โรงละครที่แปลกตาที่สุดที่ควรค่าแก่การเยี่ยมชม งานส่วนบุคคล “ คุณคนเดียวสร้างอาคารเสร็จที่ฐานซึ่งวางศิลาฤกษ์ของฟอนวิซิน, กริโบดอฟและโกกอล

พูดนามสกุล;

การนำเสนอตัวละครในโปสเตอร์ที่ผิดปกติ กำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในละคร

ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย);

ช่วงเวลาพื้นบ้าน;

การพิจารณาคู่ขนานของฮีโร่ที่เปรียบเทียบ

ความสำคัญของแบบจำลองแรกของฮีโร่

9. "ลักษณะที่เตรียมไว้" ตัวละครหลักไม่ปรากฏขึ้นทันที คนอื่น ๆ พูดถึงพวกเขาก่อน

ความคิดริเริ่ม ลักษณะการพูดวีรบุรุษ

เอกสารอ้างอิง

คุณสมบัติประเภท

ลักษณะที่เข้มแข็งและเป็นการประท้วงของ Katerina การต่อสู้ที่ไม่สามารถประนีประนอมได้ของเธอซึ่งจบลงด้วยความตายทำให้ "พายุฝนฟ้าคะนอง" ขึ้นสู่ระดับของโศกนาฏกรรมพื้นบ้าน แต่ออสทรอฟสกี้เองเรียกมันว่าละครเพราะนางเอกของละครเรื่องนี้มาจากสภาพแวดล้อมแบบปิตาธิปไตยและ ความสนใจอย่างมากมอบให้ในละครเพื่อชีวิตประจำวัน

ในรัสเซีย บทละครของออสทรอฟสกีมีความเกี่ยวข้องตลอดเวลา ช่วยในการค้นหาคำตอบสำหรับความท้าทายของชีวิต ออสทรอฟสกีนำกวีนิพนธ์แห่งชีวิตชาวรัสเซียขึ้นสู่เวที หากไม่มีเขา โรงละครมาลีหรือโรงละครศิลปะมอสโกวก็ไม่มีจะเป็นโรงละครระดับชาติของประเทศ Ivan Goncharov เขียนถึงนักเขียนบทละครสรุปความยิ่งใหญ่ของเขา โชคชะตาที่สร้างสรรค์: "คุณคนเดียวสร้างอาคารเสร็จ ที่ฐานซึ่งวางศิลามุมเอกของฟอนวิซิน, กรีโบเยดอฟ, โกกอล" จำเป็นต้องสังเกตความหมายทั่วไปของงาน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Ostrovsky เรียกตัวละครของเขาว่าเมืองสมมุติ แต่เมืองจริงอย่างน่าประหลาดใจที่มีชื่อ Kalinov ที่ไม่มีอยู่จริง เมือง Kalinov แห่งนี้จะกลับมาอีกครั้งในละครเรื่อง "Forest" นอกจากนี้ บทละครยังอิงจากความประทับใจจากการเดินทางไปตามแม่น้ำโวลก้า ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสำรวจชาติพันธุ์เพื่อศึกษาชีวิตของผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคโวลก้า นักเขียนบทละครไปเยี่ยมเมืองเล็กและใหญ่หลายแห่งในแม่น้ำโวลก้า Katerina จำวัยเด็กของเธอพูดถึงการเย็บผ้ากำมะหยี่สีทอง ผู้เขียนสามารถเห็นยานนี้ในเมือง Torzhok จังหวัดตเวียร์

ในการตรวจสอบรายชื่อนักแสดงควรสังเกต พูดนามสกุล, การแจกแจงฮีโร่ตามอายุ (เด็ก - แก่), ความผูกพันในครอบครัว (ระบุโดย Dikoy และ Kabanova, และฮีโร่อื่นๆ ส่วนใหญ่โดย เครือญาติกับพวกเขา) การศึกษา (เฉพาะ Kuligin ช่างเครื่องที่เรียนรู้ด้วยตนเองและ Boris เท่านั้นที่มี) "

ภารกิจที่ 1 ENTER: ลักษณะการพูด (คำพูดเฉพาะตัวที่แสดงลักษณะของฮีโร่):

1. แคทเธอรีนา__________________________________________________

2. คูลิจิน __________________________________________________

3. ป่า ________________________________________________

4. หมูป่า ______________________________________________

5. เฟคลูชา ______________________________________________

ภารกิจที่ 2 บทบาทของแบบจำลองแรกซึ่งเปิดเผยตัวละครของฮีโร่ทันที (เขียน):

คูลิจิน _________________________________________________

หยิกงอ __________________________________________________

ป่า __________________________________________________

บอริส __________________________________________________

เฟคลูชา ________________________________________________

คาบาโนวา________________________________________________

ติคอน _________________________________________________

บาร์บาร่า _________________________________________________

แคทเธอรีนา________________________________________________

กลับ 3. การใช้การรับความคมชัดและการเปรียบเทียบ(สิ่งที่ตรงกันข้ามที่คุณเห็น) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ความขัดแย้งหลักของการเล่นถูกเปิดเผยในชื่อระบบของตัวละครซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม - "จ้าวแห่งชีวิต" และ "เหยื่อ" ในตำแหน่งพิเศษของ Katerina ซึ่งไม่รวมอยู่ในสิ่งเหล่านี้ กลุ่มในคำพูดของตัวละครที่สอดคล้องกับตำแหน่งของพวกเขาและแม้กระทั่งในเทคนิคของความคมชัดซึ่งกำหนดความขัดแย้งของตัวละคร

งาน 4. ตัวละครของ Diky และ Kabanikha มีลักษณะการพูดอย่างไร (ยกตัวอย่าง)?

ข้อสรุปทั่วไปหมูป่านั้นน่ากลัวกว่าหมูป่าเพราะพฤติกรรมของเธอนั้นหน้าซื่อใจคด ดุร้ายเป็นพวกดุด่า เผด็จการ แต่ทุกการกระทำของเขาเปิดกว้าง หมูป่าภายใต้หน้ากากของศาสนาและความห่วงใยผู้อื่น ปราบปรามเจตจำนง เธอกลัวที่สุดว่าจะมีใครซักคนตามแบบฉบับของตัวเอง

ผลของการกระทำของฮีโร่เหล่านี้:

ผู้มีความสามารถ Kuligin ถือเป็นคนนอกรีตและพูดว่า: "ไม่มีอะไรต้องทำ เราต้องยอมจำนน!";

Tikhon ใจดี แต่อ่อนแอดื่มและความฝันที่จะหนีออกจากบ้าน: "... และด้วยความเป็นทาสคุณสามารถหนีจากภรรยาที่สวยงามคนใดก็ได้ที่คุณต้องการ"; เขาอยู่ใต้บังคับบัญชาของแม่อย่างสมบูรณ์

Varvara ปรับตัวเข้ากับโลกนี้และเริ่มหลอกลวง: "ก่อนหน้านี้ฉันไม่ใช่คนโกหก แต่ฉันได้เรียนรู้ว่าเมื่อใดที่มันจำเป็น";

บอริสที่ได้รับการศึกษาถูกบังคับให้ปรับตัวให้เข้ากับการปกครองแบบเผด็จการของป่าเพื่อรับมรดก

Pavlovich Irina Iosifovna
ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
วิทยาลัยสารพัดช่าง
อัสตานา
คาซัคสถาน
สรุปบทเรียนเรื่องวินัย: "วรรณคดีรัสเซีย" สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของวิทยาลัย
หัวเรื่อง: A.N. Ostrovsky. ชีวิตและศิลปะ. ละครเวทีในชีวิตนักเขียน ดราม่าสตอร์ม.
เป้าหมาย:
- เพื่อแนะนำนักศึกษาให้รู้จักชีวิตและผลงานของ A.N. Ostrovsky ประวัติความเป็นมาของการสร้างละครเรื่อง "Thunderstorm"; แสดงความสร้างสรรค์และนวัตกรรมของนักเขียนบทละครสะท้อนปัญหาแห่งยุค เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับละครให้เป็นหนึ่งในวรรณกรรมประเภทหนึ่ง เพื่อกำหนดลักษณะโครงสร้าง งานละคร.
- เพื่อพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์สิ่งที่ได้ยิน พัฒนาความคิดเชิงจินตนาการและการวิเคราะห์ คำพูด, จินตนาการสร้างสรรค์; พัฒนาทักษะในการทำงานกับแหล่งข้อมูลวรรณกรรมเพิ่มเติมต่อไป
- เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมการรับรู้ถึงงานละคร พัฒนารสชาติที่สวยงาม
ประเภทของบทเรียน: บทเรียนเรื่องการดูดซึมความรู้ใหม่โดยใช้เทคโนโลยีการพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์
ระหว่างเรียน
I. ขั้นตอนองค์กร.
1.1. ทักทาย ทำเครื่องหมายว่าไม่อยู่
1.2. หัวข้อข้อความ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของบทเรียน
- วันนี้ในบทเรียนนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับชีวิตและผลงานของนักเขียนบทละครชาวรัสเซีย Alexander Nikolayevich Ostrovsky และประวัติความเป็นมาของการสร้างละครเรื่อง "Thunderstorm"
II. การเตรียมการสำหรับการดูดซึมของใหม่ สื่อการศึกษา. เฟสโทร.
2.1.การทำงานกับพจนานุกรม (งานบุคคล)
- เนื่องจากคำว่า "ละคร" มักจะออกเสียงในบทเรียน ฉันจึงถามโดยใช้ พจนานุกรมอธิบาย Ozhegov สู่สหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ พจนานุกรมสารานุกรมหาความหมายของคำนี้ ตั้งชื่อลักษณะโครงสร้างของงานละคร และทำคลัสเตอร์
2.2. การพยากรณ์จากภาพถ่าย: ก่อนที่คุณจะเป็นภาพเหมือนของ Alexander Nikolayevich Ostrovsky ซึ่งวาดด้วยแปรงของศิลปิน Perov ดูเขาแล้วตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับบุคคลนี้ด้วยรูปลักษณ์ของเขาแต่งหน้า ภาพทางจิตวิทยานักเขียน คุณจินตนาการว่า A.N. Ostrovsky เป็นอย่างไร?
“เขามีลักษณะเหมือนมอสโกว - เขารู้สึกได้ทันที ผู้ชายตัวใหญ่. หน้าผากกว้างดวงตาที่ชาญฉลาดความเป็นมิตรเป็นคุณสมบัติหลักของการปรากฏตัวนี้” ศิลปิน A. Ya. Golovin เล่า
“ ดูเหมือนว่าจะไม่มีความสง่างามและโรแมนติกในรูปลักษณ์ของเขา: ออสทรอฟสกีนั่งอย่างสงบในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่บ้านด้วยขนกระรอกจับด้วยแปรงที่แน่นอนของศิลปินและมีเพียงดวงตาของเขาเท่านั้นที่เป็นสีฟ้าฉลาดและเฉียบแหลม หมายถึง อบรมสั่งสอน แต่ละเอียด ไม่รู้จักพอ วางใจ ไม่ยอมให้พูดเท็จ มีเพียงตาเด็กเหล่านี้เท่านั้นที่เป็นพยานถึงความเร่าร้อน ชีวิตภายใน". (ว.ย.ลักษณ).
2.3. การรับ "คุณเชื่อไหม": ตอบคำถามที่เสนอในขณะนี้ในการยืนยันหรือปฏิเสธโดยแสดงความคิดเห็นในความคิดเห็นของคุณ
- คุณเชื่อหรือไม่ว่า A.N. Ostrovsky สามารถเดินไปในชุดรัสเซีย: ในกางเกงขายาวในเสื้อเชิ้ตหลวมและรองเท้าบูทยาว? (ใช่)
- คุณเชื่อหรือไม่ว่า A.N. ออสทรอฟสกี้ ตอนเป็นนักเรียน เย็บกางเกงเองเหรอ? (AP เชคอฟ)
- คุณเชื่อไหมว่าเมื่ออยู่ในมหาวิทยาลัยปีที่สาม Alexander Nikolaevich เจตจำนงของตัวเองออกจากมหาวิทยาลัย? (ใช่)
- คุณเชื่อไหมว่าละครเรื่องแรกถูกจับกุมเป็นเวลา 10 ปี? (ใช่)
- คุณเชื่อหรือไม่ว่า Ostrovsky ได้รับจากจักรพรรดิ อเล็กซานเดอร์ IIIสิทธิที่จะได้รับบำเหน็จบำนาญประจำปี? (ใช่)
- คุณเชื่อหรือไม่ว่า A.N. Ostrovsky เขียนบทละคร "Thunderstorm" ตาม เหตุการณ์จริง? (ใช่)
- คุณเชื่อหรือไม่ว่านักเขียนบทละครอาศัยอยู่ด้วยความกลัวอย่างต่อเนื่องที่จะถูกทิ้งไว้โดยไม่มีบทละครใหม่นั่นคือไม่มีขนมปังอยู่กับครอบครัวใหญ่? (ใช่)
- เมื่อจบบทเรียน คุณจะรู้ว่าสมมติฐานของคุณได้รับการยืนยันหรือไม่
III. การดูดซึมความรู้ใหม่. ขั้นตอนการดำเนินการ งานคำศัพท์.
- มาฟังข้อมูลความหมายของคำว่า "ละคร" และลักษณะโครงสร้างของงานละครกันเถอะ (นักเรียนอ่านความหมายของคำแสดงคลัสเตอร์)
ละคร (จากการกระทำกรีกอาเกต) เป็นหนึ่งในวรรณกรรมประเภทหลักที่มีไว้สำหรับการแสดงบนเวที
จุดประสงค์ของงานละครคือเพื่อสะท้อนชีวิตในการกระทำ (การกระทำและประสบการณ์) ของผู้คน
ลักษณะโครงสร้างของละคร:
- งานวรรณกรรมเขียนในรูปแบบของการสนทนาระหว่างตัวละคร
- ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างกัน
ถูกเปิดเผยผ่านการกระทำของตัวละคร ผ่านวิธีคิด
- ประกอบด้วยบทพูดและบทสนทนา
- คำพูดของผู้เขียนถูกแทนที่ด้วยคำพูด
- แบ่งออกเป็นการกระทำ (การกระทำ) และปรากฏการณ์ (ภาพ)
- เน้นการแสดงออกที่งดงาม
ละคร (ละคร) ได้แก่ โศกนาฏกรรม ละคร ตลก ประโลมโลก โศกนาฏกรรม และบทเพลง (สั้น ละครตลกมักจะร้องเพลง)
คำพูดของครู: เกือบ 50 บทละครเขียนโดย Ostrovsky ตลอดระยะเวลาอันยาวนานของเขา ชีวิตวรรณกรรมมีทั้งละคร คอมเมดี้ โศกนาฏกรรม 46 คนถูกจัดฉากในช่วงชีวิตของนักเขียนบทละคร พวกเขาได้รับตำแหน่งที่มั่นคงในละครของโรงภาพยนตร์หลายแห่ง
กลุ่มนักเรียนของเราได้ทำการศึกษาในหัวข้อ “ต้นกำเนิดของ A.N. ออสทรอฟสกี้ ให้พื้นกับพวกเขา
3.3. ข้อความของนักศึกษา (โครงงาน)
1) "โคลัมบัสแห่ง Zamoskvorechye", (วิดีโอ)
- “ ไม่มีวันไหนในปีที่ละครของฉันจะไม่แสดงในโรงภาพยนตร์ 5-6 โรง” A. N. Ostrovsky เขียนในปี 1871 วลีนี้ที่อเล็กซานเดอร์นิโคเลวิชกล่าวนั้นมีความเกี่ยวข้องกับเวลาของเราเช่นกันบนเวทีของโรงละครต่าง ๆ ในเมืองต่าง ๆ บทละครของ Ostrovsky ปรากฏในละครความสนใจในพวกเขานั้นไม่รู้จักเหนื่อย
2). วัยเด็กและเยาวชน (การนำเสนอภาพนิ่ง)
- หนึ่ง. Ostrovsky เกิดเมื่อวันที่ 12 เมษายน (31 มีนาคม), 2366 ในมอสโกในครอบครัวของเจ้าหน้าที่ ปู่ของเขาเป็นนักบวช ปู่ของเขาเป็นเซกซ์ตัน
ในปี ค.ศ. 1831 เมื่อออสทรอฟสกียังไม่ถึงเก้าขวบ แม่ของเขาชื่อลิวบอฟ อิวานอฟนา เสียชีวิต “ ... Zamoskvorechie ผสมสี, สีสัน, ดุร้าย, แปลกประหลาด, แปลกและหวานหล่อเลี้ยง Ostrovsky หล่อเลี้ยงจิตวิญญาณของเขาด้วยความประทับใจครั้งแรกยังคงอยู่ในความทรงจำของศิลปินตลอดชีวิต ... ”
พ่อ Nikolai Fedorovich Ostrovsky คนที่มีจิตใจเฉียบแหลมมีการศึกษา (เขาจบการศึกษาจากสถาบันเทววิทยา) ทำงานหนักก้าวหน้าอย่างรวดเร็วในอาชีพการงานของเขาและประสบความสำเร็จในการฝึกฝนส่วนตัว: เขาเป็นทนายความจัดการกิจการของพ่อค้า สิ่งนี้ทำให้เขามีโอกาสสร้างใน Monetchiki (Zamoskvorechye) บ้านของตัวเองและเชิญผู้สอนประจำบ้านและผู้เยี่ยมสอนสำหรับบุตรหลานของตน ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 1940 เขาได้รับที่ดินขนาดเล็กสี่แห่ง ในหนึ่งในนั้น (Shchelykovo จังหวัด Kostroma) ในช่วงปลายยุค 40 เขาตั้งรกรากเพื่อพำนักถาวร
พ่อของฉันซึ่งเขียนกวีนิพนธ์ในวัยหนุ่มติดตามวรรณกรรมล่าสุด สมัครรับวารสารชั้นนำทั้งหมด เขามีห้องสมุดที่มั่นคงซึ่งใช้โดย Alexander Nikolaevich ชาวออสทรอฟสกีทุกคนเคารพหนังสือเล่มนี้อย่างสุดซึ้ง นักเรียนมัธยมปลาย Ostrovsky เข้าถึงตู้หนังสือของพ่อและกลายเป็นผู้อ่านที่กระตือรือร้นและเสียสละ งานอดิเรกของเขาคือ Pushkin, Griboyedov, Gogol
หลังจากทำการบ้านกับครูมาหลายปี ในปี ค.ศ. 1835 อเล็กซานเดอร์ นิโคเลวิชเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงยิมมอสโกแห่งแรก หลังจากสำเร็จการศึกษาในโรงยิมในปี พ.ศ. 2383 และได้รับประกาศนียบัตรอันทรงเกียรติเขาในการยืนยันของบิดาของเขาได้ยื่นคำร้องเพื่อเข้าศึกษาต่อคณะนิติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยมอสโกในปีเดียวกัน
3). ปีมหาวิทยาลัย.
ในปีแรกของมหาวิทยาลัย Ostrovsky ศึกษาอย่างขยันขันแข็งและถึงแม้จะมีความกระตือรือร้น แต่เมื่อถึงสิ้นปีที่สองเขาเริ่มที่จะข้ามการบรรยาย ไม่ปรากฏสำหรับช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 1842 ไม่สังเกตเห็นสัญญาณของความกระตือรือร้นของนักเรียน Ostrovsky คณะจึงปล่อยให้เขาฟังหลักสูตรอีกครั้ง
เงินเกือบทั้งหมดที่ตกจากพ่อของเขาตอนนี้ Ostrovsky ใช้ไป ตั๋วโรงละคร. โดยไม่ต้องออกจากโรงละครจนเสียงปรบมือครั้งสุดท้าย ต้อนรับศิลปินอย่างอบอุ่นด้วยการโค้งคำนับความท้าทาย Ostrovsky คิด: นี่คือที่ ชีวิตจริง, นั่นคือที่ บ้านพื้นเมืองและธรรมาสน์ และทุกสิ่ง ทุกสิ่งที่เขาต้องการ
ในปีที่สอง วิชาเฉพาะทางสูงเริ่มต้นขึ้น เช่น กฎหมายโรมัน ซึ่งออสทรอฟสกีไม่น่าสนใจ และเริ่มละเลย ช่วงของการฝึกอบรม. ในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่ปีที่สาม Ostrovsky ได้รับจากศาสตราจารย์ N.I. อย่างไรก็ตาม Krylov ก็เหมือนกับนักเรียนคนอื่น ๆ คนหนึ่ง Alexander Nikolayevich ไม่ได้มุ่งมั่นในอาชีพนักกฎหมายใช้คะแนนติดลบเป็นข้ออ้างในการออกจากมหาวิทยาลัย ต่อจากนั้น เขาเล่าว่า: "ตั้งแต่ยังเด็ก ฉันยอมทำทุกอย่างและอุทิศตนเพื่อศิลปะทั้งหมด"
พ่อที่ไม่เห็นด้วยกับเจตนาของลูกชายของเขาได้แต่งตั้งเขาในปีเดียวกันให้เป็นเจ้าหน้าที่ของมโนธรรมและในปี พ.ศ. 2388 - ศาลพาณิชย์
4). ปีของการรับราชการในศาล
นักเขียนบทละครในอนาคตต้องทำงานโดยพ่อแม่ฟ้องเด็กและเด็กกับพ่อแม่ ศาลพยายามแก้ไขข้อพิพาทเหล่านี้ "โดยสุจริต" ในไม่ช้า (อีกครั้งโดยไม่มีการมีส่วนร่วมของพ่อของเขา) Ostrovsky ถูกย้ายไปยังสถาบันที่ทันสมัยและน่านับถือมากขึ้นคือศาลพาณิชย์มอสโก
บริการนี้ไม่ดึงดูดใจ Alexander Nikolaevich แต่มันทำให้เขามีเนื้อหาที่หลากหลายสำหรับความคิดสร้างสรรค์ ตัวเขาเองยอมรับว่า: “ถ้าฉันไม่ได้อยู่ในสภาพที่ยุ่งเหยิงอย่างนั้น บางทีฉันคงไม่เขียนว่า “ที่ที่มีกำไร”
ฤดูใบไม้ร่วงนั้น เมื่อออสทรอฟสกีเข้าสู่ศาลแห่งมโนธรรม เขาได้เล่าเรื่องราวแรกที่มาถึงเราว่า “ตำนานที่ว่าผู้คุมไตรมาสเริ่มเต้นอย่างไร หรือจากผู้ยิ่งใหญ่ไปจนถึงผู้ไร้สาระ มีเพียงขั้นตอนเดียวเท่านั้น” ภายใต้เรื่อง นักเขียนหนุ่มใส่วันที่เป็นครั้งแรก: 15 ธันวาคม 2386 Ostrovsky ทำเครื่องหมายบนต้นฉบับเสมอในวันที่งานเสร็จสิ้น ...
ห้า). จุดเริ่มต้นของเส้นทางวรรณกรรม งานแรก.
ภาพร่างของออสทรอฟสกี วัยยี่สิบปีที่ถูกทรยศ พรสวรรค์ที่ปฏิเสธไม่ได้ผู้เขียน. เขาเริ่มที่จะลองตัวเองในละคร
เมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2390 ฉากจากภาพยนตร์ตลกเรื่อง The Insolvent Debtor ได้รับการตีพิมพ์ในรายการเมืองมอสโกเรียบร้อยแล้ว
14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2390 ออสทรอฟสกีถือเป็นวันที่น่าจดจำที่สุดในชีวิตของเขา ในตอนเช้าเขาเขียนต้นฉบับ "รูปภาพ ความสุขในครอบครัว” จุดจบของละครลูกคนหัวปีและในตอนเย็นฉันอ่านบทละครให้เพื่อนฟัง เพื่อนๆ ต่างพากันแสดงความยินดีและยกย่อง 1847-1848 และครึ่งหนึ่งของ 1849 Ostrovsky ทำงานในละคร "ล้มละลาย" ต่อมาละครได้ชื่อใหม่ว่า "มารวมคนของเรากันเถอะ" เมื่อวันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2393 นิตยสาร Muscovitian ที่มีคอเมดี Let's Settle Our Own People ได้รับการตีพิมพ์ หนังสือนิตยสารขาดจากมือของเขา น้องออสทรอฟสกี ในระยะสั้นกลายเป็นความรู้สึกของมอสโก
ผลของการเซ็นเซอร์ misadventures ของ The Bankrupt กลายเป็นเยือกเย็น: ตลกถูกแบนสำหรับเวทีและไม่แนะนำให้พูดถึงการเล่นในสื่อ ออสทรอฟสกีเอาความอับอายขายหน้าอย่างหนัก แต่ศิลปิน นักเขียนไม่เพียงแต่ไม่ละทิ้งเขา แต่ยังแสดงความเห็นอกเห็นใจอย่างอบอุ่นต่อเขา
เริ่ม ชะตากรรมวรรณกรรม Ostrovsky มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับนิตยสาร "Moskovityanin" แต่สำหรับคนที่ตัดสินใจหาเลี้ยงชีพด้วยปากกา นิตยสาร Muscovitian เป็นสถานที่ที่ไม่เหมาะสมที่สุดในโลก "ความตระหนี่ในนรก" ของผู้จัดพิมพ์เป็นคำขวัญในแวดวงวรรณกรรมมอสโก
ในตอนท้ายของปี 2390 เขาได้พบกับผู้หญิงคนหนึ่งที่อาศัยอยู่ประตูถัดไป
Agafya Ivanovna มีอายุมากกว่า Ostrovsky หนึ่งหรือสองปี แต่เขาไม่สามารถตัดสินใจแต่งงานกับเธอได้ - นี่จะหมายถึงการทะเลาะกับพ่อของเขาอย่างสมบูรณ์และอยู่ในความต้องการที่มืดมนที่สุด แต่ Agafya Ivanovna ไม่ได้เรียกร้องอะไรจากเขา เธออดทนรอเขา รัก ทำให้เขาอบอุ่น และยิ่งยากขึ้นสำหรับเขาที่จะแยกทางกับเธอ
ดังนั้นภรรยาที่ยังไม่แต่งงานของ Ostrovsky อาศัยอยู่อย่างสุภาพและมีศักดิ์ศรีเคียงข้างกับ Agafya Ivanovna นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่เป็นเวลาสิบแปดปี ...
6) บริการไปยังโรงละคร
ในช่วงต้นทศวรรษ 1850 ละครของโรงละครรัสเซียไม่ดี โปสเตอร์ล่อให้สาธารณชนทั่วไปรู้จักกับเพลงภาษาฝรั่งเศสเวอร์ชันรัสเซีย โรงละครต้องการนักเขียนบทละคร... นักเขียนบทละครต้องการโรงละคร และบทละครของออสทรอฟสกียังคงวนเวียนอยู่รอบๆ วงราชการและมีการจารึกคำว่า "ต้องห้าม" ไว้ในเอกสารลับ
ผู้เขียนรับหน้าที่เขียนบทละครปริมาณน้อย เบา สวยงาม ซึ่งจะผ่านการเซ็นเซอร์โดยไม่มีความยุ่งยากซับซ้อน งานเริ่มต้นในละคร "อย่าเข้าไปในรถเลื่อนของคุณ"
รอบปฐมทัศน์เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2396 วันรุ่งขึ้นมอสโกทุกคนกำลังพูดถึงละครเรื่องนี้
พ.ศ. 2396 เปิดทางให้ออสทรอฟสกีขึ้นสู่เวที นักเขียนบทละครตามมาด้วยกลุ่มนักแสดงหนุ่มที่หลงใหลในบทละครของเขา
ในเดือนสิงหาคม ค.ศ. 1853 เจ้าสาวผู้น่าสงสารถูกเล่นที่โรงละครมาลี
ชื่อของออสทรอฟสกีมีรากฐานมาจากละคร
ในปี พ.ศ. 2403 ละครเรื่อง "Let's Settle Our People" ได้รับอนุญาตให้นำเสนอ ละครเรื่องนี้ถูกแบนเมื่อสิบปีก่อน ผ่านไปด้วยชัยชนะ จากนั้นจึงอนุญาตให้แสดงละคร “ลูกศิษย์” และ “ที่ทำกำไร” ได้ทีละคน
ดูเหมือนว่าตำแหน่งของออสทรอฟสกีในวรรณคดีได้รับความมั่นคงอย่างมั่นคง ในปี พ.ศ. 2406 เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกของ Academy of Sciences สื่อต่างประเทศเริ่มเขียนเกี่ยวกับเขา
ในปีพ.ศ. 2411 เขาได้เปิดตัวในนิตยสาร Nekrasov ด้วยบทละคร Enough Simplicity for Every Wise Man; จากนั้นทุกปีจะมีการพิมพ์บทละคร "Hot Heart", "Mad Money", "Forest", "ไม่มีเพนนี แต่ทันใดนั้น altyn" ฯลฯ จะถูกพิมพ์ ความสำเร็จของบทละครได้ฟื้นฟูความแข็งแกร่งของออสทรอฟสกี
พ่อไม่ชอบความหลงใหลในโรงละครและวรรณกรรมของลูกชายคนโต แต่ความไม่พอใจของเขายิ่งกว่านั้นเกิดจากการที่อเล็กซานเดอร์นิโคลาเยวิชตกหลุมรัก ผู้หญิงสบาย ๆจากสภาพแวดล้อมแบบชนชั้นนายทุน เขาพาเธอมาที่บ้านของเขาในฐานะภรรยา พ่อที่โกรธแค้นทำให้ลูกชายของเขาไม่ได้รับความช่วยเหลือทางวัตถุ ไม่มีบริการหรือ การแสวงหาวรรณกรรมไม่ให้เงินเพียงพอแก่นักเขียนบทละคร ภาระความไม่มั่นคงทางวัตถุนี้ติดตามเขาไปตลอดชีวิต บทละครฟรี ผู้เขียนไม่ได้จ่ายเงินให้พวกเขา!
นักเขียนบทละครอยู่ในความต้องการจนถึงวาระสุดท้ายของชีวิต ครอบครัวเติบโตขึ้นทุกปี แต่เงินทุนไม่เพียงพอ แรงงานบ่อนทำลายสุขภาพของนักเขียนบทละคร
7). ปีสุดท้ายของชีวิต
เมื่อวันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2422 อเล็กซานเดอร์นิโคเลวิชเขียนว่า: "เป็นเวลา 30 ปีที่ฉันได้ทำงานให้กับเวทีรัสเซีย ฉันได้เขียนบทละครดั้งเดิมมากกว่า 40 เรื่อง เป็นเวลานานไม่มีวันเดียวในปีที่ผ่านมาผ่านไปเพื่อให้บทละครของฉันไม่ ฉายในโรงภาพยนตร์หลายแห่งในรัสเซีย มีเพียงฉันเท่านั้นที่ส่งไปยังโรงละครของจักรวรรดิโดยมีค่าธรรมเนียมมากกว่า 2 ล้าน แต่ถึงกระนั้นฉันก็ไม่ปลอดภัยพอที่จะปล่อยให้ตัวเองได้พักผ่อนเป็นเวลาสองเดือนต่อปี ทั้งหมดที่ฉันทำคือทำงานในโรงละครหรือคิดเกี่ยวกับแผนการข้างหน้า โดยกลัวว่าจะถูกทิ้งไว้โดยไม่มีบทละครใหม่ๆ ตลอดฤดูกาล กล่าวคือ ไม่มีขนมปังกับครอบครัวใหญ่”
ในปี 1867 ภรรยาคนแรกของนักเขียนบทละคร Agafya Ivanovna เสียชีวิตและในปี 1869 เขาได้แต่งงานกับ Maria Vasilievna Vasilyeva ศิลปินของโรงละคร Moscow Maly นักเขียนบทละครมีลูกชาย 4 คนและลูกสาว 2 คน การเป็นพ่อที่อ่อนโยน เป็นคนในครอบครัวที่ยอดเยี่ยม เขาจึงพยายามให้การศึกษาและการศึกษาที่ดีที่สุดแก่ลูกๆ ทุกคน
ใน ปีที่แล้วในช่วงชีวิตของ Ostrovsky ภายใต้แรงกดดันของสาธารณชนบุญของเขาได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการ: เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าแผนกละครของโรงละครมอสโกและหัวหน้าโรงเรียนโรงละคร ถึงเวลาที่เขาทำได้เพียงฝันถึง แต่ในวันแรก ๆ ของการรับราชการ เขารู้สึกสยองขวัญที่งานที่เขาทำกับตัวเขาเองไม่อยู่ในอำนาจของเขาอีกต่อไป เขาไม่มีเวลาทำงานนี้ : วันที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2429 นักเขียนบทละครถึงแก่กรรม
หนึ่ง. Ostrovsky เป็นผู้สร้างโรงละครแห่งชาติรัสเซีย
หนึ่ง. ออสทรอฟสกีเปิดหน้าที่ไม่คุ้นเคยกับผู้ชม นำฮีโร่ตัวใหม่ขึ้นบนเวที - พ่อค้า งานของเขาที่สานต่อประเพณีของฟอนวิซิน, กรีโบเยดอฟ, โกกอล เป็นนวัตกรรมใหม่ในการพรรณนาถึงวีรบุรุษ ในภาษาของตัวละคร และในปัญหาทางสังคมและศีลธรรมที่เกิดขึ้น บทละครของ Alexander Nikolaevich แสดงถึงสถานการณ์ปกติด้วย คนธรรมดาที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตประจำวันและจิตวิทยาของมนุษย์
คุณสมบัติของสไตล์ของ Ostrovsky
พูดนามสกุล;
การนำเสนอตัวละครในโปสเตอร์ที่ผิดปกติ กำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในละคร
ข้อสังเกตของผู้เขียนเฉพาะ
ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย);
ช่วงเวลาพื้นบ้าน;
ความสำคัญของแบบจำลองแรกของฮีโร่
"ลักษณะที่เตรียมไว้" ตัวละครหลักไม่ปรากฏขึ้นทันที คนอื่น ๆ พูดถึงพวกเขาก่อน
ชื่อ "บ้านของออสทรอฟสกี" ถูกกำหนดให้กับโรงละครมาลี เขามาที่นี่ทุกวัน ผู้เขียนมักจะอ่านบทละครใหม่ของเขาให้ศิลปินฟังเสมอ ดังนั้นจึงกำหนดโทนเสียงที่เหมาะสมสำหรับนักแสดง ออสทรอฟสกีเป็นผู้กำกับละครเวทีของเขา เขาแจกจ่ายบทบาทเขาทำการซ้อมกับนักแสดง
ที่นี่ ตรงทางเข้าโรงละครมาลี ที่อนุสาวรีย์เอ.เอ็น. ออสทรอฟสกี้ หนึ่ง. ออสทรอฟสกีนั่งอยู่ในเก้าอี้นวมในเสื้อคลุมที่กว้างขวางพร้อมขนกระรอกซึ่งคุ้นเคยจากรูปเหมือนของเปรอฟ ในมือของสมุดบันทึก ดินสอ ตราประทับของความเข้มข้นลึกอยู่ที่รูปลักษณ์ทั้งหมดของนักเขียนบทละคร ทุกเย็นเขาจะพบกับผู้ชมที่มาที่บ้านของออสทรอฟสกี
และวันนี้บทละครของออสทรอฟสกีก็มีส่วนสำคัญในละครเวที ความคิดสร้างสรรค์ Ostrovsky ได้รับการยอมรับทั่วโลก
3.4 การตรวจสอบเบื้องต้นเกี่ยวกับความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสื่อใหม่ แผนกต้อนรับ "คำถามที่บางและหนา"
- A. Ostrovsky เกิดที่ไหนและในครอบครัวอะไร
จบมัธยมปลายไปที่ไหน
- บริการในศาลให้อะไร?
- หนังตลกเรื่องแรกของ Ostrovsky ชื่ออะไร? (“ลูกหนี้ล้มละลาย” - “ล้มละลาย” - “คนในบริษัท - มาชำระกัน”)
- โรงละครใดเรียกตัวเองว่า "Ostrovsky's House"? (โรงละครมอสโกมาลี)
- เขาให้ละครกี่เรื่อง?
- นักเขียนบทละครมีปัญหาอะไรในบทละครของเขา?
- ทำไมออสทรอฟสกี้จึงมีชื่อเล่นว่า "โคลัมบัสแห่งซามอสก์โวเรชเย"? (อาศัยอยู่ในเขตการค้าของมอสโกเก่าใน Zamoskvorechye, Ostrovsky เป็นครั้งแรกในวรรณคดีรัสเซีย "ค้นพบ" "ชาว Zamoskvoretsky" ซึ่งเขาได้รับฉายาว่า "Columbus of Zamoskvorechye")
- ทำไมโรงละครสมัยใหม่จึงหันไปเล่นบทละครของนักเขียนบทละครอยู่เสมอ?
- ตั้งชื่อประเภทของงานละคร
จุดประสงค์ของงานละครคืออะไร? (เพื่อสะท้อนชีวิตในการกระทำ (การกระทำและประสบการณ์) ของคน
3.5 พื้นฐานทางประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ของ "พายุฝนฟ้าคะนอง" (คลิปวิดีโอ).
ประธานสมาคมภูมิศาสตร์ แกรนด์ดุ๊ก Konstantin Nikolaevich ตัดสินใจจัดการสำรวจด้วยการมีส่วนร่วมของนักเขียน วัตถุประสงค์ของการสำรวจคือเพื่อศึกษาและอธิบายงานฝีมือพื้นบ้านที่เกี่ยวข้องกับทะเล ทะเลสาบหรือแม่น้ำ วิธีการต่อเรือและการเดินเรือในท้องถิ่น สถานการณ์การประมงในประเทศและสภาพทางน้ำของรัสเซีย เพื่อศึกษาและอธิบาย ชีวิตของชาวรัสเซียที่เกี่ยวข้องกับการเดินเรือซึ่งเขียนบทความสำหรับกระทรวง "คอลเลกชันทางทะเล" ที่ออกให้
ออสทรอฟสกีได้แม่น้ำโวลก้าตอนบนจากแหล่งกำเนิดไปยัง นิจนีย์ นอฟโกรอด. และเขาลงมือทำธุรกิจด้วยความหลงใหล ออสทรอฟสกีบันทึกความประทับใจจากการเดินทางในไดอารี่ของเขา
IV. สรุปบทเรียน ระยะสะท้อน การรวบรวม syncwine
- และตอนนี้ฉันขอเสนอให้สรุปสิ่งที่เราพูดถึงในวันนี้และทำการซิงก์ไวน์ด้วยคำว่า Ostrovsky และ Thunderstorm (ทำงานเป็นกลุ่ม นำเสนอ syncwines)
บรรณานุกรม
โลบานอฟ เอ็ม. ออสทรอฟสกี M. , 1979 (ซีรีส์ ZhZL)
ออสตรอฟสกี เอ. คอลเลกชันที่สมบูรณ์องค์ประกอบ

ภาพถ่าย: “DR .”

งานส่วนตัว. การนำเสนอตัวละครที่ผิดปกติในใบเรียกเก็บเงินซึ่งกำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในละคร

ขนาด: 172 x 277 พิกเซล, รูปแบบ: png. ดาวน์โหลดรูปภาพได้ฟรี บทเรียนวรรณกรรมให้คลิกขวาที่รูปภาพแล้วคลิก "บันทึกรูปภาพเป็น..." หากต้องการแสดงรูปภาพในบทเรียน คุณยังสามารถดาวน์โหลดงานนำเสนอ "Ostrovsky plays.ppt" แบบเต็มพร้อมรูปภาพทั้งหมดในไฟล์ zip ได้ฟรี ขนาดไฟล์เก็บถาวร - 1749 KB.

เล่นโดย Ostrovsky

"นักเขียนบทละคร Ostrovsky" - ผลงานของนักเขียนบทละครสามเณรดึงดูดความสนใจของเจ้าหน้าที่ A. N. Ostrovsky: ในปี 1859 คอลเล็กชั่นผลงานของ Ostrovsky สองเล่มแรกได้รับการตีพิมพ์ นักวิจารณ์ N. A. Dobrolyubov เรียกผลงานของนักเขียนบทละครว่า "บทละครแห่งชีวิต" เขาเขียนจดหมายอย่างไม่เต็มใจ ไม่จดบันทึกประจำวัน และไม่ทิ้งบันทึกความทรงจำ เกิดในปี พ.ศ. 2366 เสียชีวิตในปี พ.ศ. 2429

"Alexander Nikolaevich Ostrovsky" - ปรากฏการณ์มหัศจรรย์และมหัศจรรย์ ออสตรอฟสกี อเล็กซานเดอร์ นิโคเลวิช Vasnetsov Viktor Mikhailovich (1848-1926) จิตรกรชาวรัสเซีย ความทุกข์. วี.จี.เปโรฟ "ภาพเหมือนของ A. N. Ostrovsky" พ.ศ. 2414 โซโลมิน นิโคไล. จากชื่อและชื่อเล่นที่สำคัญ Vasnetsov V.M. สาวหิมะ. พจนานุกรม. Ostrovsky Alexander Nikolaevich (2366 - 2429) "สาวหิมะ" (1873)

"Ostrovsky's Plays" - "อาการเมาค้างในงานฉลองของคนอื่น" ลองแสดงในรูปแบบของไดอะแกรมการทำซ้ำของภาพแต่ละภาพและการเคลื่อนไหวของพล็อต การล่าสินสอดทองหมั้น. ครอบครัวพ่อค้า. เสร็จสิ้นโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 Antipova Elizaveta และ Bayumova Daria ข้อความที่ตัดตอนมาจากละครเรื่อง "คนของเรา - เราจะตกลง!" Lipochka - เอลิซาเวตา อันตีโปวา แรงจูงใจวันพุธ - จาก " อกหัก» ความไม่เท่าเทียมกันของวัสดุ

"ชีวประวัติของ Ostrovsky" - Ostrovsky ในหมู่สมาชิกของสมาคมนักเขียนบทละคร คฤหาสน์ "Shchelykovo" A.N. Ostrovsky - ผู้สร้างโรงละครแห่งชาติรัสเซีย ประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ ทุกอย่างอยู่ที่นี่ ทุกสี ทุกเสียง ทุกถ้อยคำ นันทนาการประเภทหนึ่งของออสทรอฟสกีคืองานช่างไม้ หลุมฝังศพของ A.N. Ostrovsky Ostrovsky ในเดือนเมษายน 2399 เริ่มการเดินทางไปตามแม่น้ำโวลก้า ... (Ostashkov)

"Snegurochka" - คำตัดสินการแต่งงานที่บันทึกไว้ใน กลางสิบเก้าศตวรรษในจังหวัดวลาดิเมียร์ Yarilo - เทพเจ้าแห่ง Berendeys - เทพที่โหดร้ายและเข้มงวด "เทพเจ้าที่แผดเผา" มันคือธุรกิจของคุณ... อบเค้ก ฝังใต้รั้ว ให้อาหารพวกเขา ริมสกี้-คอร์ซาคอฟ ค้นหาว่าแหล่งที่มาของนิทานพื้นบ้านมีอิทธิพลต่อนักเขียนบทละครอย่างไร หย่าลูกชายกับลูกสะใภ้

"A.N. Ostrovsky เล่น" - ที่นี่สร้างอนุสาวรีย์ของนักเขียนบทละคร (ประติมากร N.A. Andreev) -1929 ". Ostrovsky รู้จักสภาพแวดล้อมของพ่อค้าเป็นอย่างดี "โคลัมบัสแห่ง Zamoskvorechye" เกิดในตระกูลนักบวชใน Zamoskvorechye เก่า เล่นความขัดแย้ง "ละครแห่งชีวิต". "ไม่มีวันไหนในปีไหนที่ละครของฉันไม่ฉายในโรง 5-6 โรง" ละครชีวิต? งานของฉันคือการรับใช้นาฏศิลป์รัสเซีย

รวมในหัวข้อ 22 การนำเสนอ

บทที่ 30 ชีวิตและการทำงานของ A.N. Ostrovsky ประเพณีละครรัสเซียในผลงานของนักเขียน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

กวดวิชา:

• กระตุ้นความสนใจในชีวิตและการทำงานของนักเขียนบทละคร
• แนะนำขั้นตอนหลัก วิธีที่สร้างสรรค์ออสทรอฟสกี้;
• บอกนักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติของประเภทละครเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ของละคร "พายุฝนฟ้าคะนอง"
• ค้นหาสาระสำคัญของความขัดแย้งหลัก
• พบกับ นักแสดงเพื่อกำหนดความหมายของชื่อและนามสกุล

เกี่ยวกับการศึกษา:

• เพื่อส่งเสริมการศึกษาทัศนคติรักชาติต่อวรรณคดีรัสเซีย
• ให้ความรู้ตำแหน่งการอ่านคุณธรรมของนักเรียน

กำลังพัฒนา: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาจินตนาการของนักเรียนการเรียนรู้ทักษะการวิปัสสนา การพัฒนาทักษะเพื่อเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ พูดคุยทั่วไป

อุปกรณ์: หน้าจอมัลติมีเดีย (การนำเสนอชีวประวัติของ Ostrovsky และประวัติความเป็นมาของการสร้าง "พายุฝนฟ้าคะนอง") ตารางรูปแบบประเภท

ระหว่างเรียน

Epigraph

ทำไมพวกเขาถึงโกหกว่า Ostrovsky "ล้าสมัย"?
เพื่อใคร? สำหรับฝูงชนจำนวนมาก Ostrovsky ยังค่อนข้างใหม่ - ยิ่งกว่านั้นค่อนข้างทันสมัย ​​แต่สำหรับผู้ที่ได้รับการขัดเกลามองหาทุกสิ่งที่ใหม่และซับซ้อน Ostrovsky นั้นสวยงามเหมือนน้ำพุที่สดชื่นที่คุณเมาซึ่งคุณล้างตัวเอง จากที่คุณพักผ่อน - และออกเดินทางอีกครั้ง บนถนน
Alexander Rafailovich Kugel(นักวิจารณ์ละคร)

I. แรงจูงใจ

-หัวข้อของบทเรียนของเราคือความขัดแย้งระหว่างคนรุ่นเก่าและรุ่นน้องซึ่งถูกเปล่งออกมาโดยนักเขียนบทละครชื่อดังของศตวรรษที่ 19 Alexander Nikolayevich Ostrovsky ในงาน "พายุฝนฟ้าคะนอง" ปัญหานั้นเก่าแก่พอๆ กับโลก แต่ก็ยังมีความเกี่ยวข้องกับเรา

เป้าหมายหลักของบทเรียนของเราคือทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนหลักของชีวิตและผลงานของ Alexander Nikolayevich Ostrovsky รวมทั้งเริ่มทำงานเกี่ยวกับการอ่านและวิเคราะห์งาน "Thunderstorm" ของเขา ในตอนท้ายของบทเรียน คุณจะต้องเขียนและตอบคำถามต่อไปนี้ด้วยวาจา:

ครั้งที่สอง การเรียนรู้วัสดุใหม่

1) ข้อความจากครูเกี่ยวกับขั้นตอนหลักของชีวิตและผลงานของ Alexander Nikolayevich Ostrovsky

เรื่องราวของครู + การนำเสนอชีวประวัติของ Ostrovsky

Alexander Nikolayevich Ostrovsky เกิดเมื่อวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2366 ที่กรุงมอสโกนิโคไล เฟโดโรวิช พ่อของเขา ที่สุดใช้ชีวิตของเขาในตุลาการ แม่ Lyubov Ivanovna เสียชีวิตเมื่ออเล็กซานเดอร์อายุแปดขวบ สภาพแวดล้อมที่ A.N. ออสทรอฟสกีมีส่วนทำให้เขาคุ้นเคยกับชีวิตและประเพณีของ "มรดกที่สาม": ลูกค้าของบิดาเพื่อนบ้านใน Zamoskvorechye เพื่อนส่วนใหญ่เป็นพ่อค้าและชนชั้นกลาง บนสไลด์คุณเห็น ที่ดินของ Shchelykovo ที่ Alexander Nikolaevich ใช้เวลาทุกฤดูร้อน ที่นี่เขาเขียนบทละครสิบเก้าเรื่อง บ้านหลังใหญ่สร้างขึ้นในศตวรรษที่ 18 ยังไม่เคยสร้างใหม่ มันตั้งอยู่ อนุสรณ์สถานหนึ่ง. ออสทรอฟสกี้

บนสไลด์ พิพิธภัณฑ์บ้าน A. N. Ostrovsky ใน Zamoskvorechye ( มลายู ออร์ดินก้าเก้า). นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่เกิดในบ้านหลังนี้ที่ออสทรอฟสกีเช่าอพาร์ตเมนต์จากมัคนายกของโบสถ์แห่งการขอร้องในโกลิกิ

การศึกษา

ในปี ค.ศ. 1835 อเล็กซานเดอร์เข้าสู่โรงยิมประจำจังหวัดมอสโก. ในระหว่างการศึกษา เขาแสดงความสนใจเป็นพิเศษในวรรณคดี: พ่อของเขามีห้องสมุดมากมาย เหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเขาคือการปรากฏตัวในบ้านของแม่เลี้ยง Baroness Emilia Andreevna von Tessin เธอให้ความสนใจอย่างมากกับการสอนดนตรีสำหรับเด็ก ภาษาต่างประเทศ, มารยาททางโลก.

หลังเรียนจบม.ปลายในปี พ.ศ. 2383 A.N. Ostrovsky เข้าสู่คณะนิติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยมอสโกอย่างไรก็ตาม เขาเรียนที่นี่เพียงสามปี ความหลงใหลในโรงละครและความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมของเขาขัดขวางไม่ให้เขา

บริการ

ในปี พ.ศ. 2386 A.N. ออสทรอฟสกีเข้ารับราชการอาลักษณ์ในศาลรัฐธรรมนูญที่ดำเนินการเกี่ยวกับความผิดทางอาญาและคดีแพ่งในเรื่องร้องเรียนพ่อแม่ลูกและลูกกับพ่อแม่. ในปี ค.ศ. 1845 เขาถูกย้ายไปศาลพาณิชย์

ชีวิตครอบครัว

ในปี 1840 A.N. ออสทรอฟสกีเริ่มสนใจในชนชั้นนายทุนธรรมดาอย่าง Agafya Ivanovna และในปี 1849 ก็พาเธอเข้ามาในบ้านในฐานะภรรยาของเขา แม้จะมีความแตกต่างในการศึกษาและการศึกษา Agafya Ivanovna นำความสงบเรียบร้อยและความสะดวกสบายมาสู่ชีวิตของเขา อย่างไรก็ตาม คุณพ่อ A.N. Ostrovsky ต่อต้าน - เขาเลิกความสัมพันธ์กับลูกชายของเขาและปฏิเสธความช่วยเหลือทางการเงิน น่าเสียดายที่เด็กทุกคนที่เกิดมาในการแต่งงานครั้งนี้เสียชีวิตและในปี พ.ศ. 2410 Agafya Ivanovna เองก็เสียชีวิต

กับภรรยาคนที่สองของเขา Marya Vasilievna, A.N. ออสทรอฟสกีอยู่อย่างมีความสุขจนตาย พวกเขามีลูกห้าคน: Alexander, Sergey, Lyubov, Maria และ Mikhail

ความร่วมมือกับนิตยสาร

ในช่วงต้นทศวรรษ 1850 A.N. Ostrovsky เข้าร่วม "บรรณาธิการรุ่นเยาว์" ของนิตยสาร"มอสวิทยานิน". สมาชิก (กวีและนักวิจารณ์ A.A. Grigoriev นักเขียน A.F. Pisemsky นักแสดง เพลงพื้นบ้านจีไอ Filippov ศิลปิน P.M. Sadovsky และอื่น ๆ ) สนับสนุนการอนุรักษ์ความคิดริเริ่มและสัญชาติของศิลปะ

ในช่วงปลายทศวรรษ 1850 การเดินทางบ่อยครั้งจากมอสโกไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเกี่ยวข้องกับการผลิตที่โรงละคร Alexandrinsky ได้นำ A.N. ออสทรอฟสกีสู่ยุคใหม่ วงกลมวรรณกรรม- ซาลอน II ปาเนียฟ. ที่นี่เขาได้พบกับแอล. ตอลสตอย, I.S. ทูร์เกเนฟ, F.M. Dostoevsky และกลายเป็นหนึ่งในผู้เขียนวารสาร"ร่วมสมัย". ปีที่ยาวนานหนึ่ง. Ostrovsky ร่วมมือกับเขาและหลังจากปิดตัวลงในปี 2409 เขาเริ่มตีพิมพ์บทละครของเขาในนิตยสาร"บันทึกในประเทศ"(หัวหน้าบรรณาธิการของวารสารทั้งสองคือ N.A. Nekrasov)

งานสังคมสงเคราะห์

14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2408 หนึ่ง. Ostrovsky ร่วมกับนักแต่งเพลง N.G. Rubinstein นักเขียนบทละครและนักแปล K.A. Tarnovsky และนักเขียน V.F. Odoevsky เปิดในมอสโกวงกลมศิลปะ. มีการแสดงดนตรีและวรรณกรรมตอนเย็นมีการแสดงละครอ่านงานและจัดลูกบอลคิว วงออเคสตราสมัครเล่นถูกสร้างขึ้นที่วงกลมจากนั้นคณะนักร้องประสานเสียงสมัครเล่นก็เปิดห้องสมุด

ในปี 1863 A.N. Ostrovsky ตีพิมพ์บทความเรื่อง "Northern Bee" ในหนังสือพิมพ์ "สถานการณ์ที่ขัดขวางการพัฒนา นาฏศิลป์ในรัสเซีย” เกี่ยวกับความรุนแรงที่มากเกินไปของการเซ็นเซอร์และการขาดสิทธิ์ของผู้เขียน เพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้ภายใต้การนำของเขาในSociety of Dramatic Writers and Opera Composers ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2417.

การสร้างโรงละครพื้นบ้าน

ในปี พ.ศ. 2425 เอ.เอ็น. Ostrovsky ส่ง "หมายเหตุเกี่ยวกับสถานการณ์ของนาฏศิลป์ในรัสเซียในปัจจุบัน" ไปยังคณะกรรมาธิการพิเศษซึ่งเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างโรงละครพื้นบ้านรัสเซียในมอสโก: "เรามีโรงเรียนสอนวาดภาพในรัสเซีย เรามีดนตรีรัสเซีย อนุญาตให้เราขอโรงเรียนนาฏศิลป์รัสเซีย... โรงละครแห่งชาติเป็นสัญลักษณ์ของการมาถึงของชาติ”

ได้รับคำร้องแล้ว A.N. ออสทรอฟสกีเริ่มโครงการ อย่างไรก็ตาม มันไม่สามารถทำได้ในปี พ.ศ. 2428 A.N. Ostrovsky ได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าละครของโรงละครมอสโกและหัวหน้าโรงเรียนโรงละครของโรงละครอิมพีเรียลมอสโก, และ 2 มิถุนายน 2429 เขาเสียชีวิตที่ทำงานในสำนักงานของเขาที่คฤหาสน์ Shchelykovo

คุณสมบัติของสไตล์ของ Ostrovsky (ใส่ในสมุดบันทึก):
- พูดนามสกุล;
- ประสิทธิภาพที่ผิดปกติตัวละครในใบเรียกเก็บเงินซึ่งกำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในละคร
- ข้อสังเกตของผู้เขียนเฉพาะ
- บทบาทของฉากที่นำเสนอโดยผู้เขียนในการกำหนดพื้นที่ของละครและระยะเวลาของการดำเนินการ
- ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย);
- ช่วงเวลาของคติชนวิทยา;
- การพิจารณาคู่ขนานของฮีโร่ที่เปรียบเทียบ
- ความสำคัญของแบบจำลองแรกของฮีโร่
- "รูปลักษณ์ที่เตรียมไว้" ตัวละครหลักไม่ปรากฏขึ้นทันที คนอื่น ๆ พูดถึงพวกเขาก่อน
- ความคิดริเริ่มของลักษณะการพูดของตัวละคร

- ทุกสิ่งที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ Ostrovsky สะท้อนให้เห็นในงานของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย นอกจากนี้ Alexander Nikolayevich ยังเป็นผู้ริเริ่มในการพัฒนา ประเภทดั้งเดิม- ละครซึ่งเป็นผลงาน "พายุฝนฟ้าคะนอง"

เรามาเริ่มกันที่การวิเคราะห์คุณสมบัติของละครเพื่อทำความเข้าใจคุณสมบัติของพายุฝนฟ้าคะนองกันก่อน

ละคร - นี่เป็นวรรณกรรมประเภทที่ยาก ไม่เพียงแต่สำหรับนักเขียน แต่ยังสำหรับผู้อ่านด้วย จำเป็น ความคิดสร้างสรรค์เพื่อเป็นตัวแทนของฮีโร่ในสถานการณ์ที่กำหนด ผู้อ่านตัวจริงทำงานเพื่อทำความเข้าใจลักษณะของตัวละครที่นักแสดงทำในกระบวนการทำงานตามบทบาท

ทุกคนมีเอกสารแจกบนโต๊ะ มาดูแผนภาพที่วิเคราะห์ละครกันดีกว่า(แบบแผนและประเภทของวรรณคดี).อ่านคุณสมบัติของละคร

– ดังนั้นความยากลำบากในการรับรู้ถึงงานละครคืออะไร?

ละครมีลักษณะเป็นภาพและ นักแสดงเล่น. นอกจากนี้ข้อความยังแบ่งออกเป็นการกระทำและปรากฏการณ์เราเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์จากการจำลองตัวละครไม่มีคำพูดของผู้เขียนในการเล่น นี่คือจุดที่ความยากลำบากในการอ่านพายุฝนฟ้าคะนอง

ครั้งที่สอง ประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ของ "พายุฝนฟ้าคะนอง"(นักเรียนเตรียมการ)

- อันที่จริงงานแต่ละงานก็มีของตัวเอง ประวัติศาสตร์สร้างสรรค์สิ่งมีชีวิตและ "พายุฝนฟ้าคะนอง" ก็ไม่มีข้อยกเว้น เพื่อทำความเข้าใจว่าช่วงเวลาและรายละเอียดใดจากชีวิตของ Ostrovsky ที่มีอิทธิพลต่อการเขียน The Thunderstorm ตอนนี้เรามาฟังประวัติการสร้างสรรค์งานนี้กัน

การสร้าง "พายุฝนฟ้าคะนอง" นำหน้าด้วยการเดินทางของ Ostrovsky ตามแม่น้ำโวลก้าตอนบนซึ่งดำเนินการตามคำแนะนำของกระทรวงทหารเรือ ผลลัพธ์ของการเดินทางครั้งนี้คือบันทึกของ Ostrovsky ซึ่งเผยให้เห็นมากมายในการรับรู้ของเขาเกี่ยวกับชีวิตของภูมิภาค Upper Volga ของจังหวัด

“Merya เริ่มต้นจาก Pereyaslavl” เขาเขียนในไดอารี่ของเขา“ ดินแดนที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยภูเขาและน่านน้ำและผู้คนและผู้คนสูงและสวยงามและฉลาดและตรงไปตรงมาและตรงไปตรงมาและมีจิตใจที่เป็นอิสระและจิตวิญญาณที่เปิดกว้าง

“ เรากำลังยืนอยู่บนภูเขาที่ลาดชันที่สุดใต้ฝ่าเท้าของเราคือแม่น้ำโวลก้าและเรือแล่นไปมาไม่ว่าจะบนเรือหรือเรือบรรทุกและเพลงที่มีเสน่ห์เพลงหนึ่งหลอกหลอนเราอย่างไม่อาจต้านทาน ... และเพลงนี้ไม่มีที่สิ้นสุด ...

ความประทับใจจากเมืองและหมู่บ้านโวลก้าจาก ธรรมชาติที่สวยงาม, พบกับ คนที่น่าสนใจจากผู้คนที่สะสมอยู่ในจิตวิญญาณของนักเขียนบทละครและกวีมาเป็นเวลานานก่อนที่ผลงานชิ้นเอกของเขาเช่น "พายุฝนฟ้าคะนอง" จะเกิด

เป็นเวลานานที่เชื่อกันว่า Ostrovsky นำพล็อตของละครเรื่อง "Thunderstorm" จากชีวิตของพ่อค้า Kostroma และกรณีที่น่าตื่นเต้นของ Klykovs กลายเป็นหัวใจของงาน

จนกระทั่งต้นศตวรรษที่ 20 ชาว Kostroma หลายคนชี้ให้เห็นถึงความเศร้าโศกไปยังสถานที่ฆ่าตัวตายของ Katerina - ศาลาที่ปลายถนนสายเล็ก ๆ ซึ่งในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแขวนอยู่เหนือแม่น้ำโวลก้า พวกเขาชี้ไปที่บ้านที่เธออาศัยอยู่

A.P. Klykova ถูกมอบให้เมื่ออายุได้สิบหกปีให้กับครอบครัวพ่อค้าที่มืดมนซึ่งประกอบด้วยพ่อแม่ที่แก่ชราลูกชายและลูกสาว ผู้เป็นที่รักของบ้านซึ่งเป็นผู้เชื่อเก่าที่เข้มงวดบังคับให้ลูกสะใภ้ทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ปฏิเสธคำขอของเธอที่จะพบญาติของเธอ

ในช่วงเวลาของละคร Klykova อายุ 19 ปี ในอดีตเธอถูกเลี้ยงดูมาโดยคุณย่าสุดที่รัก เธอเป็นเด็กสาวที่ร่าเริง มีชีวิตชีวา และร่าเริง คลีคอฟ สามีสาวของเธอ ชายหนุ่มผู้ไร้ความกังวล ไร้ความปราณี ไม่สามารถปกป้องภรรยาของเขาจากการหยิบฉวยของแม่บุญธรรมและปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างเฉยเมย Klykovs ไม่มีลูก

แล้วมีคนอื่นมาขวางทาง Klykova, Maryin พนักงานที่ทำการไปรษณีย์ เริ่มสงสัยฉากอิจฉาริษยา มันจบลงด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2402 ร่างของ A.P. Klykova ถูกพบในแม่น้ำโวลก้า มีเสียงดัง การทดลองซึ่งได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวาง

หลายปีผ่านไปก่อนที่นักวิจัยของ Ostrovsky จะสร้าง "พายุฝนฟ้าคะนอง" ขึ้นก่อนที่พ่อค้า Kostroma Klykova จะรีบวิ่งเข้าไปในแม่น้ำโวลก้า แต่ความจริงของเรื่องบังเอิญดังกล่าวพูดถึงความเข้าใจอันเฉียบแหลมของนักเขียนบทละครซึ่งรู้สึกถึงการเติบโตอย่างลึกซึ้ง ชีวิตพ่อค้าแม่น้ำโวลก้าตอนบนเป็นความขัดแย้งครั้งใหญ่ระหว่างสิ่งเก่ากับสิ่งใหม่ ซึ่งเป็นความขัดแย้งที่ Dobrolyubov เห็น "บางสิ่งที่สดชื่นและให้กำลังใจ" ด้วยเหตุผลบางประการ

Ostrovsky เริ่มเขียน "พายุฝนฟ้าคะนอง" ในเดือนมิถุนายน - กรกฎาคม พ.ศ. 2402 และสิ้นสุดในวันที่ 9 ตุลาคมของปีเดียวกัน ละครเรื่องนี้ตีพิมพ์ครั้งแรกในนิตยสาร Library for Reading ในฉบับเดือนมกราคม พ.ศ. 2403 การแสดง "พายุฝนฟ้าคะนอง" ครั้งแรกบนเวทีเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2402 ที่โรงละครมาลีเพื่อประโยชน์ของ S.V. Vasiliev กับ L.P. Nikulina-Kositsina รับบทเป็น Katerina

- ในท้ายที่สุด เราสามารถพูดได้ว่ามันเป็นการเดินทางไปตามแม่น้ำโวลก้าที่ออสทรอฟสกีทิ้งรอยไว้บนงานของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย เนื่องจากเป็นความงามของสถานที่เหล่านี้ที่เขาบรรยายไว้ในพายุฝนฟ้าคะนองอย่างแม่นยำ และคุณชอบเรื่องราวของ Klykova อย่างไร? ที่นี่ Ostrovsky ทำหน้าที่เป็นผู้มีญาณทิพย์อยู่แล้ว

สาม. การอ่านและวิเคราะห์การกระทำของ "พายุฝนฟ้าคะนอง" การอ่านบทบาท 1 การกระทำของการเล่น

คำถามและงานสำหรับการวิเคราะห์ 1 การกระทำของการเล่น (1-4 ปรากฏการณ์)

- การดำเนินการเกิดขึ้นที่ไหน? (เมืองคาลินอฟซึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำโวลก้า)

- ภาพอะไรปรากฏขึ้นต่อหน้าผู้ชมเมื่อม่านเปิด? ทำไมผู้เขียนจึงวาดสิ่งนี้ ภาพที่งดงาม? (ความงามของธรรมชาติเน้นความอัปลักษณ์โศกนาฏกรรมของสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกของผู้คน)

- ความหมายของ 4 ปรากฏการณ์แรกของ 1 การกระทำ? (จากพวกเขาเราเรียนรู้เกี่ยวกับระเบียบที่แพร่หลายในเมือง Kalinov เกี่ยวกับผู้มีอิทธิพลมากที่สุดเกี่ยวกับความรักของ Boris ต่อ Katerina)

- เราเรียนรู้อะไรจากสิ่งที่เราอ่านเกี่ยวกับ Dikoy, Boris, Kuligin, Kudryash?

- Kuligin ให้คุณลักษณะอะไรแก่ชีวิตของเมือง?

คำถามและภารกิจการวิเคราะห์ 1 การกระทำของการเล่น (5-6 ปรากฏการณ์)

ในปรากฏการณ์ที่ห้า แนะนำตัวละครหลักของบทละคร Katerina และ Kabanikha

– บทสรุปของวีรสตรีทั้งสองนี้สามารถดึงมาจากบทสนทนานี้ได้อย่างไร?

ทำไม Kabanova ถึงเกลียด Katerina มาก?อะไร มีความขัดแย้งในการเล่นหรือไม่?

- คำว่า "ระเบียบ" ในปากหมูป่าหมายความว่าอย่างไร?

IV. สรุป

บทเรียนของเรากำลังจะมาถึงบทสรุป แต่ในบทต่อไป เราจะทำงานต่อไปเกี่ยวกับพายุฝนฟ้าคะนอง เพื่อวิเคราะห์ความขัดแย้งที่เราเพิ่งเริ่มพูดถึงในวันนี้

โดยสรุป มาตอบคำถามที่ถูกตั้งไว้ตอนต้นบทเรียน:อะไรคือความสำคัญของการแสดงละครของ Ostrovsky สำหรับวัฒนธรรมของชาวรัสเซีย?(บันทึกถึง epigraph ) เขาเป็นผู้สืบทอดประเพณีของโรงละครรัสเซียในทางใดบ้าง?

– การประเมินนักเรียน

ก. การบ้าน.

งานกลุ่ม:

กลุ่มที่ 1 - ความหมายของชื่อละคร

กลุ่มที่ 2 - กำหนดลักษณะนักแสดง;

กลุ่มที่ 3 - รับตัวอย่างลักษณะการพูดของตัวละคร (Kuligin, Wild, Kabanikha, Feklusha, Tikhon, Boris)