संवेदना एवं धारणा का विकास। संवेदनाओं के विकास की विशेषताएं

संवेदनाओं का वर्गीकरण.

जीवन में, हम लगातार रोशनी में बदलाव, ध्वनि में वृद्धि या कमी देखते हैं। ये भेदभाव सीमा या अंतर सीमा की अभिव्यक्तियाँ हैं। बच्चे अपने माता-पिता के समान होते हैं। कभी-कभी हम बेटे की आवाज़ और पिता की आवाज़ में अंतर नहीं कर पाते, कम से कम टेलीफोन पर बातचीत के पहले सेकंड में। हमारे लिए गिटार को ट्यून करना कठिन है: जब हम एक स्ट्रिंग को दूसरे से ट्यून करते हैं, तो हमें ध्वनि में कोई अंतर नहीं सुनाई देता है। लेकिन रुढ़िवादी शिक्षा वाले हमारे मित्र का कहना है कि हमें अभी भी इसे एक चौथाई स्वर तक कड़ा करने की आवश्यकता है। नतीजतन, उत्तेजनाओं के बीच भौतिक अंतर का एक मूल्य होता है, जिससे अधिक हम उन्हें अलग करते हैं, और उससे कम जिससे हम उन्हें अलग नहीं करते हैं। इस मान को अंतर सीमा, या अंतर संवेदनशीलता सीमा कहा जाता है।
वास्तविकता। यदि आप दो या तीन लोगों से लगभग एक मीटर लंबी एक रेखा को आधा-आधा विभाजित करने के लिए कहें, तो हम देखेंगे कि प्रत्येक का अपना विभाजन बिंदु होगा। आपको परिणामों को एक रूलर से मापने की आवश्यकता है। जो अधिक सटीकता से विभाजित करता है, उसमें भेदभाव की सबसे अच्छी संवेदनशीलता होती है। प्रारंभिक उत्तेजना की भयावहता में वृद्धि के लिए संवेदनाओं के एक निश्चित समूह का अनुपात एक स्थिर मूल्य है। इसकी स्थापना जर्मन फिजियोलॉजिस्ट ई. वेबर (1795-1878) ने की थी। वेबर की शिक्षाओं के आधार पर, जर्मन भौतिक विज्ञानी जी. फेचनर (1801 - 1887) ने प्रयोगात्मक रूप से दिखाया कि संवेदना की तीव्रता में वृद्धि उत्तेजना की ताकत में वृद्धि के सीधे आनुपातिक नहीं है, बल्कि धीरे-धीरे होती है। यदि उत्तेजना की शक्ति ज्यामितीय क्रम में बढ़ती है, तो संवेदना की तीव्रता अंकगणितीय क्रम में बढ़ती है। यह स्थिति इस प्रकार भी तैयार की गई है: संवेदना की तीव्रता उत्तेजना की ताकत के लघुगणक के समानुपाती होती है। इसे वेबर-फ़ेचनर नियम कहा जाता है।

6. मनोभौतिकी के शास्त्रीय नियम।

वेबर का नियम शास्त्रीय नियमों में से एक है मनोचिकित्सक, रिश्तेदार की स्थिरता पर जोर देना विभेदक सीमा(परिवर्तनीय उत्तेजना संपत्ति की संपूर्ण संवेदी सीमा पर)। विभेदक दहलीज एक प्रकार की संवेदी दहलीज है, जिसका अर्थ है सबसे छोटा अंतर 2 उत्तेजनाओं के बीच, जिसके ऊपर विषय उन पर प्रतिक्रिया देता है (आमतौर पर अंतर की भावना की उपस्थिति के बारे में एक संदेश के रूप में, उनके बीच अंतर) 2 अलग-अलग उत्तेजनाओं के रूप में और जिसके नीचे उत्तेजनाएं उसे समान लगती हैं, अप्रभेद्य. इस प्रकार, डी.पी. को आमतौर पर इस रूप में व्यक्त किया जाता है मतभेदचर और स्थिरांक (पृष्ठभूमि, मानक) उत्तेजनाओं के मूल्यों के बीच। सिन्. अंतर सीमा, भेदभाव सीमा। डी.पी. के व्युत्क्रम मान को अंतर संवेदनशीलता कहा जाता है।

स्टीवंस कानून विकल्प बुनियादी मनोभौतिक नियम, आमेर द्वारा प्रस्तावित. मनोवैज्ञानिक स्टेनली स्टीवंस (1906-1973) और लघुगणक के बजाय शक्ति स्थापित करना (देखें)। फेचनर का नियम) बल के बीच संबंध अनुभव करनाऔर उत्तेजना की तीव्रता.

फेचनर का नियम एक बुनियादी मनोभौतिक नियम है , ऐसा दावा कर रहे हैंसंवेदना की तीव्रता उत्तेजना की तीव्रता के लघुगणक के सीधे आनुपातिक है। तैयारजी . फेचनर अपने मौलिक कार्य एलिमेंट्स ऑफ साइकोफिजिक्स (1860) में।फेचनर का थ्रेशोल्ड सिद्धांत घटक मनोचिकित्सक, बनाया था जी.फेचनर. जी. फेचनर ने परावर्तन की पूरी प्रक्रिया को 4 चरणों में विभाजित किया: चिढ़(भौतिक प्रक्रिया), उत्तेजना(शारीरिक प्रक्रिया), अनुभूति(मानसिक प्रक्रिया), प्रलय(तार्किक प्रक्रिया). दहलीज को दूसरे से तीसरे चरण - उत्तेजना से संवेदना तक संक्रमण का बिंदु माना जाता था। हालाँकि, उत्तेजना की प्रक्रिया को मापने में सक्षम नहीं होने पर, फेचनर ने शारीरिक चरण के अस्तित्व और महत्व को नकारे बिना, इसे विचार से बाहर कर दिया और जलन और संवेदना के बीच सीधा संबंध स्थापित करने का प्रयास किया। मूल मनोभौतिक नियम उत्तेजना के परिमाण पर संवेदना के परिमाण की कार्यात्मक निर्भरता है। सिन्. मनोभौतिक नियम, मनोभौतिक कार्य (भ्रमित न हों)। साइकोमेट्रिक वक्र, या फ़ंक्शन)। O.p.z. के लिए कोई एकल सूत्र नहीं है, लेकिन इसके प्रकार हैं: लघुगणक ( फेचनर का नियम), शक्ति ( स्टीवंस कानून), सामान्यीकृत (बेयर्ड, ज़ब्रोडिन), आदि भी देखें मनो,फेचनर जी.टी. (आई. जी. स्कोटनिकोवा।)

एककोशिकीय दृष्टि (एक आंख से देखना) बहुत सीमित सीमा के भीतर सही दूरी का अनुमान निर्धारित करती है। दूरबीन दृष्टि से किसी वस्तु की छवि असमान वस्तुओं पर पड़ती है, अर्थात्। दायीं और बायीं आँखों के रेटिना के बिल्कुल संगत बिंदु नहीं। ये बिंदु रेटिना के केंद्रीय फोसा से थोड़ी असमान दूरी पर स्थित हैं (एक आंख में - केंद्रीय फोविया के दाईं ओर, दूसरे में - इसके बाईं ओर)। जब छवि समान लोगों पर पड़ती है, यानी। रेटिना के बिंदु पूरी तरह से मेल खाते हैं, इसे सपाट माना जाता है। यदि किसी वस्तु के प्रतिबिम्ब में असमानता बहुत अधिक हो तो प्रतिबिम्ब दोगुना होने लगता है। यदि असमानता एक निश्चित मूल्य से अधिक नहीं है, तो गहराई का बोध होता है।

गहराई की धारणा के लिए, आंख की मांसपेशियों के संकुचन और विश्राम के दौरान होने वाली मांसपेशी-मोटर संवेदनाएं काफी महत्वपूर्ण हैं। धीरे-धीरे नाक की ओर उंगली ले जाने से आंख की मांसपेशियों में तनाव के परिणामस्वरूप ध्यान देने योग्य प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनाएं पैदा होती हैं। ये संवेदनाएं उन मांसपेशियों से आती हैं जो आंखों की धुरी को करीब और अलग लाती हैं, और मांसपेशियों से जो लेंस की वक्रता को बदलती हैं।

जब दोनों आंखों से एक साथ देखा जाता है, तो दायीं और बायीं आंखों से संबंधित उत्तेजनाएं दृश्य विश्लेषक के मस्तिष्क भाग में एकीकृत हो जाती हैं। इसमें प्रत्यक्षित वस्तु के आयतन का आभास होता है।

जब वस्तुएं दूर होती हैं, तो प्रकाश और छाया की सापेक्ष स्थिति, जो वस्तुओं के स्थान पर निर्भर करती है, अंतरिक्ष की धारणा में बहुत महत्व रखती है। एक व्यक्ति इन विशेषताओं को नोटिस करता है और चिरोस्कोरो का उपयोग करके अंतरिक्ष में वस्तुओं की स्थिति को सही ढंग से निर्धारित करना सीखता है।

चयन के रूप में ध्यान दें.

यह दृष्टिकोण चयन तंत्र (कई वस्तुओं में से एक वस्तु को चुनना) के अध्ययन पर केंद्रित था। चयन का एक उदाहरण "कॉकटेल पार्टी" की स्थिति है, जब एक व्यक्ति एक साथ बजने वाली विभिन्न आवाजों में से कुछ लोगों की आवाजों को बेतरतीब ढंग से चुन सकता है, उनके भाषण को पहचान सकता है, अन्य लोगों की आवाजों को नजरअंदाज कर सकता है।

कार्य देखें

प्रतिनिधित्व, किसी भी अन्य संज्ञानात्मक प्रक्रिया की तरह, मानव व्यवहार के मानसिक विनियमन में कई कार्य करता है। अधिकांश शोधकर्ता तीन मुख्य कार्यों की पहचान करते हैं: सिग्नलिंग, विनियमन और ट्यूनिंग। विचारों के संकेतन कार्य का सार प्रत्येक विशिष्ट मामले में न केवल उस वस्तु की छवि को प्रतिबिंबित करना है जो पहले हमारी इंद्रियों को प्रभावित करती थी, बल्कि इस वस्तु के बारे में विविध जानकारी भी है, जो विशिष्ट प्रभावों के प्रभाव में एक प्रणाली में बदल जाती है। संकेतों का जो व्यवहार को नियंत्रित करते हैं। विचारों का नियामक कार्य उनके सिग्नलिंग फ़ंक्शन से निकटता से संबंधित है और इसमें किसी वस्तु या घटना के बारे में आवश्यक जानकारी का चयन शामिल है जो पहले हमारी इंद्रियों को प्रभावित करती थी। इसके अलावा, यह चुनाव अमूर्त रूप से नहीं, बल्कि ध्यान में रखकर किया जाता है वास्तविक स्थितियाँआगामी गतिविधियाँ. दृश्यों का अगला कार्य अनुकूलन है। यह पर्यावरणीय प्रभावों की प्रकृति के आधार पर मानव गतिविधि के उन्मुखीकरण में प्रकट होता है। इस प्रकार, स्वैच्छिक आंदोलनों के शारीरिक तंत्र का अध्ययन करते समय, आई.पी. पावलोव ने दिखाया कि उभरती हुई मोटर छवि उचित आंदोलनों को करने के लिए मोटर तंत्र के समायोजन को सुनिश्चित करती है। अभ्यावेदन का ट्यूनिंग फ़ंक्शन मोटर अभ्यावेदन का एक निश्चित प्रशिक्षण प्रभाव प्रदान करता है, जो हमारी गतिविधि के एल्गोरिदम के निर्माण में योगदान देता है। इस प्रकार, विचार मानव गतिविधि के मानसिक विनियमन में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

37. सोच की अवधारणा. सोच के अध्ययन के लिए दृष्टिकोण.

सोच वास्तविकता का एक अप्रत्यक्ष और सामान्यीकृत प्रतिबिंब है, एक प्रकार की मानसिक गतिविधि जिसमें चीजों और घटनाओं के सार, प्राकृतिक कनेक्शन और उनके बीच संबंधों का ज्ञान शामिल है। मायर्स के अनुसार सोच की विशेषताएं: 1. संज्ञानात्मक रूप से सोचना। 2. सोचना एक निर्देशित प्रक्रिया है। 3. सोच जानकारी में हेरफेर करने की प्रक्रिया है, जिसके परिणामस्वरूप एक प्रतिनिधित्व का निर्माण होता है।

सोच की पहली विशेषता इसकी अप्रत्यक्ष प्रकृति है।

सोच हमेशा संवेदी अनुभव के डेटा - संवेदनाओं, धारणाओं, विचारों - और पहले से अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान पर आधारित होती है। अप्रत्यक्ष ज्ञान मध्यस्थ ज्ञान है।

सोच की दूसरी विशेषता उसकी व्यापकता है। वास्तविकता की वस्तुओं में सामान्य और आवश्यक के ज्ञान के रूप में सामान्यीकरण संभव है क्योंकि इन वस्तुओं के सभी गुण एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। सामान्य अस्तित्व में है और केवल व्यक्ति में, ठोस में ही प्रकट होता है। लोग भाषण और भाषा के माध्यम से सामान्यीकरण व्यक्त करते हैं।

38.सोच के प्रकार; मनोविज्ञान में, सामग्री के अनुसार सोच के प्रकारों में अंतर करने की प्रथा है: दृश्य-प्रभावी सोचइस तथ्य में निहित है कि समस्या का समाधान वास्तव में स्थिति को बदलकर और एक मोटर अधिनियम निष्पादित करके किया जाता है। इस प्रकार, कम उम्र में, बच्चे एक निश्चित क्षण में वस्तुओं को देखकर उनका विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता दिखाते हैं और उनके साथ काम करने की क्षमता रखते हैं।

दृश्य-आलंकारिक सोचविचारों की छवियों, स्थिति को छवियों की योजना में बदलने पर आधारित है। कवियों, कलाकारों, वास्तुकारों, इत्र निर्माताओं, फैशन डिजाइनरों की विशेषताएँ।

विशेषता अमूर्त (मौखिक-तार्किक) सोचक्या यह अनुभवजन्य डेटा का उपयोग किए बिना एक अवधारणा, एक निर्णय के आधार पर होता है। आर. डेसकार्टेस ने निम्नलिखित विचार व्यक्त किया: "मैं सोचता हूं, इसलिए मेरा अस्तित्व है।" इन शब्दों के साथ, वैज्ञानिक अग्रणी भूमिका पर जोर देता है मानसिक गतिविधिसोच, और विशेष रूप से मौखिक-तार्किक।

दृश्य-प्रभावी, दृश्य-आलंकारिक और मौखिक-तार्किक सोच को फ़ाइलोजेनेसिस और ओण्टोजेनेसिस में सोच के विकास के चरणों के रूप में माना जाता है।

कार्यों की प्रकृति से: सैद्धांतिक सोचइसमें कानूनों और नियमों को जानना शामिल है। यह दर्शाता है कि पैटर्न और प्रवृत्तियों के स्तर पर घटनाओं, वस्तुओं और उनके बीच संबंधों में क्या आवश्यक है। सैद्धांतिक सोच के उत्पाद हैं, उदाहरण के लिए, मेंडेलीव की आवर्त सारणी और गणितीय (दार्शनिक) कानूनों की खोज। सैद्धांतिक सोच की तुलना कभी-कभी अनुभवजन्य सोच से की जाती है। वे अपने सामान्यीकरण की प्रकृति में भिन्न हैं। इस प्रकार, सैद्धांतिक सोच में, अमूर्त अवधारणाओं का सामान्यीकरण होता है, और अनुभवजन्य सोच में, संवेदी डेटा का सामान्यीकरण होता है, जिसे तुलना के माध्यम से पहचाना जाता है।

मुख्य कार्य व्यावहारिक सोचवास्तविकता का भौतिक परिवर्तन है। यह कभी-कभी सैद्धांतिक से अधिक कठिन हो सकता है, क्योंकि यह अक्सर चरम परिस्थितियों में और परिकल्पना के परीक्षण के लिए शर्तों के अभाव में सामने आता है।

जागरूकता की डिग्री के अनुसार: विश्लेषणात्मक सोच (तार्किक)- इस प्रकार की सोच, समय के साथ सामने आती है, इसमें स्पष्ट रूप से परिभाषित चरण होते हैं, जो विषय के प्रति पर्याप्त रूप से जागरूक होते हैं। अवधारणाओं और सोच के रूपों पर आधारित।

सहज सोचइसके विपरीत, समय में ढह गया है, चरणों में कोई विभाजन नहीं है, इसे चेतना में प्रस्तुत किया गया था। अस्पष्ट विशेषताओं वाली छवि में हेरफेर करने की प्रक्रिया।

मनोविज्ञान में भी एक भेद है यथार्थवादी सोच, बाहरी दुनिया की ओर निर्देशित और तार्किक कानूनों द्वारा विनियमित, साथ ही ऑटिस्टिक सोचकिसी की अपनी इच्छाओं और इरादों की प्राप्ति से जुड़ा हुआ। पूर्वस्कूली बच्चों की प्रवृत्ति होती है आत्मकेन्द्रित सोच, इसकी विशिष्ट विशेषता स्वयं को दूसरों की स्थिति में रखने में असमर्थता है।

आई. काल्मिकोवा पर प्रकाश डाला गया उत्पादक (रचनात्मक) और प्रजनन संबंधी सोचज्ञान का विषय प्राप्त होने वाले उत्पाद की नवीनता की डिग्री के अनुसार। शोधकर्ता का मानना ​​है कि वास्तविकता की सामान्यीकृत और अप्रत्यक्ष अनुभूति की प्रक्रिया के रूप में सोचना हमेशा उत्पादक होता है, अर्थात। नया ज्ञान प्राप्त करने के उद्देश्य से। हालाँकि, इसमें उत्पादक और प्रजनन घटक द्वंद्वात्मक एकता में गुंथे हुए हैं।

प्रजननात्मक सोच एक प्रकार की सोच है जो पहले से ही पुनरुत्पादन के आधार पर किसी समस्या का समाधान प्रदान करती है मनुष्य को ज्ञात हैतौर तरीकों। नया कार्य पहले से ज्ञात समाधान योजना से संबंधित है। इसके बावजूद, प्रजनन संबंधी सोच को हमेशा एक निश्चित स्तर की स्वतंत्रता की पहचान की आवश्यकता होती है। उत्पादक सोच व्यक्ति की बौद्धिक क्षमताओं और रचनात्मक क्षमता को पूरी तरह से प्रकट करती है। रचनात्मक संभावनाएँज्ञान को आत्मसात करने की तीव्र गति, नई परिस्थितियों में उनके स्थानांतरण की व्यापकता, उनके स्वतंत्र संचालन में व्यक्त होते हैं।

सूचना धारणा की प्रकृति और प्रतिनिधित्व के प्रकार से (ब्रूनर): मूल से: 1) वस्तुनिष्ठ सोच या व्यावहारिक मानसिकता। 2) कल्पनाशील सोच या कलात्मक मानसिकता। 3) प्रतिष्ठित या मानवतावादी मानसिकता। 4) प्रतीकात्मक. सोच या गणितीय मानसिकता। छह संयुक्त कार्यान्वयन। जोड़ने से। . अनुभूति की प्रकृति से: 1) एल्गोरिथम (अनुक्रमिक क्रिया)। 2. अनुमानी (खोज)। परिकल्पनाओं को आगे बढ़ाने और परीक्षण करने की विधि द्वारा (लेखक गिलफोर्ड): 1. अभिसारी (एक सही उत्तर। 2. अपसारी (ऐसे कार्य जिनके लिए अलग-अलग उत्तरों की आवश्यकता होती है और वे सभी सही हो सकते हैं)। विकास की डिग्री के अनुसार: 1. सहज। 2. . विमर्शात्मक (विस्तारित) .

कल्पना के प्रकार

गतिविधि की डिग्री के अनुसार: निष्क्रिय, सक्रिय, स्वैच्छिक प्रयास की डिग्री के अनुसार - जानबूझकर और अनजाने में

सक्रिय कल्पना - इसका उपयोग करते हुए, एक व्यक्ति, इच्छाशक्ति के प्रयास से, इच्छानुसारसंबंधित छवियों को उद्घाटित करता है।

सक्रिय जानबूझकर कल्पना: 1. कल्पना को फिर से बनाना - जब कोई व्यक्ति किसी वस्तु का प्रतिनिधित्व फिर से बनाता है जो विवरण के अनुरूप होगा। 2. रचनात्मक - पुनः निर्मित होने पर इसे जोड़ा जाता है अपनी दृष्टि. 3.स्वप्न - नई छवियों का स्वतंत्र निर्माण। सपने में अंतर: 1. सपने में जो चाहा जाता है उसकी एक छवि बन जाती है। 2. एक प्रक्रिया जो रचनात्मक गतिविधि में शामिल नहीं है, क्योंकि यह नहीं देती है अंतिम परिणाम. 3. स्वप्न का लक्ष्य भविष्य होता है। यदि कोई व्यक्ति लगातार सपने देखता है तो वह भविष्य में है। यहाँ और अभी नहीं. 4. सपने कभी-कभी सच होते हैं।

निष्क्रिय कल्पना - किसी व्यक्ति की इच्छा और इच्छा की परवाह किए बिना, इसकी छवियां अनायास उत्पन्न होती हैं। निष्क्रिय जानबूझकर कल्पना या दिवास्वप्न:सपने स्वैच्छिक प्रयासों से जुड़े नहीं होते हैं। वे एक सपने की तरह हैं. यदि कोई व्यक्ति हमेशा सपनों में रहता है, तो वह वर्तमान में नहीं रहता है। सपने साकार नहीं होते. संभावित मानसिक विकार

अनजाने में निष्क्रिय: 1.स्वप्न 2.मतिभ्रम - जब गैर-मौजूद वस्तुओं का आभास होता है, तो यह अक्सर मानसिक विकारों में होता है।

उत्पादक कल्पना - इसमें, वास्तविकता का निर्माण किसी व्यक्ति द्वारा सचेत रूप से किया जाता है, न कि केवल यंत्रवत् प्रतिलिपि या पुन: निर्मित किया जाता है। लेकिन साथ ही, वह अभी भी छवि में रचनात्मक रूप से रूपांतरित है।

प्रजननात्मक कल्पना - कार्य वास्तविकता को वैसे ही पुन: प्रस्तुत करना है, और यद्यपि यहां कल्पना का एक तत्व भी है, ऐसी कल्पना रचनात्मकता की तुलना में धारणा या स्मृति की अधिक याद दिलाती है।

55. कल्पना के कार्य और गुण।

छवियों में वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करें और समस्याओं को हल करते समय उनका उपयोग करने में सक्षम हों। कल्पना का यह कार्य सोच से जुड़ा है और इसमें व्यवस्थित रूप से शामिल है।

भावनात्मक अवस्थाओं का विनियमन. अपनी कल्पना की मदद से, एक व्यक्ति कम से कम आंशिक रूप से कई जरूरतों को पूरा करने और उनसे उत्पन्न तनाव को दूर करने में सक्षम होता है। मनोविश्लेषण में इस महत्वपूर्ण कार्य पर विशेष रूप से जोर दिया जाता है और विकसित किया जाता है।

विशेष रूप से धारणा, ध्यान, स्मृति, भाषण, भावनाओं में संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और मानव स्थितियों का स्वैच्छिक विनियमन। कुशलतापूर्वक विकसित छवियों की सहायता से व्यक्ति आवश्यक घटनाओं पर ध्यान दे सकता है। छवियों के माध्यम से, उसे धारणाओं, यादों और बयानों को नियंत्रित करने का अवसर मिलता है।

आंतरिक कार्य योजना का निर्माण - छवियों में हेरफेर करके उन्हें मन में क्रियान्वित करने की क्षमता।

गतिविधियों की योजना बनाना और प्रोग्रामिंग करना, ऐसे कार्यक्रम तैयार करना, उनकी शुद्धता का आकलन करना और कार्यान्वयन प्रक्रिया। गुण: 1. रचनात्मकता एक ऐसी गतिविधि है जिसके परिणामस्वरूप नई सामग्री और आध्यात्मिक मूल्यों का निर्माण होता है। 2. एक सपना वांछित भविष्य की एक भावनात्मक और ठोस छवि है, जो इसे प्राप्त करने के तरीके के बारे में कम ज्ञान और इसे वास्तविकता में बदलने की एक उत्कट इच्छा है। 3. एग्लूटिनेशन - मौजूदा छवियों के "ग्लूइंग" भागों के आधार पर नई छवियों का निर्माण। 4. जोर - कुछ विशेषताओं पर जोर देकर, उजागर करके नई छवियां बनाना। 5. मतिभ्रम - बीमारियों के दौरान किसी व्यक्ति में उत्पन्न होने वाली अवास्तविक, शानदार छवियां जो उसकी मानसिक स्थिति को प्रभावित करती हैं।

अनुभूति की अवधारणा. संवेदनाओं के चरण.

संवेदना आसपास की दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं के व्यक्तिगत गुणों के साथ-साथ इंद्रियों पर सीधे प्रभाव के साथ शरीर की आंतरिक स्थिति का प्रतिबिंब है। संवेदना किसी व्यक्ति और आसपास की वास्तविकता के बीच पहला संबंध है। संवेदना की प्रक्रिया विभिन्न भौतिक कारकों के इंद्रिय अंगों पर प्रभाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है, जिन्हें उत्तेजना कहा जाता है, और इस प्रभाव की प्रक्रिया को ही जलन कहा जाता है। चिड़चिड़ापन के आधार पर संवेदनाएँ उत्पन्न होती हैं। चिड़चिड़ापन- बाहरी प्रभावों (पूर्व-मानसिक स्तर) के प्रभाव में गतिविधि की स्थिति में आने के लिए सभी जीवित निकायों की सामान्य संपत्ति, यानी। जीव के जीवन पर सीधा प्रभाव पड़ता है। जीवित चीजों के विकास के प्रारंभिक चरण में, सबसे सरल जीवों (उदाहरण के लिए, स्लिपर सिलियेट) को अपनी जीवन गतिविधि के लिए विशिष्ट वस्तुओं के बीच अंतर करने की आवश्यकता नहीं होती है - चिड़चिड़ापन पर्याप्त है। अधिक जटिल चरण में, जब एक जीवित व्यक्ति को किसी भी वस्तु की पहचान करने की आवश्यकता होती है जिसकी उसे जीवन के लिए आवश्यकता होती है, और परिणामस्वरूप, इस वस्तु के जीवन के लिए आवश्यक गुण, इस स्तर पर चिड़चिड़ापन का संवेदनशीलता में परिवर्तन होता है। संवेदनशीलता- तटस्थ, अप्रत्यक्ष प्रभावों पर प्रतिक्रिया करने की क्षमता जो जीव के जीवन को प्रभावित नहीं करती है (उदाहरण के लिए मेंढक सरसराहट पर प्रतिक्रिया करता है)। भावनाओं की समग्रता प्राथमिक मानसिक प्रक्रियाओं, मानसिक प्रतिबिंब की प्रक्रियाओं का निर्माण करती है। इस प्रकार, संवेदना एक संवेदी प्रतिबिंब है वस्तुगत सच्चाई. प्रत्येक उत्तेजना की अपनी विशेषताएं होती हैं, जिसके आधार पर इसे कुछ इंद्रियों द्वारा समझा जा सकता है। संवेदनाओं के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति वस्तुओं और घटनाओं को रंग, गंध, स्वाद, चिकनाई, तापमान, आकार, मात्रा और अन्य विशेषताओं के आधार पर अलग करता है। किसी वस्तु के सीधे संपर्क से संवेदनाएँ उत्पन्न होती हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, जब हम सेब का स्वाद लेते हैं तो हमें उसके स्वाद के बारे में पता चलता है। या, उदाहरण के लिए, हम मच्छर के उड़ने की आवाज़ सुन सकते हैं या उसके काटने को महसूस कर सकते हैं। इस उदाहरण में, ध्वनि और काटना उत्तेजनाएं हैं जो इंद्रियों को प्रभावित करती हैं। इस मामले में, आपको इस तथ्य पर ध्यान देना चाहिए कि संवेदना की प्रक्रिया चेतना में केवल ध्वनि या केवल काटने को प्रतिबिंबित करती है, किसी भी तरह से इन संवेदनाओं को एक-दूसरे से जोड़े बिना, और परिणामस्वरूप, मच्छर के साथ। यह किसी वस्तु के व्यक्तिगत गुणों को प्रतिबिंबित करने की प्रक्रिया है।

फिर भी, संवेदनाएँ किसी व्यक्ति के लिए जानकारी का मुख्य स्रोत हैं। इस जानकारी के आधार पर संपूर्ण मानव मानस का निर्माण होता है - चेतना, सोच, गतिविधि। इस स्तर पर, विषय सीधे भौतिक संसार से संपर्क करता है। वे।, संवेदनाएँ सभी मानव संज्ञानात्मक गतिविधियों का आधार हैं।संवेदना मानव चेतना और अनुभूति का सबसे सरल तत्व है, जिस पर बहुत जटिल संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं निर्मित होती हैं: धारणा, प्रतिनिधित्व, स्मृति, सोच, कल्पना। मनुष्य और जानवर दोनों में संवेदनाएं, धारणाएं और विचार होते हैं। मानवीय संवेदनाएँ जानवरों से भिन्न होती हैं; वे उसके ज्ञान द्वारा मध्यस्थ होती हैं। चीजों और घटनाओं की इस या उस संपत्ति को व्यक्त करके, एक व्यक्ति इन गुणों का प्राथमिक सामान्यीकरण करता है। व्यक्ति की भावनाएँ उसके ज्ञान और अनुभव से संबंधित होती हैं। संवेदनाओं की विशिष्टता उनकी तात्कालिकता और सहजता है। भौतिक संसार की वस्तुओं के साथ इंद्रियों के संपर्क में आने पर तुरंत संवेदनाएं उत्पन्न होती हैं। संवेदनाएं बहुत ही कम समय के लिए मौजूद रहती हैं, जिसके बाद वे धारणाओं में बदल जाती हैं।

संवेदनाओं की आवश्यकता ही व्यक्ति के मानसिक एवं सौन्दर्यात्मक विकास का आधार है। उनकी अनुपस्थिति में, संवेदी अभाव, सूचना की भूख पैदा हो जाती है। जिससे उनींदापन, काम में रुचि की कमी, लोगों में चिड़चिड़ापन, चिड़चिड़ापन, सुस्ती, उदासीनता, उदासी और बाद में - नींद संबंधी विकार और न्यूरोसिस होता है।

3. संवेदनाओं के गुण.

संवेदनाओं के मुख्य गुणों में शामिल हैं: गुणवत्ता, तीव्रता, अवधि और स्थानिक स्थानीयकरण, संवेदनाओं की पूर्ण और सापेक्ष सीमाएँ। गुणवत्ता एक ऐसा गुण है जो किसी संवेदना द्वारा प्रदर्शित बुनियादी जानकारी की विशेषता बताता है, इसे अन्य प्रकार की संवेदनाओं से अलग करता है और किसी दिए गए प्रकार की संवेदना के भीतर भिन्न होता है। उदाहरण के लिए, स्वाद संवेदनाएं किसी वस्तु की कुछ रासायनिक विशेषताओं के बारे में जानकारी प्रदान करती हैं: मीठा या खट्टा, कड़वा या नमकीन। संवेदना की तीव्रता इसकी मात्रात्मक विशेषता है और वर्तमान उत्तेजना की ताकत और रिसेप्टर की कार्यात्मक स्थिति पर निर्भर करती है, जो अपने कार्यों को करने के लिए रिसेप्टर की तत्परता की डिग्री निर्धारित करती है। उदाहरण के लिए, यदि आपकी नाक बह रही है, तो कथित गंध की तीव्रता विकृत हो सकती है। किसी अनुभूति की अवधि उत्पन्न होने वाली अनुभूति की एक अस्थायी विशेषता है। संवेदनाओं की एक तथाकथित अव्यक्त (छिपी हुई) अवधि होती है। जब कोई उत्तेजना किसी इंद्रिय पर कार्य करती है, तो संवेदना तुरंत नहीं, बल्कि कुछ समय बाद उत्पन्न होती है।

इसमें सकारात्मक और नकारात्मक अनुक्रमिक छवियां हैं। एक सकारात्मक अनुक्रमिक छवि प्रारंभिक जलन से मेल खाती है और इसमें वास्तविक उत्तेजना के समान गुणवत्ता की जलन के निशान को संरक्षित करना शामिल है। एक नकारात्मक अनुक्रमिक छवि में संवेदना की एक ऐसी गुणवत्ता का उद्भव होता है जो उस उत्तेजना की गुणवत्ता के विपरीत होती है जिसने इसे प्रभावित किया। उदाहरण के लिए, प्रकाश-अंधेरा, भारीपन-हल्कापन, गर्मी-ठंडा, आदि। संवेदनाओं की विशेषता उत्तेजना के स्थानिक स्थानीयकरण से होती है। रिसेप्टर्स द्वारा किया गया विश्लेषण हमें अंतरिक्ष में उत्तेजना के स्थानीयकरण के बारे में जानकारी देता है, अर्थात। हम बता सकते हैं कि प्रकाश कहां से आ रहा है, गर्मी कहां से आ रही है, या उत्तेजना शरीर के किस हिस्से को प्रभावित कर रही है।

हालाँकि, संवेदनाओं की मुख्य विशेषताओं के मात्रात्मक पैरामीटर, दूसरे शब्दों में, संवेदनशीलता की डिग्री भी कम महत्वपूर्ण नहीं हैं। संवेदनशीलता दो प्रकार की होती है: पूर्ण संवेदनशीलता और अंतर के प्रति संवेदनशीलता। पूर्ण संवेदनशीलता कमजोर उत्तेजनाओं को समझने की क्षमता को संदर्भित करती है, और अंतर संवेदनशीलता उत्तेजनाओं के बीच कमजोर अंतर को समझने की क्षमता को संदर्भित करती है।

संवेदनाओं का वर्गीकरण.

संवेदना वस्तुगत वास्तविकता का एक संवेदी प्रतिबिंब है। संवेदना उत्पन्न करने के लिए, विश्लेषक के सभी घटकों का उपयोग किया जाना चाहिए। यदि विश्लेषक का कोई भी भाग नष्ट हो जाता है, तो संबंधित संवेदनाओं का घटित होना असंभव हो जाता है। संवेदनाएँ बिल्कुल भी निष्क्रिय प्रक्रियाएँ नहीं हैं - वे प्रकृति में सक्रिय या प्रतिवर्ती हैं।

संवेदनाओं को वर्गीकृत करने के विभिन्न दृष्टिकोण हैं। यह लंबे समय से पांच (इंद्रिय अंगों की संख्या के आधार पर) मुख्य प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतर करने की प्रथा रही है: गंध, स्वाद, स्पर्श, दृष्टि और श्रवण। मुख्य तौर-तरीकों के अनुसार संवेदनाओं का यह वर्गीकरण सही है, हालाँकि संपूर्ण नहीं है। बी.जी.अनन्येव ने ग्यारह प्रकार की संवेदनाओं के बारे में बात की। ए.आर. लूरिया का मानना ​​है. संवेदनाओं का वर्गीकरण कम से कम दो बुनियादी सिद्धांतों के अनुसार किया जा सकता है - व्यवस्थित और आनुवंशिक (दूसरे शब्दों में, एक ओर तौर-तरीके के सिद्धांत के अनुसार, और दूसरी ओर जटिलता या उनके निर्माण के स्तर के सिद्धांत के अनुसार, दूसरी ओर। संवेदनाओं का एक व्यवस्थित वर्गीकरण अंग्रेजी शरीर विज्ञानी सी. शेरिंगटन द्वारा प्रस्तावित किया गया था, उन्होंने उन्हें तीन मुख्य प्रकारों में विभाजित किया: 1. अंतःविषय - संकेतों को संयोजित करें जो शरीर के आंतरिक वातावरण से हम तक पहुंचते हैं (जैविक संवेदनाएं, दर्द की संवेदनाएं) , 2. प्रोप्रियोसेप्टिव अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली की स्थिति के बारे में जानकारी प्रसारित करता है, हमारे आंदोलनों (संतुलन की इंद्रियां; आंदोलन की संवेदनाएं) का विनियमन प्रदान करता है; 3. एक्सटेरोसेप्टिव संवेदनाएं (दूर-दृश्य, श्रवण; घ्राण; संपर्क-स्वादिष्ट, तापमान, स्पर्शनीय, स्पर्शनीय) से संकेतों की प्राप्ति प्रदान करते हैं बाहर की दुनियाऔर हमारे सचेतन व्यवहार के लिए आधार तैयार करें। कई लेखकों के अनुसार, गंध की भावना, संपर्क और दूर की संवेदनाओं के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति रखती है।

अंग्रेजी न्यूरोलॉजिस्ट एच. हेड द्वारा प्रस्तावित आनुवंशिक वर्गीकरण हमें दो प्रकार की संवेदनशीलता में अंतर करने की अनुमति देता है: 1) प्रोटोपैथिक (अधिक आदिम, भावात्मक, कम विभेदित और स्थानीयकृत), जिसमें जैविक भावनाएं (भूख, प्यास, आदि) शामिल हैं; 2) महाकाव्यात्मक (अधिक सूक्ष्म रूप से विभेदक, वस्तुनिष्ठ और तर्कसंगत), जिसमें मुख्य प्रकार की मानवीय संवेदनाएँ शामिल हैं। एपिक्रिटिक संवेदनशीलता आनुवंशिक दृष्टि से छोटी है, और यह प्रोटोपैथिक संवेदनशीलता को नियंत्रित करती है।

5. संवेदनाओं का मनोभौतिकी। संवेदनाओं की दहलीज.
मनोभौतिकी का केंद्रीय प्रश्न बाहरी उत्तेजनाओं पर संवेदनाओं की निर्भरता के बुनियादी पैटर्न हैं। इसकी नींव ई.जी. द्वारा रखी गई थी। वेबर और जी. फेचनर।
मनोभौतिकी का मुख्य प्रश्न दहलीज का प्रश्न है। संवेदना की निरपेक्ष और विभेदक दहलीज या संवेदना की दहलीज और भेदभाव (अंतर) की दहलीज हैं। विश्लेषक पर कार्य करने वाली उत्तेजना हमेशा एक भावना पैदा नहीं करती है। शरीर पर रोएँ का स्पर्श महसूस नहीं किया जा सकता। यदि बहुत तीव्र उत्तेजना लागू की जाती है, तो एक समय ऐसा भी आ सकता है जब संवेदना उत्पन्न होना बंद हो जाएगी। हम 20 हजार हर्ट्ज़ से अधिक आवृत्ति वाली ध्वनियाँ नहीं सुनते हैं। बहुत अधिक उत्तेजना दर्द का कारण बन सकती है। नतीजतन, जब एक निश्चित तीव्रता की उत्तेजना लागू की जाती है तो संवेदनाएं उत्पन्न होती हैं।

संवेदनाओं की तीव्रता और उत्तेजना की ताकत के बीच संबंध की मनोवैज्ञानिक विशेषता संवेदनशीलता सीमा की अवधारणा द्वारा व्यक्त की जाती है। ऐसी संवेदनशीलता सीमाएँ हैं: निचली निरपेक्ष, ऊपरी निरपेक्ष और भेदभाव संवेदनशीलता सीमा।

सबसे छोटी उत्तेजना शक्ति, जो विश्लेषक पर कार्य करके बमुश्किल ध्यान देने योग्य अनुभूति पैदा करती है, कहलाती है संवेदनशीलता की निचली पूर्ण सीमा. निचली सीमा विश्लेषक की संवेदनशीलता को दर्शाती है। पूर्ण संवेदनशीलता और सीमा मूल्य के बीच एक स्पष्ट संबंध है: सीमा जितनी कम होगी, संवेदनशीलता उतनी ही अधिक होगी, और इसके विपरीत। हमारे विश्लेषक बहुत संवेदनशील अंग हैं। वे संबंधित उत्तेजनाओं से बहुत कम मात्रा में ऊर्जा से उत्साहित होते हैं। यह मुख्य रूप से श्रवण, दृष्टि और गंध पर लागू होता है। संबंधित सुगंधित पदार्थों के लिए एक मानव घ्राण कोशिका की सीमा 8 अणुओं से अधिक नहीं होती है। और स्वाद की अनुभूति पैदा करने के लिए गंध की अनुभूति पैदा करने की तुलना में कम से कम 25,000 गुना अधिक अणुओं की आवश्यकता होती है। उत्तेजना की वह शक्ति जिस पर इस प्रकार की अनुभूति अभी भी मौजूद रहती है, कहलाती है संवेदनशीलता की ऊपरी निरपेक्ष सीमा. प्रत्येक व्यक्ति के लिए संवेदनशीलता सीमाएँ अलग-अलग होती हैं। शिक्षक को विशेष रूप से इस मनोवैज्ञानिक पैटर्न का पूर्वाभास करना चाहिए प्राथमिक कक्षाएँ. कुछ बच्चों में श्रवण और दृश्य संवेदनशीलता कम हो गई है। उन्हें अच्छी तरह से देखने और सुनने के लिए, बोर्ड पर शिक्षक की भाषा और नोट्स के सर्वोत्तम प्रदर्शन के लिए परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है। अपनी इंद्रियों की मदद से, हम न केवल किसी विशेष उत्तेजना की उपस्थिति या अनुपस्थिति का पता लगा सकते हैं, बल्कि उत्तेजनाओं के बीच उनकी ताकत, तीव्रता और गुणवत्ता के आधार पर अंतर भी कर सकते हैं।

वर्तमान उत्तेजना की शक्ति को न्यूनतम रूप से बढ़ाना, जो संवेदनाओं के बीच सूक्ष्म अंतर पैदा करता है, कहलाता है भेदभाव संवेदनशीलता सीमा.

किसी तरह मैंने सोचा कि कैसे अपनी याददाश्त को बेहतर बनाया जाए और जीवन के सबसे महत्वपूर्ण क्षणों को याद रखने के लिए विशेषज्ञों के पास न जाना पड़े।

और मुझे एहसास हुआ कि धारणा के सभी चैनलों का उपयोग करना आवश्यक है - दृष्टि, श्रवण, गंध, स्वाद, संवेदनाएं, भावनाएं - तब घटनाएं स्मृति में एक ज्वलंत निशान छोड़ देंगी।

इसके अलावा, ऐसी यादें आत्मा के लिए खजाना हैं।

सभी इंद्रियों के साथ घटनाओं को समझना आपको जीवन को पूर्णता से जीने की अनुमति देता है, और वे ही हैं जो जीवन के सरल क्षणों को खजाने में बदल देते हैं।

इस लेख में मैं उपाय सुझाना चाहता हूं 5 इंद्रियों को कैसे विकसित करें, सूचना धारणा में सुधार करेंऔर जीवन को नई भावनाओं से संतृप्त करें।

मेरा सुझाव है कि हर दिन की शुरुआत इस आदर्श वाक्य के साथ करें: मैं अपने आस-पास की इस अद्भुत दुनिया की खोज कर रहा हूँ!

इस पर ध्यान देना और छोटी-छोटी पढ़ाई कराना जरूरी है.

5 इंद्रियों का विकास: 5 सरल और प्रभावी व्यायाम

1. दृश्य धारणा का विकास: अपनी आंखों का इलाज करें

क्या आपको यह कहावत याद है "आँख प्रसन्न होती है"? ऐसा आमतौर पर तब कहा जाता है जब कोई चीज़ देखने में सुखद लगती है।

स्वयं को प्रसन्न करना और अपनी दृश्य धारणा का विस्तार करना महत्वपूर्ण है। ये नई चीजें नहीं हो सकती हैं, लेकिन जब आप सचेत रूप से चीजों पर ध्यान देना शुरू करते हैं - उनकी मात्रा, रंग, बनावट, असामान्यता और विशिष्टता - तो इससे मस्तिष्क में एक प्रतिक्रिया शुरू हो जाती है।

"हाँ, मैं कितनी अलग-अलग चीज़ें देखता हूँ" - "देखना अद्भुत है!"

अपने आप से पूछें: मेरी आँखों को क्या अच्छा लगता है? मुझे क्या देखने में आनंद आता है?

यह एक सुंदर सूर्यास्त भी हो सकता है, जब सूरज लाल रंग की चमक देता है।

और नदी तेज धाराओं को दरकिनार करते हुए कैसे बहती है।

और खेत में गेहूँ की बालियों का हिलना।

इसके अलावा, दृश्य धारणा विकसित करने के लिए, अपने आस-पास की दुनिया के विवरणों पर ध्यान दें:

• दुकान में विक्रेता का नाम क्या है,
• आप काम पर जाते समय जिस इमारत से होकर गुजरते हैं उसमें कितने स्तम्भ हैं?
• स्टोर में टाइल्स पर कौन सा पैटर्न बनाया गया है?

सवाल यह है कि जीवन का आनंद और वसंत वापस कैसे लाया जाए?

आइए सोचें, यदि संवेदी धारणा का केंद्र हमारा हृदय है, तो इसे संतृप्त करने वाले एंटेना हमारी उंगलियां, त्वचा, कान, आंखें, नाक, जीभ हैं।

इसका मतलब यह है कि जितना अधिक हम खुद को खुश करते हैं, खुद को सुंदरता देखने और सुनने की अनुमति देते हैं, स्वाद और गंध के पूरे स्पेक्ट्रम की खोज करते हैं - उतना ही अधिक हम इस दुनिया को महसूस करते हैं, हम खुश महसूस करते हैं।

अपनी भावनाओं पर ध्यान क्यों दें?

भावनाएँ ही आत्मा के अनुभव और हमारे जीवन की समृद्धि का निर्माण करती हैं।

भावनाओं का सीधा संबंध स्मृति से होता है। भावनाएँ आत्मा का साधन हैं।जो जन्म-जन्मान्तर तक हमारे साथ रहता है।

वे हमें इतना प्रभावित करते हैं कि कभी-कभी उन लोगों के लिए अपने बचपन को याद करना मुश्किल हो जाता है जिन्हें बहुत दर्द और अनुभव होता है; स्मृति ऐसी यादों को अवरुद्ध करती है और फ्यूज के रूप में कार्य करती है।

अच्छी खबर: जीवन की संवेदी धारणा को बहाल किया जा सकता है।

याद रखें कि बचपन में आपको क्या करना पसंद था और किस चीज़ से आपको बहुत खुशी, आनंद और उत्साह मिलता था?

बचपन की यादों में उतरें और बच्चों जैसी सहजता और एक शोधकर्ता के उत्साह के साथ दुनिया को एक नए तरीके से देखें।

मैं अंततः एक विचारक को उद्धृत करना चाहूँगा:

जो हर पल को गहरी सामग्री से भर सकता है वह अपने जीवन को अनंत काल तक बढ़ाता है।

पी.एस. मुझे यकीन है कि आपको इस जानकारी का व्यावहारिक अनुप्रयोग मिलेगा।

यदि आप इस लेख को अपने दोस्तों के साथ साझा करेंगे तो मैं आभारी रहूंगा।

आज आपमें क्या भावना विकसित होगी, उसे लिखें।

अन्य इंद्रियों की तुलना में दृष्टि भ्रम के प्रति अधिक संवेदनशील होती है। कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं: "अपनी आँखों पर विश्वास मत करो", "ऑप्टिकल भ्रम"।

 गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर हल्की वस्तुएं अपने वास्तविक आकार की तुलना में बड़ी दिखाई देती हैं। एक अंधेरी वस्तु समान आकार की हल्की वस्तु से छोटी दिखाई देती है।

इन भ्रमों को इस तथ्य से समझाया जाता है कि किसी वस्तु की प्रत्येक प्रकाश रूपरेखा रेटिना पर एक प्रकाश सीमा से घिरी होती है। यह छवि का आकार बढ़ाता है. सामान्य तौर पर, सब कुछ हमें हल्की वस्तुएँ अँधेरी वस्तुओं की तुलना में बड़ी लगती हैं।लोग हल्के रंग की पोशाक की तुलना में गहरे रंग की पोशाक में अधिक पतले दिखते हैं।

 दो आकृतियों की तुलना करते समय, जिनमें से एक दूसरी से छोटी है, हम गलती से छोटी आकृति के सभी हिस्सों को छोटा और बड़ी आकृति के सभी हिस्सों को बड़ा मान लेते हैं। यह चित्र में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है: इसमें ऊपरी खंड निचले खंड की तुलना में लंबा लगता है, हालांकि वास्तव में वे बराबर हैं।

 चित्र को देखें, जो क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएँ दिखाता है। कौन से लंबे हैं? आप कहेंगे कि लम्बवत् लम्बे होते हैं। यह एक दृश्य त्रुटि है. समान लंबाई की रेखाएँ. क्षैतिज वाले ऊर्ध्वाधर वाले द्वारा आधे में विभाजित होते हैं और इसलिए ऐसा लगता है कि वे छोटे हैं।

 कलाकार, वास्तुकार और दर्जी दृश्य भ्रम से अच्छी तरह परिचित हैं। वे इन्हें अपने काम में इस्तेमाल करते हैं. उदाहरण के लिए, एक दर्जी धारीदार कपड़े से एक पोशाक सिलता है। यदि वह कपड़े को व्यवस्थित करता है ताकि धारियां क्षैतिज हों, तो इस पोशाक में महिला लंबी दिखाई देगी। और यदि आप धारियों को क्षैतिज रूप से "बिछाते" हैं, तो पोशाक पहनने वाला छोटा और मोटा दिखाई देगा।

 अपसाइड-डाउन एक प्रकार का ऑप्टिकल भ्रम है जब कथित वस्तु की प्रकृति टकटकी की दिशा पर निर्भर करती है। इन भ्रमों में से एक "बतख खरगोश" है: छवि की व्याख्या बतख की छवि और खरगोश की छवि दोनों के रूप में की जा सकती है।

 कभी-कभी मजबूत भावनाओं के प्रभाव में भ्रम पैदा होता है: उदाहरण के लिए, डर में एक व्यक्ति एक चीज़ को दूसरी चीज़ समझ सकता है (जंगल में एक स्टंप को कोई जानवर समझ सकता है।)

^ आप तस्वीर में क्या देखते हैं?

केंद्रीय का कौन सा और अधिक वृत्त?	कौन सा ऊर्ध्वाधर लंबे खंड?
^ क्या रेखाएँ समानांतर हैं?	एक हाथी के कितने पैर होते हैं?

नई अवधारणाएँ : धारणा, संवेदना, गतिज, जैविक, कंपन संबंधी संवेदनाएं, धारणा का भ्रम।

परीक्षण प्रश्न.

1. 
   अनुभूति और अनुभूति क्या है?
2. 
   इन प्रक्रियाओं के बीच समानताएं और अंतर क्या हैं?
3. 
   संवेदनाओं के शारीरिक तंत्र क्या हैं?
4. 
   आप किस प्रकार की संवेदनाओं और धारणाओं को जानते हैं? उनका क्या मतलब है?

1. 
   संवेदनाएँ और धारणाएँ हमारे जीवन में क्या भूमिका निभाती हैं?
2. 
   अवधारणात्मक भ्रम क्या हैं? भ्रम के उदाहरण दीजिए।
3. 
   वर्णन करें कि चीड़ के पेड़ की धारणा की छवि कौन सी संवेदनाएँ बनाती हैं।
4. 
   हम फ़र्निचर पर धूल क्यों देखते हैं और अपने चेहरे पर पड़ने वाले धूल के कण महसूस क्यों नहीं करते?
5. 
   सही उत्तर का चयन करें।

अध्याय 7. अनुभूति

सारांश

सामान्यअनुभूति की अवधारणा. मानव जीवन में संज्ञानात्मक मानसिक प्रक्रियाओं का सामान्य स्थान और भूमिका। वस्तुओं के व्यक्तिगत गुणों के संवेदी प्रतिबिंब के रूप में संवेदना। संवेदना के शारीरिक तंत्र. विश्लेषक की अवधारणा. विश्लेषक की प्रतिवर्ती प्रकृति. संवेदना के बारे में शिक्षा. आई. मुलर द्वारा "विशिष्ट" ऊर्जा पर कानून। जी. हेल्महोल्ट्ज़ द्वारा "संकेतों" की अवधारणा। एकांतवाद का सिद्धांत. मानव ऐतिहासिक विकास के उत्पाद के रूप में संवेदना।

संवेदनाओं के प्रकार. सामान्य अवलोकनसंवेदनाओं के वर्गीकरण के बारे में। ए. आर. लुरी द्वारा संवेदनाओं का व्यवस्थित वर्गीकरण। इंटरसेंटेनरी, इरोप्रियोसेप्टिव और एक्सटेरोसेंटिव संवेदनाएं। संपर्क और दूर की संवेदनाएँ। संवेदनाओं का आनुवंशिक वर्गीकरण:

इरोटोनिक और ईक्रिटिक संवेदनाएँ। बी.एम.टेपलोव द्वारा संवेदनाओं का वर्गीकरण। संवेदनाओं के तौर-तरीके की अवधारणा। तौर-तरीकों के आधार पर संवेदनाओं का वर्गीकरण।

बुनियादी गुणऔर संवेदनाओं की विशेषताएं। संवेदनाओं के गुण: गुणवत्ता, तीव्रता, अवधि, स्थानिक स्थानीयकरण। अंतर के प्रति पूर्ण संवेदनशीलता और संवेदनशीलता। संवेदनाओं की पूर्ण और सापेक्ष सीमाएँ। जी. वी. गेर्शुनी द्वारा "सब्सेंसरी क्षेत्र"। बाउगुएर-वीएसबर कानून। वेबर के स्थिरांक का सार. वेबर-फ़ेह्नसर का बुनियादी मनोभौतिक नियम। स्टीवंस लॉ. यू. एम. ज़ब्रोडिन का सामान्यीकृत मनोभौतिक नियम।

संवेदी अनुकूलन और संवेदनाओं की परस्पर क्रिया।संवेदी अनुकूलन की अवधारणा. संवेदनाओं की अंतःक्रिया: एक ही प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतःक्रिया, विभिन्न प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतःक्रिया। संवेदीकरण की अवधारणा. सिन्थेसिया की घटना।

विकाससंवेदनाएँ एक नवजात शिशु की भावनाएँ. दृष्टि और श्रवण के विकास की प्रक्रिया की विशेषताएं। वाक् श्रवण का विकास। पूर्ण संवेदनशीलता का विकास. आनुवंशिक प्रवृत्ति और संवेदनाएँ विकसित होने की संभावना।

मुख्य प्रकार की संवेदनाओं के लक्षण*.त्वचा की संवेदनाएँ। स्वाद और घ्राण संवेदनाएँ. श्रवण संवेदनाएँ। दृश्य संवेदनाएँ. प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनाएँ। स्पर्श की अवधारणा.

7.1. संवेदना की सामान्य अवधारणा

हम संज्ञानात्मक मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करना शुरू करते हैं, जिनमें से सबसे सरल अनुभूति है। संवेदना की प्रक्रिया विभिन्न भौतिक कारकों के इंद्रिय अंगों पर प्रभाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है, जिन्हें उत्तेजना कहा जाता है, और इस प्रभाव की प्रक्रिया को ही जलन कहा जाता है। बदले में, जलन एक और प्रक्रिया का कारण बनती है - उत्तेजना, जो सेंट्रिपेटल, या ए4>फेरेंशियल, तंत्रिकाओं से सेरेब्रल कॉर्टेक्स तक गुजरती है, जहां संवेदनाएं पैदा होती हैं। इस प्रकार, संवेदना वस्तुनिष्ठ वास्तविकता का एक संवेदी प्रतिबिंब है।

संवेदना का सार किसी वस्तु के व्यक्तिगत गुणों का प्रतिबिंब है। "व्यक्तिगत गुण" का क्या अर्थ है? प्रत्येक उत्तेजना की अपनी विशेषताएं होती हैं, जिसके आधार पर इसे कुछ अंगों द्वारा समझा जा सकता है

* यह अनुभाग मनोविज्ञान पुस्तक के अध्यायों पर आधारित है। / ईडी। प्रो के. आई. कोर्निलोवा, प्रो. ए. ए. स्मिरनोवा, प्रो. बी. एम. टेपलोवा। - ईडी। तीसरा, संशोधित और अतिरिक्त - एम.: उचपेडगिज़, 1948।

अध्याय 7. संवेदना 165

भावना। उदाहरण के लिए, हम मच्छर के उड़ने की आवाज़ सुन सकते हैं या उसके काटने को महसूस कर सकते हैं। इस उदाहरण में, ध्वनि और काटना उत्तेजनाएं हैं जो हमारी इंद्रियों को प्रभावित करती हैं। साथ ही, आपको इस तथ्य पर भी ध्यान देना चाहिए कि संवेदना की प्रक्रिया चेतना में केवल ध्वनि और केवल काटने को दर्शाती है, किसी भी तरह से इन संवेदनाओं को एक-दूसरे से जोड़े बिना, और परिणामस्वरूप, मच्छर के साथ। यह किसी वस्तु के व्यक्तिगत गुणों को प्रतिबिंबित करने की प्रक्रिया है।

संवेदनाओं का शारीरिक आधार शारीरिक संरचनाओं के जटिल परिसरों की गतिविधि है, जिन्हें आई. पी. पावलोव द्वारा विश्लेषक कहा जाता है। प्रत्येक विश्लेषक में तीन भाग होते हैं: 1) एक परिधीय खंड जिसे रिसेप्टर कहा जाता है (रिसेप्टर विश्लेषक का समझने वाला हिस्सा है, इसका मुख्य कार्य बाहरी ऊर्जा को तंत्रिका प्रक्रिया में बदलना है); 2) तंत्रिका मार्ग; 3) विश्लेषक के कॉर्टिकल अनुभाग (इन्हें विश्लेषक के केंद्रीय अनुभाग भी कहा जाता है), जिसमें परिधीय अनुभागों से आने वाले तंत्रिका आवेगों का प्रसंस्करण होता है। प्रत्येक विश्लेषक के कॉर्टिकल भाग में एक क्षेत्र शामिल होता है जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स में परिधि के प्रक्षेपण (यानी, संवेदी अंग का प्रक्षेपण) का प्रतिनिधित्व करता है, क्योंकि कुछ रिसेप्टर्स कॉर्टेक्स के कुछ क्षेत्रों के अनुरूप होते हैं। संवेदना उत्पन्न करने के लिए, विश्लेषक के सभी घटकों का उपयोग किया जाना चाहिए। यदि विश्लेषक का कोई भी भाग नष्ट हो जाता है, तो संबंधित संवेदनाओं का घटित होना असंभव हो जाता है। इस प्रकार, जब आँखें क्षतिग्रस्त हो जाती हैं, जब ऑप्टिक तंत्रिकाओं की अखंडता क्षतिग्रस्त हो जाती है, और जब दोनों गोलार्धों के पश्चकपाल लोब नष्ट हो जाते हैं, तो दृश्य संवेदनाएँ समाप्त हो जाती हैं।

विश्लेषक एक सक्रिय अंग है, जो उत्तेजनाओं के प्रभाव में प्रतिवर्त रूप से पुनर्व्यवस्थित होता है, इसलिए संवेदना एक निष्क्रिय प्रक्रिया नहीं है, इसमें हमेशा मोटर घटक शामिल होते हैं। इस प्रकार, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक डी. नेफ, त्वचा के एक क्षेत्र को माइक्रोस्कोप से देखकर आश्वस्त हो गए कि जब इसे सुई से चिढ़ाया जाता है, तो जिस क्षण संवेदना उत्पन्न होती है, उसके साथ त्वचा के इस क्षेत्र की रिफ्लेक्सिव मोटर प्रतिक्रियाएं होती हैं। . इसके बाद, कई अध्ययनों ने स्थापित किया है कि संवेदना का गति से गहरा संबंध है, जो कभी-कभी एक वनस्पति प्रतिक्रिया (वासोकोनस्ट्रिक्शन, गैल्वेनिक स्किन रिफ्लेक्स) के रूप में प्रकट होती है, कभी-कभी मांसपेशियों की प्रतिक्रियाओं (आंखों को मोड़ना, गर्दन की मांसपेशियों में तनाव) के रूप में प्रकट होती है। , हाथ की मोटर प्रतिक्रियाएं, आदि) .d.)। इस प्रकार, संवेदनाएँ बिल्कुल भी निष्क्रिय प्रक्रियाएँ नहीं हैं - वे प्रकृति में सक्रिय, या प्रतिवर्ती हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संवेदनाएं न केवल दुनिया के बारे में हमारे ज्ञान का स्रोत हैं, बल्कि हमारी भावनाएं और भावनाएं भी हैं। भावनात्मक अनुभव का सबसे सरल रूप तथाकथित संवेदी, या भावनात्मक, संवेदना का स्वर है, अर्थात, संवेदना से सीधे संबंधित भावना। उदाहरण के लिए, यह सर्वविदित है कि कुछ रंग, ध्वनियाँ, गंध स्वयं, उनके अर्थ, स्मृतियों और उनसे जुड़े विचारों की परवाह किए बिना, हमें सुखद या अप्रिय अनुभूति का कारण बन सकते हैं। सुंदर आवाज की ध्वनि, संतरे का स्वाद, गुलाब की गंध सुखद है और सकारात्मक भावनात्मक स्वर है। कांच पर चाकू की चरमराहट, हाइड्रोजन सल्फाइड की गंध, कुनैन का स्वाद अप्रिय है और एक नकारात्मक भावनात्मक स्वर है। इस प्रकार के सरलतम भावनात्मक अनुभव एक वयस्क के जीवन में अपेक्षाकृत महत्वहीन भूमिका निभाते हैं, लेकिन भावनाओं की उत्पत्ति और विकास की दृष्टि से इनका महत्व बहुत महान है।

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अध्याय 7. संवेदना 167

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166 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

संवेदनाएं एक व्यक्ति को बाहरी दुनिया से जोड़ती हैं और इसके बारे में जानकारी का मुख्य स्रोत और मानसिक विकास के लिए मुख्य शर्त दोनों हैं। हालाँकि, इन प्रावधानों की स्पष्टता के बावजूद, वेबार-बार पूछताछ की गई है। दर्शन और मनोविज्ञान में आदर्शवादी प्रवृत्ति के प्रतिनिधियों ने अक्सर यह विचार व्यक्त किया कि हमारी सचेत गतिविधि का असली स्रोत संवेदनाएं नहीं हैं, बल्कि चेतना की आंतरिक स्थिति, तर्कसंगत सोच की क्षमता, प्रकृति में निहित और आने वाली जानकारी के प्रवाह से स्वतंत्र है। बाहरी दुनिया। इन विचारों ने दर्शनशास्त्र का आधार बनाया तर्कवाद।इसका सार यह दावा था कि चेतना और कारण मानव आत्मा के प्राथमिक, अकथनीय गुण हैं।

आदर्शवादी दार्शनिकों और आदर्शवादी अवधारणा के समर्थक कई मनोवैज्ञानिकों ने अक्सर इस स्थिति को अस्वीकार करने का प्रयास किया है कि किसी व्यक्ति की संवेदनाएं उसे बाहरी दुनिया से जोड़ती हैं, और विपरीत, विरोधाभासी स्थिति को साबित करने के लिए, अर्थात् संवेदनाएं एक व्यक्ति को अलग करने वाली एक दुर्गम दीवार हैं बाहरी दुनिया से. इसी तरह का रुख प्रतिनिधियों ने भी रखा व्यक्तिपरक आदर्शवाद(डी. बर्कले, डी. ह्यूम, ई. माच)।

आई. मुलर, मनोविज्ञान में द्वैतवादी प्रवृत्ति के प्रतिनिधियों में से एक, व्यक्तिपरक आदर्शवाद की उपर्युक्त स्थिति के आधार पर, "इंद्रियों की विशिष्ट ऊर्जा" का सिद्धांत तैयार किया। इस सिद्धांत के अनुसार, प्रत्येक इंद्रिय अंग (आंख, कान, त्वचा, जीभ) बाहरी दुनिया के प्रभाव को प्रतिबिंबित नहीं करता है, पर्यावरण में होने वाली वास्तविक प्रक्रियाओं के बारे में जानकारी प्रदान नहीं करता है, बल्कि केवल बाहरी प्रभावों से आवेग प्राप्त करता है अपनी स्वयं की प्रक्रियाओं को उत्तेजित करें। इस सिद्धांत के अनुसार, प्रत्येक इंद्रिय अंग की अपनी "विशिष्ट ऊर्जा" होती है, जो बाहरी दुनिया से आने वाले किसी भी प्रभाव से उत्तेजित होती है। इसलिए, रोशनी का अहसास पाने के लिए आंख पर दबाव डालना या उस पर बिजली का करंट लगाना काफी है; ध्वनि की अनुभूति उत्पन्न करने के लिए कान की यांत्रिक या विद्युत उत्तेजना पर्याप्त है। इन प्रावधानों से यह निष्कर्ष निकाला गया कि इंद्रियाँ बाहरी प्रभावों को प्रतिबिंबित नहीं करती हैं, बल्कि केवल उनसे उत्तेजित होती हैं, और एक व्यक्ति बाहरी दुनिया के वस्तुनिष्ठ प्रभावों को नहीं, बल्कि केवल अपनी व्यक्तिपरक अवस्थाओं को, उसकी इंद्रियों की गतिविधि को दर्शाता है।

इसी तरह का दृष्टिकोण जी हेल्महोल्ट्ज़ का था, जिन्होंने इस तथ्य को खारिज नहीं किया कि इंद्रियों पर वस्तुओं के प्रभाव के परिणामस्वरूप संवेदनाएं उत्पन्न होती हैं, लेकिन उनका मानना ​​​​था कि इस प्रभाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली मानसिक छवियों में कुछ भी नहीं है वास्तविक वस्तुओं के साथ सामान्य। इस आधार पर, उन्होंने संवेदनाओं को बाहरी घटनाओं का "प्रतीक" या "संकेत" कहा, और उन्हें इन घटनाओं की छवियों या प्रतिबिंबों के रूप में पहचानने से इनकार कर दिया। उनका मानना ​​था कि किसी इंद्रिय पर एक निश्चित वस्तु का प्रभाव चेतना में प्रभावित करने वाली वस्तु का "संकेत" या "प्रतीक" उत्पन्न करता है, लेकिन उसकी छवि नहीं। "छवि के लिए चित्रित वस्तु के साथ एक निश्चित समानता होना आवश्यक है... चिन्ह का उस वस्तु से कोई समानता होना आवश्यक नहीं है जिसका वह चिन्ह है।"

यह देखना आसान है कि ये दोनों दृष्टिकोण निम्नलिखित कथन की ओर ले जाते हैं: एक व्यक्ति वस्तुनिष्ठ दुनिया को नहीं देख सकता है, और एकमात्र वास्तविकता व्यक्तिपरक प्रक्रियाएं हैं जो उसकी इंद्रियों की गतिविधि को प्रतिबिंबित करती हैं, जो व्यक्तिपरक रूप से कथित "दुनिया के तत्वों" का निर्माण करती हैं। ।”

अध्याय 7. संवेदना 169

इसी तरह के निष्कर्षों ने सिद्धांत का आधार बनाया यह सिद्धांत कि आत्मा ही सच्चे ज्ञान की वस्तु है(अक्षांश से. सोलस -एक, आईपीएसई -स्वयं) जो इस तथ्य पर आधारित है कि एक व्यक्ति केवल स्वयं को ही जान सकता है और उसके पास स्वयं के अलावा किसी अन्य चीज़ के अस्तित्व का कोई सबूत नहीं है।

प्रतिनिधि विरोधी पदों पर हैं भौतिकवादीऐसी दिशाएँ जो बाहरी दुनिया के वस्तुनिष्ठ प्रतिबिंब को संभव मानती हैं। इंद्रियों के विकास के अध्ययन से स्पष्ट रूप से पता चलता है कि लंबे ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में, विशेष अवधारणात्मक अंगों (इंद्रिय अंगों, या रिसेप्टर्स) का गठन किया गया था जो पदार्थ की गति के विशेष प्रकार के वस्तुनिष्ठ मौजूदा रूपों (या प्रकारों) को प्रतिबिंबित करने में माहिर थे। ऊर्जा): श्रवण रिसेप्टर्स जो ध्वनि कंपन को प्रतिबिंबित करते हैं; दृश्य रिसेप्टर्स जो विद्युत चुम्बकीय कंपन की कुछ श्रेणियों को प्रतिबिंबित करते हैं। आदि। जीवों के विकास के अध्ययन से पता चलता है कि वास्तव में हमारे पास "स्वयं इंद्रियों की विशिष्ट ऊर्जाएं" नहीं हैं, बल्कि विशिष्ट अंग हैं जो विभिन्न प्रकार की ऊर्जा को निष्पक्ष रूप से प्रतिबिंबित करते हैं। इसके अलावा, विभिन्न इंद्रियों की उच्च विशेषज्ञता न केवल विश्लेषक के परिधीय भाग - रिसेप्टर्स की संरचनात्मक विशेषताओं पर आधारित है, बल्कि उच्चतम विशेषज्ञता पर भी आधारित है। न्यूरॉन्स,केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के घटक, जो परिधीय इंद्रिय अंगों द्वारा समझे जाने वाले संकेत प्राप्त करते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मानवीय संवेदनाएँ ऐतिहासिक विकास का एक उत्पाद हैं, और इसलिए वे जानवरों की संवेदनाओं से गुणात्मक रूप से भिन्न हैं। जानवरों में, संवेदनाओं का विकास पूरी तरह से उनकी जैविक, सहज आवश्यकताओं द्वारा सीमित होता है। कई जानवरों में, कुछ प्रकार की संवेदनाएं अपनी सूक्ष्मता में हड़ताली होती हैं, लेकिन संवेदना की इस सूक्ष्म रूप से विकसित क्षमता की अभिव्यक्ति वस्तुओं और उनके गुणों के उस चक्र की सीमाओं से परे नहीं जा सकती है जो किसी दिए गए प्रजाति के जानवरों के लिए प्रत्यक्ष महत्वपूर्ण महत्व रखते हैं। उदाहरण के लिए, मधुमक्खियाँ किसी घोल में चीनी की सांद्रता को औसत व्यक्ति की तुलना में अधिक सूक्ष्मता से पहचानने में सक्षम होती हैं, लेकिन इससे उनकी स्वाद संवेदनाओं की सूक्ष्मता सीमित हो जाती है। एक और उदाहरण: एक छिपकली जो रेंगने वाले कीड़े की हल्की सी सरसराहट सुन सकती है, वह पत्थर पर पत्थर की बहुत तेज़ दस्तक पर किसी भी तरह से प्रतिक्रिया नहीं करेगी।

मनुष्यों में, महसूस करने की क्षमता जैविक आवश्यकताओं तक सीमित नहीं है। श्रम ने उनमें जानवरों की तुलना में आवश्यकताओं की एक अतुलनीय व्यापक श्रृंखला पैदा की, और इन जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से गतिविधियों में, मानवीय क्षमताएं लगातार विकसित हो रही थीं, जिसमें महसूस करने की क्षमता भी शामिल थी। इसलिए, एक व्यक्ति एक जानवर की तुलना में अपने आस-पास की वस्तुओं के गुणों की बहुत बड़ी संख्या को महसूस कर सकता है।

7.2. संवेदनाओं के प्रकार

संवेदनाओं को वर्गीकृत करने के विभिन्न दृष्टिकोण हैं। यह लंबे समय से पांच (इंद्रिय अंगों की संख्या के आधार पर) मुख्य प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतर करने की प्रथा रही है: गंध, स्वाद, स्पर्श, दृष्टि और श्रवण। मुख्य तौर-तरीकों के अनुसार संवेदनाओं का यह वर्गीकरण सही है, हालाँकि संपूर्ण नहीं है। बी. जी. अनन्येव ने ग्यारह प्रकार की संवेदनाओं के बारे में बात की। ए. आर. लूरिया का मानना ​​है कि वर्गीकरण

170 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

शेरिंगटन चार्ल्स स्कॉट(1857-1952) - अंग्रेजी फिजियोलॉजिस्ट और साइकोफिजियोलॉजिस्ट। 1885 में, उन्होंने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और फिर लंदन, लिवरपूल, ऑक्सफोर्ड और एडिनबर्ग जैसे प्रसिद्ध विश्वविद्यालयों में काम किया। 1914 से 1917 तक वह ग्रेट ब्रिटेन में रॉयल इंस्टीट्यूशन में फिजियोलॉजी में शोध प्रोफेसर थे। नोबेल पुरस्कार विजेता। अपने लिए व्यापक रूप से जाना जाता है प्रायोगिक अनुसंधान, जिसे उन्होंने एक अभिन्न प्रणाली के रूप में तंत्रिका तंत्र के विचार के आधार पर किया। वह जेम्स-लैंग सिद्धांत के प्रयोगात्मक सत्यापन का प्रयास करने वाले पहले लोगों में से एक थे और उन्होंने दिखाया कि केंद्रीय तंत्रिका से आंत तंत्रिका तंत्र को अलग करना प्रणाली भावनात्मक प्रभाव की प्रतिक्रिया में जानवर के सामान्य व्यवहार को नहीं बदलती है।

चौधरी शेरिंगटन रिसेप्टर्स के वर्गीकरण को एक्सटेरोसेप्टर्स, प्रोप्रियोसेप्टर्स और इंटरोसेप्टर्स में वर्गीकृत करते हैं। उन्होंने प्रायोगिक तौर पर भी दिखाया अवसरसंपर्क रिसेप्टर्स से दूर के रिसेप्टर्स की उत्पत्ति।

संवेदनाएँ कम से कम दो बुनियादी सिद्धांतों के अनुसार संचालित की जा सकती हैं - व्यवस्थित औरआनुवंशिक (दूसरे शब्दों में, तौर-तरीके के सिद्धांत के अनुसार, एक के साथ पक्ष औरसिद्धांत कठिनाइयोंया उनके निर्माण का स्तर - दूसरे पर)।

चलो गौर करते हैं व्यवस्थित वर्गीकरणसंवेदनाएँ (चित्र 7.1)। यह वर्गीकरण अंग्रेजी शरीर विज्ञानी सी. शेरिंगटन द्वारा प्रस्तावित किया गया था। संवेदनाओं के सबसे बड़े और सबसे महत्वपूर्ण समूहों पर विचार करते हुए, उन्होंने उन्हें तीन मुख्य प्रकारों में विभाजित किया: इंटरोसेप्टिव, प्रोप्रियोसेप्टिव और एक्सटेरोसेप्टिवअनुभव करना। पहला संयुक्त संकेत शरीर के आंतरिक वातावरण से हम तक पहुँचते हैं; उत्तरार्द्ध अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति और मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली की स्थिति के बारे में जानकारी प्रसारित करता है, और हमारे आंदोलनों के विनियमन को सुनिश्चित करता है; अंततः, अन्य लोग बाहरी दुनिया से संकेत प्रदान करते हैं और हमारे जागरूक व्यवहार के लिए आधार बनाते हैं। आइए मुख्य प्रकार की संवेदनाओं पर अलग से विचार करें।

अंतःविषयात्मकशरीर की आंतरिक प्रक्रियाओं की स्थिति का संकेत देने वाली संवेदनाएं पेट और आंतों, हृदय और संचार प्रणाली और अन्य आंतरिक अंगों की दीवारों पर स्थित रिसेप्टर्स के कारण उत्पन्न होती हैं। यह संवेदनाओं का सबसे प्राचीन और सबसे प्राथमिक समूह है। रिसेप्टर्स जो आंतरिक अंगों, मांसपेशियों आदि की स्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं, आंतरिक रिसेप्टर्स कहलाते हैं। अंतःविषय संवेदनाएँ संवेदनाओं के सबसे कम जागरूक और सबसे अधिक फैले हुए रूपों में से हैं और हमेशा भावनात्मक अवस्थाओं के साथ अपनी निकटता बनाए रखती हैं। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि अंतःविषय संवेदनाओं को अक्सर जैविक कहा जाता है।

प्रग्राहीसंवेदनाएं अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति के बारे में संकेत संचारित करती हैं और मानव आंदोलनों का अभिवाही आधार बनाती हैं, उनके नियमन में निर्णायक भूमिका निभाती हैं। संवेदनाओं के वर्णित समूह में संतुलन की भावना, या स्थिर संवेदना, साथ ही मोटर, या गतिज, संवेदना शामिल है।

प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनशीलता के परिधीय रिसेप्टर्स मांसपेशियों और जोड़ों (कण्डरा, स्नायुबंधन) में स्थित होते हैं और उन्हें पैकिनी कॉर्पस्यूल्स कहा जाता है।

अध्याय 7. संवेदना 171

आधुनिक शरीर विज्ञान और साइकोफिजियोलॉजी में, जानवरों में आंदोलनों के अभिवाही आधार के रूप में प्रोप्रियोसेप्शन की भूमिका का विस्तार से अध्ययन ए. ए. ओर्बेली, पी. के. अनोखिन और मनुष्यों में एन. ए. बर्नस्टीन द्वारा किया गया था।

संतुलन की अनुभूति के लिए परिधीय रिसेप्टर्स आंतरिक कान की अर्धवृत्ताकार नहरों में स्थित होते हैं।

संवेदनाओं का तीसरा और सबसे बड़ा समूह है बाह्यग्राहीअनुभव करना। वे बाहरी दुनिया से एक व्यक्ति तक जानकारी लाते हैं और संवेदनाओं का मुख्य समूह हैं जो एक व्यक्ति को बाहरी वातावरण से जोड़ते हैं। बाह्यबोधक संवेदनाओं के पूरे समूह को पारंपरिक रूप से दो उपसमूहों में विभाजित किया गया है:

संपर्क और दूर की संवेदनाएँ।

चावल। 7.1. मुख्य प्रकार की संवेदनाओं का व्यवस्थित वर्गीकरण

172 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

संवेदनाओं से संपर्क करेंइंद्रियों पर किसी वस्तु के सीधे प्रभाव के कारण होते हैं। संपर्क संवेदना के उदाहरण स्वाद और स्पर्श हैं। दूरस्थसंवेदनाएँ ज्ञानेन्द्रियों से कुछ दूरी पर स्थित वस्तुओं के गुणों को दर्शाती हैं। ऐसी संवेदनाओं में श्रवण और दृष्टि शामिल हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि गंध की भावना, कई लेखकों के अनुसार, संपर्क और दूर की संवेदनाओं के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति रखती है, क्योंकि औपचारिक रूप से घ्राण संवेदनाएं वस्तु से कुछ दूरी पर उत्पन्न होती हैं, लेकिन "साथ ही, अणु गंध की विशेषता बताते हैं।" जिस वस्तु के साथ घ्राण रिसेप्टर संपर्क निस्संदेह इस विषय से संबंधित है। यह संवेदनाओं के वर्गीकरण में गंध की भावना द्वारा कब्जा की गई स्थिति का द्वंद्व है।

चूँकि संवेदना संबंधित रिसेप्टर पर एक निश्चित भौतिक उत्तेजना की कार्रवाई के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है, संवेदनाओं का प्राथमिक वर्गीकरण, जिस पर हमने विचार किया है, स्वाभाविक रूप से, रिसेप्टर के प्रकार से आता है जो संवेदना देता है। इस गुणवत्ता का, या "तौर-तरीके"। हालाँकि, ऐसी संवेदनाएँ हैं जिन्हें किसी विशिष्ट पद्धति से नहीं जोड़ा जा सकता है। ऐसी संवेदनाओं को इंटरमॉडल कहा जाता है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, कंपन संवेदनशीलता, जो स्पर्श-मोटर क्षेत्र को श्रवण क्षेत्र से जोड़ती है।

कंपन की अनुभूति किसी गतिमान पिंड के कारण होने वाले कंपन के प्रति संवेदनशीलता है। अधिकांश शोधकर्ताओं के अनुसार, कंपन संवेदना स्पर्श और श्रवण संवेदनशीलता के बीच एक मध्यवर्ती, संक्रमणकालीन रूप है। विशेष रूप से, एल. ई. कोमेंडेंटोव के स्कूल का मानना ​​है कि स्पर्श-कंपन संवेदनशीलता ध्वनि धारणा के रूपों में से एक है। सामान्य सुनवाई के साथ, यह विशेष रूप से प्रमुख नहीं दिखता है, लेकिन श्रवण अंग को नुकसान होने पर, यह कार्य स्पष्ट रूप से प्रकट होता है। "श्रवण" सिद्धांत की मुख्य स्थिति यह है कि ध्वनि कंपन की स्पर्श संबंधी धारणा को फैली हुई ध्वनि संवेदनशीलता के रूप में समझा जाता है।

दृष्टि और श्रवण की क्षति के मामलों में कंपन संवेदनशीलता विशेष व्यावहारिक महत्व प्राप्त कर लेती है। यह बहरे और बहरे-अंधे लोगों के जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाता है। बधिर-अंधे लोगों ने, कंपन संवेदनशीलता के उच्च विकास के लिए धन्यवाद, एक बड़ी दूरी पर एक ट्रक और अन्य प्रकार के परिवहन के दृष्टिकोण के बारे में सीखा। उसी तरह, कंपन इंद्रिय के माध्यम से, बहरे-अंधे लोगों को पता चल जाता है कि कोई उनके कमरे में प्रवेश करता है। नतीजतन, संवेदनाएं, मानसिक प्रक्रियाओं का सबसे सरल प्रकार होने के कारण, वास्तव में बहुत जटिल हैं और उनका पूरी तरह से अध्ययन नहीं किया गया है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संवेदनाओं के वर्गीकरण के लिए अन्य दृष्टिकोण भी हैं। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी न्यूरोलॉजिस्ट एच. हेड द्वारा प्रस्तावित आनुवंशिक दृष्टिकोण। आनुवंशिक वर्गीकरणहमें दो प्रकार की संवेदनशीलता में अंतर करने की अनुमति देता है: 1) प्रोटोपैथिक (अधिक आदिम, भावात्मक, कम विभेदित और स्थानीयकृत), जिसमें जैविक भावनाएं (भूख, प्यास, आदि) शामिल हैं; 2) महाकाव्यात्मक (अधिक सूक्ष्म रूप से विभेदक, वस्तुनिष्ठ और तर्कसंगत), जिसमें मुख्य प्रकार की मानवीय संवेदनाएँ शामिल हैं। एपिक्रिटिक संवेदनशीलता आनुवंशिक दृष्टि से छोटी है, और यह प्रोटोपैथिक संवेदनशीलता को नियंत्रित करती है।

प्रसिद्ध घरेलू मनोवैज्ञानिक बी.एम. टेप्लोव ने संवेदनाओं के प्रकारों पर विचार करते हुए सभी रिसेप्टर्स को दो बड़े समूहों में विभाजित किया: एक्सटेरोसेप्टर्स (बाहरी)

अध्याय 7. संवेदना 173

रिसेप्टर्स), शरीर की सतह पर या उसके करीब स्थित होते हैं और बाहरी उत्तेजनाओं के लिए सुलभ होते हैं, और इंटरोसेप्टर्स (आंतरिक रिसेप्टर्स), मांसपेशियों जैसे ऊतकों में गहराई में स्थित होते हैं, या परआंतरिक अंगों की सतहें. संवेदनाओं का वह समूह जिसे हम "प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनाएँ" कहते हैं, बी. एम. टेप्लोव ने आंतरिक संवेदनाएँ माना था।

7.3. मूल गुण औरअनुभूति विशेषताएँ

सभी संवेदनाओं को उनके गुणों के आधार पर वर्णित किया जा सकता है। इसके अलावा, गुण न केवल विशिष्ट हो सकते हैं, बल्कि सभी प्रकार की संवेदनाओं के लिए सामान्य भी हो सकते हैं। संवेदनाओं के मुख्य गुणों में शामिल हैं: गुणवत्ता, तीव्रता, अवधि और स्थानिक स्थानीयकरण, संवेदनाओं की पूर्ण और सापेक्ष सीमाएँ।

गुणवत्ता -यह एक ऐसी संपत्ति है जो किसी दिए गए संवेदना द्वारा प्रदर्शित बुनियादी जानकारी की विशेषता बताती है, इसे अन्य प्रकार की संवेदनाओं से अलग करती है और किसी दिए गए प्रकार की संवेदना के भीतर भिन्न होती है। उदाहरण के लिए, स्वाद संवेदनाएं किसी वस्तु की कुछ रासायनिक विशेषताओं के बारे में जानकारी प्रदान करती हैं:

मीठा या खट्टा, कड़वा या नमकीन. गंध की भावना हमें किसी वस्तु की रासायनिक विशेषताओं के बारे में भी जानकारी प्रदान करती है, लेकिन एक अलग प्रकार की: फूल की गंध, बादाम की गंध, हाइड्रोजन सल्फाइड की गंध, आदि।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि बहुत बार, जब वे संवेदनाओं की गुणवत्ता के बारे में बात करते हैं, तो उनका मतलब संवेदनाओं के तौर-तरीके से होता है, क्योंकि यह वह तौर-तरीका है जो संबंधित संवेदना के मुख्य गुण को दर्शाता है।

तीव्रतासंवेदना इसकी मात्रात्मक विशेषता है और वर्तमान उत्तेजना की ताकत और रिसेप्टर की कार्यात्मक स्थिति पर निर्भर करती है, जो अपने कार्यों को करने के लिए रिसेप्टर की तत्परता की डिग्री निर्धारित करती है। उदाहरण के लिए, यदि आपकी नाक बह रही है, तो कथित गंध की तीव्रता विकृत हो सकती है।

अवधिसंवेदनाएँ उत्पन्न होने वाली संवेदना की एक अस्थायी विशेषता है। यह संवेदी अंग की कार्यात्मक स्थिति से भी निर्धारित होता है, लेकिन मुख्य रूप से उत्तेजना की क्रिया के समय और उसकी तीव्रता से। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संवेदनाओं की एक तथाकथित पेटेंट (छिपी हुई) अवधि होती है। जब कोई उत्तेजना किसी इंद्रिय पर कार्य करती है, तो संवेदना तुरंत नहीं, बल्कि कुछ समय बाद उत्पन्न होती है। विभिन्न प्रकार की संवेदनाओं की गुप्त अवधि एक समान नहीं होती। उदाहरण के लिए, स्पर्श संवेदनाओं के लिए यह 130 एमएस है, दर्द के लिए - 370 एमएस, और स्वाद के लिए - केवल 50 एमएस।

उत्तेजना की शुरुआत के साथ-साथ संवेदना प्रकट नहीं होती है और इसके प्रभाव की समाप्ति के साथ-साथ गायब नहीं होती है। संवेदनाओं की यह जड़ता तथाकथित परिणाम के रूप में प्रकट होती है। उदाहरण के लिए, एक दृश्य संवेदना में कुछ जड़ता होती है और यह उत्तेजना पैदा करने वाली क्रिया की समाप्ति के तुरंत बाद गायब नहीं होती है। उत्तेजना का निशान एक सुसंगत छवि के रूप में रहता है। सकारात्मक और नकारात्मक अनुक्रम हैं

174 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

नाम

फेचनर गुस्ताव थियोडोर(1801 -1887) - जर्मन भौतिक विज्ञानी, दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक, मनोभौतिकी के संस्थापक। फेचनर प्रोग्रामेटिक कार्य "एलिमेंट्स ऑफ साइकोफिज़िक्स" (1860) के लेखक हैं। इस कार्य में उन्होंने एक विशेष विज्ञान - मनोभौतिकी - बनाने का विचार सामने रखा। उनकी राय में, इस विज्ञान का विषय दो प्रकार की घटनाओं - मानसिक और शारीरिक - कार्यात्मक रूप से परस्पर जुड़े हुए प्राकृतिक संबंध होना चाहिए। उन्होंने जो विचार सामने रखा उसका प्रायोगिक मनोविज्ञान के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा और संवेदनाओं के क्षेत्र में उनके द्वारा किए गए शोध ने उन्हें बुनियादी मनोभौतिक कानून सहित कई कानूनों को प्रमाणित करने की अनुमति दी। फेचनर ने अप्रत्यक्ष रूप से संवेदना को मापने के लिए कई तरीके विकसित किए, विशेष रूप से थ्रेशोल्ड को मापने के लिए तीन शास्त्रीय तरीके। हालाँकि, सूर्य के अवलोकन के कारण उत्पन्न अनुक्रमिक छवियों का अध्ययन करने के बाद, उन्होंने आंशिक रूप से अपनी दृष्टि खो दी, जिससे उन्हें मजबूर होना पड़ा उसे छोड़ दोमनोभौतिकी और दर्शनशास्त्र में संलग्न रहें। फेचनर व्यापक थे विकसित व्यक्ति. इसलिए, उन्होंने कई प्रकाशित किये व्यंग्यात्मक रचनाएँछद्म नाम "डॉ. मिज़" के तहत।

इमेजिस। सकारात्मक सुसंगत छविप्रारंभिक जलन से मेल खाती है, इसमें वास्तविक उत्तेजना के समान गुणवत्ता की जलन का एक निशान बनाए रखना शामिल है।

नकारात्मक अनुक्रमिक छविइसमें कार्य करने वाली उत्तेजना की गुणवत्ता के विपरीत संवेदना की गुणवत्ता का उदय होता है। उदाहरण के लिए, प्रकाश-अंधेरा, भारीपन-हल्कापन, गर्मी-ठंडा, आदि। नकारात्मक अनुक्रमिक छवियों के उद्भव को एक निश्चित प्रभाव के लिए दिए गए रिसेप्टर की संवेदनशीलता में कमी से समझाया गया है।

और अंत में, संवेदनाओं की विशेषता होती है स्थानिक स्थानीयकरणचिड़चिड़ा. रिसेप्टर्स द्वारा किया गया विश्लेषण हमें अंतरिक्ष में उत्तेजना के स्थानीयकरण के बारे में जानकारी देता है, यानी हम बता सकते हैं कि प्रकाश कहां से आता है, गर्मी कहां से आती है, या उत्तेजना शरीर के किस हिस्से को प्रभावित करती है।

ऊपर वर्णित सभी गुण, किसी न किसी हद तक, संवेदनाओं की गुणात्मक विशेषताओं को दर्शाते हैं। हालाँकि, संवेदनाओं की मुख्य विशेषताओं के मात्रात्मक पैरामीटर, दूसरे शब्दों में, डिग्री भी कम महत्वपूर्ण नहीं हैं संवेदनशीलता.मानवीय इंद्रियाँ आश्चर्यजनक रूप से बढ़िया काम करने वाली डिवाइस हैं। इस प्रकार, शिक्षाविद् एस.आई. वाविलोव ने प्रयोगात्मक रूप से स्थापित किया कि मानव आँख एक किलोमीटर की दूरी पर 0.001 मोमबत्तियों के प्रकाश संकेत को भेद सकती है। इस उत्तेजना की ऊर्जा इतनी कम है कि इसका उपयोग 1 सेमी 3 पानी को 1° तक गर्म करने में 60,000 वर्ष लगेंगे। शायद किसी अन्य भौतिक उपकरण में इतनी संवेदनशीलता नहीं है।

संवेदनशीलता दो प्रकार की होती है: पूर्ण संवेदनशीलताऔर अंतर के प्रति संवेदनशीलता.पूर्ण संवेदनशीलता कमजोर उत्तेजनाओं को महसूस करने की क्षमता को संदर्भित करती है, और अंतर संवेदनशीलता उत्तेजनाओं के बीच कमजोर अंतर को महसूस करने की क्षमता को संदर्भित करती है। तथापि नहींहर जलन एक सनसनी पैदा करती है। हमें दूसरे कमरे में घड़ी की टिक-टिक सुनाई नहीं देती। हम छठे परिमाण के तारे नहीं देखते हैं। संवेदना उत्पन्न होने के लिए जलन की शक्ति का होना ज़रूरी है पास होनाएक निश्चित राशि।

अध्याय 7. संवेदना 175

उत्तेजना का न्यूनतम परिमाण जिस पर पहली बार संवेदना उत्पन्न होती है उसे संवेदना की पूर्ण सीमा कहा जाता है।उत्तेजनाएं जिनकी ताकत संवेदना की पूर्ण सीमा से नीचे होती है, संवेदनाएं पैदा नहीं करती हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि उनका शरीर पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है। इस प्रकार, रूसी फिजियोलॉजिस्ट जी.वी. गेर्शुनी और उनके सहयोगियों के अध्ययन से पता चला है कि संवेदना की सीमा से नीचे ध्वनि उत्तेजना मस्तिष्क की विद्युत गतिविधि में परिवर्तन और पुतली के फैलाव का कारण बन सकती है। उत्तेजनाओं के प्रभाव का क्षेत्र जो संवेदना पैदा नहीं करता है उसे जी.वी. गेर्शुनी ने "सबसेंसरी क्षेत्र" कहा था।

संवेदना की सीमाओं का अध्ययन जर्मन भौतिक विज्ञानी, मनोवैज्ञानिक और दार्शनिक जी. टी. फेचनर द्वारा शुरू किया गया था, जिनका मानना ​​था कि सामग्री और आदर्श एक ही संपूर्ण के दो पहलू हैं। इसलिए, उन्होंने यह पता लगाने की कोशिश की कि सामग्री और आदर्श के बीच की सीमा कहाँ है। फेचनर ने इस समस्या को एक प्राकृतिक वैज्ञानिक के रूप में देखा। उनकी राय में, मानसिक छवि बनाने की प्रक्रिया को निम्नलिखित चित्र द्वारा दर्शाया जा सकता है:

चिड़चिड़ापन -> उत्साह -> अनुभूति -> निर्णय (भौतिकी) (शरीर विज्ञान) (मनोविज्ञान) (तर्क)

फेचनर के विचार में सबसे महत्वपूर्ण बात यह थी कि वह मनोविज्ञान के हितों की सीमा में प्राथमिक संवेदनाओं को शामिल करने वाले पहले व्यक्ति थे। फेचनर से पहले, यह माना जाता था कि संवेदनाओं का अध्ययन, यदि किसी को इसमें रुचि हो, शरीर विज्ञानियों, डॉक्टरों, यहाँ तक कि भौतिकविदों द्वारा किया जाना चाहिए, लेकिन मनोवैज्ञानिकों द्वारा नहीं। यह मनोवैज्ञानिकों के लिए बहुत ही आदिम है।

फेचनर के अनुसार, वांछित सीमा वहां से गुजरती है जहां संवेदना शुरू होती है, यानी पहली मानसिक प्रक्रिया उत्पन्न होती है। फेचनर ने उत्तेजना के उस परिमाण को कहा जिस पर संवेदना निचली निरपेक्ष सीमा से शुरू होती है। इस सीमा को निर्धारित करने के लिए, फेचनर ने ऐसी विधियाँ विकसित कीं जो हमारे समय में सक्रिय रूप से उपयोग की जाती हैं। फेचनर ने अपनी शोध पद्धति को दो कथनों पर आधारित किया, जिन्हें शास्त्रीय मनोभौतिकी के पहले और दूसरे प्रतिमान कहा जाता है।

1. मानव संवेदी प्रणाली एक मापने वाला उपकरण है जो शारीरिक उत्तेजनाओं के प्रति उचित प्रतिक्रिया देता है।

2. लोगों में मनोभौतिक विशेषताओं को एक सामान्य नियम के अनुसार वितरित किया जाता है, अर्थात, वे मानवशास्त्रीय विशेषताओं के समान, कुछ औसत मूल्य से बेतरतीब ढंग से भिन्न होते हैं।

आज इसमें कोई संदेह नहीं है कि ये दोनों प्रतिमान पहले से ही पुराने हो चुके हैं और कुछ हद तक, मानसिक अनुसंधान के आधुनिक सिद्धांतों के विपरीत हैं। विशेष रूप से, हम गतिविधि के सिद्धांत और मानस की अखंडता के विरोधाभास को नोट कर सकते हैं, क्योंकि आज हम समझते हैं कि मानव मानस की संपूर्ण संरचना से एक, यहां तक ​​​​कि सबसे आदिम, मानसिक प्रणाली को अलग करना और प्रयोगात्मक रूप से अध्ययन करना असंभव है। बदले में, प्रयोग में निम्नतम से उच्चतम तक सभी मानसिक प्रणालियों की सक्रियता से विषयों की प्रतिक्रियाओं की एक विस्तृत विविधता होती है, जिसके लिए प्रत्येक विषय के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

फिर भी, फेचनर का शोध अपने सार में नवीन था। उनका मानना ​​था कि कोई व्यक्ति सीधे अपनी संवेदनाओं का मात्रात्मक मूल्यांकन नहीं कर सकता है, इसलिए उन्होंने "अप्रत्यक्ष" तरीके विकसित किए जिनकी मदद से कोई भी व्यक्ति अपनी संवेदनाओं का मात्रात्मक मूल्यांकन कर सकता है।

176 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

मात्रात्मक रूप से उत्तेजना (उत्तेजना) के परिमाण और उसके कारण होने वाली संवेदना की तीव्रता के बीच संबंध का प्रतिनिधित्व करते हैं। मान लीजिए कि हम इस बात में रुचि रखते हैं कि विषय ध्वनि संकेत के किस न्यूनतम मूल्य पर इस संकेत को सुन सकता है, यानी हमें यह निर्धारित करना होगा निचली निरपेक्ष सीमाआयतन। माप न्यूनतम परिवर्तन विधिनिम्नानुसार किया जाता है। विषय को यह निर्देश दिया जाता है कि यदि वह सिग्नल सुनता है तो वह "हां" कहे और यदि वह इसे नहीं सुनता है तो "नहीं" कहे। सबसे पहले, विषय को एक उत्तेजना के साथ प्रस्तुत किया जाता है जिसे वह स्पष्ट रूप से सुन सकता है। फिर, प्रत्येक प्रस्तुति के साथ, उत्तेजना का परिमाण कम हो जाता है। यह प्रक्रिया तब तक की जाती है जब तक विषय के उत्तर नहीं बदल जाते। उदाहरण के लिए, वह "हाँ" के बजाय "नहीं" या "स्पष्ट रूप से नहीं" आदि कह सकता है।

उत्तेजना का परिमाण जिस पर विषय की प्रतिक्रियाएं बदलती हैं, संवेदना के गायब होने की सीमा से मेल खाती है (पी 1)। माप के दूसरे चरण में, पहली प्रस्तुति में विषय को एक उत्तेजना के साथ प्रस्तुत किया जाता है जिसे वह किसी भी तरह से नहीं सुन सकता है। फिर, प्रत्येक चरण पर, उत्तेजना का परिमाण तब तक बढ़ जाता है जब तक कि विषय की प्रतिक्रियाएँ "नहीं" से "हाँ" या "शायद हाँ" में न बदल जाएँ। यह प्रोत्साहन मूल्य मेल खाता है उपस्थिति की दहलीजसंवेदनाएँ (पी 2)। लेकिन किसी संवेदना के गायब होने की दहलीज शायद ही कभी उसके प्रकट होने की दहलीज के बराबर होती है। इसके अलावा, दो मामले संभव हैं:

पी 1 >पी 2 या पी 1< Р 2 .

तदनुसार, पूर्ण सीमा (एसटीपी) उपस्थिति और गायब होने की सीमा के अंकगणितीय माध्य के बराबर होगी:

एसटीपी = (पी 1 + पी 2)/ 2

इसी प्रकार यह निर्धारित किया जाता है ऊपरी निरपेक्ष सीमा -उत्तेजना का वह मूल्य जिस पर उसे पर्याप्त रूप से समझा जाना बंद हो जाता है। ऊपरी निरपेक्ष सीमा को कभी-कभी कहा जाता है दर्द की इंतिहा,क्योंकि उत्तेजनाओं के अनुरूप परिमाण के साथ हम दर्द का अनुभव करते हैं - जब रोशनी बहुत तेज होती है तो आंखों में दर्द होता है, जब ध्वनि बहुत तेज होती है तो कानों में दर्द होता है।

पूर्ण सीमाएँ - ऊपरी और निचली - हमारी धारणा के लिए सुलभ आसपास की दुनिया की सीमाओं को निर्धारित करती हैं। एक मापने वाले उपकरण के अनुरूप, पूर्ण सीमाएँ उस सीमा को निर्धारित करती हैं जिस पर संवेदी प्रणाली उत्तेजनाओं को माप सकती है, लेकिन इस सीमा से परे, डिवाइस का प्रदर्शन इसकी सटीकता, या संवेदनशीलता द्वारा विशेषता है। पूर्ण सीमा मान पूर्ण संवेदनशीलता को दर्शाता है। उदाहरण के लिए, दो लोगों की संवेदनशीलता उस व्यक्ति में अधिक होगी जो कमजोर उत्तेजना के संपर्क में आने पर संवेदनाओं का अनुभव करता है, जबकि दूसरे व्यक्ति ने अभी तक संवेदनाओं का अनुभव नहीं किया है (यानी, जिसका निरपेक्ष सीमा मूल्य कम है)। नतीजतन, उत्तेजना पैदा करने वाली उत्तेजना जितनी कमजोर होगी, संवेदनशीलता उतनी ही अधिक होगी।

इस प्रकार, पूर्ण संवेदनशीलता संख्यात्मक रूप से संवेदनाओं की पूर्ण सीमा के व्युत्क्रमानुपाती मान के बराबर होती है।यदि पूर्ण संवेदनशीलता को अक्षर द्वारा दर्शाया जाता है इ,और पूर्ण सीमा का मान आर,तब पूर्ण संवेदनशीलता और पूर्ण सीमा के बीच संबंध सूत्र द्वारा व्यक्त किया जा सकता है:

ई = 1/पी

अध्याय 7. संवेदना 177

विभिन्न विश्लेषकों की अलग-अलग संवेदनशीलता होती है। आंख की संवेदनशीलता के बारे में हम पहले ही बात कर चुके हैं। हमारी सूंघने की क्षमता भी बहुत अधिक होती है। संबंधित गंधयुक्त पदार्थों के लिए एक मानव घ्राण कोशिका की सीमा आठ अणुओं से अधिक नहीं होती है। गंध की अनुभूति पैदा करने की तुलना में स्वाद की अनुभूति पैदा करने में कम से कम 25,000 गुना अधिक अणुओं की आवश्यकता होती है।

विश्लेषक की पूर्ण संवेदनशीलता संवेदना की निचली और ऊपरी सीमा दोनों पर समान रूप से निर्भर करती है। पूर्ण सीमा का मान, निचली और ऊपरी दोनों, विभिन्न स्थितियों के आधार पर भिन्न होता है: व्यक्ति की गतिविधि की प्रकृति और उम्र, रिसेप्टर की कार्यात्मक स्थिति, उत्तेजना की ताकत और अवधि, आदि।

संवेदनशीलता की एक अन्य विशेषता भिन्नता के प्रति संवेदनशीलता है। उसे भी बुलाया जाता है सापेक्ष, या अंतर,चूँकि यह उत्तेजना में परिवर्तन के प्रति संवेदनशीलता है। यदि हम अपने हाथ पर 100 ग्राम वजन का भार रखें और फिर इस वजन में एक ग्राम और जोड़ दें, तो एक भी व्यक्ति इस वृद्धि को महसूस नहीं कर पाएगा। वजन में वृद्धि महसूस करने के लिए आपको तीन से पांच ग्राम वजन बढ़ाने की जरूरत है। इस प्रकार, प्रभावशाली उत्तेजना की विशेषताओं में न्यूनतम अंतर महसूस करने के लिए, इसके प्रभाव की ताकत को एक निश्चित मात्रा में बदलना आवश्यक है, और उत्तेजनाओं के बीच वह न्यूनतम अंतर जो संवेदनाओं में बमुश्किल ध्यान देने योग्य अंतर देता है, भेदभाव सीमा कहलाती है।

1760 में, फ्रांसीसी भौतिक विज्ञानी पी. बाउगुएर ने प्रकाश संवेदनाओं की सामग्री का उपयोग करके बहुत कुछ स्थापित किया महत्वपूर्ण तथ्यभेदभाव की सीमा के परिमाण के संबंध में: रोशनी में बदलाव महसूस करने के लिए, प्रकाश के प्रवाह को एक निश्चित मात्रा में बदलना आवश्यक है। हम अपनी इंद्रियों की मदद से प्रकाश प्रवाह की विशेषताओं में थोड़ी मात्रा में बदलाव नहीं देख पाएंगे। बाद में, 19वीं सदी के पूर्वार्द्ध में। जर्मन वैज्ञानिक एम. वेबर भारीपन की अनुभूति का अध्ययन करते हुए इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि वस्तुओं की तुलना करते समय और उनके बीच के अंतरों को देखते हुए, हमें वस्तुओं के बीच अंतर नहीं, बल्कि तुलना की गई वस्तुओं के आकार में अंतर का अनुपात दिखाई देता है। . इसलिए, यदि अंतर महसूस करने के लिए आपको 100 ग्राम के भार में तीन ग्राम जोड़ने की आवश्यकता है, तो अंतर महसूस करने के लिए आपको 200 ग्राम के भार में छह ग्राम जोड़ने की आवश्यकता है। दूसरे शब्दों में: वजन में वृद्धि देखने के लिए, आपको मूल भार में इसके द्रव्यमान का लगभग ^d जोड़ना होगा। आगे के शोध से पता चला कि अन्य प्रकार की संवेदनाओं के लिए भी एक समान पैटर्न मौजूद है। उदाहरण के लिए, यदि किसी कमरे की प्रारंभिक रोशनी 100 लक्स है, तो रोशनी में जो वृद्धि हमें सबसे पहले दिखाई देती है वह कम से कम एक लक्स होनी चाहिए। यदि रोशनी 1000 लक्स है, तो वृद्धि कम से कम 10 लक्स होनी चाहिए। यही बात श्रवण, मोटर और अन्य संवेदनाओं पर भी लागू होती है। तो, संवेदनाओं में अंतर की सीमा संबंध द्वारा निर्धारित होती है

डीमैं/मैं

कहाँ डीमैं- वह मात्रा जिसके द्वारा मूल उत्तेजना जो पहले से ही संवेदना उत्पन्न कर चुकी है उसे बदला जाना चाहिए ताकि कोई व्यक्ति यह नोटिस कर सके कि यह वास्तव में बदल गया है; मैं- वर्तमान उत्तेजना का परिमाण. इसके अलावा, अध्ययनों से पता चला है कि रिश्तेदार

178 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

किसी विशेष विश्लेषक के लिए भेदभाव सीमा को दर्शाने वाला मूल्य स्थिर है। दृश्य विश्लेषक के लिए यह अनुपात लगभग 1/1000 है, श्रवण विश्लेषक के लिए - 1/10, स्पर्श विश्लेषक के लिए - 1/30। इस प्रकार, भेदभाव सीमा का एक स्थिर सापेक्ष मूल्य होता है, अर्थात, इसे हमेशा एक अनुपात के रूप में व्यक्त किया जाता है जो दर्शाता है कि संवेदनाओं में बमुश्किल ध्यान देने योग्य अंतर प्राप्त करने के लिए उत्तेजना के मूल मूल्य का कितना हिस्सा इस उत्तेजना में जोड़ा जाना चाहिए।इस पद को बुलाया गया था बाउगुएर-वेबर कानून.गणितीय रूप में इस नियम को इस प्रकार लिखा जा सकता है:

डीमैं/मैं= स्थिरांक,

कहाँ कॉन्स्ट(स्थिर) - संवेदना में अंतर की दहलीज को दर्शाने वाला एक स्थिर मान, जिसे कहा जाता है वेबर का स्थिरांक.वेबर स्थिरांक के पैरामीटर तालिका में दिए गए हैं। 7.1.

तालिका 7.1 विभिन्न इंद्रियों के लिए वेबर के स्थिरांक का मान

वेबर के प्रायोगिक डेटा के आधार पर, एक अन्य जर्मन वैज्ञानिक, जी. फेचनर ने निम्नलिखित कानून तैयार किया, जिसे आमतौर पर कहा जाता है फेचनर का नियम:यदि उत्तेजना की तीव्रता ज्यामितीय क्रम में बढ़ती है, तो संवेदनाएँ अंकगणितीय क्रम में बढ़ेंगी। एक अन्य सूत्रीकरण में, यह नियम इस तरह लगता है: उत्तेजना की तीव्रता के लघुगणक के अनुपात में संवेदनाओं की तीव्रता बढ़ जाती है। इसलिए, यदि उत्तेजना निम्नलिखित श्रृंखला बनाती है: 10; 100; 1000; 10,000, तो संवेदना की तीव्रता संख्या 1 के समानुपाती होगी; 2; 3; 4. इस पैटर्न का मुख्य अर्थ यह है कि संवेदनाओं की तीव्रता उत्तेजनाओं में परिवर्तन के अनुपात में नहीं बढ़ती है, बल्कि बहुत धीरे-धीरे बढ़ती है।गणितीय रूप में, उत्तेजना की ताकत पर संवेदनाओं की तीव्रता की निर्भरता सूत्र द्वारा व्यक्त की जाती है:

एस = के * एलजीआई +सी,

(कहाँ एस-संवेदना की तीव्रता; मैं - उत्तेजना शक्ति; के और सी-स्थिरांक)। यह सूत्र उस स्थिति को दर्शाता है, जिसे कहा जाता है बुनियादी मनोभौतिक नियम, या वेबर-फेचनर नियम।

बुनियादी मनोभौतिक नियम की खोज के आधी सदी बाद, इसने फिर से ध्यान आकर्षित किया और इसकी सटीकता पर बहुत विवाद उत्पन्न हुआ। अमेरिकी वैज्ञानिक एस. स्टीवंस इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि मुख्य मनोभौतिक है

अध्याय 7. संवेदना 179

भौतिक नियम को लघुगणकीय वक्र द्वारा नहीं, बल्कि शक्ति वक्र द्वारा व्यक्त किया जाता है। वह इस धारणा से आगे बढ़े कि संवेदनाएं, या संवेदी स्थान, उत्तेजना स्थान के समान संबंध द्वारा चित्रित होते हैं। इस पैटर्न को निम्नलिखित गणितीय अभिव्यक्ति द्वारा दर्शाया जा सकता है:

डी ई / ई = के

कहाँ इ - प्राथमिक संवेदनाएँ डी इ - संवेदना में न्यूनतम परिवर्तन जो तब होता है जब अभिनय उत्तेजना किसी व्यक्ति के लिए ध्यान देने योग्य न्यूनतम मात्रा में बदल जाती है। इस प्रकार, इस गणितीय अभिव्यक्ति से यह निष्कर्ष निकलता है कि हमारी संवेदनाओं में न्यूनतम संभव परिवर्तन और प्राथमिक संवेदना के बीच का संबंध एक स्थिर मान है - को।और यदि ऐसा है, तो उत्तेजना स्थान और संवेदी स्थान (हमारी संवेदनाएं) के बीच संबंध को निम्नलिखित समीकरण द्वारा दर्शाया जा सकता है:

डीई/ई = के एक्सडीमैं / मैं

इस समीकरण को कहा जाता है स्टीवंस कानून.इस समीकरण का हल निम्नलिखित सूत्र द्वारा व्यक्त किया गया है:

एस = के एक्स आरएन,

जहां एस - संवेदनाओं की शक्ति, को -माप की चयनित इकाई द्वारा निर्धारित स्थिरांक, पी -एक संकेतक जो संवेदनाओं के तौर-तरीके पर निर्भर करता है और बिजली के झटके से प्राप्त अनुभूति के लिए तीव्रता की अनुभूति के लिए 0.3 से लेकर 3.5 तक भिन्न होता है, आर - प्रभावित करने वाली उत्तेजना का मूल्य.

अमेरिकी वैज्ञानिक आर. और बी. टेटसुनियन ने डिग्री के अर्थ को गणितीय रूप से समझाने की कोशिश की पी।परिणामस्वरूप, वे इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि डिग्री का मूल्य क्या है पीप्रत्येक तौर-तरीके के लिए (यानी, प्रत्येक इंद्रिय अंग के लिए) संवेदनाओं की सीमा और कथित उत्तेजनाओं की सीमा के बीच संबंध निर्धारित करता है।

कौन सा कानून अधिक सटीक है, इस बारे में बहस कभी हल नहीं हुई है। विज्ञान इस प्रश्न का उत्तर देने के अनेक प्रयासों को जानता है। इनमें से एक प्रयास यू. एम. ज़ब्रोडिन का है, जिन्होंने मनोशारीरिक संबंध की अपनी व्याख्या प्रस्तावित की। उत्तेजनाओं की दुनिया को फिर से बाउगुएर-वेबर कानून द्वारा दर्शाया गया है, और ज़ब्रोडिन ने संवेदी स्थान की संरचना को निम्नलिखित रूप में प्रस्तावित किया है:

डीउसकीजेड

डीउसकीजेड= के एक्सडीमैं / मैं

जाहिर है, z = 0 पर सामान्यीकृत कानून का सूत्र फेचनर के लघुगणकीय कानून में बदल जाता है, और z पर = 1 - स्टीवंस के शक्ति नियम के लिए।

यू. एम. ज़ब्रोडिन ने स्थिरांक 2 का परिचय क्यों दिया और इसका अर्थ क्या है? तथ्य यह है कि इस स्थिरांक का मूल्य प्रयोग के लक्ष्यों, उद्देश्यों और प्रगति के बारे में विषय की जागरूकता की डिग्री निर्धारित करता है। जी फेचनर के प्रयोगों में उन्होंने लिया

180 भाग II. दिमागी प्रक्रिया

"भोले" विषयों की भागीदारी जिन्होंने खुद को पूरी तरह से अपरिचित प्रयोगात्मक स्थिति में पाया और आगामी प्रयोग के बारे में निर्देशों के अलावा कुछ भी नहीं जानते थे। इस प्रकार, फेचनर के नियम में z = 0, जिसका अर्थ है विषयों की पूर्ण अज्ञानता। स्टीवंस ने अधिक व्यावहारिक समस्याओं का समाधान किया। संवेदी प्रणाली कैसे काम करती है इसकी अमूर्त समस्याओं के बजाय, उनकी रुचि इस बात में अधिक थी कि कोई व्यक्ति वास्तविक जीवन में संवेदी संकेत को कैसे समझता है। उन्होंने संवेदनाओं की भयावहता के प्रत्यक्ष अनुमान की संभावना साबित की, जिसकी सटीकता विषयों के उचित प्रशिक्षण से बढ़ जाती है। उनके प्रयोगों में ऐसे विषय शामिल थे जो प्रारंभिक प्रशिक्षण से गुजर चुके थे और उन्हें मनोभौतिक प्रयोग की स्थिति में कार्य करने के लिए प्रशिक्षित किया गया था। इसलिए, स्टीवंस के नियम z = 1 में, जो विषय के बारे में पूर्ण जागरूकता दर्शाता है।

इस प्रकार, यू. एम. ज़ब्रोडिन द्वारा प्रस्तावित कानून स्टीवंस और फेचनर के कानूनों के बीच विरोधाभास को दूर करता है। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि इसे यह नाम मिला सामान्यीकृत मनोभौतिक नियम.

हालाँकि, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि फेचनर और स्टीवंस के कानूनों के बीच विरोधाभास कैसे हल हो गया है, दोनों विकल्प उत्तेजना के परिमाण में परिवर्तन होने पर संवेदनाओं में परिवर्तन के सार को काफी सटीक रूप से दर्शाते हैं। सबसे पहले, इंद्रियों पर कार्य करने वाली शारीरिक उत्तेजनाओं की ताकत के अनुसार संवेदनाएं असंगत रूप से बदलती हैं। दूसरे, संवेदना की शक्ति शारीरिक उत्तेजनाओं के परिमाण की तुलना में बहुत धीमी गति से बढ़ती है। ठीक यही मनोभौतिक नियमों का अर्थ है।

7.4. संवेदी अनुकूलन और संवेदनाओं की परस्पर क्रिया

संवेदनाओं के गुणों के बारे में बोलते हुए, हम संवेदनाओं से जुड़ी कई घटनाओं पर ध्यान दिए बिना नहीं रह सकते। यह मान लेना गलत होगा कि पूर्ण और सापेक्ष संवेदनशीलता अपरिवर्तित रहती है और उनकी सीमाएँ स्थिर संख्या में व्यक्त की जाती हैं। शोध से पता चलता है कि संवेदनशीलता बहुत व्यापक सीमाओं के भीतर भिन्न हो सकती है। उदाहरण के लिए, अंधेरे में हमारी दृष्टि तेज़ हो जाती है और तेज़ रोशनी में इसकी संवेदनशीलता कम हो जाती है। यह तब देखा जा सकता है जब आप अंधेरे कमरे से रोशनी की ओर या तेज रोशनी वाले कमरे से अंधेरे की ओर जाते हैं। दोनों ही मामलों में, व्यक्ति अस्थायी रूप से "अंधा" हो जाता है; आँखों को तेज़ रोशनी या अंधेरे के साथ तालमेल बिठाने में कुछ समय लगता है। इससे पता चलता है कि आसपास के वातावरण (प्रकाश व्यवस्था) के आधार पर, किसी व्यक्ति की दृश्य संवेदनशीलता नाटकीय रूप से बदल जाती है। अध्ययनों से पता चला है कि यह बदलाव बहुत बड़ा है और अंधेरे में आंखों की संवेदनशीलता 200,000 गुना बढ़ जाती है।

पर्यावरणीय परिस्थितियों के आधार पर संवेदनशीलता में वर्णित परिवर्तन, संवेदी अनुकूलन की घटना से जुड़े हैं। संवेदी अनुकूलनसंवेदनशीलता में परिवर्तन है जो किसी संवेदी अंग पर कार्य करने वाली उत्तेजनाओं के प्रति अनुकूलन के परिणामस्वरूप होता है। एक नियम के रूप में, अनुकूलन इस तथ्य में व्यक्त किया जाता है कि जब इंद्रिय अंग पर्याप्त रूप से मजबूत उत्तेजनाओं के संपर्क में आते हैं, तो संवेदनशीलता कम हो जाती है, और जब कमजोर उत्तेजनाओं के संपर्क में आते हैं या उत्तेजना की अनुपस्थिति में, संवेदनशीलता बढ़ जाती है।

अध्याय 7. संवेदना 181

संवेदनशीलता में यह परिवर्तन तुरंत नहीं होता है, बल्कि इसके लिए एक निश्चित समय की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, इस प्रक्रिया की समय विशेषताएँ विभिन्न इंद्रियों के लिए समान नहीं हैं। इसलिए, एक अंधेरे कमरे में दृष्टि को आवश्यक संवेदनशीलता प्राप्त करने के लिए, लगभग 30 मिनट लगने चाहिए। इसके बाद ही कोई व्यक्ति अंधेरे में अच्छी तरह से नेविगेट करने की क्षमता हासिल कर पाता है। श्रवण अंगों का अनुकूलन बहुत तेजी से होता है। मानव श्रवण 15 सेकंड के भीतर आसपास की पृष्ठभूमि के अनुरूप ढल जाता है। स्पर्श की संवेदनशीलता भी तेजी से बदलती है (कुछ सेकंड के बाद त्वचा पर हल्का स्पर्श महसूस नहीं होता है)।

थर्मल अनुकूलन (परिवेश के तापमान में परिवर्तन के लिए अभ्यस्त होना) की घटनाएं काफी प्रसिद्ध हैं। हालाँकि, ये घटनाएँ केवल औसत सीमा में ही स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाती हैं, और अत्यधिक ठंड या अत्यधिक गर्मी के साथ-साथ दर्दनाक उत्तेजनाओं की आदत लगभग कभी नहीं होती है। गंधों के प्रति अनुकूलन की घटनाएँ भी ज्ञात हैं।

हमारी संवेदनाओं का अनुकूलन मुख्य रूप से रिसेप्टर में होने वाली प्रक्रियाओं पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, प्रकाश के प्रभाव में, रेटिना की छड़ों में स्थित दृश्य बैंगनी, विघटित (फीका) हो जाता है। इसके विपरीत, अंधेरे में, दृश्य बैंगनी बहाल हो जाता है, जिससे संवेदनशीलता बढ़ जाती है। हालाँकि, अनुकूलन की घटना विश्लेषकों के केंद्रीय वर्गों में होने वाली प्रक्रियाओं से भी जुड़ी है, विशेष रूप से तंत्रिका केंद्रों की उत्तेजना में परिवर्तन के साथ। लंबे समय तक उत्तेजना के साथ, सेरेब्रल कॉर्टेक्स आंतरिक सुरक्षात्मक अवरोध के साथ प्रतिक्रिया करता है, जिससे संवेदनशीलता कम हो जाती है। निषेध के विकास से अन्य फ़ॉसी की उत्तेजना बढ़ जाती है, जिससे नई स्थितियों में संवेदनशीलता में वृद्धि होती है। सामान्य तौर पर, अनुकूलन एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, जो पर्यावरणीय परिस्थितियों के अनुकूलन में जीव की अधिक प्लास्टिसिटी का संकेत देती है।

एक और घटना है जिस पर हमें विचार करना चाहिए। सभी प्रकार की संवेदनाएं एक-दूसरे से अलग नहीं होती हैं, इसलिए संवेदनाओं की तीव्रता न केवल उत्तेजना की ताकत और रिसेप्टर के अनुकूलन के स्तर पर निर्भर करती है, बल्कि वर्तमान में अन्य इंद्रियों को प्रभावित करने वाली उत्तेजनाओं पर भी निर्भर करती है। अन्य इंद्रियों की जलन के प्रभाव में विश्लेषक की संवेदनशीलता में परिवर्तन को कहा जाता है संवेदनाओं की परस्पर क्रिया.

संवेदनाओं की दो प्रकार की अंतःक्रिया के बीच अंतर करना आवश्यक है: 1) एक ही प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतःक्रिया और 2) विभिन्न प्रकार की संवेदनाओं के बीच अंतःक्रिया।

संवेदनाओं के बीच परस्पर क्रिया अलग - अलग प्रकारइसे शिक्षाविद् पी. पी. लाज़रेव के शोध से स्पष्ट किया जा सकता है, जिन्होंने पाया कि आँखों की रोशनी से श्रव्य ध्वनियाँ तेज़ हो जाती हैं। इसी तरह के परिणाम प्रोफेसर एस.वी. क्रावकोव द्वारा प्राप्त किए गए थे। उन्होंने स्थापित किया कि कोई भी इंद्रिय अन्य अंगों की कार्यप्रणाली को प्रभावित किए बिना काम नहीं कर सकती। इस प्रकार, यह पता चला कि ध्वनि उत्तेजना (उदाहरण के लिए, एक सीटी) दृश्य इंद्रिय के कामकाज को तेज कर सकती है, जिससे प्रकाश उत्तेजनाओं के प्रति इसकी संवेदनशीलता बढ़ जाती है। कुछ गंधों का प्रभाव समान होता है, जिससे प्रकाश और श्रवण संवेदनशीलता बढ़ती या घटती है। हमारी सभी विश्लेषण प्रणालियाँ एक दूसरे को अधिक या कम सीमा तक प्रभावित करने में सक्षम हैं। साथ ही, संवेदनाओं की परस्पर क्रिया, अनुकूलन की तरह, दो विपरीत प्रक्रियाओं में प्रकट होती है -

भाग द्वितीय। मानसिक प्रक्रियाएँ 182

लुरिया अलेक्जेंडर रोमानोविच(1902-1977) - रूसी मनोवैज्ञानिक जिन्होंने मनोविज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में कई समस्याओं पर काम किया। उन्हें रूसी न्यूरोसाइकोलॉजी का संस्थापक माना जाता है। यूएसएसआर के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य, मनोवैज्ञानिक और चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, 500 से अधिक वैज्ञानिक पत्रों के लेखक। उन्होंने उच्च मानसिक कार्यों के विकास की एक सांस्कृतिक-ऐतिहासिक अवधारणा बनाने के लिए एल.एस. वायगोत्स्की के साथ काम किया, जिसके परिणामस्वरूप 1930 में, वायगोत्स्की के साथ मिलकर, उन्होंने "एट्यूड्स ऑन द हिस्ट्री ऑफ बिहेवियर" नामक कृति लिखी। 1920 के दशक में खोज। किसी व्यक्ति की भावात्मक अवस्थाओं ने, भावात्मक परिसरों के विश्लेषण के लिए संयुग्मित मोटर प्रतिक्रियाओं की एक मूल साइकोफिजियोलॉजिकल पद्धति बनाई। उन्होंने बार-बार मध्य एशिया में अभियानों का आयोजन किया और व्यक्तिगत रूप से उनमें भाग लिया। इन अभियानों पर एकत्र की गई सामग्री के आधार पर, उन्होंने मानव मानस में अंतर-सांस्कृतिक मतभेदों के संबंध में कई दिलचस्प सामान्यीकरण किए।

मनोवैज्ञानिक विज्ञान के विकास में ए. आर. लूरिया का मुख्य योगदान विकास है सैद्धांतिक संस्थापनान्यूरोसाइकोलॉजी, जिसे मस्तिष्क क्षति के दौरान उच्च मानसिक कार्यों और उनके विकारों के प्रणालीगत गतिशील स्थानीयकरण के उनके सिद्धांत में व्यक्त किया गया था। उन्होंने भाषण, धारणा, ध्यान, स्मृति, सोच, स्वैच्छिक आंदोलनों और कार्यों के तंत्रिका मनोविज्ञान पर शोध किया।

संवेदनशीलता में वृद्धि और कमी। सामान्य पैटर्न यह है कि कमजोर उत्तेजनाएं बढ़ती हैं, और मजबूत उत्तेजनाएं कम हो जाती हैं, उनकी बातचीत के दौरान विश्लेषकों की संवेदनशीलता कम हो जाती है।

एक ही प्रकार की संवेदनाओं की परस्पर क्रिया के दौरान एक समान तस्वीर देखी जा सकती है। उदाहरण के लिए, अंधेरे में किसी बिंदु को हल्की पृष्ठभूमि में देखना आसान होता है। दृश्य संवेदनाओं की परस्पर क्रिया का एक उदाहरण विरोधाभास की घटना है, जो इस तथ्य में व्यक्त होती है कि एक रंग अपने आसपास के रंगों के संबंध में विपरीत दिशा में बदलता है। उदाहरण के लिए, सफेद पृष्ठभूमि पर ग्रे रंग गहरा दिखाई देगा, लेकिन काले रंग से घिरा होने पर यह हल्का दिखाई देगा।

जैसा कि ऊपर दिए गए उदाहरणों से पता चलता है, इंद्रियों की संवेदनशीलता को बढ़ाने के कई तरीके हैं। विश्लेषकों या व्यायाम की परस्पर क्रिया के परिणामस्वरूप बढ़ी हुई संवेदनशीलता कहलाती है संवेदीकरण.ए. आर. लूरिया संवेदीकरण के प्रकार के अनुसार बढ़ी हुई संवेदनशीलता के दो पहलुओं को अलग करते हैं। पहला दीर्घकालिक, स्थायी है और मुख्य रूप से शरीर में होने वाले स्थायी परिवर्तनों पर निर्भर करता है, इसलिए विषय की उम्र स्पष्ट रूप से संवेदनशीलता में परिवर्तन से संबंधित है। अनुसंधान से पता चला है, क्यासंवेदी अंगों की संवेदनशीलता उम्र के साथ बढ़ती है, अधिकतम 20-30 वर्ष तक पहुंचती है, और उसके बाद धीरे-धीरे कम हो जाती है। संवेदीकरण के प्रकार के अनुसार बढ़ी हुई संवेदनशीलता का दूसरा पक्ष अस्थायी है और विषय की स्थिति पर शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दोनों आपातकालीन प्रभावों पर निर्भर करता है।

संवेदनाओं की परस्पर क्रिया नामक घटना में भी पाई जाती है सिन्थेसिया -एक विश्लेषक की जलन के प्रभाव में, अन्य विश्लेषकों की विशेषता वाली संवेदना की घटना। मनोविज्ञान में, "रंगीन श्रवण" के तथ्य सर्वविदित हैं, जो कई लोगों में और विशेष रूप से होता है

अध्याय 7. संवेदना 183

कई संगीतकार (उदाहरण के लिए, स्क्रिपबिन)। इस प्रकार, यह व्यापक रूप से ज्ञात है कि हम उच्च ध्वनियों का मूल्यांकन "प्रकाश" और धीमी ध्वनियों का मूल्यांकन "अंधेरे" के रूप में करते हैं।

कुछ लोगों में, सिन्थेसिया असाधारण स्पष्टता के साथ प्रकट होता है। असाधारण रूप से स्पष्ट सिन्थेसिया वाले विषयों में से एक - प्रसिद्ध निमोनिस्ट श्री - का ए.आर. लूरिया द्वारा विस्तार से अध्ययन किया गया था। यह व्यक्ति सभी आवाज़ों को रंगीन समझता था और अक्सर कहता था कि उसे संबोधित करने वाले व्यक्ति की आवाज़, उदाहरण के लिए, "पीली और टेढ़ी-मेढ़ी" थी। उसने जो स्वर सुने उससे उसे विभिन्न रंगों (चमकीले पीले से बैंगनी तक) की दृश्य अनुभूति हुई। कथित रंग उसे "घनदार" या "फीके", "नमकीन" या "कुरकुरा" के रूप में महसूस हुए। अधिक मिटाए गए रूपों में इसी तरह की घटनाएं संख्याओं, सप्ताह के दिनों, महीनों के नामों को "रंग" देने की तत्काल प्रवृत्ति के रूप में अक्सर घटित होती हैं। अलग - अलग रंग. सिन्थेसिया की घटना मानव शरीर की विश्लेषणात्मक प्रणालियों के निरंतर अंतर्संबंध, वस्तुनिष्ठ दुनिया के संवेदी प्रतिबिंब की अखंडता का एक और प्रमाण है।

7.5. संवेदनाओं का विकास

बच्चे के जन्म के तुरंत बाद संवेदना विकसित होने लगती है। जन्म के कुछ ही समय बाद, बच्चा सभी प्रकार की उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करना शुरू कर देता है। हालाँकि, व्यक्तिगत भावनाओं की परिपक्वता की डिग्री और उनके विकास के चरणों में अंतर हैं।

जन्म के तुरंत बाद बच्चे की त्वचा की संवेदनशीलता अधिक विकसित हो जाती है। जन्म के समय बच्चा माँ के शरीर के तापमान और हवा के तापमान में अंतर के कारण कांपता है। एक नवजात शिशु भी छूने पर प्रतिक्रिया करता है, उसके होंठ और मुंह का पूरा क्षेत्र सबसे संवेदनशील होता है। यह संभावना है कि नवजात शिशु न केवल गर्मी और स्पर्श महसूस कर सकता है, बल्कि दर्द भी महसूस कर सकता है।

जन्म के समय तक ही बच्चे की स्वाद संवेदनशीलता काफी विकसित हो चुकी होती है। नवजात शिशु अपने मुंह में कुनैन या चीनी का घोल डालने पर अलग तरह से प्रतिक्रिया करते हैं। जन्म के कुछ दिनों बाद, बच्चा माँ के दूध को मीठे पानी से और बाद वाले को सादे पानी से अलग करता है।

जन्म के क्षण से ही, बच्चे की घ्राण संवेदनशीलता पहले से ही काफी विकसित होती है। नवजात शिशु मां के दूध की गंध से पता लगाता है कि मां कमरे में है या नहीं। अगर किसी बच्चे को पहले हफ्ते तक मां का दूध पिलाया गया है तो वह गाय के दूध की गंध सूंघते ही उससे मुंह मोड़ लेगा। हालाँकि, पोषण से संबंधित न होने वाली घ्राण संवेदनाओं को विकसित होने में काफी लंबा समय लगता है। वेअधिकांश बच्चों में चार से पांच साल की उम्र में भी खराब विकास होता है।

दृष्टि और श्रवण विकास के अधिक जटिल मार्ग से गुजरते हैं, जिसे इन इंद्रियों के कामकाज की संरचना और संगठन की जटिलता और जन्म के समय उनकी कम परिपक्वता द्वारा समझाया जाता है। जन्म के बाद पहले दिनों में, बच्चा आवाज़ों पर प्रतिक्रिया नहीं करता, यहाँ तक कि बहुत तेज़ आवाज़ों पर भी। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि नवजात शिशु की कान नहर एमनियोटिक द्रव से भरी होती है, जो कुछ दिनों के बाद ही ठीक हो जाती है। आमतौर पर बच्चा पहले सप्ताह के दौरान ध्वनियों पर प्रतिक्रिया देना शुरू कर देता है, कभी-कभी यह अवधि दो से तीन सप्ताह तक चलती है।

184 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

ध्वनि के प्रति बच्चे की पहली प्रतिक्रियाएँ सामान्य मोटर उत्तेजना की प्रकृति की होती हैं: बच्चा अपनी बाहें ऊपर उठाता है, अपने पैर हिलाता है और जोर से चिल्लाता है। ध्वनि के प्रति संवेदनशीलता शुरू में कम होती है, लेकिन जीवन के पहले हफ्तों में बढ़ जाती है। दो से तीन महीने के बाद, बच्चा ध्वनि की दिशा समझने लगता है और अपना सिर ध्वनि स्रोत की ओर कर लेता है। तीसरे या चौथे महीने में, कुछ बच्चे गायन और संगीत पर प्रतिक्रिया देना शुरू कर देते हैं।

जहाँ तक वाक् श्रवण के विकास की बात है, बच्चा सबसे पहले वाक् के स्वर पर प्रतिक्रिया देना शुरू करता है। यह जीवन के दूसरे महीने में देखा जाता है, जब कोमल स्वर का बच्चे पर शांत प्रभाव पड़ता है। तब बच्चा भाषण के लयबद्ध पक्ष और शब्दों के सामान्य ध्वनि पैटर्न को समझना शुरू कर देता है। हालाँकि, वाणी ध्वनियों का भेद जीवन के पहले वर्ष के अंत तक होता है। इसी क्षण से वाक् श्रवण का विकास प्रारम्भ हो जाता है। सबसे पहले, बच्चे में स्वरों को अलग करने की क्षमता विकसित होती है, और बाद के चरण में वह व्यंजन में अंतर करना शुरू कर देता है।

एक बच्चे की दृष्टि सबसे धीमी गति से विकसित होती है। नवजात शिशुओं में प्रकाश के प्रति पूर्ण संवेदनशीलता कम होती है, लेकिन जीवन के पहले दिनों में उल्लेखनीय रूप से बढ़ जाती है। जिस क्षण से दृश्य संवेदनाएं प्रकट होती हैं, बच्चा विभिन्न मोटर प्रतिक्रियाओं के साथ प्रकाश पर प्रतिक्रिया करता है। रंग भेदभाव धीरे-धीरे बढ़ता है। यह स्थापित किया गया है कि बच्चा पांचवें महीने में रंगों में अंतर करना शुरू कर देता है, जिसके बाद वह सभी प्रकार की चमकदार वस्तुओं में रुचि दिखाना शुरू कर देता है।

एक बच्चा, जो प्रकाश को महसूस करना शुरू करता है, पहले तो वस्तुओं को "देख" नहीं पाता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि बच्चे की आंखों की गतिविधियां समन्वित नहीं होती हैं: एक आंख एक दिशा में देख सकती है, दूसरी दूसरी दिशा में, या बंद भी हो सकती है। बच्चा जीवन के दूसरे महीने के अंत में ही आंखों की गतिविधियों को नियंत्रित करना शुरू कर देता है। वह तीसरे महीने में ही वस्तुओं और चेहरों में अंतर करना शुरू कर देता है। इस क्षण से, अंतरिक्ष की धारणा, किसी वस्तु का आकार, उसका आकार और दूरी का दीर्घकालिक विकास शुरू होता है।

सभी प्रकार की संवेदनशीलता के संबंध में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पूर्ण संवेदनशीलता जीवन के पहले वर्ष में ही विकास के उच्च स्तर तक पहुँच जाती है। संवेदनाओं में अंतर करने की क्षमता कुछ अधिक धीरे-धीरे विकसित होती है। एक पूर्वस्कूली बच्चे में, यह क्षमता एक वयस्क की तुलना में अतुलनीय रूप से कम विकसित होती है। स्कूल के वर्षों के दौरान इस क्षमता का तीव्र विकास देखा जाता है।

यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि संवेदनाओं के विकास का स्तर हर व्यक्ति में अलग-अलग होता है। यह मुख्यतः मानव आनुवंशिक विशेषताओं के कारण है। फिर भी, संवेदनाओं को कुछ सीमाओं के भीतर विकसित किया जा सकता है। संवेदना का विकास निरंतर प्रशिक्षण के माध्यम से किया जाता है। संवेदनाओं के विकास की संभावना के कारण ही, उदाहरण के लिए, बच्चे संगीत या चित्रकारी सीखते हैं।

7.6. मुख्य प्रकार की संवेदनाओं की विशेषताएँ

त्वचा की संवेदनाएँ।हम मुख्य प्रकार की संवेदनाओं से परिचित होना उन संवेदनाओं से शुरू करेंगे जो हमें मानव त्वचा की सतह पर स्थित रिसेप्टर्स पर विभिन्न उत्तेजनाओं के प्रभाव से प्राप्त होती हैं। सारी अनुभूतियाँ

अध्याय 7. संवेदना 185

जो एक व्यक्ति त्वचा रिसेप्टर्स से प्राप्त करता है उसे एक नाम के तहत जोड़ा जा सकता है - त्वचा संवेदनाएँ.हालाँकि, इन संवेदनाओं की श्रेणी में वे संवेदनाएँ भी शामिल हैं जो मुँह और नाक की श्लेष्मा झिल्ली और आँखों के कॉर्निया पर जलन पैदा करने वाले पदार्थों के संपर्क में आने पर उत्पन्न होती हैं।

त्वचा संवेदनाएं संपर्क प्रकार की संवेदनाओं से संबंधित होती हैं, यानी वे तब उत्पन्न होती हैं जब रिसेप्टर वास्तविक दुनिया में किसी वस्तु के सीधे संपर्क में आता है। इस मामले में, चार मुख्य प्रकार की संवेदनाएँ उत्पन्न हो सकती हैं: स्पर्श की संवेदनाएँ, या स्पर्श संवेदनाएँ; ठंड महसूस हो रहा है; गर्मी की अनुभूति; दर्द की अनुभूति.

चार प्रकार की त्वचा संवेदनाओं में से प्रत्येक में विशिष्ट रिसेप्टर्स होते हैं। त्वचा के कुछ बिंदु केवल स्पर्श की अनुभूति (स्पर्श बिंदु) देते हैं, अन्य - ठंड की अनुभूति (ठंडे बिंदु), अन्य - गर्मी की अनुभूति (गर्मी बिंदु), और चौथा - दर्द की अनुभूति (दर्द बिंदु) देते हैं (चित्र 7.2) .

चावल। 7.2. त्वचा रिसेप्टर्स और उनके कार्य

स्पर्श रिसेप्टर्स के लिए सामान्य उत्तेजनाएं स्पर्श हैं जो त्वचा की विकृति का कारण बनती हैं, ठंड के लिए - कम तापमान की वस्तुओं के संपर्क में, गर्मी के लिए - उच्च तापमान की वस्तुओं के संपर्क में, दर्द के लिए - सूचीबद्ध प्रभावों में से कोई भी, बशर्ते कि तीव्रता पर्याप्त हो उच्च। संबंधित रिसेप्टर बिंदुओं का स्थान और पूर्ण संवेदनशीलता सीमा एक एस्थेसियोमीटर का उपयोग करके निर्धारित की जाती है। सबसे सरल उपकरण एक हेयर एस्थेसियोमीटर है (चित्र 7.3), जिसमें घोड़े के बाल होते हैं और एक उपकरण होता है जो आपको त्वचा के किसी भी बिंदु पर इन बालों द्वारा लगाए गए दबाव को मापने की अनुमति देता है। जब कोई बाल धीरे से त्वचा को छूता है, तो संवेदनाएं तभी पैदा होती हैं जब वह सीधे स्पर्श बिंदु से टकराता है। ठंड और गर्मी बिंदुओं का स्थान उसी तरह निर्धारित किया जाता है, केवल बालों के बजाय, पानी से भरी एक पतली धातु की नोक का उपयोग किया जाता है, जिसका तापमान अलग-अलग हो सकता है.

आप किसी उपकरण के बिना ठंडे स्थानों के अस्तित्व को सत्यापित कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, बस एक पेंसिल की नोक को झुकी हुई पलक पर चलाएं। परिणामस्वरूप, आपको समय-समय पर ठंड का एहसास होगा।

186 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

त्वचीय रिसेप्टर्स की संख्या निर्धारित करने के लिए बार-बार प्रयास किए गए हैं। कोई सटीक परिणाम नहीं हैं, लेकिन यह लगभग स्थापित किया गया है कि लगभग दस लाख स्पर्श बिंदु, लगभग चार मिलियन दर्द बिंदु, लगभग 500 हजार ठंडे बिंदु, लगभग 30 हजार ताप बिंदु हैं।

शरीर की सतह पर कुछ प्रकार की संवेदनाओं के बिंदु असमान रूप से स्थित होते हैं। उदाहरण के लिए, हालाँकि, उंगलियों पर दर्द बिंदुओं की तुलना में दोगुने स्पर्श बिंदु होते हैं कुलउत्तरार्द्ध बहुत अधिक संख्या में हैं। इसके विपरीत, आंख के कॉर्निया पर कोई स्पर्श बिंदु नहीं होते हैं, बल्कि केवल दर्द बिंदु होते हैं, इसलिए कॉर्निया पर कोई भी स्पर्श दर्द की अनुभूति और आंखों को बंद करने की सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनता है।

शरीर की सतह पर त्वचा रिसेप्टर्स का असमान वितरण स्पर्श, दर्द आदि के प्रति असमान संवेदनशीलता का कारण बनता है। इस प्रकार, उंगलियों की युक्तियाँ स्पर्श के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होती हैं और पीठ, पेट और बांह के बाहरी हिस्से कम संवेदनशील होते हैं। दर्द के प्रति संवेदनशीलता काफी अलग ढंग से वितरित होती है। पीठ और गाल दर्द के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होते हैं और उंगलियाँ सबसे कम संवेदनशील होती हैं। जहां तक ​​तापमान की स्थिति का सवाल है, सबसे संवेदनशील शरीर के वे हिस्से हैं जो आमतौर पर कपड़ों से ढके होते हैं: पीठ के निचले हिस्से, छाती।

स्पर्श संवेदनाएं न केवल उत्तेजना के बारे में, बल्कि इसके बारे में भी जानकारी देती हैं स्थानीयकरणइसका प्रभाव. शरीर के विभिन्न हिस्सों में प्रभाव के स्थानीयकरण को निर्धारित करने की सटीकता अलग-अलग होती है। इसकी विशेषता आकार है स्पर्श संवेदनाओं की स्थानिक सीमा।अगर हम किसी की त्वचा को छूते हैं

लेकिन एक ही समय में दो बिंदुओं पर, हम इन स्पर्शों को हमेशा अलग-अलग महसूस नहीं करेंगे - यदि संपर्क बिंदुओं के बीच की दूरी पर्याप्त बड़ी नहीं है, तो दोनों संवेदनाएं एक में विलीन हो जाएंगी। इसलिए, संपर्क के स्थानों के बीच की न्यूनतम दूरी, जो किसी को दो स्थानिक रूप से अलग-अलग वस्तुओं के स्पर्श को अलग करने की अनुमति देती है, कहलाती है स्पर्श संवेदनाओं की स्थानिक सीमा.

आमतौर पर, इसका उपयोग स्पर्श संवेदनाओं की स्थानिक सीमा निर्धारित करने के लिए किया जाता है गोलाकार सौंदर्यमापी(चित्र 7.4), जो फिसलने वाले पैरों वाला एक दिशा सूचक यंत्र है। त्वचा की संवेदनाओं में स्थानिक अंतर की सबसे कम सीमा उन क्षेत्रों में देखी जाती है जो स्पर्श के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं

चावल। 7.4. वृत्ताकार एस्थेसियोमीटर

कह शरीर. इस प्रकार, पीठ पर स्पर्श संवेदनाओं की स्थानिक सीमा 67 मिमी, अग्रबाहु पर - 45 मिमी, हाथ के पीछे - 30 मिमी, हथेली पर - 9 मिमी, उंगलियों पर 2.2 मिमी है। निम्नतम स्थानिक सीमा इतनी है-

अध्याय 7. संवेदना 187

विशिष्ट अनुभूति जीभ की नोक पर -1.1 मिमी स्थित होती है। यह वह जगह है जहां स्पर्श रिसेप्टर्स सबसे अधिक सघनता से स्थित होते हैं।

स्वाद और घ्राण संवेदनाएँ.स्वाद रिसेप्टर्स हैं स्वाद कलिकाएं,संवेदनशील से मिलकर स्वाद कोशिकाएंतंत्रिका तंतुओं से जुड़ा हुआ (चित्र 7.5)। एक वयस्क में, स्वाद कलिकाएँ मुख्य रूप से जीभ की नोक पर, किनारों पर और जीभ की ऊपरी सतह के पीछे स्थित होती हैं। जीभ की ऊपरी सतह का मध्य भाग और पूरी निचली सतह स्वाद के प्रति संवेदनशील नहीं होती है। स्वाद कलिकाएँ मुँह की छत, टॉन्सिल और गले के पिछले हिस्से पर भी पाई जाती हैं। बच्चों में स्वाद कलिकाओं का वितरण वयस्कों की तुलना में कहीं अधिक व्यापक होता है। घुले हुए स्वाद पदार्थ स्वाद कलिकाओं को परेशान करने का काम करते हैं।

रिसेप्टर्स घ्राण संवेदनाएँहैं घ्राण कोशिकाएंतथाकथित घ्राण क्षेत्र की श्लेष्मा झिल्ली में डूबा हुआ (चित्र 7.6)। विभिन्न गंधयुक्त पदार्थ घ्राण रिसेप्टर्स के लिए उत्तेजना का काम करते हैं,

चावल। 7.6. घ्राण रिसेप्टर्स

188 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

वायु के साथ नाक में प्रवेश करना। एक वयस्क में घ्राण क्षेत्र का क्षेत्रफल लगभग 480 मिमी2 होता है। नवजात शिशु में यह बहुत बड़ा होता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि नवजात शिशुओं में प्रमुख संवेदनाएं स्वाद और गंध हैं। यह उनके लिए धन्यवाद है कि बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया के बारे में अधिकतम मात्रा में जानकारी मिलती है, और वे नवजात शिशु को उसकी बुनियादी जरूरतों की संतुष्टि भी प्रदान करते हैं। विकास की प्रक्रिया में, घ्राण और स्वाद संवेदनाएँ हीन होती हैं अग्रणी स्थानअन्य, अधिक जानकारीपूर्ण संवेदनाएँ, और मुख्य रूप से दृष्टि।

इस बात पे ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्वाद संवेदनाएँज्यादातर मामलों में घ्राण के साथ मिश्रित। स्वाद की विविधता काफी हद तक घ्राण संवेदनाओं के मिश्रण पर निर्भर करती है। उदाहरण के लिए, बहती नाक के साथ, जब घ्राण संवेदनाएं "बंद" हो जाती हैं, तो कुछ मामलों में भोजन बेस्वाद लगता है। इसके अलावा, मुंह में श्लेष्मा झिल्ली के क्षेत्र में स्थित रिसेप्टर्स से स्पर्श और तापमान संवेदनाएं स्वाद संवेदनाओं के साथ मिश्रित होती हैं। इस प्रकार, "तेज" या "कसैले" टकसाल की मौलिकता मुख्य रूप से स्पर्श संवेदनाओं से जुड़ी होती है, और टकसाल का विशिष्ट स्वाद काफी हद तक ठंडे रिसेप्टर्स की जलन पर निर्भर करता है।

यदि हम स्पर्श, तापमान और घ्राण संवेदनाओं के इन सभी मिश्रणों को बाहर कर दें, तो वास्तविक स्वाद संवेदनाएँ चार मुख्य प्रकारों में सिमट जाएँगी: मीठा, खट्टा, कड़वा, नमकीन। इन चार घटकों का संयोजन आपको विभिन्न प्रकार के स्वाद विकल्प प्राप्त करने की अनुमति देता है।

पी. पी. लाज़रेव की प्रयोगशाला में स्वाद संवेदनाओं का प्रायोगिक अध्ययन किया गया। स्वाद संवेदनाएँ प्राप्त करने के लिए चीनी, ऑक्सालिक एसिड, टेबल नमक और कुनैन का उपयोग किया जाता था। यह पाया गया कि इन पदार्थों की मदद से अधिकांश स्वाद संवेदनाओं की नकल करना संभव है। उदाहरण के लिए, पके आड़ू का स्वाद कुछ निश्चित अनुपात में मीठा, खट्टा और कड़वा का संयोजन देता है।

यह प्रयोगात्मक रूप से भी स्थापित किया गया है कि जीभ के विभिन्न हिस्सों में चार स्वाद गुणों के प्रति अलग-अलग संवेदनशीलता होती है। उदाहरण के लिए, मीठे के प्रति संवेदनशीलता जीभ की नोक पर अधिकतम और उसके पीछे न्यूनतम होती है, और इसके विपरीत, कड़वे के प्रति संवेदनशीलता जीभ की नोक पर अधिकतम और न्यूनतम होती है।

स्वाद के विपरीत, घ्राण संवेदनाओं को मूल गंधों के संयोजन तक कम नहीं किया जा सकता है। इसलिए, गंधों का कोई सख्त वर्गीकरण नहीं है। सभी गंधें एक विशिष्ट वस्तु से जुड़ी होती हैं जो उनके पास होती है। उदाहरण के लिए, फूलों की गंध, गुलाब की गंध, चमेली की गंध, आदि। स्वाद संवेदनाओं की तरह, अन्य संवेदनाओं का मिश्रण गंध के उत्पादन में एक बड़ी भूमिका निभाता है:

स्वादात्मक (विशेषकर गले के पीछे स्थित स्वाद कलिकाओं की जलन से), स्पर्शनीय और तापमान। सरसों, सहिजन और अमोनिया की तीखी, तीखी गंध में स्पर्श और दर्दनाक संवेदनाओं का मिश्रण होता है, जबकि मेन्थॉल की ताज़ा गंध में ठंडी संवेदनाओं का मिश्रण होता है।

आपको इस तथ्य पर भी ध्यान देना चाहिए कि भूख की स्थिति के दौरान घ्राण और स्वाद रिसेप्टर्स की संवेदनशीलता बढ़ जाती है। कई घंटों के उपवास के बाद, मिठाइयों के प्रति पूर्ण संवेदनशीलता काफी बढ़ जाती है, और खट्टे के प्रति संवेदनशीलता बढ़ जाती है, लेकिन कुछ हद तक। इससे पता चलता है कि घ्राण और स्वाद संबंधी संवेदनाएं बड़े पैमाने पर होती हैं

अध्याय 7. संवेदना 189

कुछ हद तक भोजन की आवश्यकता जैसी जैविक आवश्यकताओं को पूरा करने की आवश्यकता से संबंधित है।

लोगों के बीच स्वाद संवेदनाओं में व्यक्तिगत अंतर छोटे हैं, लेकिन कुछ अपवाद भी हैं। इस प्रकार, ऐसे लोग हैं जो अधिकांश लोगों की तुलना में गंध या स्वाद के घटकों को बहुत अधिक हद तक अलग करने में सक्षम हैं। निरंतर प्रशिक्षण के माध्यम से स्वाद और गंध की इंद्रियों को विकसित किया जा सकता है। स्वाद चखने के पेशे में महारत हासिल करते समय इसे ध्यान में रखा जाता है।

श्रवण संवेदनाएँ।सुनने के अंग के लिए उत्तेजक ध्वनि तरंगें हैं, यानी, वायु कणों के अनुदैर्ध्य कंपन, कंपन शरीर से सभी दिशाओं में फैलते हैं, जो ध्वनि के स्रोत के रूप में कार्य करता है।

मानव कान द्वारा सुनी जाने वाली सभी ध्वनियों को दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है: म्यूजिकल(गायन की ध्वनियाँ, संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनियाँ, आदि) और शोर(सभी प्रकार की चरमराहट, सरसराहट, दस्तक आदि)। ध्वनियों के इन समूहों के बीच कोई सख्त सीमा नहीं है, क्योंकि संगीतमय ध्वनियों में शोर होता है, और शोर में संगीतमय ध्वनियों के तत्व शामिल हो सकते हैं। मानव भाषण में आमतौर पर दोनों समूहों की ध्वनियाँ एक साथ शामिल होती हैं।

ध्वनि तरंगें आवृत्ति, आयाम और कंपन आकार के आधार पर भिन्न होती हैं। तदनुसार, श्रवण संवेदनाओं के निम्नलिखित तीन पक्ष होते हैं: आवाज़ का उतार-चढ़ाव,जो कंपन आवृत्ति का प्रतिबिंब है; ध्वनि आवाज़,जो दोलन के आयाम से निर्धारित होता है लहर की; इमारती लकड़ी,वह हैतरंगरूप का प्रतिबिंब.

ध्वनि की पिच को मापा जाता है हर्ट्ज़,यानी दोलनों की संख्या में ध्वनि की तरंगप्रति सेकंड। मानव कान की संवेदनशीलता की अपनी सीमाएँ होती हैं। बच्चों में सुनने की ऊपरी सीमा 22,000 हर्ट्ज़ है। वृद्धावस्था तक, यह सीमा 15,000 हर्ट्ज़ और उससे भी कम हो जाती है। इसलिए, वृद्ध लोग अक्सर ऊंची आवाज़ें नहीं सुन पाते, जैसे कि टिड्डियों की चहचहाहट। मानव श्रवण की निचली सीमा 16-20 हर्ट्ज़ है।

औसत कंपन आवृत्ति - 1000-3000 हर्ट्ज़ की ध्वनियों के संबंध में पूर्ण संवेदनशीलता उच्चतम है, और ध्वनि की पिच को अलग करने की क्षमता है भिन्न लोगकाफी भिन्न होता है। भेदभाव की उच्चतम सीमा संगीतकारों और संगीत वाद्ययंत्र बजाने वालों के बीच देखी जाती है। बी.एन.टेपलोव के प्रयोगों से संकेत मिलता है कि इस पेशे के लोगों में ध्वनि की पिच को अलग करने की क्षमता सेमीटोन के 1/20 या यहां तक ​​कि 1/30 के पैरामीटर द्वारा निर्धारित की जाती है। इसका मतलब है कि दो आसन्न पियानो कुंजियों के बीच ट्यूनर 20-30 मध्यवर्ती पिच चरणों को सुन सकता है।

ध्वनि की तीव्रता श्रवण संवेदना की व्यक्तिपरक तीव्रता है। व्यक्तिपरक क्यों? हम ध्वनि की वस्तुनिष्ठ विशेषताओं के बारे में बात नहीं कर सकते, क्योंकि, बुनियादी मनोभौतिक नियम के अनुसार, हमारी संवेदनाएँ उत्तेजना की तीव्रता के नहीं, बल्कि इस तीव्रता के लघुगणक के समानुपाती होती हैं। दूसरे, मानव कान की अलग-अलग पिचों की ध्वनियों के प्रति अलग-अलग संवेदनशीलता होती है। इसलिए, जो ध्वनियाँ हम बिल्कुल नहीं सुन सकते, वे मौजूद हो सकती हैं और हमारे शरीर को उच्चतम तीव्रता के साथ प्रभावित कर सकती हैं। तीसरा, श्रवण उत्तेजनाओं के प्रति पूर्ण संवेदनशीलता में व्यक्तियों के बीच व्यक्तिगत अंतर होते हैं। हालाँकि, अभ्यास ध्वनि की मात्रा को मापने की आवश्यकता को निर्धारित करता है। माप की इकाइयाँ डेसीबल हैं। माप की एक इकाई मानव कान से 0.5 मीटर की दूरी पर घड़ी की टिक-टिक से निकलने वाली ध्वनि की तीव्रता है। इस प्रकार, 1 मीटर की दूरी पर सामान्य मानव भाषण की मात्रा

भाग द्वितीय। दिमागी प्रक्रिया

नाम

हेल्महोल्ट्ज़ हरमन(1821-1894) - जर्मन भौतिक विज्ञानी, शरीर विज्ञानी और मनोवैज्ञानिक। प्रशिक्षण से एक भौतिक विज्ञानी होने के नाते, उन्होंने जीवित जीव के अध्ययन में भौतिक अनुसंधान विधियों को पेश करने की मांग की। हेल्महोल्ट्ज़ ने अपने काम "बल के संरक्षण पर" में गणितीय रूप से ऊर्जा के संरक्षण के नियम और इस स्थिति की पुष्टि की कि एक जीवित जीव एक भौतिक-रासायनिक वातावरण है जिसमें यह कानून सटीक रूप से पूरा होता है। वह तंत्रिका तंतुओं के साथ उत्तेजना की गति को मापने वाले पहले व्यक्ति थे, जिसने प्रतिक्रिया समय के अध्ययन की शुरुआत को चिह्नित किया।

हेल्महोल्ट्ज़ ने धारणा के सिद्धांत में महत्वपूर्ण योगदान दिया। विशेष रूप से, धारणा के मनोविज्ञान में, उन्होंने अचेतन अनुमानों की अवधारणा विकसित की, जिसके अनुसार वास्तविक धारणा एक व्यक्ति के पहले से मौजूद अभ्यस्त तरीकों से निर्धारित होती है, जिसके माध्यम से दृश्यमान दुनिया की स्थिरता बनी रहती है और जिसमें मांसपेशियों की संवेदनाएं और गतिविधियां होती हैं एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाएं. इस अवधारणा के आधार पर, उन्होंने अंतरिक्ष धारणा के तंत्र को समझाने का प्रयास किया। अगले पीछेएम. वी. लोमोनोसोव ने रंग दृष्टि का तीन-घटक सिद्धांत विकसित किया। श्रवण का अनुनाद सिद्धांत विकसित किया। इसके अलावा, हेल्महोल्ट्ज़ ने विश्व मनोवैज्ञानिक विज्ञान के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया। हाँ, वह

सहयोगी और छात्र वी. वुंड्ट, आई. एम. सेचेनोव और अन्य थे।

16-22 डेसिबल होगा, सड़क पर शोर (ट्राम के बिना) - 30 डेसिबल तक, बॉयलर रूम में शोर - 87 डेसिबल, आदि।

टिम्ब्रे वह विशिष्ट गुण है जो विभिन्न स्रोतों द्वारा उत्पन्न समान पिच और तीव्रता की ध्वनियों को एक दूसरे से अलग करता है। टिम्ब्रे को अक्सर ध्वनि के "रंग" के रूप में जाना जाता है।

दो ध्वनियों के बीच समय में अंतर ध्वनि कंपन के विभिन्न रूपों से निर्धारित होता है। सबसे सरल मामले में, ध्वनि कंपन का आकार साइन तरंग के अनुरूप होगा। ऐसी ध्वनियों को "सरल" कहा जाता है। इन्हें केवल विशेष उपकरणों का उपयोग करके ही प्राप्त किया जा सकता है। एक साधारण ध्वनि के करीब एक ट्यूनिंग कांटा की ध्वनि है - एक उपकरण जिसका उपयोग संगीत वाद्ययंत्रों को ट्यून करने के लिए किया जाता है। में रोजमर्रा की जिंदगीहमें साधारण ध्वनियाँ नहीं मिलतीं। हमारे आस-पास की ध्वनियाँ विभिन्न ध्वनि तत्वों से बनी होती हैं, इसलिए उनकी ध्वनि का आकार, एक नियम के रूप में, साइन तरंग के अनुरूप नहीं होता है। लेकिन फिर भी, संगीतमय ध्वनियाँ ध्वनि कंपन से उत्पन्न होती हैं जिनमें एक सख्त आवधिक अनुक्रम का रूप होता है, और शोर में यह विपरीत होता है। ध्वनि कंपन का रूप सख्त अवधि निर्धारण की अनुपस्थिति की विशेषता है।

यह भी ध्यान में रखना चाहिए कि रोजमर्रा की जिंदगी में हम कई सरल ध्वनियों का अनुभव करते हैं, लेकिन हम इस विविधता में अंतर नहीं कर पाते, क्योंकि ये सभी ध्वनियां एक में विलीन हो जाती हैं। उदाहरण के लिए, अलग-अलग पिचों की दो ध्वनियाँ, अक्सर उनके विलय के परिणामस्वरूप, हमें एक निश्चित समय के साथ एक ध्वनि के रूप में दिखाई देती हैं। इसलिए, एक जटिल ध्वनि में सरल ध्वनियों का संयोजन ध्वनि कंपन के आकार को मौलिकता देता है और ध्वनि का समय निर्धारित करता है। ध्वनि का समय ध्वनियों के संलयन की डिग्री पर निर्भर करता है। कैसे सरल रूपध्वनि कंपन, ध्वनि जितनी अधिक सुखद होगी। इसलिए, एक सुखद ध्वनि को उजागर करने की प्रथा है - अनुरूपऔर अप्रिय ध्वनि - असंगति.

अध्याय 7. संवेदना 191

चावल। 7.7. श्रवण रिसेप्टर्स की संरचना

श्रवण संवेदनाओं की प्रकृति की सबसे अच्छी व्याख्या यहीं से होती है हेल्महोल्त्ज़ का श्रवण का अनुनाद सिद्धांत।जैसा कि ज्ञात है, श्रवण तंत्रिका का टर्मिनल तंत्र कोर्टी का अंग है, जिस पर आराम किया जाता है मुख्य झिल्ली,संपूर्ण सर्पिल अस्थि नहर के साथ चलने को कहा जाता है घोंघा(चित्र 7.7)। मुख्य झिल्ली में बड़ी संख्या में (लगभग 24,000) अनुप्रस्थ तंतु होते हैं, जिनकी लंबाई कोक्लीअ के शीर्ष से उसके आधार तक धीरे-धीरे कम होती जाती है। हेल्महोल्ट्ज़ के अनुनाद सिद्धांत के अनुसार, ऐसे प्रत्येक फाइबर को एक स्ट्रिंग की तरह, एक निश्चित कंपन आवृत्ति पर ट्यून किया जाता है। जब एक निश्चित आवृत्ति के ध्वनि कंपन कोक्लीअ तक पहुँचते हैं, तो मुख्य झिल्ली के तंतुओं का एक निश्चित समूह प्रतिध्वनित होता है और कॉर्टी अंग की केवल वे कोशिकाएँ उत्तेजित होती हैं जो इन तंतुओं पर टिकी होती हैं। कोक्लीअ के आधार पर स्थित छोटे तंतु उच्च ध्वनि पर प्रतिक्रिया करते हैं, इसके शीर्ष पर स्थित लंबे तंतु कम ध्वनि पर प्रतिक्रिया करते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि आईपी पावलोव की प्रयोगशाला के कर्मचारी, जिन्होंने सुनवाई के शरीर विज्ञान का अध्ययन किया, इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि हेल्महोल्ट्ज़ का सिद्धांत श्रवण संवेदनाओं की प्रकृति को काफी सटीक रूप से प्रकट करता है।

दृश्य संवेदनाएँ.दृष्टि के अंग के लिए उत्तेजक प्रकाश है, यानी विद्युत चुम्बकीय तरंगें जिनकी लंबाई 390 से 800 मिलीमीटर (एक मिलीमीटर एक मिलीमीटर का दस लाखवां हिस्सा है) होती है। एक निश्चित लंबाई की तरंगें व्यक्ति को एक निश्चित रंग का एहसास कराती हैं। उदाहरण के लिए, लाल प्रकाश की अनुभूति 630-800 मिलीमाइक्रोन की लंबाई वाली तरंगों के कारण होती है, पीली - 570 से 590 मिलीमाइक्रोन की तरंगों के कारण, हरी - 500 से 570 मिलीमाइक्रोन की तरंगों के कारण, नीली - 430 से 480 मिलीमीटर की तरंगों के कारण होती है। .

हम जो कुछ भी देखते हैं उसमें रंग होता है, इसलिए दृश्य संवेदनाएं रंग की संवेदनाएं हैं। सभी रंगों को दो बड़े समूहों में बांटा गया है: रंग बिना रंग काऔर रंग रंगीन.अक्रोमेटिक रंगों में सफेद, काला और ग्रे शामिल हैं। अन्य सभी रंग (लाल, नीला, हरा, आदि) रंगीन हैं।

192 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

किसी भी कृत्रिम स्रोत से प्राप्त प्रकाश की तरह, सूर्य के प्रकाश में विभिन्न लंबाई की तरंगें होती हैं। उसी समय, किसी भी वस्तु या भौतिक शरीर को कड़ाई से परिभाषित रंग (रंग संयोजन) में माना जाएगा। किसी विशेष वस्तु का रंग इस बात पर निर्भर करता है कि इस वस्तु से कौन सी तरंगें और किस अनुपात में परावर्तित होती हैं। यदि कोई वस्तु सभी तरंगों को समान रूप से परावर्तित करती है, अर्थात उसमें परावर्तन की चयनात्मकता की कमी है, तो उसका रंग अक्रोमैटिक होगा। यदि यह तरंग प्रतिबिंब की चयनात्मकता की विशेषता है, अर्थात यह प्रतिबिंबित करता है

अध्याय 7. संवेदना 193

मुख्य रूप से एक निश्चित लंबाई की तरंगें, और बाकी को अवशोषित कर लेती हैं, तो वस्तु एक निश्चित रंगीन रंग में रंग जाएगी।

अक्रोमैटिक रंग केवल हल्केपन में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। हल्कापन वस्तु के परावर्तन पर निर्भर करता है, अर्थात घटना के किस भाग पर प्रकाश वहप्रतिबिंबित करता है. परावर्तन जितना अधिक होगा, रंग उतना ही हल्का होगा। उदाहरण के लिए, सफ़ेद लेखन कागज, उसके प्रकार के आधार पर, उस पर पड़ने वाले प्रकाश का 65 से 85% तक प्रतिबिंबित करता है। जिस काले कागज में फोटोग्राफिक पेपर लपेटा जाता है, उसका परावर्तन 0.04 होता है, अर्थात, यह आपतित प्रकाश का केवल 4% परावर्तित करता है, और अच्छा काला मखमल उस पर आपतित प्रकाश का केवल 0.3% परावर्तित करता है - इसका परावर्तन 0.003 होता है।

रंगीन रंगों की विशेषता तीन गुण हैं: हल्कापन, रंगत और संतृप्ति। रंग टोन इस बात पर निर्भर करता है कि किसी वस्तु द्वारा परावर्तित प्रकाश प्रवाह में कौन सी तरंग दैर्ध्य प्रबल होती है। परिपूर्णताकिसी दिए गए रंग टोन की अभिव्यक्ति की डिग्री है, यानी एक रंग और भूरे रंग के बीच अंतर की डिग्री जो हल्केपन में समान है। रंग संतृप्ति इस बात पर निर्भर करती है कि प्रकाश प्रवाह में तरंग दैर्ध्य कितना प्रभावशाली है जो इसके रंग टोन को निर्धारित करता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि हमारी आंख में विभिन्न लंबाई की प्रकाश तरंगों के प्रति असमान संवेदनशीलता होती है। परिणामस्वरूप, स्पेक्ट्रम के रंग, तीव्रता की वस्तुनिष्ठ समानता के साथ, हल्केपन में हमें असमान प्रतीत होते हैं। हमें सबसे हल्का रंग पीला और सबसे गहरा रंग नीला लगता है, क्योंकि इस लंबाई की तरंगों के प्रति आंख की संवेदनशीलता पीले रंग के प्रति आंख की संवेदनशीलता से 40 गुना कम होती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मानव आंख की संवेदनशीलता बहुत अधिक है। उदाहरण के लिए, काले और सफेद रंग के बीच, एक व्यक्ति लगभग 200 संक्रमणकालीन रंगों में अंतर कर सकता है। हालाँकि, "नेत्र संवेदनशीलता" और "दृश्य तीक्ष्णता" की अवधारणाओं को अलग करना आवश्यक है।

दृश्य तीक्ष्णता छोटी और दूर की वस्तुओं के बीच अंतर करने की क्षमता है। विशिष्ट परिस्थितियों में आँख जितनी छोटी वस्तुओं को देख पाती है, उसकी दृश्य तीक्ष्णता उतनी ही अधिक होती है। दृश्य तीक्ष्णता को दो बिंदुओं के बीच न्यूनतम अंतर की विशेषता है, जो एक निश्चित दूरी से एक दूसरे से अलग-अलग माना जाता है, और एक में विलय नहीं होता है। इस मान को स्थानिक दृश्य सीमा कहा जा सकता है।

व्यवहार में, वे सभी रंग जिन्हें हम देखते हैं, यहां तक ​​कि वे जो एकवर्णी दिखाई देते हैं, विभिन्न लंबाई की प्रकाश तरंगों की जटिल बातचीत का परिणाम हैं। अलग-अलग लंबाई की तरंगें एक साथ हमारी आंखों में प्रवेश करती हैं और तरंगें आपस में मिल जाती हैं, जिसके परिणामस्वरूप हमें एक विशिष्ट रंग दिखाई देता है। रंग मिश्रण के नियम न्यूटन और हेल्महोल्ट्ज़ के कार्य के माध्यम से स्थापित किए गए थे। इन कानूनों में से दो हमारे लिए सबसे अधिक रुचिकर हैं। सबसे पहले, प्रत्येक रंगीन रंग के लिए आप एक और रंगीन रंग चुन सकते हैं, जो पहले वाले के साथ मिश्रित होने पर एक अक्रोमेटिक रंग देता है, यानी। सफ़ेद या भूरा. इन दोनों रंगों को आमतौर पर पूरक कहा जाता है। और दूसरी बात, दो गैर-पूरक रंगों को मिलाने से एक तीसरा रंग प्राप्त होता है - पहले दो के बीच का एक मध्यवर्ती रंग। उपरोक्त कानूनों से एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु निकलता है: सभी रंग टोनतीन उपयुक्त रूप से चयनित रंगीन रंगों को मिलाकर प्राप्त किया जा सकता है। रंग दृष्टि की प्रकृति को समझने के लिए यह बिंदु अत्यंत महत्वपूर्ण है।

194 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

रंग दृष्टि की प्रकृति को समझने के लिए, आइए तीन-रंग दृष्टि के सिद्धांत पर करीब से नज़र डालें, जिसका विचार 1756 में लोमोनोसोव द्वारा सामने रखा गया था, जिसे 50 साल बाद टी. जंग द्वारा व्यक्त किया गया था, और अन्य 50 वर्षों बाद हेल्महोल्ट्ज़ द्वारा इसे और अधिक विस्तार से विकसित किया गया। हेल्महोल्ट्ज़ के सिद्धांत के अनुसार, आंख में निम्नलिखित तीन शारीरिक उपकरण माने जाते हैं: लाल-संवेदन, हरा-संवेदन और बैंगनी-संवेदन। प्रथम की पृथक उत्तेजना लाल रंग की अनुभूति कराती है। दूसरे उपकरण की पृथक अनुभूति हरे रंग की अनुभूति देती है, और तीसरे की उत्तेजना बैंगनी रंग की अनुभूति देती है। हालाँकि, एक नियम के रूप में, प्रकाश एक साथ सभी तीन उपकरणों या उनमें से कम से कम दो को प्रभावित करता है। इसके अलावा, अलग-अलग तीव्रता और एक-दूसरे के संबंध में अलग-अलग अनुपात में इन शारीरिक उपकरणों की उत्तेजना सभी ज्ञात रंगीन रंग देती है। सफेद रंग की अनुभूति तब होती है जब तीनों उपकरण समान रूप से उत्तेजित होते हैं।

यह सिद्धांत कई घटनाओं को अच्छी तरह से समझाता है, जिसमें आंशिक रंग अंधापन की बीमारी भी शामिल है, जिसमें कोई व्यक्ति अलग-अलग रंगों या रंगों के रंगों में अंतर नहीं कर सकता है। अक्सर, लाल या हरे रंग के रंगों में अंतर करने में असमर्थता होती है। इस बीमारी का नाम अंग्रेजी रसायनज्ञ डाल्टन के नाम पर रखा गया था, जो इससे पीड़ित थे।

देखने की क्षमता आंख में रेटिना की उपस्थिति से निर्धारित होती है, जो ऑप्टिक तंत्रिका की एक शाखा है जो पीछे से नेत्रगोलक में प्रवेश करती है। रेटिना में दो प्रकार के उपकरण होते हैं: शंकु और छड़ (उनके आकार के कारण यह नाम दिया गया है)। छड़ें और शंकु ऑप्टिक तंत्रिका के तंत्रिका तंतुओं के टर्मिनल उपकरण हैं। मानव आंख की रेटिना में लगभग 130 मिलियन छड़ें और 7 मिलियन शंकु होते हैं, जो रेटिना में असमान रूप से वितरित होते हैं। शंकु रेटिना के केंद्रीय फोविया को भरते हैं, यानी वह स्थान जहां हम जिस वस्तु को देख रहे हैं उसकी छवि गिरती है। रेटिना के किनारों की ओर शंकु की संख्या कम हो जाती है। रेटिना के किनारों पर अधिक छड़ें होती हैं; बीच में वे व्यावहारिक रूप से अनुपस्थित होती हैं (चित्र 7.8)।

शंकुओं में संवेदनशीलता कम होती है। उनकी प्रतिक्रिया को भड़काने के लिए, आपको पर्याप्त तेज़ रोशनी की आवश्यकता है। अतः शंकु की सहायता से हम तेज रोशनी में देखते हैं। इन्हें दिन दृष्टि उपकरण भी कहा जाता है। छड़ें अधिक संवेदनशील होती हैं और इनकी सहायता से हम रात में देख पाते हैं, इसीलिए इन्हें रात्रि दृष्टि उपकरण कहा जाता है। हालाँकि, शंकु की सहायता से ही हम रंगों को अलग करते हैं, क्योंकि वे रंगीन संवेदनाएँ पैदा करने की क्षमता निर्धारित करते हैं। इसके अलावा, शंकु आवश्यक दृश्य तीक्ष्णता प्रदान करते हैं।

ऐसे लोग हैं जिनका शंकु तंत्र काम नहीं करता है, और वे अपने आस-पास की हर चीज को केवल अंदर ही देखते हैं ग्रे रंग. इस बीमारी को पूर्ण रंग अंधापन कहा जाता है। इसके विपरीत, ऐसे मामले भी होते हैं जब रॉड उपकरण काम नहीं करता है। ऐसे लोग अंधेरे में देख नहीं पाते. उनकी बीमारी कहलाती है hemeralopia(या "रतौंधी").

दृश्य संवेदनाओं की प्रकृति पर अपने विचार को समाप्त करते हुए, हमें दृष्टि की कई और घटनाओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। इस प्रकार, दृश्य संवेदना उसी क्षण समाप्त नहीं होती जब उत्तेजना की क्रिया समाप्त हो जाती है। यह कुछ समय तक जारी रहता है. ऐसा इसलिए होता है क्योंकि दृश्य उत्तेजना में एक निश्चित जड़ता होती है। कुछ समय तक संवेदना का बने रहना कहलाता है सकारात्मक, सुसंगत तरीके से.

अध्याय 7. संवेदना 195

चावल। 7.8. दृश्य संवेदनाओं के रिसेप्टर्स

इस घटना को व्यवहार में देखने के लिए शाम के समय दीपक के पास बैठें और दो से तीन मिनट के लिए अपनी आँखें बंद कर लें। फिर अपनी आँखें खोलें और दो से तीन सेकंड के लिए दीपक की ओर देखें, फिर अपनी आँखें फिर से बंद कर लें और उन्हें अपने हाथ से ढक लें (ताकि प्रकाश पलकों के माध्यम से प्रवेश न कर सके)। आपको एक अंधेरे पृष्ठभूमि पर एक दीपक की हल्की छवि दिखाई देगी। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह इस घटना के लिए धन्यवाद है कि हम फिल्में देखते हैं जब हम फ्रेम के उजागर होने के बाद दिखाई देने वाली सकारात्मक अनुक्रमिक छवि के कारण फिल्म की गति पर ध्यान नहीं देते हैं।

एक अन्य दृष्टि घटना नकारात्मक अनुक्रमिक छवि से जुड़ी है। इस घटना का सार यह है कि प्रकाश के संपर्क में आने के बाद, चमक में एक विरोधी उत्तेजना की अनुभूति कुछ समय तक बनी रहती है। उदाहरण के लिए, अपने सामने कागज की दो साफ सफेद शीट रखें। उनमें से एक के मध्य में लाल कागज का एक वर्ग रखें। लाल वर्ग के बीच में एक छोटा सा क्रॉस बनाएं और अपनी आँखें बंद किए बिना इसे 20-30 सेकंड तक देखें। फिर कागज की एक खाली सफेद शीट को देखें। थोड़ी देर बाद आपको उस पर एक लाल वर्ग की छवि दिखाई देगी। केवल इसका रंग अलग होगा - नीला-हरा। कुछ सेकंड के बाद यह फीका पड़ने लगेगा और जल्द ही गायब हो जाएगा। वर्ग की छवि एक नकारात्मक अनुक्रमिक छवि है। वर्ग का प्रतिबिम्ब हरा-नीला क्यों है? तथ्य यह है कि यह रंग लाल रंग का पूरक है, यानी इनका संलयन एक अक्रोमेटिक रंग देता है।

प्रश्न उठ सकता है: सामान्य परिस्थितियों में, हम नकारात्मक अनुक्रमिक छवियों के उद्भव पर ध्यान क्यों नहीं देते? केवल इसलिए कि हमारी आंखें लगातार घूम रही हैं और रेटिना के कुछ हिस्सों को थकने का समय नहीं मिलता है।

196 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

अध्याय 7. संवेदना 197

चावल। 7.9. संतुलन की भावना के लिए रिसेप्टर्स

प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनाएँ।जैसा कि आपको याद है, प्रोप्रियोसेप्टिव संवेदनाओं में गति और संतुलन की संवेदनाएं शामिल होती हैं। संतुलन की अनुभूति के लिए रिसेप्टर्स आंतरिक कान में स्थित होते हैं (चित्र 7.9)। उत्तरार्द्ध में तीन भाग होते हैं:

वेस्टिबुल, अर्धवृत्ताकार नहरें और कोक्लीअ। संतुलन रिसेप्टर्स वेस्टिबुल में स्थित हैं।

तरल पदार्थ की गति आंतरिक कान की अर्धवृत्ताकार ट्यूबों की आंतरिक दीवारों पर स्थित तंत्रिका अंत को परेशान करती है, जो संतुलन की भावना का स्रोत है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सामान्य परिस्थितियों में हमें न केवल नामित रिसेप्टर्स से संतुलन की भावना प्राप्त होती है। उदाहरण के लिए, जब हमारी आँखें खुली होती हैं, तो अंतरिक्ष में शरीर की स्थिति का उपयोग करके निर्धारित किया जाता है दृश्य जानकारी, साथ ही मोटर और त्वचा संवेदनाएं, गति के बारे में जानकारी या कंपन के बारे में जानकारी के माध्यम से। लेकिन कुछ विशेष परिस्थितियों में, उदाहरण के लिए पानी में गोता लगाते समय, हम केवल संतुलन की भावना के माध्यम से शरीर की स्थिति के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संतुलन रिसेप्टर्स से आने वाले संकेत हमेशा हमारी चेतना तक नहीं पहुंचते हैं। ज्यादातर मामलों में, हमारा शरीर शरीर की स्थिति में बदलाव पर स्वचालित रूप से प्रतिक्रिया करता है, यानी अचेतन विनियमन के स्तर पर।

गतिज (मोटर) संवेदनाओं के रिसेप्टर्स मांसपेशियों, टेंडन और संयुक्त सतहों में स्थित होते हैं। ये संवेदनाएँ हमें हमारी गति के परिमाण और गति के साथ-साथ उस स्थिति के बारे में भी जानकारी देती हैं जिसमें हमारे शरीर का यह या वह हिस्सा स्थित है। मोटर संवेदनाएँ हमारी गतिविधियों के समन्वय में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। किसी विशेष गतिविधि को निष्पादित करते समय, हम, या बल्कि हमारा मस्तिष्क, मांसपेशियों और जोड़ों की सतह पर स्थित रिसेप्टर्स से लगातार संकेत प्राप्त करते हैं। यदि किसी व्यक्ति में गति की अनुभूति उत्पन्न करने की प्रक्रिया ख़राब है, तो वह अपनी आँखें बंद करके चल नहीं सकता, क्योंकि वह गति में संतुलन बनाए नहीं रख सकता है। इस स्थिति को गतिभंग, या गति विकार कहा जाता है।

198 भाग 2. दिमागी प्रक्रिया

छूना।यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि मोटर और त्वचा संवेदनाओं की परस्पर क्रिया विषय का अधिक विस्तार से अध्ययन करना संभव बनाती है। यह प्रक्रिया - त्वचा और मोटर संवेदनाओं के संयोजन की प्रक्रिया - कहलाती है छूना।इस प्रकार की संवेदनाओं की परस्पर क्रिया के विस्तृत अध्ययन से दिलचस्प प्रयोगात्मक डेटा प्राप्त हुआ। इस प्रकार, आँखें बंद करके बैठे विषयों के अग्रभाग की त्वचा पर विभिन्न आकृतियाँ लागू की गईं: वृत्त, त्रिकोण, समचतुर्भुज, तारे, लोगों, जानवरों की आकृतियाँ, आदि। हालाँकि, उन सभी को वृत्त के रूप में माना जाता था। जब इन आंकड़ों को एक स्थिर हथेली पर लागू किया गया तो परिणाम थोड़े बेहतर थे। लेकिन जैसे ही विषयों को आकृतियों को छूने की अनुमति दी गई, उन्होंने तुरंत और सटीक रूप से अपना आकार निर्धारित कर लिया।

स्पर्श की भावना, अर्थात्, त्वचा और मोटर संवेदनाओं का संयोजन, हम कठोरता, कोमलता, चिकनाई, खुरदरापन जैसी वस्तुओं के गुणों का मूल्यांकन करने की क्षमता रखते हैं। उदाहरण के लिए, कठोरता की अनुभूति मुख्य रूप से इस बात पर निर्भर करती है कि दबाव पड़ने पर शरीर कितना प्रतिरोध प्रदान करता है, और हम इसका आकलन मांसपेशियों में तनाव की डिग्री से करते हैं। इसलिए, गति संवेदनाओं की भागीदारी के बिना किसी वस्तु की कठोरता या कोमलता को निर्धारित करना असंभव है।

अंत में, हमें आपका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहिए कि लगभग सभी प्रकार की संवेदनाएँ एक-दूसरे से जुड़ी हुई हैं। इस इंटरैक्शन के लिए धन्यवाद, हमें अपने आस-पास की दुनिया के बारे में सबसे संपूर्ण जानकारी प्राप्त होती है। हालाँकि, यह जानकारी केवल वस्तुओं के गुणों के बारे में जानकारी तक ही सीमित है। हम धारणा के माध्यम से वस्तु की समग्र छवि प्राप्त करते हैं।

प्रश्नों पर नियंत्रण रखें

1. "संवेदना" क्या है? इस मानसिक प्रक्रिया की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं?

2. संवेदनाओं का शारीरिक तंत्र क्या है? "विश्लेषक" क्या है?

3. संवेदनाओं की प्रतिवर्ती प्रकृति क्या है?

4. आप संवेदनाओं की कौन सी अवधारणाएँ और सिद्धांत जानते हैं?

5. आप संवेदनाओं का कौन सा वर्गीकरण जानते हैं?

6. "संवेदनाओं की पद्धति" क्या है?

7. संवेदनाओं के मुख्य प्रकारों का वर्णन करें।

8. संवेदनाओं के मूल गुणों के बारे में बताएं।

9. आप निरपेक्ष और सापेक्ष संवेदना सीमाओं के बारे में क्या जानते हैं?

10. हमें बुनियादी मनोभौतिक नियम के बारे में बताएं। आप वेबर स्थिरांक के बारे में क्या जानते हैं?

11. संवेदी अनुकूलन के बारे में बात करें।

12. संवेदीकरण क्या है?

13. आप त्वचा संवेदनाओं के बारे में क्या जानते हैं?

14. हमें दृश्य संवेदनाओं के शारीरिक तंत्र के बारे में बताएं। आप रंग दृष्टि के कौन से सिद्धांत जानते हैं?

15. श्रवण संवेदनाओं के बारे में बताएं। श्रवण के अनुनाद सिद्धांत के बारे में आप क्या जानते हैं?

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पूर्वस्कूली उम्र की शुरुआत में, बच्चों के इंद्रिय अंग संरचना और कामकाज की कुछ विशेषताओं में वयस्कों के इंद्रिय अंगों के समान होते हैं। साथ ही, पूर्वस्कूली उम्र के दौरान बच्चों की संवेदनाएं और धारणाएं विकसित होती हैं और उनकी संवेदी प्रणालियों के सबसे महत्वपूर्ण गुणों का निर्माण होता है। कुछ प्रकार की संवेदनाओं (दृश्य तीक्ष्णता सहित) का विकास इस तथ्य से निर्धारित होता है कि वे अधिक से अधिक नई समस्याओं के समाधान में शामिल होते हैं, जिनके लिए वस्तुओं के व्यक्तिगत संकेतों और गुणों के अधिक सूक्ष्म भेदभाव की आवश्यकता होती है। इस संबंध में, विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को करने के उद्देश्य और स्थितियाँ विभिन्न संवेदनाओं की प्रभावशीलता के लिए महत्वपूर्ण हो जाती हैं।

पूर्वस्कूली आयु (3 से 7 वर्ष तक) सामान्य संवेदनशीलता के संदर्भ में प्रारंभिक आयु की प्रत्यक्ष निरंतरता है, जो विकास के लिए ओटोजेनेटिक क्षमता की अनियंत्रितता द्वारा की जाती है। यह करीबी वयस्कों के साथ संचार के साथ-साथ खेल और साथियों के साथ वास्तविक संबंधों के माध्यम से मानवीय रिश्तों के सामाजिक स्थान पर महारत हासिल करने का दौर है।

पूर्वस्कूली उम्र बच्चे के लिए नई मौलिक उपलब्धियाँ लेकर आती है। पूर्वस्कूली उम्र में, एक बच्चा, स्थायी चीजों की दुनिया में महारत हासिल करता है, अपने कार्यात्मक उद्देश्य के अनुसार वस्तुओं की बढ़ती संख्या के उपयोग में महारत हासिल करता है और आसपास के उद्देश्य दुनिया के प्रति मूल्य-आधारित दृष्टिकोण का अनुभव करता है, आश्चर्य के साथ स्थायित्व की एक निश्चित सापेक्षता की खोज करता है। की चीजे। साथ ही, वह मानव संस्कृति द्वारा निर्मित दोहरी प्रकृति को स्वयं समझता है मानव निर्मित दुनिया: किसी चीज़ के कार्यात्मक उद्देश्य की स्थिरता और इस स्थिरता की सापेक्षता। वयस्कों और साथियों के साथ रिश्तों के उतार-चढ़ाव में, बच्चा धीरे-धीरे दूसरे व्यक्ति पर सूक्ष्म प्रतिबिंब सीखता है। इस अवधि के दौरान, वयस्कों के साथ संबंधों के माध्यम से, लोगों के साथ-साथ परी-कथा और काल्पनिक पात्रों, प्राकृतिक वस्तुओं, खिलौनों, छवियों आदि के साथ पहचान करने की क्षमता गहन रूप से विकसित होती है।

साथ ही, बच्चे को अलगाव की सकारात्मक और नकारात्मक शक्तियों का पता चलता है, जिस पर उसे बाद की उम्र में महारत हासिल करनी होगी। प्यार और अनुमोदन की आवश्यकता का अनुभव करते हुए, इस आवश्यकता और उस पर निर्भरता को महसूस करते हुए, बच्चा संचार के स्वीकृत सकारात्मक रूपों को सीखता है जो अन्य लोगों के साथ संबंधों में उपयुक्त होते हैं। वह अभिव्यंजक आंदोलनों, कार्यों के माध्यम से मौखिक संचार और संचार के विकास में प्रगति करता है जो भावनात्मक स्वभाव और सकारात्मक संबंध बनाने की इच्छा को दर्शाता है।

पूर्वस्कूली उम्र में, किसी के अपने शरीर पर सक्रिय महारत जारी रहती है (आंदोलनों और कार्यों का समन्वय, शरीर की छवि का निर्माण और उसके प्रति मूल्य दृष्टिकोण)। इस अवधि के दौरान, बच्चा लिंग भेद सहित मानव शरीर में रुचि हासिल करना शुरू कर देता है, जो लिंग पहचान के विकास में योगदान देता है।

शारीरिक गतिविधि, आंदोलनों और कार्यों का समन्वय, सामान्य मोटर गतिविधि के अलावा, बच्चे द्वारा लिंग से जुड़े विशिष्ट आंदोलनों और कार्यों के विकास के लिए समर्पित किया जाता है। इस अवधि के दौरान भाषण, स्थानापन्न करने की क्षमता, प्रतीकात्मक क्रियाएं और संकेतों का उपयोग, दृश्य-प्रभावी और दृश्य-आलंकारिक सोच, कल्पना और स्मृति का तेजी से विकास होता रहता है। शरीर पर कब्ज़ा करने की उभरती अनियंत्रित इच्छा, ओटोजेनेसिस की इस अवधि के लिए स्वाभाविक है, मानसिक कार्यऔर अन्य लोगों के साथ बातचीत के सामाजिक तरीके बच्चे को जीवन की परिपूर्णता और खुशी की भावना लाते हैं। साथ ही, बच्चे को अपने अथक पुनरुत्पादन के माध्यम से महारत हासिल कार्यों को बनाए रखने की आवश्यकता महसूस होती है। इन अवधियों के दौरान, बच्चा स्पष्ट रूप से नई चीजों को अपनाने से इनकार कर देता है (नई परियों की कहानियां सुनना, अभिनय के नए तरीकों में महारत हासिल करना आदि), वह उत्साहपूर्वक ज्ञात को पुन: पेश करता है। बचपन की पूरी अवधि में, तीन से सात साल तक, प्रारंभिक मानव ओटोजेनेसिस की यह प्रवृत्ति दिखाई देती है: मानसिक गुणों का अनियंत्रित, तेजी से विकास, स्पष्ट रुकावटों से बाधित - जो हासिल किया गया है उसके रूढ़िवादी पुनरुत्पादन की अवधि। तीन से सात साल की उम्र तक बच्चे की आत्म-जागरूकता इस हद तक विकसित हो जाती है कि इससे बच्चे के व्यक्तित्व के बारे में बात करने का आधार मिल जाता है। [5, पृ. 200]।

संवेदी शिक्षा पूर्वस्कूली उम्र में संवेदनाओं के विकास के सामान्य पाठ्यक्रम के ज्ञान और उन स्थितियों के ज्ञान पर आधारित है जिन पर यह विकास निर्भर करता है। पूर्वस्कूली बच्चों में इंद्रियाँ कैसे विकसित होती हैं?

दृश्य संवेदनाओं का विकास. पूर्वस्कूली बच्चों की दृश्य संवेदनाओं में सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तन दृश्य तीक्ष्णता के विकास (यानी, छोटी या दूर की वस्तुओं को अलग करने की क्षमता) और रंगों के रंगों को अलग करने की क्षमता के विकास में होते हैं।

वे अक्सर सोचते हैं कि क्या छोटा बच्चा, जितना बेहतर, उतनी ही तेज उसकी दृष्टि। दरअसल, यह पूरी तरह सच नहीं है। 4-7 वर्ष के बच्चों में दृश्य तीक्ष्णता के एक अध्ययन से पता चलता है कि दृश्य तीक्ष्णता में छोटे प्रीस्कूलरपुराने प्रीस्कूलरों की तुलना में कम। इस प्रकार, जब सबसे बड़ी दूरी मापी गई जिससे अलग-अलग उम्र के बच्चे उन्हें दिखाए गए समान आकार के आंकड़ों को अलग करने में सक्षम होते हैं, तो यह पता चला कि 4-5 साल के बच्चों के लिए यह दूरी बराबर है (औसत आंकड़ों में) 2 मीटर 10 सेमी , 5 - 6 साल के बच्चों के लिए 2 मी 70 सेमी, और 6 - 7 साल के बच्चों के लिए 3 मी.

दूसरी ओर, शोध के अनुसार, दूर की वस्तुओं को अलग करने के अभ्यास के सही संगठन के प्रभाव में बच्चों में दृश्य तीक्ष्णता तेजी से बढ़ सकती है। इस प्रकार, छोटे प्रीस्कूलरों में यह तेजी से बढ़ता है, औसतन 15-20%, और पुराने प्रीस्कूल उम्र में - 30% तक।

दृश्य तीक्ष्णता के सफल विकास के लिए मुख्य शर्त क्या है? यह शर्त यह है कि बच्चे को एक ऐसा कार्य दिया जाता है जो उसके लिए समझने योग्य और दिलचस्प हो, जिसके लिए उसे अपने से दूर की वस्तुओं को एक दूसरे से अलग करने की आवश्यकता होती है।

इसी तरह के कार्य एक खेल के रूप में दिए जा सकते हैं, उदाहरण के लिए, बच्चे को यह दिखाना होगा कि शेल्फ पर खड़े कई समान बक्सों में से किसमें कोई चित्र या खिलौना है (यह बक्सा एक मूर्ति आइकन से चिह्नित है, जो कुछ हद तक अलग है) जिन्हें अन्य बक्सों पर चिपका दिया जाता है, जिसकी जानकारी खिलाड़ी को पहले से होती है)। सबसे पहले, बच्चे दूसरों के बीच इसका केवल अस्पष्ट रूप से "अनुमान" लगाते हैं, लेकिन खेल के कई दोहराव के बाद वे स्पष्ट रूप से, सचेत रूप से उस पर चित्रित आइकन को अलग कर सकते हैं।

इस प्रकार, दूर की वस्तुओं को अलग करने की क्षमता का सक्रिय विकास बच्चे के लिए किसी विशेष और सार्थक गतिविधि की प्रक्रिया में होना चाहिए, न कि औपचारिक "प्रशिक्षण" के माध्यम से। दृश्य तीक्ष्णता का औपचारिक "प्रशिक्षण" न केवल इसमें सुधार करता है, बल्कि कुछ मामलों में सीधे नुकसान भी पहुंचा सकता है - यदि उसी समय आप बच्चे की दृष्टि पर अत्यधिक दबाव डालते हैं या उसे बहुत कमजोर, बहुत मजबूत स्थिति में किसी वस्तु को देखने की अनुमति देते हैं या असमान, टिमटिमाती रोशनी। आपको विशेष रूप से बच्चों को बहुत छोटी वस्तुओं को देखने की अनुमति देने से बचना चाहिए जिन्हें उनकी आँखों के पास रखना पड़ता है।

पूर्वस्कूली बच्चों में, दृश्य हानि कभी-कभी किसी का ध्यान नहीं जाती है। इसलिए, बच्चे का व्यवहार, जिसे इस तथ्य से समझाया जाता है कि उसकी दृष्टि खराब है, गलत तरीके से व्याख्या की जा सकती है और गलत शैक्षणिक निष्कर्ष सुझा सकती है। उदाहरण के लिए, एक निकट दृष्टिबाधित बच्चे को चित्र वाली पुस्तक के करीब रखने के बजाय, शिक्षक, उसकी निकट दृष्टि के बारे में न जानते हुए, उस चित्र के विवरण पर उसका ध्यान आकर्षित करने का व्यर्थ प्रयास करता है जिसे वह नहीं देखता है। इसीलिए एक शिक्षक के लिए यह हमेशा उपयोगी होता है कि वह बच्चों की दृष्टि की स्थिति के बारे में मेडिकल डेटा में दिलचस्पी ले और साथ ही उनकी दृश्य तीक्ष्णता की स्वयं जाँच करे।

पूर्वस्कूली उम्र में, रंग के रंगों को अलग करने में बच्चों की सटीकता महत्वपूर्ण रूप से विकसित होती है। यद्यपि पूर्वस्कूली उम्र की शुरुआत तक अधिकांश बच्चे स्पेक्ट्रम के मुख्य रंगों को सटीक रूप से अलग कर सकते हैं, लेकिन पूर्वस्कूली बच्चों के बीच समान रंगों का भेदभाव अभी भी पर्याप्त रूप से सही नहीं है। जिन प्रयोगों में बच्चे को दिखाए गए शेड के समान शेड चुनने की आवश्यकता होती है, वे दिखाते हैं कि 4-7 वर्ष की आयु के बच्चों द्वारा की गई त्रुटियों की संख्या तेजी से घट जाती है: यदि चार साल के बच्चों के लिए त्रुटियों की संख्या अभी भी बहुत अधिक है और 70% तक पहुंच जाती है। , फिर 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, त्रुटियाँ आमतौर पर 50% से अधिक नहीं होती हैं, और 7 वर्ष की आयु तक - 10% से कम होती हैं।

यदि कोई बच्चा लगातार अपनी गतिविधियों में रंगीन सामग्रियों का सामना करता है और उसे रंगों को सटीक रूप से अलग करना, उनका चयन करना, रंगों की रचना करना आदि करना होता है, तो, एक नियम के रूप में, उसकी रंग भेदभाव संवेदनशीलता विकास के उच्च स्तर तक पहुंच जाती है। इसमें एक महत्वपूर्ण भूमिका बच्चों द्वारा रंगीन पैटर्न बिछाने, प्राकृतिक रंगीन सामग्री से पिपली का काम, पेंट के साथ ड्राइंग आदि जैसे कार्यों द्वारा निभाई जाती है।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि कुछ, हालांकि काफी दुर्लभ, मामलों में, बच्चों में रंग दृष्टि विकार होते हैं। बच्चा लाल या हरे रंग के रंगों को नहीं देखता है और उन्हें एक साथ मिला देता है। अन्य, यहां तक ​​कि दुर्लभ मामलों में, पीले और नीले रंग के कुछ रंगों को खराब रूप से पहचाना जाता है। अंत में, पूर्ण "रंग अंधापन" के मामले भी होते हैं, जब केवल हल्केपन में अंतर महसूस होता है, लेकिन वास्तविक रंग बिल्कुल भी महसूस नहीं होते हैं। रंग दृष्टि के अध्ययन के लिए विशेष तालिकाओं के उपयोग की आवश्यकता होती है और इसे विशेषज्ञों द्वारा किया जाना चाहिए।

श्रवण संवेदनाओं का विकास. दृश्य संवेदनाओं की तरह श्रवण संवेदनाएं भी बच्चे के मानसिक विकास में विशेष रूप से महत्वपूर्ण होती हैं। वाणी विकास के लिए सुनना महत्वपूर्ण है। यदि किसी बच्चे की श्रवण संवेदनशीलता क्षीण या बहुत कम हो जाती है, तो भाषण सामान्य रूप से विकसित नहीं हो सकता है। श्रवण संवेदनशीलता, गठन बचपन, पूर्वस्कूली बच्चों में इसका विकास जारी है।

वाक् संचार की प्रक्रिया में वाक् ध्वनियों के भेदभाव में सुधार होता है। संगीत प्रशिक्षण के दौरान संगीत ध्वनियों के भेदभाव में सुधार होता है। इस प्रकार, सुनने की क्षमता का विकास काफी हद तक पालन-पोषण पर निर्भर करता है।

बच्चों में श्रवण संवेदनशीलता की एक विशेष विशेषता यह है कि इसमें बड़े व्यक्तिगत अंतर होते हैं। कुछ प्रीस्कूलरों में सुनने की संवेदनशीलता बहुत अधिक होती है, जबकि इसके विपरीत, अन्य में सुनने की क्षमता तेजी से कम हो जाती है।

ध्वनियों की आवृत्ति को अलग करने की संवेदनशीलता में बड़े व्यक्तिगत उतार-चढ़ाव की उपस्थिति कभी-कभी गलत धारणा की ओर ले जाती है कि श्रवण संवेदनशीलता केवल जन्मजात झुकाव पर निर्भर करती है और बच्चे के विकास के दौरान महत्वपूर्ण रूप से नहीं बदलती है। दरअसल, उम्र के साथ सुनने की क्षमता में सुधार होता है। 6 से 8 वर्ष की आयु के बच्चों में सुनने की संवेदनशीलता औसतन लगभग दोगुनी हो जाती है।

यह स्थापित किया गया है कि ध्वनियों की पिच को अलग करने की संवेदनशीलता व्यवस्थित संगीत पाठों के साथ विशेष रूप से तेज़ी से विकसित होती है।

विशेष अभ्यासों के माध्यम से ध्वनियों की पिच को अलग करने की संवेदनशीलता को भी तेजी से बढ़ाया जा सकता है। जहाँ तक अन्य सभी संवेदनाओं के विकास की बात है, हालाँकि, इन अभ्यासों में एक साधारण "प्रशिक्षण" शामिल नहीं होना चाहिए, बल्कि इसे इस तरह से किया जाना चाहिए कि बच्चा सक्रिय रूप से समस्या का समाधान करे - आवाज की पिच में अंतर को नोटिस करने के लिए ध्वनियों की तुलना करें - और ताकि उसे हमेशा पता रहे कि क्या उसने सही उत्तर दिया है? इस प्रकार का अभ्यास पूर्वस्कूली बच्चों के साथ एक उपदेशात्मक खेल के रूप में किया जा सकता है, जो प्रसिद्ध खेलों के अनुसार "सही अनुमान के साथ" आयोजित किया जाता है।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को पढ़ाते समय इस बात पर विशेष ध्यान देना चाहिए कि बच्चा अच्छी तरह सुनता है या नहीं। यह आवश्यक है क्योंकि बच्चों में, श्रवण संवेदनशीलता में कमी हमेशा इस तथ्य के कारण दूसरों द्वारा ध्यान नहीं दी जाती है कि बच्चा, जो उसे संबोधित भाषण को खराब, स्पष्ट और अपूर्ण रूप से नहीं सुनता है, हालांकि, अक्सर सही ढंग से अनुमान लगाता है कि उसने क्या कहा था वक्ता के चेहरे की अभिव्यक्ति, उसके होठों की हरकत से, और अंत में, वर्तमान स्थिति के अनुसार जिसमें उसे संबोधित किया जा रहा है। इस तरह के "आधे-सुनने" से बच्चे के मानसिक विकास, विशेषकर उसके भाषण विकास में देरी हो सकती है। अस्पष्ट वाणी, स्पष्ट अनुपस्थित-दिमाग और नासमझी जैसी घटनाओं को अक्सर बच्चे की कम सुनने की क्षमता के कारण समझाया जाता है। बच्चों की सुनने की स्थिति की विशेष रूप से सावधानीपूर्वक निगरानी की जानी चाहिए, क्योंकि इसकी कमियाँ अन्य इंद्रियों की कमियों की तुलना में अधिक बार देखी जाती हैं।

यह जानते हुए कि किसी बच्चे की सुनने की क्षमता अविकसित है, शिक्षक को सबसे पहले इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि उसे श्रवण धारणा के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करें, अर्थात यह सुनिश्चित करें कि बच्चा वक्ता या पाठक के करीब बैठे; उसके साथ बात करते समय, आपको शब्दों को अधिक स्पष्ट रूप से उच्चारण करने की आवश्यकता है, और जब आवश्यक हो, शांति से कही गई बात को दोबारा दोहराएं। दूसरे, व्यक्ति को अपनी सुनने की क्षमता को प्रशिक्षित करना चाहिए और उसे सुनने का अभ्यास करने के लिए बाध्य करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, सार्थक गतिविधियों और खेलों को शुरू करना उपयोगी होता है, जिसमें बच्चे को शांत ध्वनियों को ध्यान से सुनने की आवश्यकता होती है और जो बच्चे को सुनने की जगह दृष्टि या अनुमान लगाने की अनुमति नहीं देते हैं।

संगीत कक्षाओं और खेलों के अलावा, जैसा कि हम पहले ही बात कर चुके हैं, समूह में सही "श्रवण व्यवस्था" का संगठन सुनने की संस्कृति में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह आवश्यक है कि पढ़ने या खेलने वाले बच्चों के समूह में लगातार शोर और चीख-पुकार न हो, जो न केवल बच्चों को बहुत थका देती है, बल्कि उनकी सुनने की क्षमता के विकास के लिए भी बेहद प्रतिकूल है। अत्यधिक शोर वाले समूह में, एक बच्चा दूसरों की बात नहीं सुनता, खुद को ठीक से नहीं सुन पाता, केवल बहुत तेज़ आवाज़ पर प्रतिक्रिया करने का आदी हो जाता है और बहुत तेज़ आवाज़ में बात करना शुरू कर देता है। कभी-कभी इसके लिए शिक्षक दोषी होता है, जो बच्चों से ऊंची आवाज में बात करने का तरीका सीखता है और जब समूह में शोर ज्यादा हो जाता है, तो वह बच्चों को 'चिल्लाने' की कोशिश करता है।

बेशक, प्रीस्कूलरों से यह मांग करना बेतुका है कि वे हमेशा शांत व्यवहार करें: एक बच्चे की विशेषता उसके आनंद की हिंसक अभिव्यक्ति और शोर-शराबे वाले खेल दोनों हैं। लेकिन बच्चों को शांत रहना, धीमी आवाज़ में बोलना और अपने आस-पास की धीमी आवाज़ों को सुनना सिखाया जा सकता है। यह सबसे महत्वपूर्ण शर्तबच्चों में सुनने की संस्कृति का पोषण करना।

मोटर (आर्टिकुलर-मस्कुलर) और त्वचा संवेदनाओं का विकास। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, मोटर विश्लेषक पर मांसपेशियों की जलन की कार्रवाई के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली संवेदनाएं न केवल आंदोलनों के निष्पादन में निर्णायक भूमिका निभाती हैं, बल्कि त्वचा की संवेदनाओं के साथ, बाहरी दुनिया को प्रतिबिंबित करने की विविध प्रक्रियाओं में भी भाग लेती हैं। , इसके गुणों के बारे में सही विचारों के निर्माण में। इसलिए, इन संवेदनाओं का पोषण करना भी महत्वपूर्ण है।

तुलनात्मक वजन (कौन सा बॉक्स भारी है?) के वजन के बच्चों के अनुमानों का अवलोकन, जो संयुक्त-मांसपेशियों और आंशिक रूप से त्वचा संवेदनाओं की सटीकता पर निर्भर करता है, से पता चला है कि पूर्वस्कूली उम्र (4-6 वर्ष) में वे आधे से अधिक कम हो जाते हैं ( औसतन तुलनात्मक वजन का 1/15 से 1/35 तक), यानी इस उम्र में भेदभावपूर्ण संवेदनशीलता तेजी से बढ़ जाती है।

इन्हीं वर्षों के दौरान, बच्चों को जोड़ों और मांसपेशियों की संवेदनाओं के विकास में एक बड़े गुणात्मक बदलाव का भी अनुभव होता है। इसलिए, यदि लगभग 4 वर्ष की आयु के बच्चों को तुलना के लिए दो बक्से दिए जाते हैं, वजन में बराबर, लेकिन आकार में भिन्न, और पूछा जाता है कि कौन सा भारी है, तो ज्यादातर मामलों में बच्चे उन्हें समान रूप से भारी मानते हैं। 5-6 वर्ष की आयु में, ऐसे बक्सों के वजन का आकलन तेजी से बदलता है: अब बच्चे, एक नियम के रूप में, आत्मविश्वास से एक छोटे बक्से को भारी बताते हैं (हालाँकि बक्से वजन में वस्तुनिष्ठ रूप से बराबर होते हैं)। बच्चों ने पहले से ही किसी वस्तु के सापेक्ष वजन को ध्यान में रखना शुरू कर दिया है, जैसा कि आमतौर पर वयस्क करते हैं।

विभिन्न वस्तुओं के साथ व्यावहारिक क्रियाओं के परिणामस्वरूप, बच्चा दृश्य और मोटर विश्लेषकों के बीच, दृश्य उत्तेजनाओं के बीच अस्थायी संबंध स्थापित करता है जो वस्तु के आकार का संकेत देता है, और संयुक्त-पेशी उत्तेजनाएं जो उसके वजन का संकेत देती हैं।

पूर्वस्कूली वर्ष वह अवधि होती है जब बच्चे की इंद्रियाँ तेजी से विकसित होती रहती हैं। इस उम्र में कुछ संवेदनाओं के विकास की डिग्री सीधे बच्चे की गतिविधियों पर निर्भर करती है, जिसके दौरान उनका सुधार होता है, और इसलिए यह पालन-पोषण द्वारा निर्धारित होता है।

वहीं, पूर्ण मानसिक विकास के लिए संवेदनाओं का उच्च विकास एक आवश्यक शर्त है। इसलिए, पूर्वस्कूली उम्र में बच्चों की संवेदनाओं की सही शिक्षा (तथाकथित "संवेदी शिक्षा") अत्यंत महत्वपूर्ण है, और इस ओर शैक्षिक कार्यउचित ध्यान दिया जाना चाहिए.