Melukis musim luruh dengan cetakan daun. Bagaimana untuk meninggalkan cetakan daun di atas kertas
Lelaki, kami meletakkan jiwa kami ke dalam laman web ini. Terima kasih untuk itu
bahawa anda menemui keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan goosebumps.
Sertai kami di Facebook Dan Bersentuhan dengan
Semua kanak-kanak suka melukis. Tetapi kadang-kadang perkara tidak menjadi seperti yang kanak-kanak inginkan. Atau mungkin dia tidak mempunyai cukup cara biasa untuk menyatakan dirinya? Kemudian anda boleh memberi inspirasi kepadanya untuk bereksperimen teknik yang berbeza, antaranya pasti ada yang menjadi kegemaran. Selepas ini, anak anda mungkin ingin mencipta sesuatu yang baharu.
laman web Saya telah mengumpulkan teknik yang paling menarik untuk anda.
Corak titik
Mula-mula kita melukis coretan yang paling mudah. Kemudian, menggunakan kapas dan cat (gouache atau akrilik), kami membuat corak yang rumit mengikut citarasa anda. Adalah lebih baik untuk mencampurkan cat terlebih dahulu dan mencairkannya sedikit dengan air pada palet.
Frottage
Teknik yang biasa dan disukai ramai sejak kecil. Kami meletakkan objek dengan pelepasan yang sedikit menonjol di bawah selembar kertas dan cat di atasnya dengan pastel, kapur atau pensil yang tidak diasah.
Cetakan buih
Setelah mencelupkan span dalam gouache tebal, kanak-kanak itu boleh melukis landskap, sejambak bunga, cawangan ungu atau haiwan.
Blotografi
Satu pilihan: jatuhkan cat pada helaian dan condongkannya sisi yang berbeza untuk mendapatkan sebarang imej. Kedua: kanak-kanak itu mencelupkan berus ke dalam cat, kemudian meletakkan bintik pada helaian kertas dan lipat helaian itu separuh supaya bintik itu dicetak pada separuh kedua helaian. Kemudian dia membuka lipatan dan cuba memahami siapa atau apa lukisan itu menyerupai.
Cetakan tangan dan kaki
Ia mudah: anda perlu mencelupkan kaki atau tapak tangan anda ke dalam cat dan membuat cetakan di atas kertas. Dan kemudian gunakan imaginasi anda dan tambahkan beberapa butiran.
Corak cat
Untuk aplikasi sedemikian, anda perlu menggunakan lapisan cat tebal pada kertas. Kemudian, dengan menggunakan hujung berus yang bertentangan, calar corak pada cat yang masih basah - pelbagai garisan dan keriting. Apabila kering, potong bentuk yang dikehendaki dan tampalkannya pada helaian kertas tebal.
Cap jari
Nama bercakap untuk dirinya sendiri. Anda perlu melukis jari anda dengan lapisan nipis dan membuat cetakan. Beberapa pukulan dengan pen hujung - dan anda sudah selesai!
Monotaip
Reka bentuk digunakan pada permukaan rata dan licin (contohnya, kaca) dengan cat. Kemudian sehelai kertas digunakan, dan cetakan sudah siap. Untuk menjadikannya lebih kabur, helaian kertas mesti dibasahi terlebih dahulu. Setelah semuanya kering, anda boleh menambah butiran dan garis besar jika dikehendaki.
calar
Kemuncak kerja ialah lukisan itu perlu diconteng. Sehelai kadbod berlorek padat dengan bintik-bintik pastel minyak pelbagai warna. Kemudian anda perlu mencampur gouache hitam dengan sabun pada palet dan cat pada keseluruhan lakaran. Apabila cat benar-benar kering, gunakan pencungkil gigi untuk menggaru reka bentuk.
Warna udara
Untuk membuat cat, campurkan satu sudu tepung naik sendiri, beberapa titik pewarna makanan dan satu sudu garam. Tambah sedikit air kepada konsistensi krim masam pekat dan gaul rata. Cat boleh diletakkan dalam picagari pastri atau dalam beg kecil. Ikat rapat dan potong sudut. Kami melukis di atas kertas atau kadbod biasa. Letakkan lukisan yang telah siap dalam ketuhar gelombang mikro pada mod maksimum selama 10-30 saat.
Kertas marmar
Cat sehelai kertas kuning cat akrilik. Apabila ia benar-benar kering, cat semula dengan cat merah jambu yang dicairkan dan segera tutupnya filem berpaut. Filem itu perlu direnyuk dan dikumpulkan ke dalam lipatan, kerana merekalah yang akan menghasilkan corak yang diingini. Kami tunggu sehingga ia kering sepenuhnya dan keluarkan filem itu.
Melukis dengan air
Kami melukis dengan cat air figura yang ringkas dan isi dengan air. Sehingga ia kering, kami meletakkan tompok berwarna di atasnya supaya ia bercampur antara satu sama lain dan membentuk peralihan yang lancar seperti ini.
Cetakan sayur-sayuran dan buah-buahan
Sayur-sayuran atau buah-buahan perlu dibelah dua. Kemudian anda boleh memotong beberapa jenis corak padanya atau biarkan ia seperti sedia ada. Kami mencelupkannya dalam cat dan membuat kesan di atas kertas. Anda boleh menggunakan epal, kentang, lobak merah atau saderi untuk cetakan.
Cetakan daun
Prinsipnya adalah sama. Kami melumuri daun dengan cat dan membuat cetakan di atas kertas.
Menggunakan setem daun, anda boleh melukis bukan sahaja daun itu sendiri, tetapi juga pokok, dan banyak lagi.
Lebih lanjut mengenai lukisan daun musim luruh Saya bercakap tentang menggunakan kesan daun asli dalam artikel itu. Tetapi dengan bantuan cetakan sedemikian, anda boleh membuat bukan sahaja daun berwarna-warni, tetapi keseluruhan lukisan.
Agar kesan menjadi pokok musim luruh, adalah lebih baik untuk menggunakan cat pada helaian dengan sebatan, dan bukan satu warna, tetapi beberapa warna dan warna.
Cetakan bukan sahaja daun pokok, tetapi juga tumbuhan kelihatan cantik.
Kami membuat bilangan cetakan yang diperlukan bergantung pada plot yang dicipta.
Kami melengkapkan butiran dan latar belakang yang diperlukan dengan cat. Dan kami mendapat gambar, sebagai contoh, "Daun Jatuh".
Seekor tupai duduk di salah satu pokok. Dengan cara ini, anda juga boleh melukisnya menggunakan cetakan.
Untuk melakukan ini, lukiskan garis besar tupai dengan saiz yang diperlukan di atas kertas. Kami meletakkannya di bahagian bawah daun (tidak kering) dan memotongnya, meninggalkan tangkai daun. Adalah mudah untuk memegang "setem" ini dengannya :) Daun kadang-kadang koyak di sepanjang luka, jadi sukar bagi kanak-kanak prasekolah untuk memotong angka kecil seperti itu daripada mereka, ini memerlukan bantuan orang dewasa.
Dan membuat cetakan dengan mereka tidak akan terlalu sukar. Sapukan cat dengan berus dari bahagian tepi di mana urat daun tidak cembung. Kami menekan angka itu dengan baik ke atas kertas dan kemudian mengeluarkannya. Menggunakan berus cat dengan warna yang sama, cat di atas kawasan yang belum dicetak.
Arnab dalam gambar ini (klik untuk membesarkannya) dibuat dengan cara yang sama.
Beginilah cara anda boleh melukis satu siri lukisan "Musim". Musim luruh ditunjukkan dalam gambar di atas. Musim sejuk: pokok cetakan putih pada latar belakang biru. Musim bunga dan musim panas: pokok hijau, bunga pada musim bunga, buah-buahan pada musim panas.
Satu kelemahan setem tersebut ialah kerapuhannya. Tetapi anda boleh menghasilkan angka yang berbeza sendiri.
Saya juga mencadangkan melihat orang lain, sebagai contoh, artikel tentang cara membuat kraf "Compote" dan "Jam" menggunakannya.
Selamat kreativiti!
Khas untuk pembaca blog "LAGI idea kreatif untuk kanak-kanak"(https://site/), dengan penuh hormat, Yulia Sherstyuk
Semua yang terbaik! Jika artikel itu berguna kepada anda, sila bantu pembangunan tapak dengan berkongsi pautan kepadanya di rangkaian sosial.
Menyiarkan bahan tapak (imej dan teks) pada sumber lain tanpa kebenaran bertulis daripada pengarang adalah dilarang dan boleh dihukum oleh undang-undang.
Oksana Stol
Teknik tidak konvensional: cetakan daun.
Tugasan: sistematikkan pengetahuan kanak-kanak tentang fenomena musim luruh dan musim luruh; memperkenalkan teknik seni halus jenis baharu - mencetak dengan tumbuhan; belajar mencampur cat secara langsung pada daun; mengembangkan penglihatan kanak-kanak imej artistik dan reka bentuk melalui bentuk semula jadi; belajar untuk memilih dan merenung skema warna, ciri musim luruh
bahan: daun 3-4 jenis, helaian landskap, helaian kertas tambahan untuk helaian pewarna; kit cat gouache, 2 berus No. 2, No. 4, segelas air, kain lap basah, iringan muzik, lukisan dengan landskap musim luruh.
Kerja awal: memerhati alam musim luruh sambil berjalan, belajar puisi tentang musim luruh, bercakap tentang tanda-tanda musim luruh, melihat ilustrasi yang menggambarkan alam musim luruh, melukis gambar tentang musim luruh.
Kemajuan pelajaran.1. Bahagian pengenalan:
Hutan itu seperti menara yang dicat,
Ungu, emas, merah tua,
Dinding yang ceria dan beraneka ragam
Berdiri di atas kawasan lapang yang terang.
(I. Bunin)
Kanak-kanak, sila beritahu saya masa tahun yang diterangkan dalam puisi?
Saya menarik perhatian kanak-kanak kepada pembiakan lukisan artistik « Musim luruh emas» oleh artis I. Levitan, V. Polenov, I. Ostroukhov.
Apakah nama lukisan yang menggambarkan alam semula jadi? (Pemandangan)
- “Cantik dan menyedihkan adalah hutan Rusia pada awalnya hari musim luruh. Perlahan-lahan beredar di udara, yang ringan, tanpa berat jatuh dan jatuh dari pokok birch. daun kuning. Benang perak nipis sarang labah-labah ringan terbentang dari pokok ke pokok. Bunga lewat musim luruh masih mekar. Udaranya telus dan bersih. Tenang di hutan musim luruh. Hanya daun yang gugur berdesir di bawah kaki. Dan saya tidak mahu meninggalkannya untuk masa yang lama. Tetapi sesuatu yang menyedihkan, perpisahan terdengar dan dilihat dalam dirinya.”
Guru dan kanak-kanak masih ingat bagaimana mereka melihat daun-daun yang gugur di jalan. Daun terletak di mana-mana: di lopak dan di atas asfalt; bumi kelihatan seperti permaidani berwarna-warni.
Saya telah menyediakan daun berwarna-warni untuk anda. Bangun, ambil dua. Mari terbang bersama dedaunan dan angin.
Permainan luar
Kami adalah daun musim luruh
Kami duduk di atas dahan
Angin bertiup dan mereka terbang.
Kami terbang, kami terbang
Dan mereka duduk di atas tanah semula.
Angin datang lagi
Dan dia mengambil semua daun.
Berpusing dan terbang
Dan mereka duduk dengan tenang di atas tanah.
2. Aktiviti bebas.
Kanak-kanak, menggunakan berus, perlu melukis mana-mana daun yang mereka suka dan membuat cetakan: tekan bahagian yang dicat pada daun dengan seluruh tapak tangan, tanpa menggerakkannya. Apabila lukisan itu penuh dengan cetakan, kami menyelesaikan lukisan batang dengan berus nipis.
Sekiranya terdapat sebarang kesulitan, guru sekali lagi menerangkan teknologi kerja kepada mereka yang memerlukan bantuan.
Untuk permainan "Autumn" dari kitaran "The Four Seasons" oleh A. Vivaldi, kanak-kanak mula menyelesaikan tugas itu.
Semasa kerja dijemur, guru bertanyakan teka-teki:
Syiling kuning jatuh dari dahan
Mereka tumbuh pada musim panas dan gugur pada musim luruh (daun)
3. Garis bawah.
Pada akhir pelajaran, semua lukisan disemak, dengan setiap kanak-kanak membincangkan daun mana dari pokok yang dia lukis, mengapa dia memilih warna tertentu. Perhatian istimewa Anda harus melihat lukisan di mana kanak-kanak menambah elemen mereka sendiri.
Penerbitan mengenai topik:
Pelajaran gabungan bentuk organisasi bukan tradisional: lukisan (tumbuhan percetakan) Topik: “Permaidani musim luruh”. Pelaksanaan kandungan program.
Abstrak OOD pada lukisan dalam teknik percetakan bukan tradisional dengan daun dalam kumpulan senior "Autumn Forest" Ringkasan OOD bersama pelajar kumpulan senior NGO "Pembangunan Artistik dan Estetika". Lukisan (bukan tradisional) Topik: " Hutan musim luruh"Sasaran:.
Nota mengenai lukisan dalam teknik bukan tradisional "Hutan Musim Sejuk Dongeng" Prasekolah perbandaran institusi pendidikan"Tadika" No. 6 "Matahari". Abstrak secara langsung pendidikan.
Matlamat: Untuk membangkitkan perasaan estetik terhadap alam semula jadi dan imej bukan tradisionalnya teknik seni. Objektif: Membangunkan kemahiran motor halus.
Kandungan program: Timbulkan minat untuk mencipta gubahan kolektif "Autumn Forest" Memperkenalkan kanak-kanak kepada jenis bukan tradisional yang baharu.
Ringkasan pelajaran lukisan dalam kumpulan junior kedua "Autumn Forest" Ringkasan pelajaran lukisan dalam 2 kumpulan yang lebih muda bertemakan “Autumn Forest” Tujuan: berkenalan dengan kaedah yang tidak konvensional melukis (melukis.
Ringkasan pelajaran mengenai lukisan dalam teknik yang tidak konvensional "Perjalanan ke Hutan Dongeng" Matlamat dan objektif: - untuk membangunkan keupayaan untuk menyampaikan susunan bahagian dengan betul semasa melukis objek kompleks, untuk mencipta karya seni anda sendiri.
Melukis dengan cetakan daun- teknik kreatif yang menakjubkan. Mudah dan boleh diakses oleh semua orang, ia memberikan hasil yang menakjubkan. Ternyata bukan sahaja siluet pokok dibuat dari daun, tetapi juga imej lain: burung, haiwan, ikan... Dan apakah imaginasi artis kecil anda yang akan mengubahnya?
Berjalan-jalan dengan anak anda di sepanjang lorong dan melalui taman dan kumpulkan sejambak. Lebih pelbagai daun, lebih baik. Pada masa yang sama, anda akan melihat bagaimana alam semula jadi berubah pada musim luruh, bagaimana pokok dan pokok renek berbeza berbeza.
Malah menyediakan untuk aktiviti kreatif membawa emosi positif dan meluaskan ufuk bayi, dan proses itu sendiri merangsang persepsi artistik dan imaginasi. Luangkan waktu malam bersama keluarga anda mencipta lukisan daripada bahan semula jadi!
Melukis dengan cetakan daun: kelas induk
Untuk lukisan asal anda perlukan:
- cat
- daun daripada pokok yang berbeza
- kertas (paling mudah untuk melukis pada format A4)
- jumbai
- pensel
- gunting
Kami membentangkan kepada perhatian anda 3 plot yang dibuat menggunakan teknik kreatif yang luar biasa. Ulangi di rumah atau lukis karya agung anda sendiri!
Cawangan raspberi
LANGKAH 1. Tandakan kontur lukisan masa depan dengan pensel pada helaian kertas.
LANGKAH 2. Letakkan sehelai daun raspberi pada bahagian kasar dan tutup dengan lapisan cat. Tambahkan warna lain kepada hijau, seperti merah dan coklat.
LANGKAH 3. Letakkan sekeping kertas di atas kertas dan ratakan untuk menghasilkan setem kerinting. Anda boleh melakukan ini melalui serbet. Pastikan "berus" anda tidak bergerak.
LANGKAH 4. Asingkan sekeping kertas berwarna. Ulang perkara yang sama dengan bahagian lain lukisan.
LANGKAH 5. Gunakan berus untuk melukis dahan. Untuk membuat buah beri muncul di atasnya, gunakan bahagian belakang pensil atau sapu kapas. Celupkannya dalam cat merah dan tinggalkan titik.
LANGKAH 6. Tambahkan sentuhan akhir pada lukisan - kini ia sudah siap sepenuhnya!
Landskap musim luruh
LANGKAH 1. Lakarkan lukisan itu. Ini boleh jadi, sebagai contoh, tebing sungai dan langit.
LANGKAH 2: Ulangi proses yang diterangkan di atas. Isi latar belakang anda dengan pokok yang berasal dari setem tumbuhan. Jika anda menggantikan cat kuning menjadi hijau, maka hutan akan menjadi musim panas.
LANGKAH 3. Lihat lebih dekat pada daun yang dikumpul: dahan pakis mudah berubah menjadi pokok Krismas, daun abu menjadi pokok tinggi, dan daun birch, aspen atau ungu menjadi semak berbulu rendah. Tambahkan beberapa rumput dan sungai - dan satu lagi karya agung untuk galeri rumah anda sudah sedia.
Burung api
Gunakan daun yang berbeza saiz dan bentuk untuk membuat kepala, badan, sayap dan ekor lebat. Warna cat untuk burung boleh menjadi apa-apa warna. Sapukannya dalam jalur untuk mencipta rupa yang berwarna-warni. Selain itu, anda hanya perlu menyelesaikan lukisan mata.
Lukisan siap boleh dibingkai, dihiasi dengan mereka di rumah, diberikan kepada orang tersayang, atau dibawa ke pameran di tadika atau sekolah.
Kumpulkan daun-daun yang gugur di jalan-jalan anda dan cat gambar dengan cetakan berwarna-warni mereka!
Teknik yang tidak konvensional untuk melukis cetakan daun di atas kertas untuk kanak-kanak
Cikgu Tikhonova A.A.
Melukis pada tema Musim luruh di tadika
Subjek : “Sejambak Musim Gugur”
Penerangan:
Untuk memupuk rasa kecantikan pada kanak-kanak, anda perlu mengajarnya melihat dan mencipta keindahan ini dengan tangannya sendiri. Aktiviti melukis untuk kanak-kanak prasekolah harus menjadi pertemuan dengan yang indah: alam semula jadi, manusia, dunia seni. Semakin banyak deria terlibat dalam persepsi dunia sekeliling, semakin lengkap idea dan semakin mendalam pengetahuannya.
Ini memerlukan guru untuk mempertimbangkan semula kaedah mengatur kerja, berpindah dari kaedah pembiakan kepada kreatif, penyelidikan, bukan tradisional.
Saya cadangkan guru menggunakan teknik lukisan "Jejak" daun di atas kertas yang tidak konvensional apabila bekerja dengan kanak-kanak. Bahan yang ditujukan kepada kanak-kanak kumpulan persediaan tadika(6-7 tahun).
Tujuan : hadiah atau hiasan dalaman
Sasaran: Memperkenalkan kanak-kanak kepada teknologi yang tidak konvensional lukisan "cap jari"
Tugasan:
1. Pelaksanaan rangsangan minat kognitif kanak-kanak menggunakan pelbagai barangan
2. Perkembangan kemahiran motor halus, peninggalan sentuhan, visual-kiasan dan lisan - pemikiran logik
3. Memupuk rasa keindahan, membiasakan diri dengan alam semula jadi
Kaedah dan teknik: perbualan, aktiviti produktif, penetapan matlamat, perkataan artistik, lima minit pendidikan, siri muzik
Integrasi bidang pendidikan : kreativiti artistik, membaca fiksyen, kognisi
bahan : daun pokok, kertas lukisan, balang air, cat cat air, berus, pensel
peralatan : Pusat muzik
Bahan didaktik : gambar musim luruh, kitaran piano"Seasons" oleh P.I. Chaikovsky
Secara langsung - aktiviti pendidikan dengan kanak-kanak:
1. Pengenalan kepada topik : (di latar belakang sekeping muzik"The Seasons" oleh P.I. Tchaikovsky, guru membaca puisi oleh L. Schmidt)
Warna terang daun berkilauan -
Angin bertiup - mereka berterbangan...
Seperti rama-rama, daunnya berkibar,
Berputar di langit, terbang, terbang
Mereka berbaring di atas tanah seperti permaidani beraneka ragam
Mereka berdesir di bawah kaki kita -
Semua orang bercakap tentang musim luruh tidak lama lagi
2. Penetapan matlamat: TENTANGPada tahun berapakah perbualan akan berlaku? Apakah tanda-tanda musim luruh yang digambarkan dengan indah oleh pengarang puisi itu? Bolehkah anda menamakan tanda-tanda lain? Siapa yang meneka mengapa anda mempunyai cat, span, dll. di atas meja anda?
Hari ini kita akan cuba merakam keindahan musim luruh di atas kertas menggunakan cat. Jom hadiahkan kepada yang tersayang. Tetapi bukannya berus, mari kita ambil span dan stensil. Mari cuba bekerja Teknologi baru"Cap jari."
3. Kognitif lima minit (guru menunjukkan contoh kerja dan membaca puisi oleh E. Melnikov-Kravchenko)
Saya mempunyai sejambak musim luruh
Pelbagai warna dan terakhir.
Ia mempunyai ukiran daun maple,
Daun viburnum yang dicat.
Sehelai daun aspen yang sederhana
Dan tandan rowan bertukar merah.
Ini adalah daun birch kuning,
Dan yarrow yang diukir.
Pokok oak mempunyai daun berwarna merah cerah,
Saya melihat dan ia menjadi panas.
Saya akan mengeringkan sejambak saya,
Saya akan menjemput anda dari musim luruh hingga musim sejuk.
Mari semak semula bagaimana anda mengingati daun yang mana terdiri daripada komposisi kami. Saya menunjukkan kepada anda dan menamakan helaian itu, dan jika anda bersetuju dengan saya, anda bertepuk tangan, jika anda tidak, anda menghentam. (permainan sedang dimainkan)
Apakah warna yang disukai musim luruh? Adakah ini nada sejuk atau hangat? Sekarang mari kita semak bagaimana anda mengetahui warna. Saya tunjukkan, dan anda katakan hangat atau sejuk. (warna spektrum ditunjukkan)
4. Gimnastik jari
Satu dua tiga empat lima,
Kami akan mengumpul daun.
Rowan pergi,
daun poplar,
daun aspen,
Kami akan mengumpul daun oak,
Kepada ibu sejambak musim luruh Kami akan membawanya.
5. Aktiviti produktif (Penjelasan oleh guru dan aktiviti bebas kanak-kanak di bawah bimbingan orang dewasa)
Kami memikirkan komposisi, lukis pasu. Untuk mencetak helaian, anda boleh menggunakan apa-apa cat, anda hanya akan mendapat cetakan yang sedikit berbeza. Cat hendaklah digunakan pada bahagian tepi dengan urat. Anda boleh melukis helaian dengan sama ada satu warna cat atau warna yang berbeza. Pada akhir kerja, lukis butiran yang hilang dengan berus.
Kawan-kawan, ingat, pada awal pertemuan kita ada muzik. Jadi, ternyata keindahan musim luruh dapat disampaikan dengan bantuannya. Semasa kita bekerja, mari kita sekali lagi mendengar karya P. Tchaikovsky "Seasons - Autumn"
6 "Vernissage of works" - guru dengan kanak-kanak melekat kerja siap ke tempat demonstrasi
Apakah teknologi yang kita gunakan hari ini? Bagaimana anda boleh menyampaikan keindahan alam semula jadi?
7. Penyelesaian - kanak-kanak membersihkan tempat kerja
Musim panas telah berakhir dan, lihatlah,
Musim luruh adalah emas
Dia bertemu kita di pintu gerbang,
Dengan hasil tuaian yang banyak.
Semua pokok dan semak
Dilukis dengan berus:
Dalam gangsa, emas dan tembaga,
Mengubah daun.
Hujan renyai-renyai sejuk,
Daun berguguran,
Permaidani emas musim luruh
Meliputi bumi.
Menyiapkan kerja:
1. Kami mengumpul daun pokok semasa berjalan dengan kanak-kanak
2. Sediakan tempat kerja: balang air, cat, berus, lembaran landskap, pensel
3. Gariskan gubahan, lukis pasu
4. Sapukan latar belakang, hiaskan pasu, tunggu ia kering
5. Sapukan cat pada bahagian belakang daun dan sapukan pada lukisan
6. Buat cetakan semua daun gubahan
7. Lukis butiran yang hilang menggunakan berus. Kerja sudah siap.
Permohonan.
Penggunaan teknik ini boleh diubah suai bergantung kepada umur kanak-kanak dan tahap penyediaan mereka.
Tepat sekali teknik yang tidak konvensional lukisan mewujudkan suasana yang mudah, keterbukaan, menggalakkan pembangunan inisiatif, berdikari, dan mewujudkan sikap emosi yang menggalakkan terhadap aktiviti dalam kalangan kanak-kanak. Hasilnya seni visual tidak boleh baik atau buruk, kerja setiap kanak-kanak adalah individu dan unik.
