ටිම්බර් යනු සංගීත වර්ණ වේ. සංගීතයේ ප්‍රකාශන මාධ්‍ය: ටිම්බර් ටිම්බර් උදාහරණ

ගෙදර / ඉන්ද්රියයන්

බොහෝ ගායකයින් ඔවුන්ගේ වාචික ගමනේ ආරම්භයේ දී මෙම වෘත්තියේ ප්‍රධාන න්‍යායාත්මක නියමයන් තේරුම් ගැනීම සිත්ගන්නා කරුණකි (එවැනි සංකල්ප අතර ටිම්බර් ඇත). ශබ්දය ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමේදී ඇසෙන ශබ්දයේ ස්වරය සහ වර්ණය තීරණය කරන්නේ කටහඬේ ශබ්දයයි.

විශේෂ න්‍යායාත්මක දැනුමකින් තොරව ගායන ඉගෙනීම ඉතා අපහසුය; ඒවා නොමැතිව, ඔබේම වාචික හෝ කථන දත්ත තක්සේරු කිරීම සහ ඒවා දක්ෂ ලෙස නිවැරදි කිරීම දුෂ්කර විය හැකිය.

ඔබේ කටහඬේ මෙම ලක්ෂණය තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම timbre යනු කුමක්දැයි පොදුවේ තේරුම් ගත යුතුය. මෙම පදය කථනයේ හෝ ගායනයේ ක්‍රියාවලියේදී හඬ වර්ණවත් වන්නේ කෙසේද සහ කොපමණ ප්‍රමාණයක්, එහි තනි ලක්ෂණ මෙන්ම උච්චාරණය කරන ශබ්දයේ උණුසුම ලෙස වටහා ගනී.

ඊයම් තානය සහ උඩින් ඇති ස්වරය (ඊයම් ස්වරයේ නිශ්චිත සෙවන) සමස්තයක් ලෙස කටහඬේ ශබ්දය තීරණය කරයි. උඩින් සංතෘප්ත (දීප්තිමත්) නම්, කථන ශබ්දය සමාන ගුණාංග ඇත. ස්වරය සහ ඊට අනුරූප වන ස්වරය අන්තර්ක්‍රියා කිරීම තනිකරම තනි පුද්ගල වාචික ලක්ෂණයකි, එබැවින් එකම ස්වරයෙන් දෙදෙනෙකු හමුවීම ඉතා අපහසුය.

  • trachea හි කායික හැඩය;
  • trachea ප්රමාණය;
  • අනුනාදකයේ පරිමාව (resonator - ශබ්දය විස්තාරණය කිරීම සඳහා වගකිව යුතු මිනිස් සිරුරේ කුහර - මුඛ සහ නාසික කුහර මෙන්ම උගුර);
  • ස්වර තන්තු වල තද බව.

මෙම සියලුම ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ මෙන්ම මනෝවිද්‍යාත්මක තත්වයද, කුමන කටහඬකින් ඇසෙන්නේද යන්න තීරණය කරයි මේ මොහොතේකාලය. පුද්ගලයෙකුගේ තත්වය මෙන්ම ඔහුගේ යහපැවැත්ම විනිශ්චය කිරීමට දැව භාවිතා කළ හැක්කේ එබැවිනි. මෙම ලක්ෂණය අස්ථායී වේ - පුද්ගලයෙකුට තම ස්වරය අත්තනෝමතික ලෙස වෙනස් කළ හැකිය.

  • පුද්ගලයෙකුගේ ඉරියව්ව;
  • වචන උච්චාරණය කිරීමේ වේගය;
  • තෙහෙට්ටුව.

කථිකයා වෙහෙසට පත්ව සිටී නම් හෝ සියලුම වචන ඉතා ඉක්මනින් උච්චාරණය කරන්නේ නම් තානය අඩු පැහැදිලි වේ. විකෘති ඉරියව්වකින්, පුද්ගලයෙකු වැරදි ලෙස හුස්ම ගනී. කථනය ඇසෙන්නේ කෙසේද යන්න හුස්ම ගැනීම මත රඳා පවතී, එබැවින් ඉරියව්ව කටහඬේ ශබ්දයට බලපාන්නේ නැත.

හඬ වර්ග

පුද්ගලයෙකුට සන්සුන්, මනින ලද කටහඬක් ඇති විට, ඔහුගේ කථාව අන් අයට එකඟ වන, "නිවැරදි" බවට පත්වේ. සෑම කෙනෙකුටම කුඩා කල සිටම මෙම ගුණාංගය වර්ධනය වී නොමැත. එය නිසි ලෙස පුහුණු කළහොත් කටහඬේ ඕනෑම ආරම්භක ශබ්දයක් පිරිසිදු විය හැකිය.

මත වෘත්තීය මට්ටමමේ සඳහා ගායකයින්ට කථනයේ චිත්තවේගීය සංරචකය සහ ශබ්ද සංඛ්‍යාතය පාලනය කිරීමට උගන්වනු ලැබේ. එවැනි කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා, කටහඬ හෝ සම්භාව්‍ය කටහඬක් නිෂ්පාදනය කිරීම තේරුම් ගන්නා පුද්ගලයෙකු වෙත හැරීම ප්‍රමාණවත් වේ.

පවතී විවිධ වර්ගදැව දැව. සරලම වර්ගීකරණය ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ වයස් ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනී - එනම් ස්වරය පිරිමි, ගැහැණු, බොළඳ ය.

  • mezzo-soprano;
  • soprano (ඉහළ ගායන ස්වරය - soprano coloratura, lyric, dramatic ලෙස බෙදා ඇත);
  • contralto (පහත කාන්තා කටහඬ ගායනය).

  • බැරිටෝන්;
  • bass (පිරිමි පහත් හඬ, මධ්යම, තනු නිර්මාණය);
  • ටෙනෝර් (පිරිමින්ගේ ඉහළ ගායන ස්වරය, නාට්‍යමය, ගීතමය වශයෙන් බෙදා ඇත).

ළමා යතුරු:

  • ඇල්ටෝ (ටෙනෝර්ට වඩා ඉහළ);
  • ට්‍රෙබල් (සොප්‍රානෝ වැනි ශබ්දයක්, නමුත් පිරිමි ළමයින් සඳහා සාමාන්‍ය).

  • මෘදු;
  • melodic;
  • ලස්සනයි;
  • ෙලෝහ;
  • බිහිරි.

වේදිකා යතුරු (මෙය සාමාන්‍ය ගායකයින් සඳහා පමණක් වීම වැදගත් වේ):

  • විල්ලුද;
  • රන්;
  • තඹ;
  • රිදී.
  • සීතල;
  • මෘදු;
  • බර;
  • දුර්වල;
  • ඝණ;
  • අමාරුයි.

මෙම සියලු ලක්ෂණ අවසාන නොවේ - එකම ගායකයාට පුහුණුව අතරතුර ඒවා අත්තනෝමතික ලෙස වෙනස් කළ හැකිය.

තානයට බලපෑම් කළ හැකි දේ

පුද්ගලයෙකුගේ කටහඬ නිරායාසයෙන් වෙනස් කළ හැකි සාධක කිහිපයක් තිබේ. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

  • වැඩිවිය පැමිණීම (වැඩීමේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, පුද්ගලයෙකුගේ ස්වරය වෙනස් වේ, ශක්තිමත්, රළු වේ; මෙම ක්‍රියාවලිය නැවැත්විය නොහැක, කුඩා අවධියේදී මෙන් ශබ්දය තවදුරටත් සමාන නොවේ);
  • සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව, හයිපෝතර්මියාව (එබැවින් සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව, උගුරේ අමාරුව සහ කැස්ස දිස්විය හැකිය, මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ ස්වරය වෙනස් වේ, වඩාත් ගොරෝසු, බිහිරි, සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාවේදී අඩු කටහඬ ප්‍රමුඛ වේ);
  • නිදන්ගත නින්ද නොමැතිකම, චිත්තවේගීය අධික ආතතිය;
  • දුම්පානය (දිගු දුම්පානය සමඟ, කටහඬේ ශබ්දය ක්රමයෙන් අඩු, රළු වේ);
  • නිදන්ගත මත්පැන් භාවිතය (මත්පැන් කුපිත කරයි ස්වර තන්ත්රසහ කටහඬ පහත් සහ ලෙලි හඬක් බවට පරිවර්තනය කරයි).

සියලුම සාධක පාහේ ඉවත් කළ හැකිය. එය ප්රතික්ෂේප කිරීම වඩා හොඳ වන්නේ එබැවිනි නරක පුරුදු, කථන ස්වරය මුලදී මෙන් පැහැදිලිව තබා ගැනීම සඳහා ආතතියෙන් වැළකී සිටීමට සහ දුම් පානය නොකිරීමට උත්සාහ කරන්න.

ටෝන් එක වෙනස් කරන්න පුලුවන්ද

හඬ කැටය ජානමය වශයෙන් තැන්පත් කර නොමැති අතර, එම නිසා වාචික විශේෂඥයෙකු සමඟ පන්ති අතරතුර නිවැරදි කළ හැකිය. අස්ථි වල ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක ගුණාංග (මේවා ශබ්ද නිපදවන මධ්‍යස්ථානයේ කලාපයේ නැමීම්) පුද්ගලයෙකුට ගතානුගතිකව වෙනස් කළ නොහැක, මන්ද ඒවා ජානමය ගුණාංග ඇති වූ මොහොතේ සිට ව්‍යුහ විද්‍යාත්මකව තැන්පත් කර ඇති බැවිනි. මේ සඳහා, විශේෂ ශල්‍ය මෙහෙයුම් ඇත, එම කාලය තුළ පැන නැගී ඇති දෝෂ නිවැරදි කරනු ලැබේ.

ශබ්දයේ මූලාරම්භය ස්වරාලය තුළ ආරම්භ වේ, නමුත් අවසාන ගොඩනැගීම සහ එය ලබා දීම අනුනාදක කුහරවල (මුඛ, නාසික, උගුර) සිදු වේ. එමනිසා, ඇතැම් මාංශ පේශිවල සැකැස්ම සහ ආතතිය සඳහා විවිධ ගැලපීම් ද ටිම්බර්ට බලපෑ හැකිය.

ස්වරය හඳුනාගෙන වෙනස් කරන්නේ කෙසේද?

විශේෂ දැනුමක් නොමැතිකම නිසා, නිවසේදී කටහඬේ ශබ්දය තීරණය කිරීම අපහසු විය හැකිය, කෙනෙකුට එය උපකල්පනය කළ හැකිය. සදහා නිශ්චිත අර්ථ දැක්වීමඔබ වාචික විශේෂඥයෙකු අමතන්න හෝ විශේෂ වර්ණාවලීක්ෂයක් භාවිතා කළ යුතුය.

වර්ණාවලීක්ෂය වඩාත් විශ්වාසදායක ලෙස කටහඬේ ශබ්දය තීරණය කරයි. උපාංගය පුද්ගලයෙකු විසින් උච්චාරණය කරන ශබ්දය විශ්ලේෂණය කරයි, ඒ සමඟම එය වර්ගීකරණය කරයි. උපාංගයට ශබ්ද ඇම්ප්ලිෆයර් සහ මයික්‍රොෆෝනයක් ඇත - වර්ණාවලීක්ෂය පෙරහන් ආධාරයෙන් ශබ්දය මූලික සංරචක වලට බෙදන අතර ඒවායේ ශබ්දයේ උස තීරණය කරයි. බොහෝ විට, උපාංගය ව්‍යාංජනාක්ෂර අකුරු වලට ප්‍රතික්‍රියා කරයි (කථනයේදී මුලින්ම ඇසුණු ව්‍යාංජනාක්ෂර තුන විශ්ලේෂණය කිරීමට ප්‍රමාණවත්).

ස්වයංසිද්ධව, ස්වරය වෙනස් වන්නේ නව යොවුන් වියේදී පමණි - ඒ සමඟම, පුද්ගලයෙකු තම කථන විභවය භාවිතා කිරීම නවත්වයි, මන්ද එයින් බොහෝමයක් උච්චාරණය කරන ශබ්දය පාලනය කිරීමට යන බැවිනි - ස්වරය හෝ පරිමාව. සමහර විට ආතතිය යටතේ ස්වරය සහ ටිම්බර් වෙනස් වේ, නමුත් මෙය අඩු වාර ගණනක් සිදු වේ.

ඔබේ සැබෑ හඬ ඇසෙන්නේ කෙසේද?

පුද්ගලයෙකුට තමා තුළ ශබ්දයේ ශබ්දය වෛෂයිකව තීරණය කළ නොහැක, මන්ද ඔහු අන් අයට ඇසීමට වඩා වෙනස් ලෙස තමාට ඇසෙන බැවිනි. ශබ්ද තරංගඇතුළත ගමන් කරන අතර, එම නිසා අභ්යන්තර සහ මැද කණ තුළ විකෘති වේ. මෙම තාක්‍ෂණය අන් අයට ඇසෙන සැබෑ ශබ්දය ග්‍රහණය කරයි, එම නිසා පටිගත කිරීමේදී එය හඳුනා ගැනීම සමහර විට අපහසු වේ.

ඔබට කාඩ්බෝඩ් තහඩු 2 ක් ද ගත හැකිය (සමහර විට ඔවුන් තහඩු තොගයක් හෝ ෆෝල්ඩරයක් ගනී), ඉන්පසු කන් දෙකටම අමුණන්න. කඩදාසි ශබ්ද තරංග ආරක්ෂා කරයි, එබැවින් මෙම ස්ථානයේ වචන උච්චාරණය කරන විට පුද්ගලයෙකුට සැබෑ ශබ්දයක් ඇසෙනු ඇත, මන්ද මෙම ආවරණ ශබ්දය ඇසෙන ස්වරයට බලපාන බැවිනි.

ගැහැණු සතාගේ දැවමය සහ පිරිමි කටහඬ- ගායකයන් සඳහා, කටහඬ සහ කථනයේ වැදගත් ලක්ෂණයකි. සඳහා ද වැදගත් වේ සාමාන්ය ජනතාව. බොහෝ විට විශේෂයෙන් තෝරාගත් ව්‍යායාම හෝ ජිම්නාස්ටික් සමඟ දැව සකස් කළ හැකිය සාමාන්ය පුද්ගලයාඔහු හරි නැත.

සංගීත භාණ්ඩයක ශබ්දය තීරණය වන්නේ එහි කම්පනයේ ද්‍රව්‍ය, හැඩය, සැලසුම් සහ කම්පන තත්වයන්, එහි අනුනාදකයේ විවිධ ගුණාංග මෙන්ම මෙම උපකරණය ශබ්ද කරන කාමරයේ ධ්වනි විද්‍යාව මගිනි. එක් එක් විශේෂිත ශබ්දයේ ටිම්බර් හැඩගැස්වීමේදී, එහි උඩින් සහ ඒවායේ උස හා පරිමාවේ අනුපාතය, ශබ්ද පිටාර ගැලීම්, ප්‍රහාරක පරාමිතීන් (ශබ්ද නිස්සාරණයේ ආරම්භක ආවේගය), ආකෘති, කම්පන ලක්ෂණ සහ වෙනත් සාධක ප්‍රධාන වැදගත්කමක් දරයි.

දැව සංජානනය කිරීමේදී, විවිධ ආශ්‍ර සාමාන්‍යයෙන් පැන නගී: ශබ්දයේ දැව විශේෂත්වය ඇතැම් වස්තූන් හා සංසිද්ධිවල ඉන්ද්‍රිය සංවේදනයන් සමඟ සංසන්දනය කරයි, නිදසුනක් ලෙස, ශබ්ද ලෙස හැඳින්වේ. දීප්තිමත්, දිලිසෙන, මැට්, උණුසුම්, සීතලයි, ගැඹුරු, සම්පූර්ණයි, තියුණු, පොහොසත්, ඉස්ම සහිත, ලෝහ, වීදුරු; ද යොදනු ලැබේ ශ්රවණ අර්ථ දැක්වීම්(උදාහරණයක් වශයෙන්, හඬ නැඟුවා, බිහිරි, ඝෝෂාකාරී).

විද්‍යාත්මකව සනාථ කරන ලද ටිම්බර් ටයිපොලොජි තවමත් වර්ධනය වී නොමැත. ටිම්බර් ශ්‍රවණය කලාප ස්වභාවයක් ඇති බව තහවුරු වී ඇත.

Timbre වැදගත් මාධ්‍යයක් ලෙස භාවිතා කරයි සංගීත ප්රකාශනය: ටිම්බර් ආධාරයෙන්, සංගීත සමස්තයේ එක් හෝ තවත් සංරචකයක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය, ප්රතිවිරෝධතා ශක්තිමත් කිරීමට හෝ දුර්වල කිරීමට හැකිය; දැව වෙනස් කිරීම සංගීත නාට්‍ය කලාවේ එක් අංගයකි.

ඉලෙක්ට්‍රොනික සංගීත ක්ෂේත්‍රයේ අද වන විට නව (බොහෝ විට කෘත්‍රිමව සංස්ලේෂණය කරන ලද) දැවවල ඉතා පුළුල් බැංකු නිර්මාණය වී ඇත.

ද බලන්න

සාහිත්යය

  • නසයිකින්ස්කි ඊ., පැග්ස් යූ., සංගීත ටිම්බර්ස් පිළිබඳ සංජානනය සහ තනි ශබ්ද සංවාදවල අර්ථය, පොතෙහි: සංගීත විද්‍යාවේ ධ්වනි පර්යේෂණ ක්‍රම යෙදීම, එම්., 1964.
  • ගාර්බුසොව් එන්., ස්වභාවික උඩින් සහ ඔවුන්ගේ සුසංයෝගී අගය, පොතේ: සංගීත ධ්වනි පිළිබඳ කොමිෂන් සභාවේ කෘති එකතුව. HYMN හි ක්‍රියාදාමයන්, වෙළුම. 1, එම්., 1925.
  • ගාර්බුසොව් එන්., ටිම්බර් ශ්‍රවණයේ කලාප ස්වභාවය, එම්., 1956.
  • වොලොඩින් ඒ., ශබ්දයේ තාරතාව සහ ශබ්දය පිළිබඳ සංජානනයේදී හාර්මොනික් වර්ණාවලියේ කාර්යභාරය, සංගීත කලාවසහ විද්‍යාව, නිකුතුව 1, එම්., 1970.

විකිමීඩියා පදනම. 2010 .

සමාන පද:

වෙනත් ශබ්ද කෝෂවල "Timbre" යනු කුමක්දැයි බලන්න:

    Timbre, a [te] ... රුසියානු වචන ආතතිය

    දැව- timbre, සහ ... රුසියානු අක්ෂර වින්යාස ශබ්ද කෝෂය

    දැව- timbre/... මෝර්ෆෙමික් අක්ෂර වින්‍යාස ශබ්දකෝෂය

    - (fr.). විවිධ හඬවල් හෝ උපකරණ මත එකම ස්වරයේ ස්වරය. ශබ්දකෝෂය විදේශීය වචනරුසියානු භාෂාවට ඇතුළත් කර ඇත. Chudinov A.N., 1910. TEMP යනු විවිධ කටහඬවල් හෝ උපකරණ මත එකම ස්වරයේ ශබ්දයේ සෙවනැල්ලකි. ... ... රුසියානු භාෂාවේ විදේශීය වචන ශබ්දකෝෂය

    - [තේ; m. [ප්රංශ. timbre] ශබ්දයේ ලාක්ෂණික වර්ණ ගැන්වීම, එයට උඩින්, උඩින් ස්වර මගින් ලබා දී ඇති අතර, ඒ අනුව එකම තාරතාවයේ ශබ්ද එකිනෙකට වෙනස් වේ. ප්රසන්න, අඩු t. විවිධ දැව. T. හඬ, උපකරණය. ◁ ටිම්බ්රේ, ඔහ්, ඔහ්.... විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

    - [timbre], timbre, සැමියා. (ප්රංශ timbre). වාද්‍ය භාණ්ඩයක හෝ කටහඬේ ශබ්දයට උඩින්, උඩින් හඬින් ලබා දෙන ලාක්ෂණික වර්ණ ගැන්වීම. මෘදු ස්වරය. තියුණු ස්වරය. සෙලෝ, වයලීන ටිම්බර්. කථනයේ ස්වර ශබ්ද එකිනෙකට වෙනස් වේ ... ... ශබ්දකෝෂයඋෂාකොව්

    දැව- සංකීර්ණ ශබ්දයක් ඇති කරන විවිධ සංඛ්‍යාත ශබ්ද කම්පනවල සමකාලීන බලපෑම හා සම්බන්ධ එහි වර්ණ ස්වරූපයෙන් ශබ්දයේ ආත්මීය වශයෙන් වටහා ගත් ලක්ෂණයකි. ශබ්දකෝෂය ප්රායෝගික මනෝවිද්යාඥයා. මොස්කව්: AST, අස්වැන්න. S. Yu. Golovin. 1998..... මහා මනෝවිද්‍යාත්මක විශ්වකෝෂය

    දැව- මනෝ ධ්වනි විද්‍යාවේ බහුලව භාවිතා වන නිර්වචනයක්. ටිම්බ්‍රේ යනු ශ්‍රවණ සංවේදනයේ ගුණාංගයකි, ඒ අනුව සවන්දෙන්නාට සමාන ආකාරයකින් ඉදිරිපත් කරන ලද සහ එකම ඝෝෂාවක් ඇති ශබ්ද දෙකක් කෙතරම් දුරට වෙනස් වේද යන්න විනිශ්චය කළ හැකිය. තාක්ෂණික පරිවර්තකයාගේ අත්පොත

    - (ප්‍රංශ timbre) ..1) ශබ්ද විද්‍යාවේ, ශබ්දයේ වර්ණ ගැන්වීම, ශබ්දයේ සංඛ්‍යාත වර්ණාවලියේ ආකෘතිවල පිහිටීම අනුව තීරණය වේ2)] සංගීතයේ, ශබ්දයේ ගුණාත්මකභාවය (එහි වර්ණ ගැන්වීම), එය වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට හැකි වේ. එකම උසකින් යුත් ශබ්ද, විවිධ උපකරණ මත හෝ විවිධ ... විශාල විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

    TIMBRE- TEMBR. ශබ්දයේ ගුණාත්මක ලක්ෂණයක් හෝ නිශ්චිත වර්ණ ගැන්වීමක්, භෞතික අර්ථයෙන්, එක්තරා නාද සංයෝජනයක් නියෝජනය කරයි. T. සඳහා සාමාන්ය වේ සංගීත ශබ්ද, ශබ්ද සඳහා මානව කථාව. පවතින භාෂා T. වැනි ... නව ශබ්දකෝෂයක්‍රමවේද නියමයන් සහ සංකල්ප (භාෂා ඉගැන්වීමේ න්‍යාය සහ භාවිතය)

    TIMBRE- ටිම්බර්, එකම තාරයේදී, තනි සංගීත භාණ්ඩවල ශබ්ද, කටහඬේ ශබ්දය වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසන ශබ්දයේ ගුණාත්මකභාවය විවිධ පුද්ගලයන්යනාදී ලෙස ශබ්දයේ සංයුතියේ උඩින් ස්වර තිබීම නිසා ටිම්බර් ඇති අතර සාපේක්ෂ තීව්‍රතාවය අනුව තීරණය වේ ... ... විශාල වෛද්‍ය විශ්වකෝෂය

පොත්

  • මේස කට්ටලයක්. භෞතික විද්යාව. යාන්ත්රික තරංග. ධ්වනි විද්‍යාව (වගු 8), . පත්‍ර 8 කින් යුත් අධ්‍යාපනික ඇල්බමය. ලිපිය - 5-8665-008. තරංග ක්රියාවලිය. කල්පවත්නා තරංග. තීර්යක් තරංග. ආවර්තිතා තරංග. තරංග පරාවර්තනය. ස්ථාවර තරංග. ශබ්ද තරංග. ශබ්ද තාරතාව...

Guzenko Evgenia Dmitrievna, ජිම්නාස්ටික් අංක 1 හි සංගීත ගුරුවරයා.

ටිම්බර්ස් - සංගීත වර්ණ

ඉලක්කය: විවිධ දැව වර්ග සිසුන්ට හඳුන්වා දීම සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දය.

කාර්යයන්:

ගායනය, සංගීත සහ රිද්මයානුකූල ක්‍රියාකාරකම් (වාදන වාදන) තුළ අත්දැකීම් ස්වයං ප්‍රකාශනය ලෙස ශ්‍රාවකයාගේ අවධානය, කාර්ය සාධන ක්‍රියාකාරකම්;

    සංගීත කන් වර්ධනය කරන්න;

    පුද්ගලයාගේ නිර්මාණාත්මක ගුණාංග ප්‍රශස්ත කරන්න.

SLIDE #1

ගුරුවරයා: මෙන්න කෘති දෙකක්: එකක් කළු සහ සුදු, සහ දෙවන වර්ණය. වඩා ප්රකාශිත, දීප්තිමත්, ලස්සන කුමක්ද?

කලාකරුවා මෙම ප්‍රකාශනය සහ අලංකාරය ලබා ගන්නේ කුමක් ආධාරයෙන්ද?

COLOR ආධාරයෙන්.

සමහර විට සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දයක් පින්තාරුකරුවෙකුගේ තලයකට සමාන වේ. සංගීතයේ වර්ණ ගැන කතා කළ හැකිද? සහ එසේ නම්, එම වර්ණ මොනවාද?

සංගීතයට තමන්ගේම වර්ණ ඇති අතර ඒවා රචනාකරුවන් විසින් දක්ෂ ලෙස භාවිතා කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම උපකරණයකටම එයටම ආවේණික වූ හඬක් හෝ, සංගීතඥයන් පවසන පරිදි, ඔවුන්ගේම ටිම්බර් ...

එකම සටහන විවිධ උපකරණ මගින් වාදනය කළ හැකිය, නමුත් ... නූලක් ලෝහ හෝ ලී තහඩුවකට වඩා වෙනස් වන අතර ලී පයිප්පයක් වීදුරු එකකට වඩා වෙනස් වේ.

අපගේ පාඩමේ මාතෘකාව: "ටිම්බර්ස් - සංගීත වර්ණ" (විනිවිදක අංක 2)

සහ අපගේ කාර්යයන් ... (විනිවිදක #3 කියවන්න):

අද අපි අපි දැන හඳුනා ගනිමුදැව සමග පිත්තල සහ බෙර වාදනයමෙවලම් සහ උත්සාහ කරන්න ඔප්පු කරනවාමේ වාද්‍ය භාණ්ඩවල කටහඬ විතරක් නෙවෙයි කියලා විවිධඑකිනෙකාගෙන්, නමුත් ද විවිධ වර්ණ.

මෙවලම් පිළිබඳ තොරතුරු සකස් කළ පිරිමි ළමයින් පමණක් නොව, ඔබ සැමට මේ සඳහා මට උපකාර කරනු ඇත.

උපකරණවල හඬට සවන් දීම, පත්‍ර අංක 1 මත ( ඇමුණුම 1) ඔබ උපකරණයේ දැවයට ගැලපෙන "වර්ණයක්" තෝරාගත යුතුය: නිදසුනක් ලෙස, sonorous යනු දීප්තිමත් වර්ණයකි, අඩු අඳුරු වේ. ඔබට වර්ණ සෙවන භාවිතා කළ හැකිය, ඔබට වර්ණ කිහිපයක් ඒකාබද්ධ කළ හැකිය ...

ගුරු: ඉතින්, අපි woodwind සංගීත භාණ්ඩ සමූහයක් සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු. "සුළං" යන නමම මෙම උපකරණ වලින් ශබ්දය උකහා ගන්නා ආකාරය ගැන කථා කරයි. ඒක හරි, ඔවුන් පිඹිනවා. තවද ඔවුන් ලී වලින් සාදා ඇති නිසා ඔවුන් ලී ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්හ ... SLIDE අංක 4

කලකට පෙර, ලී මෙවලම් ලී වලින් සාදා ඇති අතර, එබැවින් ඔවුන්ගේ නම "ලී". නමුත් වර්තමානයේ ඒවා ප්ලාස්ටික්, ලෝහ සහ වීදුරු වැනි වෙනත් ද්රව්ය වලින් සාදා ඇත.

SLIDE #5 නළාව

ශිෂ්ය: නළාව පැරණිතම සංගීත භාණ්ඩවලින් එකකි. එහි මූලාරම්භය කාලය මීදුම තුළ නැති වී යයි, නමුත් නූතන නළාව පැරණි එකට වඩා බොහෝ දුර ගොස් ඇත. සුළං වාද්‍ය භාණ්ඩ අතර ඉහළම කටහඬ ඇත්තේ ඇයටය. ස්වාභාවික ලෝකය අනුකරණය කිරීමේදී ඇයට සමාන නැත: කුරුළු කටහඬවල්, වනාන්තරවල, ගංගාවල වාසය කරන අපූරු ජීවීන්ගේ රූපයේ.

එහි ශබ්දය සැහැල්ලු, සෝනරස්, දීප්තිමත් සහ ජංගම වේ.

SLIDE #6 Obo

ශිෂ්යයා : 17 වන ශතවර්ෂයේ වාද්‍ය වෘන්දයට ඇතුළු වූ ඕබෝ වහාම සංගීතවේදීන්ගේ සහ සංගීත ලෝලීන්ගේ පිළිමය බවට පත්විය.

ගීතමය මනෝභාවයන්, මුදු මොළොක් ආදරය, නිහතමානී පැමිණිලි, කටුක දුක් වේදනා ප්‍රකාශ කිරීමට ඔබෝට හොඳම හැකියාව ඇත.

ශබ්දය නළාවකට වඩා උණුසුම් හා ඝනකම, ඔහුගේ කටහඬ "නාසික" ස්වරයකින් මෙන් හඳුනාගත හැකිය.

SLIDE #7 ක්ලැරිනට්

ශිෂ්ය: එය දර්ශනය වූයේ 18 වැනි සියවසේදී පමණක් වන නමුත් ශබ්දයේ ප්‍රබලත්වය බලවත් සිට යන්තම් ඇසෙන ලෙස වෙනස් කිරීමට ඇති එකම එක එයයි. සෑම දෙයක්ම ක්ලැරිනට් වෙත ලබා ගත හැකිය: එය ප්රීතිය, ආශාව, නාට්යමය හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා හොඳය.

ශබ්දය ඉතා පැහැදිලි, විනිවිද පෙනෙන සහ වටකුරු, වංශවත් බවින් කැපී පෙනේ.

SLIDE අංක 8 Bassoon

ශිෂ්ය: ලී භාණ්ඩ සමූහයේ අවසාන සාමාජිකයා බාසුන් ය. 17 වන ශතවර්ෂයේ පහළම ශබ්ද උපකරණය ලෙස පෙනී සිටියේය. මේ බාස්. එහි ලී කඳ කොතරම් විශාලද යත් එය අඩකින් "නැමුණු" ඇත. මේ ආකාරයෙන්, එය දර මිටියකට සමාන වන අතර එය එහි නමෙන් පිළිබිඹු වේ: ඉතාලි භාෂාවෙන් "බසූන්" යන්නෙහි තේරුම "මිටි" යන්නයි.

එහි ශබ්දය Woe from Wit හි ලේඛක Griboyedov විසින් නිවැරදිව සංලක්ෂිත වේ: "... ගොරෝසු, ගෙල සිර කරන ලද මිනිසෙක්, බාසූන් ...". ඇත්ත වශයෙන්ම, බාසුන්ගේ ටිම්බර් ටිකක් සම්පීඩිතයි, මැසිවිලි නඟයි, මහලු මිනිසෙකුගේ කටහඬක් වගේ.

ඔහුට නින්දා සහගත විය හැකිය, සමච්චල් කළ හැකිය, ඔහු දුක් විය හැකිය, දුක් විය හැකිය.

SLIDE №9 තඹ සුළං සමූහය

ගුරු.සුළං උපකරණවල මීළඟ කණ්ඩායම COPPER වේ. නම පෙන්නුම් කරන පරිදි, මෙවලම් සෑදූ ද්රව්ය ලෝහ වේ, අවශ්යයෙන්ම තඹ නොවේ, එය බොහෝ විට පිත්තල, ටින් සහ අනෙකුත් මිශ්ර ලෝහ වේ. වාද්‍ය වෘන්දයක දී, "තඹ" වෙනත් උපකරණ පහසුවෙන් ගිල්විය හැක, එබැවින් නිර්මාපකයින් ඔවුන්ගේ ශබ්දය ප්‍රවේශමෙන් භාවිතා කරයි.

මෙම කණ්ඩායම අනෙකුත් වාද්‍ය කණ්ඩායම් වලට වඩා පසුව පෙනී සිටියේය. එයට ඇතුළත් වන්නේ: හොරණෑව, අං සහ ටූබා. පිත්තල භාණ්ඩ පිළිබඳ අපගේ දැන හඳුනා ගැනීම හොරණෑව සමඟ ආරම්භ කරමු.

SLIDE №10 හොරණෑව

ශිෂ්ය: මධ්යකාලීන යුගයේදී, හොරණෑව උත්සව හා උත්සවශ්රීයෙන්, හමුදාව සටනට කැඳවූ අතර, නයිට්ලි තරඟාවලි විවෘත කරන ලදී. බොහෝ විට ඇය "ෆෑන්ස්" ලෙස හැඳින්වෙන යුධමය සංඥා සිදු කරයි.

ශබ්දය දීප්තිමත්, දුර පියාසර, උත්සව, ගාම්භීර ය.

SLIDE අංක 11 අං

ශිෂ්ය: පැරණි දඩයම් අං වලින් උපුටා ගන්නා ලදී. "අං" යන නම ජර්මානු භාෂාවෙන් "වනාන්තර අං" යන්නයි. ලෝහ නළයේ දිග මීටර් 6 කට ආසන්න විය, එබැවින් එය කවචයක් මෙන් නැවී ඇත.උණුසුම්, ආත්මීය කටහඬක් ඔබට පුළුල්, සුමට තනු වාදනය කිරීමට ඉඩ සලසයි. ශබ්දය - මෘදු, "කම්මැලි", උණුසුම්.

SLIDE №12 Tuba

ශිෂ්ය: පිත්තල අතර අඩුම ශබ්දයක් ඇති උපකරණය වන්නේ ටූබා ය. එය 19 වන සියවසේදී නිර්මාණය කරන ලදී.

ශබ්දය ඝන සහ ගැඹුරු, "අවුල්".

SLIDE №13 බෙර වාදන

ගුරු.අපි ලං වුනා අවසාන කණ්ඩායමවාද්‍ය වෘන්දය - බෙර වාදන භාණ්ඩ. මෙය විශාල කණ්ඩායමක් වන අතර, ටිම්පනි, කුඩා හා විශාල බෙර, ටැම්-ටැම්, ත්රිකෝණය, සීනු, සීනු, සයිලෝෆෝන් ඇතුළත් වේ. ශබ්දය උකහා ගැනීමේ පොදු ක්‍රමයකින් ඒවා සියල්ලම එක්සත් වේ - පහරක්. මෙම උපකරණවල අංගය රිද්මයයි. බෙර වාදනය තරම් සංගීතයට ප්‍රත්‍යාස්ථතාවයක් සහ ගතිකත්වයක් ලබා දීමට වෙනත් කිසිම සංගීත භාණ්ඩයකට නොහැක.

වාද්‍ය වෘන්දයේ ස්ථිර අනිවාර්ය සාමාජිකයෙකු වන්නේ ටිම්පනි නම් එක් උපකරණයක් පමණි.

SLIDE №14 Timpani

ශිෂ්ය: ටිම්පානි -පෞරාණික උපකරණයක්, එය තඹ වට්ටක්කා, සම් වලින් තද කර ඇති අතර එය වටකුරු මෘදු ඉඟියක් සහිත කුඩා මල්ලට් එකකින් පහර දෙනු ලැබේ.

විවිධ වර්ණවල ශබ්දය: යන්තම් ඇසෙන ශබ්දයේ සිට බලවත් ඝෝෂාව දක්වා.රිද්මයානුකූල ශක්තිය ක්‍රමයෙන් සමුච්චය වීමේ හැඟීම ඔවුන්ට ප්‍රකාශ කළ හැකිය. සවන් දීම(අපි ටිම්පානිගේ හඬ සඳහා වර්ණය තෝරා ගනිමු).

SLIDE #15 Xylophone

ශිෂ්ය: Xylophone -මිටි දෙකකින් පහර දෙන ලී තහඩු කට්ටලයක් සහිත මෙවලමක්.

ශබ්දය තියුණු, කඩා වැටෙන, ශක්තිමත්.

ගුරු:දැන්, සහායකයින් ඔබේ කාර්යය පුවරුවේ තබන අතර, අපි සියලු උපකරණවල දැවවල ලක්ෂණ පැහැදිලිව කියවමු.

SLIDE අංක 16 (අපි පැහැදිලිව කියවමු)

නළාව: සැහැල්ලු, සොනරස්, සැහැල්ලු සහ ජංගම.

Obo: "නාසික" යටි තානය සහිත උණුසුම් සහ ඝන.

Clarinet: පැහැදිලි, විනිවිද පෙනෙන සහ වටකුරු, උතුම්.

බසූන්: සංකෝචනය වූ, ගොරෝසු, "රළු".

හොරණෑව: දීප්තිමත්, දුර පියාසර, උත්සව, ගාම්භීර.

අං: මෘදු, "කම්මැලි", උණුසුම්.

Tuba: ඝන සහ ගැඹුරු, "මන්දගාමී".

ටිම්පානි: යන්තම් ඇසෙන ශබ්දයක සිට බලවත් ඝෝෂාවක් දක්වා (අපි වැඩිවන දෑතින් මේසය මත තට්ටු කරමු).

SLIDE #17 (නිගමනය)

මන්ද සංගීත දැවතීන්ත හා සසඳන විට.

ගුරුවරයා: ඔව්, උපකරණවල ශබ්දයේ වර්ණය පොහොසත් හා විවිධාකාර වේ. ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම පින්තාරු කිරීමේදී තීන්ත සමඟ සැසඳිය හැකි අතර, ඔබේ චිත්‍රවලින් වර්ණ පරාසය කෙතරම් විවිධාකාරද යන්න පෙන්නුම් කරයි, එබැවින් උපකරණවල කටහඬ, දැව ද විවිධ වේ.

උපකරණ වාදනය කිරීම

ගුරු.වාද්‍ය වෘන්දය විශේෂ රටකි. ඇය ජීවත් වන්නේ ඇගේම නීතිවලට අනුව ය. සංගීත ian යෙකුගේ අතේ ඇති ඕනෑම මෙවලමකට තමන්ගේම යුතුකම් ඇති අතර, ඔහු ඒවා ඉටු නොකරන්නේ නම්, ඔහු සමස්ත විනාශ කරයි, සහජීවනය උල්ලංඝනය කරයි.

දැන් සිසුන් කිහිප දෙනෙක් තමන්ගේම රිද්මයානුකූලව ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත බෙර වාදන(රබන්, හැඳි, නළා සහ මාරකාස්).

2-3 වතාවක් අමතන්න සහ කාර්ය සාධනය ඇගයීම:

ගුරු.යාලුවනේ බෙර වාද්‍ය භාණ්ඩ මත ඉතා හොඳින් රිද්මය වාදනය කළ අතර, වාද්‍ය වෘන්දය තුළ HARMONY නිර්මාණය කිරීම එතරම් පහසු නොවන බව හැඟුණි.

SLIDE #17 හරස්පද

ගුරු.වර්ණ අනුව වඩාත් විවිධාකාර කටහඬක් වන සුළං කණ්ඩායමේ උපකරණ ඔබට මතක ඇති ආකාරය පරීක්ෂා කිරීමට දැන් කාලයයි.

ඔබේ මේස මත #2 පත්‍රය තිබේද? (උපග්රන්ථය 2), ඔබ පිළිතුරු ඇතුළත් කරන අතර, පසුව අපි සියල්ල එකට පරීක්ෂා කරන්නෙමු.

SLIDE №18 පුරාණ ග්‍රීක රඟහල.

ගුරු.

සංගීතය සාමාන්‍යයෙන් එය ශබ්ද කරන ශබ්දයෙන් වෙන් කළ නොහැක. මිනිස් කටහඬක් හෝ එඬේරෙකුගේ නළාවක් ගායනා කළත්, වයලීන තනුවක් හෝ බාසුන්ගේ මැසිවිලි නඟන හඬක් ඇසුනත් - මෙම ඕනෑම ශබ්දයක් සංගීතයේ ටිම්බර් අවතාරවල බහු-වර්ණ තලයට ඇතුළත් වේ.

සංගීතය ඔබව පරාවර්තනය සඳහා සකසයි, ඔබේ පරිකල්පනය අවදි කරයි ... අපි සිතමු අප සිටින්නේ යැයි පුරාණ ග්රීසියසහ අපේ පන්තිය "ORCHESTRA" - ගායන කණ්ඩායම පිහිටා තිබූ ස්ථානය, ඔබ සහ මම ගායන කණ්ඩායමයි. තවද අපි ලස්සන ගීතයක් "MUSIC SOUNDS" සමඟ පාඩම අවසන් කරන්නෙමු, මෙම ගීතය සඳහා ඔබේ වැඩ තිරය මත නැරඹිය හැකිය.

"සංගීත ශබ්ද" ගීතය සඳහා සිසුන්ගේ ඇඳීම්

පාඩම සඳහා ස්තූතියි.

ආයුබෝවන්!

හරස්පද

තිරස් අතට.

    ඔහු මුළු වාද්‍ය වෘන්දය මෙහෙයවයි.

    මධ්යකාලීන යුගයේදී, මෙම පිත්තල භාණ්ඩය වාදනය කිරීම නයිට්ලි තරඟාවලි සහ හමුදා උත්සව සමඟිනි.

    පුරාණ ග්රීසියේ, ගායන කණ්ඩායම සඳහා වූ ස්ථානයේ නම මෙයයි.

    මෙම woodwind සංගීත භාණ්ඩයට ගැඹුරු කටහඬක් ඇත.

    මේකේ නම තඹ මෙවලමජර්මානු භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කර ඇත්තේ "වනාන්තර අං" යන්නයි.

    දැව සුළං උපකරණය.

    මෙම දැව සුළං උපකරණයේ මුතුන් මිත්තන් බට පයිප්ප සහ නළා වේ.

වාද්‍ය වෘන්දයලියා ඇත ...
  • 2011-2015 කාලය සඳහා ප්රාථමික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ අධ්යාපනික වැඩසටහන

    අධ්යාපනික වැඩසටහන

    ... හඳුන්වා දෙන්න සිසු ... ටිම්බර්ස්මෙවලම් සහ මෙවලම් කණ්ඩායම් symphonic වාද්‍ය වෘන්දය. ලකුණු. සංගීතද්රව්ය: symphonic ... ඉලක්කසහ කාර්යයන්; සන්නිවේදනයට අනුකූලව කථන ප්‍රකාශයක් දැනුවත්ව ගොඩනඟන්න කාර්යයන්. සිසු ...

  • පාසල් ප්‍රොටෝකෝලයේ අංක 2011 "එකඟ වූ" නියෝග අංක.

    පැහැදිලි කිරීමේ සටහන

    ... ඉලක්කය: හඳුන්වා දෙන්නසමඟ දැව දැව ජන භාණ්ඩ(harmonica, button Accordion, balalaika, tambourine, horn, spoons). Agafonnikov" සංගීත ... 1.02 සංධ්වනිසංගීත ඉලක්කය: උපකරණ කණ්ඩායම් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට දරුවන්ට කොන්දේසි නිර්මානය කරන්න symphonic වාද්‍ය වෘන්දය. "තුළ...

  • නාගරික අධ්‍යාපන ආයතනය (3)

    වැඩසටහන

    තේමා" ටිම්බර්». සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දය. සම්පූර්ණ සවන්දීම symphonicසුරංගනා කතාව "පීටර් සහ වෘකයා". පිළිගැනීම දැව දැවමෙවලම්. ... සතිය තුළ). ඉලක්කය සංගීතඅධ්‍යාපනය සහ හැදී වැඩීම ප්රාථමික පාසල- ගොඩනැගීම සංගීතසංස්කෘතිය සිසුකොටස් වශයෙන්...

  • සංගීතයේ ප්‍රකාශන මාධ්‍ය

    ටිම්බර්

    වාද්‍ය වෘන්දය ඒකාබද්ධ කිරීමේ කලාව
    sonority එක පැත්තක්
    කාර්යයේම ආත්මය.
    එන් Rimsky-Korsakov

    සංගීත භාණ්ඩ බොහෝ විට තීන්ත වර්ණ සමඟ සංසන්දනය කරයි. අවට ලෝකයේ වර්ණ පොහොසත්කම ප්‍රකාශ කරන වර්ණ මෙන්, කලා කෘතියක වර්ණය සහ එහි මනෝභාවය නිර්මාණය කිරීම, සංගීත දැව ද ලෝකයේ විවිධත්වය, එහි රූප සහ ප්‍රකාශ කරයි. චිත්තවේගීය තත්වයන්. සංගීතය සාමාන්‍යයෙන් එය ශබ්ද කරන ශබ්දයෙන් වෙන් කළ නොහැක. මිනිස් කටහඬක් හෝ එඬේරෙකුගේ නළාවක් ගායනා කළත්, වයලීනයක තනුවක් හෝ වීණා වාදනයක් ඇසෙයි - මෙම ඕනෑම ශබ්දයක් සංගීතයේ ටිම්බර් අවතාරවල බහු-වර්ණ තලයට ඇතුළත් වේ. සංගීතය එවැනි විවිධ අවතාර වලින් සමන්විත වන අතර, ඒ සෑම එකක් තුළම කෙනෙකුට එය අනුමාන කළ හැකිය තමන්ගේම ආත්මය, අද්විතීය පෙනුම සහ චරිතය. එමනිසා, නිර්මාපකයින් කිසි විටෙකත් ඕනෑම ටිම්බර් සඳහා අදහස් කළ හැකි එවැනි සංගීතයක් නිර්මාණය නොකරයි; එක් එක්, කුඩාම, වැඩ පවා එය ඉටු කළ යුතු උපකරණය පිළිබඳ ඇඟවීමක් අඩංගු වේ.

    නිදසුනක් වශයෙන්, වයලීනයට විශේෂ තනු නිර්මාණයක් ඇති බව සෑම සංගීත ian යෙකුම දන්නා අතර, එබැවින් එය බොහෝ විට විශේෂ වටකුරු රේඛා සහිත සුමට, ගීත වැනි ස්වභාවයකින් යුත් තනු නිර්මාණය කරයි.

    වයලීනයේ දක්ෂතාවය, අසාමාන්‍ය පහසුවකින් සහ දීප්තියෙන් වඩාත් ආවේගශීලී තනු නිර්මාණය කිරීමේ හැකියාව අඩු ප්‍රසිද්ධියක් නොවේ. මෙම හැකියාව බොහෝ නිර්මාපකයින්ට වයලීනය සඳහා virtuoso කෑලි නිර්මාණය කිරීමට පමණක් නොව, එය (වඩාත්ම "සංගීත" උපකරණවලින් එකක්) භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසයි. සංගීත ස්වභාවය! වයලීනයේ එවැනි භූමිකාවක උදාහරණ අතර එන්. රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්ගේ ඔපෙරා "ද ටේල් ඔෆ් සාර් සල්ටන්" හි "ද ෆ්ලයිට් ඔෆ් ද බම්බල්බී" වේ.

    කෝපයට පත් බම්බල්බී, බබරිකාට දෂ්ට කිරීමට සූදානම් වෙමින්, ඔහුගේ සුප්‍රසිද්ධ ගුවන් ගමන සිදු කරයි. සංගීතය රූපමය නිරවද්‍යතාවයකින් සහ විශිෂ්ට බුද්ධියකින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන මෙම ගුවන් ගමනේ ශබ්දය, වයලීන තනුවක් මගින් නිර්මාණය කර ඇති අතර, සවන්දෙන්නාට සැබවින්ම බියකරු බඹර නාදයක් වැනි හැඟීමක් ඇති වේ.

    Cello හි ඇති අසාමාන්‍ය උණුසුම සහ ප්‍රකාශිත බව ඇගේ ස්වරය ජීවමාන හඬකට සමීප කරයි - ගැඹුරු, උද්යෝගිමත් සහ චිත්තවේගීය. එමනිසා, සංගීතයේ දී වාචික කෘති සෙලෝ සඳහා සකස් කර ඇති අතර, ස්වභාව ධර්මයේ සහ හුස්ම ගැනීමේ ස්වභාවික භාවයෙන් කැපී පෙනේ. S. Rachmaninov. Vocalise (සෙලෝ සඳහා සකස් කර ඇත).

    සැහැල්ලුබව, කරුණාව සහ කරුණාව අවශ්‍ය තැන නළාව රජ කරයි. දැවයේ ශෝධනය සහ විනිවිදභාවය, එහි නෛසර්ගික ඉහළ ලේඛනය සමඟ ඒකාබද්ධව, නළාව ස්පර්ශ කරන ප්‍රකාශනයක් ("ඕෆියස් සහ යුරිඩිස්" ඔපෙරාවේ "මෙලඩි" ලෙස) සහ අලංකාර බුද්ධිය යන දෙකම ලබා දෙයි. වාද්‍ය වෘන්දය සඳහා වූ කට්ටල අංක 2 හි ආකර්ශනීය "විහිළුව" නළාවෙහි එවැනි අලංකාර හාස්‍යජනක ශබ්ද සඳහා උදාහරණයකි.

    මේවා විවිධ සංගීත නාදයන්ගෙන් යුත් විශාල පවුලක කොටසක් වන උපකරණ කිහිපයක පමණක් ලක්ෂණ වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සහ අනෙකුත් උපකරණ ඔවුන්ගේ "පිරිසිදු" ආකාරයෙන් භාවිතා කළ හැකිය: ප්රායෝගිකව ඔවුන් එක් එක් සඳහා විශේෂ ප්රසංග, සොනාටා සහ කෑලි නිර්මාණය කර ඇත. බහු ශබ්ද වාද්‍ය වෘන්ද සංයුතියට ඇතුළත් විවිධ උපකරණවල ඒකල ද බහුලව භාවිතා වේ. එවැනි කොටස් තුළ, ඒකල උපකරණ ඔවුන්ගේ හෙළි කරයි ප්රකාශිත හැකියාවන්, සමහර විට සරලව ටිම්බරේ අලංකාරය සමඟ ආකර්ෂණය කරයි, සමහර විට විවිධ වාද්‍ය කණ්ඩායම්වලට ප්‍රතිවිරුද්ධතාවයක් ඇති කරයි, නමුත් බොහෝ විට - සාමාන්‍ය ප්‍රවාහයට සහභාගී වීම සංගීත චලනය, මෙහි දැවවල සංකලනය සහ එකිනෙකට සම්බන්ධ වීම පුදුමාකාර ශබ්ද පොහොසත්කමේ පින්තූරයක් සාදයි. සියල්ලට පසු, සංගීතයට එවැනි ප්‍රකාශනයක් සහ සහනයක් ලබා දෙන දැව සංයෝජන, ඕනෑම රූපයක්, පින්තූරයක් හෝ මනෝභාවයක් පාහේ ප්‍රකාශ කිරීමට හැකි වේ. සංගීත භාණ්ඩවල සියලුම ප්‍රකාශිත හැකියාවන් භාවිතා කරමින් අසාමාන්‍ය සැලකිල්ලෙන් තම ලකුණු නිර්මාණය කළ වාදක වෘන්දයේ ශ්‍රේෂ්ඨ ස්වාමිවරුන්ට මෙය සැමවිටම දැනුණි. විශිෂ්ඨ නිර්මාපකයින්දක්ෂ ලෙස වාද්‍ය වෘන්දය ප්‍රගුණ කළ අතර, එය සංගීත රූපවල වැදගත්ම දරන්නා ලෙස නිවැරදිව සලකයි.

    සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දයේ ඉතිහාසය සියවස් තුනකට වඩා වැඩි ය. මෙම කාලය තුළ, භාවිතා කරන උපකරණ සංයුතිය සහ සමකාලීන නිර්මාපකයින්. එය තනි තනි දැව පමණක් නොව, එක් එක් අඩංගු වේ වාදක කණ්ඩායමස්වකීය ප්‍රකාශන සහ තාක්ෂණික හැකියාවන් ලබා ගත් අතර, එබැවින් සංගීත අදහස් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා වාද්‍ය වෘන්දය ප්‍රධාන මෙවලම වී ඇති බවත් එය පවතින බවත් විශ්වාසයෙන් පැවසිය හැකිය.

    නවීන සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දයට උපකරණ කණ්ඩායම් හතරක් ඇතුළත් වේ:
    1) නැමුණු නූල් (වයලීන්, වයලස්, සෙලෝස්, ඩබල් බාස්);
    2) දැව සුළං (නලා, ඕබෝ, ක්ලැරිනට්, බාසුන්);
    3) පිත්තල සුළං උපකරණ ( හොරණෑ, අං, ට්‍රොම්බෝන්, ටූබා);
    4) බෙර වාදනය සහ යතුරුපුවරු (ටිම්පනි, සීනු, සෙලෙස්ටා, බෙර, අත්කම්, ආදිය).

    මෙම කණ්ඩායම් හතර, ඔවුන්ගේ දක්ෂ භාවිතයට යටත්ව, ප්‍රකාශිත සහ වර්ණවත් සංයෝජනයට යටත්ව, අව්‍යාජ සංගීත ආශ්චර්යයන් නිර්මාණය කිරීමට සමත් වන අතර, විනිවිදභාවයෙන් හෝ ශබ්ද ඝනත්වයෙන් හෝ අසාමාන්‍ය ශක්තියකින් හෝ යන්තම් දැනෙන වෙව්ලීමකින් සවන්දෙන්නන් මවිතයට පත් කළහ - සියුම්ම සහ විවිධත්වය. වාද්‍ය වෘන්දය මානව සංස්කෘතියේ විශිෂ්ට ජයග්‍රහණවලින් එකක් බවට පත් කරන සෙවන.

    සංගීත භාණ්ඩවල ප්‍රකාශිත බව ඒවායේ නිශ්චිත රූපමයභාවයට අදාළ කෘතිවල විශේෂ පැහැදිලිව පෙන්නුම් කරයි. අපි නැවත වරක් එන්. රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්ගේ සංගීත සුරංගනා කතාව වෙත හැරෙමු - "ද ටේල් ඔෆ් සාර් සල්තාන්" ඔපෙරා, එහිදී, අතිවිශිෂ්ට ලෙස අපූරු සංගීතයෙන් නොවේ නම්, සොබාදහමේ පින්තූර සහ ඉදිරිපත් කරන ලද විවිධ ප්‍රාතිහාර්යයන් දෙකම "ඇසිය හැකිය". තුල මැජික් ශබ්දවාද්‍ය වෘන්දය.

    හැඳින්වීම සඳහා අවසාන පින්තූරයඔපෙරාව හඳුන්වන්නේ "ප්‍රාතිහාර්ය තුනක්" යනුවෙනි. A. Pushkin ගේ කතාවෙන් මෙම ප්‍රාතිහාර්යයන් තුන අපට මතකයි, එහිදී Gvidon රාජධානිය වන Ledenets නගරය පිළිබඳ විස්තරයක් ලබා දී ඇත.

    මුහුදේ දූපතක් පිහිටා ඇත
    නගරය දිවයිනේ පිහිටා ඇත,
    රන් ගෝලාකාර පල්ලි සමඟ,
    කුළුණු සහ උද්යාන සමඟ;
    මාලිගාව ඉදිරිපිට ස්පෘස් වැඩෙයි,
    ඊට පහළින් පළිඟු නිවසක් ඇත:
    ලේනුන් එහි හීලෑ ලෙස ජීවත් වේ,
    ඔව්, මොනතරම් ආශ්චර්යයක්ද!
    ලේනුන් ගීත ගායනා කරයි
    ඔව්, ගෙඩි සියල්ල හපයි;
    ඇට වර්ග සරල නොවේ,
    ෂෙල් වෙඩි රන්වන් ය.
    හරය පිරිසිදු මරකත ය;
    ලේනුව මනාලයා, ආරක්ෂා කර ඇත.
    තවත් පුදුමයක් තිබේ:
    මුහුද දරුණු ලෙස රළු වේ
    උනු, කෑගසන්න,
    හිස් වෙරළට ඉක්මන් වනු ඇත,
    ඉක්මන් ධාවනයකින් වැගිරෙනු ඇත,
    සහ ඔවුන් වෙරළේ සොයා ගන්න
    ශෝකයේ උණුසුම මෙන් පරිමාණයෙන්,
    වීරයෝ තිස්තුන් දෙනෙක්
    සියලු අලංකාරයන් නැති වී ඇත
    තරුණ යෝධයන්,
    තෝරාගැනීමේදී මෙන් සෑම කෙනෙකුම සමාන වේ -
    චර්නොමෝර් මාමා ඔවුන් සමඟ ...
    කුමාරයාට බිරිඳක් සිටී,
    ඔබට ඔබේ ඇස් ඉවතට ගත නොහැකි දේ:
    දිවා කාලයේදී දෙවියන්ගේ ආලෝකය සූර්යග්‍රහණය කරයි,
    රාත්රියේදී පෘථිවිය ආලෝකමත් කරයි;
    දෑකැත්ත යට සඳ බබළයි,
    සහ නළලේ තරුවක් දැල්වෙයි.

    පුෂ්කින්ගේ "ද ටේල් ඔෆ් සාර් සල්ටන්" හි මෙම පේළි N. Rimsky-Korsakov ගේ සංගීතයේ ප්‍රධාන අන්තර්ගතය වේ, එහිදී ප්‍රාතිහාර්ය තුනෙන් පළමුවැන්න ලේනා, ගෙඩි කඩා ඔහුගේ නොසැලකිලිමත් ගීතය ගායනා කරන අතර දෙවැන්න වීරයන් තිස්තුන් දෙනෙක් ය. , ඝෝෂාකාරී මුහුදේ රළ වලින් පෙනී සිටින, සහ තුන්වන, ආශ්චර්යමත්ම - ලස්සන කුමාරියහංසයා.

    ශබ්ද කථාංග දෙකක් ඇතුළත් බෙල්කාගේ සංගීත ගුනාංගීකරනය xylophone සහ piccolo flute වෙත පැවරී ඇත. රන් ගෙඩි කැඩීම ඉතා නිවැරදිව ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන සයිලෝෆෝන් ශබ්දයේ ක්ලික් කිරීමේ ස්වභාවය සහ ලේනුන්ගේ ගීතයට විසිල් චරිතයක් ලබා දෙන පිකෝලෝ නළාවේ විසිල් ටිම්බර් වෙත අවධානය යොමු කරන්න. කෙසේ වෙතත්, මෙම ශබ්ද ස්පර්ශයන් පමණක් "පළමු ආශ්චර්යය" පිළිබඳ අදහස්වල පොහොසත්කම අවසන් නොකරයි. තනු නිර්මාණයේ දෙවන ඡේදය සෙලෙස්ටා වලින් පොහොසත් කර ඇත - වඩාත්ම "විශිෂ්ට" උපකරණ වලින් එකක් - එය ලේනුන් ජීවත් වන පළිඟු නිවසෙහි රූපය නිරූපණය කරයි.

    "දෙවන ආශ්චර්යය" සංගීතය - වීරයන් - ක්රමයෙන් වර්ධනය වේ. එහි, ඝෝෂාකාරී මුහුදු මූලද්රව්යයේ ඝෝෂාව සහ සුළඟේ කෑගැසීම ඇසෙනු ඇත. වීරයන් ඉටු කරන මෙම ශබ්ද පසුබිම, ශක්තිමත්, බලවත්, විනාශ කළ නොහැකි රූපයක් අඳින විවිධ උපකරණ කණ්ඩායම් විසින් නිර්මාණය කර ඇත.

    Bogatyrs පෙනී සිටියි timbre ලක්ෂණයපිත්තල - වඩාත්ම බලවත් මෙවලම්සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දය.

    අවසාන වශයෙන්, "තුන්වන ආශ්චර්යය" අපට පෙනෙන්නේ වීණාවක් සමඟිනි - මෘදු හා ආකර්ශනීය මෙවලමක් සුමට ලිස්සා යාමක් ලබා දෙයි. ලස්සන කුරුල්ලාසඳෙන් ආලෝකමත් වූ රාත්‍රී මුහුදේ මතුපිට. හංස කුරුල්ලාගේ ගායනය එහි ශබ්දයේ ජල කුරුල්ලෙකුගේ කටහඬ සිහිගන්වන සංගීත භාණ්ඩයක් වන සෝලෝ ඕබෝ වෙත පැවරී ඇත. සියල්ලට පසු, හංසයා තවමත් කුමරිය තුළ මූර්තිමත් වී නැත, ඇගේ පළමු පෙනුම තේජාන්විත, රාජකීය කුරුල්ලෙකුගේ වේශයෙන් සාදා ඇත. ක්‍රමක්‍රමයෙන් හංසයන්ගේ තනුව පරිවර්තනය වෙයි. තේමාවේ අවසාන රංගනයේදී, හංස කුරුල්ලා කුමරියක බවට පත් වේ, සහ මෙය මැජික් පරිවර්තනය Gvidonට මෙතරම් සතුටක්, අසීමිත ප්‍රශංසාවක් ඇති කරයි, කථාංගයේ උච්චතම අවස්ථාව සෑම දෙයකම සැබෑ ජයග්‍රහණයක් බවට පත්වේ සිතාගත හැකි ආලෝකයසහ අලංකාරය. මේ මොහොතේ වාද්‍ය වෘන්දය ඉහළම පූර්ණත්වය සහ දීප්තියට ළඟා වේ, සාමාන්‍ය ශබ්දයේ ප්‍රවාහයේදී පිත්තල සුළං උපකරණවල දැව කැපී පෙනෙන අතර ඒවායේ ගාම්භීර තනු නිර්මාණය කරයි.

    එන්. රිම්ස්කි-කෝර්සකොව් විසින් රචිත "ප්‍රාතිහාර්ය තුනක්" අපට සංගීත ටිම්බර්වල නොසිඳෙන ආශ්චර්යයන් හෙළි කරයි. මෙම කාර්යයේ වාද්‍ය වෘන්දය එතරම් සුන්දරත්වයට, එතරම් අසා නැති දීප්තියට ළඟා වී ඇත නිමක් නැති හැකියාවන්අවට ලෝකයේ එවැනි සම්ප්‍රේෂණයට සුදුසු සෑම දෙයක්ම සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේදී සංගීතය.

    කෙසේ වෙතත්, සිතුවම්, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය හෝ කවිය එය නිර්මාණය කරනවා සේම සංගීතය ද එහි අලංකාරය නිර්මාණය කරන බව අවධාරණය කිරීම වැදගත්ය. මෙම අලංකාරය අලංකාරයට වඩා උසස් හෝ හොඳ නොවිය හැකිය සැබෑ ලෝකය, නමුත් එය පවතින අතර, සංධ්වනි වාද්‍ය වෘන්දයක ආශ්චර්යය තුළ මූර්තිමත් වී, සංගීතයේ තවත් අභිරහසක් අපට හෙළි කරයි, එයට විසඳුම එහි විවිධ ශබ්දවල සිත් ඇදගන්නාසුළු ලෙස සෙවිය යුතුය.

    ප්රශ්න සහ කාර්යයන්:
    1. සංගීතමය දැව තීන්ත වර්ණ සමඟ සංසන්දනය කරන්නේ ඇයි?
    2. timbre දෙන්න පුළුවන් සංගීත ශබ්දයලක්ෂණය සහ සම්භවය? ඔබ දන්නා උදාහරණ කිහිපයක් නම් කරන්න.
    3. ඔබේ මතය අනුව, එක් මෙවලමක් සඳහා ලියන ලද තනුවක් තවත් උපකරණයකට භාර දිය හැකිද? එසේ නම්, හැකි ආදේශන ලැයිස්තුගත කරන්න.
    4. කුමක් තුළ සංගීත ශෛලීන්වාද්‍ය වෘන්දයක් අවශ්‍යයෙන්ම භාවිතා කරනවාද?
    5. වාද්‍ය වෘන්දයට එහි හැකියාවන් අනුව සමීපතම සංගීත භාණ්ඩ මොනවාද?
    6. ඔබගේ ප්‍රියතමයන් නම් කරන්න සංගීත භාණ්ඩ. ඔබ ඔවුන්ගේ දැව තෝරා ගත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න.

    ඉදිරිපත් කිරීම

    ඇතුළත්:
    1. ඉදිරිපත් කිරීම - විනිවිදක 19, ppsx;
    2. සංගීත ශබ්ද:
    රක්මනිනොව්. ශබ්ද කිරීම. සෙලෝ, mp3;
    බැච්. Flute සහ String Orchestra සඳහා Suite වෙතින් "Scherzo" අංක 2, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. බෙල්කා, "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන්, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන් වීරයන් 33ක්, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. The Swan Princess, "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන්, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. ෂෙහෙරාසාඩ්. ඛණ්ඩනය, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. Flight of the Bumblebee, "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන්, mp3;
    3. මේ සමඟ ඇති ලිපිය, docx.

    ටිම්බර්ස් - සංගීත වර්ණ

    1. අවට ලෝකයේ මනෝභාවයන් ටිම්බර් හරහා සංගීතයෙන් ප්‍රකාශ කිරීම.
    2. වයලීනයේ දැවවල විශේෂත්වය (N. Rimsky-Korsakov විසින් "Scheherazade" යන සංධ්වනි කට්ටලයෙන් Scheherazade තේමාව සහ N විසින් රචිත "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන් "The Flight of the Bumblebee" යන තේමාවේ උදාහරණය මත Rimsky-Korsakov); සෙලෝ (සෙලෝ සහ පියානෝව සඳහා සකස් කරන ලද එස්. රච්මනිනොව්ගේ කටහඬේ උදාහරණය මත); නළා (J. S. Bach විසින් වාද්‍ය වෘන්දය සඳහා අංක 2 කට්ටලයේ "විහිළු" උදාහරණය මත).

    සංගීත ද්රව්ය:

    1. එන් Rimsky-Korsakov. Scheherazade තේමාව symphonic කට්ටලය"Scheherazade" (ඇසෙන);
    2. එන් Rimsky-Korsakov. "The Tale of Tsar Saltan" ඔපෙරාවෙන් "Flight of the Bumblebee" (සවන්දීම);
    3. S. Rachmaninov. "Vocalise" (සෙලෝ සහ පියානෝව සඳහා සකස් කර ඇත) (සවන් දීම);
    4. J. S. Bach. වාද්‍ය වෘන්දය සඳහා අංක 2 කට්ටලයෙන් "විහිළු" (සවන් දීම);
    5. M. Slavkin, I. Pivovarova විසින් පද රචනය. "වයලීනය" (ගායනය).

    ක්රියාකාරකම්වල ලක්ෂණ:

    1. සංගීත කෘතිවල ටිම්බර් අවතාරවල විවිධත්වය සහ විශේෂත්වය ගවේෂණය කරන්න.
    2. සවන් දෙන අතරතුර දැව හඳුනා ගන්න උපකරණ සංගීතය(පෙළ පොතේ ඉදිරිපත් කර ඇති නිර්ණායක සැලකිල්ලට ගනිමින්).
    3. ස්වභාවධර්මයේ ශබ්ද සහ සංගීත ටිම්බර් වල ශබ්ද අතර බාහිර සම්බන්ධතා ඇති කර ගන්න.

    වාද්‍ය වෘන්ද එකතු කිරීමේ කලාව,
    සංයුතියේ ආත්මයේ එක් පැත්තකි ...

    එන් Rimsky-Korsakov

    සංගීත භාණ්ඩ බොහෝ විට තීන්ත වර්ණ සමඟ සංසන්දනය කරයි. අවට ලෝකයේ වර්ණ පොහොසත්කම සහ එහි මනෝභාවයන්හි විවිධත්වය ප්‍රකාශ කරන වර්ණ මෙන්, සංගීත දැව ද ලෝකයේ විවිධත්වය, එහි රූප සහ චිත්තවේගීය තත්වයන් ප්‍රකාශ කරයි. මිනිස් කටහඬක් හෝ එඬේරෙකුගේ නළාවක් ගායනා කළත්, වයලීනයක තනුවක් හෝ වීණා වාදනයක් ඇසෙයි - මෙම ඕනෑම ශබ්දයක් සංගීතයේ ටිම්බර් අවතාරවල බහු-වර්ණ තලයට ඇතුළත් වේ.

    නිර්මාපකයින් කිසි විටෙක ඕනෑම ටිම්බර් සඳහා නිර්මාණය කළ හැකි සංගීතය නිර්මාණය නොකරයි. සෑම, කුඩාම, වැඩ පවා නිසැකවම එය ඉටු කළ යුතු උපකරණය පිළිබඳ ඇඟවීමක් අඩංගු වේ.

    වයලීනයට විශේෂ තනුවක් ඇති බව සෑම සංගීත ian යෙක්ම දන්නා අතර, ඒ නිසා එය බොහෝ විට සුමට, ගීත ස්වභාවයේ තනු නිර්මාණය කර ඇත.

    මෙන්න, උදාහරණයක් ලෙස, N. Rimsky-Korsakov විසින් එම නමේ symphonic කට්ටලයෙන් Scheherazade තේමාව වේ. මැජික් එකේ චමත්කාරයත් ඒකෙන් අහන්න පුළුවන්. අරාබි රාත්රිය, සහ මෘදු හඬෂෙහෙරාසාඩ්.

    වයලීනයේ දක්ෂතාවය, අසාමාන්‍ය සැහැල්ලුබව සහ දීප්තියෙන් වඩාත් ආවේගශීලී තනු නිර්මාණය කිරීමට එහි ඇති හැකියාව අඩු ප්‍රසිද්ධියක් නොවේ. වයලීනයේ එවැනි භූමිකාවක උදාහරණ අතර එන්. රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්ගේ ඔපෙරා "ද ටේල් ඔෆ් සාර් සල්ටන්" හි "ද ෆ්ලයිට් ඔෆ් ද බම්බල්බී" වේ.

    කෝපයට පත් බම්බල්බී, බබරිකාට දෂ්ට කිරීමට සූදානම් වෙමින්, ඔහුගේ සුප්‍රසිද්ධ ගුවන් ගමන සිදු කරයි. සංගීතය රූපමය නිරවද්‍යතාවයකින් සහ විශිෂ්ට බුද්ධියකින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන මෙම ගුවන් ගමනේ ශබ්දය වයලීනයේ තනු නිර්මාණය කරයි. මෙම තනු නිර්මාණය කෙතරම් වේගවත්ද යත්, අසන්නාට ඇත්තෙන්ම බියකරු බඹර නාදයක් වැනි හැඟීමක් ඇති වේ.

    Cello හි ඇති අසාමාන්‍ය උණුසුම සහ ප්‍රකාශිත බව එහි ස්වරය ජීවතුන් අතරට සමීප කරයි මිනිස් හඬ- ගැඹුරු, උද්යෝගිමත් සහ චිත්තවේගීය. එමනිසා, සංගීතයේ දී වාචික කෘති සෙලෝ සඳහා සකස් කර ඇති අතර, ස්වභාව ධර්මයේ සහ හුස්ම ගැනීමේ ස්වභාවික භාවයෙන් කැපී පෙනේ. කැපී පෙනෙන උදාහරණයක්මේ ආකාරයේ - S. Rachmaninov විසින් "Vocalise".

    "වචනය" යන වචනයේ තේරුම වචන නොමැතිව වාචික කොටසකි.
    දක්ෂ "Vocalise" Rachmaninov ගේ වාචික පද රචනයේ විශේෂ ස්ථානයක් ගනී. Rachmaninoff 1912 දී Vocalise ලියා එය කැප කළේය ප්රසිද්ධ ගායකයා A. V. නෙෂ්ඩනෝවා. "Vokalise" රුසියානු ගීත රචනය හා සම්බන්ධ එහි මූලාරම්භය තුළ නිර්මාපකයාගේ ආදර කතාවට යාබදව ඇත. ජන ගී ශෛලියේ අංග ඓන්ද්‍රීයව මෙහි තනුවට ඒකාබද්ධ වන අතර එය දීප්තිමත් පෞද්ගලිකත්වයකින් සලකුණු වේ.
    තනු නිර්මාණයේ පළල, එහි වර්ධනයේ කඩිමුඩියේ හා පෙනෙන පරිදි "නිමක් නැති" ස්වභාවය "Vocalise" සහ රුසියානු කල්පවත්නා ගීතය අතර සම්බන්ධය ගැන කථා කරයි. සංගීතය කොතරම් ප්‍රකාශිතද යත්, කෙතරම් අර්ථවත්ද යත්, එය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට නිර්මාපකයාට හැකි විය කාව්යමය පාඨය. "Vokalise" රුසියානු "වචන නැති ගීතයක්" ලෙස හැඳින්වීමට කැමතියි.

    සැහැල්ලුබව, කරුණාව සහ කරුණාව අවශ්‍ය තැන නළාව රජ කරයි. දැවයේ ශෝධනය සහ විනිවිදභාවය, එහි ආවේනික ඉහළ ලේඛනය සමඟ ඒකාබද්ධව, නළාව ස්පර්ශ කරන ප්‍රකාශන බවක් ලබා දෙයි.

    වාද්‍ය වෘන්දය සඳහා වූ කට්ටල අංක 2 හි J.S. Bach විසින් රචිත ආකර්ශනීය Scherzo ("විහිළුව") නළාවේ එවැනි අලංකාර හාස්‍යජනක ශබ්දයක් සඳහා උදාහරණයකි. විචිත්‍රවත් ආකාරයෙන් නළා නාදය කෙතරම් අලංකාර සහ ප්‍රීතිමත්ද යත්, සංගීතය දිගටම පැවතිය හැකි බව පෙනේ ...

    ෂර්සෝ - "විහිළුව" - මෙම වචනය පරිවර්තනය කර ඇත්තේ එලෙස ය. නමුත් එය සැමවිටම "විහිළු" සංගීතය නොවේ. මෙම නම සජීවී ශබ්ද සහ අනපේක්ෂිත සංගීත හැරීම් සහිත තියුණු ස්වභාවයේ සංගීත භාණ්ඩ සඳහා පවරා ඇත.

    ප්රශ්න සහ කාර්යයන්:

    1. සංගීතමය දැව තීන්ත වර්ණ සමඟ සැසඳිය හැක්කේ ඇයි?
    2. වයලීනයේ ලක්ෂණ මොනවාද? N. Rimsky-Korsakov විසින් "Scheherazade" සහ "Flight of the Bumblebee" යන මාතෘකාව පිළිබඳ උදාහරණය අපට කියන්න.
    3. සෙලෝ ශබ්දය සමඟ සැසඳිය හැකි දැව මොනවාද?
    4. බටනලාව වෙනුවට සෙලෝ ඒකල වාදකයා නම් J. S. Bach හි ශබ්දයේ ස්වභාවය වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
    5. එක් සංගීත භාණ්ඩයකට ලියූ තනුවක් තවත් වාද්‍ය භාණ්ඩයකට භාර දිය හැකි යැයි ඔබ සිතනවාද? එසේ නම්, කරුණාකර විකල්ප ලැයිස්තුගත කරන්න.

    ඉදිරිපත් කිරීම:

    ඇතුළත්:
    1. ඉදිරිපත් කිරීම, ppsx;
    2. සංගීත ශබ්ද:
    බැච්. සූට් අංක 2, mp3 වෙතින් ෂර්සෝ;
    රක්මනිනොව්. Vocalise (අනුවාද 2 - ව්ලැඩිමීර් ස්පිවකොව් සහ මිස්ටිස්ලාව් රොස්ට්‍රොපොවිච් විසින් ඉටු කරන ලද වයලීනය සහ සෙලෝ, හඬ සඳහා ඒකල, Viktor Zinchuk විසින් ඉටු කරන ලද විදුලි ගිටාරය), mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. Flight of the Bumblebee, mp3;
    රිම්ස්කි-කෝර්සකොව්. Scheherazade ගේ තේමාව (ඛණ්ඩනය) .mp3;
    3. මේ සමඟ ඇති ලිපිය, docx.

    ඉදිරිපත් කිරීමේදී, S. Rachmaninov "Vocalise" (විදුලි ගිටාරය, V. Zinchuk විසින් ඉටු කරන ලද) විසින් අතිරේක කෑල්ලක් ලබා දී ඇත - ගුරුවරයාගේ අභිමතය පරිදි.

    © 2022 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්