ප්‍රාථමික හා ද්විතීයික පාසල් සඳහා නාට්‍ය ඩිස්කෝ දර්ශනය සුදුසු වේ. ප්‍රාථමික සහ ද්විතීයික පාසල් වයස සඳහා ක්‍රීඩා ඩිස්කෝ එකක් පැවැත්වීමට, හොඳයි සංගීත තේරීම... සංගීතය ළමයින්ට සවන් දෙන සහ ආදරය කරන ආකාරයේ සංගීතය විය යුතුය, එවිට සහභාගිවන්නන් සතුටින් නටමින් තරඟවලට සහභාගී වනු ඇත. ක්‍රීඩා ඩිස්කෝ "කිං ඔෆ් ද සාදයේ" දර්ශනයට සංගීත හා නැටුම් තරඟ මෙන්ම "සාදයේ රජු" තරඟයද ඇතුළත් වේ.

සත්කාරක: ආයුබෝවන් යාලුවනේ! අපගේ සාදයට ඔබව පිළිගැනීමට මම සතුටු වෙමි! අද ඔබට බොහෝ විස්මයන්, නැටුම්, තරඟ සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, අපගේ සන්ධ්‍යාවේ ප්‍රධාන සටන - සාදයේ රජු සහ රැජින තෝරා ගැනීම! කිරුළ හිමිවන්නේ කාටද? එය ඔබට භාරයි, මන්ද ජයග්‍රාහකයා තෝරාගනු ලබන්නේ පැමිණ සිටින සියලු දෙනාගේ ඡන්දයෙන් වන නමුත් දැනට අපි සියල්ලෝම දිගු කර ඔබේ පන්තියට නැටුමක් ඉදිරිපත් කරමු. අපි හැමෝම රවුමක! දැන්, මගෙන් පටන් ගෙන, අපි මාරුවෙන් මාරුවට පෙන්වමු නර්තන චලනයන්... මම චලනය පෙන්වමි, ඔබ මට පසුව එය නැවත කරන්න, එවිට චලනය පෙන්වන්නේ මගේ වම් පසින් සිටින තැනැත්තා විසිනි, අපි සියල්ල නැවත නැවතත් චලනයන් දෙක එකට සම්බන්ධ කරමු. ඔබ එක් එක් අයගේ චලනයන් හිමබෝලයක් වැනි ඔබේ නර්තනයට එකතු වන තුරු රවුමක.

නර්තනය "හිමබෝල"

සත්කාරක: නියමයි, ඔබ විශිෂ්ට ලෙස නටනවා. ඔබට නටන්නට හැකි වන්නේ ඔබේ මුළු සිරුරෙන් නොව, ගීතය ගායනා කරන කොටසින් පමණක්ද? ඔබ එය කරන්නේ කෙසේදැයි බලමු!

ශරීර කොටස් තරඟය. "Legs" Disco Crash ", Dance of Elbows," Curlers "Ivan Dorn sounds යන ගීත වලින් සංගීතමය කප්පාදුවක්.

තරඟයෙන් පසු, ඔබට කිහිපයක් ආරම්භ කළ හැකිය සංගීත සංයුතිසාදයේ අමුත්තන්ට නැටීමට අවස්ථාවක් ලබා දීමට.

සත්කාරක: අපගේ ඩිස්කෝව වේගවත් වෙමින් පවතින අතර අපි අණු බවට පත්වෙමින් සිටිමු! දැන්, මම අංකයක් කෑගැසූ විගසම, උදාහරණයක් ලෙස අණු තුනක්, ඔබට තුනෙන්, හතරෙන් හතරෙන් නටන්නට අවශ්‍ය වනු ඇත.

නර්තනය "අණු"

තරඟයෙන් පසු, සාදයේ අමුත්තන්ට නටන්නට ඉඩ දීම සඳහා ඔබට සංගීත සංයුති කිහිපයක් පැළඳිය හැකිය.

සත්කාරක: වාව්! ඔබ කොතරම් ආලෝකමත් කරන්නේද යත්, මගේ උපකරණ පවා නැගී නොසිටීම සහ කුණු නොවේ, නමුත් ශබ්දය නිවැරදිව නිවා දැමුවහොත් ගීතයක ගායනය ඔබට ගායනා කිරීම අපහසු නොවනු ඇත? ඉතින් අපි ගීත ගායනා කර නටමු!

"Sing the Chorus" ක්‍රීඩාව, සහභාගිවන්නන් නටති, ගීතය ගායනයට ළඟා වූ විට, සංගීතය අඩු වන අතර සියල්ලෝම ගායනා කරති. ඔබට වඩාත් ක්‍රියාකාරී සහභාගිවන්නන්ට මයික්‍රෆෝනය ලබා දිය හැකිය.

තරඟයෙන් පසු, සාදයේ අමුත්තන්ට නටන්නට ඉඩ දීම සඳහා ඔබට සංගීත සංයුති කිහිපයක් පැළඳිය හැකිය.

දැන් අපි ඉදිරිපත් කරන්නා විශාල ලෙස ඇනීල් කරන්නෙමු, නමුත් සංගීතය නතර වුවහොත්, ඔබ කැටි කළ යුතු අතර චලනය නොවිය යුතුය. කාලය නතර වූවාක් මෙන් ඔබ නැටූ ඉරියව්වෙන් මැන බලන්න. මම දහයේ සිට බිංදුව දක්වා ගණන් කරන්නෙමි. මම ශුන්‍ය අංකයට ළඟා වූ වහාම සංගීතය නැවත වාදනය වනු ඇත - එවැනි ෆ්ලෑෂ් මැරයක් තුළ අපි සාර්ථක වනු ඇත!

Flashmob "Freeze"

සත්කාරක: දැන් මම දැනගන්න කැමතියි පක්ෂයේ රජ පදවියට තමන්ව නම් කරන්න කැමති කෙනෙක් ඉන්නවද? හොඳයි! කැමති අය අපිට ඉන්නවා කියලා මට පේනවා. මධ්‍යස්ථානයට එන්න, මට ඔබේ නම් සහ ඔබේ ජීවිතයේ තොරතුරු දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි.

Blitz Poll තරඟය. පහසුකම් සපයන්නා සෑම සහභාගිවන්නෙකුම දැන හඳුනා ගෙන එක් ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දෙන ලෙස ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටී:

1. ඔබට විහිලු අන්වර්ථ නාමයක් තිබේද?
2. ඔබේ නිදහස් කාලය තුළ ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?
3. ඔබ කැමතිම සංගීත ශිල්පියා කවුද?
4. ඔයාට සුරතලෙක් ඉන්නවද? එසේ නොවේ නම්, කුමක්ද ඔබගේ ප්රියතමසත්ව?
5. ඔබේ ප්රියතම රසකැවිලි මොනවාද?

සත්කාරක: අපි සහභාගිවන්නන් සමඟ දැන හඳුනා ගත්තෙමු, දැන් ඔබේ කාර්යය, යාලුවනේ, ඔබට හැකි සෑම දෙයක්ම පෙන්වීමයි. එකින් එක මැදට පැමිණ නටන්න, අනෙක් සියල්ලන්ම ඔබ පිටුපසින් චලනයන් පුනරුච්චාරණය කරනු ඇත. අපි සැබෑ නර්තන සටනක් සංවිධානය කරමු.

නර්තන සටන. රජුගේ අපේක්ෂකයින් මාරුවෙන් මාරුවට මධ්‍යයට ගොස් සාදයේ අමුත්තන්ගේ චලනයන් ඔවුන්ට පසුව පුනරුච්චාරණය කරයි.

සත්කාරක: පක්ෂයේ රජු තෝරා ගැනීමට කාලයයි. තවද ඔබගේ අත්පොළසන් දීම අනුව අපි එය තෝරා ගනිමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා අයදුම්කරුවන්ගේ නම් අමතා අත්පොළසන් දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. වැඩිපුරම අත්පොලසන් දුන්නේ පක්ෂයේ රජාය.

සත්කාරක: පක්ෂයේ රජුට රැජිනක් අවශ්‍යයි. පක්ෂ රැජින තෝරා ගැනීම සඳහා, මට තොප්පියක් තිබේ. දැන්, සංගීතය වාදනය වන විට, ගැහැණු ළමයින්ට තොප්පියක් දමාගෙන රවුමක නටන්නට සිදුවනු ඇත. සංගීතය අවසන් වූ වහාම, තොප්පිය පැළඳ සිටින තැනැත්තා රවුමෙන් එළියට එනු ඇත. රවුමේ ඉතිරිව සිටින අන්තිමයා පක්ෂයේ රැජිනයි!

තරඟය "තොප්පිය"

සත්කාරක: මෙන්න අපේ රැජින, අපි ඇයව අත්පොලසන් දෙමින් පිළිගනිමු. සහ මිත්රශීලී අත්පොළසන් සමග අපි රාජාභිෂේකය සංවිධානය කරමු. එබැවින්, පක්ෂයේ රැජින පත් කරනු ලැබේ ... (නම) සහ පක්ෂයේ රජු ... (නම)

ඉදිරිපත් කරන්නා ජයග්රාහකයින් සඳහා ඔටුන්න පැළඳ සිටී.

සත්කාරක: දැන් සාදයේ රජුගේ සහ රැජිනගේ නර්තනය!

මන්දගාමී තනුවක් වාදනය වේ සාදයේ රජු සහ රැජින මන්දගාමී නර්තනයක් නටති. මිනිත්තුවකට පසුව, සත්කාරකයා සෙසු අමුත්තන්ට ඔවුන් හා එක්වන ලෙස ආරාධනා කරයි..

"King of the Party" ක්‍රීඩා ඩිස්කෝ සඳහා මුක්කු ලැයිස්තුව: ඔටුන්න 2pcs. තොප්පිය.

ඩිස්කෝ ඇණවුම

ඩිස්කෝ මත රෙගුලාසි.

ඩිස්කෝ පිටපත.

ද්රව්ය සඳහා අයදුම්පත

මෙහෙයවීම පිළිබඳ නියෝගය

ඩිස්කෝ

ළමා විනෝදාස්වාදය සහ විනෝදාස්වාද ආයතනය

ඔවුන්ට. කේ බබීනා

අැනවුම් අංකය. ____

සිට ___________

පැවැත්වීම ගැනතේමාත්මක

ඩිස්කෝ

මම අණ කරමි :

DUOO හි සිසුන් සඳහා තේමාත්මක ඩිස්කෝ පවත්වන්න. කඳවුරේ වැඩසටහන සහ සැලැස්ම අනුව K. Babin - සිදුවීම් ජාලයක්.

1. සංවිධානය සඳහා වගකීම, කොන්දේසි සැපයීම සහ තේමාත්මක ඩිස්කෝ පැවැත්වීම, ආර්ථික කොටස A.V. Berezan සඳහා නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ, ක්රමවේදය L.N. Ganich වෙත පැවරිය යුතුය. සහ කලාව. ගුරු සංවිධායක Korotenko N.V.

2. ගුරුවරයා, සංවිධායක, Korotenko N.V., උපකරණ නඩත්තු කිරීම සඳහා ක්රියාකරු, Korotenko I.A.

2.1 DUOO හි සිසුන් සඳහා තේමාත්මක ඩිස්කෝ පැවැත්වීම නියාමනය කිරීමේ රෙගුලාසිය (ගුරු සභාවේදී) සකස් කර අනුමත කිරීමට කේ බබීනා.

2.2 සිදුවීම් පිටපතක් රචනා කර තෝරන්න සංගීත සහය.

3. ඩිස්කෝ වලදී දරුවන්ගේ ජීවිතය, සෞඛ්යය සහ හැසිරීම් සඳහා වගකීම අධ්යාපනඥයින් සහ කඳවුරුවල උපදේශකයින් වෙත පැවරිය යුතුය. අත්සනට එරෙහිව සිසුන් සමඟ ආරක්ෂක දැනුවත් කිරීමක් පවත්වන්න.

4. මෙතෝදිස්ත LN Ganich, ආර්ථික කටයුතු සඳහා නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ Berezan A.V.

4. 1. සවස ඩිස්කෝ තුළ භූමියේ රාජකාරි කාලසටහනක් සාදන්න. DUOO හි කාර්ය මණ්ඩලයෙන්.

5. Doctor Petrenko S. I. DUOO ඔවුන් වෙත. කේ බබීනා ඩිස්කෝ වලදී වෛද්‍ය ආධාර සැපයීමට.

6. DUOO ඒවායේ ක්‍රමවේදියාට පැවරීම සඳහා මෙම නියෝගය ක්‍රියාත්මක කිරීම පාලනය කිරීම. K. Babina L.N. Ganich

මෙම නියෝගය අත්සන් කිරීමේ මොහොතේ සිට බලාත්මක වේ.

DUOO හි අධ්‍යක්ෂ ඔවුන්. K. Babina Savchenko V.M.

හුරුපුරුදු:

කොරොටෙන්කෝ එන්.වී.

Petrenko S.I.

Kondratyev A. Yu,

Berezan A.V.

Ganich L. N.

කොසොලපෝවා එන්.බී.

A.I. බෙලායා

Kapatsina A.Ya.

බොක්ලාච් ඩී.වී.

Dotsyak M.A.

Shapovalova E.K.

I. A. Korotenko

A. V. Zagorkova

චාලි ඩී.ඕ.

S.V. Nadtoka

සෙරෙඩා ඊ.ආර්.

O. V. Titarenko

ගැටුන් බී.ඩී

Toskhoporan Yu.V.

Zhilinskaya A.S.

වොරොනිනා ඊ.කේ.

A.V. Novak

මොයිසෙන්කෝ ඒ.එම්.

Dotsyak M.A.

ඉස්ක්රා ඊ.ඒ.

Gladkaya E.O.

Samus E.V.

සිනිඳුයි. ඒ.ජී.

ටයිටේවා ඩී.ඒ.

මෙහෙයවීම සැපයීම

තේමා ඩිස්කෝ

පී ඕ එල් ඕ එල් ඊ එන් අයි ඊ

සමුගැනීමේ ගින්නක් පැවැත්වීම ගැන

මෙම රෙගුලාසි සවස තේමාත්මක ඩිස්කෝ පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටිය තීරණය කරයි

ඉලක්ක සහ ඉලක්ක:

කඳවුරට, එහි සම්ප්‍රදායන්ට අයත් සිසුන්ගේ හැඟීම ගොඩනැගීම;

සකස් කිරීම අරමුණු කරගත් සිසුන් අතර සක්‍රීය විවේකය ප්‍රචලිත කිරීම සෞඛ්ය සම්පන්න ක්රමයක්ජීවිතය;

කඳවුරේ ජීවිතයේ සිදු වූ සිදුවීම් වලට අයත් වීමේ හැඟීමක් දරුවන් තුළ ඇති කරන්න;

සංචිත සහ කඳවුරු ගීත සහ නැටුම් ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී ළමයින් කණ්ඩායම්වලට එක්සත් කිරීමට.

සහභාගිවන්නන්

මෙම අවස්ථාවට පූර්ණ බලඇණිය, පරිපාලනය, කඳවුරු කාර්ය මණ්ඩලය යන සියලුම කණ්ඩායම් සහභාගී වේ.

ස්ථානය:

මෙම උත්සවය පවත්වනු ලබන්නේ DUOO හි භූමි ප්‍රදේශයේ නර්තන තලයේ ය කේ බබීනා.

ක්රියාත්මක කිරීමේ ආකෘතිය:

නාට්‍යකරණය - සංගීත කාර්ය සාධනය.

සිනාරියෝ

තේමා ඩිස්කෝ

සිදුවීම් ප්රගතිය

චරිත:

යාන් සැවිට්ස්කි, චිත්‍රපට අධ්‍යක්ෂක.

මිහායිල් පන්ක්‍රටොව්, වීඩියෝ ශිල්පී.

රසික රසිකාවියන්.

ඕනෑම ඩිස්කෝ, විචිත්‍රවත් සංගීත ශබ්ද. එලියට එන්න

2 නායකයන්.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.සුභ සන්ද්යාවක්!

2 වන නායකයා.හලෝ හලෝ හලෝ!

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.මට හඳුන්වා දෙන්න! චිත්‍රපට චිත්‍රාගාරයේ ප්‍රධාන අධ්‍යක්ෂක "Kadr" Yan Savitsky!

2 වන නායකයා.සහ මම, චිත්‍රපට චිත්‍රාගාරයේ වීඩියෝ ශිල්පී මිහායිල් පන්ක්‍රටොව් ( කොල්ලන්ව කැමරාවට ගන්නවා).

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.පොදුවේ, යාලුවනේ, හැම දෙයක්ම ඉතා සරලයි. අද කඳවුරේ අපි "අල්මිවියා කුමරියගේ ගිම්හාන කතාව" නමින් චිත්‍රපටයක් රූගත කිරීමට යන්නෙමු. ඔබේ අත්පොළසන්!

2 වන නායකයා.තවද අප මෙහි පැමිණියේ ඔබ අතරින් වඩාත්ම සුදුසු, වඩාත්ම කලාත්මක, වඩාත්ම, දක්ෂතම අය තෝරා ගැනීමටය. ප්රධාන භූමිකාවචිත්‍රපටයේ...

1 වන සහ 2 වන ඉදිරිපත් කරන්නා (එක්ව) අල්මිවියා කුමරියගේ ගිම්හාන කතාව.

2 වන නායකයා.මේ හැම කොල්ලෙක්ම කෙල්ලෙක් අතරේ දක්ෂ කොල්ලෝ අපි කොහොමද හඳුනා ගන්නේ?

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.සුපුරුදු පරිදි මිහායිල් අපි වාත්තු කිරීමක් වගේ දෙයක් කරමු. දැන් මම මේ වේදිකාවට පිරිමි ළමයින් තිදෙනෙකුට ආරාධනා කරනවා.

2 වන නායකයා.අපේ ෆිල්ම් එකේ සීන් එකක් තියෙනවා ප්රධාන චරිතයනපුරු බාබන් ක්‍රිව්චක්ගේ අපිරිසිදු ග්‍රහණයෙන් අල්මිවියා කුමරිය බේරා ගැනීමට අශ්වයෙකු පිට නැගී ය. ඉතින්, ඔවුන් අපේ තරඟයේ පළමු සහභාගිවන්නන් වේ. අත්පොලසන් දෙමින් ඔවුන්ට සහය දෙමු!

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.ඔව්, මට කියන්න අමතක වුනා, තරඟය ජයග්‍රහණය කිරීමෙන් ඔබට එවැනි ආරාධනා පත්‍රයක් ලැබෙනු ඇත ( පෙන්වයි), එය ඔබට චිත්‍රපටයක රඟපෑමේ අයිතිය ලබා දෙනු ඇත ...

සියල්ල (එක්ව) අල්මිවියා කුමරියගේ ගිම්හාන කතාව!

ඩිස්කෝ ක්‍රීඩා

පොම්ප

ඉදිරිපත් කරන්නා වේදිකාවේ පුටු 3 ක් තබයි, ආසන මත ඔහු පිම්බෙන බෝට්ටු සඳහා පොම්ප තබයි. පුම්බා නැති බැලූන් හෝස්වල කෙළවරට දමා ටේප් වලින් සවි කර ඇත. අණ පරිදි, පිරිමි ළමයින් හෝස් එක අතේ තබාගෙන පොම්ප මතට පනිති. බැලූන පිම්බිය යුතු අතර, බැලූනය මුලින්ම පිපිරෙන තැනැත්තා ජය ගනී. ක්‍රීඩාව අතරතුර, තරඟකරුවන් අශ්වයාගේ ප්‍රීතිමත් කෙඳිරිලි හඬ නිකුත් කළ යුතු අතර, ඔවුන් පිට පැන යයි. මෙම තරඟය, පසුව ඇති සියලුම තරඟ මෙන්, වීඩියෝ ශිල්පියෙකු විසින් රූගත කර ඇත.

ජයග්‍රාහකයාට ප්‍රදානය කෙරේ.

ස්වයංක්‍රීය සටහන්

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.අපි අපගේ වැඩසටහන දිගටම කරගෙන යන්නෙමු, අපි හොඳම දේ තෝරා ගනිමු. මම අසමි: ඔවුන් දීමට කැමති කුමක්ද? ප්රසිද්ධ කලාකරුවන්සිනමාව? ඒක හරි, ඔටෝග්‍රැෆ්. දැන් අපි හිතමු මේ කාමරේ ඉන්න හැමෝම Titanic, Rimbaud, Terminator වගේ බ්ලොක්බස්ටර් වල සුපිරි තරු කියලා. දැඩි", සහ අපගේ නව තරඟකරුවන් හතර දෙනා ( යාලුවනේ වේදිකාවට නගින්න) ඔබෙන් ස්වයංක්‍රීය සටහන් ගනු ඇත.

ක්‍රීඩාවට සහභාගිවන්නන්ට ෂීට් සහ ෆීල්-ටිප් පෑන් ලබා දෙන අතර, විධානය මත තරඟකරුවන් ශාලාවට දුව ගොස් ළමයින්ගෙන් අත්සන් එකතු කරයි, ගණන් ගනු ලබන්නේ කියවිය හැකි අත්සන් පමණි. මිනිත්තු 1.5 කින් වැඩිපුර අත්සන් එකතු කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

සංගීත විවේකය - ගීත 2 යි.

මමී ආදරයෙන්

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.ඒ වගේම අපේ රංගනය දිගටම කරගෙන යනවා. මෑතකදී චිත්‍රපට කණ්ඩායමක් සහ මම ඊජිප්තුවට ගිය අතර එහිදී මමියක් හමු විය. ඒ වගේම ඔයාට කොහෙවත් යන්න අවශ්‍ය නැහැ මොකද ඔයාට මේ මමීව අපේ කෑම්ප් එකේදි දකිනවා. ඊළඟ තරඟයට මට පිරිමි ළමයින් හතර දෙනෙක් සහ ගැහැණු ළමයින් හතර දෙනෙක් අවශ්‍යයි.

සහභාගිවන්නන් වේදිකාවට නැඟේ.

ඉදිරිපත් කරන්නා යුගල 4 ක් 1 සහ 2 අංකවලට බෙදයි, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස ගැහැණු ළමයින් 2 ක් සහ පිරිමි ළමයින් 2 ක් සිටිය යුතුය, ඔවුන් පළමු අංක වනු ඇත, දෙවැන්න ඔහු වැසිකිළි කඩදාසි රෝල් ලබා දෙයි. විධානය මත, දෙවන අංක පළමු මමී වලින් සාදා ඇත. මෙම කාර්යය මිනිත්තු 3 ක් ලබා දී ඇත, මමී සූදානම් වූ පසු, ඉදිරිපත් කරන්නා DJ ගෙන් මන්දගාමී නර්තනයක් සක්‍රිය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී, මමී-පිරිමි ළමයින් මමී-ගැහැණු ළමයින්ට නටන්නට ආරාධනා කරයි. නර්තනයෙන් පසුව, වැඩිපුරම කඩදාසි ඉතිරිව ඇති මමිය ජයග්රාහකයා ලෙස ප්රකාශයට පත් කෙරේ.

ජයග්රාහකයාට පිරිනමනු ලැබේ, ඔහුට ආරාධනා පත්රයක් පිරිනමනු ලැබේ.

සංගීත විරාමය - තනු 2 ක්.

හඬ රංගනය

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.තවද අපි චිත්‍රපටයේ රූගත කිරීම් සඳහා දිගටම සූදානම් වෙමින් සිටිමු, එය ... ( කොල්ලෝ කෑගහනවා: "අල්මිවියා කුමරියගේ ගිම්හාන කතාව"!) හරි! හොඳින් කළා! නමුත් මට කියන්න, ඔවුන් චිත්‍රපටය නිර්මාණය කර අවසන් වූ පසු එය සමඟ කරන්නේ කුමක්ද? ඒක හරි, හඬ දුන්නා. ඊළඟ තරඟය "හඬ හඬ" ලෙස හැඳින්වේ. ඔබට බොහෝ විට හුරුපුරුදු අවස්ථාවන්ට හඬ නැගීමට මම ඔබට ආරාධනා කරමි.

ඉදිරිපත් කරන්නා ක්‍රීඩකයින් 3 දෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කරයි, ඔවුන්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ඔවුන්ට කියවන වඩාත්ම විශ්වාසදායක පෙළට හඬ නැගීමයි.

පෙළ විකල්ප:

1. උදෑසන කඳවුරට පැමිණියා *, දෙවන රැඳවුම් කඳවුරේ නායකයා වසීලි අවදි විය *, දත් මදින්න, සෝදා *, දරුවන් අවදි කළා *, ඔවුන් අකමැත්තෙන් නැගිට *, ව්‍යායාම කිරීමට ගියා *, කුරුල්ලන් වීදියේ සතුටු සිතින් නාද කළහ. *, ඔවුන් පැන පණුවන් කෑවා *, හදිසියේම ගිගුරුම් ඇති විය *, වර්ෂාව ආරම්භ විය *, ප්‍රීති ඝෝෂා සහිත කඳවුරු ගොඩනැගිල්ලට දිව ගියහ *, උපදේශක ඔලියා සිහින මැව්වා නපුරු සිහිනය *.

2. එය කඳවුරේ දිවා ආහාර වේලාව විය *, පස්වන කණ්ඩායම ඔවුන්ගේ ගායනා සමඟ කෑම කාමරයට ඇතුළු විය *, නමුත් රාත්‍රී ආහාරය තවමත් සකසා නොතිබුණි *, අටවන කණ්ඩායම * ඊළඟ මේසයේ රාත්‍රී ආහාරය ගනිමින් සිටියේය *, ගැහැණු ළමයින් පිපිඤ්ඤා තලා * , පිරිමි ළමයින් කොම්පෝට් බිව්වා *, බල්ලන් ජනේලයෙන් පිටත සතුටින් බුරන ලදී * , මුරකරු ඔවුන්ට ඇටකටු * ගෙනාවා, පාන් ට්‍රක් රථයක් පසුකර ගියේය *, පිරිමි ළමයින් කුසගින්නෙන් දත්මිටි කෑවා *, නමුත් පසුව රාත්‍රී ආහාරය ඉක්මනින් ආවරණය විය *, ප්‍රීතිමත් ළමයින් වාඩි වූහ මේසය අසල *, උපදේශක ඇන්ටන්ට භයානක සිහිනයක් තිබුණි *.

3. කඳවුරේ සවස් වරුවේ *, පළමු කණ්ඩායම ඩිස්කෝ වෙත ගියේය *, ඩීජේ ගිනිගෙන ඇත *, ගැහැණු ළමයින් ප්‍රීතියෙන් කෑ ගැසූහ *, පිරිමි ළමයින් පිග්ටේල් වලින් ගැහැණු ළමයින් ඇද ගත්හ *, උපදේශකයින් ළමයින් ගණන් කළහ *, එළදෙනුන් පෙනී සිටියහ. කඳවුරු භූමියේදී *, මුරකරු එළදෙනුන්ට තර්ජනය කළේය *, සහ පිරිමි ළමයින් සමඟ එක්ව ඔවුන් කඳවුරු භූමියෙන් එළවා දැමීමට උත්සාහ කළහ *, ගවයින් විරුද්ධ විය *, සහ DJ මැක්ස් සියල්ල දල්වා දැල්වීය *, පිරිමි ළමයින් හදවතින්ම විනෝද වූහ *, උපදේශක ඇලිනාට දරුණු සිහිනයක් තිබුණා *.

1. රාත්‍රිය *, කන්ටෙමිරොව්කා ගම්මානයේ එය නිහඬයි *, සුළඟ කෑගසයි *, කුකුළෙකු කෑගැසුවා *, මිදුලේ බල්ලන් * වහාම බුරනවා, කුකුළන් * කුකුළන් * ප්‍රතිචාර වශයෙන් මන්දගාමී ලෙස කෑගැසුවා *, අඩි ශබ්දය * විය අසා, සූර්යයා ක්ෂිතිජයෙන් දිස් විය *.

2. අලුයම *, වෛද්‍ය අයිබොලිට් කාමරයේ වාඩි වී *, ආදරයෙන් මැසිවිලි නඟයි, ඌරෙක් කාමරයේ පෙනී සිටියි *, අයිබොලිට් ඇගේ බඩ මෘදු ලෙස සීරීමට *, ඌරා සතුටින් කෑගසයි *, ලී කුට්ටි නිතිපතා තට්ටු කරයි *, කුඩ්රෝ ගිරවා අයැද සිටී සීනි හුස් හඬකින් *, ඉර පායන *.

3. සවස *, සර්කස් තිරය පිටුපස ගිගුරුම් සහිත අත්පොළසන් *, විකටයෙකුගේ අමානුෂික සිනහව *, කොටි * බියෙන් ගොරවයි *, අලියෙක් විස්මයෙන් භාරකරුගේ දෙපා මත පා තබයි *, ගිලන්රථ සයිරන් ශබ්දය ඇසේ * , හිරු බැස යයි *.

ජයග්රාහකයා තීරණය වන්නේ අත්පොළසන් දීමෙනි.

ජයග්‍රාහකයාට ප්‍රදානය කෙරේ.

සංගීත විරාමය.

බෝල එක්ක නටනවා

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.ඉතින් අපේ චිත්‍රපටයේ රූගත කිරීම් පටන් ගන්න තව විනාඩි කිහිපයයි තියෙන්නේ. නමුත් පළමුව, අපි තවත් එකක් කරමු අවසාන තරඟය... ෆිල්ම් එකේ තියෙනවා කුමරිය රජතුමා එක්ක නටන දර්ශනයක්. හොඳයි, නටන්න කැමති ඕනෑම කෙනෙක් වේදිකාවට නගින්න.

නැටුම් ජෝඩු වේදිකාවට නගිනවා.

සෑම යුගලයකටම බැලූනයක් ලබා දී ඇත. යුවළගේ අණ පරිදි, ඔවුන් ඉදිරිපත් කරන්නා විසින් හඳුන්වන ශරීරයේ එම කොටස සමඟ පන්දුවට පහර දෙයි, උදාහරණයක් ලෙස: හිස, දණහිස, කුඩා ඇඟිල්ල, හිස පිටුපස, විලුඹ, පිටුපසට ගොස් නටන්නට පටන් ගනී. පිරිමි ළමයින්ගේ කාර්යය වන්නේ පන්දුව අතහැර අනෙක් අයට වඩා හොඳින් නැටීම නොවේ, ඔබට ඔබේ දෑතින් පන්දුවට ආධාර කර නිවැරදි කළ නොහැක.

ජයග්‍රාහකයන්ට ප්‍රදානය කෙරේ. ඉදිරිපත් කරන්නා ජයග්‍රාහී ළමයින්ගෙන් වේදිකාවෙන් ඉවත් නොවන ලෙස ඉල්ලා සිටී.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.දැන් අප බලා සිටි මොහොත පැමිණ ඇත. තියෙන හැමෝටම මම වේදිකාවට ආරාධනා කරනවා ආරාධනා පත්‍ර"Princess Almivia's Summer Tale" චිත්‍රපටයේ රූගත කිරීම් සඳහා.

ටිකට්පත් සහිත ළමුන් 7-8 ක් වේදිකාවට ඇතුළු වන බව ඉදිරිපත් කරන්නා නිවේදනය කරයි සංගීත විවේකයතනු 3 කින්, සහ ඔහුම කලාකරුවන් සමඟ පිටත්ව යන්නේ පිරිමි ළමයින්ට ඇඳුම් පැළඳුම් ලබා දීමට සහ ඔවුන්ගේ රංගන කාර්යය ඔවුන්ට පැහැදිලි කිරීමට ය.

1 වන ඉදිරිපත් කරන්නා.ඉතින්, අපි තවමත් අපේ චිත්‍රපටය රූගත කරන හෝරාව පැමිණ තිබේ. ගිගුරුම් සහිත අත්පොලසන් නාදයකින් ඔබ අපේ කලාකරුවන් පිළිගන්නවාට මට අවශ්‍යයි. මෙන්න ඔවුන්, සාදරයෙන් පිළිගනිමු! ( පිරිමි ළමයින් වේදිකාවට පැමිණෙන්නේ ඔවුන් රඟපාන වීරයන් ලෙස සැරසී ය) හමුවන්න! ( ළමා කලාකරුවන්, කැඳවූ විට, ඉදිරියට පැමිණ වැඳ වැටෙන්න) අපගේ චිත්‍රපටයේ ඔබට එවැනි චරිත මුණගැසෙනු ඇත: සාර් ඩා-නඩ්ව්සියම්, අල්මිවියා කුමරිය, පැරණි මායාකාරිය වන සග්ලොහායා ෂ්ලම්බා, සෘණ චරිතයනපුරු ඇස් ඇති බාබන් ක්‍රව්චුක්, අශ්ව කොබෙරුල්, ධනාත්මක වීරයා Zamkhaty Maklokhiy. සහ හැමතැනම පොලිසිය! එහෙනම් අපි පටන් ගනිමු, කැමරාව සූදානම්ද? ( වීඩියෝ ශිල්පියා හිස නමයි) ඔව්, මට සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක විය: චිත්රපටයට සහභාගී නොවන සෑම කෙනෙකුම අපගේ අතිරේකයන් වනු ඇත. ( ශාලාව දෙසට හැරේ) ඔබට වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඇසෙන විට: "හැමෝම ඝෝෂාකාරී!", - හයියෙන් කෑ ගසන්න, අත්පුඩි ගසන්න, ඔබේ පාද මුද්දර දමන්න. අපි පෙරහුරුවක් කරමු. හැමෝම ඝෝෂාකාරීයි! ( කෑගැසීම්, ශබ්දය, ඝෝෂා කිරීම) හොඳයි, සමූහයා සූදානම්, කලාකරුවන් සූදානම්! කැමරාව, අපි යමු!

තරඟ සමඟ ඩිස්කෝ

විනෝද තරඟ එහි පවත්වන්නේ නම් ඩිස්කෝ එකක් සෑම විටම වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය. මෙන්න ඒවායින් කිහිපයක්.

මම, පෙ.ව

ජෝඩු 3ක් වේදිකාවට පිවිසෙයි. කොල්ලා පිටිපස්සෙන් අත් අයින් කරලා කෙල්ලට ඇස් බැඳලා කෙසෙල් ගෙඩියක් දෙනවා. අණ පරිදි, ගැහැණු ළමයින් පිරිමි ළමයින්ට කෙසෙල් පෝෂණය කළ යුතුය. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ පිරිමි ළමයා මුලින්ම කෙසෙල් ගෙඩිය අනුභව කර "ඕම්, ඕම්!" යනුවෙන් කෑගසන ජෝඩුවයි.

සම්බා, රම්බා, ලම්බඩා

වේදිකාවට 10 දෙනෙකුට ආරාධනා කර ඇත. ඉදිරිපත් කරන්නා පවසන්නේ ඔවුන් බ්‍රසීලයේ අලුත් අවුරුදු වට නැටුම් පවත්වන ආකාරය දැන් සෑම දෙනාම දකිනු ඇති අතර තමා “නත්තල් ගසක්” ලෙස ප්‍රකාශ කරන බවයි. සියලුම ක්රීඩකයන් ඔහු වටා සිටගෙන, දකුණට හැරී, උරහිස් (ඉණ) විසින් ඉදිරියෙන් සිටින පුද්ගලයා ගන්න. ඉදිරිපත් කරන්නා පවසන්නේ: "සම්බා!", සෑම කෙනෙකුම ඉදිරි පියවරක් ගත යුතුය දකුණු පාදය, පසුව: "රුම්බා!", ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ වම් පාදයෙන් ඉදිරියට යයි. ඉදිරිපත් කරන්නා "ලම්බඩා!" පවසන විට, රවුමේ සිටින සෑම කෙනෙකුම, තම අසල්වැසියාගේ උරහිස් වලින් තම දෑත් ඉවත් නොකර, ලම්බඩා නටමින් සිටිති. ඉදිරිපත් කරන්නා පවසන්නේ පිරිමි ළමයින් නටන ආකාරයට තමා කැමති බවත් කාර්යය වඩාත් දුෂ්කර කිරීමට යෝජනා කරන බවත්ය. දැන් සියලුම ක්‍රීඩකයින් උරහිස් ගන්නේ ඉදිරියෙන් නොවේ ස්ථාවර සහභාගිකයා, සහ එකකට පසුව. රවුම පටු වී නැවත ආරම්භ වේ: "සම්බා, රම්බා, ලම්බඩා!"

ගුවන් යානා

පිරිමි ළමයින් 3 දෙනෙක් වේදිකාවට ඇතුළු වෙති. ඉදිරිපත් කරන්නා ඔවුන්ට කඩදාසි පත්‍රයක් ලබා දී ගුවන් යානා සෑදීමට ඉදිරිපත් වේ. ඒවා මුලින්ම ශාලාවට දියත් කරන තැනැත්තා ජයග්‍රහණය කරනු ඇත. එකම දුෂ්කරතාවය නම් පිරිමි ළමයින්ට එක් වම් අතකින් ගුවන් යානා සෑදීම ඉවත් කර ගැනීමයි දකුණු අතපිටුපස පිටුපස.

ඩිජිටල් ඩිස්කෝ

නැටුම් ශාලාවට ඇතුල් වන විට, ළමයින්ට 0 සිට 9 දක්වා අංක සහිත ප්‍රවේශ පත්‍ර ලැබේ. ඉදිරිපත් කරන්නා ක්‍රීඩා වැඩසටහන ආරම්භ කර අංක 7 සමඟ ටිකට් පතක් ඇති දරුවාගෙන් අසයි. එවැනි ටිකට් පතක් ඇති ළමයින්ගෙන් පළමුවැන්නා ඇතුළු විය යුත්තේ කවුරුන්ද යන්නයි. වේදිකාව දිනයි... ටික වේලාවකට පසු, ඉදිරිපත් කරන්නා අමතයි, උදාහරණයක් ලෙස, අංක 16. ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු දැනටමත් වේදිකාවට ඇතුළු වේ - අංක 1 සහ 6 සමඟ. පසුව 490, ආදිය. පිරිමි ළමයින්ගේ කාර්යය වන්නේ ඉක්මනින් ඔවුන්ගේ මාර්ගය සොයා ගැනීම, කණ්ඩායම් වශයෙන් එක්සත් වීමයි. සහ ටිකට්පත් සමඟ වේදිකාවට යන්න.

විලුඹ - උරහිස්

ජෝඩු 5 දෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කර ඇත. ඉදිරිපත් කරන්නා ඔවුන්ට විචිත්‍රවත් සංගීතයට නැටීමට ආරාධනා කරයි, නමුත් එක් කොන්දේසියක් ඇතුව: විධානය මත, ජෝඩු ඔහු නම් කරන ශරීරයේ එම කොටස් සමඟ සම්බන්ධ විය යුතු අතර ඉදිරිපත් කරන්නා අමතන ස්ථානයේ (අත්ල සිට අත්ල, කණ දක්වා) දිගටම නටන්න. උරහිසට, විලුඹට විලුඹ, දණහිසට උරහිස්, වැලමිටට විලුඹ, නැප් සිට පහළට).

ටැංජරීන් දෙකක්

ඉදිරිපත් කරන්නා 2 දෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කරයි. ඔහු ඔවුන්ට ටැංජරීන් බැගින් ලබා දෙයි. පිරිමි ළමයින්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ටැංජරීන් පිරිසිදු කර සතුරා සමඟ ප්‍රත්‍යාවර්තව වරකට පෙති 1 ක් අනුභව කිරීමයි. අවසන් වරට ටැංජරීන් පෙත්තක් අනුභව කරන තැනැත්තා තරඟය ජය ගනී.

යන්ත්රය

මෙම තරඟයට පිරිමි ළමුන් 3 දෙනෙකු සහභාගී වේ. සෑම පුද්ගලයෙකුටම ප්ලාස්ටික් ලීටර් එකහමාරක බෝතලයක් ලැබේ, එහි තොප්පි නොමැතිව සලකුණු 7 ක් අඩංගු වේ. කැප්ස් වෙන වෙනම නිකුත් කරනු ලැබේ. යන්ත්රය ආරෝපණය කිරීමට සත්කාරක දරුවන්ට ආරාධනා කරයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, කණ්ඩායමට බෝතල් තොප්පිය විවෘත කළ යුතුය, එයින් දැනෙන පෑන් ඉවත් කර, ඒවා මත තොප්පි දැමිය යුතුය (වර්ණ අනුව). සලකුණු නැවත බෝතලයට දමා පියන වසා දමන්න. මෙම තරඟයේ වඩාත්ම දක්ෂයා ජය ගනී.

සංගීත ඩිස්කෝ

ඉදිරිපත් කරන්නා ප්‍රේක්ෂකාගාරයේ සිටින සෑම කෙනෙකුටම "කරන්න" යන අක්ෂරයෙන් වචන ආරම්භ වන ගීත සිහිපත් කරන ලෙස ආරාධනා කරයි. වෙන්දේසියකදී මෙන්, ගීතයකින් උපුටා ගැනීමක් අවසන් වරට ගායනා කරන තැනැත්තාට ත්‍යාගය ලැබේ. එවිට "re", "mi", "fa", "la", "si" යන අක්ෂර සහිත ක්රීඩාවක් තිබේ.

කවියක් එකතු කරන්න

කවි රචනා කිරීමට කැමති දරුවන් මෙම තරඟයට සහභාගී වේ. ක්‍රීඩකයින් 5 දෙනෙකු වේදිකාවට ඇතුළු වන අතර, ඔවුන්ට ලියා ඇති පත්‍ර ලබා දී ඇත:

කිරි,

ගැඹුරු,

පිහාටු සහිත,

නායක.

සහභාගිවන්නන් විනාඩි 1 කින් කවියක් ලියා අවසන් කළ යුතුය. ඉන්පසු ඔවුන් ඔවුන්ගේ පද කියවන අතර සත්කාරක සමාගම ජයග්‍රාහකයාට ත්‍යාග පිරිනමයි.

කඹය

ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙක් එකිනෙකාට පිටුපසින් පුටු මත වාඩි වී සිටිති. ඔබ කෙළින් වාඩි විය යුතුය, ඔබේ කකුල් චලනය කරන්න. පුටු යට කෙටි කඹයක් දිගු කර ඇත. අණ පරිදි, දෙකම එකවරම නැමී, පුටු යටින් කඹය අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. මුලින්ම සාර්ථක වන තැනැත්තා ජය ගනී.

ලකුණු පහක්

සමාන කඩදාසි කැබලි නැමී ඒවා ස්ථාන පහක වෝල් එකකින් සිදුරු කරන්න. සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම කඩදාසි කැබැල්ලක් ලැබෙන අතර, එය මත ඕනෑම වස්තුවක චිත්‍රයක් අඳින්න, එවිට ඇඳීම් රේඛාව බාධාවකින් තොරව ලකුණු 5 ක් හරහා ගමන් කරයි. මෙම කාර්යය මිනිත්තු 3 ක් ලබා දී ඇති අතර, පසුව වඩාත්ම මුල් ඇඳීමේ කතුවරයා ජයග්රාහකයා ලෙස ප්රකාශයට පත් කරනු ලැබේ.

ඩිස්කෝ ප්රශ්න සහ පිළිතුරු

පහසුකම් සපයන්නා විසින් කාඩ්පත් තට්ටු 2 ක් සකස් කරයි - එකක් ප්‍රශ්න සමඟ, අනෙක පිළිතුරු සමඟ. තුළ ක්රීඩා වැඩසටහනඔහු ස්වේච්ඡා සේවකයන් දෙදෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කරන අතර කාඩ්පත් තෝරා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු එකිනෙකාට කියවීමට ආරාධනා කරයි. එවිට ඊළඟ යුවළට ආරාධනා කරනු ලැබේ.

සාම්පල කාඩ්පත්

ප්රශ්නය

№ පිළිතුරු

1.ඔබට ගැහැණු ළමයින් (පිරිමි) සමඟ සාර්ථකත්වයක් තිබේද?

1 මට හිතන්න දවස් තුනක් දෙන්න

2.ඔබ කැමති දන්තාලේපකෝල්ගේට්?

2.අඳුරේ පමණයි

3. ඔබට තවමත් ඔබේ නේවාසික මිතුරන් එපා වී නැද්ද?

3.සහ ඔබට වෙන කිසිවක් අවශ්‍ය නැද්ද?

4. ප්‍රයෝජනවත් දෙයක් කිරීමට ඔබට සිතෙන්නේ කවදාද?

4.දුර්වල අවස්ථාවන්හිදී පමණි

5. ඔබ කොපමණ වාරයක් ඔබේ මුහුණ සෝදනවාද?

5. මම අසනීප වෙලා වගේද?

6. ඔබ කවදා හෝ මුල්ලකට දමා තිබේද?

6.ඔව්, විශේෂයෙන්ම බටර් සමග

7 ඔබ ආදරෙයි, ඔබ කන්න සෙමොලිනා?

7. ඔබ එය සැක කරනවාද?

8. ඩිස්කෝ එකේ නටන්න ඔබ මට ආරාධනා කරනවාද?

8.ඇතුළත පමණි සාමාන්ය දැනීම

9. දුම්රියෙන් මගදන් වෙත යාමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?

9 ඔබ ඒ ගැන හොඳින් දන්නවා

10 ඔබ මෙතරම් සතුටින් සිටින්නේ ඇයි?

10.සෑම අඟහරුවාදා දිනකම

11.ඔබට ඔබව හුරුබුහුටි යැයි කිව හැකිද?

11. මම ඔහුව සියවසකට නොදැක්කෙමි

12.ඔබ බිය වන්නේ කොහේද සහ කවදාද?

12.සතියකට දෙවරක්

13. ඔබ නිතර සෝදනවාද?

13.ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් නැත, ඔබට උත්සාහ කළ හැකි වුවද

14. ඔබ තෑගි බෙදා ගැනීමට කැමතිද?

14. සෙනසුරාදා එය අවශ්ය වේ

15. ඔබ මා සමඟ දෙවන රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් බෙදා ගන්නවාද?

15. මට ඔබට පිළිතුරු දිය නොහැකි පුද්ගලයෙක් මෙහි සිටී

16. ඔබට කවදා හෝ ඔබේ උපදේශකයන් සිංහ කූඩුවට යැවීමට අවශ්‍ය වී තිබේද?

16.ඔව්, කවුරුහරි ඔවුන්ට උදව් කරනවා නම්

17 ඔබ පාපන්දු ක්‍රීඩා කරනවාද?

17 මම ලස්සන ගැහැණු ළමයෙක් දකින සෑම විටම

18. ඔබ රාත්‍රියේ ඇවිදිනවාද?

18. සිතන්න, මම සිහින දකින එකම දෙය මෙයයි

මාළු ඩිස්කෝ

ඔවුන්ගේ කඳවුරු තුළ, පිරිමි ළමයින් පරණ ද්‍රව්‍ය වලින් මාළු 5 ක් සෑදිය යුතුය, ධීවරයින් තිදෙනෙකු තෝරාගෙන ඔවුන් සඳහා ඇඳුම් පැළඳුම් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඩිස්කෝ අතරතුර, ධීවර ලෝලීන් වේදිකාවට පැමිණ ඔවුන් අල්ලා ගත් මාළු සියල්ලන්ට පෙන්වයි, ඒ ගැන සෑම කෙනෙකුටම කියන්න. ඊට පසු, ඉදිරිපත් කරන්නන් පොදු බඳුනක ඇති සියලුම අල්ලා ගැනීම් එකතු කර තරඟකාරී වැඩසටහනක් පවත්වයි. සෑම ධීවර කණ්ඩායමකටම එක් සහභාගිවන්නෙක් සිටී. ඔවුන්ට ධීවර පොලු ලැබේ - මීටර් 1 ක් දිග පොල්ලක් මත, එහි කෙළවරට දැනෙන ඉඟි පෑනක් නූල් එකකින් බැඳ ඇත. ක්‍රීඩකයා පුටුවක් මත සිටගෙන, නායකයාගේ අණ පරිදි, පුටුව ඉදිරිපිට එකහමාරක් දුරින් ඇති ප්ලාස්ටික් ලීටර් එකහමාරක බෝතලයක බෙල්ලට දැනෙන ටිප් පෑන පහත් කිරීමට උත්සාහ කරයි. මීටර් භාගයක්. සහභාගිවන්නන් අතරින් ජයග්රාහකයා හඳුනා ගැනේ. ටික වේලාවකට පසු, දෙවන අංක පිටතට පැමිණේ, පසුව තුන්වන. ඊට පසු, සත්කාරක සමාගම අවසන් තරඟකරුවන් තිදෙනා අතර එකම තරඟයක් පවත්වන අතර ජයග්‍රාහකයාට "කඳවුරේ වඩාත්ම උද්යෝගිමත් ධීවරයා (ධීවර කාන්තාව)" ඩිප්ලෝමාව ප්‍රදානය කරයි.

තේමාත්මක ඩිස්කෝ "ගැන්ග්ස්ටර්ට එරෙහිව හිප්ස්ටර්ස්"!

සත්කාරක 1: හැමෝටම සුභ සන්ධ්‍යාවක්, හැමෝටම! අද අපගේ ශාලාවට ඔබව පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු තේමා ඩිස්කෝ"කොල්ලකරුවන්ට එරෙහිව හිප්ස්ටර්"!

සත්කාරක 2: අද අපි ඔබ සමඟ මුළු සන්ධ්‍යාවක්ම විවේක ගැනීමට, විනෝද වීමට, ක්‍රීඩා කිරීමට සහ, වඩාත්ම වැදගත් ලෙස, නැටීමට සූදානම් වෙමු! සූදානම්ද?!

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. අසීමිත විනෝදය, නිදහස සහ ධාවනය පිළිබඳ ඇදහිය නොහැකි හැඟීමක්.

සත්කාරක 2. බෝවන රොක් 'එන්' රෝල්, සදාකාලික බූගී-වූගී, දඟකාර පෙරළිය සහ පැද්දීම - මේ සියලු ජවසම්පන්න ශරීර චලනයන් අද රාත්‍රියේ අපව පුරවනු ඇත.

සත්කාරක 1. නමුත් යාලුවනේ, පළමුවෙන්ම අපි මෙහි රැස්ව සිටියේ ගමේ නිවැරදි කිරීමේ බෝඩිමට උදව් කිරීමට බව අමතක නොකරන්න. Voskresenskoe, සියලු ආදායම මෙම පාසලේ පුණ්යායතනයට යන බැවිනි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. සෞඛ්‍ය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ප්‍රවර්ධනය කිරීම, මත්පැන්, මත්ද්‍රව්‍යවලට ඇබ්බැහි වීම වැළැක්වීමේ අරමුණින් ද ඩිස්කෝ පවත්වනු ලැබේ. නරක පුරුදු, තරුණයින් අතර අන්තවාදය සහ ත්‍රස්තවාදය.

සත්කාරක 1. අපි අපගේ ඩිස්කෝව වඩාත් හැඩකාර සහ දීප්තිමත්ම සඳහා ආරම්භ කිරීමට පෙර, සෑම දෙයක්ම එම ස්ථානයේම තිබේදැයි පරීක්ෂා කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්නද?

සත්කාරක 2. ඔව්, හරියටම. හිප්ස්ටර්ස් - ඔබ මෙහි සිටිනවාද?

සත්කාරක 1. මැරයන්? මට ඔබව ඇහෙන්නෙ නෑ!

Moderator 1. ඉතින්, අපේ කණ්ඩායම් නිර්වචනය කර ඇත: Hipsters කණ්ඩායමක් සහ Gangsters කණ්ඩායමක්!

සත්කාරක 2. ඔබේ ප්‍රතිවාදීන් සමඟ තරඟ සහ තරඟ වලට සහභාගී වීමට සහ ඔබට ඇති හැකියාව ඔවුන්ට පෙන්වීමට ඔබ සූදානම් !!! (ඔව්).

සත්කාරක 1. විශිෂ්ටයි! ඉතින් අපි සැවොම එක්ව, කෑ ගසමු, හැකි උපරිමයෙන් අත්පුඩි ගසමු, එකිනෙකා සාදරයෙන් පිළිගනිමු !!!

Lead 2. එබැවින්, එය සටහන් කළ යුතුය

සම්මාන ප්‍රදානෝත්සවයේ සියලුම තරඟ වල ප්‍රතිඵල වලට අනුව, වැඩිම දෙනෙකුට සැබෑ Gangster සහ Hipster යන නාමය ලැබෙනු ඇත !!! එබැවින් සටන් කිරීමට යමක් තිබේ!

සත්කාරක 1. ඔහ්, ඔව්, අපට බොහෝ දුරට අමතක විය! හුරුපුරුදුකම සමඟ පහළට.

සත්කාරක 2. අද, මුළු ඩිස්කෝ තුළදී, ඔබ එකිනෙකාගේ නමට කතා නොකළ යුතු අතර ඔබේම අමතන්න.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. සෑම කෙනෙකුම, ව්යතිරේකයකින් තොරව, ඔවුන්ගේ ශෛලිය සඳහා අන්වර්ථ නාමයක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය.

සත්කාරක 2. ඔබ ඔබේ නම භාවිතා කර ඇති බව හදිසියේම සිදුවුවහොත්, ඔබට ඉතා සිත්ගන්නා සුළු කාර්යයක් සමඟ සංශෝධනයක් කිරීමට සිදුවනු ඇත !!!

සත්කාරක 1. හොඳයි, සෑම දෙයක්ම සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලි වන්නේ ඇයි? එහෙනම් අපි ඒකම පටන් ගමු!!!

සත්කාරක 2. ඔබ රොක් කිරීමට සූදානම්ද? හොඳයි එහෙනම් අපි යමු!

තරඟය 1. "උණුසුම් නැටුම්"

සත්කාරක 1. හොඳයි, මිත්‍රවරුනි! කොල්ලන් සහ මැරයන් සිටින තැන, පියවරක් තිබේ! ටැප් නැටුම් තරඟයට සහභාගී වන්නේ කවුද?

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. කොල්ලන් කණ්ඩායමට සහ මැර කල්ලි කණ්ඩායමට පයින් පහරින් පුනරාවර්තනය වන රිද්මය ඉදිරිපත් කර ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත!

සත්කාරක 1. නමුත් එය පමණක් නොවේ !!!

ඔබ එකිනෙකාට විරුද්ධව නැටීමට එක්වන විට සෑම කණ්ඩායමක්ම ඔවුන්ගේම රිද්මයකින් අනෙක් කණ්ඩායමට බාධා කළ යුතුය.

සත්කාරක 2. හොඳයි! අපේ සන්ධ්‍යාව පුරාවට ඔබ නැටවිය යුත්තේ මේ ආකාරයටයි.

"ඩාන්ස් වෝර්ම්-අප්" බබා නටනවා

තරඟය 2. "වස්තුවක් සොයන්න"

සත්කාරක 1. සෑම අමුත්තෙක්ම අපි කල්තියා බෙදා හරින කුඩා අයිතම වලින් එකක් ඔවුන්ගේ ඇඳුම්වල රහසිගතව සඟවයි.

සත්කාරක 2. අපි සියලු සැඟවුණු වස්තූන් ලැයිස්තුවක් පළ කර ක්රීඩාවේ ආරම්භය නිවේදනය කරමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. ඔබේ කාර්යය වන්නේ එකිනෙකා මත ඇති වස්තූන් සොයා ගැනීමයි.

Lead 2. ජයග්රාහකයා සොයා ගත් තැනැත්තා වේ විශාලතම සංඛ්යාවසැඟවුණු වස්තූන්.

නර්තන උණුසුම් කිරීම

තරඟය 3. "කකුල් මත, බුල්වාර්ඩ් මත මෙන්"

නායකයා 1. ඉතින්, සහභාගිවන්නන් පේළියක. එක් එක් සහභාගිවන්නාගේ පාදවල වළලුකරට එකින් එක බැඳී ඇත. බැලූනය.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. යුවළගේ කර්තව්යය වන්නේ හැකි සෑම විටම අනෙකුත් සහභාගිවන්නන්ගේ පාදවලට ඔවුන්ගේ බැලූනවලින් පහර දෙන පරිදි නර්තනය කිරීමයි.

සත්කාරක 1. එම යුවල, ඔවුන්ගේ "බර" පුපුරා ගොස් හෝ ගසාගෙන ගොස් ඇත - විහිලු නැටුම් තට්ටුවෙන් පිටව යයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. හොඳම අයට සුදුසු ත්‍යාග ලැබේ !!!

නර්තන උණුසුම් කිරීම

තරඟය 4. "වාෂ්ප එන්ජිම"

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. මෙම ක්‍රීඩාවේදී, අපි සියල්ලෝම ඉදිරියෙන් සිටින පුද්ගලයාගේ පටිය හෝ උරහිස් මත අල්ලාගෙන නූලකින් එකිනෙකා බවට පත් වෙමු.

Lead 2. දුම්රියේ හිස - "එන්ජිම" - වේගයෙන් ධාවනය වේ, බොහෝ විට සහ අනපේක්ෂිත ලෙස එහි දිශාව වෙනස් කරයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. ඔබ සහ මම ඔහු දෙස බලා සිටිය යුතු අතර ඒ සමඟම දුම්රියෙන් ඉවතට නොයන්න.

සත්කාරක 2. නමුත්, එය පමණක් නොවේ !!! චලනය අතරතුර ඔබ අල්ලා ගත යුතු ශරීරයේ එම කොටස අපි හඳුන්වමු (උදරය, දණහිස, නාසය, විලුඹ, ආදිය). සූදානම්ද? අපි යමු එහෙනම්!

නර්තන උණුසුම් කිරීම.

තරඟය 5. "නර්තන ශිල්පීන්"

ඉදිරිපත් කරන්නා.

සත්කාරක 2. මෙය හොඳම නටන්නට හැකි තැනැත්තා පමණක් නොව, වේගවත්ම ප්රතික්රියාවක් ඇති තැනැත්තාද හෙළි කරයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. අමතක කරන්න එපා, වඩාත්ම ක්‍රියාශීලී වන අයට ත්‍යාගයක් ලැබෙනු ඇත!

නර්තන උණුසුම් කිරීම

Moderator 1. ඉතින්, කොටස් ගැනීමට කාලයයි,

සමහර විට මා මෙතෙක් දැක ඇති "ගැන්ග්ස්ටර් වලට එරෙහිව හිප්ස්ටර්ස්" විලාසිතාවේ සිසිල්ම සහ දීප්තිමත්ම සාදය !!!

Lead 2. අවසාන වශයෙන්,

අපට සැබෑ මැර කල්ලියට සහ හිප්ස්ටර්ට විපාක දිය හැකි කාලය පැමිණ තිබේ! එමෙන්ම ඔවුන්ට අවංකව ලැබිය යුතු ත්‍යාග පිරිනමන්න.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1. මෙම ගෞරව නාමය පිරිනැමීමට, අපි ආරාධනා කරමු

සත්කාරක 2. හොඳයි,

අපි ඔවුන්ට තවත් අත්පුඩි ගසමු! ඔවුන් එයට සුදුසුයි.

සත්කාරක 1. හොඳයි යාලුවනේ! නමුත් අපේ කාලය අවසන් වී ඇත. මෙම සතුටු සිතින්, අපගේ ඩිස්කෝව අවසන්!

සත්කාරක 2. ක්‍රියාකාරී සහභාගී වූ සැමට ස්තූතියි! තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, අපගේ සංවිධායකයින්ට ස්තුති කිරීමට අමතක නොකරන්න.

ඊයම් 1.

හොඳයි, හොඳයි, ඉක්මනින් හමුවෙමු! ඔබ එය භුක්ති වින්දා යැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු!

සත්කාරක 2. ආයුබෝවන්! ඊළඟ වතාවේ තෙක්!

දඬුවම් ප්‍රශ්නාවලිය:

1. මොකක්ද සුවිශේෂී ලක්ෂණයමචන්? (දීප්තිමත්, නොහොබිනා ඇඳුම්).

2. ඉහළ රබර් අඩි සහිත බූට් වල නම? ("සෙමොලිනා කැඳ මත බූට්ස්).

3. යාලුවා කැමති කුමන උපාංගයක්ද, එය අනිවාර්යයෙන්ම නොතිබුණි සාමාන්ය ජනතාවවිශාල හිඟයක් තිබුණාද? ( අව් කන්නාඩි).

4. ඔබ කැමතිම විලාසිතාවේ පානය කුමක්ද? (කොක්ටේල්).

5. ඩැන්ඩිස්ගේ විලාසිතාමය කොණ්ඩා මෝස්තරයේ නම - මිනිසුන්? (කුක්).

6. රාත්‍රියකට පසු මිතුරන් සාමාන්‍යයෙන් තම මිතුරන්ට ලබා දුන්නේ කුමක්ද? (ස්ටොකිංස්).

7. ගතිකයෙක් යනු කවුද? (මහත්තයාට බොරු බලාපොරොත්තුවක් දීපු කෙල්ල. එයාම පාර්ටියෙන් වේලාසනින් කුලී රියකින් පැනලා ගියා. එදා ටැක්සියට කිව්වේ "ඩයිනමෝ" කියලා).

8. "මචන්" යන වචනය අප්රසන්න විය. කොල්ලන් තමන්ව හැඳින්වූයේ කුමක්ද? (කාර්ය මණ්ඩලය).

සිනාරියෝ චලනයතැඹිලි ඩිස්කෝ "ඩාන්ක් මික්ස්"

IN 1: ආයුබෝවන්, හිතවත් මිත්‍රවරුනි!

2 IN:ගිනි තැඹිලි ඩිස්කෝ වල සියලුම රසිකයන් පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු!

1 IN:තැඹිලි පාටිය යනු සරත් සෘතුවේ දී ගිම්හාන, හිරු මනෝභාවයකි!

2 IN: තැඹිලි පාට- හිරු බැස යන වර්ණය සහ වඩාත් ප්රයෝජනවත් විටමින්!

1 IN:මෙය ධනාත්මක ශක්තියේ විශාල ආරෝපණයකි!

2 IN:සිනහවෙන්, කරුණාවෙන් සහ ප්‍රීතියෙන් පිරුණු අපේ තැඹිලි ලෝකය මෙයයි!

IN 1: ඩිස්කෝ එකක වැදගත්ම දේ මොකක්ද? (ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත හැරී, පිළිතුරු විකල්පවලට සවන් දෙයි)

2 IN:ඒක හරි, නැටුම්!

IN 1: එහෙනම් අපි නටමු!

2 IN:ඔබ ගල් ගැසීමට සූදානම්ද? (පිළිතුර ඔව්!). හරි එහෙනම් යමු...

IN 1: අපි නර්තන උණුසුමකින් පටන් ගනිමු

2 IN:අපි මුලින්ම උරහිස් සමඟ නටන්නෙමු ...

IN 1: නවත්වන්න එපා, දිගටම ගමන් කරන්න, නියම ආරම්භයක්!

2 IN:මිත්රවරුනි, අවධානය! අපේ තැඹිලි ඩිස්කෝ (තැඹිලි, ටැංජරීන්, මිදි) සංකේතය ඔවුන් සමඟ ගෙන ආවේ කවුද? (පළමුව පිළිතුරු දුන්නේ කවුරුන්ද, අපි 2-3 දෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කරමු)

IN 1: ඔබේ පළතුරු වෙනුවට, ඔබ තරඟයට ඇතුල් වේ (සහභාගීවන්නන්ගෙන් පලතුරු ලබා ගනී). තරඟයේ නීති පැහැදිලි කිරීම. තරඟකරුවන්ගේ කාර්යය වන්නේ එකවරම වළල්ල කරකවා වීදුරුවේ අන්තර්ගතය සංගීතයට රිද්මයානුකූලව පානය කිරීමයි. දියර බිංදුවක් වත් නොකිරීම හෝ වළල්ල හෙළීම වැදගත් ය. ජයග්රාහකයාට ගිම්හානය සිහිගන්වන ත්යාගයක් ලැබෙනු ඇත.

2 IN:සහභාගිවන්නන්ට ඉන්වෙන්ටරි ලැබුණු අතර ශාලාවේ මැදට බැස යයි. ඉතිරි සියල්ලෝම ඝෝෂාකාරී අත්පොළසන් දී සහභාගිවන්නන්ට සහාය වෙති!

තරගය පැවැත්වෙනවා

1 IN: තවද, අපට ජයග්රාහකයෙක් සිටී! ඔබේ ත්‍යාගය. සහ පහත සඳහන් නර්තන සංයුතිඅපි තරඟයට සහභාගිවන්නන් වෙනුවෙන් කැප කරමු. හැමෝම නටනවා!

නොනවතින නර්තනය (ගීත 2-3)

1 IN:මිත්‍රවරුනි, කැන්ඩි අවශ්‍ය කාටද? (ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන්: මම!)මෙතනට එන්න, එය අල්ලා ගන්න! (කැන්ඩි ලබා දෙයි).
තව කාටද කැන්ඩි ඕන? (ප්රේක්ෂකයන්ගෙන්: මම! මම! මම!).ආහ්, නෑ, මේ කැන්ඩි එක දෙන්නෙ ඊලග ටාස්ක් එක "මැනේජ් ටු පාස්" එකේ හොඳට නටන කෙනාට.

2 IN:අපි හැමෝම රවුමක සිටගෙන, අපි සංගීතයට තැඹිලි පාස් කරමු. එය කාගේ දොඩම් වේවිද? (අපි කැමති අයගෙන් තැඹිලි ගෙඩියක් ගන්නවා)සංගීතය මැකී යයි, දොඩම් ගෙඩියක් අතේ ඇති තැනැත්තා මැද නටමින් සිටී. (මෙය 2 වතාවක් කරන්න)

අපි හොඳම නර්තන ශිල්පියාට පොරොන්දු වූ රසකැවිලි ලබා දෙමු

2 IN:අපි අපගේ දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත තැඹිලි dis-ko-te-ku දිගටම කරගෙන යන්නෙමු !!!

නොනවතින නර්තනය (ගීත 2-3)

1 IN:ඉතින් යාළුවනේ අන්තිම සින්දුව ඇහෙනවා

2 IN:සම්ප්‍රදායට අනුව අපි තැඹිලි ඩිස්කෝව Druzhba දුම්රියෙන් අවසන් කරමු, අපි යමු ...

1 IN:අපි හැමෝටම ප්‍රාර්ථනා කරනවා විශිෂ්ට මනෝභාවය, ධනාත්මක සහ පුපුරන සුලු හැඟීම් !!!

2 IN:ඊළඟ වතාවේ තෙක් !!!

ප්‍රේක්ෂකයින් නටන්නේ නැත්නම් අමතර තරඟ:

ටැංජරීන් දෙකක්

ඉදිරිපත් කරන්නා උනන්දුවක් දක්වන පුද්ගලයින් 2 දෙනෙකුට වේදිකාවට ආරාධනා කරයි. ඔහු ඔවුන්ට මැන්ඩරින් බැගින් ලබා දෙයි. පිරිමි ළමයින්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ටැංජරීන් පිරිසිදු කර සතුරා සමඟ ප්‍රත්‍යාවර්තව වරකට පෙති 1 ක් අනුභව කිරීමයි. අවසන් වරට ටැංජරීන් පෙත්තක් අනුභව කරන තැනැත්තා තරඟය ජය ගනී. ත්‍යාගය තැඹිලි ගෙඩියකි.

ඩිස්කෝ රූපය, කැටි කරන්න!

"මුහුද කනස්සල්ලට පත්ව ඇත" යන සුප්රසිද්ධ ළමා ක්රීඩාවේ පරාවර්තනය. නර්තනය අතරතුර, ඉදිරිපත් කරන්නා ගණන් ගනී:
– තැඹිලි ඩිස්කෝ කනස්සල්ල - කාලය. තැඹිලි ඩිස්කෝ කනස්සල්ල - දෙකක්. තැඹිලි ඩිස්කෝ කනස්සල්ල - තුන. ඩිස්කෝ රූපය - කැටි කරන්න!
හදිසියේම සංගීතය නිවා දමයි. හැමෝම නිශ්චලව කැටි වෙනවා. ඉදිරිපත් කරන්නා "මූර්ති" පිළිබඳ අදහස් දක්වමින් වඩාත් රසවත් යමක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඉල්ලා සිටී.
නැටුම් සංගීතය සහ ගණන් කිරීමේ නැවත ආරම්භය.
තවත් විරාමයක්.
අවසාන වශයෙන්, තුන්වන විරාමයේදී, ඉදිරිපත් කරන්නා වඩාත් රසවත් ඉරියව් ඉදිරිපත් කළ අයට ත්‍යාග ප්‍රදානය කරයි.

"කඹයකින් නැටීම"

නර්තන ශිල්පීන්ගේ ඉණපටි මට්ටමින් මුළු ශාලාව පුරා සැටින් රිබන් පටියක් දිගු කර ඇත. ඔවුන්ගේ කාර්යය වන්නේ එය යටතේ සංගීතයට යාමයි. ටේප් මට්ටම නිරන්තරයෙන් අඩු වේ.

"නායකයා සඳහා තරඟය"

එක් ක්‍රියාකාරී සහභාගිවන්නෙකු තෝරා ගනු ලැබේ, ඔහු වේදිකාවේ චලනයන් පෙන්වයි, ඉතිරිය ඔහුට පසුව පුනරාවර්තනය වේ

නර්තන මොසෙයික්

(ළමුන් සඳහා ක්රීඩා සමඟ ඩිස්කෝ)

පූර්ව සූදානම.
රැඳවුම් සඳහා කාර්යය: සඳහා නැටුම්වල නම්
1 තරඟය. රැඳවුම් භටයන් ඔවුන්ගේ ඇඳුම් පැළඳුම් තමන් විසින්ම සූදානම් කරති.

ප්රමුඛ වේ.
අද අපේ ඩිස්කෝ එක සරල නැහැ, නමුත් තරඟකාරීයි.
එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ එක් එක් කෙනා බවයි
සහභාගිවන්නෙක් තරඟ වැඩසටහනවන කාලය තුළ
ඔබට ඔබේ ප්‍රියතම ගීත නැටීමටද හැකිය.
තවද ජූරි සභිකයන් සියලු දෙනාම උපදේශකයින් සහ අධ්‍යාපනඥයින් වේ.
මම ඔබේ වාස්තවිකත්වය බලාපොරොත්තු වෙමි
හා යුක්තිමය.
ඉතින් අපි යනවා!

1 තරඟය: "ගෙදර වැඩ".
සෑම කණ්ඩායමක්ම කල්තියා සූදානම් කළ නර්තනයක් ඉදිරිපත් කරයි.
(ලම්බඩා, කලින්කා, ජිප්සී, ස්කොට්ලන්ත නැටුම්, ලෙස්ජින්කා, චා-චා-චා, රම්බා, කුඩා හංසයන්ගේ නැටුම, රවුම් නැටුම්)

2 වන තරඟය: "පුවත්පතේ නටන්න".
කාර්ය සාධනය සඳහා, සහභාගිවන්නන් යුගල පිහිටුවා ඇත. අඹුසැමියන් නටන්නට පටන් ගන්නේ පත්තරය බිම දිගේ විහිදුවමිනි. තනුව නැවැත්වූ පසු පුවත්පත අඩකින් නවනු ලැබේ. නර්තනය සංගීතයට දිගටම පවතියි. එක් ජයග්‍රාහකයන් යුගලයක් ඉතිරි වන තෙක් පුවත්පත තවත් කිහිප වතාවක් නවනු ලැබේ. නර්තනය අතරතුර පුවත්පත් අද්දර සිටින අය තරඟයෙන් ඉවත් වේ.

3 වන තරඟය: "මම කරන ආකාරයටම කරන්න"
සෑම නැටුම් කණ්ඩායමක්ම නර්තනය අතරතුර, අනෙක් නියෝජිතයාගේ චලනයන් නිශ්චිත කාලයක් (තත්පර 20-30) නැවත නැවතත් කළ යුතුය. නර්තන කණ්ඩායමයනාදී වශයෙන්.

4 වන තරඟය: "බිත්ති"
ගැහැණු ළමයින් හා පිරිමි ළමයින් සමාන සංඛ්යාවක් එකිනෙකාට විරුද්ධ වේ.
ගැහැණු ළමයින්, අභිනය පිළිසිඳගෙන, සංගීතයේ තාලයට අත්පුඩි ගසා, මෙම අභිනය පෙන්වමින් තරුණයින් වෙත ළඟා වී, ආපසු හැරී ඔවුන්ගේ ස්ථානයට යති.
පිරිමි ළමයින් පිළිතුරු ලෙස ඔවුන්ගේ අභිනය පෙන්වයි.
තනු නිර්මාණය අවසන් වීමට පෙර අවසාන අභිනය පෙන්වන කණ්ඩායම ජය ගනී.
අභින විකල්ප: ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායමේ නාසයේ කෙළවර ස්පර්ශ කරන්න, හාදුවක් පිඹීම, ඇසිපිය හෙළීම යනාදිය.
ක්‍රීඩාවේ ප්‍රභේදය: අඩක් එකම චලනයන්, අභිනයන් කරයි, අනෙක් භාගයට ළඟා වේ.

5 වන තරඟය: "බෝලයක් සමඟ නටන්න".
මේ තරගයට හැමෝම සහභාගි වෙනවා. හැමෝම වේගවත් රිද්මයානුකූල සංගීතයට නටනවා. එක් නර්තන ශිල්පියෙක් අල්ලාගෙන සිටී බැලූනය... බෝලය එක් නර්තන ශිල්පියෙකුගෙන් තවත් නර්තන ශිල්පියෙකුට යවනු ලැබේ. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ සංගීතය නතර වන මොහොතේ පන්දුව අතේ තබාගෙන සිටින තැනැත්තායි (ඔබට මිනිත්තු 1 කට වඩා පන්දුව ඔහුගේ අතේ තබා ගත නොහැක).
ජයග්‍රාහකයින් කිහිප දෙනෙකු සිටිය හැක, ඔවුන් සියල්ලන්ටම ත්‍යාග ලැබේ.

6 වන තරඟය: "නටන්න වගේ ..."
තරඟයට සහභාගිවන්නන් කව සාදයි, සෑම කණ්ඩායමකටම තමන්ගේම කවයක් ඇත. සෑම රවුමකම සිටින එක් නර්තන ශිල්පියෙකුට සත්වයාගේ නම (කිඹුලා, වඳුරා, අලි, පැස්බරා) සහිත ලියුම් කවරයක් ලැබේ. සහභාගිවන්නන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ සතුන් නර්තනය කළ හැකි ආකාරය සංගීතයට නිරූපණය කිරීමයි.

7 වන තරඟය: "මොප් එකක් සමඟ නටන්න"
තුළ මන්දගාමී නර්තනයරියදුරු නටමින් හෝ නැටුම්කරුවන් අතර මොප් එකක් සමඟ ඇවිදිමින් සිටී. සංගීතය නැවැත්වීම අතරතුර, සියලුම නර්තන ශිල්පීන් වෙනත් නර්තන සහකරුවෙකු හෝ නර්තන සහකරුවෙකු වෙත යා යුතුය. මෙම අවස්ථාවේදී රියදුරු මොප් එක විසි කරන අතර, අනෙක් සියල්ලන් මෙන්, සහකරුවෙකු සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. යුගලයක් නොමැතිව ඉතිරි වූ තැනැත්තා හවුල්කරුවෙකු ලෙස මොප් එකක් ගනී.
සටහන: රියදුරු ලෙස තෝරාගනු ලබන්නේ පිරිමි ළමයින් පමණි!
නායකත්වය:
දැන් අපගේ ජූරි සභාව අපගේ තරඟ වැඩසටහනේ ජයග්‍රාහකයා ප්‍රකාශයට පත් කරනු ඇත.