ක්‍රියා පදයක් යනු කථනයේ කොටසකි ක්‍රියාව පෙන්වයි,යෝජනාවේ විස්තර කර ඇත. මෙම රීතියේ මෙම ව්‍යුහය අදාළ වන්නේ ඉංග්‍රීසි සඳහා නොව. ජාත්‍යන්තර භාෂාවක, ක්‍රියාපදයක් අර්ථකථන හෝ සහායක විය හැකිය. මෙම තාක්ෂණයට ස්තූතියි, ව්‍යාකරණ සරල වන අතර වාක්‍ය වඩා වේගයෙන් ගොඩනගා ඇත. ඉංග්‍රීසියෙන් උපකාරක ක්‍රියා පද මොනවාද, ඒවා නිවැරදිව ස්ථානගත කර වෙනස් කරන්නේ කෙසේද?

සමඟ සම්බන්ධ වේ

හැදින්වීම

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සම්පූර්ණ සංකීර්ණත්වය පවතින්නේ විශාල ප්රමාණවලින්එය ගොඩනඟා ඇති පදනම මත තාවකාලික ආකෘති.

වරින් වර, සහායක ක්‍රියා පද වලින් සෑදී ඇත, අවිනිශ්චිත ස්වරූපයක් ඇති අතර, ඒවාට පෙර ඇති සර්වනාමය අනුව වෙනස් කරනු ලැබේ.

වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, එය යමක් කරන්නේ කවුද සහ කවදාද යන්න අපට පෙන්වන සංඥා පුවරුවකි. නිවැරදි අවබෝධය සඳහා, පහත දැක්වෙන්නේ ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ආධාරක වගුවක් වන අතර, ඉන් පසුව සියලු සූක්ෂ්මතා පිළිබඳ පැහැදිලි පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දී ඇත.

වගුව අවධාරණය කරයි කණ්ඩායම් තුනක්, ඒ සෑම එකක්ම වර්තමාන, අතීතය සහ අනාගතය (වර්තමාන, අතීතය, අනාගතය) ඇත. එක් එක් සඳහා වෙනම කණ්ඩායමක්අපට නිශ්චිත සහායක ක්‍රියා පදයක් භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය වේ, එය අප භාවිතා කරන කාලය අනුව වෙනස් වේ.

වර්තමාන, අතීත, අනාගත අවිනිශ්චිත

නිතිපතා හෝ වරින් වර සිදුවන දෛනික සිදුවීම් විස්තර කිරීමට අපට ඉඩ සලසන කාල සමූහයක්. උදාහරණයක් පහත දැක්වේ: මම වැඩ කරන්නේ කර්මාන්ත ශාලාවක, අපි සවස් වරුවේ උද්‍යානයේ ඇවිදීම යනාදිය. අවිනිශ්චිත කණ්ඩායමේ කාලය තුළ, වඩාත්ම සරල හා කෙටි කියමන්රුසියානු භාෂාව කතා කරන පුද්ගලයෙකුට ප්රවේශ විය හැකි සහ තේරුම් ගත හැකි ඉංග්රීසි භාෂාව. හොඳයි, දැන් අපි බලමු මෙම කාණ්ඩයේ සහායක ක්‍රියා පදයක් යනු කුමක්ද සහ එය භාවිතා කළ යුතු ආකාරය.

කරන්න යන්න වචනාර්ථයෙන් පරිවර්තනය කරන්නේ "කිරීමට", නමුත් කාල සමූහයේ අවිනිශ්චිත කාලය සහ ප්‍රශ්නයේ සර්වනාමයේ දර්ශකය ලෙස ක්‍රියා කරයි. එය වර්තමාන කාලයෙහි ස්ථිර ස්වරූපයේ වාක්‍යවල භාවිතා නොවේ, නමුත් ඔබට ප්‍රශ්නයක් ඇසීමට හෝ යමක් ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට අවශ්‍ය නම්, එහි සහභාගීත්වය අනිවාර්ය වේ. වර්තමාන කාලය සඳහා Do සහ Does යන වචන භාවිතා වේ, සර්වනාමය අනුව:

• Do භාවිතා කරන්නේ I, You, We, They (I, you, we, they);
• කරයි - ඔහු, ඇය, එය (ඔහු, ඇය, එය හෝ මෙය) සඳහා.

Do: "ඔබ පියානෝව වාදනය කරනවාද?" යන ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යවල උදාහරණ භාවිතා කරමින් ඔබට විකල්ප දෙකම සලකා බැලිය හැක. "ඔබ පියානෝව වාදනය කරනවාද?", හෝ "ඔහු චිකාගෝවේ ජීවත් වෙනවාද?" "ඔහු චිකාගෝ වල ජීවත් වෙනවාද?"

සමාන උදාහරණ සෘණාත්මකව දැකිය හැකිය: "අපි පාපන්දු සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ. - අපි පාපන්දු සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ", "ඇය අර්තාපල් කැමති නැහැ. "ඇය අර්තාපල් වලට කැමති නැත."

ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් බහුලව භාවිතා වන වාක්‍ය නිවැරදිව සහ පැහැදිලිව ගොඩනැගීමට ඔබට ඉඩ සලසන Do and Does සඳහා වන මූලික රීතිය මෙයයි. සහායක ක්‍රියා පදයේ මෙම ආකාර අපට ප්‍රශ්නයේ ඇති සර්වනාමය මෙන්ම ප්‍රධාන ක්‍රියාව සිදු වන කාලය ද කියයි.

Past indefinite form හි Do හි ක්‍රියා පදය Did වේ. මෙම නඩුවේදී ඔහු සියලුම සර්වනාම සඳහා සමාන වේ, නමුත් භාවිතා කරනු ලබන්නේ ප්‍රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍ය වලදී පමණි. එය මේ වගේ දෙයක්: "ඔබ ඊයේ පාසලට ගියාද? “ඔබ ඊයේ පාසලට ගියාද?”, එයට නිෂේධාත්මක පිළිතුරක් අනුගමනය කළ හැකිය: “මම ඊයේ පාසල් ගියේ නැහැ - මම ඊයේ පාසලට ගියේ නැහැ.” වාක්‍යයක Did යන ක්‍රියා පදය භාවිතා කරන අවස්ථා වලදී, අපට එය ස්වයංක්‍රීයව අතීත කාලයට ආරෝපණය කළ හැකි බව පෙනේ. එපමණක් නොව, අප කතා කරන්නේ ප්රශ්නයක් හෝ එයට නිෂේධාත්මක පිළිතුරක් ගැන බව වහාම පැහැදිලි වේ.

අනාගත කාලය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙහි සියලුම සර්වනාම සහ සියලු ආකාර සඳහා, එය ස්ථිර, ප්‍රශ්න කිරීමේ හෝ සෘණාත්මක වේවා, අපි වචනය භාවිතා කරමු කැමැත්ත.සර්වනාමය අනුව එය වෙනස් නොවේ, එබැවින් මෙම රීතිය ඉගෙනීම තරමක් සරල වනු ඇත. පැහැදිලි උදාහරණයක් සමඟ භාවිතය දෙස බලමු:

• ඇය හෙට උද්යානයට යනවා - ඇය හෙට උද්යානයට යනවා.
• ඇය හෙට උද්‍යානයට යයිද? - ඇය හෙට උද්යානයට යනවාද?
• She will not go to the park හෙට - She will not go to the park හෙට.

අවධානය! Shall යන සහායක ක්‍රියා පදය ද අනාගත නිශ්චිත කාලය තුළ සිදු වේ. එය සියලුම වාක්‍ය ආකාරවල "I" යන සර්වනාමය සමඟ පමණක් භාවිතා වේ. කෙසේ වෙතත්, මෑතකදී එය කලාතුරකින් භාවිතා වී ඇති අතර එමඟින් මෙම කාලය සඳහා යෝජනා ක්රමය සරල කරයි. ඔබට ඇසිය හැක්කේ "I shall" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය එක්සත් රාජධානියේ පදිංචිකරුවෙකුගෙන් පමණි, නමුත් අනෙකුත් සියලුම ඉංග්‍රීසි කතා කරන රටවල් පවසන්නේ "I will" යනුවෙනි.

වර්තමාන, අතීත, අනාගත අඛණ්ඩ

අඛණ්ඩ කාල, එය "දිගු" ලෙස පරිවර්තනය කරයි නිම නොකළ ක්රියාවක් දක්වන්න.

එය තුළ සිදු විය හැක මේ මොහොතේ, අතීතයේ හෝ අනාගතයේ නිම නොකළ හැකිය. රුසියානු අනුවාදයේ, එවැනි ප්‍රකාශයන් මෙසේ පෙනේ: “මම ඊයේ කියෙව්වා,” “ඇය තටාකයේ පිහිනනවා,” “අපි හෙට චෙකර්ස් ක්‍රීඩා කරන්නෙමු,” යනාදිය.

Do හි දී මෙන්, පෙර කාල කන්ඩායම සඳහා, ක්‍රියාවෙහි කාලසීමාව සහ අසම්පූර්ණ බව දැක්වෙන සහායක ක්‍රියාපද ආකෘතියක් ඇත.

දක්වා විය- ක්‍රියාපදයක්, එහි වාචික පරිවර්තනය "වෙන්න" වගේ. එහි අර්ථකථන භාරය මත පදනම්ව, එය අසම්පූර්ණ අර්ථයක් ඇති කාලයට අයත් බව අනුගමනය කරයි. මෙය ක්‍රියා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට, ඔහුගේ සහභාගීත්වයෙන් සරලම වාක්‍යය වචනානුසාරයෙන් පරිවර්තනය කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ: “කියවීමට - කියවීමට.” Do ක්‍රියා පදයේ ආකාර මෙන්, To Be හි ප්‍රභේද සර්වනාම සහ කාලය මත පදනම්ව වෙනස් වේ.

• මම (I) - am.
• ඔබ, අපි, ඔවුන් (ඔබ, අපි, ඔවුන්) - වේ.
• ඔහු, ඇය, එය (ඔහු, ඇය එය) - වේ.

මෙම යෝජනා ක්රමය වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලයක් සඳහා භාවිතා වේ. උදාහරණයක් ලෙස, අපට එය භාවිතා කරමින් කෙටි ප්රකාශයන් සලකා බැලිය හැකිය: "මම නටනවා", "ඔවුන් අඳිනවා", "ඇය රූපවාහිනිය නරඹනවා". ඉහත ආකාරවල තිබිය යුතු ක්‍රියා පදය ධන, ප්‍රශ්න කිරීම් සහ සෘණ වාක්‍යවල භාවිතා වන අතර එය " ව්යාපාරික කාඩ්පත» නිම නොකළ ක්රියාව.

මෙම කාණ්ඩයේ අතීත කාලය සඳහා, රීතිය තරමක් සරල කර ඇත. විය යුතු වාක්‍ය කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය හැකි අතර, ඉන් පළමුවැන්න ඒකීය, දෙවැන්න බහු:

• මම, ඔහු, ඇය, එය (මම, ඔහු, ඇය, එය) - විය.
• අපි, ඔබ, ඔවුන් (අපි, ඔබ, ඔවුන්) - විය.

දැන් පහත වචන සමඟ උදාහරණ: "ඇය උයමින් සිටියා - ඇය පිසුවා", "අපි පිහිනමින් සිටියා - අපි පිහිනුවා".

අනාගත නිම නොකළ කාලය වෙත පැමිණෙන විට, යෝජනා ක්රමය වඩාත් සරල වේ. සියලුම සර්වනාම සඳහා අපි කැමැත්ත යන උපසර්ගය භාවිතා කරන අතර එහි ප්‍රතිඵලය වනුයේ: "මම (ඔහු) ධාවනය වනු ඇත - මම (ඔහු) දුවනු ඇත."

උපදෙස්! අඛණ්ඩ කාලවලදී, සියලුම අර්ථකථන ක්‍රියා පදවල අවසානය -ing ඇත. සර්වනාම නොතකා, මෙන්ම අතීත කාලය, වර්තමානය සහ අනාගතයේදී එය ඔවුන්ට ආරෝපණය වේ.

වර්තමාන, අතීත, අනාගත පරිපූර්ණ

මෙම ව්‍යාකරණ කාණ්ඩය භාවිතා වේ පැහැදිලිව සම්පූර්ණ කරන ලද කාර්යයක් විස්තර කිරීමට. වර්තමාන කාලය තුළ ඒ හා සමාන ආකාරයකින්මේ මොහොතේ ප්රතිඵලයක් ඇති අතීත ක්රියාවකින් සංලක්ෂිත වේ.

අතීතය සහ අනාගතය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එවැනි ආකෘති ඉතා කලාතුරකින් භාවිතා වේ. ඒවායින් පෙන්නුම් කරන්නේ අතීතයේ හෝ අනාගතයේ දී තවත් සම්පූර්ණ නොකළ ක්‍රියාවකට පෙර සම්පූර්ණ කරන ලද ක්‍රියාවකි. එවැනි ව්යාකරණ ව්යුහයක් සෑදෙන්නේ කෙසේද යන්න සලකා බැලීමට අපි යෝජනා කරමු.

Have යන සහායක ක්‍රියා පදය සම්පූර්ණ පරිපූර්ණ කොටසෙහිම අනිවාර්ය කොටසකි. කාලය සහ සර්වනාම මත පදනම්ව එයට තමන්ගේම ස්වරූප ඇත, අපි සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න හඳුනා ගැනීම ඔවුන්ට ස්තූතිවන්ත වේ. සෑම විටම මෙන්, වර්තමානය සහ To Have භාවිතා කිරීම සඳහා කෙටි රූප සටහනක් සමඟ ආරම්භ කරමු:

• මම, ඔබ, අපි, ඔවුන් (මම, ඔබ, අපි, ඔවුන්) - තියෙනවා.
• ඔහු, ඇය, එය (ඔහු, ඇය, එය) - ඇත.

මෙම ව්‍යාකරණ වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඇති උදාහරණ අපි ලබා දෙමු: “ඔහු ගියා - ඔහු ගියා”, “අපි ඒක කළා - අපි ඒක කළා”. ඉදිරිපත් කරන්න පරිපූර්ණ- එදිනෙදා සිදුවීම් මනාව පිළිබිඹු කරන මෙම ව්‍යාකරණ ව්‍යුහය බැවින් එදිනෙදා ඉංග්‍රීසි කථාවේ ඉතා සුලභ සිදුවීමකි.

මෙම ප්‍රවර්ගයේ අතීත කාලය තුළ මිනිසුන් කතා කරන්නේ සහ ලියන්නේ අතිශයින් කලාතුරකිනි. වාක්‍යයේ ව්‍යුහය සරල සහ පැහැදිලි ය; එය පදනම් වී ඇත්තේ Had යන ක්‍රියා පදය මත වන අතර එය සියලු සර්වනාම සඳහා සමාන වේ: "දුම්රිය පිටත් විය - දුම්රිය පිටත් විය." සමාන සරල බව අනාගත ආකෘතියේ ලක්ෂණයකි, එහිදී සහායක ක්‍රියා පදය Will Have ලෙස පෙනේ, උදාහරණයක් ලෙස: "ඇයට ලිපියක් ලැබෙනු ඇත - ඇයට ලිපියක් ලැබෙනු ඇත."

වැදගත්!පරිපූර්ණ කාලවලදී, සියලු අර්ථකථන ක්‍රියාපද, අනාගතයේදී පවා, අතීත ස්වරූපයෙන් තබා ඇත. මේසය තුළ අක්‍රමවත් ක්‍රියාපදමෙය තුන්වන තීරුව වන අතර අනෙක් සියල්ල සඳහා ending –ed භාවිතා වේ. Had හෝ Will Have යන ස්වරූපය භාවිතා කරන අවස්ථා වලදී පවා, කාලය පෙන්නුම් කරන පරිදි, අර්ථකථන ක්‍රියා පදය නොවරදවාම අතීත කාල සීමාවේ පැවතිය යුතුය.

ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද වර්ග

ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීම - සහායක ක්‍රියා පද

නිගමනය

කථනය ගොඩනඟා ඇති ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ මූලික ව්‍යාකරණ ආකෘති අපි කෙටියෙන් විමසා බැලුවෙමු. බොහෝ දෙනෙකුට, වාක්‍යයේ විවිධ අර්ථයන් සහිත ක්‍රියාපද දෙකක් තිබුනේ මන්දැයි සහ මෙය පරිවර්තනය කර තේරුම් ගන්නේ කෙසේද යන්න මීට පෙර අභිරහසක් විය. Do and Does, Have and Has, මෙන්ම වෙනත් උපකාරක වචන ගණනාවක් භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාදැයි ඉගෙන ගැනීමෙන්, ඉංග්‍රීසි කතා කරන ඕනෑම පුරවැසියෙකු තේරුම් ගැනීම වඩාත් පහසු වේ.

සහායක ක්‍රියා පද (සහායක ක්‍රියා පද) මේවා උපකාරක ක්‍රියා පද වේ. ඔවුන් ප්‍රකාශ කරන්නේ විවිධ ව්‍යාකරණ අර්ථයන් පමණි. සහායක ක්‍රියා පද ඉතා වැදගත් වන්නේ ඒවා කාල, අංකය, පුද්ගලයා සහ කටහඬ පෙන්වන බැවිනි. ඒවා ක්‍රියාවම ප්‍රකාශ කරන අර්ථ ක්‍රියා පද සමඟ එකට භාවිතා වේ.

ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති සහායක ක්‍රියාපද මොනවාද?

පළමුවෙන්ම, ඇත්ත වශයෙන්ම, දක්වා විය, දක්වා ඇතිසහ දක්වා කරන්න, සෑම තැනකම පාහේ භාවිතා වන, මෙන්ම මාදිලි ක්‍රියා පද: can, could, may, might, must, shall, should, ought, will and would.

වෙනත් සහායක ක්‍රියාපදවලින් වෙනස් වීමට, කිරීමට සහ තිබීම වාක්‍යයක අර්ථ ක්‍රියා පද ලෙසද භාවිතා කළ හැක.

විය යුතු, කළ යුතු සහ ඇති ක්‍රියා පද දෙස සමීපව බලමු. (අපි modal verbs ගැන වෙනම ලිපියකින් කතා කරමු).

Axiliary verb TO BE

එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද සහ කොහේද?

සහායක විය යුතුය Continuous group හි ආතතීන්හි ස්ථීර, ප්‍රශ්න කිරීම් සහ ඍණාත්මක වාක්‍ය දෙකෙහිම භාවිතා වන අතර, උදාසීන හඬෙහි සියලුම ආතතීන් සෑදීමේදී භාවිතා වේ.

හැඩ ලක්ෂණ:

පහත වගුවේ Present Simple හි ඇති ක්‍රියා පදයේ සියලුම ආකාර ඔබට දැක ගත හැක. වර්තමාන අඛණ්ඩ කාලය ගොඩනැගීමට සම්බන්ධ වන්නේ මෙම ආකෘති ය.

Past Simple හි තිබිය යුතු ක්‍රියා පදයේ ආකෘති පහත වගුවෙන් සොයාගත හැකිය. අතීත අඛණ්ඩ ගොඩනැගීමට සම්බන්ධ වන්නේ මෙම ආකෘති ය. සෘණ ස්වරූපය ද සෑදෙන්නේ අංශුවක් එකතු කිරීමෙනි නැත.

ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය වලදී, විෂයයට පෙර ක්‍රියා පදය භාවිතා වේ. සාමාන්‍ය ප්‍රශ්න සඳහා කෙටි පිළිතුරු (= "ඔව්" හෝ "නැත" යනුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකි ප්‍රශ්න) - විෂයයෙන් පසුව. මෙය වර්තමාන සරල සහ අතීත සරල යන දෙකටම අදාළ වේ (සහ, ඒ අනුව, වර්තමාන අඛණ්ඩ සහ අතීත අඛණ්ඩ).

උදාහරණ වශයෙන්:

—වේඔහු දැන් ලිපියක් ලියනවාද?

-ඔහු ඔව් වේ./ නැහැ, ඔහු නොවේ.

—වියඔහු සවස 6 ට තම ගෙදර වැඩ කරයි. එම්. ඊයේ?

-ඔහු ඔව් විය./ නැහැ, ඔහු නොවීය.

එන්.බී.: කෙටි ස්ථිර පිළිතුරකින් එය භාවිතා වේ සම්පූර්ණ ආකෘතියවිය යුතු ක්‍රියා පදය (are, was etc.), සහ කෙටි ඍණාත්මක පිළිතුරකින්, රීතියක් ලෙස, කෙටියෙන් (ren't, wasn't etc.).

සෘණ ආකෘතිය අනිවාර්ය මනෝභාවයආධාරයෙන් පිහිටුවා ඇත එපා (එපා), එනම් සාමාන්ය රීතියට අනුව.

උදාහරණ වශයෙන්:

එපාදුක විය. = දුක් වෙන්න එපා.

තවද දක්වා වියඋදාසීන හඬෙහි ආතතීන් ගොඩනැගීමට සහභාගී වේ.

උදාහරණ වශයෙන්:

රෑ කෑම් වෙමින් පවතීදැන් සේවය කළා.

පොත වියඊයේ කියෙව්වා.

සහායකදක්වා කරන්න

එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද සහ කොහේද?

සහායක දක්වා කරන්නප්‍රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍යවල, සාමාන්‍ය ප්‍රශ්නවලට කෙටි පිළිතුරු මෙන්ම, වර්තමාන සරල සහ අතීත සරල කාලවලදී ප්‍රකාශයේ චිත්තවේගීය වර්ණ ගැන්වීම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ස්ථිර වාක්‍යවල භාවිතා වේ.

හැඩ ලක්ෂණ:

තුල ඉදිරිපත් කරන්න සරලක්‍රියා පදයට සර්වනාම සඳහා එක් ආකාරයක් ඇත මම / ඔබ / අප / ඔව්හුසහ තවත් ආකෘතියක් සඳහා ඔහු /ඇය / එයස්ථිර සහ සෘණාත්මක වාක්‍ය දෙකෙන්ම. ඍණාත්මක ස්වරූපය සෑදී ඇත්තේ අංශුවක් එකතු කිරීමෙනි නැත. Present Simple එකේ කරන්න කියන ක්‍රියාපදයේ තියෙන forms මොනවද කියලා පහත වගුවේ බලාගන්න පුළුවන්.

ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය වලදී, Present Simple සහ Past Simple යන දෙකෙහිම විෂයට පෙර කිරීමට ක්‍රියා පදය (සුදුසු ස්වරූපයෙන්) භාවිතා වේ. සාමාන්ය ප්රශ්න වලට කෙටි පිළිතුරු - විෂයයෙන් පසුව.

—කරන්නඔබ දිගු වේලාවක් වැඩ කරනවාද?

— ඔව් මම කරන්න. /නැහැ, අයි එපා.

- කළාඔහු ඔබට ඒ ගැන කියනවද?

— ඔහු ඔව් කළා. /නැහැ, ඔහු කළේ නැහැ.

තවද දක්වා කරන්නස්ථිර වාක්‍යවල චිත්තවේගීය වර්ණ ගැන්වීම වැඩි දියුණු කිරීමට භාවිතා කරයි. එවැනි වාක්‍ය වලදී, after to do, semantic verb හි පළමු ආකාරය භාවිතා වේ (‘to’ අංශුව නොමැතිව infinitive).

උදාහරණ වශයෙන්:

මම කරන්න ආදරයයෝග! = මම ඇත්තටම / ඇත්තටම යෝගා ආදරෙයි!

ඔහු කරයි අගය කරනවාඑය! = ඔහු එය ඇත්තෙන්ම අගය කරනවා!

අප කළා උත්සාහ කරන්නඋදව් කිරීමට! = අපි ඇත්තටම උදව් කිරීමට උත්සාහ කළා!

එවැනි වාක්‍ය වලදී ක්‍රියා පදය අවධාරණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ කිරීමට(= වෙනදාට වඩා උස් හඬින් හා උස් හඬින් කියන්න).

සහායක ක්‍රියා පදය TO තියෙනවා

එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද සහ කොහේද?

සහායක දක්වාඇතිස්ථිර, ප්‍රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍යවල මෙන්ම කණ්ඩායම් කාලවල සාමාන්‍ය ප්‍රශ්නවලට කෙටි පිළිතුරු සඳහා භාවිතා වේ පරිපූර්ණ.

හැඩ ලක්ෂණ:

Present Perfect සහ Past Perfect යන කාල වකවානු වල ක්‍රියා පදය භාවිතා වන ආකාරය බලමු.

නියම වේලාවට Present Perfectක්රියා පදයේ ha දක්වාveසර්වනාම සඳහා එක් ආකාරයක් ඇත මම / ඔබ / අප / ඔව්හුසහ සර්වනාම සඳහා තවත් ආකාරයකි ඔහු / ඇය / එය. ඍණාත්මක ස්වරූපය සෑදී ඇත්තේ අංශුවක් එකතු කිරීමෙනි නැත.

සැ.යු:ක්‍රියා පදය නම් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය ඇතිභාවිතා කරන ලදී අර්ථකථන ලෙසවර්තමාන සරල කාලය තුළ, අංශුවක් එකතු කිරීමෙන් නිෂේධනය ගොඩනගා ඇත නැතසහායක ක්‍රියා පදයට කරන්න, නැත.

උදාහරණ වශයෙන්:

ඇය නැතඕනෑම අවස්ථාවක.

කෙසේ වෙතත්, වාක්යය ඉදිකිරීම් භාවිතා කරන්නේ නම් ඇති ලැබුණා, පසුව ඉහත වගුවේ විස්තර කර ඇති රීතියට අනුව නිෂේධනය ඉදිකරනු ලැබේ. උදාහරණයක් ලෙස: ඇය ලැබී නැතකාර් එකක්.

Past Perfect tense හි ඇති ක්‍රියාපදයට සියලු පුද්ගලයන් සහ සංඛ්‍යා සඳහා එකම ස්වරූපයක් ඇත. සෘණ ස්වරූපය ද සෑදෙන්නේ අංශුවක් එකතු කිරීමෙනි නැත.

ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය වලදී, Present Perfect සහ Past Perfect යන දෙකෙහිම විෂයට පෙර ඇති ක්‍රියා පදය භාවිතා වේ. සාමාන්ය ප්රශ්න වලට කෙටි පිළිතුරු - විෂයයෙන් පසුව.

උදාහරණ වශයෙන්:

- ඇතඇය තවමත් මෝටර් රථයක් මිලදී ගත්තාද?

- ඔව්, ඇය / නැහැ, ඇය නැත.

—තිබුනාඔහු රාත්‍රී ආහාරය සවස 6 ට පෙර හැදුවාද?

ඔහු ඔව් තිබුනා./ නැහැ, ඔහු කළේ නැහැ.

ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද- මේවා ක්‍රියා පද, (to) විය, (දක්වා) කරන්න, (දක්වා) ඇතිසහ කැමැත්ත. ඒවා වාක්‍යයට කිසිදු අර්ථයක් ගෙන නොයන අතර පරිවර්තනය නොකෙරේ (ඒවා සහායක ක්‍රියා පද ලෙස භාවිතා කරන්නේ නම්), නමුත් හුදෙක් තාවකාලික වාක්‍යයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ.

ක්‍රියා පදය "වෙන්න"

මෙම ක්‍රියා පදය සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස හෝ ස්වාධීන ක්‍රියා පදයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය (එනම්, වාක්‍යයක වෙනම අර්ථකථන බරක් රැගෙන යන්න).
මෙම ක්‍රියා පදය සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස ක්‍රියා කරන්නේ නම්, එය කාලය රචනා කිරීමට භාවිතා කරයි. උදාහරණ වශයෙන්:

මම මෙහි සෑම අවස්ථාවකම විස්තර නොකරමි, අවශ්‍ය සබැඳි අනුගමනය කරන්න (ඉහළ), සෑම දෙයක්ම එහි විස්තරාත්මකව විස්තර කර ඇත. "විය යුතු" ක්‍රියා පදය ස්වාධීන ක්‍රියා පදයක් ලෙස භාවිතා කරන උදාහරණ පමණක් මම දෙන්නෙමි:

ඔව්හු වේදහසය හැවිරිදිය
ඔවුන්ට වයස අවුරුදු දහසයකි / වචනාර්ථයෙන් - ඔවුන්ට වයස අවුරුදු දහසයකි

ඇය වේඅවුරුදු දහසයක් නොවේ
ඇයට වයස අවුරුදු දහසයක් නොවේ / වචනාර්ථයෙන් - ඇයට වයස අවුරුදු දහසයක් නොවේ

වේඔවුන්ට අවුරුදු දහසයක්?
ඔවුන්ට වයස අවුරුදු දහසයක්ද?

ක්‍රියා පදය "කරන්න"

එය සහායක හෝ ස්වාධීන ක්‍රියා පදයක් ද විය හැකිය. ප්‍රතික්ෂේප කරන විට හෝ ප්‍රශ්න කරන විට, " කරන්න" Present Simple සහ Past Simple හි සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස භාවිතා වේ:

ප්‍රකාශය සරලව පවසන්නේ "ඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කරයි" යනුවෙනි.

නිෂේධනය:

ඔහු කරයිපාපන්දු සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ
ඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කරන්නේ නැහැ
ඔහු කළාපාපන්දු සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ
ඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කළේ නැත

ප්රශ්නය:

කරයිඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කරනවාද?
ඔහු පාපන්දු සෙල්ලම් කරනවාද?
කළාඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කරනවාද?
ඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා කළාද?

ඔවුන් භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නම් " කරන්න" ස්වාධීන ක්‍රියා පදයක් ලෙස, පසුව "do" හි වෙනත් අනුවාදයක් භාවිතා කරන්න

ඔහු කරයිසෑම දිනකම ඔහුගේ ගෙදර වැඩ (සහතික පෝරමය)
ඔහු දිනපතා කරයි(කරන්න) ගෙදර වැඩ

ඔහු කරයිසෑම දිනකම ඔහුගේ ගෙදර වැඩ නොකරන්න (සෘණ ආකෘතිය)
එය සෑම දිනකම නොවේ කරයිගෙදර වැඩ

කරයිඑයා හැමදාම ගෙදර වැඩ කරනවද? (ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය)
ඔහු කරයිහැමදාම ගෙදර වැඩ?

ක්‍රියා පදය "තිබීමට"

එසේම " විය යුතුය", සහායක හෝ ස්වාධීන ක්‍රියා පදයක් ලෙස ක්‍රියා කළ හැක. එය සහායක නම්, එය කාලය සෑදීමට ද භාවිතා වේ:

මේ 4 වාර අතර ලොකු වෙනසක් තියෙන බව අමතක කරන්න එපා. ඔබට අමතක වී ඇත්නම් හෝ වෙනස්කම් නොදන්නේ නම්, අවශ්ය සබැඳි අනුගමනය කරන්න. ඒවා සියල්ලම මෙම ලිපියෙන් ඉදිරිපත් කෙරේ.

ක්‍රියා පදය "විල්"

සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස පමණක් භාවිතා කළ හැකි තනි ක්‍රියා පදයක්. එය අනාගත () කාල පිහිටුවීමට සේවය කරයි:

ඔහු කැමැත්තපාපන්දු ක්‍රීඩා නොකරන්න (සරල අනාගතය)
ඔහු පාපන්දු ක්‍රීඩා නොකරනු ඇත

ඔහු කැමැත්තපාපන්දු ක්‍රීඩා කර ඇත (අනාගත පරිපූර්ණ)
ඔහු පාපන්දු ක්රීඩා කරනු ඇත

සහායක ක්‍රියාපද ඉංග්‍රීසියෙන් පරිවර්තනය කර නැත, නමුත් ඒවා වැදගත් කාර්යයක් ඉටු කරයි. වාක්‍යයක් නිවැරදිව පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේදැයි අපට පවසන සහායක ක්‍රියා පද වේ. උදාහරණයක් ලෙස, do යන සහායක ක්‍රියා පදය තිබීම ප්‍රශ්න කිරීමේ හෝ සෘණාත්මක වාක්‍යයක ස්ථිර ලකුණකි. තවද will යන ක්‍රියා පදය අපට පවසන්නේ එම වාක්‍යය අනාගත කාලයෙහි බවයි.

තිබීමට පොදු අදහසඉංග්‍රීසි සහායක ක්‍රියා පද ගැන, මේසය දෙස බලන්න. මෙම වගුව ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද භාවිතා කරන ආකාරය උදාහරණ සහිතව පෙන්වයි (DO, WILL, to BE, to HAVE සහ WOULD යන ක්‍රියාපද).

මෙම වගුවේ ඇති සෑම සහායක ක්‍රියා පදයක් සඳහාම ඇත සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණයසහ බොහෝ උදාහරණ.

ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද කීයක් තිබේද?

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ ඇති සහායක ක්‍රියාපද මොනවාද සහ ඒ සෑම එකක්ම අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි බලමු. එවැනි ක්‍රියාපද පහක් ඇත:

1. විය යුතුය
2. තිබීමට
3. කිරීමට
4. කැමැත්ත (කැමති)
5. කළ යුතු (යුතු)

සහායක ක්‍රියා පදවල පළමු තුන (to be, to have, to do) කෙරෙහි විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුතුය. මේ සඳහා හේතු කිහිපයක් තිබේ:

• මෙම ක්‍රියා පද බහුලව භාවිතා වේ.
• ඔවුන්ගේ මුහුණු අනුව වෙනස් වේ.
• ඒවාට සංක්ෂිප්ත ආකෘති ඇත
• ඒවා "ද්වි-මුහුණු" - ඒවා සහායක ක්‍රියා පදයක් හෝ අර්ථකථන ක්‍රියා පදයක් විය හැකිය.

පුද්ගලයා අනුව සහායක ක්‍රියාපද වෙනස් වන්නේ කෙසේද?

පුද්ගලයන්ට අනුව වෙනස් වීමට, වීමට සහ ඇති කිරීමට සහායක ක්‍රියා පද. මෙම ක්‍රියා පද තුන සඳහා සියලුම වර්තමාන කාල ආකෘති වගුවේ එකතු කර ඇත:

අතීත කාලවලදී, වෙනස් විය යුතු ක්‍රියා පදය පමණක් වෙනස් වේ:

මම, ඔහු, ඇය, එය - විය
ඔවුන්, අපි, ඔබ - විය

අතීතයේ කළ යුතු සහ තිබිය යුතු සහායක ක්‍රියා පද පිළිවෙළින් සියලු පුද්ගලයන් තුළ කරනු ලැබේ.
will, would, shall, යන ක්‍රියා පද පුද්ගලයා අනුව වෙනස් නොවිය යුතුය.

කිරීමට සහායක ක්‍රියා පදය.

කිරීමටඉංග්‍රීසි භාෂාවේ ඇති සියලුම සහායක ක්‍රියාපද අතරින් වැදගත්ම ක්‍රියා පද වේ. එය ඍණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය ගොඩනැගීමට භාවිතා කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, බොහෝ අය බළලුන්ට ආදරය කරන අතර තමන් ගැන මෙසේ කියති.

මම පූසන්ට කැමතියි.
මම බළලුන්ට ආදරෙයි.

නමුත් ඔබ මෙම ආදරය බෙදා නොගන්නේ නම්? සෑම දෙයක්ම ප්රතික්ෂේප කළ යුතුය:

මම කරන්නබළලුන් මෙන් නොවේ.
මම බළලුන්ට කැමති නැහැ.

එනම් අපි do යන සහායක ක්‍රියා පදය සෘණ අංශුව සමඟ විෂයයෙන් පසු නොපවතින අතර ස්ථිර වාක්‍යයක් වෙනුවට නිෂේධනයක් ලබා ගනිමු. වෙනුවට එපාකෙටිකතාව සඳහා ඔවුන් බොහෝ විට ලියයි එපා.

මිනිසුන් සමූහයක් තුළ උද්යෝගිමත් බළලුන්ට ආදරය කරන්නන් හඳුනා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසන ප්‍රශ්නයක් ඔබට පහසුවෙන් ගොඩනගා ගත හැකිය:

කරන්නඔබ බළලුන් කැමතිද?
ඔබ බළලුන්ට ආදරය කරනවාද?

do යන සහායක ක්‍රියා පදය විෂයට පෙර තැබීමෙන් ඔබට ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක් ලැබේ.

ප්‍රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍ය සඳහා තවත් උදාහරණ:

මම එපාඑය දන්නවා.
මම ඒක දන්නේ නැහැ.

ඇය කළේ නැහැමෙම කාටූනය බලන්න.
ඇය මේ කාටූනය බැලුවේ නැහැ.

කරන්නඔයා ඉංග්රීසි කථා කරනවා ද?
ඔයා ඉංග්රීසි කථා කරනවා ද?

නමුත් අපි එය නිතරම මතක තබා ගත යුතුයි සාමාන්ය රීතියසෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ ඉංග්‍රීසි වාක්‍ය ගොඩනැගීමට ව්‍යතිරේකයක් ඇත. මාදිලි ක්‍රියා පද අඩංගු වාක්‍යවල do ක්‍රියා පදය ආදේශ කර නැත. Modal verbs නිවැරදිව හැසිරවීම ගැන වැඩිදුර කියවන්න.

තිබිය යුතු සහායක ක්‍රියා පදය

සාමාන්යයෙන්, verb haveකෙලින්ම පරිවර්තනය කර ඇත - අර්ථකථන ක්‍රියා පදයක් ලෙස. එහි තේරුම ඇති බව, හිමිකර ගැනීම යන්නයි. ගැන කතා කළොත් තිබීමටසහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස, එය සංකීර්ණ තාවකාලික ඉදිකිරීම් සෑදීමට භාවිතා කරයි, ඒවායේ නම්වල පරිපූර්ණ/පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ වැනි වචන අඩංගු වේ. මෙම තාවකාලික ව්යුහයන්, වඩාත් පොදු නොවන බව පැවසිය යුතුය. ආරම්භකයින්ට ඔවුන් නොමැතිව පහසුවෙන් කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මේවා ඉංග්‍රීසි "කාල" වලින් අඩක් පමණ වන අතර ඒවා සෑදෙන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අදහසක් තිබීම සුදුසුය.

පැහැදිලිකම සඳහා, Perfect/Perfect Continuous යනු කුමක්දැයි මම කෙටියෙන් පැහැදිලි කරමි.

ඔබ විස්තර කරන ක්‍රියාව සාමාන්‍ය නම්:

• ක්රියාව සම්පූර්ණ කිරීම (විකල්ප);
• මැදිහත්කරු සඳහා පණිවිඩයේ වැදගත්කම;
• සිදු කරන ලද ක්‍රියාව පිළිබඳ පණිවිඩයක් භාවිතා කිරීමට මැදිහත්කරුට ඇති අවස්ථාව;

එවිට එය පරිපූර්ණයි.

යම් කාල පරිච්ඡේදයක් තුළ සිදු වන ක්‍රියාවක් වාක්‍යයක් වාර්තා කරන්නේ නම්, එය පැහැදිලිව හෝ ව්‍යංගයෙන් ප්‍රකාශ වේ නම්, එය පරිපූර්ණ අඛණ්ඩතාවයකි.

එවැනි වාක්‍යවල පුරෝකථනය වගුවේ දක්වා ඇති සූත්‍ර 3 න් එකකට අනුව ගොඩනගා ඇත:

මෙම සෑම සූත්‍රයකම තිබිය යුතු සහායක ක්‍රියා පදය අඩංගු වේ. තරු ලකුණු වෙනුවට ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ අනන්තය ආදේශ කළ යුතුය. නමුත් වැදගත් දෙය නම්, අපට වාක්‍යයක් අතීතයට හෝ අනාගත කාලයට දැමීමට අවශ්‍ය නම්, මෙම කාල සීමාවන් යෙදිය යුත්තේ ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයට නොව have to have යන ක්‍රියා පදයටය. එනම්, අතීත කාල වකවානුවේදී අපි have වෙනුවට had දමා ඇති අතර අනාගතයේදී - ඇත.

මම නැහැකලින් මේ පරිගණක ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කළා.
මම මෙම පරිගණක ක්‍රීඩාව මීට පෙර ක්‍රීඩා කර නැත (Present Perfect)

මම ඇතිපැය දෙකක් තිස්සේ මෙම සංගීත සංයුතිය වාදනය කළා.
මම දැන් පැය දෙකක් තිස්සේ මෙම සංගීත කොටස වාදනය කරමින් සිටිමි (වර්තමාන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව)

මම ඇතිඅද හවස 3 වෙනකොට මේ පොත කියවලා ඉවරයි.
අද හවස 3 වෙනකොට මම මේ පොත කියවලා ඉවර කළා (Past Perfect)

මම තිබුනාඔහු කතා කරන විට විනාඩි 30ක් මේ පොත කියෙව්වා.
ඔහු (අතීත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) ඇමතූ විට මම විනාඩි 30 ක් මෙම පොත කියවමින් සිටියෙමි.

have යන ක්‍රියා පදය මොඩල් ක්‍රියා පදයක් ලෙසද භාවිතා කළ හැක. "Modal verb have to" ලිපියෙන් මේ ගැන කියවන්න.
එසේම, ක්‍රියා පදයේ පුද්ගලයන්ට අනුව වෙනස්කම් ඇති බව අමතක නොකරන්න - ලිපියේ ආරම්භයේ ඇති වගුව බලන්න.

විය යුතු සහායක ක්‍රියා පදය

අර්ථකථන ක්‍රියා පදයක් ලෙස, be යන්නෙන් අදහස් වන්නේ "වීමට", "පෙනීමට" යන්නයි. කාරණය වන්නේ එය තුළ ය ඉංග්රීසි වාක්යසෑම විටම විෂයයක් සහ පුරෝකථනයක් දෙකම තිබිය යුතුය. රුසියානු භාෂාවෙන් අපට මෙසේ පැවසිය හැකිය:

මම වෛද්‍යවරයෙක්.

ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙහි පුරෝකථනයක් නොමැති අතර, ඉංග්‍රීසි භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීමේදී, අපට මෙම වාක්‍යයට යම් ක්‍රියා පදයක් ඇතුළත් කිරීමට සිදුවනු ඇත. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, ක්රියා පදය භාවිතා වේ. නිවැරදි පරිවර්තනයමෙම යෝජනාව වනු ඇත:

මම දොස්තර කෙනෙක්.

වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම " මම දොස්තර කෙනෙක්.”

ඒ නිසා සෑම විටම, රුසියානු වාක්‍යයක පුරෝකථනයක් නැති වූ විට, ඉංග්‍රීසියට පරිවර්තනය කිරීමේදී, අපි විෂයයට පසුව වීමට ක්‍රියා පදයේ අවශ්‍ය ස්වරූපය එකතු කරමු.

මම වෛද්‍යවරයෙක්.
මම පෙ.වදොස්තර කෙනෙක්.

ඇය සිසුවියකි.
ඇයශිෂ්‍යයෙකි.

උන් මෝඩයෝ.
ඔව්හු වේමෝඩයෝ.

නිශ්චිත කාලයක් අවශ්‍ය වන ක්‍රියාවක් විස්තර කරන වාක්‍ය ගොඩනැගීමේදී To be සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස භාවිතා කරයි. මේවා ඊනියා වර්තමාන/අතීත අඛණ්ඩ ය.

පහත සඳහන් වාක්‍ය සරල යෝජනා ක්‍රමයක් අනුව ගොඩනගා ඇත:

විෂය + අවශ්‍ය ආකාරය + වීමට අංශුව එකතු කරන ප්‍රධාන ක්‍රියා පදය

අප වේදැන් හොඳ ෆිල්ම් එකක් බලනවා.
අපි බලනවා රසවත් චිත්රපටයදැන්.

ඔව්හු වේතරඟවල ප්‍රතිඵල ගැන හයියෙන් කතා කරනවා.
ඔවුන් තරගයේ ප්‍රතිඵල ගැන උස් හඬින් සාකච්ඡා කරති.

ටොම් වියදුරකථන ශ්‍රේණිගත කිරීමේදී සඟරාවක් කියවීම.
ටොම් සඟරාවක් කියවමින් සිටියදී දුරකථනය නාද විය.

මාර්ගය වන විට, ඔබ සැරිසැරීමට ඉතා හොඳ නොවේ නම් ඉංග්රීසි වාර, ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ ප්‍රධාන ප්‍රශ්නයට පිළිතුර කියවන්න “වර්තමාන අවිනිශ්චිත සහ වර්තමාන අඛණ්ඩ අතර වෙනස කුමක්ද?” අඛණ්ඩව.

සහායක ක්‍රියා පදය will

මෙම ක්රියා පදය සමඟ සෑම දෙයක්ම සරලයි. එය කිසි විටෙක තනිවම භාවිතා නොවේ, නමුත් සහායක ක්‍රියා පදයක් ලෙස, එය අනාගත කාලය සෑදීමට භාවිතා කරයි. සහායක ක්‍රියා පදයක් පමණක් භාවිතා කරන්න කැමැත්තවිෂයයෙන් පසුව සහ ඔබට අනාගත කාලය ලැබේ. උදාහරණ වශයෙන්:

සහායක verb would

ක්රියා පදයේ වනු ඇතඅතීතයේ අනාගතය ලෙස හැඳින්වෙන වාක්‍ය ගොඩනැගීමට භාවිතා කරයි. මෙය ප්‍රධාන වගන්තිය අතීත කාල වකවානුවේ පවතින විට සහ යටත් වගන්තිය අනාගතයේදී වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, තුළ යටත් වගන්තියඅනාගත කාලය සෑදීම සඳහා, will වෙනුවට would භාවිතා කරන්නේ සහායක ක්‍රියා පදයයි. උදාහරණ වශයෙන්:

ඇය බව මම දැන සිටියෙමි වනු ඇතමෙහේ එන්න.
ඇය මෙහි එන බව මම දැන සිටියෙමි.

ඔබට මෙම ක්‍රියා පදය ගැන වැඩි විස්තර “Will and shall” යන ලිපියෙන් කියවිය හැක. අනාගත කාලය ඉංග්‍රීසියෙන් සැකසීමේ රීතිය." .

සහායක ක්‍රියා පදය shall/ should

මෙම ක්‍රියා පද ගැන ඔබ දැනගත යුතු ප්‍රධානතම දෙය නම් ඒවා නවීන ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් භාවිතා නොකිරීමයි. ඔබට 19 වන ශතවර්ෂයේ පාඨ කියවීමට සිදුවුවහොත්, shall පරිවර්තනය කිරීමේදී කැමැත්තට සමාන වන අතර, කැමැත්තට සමාන විය යුතු බව මතක තබා ගන්න.

බොහෝ (සහායක ක්‍රියාපද) වාදනය වැදගත් භූමිකාවක්. මෙම වචනවල ආධාරයෙන්, සරලම තහවුරු කිරීමේ ස්වරූපය හැර, ක්‍රියා පද සෑදී ඇත සරල වර්තමානයසහ අතීතය. වෙනත් භාෂා ඉදිකිරීම්, වඩාත් සංකීර්ණ, ඔවුන්ගේ අනිවාර්ය පැවැත්ම අවශ්ය වේ. හොඳ ව්‍යායාමයක්විදේශ භාෂා ඉගෙන ගන්නන් සඳහා - නැතිවූ අමතර වචන නැවත ලබා ගැනීමට.

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සහායක ක්‍රියා පද ද්විත්ව රාජකාරියක් ඉටු කරයි. සමහර විට ඒවා මූලික වාග්මාලා ඒකක ලෙස භාවිතා කරයි: "වීමට", "කිරීමට", "තිබීමට". ඉංග්‍රීසි කථිකයන් රුසියානු කථිකයන්ට වඩා ක්‍රියා සහ ප්‍රාන්ත සාමාන්‍යකරණය කිරීමට ඒවා බොහෝ විට භාවිතා කරයි.

ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති සහායක ක්‍රියාපද මොනවාද?

අපි එය වහාම සටහන් කරමු ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද- වැරදියි. සාමාන්‍ය ඒවා සඳහා සම්මත වන අවසන් -ed ඒවාට එකතු නොවේ. මෙම කරුණ පුලුල්ව පැතිරුනු සහ පුද්ගලික භාවිතය පිලිබිඹු කරයි. කලාතුරකින් භාවිතා වන ඒවා වැරදි සිට නිවැරදි දක්වා වෙනස් වීමට නැඹුරු වන අතර එය ශබ්ද කෝෂ සහ නිල නීති මගින් කාලයත් සමඟ සටහන් වේ.

වීමට (am, are, is, was, were, been)

රුසියානු භාෂාවෙන් එය "විය යුතු" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇතත්, එය එහි මූලික අර්ථයෙන් කලාතුරකින් භාවිතා වේ. නමුත් එය අනෙක් අයට වඩා බොහෝ විට සිදු වන බැවිනි. එහි විවිධ වචන ආකෘති ද ඇත. තුල ඒක වචනවර්තමාන කාලය: am - 1 වන පුද්ගලයා, යනු - 3 වන පුද්ගලයා. අතීතයේ පළමු හා තුන්වන පුද්ගලයා සඳහා - විය. එසේම භාවිතා වේ:

• are - වර්තමාන කාලයෙහි බහු වචන;
• විය - අතීත කාලයෙහි බහු වචන;
• වීම - gerund;
• been – Past Participle, හෝ ක්‍රියාපද වගු වල තුන්වන ශබ්ද කෝෂ ආකෘතිය.

පහත සඳහන් අවස්ථා වලදී භාවිතා කරනු ලැබේ:

• අඛණ්ඩ ආතතිය ගොඩනැගීම සඳහා:
• අධ්යාපනය සඳහා විවිධ වර්ගනිෂ්ක්රීය.

Continuous දී එය gerund මගින් ප්රකාශිත ප්රධාන ක්රියාවට පෙර ආදේශ කරනු ලැබේ. උදාහරණ:

• මම කතා කරමි;
• ඇය කියවනවා;
• අපි ලියනවා;
• මම අහගෙන හිටියා;
• ඔහු වාඩි වී සිටියේය;
• ඔබ සෙල්ලම් කරමින් සිටියා;
• ඔවුන් පාඩම් කරමින් සිටියා.

ටු බී ද නිෂ්ක්‍රීයව නිරන්තරයෙන් දිස්වේ. ඒවා භාවිතා කරන ආකාරය වඩා හොඳින් තේරුම් ගැනීමට ඔබට උපකාර කරයි ඉංග්‍රීසි වගුවේ සහායක ක්‍රියාපදඋදාසීන පරිහානිය:

කිරීමට (කරන්න, කරනවා, කළා)

මෙම සහායක ක්‍රියාපදය ඉංග්‍රීසියෙන් අවම වශයෙන් විවිධ සංවේදන 6කින් භාවිතා වේ.

1. ප්රශ්න කිරීම හෝ සෘණ වාක්යවී.

ඔබ ඔබේ දෙමාපියන් බැලීමට යනවාද? - ඔබ ඔබේ දෙමාපියන් බැලීමට යනවාද?

ඇය ගිටාර් වාදනය කරනවාද? - ඇය ගිටාර් වාදනය කරනවාද?

ඔවුන් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගෙන ගත්තාද? - ඔවුන් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගෙන ගත්තාද?

අපි දන්නේ නැහැ.

මම බියර් බිව්වේ නැහැ.

තුල වාචික කථාවකෙටි යෙදුම් බහුලව භාවිතා වේ:

• d'you - do you;
• do not - do not සිට;
• නැහැ - සිට නැහැ;
• නොකළේ - නොකළේ සිට.

"Does" තනිකරම 3වන පුද්ගලයා Present Indefinite ඒකවචනය (He, She, It හෝ ඊට වඩා සංකීර්ණ විෂයයන් සමඟ) භාවිතා වේ. “කරයි” - අතීතයේ අවිනිශ්චිතව, ඕනෑම පුද්ගලයෙකු සහ අංකයක් සඳහා. මේවා අංශුවකින් තොරව ප්‍රධාන අනභිමුඛ වලට පෙර තබා ඇත.

1. අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ඍණාත්මක ස්වරූපය.

කතා කරන්න එපා, කරුණාකරලා! - කරුණාකර කතා කිරීම නවත්වන්න!

1. වාක්‍ය ඛණ්ඩයට වැඩි අර්ථයක් ලබා දෙයි, ප්‍රකාශ කරයි ශක්තිමත් හැඟීම්, නොනවතින ආරාධනයක් හෝ චිත්තවේගීය ඉල්ලීමක්.

අපි ඔබව විශ්වාස කරනවා - අපි ඔබව විශ්වාස කරනවා.

මම එය අසා ඇත - මම (තවමත්) එය අසා ඇත.

අපට උදව් කරන්න! - අපට උදව් කරන්න!

එවැනි අවධාරණය අනිවාර්යයෙන්ම, නියත වශයෙන්ම, නියත වශයෙන්ම, නියත වශයෙන්ම සහ කරුණාකර යන වචන සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකිය. ප්‍රකාශයේ අර්ථය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, අපි අඛණ්ඩ ක්‍රියා සඳහා gerund "doing" ද භාවිතා කරමු. ඇය සෙල්ලම් කරමින් සිටියා - ඇය (තවමත්) සෙල්ලම් කළා.

1. තහවුරු කිරීම, ප්‍රතික්ෂේප කිරීම හෝ එකතු කිරීම ප්‍රකාශ කරන කෙටි වාක්‍ය වලින්. සාමාන්‍යයෙන් වඩාත් සම්පූර්ණ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරක් ලෙස, සන්දර්භය දැනටමත් කථිකයා දන්නා විට.

- ඔව්, ඔහු කළා.

- නැහැ, ඇය නැහැ.

- ඔවුන් පාපන්දු වලට කැමතියි, අපිත් කැමතියි.

- ඔබ ලන්ඩනයේ රැඳී සිටියත් අපි එසේ නොකරමු.

1. ප්‍රශ්න බෙදීමේදී (සරල වර්තමානය සහ අතීතය).

- ඔහු රුසියානු භාෂාව ඉගෙන ගන්නවා නේද?

- ඇය වැඩ කළේ නැහැ, නේද?

මෙහි එක් කොටසක් (දශම ලක්ෂ්‍යයට පෙර හෝ පසුව) ඍණාත්මක වන අතර අනෙක් කොටස ස්ථිර වේ.

1. තෘප්තිය, ප්‍රමාණවත් බව හෝ සුදුසු බව ප්‍රකාශ කරයි. එය සඳහන් කරන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට කෙටි වාක්‍ය ඛණ්ඩය, පෙර සන්දර්භය පිළිබඳ දැනුම අවශ්ය වේ.

- මේක කරයිද?

- ඒක කරයි.

තිබීමට (ඇති, තිබේ, තිබුණා)

“තිබීමට” යන්නෙහි මූලික අර්ථය සහ ඇතැම් ස්ථාවර වාක්‍ය ඛණ්ඩවලට අමතරව, පරිපූර්ණ කාලසීමාව සෑදීමට to have භාවිතා වේ. සියලුම පරිපූර්ණ ඉදිකිරීම් වල ඇති, ඇති (වර්තමාන හෝ අනාගත) හෝ (අතීත හෝ අතීත කෘදන්ත ලෙස) අඩංගු වේ.

භාවිතා කරන ආකාරය පැහැදිලි කිරීම සඳහා පහත දැක්වේ ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද, වගුවඋදාහරණ සමඟ (සෑම තැනකම පරිපූර්ණ):

මෙහිදී විෂයය ක්රියාකාරී ක්රියාවක් සිදු කරයි.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව වාක්‍ය ව්‍යුහය වෙනස් වේ:

නිෂ්ක්‍රීය ක්‍රියාපද විභේදනයන් සඳහා නිදසුන් ඉහත දක්වා ඇත්තේ, "විය යුතු" කොටසේ ය.

"හස්" භාවිතා වන්නේ 3 වන පුද්ගල ඒකීය වර්තමාන කාලය තුළ පමණි. “හැඩ්” යනු සියලුම සංඛ්‍යා සහ පුද්ගලයන් සඳහා අතීත අවිනිශ්චිත වේ, නැතහොත් අතීත කෘදන්ත වේ.

විය යුතු (යුතු)

අනාගත කාලය සෑදීම සඳහා බ්‍රිතාන්‍යයේ පවා භාවිතා නොවේ . ඇමරිකාවේ එවැනි භාවිතය බොහෝ කලකට පෙර නතර විය. දැන් මේක ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියා පදයඅඩු කාර්යයන් ඉතිරි කර ඇත.

1. උපදෙස් ඉල්ලන විට හෝ යෝජනාවක් ඉදිරිපත් කරන විට.

- අපි බීම මිලදී ගන්නේ කොහෙන්ද?

- ඔබ හෙට අපිව බලන්න එනවද?

1. ප්‍රශ්න බෙදීමේදී (අපි නොමැතිව).

- මම ඔයාට කතා කරන්නම්, හරිද?

1. උපදෙස්, නියෝගය, අවසරය හෝ තහනම් කිරීම.

- සියලුම සිසුන් ස්ථාන ගත කළ යුතුය.

1. උපකල්පනය හෝ චේතනාව.

ඔවුන් සිදු කර තිබිය යුතුය - ක්‍රියාවක් කිරීමට බැඳී සිටීමෙන් "ඔවුන් කරනු ඇත" යන මධ්‍යස්ථ ප්‍රකාශයෙන් වෙනස් වේ.

වෙනත් අවස්ථා කිහිපයකදී භාවිතා කළ යුතුය.

1. ඔවුන් උපදෙස් දෙන විට.

- ඔබ පාසලට පැමිණිය යුතුයි.

1. යුතුකම් සහ වගකීම් මතක් කිරීම.

- අපි අපේ මිතුරාට ලිපියක් යැවිය යුතුයි.

1. බලා සිටීම සහ බලාපොරොත්තුව.

-මම තිබිය යුතුයපසුව එන්න.

1. කොන්දේසි සහිත විය නොහැකි වාක්‍යයකින්.

- ඔබ ලන්ඩනයට පැමිණිය යුතු නම් ...

කැමැත්ත (විල්)

කැමැත්තේ උපකාරයෙන්, සියලු වාචික විභක්තිවල අනාගත කාලය සෑදී ඇත. Would භාවිතා කරනු ලබන්නේ "අතීතයේ අනාගතය" යන කාලය සහ උපනිමිත්ත මනෝභාවයයි.

එසේම මේවා ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපදප්රකාශනය:

• චේතනාව හෝ කැමැත්ත;
• ඇණවුම - ඔබ ඔබේ මිතුරා පවසනු ඇත ...;
• ආචාරශීලී ඉල්ලීමක් හෝ ප්‍රශ්නයක් - ඔබ ඔවුන්ට දෙනවද...

ඊට අමතරව, කැමැත්ත (නිෂේධනය සමඟ) නොනැසී පවතින බව ප්රකාශ කළ හැකිය.

- පැන්සල ලියන්නේ නැත - පැන්සල (කිසිදු ආකාරයකින්) ලියයි.

අනෙක් අතට, අතීතයේ හුරුපුරුදු සිදුවීම් විස්තර කිරීමේදී will භාවිතා වේ: - ඇය සැමවිටම අපට ආචාර කරයි. අඛණ්ඩ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමත් සමඟ: - ඔහු අපගේ උපදෙස් වලට සවන් නොදෙනු ඇත.

පොදු කෙටි යෙදුම්:

• will not - not ලෙස කෙටියෙන්;
• would not - abbreviated would not.

පහළ රේඛාව

අපි ඉහත සාකච්ඡා කළා ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද. කුඩා සිද්ධාන්තයක් ඉගෙන ගැනීම ඔවුන්ගේ වඩා හොඳ සහ ප්රයෝජනවත් වේ නිවැරදි යෙදුම. විදේශීය කථනය පිළිබඳ හොඳ දැනුමක් ඇතිව, ඔවුන් සමඟ භාෂා ඉදිකිරීම් දැනටමත් ස්වයංක්රීයව වටහාගෙන ඇති අතර, පුද්ගලයෙකු ඔහු නිවැරදිව කතා කරන ආකාරය ගැන සිතන්නේ නැත.

» ඉංග්‍රීසියෙන් සහායක ක්‍රියාපද