இலை அச்சிட்டுகளுடன் இலையுதிர்காலத்தை வரைதல். காகிதத்தில் இலை அச்சுகளை எப்படி விடுவது

நண்பர்களே, நாங்கள் எங்கள் ஆன்மாவை தளத்தில் வைக்கிறோம். அதற்கு நன்றி
இந்த அழகை நீங்கள் கண்டு பிடிக்கிறீர்கள் என்று. உத்வேகம் மற்றும் கூஸ்பம்ப்களுக்கு நன்றி.
எங்களுடன் சேருங்கள் முகநூல்மற்றும் உடன் தொடர்பில் உள்ளது

எல்லா குழந்தைகளும் வரைய விரும்புகிறார்கள். ஆனால் சில சமயங்களில் குழந்தை விரும்பும் விதத்தில் விஷயங்கள் மாறாது. அல்லது தன்னை வெளிப்படுத்த போதுமான பழக்கமான வழிகள் அவரிடம் இல்லையா? பின்னர் நீங்கள் அவரை பரிசோதனை செய்ய தூண்டலாம் வெவ்வேறு நுட்பங்கள், இதில் ஒரு பிடித்தம் இருப்பது உறுதி. இதற்குப் பிறகு, உங்கள் பிள்ளை புதிதாக ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புவார்.

இணையதளம்உங்களுக்காக மிகவும் சுவாரஸ்யமான நுட்பங்களை நான் சேகரித்துள்ளேன்.

புள்ளி வடிவங்கள்

முதலில் நாம் எளிமையான squiggle ஐ வரைகிறோம். பின்னர், ஒரு பருத்தி துணியால் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் (கவுச்சே அல்லது அக்ரிலிக்) பயன்படுத்தி, உங்கள் சுவைக்கு ஏற்ப சிக்கலான வடிவங்களை உருவாக்குகிறோம். வண்ணப்பூச்சுகளை முன்கூட்டியே கலந்து, தட்டில் தண்ணீரில் சிறிது நீர்த்துப்போகச் செய்வது நல்லது.

உறைதல்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே பலரால் நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் விரும்பப்படும் ஒரு நுட்பம். நாம் ஒரு தாளின் கீழ் சற்று நீண்டுகொண்டிருக்கும் நிவாரணத்துடன் ஒரு பொருளை வைத்து, அதன் மேல் பச்டேல், சுண்ணாம்பு அல்லது கூர்மைப்படுத்தப்படாத பென்சிலால் வண்ணம் தீட்டுகிறோம்.

நுரை அச்சிட்டு

தடிமனான கோவாச்சில் ஒரு கடற்பாசி நனைத்து, குழந்தை நிலப்பரப்புகள், பூக்களின் பூங்கொத்துகள், இளஞ்சிவப்பு கிளைகள் அல்லது விலங்குகளை வரையலாம்.

பிளாட்டோகிராபி

ஒரு விருப்பம்: ஒரு தாளில் வண்ணப்பூச்சியைக் கைவிட்டு அதை சாய்க்கவும் வெவ்வேறு பக்கங்கள்எந்த படத்தையும் பெற. இரண்டாவது: குழந்தை தூரிகையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, பின்னர் ஒரு தாளில் கறையை வைத்து, தாளை பாதியாக மடித்து, அந்த கறை தாளின் இரண்டாவது பாதியில் பதிக்கப்படும். பின்னர் அவர் தாளை விரித்து, யார் அல்லது எதைப் போன்றது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார்.

கை மற்றும் கால் தடயங்கள்

இது எளிது: நீங்கள் உங்கள் கால் அல்லது உள்ளங்கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்க வேண்டும். பின்னர் உங்கள் கற்பனையைப் பயன்படுத்தி சில விவரங்களைச் சேர்க்கவும்.

பெயிண்ட் வடிவங்கள்

அத்தகைய பயன்பாட்டிற்கு, நீங்கள் காகிதத்தில் ஒரு தடிமனான வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்த வேண்டும். பின்னர், தூரிகையின் எதிர் முனையைப் பயன்படுத்தி, இன்னும் ஈரமான பெயிண்ட் மீது கீறல் வடிவங்கள் - பல்வேறு கோடுகள் மற்றும் சுருட்டை. உலர்ந்ததும், விரும்பிய வடிவங்களை வெட்டி, தடிமனான தாளில் ஒட்டவும்.

கைரேகைகள்

பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. உங்கள் விரலை ஒரு மெல்லிய அடுக்குடன் வரைந்து ஒரு முத்திரையை உருவாக்க வேண்டும். ஃபீல்ட்-டிப் பேனாவுடன் இரண்டு பக்கவாதம் - நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!

மோனோடைப்

ஒரு வடிவமைப்பு ஒரு தட்டையான, மென்மையான மேற்பரப்பில் (உதாரணமாக, கண்ணாடி) வண்ணப்பூச்சுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பின்னர் ஒரு தாள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றும் அச்சு தயாராக உள்ளது. அதை இன்னும் மங்கலாக்க, காகிதத் தாளை முதலில் ஈரப்படுத்த வேண்டும். எல்லாம் உலர்ந்ததும், விரும்பினால் விவரங்கள் மற்றும் அவுட்லைன்களைச் சேர்க்கலாம்.

கீறல்

வேலையின் சிறப்பம்சம் என்னவென்றால், வரைதல் கீறப்பட வேண்டும். அட்டைப் பலகையின் ஒரு தாள் பல வண்ண எண்ணெய் பச்டேல்களின் புள்ளிகளால் அடர்த்தியாக நிழலிடப்பட்டுள்ளது. பின்னர் நீங்கள் ஒரு தட்டில் சோப்புடன் கருப்பு கவாஷை கலந்து முழு ஓவியத்தின் மீதும் வண்ணம் தீட்ட வேண்டும். வண்ணப்பூச்சு முற்றிலும் உலர்ந்ததும், வடிவமைப்பைக் கீற ஒரு டூத்பிக் பயன்படுத்தவும்.

காற்று நிறங்கள்

வண்ணப்பூச்சு தயாரிக்க, ஒரு தேக்கரண்டி சுய-உயர்த்தும் மாவு, சில துளிகள் உணவு வண்ணம் மற்றும் ஒரு தேக்கரண்டி உப்பு ஆகியவற்றை கலக்கவும். கெட்டியான புளிப்பு கிரீம் நிலைத்தன்மைக்கு சிறிது தண்ணீர் சேர்த்து நன்கு கலக்கவும். வண்ணப்பூச்சு ஒரு பேஸ்ட்ரி சிரிஞ்சில் அல்லது ஒரு சிறிய பையில் வைக்கப்படலாம். இறுக்கமாக கட்டி மூலையை வெட்டுங்கள். நாங்கள் காகிதம் அல்லது வழக்கமான அட்டை மீது வரைகிறோம். முடிக்கப்பட்ட வரைபடத்தை மைக்ரோவேவில் அதிகபட்ச பயன்முறையில் 10-30 விநாடிகளுக்கு வைக்கவும்.

பளிங்கு காகிதம்

ஒரு தாளை மஞ்சள் வண்ணம் தீட்டவும் அக்ரிலிக் பெயிண்ட். அது முற்றிலும் உலர்ந்ததும், நீர்த்த இளஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் மீண்டும் வண்ணம் தீட்டி உடனடியாக அதை மூடி வைக்கவும் ஒட்டி படம். படம் நசுக்கப்பட்டு மடிப்புகளாக சேகரிக்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அவை விரும்பிய வடிவத்தை உருவாக்கும். அது முற்றிலும் காய்ந்து, படத்தை அகற்றும் வரை நாங்கள் காத்திருக்கிறோம்.

தண்ணீரால் ஓவியம்

நாங்கள் வாட்டர்கலர்களால் வரைகிறோம் ஒரு எளிய உருவம்மற்றும் தண்ணீரில் நிரப்பவும். அது காய்ந்து போகும் வரை, வண்ணக் கறைகளை வைத்து, அவை ஒன்றோடொன்று கலந்து, இது போன்ற மென்மையான மாற்றங்களை உருவாக்குகின்றன.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் அச்சுகள்

காய்கறிகள் அல்லது பழங்கள் பாதியாக வெட்டப்பட வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் அதில் ஒருவித வடிவத்தை வெட்டலாம் அல்லது அதை அப்படியே விடலாம். நாங்கள் அதை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் பதிவு செய்கிறோம். அச்சிடுவதற்கு நீங்கள் ஒரு ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, கேரட் அல்லது செலரி பயன்படுத்தலாம்.

இலை அச்சுகள்

கொள்கை ஒன்றே. நாங்கள் இலைகளை வண்ணப்பூச்சுடன் தடவி காகிதத்தில் அச்சிடுகிறோம்.

இலை முத்திரைகளைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் இலைகளை மட்டுமல்ல, மரங்களையும் வரையலாம்.

வரைதல் பற்றி மேலும் இலையுதிர் கால இலைகள்கட்டுரையில் உண்மையான இலைகளின் முத்திரைகளைப் பயன்படுத்துவது பற்றி நான் பேசினேன். ஆனால் அத்தகைய அச்சிட்டுகளின் உதவியுடன் நீங்கள் வண்ணமயமான இலைகளை மட்டுமல்ல, முழு ஓவியங்களையும் செய்யலாம்.

முத்திரை ஆக வேண்டும் என்பதற்காக இலையுதிர் மரம், பக்கவாதம் கொண்ட தாளில் பெயிண்ட் பயன்படுத்துவது நல்லது, மற்றும் ஒரு நிறத்தில் அல்ல, ஆனால் பல வண்ணங்கள் மற்றும் நிழல்கள்.

மரத்தின் இலைகள் மட்டுமல்ல, தாவரங்களின் அச்சுகளும் அழகாக இருக்கும்.

கண்டுபிடிக்கப்பட்ட சதித்திட்டத்தைப் பொறுத்து தேவையான எண்ணிக்கையிலான அச்சிட்டுகளை நாங்கள் செய்கிறோம்.

வண்ணப்பூச்சுகளுடன் தேவையான விவரங்கள் மற்றும் பின்னணியை நாங்கள் முடிக்கிறோம். நாங்கள் ஒரு படத்தைப் பெறுகிறோம், எடுத்துக்காட்டாக, “விழும் இலைகள்”.

ஒரு அணில் ஒரு மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது. மூலம், நீங்கள் ஒரு அச்சைப் பயன்படுத்தி அதை வரையலாம்.

இதைச் செய்ய, காகிதத்தில் தேவையான அளவு ஒரு அணிலின் வெளிப்புறத்தை வரையவும். நாம் அதை இலையின் அடிப்பகுதியில் (உலர்த்தாமல்) தடவி, இலையின் இலைக்காம்பு விட்டு, அதை வெட்டுகிறோம். இந்த “முத்திரையை” இதனுடன் வைத்திருப்பது வசதியானது :) இலைகள் சில நேரங்களில் வெட்டுக்களுடன் கிழிந்துவிடும், எனவே பாலர் குழந்தைகளுக்கு அவர்களிடமிருந்து இதுபோன்ற மினியேச்சர் உருவங்களை வெட்டுவது கடினம்; இதற்கு பெரியவர்களின் உதவி தேவைப்படும்.

மேலும் அவர்களுடன் அச்சிடுவது மிகவும் கடினமாக இருக்காது. இலை நரம்புகள் குவிந்திருக்காத பக்கத்திலிருந்து தூரிகை மூலம் வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்துங்கள். காகிதத்தில் உருவத்தை நன்றாக அழுத்தி, பின்னர் அதை அகற்றுவோம். அதே நிறத்தின் வண்ணப்பூச்சு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, அச்சிடப்படாத பகுதிகளில் வண்ணம் தீட்டவும்.

இந்த படத்தில் உள்ள முயல்கள் (அதை பெரிதாக்க கிளிக் செய்யவும்) அதே வழியில் செய்யப்பட்டன.

"பருவங்கள்" வரைபடங்களின் வரிசையை நீங்கள் இவ்வாறு வரையலாம். மேலே உள்ள படங்களில் இலையுதிர் காலம் காட்டப்பட்டுள்ளது. குளிர்காலம்: நீல நிற பின்னணியில் வெள்ளை நிற முத்திரை மரங்கள். வசந்த மற்றும் கோடை: பச்சை மரங்கள், வசந்த காலத்தில் மலர்கள், கோடையில் பழங்கள்.

அத்தகைய முத்திரைகளின் ஒரு குறைபாடு அவற்றின் பலவீனம் ஆகும். ஆனால் நீங்கள் வெவ்வேறு புள்ளிவிவரங்களை நீங்களே கொண்டு வரலாம்.

மற்றவர்களைப் பார்க்கவும் நான் பரிந்துரைக்கிறேன், எடுத்துக்காட்டாக, அவற்றைப் பயன்படுத்தி "காம்போட்" மற்றும் "ஜாம்" கைவினைகளை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்பது பற்றிய கட்டுரை.

மகிழ்ச்சியான படைப்பாற்றல்!
குறிப்பாக வலைப்பதிவு வாசகர்களுக்கு "மேலும் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள்குழந்தைகளுக்காக"(https://site/), உண்மையான மரியாதையுடன், யூலியா ஷெர்ஸ்ட்யுக்

வாழ்த்துகள்! கட்டுரை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தால், சமூக வலைப்பின்னல்களில் அதற்கான இணைப்பைப் பகிர்வதன் மூலம் தளத்தின் வளர்ச்சிக்கு உதவுங்கள்.

ஆசிரியரின் எழுத்துப்பூர்வ அனுமதியின்றி பிற ஆதாரங்களில் தளப் பொருட்களை (படங்கள் மற்றும் உரை) இடுகையிடுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது மற்றும் சட்டத்தால் தண்டிக்கப்படுகிறது.

ஒக்ஸானா ஸ்டோல்

வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பம்: இலை அச்சிடுதல்.

பணிகள்:இலையுதிர் மற்றும் இலையுதிர் நிகழ்வுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை முறைப்படுத்துதல்; ஒரு புதிய வகை நுண்கலை நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள் - தாவரங்களுடன் அச்சிடுதல்; இலைகளில் நேரடியாக வண்ணப்பூச்சுகளை கலக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; குழந்தைகளின் பார்வையை வளர்க்க கலை படம்மற்றும் இயற்கை வடிவங்கள் மூலம் வடிவமைப்பு; தேர்ந்தெடுக்கவும் பிரதிபலிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் வண்ண திட்டம், இலையுதிர் பருவத்தின் சிறப்பியல்பு

பொருள்: இலைகள் 3-4 வகைகள், இயற்கை தாள், வண்ணத் தாளுக்கான கூடுதல் தாள்கள்; கிட் gouache வண்ணப்பூச்சுகள், 2 தூரிகைகள் எண். 2, எண். 4, ஒரு கிளாஸ் தண்ணீர், ஈரமான துடைப்பான்கள், இசைக்கருவி, இலையுதிர் நிலப்பரப்பு கொண்ட ஓவியங்கள்.

ஆரம்ப வேலை:நடக்கும்போது இலையுதிர் காலத்தின் இயற்கையை அவதானித்தல், இலையுதிர் காலத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைக் கற்றுக்கொள்வது, இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளைப் பற்றிப் பேசுவது, இலையுதிர் காலத்தின் தன்மையை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது, இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றிய படங்களை வரைதல்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.1. அறிமுக பகுதி:

காடு வர்ணம் பூசப்பட்ட கோபுரம் போன்றது,

இளஞ்சிவப்பு, தங்கம், கருஞ்சிவப்பு,

மகிழ்ச்சியான, வண்ணமயமான சுவர்

ஒரு பிரகாசமான தெளிவின் மேலே நிற்கிறது.

(I. Bunin)

குழந்தைகளே, தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், ஆண்டின் எந்த நேரம் கவிதையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது?

நான் இனப்பெருக்கம் செய்வதில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறேன் கலை ஓவியங்கள் « கோல்டன் இலையுதிர் காலம்» கலைஞர்கள் I. Levitan, V. Polenov, I. Ostroukhov.

இயற்கையை சித்தரிக்கும் ஓவியங்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன? (காட்சி)

- "ஆரம்பத்தில் ரஷ்ய காடு அழகாகவும் சோகமாகவும் இருந்தது இலையுதிர் நாட்கள். காற்றில் மெதுவாக வட்டமிடுவது, ஒளி, எடையற்றவை பிர்ச்களில் இருந்து விழுந்து விழுகின்றன. மஞ்சள் இலைகள். மெல்லிய வெள்ளி இழைகள் மரத்திலிருந்து மரம் வரை நீண்டு கிடந்தன. இலையுதிர் காலத்தின் பிற்பகுதியில் பூக்கள் இன்னும் பூக்கின்றன. காற்று வெளிப்படையானது மற்றும் சுத்தமானது. இலையுதிர் காட்டில் அமைதி. விழுந்த இலைகள் மட்டுமே காலடியில் சலசலக்கும். மேலும் நான் அதை நீண்ட காலத்திற்கு விட்டுவிட விரும்பவில்லை. ஆனால் ஏதோ சோகமான, பிரியாவிடை அவரிடம் கேட்கப்படுகிறது மற்றும் காணப்படுகிறது.

ஆசிரியரும் குழந்தைகளும் தெருவில் விழுந்த இலைகளை எப்படிப் பார்த்தார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்கிறார்கள். இலைகள் எல்லா இடங்களிலும் கிடக்கின்றன: குட்டைகளிலும் நிலக்கீல்களிலும்; பூமி வண்ணமயமான கம்பளம் போல் தெரிகிறது.

நான் உங்களுக்காக வண்ணமயமான இலைகளை தயார் செய்துள்ளேன். எழுந்திரு, இரண்டை எடுத்துக்கொள். இலைகளோடும் காற்றோடும் பறப்போம்.

வெளிப்புற விளையாட்டு

நாங்கள் இலையுதிர் கால இலைகள்

நாங்கள் கிளைகளில் அமர்ந்திருக்கிறோம்

காற்று வீசியது, அவை பறந்தன.

நாங்கள் பறந்தோம், பறந்தோம்

மேலும் அவர்கள் மீண்டும் தரையில் அமர்ந்தனர்.

மீண்டும் காற்று வந்தது

மேலும் அவர் அனைத்து இலைகளையும் எடுத்தார்.

சுழன்று பறந்தது

மேலும் அவர்கள் தரையில் அமைதியாக அமர்ந்தனர்.

2. சுதந்திரமான செயல்பாடு.

குழந்தைகள், ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, அவர்கள் விரும்பும் எந்த இலையையும் வண்ணம் தீட்ட வேண்டும் மற்றும் ஒரு முத்திரையை உருவாக்க வேண்டும்: வர்ணம் பூசப்பட்ட பக்கத்தை முழு உள்ளங்கையால் இலையின் மீது நகர்த்தாமல் அழுத்தவும். வரைதல் முழுமையாக அச்சிட்டு நிரப்பப்பட்டால், ஒரு மெல்லிய தூரிகை மூலம் டிரங்குகளை ஓவியம் வரைகிறோம்.

ஏதேனும் சிரமம் இருந்தால், உதவி தேவைப்படுபவர்களுக்கு ஆசிரியர் பணியின் தொழில்நுட்பத்தை மீண்டும் ஒருமுறை விளக்குகிறார்.

ஏ. விவால்டியின் "தி ஃபோர் சீசன்ஸ்" சுழற்சியில் இருந்து "இலையுதிர் காலம்" நாடகத்திற்கு, குழந்தைகள் பணியை முடிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

வேலை காய்ந்து கொண்டிருக்கும் போது, ​​ஆசிரியர் புதிர்களைக் கேட்கிறார்:

ஒரு கிளையிலிருந்து மஞ்சள் காசுகள் விழுகின்றன

அவை கோடையில் வளரும் மற்றும் இலையுதிர்காலத்தில் விழும் (இலைகள்)

3. கீழ் வரி.

பாடத்தின் முடிவில், அனைத்து வரைபடங்களும் மதிப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன, ஒவ்வொரு குழந்தையும் எந்த மரத்திலிருந்து எந்த இலைகளை வரைந்தார், ஏன் சில வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தார் என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்கள். சிறப்பு கவனம்குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த கூறுகளைச் சேர்த்த வரைபடங்களை நீங்கள் பார்க்க வேண்டும்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

அமைப்பின் பாரம்பரியமற்ற வடிவத்தின் ஒருங்கிணைந்த பாடம்: வரைதல் (ஆலை அச்சிடுதல்) தலைப்பு: "இலையுதிர் கம்பளம்". நிரல் உள்ளடக்கத்தை செயல்படுத்துதல்.

மூத்த குழுவான "இலையுதிர் காடு" இல் இலைகளுடன் அச்சிடும் பாரம்பரியமற்ற நுட்பத்தில் வரைதல் பற்றிய OOD இன் சுருக்கம்மாணவர்களுடனான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் மூத்த குழு NGO "கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி". வரைதல் (பாரம்பரியமற்ற) தலைப்பு: " இலையுதிர் காடு"இலக்கு:.

பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் வரைதல் பற்றிய குறிப்புகள் "ஃபேரிடேல் விண்டர் ஃபாரஸ்ட்"நகராட்சி பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்"மழலையர் பள்ளி" எண் 6 "சூரியன்". சுருக்கம் நேரடியாக கல்வி.

குறிக்கோள்: இயற்கை மற்றும் அதன் பாரம்பரியமற்ற உருவங்களுக்கு அழகியல் உணர்வுகளைத் தூண்டுவது கலை நுட்பங்கள். குறிக்கோள்கள்: சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நிரல் உள்ளடக்கம்: "இலையுதிர் காடு" என்ற கூட்டு அமைப்பை உருவாக்குவதில் ஆர்வத்தைத் தூண்டவும், பாரம்பரியமற்ற ஒரு புதிய வகைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தவும்.

இரண்டாவது ஜூனியர் குழு "இலையுதிர் காடு" இல் ஒரு வரைதல் பாடத்தின் சுருக்கம் 2ல் வரைதல் பாடத்தின் சுருக்கம் இளைய குழு"இலையுதிர் காடு" என்ற கருப்பொருளில் நோக்கம்: உடன் அறிமுகம் வழக்கத்திற்கு மாறான முறைவரைதல் (வரைதல்.

ஒரு வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பத்தில் வரைதல் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் "விசித்திரக் கதை வனத்திற்கான பயணம்"இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்: - சிக்கலான பொருட்களை வரையும்போது பகுதிகளின் ஏற்பாட்டை சரியாக வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்ப்பது, உங்கள் சொந்த கலைப் படைப்பை உருவாக்குதல்.

இலை அச்சுகளுடன் வரைதல்- ஒரு அற்புதமான படைப்பு நுட்பம். எளிமையானது மற்றும் அனைவருக்கும் அணுகக்கூடியது, இது அற்புதமான முடிவுகளைத் தருகிறது. மரங்களின் நிழல்கள் இலைகளிலிருந்து மட்டுமல்ல, பிற படங்களிலிருந்தும் தயாரிக்கப்படுகின்றன: பறவைகள், விலங்குகள், மீன் ... மேலும் உங்கள் சிறிய கலைஞரின் கற்பனை அவற்றை என்னவாக மாற்றும்?

சந்துகள் மற்றும் தோட்டம் வழியாக உங்கள் குழந்தையுடன் நடந்து சென்று ஒரு பூச்செண்டை சேகரிக்கவும். மிகவும் மாறுபட்ட இலைகள், சிறந்தது. அதே நேரத்தில், இலையுதிர்காலத்தில் இயற்கை எவ்வாறு மாறுகிறது, வெவ்வேறு மரங்கள் மற்றும் புதர்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டிற்கான தயாரிப்பு கூட கொண்டுவருகிறது நேர்மறை உணர்ச்சிகள்மற்றும் குழந்தையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, மேலும் செயல்முறை தன்னை தூண்டுகிறது கலை உணர்வுமற்றும் கற்பனை. இயற்கை பொருட்களிலிருந்து ஓவியங்களை உருவாக்க உங்கள் குடும்பத்துடன் மாலை நேரத்தை செலவிடுங்கள்!

இலை அச்சிட்டுகளுடன் வரைதல்: முதன்மை வகுப்பு

அசல் ஓவியத்திற்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• வர்ணங்கள்
• வெவ்வேறு மரங்களிலிருந்து இலைகள்
• காகிதம் (A4 வடிவத்தில் வரைய மிகவும் வசதியானது)
• குஞ்சம்
• எழுதுகோல்
• கத்தரிக்கோல்

அசாதாரண படைப்பு நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்ட 3 அடுக்குகளை உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறோம். வீட்டில் அவற்றை மீண்டும் செய்யவும் அல்லது உங்கள் சொந்த தலைசிறந்த படைப்புகளை வரையவும்!

ராஸ்பெர்ரி கிளை

படி 1. ஒரு தாளில் பென்சிலால் எதிர்கால வரைபடத்தின் வரையறைகளை குறிக்கவும்.

படி 2. கரடுமுரடான ஒரு ராஸ்பெர்ரி இலையை வைத்து, அதை ஒரு அடுக்கு வண்ணப்பூச்சுடன் மூடவும். சிவப்பு மற்றும் பழுப்பு போன்ற மற்ற நிழல்களை பச்சை நிறத்தில் சேர்க்கவும்.

படி 3. சுருள் முத்திரையைப் பெற காகிதத் துண்டுகளை காகிதத்துடன் இணைத்து மென்மையாக்கவும். இதை நாப்கின் மூலம் செய்யலாம். உங்கள் "தூரிகை" நகரவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

படி 4. வண்ண காகிதத்தை பிரிக்கவும். வரைபடத்தின் மற்ற பகுதிகளுடன் அதையே செய்யவும்.

படி 5. ஒரு கிளையை வரைய தூரிகையைப் பயன்படுத்தவும். அதில் பெர்ரி தோன்றுவதற்கு, பென்சிலின் பின்புறத்தைப் பயன்படுத்தவும் அல்லது சிறிய பஞ்சு உருண்டை. அவற்றை சிவப்பு வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து புள்ளிகளை விடவும்.

படி 6. ஓவியத்தின் இறுதித் தொடுதல்களைச் சேர்க்கவும் - இப்போது அது முற்றிலும் தயாராக உள்ளது!

இலையுதிர் நிலப்பரப்பு

படி 1. ஓவியத்தை வரையவும். உதாரணமாக, இது ஒரு நதி மற்றும் வானத்தின் கரையாக இருக்கலாம்.

படி 2: மேலே விவரிக்கப்பட்ட செயல்முறையை மீண்டும் செய்யவும். தாவர முத்திரைகளிலிருந்து வரும் மரங்களால் உங்கள் பின்னணியை நிரப்பவும். நீங்கள் மாற்றினால் மஞ்சள் வண்ணப்பூச்சுபசுமையாக, காடு கோடையாக மாறும்.

படி 3. சேகரிக்கப்பட்ட இலைகளை உற்றுப் பாருங்கள்: ஒரு ஃபெர்ன் கிளை எளிதாக கிறிஸ்துமஸ் மரமாகவும், சாம்பல் இலைகள் உயரமான மரங்களாகவும், பிர்ச், ஆஸ்பென் அல்லது இளஞ்சிவப்பு இலைகள் குறைந்த பஞ்சுபோன்ற புதர்களாகவும் மாறும். கொஞ்சம் புல் மற்றும் ஒரு நதியைச் சேர்க்கவும் - உங்கள் வீட்டு கேலரிக்கு மற்றொரு தலைசிறந்த படைப்பு தயாராக உள்ளது.

நெருப்புப் பறவை

தலை, உடல், இறக்கைகள் மற்றும் புதர் நிறைந்த வால் ஆகியவற்றை உருவாக்க வெவ்வேறு அளவுகள் மற்றும் வடிவங்களின் இலைகளைப் பயன்படுத்தவும். பறவைக்கு வண்ணப்பூச்சு நிறம் எந்த நிறமாகவும் இருக்கலாம். வண்ணமயமான தோற்றத்தை உருவாக்க அவற்றை கோடுகளாகப் பயன்படுத்துங்கள். கூடுதலாக, நீங்கள் கண் வரைவதை மட்டுமே முடிக்க வேண்டும்.

முடிக்கப்பட்ட வரைபடங்களை வடிவமைக்கலாம், உங்கள் வீட்டை அலங்கரிக்க பயன்படுத்தலாம், அன்பானவர்களுக்கு கொடுக்கலாம் அல்லது மழலையர் பள்ளி அல்லது பள்ளியில் கண்காட்சிக்கு எடுத்துச் செல்லலாம்.

உங்கள் நடைப்பயணங்களில் விழுந்த இலைகளைச் சேகரித்து, அவற்றின் வண்ணமயமான அச்சுகளால் படங்களை வரைங்கள்!

குழந்தைகளுக்கான காகிதத்தில் இலை அச்சிட்டு வரைவதற்கான ஒரு வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பம்

ஆசிரியர் டிகோனோவா ஏ.ஏ.

மழலையர் பள்ளியில் இலையுதிர் காலம் என்ற கருப்பொருளில் வரைதல்

பொருள் : "இலையுதிர் பூச்செண்டு"

விளக்கம்:

ஒரு குழந்தையில் அழகு உணர்வை வளர்க்க, இந்த அழகை தனது சொந்த கைகளால் பார்க்கவும் உருவாக்கவும் அவருக்கு கற்பிக்க வேண்டும். பாலர் பாடசாலைகளுக்கான வரைதல் நடவடிக்கைகள் அழகாக இருக்க வேண்டும்: இயற்கை, மனிதன், கலை உலகம். சுற்றியுள்ள உலகின் உணர்வில் அதிக உணர்வு உறுப்புகள் பங்கேற்கின்றன, மேலும் முழுமையான யோசனைகள் மற்றும் ஆழமான அறிவு.

இது ஆசிரியர் பணியை ஒழுங்கமைக்கும் முறைகளை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் இனப்பெருக்க முறைகள்படைப்பு, ஆராய்ச்சி, பாரம்பரியமற்றது.

குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, ​​காகிதத்தில் இலைகளின் "முத்திரை" வரைவதற்கு ஆசிரியர்கள் வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பத்தைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறேன். குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்ட பொருள் ஆயத்த குழு மழலையர் பள்ளி(6-7 வயது).

நோக்கம் : பரிசு அல்லது உள்துறை அலங்காரம்

இலக்கு: குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் வழக்கத்திற்கு மாறான தொழில்நுட்பம்"முத்திரை" வரைதல்

பணிகள்:

1. தூண்டுதலை செயல்படுத்துதல் அறிவாற்றல் ஆர்வங்கள்குழந்தை பயன்படுத்துகிறது பல்வேறு பொருட்கள்

2. வளர்ச்சி சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், தொட்டுணரக்கூடிய குறைபாடுகள், காட்சி-உருவம் மற்றும் வாய்மொழி - தருக்க சிந்தனை

3. அழகு உணர்வை வளர்ப்பது, இயற்கையுடன் பழகுதல்

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: உரையாடல், உற்பத்தி செயல்பாடு, இலக்கு அமைத்தல், கலை வார்த்தை, கல்வி ஐந்து நிமிட, இசைத் தொடர்

ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள் : கலை படைப்பாற்றல், வாசிப்பு கற்பனை, அறிவாற்றல்

பொருள் : மர இலைகள், வரைதல் காகிதம், தண்ணீர் ஜாடி, வாட்டர்கலர் வர்ணங்கள், தூரிகை, பென்சில்

உபகரணங்கள் : இசை மையம்

டிடாக்டிக் பொருள் : இலையுதிர் காலத்தின் படங்கள், பியானோ சுழற்சி"பருவங்கள்" பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி

நேரடியாக - கல்வி நடவடிக்கைகள்குழந்தைகளுடன்:

1. தலைப்பின் அறிமுகம் : (பின்னணியில் இசை துண்டு P.I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் “The Seasons”, ஆசிரியர் L. Schmidt இன் கவிதையைப் படிக்கிறார்)

பிரகாசமான வண்ணங்கள்இலைகள் பிரகாசிக்கின்றன -

காற்று வீசுகிறது - அவை சுற்றி பறக்கின்றன ...

பட்டாம்பூச்சிகளைப் போல, இலைகள் படபடக்கும்,

வானத்தில் சுழல்கிறது, பறக்கிறது, பறக்கிறது

அவை தரையில் விரிந்த கம்பளம் போல கிடக்கின்றன

அவர்கள் எங்கள் காலடியில் சலசலக்கிறார்கள் -

இலையுதிர் காலம் விரைவில் வரப்போகிறது என்று எல்லோரும் பேசுகிறார்கள்

2. இலக்கு அமைத்தல்: பற்றிஉரையாடல் ஆண்டின் எந்த நேரத்தில் நடைபெறும்? இலையுதிர்காலத்தின் என்ன அறிகுறிகள் கவிதையின் ஆசிரியரால் அழகாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன? மற்ற அடையாளங்களை பெயரிட முடியுமா? உங்கள் மேஜையில் வண்ணப்பூச்சுகள், கடற்பாசி போன்றவற்றை ஏன் வைத்திருக்கிறீர்கள் என்று யார் யூகித்தார்கள்?

இன்று நாம் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தி இலையுதிர்காலத்தின் அழகை காகிதத்தில் பிடிக்க முயற்சிப்போம். அன்பிற்குரியவர்களுக்கு பரிசு வழங்குவோம். ஆனால் ஒரு தூரிகைக்கு பதிலாக, ஒரு கடற்பாசி மற்றும் ஒரு ஸ்டென்சில் எடுத்துக்கொள்வோம். வேலை செய்ய முயற்சிப்போம் புதிய தொழில்நுட்பம்"கைரேகை."

3. அறிவாற்றல் ஐந்து நிமிடம் (ஆசிரியர் வேலையின் மாதிரியைக் காட்டுகிறார் மற்றும் ஈ. மெல்னிகோவ்-கிராவ்சென்கோவின் கவிதையைப் படிக்கிறார்)

என்னிடம் இலையுதிர் பூச்செண்டு உள்ளது

பல வண்ண மற்றும் கடைசி.

இது ஒரு செதுக்கப்பட்ட மேப்பிள் இலை கொண்டது,

வர்ணம் பூசப்பட்ட வைபர்னம் இலை.

ஒரு மிதமான ஆஸ்பென் இலை

மற்றும் ரோவன் கொத்து சிவப்பு நிறமாக மாறும்.

இங்கே ஒரு மஞ்சள் பிர்ச் இலை,

மற்றும் செதுக்கப்பட்ட யாரோ.

ஓக் மரத்தில் சிவப்பு, பிரகாசமான இலை உள்ளது,

நான் பார்த்தேன், அது சூடாகிவிட்டது.

நான் என் பூச்செண்டை உலர்த்துவேன்,

இலையுதிர்காலத்தில் இருந்து குளிர்காலம் வரை நான் உங்களை அழைக்கிறேன்.

எங்களின் கலவையை நீங்கள் எப்படி நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள் என்பதை மீண்டும் பார்க்கலாம். நான் உங்களுக்குக் காட்டுகிறேன் மற்றும் தாளைப் பெயரிடுகிறேன், நீங்கள் என்னுடன் உடன்பட்டால், நீங்கள் கைதட்டுவீர்கள், நீங்கள் செய்யாவிட்டால், நீங்கள் தடுமாறுவீர்கள். (விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது)

இலையுதிர் காலம் என்ன வண்ணங்களை விரும்புகிறது? இவை குளிர்ச்சியா அல்லது சூடான டோன்களா? இப்போது உங்களுக்கு நிறங்கள் எப்படி தெரியும் என்று பார்க்கலாம். நான் காட்டுகிறேன், நீங்கள் சூடாக அல்லது குளிர் என்று சொல்கிறீர்கள். (ஸ்பெக்ட்ரம் நிறங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன)

4. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து,

நாங்கள் இலைகளை சேகரிப்போம்.

பிர்ச் இலைகள்,

ரோவன் விட்டு,

பாப்லர் இலைகள்,

ஆஸ்பென் இலைகள்,

நாங்கள் ஓக் இலைகளை சேகரிப்போம்,

அம்மாவிடம் இலையுதிர் பூச்செண்டுநாங்கள் கொண்டு வருவோம்.

5. உற்பத்தி செயல்பாடு (ஆசிரியரின் விளக்கம் மற்றும் வயது வந்தவரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் குழந்தைகளின் சுயாதீனமான செயல்பாடு)

நாங்கள் கலவையைப் பற்றி சிந்திக்கிறோம், குவளை வரைகிறோம். ஒரு தாளை அச்சிட, நீங்கள் எந்த வண்ணப்பூச்சையும் பயன்படுத்தலாம், நீங்கள் சற்று வித்தியாசமான அச்சிட்டுகளைப் பெறுவீர்கள். பெயிண்ட் நரம்புகளுடன் பக்கத்தில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். நீங்கள் ஒரு வண்ணப்பூச்சுடன் ஒரு தாளை வரையலாம் அல்லது வெவ்வேறு நிறங்கள். வேலையின் முடிவில், ஒரு தூரிகை மூலம் காணாமல் போன விவரங்களை வரையவும்.

நண்பர்களே, நினைவில் கொள்ளுங்கள், எங்கள் சந்திப்பின் ஆரம்பத்தில் இசை இருந்தது. எனவே, இலையுதிர்காலத்தின் அழகை அதன் உதவியுடன் தெரிவிக்க முடியும் என்று மாறிவிடும். நாம் வேலை செய்யும் போது, ​​P. சாய்கோவ்ஸ்கியின் படைப்பான "பருவங்கள் - இலையுதிர் காலம்" மீண்டும் ஒருமுறை கேட்போம்.

6 "வேர்னிசேஜ் ஆஃப் வர்னிசேஜ்" - குழந்தைகளுடன் ஆசிரியர் இணைக்கிறார் முடிக்கப்பட்ட பணிகள்ஆர்ப்பாட்ட நிலைப்பாட்டிற்கு

இன்று நாம் எந்த தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்? இயற்கையின் அழகை எப்படி சொல்ல முடியும்?

7. நிறைவு - குழந்தைகள் பணியிடத்தை சுத்தம் செய்கிறார்கள்

கோடை முடிந்துவிட்டது, இதோ,

இலையுதிர் காலம் பொன்னானது

அவர் எங்களை வாசலில் சந்திக்கிறார்,

தாராளமான அறுவடையுடன்.

அனைத்து மரங்களும் புதர்களும்

தூரிகை மூலம் வர்ணம் பூசப்பட்டது:

வெண்கலம், தங்கம் மற்றும் செம்பு ஆகியவற்றில்,

இலைகளை மாற்றியது.

மழை குளிர்ச்சியாக வீசுகிறது,

இலைகள் விழும்,

இலையுதிர் தங்க கம்பளம்

பூமியை மூடுகிறது.

வேலையை முடித்தல்:

1. குழந்தைகளுடன் நடக்கும்போது மரத்தின் இலைகளை சேகரிக்கிறோம்

2. தயார் பணியிடம்: தண்ணீர் ஜாடி, வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகை, இயற்கை தாள், பென்சில்

3. கலவையை கோடிட்டு, குவளை வரையவும்

4. பின்னணியைப் பயன்படுத்துங்கள், குவளை அலங்கரிக்கவும், உலர்த்துவதற்கு காத்திருக்கவும்

5. இலைகளின் பின்புறத்தில் வண்ணப்பூச்சு தடவி, வரைபடத்திற்கு விண்ணப்பிக்கவும்

6. கலவையின் அனைத்து இலைகளையும் அச்சிடவும்

7. விடுபட்ட விவரங்களை தூரிகை மூலம் வரையவும். வேலை தயாராக உள்ளது.

விண்ணப்பம்.

இந்த நுட்பத்தின் பயன்பாடு குழந்தைகளின் வயது மற்றும் அவர்களின் தயாரிப்பின் அளவைப் பொறுத்து மாற்றியமைக்கப்படலாம்.

சரியாக வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள்வரைபடங்கள் எளிதான, வெளிப்படையான சூழ்நிலையை உருவாக்குகின்றன, முன்முயற்சி, சுதந்திரத்தின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கின்றன மற்றும் குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளுக்கு உணர்ச்சி ரீதியாக சாதகமான அணுகுமுறையை உருவாக்குகின்றன. விளைவாக காட்சி கலைகள்நல்லதாகவோ கெட்டதாகவோ இருக்க முடியாது, ஒவ்வொரு குழந்தையின் வேலையும் தனிப்பட்டது மற்றும் தனித்துவமானது.