Eşitmə inkişaf proqramı. Mütləq eşitmə inkişafı proqramı "ugryz"

"Fil qulağına basdı" zənn edirsənsə və ətrafdakı səsləri, doğuşdan musiqi üçün qulaq bağışlayan insanlar tərəfindən qəbul edildiyi kimi, heç vaxt qəbul edə bilməyəcəksənsə, çox yanılırsan. İnkişaf etmək musiqi üçün qulaq düşündüyünüz qədər çətin deyil. Və bu gün bunu etmək üçün sizə bəzi məsləhətlər verəcəyik.

Əvvəlcə eşitmə növlərini anlayaq. Musiqi üçün bir qulaq inkişaf etdirmək üçün biliklərə ehtiyacımız var:

• Ritmik eşitmə. Yəni ritmi eşitməyi və hiss etməyi öyrənin.
• Melodik eşitmə, musiqinin hərəkətini və quruluşunu anlamaq və incəliklərini eşitmək qabiliyyətidir.
• Nisbi - musiqi fasilələrinin ölçüsünü və meydançasını anlamağa imkan verən eşitmə.
• Daxili eşitmə - yəni düşüncələrinizdə musiqini və fərdi səsləri aydın təsəvvür etməyə imkan verən eşitmə.
• Musiqinin xarakterini və tonunu anlamağa imkan verən intonasiya qulaq.

Əlbəttə ki, daha çox eşitmə növü var, ancaq bu beşə diqqət yetirəcəyik, çünki onlar musiqi üçün qulaq asmaq üçün kifayətdir.

Belə eşitmə növlərini öyrətmək üçün nə etməliyik.

1. Musiqi aləti

Hər cür eşitmə növünü "pompalamağın" ideal yolu bir alət çalmağı öyrənməyə başlamaqdır. Bu yolla, hər bir notun necə səslənəcəyini əzbərləyəcək, ritm duyğunuzu öyrədəcək və ümumiyyətlə musiqini daha yaxşı anlamağa başlayacaqsınız. Ancaq çox güman ki, musiqi alətlərində çalmağı öyrənməyə vaxtınız olmadığı üçün davam edək.

2. Oxuma

Evdə piano yoxdursa, tapın onlayn versiyaİnternetdə və hər gün bir neçə dəfə tərəzi çalın və fortepiano ilə birlikdə oxuyun. Tərəzi ilə rahat olduqdan sonra fasilələrə, akkordlara və sadə melodiyalara keçin. Əsas odur ki, tərəddüd etməyəsiniz. Birinin səni eşitməsindən qorxursan - evdə tək olduğun bir vaxtda idman etməyə çalış. Ancaq əslində burada utanc verici bir şey yoxdur! Yalnız karaoke barlarını xatırlayın, burada insanlar, yumşaq desək, səssiz və eşitmədən, bardan kənarda eşidilə biləcək qədər yüksək səslə oxuyurlar.

3. Meditasiya

Bu nöqtəni belə adlandırdıq, çünki indi sizə danışacağımız məşq yeni başlayanlar üçün meditasiya təcrübələrinə çox bənzəyir. Səslərə diqqət yetirməyi inkişaf etdirəcək.

Qulaqlıqsız küçədə gəzin, söhbətlərin, ağacların səs -küyünü, maşınların səsini, asfaltdakı topuqların səsini tutmağa çalışın; itin pəncəsini yerdə necə qarışdırması; kiminsə balkonda yorğan sallaması .... inanmayacağın qədər çox səslərlə əhatə olunduğunu görəcəksən. Evdə gündə beş dəqiqə mətbəxdən soyuducunun uğultusunu, borulardakı suyun səsini, qonşuların söhbətlərini, küçədən gələn səsləri dinləyin.

4. Səslər

Bir insanla danışarkən səsini xatırlamağa çalışın. Ayrıca filmlərə baxa, aktyorların səslərini əzbərləyə, sonra da filmin ayrı -ayrı hissələrini dinləyə və xarakterinə yalnız səsinə əsaslanaraq ad verməyə çalışa bilərsiniz.

Həmsöhbətinizin danışıq tərzini, səsinin tembrini görməyə çalışın; kimsə ilə bir söhbəti xatırlayaraq, həmsöhbətinin ifadələrini öz səsiylə tələffüz etməyə çalışın.

5. Musiqi dinləməyi öyrənin

Əlbəttə ki, musiqi dinləmək və heç nə haqqında düşünməmək çox xoşdur. Ancaq məqsədiniz musiqi üçün bir qulaq inkişaf etdirməkdirsə, dinlədiyiniz musiqini dərindən araşdırmağa çalışın. Bir musiqi alətini digərindən ayırmağı öyrənin; gitaranın digər alətlərlə qarışdırılmaması üçün fərqli "zəng və fit" altında necə səsləndiyini öyrənmək; sintezatorun fərqli rejimlərini digər musiqi alətlərindən fərqləndirməyi də öyrənmək; real zərb alətlərinin və elektroniklərin necə səsləndiyini dinləyin.

Bu təcrübə nəinki musiqi qulağını inkişaf etdirəcək, həm də musiqini daha incə bir şəkildə eşitməyi öyrədəcək və bu da onu dinləməkdən daha çox zövq alacaq. Bu təcrübənin bir yan təsiri var - çox güman ki, sonradan indi dinlədiyinizi dinləmək istəməyəcəksiniz, daha mürəkkəb və həcmli bir şey istəyəcəksiniz. Və bu əladır, çünki bu, irəliləyişinizin əsas göstəricisi deyilmi?

6. Ritm

Metronom adlanan belə sərin bir şey var. Özünüz satın ala bilərsiniz və ya İnternetdə bir onlayn versiya tapa bilərsiniz. Hər gün barmağınızla (əl, ayaq, nə olursa olsun) sizə verdiyi ritmə vuraraq metronomla məşq edin.

Metronomdan əmin olduğunuzda, musiqinizdəki ritmi tanımağa davam edin. Zərb alətləri olan musiqi növündən başlayın, onlardan ritmi təyin etmək daha asandır. Və sonra ritmi asanlıqla təyin etməyə imkan verən səs alətləri olmayan musiqi ilə işləməyə davam edin (məsələn, klassik musiqi).

Ritm hissinizi inkişaf etdirməyin başqa bir xoş yolu rəqs etməkdir. Üçün qeydiyyatdan keçin rəqs studiyası ya da əylənmək üçün evdə rəqs edin.

7. Səs mənbəyi

Bu tapşırıq üçün köməkçiniz varsa, əladır! Gözlərinizi yumun və kiminsə otaqda və otaqda ətrafınızda dolaşmasını və səslər çıxarmasını istəyin (səs, alqış, zəng çalması və s.). Və köməkçiniz hər dəfə bir səs çıxardıqda, bunun hansı tərəfdən gəldiyini anlamağa çalışmalısınız. Köməkçinizlə eyni otaqda olsanız, ancaq mənzildə gəzməyə başlayan kimi, səsin haradan gəldiyini təyin etməyinizin çətinləşdiyini görəcəksiniz.

Bu işdə sizə kömək edəcək bir adamınız yoxdursa, aşağıdakıları edə bilərsiniz. Çölə çıxın, bir yerdə bir skamyada oturun və üçüncü məşqdəki kimi ətrafınızdakı səsləri dinləyin. Yalnız bu dəfə bu səsin hansı tərəfdən gəldiyini anlamalı olacaqsınız.

Proqramlar və Tətbiqlər

Əlbəttə ki, musiqi üçün qulağınızı inkişaf etdirmək üçün bir çox proqram var və bunların ən yaxşısını topladıq.

1. Yer kürəsi

Tərəzi, ton və fasilələr üçün məşqlər olan əla bir tətbiq. Musiqi üçün daha inkişaf etmiş bir qulağa sahib olanlar üçün idealdır. Bir PC versiyası da yüklənə bilər.

Prinsip çox sadədir - yeni eşitdiyiniz melodiyanı ifa etməlisiniz. Tətbiq Android və iOS üçün də yüklənə bilər.

Qeydləri yadda saxlamağa kömək edəcək sadə bir oyun. Həm də sağda musiqi qulağının inkişafı üçün daha çox oyun tapa bilərsiniz.

Bu sənədin rəqəmsiz versiyası (130 kb, rəqəmlərə bağlantılar verilir)

Eşitmə çoxşaxəli bir anlayışdır. Musiqi sferasına gəldikdə, bir neçə xarakterik növ ayırmaq olar. Birincisi və ən başlıcası musiqinin qulağıdır, yəni musiqi səslərini ayırd etmək və onları yenidən yaratmaq qabiliyyətidir. Musiqili qulaq daha bir neçə növə bölünür: mütləq və nisbi, tembrli, dinamik, melodik, harmonik, polifonik, daxili. Digər təsnifatlar mümkündür, amma mahiyyəti dəyişməz olaraq qalır.

Mütləq meydança (yan çubuğa baxın) musiqi praktikasında musiqiçi üçün mütləq zəruri bir şey kimi qəbul edilmir, xüsusən də onun anadangəlmə olması və ya məşqlərin köməyi ilə inkişaf etdirilməsi məsələsi hələ də tam həll olunmamışdır.

Musiqi üçün mütləq qulaq

Əslində, "mükəmməl meydança" termini iki qabiliyyəti ifadə edir. Birincisi ayrı bir səsi tanımaq, ikincisi adlanan səsi oxumaqdır. Birinci qabiliyyət ikincisi olmadan tapılır, ikincisi birincisi olmadan ola bilməz. Bir insan səsləri qulağından tanıyır, ancaq notu ilə səsi ilə təkrarlaya bilmirsə, deməli, passiv mütləq meydançası var. Bir insan hər ikisini edə bilərsə, o zaman aktiv bir mütləq meydançaya malikdir.

Bir qayda olaraq, aktiv eşitmə sahibləri hər hansı bir tembrin səslərini tanıyırlar. Beləliklə, məsələn, WA Motsartın (18-ci əsrin ortaları) konsertinin anonsunda deyilirdi ki, "yalnız ayrı-ayrılıqda və akkordlarla, yalnız üzərində səsləndirilə bilən bütün səsləri ən dəqiq şəkildə uzaqdan tanıyacaq. pianoda və ya digər alətlərdə: zənglər, şüşə qablar, saatlar və s. " Passiv mütləq eşitmə sahibləri tembrdən asılıdırlar və fortepianonun orta reyestrinin səslərini, ən çətini isə özləri də daxil olmaqla sazlama çəngəlinin və bir səsi tanıyırlar. Səsləri tanımaq çətinliyinin müxtəlif dərəcələrdə təsəvvür etmək və bəzilərini adla oxumaq qabiliyyəti ilə birləşdirildiyi bir ara sahə də var.

Statistikaya görə, musiqi fəaliyyəti ilə əlaqəli insanların təxminən 9% -i mükəmməl bir sahəyə malikdir, onlardan 35% -dən çoxu aktiv mükəmməl səsə sahib deyil. Bütün əhaliyə münasibətdə mütləq eşitmə qabiliyyəti olanların nisbəti 1%-dən çox deyil.

Musiqi təhsilində bütün qüvvələr nisbi eşitmə tərbiyəsinə, yəni səslər arasındakı səs əlaqələrini (fasilələri) təyin etmək qabiliyyətinə yönəldilmişdir. Nisbi eşitmə, səslə (həm də kağız üzərində, notada olduğu kimi) modal əlaqələri və müəyyən bir ton və ya təlatümdə eşitmə tənzimləməsinə əsaslanan səslər arasındakı interval əlaqələrini dərk etməyə və çoxaltmağa imkan verir. Buna görə hər musiqiçinin buna ehtiyacı var. Nisbi eşitmə hər bir insanda və hər yaşda inkişaf edə biləcəyinə inanılır. Mükəmməl bir səsə sahib bir insan, həyatını musiqi ilə bağlayırsa, nisbi eşitmənin inkişafına da ehtiyac duyur. Solfejio adlı bir elm, musiqi üçün qulağın inkişafı ilə məşğul olur.

Xarakterik fəaliyyətlə əlaqəli başqa eşitmə növləri var: məsələn, vokalçılar üçün - vokal, akustiklər üçün - akustik (və ya texniki), hətta bir səs mühəndisi də səs mühəndisliyi qulağını ayırd edə bilir. Bəli, bir kompozisiyanı dinləyən təcrübəli bir mütəxəssis, hansı kompressorun işləndiyini, məsələn, vokal parçasını və hansı parametrlərlə (və bəzən kompressor modelinin adını) söyləyə bilər.

Bundan əlavə, səs mühəndisinin spektral bantları yüksək dəqiqliklə hiss etməsi, yəni eşitmə spektri təhlili aparması lazımdır. Bu qabiliyyət hər addımda tətbiq olunur: akustik sistemlərin, mikrofonların səs keyfiyyətini qiymətləndirərkən, tezlik təhriflərini kompensasiya edərkən və bərabərləşdirmə parametrlərini seçərkən, lazımi spektral tarazlığı əldə etmək üçün qarışdırarkən. Spektral həssaslığın inkişafına kömək edən səs -küy barlarını dinləmək üçün xüsusi məşqlər var.

Ancaq musiqi bəstələmək, ifa etmək və yazmaqla məşğul olan insanlar üçün əsas prinsip, musiqi üçün inkişaf etmiş bir qulağın olmasıdır. Eyni zamanda, məsələn, bir səs mühəndisi üçün musiqi anlayışlarını tam nəzəri şəkildə anlamaq lazım deyil. Ancaq o, məsələn, hava istiliyinin artması səbəbindən alətin tikilməsini dayandırdığı və qeydin davam etdirilməyəcəyi anı təyin etmək üçün hər bir aləti, ansambldakı hər hissəni eşitməlidir. Xüsusi bir harmonik dövriyyənin xüsusiyyətlərini bilən bir səs mühəndisi emosional təsirini artırmaq üçün tarazlığını dəyişə bilər və s. Elektron musiqidə səs mühəndisi tez -tez həm də bəstəkardır, sonra da eşitmədən daha çox heç yerdə.

Bir sözlə, qulaq təhsili zəruri bir prosesdir. Təxminən on ildir ki, dünyada bu mövzuda əhəmiyyətli kömək edə biləcək kompüter proqramları geniş istifadə olunur. Məqalə bu cür proqramlara həsr edilmişdir.

İş prinsipləri

Təlim necə gedir? Proqram hər hansı birini seçir musiqi elementi məsələn, bir interval, oynayır və qulaqla təyin edilməsini xahiş edir. Özünüzü məşq etmək üçün bir sıra fasilələr seçə bilərsiniz və ya proqramın əvvəlcədən hazır ayarlarını (və bəzən də ipuçlarını) istifadə edə bilərsiniz. Hər bir sualın təsadüfi seçilmiş aralığına malikdir, buna görə hətta iki aralığlı bir məşq də istədiyiniz qədər davam edə bilər. Eyni şey digər elementlərə də aiddir: akkordlar, perdeler, melodiyalar.

Təlimin sonunda proqram nəticələri göstərir və səhvləri göstərir. Bir çox proqram, nəticələrinizi saxlamağa və düzgün cavabların statistikasını verməyə imkan verir, bunun əsasında öz tərəqqinizi izləyə bilərsiniz. Proqramların bəzilərində virtualdan "müəllim" və əvvəlcədən ən çətin olana qədər əvvəlcədən hazırlanmış məşqlər kursu da var. Eyni zamanda, "müəllim" kursun gedişatını izləyir və məsləhətlər verir - yeni səviyyəyə keçmək, indiki səviyyəni təkrarlamaq və ya hətta əvvəlki səviyyəyə qayıtmaq.

Altı var mümkün yollar cavablar. Birincisi virtualdır: ekranda piano klaviaturasının və ya gitara boynunun şəkli çəkilir, klaviatura və ya boyuna vurularaq cavab daxil edilir. İkinci yol kompüter klaviaturasından istifadə etməkdir. Üçüncü üsul musiqidir, cavablar qələmə bənzər bir alətdən istifadə edərək ekrandakı musiqi heyətində siçanla "yazılır". Dördüncü - çağırış: cavablar təklif olunan variantlardan seçilir. Beşinci üsul xarici bir MIDI nəzarətçisindən (klaviatura, elektron baraban və s.) İstifadə etməkdir. Və nəhayət, altıncı üsul cavabların səslə oxunduğu və ya akustik musiqi alətində çalındığı və proqramın siqnalın ritmini və ya quruluşunu real vaxtda təhlil etdiyi mikrofon metodudur. Aşağıda, birinci və beşinci metodların birləşməsini instrumental giriş metodu adlandıracağam.

Hər bir məşq növü üçün metodlardan biri daha uyğundur. İdeal olaraq, akkordlara daxil olmaq üçün MIDI klaviaturasının, ritmli nağara üçün elektron zərb alətlərinin və aralıq və ya melodiyaların oxunması üçün mikrofonun olması yaxşı olardı. Roll-call metodu iki və ya daha çox mümkün cavabdan birini seçməyiniz lazım olan məşqlər üçün yaxşıdır, məsələn, "bəli və ya yox", "daha çox / az", "aşağı / daha yüksək", "üçlü, altıncı və ya yeddinci akkord ".

Xüsusilə mikrofon metodunu qeyd etmək istərdim. Səsinizlə oxumaq məşqləri qulaq məşqlərində böyük rol oynayır. Bütün solfejgio bunun üzərində qurulub. Musiqini şüurlu şəkildə təkrarlamaq qabiliyyəti onu şüurlu qəbul etmək qabiliyyətindən ayrılmazdır, buna görə də birincinin inkişafı ilə ikincisi də inkişaf edir.

Səsli cavab daxil etmək üçün bahalı mikrofonlara ehtiyacınız yoxdur, hər hansı bir mikrofon (elektret, dinamik, kondensator) və ya hətta qulaqlıq uyğun gəlir - proqramlar yalnız girişə verilən siqnalın addımını təyin etməlidir (və kiçik dəqiqlik dərəcəsi) və hətta ən çirkin tezlik cavabı bunun üçün edəcək ...

Mikrofonun və tələbənin səsinin cavab verməsinə icazə verməyən proqramları eşitmə qabiliyyətini öyrətmək üçün proqramlar adlandırmaq olar.

Və gerçəkdirmi?
İlə mümkündürmü kompüter proqramlarıəvvəllər bunu heç etməyən biri üçün eşitmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək? Tam düşünürəm. Əlbəttə ki, bir müəllimin tövsiyəsi zərər verməyəcək və hətta çox arzu olunandır, xüsusən də təlimin ilk mərhələsində. Müəllim, yer tutmağa vaxt tapmamaq üçün məşqləri yerinə yetirmək texnikasındakı səhvləri vaxtında izləyə bilər. Proqram bu cür səhvləri göstərə bilməz. Əlavə olaraq müəllim sizə xəbər verəcəkdir əlavə üsullarçalışmaq.

Ancaq yalnız proqramlar vasitəsilə əsas öyrənmə olduqca mümkündür. Axı, fasilələrin bir piano müəllimi və ya bir proqram tərəfindən elektron şəkildə oynanılmasının sizin üçün nə fərqi var? Təbii ki, müəllim sizin zəifliyinizi hiss edir və buna uyğun olaraq məşqləri seçir. Ancaq bir çox proqramda müəllimi qismən təqlid edə biləcək bir rejim var. Bundan əlavə, proqram, canlı müəllimdən fərqli olaraq, saatlarla sizinlə işləyəcək, dərslərin vaxtını dəyişməyəcək və ləğv etməyəcək və bütün nəticələrinizi obyektiv olaraq qeyd edəcək.

Bununla birlikdə, bir akustik alətin səsi, səs kartının bağırsaqlarında doğulan və dinamiklərdən gələn səsdən tamamilə fərqli bir şəkildə qəbul edildiyini nəzərə almaq lazımdır. Buna görə pianoda, gitarada və ya başqa bir alətdə özünüzü daha tez -tez yoxlamağı məsləhət görürəm. Əks halda, ola bilər ki, kompüterin ifa etdiyi fasilələr yaxşı təyin olunsun, ancaq fortepianoda verilən intervallar çətindir. Bu cür hallar, adətən, təlimin ən ilkin mərhələsində, qulağın hansısa elementdən "tutduğu" halda baş verir, lakin hələ də etibarsızdır. Gələcəkdə bu problem olmağı dayandırır və bir elementi tanımaq qabiliyyəti hər hansı bir şəraitdə, məsələn, pis bir qeyddə görünür.

Qulaq təlimində, qısa olsa da, müntəzəm seanslar, həftənin sonunda iki saatlıq zəhmətdən daha vacibdir. Bir neçə həftə ərzində irəliləyiş hiss etmək və özünüzə təəccüblə etiraf etmək hər gün 10-15 dəqiqə çəkir - "Niyə, eşidirəm!" Bəzən elə bir anlar olur ki, sənə heç nə eşitmirsən. Heç bir şey yoxdur - hətta bir sıra psixoloji və fizioloji səbəblərə görə yüksək səviyyəli mütəxəssislərlə belə olur. Belə anlarda məşqdən imtina etmək daha yaxşıdır və bir neçə gündən sonra hər şeyin öz yerinə qayıtdığını görəcəksiniz. Əldə etdiyinizi hiss edirsinizsə əhəmiyyətli uğurlar, müəlliminizdən sizi yoxlamasını xahiş edin. Yenə də proqramdakı ən qabaqcıl test alqoritmindən daha faydalı olacaq.

Bəli və əlbəttə ki, musiqi nəzəriyyəsinin əsaslarını bilmədən etmək olmaz. Bununla probleminiz varsa, Elementary Music Theory kimi hər hansı bir dərslik bunu edəcək.

Bir musiqi məktəbində solfeji ilə uğurla təhsil almış olsanız, eşitmə təlim proqramları unutduğunuz hər şeyi tez bir zamanda xatırlamağa və əlbəttə eşitmə qabiliyyətinizi daha da inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir. Musiqi məktəblərinin və xüsusən də konservatoriyaların tələbələri üçün bu proqramlar (əksər məşqlərdə) uşaqlıq kimi görünsə də, eşitmə qabiliyyətini qorumağa kömək edəcək.

Proqramlar

Proqramların əksəriyyəti PC və Macintosh versiyalarında mövcuddur, lakin Java tətbiqetmələrinə əsaslanan onlayn versiyalar da var - müvafiq sayta daxil olun və sağlamlığınız üçün məşq edin. Ancaq Java tətbiqetmələrinin imkanları məhduddur və rast gəldiyim bütün applet "simulyatorları" qeyri -ciddi görünürdü.

Pirinç. 6

Təlimə başlamaq üçün pəncərənin sol tərəfindəki Başlat düyməsini basmalısınız. "Earope" yazılı bir top düymədə fırlanmağa başlayacaq və proqram seriyadakı ilk vəzifəni verəcək. Cavabınızın nəticəsi (düzgün / yanlış) eynək panelindəki uyğun səs və rənglə göstərilir. Doğru cavab həmişə lövhədə və çox faydalı olan virtual klaviaturada göstərilir - həm alətdə, həm də nəzəri olaraq başa düşdüyünüz işi "hiss edə" bilərsiniz. Düzgün cavabı göstərdikdən sonra proqram seriyadakı növbəti vəzifəni yerinə yetirir. Tapşırığı təkrar etmək üçün Təkrar et düyməsini istifadə edin və "imtina etsəniz" Mənə Göstər düyməsini basın və proqram düzgün cavabı göstərəcək. Təlim rejimində, çalma parametrlərini dəyişə bilərsiniz (melodik, harmonik və ya pedalla), digər parametrlər isə hazırda yoxdur. Cavabların daxil edilməsi üsullarını dəyişə bilərsiniz, bu da çox rahatdır.

Seriyadakı son məşqin sonunda, səhvlərin sayı ilə birlikdə qazanılan xalların sayını, həmçinin səhvlərin edildiyi mövqeləri göstərən nəticə göstərilir. Alınan balların sayı kifayət qədər yüksəkdirsə, adınızı yazmağınız istənəcək "ilk onluğa" girmək şansı var.

Pirinç. 7

Bütün modullar üçün tipik parametrlərdən biri, vəzifələrin üç üsulunu seçə biləcəyiniz Çalma sahəsidir: Melodik, Harmonik və Davamlı. Birinci üsulda elementin qeydləri bir -birinin ardınca növbə ilə çalınır (məsələn, interval modulunda, bu intervalın melodik şəkildə veriləcəyi deməkdir), ikincisində - eyni vaxtda (ahəngdar). Davamlı metod, notların növbə ilə çalınmasıdır, lakin tapşırığın sonuna qədər (sözdə "pedal") buraxılmaması və saxlanmamasıdır. Təlimin ilk mərhələlərində rahatdır - bir elementin həm melodik, həm də harmonik səslərini eyni zamanda yadda saxlaya bilərsiniz. Pedal üsulu akkord məşqləri üçün xüsusilə yaxşıdır.

Hər modul üçün saniyədə 10 ilə 800 vuruş aralığında öz məşq tempinizi təyin edə bilərsiniz, bunun üçün virtual klaviaturanın sağında saniyəölçən işarəsi olan bir düymə var. Tıkladığınızda bir pop-up pəncərə görünür. Təlimlərin tempi yalnız melodiyada və ya ritm modulunda deyil, həm də melodik çalma üsulunda səslər arasındakı fasilələri təyin edən digər modullarda da vacibdir.

Pirinç. səkkiz

Bütün məşqlər üçün parametrlər bir faylda saxlanıla bilər və sonra yüklənə bilər (Fayl menyusunun əmrlərindən istifadə etməklə). Proqram, müxtəlif mürəkkəblik parametrləri olan altı belə faylla birlikdə gəlir. Earope -un, bundan sonra baxacağımız virtual "müəllim" rejimi də var.

Earope modullarının əksəriyyətində məşqlərin növlərə görə açıq şəkildə bölünməsi yoxdur. Hansı giriş metodunu seçsəniz, bu məşqi alacaqsınız. Proqramda, məsələn, fasilələr və ya akkordlar yaratmaq üçün sırf nəzəri məşqlər yoxdur. Bütün məşqlər eşitmə praktiki təliminə yönəlib və "dinlə - öyrən - qur" prinsipinə uyğun olaraq həyata keçirilir.

MIDI cihazlarının qurulması MIDI Ayarlar pəncərəsindəki Cihazlar sekmesinde aparılır. MIDI Giriş və MIDI Çıxış sahələri heç bir sual doğurmur - birincisi, xarici MIDI nəzarətçisinin qoşulduğu giriş portunu, ikincisi - proqramın vəzifələri yerinə yetirmək üçün istifadə edəcəyi çıxış portunu təyin edir. MIDI klaviaturasında düymələri basarkən səsləri eşitmək üçün MIDI Çıxış sahəsindəki siyahıya bənzər cihazların siyahısı olan MIDI Thru portunu aktivləşdirməlisiniz. Proqram MIDI klaviaturasından daxil olan mesajları bu limana ötürəcək. Out və Thru portlarının olması səbəbindən proqram fərqli oxutma cihazlarından istifadə edə bilər: biri vəzifələr üçün, digəri MIDI klaviatura səsləndirmək üçün.

Pirinç. doqquz

Çıxış cihazı eynidırsa, Çıxış və Keçid limanları üçün fərqli MIDI kanal nömrələrinin təyin edilməsi arzu edilir. Sonra vəzifələrin tonu MIDI klaviaturasının səsləndirdiyi tondan asılı olmayacaq. GM Standard seçimi seçildikdə, səslər siyahıda adla, əks halda - nömrə ilə göstəriləcək.

MIDI siqnalının varlığını izləmək üçün virtual klaviaturanın sağında yerləşən fəaliyyət göstəriciləri var. Giriş portu aktiv olduqda qırmızı yanır (məsələn, MIDI klaviaturasında bir düyməni basdığınızda), yaşıl - çıxış portu aktiv olduqda (səs çalınanda).

Auriya

Proqramın iş pəncərəsi çox sadədir: yuxarı hissədə modullardan birinin seçildiyi dörd böyük düymə var: Aralıqlar və Ölçülər, Akkordlar, Ritm və Pitch & Melodiya. Pəncərənin ortasındakı düyməni tıkladığınızda, modulda olan məşqlərin siyahısı görünür. Modul düymələrinə əlavə olaraq iki sürüklənə bilən alət çubuğu var. Birincisi, çətinlik səviyyələrini keçmək, həm də cavabların statistikasına baxmaq üçün hazırlanmışdır, ikincisi, məşqlərin sürətini təyin etməkdir (dəqiqədə 30 ilə 240 vuruş arasında).

Pirinç. on

Bir məşq seçdiyiniz zaman, ümumiyyətlə yalnız səviyyələrin siyahısını ehtiva edən parametrlər pəncərəsi görünür, lakin bəzi məşqlərdə əvvəlcədən təyin edilmiş səviyyələr nəzərə alınmır və məşq üçün lazım olan elementlər seçilə bilər. Siyahıda bir səviyyə seçdiyiniz zaman, hansı elementləri təyin etməli olduğunuz barədə dərhal məlumat verilir.

Pirinç. on bir

Proqram, hər bir məşq üçün əla düyməyə və ya əsas məlumat menyusunda Məlumat düyməsinə malikdir. Kömək nəzəriyyəni qısaca təsvir edir, bir elementi qulağa görə necə tanıyacağınıza dair tövsiyələr verir və dərhal elementlərin səsini, məsələn, hər interval və ya akkoru dinləyə bilərsiniz.

Pirinç. 12

Çətinlik səviyyəsini seçdikdən sonra əsas işin aparıldığı məşq pəncərəsi görünür. Sualı təkrarlamaq üçün Təkrar oynat düyməsini istifadə edin, cavabı təsdiqləyin - OK. Bəzən (ritmik məşqlərdə və ya oxuma məşqlərində) cavabı təsdiqləməyinizə ehtiyac yoxdur, proqramın özü cavabın daxil edildiyini təyin edir. Cavabdan sonra klassik "Düzgün / Yanlış" yazılmış bir pəncərə göstərilir və bəzi məşqlərdə - Ətraflı Təsviri edilən hər səhv. Burada konsolidasiya üçün yenidən suala qulaq asmaq və eyni zamanda yuxarı və ya aşağı səviyyəyə keçmək təklif olunur.

Pirinç. 13

Ritm məşqlərində, güclü vuruşların vurğularını və metronomun həcmini tənzimləyə bilərsiniz; akkordların irəliləyişində bas xəttini vurğulaya bilərsiniz.

Pirinç. on dörd

Proqram həm virtual "Professor" rejimindən, həm də test rejimindən istifadə edə bilər. Bu rejimlər aşağıda müzakirə ediləcək siniflər və tələbələr yaradılarkən mövcud olur. Bu vəziyyətdə, məşqlərin qaydası və nəticələrin göstərilməsi təsvir edilənlərdən fərqli ola bilər. Nəticələrin saxlanması, statistikanın göstərilməsi və hesabatların çap edilməsi də yalnız tələbə profilləri yaratdıqdan sonra mümkündür.

Əsas parametrlər İdarəetmə menyusunda edilir. MIDI cihazlarının qurulması prinsipi Earope -a bənzəyir, yalnız Auralia çıxış cihazı seçmək üçün Windows Səslər və Audio Cihazlar idarəetmə panelindən istifadə etməyi təklif edir.

Cavabların daxil edilməsi

Kobud güc seçimini söndürə bilməzsiniz (MIDI nəzarətçisindən və ya mikrofondan daxil olmaq istisna olmaqla), yalnız özünüzü cavab seçimlərindən keçməməyə və onları dinləməməyə məcbur edə bilərsiniz, ancaq cavabı dərhal daxil edin. Daimi solfeji dərslərində şagirdlər cavab verərkən alətin klaviaturasına toxunmur və yalnız daxili qulağına güvənirlər.

Virtual giriş metodu iş pəncərəsinin altındakı bir piano və ya gitara şəkli olan düyməyə basaraq seçilir. Ekrandakı klaviatura C min oktavadan E saniyəyə qədərdir. Klaviaturanın üstündə işçilərin bir hissəsi və cari qeydin göstərildiyi bir pəncərə var. Ekrandakı gitara boynunun on iki pərdəsi var və buna görə də səslər böyük bir oktavanın E-dən ikinci oktavanın E-ə qədər diapazonunda istehsal olunur, yəni gitaranın cavab vermə üsulu ilə yüksək hündürlükdə məşqlərdir. klaviatura ilə müqayisədə bir qədər genişdir. Açıq bir telin səsini əldə etmək üçün sıfır qozun solundakı simli vurmalısınız, qalan səslər istədiyiniz pərdəyə basaraq çıxarılır. Düymələrin və ya simlərin sayılması (və səsləndirilməsi) sol siçan düyməsi ilə aparılır, cavab sağa daxil edilir. Cavab verərkən, bəzən Esc düyməsinə basaraq "kəsilə" bilən yapışqan qeydlər görünür.

Pirinç. 15

Tapşırıqlara verilən səs, hazırda hansı Proqram Alətinin ekranda göstərilməsindən asılıdır. Bu ton Seçimlər - Səs seçimi əmrindən istifadə etməklə dəyişdirilə bilər. Varsayılan olaraq, virtual klaviatura üçün Acoustic Grand Piano GM patch və gitara boynu üçün Acoustic Steel Guitar istifadə olunur. Bundan əlavə, proqram hər yeni məşqi təsadüfi seçilmiş bir tembrlə oynaya bilər. Proqram Alətləri çalanda eşitdiyiniz Səs (həmçinin kompüter klaviaturasından və ya MIDI nəzarətçisindən daxil edərkən) təyin etdiyiniz Səsdən asılı olmayaraq dəyişdirilə bilər (Mənim Səs sahəm).

Pirinç. 16

Kompüter klaviatura giriş metodu həmişə aktivdir və xüsusi seçilməsinə ehtiyac yoxdur. Aşağı hərf sətirinin düymələri kiçik oktavanın C -dən C -yə, orta sıra - C -dən A -ya qədər, yuxarı hərf cərgəsi - birinci oktavanın C -dən B -ə, rəqəm düymələri - C -dən notlara uyğundur. birinci oktavanın ikincisindən Re kəskininə. Düymələrə basdığınız zaman səslər sadalanır və son basdığınız düymənin cavab olması üçün Enter düyməsini basmalısınız. Ritm məşqlərində boşluq çubuğu zərb yastığı rolunu oynayır.

Musiqili giriş metodu iki və ya iki qədər sadədir - stave və "qələm" aləti ekranda görünür. Qeydlər siçanın sol düyməsi ilə qoyulur və cavab olaraq təsdiqlənir - sağda. Qələmi yatay hərəkət etdirdiyiniz zaman nota bir dəyişiklik işarəsi əlavə olunur. Ən acınacaqlısı odur ki, lövhədə eyni vaxtda yalnız bir növ dəyişiklik işarəsi yaşaya bilər - kəskin və ya düz. Və ikiqat kəskin və ikiqat düz işarələr ümumiyyətlə yoxdur. Bu, EarPower -in praktiki istiqamətini və məşqlərin nəzəri cəhətdən başa düşülməsi üçün demək olar ki, tam uyğun olmadığını göstərir. Düzgün səslərə girdiyiniz müddətcə, orda necə bir akkord yazdığınızın fərqi yoxdur - iti, düz ilə. Bəzi hallarda, yeri gəlmişkən, musiqili bir akkord və ya aralıq yazmaq ümumiyyətlə mümkün deyil - kifayət qədər əlamət yoxdur. Təsadüflər bölməsindəki Seçimlər menyusunda, lövhədə hansı simvolların göstəriləcəyini seçə bilərsiniz - kəskin və ya düz.

Roll -by -name giriş metodu N hərfi olan düymə ilə aktivləşdirilir. Burada iki siçan düyməsi də işləyir: solda - variantları (səsləri ilə) sadalamaq üçün, sağda - cavab vermək üçün. Seçimlər ekranda cavabın adı və ya təyinatı olan düzbucaqlı şəklində göstərilir qeyd müddəti.

Pirinç. on səkkiz

Xarici bir MIDI nəzarətçisindən cavab daxil edərkən iki rejimi seçə bilərsiniz: dərhal cavab və təsdiqlə cavab. Birinci halda, hər basılan düymə cavab olaraq qəbul ediləcək; ikincisində, cavab ümumiyyətlə klaviaturanın bir ucunda yerləşən xüsusi təyin olunmuş düymə ilə təsdiqlənməlidir. Parametrlər Seçimlər - MIDI Limanlar menyusunda edilir. Cavabı təsdiq edən düyməyə əlavə olaraq (Cavabı qiymətləndirmək üçün Çal ...) tapşırığı təkrarlamaq və ritm məşqlərində cari cavabı ləğv etmək üçün düymələri seçə bilərsiniz.

Pirinç. 19

EarPower -də mikrofon giriş metodu bəlkə də proqramın əsas üstünlüklərindən biridir. Hər şey çox sadə, rahat və intuitivdir və hətta özelleştirilebilir. İstehsalçı, tutumlu mikrofonlardan istifadə etməyi tövsiyə edir və onların keyfiyyəti əsas rol oynamır; hər hansı bir multimediya elektret mikrofonu edəcək. Dinamik mikrofonlardan istifadə edərkən, aşağı reyestrdə səsin səhv təyin oluna biləcəyi barədə xəbərdarlıq edilir və bu halda baritonlar falsettoda daha yüksək bir oktava oxumağa dəvət olunur. Aşağı notlarda təhlil etmək üçün bir az daha çox vaxt lazım olduğunu, buna görə də onları "çəkmək" üçün daha çox vaxt lazım olduğunu gördüm.

Səs keyfiyyəti də EarPower -in meydançanı düzgün aşkar etmə qabiliyyətinə təsir göstərir. Dalğa forması sinusoidə nə qədər yaxındırsa, səs nə qədər az olarsa, bir o qədər yaxşıdır. Boğuk və ya soyuq bir səslə, cavabı daxil etmək üçün çox çalışmalı olacaqsınız. Cavab daxil edərkən "A" və ya "O" saitlərini oxumaq daha yaxşıdır və oxuyan vibratonu, əgər varsa "söndür".

Mikrofon metodunu seçdiyiniz zaman, ekranda EarPower girişinə gələn osiloskramın real vaxt rejimində göstərildiyi bir pəncərəsi olan bir növ xromatik tuner görünür. Tünerin "iynəsi" proqramın müəyyən etdiyi qeyd ətrafında salınır. Sağdakı kiçik klaviatura, öz tüninqiniz üçün istifadə etmək üçün əlverişli olan bir növ sazlama çəngəli kimi xidmət edir.

Pirinç. iyirmi

Cavab daxil etmək üçün iki rejim var: təsdiqlə və təsdiqlənmədən. Birinci halda, bir cavab daxil etmək üçün Qiymətləndir düyməsini basmalı və basıb saxlayarkən tuner iynəsi hansısa işarənin yanında kilidlənənə qədər bir qeyd oxumalısınız. Qiymətləndir düyməsini buraxdıqdan sonra proqram oxunan notu təhlil edəcək və hökm çıxaracaq. Bir melodiya və ya akkord oxumaq istəyirsinizsə, prosedur hər not üçün təkrarlanır. Təsdiq edilməyən rejimdə, proqram Düzgün və ya Yanlış deyilənə qədər bir müddət qeyd etməlisiniz. Rejimlər Seçimlər - Mikrofon Ayarları menyu əmrindən istifadə etməklə konfiqurasiya olunur. Təsdiqlənməmiş rejimdə, proqramın analiz üçün kifayət qədər qəbul edəcəyi dalğa dövrlərinin sayını seçə bilərsiniz (standart olaraq dörd dövr). Bir not çəkməli olduğunuz müddət də dövrlərin sayından asılı olduğu aydındır.

Pirinç. 21

Burada həm də ifa diapazonunuzu seçə bilərsiniz - basdan sopranoya qədər. Proqram yalnız bu diapazonda məşqlər verəcək. Maraqlıdır ki, Qulaq Gücü normal olaraq veriləndən daha yüksək və ya aşağı bir oktavada oxunan notları qəbul edir, buna görə də bariton soprano məşqlərində oxumaq olduqca mümkündür.

Səs mikrofon girişi üçün yeganə səs mənbəyi deyil. Cavab vermək üçün akustik musiqi alətindən istifadə edə bilərsiniz. Əsas odur ki, proqramın səs səviyyəsini etibarlı şəkildə təyin etdiyi mikrofonun belə bir mövqeyini seçməkdir. Bəlkə də yalnız bir narahatlıq var: cavabın təsdiqlənməsi və əlləriniz alətlə məşğul olarkən basılı tutulması lazım olan Qiymətləndirmə düyməsi ilə işləyin. Bu vəziyyətdə istehsalçı siçanı yerə qoymağı və cavab verməzdən əvvəl alət çalınarkən düyməni basıb barmağınızla sağ düyməsini basmağı təklif edir. Ümumiyyətlə, qulaqlarınızı və ayaqlarınızı məşq edəcəksiniz ...

Əlbəttə istifadə edilə bilər akustik alət və təsdiqlənməmiş rejim, lakin otaqdakı kənar səslər (və hətta performans səsləri, məsələn, bir sim boyunca sürüşmə) proqram səhv cavab olaraq qəbul etməyə qadirdir. Filtr düyməsi səs -küyü aradan qaldırmaq üçün istifadə olunur. Sağ tərəfə döndərdiyiniz zaman, proqram müdaxiləyə daha az həssas olur, lakin digər tərəfdən siqnal həcmi daha yüksəkdir. Giriş həssaslığı səs kartı mikserinin parametrləri (həmçinin mikrofon girişinin aktivləşdirilməsi) ilə müəyyən edilir. EarPower Volume düyməsi giriş siqnalını daha da gücləndirir və ya zəiflədir.

EarPower -dəki mikrofon təkcə notlar daxil etmək üçün deyil, həm də ritm məşqləri üçün də istifadə edilə bilər. Fikrimcə, bu, xüsusən səslə ritmə "tıqqıltı" edərkən bir azğınlıqdır. İnkişaf etdiricilər "ta-ta" kimi qısa hecalardan istifadə etməyi məsləhət görürlər, amma dilimlə və vurma səslərinin digər təqlidləri ilə belə ritmi çətinliklə döyə bilirdim və hecalar heç işləməmişdi. Alqış proqramı az -çox yaxşı qəbul olunur (əslində musiqi məktəbinin ibtidai siniflərində ritmlər bu şəkildə öyrənilir). Düşünürəm ki, bir akustik baraban dəsti də işləyəcək.

Mikrofon metodu ilə ritmik məşqlərdə göstəricisi olan bir mühərrik görünür. Sürgü, əvvəllər təsvir olunan Filtr düyməsinə bənzər bir səs -küy filtri kimi xidmət edir. Cavab daxil edərkən, göstəricinin mühərrikin üstündən sıçramasını təmin etmək lazımdır, sonra proqramın ritmi düzgün təyin etmə şansı var.

Pirinç. 22

Qulaqcıq. Proqram cavabları daxil etmək üçün dörd yol təqdim edir: virtual, musiqili, zəngli və MIDI nəzarətçi girişi. Dörd metodun hamısı eyni anda aktivdir və onların xüsusi seçilməsinə ehtiyac yoxdur. Kompüter klaviaturası əmrləri və parametrləri tez çağırmaq üçün istifadə oluna bilsə də, hələ də melodiyalar çalmağa icazə vermir.

Daxil olmağın ən asan yolu, ad-soyaddır. Cavab vermək üçün seçimlərdən birini sol vurmaq lazımdır. Məşq zamanı seçimlərdən keçə və səs verə bilməzsiniz; bir seçimə basmaq dərhal cavab olaraq qəbul edilir. Ancaq məşqə başlamazdan əvvəl seçimin üzərinə sağ tıklasanız, proqram seçimi səsləndirəcək, barmaq izləri şəklində virtual klaviaturada göstərəcək və qeydlərə yazacaq. Xüsusilə müəyyən bir adla çox tanış deyilsinizsə, bu çox rahatdır. "Sus13 (b9)" akkordunun nə olduğunu bilmirsinizsə, sağ düyməni basın. Perdeler, akkordlar və inversiyalar modulunda, siçanı bir variant üzərində hərəkət etdirdiyiniz zaman mənalı bir işarə göstərilir.

Virtual giriş üçün yalnız ekrandakı klaviatura istifadə olunur, proqramda gitara boynu yoxdur. Klaviatura dörd oktavaya malikdir (C -dən böyük bir oktavaya C saniyəyə qədər), birinci oktavaya qədər C boz bir nöqtə ilə işarələnmişdir. Bəzi məşqlərə cavab vermək üçün klaviaturada barmaq izi kimi görünən istinad qeydini bilməlisiniz. Məşq zamanı bir düyməyə basmaq dərhal proqram tərəfindən cavab olaraq qəbul edilir. Öyrənmənin ilk mərhələlərində dərhal cavab vermək çətindirsə, basılan düymələrin səsləndiyi, lakin proqram tərəfindən qəbul edilməyən kobud güc rejimini yandıra bilərsiniz. Rejim, klaviaturanın solundakı qulağı olan düymə ilə aktivləşdirilir. Asılı qeydlər aşağıdakı Panic düyməsi ilə silinə bilər.

Məşqlərin templərini və həcmini tənzimləmək üçün saniyəölçən işarəsi olan düyməni istifadə edin (bax və). Volume parametri, MIDI kanalındakı həcmi və Sürət - virtual klaviaturada qeydlərin sıxılacağı dinamikanı təyin edir. Proqramın tapşırıq verəcəyi tembr, Earope Sound mühərriki, virtual klaviaturanın istifadə etdiyi tembr MIDI / Thru Sound mühərriki tərəfindən seçilir.

Proqramın hər bir modulunda, tapşırıqların verildiyi yüksəklik aralığının yuxarı və aşağı sərhədlərini fərdi olaraq təyin edə bilərsiniz. Bunu etmək üçün Ctrl düyməsini basıb saxlayın və siçan ilə klaviaturaya vurun. Sol klik aşağı haşiyəni, sağ klik isə yuxarı hissəni tənzimləyir. Təlimlərdə istifadə edilməyən klaviatura hissələri yuxarıda qırmızı xətt ilə işarələnmişdir. Earope hər iki tərəfdəki sərhədi bir oktavadan çox olmayan bir şəkildə daraltmağa imkan verir və seçdiyiniz diapazon məşq üçün kifayət deyilsə, proqram diapazonu genişləndirəcək.

Virtual klaviatura ritm moduluna cavab daxil etmək üçün istifadə edilmir. Siçanı üzərinə gətirdiyiniz zaman, kursor çubuqlarla nağara çevrilir. Ritmi sağ və sol siçan düymələri ilə vurmaq olar və bunu öyrənmək olduqca realdır, amma əlbəttə ki, MIDI klaviatura və ya yastiqciklərdən istifadə etmək daha rahatdır. Barmaqlarınızı təbilçi çubuqları ilə təmsil edərək kompüter klaviaturasında hər iki Shift düyməsini istifadə edə bilərsiniz.

MIDI nəzarətçisindən cavabların daxil edilməsi virtual klaviaturanı təkrarlayır. Ayarlarının çoxu, xüsusən də tembrlər və kanal həcmi burada eyni şəkildə işləyir. MIDI Parametrlər pəncərəsinin Uzaq düymələr sekmesinde konfiqurasiya edilmiş bir MIDI nəzarətçisinə bir neçə nəzarət əmri asıla bilər. Bunlara cavab daxil etmədən, bir işi təkrar etmədən və əməliyyatları təsdiq etmədən səsləri açmaq / söndürmək əmrləri daxildir.

Pirinç. 23

Earope -da musiqi giriş metodu beş baldır - çox rahat və intuitivdir. Siçanı kadrın üzərinə sürdükdə, imlec qələm şəklini alır. Qeyd daxil etmək üçün işçilərin hökmdarını dəqiq vurmaq lazım deyil, sadəcə qələmi hər yerə soxub sol siçan düyməsini basıb saxlayın. Bu vəziyyətdə qələm yox olur və işçilərin giriş sahəsindəki hissəsi artır. Siçan düyməsini basıldıqda, qeyd yuxarı və aşağı hərəkət etdirilə bilər, siçan sağa köçürüldükdə nota sola iti, sola - düz, daha güclü sapma ilə - ikiqat və ya ikimərtəbəli. Düymə buraxıldıqda, daxil edilmiş qeyd proqram tərəfindən cavab olaraq qəbul edilir. Çarpayı təsadüfən tıklamısınızsa, sol siçan düyməsini basıb saxlayın, sağa vurun - bunu etməklə cavabı rədd edəcəksiniz və proqram bunu səhv hesab etmir.

Pirinç. 24

Qeyd metodunun Earope -da bir xüsusiyyəti var - notu düzgün dəyişdirmə işarəsi ilə daxil etməyinizə ehtiyac yoxdur. Məsələn, proqram fasilələrlə bir məşqdə bir mənzildən beşdə bir yuxarı qaldırmaq istəsə, (bilmədən və ya təsadüfən) Re-sharp qeydinə daxil ola bilərsiniz. Proqram, cavabı düzgün sayacaq, baxmayaraq ki, nəzəriyyə baxımından düzgün cavab E düzdür. Proqramın özü həmişə məşqlərin cavablarını düzgün göstərir və bu halda Re-sharp səssizcə E-flat-a düzəldəcək.

Auraliya. Proqram, Earope və mikrofon kimi cavabların daxil edilməsinin eyni üsullarını təklif edir. Adətən metodlardan yalnız biri aktivdir, məsələn, oxuma məşqlərində - yalnız mikrofon.

Ən çox istifadə olunan giriş üsulu addır. Bəzi məşqlərdə, bir alətlə birləşdirilir və ekranın altındakı virtual klaviaturası olan bir pəncərə açılır. Bu klaviatura mənə çox kiçik və narahat görünürdü.

Proqramın bir xüsusiyyəti, məşqlərin səslərinin tənzimlənə bilməməsidir, əksər melodik məşqlərdə bəzən fortepianodan istifadə olunur. nəfəs alətləri... Bununla birlikdə, tələbə sinifinin parametrlərində proqramın təsadüfi olaraq məşq tembrlərini seçəcəyi seçimi aktivləşdirmək mümkündür.

Proqramdakı mikrofon giriş metodunu çox bəyənmədim, çünki bu, ümumiyyətlə vizual deyil. Səslə cavab vermək üçün Başlat düyməsini basmaq və "heç bir yerə" oxumaq lazımdır - ekranda meydança üçün heç bir idarəetmə yoxdur. Meydanı təhlil etmək üçün AudioWorks -dən Sound2MIDI texnologiyasından istifadə olunur (müvafiq kitabxana Auralia ilə quraşdırılmışdır). Ardıcıl olaraq bir neçə not oxumaq lazım olduğu məşqlərdə legato notlarını oxumaq məsləhət görülmür, hər notun sonunda bir az fasilə vermək daha yaxşıdır. Samitlərdən başlayaraq hecalarla oxumağa üstünlük verilir (solfejjoda olduğu kimi).

Proqram cavabların olduqca ətraflı təhlilini təmin edir. Məsələn, səhvlərlə mahnı oxudunuzsa, nəticələr pəncərəsində proqram hər bir səhvi təsvir edəcək: oxunan notu və oxunmalı olanı göstərəcək.

Pirinç. 25

Aralıqlar

İkinci məşhur metod assosiativdir. Demək olar ki, hər hansı bir sadə aralıq tanınmış bir melodiyanın əvvəlində tapıla bilər. Məsələn, böyük altıncı yuxarı - "Meşədə bir Milad ağacı doğuldu" mahnısının başlanğıcı, dördüncü yuxarı - SSRİ marşının başlanğıcı, kiçik altıncı aşağı - Francis Lay'ın "Sevgi Hekayəsi", və s. Harmonik intervallar daha çətindir, çünki hər iki not eyni vaxtda səslənir ... Bu fasilələr məşq zamanı xatırlanan xarakterik rənglənməsi ilə fərqlənə bilər.

Fasilələr oxuyarkən eyni üsullar tətbiq olunur, lakin ikincisinə daha çox üstünlük verilir. Aralıq əvvəlcə özündə təqdim olunur (assosiasiyalara əsaslanaraq) və sonra oxunur.

Qulaq gücü... Proqram fasilələr üçün üç növ məşq təklif edir: qulaqla intervalları təyin etmək, harmonik intervalların əsasını və üstünü təyin etmək, müəyyən bir qeyddən intervalları qurmaq. Məşq və parametrlərin seçimi Seçimlər - Aralıqlar əmrinin çağırdığı pəncərədə aparılır.

Pirinç. 26

Proqramda iş üçün yalnız sadə aralıqları seçə bilərsiniz (naməlum səbəbdən mümkün olanların siyahısında olmayan prima istisna olmaqla). Aralıqlar melodik və ya ahəngdar şəkildə, verilmiş və ya ixtiyari bir notdan, verilmiş və ya ixtiyari istiqamətdə verilə bilər.

Qulaqla aralıqları təyin edərkən, proqram yalnız cavab daxil etmə üsuluna icazə verir. Aralıqlar, iş sahəsinin sol hissəsindəki düymədən asılı olaraq melodik və ya ahəngdar şəkildə verilir. Təlim səviyyəsi Orta və ya daha aşağı olaraq təyin olunarsa, cavab axtarmağı asanlaşdırır: proqram, siçanın sol düyməsi ilə adlarını tıkladığınız zaman aralıqları elan edir. Buna görə düzgün cavabı tapmaq sadə bir axtarışla edilə bilər. Mənə elə gəlir ki, belə bir fürsət təlimin ilkin mərhələlərində çox faydalıdır - istəksizcə aralığın adı və xarakterik səsi xatırlanır.

Pirinç. 27

Qulaq Gücündə fasilələr üçün ikinci növ məşq məni çaşdırdı - proqram harmonik bir interval oynayır və əsasını və üstünü tapmağı xahiş edir. Bütün bunlar heç bir ton tənzimlənməsi olmadan və ümumiyyətlə tondan kənarda olur. Belə şəraitdə yalnız mükəmməl meydançaya sahib olan bir adam düzgün cavabı verə bilər və aralığa daxil olan hər iki notu adlandıra bilər. Ancaq kobud gücün olması ehtimalı olduğu üçün basılan düymələr, simlər və ya notlar səsləndirildikdə, cavabı nisbi eşitmə qabiliyyəti olan bir insan da tapa bilər-bunun üçün ekrandakı klaviatura, gitara ətrafında fırlanmalıdır. boyun və ya musiqi hökmdarları və ya MIDI alətində istədiyiniz aralığa "göz atın" ... Amma bunun nə üçün lazım olduğu aydın deyil. Aləti mənimsəmək, yoxsa nəyi və ya musiqi notasını?

Bu məşqin yeganə praktik faydasını yalnız mikrofonla cavab vermək üsulu ilə görürəm. Bu vəziyyətdə bir anda iki qabiliyyət inkişaf edir: eşidilən səsi bir səslə təkrarlamaq (intervalın əsası və ya üstü) və aralığın ikinci səsini düzgün intonasiya etmək.

Üçüncü məşq növü - verilən notdan aralıq qurmaq - daha ənənəvidir. Proqram bir not oynayır və ondan yuxarı və ya aşağı bir aralıq qurmağı xahiş edir. Eyni zamanda, mikrofon girişi istisna olmaqla, bütün giriş üsulları üçün iş sahəsinin yuxarısında "A -nın altıncı kiçikini tap" kimi bir vəzifə göstərilir və əsas qeyd klaviatura və ya lövhədə vurğulanır və ya göstərilir. heyət üzərində. Mikrofon metodu ilə sual belə səslənə bilər: "Major G -nin altıncı hissəsini oxuyun" (G -dən böyük bir üçdə birini oxuyun). Mənə elə gəlir ki, bu məşqin səslə cavab daxil edərkən və təlimin istənilən mərhələsində ən böyük praktiki dəyəri var.

Cavabı instrumental şəkildə daxil etmək - ekranda virtualın və ya MIDI alətinin real olmasının əhəmiyyəti yoxdur - fortepiano klaviaturasında və ya gitara boynunda aralıq tapmağı öyrənməyiniz lazım olduğu zaman ilk mərhələdə mütləq faydalıdır. Qulaq Gücünə girməyin not üsulunun çatışmazlıqları səbəbindən məşqi bu şəkildə düzgün yerinə yetirmək həmişə mümkün olmur. Məsələn, ikiqat kəskin işarəyə girmədən A kəskindən yuxarıya doğru böyük bir üçüncü qurmaq mümkün deyil və proqramda belə bir işarə yoxdur.

Qulaqcıq... Roll-by-name giriş metodu ilə, məşqə "intervalları təyin etmək" deyiləcək-proqram bir interval oynayır və onu tanımalı və adını vurmalısınız. Cavabı instrumental və ya musiqili bir şəkildə daxil etdiyiniz zaman, məşq "aralıqları təyin etmək və onları müəyyən bir notdan qurmaq" adlanacaq. Bu qeyd lövhədə və virtual klaviaturada göstərildiyindən orijinal səslərin tapılması ilə bağlı problemlər (EarPower proqramında olduğu kimi) yox olur.

Earope, genişliyi üç oktavaya qədər olan intervalları təklif edir ki, bu da kifayət qədərdir. Octaves keçidindən istifadə edərək hazırlıq üçün cari aralığı seçə bilərsiniz ki, bu da çox rahatdır - lazımsız interval adları ekranda yer tutmur və sizin diqqətinizi tələb etmir. İki oktavalı bir diapazonda, intervalların adları ondalık rəqəmlərlə verilir və daha geniş fasilələr cədvəlin eyni sətrində yerləşən sadə interval kimi olan onay qutusu ilə seçilir. Üç oktavalı bir diapazon seçilərkən, intervalların adlarına yalnız sadə olanlar verilir və mürəkkəb olanlar da eyni şəkildə seçilir.

Pirinç. 28

Xarakterik fasilələrə tez daxil olmaq üçün əvvəlcədən təyin etmək rahatdır: Mükəmməl (mükəmməl samitlər - prima, oktav, dördüncü, beşinci və onlardan komponentlər), samit (qüsursuz samitlər - üçdə, altıncı və onlardan komponentlər), Dissonant (dissonanslar) - saniyə, septimlər, triton və onların komponentləri).

Aralıqlar verilmiş və ya ixtiyari bir notdan (Kök Qeyd sahəsi), verilmiş və ya ixtiyari istiqamətdə (İstiqamət sahəsi) üç yoldan biri ilə verilə bilər: melodik, ahəngdar və ya ilk səs üzərində pedalla.

Auriya... Üç intervallı məşq var: Aralıq Müqayisəsi, Aralıq Tanıma və Aralıq Oxuma. Hamısı Aralıqlar və Ölçəklər modulunda var.

Aralıqları müqayisə etmək təlimin erkən mərhələləri üçün yaxşı bir məşqdir və ümumiyyətlə musiqi məktəblərində başlanğıc nöqtəsidir. Proqram ardıcıl olaraq iki aralıqda melodik şəkildə oynayır, yəni notla qeyd edin və onlardan hansının böyük və ya az olduğunu təyin etməlisiniz. Cavabı daxil etmək üsulu, siçan və ya klaviaturadan istədiyiniz variantın seçilməsi ilə, hər birinin adıdır. Eyni zamanda, sualı diqqətlə oxumalısınız: proqram hər dəfə əks mövqedən soruşduğu mənada olduqca məkrlidir. Məsələn, bir tapşırıqda "birinci aralıq ikincidən daha böyükdü", digərində isə "ikinci aralıq birincidən kiçikdi" deyə bilər. Məşq beş çətinlik səviyyəsinə malikdir. Birinci səviyyədə, hər iki interval eyni notdan başlayır və yüksəlir, beşinci - fərqli notlardan və fərqli istiqamətlərdə verilir.

Pirinç. 29

Pirinç. otuz

Aralıqlar eni iki oktavaya qədər ola bilər, amma niyə aralarında prima olmadığı aydın deyil. Melodik intervalların istiqaməti Çalma Aralıqları sahəsində seçilir, lakin Birlikdə Çal Aralıqları seçimi (qəribə ad) yoxlanılarsa, bütün intervallar ahəngdar şəkildə veriləcəkdir. Virtual klaviaturada pivot qeydinin vurgulanması ilə zəngli və instrumental girişdən istifadə edə bilərsiniz.

Pirinç. 31

Birinci çətinlik səviyyəsində dördüncü, beşinci və oktava verilir (eyni notdan), sonrakı səviyyələrdə digər aralıqlar tədricən əlavə olunur və onların ifa tərzi dəyişir (yuxarı, aşağı, fərqli baza və yuxarı ilə) . Səkkizinci səviyyə aralıqları bir oktavadan daha az düzəldir. Qısa bir melodiya verilir və proqram iki ilk və ya son notu arasındakı aralığı təyin etməyi xahiş edir. Musiqi yaddaşını inkişaf etdirən və melodik diktaya qulağı hazırlayan gözəl bir məşq. Sonrakı səviyyələrdə mürəkkəb fasilələr əlavə olunur və son səviyyədə mürəkkəb fasilələr eyni şəkildə - melodiyanın əvvəlində və ya sonunda sabitlənir.

Oxuma fasilələri üçün məşq əvvəlkisinə bənzər şəkildə qurulmuşdur, fərq yalnız oktavaya qədər aralığın yalnız sadə verilməsidir (bu başa düşüləndir, hər bir səs diapazonu geniş intervalları oxumağa imkan vermir). Yeddi çətinlik səviyyəsi var, ancaq istədiyiniz aralıqları və icra üsulunu seçərək məşqi özbaşına düzəldə bilərsiniz: yuxarı, aşağı və ya birləşdirilmiş. Çətinlik səviyyəsi artdıqca tədricən məşqə yeni fasilələr əlavə olunur. Proqram bir not oynayır və ondan bir qədər yuxarı və ya aşağı oxumağı təklif edir. Eyni zamanda, aralığınız istədiyiniz oktavada bir interval yerinə yetirməyə imkan vermirsə, daha yüksək və ya aşağı bir oktavanın oxunmasına icazə verilir. Bununla birlikdə, aralığın düzgün qurulması ilə (öz profilinizi yaratarkən mümkündür) belə problemlər yaranmamalıdır.

Pirinç. 32

Proqrama daxil olmayan məşqlər. Hesab olunan proqramların heç birində olmayan tipik məşqlər açardakı fasilələrlə işləyir: düymədə oxuma aralıqları (məsələn, bütün beşdə biri), xarakterik fasilələri qətnamə ilə oxumaq (məsələn, azaldılmış beşdə birini böyük üçdə birinə həll etmək) C major düyməsində).

Aralıqların həlli üçün məşqlər çox yaxşıdır, iki aralıq ardıcıl olaraq oynandıqda və (əlbəttə ki, qulaq ilə) ikinci aralığın qətnaməsinə əsaslanaraq, istiqamətini göstərərkən müəyyən etmək lazımdır. yuxarı və aşağı səslərin hərəkəti. Tapşırığın belə görünə biləcəyi fasilələr zəncirləri üçün məşqlər də faydalıdır: D notundan beşinciyə qədər, notadan kiçik üçüncüdən aşağıya, ondan dördüncüyə qədər oxuyun. Musiqi məktəblərində aşağıdakı məşq Həm də tətbiq olunur: məsələn, pianonun həddindən artıq qeydlərində ardıcıl olaraq dörd aralıq oynayırlar və daha tez qulaqla təyin olunmalı və adlandırılmalıdırlar.

Frets

Qulaqcıq... Ölçəklər modulunda yalnız zəng etmək və cavabı daxil etmək üçün instrumental üsullar mümkündür. Birinci halda, məşqi "pərdəni təyin etmək", ikincisini isə "pərdəni təyin etmək və piano klaviaturası üzərində qurmaq" adlandırmaq olar. Bu təlimatda cavabı qeydlərə daxil edə bilməməyinizin səbəbi mənim üçün aydın deyil. Göründüyü kimi, proqramın müəllifləri modların nəzəri cəhətdən anlaşılmasının yalnız bəstəkarın vəzifəsi olduğuna və praktiki qulaq təlimi üçün o qədər də vacib olmadığını düşünürlər. Buna baxmayaraq, düzgün cavab hələ də klaviaturada barmaq izləri ilə birlikdə lövhədə göstərilir.

Təlim üçün təklif olunan həddindən artıq çoxluq başınızı gicəlləndirə bilər, amma düzünü desəm, ikinci dərəcəsi olan bir Locrian pərişanını dinləməyin praktik bir fayda verəcəyinə əmin deyiləm. Ancaq proqramda daha yüksək və aşağı addımları olan böyük və kiçik üçün lazım olan variantlar yoxdur.

Pirinç. 33

Təklif olunan rejimlər beş kateqoriyaya bölünür: diatonik yeddi pilləli (proqramın müəllifləri onları təbii əsas inversiyalar adlandırırlar), harmonik və melodik kiçik inversiyalar (qəribə bir addan çox), simmetrik (iki növün azaldılmış pərdələri, bütün ton və xromatik miqyaslı) və əsas / kiçik pentatonik miqyaslı blues ilə birlikdə. Bu rejimlərin bir çoxunun adları və qeydləri mübahisəli bir məsələdir və qulaq təlimi ilə çox az əlaqəsi var. Müəyyən bir adın arxasında nə gizləndiyini anlamağın ən asan yolu, üzərinə sağ vurmaqdır. Bu halda, proqram skala üzərində ölçünü qeyd edəcək, virtual klaviaturada göstərəcək və oynayacaq.

Modul parametrlərində, perdenin sabit və ya ixtiyari bir tonikini təyin edə bilərsiniz (Kök Qeyd sahəsi) və digər modullarda olduğu kimi, üç çalma metodundan birini seçin. Fikrimcə, modal məşqlərdə yeganə məqbul yol melodiyadır, proqram solfecio dərslərində müəllimin etdiyi kimi, tonikdən başlayaraq nota nota çalır. Yaxşı, hara getməsindən asılı olmayaraq - pedal üsulu, tələsik addımlar üst -üstə qoyulduqda və son pilləyə çatanda hamısı eyni vaxtda səslənir. Ancaq harmonik üsul, mənim fikrimcə, burada tətbiq edilmir - eyni anda yeddi səs çıxarmaqla əldə edilən sıyıqdan harmoniya təyin etməyə çalışın. Tərtibatçılar bu vəziyyətdə harmoniyanı "daha yaxın" hiss etmək mümkün olduğuna inandırsalar da.

Earope tələsik modulundakı başqa bir qəribəlik, bütün tələlərin kökündən yalnız yuxarıya doğru verilməsidir. Niyə "aşağı" və ya "təsadüfi" istiqaməti seçməyin mümkün olmadığı çox aydın deyil, xüsusən də bəzi xarakterik döngələr yalnız bir istiqamətdə (məsələn, melodik azlığın yuxarı tetrakordu - artan və melodik mayor - enəndə). Earope-dakı pərdələrin təsnifatı və təyin edilməsinin qəribəliyi nəzərə alınmaqla, bu proqramdakı bütün sarsıntı modulu mənə birtəhər çox nəzəri və hətta bir şəkildə yanlış göründü.

Auriya... Proqramda, əsasən, iki pərçimləmə məşqi var: təlaşları qulaqla təyin etmək və pərdəni oxumaq. Ancaq bunların hər biri fərqli bir çətinlik qrupu ilə iki çətinliyə bölünür. Beləliklə, ümumilikdə dörd məşq var: Ölçəklər (bir pərdə, başlanğıc pərdələr dəsti), Qabaqcıl Ölçülər (əlavə dəst), Miqyas Oxuma (pərdə oxumaq, ilkin set), Qabaqcıl Ölçü Oxuma (əlavə set). Kəskin məşqlər üçün Aralıqlar və Ölçəklər moduluna baxın.

İlkin set təbii major, təbii, harmonik və melodik minor, major və minor pentatonik, xromatik və blues və təbii yeddi pilləli rejimlərdən ibarətdir. Əlavə dəsti "be-bop" pərdələri, kiçildilmiş, böyüdülmüş, dominant və digər növlərin alternativ rejimlərindən ibarətdir. Yenə də adları ümumiyyətlə qəbul edilmir (xüsusən də yerli praktikada), buna görə də müəyyən bir pərdənin quruluşunu aydınlaşdırmaq üçün Məlumat düyməsinə basaraq köməyə müraciət etmək daha yaxşıdır.

Pirinç. 34

Daimi və qabaqcıl məşq dəstləri ilə işləmə üsulları eynidır. Narahatlığı təyin etmək üçün tətbiqdə, zəng və instrumental giriş üsulları mümkündür. Perdeler melodik şəkildə verilir, notla qeyd olunur, ancaq tonikdən yuxarı. Niyə - yenə də aydın deyil. Narahat tonik virtual klaviaturada vurğulanır və proqram tərəfindən təsadüfi olaraq seçilir. İlkin pərdə dəsti olan bir məşq üçün səkkiz çətinlik səviyyəsi var, əlavə bir - altı. Hər yeni səviyyə ilə yeni pərdələr əlavə olunur, lakin onların oynanma tərzi dəyişmir. Perdeleri öz mülahizənizlə seçə bilərsiniz (Xüsusi Səviyyə).

Pirinç. 35

Bir pərdə oxumaq üçün məşqlərdə proqram tonik çalır və ondan verilən freti oxumağı xahiş edir. Tərəqqi sahəsində, addımlar oxunduqca yanan işıqlar kimi miqyaslı addımlar göstərilir. Başlat düyməsini basdıqdan sonra, tonikdən başlayaraq, hər bir addımı müvafiq lampa yanana qədər oxuyuruq. Bu, proqramın oxuduğu notu təyin etdiyi anlamına gələcək. Toniki unutmusunuzsa, verilən notu təkrar oynat düyməsini basaraq cavabın istənilən vaxtını təkrarlaya bilərsiniz. Tonik proqram tərəfindən təsadüfi olaraq seçilir.

Pirinç. 36

Səhv etdiyinizi hiss edirsinizsə, yenidən Başlat düyməsini basaraq toniklə yenidən oxumağa başlaya bilərsiniz. Mahnı oxuyarkən, kifayət qədər diapazonunuz yoxdursa, səslərin oktava dəyişməsinə icazə verilir. Oxuma məşqləri üçün çətinlik səviyyələri kədərləndirmə məşqləri ilə eynidir.

Nədənsə, proqramlarda təqdim olunan pərdələr arasında, qeyri -sabit dərəcə dəyişikliyi olan adi böyük və kiçik yoxdur. Beləliklə, məsələn, böyük, yuxarı hərəkətdə II və IV mərhələlər yüksələ bilər, aşağı hərəkətdə II, VI və VII enə bilər. Bu rejimləri müəyyən etmək üçün məşqlər musiqi təhsilimizdə xarakterikdir.

Yuxarı və ya aşağı pilləkənlərin addımlarını oxumağınız lazım olan məşqlər də faydalıdır, məsələn, D major düyməsində əvvəlcə I addımı, yuxarıdan - V addımı, aşağıdan - II və və s. Bu məşq narahatlıq hissini inkişaf etdirir və gücləndirir. Hər hansı bir dərəcədə bir hissənin bir hissəsini oxumaq üçün edilən məşqlər faydalıdır, həm də zəncirvari zəncirlər üçün məşqlər, məsələn, melodik bir kiçikin yuxarıya doğru oxuması və aşağıdan - harmonik major və s.

Akkordlar və onların inversiyaları

İnversiyaların təyin edilməsi daha çətin bir işdir, burada akkordun quruluşunu, tonların hərəkətini anlamaq və çox vaxt mümkün olan qətnamələr həlledici rol oynayır. Akkordun basını aydın eşitmək də vacibdir, müraciətin bassa (və ya onun həllinə) əsasən müəyyən edilməsidir. Məsələn, bir üçlüyü tərsinə çevirmək üçün əvvəlcə bası təyin etməli və əsas ilə müqayisə etməlisiniz. Bass deyilsə, əsas tonu "soruş" kimi görünür. Bu hərəkəti özünə oxuyaraq ünvanı təyin etmək olduqca asandır. Başqa bir yol, ünvan səsinin xarakterik rəngini yadda saxlamaqdır. Bəzən tanış bir kompozisiya bir akkordun açıq bir inversiyasını ehtiva edərsə assosiativ metod da uyğundur.

Qulaq gücü... Üç növ akkord məşqləri var: akkordları qulağa görə təyin etmək, akkordlara daxil olan səsləri müəyyən etmək və verilən səsdən akkordlar qurmaq.

İlk məşq, basılan Arpeggio və ya Harmonik düymədən asılı olaraq, akkordların normal və genişləndirilmiş (arpeggiated) formada çalınmasının yeganə fərqi ilə aralıqları təyin etmək üçün edilən məşqə bənzəyir. Eyni şəkildə, Orta və aşağı səviyyədə təhsil səviyyələrində, adlarını tıkladığınız zaman akkordlar səslənir.

Pirinç. 37

İnstrumental cavab üçün ikinci məşq, intervallarla eyni sıfır praktik dəyərə malikdir. Heç olmasa bir istinad addımını bilmədən, mütləq eşitmə olmadan üç və ya dörd səs axtarmaq gecə qara pişik axtarmaq kimidir. Əlbəttə ki, əvvəlcə bas və ya sopranonu kobud güclə tapa bilərsiniz və tapılan səslərdən - qalanları, amma bunun inkişafa kömək etməsi ehtimalı azdır. musiqi qabiliyyəti... Akkordun səslərini səsinizlə oxuyarkən cavab vermək üçün mikrofondan istifadə etmək tamam başqa məsələdir. Bu, məşqi güclü bir qulaq təlim alətinə çevirəcək.

Üçüncü məşq daha sadə görünür: proqram yalnız bir akkordda bas və ya soprano çalır və qalan səsləri akkordun verilən ada uyğun gəlməsi üçün qurmağı xahiş edir. Məsələn, bir sual belə səslənə bilər: "Böyük bir akkord əldə etmək üçün D -dən yuxarı 2 not tap" (böyük bir üçlük yaratmaq üçün D -dən iki not qur). Bu məşqdəki musiqi üsulu ümumiyyətlə az istifadə olunur, çünki Qulaq Gücünün musiqi məhdudiyyətləri şəraitində akkordun düzgün yazılması demək olar ki, mümkün deyil. İnstrumental yol, alətdə doğru akkordları tapmaq qabiliyyətini inkişaf etdirir. Ancaq ən faydalı yenə mikrofon metodudur.

İndi Ear Power təlim üçün hansı tonları təklif edir. Proqramda akkordlar iki kateqoriyaya bölünür: fortepiano və gitara. Musiqi nəzəriyyəsi baxımından bu qəribə səslənir, amma praktikada belə bir fərqləndirmə olduqca əlverişlidir, xüsusən də instrumental cavab vermə üsulu ilə. Məsələn, gitarada qruplar götürmək demək olar ki, mümkün deyil, buna görə də onlar fortepiano qrupuna aiddir. Akkordlar gitaranın hiyləsi ilə çalınır və dörddən çox səsdən ibarətdir, yalnız bir gitara qrupunda məna kəsb edir. Hər qrupun 30 əvvəlcədən təyin edilmiş və 30 istifadəçi akkordu var, buna görə də akkordların ümumi sayı 120 -yə çatır. Ancaq istənilən vaxt təlim üçün yalnız bir "otuz" akkord mövcuddur.

Pirinç. 38

Əvvəlcədən təyin edilmiş akkordlara inversiya ilə böyük və kiçik üçlüklər, azalmış və artan triadalar, ikincil dörddəbir və ikinci olan üçlüklər daxildir. Yeddinci akkordlardan - kiçik bir major (dominant yeddinci akkord) və inversiyası olan kiçik minor, böyük bir major, həmçinin yarı azalmış beşinci akkord. Xüsusi piano hazırlıqları - ikincil dörddəbir və ikinci, böyük və kiçik əsas olmayan akkordlar, kiçik qeyri -akkordlar, beşdə, dörddə və üç qrup variantında düzəldilmiş dominant yeddinci akkord. Xüsusi gitara hazırlıqları - barre texnikası ilə alınmış inversiyalara malik böyük və kiçik triadalar, kiçik major və kiçik yeddinci akkordlar, barre tərəfindən ifa edilən böyük major nonchord, üçdə ikisi ilə böyük major nonchord.

Xüsusi ton yaratmaq üçün Seçimlər menyusundakı Xüsusi Akkordlar əmrindən istifadə edin. Bu əmri ilk dəfə işlədərkən əvvəlcədən təyin edilmiş akkordların surətləri pəncərədə görünəcək. Öz akkordunuzu yaratmaq üçün siyahıda olanı düzəltməlisiniz, adını dəyişdirməlisiniz yeni quruluş virtual klaviaturadakı düymələri və ya lövhədəki perdeleri tıklayarak. Sonra Saxla düyməsini basın. Ear Power, altı səsə qədər ton yaratmağa imkan verir. Xüsusi akkordlar proqram qovluğunda yerləşən chords.epc faylında saxlanılır. Proqramı yenidən yüklədiyiniz təqdirdə bu faylın ehtiyat nüsxəsini çıxarmağın mənası var.

Pirinç. 39

Akkordlar həm sabit bir basdan, həm də Kök sahəsinə qoyularaq seçilən ixtiyari birindən verilə bilər. Sabit bas ilə əvvəlcədən təyin edilmiş akkordlar C notundan, istifadəçi akkordlarından - proqramlaşdırıldıqları notdan əsas formada verilir.

Qulaqcıq... Bu proqramda akkordlar və onların inversiyaları fərqli modullara bölünür: Akkordlar və İnversiyalar. Proqramın digər modullarına bənzər şəkildə, məşqlər üçün iki seçim var: bina ilə və ya tikilmədən.

Pirinç. 42

Bir çox akkord adları olduqca spesifikdir, lakin kontekstə həssas kömək bütün problemləri həll edir. İdarəetmə menyusundan Mövzular - Akkordlar seçərək öz tonlarınızı da yarada bilərsiniz.

Pirinç. 43

Akkord tapma məşqlərinə cavab vermək üçün roll-call və ya instrumental üsullardan istifadə edə bilərsiniz. Deyilənə görə, ikincisi bir az daha mürəkkəbdir. Virtual klaviaturada akkordun bası qeyd olunur və akkord notunu notla çalmaq üçün cazibəni qulaq ilə təyin etmək lazımdır - proqram yalnız notların daxil edilməsinin ardıcıl üsulunu qəbul edir. Niyə ahəngdar şəkildə akkord oynaya bilməyəcəyiniz aydın deyil. Akkordlar özbaşına bir basdan, harmonik və ya arpeggated klassik dəsti olan bir məşqdə (tənzimləmək üçün bir seçim var), caz dəsti ilə bir məşqdə - yalnız ahəngdar şəkildə verilir. Hər iki məşqdə beş çətinlik səviyyəsi var, hər səviyyəyə fərqli ton tonları verilir. Hər şey əsas formada akkordlarla başlayır, sonra inversiyaları tədricən əlavə olunur. Təcrübə üçün tonları istədiyiniz kimi seçə bilərsiniz (Xüsusi Səviyyə).

Pirinç. 44

Akkord oxuma məşqlərində proqram kök notu çalır və istədiyiniz akkoru oxumağınızı xahiş edir. Eyni zamanda, akkord əsas formadadırsa, bu notdan oxumaq lazımdır, əgər dövriyyədədirsə, bası özünüz seçin. Ampüller olan Tərəqqi göstəricisi, pərdə oxuyarkən olduğu kimi işləyir. Proqram nəticələr pəncərəsində edilən səhvləri göstərir. Mahnı oxumaq üçün akkordlar və çətinlik səviyyələri akkord identifikasiya məşqləri ilə eynidir.

Pirinç. 45

Pitch & Melody modulundan Note Recognition məşqi aşağıdakı kimidir. Birinci və ikinci çətinlik səviyyələrində proqram harmonik bir interval oynayır, bundan sonra bazasını və ya üst hissəsini oxumağı xahiş edir. Üçüncü və dördüncü səviyyələrdə üç hissəli akkordlar ifa olunur. Bu vəziyyətdə yuxarı, aşağı və ya orta səsi oxumaq lazımdır. Dördüncü səviyyədə sual fərqli şəkildə verilə bilər: akkordun əsas tonunu oxuyun. Bu vəziyyətdə, üçlüyün tərsini qulaqla təyin etməlisiniz və bunun əsasında əsas tonun hansı səsdə olduğunu tapmalısınız.

Pirinç. 46

Proqrama daxil olmayan məşqlər. Bunlara, ilk növbədə, dörd hissəli bir təqdimatda melodik mövqeyi və akkordların düzülüşünü təyin etmək üçün məşqlər daxildir.

Baxılan proqramlar, əsas məşqlərdən biri olsa da, düymədə akkordlarla işləməyə məhəl qoymur (yəni akkord həlli). Məsələn, bir akkord həll edərkən onun inversiyasına ad verməlisiniz. Bu xüsusilə dəyişdirilmiş subdominant və açılış yeddinci akkord üçün doğrudur. Məktəbdə, bir qayda olaraq, akkordlar geniş bir aranjımanda verilir və ya hətta klaviaturanın hər tərəfində "ləkələnir". musiqi əsərləri nəhəng bir yüksəklik aralığında zəngin bir toxumanın istifadə edildiyi yer. Baxılan proqramlarda, əksinə, akkordlar yalnız təlimin ilkin mərhələlərində qəbul edilə bilən yaxın bir aranjımanda verilir.

Akkordların qətnaməsini oxumaq üçün məşqlər xüsusilə yaxşıdır: əvvəlcə akordan basdan başlayaraq, sonra onun həllindən oxunur. Bu məşq akkorddakı hər səsin hərəkətini hiss etməyə imkan verir. Zəncirvari məşqlər, məsələn, tapşırıq belə səsləndikdə də yaxşıdır: F notundan əsas dörddəbir mətn akkordunu, alınan notdan dominant ikinci akkorddan aşağı triada qədər və s. Bu məşq akkordların quruluşunu bir çox nəzəriyyə səhifəsindən daha yaxşı düzəldir ...

Akkordun inkişafı

Qulaqcıq... Bu proqramdakı akkordların inkişafı son dərəcə qısadır, uzunluğu iki -dörd akordur. Təlimdə yalnız iki giriş üsulu mövcuddur: roll-call və instrumental və heç bir yerdə akkordların dəqiq quruluşunu nota daxil etmək tələb olunmur. Roll-call metodunda ardıcıllıq bir anda siyahıdan seçilir; MIDI alətindən daxil olarkən hər akkord notunun kök notunu nota daxil etməlisiniz.

Ümumilikdə 48 serial var. İçindəki akkord simvolları caz harmoniyası üçün xarakterikdir. Akkordlar və ardıcıllıq dəsti də əsasən cazdan ibarətdir. İlk AP qrupu sadə kadanslardır, sonra tonikdə müxtəlif akkordların qətnamələri var, sonra - dəyişikliklərlə dönüşlər, sonra caz AP -ləri. Ümumiyyətlə, hər şey bir şəkildə yığılır, klassik akkord irəliləyişlərinin və qətnamələrinin böyük olmaması.

Pirinç. 47

Seriyadakı hər bir işə başlamazdan əvvəl, proqram istədiyiniz düyməni bir neçə şəkildə tənzimləməyə imkan verir (Play kadans sahəsi). İkinci növ klassik və ya caz kadans sxemini (tonik - subdominant - kadans kvarteks akkordu - dominant - tonik) və ya klassik (Klassik qısa) və ya cazda (Caz qısa) orijinal kadans (dominant - tonik) seçə bilərsiniz. forma. Kök Qeyd seçimini seçsəniz, kök notu (bir qeyd) əvvəlcə aşağı reyestrdə, sonra yuxarı qeyddə tənzimləmək üçün veriləcəkdir. Heç birini seçərək ayarı tamamilə atlaya bilərsiniz. Məşq zamanı tənzimləmə üsulu dəyişdirilə bilər.

Məşq başladıqdan sonra tonik və dominant virtual klaviaturada qeyd olunur və cavabı daxil edərkən akkordlar işçilərin alfasayısal formada qeyd olunur.

Auriya... AP -dəki məşqlər Akkordlar modulunda var və çox məntiqi olaraq növlərə bölünür: kadansların tərifi (Cadences), müxtəlif mürəkkəblik və tipli AP -nin tərifi (Akkord Proqressiyaları, Qabaqcıl Proqressiyalar, Caz Akkord Proqressiyaları), qrupların ardıcıllığı (Küme Akkordları).

Cadences məşğələsində proqram müəyyən bir kadans növünü oynayır və ad verməyinizi xahiş edir. Təlimin əvvəlində bir tonik üçlüyü şəklində bir ton quruluşu verilir. Səkkiz çətinlik səviyyəsi var və hər səviyyədə vəzifələr bir qədər fərqlidir. Birinci səviyyədə, Otantik (Mükəmməl) və ya Plagal (Plagal) kadans Major'da verilir. Növbəti səviyyələrdə kiçik kadanslar əlavə olaraq kəsilmiş bir kadans da əlavə olunur.

Pirinç. 48

Sonra qüsursuz kadans əlavə olunur. Yeddinci səviyyədə, növlərdən birinin kadansı ilə bitən kiçik bir melodiya verilir. İkincisində, genişləndirilmiş bir melodiya çalınır və iki kadans təyin etməlisiniz: orta və final. Melodik variantlar çox yaxşıdır, ancaq kadansların təcrid olunmalı və müəyyən edilməsi lazım olan bir akkordun tam inkişafını vermək daha yaxşı olardı.

Pirinç. 49

AP məşqlərində akkordları nota görə dəqiq daxil etməyinizə ehtiyac yoxdur. Akkord Proqressiyaları məşqində, proqram dörd və ya yeddi akkorddan ibarət bir AP oynayır və hər bir akkordun və onun inversiyasına ad vermənizi xahiş edir. Akkordlar dəsti başlanğıc sayıla bilər (əsas addımların üçlüyü və onların inversiyaları, VI dərəcəli triadalar, II və VII mərhələ zənglərlə, dominantsept akkord zənglərlə). Hər bir AP realdır və açıq şəkildə təsadüfi olaraq yaradılmır, akkordların düzgün ardıcıllığı və həlli ilə, ümumiyyətlə, məşq vicdanla edilir. Əvvəlcə tonal parametr verilir, sonra AP səslənir. Akkordlar müvafiq sahələrə istənilən qaydada daxil edilə bilər. Bir akkord inversiyasına girməlisinizsə, əvvəlcə inversiyanın adı olan düyməni "daxil etməlisiniz". Daxil olan AP düzəldilə və ya silinə və yenidən yazıla bilər. Təlimdə on üç çətinlik səviyyəsi var, hər səviyyəyə yeni akkordlar əlavə olunur və yuxarı səs melodiyayla çalmağa başlayır.

Pirinç. 50

Advanced Progressions məşqi əvvəlkisinə bənzəyir, yalnız oradakı akkord artıq "böyüyüb". Burada yan dominantlar, giriş yeddinci akkord, Neapolitan altıncı akkord, dəyişdirilmiş subdominantlar - ümumiyyətlə klassik harmoniyanın tipik akkordları görünür. Akkord adları təhsil sistemimizə uyğun gəlmir, buna görə aydınlaşdırmaq üçün kontekst yardımına müraciət etmək daha yaxşıdır. Bir çox ardıcıllıq var, düzgün və hətta zövqlə qurulub. Çətinlik səviyyəsindən asılı olaraq fərqli sayda akkord verilir (doqquzadək). Birinci səviyyədən başlayaraq yuxarı səs bir melodiya ilə çalınır.

Pirinç. 51

Jazz Chord Progressions məşqi caz harmoniyasına yiyələnmək istəyən hər kəs üçün sadəcə bir hədiyyədir. Təlimin prinsipi əvvəlki ikisinə bənzəyir, yalnız akkordlar caz (alfasayısal) versiyada qeyd olunur: siyahıdan seçə biləcəyiniz not adları olan düymələr var (C, D, E və s.). arzu olunan görünüş akkord və ya dəyişiklik (7, m7, dim7, maj7, 7 (b9) və s.) Üst səslər fortepiano səsi ilə çalınır və bas xətti kontrabasdır, yaxşı caz hissi verir. Ardıcıllıqların hamısı canlı və çox gözəl səslənir. Bunların arasında-beşinci dairədəki düymələrin hərəkəti ilə tipik blues, "be-bop" (Dönüşlər), tonal və tam tonlu ardıcıllıqlar, yerdəyişmələr (elips) və s.

Pirinç. 52

Son modul məşqi Küme Akkordlarıdır. Böyük və kiçik saniyələri və dörddə birini yığaraq yığılmış qruplar - akkordlar verir. Bu cür akkordlardakı notları təyin etmək olduqca çətin olduğundan, ardıcıl bir üsul istifadə olunur: əvvəlcə bir not çalınır, sonra ona ikinci və ya dördüncü əlavə olunur, yaranan interval da səslənir, sonra başqa bir ikinci və ya dördüncü əlavə olunur. qeydlərindən biri və s. Sonda Nəhayət, ardıcıllığı dinlədikdən sonra ikinci tədbirdən başlayaraq bütün qrupları qeydlərlə qeyd etməlisiniz. Təlimin dörd çətinlik səviyyəsi var, birinci səviyyədə bir çoxluq verilir, hər birinə bir çoxluq əlavə olunur. Dördüncü qrupda, son səviyyədə, dörd notdan ikisi bir oktavanı yuxarı və ya aşağı hərəkət etdirir.

Pirinç. 53

Proqrama daxil olmayan məşqlər... Bu, əlbəttə ki, akkordun irəliləməsinin notlarda qeyd edilməli olduğu bir məşqdir. Adətən 8 və ya 16 akkord uzunluğuna malikdir, bəzən inkişaf etmiş ritmik nümunəyə malikdir. Tapşırıq sadələşdirilə bilər və sonra hər bir akkord üçün yalnız bas yazmalısınız və bunun üstündə - akkordun adı.

Hesab olunan proqramlarda, bütün AP-lər tək tonludur, məsələn, bir məktəbdə modulyasiyalar qaçılmazdır. Əlavə olaraq, qulaqla yazılmış bir ardıcıllığın, akkordun akkordunu oxumaq lazım olduğu zaman, AP oxumaq üçün heç bir məşq yoxdur (buna "rəqəmsal oxumaq" da deyilir). Eyni zamanda başqa bir açarda köçürmə ilə rəqəmləri oxumaq üçün məşqlər də var. Və nəhayət, hətta bu da: müəllim AP -ni fortepianoda çalır və tələbə bu zaman qulaq asır və xatırlayır (təbii olaraq alətdən uzaqlaşaraq), sonra oturub xatırladığını çalır.

Melodiya

Real həyatda məşq belə görünür. Əvvəlcə tonal qəbulu verilir, sonra ilk dəfə diktə çalınır. Eyni zamanda, melodiyanın ölçüsünü, quruluşunu təyin etməli, yarışlara, təkrarlanan qruplara və digər xarakterik elementlərə diqqət yetirməlisiniz. Melodiyanın hansı miqyasda başladığını və nə vaxt bitdiyini, melodiyada modulyasiya sapmalarının olub -olmadığını və ya fərqli bir açarda mükəmməl modulyasiyanın olub olmadığını müəyyən etmək lazımdır. Melodiya sonrakı təkrarlamalarla tədricən notlarda qeyd olunur. Adətən diktə altı dəfə təkrarlanır (melodiyasının uzunluğu 8-10 ölçü). Diktə həmişə əvvəldən sona qədər tamamilə ifa olunur.

İmtahan yazanda tez -tez olur ki, hansısa bir melodiyanın başımdan "uçur", amma sonrakı mahnını yaxşı xatırlayırlar. Bu vəziyyətdə tələbə nə edir? Əlbəttə ki, təyin etdiyi qeydləri yazır, buraxılanlara yer buraxır. Teorik olaraq, proqramlar eyni şeyə icazə verməlidir, amma göründüyü kimi, əksəriyyəti fərqli davranır.

Qulaq gücü... Bu proqramdakı melodik diktatorluq, lağ etməkdir. Ciddi şəkildə. Tonal tənzimləmə verilmir, notlar ritmik olaraq təşkil edilmir, bütün melodiya birdən on nota qədər olan, vaxt və vaxt imzasından kənar bir növ parçadır. Temp anlayışı yoxdur, qeydlər saniyənin (!) Hissələrində təyin olunan eyni müddətə malikdir. Ümumiyyətlə, oyunun proqramçı versiyası "melodiyanı təxmin et".

Proqramda yalnız ardıcıl cavab vermək mümkündür: notlar melodiyada görünmə sırasına görə daxil edilməlidir ki, bu da çox əlverişsizdir.

Üç növ məşq təklif olunur: bir melodiyanın səslərini müəyyən etmək və mümkün olanların siyahısından seçmək, bir melodi təqlid etmək və notlarla melodiyanı qeyd etmək. Ciddi desək, yalnız son məşqi melodik diktə adlandırmaq olar. Ancaq yenə də tonallıq və metro ritmindən kənar iş, eyni zamanda kəskin və düzün eyni vaxtda istifadə edilməsinin qeyri -mümkünlüyü musiqili cavab tərzini ləğv edir.

Mümkün səslərin siyahısından səslərin seçilməsi, yumşaq desək, qəribə bir məşqdir. Xromatik miqyaslı bütün səslər ekranda ölçüsü azalan sütunlar şəklində görünür. Melodiya yalnız bayraqla işarələnmiş səslərdən qurulur. Cavab üçün geri çağırma metodu istifadə olunur-bütün qeydlər təxmin olunana qədər sütunları sağ vurmalısınız. Melodiya simulyasiya məşqində mikrofondan və öz səsi həm də virtual alətlərdən biridir.

Pirinç. 54

Ear Power iki növ melodiya təklif edir: təsadüfi olaraq müəyyən bir pərdə və xüsusi melodiyalar əsasında qurulur. Proqramda əvvəlcədən təyin edilmiş on tərəzi var (təbii böyük və kiçik, Dorian, Lidiya, Frig, Mixolydian, pentatonik, heksatonik və bir neçə dəyişiklik variantları), ancaq xüsusi rejimlər də yarada bilərsiniz. Seçimlər - Xüsusi Ölçülər əmri, yeni bir miqyas yarada biləcəyiniz və ya mövcud olanı redaktə edə biləcəyiniz bir pəncərə çağırır və nəticədə meydana çıxan ölçeği dinləyə bilərsiniz. Xüsusi tərəzi scales.epc faylında saxlanılır.

Pirinç. 55

Təsadüfi olaraq yaradılan bir melodiya, seçilmiş pərdələrdən birində ixtiyari və ya müəyyən toniklə səslənə bilər. Ortalamanın altında, klaviatura və lövhədəki notlar melodiya miqyasına daxil olanlarla qeyd olunur və bu da cavab verməyi asanlaşdırır. Ayarlar pəncərəsi, diktadakı qeydlərin sayını və hər bir qeydin müddətini bir saniyəlik hissələrlə təyin edir. Qulaq Gücünün təsadüfi bir şəkildə "təsadüfi" melodiyalar yaratdığını unutmayın - nə tonların cazibəsi, nə də nə ümumi prinsiplər melodiya qurmaq. Musiqili qulaq üçün tam bir cəfəngiyat kimi görünən bir sıra səslər axmaqca verilir.

Pirinç. 56

Şablona görə yaradılan melodiyalar həyata daha yaxındır - əksəriyyəti J.S.Bach -ın iki hissədən ibarət ixtiralarından olan mövzulardır. Bununla birlikdə, proqramın təlimatında göstərildiyi kimi, eyni müddətdə və Mükəmməl səviyyədə - "ritm hissi" ilə verilir. Üstəlik, ritmin təkrarlanmasına ehtiyac yoxdur, əsas odur ki, notları təxmin edin. Proqramda hər bir təhsil səviyyəsi üçün hazırlanmış yeddi melodiya şablonu var, ancaq uzunluğu on nota qədər öz melodiyalarınızı yarada bilərsiniz. Əvvəlcədən təyin edilmiş melodiyalar adın əvvəlində iki rəqəmdən ibarətdir. Birincisi, səviyyə sayı deməkdir (1 -dən - Əla, 7 -dən - Başlanğıc), ikincisi - melodiyanın sayı. Melodiya şablonları melodies.epc faylında saxlanılır.

Pirinç. 57

Şablon melodiyaları ilə diktə etmək üçün, ayarlar pəncərəsində Random -in altındakı seçimlərdən birini seçməlisiniz. Xüsusi seçim proqramı, müəyyən bir səviyyəyə uyğun şablonlar dəstindən melodiyaları özbaşına seçməyə məcbur edir. Növbəti seçim, məşqiniz üçün xüsusi bir melodiya təyin etməyə imkan verir. Naxışlı melodiyalar proqramlaşdırıldıqları açarda çalınır.

Qulaqcıq... Bu proqramdakı melodiya modulu da məni heç nə ilə sevindirmədi. Melodiyadakı bütün notların müddəti bərabərdir (bütöv), melodiyadakı sayı Uzunluq sahəsindəki parametrlə müəyyən edilir və birdən on beşə qədər ola bilər. Eyni zamanda, EarPower -da olduğu kimi, melodiya ritm və vaxt imzasının xaricində səslənir. Doğrudur, tempi dəyişə bilərsiniz (əvvəllər qeyd edildiyi kimi), amma əsas etibarilə bu heç nəyi dəyişmir.

Pirinç. 58

Melodiya təsadüfi ədədlər generatorundan qurulub, ancaq musiqi əsasda deyil. Nə tonların modal cazibələri, nə də xüsusi intonasiya hərəkətləri nəzərə alınmır, ümumiyyətlə, EarPower -dəki kimi, buradakı melodiya təsadüfi səslərin xaotik bir dəstidir. Ölçü toniklə birlikdə (Tonallıq sahəsi) seçilə bilsə də, melodiya yalnız rəsmi olaraq tonallığa uyğundur - lazımi əsas işarələr sadəcə müşahidə olunur. Fretsə təbii major, təbii, harmonik və melodik minor, major və minor pentatonik miqyas və xromatik miqyas daxildir. Bir saniyədən bir oktavaya qədər səsləri arasında maksimum icazə verilən aralığı (Max.Interval sahəsi) təyin edərək melodiyanı fərdiləşdirə bilərsiniz. Təlimin erkən mərhələlərində daha kiçik bir interval və daha az səs seçmək daha yaxşıdır.

Diktaya başlamazdan əvvəl, proqram əvvəllər qeyd olunan bir neçə şəkildə istədiyiniz düyməni tənzimləməyinizə imkan verir. Melodik diktatorun özü belə görünür. Proqram melodiyanı çalır, açarını və miqyasını kadrların başında göstərir. Rahatlıq üçün ilkin melodiya oktavası virtual klaviaturanın yuxarısında nazik mavi bir xətt ilə vurğulanmışdır. Yeri gəlmişkən, İlk Notu Göstər seçimini seçə bilərsiniz və sonra melodiyanın ilk notu klaviaturada barmaq izi kimi göstəriləcək. Cavab ardıcıl olaraq daxil edilməlidir, qeyd edin. Proqram daxil edilmiş hər bir notu yoxlayır və bunu təxmin edirsinizsə, qeydin üstünə yaşıl bir xətt, yoxsa qırmızı bir xətt qoyulur. Melodiyanın daha yaxşı yadda qalan hissəsinə keçmək mümkün deyil, bu, əlbəttə ki, modulun çatışmazlığıdır.

Pirinç. 59

Diktaya ağırlıq vermək üçün melodiyanı oxumaq və onu instrumental şəkildə təkrarlamaq üçün bir məşq təklif olunur. Bu vəziyyətdə melodiyalar heyətdə göstərilir və onu virtual klaviaturada və ya MIDI alətində çalmalısınız. Bu məşqin qulaq məşqləri ilə nə əlaqəsi mənim üçün çox aydın deyil.

Proqramın, Vokal Dəstəkləməyə İzin Vermə (menyu Seçimləri - Digər Parametrlər) adlı maraqlı bir adı olan bir melodiyanı zümzümə edə biləcəyiniz qənaətinə gələ bilərik və proqram bu məsələni yoxlayacaq. Heç bir şey yoxdur - Earope -da mikrofon giriş metodu yoxdur. Proqramın müəllifləri özləri bu seçimi aşağıdakı kimi istifadə etməyi təklif edirlər. Cavab daxil edərkən (melodik diktada və ya melodiyanı oxumaq üçün bir məşqdə) əvvəlcə istədiyiniz notu səsinizlə oxuyursunuz, sonra qeydin yerləşdiyi heyəti sağ vurun: proqram səsləndirəcək, və düzgün oxuduğunuzu yoxlayırsınız. Proqram sizi sınaya bilməz, buna görə oxumağınız üçün bal vermir. Fikrimcə, məşq mahiyyətcə aldadıcıdır, normal mikrofon giriş metodunu əvəz etmək üçün acınacaqlı bir cəhddir.

Auriya... Pitch & Melody modulu melodiyalarla işləmək üçün istifadə olunur, baxmayaraq ki, onun məşqlərindən biri (Qeyd Tanıma) akkordlarla əlaqəlidir və buna görə də əvvəllər müzakirə olunmuşdur. Modulun digər üç məşqi, ümumiyyətlə melodiyayla heç bir əlaqəsi olmayan, lakin burada müzakirə olunacaq Melodik Diktasiya, Qarşı nöqtədə oxuma və Tüninqdir.

Auralia, demək olar ki, musiqi məktəblərində verildiyi kimi, melodik diktanın həqiqi bir şəkildə edildiyi nəzərdən keçirilən proqramlardan yalnız biridir. Bütün diktatorlar monofonikdir. Melodiyalar olduqca realdır, əsas səslənir, xarakterik sıçrayış növləri ilə. Görünür, melodiyalar dəsti ciddi şəkildə proqrama daxil edilib və onlar təsadüfi yaradılmayıb. Buna görə də əslinə bənzəyirlər. Çox melodiyalar var, buna görə eyni iki dəfə rastlaşdığınız vəziyyətlər nadirdir. İmtahan müəyyən bir düymədə, müəyyən sayğac və inkişaf etmiş ritmlə verilir. Ancaq melodiyalarda heç bir fasilə, birləşdirilmiş notlar və senkronizasiya yoxdur. Bundan əlavə, hamısı tək tonlu, modulyasiyasız və hətta modulyasiya sapmaları olmadan. Əlbəttə ki, bu musiqi məktəbinin ibtidai siniflərinin səviyyəsidir.

Məşqə başlamazdan əvvəl, proqram gələcək melodiyanın açarının, vaxt imzasının və ilk notunun göstərildiyi bir pəncərə göstərir. Ton tənzimlənməsi verilmir, lakin ilk not avtomatik olaraq səslənir. Yenidən oynat düyməsi ilə bir neçə dəfə ifa edilə bilər.

Pirinç. 60

Sonra bir çubuğu olan bir pəncərə görünür. Proqrama bir metronom daxildir, boş (intro) ölçü və sonra melodiya oynayır. Lazım gələrsə, metronom söndürülə bilər. Diktanı dinləyənlərin sayı standart olaraq məhdud deyil. Qeydləri daxil etmək siçan ilə aparılır, burada hər şey sadə və aydındır - əvvəlcə lazımi müddətin şəkli olan düyməni basırıq, sonra işçilərin istədiyi yerə vururuq. Nöqtəli bir qeyd daxil etmək üçün əvvəlcə Nöqtəli düyməni, həmçinin dəyişiklik işarələri ilə basmalısınız. Qeydləri silmək üçün silgi istifadə edin. Proqramın ən yaxşı xatırladığınız yerdən bir diktə yazmağa imkan verməsi çox yaxşıdır. Proqram, çubuqların doldurulmasının düzgünlüyünü izləyir, seçilmiş müddətdə bir qeyd çubuğa uyğun gəlmirsə sizi xəbərdar edir. Müddətlər qruplaşdırılır və kənarları avtomatik olaraq qoşulur.

Pirinç. 61

Melodiya yazıldıqdan sonra OK düyməsi ilə təsdiq edirik və proqram nəticəni göstərir. Səhvlər edildikdə, yuxarı hissədə düzgün cavabın yazıldığı bir pəncərə göstərilir, aşağı hissədə - daxil etdiyiniz melodiya. Burada oynanıla və verilənlə müqayisə oluna bilər. Əvvəlki Bar və Sonrakı Çubuq düymələri çubuqlar arasında hərəkət etmək üçün istifadə olunur.

Pirinç. 62

Melodik diktədə doqquz çətinlik səviyyəsi var. Hər şey 4 notdan, sadə müddətlərdən və 2 ölçüdən ibarət olan melodiyalarla başlayır, 3/4 və 4/4. Bu halda, qeydlər yalnız əsas üç dərəcə üçün verilir. Sonrakı səviyyələrdə notların və ölçülərin sayı artır, ritm daha da mürəkkəbləşir, melodiyada geniş sıçrayışlar əmələ gəlir, kompleks ölçmə və tonallıqlar verilir. Ancaq ən çətin səviyyədə belə, melodiyanın uzunluğu dörd çubuğu keçmir. Doqquzuncu səviyyədə açar verilmir və müstəqil olaraq təyin olunmalıdır.

Əks nöqtədə oxumaq məşqi, proqramın hər iki səsə eyni ritm verildiyi, yəni harmonik fasilələr şəklində verildiyi, qısa iki hissədən ibarət bir ifadə ifa etməsidir. Sözü dinlədikdən sonra yuxarı və ya aşağı səsi oxumaq lazımdır. İfadə notlarla verilmir və yalnız qulağınıza və yaddaşınıza diqqət yetirməlisiniz. Kədərli mahnı oxumaqda olduğu kimi, səslənən səsləri idarə etmək üçün işıqlar var ki, bu ifadədə irəlilədikcə işıqlanır. Məşq tonda verilir və xarakterik fasilələr olduğu kimi həll olunur, buna görə də proqramı axmaq və uyğun olmayan ifadələr üçün qınaya bilməzsiniz.

Pirinç. 63

Beş çətinlik səviyyəsi var. Birinci səviyyədə ifadə üç aralıqdan ibarətdir və yalnız yuxarı səsin oxunması lazımdır. Sonrakı səviyyələrdə, fasilələrin sayı artaraq altıya çatır və proqram yuxarı və ya aşağı səsi oxumağı xahiş edir.

Ayarlamanın düzgünlüyünü müəyyənləşdirmək üçün bir məşq tamamilə hər kəs üçün faydalı olacaq - solo və ansamblda ifa edən musiqiçilər, "qurmayan" alətləri tutmaq üçün səs yazarkən səs mühəndisi, öz nümunələrinə əsaslanan yamaqlar yaradan insanlar. əlbəttə, alət tünerləri. İkincisi, həm əsas səs tonları arasında, həm də çalarları arasında saniyədə vuruş sayına diqqət yetirərək aləti tənzimləyir. Beats, yaxın tezliklərdə olan iki səsin üst -üstə düşdüyü zaman meydana gələn amplituda dəyişən salınımlardır. Algılamamızın özəlliyi ondadır ki, tezlikdə iki səs arasındakı fərq kiçikdirsə (10-15 Hz-dən çox deyil), onda iki səs əvəzinə birini eşidirik, amma amplituda modulyasiya edirik. Bu modulyasiyanın tezliyi vurma tezliyidir və iki səsin tezliyi arasındakı fərqə bərabərdir.

Beləliklə, məsələn, birinci səsin 900 Hz, ikincisinin - 910 Hz tezliyi varsa, eyni vaxtda səsləndikdə, 905 Hz tezliyində bir amplituda modulyasiya edilmiş 10 fərqli bir səs eşidəcəyik. Hz. Vuruş tezliyi çox aşağı olsa belə, insan qulağı həcmdə periyodik artım və azalmaları aşkar edə bilir. Beləliklə, iki səsin bir araya gəlməsi, zərbələr artıq eşidilmədikdə baş verir. Əgər tezlikdə iki səs arasındakı fərq 15 Hz -i keçərsə, vuruşlar yox olur, iki səs əvvəlcə çox kobudluqla eşidilməyə başlayır və sonra ayrı -ayrılıqda aydın eşidilir.

Döyüşü dinləmək uğurlu Tuning məşqinin açarıdır. Təlimin altı çətinlik səviyyəsi var. Birinci səviyyədə, proqram zəif tənzimlənmiş bir ahəng çalır: əvvəlcə birinci nota, sonra ikincisi, bir az uyğun olmayan, sonra hər ikisi birlikdə və deyək ki, ikinci notun birincidən daha yüksək və ya aşağı olduğunu müəyyən etmək istəyir. İkinci səviyyə oxşardır, amma yekdilliklə demək olar ki, safdır, çox kiçik detunasiya ilə, buna görə düzgün cavabı vermək daha çətindir. Üçüncü səviyyədə, ayrılmış dördüncü, beşinci və ya oktav birliyə əlavə olunur. İkinci nota nə olduğunu təyin etməlisiniz - təmiz səslənən bir aralıq əldə etmək üçün lazım olandan daha yüksək və ya aşağıdır.

Pirinç. 64

Sonrakı səviyyələr kəmiyyətdir. Ekranda qəpiklə bitmiş bir ölçək və siçan və ya Düzləşdir / Kəsmə düymələri ilə hərəkət etdirilə bilən bir kaydırıcı görünür. Dördüncü səviyyədə, kaydırıcıyı sağa və ya sola hərəkət etdirməklə və birinciyə nisbətən ikinci notu düzəltməklə iki notanın səsini təmiz bir ahəngdə əldə etməlisiniz. Ayarı idarə etmək üçün Cavabımı Çal düyməsi istifadə olunur. Beşinci səviyyə oxşardır, lakin səslərin təyini daha azdır. Altıncı səviyyədə, aydın bir səs, dördüncü, beşinci və ya oktavalı bir səs əldə etməlisiniz.

Pirinç. 65

Proqrama daxil olmayan məşqlər... Bunlara iki hissəli və üç hissəli diktatlar, həmçinin qeyri-sabit addımların dəyişməsi, modulyasiya sapmaları və mükəmməl modulyasiyalar olan melodiyalar daxildir. EarPower və Earope proqramlarında melodik diktasiya üsulu ən azından çaşdırıcıdır və melodiyaların özləri də iyrəncdir.

Musiqi nəzəriyyəsinin əksər mövzularını tətbiq etsələr də, "gözdən" melodiyalar oxumaq üçün heç bir məşq yoxdur. Bir neçə tələbənin iki səsli melodiyaları oxumaq da tətbiq olunur: bəziləri yuxarı, digərləri aşağı. Ya eyni şey, amma bir şagirdlə: yuxarı səsi oxuyur, aşağı səs isə pianoda çalır və ya əksinə. Üst səsi olan tələbə fortepiano çalanda çox yaxşı bir seçimdir sağ əl, sol əllə dirijorluq edərkən aşağı səs oxuyur. Mənə elə gəlir ki, bu cür məşqləri proqramlı olaraq həyata keçirmək o qədər də çətin deyil.

Proqramda olmayan və eyni zamanda təlaşlı olan başqa bir məşq qrupu, açarın tuning ilə təyin edilməsidir. Tutaq ki, A notu ahəngdar və ya genişlənmiş formada hansısa açarın tonik akkordu çalınır. A tonunun müəyyən bir akkordda harada həll olunduğunu (və ya yerində qaldığını) qulaqla müəyyən etmək və buna əsaslanaraq açara ad vermək lazımdır. A tonunun yerinə hər hansı digər ton verilə bilər.

Ritm

Pirinç. 66

Metronom eyniadlı düyməyə basaraq istədiyi halda açıla və söndürülə bilər. Metronomun (və buna görə də məşqlərin) tempi sol kaydırıcı ilə dəyişdirilə bilər və dəqiqədə 40 ilə 140 vuruş arasında dəyişə bilər. Sağdakı kaydırıcı, metronomun həcmini idarə edir (əslində MIDI dinamikasının dəyəri 0 ilə 127 arasındadır). Ritmik məşqlərin ölçüsü yalnız 2/4 ilə 7/4 arasında dörddə bir vuruşla təyin olunur, bu da proqramın məhdudlaşdırılmasıdır - 6/8 kimi bir çox ümumi ölçülər məşq üçün mövcud deyil. Əlbəttə ki, 6/8 əvəzinə 3/4 istifadə edə bilərsiniz, ancaq musiqi nəzəriyyəsi baxımından bu səhvdir: 3/4 çubuğun ilk vuruşunda bir vurğu var, 6/8 isə iki güclü barın ilk vuruşunda və dördüncüsündə nisbətən güclüdür. Ölçmə başına vuruşların sayı 2 -dən 7 -ə qədər olan rəqəm düymələri ilə seçilir.

Ear Power dörd növ ritm məşqləri təklif edir: ritm simulyasiyası, ritmik diktə, oxu və ritm öyrənmə.

İlk məşq, proqramın müəyyən bir ritm nümunəsini "vurması" və bunu kompüterdən (boşluq çubuğu) və ya MIDI klaviaturasından istifadə edərək təkrar etməlisiniz. Ancaq kompüter klaviaturasında tək bir boşluq istifadə etmək, xüsusən qısa müddətlərdə və ya sürətli bir tempdə əlverişsizdir - açar sadəcə əllərə uyğun gəlmir. Mikrofondan da istifadə edə bilərsiniz, ancaq yuxarıda bunu gözləyən çətinliklər haqqında deyildi.

Cavablar proqramın verdiyi sürətlə daxil edilməlidir. Cavabı təsdiqləməyə ehtiyac yoxdur - bütün qeydlər daxil edildikdən sonra proqram yarım saniyə gözləyib nəticə verir. Cavabın ortasında bir yerdə səhv etdiyinizi hiss edirsinizsə, MIDI klaviaturasında Del düyməsini və ya xüsusi olaraq təyin edilmiş düyməni basın - bu, hazırkı cavabı görməməzlikdən gəlmək və yenisini gözləmək üçün bir əmr olacaq.

İstiqamət rahatlığı üçün ritm pəncərənin aşağı hissəsində qrafik olaraq göstərilir. Bu vəziyyətdə rəqəmlərin aşağı hissəsi (mərkəzi risk) dəqiq təsir anını, yuxarı hissəsi isə maksimum tolerantlığı, yəni cavaba daxil olarkən edilə biləcək bir səhv deməkdir. Cavab verdikdən sonra, proqram daxil edilmiş ritmi rəqəmlərin üstündəki qaranlıq xətlər şəklində göstərir ki, bu da nə qədər dəqiq və ya qeyri -dəqiq olduğunuzu aydın şəkildə göstərir.

Pirinç. 67

Ritmik diktasiya, "zəng vurma" üsulu ilə "yazılır". Proqram bir ritm oynayır və təklif olunan ritmik fiqurlardan istifadə edərək bu ritmi pəncərənin aşağı hissəsinə yazmalısınız. Təlimdə bayraqla işarələnmiş fiqurlar iştirak edir. Bütün formaların müddəti dörddə birdir. Sol siçan düyməsi ilə rəqəmlər səslənir, sağ düymə ilə cavab sahəsinə daxil edilir. İlk səhv seçilmiş rəqəmdə bütün cavab səhv sayılır, bu yaxşı deyil. Proqram ritmi təsadüfi qaydada yazmağa icazə versəydi, bir neçə dinləmə ilə ardıcıl olaraq keçmək olardı. sadə formalar vəzifələri kompleksləşdirmək.

Pirinç. 68

Ritm oxu məşqində notlar şəklində göstərilən ritmik bir nümunə oynamağınız xahiş olunur. Bu məşqdə bir metronom olmadan edə bilməzsiniz, çünki proqram, metronom parametrlərində təyin edilmiş, dəqiq müəyyən edilmiş bir tempdə bir ritmə toxunmağı tələb edir. Rahatlıq üçün, orijinal ritmik model (və cavabınız) da ritmi təqlid etmək üçün edilən məşqə bənzər qrafik rəqəmlər şəklində göstərilir.

Son məşq, ritm öyrənmə, məşqinizin hər hansı bir mərhələsində böyük fayda gətirəcəkdir. Onun mahiyyəti sadədir - pəncərənin altındakı rəqəmlərə diqqət yetirərək ritmik nümunəni bir döngədə oynamalı və maksimum dəqiqliyə nail olmalısınız. Eyni zamanda, proqram nəticəni göstərmir (düzgün / yanlış) və davamlı məşq edə bilərsiniz. Tapşırığı asanlaşdırmaq üçün, proqramın özü bir müəllim olaraq hərəkət edərək ritmi çaldığı bir rejim var və bunu sinxron olaraq təkrar etməlisiniz.

Təlim növü sol üst küncdəki parametrlər pəncərəsində seçilir. Burada nümunələr yaratmaq üçün üç yoldan birini də seçə bilərsiniz. Birinci metodda (Təsadüfi), Qulaq Gücü, onay qutusu ilə işarələnmiş ritmik rəqəmlərə əsaslanaraq təsadüfi bir nümunə yaradacaq. Hər bir təhsil səviyyəsi üçün fərqli bir rəqəm seçə bilərsiniz. İkinci üsulla (Xüsusi), proqram əvvəlcədən təyin edilmiş nümunələrdən birini təsadüfi, üçüncüsünü - göstərdiyiniz bir nümunəni seçəcəkdir. EarPower -də hər bir təlim səviyyəsi üçün bir neçə əvvəlcədən hazırlanmış nümunələr var, ancaq onları düzəldə və ya yeniləri yarada bilərsiniz.

Pirinç. 69

Ayarlar pəncərəsində, ritm məşqlərinin oynanılacağı MIDI kanalını (10 -cu və ya 16 -cı) və bunun üçün istifadə olunacaq zərb səsini seçə bilərsiniz. Proqram hər yeni məşq üçün səsləri təsadüfi seçə bilər. Niyə olduğu aydın deyil, amma məşqlər zamanı cavab verdiyiniz səs həmişə eynidir - yüksək səsli tom və dəyişdirilə bilməz.

Xüsusi naxışlarla işləmək Seçimlər - Xüsusi Ritm Nümunələri əmrinin çağırdığı pəncərədə aparılır və naxışlar patterns.epc faylında saxlanılır. Yeni bir model mövcud olanlardan birinə əsaslanaraq və ya sıfırdan yaradıla bilər. Əvvəlcə naxışın tikildiyi təlim səviyyəsini seçməlisiniz, sonra naxışın adını daxil etməlisiniz (və ya mövcud olanı seçin) və sonra üzərinə vuraraq sahəyə lazımi ardıcıllıqla ritmik rəqəmlər daxil etməlisiniz. siçan. Rəqəmlərin sayından asılı olaraq proqram avtomatik olaraq ən uyğun ölçü ölçüsünü təyin edəcək.

Pirinç. 70

Qulaqcıq... Bu proqram üç növ ritm məşqləri təklif edir: Ritm Simulyasiyası (Dinlə), Ritm Oxu (Oxu) və Oxu və Simulyasiya (Dinlə və Oxu). Proqramda ritmik diktə yoxdur. Birinci məşqdə, verilən ritmik nümunəni təkrarlamalısınız, ikincisində, ritm heyətə verilir və onu çalmalısınız, üçüncüsündə ritm də notlarla verilir, amma əvvəlcə proqramın özü oynayır və sonra oynamaq imkanı verir. Ritmik məşqlərdə olan heyət tapşırığın və cavabın gedişatının göstərildiyi bir pəncərəyə çevrilir.

Pirinç. 72

Modul parametrlərində üçüncü tədbiri (Orta Çubuq seçimi) söndürə bilərsiniz və sonra növbəti tədbirdən dərhal sonra proqramın ifa etdiyi ritmi təkrarlamalısınız. Qısa döngə seçimini aktiv etsəniz, Təlimat arasına giriş çubuğu daxil edilməyəcək (bir sıra ilk məşqdən əvvəl həmişə bu çubuq var).

İndi Earope cavabın düzgünlüyünü necə təyin etdiyi haqqında. Ayarlarda (Menyu Seçimləri - Digər Ayarlar) proqramın ritmik səhvlərinizə həssaslığını təyin edən Ritmik Həssaslıq parametri var (0 -dan 10 -a qədər). Varsayılan dəyər 7 -dir və deməliyəm ki, cavabın dəqiqliyi çox yüksək olmalıdır. Ən azı bir qeyddə kiçik bir səhv etsəniz də, proqram "Bağla!" Parametr dəyərləri 7 -dən aşağı, əksinə, sizə daha çox azadlıq verir, amma mənə elə gəlir ki, ritmi sıfıra yaxın bir həssaslıqla məşq etsəniz, məşqdən faydalanmaq da sıfır olacaq.

Oxu və Dinlə və Oxu təlimlərində, buraxılan səhvləri göstərmək üçün xüsusi rəngli çubuqlar və nöqtələr sistemindən istifadə olunur. Beləliklə, zərurətdən daha əvvəl bir not çalmısınızsa, aşağıda tünd boz rəngli şaquli çubuq göstərilir. Çubuğun hündürlüyü nə qədər yüksəkdirsə, etdiyiniz səhv də o qədər böyükdür. Notun altındakı qırmızı nöqtə notu ümumiyyətlə oynamadığınızı göstərir, mavi xətt- Əlavə not çalmısınız. Hamısı mənə Çin əlifbası və ümumiyyətlə çox əlverişsiz bir idarəetmə üsulu kimi görünürdü, əksinə, məsələn, EarPower proqramındakı rəqəmlərə görə, hər şey sadə və aydındır.

Pirinç. 73

Auriya... Proqram ritmik məşqlərlə zəngindir. Bunlara daxildir: Metr Tanıma, Ritm Elementləri, Ritm Diktasiyası və Ritm Elementi Diktasiyası, Ritm Təqlid və Ritm Stilləri.

Metr Tanıma məşqində proqram dörd çubuqlu bir ritm nümunəsi oynayır və vaxt imzasını təyin etməyinizi xahiş edir. Təbii ki, metronomdan istifadə etmək olmaz. Ritmik rəsm iki şəkildə verilə bilər: zərb və melodik. Birinci halda, ritm nağara səsi ilə, ikincisində - melodiya şəklində nəfəsli alətlə çalınır. Vaxtın imzasını melodiyanı dinləməkdənsə, nağara nümunəsini dinləməklə təyin etmək daha asandır. Səkkiz çətinlik səviyyəsi var. Birinci səviyyədə yalnız səkkizinci, dörddəbir və yarı müddəti ilə vurma metodu istifadə olunur, ölçü 2/4 və ya 3/4 ola bilər. Növbəti səviyyələr yeni ölçülər və uzunluqlar əlavə edir və hər iki oynama üsulundan istifadə edir. Sonda 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 və 12/8 ölçüləri görünür və son səviyyə üçlü uzunluqlardan istifadə edir.

Pirinç. 74

Ritm Elementləri məşqində proqramın ifa etdiyi bir ritm fiqurunu təyin etməlisiniz. Musiqinin qurulduğu ritmik "bina bloklarını" əzbərləmək üçün çox faydalı bir məşq. Hər bir formanın uzunluğu, nisbətin dörddə birinə bərabər olan ölçülər üçün dörddə bir, nisbətin isə səkkizinci olduğu ölçülər üçün üçdə səkkizdir. Təlimin əvvəlində metronom iki vuruşa zərbə vurur, sonra ritmik bir rəqəm verilir. Təlimdə beş çətinlik səviyyəsi var, hər növbəti səviyyəyə yeni formalar əlavə olunur.

Pirinç. 75

Ritmik diktə iki formada təqdim olunur: ritmik fiqurlar üçün diktə (Ritm Elementi Diktasiyası) və sərbəst diktə (Ritm Diktasiyası). Hər iki diktə növü eyni dərəcədə faydalıdır, lakin ilkin mərhələlərdə rəqəmlərə diktə yazmaq daha asandır. İki çubuq uzunluğundadır və yalnız pəncərənin altındakı rəqəmlərdən ibarətdir. Hər bir ölçü dörd sahəyə bölünür, hər sahədə tam olaraq bir rəqəm yerləşdirilir. Siçan ilə lazımi sahəni vurgulayaraq şəklə basmaqla istənilən yerdən diktəni "yazmaq" olar. Daxil edilmiş rəqəmlər dəyişdirilə bilər və Sil düyməsinə basaraq bütün sahələr silinə bilər. Səviyyə artdıqca beş çətinlik səviyyəsi var, yeni ölçülər və formalar əlavə olunur.

Pirinç. 76

Pulsuz diktasiya, ifa keyfiyyəti baxımından melodik ilə müqayisə olunur. Proqram giriş çubuğunu (metronome beats), sonra diktanın dörd çubuğunu izləyir. Metronom söndürülə bilər. Diktasiya, çətinlik səviyyəsindən asılı olaraq, üç yoldan birində verilir: zərb, instrumental və melodik. Birinci və son rejimlər əvvəllər müzakirə edilmişdi, amma instrumental yol ritmin melodik bir alətin bir notda çalınmasıdır. Bu üsul musiqi məktəblərində geniş tətbiq olunur - müəllim fortepianonun bir düyməsini basaraq ritmik bir diktə edir. Auralia bunun üçün nəfəs alətindən istifadə edir. Çalğı və melodik üsullarla, diktədə fasilələr ola bilər, ancaq zərb üsulu ilə deyil.

Pirinç. 77

Qeydlər ritm hissələri üçün xarakterik olan bir sətrə daxil edilir. Giriş metodu melodik diktaya bənzəyir. Diktada səhvlər varsa, proqram cavabınızı doğru ilə müqayisə edə biləcəyiniz bir pəncərə açır. Məşq on çətinlik səviyyəsinə malikdir, çünki səviyyə artdıqca, yeni müddətlər, ölçülər əlavə olunur və hər üç oyun üsulu verilir.

Ritm simulyasiya məşqi metronom altında aparılır. Əvvəlcə bir giriş tədbiri verilir, sonra üç yoldan birində uzunluqlu bir neçə tədbirin ritmi verilir: zərb, instrumental və ya melodik. Cavab yalnız bir nağara səsi ilə daxil edilir. Ritm təyin edildikdən sonra metronom səslənməyə davam edir və cavab hazır olan kimi başlaya bilər. "Tap" etmək üçün boşluq çubuğunu və ya MIDI klaviaturasındakı düymələrdən birini istifadə edə bilərsiniz. Girişin sonunda proqram təxminən bir saniyə gözləyir və yalnız "düzgün / yanlış" şəklində olsa da nəticə verir. Cavab ekranda qrafik olaraq izlənilə bilməz və edilən səhvləri görə bilməzsiniz, bu da əlbəttə yaxşı deyil. Məşq on çətinlik səviyyəsinə malikdir, hər səviyyədə yeni ölçülər, müddətlər və oyun üsulları əlavə olunur.

Pirinç. 78

Moduldakı son, əyləncəli məşq ritm üslublarını təyin edir. Proqram xarakterik bir ritmlə kiçik bir instrumental kompozisiya oynayır və üslubu təyin etməyi xahiş edir. Əlbəttə ki, təklif olunan üslubların çeşidi o qədər də böyük deyil (caz-pop-rok üslublarından bir və ya iki, üstəgəl reggi, Latın Amerikası və "elektronika" dan bir neçə salam), amma bu bir başlanğıc üçün kifayətdir. Üstəlik, ümumi MIDI səsləri olan bəzi kompozisiyalar (məsələn, rap üslubunda) olduqca komik görünür. Təlimdə beş çətinlik səviyyəsi var, hər səviyyədə yeni üslublar əlavə olunur. Stil yardımı bölməsindən çox məmnun oldum - qısa bir tarix, əsas ritmik nümunələr, istifadə olunan ölçülər və tipik bir üslub nümunəsi qeydlərlə göstərilir.

Pirinç. 79

Əlavə xüsusiyyətlər

Bundan sonra, məşqlərin keçmə qaydası, onların təyin edilməsi və sayı artıq sizdən asılı deyil. Uğurlarınızdan asılı olaraq "müəllim" tərəfindən seçilir. Proqramın hər bir modulu bir neçə səviyyəyə bölünür (6 -dan 12 -ə qədər), hər səviyyədə bir neçə məşq verilir, mürəkkəbliyi artırılır, hər məşq bir neçə dəfə təkrarlanır. Beləliklə, təlimin quruluşu (Şəkil 83) göstərildiyi kimi görünür.

Pirinç. 83

EarTutor düyməsinə yenidən basaraq istədiyiniz vaxt məşqinizə son verə bilərsiniz. Nəticələriniz xüsusi bir faylda (İstifadəçi Profili) saxlanılacaq və növbəti dəfə "müəllimə" başladığınız zaman təlim son tamamlanmış məşqdən başlayacaq.

Proqramla birlikdə iki "müəllim", yəni iki məşq dəsti verilir: Standart Qulaq Tərbiyəçisi və Alternativ Qul Tərbiyəçisi və digərlərinin istehsalçının veb saytında yerləşdiriləcəyi vəd edilir. Təlimlər dəsti, proqramın əsas qovluğunda bir neçə fayl şəklində saxlanılır, bunların əsasları təsviri (earobics.tut - standart, alternat.tut - alternativ). Təəssüf ki, öz təlim kurslarınızı və öz "müəllimlərinizi" hazırlaya bilməzsiniz.

Kursu fərdiləşdirmək üçün proqramda istifadəçi profilləri, yəni tələbənin adı, hansı səviyyəyə və hansı modula çatdığı, hansı "müəllim" in istifadə edildiyi haqqında məlumatlar olan fayllar istifadə olunur. Bir kompüter istədiyiniz qədər profil saxlaya bilər ki, bu da bir neçə tələbənin proqramı öz şəxsi parametrləri ilə istifadə etməsinə imkan verir.

Profillərlə işləmək Fayl menyusundan eyni adlı əmrlə çağırılan İstifadəçi Profili pəncərəsində həyata keçirilir. Pəncərənin yuxarı hissəsində şagirdin adı və "müəllim" tipi seçilir. Mərkəzdəki sürgülər hər bir modul üçün kursun hazırkı gedişatını göstərir və istədiyiniz səviyyəni seçməyə imkan verir. Beləliklə, məsələn, ritm modulunda birinci səviyyələrin sizin üçün çox asan olduğunu hiss edirsinizsə, səviyyəni daha çətin təyin edə bilərsiniz.

Pirinç. 84

Pəncərənin altındakı yeni bir profil yaratmaq, başqa birini yükləmək və ya mövcud olanı saxlamaq üçün düymələr var. Digər tələbələrlə paylaşılan bir kompüterdə oturan bir tələbə, proqramı başlatdıqdan sonra bu pəncərəyə keçib profilini yükləməlidir. Proqramda tələbələr üçün xüsusi nəzarət yoxdur, baxmayaraq ki, məsələn, kurs parametrlərini yalnız müəllimin şifrəsi ilə dəyişdirmək mümkün olardı.

Earope'un ikinci bir versiyası tezliklə satışa çıxarılmalı və bir çox yeni faydalı xüsusiyyətlər planlaşdırılmalıdır. Windows üçün Opcode OMS (Açıq Musiqi Sistemi) dəstəyi vəd edilir ki, bu da mövcud MIDI Mapper -in yerini alacaq. İkinci versiyada da istifadəçi öz akkordlarını, pərdələrini və digər elementlərini təyin edə, cavabı daxil etmək üçün öz səsindən və mikrofonundan istifadə edə biləcək. Öz akkordlarınızı qurmaq, məsələn, geniş akkord inversiyalarından istifadə edərək məşq etməyə imkan verəcəkdir.

Bütün modullar notasiya yoxlama funksiyasından istifadə etməyi vəd edir (axı, musiqi nəzəriyyəsi baxımından C kəskin D düzü ilə eyni deyil, baxmayaraq ki, proqram daxil edilmiş dəyişiklik işarəsindən asılı olmayaraq cavabı düzgün hesab edir). "Mütləq eşitmənin inkişafı" üçün (şübhə ilə gülümsəmək məcburiyyətindəyəm) "rəngli eşitmə" prinsipi üzərində işləyən yeni bir modulun əlavə edilməsi planlaşdırılır. Akkord modulunda, akkordun bütün notlarını düzgün müəyyən etmək lazım olmadıqda bir rejimin tətbiqi planlaşdırılır və düzgün müəyyən edilənlərin sayından asılı olaraq ballar veriləcək. Melodiya modulunda melodiyanın formalaşacağı miqyaslı addımları seçmək mümkün olacaq. Təsadüfi düymədə melodiya çalma funksiyası da planlaşdırılır.

İnkişaf etdiricilər, Earope -un üçüncü versiyasından daha erkən deyil, tezliklə ritmik bir diktə vəd edirlər. Üçüncü versiyada, akkord və melodiyaların köçürülməsi üçün məşqləri olan bir modulun da əlavə edilməsi planlaşdırılır.

Ən yaxın perspektiv, hətta ikinci versiyanın buraxılmasından əvvəl, EarTutor məşq hazırlıq vasitəsidir. İstehsalçı, proqramın Macintosh üçün bir versiyasını buraxmaq niyyətində deyil.

Auriya... Proqram musiqi məktəblərində (kolleclər, kolleclər) istifadə üçün nəzərdə tutulmuşdur və buna görə də bütün lazımi inzibati və şəbəkə funksiyalarını, habelə tərəqqini izləmək üçün vasitələri ehtiva edir.

Şəbəkə lisenziyası alarkən proqram, serverdə (və ya müəllimin kompüterində) olan şagirdlərin, testlərin və nəticələrin mərkəzləşdirilmiş məlumat bazasından istifadə edəcək. Musition musiqi nəzəriyyəsi kurikulumunda istifadə edildikdə idarəetmə vəzifələri sadələşdirilir: hər iki proqram eyni verilənlər bazasından istifadə edə bilər. İnzibati funksiyalar və məlumatların məxfiliyi (şəbəkə üzərindən məlumat əldə etmək də daxil olmaqla) parolların istifadəsinə əsaslanaraq iki yoldan biri ilə qorunur. Proqramla bir tələbənin sessiyası da uyğun ad və şifrənin daxil edilməsinə əsaslanır.

Auralia, sınırsız sayda tələbənin profilini saxlamağa və şagirdləri siniflərə bölməyə imkan verir. Hər sinifdə fərqli akademik performansa malik şagird qrupları yarada və onlara tapşırıqlar üçün fərqli seçimlər təyin edə bilərsiniz. Tapşırıqlarda bir cavabı təkrarlamağı və ya icazə verilən maksimum təkrar sayını təyin edə bilərsiniz, həmçinin metronomun, MIDI nəzarətçisinin və ya virtual klaviaturanın istifadəsini qadağan edə bilərsiniz.

Tələbələr təcrübə və test rejimlərində işləyə bilərlər. Təcrübə rejimində, tapşırıqları pulsuz bir şəkildə yerinə yetirirlər, ancaq cavabların bütün nəticələrini qorumaqla. Bu rejimdə, tələbə yaxşı göstəricilər əldə etdikdə, növbəti çətinlik səviyyəsinə keçməyi təklif edən virtual müəllim (professor) işə düşür. Müəllim eyni zamanda "professor" un davranışını və işinin alqoritmini tədris üslubuna uyğun olaraq fərdiləşdirə bilər.

Test rejimində tələbələr tərəqqinin avtomatlaşdırılmış nəzarəti üçün istifadə etmək üçün əlverişli olan dəqiq müəyyən edilmiş proqrama uyğun olaraq suallara cavab verirlər. Müəllim ixtiyari məşqlər dəsti və müxtəlif məhdudiyyətlərlə testlər yarada bilər (məsələn, şagirdin düzgün cavab verib -vermədiyini göstərmə). Eyni zamanda, testlər tələbələrin bir -birlərinin cavablarını siləcəyindən qorxmadan hətta imtahan keçirmək üçün də istifadə edilə bilər - proqram hər biri üçün təsadüfi olaraq siyahıdan tapşırıqlar yaradır.

Şagirdlərin nəticələri təlim günləri ilə iki müstəqil dəstdə saxlanılır: praktik məşğələlərin nəticələri və testin nəticələri. İstənilən vaxt statistikasına baxmaq və proqrama daxil edilmiş 25 formatdan birində hesabat çap etmək mümkündür.

Təəssüratlar və Tövsiyələr Təlimlərin keyfiyyəti və miqdarı baxımından, şübhəsiz ki, Auralia liderdir, interfeysin istifadəsi və işdəki rahatlığı baxımından Earopeni, cavabları daxil etmə tərzində isə EarPower -i daha çox bəyəndim. Xüsusilə EarPower -də mikrofon metodu yaxşıdır, çox əyani və vaxtında intonasiyanın düzgünlüyünü göstərir - verilən nota "yaxınlaşmaq" və ya "enmək" kimi bütün çatışmazlıqlar dərhal görünür.

Aralıq məşqlər üçün hər hansı bir proqram eyni dərəcədə yaxşı işləyəcək. Öyrənmənin ən erkən mərhələlərində, fasilələri müqayisə etmək üçün bir məşqdən ibarət olduğu üçün Auaralini seçərdim. Auralia və EarPower proqramlarında intervalların oxunması eyni dərəcədə yaxşı həyata keçirilir, lakin buna baxmayaraq EarPower -də daha aydındır.

Perdeleri həm Earope, həm də Auaralia -da öyrənmək olar, amma unutmayın ki, ikincisindəki pərdələr daha praktikdir və oxuya bilər.

Akkord praktikası və inversiya üçün Auralia və ya Earope istifadə etmək daha yaxşıdır, EarPower proqramında akkordları düzgün qeyd etmək mümkün deyil və bundan başqa bu proqramda akkord oxuyarkən heç bir tənzimləmə verilmir. Akkordun inkişafı mütləq Auralia -dır, məşqlər olduqca ciddidir, klassik şəkildə verilir. Earope yaxınlaşmadı.

Melodik diktasiya da yalnız Auraliyadır. Qalan proqramlar bu məşqə çox acınacaqlı bir bənzərlik verir. Bundan əlavə, Auralia -nın əks nöqtəni oxumaq və alətin sazlanmasının düzgünlüyünü təyin etmək üçün bir məşqi var.

Ritmik məşqlər demək olar ki, proqramlarda təqdim olunur tam, amma burda da Auralia hər kəsi qabaqlayır. Təlimlərin formasını daha çox Earope -da bəyənsəm də və öz səhvlərimi idarə etməyin yolu EarPower -dədir.

Earope və Auralia proqramları, "virtual" bir müəllimin iştirakı ilə və istədiyində və ya əsl müəllimin tövsiyəsi ilə təhsilin gedişatını fərdiləşdirmək qabiliyyətində EarPower ilə müqayisə edilir.

Bu mülahizələrə əlavə olaraq, proqramların qiymətini və demo versiyalarının məhdudiyyətlərini də nəzərə almalısınız. Earope və EarPower vəziyyətində, demo versiyası olduqca müvəffəqiyyətlə işləyə bilər, çünki əksər funksiyalar onlarda mövcuddur (bütün funksiyalar EarPower -də mövcuddur, ancaq məhdud müddət üçün). Auralia ilə daha çətindir - demo versiyası bütün funksiyaları ehtiva edir, lakin tapşırıq təsadüfi olaraq mümkün olanların siyahısından elementləri seçmir, lakin eyni element hər dəfə verilir. Təlim üçün proqramı bu formada istifadə edə bilməzsiniz.

Kollektiv öyrənmə üçün yalnız Auralia proqramını tövsiyə edə bilərik, çünki yalnız şəbəkədə işləməyi və şagirdlərin mərkəzləşdirilmiş məlumat bazasını saxlamağı bilir. Bu proqram, musiqi məktəbində, kollecdə və ya kollecdə biliklərin avtomatik yoxlanılması (müntəzəm eşitmə testi) üçün xüsusilə əlverişlidir. Ancaq unutmayın ki, şəbəkə lisenziyaları (yerli şəbəkədə birdən çox kompüterə quraşdırma imkanı) olduqca bahalıdır.

Əlbəttə ki, təsvir olunan proqramlar kompüter eşitmə təhsili sahəsində nələrin baş verdiyini tam təsəvvür etmir. Bundan əlavə, əvvəllər qeyd edildiyi kimi bir çox faydalı məşqdən məhrumdurlar. EarMaster Pro, EarMaster School, MacGAMUT 2000 və Practica Musica kimi paketləri sınamağı məsləhət görürəm. Təlimlər dəsti baxımından Auralia proqramına yaxındırlar, ancaq öz xüsusiyyətlərinə və "zövqlərinə" malikdirlər.

Ümumiyyətlə, vəziyyət olduqca ürəkaçandır. Çoxsaylı çatışmazlıqlara baxmayaraq (əsasən məşqlərin formasına aiddir, amma ideyanın özünə aid deyil), təsvir olunan proqramlar müəllimin köməyi olmadan musiqi qulağını inkişaf etdirmək üçün əsl və olduqca əlverişli vasitədir.

Hər kəs musiqini sevir, amma hər kəs doğuşdan musiqili deyil. Bəzən, bir an gəlir ki, emosional bir partlayışda Miley Cyrusun son hitindən bir neçə sətir ifa etmək istəyirsən. Ancaq tamaşadan sonra rəğbətlə baxan və rədd edilən şərhləri dinləməlisən. Bunun qarşısını almaq üçün musiqi üçün bir qulağın nə olduğunu və əgər yoxdursa nə edəcəyinizi anlamalısınız.

Kimsə mükəmməl meydança verdi təbiətcə kimsə onu böyütdü
zamanla

Musiqi üçün qulaq olduqca geniş bir anlayışdır, musiqini tam qavramağa və onun üstünlüklərini və dezavantajlarını adekvat qiymətləndirməyə imkan verən qabiliyyətlərin bütün siyahısını ehtiva edir. Musiqi üçün yaxşı inkişaf etmiş bir qulaq, musiqiçilər, prodüserlər və səs mühəndisləri üçün həyati bir qabiliyyətdir. Təbiətcə kiməsə verildi, kimsə onu zamanla böyütdü. Musiqi ilə heç bir əlaqəsi olmayan hər hansı bir yaradıcı insan, bunu donuz bankına əlavə etməkdən inciməz. Bu yaxınlarda mütəxəssislər, musiqi qulağının hətta xarici dilləri mənimsəməyə kömək etdiyini sübut etdilər.

Beyində musiqi üçün qulaqdan məsul olan müəyyən bir sahənin olduğu elmi olaraq müəyyən edilmişdir. Bu paket eşitmə zonasında yerləşir: nə qədər həcmli və nə qədər çox sinir lifləri ehtiva edirsə, insanın eşitmə qabiliyyəti də o qədər yüksəkdir. Eşitdiyinizi və beynin o bölgəsindəki neyronlarınızın vəziyyətini necə təyin edə bilərsiniz? Bunu etmək üçün getmək və maqnit tomoqrafiyası etmək lazım deyil, məsələn, Arcade Fire qrupunun Reflektor mahnısının xorundan eşitdiyiniz melodiyanı dəqiq təkrarlamağa çalışmaq kifayətdir. ritm. İlk dəfə işləmədi - ruhdan düşməyin. Yəqin ki, eşitmə və ya səs koordinasiyasında probleminiz var və daha çox məşq etməlisiniz.

Mənə elə gəlir ki, mütəxəssislər sizin eşitmə qabiliyyətinizin olub olmadığını dəqiq müəyyən etməyə kömək edəcəklər. Ancaq hər halda, ümidsiz olmağın heç bir mənası yoxdur, çünki bütün bunları inkişaf etdirmək olar. Əsas odur ki, bir istək olsun.

Bir neçə növ var
musiqi üçün qulaq:

Mükəmməl meydança

Bu, hər hansı bir səsin səviyyəsini (musiqi notunu) heç bir standartla müqayisə etmədən dəqiq müəyyən etmək qabiliyyətidir. Bu istedadın anadangəlmə olduğuna inanılır və 10.000 -dən birində var və hətta dünyanın ən böyük musiqiçilərinin əksəriyyəti sağırdır.

Nisbi (və ya interval)

Tanımaq və çoxaltmaq mümkün olan eşitmə musiqi fasilələri melodiyalarda, akkordlarda və s. bu halda, meydança standartla müqayisə edilərək təyin olunur.

Daxili eşitmə

Fərdi səsləri, melodik quruluşları (ən çox - musiqi notlarından və ya yaddaşından) aydın təsəvvür etmək bacarığı.

İntonasiya eşitmə

Xarakterini, ifadəsini anlamağa imkan verən bir musiqi qavrayışı növü.

Eşitmə

Akkordlar, akkordlar və melodik hissələrdəki fərqləri eşitmək, ayırmaq və müəyyən etmək qabiliyyəti, məsələn, onların sabitliyi və qeyri -sabitliyi.

Ritmik eşitmə

Musiqini təcrübə etmək, musiqi ritminin emosional ekspressivliyini hiss etmək bacarığı.

Ayrıca, vokal ustaları və musiqişünaslar harmonik, polifonik, ritmik, teksturalı, tembrli və memarlıq qulaqlarını fərqləndirirlər.

Özünüzə ciddi bir vəzifə qoyaraq- Qulaqlarınızı öyrətmək, əlbəttə ki, bir mütəxəssislə əlaqə saxlamalı və bir müəllim tapmalısınız solfeji (eşitmə və musiqi yaddaşının inkişafı üçün nəzərdə tutulmuş xüsusi bir intizam var).

Təcrübəli bir xüsusi müəllimə getmək yaxşıdır və istədiyiniz alətlə birlikdə musiqi notasiyasına yiyələnməyə başlamaq yaxşı olar. Sizə notlarla aralıqları, sonra bütün akkordları, düymələri və bunların hamısını necə idarə edə biləcəyinizi öyrədiləcək. Marağım yarandıqda solfejoya getdim. Hər dərsdə beyin yeni məlumatlarla şişir və ağrılı şəkildə emal etməyə başlayır. Bir musiqiçi üçün solfejododa ən faydalı şey notları və onların nisbətlərini - intervalları, akkordları və s.

Ən ibtidai məşq, yəqin ki, yalnız fortepianonun altında səs birliyi ilə (do-re-mi-fa-sol-la-si) oxumaqdır. Ayrıca, alətin ən sevdiyiniz mahnılarından melodiyaları bir -bir alana qədər qulaqdan seçməyi məsləhət görərdim. Metronomla məşq etmək və ritm hissi üçün məşqlərə ayrıca vaxt ayırmaq ikiqat faydalıdır.

Bir müddət məşq etdikdən sonra kompozisiyaların quruluşunu daha incə səviyyədə eşitməyə başlayırsınız. Yalnız musiqi dinləyin və cəhənnəm kimi hər şeyə girin! Dik hərəkətləri və ya əksinə sadə, elementar hərəkətləri qeyd edirsiniz. Ümumiyyətlə, bunu daha çox dərk edirsən.

7 proqram və proqram

Müəllimə vaxt yoxdursa, Son zamanlarda çox görünən xüsusi veb xidmətləri, proqramlar və tətbiqlərin köməyi ilə qulağınızı musiqi üçün məşq etməyə çalışa bilərsiniz. Onlardan bəzilərini seçdik.

Qulağını məşq etdirmək üçün və aralıqları, akkordları, tembrləri, ritmləri və digərlərini fərqləndirməyi və təyin etməyi öyrənin əsas elementlər musiqi, çox məşq etməlisən. Belə üçün praktiki təlim Aləti təxmin etmək üçün çox aralıqları və tonları çalan bir ortaq-müşayiətçiyə ehtiyacınız var. Qulaq öyrətmə xidməti, tərəqqinizi aydın şəkildə izləyərək təkbaşına məşq etməyə imkan verir. Proqram həm veb versiyasında, həm də ayrı bir proqram olaraq mövcuddur (indiyə qədər yalnız Windows üçün).

Theta Musiqi Təlimçisi- çoxu intuitiv olan eşitmə inkişafı üçün bir neçə onlarla flash oyunu ehtiva edən bir qaynaq. Bəzi oyunlar qeydiyyat olmadan pulsuz oynana bilər, digərlərinə daxil olmaq üçün məlumatlarınızı daxil etməlisiniz. Kursu tamamlamaq və saytdakı bütün materiallara daxil olmaq üçün pullu bir hesab yaratmalısınız (ayda 7.95 dollar və ya ildə 49 dollar).

EarMaster 6 son versiya Danimarka inkişaf etdiriciləri üçün təlim proqramı. Burada həm yeni başlayanlar, həm də təcrübəli musiqiçilər üçün 2000 dərs və məşq tapa bilərsiniz. Mikrofonu kompüterinizə bağlayaraq, ekranda göstərilən notlardan melodiyalar səsləndirə bilərsiniz. Proqram, öz növbəsində, tonlarındakı hitlər haqqında ətraflı bir hesabat verərək eşitmə qabiliyyətinizi qiymətləndirəcək. Qiymət: € 47.95

Auralia 4, solfejonun əsaslarını əhatə edən 41 mövzudan ibarət ciddi bir proqramdır: intervallar və miqyaslar, akkordlar və onların ardıcıllığı, ritmləri, harmoniyalar və melodiyalar. Auralia, özünüz üçün melodik diktələr təşkil etməyə, MIDI klaviatura və mikrofon bağlamağa imkan verir. $ 99.00

Pitch Təkmilləşdirici

Qulaqla melodiyalar çalmağı təklif edən sadə məşqlərin sadə toplusu. Play düyməsini basın və virtual düymələrdə eşitdiklərinizi təkrar etməyə çalışın. İlk qeyd bir hərflə, qalanları isə yaşıl rənglə vurğulanmışdır. Növbəti səviyyəyə keçmək üçün bütün notları dəqiq bir şəkildə oynamalısınız. Pitch Improver onlayn olaraq sınaqdan keçirilə və ya smartfonunuza endirilə bilər

Redaktora ümumi baxış

Perfect Pitch 2 Complete, vaxt itirməyinizə, baxmağı öyrənməyinizə, oxumağı öyrənməyinizə, bir oyun oynayaraq beyninizi məşq etməyinizə, gününüzə başlamağınıza kömək edəcək. Musiqi nəzəriyyəsi, beyin təhsili, solfejio, məntiq, qeydlər, mükəmməl pitch 2 ehtiyacınız varsa, APK ən yaxşı tədris vasitəsi, təcrübə vasitəsi, ağıl üfürmə, müxtəlif məşqlər, beyin fəaliyyətidir.

4.1 və ya yuxarı və ya Blackberry (BB10 OS) və ya Kindle Fire və Sumsung Galaxy, LG, Huawei və Moto kimi bir çox Android Telefonu üçün Absolute Rumor APK 3.6.1 faylını təqdim edirik. Mütləq Eşitmə APK pulsuz bir Təhsil Proqramıdır.

Absolute Rumor APK üçün ən yeni və ən son versiyasıdır (com.evilduck.musiciankit.apk). Cib telefonunuza (android telefonu və ya böyürtkənli telefon) yükləmək və quraşdırmaq asandır. Aşağıdakı Absolute Rumor APK detalını və icazəsini oxuyun və yükləmə səhifəsinə keçmək üçün apk download düyməsini basın.

Yükləmə səhifəsində yükləmə avtomatik olaraq başlayacaq. Əvvəlcə All-in-One APK Yükləyicisini yükləməlisiniz. orada Absolute Rumor APK 3.6.1 üçün birbaşa yükləmə linki təqdim edirik. Absolute Rumor APK, geliştiricinin mülkü və ticarət nişanıdır

Xahiş edirik unutmayın ki, Absolute Rumor APK 3.6.1 üçün orijinal və pulsuz apk yükləyicisini heç bir aldatma, çatlama, məhdudiyyətsiz qızıl, daşlar, yamaq və ya digər dəyişikliklər olmadan paylaşırıq. hər hansı bir problem varsa, bizə bildirin.

3.7.3a Yeni: - Hata düzəlişləri və tətbiqin bəzi ekranlarda göstərilməsi ilə bağlı problemlər. 3.7.3 -də yeni: - Qeydləri oxumaq üçün USB Midi klaviatura dəstəyi əlavə edildi. - Tətbiqin bəzi ekranlarda göstərilməsi ilə əlaqədar səhvlərin və problemlərin düzəldilməsi. Tətbiqi sevirsinizsə, zəhmət olmasa bizi Google Play Mağazasında yaxşı qiymətləndirin. Bu, tətbiq üzərində işləməyə davam etməyimizə kömək edəcək.

Musiqi üçün yaxşı inkişaf etmiş bir qulaq və ritm hissi hər bir yaxşı musiqiçinin təməlidir. İmprovizasiya etmək, melodiyaları qulaqla seçmək, mahnılarda akkordun gedişatını təyin etmək və ya sadəcə gitaranı tuner olmadan tənzimləmək istəməyinizdən asılı olmayaraq əsasları - intervalları, tərəzi, akkordları bilmək və anlamaq lazımdır. .

Tətbiqin əsas funksiyaları:
Fasilələr, tərəzilər, akkordlar və ritm üçün xüsusi məşqlər
Təcrübə üçün öz tərəzilərinizi, akkordlarınızı, akkord irəliləyişlərinizi yaratmaq bacarığı
Nəzəriyyə mövzusunda məqalələr
Melodik diktə
Görmə oxu təcrübəsi
Mütləq Qulaq Təlimi
Mahnı qeydləri
Ölçəklər, intervallar və akkordlar lüğətləri

Bir başlanğıc və ya peşəkar olmağınızdan asılı olmayaraq, mütləq Mütləq Eşitmə tətbiqindən istifadə edərək bacarıqlarınızı artırmaq və biliklərinizi genişləndirmək üçün bir yol tapacaqsınız. Dünyadakı musiqi müəllimlərindən, tətbiqini tələbələrinə tövsiyə etdikləri barədə rəyləri daim alırıq.

Və bütün bunları təkrar -təkrar açmaq istədiyiniz gözəl, intuitiv bir tətbiqdə.

Hər bir notun görüntüsünü görmək və yadda saxlamaq üçün edilən bütün cəhdlər qeyri-mütləq bir insan üçün məhkumdur: hər notun dəqiq mənası hər zaman başında oturmağa alışmalıdır və bu müddət ərzində bunu etmək xüsusilə çətindir. yayındırma. Bir notda qoxu və toxunma ilə necə hiss etməyinizdən asılı olmayaraq, ehtiyac aradan qalxdıqca və fəaliyyət növünüzü dəyişdirdiyiniz anda, dərhal yox olur və ya son zamanlar eşidilən bir tonallığa çevrilir.

Əsl mükəmməl meydança, bu şərtlərə baxmayaraq bu dəyərləri saxlayır.
Buna görə də, təklif olunan proqram fəaliyyətinizin arxa planında işləyir. Sistem saatını gizlədir, ancaq təyin etdiyiniz hər vaxt birdən "pianoda" (indiki dəstdən) bir qeyd çalır və dərhal ekranın yuxarısında açılmayan bir piano klaviaturasını göstərir. Düzgün nota basmalısınız - sonra yaşıl rənglə işarələnir və proqram növbəti şouya qədər olan vaxtı sayaraq geri çökür. Səhv etsəniz, basılan not yenə də çalınır, ancaq qırmızıya çevrilir və düzgün cavab verənə qədər proqram ekranda qalır.

De ki, dərhal bu qədər çətindir?
Əlbəttə çətindir. Buna görə də, hər şey yalnız bir qeydlə başlayır, bunun üçün yalnız OCTAVE təyin etməlisiniz. Eyni zamanda, bütün oktavalara yayılan bundan başqa bütün digər notlar boz rənglə işarələnmişdir və diqqəti yayındırmamaq üçün əlçatmazdır. Oktavalı fərqləri eşitmə bacarığı çox tez gələcək və bu artıq təcrübəsiz bir pianoçu üçün çox zərərsiz bir bacarıqdır.

Doğru oktavanı, məsələn, C notlarını seçməkdən çəkinmədiyiniz zaman, beşinci hissəsini (G) dəstə əlavə edin - o zaman sizə bütün oktavalara yayılmış İKİ notdan seçim təklif olunacaq. Sonra bunu istisna prinsipinə görə təyin edəcəksiniz - hələ bu "C" oktavasında deyil, amma onsuz da göründüyü kimi deyil, bu da aralarındakı Duzdur.

Sonra, məsələn, bu beşdə bir üçüncü əlavə edin. 12 ton üçün hər şey ən böyük boşluğun mərkəzinə hər dəfə yeni bir not əlavə edir.

Bir şey üzərində işləyərkən (mütləq kompüterdə deyil), beyin bir az arxa planda davam edir - keçən bütün qeydlərin dəqiq səsini saxlamaq üçün. Mürəkkəblik artımını özünüz tənzimlədiyiniz üçün əlavə yük olmayacaq. Əsas odur ki, nə etsəniz də, proqramı gündən -günə işə salmaq və şoular arasında rahat bir müddət seçməkdir.

Və "bonus" olaraq, açarların növbəti çıxmasından əvvəl tez bir zamanda daha çox iş görmək üçün vaxt qazanmaq üçün bilinçaltı bir istək gəlir və nəticədə əsas əməyin məhsuldarlığı düşmür, amma ARTIR! Xüsusilə aralığı dəqiqədə bir dəfə təyin etsəniz. Bu dəqiqələr beş qat daha uzun görünəcək!

İNOVASİYA (REFERANSDA YANILMAYIR):

Sağ siçan düyməsiylə hər hansı bir pianino düyməsini basmaq və bunun üçün bir söz yazmaq / düzəltmək və / və ya şəkli yükləmək / dəyişdirmək / silmək mümkündür.

Proqrama əlavə olaraq, hər zaman yanınızda bir tuning gəzdirməyi və küçələrdə NOTES ilə tanış melodiyalar səsləndirməyinizi və tez -tez sazlama çəngəlinin mütləq səs səviyyəsini yoxlamağı məsləhət görürəm. Bu, "mütləq bir səs", yəni. xatırlanacaq səs dalğasının tezliyi deyil, səs tellərindəki duyğu olacaq. Və eyni zamanda nüvəyə dalmaq musiqi savadı: pulsuz solfeeding performans, görmə oxu, kompozisiya, nəzəriyyə sahəsində böyük imkanlar açır.

Növbəti versiyalar üçün nə planlaşdırılır?

1) Siyahıdan qeydlərin təsadüfi seçilməsindən və istifadəçinin gedişatını izləməkdən imtina. Ən çətin qeydlər (ən çox səhv olduğu) daha tez -tez təkrarlanacaq və cavabların dərhal və hər zaman düzgün izlənildiyi qeydlər heç görünməyəcək.

2) Pivot qeydləri verin vizual şəkillər istifadəçinin dəyişə biləcəyi.

3) Bütün notları dəyişdirmək imkanı ilə çiçəklərlə təmin edin (öz RƏNGLİ qulağınızı inkişaf etdirin).

4) İstifadəçi uğurları və uğursuzluqlar haqqında çıxarılan qeydlərin avtomatik əlavə edilməsi. Notların əl ilə seçilməsindən və addımlar rejiminə keçilməsindən imtina.

• Mütləq eşitmənin təmkinli inkişafı üçün proqram