ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹೊಸ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿವೆ. ಅನುಭವವು ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ

ಸಂಜೆ 06:21: ಅನುಭವವು ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ ...
ಅನುಭವವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ - ಮತ್ತು ನಮ್ಮದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ... ಬೇರೆಯವರ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ "ಕಷ್ಟಕರವಾದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಮಾಡದಿರಲು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮದೇ?
ಅಥವಾ ಮನುಕುಲದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ? ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು?
ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು - ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಯುವಕರಿಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ - ಅವರಿಗೆ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಅವರು ಭಾಗಶಃ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಜೀವನ ಅನುಭವಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ಇನ್ನೇನು - ಇದು ದಾರಿ ತೋರಿಸುವ ದಿಕ್ಸೂಚಿಯಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ ...
ಆದರೆ ಅಯ್ಯೋ - ಈ ವಿಧಾನ (ಇತರರಂತೆ!) ಬಹಳ ಆಯ್ದದ್ದು.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಟಿವಿ ಬೋಧನೆ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಇತ್ತು - "ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ" ಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೋಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ: ಚುರುಕಾದ ಮುಖಗಳು, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಪಾಂಡಿತ್ಯ, ಉತ್ಸಾಹ ... ಆದರೆ - ಅವರು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಬರಲಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಸೂಕ್ತವಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಅಂದಾಜುಗಳಿಗಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳುಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ದೇಶದಿಂದ. ಅದರ ಲೇಖಕರ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ. ಮತ್ತು ನಿನ್ನೆ ನಿಜವಾಗಿದ್ದದ್ದು ಇಂದು ಸುಳ್ಳಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಏಕೆ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಇದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ ...
ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ - ಇತಿಹಾಸವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇತಿಹಾಸವು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದ ನೀತಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.
ನಾನು ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ - ಈ ಪದವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ - ಅನುಭವ - ಇದು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೈಜವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆಯೇ ... ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪದ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ, ಬಹುಶಃ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಿ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ ..
... (ಇದು ಅಧ್ಯಯನವಲ್ಲ - ಕೇಳಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡೆ ...)

ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅವರು ಬದುಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ.

ಸಮಯ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಯಾರಿಗೂ ಅಸೂಯೆ ಪಡಬೇಡಿ

ಒಂದು ಬಿಗಿಯಾದ ಅಪ್ಪುಗೆ.
ಸಮಯವು ಚರ್ಮ, ಉಡುಗೆ ಅಲ್ಲ.
ಇದರ ಮುದ್ರೆಯು ಆಳವಾಗಿದೆ.
ಬೆರಳಚ್ಚುಗಳಂತೆ
ನಮ್ಮಿಂದ - ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಡಿಕೆಗಳು,
ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾ, ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಕುಶ್ನರ್. (ಆಯ್ದ ಭಾಗ)

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿವೆ
ಜ್ಞಾನೋದಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ,
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ, ದೇವರು ಆವಿಷ್ಕಾರಕ ...

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಪುಷ್ಕಿನ್.

ನಾನು ಅದನ್ನು ಕರಡಿನಲ್ಲಿ, ಪಿಸುಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಲ್ಲ:
ಬೆವರು ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ
ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದ ಆಕಾಶ ಆಟ.

ಮತ್ತು ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಆಕಾಶದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ
ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ
ಎಂತಹ ಸಂತೋಷದ ಭಂಡಾರ
ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಜೀವಮಾನದ ಮನೆ.

ಒಸಿಪ್ ಮ್ಯಾಂಡೆಲ್ಸ್ಟಮ್.

ಮತ್ತು ದುಃಖಕರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಲುಗಳು ...

ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬದಲಿಗೆ, ಅನುಭವ. ಹುಳಿಯಿಲ್ಲದ,
ತೃಪ್ತಿಕರವಲ್ಲದ ಪಾನೀಯ.
ಮತ್ತು ಯೌವನವು ಭಾನುವಾರದ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯಂತೆ.
ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಮರೆಯಬೇಕೇ?

ಎಲ್ಲ ಮರೆತವರನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟರು.
ವರ್ಷಗಳು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಚುಂಬಿಸದ ತುಟಿಗಳು, ನಸುನಗದ ಕಣ್ಣುಗಳು
ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ ...

ಅನ್ನಾ ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು

ಆತ್ಮೀಯ ಲಿಕುಶಾ! ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆಕ್ಲಾಸಿಕ್, ನಮಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸರಿಯಾದ ವೆಕ್ಟರ್ ನೀಡುತ್ತದೆ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ (ಅಯ್ಯೋ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ))

ಅಯ್ಯೋ, ಇದು ಹಾಗೆ. ಆದರೆ ತೊಂದರೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮಿಂದ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕುಂಟೆ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ನಾನು ದೂರ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ... ಆದರೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರೇ ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ!
ನೀವು ವಿರಳವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೀರಾ, ಇವುಷ್ಕಾ? ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಅಶ್ಕೆಲಾನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಇಂದು ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು - ಅವಳು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಿಂದ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಹೋದಳು. ನಾಳೆಯ ಮರುದಿನ ಅವರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ...

ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳುಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳು!))).
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಮಯಗಳುನಾನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಲೈವ್ ಜರ್ನಲ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಡಿದರೆ, ನಾನು ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!))

ಹಲೋ ಲಿಕುಶಾ! LJ ನಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿರಳವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಹದ್ದು. ನಿರತ?
ನನಗೆ, "ಅನುಭವ" ಎಂಬ ಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ "ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಅವರು ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಫಲವಾದ, ದುಃಖ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತೀಕಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ, ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಬೇರೆ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಪ್ರೀತಿ, ಜೀವನ ಅನುಭವ" ಸಂಯೋಜನೆಯು ಸಹ ಹೇಗಾದರೂ ... ಹತಾಶವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. :)))

ಕ್ಯಾಟ್, ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕೇಳಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಟೀಕೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನುಭವವು ಹಿಂದಿನದರೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅದೇ ರೀತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿರುವ ಮತ್ತು ದಶಕಗಳಿಂದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ - ಬಹುಶಃ ತನ್ನ ಅನುಭವಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದರಲ್ಲಿ ದುಃಖ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಅನುಭವ - ಬಹುಶಃ ಸರಳವಾಗಿ ಹೊಗಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲದಿರಬಹುದು ... ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ - "ಪ್ರೀತಿಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಒಳ್ಳೆಯದು!"
ಆದರೆ ಅನುಭವವು ಯಾವಾಗಲೂ ವೈಫಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಭಾರದಿಂದ - ಯಾವಾಗಲೂ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೀರಿ - ಇದು ಸಂತೋಷ, ಇದು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತು! ಇದನ್ನು ಗಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟ - ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ - ಲಾಟರಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದಂತೆ ... ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ - ಈ ಪದವು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ನಾನು ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ ... ಇದು ಒಂದು ಪತ್ತೆಯಾಗಿದೆ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲವನ್ನು ನೋಡಲು! .. . ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ: ಅನುಭವವು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ಸುಲಭ, ಮೂರನೆಯ ಬಾರಿ ಇನ್ನೂ ಸುಲಭ ... ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅನುಭವವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತದೆ? (ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರತಿಭೆಯಲ್ಲದಿದ್ದರೆ? ..) ಕಳೆದುಹೋಗಬೇಡಿ, ಕ್ಯಾಟ್. ನನಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ನಿಶ್ಚಲತೆ ಇತ್ತು. ನಾನು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಅನುಭವವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದೇ? ಅನುಭವ - ಬೂದಿಯಿಂದ ಮರುಹುಟ್ಟು ಪಡೆಯುವುದೇ?)

ಲಿಕುಷಾ, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ - ಅನುಭವವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕೂ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ತಾಜಾತನ, ನವೀನತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. "ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ದುಃಖಗಳಿವೆ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಏನೂ ಅಲ್ಲ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅನುಭವದಷ್ಟು ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ :)

ಇದು ಸತ್ಯ. ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಗಿ - ಅನುಭವ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ತಣಿಸದ (!) ಪಾನೀಯ" ...
ಹೇಳಿದಂತೆ - ಪರಿಹಾರವಿಲ್ಲದ.
ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೊಂದಿದೆ:
"ನಾವು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ತಾಜಾತನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಸರಳತೆ
ಕೇವಲ ರಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು - ದೃಷ್ಟಿ,
ಅಥವಾ ನಟ - ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆ,
ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆ - ಸೌಂದರ್ಯ ... "

ನೀವು ಅಖ್ಮಾಟೋವಾಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! :)

ಲಿಕುಶಾ, ಬೇರೊಬ್ಬರ ಅನುಭವವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಅಥವಾ ಪೀಳಿಗೆಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಯುವಕ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನನಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಈಗ 'ದೃ firmವಾದ ಕೈ' ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಯುವಕ ವಿದ್ಯಾವಂತ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಚುರುಕಾದ, ಉತ್ತಮ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು... ತೀರ್ಮಾನ: ಇತಿಹಾಸ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಜನರುಅನುಭವ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದ ಜನರೊಂದಿಗೆ.
ಪಿಎಸ್ ಕುಶ್ನರ್ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಕವಿ.

ನಾನು ನಿನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ - ಆದರೆ ಅದು ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ... ಬಹುಶಃ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿರಬಹುದು? ಇದರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸದಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದೆ .... ಬಹುಶಃ ಇದು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಾನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹಾಕಿದ ತೋಟ ... ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ... ಆರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಕಳೆದು ಹೋದೆ, ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ
534 ನೇ, ಟೊರೆಜಾದಲ್ಲಿ - ಎಂಗಲ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹೋದರು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಳೆದಿದೆ, ಭೂದೃಶ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಸಂಜೆಯ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದೆ ... ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮಹಿಳೆಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಲು ಬಯಸಿದಳು, ಅವಳು ಅಪ್ಪುಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಚುಂಬನದೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದಳು - ಅವಳು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಳು (20 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ!) ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆತಂದಳು 13 ವರ್ಷಗಳು - 14. ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ನನ್ನನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಾನು ಬದಲಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋರಸ್ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು! (!).

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ - ನೀವು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ?
ಮತ್ತು ನಾನು ಪೋಸ್ಟ್‌ಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ ...

ಲಿಕುಶ್, ನನಗೆ ಒಂದು ಪತ್ರ ಬಂತು

ನಾನು ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅನುಭವವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಬೇರೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು? ನಾನು ಸವೊಚ್ಕಾದೊಂದಿಗೆ ವಿವಾದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ: ಅವಳು ಒಂದು ಸೈಟ್‌ಗೆ ಲಿಂಕ್ ನೀಡಿದಳು, ಮತ್ತು ಅವನು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅದನ್ನು ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಇರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಇತರರಿಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ಸಾಕ್ಷರರು. ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ:

"ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಷ್ಟೇನೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಅಂತಹ ಜನರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅಥವಾ, ಕನಿಷ್ಟಪಕ್ಷಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಅಂತಹ ನ್ಯೂನತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೇಳಲು ಬಿಡಬೇಡಿ.
ಅಂದಹಾಗೆ, ಇದನ್ನು ಗೊಣಗಾಟವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದಿನಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದು ಅಪರೂಪ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅನೇಕ "ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಕ್ಸ್" ಗಳಿವೆ, ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥೈಸುವುದು?
ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿನ ವೇದಿಕೆಗಳು ಕೂಡ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು. ಹಾಗಾದರೆ ಇದು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕವೇ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಾ? "

ನೀವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರಿ?

ಡಿನೋಚ್ಕಾ, ಅವಳು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಎದುರಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಬಹುಶಃ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇದನ್ನು "ವಿಳಂಬಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಅಥವಾ ಹಾಗೆ. ನಾನು ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ವಿವಿಧ ವಿಚಲನಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೂಚನೆಗಳುಹೇಗಾದರೂ ಅವರು ಆಶ್ರಯಿಸಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು ...
ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ - ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವಿತ್ತು, ಆದರೆ ಹುಡುಗನನ್ನು ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಇನ್ನೊಂದು ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು.

ದಿನಾ, ನನ್ನ ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಿಂದ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಅವಳು ಸಹ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಆದರೆ ಈಗ ಅವಳು ಖಾಸಗಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ - ಅವಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಅವಳು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ತಂದಳು - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ. ಇದು ಉತ್ತಮವೇ? ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ, ಅವಳು ಸುದೀರ್ಘ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕಿ - ಮತ್ತು ಅವಳು ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೂ ತಯಾರಾಗುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವಳು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದಳು ... (ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ)
ಆದರೆ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅವರನ್ನು ಸಾಕ್ಷರರನ್ನಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ನನಗೆ ಅನುಮಾನವಿದೆ ...

ಸಾಕ್ಷರತಾ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾರೆ - ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಮಾರಿಯಾ ಗ್ರಿಗೊರಿವ್ನಾ ಯಾವಾಗಲೂ ನಾನು ನಿಷ್ಪಾಪವಾಗಿ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಮೂರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು - ಇದು ನನ್ನದು ಸಹಜ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಹಾಗೆಯೇ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ತಪ್ಪು ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ: ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ "ಸಮಚಿತ್ತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು ಅವನಿಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿತ್ತು."
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈಗ ನಾನು ವಿರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು "ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ" ಸೈಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಭಾಷೆಯ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವಿರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, "ಸ್ಕಮ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಯುವಕರು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಚಾಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ. ನನಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದವೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಈಗ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯುವಜನರು ಕೆಲವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ, ಸಾಕ್ಷರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಗಳು. ಹಲವಾರು ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು - ಟಿವಿ, ಮಾನಿಟರ್‌ಗಳು. ಮತ್ತು ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಸೈಟ್ ಏಕೆ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥವಾಗಿದೆ (ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ)? ಅವನು ಯಾವುದೇ ಉದ್ಧರಣ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅದಲ್ಲದೆ, ಅವನು ಜಡ.
ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ, ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಓದಲು - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಅತ್ಯಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು?
ಮತ್ತು ಏನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳಿವೆಯೇ? ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡರ್‌ಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಅನರ್ಹತೆ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಅಂತಹ ಸೈಟ್‌ಗಳು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂದರ್ಶಕರಿಗೆ ಅಗೌರವ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅಯ್ಯೋ! ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ.

ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, ಯುಲೆಚ್ಕಾ, ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಜ್ಞಾನವಿದ್ದು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬೃಹತ್ ನಕಲು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? (ಇದು ಇನಾಫ್ ಬಗ್ಗೆ.)
ಪೀಟರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನಿನಿಂದ ಅಥವಾ 18-19 ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಿಂದ ಕಲ್ಕಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಾವಯವವಾಗಿತ್ತು - ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ಈ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು (ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ ಮೇಲ್ವರ್ಗದವರು)
ಪದಗಳ ದುರುಪಯೋಗವನ್ನು ನೀವು ಆಧಾರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅದು ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು!
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞೆ. ಅವಳು ಮರು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವೆಬ್ ಡಿಸೈನರ್ ಆಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ.
ಅವನು ಸಮರ್ಥ, ಆದರೆ ಬಹಳ ಅಸಂಘಟಿತ. ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತನಲ್ಲ, ನಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ...
ಈ ಮಗುವಿನ ತುಟಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ...

ಲಿಕುಶಾ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಐಸ್ ಕ್ರೀಂ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಇಷ್ಟ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಐಸೊಂಗೊ ರುಚಿ ನೆನಪಿಲ್ಲ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಕ್ಯೂಬಾದಲ್ಲಿ ತಿಂದಾಗ ನನಗೆ 5-6. ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಅದು ಸಂತೋಷವಾಗಿತ್ತು.
ಡಿಮಾ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಅವನಿಗೆ ರಕ್ತಸ್ರಾವವಾಗಿತ್ತು. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ 2 ರಿಂದ 6 ರವರೆಗೆ ಅವರು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸರ್ಫಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಕೆಳಗೆ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವಿರುತ್ತಿತ್ತು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವನು ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುವುದು "ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ". ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿವೆ: ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರೆ, ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಜಿಮ್. ನಿಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ" ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾವು ಇನ್ನೂ ಬೆಳೆದ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಇದು ಅವನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಅನಿಸಿದರೆ, ಅವನು ರಾತ್ರಿ ಕೂಟಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಗನ ಬಗೆಗಿನ ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಸ್ವಂತ ಅನುಭವ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲೆಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೂಡ ಜೀವನ. ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡರೆ, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಬಿಸಿ ಒಲೆ ಮುಟ್ಟಿದವರು ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಇದು ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಜನರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಅವರು ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ." ಸುಲಭಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ತತ್ವವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನ ಶಾಶ್ವತ ಜೋಡಣೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದನು - ಈಗ ಅವನು ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಳಿದ ಸಮಯಕ್ಕಾಗಿ ಹಳೆಯ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡಲು ಕಲಿಯಲಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಸುಂದರ ಟ್ರಕ್ ಇನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಇದು ವಾಸ್ತವ. ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಪ್ರಭಾವವು ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಿದರೆ, ಅವನನ್ನು ಗೊಂದಲಗಾರ ಎಂದು ಕರೆದರೆ, ಕಳೆದುಹೋದ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸಿದರು - ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಹೊಸದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು ದುಬಾರಿ ಆಟಿಕೆ... ಈ ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ನೀವು ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು? ವಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಕರಣ, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರರು. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ನಿಂದೆ, ಶಪಥ, ಉಪನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಕೂಗು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ಪೋಷಕತ್ವವು ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಘರ್ಷಣೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ: ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅಥವಾ ಮಗು ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ನಿಧಾನತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇಬ್ಬರೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಾದದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಸಾಮರಸ್ಯವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ತಟಸ್ಥತೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ. ಅವಳು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಾಯಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು? ಮತ್ತು - ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ - ಅದು ಆಗಲಿ, ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನೀವು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಗೆದರೆ, ನೀವು ತಡವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ". ಅಥವಾ:" ನೀವು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ನಾನು ಈಗಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. "ನೀವು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಕೋಪವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ತಡವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಗದರಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಳಪೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಲಿಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದ ಕಾರಣ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಮಗುವು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿದ್ದರೆ, ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು, ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮ . ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಮಗುವಿನ "ಕಿವುಡುತನ" ವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ - ಪೋಷಕರ ಮನವಿಗಳಿಗೆ.

ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತೀರ್ಮಾನ: "ವಯಸ್ಕರು ನನಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿಗಳು. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ನೋಯಿಸದಂತೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು." ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅಪರಾಧದ ಅರಿವು ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

• ಪರಿಣಾಮಗಳು ವಾಸ್ತವದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ, ಶಿಕ್ಷೆ - ವಯಸ್ಕರ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ.

ಉಂಟಾದ ಹಾನಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ತತ್ವವನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: ಚೆಲ್ಲಿದ ರಸ - ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಅವರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದೂರ ಇಡಲಿಲ್ಲ - ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ ಸಣ್ಣ ವಿವರವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಆಕೃತಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತೀರಿ - ಅಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಹಸಿವಿಲ್ಲ, ಟೇಬಲ್ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ. ಸೂಕ್ತ ಕ್ರಮಗಳಿಂದ negativeಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಕೂಡ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಇದು ನನ್ನದೇ ತಪ್ಪು.

• ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅನುಚಿತ ವರ್ತನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ; ಶಿಕ್ಷೆಯು ಅಂತಹ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಪಾಕೆಟ್ ಹಣದ ಅಭಾವ, ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ "ಮೊರಟೋರಿಯಂ", ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ, "ಗೃಹಬಂಧನ" - ಇವುಗಳು ತಪ್ಪು ಅಥವಾ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು. ಆದರೆ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಐದು ವರ್ಷದ ಮಗು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿಯ ಪ್ಲಶ್ ಮೊಲದ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದರೆ ಟಿವಿ ನೋಡುವುದನ್ನು ಏಕೆ ನಿಷೇಧಿಸಬೇಕು? ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವನಿಗೆ ಕಠಿಣ ಹೊಡೆತವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ: ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ಏನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮ ಹೀಗಿರಬಹುದು: "ನೀವು ಮೊಲವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನಿಂದ ಹಣದೊಂದಿಗೆ ಖರೀದಿಸುತ್ತೀರಿ." ಅಥವಾ ಈ ರೀತಿ: "ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅವಳು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿ."

• ಪರಿಣಾಮಗಳು ಯಾವುದೇ ನೈತಿಕ ತೀರ್ಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ನೈತಿಕ ತೀರ್ಪು" ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ಮಗು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಕೊರಗುತ್ತಾ, ಕೊರಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ: ಅವನನ್ನು ನರ್ಸರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ, ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾ: "ಬೇರೆ ಕಡೆ ಗೋಳಾಡು, ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡ!" ಆದರೆ ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಅವನು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದಾಗ, ತಾಯಿಗೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕಿರುಚಲು ಬಯಸಿದರೆ ಅವನ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಂತವಾದಾಗ ಅವಳು ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಕೆಣಕುವಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಗುವಿನ ವಿರುದ್ಧ, ಆದರೆ ಗಡಿ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತಾಯಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದೆ: ಅವನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಗೊಣಗುವುದು ಅಥವಾ ಅವನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿ ಆಟವಾಡುವುದು.

• ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಸ್ವರ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ದೃ firmವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಶಿಕ್ಷೆಗೊಳಗಾದಾಗ, ಅದು ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದದ ಮೂಲಕ, ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತೇವೆ (ಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ). ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನೀವು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವಾಗ, ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಘೋಷಿಸಿದರೆ: "ನೀವು ಅಗೆಯುವಿರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ," - ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಳ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತದೆ ಮಗು - ಪರಸ್ಪರ ಅಸಮಾಧಾನ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ: "ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಬಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ." ಆದುದರಿಂದ ಮಗು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಯಂಕಾಲ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

• ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾಕವಿಧಾನವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ.

ಈ ತತ್ವವು ಅದರ ಸರಳತೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆಯೋ, ಅದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಆತನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀವು ನಂಬಬೇಕು. ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ: ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಂಭವನೀಯ fromಣಾತ್ಮಕತೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಕಹಿ ಅನುಭವದಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ" ದ ಮಿತಿ ಅಪಾಯದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯಾಗಿದೆ: ಕಾರುಗಳು ಎಷ್ಟು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವನ್ನು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಿಸಲು ನೀವು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಂತರವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವೇ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ: "ಇದು ಅವನ ವ್ಯವಹಾರ, ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಮಗು ತನಗೆ ಯಾವುದು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ - ಅವಸರ ಅಥವಾ ತಡವಾಗಿ. ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು. " ಸಹಜವಾಗಿ, ತಾಯಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಯ್ಕೆ ಏನೆಂದು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಧ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕರೆತರಬೇಕಾದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆಗ ಅವಳು ಈಗ ಏಕೆ ಆತುರಪಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಲನೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಶಾಂತತೆಯು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಿಧಾನದ ಬಳಕೆ - ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ಬದಲು - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್, ಆಹಾರದ ಮೇಲೆ ಶಾಶ್ವತ ಮುಖಾಮುಖಿಯಲ್ಲಿ - ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯ. ಮಗು ತನಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದು ಸಾಧ್ಯ. ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಿಸಿಲು, ಸಮುದ್ರತೀರದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಚರ್ಮವನ್ನು ಸನ್‌ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ನಿಂದ ನಯಗೊಳಿಸಬೇಕು - ಇದು ಪೋಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಕೆಟ್ ಹಣವನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಿಯೋಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬೇಕೇ-ಮತ್ತು ನಂತರ ಏನೂ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ-ಆರು-ಏಳು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಚರ್ಚೆ

ಮಗು ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿನಿಂದ ನನ್ನ ಗಂಡ ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 3.5 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಂದ ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಚ್ಚರಿಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ವಿವೇಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಮಾತನಾಡಿದರು.
ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಈ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಮೊದಲಿಗೆ ಕಷ್ಟವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಅದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿ ಬೆಳೆದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಪಗ್, ನಿಮ್ಮ ಸೇರ್ಪಡೆ ನನಗೆ ಮಾತ್ರ. ನಾವು ಅದೇ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಒಳ್ಳೆಯ ಲೇಖನ. ಒಂದೇ ವಿಷಯ: ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅಂದರೆ, ನೀವು ಲೇಖನದಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, "ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ", ಆದರೆ "ನೀವು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುತ್ತೀರೋ, ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೇವೆ. ಕಥೆ, ಬಹುಶಃ ಎರಡು "... "ನೀವು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಗೆದರೆ, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ," ಆದರೆ "ನೀವು ಬೇಗನೆ ಸಿದ್ಧರಾದರೆ, ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತಡವಾಗುವುದಿಲ್ಲ." "ನೀವು ಈಗಲೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ನಾನು ಈಗಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ," ಆದರೆ "ಬೇಗ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ, ಆಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ." ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೇಗನೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. :-)

"ಅನುಭವವು ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ" ಲೇಖನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ

ಗಾಯಕನ ಪತ್ನಿ ಸ್ಟಾಸ್ ಕೋಸ್ಟ್ಯುಷ್ಕಿನ್ ಯೂಲಿಯಾ, ತನ್ನ ಎರಡನೇ ಮಗನಿಗೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 10 ರಂದು ಜನ್ಮ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಬ್ಯಾಕ್ ಬರ್ನರ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಮುಂದೂಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೋಂದಾವಣೆ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋದರು. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬೇಗನೆ ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ, ಯೂಲಿಯಾ ಕೊಸ್ಟ್ಯುಷ್ಕಿನಾ ತನ್ನ ಮಗ ಮಿರೊನ್ ನ ಮೊದಲ ದಾಖಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೈಕ್ರೋಬ್ಲಾಗ್ ನಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾಳೆ: “ನಾನು ಬೊಗ್ಡಾನ್ ಅನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಹಲವಾರು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸೊವ್ರಾಸ್ಕಾದಂತೆ ಓಡಿದೆ !!! ಬಿಳಿ ಮನುಷ್ಯ, ಯಾವುದೇ ಕಟ್ಟಡದ ಸಾಲುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಒಂದು ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ...

ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಲ್ಯಾಬಿರಿಂಥಮ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ಓಹ್, ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ತಯಾರಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ, ದೇವರು ಆವಿಷ್ಕಾರಕ." ಆನ್ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ A.S ನ ಅಮರ ಕಾವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಭೌತ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಯಾವುದು ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳುಮತ್ತು ಮಹಾನ್ ರಷ್ಯನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ...

ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆಜೂನ್ 6 ರಂದು, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. "ಓಹ್, ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಚೈತನ್ಯದಿಂದ ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ತಯಾರಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ, ದೇವರು ಆವಿಷ್ಕಾರಕ." ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, A.S ನ ಅಮರ ಕಾವ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಭೌತ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಮಹಾನ್ ರಷ್ಯಾದ ಕವಿ ತನ್ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ...

ಅವರು ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ, ದೇವರು ಆವಿಷ್ಕಾರಕ. ಎ.ಎಸ್. ಸ್ವಂತವಾಗಿ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವವರಿಗೆ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಸೂಚನೆ. ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಿಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅಪರೂಪ, ಆದರೆ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ ... ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಹೊಸದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು ಆಂತರಿಕ ಬಾಗಿಲುಗಳುಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಒಂದು ಬಾಗಿಲಿನ ಅಳವಡಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ತಪ್ಪು ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲಿನ ಎಲೆ ಹಾನಿಗೊಳಗಾಯಿತು ...

ಮಗಳು 2.7. ಅತ್ಯಂತ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ವರ್ಷದ ಮುಂಚೆಯೇ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗ ಎರಡು ವರ್ಷದವನಾಗಿದ್ದಾಗ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ತನಗೆ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಎಂದು ಶಂಕಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದನು. ಈಗ ಅವರು 6.9 ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸರಾಸರಿ ಮಗ (ಈಗ ಅವನು 4.6) ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಡವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮೂರನೆಯ ವಯಸ್ಸಿಗೆ, ಬಹುತೇಕ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಂಗಿ, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ 2 ವರ್ಷಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ! ನಾವು 2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಹೋದೆವು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹಿಂದೆ ಇರುವಂತೆ ಹೇಳಿದೆವು, ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿಲ್ಲ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಹಜವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರ ಮಾತಿನ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ. ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಮಾತನಾಡುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ! ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು(ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದರೆ). ನೀವು ಒಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೌನವಾಗಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ :)

ಮೇಷ ರಾಶಿಗೆ ತನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡು ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಕೊನೆಯ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - ಬಿಂದುವಿಗೆ! 09/22/2012 09:51:35 am, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಪತ್ನಿ. ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ.

ಚರ್ಚೆ

ಓಹ್.
ಏನಾದರೂ, ಆದರೆ ಮೇಷ ರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಚುರುಕಾದ, ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ನೀರಸ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇರುತ್ತೀರಿ.

ನನ್ನ ರಾಮ್‌ಗಾಗಿ ನಾನು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹುರಿದಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಬೇರ್ಪಟ್ಟರು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇದ್ದವು. ನಾನು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು, ಪಾಸ್ಟಾ ಖರೀದಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವನು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಇದ್ದನು. ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸೇತುವೆಗಳಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಂದಿನಿಂದ ನಾವು ಜೊತೆಯಾಗಿದ್ದೇವೆ :)

ಮಗು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್? ನನ್ನ ಫಲಿತಾಂಶ ಬಾಸ್ಸೆ ಅಥವಾ ಬೇಥಾನ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ವಯಸ್ಕರ ಖಂಡನೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವರ ಮುಂದೆ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂmsಿಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಿಖರತೆ, ಸಮಯಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ಅವನ ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವು ಅವನ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಂಯಮಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ ...

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪು - ನಿಮಗಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು, ಆತನಿಗೆ ಮುಂಗಡ ನೀಡಲು ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. 02/16/2012 11:21:09 PM, ಲಾಸ್_ಏಂಜಲೀಸ್. ಓಹ್ ಹೌದು! ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ ... ನಾನು ಕ್ರಮೇಣ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಚರ್ಚೆ

ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, IMHO. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪು - ನಿಮಗಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಆತನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು. ಸಹ ನಿರಂತರ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯುಳ್ಳ. 6.5 ವರ್ಷಗಳ ಕೊನೆಯ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ.
ನಾನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ), ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಅಭ್ಯಾಸ. "... ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ." ಪುಟದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಚರ್ಚೆ

ತತ್ಕಾ, ನಾನು ಥ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಓದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕ್ಷಮಿಸಿ (ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ)
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು:
1. ವಿಮೋಚನೆ (ಹೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಬೇಕು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ... ಇತ್ಯಾದಿ)
2. ಪಾಲುದಾರ, ಪ್ರಬಂಧ, ಒಂದಲ್ಲ, ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು :)
3. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ದ್ವಿ / ಹೋಮೋ / ಗುಂಪು ಅನುಭವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಬೋನಸ್ ಆಗಿದೆ
4. ಸರಿ, ಭಂಗಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು AC, OS, BDSM ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ
5. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ಕೆಳಗೆ ತಿಳಿಸಿದ sensker ಇಂದ್ರಿಯತೆ - tk. ಅವಳಿಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಲ್ಲವೂ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿರಬಹುದು, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲ್ಲ

offff ... ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕುಳಿತಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಧುಮುಕಿದೆ :) ಎಲ್ಲವೂ ಭಗವಂತನ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸಮ್!

ನನ್ನಿಂದ ಏನೋ ದೂರ ...

ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದಾಗ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನೋದಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ, 06.04.2011 18:07:15, vit6666.

ಚರ್ಚೆ

ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ನೆಡಬೇಡಿ

ಸಕ್ಕರೆ ನಿರಾಕರಿಸುವುದು (ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಮಧುಮೇಹವಿತ್ತು, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಕ್ಕರೆಯಿಂದ ದೂರವಿಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ), ನಾನು ಎರಡು ಹೂದಾನಿಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ - ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು (ಹಣ್ಣುಗಳು) ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳು. ಮೊದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅಬ್ಬರದಿಂದ ಒರೆಸಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. "ಬಳಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳಿದೆ" :)

ಎರಡನೆಯದು: ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟಳು-ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸೆಪಿಕ್-ರೋಲ್ಸ್-ಬ್ರೆಡ್ ರೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅದು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನೀವು ಬೇಗನೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ :) ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಬಿಳಿ "ಖಾಲಿ" ಬನ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ರುಚಿಕರವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ :)

ಚಹಾ-ಕಾಫಿ ಹಣ್ಣುಗಳು-ಹಣ್ಣುಗಳು-ಒಣಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು-ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ನಾನು ಬೀಜಗಳು, ಓಟ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಮೇಲಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ದೇಹವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಆಹ್ಲಾದಕರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, "ಕೇಕ್" ಅನ್ನು ಬಯಸದಿರಲು ಇದು ಸಾಕು. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ - ಆದರೆ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಮಾತ್ರ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನೋಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ನನ್ನ ಹಿರಿಯನು 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದನು.
ಕಿರಿಯ, ಆಗಸ್ಟ್ ಕೂಡ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ 6 ಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದು ಮುಂಚೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು. ನಮಗೆ ಶಾಲೆಯ ಹೊರತಾಗಿ ಹಲವು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿವೆ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. :-)

"ದತ್ತು" ಯಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ತಪ್ಪು ಮಗು ಎಂದಿಗೂ ಆಗದಿರಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗಬಹುದೇ ಎಂದು ನಾನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವೇ? ಏನು, ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ, ಈಗ ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ - ಸುಂದರ ಮಗ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಅದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಚರ್ಚೆ

ಯುವತಿ! ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ, ಅಪರಾಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ, ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ, ಅಥವಾ, ವಿಷಯವನ್ನು ಹರಡುವ ಮೂಲಕ, ಯಾರಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಸಂಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ನೀವು ಕೂಡ ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲರ ಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಏಕೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಜಂಟಿ ಉದ್ಯಮದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು.
Shl, ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿ ಬೆಳಗಿದೆ, ಓದಲು ಅಸಹ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ನ್ಯೂನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮದೇ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕೋಮಲವಾಗಿರಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚು ಕೋಮಲವಾಗಿರಬೇಕು ...
ವಸಂತ ಜ್ವರ ....

ಜನರಿಗೆ ಮನವಿ: ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಜನರಂತೆ ಇದ್ದೀರಾ ?? ನೀವು ದಯೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಹಭಾಗಿಗಳಾಗಿರಬೇಕು !!! ಎಲ್ಲವೂ ನನ್ನ ಚೈತನ್ಯಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತದೆ, ನನ್ನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು-ಪಾಲಿಕ್ಲಿನಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅನುಭವಿ ವೈದ್ಯರು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮಗೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಒಂದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ?!?! ನಾನು ಇಂಡಿಗ್ನಾಂಟಿಐಐಐಐಐ, ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಜನರಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ((((
ಇಲ್ಲ, ಸರಿ, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಚಿಕನ್ಪಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಭಿಷೇಕಿಸುವುದು ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್, ಇದು ಸೈಟ್ಗಳಂತೆಯೇ: "ದೇವರಿಗೆ ಮನವಿ" ಅಥವಾ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ವೈದ್ಯರು, ವಿಜ್ಞಾನದ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಲ್-ಲಾ-ಲಾ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ... ...

ಚರ್ಚೆ

ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂತರ ಹೇಳಬೇಡಿ!
ಮತ್ತಷ್ಟು - ಅನುಭವಕ್ಕಾಗಿ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ ...
ನನ್ನ ಮಗು "ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮಲಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಏನೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, "ಪ್ರತಿರೋಧದ ದಿಬ್ಬ" ವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿತ ಲೈನಿಂಗ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಆಶಿಸುವ ಸಣ್ಣ ನೈತಿಕ ಹಕ್ಕನ್ನು ನಾನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ನನಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಲಗಲು ಮತ್ತು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಮಗುವಿನ ಪತನಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ.

ಸರಳ
ಹೆತ್ತವರು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಬಟ್ಟೆಬರೆ (ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್ 10 ಮೀಟರ್, ಸಿಂಥೆಟಿಕ್ಸ್) ಕಂಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಟೇಬಲ್ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಬಾರ್ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ "ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್" ಹಂತದ ನಡುವೆ ಬಲದಿಂದ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹಗ್ಗದ ಕೆಲವು ತಿರುವುಗಳು - ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು, ಇದು "ಹೆಣೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಹಗ್ಗ" ವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ). ಇದು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಹಗ್ಗ-ಮಿತಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಬಳಿಯನ್ನು ಅರ್ಧ ಅಗಲದಲ್ಲಿ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ, "ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಿ, ಒಣಗಲು ಬಟ್ಟೆಬರೆಯಂತೆ, ನಂತರ ಹೊದಿಕೆಯ ಎರಡೂ ತುದಿಗಳನ್ನು ಮಗು ಮಲಗುವ ಹಾಸಿಗೆಯ ಕೆಳಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ, ಮಗು ಹೊದಿಕೆ-ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತದೆ ತನ್ನದೇ ತೂಕದಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದರೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
Gಣಾತ್ಮಕ ಬಿಂದು: ಹಗ್ಗದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ - ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಹಂತದ ಜೋಡಣೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದ, "ಹಗ್ಗ" ಅಸಮವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಬಯಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಸುಧಾರಿತ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳು ಮೇಲಿನ ಬಂಕ್ ಮೇಲೆ "ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್" ಗೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು NE ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರೆ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾಣೆಯಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹಂತವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಪರಿಕರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಗಾಜಿನ "ಹೋಲ್ಡರ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ. ನಿಮ್ಮ ಗಂಡಂದಿರನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವರಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಈ ಸಾಧನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಡಬಲ್-ಮೆರುಗುಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಿಟಕಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಾತ ಹೀರುವ ಕಪ್ಗಳು ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತೋರುತ್ತಿದೆ - ಹೀರುವ ಕಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೀರುವವರು. ಅವುಗಳು 2 ವಿಧಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - "ಸಿಂಗಲ್", ಸುಮಾರು 6.5 ಕೆಜಿ ಮತ್ತು ಡಬಲ್ - 50 ಕೆಜಿ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೂಕವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಡಬಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಹಾರ್ಡ್ವೇರ್ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿನ ಬೆಲೆ 250-300 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ನೀವು ಸಕ್ಷನ್ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕಂಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಗೋಡೆಗೆ "ಹೀರುವಿರಿ" (ದಯವಿಟ್ಟು ಅದನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಪುರುಷ ಅರ್ಧದಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ) ತದನಂತರ ಸರಳ ಆವೃತ್ತಿಯಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ: "ಹಗ್ಗ" ಎಳೆಯುವುದು - ಹೊದಿಕೆ - ನಿದ್ರೆ.
ಯಾವುದೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಿಲ್ಲ, ಘನ ಧನಾತ್ಮಕ. ಹೀರುವ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಸೂಕ್ತ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಗು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಗಾಳಿಯ ಪ್ರಸರಣವು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಹುಡುಗಿಯರೇ, ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ! ನಾನು ಈಗಲೇ ನನ್ನ ನಗುವಿನಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿಸಿದೆ!
ಪಿ.ಎಸ್. ನಾವು ವಿಷಯವನ್ನು "ಜೋಕ್ಸ್" ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

"ಓಹ್, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ

ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ

ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ ... "

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಈ ಸಾಲುಗಳು ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನುಭವದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅನುಭವ ಎಂದರೇನು? ಅನುಭವವು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದೆಯೇ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅದು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರರ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಮಾಡದೆ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು, ಹುಟ್ಟಿದ ನಂತರ, ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. "ಅನುಭವ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಸಂಬಂಧಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನುಭವವು ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಎರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಬಹಳ ಹತ್ತಿರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಇನ್ನೊಂದರ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ?

ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ವಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮದೇ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಜಿನ್" ಕಾದಂಬರಿಯತ್ತ ತಿರುಗೋಣ. ಈ ಕೆಲಸವು ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಜಿನ್ ಮತ್ತು ಟಟಿಯಾನಾ ಲರೀನಾಳ ವಿಫಲವಾದ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಒನ್ಗಿನ್ ಅನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಕುಲೀನನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಹೊಸ ಅರ್ಥಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವ. ಟಟಿಯಾನಾ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಕನಸಿನ ಸ್ವಭಾವದವಳು. ಅವಳು ಮೊದಲು ಒನ್ಜಿನ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವಳು ತಕ್ಷಣ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಟಟಿಯಾನಾ ಯುಜೀನ್ಗೆ ಬರೆದಾಗ ಪ್ರೇಮ ಪತ್ರ, ಅವಳು ಧೈರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ಒನ್ಜಿನ್ ಟಟಿಯಾನಾ ಪತ್ರವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಟಟಿಯಾನಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾ, ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವಳು ತನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿತಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಿಲ್ಲ, ಈಗ ಅವಳು ಅಂತಹ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ದೊಡ್ಡ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಳು.

ತಪ್ಪುಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ, ಇವಾನ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ ತುರ್ಗೆನೆವ್ "ಫಾದರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸನ್ಸ್" ನ ಕೆಲಸ. ಎವ್ಗೆನಿ ಬಜಾರೋವ್ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರಾಕರಣವಾದಿ, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಿದನು, ಪ್ರೀತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳು. ಅವನ ನಿರಾಕರಣವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಅವನ ದೊಡ್ಡ ತಪ್ಪು. ಓಡಿಂಟ್ಸೊವ್ ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತಾ, ಅವನ ಪ್ರಪಂಚವು ಕುಸಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟನು, ಅದನ್ನು ಅವನು ಬಲವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ಒಡಿಂಟ್ಸೊವಾ, ಅವಳು ಯುಜೀನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನೂ ಶಾಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದಳು. ಬಜಾರೋವ್ ಸಾವಿನ ಮೊದಲು, ಒಡಂಬಡಿಕೆಯು ನಿಖರವಾಗಿ ಅವನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವನ ಪ್ರಪಂಚವು ನಾಶವಾಯಿತು, ಅವನ ಪ್ರೀತಿ ಮಾಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮರಣದ ಮೊದಲು, ಅವನು ತನ್ನ ತಪ್ಪನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು, ಆದರೆ, ಅಯ್ಯೋ, ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಏನನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ತಪ್ಪುಗಳು ಜನರಿಗೆ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರ ತಪ್ಪುಗಳು ಎಂಬುದು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಇತರರ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಜನರು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಯಾರಿ (ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು) - ತಯಾರಿ ಆರಂಭಿಸಿ

ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: 2017-04-02

ಗಮನ!
ನೀವು ದೋಷ ಅಥವಾ ಮುದ್ರಣದೋಷವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಿರಿ Ctrl + Enter.
ಹೀಗಾಗಿ, ನೀವು ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಓದುಗರಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಿರಿ.

ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, ಅದೇ ಅದಮ್ಯ "ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಚೈತನ್ಯ" ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊಸ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು "ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳಿಗೆ" ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಮುಖ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಇದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಸಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯಾಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅಥವಾ ನೀರಸವಾದ ಏಕತಾನತೆಯ ಹಾದಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನನ್ನಾದರೂ ಣಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಒಂದೆಡೆ, ಅರಿವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಾನವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಇನ್ನೊಂದು ರಷ್ಯನ್ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಎ.ಎಸ್. ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೆಲಸ"ವಿಟ್ ಫ್ರಮ್ ವಿಟ್" ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಿಂಗ್ ಸೊಲೊಮನ್ ಬೈಬಲ್ನ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ: "ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ದುಃಖವಿದೆ; ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗುಣಿಸುವವನು ದುಃಖವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾನೆ. " ನಮ್ಮಿಂದ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧರಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು "ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು" ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಕಡಿಮೆ, ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತೀರಿ" ಎಂಬುದು ನಗರವಾಸಿಗಳ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ನೈಜ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶಾಂತ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹಕ್ಕನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಶಿಕ್ಷಣ - ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಪ್ರಸರಣ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಜ್ಞಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಜ್ಞಾನದ ಬಂಧನದಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ. ಗ್ರೀಕ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಸಾಕ್ರಟೀಸ್ "ಒಂದೇ ಒಳ್ಳೆಯದು - ಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಒಂದು ದುಷ್ಟ - ಅಜ್ಞಾನ" ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. "ನನಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಹೇಳಿದರು, "ಆದರೆ ಇತರರಿಗೂ ಇದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." ಅವರು ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಆತನಿಗೆ ಅಪಾರವಾದ ನೈತಿಕ ಬಲವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರ ಶ್ರಮದಿಂದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಹತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಮಗಾಗಿ ಹೊಸ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. "ಮಾನವ" ಎಂಬ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವು ಸುಲಭವಾದ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ 21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಸುದೀರ್ಘ, ದೀರ್ಘ ಸಹಸ್ರಮಾನದ ನಾಗರಿಕತೆ ಇದ್ದಾಗ. ಸಾವಿರಾರು ಚುರುಕಾದ ಜನರುಹಿಂದಿನ, ಅವರು ಪ್ರಬಂಧ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿದ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ತಮಗಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಸತ್ಯವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು."ಸಪೆರೆ ಆಡ್" (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ "ತಿಳಿಯಲು ಧೈರ್ಯ") ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಎಲ್ಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಘೋಷವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಈ ಜ್ಞಾನೋದಯ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು ನಿಜ ಜೀವನಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ನಾವು ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸಬೇಕು? ನಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯವು ಕ್ಷಣಿಕ ಹೇಡಿತನಕ್ಕೆ ಶರಣಾಗುವುದು ಅಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾದವರನ್ನು ಹುಡುಕಬಾರದು - ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ "ಉರಿಯುವ ಹೃದಯ" ವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು. ಕರುಣಾಜನಕ, ಆದರೆ ಯಾರು, ಇಂದು ನಾವು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅಣೆಕಟ್ಟಿನಂತೆ ಸಹಸ್ರಮಾನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮುರಿಯುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇರುವ ಅಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ದುಷ್ಟ.

ನನಗೆ, ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆ "ಇತಿಹಾಸ" ದಿಂದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಂಶಾವಳಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಮೂಲಗಳಿಂದ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಒಂದು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಂತೆ, ಹೇಗಾದರೂ ಬದುಕಿದ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಂಖ್ಯೆ - ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗಾಗಿ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಆಳವಾಗಿ "ಅಗೆದ" ಮಾಹಿತಿ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ವಜರಿಗೆ ಕರ್ತವ್ಯದ ಭಾವನೆ ಬಲವಾಯಿತು. ಐದನೇ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ, ಸ್ಮೋಲೆನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ರೈತ ಮುತ್ತಜ್ಜ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಡೆಮಿಯಾನೊವಿಚ್ ಅರ್zಾನೋವ್, 1852 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ನಮ್ಮ ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಷ್ಟು ಅತ್ಯಲ್ಪವೆಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಾಧಿಸಿದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಬದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ, ನನ್ನ ಮಗ ಡಿಮೊಚ್ಕಾಗೆ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು. ಮತ್ತು ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ನನಗೆ ಹೊರೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮಲಖೋವ್‌ಗಳ ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬ ಕುಲಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಭಾವನೆಯ ಸಂತೋಷ.

ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ನನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸ, ಆದರೆ ಉನ್ನತ ಆದರ್ಶಗಳ ಸೇವೆಯಾಗಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, "ಮನುಷ್ಯ ಬ್ರೆಡ್ ನಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ." ನಾನು ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದಂತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬುದ್ಧಿವಂತ ವೃತ್ತಿಪರನಾಗಿದ್ದರೆ, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜ್ಞಾನೋದಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ,
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ,

ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ

ನಲ್ಲಿ "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ" ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಾವ್ಯಪುಷ್ಕಿನ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಗಾಗ್ಗೆ. ಆದರೆ ಈ ಐದು-ಸಾಲುಗಳನ್ನು "ಪುಷ್ಕಿನ್ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಸರ್ವೋತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.
ಕೇವಲ ಐದು ಸಾಲುಗಳು, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಏನು - ಜ್ಞಾನೋದಯ, ಅನುಭವ, ಪ್ರತಿಭೆ, ಅವಕಾಶ- ಮಾನವಕುಲದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳು.
ಸಮಕಾಲೀನ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿ ಬಹಳ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖವಾಗಿತ್ತು (ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ) ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ) ಇದರ ದೃmationೀಕರಣವು ಅವರ ಗ್ರಂಥಾಲಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಸಮಕಾಲೀನ, ಅಕಾಡೆಮಿಶಿಯನ್ ವಿ.ವಿ. ಪೆಟ್ರೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ವಿದ್ಯುತ್ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭೌತವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಇತರರು (ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ).
ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ-ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ತಾತ್ವಿಕ ಕೃತಿಗಳುಪ್ಲೇಟೋ, ಕಾಂಟ್, ಫಿಚ್ಟೆ, ಪ್ಯಾಸ್ಕಲ್, ಬಫನ್, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕುವಿಯರ್, ಗಣಿತದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಲೀಬ್ನಿಜ್, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಹರ್ಷೆಲ್, ಅರಗೋ ಮತ್ತು ಡಿ'ಅಲೆಂಬರ್ಟ್‌ನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆ, ಲ್ಯಾಪ್ಲೇಸ್‌ನ ಕೆಲಸ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಪುಷ್ಕಿನ್, ಸೊವ್ರೆಮೆನಿಕ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಸಂಪಾದಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಕರಾಗಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪುಷ್ಕಿನ್ ಆ ಕಾಲದ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಸಂಶೋಧಕ ಪಿ.ಎಲ್.ಶಿಲ್ಲಿಂಗ್, ಮೊದಲ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಉಪಕರಣದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ, ವಿದ್ಯುತ್ ಗಣಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಶಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು.
ಮಾಸ್ಕೋ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ಓದಿದ ಕವಿ ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಅವರ ಕೃತಿಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಬಹುದು " ಸಾಧನೆಯ ಪಟ್ಟಿಎಂ.ವಿ. 1751-1756 ಕ್ಕೆ ಲೊಮೊನೊಸೊವ್ ", ಬಹುಮುಖತೆ, ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಳದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದರು. ಕವಿ ತನ್ನ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:" ಅಸಾಧಾರಣ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿ, ಲೊಮೊನೊಸೊವ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಕಾರ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಕವಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಭೇದಿಸಿದರು ... "ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ:" ಅವರು ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅವರೇ ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ. "

ನೀವು, ನನ್ನ ಅತಿಥಿ, ಬಲ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನ "ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು" ಓದಿದ್ದರೆ, ಕವಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪ್ರಾಸದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಾಲನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಈ ಕವಿತೆಯು ಸರಿಸುಮಾರು ಹೇಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಈಗ ನೋಡಿ.

ಓಹ್, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ
ಜ್ಞಾನೋದಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಕಷ್ಟದ ತಪ್ಪುಗಳ ಮಗ,
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ, ದೇವರು ಆವಿಷ್ಕಾರಕ ...
ಮತ್ತು ಐಡಲ್ ಡ್ರೀಮರ್-ಡ್ರೀಮರ್.