මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා මව්වරුන් සමඟ රසවත් ක්රීඩා. මව්වරුන්ගේ දින සිදුවීම් සඳහා තරඟ

0 1747591

සෑම වසරකම මව්වරුන්ගේ දිනයේදී සෑම කෙනෙකුම තම උත්සාහයන් එකමුතු කරයි අධ්යාපන ආයතන, පවුල් සහ මහජනතාව තම දෙමාපියන් කෙරෙහි ගෞරවය හා ආදරය දරුවන් තුළ ඇති කිරීමට. සෑම පෙරපාසල් සහ ද්විතීයික අධ්‍යාපන ආයතනයක්ම මෙම අවස්ථාවට සමගාමීව සම්පූර්ණ සිදුවීම් චක්‍රයක් සංවිධානය කරයි. මේවාට මාතෘ වැඩ සඳහා කැප වූ සංවාද, ඡායාරූප සහ චිත්‍රවල ළමා තේමා ප්‍රදර්ශන, සංගීත සන්ධ්‍යාවන් සහ කවි, රංග සංදර්ශනසහ ක්රීඩාමව්වරුන් සහ දරුවන් සඳහා, කියවීමේ තරඟ, ඉදිරි නිවාඩුව සඳහා තෑගි ලෙස කාඩ්පත් සහ අත්කම් සෑදීම. සහ වඩාත්ම වැදගත්, සියලු බහුලත්වය අතර උද්වේගකර ක්රියාවලීන්, තවමත් ළදරු පාසල්වල සහ පාසල්වල මව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන් ප්‍රසංග පැවැත්වේ. Matines සහ නිවාඩු සිදුවීම්ඉහත කරුණු සියල්ලම පාහේ ඒකාබද්ධ කිරීමට හැකි වන අතර, අමුත්තන්, සංවිධායකයින් සහ කුඩා සහභාගිවන්නන්ට මුහුද ලබා දෙයි ධනාත්මක හැඟීම්සහ ඉගැන්විය හැකි අවස්ථා. එය එසේ වුවද, ප්‍රසංගයේ ප්‍රධාන අරමුණ විනෝදාස්වාදයයි, එයින් අදහස් කරන්නේ මව්වරුන්ගේ දිනයේ තරඟ ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කරන බවයි. අපි ඔවුන් ගැන කතා කරමු!

ළදරු පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනයේදී ළමුන් සඳහා විනෝදජනක තරඟ

මව්වරුන් සඳහා කැප වූ නිවාඩු දිනයක් සංවිධානය කිරීමේ සියලුම අංග අවශ්ය හා වැදගත් වේ. බැලූන් (රිබන්, මල්, දුනු) සමඟ කාමරය අලංකාර කිරීම සහ සකස් කිරීම මෙයට ඇතුළත් වේ සංගීත සහය, සහ කුඩා සහභාගිවන්නන් සඳහා ඇඳුම් තෝරා ගැනීමක් සහ මව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන් ළමුන් සඳහා විනෝදජනක තරඟ තෝරා ගැනීමක් ළදරු පාසල. නමුත් සැරසිලි හෝ ඇඳුම් නොමැතිව නිවාඩුවක් ගත කළ හැකි නම්, හොඳින් තෝරාගත් විනෝදාස්වාදය නොමැතිව එය අසාර්ථක වනු ඇත. මතක තබා ගත යුතු ප්රධානතම දෙය නම්, ළදරු පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා විනෝදජනක ළමා තරඟ ඉතා සංකීර්ණ, දිගු හෝ වියුක්ත නොවිය යුතුය. දුකට පත් වූ සහ අමනාප වූ ළදරුවෙක් කිසිවෙකු සතුටු නොකරනු ඇත.

බාලාංශයේ ළමුන් සඳහා විනෝදජනක තරඟය "අම්මාගේ දෑත්"

ක්රීඩාව සඳහා සහභාගී වීම සඳහා, එක් ළදරුවෙකු සහ මව්වරුන් 5 දෙනෙකු තෝරාගනු ලබන අතර, ඉන් එකක් ඔහුගේම වේ. දරුවාගේ දෑස් බැඳ දෙමාපියන් 5 දෙනෙකුගේ දෑත් දැනීමෙන් තම මව හඳුනා ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටී. සහභාගිකයා තම ආදරණීය මව සොයා ගන්නේ නම්, එය රසවත් කැන්ඩි සමඟ ඔහුට විපාක දීම වටී. ඊළඟ සහභාගිකයා සමඟ ක්රීඩාව නැවත නැවතත් කළ හැකිය. පුනරාවර්තන ගණන තරඟය සඳහා වෙන් කර ඇති කාලයට පමණක් සීමා වේ.

"අම්මා සඳහා මල්" - ළදරු පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟය

හාස්‍යජනකයි ළමා තරඟයමක්නිසාද යත් මව්වරුන්ගේ දිනය යනු පරස්පර ප්‍රහේලිකා අනුමාන කිරීමයි. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම, දරුවාට කෘතිම මලක් ලැබෙනු ඇත (යාත්‍රා පාඩම අතරතුර කල්තියා සාදන ලද), එයින් ඔහු අවසානයේ තම මව සඳහා මල් කළඹක් තබයි. ජයග්‍රාහකයා වනුයේ මව සඳහා නිවාඩු මල් කළඹ වඩාත් සශ්‍රීක, දීප්තිමත් හා ලස්සන වන ළදරුවා ය.

සෑම දෙයක්ම සුදු හිම වලින් සැරසී ඇත,

ඒ කියන්නේ එනවා... ශීත ඍතුව

රාත්රියේදී සෑම කවුළුවකම

අඳුරු ලෙස ආලෝකමත් කරයි ... සඳ

කපුටන් අවදි වේ

ආදරණීය, කරුණාවන්ත ... කුකුළා

ගහ යට සිංහයෝ හතර දෙනෙක්

එකක් වමට ගියා... තුන

මලෙන් පියාඹන්න යන්නේ කවුද?

බහු-වර්ණ ... සලබයා

තල් ගසෙන් බැස නැවතත් තල් ගසට

දක්ෂ ලෙස පනිනවා... වඳුරා

මව්වරුන් සඳහා මව්වරුන්ගේ දින තරඟ සඳහා අවස්ථා

මව්වරුන්ගේ දින නිවාඩුව සාර්ථක ලෙස සලකනු ලබන්නේ දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ ජයග්‍රහණ භුක්ති විඳීම පමණක් නොව ප්‍රසංගවලට ක්‍රියාශීලීව සහභාගී වන්නේ නම් ද මව්වරුන්ගේ දින නිවාඩුව සාර්ථක ලෙස සලකනු ලැබේ. ව්‍යාපාරයට නිර්මාණාත්මක ප්‍රවේශයක්, ඔබේ දරුවන්ට ඇති ආදරයේ ගැඹුර ප්‍රකාශ කර ළමා වියට ඇද දමන්න. මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා වන තරඟ මව්වරුන්ගේ සහභාගීත්වය සඳහා පමණක් සැලසුම් කළ හැකිය, නැතහොත් පියවරුන් සහ දරුවන් සමඟ එකට පැවැත්විය හැකිය. උදා:

ළදරු පාසලේ මව්වරුන් සඳහා තරඟය "ළමා කැරෝකී"

සුරංගනා කතා චරිත වාදකයාගේ කටහඬ හැකිතාක් නිවැරදිව පිටපත් කිරීමට උත්සාහ කරමින් සහභාගිවන්නන්ට තම දරුවන් සමඟ ළමා ගීත ගායනා කිරීමට සිදුවුවහොත් මව්වරුන් සඳහා සාමාන්‍ය කැරෝකී තරඟයක් වඩාත් සිත්ගන්නා සුළු වනු ඇත. මෙම අවස්ථාව සඳහා, පහත සඳහන් සංයුති සුදුසු වේ:

• කපිටෝෂ්කාගේ ගීතය
• Sawdust ගැන Winnie the Pooh ගීතය
• ගීතය "වලාකුළු සුදු පැහැති අශ්වයන්"
• රැජිනගේ ගීතය බ්‍රෙමන් ටවුන් සංගීතඥයන්ආදිය

"මාව අදින්න, අම්මේ!" - මව්වරුන්ගේ දිනය මත ළදරු පාසල සඳහා තරඟ පිටපත

මෙම ක්‍රීඩාවේදී, සහභාගී වන මව්වරුන්ට මිනිත්තු 1 කින් A4 කඩදාසි පත්‍රයක සලකුණකින් තම දරුවාගේ රූපයක් ඇඳීමට සිදුවේ. ඔබට ඕනෑම සැරසිලි හෝ සම්පූර්ණ කළ හැකිය සුවිශේෂී ලක්ෂණ, දරුවා තමා හඳුනා ගන්නා තාක් කල්. ජයග්‍රාහකයින් වනුයේ කිසිදු විමසුමකින් තොරව දරුවන් තම ප්‍රතිමූර්තිය හඳුනා ගන්නා සියලුම මව්වරුන් වේ.

මව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන් ළදරු පාසලේ "ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු" තරඟය සඳහා දර්ශනය

මෙම ආකාරයේ සිදුවීම් සඳහා සාමාන්ය ප්රශ්න-පිළිතුරු ක්රීඩාවක් අමුත්තන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දීම පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ දරුවන් සමඟ ඔවුන්ගේ සන්නිවේදනයේ හිඩැස් දෙමාපියන්ට පෙන්වා දෙනු ඇත. ක්රීඩාව ආරම්භ කිරීමට පෙර, ළමයින් නායකයාට දහයෙන් පිළිතුරු දෙයි උපක්‍රමශීලී ප්‍රශ්න"අම්මාගේ කැතම කෑම" හෝ "අම්මාගේ ලස්සනම කොණ්ඩා මෝස්තරය" වගේ එවිට එම ප්‍රශ්නම කාමරයේ සිටින මව්වරුන්ගෙන් අසනු ලබන අතර පිළිතුරු දරුවන්ගේ ප්‍රශ්න සමඟ සසඳනු ලැබේ. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ මව-දරුවා යුගලය උපරිම මුදලපිළිතුරු වල ගැලපේ. ඉතිරි අයට තම ළදරුවන් සමඟ වැඩිපුර සන්නිවේදනය කිරීමට සිදුවනු ඇත.

පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟ - හොඳම අදහස්

හොඳම අදහස්අනුග්‍රාහකයින් හෝ අන්තර්ජාල ද්වාරවල පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟ සඳහා දිගු කාලයක් සෙවීමට ඔබට අවශ්‍ය නොවේ. හොඳ පැරණි වෙත හැරීමට ප්රමාණවත්ය පාසල් ක්රීඩා, නිවාඩු තේමාවට සරිලන පරිදි ඒවා තරමක් ප්‍රතිනිර්මාණය කරන්න, සුබපැතුම් කිහිපයක් එක් කරන්න - සහ විනෝද තරඟ සූදානම්. සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩා රිලේ තරඟයක්, බුද්ධිමය ද්වන්ධ සටනක්, මව්වරුන් සමඟ හාස්‍යජනක තරඟයක් සහ තවත් බොහෝ දේ නිසැකවම අලංකාර කරනු ඇත. පාසල් නිවාඩුමව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන්.

පාසලේ තරඟය "අම්මා, තාත්තා, මම..."

කුඩා ක්‍රීඩා සහය දිවීමේ තරඟයක් උත්සව දර්ශනයහෝ පාසලේ මිදුලේ (හොඳ කාලගුණයට යටත්ව) විශේෂ සිදුවීම සඳහා විශිෂ්ට අවසානයක් වනු ඇත. ශක්තිය අභ්යාසවලදී ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම මනින්නේ නැත. තරඟය සඳහා ඔබට ජනප්රිය අය තෝරා ගත හැකිය විහිලු ක්රීඩා: කඹ ඇදිල්ල "දරුවන්ට එරෙහිව මව්වරුන්", ගෝනි පැනීම "දෙමව්පියන්ට එරෙහිව සිසුන්" යනාදිය. පවුලේ කණ්ඩායම් කිහිපයක් හෝ "වැඩිහිටියන්" සහ "සිසුන්" යන විරුද්ධවාදීන්ගේ කණ්ඩායම් දෙකකට තරඟයට සහභාගී විය හැකිය. මව්වරුන් සඳහා තෑගි උත්සවය සඳහා කල්තියා පාසල් දරුවන් විසින් සකස් කරන ලද අත්කම් විය හැකිය.

"ඔබේ හොඳම තෑග්ග ..." - මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා පාසලේ තරඟයක් පිළිබඳ අදහස

සරත් කාලය යනු කාලයයි විශාලතම තේරීමඉඳිකටු වැඩ සඳහා ස්වභාවික ද්රව්ය. නිවාඩුවේ එක් අංකයක් කෙටි කාලයක් තුළ මව්වරුන් සඳහා හදිසි තෑගි ලබා දීම සමඟ සම්බන්ධ විය හැකිය. ජයග්‍රාහකයා තීරණය වන්නේ ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් ලැබෙන ඡන්ද ප්‍රමාණය අනුවයි. ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීම සඳහා, ඔබ කාඩ්බෝඩ්, කඩදාසි, පබළු, රිබන්, සකස් කළ යුතුය. ස්වභාවික ද්රව්ය, මැලියම් සහ අනෙකුත් ලිපි ද්‍රව්‍ය, සහභාගී වීමට කැමති සෑම කෙනෙකුටම මිනිත්තු 5 ක් ඇතුළත තම මව සඳහා පබළු, රූපයක්, තැපැල් පතක්, පින්තූරයක්, යෙදුමක් සෑදිය හැකිය. එවැනි තරඟයක් ජයග්රාහකයාගේ මවට පමණක් නොව, සහභාගිවන්නන්ගේ සියලුම දෙමාපියන්ට සතුටක් ගෙන එනු ඇත.

පාසලේ සහ ළදරු පාසලේ මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟ සාර්ථක සැමරුම් උත්සවයක වැදගත් අංගයකි. දක්වා ළමා පක්ෂයඑය දීප්තිමත්, සතුටු සිතින් හා අසාමාන්‍ය බවට පත් විය; මව්වරුන් සහ දරුවන් සඳහා ත්‍යාග සහ අවස්ථා කල්තියා සූදානම් කිරීම වඩා හොඳය. අමතක කරන්න එපා, සම්භාව්‍ය කාව්‍ය හා චිත්‍ර තරඟ පවා ප්‍රවේශමෙන් මූලික සූදානමක් අවශ්‍ය වේ.

සංවිධානය: MBDOU "ළදරු පාසල අංක 125 "ඩුබොක්"

ප්‍රදේශය: චුවාෂ් ජනරජය, චෙබොක්සරි

විවරණ

මම මව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන් විනෝදාස්වාද පිටපතක් සකස් කළා.

මිහිපිට ඇති ලස්සනම වචනය අම්මා යන්නයි. අම්මා ගොඩක් මිටියි වැදගත් වචනය! එය නොමැතිව පෘථිවියේ ජීවය කළ නොහැකිය. පුද්ගලයෙකු උච්චාරණය කරන පළමු වචනය මෙය වන අතර එය සෑම භාෂාවකම එක හා සමානව මෘදු ලෙස ශබ්ද කරයි. අවුරුදු ගෙවී යයි, මව්වරුන් වයසට යයි, නමුත් ඔවුන් වඩාත් විශ්වාසවන්ත සහ විශ්වාසවන්ත මිතුරන් සහ ඔවුන්ගේ කටයුතු සහ උත්සාහයන් සඳහා උපකාර කරන්නන් ලෙස පවතී. මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා සූදානම් වීමට සිදුවීම් පිටපත භාවිතා කළ හැක. නිවාඩුව කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ - සුභ පැතුම් සහ තරඟ වැඩසටහනක්. දරුවන්, දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් සමීප කිරීමට උපකාරී වේ.

ඉලක්කය:පාසල් දරුවන් තුළ තම මව කෙරෙහි ආදරය හා ගෞරවය ඇති කිරීම, ඇයගේ සැලකිල්ල සහ ආදරය සඳහා කෘතඥතාවේ හැඟීමක් ඇති කිරීම.

දෙමාපියන් සහ දරුවන් අතර සබඳතා වර්ධනය කරන්න.

සත්කාරක: සුබ සන්ධ්‍යාවක්, අපි ඔබට කියමු. අපි අහම්බෙන් නොවේ

අද නොවැම්බර් මාසයේ අපේ සුවපහසු ශාලාවට රැස්වුණා. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි මව්වරුන්ගේ දිනය ලෙස එවැනි නිවාඩුවක් සමරන්නේ නොවැම්බර් මාසයේදීය. අපගේ නිවාඩුවට පැමිණි සියලුම මව්වරුන්ට සහ ආච්චිවරුන්ට අපි සුබ පතන්නෙමු, එය අපි කාරුණික, වඩාත්ම සංවේදී, මෘදු, සැලකිලිමත් සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, වඩාත්ම ලස්සන, අපගේ මව්වරුන්ට කැප කළෙමු.

දරුවා: ලෝකයේ කාරුණික වචනගොඩක් ජීවත් වෙනවා

නමුත් එක් දෙයක් කාරුණික හා වඩා වැදගත් ය:

"අම්මා" යන සරල වචනය සෑදී ඇත්තේ අක්ෂර දෙකකිනි.

ඒ වගේම ඊට වඩා වටිනා වචන ලෝකයේ තවත් නැහැ.

1 වන දරුවා: ඔබ අම්මලා දන්නවාද?

2 වන දරුවා: ඔබ දන්නවාද?

3 වන දරුවා: ඔබ දන්නවාද?

4 වන දරුවා: එවිට දරුවන් පමණක් සන්සුන්ව හා සතුටින් සිටිනු ඇත.

ඔබ සිනාසෙන විට

ඔබ අපට බනින්නේ නැත,

ඔබ වැළඳගත් විට

ඔබ පොරොන්දු වෙනවා -

සැමවිටම අපට ආදරය කරන්න

වැරදි වලට සමාව දෙන්න

අපිට පුක දෙන්න, විහිලු සෙල්ලම් කරන්න අවසරයි.

ජනේලයෙන් පිටත රාත්‍රිය වන විට අපට කියවන්න

සහ මෘදු අත්ලකින් එය මෘදු ලෙස පහර දෙන්න.

අපි ගොඩක් ඉල්ලන්නේ නැහැ -

අපට ආදරය කරන්න, මව්වරුනි,

අපි ඔබට ආදරය කරන්නේ කෙසේද -

එකම අය!

ගීතය "සුබ පැතුම් ගීතය"

සත්කාරක: මව්වරුන් ගැන බොහෝ හිතෝපදේශ සහ කියමන් තිබේ. අපේ අම්මලා ඒවා දන්නවද කියලා අපි දැන් බලමු. ඔබ හිතෝපදේශය සම්පූර්ණ කළ යුතුය.

තරඟය 1. උණුසුම් කිරීම - මානසික ජිම්නාස්ටික්.

එය හිරු තුළ උණුසුම්, එය මවගේ ඉදිරියේ උණුසුම් .../හොඳ/

මාතෘ රැකවරණය ගින්නෙන් දැවී නොයන අතර ජලයේ ගිලෙන්නේ නැත ...

කුරුල්ලා වසන්තය ගැන සතුටු වන අතර, දරුවා .../මව/

/ ආදරණීය අම්මා තරම් ආදරණීය මිතුරෙක් නැත.

මවගේ පහස නිමක් නැත.../දනී/

මවකට, දරුවෙකුගේ වයස අවුරුදු සියයක් දක්වා .../child/

සත්කාරක: මව්වරුන් තම දරුවන් කොතරම් හොඳින් දන්නවාදැයි දැන ගැනීමට කාමරයේ සිටින සෑම කෙනෙකුම උනන්දු වනු ඇතැයි මම සිතමි.

තරඟය "ඔබේ දරුවා සොයා ගන්න"

දරුවන් 5-7ක් තම මව්වරුන් ඉදිරිපිට පෙළ ගැසී සිටිති. එක අම්මා කෙනෙක් ඇස් බැඳලා.දරුවන්ගෙ ඔළුවට අතගාලා එයාගෙම අයව හොයනවා.

සත්කාරක: දැන් අපි බලමු දරුවන් තම මවගේ කටහඬ හඳුනා ගන්නේද යන්න.

මව්වරු, නායකයාගේ ලකුණට අනුව, එකින් එක, දරුවාට කතා කරයි, නමුත් නමින් නොව, "පුතා" හෝ "දියණිය", තම මවගේ කටහඬ හඳුනාගත් දරුවා හැරිය යුතුය.

දරුවා: සූර්යයා වලාකුළු තුළ සැඟවී ඇත්නම්, කුරුල්ලන් නිහඬ විය.

අම්මා කලබල වුනොත් මම කොහෙද ආතල් ගන්නෙ?

එබැවින් සූර්යයා සෑම විටම මිනිසුන් මත බබළවන්න, දීප්තිමත්.

අපි කවදාවත් ඔයාව අමනාප කරන්නේ නැහැ, ආදරණීය.

සත්කාරක: අම්මා දන්නා බවත් සෑම දෙයක්ම පාහේ කළ හැකි බවත් අපි කවුරුත් දනිමු. කෙසේ වෙතත්, ඇයට උදව්කරුවන් නොමැතිව කළ නොහැක.

ඩිටීස්

1. අපගේ ආදරණීය මව්වරුනි, අපි ඔබ වෙනුවෙන් ගීත ගායනා කරන්නෙමු,

ඔබට උණුසුම් සුභ පැතුම් සහ හෙලෝ දැවැන්ත හිස්වැසුම්.

2. මම සහායකයෙක්, මම කොහේ ගියත්, පිරිසිදු කිරීම මට විකාරයක්,

මම වැකුම් ක්ලීනර් එක දෙස බැලූ අතර මගේ නාසය නලයට උරා බොන්නට විය.

3. මම ආහාර සකසනය එළියට ගෙන අර්තාපල් කපන්න පටන් ගත්තා.

ඒක ඔන් කරද්දි තමයි මතක් උනේ මට ඒක සුද්ද කරන්න අමතක වෙලා කියලා

ගායනය: ඔහ්-මා, ටෘ-ලා-ලා, මගේ අම්මාගේ හැටි එහෙමයි.

4. නපුරු එලාම් ඔරලෝසුව ඔබේ මව වැඩ සඳහා අවදි නොකරන ලෙස,

මම අද රෑ එයාට කොටස් දෙකක් ගැලෙව්වා.

ගායනය: ඔහ්-මා, ටෘ-ලා-ලා, මගේ අම්මාගේ හැටි එහෙමයි.

5. අපි හැමෝම ටිකක් ගායනා කළා, අපි ඔබ වෙනුවෙන් උත්සාහ කළා.

ඔබ එයට කැමති නම් අත්පුඩි ගසන්න

සත්කාරක: දැන්, මට අපේ පිරිමි ළමයින්ගේ මව්වරුන්ට ආරාධනා කිරීමට අවශ්‍යයි. "දුන්නක් බැඳ" තරඟය නිවේදනය කෙරේ

තරඟය "දුන්නක් බැඳ"

- පැනීමේ කඹයක් පිටතට ගෙන එනු ලැබේ, එහි මධ්‍යයේ විශාල දීප්තිමත් දුන්නක් බැඳ ඇත. නොබැඳුණු රිබන් පැනීමේ කඹයේ දුන්නෙහි දෙපැත්තට සවි කර ඇත. එක් ගැහැණු ළමයෙකු වම් පසින් දුනු බැඳ සිටී, තවත් අයෙකු දකුණු පසින්. මධ්යයේ විශාල දුන්න මායිම වේ. පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකු හෝ වැඩිහිටියන් පැනීමේ කඹයක් අල්ලාගෙන සිටිති.

ළමයින් අර්ධ වෘත්තාකාරයකින් පිටතට යති

දරුවා: අම්මා සමනලයෙක් වගේ, සතුටු සිතින්, ලස්සනයි,

ආදරණීය, කරුණාවන්ත - වඩාත්ම ආදරණීය.

අම්මා මාත් එක්ක සෙල්ලම් කරනවා, සුරංගනා කතා කියවනවා.

ඇයට මට වඩා වැදගත් දෙයක් නැත - නිල් ඇස්.

දරුවා: අම්මේ, මම ඔයාට ගොඩක් ආදරෙයි.

රෑට කළුවරේ නිදාගන්න බැරි තරමට මම ඒකට ආදරෙයි.

මම අඳුර දෙස බලමි, මම උදේ ඉක්මන් කරමි

මම ඔයාට හැමදාම ආදරෙයි අම්මේ.

දරුවා: මම මගේ මව ගැඹුරින් සිපගෙන ඇගේ ආදරණීයයාව වැළඳ ගන්නෙමි.

මම ඇයට ගොඩක් ආදරෙයි, මගේ අම්මා මගේ හිරු එළිය.

ගීතය "ටෙන්ඩර් ගීතය"

සත්කාරක: කාන්තාවක් සෑම දෙයක්ම කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටිය යුතුය: සේදීම, යකඩ, ඩාර්න්, කුක්. මෙය කරන්නේ කෙසේදැයි මව්වරුන් සහ ආච්චි දන්නවා. මෙන්න ත්‍රෙඩ් එකක්, මෙන්න බොත්තමක්, මහන්සි වෙන්න ඕනේ,

මම අපේ අම්මලා දන්නවා, විශිෂ්ට ශිල්පීන්.

තරඟය "ඉක්මනින් බොත්තමක් මැසීමට හැක්කේ කාටද"

මව්වරුන් දෙදෙනෙකුට අලංකාර, විශේෂයෙන් මැසූ, ද්විත්ව රෙදි ලබා දෙනු ලැබේ; ඝන කාඩ්බෝඩ් වලින් සාදන ලද විශාල දීප්තිමත් බොත්තම්; ඉදිකටුව සහ නූල.

සත්කාරක: ළමයින්ට බොත්තම් මත මැසීමට තවමත් කල් වැඩියි, නමුත් මම හිතන්නේ ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ මව සඳහා පබළු සෑදිය හැකිය.

තරඟය "අම්මා සඳහා පබළු සාදන්න"

මව්වරුන් 3 දෙනෙක් පුටු මත වාඩි වී සිටිති. ඇගේ දරුවා පුටුව අසල සිටගෙන සිටියි. සෑම මවකටම යම් වර්ණයක් (රතු, කහ, කොළ) ලණුවක් ලබා දී ඇත. වළල්ලක බිම එකම වර්ණයෙන් යුත් පිරමීඩයකින් වළලු පහක් ඇත. “1,2,3” ගණන් වලට අනුව, ළමයින් ලේස් වල වර්ණයෙන් එක් පබළු ගෙන එය තම මව වෙත ගෙනැවිත් ලණුව මතට තබයි. තම මවගේ බෙල්ලේ පබළු සහිත යුවළ ජය ගනී.

සත්කාරක: ආදරණීය මව්වරුනි, අපට ආදරණීය ලෙස.

අද වෙහෙස නොබලා අපි ඔබ ගැන කතා කරමු,

1 දරුවා: අපි පෙර මෙන් වීමට කැමැත්තෙමු,

නමුත් තව ටිකක් විනෝදජනකයි.

ඔබගේ බලාපොරොත්තු ඉටු වේවායි අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු,

හැකි ඉක්මනින් හා ඉක්මනින්

2 වන දරුවා: එබැවින් දිනපතා කරදර,

ඔහුගේ මුහුණෙන් සිනහව ඉවත් නොවීය.

එවිට ඔබ රැකියාවෙන් නිවසට පැමිණේ,

දුක සහ දුකේ සෙවනැල්ලක් නොමැතිව.

3 දරුවා: ඒ නිසා සරත් සෘතුවේ සුළඟ,

මම මගේ ශෝකයේ හදවතේ ඇති අවසාදිතය ඉවතට විසි කළෙමි,

ඔහු සිනහවෙන් පමණක් පිළිවෙලට බාධා කළේය.

4 වන දරුවා: මව්වරුන් ආදරණීය, කරුණාවන්ත සහ ලස්සන

අපි දැන් ඔබට සුබ පතමින් ඔබට මෙම නර්තනය ලබා දෙන්නෙමු.

පොල්කා නැටුම

සත්කාරක: කවි සහ සුරංගනා කතා ක්ෂේත්‍රයේ අපේ අම්මලා, ආච්චිලා සීයලාගේ සහ දරුවන්ගේ පාණ්ඩිත්‍යය පරීක්ෂා කිරීමට උපකාරී වන තරඟයක් පැවැත්වීමට මම යෝජනා කරනවා.

තරඟය "වැරැද්දක් සොයාගෙන නිවැරදිව උපත ලබා දෙන්න"

*ඔවුන් හාවා බිම දමා හාවාගේ පාද ඉරා දැමුවා.

මම කොහොමත් එයාව දාලා යන්නේ නෑ, මොකද එයා හොඳ නිසා.

* නාවිකයාගේ තොප්පිය, අතේ කඹය,

මම වේගයෙන් ගඟක් දිගේ කූඩයක් අදිනවා.

පූස් පැටවුන් මගේ විලුඹ මත පනිනවා,

ඔවුන් මගෙන් අසයි: "පදින්න, කපිතාන්!"

මම ග්‍රිෂ්කාට කමිසයක් මැසුවා,

මම එයාට කලිසමක් මහනවා.

මට ඒවට මේස් එකක් මහන්න ඕන

සහ කොන්ෆෙට්ටි ටිකක් එකතු කරන්න

*Emelya භාවිතා කළේ කුමන ආකාරයේ ප්‍රවාහනයක්ද? (ස්ලෙග් මත, කරත්තයක, උදුනක් මත, මෝටර් රථයක)

*වලසෙකු වාඩි නොවිය යුත්තේ කොතැනද? (බංකුවක් මත, ලොගයක් මත, ගලක් මත, කඩුල්ලක් මත)

*ලියෝපෝල්ඩ් බළලා මීයන්ට කීවේ කුමක්ද? (නපුරුකම් නවත්වන්න, එන්න බලන්න, ඔබ මගේ මිතුරන්, අපි එකට ජීවත් වෙමු)

ඉදිරිපත් කරන්නා: අපි අපේ නිවාඩුව අවසන් කරනවා,

ආදරණීය අම්මලාට අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු

ඒ නිසා මව්වරුන් වයසට නොයන ලෙස,

තරුණ, ලස්සන

දරුවා: ඉතින් සරත් සෘතුවේ සුළඟ,

මම මගේ ශෝකයේ හදවතේ ඇති අවසාදිතය ඉවතට විසි කළෙමි,

ඔහු සිනහවෙන් පමණක් පිළිවෙලට බාධා කළේය.

දරුවා: විපත්තිය සහ දුක ඇති විය හැක

ඔවුන් ඔබව පසුකර යනු ඇත

ඒ නිසා සතියේ සෑම දිනකම

ඒක ඔයාට නිවාඩු දවසක් වගේ.

දරුවා: අපි අපේ නිවාඩුව අවසන් කරනවා,

ආදරණීය මව්වරුනි, අපි ඔබට නටන්න ආරාධනා කරනවා.

නර්තනය "අම්මා සඳහා වෝල්ට්ස්"

සත්කාරක: අපේ අවසානයට පැමිණෙමින් තිබේ. උත්සව සවසනැවත වරක්, එවැනි පුදුමාකාර නිවාඩුවක් සඳහා අපගේ සුබ පැතුම් පිළිගන්න, සිනහව, ඉතා මුදු මොළොක් හා ප්රීතිමත්, ඔබේ තොල්වලින් කිසිදාක අත් නොහරිනු ඇත.

දරුවන්ට කොළ සහ පෑන් ලබා දී ඇත, ඉදිරිපත් කරන්නා තම මවගේ ළමා කාලය ගැන ප්රශ්න අසයි, දරුවන් පිළිතුරු දෙයි. මව්-දරුවා යුගල අතරින් වැඩිම තරඟ ඇති කුමන යුගලයට ත්‍යාගයක් ලැබේ.

ප්රශ්න සඳහා උදාහරණ:
ඔබේ මව කුඩා කාලයේ සිහින මැව්වේ කුමක්ද?
ඔබේ මව කුඩා කාලයේ වැඩිපුරම ඇඳ සිටියේ කුමන කොණ්ඩා මෝස්තරයද?
ඔබේ මව ගියේ කුමන පාසලටද?
පුංචි අම්මා කැමතිම සෙල්ලම් බඩුව මොකක්ද?
පුංචි අම්මා කැමතිම කාටුන් එක මොකක්ද?
ඔබේ දෙමාපියන් ආදරයෙන් ඔබේ පුංචි අම්මා හැඳින්වූයේ කුමක්ද?

අම්මලා එක්ක

මෙම තරඟයට ජෝඩු සහභාගී වේ: මව සහ දරුවා. ක්‍රීඩාව පිළිමළුන් පිටුදැකීමේ ක්‍රීඩාවකි. ජෝඩු මාරුවෙන් මාරුවට මව්වරුන් සිටින කාටූන් සහ චිත්‍රපට නම් කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, "Mom for the Baby Mammoth", "Moms", "Tsvetik-seventsvetik", "Home Alone", "Barboskiny", "Fixies", "Umka" සහ එසේ මත. ජයග්‍රාහකයා ජයග්‍රහණය කරන තෙක් රැඳී සිටින යුවළට ත්‍යාගයක් ලැබෙනු ඇත.

ඒ වගේම මගේ අම්මා තමයි හොඳම!

ඕනෑම කෙනෙකුට සහභාගී විය හැකිය. සහභාගිවන්නන් රවුමක වාඩි වී සිටිති. දැන් සෑම කෙනෙකුගේම කාර්යය වන්නේ “සහ මගේ අම්මා හොඳම ය...” යනුවෙන් ආරම්භ වන වාක්‍ය ඛණ්ඩයකින් තම මව ගැන පැවසීමයි (උදාහරණයක් ලෙස, “සහ මගේ අම්මා කරුණාවන්තයි,” “සහ මගේ අම්මා රසවත්ම කෙටි පාන් උයනවා”) මතක නැති සහභාගිකයා හැරී අම්මාගේ දක්ෂතාක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වන අතර ඉතිරිව සිටින තැනැත්තා ජය ගනී.

පාසල් දිනපොත

මෙම තරඟය දෙමාපියන් සඳහා වේ. ඔවුන්ට සතිය සඳහා තම දරුවාගේ පාසල් කාලසටහන මතක තබා ගැනීමට හා ලිවීමට සිදුවනු ඇත. අඩුම වැරදි සිදු කළ එම සහභාගිවන්නන් ජයග්රහණය කරයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන් විනිශ්චය කරයි.

අපොයි, මම පරක්කුයි!

ළමුන් සඳහා තරඟය. එක් පසෙක ඇති පුටු දෙකෙහිම කුඩා අත්බෑගයක්, පබළු, ක්ලිප්, කණ්ණාඩියක්, ලිප්ස්ටික්, යතුරු, ජංගම දුරකථනයක් සහ නැප්කින් පැකට්ටුවක් ඇත. සං signal ාවේදී, සෑම කණ්ඩායමකින්ම සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙකු පබළු සහ ක්ලිප් පැළඳිය යුතු අතර, ඉතිරි අයිතම ඔවුන්ගේ පසුම්බියේ තබා, ප්‍රතිවිරුද්ධ බිත්තියට දුව ගොස් එහි පුටුවක් මත තැබිය යුතුය. ඊළඟ සහභාගිවන්නන් සියල්ල ආපසු ලබා ගනී. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

දියණියන් සහ මව්වරුන්

ඉදිරිපත් කරන්නා සහභාගී වන සෑම යුවළකටම කාඩ්පතේ දක්වා ඇති ජීවිතයේ දර්ශනය රඟ දැක්වීමේ කාර්යය සහිත කාඩ්පතක් ලබා දෙයි, නමුත් ඒ සමඟම මව සහ දරුවා ස්ථාන වෙනස් කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකු තම මවට උෂ්ණත්වමානයක් තැබීමට උත්සාහ කරන අතර, ඔහුගේ මව චපලයි.

නිවාඩු රාත්රී ආහාරය

සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇති අතර ඕනෑම කෑම වර්ග සහ බීම වර්ගවල නම් පවසති. මතක ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී තවත් මාතෘකා.

අනුමාන කරන්න අම්මා

මෙම තරඟය සඳහා, ඉදිරිපත් කරන්නා ළමා කාලයේ එක් එක් මවගේ විස්තර කල්තියා (මව්වරුන්ගේ සමීක්ෂණ ආධාරයෙන්) සූදානම් කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, රතු පෝනිටේල් දෙකක් ඇති ගැහැණු ළමයෙක්, ලප සහිත මුහුණක්, ඇඳුම් සහ දුනු වලට ආදරය කරයි, පූස් පැටවා පිළිබඳ කාටූනයක් වූෆ් සහ අයිවන් සාරෙවිච් පිළිබඳ සුරංගනා කතාවක්. ඔහු පාසලේ විශිෂ්ට ශිෂ්‍යයෙක් වන අතර ඔහුගේ ප්‍රියතම විෂය ගණිතයයි. ඉදිරිපත් කරන්නා එක් එක් මවගේ විස්තරය අනෙක් අතට කියවන අතර, දරුවන් මෙම විස්තරවල තම මව අනුමාන කරයි. නිවැරදිව අනුමාන කරන තැනැත්තාට ත්‍යාගයක් ලැබුණි, කවුරුන් වැරදි කළත් ඔහුගේ මවගේ කැමැත්ත ලැබේ.

ඔක්කොම අම්මගෙ

මෙම තරඟය සඳහා ඔබට අවශ්ය වේ විවිධ අයිතමසෑම මවකගේම පෞද්ගලික දේවල් වලින් මෙය කළ හැකිය විවිධ අයිතම, උදාහරණ වශයෙන්, ලිප්ස්ටික්අම්මා බොහෝ විට භාවිතා කරන වර්ණය; ස්කාෆ්; ෙම්ස්; බැරට්; ඔරලෝසුව; අත් ලේන්සුව; යතුරු පුවරුව; ෙසෙරප්පු; brooch; ක්රීම් සහ එසේ ය. සෑම දෙයක්ම මිශ්ර කර මේසය මත තබා ඇත. "ආරම්භක" විධානයේ දී, දරුවන් තම මව්වරුන්ගේ දේවල් සොයා ගත යුතුය. අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් තම මවගේ දේ පමණක් එකතු කරන දරුවා ජය ගනී. එයම අනෙක් අතට කළ හැකිය, එනම්, ළමා දේවල් එකතු කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, පෙට්ටියක පැන්සල්; හිසකෙස් පටි හෝ කැප්; ෙම්ස්; සෙල්ලම් බඩු සහ එසේ ය. සහ සිට හවුල් ගොඩසෑම දෙයකින්ම, මව්වරුන්ට තම දරුවන්ගේ අයිතම අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් සොයා ගැනීමට සිදුවනු ඇත.

නටාලියා බොචරෝවා

මව්වරුන් සඳහා තරඟය: « සුපිරි අම්මා»

නායකත්වය දරයි: සුභ සන්ද්යාවක්, හිතවත් මිත්‍රවරුනි! පළමුවෙන්ම, මම සියලුම මව්වරුන්ට අවංකවම සුබ පතන්න කැමතියි නිවාඩුව - මව්වරුන්ගේ දිනය!

දවස මව්වරුන්ලොව පුරා බොහෝ රටවල සමරනු ලැබූ නමුත් මාර්තු 8 වැනි දින මෙන් නොව ගරු කරනු ලබන්නේ මව්වරුන්ට පමණිසහ ගර්භනී කාන්තාවන්. සමහර මූලාශ්රවලට අනුව, මෙම සම්ප්රදාය නිවාඩුමූලාරම්භය පුරාණ රෝමය. තුල වෙනස් රටවල්මෙය නිවාඩුවිවිධ කාලවලදී සමරනු ලැබේ කාලය: මැයි දෙවන ඉරිදා ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ සමරනු ලැබේ, ඩෙන්මාර්කය, මෝල්ටාව, ෆින්ලන්තය, ජර්මනිය, තුර්කිය, ආදිය. ඔක්තෝම්බර්: ඉන්දියාව, බෙලාරුස්, ආර්ජන්ටිනාව. තුල දෙසැම්බර්: පෘතුගාලයේ, සර්බියාවේ. 1998 සිට රුසියාවේ මෙය නිවාඩුරුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගය මත නොවැම්බර් සිව්වන ඉරිදා සමරනු ලැබේ

අද අපි ඔබ සියලු දෙනා අපගේ දැකීම සතුටක් තරඟ. « සුපිරි අම්මා» . ආදරණීය අමුත්තන්, අපගේ සහභාගිවන්නන් සඳහා තවත් සිනහවක් සහ අත්පොලසන් දීමට ඔබ අමතක නොකළ බව මම විශ්වාස කරමි. තරඟ(අත්පොළසන් දීම)

දැන් අපි අපේ ආරම්භය තරඟකාරී වැඩසටහන දවසට කැපවෙලා මව්වරුන්. මාතෘකාවක් හිමිකර ගැනීමේ අයිතිය සඳහා « සුපිරි අම්මා 2013» අද ඔවුන් සටන් කරනු ඇත ...

1. Amogolonova Aryuna Dashinimaevna

2. Zhapova Nelly Grigorievna

3. Aminova Nozonin Inomdzhonovna

4. Khandarkhaeva Marina Sergeevna

5. Aslanova Tarana Khangusein kyzy

6. Shishmareva Tatyana Mikhailovna

බලන්න අම්මලා මොකද කියලා: ලස්සන, ආකර්ශනීය, ආකර්ෂණීය. අපේ දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇත කවිය:

අම්මා ගැන කවි:

1. හිතවත් කාන්තාවන්! ආදරණීය මව්වරුනි!

වඩාත්ම මෘදු, කාරුණික!

අපි දැන් ඔබට අවංකවම සුබ පතන්නෙමු,

අපි ඔබට සතුට, සෞඛ්යය, ආදරය ප්රාර්ථනා කරමු!

2. ළමයින් ඔබව කලබල නොකරන ලෙස,

ඔබ කටුක දුක නොදැන සිටීම සඳහා,

ඒ නිසා පීහන් වීදි හරහා පාවෙයි,

හැමෝම "මිස් යුනිවර්ස්" විය!

3. එබැවින් ඔබේ පින්තූර නිතර පින්තාරු කරනු ලැබේ,

අගය කිරීමට, ආදරය කිරීමට, ආදරය කිරීමට,

හැමදාම මල් දෙන්න

ඔවුන් නිතරම ආදරය ගැන කතා කළා!

4. මේ වචන ක්‍රියාවෙන් ඔප්පු වේවා

එවිට ඔබ සතුටින් සිටීමට!

සෑම දෙයක්ම සැබෑ වේවා, අම්මේ, ඔබ වෙනුවෙන්!

සෑම විටම ඔබ දැන් මෙන් වන්න!

අපි අපේ ජූරි සභාව හඳුන්වා දෙමු:

1. බාලබානෝවා මාරියා ව්ලැඩිමිරොව්නා බාලාංශයේ ප්රධානියා

2. ජ්යෙෂ්ඨ ගුරුවරයා: Taranenko Natalya Vladimirovna

3. ගෘහ / ඒකක ප්රධානියා; ලිසුනෝවා එලේනා ෆෙඩෝරොව්නා.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි සියල්ලන්ටම සහභාගිවන්නන් වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට අවශ්යයි තරඟ, ඉතින් අපි මුලින්ම පටන් ගන්නවා කාර්යයන්:

1 කාර්යය: "ඉදිරිපත් කිරීම"

(මව්වරුන් තමන් ගැන, ඔවුන්ගේ වෘත්තිය, විනෝදාංශ ආදිය ගැන පැවසිය යුතුය.)

2 කාර්යය: "ප්‍රඥාව සඳහා ප්‍රශ්න"

ඉදිරිපත් කරන්නා: මීළඟ කාර්යය සම්පූර්ණ කරන විට, මව්වරුන් දක්ෂකම, සම්පත්දායක බව, දක්ෂතාවය පෙන්විය යුතු අතර අසාමාන්ය දේවලට ඉක්මනින් පිළිතුරු දිය යුතුය. ප්රශ්නය:

1. - ඔවුන්ට නොමැතිව කළ නොහැකි දේ ගණිතඥයන්, දඩයම්කරුවන් සහ බෙර වාදකයන්? (භාග)

2. - ඔබට වියළි ගලක් සොයාගත නොහැකි තැන (ජලයේ)

3. - නම කාන්තා නම, එය දෙකකින්, දෙවරක් පුනරාවර්තන අකුරු වලින් සමන්විත වේ (ඇනා)

4. - ඔබට පෙරනයක් තුළ ජලය ගෙන යා හැක්කේ කෙසේද? (කැටි කිරීමට)

5. - කඹය මත ගැට 5 ක් බැඳ ඇත. ගැට මගින් කඹය කොටස් කීයකට බෙදුවාද?

6. - ඔබට අයිති දේ ගැන සිතන්න, නමුත් අනෙක් අය එය ඔබට වඩා බොහෝ විට භාවිතා කරයිද? (නම)

3 කාර්යය: "අපි කානිවල් එකට යනවා"

ඉදිරිපත් කරන්නා: අපේ අම්මලා ගොඩක් සමානයි සින්ඩරෙල්ලා: හැමෝටම පුළුවන්, හැමෝම දන්නවා කොහොමද කියලා. මම පුදුම වෙනවා ඔවුන් ගෙදර වැඩ කළේ කොහොමද කියලා? ඒ ගෙදර වැඩසමඟ පැමිණ කුණු කසළවලින් ඇඳුමක් සෑදීමට විය ද්රව්යඔබේ දරුවා සඳහා නමක් දෙන්න. අපේ මව්වරුන් සූදානම් වන අතර, අපි කම්මැලි නොවනු ඇත, දරුවන් ඉටු කරනු ඇත සිංදුව:

ඔබ වෙනුවෙන්, ආදරණීය අමුත්තන්, මව පිළිබඳ ගීතයක් බුරියාට් භාෂාවෙන් වාදනය කරනු ඇත "මගේ අම්මා"

හොඳයි, මම හිතන්නේ අපේ අම්මලා සූදානම්, අපි සාදරයෙන් පිළිගනිමු සහභාගිවන්නන්:

"ඇඳුම් සංදර්ශන"

ඉදිරිපත් කරන්නා: සින්ඩරෙල්ලා වරක් සහභාගී වූ පන්දුවට අපේ දරුවන් අඳින ඇඳුම් මේවාය. බෝලයේදී ඇය සිය සුන්දරත්වයෙන් පමණක් නොව පැහැදිලි, නාද වන කටහඬින්ද සියල්ලන්ම වසඟ කළාය. මම හිතන්නේ අපේ අම්මලා ළමයිනුත් හොඳට ගායනා කරනවා. දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් ඉටු කරනු ඇත ditties:

සෑම: සීනුව දිගු කරන්න, ඇකෝනියන්,

ඔහ්, සෙල්ලම් කරන්න, විනෝද වෙන්න.

අම්මලා ගැන ඇත්ත අහන්න

හා කතා කරන්න එපා.

1. හිරු උදෑසන අවදි වනු ඇත -

අම්මා දැනටමත් උදුන මත සිටී.

මම හැමෝටම උදේ ආහාරය සූදානම් කළා

ඔබ සහ මම වර්ධනය වේවා!

2. පවුලේ අය කෑවා විතරයි

අම්මා වැකුම් ක්ලීනර් එක ගන්නවා

ඔහු පුටුවක වාඩි නොවනු ඇත,

සියල්ල පිරිසිදු කරන තුරු.

3. දැන් මහල් නිවාසය දිදුලයි,

දිවා ආහාරය ළං වෙමින් තිබේ.

අම්මා බර සුසුමක් හෙලුවාය:

විවේක ගැනීමට විනාඩියක් නැත.

4. පෝෂණය, වතුර පෙවී,

හැමෝම කුස්සියෙන් එළියට ගියා,

අපි සෝෆා මත වැතිර සිටිමු

ඒ වගේම ඔවුන් නිවසින් පිටව ගියා.

5. අම්මා සෝදනවා ​​- මම නටනවා,

අම්මා උයනවා - මම ගායනා කරනවා,

මම අම්මගේ ගෙදර වැඩ කරන්නේ

මම ඔයාට ගොඩක් උදව් කරන්නම්.

6. ඒ නිසා අම්මා එපා වෙන්නේ නැහැ

ගෙදර දොරේ කරදර වලින්.

මම ඔබට විනෝදජනක ප්‍රසංගයක් පෙන්වන්නම්,

එයාට මට කතා කරන්න දෙන්න.

සෑම: අපි අම්මලාට "ස්තූතියි" කියමු

එවැනි වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා

එහෙත් දරුවන්අපි කොච්චර සතුටුයිද කියලා

ඔවුන් එය සොයා නොගනු ඇත.

4 කාර්යය: « හාස්‍යජනක දේවල්» මව්වරුන් විසින් සිදු කරන ලදී.

දැන් අම්මලා විසින් කරන ලද ඩිටි.

1. අපි සරත් සෘතුවේ ඩිටි

අපි එය දැන් ඔබ වෙනුවෙන් ගායනා කරමු!

හයියෙන් අත්පුඩි ගහන්න

විනෝද වන්න!

2. පිටත සීතලයි -

අපි ජැකට් පැළඳිය යුතුයි.

සරත් මෙය යෝජනා කළේය

ඇය ගැන ගීත ගායනා කරන්න

3. සරත් සමය පැමිණ ඇත,

ඔබට ජැකට් එකකට තල්ලු කළ හැකිය.

ඔවුන් එය ගිම්හානයේදී මා වෙනුවෙන් මිලදී ගත්තා

ඔවුන් මට එය ඇඳීමට ඉඩ දුන්නේ නැත.

4. මට සරත් සමය එනතෙක් බලා සිටිය නොහැකි විය -

මම ඇත්තටම විලාසිතා කරන්න කැමතියි.

අනේ යාලුවනේ බලන්න

ඔයා මගේ තොප්පිය උඩ.

5. කොළයක් ගසක එල්ලී,

සුළඟේ පැද්දෙමින්...

පසුතැවිල්ලෙන් ගැහෙනවා:

"සරත් සමය අවසන් වේ".

6. ඔහ් යාලුවනේ, බලන්න

ඔබ අපේ ගැහැණු ළමයින් මත ය:

හිස සිට දෙපතුල දක්වා ඇඳ පැළඳ,

නාසය පමණක් පිටතට ඇලී තිබේ!

සෑම; සරත්, සරත්, සමුගැනීම,

අපි අවුරුද්දකට සමුගන්නවා.

අපට සමුදෙන්න

ශීත ඍතුව අපව බැලීමට පැමිණේ!

5 කාර්යය: « සරත් සෘතුවේ නිශ්චල ජීවිතයපලතුරු වලින්"

ඉදිරිපත් කරන්නා: අපේ අම්මලා පලතුරු වලින් නිශ්චල ජීවිත ලෑස්ති ​​කරන අතරේ, ළමයි මාර නටනවා නටනවා: "කුඩා වාමන"

කාර්යය 6 "අපි සුරංගනා කතාවක් සෙල්ලම් කරමු"

ගුණාංග: සරත් ඍතුව සඳහා ඔටුන්න, සුළඟ සඳහා ස්කාෆ්, වෘක වෙස්, බල්ලන්

ඔටුනු 2 ක්: කුමාරයා, කුමරිය, අශ්වයා

ඉදිරිපත් කරන්නා: අම්මලා මාරුවෙන් මාරුවට කුසපත් අඳිනවා. ඒවගේම අපි හොයාගන්නවා කාටද ලැබුණේ මොන භූමිකාවද කියලා. දැන් ඔබ අපේ සුරංගනා කතාවේ නිරූපණය කළ යුත්තේ කවුරුන්දැයි ඔබ දන්නවා. දැන් මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ ඔබට අවශ්‍ය භාණ්ඩ මේසයෙන් ලබා ගැනීමටයි. සෑම සහභාගිවන්නෙක්ම ඇගේ චරිතයේ ක්‍රියාව නිවැරදි ස්ථානයේ නිරූපණය කරනු ඇත.

සුරංගනා කථාව:

අපි ලස්සන සුරංගනා කතා වනාන්තරයක අපිව හොයාගත්තා. ආවා ප්රමාද වැටීම. තියුණු සීතල සුළඟක් හමා ගියේය. ඈත වනාන්තරයේ බඩගිනි වූ වෘකයෙක් කෑගැසුවේය. ඊට ප්‍රතිචාර වශයෙන් බල්ලා කෝපයෙන් කෑගැසුවේය. ලස්සන බලකොටුවක ඇය දැඩි ලෙස කෑගැසුවාය කුමරිය: ඇයට පන්දුවට යාමට ඉඩ දුන්නේ නැත. එක්වරම ඈතින් කුර සද්දයක් ඇහුණා, එතනට ආවේ කුමාරයා. ඔහු කුමරිය අශ්වයෙකු පිට තබා ඔවුන් එකට බෝලයට නැග්ගා.

ඉදිරිපත් කරන්නා: හොඳයි, හොඳයි, හැමෝම. අපේ ජූරිය ලකුණු ගණන් කරන අතරේ අපේ ළමයි සින්දු කියනවා සිංදුව: "දැන් සවස් වන අතර සඳ නැඟී ඇත"

ඉදිරිපත් කරන්නා: හොඳයි, අපේ අවසානය පැමිණ ඇත. තරඟය« සුපිරි අම්මා»

වඩාත්ම තෝරා ගැනීම ඉතා අපහසු බව ඔබ මා සමඟ එකඟ වනු ඇත හොඳම අම්මා, සියලුම මව්වරුන් ආකර්ශනීය, ආකර්ශනීය, බුද්ධිමත්, සම්පත්දායක, වේගවත් සහ දක්ෂ බැවින්. ඔබ සෑම කෙනෙකුම අපගේ ජයග්‍රාහකයා වූයේ එබැවිනි තරඟ.

වචනය අපට පෙනේ ජූරි සභාව: සම්මාන - නාමයෝජනා:

අම්මව අල්ලගන්න

මවගේ දෑස් බැඳ ඇගේ දරුවාට සීනුවක් ලබා දෙයි. අපි බබාව අල්ලන්න ඕන.

ඔබේ දරුවා දැන හඳුනා ගන්න

මවගේ දෑස් බැඳ දරුවන් කිහිප දෙනෙකු ඇය වෙත ගෙන එයි. මවක් තම දරුවා දැන හඳුනා ගත යුතුය.

මේ කාගේ අම්මාද?

මව ඉහළ පුටුවක් මත තබා, බ්ලැන්කට්ටුවකින් හෝ වෙනත් ආවරණයකින් ආවරණය කර ඇති අතර, එය කාගේ මවදැයි දරුවන් තීරණය කරයි.

සොස්කොප්ලියුයි

කාල්සන්ගේ සහායකයා

කාල්සන් දරුවාගේ ඇස් බැඳ ජෑම් වර්ග කිහිපයක් උත්සාහ කිරීමට ඉදිරිපත් වේ. දරුවා රසයෙන් එය හඳුනාගත යුතුය.

ක්රීඩා විකල්පය: කාල්සන් ඔහුගේ මුඛයට දැමූ මිහිරි වර්ගය කුමක්දැයි රසයෙන් සොයා බලන්න (ටොෆි, මාමලේඩ්, චොකලට්, මාෂ්මෙලෝ ආදිය භාවිතා කරයි).

ගැහැණු ළමයාට ලේන්සුවක් බැඳ තබන්න

පිරිමි ළමයින් දෙතුන් දෙනෙක් තරඟ කරති. සෑම පිරිමි ළමයෙකුටම ඉදිරියෙන්, ගැහැණු ළමයෙක් පුටුවක වාඩි වී සිටී; හිස් ආවරණ පුටු පිටුපස එල්ලී ඇත. සංඥාවේදී, පිරිමි ළමයින් ගැහැණු ළමයින් මත ස්කාෆ් බැඳ තබයි. වේගවත් කවුද?

ඔබේ පුතාට අඳින්න

ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙකු ක්රීඩාවට සහභාගී වේ. මේසයක් තබා, ඩයපර් දෙකක්, කැප් දෙකක්, බෝනික්කන් සඳහා රොම්පර් දෙකක් සහ ෂර්ට් දෙකක් එය මත තබා ඇත. සංඥාවේදී ගැහැණු ළමයින් බෝනික්කන් ඇඳීමට පටන් ගනී. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

සුප් සහ කොම්පෝට් සාදන්න

ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත: එකක් සුප් "උයන්න" (එළවළු නම්), සහ අනෙකා "කොම්පෝට්" (පළතුරු නම්). ළමයි මාරුවෙන් මාරුවට කතා කරනවා. වැඩිපුරම වචන නම් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

විකල්පය: කණ්ඩායම් සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ, නමුත් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු.

ඔබගේ මිලදී ගැනීම් මාරු කරන්න

ශාලාවේ එක පැත්තක පුටු දෙකකි. ඔවුන් මත සකස් කර ඇත: ස්කිටල් - කිරි බෝතලයක්, ඝනකයක් - පාන් ගෙඩියක්, වැලි මල්ලක් - සීනි මල්ලක්. ක්රීඩකයන් ශාලාවේ අනෙක් පැත්තේ සිටගෙන සිටියි. සංඥාවක් අනුව, ඔවුන් කූඩ රැගෙන පුටු වෙත දිව යනවා, කූඩය තුළ "නිෂ්පාදන" දමා ආපසු ආපසු. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

විලාසිතාකාරිය

මේස දෙකක එක් එක් අත්බෑගයක්, පබළු, ක්ලිප්, ලිප්ස්ටික් සහ කැඩපතක් ඇත. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනෙක් ඉන්නවා. සංඥාවේදී, ඔබ පබළු, ක්ලිප් පැළඳිය යුතුය, ලිප්ස්ටික් දමා, ඔබේ මුදල් පසුම්බිය රැගෙන ශාලාවේ විරුද්ධ බිත්තියට දිව යන්න. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

මෘදු වචන

ළමයින් තම දෙමාපියන්ට ආරාධනා කරන අතර, සෑම කෙනෙකුම රවුමක සිටගෙන සිටිති. ඉදිරිපත් කරන්නා කතා කරයි මෘදු වචනයඅම්මා ගැන සහ ප්රකාශ කරයි බැලූනයඔහු අසල සිටගෙන සිටින තැනැත්තාට. ඔහු සිය මෘදු වචනය පවසා පන්දුව පාස් කරයි. වචනය නොකියන තැනැත්තා ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ. ඉතිරි 2-3 දෙනා ජයග්‍රහණය කරන අතර බෝලවලින් ත්‍යාග පිරිනමනු ලැබේ.

මම තමයි ලස්සනම!

ක්රීඩාව සඳහා ඔබට පුටු හතරක් අවශ්ය වනු ඇත, දිගු සායක් 4 ක් සහ ස්කාෆ් 4 ක් ඇත. කණ්ඩායම් දෙකක් පිරිමි ළමයෙකු සහ මවකින් සමන්විත වේ. පළමුව, මව්වරුන් දුව ගොස්, ස්කාෆ්, සායක් ඇඳගෙන, පුටුවක වාඩි වී, "මම තමයි ලස්සනම!" ඉන්පසු ඔවුන් ඇඳුම් ගලවා, එම ක්‍රියාවන්ම කරන ළමයින් වෙත දිව යයි. පළමුව සහය දිවීමේ තරගය අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

මල් යහනාව

පාට වළලු බිම තබා ඇත - මේවා "මල් පාත්ති" වේ. දරුවෙකු, "මල්", එක් එක් "මල් පාත්ති" තුළ squat. සංගීතයට (උදාහරණයක් ලෙස, P. I. Tchaikovsky විසින් "Waltz of the Flowers"), දරුවන් මල් වර්ධනය අනුකරණය කරයි, hoops සහ නටන්න. සංගීතය නැවැත්වූ විගසම, ඔබ ඔබේ මල් පාත්ති වෙත ආපසු යා යුතු අතර ව්‍යාකූල නොවන්න!

බෝතලයකින් වේගයෙන් පානය කරන්නේ කවුද?

මව සහ දියණිය ක්රීඩාවට සහභාගී වේ. ඔබ තන පුඩුවක් සහිත බෝතලයකින් යුෂ පානය කළ යුතුය.

ක්රීඩාවේ ප්රභේදය, දරුවන් දෙදෙනෙකු හෝ තිදෙනෙකු සහභාගී වේ.

ස්කූටර් ධාවන තරඟ

සහය දිවීමේ තරඟයට ළමුන් තිදෙනෙකු බැගින් කණ්ඩායම් දෙකක් සහභාගී වේ. සංඥාවකදී, ළමයින් දෙදෙනෙකු ස්කූටරයෙන් නිශ්චිත ස්ථානයකට දිව ගොස් ආපසු හැරී, අනෙකුත් කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ස්කූටරය ලබා දීම යනාදිය. කුමන කණ්ඩායම ඉක්මනින් කාර්යය සම්පූර්ණ කරයිද?

අම්මාට මලක් එකතු කරන්න

විශාල කාඩ්බෝඩ් මල් දෙකක් කල්තියා සූදානම් කරන්න, පොපි සහ ඉරිඟු මල්, එකම පෙති ගණන. මල් පෙති සහ හරය කපා ඇත. මේසයේ හෝ බිම මත ඒවා අවුල් සහගත ලෙස තබන්න. ක්‍රීඩකයන් දෙදෙනෙක්, සංඥාවකදී, එක් එක් මලක් එකතු කරති. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

අනුග්රහය පිරික්සීම

මෙම තරඟය උපක්‍රමශීලී වන අතර එය පවත්වනු ලබන්නේ එක් වරක් පමණි. පිරිමි තරඟය ආරම්භ වීමට පෙර, ගැහැණු ළමයෙක් ඔවුන් ඉදිරියෙන් ගොස්, අහම්බෙන් මෙන්, ඇගේ ලේන්සුව බිම හෙළයි. ලේන්සුව උස්සා ආචාරශීලීව ගැහැණු ළමයාට ආපසු දීමට අනුමාන කළ පිරිමි ළමයා ජය ගනී. මෙය පළමු තරඟය බව නිවේදනය කරනු ලැබේ. විකල්පය: තරඟය කණ්ඩායම් දෙකක් අතර නම්, වඩාත් ආචාරශීලී පිරිමි ළමයා සිටි තැනැත්තාට ලකුණ පිරිනමනු ලැබේ.

ප්‍රශංසා තරඟය

ශාලාවේ මැදට ගැහැණු ළමයෙකුට ආරාධනා කරනු ලැබේ. කණ්ඩායම් මාරුවෙන් මාරුවට ගැහැණු ළමයාට ප්‍රශංසා කරති; නැවත නැවත කිරීම කළ නොහැක. වැඩිපුරම ප්‍රශංසා කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

ආච්චිගේ පන්දුව

කඹය වළල්ලකට බැඳ ඇත. රිය පැදවූ එක් පුද්ගලයෙක් කාමරයෙන් පිටව යයි හෝ හැරී යයි. ඉතිරිය, අත් දෙකෙන්ම කඹය අල්ලාගෙන, පැටලී, ජීවමාන “ආච්චිගේ පැටලුමක්” සාදයි. රවුම නැවත සෑදෙන පරිදි රියදුරු එය ලිහා දැමිය යුතුය.

අම්මාට තෑග්ගක්

ළමයින් 2-3 ක් තරඟ කරයි. සෑම කෙනෙකුම තම මවට ලබා දීමට කැමති තෑග්ග කුමක්දැයි ඉදිරිපත් කරයි, පසුව මෙම තෑග්ග පැන්ටමිම් කරයි. එය වඩාත් පැහැදිලි කළේ කවුද?