Elena Nikitina

Pagpipinta isa sa mga paboritong gawain ng mga bata. Pagpipinta sa mga hindi pangkaraniwang paraan nagiging sanhi ng higit pa sa mga bata positibong emosyon... Gamit hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagpipinta pag-unlad ng pag-iisip, imahinasyon, pantasya, malikhain kakayahan... Ang bata ay nagkakaroon ng interes sa pagguhit, bilang kinahinatnan, ang pagnanais na lumikha.

Ngayon sasabihin ko sa iyo at ipapakita sa iyo kung paano gumuhit nang hindi gumagamit ng brush.

1. Pagguhit gamit ang cotton swabs... Kinokolekta namin ang pintura sa isang stick at pinalamutian ang imahe sa isang sheet ng papel na may mga tuldok. (Herringbone, snow, kettle, sundress, rowan branch).

2. Pagguhit ng kamay... Ibuhos ang pintura sa isang patag na lalagyan. Isinasawsaw namin ang aming palad at idiniin ito sa isang sheet ng papel. (Bulaklak, isda, Santa Claus, sisne, karot).

3. Pagguhit gamit ang mga cotton pad. Mga cotton pad pwede gumuhit sa pamamagitan ng pagtiklop sa kanila sa kalahati, quarter o buo. (Buwan, drifts, iba't ibang mga bulaklak).

4. Pagguhit ng mga kopya... Simple paraan ng pagguhit: ang tinta ay inilalapat sa ibabaw na ipi-print at isang imprint ay inilalagay sa isang sheet ng papel. (Gamitin: bulaklak, shell, prutas, gulay).

5. Blotograpiya. Ang isang mantsa ay ginawa sa isang sheet ng papel o isang blot ng watercolor na pintura ay inilagay. Kumuha ng tubo at bumuga ng hangin sa blot.

6. Pagguhit ng tinidor... Sa tinidor kinokolekta namin ang pintura mula sa isang patag na plato at ang patag na ibabaw ng tinidor ay gumagawa ng isang imprint. Pwede pinturahan ang damo, bakod, bulaklak, parkupino.

7. Pagguhit ng thread... Ang pinakamagandang bagay gumuhit gamit ang sinulid na lana... Nilubog namin ang thread sa pintura at inilapat ito sa isang sheet ng papel at lumikha ng isang pattern sa pamamagitan ng pag-print sa paggalaw ng thread. Ang woolen thread ay lumilikha ng isang magarbong pattern na angkop para sa imahe ng isang ulap, isang ulap, isang tupa, o isang hindi pangkaraniwang bulaklak.

8. Pagpipinta isang espongha o isang piraso ng foam rubber. I-clamp namin ang isang piraso ng foam rubber na may clothespin, isawsaw ito sa pintura at inilapat ang mga print na lumikha ng texture ng bagay. Nagpinta sila ng balahibo ng hayop, malalambot na bungkos ng mga bulaklak, ulap, mga korona ng puno.

9. Splatter painting... Aabutin Sipilyo ng ngipin at isang suklay. Kumuha kami ng isang maliit na pintura sa brush at i-spray ito ng isang suklay. Nagsipilyo kami sa isang sheet ng papel na may isang suklay. Maaaring ilapat ang pintura iba't ibang Kulay, ito ay magiging napakaganda.

10. Pagguhit gamit ang mga selyo... Ang selyo ay madaling gawin mula sa plasticine. Naglalagay kami ng plasticine sa isang bloke, isang kubo, atbp. Gamit ang anumang matalim na bagay, inilalarawan namin ang isang bagay o isang abstract na pattern dito. Handa na ang selyo. Gumagawa kami ng unan mula sa isang espongha. Ibuhos ang pintura sa espongha. Ilapat ang die sa espongha ng pintura. Ngayon ay maaari kang gumawa ng mga pag-print. Ang isang selyo ay maaaring gawin mula sa ilalim ng isang plastik na bote, ang mga magagandang bulaklak ay nakuha.

11. Pagpipinta mga imprint ng mga tasa at leeg na may iba't ibang diameter. Ibuhos ang pintura sa isang patag na plato. Inilalagay namin ang baso sa pintura at inilalagay ang pagguhit sa isang sheet ng papel.

12. Pagguhit gamit ang isang suklay... Kailangan natin ng suklay na may pinong ngipin. Nag-a-apply kami maraming kulay na pintura (magkatabi) sa isang sheet ng papel sa anyo ng isang drop. Pagkatapos ay i-brush namin ang lahat ng mga patak ng pintura gamit ang isang suklay, pagkonekta at pagpapahid sa kanila. Ito ay naging isang kamangha-manghang bahaghari. Kaya mo rin gumuhit ng iba't ibang mga pattern pagdaragdag ng mga patak at pagsusuklay sa iba't ibang direksyon.

13. Pagpinta gamit ang wax crayons... May kulay mga krayola ng waks o gamit ang mga krayola ng waks ay naglalagay kami ng guhit sa isang sheet ng papel. Pagkatapos ay magpinta gamit ang isa o higit pang mga coat ng watercolor. Ito ay lumiliko ang isang hindi pangkaraniwang at matingkad na pagguhit. (Maaari gumuhit ng mga bituin, bulaklak).

14. Scratchboard (waxography)... Pinintura namin ang ibabaw ng buong sheet ng papel na may mga krayola ng waks, pagkatapos ay takpan ang sheet na may itim na gouache. Kapag ang lahat ay tuyo na namin scratch ang pintura at lumikha ng isang guhit na may mga linya. Maaari mong scratch gamit ang isang sharpened stick, skewer, toothpick.

15. Pagguhit gamit ang gasa... Maglagay ng isang layer ng gauze sa isang basang sheet ng papel, ituwid ito. Ang gasa ay dapat na nakatigil sa papel. Gumuhit sa ibabaw ng gauze gamit ang isang paintbrush. Iniwan namin ang pagguhit upang matuyo. Tinatanggal namin ang gasa - ang isang guhit ay nananatili sa papel sa anyo ng isang imprint ng texture ng gauze fabric. (Landscape, langit, puno, damo)

16. Pagpipinta gamit ang plastic film. Gumuhit kami ng larawan. Hanggang sa matuyo ang pintura, mabilis na ilapat ang pelikula sa pagguhit sa tamang lugar at malumanay, na may mga umiikot na paggalaw, lumikha ng mga wrinkles ng pelikula sa papel. Kinokolekta ang pintura sa mga wrinkles. Hayaang matuyo at maingat na alisin ang linen.

17. Monotype. Gumuhit simetriko bagay... Upang gawin ito, tiklupin ang isang sheet ng papel sa kalahati at gumuhit ng isang bagay sa isang kalahati. Hanggang sa matuyo ang pintura, tiklupin muli ang sheet sa dalawa. Ang ikalawang kalahati ay magkakaroon ng isang print, Pagkatapos na ang imahe ay maaaring pintura o palamuti.

18. Pagpipinta bubble wrap ng hangin. Sa tulong ng kahanga-hangang materyal na ito, maaari mong napaka-simple gumuhit ng bumabagsak na niyebe... Lagyan ng puti o maputlang asul na pintura ang pelikula at ilapat ito sa isang sheet ng papel na may larawan. Kasama nito mga technician maaari kang gumawa ng isang hindi pangkaraniwang background para sa isang applique sa taglamig.

19. Pagguhit gamit ang asin... Sa isang sheet ng kulay na karton inilapat namin ang isang guhit na may PVA glue. Gumuhit kami ng isang larawan sa tema ng taglamig. Budburan ng asin sa ibabaw. Kapag ang lahat ay tuyo, iwaksi ang labis na asin.

20. Pagguhit gamit ang semolina... Para sa pagguhit sa pamamaraang ito kulay na papel o karton ang ginagamit. Ang PVA glue ay inilapat sa tabas ng pagguhit. Ang semolina ay ibinuhos sa itaas at ang isang sheet ng papel ay mahigpit na inilapat sa itaas. Pagkatapos ay tinanggal namin ang papel at iwaksi ang labis na semolina. Kaya paraan nabuo ang susunod na bahagi.

21. Pagpipinta ng kandila... Sa isang makapal na papel o karton, gumuhit ang mga bata gamit ang kandila ayon sa ideya. Ang sheet ay pininturahan ng watercolor na pintura. Lalabas ang mga larawang wax sa pamamagitan ng watercolor. (Christmas tree, mga snowflake, mga hayop).

Maaari mo ring gamitin ang mga diskarteng ito. hindi kinaugalian na pagguhit : pagguhit ng panulat, pagguhit ng daliri, Pagpipinta nilagyan ng tampon, sundutin ang pagguhit, Pagpipinta mga bula ng sabon , pagguhit gamit ang gusot na papel, pagpipinta gamit ang mga dahon.

Mga kaugnay na publikasyon:

Pagkilala sa mga di-tradisyonal na pamamaraan ng mga aktibidad sa sining 1. "Pagkilala sa hindi kinaugalian na mga pamamaraan Mga aktibidad ng IZO "2. slide Dapat mabuhay ang mga bata sa mundo ng kagandahan, laro, fairy tale, musika, pagguhit, pantasya ,.

Konsultasyon "Pagguhit sa mga di-tradisyonal na paraan" Ang pag-unlad ng malikhaing potensyal ng indibidwal ay dapat isagawa mula sa maagang pagkabata, kapag ang bata, sa ilalim ng patnubay ng mga matatanda, ay nagsimulang makabisado.

Ako at ang mga bata ng aming grupo ay talagang nasiyahan sa pakikipagkilala iba't ibang mga technician masining na paglikha... Masyadong immersed ang mga lalaki.

Abstract sa pagguhit gamit ang mga di-tradisyonal na pamamaraan " Mga dahon ng taglagas»Pangkat ng edad: 2-junior Uri: produktibong aktibidad Form ng organisasyon:

Ang pagpapakilala sa mga batang preschool sa mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit Preschool sa badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon MBDOU №33 "Malinka" METHODOLOGICAL DEVELOPMENT: "Introducing preschool children.

Ang papel ng pagkamalikhain ay matagal nang kilala bilang isa sa nangingibabaw na pangangailangan ng tao kasama ng mga natural. Sa pagbuo ng personalidad ng isang bata, ang proseso ng pagkamalikhain ay tumatagal ng isang malaking lugar, paglinang ng mga natatanging mental at pisikal na katangian. Ang pagguhit ay isa sa mga pangunahing malikhaing direksyon para sa mga bata.

Sa buong proseso ng pagbuo ng personalidad, ang pagguhit ay gumaganap bilang isang tubo para sa pag-unlad ng mga indibidwal na kakayahan at isang paraan ng pag-alam sa mundo sa paligid. Makakatulong ang malikhaing industriyang ito sa pagpapalaki ng mga bata at sa kanilang pag-unlad.

Kasama ng natural na ontogenesis, ang proseso ng pagguhit ay mayroon ding sariling mga yugto ng pag-unlad, depende sa edad ng mga bata. Ito ay lalong mahalaga sa mga unang taon ng buhay ng isang bata, kapag ang pagbuo ng kanyang mga pangunahing pisikal at mental na proseso ay sinusunod. Ang pagkamalikhain sa kasong ito ay gumaganap ng isang malaking bilang ng mga pag-andar, na nagpapasigla sa maraming nalalaman na pag-unlad ng pagkatao sa bawat yugto ng edad.

Pagguhit sa murang edad

Sa edad na 1 hanggang 1.5 taon, ang mga bata ay aktibong nagpapakita ng pananabik para sa pagkamalikhain. Walang malay, ang bata ay pabigla-bigla na "pinaruga" ang wallpaper at ang sahig sa tulong ng mga materyales na nasa kamay. Sa mga paunang yugto mahirap pa ring pag-usapan ang anumang motibo sa pagkamalikhain, gayunpaman, sa nararapat na atensyon, ang pagpapahayag ng mga bata ay maaari nang bumuo ng kasanayan sa pagguhit.

Sa ilalim ng pangangasiwa, maaari mong bigyan ang "artist" ng canvas at mga pintura. Sa tulong ng kanyang mga kamay, itatapon niya ang lahat malikhaing potensyal v anyo ng laro sa papel, nang hindi pinalawak ang iyong "pagpinta" sa mga dingding o kasangkapan. Ang ganitong aktibidad ay nag-aambag sa pagbuo ng mga malikhaing kasanayan, pagbuo ng mga elemento ng plasticity ng kamalayan at pagbuo ng mga koneksyon sa neural para sa malikhaing pag-iisip.

• Pinta ng daliri. Ito ay isa sa mga mas ligtas at mas environment friendly na mga opsyon. Maaari mo itong bilhin sa isang maliit na presyo o gawin ito sa iyong sarili.

Pagkamalikhain mula 2-3 taon

Sa yugtong ito ng buhay, ang mga bata ay nagsisimulang magpakita ng mga palatandaan ng kamalayan sa sarili. Ang pagkakakilanlan ng "I" mismo ay nabuo. Nagkakaroon ng pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay sa kanilang hugis, kulay at sukat. Ang pagguhit para sa mga batang 2-3 taong gulang ay isang aktibidad na tumutulong sa pag-aaral ng mga bagong bagay at ang kanilang mga katangian, pinasisigla ang mga proseso ng memorya. Sa edad na ito, maaari kang bumuo ng mga malikhaing kasanayan sa isang antas ng kamalayan.

Naka-on ang pagkamalikhain yugtong ito impulsive pa rin. Gayunpaman, ang isip ng bata ay nakakakuha na ng mga indibidwal na larawan at sinusubukang makuha ang mga ito sa papel gamit ang mga spot, blots at linya. Ang pagbuo ng spatial object perception ay pinapabuti.

• Wax at ordinaryong krayola.
• Mga pintura: gouache o watercolor.
• Mga lapis ng slate.

Ano ang iguguhit?

Pagpinta sa mga bato para sa mga bata

Gamit ang mga pintura o ordinaryong krayola ang mga bata ay magiging masaya na baguhin ang mga ordinaryong bato sa mga gawa ng sining, bigyan sila ang bagong uri at mga ari-arian. Ang ganitong mga likha ay maaaring magsilbi sa ibang pagkakataon bilang karagdagan sa ilang mga laro. Sa tulong ng mga matatanda, maaari rin silang maging mga pandekorasyon na elemento.

Nagtatabing mga hugis

Ang mga figure na iginuhit ng mga nasa hustong gulang ay isang lugar para sa pagsasanay ng mga kasanayan sa katumpakan at katumpakan. Nabubuo ang kasanayan sa paggamit ng mga kasangkapan. Kapag nagtatabing, ang mga bata ay gumagamit ng "mga hadlang" upang punan ang form. Maaari kang gumamit ng checkered notebook upang mga simpleng figure.

Mga Linya at Punto

Ang mga pangunahing kasanayan sa pagguhit ng maayos na mga linya at puntos ay mahalaga. Nagpapabuti ito mahusay na mga kasanayan sa motor, masters ang "lupa" para sa pagbuo ng calligraphic kasanayan at sulat-kamay sa hinaharap.

Inirerekomenda sa mga klase na ipakilala ang isang elemento ng laro: magbigay ng mga takdang-aralin, maghanap kasama ang mga bata lohikal na mga landas solusyon at tulong. Kinakailangan din na hikayatin ang aktibidad at subukang hulaan o imungkahi ang mga itinatanghal na larawan.

Pagguhit sa nakababatang grupo

Pagkamalikhain 3-4 na taon

Ang mga bata ay nagsisimulang magpakita ng mga palatandaan ng pagsisiyasat ng sarili, maging mas mobile at coordinated. Ang pagiging sensitibo sa sining ay lumalaki. Sa mga malikhaing proseso, nagsisimulang lumitaw ang isang lohikal na pagkakasunud-sunod, paggalaw patungo sa isang intensyonal na layunin at ang pagpapatupad ng ilang mga gawain. Gayunpaman, ang mga klase ay hindi pa rin magtatagal, dahil ang bagay na pinagtutuunan ng pansin ay mabilis na nawala.

Ang pagguhit para sa mga batang 3-4 taong gulang ay nagsasangkot ng pagsasama-sama at pagpapabuti ng mga pangunahing kaalaman, tulad ng mga pangalan at lilim ng mga kulay, pagpapabuti ng paggamit ng mga tool (lapis, brush), paghasa ng kasanayan sa pagguhit ng mga linya, pagpisa.

• Mga solidong lapis.
• Mga krayola ng pastel.
• Mga pintura: gouache, watercolor.
• Hindi kinaugalian na mga tool sa pagpipinta (mga espongha, cotton swab).
• Mga selyo at hagod.

Ano ang iguguhit?

Mga simpleng bagay

Hindi kumplikado, madaling tandaan na mga hugis tulad ng mga gulay at prutas. Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga ito ay dapat na simple at nakakarelaks. Ang mga pangunahing hugis, mga ratio ng kulay at kahulugan ng mga bagay ay naaalala. Ang katumpakan ng pagpisa at pagpuno sa puwang ng form ay pinapabuti.

Mga elemento ng kalikasan

Mas kumplikado, pinagsama-samang mga bagay tulad ng mga puno. Gamit ang mga halimbawa ng birch, bulaklak, araw, pinapabuti ng mga bata ang pamamahala ng mga tuwid at paikot-ikot na linya. Ang mga elemento ng kinis at flexibility ng mga kamay ay ginagawa. Ipinagpatuloy ng mga bata ang kanilang pagkakilala sa mundo sa kanilang paligid. Ang aesthetic na aspeto ng pang-unawa sa mundo ay dinadala. Sa yugtong ito, maaari kang mag-compose mga simpleng painting mga hardin.

Kumbinasyon sa hindi kinaugalian na pamamaraan pagguhit: mga elemento ng mga dahon, sinag ng araw o iba pang mga bagay na maaaring iguhit ng mga bata gamit ang kanilang sariling daliri, cotton swabs atbp.

May kulay na mga spot

Sa mga spot na ginawa, maaaring hulaan ng mga bata ang mga larawan at dagdagan ang mga ito ng mga detalye. Maaari kang gumamit ng mga espongha o mga bagong marker ng aerosol. Ang pagpipinta sa ganitong paraan ay nagpapaunlad ng imahinasyon at pagkamalikhain.

Pagguhit sa gitnang pangkat

Pagkamalikhain 4-5 taon

mag-aaral gitnang pangkat nagtataglay ng kakayahan ng pagsisiyasat sa sarili at pagiging matapat sa kanilang mga aksyon. Naiintindihan niya ang kanyang mga gusto at hindi gusto. Ang kakayahang pag-aralan ang isang bagay ay nagmumula hindi lamang sa simpleng interes, kundi pati na rin sa pagnanais na makatuklas ng bago. Ang pagguhit para sa mga batang 4-5 taong gulang ay nagiging isang nakakamalay na paraan ng pagpapahayag ng sarili at komunikasyon sa mundo. Ang mga bata ay nagsasagawa ng inisyatiba upang matuto ng mga bagong bagay, upang matuto ng mga bagong katangian ng mga phenomena. Ang pangitain ng komposisyon ay bubuo.

Ano ang iguguhit?

Natututo ang mga bata na gumuhit ng mas kumplikadong mga bagay nang hakbang-hakbang. Batay sa kaalaman sa mga simpleng hugis, natutunan nila ang pamamaraan ng paglikha ng mga bagay tulad ng aso, baka, pusa at mga simpleng insekto. Hakbang-hakbang na pagguhit para sa mga bata istraktura ang dating nakuha na kaalaman, nagpapabuti comparative perception, at analytical na pag-iisip, nililinang ang mga aesthetic na katangian.

Dagdag pa hakbang-hakbang na pagguhit ay mahalaga para sa mga bata na bumuo ng mga kumplikadong komposisyon at landscape na nangangailangan ng spatial na paningin ng mga bagay.

Paboritong bagay o hayop

Gustung-gusto ng mga bata na aktibong ibahagi ang kanilang mga damdamin at impresyon. Ang pagkamalikhain para sa kanila ay isang pagkakataon upang ipakita sa iba ang kanilang mga kagustuhan at sabihin ang tungkol sa kanila. Kadalasan, gusto nilang ilarawan ang mga walang buhay na bagay na pinag-aralan nilang mabuti at sa mahabang panahon. Halimbawa, mga laruan: mga manika, eroplano, bola, kotse, atbp. Sa pamamagitan ng pagpapakita ng kanilang paboritong paksa sa isang sheet, nililinang ng mga bata ang sariling katangian sa kanilang sarili, palakasin ang posisyon ng personal na opinyon at kanilang sariling pananaw, pukawin ang mga proseso ng memorya, pagpapabuti at pagpapalakas sa kanila.

Opsyonal: pagmomodelo

Ang proseso ng paggawa ng isang three-dimensional na figure ay may kapaki-pakinabang na epekto sa mga kalamnan ng mga kamay, koordinasyon ng daliri at kakayahang umangkop, at patuloy na nagkakaroon ng mahusay na mga kasanayan sa motor. Tulad ng pagguhit, nangangailangan ito ng hakbang-hakbang na proseso: paggawa ng mga simpleng bahagi at pagkonekta sa mga ito sa isang mas malaking bagay. Ang sculpting technique ay nagsasangkot ng pagtatrabaho sa maliliit na elemento, na bubuo ng katumpakan, tiyaga at katumpakan, halimbawa, mga karayom ​​ng hedgehog o mga tainga ng pusa. Ang volumetric na perception ay bubuo din ng pagpipinta ng tapos na produkto.

Pagguhit sa mga senior at preparatory group

Pagkamalikhain 5-6 na taon

Ang kalooban at responsibilidad ay lilitaw sa harapan ng kamalayan. May kamalayan sa sarili sa lipunan. Sa mga bata senior group aktibong umusbong ang mga kasanayan sa komunikasyon at panlipunan. Ang paghuhusga at pang-unawa sa halaga ay bubuo. Sinusuri ng mga mag-aaral hindi lamang ang kanilang sarili bilang isang tao, ngunit tinatasa din ang personalidad ng ibang tao. Nagsisimulang maramdaman ng bata ang kalikasan at mood ng mga phenomena. Ang pagguhit para sa mga batang 5-6 taong gulang ay nagtataguyod ng pag-unlad aesthetic perception ang mundo, hinahasa ang pagkakakilanlan ng mga bagay at phenomena sa pamamagitan ng mga katangian, ay lumalalim masining na persepsyon... Sa silid-aralan sa mga pangkat, ang mga kasanayang panlipunan at panlipunan ay pinahuhusay.

Pagkamalikhain sa 6-7 taong gulang

Ang mga mag-aaral sa edad ng paghahanda ay nagtataglay na ng mga kinakailangang katangian ng personalidad para sa isang ganap na proseso ng pag-aaral sa unang baitang. Nangyayari ang kamalayan batay sa mga paghatol ng mga kapantay at matatanda. Ang personalidad ay sinusuri sa oras: ang mga konsepto ng nakaraan at hinaharap ay natanto. Ang pagguhit para sa mga batang 6-7 taong gulang ay pinagsama-sama ang natutunan na materyal, patuloy na nagpapabuti sa pagkatao, bubuo Mga malikhaing kasanayan at moral at aesthetic na pang-unawa.

Ano ang iguguhit?

Mga larawan ng kalikasan, tanawin

Gamit ang kinakailangang mga phased construction skills, ang mga bata ay maaaring patuloy na bumuo ng mga kasanayan sa construction at visualization ng object properties. Ang naipon na karanasan at memorya ay nagpapahintulot sa kanila na lumikha ng simple mga komposisyon ng landscape... Ang mga panahon ay mainit na paksa. Mga tema para sa tagsibol, tag-araw, taglamig at mga tanawin ng taglagas patuloy na paunlarin ang mga kasanayan sa pang-unawa ng kulay ng mundo. Gayundin, gamit ang palette, ang mga emosyonal na lilim ay nakilala, halimbawa, tagsibol - isang maliwanag na hanay, inspirasyon. Sa proseso ng malikhaing, hinahasa ang kasanayan sa paggamit ng mga kasangkapan. Ang pag-aaral tungkol sa pagsasaayos ng mga elemento sa espasyo ay nagaganap. Ang bata ay nagsusumikap para sa pagpapahayag ng pagpapakita ng kanyang panloob na pangitain, pinagsasama ang kaalaman tungkol sa mundo sa paligid niya.

Gumuhit kami ng isang tao

Sa ganitong uri ng mga klase, nakikilala ng mga mag-aaral ang mga elemento ng anatomya ng tao, ang istraktura ng mukha, pag-aralan at pag-iba-iba ang mga katangian at katangian ng bawat tao. Palalimin ang kanilang mga kasanayan sa personal na pang-unawa ng iba. Mga paksa tulad ng "pagpinta ng portrait", "my propesyon sa hinaharap"O" ang aking pamilya "ay nag-aambag sa pag-unlad ng pagmuni-muni at pang-unawa ng kanilang pagkatao sa mundong ito.

Pinakamainam kung ang aralin ay sinusuportahan sa pamamagitan ng musikal at masining na pagpapahayag upang makagawa ng isang malikhain at emosyonal na tugon sa proseso ng paglikha. Pinagsama malikhaing gawain magiging interesante sa mga bata mula lima hanggang pitong taong gulang kasama. Ang mga bata ay magiging masaya na makilahok sa karaniwang gawain.

Pagguhit ng kanang hemispheric

Isang diskarteng batay sa intuitive na perception. Ang pagguhit ng kanang-utak para sa mga bata ay nagsisilbing alternatibong pamamaraan na nagtatapon ng lohikal na pang-unawa ng mga bagay at phenomena. Ang gawain ay nagsasangkot ng mga baligtad na larawan, mga scheme na tila hindi mahalaga. Ang prinsipyo ng pamamaraan ay pansamantalang sugpuin ang gawain ng kaliwang hemisphere. Nagbibigay-daan ito sa right-brain creative sector na maging mas aktibo. Ang paraan ng pagguhit na ito ay bahagyang salungat sa mga pangunahing pamantayan sa pagtuturo. sining v kindergarten Gayunpaman, ang pamamaraan na ito ay may mga tagumpay hindi lamang sa pagbuo ng mga malikhaing kasanayan ng mga mag-aaral, ito ay nagpapakita ng kanilang potensyal sa pag-iisip.

Maraming mga tao ang nag-iisip na ang pagguhit ay isang masining na "agham" na hindi lahat ay maaaring makabisado. Sa katunayan, ang pananabik para sa sining ay gumising sa isang tao kahit sa loob maagang pagkabata, gayunpaman, nang walang tiyak na pag-unlad ng mga kakayahan, humihina ito sa paglipas ng mga taon.

Kaya posible bang turuan ang isang bata na gumuhit, lalo na kung hindi nila alam kung paano ito gawin? Kung kailan magsisimula proseso ng pag-aaral at mula sa ano talaga? Panghuli, ito ay kinakailangan upang bigyan ang sanggol sa paaralan ng sining o isang drawing club sa hinaharap?

Sa anong edad nagsisimula ang pagguhit ng mga bata?

Ang mga bata ay nagsisimulang maging interesado sa pagguhit nang maaga, na sumusunod sa halimbawa ng kanilang mga magulang, mga kapatid na lalaki at babae, na nagsusulat ng isang bagay sa papel. Gayunpaman, sa isang pangkalahatang kahulugan, ang pananabik para sa pagguhit ay ipinahayag sa mga sanggol na may edad na 1 hanggang 1.5 taon.

At kung sa una ang mga guhit ng bata ay mas katulad ng isang kalyak-malyak, pagkatapos ay mas malapit sa 5 taon (at hanggang 15 taon), ang isang aktibong pagbuo ng pantasya ay tumutulong sa mga bata na lumikha ng mga tunay na obra maestra sa papel.

Ang mga benepisyo ng pagguhit para sa pag-unlad ng bata

I-rate ang lahat positibong panig Ang pagguhit sa pagkabata ay halos imposible - ang impluwensya nito sa mga bata ay napakalaki na ang pag-unlad ng buong pagkatao ng bata ay nasa ilalim ng "target".

Sa pangkalahatang kahulugan, pagguhit:

• bumubuo sa sanggol ng isang madamdaming pakiramdam ng kagandahan at isang pagnanais na lumikha ng isang bagay na maganda;
• nabubuo ang isip at imahinasyon ng sanggol at nakakatulong na makabisado ang mga bagong "tool" para sa pag-unawa sa mundo: mga panulat na nadama-tip, mga brush, mga lapis;
• natututo ang bata na ihatid ang mga nakapalibot na bagay sa kanyang mga kuwadro na gawa at sa parehong oras ay nakikibahagi sa isang kapaki-pakinabang na negosyo.

Saan magsisimula?

Ang mga unang aralin sa pagguhit ay maaaring maganap na kapag ang sanggol ay natutong humawak ng mga bagay sa kanyang mga kamay. Sa puntong ito, maaaring bigyan siya ng kanyang ina ng mga lapis at tulungan siyang gumuhit ng isang simpleng linya sa papel.

Hayaan itong hindi masyadong pantay at kahit na "slide" mula sa album papunta sa mesa. Mas mahalaga para sa bata na maunawaan: ang kanyang "mga manipulasyon" ay maaaring maging isang bagay na talagang maganda!

Mga lapis o marker?

Ang pagbibigay ng mga lapis sa mga bata na walang pangangasiwa ng may sapat na gulang ay hindi katumbas ng halaga, upang sila sapalaran hindi sila nasugatan. Gayunpaman, sa ilalim ng mapagbantay na pangangasiwa, ang mga bata ay maaaring gumuhit gamit ang mga felt-tip pen at isang brush - lalo na dahil ginagawa nila ang mga unang pagsubok ng "panulat" sa tulong ng mga pahina ng pangkulay.

Sino ang tumangging gumuhit ng bayani ng iyong paboritong libro, ang natapos na imahe na kung saan ay nasa harap mo sa papel? Mahirap magkamali at gumawa ng mali!

Alin?

Nakikita ng ilang tao na ang mga lapis o pinong marker ay hindi masyadong komportableng gamitin. Hindi bababa sa para sa mga batang dalawang taong gulang: ang kanilang tingga ay madalas na masira, at ang pamalo ay idiniin papasok.

Gayunpaman, sa pamamagitan lamang ng pagbibigay sa bata ng pagkakataon na pumili ng isang bagay sa kanyang sarili mula sa iba't ibang mga pagpipilian, tutulungan mo siyang mahanap ang kanyang paboritong "tool" para sa pagguhit.

Mga pintura o krayola?

Ang isang dalawang taong gulang ay maaaring gumuhit ng halos lahat ng bagay: gamit ang mga pintura ng daliri at mga naka-bold na felt-tip pen - sa papel, na may maliliwanag na krayola - mismo sa aspalto o board. Ang huli ay karaniwang ang pinaka-maginhawa upang gumuhit, dahil ang mga ito ay malambot, at nag-iiwan ng malinaw na mga linya sa likod.

Magiging mas mahirap na makabisado ang gouache at mga pintura, dahil ipinahihiwatig nila sa ilalim ng kanilang sarili hindi lamang ang pagnanais na magpait ng isang bagay, kundi pati na rin ang isang tiyak na pamamaraan ng pagkamalikhain.

Isang himala ng teknolohiya!

V Kamakailan lamang sa mga tindahan, nagsimula silang magbenta ng ganap na kamangha-manghang mga bagay para sa pagguhit: isang set para sa pagkamalikhain na may kinang sa velvet na papel o kamangha-manghang mga felt-tip na panulat na maaaring ihip ng sanggol. At ito ay tunay na kahanga-hanga!

Mga aralin sa pagguhit para sa mga bata mula 2 hanggang 4 na taong gulang

Upang magturo upang gumuhit ng isang bata na 2-3 taong gulang, kailangan mong makabisado ang pinakasimpleng mga diskarte. Kasabay nito, napakahalaga na maging matulungin sa mga pangangailangan ng sanggol na lumikha at hindi upang kutyain ang kanyang masigasig na lapis na scratching sa papel.

Ang mapagkunwari na saloobin ng mga may sapat na gulang sa mga guhit ng mga bata ay humahantong sa katotohanan na ang bata ay maaaring isaalang-alang ang pagguhit ng isang walang laman na aktibidad at tanggihan ito.

Ano ang kailangan?

Kunin Matitingkad na kulay, papel (mas malaki ang mga sheet, mas mabuti), mahusay na mga brush, isang malambot na espongha at isang baso ng tubig. Kasabay nito, pinakamahusay na magdamit ng isang bagay na hindi mo iniisip na marumi - kahit na ang isang binili na apron para sa pagpipinta ay hindi magliligtas sa iyo mula sa mga mantsa kapag batang artista 3-4 years old pa lang!

Ilang oras ang ilalaan sa mga klase?

Kailangan mong turuan ang isang bata na gumuhit ng 10-20 minuto 2-3 beses sa isang linggo, upang hindi siya mapagod, ngunit ang labis na pananabik para sa sining ay hindi mawawala sa huli.

Mga pamamaraan para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagguhit

ang kalayaan sa pagkilos

Gumamit ng makintab na papel para sa araling ito. puti at mga pintura ng watercolor... Hayaang isawsaw ng iyong sanggol ang brush sa lata ng pintura at direktang itulo ito sa papel! Ang mga kakaibang pattern kung saan ito kumakalat ay magmumukhang magic na mga larawan!

Sponge, ngunit hindi Bob

Para sa araling ito, gumamit ng gouache at malaking dahon papel. Ipasawsaw sa bata ang kanilang panulat sa pintura at pisilin ito ng kaunti. Hayaang mag-iwan siya ng "pirma" sa sheet gamit ang kanyang sariling kamay, at gamit ang isang espongha, na pinagsama sa isang roll, gawin ang panghuling artistikong "pagpindot" sa tabi nito.

Katulad nito, maaari kang gumuhit sa papel gamit ang iyong mga daliri: palabnawin ang gouache ng tubig upang ito ay maging "kulay-gatas" at ibuhos ito sa isang plato. Gamit ang isang malawak na brush, lagyan ng pintura ang mga daliri ng bata at hilingin sa kanila na iwanan ang iyong autograph sa sheet.

Basang istilo

Ang isang makapal at malaking sheet ng papel ay dapat na basa sa ilalim ng tubig sa loob ng ilang segundo. Ngayon ilagay ito sa isang tray at paglaruan ang iyong anak ng mga watercolor dito. Isinasaalang-alang ang kondisyon ng ibabaw, ang pintura ay kumakalat, maghahalo at lumikha ng mga kamangha-manghang "basa" na mga pattern dito.

Bulaklak na iskarlata

Upang turuan ang isang bata na gumuhit ng isang bagay na talagang hindi malilimutan, magagawa mo ito: isawsaw ang daliri ng bata kulay berde at, hawak ang kanyang kamay, hawak ang tangkay kasama niya sa papel. Ang isang handprint ay kumikilos bilang isang usbong, at sa huli makakakuha ka ng isang kahanga-hangang bulaklak!

Ang pamamaraan na ito ay maaaring matagumpay na magamit upang ilarawan ang iba pang mga bagay. Subukang ilarawan ang isang puno o isang masayang giraffe sa kanyang tulong.

Mga aralin sa pagguhit kasama ang mga batang higit sa 4 na taong gulang

Ang apat na taong gulang ay isang mayamang panahon para sa mastering mas kumplikadong mga diskarte sa pagguhit. Sa panahong ito, sulit na ipadala ang sanggol sa isang paaralan ng sining, ngunit kung sa ilang kadahilanan ay hindi ito gumana, maaari mong turuan siyang gumuhit nang mag-isa.

Mas masaya pag magkasama

Maghanda para sa katotohanan na kakailanganin mong gawin ito nang magkasama, dahil ito ay mula sa iyong mga guhit na kukunin niya tamang halimbawa... Subukang magpinta nang maliwanag, partikular at huwag magambala ng masyadong maliliit na detalye.

Sabihin ang lahat

Samahan ang proseso ng pagguhit ng isang kamangha-manghang kuwento upang maunawaan ng bata kung ano ang iyong ginagawa.

Master ang mga hugis

Ang pinakamahalagang bagay ay turuan ang bata na gumuhit ng mga geometric na hugis, na magiging batayan ng mga kinakailangang imahe, hindi alintana kung ito ay isang hayop o isang tao.

Paano gumuhit ng puno?

Sa 4 na taong gulang, kailangan mong magsimula sa isang simple: na may ordinaryong berdeng Christmas tree, na malamig sa taglamig.

Sa ibaba ay ikinakabit namin hakbang-hakbang na mga tagubilin upang lumikha ng isang "artistic" na puno at isang larawan - upang maunawaan ng bata ang prinsipyo ng trabaho.

1. Gumuhit ng isang linya mula sa itaas hanggang sa ibaba sa sheet. Gumuhit ng bahagyang hubog na mga linya mula dito, na magiging mga sanga ng aming puno.
2. Ngayon ay susubukan naming "i-outline" ang mga linyang ito gamit ang mga karayom: tulad ng ipinapakita sa figure. Kapag ang lahat ng mga sanga ay malambot, pintura ang puno ng berde.

Katulad nito, maaari mong ilarawan ang birch at iba pang uri ng mga puno.

Matutong gumuhit ng mga hayop

Gumuhit ng hedgehog

1. Iguhit ang mga karayom ​​ng hedgehog sa papel gamit ang isang zigzag, at pagkatapos ay idagdag ang mga tainga dito.

1. Ikonekta ang mga ito sa isang hugis-itlog upang makagawa ng isang ulo.

1. Iguhit ang ilong, mata at bibig ng hedgehog at bigyan ang hedgehog ng tiyan.

1. Gumuhit ng mga binti at braso para dito.

1. Ito ay nananatiling gumuhit ng mga karayom ​​tulad ng ipinapakita sa larawan. Ang hedgehog ay handa na!

Paano gumuhit ng asno

Ang pagguhit ng isang asno sa papel ay mas madali kaysa sa iyong naisip.

Isinasagawa namin ang mga sumusunod na pagkilos nang sunud-sunod:

1. Gumuhit kami ng isang simpleng hugis-itlog sa papel, pagkatapos ay hatiin ito ng isang linya sa dalawang bahagi, sa itaas na kung saan iginuhit namin ang mata ng asno, at sa ibaba - ang mga butas ng ilong at bibig.
2. Ngayon ay ikinakabit namin ang mga tainga ng asno, gumuhit ng dalawang "mga pipino" sa sheet. Sa ibaba lamang ng ulo ay gumuhit kami ng isa pang hugis-itlog - ito ang magiging katawan ng asno, na ikokonekta namin sa ulo na may dalawang linya ng "leeg".
3. Ngayon ay kailangan mong magdagdag ng mga binti sa hayop, iguhit ang mga ito sa ilalim ng katawan, at isang tunay na buntot, inilalagay ito sa gilid.

Handa na ang asno! Nananatili itong kulayan sa paraang sinasabi sa iyo ng iyong pantasya!

Paano gumuhit ng pusa at aso

Maaari kang gumuhit ng pusa at aso sa parehong paraan. Hakbang-hakbang na pamamaraan Ang larawan ng pusa ay ipinapakita sa sumusunod na figure:

Ang pangunahing bagay: upang gawing malinaw sa bata na ang pagguhit ng mga hayop ay hindi mahirap, kung kukuha tayo ng mga geometric na hugis bilang batayan (sa kasong ito, ito ay mga bilog at kalahating bilog) at nagpapakita ng kaunting imahinasyon.

Maaari kang gumuhit ng aso sa parehong paraan:

Paano gumuhit ng isang tao?

Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng isang maliit na lalaki? Hindi kasing dali ng gusto mo, ngunit hindi kasing hirap ng tila. Magsimula na!

Diagram ng imahe ng isang lalaki sa buong paglaki

1. Gumuhit ng isang hugis-itlog at isang parihaba sa sheet (tulad ng ipinapakita sa larawan), at pagkatapos ay ilakip ang mga ito sa isang linya sa bawat isa. Natapos namin ang pagguhit ng mga binti at hawakan ng maliit na lalaki gamit ang mga daliri.

2. Pagkatapos ay magdagdag ng dalawang linya sa mga braso para mas makapal ang mga ito. Gawin natin ang parehong sa mga binti. Ngayon ay iguhit natin ang mga tainga para sa lalaki (dalawang kalahating bilog sa mga gilid) at gumawa ng isang hairstyle.

3. Ang mukha ng isang tao ay nararapat na espesyal na pansin, gayunpaman, ito ay magiging madali upang iguhit ang kanyang mga tampok - bibig, ilong at kilay kung una mong titingnan ang pagguhit. Magdagdag ng isang leeg sa tao at gumuhit ng isang kamiseta na may kwelyo.

5. Gumuhit ng pantalon at bota para sa kanya, iguhit ang kanyang mga palad. Walang natitira: burahin ang mga auxiliary na linya, subaybayan ang mga contour at palamutihan ang tao.

Paano gumuhit ng isang pigura ng tao sa paggalaw at isang mukha

Katulad nito, maaari mong ilarawan ang isang tao na gumagalaw o gumuhit ng larawan niya. Hakbang-hakbang na proseso detalyado sa sumusunod na larawan:

Pagguhit ng bilog: kailan at bakit?

Sa edad na 6, ang isang preschooler na aktibong gumuhit ay alam na kung paano lumikha gamit ang mga pintura at lapis. Kung ang kanyang mga guhit ay makabuluhang naiiba mula sa gawa ng kanyang mga kapantay (sa mas magandang panig), ipadala ang preschooler sa isang bilog upang ang isang bihasang guro ay maaaring magpatuloy sa pag-aaral sa kanya.

Upang makahanap ng isang mahusay na bilog, ang kailangan mo lang gawin ay alamin kung mayroon Pribadong paaralan o ang Bahay ng Pagkamalikhain. Kadalasan, ang mga ordinaryong guro sa pagguhit ay direktang nagsasagawa ng gayong mga klase sa mga paaralan (walang limitasyon sa edad).

Mga indibidwal na aralin

Kung gusto mong lumikha ng propesyonal ang iyong anak sa edad na 6, dalhin siya sa mga indibidwal na aralin. Ang kanilang mga pakinabang ay:

• binibisita ka ng guro sa isang maginhawang oras;
• pipiliin mo ang programa ayon sa kung saan matututo ang bata (halimbawa, pagguhit ng mga larawan);
• ang mga aralin ay binabayaran sa katotohanan ng aralin.

Kahinaan ng indibidwal na mga aralin mayroon ding: hindi sila mura, at hindi madali ang paghahanap ng magaling na guro.

Summing up

Ang anumang paraan ng pagtuturo sa isang bata na gumuhit ay mabuti - kapwa sa 1 taong gulang at sa 5 taong gulang, dahil ito ay bumubuo ng imahinasyon at nagbibigay-daan sa iyo na gumugol ng kaunting oras kasama ang iyong sanggol.

Sa kasong ito, hindi napakahalaga kung sisimulan mong mahigpit na sundin ang ilang pamamaraan o independiyenteng bumuo ng isang indibidwal masining na programa... Mahalaga na ang mga aktibidad na ito ay interesado sa bata at iba-iba.

At kahit na ang isang tunay na artista ay hindi lumaki sa iyong sanggol sa hinaharap, ang pagguhit ng mga aralin ay magkakaroon pa rin ng isang kapaki-pakinabang na epekto sa kanyang pag-unlad at tamang pang-unawa sa mundo sa paligid niya.

Mga aralin sa pagguhit para sa mga bata

Ang seksyong ito ay naglalaman ng mga aralin sa pagguhit ng may-akda para sa mga bata... Salamat sa malinaw na istraktura, mahahanap mo mga materyales na pang-edukasyon para sa isang bata sa anumang edad. Ang bawat aralin ay nahahati sa maliliit na yugto, at hakbang-hakbang na ina at sanggol ay iguguhit ang kanilang mga unang obra maestra.

Sa anong edad ang mga aralin sa pagguhit?

Ang seksyong ito ay naglalaman ng mga materyal na pang-edukasyon para sa mga bata edad preschool mula sa finger painting para sa 2 taong gulang hanggang sa stained glass para sa 5-7 taong gulang. Gayunpaman, ang paghahati ayon sa edad ay arbitrary dito. Ang isang preschool na bata ay maaaring gumuhit ng lahat ng mga guhit sa turn, upang siya ay bumuo ng mga kakayahan sa pagguhit at isang malalim na malikhaing personalidad.

Bakit kapaki-pakinabang ang pagguhit para sa mga bata mula 1 hanggang 7 taong gulang?

1. Ay umuunlad Malikhaing pag-iisip bata. Nagsisimula siyang magpakita ng imahinasyon, bilang isang resulta kung saan nabuo ang kanyang sariling opinyon.
2. Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay nabuo. Iniuugnay ng bata ang kanyang mga paggalaw sa paningin.
3. Ang kalayaan, umuunlad ang organisasyon, at mayroon ding pagnanais na mapabuti ang kanilang mga gawa ng sining.
4. Nabubuo ang talento. Marahil ang talento ay hindi matututunan. Ngunit maaari itong lumaki!
5. Ang mga sunud-sunod na aralin sa pagguhit para sa mga bata ay magtuturo sa iyo kung paano mabulok nang tama ang isang malikhaing layunin.

Ang seksyong ito ay patuloy na ina-update sa mga bagong aralin sa pagguhit para sa mga bata mula 2 hanggang 7 taong gulang. Ang layunin ng aming portal ay upang masakop ang lahat ng mga paksa sa pagguhit sa mga yugto, upang ang bawat aralin ay magdadala sa iyo ng maraming benepisyo at magandang kalooban.

Master class na "Pagguhit para sa pinakamaliit".

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Snail"

Maghanda: isang A4 na landscape sheet, mga watercolor, mga brush na may iba't ibang laki, isang garapon para sa tubig at isang napkin.

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Turtle".

Gumuhit sa gitna ng sheet dilaw na pintura"Kolobok", gumuhit ng 4 na mga loop na may kayumanggi na pintura.

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Rybka"

Gumuhit kami ng isang "kolobok" na may dilaw na pintura, gumuhit ng mga arko: sa itaas at sa ibaba, mukhang isang mata.

"Parangan ng taglamig".

Kunin ang sheet bughaw, A4 na format. Pinintura namin ang mga kolobok na may puting pintura. Gumuhit kami ng mga linya, gumuhit ng mga snowdrift.

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Hedgehog".

Iguhit ang "bun" na may kayumangging pintura.

Trabaho ng bata.
Gumuhit kami ng isang clearing para sa isang hedgehog, ang mga bata ay nagpapantasya.

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Frog".

Kumuha kami ng isang sheet ng asul na kulay, A4 na format. Iguhit sa gitna ang "kolobok" na may berdeng pintura.

Pagguhit ng master class para sa mga bata na "Cockerel".

Gumuhit kami ng isang malaking gingerbread man-body, isang mas maliit na gingerbread man - isang ulo. Ikinonekta namin ang mga ito sa makinis na mga linya, nakakakuha kami ng isang leeg.