Jos suhde opettajaan ei toimi. Kuinka parantaa suhdettasi lapsesi opettajaan
Tässä olet, todellinen opiskelija (tai opiskelija), joka on vielä niin nuori. Ja elämä on täydessä vauhdissa ja kaikki on niin kaunista. Kävele - en halua. Mutta... opiskele. Hän oli tiellä eikä salli minun hengailla klubeilla koko yön ja katsella auringonnousua pojan kanssa. Mutta vihdoin, vihdoin aamunkoittoon tultuasi, tulit viimeiselle tunnille kokeen saamisen toivossa ja opettaja tyytyväisenä hymyillen: ”Et osallistunut luennoille etkä läpäissyt kolmea käytännön koetta, minä tulen. en anna sinulle testiä." Paniikkia, hysteriaa, kyyneleitä. Mitä tehdä?
Itse asiassa hänen opiskelijoille antamiensa arvioiden luonne ja sisältö, heidän kokemuksensa heidän toimistaan tai käyttäytymishäiriöstään riippuu pitkälti opettajan asenteesta opiskelijaa kohtaan. Opettajan asenne oppilaita kohtaan ilmenee aina hänen kanssaan kommunikoinnissaan. Tämä asenne perustuu tiettyihin stereotypioihin. Tiedetään, että opettajien ja opiskelijoiden väliset suotuisat suhteet määräävät opiskelijoiden tarkkuuden ja ulkoisen houkuttelevuuden, akateemisen menestymisen, ahkeruuden ja kurinalaisuuden. Moskovan kustannus- ja painokorkeakoulun historian ja yhteiskuntaopin opettaja Pavel Anatoljevitš Pozdnyak sanoi: "Minulla oli konflikteja opiskelijoiden kanssa. Siellä oppilaat olivat liian itsevarmoja. rikkaiden lapset Syynä oli molemminpuolinen epäkunnioitus, mutta lopulta tuli sovinto, ja me olimme silloin 25-vuotiaita Olin vielä nuori ja kuuma. He kaikki katsoivat rullaluistelua koulun pihalla, no, kuten sanoin , luonnollisesti he järjestivät kaiken. Yleensä he pelasivat pelejä. Paras tapa Nuorten ymmärtäminen on heidän ottamista mukaan peliin, itsensä väliaikaista muistamista tässä iässä. Kävimme myös melomassa."
Ja silti, sinun ei tarvitse olla psykologian opiskelija ymmärtääksesi minkä tahansa ihmissuhteen monimutkaisuuden. Ottaen huomioon sen, että sinä, opiskelija, olet jo aikuinen ja olet kohdannut ristiriitoja suhteissasi vanhempiin, ystäviin, läheiseen... sinun tulee ymmärtää, että suhteet opettajiin vaikuttavat tietoosi ja koko oppimisprosessiin kokonaisuutena. He voivat joko auttaa sinua tai vaikeuttaa koulutuksen saamista.
Tästä johtopäätös - on tarpeen luoda suhteita opettajiin, jotta opinnot yliopistossa tapahtuvat ilman tarpeettomia ongelmia. Tässä on muutamia vinkkejä ongelmien välttämiseksi tulevaisuudessa:
1) Kirjoita ylös ja opi opettajan nimi, lausu se oikein. Jokainen on iloinen, jos hänen nimensä muistetaan eikä sekoiteta muihin.
2) Ole intohimoinen opiskelija. Näytä opettajallesi, että haluat todella menestyä hänen opettamassaan aineessa. Jos henkilö on kiinnostunut aiheesta, opettajan asenne tällaiseen opiskelijaan on sopiva. Esitä kysymyksiä, sano oppitunnin lopussa, mistä tarkalleen pidit.
3) Älä arvostele opettajan toimintaa missään olosuhteissa! Jopa objektiivisimmat opettajat reagoivat negatiivisesti oppilaiden kritiikkiin.
4) Vältä väittelyä. Jos olet väärässä, myönnä se itsevarmasti ja ilman tarpeetonta emotionaalista ylikuormitusta. Vaikka olisit oikeassa, ilmaise vain rauhallisesti näkemyksesi yrittämättä todistaa mitään. Älä missään tapauksessa keskeytä opettajaa.
5) Ole kohtelias kaikissa tilanteissa. Ystävällinen hymy ja yleisesti hyväksytty tervehdys voivat ratkaista monia ongelmia.
6) Tarkkaile puhetapaasi. Opettajan kanssa kommunikoinnissa on suositeltavaa välttää slangi-ilmaisujen ja Internet-meemien käyttöä. Vain kirjallinen venäjän kieli on tervetullut.
7) Yritä olla mahdollisimman tehokas. Lähetä tehtävät ajoissa. Vaikka et noudattaisikaan määräaikaa, selitä opettajalle, miksi se ei toiminut. Jokainen objektiivinen opettaja ymmärtää. Tai ainakin yritä ymmärtää.
8) Älä koskaan osoita laiskuutta tai välinpitämättömyyttä. Lauantain ensimmäisellä tunnilla kaikki tuntevat unettomuutta, mutta yritä olla haukottelematta äänekkäästi tai venymättä pöytäsi yli laukku pään alla.
9) Ole siisti ja noudata vähintään vähimmäispukukoodia. Vaikka opiskelija suunnittelijahaalareissa alastomassa vartalossa, jossa on syvä leikkaus selässä, näyttää erittäin vaikuttavalta, iloitsemme silti hänen kauneutestaan koulun ulkopuolella, emme instituutissa.
Millainen opiskelija sinun tulee olla - kaikki on selvää. Tässä on mitä sinun ei pitäisi tehdä harjoituksen aikana... Tässä pari vinkkiä:
1) Älä koskaan kerro opettajalle, ettei hänen oppiainettaan tarvita eikä siitä ole koskaan hyötyä elämässä.
2) Älä ole töykeä tai töykeä opettajaa kohtaan.
3) Älä osoita ulkonäölläsi ja eleilläsi välinpitämättömyyttä ja epäkunnioitusta opettajaa ja akateemista kurinalaisuutta kohtaan.
4) Älä riko oppituntia, älä poistu luokkahuoneesta ilman lupaa, älä käytä matkapuhelimet, älä keskeytä opettajaa luennon aikana.
Yleisesti ottaen voimme tiivistää sen. Opiskelijan tulee olla tiedonhankinnasta kiinnostunut, siisti, kurinalainen, kohtelias, sivistynyt ja tarkkaavainen. Unelma, ei opiskelija! Heti kun sinä, opiskelija, tulet lähelle tätä ominaisuusluetteloa, viestinnästä opettajan kanssa tulee sinulle kiehtovin keskustelu älykkään ihmisen kanssa.
Lapset osaavat esittää varsin ankaraa kritiikkiä. Heidän silmissään opettajat ovat joko liian vaikeita tai liian yksinkertaisia, liian pahoja tai liian ystävällisiä, liian mukautuvia tai liian periksiantamattomia. Jos lapsesi ei jostain syystä tule toimeen opettajansa kanssa, sinun lähestymistavallasi voi olla valtava rooli ongelman ratkaisemisessa. Seuraavat ovat erityisiä vaiheita, jotka auttavat sinua tekemään lukuvuosi siedettävämpi sekä sinulle että vauvallesi.
Tule mukaan. Vapaaehtoistyö lapsesi luokassa tai lasten mukana kenttäretki voi tarjota sinulle eturivin paikan." auditorio", jossa voit itse nähdä, mitä todella tapahtuu. Vierailla vanhempien kokoukset, käytä kaikki tilaisuus rakentaaksesi hyvät suhteet opettajaan ennen kuin joudut edes käsittelemään valituksia.
Ole roolimalli. Huolimatta siitä, kuinka turhautunut ja ylikuormittu tunnet ollessasi tekemisissä vaikean opettajan kanssa, pysy rauhallisena ja kypsänä. Lapsuuden kehitys on aikaa, jolloin vuorovaikutuksessa muiden kanssa lapset oppivat tulemaan toimeen vaikeiden ihmisten kanssa ja oppivat viestimään tunteistaan tehokkaasti. Kaikki alkaa siitä, että vanhemmat mallintavat tiettyjä käyttäytymismalleja. Lapselle näytetään, kuinka syntynyt konflikti ratkaistaan. oikea lähestymistapa koskien ristiriitoja auktoriteettihahmon kanssa.
Älä pelaa pelastajaa. On houkuttelevaa pelastaa päivä ja pelastaa päivä, mutta koko ajan supersankarina oleminen ei ole hyväksi lapsesi kehitykselle. Yritä ottaa askel taaksepäin, astua taaksepäin, anna hänelle tilaa, jotta hän voi käsitellä tilannetta itse. Jos hän ei itse pysty parantamaan suhdettaan opettajaan, tiedät varmasti, että hän todella tarvitsee apuasi.
Ota lapsen puolelle... ensin. Kun lapsesi tulee luoksesi ensimmäisen kerran ongelman kanssa, kuuntele ja osoita empatiaa. Anna hänen kertoa oman puolensa tarinasta. Tämä on paras tapa saada lapseltasi eniten tietoa. Myöhemmin voit esittää sinua kiinnostavia kysymyksiä ymmärtääksesi tilannetta tarkemmin.
Määrittele ongelma. Jos lapsesi valittaa opettajasta, kestää kauan selvittää, mitä hän tarkoittaa ja mikä hänen sanojensa takana on. Jos lapsesi esimerkiksi sanoo "hän ei pidä minusta", se voi itse asiassa tarkoittaa jotain tarkempaa, kuten "hän suuttuu, kun olen hidas". Ongelma voi olla jotain, jota et voi kuvitella. Ehkä lapsesi luulee olevansa älykkäämpi kuin hänen opettajansa ja haastaa hänet valittamalla, tai ehkä hänellä on vaikeuksia oppia jotakin aihetta ja hän yksinkertaisesti valitsee helpomman tien syyttämällä opettajaa.
Kuuntele opettajaa.
Opettajan lähestyminen ensimmäistä kertaa voi olla kiusallista ja epämukavaa. Mutta lähestyt keskustelua siitä asennosta, että yrität vain ymmärtää tilannetta ja haluat ratkaista sen sekä opettajan että lapsesi eduksi. Kunnioita hänen näkökulmaansa, kuuntele tarkkaan ja keskity sitten yhdessä keskusteluun siitä, kuinka lapsesi tarvitsee edelleen opetusta. Vältä kuitenkin henkilökohtaista kritiikkiä hinnalla millä hyvänsä.
Keskity oppimiseen. Lapsesi ei ehkä koskaan pidä tästä opettajasta, mutta tärkeintä on, että varmistat, että hän ymmärtää olevansa edelleen vastuussa omista teoistaan. Korosta luokassa ystävällisyyden ja hyvän suorituskyvyn tärkeyttä. kotitehtävät. Opettajaa ei ehkä rakasteta, mutta sen jatkuva yrittäminen on erittäin tärkeää. hyvä oppilas, kunnioittava asenne ja toimia opettajia ja vertaisia kohtaan.
Pidä tätä elämänopetuksena. Lapsesi vuorovaikutus opettajan kanssa, joka ei ole hauskaa, on oppimismahdollisuus. Sinun on näytettävä lapsellesi, että elämässä on muita ihmisiä, joilla on erilaisia henkilökohtaisia ominaisuuksia, erilaisia hahmoja, temperamentteja ja viestintätyylejä, ja hänen on opittava kommunikoimaan kunnioittavasti niiden kanssa. Sitten pitkällä aikavälillä lapsesi pystyy paremmin hallitsemaan tunteitaan ja selviytymään ihmissuhteista.
Kiipeä hierarkiaa ylöspäin. Jos Tämä ongelma on jo saanut lapsesi pelkäämään koulua tai vihaamaan oppimista, sinun on ehkä mentävä pidemmälle kuin tavata opettaja. Ota selvää koulun käytännöistä, jotka koskevat vanhempien ja opettajien välisiä kiistoja, kuten onko sinun tehtävä virallinen valitus. Todennäköisesti sinun on puhuttava koulun rehtorin tai jopa korkeamman tason kanssa.
Kiitos opettajallesi. Jos näet, että opettaja tekee kaikkensa ratkaistakseen konfliktin, vaikka ongelma ei ratkeaisikaan, muista ilmaista hänelle kiitollisuutesi. Kiitä häntä silloin tällöin, että hän käytti aikaa työskennellä sinun ja lapsesi kanssa.
Kukaan ei lupaa, että koulusta tulee lapsille helppoa ja yksinkertaista, oppimisprosessi on vielä monimutkaisempi ja lasten kasvattaminen yleensäkin vaikea tehtävä - mutta käyttämällä empatiaa, keskinäistä ymmärrystä ja yhteistyötä, voit helpottaa kaikkien ympärilläsi olevien elämää .
Itsenäisyyden edistäminen on hyvä asia, varsinkin teini-ikäisten kohdalla.
Peruskoululaisilla ja lukiolaisilla ei kuitenkaan vielä ole diplomaattisia kykyjä. Pitäisikö meidän odottaa, että konfliktitilanteessa he pystyvät säilyttämään malttinsa ja löytämään sopivan ratkaisun ongelmaan pahentamatta sitä tai vahingoittamatta terveyttään? Jos tiedät, että lapsellasi ei ole hyviä suhteita opettajaan, sinun on puututtava asiaan.
Vanhempien tehtävänä ei tietenkään ole olla vastuussa kaikista lapsen pahoista teoista ja suojella häntä kaikilta opettajien tyytymättömyyden ilmenemisiltä. Isän ja äidin tehtävänä on auttaa oppilasta ymmärtämään ongelman vivahteita ja näyttää mahdollisuus rakentavaan vuoropuheluun opettajan kanssa. Lisäksi vanhempien aktiivinen käyttäytyminen tasoittaa vastakkaisten osapuolten voimia.
Miksi meteli?
On olemassa useita yleisimpiä syitä konflikteihin opettajien kanssa.Autoritaariset opettajat, "vanhan koulun" opettajat, eivät yleensä pidä luovista, vapautuneista lapsista, jotka on kasvatettu rakkauden, luottamuksen ja vapauden ilmapiirissä. Jos tällainen lapsi ilmaisee oma mielipide, opettaja näkee tässä koulutuksen puutteet ja kun opiskelija ratkaisee ongelman epätavallisella tavalla, häntä syytetään materiaalin huonosta hallinnasta.
Pedantiset opettajat, jotka kiinnittävät paljon huomiota muistikirjojen suunnitteluun ja oppilaiden ulkonäköön, valittavat yleensä suurimmasta osasta luokasta. Kuten tiedetään, alakoululaiset Niitä ei tunneta tarkkuudestaan, joten tällaiset konfliktit yleensä päättyvät heti, kun lapset tulevat lukioon.
SISÄÄN teini-iässä Opettajien ja opiskelijoiden vastakkainasettelu saavuttaa akuutin vaiheen. Teini-ikäiset eivät enää pysty vastaamaan rauhallisesti opettajien kommentteihin. He puolustavat oikeuksiaan, vaikka kukaan ei loukkaisikaan niitä. Ja röyhkeimmät kaverit yrittävät voittaa luokkatovereidensa kunnioituksen ja puolustaa itseään olemalla töykeä opettajaa kohtaan.
Opettajan riittämätön pätevyys, tylsät oppitunnit, kyvyttömyys olla vuorovaikutuksessa teini-ikäisten kanssa - kaikki tämä aiheuttaa protestireaktion koululaisten keskuudessa Pilkkaamalla opettajaa, joka pehmeän luonteensa vuoksi ei pysty ylläpitämään kurinalaisuutta luokassa harvinaista kekseliäisyyttä. Ja jos tällainen opettaja päättää osallistua avoimeen konfliktiin, asia on vakava.
Strategia ja taktiikka
Konfliktit ovat aina epämiellyttäviä. Mutta mistä tahansa tilanteesta on ulospääsy. Käytä vinkkejämme.1 Tilannearvio
Älä anna lapsen ja opettajan välisen vastakkainasettelun venyä. Tässä on muutamia merkkejä, joiden avulla voidaan varhaisessa vaiheessa määrittää, että lapsella on kireä suhde opettajaan:– opiskelija laiminlyö opinnot tai yhden aineen: kieltäytyy tekemästä läksyjä, pilaa oppikirjan, pitää vihkoa tavallista huolimattomampana;
– lapsi piirtää karikatyyrejä opettajasta, puhuu hänestä vähättelevästi tai aggressiivisesti, ärsyyntyy, kun kysytään hänen oppitunneistaan.
2 Keskustelu lapsen kanssa
Konfliktin syiden ymmärtämiseksi, sen vakavuuden arvioimiseksi ja toimenpiteiden toteuttamiseksi on tarpeen selvittää sotivien osapuolten näkemykset. Varaudu siihen, että nämä kaksi versiota voivat olla hyvin erilaisia.päätavoite keskustelusi lapsesi kanssa - anna hänelle mahdollisuus ilmaista omansa negatiivisia tunteita. Vasta tämän jälkeen poikasi tai tyttäresi voi ottaa sinulta apua ongelman rakentavaan ratkaisemiseen. Kiinnitä keskustelun aikana huomiota useisiin tärkeitä kohtia:
– Kun lapsi puhuu suhteestaan opettajaan, hän saattaa itkeä, korottaa ääntään, käyttää kovia sanoja ja loukkaavia lempinimiä opettajat. Älä keskeytä tätä tulista puhetta;
– Kun lapsi on ilmaissut tunteensa, pyydä häntä keskittymään konfliktin vivahteisiin. Pyydä esimerkiksi oppilasta muistamaan, milloin opettaja ilmaisi ensimmäisen kerran vastenmielisyytensä häntä kohtaan, missä tilanteissa opettaja alkaa korottaa ääntään jne.;
– osoita lapsellesi myötätuntoa keskustelun aikana, älä
ilmaisemalla aggressiota opettajaa kohtaan. Sinun tehtäväsi on vakuuttaa opiskelija, että ei kumpikaan
opettajallakaan ei ole halua vahingoittaa vihollista. Heidän on vain vaikea ymmärtää toisiaan.
– Kehitä keskustelun lopussa yhteinen suunnitelma Toiminnot. On hienoa, jos ehdotukset tulevat lapselta. Hän voi esimerkiksi luvata pidättäytyä toimista, jotka ärsyttävät opettajaa, valmistaa kotitehtäviä ahkerammin jne. Samalla vanhemman ei tule rajoittua kuuntelijan rooliin. Yritä vakuuttaa lapsesi tarpeesta puhua opettajan kanssa ja lupaa tulla kouluun koulun jälkeen, jotta luokkatoverit eivät
joista he eivät tienneet.
3 Keskustelu opettajan kanssa
Kun puhut opettajan kanssa, varmista, että keskustelu perustuu erityisiä faktoja eikä hänen henkilökohtaisia vaikutelmiaan. Älä epäröi selventää ja kysyä uudelleen, miksi opettaja teki tällaiset johtopäätökset oppilaan käytöksestä. Ota huomioon paitsi lapsen toiminnan ominaisuudet, myös oppilaitoksen ilmapiirin vivahteet: suhteet luokkahuoneessa, opettajan opetustyyli. Älä pyydä opettajaa suosiota, älä liioittele lapsesi syyllisyyttä vähentääksesi intohimon voimakkuutta. Älä pelkää, että opettaja "tuhoaa" poikasi tai tyttäresi elämän. Suojelet lapsen oikeuksia ja pyrit varmistamaan, että hän viihtyy koulussa. Jos opettaja käyttää valtaa väärin, hänet voidaan aina saattaa oikeuden eteen rehtorin, johtajan tai opetusosaston edustajien kautta. Katso konfliktia omasta näkökulmastasi elämänkokemusta. Johtuuko siitä, että sinulla oli kerran C kirjoitettuna, ettet saa työtä? Hyvää työtä vai eikö sinulla ole ystäviä?
Älä unohda, että opettaja, joka on ammatillisesti mukana lasten kasvatuksessa, on vastuussa konfliktin syntymisestä, etenemisestä ja tuloksesta. Jos keskustelu opettajan kanssa joutuu umpikujaan, kysy suoraan: kuinka hän näkee onnistuneen tien ulos tästä tilanteesta?
Ennaltaehkäisevät toimenpiteet
Hyvä suhde vanhempien ja opettajien välinen yhteistyö voi suojella oppilaita tarpeettomalta nalkutukselta ja liialliselta vaatimuksilta. Se on noin ei "lahjonnasta" lahjoilla, vaan äitien ja isien osallistumisesta koulun elämään.
Yritä tulla vanhempien kokouksiin säännöllisesti, tarjoa opettajille apuasi kopioinnissa koulutusmateriaaleja, vanhempien opiskelijoiden työllistäminen jne.
Varmista, että lapsellasi on mielenkiintoinen harrastus. Sen urheilu tai musiikillinen menestys toisaalta antaa sinun edustaa koulua erilaisissa kilpailuissa ja kilpailuissa, ja toisaalta auttaa sinua kokemaan konflikteja opettajien ja luokkatovereiden kanssa vähemmän akuutisti.
Julia Balabanovan piirustukset
Usein ihmissuhteita opettajat ja vanhemmat Ne eivät sovi yhteen kovin hyvin. Ja joissakin tapauksissa ne eivät toimi ollenkaan, muuttuen jonkinlaiseksi taisteluksi kahden osapuolen välillä. Vaikka, jos arvioit, sekä ensimmäinen että toinen ovat periaatteessa mukana yhdessä asiassa yleinen syy- lapsen kasvattaminen. Joten miksi he eivät pidä toisistaan, kun heidän pitäisi olla liittolaisia?
Kyllä, aihe koulut ja kotona hän todennäköisesti elää ikuisesti. Ikimuistoisista ajoista opettajat hänellä oli paljon valituksia lapsen vanhempia kohtaan ja vanhemmat, vastaavasti opettajat.
Jotkut uskovat, että heidän lastaan ei kohdella hyvin, he etsivät vikaa kaikesta, kommentoivat ansaitsemattomia ja antavat aliarvioituja arvosanoja. Muut ovat siitä varmoja vanhemmatälä kiinnitä huomiota omaan lapselle Aikaa riittää, että lapsi jätetään sattuman varaan, tai päinvastoin, hän on liian kiusaantunut jälkeläistensä kanssa, juoksemassa kouluun syyn kanssa tai ilman selvittämään asioita. Mutta näiden kahden "palon" välillä on toinen puoli - lapsi! Yritetään löytää vastaus kysymykseen: "Pitäisi Äiti ja isä häiritä heidän lapsensa suhdetta koulun opettajiin?"
Opiskelija-opettaja suhde
Yleinen tilanne on nyt väärinkäsitys opiskelijoiden opettajat. Varsinkin jos opettaja on edelleen samaa koulutusta ja samanlaista elämänkatsomusta. Heidän on vaikea ymmärtää nykyajan nuoria heidän tapansa kommunikoida, puhua ja viime kädessä pukeutua. Lisäksi enimmäkseen opettajat eivät pidä pojista. Loppujen lopuksi se on pojat ovat ilkikurisia, ohittavat tunnit, ovat järjestelmällisesti myöhässä, koska heillä ei ole aikaa lopettaa tupakointia tai tehdä mitään muuta. 1/5 opiskelijoista on ongelmia opettajat juuri huonon käytöksen takia. "Pahoja" tyttöopiskelijoita on kaksi kertaa vähemmän kuin poikia. Siksi opettajat ovat suvaitsevaisempia heitä kohtaan. Vaikka täällä on tietysti poikkeuksia sääntöihin.
Suurin syy huonoon suhteet opettajiin opiskelijoiden joukossa on jälkimmäisen pukeutumiskoodi. Miten vanhemman tulisi reagoida tässä tilanteessa? Ensinnäkin vanhempien on varmistettava, että lapsen ulkonäkö vastaa sitä, mikä on hyväksyttävää koulu. Ja jos lasten on käytettävä tiukkaa univormua (tumma alaosa - vaalea yläosa), ei lävistyksiä, revityt farkut, vähintään kosmetiikkaa - täsmälleen vanhemmat pitäisi seurata tätä. Muuten konflikteja ei voida välttää. Jos ongelma liittyy käyttäytymiseen ja ei ulkomuoto, niin sukulaisten tehtävänä on selvittää, mistä syistä poika tai tytär jättää tunnit väliin, miksi hän käyttäytyy näin eikä toisin.
Syitä huonoon opettajan ja opiskelijan väliseen suhteeseen
Melkein aina lapsia, kun asenne ei onnistu opettajan kanssa, siirtävät "inhonsa" sen aiheeseen, eivätkä siksi halua mennä siihen. Tässä on tärkeää olla vaatimatta selityksiä lapselta skandaalin kautta, vaan puhua rauhallisessa ilmapiirissä tapahtuman syystä. Ja vasta sitten etsi ulospääsyä - joko juokse kouluun "showdowniin" - tai päätä kaikki ympyrässä perheitä. Muuten, olisi myös mukava jutella opettajan kanssa, kuunnella niin sanotusti toista puolta kuvan täydentämiseksi.
Sellainen luokka on myös olemassa opettajat jotka eivät välitä oppilaistaan. Sanonta: "Minä olen opettaja, sinä olet hölmö" tulee tässä tarpeeseen. Tällaiset opettajat itse provosoivat usein ja voimakkaasti konfliktitilanteita, varsinkin kun opiskelija kykenevä ja lähtee keskusteluun ilmaiseen näkemyksensä oppitunnin puitteissa. Sellaisia vastaan opettajat Yleensä koko luokat tarttuvat aseisiin.
Pedantteja opettajia esiintyy myös melko usein. Tällaisille henkilöille sisältö ei ole tärkeää, vaan muoto. Eli he voivat alentaa arvosanoja vain siksi opiskelija teki blotin tai kirjoitti kömpelöllä käsialalla, vaikka tehtävä ratkaistiin oikein. Vanhemmat, eivät vain opiskelijat, alkavat pitää pedanteista opettajista.
Ei voi kuin muistaa opettajia, jotka aiheuttavat väärinkäsityksiä monien keskuudessa jopa henkilökuntahuoneessa - lahjuksia ottavia opettajia. He ovat valmiita epäonnistumaan tarkoituksella vauva, anna hänelle huono arvosana, kerro hänelle, että oppilas on tietämätön, ja kutsu vanhemmat kouluun tarjoamaan tutorointipalveluita. Mutta yleensä, useimmissa tapauksissa tilanne on keinotekoisesti tehty tai opettaja työskentelee lapsi, ja nähdäkseen, että luokat eivät tuota tuloksia, lisää arvosanoja vanhemmat hänellä ei ollut valittamista pätevyydestään.
Valitettavasti et voi paeta huonoja opettajia, vaikka kääntäisit vauva toiselle koulu. Loppujen lopuksi siellä, toisessa oppilaitos Todennäköisesti sinulla on omat "suosikki- ja hyvät" opettajasi. Mitä tehdä? Jos et ole tyytyväinen opettajaan, sinun tulee puhua hänelle rehellisesti. Jos keskustelu ei tuota mitään, voit yrittää kääntää vauva toiselle luokalle tai saada ymmärrystä johdolta koulut. Mutta joka tapauksessa, muista puolustaa lastesi etuja! Kuka, jos et sinä, suojelee häntä epäoikeudenmukaisilta hyökkäyksiltä?
Ensimmäiselle luokalle tullessa lapsen elämään ilmestyi hahmo, joka tulevina vuosina vaikuttaa häneen melkein yhtä paljon kuin hänen vanhempansa - tämä on hänen ensimmäinen opettajansa. Aluksi hänen kiinnostuksensa oppimiseen perustuu hänen haluun miellyttää häntä.
Opettajan ja vanhempien välisen suhteen kehittämiseen on useita vaihtoehtoja. Ja tehokkain niistä on vastakkainasettelu. On tärkeää ymmärtää: lapsi ei pysty sopeutumaan kouluun, jos vanhemmat jättävät huomioimatta sen, mitä opettaja pitää tärkeänä. Ja toisaalta, jos opettaja ei hyväksy vanhemmille tärkeitä arvoja. Siksi on erittäin tärkeää löytää molemmille osapuolille riittävästi sopiva ratkaisu.
On parempi selventää asemasi koulun valintavaiheessa. Kun tulet aloittamaan ensimmäisellä luokalla, ota selvää opettajasta, joka opettaa lastasi, löydä tilaisuus saada selville hänen näkemyksensä koulutusprosessi, asenne vanhempien osallistumiseen lapsen kouluasioihin, kiinnitä huomiota kommunikointityyliin. Jos koulu, johon kirjoitat lapsesi, sallii vanhempien olla läsnä luokassa, älä missaa tätä tilaisuutta. Tarkkailemalla opettajan vuorovaikutusta oppilaiden kanssa saat tarkemman käsityksen siitä, kuinka heidän vuorovaikutuksensa tyypillisesti tapahtuu.
Toinen versio vanhempien asenteesta opettajia kohtaan ilmaistaan kaavalla: ”Koulu on olemassa, jotta lapsi voi opiskella siellä. Olette asiantuntijoita, te opetat!" Se on selvää, kun ajattelee Samaan tapaan, olemme ikuisesti eliminoituneet koulutusprosessi, asettamalla kaiken vastuun koululle. Itse asiassa vanhempien apu on täällä yksinkertaisesti välttämätöntä. Lisäksi lapsi voi nähdä vanhempien vetäytymisen petoksena tai johtaa siihen, että lapsi ei ota koulua vakavasti. On tärkeää muistaa, että riippumatta siitä, kuinka pätevä opettaja on, ilman tukeasi hän ei pysty välittämään mahdollisimman paljon tietoa ja taitoja lapselle.
Myös sisällä suuremmassa määrin tämä koskee lapsen kasvatusta, joka on myös koulun opettajien käsissä. Jos et tue kotonasi tiettyjä koulussa omaksuttuja sääntöjä ja normeja, lapsi joutuu sisäisen ristiriidan tilanteeseen, eikä hän todennäköisesti opi niitä.
Ja lopuksi, kolmas vaihtoehto on yhteistyö. Vanhempien ja opettajien on todellakin tehtävä yhteistyötä. Mitä tämä tarkoittaa? Ensinnäkin vaatimusten yhtenäisyys. Ymmärrettyään, että kouluvaatimukset poikkeavat vähän kuin hänelle asetetaan kotona, ekaluokkalainen käy helpommin läpi kaikki sopeutumisvaiheet.
Toiseksi esiin tulevien ongelmien yhteinen ratkaisu. Jos lapsi ei esimerkiksi voi oppia lukemaan, voit aina kysyä opettajalta, kuinka voit auttaa lasta kotona. Ja lopuksi, hieno mahdollisuus Ystävällisten, rauhallisten suhteiden luominen on vanhempien osallistumista luokan elämään. Koulujen lomat ovat loistava tilaisuus yhdistää opettajien, vanhempien ja lasten ponnistelut. Älä jätä huomiotta opettajan aloitetta, mieti, kuinka voit auttaa, jotta yhteiset ponnistelut tuovat sekä iloa että hyötyä.
Jos kannat ja näkemykset eroavat
Jos asemasi syystä tai toisesta poikkeaa opettajan asemasta, sinun on pidettävä mielessä seuraavat asiat:
1. Älä jätä lastasi yksin ongelman kanssa, mutta älä yritä ratkaista kaikkea heti itse.
2. Älä tee johtopäätöksiä opettajan menetelmistä, toimista, persoonasta vain lapsen tai muiden vanhempien sanoista. Muista keskustella tilanteesta opettajan kanssa: kuuntele hänen kantaansa, ilmaise omasi oikeassa muodossa. Kaksi aikuista kiinnostuneita ihmisiä on hyvät mahdollisuudet päästä sopimukseen.
3. Älä keskustele lapsesi kanssa opettajan puutteista. Jos sinusta tuntuu, että lapsesi tarvitsee tukeasi, keskustele opettajan tietyistä sanoista ja teoista välttäen henkilökohtaiseksi tulemista: ”Ymmärrän, että tämä on erittäin loukkaavaa. Luulen, että hän vastasi sinulle töykeästi. En minäkään haluaisi kuulla sitä." Yritä olla selvittämättä asioita opettajan kanssa lapsen läsnäollessa äläkä keskustele opettajan kanssa lapsen edessä.
4. Ole aina lapsesi puolella. Tämä antaa lapselle turvallisuuden tunteen, hän ymmärtää, että et jätä häntä missään olosuhteissa.
