Etikettitoimintojen nimet nuorempien opiskelijoiden kanssa. Koulun ulkopuolinen toiminta "Etiketti on vakava asia

Koulun ulkopuolinen toiminta"Matka etiketin maahan"

Kohde: muodostua koululaisissa eettistä kulttuuria, moraaliset arvot ja normit, ystävällisyys ja kohteliaisuus, kunnioitus ja herkkyys muita ihmisiä kohtaan.

Tehtävät: 1) Toista ja vahvista lasten kanssa kohtelias kohtelun muotoja.
2) Kiinnitä lasten huomio siihen, että ystävälliset sanat on ehdottomasti yhdistettävä ystävällisiin tekoihin.
3) Edistää toveruuden ja ystävyyden tunteita

Suoritusmuoto: opettavainen peli

Ottaen huomioon ikäominaisuudet: 1-4 luokkien oppilaat

Laitteet:äänitallenteet: Y. Entinin kappaleet "By the Way of Good", B. Okudzhava "Let's Talk", Cat Leopoldin kappaleita, junan ääni lähestyy; maan kartta "Etiketti", asemien nimet, rangaistuslaatikoiden nauhat, taikaarkku, taikasanoilla varustetut kortit, lasten rautatie, kirjekuoret leikatuilla sananlaskuilla, oikeuden asteikot, paperipisarat, video Yeralashista "Konittelut ", pehmolelu.

Tapahtuman edistyminen:

Soitetaan Yu. Entinin, Minkovin kappale "On the Way of Good".

Johtava: Hei rakkaat ystävät ja rakkaat vieraat! Toivotamme sinut tervetulleeksi ja toivomme, että viestintämme on miellyttävää ja hyödyllistä. Ne, jotka pitävät itsessään huumorin kipinän, elävän innostuksen ja ystävällisyyden, ovat tervetulleita "Matkalle etiketin maahan".

Mitä tarkoittaa olla eettinen?

Opiskelijat:

Mitä on olla eettistä

Siisti ja tahdikas

Esteettinen ja kunnollinen?

Kaikki: Olla hieno ihminen

Anna tietä raitiotielle

Ole sekä kohtelias että rehellinen

Auta äitiä keittiössä,

Mene kauppaan aamulla

Tai koulun jälkeen iltapäivällä

Yksi tai kaksi.

Ei, elävä etiikka

Et ole aritmeettinen

Älä roskaa ruokailun aikana,

Älä tahraa lattiaa tennareilla,

Kengät, lenkkarit,

Ole vahva, taitava,

Älä koskaan menetä sydäntäsi

Pysyä ajan tasalla kaikesta ja kaikkialla.

Auta sairaita ja köyhiä

"Ei!" sano huonoja tapoja!

Arvosta joka hetkeä

Ole rohkea puolustaja

Olla antelias, rakastaa ihmisiä,

Ja luonto.

Kaikki: Joten - elää!

Johtava: Ja nyt lisää siitä, kuka tämän kaiken keksi. Haluatko tietää? Etiketti on ranskankielinen sana, joka tarkoittaa käyttäytymisjärjestystä julkisilla paikoilla, kommunikaatiotapoja, tervehdyksiä, tapoja, pukeutumistyyliä.

Ja jotta muistaisimme paremmin kaikki nämä säännöt ja opimme käyttäytymään tilanteen mukaan, vierailemme kanssasi epätavallinen maa Etiketti.

Katso, ole hyvä - tässä on kartta tästä maasta. Kiinnitä huomiota siinä oleviin kaupunkeihin: ystävällisiä sanoja, Koulun etiketti, Ruden kaupunki, kaupunki Kansanviisaus, City of Justice, City of Compliment.

Jokaisessa kaupungissa tulee olemaan seikkailuja ja paikoin koettelemuksia. Otimme matkallamme käyttöön rangaistuksia käytösrikkomuksista, ja pelin lopussa nähdään, kuka osoittautuu pahantahtoiseksi rangaistuslaatikoksi, mikä tarkoittaa huonotapaista henkilöä. Sidomme nauhat kurin rikkojille.

Joten matkamme alkaa.

Aloitamme matkamme ensimmäisestä kaupungista nimeltä Kind Words. Mitä sanoja voidaan mielestäsi kutsua ystävällisiksi? (lasten vastauksia kuullaan).

Kyllä, lapset, olette oikeassa, näitä sanoja voidaan kutsua ystävällisiksi. Mutta on monia muitakin sanoja, jotka viittaavat ystävällisyyteen. Ne määräävät mielialamme, halumme työskennellä, opiskella, olla parempia. Ja niitä säilytetään taikaarkussamme. Luetaan ne ääneen.

(Lapset kutsutaan vuorotellen vetämään arkista paperille kirjoitetut hyvät, maagisia sanoja ja lue ne.)

Johtava: Ja nyt tutustutaan S.Ya. Marshakin upeaan runoon "Jos olet kohtelias", joka auttaa sinua muistamaan käyttäytymissäännöt erilaisissa elämäntilanteissa.

(lapset lausuvat ilmeikkäästi runoutta)

Jos olet kohtelias

Eikä vanhuuteen mennessä ole kuuroja,

Olet paikka ilman protestia

Anna periksi vanhalle naiselle.

Jos olet kohtelias

Suihkussa, ei näkemisen vuoksi

Johdinautossa sinä autat

Kiipeä vammainen.

Ja jos olet kohtelias

Sitten istuen oppitunnilla,

Et ole ystäväsi kanssa

Halkeile kuin kaksi harakkaa.

Jos olet kohtelias

Autatko äitiä

Ja tarjoa hänelle apua

Ja jos olet kohtelias

Sitten keskustelussa tädin kanssa,

Ja isoisän ja isoäidin kanssa

Et keskeytä heitä.

Ja jos olet kohtelias

Sitten sinä, toveri, tarvitset

Aina ajoissa

Mene joukkueen kokoontumiseen.

Älä kuluta samoja tovereita,

Kuka ilmestyi etukäteen,

Pöytäkirja kokouksesta

Odotustunnit!

Ja jos olet kohtelias

Siis kirjastossa

Nekrasov ja Gogol

Älä ota ikuisesti.

Ja jos olet kohtelias

Palautat kirjan

Siisti, ei tahriintunut

Ja yleensä sitominen.

Ja jos olet kohtelias

Sille joka on heikompi

Sinusta tulee suojelija

Ennen heikkoja, ei ujo.

Kysymättä, eli itseäsi.

Johtava: Lisää haasteita odottaa sinua tässä kaupungissa. Pelataan nyt vähän ystävällisten sanojen oppimista. Olen mukana runollinen muoto kutsu lauseen alkua, niin päätät kaiken kuoroon.

Jopa jääpala sulaa

Lämpimistä sanoista..... (Kiitos)

Vanha kanto muuttuu vihreäksi.

Kun hän kuulee…… (hyvää päivää)

Jos et voi enää syödä,

Kerrotaan äidille, että olemme…. (Kiitos)

Poika, kohtelias ja kehittynyt,

Sanoo kokous ... ... .. (hei)

Kun meitä moiti kepposista

Sanomme …………. (Anna anteeksi)

Sekä Ranskassa että Tanskassa

Hyvästit ... .. (näkemiin).

Olet antanut kaikki oikeat vastaukset, joten reittimme kulkee kauempana kaupunkiin.. Koulun etiketti.

(äänitallenne lähestyvän junan äänistä)

Johtava: Ihmisen on tiedettävä paljon: millä etäisyydellä hänen tulee olla puhuessaan eri ihmisten toimesta, ja kuinka käsitellä niitä, miten pukeutua, miten pitäisi käyttäytyä julkisilla paikoilla ja paljon muuta.

Tästä syystä ihmiset ovat keksineet säännöt kaikkeen käyttäytymiseen. Valitettavasti on ihmisiä, jotka rikkovat näitä sääntöjä. Eikä meidän koulumme ole poikkeus.

Esittelemme huomiosi jakson kohteesta kouluelämä.

Runo "Tapaus kouluelämästä"

Ystävät, tässä varmuuden vuoksi

Runoja yhdestä koulupojasta.

Hänen nimensä on... mutta muuten

Emme nimeä häntä paremmin tässä.

"Kiitos", "hei", "anteeksi" -

Hän ei ole tottunut ääntämään,

Yksinkertainen sana"anteeksi"

Hänen kielensä ei voittanut.

Hän on usein laiska

Sano kokouksessa: "Hyvää iltapäivää!"

Se vaikuttaisi yksinkertaiselta sanalta.

Ja hän on ujo, hiljainen,

Ja parhaimmillaan "Hienoa!"

Hän sanoo sen sijaan hei.

Ja sanan "näkemiin" sijaan

Hän ei sano mitään.

Tai sano hyvästit:

"No, minä menin, hei, vain..."

Hän ei kerro ystävilleen koulussa:

"Aljosha, Petja, Vanja, Tolja."

Hän soittaa vain ystävilleen:

"Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka".

Kaverit, emme voi olla täällä

Kerro mikä hänen nimensä on.

Varoitamme sinua vilpittömästi,

Että emme tiedä hänen nimeään.

Mutta ehkä hän on sinulle tuttu

Ja tapasit hänet jossain,

Kerro sitten meille hänestä,

Ja me... Sanomme kiitos.

(Kello 9 aamulla. Kello soi. Ovi avautuu. Opettaja astuu luokkaan. Hän hymyilee ystävällisesti)

Opettaja: Hei lapset. Istu alas, kiitos. Avaa opetusohjelma ja Ksenia jatkaa tarinan lukemista ...

(Opiskelija lukee hyvin, oikein. Mutta pojat viimeisen pöydän ääressä eivät kuuntele häntä. Tässä ovat Vladik ja Tolja. Vladik otti reppustaan ​​leluauton, ja pojat pyörittelevät sitä pöydällä edestakaisin. Mutta sitten lelu putoaa lattialle kolahduksella. Kaikki kaverit kääntyvät ympäri metelistä. Ja Ksenia vaikenee yllätyksestä. Opettaja rypisti kulmiaan ja pudisti päätään.)

Opettaja: Vladik ja Tolja! Olet rikkonut käyttäytymissääntöä. Kaverit, mitä käyttäytymissääntöjä pojat rikkoivat? (Lasten vastauksia.)

Kyllä, oppitunnilla et voi tehdä vieraita asioita. Mutta Vladik ja Tolya rikkoivat vielä yhden säännön: kohteliaisuuden säännön. Se koostuu siitä, että jokaisen tulee kuunnella tarkasti, kun toinen puhuu tai lukee, ei häiritse häntä, ei keskeytä. Ja mitä Vladik ja Tolya tekivät? He eivät vain kuunnelleet Xeniaa, vaan melu esti häntä lukemasta ja muita lapsia kuuntelemasta hänen lukemistaan. Tämä on erittäin epäkohteliasta.

(Tässä vaiheessa ovi aukeaa. Artyom ryntää luokkaan hengästyneenä, punastuneena)

Artyom: Tapasin Vityan. Menimme päiväkoti... Vitya on ensimmäisellä luokalla. En tiennyt.

Opettaja: Istu alas, Artyom. Kerro kaverit, mitä virheitä Artyom teki käytöksessään? (Lasten vastaukset seuraavat). Sanoit oikein. Ensin Artyom myöhästyi tunnilta. Mutta on olemassa tiettyjä käyttäytymissääntöjä - kotona, koulussa, kadulla. Ja yksi näistä säännöistä: älä myöhästy. Artyom, joka oli myöhässä oppitunnilta, kuunteli mitä sanottiin ilman häntä, ei alkanut työskennellä kaikkien kanssa. Ja toiseksi, tullessaan sisään viiveellä, hän häiritsi työtämme. Se ei ole kohteliasta. Ja miten Artjomin pitäisi käyttäytyä, kun hän oli myöhässä tunnilta? (Lasten vastaukset seuraavat). Aivan oikein, hänen täytyi tervehtiä, pyytää anteeksi ja lupaa istua hiljaa. Ja häiritsemättä muita lapsia kuuntelemaan opettajaa. Ja voit puhua tapaamisesta ystäväsi tauolla. Tätä kutsutaan etiketiksi.

Johtava: Koulussa on monia sellaisia ​​tyyppejä, jotka valittavat kaikista muista opettajista ja vanhemmista ilman syytä tai syytä. Tällaisista kavereista tulee epäystävällisiä, suvaitsemattomia, ylimielisiä ihmisiä kohtaan. Yleensä heidän ympärillään olevat eivät pidä heistä, vältä kommunikoimista heidän kanssaan. Kannattaa harkita tarkkaan, tarvitseeko sinun käyttäytyä näin. Kuuntele A. Barton runo "Sonechka", ehkä joku teistä tunnistaa itsesi siitä?

Lapset lukevat:

"Sonechka"

Kosketa häntä vahingossa

Välittömästi: - Apua!

Natalia Nikolaevna,

Hän työnsi minua!

Oi, minä pistin! -

Sain jotain silmiini

Valitan sinusta!

Taas valituksia kotona:

Päähäni sattuu…

menisin makuulle -

Äiti ei kerro.

Pojat suostuivat!

Avaamme tilin:

Laskemme valitukset -

Kuinka paljon tulee olemaan vuodessa!

Sonechka pelästyi

Ja nyt hän istuu hiljaa.

Johtava: No, onko keskuudessanne ansoja?

(lasten vastaukset)

(äänitallenne lähestyvän junan äänistä)

Ja nyt trailerimme saapuvat alueelle Musikaalinen kaupunki... Muistetaan kissa Leopoldin laulun "Jos olet kiltti" sanat ja kaikki yhdessä esitetään se.

(Laulu on laulettu)

(äänitallenne lähestyvän junan äänistä)

Reittimme varrella on kaupunki nimeltä Rude. Ehkä emme mene sinne? (lasten vastaukset). Mutta pysähdytään lyhyesti ja tarkistetaan kuinka hyvin tämän epätavallisen kaupungin ihmiset tuntevat etiketin säännöt.

(koululaisten dialogia kuullaan)

1 opiskelija: No, mitä sinä sekoilet tämän Sidorovin kanssa, hänellä ei ole kaikkia taloja - hänen päässään on täydellinen kerjäläinen. Jos hänet vedetään huomenna, hän nappaa parin 100%.

2 opiskelijaa: Minäkin luulin aina, että hän tervehtii!

3 opiskelijaa: Kyllä, jos ruuveja ei ole tarpeeksi, mikään ei voi auttaa.

1 opiskelija: Kuuletko, tikka, oletko edes lukenut Kolobokia?

Sidorov: Lopeta, lue, siisti tarina! Voin kertoa sinulle koko asetelman: on yksi pyöreä jätkä, joka oksensi kaikki: hänen esi-isänsä ja koko metsäroisto murskasi kaikki. Sitten hän pyöri punapään kanssa ja hän tarttui häneen. Näin koko kylpy päättyi.

1 opiskelija: Fu, tyhmä satu!

(oppilaat lähtevät)

Johtava: Kuten ymmärrät, ihmisen puhe voi olla sivistynyttä ja sivistymätöntä. Jokaisen teistä tulee pyrkiä varmistamaan, että hänen puheensa on puhdasta, kaunista, sinun tulee välttää slangisanojen käyttöä, jotta ympärilläsi olevat ihmiset kommunikoivat mielellään kanssasi.

Maan päällä on monia sanoja. On päiväsanoja -

Kevättaivaan sininen paistaa niiden läpi...

On sanoja - kuin haavat, sanat - kuin tuomio, -

He eivät antaudu heidän kanssaan eivätkä ota vankeja.

Sana voi tappaa, sana voi pelastaa

Sanalla sanoen, voit johtaa hyllyt perässäsi

Sanalla sanoen, voit myydä, pettää ja ostaa,

Sanalla sanoen, voit kaataa sen räjäytyslyijyyn.

Mutta meillä on sanat kaikille kielen sanoille:

KURKKAUS, KOTIMAA, LOJAALISUUS, VAPAUS JA KUNNIA.

Johtava: Muistakaamme aina nämä sanat, älkääkä tukkiko puhettamme slangisanastolla.

Johtava: Pelataan nyt! Oletko samaa mieltä? Pelin nimi on "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni." Jos olet kanssani samaa mieltä, toista "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni!"

Kumpi teistä on ahtaassa vaunussa

Onko antanut paikan vanhalle naiselle?

Kumpi teistä aina pyrkii

Onko se vain viisi opiskella?

Kenellä on kiire siivoamaan luokkahuonetta

Kolja, Petja vai Vasja?

Joka voi oppia itse

Ja auttaako se muita?

Kuka koskaan sairastui

Johtuuko siitä, että hän söi liikaa?

Johtava: Hyvin tehty pojat! Osoittautuu, että sinä ja ystäväsi pystytte hyviin tekoihin!

Johtava: Ihmiset ovat aina kohdelleet ystävällisyyttä erityisellä tavalla. On sellainen sananlasku - ystävällinen sana ja kissa on tyytyväinen. Tämä tarkoittaa, että me kaikki emme vain nauti siitä, että meitä kohdellaan ystävällisesti. Jopa eläimet ymmärtävät ystävällisyyden.

Siksi jatkamme matkaamme ja saavumme kansanviisauden kaupunkiin. Kaikkialla ja kaikkina aikoina ihmiset muistivat asuneensa muiden ihmisten keskuudessa ja säilyneensä sananlaskuissa viisas neuvo nuorille sukupolville käyttäytymissäännöistä. Tässä kaupungissa tutustutaan menneisyyden viesteihin ja muistetaan sananlaskuja kohteliaisuudesta, ystävällisyydestä ja etiketistä. Ennen kuin olet kirjekuoria, jotka sisältävät sananlaskuja. Tehtäväsi: yhdistää sananlaskun alku ja loppu.

Mitä et rakasta toisessa, älä tee sitä itse.

Huolehdi taas pukeutumisestasi ja kunniasta nuoresta iästä lähtien.

Älä ajattele olevasi älykäs, vaan ajattele olevasi siisti.

Mukava on vieras, joka ei viipyy pitkään.

Elämä on annettu hyvistä teoista.

Makea sana parempi kuin pehmeä piirakka.

Opi hyvää - huonot asiat eivät tule mieleen.

Puhu rohkeasti hyvästä teosta.

(äänitallenne lähestyvän junan äänistä)

Johtava: Ja nyt olemme oikeuskaupungissa. Haluan kertoa pieni tarina tämän kaupungin asukkaista. Monien vuosien ajan he ajattelivat, mitä muuta on maan päällä - hyvää vai pahaa? JA pitkä aika ei voinut saada yhteistä vastausta, ennen kuin yksi viisas mies keksi muinaiset "oikeudenmukaisuuden vaa'at". Illalla jokainen tämän kaupungin asukas tuli vaa'alle ja esitti päivällä suoritetut tekonsa kulhoissa. Koska olemme vierailleet tässä kaupungissa, yritämme käyttää oikeudenmukaisuuden vaakaa. Mieti tarkkaan, mitä tekoja olet tehnyt tänään (hyviä tai ehkä et), ota hyvän ja pahan symbolit ja laita ne oikeuden vaa'alle.

(koulutus "Oikeuden vaa'at" pidetään, lapset kutsuvat hyvää tekoa ja laittavat "pisaran" vaa'alle)

Johtava: Olette osoittaneet, että teette enemmän hyviä tekoja elämässänne, joten hyvien tekojen kuppi painaa enemmän. Jokaisen meistä on pyrittävä tekemään vain hyviä tekoja, jotta sielusi pyrkii kauneuteen tämän maan päällä.

(äänitallenne lähestyvän junan äänistä)

Johtava: Matkamme päättyy ja saavumme viimeiselle asemalle Complimentin kaupungissa.

Tietääkö kukaan teistä mitä kohteliaisuus on?

(lapset antavat vastauksia)

Johtava: Totta, nämä ovat miellyttäviä, ystävällisiä, ystävällisiä sanoja, jotka on osoitettu henkilölle. Tässä kaupungissa ihmiset antavat toisilleen aina vain kohteliaisuuksia. Katsotaanpa se itse lyhyessä videopätkässä.

(on videoleike "Yeralashista" - "Compliments")

Johtava: Luuletko, että opettajalle osoitettuja sanoja voidaan kutsua kohteliaisuuksiksi?

Ovatko nämä kohteliaisuudet mielestäsi vilpittömiä? (onnittelut voitosta)

Opitaan sanomaan kohteliaisuuksia tänään. Kutsumme sinut pelaamaan peliä nimeltä "Kitty on kohteliaisuus".

juontaja: P Kun annat ilmaisen kissan lelua vasemmalle naapurillesi, yritä kertoa hänelle jotain miellyttävää, ystävällistä tai vain kehua häntä.

(juontaja aloittaa pelin, lapset jatkavat ketjua, kunnes lelu palaa esittelijälle)

(B. Okudzhavan laulu "Puhutaan" kuulostaa,

juontajan sanojen melodian taustalla)

Johtava: Tämä oli matkamme loppu. Piditkö matkustamisesta etiketin maassa?

Rakkaat kaverit! On erittäin vaikeaa kouluttaa itseään, ihmiset kouluttavat itseään koko elämänsä. Kasvatetaan tahdikkuutta, kohteliaisuutta, kunnioittava asenne aikuisille. Nautitaan elämästä, hymyilkäämme ystävällisyydelle, kehutaan toisiamme ja sitten kaikki kommunikoivat mielellään toistensa kanssa.

Kehittäjä ja toteuttaja: Tjumenin alueen Tobolskin alueen MAOU "Baikal-yliopiston" pidennetyn päiväryhmän opettaja Vedernikova Olga Gennadievna

Vapaa-ajan skenaario vanhemmille esikoululaisille: "Hauska etiketti tai pöytä lomalle, peitä itsesi"

Ensimmäinen lapsi: Uusi vuosi kolkuttaa ovella! Avaa se hänelle pian.
Uusivuosi! Hänestä on niin ihanaa unelmoida kesälläkin!
Joulukuusi loistaa kuin maaginen, upea valo.
Kun ripustamme palloja, oksat peittyvät sateella.
Laulataan iloisesti laulu joulupukista.
2. lapsi: Istumme nyt pöydän ääreen
Ja me kerromme sinulle siitä.
Istu hiljaa pöydän ääressä
Älä työnnä, älä huuda
Tämä sääntö on
Kaikkien lasten pitäisi tietää.
3. lapsi: Syö puuroa, älä kiirehdi
Pidä lusikkaa oikein.
Pyyhi suusi lautasliinalla,
Siirrä tuolia hiljaa.
Älä unohda sanoa KIITOS!
Kiitoksen sanat
Tarvitsemme niitä aina!
Esittäjä: No, miksi ymmärrämme kaiken. Pöytäsi on katettu uudenvuoden loma... Sitten ehdotan, että laulat uudenvuoden laulun "Pieni joulukuusi". (kaikki lapset esittävät)
Esittäjä: Ja nyt kutsun seuraavan ryhmän. Mikä heidän lomansa on? Haluamme todella tietää?!
2. ryhmä

1. lapsi Miksi ja miksi hauskuus tuli meille?
Loppujen lopuksi se ei ole uusi vuosi tai esilämmittely.
Mutta ei turhaan pidä hauskaa ystävien kanssa nyt.
Mitä meillä on, mitä meillä on? Arvaa itse!
2. lapsi: Miksi ja miksi lamput loistavat kirkkaasti,
Ja kuka on niin hauska ja kuuma tänä päivänä?
Eikä turhaan ole hillopiirakkaa tähän aikaan.
Koska tänään on… ..syntymäpäivä!
3. lapsi: Ensin suostut, sitten valmistaudu vierailulle.
Pukeudumme tyylikkäästi näyttääksemme muodollisilta.
Pukeuduit, kampasit... Miksi et pesty?
Älä mene ilman lahjaa, sinun ei pitäisi olla sääli häntä kohtaan!
4. lapsi: Jos sinua ei ole kutsuttu, älä rynnä vieraisiin väkisin.
Älä unohda riisua kenkiäsi, et voi kävellä niissä kotona!
Älä huivi äläkä pure, älä loukkaannu ilman syytä.
Älä riko pöytiä ja huonekaluja, missä oletkin, ystäväni, et olisi.
5. lapsi: Ole hyvätapainen ja vaatimaton, älä mene syrjäisiin paikkoihin.
Sinun ei tarvitse potkia kissaa ja heittää perunoita pöydän alle!
Ylistäkää omistajia, taloa ja mitä talossa on.
Laitoit kengät jalkaan, otit takkisi ... ja "Hyvästi!" sanoi?
Esittäjä: Nyt ymmärrämme, mikä lomasi on. Ja nyt haluan tarkistaa sinut: tiedätkö kuinka käyttäytyä juhlissa.
1. Voinko myöhästyä lomasta?
2. Pitäisikö syntymäpäiväpojan antaa lahjoja?
3. Voitko kävellä jonkun muun asunnossa missä haluat?
4. Onko mahdollista istua juhlapöytään ilman kutsua?
5. Miten kakku tulisi syödä: käsin vai lusikalla?
6. Voinko pyyhkiä likaiset kädet pöytäliinalle?
7. Osaatko keinua tuolilla?
8. Puhutko suu täynnä?
9. Voitko nuolla suolaisia ​​esineitä?
10. Otatko ruokaa naapuriltasi, jos hän ei ole syönyt sitä loppuun?
11. Mitä sinun tulee kertoa omistajalle, kun menet kotiin?
Hienoa, olen iloinen, että tiedät käyttäytymissäännöt juhlissa. No, kuunnelkaamme vielä yhtä porukkaa.
3. ryhmä

Ensimmäinen lapsi Kahdeksas maaliskuu, äitien loma,
Kopu Kop! - koputtaa oveen meille.
Hän tulee vain siihen taloon, jossa hän auttaa äitiään.
Lakaisemme lattian äidille, katamme pöydän itse.
Laitamme hänelle illallisen. Laulamme ja tanssimme hänen kanssaan.
Maalamme hänen muotokuvansa lahjaksi.
2. lapsi: Ystävät, on lounaan aika! Kutsumme sinut pöytään!
Kaikki on valmiina päivälliselle, hyvää ruokahalua.
3. lapsi: Pese kätesi, älä ole laiska, vasta sitten istu pöytään!
Polvillesi, kulta, laita lautasliina
Näyttääksesi siistiltä, ​​syö kauniisti, siististi!
Älä puhu jaloillasi, äläkä työnnä lähimmäistäsi!
4. lapsi: Muista myös toiselle, että sinun on otettava haarukka ja veitsi.
Leikkaa pala pois, joten syö toinen.
Älä kurkoile ruokaa, vaan käänny naapurisi puoleen.
Naapuri antaa sinulle: sekä kompottia että vinegrettiä.
5. lapsi: Keittoa tietysti roiskuu, jos juot lautaselta.
Kallista sitä hieman, viimeistele keitto lusikalla.
Herkut ovat hyviä, syö rauhassa, ota aikaa.
Älä puhu suu täynnä, puhu myöhemmin!
Esittäjä: Koska katat äitisi loman pöydän, niin katsotaan, oletteko hyviä äitien apulaisia?
Pelataan peliä kanssasi: "Auta äitiä siivoamaan pöytä"
Päällä juhlapöytä on paljon likaisia ​​astioita jäljellä, kuka puhdistaa ne ensin?
Hieno. Pidän siitä. Ja nyt katsotaan vielä muutama kaveri: mikä on heidän lomansa?
4 ryhmä:

1. lapsi: Hän tuli meille hauska juhla,
Musiikki virtaa ympäriinsä.
Olemme tänään tätä lomaa
Kutsutaan sitä ystävänpäiväksi.
2. lapsi: С ystävien loma,
KANSSA rakkauden loma,
Tytöt ja pojat
Onnittelut, me.
Esittäjä: Ystävänpäivä on rakastuneiden parien loma.
Joten nyt etsitään suloinen pari... Vain pari ei ihmistä, vaan karkkia. Minulla on paljon karkkeja, mutta kaikilla ei ole pareja. Tehtäväsi: löytää pari jokaista karkkia.
Peli "Suloinen pari"
Esittäjä: Hyvin tehty, pelasimme hyvin. Seuraavaksi ehdotan siirtymistä seuraavaan taulukkoon.
5. ryhmä

1. lapsi: Erittäin hauskaa tänään,
Kuuluvat soivat laulut
Koska on syntymäpäivä
Juhlitaan päiväkotia!
2. lapsi: Barbosilla on syntymäpäivä!
Luvassa tansseja, virvokkeita!
Kuistilla, ovella
Watchdog odottaa vieraita.
Esittäjä: Onnittelemme Barbosaa
Toivotamme sinulle onnea ja hyvää!
Älä nyt haukottele
Laula "Loaf".
Laulu "Loaf".

Esittelijä: No, meillä on vain yksi pöytä jäljellä. Ehkä epätavallisin ja salaperäisin. Millainen loma odottaa meitä täällä?
6. ryhmä

Ensimmäinen lapsi Halloween ei ole pelottava loma,
Ja hauska ja hauska!
Katsokaa minua - onko se
Voisiko noita olla sellainen?
Purppuraiset kynnet,
Torakoita hiuksissasi
Mutta vihaa ei näy ollenkaan
Minun ilkikurisissa silmissäni.
2. lapsi: Luurankot tanssivat kaduilla,
Ja kaikki noidat heiluttavat luuttaan
Ja kauhea paholainen koputtaa taloon,
Ja pyytää omistajilta kakkua.
3. lapsi: Ja noita ei pesenyt käsiään hyvin:
Vain vedellä kostutettu,
En yrittänyt pestä saippualla...
Kaikki lika jäi käsiini.
Pyyhe on mustaksi tahrattu!
Kuinka epämiellyttävää se on!
Bakteerit pääsevät suuhun -
Sitten vatsa kipee.
Joten lapset, yrittäkää
Pese kasvosi usein saippualla!
Tarvitsemme lämmintä vettä
Pese kätesi ennen ruokailua!
4. lapsi: Impulssi pureskeli leipää lomalla -
Pudotin leivänmurut.
Puhui täydellä suulla -
Mitä? Kukaan ei voinut ymmärtää.
Sitten hän otti kompotin -
Pöytä valui myös vatsani!
Kaikki nauravat hänelle äänekkäästi,
Kaikki implit olivat jäässä:
- Sinä et tiedä? Pöydässä
Sinun täytyy syödä suu kiinni
Älä kiirehdi, älä puhu
Älä roskaa muruja lattialle.
5. lapsi: Luurankoja varten istuu pöydän ääressä,
He nostavat nenänsä, eivät syö:
- Emme halua tätä puuroa!
Emme syö mustaa leipää!
Muistutan yhdestä asiasta:
Älä irvistele pöydässä
Älä ole oikukas täällä - syö mitä he sinulle antavat!

Esittäjä: Noita kilpailee luudalla,
Paholaiset tanssivat pöydällä
Mikä hauska loma
Se selvisi tammikuussa.
No, kaverit, he olivat yllättyneitä, ei turhaan oppinut runoutta!
Pidän siitä! Ja sinä? On aika mennä kotiin!
Mutta ensin laulamme laulun, kutsumme kaikki ystävämme pöytään!
(kappaleen "Blue Carriage" säveleen).
1. Jos tulit käymään tänään,
Hemmottelemme sinua mielellämme teellä.
Olet kypsä leivonnaisillemme,
Niiden kaikkien maku voi yllättää sinut.
Kuoro: Pöytäliina, pöytäliina,
Katta pöytä nopeasti.
Ja kaada sitä kaikille
Tuoksuva tee.
2. Tiedämme paremmin kuin vakava lääkäri -
Parantaa teetä ja tylsyyttä ja melankoliaa.
Kutsumme aikuiset ja lapset
Juo tuoksuvaa teetä!
Esittäjä: Joten lomamme on ohi, mitä muuta voin sanoa sinulle:
haluan toivottaa sinulle hyvää terveyttä näkemiin.

Skenaario peliohjelma etiketistä "kohteliaisuuden oppitunnit".

G.

Kirjallisuusnäyttely on järjestetty. Ensin lapsille jaetaan nelisarjoilla varustetut lakanat salissa.

Musiikin ääniä.

Johtava: Hyvää iltapäivää rakkaat ystävät! Olemme iloisia voidessamme toivottaa sinut tervetulleeksi

Courtesy Lessons -etikettiohjelmamme. Sinä, tietysti,

Hyvin tunnettu on sana etiketti ja itse käyttäytymissäännöt.

Etiketti- ranskan alkuperää oleva sana. Palatsin "aurinkokuningas" Ludvig XIV:n vastaanotoissa vieraille jaettiin kortteja, joihin oli kirjoitettu käyttäytymissäännöt. Sana "etiketti" on lähtenyt etikettikortin nimestä. Ensimmäinen painettu etikettiopas Venäjällä ilmestyi vuonna 1717 Pietari I:n hallituskaudella, ja sen nimi oli "Nuoruuden rehellinen peili eli osoitus jokapäiväisistä olosuhteista". Siinä määriteltiin aakkosia ja laskutoimitusta noudattaen säännöt, kuinka istua pöydän ääressä ja käsitellä haarukkaa ja veistä, millä etäisyydellä hatun nostaminen kavereita tapaaessa ja niin edelleen.

Etiketti- Tämä on hyviä tapoja, hyviä tapoja, kykyä käyttäytyä yhteiskunnassa. Hyvätapaisten ihmisten on tiedettävä ja noudatettava etiketin säännöt joka päivä, tunneittain, kaikkialla.

Musiikin ääniä. Klovni Busya tulee ulos

Bwuxia: Oh-ho-ho! Kuinka monta ihmistä! Blimey! Mitä te teette täällä? JA

Kukaan ei soittanut minulle!

Johtava: Busya, eikö sinua opetettu tervehtimään kavereita?

Busya: Ei, miksi sanoisin terveisiä?

Johtava: Eikö teitä ole opetettu tuntemaan toisianne?

Busya: Tässä on toinen! Minulla ei ole muuta tekemistä, miten tutustua!

Johtava: Näettekö, pojat, kuinka pahaa on olla huonotapainen. Katsotaanpa

autetaanko Busaamme? Opetetaanko hänelle etiketin säännöt?

Lapset: Joo!

Johtava: Yritetään uudestaan! Busya, sinun täytyy olla kaikkien kanssa

sano hei ja tutustu toisiisi!

Busya tervehtii häntä, mutta kukaan ei kuule häntä.

Johtava: No, niinkö he tervehtivät? Busya, minun täytyy tervehtiä sinua

kaikki kuulivat. Yritä uudelleen.

Busya: Okei, olkoon niin. Hei ystävät!

Lapset: Hei!

Busya: Nimeni on Busya! Olen erittäin, erittäin iloinen, että opetat minulle säännöt

Johtava: Sinulle esitetään luova numero lauluryhmä "Nika"

Busya: Suosionosoitukset!

Johtava: Kiitos paljon!

Konsertin numero

Johtava: Kaverit, tiesitkö sen kutsumalla vieraita kotiisi

sinun on tiedettävä muutama sääntö. Esimerkiksi:

1. Emäntä on välttämättä avattava tuoma lahja ja kiittää sitten vieraita.

2. Jos kukkia esitetään ja kimppu on suuri, sitä ei kannata laittaa pöydälle. Se häiritsee viestintää ja vie paljon tilaa. Kimppu tulee sijoittaa maljakkoon jonnekin lähelle, huoneeseen.

3. Vieraita tulee kutsua käymään vessaan, jotta he voivat laittaa itsensä kuntoon, pestä kätensä, kammata hiuksiaan.

Busya: Kaverit, ehdotan, että jaatte 2 joukkuetta ja keksitte

jokaisella joukkueella on nimi.

Busya: Joten, joukkue ..., joukkue ....

Johtava: Sinun tulee nostaa kätesi ja vastata oikein.

Busya: Oletko valmis?

Lapset: Joo!

Johtava: 1. Nousit bussin takaosaan ja näit ystäväsi etuovella. Kuinka tervehtiä heitä ? (Nyökkää vain)

Varattu: 2... Pitääkö minun antaa tietä vanhuksille liikenteessä? (Joo)

Isäntä: 3... Kadulla tai julkisessa liikenteessä sinun päällesi on astuttu. Mitä aiot tehdä? (Olen hiljaa, kenen kanssa niin ei tapahdu)

Varattu: 4... Kenen pitäisi ensimmäisenä lopettaa puhelinkeskustelu: soittajan vai soittajan? (Kuka sen aloitti)

Johto: 5. Jos he toivat sinulle pakatun lahjan, voitko avata sen ja katsoa sitä? (Kyllä, avaa ja kiitos ketä tahansa, joka sen hänelle antoi)

Varattu: 6... Voinko keskeyttää kaiuttimen? (Ei)

Johtava: 7 ... Kävelet ystäväsi kanssa kadulla. Hän tervehti

sinulle vieras, pysähtynyt. Jos välttämätöntä

tervehtiä sinua? (Joo)

Busya: 8 ... Voinko kallistaa keittokulhoani? (Jos välttämätöntä,

Työntää)

Johtava: Näet, kaverit, mielipiteesi eroavat, mutta jossain ne ovat samat. Toivottavasti muistit oikeat vastaukset? Oletko sinä, Busya, oppinut kaiken?

Busya: Ja opin kaiken, yritän olla unohtamatta mitään!

Johtava: Trio esiintyy sinulle lauluryhmä"Nika"

Busya: Kaverit, tarvitsen apuanne. Jokaisesta joukkueesta tarvitsen 2

henkilö.

Pojan ja tytön valinta.

Kuvittele tapaus, jossa tulitte käymään yhdessä.

Näytä minulle, kuinka tyttö istutetaan pöytään.

Joukkue aloittaa...

Musiikin ääniä.

Hyvin tehty. No, mikä joukkue... oletko valmis?

Musiikin ääniä.

Pari (poika ja tyttö) näyttävät juontajan tarinan.

Johtava: Tiesitkö, että herrasmiehen, joka kutsuu naisen tanssimaan, tulee kumartaa häntä hieman sanoin: "Salli minun kutsua sinut." Ensin hänen tulee kuitenkin varmistaa, että hänen pukunsa on kunnossa selvä ja kaikki takin napit on napitettu.

Jos naisen seurassa on muita henkilöitä (veli, isä, äiti, tyttöystävä), herrasmiehen tulee ensin kumartaa heille tai kysyä: "Saanko kutsua rouvan, tyttöystävän, tyttäresi tanssimaan?"

Kutsun tehtyään herrasmies joko antaa naisen mennä seuraamaan häntä tanssilattialle tai, jos ei ole kovin tungosta, ojentaa kätensä.

Tanssin jälkeen herrasmies on velvollinen saattamaan kumppaninsa hänen luokseen

pöytään ja kiitos tanssista.

Busya: Ystävät, kertokaa minulle, mutta olette kaikki niin älykkäitä, eikö niin? Tiedätkö kuinka juosta? Tarvitsen 6 henkilöä jokaisesta joukkueesta. Meillä on osastollamme 3 kuvaa, joista ensimmäinen kuvaa koulua, toinen metsää, piknikiä ja kolmas on ystäväsi syntymäpäivä. Meillä on myös vaatteita (hän ​​jakaa jokaiselle joukkueelle pinon lakanoita, jotka on käännetty ylösalaisin ja joihin vaatteet on kirjoitettu). Kaverit, sinä, hauskan musiikin alla, vuorottele, sinun on ripustettava vaatteet jokaisen kuvan alle. Ja millaisia ​​vaatteita ja missä voit käyttää - se on sinun! Valmis? Mennä!

Musiikin ääniä. Peli.

Johtava: Uskon, että kaikki selvisivät tehtävästä! Busya, nyt sinä

onko selvää, kuinka hyvää on noudattaa etiketin sääntöjä elämässä?

Busya: Joo! Nyt kaikki on minulle selvää!

Johtava: Ja te kaverit?

Lapset: Joo!

Busya: Kaverit, pelataan suosikkipeliäni. Heitän omani

pallon, ja sen saavan on luettava omansa

nelisäe.

Musiikin ääniä.

Anna tietä vanhoille naisille

Jos tulee paljon ruuhkaa.

Seisot etkä sula.

Täällä ei tarvitse roskaa

On ilo saada koulutusta.

Älä heitä käärettä lattialle

Ja jos hän putosi - nosta se.

Älä potki muita

Ja älä likaa saappaasi.

Älä laula lauluja äänekkäästi

Sulje suusi pikkuhiljaa.

Ensin olet samaa mieltä

Kokoa sitten itsesi vierailulle.

Pukeudumme tyylikkäästi

Näyttämään suurelta.

Pukeuduit, kampasit...

Mikset pessyt?

Älä lähde ilman lahjaa

Sinun ei pitäisi olla sääli häntä kohtaan.

Jos sinua ei ole kutsuttu,

Älä kiirehdi vieraisiin väkisin.

Älä unohda riisua kenkiäsi

Niissä ei voi kävellä kotona.

Älä huivit äläkä pure,

Älä loukkaannu ilman syytä.

Älä riko pöytiä ja huonekaluja

Missä vierailisit, ystäväni, et ollut.

Ole koulutettu ja nöyrä

Älä mene syrjäisiin paikkoihin.

Sinun ei tarvitse potkia kissaa

Ja heittää perunat pöydän alle.

Laitoit kengät jalkaan, otit takkisi,

Sanoitko "näkemiin"?

Musiikin ääniä.

Johtava: Toivon todella, että tänään puhuimme syystä ja te

oppinut paljon uutta ja mielenkiintoista.

Busya: Ja yritän noudattaa etiketin sääntöjä koulussa, kadulla,

kotona, poissa!

Johtava: Toivotamme sinulle kaikkea hyvää!

Busya: Ensi kertaan!

Rekvisiitta.

1.neljäkset

4,3 kuvaa (koulu, metsä, ystävän syntymäpäivä)

8.2 pinoa lakanoita, joihin on kirjoitettu erilaisia ​​vaatteita (samat)

Anna tietä vanhoille naisille

Jos tulee paljon ruuhkaa.

Älä huuda, että haaveilet istumisesta -

Seisot etkä sula.

Täällä ei tarvitse roskaa

On ilo saada koulutusta.

Älä heitä käärettä lattialle

Ja jos hän putosi - nosta se.

Älä potki muita

Ja älä likaa saappaasi.

Älä laula lauluja äänekkäästi

Sulje suusi pikkuhiljaa.

Ensin olet samaa mieltä

Kokoa sitten itsesi vierailulle.

Pukeudumme tyylikkäästi

Näyttämään suurelta.

LENKKARIT

SPORTS TRICO

KUMISAAPPAAT

Urheilupuku

Koulun ulkopuolinen toiminta "etikettisäännöt"

Kohde: yhteiskunnan käyttäytymissääntöjen juurruttaminen.

Tehtävät:

- edistää nuorten käyttäytymiskulttuuria, kohteliasta, kunnioittavaa asennetta ihmisiä kohtaan;

Kehittää luovaa alkuperäistä ajattelua, kekseliäisyyttä, huumorintajua, kiinnostusta ihmiskulttuuriin;

Muodostaa koululaisissa eettinen kulttuuri, moraaliset arvot ja normit, ystävällisyys ja kohteliaisuus;

Istuta oppilaille taitoja käyttäytyä yleisesti hyväksyttyjen sääntöjen mukaisesti.

Kirjallisuus:

Tapahtuman edistyminen

Epigrafit:

1. "Hyvät tavat koostuvat pienistä uhrauksista."

R. Emersen

2. ”Miehen ja naisen kasvatus testataan heidän johtamisensa perusteella

itseäsi riidan aikana."

Bernard Show

Org. Hetki. Luokka on jaettu kahteen ryhmään.

(Etiketin säännöt ovat syntyneet muinaisina aikoina kätevinä ja järkevinä kommunikaatiomuotoina. Niitä oli ja on olemassa ääretön määrä. Esimerkiksi muinaisessa Kiinassa oli noin kolmekymmentä tuhatta seremoniaa: kuinka taloon koputetaan, miten sisään, kuinka nousta ylös, istua, ottaa kuppi teetä - kaikki oli tiukasti määriteltyä ja aikataulutettua. Näiden sääntöjen oppiminen kesti vuosia rikkaiden kartanoiden lapsia. Ja niiden täyttämiseen meni niin paljon aikaa, että vain henkilö, joka ei ollut huolilla ja työllä oli varaa "seisoa seremoniassa". Ihmisillä on edelleen muistikuva näistä monimutkaisista säännöistä, ja kun kaksi ei suostu menemään ovesta peräkkäin, he sanovat ironisesti: "No, Kiinalaiset seremoniat on valaistu."

Japanissa, kun useita ihmisiä kokoontuu pöytään, kaikki tietävät tarkalleen, missä jokaisen tulisi istua: kuka on kuvan kanssa markkinarakossa - kunniallisimmassa paikassa, kuka on ensimmäinen vasen käsi häneltä, kuka on toinen ja kenen pitäisi istua sisäänkäynnillä. Jokainen yritys istua "vieraassa" paikassa aiheuttaa vain yleistä hämmennystä. Juuri näin käy, kun vieraileva ulkomaalainen, joka haluaa tulla tunnetuksi vaatimattomaksi, kieltäytyy itsepäisesti hänelle osoitetusta paikasta pöydässä.

Japanilaisilla on hyvin erikoiset säännöt hyvä maku... Huomattuaan tutun japanilainen pitää velvollisuutensa ennen kaikkea jäätyä paikoilleen, vaikka tapaus tapahtuisi keskellä katua ja raitiovaunu liikkuisi suoraan häntä kohti. Sitten hän murtaa alaselän, kämmenensä ojennetut kädet liu'ua alas polvia, ja jäätyneenä vielä muutaman sekunnin taivutettuna hän nostaa varovasti vain silmänsä. On epäkohteliasta oikaista ensin, ja kumareiden on tarkkailtava toisiaan valppaasti.

Ulkopuolelta tämä kohtaus antaa vaikutelman, että heillä molemmilla oli tarpeeksi lumbagoa, eivätkä he pystyneet suoriutumaan. Tokion sanomalehdet arvioivat, että jokainen työntekijä tekee nämä muodolliset kumarteet keskimäärin 36 kertaa päivässä, kauppayhtiön agentti 123 kertaa, tyttö tavaratalon liukuportaissa 2560 kertaa.

Yleisössä tapahtuu mystinen muutos japanilaisten kanssa. Mihin hänen hienostuneen käytöksensä, kohteliaisuus, kohteliaisuus katoavat? Hän kulkee tiensä ihmisten virrassa, täysin tietämättä ketään. Niin kauan kuin ohikulkijat kadulla tai vaunussa olevat matkustajat ovat tuntemattomia, japanilainen katsoo olevansa oikeutettu kohtelemaan heitä elottomina esineinä. Bussissa istuessaan hän voi työntää naisen portaalta ilman omantunnon särkyä, ehkä polvia, kyynärpäitä käyttäen vaihtaa potkuja naapurin kanssa.

Jos uskot historiallisiin tosiasioihin, sana "etiketti" ilmestyi ensimmäisen kerran jokapäiväiseen elämään Ludvig XIV:n hovissa. Kuninkaallisissa vastaanotoissa vieraille annettiin kortteja (etikettejä), joissa oli käyttäytymissääntöjä, ja sana "etiketti" tuli kortin nimestä.

Venäjällä hyvien tapojen säännöt ovat kehittyneet ikimuistoisista ajoista lähtien. Nämä säännöt sääntelivät ihmisten suhteita, ja reseptisarjaa alettiin laatia suhteellisen äskettäin Pietarin johdolla. minä ... 1500-luvulla ilmestyi kokoelma nimeltä "Domostroy", arvokkain monumentti keskiaikainen kulttuuri... Hän määritteli keskiaikaisen ihmisen elämänsäännöt, sen taloudelliset, uskonnolliset ja perhenäkökohdat. Domostroy puhui siitä, mitä tarkoittaa olla moraalinen, antoi taloudellisia neuvoja ja suositteli reseptejä perinteiseen lääketieteeseen.

Kokoelma perustui siis ensisijaisesti kristilliseen moraaliin mahtava paikka se oli omistettu moraalisille opetuksille. Tällaisissa elämänoppikirjoissa moraalin ja etiikan käsitteet kietoutuivat tiiviisti yhteen. Uskottiin, että jos ihminen on Jumalalle mieluinen, puhdas ja moraalinen, hän tekee aina oikein.

1800-luvulla lukuisia kokoelmia sääntöjä, vinkkejä ja ohjeita erilaisia ​​tapauksia elämä: kuten on tapana maallinen yhteiskunta pidä itsesi Christineissä, häissä, vuosipäivissä, illallisilla, iltoilla, vastaanotoilla, kävelyllä, teatterissa jne. Tässä on joitain näiden julkaisujen nimiä: " Maistella ja etiketti ”,“ Gentleman. Elegantin miehen käsikirja "," Nuorille muodikkaille herroille "," Taidetta miellyttää naisia ​​ja nuoria tyttöjä." Kirjat sisälsivät liitteitä: kaksintaistelukoodi; näytteitä keskusteluista ja kirjeistä; neuvoja rikkaan morsiamen valintaan jne.)

Joten aloitamme.Katsotaanpa muutamia tilanteita.

Kohtaus "Syntymäpäivä » ( opiskelijat leikkaavat tilanteen ).

Luokkatoverit kokoontuivat ystävänsä syntymäpäivää varten. Valmiit lahjat. Menimme asunnolle, ovikello soi. Nina avaa oven.

Hei Nina! Hyvää syntymäpäivää sinulle, toivotan sinulle……

Lopettaa! Ota kengät pois heti, meillä on parketti! Missä lahjat ovat?

Ystävät ojensivat hänelle lahjat sanomatta mitään.

Lahjoja minullekin! Kyllä, minulla on kokonainen hylly kirjoja, pehmeitä leluja myös paljon. Okei, tule sisään. Älä vain koske mihinkään, älä koske seiniin - likaanut silti.

Pojat katsoivat ympärilleen ja menivät takaisin ovelle.

Odota, minne olet menossa?

Mutta kaverit lähtivät.

Tilanteesta käydään keskustelua.

Peli "Kohtelias sanat"

Oppilaat seisovat ympyrässä. He vuorostaan ​​heittävät pallon ystävälle ja sanovat kohteliaita sanoja, ja he puolestaan ​​​​soivat kohteliaasti sanoja ja heittävät sen takaisin toiselle opiskelijalle. Joka ei nimeä, on pois pelistä. Se, joka jää viimeiseksi piirissä, voittaa.

Kysymys ystävyydestä, ystävistä.

Kohtaus tarinasta "Bitter Orange"

Alena istui penkillä ja hänen käsissään oli jotain, joka näytti pieneltä melonilta. Hän puristi kuoren pois ja heitti sen maahan.

Mitä sinulla on? - kysyijuoksemassa ylös Seryozha.

Etkö näe -murahti Alyona.

Mandariini! -ikionnellinen Seryozha. Isä osti myös minut ja kohtelin sinua…

Mutta en arvannut.

Mitä sitten?

Oranssi! - ja vaaleanpunainen siivu katosi suuhun.

Haluatko kokeilla?

Kyllä, se on mauton, katkera ja hapan.

Ei mitään, anna minulle vähän!

Sanon sinulle, että hän on huono - jahyppäsi pois penkiltä. Tällä hetkellä oranssi putoaa. Alyonahuokaisi ja itki .

Miksi sinä itket? Hän on huono!

Keskustelut : 1) Onko Alena oikeassa? 2) Mitä hän teki väärin? 3) Mitä tekisit hänen sijastaan?

Ensimmäinen ryhmä muotoilee sitten ystävyyden säännöt ja toinen - kohteliaisuuden säännöt. Oppilaat lukevat säännöt ... Esimerkiksi:

Ystävyyden säännöt
1.Puhu ystävien kanssa kohteliaasti, ystävällisesti
2. Auta ystävää, älä odota, kun hän pyytää sinulta apua
3. Jaa kaverille
4. Pysäytä ystävä, jos hänellä menee huonosti.
5. Meidän täytyy vilpittömästi iloita toverimme onnistumisista
6. Vastaa itsellesi virheistäsi, älä siirrä syyllisyyttä toiselle.

Kohteliaisuussäännöt
1. Sinun on kyettävä vastaanottamaan vieraita kohteliaasti
2. Omistajan tulee olla tarkkaavainen (kiinnitä huomiota kaikkiin), ystävällinen
3. Kiitos onnitteluista ja lahjoista
4. On muistettava, että lahjan antaminen on vaikeampaa kuin sen vastaanottaminen.

Käyttäytymissäännöt pöydässä.

( Siellä keskustellaan, ja joitain hetkiä opiskelijat osoittavat )

Jotkut nuoret, jotka ilmeisesti uskovat, että se näyttää alkuperäiseltä, istuvat ruokapöydän ääressä, laskevat kyynärpäänsä pöytään, nojaavat pöytää vasten rinnoillaan, nojaavat päätään kädellä, haukottelevat, poimivat välinpitämättömästi lautasta. Toiset, täyttäen suunsa lihapaloilla, nojaavat takaisin tuoliinsa ja nauravat tarttuvana ja yrittävät kertoa hauska tarina... Ruoka voi pudota suusta, pahimmassa tapauksessa henkitorveen. Sinun täytyy lyödä huohottavaa ja punottua henkilöä selkään täysin näkyvissä, jotta hän ei tukehtuisi.

Istu suoraan ruokapöydän ääressä, älä laita kyynärpäitäsi pöydälle (vain kädet voivat olla pöydällä), käännä päätäsi puhuessasi naapurin kanssa, älä koko vartaloasi. Älä tukki suutasi. Kun pureskelet, yritä olla kuulematta naapureita pöydällä: sinun täytyy syödä ja juoda hiljaa, kohtuudella ja rauhallisesti.

Älä taivuta ruokaa alas lautasen yli. Älä ylitä ruokaasi, vaan syö kaikkea. Älä kaivaudu yhteiseen ruokalajiin valitsemalla paras pala, vaan ota se, joka on lähempänä sinua. Älä missään tapauksessa haistele ruokaa tai arvostele sitä, niin loukkaat emäntää kuolemaan. Sinun on kieltäydyttävä kaikista ruoista selittämättä syytä, etkä selitä, että et pidä siitä tai että se on haitallista. Et voi poimia hampaitasi runsaan illallisen jälkeen - he tekevät tämän ollessaan yksin.

Vieraat ovat tahdittomia, jos he arvostelevat tarjottua ruokaa tai alkupalaa. Sinun ei myöskään pitäisi muistaa, että kerran, jossain he palvelivat maukas ruokalaji, poikkeuksellinen kakku tai herkullinen juoma.

Jos äkillisesti kaatoit lasin naapurin vaatteisiin, älä joudu pitkiin selityksiin, miksi näin tapahtui, älä huokaise koko illan hankaluudestasi. Älä kiinnitä muiden huomioita tähän tapaukseen. Pyydä anteeksi naapuriltasi ja anna hänelle suolasirotin.

Jos ruoka, jota haluat kokeilla, on kaukana, älä kurkoile sitä pöydän toisella puolella: pyydä lähellä istuvaa henkilöä antamaan se sinulle. Muuten, etiketin lakien mukaan sinun on huolehdittava oikealla istuvasta naapurista.

On rumaa ojentaa kätesi naapurin läpi tai työntää astia itseäsi kohti pöydän yli.

Käytä yhteistä astiaa, sokerikulhoa, suolapuristinta ja aseta ne heti alkuperäisille paikoilleen jättämättä niitä pitkäksi aikaa laitteellesi.

Pöydässä ei pidä leikkiä laitteilla, taita pöytäliinan reuna putkeen, venyttele jalkojasi pöydän alle koko pituudeltaan.

Kun tarjoat veistä naapurille pöydällä, ojenna sitä kahvalla, älä terävällä kärjellä. Veitsiä ja haarukoita tulee pitää kahvan päästä, ei veitsen tai haarukan reunasta. Älä missään tapauksessa saa ottaa veistä suuhusi.

Jokainen opiskelija vastaa kysymyksiin ( esitys "Käyttäytymissäännöt pöydässä"), sen jälkeen lasketaan pisteet ja lasketaan tulokset yhteen.

Kuinka viihdyttää vieraita

Vieraiden kutsuminen katsomaan televisiota ei ole paras tapa viestintää. Muista: isäntien tärkein huolenaihe on pitää vieraat kiireisinä, jotta he eivät kyllästy. Ja tässä meille tarjotaan korvaamatonta apua erilaisia ​​pelejä... Ei vain lapset, vaan myös aikuiset. Siellä on paljon hauskat pelit jolla voit viihdyttää vieraita. Tutustumme joihinkin niistä tänään.

Tätä peliä varten sinun on keksittävä ja kirjoitettava lippuihin etukäteen erilaisia ​​tehtäviä osallistujille. Jokainen pelaaja ottaa lipun ja suorittaa saamansa tehtävän. Esimerkkitehtävät: lue suosikki runo, laulaa laulua, ditty, tehdä arvoitus jne.

Vieraat voidaan jakaa ryhmiin ja älylliseen kilpailuun. Tietokilpailun kysymykset voivat olla hyvin erilaisia, ja suosittelemme pelaamaan"Vaihtimet": purkaa kirjojen, satujen, sanojen salatun nimen.

1. Päästä eroon uudesta pesukone... (Pysy rikkinäisen kaukalon luona.)

2. Kalju pää on miehen häpeä. (Pinos on tyttömäinen kaunotar.)

3. Villisian tyttöystävä. (Hanhi ei ole sian ystävä.)

Nimet taideteokset:

1. Onni tyhmyydestä. ("Voi Witistä.")

2. Laki ja rohkaisu. ("Rikos ja rangaistus".)

3. Rauhallisuus naulaa. ("Tuulen viemää".)

4. Jättiläinen tyttö. ("Peukalo-poika".)

5. Lihava mies on kuolevainen. ("Koschei the Deathless".)

6. Olet unohtanut kauhean ikuisuuden. ("Muistan ihanan hetken...")

Jokainen ryhmä nimeää sananlaskuja, sanontoja ystävyydestä, kohteliaisuudesta, etiketistä.

Työskentele pareittain: "Kerää sananlasku." Oppilaita rohkaistaan ​​keräämään leikatuista paloista sananlasku käyttäytymissäännöistä. Esimerkiksi:

Älä ole huomaavainen ihmisissä, ole ystävällinen kotona.

Jousi - pää ei putoa.

Laita sika pöytään - hän ja hänen jalkansa pöydälle.

Ystävyys ei ole vahva imartelulla, vaan totuudella ja kunnialla.

He menevät messuun kelloilla ja illalliselle päivystyksen mukaan.

Vierailemaan pääset - sinun täytyy ajaa itsellesi.

Osaa soittaa vierailulle ja tavata.

– Kaverit, teitte hienoa työtä tänään, hyvin tehty! Tapahtumamme on ohi.

Kuinka monta hyödyllistä asiaa maailmassa
Kauniita ja rakastavia sanoja.
Ole vain kohtelias
Loppujen lopuksi tämä on perustan perusta.

Koulun ulkopuolinen toiminta

"Etiketti ja me"

Kohde: oppia käyttäytymisen eettiset perusvaatimukset jakommunikoida ihmisten kanssa, hallita kulttuurisen käyttäytymisen taitoja.

Suoritusmuoto: aivorengas.

Laitteet : sekuntikello, lelut erilaisilla äänimerkeillä, jotta voit määrittää komentovastausten järjestyksen, 2 sarjaa ruokailuvälineitä (lautaset, veitset, haarukat, lusikat, lasit, viinilasit, lautasliinat), tallennus puhelinkeskustelu, julisteet lausunnoilla: Käsite "kulttuuri" tarkoittaa ihmisistä välittämistä "(G. Mann)," Elämä ei ole niin lyhyt, ettei ihmisillä olisi tarpeeksi aikaa kohteliaisuudelle. (R. Emerson), "Huonosti koulutetussa ihmisessä rohkeudesta tulee karkeutta, oppimisesta tulee pedantisuutta, nokkeluutta, röyhkeyttä, yksinkertaisuutta - epäkohteliaisuutta, hyvää luonnetta - imartelua" (D. Locke), "Kohtele muita niin kuin haluat käyttäytyä suhteessa sinulle” (K. Marx)

Esityö:

Järjestämään ja toteuttamaan luokan tunti täytyy jakaaluokka useille joukkueille.Jokainen joukkue valitsee kapteenin.

Kysymykset on kirjoitettu erillisille korteille, joissa on selkeät kaavatoikeat vastaukset ja linkki tietolähteeseen.

Pelin säännöt:

Peli nousee kuuteen pisteeseen;

Joukkueiden järjestys pelissä määräytyy arvalla;

Keskustelua varten annetaan enintään minuutti;

Oikeus vastata on komennolla, joka ensimmäisenä piippaa.piippaa tämän minuutin aikana;

Voittajajoukkue saa oikeuden pelata seuraavan joukkueen kanssa.

Luokkahuoneen opettaja

9 "A" luokka

Veklova T.N.

TAPAHTUMAN PROSESSI:

1. Johdantosana

Ennen kuin aloitamme aivorengas, omistettu aiheelle"Etiketti ja me", voiko kukaan teistä vastata tähän kysymykseen: "Mikä on" etiketti "?

"Etiketti" on ranskankielinen sana, se tulkitaan "vakiintuneeksi käyttäytymisjärjestykseksi missä tahansa, tietyssä yhteiskunnassa hyväksytyiksi kohteliaisuussäännöiksi". Ludvig 14:n kuninkaallisessa hovissa jaettiin "etikettejä" - erikoiskortteja, joihin kirjoitettiin perussäännöt, jotta jokainen voisi tarkistaa, toimiiko hän tietyssä tilanteessa oikein.

Mutta Pietarin 1:n alla ensimmäinen ilmestyi venäläinen holvi hyviä käytöstapoja. Tätä kutsuttiin hämmästyttävä kirja, julkaistiin vuonna 1717 "Honest Mirror of Youth, or Indications for Everyday Olosuhteet". Pietari 1 päätti siirtää eurooppalaisen etiketin Venäjän maaperä tällaisten neuvojen avulla: "älä juo syödessäsi", "älä syö kuin sika", "älä pyyhi huulia kädelläsi, vaan pyyhkeellä", "älä niele palaa, älä puhu, sillä tietämättömät ihmiset tekevät niin” jne.

Nämä vinkit näyttävät naurettavalta ja naurettavalta jollekin, mutta valitettavasti niistä olisi hyötyä jollekin.

Kerro minulle, mihin sanoihin, ilmaisuihin yhdistät etiketin?

Etiketin perusteet- tämä on hyviä tapoja, kohteliaisuutta, itsensä ja muiden kunnioittamista, halua tehdä kommunikaatiosta mahdollisimman mukavaa. Etiketti liittyy läheisesti viestintään. Muista, että vastasit testiin "Pystyttkö kommunikoimaan?" Tässä on joitain tämän testin tuloksia.

... (Luen testin johtopäätökset)

Esimerkkikysymykset

* Miten voitte tervehtiä toisianne ja missä tapauksissa?

(Nyökkää, ele, kädenpuristus, sana, halaus. Useimmiten - "Hei"; nyökkäys ja ele - kun tapaat liikenteessä, kadulla suhteellisen pitkän matkan päässä; halaukset - kun tapaat sukulaisia ​​tai läheisiä vanhoja ystäviä; vanhempi mies voi tervehtiä kallistamalla päätään istuessaan.)

Kuka on ensimmäinen, joka tervehtii toisiaan tullessaan tiloihin?(Ensimmäinen tervehtijä on aina saapuva, ​​sukupuolesta ja iästä riippumatta)

Täydennä lause: "Tapattaessa vanhoja jäseniäemäntäni (omistaja) edustaa ladattua ... "(... uusia tuttavuuksia, jos he ovat vanhempiaan nuorempia)

* Kun tapaamme ensimmäistä kertaa ihmisiä, joiden pitäisi esitellä itsemmeensin (nainen, mies, juniori, vanhempi, pomo, alainenny)?(Sääntö pätee aina: vanhin antaa kätensä nuoremmalle, nainen miehelle, pomo alaiselle)

Kenen pitäisi kadulla tervehtiä ensin: seisovan vai ohittavan?(Syöttää)

Mies ja nainen tulevat huoneeseen. Kuka on ensimmäinen?(Nainen tulee aina ensimmäisenä)

* Pariskuntien täytyy mennä teatteriin, elokuvateatteriin. WHO menee ensin? (Mies etsii ja johtaa paikkaan)

* Jos myöhästyt elokuvasta (teatterista), missä istua? Pitääkö minun etsiä omaanisata? (Sinun tulee istua lähimmille vapaalle istumapaikalle)
* Pari menee ylös tai alas portaita. Kuka menee ensin?

(Ylös portaita - mies, alas - nainen)

Sisään tai poistuttaessa julkinen liikenne kenelle etusija annetaan?(Nainen tulee sisään (istuu alas) ensin, sitten mies tulee ulos, he menevät ulos toisin päin)

Kun puhut puhelimessa, kuka tervehtii ensin?(Soittaja, esittelee itsensä)

Jos yhteys katkeaa yllättäen puhelimessa puhuessa, kukapitäisikö minun soittaa sinulle takaisin? (soittaja)

Mihin aikaan voin soittaa puheluita arkisin javiikonloppu?

(Arkisin - 8.00-10.00, viikonloppuisin ja vapaapäiviä ~ 9.00-11.00)

* Tulit kylään lahjan ja kukkien kanssa. Miten niitä pitää opettaaistua? Mitä syntymäpäivän henkilön (isäntä) pitäisi tehdä lahjalle?(Kukkia pidetään vasemmassa kädessä, lahja esitetään avattuna (ei sanomalehdessä) tai kauniissa paketissa. Synttärihenkilön (omistajan) tulee avata lahja ja katsoa mitä siinä on) * Pitäisikö puolisoiden miehinä ja naisina istua pöydän ääressä?

(Mies miehen kanssa, nainen naisen kanssa, aviomies ja vaimo eivät istu vierekkäin) Pöydän asettaminen, pöydän käyttäytyminen

Yhdessä minuutissa sinun on asetettava laitteet oikein pöydälle: lautanen, haarukka, veitsi, lusikka, lasi, lasi, lautasliina

(Astiat asetetaan suorassa linjassa, astuen taaksepäin pöydän reunasta ei 4-5 cm, lautasen oikealle laitetaan veitsi terällä lautasta kohti, lusikka, vasemmalle - haarukka kupera puoli alaspäin. Lautasen eteen laitetaan lasi vahvoille juomille, oikealle - viinilasi. poseeraa, värikkäästi

antanut tai laittanut lautaselle) .

* Miten leipää, voileipiä pitäisi syödä?(He ottavat leivän käsillään ja laittavat sen lautasliinalle tai erityiselle lautaselle, syövät sen ja murskaavat sen pieniksi paloiksi)

Liite nro 1... Äänite "Puhelin puhua"

1. Puhelin soisoittaa puhelimella.

- Hei! Minä Lucy!

Kuuntelen!

Lucy, olet sielläkuten?

- Kiitos, kaikki mukanaok, kenelle puhun?

- No, Lucy, annat! Etkö tunnista omaasi? Niin jännittynytgis kevyesti!

- Vasya?

Hyvin! Siis kerralla! Minulla on sellaisia ​​asioita täällä yleensä...Maanantai ohitti kaksi oppituntia ... Odota! Maanantainavai tiistaina? Kuten tiistaina. Ei, vielä maanantainaNick. Tiistaina olin ... riidelin Svetkan kanssa ja keskiviikkonavannoi vanhempiensa kautta. Tai kenties toisinpäin? Ei, riitelinOlin heidän kanssaan torstaina, mutta keskiviikkona en mennyt harjoituksiin. Vperjantaina söin liikaa jäätelöä ja vilustuin. Vauviikko erottui joukosta, vai mitä?

Voinko tehdä jotain auttaakseni?

- Mitä sinä teet! Autan ketä haluat! Kuuntele kauashän! Tunnen - flunssan, sairastun, kahdenvälisiä akuutteja hengitystieinfektioita.Menen lääkäriin - en anna sairauslomaa. Lämpötila, he sanovat, eipieni, ja kurkku, hän sanoo, on kunnossa ... Ei, oletko nähnyt ?!Mies on sairas!

Ehkä vieraillasi?

Mitä sinä teet! Minulla ei ole toista aikaa. kuunnellaedelleen: Heitin tällaisen skandaalin lääkärille, sain heidät kiinni sielläkylmä ...

- Anteeksi, olen nyt sen velkaasoittaa puhelimella ...

No, sinä teet! Kerrankin puhumme, kommunikoimmeXia, voisi sanoa... Eh, sinä!

Eikö meidän olisi parempi valita sopiva aika molemmille jatavata? ..

- Mikä sinä olet? Minulla ei ole hetkeäkään vapaata! No minäon aika! Sulkee puhelimen. Lyhyet piippaukset.

2. Puhelu .

Hei!

Hei!

Kuka tämä on?

Ketä sinä tarvitset?
- Mihin päädyin?

Minne halusit mennä?

- Kerrotko lopulta kuka olet?
- Ja sinä?

He pudottavat putkensa. Lyhyet piippaukset.

Puhelu.

Tausta kuuntelee!

Hei! Täydentävä? Hyvää iltaa! Ole kilttiellei se tietenkään häiritse sinua, ota jotenkin selvääerittäin hyvän ystäväni puhelin. Näet, että olen hukassa
muistikirja ja nyt...

Sukunimi!

- Jonka? Yksi meistä...

- Ystäväsi!

- Tiedät, että hän on hyvin kuuluisasukunimi, hän

Voitko kiirehtiä!

Mutta sinä teet minulle koko ajankeskeyttää! Se on vain huonopitaani! En tiedä ho:n sääntöjärakas sävy! En voi tehdä tätäpuhua!

Heitäputki. Lyhytpiippaa.

Sovellus№2 Kohtaus "Kuinka ei täytyy käyttäytyä vieraita"

Terävä kello soi. Vieras ilmestyy takkiin jahattu. Emäntä nousee ylös.

Vieras:Hei! Tässä minä olen! Etkö odottanut?! No ei mitään, älä huolisinä, näytän olevan ajoissa. Syödään yhdessä illallinen!(heittää takkinsa ja hattunsa tuoliin)

Emäntä:Olen erittäin iloinen nähdessäni sinut...

Vieras (tutkii pöytää):Eikä sinulla ole täällä mitään, eikö niin! Vau! Mikä tämä on?Minkä vuoksi? Voi, se on rikki. Kuinka hauraita asiat ovatkaan!Vau! Ja mikä tuo on? Mikä on hinta? Mistä ostit sen? Voinkosaada se? Tarvitsen sitä todella, vain kipeästi!

Emäntä:Annan sinulle!

Vieras:Vakavasti? Mitä, anna vain? Ja mitä, otan!(Suoraanvaikka se, mistä pidät taskussasi)Emäntä:Ole hyvä ja mene pöytään!

Vieras:Ilomielin! Vain täällä rakastan enemmänistua. Tee kauppaa kanssani!

(He istuvat alas. Vieras laittaa lautasliinan kaulukseen ja jatkaa iloisesti päivälliselle rikkoen sääntöä toisensa jälkeenetiketti: hän ottaa leipää leipälaatikosta haarukalla huudahduksella "Tämä onRakastan!" tuo erilaisia ​​ruokia lähemmäs häntä jne.)

- Mutta en kalasta, en pidä siitä. Nyt vesi on loppunutmyrkytetty, joten tässä kalassa on niin paljon kemiaa... ja onse on liian vaivalloista. Katso vain, katkaiset siteesi.Muuten, tämä pahamaineinen bonton on joskuskuolee vain tragedioiden takia. Yksi välimies putosi laidan ylila ja kuoli hain hampaisiin, vaikka hänellä oli tikari mukanaan. Hänoli liian koulutettu ja muisti hyvän muodon säännön:kalaa ei leikata veitsellä!(Nauraa äänekkäästi suu täynnä).

Emäntä:Ystäväsi on oppinut huonosti, että ei ole sääntöjä ilman poikkeuksia.niy: hain lisäksi voit leikata veitsellä myös balykia, sampi, silliä.

Vieras:Mistä sinä puhut?(Suu täynnä, voit siemaillawaya)Ja silti, tämä etikettisi ei anna tilaa itselleilmaisuja!

Emäntä:Kuvittele hetkeksi henkilöä, joka itseilmaisukohdassa puree lihaa eikä kiinnitä huomiotakaulukseen ja hihansuihin tippuva rasva- ja kastikemania. Näytelmä, joka ei suinkaan edistä esteettisiä kokemuksia.

Vieras (nauraa):Sanalla sanoen, jos sinulle tarjottaisiin ruokalaji, etkä tiedä mitenselviytyäksesi siitä pyydä omistajilta puuroa. Hänen mukavuutensamutta syö lusikalla!(Hyvin tyytyväinen, hän nauraa ja huudahtaa:"Siinä se! Olen täynnä!"ylös, ylös ja alas ja ulos pöydästä. Tyytyväinen taputussilmää silmää vatsaansa ja, lyömällä ovelasti, meneepoistu)Lähden englanniksi sanomatta hyvästit heidän mukaansahän bonton!

Emäntä(hyppää ylös):Odota! Minä seuraan sinua!

Liite nro 3,

Kierros "Teoria ja historia"

Mitä etiikka on?(Moraaliteoria, joukko periaatteita jayhteiskunnan jäsentensä käytökselle asettamat vaatimukset)

Mitä on etiketti?(Sääntöjoukko, joka ohjaa tiukastivakiintunutta viestintäjärjestystä ja -normeja. Etiikka on strategia,etiketti- käyttäytymisemme taktiikka)

Kysymyksiä BLITZ-KILPAILUA varten

Mikä on buffetpöytä?(Aterioiden valikoimasellaiselle pöydälle - välipaloja "haarukalle". Eli ilmankäyttämällä veistä)

Miten pellavaa lautasliinaa käytetään?(He panivat hänet polvilleen)

Mihin lusikka laitetaan pöytää katettaessa?(Oikeallelevyt, kupera osa alaspäin)

Kuinka sanoa oikein: "Soita" tai "Soita"?("Soittaa puhelimella")

Missä haarukan tulisi olla pöytää katettaessa?(Levyn vasemmalla puolellakupera puoli alaspäin)

Kuka antaa periksi(istunut)vanhusten kuljetuksissa,naiset, joilla on lapsia - mies vai nainen?(molemmat)

7. Mihin laitat lusikan, jos olet jo syönyt?(Ei mukanaruokailun yhteydessä tai sen jälkeen, kun keittolusikkaa ei saa laittaa pöytäliinalle,mutta vain lautaselle)

Mikä on aperitiivi?(Juomat, jotka on juotu ennenruokahalua herättävä ruoka, yleensä alkoholi)

Miten leipää syödään?(Katkaise tarpeen mukaanpienet palaset. Et voi purra kokonaista palaa)

10. Toverillesi annettiin paikka kuljetusalalla. WHOMinun täytyy kiittää siitä - sinä vai kumppanisi?(Sinä)

II. Ensimmäinen, joka katkaisee puhelun, on miesvai nainen?(Nainen)

Pitääkö minun purkaa lahja läsnä ollessalahjoittanut?(Kyllä, sinun täytyy purkaa, katsoa jakiittää)

Työnnät jotakuta vahingossa. Kuinka tehdä se oikeinsanoa "Olen pahoillani" tai "Olen pahoillani"?(Anteeksi)

14. Mitä tehdä siemenille, kun syöt marjoja tai kompottia?(Marjojen siemenet poimitaan lusikalla, jalusikat laitetaan lautaselle)

Lautasella on enää muutama lusikka keittoa jäljellä, missäkallistaa levyä itseäsi kohti vai poispäin sinusta?(Kaikki riippuumitä haluatkaan, oman smokin taimestarin pöytäliina. Käytännön syistä on parasta lahjoittaa ylijäämäkeittoa- paitsi pöytäliina ja
smokki voittaa vartalosi. Ja huomaa tekemällä näintällä tavalla noudatat etiketin kirjainta tarkasti)

Tulit elokuvateatteriin ja livahdit paikallesirivi täynnä istuvia ihmisiä. Miten mennä- kasvot vai selkä istuville?(Kasvot)

17. Millä mandariini kuoritaan?(Käsin)Miten appelsiini kuoritaan?(puukotettu)

Mihin veitsi asetetaan pöytää katettaessa?(Oikeallelautaset, kärjestä lautaselle)

Miten leipä otetaan tavallisesta ruoasta?(Käsin)

Sekoitat sokeria teessä (kahvissa), mitä tehdälusikalla?(Lusikka asetetaan lautasen päälle. Kupissa ei ole lusikkaalähteä)

Seniori ja juniori kohtasivat, kenen pitäisitervehdi ensin?(nuorempi)

Loppuhuomautukset.

Elämä on bisnestä, joka pitää tehdä virheettömästi.

Etiketti on joukko sivistyneen ihmisen normeja ja käyttäytymissääntöjä.

Etiketti on joukko sääntöjä ihmisten käyttäytymiselle yhteiskunnassa, erilaisten oikeudellisten, sosiaalisten ja henkisten suhteiden normeja.

Säädellä ihmisten välistä suhdetta eri alueita työ ja elämä, ihmiskunta on kehittynyt alkeelliset säännöt kohteliaisuus.

Etiketti systematisoi, formalisoi inhimillisen viestinnän käytännössä vakiintuneet periaatteet (ja vastaavat inhimilliset ominaisuudet) ja nosti ne yleisesti hyväksyttyjen käyttäytymisnormien arvoon. Kyky hallita itseään on etiketin tärkein ominaisuus.

Ihmisten kunnioittaminen on etiketin ydin. (Vain se on kunnioituksen arvoinen, joka itse kunnioittaa muita).

Niissä ongelmissa, riitelyissä, riitelyissä, jotka syövät elämäämme, kaikki ei tule roistojen pahasta tahdosta. Suuri osa johtuu piittaamattomuudesta heidän käytöksensä suhteen, "huonosta kasvatuksesta", kuten 1800-luvulla sanottiin.

Etiketti itsenäisenä ilmiönä syntyi absoluuttisen monarkian aikana. Oikeusseremonian tiukimpien sääntöjen noudattaminen johtui tarpeesta korottaa hallitsevaa henkilöä sekä vahvistaa ulkoisesti feodaalisen yhteiskunnan luokkajakoa.

Käsite "etiketti" alkoi tulla venäjän kieleen 1600-luvun alussa Pietari I:n johdolla. Mutta 1500-luvun puolivälissä "Domostroy" julkaistiin. "Domostroy" opetti "ei varastaa, ei valehdella, ei viulua, ei pilkkaa, ei muista pahaa, ei olla vihainen kenellekään."

Ihanteellinen ja halutuin on yhdistelmä hyviä tapoja ja kykyä käyttäytyä hyvin yhteiskunnassa ihmisen henkisen kauneuden ja korkean moraalin kanssa. Yleisten piirteiden lisäksi etiketillä on omat erityispiirteensä. Olemassa seuraavat tyypit etiketti:

tietyn luokan etiketti tai "nimitetty" etiketti - kuninkaiden, ruhtinaiden, kreivien käyttäytymisnormit;

arvoetiketti - arvohenkilöt ja virkamiehet hierarkkisten tikkaiden eri tasoilla;

tiettyjen sosiaalisten kerrosten etiketti - aateliset, kauppiaat, yrittäjät sekä erilaiset asosiaaliset ryhmät;

kansallinen etiketti (etninen) liittyy läheisesti kansallisia tapoja, ihmisten mentaliteetti;

uskonnolliset - kristityt, buddhalaiset, muslimit jne.;

ammattilainen;

perhe ja kotitalous;

etiketti Bisneshenkilö.

Etiketissä on useita tasoja.

Ensimmäinen taso vaatii: älä häiritse muita! Älä esimerkiksi huuda, älä käynnistä televisiota äänekkäästi, älä laita musiikkia päälle, älä käänny pöydän ääressä äläkä nyökkäile, älä sekaannu keskusteluihin, älä kävele nurmikoilla jne.

Etiketin toinen taso vaatii: ole kiltti ihmisille! Noudata esimerkiksi hyvää henkilökohtaista hygieniaa, pukeudu kauniisti, ole ystävällinen, kommunikoi kohteliaasti, hymyile, ole vieraanvarainen jne.

Kolmas taso vaatii - apua! Auta pientä, avutonta, vanhaa, naista.

Etiketin neljäs taso - ole luonnollinen! Kaikkien etiketin normien korkeimmalla assimilaatiotasolla "Ihmisen ei tulisi toimia hyvin siksi, että hän istui ja ajatteli, vaan koska hän on kehittänyt moraalisen käyttäytymisen tapansa." A.S. Makarenko

LUOKAN ULKOPUOLINEN TAPAHTUMA

"ETIKETTIKOULU"

Kohde: työskentele käyttäytymissääntöjen hallitsemiseksi, tarkista tiedot niistä.

Suoritusmuoto: TV-ohjelma "Hyvää päivää".

Laitteet:

1. "Kaiken pitäisi olla ihmisessä kaunista: kasvojen, vaatteiden, sielun ja ajatusten." (A.P. Tšehov)

2. "Mikään ei maksa meille niin halvalla tai arvostaa enemmän kuin kohteliaisuus." (Cervantes)

3. Kohteliaisuus on arvotonta, mutta se tuo paljon.

4. ”Mikään ulkoinen viehätys ei voi olla täydellinen, jos sitä ei herätetä henkiin sisäinen kauneus". (V. Hugo)

Luokkahuoneen opettaja

8 "A" luokka

Klenina E.G.

Oppitunnin kulku:

Johtava. Hyvää iltapäivää rakkaat katsojat! Hyvää iltapäivää, studiomme vieraat Good Day -ohjelmassa.

Olemme erittäin iloisia, että olet kanssamme juuri tällä hetkellä. "Kaiken pitäisi olla kaunista ihmisessä: kasvot, vaatteet, sielu ja ajatukset" - nämä sanat kuuluvat suurelle venäläiselle kirjailijalle AP Chekhoville. Emme ole ottaneet niitä sattumalta, koska tänään puhumme siitä, kuinka käyttäytyä, kuinka puhua, kommunikoida, pukeutua, kuinka suorittaa tietyt toiminnot, 1 sellaisista ominaisuuksista, jotka ihmisellä pitäisi olla. Kaikki edellä mainitut yhdistetään kahteen käsitteeseen: ETIIKKA ja ETIKETTI. Mitä he tarkoittavat?

Etiikka- joukko sääntöjä käyttäytymisnormeista.

Etiketti:

Joukko käyttäytymissääntöjä, jotka on vahvistettu ihmisryhmässä ja hyväksytty kommunikoinnin normiksi erilaisissa elämäntilanteissa;

Joukko käyttäytymissääntöjä, jotka liittyvät asenteisiin ihmisiä kohtaan (toisten kohtelu, kohtelu, tervehdys, käyttäytyminen julkisilla paikoilla: käytöstavat ja vaatteet).

Ei ole mikään salaisuus, että kaverit ovat erilaisia. On niitä, jotka eivät halua ottaa huomioon mitään käyttäytymissääntöjä. Kaikkialla he käyttäytyvät haluamallaan tavalla ja kuinka heille tuntuu mukavammalta, ajattelematta, millaista on heidän tovereidensa istua vieressä pöydässä tai olla yhdessä, esimerkiksi teatterissa, kirjastossa. .. Toiset yrittävät käyttäytyä suunnilleen, mutta uskovat, että kaikenlaiset käyttäytymissäännöt eivät ole ollenkaan niin tarpeellisia, vaan joidenkin tylsien aikuisten keksimiä lapsista huolimatta.

Ohjelmamme osoitteeseen tulee paljon kirjeitä, tulee puheluita, joissa kysytään: mistä ovat tulleet käyttäytymissäännöt, joita meidän on noudatettava?

Tähän kysymykseen vastaa ohjelmamme vieras, historiallisten tieteiden tohtori, Moskovan valtionyliopiston professori.

Professori. Hyvää päivää! Kukaan ei ole keksinyt näitä sääntöjä. Ne luotiin vähitellen. Ja ne eivät syntyneet sattumalta. Monet käyttäytymissäännöt jotka ovat nykyään pakollisia, ilmestyivät kauan sitten. Kuinka monta kertaa olet luultavasti kuullut: "Ota hattu pois, jos astut huoneeseen"! Ja sinulla on kysymys: mistä tämä vaatimus tuli? Tämä tapa syntyi ritarien ajalta, jotka jatkuvasti vaelsivat panssariin pukeutuneena. Sisään astuessaan ritari riisui kypäränsä, ikään kuin sanoisi tällä eleellä omistajalle: "En pelkää sinua. Katso, että pääni on auki. Luotan sinuun. Et anna iskua viekkaalle." Keskiajan ankarat ajat ovat ohi, mutta tapa mennä huoneeseen ja nostaa hattu on säilynyt. Tämä osoittaa omistajalle, että he kunnioittavat taloa, johon he tulivat, ja kunnioittavat siinä asuvia ihmisiä.

Samoista ritarin ajoista lähtien on ollut tapana tervehtiä hansikkaat pois oikea käsi... Tällä henkilö osoittaa, ettei asetta ole puristettu hänen käteensä, ja ikään kuin osoittaa, että hän kohtelee kohtaamiaan ystävällisesti. Käsine poistetaan parhaillaan kunnioituksesta toveria kohtaan . Loppujen lopuksi hanskoja käytetään myös sormien ja kämmen suojaamiseksi pölyltä ja lialta. Miksi saada ystävä koskettamaan häntä? Parempi antaa hänelle lämmin, ystävällinen käsi!

Johtava. Kauan sitten syntyneet käyttäytymissäännöt ja tavat ovat olemassa edelleen. Ja jokainen koulutettu ihminen yrittää noudattaa niitä.

Ei vain käyttäytyminen tee ihmisestä kulttuurista, vaan myös hänen puheensa. Kielitieteen laitoksen apulaisprofessori, kielellisten normien tutkija, kertoo yhdestä ihmiskulttuurin tärkeimmistä elementeistä - puheetiketistä.

Apulaisprofessori... Hyvää päivää! Jokainen meistä käyttää venäläisen puheen upeita "taikasanoja" kuten "Hei, kiitos, anteeksi, kiitos". Mutta mitä ne ovat taikavoima? Miksi ne ovat niin tarpeellisia?

On monia sellaisia ​​sanoja, joilla voit jopa olla surullinen tai loukkaantunut henkilö auttaa palauttamaan hyvän mielen, piristää.

Kun tapaamme, sanomme: "Hei! Hyvää päivää! Hyvää iltaa! "

Tunnetulle henkilölle: "Hei! Ilotulitus!".

Hyvästi: "Hyvästi! Kaikki parhaat! Onnea. Hyvää yötä. Hyvää yötä. Hyvää matkaa».

Kiitollisuuden ilmaisemiseksi: "Kiitos! Kiitos kaikesta. Kiitos, olette erittäin ystävällinen. Olet hyvin ystävällinen".

Olennainen elementti kommunikaatiokulttuuri on tekosyy. Yleisimmät sanat: anteeksi, anteeksi, (jos olet tehnyt merkityksettömän teon, sopii "anteeksi", jos vakavampi - "anteeksi", tätä sanaa käytetään myös, kun häiritset jotakuta tietystä asiasta), Anteeksi; Pyydän anteeksi, pyydän anteeksi.

Anteeksipyyntöön vastataan yleensä sanoilla: ole hyvä, se ei ole minkään arvoinen, no sinä, se on okei, se on pikku juttu.

Usein tapahtuu, että henkilö on kohtelias, noudattaa käyttäytymisnormeja, mutta tekee virheitä tiettyjen sanojen ääntämisessä, esimerkiksi painottaa väärin.

Taito painottaa oikein on olennainen osa puhekulttuuria. Muista sanat, joissa usein tehdään virheitä:

Hemmottele, kaasuputki, kadehdittava / kadehdittava, sinetti, kutsu, soita, rosoinen, tunnustus, luettelo, vastasyntynyt, ota, kakut, aloita, kenkä, asiantuntija, kauniimpi.

Ystävät, puhukaa venäjää!

Johtava... Jos henkilö seuraa puhettaan, käyttää taikasanoja, hän saa kuvan kulttuurisesta ihmisestä. Tämä on totta. Mutta sinun on myös kiinnitettävä huomiota siihen, kuinka hän (henkilö) käyttäytyy puhuessaan. Loppujen lopuksi on tapauksia, joissa keskustelukumppanisi alkaa keskustelun aikana viuluttaa hihaasi, vääntää painikkeita jne.

O puhekulttuuria meille kertoo ohjelmamme säännöllinen vieras - psykologi;

Psykologi... Hyvää päivää! Kuuntelemisen taito on yhtä kuin puhumisen taito. Haluaisin antaa teille muutamia vinkkejä, joiden avulla voitte olla hyviä ja miellyttäviä keskustelijaa.

Neuvoja:

1. Kuuntele tarkasti keskeyttämättä.

2. Puhu vähemmän itsestäsi.

3. Puhuessasi älä tartu keskustelukumppania kädestä, älä viulu hänen nappistaan, älä lyö olkapäätä. Sinun on kiinnitettävä huomiota sanoilla, ei käsillä.

4. Älä naura keinotekoisesti, jos et ole hauska, äläkä ole yllättynyt, jos sitä ei todellakaan ole. Käyttäydy luonnollisesti.

5. Älä häiritse aikuisten keskustelua.

6. Älä kuiskaa ystäväsi korvaan ympärilläsi olevien ihmisten edessä.

7. Älä puhu huonosti tai pilkkaavasti niistä, jotka ovat poissa.

Johtava... Kaikki tietävät, että kaikilla on terve ihminen viisi aistia - näkö, kuulo, maku, haju, kosketus. Heidän avullaan ihminen oppii tuntemaan ympäröivän maailman. Mutta on olemassa kuudes aisti, joka auttaa luomaan yhteyden ihmisiin. Valitettavasti sitä ei ole annettu meille syntymästä lähtien, ja meidän on koulutettava se itsessämme - tämä on tahdikkuuden tunnetta. Psykologimme kertoo meille, kuinka tämä tunne voi auttaa meitä kommunikoimaan muiden kanssa.

Yritetään nyt selvittää, onko sinulla tämä tunne. Tarjoan sinulle kolme tilannetta: Yritä selvittää, mitä viestintävirheitä heidän sankarinsa tekivät?

1. tarina

Ira tuli tapaamaan ystäväänsä Tanyaa. Häkissä istui ihana kirkas lintu- Tanjan suosikki papukaija;

Vau lintu; Kaunis - sanoi Ira, - minulla oli sama. Hän juuri kuoli. He eivät elä kauan. Erittäin herkkä.

Tanya tunsi surua ja vaikeni. Ira ei pystynyt kommunikoimaan Tanjan kanssa sinä päivänä. (Ajattele minkä virheen teitIra? Miten käyttäytyisit hänen sijastaan?)

2. tarina

Viisi minuuttia ennen ensimmäistä oppituntia oppilaat istuivat luokkahuoneessa. Olya tuli viimeisenä. Hän näytti järkyttyneeltä, kyynelten tahraantuneilta punaisilta silmiltä.

Miksi silmäsi ovat märässä paikassa? - Katya huusi äänekkäästi. - Mitä sinulle on tapahtunut? Kertoa! Kuka loukkasi sinua?

Tule, tule, kerro minulle! - Natasha hyppäsi Olyaan.

Mitä tapahtui? Miksi sinä itket? - kaikki huusivat.

Olya purskahti itkuun ja juoksi ulos luokasta. Kaikki kohautti olkapäitään ymmällään. (Mikä oli heidän virheensä? Mitä tekisit heidän sijastaan?)

3. tarina

Isä antoi Vovalle syntymäpäivälahjaksi uudet postimerkit. Vova näytti ne ystävälleen Slavalle ja sanoi iloisesti:

Nämä ovat merkkejä! Harvinaista ja kaunista! Pidätkö siitä?

Kyllä, minulla on sellaisia ​​irtotavarana! - Slava nauroi. - Mikä niissä on niin erikoista? Niillä ei ole arvoa. Voi sinua! Olen myös filatelisti! Ja isäsi on hyvä - hän ei ymmärrä postimerkkejä! Hölynpölyä, ei postimerkkejä! Haluatko, että näytän sinulle omani?

Mutta Vova ei halunnut. Ja sitten en puhunut Slavalle enää kolmeen päivään. (Miksi luulet?)

Johtava. Mutta riippumatta siitä, mitä käyttäytymissääntöjä kosketat, ne ovat pääsääntöisesti aina samat: kunnioita muita, ota huomioon heidän kanssaan. Kaiken ihmisessä tulee olla kaunista: käyttäytymisen, puheen ja tietysti vaatteiden. Millaisia ​​vaatteiden pitäisi olla? Kuinka seurata muotia? Tästä kaikesta meille puhuu muotisuunnittelija, joka on avannut oman muotitalon.

Muotisuunnittelija. Hyvää päivää!

Vaatteilla on suuri rooli ulkonäössämme. Siisti, kaunis, muodikas, tyylikkäästi valittu, hän on erittäin koristeellinen. Pitäisikö minun seurata muotia? Tietysti yksitoikkoisuus on tylsää, ja uusi muoti tuo vaihtelua, virkistää ulkonäköä, eli parantaa hyvinvointia, miellyttää silmää.

Muodikkaasti pukeutuminen tarkoittaa sitä, että otat muodista sitä, mikä sopii vartaloosi, silmiesi ja hiusten väriin, joka sopii ainutlaatuiseen persoonallisuuteesi.

Muotilainsäätäjät, ranskalaiset, sanovat: elegantti on yksinkertaista, tiukkaa, ensisilmäyksellä huomaamatonta. Eleganssi riippuu kankaan taitavasta väriyhdistelmästä, josta vaatteet on valmistettu.

Tärkeintä: vaatteiden tulee olla mukavia, käytännöllisiä, kauniita, mutta ei näyttäviä. Vaatteiden kauneus, eleganssi, ylellisyys ja mukavuus herättävät esteettisen nautinnon tunteen paitsi sitä käyttävässä myös niissä, joiden kanssa tämä henkilö kommunikoi.

Tässä muutamia vinkkejä pukeutumiseen ja hyvässä kunnossa olemiseen:

1. Vaatteiden tulee olla yksinkertaisia ​​ja mukavia. Se ei saa haitata liikkumista, häiritä työtä ja leikkimistä.

2. Pukeudu iän mukaan. Ei tarvitse käyttää aikuisten käyttämiä koruja.

3. Ensinnäkin puhtaus ja siisteys tekevät ihmisestä älykkään.

4. Hyvin kiillotetut vanhat kengät ovat parempia kuin likaiset ja pölyiset uudet.

5. Huonosti pukeutunut ihminen ei herätä luottamusta: jos hän ei pysty pitämään itseään kunnossa, kuinka voi odottaa, että hänelle uskottu tehtävä on kunnossa?

6. Opi pitämään huolta vaatteistasi.

Kaikki nämä vinkit auttavat sinua olemaan vastustamaton ja itsevarma.

Nyt pelataan vielä kerran. Jaa kolmeen joukkueeseen ja keksi täydellinen koulupuku... Perustele, miksi ehdotat juuri tätä vaihtoehtoa? Tarvitsetko mielestäsi univormua koulussa vai ei?

Johtava. Muotisuunnittelijan suosittelemat vinkit ovat erittäin hyödyllisiä, jos haluat todella olla vastustamaton. Puhutaanpa nyt ominaisuuksista, jotka ovat henkilön luonteen rakenteen pääelementtejä. Mitkä moraaliset ominaisuudet ovat luontaisia ​​ihmiselle, joka on meille miellyttävä, jonka kanssa haluamme kommunikoida, olla ystäviä? Ja mitkä päinvastoin hylkivät, aiheuttavat huonon vastauksen?

Katsojamme joukossa on oma kirjeenvaihtajamme, joka on tehnyt pientä tutkimusta tiimissämme.

Kirjeenvaihtaja. Hyvää päivää!

Kyselyssäni kaverit pitivät nimetä positiiviset ja negatiiviset ominaisuudet henkilö. Tutkittujen osallistujien kokonaismäärälle - 66 henkilöä - on 430 positiivisen ominaisuuden tai ominaisuuden nimeä. Se; ystävällisyys, kohteliaisuus, rehellisyys, tarkkuus, oikeudenmukaisuus, reagointikyky. Näiden kuuden lisäksi kaverit nimesivät armon, sympatian ja tunnollisuuden.

Negatiiviset ominaisuudet 280 nimettiin, eli kiinteistöjä on 5 henkilöä kohden. Tämä on töykeyttä, tietämättömyyttä, itsekkyyttä, kateutta, vihaa.

Tutkimuksen tulosten perusteella voimme päätellä: ihmisessä on aina enemmän positiivisia ominaisuuksia kuin negatiivisia, ja sen seurauksena ystävällisyys voittaa pahan.

Johtava. Kiitos kirjeenvaihtajallemme viestistä.

Joten, mies pukeutunut tyylikkäästi hyviä käytöstapoja pystyy laskemaan muiden mielipiteitä, vastaamaan iloon ja suruun - tämä on moderni mies, johon viittaamme tšehovin sanat, joilla aloitimme lähetyksen.

A Haluaisin päättää sen toiveella vieraille, katsojille, kaikille kavereille: ole kohtelias, hymyile useammin, tee hyvää ihmisille, ole sielultaan kaunis, rakasta elämää - ja vasta sitten tunnet olosi onnelliseksi!

Hyvästi! Ensi kertaan!