अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र वापरणे. मुलांसाठी अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र

मरिना शेवेलकोवा

“एखादे वाईट साधन काही विशिष्ट यशांना कसे उत्तेजित करत नाही

संगीतात, खराब आयसोमटेरियल मुलाला त्याच्या कामात योग्य प्रेरणा देत नाही.

कलाकार-शिक्षक वाय. बाशिलोव्ह

यातील प्रत्येक तंत्र हा एक छोटासा खेळ आहे. त्यांच्या वापरामुळे मुलांना अधिक जोखीम, धाडसी, अधिक उत्स्फूर्त वाटू शकते, कल्पनाशक्ती विकसित होते आणि आत्म-अभिव्यक्तीसाठी पूर्ण स्वातंत्र्य मिळते.

तरुण प्रीस्कूलर्ससाठी तंत्र

हार्ड अर्ध-कोरडे ब्रश सह poking

साहित्य: कठोर ब्रश, गौचे, कोणत्याही रंगाचा आणि स्वरूपाचा कागद किंवा केसाळ किंवा काटेरी प्राण्याचे कट आउट सिल्हूट.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुल गौचेमध्ये ब्रश बुडवतो आणि उभ्या धरून कागदावर मारतो. काम करताना, ब्रश पाण्यात पडत नाही. अशा प्रकारे, संपूर्ण पत्रक, बाह्यरेखा किंवा टेम्पलेट भरले आहे. परिणाम म्हणजे फ्लफी किंवा काटेरी पृष्ठभागाच्या पोतचे अनुकरण.

ब्रिस्टल ड्राय ब्रश वापरुन, तुम्ही प्राण्यांची फर, क्लिअरिंग किंवा झाडाचा मुकुट रंगविण्यासाठी पोक वापरू शकता. पोकसाठी निवडलेल्या सामग्रीवर प्रतिमांची विविधता अवलंबून असते.

फिंगर पेंटिंग

साहित्य: गौचेसह वाट्या, कोणत्याही रंगाचा जाड कागद, लहान पत्रके, नॅपकिन्स.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुल त्याचे बोट गौचेमध्ये बुडवते आणि कागदावर ठिपके आणि ठिपके ठेवते. प्रत्येक बोट वेगळ्या रंगाने रंगवले जाते. काम केल्यानंतर, आपली बोटे रुमालाने पुसून टाका, नंतर गौचे सहजपणे धुऊन जाते.

"इंद्रधनुष्य मासे"

पॅलेटवर तयार केलेल्या पेंटमध्ये तुमच्या अंगठ्याचा पॅड बुडवा विविध रंग. चला प्रिंट करूया. पोनीटेल काढण्यासाठी तुमच्या बोटाच्या टोकाचा वापर करा. आम्ही काळ्या पेंटमध्ये बुडवून, पेन्सिलच्या बोथट टोकाने डोळा मुद्रित करतो.

"फ्लॉवर".

आम्ही आमच्या तर्जनी आणि मध्यभागी करंगळीने पाकळ्या मुद्रित करतो.

पाम रेखाचित्र

साहित्य: गौचेसह रुंद सॉसर, ब्रश, कोणत्याही रंगाचा जाड कागद, मोठ्या स्वरूपातील पत्रके, नॅपकिन्स.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक मूल त्याचा तळहाता (संपूर्ण ब्रश) गौचेमध्ये बुडवतो किंवा ब्रशने (5 वर्षापासून) पेंट करतो आणि कागदावर छाप पाडतो. ते उजव्या आणि डाव्या हातांनी वेगवेगळ्या रंगात रंगवलेले चित्र काढतात.

आपले तळवे सूर्यामध्ये बदलू शकतात. तुमचा तळहात उघडा आणि तुमची सरळ बोटे बाजूला पसरवा. आता आपली बोटे एकत्र ठेवा. हे कुंपण कसे निघाले! आणि जरा हलवलं तर अंगठाबाजूला, आणि बाकीचे बाजूला हलवा, हात एक गोंडस हेज हॉग मध्ये बदलेल. काळजी घेणारे बाबा भोकात ओढलेल्या बुरशीचे चित्र काढणे पूर्ण करणे बाकी आहे आणि प्राण्याचे पंजे, डोळे आणि नाक विसरू नका. आणि फुलपाखरू उडेल, आणि फूल त्याच्या पाकळ्या, हत्ती आणि मासे आनंदित करेल.

मध्यम प्रीस्कूलर्ससाठी तंत्र

फोम रबर छाप

साहित्य: एक वाडगा किंवा प्लॅस्टिक बॉक्स ज्यामध्ये गौचेने गर्भवती पातळ फोम रबरचा स्टॅम्प पॅड, कोणत्याही रंगाचा आणि आकाराचा जाड कागद, फोम रबरचे तुकडे.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल पेंटसह स्टॅम्प पॅडवर फोम रबर दाबते आणि कागदावर छाप पाडते. रंग बदलण्यासाठी, दुसरा वाडगा आणि फोम रबर वापरा.

चुरगळलेल्या कागदासह छाप

साहित्य: बशी किंवा प्लॅस्टिक बॉक्स ज्यामध्ये गौचेने गर्भित पातळ फोम रबरचा स्टॅम्प पॅड, कोणत्याही रंगाचा आणि आकाराचा जाड कागद, चुरा कागद.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक लहान मुल चिरलेला कागद स्टॅम्प पॅडवर पेंटसह दाबतो आणि कागदावर छाप पाडतो. वेगळा रंग मिळविण्यासाठी, बशी आणि चुरा कागद दोन्ही बदलले जातात.

फ्रॉटेज तंत्र

लहान मास्टरपीस तयार करण्यासाठी आणखी एक मनोरंजक तंत्र. "फ्रॉटेज" हा शब्द फ्रेंच फ्रॉटर वरून आला आहे - "रगडणे, घासणे". लहानपणी, आम्ही सर्व नाणी कागदावर हस्तांतरित करायचो, ती नोटबुक पेपरच्या तुकड्याखाली ठेवून त्यावर पेन्सिलने रंग भरायचो! हे, तो बाहेर वळते, frotage आहे.

इरेजरसह रेखाचित्र काढणे

संपूर्ण पत्रक सावली करण्यासाठी एक साधी पेन्सिल वापरा. मग आम्ही इरेजर घेतो, फुलाच्या मध्यभागी चिन्हांकित करतो आणि इरेजरने पाकळ्या मिटवतो आणि म्हणून आम्ही संपूर्ण पुष्पगुच्छ काढतो. जेव्हा तुम्ही इरेजरने "रेखांकन" पूर्ण करता तेव्हा तुम्ही कॅमोमाइलचे पिवळे केंद्र आणि हिरवी पाने रंगवू शकता. पेंट्स सह.

वाळू वापरून फिंगर पेंटिंग

धडा दोन टप्प्यात होतो:

पहिल्या टप्प्यावर, आम्ही पुढील रेखांकनासाठी कागदाची एक शीट (शक्यतो मोठे स्वरूप) तयार करतो - संपूर्ण पृष्ठभागावर गोंद लावा आणि वाळूने समान रीतीने शिंपडा (तयार आणि चांगले चाळलेले) यानंतर, गोंद कोरडे होऊ द्या! गोंद सुकल्यानंतर, आपल्याला जादा वाळू काढून टाकणे आवश्यक आहे - फक्त हळूवारपणे ते उडवा).

रव्यासह रेखाचित्र काढण्याचे तंत्र.

कागदाच्या शीटवर पेन्सिलने रेखाचित्र काढले जाते (किंवा तयार रंगीत पृष्ठे घेतली जातात). नंतर, एक एक करून, पॅटर्नचे घटक गोंदाने लेपित केले जातात आणि रव्याने झाकलेले असतात. ते कोरडे होऊ द्या, जास्तीचे धान्य झटकून टाका. जेव्हा रेखाचित्र कोरडे असेल तेव्हा ते गौचेने रंगवा.

विषय मोनोटाइप

साहित्य: कोणत्याही रंगाचा जाड कागद, ब्रशेस, गौचे किंवा वॉटर कलर.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल कागदाची शीट अर्ध्यामध्ये दुमडतो आणि त्याच्या अर्ध्या भागावर चित्रित वस्तूचा अर्धा भाग काढतो (वस्तू सममितीय निवडल्या जातात). पेंट ओले असताना ऑब्जेक्टचा प्रत्येक भाग पेंट केल्यानंतर, प्रिंट करण्यासाठी शीट पुन्हा अर्ध्यामध्ये दुमडली जाते. नंतर अनेक सजावट रेखाटल्यानंतर पत्रक दुमडून प्रतिमा सुशोभित केली जाऊ शकते.

परीकथा फुले? किडा? नाही, हे एक सुंदर फुलपाखरू आहे!

फॅब्रिक प्रतिमा.

आम्ही वेगवेगळ्या नमुन्यांची आणि विविध गुणांच्या कपड्यांचे अवशेष एका पिशवीत गोळा करतो. चला काही उदाहरणे देऊ. अशा प्रकारे, एका कपड्यावर फुले चित्रित केली जातात. ते समोच्च बाजूने कापले जातात, चिकटवले जातात (फक्त पेस्ट किंवा इतर चांगल्या गोंदाने), आणि नंतर टेबल किंवा फुलदाणी रंगविली जाते. परिणामी एक विशाल रंगीबेरंगी प्रतिमा असते. तेथे फॅब्रिक्स आहेत जे घर किंवा शरीरासाठी चांगले काम करू शकतात. एखाद्या प्राण्याची, किंवा सुंदर छत्री, किंवा बाहुलीसाठी टोपी किंवा हँडबॅग.

जुन्या प्रीस्कूलर्ससाठी तंत्र.

वॅक्स क्रेयॉन + वॉटर कलर

साहित्य: मेणाचे क्रेयॉन, जाड पांढरा कागद, वॉटर कलर, ब्रशेस.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल काढते मेण crayonsपांढऱ्या कागदावर. मग तो एक किंवा अधिक रंगांमध्ये जलरंगांनी शीट रंगवतो. खडूचे रेखाचित्र पेंट केलेले नाही.

प्रगती.

1. भाषांतर - काढलेले एक पातळ लँडस्केप शीटखाली ठेवा समोच्च रेखाचित्र. शीर्षस्थानी मेणबत्तीसह बाह्यरेखा ट्रेस करा, नंतर पेंट लावा.

2. घर्षण - पातळ कागदाखाली काही स्पष्टपणे परिभाषित आराम पॅटर्न ठेवा, कागदाच्या वरच्या शीटला मेणबत्तीने घासून पेंट लावा.

मेणबत्ती + जलरंग

साहित्य: मेणबत्ती, जाड कागद, वॉटर कलर, ब्रशेस.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक मूल मेणबत्तीने कागदावर काढतो. मग तो एक किंवा अधिक रंगांमध्ये जलरंगांनी शीट रंगवतो. मेणबत्तीचा नमुना पांढरा राहतो.

अदृश्य आकृती पांढरा मेण क्रेयॉन किंवा मेणबत्तीने चित्रित केली जाऊ शकते.

तंत्रज्ञान वापरण्यासाठी अंदाजे विषय: "कोण आहे?", "विझार्ड्स".

फवारणी

साहित्य: कागद, गौचे, कडक ब्रश, जाड पुठ्ठ्याचा तुकडा किंवा प्लास्टिक (5x5 सेमी).

रेखाचित्र तंत्रज्ञान. कागदाच्या एका शीटवर, ऑब्जेक्टची बाह्यरेखा काढा आणि काळजीपूर्वक कापून टाका. ऑब्जेक्टचे सिल्हूट बाजूला ठेवा. ज्या कागदाची बाह्यरेखा कापली गेली होती ती दुसर्‍या घन शीटवर ठेवा आणि त्यांना एकत्र बांधा. पेंटसह टूथब्रश कागदाच्या शीटपासून थोड्या अंतरावर ठेवला जातो. एक काठी घ्या आणि ती ढिगाऱ्याच्या बाजूने तुमच्या दिशेने हलवा. पेंट लहान थेंबांमध्ये कागदावर फवारले जाते. कोरडे झाल्यावर वरची शीट काढून टाका.

अशा प्रकारे तुम्ही तारांकित आकाश आणि फटाके चित्रित करू शकता.

लीफ प्रिंट्स

साहित्य: कागद, गौचे, विविध झाडांची पाने (शक्यतो गळून पडलेली), ब्रशेस.

प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल वेगवेगळ्या रंगांच्या पेंट्ससह लाकडाचा तुकडा झाकतो, नंतर प्रिंट करण्यासाठी कागदावर पेंट केलेल्या बाजूने लागू करतो. प्रत्येक वेळी नवीन पान घेतले जाते. पानांच्या पेटीओल्सवर ब्रशने पेंट केले जाऊ शकते.

तंत्रज्ञान वापरण्यासाठी अंदाजे थीम: “शरद ऋतू”, “अ‍ॅक्वेरियम”, “आवडते प्राणी”, “पोस्टकार्ड टू मॉम”, “माझी खेळणी”, “कल्पना”, “रस्ता”, “फुलांचा पुष्पगुच्छ” इ.

ओल्या कागदावर रेखांकन.

तयारी गटांसाठी रेखाचित्र तंत्र

ब्लोटोग्राफी

रेखाचित्र पद्धत: कोरड्या पार्श्वभूमीवर, आपण खाली टिंट केलेल्या पार्श्वभूमीचा एक थेंब लागू करू शकता गडद पेंट(काळा, तपकिरी किंवा हिरवा). ट्यूबमधून ड्रॉपवर फुंकवा, जणू ते पुढे ढकलत आहे. लहान फांद्या मिळविण्यासाठी, फुंकताना आपल्याला ट्यूबला बाजूपासून बाजूला स्विंग करणे आवश्यक आहे. आपण ब्रशसह काही घटक जोडू शकता किंवा नैसर्गिक सामग्रीपासून बनवलेल्या ऍप्लिकसह सजवू शकता.

तंत्रज्ञान वापरण्यासाठी अंदाजे विषय: “ग्रास इन अ क्लिअरिंग”, “ शरद ऋतूतील लँडस्केप"", "सनसेट", "बॉटम ऑफ द ओशन", "एक्वेरियम", "किटन विथ थ्रेड्स", इ.

साहित्य: कॉकटेल ट्यूब, पेंट ब्रश, पाणी.

नायटोग्राफी पद्धत.

रेखाचित्र तंत्रज्ञान. धाग्याचे 7-10 सेमी लांबीचे तुकडे करा. एक धाग्याचा तुकडा पेंटमध्ये बुडवा आणि त्यास ड्रॉइंग पेपरच्या शीटमध्ये हलवा. भिन्न दिशानिर्देश. वेगळ्या रंगाचे गौचे वापरण्यासाठी, स्वच्छ धागा घ्या.

साबण फोम सह रेखाचित्र.

साहित्य: वॉटर कलर पेंट्स, फोम स्पंज, साबण, शैम्पू, कॉकटेल स्ट्रॉ, पेपर, पेन्सिल, ब्रश.

सह एक किलकिले मध्ये द्रव पेंटशैम्पू घाला, नीट ढवळून घ्यावे. बरणीमध्ये पेंढा ठेवा आणि बुडबुडे वर येईपर्यंत फुंकून घ्या. मग कागदाची शीट खाली करा, नंतर हलके दाबा आणि वर उचला.

स्क्रॅच

“स्क्रॅच” तंत्राला “tsap-स्क्रॅच” असेही म्हणतात!

1) जाड पुठ्ठा, रंगीत मेणाच्या क्रेयॉनसह स्केच - आपण एक रंग वापरू शकता, आपण बहु-रंगीत स्पॉट्स आणि पट्टे (जाड थरात) वापरू शकता. पांढरे डाग न सोडणे.

२) रुंद ब्रश किंवा अगदी लहान स्पंज वापरून, वरच्या भागाला जाड (आंबट मलईची सुसंगतता) काळ्या गौचेच्या थराने झाकून ठेवा आणि कोरडे होऊ द्या.

3) न लिहिणारा बॉलपॉईंट पेन घ्या आणि जेव्हा तुम्ही स्क्रॅच करता तेव्हा स्पष्ट विरोधाभासी बहु-रंगीत रेषा दिसतात. आपण काहीही काढू शकता: समुद्राखालील जग, तेजस्वी शरद ऋतूतील जंगल, जागा...

लहान दगड रंगविणे.

गारगोटीचा आकार कधीकधी मुलाला या प्रकरणात कोणती प्रतिमा तयार करावी हे सांगेल (आणि कधीकधी प्रौढ मुलांना मदत करतील). एक गारगोटी बेडूक म्हणून, दुसरा बग म्हणून रंगविणे चांगले आहे आणि तिसरा एक अद्भुत बुरशी निर्माण करेल.

स्टेन्ड ग्लास तंत्र - गोंद चित्रे

भविष्यातील डिझाइनची रूपरेषा डोस्ड स्पाउटसह बाटलीमधून पीव्हीए गोंदाने बनविली जाते. यानंतर, आकृतिबंधांमधील जागा चमकदार रंगांनी रंगविली जाते. चिकट किनारी पेंट पसरवण्यापासून आणि मिसळण्यापासून प्रतिबंधित करतात.

हे रहस्य नाही की प्रीस्कूल मुलांचे लक्ष आश्चर्यकारक आणि असामान्य प्रत्येक गोष्टीद्वारे आकर्षित केले जाते. हे काहीतरी नवीन, अपारंपरिक संशोधन आणि सर्जनशील प्रयोगांचे ज्ञान आहे जे मुलांमध्ये विकसित होते कलात्मक चवआणि कल्पनाशक्ती, स्वातंत्र्य आणि व्यक्तिमत्त्वाची अभिव्यक्ती उत्तेजित करते.

बालवाडी मध्ये अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र

आपण बर्‍याचदा लक्षात घेऊ शकता की मुलांना त्यांच्या सभोवतालच्या जगाचे ठसे ललित कलेत दाखवण्यासाठी पेंट्स किंवा पेन्सिलची गरज नसते; धुक्याच्या काचेवर चित्रे काढण्यात, वाळूमध्ये चॉपस्टिक्स वापरण्यात, टेबलावर सांडलेले पाणी आणि काहीवेळा टूथपेस्ट देखील त्यांना आनंद होतो. किंवा बाथरूमच्या आरशावर आईची लिपस्टिक. त्यामुळे, बालवाडीतील विविध उपक्रमांचा वापर करून अशा कामांना मुलांसाठी अधिक लक्ष्य बनवणे हे शिक्षकांचे कार्य आहे. हे करण्यासाठी, बरीच तंत्रे आहेत, ज्याचा वापर करून आपण कोणतेही विशेष न करता मूळ कामे तयार करू शकता कलात्मक कौशल्ये. अशा क्रियाकलापांमधून, मुलाला केवळ आनंदच मिळत नाही, तर त्याचे फायदे देखील मिळतात: स्मृती, लक्ष आणि उत्कृष्ट कौशल्ये अधिक चांगल्या आणि जलद विकसित होतात.

सर्व मुलांना विविध आश्चर्ये आवडतात आणि प्रत्येक धड्यापूर्वी ते विचारतील पहिला प्रश्न: "आज आपण काय काढणार आहोत?" या प्रकारचे धडे त्यांच्यासाठी नेहमीच सुट्टीचे असतात, ते खूप मनोरंजक आणि रोमांचक असतात. मुलांसोबत काम करण्यासाठी, नियमानुसार, ते बालवाडीत अशा अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांचा वापर करतात: बोटाने रेखाचित्र, मूठ, तळहाता, डागांसह रेखाचित्र, मोनोटाइप, साबण फोम, रोलिंग ड्रॉइंग पद्धत, काचेवर रेखाचित्र, फोम रबर छापणे. , पोकिंग पद्धतीने रेखाटणे, मेणबत्ती आणि पाण्याचे रंग रेखाटणे, कोळशाचे चित्र काढण्याचे तंत्र इ. प्रत्येक पद्धत हा एक अनोखा छोटा खेळ आहे जो मुलांना आनंद आणि सकारात्मक भावना आणतो. उदाहरणार्थ, ब्लोटोग्राफी पद्धत अशी आहे की शिक्षक मुलांना ब्लॉट्स बनवायला शिकवतात आणि मुलाने, त्याच्या कल्पनाशक्तीचा वापर करून, परिणामी रेखांकनात एक विशिष्ट प्रतिमा पाहिली पाहिजे आणि त्यात तपशील जोडला पाहिजे.

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थांमध्ये वापरलेले हे अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र मुलांना खरोखर आवडते, जसे की मेणबत्तीने चित्र काढणे. मेणबत्तीच्या तीक्ष्ण टोकाचा वापर करून, एक विशिष्ट प्रतिमा (ख्रिसमस ट्री, घर) कागदाच्या पांढऱ्या शीटवर काढली जाते, नंतर ब्रशने रेखांकनाच्या वर पेंट लावले जाते. अर्थात, पेंट मेणबत्तीने सोडलेल्या स्निग्ध चिन्हाला चिकटत नाही आणि त्यांनी जादूने काढलेले पूर्वीचे अदृश्य चित्र मुलांच्या डोळ्यांसमोर येते.

फोम रबरची रेखाचित्रे मुलांना कमी आवडत नाहीत. त्यांच्यासाठी, विविध भौमितीय आकृत्या विशेषत: फोम रबरमधून कापल्या जातात, ज्या नंतर सामान्य वायर वापरून पेन्सिलला जोडल्या जातात. मुले वैकल्पिकरित्या पेंटमध्ये विविध आकृत्या बुडवतात आणि प्रथम गोंधळात टाकतात आणि नंतर क्रमाने, कागदाच्या शीटवर हृदय, मंडळे, चौरस आणि त्रिकोण तयार करतात, साधे आणि जटिल नमुने तयार करतात. मुले नेहमी सर्व तंत्रांमध्ये मोठ्या आनंदाने आणि स्वारस्याने चित्र काढतात.

किंडरगार्टनमधील अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र आणि त्यांची प्रभावीता

सर्जनशीलतेच्या प्रक्रियेत, मुले त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी विविध गोष्टी तयार करण्यास शिकतात, त्यांना दिलेली प्रत्येक गोष्ट एक्सप्लोर करतात, शोधतात आणि कुशलतेने वापरतात. जग, आणि वस्तूंची अ-मानक दृष्टी देखील विकसित करा. ते कोणत्याही टाकाऊ वस्तूंमध्ये डोकावून पाहतात, मग ते मॅचचे बॉक्स असो, उरलेले सूत असो, प्लास्टिकची बाटली असो किंवा कबुतराचे पंख असो, कल्पनाशक्ती दाखवतात, आत्मविश्वास मिळवतात, काटकसर आणि व्यावहारिकता शिकतात, त्याच बरोबर स्वतःच्या छोट्या उत्कृष्ट कृती तयार करतात.

सर्वांना नमस्कार! आम्ही शिक्षक, पालक आणि शिक्षकांसाठी मनोरंजक कल्पना प्रदान करणे सुरू ठेवतो. आणि आज आपण अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्रांबद्दल बोलू. या कल्पना बालवाडी आणि शाळेसाठी योग्य आहेत.अपारंपरिक रेखाचित्र म्हणजे काहीतरी क्लिष्ट असा नाही. याउलट, हे अपारंपरिक तंत्र आहे जे कला वर्गांना साध्या आणि मजेदार मजा मध्ये बदलते. जटिल घटक काढण्याची गरज नाही, कुशलतेने ब्रश वापरण्याची आवश्यकता नाही. अपारंपारिक तंत्रे तयार केली गेली कारण ते मुलाचे कार्य सुलभ करतात, शिक्षकांचे कार्य सुलभ करतात पद्धतशीरपणे आणि मुलाला एक आश्चर्यकारक सर्जनशील अनुभव द्याउत्कृष्ट अंतिम निकालासह. तुम्ही कोणती सुंदर चित्रे आणि रेखाचित्रे बनवू शकता ते तुम्हाला दिसेल साधी तंत्रे अपारंपरिक रेखाचित्र. मुलाला तुमच्या क्रियाकलाप आवडतील - जेव्हा त्याला असे वाटते की तो स्वतःच्या हातांनी सौंदर्य निर्माण करू शकतो तेव्हा तो स्वतःच कलेकडे आकर्षित होईल.

मी नॉन-पारंपारिक रेखांकनाची सर्व तंत्रे स्वतंत्र गटांमध्ये विभागली आहेत - आणि मी सर्व काही क्रमाने स्पष्ट करीन आणि दाखवीन.

अपारंपरिक रेखाचित्र

पाम प्रिंट्स

बालवाडीमध्ये, कला वर्गांदरम्यान, मुलांसाठी व्यवहार्य असेल असे काम निवडणे महत्वाचे आहे लहान वय. दुसऱ्या लहान गटात, मुलांचे ब्रशचे नियंत्रण खराब असते, त्यांना ब्रशने रेषा, अंडाकृती, वर्तुळ काढण्याची सक्ती करणे अवघड असते... त्यामुळे या वयात पाम पेंटिंग तंत्राचा वापर करून जलद आणि सुंदर रेखाचित्रे काढली जातात. मनोरंजक

तुमच्या मुलांच्या हातांनी तुम्ही कोंबड्या आणि पिल्लांचे असे गोंडस कुटुंब काढू शकता.

हिरवा पेंट तुम्हाला एक प्रिंट देईल जो बेडूक बनवता येईल. डोळे कागदाच्या पांढर्‍या वर्तुळावर (स्वतः शिक्षकांद्वारे) स्वतंत्रपणे काढले जाऊ शकतात आणि मुले पीव्हीए गोंदाने रेखांकनावर फक्त डोळे चिकटवतात.

या नॉन-पारंपारिक चित्रकला तंत्राचा वापर करून अॅप्लिक रेखांकनाचे आणखी एक उदाहरण येथे आहे. जर आपण पाम प्रिंटमध्ये बाजूचे पंख आणि कानांच्या तीक्ष्ण टिपा जोडल्या तर आपल्याला उल्लूचे सिल्हूट मिळेल. अशा क्राफ्टची पार्श्वभूमी काळ्या पुठ्ठ्यातून निवडली जाऊ शकते आणि त्यावर चिकटवता येते. मोठे वर्तुळपिवळा कागद (चंद्र) पासून. आणि आधीच चंद्र डिस्कच्या पार्श्वभूमीवर, उल्लू-पाम प्रिंट बनवा. आणि मग जेव्हा प्रिंट सुकते तेव्हा आम्ही एक लांब शाखा जोडतो ज्यावर हे घुबड बसले आहे.

पाम टेम्प्लेट म्हणून काम करतो - प्रथम रेखाटन, कागदाच्या तुकड्यावर हस्तरेखा ट्रेस करा आणि नंतर इकडे किंवा तिकडे डोळा काढण्याचा प्रयत्न करा. आणि बारकाईने पहा आणि कोणते पात्र तुमच्याकडे पाहत आहे ते पहा.

हस्तकला साठी समान अपारंपारिक तंत्र "पाम + पेंट" वापरूनआपण आगाऊ पार्श्वभूमी तयार करणे आवश्यक आहे. किंवा बदकांसाठी हिरवे हिरवळ आणि तलाव तयार करण्यासाठी रंगीत कागद वापरा. किंवा आगाऊ काढा - पत्रक निळ्या आणि हिरव्या रंगाने टिंट करा, कोरडे करा आणि वर्गासाठी तयार करा (पुस्तकांच्या जोरदार दबावाखाली धरा).

जसे आपण खालील फोटोमध्ये पाहू शकता, आपण डिझाइनच्या हस्तरेखाच्या घटकामध्ये आच्छादन भाग जोडू शकता - कागद आणि इतर सामग्रीपासून बनविलेले ऍप्लिकेस. बॉक्समधील सामान्य राखाडी कागद हस्तकलेचा नमुना कसा बनू शकतो याचे उदाहरण खाली दिले आहे. ला लहान मूलते काढणे अधिक सोयीचे होते सिंहाचा वर्तुळ चेहरा- त्याला एक किलकिले झाकण टेम्पलेट द्या. मुलांना “कार्डबोर्ड माने” च्या मध्यभागी असलेले गोल झाकण पेन्सिलने ट्रेस करू द्या आणि नंतर काळजीपूर्वक पेंटने वर्तुळ भरा – प्रथम रेषेच्या काठावर हळू ब्रशने ट्रेस करा आणि नंतर मध्यभागी पेंटिंग करा. आम्ही मिशा, नाक आणि कान यांचे काळे तपशील मार्करने पूर्ण करतो (एकदा क्राफ्ट कोरडे झाल्यावर शिक्षक स्वतः).

नॉन-पारंपारिक पाम पेंटिंगमध्ये, पक्ष्यांच्या प्रतिमा बर्याचदा वापरल्या जातात. बालवाडीत चिमणी काढण्याची ही एक सोपी कल्पना आहे. बालवाडीतील मुले ती सहज आणि पटकन स्वतःच्या हातांनी काढू शकतात. मध्यम गट.

मध्यम आणि उच्च माध्यमिक मुलांसाठी अपारंपारिक हँड ड्रॉइंगसाठी येथे काही कल्पना आहेत. क्राफ्ट माकड. येथे तुम्हाला तुमचा पाम योग्यरित्या ठेवण्याची आवश्यकता आहे - जेणेकरून तुमची बोटे त्या वेलीकडे वळतील ज्यावर माकड लटकेल. नंतर एक सुंदर शेपटी कर्ल काढण्यासाठी ब्रश वापरा. आणि मग पेपर ऍप्लिकमधून डोके ठेवा.

परंतु येथे जुन्या गटासाठी अपारंपारिक रेखांकनाचा एक वर्ग आहे - येथे आपल्याला प्रथम एक झाड (खोड, फांद्या, पाने) काढण्याची आवश्यकता आहे. पाने फक्त ब्रशच्या खुणा आहेत (ब्रश बाजूला दाबा. ते झपाट्याने वर करा जेणेकरून चिन्हावर डाग येणार नाही). मुले पाने काढण्यात व्यस्त असताना, खोड चांगले कोरडे होईल आणि कोरड्या पार्श्वभूमीच्या विरूद्ध कोआला अस्वलाचा ठसा त्यावर उत्तम प्रकारे लावला जाईल. बालवाडी आणि शाळा (ग्रेड 1-4) दोन्हीसाठी एक सुंदर हस्तकला.

आणि येथे जिराफचे एक सुंदर चमकदार हस्तकला-रेखांकन आहे. येथे आपण पाम प्रिंटपासून बनवलेला आधार देखील पाहतो. परंतु चित्रात डोके असलेला एक लांब मान घटक जोडला आहे. मानेचे स्पॉट्स आणि स्ट्रोक लागू करण्यापूर्वी, आपल्याला लाल बेस पूर्णपणे कोरडे होईपर्यंत प्रतीक्षा करावी लागेल. मानेला ब्रशच्या ठशांसह ठेवले जाते - आम्ही ब्रश बाजूला ठेवतो आणि झपाट्याने वर करतो, मानेच्या केसांच्या गुच्छाच्या रूपात छाप प्राप्त होतो - आम्ही जिराफच्या संपूर्ण ग्रीवाच्या कड्यावर बरेच ठसे तयार करतो. .गोलाकार ठिपके कापसाच्या बोळ्याने काढणे सोपे आहे (ब्रशने, वर्तुळे एकसमान नसतील - सर्व मुलांना ब्रशने वर्तुळ कसे काढायचे हे माहित नसते - हे एक जटिल तंत्र आहे ज्यामध्ये ते लिहायला शिकल्यानंतर ते पारंगत होतील. अक्षरे).

बालवाडीच्या जुन्या गटासाठी, इंद्रधनुष्याच्या जादुई युनिकॉर्नच्या रूपात हाताने रेखाचित्र योग्य आहे. मुलींसाठी उत्कृष्ट हस्तकला. शिक्षक हॉर्न काढेल.

आणि मुलांना ड्रॅगनच्या रूपात रेखाचित्र आवडेल - या तंत्रात देखील.

तसेच, लहान मुलांना खरोखर सामूहिक हस्तकला आवडते. जेथे संपूर्ण बालवाडी गट एक सामाईक भाग घेतो कलात्मक काम. उदाहरणार्थ वर मोठी पत्रकमोराच्या भावी शरीराची रूपरेषा काढण्यासाठी कागद - आणि त्याच्या भोवती त्याच्या भव्य शेपटीच्या पंखांचे ठसे रेखाटणे. आणि मग, जेव्हा शेपटी कोरडी असते, तेव्हा तुम्ही शरीराला मध्यभागी चिकटवू शकता.

फॉर्क्ससह रेखाचित्र.

बालवाडी मध्ये अपारंपारिक तंत्रज्ञान.

डिस्पोजेबल प्लास्टिक काटे हे एक साधन आहे जे तुमच्यासाठी एक मनोरंजक अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र तयार करू शकते. आवश्यक तेथे सर्व रेखाचित्रे वैशिष्ट्यपूर्ण शेगी स्ट्रोक, अगदी लहान मूल देखील जलद आणि सहज रेखाटण्यास सक्षम असेल.

बालवाडीतील मुलांसाठी अशा कामाचा नमुना येथे आहे. शिक्षक कागदाच्या तुकड्यावर झाडाचा स्टंप काढतो. हे भांगापासून येते वरची रेषा ही भविष्यातील झाडाची अक्ष आहे. काटा वापरून, जाड पेंट काढा आणि एक्सलच्या बाजूने खालच्या दिशेने प्रिंट लावा. प्रथम आम्ही प्रक्रिया करतो उजवी बाजूअक्षापासून, नंतर झाडाच्या मध्यवर्ती रॉडपासून डावीकडे.

आणि आधीच तिसरा टप्पा - आम्ही या स्ट्रोकच्या शीर्षस्थानी सेंट्रल स्ट्रोकचा दुसरा स्तर ठेवतो - यावेळी मध्यभागी उभ्या खाली, किंचित बाजूंना वळवतो.

आरामासाठी वाडग्यात पेंट घाला - किलकिले झाकण छान काम करतात.

आणि पेंट वापर कमी करण्यासाठी , गौचे पीव्हीए गोंद सह पातळ केले जाऊ शकते - एक ते एक, किंवा दुसर्या प्रमाणात. मौल्यवान सल्ला - लहान ट्यूबमध्ये स्कूल पीव्हीए खरेदी करू नका - हार्डवेअर स्टोअरमध्ये जा आणि पीव्हीए गोंदची एक लिटर (किंवा अर्धा लिटर) बादली खरेदी करा. याला सार्वत्रिक पीव्हीए किंवा बांधकाम पीव्हीए म्हटले जाईल - हे तुम्हाला गोंधळात टाकू देऊ नका. द्वारे रासायनिक रचनाते शालेय पीव्हीए गोंद सारखेच आहे. परंतु किंमत 5 किंवा 10 पट स्वस्त आहे. आणि बादलीमध्ये गोंद नळीप्रमाणे ताजेपणा गमावत नाही. आणि 3-4 महिन्यांच्या सक्रिय वर्गांसाठी बालवाडी गटासाठी एक लिटर बाल्टी पुरेसे आहे.

अशा अपारंपरिक तंत्रात, आपण चित्राचे कोणतेही पिंकी घटक काढू शकता - उदाहरणार्थ, हेजहॉग किंवा कॅक्टस.

एक काटा देखील आपल्याला काढण्यात मदत करेल अस्वच्छ वर्ण.उदाहरणार्थ, एक पिवळा फ्लफी चिकन, किंवा मांजरीचे पिल्लू किंवा अस्वलाचे पिल्लू.

पेंटमध्ये आधीपासूनच पीव्हीए गोंद असल्याने, आपण अद्याप कोरडे न झालेल्या ओल्या पेंटवर कोणतेही कागदाचे भाग (चोच, डोळे, कान, शेपटी इ.) चिकटवू शकता.

तसेच, काट्याचा मार हा पक्ष्यांच्या पिसारासारखाच असतो. म्हणून, आपण या तंत्राचा वापर करून कोणत्याही पक्ष्याचे रेखाचित्र बनवू शकता. हे असेच घडते, आपण खालील क्राफ्टच्या फोटोमध्ये पाहू शकता - COCK..

प्रशिक्षण पद्धत - शास्त्रीय.
दोन रेखांकन नमुन्यांवर.

किंडरगार्टनमध्ये रेखाचित्र शिकवण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे. हे एक तंत्र आहे जे किंडरगार्टनमध्ये अनेक वर्षांपासून चांगले काम करत आहे. हे तंत्र तुम्हाला प्रथमच बरोबर प्राप्त करण्यास अनुमती देते मुलांचे रेखाचित्र. वरील चित्रातील त्याच कॉकचे उदाहरण वापरून ते पाहू.

स्टेज 1

आम्ही मुलांना एका टेबलासमोर खुर्चीवर (2 ओळींमध्ये) बसवतो. त्यावर शिक्षक प्रात्यक्षिक करतील. कागदाच्या तुकड्यावर आधीच पेन्सिलने काढलेल्या कोंबड्याची रूपरेषा आहे. पिवळा, लाल, निळा अशा तीन वाट्यांमध्ये वेगवेगळे रंग असतात. प्रत्येक रंगाचा स्वतःचा काटा असतो.

मुलांसमोर, आम्ही आमचे कार्य सुरू करतो - आम्ही काट्याने पंख काढतो, मुक्तपणे पेंट्स मिसळतो. काय चूक आणि काय बरोबर हे आम्ही तुम्हाला दाखवतो. मुलांना तुमच्या उदाहरणावरून समजू द्या की गळ्यात रेषा काढणे आणि शेपटीच्या रेषा ओलांडून न काढणे चांगले.

स्टेज 2

आम्ही मुलांसमोर एका कोंबड्यासाठी पिसे रंगवली. आता आम्ही त्याला मित्र बनवतो - आम्ही पेन्सिल कोंबडा असलेली दुसरी शीट घेतो आणि मुलांना विचारतो, "आम्ही काय करावे?" मुले तुम्हाला इशारे देतात, तुम्ही “गडबड करा”, मुले तुम्हाला दुरुस्त करतात, ते कसे करायचे ते सांगतात - तुम्ही स्वतःला दुरुस्त करा आणि चुका करत राहा, मग स्वतःला सुधारा. आता मुले आधीच "जाणकार शिक्षक" म्हणून काम करत आहेत. दुसरा कोंबडा काढण्याच्या या खेळानंतर. मुले स्वत: टेबलवर बसतात, जिथे तोच पेन्सिल कोंबडा त्यांची वाट पाहत असतो आणि या प्रकरणाच्या ज्ञानासह, प्रत्येकजण स्वतःची कला सादर करतो.

जसे तुम्ही बघू शकता, प्रात्यक्षिक पद्धत शिक्षकाच्या हाताने 2-X प्रशिक्षण रेखाचित्रांवर नेहमीच चांगले कार्य करते.

• पहिले रेखाचित्र, जिथे शिक्षक सर्वकाही स्वतः करतात (मुलांना शिकवणे आणि समजावून सांगणे)
• शिक्षक मुलांच्या सूचनांनुसार दुसरे रेखाचित्र काढतात ("चुका करणे" आणि त्या सुधारणे).
• प्रत्येक मूल आधीच तिसरे रेखाचित्र स्वत: त्याच्या डेस्कवर, हुशार, अभ्यासपूर्ण देखावा बनवते.

अपारंपरिक रेखाचित्र

फीट प्रिंट्स

मुलाच्या पायाची छाप, पाम सारखी, एक मनोरंजक रेखांकनात बदलली जाऊ शकते. मुलाच्या पाऊलखुणामध्ये विविध प्रकारचे पात्र लपलेले असू शकतात.

मुलाच्या पायाच्या सामान्य प्रिंटमधून अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्राचा वापर करून ही अशी पेंटिंग्ज तयार केली जाऊ शकतात.

ते मी लगेच सांगेन बालवाडीच्या वास्तवात (जेथे एका गटात 30 मुले आहेत)पायांसह अशा प्रकारचे रेखाचित्र आयोजित करणे कठीण आहे. तळवे सह रेखाचित्रे बाबतीत, सर्वकाही सोपे आहे: मुले त्यांचे तळवे ओल्या कापडाने पुसतात (पेंटचा मुख्य थर काढा), आणि नंतर सिंकमध्ये जाऊन साबणाने हात धुवा. पायांनी चित्र काढताना, मुल वॉशबेसिनमध्ये जाऊन पाय धुवू शकत नाही. पाय धुण्यासाठी साबण आणि अनेक कुंड्यांसह सज्जन माणूस. तुम्ही संपूर्ण बालवाडी गटासह असे कार्य करू शकत नाही. परंतु…

असे रेखाचित्र विशेष आयोजित केले जाऊ शकते वैयक्तिक धडा. मुले 4 लोकांच्या गटात विभागली जातात. एक मूल प्रिंटसाठी पाय देतो, दुसरा डोळे, कान, शेपटी काढतो, तिसरा मुलगा गवत, सूर्य, चौथा एक झाड, पक्षी वगैरे काढतो... (चित्राच्या थीम आणि कथानकावर अवलंबून ).

संपूर्ण प्रक्रिया आयोजित करण्यासाठी तुम्ही हा पर्याय वापरून पाहू शकता. निजायची वेळ आधी, जेव्हा मुले अनवाणी असतात. मुलाला पेंटमध्ये बुडवलेल्या फोम रबरच्या तुकड्यावर पाऊल ठेवू द्या. आणि मग सरळ कागदाच्या शीटवर. आणि मग लगेच जाड ओले साबण नाही टेरी टॉवेल, मग पाण्याच्या कुंडात... आणि झोपायला जा.

म्हणजेच, आपल्याला फोम रबरची एक शीट खरेदी करण्याची आवश्यकता आहे(बांधकाम विभागात ते स्वस्त आहे, मीटरमध्ये कापून विकले जाते). फोम रबर ओले करा, पेंट थोडेसे पाण्याने पातळ करा जेणेकरून ते फोम रबरमध्ये चांगले शोषले जाईल (प्रिटिंगमधील शाईप्रमाणे), प्लास्टिकच्या ट्रेवर फोम रबरची शीट ठेवा. जवळच, दुसऱ्या प्लॅस्टिकच्या ट्रेवर, एक ओला, साबणाचा टॉवेल (पेंट पुसण्यासाठी), नंतर पाण्याचे बेसिन आणि कोरडा टॉवेल आहे. प्रत्येक ट्रे आणि बेसिनच्या पुढे एक खुर्ची आहे. तीन खुर्च्या + तीन घटक (रंग, साबण, स्वच्छ धुणे, पुसणे).

तो एक वाहक असल्याचे बाहेर वळते- मूल पहिल्या खुर्चीवर बसते (पेंटसह फोम रबरवर पायर्या, हॉप - पाय वर करते), फोम रबरने ट्रे हलवा, त्याच्या जागी कागदाची शीट ठेवा (हॉप - स्टॅम्प). मुल आपली नितंब दुसऱ्या खुर्चीवर हलवते, ज्याच्या पुढे साबणाचा टॉवेल असलेली ट्रे आहे (हॉप-अप, त्याच्या पायाला साबण लावणे, पेंट पुसणे). मुल आपली बट तिसर्‍या खुर्चीकडे हलवते, ज्याच्या पुढे एक चिंधी पाण्याचे बेसिन असते ज्यामध्ये एक चिंधी तरंगते (हॉप, साबणयुक्त पाय धुवा जेथे आपल्याला चिंधीने आवश्यक असेल). आणि कोरड्या टॉवेलने पुसून टाका.

प्रत्येकजण आनंदी आहे. स्वच्छता केंद्र वगळता. हे एका बेसिनमध्ये एकत्रितपणे धुण्यास परवानगी देत ​​​​नाही. स्वच्छता केंद्रासाठी 20 मुलांसाठी - 20 बेसिन आणि 20 साबण टॉवेल... 20 कोरडे टॉवेल)))

अपारंपरिक रेखाचित्र

हॅचिंग पद्धत

आणि इथे दुसरे आहे सुंदर तंत्रबालवाडी साठी. जेथे छायांकन पद्धती वापरून रेखाचित्राचे घटक तयार केले जातात. याचा परिणाम एक मनोरंजक प्रतिमा पोत बनतो. फ्लफी आणि शेगी सर्वकाही काढण्यासाठी ही पद्धत सोयीस्कर आहे.

हे तंत्र या HARE क्राफ्टच्या उदाहरणाद्वारे चांगले स्पष्ट केले आहे.

हरे रेखाचित्र ROW-SECTORS मध्ये विभागलेले आहे, त्यातील प्रत्येक छायांकित आहे. आम्हाला शेडिंगच्या समान पंक्ती मिळतात.

या हस्तकलेसाठी जीवन-आकाराचे टेम्पलेट येथे आहे.

आपण या हस्तकला सुधारित करू शकता आणि ते ऍप्लिक म्हणून सादर करू शकता. जेथे प्रत्येक घटक स्वतंत्रपणे कापला जातो (कान, कपाळ, गाल, नाक, मान). मग प्रत्येक घटक छायांकित आहे. आणि मग सर्व काही एकाच संपूर्ण अनुप्रयोगात एकत्र केले जाते.

ZONE HATCHING पद्धतीचा वापर इतर कोणत्याही केसाळ वर्ण तयार करण्यासाठी केला जाऊ शकतो. उदाहरणार्थ, फ्लफी शहामृग.

म्हणजेच, शिक्षक मुलाला कागदाचा तुकडा देतात ज्यावर शहामृगाचे डोळे आणि चोच काढलेली असतात. पेन्सिल किंवा मेणाच्या क्रेयॉनने डोळ्यांभोवती स्ट्रोकचा फ्लफी ढग काढणे हे मुलाचे कार्य आहे. आणि नंतर, परिणामी फ्लफी बॉलच्या खाली, स्ट्रोकच्या पंक्तींमध्ये मान काढा. डोक्याच्या बॉलचे वर्तुळ आणि भविष्यातील मानेच्या रेषा काढून आणि पट्टेदार बहु-रंगीत शेडिंगसाठी मान विभागून शिक्षक मुलांना मदत करू शकतात.

तुम्ही कोणत्याही पात्रासह येऊ शकता आणि शेडिंगसह सेक्टर्सच्या स्वरूपात डिझाइन करू शकता - एक मांजर, एक पोपट, एक कुत्रा इ.

बालवाडी मध्ये रेखाचित्र

कॉटन स्विप सह

(अपारंपारिक तंत्र).

किंडरगार्टनमध्ये, आम्ही सर्वांनी कापूस झुबके वापरून फ्लफी डँडेलियन क्राफ्ट काढले. तो येथे आहे (खाली फोटो). कापूस बांधून इतर कोणती चित्रे काढता येतील याचा विचार करूया.

जरी अगदी साध्या डँडेलियन थीममधून आपण एक अपारंपरिक डिझाइन तयार करू शकता - उजळ रसाळ, खालील फोटोप्रमाणे.

लहान मुलांसाठी कॉटन स्विप्ससह पोकिंग या तंत्राचा वापर करून पात्रांचे काही घटक काढणे चांगले आहे - फक्त कोल्ह्याची शेपटी, हेज हॉगसाठी सुईची टीप.
म्हणजे, बालवाडीतील शिक्षक वत्न्यो रेखाटण्याचे काम ऍप्लिकेच्या काठीने एकत्र करतात. प्रथम, कागदाच्या तुकड्यावर, मुल हेजहॉगच्या चेहऱ्यावर (तपकिरी कागदापासून) आणि हेजहॉगच्या पाठीची त्वचा (पांढऱ्या कागदापासून) बनवते. आणि मग या पाठीच्या त्वचेला बहु-रंगीत कॉटन स्वॅब प्रिंट्सने पूर्णपणे झाकणे आवश्यक आहे. आनंदी मुलांच्या क्रियाकलापरेखाचित्र आणि पेस्ट करण्यासाठी.

झोन फिलिंग तंत्राचा वापर करून तुम्ही कापूस बांधून रेखांकन वापरू शकता. कागदाच्या शीटवर, पेन्सिलमधील एका वर्णाची बाह्यरेखा (सिल्हूट) काढा - उदाहरणार्थ, एक समुद्री घोडा. मुलाला न सोडता हे संपूर्ण क्षेत्र भरले पाहिजे रिकाम्या जागाआणि पेन्सिल बॉर्डरच्या पलीकडे न जाता. हे अवघड आहे, मुलाला नेहमी दिसत नाही की तो कुठे जाड आहे आणि तो कुठे रिकामा आहे. शिक्षकाने सर्व वेळ पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे: रिकामे छिद्र पहा, छिद्र वेगवेगळ्या रंगाच्या ठिपक्यांनी भरा, आणि एकाच रंगाचे ठिपके नाही.

मेंदू, चौकसपणा, उत्तम मोटर कौशल्ये आणि रंगाची भावना येथे कार्य करते. शेवटी, आपण संपूर्ण झोनमध्ये रंग कसे वितरित करता हे आपल्याला जाणवणे आवश्यक आहे - समान रीतीने किंवा शीर्षस्थानी सर्व काही पिवळे आहे आणि तळाशी सर्व काही निळे आहे.

असे कार्य लहान गटात आणि नंतर मोठ्या गटात सुरू केले जाऊ शकते - आणि एक प्रौढ देखील रंग आणि रचना या विषयावर अशा प्रशिक्षणात काहीतरी शिकू शकतो.

चेन पॅटर्न बनवण्यासाठी तुम्ही कापसाच्या पुड्याचा वापर देखील करू शकता. खाली कॅक्टीवरील रिंगांच्या पंक्तींप्रमाणे.

तुम्ही ठिपक्यांसह संपूर्ण चित्रे देखील काढू शकता. या अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्राला डॉट ग्राफी असे म्हटले जाऊ शकते.

सर्वात मनोरंजक गोष्ट म्हणजे गुण निवडणे विविध छटाआणि त्यांना प्रतिमा वस्तूंवर वेगळ्या पद्धतीने ठेवा.

आपण लहान कार्यांसह या प्रकारच्या रेखांकनावर कार्य करण्यास प्रारंभ करू शकता. लँडस्केपचे तुकडे, आर्किटेक्चरचे घटक.

अँजेलो फ्रँको हा कलाकार आहे जो POINT TO POINT तंत्र वापरून चित्रे काढतो. येथे मोठे बिंदू आहेत, आत लहान आहेत.

कापसाच्या झुबकेने आणि पेंट्सने तुम्ही सुंदर मंडला (खाली फोटो) काढू शकता. मंडळे गोलाकार नमुने, सममितीय आणि बहु-रंगीत आहेत. मंडलांची जन्मभूमी पूर्व आहे. ते अजूनही रंगीत खडे, रंगीत वाळू किंवा फुलांच्या पाकळ्यांचे नमुने मांडतात.

मुलांसाठी, आम्ही दिलेल्या नमुनासह तयार ग्राफिक टेम्पलेट्स-मंडले प्रदान करणे आवश्यक आहे. आणि मुलाचे कार्य म्हणजे मंडळाच्या प्रत्येक सममितीय झोनमध्ये काठीने प्रत्येक पोकची पुनरावृत्ती करणे. म्हणजे... जर एका झोनमध्ये तुम्ही एका पाकळ्यावर 2 पिवळे पोक बनवले असतील, तर इतर झोनमध्ये तुम्हाला त्याच पाकळ्यावर, पाकळ्यावर त्याच ठिकाणी 2 पिवळे पोक बनवावे लागतील.

इंटरनेटवर पेंटिंगसाठी तुम्हाला अनेक गोल मंडळे सापडतील. दिलेल्या वयोगटातील मुलांसाठी सोपे आणि सोपे असलेले निवडा.

तुम्ही ठिपकेदार मंडले काढू शकता प्लास्टिकच्या प्लेट्सवर. खालील फोटो प्रमाणे.

जेव्हा मुलाने मुलभूत मोजणीत 5 पर्यंत प्रभुत्व मिळवले असेल तेव्हा तुम्हाला मंडळे काढणे आवश्यक आहे. आणि प्रत्येक किरण किंवा मंडळाच्या प्रत्येक ओळीत पिंपकिन्सची संख्या मोजू शकते (जर ती रो-रे मंडल असेल तर, खालील फोटोप्रमाणे) .

सहमत आहे, हे सुंदर आणि अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्र मुलाचे मन, त्याची गणिती क्षमता, रचनात्मक विचार, निकालाची योजना करण्याची क्षमता आणि रेखाचित्राची गणना करण्याची क्षमता उत्तम प्रकारे विकसित करते.

ओल्या प्रभावाने रेखाचित्र.

(अपारंपारिक पद्धती).

येथे आणखी एक अपारंपरिक आहे वॉटर कलर तंत्ररेखाचित्र येथे आम्ही कागदाच्या शीटवर पाण्याने पातळ केलेला वॉटर कलर ठेवतो आणि त्यावर ट्यूबमधून फुंकतो. आम्हाला पाणचट ठिपके आणि रंगीबेरंगी प्रवाह मिळतात. अशा रेखांकनासाठी वॉटर कलर वापरणे आवश्यक नाही; तेच पाण्याने पातळ केलेल्या गौचेने केले जाऊ शकते.

बालवाडी आणि शाळेतील कला वर्गांमध्ये हे तंत्र कसे वापरले जाऊ शकते ते आम्ही खाली पाहू. आम्ही मुलाला चेहऱ्याचे (मुलगा किंवा मुलगी) रेखाचित्र देतो आणि मुलाचे कार्य या वर्णांसाठी केस उडवणे आहे.

आपण एक बोर्ड वापरू शकता ज्यावर आपण कपड्याच्या पिनसह कागदाची शीट जोडता. आम्ही शीटच्या काठावर पेंटचा एक मोठा थेंब ठेवतो आणि बोर्डची ही धार वर उचलतो जेणेकरून ड्रॉप स्लाइडप्रमाणे खाली वाहते.

जर आम्ही शीटचा काही भाग मास्किंग टेपच्या तुकड्याने तात्पुरता सील केला, तर आमच्याकडे शीटवर रिकामी, अनपेंट केलेली जागा असेल. आणि मग या ठिकाणी आपण छत्रीखाली एखाद्याचे ऍप्लिक ठेवू शकता. खालील फोटोमध्ये ते कसे केले जाते ते येथे आहे.

बालवाडीच्या लहान गटात, मुलांना क्लाक्स राक्षस रेखाटण्यात खरोखर आनंद होईल. क्राकोझ्याब्राला ट्यूबमधून कोणत्याही दिशेने फुगवले जाऊ शकते. आणि नंतर, कोरडे झाल्यानंतर, त्यावर ऍप्लिक घटक चिकटवा.

आता मला तुम्हाला आणखी एका तंत्राची ओळख करून द्यायची आहे - SOAP + PAINT. ग्लासेसमध्ये नियमित द्रव साबण किंवा साबणाच्या बुडबुड्यांसाठी द्रव घाला - प्रत्येक ग्लासमध्ये थोडेसे गौचे घाला. आम्हाला बहु-रंगीत साबण पेंट मिळतो. त्यात कॉकटेल ट्यूब किंवा गोल “ब्लोअर” बुडवा आणि थेट कागदावर बुडबुडे उडवा. आम्हाला सौम्य बबल क्लाउड्स मिळतात. ते एका मनोरंजक चित्रात सुशोभित केले जाऊ शकतात.

बबली ढग LUXURIOUS PEONIES असू शकतात (खालील फोटोप्रमाणे). ब्लिस्टरेड भाग समुद्राच्या लाटांवर स्कॅलॉप असू शकतात, जसे कुरळे मेंढीचे कातडे इ.

तुम्ही कागदाच्या पृष्ठभागावर पेंढ्याने फक्त बुडबुडे उडवू शकता आणि नंतर या बहु-रंगीत शीटमधून एक क्राफ्ट ऍप्लिक कापू शकता. किंडरगार्टनमधील क्रियाकलापांसाठी एक मनोरंजक कल्पना.

तुम्ही स्प्लॅशसह पेंट देखील करू शकता - कागदावर फक्त स्प्लॅश रंगीत पेंट करा. यासाठी टूथब्रश सर्वोत्तम आहे.

अपारंपरिक रेखाचित्र

मेण-ग्राफी पद्धत.

येथे आणखी एक तंत्र आहे ज्याला मेणबत्ती ग्राफी किंवा वॅक्स ग्राफी म्हटले जाऊ शकते.

या तंत्रासाठी योग्यपांढरा मेण (किंवा पॅराफिन) मेणबत्ती. हे रेखांकनासाठी मुलांचे मेण क्रेयॉन देखील असू शकते (परंतु केवळ कोणत्याही प्रकारचे नाही). चकचकीत वाटणारा खडू निवडा. क्रेयॉन कसे कार्य करतात ते आगाऊ तपासा.

आता कृती करूया.पांढऱ्या खडूने पांढऱ्या कागदाच्या शीटवर चित्र काढा. मग आम्ही वॉटर कलर (गौचे नाही!!!) घेतो आणि खडूच्या रेषांवर पाणचट (जाड नाही!!!) पेंट लावू लागतो. म्हणजेच, आम्ही आमच्या कागदाच्या शीटवर रंगीत पाणचट पेंट्सने रंगवतो आणि अदृश्य पांढरा मेणाचा नमुना दिसू लागतो. पेंट मेणाला चिकटत नाही आणि कागदावरील ही जागा पांढरी राहते.

तुम्ही या शैलीत (वेगवेगळ्या रंगांच्या पट्ट्यांसह) बहु-रंगीत गोल मंडळे काढू शकता. पेंट केलेली शरद ऋतूतील पाने सुंदर दिसतात: पानांचे आकृतिबंध आणि शिरा मेणाच्या असतात, आणि शीट भरणे बहु-रंगीत (लाल-पिवळे-केशरी) आहे.

पाण्यावर रात्रीचा पाऊस सुंदर दिसतो. पावसाच्या तिरकस रेषा, पाण्यावर वळवणारी वर्तुळे - हे सर्व मेण आहे. आणि मग आम्ही ते गडद निळ्या रंगाने रंगवतो आणि पावसाचे सुंदर चित्र मिळवतो.

जेलीफिश आणि समुद्री प्राणी काढण्यासाठी तुम्ही मेण वापरू शकता. आणि नंतर गडद (निळा-वायलेट-काळा) टोन लागू करा आणि समुद्राची खोली जिवंत होईल.

जेव्हा तुम्ही त्यांना असा उपक्रम देऊ करता तेव्हा मुलांना आनंद होतो. शिक्षक किंवा शिक्षक स्वत: प्रत्येक शीटवर जेलीफिश, कासव, लहान टेडपोल आणि अमीबा आगाऊ काढतात. आणि मग मुलाला समुद्राच्या खोलीत कोण राहतो हे शोधले पाहिजे. तो कागदाची शीट रंगवतो आणि हे सर्व प्राणी त्याच्या ब्रशखाली दिसतात.

महत्त्वाचा नियम.वर्गापूर्वी, मुलांना ओल्या ब्रशने कागदाची शीट गुलाब करायला शिकवा, आणि ब्रशने शीट घासणे नाही, जसे की कचरा स्पॅश. अन्यथा, मेणाचा नमुना खराब होऊ शकतो.

या तंत्राचा वापर करून रात्रीची चित्रे सुंदर दिसतात. मेण वापरुन आम्ही एक क्षितिज रेषा काढतो, नंतर लाटा, एक मेण चंद्राचा मार्ग आणि शीटच्या वरच्या अर्ध्या भागावर चंद्राची डिस्क काढतो. आता आम्ही ते रात्रीच्या रंगात रंगवतो आणि समुद्र, चंद्र आणि पांढरा चंद्र मार्ग मिळवतो.

हिवाळ्यातील चित्रे देखील चांगली दिसतात. घटक म्हणून मेण रेखाचित्राच्या पांढर्या रेषा पांढरे हिमकण, स्नोड्रिफ्ट्सची रूपरेषा, स्नोमॅनचे सिल्हूट, बर्फाच्छादित झोपड्या - आम्ही हे सर्व मेणाने काढतो. मग मूल निळा किंवा हलका निळा पेंट लागू करतो आणि शीटवर हिवाळ्यातील लँडस्केप दिसते.

पण ते महत्त्वाचे आहे- ही चित्रे मुलांना देण्यापूर्वी, मेण योग्य दर्जाचे आहे की नाही ते स्वतः तपासा. डिझाइनच्या ओळी दिसत आहेत का? मी पेंटचा कोणता थर लावावा (पाण्याने पेंट पातळ करण्याची डिग्री काय आहे)?

अपारंपरिक रेखाचित्र

PRINT तंत्र वापरणे.

सर्व मुलांना हे रेखाचित्र तंत्र आवडते. कारण ते प्रत्येक मुलासाठी जलद आणि सुंदर परिणाम देते. अगदी अयोग्य कलाकारही सुंदर चित्रे काढू शकतो. मुलांना ही संपूर्ण प्रक्रिया जादू म्हणून समजते, दिसणाऱ्या चित्राच्या जादुई प्रभावासह एक रोमांचक खेळ

किंडरगार्टनमध्ये, छाप तंत्र आयोजित करणे सर्वात सोयीचे आहे. मुलांबरोबर चित्र काढताना या तंत्राची अंमलबजावणी करण्यासाठी कोणती सामग्री योग्य आहे ते पाहू या.

पर्याय 1 - चुरगळलेल्या कागदाचा एक ढेकूळ.

चुरगळलेला कागद प्रिंटला एक सुंदर फाटलेला पोत देतो. वसंत ऋतु (पिवळा-हिरवा किंवा गुलाबी) आणि शरद ऋतूतील (नारिंगी-जांभळा) झाडांचे मुकुट काढण्यासाठी हे योग्य आहे. पेंट जार किंवा वॉटर कलर्समधून घेतले जाते आणि एका वाडग्यावर (बरणीचे झाकण) टाकले जाते. या थेंबमध्ये रुमाल बुडवा, खडबडीत पत्रकावर छाप वापरून पहा आणि तुम्हाला आवडत असल्यास ते कागदावर हस्तांतरित करा.

पर्याय २ - नालीदार पुठ्ठा.

छाप तंत्राचा वापर करून गुलाब काढण्यासाठी राखाडी कार्डबोर्डचे पॅकेजिंग उत्तम आहे. आम्ही कार्डबोर्ड बॉक्सला पन्हळी ओळीच्या पट्ट्यामध्ये कापतो. आम्ही पट्ट्या एका ट्यूबमध्ये फिरवतो आणि लवचिक बँड किंवा धाग्याने सुरक्षित करतो. आम्ही टॉयलेट पेपर रोलमधून हिरव्या पानांसाठी स्टॅम्प बनवतो.

तसेच, रोल ड्रॉइंगची ही पद्धत SNAIL SPIRL चे चित्रण करण्यासाठी योग्य आहे. तुम्ही LAMB SKIN CURL देखील बनवू शकता.

पर्याय 3 - फ्लफी पोम-पोम्स.

क्राफ्ट स्टोअरमध्ये (किंवा क्राफ्ट वेबसाइटवर) तुम्ही या सॉफ्ट पोम्पॉम्सची पिशवी खरेदी करू शकता. तुम्ही प्रत्येकाला कपड्यांचे पिन जोडल्यास, तुम्हाला कामासाठी सोयीस्कर धारक मिळेल. पोम्पोग्राफी तंत्राचा वापर करून, आपण हस्तकलांचे सपाट भाग पेंट करण्यासाठी सजावट तयार करू शकता. आणि पांढऱ्या हवादार डँडेलियन्सची चित्रे जलरंगात रंगवा.

पर्याय 4 - टॉयलेट पेपर रोल.

येथे बरेच पर्याय आहेत, कारण ट्यूब-स्लीव्हला वेगवेगळे आकार दिले जाऊ शकतात. तुम्ही आस्तीन अर्ध्या लांबीच्या दिशेने कापू शकता आणि आम्हाला अर्ध-रिंग स्टॅम्प मिळेल - ख्रिसमस ट्रीच्या शंकूच्या आकाराचे पाय किंवा फिश स्केल काढण्यासाठी एक आदर्श स्टॅन्सिल.

एक गोल रोल दोन्ही बाजूंनी सपाट केला जाऊ शकतो आणि आपल्याला एक टोकदार अंडाकृती मिळेल - हा फुलांच्या पाकळ्या किंवा बनीच्या कानांचा आकार आहे. लहान मुले (बनी) किंवा मोठी मुले (फ्लॉवर) सह बालवाडीमध्ये अपारंपारिक रेखाचित्र काढण्यासाठी एक चांगली कल्पना.

ससापेक्षा फूल अधिक कठीण आहे कारण आपल्याला फुलांच्या मध्यभागी पाकळ्या रेडियलपणे व्यवस्थित करणे आवश्यक आहे.

तुम्ही रोलच्या काठाला कुरळे पाकळ्यांमध्ये देखील कापू शकता - आणि तुम्हाला पेंटिंगसाठी तयार पाकळ्या मिळतील. अशा स्टॅम्प्ससाठी फक्त एक गॉडसेंड आहे द्रुत रेखाचित्रलहान गटातील मुलांसाठी पुष्पगुच्छ आणि फ्लॉवर बेड. आणि अगदी पाळणाघरातील सर्वात लहान मुलांसाठी.

पर्याय 5 - बबल रॅप.

बुडबुड्यांसह पॅकेजिंग फिल्म देखील एक मनोरंजक प्रिंट नमुना देते, ज्याचा वापर किंडरगार्टनमध्ये नॉन-पारंपारिक रेखांकनात केला जाऊ शकतो. उदाहरणार्थ, हनीकॉम्बचा ठसा बनवा (खालील चित्राप्रमाणे).

किंवा वसंत ऋतु एक रेखाचित्र करा, किंवा शरद ऋतूतील झाड.

पर्याय 6 - बटाट्याचे शिक्के.

आपण बटाट्याच्या अर्ध्या भागांमधून कोणत्याही आकाराचे शिक्के कापू शकता. बटाटे अर्धे कापून घ्या. बटाट्याचे ओले काप पेपर नॅपकिनने पुसून टाका. मार्कर वापरून कटवर आम्ही भविष्यातील स्टॅम्पची बाह्यरेखा काढतो. काढलेल्या आकृतीच्या बाजूने चाकूने कट करा.

स्टॅम्पसाठी आयताकृती, वाढवलेला बटाटे निवडणे चांगले. जेणेकरून मुलाच्या हाताला बटाटा आरामात पकडता येईल. फोटोच्या खाली आम्ही अशा अपारंपरिक रेखांकनासाठी फक्त दोन विषय सादर करतो - उल्लू आणि ट्यूलिप. परंतु आपण आपल्या स्वतःच्या पर्यायांसह येऊ शकता. आपण पेंटमध्ये पीव्हीए गोंद जोडल्यास, आपण प्रिंटच्या शीर्षस्थानी तपशील (डोळे, नाक, हँडल) चिकटवू शकता.

तुम्ही प्रायोगिक दुहेरी मुद्रांक बनवू शकता. दोन बटाट्यांमधून शॅम्पेनचे अर्धे भाग कापून घ्या आणि दोन बटाटे टूथपिकने छिद्र करून आणि त्यांना इलेक्ट्रिकल टेप किंवा टेपने गुंडाळा. एक छान कल्पना घेऊन या आणि त्यासाठी स्टॅम्प तयार करण्याचा प्रयोग करा.

अपारंपरिक रेखाचित्र

PLUFFY रंग.

अपारंपरिक रेखांकनासाठी येथे आणखी एक छान सामग्री आहे, जी लहान मुलांना खूप आवडते. पफी डिझाईन्स तयार करण्यासाठी हे व्हॉल्यूम पेंट आहे. घरी अशा प्रकारचे पेंट बनवणे जलद आणि सोपे आहे - एका वाडग्यात पीव्हीए गोंद गौचेसह मिसळा आणि वडिलांचा शेव्हिंग फोम घाला. मुलांसोबत आपण काय काढणार आहोत या कल्पनेवर आधारित आम्ही यापैकी अनेक वाट्या (अपरिहार्यपणे मोठ्या नसतात) बनवतो. टरबूजसाठी आपल्याला फक्त दोन रंगांची आवश्यकता आहे - म्हणून त्यापासून प्रारंभ करा. टरबूज बिया एक साधी काळी गौचे आहेत जी आपण इकडे तिकडे टिपतो.

बालवाडीतील मुलांसाठी या रेखाचित्र तंत्रात विविध कल्पना अंमलात आणल्या जाऊ शकतात. सर्वात सोपा म्हणजे आइस्क्रीमसह वायफळ शंकू. खडबडीत पॅकेजिंग कार्डबोर्डमधून हॉर्न कापला जातो आणि आम्ही त्यावर मार्करने वॅफल ग्रिड काढतो. मूल कागदाच्या शीटवर (खाली) शिंग चिकटवते आणि त्यावर त्रिमितीय डिझाइनसह गोल गोळे घालते. तुम्ही तुमच्या मुलाला गोल टेम्प्लेट्स देऊ शकता, जे तो प्रथम शिंगाच्या काठावर पेन्सिलने ट्रेस करेल आणि नंतर या गोलाकार बाह्यरेखांमध्ये फोम पेंट ठेवला जाईल.

आपण शंकूवर काही चमचे देखील ठेवू शकता विविध पेंट्सआणि नंतर ब्रशच्या विरुद्ध टोकाचा (किंवा लाकडी काठी) वापर करून रंग अनेक रंगांच्या डागांमध्ये मिसळा. तुम्हाला एक सुंदर मिक्स आइस्क्रीम मिळेल. कला वर्ग दरम्यान शाळा किंवा बालवाडी मुलांसाठी एक उत्तम हस्तकला.

मुलांच्या वर्गात जाड पेंटसह काम करण्याच्या पद्धती.

तुम्ही पेंट वेगळ्या ट्रेवर (किंवा ऑइलक्लोथच्या तुकड्यावर) मिक्स करू शकता. जेव्हा प्रत्येक मूल स्वतःचे रंग मिश्रण बनवते तेव्हा ते चांगले असते - म्हणून आम्ही प्रत्येक मुलाला त्याचे स्वतःचे तेल कापड देतो.

आम्ही प्रत्येक टेबलवर मुलांसाठी स्वतंत्र ऑइलक्लोथ ठेवतो. टेबलच्या मध्यभागी 4 रंगांच्या पेंटसह कटोरे ठेवा. मूल हे रंग त्याच्या ऑइलक्लोथवर एका सामान्य डब्यात मिसळते - सुंदर डागांच्या बिंदूपर्यंत. नंतर एका अक्षराची कागदी बाह्यरेखा (उदाहरणार्थ, एक समुद्री घोडा) डबक्यावर लागू केली जाते. आणि मग तो ते कोरडे करण्यासाठी बाहेर ठेवतो (स्केट्सची बाह्यरेखा मुलाच्या नावाने अगोदर स्वाक्षरी केली पाहिजे आणि मुलांना पेंटवर स्वाक्षरी न केलेली बाजू लागू करण्याची आठवण करून देण्यास विसरू नका). त्यानंतर दुसऱ्या दिवशी, स्केटच्या सिल्हूटवर फोम पेंट सुकल्यावर, तुम्ही काम सुरू ठेवू शकता आणि स्केटचे एक ऍप्लिक बनवू शकता. समुद्राचे पाणी, त्याभोवती काटे आणि एकपेशीय वनस्पती घाला, कवचांवर चिकटवा आणि गोंद वर वाळू शिंपडा.

मुलांबरोबर घरी आणि बागेत दोन्ही ठिकाणी काम करताना तुम्ही या मनोरंजक रेखाचित्र तंत्रे वापरून पाहू शकता. शाळेत, हे अपारंपरिक रेखाचित्र कला वर्गांमध्ये केले जाऊ शकते, संपूर्ण प्रक्रिया मुलाकडे स्वतंत्र सर्जनशीलतेसाठी सोडते.

आमच्या साइटच्या पृष्ठांवर आपल्याला बरेच काही सापडेल विविध तंत्रेपेंट्ससह असामान्य पेंटिंगसाठी.

आमच्याकडे आधीच या विषयावर तपशीलवार, तपशीलवार लेख आहेत:

तुमच्या सर्जनशीलतेसाठी शुभेच्छा.
ओल्गा क्लिशेव्हस्काया, विशेषत: साइटसाठी
चांगल्या वेबसाइट्सचे वजन सोनेरी आहे,जे तुमच्यासाठी काम करतात त्यांच्या उत्साहाला तुम्ही पाठिंबा देऊ शकता.

पृष्ठावरील सामग्री सतत अद्यतनित केली जाईल!

आपल्या सर्वांना माहित आहे की मुले संवेदनांमधून जगाबद्दल शिकतात. असे रंगीत फलक लहान मुलाला मोहित करेल आणि स्वतःच्या हातांनी स्पर्श केल्याने होणार्‍या परिवर्तनांवर आनंद देईल!
साहित्य:
- पेंट
- कार्डबोर्डवर पांढरा पुठ्ठा किंवा कॅनव्हास
- चित्रपट

अपारंपरिक पद्धतीने रेखाटणे मुलांसाठी खूप रोमांचक आहे. हे असामान्य, मनोरंजक आहे आणि प्रयोगासाठी संपूर्ण क्षेत्र उघडते. याव्यतिरिक्त, अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्रांचा वापर करणारे वर्ग मुलांच्या भीतीपासून मुक्त होण्यास आणि विकसित होण्यास मदत करतात उत्तम मोटर कौशल्येहात, स्वतःच्या क्षमतेवर आत्मविश्वास मजबूत करतो, अवकाशीय आणि विकसित होतो सर्जनशील विचार, जे मुलांना मुक्तपणे त्यांच्या कल्पना व्यक्त करण्यास, शोधण्यास प्रोत्साहित करते सर्जनशील मार्गत्याचे निर्णय. मुले विविध पोत आणि खंडांच्या सामग्रीसह कार्य करण्यास शिकतात, त्यांना कल्पनारम्य करण्याची आणि स्वातंत्र्य दर्शविण्याची संधी असते.
खाली सोपी तंत्रे आहेत जी प्रीस्कूल आणि प्राथमिक शालेय वयाच्या मुलांसाठी प्रवेशयोग्य आणि मनोरंजक आहेत.

"आयकॉन" किंवा "ड्रॉइंग" हा खेळ जवळजवळ पाब्लो पिकासोसारखाच आहे.

"स्क्रॅच" तंत्र

"फोम ओरॉन" तंत्र

फोटोकॉपी तंत्र

तंत्र "पाम आणि बोटांनी काढा"

तंत्र "डायटाइपिया आणि मोनोटाइपिया"

तंत्र "मोज़ेक पेंटिंग"

तंत्र "प्लास्टिकिन पेंटिंग"

"स्प्रे" तंत्र

तंत्र "क्रंपल्ड पेपरसह रेखाचित्र"

"क्रिस्टल टेक्सचर" तंत्र

25 सेमी लांबीचे धागे वेगवेगळ्या रंगात रंगवले जातात. कागदाच्या शीटवर कोणत्याही प्रकारे व्यवस्था करा. थ्रेड्सचे टोक बाहेर काढा. कागदाची दुसरी शीट शीर्षस्थानी ठेवा आणि ती आपल्या तळहाताने गुळगुळीत करा. सर्व धागे एक एक करून बाहेर काढा आणि वरची शीट काढा.

तंत्र "ओल्या कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड माध्यमातून रेखाचित्र"

चित्रण करण्याची कला परंपरेवर आधारित नाही.

माझे काम अपारंपरिक चित्रकला तंत्र वापरणे आहे. अपारंपरिक पद्धतीने रेखाटणे ही एक मजेदार, मंत्रमुग्ध करणारी क्रिया आहे जी मुलांना आश्चर्यचकित करते आणि आनंदित करते. महत्त्वाची भूमिकाविकसनशील वातावरण मुलाच्या विकासात भूमिका बजावते. म्हणून, विषय-विकासाचे वातावरण आयोजित करताना, मी हे लक्षात घेतले की सामग्री विकासात्मक आहे आणि प्रत्येक मुलाची सर्जनशीलता त्याच्या/तिच्या अनुषंगाने विकसित करण्याचा उद्देश आहे. अपारंपरिक रेखाचित्र –

अपारंपारिक तंत्रांचा वापर करून वर्ग आयोजित करणे

• मुलांच्या भीतीपासून मुक्त होण्यास मदत करते;
• आत्मविश्वास विकसित होतो;
• स्थानिक विचार विकसित करते;
• मुलांना त्यांच्या कल्पना मुक्तपणे व्यक्त करण्यास शिकवते;
• मुलांना सर्जनशील शोध आणि उपायांसाठी प्रोत्साहित करते;
• मुलांना विविध प्रकारच्या सामग्रीसह काम करण्यास शिकवते;
• रचना, ताल, रंग, रंग धारणा यांची भावना विकसित करते; पोत आणि व्हॉल्यूमची भावना;
• हातांची उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करते;
• विकसित होतो सर्जनशील कौशल्ये, कल्पनाशक्ती आणि फॅन्सीची उड्डाणे.
• काम करताना, मुलांना सौंदर्याचा आनंद मिळतो.

ए.व्ही.चे मॅन्युअल सारख्या विविध लेखकांच्या पद्धतशीर साहित्याशी परिचित झाल्यानंतर. निकितिना "किंडरगार्टनमध्ये अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्र", I.A. लायकोवा - “प्रीस्कूल तज्ञांसाठी पद्धतशीर पुस्तिका शैक्षणिक संस्था", टी.एन. डोरोनोव्हा - "मुलांची निसर्ग, कला आणि व्हिज्युअल क्रियाकलाप" आर.जी. काझाकोवा “बालवाडीतील व्हिज्युअल क्रियाकलाप” मला खूप सापडले मनोरंजक कल्पनाआणि स्वतः खालील कार्ये सेट करा:

• मुलांमध्ये तांत्रिक रेखाचित्र कौशल्ये विकसित करणे.
• मुलांना विविध अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांची ओळख करून द्या.
• अपारंपारिक रेखाचित्रे वापरून आपली स्वतःची अद्वितीय प्रतिमा तयार करण्यास शिका विविध तंत्रेरेखाचित्र
• प्रीस्कूलरना अपारंपरिक रेखांकनाची ओळख करून देणे.

बर्याच अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रे आहेत; त्यांची असामान्यता या वस्तुस्थितीत आहे की ते मुलांना इच्छित परिणाम त्वरीत प्राप्त करू देतात. उदाहरणार्थ, कोणत्या मुलाला त्याच्या बोटांनी रेखाचित्र काढण्यात, स्वतःच्या तळहाताने रेखाचित्र बनविण्यात, कागदावर डाग घालण्यात आणि मजेदार रेखाचित्र काढण्यात रस नसेल. मुलाला त्याच्या कामात त्वरीत परिणाम प्राप्त करणे आवडते.

ब्लोटोग्राफी.

फिंगर पेंटिंग.
पाम रेखाचित्र.

कागदाची एक आयताकृती शीट आणि 3 पेन्सिल घ्या. प्रौढ आणि मूल विभाजित केले आहे: कोण प्रथम काढेल, कोण दुसरा काढेल, कोण तिसरा काढेल. प्रथम एक काढू लागतो, आणि नंतर त्याचे रेखाचित्र बंद करतो, कागदाचा तुकडा शीर्षस्थानी दुमडतो आणि थोडासा, काही भाग, चालू ठेवण्यासाठी (उदाहरणार्थ मान) सोडतो. दुसरा, मानेशिवाय काहीच दिसत नाही, नैसर्गिकरित्या धड पुढे चालू ठेवतो, फक्त पायांचा काही भाग दिसतो. तिसरा संपला. मग संपूर्ण पत्रक उघडले जाते - आणि जवळजवळ नेहमीच ते मजेदार होते: प्रमाण आणि रंग योजनांमधील विसंगतीपासून.

स्वतःला रेखाटणे किंवा आयुष्यातील तुमची आवडती खेळणी काढणे.

कागद लाटणे.
"मी आई काढतो"...
चुरगळलेल्या कागदासह छाप.
वॅक्स क्रेयॉन + वॉटर कलर.
मेणबत्ती + जलरंग.
बिटमॅप.
फवारणी
लीफ प्रिंट्स.

फोम रेखाचित्रे.
काही कारणास्तव, आपण सर्वजण असा विचार करतो की जर आपण पेंट्सने रंगवले तर आपण ब्रश देखील वापरला पाहिजे. नेहमी नाही, TRIZ सदस्य म्हणा. फोम रबर बचावासाठी येऊ शकतो. आम्ही तुम्हाला त्यामधून विविध प्रकारच्या लहान भौमितीय आकृत्या बनवण्याचा सल्ला देतो आणि नंतर त्यांना एका काठी किंवा पेन्सिलला (तीक्ष्ण न करता) पातळ वायरने जोडा. साधन आधीच तयार आहे. आता तुम्ही ते पेंटमध्ये बुडवू शकता आणि लाल त्रिकोण, पिवळी वर्तुळे, हिरवे चौरस काढण्यासाठी शिक्के वापरू शकता (सर्व फोम रबर, कापसाच्या लोकरीच्या विपरीत, चांगले धुतात). सुरुवातीला, मुले अव्यवस्थितपणे भौमितिक आकार काढतील. आणि नंतर त्यापैकी साधे दागिने बनवण्याची ऑफर द्या - प्रथम एका प्रकारच्या आकृतीतून, नंतर दोन, तीन.

रहस्यमय रेखाचित्रे
.
crayons सह रेखाचित्र.
प्रीस्कूल मुलांना विविधता आवडते. या संधी आम्हाला सामान्य क्रेयॉन, सॅन्गुइन आणि कोळशाद्वारे प्रदान केल्या जातात. गुळगुळीत डांबर, पोर्सिलेन, सिरेमिक फरशा, दगड - हा असा आधार आहे ज्यावर खडू आणि कोळसा व्यवस्थित बसतात. अशा प्रकारे, डांबर हे विषयांच्या संक्षिप्त चित्रणासाठी अनुकूल आहे. ते (पाऊस नसल्यास) दुसऱ्या दिवशी विकसित केले जाऊ शकतात. आणि नंतर कथानकांवर आधारित कथा तयार करा. आणि सिरेमिक टाइल्सवर (जे काहीवेळा पेंट्रीमध्ये कुठेतरी साठवलेले असतात), आम्ही क्रेयॉन किंवा कोळशाच्या सहाय्याने नमुने आणि लहान वस्तू काढण्याची शिफारस करतो. मोठमोठे दगड (जसे की व्हॉलन्स) प्राण्यांच्या डोक्याच्या किंवा झाडाच्या बुंध्याने सजवण्यास सांगितले जाते. हे दगड कोणत्या किंवा कोणाच्या आकारात साम्य आहे यावर अवलंबून आहे.

जादूची रेखाचित्र पद्धत.

ही पद्धत अशा प्रकारे लागू केली जाते. मेणाच्या मेणबत्तीच्या कोपऱ्याचा वापर करून, पांढऱ्या कागदावर (ख्रिसमस ट्री, घर किंवा कदाचित संपूर्ण प्लॉट) एक प्रतिमा काढली जाते. मग, ब्रश वापरून, किंवा अजून चांगले, कापूस लोकर किंवा फोम रबर, पेंट संपूर्ण प्रतिमेच्या शीर्षस्थानी लागू केला जातो. पेंट मेणबत्तीसारख्या ठळक प्रतिमेला चिकटत नाही या वस्तुस्थितीमुळे, रेखाचित्र अचानक मुलांच्या डोळ्यांसमोर दिसते आणि स्वतः प्रकट होते. ऑफिस गोंद किंवा लाँड्री साबणाचा तुकडा वापरून प्रथम रेखांकन करून आपण समान प्रभाव प्राप्त करू शकता. या प्रकरणात, विषयाच्या पार्श्वभूमीची निवड महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते. उदाहरणार्थ, निळ्या पेंटसह मेणबत्तीने काढलेला स्नोमॅन आणि हिरव्या पेंटसह बोट रंगविणे चांगले आहे. असल्यास काळजी करण्याची गरज नाही

चित्रकला लहान खडे.
नायटोग्राफी पद्धत.
मोनोटाइप पद्धत.
ओल्या कागदावर रेखांकन.
फॅब्रिक प्रतिमा.
व्हॉल्यूम ऍप्लिक.
आम्ही पोस्टकार्ड वापरून काढतो.
पार्श्वभूमी बनवायला शिकत आहे.
कोलाज.
वापरून व्हिज्युअल क्रियाकलाप अपारंपारिक साहित्यआणि तंत्रज्ञ मुलाच्या विकासात मदत करतात:

• उत्तम मोटर कौशल्ये आणि स्पर्शाची समज;
• कागदाच्या शीटवर अवकाशीय अभिमुखता, डोळा आणि दृश्य समज;
• लक्ष आणि चिकाटी;
• व्हिज्युअल कौशल्ये आणि क्षमता, निरीक्षण, सौंदर्याचा समज, भावनिक प्रतिसाद;
• याव्यतिरिक्त, या क्रियाकलापाच्या प्रक्रियेत, प्रीस्कूलर नियंत्रण आणि आत्म-नियंत्रण कौशल्ये विकसित करतो.

सर्जनशील प्रक्रिया हा एक वास्तविक चमत्कार आहे. मुलांना त्यांच्या अद्वितीय क्षमता आणि निर्मितीमुळे त्यांना मिळणारा आनंद पहा. येथे त्यांना सर्जनशीलतेचे फायदे जाणवू लागतात आणि असा विश्वास आहे की चुका हे ध्येय साध्य करण्याच्या दिशेने फक्त पावले आहेत, आणि सर्जनशीलता आणि त्यांच्या जीवनाच्या सर्व पैलूंमध्ये अडथळा नाही. मुलांमध्ये ते स्थापित करणे चांगले आहे:
बर्याच मार्गांनी, मुलाच्या कार्याचा परिणाम त्याच्या स्वारस्यावर अवलंबून असतो, म्हणून धड्या दरम्यान प्रीस्कूलरचे लक्ष तीव्र करणे आणि अतिरिक्त प्रोत्साहनांच्या मदतीने त्याला क्रियाकलाप करण्यास प्रवृत्त करणे महत्वाचे आहे. असे प्रोत्साहन असू शकतात:

• खेळणे, जे मुलांचे मुख्य क्रियाकलाप आहे;
• एक आश्चर्याचा क्षण - एक आवडती परीकथा किंवा कार्टून पात्र भेटायला येते आणि मुलाला सहलीला जाण्यासाठी आमंत्रित करते;
• मदतीसाठी विचारणे, कारण मुले दुर्बलांना मदत करण्यास कधीही नकार देणार नाहीत, त्यांना महत्त्वपूर्ण वाटणे महत्वाचे आहे;
• संगीताची साथ. इ.

• बोट पेंटिंग;
• बटाट्याच्या शिक्क्यांसह मुद्रांकित;
• पाम पेंटिंग.

• कठोर अर्ध-कोरड्या ब्रशने पोक करा.
• फोम प्रिंटिंग;
• कॉर्क प्रिंटिंग;
• मेण क्रेयॉन + वॉटर कलर;
• मेणबत्ती + जलरंग;
• लीफ प्रिंट्स;
• पाम रेखाचित्रे;
• कापूस swabs सह रेखाचित्र;
• जादूचे दोर.

• वाळू चित्रकला;
• साबण फुगे सह रेखाचित्र;
• चुरगळलेल्या कागदासह रेखाचित्र;
• ट्यूबसह ब्लोटोग्राफी;
• लँडस्केप मोनोटाइप;
• स्टॅन्सिल प्रिंटिंग;
• विषय मोनोटाइप;
• सामान्य ब्लॉटोग्राफी;
• प्लॅस्टिकिनोग्राफी.

अनुकरण खेळ.
"जादूची फुले".

कार्ये:
उपकरणे:
शब्दसंग्रह कार्य:
GCD हलवा:




जर तुम्ही ती धारदार केली तर,
तुम्हाला पाहिजे ते काढता येईल;
सूर्य, पर्वत, पाइन वृक्ष, समुद्रकिनारा,
हे काय आहे? (पेन्सिल).

(व्यायाम 2 वेळा पुन्हा करा)

- तुम्ही काय ऐकता?




(मी रेखाचित्र तंत्र दाखवतो)




शारीरिक व्यायाम "फुले"

मॉडेलिंग.
श्रोते गटांमध्ये विभागलेले आहेत. त्यांना अपारंपरिक रेखाचित्र पद्धती वापरून नोट्स तयार करण्यास सांगण्यात आले.

प्रतिबिंब.
निकालावर चर्चा संयुक्त उपक्रम.

व्ही.ए.ने म्हटल्याप्रमाणे सुखोमलिंस्की: “मुलांच्या क्षमता आणि कलागुणांचा उगम त्यांच्या बोटांच्या टोकावर असतो. बोटांमधून, लाक्षणिकपणे बोलायचे तर, उत्कृष्ट धागे-नाले येतात, जे सर्जनशील विचारांच्या स्त्रोताद्वारे दिले जातात. दुसऱ्या शब्दांत, मुलाच्या हातात जितके कौशल्य जास्त तितके मूल हुशार."

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

« बालवाडीतील अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र आणि प्रीस्कूल मुलांच्या विकासात त्यांची भूमिका"

चित्रण करण्याची कला परंपरेवर आधारित नाही.

अगदी पासून मुले लहान वयते त्यांच्या ललित कलेत त्यांच्या सभोवतालच्या जगावरचे त्यांचे ठसे प्रतिबिंबित करण्याचा प्रयत्न करतात.
माझे काम अपारंपरिक चित्रकला तंत्र वापरणे आहे. अपारंपरिक पद्धतीने रेखाटणे ही एक मजेदार, मंत्रमुग्ध करणारी क्रिया आहे जी मुलांना आश्चर्यचकित करते आणि आनंदित करते. विकसनशील वातावरण मुलाच्या विकासात महत्त्वाची भूमिका बजावते. म्हणून, विषय-विकासाचे वातावरण आयोजित करताना, मी हे लक्षात घेतले की सामग्री विकासात्मक आहे आणि प्रत्येक मुलाची सर्जनशीलता त्याच्या/तिच्या अनुषंगाने विकसित करण्याचा उद्देश आहे.अपारंपरिक रेखाचित्र –
वैयक्तिक क्षमता, प्रवेशयोग्य आणि मुलांच्या वयाच्या वैशिष्ट्यांसाठी योग्य. घरात अनेक अनावश्यक मनोरंजक गोष्टी आहेत ( दात घासण्याचा ब्रश, कंघी, फोम रबर, कॉर्क, पॉलिस्टीरिन फोम, धाग्याचे स्पूल, मेणबत्त्या इ.). आम्ही फिरायला बाहेर पडलो, जवळून पहा आणि किती मनोरंजक गोष्टी आहेत ते पहा: काठ्या, शंकू, पाने, खडे, वनस्पती बिया, पिवळ्या रंगाची फूले येणारे रानटी फुलझाड, काटेरी फुले व झुबकेदार पानांचे एक लहान झाड, चिनार. या सर्व बाबींनी उत्पादक क्रियाकलापांचा कोपरा समृद्ध केला. असामान्य साहित्य आणि मूळ तंत्रे मुलांना आकर्षित करतात कारण येथे "नाही" हा शब्द उपस्थित नाही, तुम्ही तुम्हाला हवे ते आणि कसे हवे ते काढू शकता आणि तुम्ही स्वतःचे चित्र देखील काढू शकता. असामान्य तंत्र. मुलांना अविस्मरणीय, सकारात्मक भावना वाटतात आणि भावनांद्वारे आपण मुलाच्या मनःस्थितीचा न्याय करू शकतो, त्याला कशामुळे आनंद होतो, कशामुळे तो दुःखी होतो.
अपारंपारिक तंत्रांचा वापर करून वर्ग आयोजित करणे

• मुलांच्या भीतीपासून मुक्त होण्यास मदत करते;
• आत्मविश्वास विकसित होतो;
• स्थानिक विचार विकसित करते;
• मुलांना त्यांच्या कल्पना मुक्तपणे व्यक्त करण्यास शिकवते;
• मुलांना सर्जनशील शोध आणि उपायांसाठी प्रोत्साहित करते;
• मुलांना विविध प्रकारच्या सामग्रीसह काम करण्यास शिकवते;
• रचना, ताल, रंग, रंग धारणा यांची भावना विकसित करते; पोत आणि व्हॉल्यूमची भावना;
• हातांची उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करते;
• सर्जनशीलता, कल्पनाशक्ती आणि फॅन्सीची फ्लाइट विकसित करते.
• काम करताना, मुलांना सौंदर्याचा आनंद मिळतो.

प्रीस्कूलर्सच्या रेखांकनांचे विश्लेषण केल्यानंतर, मी निष्कर्षापर्यंत पोहोचलो की रेखाचित्र कौशल्ये सुलभ करणे आवश्यक आहे, कारण प्रत्येक प्रौढ व्यक्ती देखील कोणत्याही वस्तूचे चित्रण करू शकत नाही. हे प्रीस्कूलरच्या चित्र काढण्यात रस मोठ्या प्रमाणात वाढवू शकते. बर्याच अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रे आहेत; त्यांची असामान्यता या वस्तुस्थितीत आहे की ते मुलांना इच्छित परिणाम त्वरीत प्राप्त करू देतात.
शहरातील मेथडॉलॉजिकल असोसिएशन "यंग आर्टिस्ट" मधील सहभागाने मला कल्पना दिली: "मी ड्रॉइंग क्लासमध्ये सराव करताना अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्र वापरावे का?"
मी प्रत्येक वयोगटासाठी दीर्घकालीन कार्य योजना तयार केली, वेगवेगळ्या प्रीस्कूल वयोगटातील मुलांसाठी धड्याच्या नोट्स लिहिल्या. आणि मी स्व-शिक्षणासाठी एक विषय निवडला " अपारंपरिक तंत्रबालवाडी मध्ये रेखाचित्र."
अपारंपारिक तंत्र शिकविण्याचे यश मुख्यत्वे मुलांपर्यंत विशिष्ट सामग्री पोहोचवण्यासाठी आणि त्यांचे ज्ञान, कौशल्ये आणि क्षमता विकसित करण्यासाठी शिक्षक कोणत्या पद्धती आणि तंत्रांचा वापर करतात यावर अवलंबून असते.
ए.व्ही.चे मॅन्युअल सारख्या विविध लेखकांच्या पद्धतशीर साहित्याशी परिचित झाल्यानंतर. निकितिना "किंडरगार्टनमध्ये अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्र", I.A. लायकोवा - "प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थांच्या तज्ञांसाठी पद्धतशीर पुस्तिका", टी.एन. डोरोनोव्हा - "मुलांची निसर्ग, कला आणि व्हिज्युअल क्रियाकलाप" आर.जी. काझाकोवा "बालवाडीतील व्हिज्युअल क्रियाकलाप" मला बर्‍याच मनोरंजक कल्पना सापडल्या आणि स्वतःसाठी खालील कार्ये सेट केली:

• मुलांमध्ये तांत्रिक रेखाचित्र कौशल्ये विकसित करणे.
• मुलांना विविध अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांची ओळख करून द्या.
• विविध रेखाचित्र तंत्रांचा वापर करून अपारंपारिक रेखाचित्रे वापरून आपली स्वतःची अद्वितीय प्रतिमा तयार करण्यास शिका.
• प्रीस्कूलरना अपारंपरिक रेखांकनाची ओळख करून देणे.

निदान परिणामांवरून असे दिसून आले आहे की "जगातील मुले" या विभागातील कार्यक्रमावर उच्च पातळीचे प्रभुत्व आहे. काल्पनिक कथाललित कला" 25% ने वाढली.
अनुभवातून असे दिसून आले आहे की अपारंपारिक प्रतिमा तंत्रात प्रभुत्व मिळवणे हे मुलांच्या क्रियाकलाप आणि वयाच्या वैशिष्ट्यांचा विचार करून तयार केले असल्यास प्रीस्कूलरना खरा आनंद मिळतो. त्यांना कोणतीही अडचण न येता वेगवेगळे नमुने काढण्यात आनंद होतो. मुले धैर्याने घेतात कला साहित्य, मुले त्यांच्या विविधतेची आणि स्वतंत्र निवडीची शक्यता घाबरत नाहीत. ते करण्याच्या प्रक्रियेत त्यांना खूप आनंद होतो. मुले ही किंवा ती क्रिया अनेक वेळा पुनरावृत्ती करण्यास तयार असतात. आणि चळवळ जितकी चांगली होईल, तितका आनंद ते पुनरावृत्ती करतात, जणू त्यांचे यश प्रदर्शित करतात आणि आनंद करतात, प्रौढांचे लक्ष त्यांच्या कर्तृत्वाकडे आकर्षित करतात.
काम करत असताना, मला एक समस्या आली: मुले रेखाटण्यास घाबरतात, कारण, जसे त्यांना दिसते, त्यांना कसे माहित नाही आणि ते यशस्वी होणार नाहीत.
हे विशेषतः मध्यम गटामध्ये लक्षात घेण्यासारखे आहे, जेथे मुलांची व्हिज्युअल कला कौशल्ये अद्याप खराब विकसित झाली आहेत आणि फॉर्म-बिल्डिंग हालचाली पुरेशा प्रमाणात तयार होत नाहीत. मुलांमध्ये आत्मविश्वास, कल्पनाशक्ती आणि स्वातंत्र्याचा अभाव असतो. मुलांना सक्रिय होण्यासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी, त्यांना विश्वास निर्माण करण्यासाठी की ते लहान कलाकार बनू शकतात आणि कागदावर चमत्कार घडवू शकतात. आणि मला जे हवे आहे ते शोधण्यात मी व्यवस्थापित केले. मी माझ्या सहकाऱ्यांच्या अनुभवाचा फायदा मुलांना काढायला शिकवत होतो. आणि नंतर तिने ते पुन्हा तयार केले आणि स्वतःचे समायोजन केले.
अपारंपरिक रेखांकनाच्या तंत्रात पालकांना रुची देण्यासाठी मी "वीकेंड डे" ठेवण्याची योजना आखत आहे.
बर्याच अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रे आहेत; त्यांची असामान्यता या वस्तुस्थितीत आहे की ते मुलांना इच्छित परिणाम त्वरीत प्राप्त करू देतात. उदाहरणार्थ, कोणत्या मुलाला त्याच्या बोटांनी रेखाचित्र काढण्यात, स्वतःच्या तळहाताने रेखाचित्र बनविण्यात, कागदावर डाग घालण्यात आणि मजेदार रेखाचित्र काढण्यात रस नसेल. मुलाला त्याच्या कामात त्वरीत परिणाम प्राप्त करणे आवडते.

ब्लोटोग्राफी.

यात मुलांना ब्लॉट्स (काळे आणि बहु-रंगीत) कसे बनवायचे ते शिकवणे समाविष्ट आहे. मग 3 वर्षांचे मूल त्यांच्याकडे पाहू शकते आणि प्रतिमा, वस्तू किंवा वैयक्तिक तपशील पाहू शकते. "तुमचा किंवा माझा डाग कसा दिसतो?", "कोणाची किंवा कशाची आठवण करून देतो?" - हे प्रश्न खूप उपयुक्त आहेत, कारण... विचार आणि कल्पना विकसित करा. यानंतर, मुलाला जबरदस्ती न करता, परंतु त्याला दाखवून, आम्ही पुढील टप्प्यावर जाण्याची शिफारस करतो - डाग शोधणे किंवा पूर्ण करणे. परिणाम संपूर्ण प्लॉट असू शकतो.
कागदाच्या लांब पट्टीवर एकत्र रेखाटणे.
तसे, कागदाचे स्वरूप बदलणे उपयुक्त आहे (म्हणजे, केवळ मानकच नाही). या प्रकरणात, एक लांब पट्टी दोन लोकांना एकमेकांमध्ये हस्तक्षेप न करता काढण्यास मदत करेल. तुम्ही वेगळ्या वस्तू किंवा दृश्ये काढू शकता, उदा. जवळपास काम करा. आणि या प्रकरणातही, मुल आई किंवा वडिलांच्या कोपरापासून उबदार आहे. आणि मग सामूहिक रेखांकनाकडे जाण्याचा सल्ला दिला जातो. एक कथा कोण तयार करायची यावर प्रौढ आणि मूल सहमत आहेत.
कठोर, अर्ध-कोरड्या ब्रशने पोकिंग.
अभिव्यक्तीचे साधन: रंगाचा पोत, रंग. साहित्य: कठोर ब्रश, गौचे, कोणत्याही रंगाचा आणि स्वरूपाचा कागद किंवा केसाळ किंवा काटेरी प्राण्याचे कट आउट सिल्हूट. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुल गौचेमध्ये ब्रश बुडवतो आणि उभ्या धरून कागदावर मारतो. काम करताना, ब्रश पाण्यात पडत नाही. अशा प्रकारे, संपूर्ण पत्रक, बाह्यरेखा किंवा टेम्पलेट भरले आहे. परिणाम म्हणजे फ्लफी किंवा काटेरी पृष्ठभागाच्या पोतचे अनुकरण.
फिंगर पेंटिंग.
अभिव्यक्तीचे साधन: स्पॉट, बिंदू, लहान रेषा, रंग. साहित्य: गौचेसह वाट्या, कोणत्याही रंगाचा जाड कागद, लहान पत्रके, नॅपकिन्स. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुल त्याचे बोट गौचेमध्ये बुडवते आणि कागदावर ठिपके आणि ठिपके ठेवते. प्रत्येक बोट वेगळ्या रंगाने रंगवले जाते. काम केल्यानंतर, आपली बोटे रुमालाने पुसून टाका, नंतर गौचे सहजपणे धुऊन जाते.
पाम रेखाचित्र.
अभिव्यक्तीचे साधन: स्पॉट, रंग, विलक्षण सिल्हूट. साहित्य: गौचेसह रुंद सॉसर, ब्रश, कोणत्याही रंगाचा जाड कागद, मोठ्या स्वरूपातील पत्रके, नॅपकिन्स. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक मूल त्याचा तळहाता (संपूर्ण ब्रश) गौचेमध्ये बुडवतो किंवा ब्रशने (5 वर्षापासून) पेंट करतो आणि कागदावर छाप पाडतो. ते उजव्या आणि डाव्या हातांनी वेगवेगळ्या रंगात रंगवलेले चित्र काढतात. काम केल्यानंतर, आपले हात रुमालाने पुसून टाका, नंतर गौचे सहजपणे धुऊन जाईल.
हाताच्या तीन जोड्यांमध्ये गुप्त सह रेखाचित्र.
कागदाची एक आयताकृती शीट आणि 3 पेन्सिल घ्या. प्रौढ आणि मूल विभाजित केले आहे: कोण प्रथम काढेल, कोण दुसरा काढेल, कोण तिसरा काढेल. प्रथम एक काढू लागतो, आणि नंतर त्याचे रेखाचित्र बंद करतो, कागदाचा तुकडा शीर्षस्थानी दुमडतो आणि थोडासा, काही भाग, चालू ठेवण्यासाठी (उदाहरणार्थ मान) सोडतो. दुसरा, मानेशिवाय काहीच दिसत नाही, नैसर्गिकरित्या धड पुढे चालू ठेवतो, फक्त पायांचा काही भाग दिसतो. तिसरा संपला. मग संपूर्ण पत्रक उघडले जाते - आणि जवळजवळ नेहमीच ते मजेदार होते: प्रमाण आणि रंग योजनांमधील विसंगतीपासून.

स्वतःला रेखाटणे किंवा आयुष्यातील तुमची आवडती खेळणी काढणे.

जीवनातून रेखांकन केल्याने निरीक्षण विकसित होते, यापुढे तयार करण्याची क्षमता नाही, परंतु नियमांनुसार चित्रण करणे, म्हणजे. काढा जेणेकरून ते प्रमाण, आकार आणि रंगात मूळ सारखेच असेल. आरशात पाहताना आधी स्वतःचे चित्र काढावे असे सुचवा. आणि आरशात अनेक वेळा पाहण्याची खात्री करा. अजून चांगले, तुम्ही प्रौढ स्वतःला कसे काढाल ते दाखवा, आरशात अनेक वेळा पाहण्याची खात्री करा. पुढे, मुलाला स्वतःसाठी एक वस्तू निवडू द्या, ती एक आवडती बाहुली, अस्वल किंवा कार असू शकते. एखाद्या वस्तूच्या भागांची तुलना करून दीर्घकाळ निरीक्षण करणे शिकणे महत्त्वाचे आहे. आणि पुढे. जर एखादे मूल निसर्गापासून दूर गेले, स्वतःचे काहीतरी आणले, परिणामी पूर्णपणे भिन्न वस्तू किंवा खेळणी असेल, तर नाराज होऊ नका. तुमच्या मुलाची स्तुती करा: "तुम्ही आज एक नवीन कार काढली! तुम्हाला कदाचित ती हवी आहे?" परंतु अशा रेखांकनाच्या शेवटी, हे विचारणे महत्वाचे आहे: "काढलेली कार यापेक्षा वेगळी कशी आहे?"
कागद लाटणे.
अभिव्यक्तीचे साधन: पोत, खंड. साहित्य: नॅपकिन्स किंवा रंगीत दुहेरी बाजू असलेला कागद, बशीमध्ये पीव्हीए गोंद, बेससाठी जाड कागद किंवा रंगीत पुठ्ठा. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुलाने कागद मऊ होईपर्यंत त्याच्या हातात कुस्करले. मग तो बॉलमध्ये रोल करतो. त्याचे आकार भिन्न असू शकतात: लहान (बेरी) पासून मोठ्या (स्नोमॅनसाठी ढग, ढेकूळ). यानंतर, कागदाचा बॉल गोंद मध्ये बुडविला जातो आणि बेसला चिकटवला जातो.
"मी आई काढतो"...
जीवनातून चित्र काढणे किंवा स्मृतीमधून रेखाचित्र काढणे चांगले होईल (कुटुंबातील सदस्य, नातेवाईक आणि मित्र अशा प्रतिमेसाठी वस्तू बनू शकतात). सहाय्यक सामग्रीमध्ये छायाचित्रे किंवा वैशिष्ट्यांबद्दल संभाषणे समाविष्ट असू शकतात देखावाअनुपस्थित नातेवाईक... फोटो काढले जातात आणि तपासले जातात. एक संभाषण आयोजित केले जात आहे: "आजी वाल्या कशी आहे? तिचे केस कोणत्या प्रकारचे आहेत? केशरचना? आवडता पोशाख? स्मित?" आणि सहनिर्मितीची प्रक्रिया सुरू होते. काही काळानंतर, आपण स्मृतीमधून मैत्रिणी काढण्याची ऑफर देऊ शकता. जेव्हा नातेवाईक आणि मित्रांचे चित्रण करणारी पुरेशी रेखाचित्रे गोळा केली जातात, तेव्हा आम्ही "माझे नातेवाईक आणि मित्र" हे छोटे-प्रदर्शन आयोजित करण्याची शिफारस करतो, जिथे प्रीस्कूलरच्या पहिल्या पोर्ट्रेटचे कौतुक केले जाते.
चुरगळलेल्या कागदासह छाप.
अभिव्यक्तीचे साधन: डाग, पोत, रंग. साहित्य: बशी किंवा प्लॅस्टिक बॉक्स ज्यामध्ये गौचेने गर्भित पातळ फोम रबरचा स्टॅम्प पॅड, कोणत्याही रंगाचा आणि आकाराचा जाड कागद, चुरा कागद. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक लहान मुल चिरलेला कागद स्टॅम्प पॅडवर पेंटसह दाबतो आणि कागदावर छाप पाडतो. वेगळा रंग मिळविण्यासाठी, बशी आणि चुरा कागद दोन्ही बदलले जातात.
वॅक्स क्रेयॉन + वॉटर कलर.
अभिव्यक्तीचे साधन: रंग, रेषा, स्पॉट, पोत. साहित्य: मेणाचे क्रेयॉन, जाड पांढरा कागद, वॉटर कलर, ब्रशेस. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल पांढऱ्या कागदावर मेणाच्या क्रेयॉनने रेखाटते. मग तो एक किंवा अधिक रंगांमध्ये जलरंगांनी शीट रंगवतो. खडूचे रेखाचित्र पेंट केलेले नाही.
मेणबत्ती + जलरंग.
अभिव्यक्तीचे साधन: रंग, रेषा, स्पॉट, पोत. साहित्य: मेणबत्ती, जाड कागद, वॉटर कलर, ब्रशेस. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: एक मूल मेणबत्तीने कागदावर काढतो. मग तो एक किंवा अधिक रंगांमध्ये जलरंगांनी शीट रंगवतो. मेणबत्तीचा नमुना पांढरा राहतो.
बिटमॅप.
मुलांना सर्व काही अपारंपरिक आवडते. या प्रकरणात बिंदूंसह रेखाचित्र एक असामान्य तंत्र आहे. हे अंमलात आणण्यासाठी, तुम्ही फील्ट-टिप पेन, एक पेन्सिल घेऊ शकता आणि त्यास लंब ठेवू शकता पांढरी चादरकागद आणि रेखांकन सुरू करा. परंतु सर्वात चांगली गोष्ट म्हणजे पेंट्ससह ठिपके असलेली रेखाचित्रे. ते कसे केले ते येथे आहे. सल्फरने स्वच्छ केलेला एक माच, कापसाच्या लोकरच्या छोट्या तुकड्याने घट्ट गुंडाळला जातो आणि जाड पेंटमध्ये बुडविला जातो. आणि मग ठिपके काढण्याचे तत्व समान आहे. मुख्य गोष्ट म्हणजे ताबडतोब मुलामध्ये स्वारस्य असणे.
फवारणी
अभिव्यक्तीचे साधन: बिंदू, पोत. साहित्य: कागद, गौचे, कडक ब्रश, जाड पुठ्ठ्याचा तुकडा किंवा प्लास्टिक (5x5 सेमी). प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मुल ब्रशवर पेंट उचलतो आणि कार्डबोर्डवर ब्रश मारतो, जो त्याने कागदाच्या वर ठेवला आहे. मग तो एक किंवा अधिक रंगांमध्ये जलरंगांनी शीट रंगवतो. कागदावर पेंट स्प्लॅश.
लीफ प्रिंट्स.
अभिव्यक्तीचे साधन: पोत, रंग. साहित्य: कागद, गौचे, विविध झाडांची पाने (शक्यतो गळून पडलेली), ब्रशेस. प्रतिमा मिळविण्याची पद्धत: मूल वेगवेगळ्या रंगांच्या पेंट्ससह लाकडाचा तुकडा झाकतो, नंतर प्रिंट करण्यासाठी कागदावर पेंट केलेल्या बाजूने लागू करतो. प्रत्येक वेळी नवीन पान घेतले जाते. पानांच्या पेटीओल्सवर ब्रशने पेंट केले जाऊ शकते.
कालांतराने मुलांच्या क्षमता ओळखण्यासाठी विविध तंत्रांचा वापर करून वर्गांची मालिका आयोजित केल्याने, हे स्पष्ट होते की मुलांमध्ये अपारंपारिक तंत्रांचा वापर करून पेंट्ससह काम करण्याची क्षमता आहे. खराब विकसित कलात्मक आणि सर्जनशील क्षमता असलेल्या मुलांमध्ये, निर्देशक सुरुवातीच्या तुलनेत किंचित जास्त असतात शालेय वर्ष, परंतु अपारंपारिक सामग्रीच्या वापराद्वारे, विषय आणि तंत्राबद्दल उत्कटतेची पातळी आणि रंग जाणण्याची क्षमता सुधारली आहे.
फोम रेखाचित्रे.
काही कारणास्तव, आपण सर्वजण असा विचार करतो की जर आपण पेंट्सने रंगवले तर आपण ब्रश देखील वापरला पाहिजे. नेहमी नाही, TRIZ सदस्य म्हणा. फोम रबर बचावासाठी येऊ शकतो. आम्ही तुम्हाला त्यामधून विविध प्रकारच्या लहान भौमितीय आकृत्या बनवण्याचा सल्ला देतो आणि नंतर त्यांना एका काठी किंवा पेन्सिलला (तीक्ष्ण न करता) पातळ वायरने जोडा. साधन आधीच तयार आहे. आता तुम्ही ते पेंटमध्ये बुडवू शकता आणि लाल त्रिकोण, पिवळी वर्तुळे, हिरवे चौरस काढण्यासाठी शिक्के वापरू शकता (सर्व फोम रबर, कापसाच्या लोकरीच्या विपरीत, चांगले धुतात). सुरुवातीला, मुले अव्यवस्थितपणे भौमितिक आकार काढतील. आणि नंतर त्यापैकी साधे दागिने बनवण्याची ऑफर द्या - प्रथम एका प्रकारच्या आकृतीतून, नंतर दोन, तीन.

रहस्यमय रेखाचित्रे
.
खालीलप्रमाणे रहस्यमय रेखाचित्रे मिळू शकतात. अंदाजे 20x20 सेमी मोजणारे पुठ्ठा घ्या आणि ते अर्ध्यामध्ये दुमडवा. त्यानंतर सुमारे 30 सेमी लांबीचा अर्ध-लोरी किंवा लोकरीचा धागा निवडला जातो, त्याचा शेवट 8 - 10 सेमी जाड पेंटमध्ये बुडविला जातो आणि पुठ्ठ्याच्या आत चिकटलेला असतो. नंतर तुम्ही हा धागा पुठ्ठ्याच्या आत हलवावा आणि नंतर तो बाहेर काढा आणि पुठ्ठा उघडा. परिणाम एक गोंधळलेली प्रतिमा आहे, जी प्रौढ आणि मुलांद्वारे तपासली जाते, रेखांकित केली जाते आणि पूर्ण केली जाते. परिणामी प्रतिमांना शीर्षके देणे अत्यंत उपयुक्त आहे. हे जटिल मानसिक आणि शाब्दिक कार्य, व्हिज्युअल कार्यासह एकत्रित, प्रीस्कूल मुलांच्या बौद्धिक विकासास हातभार लावेल.
crayons सह रेखाचित्र.
प्रीस्कूल मुलांना विविधता आवडते. या संधी आम्हाला सामान्य क्रेयॉन, सॅन्गुइन आणि कोळशाद्वारे प्रदान केल्या जातात. गुळगुळीत डांबर, पोर्सिलेन, सिरेमिक फरशा, दगड - हा असा आधार आहे ज्यावर खडू आणि कोळसा व्यवस्थित बसतात. अशा प्रकारे, डांबर हे विषयांच्या संक्षिप्त चित्रणासाठी अनुकूल आहे. ते (पाऊस नसल्यास) दुसऱ्या दिवशी विकसित केले जाऊ शकतात. आणि नंतर कथानकांवर आधारित कथा तयार करा. आणि सिरेमिक टाइल्सवर (जे काहीवेळा पेंट्रीमध्ये कुठेतरी साठवलेले असतात), आम्ही क्रेयॉन किंवा कोळशाच्या सहाय्याने नमुने आणि लहान वस्तू काढण्याची शिफारस करतो. मोठमोठे दगड (जसे की व्हॉलन्स) प्राण्यांच्या डोक्याच्या किंवा झाडाच्या बुंध्याने सजवण्यास सांगितले जाते. हे दगड कोणत्या किंवा कोणाच्या आकारात साम्य आहे यावर अवलंबून आहे.

जादूची रेखाचित्र पद्धत.

ही पद्धत अशा प्रकारे लागू केली जाते. मेणाच्या मेणबत्तीच्या कोपऱ्याचा वापर करून, पांढऱ्या कागदावर (ख्रिसमस ट्री, घर किंवा कदाचित संपूर्ण प्लॉट) एक प्रतिमा काढली जाते. मग, ब्रश वापरून, किंवा अजून चांगले, कापूस लोकर किंवा फोम रबर, पेंट संपूर्ण प्रतिमेच्या शीर्षस्थानी लागू केला जातो. पेंट मेणबत्तीसारख्या ठळक प्रतिमेला चिकटत नाही या वस्तुस्थितीमुळे, रेखाचित्र अचानक मुलांच्या डोळ्यांसमोर दिसते आणि स्वतः प्रकट होते. ऑफिस गोंद किंवा लाँड्री साबणाचा तुकडा वापरून प्रथम रेखांकन करून आपण समान प्रभाव प्राप्त करू शकता. या प्रकरणात, विषयाच्या पार्श्वभूमीची निवड महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावते. उदाहरणार्थ, निळ्या पेंटसह मेणबत्तीने काढलेला स्नोमॅन आणि हिरव्या पेंटसह बोट रंगविणे चांगले आहे. असल्यास काळजी करण्याची गरज नाही

चित्रकला लहान खडे.
अर्थात, बहुतेकदा मूल विमानात, कागदावर किंवा कमी वेळा डांबरावर मोठ्या दगडी फरशा काढते. कागदावर घर, झाडे, कार, प्राणी यांची सपाट प्रतिमा आपल्या स्वतःची त्रिमितीय निर्मिती तयार करण्याइतकी आकर्षक नाही. या संदर्भात, समुद्राचे खडे आदर्शपणे वापरले जातात. ते गुळगुळीत, लहान आणि भिन्न आकार आहेत. गारगोटीचा आकार कधीकधी मुलाला या प्रकरणात कोणती प्रतिमा तयार करावी हे सांगेल (आणि कधीकधी प्रौढ मुलांना मदत करतील). एक गारगोटी बेडूक म्हणून, दुसरा बग म्हणून रंगविणे चांगले आहे आणि तिसरा एक अद्भुत बुरशी निर्माण करेल. गारगोटीवर चमकदार, जाड पेंट लावला जातो - आणि प्रतिमा तयार आहे. हे असे पूर्ण करणे चांगले आहे: गारगोटी सुकल्यानंतर, त्यास रंगहीन वार्निशने झाकून टाका. या प्रकरणात, मुलांच्या हातांनी बनवलेला एक मोठा बीटल किंवा बेडूक चमकतो आणि चमकतो. हे खेळणी स्वतंत्र मुलांच्या खेळांमध्ये एकापेक्षा जास्त वेळा भाग घेईल आणि त्याच्या मालकाला लक्षणीय फायदा देईल.
नायटोग्राफी पद्धत.
ही पद्धत प्रामुख्याने मुलींसाठी अस्तित्वात आहे. परंतु याचा अर्थ असा नाही की ते वेगळ्या लिंगाच्या मुलांसाठी योग्य नाही. आणि त्यात खालील गोष्टींचा समावेश आहे. प्रथम, 25x25 सेमी मोजमापाची स्क्रीन पुठ्ठ्यापासून बनविली जाते. एकतर मखमली कागद किंवा साधा फ्लॅनेल कार्डबोर्डवर चिकटलेला असतो. पडद्यासाठी विविध रंगांच्या लोकरीच्या किंवा अर्ध्या लोकरीच्या धाग्यांसह एक गोंडस पिशवी तयार करणे छान होईल. ही पद्धत यावर आधारित आहे पुढील वैशिष्ट्य: ज्या धाग्यांमध्ये ठराविक टक्के लोकर असतात ते फ्लॅनेल किंवा मखमली कागदाकडे आकर्षित होतात. आपल्याला फक्त त्यांना हलक्या हालचालींसह जोडण्याची आवश्यकता आहे तर्जनी. अशा धाग्यांमधून आपण शिजवू शकता मनोरंजक कथा. कल्पनाशक्ती आणि चवीची भावना विकसित होते. मुली विशेषतः कुशलतेने रंग निवडण्यास शिकतात. थ्रेडचे काही रंग हलक्या फ्लॅनेलला आणि पूर्णपणे भिन्न गडद फ्लॅनेलला शोभतात. अशा प्रकारे महिलांच्या हस्तकलेचा क्रमिक मार्ग सुरू होतो, त्यांच्यासाठी एक अत्यंत आवश्यक हस्तकला.
मोनोटाइप पद्धत.
या दुर्दैवाने क्वचितच वापरल्या जाणार्‍या पद्धतीबद्दल काही शब्द. आणि व्यर्थ. कारण त्यात प्रीस्कूलर्ससाठी खूप मोहक गोष्टी आहेत. थोडक्यात, ही सेलोफेनवरील एक प्रतिमा आहे, जी नंतर कागदावर हस्तांतरित केली जाते. गुळगुळीत चिवट व लकाकणारा पारदर्शक कागद वर मी ब्रश वापरून पेंट, किंवा सूती लोकर, किंवा माझे बोट एक जुळणी. पेंट जाड आणि चमकदार असावे. आणि ताबडतोब, पेंट सुकण्याआधी, ते प्रतिमेसह सेलोफेन खाली पांढऱ्या जाड कागदावर फिरवतात आणि जसे होते तसे, रेखाचित्र डागतात आणि नंतर ते वर करतात. याचा परिणाम दोन रेखाचित्रांमध्ये होतो. कधी प्रतिमा सेलोफेनवर राहते, कधी कागदावर.
ओल्या कागदावर रेखांकन.
अलीकडेपर्यंत, असे मानले जात होते की पेंटिंग केवळ कोरड्या कागदावरच केली जाऊ शकते, कारण पेंट पुरेसे पाण्याने पातळ केले गेले होते. परंतु अशा अनेक वस्तू, विषय, प्रतिमा आहेत ज्या ओल्या कागदावर काढणे अधिक चांगले आहे. स्पष्टता आणि अस्पष्टता आवश्यक आहे, उदाहरणार्थ, जर एखाद्या मुलाला खालील थीम्स चित्रित करायच्या असतील: “धुक्यातील शहर,” “मला स्वप्ने पडली,” “पाऊस पडत आहे,” “रात्री शहर,” “पडद्यामागील फुले,” इ. पेपर थोडासा ओलसर करण्यासाठी आपल्याला आपल्या प्रीस्कूलरला शिकवण्याची आवश्यकता आहे. जर कागद खूप ओला असेल तर रेखाचित्र कार्य करू शकत नाही. म्हणून, कापूस लोकरचा गोळा स्वच्छ पाण्यात भिजवून, तो पिळून घ्या आणि कागदाच्या संपूर्ण शीटवर किंवा (आवश्यक असल्यास) फक्त वेगळ्या भागावर घासण्याची शिफारस केली जाते. आणि कागद अस्पष्ट प्रतिमा तयार करण्यासाठी तयार आहे.
फॅब्रिक प्रतिमा.
आम्ही वेगवेगळ्या नमुन्यांची आणि विविध गुणांच्या कपड्यांचे अवशेष एका पिशवीत गोळा करतो. जसे ते म्हणतात, चिंट्झ आणि ब्रोकेड दोन्ही उपयुक्त ठरतील. एखाद्या फॅब्रिकवरील डिझाईन, तसेच त्याची ड्रेसिंग, कथानकामधील एखादी गोष्ट अगदी स्पष्टपणे आणि त्याच वेळी सहजपणे चित्रित करण्यात कशी मदत करू शकते हे विशिष्ट उदाहरणांसह दाखवणे फार महत्वाचे आहे. चला काही उदाहरणे देऊ. अशा प्रकारे, एका कपड्यावर फुले चित्रित केली जातात. ते समोच्च बाजूने कापले जातात, चिकटवले जातात (केवळ पेस्ट किंवा इतर चांगल्या गोंदाने), आणि नंतर टेबल किंवा फुलदाणीवर पेंट केले जातात. परिणाम एक विशाल रंगीत प्रतिमा आहे. असे कपडे आहेत जे घर किंवा प्राण्याचे शरीर, किंवा सुंदर छत्री किंवा बाहुलीसाठी टोपी किंवा हँडबॅग म्हणून चांगले काम करू शकतात.
व्हॉल्यूम ऍप्लिक.
हे स्पष्ट आहे की मुलांना ऍप्लिक्यू करणे आवडते: काहीतरी कापून त्यावर चिकटवा, प्रक्रियेतूनच त्यांना खूप आनंद मिळतो. आणि आपण त्यांच्यासाठी सर्व परिस्थिती निर्माण करणे आवश्यक आहे. प्लॅनर ऍप्लिकसह, त्यांना त्रि-आयामी ऍप्लिक करायला शिकवा: प्रीस्कूलरद्वारे त्रिमितीय अधिक चांगले समजले जाते आणि त्यांच्या सभोवतालचे जग अधिक वास्तववादीपणे प्रतिबिंबित करते. अशी प्रतिमा मिळविण्यासाठी, आपल्याला मुलांच्या हातात रंगीत कागद चांगल्या प्रकारे सुरकुत्या घालणे आवश्यक आहे, नंतर ते थोडेसे सरळ करा आणि आवश्यक आकार कापून टाका. नंतर त्यावर चिकटवा आणि आवश्यक असल्यास, पेन्सिल किंवा फील्ट-टिप पेनने वैयक्तिक तपशील काढा. उदाहरणार्थ, एक कासव बनवा जे मुलांना खूप आवडते. तपकिरी कागद लक्षात ठेवा, तो किंचित सरळ करा, अंडाकृती आकार कापून त्यावर चिकटवा आणि नंतर डोके आणि पाय काढा.
आम्ही पोस्टकार्ड वापरून काढतो.
खरं तर, जवळजवळ प्रत्येक घरात एक टन जुनी पोस्टकार्ड आहेत. तुमच्या मुलांसमवेत जुने पोस्टकार्ड पहा, त्यांना आवश्यक प्रतिमा कापून त्या जागेवर, प्लॉटमध्ये पेस्ट करायला शिकवा. वस्तू आणि घटनांची उज्ज्वल फॅक्टरी प्रतिमा अगदी सोप्या नम्र रेखांकनास पूर्णपणे देईल सजावट. तीन-, चार- किंवा अगदी पाच वर्षांच्या मुलाला कुत्रा आणि बीटल काढता येईल का? नाही. पण तो कुत्रा आणि बगला सूर्य आणि पाऊस जोडेल आणि खूप आनंदी होईल. किंवा जर, मुलांसह, तुम्ही पोस्टकार्डमधून खिडकीतील आजीसोबत एक परीकथा घर कापून त्यावर पेस्ट केले, तर प्रीस्कूलर, त्याच्या कल्पनेवर, परीकथांचे ज्ञान आणि व्हिज्युअल कौशल्यांवर अवलंबून राहून, निःसंशयपणे जोडेल. त्याला काहीतरी.
पार्श्वभूमी बनवायला शिकत आहे.
सहसा मुले पांढऱ्या कागदावर चित्र काढतात. अशा प्रकारे आपण ते अधिक स्पष्टपणे पाहू शकता. हे त्या मार्गाने जलद आहे. पण काही कथांना पार्श्वभूमी आवश्यक असते. आणि, मी म्हणायलाच पाहिजे की, सर्व मुलांची कामे आगाऊ बनवलेल्या पार्श्वभूमीवर चांगली दिसतात. बरीच मुले ब्रशने पार्श्वभूमी बनवतात आणि एक सामान्य, लहान. जरी एक सोपा आणि विश्वासार्ह मार्ग आहे: कापूस लोकर किंवा फोम रबरचा तुकडा पाण्यात आणि पेंटमध्ये बुडवून पार्श्वभूमी बनवणे.
कोलाज.
संकल्पना स्वतःच अर्थ स्पष्ट करते ही पद्धत: वरीलपैकी अनेक त्यात गोळा केले आहेत. सर्वसाधारणपणे, आम्हाला असे वाटते की खालील गोष्टी महत्त्वाच्या आहेत: जेव्हा प्रीस्कूलर केवळ विविध प्रतिमा तंत्रांशी परिचित नसतो, परंतु त्याबद्दल विसरत नाही, परंतु दिलेल्या उद्दिष्टाची पूर्तता करून त्यांचा योग्य वापर करतो तेव्हा ते चांगले असते. उदाहरणार्थ, 5-6 वर्षांच्या मुलांपैकी एकाने उन्हाळा काढण्याचे ठरविले आणि त्यासाठी तो ठिपके असलेला नमुना (फुले) वापरतो आणि मुल आपल्या बोटाने सूर्य काढेल, तो पोस्टकार्डमधून फळे आणि भाज्या कापून टाकेल, तो कपड्यांसह आकाश आणि ढगांचे चित्रण करेल. व्हिज्युअल आर्ट्समध्ये सुधारणा आणि सर्जनशीलतेला मर्यादा नाही. इंग्रजी शिक्षिका-संशोधक अण्णा रोगोव्हिन व्यायाम रेखाटण्यासाठी हातात असलेली प्रत्येक गोष्ट वापरण्याची शिफारस करतात: चिंधी, कागदाचा रुमाल (अनेक वेळा दुमडलेला) सह रेखाचित्र; रंग गलिच्छ पाणीजुनी चहाची पाने, कॉफी ग्राउंड, squeezed berries. हे कॅन आणि बाटल्या, स्पूल आणि बॉक्स इत्यादी रंगविण्यासाठी देखील उपयुक्त आहे.
अपारंपारिक साहित्य आणि तंत्रांचा वापर करून व्हिज्युअल क्रियाकलाप मुलाच्या विकासात योगदान देतात:

• उत्तम मोटर कौशल्ये आणि स्पर्शाची समज;
• कागदाच्या शीटवर अवकाशीय अभिमुखता, डोळा आणि दृश्य समज;
• लक्ष आणि चिकाटी;
• उत्तम कौशल्ये आणि क्षमता, निरीक्षण, सौंदर्याचा समज, भावनिक प्रतिसाद;
• याव्यतिरिक्त, या क्रियाकलापाच्या प्रक्रियेत, प्रीस्कूलर नियंत्रण आणि आत्म-नियंत्रण कौशल्ये विकसित करतो.

सर्जनशील प्रक्रिया हा एक वास्तविक चमत्कार आहे. मुलांना त्यांच्या अद्वितीय क्षमता आणि निर्मितीमुळे त्यांना मिळणारा आनंद पहा. येथे त्यांना सर्जनशीलतेचे फायदे जाणवू लागतात आणि असा विश्वास आहे की चुका हे ध्येय साध्य करण्याच्या दिशेने फक्त पावले आहेत, आणि सर्जनशीलता आणि त्यांच्या जीवनाच्या सर्व पैलूंमध्ये अडथळा नाही. मुलांमध्ये ते स्थापित करणे चांगले आहे:"सर्जनशीलतेमध्ये कोणताही योग्य मार्ग नाही, कोणताही चुकीचा मार्ग नाही, फक्त तुमचा स्वतःचा मार्ग आहे"
बर्याच मार्गांनी, मुलाच्या कार्याचा परिणाम त्याच्या स्वारस्यावर अवलंबून असतो, म्हणून धड्या दरम्यान प्रीस्कूलरचे लक्ष तीव्र करणे आणि अतिरिक्त प्रोत्साहनांच्या मदतीने त्याला क्रियाकलाप करण्यास प्रवृत्त करणे महत्वाचे आहे. असे प्रोत्साहन असू शकतात:

• खेळणे, जे मुलांचे मुख्य क्रियाकलाप आहे;
• एक आश्चर्याचा क्षण - एक आवडती परीकथा किंवा कार्टून पात्र भेटायला येते आणि मुलाला सहलीला जाण्यासाठी आमंत्रित करते;
• मदतीसाठी विचारणे, कारण मुले दुर्बलांना मदत करण्यास कधीही नकार देणार नाहीत, त्यांना महत्त्वपूर्ण वाटणे महत्वाचे आहे;
• संगीताची साथ. इ.

याव्यतिरिक्त, मुलांना कृतीच्या पद्धती स्पष्टपणे आणि भावनिकपणे समजावून सांगणे आणि चित्रण तंत्र दर्शविण्याचा सल्ला दिला जातो.
प्राथमिक प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी हे वापरण्याची शिफारस केली जाते:

• बोट पेंटिंग;
• बटाट्याच्या शिक्क्यांसह मुद्रांकित;
• पाम पेंटिंग.

मध्यम प्रीस्कूल वयाच्या मुलांना अधिक जटिल तंत्रांचा परिचय करून दिला जाऊ शकतो:

• कठोर अर्ध-कोरड्या ब्रशने पोक करा.
• फोम प्रिंटिंग;
• कॉर्क प्रिंटिंग;
• मेण क्रेयॉन + वॉटर कलर;
• मेणबत्ती + जलरंग;
• लीफ प्रिंट्स;
• पाम रेखाचित्रे;
• कापूस swabs सह रेखाचित्र;
• जादूचे दोर.

आणि जुन्या प्रीस्कूल वयात, मुले आणखी कठीण पद्धती आणि तंत्रांमध्ये प्रभुत्व मिळवू शकतात:

• वाळू चित्रकला;
• साबण फुगे सह रेखाचित्र;
• चुरगळलेल्या कागदासह रेखाचित्र;
• ट्यूबसह ब्लोटोग्राफी;
• लँडस्केप मोनोटाइप;
• स्टॅन्सिल प्रिंटिंग;
• विषय मोनोटाइप;
• सामान्य ब्लॉटोग्राफी;
• प्लॅस्टिकिनोग्राफी.

यातील प्रत्येक तंत्र हा एक छोटासा खेळ आहे. त्यांचा वापर मुलांना अधिक आरामशीर, धैर्यवान, अधिक उत्स्फूर्त वाटू देतो, कल्पनाशक्ती विकसित करतो आणि आत्म-अभिव्यक्तीसाठी पूर्ण स्वातंत्र्य देतो.
अनुकरण खेळ.
विषयावरील वरिष्ठ गटासाठी अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांमधील व्हिज्युअल क्रियाकलापांवरील धड्याचा सारांश:"जादूची फुले".
धडा एका टप्प्यात आयोजित केला जातो.
कार्ये: अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांचा वापर करून, मुलांमध्ये व्हिज्युअल आर्ट्समध्ये तीव्र स्वारस्य विकसित करा. स्वतंत्रपणे निवडण्याची क्षमता विकसित करा रंग योजनाआनंदी उन्हाळ्याच्या मूडशी जुळणारे रंग. रंग धारणा विकसित करा, बोटांनी आणि हातांची उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये सुधारा. तुमच्या सर्जनशीलतेच्या परिणामांना सकारात्मक प्रतिसाद द्या.
उपकरणे: लोकरीचे धागे, अल्बम शीट, वॉटर कलर पेंट्स किंवा गौचे, ब्रश, प्रत्येक मुलासाठी एक पेन्सिल, प्रत्येक टेबलसाठी पाण्याचे कंटेनर, हातांसाठी ओल्या कापडाचे नॅपकिन्स.
शब्दसंग्रह कार्य:बहु-रंगीत उन्हाळा, लाल, हिरवा, पिवळा, नारिंगी, निळा, जादूची फुले, रस्टलिंग (पेन्सिल), बॉल.
GCD हलवा: उन्हाळ्याबद्दलच्या छोट्या संभाषणातून, आगामी रेखाचित्र धड्यासाठी मुलांमध्ये आनंदी, सकारात्मक मूड तयार करा.
- मित्रांनो, उन्हाळा कोणता रंग आहे? (मुले उबदार, सनी उन्हाळ्यात अंतर्निहित चमकदार रंगांची यादी करतात)
- तुम्हाला कोणत्या प्रकारचे फुले माहित आहेत? (कॅमोमाइल, पेटुनिया, गुलाब इ.)
आज आपण उबदार उन्हाळ्याची आठवण करू या, जरी आपण आधीच हिवाळ्याची वाट पाहत आहात आणि आम्ही आमच्या साइटवर पाहिलेली ती अतिशय सुंदर फुले काढूया.
- आपण त्यांना काढू इच्छिता? मग टेबलवर तुमची जागा घ्या आणि कृपया कोडे अंदाज लावा:
जर तुम्ही ती धारदार केली तर,
तुम्हाला पाहिजे ते काढता येईल;
सूर्य, पर्वत, पाइन वृक्ष, समुद्रकिनारा,
हे काय आहे? (पेन्सिल).
- ते बरोबर आहे, अगं! आपण आणखी कशासह काढू शकता? (पेन, खडू, ब्रश आणि पेंट्स वाटले)
- या सर्व आणि इतर वस्तूंसह चित्र काढण्यात आपल्याला काय मदत होते? (अग्रणी प्रश्नांच्या मदतीने, जर मुलांनी लगेच उत्तर दिले नाही, तर योग्य उत्तर मिळवा - हात आणि बोटे).
- मला सांगा, दीर्घकाळासाठी तयार होण्यासाठी, एक मनोरंजक दिवस आहे, उत्साही आणि आनंदी वाटते, आपण सकाळी काय करतो? आपण काय करत आहेत? (चार्जिंग).
- बरोबर! म्हणून, आपण रेखाचित्रे सुरू करण्यासाठी, आपल्याला कामासाठी आपली बोटे तयार करणे आवश्यक आहे. चला त्यांच्याबरोबर खेळूया.
फिंगर गेम "पाच आणि पाच".

(व्यायाम 2 वेळा पुन्हा करा)
- चांगले केले! आता दोन्ही हातांच्या तळहातांमध्ये पेन्सिल घ्या, ती चिमटा आणि रोल करा. ते तुमच्या उजव्या कानाकडे (तुमच्या डाव्या कानाकडे) आणा.
- तुम्ही काय ऐकता?
- पेन्सिल कोणता आवाज काढते? (तो ओरडतो)
- ते बरोबर आहे, तो rutles. आपल्या तळहातांमध्ये दुसरी पेन्सिल घासून ऐका.
आता पेन्सिल खाली ठेवा आणि आपल्या तळहाताला स्पर्श करा. ते काय बनले आहेत? ते आपल्या गालावर आणि कपाळावर ठेवा. तुम्हाला काय वाटते? (तळवे उबदार झाले)
- बरोबर! आता तुमचे हात आणि बोटे काढण्यासाठी तयार आहेत. आज मी तुम्हाला रेखांकन करण्याचा एक असामान्य मार्ग ऑफर करतो. तुम्ही यापूर्वी कधीही असे रेखाटले नाही. प्रयत्न करून शिकू इच्छिता? त्याला "निटकोग्राफी" म्हणतात.
(मी रेखाचित्र तंत्र दाखवतो)
- मी धागा घेतो, आणि आता धागा शीटवर फिरवा जेणेकरून तो बॉल होईल. आता तुम्हाला निवडलेल्या पेंटमध्ये धागा बुडवावा लागेल, थ्रेडचा शेवट धरून काळजीपूर्वक ब्रशचा वापर करून कागदाच्या तुकड्यावर धागा फिरवता येईल, जसे तुम्ही कोरड्या धाग्याने केले. मी कोरड्या धाग्याचा शेवट खाली धरून दाखवतो उजवा हात, आणि माझ्या डाव्या हाताच्या तळव्याने, बॉलवर हलके दाबून, हळू हळू आपल्या तळहाताखाली धागा बाहेर काढा. जादू झाली!
ते स्वतः करून पहायचे आहे का? प्रथम, आपल्या सुंदरांना जागृत करा, परंतु त्या सर्वच नाही, परंतु फक्त त्या उन्हाळ्यासाठी योग्य आहेत.
- वापरून पहा, आणि आपण जादू तयार करू शकता का ते पाहूया? मला खात्री आहे की ते कार्य करेल! (मुले काम करतात)
जसे की मुले कार्य पूर्ण करतात, मी त्यांनी निवडलेल्या चमकदार रंगांचे आणि त्यांच्या जादुई कौशल्याच्या यशस्वी प्रकटीकरणाची प्रशंसा करतो आणि जेव्हा ते सुकतात तेव्हा ते स्वतःच फुलांमध्ये बदलतात आणि थोडे खेळतात.
शारीरिक व्यायाम "फुले"

(व्यायाम 2-3 वेळा पुन्हा करा)
- मित्रांनो, आम्ही विश्रांती घेत असताना, असामान्य पद्धतीने रंगवलेली आमची फुले सुकली आणि आम्ही त्यांचे रेखाचित्र पूर्ण करू शकतो, त्यांच्यासाठी पाने काढू शकतो (मुले काम पूर्ण करतात, आणि काम कोरडे असताना, आम्ही आमचे हात आणि टेबल ओले पुसतो. पुसणे, कामाच्या ठिकाणी गोष्टी व्यवस्थित ठेवा)
- बरं, तुमची फुले पूर्णपणे तयार आहेत आणि तुम्ही ती तुमच्या आईला देऊ शकता!
मॉडेलिंग.
श्रोते गटांमध्ये विभागलेले आहेत. त्यांना अपारंपरिक रेखाचित्र पद्धती वापरून नोट्स तयार करण्यास सांगण्यात आले.

प्रतिबिंब.
संयुक्त क्रियाकलापांच्या परिणामांवर चर्चा.

आपल्या प्रत्येकामध्ये एक कलाकार आणि कवी राहतात, परंतु आपल्याला त्याबद्दल माहिती देखील नाही किंवा त्याऐवजी आपण विसरलो आहोत. "दफन केलेल्या प्रतिभा" ची बोधकथा लक्षात ठेवा. परंतु खरंच, बरेच लोक त्यांची प्रतिभा जमिनीत "दफन" करतात, स्वतःला प्रकट करू शकत नाहीत. अशा प्रकारे "अनशोधित प्रतिभा" रस्त्यावर फिरतात आणि दैनंदिन जीवन जगतात. हे इतकेच आहे की बालपणातील प्रवृत्ती आणि क्षमतांकडे कोणीही लक्ष दिले नाही. आपल्याला एक साधा नियम लक्षात ठेवण्याची आवश्यकता आहे - कोणतीही प्रतिभाहीन मुले नाहीत, तेथे न सापडलेली मुले आहेत. आणि आम्ही, प्रौढांनी, या प्रतिभा प्रकट करण्यात मदत केली पाहिजे!
व्ही.ए.ने म्हटल्याप्रमाणे सुखोमलिंस्की:“मुलांच्या क्षमता आणि भेटवस्तूंचा उगम त्यांच्या बोटांच्या टोकावर आहे. बोटांमधून, लाक्षणिकपणे बोलायचे तर, उत्कृष्ट धागे-नाले येतात, जे सर्जनशील विचारांच्या स्त्रोताद्वारे दिले जातात. दुसऱ्या शब्दांत, मुलाच्या हातात जितके कौशल्य जास्त तितके मूल हुशार."