Senario upacara Cossack bertemu tetamu. Senario festival antara wilayah budaya Cossack Volny Don - Donkovye - penganjuran acara dan rekreasi

rumah / penceraian

Senario percutian "Dalam lawatan ke Cossacks"

Sasaran: untuk membiasakan murid dengan tradisi kelas Astrakhan Cossack; memupuk minat dalam budaya asli; untuk meluaskan ufuk murid; pembetulan sfera emosi.

peralatan: pentas dibingkai dalam bentuk pondok Cossack.

Kemajuan cuti

pembentang pertama (murid)
Tiada kelebihan di dunia yang lebih indah
Tidak ada tanah air di dunia yang lebih cerah!
Rusia, Rusia, Rusia, -
Apa yang lebih disayangi di hati anda?

Siapa yang setanding dengan kekuatan anda?
Sesiapa pun mengalami kekalahan!
Rusia, Rusia, Rusia, -
Kami berada dalam kesedihan dan kebahagiaan - bersama anda!

pembentang kedua (murid)

Rusia! Seperti Burung Biru
Kami menjaga dan menghormati anda,
Dan jika mereka melanggar sempadan,
Kami akan melindungi anda dengan payudara kami!

Dan jika kita tiba-tiba ditanya:

"Mengapa negara ini sayang kepada anda?"
- Ya, kerana bagi kita semua Rusia,
Seperti ibu tersayang - satu!

Lagu tentang Rusia sedang dipersembahkan

pembentang pertama

Angin musim bunga bergoyang di atas pokok birch,
Deringan itu didengari oleh titisan ceria ...
Seolah-olah membaca puisi Yesenin
Tentang tanah yang dia cintai.

Tentang hutan putih dan hujan lebat,
Mengenai ladang jagung kuning dan kebangkitan kren.

penyampai ke-2

Cinta Rusia, cinta Rusia,
Bagi hati Rusia, tidak ada tanah yang lebih disayangi.

Kami menyanyikan lagu Rusia sejak lahir.
Angin Rusia memeluk kami dalam perjalanan.
Apabila seluruh Rusia memakai kot,
Selalunya, ia berlaku, askar itu teringat:

Dan hutan putih, dan hujan lebat.
Dan secara mental dia berwasiat kepada anak-anaknya:
Cinta Rusia, cinta Rusia -
Rusia, yang saya pertahankan.

Lagu tentang Astrakhan sedang dipersembahkan

Mengetuai. Tanah kita sungguh indah. Lebih daripada 120 warganegara tinggal di sini. Kami sayang tanah kami, Tanah Air kami. Dan kita belajar untuk menjaga masa lalu kita dengan baik. Hari ini kita akan melihat dengan lebih dekat tradisi dan adat, lagu-lagu Astrakhan Cossacks.
Mari kita lihat bagaimana Cossack hidup bertahun-tahun yang lalu. Kami pergi ke kampung dengan anda. Anda tidak boleh melihat sesiapa!

(Seorang datuk Cossack sedang duduk di atas bangku di tepi dapur)

Mengetuai: salam datuk. Apa khabar, awak?

Cossack: Siapa awak?

Mengetuai. Kami adalah orang muda Astrakhan. Kami mahu melihat bagaimana orang hidup dahulu, bagaimana mereka menyanyikan lagu, bagaimana mereka bekerja. Tiada sesiapa di sini selain awak. Mana semua orang?

Cossack: Sebagai mana? Semua orang sibuk dengan urusan. Cossack pergi menyiram kuda. Kanak-kanak perempuan menganyam kanvas. Inilah mereka, lihat!

Mementingkan lagu

Cossack: Orang ramai bekerja dari pagi hingga petang. Orang ramai menulis peribahasa dan pepatah tentang ini.
Adakah anda tahu peribahasa tentang buruh? Jom semak sekarang. Mari kita lakukan ini: Saya akan memulakan pepatah, dan sesiapa yang mengingati kesudahannya, hendaklah dia mengangkat tangannya, dan kemudian melengkapkan seluruh frasa. Jadi di sini kita pergi.
(Sebutkan permulaan peribahasa, dan lelaki mesti mengatakan penghujungnya.)

  • Apa yang berlaku akan datang).
  • Buruh manusia memberi makan, tetapi (kemalasan merosakkan).
  • Sabar dan sedikit usaha).
  • Lebah itu kecil, dan (ia berfungsi).
  • Hari membosankan sampai ke petang (kalau tak ada kerja).
  • Tolak kemalasan, ya (jangan tangguhkan perniagaan)
  • Tidak semua orang menabur roti, ya (semua orang memakannya).

Cossack: Orang bekerja pada siang hari, dan pada waktu petang mereka berkumpul untuk perhimpunan. Dan apakah jenis perhimpunan tanpa teh? Kita perlu mengumpul air, membancuh teh.

Mengetuai.
Dihantar kepada golongan muda
Kacang untuk air.
Dan airnya jauh
Dan baldinya besar.

Pementasan lagu "Mlada pergi ambil air"

Cossack: Semasa gadis-gadis berjalan di atas air, Cossack memandikan kuda. . Orang Cossack sangat menyukai kuda dan setia kepada rakan dan pembantu mereka yang setia. Mereka mengarang lagu, peribahasa, puisi tentang mereka. Cossack menjadi yatim piatu tanpa kuda.

Lagu "Astrakhan Cossacks" sedang dipersembahkan

Mengetuai.
Cossack berkumpul
Tarian, permainan bermula.

Permainan "Dapatkan sapu tangan" diadakan.

Pemain berjalan dalam bulatan melakukan gerak tari... Di tengah bulatan adalah pemandu dengan tangan keenam, di hujungnya terdapat selendang. Pada akhir muzik, anda perlu melompat dan mendapatkan sapu tangan. Sesiapa yang berjaya dalam ini menjadi pemandu. Permainan diteruskan.

Cossack:

Anda bermain pemain akordion
Main, jangan segan
Anda hari ini, pemain akordion,
Cuba untuk kita.

Kanak-kanak perempuan dan lelaki melakukan ditty.

Mereka kata ditties suka
Hari-hari ini tidak lagi popular.
Hanya bagaimana mereka ketinggalan zaman
Jika orang menyayangi mereka.

Hai perempuan gelak
Nyanyi bersama ditties.
Nyanyi bersama cepat
Untuk menjadikannya lebih menyeronokkan!

Bermain lebih seronok, akordion,
Kami akan menyanyi untuk anda dari lubuk hati kami.
Kami, gadis Astrakhan,
Betapa baiknya mereka!

Eh, sebelah sayang,
sebelah sayang!
Di sini, di mana-mana dia bertemu kita
tanah Astrakhan.

Kami menghormati zaman dahulu,
Kami menjaga hari tua.
Tentang bumi kita yang tercinta
Kami menyanyikan lagu yang berkumandang.

Anda bermain, bermain akordion
Akordion Cossack!
Saya seorang gadis yang suka bergaduh
Dari pinggir Astrakhan.

Kami berkawan dengan lagu yang lucu
Kami dengan jujur ​​memberitahu anda
Kami hidup dengan baik, kami tidak bersedih,
Kami makan roti dengan kaviar.

Kami menyanyi dan menari untuk anda
Mereka menghentak dengan tumit
Dan sekarang kami bertanya kepada anda,
Untuk bertepuk tangan.

Cossack: Pada musim bunga, Cossack mula bergaul dengan bajak dan garu, membajak tanah untuk menabur roti. Kerja pertanian bermula - permainan belia juga dimulakan di kampung-kampung, di mana ia diberitahu tentang kerja-kerja ini.

Permainan tarian bulat "Mereka menabur bijirin".

Dua kumpulan mengambil bahagian dalam permainan: sekumpulan perempuan dan sekumpulan lelaki yang berbaris dalam dua barisan menghadap satu sama lain pada jarak 8 langkah.

Gadis pada perkataan:
"Dan kami menyemai bijirin, menyemai ..."mengambil 4 langkah ke hadapan dan dua anak sungai.
Kemudian dalam perkataan:
"Oh, adakah Lada, menyemai, menyemai."
Kembali ke tempat itu.
Sekumpulan lelaki, mengulangi pergerakan gadis-gadis itu, menyanyi:
“Dan kami akan memijak sekoi, memijak.
Oh, adakah Lada, memijak, memijak."

Gadis-gadis, menggantikan lelaki, menyanyi:
"Kami akan memberi anda 100 rubel, 100 rubel,
Oh, adakah Lada, 100 rubel, 100 rubel.

Lelaki, menggantikan gadis-gadis, teruskan lagu:
"Kami tidak memerlukan 100 rubel, 100 rubel,
Dan kami memerlukan seorang gadis, seorang gadis."

Gadis-gadis pergi menemui lelaki dengan kata-kata:
"Kami akan memberi kamu seorang gadis, seorang gadis,
Kami akan memberikan anda serong, serong."

Lelaki itu menjawab:
"Kami tidak memerlukan serong, serong."
Lelaki itu memilih teman wanitanya, tunduk kepadanya.

Mengetuai. Tetapi ia tidak selalu tenang, tidak berawan, damai Kampung Cossack... Cossack memegang bajak dengan satu tangan, dan kuda tempur dengan tangan yang lain.

Memimpin 1
Hanya musuh yang akan bergerak
Cossack kami sudah pun menunggang kuda -
Potong, cucuk, seronok
Di negara musuh.


Mengetuai. Sebelum kempen, Cossack tunduk di kaki bapa dan ibunya, meminta maaf jika dia tersinggung secara kebetulan, dan bapa memberi perintah kepada anaknya:
"Berkhidmatlah dengan baik, jangan malukan orang kampung", "Sia-sia jangan bersusah payah, tetapi jangan ketinggalan."

Memimpin 2

Dan semoga Allah memberikan kekuatan kepadamu
Kewajipan perkhidmatan adalah suci untuk dipatuhi,
Berkhidmatlah sebagaimana kami berkhidmat kepada raja,
Dan untuk menyokong kemuliaan keluarga.

Pergi ke mana mereka memberitahu anda
Tuhan, bos dan berpalinglah,
Bilakah mereka akan memerintahkan untuk terbang ke pertempuran,
Berkat, teruskan!

Tetapi tidak dalam pertempuran, mahupun sebelum pertarungan
Jangan tegur atau tegur
Jadilah seorang Kristian dan sebelum perjuangan
Salibkan diri anda dengan salib...

Kuda laga adalah yang paling mahal
Dan engkau, anakku, hargailah dia,
Dan lebih baik anda makan sendiri,
Dan simpan kuda itu di dalam dewan!

Memimpin 1.
Komander seratus tahun kami -
Dia adalah tuan kita dalam segala-galanya.
Dia tidak tidur atau mengantuk,
Dia mengajar seratusnya.
menarik seratusnya,
Tunjukkan kepada raja.

Lagu "Ataman" sedang dipersembahkan

Mengetuai. Cossack mengambil bahagian dalam semua peperangan yang dilancarkan oleh Rusia dan memberikan sumbangan yang tidak ternilai kepada kemuliaan senjata Rusia; mereka menulis banyak halaman yang mulia dalam sejarah Perang Patriotik Besar.

Memimpin 2
Keberanian yang berani hidup dalam hati mereka,
Mereka kuat dengan cinta mereka kepada Tanah Air,
Mereka mencapai Reichstag dengan kemenangan,
Anak-anak heroik negara mereka.

Lagu "Our Cossacks are Riding, Riding in Berlin" sedang dipersembahkan

Memimpin 1

Semua manusia yang hidup di dunia,
Berkati waktu terang!
Tahun-tahun ini bergemuruh
Bahawa di bumi mereka mengatasi kita.

Tong senapang masih hangat
Dan pasir tidak menyerap semua darah,
Tetapi kedamaian telah datang. Tarik nafas orang
Setelah melepasi ambang perang ...
A. Tvardovsky

Memimpin 2

Biarkan kemuliaan para pahlawan membuat bising tanpa henti,
Tidak akan melicinkan kehormatan impian masa depan
Dan biarkan alas, seperti ingatan yang hidup,
Bunga jatuh selamanya abadi.

Memimpin 1

Untuk dilahirkan sebagai Cossack
Tidak semua orang diberi
Tanpa sebarang tradisi
Tetapi semata-mata - ditakdirkan!
Jika ya, pakai pakaian seragam
Dan anda akan menyertai formasi umum,
Untuk Cossack - sebagai norma:
Kekalkan keamanan manusia!

Adakah lagu "Kazachata" diisi

Mengetuai. Jadi perjalanan kita ke masa lalu berakhir. Dan anda dan saya, kawan-kawan, akan sentiasa melindungi dan menghormati warisan rakyat kita.

Tamara Sergeeva
Senario percutian "Berjalan di kampung Cossack"

Pada zaman kita, adalah sangat penting untuk mendidik anak-anak perasaan moral dan patriotik. Untuk tujuan ini, saya telah menyediakan dan menjalankan kelas terbuka "JATUH DI STESEN COSSACK". Tujuannya adalah untuk membangunkan dalam setiap kanak-kanak sistem pengetahuan tentang keaslian tanah asalnya, perkembangan minat kanak-kanak dalam budaya dan sejarah Wilayah Don, perkembangan sfera emosi dan estetik sesebuah kanak-kanak prasekolah dalam proses mendidik muzik, sastera, karya kiasan seni tanah air.

Terdapat banyak kerja persediaan Kerja: Ini adalah pelbagai perbualan, kelas, pameran lukisan. Kelas diadakan secara percuma dan bentuk permainan... Kanak-kanak sangat suka apabila kelas diadakan « Pondok Cossack» , yang dirancang oleh pendidik bersama ibu bapa. Di pondok itu terdapat dapur Rusia, meja yang ditutup dengan alas meja putih salji, cermin lama, dada, pinggan mangkuk, dan pelbagai peralatan rumah.

PELAJARAN TERBUKA « Berjalan di kampung Cossack» .

MELODI LAGU DON BERBUNYI.

Memimpin masuk Cossack pakaian menyambut tetamu dengan membuat "Kolar". Kanak-kanak: Cossack dan Cossack memegang dulang roti dan garam di tangan mereka.

Memimpin 1: Kami mempunyai hari yang baik! (tunduk).

Memimpin 2: Selamat malam! (tunduk).

tetamu: Alhamdulillah!

Kazachka:

Orang kita ada

Ciri khas yang kekal -

Ia tidak mengambil masa bertahun-tahun mahupun kesukaran,

Bukan kehendak fesyen berangin

Mereka dari hati, dari kebaikan.

Cossack:

Tetamu, masuk!

Kami tidak akan melanggar tradisi.

Dan kami akan sentiasa menuangkan teh.

Semua orang tahu Kemesraan Cossacks.

Bakeri dan rumah terbuka.

Para tetamu dijamu dengan roti, garam dan berlalu masuk dewan muzik... Alunan lagu Don berbunyi. Lelaki masuk ke dalam dewan- Cossacks, menjadi di tengah buat "Kolar"... Selebihnya kanak-kanak melalui mereka dan bersurai masuk sisi yang berbeza, menjadi separuh bulatan... Kemudian masuk "Kolar" termasuk memimpin pakaian cossack... Kanak-kanak dan tetamu dialu-alukan.

Hos 2. Kami mempunyai hari yang hebat!

Kanak-kanak (dalam korus)... Alhamdulillah!

Memimpin 1: Rumah adalah tempat kita tinggal. Dan kami tinggal di tanah Don. Tanah Air kita ialah Wilayah Don, tempat mereka tinggal Cossacks... Di sini kami, tetamu yang dihormati, dan kami menjemput anda berjalan di kampung Cossack.

Alunan lagu kedengaran "Oblivskaya stanitsa» , keluar kazachonok.

awak - tanah Cossack saya sangat luas.

Anda adalah pihak Don saya.

Dan ruang terbuka anda tidak memeluk saya,

Jangan memeluk ladang dengan pandangan anda.

Memimpin 2. (Menghadap tetamu): Tengok kami Cossacks... Mereka telah berpakaian, telah menjadi bermaruah! Lihatlah betapa bijak dan cerdiknya mereka.

Memimpin 1. (kepada kanak-kanak):

Hey, Cossacks, apa yang perayaan?

Bolehkah anda memberitahu kami?

reb pertama Hari ini Perayaan Cossack!

reb ke-2. Mari bermain dan menyanyi!

reb ke-3. Mari kita atur tarian dan pertandingan!

Memimpin 2:

Kami akan berseronok dan bermain

Menyanyi, menari dan menari!

Untuk memuliakan kampung kita!

1. Hello, Oblivskaya saya!

sayangku stanitsa.

Halo Cheer sayangku,

Berikan saya air untuk diminum!

2. Tanahku sayang, engkau sayang di hatiku!

Saya telah jatuh cinta dengan awak sejak kecil!

Ke hamparan padang rumput di kawasan lapang Don,

Dan di setiap semak dan di setiap maple!

3. Tanah epik saya,

Sayang awak manis sakit:

Dan padang rumput ini, dan padang ini,

Dan lagu burung bulbul ini!

4. Seperti yang kita ada di Oblivskaya -

Orang kuat

Muliakan tanah mereka yang melimpah ruah!

5. Rumput di semak membilas perbungaan,

Dan di atas mereka langit adalah pirus,

Saya berkawan dengan padang rumput yang manis ini,

Di mana ribut petir mati semalam.

Seperti seseorang di padang malam.

Dia berlalu dan menaburkan barang.

Saya mengumpul titisan embun dalam segenggam

Saya mengambil sampel perak terbaik.

Sudah berapa kali dinyanyikan.

Dalam lagu kami, thyme dan feather grass.

Dan hamparan biru anda

Dan keluasan heroik anda.

Padang rumput asli. Saya bernafas hanya awak.

Dari subuh hingga subuh. Saya tidak akan berbohong.

Saya terus berjalan dan berjalan dalam alur

Dan saya mengaku - saya tidak boleh letih. (M. Bogdanov)

Kanak-kanak menyanyikan lagu: "Eh, Don Cossacks

Memimpin 1: Nah, anda menyanyi dengan hebat - ia adalah menyeronokkan untuk menonton.

Bukankah kita sepatutnya bermain permainan yang menyeronokkan

Nakal ya ruam?

PERMAINAN: "Siapa yang akan menangkap ikan lebih cepat?"

Peraturan permainan: anda perlu memindahkan bahagian ikan yang dipotong, kumpulkan ikan anda, namakan ciri tersendirinya. (Ikan keli, pike, ikan mas crucian, bream)

Memimpin 2: Oh, dan anda cekap, ya anda pantas!

Memimpin 1: Tetapi bukan sahaja ketangkasan dan kepantasan yang terkenal Cossacks, tetapi juga kebijaksanaan. Pada Don, peribahasa tidak dikatakan sia-sia. Dengarkan kami Cossacks.

pertama Cossacks mereka tidak segan silu dalam pertempuran - mereka akan mengalahkan mana-mana musuh.

ke-2 Cossack dia memerhati persahabatan - dia tidak meninggalkan kudanya dalam masalah.

3. Dia yang takut peluru sudah masuk Cossack tidak bagus.

ke-4 Cengkaman Cossack dengan paksa, saya akan kaya.

ke-5 Cossack keberanian akan memusnahkan mana-mana kubu.

6. Bukan cat kuda Cossack, a kosak kuda.

ke-7 Cossack sendiri tidak akan makan, dan memberi makan kuda.

ke-8 Cossack lebih suka mati daripada turun dari tanah air mereka.

ke-9 Cossack tanpa lagu bahawa pokok anggur itu tiada tandan.

ke-10 Pada Don Cossack dan kerikil menyanyi bersama.

Memimpin 2:

Dalam bersiar-siar

Keluar Cossacks.

Berseronoklah dari hati

Lelaki dan perempuan.

Memimpin 1: Oh, ketuk - ketuk.

Dari tumit ke tumit

Tumit masuk

Permaidani sudah retak.

Keseronokan berterusan. Tarian bermula. Kanak-kanak membuat persembahan Tarian Cossack.

Hos ": Cossack dengan kuda malam dan siang.

Memimpin !: Dan di mana Cossacks, adakah kuda anda pantas?

Kanak-kanak keluar bermain.

Permainan: "Berpakaian Wanita Cossack» .

Keluar 2 Cossack dan 2 wanita Cossack... Terdapat sebatang pokok di tengah-tengah dewan dengan 2 pasangan: manik, apron, saputangan. Atas isyarat Cossacks dihidupkan"Kuda" melompat, mengatasi halangan untuk manik, dll. Wanita Cossack... Siapa cepat.

Memimpin 2: Oh, dan sangat disayangi oleh para pemberani untuk melihat anda! Bapa akan mendapat perubahan yang baik! Letakkan kuda cepat anda, mereka tidak mengecewakan anda. Tidak hairanlah di kalangan rakyat ia berkata: apa itu Cossack, begitu juga kuda. Bersantai di bunker, ya tengok perempuan kampung kita.

Memimpin 1: Dan di Oblivskaya terdapat Cossack.

Bahawa anda tidak boleh mengalihkan pandangan anda.

Dan bagaimana mereka akan menyanyikan lagu -

Serta-merta kaki anda mula menari!

perempuan- Cossacks sedang menyanyikan lagu"Harmonis-Timoshka".

Memimpin 2: Nah, bagaimana awak menyanyikan lagu itu? perempuan kampung?

Cossack: Cossack untuk mendengar lagu - madu apa yang hendak dimakan dengan sudu!

Memimpin 1: Di manakah awak, lagu berani,

Di manakah awak, lebah emas?

Seorang gadis berpakaian seperti lebah berjalan ke dalam muzik. Dia mempunyai alatan di dalam bakulnya (tamborin, sudu, metalofon)... Mengedarkannya kepada kanak- Cossacks.

LAGU: "Lebah Emas".

Memimpin 2: Ya, tempat lagu kami! Tetapi dengan lagu itu Cossack dilahirkan, pergi perkhidmatan, bertunang dengan pengantin perempuan!

Memimpin 1: Dan setiap ladang mempunyai lagu sendiri. Dan dalam anda kampung mempunyai kegemarannya sendiri?

anak pertama: Bagaimana tidak? Terdapat!

Lagu yang mendekat kedengaran.

Anak ke-2 Vaughn dari Maidan, anda dengar, mereka menyanyi.

Masukkan artis dari ensemble "Lagu Azure" dengan lagu

"Oblivskaya stanitsa» .

Memimpin 1: Dalam kami berjalan ke kampung,

Lagu-lagu itu menyeronokkan untuk dimainkan!

Kami gembira melihat anda

Nyanyi bersama ... Selamat berjam-jam!

Dipersembahkan oleh artis ensemble "Lagu Azure" dan kanak-kanak kumpulan senior lagu sedang dimainkan "Wilayah Don".

Artis ensemble melayan kanak-kanak dengan pai.

Anak Cossack: (memegang kek di tangannya, di atas dulang).

Langit gembira dengan matahari,

Bunga matahari membantu.

Saya gembira mempunyai alas meja dengan roti,

Dia seperti matahari padanya.

Kazachka:

Kini tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal.

Ucapan kami akan ringkas.

Kami mengucapkan selamat tinggal.

Sehingga pertemuan baru yang bahagia.

Memimpin 1: Oh, terima kasih tetamu yang dikasihi atas kemesraan anda, atas penyertaan anda, untuk senyuman baik anda!

Di bawah Cossack lagu kanak-kanak meninggalkan dewan.

“Penglibatan kanak-kanak zaman prasekolah kepada asal usul budaya Kuban "

Pembangunan senario

Pendidik: SILCHEVA NATALIA ALEXANDROVNA

Perkembangan ini ditujukan kepada guru institusi pendidikan prasekolah, pengarah muzik.

Dalam kerja ini, saya telah menetapkan matlamat untuk memperkenalkan kanak-kanak prasekolah kepada budaya kebangsaan mereka dan mewujudkan motivasi yang positif dan mampan. Menanamkan kasih sayang terhadap kanak-kanak prasekolah tanah asal, menghormati tradisi wilayah mereka dan orang buruh, pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah sikap hormat-menghormati dalam komunikasi dengan saudara-mara dan rakan sebaya, untuk membantu meningkatkan keyakinan diri, serta perkembangan minat kognitif dalam seni rakyat tanah air, di dunia di sekeliling kita melalui persepsi cerita rakyat Kuban muzik.

Saya berharap agar senario ini dapat membantu para pendidik prasekolah untuk menyedarkan kanak-kanak idea utama- membiasakan kanak-kanak prasekolah dengan budaya kebangsaan mereka.

Perkaitan pembangunan:

Untuk manusia moden pemulihan hubungan budaya dan sejarah dengan tanah air mereka, tanah air kecil mereka telah menjadi mendesak.

Proses ini harus dimulakan dari zaman kanak-kanak, dari yang paling mudah diakses oleh kanak-kanak - keperibadian kanak-kanak itu sendiri, kehidupan keluarganya, berkenalan dengan biografi ibu bapa dan nenek mereka, kanak-kanak mula memahami hubungan masa, kesinambungan. generasi, mula memahami penglibatan mereka dalam peristiwa sejarah. Pada zaman kanak-kanaklah asas minat kognitif dalam mengkaji bandar sebagai mikrokosmos yang mengelilingi kanak-kanak itu diletakkan; keadaan dicipta untuk pembentukan perasaan moral, etika tingkah laku. Kanak-kanak yang sudah biasa, biasa membuka semua sisi baru. Perasaan patriotisme mula terbentuk dalam dirinya: cinta dan kasih sayang kepada Tanah Air, pengabdian kepadanya, tanggungjawab, keinginan untuk bekerja untuk kebaikannya, untuk memelihara dan meningkatkan kekayaan.

Cinta untuk Tanah Air bermula dengan cinta untuk diri sendiri tanah air kecil- tempat orang itu dilahirkan. Tanah tercinta adalah sumber, permulaan, dari mana seseorang melangkah masuk dunia besar... Dari sudut bumi asalnya bermula untuk lelaki kecil sebuah negara yang besar, warganegaranya, setelah matang, dia menyedari dirinya.

Tetapi ia tidak cukup untuk memuji tanah anda. Kita mesti mendengar dengan penuh perhatian suara sejarah, memahami kaitannya dengan masa kini.

Dalam hal ini, adalah sangat penting untuk membiasakan diri budak sekolah rendah dengan sejarah, budaya, ekonomi, kehidupan tanah air.

Budaya Rusia tidak dapat dibayangkan tanpa seni rakyat, yang mendedahkan sumber asli kehidupan rohani rakyat Rusia, dengan jelas menunjukkan moral, nilai estetika, cita rasa artistik dan merupakan sebahagian daripada sejarahnya, pengenalan kanak-kanak ke dalam budaya asli, membiasakan diri dengan nilai-nilai kerohanian itu, yang merupakan prinsip manusia, menyatukan semua orang. cerita rakyat, cerita rakyat muzikal, hiasan rakyat - seni gunaan harus mencari refleksi yang hebat dalam kandungan pendidikan dan asuhan generasi muda sekarang, apabila sampel budaya massa negara lain secara aktif diperkenalkan ke dalam kehidupan, kehidupan seharian, pandangan dunia kanak-kanak. Seni rakyat sebagai manifestasi kreativiti orang ramai bersifat dekat dengan kreativiti kanak-kanak, sebab itu dekat dengan persepsi kanak-kanak, jelas baginya.

Tugas pembangunan:

1. Mengkaji sejarah tanah air, adat resam, tradisi dan budaya rohani rakyat mereka.

2. Pembentukan perasaan sivik dan patriotik, cinta kepada Tanah Air.

3. Untuk menggalakkan pembangunan kemahiran kognitif, aktiviti kreatif pelajar.

4. Pembangunan kemahiran untuk mengekalkan boleh dilaksanakan kerja penyelidikan dalam bidang sejarah tempatan.

5. Memupuk kasih sayang kepada ibu bapa, orang tersayang, mempelajari dan memelihara tradisi keluarga.

6. Pendidikan patriotisme, kemanusiaan, toleransi, cintakan keluarga;

7. Pembentukan kasih sayang terhadap kampung halaman dan minat pada masa lalu dan masa kini tanah asal

8. Perkembangan sikap hormat-menghormati ke bandar anda (pemandangan, budaya, alam semula jadi);

Matlamat pembangunan: untuk memberi pengetahuan asas kepada kanak-kanak tentang sejarah tanah asal mereka; pembentukan ciri-ciri sivikisme, patriotisme, tingkah laku moral dalam kalangan pelajar sekolah yang lebih muda, warganegara, disepadukan ke dalam realiti moden dan bertujuan untuk penambahbaikannya; pembentukan aktif kedudukan sivil perasaan cinta pada masa lalu, masa kini dan masa depan tanah air, kampung asal, rakyat mereka;

Kepentingan teori dan praktikal perkembangan ini terletak pada hakikat bahawa ia menyumbang kepada perkembangan dan pengukuhan dalam diri kanak-kanak rasa cinta terhadap tanah asal... Melalui pengetahuan tentang sejarah dan budaya tanah air, terbentuklah keperibadian akhlak seorang warganegara dan patriot tanah air yang merangkumi pelbagai bentuk pekerjaan baik dengan anak-anak mahupun ibu bapa, mahupun dengan guru. Ini membolehkan proses didikan dijalankan secara sengaja.

Perspektif: sejarah perkembangan Kuban, cuti, ciri budaya linguistik adalah cara yang penting untuk merealisasikan komponen serantau, yang bertujuan untuk pembentukan idea pelajar yang lebih muda tentang dunia di sekeliling mereka, sejarah asal usulnya, ritual, adat resam, tradisi rakyat.

Masa kanak-kanak prasekolah adalah permulaan kehidupan. Ia boleh dibandingkan dengan fajar pagi, bertukar merah jambu dengan pemerah pipi yang lembut. matahari terbit... Tempoh kanak-kanak ini sebahagian besarnya bergantung kepada orang dewasa, kedua-dua pendidik dan ibu bapa yang membesarkan mereka. Sangat bagus jika orang dewasa mengisi kehidupan kanak-kanak dengan cahaya kebaikan dan kasih sayang, memperkayakan persekitaran secara rohani di mana dia berkembang, meletakkan prasyarat untuk prinsip manusia yang tinggi. Malah KD Ushinsky menulis: "Orang tanpa kewarganegaraan adalah badan tanpa jiwa." Malangnya dalam tahun lepas menjadi keutamaan nilai material, dan kerohanian dan moral memudar ke latar belakang. Kesan pendidikan keluarga berkurangan secara mendadak dan kebudayaan kebangsaan... Tetapi dalam institusi prasekolah usaha untuk membiasakan kanak-kanak prasekolah dengan budaya orang Rusia telah meningkat dengan ketara. Leo Tolstoy berkata: "Berbahagialah dia yang gembira di rumah." Perasaan patriotik diletakkan dalam proses kehidupan dan menjadi seseorang yang berada dalam kerangka persekitaran sosiobudaya tertentu. Sejak lahir, seorang kanak-kanak secara naluri dan semula jadi membiasakan diri dengan persekitaran, alam semula jadi dan budayanya. Oleh itu, pembentukan cinta untuk Tanah Air di kalangan kanak-kanak prasekolah harus dianggap sebagai pengumpulan pengalaman sosial kehidupan di bandar mereka, asimilasi norma tingkah laku dan hubungan yang diterima pakai di dalamnya, dan membiasakan diri dengan dunia budayanya. Dan apakah yang boleh memperkayakan persekitaran kanak-kanak secara rohani? Ini adalah cerita rakyat, kawasan khas seni rakyat. Ia termasuk keseluruhan sistem genre puitis dan muzik-puisi cerita rakyat. Selama berabad-abad, cerita rakyat dengan penuh kasih sayang dan bijak mengajar kanak-kanak prasekolah, memperkenalkannya kepada budaya moral tinggi rakyatnya. Nilai cerita rakyat terletak pada fakta bahawa dengan bantuannya orang dewasa menjalin hubungan dengan kanak-kanak prasekolah hubungan emosi dan komunikasi emosi. Kandungan yang menarik, kekayaan fantasi, terang imej artistik menarik perhatian kanak-kanak prasekolah, membawanya kegembiraan dan pada masa yang sama menggunakan pengaruh pendidikan mereka.

Tanah Air Besar sentiasa bermula dengan yang kecil - tempat di mana seseorang dilahirkan, keluarganya, halaman rumah, rumah, tadika dan sekolah, hutan dan sungai yang terletak berhampiran. Rumah atau tadika, tanah atau bandar asal mempunyai sejarahnya sendiri, keistimewaan alam semula jadi, tradisinya sendiri. Dan ia akan membantu untuk membawa kanak-kanak prasekolah lebih dekat dengan sejarah tanah asal mereka - cerita rakyat utara.

Cerita rakyat Kuban adalah kawasan khas seni rakyat. Ia membawa ciri pelbagai rupa dan pada masa yang sama penting dan unik bagi Cossack. Berani, kuat, tegas - mengikut epik; licik dan nakal - berdasarkan cerita dongeng dan permainan setiap hari; ceria, ceria, ceria - dengan menari dan lagu-lagu komik; bijak, pemerhati - mengikut peribahasa. Cerita rakyat Kuban hanya dapat difahami dalam kewujudan hidup sesuai dengan cara hidup dan alam petani. Ini bermakna perlu mewujudkan suasana khas untuk aktiviti kanak-kanak prasekolah atau aktiviti bersama kanak-kanak prasekolah dan dewasa, hampir dengan sebenar. Jika boleh, wujudkan persekitaran di mana kanak-kanak prasekolah akan berasa seperti peserta dalam acara, semasa menggunakan jenis yang berbeza aktiviti. Kami berusaha untuk memperkayakan jiwa kanak-kanak dan menguatkan kesihatan fizikal dengan bantuan kesenian rakyat dan adat resam tanah air.

Senario

"K A Z A H I P O S I D E L K I"

Sasaran: Membangunkan kanak-kanak minat kognitif kepada adat resam dan kreativiti budaya rakyat, mewujudkan keadaan untuk bentuk komunikasi yang bernilai etika dengan orang tersayang, kesedaran tentang keunikan sifat dan kualiti kanak-kanak.

Seorang pembaca memasuki pentas dan membaca puisi:

Tanah Cossack! Ke dalam kegelapan zaman

Saya lihat, keturunan jauh awak.

Saya melihat kemuliaan Cossack

Cossack saya mendengar tangisan sedih ...

Ingatan suci tentang kemuliaan itu

Dari generasi muda

Dah lama bertudung

Kabut kealpaan yang dingin...

Semoga mereka menjadi mulia di zaman kita

Siapa yang mengembalikan ingatan ke tepi.

Saya di hadapan mereka ke tanah

Saya menundukkan kepala saya.

Pembaca kedua membaca puisi lain:

Selalunya di sebalik peristiwa

Dan di sebalik kesibukan hari-hari

Kita tidak ingat hari tua kita,

Kita lupakan dia.

Walaupun lebih akrab

Kami mempunyai penerbangan ke bulan,

Mari kita ingat adat Cossack,

Mari kita ingat hari tua kita!

Penyampai keluar dengan kostum Cossack.

Mengetuai. Selamat petang, orang yang jujur! Di sebalik hari bekerja: mereka memotong jerami dan menyapu tumpukan jerami. Dan mereka pergi ke hutan untuk beri dan cendawan, dan mereka berjaya menangkap ikan. Selesai urusan - berjalan dengan berani! Dan apabila matahari menghampiri matahari terbenam, gadis-gadis merah datang ke pinggir dan rakan-rakan yang baik untuk memimpin tarian bulat, menyanyi ditties dan menyanyikan lagu, menunjukkan diri mereka dan melihat orang lain, klik benih dan ucapkan kata-kata yang baik.

PEMILIK. Selamat datang, tetamu yang dihormati, sila!

CIKGU. Berseronok dan gembira!

PEMILIK. Kami telah menunggu anda untuk masa yang lama - kami sedang menunggu, kami tidak akan memulakan percutian tanpa anda!

CIKGU. Kami mempunyai tempat dan perkataan untuk semua orang!

PEMILIK. Kami telah menyimpan beberapa keseronokan untuk anda untuk setiap citarasa, seseorang kisah dongeng, seseorang kebenaran, seseorang lagu.

Pentas secara beransur-ansur dipenuhi dengan semua peserta dalam perhimpunan - secara berpasangan atau bertiga mereka mendekati pemilik, tunduk dan mengambil tempat di bangku.

Lagu Cossack berbunyi

"Bagaimana Cossack berjalan selepas Don."

Bagaimana Cossack berjalan selepas Don,

Bagaimana Cossack berjalan selepas Don.

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Gadis itu masih muda.

Satu Cossack tidak minum, tidak berjalan.

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Gadis itu masih muda.

Dia memilih pengantin perempuan untuk dirinya sendiri.

Dia memilih pengantin perempuan untuk dirinya sendiri.

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Gadis itu masih muda.

Awak, Cossack, jadi isteri saya.

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Dia berdiri, menyangka gadis itu masih muda,

Gadis itu masih muda.

Eh, kebun anggur, kebun hijau,

Jadi siapa yang harus dipersalahkan: isteri atau ibu mertua?

Ibu mertua yang bersalah.

(Ayat pertama berulang.)

Tiga kampung, dua kampung.

Gadis itu ceria.

Gadis itu ceria.

KETUA KE-2.

Dunya pergi dari pencuri

Ke taman hijau.

Dunya memetik burdock,

Ya, betul-betul di bawah tulang belakang.

Menjahit Dunya a sundress

Kedua-duanya berpakaian dan bukan tenunan.

Saya meletakkannya di sudut

Dalam kotak kulit kayu birch.

Dari mana datangnya lipas itu?

Dunin makan sarafan.

Dalam perjalanan puisi, Dunya membuat improvisasi, melihat ke dalam kotak,

mengeluarkan lipas palsu yang besar, menjadi takut, melemparkannya,

menangis...

1 TERKEMUKA. (Menenangkan Dunya.)

Bersurai, orang yang jujur,

Tiada habuk, jejak!

Rakan-rakan yang baik akan datang

Jalan-jalan sikit.

Lagu "Bagaimana Don Cossacks melayani Don dengan setia ..."

Sebagai Don Cossacks, mereka berkhidmat dengan setia,

Mereka memandu di sekitar sempadan

Mereka tidak bersedih tentang apa-apa.

Ada wain, kita minum yayo,

Tiada wain - kami minum air

Kami tidak akan pernah berdagang

Fesyen Cossack.

Gadis itu duduk di rumah agam itu,

Tangan ditekan,

Cossack berdiri di hadapannya,

Tanggalkan topi anda.

Cossack memusingkan misainya,

Dia mengekang kuda itu ke belakang.

Gadis pit berkata

Tidak memerintahkan untuk pergi ke kedai minuman:

"Anda akan mengalami kekejangan,

Anda akan minum semua wang di sana.

Ayah dan ibu akan disambut

Kenapa awak nak jawab?"

Kita akan mabuk

Dan kami akan menjawab dengan lebih berani:

“Ada wain, kita minum yayo,

Tiada wain, kami minum air.

Kami tidak akan pernah berdagang

Fesyen Cossack ".

KETUA KE-2. Rakan-rakan yang baik menyanyikan lagu Cossack yang gagah. Mengikut tradisi zaman purba itu, gadis merah keluar dengan lagu pulangan.

Lagu itu dinyanyikan oleh gadis-gadis "Di taman di tepi lembah ...".

Di taman di tepi lembah saya mengoyakkan sekuntum mawar,

Dia mengoyak dan melemparkan di bawah pagar itu.

Dia mengoyak dan melemparkan di bawah pagar itu

Jangan ketawa, Cossack, bahawa saya seorang yatim piatu.

Anda sepatutnya datang untuk membuat perlawanan, tetapi saya tidak akan pergi.

Anda akan datang kepada saya untuk memikat saya, tetapi saya tidak akan pergi.

Saya akan mengembara di sekitar Rusia, saya akan dapati lebih indah.

Mengembara ke Rusia dan semua bandar,

Tetapi saya tidak menemui yang lebih cantik daripada kamu, yatim piatu.

Cossack kembali di bawah pintu gerbang itu,

Anak dara keluar sambil menangis.

Dan gadis itu keluar sambil menangis,

Anda boleh melihatnya di muka - diikat.

Di taman di tepi lembah saya mengoyakkan sekuntum mawar ...

1 TERKEMUKA. Di perhimpunan Cossack, mereka bukan sahaja menyanyikan lagu, tetapi juga menari dalam bulatan. Rakan-rakan yang baik melihat dengan teliti gadis-gadis itu, memilih pengantin untuk diri mereka sendiri.

PEREMPUAN. Hey! Hey! Aukay!

Kami akan berbunyi melalui hutan

Mari pergi ke pokok birch,

Mari kita mulakan tarian bulat kita sendiri!

Tarian bulat dipersembahkan mengikut lagu "We were in the round dance."

KETUA KE-2. Terdapat bakat dalam Don,

Saya bercakap dengan yakin!

Oleh kerana orang ramai masih menyanyi-

Untuk mengetahui, tidak semuanya hilang.

Lagu Cossack "Di padang rumput ..."

Oh, dengan padang rumput, dengan padang rumput,

Dengan padang yang luas,

Dengan kawanan yang dikenali

Kuda itu berjalan bebas.

Anda berjalan, berjalan, kuda saya,

Sehingga saya menangkap

Seperti yang saya akan tangkap, ya saya akan kekang

Kekang sutera.

Bagaimana Cossack menangkap kuda itu,

Diikat dengan kekang

Pukul dengan taji di bawah sisi,

Kuda itu terbang seperti anak panah.

Anda terbang, terbang, kuda saya,

Terbang, jangan tersandung

Berhampiran halaman susu

Berdiri, berhenti.

Kuda itu berhenti

Pukul dengan kuku

Untuk sayang saya keluar

Dengan kening hitam.

Tetapi sayang saya tidak keluar,

Ibunya keluar.

"Hello, hello, menantu sayang,

Marilah ke pondok."

Dan saya tidak akan pergi ke pondok,

Saya akan pergi ke bilik cahaya

Saya akan bangunkan awak dengan tidur yang lena

Gadis yang sedang tidur.

Dan gadis itu tidak tidur,

Lelaki itu sedang menunggu.

Saya peluk dengan tangan kanan

Dia mencium saya kuat.

Dan pada waktu pagi seluruh kampung

Seluruh kampung tahu

Seperti Cossack dan Cossack

Dia mencium saya kuat.

1 TERKEMUKA. Eh, jiwa Cossack itu luas!

Dan di mana sahaja di padang gurun,

Mereka hanya mengambil sudu di tangan mereka

Dan bermain dari hati!

Kumpulan sudu membuat persembahan mengikut melodi lagu "Varenka"

atau "The Wattle".

GADIS Tara-ra, tara-ra,

Lelaki itu datang dari halaman,

Menyanyi dan menari lagu

Untuk menghiburkan semua orang di sekeliling!

Lagu "Segala-galanya, semua yang Cossack gembira dengan ..."

Cossack gembira dengan segala-galanya, segala-galanya,

Saya tidak tahu apa-apa keperluan.

Dan kini saya telah mengalaminya

Saya pernah ke Sevastopol.

Di padang terbuka, ketakutan dan kesedihan

Setiap hari dan setiap jam.

Hari kita basah dan menggigil

Kami tidak tidur sepanjang malam.

Sendiri sejuk, kuda itu lapar,

Tiada tempat untuk menundukkan kepala.

Laut Hitam berdesir

Api membakar dalam kapal

Dan kami memadamkan, kami mencekik orang Turki,

Kemuliaan kepada Don Cossacks.

Kemuliaan besar Rusia,

Kami sentiasa berbangga dengannya.

Kudaku yang setia berada di bawahku,

Puncak adalah kemuliaan Cossack.

Checker adalah kawan yang setia

Dan senapang ke arah musuh.

KETUA KE-2. Mereka sentiasa suka menari di atas Don. Dalam tarian yang gagah, jiwa Cossack terserlah.

Pergi mengelilingi seluruh planet

Tiada tarian Cossack yang lebih baik.

Balalaika dan akordion

Nyalakan api dalam diri kami!

Tarian dipersembahkan untuk lagu "Unharness, lads, horses ...".

KETUA KE-2. Baiklah, mari kita duduk bersebelahan,

Jom bincang okay!

Bunyi sajak semaian.

Fedul, kenapa awak muncungkan bibir?

Kaftan itu terbakar.

Bolehkah saya menjahitnya?

Ya, tidak ada jarum.

Adakah lubang itu besar?

Tinggal satu pintu.

Thomas, apa yang kamu cari dari hutan?

Saya menangkap beruang itu.

Jadi bawa saya ke sini.

Ya, dia tidak akan.

Jadi pergi sendiri.

Dia tidak akan membenarkan anda masuk!

Ivan, adakah ia hangat di pondok anda?

Haba! Anda boleh kekal hangat dalam kot bulu di atas dapur.

Patrickay. Hei, Makei, apa yang awak buat hari ini?

Makei. Saya sedang mencari sarung tangan.

Patrickay. Dijumpai?

Makei. Dijumpai!

Patrickay. Di manakah mereka?

Makei. Ya, dalam tali pinggang. awak nak pergi mana?

Patrickay. Selama tujuh batu!

Makei. Teguk ciuman?

Patrickay. Tidak, cari nyamuk!

Makei. nyamuk yang mana?

Patrickay. Ya, yang nak gigit hidung aku!

Makei. Ya, dia bersama kamu!

Patrickay. Di mana dengan saya?

Makei. Ya, pada hidung anda! (Dia menampar hidungnya.)

Matyukha. Tyuha, awak nak sesuatu?

Tyukha. Tidak. Saya mempunyai makanan ringan.

Matyukha. awak makan apa?

Tyukha. Ya, saya makan kerak roti.

Matyukha. Dan anda akan merendamnya dalam periuk krim masam.

Tyukha. Dia tidak masuk ke dalam periuk.

Nenek keluar.

Sonny, pergi ke sungai untuk minum.

Perut sakit.

Nak, pergi makan bubur.

Baiklah. Jika ibu memberitahu saya, saya mesti pergi.

1 TERKEMUKA. Eh, sajak taska bagus di gudang,

Nah, lagu kami berada dalam harmoni yang sempurna!

Lagu "Saya Percaya, Saya Percaya ..." sedang dipersembahkan.

Rumah itu berdiri di atas sungai

Sebuah jeti di tepi sungai itu sendiri.

Lelaki itu mencium gadis itu,

Dia meminta tangan kanannya.

Korus: Saya percaya, saya percaya, saya percaya,

Saya percaya, saya percaya

Tetapi saya tidak akan percaya

Bahawa awak akan berhenti mencintai saya.

Mawar putih - selamat tinggal

Mawar merah cinta

Mawar kuning perpisahan

Saya mati kerana sayu.

Saya memilih sekuntum bunga ros putih

Saya memberikan mawar merah

Mawar kuning perpisahan

Saya pijak di bawah kaki saya.

Anda suka - anda tidak cinta, anda tidak perlu,

awak masih muda.

Masanya akan tiba - anda akan suka

Tetapi ia akan terlambat.

Tahun-tahun telah berlalu muda

Kedutan menutupi muka saya

Rambut menjadi uban -

Sekarang tiada siapa yang diperlukan.

Seorang pemandu dengan seekor beruang masuk.

Panduan. Beri laluan, orang yang jujur!

Beruang itu datang bersama saya!

Beruang tunduk.

Panduan. Dia tahu banyak keseronokan

Akan ada gurauan, akan ada ketawa!

penyampai ke-2. Beruang, awak boleh menyanyi?

Beruang itu menganggukkan kepalanya mengiyakan. Pemandu memberikan akordion kepada beruang, meminta untuk menyanyi dengan lebih kuat. beruang

mengambil akordion, mula bermain. Menyanyi secara senyap, luas

membuka mulutnya.

Panduan. Sakit lembut awak menyanyi. (Kepada penonton.) Bolehkah anda mendengarnya? (Tidak!) Tanya beruang, biarkan dia menyanyi lebih kuat!

Semua peserta dalam perhimpunan meminta beruang itu menyanyi dengan lebih kuat. beruang

mula mengaum dengan kuat. Pemandu itu berundur ke belakang sambil menutup telinga dengan tangan. Beruang itu terus bermain, menghampiri pemandu yang ketakutan, yang melambainya dengan tangannya. Pemandu mengambil akordion. Beruang tunduk.

Panduan. Dan sekarang tunjukkan kepada kami, Mishenka, bagaimana gadis-gadis merah memerah, lihat di cermin, bersolek diri!

Beruang itu duduk di atas lantai, melihat, bersolek.

Panduan. Dan bagaimana, Misha, kanak-kanak kecil suka mencuri kacang?

Beruang merangkak ke tepi, jatuh ke bawah.

Panduan. Dan bagaimana nenek membakar penkek, hanya membakar tangannya?

Beruang itu mengaum.

Panduan. Dan bagaimana wanita dengan santai merayau ke tempat kerja mulia?

Beruang hampir tidak boleh bergerak.

Panduan. Dan bagaimana mereka pulang dari kerja?

Beruang itu berlari laju.

Panduan. Tunjukkan kepada semua orang bagaimana Dunyasha memasuki bulatan, menari dengan gagah!

Beruang itu memakai tudung dan memegang hujungnya.

Menari mengikut muzik. Dengan akhir muzik, dia duduk di atas lantai.

Panduan. Mishutka penat! (Beruang itu bangun.) Dan sujud kepada orang ramai!

(Beruang tunduk. Pemandu membawa beruang itu pergi.)

1 Memimpin. Sudah berapa kali saya tolak

Nyanyi lagu mengikut akordion.

Bagaimana akordion akan bermain

Saya tidak boleh duduk diam!

perempuan. Mari berdiri, perempuan, berturut-turut,

Mari kita menyanyi ditties.

budak lelaki. Ya, dan kita, mungkin, akan bangkit,

Kami tidak akan ketinggalan di belakang teman wanita kami.

2nd Leading. Apakah jenis perhimpunan tanpa ditty dan tanpa benih ?!

Biji benih di atas dulang dibawa mengelilingi dewan dan dihidangkan kepada penonton.

Bunyi Chastooshkas.

Semuanya. Kami tahu banyak ditty

Baik dan buruk.

Seronok mendengarnya

Siapa yang tidak kenal.

Oh, anda adalah ibu Rusia,

Betapa baiknya dia!

Walaupun kita hidup teruk,

Tetapi kami menari dan menyanyi.

Kami akan menyanyi ditties untuk anda,

Masih indah,

Wanita tua itu akan pergi menari

Orang tua akan menari!

Sekumpulan budak lelaki bertudung menyanyikan lagu:

Oh, byada, byada-

Di taman angsa,

Cheryomushka putih

Apa yang telah dilakukan oleh cinta?

Sayang berjalan di sekitar kampung,

Berjalan, senyum,

Ternyata dia memasukkan giginya,

Mulut tak tutup.

Sayang saya cantik

Dia tinggal di seberang sungai

Saya ingin berjumpa dengan awak

Saya berenang melintasi penapis.

Dulu ada tocang Rus

Pada sayang saya

Dan kini mengikut fesyen baru

Dicukur belakang kepala.

Oh, byada, byada,

Di taman angsa,

Cheryomushka putih

Apa yang telah dilakukan oleh cinta?

budak lelaki... perempuan putih

Di manakah anda mendapat kenyang?

perempuan. Kami memerah susu lembu semalam

Kami membasuh diri dengan susu.

budak lelaki. Dengar, perempuan,

Kami akan menyanyi katil tidak lipat.

Seekor babi meragut pokok oak

Seekor beruang sedang mengukus di dalam bilik mandi.

budak lelaki. Terdapat kereta di atas gunung

Air mata menitis dari arka.

Terdapat seekor lembu di bawah gunung

Pakai but!

perempuan. Ke mana awak hendak pergi, Vanyusha?

Lagipun, kereta tanpa roda!

Dan Vanyusha menjawab ...

budak lelaki. Tuai oat.

Semuanya. Oh, cukuplah, kami mabuk

Berikan perubahan baru!

Oh, terima kasih kepada pemain akordion

Untuk permainan yang menyeronokkan!

perempuan. Saya akan hentakkan kaki saya

Ya, saya akan pijak yang lain.

Datang kepada saya, Vanyusha,

Menari dengan saya!

budak lelaki. Saya meletakkan kaki saya di atas jari kaki saya

Dan kemudian pada tumit.

Saya akan mula menari Rusia,

Dan kemudian mencangkung!

Tarian dipersembahkan mengikut melodi lagu "Golden Bee".

1 Memimpin. Orang yang baik! Bukankah kita patut ingat lagu-lagu orang lama?!

Lagu "Seperti di seberang Don, seberang sungai ..." berbunyi.

Seperti di belakang Don, di seberang sungai,

Di bawah oak hijau

Wanita Cossack itu berpisah

Dengan seorang lelaki berkaki hitam.

Wanita Cossack itu berpisah

Di padang berhampiran Rostov,

Dipeluk angin

Cossack yang gagah.

Cossack bercakap dengan wanita Cossack,

Berlepas menaiki kuda:

"Jangan menangis, jangan menangis untuk saya,

Sayangku!"

Dia berkata dan menunggang

Di jalan steppe.

Selamat tinggal, Don sayang,

Don yang tenang adalah luas.

2nd Leading. Malam telah datang, kegelapan telah datang.

Ayam jantan terdiam, cengkerik berderak.

Mama keluar dan menutup bidai.

Semua lelaki tidur, tidur,

Seluruh dunia disuruh tidur.

1 Memimpin. Kami berbangga dengan zaman dahulu

Dia menjadi milik kita.

Sentiasa membahagiakan seseorang

Datuk moyang kita bekerja.

2nd Leading. Jahit, Jahit tepi sayang,

Cossack telah tinggal di sini sejak dahulu lagi,

Mereka memuliakan ruang terbuka saudara-mara mereka,

Nyanyian lagu sedang menyanyi.

Lagu tentang String sedang dinyanyikan.

Sungai itu mengalir dengan tenang di antara bukit-bukit hijau.

Sebuah kampung berdiri di tepi pantainya,

Dan dengan sungai dia mempunyai nama yang sama,

Nama ini telah memasuki jiwa saya selama-lamanya.

Lemas di taman yang mekar pada musim bunga

Kampungku, kamulah yang terindah.

Dan pada musim bunga, burung bulbul tidak membiarkan anda tidur pada waktu malam,

Burung bulbul menyanyi kepada anda dan saya tentang cinta.

Mungkin ada tepi emas di bumi,

Anda hanya lebih sayang di hati saya, tali leher saya.

Di sini burung bulbul menyanyi di atas sungai musim bunga,

Inilah tanah air saya - tanah yang saya sayangi.

Di penghujung lagu, para peserta perhimpunan sambil melambaikan tangan, meninggalkan pentas.

1. Shmakov S.A. Cuti luar biasa di sekolah. - M .: Sekolah baru, 1997. Sleptsov M.F. Dan sekali lagi petang, dan sekali lagi bersama-sama ... Institut Serantau Smolensk untuk Peningkatan Guru. Smolensk., 1997. - 184p.

2. Kuzina T.F., Baturina G.I. Pedagogi menghiburkan rakyat Rusia: nasihat. Permainan, upacara. - M .: School - Press, 1998. - 144p. (“Pendidikan murid sekolah.” Majalah perpustakaan. Isu 1)

3. Kotak keajaiban, perjumpaan kampung kanak-kanak dan aktiviti luar sekolah yang lain. Cheboksary: ​​KLIO, 1997. - 98p.

4. Gorbunova G.N. Skrip "Pada awal hidup saya, saya ingat sekolah". “Publishing school” “RAYL” M., 1997. - 96p.

5. Pembaca sejarah Don Cossacks... Disusun oleh Astapenko. Rn-D: Rostov University Press, 1994

6. I.G. Bogachenko. A.M. Ryabchenko. Don adalah rumah kami. Koleksi perkembangan senario untuk membantu guru kelas, pendidik, guru pendidikan tambahan... Isu II.- Rostov-on-Don: Rumah penerbitan IPK serantau Rostov dan pertahanan peluru berpandu. 2006

7.G. Astapenko. Kehidupan, adat resam, ritual dan cuti Don Cossacks ... Bataysk: Rumah penerbitan buku Batayskoe, 2002

8. Kajian linguistik tentang tradisi tempatan. Kit alat ed. T.I. Pavlova. Rn-D: Rumah penerbitan RO IPK dan PRO

9.Baturina G.I., Kuzina T.F. Pedagogi rakyat dalam asuhan kanak-kanak prasekolah. - M .: A.P.O., 1995 .-- 72 hlm.

10 kenalan kanak-kanak dengan bahasa Rusia seni rakyat... SPb: "Zaman Kanak-kanak - Akhbar", 2001.

11.Knyazeva O.A., Makhaneva M.D. Memperkenalkan kanak-kanak kepada asal-usul budaya rakyat Rusia. Program - St. Petersburg: Aksident, 1997 .-- 158 p.

12. Program institusi pendidikan prasekolah. - M .: ARKTI, 2000. - 48p.

Sasaran: Perkenalkan kanak-kanak kepada tradisi dan ritual Cossack.

Memperkayakan pengetahuan kanak-kanak tentang budaya Cossacks, cuti.

Pembentukan kesedaran sivik, patriotisme, tingkah laku moral dalam kanak-kanak prasekolah, seorang warganegara, disepadukan ke dalam realiti moden dan bertujuan untuk penambahbaikannya; pembentukan perasaan cinta pada masa lalu, masa kini dan masa depan tanah air, kota.

Tugasan:

1. Mengkaji sejarah tanah air, adat resam, tradisi dan budaya rohani rakyat mereka.

2. Pembentukan perasaan sivik dan patriotik, cinta kepada Tanah Air.

3. Untuk menggalakkan pembangunan kemahiran kognitif dan kreatif dalam kalangan kanak-kanak prasekolah.

4. Memupuk kasih sayang kepada ibu bapa, orang tersayang, mempelajari dan memelihara tradisi keluarga.

5. Pendidikan patriotisme, kemanusiaan, toleransi, cintakan keluarga;

6. Pembentukan rasa cinta akan kampung halaman dan minat terhadap tanah air dahulu dan sekarang

7. Pembangunan sikap hormat terhadap bandar anda (pemandangan, budaya, alam semula jadi);

Perkaitan:

Bagi orang moden, telah menjadi mendesak untuk memulihkan hubungan budaya dan sejarah dengan tanah asalnya, tanah air kecilnya.

Perspektif : sejarah perkembangan Cossacks, cuti, terutamanya budaya bahasa adalah cara penting untuk melaksanakan komponen serantau, yang bertujuan untuk membentuk idea kanak-kanak prasekolah tentang dunia sekeliling, sejarah asal usulnya, ritual, adat resam, rakyat. tradisi.

Lagu Cossack "Oh, guys, oh, Cossacks" berbunyi, kanak-kanak memasuki dewan, duduk di tempat mereka.

1-Cossack: Tetamu yang dihormati, mempunyai hari yang hebat! Berseronok dan gembira! Cantik dan muda, ceria dan berani! Kami telah menunggu anda untuk masa yang lama, percutian tidak bermula tanpa anda.Kami mempunyai tempat dan perkataan untuk semua orang! Anda akan mendengar banyak lagu hebat hari ini. Dan lagu itu akan dilahirkan di mana terdapat banyak matahari, cahaya, kegembiraan. Ini adalah tanah Stavropol kami. Tarian bulat yang riang tidak berhenti di sini, Cossack pintar dan cantik, Cossack kuat dan berani..

1reb. Tanah air kita adalah Rusia,

Dan saya tahu mengenainya.

Matahari ini berwarna biru di langit

Hutan, laut, padang rumput, ladang.

2reb. Saya juga tahu bahawa Rusia

Tanahku tercinta, sayang

Dan jalan yang jauh

Sentiasa bawa pulang.

3 orang anak Tanah steppe saya

Wilayah Stavropol Asli,

Saya semakin sayangkan awak selama ini.

Luas ladang anda

Kami memuliakan lagu-lagu Tanah Air kami.

4 orang anak Mereka tahu cara menyanyi di Wilayah Stavropol,

Dia mengajar lagu-lagu padang rumput,

Bagaimana untuk tidak menyanyi - gandum menyanyi,

Cherry telah dikeluarkan - bagaimana untuk tidak menyanyi!

Kanak-kanak menyanyikan lagu "Blossom, dear land".

1 Cossack: Lihat, beberapa ladang Cossack boleh dilihat, mari pergi ke cahaya.

(2 Cossacks keluar)

2 Cossacks: Tetamu yang saya sayangi! Datang ke kuren saya, ke bilik.

Mengapa anda begitu bijak dan cantik hari ini?

kanak-kanak: Kami mempunyai percutian seluar pertama.

2 Cossacks: Dan apa jenis percutian yang anda tahu?

Pada usia 4 tahun, Cossacks menerima seluar pertama dengan jalur sebagai hadiah. Jadi anda mendapat yang pertama seluar cossack dengan belang. Seluar pertama dan topi adalah tanda kepunyaan Cossacks.

reb: Keluarlah, orang yang jujur!

Tiada habuk, jejak!

Cossack akan datang sekarang

Menari sikit!

reb: Hei bermain akordion saya

Dan jangan minta belas kasihan!

Lihat, kagumi

Bagaimana Cossack akan menari untuk anda!

Kanak-kanak kumpulan persediaan melakukan "Tarian Cossack".

1 Cossack: Selamat hari yang sihat, Cossacks!

(kanak-kanak membuat persembahan tarian membaca sajak).

1 reb: Kami adalah Essentuki Cossack

Lelaki yang sangat mesra

Kami bersedia untuk hidup dengan aman

Layan Ibu Rusia!

2 reb: Jangan menyinggung perasaan kanak-kanak

Untuk melipatgandakan kemuliaan nenek moyang,

Untuk menghormati undang-undang Cossack

Semua orang sudah bersedia dari zaman mudanya.

3 reb: Dan tanpa dam dan kuda

Kita tidak boleh hidup sehari pun

Inilah orang-orang yang kita-

Semua Cossack yang gagah

Kami bersedia untuk hidup dalam persahabatan

Dan hargai Rusia!

Reb: Gutarili bahawa anda mempunyai cuti seluar pertama hari ini.

Reb: Dan kami memberi anda kuda. Lagipun, sejak umur 4 tahun, Cossack sebenar telah diajar menunggang kuda.

2 Cossacks: Terima kasih, tetamu yang baik hati. Sekarang kita akan berlatih menunggang kuda.

Tarikan diadakan: "Naik kuda" - kumpulan senior.

1 Cossack: Nah, apa yang telah kita latih dalam menunggang kuda, dan sekarang mari kita mainkan lagu"Chubariki" sebagai hadiah kepada tetamu kami.

Temui kumpulan cerita rakyat Zvonnitsa.

2 Cossacks: Cossack dan Shvets dan penuai,

Dan seorang pemain di atas paip, dan seorang penyanyi dalam paduan suara,

Dan syabas dalam pertempuran!

Adakah anda, wanita Cossack, tahu peribahasa?

Kanak-kanak memberitahu peribahasa Cossack.

1. Tahan Cossack - anda akan menjadi ataman.

2. Cossack sendiri tidak akan makan, tetapi memberi makan kuda.

3. Segala-galanya akan dilahirkan di tanah Essentuki, anda hanya perlu bekerja keras.

4. Di Wilayah Stavropol, undang-undang adalah - dengan semua musuh dari tanah!

5. Cossack yang sedang bersalin, seperti dalam pertempuran - memuliakan Tanah Airnya!

6. Cossack tanpa kawan adalah seperti oak tanpa akar.

7. Daripada kemalasan Cossack sakit, dan dari kerja keras kesihatan.

1 Cossack : Terdapat bakat di rantau Stavropol,

Saya bercakap dengan yakin!

Memandangkan orang ramai menyanyi dan menari

Untuk mengetahui - tidak semuanya hilang.

Kanak-kanak kumpulan pertengahan melakukan tarian bulat "Adapun kami di luar halaman."

1 Cossack:

Lihat tu! Vanya memandu di sepanjang jalan hingga ke penghujung - seorang Cossack - seorang lelaki yang gagah. Ah ya, Vanya seorang yang gagah, seorang yang gagah adalah seorang yang gagah!

(Vanya menunggang dalam bulatan di atas kuda ke belakang, seorang gadis Cossack keluar untuk menemuinya) - kanak-kanak kumpulan persediaan.

Cossack - gadis:

Mengapa anda Vanya - kesederhanaan,

Saya membeli kuda tanpa ekor.

Duduk ke belakang - di hadapan

Dan dia pergi ke taman.

Vania:

Tuan rumah, biarkan air itu diminum, jika tidak, anda mahu makan.

Kazachka:

Minum air dan lihat bagaimana Cossacks dan Cossacks kami bermain.

1 Cossack:

Bersedialah wahai manusia!

Tarian yang lebih luas, lebih luas, bulat!

Mari bermain "itik"

Yang terbaik untuk dipilih!

Permainan Cossack "DUCK" diadakan - kumpulan persediaan.

Korus: Bagaimana anda, anak itik, terbang melintasi padang?

anak itik: Beginilah cara saya, anak itik, terbang melintasi padang (melambaikan tangan).

Korus: Bagaimana anda, anak itik, membuat sarang?

anak itik: Beginilah cara saya meramas (memusingkan tangannya).

Korus : Bagaimana anda, itik, mencubit bulu?

anak itik: Beginilah cara saya mencubit (mencubit baju saya).

Korus : Bagaimana anda, itik, bertelur?

anak itik: Beginilah cara saya bertelur (mencangkung).

Korus: Bagaimana anda, anak itik, membawa keluar ayam?

anak itik: Beginilah cara saya mengeluarkannya (memukul penumbuk).

Korus : Bagaimana anda menyuraikan mereka semua?

anak itik: Itulah cara saya melakukan overclock!

Semua orang berselerak, dan itik perlu menangkap. Yang ditangkap menjadi anak itik.

2 Cossacks : Dan bagaimana gadis-gadis dan Cossack akan berkumpul - syabas

Begitu juga tempat untuk lagu itu.

Di mana lagu itu mengalir, kehidupan lebih mudah di sana.

Nyanyi lagu jenaka.

Kanak-kanak mempersembahkan lagu "KAZACHATA".

reb: Pergi mengelilingi seluruh planet

Tiada tarian Cossack yang lebih baik.

Balalaika dan akordion

Nyalakan api dalam diri kami!

Kanak-kanak kumpulan yang lebih tua mempersembahkan tarian "COSSACK DREAM".

1 Cossack: Dan sekarang kita akan bermain lagi, menghiburkan tetamu.

Permainan "Siapa yang akan mengambil cambuk lebih cepat?" - kumpulan persediaan.

reb. Kita semua tidak boleh menyanyikan lagu-lagu gemilang

Tidak semua kata-kata yang baik boleh diucapkan.

Wilayah Stavropol adalah tanah yang indah,

Serta semua ibu Rusia.

Kanak-kanak kumpulan persediaan mempersembahkan tarian "Swan".

2 Cossacks: Kawan-kawan, kami tinggal di sudut Rusia yang sangat indah - di Caucasus Utara.

Kanak-kanak kumpulan persediaan sedang membaca.

1reb. Caucasus mempunyai -1000 lembah,

Caucasus mempunyai -1000 puncak.

Keindahan padang rumput dan kebanggaan langit,

Rantaian gunung bersalji dan lagu matahari.

2reb. Kami tinggal di Caucasus di antara gunung dan padang rumput,

Kami tinggal di Caucasus dan tidak ada tempat lagi batu jauhnya.

Kami suka tanah Cossack kami yang menakjubkan.

Wilayah Stavropol yang baik, menjadi kaya, berkembang!

3reb. Kami tinggal di Caucasus di antara pergunungan dan dataran,

Mereka berkata Cossack:

“Semoga sentiasa ada kedamaian!

Semoga sentiasa ada kebahagiaan, semoga sentiasa ada cahaya

Semoga sentiasa ada kegembiraan dan kesihatan dalam seratus tahun!"

Kanak-kanak mempersembahkan lagu "Putih, Biru, Merah".

1 Cossack: Banyak warganegara tinggal di Wilayah Stavropol kami, mereka semua mesra antara satu sama lain.

Di bandar Essentuki kami, orang dari pelbagai bangsa juga tinggal, contohnya: orang Armenia, Circassians, Georgian, Greek.

Dan kini Rostislav Latsenov akan membuat persembahan kebangsaan tarian greek Lezginka.

2 Cossacks: Lelaki, tetamu yang dikasihi, hari ini kami memuliakan Wilayah Stavropol kami, orang yang tinggal di dalamnya, bandar kami di mana orang hidup dengan aman dan harmoni.

Kami semua penduduk Stavropol, kami Essentuchans, tetapi di atas semua kami adalah Rusia, penduduk negara yang besar dan berkuasa.

Kanak-kanak kumpulan yang lebih tua sedang membaca.

reb. Wilayah Stavropol adalah tanah yang mekar,

Taman yang kaya, padang yang tidak berkesudahan.

Tanah tercinta, bekerja dan menyanyi.

Di tempat kerja, dalam lagu, kami bersama anda.

Reb. Supaya taman-taman anda mekar, supaya Narzan boleh mengalahkan dari bawah tanah.

Saya tinggal di Wilayah Stavropol, saya suka tanah asal saya,

Ia baik pada musim sejuk dan musim panas dan terutamanya pada musim bunga.

Reb. Pesta yang menyeronokkan milik kita sedang rancak,

Kaki terkoyak untuk menari.

Kita semua terbakar hari ini

Ia sangat sejuk dengan kami.

Kanak-kanak kumpulan yang lebih tua mempersembahkan tarian "Mlada pergi untuk mengambil air."

1 Cossack:

Semua itu sayang di hati

Ia meminta lagu

Dan fajar lembayung

Dan di bawah langit ada hutan.

Lihat dari bukit

Anda boleh melihat sungai biru

Anda boleh melihat jarak yang tidak berkesudahan,

Apakah nama Rusia!

Lagu "You Live, My Russia" sedang dipersembahkan.

2 Cossacks: Kami menyanyi untuk anda

Dan menari untuk awak

Jika anda suka keseronokan, datang lagi!

1 Cossack: Kini tiba masanya untuk mengucapkan selamat tinggal

Ucapan kami akan ringkas.

Kami mengucapkan selamat tinggal

Sehingga pertemuan baru yang bahagia!

Lagu Cossack berbunyi, kanak-kanak meninggalkan dewan.

1 Cossack: Anda tidak akan penuh dengan permainan dan tarian.

Orang kita terkenal dengan layanan mulia mereka.

Teh panas adalah kekuatan kami, hiasan meja

"Dengan teh, tidak ada yang gagah" - begitu kata orang.

2 Cossacks: Dan kami meminta anda tetamu,

Duduk di meja.

Dan makan bagel dengan teh wangi!

TEH.


Matinee cerita rakyat - perjumpaan"AYAM COSSACK"

(di sekolah rendah.)

Guru sekolah awam Kolodezyanskaya institusi pendidikan perbandaran Tarasovsky Sivolapova Lyudmila Ivanovna.

Matlamat dan objektif pertunjukan malam:

  1. Untuk membiasakan pelajar dengan upacara dan tradisi Don Cossacks;
  2. Memperkenalkan kanak-kanak kepada kreativiti penduduk Don;
  3. Membangunkan Kemahiran kreatif, rasa artistik kanak-kanak;
  4. Untuk memupuk rasa cinta kepada tanah air mereka, bangga dengan sejarah masa lalu dan masa kini tanah air kecil mereka;
  5. Untuk membiasakan pelajar dengan karya rakan senegara penulis M.A. Sholokhov.
  6. Membangunkan kreativiti pelajar.

peralatan:

  1. kelas dihiasi dengan peralatan (seperti kuren Cossack);
  2. sebuku di atas tuala;
  3. potret M.A. Sholokhov; Atas meja
  4. pepatah: "Dia yang tahu bagaimana untuk bekerja, dia tahu bagaimana untuk berseronok.";
  5. atribut untuk tarian, adegan, permainan;
  6. kanak-kanak memakai pakaian rakyat;
  7. kaset dengan lagu Cossack, perakam pita.

Guru: (Muzik senyap dengan bunyi lagu Don)kecil kami tanah air - tanah Donskoy. Tanah kita cantik. Penulis senegara kita MA Sholokhov menulis tentangnya dengan begitu teruja: “Dear steppe di bawah langit rendah Don! Parit Vilyuzhin, tanah kering, mata air tanah liat merah, ruang bulu-rumput dengan jejak bersarang yang diburu dari kuku kuda, busut, dalam keheningan yang bijak menjaga kemuliaan Cossack yang terkubur ... Saya tunduk rendah dan sepenuh hati kepada bumi segar anda, padang rumput Don, disiram dengan darah tahan karat Cossack."

Matinee kami didedikasikan untuk tanah air kecil kami. Hari ini kita akan menyertai kerja orang Don dan penulis senegara kita M.A. Sholokhov, mari kita ingat semula ritual dan tradisi penduduk Wilayah Don.

(montaj ayat)

Semakin kita menghargai masa lalu

Dan kita dapati keindahan pada zaman dahulu,

Sekurang-kurangnya kita tergolong.

2 pelajar: Rusia adalah seorang ibu! Pujian kepada anda!

Anda telah melihat banyak selama berabad-abad.

Jika anda boleh bercakap

Anda akan memberitahu banyak.

3 pelajar: Dari pintu bapa

Dari kediaman yang didambakan,

Laluan angin, angin, jalan,

Trek emas.

4 pelajar: Jalan berangin, berangin, jalan

Melepasi padang rumput, melepasi balak,

Kampung dan pekan lalu

Lebih dari seribu tahun...

cikgu: Dari zaman purba, orang menetap di tebing Sungai Don, yang kemudiannya dipanggil Cossacks. Cossack adalah bekas petani, penduduk bandar, pahlawan putera kecil. Keinginan untuk hidup bebas memaksa mereka melarikan diri ke pinggir negara. Di sana mereka tidak bergantung kepada sesiapa, mereka menjadi orang yang bebas.

Pada setiap masa, Cossack adalah pembela yang setia dan berani di tanah air mereka. Pada tahun 1737, Tsarina Anna Ioannovna mengarahkan untuk mewujudkan tentera di tanah ini untuk melindungi sempadan Rusia. Untuk perkhidmatan mereka yang berani, Cossack telah dianugerahkan beberapa kali.

Apakah anugerah pada jata wilayah Rostov yang anda tahu? (bunchuk, ekor bobylyov, cokmar ...)

Di samping itu, kain biru dan merah diberikan kepada Cossacks sebagai hadiah. Beginilah cara Don Cossacks biru merah bentuk.

Kami belajar banyak tentang kehidupan, kehidupan seharian, tradisi rakyat dari karya penulis, M.A. Sholokhov. M. Gorky berkata tentang karyanya seperti berikut: "Dia menulis seperti Cossack yang jatuh cinta dengan Don, dengan cara hidup Cossack, dengan alam semula jadi." Tahun ini, pada bulan Mei, penulis Rusia yang hebat ini, pemenang hadiah Nobel, kepada rakan senegara kita M.A. Sholokhov.

Sholokhov dilahirkan di ladang Kruzhilin di daerah Vyoshensky. Hari ini Kruzhilin ialah sebuah ladang besar yang diselenggara dengan baik. Dan apa yang Misha Sholokhov lihat di padang rumput Kruzhilin kurang daripada 100 tahun yang lalu? Sebuah lubang kosong berhampiran sungai kecil Chernaya. Jarang berdiri timbunan adobe di bawah buluh, pangkalan dan bangsal yang tidak bermaya, pokok terbantut dan padang rumput dara yang senyap sejauh beberapa batu. The Cossacks mengajar kanak-kanak zaman kanak-kanak untuk buruh tani. Dari umur lima hingga enam tahun, lelaki itu sentiasa berniaga. Dan pengalaman seharian diperoleh daripada orang tua. Pemerhati dan dongeng, salasilah ladang, nama samaran, cerita perang, kejadian memancing dan memburu - segala-galanya yang kaya dengan kehidupan ladang padang rumput itu diwarisi dan diceritakan oleh orang tua. Dan bukan sahaja, tetapi sentiasa di antara: datuk duduk, memasang pengapit, pelana, dan di sekeliling anak-anak membersihkan tongkol jagung atau mengasingkan kentang. Datuk tidak akan mengasah lyas tanpa berbuat apa-apa.

Semua yang Sholokhov alami dalam hidupnya, yang dia lihat di sekeliling - alam semula jadi, manusia, peristiwa bersejarah pada Don, dia menerangkan dalam novel dan cerita abadinya. Jom saksikan salah satu babak dari cerita "Nakal"

EKSTRAK TAWARAN DARI KISAH M.A. SHOLOKHOVA "NAKALENOK" (buku penerbitan "bayi" Moscow 1972, muka surat 11-13)

cikgu: DENGAN tahun-tahun awal Misha belajar memahami lagu rakyat... Dia mempunyai kebaikan telinga untuk muzik... Dan lagu-lagu merdu di Don! Dengar lagu Cossack - makan madu dengan sudu. Siapa tahu lagu Cossack? PERTANDINGAN diumumkan (dengan penglibatan tetamu. Menyanyikan pantun atau korus)

Dan tarian yang hebat! Tengoklahsketsa tarian "At the Don".

KANAK-KANAK MEMBUAT TARIAN "AT THE DON" ATAS MOTIF COSSACKS LAGU RAKYAT.

cikgu: Kita boleh memerhati kehidupan dan kehidupan Cossack di peribahasa rakyat: Tiada kuren terbina tanpa bucu, tutur tidak terucap tanpa peribahasa. Salah satu peribahasa ditulis di papan hitam, seperti epigraf kepada pertunjukan malam kami. Jenis apaPepatah dan pepatahAdakah anda tahu orang Don?

(Seorang Cossack tanpa kuda adalah anak yatim.

Dan pedang itu tajam, dan semangatnya lebih kuat.

Di mana ada Cossack, di situ ada kemuliaan.

Jangan bermegah dengan mendaki, tetapi bermegah dengan mendaki.

DENGAN lagu yang bagus dan jalan itu lebih pendek, dan kehidupan lebih manis, dan kematian lebih mudah.

Don pendiam, dan kemasyhurannya sangat kuat.

Cossack tanpa kawan adalah seperti oak tanpa akar. Dan lain-lain.)

cikgu: Cossack menjaga tanah Rusia daripada musuh luar. Kami pergi ke padang rumput dalam lawatan, untuk meninjau. daripada epik rakyat, daripada Lagu Cossack kita belajar tentang perkhidmatan Cossack ke negara Rusia. Mari kita mulakan lagu Cossack tentang pahlawan Cossack yang berani.

pelajar: Bilah dan pelana dan kasut luncur laju-

Nasib Cossack adalah nasib ...

Memanggil Cossack dari kampung ke jalan raya,

Pada tabung pertempuran kempen.

Gay, gay, Cossack, rejimen, skuadron,

Haiwan Peliharaan Chill Wave;

Kami senyap Don, sayang Don

Dan dalam hidup, dan dalam kematian, anak lelaki.

KANAK-KANAK MEMBUAT LAGU COSSACK "KERANA HUTAN, HUTAN, SALINAN DAN PEDANG"

cikgu: Tetapi bukan sahaja Cossack tahu bagaimana untuk melawan dan bekerja, mereka tahu bagaimana untuk berehat dan berseronok. Dia yang tahu bagaimana untuk bekerja juga tahu bagaimana untuk berseronok.

Sekarang bayangkan bahawa Cossack gagah dan wanita Cossack yang cantik telah berkumpul untuk perhimpunan. Tuai dalam tong sampah, kuda dalam kumpulan bebas. Putin sudah tamat. Kini anda boleh berjalan-jalan, berseronok, menyanyikan lagu.

(suntingan puisi)

1 pelajar: Di tambak, dalam cahaya

Atau pada beberapa log

Perhimpunan berkumpul

Tua dan muda.

Adakah mereka duduk di tepi obor

Atau di bawah langit yang cerah-

Mereka bercakap, mereka menyanyikan lagu,

Ya, mereka mengadakan tarian bulat.

Kami menjamu diri kami dengan teh yang enak

Dengan madu, jelas tiada gula-gula.

Seperti yang kita lakukan sekarang, kita berkomunikasi-

Tiada kehidupan tanpa komunikasi.

2 pelajar: Bagaimana anda bermain? Ke dalam penunu!

Ah, pembakarnya bagus.

Pendek kata, perhimpunan ini

Adalah perayaan jiwa.

Kehidupan manusia ditandai dengan abad.

Dunia lama telah berubah.

Hari ini kita semua berada di "bawah"

Dacha peribadi, pangsapuri mereka.

Masa lapang kita kadangkala cetek

Dan apa yang perlu dikatakan

Bosannya hidup tanpa perhimpunan,

Mereka harus dihidupkan semula.

3 pelajar: Jika anda "tenang"

Dan mereka tidak datang kepada kami sejam pun,

Kami menawarkan perjumpaan

Untuk berbelanja di sini sekarang,

Api jiwa tidak padam.

Kesenggangan ikhlas Dedov!

Rehat bukan perhiasan-

Masa untuk permainan dan berita.

Mari mulakan perhimpunan!

Kami membuka perhimpunan!

Untuk rakan-rakan dan tetamu!

4 pengajaran: Berkumpullah, tetamu yang dikasihi,

Tua dan muda

Semua orang jujur.

Untuk jamuan beragi.

Dengan lagu dan tarian,

Ditties dan cerita dongeng.

Dengan perapian penkek,

Lempeng madu,

Ya dengan kvass Rusia,

Ya, dengan tarian.

(tirai dibuka. Bilik dadakan. Kanak-kanak berkostum Cossack mengambil tempat di "pondok")

Masuk Cossack Dan Cossack Dengan Roti Di Atas Tuala.

Cossack: Kami mengalu-alukan tetamu yang baik

Roti rimbun bulat.

Dia berada di atas pinggan yang dicat

Dengan tuala putih salji.

Kami membawakan anda roti,

Beribadat, kami minta anda rasa.

Kazachka: Tradisi masih hidup.

Hidup - dari generasi yang lebih tua.

Ritus dan kata-kata adalah penting

Dari masa lalu dari kita.

Dan oleh itu, jika anda berkenan,

Orang yang datang ke perhimpunan

Di atas pinggan perayaan ini

Dari tangan kami dan roti dan garam!

MELANGSUNG TETAMU, MERAWAT DENGAN CARAVI.

Cossack: Drolya, pemain akordion, ahli silap mata,

Pada majlis petang dalam barisan.

Lagu, lagu Rusia yang bagus

Saya memberi perkataan pertama.

LAGU BERBARANG "SAYA MUDA, MUDA ..."

Kazachka: Parti sedang bergulir!

Malam melihat ke halaman rumah ...

Permulaan mempunyai pemanasan

Seperti benang, sarang labah-labah-

Yang mengaitkan perbualan.

Seperti suatu masa dahulu pada zaman dahulu,

Pada tahun-tahun yang jauh itu

Kuiz diadakan

Seperti apa, di mana dan bila.

Bagaimana kemudian, kawan-kawan, untuk anda

Jom buat sekarang.

KUIZ "TANAH SAYA DON":

  1. Jenis apa Tradisi Cossack kamu tahu?
  2. yang mana ciri tersendiri Pakaian seragam Don Cossack?
  3. nama pangkat tentera pasukan Don.
  4. Namakan tanah air M.A. Sholokhov.
  5. Apakah nama Sungai Don pada zaman dahulu?
  6. Mengapa Don dipanggil Tenang?
  7. Mengapa Don juga dipanggil Ivanovich? (berasal dari Ivan Lake)
  8. Namakan haiwan (tumbuhan) kawasan Don.

Teka-teki PENDUDUK DON:

* Kuat, berbentuk loceng dan sempurna.

Sesiapa sahaja yang dia cium adalah dari kakinya. (saber).

* Menunggang di belakang orang lain, memikul bebannya. (pelana).

* Tali bahu berwarna kuning, dam tajam,

Puncaknya panjang, kuda adalah anjing kelabu,

Mereka menunggang di padang dengan lagu

Carilah penghormatan bagi raja, dan diri sendiri - kemasyhuran! (Cossacks).

* Saya berbaring di bawah sinar matahari, tetapi saya melarikan diri ke erik. (salji pada musim bunga).

* Bukan Cossack, tetapi dengan misai; O empat kaki, bukan kuda. (kucing).

* Cossack datang tanpa kapak, mereka menebang pondok tanpa sudut. (semut).

* Shaggy Cossack, selempang di tengah, berjalan di sekitar halaman, memesan

Pemandu. (penyapu).

* Curve dua beradik dibawa ke Don untuk berenang. Semasa adik-beradik berenang, lengkungan itu terletak di sekeliling terbiar. (baldi dan rocker).

Kazachka: Satu dua tiga empat lima,

Kami akan bermain.

cikgu: Salah satu permainan kanak-kanak yang paling digemari ialah permainan "Layang-layang".

Kanak-kanak memilih "layang-layang" dan "ayam", selebihnya "ayam".

Pilihan dijalankan menggunakan kaunter:

Cossack: Terbang dari jauh

Dari tinggi ke tinggi

Dia pergi ke pangkalan,

Untuk menangkap ayam bersama kami.

Aty-baty, at-aty,

Layang-layang ini akan menjadi anda!

Kazachka: Ke pangkal ayam - bayi

Kami bertaburan tanpa ayam.

Untuk membantu kesedihan,

Ketahuilah, anda jadi ayam betina!

(Syarat permainan)

Pemain depan - "ayam"; selebihnya berbaris di belakang kepala di belakang "ayam", memegang pinggang yang di hadapan. "Layang-layang" menggali lubang. "Ayam induk" berjalan mengelilingi "layang-layang" (dan ayam mengikutinya) dan menyanyi:

Saya berjalan mengelilingi wau

Saya membawa tiga wang:

Untuk sesen yang cantik, untuk sedikit ...

Layang-layang berhenti menggali. Melangkah di sekeliling lubang, membongkok, mengepakkan tangannya seperti sayap. Dialog berlaku:

Kite, kite buat apa?

Menggali lubang. Saya sedang mencari satu sen.

Apa yang anda perlukan satu sen?

Beli jarum, jahit beg, lipat kerikil. Lempar pada anak-anak anda untuk menangkap mereka selepas itu.

Untuk apa?

Supaya mereka tidak memanjat taman saya!

Dan anda membuat pagar lebih tinggi. Tetapi tidak - jadi tangkap ia!

"Layang-layang" cuba menangkap "ayam", dan "ayam induk" cuba menghalang laluannya. "Ayam" mengikut "ayam induk" dalam rantai, mengelak "layang-layang". "Ibu ayam" cuba menghadap "layang-layang" sepanjang masa, menjerit: "Tembak!" Dia melambai-lambaikan tangannya, tetapi dia tidak dapat meraih "layang-layang". Permainan ini berterusan sehingga "layang-layang" telah menangkap semua "ayam". Apabila anak ayam putus, mereka cuba memulihkan rantai dengan segera.

PERMAINAN "KORSHUN"

cikgu: Apakah permainan Don Cossacks lain yang anda tahu? ("Buckle", "Burners", "Leapfrog", "Paint", "Gypsy" ..) Terdapat juga permainan yang bersifat kompetitif: untuk ketangkasan, kekuatan, kepintaran.

Cossack: Sudah tiba masanya untuk berehat

Dan kini tanpa persediaan

Permainan bermula

"Siapa yang paling bijak hari ini?"

PERTANDINGAN PERMAINAN "LEAN THE HORSESHOE" (LEMTAR CINCIN PADA BARANG)

cikgu: Gadis-gadis di majlis perjumpaan tidak duduk diam. Dengan perbualan, lagu, mereka menjahit, mengait, benang yang dipintal.

Kazachka: Datang lebih dekat pemutar

Menenun benang pada baju.

Orang yang memutar benang lebih lama,

Inilah hadiah menantinya.

PERMAINAN UNTUK GADIS "HIDUPKAN BENANG PADA SPINDLE"

cikgu: Dan anak-anak berkumpul di sekeliling nenek. Mereka terpukau dengan cerita dongeng nenek mereka. Kami juga akan mendengar.

SEORANG GADIS BERPUSTAKA NENEK MENCERITAKAN KISAH "THE COSSACK AND THE FOX" (pembaca "tanah asli" untuk dibaca. Muka surat 47-48.)

Cossack: Untuk menghiburkan jiwa anda

Dan tinggalkan jejak dalam jiwa saya

Saya bercadang untuk menyanyi ditties

Tidak ada lagu yang lebih baik.

GADIS-PEREMPUAN MEMBUAT PIECES:

1. Eh, hentak kaki, hentak kaki kanan,

Saya akan menari, walaupun kecil.

Saya akan menari di atas penyedut minuman

Sebarkan, orang ramai, di luar!

2.Bulatan yang lebih luas, bulatan yang lebih luas

Beri bulatan bulatan yang lebih luas.

Saya bukan keseorangan akan menari

Kami berempat.

3. Saya tidak mahu menari,

Dia berdiri dan malu

Dan akordion mula bermain,

Saya tidak dapat menahan.

4.Dan di halaman rumah kami

Katak berkokok

Dan saya dengan kasut di atas dapur,

Saya fikir, teman wanita.

5 Saya berjalan melalui kampung

Dan saya melihat Vanyushka-

Saya duduk di bawah semak dan menangis:

Ayam itu tersinggung.

6. Saya menari dengan tiga kaki,

Kasut but saya hilang

Menoleh ke belakang:

Kasut but saya berbohong.

7. Landak duduk di atas pokok birch

Baju putih.

Terdapat but di kepala,

Terdapat penutup forage di kaki.

8. Jika tiada air,

Tidak akan ada mug

Jika tiada gadis

Siapa yang akan menyanyi ditties?

cikgu: Cossack sentiasa dibezakan bukan sahaja oleh keberanian mereka, tetapi juga oleh kecerdasan dan keseronokan mereka.

Kazachka: Fiksyen di muka

Mereka duduk di dalam bilik

Biarlah cemuhan dibuat.

Nak tahu yang mana satu?

Tetapi ini...

gurauan - DIALOG:

1. (Puan dan Fedul):

Fedul, yang memuncungkan bibirnya?

Kaftan terbakar.

Bolehkah saya menjahitnya?

Ya, tidak ada jarum.

Adakah lubang itu besar?

Tinggal satu pintu.

2. (Puan dan Thomas):

Thomas, kenapa awak tidak keluar dari hutan?

Ya, saya menangkap seekor beruang!

Jadi bawa saya ke sini!

Dia tidak akan datang!

Jadi pergi sendiri!

Dia tidak akan benarkan saya masuk!

3. (Puan dan anak):

Sonny, pergi ke sungai untuk mendapatkan air!

Perut sakit!

Nak, pergi makan bubur!

Nah, sejak ibu memerintahkan, kita mesti pergi! Mana sudu besar saya?

Hasil:

(montaj ayat)

1 pelajar: Di langit, seolah-olah dari kapur

Bima Sakti menyala

Perhimpunan itu riuh rendah

Dalam cahaya perayaan kami

Di mana kami terpaksa berehat.

2 Murid: Hari-hari komunikasi adalah tonggak kebahagiaan,

Semua orang gembira dapat mengadakan perhimpunan.

Masa perniagaan, tetapi menyeronokkan

Lagipun orang gembira.

3 Murid: Kami berkongsi berita

Kami cuba menghiburkan anda.

Kami mengucapkan selamat tinggal kepada tetamu

Bercakap: jumpa lagi!

4 Murid: Tidak akan keluar, tidak akan keluar,

Jika anda tidak bisu, tidak pekak,

Yang paling ringan, paling jelas

Perhimpunan semangat Rusia.

5 Murid: Perjumpaan, pesta,

Bintang-bintang di puncak perayaan

Ini adalah gambar Rusia

Kehidupan kami di Rusia.

6 Murid: Kehidupan tidak berbeza

Bukan di luar negara, orang asing,

Ini adalah pihak kami.

Semua itu mengenang

Biarkan negara asal hidup

Sangat Rusia, bersahaja,

Negara terbaik di dunia!

cikgu: Di sebelah saya Don

Saya menghirup wormwood pada waktu matahari terbit.

Saya tidak tahu bagaimana kepada siapa, tetapi saya

Air don lebih manis daripada madu.

Saya tidak tahu bagaimana yang lain, tetapi saya

Perhatian yang maha mendengar dan tamak,

Apabila saya mendengar burung bulbul

Kegembiraan yang luhur.

Hutan musim luruh telah sunyi, terdiam,

Hujan deras di atas padang rumput,

Tetapi wisel burung bulbul dan klik

Mereka membunyikan melodi yang indah dalam jiwa.

Syurga agak sedih,

Dalam alam semula jadi warna terang beberapa,

Tetapi menyenangkan mata saya

Berus tuang daripada viburnum merah.

Biarkan poplar terbang

Saya mengulangi kata-kata padang rumput:

"Diberkatilah bumi,

Di mana saya dilahirkan."

Dan saya ingin mengakhiri pertunjukan malam kami dengan kata-kata yang sama M.A. Sholokhov, dengan siapa kami memulakan percutian kami: "Saya tunduk sedalam-dalamnya dan, seperti anak lelaki, cium tanah segar anda, Don, Cossack, bukan darah berkarat, padang rumput yang disiram!"

Lampiran:

"MUDA SAYA MUDA"

1. Muda Saya muda, tidak cepat cerdik

Gadis itu suka bermain, suka bercakap.

2. Saya akan pergi ke taman - kesedihan membawa saya,

Masalah taman - quinoa setinggi lutut.

3. Saya akan berjalan setinggi lutut dalam quinoa,

Saya akan keluar, saya akan keluar, tetapi mendaki gunung yang curam.

4. Saya pergi ke taman untuk merumput quinoa saya,

Saya menoleh ke belakang - Cossack berdiri di belakang.

5.Cossack, Cossack, Cossack, Cossack kawan yang dikasihi

Anda berjalan lebih kerap, tetapi memakai lebih banyak.

6. Apabila ruble, apabila dua, apabila ruble setengah,

Apabila sepeser pun, tujuh-Hryvnia.

7 Saya muda, saya naik muda

Semua quinoa kekal di taman.

KERANA HUTAN SALINAN DAN PEDANG.

Kerana hutan, hutan lembing dan pedang

Seratus tunggangan barbel Cossack

Kepada dia, kepadanya, bercakap!

Seratus tunggangan barbel Cossack.

Di hadapan adalah komander tempur kami, -

Memimpin seratus Cossack di belakangnya

Kepada dia, kepadanya, bercakap!

Memimpin seratus Cossack di belakangnya.

“Hei, adik-beradik, misai, misai!

Kepada dia, kepadanya, bercakap!

dam keluar! Ikut saya merentas padang!

Korang jangan segan, jangan segan!

Cepat ke runtuhan!

Kepada dia, kepadanya, bercakap!

Cepat ke runtuhan!

Peluru itu jatuh, terbang seperti lebah,

Kepada dia, kepadanya, bercakap!

Darah heroik mengalir seperti sungai.

Lakaran tarian "At the Don"

  1. "Seorang Cossack muda berjalan di sepanjang Don"

Seorang gadis berkostum Cossack. Dengan kuk dan baldi.:

1) (ayat)

Ia keluar dari kiri dalam tiga langkah pembolehubah, berputar dalam bulatan, berhenti di tengah.

2) sawan (ayat)

3) pic pembolehubah tiga belakang, (ayat)

"Musim bunga".

Berpusing semasa sawan (kiri, kemudian kanan)

  1. "Di padang rumput, di padang rumput"

Seorang budak lelaki dalam kostum Cossack di atas kuda.

1) Berlari dengan lutut tinggi (ayat), "tarik keluar" dari sisi bertentangan. Berlari keliling pentas, berhenti di tengah. (Gadis itu pada masa ini "sedang mengumpul air dalam baldi")

2) langkah silang, lompat dengan dua kaki (ulang 4 kali)

Berlari pusing ke kanan, kemudian ke kiri.

3) (ayat) Saya melihat seorang gadis. Gadis itu pada masa ini berjalan dengan langkah mudah ke tengah pentas, menanggalkan sapunya, meletakkannya di bahunya). Budak lelaki itu "berkeliling dia, meletakkan kuda itu di tepi pokok.

  1. "Dari bawah oak, oak ..."
  1. (ayat dengan korus) Seorang gadis berjinjit melakukan "spring". Budak lelaki itu merayap dari belakang, mengoyakkan sapunya, berlari mengelilingi gadis itu, mengusiknya, melambai-lambaikan sapunya. Gadis itu cuba mengambil saputangan, tidak berjaya, melambai tangannya di dalam hati, menghentak kakinya, meletakkan tangannya pada tali pinggangnya.
  2. (ayat dengan korus) Budak itu sedang bergurau mengikat selendang di kepalanya. Berjalan seperti langkah angsa mengelilingi gadis itu. Dia berpura-pura tidak perasan dia. Meletakkan selendang ke atas gadis itu (di kawasan pinggang), cuba menangkapnya, berundur ke belakang, menyeretnya bersama.
  1. "Lebah Emas"

Gadis itu dibebaskan dari "penawanan", pergi ke hadapan, menghentak kakinya (tiga kali). Dengan pritopami (tarian Cossack), dia bergerak kembali ke tengah pentas. Pada masa ini, budak itu bergerak ke hadapan di anak sungai, Mereka menjadi berdekatan. Lelaki itu memberikan satu hujung selendang kepada gadis itu, hujung yang satu lagi bersamanya.

Gadis itu dibalut dengan kain sapu tangan, banjir; kemudian dia berpusing, pasang (ulang 2 kali), pusing lagi, budak itu memegang pinggangnya, dengan air pasang mereka berpusing bersama-sama.

Budak itu membaling sapu tangan. Mereka berpaling menghadap satu sama lain. Lelaki itu cuba untuk memeluk gadis itu, dia tergelincir keluar di bawah lengan.

Gadis itu melakukan pengenaan, main-main menutup mukanya dengan sapu tangan. Budak lelaki itu cuba melihat di bawah selendang. Gadis itu sambil melambaikan sapunya, memberikannya kepada budak lelaki itu, dia memasukkannya ke dalam poketnya.

Budak lelaki menari mencangkung, perempuan bertepuk tangan.

Gadis itu melakukan crunch (atau "kekili", atau "tumit" - bergantung pada bakat pelaku), budak lelaki itu bertepuk tangan.

5. "Seperti di belakang Don, di seberang sungai.."

Budak lelaki itu memeluk gadis itu di pinggang, membawanya ke rocker, membantu menaikkan rocker, mengambil kuda (seolah-olah membawanya bersama), perlahan-lahan pergi. (Pergerakan adalah langkah mudah).

Pergerakan dalam tarian adalah mudah, perkara utama adalah kesenian: adalah perlu untuk menyampaikan keseronokan, semangat.


© 2022 skudelnica.ru - Cinta, pengkhianatan, psikologi, perceraian, perasaan, pertengkaran