වික්‍රමාන්විත ප්‍රශ්නාවලිය. ප්‍රශ්නාවලිය "ද ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් ඩන්නෝ සහ ඔහුගේ මිතුරන්"

ගෙදර / හිටපු

"Dandelion" සූදානම් කිරීමේ පාසල් කණ්ඩායමේ GCD හි සාරාංශය.

මාතෘකාව: ක්‍රීඩාව - ප්‍රශ්නාවලිය "පොත් ලෝකයට ගමන."

ප්රදේශ ඒකාබද්ධ කිරීම: සංජානන සංවර්ධනය; කථන සංවර්ධනය; භෞතික සංවර්ධනය; සමාජීය වශයෙන් - සන්නිවේදන සංවර්ධනය; කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය.

ඉලක්කය : දැනුම උල්පතක් ලෙස දරුවන් තුළ පොත්පත් පිළිබඳ උනන්දුවක් ඇති කිරීම සහ ඒ සඳහා ආදරයක් ඇති කිරීම කලාත්මක ප්රකාශනය, පොතට ගරු කිරීම.

කාර්යයන්:

1. සංජානන හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම, නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය, නිර්මාණාත්මක චින්තනය.

2. සම්බන්ධ කිරීමේ කුසලතාව සකස් කරන්න සාහිත්යමය කරුණුපවතින ජීවිත අත්දැකීම් සමඟ.

3. සාහිත්‍ය කෘතියක් හොඳින් සවන් දීමට සහ කියවීමට සවන් දීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම.

4. පොත්වල සම්භවය පිළිබඳ ඉතිහාසයේ අදහස් පුළුල් කරන්න, නූතන ලෝකය තුළ ඔවුන්ගේ වැදගත්කම පෙන්වන්න.

5. වචන මාලාව පොහොසත් කර සක්‍රිය කරන්න.

6. හිතකර මානසික වාතාවරණයක් ඇති කිරීම.

පූර්ව වැඩ: සංවාද " ප්රසිද්ධ ලේඛකයින්සහ කවියන්"; "කොහොමද පොත් හදන්නෙ?" මුද්‍රණාලයේ වැඩ කරන්න"; පොත ගැන හිතෝපදේශ, කියමන්, කවි ඉගෙනීම. කියවීම ප්රබන්ධ. "පොතේ ඉතිහාසය" වීඩියෝව නරඹන්න. කුඩා කෞතුකාගාරයක් සඳහා ද්රව්ය එකතු කිරීම.

ද්රව්ය සහ උපකරණ: විනිවිදක ඉදිරිපත් කිරීම, ඉටි ආලේපිත ලී පුවරු, ලී කූරු, තුවා, 2 "ෆයර්බර්ඩ්" පැනල්, පිහාටු හිස්, කණ්ඩායම් ලාංඡන, පොත් සංකේත, ත්යාග.

GCD චලනය:

ළමයින් "සුරංගනා කතාවක් නැරඹීම" සංගීතයට ශාලාවට ඇතුළු වේ."(1 විනිවිදක)

සත්කාරක: පුරාණ කාලයේ පවා මිනිසුන් ලෝකයේ අරුමපුදුම දේ නිර්මාණය කළ නමුත් නොඅඩු පුදුම සහගත තවත් ආශ්චර්යයක් තිබේ. එය අප සෑම කෙනෙකුටම හුරුපුරුදුය, නමුත් මිනිසුන් මෙම මානව වර්ගයාගේ නිර්මාණයට කොතරම් පුරුදු වී ඇත්ද යත්, එහි වටිනාකම ගැන ඔවුන් සිතන්නේ කලාතුරකිනි. මෙම ආශ්චර්යය සැමවිටම අත ළඟයි, විශේෂයෙන් ඔබ සහ මා සමඟ, සහ සැබෑ මිතුරෙකු මෙන්, එය ඕනෑම මොහොතක ගලවා ගැනීමට, ඉගැන්වීමට, උපදෙස් දීමට, කියන්නට සූදානම්ය.

යාලුවනේ, අපි කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද කියා ඔබ අනුමාන කළාද?(2 විනිවිදක)

හරි! මේක පොතක්. පොත! ඇය මුල සිටම ජීවිතයට පැමිණේ පූර්ව ළමාවිය. මිනිසුන් තමන් ආශ්වාස කරන වාතයට පුරුදු වන්නා සේම අවට ඇති සියල්ල ආලෝකමත් කරන සූර්යයාට පුරුදු වී සිටිති.

දරුවෙකු කවියක් කියවයි: ඩෙනිස්. දක්වා.

V. Naydenov විසින් "මගේ මිතුරා".

හොඳ පොතක් -

මගේ සහකාරිය, මගේ මිතුරා.

එය ඔබ සමඟ වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය

විවේකයක් ඇත.

අපි හොඳ කාලයක් ගත කරනවා

අපි එකට වියදම් කරනවා.

සහ අපේ සංවාදය

අපි හෙමින් යනවා.

අද අපි ක්‍රීඩාවට යන්නෙමු - ප්‍රශ්නාවලිය "පොත් ලෝකයට ගමන".

අවධානය! අවධානය! අපි අපේ විවිධ තරඟ ආරම්භ කරමු! කණ්ඩායම් දෙකක් ඔවුන් සඳහා සහභාගී වනු ඇත: "ගෝල්ඩන් ෆිෂ්" සහ "ගෝල්ඩන් කුකුළා".

අපගේ ක්‍රීඩාවේදී ඔබේ දැනුම සහ කුසලතා ඇගයීමට ලක් කර ලකුණු ලබා දෙන ප්‍රධාන ජූරි සභාවක් සිටී.

පොත් ලෝකයට ගමන් කිරීමට කාල යන්ත්‍රයක් අපට උපකාර කරයි(3 විනිවිදක).

1 වන තරඟය "Blitz Poll - පොතේ ඉතිහාසය."

- යාලුවනේ, කඩදාසි සෑදීමේ රහස මිනිසුන් තවමත් නොදැන සිටි අතර අතේ ඇති ද්‍රව්‍ය වලින් පොත් සෑදූ පුරාණ කාලයේ අපි අපව සොයා ගත්තෙමු. ඔබ නිවැරදිව හා ඉක්මනින් පිළිතුරු දිය යුතුය.

1. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න.

පළමු පොත් සෑදූ ද්රව්ය මොනවාද? (පළමු පොත් තල් කොළ, ඉටි, මැටි, පැපිරස්, පාච්මන්ට්, සිල්ක් වලින් සාදන ලදී) තවත් කණ්ඩායමකට අනුපූරක විය හැකිය.

2. "ගෝල්ඩන් කුකුළා" කණ්ඩායමට ප්රශ්න.

තල් කොළ වලින් පොත් හැදුවේ කොහොමද? මැටි වලින්ද?

(තල් කොළ වියළා විදුලි පංකාවක හැඩයට රෝල් කරන ලදී; ලේඛකයා තියුණු පොල්ලකින් මෘදු හා තෙත් මැටි මත වචන මිරිකා ගත්තේය. ඉන්පසු මැටි පුවරුව වියළා හෝ උඳුනක පුළුස්සා දමනු ලැබේ).

3. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න.

පැපිරස් යනු කුමක්ද? (මෙය පොත් සෑදූ ශාකයකි).

ලියවිල්ලක් යනු කුමක්ද? (මෙය කූරු මත දිගු පැපිරස් රිබන් තුවාලයකි).

4. Golden Cockerel කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න.

- පාච්මන්ට් සෑදුවේ කුමක් ද? (සත්ව හම් වලින්).

ඔවුන් රුසියාවේ ලිව්වේ කුමක්ද? (බර්ච් පොත්ත මත, ඔවුන් බර්ච් පොත්ත සීරීමට, එය තම්බා, පසුව එය මෘදු හා ප්රත්යාස්ථ විය).

5. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න.

කඩදාසි නිපදවන ලද්දේ කුමන රටේද? (චීනයේ).

රුසියාවේ පළමු පොත ප්‍රකාශයට පත් කළේ කවුද? (අයිවන් ෆෙඩෝරොව්, 4 විනිවිදකය පෙළ පොත - ව්යාකරණ

5 විනිවිදකය).

Ved: ඔව්, ලියන්න හොඳ පොතක්කිසිසේත්ම පහසු නැත. මේ සඳහා හැකියාව, දක්ෂතාවය සහ දැනුම අවශ්‍යයි.

6. "Golden Cockerel" කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්නය.

පොත් ලියන්නේ කවුද? (ලේඛකයින් සහ කවියන්).

7. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය.

Ved: හොඳයි, පාඨය ලියා ඇත, පොතක් රසවත් වීමට තවත් කුමක් අවශ්‍යද!

(මට පොතේ රූප සටහන් අඳින්න ඕන).

පොත්වල රූප සටහන් අඳින්නේ කවුද?(නිදර්ශක).

8. "ගෝල්ඩන් කුකුළා" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය

- මුද්‍රණ ශිල්පය යනු කුමක්ද?? (මෙය බොහෝ වැඩමුළු සහිත පොත් කර්මාන්ත ශාලාවකි).

9. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය.

ඔවුන් එහි කරන්නේ කුමක්ද? (හිස් කඩදාසි මුද්‍රණ යන්ත්‍රවලට දමා, එය අකුරු සහ බහු-වර්ණ චිත්‍ර සහිතව එළියට එයි. මෙම පත්‍ර වර්ග කර, පිටු අනුව තෝරා ගනු ලැබේ. ඉන්පසු විශේෂ යන්ත්‍රයක් මඟින් බන්ධනය සිදු කරයි, එනම් එය මැහුම්, තහඩු ඇලවීම සහ වෙනත් යන්ත්‍රයක් එය කවරයේ තබයි.ඉන්පසු මුද්‍රණාගාරවලින් පොත් සාදා ඒවා ගබඩා කර ඇති ගබඩාවකට ගෙන ගොස් ගබඩාවලට සහ පුස්තකාලවලට භාර දෙනු ලැබේ.

10. "Golden Cockerel" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය

පොතක් හැසිරවීමේ නීති මොනවාද?(පොත් ගන්න ඕන පිරිසිදු අත්, මේසයේ පමණක් කියවා පරීක්ෂා කරන්න, පොත නැමෙන්න එපා, කියවීමේදී පිටු සලකුණක් භාවිතා කරන්න.

2 වන තරඟය " හිතෝපදේශ සහ කියමන්" (පොත්පත්, දැනුම, ඉගෙනීම ගැන.)

ජූරියේ වචනය.

3 වන තරඟය "සුරංගනා රට".

Ved: යාලුවනේ, ඔබ සුරංගනා කතා වලට කැමතිද? ඔව්, හැමෝම සුරංගනා කතා වලට ආදරෙයි, ළමයින් සහ වැඩිහිටියන්. සුරංගනා කතා අපට උගන්වන්නේ කුමක්ද? (ඔවුන් යහපත්කම, යුක්තිය, ධෛර්යය, අවංකකම, නිර්භීතකම උගන්වයි).

අපි "ෆයර්බර්ඩ්" ට උදව් කරමු (අපි ඇගේ ලස්සන වලිගය මැජික් සඳහා අඳින්නෙමු).

කණ්ඩායම් ෆයර්බර්ඩ්ගේ වලිගය මත පිහාටු අලවයි.

4 වන තරඟය "සුරංගනා කතාව අනුමාන කරන්න?"

අපි කතා කරන්නේ කුමන සුරංගනා කතාව හෝ කුමන සුරංගනා කතා වීරයා ගැනද අනුමාන කරන්න? කණ්ඩායම් එකිනෙකාගෙන් ප්‍රහේලිකා අසයි.

කණ්ඩායම "ගෝල්ඩ් fish" 6 විනිවිදකය

කණ්ඩායම "ගෝල්ඩන් කුකුළා". 7 විනිවිදකය

8 විනිවිදකය

විනිවිදක 9

10 විනිවිදකය

11 විනිවිදකය

12 විනිවිදකය

විනිවිදක 13

ජූරියේ වචනය.

5 තරඟය “කවියා සහ ලේඛකයා හඳුනා ගන්න” (ලේඛකයන්ගේ ඡායාරූප සහිත විනිවිදක පෙන්වීම - ළමයින් ඔවුන්ව නම් කරන්න) 14-19 විනිවිදකය

6 වන තරඟය " කළු පෙට්ටිය"? (මෙහි ඇති සුරංගනා කතා මොනවාද?).

සත්කාරක: අපි, අපගේ කාල යන්ත්‍රය තුළ, අපව සොයා ගනිමු සුරංගනා දේශය. මිනිසුන් ඇතුල් වන විට නුහුරු රට, පසුව මෙම ස්ථානය ගැන වැඩි විස්තර සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. කළු පෙට්ටිය මේ සඳහා අපට උපකාරී වනු ඇත; මෙම වස්තූන් අයත් වන්නේ කාටද යන්න ඔබට මෙම සුරංගනා කතාවල චරිත සහ නම් අනුමාන කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

1.Slipper (Ch. Perrault විසින් "සින්ඩරෙල්ලා")

2.ඇපල් (ඒ.එස්. පුෂ්කින් "මියගිය කුමරිය සහ නයිට්වරු හත්දෙනාගේ කතාව")

3.Little Red Riding Hood (Ch. Perrault විසින් "Little Red Riding Hood")

4. අගල (ඒ.එස්. පුෂ්කින් "ධීවරයාගේ සහ මාළුවාගේ කතාව")

5. පෙති (V. Kataev "මල් - මල් හතක්").

6. ස්කාර්ලට් මල් (S.T. Aksakov).

ජූරියේ වචනය

7 වන තරඟය "ඉටි පොතක් නිර්මාණය කිරීම".

පළමු වරට ඉටි මත ලිවීමට උත්සාහ කළේ කවුද? (පල්ලි ඇමතිවරු)

කෙසේද? (ලී පුවරු ඉටි වලින් පුරවා, පසුව පොල්ලකින් - ස්ටයිලස්, එක් කෙළවරක තියුණු සහ අනෙක් කෙළවරේ වටකුරු විය. තියුණු කෙළවරකින් ඒවා ලිවීය, නැතහොත්, ඉටි මත සීරීමට, මොට කෙළවරෙන් ඒවා සුමට කරන ලදී. අවශ්‍ය නොවීය)

සෑම කණ්ඩායමකටම ඉටි ආලේප කරන ලද ලී ලෑලි ලබා දී ඇත.

අකුරු, වචන, සුරංගනා කතාවේ නම, ඔබ දන්නා ඕනෑම දෙයක් ඉටි තහඩු මත ලියන්න, එවිට එය ලස්සනට හා පිළිවෙලට හැරේ. අපි මේ පත්‍රිකා පොතකට දමමු. හොඳම පොත ඇත්තේ කුමන කණ්ඩායමටද?

ජූරියේ වචනය. ත්‍යාග පිරිනැමීම.

Ved : යාලුවනේ, ඔබ අපේ ගමනට කැමතිද?

පොත ඉන්ද්‍රජාලිකයෙකි. පොත ලෝකය පරිවර්තනය කළේය, එහි මතකය අඩංගු වේ මනුෂ්යවර්ගයා. ඇය මිනිස් චින්තනයේ මුඛ කුහරයයි. නැති ලෝකයක් පොත් - ලෝකයවනචාරීන්.

"මොහොතක් සිතන්න,

අපි පොත් නොමැතිව ජීවත් වන්නේ කෙසේද!

පුද්ගලයෙකු කරන දේ

පොත් නොතිබුනේ නම්.

සෑම දෙයක්ම එකවරම අතුරුදහන් වුවහොත්. ළමයින් සඳහා ලියා ඇති දේ.

ඉන්ද්‍රජාලික හොඳ සුරංගනා කතා වලින්.

විනෝදජනක ආරංචිය තෙක්.

ඔබට අවශ්‍ය වූයේ කම්මැලිකම සමනය කර ප්‍රශ්නයට පිළිතුරක් සෙවීමටයි!

ඔහු පොත සඳහා අත දිගු කළේය,

නමුත් එය රාක්කයේ නැත!

නැත! ඔබට සිතාගත නොහැක

එහෙම මොහොතක් උදා වුණා කියලා

ඒ වගේම ඔයාව දාලා යන්න තිබුණා

ළමා පොත්වල සියලුම වීරයන්.

දරුවන්: ඔවුන් කියවන විට අපි එයට කැමතියි

අපි වෙනුවෙන් සුරංගනා කතා සහ කතා.

ඒ වගේම අපි කවියටත් ආසයි.

කොහොම වුණත් පොතයි මමයි හරිම මිත්‍රශීලීයි.


සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය"සුරංගනා කතා හරහා ගමනක්."

මා ගැන: මම අවුරුදු 27 ක් පාසැලේ වැඩ කරනවා. ළමයින් සමඟ වැඩ කිරීමේදී මට සැලකිය යුතු අත්දැකීම් ඇති අතර දරුවෙකු සමඟ ඕනෑම සන්නිවේදනයක් ඔහු කෙරෙහි ඇති ආදරයෙන් විනිවිද යා යුතු බව විශ්වාස කරමි. මම ඇත්තටම එළිමහන් ක්‍රියාකාරකම්වලට සහ සංචාරවලට කැමතියි.

ඉලක්ක:
- සක්රිය කරන්න ළමා කියවීම;
- ළමා සුරංගනා කතා වල නම්, කතුවරුන් සහ චරිත පිළිබඳ දැනුම මතක තබා ගැනීම සහ තහවුරු කිරීම;
- සිසුන් සඳහා විවේක කාලය සංවිධානය කිරීම.

ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ප්‍රගතිය:

නායකත්වය:හිතවත් යාලුවනේ, "ඔබේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතා පිටු හරහා" සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය වෙත ඔබ සැම සාදරයෙන් පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු! මට කියන්න, ඔබ සුරංගනා කතා වලට කැමතිද? කුමන ආකාරයේ සුරංගනා කතා තිබේද? (ළමා පිළිතුරු). දැන් ඔබේ ප්රියතම සුරංගනා කතා නම් කරන්න. හොඳින් කළා! ඔබේ ප්රියතම සුරංගනා කතා ඔබ කොතරම් හොඳින් දන්නවාදැයි දැන් අපි සොයා බලමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා අපි කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතුය. සෑම කණ්ඩායමක්ම තමන්ටම නමක් තෝරා ගත යුතුය. ප්‍රශ්නාවලිය තරඟ 5 කින් සමන්විත වේ. තරඟ නීති ඉතා සරල ය. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම කණ්ඩායමට ලකුණු 1ක් ලැබේ. කණ්ඩායමකට පිළිතුරක් නොමැති නම්, ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායමට පිළිතුරු දීමට අයිතියක් ඇත. සියලුම තරඟ වල කාර්යයන් සුරංගනා කතා වල නම්, චරිත හෝ ඒවා ලියා ඇති කතුවරුන්ට සම්බන්ධ වේ. එක් එක් තරඟයෙන් පසුව, ජූරි සභාව ප්රතිඵල සාරාංශ කරයි. (ජූරි සභාවට ඉදිරිපත් කරන්න).

ඉතින්, මම පළමු තරඟය නිවේදනය කරනවා, එය හැඳින්වෙන්නේ "උණුසුම් වන්න". කණ්ඩායම් දෙකක් මෙම තරඟයට එකවර සහභාගී වේ. මම කාර්යය කියමි, ඔබ සියලු දෙනා එකට එක හඬින් පිළිතුරු දෙන්න.
1. ඇඹුල් ක්රීම් සමග මිශ්ර
එය කවුළුව අසල සීතලයි.
ඔහුට රළු පැත්තක් ඇත
මේ කව්ද? (කොලොබොක්)

2. කාරුණික ගැහැණු ළමයෙක් සුරංගනා කතාවක ජීවත් විය,
මම මගේ ආච්චි බලන්න කැලේට ගියා.
අම්මා ලස්සන තොප්පියක් හැදුවා
ඒ වගේම පයි ටිකක් අරන් එන්න මම අමතක කළේ නැහැ.
මොනතරම් මිහිරි කෙල්ලෙක්ද.
ඇයගේ නම කුමක්ද? … (ලිටිල් රෙඩ් රයිඩිං හුඩ්)

3. දම්වැලක එකිනෙකා සඳහා
හැමෝම එය තදින් අල්ලා ගත්තා!
නමුත් තවත් උදව්කරුවන් ඉක්මනින් දුවනු ඇත,
මිත්රශීලී පොදු වැඩ මුරණ්ඩු පුද්ගලයා පරාජය කරනු ඇත.
කෙතරම් තදින් ඇලී තිබේද! මේ කව්ද? ... (රාබු වැනි එළවලු වර්ගයක්)

4. මිනිසා තරුණ නොවේ
ලොකු රැවුලක් එක්ක.
පිනොචියෝ අමනාප කරයි,
ආර්ටෙමන් සහ මල්විනා.
පොදුවේ සියලුම මිනිසුන් සඳහා
ඔහු නමගිය දුෂ්ඨයෙකි.
දන්න කෙනෙක් කරන්න
මේ කව්ද? (කරබාස්)

5. මම ලී කොල්ලෙක්,
මෙන්න රන් යතුර!
ආටෙමන්, පියරොට්, මල්විනා -
ඒ හැමෝම මාත් එක්ක යාළුවෝ.
මම මගේ දිගු නාසය සෑම තැනකම ඇලවෙමි,
මගේ නම ... (පිනොචියෝ)

6. නිල් පැහැති තොප්පියකින් කුඩා පිරිමි ළමයෙක්
ප්‍රසිද්ධ ළමා පොතකින්.
ඔහු මෝඩ හා අහංකාරයි
සහ ඔහුගේ නම ... (දන්නෝ)

7. මම මගේ කුඩම්මා වෙනුවෙන් රෙදි සේදීම කළා
සහ කඩල වර්ග කළා
රාත්‍රියේ ඉටිපන්දම් එළියෙන්,
තවද ඇය උදුන අසල නිදාගත්තාය.
හිරු මෙන් ලස්සනයි.
මේ කව්ද? ... (සින්ඩරෙල්ලා)

8. ඔහු සතුටු සිතින් හා කෝපයෙන් නොවේ.
මේ හුරතල් අමුතු කෙනා.
කොල්ලා රොබින් ඔහු සමඟ සිටී
සහ යාලු පිග්ලට්.
ඔහු සඳහා, ඇවිදීම නිවාඩු දිනයකි
තවද මී පැණි සඳහා ඔහුට විශේෂ සුවඳක් ඇත.
මේ ප්ලෂ් විහිළුකාරයා
කුඩා වලසා ... (විනී ද පූ)

9. ඔවුන්ගෙන් තිදෙනෙක් පැල්පතක ජීවත් වෙති,
එහි පුටු තුනක් සහ මග් තුනක් ඇත,
ඇඳන් තුනක්, කොට්ට තුනක්.
ඉඟියක් නොමැතිව අනුමාන කරන්න
මෙම සුරංගනා කතාවේ වීරයන් කවුද? (වලසුන් තිදෙනෙක්)

10. කෙළවරේ අඳුරු වනාන්තරයක,
හැමෝම එකට පැල්පතේ ජීවත් වුණා.
දරුවන් තම මව එනතුරු බලා සිටියහ.
වෘකයාට නිවසට ඇතුළු වීමට ඉඩ දුන්නේ නැත.
මෙම සුරංගනා කතාව පිරිමි ළමයින් සඳහා ... (වුල්ෆ් සහ ළමයින් හත්දෙනා)

තරඟය "තව දුරටත්, තවදුරටත් ..."
සෑම කණ්ඩායමකින්ම ප්‍රශ්න 20 ක් අසනු ලැබේ. ඔබ පැකිලීමකින් තොරව වහාම පිළිතුරු දිය යුතුය. ඔබ පිළිතුර නොදන්නේ නම්, "ඊළඟ" කියන්න. මෙම අවස්ථාවේදී ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායම කිසිදු ඉඟියක් නොදක්වා නිහඬව සිටියි.
පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න:
1. "Cat's House" කෘතියේ කතුවරයා කවුද? (සැමුවෙල් මාර්ෂක්)
2. වෛද්‍ය අයිබොලිට් විදුලි පණිවුඩයෙන් ගියේ කොහේද? (අප්‍රිකාවට)
3. සුරංගනා කතාවේ "The Golden Key or the Adventure of Pinocchio" හි බල්ලාගේ නම කුමක්ද? (ආර්ටෙමන්)
4. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවෙන් උඩු රැවුලකින් යුත් චරිතයක්. (කැරපොත්තා)
5. tskotukha මැස්සාගේ මනාලයා. (මදුරුවා)
6. කපටි සොල්දාදුවා කැඳ පිස ගත්තේ කුමක් ද? (පොරවකින්)
7. එමලියා අයිස් කුහරය තුළ අල්ලා ගත්තේ කවුද? (පයික්)
8. රුසියානු භාෂාවෙන් සිටියේ කවුද? ජන කතාවගෙම්බා? (කුමරිය)
9. කිප්ලිං ගේ සුරංගනා කතාවේ "Mowgli" ගේ නම කුමක්ද? (Kaa)
10. "Po" සුරංගනා කතාවේ Emelya ධාවනය කළේ කුමක්ද? pike විධානය"? (උදුන මත)
11. Prostokvashino ගම්මානයේ තැපැල්කරු. (පෙච්කින්)
12. ඝෝෂාකාරී මැස්සාට මැක්කන් දුන්නේ කුමක්ද? (බූට්ස්)
13. ඔබ ගියේ කුමන මල් සඳහාද? නව වර්ෂය"මාස දොළහ" සුරංගනා කතාවේ වීරවරිය? (හිම බිංදු පිටුපස)
14. රතු සපත්තු පැළඳ සිටියේ කුමන සුරංගනා කතා වීරයාද? (Puss in Boots)
15. අයිවානුෂ්ක අයියාගේ සහෝදරිය. (අලියෝනුෂ්කා)
16. මල් නගරයේ වඩාත් ප්රසිද්ධ පදිංචිකරු. (දන්නෙ නෑ)
17. ගෝල්ඩ් ෆිෂ් මාළු ගැන සුරංගනා කතාවෙන් පැරණි මිනිසා වසර කීයක් ගත කළාද? (අවුරුදු 33)
18. Pinocchio සෑදුවේ කුමක් ද? (ලඝු සටහනකින්)
19. චෙබුරාෂ්කා වැඩිපුර ආහාරයට ගත් පලතුරු. (තැඹිලි)
20. සුරංගනා කතාවෙන් ගැහැණු ළමයාගේ නම කුමක්ද? හිම රැජින", ඇගේ දිවුරුම් දුන් සහෝදරයා සෙවීමට ලොව පුරා ගියේ කවුද? (ගර්ඩා)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න:
1. ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් පයි සහ බටර් බඳුනක් ගෙනාවේ කාටද? (ආච්චිට)
2. ගැහැණු ළමයාගේ නම කුමක්ද - Kataev ගේ සුරංගනා කතාවේ "The Seven-Flower Flower" හි මැජික් මලෙහි හිමිකරු? (ෂෙන්යා)
3. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවෙන් ෆෙඩෝරාගේ මැද නම "ෆෙඩෝරිනෝගේ ශෝකය" නම් කරන්න. (එගොරොව්නා)
4. "සින්ඩරෙල්ලා" සුරංගනා කතාව ලිව්වේ කවුද? (චාල්ස් පෙරෝල්ට්)
5. වොන්ඩර්ලන්ඩ් හරහා සහ ලුකින්ග් ග්ලාස් හරහා ගමන් කළ දැරියගේ නම කුමක්ද? (ඇලිස්)
6. ඝෝෂාකාරී මැස්සා වෙළඳපොලේ මිලදී ගත්තේ කුමක්ද? (සමෝවර්)
7. අඹ යහළුවාකාල්සන්. (ළදරු)
8. "Zayushkina's Hut" නම් සුරංගනා කතාවේ නරියාට තිබුණේ කුමන ආකාරයේ පැල්පතක්ද? (අයිසි)
9. වෛද්‍ය අයිබොලිට්ගේ සහෝදරියගේ නම කුමක්ද? (වර්වරා)
10. ආර්ටෙමොන්ගේ අනියම් බිරිඳ. (මල්විනා)
11. කවුද අල්ලා ගත්තේ රන් මාළු? (වයසක මිනිසා)
12. "The Little Humpbacked Horse" සුරංගනා කතාවේ කර්තෘ (පීටර් එර්ෂොව්)
13. මලක ඉපදී ජීවත් වූ කුඩා දැරියගේ නම කුමක්ද? (Thumbelina)
14. රජුගේ පුතුන් 11 දෙනා කුමන පක්ෂීන් බවට පත් වූයේද? (හංසයන් තුළට)
15. කැත තාරා පැටියා කවුද බවට පත් වූයේ? (ලස්සන හංසයා තුලට)
16. සින්ඩරෙල්ලා බෝලයට ගිය කරත්තය කුමක්ද? (වට්ටක්කා වලින්)
17. විනී ද ෆූගේ මිතුරා. (ඌරු පැටවා)
18. "ගෝල්ඩන් කී" සුරංගනා කතාවෙන් කපටි බළලාගේ නම කුමක්ද? (බැසිලියෝ)
19. "The Three Bears" සුරංගනා කතාවේ වලස් මවගේ නම කුමක්ද? (Nastasya Petrovna)
20. "වල් හංසයන්" යන සුරංගනා කතාවේ එලිසා ඇගේ සහෝදරයන් සඳහා කමිස විවීම කුමන ශාකයකින්ද? (nettle වෙතින්)

තරඟය "සුරංගනා කතාවේ වීරයා අනුමාන කරන්න."
පෙරමුණේ.යාලුවනේ, මෙම තරඟයේදී ඔබට වීරයන් සුරංගනා කතා චරිත වන ප්‍රහේලිකා අනුමාන කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.
පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්රහේලිකා.
1. ගුබ්බෑයම් රෝල්ස්,
මිනිහෙක් ලිපක් උඩ පැදගෙන හිටියා.
ගම වටේ ගියා
තවද ඔහු කුමරිය සමඟ විවාහ විය. (Emelya)

2. ඊතලයක් පියාසර කර වගුරු බිමකට වැටුණා,
මේ වගුරු බිමේදී කවුරුහරි ඇයව අල්ලා ගත්තා.
කොළ පැහැති සමට සමු දුන්නේ කවුද?
ඔබ ක්ෂණිකව ලස්සන හා විනීත විය? (ගෙම්බා)

3. බී වල් කැලෑවඔහු ජීවත් වෙනවා,
ඔහු වෘකයාට පියා යැයි කියයි.
සහ බෝවා constrictor, panther, වලසා -
වල් කොල්ලාගෙ යාළුවො. (මොග්ලි)

4. ඔහු ලොකු දඟකාරයෙක් සහ විකට නළුවෙක්,
ඔහුට වහලය මත නිවසක් තිබේ.
පුරසාරම් දොඩන සහ අහංකාර,
සහ ඔහුගේ නම ... (CARLSON)

5. වලිගයක් සහිත ටෙන්ඩර් ගැහැණු ළමයා
එවිට එය මුහුදු පෙණ බවට පත්වේ.
ඔහුගේ ආදරය විකුණන්නේ නැතිව ඔහුට සියල්ල අහිමි වනු ඇත.
මම ඇය වෙනුවෙන් මගේ ජීවිතය දුන්නා. (මෙමයිඩ්)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රහේලිකා.
1. වනාන්තර පැල්පතක ජීවත් වේ,
ඇයගේ වයස අවුරුදු තුන්සියයකට ආසන්නය.
සමහරවිට ඒ වයසක කාන්තාවට
දිවා ආහාරය සඳහා අල්ලා ගන්න. (බාබා යාගා)

2. ගැහැණු ළමයෙක් මල් කෝප්පයක පෙනී සිටියේය,
අනික පොඩි එක මැරිජෝල්ඩ් එකකට වඩා ටිකක් ලොකුයි.
කෙල්ල කෙටියෙන් නිදාගත්තා,
මේ හැමදේකින්ම අපිට ආදරේ කරන මේ කෙල්ල කවුද? (Thumbelina)

3. ගැහැණු ළමයෙක් කූඩයක වාඩි වී සිටී
වලහාගේ පිටුපස.
ඔහුම නොදැන,
ඔහු ඇයව ගෙදර ගෙන යයි. (මාෂා "මාෂා සහ වලසා" සුරංගනා කතාවෙන්)

4. පූජකයාගේ නිවසේ වාසය කරයි,
ඔහු පිදුරු මත නිදා ගනී,
හතරට කනවා
හතට නිදාගන්නවා. (බෝල්ඩා)

5. ඔහු මිලර්ගේ පුතා මාර්කිස් බවට පත් කළේය.
ඉන්පසු ඔහු රජුගේ දියණිය සමඟ විවාහ විය.
ඒ සමඟම මම ඔබට රහසක් කියන්නම්,
ඔහු මීයෙකු මෙන් මිනීමරුවෙක් විසින් අනුභව කරන ලදී. (Puss in Boots)

තරඟය "මැජික් පපුව".
පෙරමුණේ.මැජික් පපුවේ අයිතම අඩංගු වේ විවිධ සුරංගනා කතා. මම වස්තූන් ඉවතට ගන්නෙමි, මෙම වස්තුව කුමන සුරංගනා කතාවකින් දැයි කණ්ඩායම් අනුමාන කරයි.
ABC - "ගෝල්ඩන් කී හෝ පිනෝචියෝගේ වික්‍රමයන්"
සපත්තු - "සින්ඩරෙල්ලා"
කාසිය - "අවුල් කරන පියාසර"
මිරර් - "The Tale of මියගිය කුමරියසහ වීරයන් හත්දෙනා ගැන"
බිත්තර - "රියාබා කිකිළිය"
ඇපල් - "පාත්තයින්-හංසයන්"

තරඟය "බුද්ධිමත්".
පෙරමුණේ.මේ තරඟයේ ප්‍රශ්න ටිකක් අමාරුයි, ඒ නිසා හොඳට අහලා දන්නවනම් උත්තර දෙන්න.
පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න:
1. පහත සඳහන් වචන අඩංගු චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවේ නම කුමක්ද:
මුහුද ගිනි ගනී,
තල්මසෙකු මුහුදෙන් පැන ගියේය. (ව්‍යාකූලත්වය)
2. ඔබේ නම කුමක්ද? බාල පුතාඋස නැති දර කපන්නෙක් තවත් ඇඟිල්ලක්? (ටොම් මාපටැඟිල්ල)
3. Ershov ගේ සුරංගනා කතාවේ "The Little Humpbacked Horse" හි සහෝදරයන් අගනුවර විකිණීම සඳහා වර්ධනය වූයේ කුමක්ද? (තිරිඟු)
4. කිප්ලිංගේ සුරංගනා කතාවේ "Mowgli" හි වෘකයන් සමූහයක නායකයාගේ නම. (අකේලා)
5. තම සහෝදරයන්ට නෙට්ල් ෂර්ට් මහන දැරියගේ නම කුමක්ද? (එලිසා)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්රශ්න:
1. "The Adventures of Cipollino" සුරංගනා කතාව ලිව්වේ කවුද? (Gianni Rodari)
2. ඩොක්ටර් අයිබොලිට්ගේ බල්ලාගේ නම කුමක්ද? (අබ්බා)
3. ප්රියතම සංගීත භාණ්ඩදන්නේ නැහැ. (නල)
4. ලිලිපුට් වෙත පැමිණි කපිතාන්වරයාගේ නම කුමක්ද? (ගලිවර්)
5. ජලයෙන් පිරුණු කුර, අක්කා ආලියෝනුෂ්කාට සහ ඉවානුෂ්ක අයියාට මුලින්ම මඟදී හමුවුණේ කාගේද? (එළදෙන)

පෙරමුණේ.හොඳයි කොල්ලෝ! ඔබ සුරංගනා කතා හොඳින් දන්නවා, එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ බොහෝ දේ කියවන බවයි. අපගේ ප්‍රශ්නාවලිය අවසන් වෙමින් පවතී. ජූරි සභාව ප්‍රතිඵල සාරාංශ කරන අතරවාරයේ, මම "දක්ෂ වෙන්දේසියක්" පැවැත්වීමට යෝජනා කරනවා. ඔබ සෑම කෙනෙකුටම යම් ආකාරයක දක්ෂතා ඇති බවට සැකයක් නැත: සමහරුන්ට ඔවුන්ගේ කන් සෙලවිය හැකිය, සමහරුන්ට ඔවුන්ගේ හිස මත නැගී සිටිය හැකිය, සමහරුන්ට කවි හොඳින් කියවිය හැකිය, සමහරුන්ට හොඳින් ගායනා කළ හැකිය, සමහරුන්ට නටන්නට හැකිය. දැන් ඔබ සෑම කෙනෙකුටම ඔබේ දක්ෂතා පෙන්වීමට සහ ඒ සඳහා ත්යාගයක් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. ඉතින් නිර්භීත කවුද?
(දක්ෂ වෙන්දේසියක් පැවැත්වේ)

පෙරමුණේ.ස්තූතියි, යාලුවනේ, තරඟවලට සහභාගී වීම ගැන, අපි ජූරි සභාවට බිම දෙනවා.
සාරාංශගත කිරීම. ප්‍රශ්නාවලියෙහි ජයග්‍රාහකයන්ට ත්‍යාග පිරිනැමීම.

යොමු:
1. ඥානවන්ත පිරිමින් සහ කාන්තාවන් සඳහා පොතක්. පොලිමාත්ගේ අත්පොත. -එම්.: "රිපෝල් ක්ලැසික්", 2001.- 336 පි.
2. පොතක් සමඟ නිර්මාණාත්මක අත්දැකීමක්: පුස්තකාල පාඩම්, කියවීමේ වේලාවන්, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් / සංයුක්ත. ටී.ආර්. Tsymbalyuk. - 2 වන සංස්කරණය - වොල්ගොග්රෑඩ්: ගුරුවරයා, 2011. - 135 පි.
3. හොබිට්ස්, පතල් කම්කරුවන්, gnomes සහ වෙනත් අය: සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය, හරස්පද, භාෂාමය කාර්යයන්, අලුත් අවුරුදු නාට්‍යය/ Comp. අයි.ජී. සුඛින්. - එම්.: නව පාසල, 1994. - 192 පි.
4. ආශාවෙන් කියවීම: පුස්තකාල පාඩම්, විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්/ සංයුක්ත. ඊ.වී. Zadorozhnaya; - Volgograd: ගුරුවරයා, 2010. - 120 පි.

ප්‍රශ්නාවලිය "සුරංගනා කතා ලෝකයට ගමන" සඳහා ප්රාථමික පන්ති.

Pukhanova Natalia Vladimirovna, ගුරුවරයා අතිරේක අධ්යාපනය, රාජ්ය ආයතනය "Zheleznogorsk සමාජ ආධාර මධ්යස්ථානය", Zheleznogorsk, Kursk කලාපය.
විස්තර:දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේදී සුරංගනා කතා වල වැදගත්කම අධිතක්සේරු කිරීම දුෂ්කර ය. පෙර පරම්පරාවල ප්‍රඥාව රැස් කර ගැනීමෙන්, ඔවුන් සැබවින්ම ප්‍රයෝජන ලබයි මායා බලය: අධ්යාපනික, සංවර්ධනය, සුව කිරීම. සුරංගනා කතා දරුවාගේ චින්තනය සහ හැසිරීම පුරාවටම ගොඩනැගීමට බලපායි ළමා කාලය. සුරංගනා කතාවක් යනු බාධාවකින් තොරව ඉගෙනීමේ මෙවලමකි. ඉදිරිපත් කරන ලද තොරතුරු දරුවන්ට වඩාත් හොඳින් වටහා ගත හැකි බව රහසක් නොවේ ක්රීඩා ආකෘතිය. සුරංගනා කතා නිවැරදිව සලකනු ලැබේ වඩාත්ම බලවත් මෙවලමදරුවන්ට උගන්වනවා. වැඩේ කියන්නෙ ඒ අය ඊනියා වක්‍ර උපදෙස් දෙන එක. ළමයින් රූපවලින් සිතයි; ප්‍රධාන චරිත සුරංගනා කතා චරිත වන පිටත සිට තත්වයක් සිතීම ඔවුන්ට වඩා පහසු ය. වැදගත් ජීවිත තොරතුරු වඩාත් හොඳින් ඉගෙන ගන්නේ සුරංගනා කතා වීරයන්ගේ ආදර්ශය හරහා ය.
අරමුණ:"සුරංගනා කතා ලෝකයට ගමන" යන මාතෘකාව යටතේ ප්‍රාථමික පාසල් ළමුන් සඳහා ප්‍රශ්නාවලියක් මම ඔබට පිරිනමමි. මෙම ද්රව්ය ගුරුවරුන්, අධ්යාපනඥයින් සහ දෙමාපියන් විසින් භාවිතා කළ හැකිය.
ඉලක්කය:
- සුරංගනා කතා පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම තහවුරු කිරීම, සුරංගනා කතා චරිතසහ මැජික් අයිතම.
කාර්යයන්:
- චින්තනය, නිරීක්ෂණ, දක්ෂතාවය, කථනය වර්ධනය කරන්න චිත්තවේගීය ගෝලය;
- වගකීම, කණ්ඩායමක් තුළ සහ ස්වාධීනව වැඩ කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම.
උපකරණ:
- සුරංගනා කතා පොත් ප්‍රදර්ශනය, සුරංගනා කතා වස්තූන් ( ස්කාර්ලට් මල්, කැඩපත, ඉඳිකටුවක්, රෙදි සෝදන රෙදි, සපත්තු, කඩල, ඊතල, බිත්තර, තොප්පිය), සුරංගනා කතා මත පදනම් වූ ළමා චිත්ර, කාඩ්පත්.

ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ප්‍රගතිය:

ඉදිරිපත් කරන්නා: සුභ සන්ධ්‍යාවක් යාලුවනේ! සුභ සන්ධ්‍යාවක්, ආදරණීය අමුත්තන්! අද අපි ගමනක් යන්නෙමු පුදුම ලෝකයසුරංගනා කථා
ළමා කාලයේ ප්‍රීතිමත් සහ උද්යෝගිමත් ලෝකය ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද? අම්මාගේ ලාලිත්‍ය ගීත වලින්, පියාගේ ශක්තිමත් දෑතින්, ආච්චිගේ පයි වල සුවඳින්.
සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, සුරංගනා කතා වලින්. සුරංගනා කතා ආධාරයෙන් අපි ලෝකය තේරුම් ගනිමු, හොඳ සහ නරක, සත්‍යය සහ බොරුව අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගනිමු.
සුරංගනා කතා යනු ඔබ සහ මම, අපගේ චරිත, ජීවිතය පිළිබඳ අදහස්, සතුට හා සමගිය සඳහා ඇති ආශාවයි.
සැබවින්ම ප්‍රඥාවන්ත පුද්ගලයා යනු තම ජීවිත කාලය පුරාවටම සුරංගනා කතාවකින් වෙන් නොවන අයෙකි, මන්ද ඔබ ඔවුන්ගේ සුන්දරත්වය අගය කිරීමට කිසි විටෙකත් වෙහෙසට පත් නොවන නමුත් ඔබ වසර ගණනාවක් පුරා සුරංගනා කතාවක ගැඹුර වටහා ගන්නේ පමණි.
යාලුවනේ!
- සුරංගනා කතාවක් යනු කුමක්ද?
(සුරංගනා කතාවක් යනු වාචික කෘතියකි ජන කලාව, ආඛ්‍යානය, ප්‍රබන්ධ, ප්‍රබන්ධ සමහර විට ඉන්ද්‍රජාලික බලයන් ඇතුළත් වේ.)
- කුමන ආකාරයේ සුරංගනා කතා තිබේද?
(ජන සහ මුල්).
- ජන කතා නම් කරන්න...
(ළමා පිළිතුරු)
- කතුවරයාගේ සුරංගනා කතා නම් කරන්න ...
(ළමා පිළිතුරු සහ කතන්දරකරුවන්ගේ පින්තූර පෙන්වීම).
- සුප්රසිද්ධ රුසියානු ලේඛකයා සහ කතන්දරකාරයා නම් කරන්න.
(ඒ.එස්. පුෂ්කින්.)

ඉදිරිපත් කරන්නා:
හැමෝම සුරංගනා කතා වලට කැමතියි
වැඩිහිටියන් හා ළමයින් ආදරෙයි
ඔවුන් සවන් දීමට හා නැරඹීමට කැමතියි
සුරංගනා කතා වලට ආත්මය උණුසුම් කළ හැකිය.
1 වන වටය "නම එකතු කරන්න"
ඉදිරිපත් කරන්නා:ක්රීඩා තත්වයක් තුළ ළමුන් ඇතුළුව උණුසුම් කිරීම සඳහා ක්රීඩාවක්. සුරංගනා කතා වීරයාගේ නමේ පළමු වචනය මම කියමි, ඔබ දිගටම කරගෙන යන්න.
කොස්චේ - අමරණීයයි
Vasilisa - නුවණැති
කරබාස් - බරබාස්
එලේනා - ලස්සනයි
සහෝදරිය - අලියෝනුෂ්කා
සහෝදරයා - ඉවානුෂ්කා
කුඩා - Khavroshechka
සර්පයා - Gorynych
අයිවන් - සාරෙවිච්
ෆිනිස්ට් - Clear Falcon
Snezhnaya - රැජින.


2 වටය "කවුද දුන්නේ ප්රයෝජනවත් උපදෙස්
1. දොරවල් අරින්න එපා නාඳුනන අය. (දරුවන් හත්)
2. ඔබේ දත් මදින්න, ඔබේ අත් සෝදන්න, නිතිපතා ස්නානය කරන්න. (Moidodyr)
3. මම කෑවා, පිඟන් සෝදන්න. (ෆෙඩෝරා)
4. වනාන්තරය හරහා තනිවම ගමන් නොකරන්න. (ලිටිල් රෙඩ් රයිඩිං හුඩ්)
5. දුෂ්කර අවස්ථාවලදී ඔබේ මිතුරන්ට උදව් කරන්න. ("පාත්තයින් සහ හංසයන්" සුරංගනා කතාවෙන් ටර්නිප් සහ ඇලියෝනුෂ්කා)
6. ඔබේ ආහාර හොඳින් හපන්න, ඔබේ කාලය ගන්න, ආහාර ගන්නා අතරතුර කතා නොකරන්න. ("බෝංචි බීජ" සුරංගනා කතාවෙන් කුකුල් මස්)
7. ඔබ නොදන්නා අයගෙන් ඉල්ලීම් ඉටු නොකරන්න. (කොලොබොක්)
8. බීම පමණක් පිරිසිදු වතුර. (ඉවානුෂ්ක අයියා)
9. ඇතුල් වූ පසු දුෂ්කර තත්වය, කලබල නොවන්න, නමුත් එයින් මගක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. (මාෂා සුරංගනා කතාවෙන් "මාෂා සහ බෙයාර්" සහ ගර්ඩා)
10. හොඳින් අධ්‍යයනය කරන්න. (පිනොචියෝ)


3 වන වටය "හාස්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය"
ඉදිරිපත් කරන්නා:මෙන්න ඔබ අනුමාන කළ යුතුයි සුරංගනා කතා වීරයන්හාස්‍යජනක ප්‍රශ්නාවලිය.

1. ඉන්ද්‍රජාලික සුරංගනා කතා රුචියක ජයග්‍රහණය කුමක්ද? (මේස රෙදි ස්වයං-එකලස්)
2. එය අපූරු ලෙස හඳුන්වන්න ගුවන් යානා? (බදාම)
3. මිත්‍රශීලී වාර්ගික පවුලක ජීවිතය විස්තර කරන සුරංගනා කතාව කුමක්ද? (Teremok)
4. කිසිවකුට මතක නැති තරම් බොහෝ කලකට පෙර ජීවත් වූ රජුගේ නම කුමක්ද? (ඇට)
5. සුරංගනා කතා තත්වයන් තුළ දිශානතියේ වඩාත්ම විශ්වාසදායක මාධ්‍යය කුමක්ද? (බෝල, ඊතලය)
6. සිනහව ඇදහිය නොහැකි තරම් මිල අධික වූ ඉහළ පෙළේ පුද්ගලයෙකු නම් කරන්න? (නෙස්මෙයානා කුමරිය)
7. ගංගා, විල්, හංසයන් සහ අනෙකුත් මූලද්රව්ය තැන්පත් කර ඇති කාන්තා ඇඳුමේ කොටසෙහි නම කුමක්ද? පරිසරය? (අත්)
8. වඩු මෙවලම් භාවිතයෙන් පිටස්තර රසයක් සහිත කෑමක් පිළියෙළ කිරීම සඳහා වට්ටෝරුවක් අඩංගු සුරංගනා කතාව කුමක්ද? (පොරොව)


හොඳයි කොල්ලෝ!
4 වන වටය "අපි සුරංගනා කතාවක් ගැන සිතමු"
ඉදිරිපත් කරන්නා:කථා දෙකක් ලබා දී ඇත: "කුකුළා - රන් පනාව"සහ "කොලොබොක්"
සෑම කණ්ඩායමකටම සුරංගනා කතාවක් ඇත.
අපි උත්තර දෙන්න ඕන ඊළඟ ප්රශ්න:

- සුරංගනා කතාවක වීරයන් කී දෙනෙක් සිටීද?
- බොහෝ විට පුනරාවර්තනය වන වචන මොනවාද?
- සුරංගනා කතාවෙන් නිගමනය කුමක්ද?
"කුකුළා - රන් පනාව"
- 4 වීරයන්: කුකුළා, බළලා, නරියා, කළු කුරුල්ලා.
- "කුකුළා, කුකුළා, රන් පනාව."
බටර් හිස, සේද රැවුල
ජනේලයෙන් පිටත බලන්න, මම ඔබට කඩල ටිකක් දෙන්නම්."
- නිගමනය: "රූබල් 100 ක් නැත, නමුත් මිතුරන් 100 ක් ඇත."


"කොලොබොක්"
- වීරයන් 7 ක්: ආච්චි, සීයා, බනිස්, හාවා, වලසා, නරියා, වෘකයා.
- "මම බනිස්, බනිස්, අාර් ඒන් අතුගා, බැරලයේ පතුල සීරීමට, ඇඹුල් ක්රීම් සමග මිශ්ර, එය ලිප තබා, එය ජනේලයට සිසිල්."
- නිගමනය:කපටි මිනිසුන්ගෙන් පරිස්සම් වීමට අප අමතක නොකළ යුතුය (සරලකම සොරකමට වඩා නරක ය).


5 වන වටය "කවුද වේගවත්?"
- නරියා දොඹකරයට සැලකුවේ කුමක් ද? (කැඳ)
- කුකුළා හුස්ම හිර කළේ කුමක් ද? (බෝංචි ඇට)
“පාත්තයින් සහ හංසයන්” යන සුරංගනා කතාවේ සහෝදරිය බේරා ගැනීමට සහෝදරියට උදව් කළේ කවුද? (මූසිකය)
- ෆ්‍රොස්ට් - නිල් නාසයෙන් ශීත කළේ කවුද? (වෙළෙන්දා)
- පාත්තයින්-හංසයා තම දියණිය සඳහා මිලදී ගැනීමට දෙමාපියන් පොරොන්දු වූයේ කුමක්ද? (අත් ලේන්සුව)
- "Girl Snow Maiden" සුරංගනා කතාවේ Snow Maiden බේරාගත්තේ කවුද? (දෝෂය)
- ටයිනි කව්රොෂෙච්කාට වැඩ කිරීමට උදව් කළේ කවුද? (එළදෙන)
“වලසුන් තිදෙනා” සුරංගනා කතාවේ ගැහැණු ළමයා නිදාගත්තේ කාගේ ඇඳ මතද? (මිෂුට්කිනා මත)


6 වන වටය "පෙට්ටියෙන් ප්‍රශ්න"
1. "හිම රැජින?" සුරංගනා කතාවේ අයිස් කුට්ටි වලින් කයි සෑදිය යුතු වචනය කුමක්ද? (සදාකාලික)
2. Tin Woodman හට මිලදී ගැනීමට අවශ්‍ය වූයේ කුමක්ද? (හදවත)
3. ඉතා සත්‍ය දෙයක් (කතා කරන කැඩපත)
4. වැරදි සැන්ඩ්විච් කෑවේ කවුද? (ෆෙඩෝර් මාමා)
5. "මල් - මල් හත" සුරංගනා කතාවේ ගැහැණු ළමයා කළ සාධාරණම පැතුම කුමක්ද? (පිරිමි ළමයාගේ කකුල් සුව කරන්න)
6. කෙටියෙන් නිදාගත් දැරිය කෙතරම් උසද? (Thumbelina - 2.5 සෙ.මී.)


7 වන වටය "විසින් යොමු වචනසුරංගනා කතාව අනුමාන කරන්න!
ඉදිරිපත් කරන්නා:සෑම කණ්ඩායමකටම ප්‍රශ්නයක් අසනු ලැබේ.
බූරුවා, තොප්පිය, බූට් සපත්තු, පිට්ටනිය, බලකොටුව ("පුස් ඉන් බූට්ස්")
මාර්ගය, කොල්ලකරුවන්, සංගීතය, මිත්රත්වය බ්‍රෙමන් නගර සංගීතඥයන්»)
වට්ටක්කා, බන්ධනාගාර, බදු, කඳුළු, ජෙනරාල්වරු ("සිපොලිනෝ")
රංචුව, පන්දම, වැල්, වෘකයා, කොල්ලා ("මොග්ලි")
ආච්චි, පයි, වනාන්තර, දර කපන්නන්, ලණු ("ලිටිල් රෙඩ් රයිඩිං හුඩ්")
නෝරා, පියාපත්, එල්ෆ්, මල්, ගිලීම, ක්ෂේත්‍ර මූසිකය ("Thumbelina")
සහෝදරයා, සහෝදරිය, ඇපල් ගස, පාත්තයින්, බබා යාගා, උදුන ("හංස පාත්තයින්")
හිරු, හිම, වීදුරු, කැඩපත, උදෑසන, රෝස, මුවන් ("හිම රැජින")
හංසයා, බිත්තරය, සිහින, ජලය, තාරා, හිම කැත තාරාවා»)
රෝස, රැට්ල්, නයිටිංගේල්, බඳුන, කුමරිය ("Swineherd")
කුකුළා, ධාන්ය, ගව, කම්මල්කරු, කුකුල් මස් ("කුකුළා සහ බෝංචි බීජ")
හිස්, මායාකාරිය, බල්ලා, තොටිල්ල, නල, කුමරිය ("ෆ්ලින්ට්")
ආච්චි, මිණිබිරිය, මීයා, කුකුල් මස් ("බියට විශාල ඇස් ඇත")
මුහුද, සුළඟ, මන්තර ගුරුකම් බීම, වේදනාව, කුමාරයා ("Mermaid")


8 වන වටය "එක වචනයකින් එය අමතන්න"
1. දිගු වලිගයක් සහිත සුරංගනා කතා පුහුණුකරු. (මීයා)
2. සුරංගනාවිය සින්ඩරෙල්ලාගේ කරත්තය සෑදුවේ කුමක් ද? (වට්ටක්කා වලින්)
3. වයසක මිනිසා රන් මාළුවෙක් අල්ලා ගන්නා තෙක් අවුරුදු කීයක් මාළු ඇල්ලුවාද? (33)
4. ටින් සොල්දාදුවන් කී දෙනෙක්ද? (25)
5. ඔහු කාන්තාවන්ගේ ඇසට හෝ නාසයට සහ කුමාරයාට පවා සපා කෑවාද? (මදුරුවා)
6. සුළි කුණාටුවකින් මායා දේශයකට විසි වූ දැරියගේ නම කුමක්ද? (එලී)
7. අපිරිසිදු කෑම ඔවුන්ගේ අයිතිකරු වෙතින් පලා යාමට තීරණය කළේ කුමන සුරංගනා කතාවකද? (ෆෙඩෝරිනෝ ශෝකය)
8. පළමු ගුවන් ගමන සිදු කළ කාන්තාව? (බාබා යාගා)
9. වල් හංසයන් විසින් රැගෙන ගිය පිරිමි ළමයාගේ නම? (ඉවානුෂ්කා)
10. වගුරු බිමේ වැසියන්ගෙන් කුමාරයාගේ භාර්යාව බවට පත් වූයේ කවුරුන්ද? (ගෙම්බා)
11. රහස් ඔත්තුකරු Shapoklyak? (Rat Larisa)
12. හදවත අයිස් බවට පත් වූ පිරිමි ළමයාගේ නම කුමක්ද? (කයි)
13. කබලෙන් ලිපට සහ අත්වැසුම් ඇඳුමක් ලෙස භාවිතා කළ මිනිසා? (වියුක්ත)
14. ඩන්නෝ ජීවත් වූයේ කුමන නගරයේද? (මල් වලින්)
15. ඔහු සියල්ලන්ම සුවපත් කර ගසක් යට හිඳ ගනීවිද? (අයිබොලිට්)
16. කාල්සන් කැමති වූ ප්‍රණීත ආහාර මොනවාද? (ජෑම්)


9 වන වටය "රහස් පපුව"
ඉදිරිපත් කරන්නා:පපුවේ විවිධ සුරංගනා කතා අඩංගු වේ. අයිතමයේ විස්තරය මත පදනම්ව, පපුවේ ඇති දේ අනුමාන කරන්න.
1. මෙම අයිතමයේ ආධාරයෙන්, ඔබට විවිධාකාර දේවල් සෑදිය හැකි අතර, ඔබට මාව මරා දැමිය හැකිය. (ඉඳිකටුව)
2. මේ දේ ඔළුවට දැම්මොත් ඔබව සැඟවිය හැකියි. (නොපෙනෙන තොප්පිය)
3. මෙම වස්තුව නිසා කුඩා සතාගේ උපක්රමය පසු සීයා සහ කාන්තාව ඇඬුවාද? (රන් බිත්තර)
4. එය ඇගේ නින්දට බාධා කළ නිසා ඇය මුළු රාත්‍රියම පෙරළුණාද? (කඩල)
5. මෙම වස්තුව රැජිනට සත්යය කතා කළේය. ඊට වඩා ලස්සන කෙල්ලෙක් මේ ලෝකේ ඉන්නවා කියලයි ඔහු කිව්වේ. (කැඩපත)
6. කිඹුලා කාපු දේ? සුරංගනා කතාවේ නම කුමක්ද? (සෝදා. "Moidodyr")
7. මෙම වස්තුව කෙලින්ම වගුරු බිමට පියාසර කර ගෙම්බා අසලට වැටුණාද? (ඊතලය)
8. ඇයට එය පන්දුවේදී අහිමි වූවාද? (සෙරෙප්පු)


10 වන වටය ප්‍රශ්නාවලිය "කොපමණද?"
1. සුරංගනා කතා වීරයන් කී දෙනෙක් ටර්නිප්ස් ඇදගෙන ගියාද? (හය)
2. අලුත් අවුරුදු ගින්නෙන් ඔබ මාස කීයක් වාඩි වී සිටියාද? (දොළොස්)
3. සංගීතඥයන් වීමට බ්‍රෙමන් වෙත ගිය සතුන් කී දෙනෙක්ද? (සිව්)
4. බැස්ටින්ඩාට ඇස් කීයක් තිබේද? (එක)
5. වෘකයා ළමයින් කී දෙනෙක් සොරකම් කළාද? (හය)
6. ෆියෝඩර් මාමා කියවීමට ඉගෙන ගන්නා විට ඔහුගේ වයස කීයද? (සිව්)
7. වයසක මිනිසා ගෝල්ඩ් fishට කී වතාවක් ඉල්ලීම් කළාද? (පහ)
8. කරබාස් බරබාස් පිනොචියෝට රන් කාසි කීයක් දුන්නාද? (පහ)
9. Thumbelina ට විවාහ යෝජනා කළ වීරයන් කී දෙනෙක්? (සිව්)
10. බෝවකුගේ දිග වඳුරන් කී දෙනෙක් ද? (පහ)
11. Sleeping Beauty වසර කීයක් නිදාගත්තේද? (සියය)
12. කිඹුල් ජෙනාගේ වයස කීයද? (පනස්) . යෞවනයන් සඳහා ලිඛිත ප්‍රශ්නාවලිය. පිළිතුරු.

I. නිවැරදි පිළිතුර තෝරා එය යටින් ඉරක්:

  1. හොබිට් බිල්බෝ සමඟ නිධානය සඳහා වාමන කී දෙනෙක් ගියාද?
  2. හැරී පොටර්ට තම පියාගෙන් උරුම වූ ඉන්ද්‍රජාලික වස්තුවක්:
    • මුද්ද
    • මැන්ටලය;
    • මැජික් යෂ්ටිය
  3. E. පත්තුගේ "The East" නවකතාවෙන් රෝස් මොන වගේ දරුවෙක්ද:
    • උතුරු;
    • නැගෙනහිර;
    • දක්ෂිණ.
  4. K. Bulychev ගේ නවකතාවල වීරවරිය වන Alisa Selezneva ගේ පියා:
    • අභ්‍යවකාශ යානයක කපිතාන්;
    • අභ්යවකාශ පුරාවිද්යාඥයා;
    • අභ්‍යවකාශ සත්වෝද්‍යානයේ අධ්‍යක්ෂක.
  5. M. Paver විසින් රචිත නවකතාවල වීරයා වූ Torak යනු කුමන ගෝත්‍රයද?
    • කපුටා;
    • වුල්ෆ්;
    • වලහා.


II. ඔවුන් කොහෙන්ද? කාර්යයේ මාතෘකාව සහ චරිත ගලපන්න

වීරයන් කටයුතු කටයුතු. නිවැරදි පිළිතුර
මැට් කෲස් සහ කේට් "නොසැලකිලිමත්" "ස්කයි හන්ටර්"
සිකුරාදා "ඇම්බර් නගරය" "රොබින්සන් කෲසෝ"
Paganel "තන්ඩර්බෝල්ට්" "කැප්ටන් ග්රාන්ට්ගේ දරුවන්"
ලීනා සහ ඩූන් "කැප්ටන් ග්රාන්ට්ගේ දරුවන්" "ඇම්බර් නගරය"
සොෆී සහ හව්ල් "ස්කයි වොන්ඩරර්" "ඇවිදින මාලිගාව"
ඇලෙක්ස් රයිඩර් "අන්තිම එල්ෆ්" "White Peak", "Thunderbolt"
ජෙසා සහ කරී "ත්රාසජනක ටොම් සෝයර්" "හිම ඉබාගාතේ"
Tid සහ Sophie Snivel "රොබින්සන් කෲසෝ" "කාල රකින්නන්"
කොත්තමල්ලි සහ නිහඬයි "ඇවිදින මාලිගාව" "රිදී සපත්තු"
Tally Youngblood "හිම ඉබාගාතේ" "කැත", "අලංකාරය"
යෝර්ෂ් "විකාරය" "අන්තිම එල්ෆ්"
Vasilisa Ogneva "රිදී සපත්තු" "චසෝඩෙයි"
ජේකබ් සහ විල් "රකින්නන්" "නොසැලකිලිමත්"
ඉන්ජුන් ජෝ "ඔරලෝසු යතුර" "The Adventures of G. Finn"


III. මේ කව්ද? විස්තරය අනුව වීරයා සොයා ගන්න:

  1. “රාක්ෂයාට මිනිසෙකුගේ ශරීරයක් ඇති අතර, ඔහුගේ මුහුණේ පැරණි ළූණු ඔරලෝසුවක් වැනි විශාල ඇස් දැකගත හැකි විය, මෝටර් රථ ආලෝකය මෙන් සූර්ය කිරණවලින් බබළයි, සම සිනිඳු නිල් රිදී පැහැයෙන් බැබළෙන අතර දෑත් දිස් විය. ගෙම්බන් මෙන් - තද කොළ, දිගු ඇඟිලි සහ ඒවා අතර පටල ඇත."
    (Ichthyander, "Amphibian Man" A. Belyaev විසින්)
  2. “ඔහු වැඩිහිටියන්ගේ උරහිස්වලින් සැරසී සිටි අතර, ඔහුගේ වස්ත්‍ර බහු-වර්ණ ලපවලින් ස්පෙකියුලම් වී ඇති අතර, රෙදි කඩ සුළඟට ගසාගෙන යයි. තොප්පිය සුන්බුන් විය විශාල ප්රමාණය, එහි දාරයේ සිට අඩ සඳක හැඩයේ දිගු කැබැල්ලක් එල්ලා, ජැකට් ඔහුගේ විලුඹට පාහේ ළඟා වූ අතර, පිටුපස බොත්තම් ඔහුගේ පිටුපසට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස පහත් කර ඇත; කලිසම එක් සස්පෙන්ඩරයක එල්ලා පිටුපස හිස් බෑගයක් මෙන් එල්ලා ඇති අතර පතුලේ වාටියකින් සරසා තිබුණි.
    (Huckleberry Finn, "The Adventures of H. Finn" by M. Twain)
  3. “මෙන්න, ගැඹුරේ සහ අන්ධකාරයේ, ජලයට යාබදව, පැරණි ... - විශාල හා ලිස්සන සුළු සත්වයෙක් ජීවත් විය. කලුයි, කළු පාටයි වගේ, පටු මුහුණක දැවැන්ත, රවුම් ඇස් දෙකකින්...”
    (Gollum, "The Lord of the Rings" J. R. R. Tolkien විසිනි)
  4. “... ඇදහිය නොහැකි තරම් නිල් සහ රිදී ඇඳුමකින් සැරසුණු තරුණයෙක්. ඔහුගේ අත් වල වලිගය හතරැස් කොටුවේ දිගම ඒවා විය, ඒවා සියල්ලම හිස්කබල් සහ රිදී ඇතුළු කිරීම් වලින් සමන්විත විය ... අනෙක් සියල්ලටම වඩා තරුණයා සුවඳ විලවුන් පැළඳ සිටියේය. හයසින්ත් සුවඳ සොෆීව හොල්මන් කළා.
    (Wizard Howl, Howl's Moving Castle by D.W. Jones)
  5. “දොන් ක්වික්සෝට් වයස අවුරුදු 18 දී සිතන්න. දොන් ක්වික්සෝට් සන්නාහයක් සහ සන්නාහයක් නොමැතිව, නමුත් ලොම් ජැකට් එකකින්, නිල් වර්ණයරතු සහ අහස නිල් අතර සෙවනක් ලබා ගත්. දිගටි මුහුණක් සහ කැපී පෙනෙන කම්මුල් කපටිකමේ සලකුණකි. පෙනුම විවෘත හා බුද්ධිමත් ය, නහය කොකු, නමුත් මනාව අර්ථ දක්වා ඇත. තරුණයා සැරසී සිටියේ පිහාටුවක් වැනි සරසා ඇති බෙරෙට්ටුවකි. සම් පටියක් මත දිගු කඩුවක් එහි හිමිකරු ඇවිදින විට ඔහුගේ පාදවලට පහර දුන් අතර ඔහු අශ්වයා පිට නැඟී යන විට ඔහුගේ අශ්වයාගේ මාන්නය අවුල් කළේය. ”
    (D'Artagnan, "The Three Musketeers" by A. Dumas)


IV. වීරයාගේ නම:

  1. මස්කටියර් අතෝස්ගේ සැබෑ නම. - Comte de La Fère.
  2. කැප්ටන් ග්‍රාන්ට්ගේ දරුවන්ගේ නම් මොනවාද? - මේරි සහ රොබට්.
  3. පොතේ ප්‍රධාන චරිතයේ නම " Treasure Island" - ජිම් හෝකින්ස්.
  4. කැප්ටන් ඩෙයාර්ඩෙවිල්ගේ සම්පූර්ණ නම. - ජීන් ග්රෑන්ඩර්.
  5. කවුන්ට් ඔෆ් මොන්ටේ ක්‍රිස්ටෝගේ සැබෑ නම. - එඩ්මන්ඩ් ඩැන්ටෙස්.
  6. පොෂන් මහාචාර්ය ස්නේප්ගේ නම. - සිවේරියස්.
  7. නවකතාවේ ප්‍රධාන චරිතයේ නම සහ වාසගම D.R.R. ටොල්කියන්ගේ "ද හොබිට්". - බිල්බෝ බැගින්ස්.
  8. R. Markmore විසින් රචිත The Rookie වෙතින් ජේම්ස් ඇඩම්ස්ගේ සැබෑ නම. - ජේම්ස් චෝක්.


V. නැව් සහ කපිතාන්වරු. ඔබ කපිතාන්වරුන් අතර නැව් නිවැරදිව බෙදා හැරිය යුතුය, කුමන නෞකාව පාලනය කළේ කවුද යන්න මතක තබා ගන්න.

නැව්: brig "Pilgrim", galliot "Secret", submarine "Nautilus", schooner "Hispaniola", yacht "Duncan", airship "Hyperion", ship "Flying Dutchman", warship "Fearless".


කපිතාන් නැව මොන වැඩෙන්ද?
ආතර් ග්රේ ගැලියට් "රහස" හරිත A. "ස්කාර්ලට් රුවල්"
ජෝන් මැංගල්ස් යාත්‍රාව "ඩන්කන්" වර්න් ජේ. "කපිතාන් ග්‍රාන්ට්ගේ දරුවන්"
පිලිප් වැන්ඩර්ඩෙක්න් "පියාඹන ඕලන්ද ජාතිකයා" නෞකාව ජේක්ස් බී. "පියාඹන ඕලන්ද ජාතිකයාගෙන් දෙදෙනෙකු"
කැප්ටන් නෙමෝ සබ්මැරීනය "Nautilus" වර්න් ජේ. "මුහුද යට ලීග 20,000"
කැප්ටන් බැනර්මන් යුධ නෞකාව "බිය රහිත" Laird E. "බිය නැති අයගේ රහස්"
කැප්ටන් ස්මොලට් ස්කූනර් "හිස්පැනියෝලා" ස්ටීවන්සන් ආර්.එල්. "නිධාන අයිලන්ඩ්"
ඩික් වැලි බ්රිග් "වන්දනා" Verne J. "පහළොස් හැවිරිදි කපිතාන්"
Theodor Grunel ගුවන් යානය "හයිපීරියන්" Oppel K. "Sky Hunter"


VI අවධානයෙන් කියවන්නා. විවිධ ප්රශ්න:

  1. කපිතාන් ඩෙයාර්ඩෙවිල්ගේ අණ යටතේ බාලදක්ෂ සමාගමේ නම කුමක්ද? - Skin Suckers කණ්ඩායම.
  2. කවුන්ට් ඔෆ් මොන්ටේ ක්‍රිස්ටෝ චැටෝ ඩි ඉෆ් හි සිරගෙදර අවුරුදු කීයක් ගත කළාද? - වයස අවුරුදු 14 යි.
  3. A. කොනන් ඩොයිල් ඔහුගේ වීරයා S. Holmes පදිංචි කළේ කුමන වීදියේද? - බේකර් වීදිය.
  4. ටොම් සෝයර් සම්බන්ධ වූයේ කුමන සමාජයට සහ ඇයි? - තද රතු පාට ස්කාෆ් ලබා ගැනීමට "අමද්‍යපයේ තරුණ මිතුරන්".
  5. "Two from the Flying Dutchman" Neb නවකතාවේ ප්‍රධාන චරිතයේ බල්ලා කුමන අභිජනනයද? - කළු ලැබ්‍රඩෝ.
  6. ඔහු ඇත්තටම කවුද හිම වලහාඊ පත්තුගේ "නැගෙනහිර" නවකතාවෙන්? - වශී වූ කුමාරයාකාල්

කැප කළා

ප්‍රශ්නාවලියෙහි ප්‍රතිඵල සාරාංශ කර ඇත
"ත්රාසජනක හා සංචාරක ලෝකය"

ප්‍රශ්නාවලිය ජයග්‍රාහකයින්:

Spiridonova ඇලෙක්සැන්ඩ්රා - ද්විතීයික පාසලේ අංක 12 හි 6 වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයා
ලෙබෙදෙව් වික්ටර් - මානුෂීය ලයිසියම් හි 2 වන ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකි
Savluk Natalya - මානුෂීය ලයිසියම් හි 2 වන ශ්‍රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකි

ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු

1. මාතෘකාවල වචන අඩංගු පොත් පහක් නම් කරන්න "ත්රාසජනක"සහ "සංචාර".

පිළිතුර: ඩී. ස්විෆ්ට් " ගලිවර්ස් ඇඩ්වෙන්චර්ස්»,
D. Rodari "Travels of the Blue Arrow",
එම්. ට්වේන් "ද ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් ටොම් සෝයර්",

A. ටෝල්ස්ටෝයි "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio" සහ වෙනත් අය.

2. V. Nekrasov ගේ "The Adventures of Captain Vrungel" කෘතියේ වීරයන් යාත්‍රා කළ නෞකාවේ නම කුමක්ද?

පිළිතුර: V. Nekrasov ගේ "The Adventures of Captain Vrungel" පොතේ වීරයන් යාත්‍රා කළ නෞකාව "වික්ටරි" ලෙසත්, පසුව "කරදර" ලෙසත් හැඳින්විණි.

3. සාමාන්‍ය මිනිසුන්ට වඩා කෙටි චරිත කාගේදැයි ඔබ දන්නා කෘති නම් කරන්න.

පිළිතුර: ඩී. ස්විෆ්ට් "ලිලිපුටියන් දේශයේ ගලිවර්",
Ch. Perrault "පිරිමි ළමයා - ඇඟිල්ලෙන්",
S. Lagerlöf " අපූරු ගමනක්නිල්සා සමඟ වල් පාත්තයින්»,
N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends" සහ වෙනත් අය.

4. කුමන කෘතිවල වීරයන් පහත ඉන්ද්‍රජාලික රටවලට ගියහ: සනී නගරය, සඳ, වංක දර්පණ රාජධානිය, පෙනෙන වීදුරු හරහා, මෝඩයන්ගේ රට?

පිළිතුර: Sunny City - N. Nosov "Dunno in the Sunny City";
සඳ - N. Nosov "Dunno on the Moon", E. Raspe "The Adventures of Baron Munchausen";
වක්ර දර්පණ රාජධානිය - V. Gubarev "වංක දර්පණ රාජධානිය";
ලුකින්ග් ග්ලාස් හරහා - L. කැරොල් "ඇලිස් රූකින් ග්ලාස්";
මෝඩයන්ගේ රට - A. ටෝල්ස්ටෝයි "ගෝල්ඩන් යතුර, හෝ පිනොචියෝගේ වික්‍රමාන්විතයන්."

5. පහත දැක්වෙන අක්ෂරවල නම් නම් කරන්න: Kostylkov, Syroezhkin, Sawyer, Finn.

පිළිතුර: Volka Kostylkov (L. Lagin " පැරණි මිනිසා Hottabych»),
Sergey Syroezhkin (E. Veltistov "ඉලෙක්ට්‍රොනික විද්‍යාවේ ඇඩ්වෙන්චර්ස්"),
ටොම් සෝයර් (එම්. ට්වේන් "ද ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් ටොම් සෝයර්"),
Hucklebury Finn (M. Twain "The Adventures of Hucklebury Finn").

6. ත්රාසජනක සාහිත්යයේ විවිධ වීරයන් සඳහා ඔවුන්ගේ දේවල් "දෙන්න": මයිලෝෆෝන්, මැජික් යෂ්ටිය, මියගිය බළලා, කළු සලකුණ, මැජික් පයිප්ප.

පිළිතුර: Myelofon - Alisa Selezneva,
මැජික් යෂ්ටිය - නොදන්න,
මියගිය බළලා - ටොම් සෝයර් සහ හක් ෆින්,
කළු සලකුණ - බිලී බෝන්ස් ("නිධානය දූපත"),
මැජික් පයිප්ප - නිල්ස් හොල්ගර්සන්.

7. චරිත ධාවනය කළ (හෝ පියාසර කළ) කෘති නම් කරන්න: කාබනීකෘත ජලයෙන් ඉන්ධන පිරවූ මෝටර් රථයක; නිල් බැලූනයක් මත; කොසු පොල්ලක් මත; ගෘහස්ථ පාත්තයින් මත; හරය මත.

පිළිතුර: Vintik සහ Shpuntik ගේ මෝටර් රථය (N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends");
නිල් බැලූනය- Winnie - Pooh (A. Milne "Winnie - Pooh and that's all - that's all - that's all");
කොසු - කුඩා බබා - යාගා (O. Preusler "Little Baba - Yaga";
ගෘහස්ථ පාත්තයින් - නිල්ස් හොල්ගර්සන් (එස්. ලැගර්ලොෆ් "වල් පාත්තයින් සමඟ නිල්ස්ගේ අපූරු ගමන");
හරය Baron Munchausen (E. Raspe "The Adventures of Baron Munchausen").

8. ත්‍රාසජනක සාහිත්‍යයේ වීරයන් අතරින් පාපන්දු ක්‍රීඩාවේ නීති වෙනස් කර සියලුම ක්‍රීඩකයින්ට බෝලයක් ලබා දුන්නේ කවුද?

පිළිතුර: ඕල්ඩ් මෑන් හොටාබිච්

9. ලෝකයේ වඩාත්ම සත්‍යවාදී පුද්ගලයා තමා යැයි තමා ගැන පැවසුවේ කවර වීරයෙක්ද?

පිළිතුර: Baron Munchausen

10. හොඳ මායාකාරියක් වීම යනු යහපත් ක්‍රියාවන් පමණක් කිරීම යැයි සිතූ වීරයන්ගෙන් කවරෙක්ද?

පිළිතුර: කුඩා බබා - යාගා

11. නිවසේ සුනඛයන්, සිතුවම් සහ වාෂ්ප එන්ජින් දහසකට වඩා ඇති බව කියා සිටියේ කුමන "සත්‍යවාදී" වීරයාද?

පිළිතුර: කාල්සන්.

ජයග්‍රාහකයන්ට සුභ පැතුම්!
කියවා ජය!

© 2023 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්