สรุปบทเรียนเกี่ยวกับวรรณกรรม "ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมในเรื่อง" olesya "มินิเรียงความในหัวข้อ" sergiy radonezhsky ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมของชาติ "

A. I. Kuprin ความคิดสร้างสรรค์

อ. คุปรินทร์. ชีวิตและศิลปะ.

ศูนย์รวม อุดมคติทางศีลธรรม ในเรื่อง "Olesya"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ให้ภาพรวม เส้นทางสร้างสรรค์ Kuprin เปรียบเทียบกับผลงานของ Bunin; เปิดเผยความคิดและ คุณสมบัติทางศิลปะ เรื่อง "Olesya"

ความคิดสร้างสรรค์ในวัยเดียวกันกับ I. A. Bunin, Alexander Ivanovich Kuprin (2413-2481) เป็นที่รู้จักของผู้อ่านโซเวียตในวงกว้างมากขึ้นเนื่องจากไม่เหมือนกับ Bunin คือ Kuprin หนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในปีพ. ศ. 2480 กลับจากการอพยพไปยังบ้านเกิดของเขา ดังนั้นผลงานของ Kuprin จึงได้รับการตีพิมพ์ในสหภาพโซเวียตและผู้อพยพ Bunin ไม่ได้รับการเผยแพร่จนกว่าจะถึงปลายทศวรรษที่ยี่สิบของศตวรรษที่ยี่สิบ

นักเขียนเหล่านี้มีจำนวนมากที่เหมือนกัน ก่อนอื่นทำตามประเพณีของรัสเซีย วรรณกรรมคลาสสิก, ความมุ่งมั่น

ความสมจริงใน

ภาพชีวิต

ทัศนคติต่อ

ความคิดสร้างสรรค์

L. N. Tolstoy

เป็นตัวอย่าง

บทเรียนเชี่ยวชาญ

คุปรินยังสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติความรักเป็นองค์ประกอบของชีวิตที่มีชีวิต คุปรินพัฒนาธีม“ ผู้ชายตัวเล็ก ๆ», เน้น "เอกพจน์ของทุกคน" แต่ถ้าสำหรับ Bunin สิ่งสำคัญคือหลักการไตร่ตรองการวิเคราะห์ดังนั้นสำหรับ Kuprin ความสว่างความแข็งแกร่งความสมบูรณ์ของตัวละครเป็นสิ่งสำคัญ

A. I. Kuprin ชีวประวัติ

คุปรินใช้ชีวิตวัยเด็กและวัยรุ่นสิบสามปีในช่วงปิดเทอม สถาบันการศึกษา: Alexander Orphan School, โรงยิมทหารมอสโกแห่งที่สองเปลี่ยนเป็นในไม่ช้า นักเรียนนายร้อยโรงเรียนนายร้อย Aleksandrovskoe ที่สาม หลังจากชีวิตที่ยากลำบากมาหลายปีในค่ายทหารคุปรินก็เดินไปรอบ ๆ จังหวัดของรัสเซียเป็นทั้งนักข่าวและรถตักในท่าเรือโอเดสซาและผู้จัดการฝ่ายก่อสร้างนักสำรวจที่ดินทำงานที่โรงหล่อแสดงบนเวทีเรียนทันตแพทยศาสตร์เป็นนักข่าว ...

“ เขารู้สึกทรมานอยู่เสมอด้วยความกระหายที่จะค้นคว้าทำความเข้าใจศึกษาว่าผู้คนจากทุกอาชีพใช้ชีวิตและทำงานอย่างไร ... สายตาที่ไม่รู้จักพอและโลภของเขาทำให้เขามีความสุขในเทศกาล!” - เขียนเกี่ยวกับ Kuprin K. I. Chukovsky

การสังเกตชีวิตความประทับใจประสบการณ์กลายเป็นพื้นฐานของงานของเขา

"คุณเป็นนักข่าวชีวิต ... จิ้มจมูกเฉียบขาดทุกที่ ... เข้าสู่ชีวิตหนา", - นี่คือวิธีที่ Kuprin กำหนดคำสารภาพของเขา Kuprin เป็นคนเจ้าอารมณ์นิสัยกว้างเป็นคนที่มีองค์ประกอบและสัญชาตญาณ ตัวละครที่เขาชื่นชอบมีลักษณะเดียวกัน ภาษาร้อยแก้วของเขามีสีสันและสมบูรณ์ (เขาไม่ได้เขียนเนื้อเพลง)

หนังสือเล่มแรกตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2439 เรียกว่า "ประเภทเคียฟ" อีกสองปีต่อมาเรื่องราว "Olesya" ได้รับการเผยแพร่ ปัญหา ตัวละครพื้นบ้าน ซึ่งเป็นศูนย์รวมของความฝันของนักเขียน คนที่ยอดเยี่ยมโอ้ฟรี ชีวิตที่มีสุขภาพดีเกี่ยวกับการผสมผสานกับธรรมชาติ

การสนทนาในเรื่อง "Olesya"

- ความสำคัญของฉากเรื่องคืออะไร?

เรื่องราวเกิดขึ้นในอ้อมอกของธรรมชาติในสถานที่ห่างไกลของ Polesie ที่ซึ่งโชคชะตาได้โยนฮีโร่ชายชาวเมือง "เป็นเวลาหกเดือนเต็ม" พระเอกคาดหวังการแสดงผลใหม่คนรู้จัก ประเพณีแปลก ๆภาษาแปลก ๆ ที่มีตำนานบทกวีและประเพณี และความคาดหวังของเขาเป็นธรรม สถานที่ดำเนินการยังมีความสำคัญต่อการชี้แจงแนวคิดของผู้เขียน

- ภูมิมีบทบาทอย่างไรในเรื่องนี้? ยกตัวอย่าง.

ภูมิทัศน์ของป่าฤดูหนาวก่อให้เกิดสภาพจิตใจที่พิเศษความเงียบขรึมเน้นการแยกตัวออกจากโลกที่ศิวิไลซ์เสียงโหยหวนของสายลมทำให้ความเศร้าโศกและความเบื่อหน่ายทวีความรุนแรงขึ้น ธรรมชาติไม่ได้เป็นเพียงพื้นหลังของเรื่องราว เธอค่อยๆกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ต่างๆ

ประการแรกพลังแห่งธรรมชาติเป็นตัวเป็นตน: “ ลมนอกกำแพงบ้านโหมกระหน่ำเหมือนปีศาจตัวเก่าที่เปลือยเปล่าเยือกแข็ง ในเสียงคำรามของเขาเสียงครวญครางเสียงกรีดร้องและเสียงหัวเราะอย่างดุเดือด ... ภายนอกมีใครบางคนโยนหิมะแห้ง ๆ จำนวนหนึ่งใส่หน้าต่างอย่างโกรธเกรี้ยว ป่าในบริเวณใกล้เคียงส่งเสียงพึมพำและคร่ำครวญด้วยภัยคุกคามที่ต่อเนื่องซ่อนเร้น

ค่อยๆเสียงลมแทบจะเป็นจริงและพระเอกก็จินตนาการถึง "แขกที่น่ากลัว" บางคนที่เข้ามาในบ้านหลังเก่าของเขา คนรับใช้ Yarmola เพิ่มความวิตกกังวลรายงานอย่างลึกลับ: "The witcher ถือกำเนิดขึ้น The witcher ฉลองความสนุก"

คำอธิบายของภูมิทัศน์มักจะเต็มไปด้วยอารมณ์อบอุ่นโคลงสั้น ๆ : “ หิมะกลายเป็นสีชมพูในแสงแดดและเป็นสีฟ้าในที่ร่ม ฉันถูกเสน่ห์อันเงียบสงบของความเงียบขรึมเคร่งขรึมนี้และสำหรับฉันแล้วฉันรู้สึกว่าเวลาผ่านไปอย่างช้าๆและเงียบ ๆ ในที่สุดธรรมชาติความแข็งแกร่งความลึกลับและเสน่ห์ของมันก็ถูกรวมอยู่ใน "แม่มด" Olesya เหล่าฮีโร่พบกันในฤดูใบไม้ผลิ: ธรรมชาติตื่นขึ้น - ความรู้สึกตื่นขึ้น

ใน บทสุดท้าย - พายุหมุนอย่างกะทันหัน, วันที่อบอ้าวเหลือทน, พายุฝนฟ้าคะนอง, ลูกเห็บ - ธรรมชาติแสดงให้เห็นถึงการแตกหักการแยกจากกันการล่มสลายของความรัก โดดเด่น ภาพสัญลักษณ์ ต้นหม่อนนั่นเอง "มันยืนอยู่ในสภาพเปลือยเปล่าใบไม้ทั้งหมดถูกพัดล้มลงด้วยการพัดอย่างรุนแรงของลูกเห็บ" ความวิตกกังวลเศร้าโศกของฮีโร่เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผล - "ความเศร้าโศกที่ไม่คาดคิด" ที่เขาคาดการณ์ไว้เกิดขึ้น Olesya แพ้เขาตลอดกาล

- Kuprin วาดภาพอย่างไร ตัวละครหลัก?

การปรากฏตัวของ Olesya นั้นถูกคาดเดาโดยธรรมชาติเอง Yarmola กล่าวถึง "witcher" พระเอกได้ยินเสียงสดเสียงดังและ เสียงอันทรงพลัง Olesya และในที่สุดเธอเองก็ปรากฏตัว - "ผมสีน้ำตาลสูงประมาณยี่สิบหรือยี่สิบห้า" ด้วยใบหน้าที่ "ลืมไม่ได้ ... แต่มันยากที่จะอธิบายเขา": ความเจ้าเล่ห์ความไม่เที่ยงและความไร้เดียงสา "ในรูปลักษณ์ ของ "ตาโตวาวและเข้ม" ใบหน้าของเธอเปลี่ยนการแสดงออกอย่างง่ายดายจากความรุนแรงเป็นความเขินอายแบบเด็ก ๆ (บทที่ III)

Olesya ถูกเปรียบเทียบกับต้นคริสต์มาสเล็ก ๆ ที่เติบโตในพื้นที่เปิดโล่งของป่าสนเก่า (บทที่ IV)

พระเอกติดใจและ "รัศมีแห่งความลึกลับที่อยู่รอบตัวเธอชื่อเสียงทางโชคลางของแม่มดชีวิตในป่าท่ามกลางหนองน้ำและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง - ความมั่นใจในตัวเองที่น่าภาคภูมิใจนี้"

- ลักษณะเฉพาะของการพรรณนาของพระเอก - ผู้บรรยายคืออะไร?

Olesya อธิบายฮีโร่ด้วยตัวเอง: แม้ว่าคุณจะใจดี แต่คุณก็อ่อนแอ ... ความเมตตาของคุณไม่ดีไม่ใช่ความจริงใจ คุณไม่ได้เชี่ยวชาญในคำพูดของคุณ ... คุณจะไม่รักใครด้วยหัวใจของคุณเพราะหัวใจของคุณเย็นชาขี้เกียจและสำหรับคนที่รักคุณคุณจะนำความเศร้าโศกมามากมาย "

- พล็อตเรื่องสร้างอย่างไร?

ภาพชีวิตและภาพของธรรมชาติเชื่อมโยงกันเป็นกระแสเดียว: ตัวอย่างเช่นหลังจากที่พระเอกพบกับ Olesya - ภาพของฤดูใบไม้ผลิที่มีพายุการประกาศความรักจะมาพร้อมกับคำอธิบาย คืนเดือนหงาย. พล็อตขึ้นอยู่กับความขัดแย้งของโลกของ Olesya และโลกของ Ivan Timofeevich

- ภาพของ Olesya มีสีอะไรบ้าง?

เป็นสีแดงสีแห่งความรักและสีแห่งความวิตกกังวล:“ กระโปรงสีแดงของ Olesya โดดเด่นเป็นจุดสว่างตัดกับสีขาวพราวพื้นหลังของหิมะ (การพบกันครั้งแรก); ผ้าคลุมไหล่ผ้าขนสัตว์ชนิดหนึ่งสีแดง (เดทแรกในฉากเดียวกัน Olesya พูดถึงเลือด) ลูกปัดสีแดงราคาถูกปะการัง - สิ่งเดียวที่ยังคงอยู่ "ในความทรงจำของ Olesya และความรักที่อ่อนโยนและใจดีของเธอ ( ตอนสุดท้าย).

- ทำไมความสุขของเหล่าฮีโร่ถึงสั้นนัก?

Olesya ซึ่งครอบครองของขวัญแห่งการมองการณ์ไกลรู้สึกตระหนักถึงความหลีกเลี่ยงไม่ได้ จุดจบที่น่าเศร้า ความสุขสั้น ๆ... การสานต่อความสุขในเมืองที่แออัดและคับแคบเป็นไปไม่ได้ พวกเขาเป็นคนที่แตกต่างกันเกินไป สิ่งที่มีค่ายิ่งกว่าคือการปฏิเสธตัวเองของเธอความพยายามที่จะปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตที่เป็นอิสระของเธอกับสิ่งที่แปลกแยกสำหรับเธอ ธีมของความรัก "เวทมนตร์" ถูกแทนที่ด้วยเรื่องอื่นซึ่งดังก้องอยู่ตลอดเวลาในงานของ Kuprin ซึ่งเป็นธีมของการไม่สามารถเข้าถึงความสุขได้

- คุณคิดว่าแนวคิดเบื้องหลังเรื่องนี้เป็นอย่างไร

Kuprin แสดงให้เห็นว่าด้วยความสามัคคีกับธรรมชาติเท่านั้นในการรักษาความเป็นธรรมชาติบุคคลสามารถบรรลุความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณและความสูงส่ง

การบ้าน:

2. ตอบคำถาม:

- ความหมายของชื่อเรื่องคืออะไร?

- ผู้เขียนสัมผัสกับหัวข้อใดบ้าง

อ. คุปรินทร์. ชีวิตและศิลปะ.

ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมในเรื่อง "Olesya"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:ให้ภาพรวมของเส้นทางสร้างสรรค์ของ Kuprin เปรียบเทียบกับผลงานของ Bunin เพื่อเปิดเผยความคิดและลักษณะทางศิลปะของเรื่องราว "Olesya"

อุปกรณ์บทเรียน: ภาพเหมือนของ A. I. Kuprin

เทคนิควิธีการ:เรื่องราวของครูรายงานของนักเรียนการสนทนาเชิงวิเคราะห์

ระหว่างเรียน

ผม... คำพูดของครู

ผลงานของเพื่อนร่วมงานของ IA Bunin, Alexander Ivanovich Kuprin (1870-1938) เป็นที่รู้จักของผู้อ่านโซเวียตในวงกว้างมากขึ้นเนื่องจากไม่เหมือนกับ Bunin Kuprin กลับจากการอพยพไปยังบ้านเกิดของเขาหนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในปีพ. ศ. 2480 ดังนั้นผลงานของ Kuprin จึงได้รับการตีพิมพ์ในสหภาพโซเวียตและผู้อพยพ Bunin ไม่ได้รับการเผยแพร่จนกว่าจะถึงปลายทศวรรษที่ยี่สิบของศตวรรษที่ยี่สิบ

นักเขียนเหล่านี้มีจำนวนมากที่เหมือนกัน ประการแรกปฏิบัติตามประเพณีของวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียการยึดมั่นในความสมจริงในการพรรณนาชีวิตการปฏิบัติต่องานของ Leo Tolstoy เป็นแบบอย่างบทเรียนในทักษะของ Chekhov คุปรินยังสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติความรักเป็นองค์ประกอบของชีวิตที่มีชีวิต คุปรินพัฒนาธีม "ชายน้อย" เน้น "เอกฐานของทุกคน" แต่ถ้าสำหรับ Bunin สิ่งสำคัญคือหลักการไตร่ตรองการวิเคราะห์ดังนั้นสำหรับ Kuprin ความสว่างความแข็งแกร่งความสมบูรณ์ของตัวละครเป็นสิ่งสำคัญ

II. ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับชีวประวัติของ A. I. Kuprin

สาม. คำพูดของครู

Kuprin ใช้เวลาสิบสามปีในวัยเด็กและวัยรุ่นในสถาบันการศึกษาที่ปิด: Alexander Orphan School, โรงยิมทหารมอสโกแห่งที่สองซึ่งไม่นานก็เปลี่ยนเป็นนักเรียนนายร้อยและโรงเรียน Alexander Junker ที่สาม หลังจากใช้ชีวิตอย่างยากลำบากมาหลายปีในค่ายทหาร Kuprin เดินทางไปรอบ ๆ จังหวัดของรัสเซียเป็นทั้งนักข่าวและรถตักในท่าเรือโอเดสซาและผู้จัดการในสถานที่ก่อสร้างช่างสำรวจทำงานที่โรงหล่อแสดงบนเวทีเรียนทันตแพทยศาสตร์ เป็นนักข่าว ...

“ เขารู้สึกทรมานอยู่เสมอด้วยความกระหายที่จะค้นคว้าทำความเข้าใจศึกษาว่าผู้คนทุกอาชีพใช้ชีวิตและทำงานอย่างไร ... สายตาที่ไม่รู้จักพอและโลภของเขาทำให้เขามีความสุขในเทศกาล!” - เขียนเกี่ยวกับ Kuprin K. I. Chukovsky การสังเกตชีวิตความประทับใจประสบการณ์กลายเป็นพื้นฐานของงานของเขา “ คุณเป็นนักข่าวของชีวิต ... จิ้มจมูกของคุณอย่างเฉียบขาดทุกที่ ... เข้าสู่ชีวิตที่หนามาก” - นี่คือสิ่งที่คุปรินนิยามคำสารภาพของเขา Kuprin เป็นคนเจ้าอารมณ์นิสัยกว้างเป็นคนที่มีองค์ประกอบและสัญชาตญาณ ตัวละครที่เขาชื่นชอบมีลักษณะเดียวกัน ภาษาร้อยแก้วของเขามีสีสันและสมบูรณ์ (เขาไม่ได้เขียนเนื้อเพลง)

หนังสือเล่มแรกตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2439 เรียกว่า "ประเภทเคียฟ" สองปีต่อมาเรื่อง "Olesya" ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับลักษณะประจำชาติและเป็นศูนย์รวมของความฝันของนักเขียนเกี่ยวกับบุคคลที่ยอดเยี่ยมชีวิตที่เป็นอิสระและมีสุขภาพดีจากการผสมผสานกับธรรมชาติ

ผมV... สนทนาเรื่อง "Olesya"

- ฉากของเรื่องมีความสำคัญอย่างไร?

(เรื่องราวเกิดขึ้นในอ้อมอกของธรรมชาติในสถานที่ห่างไกลของโพลซีที่ซึ่งโชคชะตาได้โยนฮีโร่ชายชาวเมือง“ ตลอดหกเดือนเต็ม” พระเอกคาดหวังความประทับใจครั้งใหม่รู้จักขนบธรรมเนียมแปลก ๆ ภาษาแปลก ๆ ด้วยตำนานบทกวีประเพณีและความคาดหวังของเขาก็เป็นธรรมสถานที่ดำเนินการยังมีความสำคัญต่อการชี้แจงแนวคิดของผู้เขียน)

- ภูมิมีบทบาทอย่างไรในเรื่อง? ยกตัวอย่าง.

(ภูมิทัศน์ป่าฤดูหนาวก่อให้เกิดสภาวะพิเศษของจิตใจความเงียบขรึมเน้นการปลีกตัวออกจากโลกที่ศิวิไลซ์เสียงโหยหวนของสายลมทำให้ความเศร้าโศกและความเบื่อหน่ายทวีความรุนแรงขึ้นธรรมชาติไม่ได้เป็นเพียงพื้นหลังสำหรับการเล่าเรื่องที่ค่อยๆกลายเป็นส่วนร่วมใน เหตุการณ์ในตอนแรกพลังแห่งธรรมชาติเป็นตัวเป็นตน:“ ลมหลังกำแพงบ้านโหมกระหน่ำเหมือนเก่าในเสียงคำรามเสียงครวญครางและเสียงหัวเราะของเขาดังขึ้น ... ภายนอกมีใครบางคนขว้างของแห้งอย่างรุนแรง หิมะเข้าหน้าต่างป่าที่อยู่ใกล้ ๆ ส่งเสียงพึมพำกับภัยคุกคามที่น่าเบื่ออย่างต่อเนื่อง "ค่อยๆมีเสียงของลมเกือบจะเป็นจริงและพระเอกก็เพ้อฝัน" แขกที่น่ากลัว "บางคนก็ระเบิดเข้าไปในบ้านหลังเก่าของเขาคนรับใช้ Yarmola กล่าวเสริม ความวิตกกังวลแจ้งอย่างลึกลับ: "แม่มดเกิดใคร Witcher ฉลองความสนุกสนาน"

คำอธิบายของภูมิประเทศมักจะให้อารมณ์อบอุ่นแบบโคลงสั้น ๆ :“ หิมะเปลี่ยนเป็นสีชมพูในแสงแดดและเป็นสีฟ้าในที่ร่ม ฉันถูกเสน่ห์อันเงียบสงบของความเงียบสงบที่เคร่งขรึมและเย็นชานี้สำหรับฉันและดูเหมือนว่าฉันจะรู้สึกว่าเวลาผ่านไปอย่างช้าๆและเงียบ ๆ ในที่สุดธรรมชาติความแข็งแกร่งความลึกลับความมีเสน่ห์ก็มีอยู่ใน "แม่มด" Olesya เหล่าฮีโร่พบกันในฤดูใบไม้ผลิ: ธรรมชาติตื่นขึ้น - ความรู้สึกตื่นขึ้น ในบทสุดท้าย - พายุหมุนอย่างกะทันหันวันที่ร้อนอบอ้าวพายุฝนฟ้าคะนองลูกเห็บ - ธรรมชาติมีความหมายถึงความร้าวฉานการพลัดพรากการล่มสลายของความรัก ภาพที่เป็นสัญลักษณ์ของต้นหม่อนโดดเด่นซึ่ง“ ยืนเปลือยทั้งตัวใบไม้ทั้งหมดถูกลูกเห็บพัดล้มลง” ความวิตกกังวลเศร้าโศกของฮีโร่เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผล - "ความเศร้าโศกที่ไม่คาดคิด" ที่เขาคาดการณ์ไว้เกิดขึ้น: Olesya สูญเสียไปตลอดกาล

ธรรมชาติสะท้อนความรู้สึกของวีรบุรุษส่งเสริมการตื่นขึ้นและการพัฒนาจิตวิญญาณของพวกเขาจากนั้นทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการสร้างภาพลักษณ์ (Olesya) โดยเน้นย้ำถึงความเป็นธรรมชาติเสน่ห์ตามธรรมชาติของมนุษย์หรือเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับ "โลกที่เห็นแก่ตัว )

- คุปรินวาดภาพตัวละครหลักอย่างไร?

(การปรากฏตัวของ Olesya เป็นลางสังหรณ์โดยธรรมชาติ Yarmola กล่าวถึง "witcher" พระเอกได้ยินเสียงที่สดใหม่ดังและหนักแน่นของ Olesya และในที่สุดเธอก็ปรากฏตัว - "ผมสีน้ำตาลสูงอายุประมาณยี่สิบหรือยี่สิบห้าปี" ด้วยใบหน้าที่ "ไม่สามารถลืมได้ ... แต่มันยากที่จะอธิบายเขา": ความเจ้าเล่ห์ความไม่รู้จักโตและไร้เดียงสา "ในรูปลักษณ์ของ" ดวงตากลมโตแวววาวและมืดมน "ใบหน้าของเธอเปลี่ยนการแสดงออกอย่างง่ายดายจากความรุนแรงไปสู่ความเขินอายแบบเด็ก ๆ (บทที่ III) Olesya ถูกเปรียบเทียบกับต้นคริสต์มาสที่ยังอายุน้อยที่เติบโตในโบราเก่า (บทที่ IV) พระเอกยังถูกดึงดูดโดย“ รัศมีแห่งความลึกลับที่อยู่รอบตัวเธอชื่อเสียงทางไสยศาสตร์ของแม่มดชีวิตในป่าท่ามกลางหนองน้ำ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความมั่นใจในตัวเองที่น่าภาคภูมิใจนี้” มีความดึงดูดเป็นพิเศษในความไม่สามารถแก้ไขได้ของเธอการคำนวณและเล่ห์เหลี่ยมความเห็นแก่ตัวทุกสิ่งที่เป็นพิษต่อความสัมพันธ์ของผู้คนในโลกศิวิไลซ์ซึ่ง Ivan Timofeevich อยู่นั้นเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับเธอ)

- ลักษณะเฉพาะของภาพพระเอก - ผู้บรรยายคืออะไร?

(ฮีโร่อธิบายโดย Olesya: แม้ว่าคุณจะเป็นคนใจดี แต่ก็อ่อนแอ ... ความเมตตาของคุณไม่ดีไม่จริงใจต่อคำพูดของคุณคุณไม่ใช่เจ้านาย ... คุณจะไม่รักใครด้วยของคุณ เพราะหัวใจของคุณเย็นชาขี้เกียจ แต่สำหรับคนที่รักคุณคุณจะนำความเศร้าโศกมามากมาย ")

- พล็อตเรื่องสร้างอย่างไร?

(ภาพชีวิตและภาพของธรรมชาติเชื่อมต่อกันในสายธารเดียว: ตัวอย่างเช่นหลังจากที่พระเอกพบกับ Olesya - ภาพของฤดูใบไม้ผลิที่มีพายุการประกาศความรักจะมาพร้อมกับคำอธิบายของคืนเดือนหงายพล็อตสร้างขึ้นบน ความขัดแย้งของโลกของ Olesya และโลกของ Ivan Timofeevich เขารับรู้ความสัมพันธ์ของเขากับ Olesya ว่า "ไร้เดียงสาเป็นเทพนิยายแห่งความรักที่มีเสน่ห์" เธอรู้ล่วงหน้าว่าความรักครั้งนี้จะนำมาซึ่งความเศร้าโศก แต่ก็หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่คุณจะหนีไปไม่ได้ จากโชคชะตาความรักของเขาค่อยๆจางหายไปเขาเกือบจะกลัวมันพยายามที่จะชะลอการอธิบายเสนอต่อ Olesya และบอกเขาเกี่ยวกับการจากไปของเขา (บทที่ XI) เขาคิดถึงตัวเองเป็นอันดับแรก:“ แต่การแต่งงานที่ดี เรียนรู้ผู้คน ในห้องเย็บผ้ากับสาวใช้ ... และพวกเขาก็ใช้ชีวิตอย่างสวยงาม ... ฉันจะไม่มีความสุขไปกว่าคนอื่น ๆ จริงหรือ? " และความรักของ Olesya ก็ค่อยๆแข็งแกร่งขึ้นเผยให้เห็นตัวเองกลายเป็นคนไม่เห็นแก่ตัว คนนอกศาสนา Olesya มาที่โบสถ์และแทบจะไม่หนีจากฝูงชนที่โหดร้ายพร้อมที่จะฉีก "แม่มด" ออกจากกัน Olesya มีความสูงและแข็งแกร่งกว่าฮีโร่มากพลังเหล่านี้อยู่ในความเป็นธรรมชาติของเธอ)

- ภาพของ Olesya มีสีอะไรบ้าง?

(นี่คือสีแดงสีแห่งความรักและสีแห่งความวิตกกังวล:“ กระโปรงสีแดงของ Olesya โดดเด่นเป็นจุดสว่างบนพื้นสีขาวพราวแม้กระทั่งพื้นหลังของหิมะ (การพบกันครั้งแรก) ผ้าคลุมไหล่แคชเมียร์สีแดง (เดทแรกในฉากเดียวกัน Olesya พูดถึงเลือด) ลูกปัดสีแดงราคาถูกปะการัง - สิ่งเดียวที่ยังคงอยู่“ ในความทรงจำของ Olesya และความรักที่อ่อนโยนและเอื้อเฟื้อของเธอ (ตอนสุดท้าย)

- ทำไมความสุขของเหล่าฮีโร่ถึงสั้นนัก?

(Olesya ซึ่งมีของขวัญแห่งการมองการณ์ไกลรู้สึกได้ตระหนักถึงจุดจบที่น่าเศร้าของความสุขสั้น ๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ความต่อเนื่องของความสุขนี้ในเมืองที่แออัดและคับแคบเป็นไปไม่ได้พวกเขาต่างคนต่างเกินไปสิ่งที่มีค่ากว่าคือการปฏิเสธตัวเอง ความพยายามที่จะคืนดีวิถีชีวิตที่เป็นอิสระของเธอกับบางสิ่งที่แปลกแยกอย่างสุดซึ้งสำหรับเธอธีมของความรัก "เวทมนตร์" ถูกแทนที่ด้วยเรื่องอื่นซึ่งฟังอยู่ตลอดเวลาในผลงานของ Kuprin - ธีมของความสุขที่ไม่สามารถบรรลุได้)

- คุณคิดว่าไอเดียของเรื่องคืออะไร?

(Kuprin แสดงให้เห็นว่าด้วยความเป็นหนึ่งเดียวกับธรรมชาติในการรักษาความเป็นธรรมชาติบุคคลเท่านั้นที่สามารถบรรลุความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณและความสูงส่ง)

V... รายงานของนักเรียน (หรือข้อความของครู) เกี่ยวกับประวัติของเรื่อง "Olesya" และความเชื่อมโยงกับวงจรของ I. S. Turgenev "Notes of a Hunter"

Kuprin รู้สึกโหยหาโลกเสมอสำหรับธรรมชาติซึ่งเป็นตัวเป็นตนสำหรับเขาถึงความคิดเรื่องอิสรภาพชีวิตที่กลมกลืน ในการให้สัมภาษณ์เขากล่าวว่า:“ ฉันรักรัสเซียและยึดติดกับดินแดนของตน มันทำให้ฉันและงานเขียนของฉันเข้มแข็ง ฉันใช้เวลาอย่างมีความสุขในหมู่บ้านรัสเซียที่เรียบง่าย: ทุ่งนาป่าผู้ชายการเต้นรำรอบ ๆ การล่าสัตว์การตกปลาความเรียบง่ายขอบเขตของธรรมชาติของรัสเซีย ... "

ในฤดูใบไม้ผลิปี พ.ศ. 2440 นักเขียนอยู่ในจังหวัดโวลินในโพลซี ความประทับใจของการเดินทางครั้งนี้ก่อตัวขึ้นจากวงจรของเรื่องราว นอกเหนือจากการสังเกตของ Kuprin วงจร Polesie ยังแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงอิทธิพลของ Turgenev โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "Notes of a Hunter" ของเขา

นักเขียนทั้งสองมีลักษณะเฉพาะด้วยความมุ่งมั่นใน "สภาพธรรมชาติ" ของบุคลิกภาพ: การผสมผสานกับธรรมชาติความปรารถนาในความสามัคคีทางจิตวิญญาณการขาดการปฏิบัติจริงเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติความสัมพันธ์ตามธรรมชาติของผู้คนไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของการคำนวณ แต่เป็นความรัก ทั้ง Turgenev และ Kuprin ต่างเห็นอกเห็นใจและเอาใจใส่ต่อชะตากรรมของคนธรรมดาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาอยู่ในสภาพของการกดขี่การทดลองทางประวัติศาสตร์ การทำงานอย่างหนัก... ที่เกี่ยวข้องกับปัญหานี้คือปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนกับปัญญาชน

ผลงานของ Kuprin วีรบุรุษหลายคนมีลักษณะคล้ายกับ Turgenev มีความธรรมดาที่ไม่อาจปฏิเสธได้ในการพรรณนาถึงความเป็นจริงชีวิตประจำวันและประเพณี

นักเขียนทั้งสองได้สร้างซีรีส์เรื่อง ชีวิตพื้นบ้าน... อย่างไรก็ตามหลักการของการรวมเรื่องราวแตกต่างกัน: ใน Notes of a Hunter พวกเขาเชื่อมโยงกันโดยผู้บรรยายฮีโร่ทั่วไปในขณะที่ Kuprin มีนักเล่าเรื่องหลายคน ผลงานของนักเขียนรวมทัศนคติของพวกเขาที่มีต่อชาวนาต่อปัญหาของมนุษย์และธรรมชาติ

พระเอกของ "Notes of a Hunter" Yermolai และพระเอกของ "Olesya" Yarmola มีความคล้ายคลึงกัน ประการแรกชื่อของพวกเขาเป็นพยัญชนะหรือ Yarmola ซึ่งเป็นภาษาพื้นถิ่นของชื่อ Ermolai ทั้งคู่มีพรสวรรค์ในการล่าสัตว์เป็นคนช่างสังเกตเข้าใจภาษาของธรรมชาติ ทั้งสองรู้สึกเหนือกว่านายพราน ถ้า Turgenev อ้างถึงข้อบกพร่องของ Yermolai ด้วยอารมณ์ขัน (เขาไม่สนใจงานในชนบททุกวัน) Kuprin จะแสดงภาพ Yarmola ของเขาในเชิงวิพากษ์: เพิกเฉยมืดมนมีแนวโน้มที่จะมีอคติ เมื่อนักล่าเรียนรู้เกี่ยวกับความคุ้นเคยของ "panych" กับ Manuilikha "witcher" เขาก็หันไปจาก Ivan Timofeevich:

"ดวงตาสีดำของเขาติดตามฉันมา แต่ไกลพร้อมกับคำตำหนิและไม่พอใจทุกครั้งที่ฉันกำลังจะเข้าไปในป่าแม้ว่าเขาจะไม่ได้พูดคำตำหนิของเขาแม้แต่คำเดียวก็ตาม"

Kuprin เน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงของ Yarmola กับคน Polissya คนอื่น ๆ ซึ่งคุ้นเคยกับตำแหน่งทาสของพวกเขา:“ พวกเขามองฉันด้วยความประหลาดใจไม่ยอมเข้าใจมากที่สุด คำถามง่ายๆ และทุกคนพยายามที่จะจูบมือของฉันในขณะที่คนอื่น ๆ ก็ก้มลงมาที่เท้าของฉันและพยายามอย่างสุดความสามารถที่จะเลียรองเท้าของฉัน " สำหรับ Kuprin ซึ่งอยู่ในชนชั้นชาวนาชีวิตที่ "เรียบง่าย" ไม่ได้หมายถึงการปลดปล่อยจากภายในความใกล้ชิดกับธรรมชาติไปสู่ความเป็นธรรมชาติ ความอยุติธรรมสถานการณ์ที่บีบคั้นชีวิตที่ยากลำบากของชาวนาไม่ยอมให้หลักการที่สดใสของพวกเขาพัฒนาไป

คุปรินบรรยายถึงความโหดร้ายความไม่รู้ความเมาด้วยการประณามอย่างเห็นได้ชัด น้ำเสียงในการเล่าเรื่องของ Turgenev มีความสงบมีเป้าหมายแยกออกไม่ถูกรบกวน เขาพยายามแสดงความคิดริเริ่มของธรรมชาติของชาวนาความสามารถตามธรรมชาติของพวกเขา ความแตกต่างนี้ส่วนใหญ่เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่า Turgenev เป็นผู้ค้นพบ ธีมชาวนางานของเขาคือการนำเสนอชาวนาในฐานะประชาชนบางครั้งก็ไม่ด้อยไปกว่า "เจ้านาย" ในพวกเขา คุณสมบัติทางจิตและในบางวิธีก็เหนือกว่าพวกเขาด้วยซ้ำ

ชุมชนของนักเขียนแสดงตัวตนอย่างมีนัยสำคัญที่สุดในการพรรณนาถึงธรรมชาติในความเข้าใจบทบาทในชีวิตมนุษย์ อุดมคติของ Kuprin คือการผสมผสานระหว่างมนุษย์กับโลกบนโลกที่สวยงามนิรันดร์อย่างแยกไม่ออก การวาดภาพทิวทัศน์ Turgenev ซึ่งมีคุณค่าในตัวเองมักทำหน้าที่ถ่ายทอดสภาวะของจิตใจ ภาพธรรมชาติของ Kuprin ประกอบไปด้วยฟังก์ชั่นต่างๆ

2. ตอบคำถาม:

- ความหมายของชื่อเรื่องคืออะไร?

- ผู้เขียนสัมผัสกับหัวข้อใดบ้าง?

/ / / ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมของนักเขียนในเรื่อง "Olesya"

ธีมหลักของผลงานของ Kuprin คือพลังแห่งความรักอันบริสุทธิ์และสวยงามซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบที่แตกต่างกันในตัวละครแต่ละตัว

ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมอาศัยอยู่ในเด็กหญิงที่สวยงามฉลาดและชาญฉลาด - Olesya เธอให้ตัวเองกับเขา 100% จมดิ่งสู่ห้วงอารมณ์

ตัวละครอื่น - Ivan Timofeevich - เป็นคนใจดี แต่จิตใจอ่อนแอเกินไป มันยังก่อให้เกิด ความรู้สึกสูงแต่พลังของพวกเขาเทียบไม่ได้กับความรักที่แท้จริงและบริสุทธิ์

ทั้งสองเป็นตัวละครที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงแม้ว่าจะแตกต่างกัน สภาพสังคม, ลักษณะนิสัยและการเลี้ยงดู, ตกหลุมรักซึ่งกันและกัน. ในความสัมพันธ์ของพวกเขาเรายังติดตามอารมณ์ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง Ivan Timofeevich ตกหลุมรักความเป็นผู้หญิงความบริสุทธิ์และความงามของ Olesya และหญิงสาวไม่มองคำเตือนทั้งหมดรักผู้ชายคนหนึ่งที่มีหัวใจร้อนแรงและลุกเป็นไฟ

เพื่อความรักดังกล่าว Olesya พร้อมสำหรับการกระทำใด ๆ เธอพร้อมที่จะไปโบสถ์เพื่อคนที่คุณรัก และการเดินทางครั้งนี้ก็จบลงอย่างเลวร้ายสำหรับหญิงสาว

การกระทำและการกระทำของตัวเอกสวนทางกับการกระทำของผู้เป็นที่รักโดยสิ้นเชิง เขาเข้าใจดีว่า Olesya ไม่ควรปรากฏตัวในคริสตจักรเพราะความสัมพันธ์กับคาถาของเธอ ผู้คนรอบข้างมีปฏิกิริยากับผู้หญิงคนนี้อย่างก้าวร้าว แต่ความอ่อนแอของจิตวิญญาณและลักษณะนิสัยไม่อนุญาตให้เขาห้ามปรามและโน้มน้าวหญิงสาว

ในทางกลับกันเขาไม่เคยกล้ายืนยันเรื่องการแต่งงาน Ivan Timofeevich นึกภาพไม่ออกว่า Olesya ในชุดสมาร์ทในการสื่อสารกับภรรยาของเจ้าหน้าที่ เธอเป็นเด็กสาวที่เป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติและสำหรับเธอแล้วมันคือมนุษย์ต่างดาวทั้งหมด อุปสรรคทั้งหมดนี้ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่าง Olesya และ Ivan Timofeevich น่าเศร้า

หลังจากพบกับแขกที่ไม่คุ้นเคยชีวิตของ Olesya ก็พลิกผันโดยสิ้นเชิง เธอรู้เกี่ยวกับผลร้ายที่เกิดขึ้นกับเธอ แต่ถึงกระนั้นเธอก็ทำตามคำสั่งของหัวใจที่บริสุทธิ์ของเธอ

ผู้เขียนรวบรวมอุดมคติ ผู้หญิงที่แท้จริงที่ไม่แปดเปื้อนด้วยอิทธิพลของอารยธรรมที่ไม่ดำเนินไปอย่างเลวทราม จุดอ่อนของมนุษย์ - ความมั่งคั่งหรือชื่อเสียง หญิงพรหมจารีตามธรรมชาติดังกล่าวไม่มีที่ใดในหมู่คนที่แข็งกระด้างและแข็งกระด้างที่กลายเป็นคนแข็งกระด้างเพราะทุกสิ่งที่พวกเขาไม่รู้จักและไม่รู้จัก ดังนั้นความสัมพันธ์ดังกล่าว ฮีโร่ที่แตกต่างกัน ไม่สามารถไปต่อและมีความสุขได้ พวกเขาแตกสลายและหญิงสาวก็หายตัวไปเพื่อไม่ให้เกิดความอับอายและทำให้ชีวิตที่รักของเธอพิการ

Olesya เป็นผู้ที่กลายเป็นอุดมคติที่แสดงให้ผู้อ่านเห็นถึงความเป็นจริง รักแท้... และความรักครั้งนี้คือการไม่เห็นแก่ตัว

เลือกสิ่งที่สำคัญที่สุดในความคิดของคุณ)))

เส้นทางชีวิตของ Monk Sergius มีการอธิบายไว้ใน Life ซึ่งเขารวบรวมในปี 1406-1419 ศิษย์ของเขา Epiphanius the Wise และในไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 15 เขาได้แก้ไข Pachomius Logofet "ชีวิตของ Sergius of Radonezh" เป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุด อนุสาวรีย์รัสเซียโบราณ วรรณกรรม hagiographic
พระเซอร์จิอุสแห่งราโดเนซไม่ได้ทิ้งเขาไว้แม้แต่บรรทัดเดียว ยิ่งกว่านั้นเขามักจะหลีกเลี่ยงการสอนที่โจ่งแจ้ง ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าการสอนของนักบุญเซอร์จิอุสแห่งราโดเนซคือชีวิตของเขา
การบำเพ็ญตบะของพระ Sergius of Radonezh มีอิทธิพลต่อจิตวิญญาณของรัสเซียทั้งหมดเนื่องจากเขาได้แนะนำแนวคิดทางศาสนาและปรัชญาที่สำคัญที่สุดสำหรับจิตสำนึกของชาติรัสเซียทั้งหมด
ประการแรกเซอร์จิอุสแห่งราโดเนจซึ่งมุ่งมั่นเพื่อ "ชีวิตในพระคริสต์" ได้แนะนำแนวคิดและแนวปฏิบัติของ "การมีชีวิตที่สูงส่ง" ว่า ตัวอย่างจริง ความสมบูรณ์ทางศีลธรรมเป็นอุดมคติของมนุษย์สากล ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิตเซอร์จิอุสแห่งราโดเนซได้ทำพินัยกรรมให้พระสงฆ์ของเขา“ ให้มีความบริสุทธิ์ของความรักทางจิตวิญญาณและทางกายภาพและที่ไม่เป็นพิษเป็นภัย”“ ประดับประดาตัวเองด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตน”“ เพื่อให้มีใจเดียวกัน”“ เพื่อให้เกียรติและ ความรุ่งโรจน์ของชีวิตนี้ไม่มีอะไรเลย แต่แทนที่จะได้รับรางวัลจากพระเจ้าตามที่คาดหวัง ตามความเป็นจริงในพินัยกรรมนี้ใน แบบสั้นองค์ประกอบหลักทั้งหมดของแนวคิดเรื่อง "การมีชีวิตที่สูง" จะถูกแสดงออกมา
เซอร์จิอุสแห่งราโดเนซประกาศเรื่อง "ชีวิตที่สูงส่ง" เรียกร้องให้พี่น้องสงฆ์ก่อนอื่นให้ละทิ้งการล่อลวงทางโลกทั้งความมั่งคั่งอำนาจความเกลียดชังและความรุนแรงโดยสิ้นเชิง เขาเชื่อว่าความกังวลทางโลกทั้งหมดนี้มีผลต่อจิตวิญญาณและป้องกันไม่ให้พระภิกษุสงฆ์จดจ่อกับการสวดมนต์ "และเราไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับสิ่งที่ไร้ประโยชน์ แต่เราควรวางใจและมองไปที่พระเจ้าผู้ทรงสามารถเลี้ยงดูเราและสวมใส่เราและดูแลกิจการทั้งหมดของเราและเราควรคาดหวังจากพระองค์ทุกสิ่งที่ดีและ มีประโยชน์ต่อวิญญาณและร่างกายของเรา "เซอร์จิอุสกล่าว
ดังนั้นในอาราม Trinity เองความรักต่อความยากจนจึงได้รับการฝึกฝนการปฏิเสธ ทรัพย์สินส่วนตัวความอ่อนน้อมถ่อมตนและความรัก แต่ในขณะเดียวกันเซอร์จิอุสก็ไม่ต้อนรับความยากจนหรือการขอทานโดยสิ้นเชิงซึ่งพระสงฆ์ของอารามอื่น ๆ กำลังทำอยู่ Trinity Abbot ขอขอบคุณเป็นอย่างสูง ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ซึ่งได้รับจากพระเจ้าและบุคคลใดมีหน้าที่ต้องปฏิบัติตาม ดังนั้นพระตรีเอกภาพจึงปฏิบัติงานร่วมกันทุกวันเพื่อหาเลี้ยงชีพ ยิ่งไปกว่านั้นหากชาวหมู่บ้านใกล้เคียงนำอาหารมาถวายพระตามคำสั่งของพระผู้มีพระภาคเจ้าพวกเขาอธิษฐานขอพระสิริของพระเจ้าก่อนจากนั้นจึงเลี้ยงแขกและในที่สุดพวกเขาก็เริ่มรับประทานอาหาร
ในอารามตรีเอกานุภาพความสำเร็จของนักพรตถูกมองว่าประการแรกความทุกข์ทรมานในนามของพระคริสต์และประการที่สองเป็นวิธีการ“ ทำให้จิตวิญญาณกระจ่างแจ้ง” สำหรับความทุกข์ทรมานควรทำให้วิญญาณสว่างขึ้นอย่างแม่นยำไม่ใช่“ ทรมาน” ร่างกาย . ด้วยเหตุนี้การแสดงเป็นทายาททางจิตวิญญาณของแอนโธนีและธีโอโดซิอุสแห่งถ้ำเซอร์จิอุสแห่งราโดเนซจึงเปลี่ยนความสำคัญไปที่ทิศทางของการพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณและศีลธรรมโดยละทิ้ง "การทรมานทางร่างกาย" และไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลที่ชีวิตจะย้ำซ้ำ ๆ ว่าเป็นเพราะ "ความบริสุทธิ์ของชีวิต" เซอร์จิอุสที่เคารพนับถือ ได้รับรางวัลพระคุณของพระเจ้า

หัวข้อ: ก. อ. คุปรินทร์. ชีวิตและศิลปะ. ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมในเรื่อง "Olesya"

วัตถุประสงค์:

1. ให้ภาพรวมของเส้นทางสร้างสรรค์ของ Kuprin เปรียบเทียบกับผลงานของ Bunin
2. เพื่อเปิดเผยความคิดและลักษณะทางศิลปะของเรื่อง "Olesya" เพื่อแสดงทักษะของนักเขียนในการวาดภาพโลก ความรู้สึกของมนุษย์;
3. เพิ่มพูนทักษะในการแสดงความคิดเห็นและ การอ่านเชิงศิลปะเพื่อรวบรวมความสามารถในการรับรู้งานศิลปะอย่างเต็มที่
4. เพื่อสร้างผู้อ่านที่สามารถเข้าใจความลึกของความรู้สึกของมนุษย์ความงามของธรรมชาติ

ประเภทบทเรียน: รวมกัน

วิธีการ: การอ่านเชิงวิเคราะห์เชิงสำรวจและเชิงสร้างสรรค์

ประเภทกิจกรรมของนักเรียน: ข้อความของนักเรียนบันทึกระหว่างการบรรยายคำตอบสำหรับคำถาม การอ่านที่แสดงออก, การวิเคราะห์รูปภาพ, การเลือกคำพูด

อุปกรณ์: ภาพเหมือนของ Kuprin การนำเสนอภาพประกอบโดย I.Glazunov, P. Pinkisevich

แผนการเรียน:

1. ขั้นตอนขององค์กร (3 นาที)
2. การดูดซึมความรู้ใหม่และการปรับปรุง (34 นาที):

• ความคิดสร้างสรรค์ของ Bunin และ Kuprin (การเปรียบเทียบ);
• ข้อความเกี่ยวกับชีวประวัติของ Kuprin;
• ข้อความเกี่ยวกับประวัติของเรื่องราว "Olesya";
• การสนทนาเกี่ยวกับเรื่องราว "Olesya"

1. สรุป (5 นาที)
2. การบ้าน (3 นาที)

ระหว่างเรียน

1. เวทีขององค์กร.

ยู .: สวัสดีนั่งลง!

เราศึกษางานของกอร์กี้เสร็จแล้วเขียนเรียงความเกี่ยวกับงานของเขา ก่อนหน้านี้เราศึกษาผลงานของ Bunin บทเรียนวันนี้จะเชื่อมต่อกับเขา หัวข้อของบทเรียนของเราคือ A.I. คุปรินทร์. ชีวิตและศิลปะ. ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมในเรื่อง "Olesya" (สไลด์ 1) มาเขียนลงสมุดบันทึกกันเถอะ เราจะทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของนักเขียน (บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยตัวคุณเอง) ความคิดสร้างสรรค์เปรียบเทียบกับผลงานของ Bunin และพิจารณาเรื่องราว "Olesya"

2. การดูดซึมความรู้ใหม่และการปรับปรุง

ยู .: ผลงานของเพื่อนร่วมงานของ Bunin Alexander Ivanovich Kuprin (1870-1938) (สไลด์ 2) เป็นที่รู้จักของผู้อ่านโซเวียตในวงกว้างมากขึ้นเนื่องจากไม่เหมือนกับ Bunin Kuprin กลับจากการย้ายถิ่นฐานไปยังบ้านเกิดของเขาหนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิต นักเขียนเหล่านี้มีจำนวนมากที่เหมือนกัน ประการแรกปฏิบัติตามประเพณีของวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียการยึดมั่นในความสมจริงในการพรรณนาชีวิตการปฏิบัติต่องานของลีโอตอลสตอยเป็นแบบอย่างบทเรียนในทักษะของเชคอฟ คุปรินยังสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติความรักเป็นองค์ประกอบของชีวิตที่มีชีวิต คุปรินพัฒนาธีม "ชายน้อย" เน้น "ต้องการทุกคน" แต่ถ้าสำหรับ Bunin สิ่งสำคัญคือการไตร่ตรองการเริ่มต้นการวิเคราะห์ดังนั้นสำหรับ Kuprin ความสว่างความแข็งแกร่งความสมบูรณ์ของตัวละครเป็นสิ่งสำคัญ

มาฟังชีวประวัติของ Kuprin และเขียนไฮไลท์จากชีวิตของเขา (ข้อความของนักเรียน)

Kuprin ใช้เวลาสิบสามปีในวัยเด็กและวัยรุ่นในสถาบันการศึกษาแบบปิด ได้แก่ โรงเรียนเด็กกำพร้า Alexandrovsky โรงยิมทหารแห่งที่สองของมอสโกซึ่งไม่นานก็เปลี่ยนเป็นนักเรียนนายร้อยและโรงเรียนนายร้อย Alexandrovsky ที่สาม หลังจากใช้ชีวิตอย่างยากลำบากมาหลายปีในค่ายทหาร Kuprin ตระเวนไปทั่วต่างจังหวัดของรัสเซียเป็นทั้งนักข่าวและรถตักในท่าเรือโอเดสซาและผู้จัดการในสถานที่ก่อสร้างช่างสำรวจที่ดินทำงานที่โรงหล่อแสดงบนเวทีเรียนทันตแพทยศาสตร์ , เป็นนักข่าว ...

“ เขารู้สึกทรมานอยู่เสมอด้วยความกระหายที่จะค้นคว้าทำความเข้าใจศึกษาว่าผู้คนทุกอาชีพใช้ชีวิตและทำงานอย่างไร ... สายตาที่ไม่รู้จักพอและโลภของเขาทำให้เขามีความสุขในเทศกาล!” - เขียนเกี่ยวกับ Kuprin K.I. Chukovsky มวลของการสังเกตชีวิตความประทับใจประสบการณ์กลายเป็นพื้นฐานของงานของเขา

“ คุณเป็นนักข่าวของชีวิต ... จิ้มจมูกของคุณอย่างเฉียบขาดทุกที่ ... เข้าสู่ชีวิตที่หนามาก” - นี่คือสิ่งที่คุพรินกำหนดอาชีพของเขา Kuprin เป็นคนเจ้าอารมณ์นิสัยกว้างเป็นคนที่มีองค์ประกอบและสัญชาตญาณ ตัวละครที่เขาชื่นชอบมีลักษณะเดียวกัน ภาษาร้อยแก้วของเขามีสีสันและชุ่มฉ่ำ(เขาไม่ได้เขียนเนื้อเพลง)

หนังสือเล่มแรกตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2439 เรียกว่า "ประเภทเคียฟ" สองปีต่อมาเรื่อง "Olesya" ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับลักษณะประจำชาติและเป็นศูนย์รวมของความฝันของนักเขียนเกี่ยวกับบุคคลที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับชีวิตที่เป็นอิสระและมีสุขภาพดีเกี่ยวกับการผสมผสานกับธรรมชาติ

มาฟังข้อความเกี่ยวกับความเป็นมาของการสร้างนิทาน (ข้อความนักเรียน)

ตอนนี้เรามาพูดถึงเรื่องราวของตัวเอง ที่บ้านคุณน่าจะอ่านได้ มาดูกันว่าคุณเข้าใจแนวคิดและแนวคิดหลักของผู้เขียนอย่างไร

1. อีวานติโมฟีวิชหนุ่ม "ปัญญ์" มาที่หมู่บ้านห่างไกลในจังหวัดโวลินด้วยจุดประสงค์ใด?

พระเอกในฐานะนักเขียนถูกดึงดูดทุกอย่าง! “ โพลซี ... ถิ่นทุรกันดาร ... อ้อมอกของธรรมชาติ ... มารยาทเรียบง่าย ... ธรรมชาติดั้งเดิม - ฮีโร่สะท้อนให้เห็น - ผู้คนที่ฉันไม่คุ้นเคยโดยสิ้นเชิงมีขนบธรรมเนียมแปลก ๆ ภาษาแปลก ๆ ... และอาจจะเป็น , เท่าไหร่ ตำนานบทกวี, ตำนานและบทเพลง! "

2. อะไรที่ทำลายความเบื่อหน่ายของเมือง“ เจ้านาย”?

- Ivan Timofeevich เรียนรู้เกี่ยวกับการมีอยู่ของแม่มด และเขาก็ตัดสินใจตามหาบ้านลึกลับหลังนี้

3. Kuprin วาดภาพของตัวละครหลักอย่างไร?

Ivan Timofeevich อธิบายโดย Olesya:“ แม้ว่าคุณจะเป็นคนใจดี แต่คุณก็อ่อนแอ ... ความใจดีของคุณไม่ดีไม่ใช่ความจริงใจ คุณไม่ได้เชี่ยวชาญในคำพูดของคุณ ... คุณจะไม่รักใครด้วยหัวใจของคุณเพราะหัวใจของคุณเย็นชาขี้เกียจและสำหรับคนที่รักคุณคุณจะนำความเศร้าโศกมามากมาย "

และ Ivan Timofeevich เห็น Olesya ดังนี้“ คนแปลกหน้าของฉันผมสีน้ำตาลตัวสูงอายุประมาณ 20-25 ปีทำตัวให้ผอมเพรียว เสื้อเชิ้ตสีขาวขนาดกว้างขวางโอบรอบหน้าอกเล็กและแข็งแรงของเธออย่างหลวม ๆ และสวยงาม ใบหน้างามเดิมของเธอเมื่อได้เห็นเขาก็ไม่อาจลืมได้ แต่มันยาก แม้จะคุ้นเคยกับมันอธิบายมัน เสน่ห์ของเขาอยู่ในดวงตาสีเข้มขนาดใหญ่แวววาวซึ่งคิ้วที่หักตรงกลางบาง ๆ ทำให้เกิดความเจ้าเล่ห์ที่ไม่สามารถมองเห็นได้ความไม่แน่นอนและความไร้เดียงสา ในโทนสีผิวสีชมพูเข้มในส่วนที่โค้งงอของริมฝีปากโดยเจตนาซึ่งส่วนล่างค่อนข้างอวบอิ่มยื่นออกมาข้างหน้าด้วยรูปลักษณ์ที่แน่วแน่และตามอำเภอใจ

4. อย่างไร คนง่ายๆ เกี่ยวข้องกับ Olesya และยายของเธอหรือไม่?

อย่ากดขี่. แต่ผู้บังคับบัญชามักจะทำให้อับอายและปล้น.

5. อะไร องค์ประกอบนางฟ้า ใช้ในคำอธิบายของ Manuilikha?

- บ้านของเธออยู่หลังหนองน้ำ รูปร่างหน้าตาคล้ายบาบายากะ: แก้มบางคางยาวปากไม่มีฟัน

6. Olesya มีของขวัญอะไรบ้าง?

โดยใบหน้าสามารถกำหนดชะตากรรมของคนพูดบาดแผลจับความกลัวรักษาด้วยน้ำเปล่าได้มากที่สุด โรคร้ายแรง และทำให้คุณล้มลงได้ในพริบตา แต่ไม่ใช้เพื่อความชั่ว.

7. Ivan Timofeevich อธิบายช่วงเวลาแห่งความรักอย่างไร?

-“ เป็นเวลาเกือบหนึ่งเดือนแล้วที่เทพนิยายที่ไร้เดียงสาและมีเสน่ห์ของความรักของเราคงอยู่และจนถึงทุกวันนี้พร้อมกับรูปลักษณ์ที่สวยงามของ Olesya รุ่งอรุณยามเย็นที่ลุกโชนเหล่านี้ดอกลิลลี่ที่มีกลิ่นหอมของหุบเขาและน้ำผึ้งยามเช้าที่เต็มไปด้วยพลัง ความสดชื่นและเสียงนกที่ส่งเสียงดังอยู่ในจิตวิญญาณของฉันวันเดือนมิถุนายนที่ร้อนและขี้เกียจที่อ่อนแอเหล่านี้ ... "

8. แล้วฮีโร่รู้สึกอย่างไรในช่วงเวลาแห่งความรักนี้?

- Olesya เป็นคนแรกที่ระบายความรู้สึกของเธอออกมา แต่ Olesya กลัวว่าวันหนึ่งเธอจะเบื่อคนที่เธอรัก และ Ivan Timofeevich กลัวว่า Olesya จะถูกขับออกจากสภาพแวดล้อมดั้งเดิมของเขา

9. เรื่องราวจะจบลงอย่างไร?

Ivan Timofeevich กำลังจะจากไป Olesya และยายของเธอถูกบังคับให้หนี Olesya ไปโบสถ์มาก่อน แต่พวกเขาขับไล่เธอออกไปจากที่นั่น และ Olesya ข่มขู่เพื่อนชาวบ้านของเธอ ในวันเดียวกันเกิดลูกเห็บ และเอาชนะการเก็บเกี่ยว พวกเขาตำหนิทุกอย่างเกี่ยวกับ Olesya

10. เหตุใดพัฒนาการของความรักจึงมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับภาพของธรรมชาติ?

แนวคิดหลักของเรื่องนี้คือมีเพียงคุณเท่านั้นที่จะพบคนที่สามารถรักอย่างไม่เห็นแก่ตัวและภักดีได้ บุคคลที่สามารถบรรลุความบริสุทธิ์ทางศีลธรรมและความสูงส่งได้เท่านั้น ภูมิไวต่อการเปลี่ยนแปลง สติอารมณ์, สภาวะจิตใจ Olesya

11. พล็อตเรื่องสร้างอย่างไร?

ภาพชีวิตและภาพของธรรมชาติเชื่อมโยงกันเป็นสายธารเดียว: ตัวอย่างเช่นหลังจากที่พระเอกพบกับ Olesya - ภาพของฤดูใบไม้ผลิที่มีพายุการประกาศความรักจะมาพร้อมกับคำอธิบายของคืนเดือนหงาย พล็อตขึ้นอยู่กับความขัดแย้งของโลกของ Olesya และโลกของ Ivan Timofeevich

12. ภาพของ Olesya มีสีอะไรบ้าง?

สีแดง. กระโปรงสีแดงผ้าพันคอสีแดงเชือกลูกปัดสีแดงราคาถูก เป็นสีแห่งความรัก แต่ยังเป็นสีแห่งความวิตกกังวล

3. สรุป

ยู .: มาดูหนังสือเรียนกันเถอะ (อ่านการวิเคราะห์เรื่องราวและตอบคำถาม 3-5)

ยู .: Kuprin แสดงให้เห็นถึงอุดมคติในเรื่องราวของเขา ผู้มีศีลธรรม - อุดมคติที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติอย่างแยกไม่ออก เฉพาะในธรรมชาติเท่านั้นที่มีความรู้สึกที่แท้จริงและสดใส - ความรักสามารถเกิดได้ ดังนั้นจึงมีการกำหนดบทบาทสำคัญในเรื่องราวให้กับธรรมชาติ เธอคือคนที่ช่วยในการสร้าง คนบริสุทธิ์.
คุณคิดอย่างไรกับเรื่องราวนี้?

4. การบ้าน

วรรณคดี:

1. V. A. Chalmaev, S. A. Zinin วรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 11. ม., " คำภาษารัสเซีย", 2551.
2. G. S. Merkin, S. A. Zinin, V. A. Chalmaev โปรแกรมวรรณคดีสำหรับเกรด 5-11 M. , "Russian Word", 2010.
3. ช. คห. Abkharova ท. O. Skirgailo. วรรณคดี. การวางแผนเฉพาะเรื่อง... M. , "Russian Word", 2555.
4. N. V. Egorova, I. V. Zolotareva การพัฒนาบทเรียน เกี่ยวกับวรรณคดีรัสเซีย เกรด 11. ม., "วาโกะ", 2547.

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การดูตัวอย่างงานนำเสนอให้สร้างบัญชีด้วยตัวคุณเอง ( บัญชีผู้ใช้) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำบรรยายภาพสไลด์:

ก. อ. คุปรินทร์. ชีวิตและศิลปะ. ศูนย์รวมของอุดมคติทางศีลธรรมในเรื่อง "Olesya"

Alexander Ivanovich Kuprin 1870-1938

26 สิงหาคม 2413 - เกิดที่เมือง Narovchat จังหวัด Penza พ.ศ. 2416 - ย้ายไปมอสโก ความคิดสร้างสรรค์: พ.ศ. 2439 - "ประเภทเคียฟ" พ.ศ. 2439 - เรื่องราว "โมโลคห์" พ.ศ. 2441 - เรื่องราว "โอเลสยา" พ.ศ. 2448 - "หมอกดำ" พ.ศ. 2449 - "สต๊าฟ - กัปตันริบนิคอฟ"

พ.ศ. 2451 - "ชูลามิ ธ " พ.ศ. 2454 - " สร้อยข้อมือโกเมน» 1919 - ถูกบังคับให้อพยพไปปารีส 2480 - กลับสู่สหภาพโซเวียต 25 สิงหาคม 2481 - เสียชีวิตในมอสโกว

“ เขารู้สึกทรมานอยู่เสมอด้วยความกระหายที่จะค้นคว้าทำความเข้าใจศึกษาว่าผู้คนจากทุกอาชีพใช้ชีวิตและทำงานอย่างไร สายตาที่ไม่รู้จักพอและโลภของเขาทำให้เขามีความสุขในเทศกาล!” K. I. Chukovsky

"คุณคือนักข่าวแห่งชีวิต ... จิ้มจมูกของคุณเฉียบขาดทุกที่ ... เข้าสู่ชีวิตที่หนามาก" (อาชีพของคุปริน)

1. อีวานติโมฟีวิชหนุ่ม "ปัญญ์" มาที่หมู่บ้านห่างไกลในจังหวัดโวลินด้วยจุดประสงค์ใด?

2. อะไรที่ทำลายความเบื่อหน่ายของเมือง“ เจ้านาย”? 3. Kuprin วาดภาพของตัวละครหลักอย่างไร? (คำพูดจากข้อความ)

4. คนธรรมดาเกี่ยวข้องกับ Olesya และยายของเธออย่างไร? 5. องค์ประกอบใดในเทพนิยายที่ใช้ในการอธิบาย Manuilikha? 6. Olesya มีของขวัญอะไรบ้าง?

7. Ivan Timofeevich อธิบายช่วงเวลาแห่งความรักอย่างไร? 8. แล้วฮีโร่รู้สึกอย่างไรในช่วงเวลาแห่งความรักนี้? 9. เรื่องราวจะจบลงอย่างไร?

10. เหตุใดพัฒนาการของความรักจึงมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับภาพของธรรมชาติ? 11. พล็อตเรื่องสร้างอย่างไร? 12. ภาพของ Olesya มีสีอะไรบ้าง?

บทความการบ้านในหนังสือเรียน (น. 88 - 94) อ่านเรื่อง "สร้อยข้อมือโกเมน"