Analiz rus dili proqramında ən çətin mövzulardan biridir. Çoxları bunun nə olduğunu belə başa düşmür təhlil və nə üçün lazımdır. Məhz bu təhlil cümlənin quruluşunu görməyə imkan verir və bu da öz növbəsində durğu işarələri savadının səviyyəsini artırır. Siz bir ifadəni, sadə bir cümləni və təhlil edə bilərsiniz fərqli növlər mürəkkəb cümlələr.

İfadələrin sintaktik təhlili

Birincisi, cümlədən bizi maraqlandıran ifadəni kontekstdən təcrid etmək lazımdır. İkincisi, müəyyən etmək lazımdır ki, hansı söz əsas söz, hansı isə asılı sözdür. Onların hər birinin hansı nitq hissələri olduğunu müəyyənləşdirin. Bu ifadəyə xas olan sintaktik əlaqə növünü adlandırın (koordinasiya, bitişiklik və ya nəzarət).

Söz birləşməsinin sintaktik təhlili nisbidir sadə analiz sintaksis bölməsində. “Yaxşı danışır” ifadəsini təhlil etmək üçün bir nümunə verək. Bu ifadədə əsas söz “deyir”dir. Deyir, necə? Qatlana bilən. “Qatlama” asılı sözdür. Əsas "deyir" sözü indiki zaman felidir göstərici əhval-ruhiyyə, üçüncü şəxs, tək. "Qatlama" zərfdir. Cümlədəki əlaqə növü bitişiklikdir.

Cümlənin təhlili

Məqalənin bu hissəsində cümlənin sintaktik təhlilinin nə olduğunu və onun hansı mərhələlərdən ibarət olduğunu aydın şəkildə izah etməyə çalışacağıq. Cümlənin təhlili cümlənin strukturunu və onun tərkib hissələri arasında əlaqələrin öyrənilməsinə yönəlmiş təhlildir. Ayrışdırma bir neçə ardıcıl əməliyyatdan ibarətdir.

Sadə bir cümlənin təhlili sxemi

1. Cümlənin hansı məqsədə söykəndiyini müəyyən etmək lazımdır. Bu baxımdan bütün cümlələr hekayə, sorğu və həvəsləndiriciyə bölünür. Əgər cümlənin sonunda varsa Nida işarəsi, bunu qeyd etmək və cümlənin həm də nida olduğunu göstərmək lazımdır.
2. Cümlənin qrammatik əsasını tapın.
3. Cümlənin quruluşunu təsvir edin. Birkomponentli - yalnız predikat və ya qrammatik əsasda yalnız subyekt. Bu halda onun hansı cümlə olduğunu göstərin: mütləq-şəxsi, qeyri-şəxsi, şəxsi və ya nominativ. Cümlə də iki hissəli ola bilər - həm subyekt, həm də predikat var. Cümlənin qeyri-adi və ya geniş yayılmış olduğunu, yəni cümlədə əlavələrin, təriflərin, halların olub olmadığını göstərin. Əgər onlar (kiçik üzvlər) varsa, o zaman təklif geniş yayılmışdır; olmasa - geniş yayılmamışdır. Siz həmçinin təklifin tam və ya natamam olduğunu göstərməlisiniz. Əgər natamamdırsa, onda cümlənin hansı üzvünün çatışmadığını göstərməlisiniz.
4. Cümlənin mürəkkəb və ya mürəkkəb olmadığını müəyyənləşdirin. Mürəkkəb cümlə bircins üzvlərin, ərizələrin, müraciətlərin və giriş sözlərin olduğu cümlədir.
5. Hər sözün hansı cümlə üzvü olduğunu və hansı nitq hissəsində ifadə olunduğunu müəyyənləşdirin.
6. Əgər cümlədə durğu işarələri varsa, onların yerini izah edin.

İndi sadə cümlənin təhlilinin nə olduğunu cümlə nümunəsindən istifadə edərək izah edəcəyik: "Qız sahildə günəş vannası qəbul edib musiqi dinləyirdi."

1. Hekayəvi, nidasız.
2. Qrammatik əsas: qız - mövzu, günəş vannası qəbul - predikat, dinlədi - predikat.
3. İki hissəli, geniş yayılmış, tam.
4. Cümlə homojen predikatlarla mürəkkəbdir.
5. Qız, arvad isimlərinin ifadə etdiyi mövzudur. vahidlərdə növ h. və im. hal; günəş vannası qəbul etmək – keçmiş zaman feli ilə təkdə ifadə olunan predikat. h və qadınlar növ; na - ön söz; çimərlik - isim ər tərəfindən ifadə edilən hal. vahidlərdə növ nömrə və cümlə hal; və - birləşdirici birləşmə; dinlədi - təkdə keçmiş zaman feli ilə ifadə olunan predikat. h və qadınlar növ; musiqi - isimlə ifadə olunan birbaşa obyekt qadın vahidlərdə sayı və günah. hal.

Bir cümlənin və sadə cümlənin təhlili nümunəsindən istifadə edərək, sintaktik təhlilin nə olduğunu sizə izah etdik. Mürəkkəb cümlələrin sintaktik təhlilləri də var.

Məktəblilər, filologiya fakültələrinin tələbələri və digər əlaqəli məqsədləri olan insanlar çox vaxt şifahi strukturların təhlili ilə maraqlanırlar. Bu gün bir cümləni onlayn necə təhlil etmək və hansı xidmətlərin onu idarə edə biləcəyi haqqında danışacağıq. Əslində, İnternetdə oxşar xidmətlər təklif edən bir çox sayt var, lakin resurs həmişə effektiv və rahat deyil. Ən populyar və funksional məhsullarla tanış olacağıq.

Bu barədə vebsaytƏn mürəkkəb tapşırıqları belə asanlıqla yerinə yetirin onlayn rejim. Üstəlik, təhlil prosesində siz əlavə bilik əldə edirsiniz və mövzu haqqında quru nəzəriyyəni oxumaqdan daha çox başa düşə bilərsiniz. Xidmətdən yararlanmaq üçün qeydiyyatdan keçməlisiniz. 5-ci sinfi asanlıqla və tez öyrənə biləcəyiniz əsl məktəb virtual köməkçisi. Həddindən artıq və diqqəti yayındıran heç nə yoxdur, buna görə də layiqincə birinci yerdədir.

Əla, aydın beşik. Cümlələrin təhlili üçün aydın sxemlər təklif olunur müxtəlif səviyyələrdə cədvəl şəklində mürəkkəblik, əla nümunələr verilmişdir. Resurs xüsusi olaraq öyrənməyə kömək etmək üçün yaradılmışdır, ona görə də ondan təkcə rus dilini deyil, həm də riyaziyyatı öyrənmək üçün əsas kimi istifadə etmək olar.

Qeyd etmək lazımdır ki, saytda 3, 5, 6, 7 və daha çox siniflər üçün inşalar var.

Başqa xüsusi xidmət, layiqdir xüsusi diqqət. Burada söz və simvolların sayından asılı olmayaraq cümləni onlayn təhlil etmək mümkündür. Onunla işləmək asan və rahatdır, əsasən platformanın təhlil üçün xüsusi olaraq yaradıldığına görə.

Qeyd edildiyi kimi, alət ayrı-ayrı sözləri nəzərə almasaq, istənilən mürəkkəblikdə olan bütün cümlə strukturlarını pulsuz təhlil etməyə qadirdir. Təhlil alqoritmi sadədir:

• orijinal lüğət formaları göstərilir;
• qrammatik təhlil;
• hallar.

Dizayn xoş və oxumaq üçün rahatdır. Bundan əlavə, saytda siz alt bölmələri tapa bilərsiniz müxtəlif ədəbiyyat, həm rus, həm də xarici. Şair və yazıçıların tərcümeyi-hallarını tapa bilərsiniz - bu məzmuna tez-tez ehtiyac duyulur məktəb kurikulumu. Çoxsaylı reklamlardan bezmisinizsə, alət mütləq faydalı olacaq, burada praktiki olaraq heç biri yoxdur və müdaxilə etməyəcəkdir. Buna öyrəşmək asandır və çoxlu faydalı məlumatlar var.

Yeganə mənfi cəhət odur ki, rus dili ilə bağlı başqa materiallar yoxdur, məzmun əsasən ədəbiyyat əsasında yaradılıb, lakin eyni zamanda təhlildən istənilən vaxt istifadə edə bilərsiniz.

Seosin.ru-dan istifadə edərək cümlələrin onlayn təhlili

Ən məşhurlardan biri xüsusi resurslar bu sahədə. Tərtibatçılar iddia edirlər ki, o, asanlıqla onlayn olaraq təkcə sintaktik deyil, həm də morfoloji təhlili həyata keçirə bilir, bundan sonra istifadəçi konkret mətn haqqında tam informativ statistika alır.

Belə bir köməkçi ilə işləmək asandır:

• əsas səhifəyə keçin;
• kopyalanmış mətni boş sahəyə yapışdırın;
• aşağıda yerləşən doğrulama nömrəsini daxil edin;
• "Təhlil et" düyməsini basın.

Lazım gələrsə, mövzuların mövzuya görə bölündüyü ixtisaslaşmış forumlardan kömək istəyə bilərsiniz. Məsələn, çoxları tövsiyə edir Lingvoforum və ya TurboText veb saytının bölməsi - Sertifikat. Sadəcə açın yeni mövzu və ya mövcud birinə sual əlavə edin və gözləyin.

Gördüyünüz kimi, mürəkkəb cümlələri onlayn təhlil etmək çətin deyil. Bundan əlavə, təkcə nəzəri əsas təklif edilmir, həm də real vaxt rejimində istədiyiniz lüğət strukturunu təhlil etmək mümkündür.

Orta və yuxarı sinif şagirdləri mütəmadi olaraq rus ədəbi dilində təhlilin necə aparılması problemi ilə üzləşirlər.

Parsing müəyyən bir sxemə uyğun olaraq aparılır. Məktəb kursunda bu mövzu imkan verir cümlə quruluşunu müəyyənləşdirin, onu xarakterizə edin, bu da durğu işarələri savadsızlığını azaldır.

ilə təmasda

Təhlil nəyi göstərir?

Təhlilin dörd əsas növü var: fonetik, morfoloji, kompozisiya və sintaktik. Sonuncu sintaktik vahidlərin ilkin təhlili və ya təhlili kimi başa düşülür qrammatik əsası vurğulayır. Təhlil təsdiq edilmiş hərəkətlər alqoritminə uyğun olaraq aparılır: terminləri vurğulayın + onları xarakterizə edin + diaqram çəkin.

On bir sinif oxuyan məktəblilər bəzən cümləni təhlil etməyin nə olduğunu bilmirlər. Təhlildən tərkibinə görə təhlil kimi danışırlar. Bu, düzgün deyil, çünki yalnız ayrı-ayrı leksemlər tərkibinə görə təhlil edilir. Tam bir fikri ifadə edən bir dəstə sözə gəlincə, onda ibtidai məktəb proses adlanır üzvləri tərəfindən təkliflərin təhlili. Eyni zamanda, ortada və Ali məktəb daha çox qazanır dərin məna. Buna əsaslanaraq, birdəfəlik xatırlamaq lazımdır ki, cümlələrin tərkibinə görə təhlili rus dili dərslərində aparılmır.

Burada cavab aydındır - hər kəs bir obyekti və ya obyekti göstərən mövzunu və predikatı bilir - ilk növbədə həyata keçirilən hərəkətlər. Nitqi daha aydın və ifadəni tamamlamaq üçün əsas üzvlər bir sıra xüsusiyyətlərə malik olan ikinci dərəcəli üzvlərlə tamamlanır.

Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri baş verən hadisələrin vahid mənzərəsini açmağa imkan verir. Onların məqsədi izah etməkdir əsas sələflərin hərəkətlərini təsvir edin.

Növbəti mərhələdə cümləni uyğun olaraq təhlil etməli olacaqsınız. Burada onun üzvlərinin necə ifadə olunduğunu nəzərdə tuturuq. Hər birinin bir neçə variantı var, sual verməklə düzgün olanı seçməlisiniz:

• rəzil - isim, yer;
• nağıl - ch., cr. sifət, isim;
• def. – sifət, yer, nömrə;
• əlavə edin. - isim, yer;
• obst. - zərf, isim. bəhanə ilə.

Yuxarıda deyilənləri nəzərə alaraq cümlənin sintaktik təhlilinin nə olduğu haqqında az-çox aydın fikir yaranır. Bir sözlə, tam bir fikri ifadə edən qohum leksemlərin kompleks təhlilidir.

Sintaktik vahidlərin xüsusiyyətləri

Siz leksemin həyata keçməsi üçün hansı meyarları bilməlisiniz Ətraflı Təsviri. Mətndəki cümlənin xüsusiyyətləri müəyyən bir alqoritmi nəzərdə tutur.

Növü müəyyənləşdirin:

• ifadənin məqsədinə görə (povest, sorğu-sual, həvəsləndirici);
• emosional-ekspressiv rəngləmə ilə (intonasiya ilə) - nida və ya nidasız.

Qrammatik əsası tapırıq.

Cümlənin hər bir üzvü və onların ifadə vasitələri haqqında ardıcıl olaraq danışırıq.

Biz sintaktik vahidin strukturunu təsvir edirik. Sadə bir cümlə üçün:

• tərkibinə görə: bir hissəli (müəyyənləşdirilmiş-şəxsi, qeyri-şəxsi, ümumiləşdirilmiş-şəxsi, şəxsi, nominativ) və ya iki hissəli;
• yayılmasına görə: geniş yayılmış və ya yayılmamış;
• tamlığına görə: tam və ya natamam.
• nə mürəkkəbdir: bircins üzvlər, ünsürlər, ünvan, giriş konstruksiyaları.

Hansı olduğunu müəyyənləşdirin növünə aiddir çətin cümlə:

• mürəkkəb cümlələr (CCS) - onlar bağlanan sadə hissələrlə göstərilir əlaqələndirici birləşmə;
• mürəkkəb cümlələr (CSS) - suala və konstruksiya xüsusiyyətinə əsaslanaraq (tabe söz nəyə aiddir, tabeli söz necə bağlanır) əsas sözü, eləcə də tabeli sözü təyin edirik. sonuncu;
• birləşməyən mürəkkəb cümlə (BCS) - sintaktik vahidin neçə sadə hissədən ibarət olduğunu müəyyənləşdiririk, hər birinin mənasını təyin edirik (eyni vaxt, ardıcıllıq, ziddiyyət və s.).

Niyə qoyduğumuzu əsaslandırırıq bunlar durğu işarələridir.

Tapşırıq bir diaqram tərtib etməyi əhatə edirsə, biz bunu edirik.

Mürəkkəb cümləni təhlil etmək daha çətindir.

Burada daha çox var analiz üçün parametrlər.

Nümunələrdən mürəkkəb cümlə sadə hissələrə bölündükdən sonra onların hər birini ayrıca təhlil etməyə davam edirik.

Alqoritmə əməl etməklə şagird 4 nömrəli tapşırığı yerinə yetirməkdə problem yaşamayacaq.

Diaqramı necə etmək olar

Əla qiymət almaq üçün sadə cümləni düzgün təhlil etmək həmişə kifayət etmir. Tələbə də bacarmalıdır təsvir olunan vahidlərin diaqramlarını tərtib edin.

1. Mövzunu bir sətirlə, predikatı isə iki sətirlə vurğulamaqla vurğulayın.
2. Ümumi qəbul edilmiş qaydalara uyğun olaraq, kiçik üzvləri tapın.
3. İnqilab və ya iştirakçı olan cümlələr aşağıdakı kimi vurğulanır və yekun diaqramda göstərilir. İştirak ifadəsi hər iki tərəfdən şaquli xətlərlə vurğulanır və nöqtə/nöqtəli xətt vurğulanır. İştirakçı şaquli xətləri ilə hər iki tərəfdən önə çıxır, və vurğulanır dalğalı xətt.
4. Bağlayıcı mürəkkəb cümlənin sxeminə daxil edilmir, kök çərçivəsindən kənar alınır. Amma mürəkkəb cümlələr onu tabeli cümləyə daxil edir. Bağlayıcılar və birləşən sözlər oval şəklində bağlanır.

Vacibdir! Cümlə diaqramı yaratmazdan əvvəl homojen üzvlərin qrafik təyinatını öyrənməlisiniz. Onlar dairəyə daxil edilir və sintaktik vahidin üzvü olmayan ünvan diaqramda “O” hərfi ilə təyin olunur və iki şaquli xəttlə ayrılır. Giriş sözləri ilə də eyni şeyi edin.

Təklif sxemi Birbaşa nitq yaratmaq asandır. Burada bir hissəni digərindən ayırmaq vacibdir, yəni. birbaşa nitqdən müəllifin sözləri, onların arasına uyğun durğu işarələri qoyulur.

Sadə bir cümlənin təhlili nümunəsi

Bir nümunə yazaq və təhlil etməyə başlayaq.

Baykaldan daha möhtəşəm bir göl görmədim.

Mərhələ I: üzvlər tərəfindən təklifin təhlili:

• "Mən" - alçaq, şəxsi ifadə. yerlər;
• "Görmədim" - sadə ch. nağıl, ifadə fel. şəklində ifadə edəcək. daxil olmaqla keçmiş vr.;

Mərhələ II: Cümlənin hansı üzvləri olduğunu öyrənək qrammatik əsasını təşkil edir. Burada "görmədim" olacaq, ona görə də sadə bir cümlə ilə məşğul oluruq.

IN konkret misal bütün kiçik üzvlər predikata qoşuldu:

• gölünü görmədim (nəyi?) – əlavə, ifadəli isim. R.P.-də;
• göl (hansı?) daha möhtəşəmdir – razı deyiləm, def, ifadə sifət. müqayisədə dərəcələr;
• daha möhtəşəm (nə?) Baykal – əlavə, ifadəli isim. R.P.-də

III mərhələ: prosesin sonunda verirlər ümumi xüsusiyyətlər sadə cümlə rus dilində:

• quruluşuna görə - iki hissəli, geniş yayılmış, tam;
• ifadənin məqsədinə görə - povest;
• intonasiya - nidasız, buna görə də sonunda durğu işarəsi - nöqtə var.

IV mərhələ: sintaktik təhlil sadə cümlə [- =] sxemini nəzərdə tutur.

Daha çox problemlər ilə cümlənin təhlilinə səbəb olur iştiraklı ifadə. Aşağıda onun nümunələrinə baxın.

Nümunə: Bataqlığın arxasında ağcaqayınlarla yanan bir meşəlik görünürdü.

Xüsusiyyətləri: povest, danışılmamış, sadə, iki hissəli, geniş yayılmış, tam, ayrıca bir dep. haqqında.

Sxem: [, I zərf ifadəsi I, = — ].

Bircins üzvlər və söz birləşmələri ilə mürəkkəbləşən sintaktik vahidlər oxşar şəkildə təhlil edilir.

İştirakçıları olan sadə cümlələr obyektiv qiymət almalıdır. Onlar bütün növbənin hansı üzv olduğunu göstərir, sonra onun hissələri sözlərlə təhlil edilir.

Nümunə: Ay təpənin arxasından təzəcə çıxmışdı və şəffaf, kiçik, alçaq buludları işıqlandırırdı.

Xüsusiyyətləri: povest, qeyri-povest, homojen nağıllar. təkrar olmayan “və” bağlayıcısı ilə bağlanır, buna görə də onların arasına vergül qoyulmur, lakin təriflər arasında vergül qoyulmalıdır, birləşməyən əlaqəyə malikdirlər, sadə, iki hissəli, ümumi, homojen nağıllarla mürəkkəbdir. və def.

Sxem: [- = və = O, O, O].

Mürəkkəb cümlələrin təhlili

Rus dilində ev məşqləri müntəzəm olaraq 4 nömrəsi altında məcburi bir tapşırıq ehtiva edir. Burada müxtəlif nümunələr var: SSP, SPP, BSP.

Həmişə mürəkkəb cümləni təhlil edərkən ondan başlamaq lazımdır qrammatik əsasın tapılması.

Mürəkkəb cümlələri əsas və tabe cümlələrin tərifinə əsasən təhlil etmək lazımdır.

Bir neçə tabeliyində olan sintaktik vahidlərin təhlili ümumi plana uyğun olaraq həyata keçirilir. təklifin tərkibinə görə təhlili, lakin tabeliyin növünü və bu növlərin birləşməsini göstərən. Aşağıda nümunələrlə, diaqramlarla, vizual olaraq mürəkkəb cümlələrin nümunələri verilmişdir təhlili nümayiş etdirir.

Ardıcıl itaətkarlıqla nümunə SPP: Uşaqlar nənələrinin sevdiyi papatyaları seçdiklərini bildirdilər.

Xarakteristikalar: povest, qeyri-səsli, mürəkkəb, bağlayıcı, onun hissələri ardıcıl tabeliklə tabeliklə bağlanır, iki sadədən ibarətdir.

Sxem: [- =], (hansı = (hansı = -).

Nümunə BSC: Həyat bir dəfə verilir və onu şən, mənalı, gözəl yaşamaq istəyirsən.

Xüsusiyyətləri: rəvayətli, səssiz, mürəkkəb cümlə, iki qrammatik əsasa malikdir, bağlayıcı, mürəkkəb. “Və” bağlayıcısı eyni vaxtdalığı ifadə edir. 2-ci sadə cümlə bircins obyektlərlə mürəkkəbdir. vəziyyət.

Sxem: [- =] və [=].

BSP nümunəsi: Külək ulayır, ildırım gurlayır.

Xüsusiyyətləri: povest, qeyri-povest, mürəkkəb qeyri-birlik.

Sxem: [- =], [- =].

Sadə bir cümlənin təhlili

Necə təhlil etmək olar

Nəticə

Gözünüzün önündə diaqramları olan cümlələr və nümunələr varsa, vizual yaddaş avtomatik olaraq işləyir. Bu çox kömək edir diktələrə nəzarət etmək və müstəqil. Bu yolla siz avtomatik öyrənə bilərsiniz və dəqiq təhlil edin təkliflər (nümunələr düzgün seçilibsə) təhlil üçün zəruri olan bütün meyarları əhatə edir.

TƏKLİF

Təklif - bu mənaca əlaqəli bir söz və ya sözlər qrupudur; bir sözdən digərinə sual verə bilərsiniz. Cümlə tam bir fikri ifadə edir.

Cümlədə ilk söz böyük hərflə yazılır və cümlənin sonunda nöqtə, nida və ya sual işarəsi qoyulur.

Hər cümlə bir məqsəd üçün danışılır.

Cümlələrin qurulması məqsədinə görə var : hekayət, sorğu-sual. həvəsləndirici.

Deklarativ cümlə - bu, bir şeyin bildirildiyi (rəvayət edildiyi) bir cümlədir.

Sorğu cümləsi bir şeyin soruşulduğu cümlədir.

Həvəsləndirici təklif - bu, hərəkətə təşviq etdikləri, tövsiyə etdikləri və ya bir şey etməyi xahiş etdikləri bir cümlədir.

İntonasiya ilə təkliflər var nida və nidasız.

Nida cümləsi ilə tələffüz olunan cümlədir güclü hiss. Nida işarəsi (!) nida cümləsinin sonunda qoyulur.

Nidasız cümlə sakit, güclü hissiyyatsız deyilən cümlədir. Nidasız cümlənin sonunda nöqtə (.) və ya sual işarəsi (?) qoyulur.

Təklifə daxildir əsas Və azyaşlıüzvləri.

Təklifin əsas üzvləri - bu mövzu və predikatdır.

Mövzu - bu cümlənin nə və ya kimə aid olduğunu adlandıran baş üzvdür. Mövzu kim sualına cavab verir? yoxsa nə? Mövzu bir sətirlə vurğulanır.

Predikat - bu, mövzu haqqında deyilənləri bildirən, subyektin etdiklərini adlandıran cümlənin baş üzvüdür. Predikat suallardan birinə cavab verir: nə edir? onlar nə edirlər? nə edəcək? Sən nə etdin? o nə edəcək? Predikat iki əlamətlə vurğulanır.

Cümlə üzvləri

Əsas
Nümunələr	Məlumat
	Mövzu - hərəkət edəni, hansısa halı yaşayanı və ya müəyyən xüsusiyyətə malik olanı adlandıran cümlənin baş üzvü. Suallara cavab verir: ÜST? Nə?
	Predikat - subyektin hərəkətini, halını və ya atributunu adlandıran cümlənin baş üzvü. Suallara cavab verir: O nə edir? Nə? Nə baş verdi? Kim o?
Mövzu və predikat cümlənin əsasını təşkil edir.

Kiçik

Nümunələr	Məlumat
	Əlavə- predmeti bildirən cümlənin kiçik üzvü. Dolayı hallarla bağlı suallara cavab verir.
	Tərif- predmetin əlamətini bildirən cümlənin kiçik üzvü. Suallara cavab verir: Hansı? Kimin?
	Hal- zaman, məkan, hərəkət üsulunu bildirən cümlənin kiçik üzvü. Suallara cavab verir: Harada? Nə vaxt? Harada? Harada? Niyə? Nə üçün? Və necə?

Təkliflər

1. Dildə rol	Məna və intonasiya baxımından tam olan fikri ifadə edir.
3. Cümlələrin qrammatik əsasların sayına görə növləri	Sadə - bir kök, mürəkkəb - iki və ya daha çox qrammatik gövdə.
4. Bəyanatın məqsədinə görə cümlə növləri	Hekayə (mesaj ehtiva edir); sorğulayıcı (sual ehtiva edir); həvəsləndirici (hərəkətə sövq etmək).
5. Cümlələrin intonasiyaya görə növləri	Düşüncənin güclü hisslə müşayiət olunduğu nida və qeyri-nida.
6. Təkliflərin mövcudluğu və ya olmaması ilə növləri kiçik üzvlər	Ümumi (əsas üzvlərlə yanaşı, ikinci dərəcəli üzvlər də var) və ümumi olmayan (yalnız qrammatik əsasdan ibarətdir).
7. Mürəkkəbliyə görə təkliflərin növləri	Müraciətlər, homojen üzvlər ilə çətinləşə bilər

Cümlənin təhlili

Təlimatlar

Birinci mərhələdə cümləni üzvlərə ayırmalı və onların altını çəkməlisiniz: mövzu - bir sətirlə, predikat - iki ilə, - dalğalı xətt ilə, tamamlayıcı - nöqtəli xətt ilə və zərf - alternativ ilə tire və nöqtələr. Bəzən təklif üzvləri arasında əlaqələri göstərmək və onların hər birinə sual vermək lazımdır.

Əgər cümlə sadədirsə, predikatın növünü göstərin: sadə (PGS), mürəkkəb fel (CGS) və ya mürəkkəb nominal (CIS). Bir neçə varsa, onların hər birinin növünü göstərin. Bununla belə, onun hissələrinin hər birini nömrələyin və əlaqə vasitələrini (və əlaqəli sözləri) göstərən bu cümlənin diaqramını tərtib edin. Bundan əlavə, müddəaların növlərini (qəti, izahlı və ya zərf cümlələri: zaman, yer, səbəb, nəticə, şərt, məqsəd, güzəşt, müqayisə, hərəkət tərzi, ölçü və dərəcə və ya əlaqələndirici) və əlaqə növlərini göstərin. onlar (ardıcıl, paralel və ya homojen).

Sonra cümlənin növünü ifadənin məqsədinə (bəyan, sorğu və ya həvəsləndirici), intonasiyaya (nida və ya nidasız) və kəmiyyətinə görə (sadə və ya mürəkkəb: , mürəkkəb, qeyri-konyunktiv) göstərərək təsvir edin. Əgər cümlə sadədirsə, növünü əsas üzvlərin sayına görə (iki hissəli və ya bir hissəli: nominativ, müəyyən-şəxsi, qeyri-şəxsi, ümumiləşdirilmiş-şəxsi və ya şəxssiz), üzvlərin iştirakı ilə göstərərək təhlili davam etdirin. (geniş və ya uzadılmamış), çatışmayan əsas üzvlərin olması ilə ( tam və ya ) və həmçinin onun necə mürəkkəb olduğunu göstərir (bircins üzvlər, təcrid olunmuş üzvlər, giriş və ya əlavə konstruksiyalar və ya heç bir şeylə mürəkkəbləşməmiş). Cümlə mürəkkəbdirsə, təhlili eyni sxemə uyğun olaraq davam etdirin, lakin onun hissələrinin hər biri üçün ayrıca.

Mövzu ilə bağlı video

Əlaqədar məqalə

Təklif sxemi sadəcə fakültənin şıltaqlığı deyil. Bu, cümlənin strukturunu daha yaxşı başa düşməyə, onun xüsusiyyətlərini müəyyən etməyə və nəhayət, onu daha sürətli təhlil etməyə imkan verir. Hər hansı bir diaqram, ilk növbədə, vizualdır; Razılaşacaqsınız ki, siz, məsələn, Lev Nikolaeviçlə söhbət edərkən, təklifi başa düşmək üçün aydınlıq çox lazımdır.

Təlimatlar

Cümlənin hansı hissələrinin söz olduğunu müəyyən etməklə başlamaq lazımdır. Əvvəlcə mövzunu və predikatı - qrammatik əsası müəyyənləşdirin. Beləliklə, artıq "rəqs edə" biləcəyiniz dəqiq müəyyən edilmiş "soba"nız olacaq. Sonra qalan sözlərin hamısının subyekt və predikat qrupuna bölündüyünü nəzərə alaraq cümlə üzvləri arasında bölüşdürürük. Birinci qrupda, ikincidə - əlavə və vəziyyət. Onu da nəzərə alın ki, bəzi sözlər cümlənin üzvü deyil (məsələn, bağlayıcılar, ünsiyətlər, giriş və əlavə konstruksiyalar) və bir neçə söz eyni anda cümlənin bir üzvü (zərflər və zərflər) təşkil edir. iştirakçı ifadələr).

Diaqram qurun təklif edir, durğu işarələrinin qoyuluşunu izah edin.

Mövzu ilə bağlı video

Morfemik təhlil sözlər - təhlil sözün əhəmiyyətli törəmə hissələrinin tərkibi, tərifi və seçilməsi ilə. Morfemik təhlil söz əmələ gəlməsindən əvvəl gəlir - sözün necə meydana gəldiyini müəyyənləşdirir.

Təlimatlar

Sintaktik ilə təhlil sadə cümlənin e (mövzu və predikat) vurğulanır. Sonra cümlənin növü ifadənin məqsədi (povest, sorğu və ya həvəsləndirici), onun emosional rənglənməsi (nida və ya) ilə müəyyən edilir. Bundan sonra cümlənin növünü qrammatik əsasına görə (birhissəli və ya ikihissəli), üzvlərinə görə (ümumi və ya qeyri-ümumi), hər hansı üzvün olub-olmamasına (tamam və ya natamam) görə təyin etmək lazımdır. Həm də sadə mürəkkəb ola bilər (homogen və ya ayrı üzvlər) və ya mürəkkəb deyil.

Sintaktik ilə təhlil Mürəkkəb cümlənin e, mülahizə məqsədi ilə cümlənin qrammatik əsasını və növünü müəyyən etməklə yanaşı, onun mürəkkəb olduğunu sübut etmək və arasında əlaqə növünü qurmaq lazımdır. sadə cümlələr(birlik və ya qeyri-birlik). Bağlama bağlayıcıdırsa, o zaman cümlənin növü bağlamanın xarakterinə görə təyin olunur: mürəkkəb. Əgər cümlə mürəkkəbdirsə, onda cümlə üzvlərinin hansı növ əlaqələndirici bağla bağlı olduğunu öyrənmək lazımdır: bağlayıcı, ayırıcı və ya qoşma. Mürəkkəb bir kompleksdə əsas şey müəyyən edilir və Tabeli mürəkkəb cümlə, tabeli cümləni baş cümlə ilə əlaqələndirən vasitə, tabeli cümlənin cavablandırdığı sual, növ. Mürəkkəb cümlə birləşməsizdirsə, o zaman semantik əlaqələr sadə cümlələr arasında və durğu işarələrinin qoyulması izah edilir. Təklifin konturunu da çəkmək lazımdır.

Mövzu ilə bağlı video

İpucu 6: Qeyri-müəyyən şəxsi cümləni necə təyin etmək olar

Cümlə mesajı, motivi və ya sualı ifadə edir. İkihissəli cümlələr subyekt və predikatdan ibarət qrammatik əsasa malikdir. Birhissəli cümlənin qrammatik əsasını ya subyekt, ya da predikat təmsil edir.

Təlimatlar

Bütün şifahi birhissəli cümlələrdə predikat var, lakin mövzu yoxdur. Üstəlik, müəyyən bir şəxsi cümlədə felin forması və mesajın mənası hərəkətin konkret bir şəxsə aid olduğunu göstərir: "Mən kitabları sevirəm", "Tap" düzgün həll", "Balacalıqdan diqqətli ol və hörmət et."

Feil birinci və ya ikinci şəxsin tək şəklində və ya göstərici və ya əmr əhval-ruhiyyəsində ola bilər. Birinci şəxs şifahi sualın “mən”, “biz” əvəzliklərindən soruşulduğunu bildirir; ikinci şəxs – “sən”, “sən” əvəzliklərindən. İmperativ əhval-ruhiyyə fəaliyyətə təşviq edir, göstərici sadəcə məlumatı çatdırır.