Hvad får du glæde af? Test: "Hjem. Træ

"House-Tree-Person Test" (House-Tree-Person Test, H-T-P) er en projektiv teknik til personlighedsforskning. Foreslået af J. Book i 1948. Prøven er beregnet til undersøgelse af både voksne og børn, gruppeeksamen er mulig.

Emnet bliver bedt om at tegne et hus, et træ og en person. Derefter gennemføres en detaljeret undersøgelse. Forfatteren begrunder valget af objekter til tegning med, at de er velkendte for ethvert emne, er de mest bekvemme som objekter til tegning, og endelig stimulerer friere verbale udsagn end andre objekter.

Ifølge J. Book er hver tegning en slags selvportræt, hvis detaljer har personlig betydning.

Ud fra tegningen kan man bedømme en persons affektive sfære, hans behov, niveauet af psykoseksuel udvikling osv. Ud over at bruge testen som en projektiv teknik demonstrerer forfatteren evnen til at bestemme niveauet af intellektuel udvikling (rangen) korrelationskoefficient med intelligenstest er 0,41-0,75). Udenlandske forskere erklærer behovet for yderligere undersøgelse af teknikkens gyldighed som et værktøj til at måle intelligens og personlighedstræk. Testen bruges i Rusland og indgår i Kern-Jerasek-metoden.

Procedure

Individuel test

I individuel test placerer forskeren en billedform foran forsøgspersonen, så han kun ser den anden side med ordet "Hjem" placeret øverst fra forsøgspersonens synspunkt; hvorefter han siger instruktioner:

Instruktioner

"Tag en af ​​disse blyanter. Jeg vil have dig til at tegne huset så godt du kan. Du kan tegne enhver type hus, du ønsker. Dette er helt op til dig at bestemme. Du kan slette det, du har tegnet, så meget du vil – det vil ikke påvirke din karakter. Du kan tænke over tegningen, så længe du har brug for det. bare prøv at tegne huset så godt som muligt.”

Hvis forsøgspersonen nægter (midaldrende og ældre mennesker gør det ofte), og siger, at han ikke er kunstner, at han da han gik i skole ikke fik lært at tegne, som de gør nu osv., skal forskeren overbevise emnet, at DDT ikke er en test af kunstneriske evner, det er ikke interesseret i emnets evne til at tegne som sådan. Hvis forsøgspersonen spørger efter en lineal eller forsøger at bruge en genstand som lineal, skal eksaminator fortælle ham, at tegningen skal udføres i hånden. Dette efterfølges af lignende instruktioner til opgaver, der involverer tegninger af træ og den menneskelige figur.

Optage

Mens forsøgspersonen tegner hus, træ og person, skal forskeren hver gang skrive ned;

1. følgende aspekter vedrørende tid:
   • (a) den tid, der gik fra det øjeblik, forskeren gav instruktioner, til det øjeblik, forsøgspersonen begyndte at tegne;
   • (b) varigheden af ​​enhver pause, der opstår under tegningsprocessen (sammenhænger den med udførelsen af ​​en bestemt detalje);
   • (V) samlet tid, brugt af emnet fra det øjeblik, han fik instruktioner, indtil han rapporterede, at han var helt færdig med tegningen (f.eks. hjemme);
2. navne på detaljerne i tegningerne af et hus, et træ og en person, i den rækkefølge, som de blev tegnet af emnet, nummerering dem sekventielt. Afvigelser fra rækkefølgen af ​​billeder af detaljer, der forekommer i arbejdet med veltilpassede emner, viser sig normalt at være betydelige; en nøjagtig registrering af en sådan sag er nødvendig, da forskerens manglende kendskab til emnets afvigelse kan forhindre en tilstrækkelig højkvalitetsvurdering af den færdige tegning som helhed;
3. alle spontane kommentarer (hvis det er muligt ordret) fremsat af forsøgspersonen i færd med at tegne et hus, træ og person og korreler hver sådan kommentar med rækkefølgen af ​​detaljer. Processen med at tegne disse genstande kan fremkalde kommentarer, som ved første øjekast er fuldstændig upassende for de afbildede genstande, hvilket dog kan give en masse interessant information om emnet;
4. enhver følelse (selv den mindste) som forsøgspersonen viser under testen og forbinder den følelsesmæssige udtryk med detaljerne afbildet i det øjeblik. Tegneprocessen fremkalder ofte stærke følelsesmæssige manifestationer i motivet, og disse bør registreres.

For at tage noter mere vellykket skal forskeren sikre sig, at han nemt kan observere tegneprocessen. Det blev bemærket, at den mest bekvemme position for forskeren er til venstre for den højrehåndede forsøgsperson og til højre for forsøgspersonen, hvis han er venstrehåndet. Men i nogle tilfælde kan forsøgspersoner være meget ængstelige eller meget mistænksomme og vil skjule deres tegninger, i sådanne tilfælde er det bedst ikke at insistere på, at de tillader efterforskeren at observere tegneprocessen.

Hvis opgaven var forudgået af en pause, skal dette noteres under punkt 1, og den først tegnede detalje i dette tilfælde skal noteres under nummer 2 mv.

Forbindelsen af ​​spontane ytringer og/eller udtryk for følelser med detaljerne i tegningen bestemmes af placeringen af ​​den spontane ytring og/eller følelsesmæssige manifestation i det optagede materiale. For eksempel, hvis et spontant udsagn eller en følelse blev optaget før en detalje, men under ét punkt, så fandt det sted på det tidspunkt, hvor emnet begyndte at tegne denne detalje. Hvis en kommentar eller følelse blev optaget under det samme punkt som detaljen, men efter det, så skete det senere. Hvis der, bortset fra en spontan udtalelse eller følelse, intet er registreret i varen, så skete dette efter at den forrige detalje var afsluttet og før den næste blev startet.

Undersøgelse efter tegning

Efter den nonverbale fase af DDT er afsluttet, bør forskeren tilbyde forsøgspersonen mulighed for at karakterisere, beskrive og fortolke de tegnede objekter og deres omgivelser, samt udtrykke associationer forbundet med dem. Han skal også tage højde for det faktum, at processen med at tegne et hus, et træ og en person ofte fremkalder stærke følelsesmæssige reaktioner, så motivet efter færdiggørelsen af ​​tegningerne sandsynligvis vil verbalisere det, han ikke kunne udtrykke før. Det er klart, at hvis emnet er mindre tilbagetrukket og fjendtligt og mere intelligent, kan anden fase af DDT være mere produktiv.

Spørgeskemaet, der består af 64 spørgsmål, har en ”spiral” struktur, hvis formål er at undgå formaliserede svar fra fagets side og forhindre, at man husker, hvad han tidligere har sagt i forbindelse med en konkret tegning. Direkte og konkrete spørgsmål erstattes af mere indirekte og abstrakte.

PRO er ikke en strengt begrænset procedure; forskeren kan altid fortsætte undersøgelsen i en retning, der efter hans mening er produktiv. I alle tilfælde skal han bestemme præcis hvilken betydning stimulusordene "Hus", "Træ" og "Person" har for emnet.

Formular til undersøgelse efter billede

• Del 1. Er det en mand eller en kvinde (dreng eller pige)?
• Ch2. Hvor gammel er han/hun?
• Ch3. Hvem er han?
• Ch4. Er det din slægtning, ven eller en anden?
• Ch5. Hvem tænkte du på, da du tegnede?
• Ch6. Hvad laver han? (og hvor er han på dette tidspunkt?)
• Ch7. Hvad tænker han på?
• Ch8. Hvordan har han det?
• Ch9. Hvad får den tegnede dig til at tænke på?
• Ch10. Hvem minder denne person dig om?
• Ch11. Er denne person sund?
• Ch12. Hvad præcist på billedet gør sådan et indtryk på dig?
• Ch13. Er denne person glad?
• Ch14. Hvad præcist på billedet gør sådan et indtryk på dig?
• Ch15. Hvordan har du det over for denne person?
• Ch16. Tror du, at dette er sandt for de fleste mennesker? Hvorfor?
• Ch17. Hvordan synes du vejret er på billedet?
• Ch18. Hvem minder denne person dig om? Hvorfor
• Ch19. Hvad ønsker en person mest? Hvorfor?
• Ch20. Hvordan er denne person klædt?
• Dr1. Hvad er det for et træ?
• Dr2. Hvor præcist er dette træ placeret?
• Dr3. Hvad er den omtrentlige alder af dette træ?
• Dr4. Er dette træ i live?
• Dr5.
  • A. (Hvis forsøgspersonen tror, ​​at træet er i live)
  • a) Hvad præcist på billedet bekræfter, at træet er i live?
  • b) Har træet nogle døde dele? Hvis ja, hvilken præcist?
  • c) Hvad forårsagede efter din mening træets død?
  • d) Hvornår tror du, det skete?
  • B. (Hvis forsøgspersonen tror, ​​at træet er dødt)
  • a) Hvad forårsagede efter din mening træets død?
• 8 b) Hvornår tror du, det skete?
• Dr6. Synes du, at dette træ ligner mere en mand eller en kvinde?
• Dr7. Hvad præcist på billedet bekræfter dit synspunkt?
• Dr8. Hvis der var en person her i stedet for et træ, hvilken vej ville han så kigge?
• Dr9. Står dette træ alene eller i en gruppe af træer?
• Dr10. Når du ser på en tegning af et træ, tror du så det er over dig, under dig eller på samme niveau som dig?
• Dr11. Hvordan tror du vejret er på dette billede?
• Dr12. Er der vind på billedet?
• Dr13. Vis mig, hvilken retning vinden blæser?
• Dr14. Fortæl os mere detaljeret, hvilken slags vind er dette?
• Dr15. Hvis du tegnede en sol på dette billede, hvor ville den så være placeret?
• Dr16. Tror du, at solen er i nord, øst, syd eller vest?
• Dr17. Hvad får dette træ dig til at tænke på?
• Dr18. Hvad minder det dig om?
• Dr19. Er dette træ sundt?
• Dr20. Hvad præcist på billedet gør sådan et indtryk på dig?
• Dr21. Er dette træ stærkt?
• Dr22. Hvad præcist på billedet gør sådan et indtryk på dig?
• Dr23. Hvem minder dette træ dig om? Hvorfor?
• Dr24. Hvad har dette træ mest brug for? Hvorfor?
• Dr25. Hvis der i stedet for en fugl (et andet træ eller en anden genstand på billedet, der ikke er relateret til hovedtræet), var en person, hvem kunne det være?
• D1. Hvor mange etager har dette hus?
• D 2. Er dette hus lavet af mursten, træ eller noget andet?
• DZ. Er dette dit hjem? (hvis ikke, hvis er det?)
• D4. Da du malede dette hus, hvem forestillede du dig som dets ejer?
• D5. Vil du have dette hus til at blive dit? Hvorfor?
• D6. Hvis dette hus var dit, og du kunne disponere over det, som du vil:
  • a) Hvilket værelse ville du vælge til dig selv? Hvorfor?
  • b) Hvem vil du gerne bo med i dette hus? Hvorfor?
• D 7. Når du ser på en tegning af et hus, virker det så tæt på eller langt væk?
• D8. Når du ser på en tegning af et hus, ser det ud til, at det er placeret over dig, under dig eller nogenlunde på samme niveau som dig?
• D9. Hvad får dette hus dig til at tænke på?
• D10. Hvad minder det dig om?
• D11. Er dette hus imødekommende, venligt?
• D12. Hvad præcist på billedet gør sådan et indtryk på dig?
• D13. Tror du, at disse egenskaber er fælles for de fleste hjem? Hvorfor?
• D14. Hvordan tror du vejret er på dette billede?
• D15. Hvem får dette hus dig til at tænke på? Hvorfor?
• D16. Hvad har dette hus mest brug for? Hvorfor?
• D17. Hvor fører denne skorsten hen?
• D18. Hvor fører denne vej hen?
• D19. Hvis der i stedet for et træ (en busk, en vindmølle eller enhver anden genstand på billedet, der ikke er relateret til selve huset) var en person, hvem kunne det så være?

Efter afslutningen af ​​undersøgelsesfasen efter tegningen skal forskeren finde ud af den mulige betydning, at tilstedeværelsen af ​​usædvanlige, fravær af "obligatoriske" detaljer i tegningerne, eventuelle usædvanlige proportionale, rumlige eller positionelle forhold mellem tegnede objekter eller deres fragmenter kan have for emnet.

For eksempel bør forskeren spørge forsøgspersonen om betydningen af ​​usædvanlige træk i en tegning af et hus, såsom glasskår, et utæt tag, en kollapset skorsten osv., ar, knækkede eller døde grene, skygger osv. i en tegning af et træ. Det er f.eks. almindeligt accepteret, at ar på en træstamme, knækkede eller beskadigede grene næsten uvægerligt symboliserer "psykiske sår" - en konsekvens af psykologiske traumer, som forsøgspersonen har lidt i fortiden; tidspunktet, hvor den eller de traumatiske episoder opstod, kan bestemmes af arrets placering på stammen, idet bunden af ​​stammen (dens del nærmest jorden) tages som periode tidlig barndom, toppen af ​​træet - for emnets nuværende alder, og afstandene mellem dem - for de mellemliggende år. For eksempel, hvis en 30-årig forsøgsperson tegnede et ar i cirka en tredjedel af stammens højde fra sin base, så kunne den traumatiske episode tænkes at opstå i 9-11 års alderen. Forskeren spørger måske: "Hvad usædvanligt skete der for dig, da du var omkring 10 år gammel?" Det antages, at motivet i tegningen kun kan reflektere de hændelser, som han selv betragter som traumatiske, selvom helt andre situationer set fra et objektivt synspunkt kan vise sig at være traumatiske. Det menes, at billedet af en skygge i figuren er af stor betydning og kan repræsentere: 1) en symbolisering af følelsen af ​​angst oplevet af emnet på et bevidst niveau; 2) tilstedeværelsen af ​​en faktor, der ved sin konstante tilstedeværelse i den psykologiske nutid eller i den nære fortid sandsynligvis forstyrrer normal intellektuel præstation. Vi taler om et bevidst niveau, for normalt er skygger afbildet på jorden, som symboliserer virkeligheden. Forringelse af intellektuel præstation bekræftes af fravær; skyggen forudsætter subjektets bevidsthed om eksistensen af ​​et andet element - solen, som man normalt glemmer at tegne, denne har til gengæld en vis kvalitativ betydning.

Forskeren skal være opmærksom på, hvilken overflade skyggen falder på: vand, jord, sne eller is...

Derudover skal han finde ud af den mulige betydning af ar eller skader i personens tegning. Forskeren bør forsøge at få fra emnet en forklaring på fraværet af almindelige detaljer - vinduer, døre eller en skorsten på tegningen af ​​huset; grene i en trætegning; øjne, ører, mund, fødder osv. i en tegning af en person - hvis antagelsen om forsøgspersonens mentale retardering er ubegrundet.

Hvis nogle usædvanlige positionsforhold mellem objekter er noteret på tegningen, er det nødvendigt at bestemme, hvad der forårsagede dette. For eksempel, hvis et skævt hus, et træ, der læner sig til den ene side eller et træ med en snoet stamme, eller en person, der ser ud til at falde, tegnes, bør forskeren bede forsøgspersonen om at forklare årsagen til denne situation. Som nævnt ovenfor, i en tegning af et træ, har hver side sin egen tidsmæssige betydning (højre er fremtiden, venstre er fortid), det samme, selvom det ikke er så definitivt, kan siges om tegningen af ​​et hus. Det viste sig dog, at denne regel ikke gælder for at tegne en person, fordi - hvis vi taler om at tegne en person i profil - tegner en højrehåndet normalt en figur, der vender mod venstre, og en venstrehåndet tegner normalt en figur vender mod højre.

Efterforskeren bør forsøge at fastslå årsagerne til enhver usædvanlig stilling af den tegnede persons arme eller ben. Hvis en person er tegnet i absolut profil (dvs. så kun den ene side af ham er synlig, og der ikke er bevis for eksistensen af ​​den anden), bør forskeren bede forsøgspersonen om at beskrive: 1) positionen af ​​den usynlige hånd, 2) hvis der er noget i denne hånd, hvad præcist, 3) hvad personen tegnet med denne hånd laver.

Der er ingen tidsbegrænsning for undersøgelsen efter tegningen. Men hvis undersøgelsen er lang og overskrider længden af ​​den formelle del (64 spørgsmål og opfølgende undersøgelse ovenfor), så kan det være bedst at omplanlægge færdiggørelsen til næste session.

Du kan anbefale, at forskeren markerer nummeret på ethvert spørgsmål med cirkler, hvis svar, som det ser ud til, kræver yderligere forklaring i den efterfølgende samtale. Det har vist sig, at det nogle gange er meget nyttigt at lade emnet give udtryk for sine associationer til indholdet af tegningerne og ABM'en.

Afslutningsvis kan vi sige, at PRO'en forfølger 2 mål: 1) at skabe gunstige forhold, så emnet ved at beskrive og kommentere tegninger, der personificerer et hjem, en eksisterende eller engang eksisterende genstand og en levende eller engang levende person, kan reflektere hans følelser, relationer, behov osv.; 2) give forskeren mulighed for at afklare eventuelle uklare aspekter af tegningerne.

Gruppe test

Alt andet lige er DFC-teknikken mere produktiv ved individuel test end ved gruppetest. Det er dog åbenlyst, at denne metode har sikret sig en vis position blandt gruppetests. Som sådan er den bedst brugt som en screeningstest til at identificere forsøgspersoner inden for en gruppe, der afviger fra gennemsnitsniveauet personlig udvikling og tilpasningsevne. Derudover kan teknikken bruges til at bestemme graden af ​​restitution i gruppeterapiprocessen, men fra denne side er den endnu ikke undersøgt tilstrækkeligt.

Instruktioner

Inden opgaven påbegyndes, skal forskeren bede forsøgspersonerne om at tegne det bedst mulige billede af et hus, et træ og en person i den angivne rækkefølge og fortælle dem, at de kan slette det, de har tegnet, så meget de vil uden frygt for straf. , at de kan bruge så meget tid, som de har brug for, og at enhver, så snart han er færdig med enhver tegning, skal indberette det til efterforskeren, så han kan optage den brugte tid.

I nogle tilfælde kan det være nødvendigt at pålægge en vis tidsfrist (helst mindst 30 minutter), i hvilket tilfælde forsøgspersonerne skal informeres fuldt ud om dette, før de begynder at trække.

Forskeren skal vise forsøgspersonerne tegneskemaet og demonstrere hver side, så de kan færdiggøre den tilsvarende tegning. Herefter kan de begynde at udføre opgaven.

Optage

Forskeren bør registrere den tid, som hvert forsøgsperson har brugt på at færdiggøre en bestemt tegning. Mens forsøgspersonerne har travlt med at tegne, bør forskeren gå stille og roligt rundt, observere dem og registrere tilfælde af følelsesmæssige manifestationer, usædvanlige sekvenser af detaljer osv., når han bemærker noget lignende. Det er klart, at observationen ikke vil være så fuldstændig som ved individuelle undersøgelser.

Undersøgelse efter tegning

Forskeren bør give hvert forsøgsperson en ABM-formular og bede dem om at svare skriftligt på de spørgsmål, der er trykt på formularen.

Fortolkning af resultater

HUS

Huset er gammelt, falder fra hinanden - nogle gange kan emnet udtrykke sin holdning til sig selv på denne måde.

Hjemme væk - en følelse af afvisning (afvisning).

Hjemme i nærheden - åbenhed, tilgængelighed og/eller en følelse af varme og gæstfrihed.

Husplan (projektion ovenfra) i stedet for selve huset - alvorlig konflikt.

Forskellige bygninger - aggression er rettet mod den faktiske ejer af huset eller et oprør mod, hvad emnet betragter som kunstige og kulturelle standarder.

Skodderne er lukkede - motivet er i stand til at tilpasse sig i mellemmenneskelige forhold.

Trin, der fører ind i en tom væg (ingen døre) - refleksion konfliktsituation, til skade for den korrekte vurdering af virkeligheden. Utilgængelighed af emnet (selvom han selv kan ønske fri hjertelig kommunikation).

Vægge

Bagvæggen, der er usædvanligt placeret, er et bevidst forsøg på selvkontrol, tilpasning til konventioner, men der er samtidig stærke fjendtlige tendenser.

Omridset af bagvæggen er meget lysere (tykkere) sammenlignet med andre detaljer - motivet stræber efter at bevare (ikke miste) kontakten med virkeligheden.

Væggen, fraværet af dens base, er en svag kontakt med virkeligheden (hvis tegningen er placeret nedenfor).

En væg med en accentueret kontur af basen - emnet forsøger at fortrænge modstridende tendenser, oplever vanskeligheder og angst.

En væg med en accentueret vandret dimension betyder dårlig orientering i tid (dominans af fortid eller fremtid). Emnet kan være følsomt over for miljømæssigt pres.

Væg; sidekonturen er for tynd og utilstrækkelig - en forudanelse (trussel) om katastrofe.

Væg: linjens konturer er for fremhævede - et bevidst ønske om at bevare kontrollen.

Væg: endimensionelt perspektiv - kun den ene side er vist. Hvis det er en sidevæg, er der alvorlige tendenser til fremmedgørelse og modstand.

Gennemsigtige vægge - en ubevidst attraktion, behovet for at påvirke (eje, organisere) situationen så meget som muligt.

En væg med en accentueret lodret dimension - motivet søger nydelse primært i fantasier og har færre kontakter med virkeligheden end ønskeligt.

Døre

Deres fravær - forsøgspersonen oplever vanskeligheder med at forsøge at åbne op for andre (især i hjemmekredsen).

Døre (en eller flere), bagside eller side - tilbagetog, løsrivelse, undgåelse.

Dørene er åbne - det første tegn på ærlighed og opnåelighed.

Dørene er åbne. Hvis huset er beboelse, er det et stærkt behov for varme udefra eller et ønske om at demonstrere tilgængelighed (frankhed).

Sidedøre (en eller flere) - fremmedgørelse, ensomhed, afvisning af virkeligheden. Betydelig utilgængelighed.

Dørene er meget store - overdreven afhængighed af andre eller lysten til at overraske med din sociale omgængelighed.

Dørene er meget små - modvilje mod at lukke dig ind i dit "jeg". Følelser af utilstrækkelighed, utilstrækkelighed og ubeslutsomhed i sociale situationer.

Døre med en enorm lås - fjendtlighed, mistænksomhed, hemmeligholdelse, defensive tendenser.

Røg

Røgen er meget tyk - betydelig indre spænding (intensitet baseret på røgtæthed).

Røg i en tynd strøm - en følelse af mangel på følelsesmæssig varme derhjemme.

Vindue

Første sal er tegnet til sidst - aversion mod interpersonelle forhold. Tendens til at isolere sig fra virkeligheden.

Vinduerne er meget åbne - motivet opfører sig noget frækt og ligetil. Mange vinduer viser en parathed til kontakter, og fraværet af gardiner viser en mangel på lyst til at skjule sine følelser.

Vinduerne er lukkede (gardiner). Bekymring for interaktion med miljøet (hvis dette har betydning for emnet).

Vinduer uden glas - fjendtlighed, fremmedgørelse. Fraværet af vinduer i stueetagen betyder fjendtlighed, fremmedgørelse.

Der er ingen vinduer på underetagen, men der er på øverste etage - et hul mellem det virkelige liv og fantasilivet.

Tag

Taget er fantasiens rige. Tag og skorsten, revet af vinden, udtrykker symbolsk subjektets følelser af at blive kommanderet, uanset egen styrke vilje.

Taget, det dristige omrids, usædvanligt for tegningen, er en fiksering på fantasier som en kilde til nydelse, normalt ledsaget af angst.

Taget, kantens tynde kontur - oplevelsen af ​​at svække fantasikontrol.

Tag, tykt omrids af kanten - overdreven optagethed af kontrol over fantasi (dens begrænsning).

Et tag, der ikke passer godt til underetagen, er en dårlig personlig organisation.

Tagudhænget, dets accentuering med en lys kontur eller forlængelse ud over væggene, er en yderst beskyttende (normalt mistænkelig) installation.

Værelse

Foreninger kan opstå på grund af:

1. person, der bor i rummet
2. interpersonelle relationer i rummet,
3. formålet med dette rum (virkeligt eller tilskrevet det).

Associationer kan have en positiv eller negativ følelsesmæssig konnotation.

Et rum, der ikke passer på arket, er motivets modvilje mod at afbilde visse rum på grund af ubehagelige associationer til dem eller med deres beboer.

Forsøgspersonen vælger det nærmeste rum - mistænksomhed.

Bad - udfører en sanitær funktion. Hvis måden, hvorpå badet er afbildet, er væsentlig, kan disse funktioner blive forringet.

Rør

Fravær af et rør - emnet føler en mangel på psykologisk varme derhjemme.

Piben er næsten usynlig (skjult) - modvilje mod at håndtere følelsesmæssige påvirkninger.

Røret er trukket skråt i forhold til taget - normen for et barn; signifikant regression, hvis fundet hos voksne.

Drænrør - forbedret beskyttelse og sædvanligvis mistænksomhed.

Vandrør (eller tagafløb) - forbedrede beskyttelsesinstallationer (og normalt øget mistænksomhed).

Tilføjelser

Den gennemsigtige "glas"-kasse symboliserer oplevelsen af ​​at vise sig selv, så alle kan se. Han er ledsaget af et ønske om at demonstrere sig selv, men begrænser sig kun til visuel kontakt.

Træer symboliserer ofte forskellige ansigter. Hvis de ser ud til at "gemme" huset, kan der være et stærkt behov for afhængighed med forældredominans.

Buske symboliserer nogle gange mennesker. Hvis de er tæt omkring huset, kan der være et stærkt ønske om at beskytte sig selv med beskyttelsesbarrierer.

Buske er spredt kaotisk ud i rummet eller på begge sider af stien – en let angst indenfor virkelighedens rammer og et bevidst ønske om at kontrollere den.

En sti, gode proportioner, let tegnet - viser, at den enkelte udviser takt og selvkontrol i kontakten med andre.

Vejen er meget lang - nedsat tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering.

Stien er meget bred i starten og indsnævrer meget ved huset - et forsøg på at skjule lysten til at være alene, kombineret med overfladisk venlighed.

Vejr (hvilket vejr er afbildet) - afspejler emnets oplevelser som helhed forbundet med miljøet. Mest sandsynligt, jo værre, mere ubehageligt vejret er afbildet, jo mere sandsynligt er det, at motivet opfatter miljøet som fjendtligt og begrænsende.

Farve

Farve og almindelige anvendelser:

• grøn - til taget;
• brun - til vægge;
• gul, hvis den kun bruges til at skildre lyset inde i huset, og derved skildrer natten eller dens tilgang, udtrykker motivets følelser, nemlig:
  1. miljøet er fjendtligt over for ham,
  2. hans handlinger skal være skjult for nysgerrige øjne.

Antal anvendte farver: Et veltilpasset, genert og følelsesmæssigt uengageret motiv vil typisk bruge mindst to og ikke mere end fem farver. Et emne, der maler et hus med syv eller otte farver, er i bedste fald meget labilt. Enhver, der kun bruger én farve, er bange for følelsesmæssig spænding.

Farvevalg

Jo længere, mere usikker og hårdere motivet vælger farver, jo større er sandsynligheden for at have personlighedsforstyrrelser.

Farven sort er generthed, frygtsomhed.

Farven grøn er behovet for at have en følelse af sikkerhed, for at beskytte sig selv mod fare. Denne position er ikke så vigtig, når du bruger grønt til grenene på et træ eller taget på et hus.

Farven orange er en kombination af følsomhed og fjendtlighed.

Farven lilla er et stærkt behov for kraft.

Den røde farve er den højeste følsomhed. Behovet for varme fra omgivelserne.

Farve, 3/4 ark skygge - manglende kontrol over udtryk for følelser.

Skravering, der strækker sig ud over tegningens grænser, er en tendens til en impulsiv reaktion på yderligere stimulering.

Farven gul er et stærkt tegn på fjendtlighed.

Generel form

At placere en tegning på kanten af ​​et ark er en generaliseret følelse af usikkerhed, fare. Ofte forbundet med en bestemt tidsværdi:

• EN) Højre side- fremtid, venstre - fortid,
• b) relateret til formålet med rummet eller dets faste beboer,
• c) angiver erfaringernes specificitet: venstre side- følelsesmæssig, ret - intellektuel.

Perspektiv

Perspektiv "over emnet" (kig nedefra og op) - en følelse af, at emnet er afvist, fjernet, ikke genkendt derhjemme. Eller forsøgspersonen føler behov for et hjem, som han anser for utilgængeligt, uopnåeligt.

Perspektivt er tegningen afbildet i det fjerne - et ønske om at bevæge sig væk fra det konventionelle samfund.

Følelse af isolation, afvisning. Der er en klar tendens til at isolere sig fra sine omgivelser. Ønsket om at afvise, ikke at genkende denne tegning eller hvad den symboliserer. Perspektiv, tegn på "tab af perspektiv" (individet tegner korrekt den ene ende af huset, men tegner en lodret linje af taget og væggene på den anden - ved ikke, hvordan man afbilder dybden) - signalerer begyndelsen på vanskeligheder med integration , frygt for fremtiden (hvis den lodrette sidelinje er til højre) eller ønske om at glemme fortiden (linje til venstre).

Tredobbelt perspektiv (tredimensionelt, motivet tegner mindst fire separate vægge, hvor der ikke engang er to i samme plan) - overdreven bekymring for andres meninger om sig selv. Ønsket om at huske (at genkende) alle forbindelser, selv mindre, alle funktioner.

Placering af billedet

Placer designet over midten af ​​arket - jo større designet er over midten, jo større er sandsynligheden for, at:

1. subjektet føler sværhedsgraden af ​​kampen og den relative uopnåelighed af målet;
2. subjektet foretrækker at søge tilfredsstillelse i fantasier (indre spændinger);
3. emnet har en tendens til at forblive på afstand.

At placere tegningen nøjagtigt i midten af ​​arket er usikkerhed og stivhed (rethed).

Behovet for omhyggelig kontrol for at opretholde mental balance.

Placer designet under midten af ​​arket - jo lavere designet er i forhold til midten af ​​arket, jo mere ser det ud:

1. emnet føles utrygt og ubehageligt, og dette skaber en nedtrykt stemning;
2. emnet føles begrænset, begrænset af virkeligheden.

At placere et billede i venstre side af arket er en vægt på fortiden. Impulsivitet.

At placere et billede i øverste venstre hjørne af arket er en tendens til at undgå nye oplevelser.

Ønsket om at gå ind i fortiden eller dykke ned i fantasier.

Placer et billede på højre halvdel af arket - motivet er tilbøjeligt til at søge nydelse i de intellektuelle sfærer. Kontrolleret adfærd. Vægt på fremtiden.

Tegningen strækker sig ud over arkets venstre kant - fiksering på fortiden og frygt for fremtiden.

Overdreven optagethed af frie, åbenlyse følelsesmæssige oplevelser.

At gå ud over arkets højre kant er et ønske om at "flygte" ind i fremtiden for at slippe af med fortiden.

Frygt for åbne, gratis oplevelser. Ønsket om at bevare stram kontrol over situationen.

At gå ud over arkets øverste kant - fiksering på tænkning og fantasi som kilder til nydelse, som emnet ikke oplever i I virkeligheden.

Konturerne er meget lige - stivhed.

Et skitseret omrids, brugt konstant - i bedste fald smålighed, et ønske om nøjagtighed, i værste fald - en indikation af manglende evne til at opnå en klar position.

HUMAN

Hoved

Efterretningssfære (kontrol). Fantasisfære. Stort hoved - ubevidst understreger troen på vigtigheden af ​​tænkning i menneskelig aktivitet.

Lille hoved - oplevelse af intellektuel utilstrækkelighed.

Fuzzy hoved - generthed, frygtsomhed. Hovedet er afbildet til allersidst - en mellemmenneskelig konflikt.

Et stort hoved på en figur af det modsatte køn er en imaginær overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

Nakke

Et organ, der symboliserer forbindelsen mellem kontrolsfæren (hoved) og drivsfæren (kroppen).

Dette er således deres omdrejningspunkt.

Halsen understreges - behovet for beskyttende intellektuel kontrol.

For stor hals - bevidsthed om kropslige impulser, forsøger at kontrollere dem.

Lang tynd hals - hæmning, regression.

En tyk, kort hals er en indrømmelse til ens svagheder og ønsker, et udtryk for uundertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelser

Et tegn på fysisk styrke eller behov for kraft. Skuldre er for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagethed af styrke og kraft.

Skuldre er små - en følelse af lav værdi, ubetydelighed. Skuldre, der er for kantede, er et tegn på overdreven forsigtighed og beskyttelse.

Skrå skuldre - modløshed, fortvivlelse, skyldfølelse, mangel på vitalitet.

Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

Torso

Symboliserer maskulinitet.

Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet.

Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af ​​utilfredse behov, der er akut opmærksomme på emnet.

Torsoen er unormalt lille - en følelse af ydmygelse, lav værdi.

ansigt

Ansigtstræk omfatter øjne, ører, mund, næse. Dette er sansekontakt med virkeligheden.

Ansigtet er fremhævet - stærk bekymring for relationer til andre, ens egne udseende.

Hagen er for understreget - behovet for at dominere.

Hagen er for stor - kompensation for opfattet svaghed og ubeslutsomhed.

Ørerne er for fremhævede - auditive hallucinationer er mulige. Forekommer hos dem, der er særligt følsomme over for kritik.

Små ører - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik, at overdøve den.

Øjne lukket eller skjult under kanten af ​​en hat - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle påvirkninger.

Øjnene er afbildet som tomme fatninger - et væsentligt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed.

Øjne svulmende - uhøflighed, følelsesløshed.

Små øjne - selvoptagelse.

Eyeliner - uhøflighed, følelsesløshed.

Lange øjenvipper- flirtende, tendens til at forføre, forføre, demonstrere sig selv.

Fuld læber på en mands ansigt er femininitet.

Klovnens mund er tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser.

Munden er sunket - passiv betydning.

Næsen er bred, fremtrædende, med en pukkel - foragtende holdninger, en tendens til at tænke i ironiske sociale stereotyper.

Næsebor - primitiv aggression.

Tænderne er tydeligt tegnede - aggressivitet.

Ansigtet er uklart, kedeligt - frygtsomhed, generthed. Ansigtsudtrykket er obseriøst - usikkerhed.

Et ansigt, der ligner en maske - forsigtighed, hemmeligholdelse, mulige følelser af depersonalisering og fremmedgørelse.

Øjenbryn er sparsomme, korte - foragt, sofistikerede.

Hår

Et tegn på maskulinitet (tapperhed, styrke, modenhed og ønsket om det).

Hår kraftigt skygget - angst forbundet med tænkning eller fantasi.

Håret er ikke skygget, ikke malet over, indrammer hovedet - motivet er styret af fjendtlige følelser.

Lemmer

Hænder er redskaber til mere perfekt og følsom tilpasning til omgivelserne, hovedsageligt i interpersonelle forhold.

Brede arme (armspænd) - intens lyst til handling.

Hænderne bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol over handlinger og impulsivitet.

Arme afbildet ikke sammen med kroppen, men separat, forlænget til siderne - subjektet fanger nogle gange sig selv i handlinger eller handlinger, der er uden for hans kontrol.

Hænder krydset på brystet - en fjendtlig og mistænksom holdning.

Hænder bag ryggen - uvilje til at give efter, til at gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af ​​aggressive, fjendtlige impulser.

Armene er lange og muskuløse - motivet har brug for fysisk styrke, fingerfærdighed, mod som kompensation.

Armene for lange - alt for ambitiøse forhåbninger.

Hænderne er afslappede og fleksible - god tilpasningsevne i interpersonelle relationer.

Arme spændt og presset til kroppen - klodsethed, stivhed.

Armene er meget korte - mangel på aspiration sammen med en følelse af utilstrækkelighed.

Hænderne for store - stort behov for bedre tilpasningsevne sociale relationer med følelser af utilstrækkelighed og en tendens til impulsiv adfærd.

Mangel på hænder - en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens.

Deformation eller betoning af en arm eller et ben på venstre side er en social rollekonflikt.

Hænder er afbildet tæt på kroppen - spænding. En mands store arme og ben betyder uhøflighed, hårdhændethed. Tilspidsede arme og ben er feminine. Lange arme - et ønske om at opnå noget, at tage noget i besiddelse.

Lange og svage arme - afhængighed, ubeslutsomhed, behov for omsorg.

Hænderne vendt til siderne og rækker ud efter noget - afhængighed, ønske om kærlighed, hengivenhed.

Arme udstrakt i siderne - vanskeligheder i sociale kontakter, frygt for aggressive impulser.

Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af utilstrækkelighed af, hvad der er opnået.

Hånden er som en boksehandske – undertrykt aggression. Hænder bag ryggen eller i lommerne - skyldfølelse, tvivl om dig selv.

Hænder er uklart skitseret - manglende selvtillid i aktiviteter og sociale relationer.

Store hænder er en kompensation for opfattet svaghed og skyld. Hænder er fraværende fra kvindefiguren - moderfiguren opfattes som ukærlig, afvisende, ikke-støttende.

Fingre er adskilt (hakket af) - undertrykt aggression, isolation.

Tommelfinger - uhøflighed, følelsesløshed, aggression. Mere end fem fingre - aggressivitet, ambition.

Fingre uden håndflader - uhøflighed, følelsesløshed, aggression. Mindre end fem fingre - afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - skjult aggression. Fingre knyttet til næver - oprør, protest. Næver presset til kroppen - undertrykt protest. Næver langt fra kroppen - åben protest. Fingre store, som negle (torne) - fjendtlighed. Fingrene er endimensionelle, omgivet af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.

Benene er uforholdsmæssigt lange - et stærkt behov for selvstændighed og ønsket om det.

Benene er for korte - en følelse af fysisk eller psykologisk akavethed.

Tegningen begyndte med fødder og ben - frygtsomhed. Fødder er ikke afbildet - isolation, frygtsomhed. Ben spredt vidt fra hinanden - direkte omsorgssvigt (ulydighed, ignorering eller usikkerhed).

Ben af ​​ulige størrelser - ambivalens i ønsket om uafhængighed. Ingen ben - frygtsomhed, isolation. Benene understreges - uhøflighed, hårdhændethed.

Fødder er et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold.

Fødder er uforholdsmæssigt lange - et behov for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet.

Fødder er uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

Positur

Ansigtet er afbildet på en sådan måde, at baghovedet er synligt - en tendens til isolation.

Hoved i profil, krop foran - angst forårsaget af det sociale miljø og behovet for kommunikation.

En person, der sidder på kanten af ​​en stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistænksomhed.

En person afbildet løber betyder et ønske om at løbe væk, at gemme sig for nogen.

En person med synlige ubalancer i proportioner i forhold til højre og venstre side er mangel på personlig balance.

En person uden bestemte kropsdele indikerer afvisning, manglende anerkendelse af personen som helhed eller dennes manglende dele (faktisk eller symbolsk afbildet).

En person er i en blind flugt - panikangst er mulig.

En person med et glat, let skridt er god tilpasningsevne.

Personen er en absolut profil - alvorlig løsrivelse, isolation og oppositionelle tendenser.

Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til resten, kigger i forskellige retninger - særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.

En ubalanceret stående figur er spænding.

Dukker - overholdelse, oplevelsen af ​​dominans af miljøet.

En robot i stedet for en mandlig figur - depersonalisering, en følelse af ydre kontrollerende kræfter.

Pindefigur - kan betyde undfald og negativisme.

Baba Yagas figur er åben fjendtlighed over for kvinder. Klovn, karikatur - en følelse af mindreværd karakteristisk for teenagere. Fjendtlighed, foragt sig selv.

Baggrund. Miljø

Skyer - frygtsom angst, frygt, depression. Hegn til støtte, kontur af jorden - usikkerhed. Figuren af ​​en person i vinden - behovet for kærlighed, hengivenhed, omsorgsfuld varme.

Grundlinjen (jorden) er usikkerhed. Det repræsenterer det nødvendige referencepunkt (støtte) til at konstruere integriteten af ​​tegningen og giver stabilitet. Betydningen af ​​denne linje afhænger nogle gange af den kvalitet, motivet tillægger den, for eksempel "drengen rider tynd is"Bonden tegnes ofte under et hus eller træ, sjældnere - under en person.

Våbnet er aggression.

Mangefacetterede kriterier

Linjeskift, slettede detaljer, udeladelser, accentuering, skygge er konfliktområder.

Knapper, en bælteplade, figurens lodrette akse er understreget, lommer - afhængighed.

Kredsløb. Tryk. Udklækning. Placering Få bøjede linjer, mange skarpe hjørner - aggressivitet, dårlig tilpasning.

Afrundede (afrundede) linjer - femininitet. Kombinationen af ​​selvsikre, lyse og lette konturer er uhøflig, hårdfør.

Omridset er dunkelt, uklart - frygtsomhed, frygtsomhed. Energiske, selvsikre slag - udholdenhed, sikkerhed.

Linjer med ulige lysstyrke - spænding. Tynde forlængede linjer - spænding. En ubrudt, fremhævet kontur, der indrammer figuren, er isolation.

Skitse omrids - angst, frygtsomhed. Konturbrud er en sfære af konflikter. Linjen understreges – angst, usikkerhed. Konflikternes sfære. Regression (især i forhold til den fremhævede detalje).

Skarvede, ujævne linjer - uforskammethed, fjendtlighed. Selvsikker, stærke linjer - ambition, iver.

Den lyse linje er uhøflighed.

Stærkt pres - energi, vedholdenhed. Stor spænding.

Lyse linjer - mangel på energi. Let tryk - lave energiressourcer, stivhed.

Linjer med pres - aggressivitet, vedholdenhed. Ujævnt, ulige pres - impulsivitet, ustabilitet, angst, usikkerhed.

Foranderligt pres - følelsesmæssig ustabilitet, labile stemninger.

Slaglængde

Hvis patienten er ophidset, forkortes slagtilfældene, hvis ikke, forlænges de.

Direkte slag - stædighed, udholdenhed, udholdenhed. Korte strøg - impulsiv adfærd. Rytmisk skygge - følsomhed, sympati, løshed.

Korte, skitseagtige streger - angst, usikkerhed. Strøgene er kantede, begrænsede - spænding, isolation.

Vandrette streger - understreger fantasi, femininitet, svaghed. Vage, varierede, foranderlige streger - usikkerhed, mangel på vedholdenhed, vedholdenhed.

Lodrette strøg - stædighed, udholdenhed, beslutsomhed, hyperaktivitet.

Udklækning fra højre til venstre - indadvendthed, isolation. Skygge fra venstre mod højre - tilstedeværelsen af ​​motivation. Skygge fra sig selv - aggression, udadvendthed. Sletninger - angst, ængstelse. Hyppige sletninger - ubeslutsomhed, utilfredshed med sig selv. Sletning ved gentegning (hvis gentegningen er mere avanceret) er godt tegn.

Sletning med efterfølgende beskadigelse (forringelse) af tegningen er tilstedeværelsen af ​​en stærk følelsesmæssig reaktion på det objekt, der tegnes, eller på det, det symboliserer for motivet.

Sletning uden at forsøge at tegne igen (dvs. rette) - indre konflikt eller en konflikt med selve denne detalje (eller med hvad den symboliserer).

Stor tegning - ekspansivitet, en tendens til forfængelighed, arrogance.

Små figurer - angst, følelsesmæssig afhængighed, følelser af ubehag og stivhed. En meget lille figur med en tynd kontur - stivhed, en følelse af egen værdiløshed og ubetydelighed.

Manglen på symmetri er usikkerhed.

Tegningen helt i kanten af ​​arket er afhængighed, selvtvivl.

Tegningen på hele arket er en kompenserende ophøjelse af sig selv i fantasien.

detaljer

Det, der er vigtigt her, er viden om dem, evnen til at arbejde med dem og tilpasse sig specifikke praktiske levevilkår. Forskeren skal notere sig graden af ​​subjektets interesse for sådanne ting, graden af ​​realisme, hvormed han opfatter dem; den relative betydning, han tillægger dem; en måde at forbinde disse dele på.

Væsentlige detaljer - Fraværet af væsentlige detaljer i en tegning af et emne, som nu eller i den seneste tid er kendt for at have gennemsnitlig eller højere intelligens, er mere tilbøjelige til at vise intellektuel nedbrydning eller alvorlig følelsesmæssig forstyrrelse.

Et overskud af detaljer - "fysiskhedens uundgåelighed" (manglende evne til at begrænse sig selv) indikerer et tvunget behov for at forbedre hele situationen, en overdreven bekymring for miljøet.

Detaljernes karakter (betydelige, uvæsentlige eller mærkelige) kan tjene til mere præcis definition sensitivitetsspecificitet.

Unødvendig duplikering af detaljer - emnet ved højst sandsynligt ikke, hvordan man indgår taktfulde og fleksible kontakter med mennesker.

Utilstrækkelige detaljer - tendenser til isolation.

Særligt omhyggelige detaljer - begrænsning, pedanteri.

Opgaveorientering

Evnen til kritisk at vurdere en tegning, når den bliver bedt om at kritisere den, er et kriterium for ikke at miste kontakten til virkeligheden.

At acceptere opgaven med minimal protest er en god start, efterfulgt af træthed og afbrydelse af tegningen.

At undskylde på grund af tegningen er ikke nok selvtillid.

Efterhånden som tegningen skrider frem, falder tempoet og produktiviteten - hurtig udmattelse.

Billedets titel er ekstraversion, behov og støtte. Smålighed.

Den venstre halvdel af billedet er fremhævet - identifikation med kvindekønnet.

Tegner vedvarende, trods vanskeligheder - god prognose, energi. Modstand, afvisning af at tegne - at skjule problemer, manglende vilje til at afsløre sig selv.

TRÆ

Fortolkningen ifølge K. Koch er baseret på bestemmelserne fra K. Jung (et træ er et symbol på en stående person).

Rødderne er det kollektive, det ubevidste.

Trunk - impulser, instinkter, primitive stadier.

Grene - passivitet eller modstand mod livet.

Fortolkningen af ​​en trætegning indeholder altid en permanent kerne (rødder, stamme, grene) og dekorative elementer (løv, frugter, landskab). Som allerede nævnt var K. Kochs fortolkning hovedsageligt rettet mod at identificere patologiske tegn og karakteristika ved mental udvikling. Der er efter vores opfattelse en del modsætninger i fortolkningen, ligesom der også er brug af begreber, der er svære at præcisere. For eksempel i fortolkningen af ​​tegnet "afrundet krone", "mangel på energi", "døsighed", "nikker" og derefter "iagttagelsesgave", "stærk fantasi", "hyppig opfinder" eller "manglende koncentration" - hvad? Hvilken virkelighed ligger bag dette koncept? Forbliver ukendt. Derudover indeholder fortolkningen af ​​tegn overdreven brug af almindelige definitioner. For eksempel: "tomhed", "pompositet", "pompositet", "flad", "vulgær", "smålig", "snæversynet", "prætentiøsitet", "forstillelse", "stivhed", "prætentiøsitet", " falskhed" og lige dér - "konstruktivitetsgave", "evne til systematik", "teknisk talent"; eller en kombination af "selvdisciplin", "selvkontrol", "gode manerer" - "pompøsitet", "swagger", "ligegyldighed", "ligegyldighed".

Vi vil gerne gøre opmærksom på, at når vi kommunikerer med normale mennesker i gang psykologisk rådgivning Det er næppe tilladt at udtale sådanne epitet om dem.

Jorden stiger til højre kant af billedet - inderlighed, entusiasme.

Jorden synker til højre kant af arket - tab af styrke, mangel på aspirationer.

Rødder

Rødderne er mindre end stammen - et ønske om noget skjult, lukket. Rødderne er lig med stammen - en stærkere nysgerrighed, der allerede udgør et problem.

Rødderne er større end stammen – intens nysgerrighed, som kan give angst.

Rødderne er angivet med en linje - barnlig adfærd om hvad der holdes hemmeligt.

Rødder i form af to linjer - evnen til at skelne og forsigtighed i vurderingen af ​​det virkelige; de forskellige former for disse rødder kan være forbundet med ønsket om at leve, undertrykke eller udtrykke bestemte tendenser i en ukendt kreds eller tætte omgivelser.

Symmetri er ønsket om at fremstå i harmoni med omverdenen. Udtalt tendens til at begrænse aggressivitet. Tøven med at vælge position i forhold til følelser, ambivalens, moralske problemer.

Arrangementet på arket er tvetydigt - forholdet til fortiden, til det tegningen skildrer, dvs. til din handling. Dobbelt ønske: uafhængighed og beskyttelse i miljøet. Den centrale position er ønsket om at finde enighed og balance med andre. Angiver behovet for rigid og stringent systematisering baseret på vaner.

Arrangement fra venstre mod højre – øger fokus på omverdenen, på fremtiden. Behovet for at stole på autoritet; søger aftale med omverdenen; ambition, ønsket om at påtvinge andre sig selv, en følelse af forladthed; udsving i adfærd er mulige.

Løv form

Rund krone - ophøjelse, følelsesmæssighed. Cirkler i løv - søgen efter beroligende og givende fornemmelser, følelser af forladthed og skuffelse.

Grene hængende - tab af mod, nægtelse af indsats. Grener opad - entusiasme, impuls, lyst til magt. Grene i forskellige retninger - søge efter selvbekræftelse, kontakter, selvspredning. Kræsenhed, følsomhed over for miljøet, mangel på modstand mod det.

Løv-net, mere eller mindre tæt - større eller mindre fingerfærdighed til at undgå problematiske situationer.

Løv af buede linjer - modtagelighed, åben accept af miljøet.

Åbent og lukket løv i ét billede - en søgen efter objektivitet.

Lukket løv - beskytter din indre verden på en barnlig måde.

Lukket tæt løv - skjult aggressivitet. Detaljer om løv, der ikke er relateret til helheden - ubetydelige detaljer tages som en karakteristik af fænomenet som helhed. Grenene kommer frem fra et område på stammen - et barns søgen efter beskyttelse, normen for et syv-årigt barn.

Grenene er tegnet med én streg - en flugt fra virkelighedens problemer, dens forvandling og udsmykning.

Tykke grene er en god skelnen til virkeligheden. Loop blade - foretrækker at bruge charme. Palma - ønsket om at skifte plads. Netløv - flugt fra ubehagelige fornemmelser. Løv som et mønster - femininitet, venlighed, charme. Grædende pil - mangel på energi, ønske om solid støtte og søgen efter positive kontakter; vende tilbage til fortiden og barndomsoplevelser; vanskeligheder med at træffe beslutninger. Sværtning, skygge - spænding, angst.

Bagagerum

Skraveret bagagerum - intern angst, mistanke, frygt for at blive forladt; skjult aggressivitet.

Stammen er i form af en knækket kuppel - ønsket om at være som moderen, at gøre alt som hende, eller ønsket om at være som faderen, at måle styrke med ham, en afspejling af fiaskoer.

En en-line trunk er en afvisning af at se realistisk på tingene.

Stammen er tegnet med tynde linjer, kronen med tykke - den kan hævde sig selv og handle frit.

Løv med tynde linjer - subtil følsomhed, suggestibilitet.

Trunk med linjer med tryk - beslutsomhed, aktivitet, produktivitet.

Stammens linjer er lige - fingerfærdighed, opfindsomhed, dvæler ikke ved foruroligende fakta.

Stammelinjerne er skæve – aktivitet hæmmes af angst og tanker om forhindringernes uoverkommelighed.

"Vermicelli" - en tendens til hemmeligholdelse af hensyn til misbrug, uventede angreb, skjult raseri.

Grenene er ikke forbundet med stammen - en afvigelse fra virkeligheden, der ikke svarer til ønsker, et forsøg på at "flygte" ind i drømme og spil.

Stammen er åben og forbundet med løv - høj intelligens, normal udvikling, ønsket om at bevare indre fred.

Stammen er revet af jorden - manglende kontakt med omverdenen; Hverdagslivet og det åndelige liv har ringe sammenhæng.

Bagagerummet er begrænset nedefra - en følelse af ulykke, en søgen efter støtte.

Bagagerummet udvider sig nedad - søger efter en pålidelig position i din cirkel.

Bagagerummet tilspidser nedad - en følelse af sikkerhed i en cirkel, der ikke giver den ønskede støtte; isolation og ønsket om at styrke selvet mod en urolig verden.

Samlet højde - nederste fjerdedel af arket - afhængighed, mangel på selvtillid, kompenserende drømme om magt.

Den nederste halvdel af arket er mindre udtalt afhængighed og frygtsomhed.

Tre fjerdedele af bladet er en god tilpasning til miljøet. Bladet bruges i sin helhed - det vil lægges mærke til, regne med andre, gøre sig gældende.

Arkhøjde (side opdelt i otte dele):

• 1/8 - manglende refleksion og kontrol. Normalt for et fireårigt barn
• 1/4 - evnen til at forstå ens oplevelse og bremse ens handlinger,
• 3/8 - god kontrol og refleksion,
• 1/2 - internalisering, håb, kompenserende drømme,
• 5/8 - intenst åndeligt liv,
• 6/8 - løvets højde er direkte afhængig af intellektuel udvikling og åndelige interesser,
• 7/8 - løv dækker næsten hele siden - en flugt ind i drømme.

Fremstillingsmåde

Skarp spids - beskytter mod fare, reel eller imaginær, opfattet som et personligt angreb; ønske om at handle på andre, angribe eller forsvare, vanskeligheder i kontakter; ønsker at kompensere for følelser af mindreværd, ønsket om magt; søger en sikker havn på grund af følelsen af ​​forladthed for en fast stilling, behov for ømhed.

Mange træer (flere træer på et blad) er barnlig adfærd; forsøgspersonen følger ikke disse instruktioner.

To træer - kan symbolisere sig selv og en anden elskede(se position på arket og andre fortolkningspunkter). Tilføjelse af forskellige objekter til træet fortolkes afhængigt af de specifikke objekter.

Landskab betyder sentimentalitet. At vende et blad er uafhængighed, et tegn på intelligens, forsigtighed.

jorden

Jorden er afbildet af et træk - fokus på målet, accept af en eller anden orden.

Jorden er afbildet på flere forskellige måder - handler efter sine egne regler, har brug for et ideal. Flere ledlinjer, der repræsenterer jorden og rører ved kanten af ​​arket - spontan kontakt, pludselig fjernelse, impulsivitet, lunefuldhed.

På en særlig måde fortolkning kan være den rækkefølge, hvori tegningen af ​​hus, træ og person udføres. Hvis et træ tegnes først, betyder det, at det vigtigste for en person er vital energi. Hvis huset tegnes først, så kommer sikkerhed, succes eller omvendt forsømmelse af disse koncepter først.

Tegning giver et barn mulighed for at udtrykke sine egne ideer om verden omkring sig, sit syn på virkeligheden, både gennem selve billedet og gennem kommentarer til sine tegninger. For at forstå og analysere et barns kunstneriske arbejde skal voksne træde tilbage fra personlige holdninger og den vurderende "retlige" position. Når du ser på et barns tegning, kan du læse en hel historie om fortidens begivenheder, historier, der skete med ham, oplevelser fra hans egen indre verden og mange flere unikke og individuelle ting, der kun kan "tilhøre" denne baby.

Når du går ind i et barns tegningsverden, er det vigtigt at huske hans mangel på tegnefærdigheder og tage højde for muligheden for forskellige muligheder for at fortolke billedet. Nogle gange kan det være svært at tage afstand fra "voksne" standarder, at lægge dine egne reaktioner på et barns kreativitet til side, som ofte er farverig og følelsesladet, tiltrækker opmærksomhed og nogle gange skræmmende eller chokerende. Men dette er en uundværlig betingelse, der giver dig mulighed for at forstå betydningen af ​​barnets historie, skabt ud fra visuelle projektioner af oplevelser, tanker og følelser og udtrykt på papir ved hjælp af billeder.

Du skal dog forstå det børns tegning ikke nok til at gøre op det fulde billede om barnet. Hver tegning er som en stillestående ramme, der kun afspejler et særskilt aspekt af den lille forfatters personlighed. Kun ved at analysere en række billeder, direkte observere processen med deres skabelse, lytte til barnets kommentarer om, hvad der blev tegnet, kan du danne en mere nøjagtig og tættere på virkeligheden idé om babyen: hans karakter, egenskaber, årsager til problematisk adfærd eller interesseområde.

Analyse af børns tegninger: fortolkning

Polina, 5 år

Pigen portrætterede sin yndlings tegneseriefigur, men på samme tid kan dette arbejde betragtes ud fra den projektive teknik "Hjem. Træ. Mennesket”, da alle tre elementer er til stede.

Det slående er den "impulsive linje" (den går det forkerte sted, den glider forbi), skødesløsheden i skildringen af ​​elementerne i et barns tegning (med undtagelse af den menneskelige figur), det lave detaljeringsniveau ( skitseringen af ​​et træ og et hus, en blomst osv.), hvilket indikerer pigens impulsivitet. Samtidig er billedet af den lille mand meget pænt og detaljeret, hvilket indikerer evnen til at kontrollere sine egne reaktioner, når aktiviteten er væsentlig, og kan også indikere babyens demonstrativitet. Øget lysstyrke af mønsteret, overvægten af ​​røde toner er et tegn på excitabilitet.

Niveauet for afbildning af den menneskelige figur, tilstedeværelsen af ​​både grundlæggende (hoved, torso, arme, ben, mund, øjne) og yderligere detaljer (hår, nakke, fødder, fingre) indikerer, at pigen i hendes udvikling er foran aldersnorm. Figuren er afbildet i midten af ​​arket, uddybet, endda placeret på en piedestal. Dette indikerer barnets ønske om at være centrum for opmærksomheden. I modsætning til outfittet er der kun lidt opmærksomhed på ansigtstræk: knapøjne, en kroget mund, ingen næse. Et skitseagtigt ansigt er et tegn på problemer med socialisering og manglende evne til at udtrykke sine følelser. Et sidelæns blik (ukarakteristisk for et 5-årigt barns tegning) kan indikere mistanke. Men åben stilling, tegnede hænder indikerer et ønske om at kommunikere.

En tungt skraveret bagagerum indikerer spænding og mistænksomhed. På tegningen af ​​huset kan man notere fraværet af en skorsten - mangel på varme forhold i familien samt et skyggefuldt vindue og en dør, som er dårligt markeret (en fuzzy rektangel-oval uden håndtag). Disse er også tegn på kommunikationsvanskeligheder. Derudover tegnede pigen en bred stribe jord - støtte, hvilket indikerer behovet for stabilitet, sikkerhed, men træet, huset og personen står ikke på jorden, hvilket kan indikere, at babyen ikke føler stabilitet , støtte, men behov i det.

Analyse af børns tegninger: konklusion

Det kan antages, at pigen er veludviklet, ikke genert og følelsesladet. Mest sandsynligt er hun ret aktiv, impulsiv og elsker at tiltrække opmærksomhed. I situationer, der er vigtige for hende, kan hun kontrollere sig selv og blive samlet. Måske oplevede pigen på tidspunktet for tegningen noget følelsesmæssig stress eller spænding (følelsesmæssig løft).

Baseret på barnets tegning kan det antages, at barnet har visse problemer med kommunikation, socialisering, interaktion med mennesker omkring sig, på grund af sin forsigtige holdning, måske endda mistænksomhed og fjendtlighed over for dem, og manglende evne til at udtrykke sine egne følelser tilstrækkeligt. . Pigen er dog åben over for nye kontakter og føler behov for at kommunikere. Måske har babyen for sin egen indre ro brug for en større følelse af stabilitet, stabilitet og varme forhold i familien.

Instruktioner til tegnetesten "Hus"

Tegn et hus (det burde ikke være det lejlighedshus, der bør ikke være et bestemt hus, der tilhører dig eller dine venner).

Testmateriale kræver et ark A4-papir og en blyant. Papirarket skal være hvidt, ikke blankt, uden linjer eller celler. Brug en medium blød blyant; Du kan ikke tegne med en kuglepen eller tusch.

Spørgsmål til tegningen

1. Hvor ligger dette hus?
2. Hvor mange rum er der i huset?
3. Hvem bor i det?
4. Hvor ligger dette hus?
5. Hvad er det mest behagelige sted i den, og hvorfor?
6. Hvilket sted er det mindst behagelige, hvorfor?

Når vi ser på vinduer, har vi associationer til øjne. Hvis vi husker børnetegninger, er små børnehuse antropomorfe (taget er som hår, vinduerne er som øjne osv.). Ifølge Freud, hvis vi i en drøm ser, at vi leder efter en slags hus eller går inde i en slags bygning, tolkes dette som, at vi leder efter os selv eller noget inde i os selv. Han har en klar identifikation af mand og hus.

"Mit hjem er min fæstning!" - taget inde i huset på dem, der ikke er helt raske, er utæt. Dette er en naturlig selvidentifikation.

Døre
Døren er kommunikation. Derfor, hvis døren er placeret foran, så er denne person som regel ret omgængelig og omgængelig. Men der er finesser, for eksempel er der en dør foran, men en meget høj veranda fører til den. Dette er typisk for selektivt omgængelige mennesker, med en sådan tendens til at udvælge og tjekke deres bekendte ("Jeg har en snæver omgangskreds, og de har alle været gennemprøvede og pålidelige i lang tid"). En smal veranda betyder, at en person tvinger folk, der ønsker at komme tæt på ham, til at gennemgå nogle tests. Ansøgeren om venskab, der går fra trin til trin, tager en eksamen. Så - en veldesignet, detaljeret veranda (kan være som et separat hus). Hvis en person har ængstelige holdninger i sine kontakter, tegner han også en vej. Og hvis det er endnu stærkere, skaber det en vej til huset. Også hvordan døren er tegnet: den kan være trukket alarmerende eller sort, der kan være et mørkt håndtag eller kighul.

Hvis døren foran er bedre til kommunikation, hvis der på siden er noget halvhjertethed, vil han ikke helt kommunikere, og hvis der slet ikke er nogen dør ("og døren er der, på bagfacaden ”), så er det det samme som om personen står med ryggen til os, isolation, modvilje mod at tage kontakt.

Døren kan være uforholdsmæssig lille eller trukket på en sådan måde, at det er umuligt at komme ind i den.

Tegning tests, da de er projektive, kan være mere dybtgående ​

Vindue
På den ene side viser de os noget, som øjne. På den anden side taler de om graden af ​​interesse for information om omverdenen. Derfor tegner folk, der ikke er særlig nysgerrige, høje vinduer. Og store vinduer er malet af folk, der er kontemplative, opmærksomme og gerne vil vide mere.

Antenner på taget og enorme vinduer indikerer et stort behov for information og viden.

Hvis vinduerne er små eller gardiner, har en person et behov for hurtigt at skjule, hvad han vil skjule.

Det er interessant, når disse gardiner ikke er enkle, men når de er superudsmykkede, med dekorationer, dikkedarer - enhver dekoration taler om hysteriske tendenser, et ønske om at tiltrække opmærksomhed, at demonstrere og vise frem.

Blomster på gardinerne - ønsket om at gøre opmærksom på det han vil gøre opmærksom på og demonstrere hvad han vil demonstrere og skjule hvad han vil skjule.

Der er huse, der giver indtryk af at være livløse, følelsesmæssigt afmagrede og fattige.

Mørkede vinduer er som en person, der bærer solbriller og ikke ønsker, at deres øjne skal se. Og tomme vinduer betyder følelsesmæssig forarmelse og mangel på følelsesmæssighed.

Hvis huset ikke får enderne til at mødes og har et diset og utilstrækkeligt opbygget billede, vil det indikere dets uklare selvbillede.

Der er vinduer, der også har sprosser. Og her opstår en anden fortolkning af huset, snarere en sammenhæng med det forældrehjem, som vores fag voksede op i. For hvis han voksede op som i et fængsel, vil han tegne vinduerne som skydevinduer, men de ligner tremmer. Og med indre frihed han vil have problemer.

Tag
Eventuelle dekorationer på taget, det være sig vejrhaner eller andre ting, er ofte et behov for at demonstrere ens intellektuelle evner, uddannelse og lærdom. Fordi taget er hovedet.

Graden af ​​udformning af taget: hvis det er lidt skitseret på den forventede måde - ikke alarmerende, ikke i detaljer, snarere betinget - er dette heller ikke specifikt diskuteret.

Og hvis taget er godt detaljeret - for eksempel er der mange tegl, kan vi tolke. Begge minder os om, hvordan en teenager ofte tegner enten en skal eller et relief i et ikke-eksisterende dyr. Det kunne være både: en skal på taget og et hegn som en højderyg. Skallen er beskyttelse mod pres fra oven, og aggression er også rettet opad, beskyttelse fra ledende skikkelser.

Tester - usynlig for verden tårer. For udefra ser det ud til, at alt er ok. Indtil du graver det ​

"Kandinsky-Clerambault syndrom" er et syndrom af skabte tanker, en person har følelsen af, at han bliver overvåget, at hans tanker ikke tilhører ham, men bliver sat ind i hans hoved af KGB, en tandlæge osv. Han får bydende ordre om, hvad han skal gøre, hvor han skal hen osv. Som regel opstår de hos mennesker, der er opdraget under forhold, hvor enhver tanke skulle læres og alt skulle undersøges i mikroskop. Kliniske patienter tegner gennemsigtige huse, som er som i geometrilærebøger, hvor alle kanter er synlige. Og så følelsen af, at enhver af hans tanker helt kan læses, at han kan ses lige igennem.

Rør
Vandrør er fallisk symbolik. Rørene på huset har en særlig betydning. Røg er følelsesmæssighed, frigivelse af nogle påvirkninger eller følelser. Derfor, når der er en skorsten, men der ikke er røg, er der kontrol, overdreven tilbageholdenhed. Hvis røgen er moderat og normal - ok. Og hvis der er for meget røg - et meget stærkt affektivt udbrud, vrede, eksplosion, irritation mv. Der ser ud til at være mere røg, end der burde være.

Hvis der er et rør, og det er af normal størrelse, er det normalt. Hvis der er et rør, og det er meget mursten, er det alarmerende, da det kan være kontrol over den seksuelle sfære.

Hele huset er bleg - våbenhuset, fundamentet (behov for støtte), kvist (behov for kontrol) og skorsten er fremhævet. Det viser sig, at der er tale om et behov for støtte, interesse for parforhold og i særdeleshed i den seksuelle sfære.

Hvis en mand har en pibe, der er for sort og uforholdsmæssig, kan det tyde på angst, bekymring for dette område: dette kan være tilfældet hos unge og indikerer bekymring. Hvis en voksen tegner nøgen kvinde på en tegning af en person og en stor pibe, eller omvendt vil han have en lille og upåfaldende, svagt trukket pibe (afhængig af energien, stærk eller svag), også problemer i den seksuelle sfære. Og nogle gange sker dette for umodne, unge mennesker - der er ingen rør, fordi problemet med den seksuelle sfære ikke er repræsenteret i hovedet.

For det første er der irrationelle forbud mod sex. Og så, når han vokser op, rationaliserer en person dem ved at bruge religiøse ting.

Loft
- hoved, sind. Loftet fortolkes på tre måder. Hvis de siger, at der er mange unødvendige ting, er det undertrykkelse.

Hun bager tærter og spiser ikke selv, hun behandler sine veninder - sublimering af behov for sex.

Hvorfor kan loftet være et ubehageligt sted? For der er nogle slemme rotter der, som en testperson sagde. Og så er der en masse frygt (der er spøgelser og flagermusene). Hvis taget er utæt, har en person en følelse af, at hans psyke ikke er i orden. Og den tredje mulighed er, når hans intellekt er svækket: mennesker med handicap og imbecilitet siger, at loftet er tomt, og der er ikke noget at gøre.

Tværtimod, for skizoide mennesker, der er tilbøjelige til at dagdrømme, vil det være det mest behagelige sted. Fordi dette er over hverdagens niveau, er det en mulighed for at hæve sig over hverdagen. Og mange teenagere, som i denne forstand ligner skizoider, vælger også loftet.

De fleste siger, at det hyggeligste sted er stuen. Men på samme tid er et ubehageligt sted ofte en korridor, en baldakin, et sted foran døren - hvor der er fremmede, en gang, et træk, en masse snavsede sko og rod. Det betyder, at der inde i huset er tryghed, en snæver kreds, ens egen, men omverdenen er ubehagelig, en følelse af fjendtlighed, usikkerhed og usikkerhed - alt det, der ikke hører til omverdenen.

Ligesom taget er hovedet, er kælderen eller kælderen den seksuelle sfære. Mænd siger for eksempel ofte, at dette er et ubehageligt sted, fordi der kun er teknologi (ingen følelser, ingen relationer, kun teknologi). Måske i teenageårene. Dette er et ret ubehageligt øjeblik, fordi der i ungdomsårene er en kombination af følelsesmæssige og seksuelle komponenter.

Hvis yndlingssted køkken - kvinder, der gør sig gældende i rollen som husmor, som kan lide at lave mad og kan lide at blive rost for det - deres yndlingssted er køkkenet. Tværtimod, for kvinder på diæt og med anoreksi er køkkenet det mest ubehagelige sted. Mænd, der er kvalt af deres mor, kan også sige, at køkkenet er det mest ubehagelige sted.

Skizofrene med skizofrenogene mødre siger, at det mest ubehagelige sted er i skorstenen.

Hvis de siger, at der ikke er nogen ubehagelige steder, undertrykker det problemer. Og han skal sige, hvilket sted der er mindst behageligt.

Antallet af værelser angiver selvværd og aspirationsniveau. Hvis der er op til fem værelser, er dette normen. Hvis tyve er meget. Dette er et problem med virkeligheden.

Hvis dette hus er i bjergene, i skoven, vendt så der ikke er nogen dør, bor kun et værelse og bedsteforældre der - minimalisme, mangel på prætentioner, skizoid.

Stedet hvor huset er placeret: hvis huset er blandt lignende huse - ønsket om socialisering og at være med på holdet. Hvis huset står for sig selv, langt fra andre huse, så er dette et ønske om en form for afstandtagen.

En tegning af et hus lidt provokerer folk til en slags magi: følelsen af, at hvis du tegner det hele, vil du have det. Og folk tegner mere. Den anden fortolkning er, at når et hus bare er tegnet sådan, kan man spore, hvem der kommer der. Men du kan se, når han er rigtig tæt på. Og hvis du arrangerer et stort område - dette er hele deres territorium, og dermed er huset placeret i centrum endnu sikrere.

Når de tegner et træ, så er kun deres "jeg" der. Og når det er hjemme, er der stærke påvirkninger fra barndommen.

For bachelorer er den mest behagelige barndom soveværelset, da der ikke er nogen der undtagen ham.

For at stole på, at hvis der for eksempel er store ører, så afhængighed af andres meninger, og hvis der er en hulning i et træ, så psykologiske traumer, skal du vide det. De fleste mennesker har en tendens til at afvise, hvad der bliver sagt.

Hvis en mand tegner sig selv meget mere end en kvinde i en tegning af en person, så kan sagen være, at han føler sig usikker på sine jævnaldrende. Meget ofte kommunikerer børn, der ikke er særlig sikre på sig selv, som ikke ved, hvordan de skal kommunikere med deres jævnaldrende, meget ofte med yngre børn (hvis de er dårlige, vil de sprede råd og vise aggression, hvis de er gode, vil de få tilfredsstillelse i, at de har brug for ham, og at han kan hjælpe, men samtidig vil begge gøre sig gældende).

Overvej hyggelige og ubehagelige steder

HYGGELIGT STED

• Normalt et sted i nærheden af ​​komfuret, stuen, hvor familien samles. Der er et separat værelse ovenpå, nogle gange et loftsrum - der er en god udsigt derfra, man kan trække sig tilbage der, læse bøger...
• Hvis yndlingsstedet er køkkenet - kvinder, der gør sig gældende i rollen som husmor, som kan lide at lave mad og kan lide at blive rost for det - er deres yndlingssted køkkenet.
• Veranda, terrasse - grænsen mellem huset og omverdenen, mellem det ydre og det indre. Det sker for mennesker, der ikke har det godt hjemme og ønsker mere frihed. Et hyggeligt sted uden for hjemmet er et forsøg på syntese mellem ydre frihed og sig selv. Det er ikke dårligt. Men det sker, at en person har det dårligt i huset.
• Loft, loft, anden sal - når en selvforsynende person. Når han vil tænke, være sammen med sig selv, læse, bryde væk fra rutinen – positive træk. Rør ikke bundproblemer på 1. sal.
• Korridor eller gang - negativ.
• Soveværelse - kan betyde, at en person har brug for at hvile og slappe af. Hvis det er relateret til forhold, så ville det være godt for os to.
• Gyngestol - ønsket om at slappe af.
• Nogle gange tegner de en trappe til 2. sal - personen ved ikke, hvordan man kommunikerer.

Ofte er et ubehageligt sted en korridor, en baldakin, et sted foran en dør - hvor der er fremmede, en gang, et træk, en masse snavsede sko og rod. Det betyder, at der inde i huset er tryghed, en snæver kreds, ens egen, men omverdenen er ubehagelig, en følelse af fjendtlighed, usikkerhed og usikkerhed - alt det, der ikke hører til omverdenen.

For kvinder på diæt og med anoreksi er køkkenet det mest ubehagelige sted. Mænd, der er kvalt af deres mor, kan også sige, at køkkenet er det mest ubehagelige sted.

Når loftet fortolkes som et ubehageligt sted, kan der være muligheder:

• ikke-intellektuel, med lav uddannelse, lave mentale evner, "tabere" (som "det er tomt der, og der er ikke noget at gøre");
• Undertrykke ubehagelige tanker, minder, problemer. Afvisning af at arbejde på dig selv. Så siger de, at der er smidt så mange ting ind, at man kan brække et ben, alt skrammel er hobet op...;
• Når det er skræmmende der (mørkt, mus, spøgelser) - bliver børns frygt ikke behandlet;

Hun bager tærter og spiser ikke selv, hun behandler sine veninder - sublimering af behov for sex.

Hvorfor kan loftet være et ubehageligt sted? For der er nogle slemme rotter der, som en testperson sagde. Og så er der en masse frygt (der er spøgelser og flagermus).

Soveværelse - hvis der er et følelsesmæssigt skænderi i familien. Gæstesoveværelse - mulige problemer med afslappet sex.

KÆLDER, KÆLDER

Kælder - seksuel sfære

Dette er vores bund. Kan tolkes som det underbevidste, men oftere er det den seksuelle sfære. Forbundet med genealogiske problemer hos kvinder. Hvis dette er tilfældet, skal du specifikt bede om flere detaljer. Hvis du har en stige, kan du falde - "falden kvinde." Mænd har en hyggelig kælder, hvor der er en generator, der varmer hele huset op. Det kan være dårligt - et ubehageligt sted, der er kun teknologi. Der er ingen følelser, ingen følelser, sex er som akrobatik.

Ofte - ubehageligt, koldt, fugtigt... Problemer med kælderen - anti-seksuel uddannelse af kvinder og mænd, frygt, problemer med at opnå fornøjelse.

Mænd siger for eksempel ofte, at dette er et ubehageligt sted, fordi der kun er teknologi (ingen følelser, ingen relationer, kun teknologi). Måske i teenageårene. Dette er et ret ubehageligt øjeblik, fordi der i ungdomsårene er en kombination af følelsesmæssige og seksuelle komponenter.

"House-Tree-Person" (HTP) er en af ​​de mest berømte projektive metoder til at studere personlighed. Den blev foreslået af J. Book i 1948. Testen er beregnet til både voksne og børn. Gruppeeksamen er mulig. Den diagnostiske procedure er som følger: emnet bliver bedt om at tegne et hus, et træ og en person. Derefter gennemføres en undersøgelse i henhold til den udviklede plan.

Når R. Berne bruger Hedeselskabets test, beder han om at afbilde et træ, et hus og en person i én tegning, i én scene. Samspillet mellem huset, træet og personen menes at repræsentere en visuel metafor. Hvis man sætter hele tegningen i værk, så er det sagtens muligt at lægge mærke til, hvad der virkelig sker i vores liv.

En særlig måde at fortolke på kan være rækkefølgen, hvori tegningen af ​​hus, træ og person er lavet. Hvis et træ tegnes først, betyder det, at det vigtigste for en person er vital energi. Hvis huset tegnes først, så kommer sikkerhed, succes eller omvendt forsømmelse af disse koncepter først.

Eksempel på testudførelse:

Hus - fortolkning af tegn

Generel
Huset er gammelt, falder fra hinanden - nogle gange kan emnet udtrykke sin holdning til sig selv på denne måde.
Hjemme væk - en følelse af afvisning (afvisning).
Hjemme i nærheden – åbenhed, tilgængelighed og/eller en følelse af varme og gæstfrihed.
Husets plan (projektion ovenfra) i stedet for selve huset er en alvorlig konflikt.
Forskellige bygninger - aggression rettet mod den faktiske ejer af huset eller oprør mod, hvad emnet betragter som kunstige og kulturelle standarder.
Skodderne er lukkede - motivet er i stand til at tilpasse sig i mellemmenneskelige forhold.
Trin, der fører ind i en blank væg (uden døre) er en afspejling af en konfliktsituation, der er til skade for en korrekt vurdering af virkeligheden. Utilgængelighed af emnet (selvom han selv kan ønske fri hjertelig kommunikation).

Vægge
Bagvæggen, der er usædvanligt placeret, repræsenterer bevidste forsøg på selvkontrol, tilpasning til konventioner, men der er samtidig stærke fjendtlige tendenser.
Omridset af bagvæggen er meget lysere (tykkere) sammenlignet med andre detaljer - motivet stræber efter at bevare (ikke miste) kontakten med virkeligheden.
En væg, fraværet af dens base - svag kontakt med virkeligheden (hvis tegningen er placeret nedenfor).
En væg med et accentueret omrids af basen - emnet forsøger at fortrænge modstridende tendenser, oplever vanskeligheder og angst.
En væg med en accentueret vandret dimension betyder dårlig orientering i tid (dominans af fortid eller fremtid). Emnet kan være følsomt over for miljømæssigt pres.
Væg: sidekonturen er for tynd og utilstrækkelig - en forudanelse (trussel) om katastrofe.
Væg: linjens konturer er for fremhævede - et bevidst ønske om at bevare kontrollen.
Væg: endimensionelt perspektiv - kun den ene side er vist. Hvis det er en sidevæg, er der alvorlige tendenser til fremmedgørelse og modstand.
Gennemsigtige vægge er en ubevidst attraktion, behovet for at påvirke (eje, organisere) situationen så meget som muligt.
En væg med en accentueret lodret dimension - motivet søger nydelse primært i fantasier og har mindre kontakt med virkeligheden end ønskeligt.

Døre
Deres fravær betyder, at forsøgspersonen oplever vanskeligheder med at forsøge at åbne sig over for andre (især i hjemmekredsen).
Døre (en eller flere), bagside eller side - tilbagetog, løsrivelse, undgåelse.
Dørene er åbne - det første tegn på ærlighed og opnåelighed.
Dørene er åbne. Hvis huset er beboelse, er det et stærkt behov for varme udefra eller et ønske om at demonstrere tilgængelighed (frankhed).
Sidedøre (en eller flere) - fremmedgørelse, ensomhed, afvisning af virkeligheden. Betydelig utilgængelighed.
Dørene er meget store - overdreven afhængighed af andre eller lysten til at overraske med din sociale omgængelighed.
Dørene er meget små - modvilje mod at lukke dig ind i dit "jeg". Følelser af utilstrækkelighed, utilstrækkelighed og tøven i sociale situationer.
Døre med en enorm lås - fjendtlighed, mistænksomhed, hemmeligholdelse, defensive tendenser.

Røg
Røgen er meget tyk - betydelig indre spænding (intensitet baseret på røgtæthed).
Røg i en tynd strøm - en følelse af mangel på følelsesmæssig varme derhjemme.

Vindue
Første sal er tegnet til sidst - aversion mod interpersonelle forhold. Tendens til at isolere sig fra virkeligheden.
Vinduerne er meget åbne - motivet opfører sig noget frækt og ligetil. Mange vinduer viser parathed til kontakter, og fraværet af gardiner viser et manglende ønske om at skjule dine følelser.
Vinduerne er lukkede (gardiner). Bekymring for interaktion med miljøet (hvis dette har betydning for emnet).
Vinduer uden glas - fjendtlighed, fremmedgørelse. Fraværet af vinduer i stueetagen betyder fjendtlighed, fremmedgørelse.
Der er ingen vinduer på underetagen, men der er på øverste etage - et hul mellem det virkelige liv og fantasilivet.

Tag
Taget er fantasiens rige. Taget og skorstenen, revet af vinden, udtrykker symbolsk subjektets følelser af at blive kommanderet, uanset hans egen viljestyrke.
Taget, en fed kontur, usædvanlig for tegningen, er en fiksering på fantasier som en kilde til fornøjelse, normalt ledsaget af angst.
Taget, kantens tynde kontur - oplevelsen af ​​at svække fantasikontrol.
Tag, tykt omrids af kanten - overdreven optagethed af kontrol over fantasi (dens begrænsning).
Et tag, der ikke passer godt til underetagen, er en dårlig personlig organisation.
Tagudhænget, dets accentuering med en lys kontur eller forlængelse ud over væggene, er en yderst beskyttende (normalt mistænkelig) installation.

Værelse
Foreninger kan opstå på grund af:
1) den person, der bor i rummet,
2) interpersonelle relationer i rummet,
3) formålet med dette rum (virkeligt eller tilskrevet det).
Associationer kan have en positiv eller negativ følelsesmæssig konnotation.
Et rum, der ikke passer på arket, er motivets modvilje mod at afbilde visse rum på grund af ubehagelige associationer til dem eller med deres beboer.
Forsøgspersonen vælger det nærmeste rum - mistænksomhed.
Bad – udfører en sanitær funktion. Hvis måden, hvorpå badet er afbildet, er væsentlig, kan disse funktioner blive forringet.

Rør
Fravær af et rør - emnet føler en mangel på psykologisk varme derhjemme.
Piben er næsten usynlig (skjult) - modvilje mod at håndtere følelsesmæssige påvirkninger.
Røret er trukket skråt i forhold til taget - normen for et barn; signifikant regression, hvis fundet hos voksne.
Afløbsrør - forbedret beskyttelse og normalt mistænkelige.
Vandrør (eller tagafløb) er forbedrede beskyttelsesinstallationer (og normalt øget mistænksomhed).

Derudover
Den gennemsigtige "glas"-kasse symboliserer oplevelsen af ​​at vise sig selv, så alle kan se. Han er ledsaget af et ønske om at demonstrere sig selv, men kun begrænset til visuel kontakt.
Træer symboliserer ofte forskellige ansigter. Hvis de ser ud til at "gemme" huset, kan der være et stærkt behov for afhængighed med forældredominans.
Buske symboliserer nogle gange mennesker. Hvis de er tæt omkring huset, kan der være et stærkt ønske om at beskytte sig selv med beskyttelsesbarrierer.
Buske er spredt kaotisk ud i rummet eller på begge sider af stien – en let angst indenfor virkelighedens rammer og et bevidst ønske om at kontrollere den.
En sti, gode proportioner, let tegnet - viser, at den enkelte udviser takt og selvkontrol i kontakten med andre.
Vejen er meget lang - nedsat tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering.
Stien er meget bred i starten og indsnævrer meget ved huset - et forsøg på at skjule lysten til at være alene, kombineret med overfladisk venlighed.
Solen er et symbol på en autoritetsfigur. Opfattes ofte som en kilde til varme og styrke.
Vejr (hvilken slags vejr er afbildet) - afspejler emnets oplevelser som helhed forbundet med miljøet. Mest sandsynligt, jo værre, mere ubehageligt vejret er afbildet, jo mere sandsynligt er det, at motivet opfatter miljøet som fjendtligt og begrænsende.

Farve
Almindelige farveanvendelser: grøn - til taget; brun - til vægge; gul, hvis den kun bruges til at skildre lyset inde i huset, og derved skildrer natten eller dens tilgang, udtrykker motivets følelser, nemlig:
1) miljøet er fjendtligt over for ham,
2) hans handlinger skal være skjult for nysgerrige øjne.
Antal anvendte farver: Et veltilpasset, genert og følelsesmæssigt uengageret motiv vil typisk bruge mindst to og ikke mere end fem farver. Et emne, der maler et hus med syv eller otte farver, er i bedste fald meget labilt. Enhver, der kun bruger én farve, er bange for følelsesmæssig spænding.

Farvevalg
Jo længere, mere usikker og hårdere motivet vælger farver, jo større er sandsynligheden for at have personlighedsforstyrrelser.
Farven sort er generthed, frygtsomhed.
Farven grøn er behovet for at have en følelse af sikkerhed, for at beskytte sig selv mod fare. Denne position er ikke så vigtig, når du bruger grønt til grenene på et træ eller taget på et hus.
Farven orange er en kombination af følsomhed og fjendtlighed.
Farven lilla er et stærkt behov for kraft. Den røde farve er den mest følsomme. Behovet for varme fra omgivelserne.
Farve, skygge 3/4 ark - manglende kontrol over udtryk for følelser.
Skravering, der strækker sig ud over tegningens grænser, er en tendens til en impulsiv reaktion på yderligere stimulering. Farven gul er et stærkt tegn på fjendtlighed.

Generel form
At placere en tegning på kanten af ​​et ark er en generaliseret følelse af usikkerhed, fare. Ofte forbundet med en bestemt tidsværdi:
a) højre side er fremtiden, venstre side er fortid,
b) relateret til formålet med rummet eller dets faste beboer,
c) angiver oplevelsernes specificitet: venstre side er følelsesmæssig, højre side er intellektuel.

Perspektiv
Perspektiv "over emnet" (se fra bund til top) - en følelse af, at emnet er afvist, fjernet, ikke genkendt derhjemme. Eller forsøgspersonen føler behov for et hjem, som han anser for utilgængeligt, uopnåeligt.
Perspektivt er tegningen afbildet i det fjerne - et ønske om at bevæge sig væk fra det konventionelle samfund. Følelse af isolation, afvisning. Der er en klar tendens til at isolere sig fra sine omgivelser. Ønsket om at afvise, ikke at genkende denne tegning eller hvad den symboliserer. Perspektiv, tegn på "tab af perspektiv" (individet tegner rigtigt den ene ende af huset, men tegner den lodrette linje af taget og væggene i den anden - ved ikke, hvordan man afbilder dybden) - signalerer begyndelsen på vanskeligheder med integration , frygt for fremtiden (hvis den lodrette sidelinje er til højre) eller ønske om at glemme fortiden (linje til venstre).
Tredimensionelt perspektiv (tredimensionelt, emnet tegner mindst fire separate vægge, hvor ikke engang to er i samme plan) - overdreven bekymring med andres meninger om sig selv. Ønsket om at huske (at genkende) alle forbindelser, selv mindre, alle funktioner.

Placering af billedet
Placer billedet over midten af ​​arket - jo større billedet er over midten, jo mere sandsynligt er det, at:
1) subjektet føler sværhedsgraden af ​​kampen og den relative uopnåelighed af målet;
2) subjektet foretrækker at søge tilfredsstillelse i fantasier (indre spændinger);
3) emnet har en tendens til at holde sig på afstand.
At placere tegningen nøjagtigt i midten af ​​arket er usikkerhed og stivhed (rethed). Behovet for omhyggelig kontrol for at opretholde mental balance.
Placer designet under midten af ​​arket - jo lavere designet er i forhold til midten af ​​arket, jo mere ser det ud:
1) subjektet føler sig utrygt og ubehageligt, og dette skaber en depressiv stemning hos ham;
2) emnet føles begrænset, begrænset af virkeligheden.
At placere et billede i venstre side af arket er en vægt på fortiden. Impulsivitet.
At placere et billede i øverste venstre hjørne af arket er en tendens til at undgå nye oplevelser. Ønsket om at gå ind i fortiden eller dykke ned i fantasier.
At placere et billede på højre halvdel af arket betyder, at motivet er tilbøjeligt til at søge nydelse i de intellektuelle sfærer. Kontrolleret adfærd. Vægt på fremtiden.
Tegningen går ud over arkets venstre kant - fiksering på fortiden og frygt for fremtiden. Overdreven optagethed af frie, åbenlyse følelsesmæssige oplevelser.
At gå ud over arkets højre kant er et ønske om at "flygte" ind i fremtiden for at slippe af med fortiden. Frygt for åbne, gratis oplevelser. Ønsket om at bevare stram kontrol over situationen.
At gå ud over arkets øverste kant er en fiksering på tænkning og fantasi som kilder til nydelse, som motivet ikke oplever i det virkelige liv.
Konturerne er meget lige - stivhed.
Et skitseret omrids, brugt konstant - i bedste fald smålighed, et ønske om nøjagtighed, i værste fald - en indikation af manglende evne til at tage en klar holdning.

Hustegningsanalysediagram
1. Skematisk illustration
2. Detaljeret billede
3. Metaforisk billede
4. Byhus
5. Landsted
6. Lån fra litterære el eventyr plot
7. Tilgængelighed af vinduer og deres antal
8. Tilstedeværelse af døre
9. Rør med røg
10. Vinduesskodder
11. Vinduesstørrelse
12. Husets samlede størrelse
13. Tilstedeværelse af en forhave
14. Tilstedeværelse af mennesker i nærheden af ​​huset og i huset
15. At have en veranda
16. Tilstedeværelsen af ​​gardiner på vinduerne
17. Tilgængelighed af planter (mængde)
18. Antal dyr
19. Tilstedeværelsen af ​​et landskabsbillede (skyer, sol, bjerge osv.)
20. Tilstedeværelse af skygge på intensitetsskala 1,2,3
21. Linjetykkelse på intensitetsskala 1, 2, 3
22. Døren er åben
23. Døren er lukket

Human

Hoved
Efterretningssfære (kontrol). Fantasisfære. Et stort hoved er en ubevidst betoning af troen på betydningen af ​​tænkning i menneskelig aktivitet.
Lille hoved - oplevelse af intellektuel utilstrækkelighed.
Fuzzy hoved - generthed, frygtsomhed. Hovedet er afbildet til allersidst - interpersonel konflikt.
Et stort hoved på en figur af det modsatte køn er en imaginær overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

Nakke
Et organ, der symboliserer forbindelsen mellem kontrolsfæren (hoved) og drivsfæren (kroppen). Dette er således deres omdrejningspunkt.
Halsen understreges - behovet for beskyttende intellektuel kontrol.
For stor hals - bevidsthed om kropslige impulser, forsøger at kontrollere dem.
Lang tynd hals – hæmning, regression.
En tyk, kort hals er et tegn på indrømmelser til ens svagheder og ønsker, et udtryk for ikke undertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelser
Et tegn på fysisk styrke eller behov for kraft. Skuldre er alt for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagethed af magt og autoritet.
Skuldre er små - en følelse af lav værdi, ubetydelighed. Skuldre, der er for kantede, er et tegn på overdreven forsigtighed og beskyttelse.
Skrå skuldre - modløshed, fortvivlelse, skyldfølelse, mangel på vitalitet.
Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

Torso
Symboliserer maskulinitet.
Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet.
Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af ​​utilfredse behov, der er akut opmærksomme på emnet.
Torsoen er unormalt lille - en følelse af ydmygelse, lav værdi.

ansigt
Ansigtstræk omfatter øjne, ører, mund, næse. Dette er sansekontakt med virkeligheden.
Ansigtet er fremhævet - stærk bekymring for forhold til andre, ens udseende.
Hagen er for understreget - behovet for at dominere.
Hagen er for stor - kompensation for opfattet svaghed og ubeslutsomhed.
Ører er for fremhævede - auditive hallucinationer er mulige. Forekommer hos dem, der er særligt følsomme over for kritik.
Små ører - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik, at overdøve den.
Øjne lukket eller skjult under kanten af ​​en hat - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle påvirkninger.
Øjnene er afbildet som tomme fatninger - et væsentligt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed. Øjne svulmende - uhøflighed, følelsesløshed. Små øjne - selvoptagelse. Eyeliner - uhøflighed, følelsesløshed. Lange øjenvipper - flirtende, en tendens til at forføre, forføre, demonstrere sig selv.
Fuld læber på en mands ansigt er femininitet. Klovnens mund er tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser.
Munden er sunket - passiv betydning. Næsen er bred, fremtrædende, med en pukkel - foragtende holdninger, en tendens til at tænke i ironiske sociale stereotyper.
Næsebor - primitiv aggression. Tænderne er tydeligt tegnede - aggressivitet. Ansigtet er uklart, kedeligt - frygtsomhed, generthed. Ansigtsudtrykket er obseriøst - usikkerhed. Et ansigt, der ligner en maske, betyder forsigtighed, hemmeligholdelse, mulige følelser af depersonalisering og fremmedgørelse.
Øjenbryn sparsomme, korte ~ – foragt, sofistikeret.

Hår
Et tegn på maskulinitet (tapperhed, styrke, modenhed og ønsket om det).
Hår kraftigt skygget - angst forbundet med tænkning eller fantasi.
Håret er ikke skygget, ikke malet over, indrammer hovedet - motivet er styret af fjendtlige følelser.

Lemmer
Hænder er redskaber til mere perfekt og følsom tilpasning til omgivelserne, hovedsageligt i interpersonelle forhold.
Brede arme (armspænd) – intens lyst til handling.
Hænderne bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol over handlinger og impulsivitet.
Arme afbildet ikke sammen med kroppen, men separat, forlænget til siderne - subjektet fanger nogle gange sig selv i handlinger eller handlinger, der er uden for hans kontrol.
Hænder krydset på brystet - en fjendtlig og mistænksom holdning.
Hænder bag ryggen - uvilje til at give efter, til at gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af ​​aggressive, fjendtlige impulser.
Armene er lange og muskuløse - emnet har brug for fysisk styrke, fingerfærdighed, mod som kompensation.
Armene for lange - alt for ambitiøse forhåbninger.
Hænderne er afslappede og fleksible – god tilpasningsevne i interpersonelle relationer.
Arme spændt og presset til kroppen - klodsethed, stivhed.
Armene er meget korte – mangel på aspirationer sammen med en følelse af utilstrækkelighed.
Hænderne for store - stort behov for bedre tilpasning i sociale relationer med følelsen af ​​utilstrækkelighed og tendens til impulsiv adfærd.
Mangel på hænder - en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens.
Deformation eller betoning af en arm eller et ben på venstre side er en social rollekonflikt.
Hænder er afbildet tæt på kroppen - spænding. En mands store arme og ben betyder uhøflighed, hårdhændethed. Tilspidsede arme og ben er feminine. Lange arme - et ønske om at opnå noget, at tage noget i besiddelse.
Arme er lange og svage - afhængighed, ubeslutsomhed, behov for pleje.
Hænderne vendt til siderne og rækker ud efter noget - afhængighed, ønske om kærlighed, hengivenhed.
Arme udstrakt i siderne - vanskeligheder i sociale kontakter, frygt for aggressive impulser.
Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af utilstrækkelighed af, hvad der er opnået.
Hånden er som en boksehandske – undertrykt aggression. Hænder bag ryggen eller i lommerne - skyldfølelse, tvivl om dig selv.
Hænder er uklart skitseret - manglende selvtillid i aktiviteter og sociale relationer.
Store hænder er en kompensation for opfattet svaghed og skyld. Der mangler hænder i kvindefiguren – Moderfiguren opfattes som ukærlig, afvisende, ikke-støttende.
Fingre er adskilt (hakket af) - undertrykt aggression, isolation.
Tommelfinger – uhøflighed, hårdhændethed, aggression. Mere end fem fingre – aggressivitet, ambition.
Fingre uden håndflader - uhøflighed, følelsesløshed, aggression.
Mindre end fem fingre – afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - skjult aggression. Fingre knyttet til næver - oprør, protest. Næver presset til kroppen - undertrykt protest. Næver langt fra kroppen - åben protest. Fingre store, som negle (torne) - fjendtlighed.
Fingrene er endimensionelle, omgivet af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.
Benene er uforholdsmæssigt lange – et stærkt behov for selvstændighed og ønsket om det.
Benene er for korte – følelse af fysisk eller psykisk kejtethed.
Tegningen begyndte med fødder og ben - frygtsomhed. Fødder er ikke afbildet - isolation, frygtsomhed. Benene vidt fra hinanden - direkte omsorgssvigt (ulydighed, ignorering eller usikkerhed).
Ben af ​​ulige størrelser - ambivalens i ønsket om uafhængighed.
Ingen ben - frygtsomhed, isolation. Ben understreges - uhøflighed, hårdhændethed. Fødder er et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold.
Fødderne er uforholdsmæssigt lange - et behov for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet.
Fødder er uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

Positur
Ansigtet er afbildet på en sådan måde, at baghovedet er synligt - en tendens til isolation.
Hoved i profil, krop foran - angst forårsaget af det sociale miljø og behovet for kommunikation.
En person, der sidder på kanten af ​​en stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistænksomhed.
En person afbildet løber betyder et ønske om at løbe væk, at gemme sig for nogen.
En person med synlige ubalancer i proportioner i forhold til højre og venstre side er mangel på personlig balance.
En person uden bestemte dele af kroppen indikerer afvisning, ikke-anerkendelse af personen som helhed eller dennes manglende dele (faktisk eller symbolsk afbildet).
En person er i en blind flugt - panikangst er mulig.
En person med et glat, let skridt er god tilpasningsevne.
Personen er en absolut profil - alvorlig løsrivelse, isolation og oppositionelle tendenser.
Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til resten, kigger i forskellige retninger - særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.
Ubalanceret stående figur – spænding.
Dukker - overholdelse, oplevelsen af ​​dominans af miljøet.
En robot i stedet for en mandlig figur – depersonalisering, en følelse af ydre kontrollerende kræfter.
Pindefigur - kan betyde undfald og negativisme.
Baba Yagas figur er åben fjendtlighed over for kvinder.
Klovn, karikatur - en følelse af mindreværd karakteristisk for teenagere. Fjendtlighed, selvforagt.

Baggrund. Miljø
Skyer - frygtsom angst, frygt, depression. Hegn til støtte, kontur af jorden - usikkerhed. Figuren af ​​en person i vinden repræsenterer behovet for kærlighed, hengivenhed, omsorgsfuld varme.
Basens (jordens) linje er usikkerhed. Det repræsenterer det nødvendige referencepunkt (støtte) til at konstruere integriteten af ​​tegningen og giver stabilitet. Betydningen af ​​denne linje afhænger nogle gange af den kvalitet, motivet tillægger den, for eksempel "drengen skøjter på tynd is." Basen tegnes ofte under et hus eller træ, sjældnere under en person.
Våbnet er aggression.

Mangefacetterede kriterier
Brudte linjer, slettede detaljer, udeladelser, accentuering, skygge er konfliktområder.
Knapper, en bælteplade, figurens lodrette akse er understreget, lommer - afhængighed.
Kredsløb. Tryk. Udklækning. Placering Få bøjede linjer, mange skarpe hjørner - aggressivitet, dårlig tilpasning.
Afrundede (afrundede) linjer – femininitet. Kombinationen af ​​selvsikre, lyse og lette konturer er uhøflig og uhøflig.
Omridset er dunkelt, uklart - frygtsomhed, frygtsomhed. Energiske, selvsikre berøringer - vedholdenhed, sikkerhed.
Linjer med ulige lysstyrke - spænding. Tynde forlængede linjer – spænding. En ubrudt, fremhævet kontur, der indrammer figuren, er isolation.
Skitse omrids - angst, frygtsomhed. Et kredsløbsbrud er en konfliktsfære. Linjen understreges – angst, usikkerhed. Konflikternes sfære. Regression (især i forhold til den fremhævede detalje).
Skarvede, ujævne linjer - uforskammethed, fjendtlighed. Selvsikker, stærke linjer – ambition, iver.
Den lyse linje er uhøflighed. Stærkt pres – energi, vedholdenhed. Stor spænding.
Lyse linjer – mangel på energi. Let tryk – lave energiressourcer, stivhed.
Linjer med pres - aggressivitet, vedholdenhed.
Ujævnt, ulige pres – impulsivitet, ustabilitet, angst, usikkerhed.
Foranderligt pres – følelsesmæssig ustabilitet, labile stemninger.

Slaglængde
Hvis patienten er ophidset, forkortes slagtilfældene, hvis ikke, forlænges de.
Lige strøg – stædighed, vedholdenhed, vedholdenhed. Korte strøg – impulsiv adfærd. Rytmisk skygge – følsomhed, sympati, løshed.
Korte, skitseagtige streger – angst, usikkerhed. Strøgene er kantede, begrænsede - spænding, isolation.
Vandrette streger - understreger fantasi, femininitet, svaghed.
Vage, varierede, foranderlige streger - usikkerhed, mangel på vedholdenhed, vedholdenhed.
Lodrette slag – stædighed, vedholdenhed, beslutsomhed, hyperaktivitet.
Udklækning fra højre mod venstre – indadvendthed, isolation. Skygge fra venstre mod højre - tilstedeværelsen af ​​motivation. Selvskygge – aggression, ekstraversion. Sletninger – angst, ængstelse. Hyppige sletninger - ubeslutsomhed, utilfredshed med sig selv. Sletning under gentegning (hvis gentegningen er mere perfekt) er et godt tegn.
Sletning med efterfølgende beskadigelse (forringelse) af tegningen er tilstedeværelsen af ​​en stærk følelsesmæssig reaktion på det objekt, der tegnes, eller på det, det symboliserer for motivet.
Sletning uden et forsøg på at tegne igen (dvs. rette) er en intern konflikt eller konflikt med denne særlige detalje (eller med hvad den symboliserer).

Størrelse og position
Stor tegning - ekspansivitet, en tendens til forfængelighed, arrogance.
Små figurer - angst, følelsesmæssig afhængighed, følelser af ubehag og tvang.
En meget lille figur med en tynd kontur - stivhed, en følelse af egen værdiløshed og ubetydelighed.
Manglen på symmetri er usikkerhed.
Tegningen helt i kanten af ​​arket er afhængighed, selvtvivl.
En tegning på hele arket er en kompenserende ophøjelse af sig selv i fantasien.

detaljer
Det, der er vigtigt her, er viden om dem, evnen til at arbejde med dem og tilpasse sig specifikke praktiske levevilkår. Forskeren skal notere sig graden af ​​subjektets interesse for sådanne ting, graden af ​​realisme, hvormed han opfatter dem; den relative betydning, han tillægger dem; en måde at forbinde disse dele på.
Væsentlige detaljer - Fraværet af væsentlige detaljer i en tegning af et emne, der nu eller i den seneste tid er kendt for at være af gennemsnitlig eller højere intelligens, er mere tilbøjelige til at indikere intellektuel nedbrydning eller alvorlig følelsesmæssig forstyrrelse.
Et overskud af detaljer - "fysiskhedens uundgåelighed" (manglende evne til at begrænse sig selv) indikerer et tvunget behov for at forbedre hele situationen, en overdreven bekymring for miljøet. Arten af ​​detaljerne (betydelige, uvigtige eller mærkelige) kan tjene til mere præcist at bestemme specificiteten af ​​følsomhed.
Unødvendig duplikering af detaljer - emnet ved højst sandsynligt ikke, hvordan man indgår taktfulde og fleksible kontakter med mennesker.
Utilstrækkelige detaljer – tendenser til isolation. Særligt omhyggelige detaljer - begrænsning, pedanteri.
Psykologen overvåger også emnets adfærd:
- Evnen til kritisk at vurdere en tegning, når den bliver bedt om at kritisere den - kriterierne for ikke at miste kontakten til virkeligheden;
- at acceptere opgaven med minimal protest er en god start, efterfulgt af træthed og afbrydelse af tegningen;
- undskylder på grund af tegningen - manglende tillid;
- efterhånden som tegningen skrider frem, falder tempoet og produktiviteten - hurtig udmattelse.
Billedets navn er ekstraversion, behov og støtte. Smålighed.
Den venstre halvdel af billedet er fremhævet – identifikation med kvindekønnet.
Tegner vedvarende, trods vanskeligheder - god prognose, energi.
Modstand, afvisning af at tegne - at skjule problemer, manglende vilje til at afsløre sig selv.

Træ

Fortolkningen ifølge K. Koch er baseret på bestemmelserne fra K. Jung (et træ er et symbol på en stående person). Rødderne er det kollektive, det ubevidste. Trunk - impulser, instinkter, primitive stadier. Grene – passivitet eller modstand mod livet.

Fortolkningen af ​​en trætegning indeholder altid en permanent kerne (rødder, stamme, grene) og dekorative elementer (løv, frugter, landskab). Som allerede nævnt var K. Kochs fortolkning hovedsageligt rettet mod at identificere patologiske tegn og karakteristika ved mental udvikling. Der er efter vores opfattelse en del modsætninger i fortolkningen, ligesom der også er brug af begreber, der er svære at præcisere. For eksempel i fortolkningen af ​​tegnet "afrundet krone", "mangel på energi", "døsighed", "nikker" og derefter "iagttagelsesgave", "stærk fantasi", "hyppig opfinder" eller "manglende koncentration" - hvad? Hvilken virkelighed ligger bag dette koncept? Forbliver ukendt. Derudover indeholder fortolkningen af ​​tegn overdreven brug af almindelige definitioner. For eksempel: "tomhed", "pompositet", "pompositet", "flad", "vulgær", "smålig", "snæversynet", "prætentiøsitet", "forstillelse", "stivhed", "prætentiøsitet", " falskhed" og lige dér - "konstruktivitetsgave", "evne til systematik", "teknisk talent"; eller en kombination af "selvdisciplin", "selvkontrol", "gode manerer" - "pompøsitet", "swagger", "ligegyldighed", "ligegyldighed".

Vi vil gerne henlede opmærksomheden på det faktum, at når man kommunikerer med normale mennesker i processen med psykologisk rådgivning, er det næppe tilladt at udtale sådanne epitet i deres adresse.

Rødder

Rødderne er mindre end stammen - et ønske om noget skjult, lukket. Rødderne er lig med stammen - en stærkere nysgerrighed, der allerede udgør et problem.
Rødder større end stammen - intens nysgerrighed, som kan forårsage angst.
Rødderne er angivet med en streg - barnlig adfærd i forhold til, hvad der holdes hemmeligt.
Rødderne i form af to linjer er evnen til at skelne og forsigtighed i vurderingen af ​​det virkelige; de forskellige former for disse rødder kan være forbundet med ønsket om at leve, undertrykke eller udtrykke bestemte tendenser i en ukendt kreds eller tætte omgivelser.
Symmetri er ønsket om at fremstå i harmoni med omverdenen. Udtalt tendens til at begrænse aggressivitet. Tøven med at vælge position i forhold til følelser, ambivalens, moralske problemer.
Arrangementet på arket er tvetydigt - forholdet til fortiden, til det tegningen skildrer, dvs. til din handling. Dobbelt ønske: uafhængighed og beskyttelse i miljøet. Den centrale position er ønsket om at finde enighed og balance med andre. Angiver behovet for rigid og stringent systematisering baseret på vaner.
Arrangement fra venstre mod højre – øger fokus på omverdenen, på fremtiden. Behovet for at stole på autoritet; søger aftale med omverdenen; ambition, ønsket om at påtvinge andre sig selv, en følelse af forladthed; udsving i adfærd er mulige.

Løv form
Rund krone - ophøjelse, følelsesmæssighed. Cirkler i løv - søgen efter beroligende og givende fornemmelser, følelser af forladthed og skuffelse.
Grene hængende - tab af mod, nægtelse af indsats. Grener opad - entusiasme, impuls, lyst til magt. Grene i forskellige retninger - søge efter selvbekræftelse, kontakter, selvspredning. Kræsenhed, følsomhed over for miljøet, mangel på modstand mod det.
Løv-net, mere eller mindre tæt - større eller mindre fingerfærdighed til at undgå problematiske situationer.
Løv af buede linjer - modtagelighed, åben accept af miljøet.
Åbent og lukket løv i ét billede - en søgen efter objektivitet.
Lukket løv - beskytter din indre verden på en barnlig måde.
Lukket tæt løv er skjult aggressivitet. Detaljer om løv, der ikke er relateret til helheden - ubetydelige detaljer tages som en karakteristik af fænomenet som helhed.
Grenene kommer frem fra et område på stammen - et barns søgen efter beskyttelse, normen for et syv-årigt barn.
Grenene er tegnet med én streg - en flugt fra virkelighedens problemer, dens forvandling og udsmykning.
Tykke grene er en god skelnen til virkeligheden. Loop blade - foretrækker at bruge charme. Palma - ønsket om at skifte plads. Mesh løv - flugt fra ubehagelige fornemmelser. Løv som et mønster - femininitet, venlighed, charme. Grædende pil - mangel på energi, ønske om solid støtte og søgen efter positive kontakter; vende tilbage til fortiden og barndomsoplevelser; vanskeligheder med at træffe beslutninger.
Sværtning, skygge - spænding, angst.

Bagagerum
Skraveret bagagerum - intern angst, mistanke, frygt for at blive forladt; skjult aggressivitet.
Stammen er i form af en knækket kuppel - ønsket om at være som moderen, at gøre alt som hende, eller ønsket om at være som faderen, at måle styrke med ham, en afspejling af fiaskoer.
En en-line trunk er en afvisning af at se realistisk på tingene.
Stammen er tegnet med tynde linjer, kronen med tykke - den kan hævde sig selv og handle frit.
Løv med tynde linjer - subtil følsomhed, suggestibilitet.
Trunk med linjer med tryk - beslutsomhed, aktivitet, produktivitet.
Stammens linjer er lige - fingerfærdighed, opfindsomhed, dvæler ikke ved foruroligende fakta.
Stammelinjerne er skæve – aktivitet hæmmes af angst og tanker om forhindringernes uoverkommelighed.
"Vermicelli" - en tendens til hemmeligholdelse af hensyn til misbrug, uforudsete angreb, skjult raseri.
Grenene er ikke forbundet med stammen - en afvigelse fra virkeligheden, der ikke svarer til ønsker, et forsøg på at "flygte" ind i drømme og spil.
Stammen er åben og forbundet med løvet - høj intelligens, normal udvikling, ønsket om at bevare indre fred.
Stammen er revet af jorden - manglende kontakt med omverdenen; Hverdagslivet og det åndelige liv har ringe sammenhæng.
Bagagerummet er begrænset nedefra - en følelse af ulykke, en søgen efter støtte.
Bagagerummet udvider sig nedad - søger efter en pålidelig position i ens cirkel.
Bagagerummet tilspidser nedad - en følelse af sikkerhed i en cirkel, der ikke giver den ønskede støtte; isolation og ønsket om at styrke selvet mod en urolig verden.
Samlet højde - nederste fjerdedel af arket - afhængighed, mangel på selvtillid, kompenserende drømme om magt.
Den nederste halvdel af bladet er mindre udtalt afhængighed og frygtsomhed.
Tre fjerdedele af bladet er en god tilpasning til miljøet. Bladet bruges i sin helhed - det vil lægges mærke til, regne med andre, gøre sig gældende.

Arkhøjde (side opdelt i otte dele):
1/8 – manglende refleksion og kontrol. Normalt for et fireårigt barn
1/4 - evnen til at forstå ens oplevelse og bremse ens handlinger,
3/8 – god kontrol og refleksion,
1/2 – internalisering, håb, kompenserende drømme,
5/8 – intenst åndeligt liv,
6/8 – løvets højde er direkte afhængig af intellektuel udvikling og åndelige interesser,
7/8 – løv dækker næsten hele siden – en flugt ind i drømme.

Fremstillingsmåde
Skarp spids - beskytter mod fare, reel eller imaginær, opfattet som et personligt angreb; ønske om at handle på andre, angribe eller forsvare, vanskeligheder i kontakter; ønsker at kompensere for følelser af mindreværd, ønsket om magt; søger en sikker havn på grund af følelsen af ​​forladthed for en fast stilling, behov for ømhed.
Mange træer (flere træer på et blad) er barnlig adfærd; forsøgspersonen følger ikke disse instruktioner.
To træer - kan symbolisere dig selv og en anden elsket (se position på arket og andre fortolkningspunkter).
Tilføjelse af forskellige objekter til træet fortolkes afhængigt af de specifikke objekter.
Landskab betyder sentimentalitet.
At vende et blad er uafhængighed, et tegn på intelligens, forsigtighed.

jorden
Jorden er afbildet af et træk - fokus på målet, accept af en eller anden orden.
Jorden er afbildet på flere forskellige måder - handler efter sine egne regler, har brug for et ideal. Flere ledlinjer, der viser jorden og rører ved kanten af ​​arket - spontan kontakt, pludselig fjernelse, impulsivitet, lunefuldhed.
Jorden stiger til højre kant af billedet - inderlighed, entusiasme.
Jorden synker til højre kant af arket - tab af styrke, mangel på aspirationer.

Lad os uddanne os selv i dag. Denne test vil hjælpe dig med at lære din lidt dybere at kende indre verden og med det, der er vigtigst for dig nu. Jeg vil ikke overbelaste dig med klassiske fortolkninger af det, du skildrer, men vil beskrive, hvad jeg anser for det mest betydningsfulde i min forståelse. Jeg anbefaler at være kreativ med testen! Ingen kender dig bedre end dig. Jeg vil prøve at give nogle ledetråde, men du bør prøve at høre dine personlige følelser!

Så.
Du skal tage et ark papir og tegne et hus, et træ og en person. Prøv ikke at tænke på, hvordan du nøjagtigt skal tegne. Tegn spontant! Tillad din hånd at tegne objekter, som du ønsker og i hvilken som helst rækkefølge. Lad tegningen være en overraskelse for dig. Der er ingen begreber om "rigtigt" og "forkert" her. Kun du vil se det.

1. Analyser vores følelser

Hvad føler du, når du ser på billedet? Hvilke følelser vækker resultatet i dig?
Her kan du se, hvor meget du accepterer dig selv i den kreative proces. Hvor meget tillader du dig selv at være dig selv? Hvis du kan lide din tegning, uanset hvordan den viser sig, er du venlig over for dig selv. Hvis du oplever selvfordømmelse og vil rette noget, accepterer du ikke en del af dig selv, du vil ikke høre din indre stemme.

Hvis du blev bedt om at vise et billede til en anden person, ville din holdning til billedet så ændre sig?
Her kan du spore frygten for fordømmelse og kritik. Et tilsyneladende smukt billede virker pludselig uinteressant for nogen og ikke værdig til opmærksomhed. Dette indikerer lavt selvværd, afhængighed af evnen til at udtrykke sig på andres meninger. Eller måske tror du tværtimod, at andre vil støtte dig, og du vil gerne vise dit billede til alle? (ønske om at være synlig, at skille sig ud, at være betydningsfuld) Eller er du ligeglad med, om andre ser dit arbejde eller ej? (er det virkelig ligegyldigt, eller gemmer du sande følelser bag ligegyldighed?)

2. Analyser papirrummet

Billedet er placeret øverst på arket: Jo mere den presses mod den øverste kant af arket, jo større er den indre spænding. Der er visse situationer i livet, der ser ud til at skubbe en person ud af sit liv. Dette er ønsket om at flygte fra situationer, for eksempel ind i en fantasiverden.

Billedet er placeret nederst på arket: Jo mere tegningen presses til den nederste kant, jo mere indre depression og depressive tilstande mærkes. Dette er begrænsning, begrænsning, usikkerhed.

Figuren er centreret: Usikkerhed og ligefremhed, søger omsorgsfuld kontrol for en følelse af tryghed og mental balance.

Placer billedet til venstre: din underbevidsthed siger, at du fokuserer på fortiden, impulsivitet er mulig. Venstre-øverste hjørne: tendens til at undgå nye oplevelser.

Placer billedet til højre: vægt på fremtiden, kontrolleret adfærd.

Hvis billedet springer ud ud over arkets venstre kant - du er bange for fremtiden og gemmer dig i fortiden. Hvis billedet springer ud over højre kant, vil du ikke beskæftige dig med fortiden og har travlt med fremtiden for at komme væk fra uløste problemer, du vil kontrollere alt. Hvis billedet springer ud over den øvre grænse, gemmer du dig i dine fantasier.

3. Betydningen af ​​objekter

Hvert afbildet objekt på arket betyder en bestemt del af dig selv og din opfattelse af det omgivende rum. Hvad er den generelle stemning i billedet? Er det positivt/glad eller trist/trist?

Hus

I klassisk litteratur Jeg har ikke fundet en præcis definition af, hvad hjem betyder. Derfor stoler jeg på min indre følelse. For mig er et hjem en persons værdisystem, hans base, hans ydre skal, et system af interaktion med omverdenen. Det er den slags person, du forsøger at præsentere dig selv for mennesker omkring dig. Baseret på denne beskrivelse, analyser din tegning! Jeg tror, ​​du kan finde ud af meget selv.

Beskriv dit hjem med få ord. Hvordan er han? Dit hjem er enkelt, komplekst, travlt, forvirrende, solidt, detaljeret, uvirkeligt, gammelt, nyt, regulært, symmetrisk... Kan du lide det? Kunne du tænke dig at bo i det? Hvad vil du selv rette ved det? Tror du, at andre gerne vil rette det? Ville du lade dem ordne dit hus?

Ifølge mine personlige følelser: hvis du fokuserer på husets fundament, bygger trin for at komme ind i huset, så er livets materielle komponent vigtig for dig, det er vigtigt for dig at opnå noget i livet for at overveje dig selv " dig selv værdig.

Husets vægge er dine personlige grænser. En væg adskiller det udvendige rum fra det indvendige. Ud fra din opfattelse af muren kan du drage en konklusion om, hvordan du interagerer med samfundet og verden omkring dig. Gør væggene deres arbejde godt (føler du dig beskyttet)? Eller afbildede du et hus uden vægge på støttestolper (og du er i enhed med det omgivende rum, så alle kan komme ind i det)? Hvis huset er afbildet sidelæns og kun viser én væg, taler dette om lukkethed, oppositionelle synspunkter, fremmedgørelse (jeg vil kun vise, hvad jeg anser for nødvendigt, og du vil ikke vide, hvordan mit hus virkelig ser ud). Hvis væggenes linjer er tynde og usikre i forhold til de øvrige linjer på tegningen, forudser du en mulig katastrofe.

Windows er kontakter. Tilstedeværelsen af ​​vinduer indikerer generelt en vilje til at interagere. Åbn vinduer- fræk adfærd, ligefremhed, snakkesalighed. Flere vinduer betyder en tendens til at have meget kommunikation. Gardiner - et ønske om at skjule dine følelser. Genstande på vinduet (blomster, katte osv.) - ønsket om at tiltrække opmærksomhed på kommunikation om sig selv ved hjælp af tredjeparter/situationer/emner, generthed. Vinduesstørrelse: harmonisk med huset - der er nok kontakt i en persons liv, for stor - der er tomme samtaler, meget små - en følelse af lukkethed og uinteressant. Forskellige vinduer på forskellige etager er forskellen mellem virkelighed og fantasi, mellem ord og handlinger.

Døre - ønsket om at lukke folk ind i din indre verden. Hvis de ikke er der, eller de ikke er synlige for det direkte øje, er du lukket, en indadvendt, du lukker folk ind ekstremt selektivt, og det er ikke så nemt at nå dig. Hvis døren er synlig, er du tilgængelig, åben for kontakt, intimitet, forståelse. Hvis døren er åben - ønsket om at vise din tilgængelighed. En dør, der er for stor, betyder ønsket om at overraske og afhængighed af omgivelsernes tilstedeværelse. For lille - ubeslutsomhed, utilstrækkelighed af situationen, manglende evne til at lukke ind i dig selv Døre låste - fjendtlighed, lukkethed, mistænksomhed.

Røg er en manifestation af følelser. Tyk - jo tykkere, jo stærkere er den indre spænding og indignation. Røg i en tynd strøm - en følelse af mangel på følelsesmæssig varme derhjemme. Der er ingen skorsten - mangel på varme i hjemmet (og min personlige opfattelse - jeg tolker fraværet af en skorsten som en manglende vilje til at dele sine følelser, en tendens til at opleve dem i sig selv). Piben er upåfaldende, upåfaldende - uvilje til at håndtere følelser, benægtelse af ens følelser.

Taget symboliserer fantasi. Et simpelt tag betyder intet behov for fantasi, realisme. Et komplekst tag betyder en rig fantasi med en tendens til at sidde fast i fantasier. Fed linjer - fiksering på fantasier som en kilde til nydelse, kontrol over fantasier. De tynde linjer i taget i forhold til resten af ​​designet er en ukontrolleret fantasi.

Træ

Billedet af træet viser individuelle egenskaber person. I min fornemmelse er et træ karaktertræk, det indre indhold i en person.

Trætype
Gran med skarpe nåle De er afbildet af mennesker tilbøjelige til dominans, aktive, med organisatoriske færdigheder.
Skematisk træ den generelle krone og stamme er tegnet af folk, for hvem detaljer ikke er vigtige. De er interesserede i spørgsmål generel orden. Filosofiske tilbøjeligheder.
Detaljeret træ taler om pedanteri og nøjagtighed. Forekommer blandt folk, der arbejder som revisorer og økonomer, for hvem detaljer betyder noget.
Æstetisk træ kunstfolk tegner. Et sådant træ kan være lakonisk, men meget originalt.
Palma malet af dem, der ønsker at skille sig ud, ekstravagante, romantiske personligheder. Sidder ikke stille.
Andet træ kan betyde en anden elsket. Du skal spørge dig selv, hvem det er forbundet med.
Historiefortælling og flyvende fugle, blæsende vind og andre egenskaber tegnes af mennesker, der er tilbøjelige til at opfinde scenarier.
Grædende pil- mangel på energi, ønske om solid støtte og søgen efter positive kontakter; vende tilbage til fortiden og barndomsoplevelser; vanskeligheder med at træffe beslutninger.

Rødder er en forbindelse til familien. Hvor stærkt og komplekst rodsystemet er, så stærkt er du forbundet med din klan, familie, og du baserer din opfattelse på de mønstre, som det forfædres program giver. Stor vægt på rodsystemet - et stort ønske om at lære hemmeligheder, usund interesse og nysgerrighed. Jeg fortolker fraværet af rødder med træets generelle stabilitet som uafhængighed af generiske programmer eller fraværet af deres indflydelse på en persons karakter. Men hvis træet er ustabilt og har tendens til at falde, tyder det på en konflikt inden for klanen, udelukkelse fra klansystemet, mangel på magt, fratagelse af beskyttelse og støtte.

Tønde - indvendig stang. En stamme, der er for tynd, kan indikere sårbarhed. En tynd, men fleksibel stang indikerer evnen til at modstå ydre tryk. Tyk stamme - ufleksibilitet, stabilitet, konkrethed. Detaljeret tung stamme, hul - også komplikation et stort antal af ufærdige planer. Stammens linjer er lige - fingerfærdighed, opfindsomhed. Buede, bølgede linjer - angst, uoverkommelighed af forhindringer. Stammen i bunden er bredere - søgen efter en pålidelig position i miljøet, stammen indsnævres nedad - isolation og ønsket om at styrke ens "jeg". En todelt stamme indikerer tilstedeværelsen af ​​et tæt forhold til en person fra familien - en tvilling, søster/bror.

Kronen er den følelsesmæssige sfære. Rund krone - følelsesmæssighed. Runde cirkler i kronen - søger efter beroligende og givende fornemmelser. Grene hængende - tab af selvtillid, opgivelse. Grene opad - lyst til magt, entusiasme. Grene stikker ud i forskellige retninger - søgen efter selvbekræftelse, dissipation, fussiness. Løv af buede linjer - modtagelighed. Tæt lukket løv - skjult aggressivitet. Grenene er tegnet med én streg - en flugt fra virkelighedens problemer, dens forvandling og udsmykning. Løv som et mønster - femininitet, venlighed, charme. Sværtning, skygge - spænding, angst.

Tilstedeværelse af frugter på træet- målorienteret, præstationsorienteret
Tilstedeværelse af reder og dyr— vigtigheden af ​​forbindelse med naturen og miljøet, kærlighed til at passe dyr.
Detaljeret landskab- sentimentalitet
Kraftig skygge på træ normalt angiver indre spændinger person, følelsesmæssig ophidselse, tilstand af angst.
Billedstørrelserne er for store- indre løshed, frihed.

Human

Analyser din holdning til personen. Hvem er han? Hvad er dens køn? Hvad er hans humør? Hvad tænker han på? Hvad prøver han at gøre? Hvor er?
Efter min forståelse kan du ved billedet af en person forstå, hvilke situationer du i øjeblikket lever igennem. Noget der er værd at være opmærksom på.

Hoved
Efterretningssfære (kontrol). Fantasisfære. Stort hoved - ubevidst understreger troen på vigtigheden af ​​tænkning i menneskelig aktivitet. Lille hoved - oplevelse af intellektuel utilstrækkelighed. Fuzzy hoved - generthed, frygtsomhed. Hovedet er afbildet til allersidst - en mellemmenneskelig konflikt. Et stort hoved på en figur af det modsatte køn er en imaginær overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

Nakke Symboliserer forbindelsen mellem kontrolsfæren (hoved) og drivsfæren (kroppen). Dette er således deres omdrejningspunkt. Halsen understreges - behovet for beskyttende intellektuel kontrol. For stor hals - bevidsthed om kropslige impulser, forsøger at kontrollere dem. Lang tynd hals - hæmning, regression. En tyk, kort hals er en indrømmelse til ens svagheder og ønsker, et udtryk for uundertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelser Et tegn på fysisk styrke eller behov for kraft. Skuldre er for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagethed af styrke og kraft. Skuldre er små - en følelse af lav værdi, ubetydelighed. Skuldre, der er for kantede, er et tegn på overdreven forsigtighed og beskyttelse. Skrå skuldre - modløshed, fortvivlelse, skyldfølelse, mangel på vitalitet. Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

Torso Symboliserer maskulinitet. Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet. Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af ​​utilfredse behov, der er akut opmærksomme på emnet. Torsoen er unormalt lille - en følelse af ydmygelse, lav værdi.

ansigt Ansigtstræk omfatter øjne, ører, mund, næse. Dette er sansekontakt med virkeligheden. Ansigtet er fremhævet - stærk bekymring for forhold til andre, ens udseende. Hagen er for understreget - behovet for at dominere. Hagen er for stor - kompensation for opfattet svaghed og ubeslutsomhed.

Ører for understreget - auditive hallucinationer er mulige. Forekommer hos dem, der er særligt følsomme over for kritik. Små ører - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik, at overdøve den.

Øjne lukket eller skjult under kanten af ​​en hat - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle påvirkninger. Øjnene er afbildet som tomme fatninger - et væsentligt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed. Øjne svulmende - uhøflighed, følelsesløshed. Små øjne - selvoptagelse. Eyeliner - uhøflighed, følelsesløshed. Lange øjenvipper - flirtende, en tendens til at forføre, forføre, demonstrere sig selv.

Fyldige læber på mandens ansigt er der femininitet. Munden på en klovn er tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser. Nedsunken mund - passiv betydning.

Næse bred, fremtrædende, med en pukkel - foragtende holdninger, en tendens til at tænke i ironiske sociale stereotyper. Næsebor - primitiv aggression.

Tænder tydeligt tegnet - aggressivitet. Ansigtet er uklart, kedeligt - frygtsomhed, generthed. Ansigtsudtrykket er obseriøst - usikkerhed. Et ansigt, der ligner en maske - forsigtighed, hemmeligholdelse, mulige følelser af depersonalisering og fremmedgørelse. Øjenbryn er sparsomme, korte - foragt, sofistikerede.

Hår Et tegn på maskulinitet (tapperhed, styrke, modenhed og ønsket om det). Hår kraftigt skygget - angst forbundet med tænkning eller fantasi. Håret er ikke skygget, ikke malet over, indrammer hovedet - motivet er styret af fjendtlige følelser.

Hænder- værktøjer til mere perfekt og følsom tilpasning til miljøet, primært i interpersonelle relationer.
Brede arme (armspænd) - intens lyst til handling. Hænderne bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol over handlinger og impulsivitet. Arme afbildet ikke sammen med kroppen, men separat, forlænget til siderne - subjektet fanger nogle gange sig selv i handlinger eller handlinger, der er uden for hans kontrol. Hænder krydset på brystet - en fjendtlig og mistænksom holdning. Hænder bag ryggen - uvilje til at give efter, til at gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af ​​aggressive, fjendtlige impulser. Armene er lange og muskuløse - motivet har brug for fysisk styrke, fingerfærdighed, mod som kompensation. Armene for lange - alt for ambitiøse forhåbninger. Hænderne er afslappede og fleksible - god tilpasningsevne i interpersonelle relationer.

Arme spændt og presset til kroppen - klodsethed, stivhed. Armene er meget korte - mangel på aspiration sammen med en følelse af utilstrækkelighed. Hænderne for store - stort behov for bedre tilpasning i sociale relationer med følelsen af ​​utilstrækkelighed og tendens til impulsiv adfærd. Mangel på hænder - en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens. Deformation eller betoning af en arm eller et ben på venstre side er en social rollekonflikt.

Hænder er afbildet tæt på kroppen - spænding. En mands store arme og ben betyder uhøflighed, hårdhændethed. Tilspidsede arme og ben er feminine. Lange arme - et ønske om at opnå noget, at tage noget i besiddelse. Lange og svage arme - afhængighed, ubeslutsomhed, behov for omsorg. Hænderne vendt til siderne og rækker ud efter noget - afhængighed, ønske om kærlighed, hengivenhed.

Arme udstrakt i siderne - vanskeligheder i sociale kontakter, frygt for aggressive impulser. Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af utilstrækkelighed af, hvad der er opnået. Hånden er som en boksehandske – undertrykt aggression. Hænder bag ryggen eller i lommerne - skyldfølelse, tvivl om dig selv. Hænder er uklart skitseret - manglende selvtillid i aktiviteter og sociale relationer. Store hænder er en kompensation for opfattet svaghed og skyld. Hænder er fraværende fra kvindefiguren - moderfiguren opfattes som ukærlig, afvisende, ikke-støttende.

Fingre adskilt (hakket af) - undertrykt aggression, isolation. Tommelfinger - uhøflighed, følelsesløshed, aggression. Mere end fem fingre - aggressivitet, ambition. Fingre uden håndflader - uhøflighed, følelsesløshed, aggression. Mindre end fem fingre - afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - skjult aggression. Fingre knyttet til næver - oprør, protest. Næver presset til kroppen - undertrykt protest. Næver langt fra kroppen - åben protest. Fingre store, som negle (torne) - fjendtlighed. Fingrene er endimensionelle, omgivet af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.

Ben uforholdsmæssig lang - stærkt behov for selvstændighed og lyst til det. Benene er for korte - en følelse af fysisk eller psykologisk akavethed. Tegningen begyndte med fødder og ben - frygtsomhed. Fødder er ikke afbildet - isolation, frygtsomhed. Benene vidt fra hinanden - direkte omsorgssvigt (ulydighed, ignorering eller usikkerhed). Ben af ​​ulige størrelser - ambivalens i ønsket om uafhængighed. Ingen ben - frygtsomhed, isolation. Benene understreges - uhøflighed, hårdhændethed.

Fødder- et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold. Fødder er uforholdsmæssigt lange - et behov for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet. Fødder er uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

Positur Ansigtet er afbildet på en sådan måde, at baghovedet er synligt - en tendens til isolation. Hoved i profil, krop foran - angst forårsaget af det sociale miljø og behovet for kommunikation. En person, der sidder på kanten af ​​en stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistænksomhed. En person afbildet løb er et ønske om at løbe væk, at gemme sig for nogen. En person med synlige ubalancer i forhold til højre og venstre side er mangel på personlig balance.

En person uden bestemte kropsdele indikerer afvisning, manglende anerkendelse af personen som helhed eller dennes manglende dele (faktisk eller symbolsk afbildet). En person er i en blind flugt - panikangst er mulig. En person med et glat, let skridt er god tilpasningsevne. Personen er en absolut profil - alvorlig løsrivelse, isolation og oppositionelle tendenser.

Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til resten, kigger i forskellige retninger - særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.

Ubalanceret stående figur - spænding. Dukker - overholdelse, oplevelsen af ​​dominans af miljøet. En robot i stedet for en mandlig figur – depersonalisering, en følelse af ydre kontrollerende kræfter. Pindefigur - kan betyde undfald og negativisme. Baba Yagas figur er åben fjendtlighed over for kvinder. Klovn, karikatur - en følelse af mindreværd karakteristisk for teenagere. Fjendtlighed, foragt sig selv.

Andre detaljer

Spore, gode proportioner, let at tegne - takt og selvkontrol i at kommunikere med andre mennesker. Vejen er meget lang - nedsat tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering. Stien er meget bred i starten og indsnævrer meget ved huset - et forsøg på at skjule lysten til at være alene, kombineret med overfladisk venlighed.

Vejr (hvilket vejr er afbildet)- afspejler oplevelser forbundet med miljøet som helhed. Mest sandsynligt, jo værre, mere ubehageligt vejret er afbildet, jo mere sandsynligt er det, at du opfatter miljøet som fjendtligt og begrænsende.

konklusioner

Når du analyserer din tegning, så stol på dine indre følelser! Ingen kender dig bedre end dig. Stol på dit instinkt, og så vil du være i stand til at opdage noget nyt og interessant om dig selv.