ऐलेना निकितिना

चित्रकलाबच्चों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक. चित्रकला असामान्य तरीकों से बच्चों में और भी अधिक कारण बनता है सकारात्मक भावनाएँ. का उपयोग करते हुए अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकसोच, कल्पना, कल्पना, रचनात्मक का विकास क्षमताओं. बच्चे में रुचि विकसित होती है चित्रकला, परिणामस्वरूप, सृजन की इच्छा।

आज मैं आपको बताऊंगा और दिखाऊंगा कि कैसे रँगनाब्रश का उपयोग किए बिना.

1. रुई के फाहे से चित्र बनाना. हम एक छड़ी पर पेंट लगाते हैं और छवि को कागज की एक शीट पर बिंदुओं से सजाते हैं। (क्रिसमस का पेड़, बर्फ, चायदानी, सुंड्रेस, रोवन शाखा).

2. हथेलियों से चित्र बनाना. पेंट को एक समतल कंटेनर में डालें। अपनी हथेली को डुबोएं और इसे कागज की शीट पर दबाएं। (फूल, मछली, सांता क्लॉज़, हंस, गाजर).

3. कपास पैड के साथ ड्राइंग. गद्दाकर सकना रँगना, उन्हें आधा, चौथाई या पूरा मोड़ना। (चंद्रमा, बर्फ़ के बहाव, विभिन्न फूल).

4. प्रिंट के साथ ड्राइंग. सरल ड्राइंग विधि: मुद्रित करने के लिए सतह पर पेंट लगाया जाता है और एक प्रिंट कागज की शीट पर रखा जाता है। (उपयोग: फूल, गोले, फल, सब्जियाँ).

5. ब्लॉटोग्राफी. कागज की एक शीट पर जल रंग का एक धब्बा या धब्बा बनाया जाता है। एक ट्यूब लें और दाग पर हवा डालें।

6. कांटे से चित्र बनाना. हम एक सपाट प्लेट से कांटे पर पेंट लगाते हैं और कांटे की सपाट सतह से एक छाप बनाते हैं। कर सकना घास खींचना, बाड़, फूल, हाथी।

7. धागे से चित्रण. सबसे अच्छी बात ऊनी धागे से चित्र बनाएं. हम धागे को पेंट में डुबोते हैं और इसे कागज की शीट पर लगाते हैं और धागे की गति के साथ प्रिंट करके एक पैटर्न बनाते हैं। ऊनी धागा एक फैंसी पैटर्न बनाता है जो बादलों, बादल, भेड़ या एक असामान्य फूल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त है।

8. चित्रकलास्पंज या फोम रबर का टुकड़ा। हम फोम रबर के एक टुकड़े को क्लॉथस्पिन से जकड़ते हैं, इसे पेंट में डुबोते हैं और प्रिंट लगाते हैं जो वस्तु की बनावट बनाते हैं। इनका उपयोग जानवरों के फर, फूलों के रोएँदार गुच्छों, बादलों और पेड़ों के मुकुटों को चित्रित करने के लिए किया जाता है।

9. स्पलैश पेंटिंग. की आवश्यकता होगी टूथब्रशऔर एक कंघी. ब्रश पर थोड़ा सा पेंट लें और इसे कंघी से स्प्रे करें। ब्रश को कागज़ की शीट पर कंघी के ऊपर ले जाएँ। रंगा जा सकता है अलग - अलग रंग, यह बहुत सुंदर बनेगा।

10. टिकटों के साथ चित्रण. प्लास्टिसिन से स्टैम्प बनाना आसान है। हम किसी ब्लॉक, क्यूब आदि पर प्लास्टिसिन लगाते हैं। किसी नुकीली वस्तु का उपयोग करके हम उस पर किसी वस्तु या अमूर्त पैटर्न को चित्रित करते हैं। स्टांप तैयार है. हम स्पंज से तकिया बनाते हैं। स्पंज पर पेंट डालें। हम पेंट के साथ स्पंज पर स्टैम्प लगाते हैं। अब आप प्रिंट बना सकते हैं. प्लास्टिक की बोतल के नीचे से एक मोहर बनाई जा सकती है, आपको सुंदर फूल मिलते हैं।

11. चित्रकलाविभिन्न व्यास के कपों और गर्दनों के निशान। पेंट को एक सपाट प्लेट में डालें। कांच को पेंट में डुबोएं और डिज़ाइन को कागज की शीट पर लगाएं।

12. कंघी से चित्र बनाना. हमें बारीक दांतों वाली कंघी की जरूरत पड़ेगी. हम आवेदन करते हैं बहुरंगी पेंट (एक दूसरे के बगल में)कागज की एक शीट पर एक बूंद के आकार में। फिर हम पेंट की सभी बूंदों पर एक कंघी चलाते हैं, उन्हें जोड़ते हैं और फैलाते हैं। यह एक अद्भुत इंद्रधनुष बन जाता है। आप भी कर सकते हैं अलग-अलग पैटर्न बनाएं, बूँदें जोड़ना और कंघी को अलग-अलग दिशाओं में घुमाना।

13. मोम क्रेयॉन के साथ ड्राइंग. रंगीन मोम क्रेयॉनया कागज़ की शीट पर डिज़ाइन लागू करने के लिए मोम क्रेयॉन का उपयोग करें। फिर हम इसे पानी के रंग की एक या कई परतों से ढक देते हैं। परिणाम एक असामान्य और उज्ज्वल पैटर्न है। (कर सकना तारे खींचो, पुष्प).

14. खरोंच (वैक्सोग्राफी). हम कागज की पूरी शीट की सतह को मोम क्रेयॉन से पेंट करते हैं, फिर शीट को काले गौचे से ढक देते हैं। जब सब कुछ सूख जाए, तो पेंट को खरोंचें और रेखाओं के साथ एक चित्र बनाएं। आप नुकीली छड़ी, कटार या टूथपिक से खरोंच सकते हैं।

15. धुंध से चित्र बनाना. कागज की गीली शीट को सीधा करते हुए, उस पर धुंध की एक परत लगाएं। धुंध को कागज पर स्थिर रहना चाहिए। धुंध के ऊपर ब्रश से पेंट करें और पेंट करें। ड्राइंग को सूखने दें. हम धुंध हटाते हैं - धुंध कपड़े की बनावट की छाप के रूप में एक पैटर्न कागज पर रहता है। (परिदृश्य, आकाश, पेड़, घास)

16. चित्रकलाप्लास्टिक फिल्म का उपयोग करना. आइए एक चित्र बनाएं. पेंट सूखने से पहले, फिल्म को जल्दी से ड्राइंग पर सही जगह पर लगाएं और ध्यान से, घूर्णन गति का उपयोग करके, कागज पर फिल्म की झुर्रियां बनाएं। झुर्रियाँ रंग जमाती हैं। सूखने दें और ध्यान से टेप हटा दें।

17. मोनोटाइप. आओ बनाते हैं सममित वस्तुएं. ऐसा करने के लिए, कागज की एक शीट को आधा मोड़ें और आधे पर एक वस्तु बनाएं। जबकि पेंट अभी भी गीला है, शीट को फिर से दो भागों में मोड़ें। दूसरे आधे हिस्से पर एक प्रिंट बनाया जाएगा. इसके बाद इमेज हो सकती है ख़त्म करना या सजाना.

18. चित्रकलाएयर बबल फिल्म. इस अद्भुत सामग्री की मदद से आप बहुत आसानी से कर सकते हैं गिरती हुई बर्फ का चित्र बनाना. हम फिल्म पर सफेद या हल्का नीला रंग लगाते हैं और इसे एक पैटर्न के साथ कागज की शीट पर लगाते हैं। इस के साथ तकनीकीआप शीतकालीन तालियों के लिए एक असाधारण पृष्ठभूमि बना सकते हैं।

19. नमक से चित्रकारी. पीवीए गोंद का उपयोग करके रंगीन कार्डबोर्ड की शीट पर एक डिज़ाइन लागू करें। हम सर्दियों की थीम पर एक चित्र बनाते हैं। ऊपर से नमक छिड़कें. जब सब कुछ सूख जाए तो अतिरिक्त नमक हटा दें।

20. सूजी से चित्रकारी. के लिए इस तकनीक में चित्रकारीरंगीन कागज या कार्डबोर्ड का प्रयोग करें। डिज़ाइन की रूपरेखा पर पीवीए गोंद लगाया जाता है। ऊपर से सूजी डाली जाती है और कागज की एक शीट कसकर ऊपर रख दी जाती है। फिर कागज़ हटा दें और अतिरिक्त सूजी को झाड़ दें। इसलिए रास्ताअगला भाग बनाया गया है.

21. मोमबत्ती से चित्र बनाना. कागज या कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट पर, बच्चे योजना के अनुसार मोमबत्ती से चित्र बनाते हैं। शीट को पानी के रंग से रंगा गया है। जल रंग के माध्यम से मोम की छवियाँ दिखाई देंगी। (क्रिसमस का पेड़, बर्फ के टुकड़े, जानवर).

आप निम्न तकनीकों का भी उपयोग कर सकते हैं अपरंपरागत चित्रण : पंख चित्रण, फिंगर पेंटिंग, चित्रकलाएक स्टैम्प के साथ एक स्टेंसिल पर, पोक विधि का उपयोग करके ड्राइंग, चित्रकला साबुन के बुलबुले , टूटे-फूटे कागज से चित्र बनाना, पत्तियों के साथ चित्रण.

विषय पर प्रकाशन:

गैर-पारंपरिक कला तकनीकों का परिचय 1. “परिचित होना।” गैर पारंपरिक तकनीकेंएआरटी गतिविधियां" 2. स्लाइड बच्चों को सुंदरता, खेल, परी कथाओं, संगीत, ड्राइंग, कल्पना की दुनिया में रहना चाहिए।

परामर्श "गैर-पारंपरिक तरीकों से ड्राइंग"व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता का विकास बचपन से ही किया जाना चाहिए, जब बच्चा वयस्कों के मार्गदर्शन में इसमें महारत हासिल करना शुरू कर देता है।

हमारे समूह के बच्चों और मुझे मिलकर बहुत आनंद आया विभिन्न तकनीकें कलात्मक सृजनात्मकता. लोग इतने डूबे हुए थे।

गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करके ड्राइंग पर नोट्स " शरद ऋतु के पत्तें»आयु समूह: 2-जूनियर प्रकार: उत्पादक गतिविधिसंगठन का स्वरूप:.

पूर्वस्कूली बच्चों को गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों से परिचित करानानगर बजट प्रीस्कूल शैक्षिक संस्था MBDOU नंबर 33 "मलिंका" पद्धति विकास: "हम पूर्वस्कूली बच्चों का परिचय देते हैं।

रचनात्मकता की भूमिका लंबे समय से प्राकृतिक जरूरतों के साथ-साथ मुख्य मानवीय जरूरतों में से एक के रूप में जानी जाती है। एक बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण में, अद्वितीय मानसिक और शारीरिक गुणों को विकसित करने, रचनात्मकता की प्रक्रिया एक बड़ा स्थान रखती है। बच्चों के लिए मुख्य रचनात्मक क्षेत्रों में से एक ड्राइंग है।

व्यक्तित्व विकास की पूरी प्रक्रिया के दौरान, ड्राइंग व्यक्तिगत क्षमताओं के विकास और हमारे आस-पास की दुनिया को समझने के तरीके के लिए एक संवाहक के रूप में कार्य करता है। यह रचनात्मक उद्योग बच्चों के पालन-पोषण और उनके विकास में मदद करेगा।

प्राकृतिक ओटोजेनेसिस के साथ-साथ, बच्चों की उम्र के आधार पर ड्राइंग प्रक्रिया के भी विकास के अपने चरण होते हैं। यह बच्चे के जीवन के पहले वर्षों में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, जब उसकी बुनियादी शारीरिक और मानसिक प्रक्रियाओं का गठन देखा जाता है। इस मामले में, रचनात्मकता बड़ी संख्या में कार्य करती है, प्रत्येक आयु चरण में व्यक्ति के विविध विकास को उत्तेजित करती है।

कम उम्र में चित्रकारी

1 से 1.5 वर्ष की आयु में, बच्चे पहले से ही सक्रिय रूप से रचनात्मकता की लालसा दिखाते हैं। अनजाने में, बच्चा आवेगपूर्वक स्क्रैप सामग्री का उपयोग करके वॉलपेपर और फर्श को "सजाता" है। पर शुरुआती अवस्थारचनात्मकता में किसी भी उद्देश्य के बारे में बात करना अभी भी मुश्किल है, हालांकि, उचित ध्यान देने से, बच्चों की अभिव्यक्ति पहले से ही ड्राइंग कौशल बना सकती है।

पर्यवेक्षण के तहत, आप "कलाकार" को कैनवास और पेंट प्रदान कर सकते हैं। वह अपने हाथों की मदद से सब बाहर फेंक देगा रचनात्मक क्षमतावी खेल का रूपअपनी "पेंटिंग" को दीवारों या फ़र्नीचर तक बढ़ाए बिना, कागज़ पर। यह गतिविधि रचनात्मक कौशल के विकास, चेतना की प्लास्टिसिटी के तत्वों को विकसित करने और रचनात्मक सोच के लिए तंत्रिका संबंध बनाने को बढ़ावा देती है।

• उंगली रंग। यह सुरक्षित और पर्यावरण के अनुकूल विकल्पों में से एक है। आप इसे कम कीमत पर खरीद सकते हैं या खुद बना सकते हैं।

2-3 साल से रचनात्मकता

जीवन के इस चरण में, बच्चों में आत्म-जागरूकता के लक्षण दिखाई देने लगते हैं। "मैं" की पहचान ही बनती है। वस्तुओं के आकार, रंग और आकार में अंतर विकसित हो जाता है। 2-3 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग एक ऐसी गतिविधि है जो नई वस्तुओं और उनके गुणों को सीखने में मदद करती है, स्मृति प्रक्रियाओं को उत्तेजित करती है। इस उम्र में आप सचेतन स्तर पर रचनात्मक कौशल विकसित कर सकते हैं।

रचनात्मकता चालू इस स्तर परअभी भी आवेगी है. हालाँकि, बच्चे का दिमाग पहले से ही व्यक्तिगत छवियों को पकड़ लेता है और धब्बों, धब्बों और रेखाओं की मदद से उन्हें कागज पर कैद करने की कोशिश करता है। स्थानिक वस्तु धारणा के विकास में सुधार हुआ है।

• मोम और साधारण क्रेयॉन।
• पेंट्स: गौचे या वॉटरकलर।
• लीड पेंसिल.

क्या बनाना है?

बच्चों के लिए चट्टानों पर चित्र बनाना

पेंट का उपयोग करना या नियमित क्रेयॉनबच्चे साधारण पत्थरों को कलाकृति में बदलकर, उन्हें देकर प्रसन्न होंगे नये प्रकार काऔर गुण. ऐसी रचनाएँ बाद में कुछ खेलों के अतिरिक्त के रूप में काम कर सकती हैं। वयस्कों की मदद से, वे एक सजावटी तत्व में भी बदल सकते हैं।

अंडे सेने की आकृतियाँ

वयस्कों द्वारा बनाई गई आकृतियाँ सफ़ाई और सटीकता कौशल का अभ्यास करने का एक क्षेत्र हैं। औजारों के प्रयोग का कौशल विकसित किया जा रहा है। छायांकन करते समय, बच्चे आकृति को भरने के लिए "बाधाओं" का उपयोग करते हैं। आप इसके लिए चेकर्ड नोटबुक का उपयोग कर सकते हैं सरल आंकड़े.

रेखाएं और बिंदु

साफ-सुथरी रेखाएँ और बिंदु बनाने में बुनियादी कौशल महत्वपूर्ण हैं। इससे सुधार होता है फ़ाइन मोटर स्किल्स, भविष्य में सुलेख कौशल और लिखावट विकसित करने के लिए "मिट्टी" में महारत हासिल करता है।

कक्षाओं के दौरान एक खेल तत्व पेश करने की सिफारिश की जाती है: कार्य दें, बच्चों के साथ खोजें तार्किक पथसमाधान और सहायता. गतिविधि को प्रोत्साहित करना और चित्रित छवियों का अनुमान लगाने या सुझाव देने का प्रयास करना भी आवश्यक है।

युवा समूह में चित्रकारी

रचनात्मकता 3-4 साल

बच्चे आत्म-विश्लेषण के लक्षण दिखाना शुरू कर देते हैं और अधिक गतिशील और समन्वयित हो जाते हैं। कला के प्रति ग्रहणशीलता बढ़ रही है। रचनात्मक प्रक्रियाओं में, तार्किक अनुक्रम, एक जानबूझकर लक्ष्य की ओर गति और कुछ कार्यों को पूरा करना दिखाई देने लगता है। हालाँकि, कक्षाएं अभी भी लंबे समय तक नहीं चल सकती हैं, क्योंकि ध्यान की वस्तु जल्दी ही खो जाती है।

3-4 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग में बुनियादी ज्ञान को समेकित करना और सुधारना शामिल है, जैसे कि रंगों के नाम और शेड्स, उपकरण (पेंसिल, ब्रश) के उपयोग में सुधार करना, रेखाएं खींचने और छायांकन के कौशल को निखारना।

• हार्ड लेड पेंसिल.
• पेस्टल क्रेयॉन.
• पेंट्स: गौचे, वॉटरकलर।
• गैर-पारंपरिक ड्राइंग उपकरण (स्पंज, कपास झाड़ू)।
• टिकट और स्ट्रोक.

क्या बनाना है?

साधारण वस्तुएं

सब्जियों और फलों जैसी सरल, याद रखने में आसान आकृतियाँ। उन्हें निष्पादित करने की तकनीक सरल और सहज होनी चाहिए। वस्तुओं के मूल आकार, रंग संबंध और अर्थ याद रहते हैं। छायांकन और फॉर्म के स्थान को भरने की सटीकता में सुधार हुआ है।

प्रकृति के तत्व

अधिक जटिल, मिश्रित वस्तुएँ जैसे पेड़। सन्टी, फूल और सूरज के उदाहरणों का उपयोग करके, बच्चे सीधी और घुमावदार रेखाओं के चित्रण में सुधार करते हैं। हाथों की चिकनाई और लचीलेपन के तत्वों का अभ्यास किया जाता है। बच्चे अपने आसपास की दुनिया से परिचित होते रहते हैं। विश्वदृष्टि का सौंदर्यात्मक पहलू सामने आया है। इस स्तर पर आप बना सकते हैं सरल पेंटिंगगार्डन

के साथ संयोजन अपरंपरागत प्रौद्योगिकीचित्रकारी: बच्चे अपनी उंगलियों का उपयोग करके पत्ते, सूर्य की किरणों या अन्य वस्तुओं के तत्वों का प्रदर्शन कर सकते हैं, कपास के स्वाबसवगैरह।

रंगीन धब्बे

बच्चे अपने द्वारा बनाए गए स्थानों में छवियों का अनुमान लगा सकते हैं और उनमें विवरण जोड़ सकते हैं। आप स्पंज या नए एरोसोल मार्कर का उपयोग कर सकते हैं। पेंट के साथ इस तरह की ड्राइंग से कल्पना और रचनात्मकता का विकास होता है।

मध्य समूह में आरेखण

रचनात्मकता 4-5 साल

छात्र मध्य समूहआत्म-विश्लेषण और अपने कार्यों के प्रति सचेत रहने की क्षमता होती है। वह उसकी पसंद-नापसंद को समझता है। किसी वस्तु का अध्ययन करने की क्षमता न केवल साधारण रुचि से, बल्कि कुछ नया खोजने की इच्छा से भी उत्पन्न होती है। 4-5 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग आत्म-अभिव्यक्ति और दुनिया के साथ संचार का एक सचेत तरीका बन जाता है। बच्चे नई चीजें सीखने, घटनाओं के नए गुणों को पहचानने की पहल करते हैं। रचना संबंधी दृष्टि विकसित होती है।

क्या बनाना है?

बच्चे अधिक जटिल वस्तुओं को चरण दर चरण बनाना सीखते हैं। सरल आकृतियों के ज्ञान के आधार पर, वे कुत्ते, गाय, बिल्ली आदि जैसी वस्तुओं को बनाने की तकनीक का अध्ययन करते हैं साधारण कीड़े. चरण दर चरण आरेखणबच्चों के लिए पहले अर्जित ज्ञान की संरचना में सुधार होता है तुलनात्मक धारणा, और विश्लेषणात्मक सोच, सौंदर्य गुणों को विकसित करती है।

आगे चरण दर चरण आरेखणजटिल रचनाओं और परिदृश्यों की रचना करने में बच्चों के लिए मौलिक है जिनके लिए वस्तुओं की स्थानिक दृष्टि की आवश्यकता होती है।

पसंदीदा वस्तु या जानवर

बच्चे सक्रिय रूप से अपनी भावनाओं और छापों को साझा करना पसंद करते हैं। उनके लिए रचनात्मकता दूसरों को अपनी प्राथमिकताएँ दिखाने और उनके बारे में बताने का एक अवसर है। अक्सर, वे निर्जीव वस्तुओं को चित्रित करना पसंद करते हैं जिनका उन्होंने सावधानीपूर्वक और लंबे समय तक अध्ययन किया है। उदाहरण के लिए, खिलौने: गुड़िया, हवाई जहाज, गेंद, कार, आदि। अपनी पसंदीदा वस्तु को कागज के एक टुकड़े पर प्रदर्शित करके, बच्चे व्यक्तित्व विकसित करते हैं, अपनी व्यक्तिगत राय और अपने दृष्टिकोण को मजबूत करते हैं, स्मृति प्रक्रियाओं को उत्तेजित करते हैं, उन्हें सुधारते और मजबूत करते हैं।

इसके अतिरिक्त: मॉडलिंग

त्रि-आयामी मूर्ति बनाने की प्रक्रिया से हाथ की मांसपेशियों, उंगलियों के समन्वय और लचीलेपन पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है और बढ़िया मोटर कौशल विकसित होता रहता है। ड्राइंग की तरह, इसमें चरण-दर-चरण प्रक्रिया की आवश्यकता होती है: सरल भाग बनाना और उन्हें एक बड़ी वस्तु में संयोजित करना। मूर्तिकला तकनीक में छोटे तत्वों के साथ काम करना भी शामिल है, जो सटीकता, दृढ़ता और सटीकता विकसित करता है, उदाहरण के लिए, हेजहोग की सुई या बिल्ली के कान। तैयार उत्पाद को पेंट करके त्रि-आयामी धारणा भी विकसित की जाती है।

वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में ड्राइंग

रचनात्मकता 5-6 साल

इच्छाशक्ति और जिम्मेदारी चेतना के अग्रभूमि में दिखाई देती है। समाज में स्वयं के प्रति जागरूकता आई है। बच्चों में वरिष्ठ समूहसंचार और सामाजिक कौशल सक्रिय रूप से उभरने लगते हैं। मूल्य निर्णय और धारणा विकसित होती है। विद्यार्थी न केवल स्वयं का मूल्यांकन एक व्यक्ति के रूप में करते हैं, बल्कि अन्य लोगों के व्यक्तित्व का भी मूल्यांकन करते हैं। बच्चा घटना के चरित्र और मनोदशा को महसूस करना शुरू कर देता है। 5-6 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग विकास को बढ़ावा देती है सौंदर्य बोधदुनिया, गुणों द्वारा वस्तुओं और घटनाओं की पहचान को तेज करती है, गहरा करती है कलात्मक धारणा. समूह कक्षाओं में सामाजिक कौशल में सुधार होता है।

6-7 साल की उम्र में रचनात्मकता

प्रारंभिक आयु के विद्यार्थियों में पहली कक्षा में पूर्ण सीखने की प्रक्रिया के लिए पहले से ही आवश्यक व्यक्तित्व गुण होते हैं। जागरूकता साथियों और वयस्कों के निर्णय के आधार पर होती है। व्यक्तित्व का मूल्यांकन समय में किया जाता है: अतीत और भविष्य की अवधारणाओं को साकार किया जाता है। 6-7 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग सीखी गई सामग्री को पुष्ट करती है, व्यक्तित्व में सुधार लाती है और विकसित करती है रचनात्मक कौशलऔर नैतिक और सौंदर्य बोध।

क्या बनाना है?

प्रकृति चित्र, परिदृश्य

आवश्यक चरण-दर-चरण निर्माण कौशल के साथ, बच्चे वस्तुओं के गुणों के निर्माण और कल्पना करने में कौशल विकसित करना जारी रख सकते हैं। संचित अनुभव और स्मृति उन्हें सरल बनाने की अनुमति देती है भूदृश्य रचनाएँ. वर्तमान विषय ऋतुएँ हैं। वसंत, ग्रीष्म, शीत ऋतु आदि के विषय शरद ऋतु परिदृश्यदुनिया की रंग धारणा में अपने कौशल को विकसित करना जारी रखें। इसके अलावा, पैलेट का उपयोग करके, भावनात्मक रंगों की पहचान की जाती है, उदाहरण के लिए, वसंत - चमकीले रंग, प्रेरणा। रचनात्मक प्रक्रिया के दौरान, उपकरणों की महारत को निखारा जाता है। अंतरिक्ष में तत्वों की व्यवस्था का प्रशिक्षण होता है। बच्चा अपनी आंतरिक दृष्टि को प्रदर्शित करने में अभिव्यक्ति के लिए प्रयास करता है और अपने आस-पास की दुनिया के बारे में अपने ज्ञान को समेकित करता है।

एक व्यक्ति का चित्र बनाना

इस प्रकार की कक्षाओं में, छात्र मानव शरीर रचना के तत्वों, चेहरे की संरचना से परिचित होते हैं, प्रत्येक व्यक्ति की विशेषताओं और गुणों का विश्लेषण और अंतर करते हैं। अन्य लोगों की व्यक्तिगत धारणा के उनके कौशल को गहरा करें। "चित्र बनाना", "मेरा" जैसे विषय भविष्य का पेशा” या “मेरा परिवार” इस दुनिया में किसी के व्यक्तित्व के प्रतिबिंब और धारणा के विकास में योगदान देता है।

यह सबसे अच्छा है अगर सृजन प्रक्रिया में रचनात्मक और भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करने में सक्षम होने के लिए गतिविधि को संगीत और कलात्मक अभिव्यक्ति के माध्यम से समर्थित किया जाए। संयुक्त रचनात्मक कार्यपाँच से सात वर्ष तक के बच्चों के लिए रुचिकर होगा। बच्चे समग्र कार्य में शामिल होकर प्रसन्न होंगे।

दाएँ गोलार्ध का आरेखण

सहज अनुभूति पर आधारित एक तकनीक। बच्चों के लिए दायाँ-गोलार्ध चित्रण एक वैकल्पिक तकनीक के रूप में कार्य करता है जो वस्तुओं और घटनाओं की तार्किक धारणा को त्याग देता है। इस कार्य में उल्टी-सीधी पेंटिंग और रेखाचित्र शामिल हैं जिनका कोई स्पष्ट अर्थ नहीं है। तकनीक के संचालन का सिद्धांत बाएं गोलार्ध के काम को अस्थायी रूप से दबाना है। यह दाएं गोलार्ध के रचनात्मक क्षेत्र को सक्रिय होने की अनुमति देता है। ड्राइंग का यह तरीका आंशिक रूप से बुनियादी शिक्षण मानकों के विरुद्ध है। ललित कलावी KINDERGARTENहालाँकि, यह तकनीक न केवल विद्यार्थियों के रचनात्मक कौशल को विकसित करने में सफल है, बल्कि इससे उनकी मानसिक क्षमता का भी पता चलता है।

बहुत से लोग सोचते हैं कि चित्रकारी एक कलात्मक "विज्ञान" है जिसमें हर कोई महारत हासिल नहीं कर सकता। दरअसल, इंसान में कला के प्रति चाहत उतनी ही जल्दी जाग जाती है बचपनहालाँकि, क्षमताओं के एक निश्चित विकास के बिना, यह वर्षों में कमजोर हो जाता है।

तो क्या किसी बच्चे को चित्र बनाना सिखाना संभव है, खासकर यदि वह ऐसा करने में असमर्थ पैदा हुआ हो? कब शुरू करें शैक्षिक प्रक्रियाऔर वास्तव में किससे? आखिर क्या बच्चे को भेजना जरूरी है कला स्कूलया भविष्य में किसी ड्राइंग क्लब में?

बच्चे किस उम्र में चित्र बनाना शुरू करते हैं?

अपने माता-पिता और भाई-बहनों के कागज पर कुछ लिखने के उदाहरण का अनुसरण करते हुए, बच्चे बहुत पहले ही चित्रकारी में रुचि लेने लगते हैं। हालाँकि, सामान्य अर्थ में, ड्राइंग की लालसा 1 से 1.5 वर्ष की आयु के बच्चों में ही प्रकट होती है।

और अगर पहले बच्चे के चित्र स्क्रिबल्स की तरह दिखते हैं, तो 5 साल के करीब (और 15 साल तक) सक्रिय रूप से विकसित होने वाली कल्पना बच्चों को कागज पर वास्तविक कृतियों को बनाने में मदद करती है।

बाल विकास के लिए ड्राइंग के लाभ

सभी को रेट करें सकारात्मक पक्षबचपन में चित्रकारी करना लगभग असंभव है - बच्चों पर इसका प्रभाव इतना अधिक होता है कि बच्चे के संपूर्ण व्यक्तित्व का विकास "दृष्टि" के अंतर्गत होता है।

सामान्य अर्थ में, चित्रण:

• बच्चे में सुंदरता की एक भावुक भावना और कुछ सुंदर बनाने की इच्छा पैदा होती है;
• बच्चे के दिमाग और कल्पना को विकसित करता है और दुनिया की खोज के लिए नए "उपकरणों" में महारत हासिल करने में मदद करता है: फेल्ट-टिप पेन, ब्रश, पेंसिल;
• बच्चा अपने चित्रों के माध्यम से आसपास की वस्तुओं को व्यक्त करना सीखता है और साथ ही उपयोगी कार्यों में भी लगा रहता है।

कहां से शुरू करें?

पहला ड्राइंग पाठ पहले से ही हो सकता है जब बच्चा वस्तुओं को अपने हाथों में पकड़ना सीखता है। इस समय, माँ उसे पेंसिलें सौंप सकती हैं और कागज पर एक सरल रेखा खींचने में उसकी मदद कर सकती हैं।

इसे पूरी तरह से समतल न होने दें और एल्बम से टेबल पर "स्लाइड" भी न होने दें। यह बहुत अधिक महत्वपूर्ण है कि बच्चा यह समझे: उसकी "हेरफेर" बाद में वास्तव में कुछ सुंदर में बदल सकती है!

पेंसिल या मार्कर?

वयस्कों की देखरेख के बिना बच्चों को पेंसिल देना अच्छा विचार नहीं है बेतरतीबउन्हें कोई चोट नहीं आयी. हालाँकि, सतर्क पर्यवेक्षण के तहत, बच्चे फेल्ट-टिप पेन और ब्रश से चित्र बना सकते हैं - खासकर जब से वे रंगीन किताबों का उपयोग करके "पेन" में अपना पहला प्रयास करते हैं।

कौन अपनी पसंदीदा पुस्तक से एक पात्र को चित्रित करने से इंकार करेगा, जिसकी तैयार छवि कागज पर आपके सामने है? यहां गलती करना और कुछ गलत करना कठिन है!

वास्तव में कौन से?

कुछ लोगों को लगता है कि पेंसिल या पतले फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करना बहुत सुविधाजनक नहीं है। कम से कम दो साल के बच्चों के लिए: उनका स्टाइलस अक्सर टूट जाता है और रॉड अंदर की ओर दब जाती है।

हालाँकि, केवल अपने बच्चे को विभिन्न विकल्पों में से अपना कुछ चुनने का अवसर देकर ही आप उसे ड्राइंग के लिए उसका पसंदीदा "टूल" ढूंढने में मदद करेंगे।

पेंट्स या क्रेयॉन?

दो साल का बच्चा लगभग किसी भी चीज़ से चित्र बना सकता है: फिंगर पेंट और मोटे फेल्ट-टिप पेन से - कागज पर, चमकीले क्रेयॉन से - सीधे डामर या बोर्ड पर। आम तौर पर अंतिम चित्र बनाना सबसे सुविधाजनक होता है, क्योंकि वे नरम होते हैं और अपने पीछे स्पष्ट रेखाएँ छोड़ते हैं।

गौचे और पेंट में महारत हासिल करना थोड़ा अधिक कठिन होगा, क्योंकि उनमें न केवल कुछ गढ़ने की इच्छा होती है, बल्कि एक निश्चित रचनात्मक तकनीक भी होती है।

टेक्नोलॉजी का चमत्कार!

में हाल ही मेंदुकानों ने ड्राइंग के लिए अद्भुत चीजें बेचना शुरू कर दिया: मखमली कागज पर चमक के साथ रचनात्मकता के लिए एक सेट या अद्भुत महसूस-टिप पेन जिसे एक बच्चा उड़ा सकता है। और यह सचमुच अद्भुत है!

2 से 4 साल के बच्चों के लिए ड्राइंग सबक

2-3 साल के बच्चे को चित्र बनाना सिखाना सबसे सरल तकनीकों में महारत हासिल करने से शुरू होता है। साथ ही, बच्चे की रचना संबंधी जरूरतों पर ध्यान देना बहुत महत्वपूर्ण है, न कि कागज पर पेंसिल से उसकी मेहनती खरोंच का उपहास करना।

बच्चों के चित्रांकन के प्रति वयस्कों का कृपालु रवैया इस तथ्य की ओर ले जाता है कि बच्चा चित्रांकन को एक खाली गतिविधि मान सकता है और उसे छोड़ सकता है।

आपको क्या चाहिए होगा?

लेना उज्जवल रंग, कागज (जितनी बड़ी चादरें, उतना अच्छा), अच्छे ब्रश, एक मुलायम स्पंज और एक गिलास पानी। कुछ ऐसा पहनना सबसे अच्छा है जिसके गंदे होने से आपको कोई परेशानी न हो - यहां तक ​​कि ड्राइंग के लिए खरीदा गया एप्रन भी आपको दाग-धब्बों से नहीं बचाएगा। युवा कलाकार कोकेवल 3-4 साल!

आपको पढ़ाई में कितना समय देना चाहिए?

आपको अपने बच्चे को सप्ताह में 2-3 बार 10-20 मिनट के लिए चित्र बनाना सिखाने की ज़रूरत है, ताकि वह ऊब न जाए, लेकिन रचनात्मकता के प्रति उसकी इच्छा भी ख़त्म न हो जाए।

ड्राइंग कौशल विकसित करने की तकनीकें

कार्रवाई की स्वतंत्रता

इस पाठ को संचालित करने के लिए चमकदार कागज लें सफ़ेदऔर जलरंग पेंट. अपने नन्हे-मुन्नों को ब्रश को पेंट के डिब्बे में डुबाने दें और उसे सीधे कागज पर टपकाने दें! जिन मनमौजी पैटर्न के साथ यह फैलता है वे जादुई चित्रों की तरह दिखेंगे!

स्पंज लेकिन बॉब नहीं

इस पाठ के लिए, गौचे लें और बड़ी पत्तीकागज़। अपने बच्चे को पेंट में अपना हाथ डुबाने और उसे थोड़ा निचोड़ने के लिए कहें। उसे अपने हाथ से शीट पर एक "हस्ताक्षर" छोड़ने दें, और पास में अंतिम कलात्मक "स्पर्श" करने के लिए एक रोल में लपेटे गए स्पंज का उपयोग करें।

आप अपनी उंगलियों से इसी तरह कागज पर चित्र बना सकते हैं: गौचे को पानी से पतला करें ताकि यह "खट्टा क्रीम" में बदल जाए और इसे एक प्लेट पर डालें। एक चौड़े ब्रश का उपयोग करके, अपने बच्चे की उंगलियों पर पेंट लगाएं और उन्हें शीट पर अपना ऑटोग्राफ छोड़ने के लिए कहें।

गीली शैली

कागज की एक मोटी और बड़ी शीट को कुछ सेकंड के लिए पानी के नीचे गीला करना पड़ता है। अब इसे एक ट्रे पर रखें और अपने बच्चे को इस पर वॉटर कलर लिखने के लिए आमंत्रित करें। सतह की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, पेंट उस पर फैल जाएगा, मिश्रण करेगा और अद्भुत "गीले" पैटर्न बनाएगा।

लाल रंग का फूल

किसी बच्चे को वास्तव में यादगार कुछ बनाना सिखाने के लिए, आप यह कर सकते हैं: बच्चे की उंगली को उसमें डुबोएं हरा रंगऔर, उसका हाथ पकड़कर, उसके साथ कागज पर एक तना बनाएं। हथेली का प्रिंट एक कली की तरह काम करेगा, और अंतिम परिणाम एक अद्भुत फूल होगा!

इस तकनीक का उपयोग अन्य वस्तुओं को चित्रित करने के लिए सफलतापूर्वक किया जा सकता है। अपने बच्चे के साथ एक पेड़ या एक हंसमुख जिराफ़ को चित्रित करने के लिए इसका उपयोग करने का प्रयास करें।

4 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए ड्राइंग सबक

अधिक जटिल ड्राइंग तकनीकों में महारत हासिल करने के लिए चार साल की उम्र एक उपजाऊ समय है। पहले से ही इस अवधि के दौरान अपने बच्चे को एक कला विद्यालय में भेजना उचित है, लेकिन अगर किसी कारण से यह काम नहीं करता है, तो आप उसे स्वयं चित्र बनाना सिखा सकते हैं।

यह एक साथ अधिक मज़ेदार है

इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि आपको इसे एक साथ करना होगा, क्योंकि यह आपके चित्र से है कि वह लेना शुरू कर देगा सही उदाहरण. स्पष्ट रूप से, विशेष रूप से चित्र बनाने का प्रयास करें और बहुत छोटे विवरणों से विचलित न हों।

मुझे सब कुछ बता

ड्राइंग प्रक्रिया में एक आकर्षक कहानी शामिल करें ताकि बच्चा समझ सके कि आप क्या कर रहे हैं।

आकृतियों में महारत हासिल करें

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपने बच्चे को ज्यामितीय आकृतियाँ बनाना सिखाएं जो वांछित छवियों का आधार बनेंगी, चाहे वह जानवर हो या व्यक्ति।

एक पेड़ कैसे बनाएं?

4 साल की उम्र में, आपको कुछ सरल से शुरुआत करने की ज़रूरत है: एक साधारण हरे क्रिसमस पेड़ के साथ, जो सर्दियों में ठंडा होता है।

नीचे हम संलग्न करते हैं चरण दर चरण निर्देशएक "कलात्मक" पेड़ और एक चित्र बनाएं - ताकि बच्चा संचालन के सिद्धांत को समझ सके।

1. शीट पर ऊपर से नीचे की ओर जाने वाली एक रेखा खींचें। हम इसमें से थोड़ी घुमावदार रेखाएँ खींचते हैं, जो हमारे क्रिसमस ट्री की शाखाएँ होंगी।
2. अब हम इन रेखाओं को सुइयों से "रेखांकित" करने का प्रयास करेंगे: जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। जब सभी शाखाएं फूली हो जाएं तो क्रिसमस ट्री को हरा रंग दें।

बिर्च और अन्य प्रकार के पेड़ों को इसी तरह चित्रित किया जा सकता है।

जानवरों का चित्र बनाना सीखें

एक हाथी का चित्र बनाना

1. ज़िगज़ैग का उपयोग करके कागज पर हेजहोग की कलम बनाएं, और फिर उसके कान जोड़ें।

1. सिर बनाने के लिए उन्हें एक अंडाकार से जोड़ दें।

1. हेजहोग की नाक, आंखें और मुंह बनाएं और हेजहोग को पेट दें।

1. उसके पैर और हाथ खींचे।

1. जो कुछ बचा है वह चित्र में दिखाए अनुसार सुइयों को खींचना है। हेजहोग तैयार है!

एक गधा बनाओ

कागज पर गधे का चित्र बनाना जितना आपने सोचा था उससे कहीं अधिक आसान है।

हम निम्नलिखित चरणों को चरण दर चरण निष्पादित करते हैं:

1. हम कागज पर एक साधारण अंडाकार रेखा खींचते हैं, फिर इसे एक रेखा से दो भागों में विभाजित करते हैं, जिसके ऊपरी हिस्से में हम गधे की आंख बनाते हैं, और निचले हिस्से में - नासिका और मुंह बनाते हैं।
2. अब हम शीट पर दो "खीरे" बनाकर गधे के कान जोड़ते हैं। सिर के ठीक नीचे हम एक और अंडाकार बनाते हैं - यह गधे का शरीर होगा, जिसे हम दो "गर्दन" रेखाओं के साथ सिर से जोड़ेंगे।
3. अब आपको जानवर के पैरों को जोड़ने की जरूरत है, उन्हें शरीर के निचले हिस्से में खींचना है, और एक असली पूंछ, इसे किनारे पर रखना है।

गधा तैयार है! जो कुछ बचा है उसे अपनी कल्पना के अनुसार रंग देना है!

एक बिल्ली और एक कुत्ते का चित्र बनाना

आप एक ही विधि का उपयोग करके एक बिल्ली और एक कुत्ते का चित्र बना सकते हैं। चरण-दर-चरण तकनीकनिम्नलिखित चित्र में एक बिल्ली की छवि दिखाई गई है:

मुख्य बात यह है कि अपने बच्चे को यह समझने दें कि यदि आप ज्यामितीय आकृतियों (इस मामले में, वृत्त और अर्धवृत्त) को आधार मानते हैं और थोड़ी कल्पना दिखाते हैं तो जानवरों का चित्र बनाना मुश्किल नहीं है।

आप इसी तरह से एक कुत्ते का चित्र बना सकते हैं:

किसी व्यक्ति का चित्र कैसे बनाएं?

एक बच्चे को एक आदमी का चित्र बनाना कैसे सिखाएं? उतना आसान नहीं जितना आप चाहते हैं, लेकिन उतना कठिन भी नहीं जितना लगता है। शुरू करना!

एक आदमी की पूरी लंबाई वाली छवि का आरेख

1. शीट पर एक अंडाकार और एक आयत बनाएं (जैसा कि चित्र में दिखाया गया है), और फिर उन्हें एक रेखा से एक दूसरे से जोड़ दें। हम उंगलियों से पैरों और भुजाओं को खींचना समाप्त करते हैं।

2. फिर बाजुओं को मोटा दिखाने के लिए उन पर दो लाइनें लगाएं। आइए पैरों के साथ भी ऐसा ही करें। आइए अब आदमी के कान बनाएं (किनारों पर दो अर्धवृत्त) और एक हेयर स्टाइल बनाएं।

3. किसी व्यक्ति का चेहरा विशेष ध्यान देने योग्य है, लेकिन यदि आप पहले चित्र को देखेंगे तो उसकी विशेषताएं - मुंह, नाक और भौहें - बनाना आसान होगा। व्यक्ति के लिए एक गर्दन जोड़ें और एक कॉलर वाली शर्ट बनाएं।

5. उसके पतलून और जूते बनाएं, उसकी हथेलियां बनाएं। जो कुछ बचा है वह सहायक रेखाओं को मिटाना, रूपरेखा को रेखांकित करना और व्यक्ति को रंगना है।

गतिमान मानव आकृति और एक चेहरा बनाना

इसी तरह, आप किसी व्यक्ति को गतिमान चित्रित कर सकते हैं या उसका चित्र बना सकते हैं। चरण दर चरण प्रक्रियानिम्नलिखित चित्र में विस्तृत:

आरेखण वृत्त: कब और क्यों?

6 साल की उम्र तक, एक प्रीस्कूलर जो सक्रिय रूप से ड्राइंग में शामिल होता है, पहले से ही जानता है कि पेंट और पेंसिल से कैसे बनाया जाता है। यदि उसके चित्र उसके साथियों की रचनात्मकता से काफी भिन्न हैं (में) बेहतर पक्ष), अपने प्रीस्कूलर को एक क्लब में भेजें ताकि एक अनुभवी शिक्षक उसके साथ काम करना जारी रख सके।

एक अच्छा क्लब चुनने के लिए, बस यह पता करें कि आपके क्षेत्र में कोई अच्छा क्लब है या नहीं अशासकीय स्कूलया रचनात्मकता का घर. बहुत बार, सामान्य कला शिक्षक स्कूलों में (उम्र प्रतिबंध के बिना) समान कक्षाएं संचालित करते हैं।

व्यक्तिगत पाठ

यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा 6 साल की उम्र में पेशेवर रूप से सृजन करे, तो उसे व्यक्तिगत पाठों में भेजें। उनके फायदे ये हैं:

• शिक्षक सुविधाजनक समय पर आपसे मिलने आता है;
• आप वह कार्यक्रम चुनें जिसमें बच्चा अध्ययन करेगा (उदाहरण के लिए, चित्र बनाना);
• पाठ पूरा होने पर पाठ का भुगतान किया जाता है।

दोष व्यक्तिगत पाठये भी हैं: वे सस्ते नहीं हैं, और एक अच्छा शिक्षक ढूंढना मुश्किल हो सकता है।

उपसंहार

बच्चे को चित्र बनाना सिखाने का कोई भी तरीका अच्छा है - 1 साल की उम्र में और 5 साल की उम्र में, क्योंकि इससे कल्पनाशीलता विकसित होती है और आपको बच्चे के साथ थोड़ा और समय बिताने का मौका मिलता है।

साथ ही, यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है कि आप किसी निश्चित पद्धति का सख्ती से पालन करते हैं या स्वतंत्र रूप से किसी व्यक्तिगत पद्धति का विकास करते हैं। कला कार्यक्रम. यह महत्वपूर्ण है कि ये गतिविधियाँ बच्चे की रुचिकर हों और विविध हों।

और भले ही आपका बच्चा भविष्य में बड़ा होकर एक वास्तविक कलाकार नहीं बन पाता, फिर भी ड्राइंग सबक उसके विकास और उसके आसपास की दुनिया की सही धारणा पर लाभकारी प्रभाव डालेगा।

बच्चों के लिए ड्राइंग सबक

इस अनुभाग में शामिल है बच्चों के लिए मूल ड्राइंग पाठ. स्पष्ट संरचना के लिए धन्यवाद जो आप पा सकते हैं शिक्षण सामग्रीकिसी भी उम्र के बच्चे के लिए. प्रत्येक पाठ को छोटे चरणों में विभाजित किया गया है, और चरण दर चरण, माँ और बच्चा अपनी पहली उत्कृष्ट कृतियाँ बनाएंगे।

ड्राइंग पाठ किस उम्र के लिए हैं?

इस अनुभाग में बच्चों के लिए शैक्षिक सामग्री शामिल है पूर्वस्कूली उम्र, दो साल के बच्चों के लिए फिंगर पेंटिंग से शुरू होकर 5-7 साल के बच्चों के लिए रंगीन ग्लास के निर्माण तक। हालाँकि, यहाँ उम्र के आधार पर विभाजन मनमाना है। एक प्रीस्कूल बच्चा बारी-बारी से सभी चित्र बना सकता है, जिससे वह अपनी चित्र बनाने की क्षमता और गहरे रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास कर सकता है।

1 से 7 वर्ष के बच्चों के लिए चित्रकारी किस प्रकार उपयोगी है?

1. विकसित होना रचनात्मक सोचबच्चा। वह कल्पनाशीलता दिखाने लगता है, जिसके परिणामस्वरूप उसकी अपनी राय बन जाती है।
2. बढ़िया मोटर कौशल विकसित होता है। बच्चा अपनी गतिविधियों का समन्वय अपनी दृष्टि से करता है।
3. स्वतंत्रता और संगठन का विकास होता है, और कला के कार्यों में सुधार करने की इच्छा प्रकट होती है।
4. प्रतिभा का विकास होता है. शायद प्रतिभा को सिखाया नहीं जा सकता. लेकिन इसे उगाया जा सकता है!
5. बच्चों के लिए चरण-दर-चरण ड्राइंग पाठ आपको सिखाएंगे कि रचनात्मक लक्ष्य को सही ढंग से कैसे विघटित किया जाए।

यह अनुभाग 2 से 7 वर्ष के बच्चों के लिए नए ड्राइंग पाठों के साथ लगातार अद्यतन किया जाता है। हमारे पोर्टल का लक्ष्य सभी ड्राइंग विषयों को चरण दर चरण कवर करना है, ताकि प्रत्येक पाठ आपके लिए ढेर सारा लाभ और अच्छा मूड लेकर आए।

मास्टर क्लास "छोटों के लिए ड्राइंग।"

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "घोंघा"

तैयार करें: A4 लैंडस्केप शीट, वॉटरकलर पेंट, विभिन्न आकार के ब्रश, पानी के लिए एक जार और एक नैपकिन।

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "कछुआ"।

शीट के केंद्र में ड्रा करें पीला रंग"कोलोबोक", भूरे रंग से 4 लूप बनाएं।

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "मछली"

हम पीले रंग से एक "बन" बनाते हैं, चाप बनाते हैं: ऊपर और नीचे, यह एक आंख जैसा दिखता है।

"शीतकालीन घास का मैदान"।

एक चादर लो नीला रंग, A4 प्रारूप। हम कोलोबोक को सफेद रंग से रंगते हैं। हम रेखाएँ खींचते हैं, स्नोड्रिफ्ट बनाते हैं।

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "हेजहोग"।

हम भूरे रंग से "बन" बनाते हैं।

बच्चे का काम.
हम हेजहोग के लिए एक समाशोधन बनाते हैं, बच्चे कल्पना करते हैं।

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "मेंढक"।

नीले रंग की A4 फॉर्मेट की एक शीट लें। बीच में हरे रंग से एक "बन" बनाएं।

बच्चों के लिए ड्राइंग पर मास्टर क्लास "कॉकरेल"।

हम एक बड़ा बन बनाते हैं - शरीर, एक छोटा बन बनाते हैं - सिर। हम उन्हें चिकनी रेखाओं से जोड़ते हैं, हमें एक गर्दन मिलती है।