Venetsianov කෙටි චරිතාපදානය සහ නිර්මාණශීලීත්වය. පාසල් විශ්වකෝෂය

රුසියානු කලාකරුවෙකුගේ කාර්යය බොහෝ විට නිර්වචනය කරන්නේ කෙසේද? sonorous වාසගම Venetsianov? ප්‍රභේදයේ දර්ශන නිරූපණය කරන සිතුවම් ගොවි ජීවිතය, පින්තාරු කිරීමේදී ගෘහස්ථ එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ ආරම්භය ලෙස හැඳින්වේ, එය අවසානයේ වොන්ඩරර්ස්ගේ යුගයේ උච්චතම අවස්ථාවට ළඟා වන සංසිද්ධියකි.

නමුත් වෙනෙට්සියානොව්ගේ කලාත්මක කුසලතාවයේ විශාලත්වය සහ ඔහුගේ මානව පෞරුෂයේ පරිමාණය රුසියානු සංවර්ධනයට විශාල බලපෑමක් ඇති කළේය. දෘශ්ය කලාඑක් ආරක දිශාවක් තුළ පමණක් නොවේ. ඔබ ඔහුගේ සිතුවම් දෙස සමීපව බලන විට මෙය විශේෂයෙන් කැපී පෙනේ.

"මවගේ ප්රතිමූර්තිය" (1802)

ඇලෙක්සි ගව්රිලොවිච් වෙනෙට්සියානොව් 1780 දී මොස්කව් වෙළඳ පවුලක උපත ලැබීය, ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන් ග්‍රීසියෙන් පැමිණියහ. ඔවුන්ට රුසියාවේ වෙනිසියානෝ යන අන්වර්ථ නාමය ලැබුණි, එය පසුව රුසියානු ආකාරයෙන් වාසගමක් බවට පරිවර්තනය විය. ඇලෙක්සි චිත්‍ර ඇඳීමට උනන්දු වූ විට, ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් ඔහුගේ දෙමාපියන්ට බැරෑරුම් දෙයක් ලෙස පෙනුනේ නැත. සමහරවිට ඔහු කලා අධ්‍යාපනය නොලබන්නේ මේ නිසා විය හැකිය. සිතුවම් ශිල්පීය ක්‍රම පිළිබඳ ඔහුගේ පළමු දැනුම ඔහු ගුරුවරයෙකු වූ ඔහුගේ “මාමා” වෙතින් ලබා ගත් බව විශ්වාස කෙරෙන අතර, වෙනෙට්සියානොව්ට ලැබුණු කලාත්මක අධ්‍යාපනයේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය වූයේ කෞතුකාගාරවල පැරණි ස්වාමිවරුන්ගේ සිතුවම් සහ රූපලාවන්‍යාගාරවල සහ ගැලරිවල නවීන චිත්‍ර ශිල්පීන්ගේ නිර්මාණ ය.

එකල රුසියානු සිතුවම්වල ප්‍රධාන ප්‍රභේදය වූයේ ප්‍රතිමූර්තියයි, ඒ නිසා අප දන්නා පළමු එකයි දර්ශනීය අත්දැකීමක් Venetsianova මෙම ගණයට අයත් වේ. මව - ඇනා ලුකිනිච්නා, නී කලාෂ්නිකෝවා.

විසි දෙහැවිරිදි තරුණයාට තවමත් සිතුවම් කුසලතා නොමැති ආකාරය, පරිමාව, වාතය සහ ආලෝකය ප්‍රකාශ කිරීම ඔහුට කොතරම් දුෂ්කරද යන්න කැපී පෙනේ. නමුත් වෙනත් දෙයක් ද දෘශ්‍යමාන වේ - විවිධ රෙදිපිළි ප්‍රකාශ කිරීමට ඔහුට ඇති හැකියාව, චිත්‍රය පිළිබඳ ප්‍රමාණවත් විශ්වාසය. වැදගත්ම දෙය නම්, ඔහු තම ආකෘතියේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට සමත් විය: මවගේ අසාමාන්‍ය භූමිකාවකින් මවගේ යම් අපහසුතාවයක් සහ ආතතියක් සහ ඇය කෙරෙහි ඔහුගේ මුදු මොළොක් ආකල්පය.

"ස්වයං ඡායාරූප" (1811)

1802 න් පසු Venetsianov ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත පදිංචියට ගිය අතර එහිදී ඔහු තමාට නමක් ලබා ගැනීමටත් චිත්‍ර ඇඳීමෙන් ජීවිතයක් ගත කිරීමටත් උත්සාහ කළේය. වැඩි කල් නොගොස් ඔහුට තැපැල් කාර්යාලයේ සුළු නිලධාරියෙකු ලෙස සේවයට ඇතුළත් වීමට බල කෙරෙයි. ප්‍රීතිමත් අනතුරක් ඔහුට සුප්‍රසිද්ධ ප්‍රතිමූර්ති චිත්‍ර ශිල්පී V.L. බොරොවිකොව්ස්කි (1757-1825) හමුවීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය, ඔහු Venetsianovගේ සිතුවම් බෙහෙවින් අගය කළ අතර ඔහුගේ වෘත්තියේ සහ ජීවිතයේ ඔහුගේ උපදේශකයා විය. සමහරවිට ඔහුගේ බලපෑමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, Venetsianov චිත්ර ශිල්පියාගේ නිල නාමය ලබා ගැනීම සඳහා කලා ඇකඩමියට පෙත්සමක් ඉදිරිපත් කළේය. ඇකඩමියේ ප්රඥප්තියට අනුව, අයදුම්කරුට ඔහුගේ කාර්යය ඉදිරිපත් කිරීමට සිදු විය. මේ සඳහා Venetsianov ස්වයං ඡායාරූපයක් පින්තාරු කරයි.

මෙම පින්තූරයේ දැනටමත් පෙනේ ඉහළ මට්ටමේකලාකරුවාගේ තාක්ෂණික කුසලතා. මෙය කිසිදු ආදර ස්පර්ශයකින් හෝ අලංකාරයකින් තොර සැබෑ යථාර්ථවාදියෙකුගේ නිවැරදි හා සත්‍යවාදී කෘතියකි. චිත්ර ශිල්පියා විසින් නිර්මාණය කරන ලද රූපයේ මනෝවිද්යාත්මක ගැඹුර ද බෙහෙවින් අගය කරන ලදී. වැඩ කෙරෙහි අවධානයෙන් අවධානය යොමු කිරීම සහ ආත්ම-වටිනාකම පිළිබඳ පැහැදිලිව දැනෙන හැඟීම යන දෙකම ඇත.

කලා ඇකඩමියේ කවුන්සිලය විසින් වෙනෙට්සියානොව්ව "නම් කරන ලද" ලෙස නම් කරන ලදී - කලාකරුවාගේ විධිමත් සුදුසුකම් මට්ටම් වලින් එකක් වන අතර එමඟින් කවුන්සිලය විසින් පවරා ඇති කාර්යයක් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ශාස්ත්‍රාලික පදවිය ලබා ගැනීමට හැකි විය. K. I. Golovachevsky ගේ පවරා ඇති ප්රතිමූර්තිය පින්තාරු කිරීමෙන් පසු Venetsianov ශාස්ත්රාලිකයෙකු බවට පත් වේ.

"ද බාර්න්" (1821)

සිතුවම් පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති පදවිය ලැබීමෙන් පසු, වෙනෙට්සියානොව් අනපේක්ෂිත ලෙස අගනුවර සහ සේවය හැර ගොස් ට්වර් පළාතේ ඔහුගේ සෆොන්කොවෝ වතුයායේ පදිංචි විය. මෙහිදී ඔහු ගොවි ජීවිතය කාව්‍යකරණය කිරීම සඳහා කැප වූ ඔහුගේ වඩාත්ම වැදගත් කෘති නිර්මාණය කරයි.

"The Threshing Barn" සිතුවමේ වැඩ ආරම්භ කිරීමට පෙර, ධාන්‍ය ගබඩා කර ඇති විශාල අාර් ඒන් හි ඉදිරිපස බිත්තිය විසුරුවා හරින ලෙස කලාකරුවා තම සේවකයාට නියෝග කළේය. ප්‍රංශ චිත්‍ර ශිල්පියෙකු වන ෆ්‍රැන්කොයිස් ග්‍රැනට්ගේ සිතුවම්වල ඔහුට පහර දුන් ආකාරයටම ගැඹුර ප්‍රකාශ කිරීමේ කාර්යය ඔහු විසින්ම සකසා ගත්තේය. කාමරයේ දුරින් බැස යන රූපයට අමතරව, එම කාලය සඳහා පුදුම සහගතය, විවිධ ඉරියව්වලින් ශීත කළ ගොවීන්ගේ සහ සතුන්ගේ රූපවල ප්‍රවේශමෙන් ක්‍රමාංකනය කළ සංයුතිය සිත් ඇදගන්නා සුළු ය. ඒවා පුරාණ වැදගත්කමකින් සහ විස්මිත කාව්‍යයන්ගෙන් පිරී ඇත.

මෙම සිතුවම I අධිරාජ්‍යයා වන ඇලෙක්සැන්ඩර් විසින් ඉතා අගය කරන ලද අතර, ඔහු එය කලාකරුවාගෙන් මිලදී ගත් අතර කතුවරයාට දියමන්ති මුද්දක් ද ලබා දුන්නේය. මෙය ඔහුගේ මූල්ය තත්ත්වය ටිකක් පහසු විය.

“වගා කළ හැකි භූමියේ. වසන්තය" (1820s)

Alexei Gavrilovich Venetsianov විසින් රචිත බොහෝ සිතුවම් තවමත් වෘත්තිකයන්ට සහ කලා ලෝලීන්ට පාලනය කළ නොහැකි රහස් සහ අභිරහස් වලින් පිරී ඇත. මෙය කුඩා කැන්වසයක් (65 x 51 සෙ.මී.) පාහේ Botticelli මාතෘකාවක් සහ පුනරුදයේ විශිෂ්ටතම කලාකෘතිවලට අනුරූප වන කාව්‍යමය ශබ්දයකි. මෙම සිතුවම සෘතු සඳහා කැප වූ චක්‍රයක කොටසක් බව විශ්වාස කෙරේ.

ගොවි ශ්‍රමයේ දර්ශනය පූජනීය, විශ්වීය අර්ථයෙන් පිරුණු ක්‍රියාවක් ලෙස පෙනේ. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩට ගිය තරුණියකගේ රූපය, ඇගේ හොඳම ඇඳුම් ඇඳගෙන, කුඹුරක් අද්දර සිටින දරුවෙකු, කුමන්ත්‍රණය කන්‍යා මරිය තුමියගේ නිරූපකයක් මෙන් පෙනේ, තවත් ගොවි කාන්තාවකගේ කැඩපත ගැඹුරට අතුරුදහන් වේ - සෑම දෙයක්ම අභිරහස් වලින් පිරී ඇත. මෙම සාමාන්‍ය හා ඒ අතරම තේජාන්විත සිදුවීම් සිදුවන භූ දර්ශනය වැදගත්කමෙන් සහ විශාල සරලත්වයෙන් පිරී ඇත. ඇලෙක්සි වෙනෙට්සියානොව්ගේ සිතුවම් විශේෂිත ප්‍රභේදයකට ආරෝපණය කිරීම දුෂ්කර ය, රුසියානු කාව්‍ය භූ දර්ශනයේ ආරම්භකයෙකු ලෙස සැලකේ.

"Reapers" (1820s)

නමුත් Venetsianov සඳහා වන ප්‍රධාන ප්‍රභේදය ප්‍රතිමූර්තිය ලෙස පවතින අතර, ඔහු විසඳන ප්‍රධාන කාර්යය වන්නේ ඔහු නිරූපණය කරන අය කෙරෙහි අව්‍යාජ උනන්දුව සහ ගෞරවය ප්‍රකාශ කිරීමයි. ඉහළ රූපමය කුසලතාව, ලැකොනික්වාදය සහ සංයුතියේ නවීනත්වය සමඟ ඒකාබද්ධව, Venetsianov නරඹන්නා කෙරෙහි ඇති හැඟීම වැඩි දියුණු කරයි. එහි අන්තර්ගතය වාක්‍ය ඛණ්ඩ කිහිපයක අඩංගු විය හැකි අතර, ඔවුන්ගේ වීරයන් සරල ගොවීන් වුවද, ඒවායේ ගැඹුර සහ බහුකාර්යතාව ගැන මවිතයට පත් කරයි.

විනාඩියක් ගිමන් හැරීමට නතර වූ ගොයම් කපන්නාගේ අතට සමනලුන් දෙදෙනෙක් පතිත විය. පිරිමි ළමයෙක් ඔහුගේ උරහිසට ඉහළින් ඔවුන් දෙස බලයි, ඔවුන්ගේ අලංකාරයට වශී වී ඇත. කලාකරුවා පාහේ trompe l'oeil පින්තාරු කළේය - දැන් ගිම්හාන තාපය තුළ සැහැල්ලු පියාපත් සෙලවී අතුරුදහන් වනු ඇති බව පෙනේ. ප්රධාන චරිත හරියටම සැබෑ ය - ඔවුන්ගේ මුහුණු, අත්, ඇඳුම්. තරුණ කාන්තාව සහ දරුවා විසින් ප්‍රකාශ කරන ලද හැඟීම් සැබෑ බව පෙනේ, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, Venetsianov ඔවුන්ව අගය කරන ආකාරය ඔබට පැහැදිලිව දැනිය හැකිය.

"ඉඩම් හිමියාගේ උදෑසන" (1823)

රුසියානු සිතුවම් කලාවේ ප්‍රභේද විවිධත්වයේ නිර්මාතෘවරයා ලෙස Venetsianov ගේ භූමිකාව ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකිය. අනාගත දීප්තිමත් භූ දර්ශන චිත්‍ර ශිල්පීන් වන ලෙවිටන්, ෂිෂ්කින්, කුයින්ඩ්ෂි, සව්රසොව් සඳහා මාවත විවර කරමින් රුසියානු සොබාදහමේ විශේෂ සුන්දරත්වය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කළ පළමු අයගෙන් කෙනෙකි. පින්තූරයේ ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම අසාමාන්‍ය ප්‍රධාන චරිත පෙන්වීය - මිනිසුන්ගෙන් මිනිසුන්. නමුත් එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ කාව්‍යකරණය විශේෂයෙන් නව්‍ය සංසිද්ධියක් විය.

ස්වාමියා ඔහුගේ බිරිඳ Marfa Afanasyevna සහ ඇයගේ serf ගැහැණු ළමයින් ඔහුගේ සිතුවමේ වීරවරියන් බවට පත් කළ බව විශ්වාස කෙරේ. මෙම කැන්වසය විනිවිද යන උණුසුම් හැඟීම මෙය පැහැදිලි කරයි. අනියම් බිරිඳ සහ ඇගේ බලහත්කාර සේවිකාවන් අතර ගැටුමක් නොමැත - එය වඩාත් සමාන ය පවුලේ දර්ශනය, ගැහැණු ළමයින්ට ඔවුන්ගේම ගෞරවය සහ සන්සුන් සුන්දරත්වය ඇත. අඩු නැහැ වැදගත් භූමිකාවක්වටපිටාව පින්තූරයේ සෙල්ලම් කරයි: ආදරයෙන් පින්තාරු කරන ලද අභ්යන්තර අන්තර්ගතය සහ - විශේෂයෙන් කැපී පෙනෙන දේ - මෘදු, නමුත් පිරවුම් ආලෝකය.

"සක්කාර්කා" (1825)

ගොවි දරුවන් යනු Venetsianov විසින් පින්තාරු කරන ලද පින්තූර සහ ප්‍රභේද සිතුවම්වල නිතර නිතර චරිත වේ. "නිදන එඬේරා", "මෙන්න ඒවා" සිතුවම් තාත්තාගේ දිවා ආහාරය", "අං සහිත එඬේරා" ළමයින් නිරූපනය කරන්නේ අයිකන සහ සම්භාව්‍ය සිතුවම් වලින් එන චෙරුබ්වරුන් ලෙස නොවේ - ඔවුන් අපේ ලෝකයේ සමගියෙහි කොටසක් වන ශක්තිමත් හැඟීම් අත්විඳින ඔවුන්ගේම චරිතයක් ඇති පූර්ණ වීරයන් ය. Zakharka එහෙමයි - ප්රධාන චරිතයකලාකරුවාගේ එවැනි කෘතිවල නම් සහ විස්තර සමඟ, රුසියානු සිතුවම් මත එහි සලකුණ තැබූ ගුරුවරයෙකු ලෙස ඔහු ඇමතීම පැහැදිලි වේ.

කළු ලෑල්ලක හුණුවලින් යමක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන මිදුලේ පිරිමි ළමයෙකු දුටු විට ඔහු දාසයන් ලෙස උපත ලබන දක්ෂ දරුවන්ගේ ඉරණම ගැන සිතුවේය. වැඩි කල් නොගොස් "Venetsianov පාසල" මෙයින් උපත ලැබීය. ඉගැන්වීමේ කුසලතා වලට අමතරව, ඔහු ගොවි දරුවන්ට නවාතැන්, පෝෂණය සහ ජලය ලබා දුන් අතර බොහෝ දෙනෙකුට නිදහස ලබා දීමට උත්සාහ කළේය. Venetsianov ගේ සිසුන් අතර දක්ෂ Grigory Soroka සහ කලාකරුවන් 70 ක් පමණ වන අතර, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අගනුවර කලා ඇකඩමියෙන් උපාධිය ලබා ඇත. සිතුවම් ගුරුවරයා යන පදවි නාමයෙන් Venetsianov ට ගෞරව නොකළ නිල විද්වතුන්ගේ විරුද්ධත්වය හමුවේ පාසලේ කටයුතු ඉදිරියට ගියේය.

“අස්වැන්නේදී. ගිම්හානය" (182?)

ඔහුගේ ජීවිතය නොසැලකිලිමත් ලෙස හැඳින්විය නොහැක; එය සෑම විටම රැකියාවෙන් හා කරදරවලින් පිරී තිබුණි. එහි අවසානය ද ඛේදජනක හා අනපේක්ෂිත විය - ඇලෙක්සි ගව්රිලොවිච් 1847 දී මිය ගියේය, ඔහුගේ කරත්තයට සවි කර ඇති අශ්වයන් හදිසියේම බියට පත් වී බෝල්ට් වූ අතර, ඔහු ඒවා නැවැත්වීමට උත්සාහ කරමින් පාරට වැටුණි.

පෘථිවියේ මිනිසා, ස්වභාවධර්මය සමඟ ඔහුගේ සබඳතාවල සමගිය, ඔහු වටා ඇති මුළු ලෝකය සමඟ - ප්රධාන මාතෘකාවකලාකරු Venetsianov, ප්රධාන කරුණසහ ඔහුගේ උරුමයේ වටිනාකම, ඔහුගේ නම රුසියානු සිතුවම්වල රසඥයින් සහ ආදරවන්තයින් විසින් ගෞරවයට පාත්ර වන්නේ එබැවිනි. හඳුනාගත හැකි රුසියානු භූ දර්ශනයක පසුබිමට එරෙහිව අස්වැන්න නෙළන්නෙකු නිරූපණය කරන සිතුවම, ඒ අතරම විශ්වීය වැදගත්කමක් දරයි, එය ශ්‍රේෂ්ඨ රුසියානු චිත්‍ර ශිල්පියාගේ කෘතියේ උච්චතම අවස්ථාවකි.

Venetsianov ගොවි ජීවිතයේ ගායකයා ලෙස හැඳින්වේ. ගොවි තේමාවකලාකරුවා ජීවත් වූ කාලයේ ප්රේක්ෂකයන්ගේ පවතින සෞන්දර්යාත්මක අදහස්වලට අනුරූප නොවීය. "පහත් ප්‍රභේදය" සඳහා ඔහුගේ නැඹුරුව වරදවා වටහා ගැනීමට හේතු විය. හොඳම සිතුවම්ඔවුන්ගේ ප්‍රේක්ෂකයින් සොයා ගත්තේ චිත්‍ර ශිල්පියාගේ මරණයෙන් දශක කිහිපයකට පසුවය.

Venetsianov ගේ වැඩ සඳහා ළමුන් හඳුන්වා දීම ආරම්භ කළ යුතුය පෙර පාසල් වයස. මම කලාකරුවාගේ චරිතාපදානය සහ සිතුවම් පිළිබඳ ළමුන් සඳහා අධ්‍යාපනික ද්‍රව්‍ය පිරිනමමි.
Alexey Gavrilovich Venetsianov - නිර්මාතෘ නව මාතෘකාවරුසියානු සිතුවම් තුළ. ඔහුගේ කාර්යය මුල්, නිදහස් හා මුල් විය. ඔහු නිර්මාණය කළේ, ඔහුගේ මනසට කීකරු වෙමින්, ඔහුගේ හදවතට සවන් දීම සහ ඔහුගේ සිතුවම්වලින් කිසිවෙකු සතුටු කිරීමට උත්සාහ නොකළේය.

A. G. Venetsianov 1780 දී මොස්කව්හිදී උපත ලැබීය. ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන් පැමිණියේ ග්‍රීසියෙන්. ගව්රිලා යූරිවිච්ගේ පියා වෙළෙන්දෙකු වූ අතර ඔහුගේ අනුප්‍රාප්තිකයා ඔහුගේ පුත්‍රයා තුළ දුටුවේය. ඇලෙක්සි එස් කලින් අවුරුදුඔහු පින්තූර පිටපත් කර ජීවිතයෙන් ලිවීය. තම පුතාගේ විනෝදාංශය සමඟ සටන් කිරීම තේරුමක් නැති දෙයක් වූ අතර, එබැවින් ඔහුගේ පියා ඔහුට "කුතුහලයෙන් යුත් කලාකරුවා සහ ශිල්පියා" යන පොත මිලදී ගත්තේය. කලාකරුවාගේ බෑණනුවන් වන එන්. වෙනෙට්සියානොව්ගේ මතක සටහන් වලින්, කුඩා ඇලෙක්සිට පාකොමිච් ගුරුවරයෙකු සිටි බවත්, ඔහු තීන්ත සකස් කිරීමට, කැන්වසය ප්‍රයිම් කිරීමට සහ කැන්වසය ස්ට්‍රෙචරයක් මතට දිගු කිරීමට ඉගැන්වූ බවත් දන්නා කරුණකි. වෙනෙට්සියානොව් පෞද්ගලික බෝඩිමක අධ්‍යාපනය ලැබූ අතර පසුව ඔහු චිත්‍ර ඇඳීමේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවය කළේය.

සටහන!!!

මෙම උපක්‍රමයට ස්තූතියි, සෑම නැවත පණගැන්වීමකින් පසු ඔබේ පරිගණකය පරිපූර්ණ තත්ත්වයේ පවතිනු ඇත. පරිගණකය අපගේ නිර්දේශයන්ට අනුකූලව වින්‍යාස කර ඇත්නම්, ඔබට කුමක් සිදු වුවද මෙහෙයුම් පද්ධතියසහ ගොනු, එය නැවත ආරම්භ කරන්න, එය නැවත පෙර පරිදිම ක්‍රියා කරයි.

1802 දී කලාකරුවා ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත ගියේය. 1807 දී ඔහු තැපැල් කාර්යාලයේ සේවයට ඇතුළත් විය. එහිදී Venetsianov ප්රසිද්ධ ආලේඛ්යා චිත්ර ශිල්පී V.L. Borovikovsky හමුවිය. අභිලාෂකාමී චිත්‍ර ශිල්පියා කලාත්මක ජීවිතයේ කේන්ද්‍රය සහ සුප්‍රසිද්ධ රුසියානු ලේඛකයින් සහ කලාකරුවන්ගේ කවය තුළ තමා සොයා ගත්තේ එලෙසිනි. එම වසරේම, ඔහු රුසියාවේ පළමු හාස්‍යජනක පත්‍රය ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට පටන් ගත්තේය, “පුද්ගලයින් තුළ 1808 විකට චිත්‍ර සඟරාව” එය පසුව නිලධාරීන්ට උපහාසය සඳහා වාරණය මගින් තහනම් කරන ලදී.

1811 දී කලාකරුවා කලා ඇකඩමියට ඉදිරිපත් කරන ලද ස්වයං ඡායාරූපයක් සඳහා "පත් කරන ලද" යන මාතෘකාව ලබා ගත්තේය. ඇකඩමියේ ඉගෙන නොගත් සියලුම දෙනාට මෙම මට්ටම ජය ගත හැකිය. වසරකට පසුව, Venetsianov "ශාස්ත්‍රඥයා" යන මාතෘකාව ලබා ගනිමින් වැඩසටහන සම්පූර්ණ කළේය. 1812 දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී Venetsianov ප්‍රංශ සහ Gallomaniac වංශාධිපතීන්ගේ විකට රූප මාලාවක් නිර්මාණය කළේය.

1815 දී කලාකරුවා වංශවත් පවුලක ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ විවාහ විය, එම්.ඒ. වසරකට පසුව, දියණිය ඇලෙක්සැන්ඩ්රා උපත, වසර තුනකට පසුව - දියණිය Felitsata. 1818 දී Venetsianov පවුල Tver කලාපයේ කුඩා වතුයායක් මිලදී ගත්තේය. ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රා දියණියගේ මතකයන්ගෙන්:

“අපේ ගොවීන් තාත්තාට බොහෝ සේ ආදරය කළ අතර ඔහු ඔවුන්ව පියෙකු මෙන් රැකබලා ගත්තේය. අපේ දුප්පත්ම ගොවියාට අශ්වයන් දෙන්නෙක් හිටියා, නමුත් බොහෝ දුරටහතරයි හයයි..."

Safonkovo ​​හි, Venetsianov ගොවි ජීවිතයේ පින්තූර සහ පින්තූර පින්තාරු කළේය. ජීවිතයෙන් නිර්මාණය වූ මෙම කෘති නව ඒවා අතර වේ කලාත්මක දිශාව, එහි පදනම වූයේ ජීවිතයේ සත්‍යවාදී පිළිබිඹුවකි. ඔහු ලියූ දේ මෙයයි දුෂ්කර මාර්ගයකලාකරු:

"නූතන සිතුවම්කරුවෙකුගේ බුරුසුව බොහෝ විට අවශ්‍යතාවයෙන් සහ ආචාරශීලීත්වයෙන් පාලනය වන අතර, ඔහුට සත්‍යයෙන් බැහැර වීමටත් ඔහුගේ ගුණ අපවිත්‍ර කිරීමටත් බල කෙරෙයි."

1820 දී කලාකරුවා දක්ෂ ගොවි දරුවන්ට පින්තාරු කිරීමේ ශිල්පය ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, "Venetsianov පාසල" ලෙස හැඳින්වෙන කණ්ඩායමක් පිහිටුවන ලදී. ගුරුවරයා ඔහුගේ බොහෝ සිසුන් කලා ඇකඩමියට ඇතුළත් කළේය. Venetsianov ඔහුගේ සිසුන්ට මෙසේ පැවසීය.

"ස්වභාවධර්මය ඔවුන්ට පවරා ඇති මාර්ග ඔස්සේ ඔවුන්ව මෙහෙයවන විට දක්ෂතා වර්ධනය වේ."

ඔහුම ස්වභාවධර්මය විසින් නියම කරන ලද මාර්ගය අනුගමනය කළේය.

1824 දී ඔහු කලා ඇකඩමියේ "ගොවි" සිතුවම් ප්රදර්ශනය කළේය. ශාස්ත්‍රීය සභාව විසින් තරඟ චිත්‍රයක් සඳහා චිත්‍ර ශිල්පියාගේ සිතුවම් ප්‍රතික්ෂේප කරන ලද අතර, එය ඔහුට "පින්තාරු උපදේශක" යන මාතෘකාවට මග විවර කරනු ඇත.

1830 දී Venetsianov "අධිරාජයා වෙත කලාකරුවා" යන පදවි නාමය ලබා ගත්තේය. ඔහුට රුබල් 3,000 ක වාර්ෂික වැටුපක් ලබා දුන් අතර ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි නියෝගය පිරිනමන ලදී. ව්ලැඩිමීර් 4 වන උපාධිය.

1831 දී ඔහුගේ බිරිඳ Marfa Afanasyevna මිය ගිය අතර, තරුණ දියණියන් දෙදෙනෙකු ඇගේ පියා විසින් ඇති දැඩි කිරීමට ඉතිරි විය. 1833 දී ගව්රිලා යූරෙවිච්ගේ පියා මිය ගියේය. පාසල නඩත්තු කිරීමට අධික වියදම් අවශ්‍ය විය. වසර 20 කට වැඩි කාලයක් සිසුන් 70 කට වැඩි පිරිසක් පාසලට පැමිණියහ. බොහෝ සිසුන් ප්රසිද්ධ කලාකරුවන් බවට පත් විය: එන්.එස්. Krylov, L.K. Plakhov, A.V. Tyranov, A.A. Alekseev, G.V. Soroka...

ඉබාගාතේ යන්නන්, භික්ෂූන් වහන්සේලා, අයිකොන් චිත්ර ශිල්පීන් Safonkovo ​​හි නවාතැන් සොයා ගත්හ ... Venetsianov ඔහුගේ සිතුවම් ප්රදර්ශනය කිරීම නතර කළේය. ඔහුට ඔහුගේ වතුයාය උකස් කිරීමට හා පැවරුම් වැඩ භාර ගැනීමට සිදු විය: පල්ලි සඳහා පින්තූර සහ අයිකන. තුල පසුගිය වසරඔහු ශක්තිය නැති වී ක්ලාන්ත විය. 1847 දෙසැම්බර් 4 වන දින, කලාකරුවා Safonkovo ​​සිට Tver දක්වා අයිකනවල රූප සටහන් ප්‍රවාහනය කරමින් සිටියේය. කන්දෙන් බැස යන අතරමගදී අශ්වයන් ලිස්සා ගිය අතර ඔහුව ලිස්සා යාමෙන් ඉවතට විසි විය. මෙම සංචාරය ඛේදවාචකයකින් අවසන් විය.

"Zakharka" 1825

පින්තාරු කරන ලද ගොවි පිරිමි ළමයෙකුගේ පින්තූරයක් සැබෑ පුද්ගලයා. Zakharka ගොවියා Fedula Stepanov ගේ පුත්රයා විය. සකර්කාගේ රූපයේ, කලාකරුවා කුඩා ගොවි සේවකයෙකු පෙන්වීය. ඔහුගේ ඇඳුම්, තොප්පිය සහ අත්වැසුම් නියම ප්‍රමාණයෙන් නොතිබුණි. වයස නිසා රස්සාවක් දුන්නේ නැහැ. පිරිමි ළමයා ඔහුගේ උරහිස මත පොරොවක් තබා ඇත.

සක්කාකා කුඩා කල සිටම වැඩ කරන අතර මුළු පවුලේම ජීවිතය රඳා පවතින්නේ ඔහුගේ වැඩ මත බව දනී. පිරිමි ළමයාගේ දෑස් පැත්තකට යොමු වී ඇත, නමුත් ඔහුගේ අවධානය යොමු වූ බැල්ම ඔහුව සරල බව, ස්වභාවික භාවය සහ කරුණාවෙන් ආකර්ෂණය කරයි. මෘදු මුහුණේ ලක්ෂණ, තරබාරු තොල්, විශාල, කල්පනාකාරී ඇස් සහ හිස හැරීම එකවරම බොළඳ බව සහ වැඩිහිටිභාවය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි, රළු බව. ගොවි පිරිමි ළමයෙකුගේ මුහුණ දෙස බලන නරඹන්නාට වැටහෙන්නේ ලෝකය රැඳී ඇත්තේ එවැනි සරල කම්කරුවන් මත බවයි.

ඔබේ දරුවා N. A. නෙක්රාසොව්ගේ "මැරිජෝල්ඩ් සමග කුඩා මිනිසෙක්" කවිය කියවා සාකච්ඡා කරන්න.

වරක් සීතල ශීත කාලයකදී,
මම වනාන්තරයෙන් පිටතට පැමිණියෙමි; එය දැඩි සීතල විය.
මට පේනවා හෙමින් හෙමින් උඩට යනවා
බුරුසු ලී කරත්තයක් රැගෙන යන අශ්වයෙක්.
සහ, වැදගත් ලෙස, විසිතුරු සන්සුන්ව ඇවිදීම.
මිනිසෙක් අශ්වයෙකු පාලමෙන් ගෙන යයි
විශාල බූට් සපත්තු තුළ, කෙටි බැටළු හම් කබාය තුළ,
විශාල අත්වැසුම් වල ... සහ ඔහු ඇඟිල්ලක් තරම් කුඩායි!
- නියමයි, කොල්ලා! - "පසුකර යන්න!"
- මට පෙනෙන පරිදි ඔබ ඉතා බලවත් ය!
දර එන්නේ කොහෙන්ද? - "වනාන්තරයෙන්, ඇත්ත වශයෙන්ම;
පියාණෙනි, ඔබට ඇහෙනවා, කපනවා, මම එය රැගෙන යනවා.
(වනාන්තරයේ දර කපන්නෙකුගේ පොර හඬක් ඇසුණි.)
- මගේ පියා ගැන කුමක් කිව හැකිද? විශාල පවුලක්? -
“පවුල විශාලයි, නමුත් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙක්
පිරිමින් පමණි: මගේ පියා සහ මම ..."
- ඉතින් ඒක තියෙනවා! ඔයාගේ නම කුමක් ද? -
"ව්ලස්."
- ඔයාගේ වයස කීය ද? - "හයවෙනි එකත් පහුවෙලා...
හොඳයි, ඇය මැරිලා! ” - පොඩි එකා ගැඹුරු හඬින් කෑගැසුවා.
ඔහු ලණුව ඇදගෙන වේගයෙන් ඇවිද ගියේය...

කවිය සාකච්ඡා කරන අතරතුර, ඔබේ දරුවාට ප්රශ්න කිහිපයක් අසන්න:

• නෙක්රාසොව් කවියා ඔහුගේ කෘතියේ කතා කරන්නේ කවුද? (කොල්ලෙක් ගැන)
• ඔහුගේ නම මොකද්ද? ඔහුට වයස කීය ද?
• ඔහු වනාන්තරයේ කරන්නේ කුමක්ද? (බුරුසු දැව රැගෙන යාම)
• Vlas ට විශාල බූට් සහ අත්වැසුම් ඇත්තේ ඇයි? (දිළිඳු ගොවි පවුලක සෑම කෙනෙකුම ඇඳුම් ඇඳගෙන සිටියේය)
• Vlas හැසිරෙන්නේ කෙසේද? ඔහු මොන වගේද? (වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, වැදගත්, බලවත්, වගකිව යුතු...)

Venetsianov ගේ "Zakharka" සිතුවම සලකා බලන්න. ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට ඔබේ පුතාගෙන් (දුව) අසන්න:

• මෙම පින්තූරයේ පෙන්වා ඇත්තේ කවුද? ඔහුට වයස කීය ද? (අවුරුදු 7-9)
• ඔහු අතේ තබාගෙන සිටින්නේ කුමක්ද? (මෙවලම)
• ඔහු කොහෙද යන්නේ? (ඔහු වැඩට යයි)
• ඇයි කොල්ලා වැඩ කරන්නේ? (ඔහු ජීවත් වන්නේ ගොවි පවුලක ය. ගොවි දරුවන් කුඩා කල සිටම දෙමාපියන්ට උපකාර කළහ)
• පින්තූරයේ වීරයා ගැන ඔබට ඇති හැඟීම් මොනවාද? ඔහු මොන වගේද? (බරපතල, කල්පනාකාරී, ශක්තිමත්, විශ්වාස...)
• මෙම කෘති දෙකෙහි පොදු වන්නේ කුමක්ද? (Nekrasov ගේ කවියේ සහ Venetsianov ගේ සිතුවමේ ප්‍රධාන චරිතය ගමේ පිරිමි ළමයෙකි).
• Vlas සහ Zakharka සමාන වන්නේ කෙසේද? (Vlas සහ Zakharka වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි දනිති. ඔවුන් දෙදෙනාම ගොවි පවුලක අය වන අතර, ඔවුන්ගේ තරුණ වයස තිබියදීත්, ඔවුන් බොහෝ වැඩ කරන අතර තමන් වැඩිහිටියන් ලෙස සලකති).
• කවියෙකු වන නෙක්රාසොව් සහ කලාකරු වෙනෙට්සියානොව් ඔවුන්ගේ වීරයන් ගැන හැඟෙන්නේ කෙසේද? (නෙක්‍රාසොව්ට ඔහු ගැන හැඟේ කුඩා වීරයාඅනුකම්පාව සහ මුදු මොළොක් බව, පිරිමි ළමයා "කුඩා මිනිසෙක්" ලෙස හඳුන්වයි. කෙසේ වෙතත්, ඔහු ඔහුගේ පරිණතභාවය සහ විචක්ෂණභාවය අගය කරයි: "එය විශාල පවුලක්, නමුත් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙක්. හුදෙක් මිනිසුන්: මගේ පියා සහ මම ...". සකර්කා කෙරෙහි වෙනෙට්සියානොව්ගේ හැඟීම් වීරයාගේ රූපයෙන් ප්‍රකාශ වේ. ආලේඛ්‍ය චිත්‍රය හැඟීම්වලින් පිරී ඇත: හිස හැරීම සහ පිරිමි ළමයාගේ පුරුදු හැසිරවීම වැඩිහිටිභාවය පිළිබඳ හැඟීම ගැන කථා කරයි, ළමා කාලයමුහුණේ ලක්ෂණ සහ ඇඳුම්වල ප්රමාණය ලබා දෙයි).

පින්තූරය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම අවසානයේ, ඔබට නෙක්රාසොව්ගේ කවිය ඉගෙන ගැනීමට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය.

« නිදාගන්නා එඬේරා" (1823-1826 අතර)

ගිම්හාන දිනය. සූර්යයා දීප්තිමත් ලෙස බබළයි, එහි කිරණවලින් ආලෝකමත් වේ නිල් අහස, කැඩපතක් වැනි ගංගාවක්, හරිත ඉවුරු, වනාන්තර කඳු, ඈත වගා කළ හැකි ඉඩම් ... මෙහි වැටක් සහිත උද්‍යාන සහිත ගොවි නිවාස පේළියක් ඇත. ගොවි කාන්තාවක් ගඟෙන් ජලය ගෙන යයි. ගම ස්වභාවධර්මය සමඟ සමීපව බැඳී ඇති ස්වකීය සරල ජීවිතයක් ගත කරයි.

ඉදිරියෙන් සිටින්නේ මිහිරි නින්දක නිදා සිටින එඬේරෙකි. ඔහු රතු පටියක් සහිත උණුසුම් හෝම්ස්පන් ඇඳුම් ඇඳගෙන සිටින අතර ඔහුගේ පාදවල ඔන්ච් සහිත පාවහන් පැළඳ සිටී. ඔහුගේ දකුණු කකුලඉදිරියට දිගු කර, දෑත් ලිහිල් කර ඇත. දුප්පත් එඬේරාගේ ප්රතිරූපය තුළ මිනිසා සහ ස්වභාව ධර්මයේ සමගිය දෘශ්යමාන වේ.

පින්තූරය විස්තර කිරීමට ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔහුගෙන් ප්‍රශ්න කිහිපයක් අසන්න:

• පින්තූරයේ දැක්වෙන වසරේ කුමන වේලාවද?
• සොබාදහම නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?
• ප්‍රේක්ෂකයින් වන අපට කලාකරුවා ලබා දෙන මනෝභාවය කුමක්ද?
• කොල්ලා මොකද කරන්නේ? (නිදි)
• ඔහුගේ ජීවිතයේ ඔහු කරන්නේ කුමක්ද? (තණ ගවයින්).
• ඔහු කුමන පවුලකින්ද? ඔහුට ඇත්තේ කුමන ආකාරයේ ඇඳුම්ද? (ඔහු කමිසයක්, වරායන් සහ උඩ කබායකින් සැරසී සිටී).
• ඔහු ඇඳගෙන සිටින්නේ කුමක්ද? (onuchas සමග bast සපත්තු තුළ).

පින්තූරයේ වීරයාගේ ඇඳුම් සහ සපත්තු සලකා බැලීමේදී දෙමාපියන් සංවර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය වචන මාලාවළමා. ඔහුට අර්ථය පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ පැරණි වචන, armyak, ports, bast shoes, bast, bast, onucha... වැනි අද භාවිතයෙන් ඉවත්ව ගොස් ඇත.

වචනය "වරාය"දිගු පටු කලිසම් අදහස් වේ, ආර්මේනියානු- ආර්මේනියානු භාෂාවෙන් සාදන ලද ගොවි කැෆ්ටන්. කෆ්තාන්- පිරිමි සඳහා පිටත ඇඳුම්, සිවුරකට සමාන. ආර්මේනියානු- ලොම් රෙදි.

ලැප්ටි- සෑම ගොවි පවුලකම භාවිතා කරන ලද පාවහන් වර්ගයකි. ඒවා ලින්ඩන් බැස්ට්, විලෝ සහ ඕක් පොතු වලින් වියන ලදී. ලයිකෝ- ඕනෑම ගසකින් තරුණ බාස්ට්, තන්තුමය, බිඳෙන සුළු උප පොතු. ලුබ්- තරුණ ගස්වල පොත්තේ අභ්යන්තර කොටස. ඔනුචා- ඝන රෙදි කැබැල්ලක්, බැස්ට් සපත්තු හෝ බූට් පැළඳ සිටින විට පාදය වටා ඔතා.

පින්තූරය ගැන සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසු, ඔබේ පුතාට හෝ දුවට ඇඳීමට ආරාධනා කරන්න කෙටි කතාවපැරණි වචන භාවිතා කරමින්.

ප්‍රතිමූර්තිය නිර්මාණය කළ කාලය නොදනී.

තරුණ ගැහැණු ළමයෙක් විවෘතව හා ලැජ්ජාශීලී ලෙස ලෝකය දෙස බලයි. ජීවමාන ඇස් පිරිසිදු, අහිංසක ආත්මයක් පිළිබිඹු කරයි. අවංක බැල්මක් අභිරහසක් සමඟ කැඳවයි. මද සිනහවකින් දෙතොල් කැටි විය. ඇගේ දුඹුරු හිසකෙස් සුමට ලෙස පීරා ඇත. නිල් ස්කාෆ් මෘදු මුහුණක් ප්රවේශමෙන් රාමු කරයි. ඇය නපුර සහ ගොවීන්ගේ දුෂ්කරතා නොදනී, ඇය යහපත්කම විශ්වාස කරයි, මිනිසුන් විශ්වාස කරයි ...

මෙය රැකියාවෙන් වෙහෙසට පත් වූ ගොවි කාන්තාවක් නොව තරුණ සුන්දරියකි. ගැහැණු ළමයා අත අල්ලාගෙන සිටින ආකාරය තුළ පවා හැසිරීම් සහ හැඟීම්වල උදාරත්වය ඇත. කලාකරුවා නිරූපනය කළේ සමගියෙන් හා තරුණ ආකර්ෂණයෙන් පිරුණු රූපයකි. තරුණ ගොවි කාන්තාව ලෝකයට ආලෝකය ගෙන දෙන අතර ජීවිතයේ සතුට ලැබිය යුතු බව ඔහු විශ්වාස කරයි.

"රීපර්ස්" 1825

චිත්‍රයෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ගොවි ජීවිතයේ දර්ශනයක්, කලාකරුවා කෙතේ, අස්වැන්න නෙළන විට නිරීක්ෂණය කළ ආකාරයයි. පින්තූරයේ වීරයන් වන්නේ ගොවි කාන්තාවක් වන ඇනා ස්ටෙපනොව්නා සහ ඇගේ පුත් සකර්කා ය. අස්වැන්න නෙළන්නා විවේක ගැනීමට නතර වූ අතර, ඒ මොහොතේම සමනලුන් දෙදෙනෙකු ඇගේ අත මත පතිත විය. ඇගේ දුක්ඛිත, වෙහෙසකර පෙනුම කැපී පෙනේ. ඇස්වල විනාශය, ඔහුගේ මුහුණේ අඩක් සිනහවකි. ඇගේ අත ගුවනේ තබාගෙන ඇය පැමිණෙන සුන්දරත්වය තම පුතාට පෙන්වයි. පිරිමි ළමයා පුදුමයෙන් හා උනන්දුවෙන් ඒවා පරීක්ෂා කරයි. ඔහු ජීවිතය සතුටින් ගත කරයි. පින්තූරයේ ප්‍රධාන අදහස නම් ගොවීන් ස්වභාවධර්මයට සමීප වීම, එහි සුන්දරත්වය අගය කිරීම සහ එයින් අනුගත වීමයි.

දුෂ්කර ගොවි බිම් ගැඹුරින් නිරූපණය කිරීම සඳහා, කලාකරුවා තනි පුද්ගල විස්තර භාවිතා කරයි: රැකියාවෙන් අඳුරු වූ කාන්තා කැන්වස් කමිසය, සීරීම් වලින් මැසූ අව් ඇඳුම, අස්වැන්න නෙළන්නාගේ මුහුණේ දිස්වන තාපය, දෑකැත්තක් අල්ලාගෙන සිටින වෙහෙසට පත් මුදු මොළොක් දෑත්, කාලගුණය- පිරිමි ළමයෙකුගේ ඇඟිලි පහර ... ඉරණම කෙතරම් කුරිරු වුවත්, ගොවි කාන්තාව සුන්දරත්වය සඳහා වෙහෙසෙයි. ඇගේ නිහතමානී පබළු මෙය සිහිපත් කරයි.

“වගා කළ හැකි භූමියේ. වසන්තය" 1820

උදේ පාන්දර. රතු ඇඳුමකින් සහ අලංකාර කොකොෂ්නික් ඇඳුමකින් සැරසී සිටින තරුණ ගොවි කාන්තාවක් වගා කළ හැකි ඉඩම විනාශ කරයි. සීසෑමේ පළමු දිනය සැබෑ නිවාඩු දිනයක් විය. ගොවීන් ඔවුන්ගේ හොඳම ඇඳුම් ඇඳගෙන කුඹුරුවලට ගියහ. පින්තූරය උපමා වලින් පිරී ඇත. වසන්තයේ දේවතාවිය ස්ත්‍රියකගේ රූපයෙන් මූර්තිමත් වේ. ඇය නිරුවත් දෙපා සමඟ වගා කළ හැකි භූමිය හරහා සුමටව ගමන් කරයි. නගුලට අදින අශ්වයන් කීකරු ලෙස තම ස්වාමිපුරුෂයාට කීකරු වෙති. පිටියේ මායිමේ කමිසයක් පමණක් ඇඳගත් ළදරුවෙක් සෙල්ලම් කරයි. තරුණ මවක් තම කුලුඳුල් දරුවා අගය කරන අතර, ඔහු මාතෘ භූමියට භාර දෙයි. දරුවෙකු ජීවිතයේ ආරම්භය නියෝජනය කරයි. සීසාන ලද කෙතෙහි හරිතයන් පෙනේ. මෙහි තරුණ ගස් වියළී ගිය ගොරෝසු කඳක් අසල වැඩෙයි. ඈතින්, රවුමක මෙන්, තවත් ගොවි කාන්තාවක් අශ්වයන් මෙහෙයවයි. මෙම සරල කුමන්ත්‍රණය ජීවිතයේ සදාකාලික චක්‍රය නිරූපණය කරයි: සෘතු වෙනස් වීම, එහි උපත සහ මැලවීම සම්බන්ධයෙන් සොබාදහම අලුත් කිරීම.

“අස්වැන්නේදී. ගිම්හානය" 1820

චිත්රය කවුළුවකි විශාල ලෝකයගොවි උත්සුකයන්. තැනින් තැන අස්වනු නෙළන ලද රයි ක්ෂේත්‍රයක් ක්ෂිතිජය දක්වා විහිදේ. කහ කෙත හිරුගේ උණුසුම් වාතයෙන් දිදුලයි. ඈතින් පෙනෙන්නේ අස්වන්නන්ගේ කාන්තා රූප. අස්වැන්න එහි ගමන් මග ගනී - පිදුරු ගොඩවල් වියන ලදී.

ඉදිරිපසින් මවක් තම දරුවාට කිරි දෙන අසුන්ගෙන සිටී. වැඩිමහල් දරුවන් ඔහුට කෑමට ගෙනාවා. කාන්තාව අසල දෑකැත්තක් ඇත. අස්වැන්න නෙළන්නා දරුවා ඇගේ හදවතට තදින් අල්ලාගෙන ඉදුණු කෙත දෙස බලයි. ඇය සමඟ කටයුතු කළ යුතු රැකියාවක් ඇය බලා සිටී කෙටි කාලය. මෙම පින්තූරයේ, කලාකරුවා මෝඩකමක් පෙන්නුම් කළේය - ගොවි එදිනෙදා ජීවිතයේ සුන්දරත්වය සහ රුසියානු ස්වභාවයේ සුන්දරත්වය, ගොවි ශ්‍රමයේ සියලු දුෂ්කරතා සඟවයි.

Venetsianov ගේ කාර්යයේ ප්රධාන තේමාව වන්නේ පෘථිවියේ මිනිසා සහ ස්වභාව ධර්මය සමඟ ඔහුගේ සම්බන්ධතාවයයි. කලාකරුවා ඔහුගේ කැන්වස් මත පෙන්වීය දෛනික කටයුතුගොවීන්, ඔවුන්ගේ ජීවන රටාව, චරිත, බාහිර ලෝකය සමඟ සබඳතා. ඔහු සිය පළමු වයලීනය වාදනය කළේ චිත්‍ර අඳින ආකාරයෙනි. මේ එයයි සැබෑ වටිනාකමකලාකරු A. G. Venetsianov.

හිතවත් පාඨකයා! රුසියානු චිත්ර ශිල්පී A. G. Venetsianov ගේ කෘතියේ සංචාරයක් කිරීමට මම ඔබට ආරාධනා කරමි. මම ඔබට සහ ඔබේ දරුවන්ට ප්රසන්න හැඟීම් සහ හැඟීම් ප්රාර්ථනා කරමි!

ආසන්න කිරීම 19 වන සියවසේ කලාවඅවට ජීවිතය සෘජුව නිරූපණය කිරීමට සියවසේදී, ජීවිතයෙන් වැඩ කිරීමට ඔහුගේ ආශාව Venetsianov ගේ අධ්‍යාපනය තුළ ප්‍රකාශ විය. ඔහු එදිනෙදා සලකා බලන කලාකරුවන්ගේ පාසලක් නිර්මාණය කළේය සැබෑ ජීවිතයකලාවේ ප්රධාන අන්තර්ගතය.

ඉදිරිදර්ශනයේ ප්‍රායෝගික ප්‍රවීණත්වය, සැබෑ වස්තුවක් එහි සියලු සංයුක්තතාවයෙන් නිවැරදිව නිරූපණය කිරීම, ප්‍රතිමූර්තියක් පින්තාරු කිරීම, භූ දර්ශනය සහ අභ්‍යන්තරය ඔහුගේ අධ්‍යාපනික ක්‍රමයේ පදනම විය. සිසුන්ගේ කලාත්මක කුසලතා වර්ධනය කිරීමේ මුල් අවධියේදී පුහුණුව ආරම්භ විය. සාමාන්යයෙන් පිළිගත් මූලද්රව්ය බැහැර නොකළේය වෘත්තීය පුහුණු: ඔහුගේ සිසුන් විසින් පින්තාරු කරන ලද Venetsianov ගේ වැඩමුළුවේ සහ කාමරවල අභ්‍යන්තරයේ, ප්‍රසිද්ධ පුරාණ ප්‍රතිමා වල ප්ලාස්ටර් වාත්තු, රූපමය “මුල්” ඔබට දැක ගත හැකිය.

මෙම ක්‍රමයේ එක් ලක්ෂණයක් වූයේ සිතුවම් ප්‍රභේද අතර රේඛා බොඳ වීමයි. ඔහුගේ සිසුන්ගේ කෘති ඔවුන්ගේ වටපිටාව විවිධාකාරයෙන් නිරූපණය කරයි, එදිනෙදා ප්‍රතිමූර්තියට උපහාර දක්වයි. මෙය පවුලක රූපයක් හෝ මිනිසුන්ගේ පටු සුහද කවයකි: මිනිසුන් තේ පානය කරයි, සංගීතය වාදනය කරයි හෝ සුවපහසු කාමරවල, ඉඩම් හිමියෙකුගේ නිවසේ විසිත්ත කාමරයේ, කලාකරුවෙකුගේ චිත්‍රාගාරයේ කතා කරයි. අභ්යන්තරය යනු එහි වැසියන්ගේ රුචි අරුචිකම් සහ පුරුදු වල මුද්රාව දරණ සැබෑ, ජීවත් වූ කාමරයකි.

නිදසුනක් වශයෙන්, A. Alekseev ගේ සිතුවම "A.G. Venetsianov's Workshop", එහිදී ප්ලාස්ටර් වාත්තු වලින් පුරවා ඇති විශාල කාමරයක, මනරම් රූප සටහන් වලින් එල්ලා ඇති අතර, තරුණයින් කිහිප දෙනෙක් ජීවිතයෙන් වැඩ කිරීමට සහ ප්ලාස්ටර් වලින් ඇඳීමට පදිංචි වූහ. ලක්ෂණ සහ කුඩා චිත්රය K. Zelentsov විසින් "කාමර තුළ" එහි සැහැල්ලු සිතුවම්, අභ්යන්තරයේ තනි තනි කොන් වල දක්ෂ නිර්මාණය සහ එදිනෙදා ජීවිතයේ විවේකී ගලායාමේ කාව්යමය හැඟීම, කලා පන්ති සහ සුහද සංවාද වලින් සරසා ඇත.

A. V. Tyranov විසින් රචිත "Chernetsov සහෝදරයන්ගේ වැඩමුළුව" යන කුඩා සිතුවම 19 වන සියවසේ මුල් භාගයේ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් කලාත්මක බොහීමියාවේ සුවිශේෂී වාතාවරණය, "Nevsky Prospekt" හි Gogol විසින් සියුම් ලෙස විස්තර කරයි. නගරයෙන් පිටත පිහිටි කුඩා, දුර්වල ලෙස සපයා ඇති කාමරයක, අඳුරු ආලෝකයෙන් ආලෝකමත් වේ උතුරු දිනය, තරුණ කලාකරුවෙක් ගිටාරය වාදනය කරන අතර තවත් කෙනෙක් කල්පනාකාරීව සෝෆා මත වාඩි වී ඔහුට සවන් දෙයි.

එකක් හොඳම වැඩමේ ආකාරයේ - E. Krendovsky විසින් "දඩයම් කිරීම සඳහා කලාකරුවන්ගේ රැස්වීම්". පලාත් ඉඩම් හිමියෙකුගේ නිවසක කෙළවරක කාමරයක රඟපාන මෙම දර්ශනයේ චරිත ද ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර වේ. කෙසේ වෙතත්, පින්තූරය ආලේඛ්‍ය දෘඩතාවයෙන් තොර ය; මිනිසුන්ගේ ක්‍රියා සජීවී සහ ස්වයංසිද්ධ ය. හුරුපුරුදු, ප්‍රීතිමත්, නොසන්සුන් සූදානමක වාතාවරණය ඓන්ද්‍රීයව සම්ප්‍රේෂණය වේ. “තනි” කාමරයේ “පෙර සැකසූ” ගෘහ භාණ්ඩ සත්‍ය වේ - බ්ලැන්කට්ටුවකින් ආවරණය වූ සරල ඇඳක් සහ විශාල මැහෝගනී දර්පණයක්, තිර රහිත කවුළුවක් සහ නොසැලකිලිමත් ලෙස සවි කර ඇති ටියුලේ තිරයක්, චිබෝක්ස්, තුවක්කු, ජනෙල් කවුළුව මත තුවක්කු තෙල් බෝතලයක්, ආදිය

එදිනෙදා ප්‍රභේදය Venetsians ද අල්ලා ගත්තේය. A. Denisov ගේ සිතුවම "සපත්තු වැඩමුළුවක නාවිකයින්" චිත්‍රය අද්මිරාල්ටි කාමරයක් නිරූපණය කරයි, එහිදී නාවිකයින් තිදෙනෙකු බූට් එකක් අලුත්වැඩියා කිරීම ගැන සාකච්ඡා කරයි. එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ සියලුම සාමාන්‍ය ගුණාංග මෙන්න: ප්‍රාථමික ක්‍රියාව, ගතිකත්වයෙන් තොර, මිනිසුන්ගේ සැබෑ පෙනුම කෙරෙහි සමීප අවධානයක්, ඔවුන්ගේ වටපිටාව පිළිබඳ සියලු තොරතුරු. කවුළුව අසල ආලෝකයේ පිළිවෙලට තබා ඇති වැඩ කරන මෙවලම්වල සරල "නිශ්චල ජීවිතය" පරිපූර්ණ ලෙස ගෙන එයි.

L. Plakhov ගේ සිතුවම්වලට වඩා අඩු සාමාන්ය නොවේ. ඔහු ගොවීන් ගැන ද ලිවීය, නමුත් ඔහු රුසියානුවන්ට අලුත් වූ ශිල්පීන්ගේ ජීවිතය ගැන වැඩි උනන්දුවක් දැක්වීය ආරක පින්තාරු කිරීම. 1830 ගණන්වල ආරම්භයේදී ඔහු "පුහුණුකරුගේ කලා ඇකඩමියේ" කැන්වසය පින්තාරු කළේය. සිතුවම නිරූපිත ජීවිතය පිළිබඳ විවේකී, කල්පනාකාරී විස්තරයක හැඟීමක් ලබා දෙයි. මේ සියල්ල කළේ චිත්‍රපටය නියෝජනය කරන පුද්ගලයන්ගේ හැඩරුව සහ පුරුදු පිළිබඳව මනා දැනුමක් ඇතිවය. ප්ලකොව් තම වීරයන්ට “අවසන්” කරන්නේ නැත, නමුත් ඔවුන් සමඟ එකම මට්ටමක සිටින බව පෙනේ.

කලාකරුවාගේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය ස්වභාවික සහ ඓන්ද්‍රීයයි. "The Forge" සහ "In the Carpenter's Shop" යනු ශිල්පීන්ගේ වර්ග, ඔවුන්ගේ කාර්යයේ සුවිශේෂත්වය සහ ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ සුවිශේෂතා පිළිබඳ විශිෂ්ට අවබෝධයක් මගින් කැපී පෙනේ. මෙම කෘතීන් ක්‍රියාත්මක කරන ආකාරය වඩාත් පුළුල් හා මනරම් ය. සෑම විටම මෙන්, කථා වස්තුව අවම වුවද, තේමාවේ අර්ථ නිරූපණය වඩාත් ගතික වේ. නිදහසක් දැනෙනවා ආරක තේමාව, සමඟ සම්බන්ධ වේ සාමාන්ය සංවර්ධනයමේ කාලයේ යථාර්ථවාදී කලාව.

Venetsianov ගුරුවරයාගේ උත්සාහය රුසියානු ජාතික භූ දර්ශනයේ අද්විතීය පාසලක් ද බිහි කළේය. එහි ලාක්ෂණික ලක්ෂණ වන්නේ අව්‍යාජත්වය, නමුත් මෝස්තරයේ අත්‍යවශ්‍ය සාමාන්‍යය, දෙවැන්නෙහි ග්‍රාමීය ස්වභාවය, තෝරාගත් ස්වභාව ධර්මයේ අර්ථ නිරූපණයේ ආන්තික ස්වයංසිද්ධතාවය, භූ දර්ශනයට සරල එදිනෙදා දර්ශන ඇතුළත් කිරීමයි.

A. Tyranov විසින් රචිත කැන්වසය මෙයයි "ටොස්නෝ ගඟේ දර්ශනය" පඳුරු වලින් වැසී ඇති ඉහළ බෑවුම් සහිත මැටි-කහ ඉවුරක්. ගංගාවේ රළු, පහත් වම් ඉවුර උස් නිල් අහස සහ සුදු වලාකුළු පිළිබිඹු කරමින් ස්වභාවධර්මය පිළිබඳ විශාල දැනුමකින් පින්තාරු කර ඇත. ලක්ෂණය වන්නේ ස්වභාවධර්මයේ තත්වය ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති ආශාවයි: අන්ධ සූර්යයා සහිත උණුසුම් ගිම්හාන දහවල බලපෑම, වස්තූන් පාහේ සෙවනැලි නොදක්වයි.

N. Krylov විසින් "ශීත ඍතුව" අඳුරු වනාන්තරයෙන් වැසී ඇති ඉවුරු මත හිමෙන් වැසී ගිය ගංගාවක රූපයේ ඊටත් වඩා ක්ෂණිකව කැපී පෙනේ. පින්තූරයේ බොළඳ බවේ අංගයක් ඇත, එය පසුබිමේ ඇති ගස් ඇඳීමේදී දැනේ. කෙසේ වෙතත්, රූපවල පැහැදිලි සිල්වට් සහ වනාන්තරයේ අඳුරු ඉරි ආලෝකයේ විස්මිත සුදු පැහැය සමඟ ඇති වෙනස හිරු ශීත දිනයක විනිවිදභාවය සහ දීප්තිය මනාව ප්‍රකාශ කරයි.

Venetsianov ගේ සිසුන්, A.V. Tyranov සහ S.K. Zaryanko විසින් අනුගමනය කරන ලද මාර්ගය ලක්ෂණයකි. A. Tyranov, "The Cabinet of the Artist Venetsianov" සහ "Chernetsov Brothers" හි කතුවරයා රුසියානු කලා ඉතිහාසයේ ප්රතිමූර්ති චිත්ර ශිල්පියෙකු ලෙස රැඳී සිටියේය. 1830 ගණන්වල ඉතාලියේ සිට ආපසු පැමිණි K. Bryullov ගේ බලපෑමට හසු වූ ඔහු, අනුකරණය කරන, ආදර ආරක සිතුවම් ("Tambourine සමග ඉතාලි කාන්තාව") පින්තාරු කිරීමට පටන් ගත්තේය. රූපයේ ආදර අර්ථ නිරූපණයෙන් පිළිබිඹු වන බ්‍රියුලොව්ගේ බලපෑම ඔහුගේ ඡායාරූප ද හෙළි කරයි. ටිරානොව්ගේ මේ කාලයේ සාර්ථක කෘති අතරට P. A. Pletnev, A. Alekseev සහ ලේඛක I. Lazhechnikov ගේ ඡායාරූප ඇතුළත් වේ.

Zaryanko ද, කලා ඇකඩමියට ඇතුළු වී, එහි පවතින රුචි අරුචිකම් සහ ශිල්පීය ක්‍රම අනුගමනය කළ, ඔවුන්ගේ පළමු ගුරුවරයාගේ බලපෑම මකා දැමූ Venetsianov හි සිසුන්ගෙන් කෙනෙකි. Zaryanko ගේ මුල් සිතුවම් වලින් එකක් වන "නීති පාසලේ ශාලාව" තවමත් ස්වභාවධර්මය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමේ සරල බව නිසා Venetsians වෙත සමීප වේ. නමුත් 1840 ගණන්වල මැද භාගයේ සිට, ඔහුගේ ඡායාරූපවල ස්වාභාවික මායාවන් සමඟ ඒකාබද්ධව බාහිර පැටවීම සඳහා කැපී පෙනෙන ආශාවක් තිබුණි. උදාහරණයක් ලෙස, "එන්.වී. සොකුරෝවාගේ ප්රතිමූර්තිය" වේ.

කෙසේ වුවද හොඳම පින්තූරරුසියානු යථාර්ථවාදී ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර කලාවේ සාමාන්‍ය මට්ටමට ආවේණික වූ මනෝවිද්‍යාත්මක ඒත්තු ගැන්වීම සහ රූපමය කුසලතා සාරියන්කෝ ආරක්ෂා කරයි. මැද-19සියවස. මේවා කුඩා චිත්ර ශිල්පී F. ටෝල්ස්ටෝයි සහ M. Vorontsova ගේ ප්රතිමූර්ති වේ. Zaryanko මොස්කව් චිත්‍ර, මූර්ති සහ ගෘහ නිර්මාණ පාසලේ ගුරුවරයෙකු ලෙස හැඳින්වේ, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීමේ ක්‍රමවල යථාර්ථවාදී මූලධර්ම වර්ධනය කිරීමට සහ කලාවේ කාර්යයන් අවබෝධ කර ගැනීමට දායක විය.

පොදුවේ ගත් කල, Venetsianov ගේ සිසුන් 19 වන සියවසේ මැද භාගයේ රුසියානු කලාව තුළ ස්වාධීන ප්රපංචයක් පිහිටුවා ගත්හ. ඔවුන්ගේ කාර්යයේදී, ඔවුන්ගේ ගුරුවරයාගේ කාර්යයේදී මෙන්, පළමු රුසියානු කලාවේ යථාර්ථවාදය වර්ධනය වූ එක් ආකාරයකි. 19 වන සියවසේ අඩක්සියවස. වැනිසියානු කලාකරුවන් අවට යථාර්ථය නිරූපණය කිරීමේ වස්තුව ලෙස, කලාවේ අන්තර්ගතය ලෙස තහවුරු කළහ; ඔවුන්ගේ කාර්යය මෙම ජීවිතය සෘජුවම පිළිබිඹු කිරීම සඳහා ක්‍රම සහ ශිල්පීය ක්‍රම සොයා ගැනීමට උපකාරී විය.

රුසියානු ප්‍රභේද සිතුවම් කලාවේ නිර්මාතෘවරයා ලෙස සැලකෙන්නේ Lexey Venetsianov ය. ඔහු ශාස්ත්‍රීය කැනන් සහ කලා සම්ප්‍රදායන් අත්හැර චිත්‍ර ඇඳීමට පටන් ගත් පළමු කලාකරුවන්ගෙන් කෙනෙකි එදිනෙදා ජීවිතයඔවුන්ගේ එදිනෙදා කනස්සල්ල සහ දෛනික වැඩ සමඟ මිනිසුන්. පින්තාරු කරන්නා දිගු වසරතරුණ කලාකරුවන් පුහුණු කළ අතර ඔහුගේ වතුයායේ පාසල සහ එහි සිසුන්-අනුගාමිකයින් "වැනිසියානු පාසල" ලෙස හැඳින්වීමට පටන් ගත්හ.

ආරාමයේ ශිෂ්‍යයෙක්

ඇලෙක්සි Venetsianov 1780 පෙබරවාරි 7 වන දින පවුලක උපත ලැබීය ග්රීක සම්භවය. ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන් පැමිණියේය කුඩා නගරය 1730 ගණන්වල Chernigov පළාතේ Nezhin. රුසියාවේ ඔවුන්ට Venetsiano යන අන්වර්ථ නාමය ලැබුණි, එය පසුව Venetsianov වාසගම බවට පත් විය. මුලදී ඔවුන් වංශාධිපතීන් ලෙස සලකනු ලැබූ නමුත් පසුව, ඔවුන් මොස්කව් වෙත ගිය විට, වංශවත්කමේ අයිතිය ඔවුන්ට අහිමි විය. පවුල වෙළඳ පන්තියට ඇතුළත් කර ඇත.

ඇලෙක්සි Venetsianov මොස්කව් බෝඩිමක ඉගෙනීමට යවන ලදී. පිරිමි ළමයා ඉතා ඉක්මනින් පින්තාරු කිරීමට උනන්දු විය. ඔහුගේ පළමු ගුරුවරයා ස්වයං-ඉගැන්වූ කලාකරුවෙකු වූ අතර ඔහුගේ නම නොදනී. සහ වඩාත්ම එකක් මුල් වැඩ- මවගේ ප්රතිමූර්තිය.

Venetsianov නේවාසික පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගත් විට, ඔහු චිත්ර ඇඳීමේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවයට පිළිගනු ලැබූ අතර, ඉක්මනින්ම ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත මාරු කරන ලදී - සහකාර ඉඩම් මිනින්දෝරු තනතුරට. ඒ අතරම, ඔහු දිගටම ඇඳීම, විශේෂයෙන් පින්තූර සඳහා ඇලුම් කළ අතර, ප්රධාන වශයෙන් පැස්ටල් වල වැඩ කළේය.

1807 දී ඇලෙක්සි වෙනෙට්සියානොව් තැපැල් අධ්‍යක්ෂ දිමිත්‍රි ට්‍රොෂින්ස්කිගේ කාර්යාලයට මාරු විය. ඔහු අවසානයේ එය ලබා ගත්තේය නිදහස් කාලය: නව තනතුරේ ව්‍යාපාරික චාරිකා සඳහා නිරන්තරයෙන් ගමන් කිරීමට අවශ්‍ය නොවීය. Venetsianov හර්මිටේජ් වෙත යාමට පටන් ගත්තේය - සිතුවම් සහ සිතුවම් පිටපත් කිරීම. කලාකරුවා මෙසේ පැවසීය. "මම බොහෝ විට සිතුවමක් ඉදිරිපිට හර්මිටේජ් හි පැය ගණනක් සිටගෙන එය සෑදූ ආකාරය සහ එය පුදුම සහගත ලෙස හොඳ වන්නේ මන්දැයි කල්පනා කරමි."ඔහු කලාකරු ව්ලැඩිමීර් බොරොවිකොව්ස්කි හමුවූ අතර ඉක්මනින්ම ඔහුගෙන් පාඩම් ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගත්තේය.

ඇලෙක්සි Venetsianov. එන්.පී.ගේ ප්‍රතිමූර්තිය ස්ට්රෝගනෝවා. 1810 ගණන්වල. රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

ඇලෙක්සි Venetsianov. එම්.ඒ.ගේ ප්‍රතිමූර්තිය Venetsianova. 1810 ගණන්වල. රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

ඇලෙක්සි Venetsianov. එම්.ඒ.ගේ ප්‍රතිමූර්තිය ෆොන්විසිනා. 1812. රාජ්ය ආරාම කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

1808 දී, Venetsianov "පුද්ගලයින් සඳහා 1808 සඳහා විකට චිත්ර සඟරාව" ප්රකාශයට පත් කිරීමට තීරණය කළේය - පළමු රුසියානු හාස්යජනක පත්රය. නමුත් පාඨකයින් එය කිසි විටෙකත් දැක නැත: කවුරුහරි අධිරාජ්යයාට කාටූන් පෙන්වීය. සංසරණය රාජසන්තක කර පුළුස්සා දැමූ අතර, කලාකරුවා දිගු කලක් ඔහුගේ ණය ආපසු ගෙවීම දිගටම කරගෙන ගියේය.

1809 දී ඇලෙක්සි Venetsianov වන සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවට, පසුව මුදල් අමාත්යාංශයේ රාජ්ය දේපල දෙපාර්තමේන්තුවට මාරු කරන ලදී. නමුත් ඔහු කලාකරුවෙකු වීමට සිහින මැව්වේය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔහු එකල ඔහුගේ හොඳම කෘතිවලින් එකක් වන කලා ඇකඩමියට ඉදිරිපත් කළේය - “ස්වයං ඡායාරූපය”. කවුන්සිලය චිත්‍ර ශිල්පියාට "පත් කරන ලද ශාස්ත්‍රාලිකයෙකු" යන උපාධිය ප්‍රදානය කළ අතර ඔහුට චිත්‍රයක් පින්තාරු කිරීමේ කාර්යය ලබා දුන්නේය. කලාකරුවා ඔහුගේ සිසුන් සමඟ මහාචාර්ය ගොලොවචෙව්ස්කි පින්තාරු කළ අතර ඔහුට ශාස්ත්‍රාලික පදවිය පිරිනමන ලදී.

1810 ගණන්වල අවසානයේ ඇලෙක්සි වෙනෙට්සියානොව් අගනුවර ප්‍රසිද්ධියට පත් වූ අතර ඇණවුම් කිරීමට කැන්වස් පින්තාරු කළේය.

"ග්රාමීය ගෘහයේ" විශ්රාම ගැනීම සහ කම්කරුවන්

1815 දී Venetsianov Marfa Azaryeva සමඟ විවාහ වූ අතර ඔවුන්ට දියණියන් දෙදෙනෙක් සිටියහ. කලාකරුවා ජීවත් වූයේ Safonkovo ​​වතුයායේ හෝ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි වන අතර ඔහු ප්‍රධාන වශයෙන් පින්තූර පින්තාරු කළේය. 1818 දී Venetsianov ප්රසිද්ධ රාජ්ය නායකයන් නිරූපණය කරන ලද සම්පූර්ණ මාලාවක් නිර්මාණය කළේය. ඔහු එලිසබෙත් අධිරාජිනියට සිතුවම් පිළිගැන්වූ අතර කෘතඥතාවයෙන් ඇයගෙන් රන් ස්නෆ් පෙට්ටියක් ලැබුණි.

1819 මාර්තු 15 වන දින Venetsianov සිය ඉල්ලා අස්වීම ඉදිරිපත් කළේය. අවසානයේ වත්තට ගොස් චිත්‍ර ඇඳීම පමණක් කිරීමට ඔහු සිහින මැව්වේය. Safonkovo ​​වෙත පැමිණි කලාකරුවා නව තේමාවක් සහිත සිතුවම් පින්තාරු කළේය: ඔහු ගොවීන්ගේ දෛනික ජීවිතය සහ ග්‍රාමීය භූ දර්ශන නිරූපණය කළේය. මිනිසුන් ඔහුගේ පින්තූර සඳහා ඇඳුම් ඇඳීම හෝ පෙනී සිටියේ නැත - ඔවුන් එදිනෙදා කටයුතුවල, එදිනෙදා වැඩවල නිරත වූහ. Venetsianov පින්තාරු කළේ වැඩ කරන ගොවි කාන්තාවන්, දරුවන් සිටින මව්වරුන්, වාසනාවන්ත ගැහැණු ළමයින් ය. සමහර සිතුවම් සඳහා - "ඉඩම් හිමියාගේ උදෑසන", "වගා කළ හැකි භූමියේ. වසන්තය" - ඔහුගේ බිරිඳ කලාකරුවා වෙනුවෙන් පෙනී සිටියාය.

රුසියානු බව විශ්වාස කෙරේ ගෘහ පින්තාරු කිරීම Venetsianov ගේ සිතුවම "බීට්රූට් පිරිසිදු කිරීම" (හෝ "බීට්රූට් පිරිසිදු කිරීම") සමඟ ආරම්භ විය. 1823 දී I අධිරාජ්‍යයා වන ඇලෙක්සැන්ඩර් රූබල් 1000 කට චිත්‍රය මිලදී ගත්තේය.

ඇලෙක්සි Venetsianov. වගා කළ හැකි භූමියේ. වසන්තය. 1820 ගණන්වල මුල් භාගය. රජයේ Tretyakov ගැලරිය, මොස්කව්

ඇලෙක්සි Venetsianov. ඉඩම් හිමියාගේ උදෑසන. 1823. රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

ඇලෙක්සි Venetsianov. බීට් පීල් කිරීම. 1820 ගණන්වල. රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

Safonkovo ​​හි ජීවත් වන විට ඇලෙක්සි Venetsianov "The Threshing Barn" සිතුවම පින්තාරු කළේය. ඔහු එය නිර්මාණය කළේ පාන් පාගා දැමූ සැබෑ ගම්මානයක ය. හොඳ ආලෝකයක් සඳහා, ගොවීන්, කලාකරුවාගේ නියෝගය අනුව, ගොඩනැගිල්ලේ ඉදිරිපස බිත්තිය කපා. 1824 අප්රේල් මාසයේ දී, චිත්ර ශිල්පියා Iවන ඇලෙක්සැන්ඩර් අධිරාජ්යයාට ඔහුගේ කෘතිය ඉදිරිපත් කළ අතර, එය ඉක්මනින්ම හර්මිටේජ් හි ස්ථිර ප්රදර්ශනයට ඇතුළත් විය. Venetsianov ගේ අනෙකුත් "ගොවි" කෘති කලා ඇකඩමියේ ප්රදර්ශනය කරන ලදී. ඔවුන්ගේ යථාර්ථවාදය, ආලෝකය සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේ සියුම් බව, ප්‍රවේශයේ නව්‍යතාවය සහ විෂයයන්වල නැවුම් බව ප්‍රේක්ෂකයින් සතුටු විය.

Venetsianovskaya පාසල

Alexey Venetsianov සිතුවම් විකිණීමෙන් ලැබෙන මුදල් දක්ෂ අභිලාෂකාමී කලාකරුවන් පුහුණු කිරීම සඳහා වියදම් කිරීමට තීරණය කළේය. පළමු සිසුන් දැනටමත් 1824 දී Safonkovo ​​හි පෙනී සිටියේය. කලාකරුවා ඔවුන්ට ජීවිතයෙන් පින්තාරු කිරීමට ඉගැන්වීය - මෙය ඔහුගේ එක් මූලධර්මයකි. "ස්වභාවධර්මයේ හැර වෙනත් කිසිවක් නිරූපණය නොකරන්න, එනම් ඇයට පමණක් කීකරු වීම", - Venetsianov ලිවීය. ඔහු සහ ඔහුගේ සිසුන් මුළු කාලයම පාහේ පිටත ගත කළ අතර අයහපත් කාලගුණය තුළ ඔවුන් නිශ්චල ජීවිතයක් ගත කළහ.

කලාකරුවා මෙසේ පැවසීය. "චිත්‍ර කලාව පිළිබඳ සැබෑ දැනුමක් ඇති තැනැත්තා තමාව එක් හෝ වෙනත් ලිංගයකට නිර්වචනය නොකරයි". ඔහුගේ සිසුන් එක් ප්‍රභේදයකට විශේෂත්වයක් නොදැක්වූ අතර, ඔවුන් නිශ්චල ජීවිත, ඡායාරූප සහ භූ දර්ශන පින්තාරු කළහ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ගොවි සම්භවයක් ඇති අය වූහ: වෙනිට්සියානොව් බොහෝ විට ඉඩම් හිමියන්ට දක්ෂ සේවකයෙකුට නිදහස ලබා දීමට හෝ ඔහුගේම මුදලින් ඔහුව මිලදී ගැනීමට පොළඹවා ගත්තේය. සමහර විට Venetsianov උපකාරය සඳහා කලාකරුවන් දිරිගැන්වීම සඳහා සමාජය වෙත හැරී හෝ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි අරමුදල් රැස්කිරීමක් සංවිධානය කළේය. කෙසේ වෙතත්, කලා ඇකඩමියේ දී ඔහුට අධ්යාපනික ක්රියාකාරිත්වයඔවුන් තරමක් සිසිල් ලෙස සැලකුවා. පුරාණ සම්ප්‍රදායන් සහ උසස් විෂයයන් පිළිබඳව හැදී වැඩුණු මහාචාර්යවරුන්ට ස්වභාවිකවාදය ආගන්තුක විය. Venetsianov තරුණ කලාකරුවන්ට එහි සිතුවම් තුළ ජීවිතය පිළිබිඹු කිරීමට ඉගැන්වීය විවිධ ප්රකාශනයන්- සහ ඔවුන් මත සිතුවම් කිරීමේ ශාස්ත්‍රීය කැනන පනවා නැත.

ඇලෙක්සි Venetsianov. අාර් ඒන් බිම. 1821-1822. රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්

ඇලෙක්සි Venetsianov. මහා පීටර්. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් පිහිටුවීම. 1838. රාජ්ය Tretyakov ගැලරිය, මොස්කව්

ඇලෙක්සි Venetsianov. අසනීප කාන්තාවකට ශුද්ධ වූ අභිරහස් හවුල. 1839. රාජ්ය Tretyakov ගැලරිය, මොස්කව්

කෙසේ වෙතත්, ව්යසනකාරී මුදල් හිඟයක් ඇති විය. කලාකරුවාට අධිරාජ්‍ය අධිකරණය සහ වතු අමාත්‍ය පියොටර් වොල්කොන්ස්කි කුමරු සහාය විය. ඔහුගේ ඉල්ලීම පරිදි, 1830 දී, Venetsianov "ඔහුගේ අධිරාජ්ය මහරජානන්ගේ චිත්ර ශිල්පියා" යන මාතෘකාව ලබා ගත් අතර, ඔහුට රූබල් 3,000 ක වැටුපක් ලබා දුන් අතර ශාන්ත ව්ලැඩිමීර්, IV උපාධියේ නියෝගය පිරිනැමීය. මෙය ඔහුව සම්පූර්ණ විනාශයෙන් ගලවා ගත් නමුත් ඔහුට තවමත් ඉඩමෙන් කොටසක් විකිණීමට සහ ඔහුගේ බිරිඳගේ වතුයාය උකස් කිරීමට සිදු විය. Venetsianov එහි ඉගැන්වීම සඳහා කලා ඇකඩමියේ මහාචාර්ය පදවිය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළේය. ඔහු විශේෂයෙන් චිත්‍ර මාලාවක් නිර්මාණය කර, ශාස්ත්‍රීය කැනනයන්ට අනුව පාහේ පින්තාරු කළ නමුත් ඔහුට කිසි විටෙකත් මාතෘකාව ප්‍රදානය නොකළේය.

1831 දී කොලරා වසංගතයකදී කලාකරුවාගේ බිරිඳ මිය ගියාය. Venetsianov සහ ඔහුගේ දියණියන් දිගු කලක් ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත පිටත්ව ගියහ. ඔහු බොහෝ ඇණවුම් භාර ගත්තේය: ඔහු පින්තූර සහ අයිකන පින්තාරු කළ අතර පල්ලි අලංකාර කිරීමට සහභාගී විය. කලාකරුවාට ඩෙමිඩොව් ත්‍යාගය ලැබීමට අවශ්‍ය වූ අතර “මහා පීටර් ද තරඟයේ චිත්‍රය නිර්මාණය කළේය. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් පදනම". නමුත් තරඟය සිදු නොවූ අතර, කලාකරුවා ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් කොටස් හුවමාරුව වෙත කැන්වසය පරිත්යාග කළේය.

1839 දී ඇලෙක්සි වෙනෙට්සියානොව් “ශුද්ධ අභිරහස්වල රෝගී කාන්තාවකගේ හවුල” චිත්‍රය පින්තාරු කළේය. මෙම විෂය - අසනීප හෝ මිය යන පුද්ගලයෙකුගේ ඇඳ අසල - පසුව එදිනෙදා සිතුවම් සඳහා සම්භාව්ය බවට පත් විය.

වැඩි කල් නොගොස් Venetsianov නැවත වතුයායට පැමිණියේය. වයෝවෘද්ධ කලාකරුවා සිසුන් සමඟ ඉගෙනීම හා වැඩ කිරීම දිගටම කරගෙන ගියේය. 1847 සැප්තැම්බර් මාසයේදී ඔහු කල්යාසින් ත්‍රිත්ව ආරාමයේ දේවස්ථානයේ පින්තූරවල වැඩ නිම කළේය. මාස කිහිපයකට පසු, ඇලෙක්සි වෙනෙට්සියානොව් ඛේදජනක අනතුරකින් මිය ගියේය - ඔහු තම බෑවුමෙන් වැටී ඇත. ඔහුව තැන්පත් කරනු ලැබුවේ ට්වර් කලාපයේ ඩුබ්‍රොව්ස්කායා ගම්මානයේ ග්‍රාමීය සුසාන භූමියේ ය. දැන් ගම්මානය Venetsianovo ලෙස හැඳින්වේ. ලොකු දුවචිත්ර ශිල්පියා - ඇලෙක්සැන්ඩ්රා Venetsianov - පළමු රුසියානු කලාකරුවන්ගෙන් කෙනෙක් බවට පත් විය.

රුසියානු අධිරාජ්යය

පින්තාරුකරු, ගොවි ජීවිතයේ ප්‍රභේද දර්ශනවල ප්‍රධානියා

ඇලෙක්සි Gavrilovich Venetsianov(-) - රුසියානු චිත්‍ර ශිල්පියා, ගොවි ජීවිතයේ ප්‍රභේද දර්ශනවල ප්‍රධානියා, ගුරුවරයා, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් කලා ඇකඩමියේ සාමාජික, ඊනියා නිර්මාතෘ Venetsian පාසල.

චරිතාපදානය

Venetsianov පවුල ග්රීසියේ සිට පැමිණි අතර, ඔවුන් Mikhapulo-Proko හෝ Farmaki-Proko ලෙස හැඳින්වේ. කලාකරුවාගේ සීයා ෆෙඩෝර් ප්‍රෝකෝ ඔහුගේ බිරිඳ ඇන්ජෙලා සහ පුත් ජෝර්ජි සමඟ 1730-1740 දී රුසියාවට පැමිණියේය. එහිදී ඔවුන්ට Venetsiano යන අන්වර්ථ නාමය ලැබුණි, එය පසුව Venetsianov වාසගම බවට පත් විය.

ඇලෙක්සි Venetsianov පෙබරවාරි 7 (18) මොස්කව්හිදී උපත ලැබීය. පියා Gavrila Yurievich, මව ඇනා Lukinichna (nee Kalashnikova, මොස්කව් වෙළෙන්දෙකුගේ දියණිය). A.G. Venetsianov ගේ පවුල වෙළඳාමේ නිරත වූ අතර කරන්ට් ඇතුළු පඳුරු, ටියුලිප් බල්බ මෙන්ම සිතුවම් ද අලෙවි කළහ. A.G. Venetsianov වන සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවේ ඉඩම් මිනින්දෝරු ලෙස සේවය කළේය.

ඇලෙක්සි මුලින්ම සිතුවම් ඉගෙන ගත්තේ තනිවම, පසුව V.L. Borovikovsky සමඟ. ඔහුගේ තරුණ වියේදී ඔහු තම මව (), A. I. Bibikov (), M. A. Fonvizin () ගේ ගීතමය පින්තූර පින්තාරු කළේය.

කලා ඇකඩමියේ මණ්ඩලයේ අර්ථ දැක්වීම

1811 පෙබරවාරි 25 වන දින II වන කරුණ: ඔහු ඉදිරිපත් කළ මනරම් පින්තූරයට අනුව වන සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවකයෙකු වන ඇලෙක්සි ගව්රිලොව් වෙනෙට්සියානොව් තමන්ගේම ප්රතිමූර්තිය, පවරා දී අර්ථ දක්වා ඇත; ශාස්ත්රාලිකයාගේ මාතෘකාව සඳහා වූ වැඩසටහන, පරීක්ෂක කිරිල් ඉවානොවිච් ගොලොවචෙව්ස්කිගේ ප්රතිමූර්තියක් පින්තාරු කිරීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටී. ප්‍රොටෝකෝලය ගන්න: Skvortsov පිටුපස: 1811 සැප්තැම්බර් 1 දින විද්‍යාඥයා ලෙස තේරී පත් විය.

A. G. Venetsianov. කලාකරුවාගේ බිරිඳ Marfa Afanasyevna Venetsianova ගේ ඡායාරූපය

A. G. Venetsianov පිළිබඳ සමකාලීනයන්

P. P. ස්විනින්. ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි පිහිටි නව විශිෂ්ට කලා කෘති දෙස බැලීම. 1824

අවසාන වශයෙන්, අපි බලා සිටියේ ඔහුගේ අපූරු කුසලතාව අපගේම කෙනෙකුගේ නිරූපණයට, ඔහු වටා ඇති වස්තූන් නිරූපණය කිරීමට, ඔහුගේ හදවතට සහ අපගේ හදවතට සමීපව - එය සම්පූර්ණයෙන්ම සාර්ථක වූ කලාකරුවෙකු එනතුරු අපි බලා සිටියෙමු. මේ ආකාරයෙන් Venetsianov මහතා විසින් පින්තාරු කරන ලද සිතුවම් ඔවුන්ගේ සත්‍යයට ආකර්ෂණය වේ, විනෝදජනක, රුසියානුවන්ට පමණක් නොව, වඩාත් විවිධාකාර කලාවට ආදරය කරන්නන්ටද කුතුහලයක් ඇත.

V. I. Grigorovich. රුසියාවේ කලාවේ තත්වය ගැන. 1826

Venetsianov ග්‍රාමීය ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු සහ චිත්‍ර ශිල්පියෙකු ලෙස හැඳින්වේ. ඔහු වියළි තීන්තවලින් බොහෝ අලංකාර දේවල් නිෂ්පාදනය කළේය. ඔහුගේ කෘති ඔවුන්ගේ විශ්වාසවන්තභාවය සහ වර්ණවල ප්‍රසන්න බව සහ ආලෝකය සහ සෙවනැල්ල ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී අතිශය නිරවද්‍යතාවය සඳහා අගය කරනු ලැබේ. හොඳම සහ, කෙනෙකුට පැවසිය හැකි, ඔහුගේ කෘතිවල සාරය නම්, ඔවුන්ගේ කෘතිවල සාරයයි: කමතක ඇතුළත, නිදා සිටින ගොවියෙක්, ගමේ උදෑසනක්, තේ පානය කරන පවුලක්.

කෘති ගැලරිය

මතකය

• 1955 දී Venetsianov වෙනුවෙන් කැප කරන ලද USSR තැපැල් මුද්දරයක් නිකුත් කරන ලදී.

• Taras Shevchenko ඔහුගේ ස්වයං චරිතාපදාන කතාවේ "The Artist" හි A.G. Venetsianov ගැන සඳහන් කරයි.

ද බලන්න

සටහන්

ග්‍රන්ථ නාමාවලිය

• Venetsianova A. A. Venetsianov ගේ දියණියගේ සටහන්. 1862.
• ඇලෙක්සි Gavrilovich Venetsianov. 1780-1847: Venetsianov කලාකරුවාගේ ලිපි සහ සමකාලීනයන්ගේ මතක සටහන් / හැඳින්වීම. ලිපිය, සංස්. සහ සටහන. A. M. Efros සහ A. P. Muller. - එම්.; එල්., 1931.
• සවිනොව් ඒ.එන්.කලාකරු Venetsianov / කලාකරු P. I. Basmanov. - එල්.; එම්.: කලාව, 1949. - 140 පි. - (රුසියානු කලාවේ මාස්ටර්). - පිටපත් 5,000 ක්.(කලාපය, සුපිරි කලාපය)
• ඇලෙක්සි Gavriilovich Venetsianov. 1780-1847: ඇල්බමය / සංයුක්ත. M. V. ඇල්පටොව්. - එම්., 1954.
• සවිනොව් ඒ.එන්. Alexey Gavrilovich Venetsianov: ජීවිතය සහ නිර්මාණශීලිත්වය. එම්., 1955.
• Alekseeva T.V. Venetsianov සහ එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ වර්ධනය // රුසියානු කලාවේ ඉතිහාසය. T. 8. පොත. 1. එම්., 1963. පී. 546-598.
• Alexey Gavrilovich Venetsianov, 1780-1847 / ඇල්බම සම්පාදකයා සහ කර්තෘ ඇතුල් වනු ඇත. A. Savinov විසින් ලිපි. - එම්.; L.: Izogiz, 1963. - 72 පි. - (රුසියානු කලාකරුවන්). - පිටපත් 30,000.(කලාපය, සුපිරි කලාපය)
• ගොලුබෙවා ඊ.අයි. Venetsianov පාසල / නිර්මාණය Ya. D. Sosner විසිනි. - එල්.: ආර්එස්එෆ්එස්ආර් හි කලාකරු, 1970. - 56, පි. - (මහජන කලා පුස්තකාලය). - පිටපත් 20,000.(කලාපයේ)
• Alexey Gavrilovich Venetsianov: කලාකරුවාගේ ලෝකය. ලිපි. ලිපි. කලාකරුවා / Comp., හැඳින්වීම පිළිබඳ සමකාලීනයන්. ලිපිය සහ සටහන් A. V. Kornilova. - එල්.: කලාව, 1980.
• ඔහුගේ උපතේ 200 වැනි සංවත්සරය සඳහා කෘති ප්රදර්ශනය: නාමාවලිය / රාජ්ය රුසියානු කෞතුකාගාරය / කර්තෘ. ඇතුල්වීම ලිපි සහ විද්යාත්මක සංස්. G. V. ස්මිර්නොව්. - එම්., 1983.

සබැඳි

• ඇලෙක්සි Gavrilovich Venetsianov. කලාකරුවාගේ චරිතාපදානය, නිර්මාණශීලිත්වය සහ සිතුවම්
• Venetsianov ඇලෙක්සි Gavrilovich. Artonline.ru හි කලාකරුවාගේ චරිතාපදානය සහ නිර්මාණශීලිත්වය
• Venetsianov, Alexey Gavrilovich"ස්ටාටෙල්" පුස්තකාලයේ
• පොඩුෂ්කොව් ඩී.එල්.කලාකරු Venetsianov A. G. ගමේ ජීවිතය. Venetsianov ගේ මරණය. ප්‍රාදේශීය ඉතිහාසය අල්මානාක් "උඩොමෙල්ස්කායා පුරාණ", අංක 18, මැයි 2000.
• පොඩුෂ්කොව් ඩී.එල්.(සම්පාදක), Vorobiev V. M. (විද්යාත්මක සංස්කාරක). Udomelsky කලාපයේ ඉතිහාසයේ ප්රසිද්ධ රුසියානුවන්. - Tver: SFK-office 2009. - 416 p.

ප්රවර්ග:

• අකාරාදී පිළිවෙලට පෞරුෂය
• පෙබරවාරි 18 උපත
• 1780 දී උපත
• දෙසැම්බර් 16 මිය ගියේය
• 1847 දී මිය ගියේය
• හෝඩිය අනුව කලාකරුවන්
• කලාකරුවන් රුසියාව XIXසියවස
• ආරක පින්තාරු කිරීම
• මොස්කව්හි උපත
• හදිසි අනතුරුවලට ගොදුරු වූවන්
• ට්වර් පළාතේදී මිය ගියේය
• විද්වතුන් ඉම්පීරියල් ඇකඩමියකලා
• ප්‍රවාහන අනතුරු වලින් සිදුවන මරණ

විකිමීඩියා පදනම. 2010.

• බෝල ක්රීඩා
• Tolstov, Pavel Alexandrovich

වෙනත් ශබ්ද කෝෂවල "Venetsianov, Alexey Gavrilovich" යනු කුමක්දැයි බලන්න:

Venetsianov ඇලෙක්සි Gavrilovich- Alexey Venetsianov ස්වයං ඡායාරූපය, 1811 උපන් දිනය: 1780 මියගිය දිනය: 1847 ජාතිකත්වය: ග්‍රීක ප්‍රභේදය ... විකිපීඩියාව

Venetsianov ඇලෙක්සි Gavrilovich- (1780 1847), රුසියානු චිත්ර ශිල්පියා. රුසියානු සිතුවම්වල යථාර්ථවාදී එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ ආරම්භකයින්ගෙන් කෙනෙකි. V.L. Borovikovsky සමඟ ඉගෙනුම ලැබීය. මුල් අවධියේදී ඔහු සමීප ගීතමය චිත්‍ර පින්තාරු කළේය, සමහර විට රොමෑන්ටිකවාදයට සමීප විය (A.I. Bibikov, 1805... කලා විශ්වකෝෂය

VENETSIANOV Alexey Gavrilovich- (1780 1847) රුසියානු චිත්ර ශිල්පියා. රුසියානු සිතුවම්වල එදිනෙදා ප්‍රභේදයේ ආරම්භකයින්ගෙන් කෙනෙකි (වැනිසියානු පාසල බලන්න). පරමාදර්ශී ලක්ෂණ මගින් සලකුණු කරන ලදී කාව්යමය රූපයගොවි ජීවිතය, රුසියානු ස්වභාවයේ සුන්දරත්වය සියුම් ලෙස ප්‍රකාශ කළේය (එදිනෙදා ජීවිතය ... ... විශාල විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

Venetsianov ඇලෙක්සි Gavrilovich- චිත්ර ශිල්පියා (1780 1847). මම Borovikovsky ගේ පාඩම් භාවිතා කළා. ඔහු කලා ඇකඩමියේ ගෞරවනීය නිදහස් සහායකයෙක් විය. 1812 දී ටෙරෙබෙනෙව් සමඟ එක්ව ඔහු නැපෝලියන් සහ ඔහුගේ සගයන්ගේ දේශපාලන කාටූන් ප්‍රකාශයට පත් කළේය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඔහු පළමු රුසියානුවා විය ... ... චරිතාපදාන ශබ්දකෝෂය