ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම ආරම්භ කළ යුතු ස්ථානයයි. ළමා ක්රීඩා කාමරයක් සඳහා ව්යාපාර සැලැස්ම

ගෙදර / රණ්ඩු වෙනවා

* ගණනය කිරීම් රුසියාව සඳහා සාමාන්ය දත්ත භාවිතා කරයි

ව්යාපෘතියේ පිරිවැය රූබල් 1,658,000 කි. මධ්යස්ථානය විවෘත කිරීම සඳහා අරමුදල්වලින් කොටසක්, එනම් රූබල් 658,000 කි. 18% ක පොලී අනුපාතයකට වසර 3 ක කාලයක් සඳහා බැංකු ණයක් ආධාරයෙන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සැලසුම් කර ඇත. විකුණුම් ආරම්භයේ සිට ව්යාපෘතිය සඳහා ආපසු ගෙවීමේ කාලය මාස 25 කි.

1.ව්‍යාපෘති සාරාංශය

ව්යාපෘතියේ අරමුණ- කඳු නැගීම සහ ප්‍රාදේශීය මට්ටමින් ක්‍රියාශීලී ජීවන රටාවක් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා 200,000 කට වැඩි ජනගහනයක් සිටින නගරයක කඳු නැගීමේ බිත්තියක් සහ ක්‍රීඩා කාමරයක් සහිත පවුල් විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීම. මධ්‍යස්ථානයේ ප්‍රධාන ප්‍රේක්ෂකයින් වන්නේ ළමයින් ය පෙර පාසල් වයස, පෙර පාසල් දරුවන්, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සහ සිසුන්.

මධ්යස්ථානයේ ප්රධාන සේවාවන්ට ඇතුළත් වන්නේ:

1. කඳු නැගීමේ බිත්තියේ තනි සහ කණ්ඩායම් පාඩම්;

2. ක්රීඩා කාමරයට පිවිසෙන්න;

3. කඳු නැගීමේ බිත්තියක් කුලියට ගැනීම;

4. ක්රීඩා කාමරයක් කුලියට ගන්න.

ව්යාපෘතියේ පිරිවැය රූබල් 1,658,000 කි. මධ්යස්ථානය විවෘත කිරීම සඳහා අරමුදල්වලින් කොටසක්, එනම් රූබල් 658,000 කි. 18% ක පොලී අනුපාතයකට වසර 3 ක කාලයක් සඳහා බැංකු ණයක් ආධාරයෙන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සැලසුම් කර ඇත. මාසික ණය ගෙවීම් රුබල් 32,761 කි. විකුණුම් ආරම්භයේ සිට ව්යාපෘතිය සඳහා ආපසු ගෙවීමේ කාලය මාස 25 කි. මෙම ව්‍යාපාර සැලැස්මේ ගණනය කිරීම් ආයතනයේ වර්ධනය වන ජනප්‍රියතාවය සහ විකුණුම්වල සෘතුමයභාවය වැනි සාධක සැලකිල්ලට ගනිමින් ලබා දී ඇත.



* වසර 2 ක වැඩ කිරීමෙන්

පවුලේ විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම සඳහා ව්යාපාරික අදහසක් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා, සූදානම් කිරීමේ අදියරේදී අදියර කිහිපයක් සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත:

1. සුදුසු පරිශ්රයක් තෝරාගෙන අවශ්ය අලුත්වැඩියා කටයුතු සිදු කරන්න;

2. උපකරණ මිලදී ගැනීම සහ ස්ථාපනය කිරීම;

3. පිරිස් සොයන්න.

සූදානම් වීමේ කාලය සඳහා සම්පූර්ණ කාලය මාස 4 කි. මෙහෙයුමේ පළමු මාස ​​හය තුළ, මධ්යස්ථානයේ බරෙන් 30% දක්වා ළඟා වීමට සැලසුම් කර ඇත. ව්‍යාපෘතියේ ආරම්භය 2016 සැප්තැම්බර් මාසයේදී පැවැත්වීමට නියමිතය.

2. කර්මාන්තය සහ සමාගම පිළිබඳ විස්තරය

පාෂාණ නැගීම ආන්තික ක්‍රීඩා සහ එළිමහන් ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකකි. මෙම දිශාවෙහි සාරය ස්වාභාවික හෝ කෘතිම භූමියක, එනම් කඳු නැගීමේ බිත්තියක පාෂාණ නැගීමයි. කඳු නැගීමේ බිත්ති ක්රියාශීලීව පාෂාණවලින් ඈත්ව භාවිතා කරනු ලැබේ, ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් සහ ආධුනිකයන්ට වසර පුරා පුහුණු කිරීමට ඉඩ සලසයි: පුහුණුව ගෘහස්ථව සිදු වේ. ස්වාභාවික පාෂාණවලට වඩා තවත් වාසියක් වන්නේ පීලි ස්ථාපනය කිරීමේ හැකියාවයි විවිධ කාණ්ඩසංකීර්ණත්වය, විවිධ අත්දැකීම් ඇති අමුත්තන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා පුහුණු කිරීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට ඉඩ සලසයි.

මත මේ මොහොතේරුසියානු කඳු නැගීමේ වෙළඳපොළ ක්රියාකාරීව සංවර්ධනය වෙමින් පවතී. ආන්තික දසුන්ක්‍රීඩා සහ ත්‍රාසය සඳහා ඇති ආශාව වැඩි වෙමින් පවතී, නමුත් සෑම පුද්ගලයෙකුටම සොබාදහමට සහ ස්වාභාවික පාෂාණ වෙත යාමට හැකියාවක් නැත, එමඟින් කඳු නැගීමේ බිත්ති නිර්මාණය කිරීමේ අවශ්‍යතාවය ඇති වේ. භෞතික හා අධ්‍යාත්මික උස ජය ගැනීමේ මාර්ගයක් වන කාර්යාලීය ජීවිතයෙන් රුසියානුවන්ට තරණය බිත්ති වැඩි වැඩියෙන් ජීවිතාරක්ෂකයෙකු බවට පත්වේ. කෙසේ වෙතත්, යුරෝපීය දර්ශක හා සසඳන විට, දේශීය වෙළඳපොලේ පිරවුම් පරිමාවන් ආසන්න වශයෙන් 10% ක් ලෙස ඇස්තමේන්තු කර ඇත. රුසියානු පාෂාණ නැගීමේ සම්මේලනයේ හවුල්කාර කඳු නැගීමේ බිත්ති ලැයිස්තුවට දැනට කඳු නැගීමේ බිත්ති 510 ක් ඇතුළත් වේ.

තුල මෑත කාලයේකඳු නැගීමේ බිත්ති වැඩි වැඩියෙන් විවෘත වන්නේ ක්‍රීඩා සමාජවල ආකෘතියෙන් පමණක් නොව, දෙමාපියන්ට තම දරුවා සමඟ යා හැකි පවුල් විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානවල ආකෘතියෙනි. බොහෝ විට කුඩා කඳු නැගීමේ බිත්ති, ක්රීඩා කාමරවලට යාබදව, ට්රම්ප් සහ ස්ලොට් යන්ත්ර, නවීන සාප්පු මධ්යස්ථානවල සොයා ගත හැකිය. දරුවන්ට සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන්ට සෞඛ්ය ප්රතිලාභ සමඟ කාලය ගත කිරීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇති අතර, ඔවුන්ගේ දරුවාගේ ක්රියාකාරිත්වය ලිහිල් කිරීමට සහ නිවැරදි දිශාවට යොමු කිරීමට දෙමාපියන්ට අවස්ථාව ලබා දේ.

මෙම ව්‍යාපෘතියේ පරමාර්ථය වන්නේ පවුල් විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීමයි, එහි සංකල්පය කඳු නැගීමේ පවුරක් නිර්මාණය කිරීම මත පදනම් වේ. ව්‍යාපාරික අදහස වන්නේ දෙමාපියන්ට සහ දරුවන්ට එකට ගුණාත්මක කාලයක් ගත කළ හැකි ස්ථානයක් නිර්මාණය කිරීමයි. මධ්‍යස්ථානය කලාප දෙකකට බෙදීමට සැලසුම් කර ඇත: කුඩා ළමුන් සඳහා ක්‍රීඩා කරන ප්‍රදේශයක්, එයට ක්‍රීඩා ට්‍රම්ප්, කුඩා කඳු නැගීමේ බිත්තියක්, නිර්මාණාත්මක කොනක් සහ සෙල්ලම් බඩු මෙන්ම කඳු නැගීමේ බිත්තියක්, එය ගල් පර්වත ශාලාවක් වේ. විවිධ දුෂ්කරතා මට්ටම්වල ධාවන පථ 5 ක් සමඟ උස මීටර් 6 කි. ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රධාන අරමුණ වන්නේ ක්‍රීඩාව ප්‍රචලිත කිරීම සහ සෞඛ්ය සම්පන්න රූපයක්කලාපයේ ළමුන් සහ යෞවනයන් අතර ජීවිතය. විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානය වර්ග මීටර් 160 ක ප්රදේශයක් සහිත වෙනම කාමරයක පිහිටා ඇත. මීටර් සහ නගරයේ මධ්‍යම ප්‍රදේශයේ කාර්යබහුල වීදියක පිහිටා ඇත. සරල බදුකරණ පද්ධතියක් සහිත තනි ව්යවසායකයෙකු (ලබන ආදායමෙන් 6%) මධ්යස්ථානයේ හිමිකාරිත්වයේ ස්වරූපය ලෙස තෝරා ගන්නා ලදී.

3.සේවා විස්තරය

පවුලේ විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයේ මූලික සේවාවන්ට තනි පුද්ගල සහ කණ්ඩායම් කඳු නැගීමේ පාඩම් සහ ක්‍රීඩා කාමරයක් ඇතුළත් වේ.

කඳු නැගීමේ බිත්තියේ විවිධ දුෂ්කරතා මට්ටම් 5 ක් ඇත. කණ්ඩායම් පන්ති 10 දෙනෙකු දක්වා කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් පවත්වනු ලැබේ. සමාජ ශාලාවේ රැඳී සිටින සෑම පැයකටම තනි පාඩම් ගෙවනු ලැබේ. කණ්ඩායම් හෝ තනි පාඩම් සඳහා හෝ සිදුවීම් සඳහා කඳු නැගීමේ බිත්තියක් කුලියට ගැනීමට ද හැකිය. ක්‍රීඩා කාමරය දරුවන්ට විනෝද වීමට නිර්මාණය කර ඇති ස්ථානයකි. ක්‍රීඩා කාමරය තුළ ළමුන් සඳහා පහත් කඳු නැගීමේ බිත්තියක්, ට්‍රම්ප්, නිර්මාණාත්මක කොනක්, බෝල සහිත වියළි තටාකයක් සහ සෙල්ලම් බඩු රාශියක් ඇත. සේවා සඳහා සවිස්තරාත්මක මිල ලැයිස්තුව වගුවේ දැකිය හැකිය. 1.

වගුව 1. සේවා ලැයිස්තුව


කඳු නැගීමේ පන්ති විඳදරාගැනීම වැඩි දියුණු කිරීමට, අත් ශක්තිය සහ ස්ථීරභාවය ශක්තිමත් කිරීම, ප්ලාස්ටික් බව, කඩිසර බව, සම්බන්ධීකරණය සහ සමබරතාවය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. සියලුම මාංශ පේශි කණ්ඩායම් පාහේ පාෂාණ නැගීමේ ක්‍රියාවලියට සම්බන්ධ වන බැවින් කඳු නැගීමේ බිත්තියට නිතිපතා සංචාරය කිරීම ඔබේ ශාරීරික යෝග්‍යතාවය සැලකිය යුතු ලෙස ශක්තිමත් කරයි.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

අමුත්තන්ගේ ජීවිතයේ සහ සෞඛ්‍යයේ ආරක්ෂාව සඳහා, උපදේශකයා අවශ්‍ය උපදෙස් ලබා දෙයි, හවුල්කරුවන්ට ආරක්ෂාව උගන්වයි සහ ඔවුන් සමඟ එන පුද්ගලයින් සමඟ ආරක්ෂිත පූර්වාරක්ෂාවන්ට අනුකූල වීම නිරීක්ෂණය කරයි. කඳු නැගීම සඳහා අවසර දෙනු ලබන්නේ ඉහළ කඹයකින් පමණි. පන්තිවලට සහභාගී වන විට, සෑම අමුත්තෙක්ම සපත්තු වෙනස් කිරීම අවශ්ය වේ (සපත්තු, සපත්තු). ඔබට කඳු නැගීමේ බිත්තිය මත සිටීමට අවසර ඇත්තේ රාජකාරියේ යෙදී සිටින සේවකයෙකු හෝ පරිශ්‍රයේ පරිපාලකයෙකු ඉදිරියේ පමණි. කඳු නැගීමේ බිත්තියේ පන්ති පැවැත්වීම අවසර දෙනු ලබන්නේ හොඳ තත්ත්වයේ සහ ආරක්ෂක අවශ්යතා (GOST, UIAA, CE) සපුරාලන විශේෂ උපකරණ භාවිතා කරන විට පමණි.

4. විකුණුම් සහ අලෙවිකරණය

පවුල් විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයේ සේවාදායකයින්ගේ ප්‍රධාන කාණ්ඩය වන්නේ පෙර පාසල් සහ පාසල් වයසේ දරුවන්, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සහ සිසුන් ය. මේ මොහොතේ, සලකා බලනු ලබන කලාපයේ කඳු නැගීමේ බිත්ති 6 ක් ඇත, නමුත් ඒවා සියල්ලම පාහේ (5) පිහිටා ඇත්තේ නගරයේ සිට කිලෝමීටර 35 ක් දුරින් පිහිටි ප්‍රාදේශීය මධ්‍යස්ථානයේ ය. කඳු නැගීමේ සේවාවන් නගරවාසීන්ට පාහේ ලබා ගත නොහැක: තමන්ගේම කඳු නැගීමේ පවුරක් ඇති එකම ආයතනය ක්‍රීඩා පාසල් වලින් එකක් වන අතර, එහි ආකෘතිය නිසා සේවා සඳහා ඇති සමස්ත ඉල්ලුම සපුරාලීමට නොහැකි වේ.

කඳු නැගීමේ බිත්ති 6 න් 4 ක් ක්‍රීඩා සමාජ නියෝජනය කරන සහ බිත්ති නැගීම වාණිජ ව්‍යාපෘති නොවන බව විශේෂයෙන් සඳහන් කිරීම වටී. අධ්යාපන ආයතන, විවිධ මට්ටම්වල තරඟ පවත්වනු ලැබේ. එක් කඳු නැගීමේ බිත්තියක් විශාල ශාරීරික යෝග්‍යතා මධ්‍යස්ථානයක පිහිටා ඇති අතර, තවත් මහා පරිමාණ ව්‍යාපෘතියක් වර්ග මීටර් 600 ක භූමි ප්‍රමාණයකින් ඉදිවෙමින් පවතින වෙනම ගොඩනැගිල්ලක විවෘත කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. මීටර්, කෙසේ වෙතත්, රටේ ආර්ථික තත්ත්වය හේතුවෙන්, ඉදිකිරීම් අවසන් දිනය නිරන්තරයෙන් කල් දමා ඇත. ප්රධාන කාර්ය සාධන දර්ශක මගින් තරඟකරුවන්ගේ ලක්ෂණ පිළිබඳ විස්තරයක් වගුව 2 හි දක්වා ඇත.

වගුව 2. ප්රධාන දර්ශක මගින් තරඟකරුවන්ගේ විශ්ලේෂණය



කලාපයේ මෙම ව්‍යාපාරයේ සංවර්ධනයේ ඌනතාවය හේතුවෙන්, විවිධ වයස්වල ප්‍රේක්ෂකයින් ආවරණය වන ආයතනයේ සංකල්පය ලෙස පවුල් විනෝදාස්වාද ආකෘතියක් තෝරා ගැනීමට තීරණය විය. තරඟකාරී වාසියක් ලෙස, දැරිය හැකි මිලක් ස්ථාපිත කර ඇති අතර, එය ආසන්න වශයෙන් පාසල් කඳු නැගීමේ බිත්තිවලට සමාන මට්ටමක පවතින අතර යෝග්යතා සමාජවල මිල ගණන් වලට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. ක්‍රීඩා සමාජ මෙන් නොව, පවුලේ විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයකට ඉහළ කඳු නැගීමේ බිත්ති (මීටර් 6 ක් හෝ ඊට වැඩි) ඉදිකිරීම අවශ්‍ය නොවේ, එමඟින් පිරිවැය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරයි. ඊට අමතරව, පවුලේ විනෝදාස්වාද ආකෘතියෙන් තරඟකරුවන් ලබා නොදෙන අමතර සේවාවන්, එනම් ක්‍රීඩා කාමරයට පැමිණීම මෙන්ම සාද සඳහා ශාලා කුලියට ගැනීමේ හැකියාව අදහස් කරයි.

පෙර දුරකථන හමුවීමක් මගින් සේවා සපයනු ලැබේ. ඔබට "belayer" තිබේ නම් තනි පදනමක් මත කඳු නැගීමේ බිත්තිය නැරඹීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. අමුත්තන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි, උපදේශකයෙකු විසින් ගෙවන ලද සහායකයා විය හැකිය. විවෘත වේලාවන්: සඳුදා-සිකු. 14.00 සිට 21.00 දක්වා, සෙන.-ඉරු. 10.00 සිට 22.00 දක්වා.

ප්‍රධාන ප්‍රවර්ධන නාලිකා සැලසුම් කර ඇත්තේ:

3. ව්‍යාපාරික කාඩ්පත් සහ පත්‍රිකා බෙදා හැරීම.

ආරම්භක දිනයේ දී, ගනුදෙනුකරුවන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා, තරඟ සමඟ සංස්කෘතික උත්සවයක් පැවැත්වීමට සැලසුම් කර ඇත, කඳු නැගීමේ පවුරේදී ඔබේ ශක්තිය පරීක්ෂා කිරීමට නොමිලේ අවස්ථාවක් මෙන්ම කඳු නැගීමේ බිත්තියේ කණ්ඩායම් පන්ති සඳහා ලියාපදිංචි වන්න. වට්ටමක් සහිතව කඳු නැගීමේ බිත්තියේ කණ්ඩායම් පන්ති සඳහා ලියාපදිංචි වීම කඳු නැගීමේ පවුර ඉදිකිරීමේ අදියරේදී ආරම්භ කිරීමට සැලසුම් කර ඇත.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

නිත්‍ය ගනුදෙනුකරුවන් සඳහා, ලෝයල්ටි වැඩසටහනක් ඇත, ඒ අනුව කඳු නැගීමේ බිත්තියේ සෑම 11 වන පාඩමක්ම ​​හෝ ක්‍රීඩා කාමරයට පැමිණීම නොමිලේ. ස්ථීර වට්ටම් විශාල පවුල් සඳහා ද අදාළ වේ - දරුවන් තිදෙනෙකු හෝ වැඩි ගණනක් සඳහා ඍණ 30%. සේවා සහ මිල ගණන්, වට්ටම්, උසස්වීම් සහ පන්ති කාලසටහන් පිළිබඳ මූලික තොරතුරු සේවාලාභීන්ට මධ්‍යස්ථානයේ මාර්ගගත සම්පතෙන් සොයාගත හැකිය.

5.නිෂ්පාදන සැලැස්ම

ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වර්ග මීටර් 160 ක ප්රදේශයක් අවශ්ය වේ. අවම වශයෙන් මීටර් 7 ක සිවිලිමේ උසකින් යුත් මීටර්. මධ්යස්ථානය විවෘත කිරීම සඳහා කලින් ගබඩාවක් භාවිතා කරනු ඇත. කුලිය මසකට රුබල් 45 දහසක් වනු ඇත. ඉදිකිරීම් අතරතුර කුලී නිවාඩු සඳහා එකඟතාවකට පැමිණ ඇත.

ප්රධාන පුහුණු කාමරයට අමතරව, ඔබට ලොකර් කාමරයක් සහ නාන කාමරයක් සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. පරිශ්‍රය අළුත්වැඩියා කිරීම සහ නිම කිරීම සඳහා වන පිරිවැය රූබල් 750 දහසක් වන අතර, ඒවායින් බොහොමයක් කඳු නැගීමේ බිත්තියක් ඉදිකිරීම සඳහා වැය කරනු ඇත - රූබල් 576,000. කඳු නැගීමේ පවුරක් තැනීම සඳහා විශේෂිත සමාගමක සේවාවන් භාවිතා කිරීමට තීරණය විය. වැඩ කිරීමේ පිරිවැය ගණනය කරනු ලබන්නේ රූබල් 8,000 ක සාමාන්‍ය වෙළඳපල මිල ගණන් මත ය. වර්ග අඩියකට මීටර්. ක්‍රීඩා කාමරයක් සහ කඳු නැගීමේ බිත්තියක් සන්නද්ධ කිරීම සඳහා රුබල් 548,000 ක අරමුදල් රැස් කිරීම අවශ්‍ය වේ. අනුචලනය කරන්න අවශ්ය උපකරණවගුවේ ඉදිරිපත් කර ඇත. 3.

වගුව 3. උපකරණ පිරිවැය


ව්‍යාපාරයට අර්ධ-කාලීන පරිපාලකයින් දෙදෙනෙකු සහ වැඩ මුරවල වැඩ කරන කඳු නැගීමේ උපදේශකයින් 3 දෙනෙකු ඇතුළුව පූර්ණ කාලීන සේවකයින් 5 දෙනෙකු අවශ්‍ය වේ. කාර්ය මණ්ඩල වගුව සහ වැටුප් අරමුදල වගුවේ දක්වා ඇත. 4.

වගුව 4. කාර්ය මණ්ඩලය සහ වැටුප් අරමුදල


මත ආරම්භක අදියරළමුන් සහ යෞවනයන් සඳහා කඳු නැගීමේ බිත්තියේ කණ්ඩායම් පාඩම් සඳහා පුද්ගලයින් 10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් 6 ක් බඳවා ගැනීමට සැලසුම් කර ඇති අතර, ජාලයේ ඉතිරි කොටස තනි පාඩම් සඳහා ඉතිරි වේ. මෙහෙයුමේ පළමු මාස ​​හය තුළ සැලසුම් කළ විකුණුම් පරිමාව රූබල් 260 දහසකි. මධ්‍යස්ථානයේ පදිංචිය 30% වන විට. අනාගතයේදී, තෙවන අධ්‍යයන වර්ෂය ආරම්භය වන විට, ආයතනයේ ජනප්‍රියතාවය වැඩි වීමත් සමඟ, එය රුබල් 450,000 දක්වා ළඟා වීමට සැලසුම් කර ඇත. 50% පදිංචිය මත ආදායම.

ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේදයේ මාසික වියදම්වලට ඇතුළත් වන්නේ: කුලිය (රූබල් 45 දහසක්), කාර්ය මණ්ඩල වැටුප් (විශ්‍රාම වැටුප් අරමුදලට දායක මුදල් සැලකිල්ලට ගනිමින් - රූබල් 83.2 දහසක්), වෙළඳ දැන්වීම් (රූබල් 25 දහසක්), ක්ෂයවීම් පිරිවැය (රූබල් 2.6 දහසක්), මාසික ණය ගෙවීම (රූබල් 32.7 දහසක්), ගිණුම්කරණය (රූබල් 6 දහසක්), උපයෝගිතා බිල්පත් (රූබල් 5 දහසක්), ගෘහ අවශ්‍යතා (රූබල් 3 දහසක්). වසර 10 ක ප්‍රයෝජනවත් ආයු කාලය සැලකිල්ලට ගනිමින් සරල රේඛීය ආකාරයකින් විශාලතම පිරිවැය (මොඩියුලර් කඳු නැගීමේ බිත්තිය) අවශ්‍ය වූ උපකරණ මත ක්ෂයවීම් පිරිවැය උපචිත වේ.

6.සංවිධාන සැලැස්ම

පවුලේ විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීමේ ව්‍යාපෘතිය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා, සූදානම් වීමේ අදියරේදී අදියර කිහිපයක් සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත:

1. ව්යාපාරය ලියාපදිංචි කිරීම සහ බදු අධිකාරිය සමඟ ලියාපදිංචි වීම;

2. සුදුසු පරිශ්රයක් තෝරා බදු ගිවිසුමක් අවසන් කරන්න;

3. විශේෂිත සංවිධානයක සහභාගීත්වය ඇතිව කඳු නැගීමේ බිත්තියේ අවශ්ය අලුත්වැඩියාවන් සහ ඉදිකිරීම් සිදු කිරීම;

4. උපකරණ මිලදී ගැනීම සහ ස්ථාපනය කිරීම;

5. පිරිස් සොයන්න.

සූදානම් වීමේ කාලය සඳහා සම්පූර්ණ කාලය මාස 4 කි. ව්‍යාපෘතියේ ආරම්භය 2016 සැප්තැම්බර් මාසයේදී පැවැත්වීමට නියමිතය.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

ව්‍යාපෘතිය කළමනාකරණය කරනු ලබන්නේ පරිපාලකයින් සහ උපදේශකයින් ඇතුළු සියලුම ප්‍රධාන සේවකයින් වාර්තා කරන හිමිකරු විසිනි. පරිපාලකයින්ගේ වගකීම් අතර කණ්ඩායම් සහ තනි පන්ති සඳහා සේවාදායකයින් ලියාපදිංචි කිරීම සහ ලබා ගැනීම, මුදල් පොතක් පවත්වාගෙන යාම, කුලී උපකරණ සහ සපත්තු නිකුත් කිරීම ඇතුළත් වේ. උපදේශකයින් පාෂාණ නැගීම උගන්වන අතර ආරක්ෂක පූර්වෝපායන් සමඟ අනුකූල වීම නිරීක්ෂණය කරයි. යොමු කරන ලද එක් එක් සේවාදායකයා සඳහා, මධ්‍යස්ථාන සේවකයාට ලැබෙන ආදායමෙන් 20% (තනි පාඩම) ලැබේ.

7.මූල්‍ය සැලැස්ම

ව්‍යාපෘතියේ ආයෝජන රුබල් 1,658,000 කි. ව්‍යාපෘතිය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා රුබල් 1,000,000 ක් රැස් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. තමන්ගේම අරමුදල් සහ රූබල් 658,000 ක්. - ණයට ගත්තා. ණය කාලය මාස 36 කි පොලී අනුපාතයවසරකට 18%. මාස 3 ක කාලයක් සඳහා පළමු ගෙවීම ගෙවීම සඳහා බැංකුව කල් දැමීමක් ලබා දෙයි. මාසික ගෙවීම් ප්රමාණය රුබල් 32,761 කි. උපචිත පොලී මුදල රුබල් 423,115 කි.

පරිශ්‍රය ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීම සහ කඳු නැගීමේ බිත්තියක් තැනීම සඳහා රූබල් 750 දහසක් අවශ්‍ය වනු ඇත, මධ්‍යස්ථානය අවශ්‍ය උපකරණ සමඟ සන්නද්ධ කිරීම සඳහා රූබල් 548 දහසක්, රූබල් 60 දහසක් වැය වේ. - වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීමට සහ විවෘත කිරීමේ උත්සවයක් පැවැත්වීමට. ආයෝජන කාලය සඳහා කාරක ප්‍රාග්ධනය ලෙස රුබල් 300,000 ක මුදලක් අවශ්‍ය වේ. ව්යාපෘතියේ මූල්ය දර්ශක - ආදායම, මුදල් ප්රවාහය, පහක් සඳහා ගණනය කරන ලද ශුද්ධ ලාභය ගිම්හාන කාලය, උපග්‍රන්ථය 1 හි දක්වා ඇත. ගණනය කිරීම් මඟින් මෙහෙයුම් ආරම්භයේ පළමු මාස ​​හය තුළ මධ්‍යස්ථානයේ බර 30% දක්වා සහ ක්‍රියාත්මක වූ තුන්වන වසර වන විට 50% දක්වා වර්ධන සාධක මෙන්ම සෘතුමය දර්ශකය ද සැලකිල්ලට ගන්නා ලදී. කඳු නැගීමේ බිත්ති සේවා සඳහා විකුණුම් පහත වැටීම මැයි මාසයේ ආරම්භ වන අතර අගෝස්තු අවසානය දක්වා පවතී. පාසල් ආරම්භය සහ වැඩ කරන වර්ෂය සමඟ සැප්තැම්බර් මුලදී ඉල්ලුම සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි වේ.

8.ව්‍යාපෘති සඵලතාවය ඇගයීම

ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රධාන ලක්ෂණය වන්නේ පදිංචිකරුවන් සඳහා එහි සමාජ වැදගත්කමයි - මධ්‍යස්ථානය නගරයේ මෙම ආකෘතියේ එකම ආයතනය වනු ඇත, කෙසේ වෙතත්, සිදු කරන ලද මූල්‍ය ගණනය කිරීම් මඟින් ව්‍යාපෘතියේ කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳ හොඳ දර්ශක ගැන කතා කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි. සැලසුම්ගත බර දර්ශක සාක්ෂාත් කරගනු ලැබුවහොත්, විකුණුම් ආරම්භයේ සිට ව්යාපෘතිය සඳහා ආපසු ගෙවීමේ කාලය මාස 25 කි. වට්ටම් සහිත කාල සීමාවආපසු ගෙවීමේ කාලය - මාස 28 යි. ව්යාපෘති කාර්ය සාධන දර්ශක වගුවේ දැකිය හැකිය. 5.

වගුව 5. ව්යාපෘති කාර්ය සාධන දර්ශක


* වසර 2 ක වැඩ කිරීමෙන්

9.අවදානම සහ ඇපකර

ආරක්ෂිත පියවරයන් ඇතුළුව පවුල් විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීමේ ව්යාපෘතියේ අවදානම් තක්සේරුව වගුවේ දක්වා ඇත. 6.

වගුව 6. ව්‍යාපෘති අවදානම් තක්සේරු කිරීම සහ ඒවායේ සිදුවීම හෝ ඒවායේ ප්‍රතිවිපාක වැළැක්වීමට පියවර


10.යෙදුම්

ඇමුණුම 1

පස් අවුරුදු ඉදිරිදර්ශනයකින් ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රධාන මූල්‍ය දර්ශක






අද 273 දෙනෙක් මෙම ව්‍යාපාරය හදාරනවා.

දින 30ක් තුළ, මෙම ව්‍යාපාරය 93,990 වරක් නරඹා ඇත.

මෙම ව්යාපාරයේ ලාභදායීතාවය ගණනය කිරීම සඳහා කැල්ක්යුලේටරය

තමාගේම බෝට්ටු ස්ථානයක් සංවිධානය කිරීමට තීරණය කරන ව්‍යවසායකයෙකුට අවම වශයෙන් රුබල් මිලියනයක්වත් තිබිය යුතුය. මුල සිටම ඉහළ ඉල්ලුමක් තිබේ නම්, සියලුම ආයෝජන ආපසු ලබා ගත හැකිය ...

Corn Maze ව්‍යාපෘතියේ ආයෝජන රුබල් 558,250 කි. එය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා තමන්ගේම අරමුදල් භාවිතා කරනු ඇත. මෙහෙයුමේ 5 වන මාසය වන විට ආපසු ගෙවීමට සැලසුම් කර ඇත.

ලාභම ස්ථාපනය ජංගම වේ, ඔබට එය රූබල් මිලියන 5 කට මිලදී ගත හැකිය (මෙය සම්පූර්ණ කට්ටලයකි), විශිෂ්ට ආරක්ෂාවක් සහිත හොඳ සැලසුමක් සහ ඇඳුම්-ප්‍රතිරෝධී යන්ත්‍ර සඳහා වැය වනු ඇත ...

"දරුවන්ට සියලු සුභ පැතුම්!" - සංවාදය තරුණ පරම්පරාව දෙසට හැරෙන විට දිගු කලක් තිස්සේ ප්‍රබන්ධයක් බවට පත් වූ නිබන්ධනයක්. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය ශබ්ද කරන තරම් හොඳින් ක්රියා නොකරයි. නමුත් මෙය විද්‍යාඥයින්ට අධ්‍යාපනය පිළිබඳ නව සංකල්ප ඉදිරිපත් කිරීම වළක්වන්නේ නැත, සහ වෙනත් අය නොඅඩු දක්ෂ මිනිසුන්, දෙමාපියන්ට ජීවිතය පහසු කරන දරුවන් සඳහා නව ක්‍රීඩා, විනෝදාස්වාදය, සේවා සහ නිෂ්පාදන ඉදිරිපත් කරන්න. මූලික වශයෙන් නව ළදරු පාසල්, ළමා සමාජ, සංවර්ධන සහ විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථාන ද ඉදිවෙමින් පවතී. ඔබට විශාල අගනගරයක පවා හොඳින් ස්ථාපිත සමාගම් වලින් මිලදී ගත හැකි අතර ගනුදෙනුකරුවන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම ගැන කරදර නොවන්න.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම - ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ ව්යාපාර සැලැස්මක් සකස් කිරීම සහ අපේක්ෂිත වියදම් ගණනය කිරීම මගින් ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම ආරම්භ කළ යුතුය. ප්‍රචාරණය, සුදුසුකම් ලත් පිරිස්, සුදුසු නිවැරදි පරිශ්‍ර සහ තවත් බොහෝ දේ ගැනද ඔබ සිතිය යුතුය. අවාසනාවකට මෙන්, මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වය සාමාන්ය ව්යවසායකයින්ට සහ සාමාන්ය ජනයා සඳහා සුදුසු නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය ව්‍යාපාරයක් පමණක් නොව, සොයාගැනීම් සඳහා දැනුම සහ ක්‍රීඩාවට ආදරය අවශ්‍ය වන්නා සේම, යම් යම් අධ්‍යාපනික දැනුමක් සහ දරුවන්ට ආදරය අවශ්‍ය කරන ක්‍රියාකාරකම් වර්ගයකි.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීමට අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද?

අත්තිවාරම්වල පදනම සොයා ගැනීම තුළ ඇති බව අනුමාන කිරීම අපහසු නැත ළමා මධ්යස්ථානයමෙය:

  • සමාගමේ ක්රියාකාරකම් නිල වශයෙන් ලියාපදිංචි කිරීම;
  • බඳවා ගැනීම;
  • නිවැරදි පරිශ්රය සොයා ගැනීම;
  • උපකරණ මිලදී ගැනීම සහ ක්රම අත්පත් කර ගැනීම.

ක්රියාකාරකම් ලියාපදිංචි කිරීම

පළමුවෙන්ම, ඔබේ සංවර්ධනය ලේඛන ලබා ගැනීමේ සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී සහ ආරක්ෂක ප්‍රමිතීන්ට අනුකූලව ඇතැම් ප්‍රමිතීන්ට අනුකූල විය යුතුය. මීලඟට, ඔබේ සංවිධානය කුමන ස්වරූපයක් ගත යුතුද යන්න තීරණය කළ යුතුය: තනි ව්‍යවසායකත්වය හෝ සමාගමක් සමඟ සීමිත වගකීම්. මීට අමතරව, සනීපාරක්ෂක ප්රමිතීන් සහ ගිනි ආරක්ෂණ අවශ්යතා ගැන අමතක නොකරන්න.

උපදෙස්:මුලදී, ඔබේ ලියකියවිලි පළපුරුදු නීතිඥයින්ට භාර දීම සුදුසුය, විශේෂයෙන් ඔබ ව්‍යාපාරයට අලුත් නම්. ඔබට යම් මුදලක් වැය කිරීමට සිදුවනු ඇත, නමුත් එය නැවත නැවතත් වැරදි නිවැරදි කිරීමට වඩා ලාභදායී වනු ඇත.

කාමරයක් තෝරා ගැනීම

පරිශ්රය, පළමුව, සැපපහසු සහ ඉඩකඩ සහිත විය යුතු අතර, නිසැකවම සනීපාරක්ෂක හා වසංගත ප්රමිතීන්ට අනුකූල විය යුතුය. ගොඩනැගිල්ල පහසු ස්ථානයක ඇති බවත්, අභ්යන්තරය ධනාත්මක මනෝභාවයක් ඇති කරන බවත් සහතික කිරීම ගැනද ඔබ සිතා බැලිය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, ගොඩනැගිල්ල දරුවන්ගේ ඇස් සතුටු කළ යුතුය, එය ඉතා වැදගත් වේ, විශේෂයෙන් ළමා කාලය තුළ.

බඳවා ගැනීම

කාර්ය මණ්ඩලය ඕනෑම ළමා මධ්‍යස්ථානයක හෝ ළදරු පාසලක “සම්මත කට්ටලයෙන්” තෝරා ගත යුතු අතර කැමති ගුරුවරුන් කණ්ඩායමක් විසින් අතිරේක කළ යුතුය. එවැනි කණ්ඩායමක සංයුතිය තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම ඔබේ මධ්යස්ථානයේ කාර්යයේ විශේෂතා තීරණය කළ යුතුය. ගුරුවරුන් ඇත්නම්, අධ්‍යාපනික අධ්‍යාපනයක් ඇති සහ දරුවන්ට ආදරය කරන පුද්ගලයින්ගෙන් තෝරා ගත යුතුය. මුලදී, මධ්යස්ථානයට හොඳ නමක් උපයා ගැනීමට උපකාර වන පළපුරුදු අධ්යාපනඥයින් සමඟ කටයුතු කිරීම වඩා හොඳය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ මධ්‍යස්ථානය විශාල වන තරමට ඔබට වැඩි කාර්ය මණ්ඩලයක් බඳවා ගැනීමට සිදුවනු ඇත. නමුත් සඳහා අවම පිරිවැය වැටුප්රුබල් 200 ක ගුරුවරයෙකුගේ හෝ අධ්යාපනඥයෙකුගේ අනුපාතය සැලකිල්ලට ගනිමින් මසකට ආසන්න වශයෙන් රුබල් 100 දහසක් වනු ඇත. අනෙක් අතට, කෑලි වැඩ සහ මිශ්ර ගෙවීම් විකල්ප හැකි වුවද.

උපකරණ

ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීම නිෂ්පාදනයට සම්බන්ධ නොවන බව තිබියදීත්, ඔබට තවමත් සමහර උපකරණ මිලදී ගැනීමට සිදුවේ. එනම්:

  • ක්රමවේදය උපකරණ සහ ද්රව්ය - රූබල් 100,000 ක් පමණ
  • සේවකයින් සඳහා අධ්යාපනික සහ කාර්යාලීය ගෘහ භාණ්ඩ - රූබල් 100-150 දහසක් පමණ
  • ගෘහ උපකරණ - තවත් රූබල් 150 දහසක්.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කරන්නේ කෙසේද - ව්යාපාර සැලැස්ම

එබැවින්, ඔබ ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීමට පෙර, ඔබ මුලින්ම ව්යාපාර සැලැස්මක් සකස් කළ යුතුය. එය සම්පාදනය කිරීමේදී, වැඩ සඳහා තෝරාගත් ප්රදේශයේ සමාන මධ්යස්ථානවල සාන්ද්රණය සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඊට අමතරව, මුලදී ඔබට වියදම් සමඟ පමණක් කටයුතු කිරීමට සිදුවනු ඇති අතර ආදායම අවම විය හැකි බවට ඔබ සූදානම් විය යුතුය. නමුත් ඔබ ඉවසිලිවන්තව සිටීමට අවශ්ය වනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔබ ආරම්භ කිරීමට හෝ සූදානම් කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබගේ මෙය වඩා සරල නොවනු ඇත.

ප්රධාන සහ අතිරේක ක්රියාකාරකම්

බොහෝ විට ජනාකීර්ණ වන ළදරු පාසල් වෙනුවට ළමා මධ්යස්ථාන බොහෝ විට දෙමාපියන් විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ. ළමයින් මුළු දවසම පාහේ එහි ගත කරන අතර ආහාර, ඇවිදීම සහ ක්‍රීඩා වලට අමතරව, ඔවුන් සංවර්ධන හා අධ්‍යාපනික කටයුතුවලට සහභාගී වේ. කෙසේ වෙතත්, කාර්යය නිසි ලෙස සකස් කිරීමත් සමඟ, අමතර ගාස්තුවක් සඳහා ළමුන් සඳහා නිවාඩු දින සහ සිදුවීම් පැවැත්වීම මධ්යස්ථානයේ ක්රියාකාරකම් ඇතුළත් කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, මේවා ප්‍රසංග සහ ප්‍රසංග විය හැකිය, එහි පිරිවැය සංකීර්ණත්වය සහ කාලසීමාව අනුව රූබල් 1-4 දහසක් පමණ වනු ඇත, උපන් දින සාද, එහි පිරිවැය රුබල් 10,000 ක් පමණ ප්‍රකාශ කළ හැකි අතර තනි පුද්ගලයෙකි. නිවාඩු දින, සම්පුර්ණයෙන්ම සංවිධානය කර ඇති සහ උපකරණ සහ තෑගි වලින් වාඩිලාගෙන ඇත.

ලාභයක්

උත්සව සහ නිවාඩු දින පැවැත්වීමෙන් ලැබෙන අමතර ලාභය දැනටමත් තරමක් යහපත් මුදලකි. නමුත් ප්රාථමික හා ප්රධාන ක්රියාකාරකම් වලින් ලැබෙන ආදායම පහසුවෙන් ගණනය කළ හැකිය. ඔබේ මධ්‍යස්ථානය නැරඹීමට දරුවන්ට කොපමණ දායකත්වයක් වැය වේද සහ ඔවුන්ගේ අංකයෙන් එය සමන්විත වේ. මීට අමතරව, සමස්ත මධ්යස්ථානය විවිධ වයස් කාණ්ඩවලට, විවිධ සංවර්ධන මට්ටම් සහ විවිධ අරමුණු වලට බෙදිය හැකිය. ඒ අනුව, මෙම සියලු කණ්ඩායම් සඳහා දායකත්වයන් සඳහා මිල වෙනස් වනු ඇත:

  • සමූහය සම්පූර්ණ දවස- මසකට රූබල් 10-20 දහසක් පමණ, එය එක් වරක් සංචාරයක් සඳහා දළ වශයෙන් රූබල් 500-700 කි. සමහර අවස්ථාවලදී, දෙමව්පියන්ට අද්විතීය හා මිල අධික ක්රම සහ දරුවන්ගේ සංවර්ධනය සඳහා නිෂ්පාදන ලබා දෙන්නේ නම් මිල ඉහළ නැංවිය හැකිය.
  • මුල් ළමාවිය සංවර්ධන කණ්ඩායම් විශාල ආදායමක් උපයන්නේ නැත. රීතියක් ලෙස, දරුවන් මුළු දවසම නොපැමිණෙන අතර එයින් අදහස් වන්නේ දෙමාපියන්ට ඔවුන් සඳහා බොහෝ මුදලක් ගෙවීමට සිදු නොවන බවයි. එක් වරක් සංචාරයක් සඳහා දිනකට රූබල් 200-300 (පැය 2-3) සහ මසකට රූබල් 4-6 දහසක්.
  • අර්ධකාලීන කණ්ඩායම් දැන් ඉතා ජනප්රියයි. ඒවා නිර්මාණය කර ඇත්තේ දෙමව්පියන්ට සන්සුන්ව තම ව්‍යාපාරය කරගෙන යාමට හැකි වන පරිදි, දරුවා රැකබලා ගන්නන් සහ ගුරුවරුන් රැකබලා ගැනීම මුළු දවසම නොව පැය කිහිපයක් සඳහා ය. මෙම සතුට සඳහා, ඔවුන් සාමාන්‍යයෙන් වරකට රූබල් 300-500 ක් හෝ මසකට 10-15 දහසක් ගෙවිය යුතුය.
  • විද්‍යාව, නිර්මාණශීලිත්වය, භාෂා ආදියෙහි දරුවන්ගේ හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම සහ සංවර්ධනය කිරීමේ අරමුණින් පැතිකඩ අනුව විශේෂ කණ්ඩායම් නිර්මාණය කර ඇත. සංවර්ධනයේ මුල් අවධියේදී දරුවන්ට ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සහ අනාගත ක්රියාකාරකම් පිළිබඳව දැනටමත් තීරණය කළ හැකි නිසා මෙය ප්රයෝජනවත් වේ. එවැනි කණ්ඩායම් නිර්මාණය කරන්නේ පන්ති සඳහා පමණක්ද නැතහොත් ළමයින් මුළු දවසම මධ්‍යයේ ගත කරන්නේද යන්න මත පදනම්ව, එක් වරක් සංචාරයක් සඳහා ගෙවීම රුබල් 300 සිට 1000 දක්වා සහ මසකට රුබල් 10 සිට 30 දහස දක්වා වෙනස් විය හැකිය.
  • පැතිකඩවලට අනුව සමහර පන්ති සඳහා පැයකට රූබල් 200-300 ක් ගෙවීමට දෙමාපියන්ට මසකට රූබල් 4-10 දහසක් ගෙවීමට සිදුවේ.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් සඳහා ප්රචාරණය කිරීම

ළමා මධ්‍යස්ථානයක දරුවෙකුට සංවර්ධනය පමණක් නොව විවිධ ආකාරයේ විනෝදාස්වාදයන් ද ලැබිය යුතුය, එසේ නොමැතිනම් එය ඔහුට සිත්ගන්නාසුළු නොවනු ඇත. ඔබේ ළමා මධ්‍යස්ථානයේ දොරකඩදී ඔහුව හමුවීමට පෙර දරුවාගේ උනන්දුව අවදි කිරීම සඳහා මෙය වෙළඳ ප්‍රචාරණයේදී ද සඳහන් කිරීම වටී. කෙසේ වෙතත්, සමාන ව්‍යාපාරයකට වඩා ව්‍යාපාරයක් ප්‍රවර්ධනය කිරීම වඩා දුෂ්කර වනු ඇත.

අද එය ආර්ථික හා මූල්ය තත්ත්වය හේතුවෙන් ඉතා ජනප්රිය බව සඳහන් කිරීම වටී. නමුත් රුසියාවේ ළමා මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීමේදී ඡන්ද බලය භාවිතා කිරීම ද ලාභදායී වනු ඇත - මේ ආකාරයෙන් ඔබට වෙළඳ ප්‍රචාරණය සඳහා විශාල මුදලක් වැය කිරීමට සහ ප්‍රවර්ධනය සඳහා වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට සිදු නොවේ. නමුත් ඔබ ඔබේම ව්‍යාපාරයක් කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔබ මේ ගැන සිතා බැලිය යුතුය:

  • දැන්වීම් පුවරු මත දැන්වීම් පළ කිරීම. එවැනි වෙළඳ දැන්වීම් නගර ආකෘතියකින් තැබීමෙන් පාරිභෝගිකයාට රුබල් 10,000 ක් පමණ වැය වේ. සම්මත දැන්වීම් පුවරුවක වෙළඳ දැන්වීම් තරමක් මිල අධික විය හැකිය - රූබල් 20-40 දහසක්.
  • මෙට්‍රෝ හි ප්‍රචාරණය (ඒ අනුව, මෙට්‍රෝවක් ඇති නගර සඳහා පමණක් සුදුසු වේ). මෙම ස්ථානය ඉතා ලාභදායී සහ වෙළඳ ප්‍රචාරණය සඳහා පහසු වන අතර එයින් අදහස් වන්නේ එය භාවිතා නොකිරීම පාපයකි. එවැනි සේවාවක පිරිවැය රුබල් 20,000 ක් පමණ වැය වේ. ඊට අමතරව, ඔබට එය රූබල් 2-4 දහසක් සඳහා මෝටර් රථවල තැබිය හැකිය.
  • අන්තර්ජාල. සමහර විට වඩාත්ම ලාභදායී වෙළඳ දැන්වීම් ඔබේ ගෝලීය ජාලය මත වනු ඇත. එපමණක් නොව, මේවා ඔවුන්ගේම වෙබ් අඩවි විය හැකිය, නැතහොත් වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ වෙබ් අඩවි වල වෙළඳ දැන්වීම් බැනර් හෝ නොමිලේ අථත්‍ය දැන්වීම් පුවරු මත මූලික වෙළඳ දැන්වීම් විය හැකිය.
  • ස්වයංක්‍රීය ප්‍රචාරණය. වාහනවල ප්‍රචාරණය බැනර් ප්‍රදේශය අනුව අය කෙරේ. එහි පිරිවැය රුබල් 1-2 දහසක් පමණ වනු ඇත වර්ග මීටරය. කුඩා බස්රථ සහ බස් රථවල සේවාව සඳහා මසකට 10-20 දහසක් වැය වේ.
  • "කට වචනය" අවලංගු කර නැත. තවත් මිතුරන් ඇති කරගන්න. ඔබට විභව සේවාලාභීන් සඳහා විවෘත දින සහ නොමිලේ අත්හදා බැලීමේ සැසි ද පැවැත්විය හැකිය.

ක්ලික් කිරීම් 2 කින් ලිපිය සුරකින්න:

අද ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කරන්නේ කොහොමද? පළමුවෙන්ම, මෙය ව්යාපාරයක් පමණක් නොව, එහි නිර්මාතෘ සඳහා විනෝදාංශයකි. ළමයින් ඉගෙන ගෙන විනෝද වෙති, තම දරුවා තැබිය යුත්තේ කොතැනද යන්න ගැන දෙමාපියන් කරදර නොවන්න, කාලය ගැන සිතන්නේ නැත, සහ ව්‍යවසායකයා ඔහු ආදරය කරන දේ කරමින් ප්‍රයෝජනවත් වේ. මීට අමතරව, ළමා ආරක්ෂණ පහසුකම් සඳහා විශාල ඉල්ලුමක් ලබා දී ඇති අතර, මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වය එහි හිමිකරුට ඉතා ලාභදායී වනු ඇත.

සමඟ සම්බන්ධ වේ

  • බඳවා ගැනීම
  • ව්යාපාර තාක්ෂණය
        • සමාන ව්යාපාරික අදහස්:

සමහර දත්ත වලට අනුව, විනෝදාස්වාද සංකීර්ණ සහ විනෝද උද්යාන සඳහා වෙළඳපොළේ වර්ධනය වසරකට 30% කට වඩා වැඩි ය. මුදල් අනුව වෙළඳපල පරිමාව රුබල් බිලියන 15 ක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. ඉදිරි වසරවලදී, මෙම ව්‍යාපාර ක්ෂේත්‍රයේ ක්‍රියාකාරී වර්ධනයක් පුරෝකථනය කර ඇත. ඒ අතරම, නව ක්‍රීඩකයින්ගේ ප්‍රවේශය තවමත් තරමක් නොමිලේ - ප්‍රවීණයන් සටහන් කරන පරිදි, වෙළඳපල සන්තෘප්තිය 20% නොඉක්මවයි.

කලාපවල ළමා විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීමේ විශාලතම විභවය වන්නේ 500,000 දක්වා ජනගහනයක් සිටින නගර ය. මෙම කරුණ කුඩා නගරවල සංස්කෘතික හා විවේක යටිතල පහසුකම් හිඟයක් පවතින බැවිනි. ඒ සමගම, ජනගහනයේ ආදායම් මට්ටම ක්රමයෙන් වැඩි වේ.

ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම ආරම්භ කළ යුතු ස්ථානය

ව්යාපාරයක් විවෘත කිරීම ආරම්භ වන්නේ සුදුසු පරිශ්රයන් සොයා ගැනීමෙනි. විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථාන සඳහා වඩාත් පොදු ස්ථාන විශාල වේ සාප්පු මධ්යස්ථාන. මෙය තේරුම් ගත හැකි ය. ජනප්‍රිය සාප්පු සවාරි මධ්‍යස්ථානවල, විශේෂයෙන් සති අන්තවල තදබදය ඉතා ඉහළ ය. බොහෝ අමුත්තන් පවුල් (දෙමව්පියන් සහ දරුවන්) සමඟ පැමිණේ - මොවුන් විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයේ අනාගත ගනුදෙනුකරුවන් වේ.

සාප්පු මධ්‍යස්ථානවල විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථාන ද පහසු ය, මන්ද දෙමව්පියන්ට මිලදී ගැනීම් පමණක් නොව ඔවුන්ගේ දරුවන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දිය හැකිය. ළමයින් සඳහා සාප්පු සවාරි යාමේ ක්රියාවලිය ඉතා කම්මැලි සහ වෙහෙසකරයි, ඔවුන්ට අවශ්යයි තවත් ක්රීඩාසහ චලනය. සූදු සංකීර්ණ සඳහා ඉඩකඩ වෙන් කිරීමට සාප්පු මධ්‍යස්ථාන කැමැත්තෙන් සිටින්නේ එබැවිනි. මෙයට ස්තූතියි, සාප්පු මධ්‍යස්ථානයට ගමනාගමනය වැඩි වන අතර වෙළඳසැල් සහ දෙපාර්තමේන්තු වල ආදායම වැඩිවේ. හැමෝම සතුටුයි.

කුඩා උද්‍යානයකට පවා ඉඩ සැලසීමට ඔබට 150 m2 ප්‍රදේශයක් අවශ්‍ය වේ. කුලියට ගත් මුදල සම්බන්ධයෙන්, එසේ නම් මෙම දර්ශකයබොහෝ සාධක මත රඳා පවතී. ප්රධාන ඒවා වන්නේ සාප්පු මධ්යස්ථානයේ කලාපීය අනුබද්ධය, එහි ජනප්රියත්වය, සූදු සංකීර්ණය පිහිටා ඇති තට්ටුව (1 වන සහ 2 වන මහල් වඩාත්ම මිල අධිකයි). 1 m2 සඳහා පිරිවැය රූබල් 500 සිට 5000 දක්වා වෙනස් විය හැකිය.

නමුත් සාප්පු මධ්යස්ථාන පමණක් නොව විනෝදාස්වාද සංකීර්ණයක් සඳහා "පරමාදර්ශී" ස්ථානයයි. එය වෙනම ගොඩනැගිල්ලක් විය හැකි අතර, නගර මධ්යයේ අවශ්යයෙන්ම නොව, නේවාසික ප්රදේශයක කොහේ හරි. උදාහරණයක් ලෙස, කැෆේ + විනෝදාස්වාද සංකීර්ණයක් (ලැබිරින්ත් සහ ක්‍රීඩා කාමර) ආකාරයෙන් ටැන්ඩම් හොඳින් ක්‍රියා කරයි. මෙම දිශාව සංවර්ධනය කරන කලාපීය ජාල පවා තිබේ.

ළමා විනෝදාස්වාද සංකීර්ණයක් සඳහා තෝරා ගත යුතු උපකරණ මොනවාද?

ඒ හා සමානව වැදගත් ප්‍රශ්නයක් වන්නේ විනෝදාස්වාද සංකීර්ණය සන්නද්ධ කරන්නේ කෙසේද සහ කුමක් සමඟද යන්නයි. විනෝදාස්වාද උපකරණ වෙළඳපොලේ ඇති විවිධාකාර දීමනා අතර ව්යාකූල නොවන්නේ කෙසේද?

බොහෝ ආකාරවලින්, උපකරණ විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයේ පිහිටීම සහ පවතින ඉඩ ප්රමාණය මත රඳා පවතී. ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානවල වඩාත් පොදු උපකරණ වන්නේ:

- Trampoline සංකීර්ණ, labyrinths, වියළි තටාක. මේවා සමහරවිට විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානවල වඩාත් ජනප්රිය ආකර්ෂණයන් වන අතර, දරුවන්ට ප්රීතිය ගෙන දෙනවා පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ දක්ෂතාවය, සම්බන්ධීකරණය සහ ධෛර්යය වර්ධනය කරයි. එමනිසා, එවැනි ස්ථානවලට තම "දරුවන්" රැගෙන යාමට දෙමාපියන් සතුටු වේ. අවකාශය ඉඩ දෙන්නේ නම්, එය ස්ථාපනය කිරීමට වග බලා ගන්න;

- සූදු වීඩියෝ සිමියුලේටර්. එසේම වයස් සීමාවන් නොමැති සමානව වැදගත් ආකර්ෂණයකි. වීඩියෝ සිමියුලේටර් වල විශාල වාසිය නම් ඔවුන් දරුවන්ට පමණක් නොව ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ටද සිත්ගන්නා සුළුය. ඔවුන් මුළු පවුලටම කම්මැලි නොවී සිටීමට ඉඩ දෙයි;

- ත්‍යාග යන්ත්‍ර ද අවශ්‍ය උපකරණ ලැයිස්තුවට ඇතුළත් කළ යුතුය. විවිධ ත්‍යාග, සෙල්ලම් බඩු සහ රසකැවිලි දිනා ගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න. එය දරුවන්ට උනන්දුව සහ උද්යෝගය එකතු කරන අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයේ ආදායම වැඩි කරයි.

මෙන්න, සමහර විට, විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක ස්ථාපනය කළ හැකි මූලික කට්ටලය වේ. කාමරයේ අවකාශය ඉඩ දෙන්නේ නම්, එයාර් හොකී, කුඩා ළමුන් සඳහා ක්රීඩා කාමරයක්, ළමා කැෆේ, බිලියඩ් (වැඩිහිටියන් සඳහා) සහ පන්දු යැවීමේ මංතීරුවක් පවා ස්ථාපනය කිරීම වරදක් නොවේ.

100m2 දක්වා කාමර ප්රදේශය

කාමරයේ ප්රදේශය කුඩා නම්, එවිට ඔබට සංයුක්ත උපකරණ අවශ්ය වනු ඇත - ළමා රොකිං පුටු 5 ක් පමණ, කුඩා සවාරි, දොඹකර යන්ත්ර, ගුවන් හොකී, ත්යාග සහ වීඩියෝ යන්ත්ර. යන්ත්‍රවල බිල්පත් සහ කාසි පිළිගන්නා යන්ත්‍ර තිබිය යුතුය, නැතහොත් ටෝකන විකිණීමට ළඟම ඇති අයකැමි සමඟ කටයුතු කළ යුතුය.

කාමර ප්රදේශය 100m2 සිට 500m2 දක්වා

එවැනි ප්රදේශයක ඔබට ඉහත ඉදිරිපත් කර ඇති එකම උපකරණ තැබිය හැකිය, විශාල ප්රමාණවලින් පමණි. ඔබට ප්‍රවේශපත්‍ර යන්ත්‍ර පෙළක් එකතු කර ත්‍යාග නිකුත් කිරීම සංවිධානය කළ හැකිය ත්යාග ටිකට්පත්. පවතින ඉඩ මත පදනම්ව, ඔබට සංවිධානය කළ හැකිය ළමා කැෆේසැමරුම් සඳහා, ක්රීඩා පිටියක් සහ ලිබ්රින්ත් ස්ථාපනය කරන්න. මෙය ඔබට අමතර ආදායමක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

කාමර ප්රදේශය 500m2 ට වැඩි

500 m2 ට වැඩි කාමරයක, ඔබට ඉහත ලැයිස්තුගත කර ඇති උපකරණවල සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව ස්ථාපනය කළ හැකිය, නමුත් ඊටත් වඩා විශාල ප්රමාණවලින්. විශාල ආකර්ෂණ ස්ථාන ස්ථාපනය කළ හැකිය. අවම වශයෙන් ටිකට් යන්ත්ර 15 ක් හෝ සම්පූර්ණ උපකරණ ලැයිස්තුවෙන් 30% ක් ස්ථාපනය කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. වීඩියෝ කැමරා සම්බන්ධයෙන්ද එයම වේ - අවම වශයෙන් 25%. labyrinth සහ cafe අනිවාර්ය වේ. 1000 m2 ට වැඩි කාමරයක, ඔබට දැනටමත් බිලියඩ් සහ පන්දු යැවීමේ මාර්ගයක් ස්ථාපනය කිරීම ගැන සිතා ගත හැකිය.

විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් සඳහා තෝරා ගැනීමට කුමන බදු ක්රමය. මා සඳහන් කළ යුතු OKVED කේතය කුමක්ද?

විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් පවත්වාගෙන යාම සඳහා බලපත්රයක් අවශ්ය නොවේ. පරිදි සංවිධානාත්මක ආකෘතියතනි ව්‍යවසාය (IP) හෝ නීතිමය ආයතනයක් (LLC) ලෙස භාවිතා කළ හැක. බදු ක්‍රමය සරල කර ඇත (USN). ලියාපදිංචිය සඳහා අයදුම්පතක් පුරවන විට, OKVED කේතය 92.34.3 "වෙනත් දර්ශනීය සහ විනෝදාස්වාද ක්රියාකාරකම්" සඳහන් කරන්න. ක්‍රියාකාරකම් ලියාපදිංචි කිරීමෙන් දින 5 ක් ඇතුළත, ඔබ සරල බදුකරණ පද්ධතියකට මාරුවීම සඳහා අයදුම්පතක් ලිවිය යුතු බව අමතක නොකරන්න (ලියාපදිංචිය සඳහා ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීම සමඟ මෙය කෙලින්ම කළ හැකිය). එසේ නොමැතිනම් ඔබට ඉතිරි වනු ඇත පොදු පද්ධතියඑයට ඇතුළත් වන සියල්ල සමඟ බදු.

බඳවා ගැනීම

ව්‍යාපාරයේ පරිමාණය අනුව, ඔබට අවම වශයෙන් ගණකාධිකාරීවරයෙකු, මුදල් අයකැමියෙකු, කාර්මිකයෙකු (පුද්ගලයින් 2 දෙනෙකුගෙන්) සහ ක්‍රියාකරුවෙකු (පුද්ගලයින් 2 දෙනෙකුගෙන්) යෙදවීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.

ඔබ ආපන ශාලාවක් සංවිධානය කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කැෆේ පරිපාලක සහ බාර්ඩෙන්ඩර් පිරිස් ලැයිස්තුවට එකතු කරනු ලැබේ. කුඩා සංකීර්ණයක් සඳහා සාමාන්ය වැටුප් අරමුදල: මසකට රූබල් 100-150 දහසක්.

විනෝදාස්වාද ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කිරීමෙන් ඔබට කොපමණ මුදලක් උපයා ගත හැකිද?

නව ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කරන ඕනෑම ව්‍යාපාරිකයෙකු ආයෝජනය, ව්‍යාපාර ලාභදායීතාවය සහ ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම ව්‍යාපෘතියේ ආපසු ගෙවීම පිළිබඳ ප්‍රශ්නය ගැන උනන්දු වෙයි. පරිශ්‍රයේ ප්‍රදේශය අනුව විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථාන සන්නද්ධ කිරීම සඳහා ඉහත විකල්ප මත පදනම්ව, අපි ව්‍යාපාරයේ අපේක්ෂිත ලාභදායීතාවය ආකෘති 3 කින් ගණනය කරන්නෙමු.

ඉහත වගුවෙන් දැකිය හැකි පරිදි, ව්‍යාපෘතියේ වැඩි ආයෝජනයක් සිදු කරන විට, ව්‍යාපාරයේ ලාභදායීතාවය සහ ආයෝජනයේ ප්‍රතිලාභය ඉහළ යයි. මෙයට හේතුව සේවා සංඛ්‍යාව වැඩිවීමත් සමඟ මධ්‍යස්ථානයේ ජනප්‍රියතාවය, එහි පැමිණීම වැඩිවීම සහ එක් එක් අමුත්තන් වැඩි වැඩියෙන් මුදල් වියදම් කිරීමයි.

විනෝදාස්වාද ව්යාපාරයේ විශේෂාංග

විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් සංවිධානය කරන විට, මෙම ව්යාපාරය සෘතුමය බව සලකා බැලීම වටී. ළමුන් වැඩි කාලයක් එළිමහනේ ගත කරන ගිම්හානයේදී පැමිණීමේ අඩුවීමක් දක්නට ලැබේ. මෙම කාලය තුළ ලැබෙන සෑම ආදායමක්ම පාහේ කුලී සහ සේවකයින්ට වැටුප් ගෙවීම සඳහා වැය වේ.

සීතල කාලගුණය ආරම්භ වීමත් සමඟම, සෑම කෙනෙකුම ගෘහස්ථව ඇදී යන අතර, විනෝදාස්වාද සංකීර්ණවල ආදායම ඒ අනුව වැඩිවේ. එමනිසා, ව්යාපාරයක් විවෘත කිරීම වසන්තයේ මුල් භාගයේදී හෝ සරත් සෘතුවේ අගභාගයේදී සිදු කළ යුතුය - මේ ආකාරයෙන් ඔබට විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයේ ක්රියාකාරිත්වයේ පළමු මාසවලදී පිරිවැයෙන් සැලකිය යුතු කොටසක් ආපසු ලබා ගත හැකිය.

ව්යාපාරයක් විවෘත කිරීමට කොපමණ මුදලක් ගතවේද?

ළමා විනෝදාස්වාද මධ්‍යස්ථානයක් විවෘත කිරීම සඳහා වන මූල්‍ය ආයෝජන සංරචක කිහිපයකින් සමන්විත වේ:

  • පරිශ්ර කුලියට ගැනීම, මිලදී ගැනීම, ඉදිකිරීම්;
  • උපකරණ මිලදී ගැනීම;
  • සැලසුම් නිර්මාණය සහ එහි සැකැස්ම;
  • කාර්ය මණ්ඩලය බඳවා ගැනීම;
  • ආශ්රිත පිරිවැය (උදාහරණයක් ලෙස, සන්නිවේදන සැපයීම සමඟ සම්බන්ධ විය හැක) ආදිය.

විවෘත කිරීමට අවශ්‍ය ලියකියවිලි මොනවාද?

විවෘත කිරීමට නීත්‍යානුකූලවළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයට අවශ්ය වනු ඇත:

  1. තනි ව්යවසායකයෙකු ලෙස ලියාපදිංචි වීම (ස්ථාපිත පෝරමයේ අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කිරීම, රාජ්ය ගාස්තු ගෙවීම, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ පුරවැසියෙකුගේ විදේශ ගමන් බලපත්රයේ සියලුම පිටු වල ඡායා පිටපතක්) හෝ නීතිමය ආයතනය(මෙහි ලේඛන පැකේජය සැලකිය යුතු ලෙස පුළුල් කර ඇත). පළමු විකල්පය වඩා ලාභදායී හා වේගවත් වේ;
  2. පරිශ්ර, වස්තූන්, ගොඩනැගිලි ඉදිකිරීම සඳහා බදු දීම හෝ මිලදී ගැනීමේ ගිවිසුම;
  3. අවශ්ය උපාංග සහ උපකරණ සැපයීම සඳහා කොන්ත්රාත්තුව;
  4. සේවක රැකියා ගිවිසුම්;
  5. අපද්රව්ය ඉවත් කිරීම සහ බැහැර කිරීම සඳහා ගිවිසුම, ආදිය.

අභ්යන්තර ලේඛන:

  • සේවක රැකියා ගිවිසුම;
  • සාමූහික ගිවිසුම;
  • මිල ලැයිස්තුව;
  • සේවාව සැපයීම සඳහා නීති රීති පිළිබඳ උපදෙස්;
  • අමුත්තන්ගේ හැසිරීම් අනුපිළිවෙල ආදිය.

විවෘත කිරීමට මට අවසර අවශ්‍යද?

ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම සඳහා ඔබට ඉහත ලැයිස්තුගත කර ඇති ප්රමාණයට වඩා බොහෝ ලේඛන අවශ්ය වනු ඇත. ඊට අමතරව, ඔබ සෞඛ්‍ය අධිකාරිය හා සම්බන්ධ වී ඔවුන්ගෙන් අවසර ලබා ගත යුතුය. ඊට අමතරව, ගිනි පරීක්ෂක කාර්යාලයේ අවසරය ඇතිව ප්රශ්න පැන නගී. තවද මෙය අවශ්ය ලියකියවිලි වලින් කොටසක් පමණි.

ව්යාපාර තාක්ෂණය

ළමා විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානයක් සඳහා ව්යාපාරික තාක්ෂණය වැඩිහිටි විනෝදාස්වාද ප්රදේශවලට වඩා තරමක් වෙනස් වේ.

ළමා මනෝවිද්යාව සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ, එබැවින් දරුවාට හානියක් නොවන විශේෂ උපකරණ අවශ්ය වේ. දරුවන්ගේ ආරක්ෂාව සහ තවත් බොහෝ දේ සඳහා වගකිව යුතු සේවකයෙකු අපට අවශ්‍යයි.

* ගණනය කිරීම් රුසියාව සඳහා සාමාන්ය දත්ත භාවිතා කරයි

1. ව්‍යාපෘති සාරාංශය

මිලියන 1 කට වැඩි ජනගහනයක් සිටින නගරයක ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සේවාවන් රැසක් සැපයීම සඳහා ළමා සංවර්ධන සමාජයක් විවෘත කිරීම මෙම ව්‍යාපෘතියේ අරමුණයි. ප්‍රධාන ආදායම් මාර්ගය වන්නේ පන්තිවලට පැමිණීම සඳහා ගෙවීමයි.

උපත් අනුපාතය ඉහළ යාම, පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය ප්‍රචලිත කිරීම, රජයේ සහයෝගය සහ මෙම ප්‍රදේශයේ සමාජ වැදගත්කම ව්‍යවසායකත්වය සඳහා බෙහෙවින් ආකර්ශනීය කරයි. මීට අමතරව, හිතකර ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කිරීමත් සමඟ ඉහළ ලාභයක් සහ ආයෝජනයේ ප්‍රතිලාභයක් ලබා ගත හැකිය.

ළමා සමාජයේ මෙහෙවර දරුවාට අවශ්‍ය දේ වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීමයි පෞද්ගලික ගුණාංග, අනාගතයේ දී ඔහු සාර්ථක වැඩිහිටියෙකු බවට පත් කරන කුසලතා, දක්ෂතා.

ව්‍යාපෘතිය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා, වර්ග මීටර් 150 ක භූමි ප්‍රමාණයකින් යුත් පරිශ්‍රයන් නගරයේ නේවාසික ප්‍රදේශයක පිහිටා ඇත. කුලිය මසකට රුබල් 110,000 කි.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම සඳහා මූලික ආයෝජනය රුපියල් 740,000 කි. ආයෝජන පිරිවැය අරමුණු කර ඇත්තේ ගෘහ භාණ්ඩ සහ උපකරණ මිලදී ගැනීම, සමාගම ප්‍රචාරණය කිරීම සහ ව්‍යාපෘතිය ආපසු ගෙවීමට ළඟා වන තෙක් කාරක ප්‍රාග්ධන අරමුදලක් පිහිටුවීමයි. අවශ්‍ය ආයෝජනවලින් වැඩි ප්‍රමාණයක් ඉගෙනීමේ අවකාශය සන්නද්ධ කිරීමයි. ව්‍යාපෘතිය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා තමන්ගේම අරමුදල් යොදවනු ඇත.

මූල්ය ගණනය කිරීම් ව්යාපෘතියේ සියලු ආදායම් සහ වියදම් සැලකිල්ලට ගනී සැලසුම් ක්ෂිතිජය වසර 5 කි. ගණනය කිරීම් වලට අනුව, ආරම්භක ආයෝජනය මාස 5 ක මෙහෙයුමෙන් පසුව ගෙවනු ඇත. සැලසුම් කර ඇති විකුණුම් පරිමාව ළඟා කර ගැනීම මෙහෙයුම් පළමු වසර අවසානයේ සැලසුම් කර ඇත. මෙහෙයුම් පළමු වසර තුළ විකුණුම් මත ප්රතිලාභය 36.6% වනු ඇත. සැලසුම්ගත විකුණුම් සාක්ෂාත් කර ගැනීමෙන් පසු මාසික ශුද්ධ ලාභය රූබල් 900,000 ක් පමණ වන අතර, මෙහෙයුමේ පළමු වසර සඳහා වාර්ෂික ශුද්ධ ලාභය රුපියල් මිලියන 6.7 කි. ඒ අතරම, විකුණුම්වල කැපී පෙනෙන සෘතුමයතාවයක් ඇත: ගිම්හාන මාසවලදී විකුණුම්වල අඩුවීමක් දක්නට ලැබේ. ශුභවාදී පුරෝකථනයකට අනුව මූල්‍ය සැලැස්ම සකස් කරන ලද අතර එය ළමා සමාජයේ අධික කාර්ය භාරය හේතුවෙන් සාක්ෂාත් කරගත හැකිය. ව්‍යාපෘති ඵලදායිතාවයේ සමෝධානික දර්ශක 1 වගුවේ දක්වා ඇත.

වගුව 1. ප්රධාන ව්යාපෘති කාර්ය සාධන දර්ශක


ලාභදායිතා දර්ශකය එකකට වඩා වැඩි ය, ශුද්ධ වර්තමාන අගය ධනාත්මක වන අතර රූබල් 3,963,197 ක් වන අතර එය ව්‍යාපෘතියේ ආයෝජන ආකර්ශනීය බව පෙන්නුම් කරයි.

2. කර්මාන්ත විස්තරය

අද රුසියාවේ ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්යාපන ආයතන විශේෂයෙන් ජනප්රිය වෙමින් පවතී. මෙම ප්‍රවණතාවය සම්බන්ධ වන්නේ, පළමුව, රටේ උපත් අනුපාතය වැඩිවීමත් සමඟ, දෙවනුව, පොදු ළදරු පාසල්වල ස්ථාන නොමැතිකම සහ තෙවනුව, අඩු ගුණාත්මකමෙම ආයතනවල පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය.

පුද්ගලික උද්‍යාන සහ සංවර්ධන සමාජ සඳහා වෙළඳපල සංවර්ධනය 2000 ගණන්වල මැද භාගයේදී ආරම්භ වූ අතර එය උපත් අනුපාතයේ ක්‍රියාකාරී වැඩිවීමක් හේතු විය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, බොහෝ අය වෙළඳපල අපේක්ෂාවන් අගය කළහ - විවිධ ආදායම් මට්ටම් සහිත පාරිභෝගිකයින් දිනා ගැනීමට පටන් ගත් ක්‍රීඩකයන්ගෙන් වෙළඳපල පිරී යාමට පටන් ගත්තේය. මීට පෙර පුද්ගලික ළදරු පාසල් සහ ඒ හා සමාන ආයතනවල සේවාවන් ජනගහනයේ පොහොසත් කාණ්ඩය සඳහා මිල අධික සේවාවක් ලෙස සලකනු ලැබුවේ නම්, වර්තමාන වෙළඳපල පුළුල් ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් ආවරණය කරයි - දැන් සෑම කෙනෙකුටම පාහේ ඔවුන්ගේ අයවැයට සුදුසු විකල්පයක් සොයාගත හැකිය.

රටේ ජනවිකාස තත්ත්වය ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථාන සහ පෞද්ගලික ළදරු පාසල් සඳහා වෙළඳපොළට සහාය විය. තුල පසුගිය වසර Rosstat විසින් උපත් අනුපාතය 3% ක වාර්ෂික වැඩිවීමක් සටහන් කරයි. 2016 අවසානයේ රුසියාවේ මිනිසුන් 1 මිලියන 860 දහසක් උපත ලැබීය.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

රටේ ස්වාභාවික ජනගහන වර්ධනයේ උච්චතම අවස්ථාව 2012 දී සිදු වූ අතර, ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථාන අතර තරඟකාරිත්වයේ උච්චතම අවස්ථාව 2014 වෙත මාරු වූ අතර, වෙළඳපල එහි ගොඩනැගීමේ අදියර ඉක්මවා ගොස් පරිණත අවධියට පිවිසියේය. අද රුසියාවේ ළමා සංවර්ධන සමාජ සහ පෞද්ගලික ළදරු පාසල් දෙදහසකට වඩා ඇති අතර වෙළඳපල ව්‍යුහය විවිධ ක්‍රීඩකයින් විසින් නියෝජනය කරනු ලැබේ: විශාල ෆ්‍රැන්චයිස් ජාල (පැමිණීමේ ලකුණු 30 කට වඩා), කුඩා පරිමාණ ජාල (පහසුකම් 5-10 දක්වා) සහ ලකුණු 1- 2 ක් සහිත දේශීය ක්‍රීඩකයින්.

වත්මන් අර්බුදය නොතකා, පෞද්ගලික ළමා අධ්‍යාපන අංශයට තරමක් විශ්වාසයි. විශේෂඥයන් පවසන පරිදි, මෙම ව්යාපාරය හැකිලීමට පමණක් නොව, අර්බුදයකදී වර්ධනය වීමටද හැකියාව ඇත. මෙයට හේතුව බොහෝ පාරිභෝගිකයින් දරුවන් මත ඉතිරි කළ නොහැකි බව විශ්වාස කරන අතර එම නිසා ඔවුන්ගේ සංවර්ධනය හා අධ්‍යාපනය සඳහා ආයෝජනය කිරීම නැවැත්වීමට සැලසුම් නොකිරීමයි.


මේ අනුව, දරුවන්ගේ පෙර පාසල් අධ්‍යාපනයේ ව්‍යාපාරය ප්‍රධාන සමාජ හා ආර්ථික ප්‍රවණතා සැලකිල්ලට ගන්නා පොරොන්දු වූ ක්ෂේත්‍රයකි. කෙසේ වෙතත්, අතිරේක පෙරපාසල් සඳහා වෙළෙඳපොළ වර්ධන ප්රවණතාවක් පමණක් නොව, බොහෝ වැඩසටහන් සඳහා අසමතුලිතතාවය සහ ඉහළ තරඟකාරිත්වය මගින් සංලක්ෂිත වේ. වෙළඳපොලේ ප්‍රධාන ගැටළුව වන්නේ පුද්ගලික ව්‍යාපාරවල අඩු කොටස වන අතර එය මුළු සංවිධාන සංඛ්‍යාවෙන් 3-5% ක් පමණි. උපායමාර්ගික මුලපිරීම් සඳහා වූ නියෝජිතායතනය ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්‍යාපනය සඳහා වෙළඳපල සංවර්ධනයට බාධා කරන බාධක සමූහයක් හඳුනා ගනී:

කර්මාන්තයේ රජයේ සංඛ්යා ලේඛන නොමැතිකම;

නියාමන ලේඛනවල අධික අවශ්යතා (SanPin);

සංකීර්ණ බලපත්ර පටිපාටිය;

සුදුසුකම් ලත් පිරිස් නොමැතිකම;

කර්මාන්ත විෂයයන් පිළිබඳ අඩු දැනුවත්භාවය සහ අසමගිය;

අතිරේක අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ සේවකයින් සඳහා උසස් පුහුණු සහ සහතික කිරීමේ වැඩසටහන් නොමැතිකම.

වර්තමානයේ, ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්යාපනය සඳහා වෙළෙඳපොළ සංවර්ධනය රුසියාවේ යාවත්කාලීන වෙමින් පවතී. පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රයේ ව්‍යවසායකත්වයට සහාය වීම අරමුණු කරගත් ක්‍රියාමාර්ග රජය විසින් සංවර්ධනය කරමින් සිටී. පෙර පාසල් අධ්‍යාපනයේ රාජ්‍ය නොවන අංශය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා රජය විසින් ගෙන ඇති පනත් කෙටුම්පත් සහ ක්‍රියාමාර්ගවලට සිදු කරන ලද වෙනස්කම් එම අංශයේ වර්ධනය සඳහා අතිරේක ධාවකයක් බවට පත්විය යුතුය. පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ ක්‍රියාත්මක වන කුඩා හා මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ ව්‍යාපාර සඳහා රාජ්‍ය සහාය සහනාධාර සහ බදු විරාම ලබා දීමෙන් ප්‍රකාශ වේ.

අමතර අධ්‍යාපනයේ විවිධ ක්ෂේත්‍රවල පවතින බව වැඩි කිරීම ගෘහස්ථ අධ්‍යාපනයේ දියුණුව සඳහා වන ප්‍රමුඛතාවයකි. සංඛ්යා ලේඛනවලට අනුව, අතිරේක අධ්යාපනයේ පදනම මත පුහුණුව ලබන රුසියාවේ දරුවන්ගේ කොටස 49% කි. ෆෙඩරල් ඉලක්ක වැඩසටහන "2020 දක්වා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්යාපනය සංවර්ධනය කිරීම" මෙම දර්ශකය 70-75% දක්වා වැඩි කිරීමට අපේක්ෂා කරයි. මෙම ඉලක්කවලට අනුකූලව, අතිරේක අධ්යාපනය සඳහා වෙළෙඳපොළ වර්ධනය වෙමින් පවතී. 2015 ආරම්භයේදී වෙළඳපල පරිමාව රූබල් බිලියන 231.4 දක්වා ළඟා වූ අතර එය වසරට වඩා 18.5% කින් වැඩි විය. වර්ධන ධාවක වූයේ වෙළඳපොලේ භෞතික පරිමාවේ වැඩි වීමක් සහ සේවා පිරිවැය වැඩි වීමයි.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

මේ අනුව, මෙම ව්යාපාරයේ වාසි සහ අවාසි ඉස්මතු කළ හැකිය. වාසි අතර ව්‍යාපාරයේ අදාළත්වය ඇතුළත් වේ; ස්ථාවරත්වය; අර්බුද සඳහා අඩු සංවේදීතාව; පෙර පාසල් අධ්යාපනය සඳහා රාජ්ය සහාය. අවාසි අතර, ඉහළ සුදුසුකම් ලත් පුද්ගලයින් තෝරා ගැනීමේ දුෂ්කරතාවය ඉස්මතු කළ යුතුය; ඉහළ මට්ටමේ තරඟකාරිත්වය; ව්‍යවසායකයෙකු ව්‍යාපාරයේ සිටීමේ අවශ්‍යතාවය; කුලී පිරිවැය, සේවක වැටුප් සහ සපයනු ලබන සේවාවන්හි පිරිවැය හේතුවෙන් අඩු ආන්තිකය. කෙසේ වෙතත්, ළමා සංවර්ධන සමාජයක් විවෘත කිරීම තක්සේරු කරනු ලැබේ පොරොන්දු වූ දිශාවස්ථාවර ආදායම සහ සමාජ වැදගත්කම මගින් සංලක්ෂිත ව්‍යාපාරය.

3. ළමා සමාජ සේවා විස්තර කිරීම

ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානය යනු දරුවන්ට බුද්ධිමය හැකියාවන්, සමාජ සන්නිවේදන කුසලතා, වර්ධනය සඳහා පන්ති පවත්වන ආයතනයකි. නිර්මාණශීලීත්වය, නිර්මාණශීලිත්වය, සාන්ද්රණය සහ විවිධ වර්ගයේ නිර්මාණශීලීත්වය (ගායනය, ආකෘති නිර්මාණය, ඇඳීම, නැටුම්, ආදිය) නිරත වීම. පුළුල් පරාසයක සේවාවන් ආවරණය වන පරිදි බහුවිධ මධ්‍යස්ථාන දෙකම ඇත, පෙර පාසල් අධ්‍යාපනයේ ඇතැම් අංශ කෙරෙහි සංකේන්ද්‍රණය වූ පටු අවධානයක් යොමු කරන මධ්‍යස්ථාන දෙකම ඇත.

වගුව 2. ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ සේවාවන් පිළිබඳ විස්තරය

වයස් කාණ්ඩය

විස්තර

කුඩා ළමුන් සඳහා සාමාන්ය සංවර්ධන ක්රියාකාරකම්

ළමුන්ගේ සංවේදක මෝටර සංවර්ධනය, සම්බන්ධීකරණය සහ සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම සහ කථනය වර්ධනය කිරීම සඳහා පන්ති ඉලක්ක කර ඇත;
චිත්ර ඇඳීම, ආකෘති නිර්මාණය, ඇප්ලිකේෂන් ආදියෙහි නිර්මාණාත්මක පන්ති.

සංගීත පන්ති

සමඟ ඒකාබද්ධ පාඩම සංගීත සහය, විවිධ තාක්ෂණික ක්රම භාවිතා කරමින්.

විස්තීර්ණ සංවර්ධන පන්ති

කණ්ඩායම්: අවුරුදු 3-5, අවුරුදු 5-7

විස්තීරණ වැඩසටහන්, මෙන්ම තනි ප්රදේශ: නිර්මාණාත්මක වැඩමුළුව, වැලි චිකිත්සාව, ඉංග්රීසි භාෂාව, ළමා යෝග්යතාව, චිත්ර ඇඳීම, සංගීත සංවර්ධනය, සුරංගනා චිකිත්සාව.

පාසල සඳහා සූදානම් වීම

මනෝවිද්යාඥයෙකු සමඟ පන්ති, ගණිතමය හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම, කථන සංවර්ධනය, මූලික කියවීම සහ ව්යාකරණ.

නිර්මාණාත්මක හා බුද්ධිමය සංවර්ධනය

චෙස්, ඉංග්‍රීසි, චිත්‍ර ඇඳීම, බුද්ධි සංවර්ධන පාසල.

ළමා මනෝවිද්යාඥයා

තනි සහ කණ්ඩායම් පන්ති, පවුල් උපදේශන.

විශේෂඥයෙකු සමඟ තනි පාඩම් සහ උපදේශන.


මෙම ව්‍යාපෘතියට පුළුල් පරාසයක සේවාවන් සහිත ළමා සංවර්ධන සමාජයක් විවෘත කිරීම ඇතුළත් වන අතර එමඟින් ජනගහනයෙන් විශාල කොටසකට ළඟා වීමට ඉඩ සලසයි. මධ්යස්ථානයේ සේවා පරාසය පුළුල් කිරීම සඳහා විශාල අමතර වියදම් අවශ්ය නොවේ - එක් එක් කණ්ඩායම සඳහා වැඩසටහන් ප්රවේශමෙන් සංවර්ධනය කිරීම වැදගත් වේ. පන්ති විවිධ වයස් කාණ්ඩ සඳහා නිර්මාණය කර ඇත:

    අවුරුදු 2 සිට 3 දක්වා ළමුන්;

    අවුරුදු 3 සිට 5 දක්වා ළමුන්;

    අවුරුදු 5 සිට 7 දක්වා ළමුන්;

    සිසුන්.

සෑම කණ්ඩායමකටම තමන්ගේම වැඩසටහනක් සහ පන්ති පැවැත්වීමේ විශේෂතා ඇත. සැලසුම් කර ඇති සේවා ලැයිස්තුව 3 වගුවේ දක්වා ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ලැයිස්තුව මැටි භාණ්ඩ ආකෘති නිර්මාණය, විවිධ නර්තන ශෛලීන්, ශාරීරික පුහුණුව, සාර්ථකත්වයේ පාසලක්, සූපශාස්ත්‍ර වැඩමුළුවක්, වාචික පන්ති, නාට්‍ය පාසලක්, චෙස් චිත්‍රාගාරයක් සමඟින් පුළුල් කළ හැකිය. සහ වෙනත් දිශාවලට.

ඊට අමතරව, ළමා චිත්‍රාගාරයේ පදනම මත වැඩිහිටියන් සඳහා ප්‍රධාන පන්ති සහ පුහුණුවීම් පැවැත්විය හැකිය: සංවර්ධන පාසල, මනෝවිද්යාත්මක පුහුණුවීම්, බොඩි බැලට්, යෝග, ගර්භනී කාන්තාවන් සඳහා ජිම්නාස්ටික් සහ තවත්.

ළමා සමාජ ආකෘතිය සපයනු ලබන පුළුල් පරාසයක සේවාවන් සපයයි. ඔවුන්ගේ ලැයිස්තුව තීරණය කිරීමට, ඔබ ඔබේ සමාජය පිළිබඳ සංකල්පය සකස් කළ යුතුය ( පවුල් සමාජය/ පාසලේ නිර්මාණාත්මක සංවර්ධනය/ පෙර පාසල් අධ්යාපනය හෝ වෙනත් දිශාව). ඔබේ සමාජය තුළ තරඟකාරී සේවාවක් හඳුන්වා දීම සඳහා තරඟකරුවන්ගේ දීමනා අධ්‍යයනය කිරීම ද නිර්දේශ කෙරේ.

පන්තිවල පිරිවැය සේවාව අනුව වෙනස් වේ. එය වඩාත් අදාළ සහ අද්විතීය වන අතර, එය සහභාගී වීමට වඩා මිල අධික වේ (සාමාන්යයෙන් මෙය ගුරුවරුන්ගේ වැටුප් සඳහා වැඩි පිරිවැයක් සමඟ සම්බන්ධ වේ). 1 පන්තියේ සංචාරයක සාමාන්ය පිරිවැය රූබල් 400 කි. දායකත්වය මාසයක් සඳහා වලංගු බව සමාජය උපකල්පනය කරයි (වැඩසටහන අනුව පන්ති 8-12). එහි පිරිවැය ගණනය කරනු ලබන්නේ 1 සංචාරයක ප්‍රමාණය සහ 15% ක වට්ටමක් මත ය. එනම්, රූබල් 400 බැගින් වන පන්ති 8 ක් සඳහා දායකත්වයක් මිලදී ගන්නේ නම්, දායකත්වයේ අවසාන මිල රුබල් 2,700 කි.

4. ළමා සමාජයේ විකුණුම් සහ අලෙවිකරණය

ළමා සංවර්ධන සමාජයේ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් වන්නේ ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හා බුද්ධිමය සංවර්ධනය ඉලක්ක කරගත් විවිධ පුද්ගලයින් කණ්ඩායම් ය. ඉලක්කගත ප්රේක්ෂකයින් පෙර පාසල් දරුවන්ගේ දෙමාපියන් විසින් නියෝජනය කරනු ලැබේ. විවිධ වයස් කාණ්ඩ සහ මධ්යම මිල කාණ්ඩය සඳහා වැඩසටහන් තිබීම විශාල ප්රේක්ෂක පිරිසක් වෙත ළඟා වීමට අපට ඉඩ සලසයි.

ළමුන් සඳහා පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය සඳහා පුළුල් පරාසයක සේවාවන් සැපයීම ළමා සංවර්ධන සමාජයේ අරමුණයි. සමාජයේ මෙහෙවර වන්නේ දරුවෙකු අනාගතයේදී සාර්ථක වැඩිහිටියෙකු බවට පත් කිරීමට අවශ්‍ය පුද්ගලික ගුණාංග, කුසලතා සහ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීමයි. මෙහෙයුමට අනුකූලව, ද නිශ්චිත කාර්යයන්ළමා සංවර්ධන සමාජය:

දරුවාට සුවපහසුවක් දැනෙන පරිදි හිතකර සංවර්ධන පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම;

ලෝකය පිළිබඳ ස්වාධීන දැනුම සඳහා දරුවාගේ උනන්දුව වර්ධනය කිරීම;

දරුවාගේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම සඳහා හිතකර කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම;

මනෝවිද්යාත්මකව සුවපහසු පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම;

දරුවා සමාජගත කිරීම;

සෑම දරුවෙකුටම තනි ප්රවේශය.

ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා සූදානම් අදහස්

වෙළඳපොලේ පැහැදිලි ස්ථානගත කිරීමක් තිබීම, ඔබට ප්රචාරණ ප්රවර්ධන වැඩසටහනක් සංවර්ධනය කළ හැකිය. ආරම්භක අදියර වන්නේ ආයතනයේ ශක්තීන් සහ දුර්වලතා හඳුනා ගැනීම සඳහා SWOT විශ්ලේෂණයක් සිදු කිරීමයි. මෙය ඔබට අලෙවිකරණ දිශාවන් සකස් කිරීමට සහ ප්‍රධාන ප්‍රවර්ධන ක්‍රම තීරණය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

වගුව 3. ළමා සංවර්ධන සමාජයේ SWOT විශ්ලේෂණය

අභ්යන්තර පැති

ශක්තීන්:

1) සේවා පරාසය පුළුල් කිරීමේ හැකියාව;

2) ව්‍යාපාර කිරීමට හිතකර භූමියක් තෝරා ගැනීමේ හැකියාව;

3) පාසල් ගුරුවරුන් සමඟ සහයෝගීතාව ඇති කර ගැනීමේ හැකියාව;

4) පුළුල් පරාසයක සේවාවන්, ඔබට විශාල ඉලක්කගත ප්රේක්ෂකයින් වෙත ළඟා වීමට ඉඩ සලසයි;

5) ගුරුවරුන්ට දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේ අත්දැකීම් තිබේ.

දුර්වල පැති:

1) තමන්ගේම සේවාදායක පදනමක් නොමැතිකම;

2) දරුවන් සඳහා ඉහළ වගකීම;

4) සුදුසුකම් ලත් ගුරුවරුන් සොයා ගැනීමේදී පිරිස් සහ දුෂ්කරතා සෙවීමේ අවශ්‍යතාවය.

බාහිර පැති

හැකියාව:

1) ව්යාපාර පුළුල් කිරීමේ හැකියාව;

2) සමාජීය වශයෙන් වැදගත් ව්යාපෘතියක් සඳහා රාජ්ය සහාය;

3) සමාජීය වශයෙන් වැදගත් ව්යාපාරයක් විවෘත කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා සහනාධාර ලබා ගැනීමේ හැකියාව;

4) ආදායම් ස්ථාවරත්වය සහතික කරන ආර්ථික පසුබෑමකදී පවා ඉල්ලුමේ වර්ධනය.

1) අංශයේ ඉහළ මට්ටමේ තරඟකාරිත්වය;

2) ජනගහනයේ ආදායම් මට්ටමේ අඩුවීමක් සහ එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ලාභයේ අඩුවීමක්;

3) නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලීන් සංකීර්ණ කරන නීති සම්පාදනයේ වෙනස්කම් සහ දැඩි අවශ්‍යතා ඇතිවීමේ සම්භාවිතාව.


මේ අනුව, එහි හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා, ළමා සංවර්ධන සමාජයක් පාරිභෝගික පදනමක් වර්ධනය කර ගත යුතු අතර, එය තරඟකරුවන්ගෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි මුල් ශිල්පීය ක්‍රම ප්‍රේක්ෂකයින්ට ලබා දිය යුතු අතර ඉහළ සුදුසුකම් ලත් පුද්ගලයින් ආකර්ෂණය කර ගත යුතුය.

දැනට මෙම කොටසේ පැහැදිලි පාරිභෝගික අවශ්‍යතා පද්ධතියක් තවමත් වර්ධනය වී නොමැති බැවින්, විශේෂිත ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් තෝරාගැනීමේදී, ගනුදෙනුකරුවන් මිතුරන්ගේ සමාලෝචන, අන්තර්ජාල සෙවුම් සහ ඔවුන්ට උනන්දුවක් දක්වන තොරතුරු සොයාගත හැකි සමාජ ජාල මත රඳා පවතී. මේ අනුව, ළමා මධ්‍යස්ථානයක් සඳහා වන ප්‍රචාරණය හැකිතාක් ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරු අඩංගු විය යුතු අතර, එහි පදනම මත අනාගත ගනුදෙනුකරුවන්ට ඔබේ ආයතනය පිළිබඳ මතයක් සැකසීමට හැකි වේ.

ළමා සංවර්ධන සමාජයක් සඳහා, වඩාත් ඵලදායී ප්රවර්ධන මෙවලම් වනුයේ:

1) සමාජ ජාල වල ඔබේම කණ්ඩායමක් එකවර පවත්වාගෙන යන අතරම ඔබේම වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීම සහ ප්‍රවර්ධනය කිරීම. සමූහයක හෝ පැතිකඩක අන්තර්ගතය පමණක් නොව ඇතුළුව විවිධ විය යුතුය සංවිධානාත්මක ගැටළුසහ සමාජ ශාලාවේ සේවාවන් ප්‍රචාරණය කිරීම, නමුත් ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරු ද අඩංගු විය යුතුය - මෙය පුහුණුව සඳහා ඉඟි, විශේෂිත ක්‍රියාකාරකමක ප්‍රතිලාභ ගැන පවසන විවිධ ලිපි යනාදිය විය හැකිය. ප්‍රායෝගිකව ඔප්පු කරන්නේ සමාගමක් විසින් ප්‍රයෝජනවත් සහ වඩාත්ම වැදගත් ලෙස නොමිලේ තොරතුරු සැපයීම අනාගත ගනුදෙනුකරුවන්ගේ පක්ෂපාතිත්වයේ මට්ටම වැඩි කරන බවයි. සමාජ ජාල හරහා විවිධ ප්‍රවර්ධන සහ ප්‍රසාද වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක කිරීම පහසුය.

2) පාසල්, පොදු ළදරු පාසල් සහ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් එක්රැස් වන වෙනත් ස්ථානවල දැන්වීම් පළ කිරීම.

3) ආයතනයට භූගෝලීය වශයෙන් ආසන්න නිවාසවල දැන්වීම් පළ කිරීම. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, සෝපානවල ප්රචාරණය වඩාත් ඵලදායී වේ.

4) ප්‍රාදේශීය පුවත්පත්වල තොරතුරු තැබීම - මෙය වාණිජ දැන්වීමක් පමණක් නොව, ඔබේ ව්‍යාපාරය, ගුරුවරුන්, ක්‍රම, ප්‍රතිඵල ආදිය ගැන කියන සම්පූර්ණ ලිපියක් ද විය හැකිය.

5) නගරවල විවිධ තේමා සංසද පිළිබඳ තොරතුරු පළ කිරීම.

6) විවිධ විනෝදාත්මක ක්රියාකාරකම් වලට සහභාගී වීම, ක්රියාකාරී සමාජ වැඩ, ව්‍යාපෘති වල අනුග්‍රහය.

7) අමතර සේවා සැපයීම. මෙය නොමිලේ අත්හදා බැලීමේ පාඩමක් හෝ මාර්ගගත විකාශනය හරහා තම දරුවාගේ පන්ති ඉදිරියට යන ආකාරය නිරීක්ෂණය කිරීමට දෙමාපියන්ට ඉඩ සලසන වීඩියෝ නිරීක්ෂණ සේවාවක් විය හැකිය.

8) සමාලෝචන තරඟය, ඔබේ ළමා සමාජය පිළිබඳ තොරතුරු පැතිරවීමට, කට වචනය භාවිතා කිරීමට සහ නව ගනුදෙනුකරුවන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

මෙම කොටසෙහි තරඟකාරිත්වය තරමක් ඉහළ බැවින්, ප්රචාරණ උපාය මාර්ගය ප්රවේශමෙන් සලකා බැලීම අවශ්ය වේ. ළමා සංවර්ධන සමාජයක් ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා ආසන්න සැලැස්ම වගුව 4 හි ඉදිරිපත් කර ඇත. ගණනය කිරීම් වලට අනුව, සමාජය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා රුබල් 56,000 ක් වැය කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. ළමා සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානය විවෘත කිරීමේ පළමු මාස ​​සඳහා ප්‍රවර්ධන වැඩසටහන් විශාල ප්‍රමාණයක් සැලසුම් කර ඇත.

සිදුවීම

විස්තර

පිරිවැය, අතුල්ලන්න.

ඔබේම වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීම

වෙබ් අඩවිය ළමා සමාජයේ සේවාවන් සහ වාසි, එහි මෙහෙවර, ඉලක්ක සහ අරමුණු, ඡායාරූප සහ වීඩියෝ වාර්තා, සේවා පිරිවැය, සමාලෝචන, භාවිතා කරන ක්‍රම ලැයිස්තුව, ඉගැන්වීම් කාර්ය මණ්ඩලය, සම්බන්ධතා සහ ලිපිනය පිළිබඳ විස්තරයක් පිළිබිඹු කළ යුතුය.

මෙයට ප්‍රචාරණ ද්‍රව්‍ය (පියාසර/පොත් පිංච) නිර්මාණය කිරීම සහ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් එක්රැස් වන ස්ථානවල (පාසල්, ළදරු පාසල්, සාප්පු මධ්‍යස්ථාන ආදිය) බෙදා හැරීම ඇතුළත් වේ. ප්‍රවර්ධකයින් සඳහා වන වැටුප් මෙන්ම ප්‍රචාරක පත්‍ර නිර්මාණය කිරීමේ සහ මුද්‍රණය කිරීමේ පිරිවැයද පිරිවැයට ඇතුළත් වේ.

අන්තර්ජාල ප්රවර්ධනය

සමාජ ජාල VKontakte සහ Instagram හි ගිණුම් නිර්මාණය කිරීම, එය පළ කරනු ලැබේ ප්රයෝජනවත් තොරතුරුවිවිධ සමාජ ශාලා සේවා, උසස්වීම්, සිදුවීම්, සමාලෝචන ආදිය ගැන. අන්තර්ජාල වේදිකා පදනම මත තරඟයක් පැවැත්වීමට සැලසුම් කර ඇත (වඩාත් නිර්මාණාත්මක සමාලෝචනය සඳහා තරඟයක් පැවැත්වීම, ළමා චිත්ර තරඟයක්, පවුලේ ඡායාරූප තරඟයක් ආදිය). තරඟයේ ප්‍රධාන ත්‍යාගය වන්නේ මාස්ටර් පන්තියකට නොමිලේ සංචාරයක් හෝ සමාජයේ එක් වැඩසටහනකට මාසික දායකත්වයකි.


සක්‍රීය අලෙවිකරණ උපාය මාර්ගයක් මඟින් ළමා සංවර්ධන සමාජයක් විවෘත කිරීම සඳහා ආයෝජනය කරන ලද අරමුදල් ආපසු ගෙවීමේ ක්‍රියාවලිය වේගවත් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. ප්රවර්ධන මෙවලම් පුළුල් ලෙස භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ - එවිට ප්රචාරණය වේගවත්ම හා වඩාත්ම ඵලදායී ප්රතිඵල ලබා දෙනු ඇත.

ළමා සංවර්ධන සමාජයක විකුණුම් පරිමාව පුරෝකථනය කිරීම තරමක් අපහසුය. මෙය තෝරාගත් ගුරුවරුන්ගේ සුදුසුකම් සහ පන්ති කාලසටහන මත රඳා පවතී. සාමාන්‍යයෙන්, කණ්ඩායම් 1 සඳහා පන්ති කාලය විනාඩි 60 කි. ළමා සමාජයේ ප්‍රදේශය එකවර පන්ති 5ක් පැවැත්වීමට ඉඩ සැලසීමට සැලසුම් කර ඇත. සෑම කණ්ඩායමක්ම 7-12 දෙනෙකුගෙන් (සාමාන්‍ය පුද්ගලයින් 9 දෙනෙකු) සමන්විත වේ. සමාජයේ පැය 10ක වැඩ කාලසටහන සහ පන්ති කාලසටහන දිනකට සාමාන්‍යයෙන් පන්ති 20ක් සඳහා ඉඩ ලබා දේ. මෙම දත්ත මත පදනම්ව, සැලසුම් කළ මාසික විකුණුම් පරිමාව වනුයේ: 20 * 30 * 9 * 400 = 2,160,000 (රූබල්). සමාජයේ ප්‍රමාණවත් පදිංචිය, අවශ්‍ය ගුරු මණ්ඩලයේ සිටීම, පන්ති කිහිපයක් සංවිධානය කිරීමට ප්‍රමාණවත් ඉඩක් සහ නම්‍යශීලී පන්ති කාලසටහනක් සමඟ එවැනි දර්ශක සාක්ෂාත් කර ගත හැකිය. එසේම, විකුණුම් සැලසුම් කිරීමේදී, පෙර පාසල් අධ්‍යාපන අංශයේ විකුණුම් යම් සෘතුමය බවක් ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය: ගිම්හාන මාසවලදී ඒවා අඩු වන අතර සරත් සෘතුවේ-ශීත කාලය තුළ වැඩි වේ.

5. ළමා සමාජ නිෂ්පාදන සැලැස්ම

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම පහත අදියරයන් ඇතුළත් වේ:

1) රජයේ ආයතන සමඟ ලියාපදිංචි වීම. කලාවට අනුකූලව. 91 ෆෙඩරල් නීතිය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ", අතිරේක අධ්යාපනයබලපත්රයට යටත් වේ. කෙසේ වෙතත්, 2011 මාර්තු 16 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජයේ නියෝගයට අනුව N 174 "අධ්‍යාපන ක්‍රියාකාරකම් සඳහා බලපත්‍ර නිකුත් කිරීම පිළිබඳ රෙගුලාසි අනුමත කිරීම මත": " අධ්යාපනික කටයුතු, විවිධ වර්ගවල (දේශන, සීමාවාසික, සම්මන්ත්‍රණ ඇතුළුව) එක් වරක් පන්ති හරහා සිදු කරනු ලබන අතර අවසාන සහතික කිරීම සහ අධ්‍යාපන ලේඛන නිකුත් කිරීම, සිසුන්ගේ සහ සිසුන්ගේ නඩත්තුව සහ අධ්‍යාපනය සඳහා වූ ක්‍රියාකාරකම් ක්‍රියාත්මක කිරීමකින් තොරව සිදු කරනු ලැබේ. අධ්යාපනික වැඩසටහන්, මෙන්ම තනි පුද්ගල ශ්රමය අධ්යාපනික ක්රියාකාරිත්වයබලපත්‍රවලට යටත් නොවේ." එබැවින්, ළමා සංවර්ධන සමාජයක් විවෘත කිරීම සඳහා බලපත්රයක් මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නොවේ.

කෙසේ වෙතත්, ළමුන් සඳහා අතිරේක අධ්‍යාපනයක් ස්ථාපිත කිරීම සඳහා ඇතැම් අවශ්‍යතා නිරීක්ෂණය කළ යුතුය:

සියලුම ස්ථාපිත ප්‍රමිතීන්ට අනුව (කාමර ගණන සහ අවම ප්‍රදේශය, වෙනම පිවිසුමක් තිබීම යනාදිය) පුහුණු අරමුණු සඳහා සමාජ පරිශ්‍රය සුදුසු විය යුතුය. මෙම තොරතුරු SNiP සහ SanPiN හි සොයා ගත හැක. එය සියලුම ගිනි හා සනීපාරක්ෂක ආරක්ෂණ ප්‍රමිතීන්ට අනුකූල විය යුතුය (නිර්දේශිත ද්‍රව්‍ය භාවිතයෙන් අළුත්වැඩියා කිරීම, ගිනි අනතුරු ඇඟවීමක් තිබීම, ගිනි නිවන උපකරණ, නිසි ආලෝකකරණය, සුවපහසු උෂ්ණත්ව තත්ත්වයන් යනාදිය);

ගෘහ භාණ්ඩ සහ උපකරණ සනීපාරක්ෂක ප්රමිතීන් සහ ආරක්ෂක නිර්ණායකවලට අනුකූල විය යුතුය;

රාජ්ය ප්රමිතීන්ට අනුකූල වන අධ්යාපනික වැඩසටහන් ලබා ගැනීම මෙන්ම මූලික කාලසටහනක් සහ ගුරු කාර්ය මණ්ඩලය පිළිබඳ තොරතුරු. ගුරුවරුන්ට ලේඛනගත කර ඇති ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්‍රයේ අධ්‍යාපනය සහ සුදුසුකම් තිබිය යුතුය. සියලුම සේවකයින්ට වෛද්‍ය වාර්තා තිබීම සහ නියමිත වේලාවට වෛද්‍ය පරීක්ෂණ සිදු කිරීම අවශ්‍ය වේ.

වාණිජ කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා, තනි ව්යවසායකයෙකු සරල බදුකරණ පද්ධතියක් ("ආදායම" 6% ක අනුපාතයකින්) ලියාපදිංචි කර ඇත. OKVED-2 අනුව ක්‍රියාකාරකම් වර්ග:

85.41.9 - ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා වෙනත් අමතර අධ්‍යාපනය, වෙනත් කණ්ඩායම්වලට ඇතුළත් නොවේ;

90.04.3 - උප සමූහය "ක්ලබ් ආකාරයේ ආයතනවල ක්රියාකාරකම්: සමාජ ශාලා, මාලිගා සහ සංස්කෘතික නිවාස, ජන කලා නිවාස."

2) ස්ථානය සහ කාර්යාලය තෝරා ගැනීම. බොහෝ වාණිජ පරිශ්‍ර මෙන් නොව, ළමා සංවර්ධන සමාජයක් සඳහා, අධික තදබදය අනුව ස්ථානය එතරම් වැදගත් නොවේ. මෙහි පන්ති කල්තියා සැලසුම් කර ඇත ස්වයංසිද්ධ විකුණුම් මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වය සඳහා අසාමාන්ය ය. සංවර්ධන ළමා මධ්‍යස්ථානයක් ස්ථානගත කිරීම සඳහා ජයග්‍රාහී විකල්පයක් වන්නේ, චිත්‍රාගාරයේ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් සිටින ළදරු පාසල් සහ පාසල්වලට ආසන්නයේ පිහිටි ගොඩනැගිල්ලකි. නේවාසික ප්රදේශයක ළමා සමාජයක් ස්ථානගත කිරීම ද යෝග්ය වේ - මෙය පරිශ්රයන් කුලියට ගැනීමේ පිරිවැය අඩු කිරීම පමණක් නොව, ගනුදෙනුකරුවන් සඳහා වඩාත් පහසු සංචාරය කිරීමේ විකල්පයක් බවට පත් වනු ඇත.


ප්රධාන දෙය නම් සියලු අවශ්යතා සපුරාලන කාමරයක් තෝරා ගැනීමයි. කාමරයක් තෝරාගැනීමේදී, ඔබ ආලෝකය, සනීපාරක්ෂක තත්ත්වය, නාන කාමරයක් තිබීම සහ අනෙකුත් තාක්ෂණික ලක්ෂණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය.

ළමා සමාජයක් සංවිධානය කිරීම සඳහා, හුදකලා කාමර කිහිපයක් තිබීම අවශ්ය වේ:

ඇඳුම් සහ ආදේශන සපත්තු සඳහා එල්ලෙන හෝ ලොකර් ඇති සුවපහසු පොරොත්තු ස්ථානයක් සහිත ශාලාවක්; සපත්තු වෙනස් කිරීම සහ බලා සිටීම සඳහා සෝෆා හෝ භෝජන සංග්රහ;

පන්ති පැවැත්වෙන පරිශ්‍රය දීප්තිමත් විය යුතු අතර ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියට අවශ්‍ය සියලුම ද්‍රව්‍ය වලින් සමන්විත විය යුතුය. වැඩ කරන මේස, ක්රීඩා කලාපය, විශේෂයෙන් සන්නද්ධ පන්ති. සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයේ සේවා පරාසය තරමක් විවිධාකාර බැවින්, පන්තිවල සැලසුම වෙනස් ය - සමහර පන්ති සඳහා මෘදු කාපට් සහිත කුඩා කාමරයක් ප්‍රමාණවත් වනු ඇත, අනෙක් අයට ඔබට සන්නද්ධ පන්ති කාමරයක් අවශ්‍ය වේ.

ළමා සින්ක් ඇතුළත් නාන කාමරයක්.

මෙම ව්‍යාපෘතිය හුදකලා කාමර 8 කින් සමන්විත විය යුතුය:

තරුණ කණ්ඩායම සඳහා පන්තිය;

නිර්මාණාත්මක පන්තිය;

නැටුම්, රංගනය, යෝග්‍යතාවය සඳහා පන්තිය;

මේසවල ඉගෙනීම සඳහා පන්ති දෙකක් (චෙස්, ඉංග්රීසි, ගණිත පාඨමාලාව, පාසල සඳහා සූදානම් වීම);

තනි උපදේශන සඳහා මනෝවිද්යාඥ සහ කථන චිකිත්සක කාර්යාලය;

ගබඩා ලොකර් සහිත ශාලාව, බලා සිටීම සඳහා සෝෆා සහ කුඩා ක්රීඩා ප්රදේශයක්;

නානකාමරය.

ඒ අනුව, අවශ්ය මුළු ප්රදේශය ආසන්න වශයෙන් වර්ග මීටර් 150 කි. මෙම ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා, නේවාසික ප්රදේශයක පිහිටා ඇති 150 m2 ප්රදේශයක් සහිත කාර්යාලයක් කුලියට ගැනීමට සැලසුම් කර ඇත. ප්රතිසංස්කරණය සමග එවැනි පරිශ්රයක් කුලියට ගැනීමේ වියදම මිලියන 1 ක පමණ ජනගහනයක් සහිත නගරයක් සඳහා සාමාන්යයෙන් රුබල් 110 දහසක් වනු ඇත. ඔබ එවැනි පරිශ්රයන්හි හිමිකාරිත්වය ලබා ගැනීමට අදහස් කරන්නේ නම්, ඇස්තමේන්තුගත පිරිවැය රුපියල් මිලියන 6.5 කි. ඉඩම් හිමියා අලුත්වැඩියා කිරීම සමඟ පරිශ්රය කුලියට ගන්නා බැවින්, අලුත්වැඩියාව සඳහා අමතර වියදම් නොමැත. ලකුණ සැලසුම් කිරීම සඳහා රුබල් 8,000 ක් වෙන් කරන ලදී.

3) පිරිස් තෝරා ගැනීම. ළමා සංවර්ධන සමාජයක් සඳහා, සුදුසුකම් ලත් පුද්ගලයින් සිටීම ප්‍රධාන පරාමිතීන්ගෙන් එකකි, එබැවින් ඔබ ප්‍රවේශමෙන් පුද්ගලයින් තෝරා ගත යුතුය. ප්රධාන ගැටළුවඑවැනි ආයතනයක් විවෘත කරන විට, එය ඉහළ සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින් කුඩා සංඛ්යාවක් තුළ නිශ්චිතවම පවතී. එබැවින්, ව්යාපාර සැලසුම් කිරීමේ අදියරේදී පිරිස් තෝරාගැනීමේ නිරත වීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. සමාජයේ ගුරුවරුන්ට අධ්‍යාපනික හෝ තිබීම අත්‍යවශ්‍ය වේ මනෝවිද්යාත්මක අධ්යාපනය. පුහුණු වැඩසටහන් සකස් කිරීමේදී මනෝවිද්‍යාත්මක, අධ්‍යාපනික සහ නිර්මාණාත්මක ක්ෂේත්‍රවල දැනුම අවශ්‍ය වන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

4) උපකරණ මිලදී ගැනීම. සංවිධානය සඳහා අධ්යාපන ක්රියාවලියසමාජයට විවිධ උපකරණ අවශ්ය වනු ඇත: ගෘහ භාණ්ඩ, පන්ති සඳහා විවිධ මුක්කු, පුහුණු ද්රව්ය. පන්ති සඳහා ඔබට මේස සහ පුටු අවශ්ය වනු ඇත, නර්තන පන්තියක් සඳහා - දර්පණ, ළමා යෝග්යතා පන්ති සඳහා - ක්රීඩා උපකරණ, ආදිය. නිශ්චිත අධ්යාපනික වැඩසටහන් තීරණය කරන විට අවශ්ය උපකරණවල පැහැදිලි ලැයිස්තුවක් නිර්මාණය කිරීම සහ ඒ සඳහා වියදම් ගණනය කිරීම කළ හැකිය. වගුව 5 උපකරණවල සාමාන්ය ලැයිස්තුවක් සපයයි. මේ අනුව, උපකරණ පිරිවැය සහ තාක්ෂණික උපකරණළමා මධ්යස්ථානය රුබල් 400,000 ක් වනු ඇත.

වගුව 5. ළමා සංවර්ධන සමාජයක් සඳහා උපකරණවල ආසන්න ලැයිස්තුව


6. ළමා මධ්‍යස්ථානයේ සංවිධානාත්මක සැලැස්ම

ළමා මධ්‍යස්ථානයේ විවෘත වේලාවන් 9:00 සිට 20:00 දක්වා වේ.

චිත්රාගාරය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා, පහත සඳහන් සේවකයින්ගෙන් කාර්ය මණ්ඩලයක් පිහිටුවීම අවශ්ය වේ: ගුරුවරුන්, පරිපාලකයින්, ගණකාධිකාරී, පිරිසිදු කරන්නා. අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියේ වාතාවරණය සහ සමස්තයක් ලෙස සමාජයේ හැඟීම ඔවුන්ගේ වෘත්තීයභාවය සහ සන්නිවේදන කුසලතා මත රඳා පවතින බැවින් ප්‍රධාන කාර්ය මණ්ඩලය ගුරුවරුන් වේ. සකස් කරන ලද ක්‍රියාත්මක කිරීමේ සැලැස්ම සහ යම් සේවා පරාසයක් මත පදනම්ව, ගුරු මණ්ඩලයට ඇතුළත් විය යුත්තේ:

කනිෂ්ඨ කණ්ඩායම් ගුරුවරයා;

සංගීත කණ්ඩායම් ගුරුවරයා;

නර්තන ගුරුවරයා;

බුද්ධි සංවර්ධන පාසලේ ගුරුවරයා;

ඉංග්රීසි ගුරුතුමා;

අධ්යාපනික මනෝවිද්යාඥයින් දෙදෙනෙක්;

කථන ව්යාධිවේදය-දෝෂ විද්යාඥ;

චිත්ර ගුරුවරයා.

ගුරුවරුන්ගේ වැඩ කරන වේලාවන් කණ්ඩායම්වල කාලසටහන සහ ප්රමාණය මත රඳා පවතී. කණ්ඩායම් පන්තිවල වාර ගණන සතියකට 2-3 වතාවක් බැවින් ගුරුවරුන් සඳහා නම්‍යශීලී වැඩ කාලසටහනක් පිරිනමනු ලැබේ.

පරිපාලකයින්ගේ තනතුරට මාරුවීම් වැඩ ඇතුළත් වේ - 2 සිට 2 දක්වා, එබැවින් ඔබට සේවකයින් දෙදෙනෙකු බඳවා ගැනීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. පරිපාලකයෙකු සඳහා වන අවශ්‍යතා ඉහළ මට්ටමේ විනය, වගකීම් සහ සන්නිවේදන කුසලතාවකට සීමා වේ. ඔවුන්ගේ වගකීම් අතරට ඇමතුම් සහ ලිපි ලබා ගැනීම, පන්ති සඳහා සේවාදායකයින් අත්සන් කිරීම, කණ්ඩායම් පිහිටුවීම, පන්ති කාලසටහන් කිරීම, සමාජ ජාල වල කණ්ඩායම් නඩත්තු කිරීම සහ චිත්‍රාගාරයට අවශ්‍ය උපකරණ සැපයීම ඇතුළත් වේ.

පිරිසිදු කිරීමේ කාන්තාව අර්ධකාලීන රැකියාවක් කිරීමට බලාපොරොත්තු වේ.

කළමනාකරුවෙකු ලෙස ක්‍රියා කිරීමට චිත්‍රාගාර කළමනාකරුවෙකු ද අවශ්‍ය වේ. සියලුම පුද්ගලයින් ඔහුට යටත් වේ, ඔහු සේවකයින් බඳවා ගැනීම පිළිබඳ තීරණ ගනී, අලෙවිකරණ ප්‍රතිපත්තියක් ගොඩනඟයි, සහ සගයා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරයි. මෙම ව්යාපෘතියේ තනි ව්යවසායකයාසියලුම කළමනාකරණ කාර්යයන් ඉටු කරන අතර ගිණුම් වාර්තා පවත්වාගෙන යයි.

මුළු වැටුප් අරමුදල රුබල් 426,000 කි.

වගුව 6. සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ කාර්ය මණ්ඩලය සහ වැටුප් අරමුදල

7. ළමා සමාජය සඳහා මූල්‍ය සැලැස්ම

මූල්ය සැලැස්ම ව්යාපෘතියේ සියලු ආදායම් සහ වියදම් සැලකිල්ලට ගනී සැලසුම් ක්ෂිතිජය වසර 5 කි.

ව්යාපෘතියක් දියත් කිරීම සඳහා, ආයෝජන ප්රමාණය ගණනය කිරීම අවශ්ය වේ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ පරිශ්‍රය සංවිධානය කිරීම, උපකරණ සහ ගෘහ භාණ්ඩ මිලදී ගැනීම, අධ්‍යාපනික ද්‍රව්‍ය මිලදී ගැනීම සහ කාරක ප්‍රාග්ධනය උත්පාදනය කිරීම සඳහා වන පිරිවැය තීරණය කළ යුතු අතර එමඟින් ආරම්භක කාලවල පාඩු පියවනු ඇත. ළමා සමාජයක් විවෘත කිරීම සඳහා මූලික ආයෝජනය රුබල් 740,000 කි. ව්‍යාපෘතිය සඳහා මූල්‍යාධාර සපයනු ලබන්නේ තමන්ගේම ප්‍රාග්ධනයෙනි. ප්රධාන ලිපි ආයෝජන වියදම්වගුව 7 හි පිළිබිඹු වේ.

වගුව 7. ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම සඳහා ආයෝජන

විචල්ය පිරිවැය සමන්විත වන්නේ පුහුණු ක්රියාවලියේදී භාවිතා කරන ද්රව්යවල පිරිවැයයි. මෙම පිරිවැය අවම වන අතර 1 පාඩමේ පිරිවැයෙන් 20% ක් - රූබල් 80 කි.

ස්ථාවර වියදම් කුලිය, උපයෝගිතා, වැටුප් ගෙවීම, වෙළඳ දැන්වීම් පිරිවැය සහ ක්ෂයවීම් වලින් සමන්විත වේ. මෙයින් 75% කට ආසන්න පිරිවැයක් දරන්නේ ගුරුවරුන්ගේ වැටුප් සඳහා ය. වසර 5ක ස්ථාවර වත්කම්වල ප්‍රයෝජනවත් ආයු කාලය මත පදනම්ව ක්ෂයවීම් ගාස්තු තීරණය කරනු ලබන්නේ රේඛීය ක්‍රමය මගිනි. ස්ථාවර පිරිවැයට බදු අඩු කිරීම් ද ඇතුළත් වන අතර ඒවා මෙම වගුවේ ඉදිරිපත් නොකෙරේ, මන්ද ඒවායේ මුදල ස්ථාවර නොවන නමුත් ආදායමේ පරිමාව මත රඳා පවතී.

වගුව 8. ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ ස්ථාවර වියදම්

මේ අනුව, ස්ථාවර මාසික වියදම් රුබල් 570,400 ක් ලෙස තීරණය විය.




8. ඵලදායීතාවය ඇගයීම

රූබල් 740,000 ක මූලික ආයෝජනයක් සහිත සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් සඳහා ආපසු ගෙවීමේ කාලය මාස 5 කි. සැලසුම් කළ විකුණුම් පරිමාවන් කරා ළඟා වන විට ව්‍යාපෘතියේ ශුද්ධ මාසික ලාභය රුබල් 900,000 ක් පමණ වේ. මෙහෙයුමේ පළමු වසර අවසන් වන විට සැලසුම් කළ විකුණුම් පරිමාවට ළඟා වීම අපේක්ෂා කෙරේ. මෙහෙයුම් පළමු වසර තුළ විකුණුම් මත ප්රතිලාභය 36.6% වනු ඇත. මෙහෙයුම් පළමු වසර සඳහා වාර්ෂික ශුද්ධ ලාභය රුපියල් මිලියන 6.7 ක් පමණ වනු ඇත.

ශුද්ධ වර්තමාන අගය ධනාත්මක වන අතර රූබල් 3,963,197 ට සමාන වන අතර එමඟින් ව්‍යාපෘතියේ ආයෝජන ආකර්ෂණය ගැන කතා කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි. අභ්යන්තර ප්රතිලාභ අනුපාතය වට්ටම් අනුපාතය ඉක්මවා 37.07% ට සමාන වන අතර ලාභදායිතා දර්ශකය 5.36 වේ. ශුභවාදී පුරෝකථනයකට අනුව මූල්‍ය සැලැස්ම සකස් කරන ලද අතර එය ළමා සමාජයේ අධික කාර්ය භාරය හේතුවෙන් සාක්ෂාත් කරගත හැකිය.

9. හැකි අවදානම්

ව්යාපෘතියේ අවදානම් සංරචකය තක්සේරු කිරීම සඳහා, බාහිර හා අභ්යන්තර සාධක විශ්ලේෂණය කිරීම අවශ්ය වේ. දක්වා බාහිර සාධකරටේ ආර්ථික තත්ත්වය සහ විකුණුම් වෙලඳපොලවල් සම්බන්ධ තර්ජන ඇතුළත් වේ. අභ්යන්තර - ආයතනික කළමනාකරණයේ ඵලදායීතාවය.

ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ විශේෂතා පහත සඳහන් බාහිර අවදානම් තීරණය කරයි:

තරඟකරුවන්ගේ ප්රතික්රියාව. අතිරේක අධ්යාපන සේවා සපයන විවිධ ආයතන තිබේ. ඒවා අතර විශාල, හොඳින් ප්‍රවර්ධනය කරන ලද මධ්‍යස්ථාන, සමහර විභව ගනුදෙනුකරුවන්ගේ අලාභය පමණක් නොව, වෙළඳපොලෙන් විස්ථාපනය පවා තර්ජනය කරයි. මෙම අවදානම අවම කිරීම සඳහා, ඔබේම පාරිභෝගික පදනමක් ඇති කර ගැනීම, අද්විතීය දීමනා තිබීම, වෙළඳපල නිරන්තරයෙන් අධීක්ෂණය කිරීම සහ පාරිභෝගික පක්ෂපාතිත්ව වැඩසටහනක් තිබිය යුතුය;

ස්ථාවර පිරිවැය වැඩි කරන සහ බලපෑ හැකි කුලී වියදම් වැඩි වීම මූල්ය තත්ත්වය. දිගුකාලීන බදු ගිවිසුමක් අවසන් කර හෘද සාක්ෂියට එකඟව බදු දෙන්නෙකු තෝරා ගැනීමෙන් අවදානම් සම්භාවිතාව අඩු කළ හැකිය;

ඵලදායී ඉල්ලුම අඩු වීම. අමතර අධ්‍යාපනය සඳහා වන වියදම් ප්‍රමුඛතාවයක් ලෙස නොසලකන බැවින්, පවුලේ අයවැය සුරැකීම සඳහා ඒවා බැහැර කළ හැක. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ජනගහනයේ ආදායම පහත වැටේ නම්, සමාජයේ සේවාවන් අත්හැරීමේ හැකියාවක් පවතී. වට්ටම් ප්‍රවර්ධනයන් සහ ලෝයල්ටි වැඩසටහන් නිර්මාණය කිරීම මගින් මෙම අවදානම අවම කර ගත හැක. කෙසේ වෙතත්, සපයනු ලබන සේවාවන්හි විශේෂතා හේතුවෙන් මෙම අවදානම සම්පූර්ණයෙන්ම වළක්වා ගත නොහැක;

ව්‍යාපාර ක්‍රියාවලීන් සංකීර්ණ කළ හැකි නීති සම්පාදනයේ වෙනස්කම්. මෙම අවදානම පාලනය කළ නොහැක. එබැවින්, එවැනි අවදානම් අවස්ථාවලදී එය සැලකිල්ලට ගෙන අයවැයක් සකස් කිරීම අවශ්ය වේ.

අභ්‍යන්තර අවදානම් වලට ඇතුළත් වන්නේ:

දරුවන්ගේ සෞඛ්යය සහ ආරක්ෂාව සඳහා වගකීම. අප්රසන්න සිදුවීමක් ඇතිවීම ආයතනයේ ව්යාපාරික කීර්ති නාමයට සැලකිය යුතු ලෙස හානි කළ හැකි අතර සැලකිය යුතු ගැටළු වලට තුඩු දිය හැකිය. එබැවින්, එවැනි තත්ත්වයන් මඟහරවා ගැනීම සඳහා, ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් යන දෙකම සඳහා පරිපූර්ණ උපදෙස් පැවැත්වීම අවශ්ය වේ;

සැලසුම් කළ විකුණුම් පරිමාව ලබා ගැනීමට අපොහොසත් වීම. විවිධ ප්‍රවර්ධන සහ ප්‍රසාද දීමනා ඇතුළත් ඵලදායී වෙළඳ ප්‍රචාරණ ව්‍යාපාරයක් සහ දක්ෂ අලෙවිකරණ ප්‍රතිපත්තියක් සමඟින් මෙම අවදානම අඩු කළ හැකිය;

සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයින් නොමැතිකම. පාසල්, චිත්‍ර, සංගීතය සහ නර්තන විද්‍යා පාසල්වල සේවකයින්, අවශ්‍ය විශේෂතා ඇති විශ්වවිද්‍යාල උපාධිධාරීන්, සේවකයින් ප්‍රවේශමෙන් තෝරා ගැනීම සහ ලාභදායී කොන්දේසිගුණාත්මක පුද්ගලයින් ආකර්ෂණය කර ගත හැකි කාර්යයන්;

කළමනාකරණයේ දෝෂ හෝ සේවාවල ගුණාත්මක භාවය අඩුවීම හේතුවෙන් ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් අතර ආයතනයේ කීර්තිය අඩුවීම. සේවාවල ගුණාත්මකභාවය නිරන්තරයෙන් අධීක්ෂණය කිරීම, ආයතනයේ ගනුදෙනුකරුවන්ගෙන් ප්‍රතිපෝෂණ ලබා ගැනීම සහ නිවැරදි ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමෙන් අවදානම අවම කර ගත හැකිය.

ව්‍යාපෘතියේ අවදානම් සංරචකයේ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ සාරාංශගත දත්ත වගුව 9 හි දක්වා ඇත. අවදානම් ප්‍රමාණාත්මක තක්සේරුවකට ස්තූතිවන්ත වන අතර, අවධානය යොමු කළ යුතු දේ සහ පාඩු අවම කිරීම සඳහා ගත යුතු ක්‍රියාමාර්ග තීරණය කළ හැකිය.

වගුව 9. ප්රමාණාත්මක අවදානම් විශ්ලේෂණය


ඉහත ගණනය කිරීම් වලට අනුකූලව, වඩාත් බරපතල අවදානම් වන්නේ සුදුසුකම් ලත් පුද්ගලයින්ගේ හිඟය සහ තරඟකරුවන්ගේ ප්රතික්රියාවයි. පළමු දිශාවට, පළපුරුදු සේවකයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා හිතකර සේවා කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම අවශ්ය වේ. දෙවන දිශාවට අවධානය යොමු කළ යුතුය විශේෂ අවධානයතරඟකාරී වාසි ගොඩනැගීම, විශේෂයෙන් මිලකරණ ප්‍රතිපත්තිය, අලෙවිකරණ උපාය මාර්ගය මෙන්ම සේවාදායකයින් සමඟ වැඩ කිරීමේ නම්‍යශීලී පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීම.

මෙම ව්යාපාරය තරමක් සිත්ගන්නාසුළු, විශේෂිත සහ සංකීර්ණ වේ.

රීතියක් ලෙස, ආයෝජන පරිමාව රූබල් මිලියන 0.5-2.0 නොඉක්මවන බැවින් එය සිත්ගන්නා සුළුය. (දේපල මිලදී ගෙන නොමැති නම්). විකිණීම සඳහා පිරිනමනු ලබන සේවාව, ප්රථමයෙන්, සම්මත නොවන පුහුණු වැඩසටහනක් සහිත ගුරුවරයෙකු, වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, "සුවිශේෂී" නිසා එය විශේෂිත වේ. සහ වඩාත් "සුවිශේෂී", වඩා හොඳය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම දුෂ්කර කාලවලදී පාරිභෝගිකයා "සුවිශේෂී" සඳහා කෑදර බව පැවසිය නොහැක, නමුත් කෙසේ වෙතත්. "zest" නොමැති නම්, මිනිසුන් එවැනි ළමා මධ්යස්ථානයකට නොපැමිණෙන බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. මීට වසර කිහිපයකට පෙර ප්‍රධාන අවධාරණය වූයේ භාෂා, චිත්‍ර ඇඳීම සහ පාසල සඳහා සූදානම් වීම (ළමයින් සඳහා) නම්, දැන් ළමයින්ගේ සංවර්ධනයේ නව ක්ෂේත්‍ර අක්ෂර වින්‍යාසය (ජපන්, චීන), මානසික ගණිතය, ළමා TRIZ (නව නිපැයුම් ගැටලුවේ න්‍යාය) විසඳීම) ඉල්ලුම සහ RTV (නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම), සෞඛ්ය භාවිතයන්.

මිලියනයකට වඩා වැඩි ජනගහනයක් සිටින නගරවල තරමක් ඉහළ තරඟකාරිත්වයක් ඇති බැවින් ව්‍යාපාරය සංකීර්ණ වේ. ඊට අමතරව, එය සෘජුවම රඳා පවතින්නේ රටේ සාර්ව ආර්ථික තත්ත්වය මත වන අතර ආර්ථිකයේ වත්මන් එකතැන පල්වීම වෙළඳපල වර්ධනයේ ගතිකතාවයට බලපාන්නේ නැත. වඩා හොඳ පැත්ත, නමුත් ප්රතිවිරුද්ධයයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ළමා මධ්යස්ථානවල සේවාවන් ප්රවර්ධනය කිරීමේ පිරිවැය සමහර විට ආදායමෙන් 25-40% ක් විය හැකි බව පැවසීම අර්ථවත් කරයි. මෙය අතිශය විශාල මුදලක් වන අතර මෙය එක්තරා ආකාරයකින් මධ්‍යස්ථානයක් ලෙස එහි අඛණ්ඩ පැවැත්ම සඳහා බරපතල අවදානමකි.

එවැනි ව්යාපාරයක් සැලසුම් කිරීමේදී, මුලින්ම, ඊනියා අවධානය යොමු කිරීම අවශ්ය වන්නේ එබැවිනි. "ආපසු ගෙවීමේ ලක්ෂ්යය", සහ දෙවනුව, පළමු දෙක, තුන සහ සමහර විට මාස හයක වැඩ වල "සැලසුම් කළ පාඩු" ඇතුළත් වේ.

ආසන්න දත්ත:

  • මාසික ආදායම - රූබල් 540,000.
  • ශුද්ධ ලාභය - රූබල් 113,730.
  • මූලික පිරිවැය - රූබල් 80,800.
  • ආපසු ගෙවීම - මාස 1 සිට (තනි තනිව).
මෙම ව්‍යාපාර සැලැස්ම, කොටසේ අනෙක් සියල්ලන් මෙන්, ඔබේ නඩුවේ වෙනස් විය හැකි සාමාන්‍ය මිල ගණන් ගණනය කිරීම් අඩංගු වේ. එමනිසා, ඔබේ ව්‍යාපාරය සඳහා තනි තනිව ගණනය කිරීම් සිදු කරන ලෙස අපි නිර්දේශ කරමු.

මෙම ලිපියෙන් අපි ගණනය කිරීම් සහිත කුඩා ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් සඳහා සවිස්තරාත්මක ව්යාපාර සැලැස්මක් සකස් කරමු.

සේවාව පිළිබඳ විස්තරය

මෙම ව්යාපාර සැලැස්ම දරුවන් සඳහා ඔබේම සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීම පිළිබඳ තොරතුරු සපයයි. එය පෙර පාසල් සහ පාසල් වයසේ ළමුන් සඳහා පන්ති සපයයි. ඒ අතරම, මධ්යස්ථානයට එක් අවධානයක් නොව, ජනගහනයෙන් විශාල කොටසක් වෙත ළඟා වීමට උපකාර වන කිහිපයක් ඇත. ව්යවසායකයා ද ඒ සමගම ඔහුගේ මධ්යස්ථානයේ අධ්යක්ෂ (කළමනාකරු) වේ. සංවිධානය තමන් ලෙස ස්ථානගත නොවේ ළදරු පාසල, එනම්, දරුවන් පැය 3 කට වඩා වැඩි කාලයක් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් නොමැතිව සංවිධානයේ බිත්ති තුළ නොසිටින අතර එමඟින් කාර්ය මණ්ඩලයට කුක් සහ නැනී ඇතුළත් නොකිරීමට හැකි වේ.

වෙළෙඳපොළ විශ්ලේෂණය

අද තරුණ දෙමව්පියන් තම දරුවන්ගේ දියුණුව කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි. ළදරු පාසල්වල ප්රවේශය ගැන ඔවුන් සෑහීමකට පත් වුවද, එය අර්ධ වශයෙන් පමණි. එමනිසා, බොහෝ දෙමව්පියන් පිටත සිට අමතර අවස්ථා ලබා ගැනීම සඳහා යම් ආකාරයක විකල්පයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරති. සමහර අය නැනී සහ ගුරුවරුන් භාවිතා කිරීමට යොමු වෙති. නමුත් මෙම ක්රම දෙකම ඉතා මිල අධික වේ.

මීට අමතරව, ඕනෑම වයසක දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙය සමාජගත කිරීමේ ක්රියාවලිය හරහා යාමට අවස්ථාවක් සපයයි. කණ්ඩායමක සිටින දරුවෙකු සමාජය සමඟ ඇසුරු කිරීමට පටන් ගන්නා අතර එහි තමාට සුදුසු ස්ථානයක් සෙවීමට පටන් ගනී. ඔබේ දරුවාට සන්නිවේදනය කිරීමට අවස්ථාව ලබා දීම ඉතා වැදගත් වන්නේ එබැවිනි.

අද මේ ප්‍රශ්නය වෙන කවරදාටත් වඩා උග්‍ර වී ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, නවීන දරුවන් විසිතුරු උපකරණ සහ සෙල්ලම් බඩු වලට බෙහෙවින් ආදරය කරයි. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට වැලි පෙට්ටියේ තම සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම කොතරම් හොඳද යන්න අමතක වේ.

සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානයකට පක්ෂව ඇති පළමු තර්කය මෙයයි, නමුත් එකම තර්කයට වඩා බොහෝ දුරයි.

මීට අමතරව, එවැනි මධ්යස්ථානයක් තුළ දරුවෙකුට එකවර දිශාවන් කිහිපයකින් වර්ධනය විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, චිත්‍ර ඇඳීම, මූර්ති කිරීම, ගායනය, සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම සහ තවත් දේ කරන්න. එනම්, දෙමව්පියන්, තම දරුවා එවැනි ආයතනයකට රැගෙන යාම, වර්ධනය වන හැකියාවන් මොනවාදැයි දැන ගනු ඇත. එපමණක් නොව, වැඩිහිටියන්ට ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ ලක්ෂණ සහ ආශාවන් මත ස්වාධීනව ඔවුන් තෝරා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.

සංඛ්යා ලේඛනවලට අනුව, මාස 6 සිට අවුරුදු 5 දක්වා ළමුන් බොහෝ විට සංවර්ධන මධ්යස්ථානවල සේවාවන් භාවිතා කරයි.

ඇමෙරිකානු විද්යාඥයින්, සංවර්ධන මධ්යස්ථානවල රුසියානු වෙළෙඳපොළ අධ්යයනය කරමින්, අර්බුදයකදී පවා මෙම කර්මාන්තය වර්ධනය වනු ඇත.

අද රුසියාවේ පෞද්ගලික ළමා සමාජ සහ කුඩා ළදරු පාසල් දෙදහසකට වඩා තිබේ. ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව සෑම වසරකම වර්ධනය වේ. නව ළදරු පාසල් විවෘත කිරීම කෙරෙහි රජය වැඩි වැඩියෙන් අවධානය යොමු කර තිබියදීත් මෙය සිදු වේ. මේ සියල්ල, එවැනි සංවර්ධන මධ්යස්ථාන බාලාංශ සඳහා ආදේශකයක් නොවන නමුත්, ඊට පටහැනිව, ඒවාට අනුපූරක වේ.

අද මෙම ප්‍රදේශයේ ක්‍රීඩකයින් වර්ග 3 ක් වැඩ කරයි:

  1. විශාල ෆ්‍රැන්චයිස් ජාල ඇති අය විශාල සංඛ්යාවක්ලකුණු, සහ, ඒ අනුව, පුළුල් ජනප්රියත්වය.
  2. මධ්යම ප්රමාණයේ ජාල . එවැනි ක්‍රීඩකයින් සාමාන්‍යයෙන් එකම කලාපයේ පිහිටා ඇති කුඩා සමාජ ශාලා 5-10 ක් හිමිකර ගනී. ඔවුන් යම් ප්‍රදේශයක ධනාත්මක කීර්තියක් සහ ඉල්ලුමක් ද භුක්ති විඳිති.
  3. කුඩා දේශීය ක්‍රීඩකයින් , වස්තූන් 1-2 ක් ඇත. වෙළඳපොලේ තරඟ කිරීම අන් අයට වඩා ඔවුන්ට අපහසුය.

මෙම වර්ගයේ ව්‍යාපාරය ඉහළ ආන්තිකය නොවේ. කාරණය නම් එය සාධක තුනක් මත බෙහෙවින් රඳා පවතී:

  • කුලී පිරිවැය;
  • සේවක වැටුප්;
  • සපයනු ලබන සේවාවන්හි පිරිවැය.

ඔබ එකවරම සියලු ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් මත පැතිර නොයා යුතුය. වියදම් අඩු කර ගැනීම සඳහා අපි විවේක කටයුතු සහ කුඩා උද්‍යානයක් පිළිබඳ සංකල්පය අත්හැරියෙමු. එබැවින්, පරිශ්රය උප බදු දීම ගැන ඔබට සිතා ගත හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, සවස් වරුවේ වැඩ නොකරන පෞද්ගලික ළදරු පාසලක් සමඟ හෝ නිල කොන්ත්රාත්තුවක් යටතේ පාසලක් සමඟ. වනු ඇත විශිෂ්ට අවස්ථාවක්කුලියට ඉතිරි කරන්න.

විභව පාරිභෝගිකයින්: මොවුන් වයස අවුරුදු 35 ට අඩු ක්‍රියාශීලී සහ ස්වාධීන දෙමාපියන් වන අතර ඔවුන් තම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. ගැන කතා කරනවා නම් සමාජ තත්වය, එවිට බොහෝ විට මොවුන් සාමාන්‍ය සහ සාමාන්‍ය ආදායමට වඩා වැඩි පුද්ගලයින් බව පැවසිය යුතුය.

විශ්ලේෂණය අවසානයේ, ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානවල සේවාවන් භාවිතා කිරීම ප්රතික්ෂේප කරන්නේ මන්දැයි දත්ත ලබා දීමට මම කැමතියි.

SWOT විශ්ලේෂණයක්

ළමුන් සඳහා ඔබේම සංවර්ධන මධ්යස්ථානයක් විවෘත කිරීමට පෙර, අභ්යන්තර හා බාහිර සාධක පිළිබඳ සම්පූර්ණ විශ්ලේෂණයක් සිදු කිරීම අවශ්ය වේ. ඒවායින් බොහොමයක් අසාර්ථක වීමට හේතු විය හැක. ඔබව ආරක්ෂා කර ගැනීම සඳහා, ඔබ මෙම වර්ගයේ සේවාවන් සහ ඔබේ කලාපය සඳහා වෙළඳපොළේ සුවිශේෂතා අධ්යයනය කළ යුතුය.

බාහිර සාධකවලට ඇතුළත් වන්නේ:

  1. හැකියාව:
  • පුළුල් පරාසයක සේවාවන් සැපයීම.
  • ඔබේම ව්‍යාපාරයක් පුළුල් කිරීමට අවස්ථා.
  • ආර්ථිකයේ "ප්රයෝජනවත්" අංශයේ වැඩ කරන්න.
  • ඔබේම ව්‍යාපාරයක් දියුණු කර ගැනීමට ආයෝජකයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීමේ අවස්ථා.
  • ගනුදෙනුකරුවන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට පුළුල් පරාසයක අවස්ථා.
  • රාජ්ය සහාය.
  • ඔබේම නිෂ්පාදනයක් විවෘත කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා සහනාධාර ලබා ගැනීමේ හැකියාව.
  • ආර්ථිකයේ මෙම ක්ෂේත්‍රයේ නිලධරීකරණය නොමැතිකම.
  • රටේ ආර්ථික පසුබෑමකදී පවා ඉල්ලුම වැඩි වීම.
  • වෙළඳපොළට ඇතුල් වීමට අඩු මූල්‍ය බාධක (පාහේ කිසිවක් නැත).
  • ලේඛන කටයුතුවල පහසුව.
  • බලපත්‍රයක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය නැත (විශේෂයෙන් අපගේ සංවර්ධන මධ්‍යස්ථානය සඳහා).
  • දරුවන්ගේ ජීවිත හා සෞඛ්යයේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම සම්බන්ධයෙන් පරිශ්රයන් සහ පිරිස් සඳහා දැඩි අවශ්යතා.
  1. තර්ජන:
  • ඉහළ මට්ටමේ තරඟකාරිත්වය.
  • ව්යවස්ථාදායක පනත්වල වෙනස්කම් සිදුවිය හැකි අතර, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස මධ්යස්ථානයේ වැඩ කටයුතු අත්හිටුවිය හැකිය.
  • ජනගහනයේ ආදායම් මට්ටම අඩුවීම සහ එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස සපයනු ලබන සේවාවන් සඳහා ඇති ඉල්ලුම අඩුවීම.

අභ්‍යන්තර සාධක ද ​​අවතක්සේරු නොකරන්න. සමහර විට ඔවුන් තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරන අතර, වහාම සියල්ල වෙනස් කිරීම පාහේ කළ නොහැක්කකි. එමනිසා, ඔබ ඔබේ සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ ක්රියාකාරකම් නිරන්තරයෙන් විශ්ලේෂණය කළ යුතුය. එබැවින්, අභ්යන්තර සාධක ඇතුළත් වේ:

  1. ශක්තීන්:
  • ව්‍යාපාරය පුළුල් කිරීමට සහ නව සේවා එකතු කිරීමට හැකි වේ.
  • තරඟකාරිත්වය අනුව වැඩ සඳහා හිතකර භූමියක් තෝරා ගැනීම.
  • මධ්‍යස්ථානය පාසල් භූමියේ පිහිටීම නිසා පාසල් බිත්ති තුළ කටින් කටින් සහ ප්‍රචාරණයෙන් බොහෝ දෙමාපියන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට හැකි වේ.
  • පාසල් ගුරුවරුන් සමඟ සහයෝගීතාව ඇති කර ගැනීමේ අවස්ථාව.
  • පිරිවැය වැඩි කිරීමේ හැකියාව.
  • ගුරුවරුන්ට දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේ අත්දැකීම් තිබේ.
  • මධ්‍යස්ථානයේ සේවය කරන ගුරුවරුන්ගේ සුදුසුකම් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පාඨමාලා තිබීම.
  • ස්ථාවර පිරිවැය අඩු කිරීමේ හැකියාව.
  • පන්ති පැවැත්වෙන පාසලට යන දරුවන් සිටින දෙමාපියන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමේ හැකියාව.
  • අලුත්වැඩියා කිරීම අවශ්ය නොවේ.
  • ගෘහ භාණ්ඩ මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නොවේ.
  1. දුර්වල පැති:
  • දරුවන් සඳහා ඉහළ වගකීමක්.
  • කාර්ය මණ්ඩලයේ අභිප්රේරණයේ ඌනතාවයක් තිබිය හැකිය.
  • කාර්ය මණ්ඩලය සොයා ගැනීමේ අවශ්යතාවය.
  • තමන්ගේම පාරිභෝගික පදනමක් නොමැතිකම.
  • දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමට වැඩසටහන් නොමැතිකම.

අවස්ථා තක්සේරුව

ඉතින් ඉස්කෝලේ ගියාට පස්සේ ඉස්කෝලේ පිට්ටනියේ තමයි ඉහත කියපු විදියට පන්ති පැවැත්වෙන්නේ. පන්ති සියලුම සනීපාරක්ෂක ප්‍රමිතීන්ට අනුකූල වන බැවින් කුලියට ගැනීම සහ පරිශ්‍ර ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීමේදී බරපතල ලෙස ඉතිරි කර ගැනීමට මෙය හැකි වේ. මීට අමතරව, දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේ පුළුල් අත්දැකීම් ඇති ගුරුවරුන් සමඟ පන්ති පැවැත්වීමට එකඟ විය හැකිය.

පාසලක් තෝරාගැනීමේදී වැදගත් වන්නේ:

  • ආයතනය දෙවන මුරය වැඩ නොකරන ලෙස;
  • එම නිසා ස්ථානය හොඳයි (නගර මධ්යස්ථානය තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය).

මීට අමතරව, අධ්යාපනික ආයතනයේ පවත්වනු ලබන පන්තිවලදී දෙමාපියන්ට වැඩි විශ්වාසයක් ඇති වනු ඇත.

එබැවින්, අපගේ ආයතනය පහත කාලසටහනට අනුව කටයුතු කරනු ඇත:

එකතුව: සතියකට පැය 28; මසකට පැය 120 යි.

පන්ති පැවැත්වීම සඳහා, අපි පරිශ්‍ර 2 ක් කුලියට ගන්නෙමු, ඒ සෑම එකක් තුළම 8-15 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වශයෙන් පන්ති පවත්වනු ලැබේ.

සංවිධානාත්මක සහ නීතිමය අංශ

  1. . අපි රුබල් 800 ක රාජ්ය ගාස්තුවක් ගෙවන්නෙමු. OKVED කේත විය හැක්කේ:
  • 92.51 - සමාජ ශාලා ආකාරයේ ආයතන සංවිධානය කිරීම;
  • 93.05 - පුද්ගලික සේවා.
  1. ඔබට UTII හෝ භාවිතා කළ හැකිය. දෙවන අවස්ථාවේ දී, විකල්ප දෙකක් කළ හැකිය - සරල කළ බදු පද්ධතිය “ආදායම” 6% හෝ සරල කළ බදු ක්‍රමය “ආදායම් අඩු වියදම්” 6-15% (ප්‍රදේශය අනුව අනුපාතය තීරණය වේ).
  2. 2011 මාර්තු 16 දිනැති රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජයේ නියෝගයට අනුව N 174 "අධ්‍යාපන ක්‍රියාකාරකම් සඳහා බලපත්‍ර නිකුත් කිරීම පිළිබඳ රෙගුලාසි අනුමත කිරීම මත":

“අධ්‍යාපනික ක්‍රියාකාරකම් විවිධ වර්ගවල (දේශන, සීමාවාසික, සම්මන්ත්‍රණ ඇතුළුව) එක්වර පන්ති හරහා සිදු කරනු ලබන අතර අවසාන සහතික කිරීම සහ අධ්‍යාපන ලේඛන නිකුත් කිරීම, සිසුන්ගේ සහ සිසුන්ගේ නඩත්තුව සහ අධ්‍යාපනය සඳහා වූ ක්‍රියාකාරකම්, ක්‍රියාත්මක කිරීමකින් තොරව සිදු කරනු ලැබේ. අධ්යාපනික වැඩසටහන්, මෙන්ම තනි පුද්ගල ශ්රම ඉගැන්වීමේ ක්රියාකාරිත්වය බලපත්රයට යටත් නොවේ».

ඒ නිසා අපිට බලපත්‍රයක් ගන්න අවශ්‍ය නැහැ.

  1. ලබාගන්න අවසරඔබට පරිශ්‍රය සඳහා ගෙවීමට සිදු නොවනු ඇත - පාසල නිතිපතා එවැනි පරීක්ෂණ වලට භාජනය වේ. කෙසේ වෙතත්, පාසල් වර්ෂය තුළ Rospotrebnadzor විසින් නියමිත පරීක්ෂණ පැවැත්විය හැකි අතර, එය පාසල් කළමනාකාරිත්වයට වාර්තා කළ යුතුය.
  2. වැදගත්ම දෙය නම්, කසළ ඉවත් කිරීම, පළිබෝධ පාලනය යනාදිය සඳහා කොන්ත්රාත්තු අවසන් කිරීමට ඔබට අවශ්ය නැත, මන්ද ඒවා සියල්ලම පාසල සහ සංවිධාන අතර අවසන් කර ඇත.
  3. කාමරයක් කුලියට ගැනීම සහ වැඩ සඳහා අවශ්ය සැපයුම් ගබඩා කිරීම ගැන සැලකිලිමත් වීම වටී.
  4. මත පදනම්ව ගුරුවරුන් බඳවා නොගත හැකිය වැඩ පොත(සියල්ලට පසු, ඔවුන් දැනටමත් ප්රධාන සේවා ස්ථානයක් ඇත), නමුත් කොන්ත්රාත්තුවක් යටතේ. එමනිසා, එවැනි ගිවිසුමක් සහ රැකියා විස්තරයක් සැකසීමට කල්තියා සැලකිලිමත් වීම වටී.
  5. ආයතනයට පැමිණෙන දරුවන් සිටින දෙමාපියන් සමඟ ගිවිසුම් ඇති කර ගැනීම ද අවශ්ය වේ. අරමුදල් මාරු කිරීම සඳහා ගෙවීම් රිසිට්පත් ඒවාට අනුයුක්ත කිරීම වඩා හොඳය. එබැවින් එය වඩා හොඳය. ඔව්, ඔහු හරහා පාසලට ගිණුම් පියවීමට සිදුවනු ඇත.
  6. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට මුදල් ලේඛනයක් අවශ්ය නොවේ.
  7. පරිපාලකයාට එහි සිටීම සඳහා කුඩා කාර්යාලයක් තිබීම ගැන සැලකිලිමත් වීමට අමතක නොකරන්න. එය ඉතා කුඩා හා නගරයේ ඕනෑම දිස්ත්‍රික්කයක විය හැකිය. සියල්ලට පසු, ප්රධාන කාර්යය වනුයේ ඇමතුම් ලබා ගැනීම සහ ලියකියවිලි සකස් කිරීමයි. අවශ්ය නම්, ඔහු අධ්යාපනික ආයතනයට ගමන් කරනු ඇත.
  8. සියලුම සේවකයින්ට වෛද්‍ය වාර්තා ඇති බවත් නියමිත වේලාවට වෛද්‍ය පරීක්ෂණ වලට භාජනය වන බවත් අපි අමතක නොකරමු.

අලෙවිකරණ සැලැස්ම

අපි නීතිමය පැත්ත තීරණය කළාට පස්සේ අපි අපේම මධ්යස්ථානය ප්රවර්ධනය කිරීමේ ක්රම ගැන සිතා බැලිය යුතුයි. වඩාත්ම ඵලදායී ඇතුළත් වේ:

  • ඔබේම කණ්ඩායමක් එකවර පවත්වාගෙන යන අතරම ඔබේම වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීම සහ ප්‍රවර්ධනය කිරීම සමාජ ජාලය. ඒ සමඟම, ඔබට ප්රවර්ධනය සඳහා සන්දර්භීය වෙළඳ දැන්වීම් භාවිතා කළ හැකිය.
  • පාසල් බිත්ති තුළ තොරතුරු පළ කිරීම. එපමණක් නොව, රීතියක් ලෙස, ඔබට මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ කළ හැකිය. අසල්වැසි ආයතන - පාසල්, ළදරු පාසල් සොයා බැලීම වටී.
  • අසල නිවාසවල දැන්වීම් පළ කිරීම. සියල්ලට පසු, පන්තිවල පිහිටීම නිවසින් බොහෝ දුරින් නොවන බව දෙමාපියන්ට වැදගත් වේ.
  • දේශීය පුවත්පත් වල තොරතුරු තැබීම. එපමණක් නොව, ඔබට වෙළඳ දැන්වීම් පමණක් නොව, වැඩ කරන ගුරුවරුන්, භාවිතා කරන ක්රම සහ ප්රතිඵල පිළිබඳ තොරතුරු ද තැබිය හැකිය.
  • නගරයේ විවිධ තේමා සංසද, දැන්වීම් පුවරු පිළිබඳ තොරතුරු පළ කිරීම.

මව්වරුන් එකිනෙකා සමඟ තොරතුරු හුවමාරු කර ගැනීමට ආදරය කරන බැවින්, කට වචනය විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරනු ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

අසල ඇති ළදරු පාසල් නැරඹීම නොසලකා හරින්න එපා - සැලසුම් කළ රැස්වීම් ගැන කල්තියා සොයා බලා නියම වේලාවට නියම ස්ථානයට පැමිණීම වඩා හොඳය.

ප්රක්ෂේපිත ආදායම ගණනය කිරීම

මේවා සාමාන්‍ය සංඛ්‍යා බව කරුණාවෙන් සලකන්න. ආරම්භයේ දී දරුවන්ගේ සංඛ්යාව සැලකිය යුතු ලෙස කුඩා වනු ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. ගිම්හානයේදී පන්ති නොතිබිය හැකිය. ඔබේ ව්යාපාර සැලැස්මෙහි ගණනය කිරීම් සිදු කිරීමේදී මෙය සැලකිල්ලට ගැනීමට වග බලා ගන්න.

නිෂ්පාදන සැලැස්ම

එබැවින්, ව්යවසායකයාට කිසිදු අලුත්වැඩියාවක් කිරීමට සිදු නොවනු ඇත, ගෘහ භාණ්ඩ මිලදී ගැනීමට සිදු නොවේ. ඉතිරිව ඇත්තේ පුද්ගලික ව්‍යවසායකයෙකු ලෙස ලියාපදිංචි වීම, කම්කරුවන් බඳවා ගැනීම සහ අවශ්‍ය ඉගැන්වීම් ද්‍රව්‍ය මිලදී ගැනීම පමණි. මෙයට විවිධ සටහන් පොත් සහ පිටපත් පොත් ඇතුළත් විය හැකිය. නම් අපි කතා කරන්නේඇඳීම් පන්ති ගැන, ඔබට අවශ්ය වනු ඇත පරිභෝජන ද්රව්යගුරුවරුන් සඳහා.

වැටුප් සම්බන්ධයෙන්. මධ්‍යස්ථානයට ළමයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සහ ගුණාත්මක පන්ති පැවැත්වීමට ගුරුවරුන් පෙළඹවීම සඳහා කෑලි වැඩ වැටුප් නියම කිරීම වඩා හොඳය.

පරිපාලකයාට මුළු ආදායමෙන් ප්‍රතිශතයක් ලෙස වැටුපක් නියම කළ හැකිය, එවිට ඔහු ළමා මධ්‍යස්ථානයේ කණ්ඩායම සහ වෙබ් අඩවි සමඟ ක්‍රියාකාරීව වැඩ කරයි. රැස්වීම් පැවැත්වීම ද ඔහුට භාර දිය හැකිය, නැතහොත් ව්‍යවසායකයාට මෙය කළ හැකිය. ඔහු සතියේ දින 5 ක් වැඩ කරනු ඇත.

වැටුප පහත පරිදි වනු ඇත:

ගුරුවරුන් (පුද්ගලයින් 10) - බදු ඇතුළුව පවත්වනු ලබන පන්තිවල ආදායමෙන් 50%. එකතුව: සෑම කෙනෙකුටම රූබල් 270,000. ඔවුන් සෑම කෙනෙකුම සතියකට පැය 12 ක් වැඩ කළද, එය පුද්ගලයෙකුට රුබල් 27,000 ක් හැරේ.

පරිපාලක: රූබල් 10,000 + මුළු ආදායමෙන් 3%. එකතුව: 10,000 + 540,000 * 0.03 = 26,200 rubles.

ආයතනික සැලැස්ම

මූල්ය සැලැස්ම

  • බදු පෙර ලාභය: 540,000 - 406,200 = 133,800 rubles.
  • බදු (අපි ආදායම සහ වියදම් අතර වෙනස 15% කින් සරල කළ බදු ක්රමය ගණනය කරමු): 133,800 * 0.15 = 20,070 rubles.
  • ශුද්ධ ලාභය: 133,800 - 20,070 = 113,730 rubles.
  • ලාභය: 113,730/540,000*100% = 21.06%.
  • ආපසු ගෙවීමේ කාලය: 80,800/113,730 = 0.71. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, ව්‍යාපෘතිය මාසයකට අඩු කාලයකදී ගෙවනු ඇත. නමුත් ආරම්භයේ දී සංචාර ගණන අඩු විය හැකි බව අමතක නොකරන්න, ඒ අනුව, ආපසු ගෙවීමේ කාලය තරමක් වැඩි වනු ඇත.

ආරම්භක අදියරේදී පැමිණීමේ ප්රතිශතය 30-35% විය හැක.

අවදානම්

ඇත්ත වශයෙන්ම, දේවල් සෑම විටම අප කැමති පරිදි රෝස පැහැයක් නොගනී. එබැවින්, වැඩ ආරම්භ කිරීමට පෙර අධ්යයනය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ හැකි අවදානම්සහ හැකිතාක් ඔවුන්ගෙන් ආරක්ෂා වීමට උත්සාහ කරන්න. එබැවින්, මෙම ප්‍රදේශයේ බලා සිටිය හැකි අවදානම් මොනවාද:

ස්ථානය දුර්වල තේරීම.

මෙම සාධකය අඩු ගමනාගමනයට හේතු විය හැකි අතර, ඒ අනුව, අඩු ලාභයක් හෝ පාඩු පවා සිදුවිය හැකිය. අපි පාසලක වැඩ කිරීමට තෝරා ගත්තෙමු, එය පරිශ්‍ර කුලියට ගැනීමේ පිරිවැය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු කරන අතර නොමිලේ ප්‍රචාරණ වේදිකාවක් ලෙස උපකාරී වේ.

සාමාන්යයෙන්, මෙම විකල්පය අද බොහෝ ව්යවසායක ආරම්භක සංවර්ධන මධ්යස්ථාන විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ. වෙනම කාමරයක් දිගුකාලීන කුලියට ගැනීම ගැන ඔවුන් සිතන්නේ ඉන් පසුව පමණි.

නීති සම්පාදනයේ ඇති විය හැකි වෙනස්කම්.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය දින නියමයක් නොමැතිව මධ්‍යස්ථානයේ වැඩ අඩාල කිරීම ඇතුළු බොහෝ කරදර ගෙන දිය හැකිය. අද එය සිදුවීමේ සම්භාවිතාව එතරම් ඉහළ මට්ටමක නොතිබුණද, අවදානම වළක්වා ගැනීම තරමක් අපහසුය. නමුත් බලපත්‍රවලට යටත් වන ප්‍රදේශ සංවර්ධනය කිරීම ගැන ඔබට සිතිය හැකිය.

කාර්ය මණ්ඩල හිඟය විය හැකිය.

මෙම සාධකය වඩාත් වැදගත් වේ. ගුරුවරයෙක් නැත - ක්‍රියාවලියක් නැත. එමනිසා, කල්තියා පිරිස් සෙවීම ආරම්භ කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. අභිප්රේරණ ප්රතිපත්තියක් වර්ධනය කිරීම ගැනද සිතා බැලිය යුතුය. අපගේ නඩුවේදී, ගැටළුව විසඳීම වඩාත් පහසු වේ, මන්ද බොහෝ කාර්ය මණ්ඩලය පාසල් සේවකයින් වනු ඇත. ඔවුන් සඳහා, මෙය ඔවුන්ගේ ස්වදේශික බිත්ති සහ ඉතා සැලකිය යුතු අමතර ආදායමක් ලබා ගැනීමේ අවස්ථාවයි.

දරුවන්ගේ සෞඛ්යය සඳහා වගකීම.

මෙහි කිසිදු අනතුරක් පිළිගත නොහැකිය. එබැවින් කාර්ය මණ්ඩලය, දෙමාපියන් සහ දරුවන් සමඟ පුහුණුව පැවැත්වීම වැදගත් වේ.

වැදගත්:ඔබට ස්වාධීනව ඔබේ ව්යාපාරය සඳහා ව්යාපාර සැලැස්මක් නිර්මාණය කළ හැකි බව මතක තබා ගන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ලිපි කියවන්න:

අවසාන ඉල්ලීම:අපි සියල්ලෝම මිනිසුන් වන අතර වැරදි කළ හැකිය, යමක් අත්හැරිය හැකිය. මෙම ව්‍යාපාර සැලැස්ම හෝ කොටසේ ඇති වෙනත් අය ඔබට අසම්පූර්ණ බව පෙනේ නම් දැඩි ලෙස විනිශ්චය නොකරන්න. ඔබට මෙම හෝ එම ක්‍රියාකාරකමේ අත්දැකීම් තිබේ නම් හෝ ඔබ දෝෂයක් දුටුවහොත් සහ ලිපියට එකතු කළ හැකි නම්, කරුණාකර අදහස් දැක්වීමේදී මට දන්වන්න! අපට ඒකාබද්ධව ව්‍යාපාර සැලසුම් වඩාත් සම්පූර්ණ, සවිස්තරාත්මක සහ යාවත්කාලීන කළ හැකි එකම ක්‍රමය මෙයයි. ඔබගේ අවදානය පිළිබඳ ස්තූතියි!

© 2024 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්