அசாதாரண இசை திறன். பைத்தியம் புத்திசாலித்தனமான இசையமைப்பாளரின் கட்டுக்கதையை மறந்து விடுங்கள்: இசை அறிவுக்கு நல்லது! இசைக்கலைஞர்கள் மேதைகள்

படைப்பாற்றல் பற்றிய மேற்கோள்கள். படைப்பாற்றல் பற்றி இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் பாடகர்கள்

படைப்பாற்றல் பற்றி இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் பாடகர்கள்

மற்றவர்கள் உணர நீங்கள் வலுவாக உணர வேண்டும்.

நான் தீங்கு விளைவிக்கும் ரஷ்ய "ஒருவேளை" என் வேலை வாழ்க்கையிலிருந்து உறுதியாகவும் கண்டிப்பாகவும் வெளியேற்றினேன் மற்றும் நனவான படைப்பு முயற்சியை மட்டுமே நம்பினேன். கடின உழைப்பின்றி, திறமையின் சேமிப்பு சக்தியை மட்டும் நான் நம்பவில்லை. அவள் இல்லாமல் மிகப்பெரிய திறமை தீர்ந்துவிடும், ஏனெனில் பாலைவனத்தில் வசந்தம் இறந்துவிடும் ... யார் சொன்னார்கள் என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை: "மேதை என்பது விடாமுயற்சி" ...

திறமையானவர்கள் பொறாமைப்படுகிறார்கள், திறமையானவர்கள் பாதிக்கப்படுகிறார்கள், புத்திசாலிகள் பழிவாங்கப்படுகிறார்கள்.

ஃபெடோர் இவனோவிச் சாலியாபின்

கடின உழைப்பு இல்லாமல், திறமையின் ஒரு சக்தியை நான் நம்பவில்லை. மிகப் பெரிய திறமை அவளின்றி, பாலைவனத்தில் வசந்தம், மணல் வழியே செல்லாமல், தீர்ந்துவிடும் ...

ஃபெடோர் இவனோவிச் சாலியாபின்

ஒரு கலைஞனின் படைப்பாற்றல் அவனது உள்ளத்தின் வளர்ச்சி அல்லது சீரழிவைப் பொறுத்தது என்பதை அவதானிப்பது சுவாரஸ்யமானது! எந்தவொரு கலைஞரின் படைப்பும் உண்மை, எளிமை மற்றும் நம்பகத்தன்மையைத் தேடுவதைத் தவிர வேறில்லை.

ஒரு இசைக்கலைஞர் ஒரு தொழில் அல்ல, ஆனால் ஒரு தேசியம்.

பார்வையாளர்களின் இருமலை மூழ்கடிக்கும் அளவுக்கு சத்தமாக இசை இருக்க வேண்டும், கைதட்டல் முழுவதையும் மூழ்கடிக்காத அளவுக்கு அமைதியாக இருக்க வேண்டும்.

லியோனிட் உதயோசோவ்

நாம் விளையாடுவது வாழ்க்கை.

நான் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல விளையாட்டைத் தவிர வேறு எதுவும் கடன்பட்டிருக்கவில்லை.

இருக்க படைப்பு நபர்மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுவதை விட அதிகம். யார் வேண்டுமானாலும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம், அது எளிது. பாக் போல ஒரே நேரத்தில் எளிமையாகவும் சிறந்தவராகவும் இருப்பது கடினம். விஷயங்களை எளிதாக்குவது, நம்பமுடியாத எளிமை - இது படைப்பாற்றல்.

சார்லஸ் மிங்கஸ் (ஏப்ரல் 22, 1922 - ஜனவரி 5, 1979), அமெரிக்க ஜாஸ் டபுள் பாஸ் பிளேயர் மற்றும் இசையமைப்பாளர்

நான் ஒரு சாகுபடி வெறி.

சார்லஸ் அஸ்னாவூர்

நான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் ஒரு மிருகம் போல் வேலை செய்தேன். அறுபது வயது வரை, நான் விடுமுறையில் இருந்ததில்லை.

சார்லஸ் அஸ்னாவூர்

மேடையில் நேர்மை எப்போதும் பொருத்தமானது. பிரெஞ்சு பாடகர் அதே நேரத்தில் ஒரு மைம், சோகவாதி மற்றும் கவிஞர். இந்த ஹைப்போஸ்டேஸ்கள் எதுவும் ஒரு நபரை முகமூடியின் பின்னால் மறைக்க அனுமதிக்காது.

சார்லஸ் அஸ்னாவூர்

அவர்கள் எங்கிருந்து வருகிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரிந்தால் நல்ல பாடல்கள்நான் அடிக்கடி அங்கு இருக்க முயற்சிப்பேன்.

லியோனார்ட் கோஹன்

ஆக்கப்பூர்வமான மக்கள், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, சுய உணர்தலுக்கான வாய்ப்புகள் இல்லாவிட்டால் இறந்துவிடுவார்கள்.

இசையுடன், எல்லாம் மிகவும் எளிதானது. நான் இரவு உணவை சமைக்கும்போது என் மனதில் ஒரு மெல்லிசை வருகிறது, பிறகு நான் எல்லாவற்றையும் கைவிட்டு, கிட்டார் சென்று சமையலறையில் விளையாட அமர்ந்தேன். ஒருமுறை நான் ஒரு முழு வட்டை எரித்தேன் ...

இசை என்பது ஒரு சிறப்பு ஆவியின் குரல் என்று நான் நம்புகிறேன், அதன் கனவு உலகின் கனவுகளைச் சேகரிப்பதாகும், மேலும் இது மக்களின் நனவைக் கடந்து, சிறிது நேரம் கூட, அவர்களின் சச்சரவுகள் அல்லது ஆத்மாக்களை அசைக்க முடியும் , சமூக அச .கரியங்களை அழித்தல்.

அட்ரியானோ செலெண்டானோ

நீங்கள் அழகான மற்றும் உன்னதமான ஒன்றைச் செய்கிறீர்கள் என்றால், இதை யாரும் கவனிக்கவில்லை என்றால், சோர்வடைய வேண்டாம்: சூரிய உதயம் பொதுவாக உலகின் மிக அழகான காட்சி, ஆனால் பெரும்பாலான மக்கள் இன்னும் தூங்கிக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.

ஜான் லெனான் (அக்டோபர் 9, 1940 - டிசம்பர் 8, 1980) - பிரிட்டிஷ் ராக் இசைக்கலைஞர், இணை நிறுவனர் மற்றும் தி பீட்டில்ஸ் உறுப்பினர்

எனக்கு பன்னிரண்டு வயதாக இருந்தபோது, ​​நான் ஒரு மேதையாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் அடிக்கடி நினைத்தேன், ஆனால் யாரும் கவனிக்கவில்லை. நான் நினைத்தேன், "நான் ஒரு மேதை அல்லது பைத்தியக்காரன். அவற்றில் எது? நான் ஒரு மனநல மருத்துவமனையில் உட்காராததால் என்னால் பைத்தியமாக இருக்க முடியாது. அதனால் நான் ஒரு மேதை. " மேதை ஒருவேளை பைத்தியக்காரத்தனத்தின் வடிவங்களில் ஒன்று என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன்.

ஜான் லெனன்

ஒரு கலைஞருக்கான மிக முக்கியமான விஷயத்தை நான் இழந்தேன் - படைப்பாற்றல் சுதந்திரம், ஏனென்றால் ஒரு கலைஞர் என்னவாக இருக்க வேண்டும் என்ற திணிக்கப்பட்ட கருத்துக்களால் என்னை அடிமைப்படுத்த அனுமதித்தேன்.

ஜான் லெனன்

திறமை என்பது வெற்றியை நம்பும் திறன். நான் திடீரென்று என்னுள் ஒரு திறமையைக் கண்டுபிடித்தேன் என்று அவர்கள் கூறும்போது முழுமையான மயக்கம். நான் தான் வேலை செய்தேன்.

ஜான் லெனன்

நான் முக்கியமல்ல, என் பாடல்கள்தான் முக்கியம். நான் பாடல்களை வழங்கும் ஒரு தபால்காரன்.

நான் செய்திகளைப் பார்க்கும்போது, ​​இசையை கேட்காதவர்களால் உலகம் ஆளப்படுகிறது என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன்.

பாப் டிலான்

இசை உங்களால் முடிந்ததை விட வேகமாக மாறுகிறது.

அரேதா பிராங்க்ளின் (பிறப்பு மார்ச் 25, 1942) அமெரிக்க பாடகர்ரிதம் மற்றும் ப்ளூஸ், ஆன்மா மற்றும் நற்செய்தி பாணிகளில்

அரசியலும் படைப்பாற்றலும் பொருந்தாத விஷயங்கள்.

பால் மெக்கார்ட்னி (பிறப்பு ஜூன் 18, 1942), பிரிட்டிஷ் இசைக்கலைஞர், பாடகர், இணை நிறுவனர் குழுபீட்டில்ஸ்

நான் சுதந்திரமாக இருந்தால், நான் வேலை செய்வதால் தான்.

இசை என் மதம்.

ஜிமி ஹெண்ட்ரிக்ஸ்

முதன்மைப் படங்களின் உலகத்திற்குச் சொந்தமான சட்டங்களைக் கண்டறிய, கலைஞர் ஒரு நபராக வாழ்க்கைக்கு விழித்திருக்க வேண்டும்: கிட்டத்தட்ட அவருடைய உன்னத உணர்வுகள், கணிசமான பகுத்தறிவு, உள்ளுணர்வு மற்றும் உருவாக்க ஆசை ஆகியவை அவரிடம் வளர வேண்டும். .

கலையின் விதிகள் பொருளில் அல்ல, அழகு வாழும் சிறந்த உலகில், கலை உத்வேகம் பரவும் எல்லைகளை மட்டுமே பொருள் குறிக்க முடியும்.

டெலியா ஸ்டீன்பெர்க் குஸ்மேன்

நீங்கள் எப்போதாவது உண்மையிலேயே இசையை எழுதியிருந்தால், நீங்கள் அதை தொடர்ந்து செய்வீர்கள்.

ஜார்ஜ் ஹாரிசன் (25 பிப்ரவரி 1943 - 29 நவம்பர் 2001), ஆங்கில ராக் இசைக்கலைஞர், பாடகர் மற்றும் இசையமைப்பாளர்

உத்வேகம் உங்களை எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும், உள்ளேயும் சூழ்ந்துள்ளது அன்றாட வாழ்க்கைஅது மிகவும்.

மிக் ஜாகர் (பிறப்பு ஜூலை 26, 1943), ஆங்கில ராக் இசைக்கலைஞர், இசைக்குழுவின் பாடகர் உருளும்கற்கள்

உண்மையான கவிதை எதுவும் சொல்லாது, அது சாத்தியங்களை மட்டுமே குறிக்கிறது. அனைத்து கதவுகளையும் திறக்கிறது. உங்களுக்கு ஏற்றதை நீங்கள் திறக்கலாம்.

நாங்கள் விரும்பியதை மட்டுமே விளையாடினோம். செயற்கையாக எதையாவது கண்டுபிடிப்பது சாத்தியமில்லை. அது ஒரு குழந்தையைப் போல் சகித்துக்கொள்ள வேண்டும். அல்லது ஒரு பூவைப் போல வெளியே கொண்டு வாருங்கள். உங்கள் கைகளில் ஒரு உயிருள்ள கருவி இருக்கும்போது, ​​அது சுவாசிக்கும் போது, ​​அது அழுகிறது, உலகம் முழுவதற்கும் ஏதாவது சொல்ல விரும்பும்போது குளிர் சிந்தனை என்றால் என்ன?

இசையின் சிறப்பம்சம் என்னவென்றால், அது உங்களைத் தாக்கும்போது, ​​நீங்கள் வலியை உணரவில்லை.

திறமை அறிமுகத்திற்கு உதவலாம், பின்னர் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்த மட்டுமே வேலை செய்ய முடியும்.

சமகால ஓவியம் பெண்களைப் போன்றது: நீங்கள் அதைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சித்தால் நீங்கள் அதை ஒருபோதும் அனுபவிக்க மாட்டீர்கள்.

ஃப்ரெடி மெர்குரி (செப்டம்பர் 5, 1946 - நவம்பர் 24, 1991) பிரிட்டிஷ் பாடகர், ராக் இசைக்குழு ராணியின் பாடகர்

நான் ஒருவித நட்சத்திரமாக மாற விரும்பவில்லை, நான் ஒரு புராணக்கதை ஆகிவிடுவேன்.

பிரட்டி மெர்குரி

நான் முற்றிலும் குளிராகவும் எல்லாவற்றிலும் அலட்சியமாகவும் இருக்கிறேன். ஆனால் அந்த விஷயத்தில், நான் என்னைக் கேட்கிறேன், அவர் எங்கிருந்து வந்தார் - படைப்பு ஆற்றலின் இந்த புயலான ஆதாரம்? எனக்கு புரியவில்லை. டேவிட் போவியின் பாடல்கள் எனக்கு சொந்தமானவை அல்ல - அவற்றை நானே இந்த உலகிற்கு வெளியிடுகிறேன். பின்னர் நான் கேட்டு ஆச்சரியப்பட்டேன்: அவர்களின் ஆசிரியர், அவர் யாராக இருந்தாலும் சரி குறைந்தபட்சம், அனுபவம் வலுவான உணர்வுகள்! தெரிந்து கொள்ள எனக்கு அப்படி கொடுக்கப்படவில்லை.

டேவிட் போவி

அடிப்படை முறை எளிது: என்னை வெறுமனே எதிர்வினையாற்ற வேண்டிய கட்டாயத்திற்கு மக்களை நீங்கள் கொண்டு வர வேண்டும். நான் அதிர்ச்சி தந்திரங்களை விரும்புகிறேன். என் கருத்துப்படி, அதிர்ச்சியடையாத படைப்பாற்றல் எந்த அர்த்தமும் இல்லாதது.

டேவிட் போவி

உண்மையான ஒத்த எண்ணம் கொண்ட நண்பர்கள் விளையாடும் குழுக்களின் வெற்றிக்கான மிகப்பெரிய வாய்ப்புகள், தொழில்முறை ஒரு இலாபகரமான வணிகமாகும், ஒரு ஒருங்கிணைக்கும் யோசனை முக்கியம்.

இசைக்கு குணப்படுத்தும் சக்தி உள்ளது. பல மணிநேரங்களுக்கு, அவள் உங்களை உங்கள் உடலை விட்டு வெளியேறச் செய்யலாம், இதனால் நீங்கள் இறுதியாக உங்களை வெளியில் இருந்து பார்க்க முடியும்.

எல்டன் ஜான்

நான் எப்போதும் வாழ்க்கையின் கலைப் பக்கத்தில் மட்டுமே ஆர்வம் காட்டுகிறேன்.

அன்டன் கிரிகோரிவிச் ரூபின்ஸ்டீன் ஒரு உண்மையான மறுமலர்ச்சி அளவின் ஆளுமை. அவரது சக்திவாய்ந்த திறமை இசை தொடர்பான பல துறைகளில் வெளிப்பட்டது. ஒரு சிறந்த பியானோ கலைஞர், அவர் ரஷ்யா, ஐரோப்பா மற்றும் அமெரிக்காவில் பல இசை நிகழ்ச்சிகளை வழங்கினார்; ...

அன்டன் கிரிகோரிவிச் ரூபின்ஸ்டீன் ஒரு உண்மையான மறுமலர்ச்சி அளவின் ஆளுமை. அவரது சக்திவாய்ந்த திறமை இசை தொடர்பான பல துறைகளில் வெளிப்பட்டது. ஒரு சிறந்த பியானோ கலைஞர், அவர் ரஷ்யா, ஐரோப்பா மற்றும் அமெரிக்காவில் பல இசை நிகழ்ச்சிகளை வழங்கினார்; நூற்றுக்கணக்கான பாடல்களை விட்டுச் சென்றது. அவரால் உருவாக்கப்பட்ட ரஷ்யனின் தலைவர் இசை சமூகம்(ஆர்எம்ஓ), ரூபின்ஸ்டீன் முதலில் நடத்தினார் சிம்பொனி இசை நிகழ்ச்சிகள்சமூகம், கல்வியில் ஈடுபட்டது மற்றும் தொண்டு நடவடிக்கைகள், கற்பிக்கப்பட்டு விரிவுரை செய்தார். அவரது முயற்சியால், முதல் ரஷ்ய கன்சர்வேட்டரி செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் நிறுவப்பட்டது.

குடும்பம் படைப்பு பாதையின் ஆரம்பம்

ரூபின்ஸ்டீன் ஒரு பணக்கார யூத குடும்பத்தில் 1829 இல் பிறந்தார். தந்தை, இரண்டாவது சங்கத்தின் வணிகர், பெர்டிச்சேவைச் சேர்ந்தவர்; தாய் பிரஷ்யன் சைலேசியாவில் இருந்து வந்ததால், குடும்பத்தில் இரண்டாவது மொழி ஜெர்மன் ஆகும். அன்டனுக்கு ஒரு இளைய சகோதரர் நிகோலாய், ஒரு திறமையான பியானோ கலைஞர் இருந்தார், அவர் தனது சகோதரரின் அடிச்சுவடுகளில், மாஸ்கோவில் இரண்டாவது ரஷ்ய கன்சர்வேட்டரியை நிறுவி, RMO இன் மாஸ்கோ கிளையின் தலைவராக இருந்தார். மற்றும் இரண்டு சகோதரிகள்: அவர்களில் ஒருவர் இசை ஆசிரியர், மற்றவர் அறை பாடகி. சிறிய ஆண்டனுக்கு இரண்டு வயதாக இருந்தபோது ரூபின்ஸ்டீன் குடும்பம் ஞானஸ்நானம் பெற்று ஆர்த்தடாக்ஸிக்கு மாற்றப்பட்டது.

ரூபின்ஸ்டீன் தனது தாயிடமிருந்து தனது முதல் இசைப் பாடங்களைப் பெற்றார், மேலும் எட்டு வயதில், சிறுவன் படிக்கத் தொடங்கினான் சிறந்த ஆசிரியர்மாஸ்கோ - அலெக்சாண்டர் இவனோவிச் வில்வான். பத்து வயதில், ரூபின்ஸ்டீன் முதல் முறையாக நிகழ்த்தினார் தொண்டு கச்சேரி... 1840 ஆம் ஆண்டில், வில்லோயிஸ் தனது மாணவரை பாரிசிற்கு கன்சர்வேட்டரியில் நுழைய அழைத்துச் சென்றார். இருப்பினும், அன்டன் ஒருபோதும் கன்சர்வேட்டரியில் நுழையவில்லை, ஆனால் அவர் ஃப்ரைடெரிக் சோபின் மற்றும் ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட்டை சந்தித்தார், அவர் அவரை "அவரது வாரிசு" என்று அழைத்தார் மற்றும் ஐரோப்பாவிற்கு சுற்றுப்பயணம் செல்ல அறிவுறுத்தினார்.

இப்படித்தான் ரூபின்ஸ்டீனின் பியானோ கலைஞர் வாழ்க்கை தொடங்கியது. அவர் வில்லுவானுடன் ஜெர்மனிக்குச் சென்றார். அங்கிருந்து - ஹாலந்து, இங்கிலாந்து, நார்வே, சுவீடன், பின்னர் ஆஸ்திரியா, சாக்சனி மற்றும் பிரஷ்யா வரை, கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஐரோப்பிய நீதிமன்றங்களிலும் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

இரண்டரை ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர்கள் மாஸ்கோவுக்குத் திரும்பினர்; ஒரு வருடம் கழித்து, 1844 இல், அவரது தாயார் அவரை அழைத்துச் சென்றார் இளைய மகன்நிக்கோலஸ் பெர்லினுக்கு, இருவரும் பாடம் எடுத்தனர் பிரபல மாஸ்டர்சீக்பிரைட் டெனின் எதிர் முனை - மைக்கேல் கிளிங்கா படித்தவர். பின்னர் தாய் மற்றும் மகனின் பாதைகள் பிரிந்தன: தாய் தனது கணவரின் அழிவு மற்றும் இறப்பு செய்தியைப் பெற்ற மாஸ்கோவிற்கு நிகோலாய் உடன் திரும்பினார். 17 வயதான அன்டன் வியன்னாவில் தனது அதிர்ஷ்டத்தை முயற்சிக்க முடிவு செய்தார்; கையில் இருந்து வாய் வரை, பைசா பாடங்கள் மற்றும் தேவாலயத்தில் பாட்டுடன் வாழ்ந்து வந்தார். புல்லாங்குழல் நிபுணர் ஹைண்டலுடன் ஹங்கேரிக்கு ஒரு சுற்றுப்பயணத்தை ஏற்பாடு செய்த லிஸ்ட் அவருக்கு இங்கேயும் உதவினார். 1849 இல் ரூபின்ஸ்டீன் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு திரும்பினார்.

அந்த நேரத்திலிருந்து, ரூபின்ஸ்டீன் ரஷ்யாவில் ஒரு தொழிலை உருவாக்கத் தொடங்கினார், அவ்வப்போது ஐரோப்பா மற்றும் வட அமெரிக்காவிற்கு சுற்றுப்பயணம் மேற்கொண்டார். அவர் நிறைய இசையமைக்கிறார், அவரது ஓபராக்கள் தலைநகரின் மேடைகளில் அரங்கேற்றப்படுகின்றன. 1865 ஆம் ஆண்டில், புகழ்பெற்ற மற்றும் பணக்காரரான அவர், இளவரசி வேரா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா செக்குவானோவாவை மணந்தார், அவருக்கு மூன்று குழந்தைகள் பிறந்தன.

இடது: நிகோலாய் ரூபின்ஸ்டீன் (1835-1881), ரஷ்ய பியானோ கலைஞர், நடத்துனர், ஆசிரியர். வலது: அன்டன் ரூபின்ஸ்டீன் (1829-1894), ரஷ்ய பியானோ கலைஞர், இசையமைப்பாளர், நடத்துனர், ஆசிரியர்.

பியானோ கலைஞர்

ஒரு பியானோ கலைஞராக ரூபின்ஸ்டீனின் புகழ் ஃபிரான்ஸ் லிஸ்ட்டுடன் ஒப்பிடத்தக்கது. சமகாலத்தவர்கள் குறிப்பிட்டனர்:

"ரூபின்ஸ்டீனின் நுட்பம் மிகப்பெரியது மற்றும் அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது, ஆனால் தனித்துவமானது மற்றும் பிரதான அம்சம்தன்னிச்சையான ஒன்றின் தோற்றத்தை அளித்த அவரது விளையாட்டுகள், பரிமாற்றத்தின் ஆன்மீகப் பக்கத்தைப் போல அவ்வளவு புத்திசாலித்தனமும் தூய்மையும் இல்லை - அனைத்து சகாப்தங்கள் மற்றும் மக்களின் படைப்புகளின் தனித்துவமான மற்றும் சுயாதீனமான கவிதை விளக்கம்.

ஹ்யூகோ ரீமன், ஜெர்மன் இசைக்கலைஞர்

1872/73 பருவத்தில், ரூபின்ஸ்டீன் வயலின் கலைஞர் ஹென்றிக் வீனியாவ்ஸ்கியுடன் சுற்றுப்பயணம் செய்தார். வட அமெரிக்கா, எட்டு மாதங்களில் 215 இசை நிகழ்ச்சிகளை விளையாடி, அந்த நேரத்தில் கேட்கப்படாத கட்டணம் - 80 ஆயிரம் ரூபிள்.

1885-1886 இல் அனைத்து ஐரோப்பிய தலைநகரங்களிலும் - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், பெர்லின், வியன்னா, பாரிஸ், லண்டன், லீப்ஜிக், ட்ரெஸ்டன் மற்றும் பிரஸ்ஸல்ஸ் (ஒவ்வொரு நகரத்திலும் ஏழு இசை நிகழ்ச்சிகள்) - ரூபின்ஸ்டீன் விளையாடிய "வரலாற்று இசை நிகழ்ச்சிகளின்" புகழ்பெற்ற சுழற்சிகள் அவரை உலகப் புகழ்பெற்றது. ... ஒவ்வொரு முறையும் பியானோ கலைஞர் தொடரை இலவசமாக மீண்டும் செய்தார் - மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு.

இலியா ரெபின். ஏ.ஜியின் உருவப்படம் ரூபின்ஸ்டீன். 1887.

கன்சர்வேட்டரியில் தனது இயக்குநர் பதவியின் முடிவில், ரூபின்ஸ்டீன் மாணவர்களுக்கு ஒரு தனித்துவமான தொகுதி மற்றும் கலைக்களஞ்சியமான பாத்திரமான "கோர்ஸ் ஆஃப் பியானோ லிட்டரேச்சர்", தனது சொந்த இசை விளக்கங்களுடன் 800 துண்டுகளுடன் கூடிய விரிவுரைகளை வாசித்தார். கடந்த முறை 1893 இல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் பார்வையற்றோருக்கான தொண்டு நிகழ்ச்சியில் ரூபின்ஸ்டீன் விளையாடினார்.

இசை நினைவகம், இசைக்கான காது, தாள உணர்வு, இசைக்கு உணர்ச்சி உணர்திறன் ஆகியவை இசை திறன்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஏறக்குறைய அனைத்து மக்களும், ஒரு பட்டம் அல்லது இன்னொரு அளவிற்கு, இயற்கையிலிருந்து இந்த அனைத்து பரிசுகளையும் வைத்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் விரும்பினால், அவற்றை உருவாக்க முடியும். சிறப்பானது இசை திறன்மிகவும் குறைவான பொதுவானவை.

விதிவிலக்கான இசை திறமைகளின் நிகழ்வு மனநல பண்புகளின் அத்தகைய "தொகுப்பு" காரணமாக இருக்கலாம் கலை ஆளுமை: சரியான சுருதி, அற்புதமான இசை நினைவகம், அசாதாரண கற்றல் திறன், படைப்பு திறமை.

இசையின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாடுகள்

ரஷ்ய இசைக்கலைஞர் கே.கே. சரத்சேவா ஒரு தனித்துவத்தைக் கண்டுபிடித்தார் இசைக்கான காது... சரஜேவைப் பொறுத்தவரை, அனைத்து உயிரினங்களும் உயிரற்ற பொருட்களும் சில இசை டோன்களில் ஒலித்தன. உதாரணமாக, கான்ஸ்டான்டின் கான்ஸ்டான்டினோவிச்சிற்கு பழக்கமான கலைஞர்களில் ஒருவர் அவருக்காக இருந்தார்: டி ஷார்ப் மேஜரில், மேலும், ஆரஞ்சு நிறத்தைக் கொண்டது.

சரஜேவ் ஒரு ஆக்டேவில் 112 ஷார்ப்ஸ் மற்றும் ஒவ்வொரு டோனின் 112 ஃப்ளாட்களையும் தெளிவாக வேறுபடுத்துவதாகக் கூறினார். அனைத்து இசைக்கருவிகளிலும் கே. சரத்சேவ் மணிகளைத் தேர்ந்தெடுத்தார். மேதையான இசைக்கலைஞர் மாஸ்கோ பெல்ஃபிரிகளின் மணிகளின் ஒலி நிறமாலை மற்றும் 100 க்கும் மேற்பட்ட சுவாரஸ்யமான பாடல்களின் இசை பட்டியலை உருவாக்கியுள்ளார்.

எஃப். லிஸ்ட், எஸ்.வி. Rachmaninov, D. Enescu மற்றும் பலர் அற்புதமான இசைக்கலைஞர்கள்ஒரு அற்புதமான நினைவகம் இருந்தது: அவர்கள், இசை உரையைப் பார்த்து, ஒரு கருவி இல்லாமல் மனப்பாடம் செய்யலாம் இசை அமைப்புஅருமையான வேகம் மற்றும் துல்லியத்துடன்.

F. Liszt பார்வையில் இருந்து நடித்தார், M.I. கிளிங்கா, "ருஸ்லான் மற்றும் லியுட்மிலா" என்ற ஓபராவின் கையால் எழுதப்பட்ட பல எண்கள், அனைத்து குறிப்புகளையும் தக்கவைத்து - பார்வையாளர்களை ஆச்சரியப்படுத்த (கிளிங்காவின் கையெழுத்து மிகவும் தெளிவற்றது). F. Liszt ஒரு அசாதாரண இசை உள்ளுணர்வு மூலம் உதவியது.

ஒருமுறை, எம். ராவெலின் வேண்டுகோளின் பேரில், பிக்கி இசை வெளியீட்டாளர் டி.எனெஸ்குவிற்கு முன் அவர் ராவெலின் புதிய வயலின் சொனாட்டாவை அற்புதமாக வாசித்தார். நிகழ்ச்சிக்கு அரை மணி நேரத்திற்கு முன்பே அவர் அதன் உரையை முதலில் பார்த்தார்.

இருக்கிறது. பாக், டபிள்யூ. மொஸார்ட் மிகவும் சிக்கலான ஆர்கெஸ்ட்ரா வேலைகளை ஒரு முறை மட்டுமே கேட்டு மனப்பாடம் செய்தார். அபூர்வமான இசை நினைவகம் உலகம் முழுவதும் இருந்தது பிரபல கலைஞர்கள்: ஐ. ஹாஃப்மேன், எஸ். ஃபீன்பெர்க். எல். ஓபோரின், எஸ். ரிக்டர், டி.

இசைத் திறமையின் துணை என்பது இசைக்கருவிகளை வாசிப்பவரின் பரிசாகும். மிக உயர்ந்த தொழில்நுட்பம்இசை மேதைக்கு, முதலில் இசை இயக்கத்திற்கு வரம்பற்ற சுதந்திரத்தை அளிக்கும் கருவியைக் கைவசம் வைத்திருப்பது, இசையின் உள்ளடக்கத்தை ஆழமாகவும் ஊக்கமாகவும் வெளிப்படுத்த அவரை அனுமதிக்கும் ஒரு வழிமுறையாகும்.

எஸ். ரிக்டர் எம். ராவெல் எழுதிய "தி கேம் ஆஃப் வாட்டர்" விளையாடுகிறார்

அசாதாரண இசை திறன்களின் உதாரணம், கொடுக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் மேம்படுத்துவதற்கான நிகழ்வு ஆகும், ஒரு இசைக்கலைஞர் ஒரு இசையை உருவாக்கும்போது, ​​இல்லாமல் ஆரம்ப தயாரிப்பு, அதன் செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில்.

குழந்தைகள் இசைக்கலைஞர்கள்

ஹால்மார்க்அசாதாரண இசை திறன் அவர்களின் ஆரம்ப வெளிப்பாடு. பரிசளிக்கப்பட்ட குழந்தைகள் நீடித்த மற்றும் விரைவான மனப்பாடம்இசை, இசை எழுத்தில் ஆர்வம்.

உடன் குழந்தைகள் இசை திறமைஇரண்டு வயதிற்குள் அவர்கள் முற்றிலும் உள்ளுணர்வு கொண்டவர்கள், மேலும் 4-5 வயதிற்குள் தாள் இசையை சுதந்திரமாக வாசிக்கவும், இசை உரையை வெளிப்படையாகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் உருவாக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ப்ராடிஜீஸ் என்பது விஞ்ஞானத்தால் இன்னும் விவரிக்கப்படாத ஒரு அதிசயம். கலைத்திறன் மற்றும் தொழில்நுட்ப சிறப்பானது, இளம் இசைக்கலைஞர்களின் செயல்திறனின் முதிர்ச்சியாக மாறிவிடும் சிறந்த விளையாட்டுபெரியவர்கள்.

W. மொஸார்ட் 4 வயதிலிருந்தே கிளாவியர் மற்றும் வயலின் வாசிக்கத் தொடங்கினார், இசையமைத்தார். 6 வயதிலிருந்தே, அவர் ஐரோப்பாவில் இசை நிகழ்ச்சிகளை வழங்கினார், அதில் அவர் தனது சொந்த மற்றும் மற்றவர்களின் படைப்புகளை நிகழ்த்தினார், கொடுக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் மேம்பட்ட பார்வையில் இருந்து அசாதாரணமாக வாசித்தார். F. Liszt உடன் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம்பார்வையாளர்களை ஆச்சரியப்படுத்தும் பியானோ வாசிப்பு.

உலகம் இப்போது செழித்து வளர்கிறது குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல்மற்றும் இன்று நிறைய அழகற்றவர்கள் உள்ளனர்.

11 வயது பெண்-மாஸ்கோவைச் சேர்ந்த பாடகி வி. ஓகனேசியன் சிக்கலான ஓபரா ஆரியாஸ் பாடுகிறார், 4 வயதில் இருந்து இளம் ரஷ்ய பியானோ வி. குதுசோவா மேடையில் நிகழ்த்தினார், பெர்லினில் இருந்து வயலின் கலைஞர் ஏ. கமாரா 2 வயதில் வயலின் வாசிக்கத் தொடங்கினார். .

உஸ்பெகிஸ்தானைச் சேர்ந்த இளம் நடத்துனர் எட்வார்ட் யூடெனிச் 6 வயதில் தலைமை வகிக்க மேடையில் நுழைந்தார் சிம்பொனி இசைக்குழு... அவர் மூன்று வயதில் வயலின் வாசிக்கத் தொடங்கினார், பின்னர் பியானோவில் தேர்ச்சி பெற்றார். தனிச்சிறப்பு கொண்டது இசை நினைவகம்அவர் நடத்தும் அனைத்து வேலைகளின் மதிப்பெண்களையும் சிறுவன் இதயத்தால் அறிவான். ஏழு வயதில், அவர் லிஸ்ட்டின் இசைக்கவிதை முன்னுரைகளை நிகழ்த்தும் ஒரு இசைக்குழுவை நடத்தினார்.

எஃப். லிஸ்ட் "முன்னுரைகள்" - எட்வார்ட் யூடெனிச் நடத்துகிறார்

மனிதனைப் பற்றிய எந்த அறிவியலும் ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு விதத்தில் நித்திய விவாதத்தை எதிர்கொள்கிறது - ஆளுமையின் வளர்ச்சியில் எது முக்கியம்: இயற்கை குணங்கள் அல்லது வளர்ப்பு? இரண்டு கருத்துகளையும் ஆதரிப்பவர்கள் இந்த விவாதத்தை தெளிவற்ற பதில்களுக்கு கொதிக்க வைக்கிறார்கள், ஆனால் அதிர்ஷ்டவசமாக, சமீபத்திய ஆராய்ச்சி இது அவ்வாறு இல்லை என்பதைக் காட்டுகிறது. நாம் யாராக மாறுவோம் என்பது நம்மை நாமே பாதிக்கும் திறன் கொண்டது. டி & பி புகழ்பெற்ற வணிக பயிற்சியாளர் மைல்ஸ் டவுனியின் புதிய புத்தகத்திலிருந்து ஒரு பகுதியை மொழிபெயர்த்தது, இந்த கண்ணோட்டத்தின் வரலாறு, மொஸார்ட்டின் மேதையின் இரகசியங்கள் மற்றும் ஒரு நபரின் மரபணுக்கள் அவரது சூழலுக்கு எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன என்பது பற்றி.

பிரான்சிஸ் கால்டன் (1822-1911) - ஆங்கில ஆராய்ச்சியாளர், புவியியலாளர், மானுடவியலாளர் மற்றும் உளவியலாளர், வேறுபட்ட உளவியல் மற்றும் மனோதத்துவவியலின் நிறுவனர், புள்ளியியலாளர்.

ஒன்றின் மற்றொன்றின் முன்னுரிமை பற்றிய சர்ச்சைகள், ஒன்றோடொன்று இயற்கையின் மற்றும் கல்வியின் தொடர்புகள் மற்றும் பரஸ்பர தாக்கங்கள் XIX மத்தியில்பிரான்சிஸ் கால்டனின் படைப்புகளுடன் நூற்றாண்டு. எளிமைப்படுத்தப்பட்ட வடிவத்தில், இயற்கையானது ஒரு ஆளுமையின் உள்ளார்ந்த குணங்கள், அதன் மரபணு பாரம்பரியம் மற்றும் வளர்ப்பு ஆகியவை வெளிப்புறக் கூறுகள், சமூக மற்றும் கலாச்சாரமாகும், இது ஒரு நபர் என்னவாக மாறும் என்பதை பாதிக்கிறது: பெற்றோர் அவரை எப்படி நடத்துகிறார்கள், பள்ளியில் எப்படி, எப்படி கற்பிக்கப்படுகிறார்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகம், அவர் வாழ்க்கையில் என்ன சந்திக்கிறார் மற்றும் மற்றவர்களுடனான அவரது உறவுகள் எவ்வாறு உருவாகின்றன.

இயற்கையின் பக்கத்தில் நிற்கும் மற்றும் உயிரியல் உளவியலில் ஆர்வமுள்ள தீவிரவாதிகள், எடுத்துக்காட்டாக, மனித நடத்தையின் அனைத்து அம்சங்களும், குணாதிசயத்தின் மிகச்சிறிய பண்புகள் வரை, பரிணாம வளர்ச்சியின் விளைவைத் தவிர வேறில்லை என்று வாதிடுகின்றனர். இந்த கண்ணோட்டத்தில் விசித்திரமாக எதுவும் இல்லை, குறிப்பாக அதன் முதல் மற்றும் தீவிர வழக்கறிஞர்களில் ஒருவரான பிரான்சிஸ் கால்டன் உறவினர்சார்லஸ் டார்வின். தடுப்புகளின் மறுபுறம், அனைத்து மனித நடவடிக்கைகளும் சமூக சூழலில் அவரது இருப்பால் முதன்மையாக தீர்மானிக்கப்படுகின்றன என்று நம்பும் நடத்தை வல்லுநர்கள் உள்ளனர். இந்த யோசனையின் பிரகாசமான மற்றும் மிகவும் பிரபலமான ஆதரவாளர்களில் ஒருவர் ஆங்கில கல்வியாளரும் தத்துவஞானியுமான ஜான் லாக் (1632-1704). பிறப்பிலிருந்தே ஆளுமையைப் படித்த அவர், கருப்பையில் இருக்கும் குழந்தையின் உணர்வு ஒரு தபுல ராசா என்ற முடிவுக்கு வந்தார், அதாவது தெளிவான தாள், கன்னி மற்றும் தீண்டப்படாத ஒன்று, காலப்போக்கில் அனுபவத்தால் நிரப்பப்பட்டது. இந்த யோசனை பிறப்பிலிருந்து சில அறிவு நமக்கு இயல்பாக உள்ளது என்ற எண்ணத்திற்கு நேர் எதிரானது - இயற்கையால் தானே.

நடத்தை வல்லுநர் கேரட் மற்றும் குச்சி முறை மற்றும் முதலாளியைப் பிரியப்படுத்தும் விருப்பம் இன்னும் முக்கியமானவை. உந்து சக்திகள்மேலாண்மை

இயற்கையின் முன்னுரிமை பற்றிய யோசனை 20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி வரை சமூகத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்தியது. ஏன் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, அந்த சகாப்தத்தின் கலாச்சார மற்றும் சமூக சூழலை கற்பனை செய்தால் போதும். ஒரு நபர் தன்னை எதிர்காலத்தில் யாராக மாற்ற முடியும் என்ற எண்ணம் எளிதில் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத அளவுக்கு புரட்சிகரமானது. சமுதாயத்தில் மக்கள் தங்கள் இடத்தை அறிய வேண்டும் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் கூட, நடத்தை நிபுணர் கேரட் மற்றும் குச்சி மற்றும் முதலாளிகளைப் பிரியப்படுத்தும் ஆசை இருந்தது - மற்றும் இன்னும் உள்ளது - நிர்வாகத்தின் முக்கிய உந்து சக்திகள். சில நபர்கள் ஊழியர்களை உருவாக்குவதில் தீவிரமாக அக்கறை காட்டுகிறார்கள் உள்ளார்ந்த ஊக்கத்தைமேலும் அவர்கள் வளர வாய்ப்புகளை வழங்குதல்.

பத்து வருட ஆட்சி

ஸ்வீடிஷ் உளவியலாளர் ஆண்டர்ஸ் எரிக்சன் மற்றும் அவரது சகாக்களுடன் "சிறந்த முடிவுகளை அடைவதில் வேண்டுமென்றே பயிற்சியின் பங்கு" என்ற தலைப்பில் முட்டுக்கட்டை உடைக்க உண்மையான முன்னேற்றம் ஏற்பட்டது. நினைவகத்தின் அம்சங்களை ஆய்வு செய்ய அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அமெரிக்க கார்னகி மெலன் பல்கலைக்கழகத்தின் திட்டத்தில் விஞ்ஞானி பெற்ற அனுபவத்தின் அடிப்படையில் இந்த ஆராய்ச்சி அமைந்துள்ளது. வில்லியம் சேஸ் மற்றும் அநாமதேய மாணவரின் உதவியுடன், எரிக்சன் நினைவக திறன்களை வியத்தகு முறையில் மேம்படுத்த ஒரு பரிசோதனையை நடத்தினார். முடிவுகள் அதைக் காட்டின சரியான தேர்வுமுறை மற்றும் பயிற்சியின் போதுமான தீவிரம், பாடத்தை நினைவில் வைத்து 80 எண்கள் வரை இனப்பெருக்கம் செய்ய முடியும். உயிரியல் பண்புகள் இந்த திறனுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை. இந்த கண்டுபிடிப்பு திறமை என்ற கருத்தை ஊக்குவிப்பதற்காக எரிக்சனுக்கான ஒரு நீண்ட 30 வருட பயணத்தின் தொடக்கத்தைக் குறித்தது மற்றும் அது பற்றி பல சந்தேகங்களை சமாதானப்படுத்தியது.

முன்பு பரிசாக கருதப்பட்டவர்கள் கடின உழைப்பாளிகளாக மாறினர், அதன் முக்கிய நன்மை கடினமாகவும் முறையாகவும் வேலை செய்யும் திறன்.

பின்னர் - 1991 ஆம் ஆண்டில், ஏற்கனவே புளோரிடா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் - அவர் தனது மிகவும் பிரபலமான ஆராய்ச்சியை நடத்தினார். சோதனை குழுவில் பெர்லின் மியூசிக் அகாடமியின் வயலின் துறையைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் இருந்தனர். இரண்டு சகாக்களுடன் சேர்ந்து, எரிக்ஸன் கலைகளில் மிக உயர்ந்த சாதனைகளுக்கான காரணங்கள் என்ன என்பதை தீர்மானிக்க முயன்றார். சோதனை இதைப் பற்றியது. மாணவர்கள் தங்கள் தகுதிக்கேற்ப மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டனர். முதல் குழுவில் மிகச் சிறந்த - வயலின் கலைஞர்கள் அடங்குவர், அவர்கள் ஒரு தனித்துவத்தைக் கொண்டிருப்பதாகக் கணிக்கப்பட்டனர் தனி வாழ்க்கைமற்றும் உலகளாவிய அங்கீகாரம். இரண்டாவதாக, மாணவர்கள், அவர்களின் திறன்கள் மிகவும் பிரபலமான இசைக்குழுக்களில் இடங்களை எண்ண அனுமதித்தது. மூன்றாவது - சாத்தியமான ஆசிரியர்கள் -பயிற்சியாளர்கள். நீண்ட மற்றும் அர்த்தமுள்ள நேர்காணல்களுக்குப் பிறகு, ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவர்கள் தேடுவதைக் கண்டறிந்தனர்: அவர்களின் 20 வது பிறந்தநாளில் மிகவும் அசாதாரண திறமைகள் அவர்களுக்குப் பின்னால் பத்து ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக விளையாடும் பயிற்சியைக் கொண்டிருந்தன - சராசரியாக, சுமார் 10 ஆயிரம் மணிநேர பயிற்சிகள் மற்றும் ஒத்திகைகள். அனைத்தும் விதிவிலக்கு இல்லாமல். இரண்டாவது குழு 8 ஆயிரம் மணிநேரம், மூன்றாவது - 4 ஆயிரம் மட்டுமே (மீண்டும் சராசரியாக) பெருமை கொள்ளலாம். முன்பு பரிசாக கருதப்பட்டவர்கள் கடின உழைப்பாளிகளாக மாறினர், அதன் முக்கிய நன்மை கடினமாகவும் முறையாகவும் வேலை செய்யும் திறன்.

இதேபோன்ற ஆய்வுகள் பின்னர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை மேற்கொள்ளப்பட்டன: சோதனை குழுக்கள் பெரும்பாலானவர்களின் பிரதிநிதிகளால் ஆனது வெவ்வேறு கோளங்கள் மனித செயல்பாடு... ஆனால் முடிவுகள் மாறாமல் இருந்தன. எரிக்சனின் வேலைக்கு நன்றி, பத்து வருட ஆட்சி அல்லது 10 ஆயிரம் மணிநேர ஆட்சி, உளவியலாளர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையில் நம்பத்தகுந்த முறையில் நுழைந்துள்ளது. ஒரே நேரத்தில் இரண்டு தங்கப் பதக்கங்களை வென்ற பிரிட்டிஷ் தடகள வீரர் முகமது ஃபாரா பிபிசிக்கு அளித்த பேட்டியில் கூறினார். ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள் ah 2012 லண்டனில் (10 ஆயிரம் மீட்டர் போட்டி உட்பட), "வெற்றியின் ரகசியம் கடின உழைப்பு மற்றும் அர்ப்பணிப்பு."

இசை மேதை

அவர்கள் மொஸார்ட்டை ஒரு மேதை மற்றும் திறமை கொண்ட ஒரு நபரின் உதாரணமாகக் குறிப்பிட விரும்புகிறார்கள் (அதாவது, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே தனது திறமையை வெளிப்படுத்துபவர், எந்த சிறப்புப் பயிற்சியும் இல்லாமல் மேலும் மேலும் திறமைசாலி ஆகிறார்). அவர் மூன்று வயதாக இருந்தபோது பியானோவிலிருந்து எழுந்திருக்கவில்லை, அவர் ஐந்து வயதில் தனது முதல் பகுதியை எழுதினார், மேலும் அவர் ஆறு வயதில் ஐரோப்பாவிற்கு சுற்றுப்பயணம் மேற்கொண்டார்.

ஆனால் அவருடைய சுயசரிதையை கொஞ்சம் நெருக்கமாகப் பார்த்து எத்தனை சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியும் என்று பாருங்கள். ஆரம்பத்தில், அவளுடைய மூத்த சகோதரி மரியா அண்ணாவை வாசித்து, அவளுடைய தந்தையுடன் தொடர்ந்து படித்ததற்கு நன்றி. அதாவது, சிறுவயதிலிருந்தே, மொஸார்ட் இசையைக் கேட்டார் மற்றும் மக்கள் தொடர்ந்து ஒரு இசைக்கருவியில் பயிற்சி செய்வதைக் கண்டார். ஒரு நாள் அவர் தனது சகோதரிக்குப் பிறகு மீண்டும் செய்யத் தொடங்கியதில் ஆச்சரியமில்லை. வொல்ப்காங் அமேடியஸின் தந்தை, லியோபோல்ட், ஒரு முக்கிய இசைக்கலைஞர், இசையமைப்பாளர் மற்றும் ஆசிரியர் மற்றும் மிகவும் முற்போக்கான ஆசிரியர்: அவரது முறைகள் சுசுகி முறையை மிகவும் நினைவூட்டுகின்றன (எனவே இது எனக்கு மட்டுமல்ல, கல்வி பிரச்சினைகளில் ஆர்வமுள்ள அனைவருக்கும் தெரிகிறது) . அவர் எடுத்துக் கொண்டார் இசை கல்விமகன் நான் அவருடைய ஆர்வத்தைக் கண்ட நிமிடமே, அவனுடைய வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை அவனுக்காக அர்ப்பணித்தேன் - ஒரு அற்புதமான முடிவுடன். எவ்வாறாயினும், இந்த முடிவில் ஆச்சரியம் எதுவும் இல்லை: அத்தகைய பின்னடைவுடன், மொஸார்ட் ஒரு மேதை ஆவதைத் தவிர வேறு வழியில்லை. மேலும் ஒரு விஷயம்: சில விமர்சகர்கள் மொஸார்ட்டின் ஆரம்பகால படைப்புகள் மிகவும் முதிர்ந்த படைப்புகளுடன் ஒப்பிடும்போது நன்றாக இல்லை என்று வாதிடுகின்றனர், அவர் 17 வயதில் எழுதத் தொடங்கினார், அவர் அறிமுகமான பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு.

பிங் பாங் சாம்பியன்

இதே போன்ற கதையை மத்தேயு சீட் தனது அதிகம் விற்பனையாகும் புத்தகமான தி லீப்பில் கூறியுள்ளார். அவர் 1995 இல் பிரிட்டனில் சிறந்த பிங்-பாங் பிளேயர் ஆனார், அவருக்கு 24 வயதாக இருந்தது. இந்தக் கதை குறைந்தது இரண்டு புள்ளிகளுக்கு குறிப்பிடத்தக்கதாகும்: ஆயிரக்கணக்கான மணிநேர பயிற்சி மற்றும் பெரும் அதிர்ஷ்டம். மத்தேயு எட்டு வயதாக இருந்தபோது (குடும்பம் அப்போது வாசிப்பில் வாழ்ந்தது), அவரது பெற்றோர் பிங்-பாங் மேசையை வாங்கி கேரேஜில் வைத்தனர். அவர்களே இந்த விளையாட்டை விளையாடியதில்லை, அதனால் இல்லை குடும்ப பாரம்பரியம்பேச வேண்டிய அவசியமில்லை. அவர்களிடம் மிகப் பெரிய கேரேஜ் இருந்தது - அண்டை நாடுகளுடன் ஒப்பிடுகையில், குறைந்தபட்சம். மத்தேயுவின் முதல் பங்குதாரர் அவரது மூத்த சகோதரர் ஆண்ட்ரூ ஆவார். அவர்கள் விளையாட்டால் மிகவும் தூக்கிச் செல்லப்பட்டனர், அவர்கள் மேசையை விட்டு பல மணிநேரம் வெளியேறவில்லை, ஒருவருக்கொருவர் சோதித்தனர், அவர்களின் திறன்களைப் பயிற்றுவித்தனர் மற்றும் புதிய நுட்பங்களைக் கொண்டு வந்தனர். இந்த காரணிகள் அனைத்தும், ஒரே நேரத்தில் ஒரே இடத்தில் ஒன்றிணைந்து, மத்தேயுவுக்கு பயிற்சி அளிக்க வாய்ப்பளித்தன.

"அதை உணராமல், நாங்கள் ஆயிரக்கணக்கான மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான மேஜையில் முடிவில்லாமல் செலவிட்டோம் சந்தோஷ தருணங்கள்", - அவன் எழுதுகிறான். அதிர்ஷ்டம் ஒரு உள்ளூர் பள்ளி ஆசிரியர் வடிவில் வந்தது, திரு. சார்ட்டர்ஸ், அவர் பாடநெறி நடவடிக்கைகளுக்கு பொறுப்பாக இருந்தார், இதில் - நம்பமுடியாத, ஆனால் உண்மை - டேபிள் டென்னிஸ். அவர் சிறந்தவர்களில் ஒருவராகவும், சிறந்தவராக இல்லாவிட்டால், ஆங்கிலப் பயிற்சியாளராகவும் இருந்தார் மற்றும் உள்ளூர் பிங்-பாங் கிளப்பின் பொறுப்பாளராக இருந்தார், அங்கு அவர் சிட் சகோதரர்களை பள்ளி மற்றும் விடுமுறைக்குப் பிறகு, விடுமுறை மற்றும் வார இறுதி நாட்களில் விளையாடவும் பயிற்சி செய்யவும் அழைத்தார். திறமைகள் நிறைந்த நிலத்தில் பிறந்தவர்கள் அதிர்ஷ்டசாலிகள், எனவே உள்ளூர் சாம்பியன்களுடன் மட்டுமல்லாமல், தேசிய மற்றும் உலக சாம்பியன்களுடனும் பயிற்சி பெற அவர்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது. ஆண்ட்ரூ மூன்று தேசிய ஜூனியர் பட்டங்களை வெல்ல முடிந்தது. மறுபுறம், மத்தேயு, ஏதோ ஒரு சிறப்புப் பொருளை வைத்திருக்கிறார். இந்த நேரத்தில் தான் புகழ்பெற்ற சென் சின்ஹுவா - ஒருவேளை பிங் -பாங்கின் வரலாற்றில் சிறந்த வீரர் - யார்க்ஷயரைச் சேர்ந்த ஒரு பெண்ணை மணந்து இந்த பிராந்தியத்திற்கு சென்றார். அவர் ஓய்வு பெற இருந்தார், ஆனால் அவர் மத்தேயுவைக் கண்டதும், அவருக்கு பயிற்சியளிக்க ஒப்புக்கொண்டார். இந்த சந்திப்புக்குப் பிறகு, அந்த இளைஞன் நீண்ட ஆண்டுகள்இங்கிலாந்தில் முதலிடத்தில் இருந்தார், மூன்று முறை காமன்வெல்த் சாம்பியனானார் மற்றும் இரண்டு முறை - ஒலிம்பிக் சாம்பியன். அவரது சொந்த ஒப்புதலால், அவர் வேறு தெருவில் பிறந்திருந்தால், இது எதுவும் நடந்திருக்காது. எவ்வாறாயினும், நீண்ட வருட கடினப் பயிற்சியைப் போல நாங்கள் அதிர்ஷ்டத்தில் அதிக ஆர்வம் காட்டவில்லை - எதிர்கால வெற்றியின் முக்கிய அங்கமாக.

மரபணுக்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல்

இருப்பினும், இயல்புக்கும் வளர்ப்புக்கும் இடையிலான மோதலில், எல்லாம் அவ்வளவு எளிதல்ல என்று நீங்கள் ஏற்கனவே யூகித்திருக்கலாம். கிரகணம் அடைந்த முதல் மேகம் உதய சூரியன்வளர்ப்பை ஆதரிப்பவர்கள், பத்து ஆண்டுகால ஆட்சியின் நியாயத்தன்மை குறித்து சந்தேகமடைந்தனர். ஒருவருக்கு 4 ஆயிரம் மணிநேரம் போதும், ஒருவருக்கு 22 ஆயிரம் மணிநேரம் போதாது என்று மாறியது. மேலும் மேலும் இதுபோன்ற உதாரணங்கள் ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்பட்டன, இறுதியில் விதிவிலக்குகள் ஆட்சியை மறுக்கத் தொடங்கின. நீங்கள் இரண்டு நபர்களை எடுத்துக் கொண்டால், அவர்களில் ஒருவர் இருக்கிறார் தெளிவான திறன்கள்ஒன்று அல்லது மற்றொரு வகையான செயல்பாடு, மற்றொன்று இல்லை, அதே திட்டத்தின் படி அவர்களுக்கு கற்பிக்க, முதலாவது இரண்டாவது விட வேகமாக முன்னேறும். இதன் பொருள் இது நடைமுறையில் மட்டும் இல்லை.

பின்னர் எல்லாம் இன்னும் குழப்பமடைகிறது - முதல் பார்வையில், சில ஆய்வுகள் ஒருவருக்கொருவர் முரண்படுகின்றன. ஸ்வீடிஷ் தடகள வீரர், உயரம் தாண்டுபவரான ஸ்டீபன் ஹோல்ம், பல வருடங்களாக தனது பயிற்சியைச் சிறப்பாகச் செய்ய விரும்பி கடுமையான பயிற்சியில் செலவிட்டார். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விளையாட்டுக்கு பெரிய உடலமைப்பு இருந்தபோதிலும், ஸ்டீபன் தெளிவான உதாரணம்பத்து வருட ஆட்சி: 2004 இல் அவர் ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் தங்கப் பதக்கம் வென்றார். பெற்றோரின் வெற்றிக்கான திறவுகோல் என்று அர்த்தமா? எனவே, ஆனால் அப்படி இல்லை. லிண்டன்வுட் பல்கலைக்கழக கூடைப்பந்து அணியின் கூடைப்பந்து வீரரான டொனால்ட் தாமஸின் நிகழ்வை எப்படி விளக்க முடியும், சரியான உபகரணங்கள் அல்லது குறிப்பிடத்தக்க பயிற்சி எதுவும் இல்லாமல், 2 மீட்டர் 21 சென்டிமீட்டர் பட்டையை எளிதில் வென்று, மிகவும் எதிர்பாராத விதமாக ? அதே ஆண்டில் அவர் பஹாமாஸின் தேசிய அணிக்கு அழைக்கப்பட்டார், 2007 இல் உலக சாம்பியன்ஷிப்பில் அவர் முதல் இடத்திற்கான போரில் ஸ்டீபன் ஹோல்மை வென்றார். டொனால்டின் வெற்றியின் ரகசியம் அகில்லெஸ் தசைநாண்களின் அசாதாரண நீளம் ஆகும், இதன் காரணமாக அவர் நீரூற்றுகள் போல் குதித்தார்: தசைநார்கள் உடலை மேலே தள்ளின. அதன் கதை இயற்கையின் மேன்மைக்கான தெளிவான வாதம். இரண்டு விளையாட்டு வீரர்களும் தங்கள் காலத்தின் பிரகாசமான நபர்களாக இருந்தனர், அவர்கள் விளையாட்டு ஒலிம்பஸ் உச்சத்தை அடைந்தனர். ஆனால் பின்னர் அவர்கள் வெவ்வேறு வழிகளில் அங்கு சென்றனர்.

நீங்கள் இதைப் படிக்கும்போது, ​​இந்த இரண்டு விதிகளும் இயற்கையுக்கும் வளர்ப்புக்கும் இடையிலான உலகளாவிய மோதலுக்கு ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு என்று நீங்கள் நினைத்துக் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஒரு வகையில் அதன் உச்சம் கூட. ஆனால் இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை. தொழிற்சங்கம் "அல்லது" என்பது நாம் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், இரண்டு விருப்பங்களையும் விட்டுவிட எங்களுக்கு உரிமை இல்லை. இயற்கையை நம்புபவர்கள் மரபணுக்களை ஆளுமைக்கு ஒரு வகையான வரைபடமாக கருதுகின்றனர். பெற்றோர் வக்கீல்கள், மறுபுறம், எந்த மரபணு முன்கணிப்பு இருப்பதை மறுக்கிறார்கள். ஆனால் சில காரணங்களால் ஒன்று அல்லது மற்றொன்று மரபணுக்கள் சுற்றுச்சூழலுக்கு பதிலளிக்க முடியாது என்ற உண்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதில்லை.

லினோ பாஸோ பாம்பில்லன் மற்றும் தமரா கட்ரின் மில்லியன் இயக்கும் ஜீனியஸ் திட்டத்தின் ஒரு கட்டுரையில் எழுதுவது இதுதான்:

2003 இல் மனித மரபணு திட்டம் முடிவடைந்த பிறகு, விஞ்ஞானிகள் மனிதர்களிடம் சுமார் 20,500 மரபணுக்கள் இருப்பதை உணர்ந்தனர் (ஏறக்குறைய அதே சுட்டி) மற்றும் மரபணு வளரும் ஆளுமையின் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே. இன்னும் அதிகம் முக்கிய பங்குஇரண்டாம் நிலை, எபிஜெனெடிக் காரணிகள் விளையாடுகின்றன. எபிஜெனெடிக்ஸ் என்பது டிஎன்ஏ வரிசையை நேரடியாக பாதிக்கும் ரசாயன மாற்றங்களைப் பற்றியது. சாராம்சத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலுக்கு மரபணுக்கள் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன என்பதை இது தீர்மானிக்கிறது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் பெரும்பாலும் மரபியலை பியானோ விசைப்பலகைகளுடன் ஒப்பிடுகிறார்கள்: இதன் விளைவாக வரும் மெல்லிசை எந்த விசைகள் மற்றும் நாம் அவற்றை அழுத்த வேண்டும் என்பதைப் பொறுத்தது. யாரோ ஒருவர் மொஸார்ட்டின் இசை நிகழ்ச்சியைக் கேட்பார், யாரோ - சமீபத்தில் விளையாடக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கிய பக்கத்து வீட்டுக்காரரின் மாறுபட்ட அளவுகள்.

ஓட்டம்

உயர்ந்த நிலையை அடைவதற்கான மற்றொரு அம்சத்தைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்லாமல் என்னால் இந்த அத்தியாயத்தை முடிக்க முடியாது தற்போதுமிகவும் தீவிரமாக ஆராய்ச்சி - ஸ்ட்ரீம் என்று அழைக்கப்படும். ஒரு ஸ்ட்ரீம் என்பது ஆன்மாவின் ஒரு சிறப்பு நிலை, இது ஒரு நிலையான மரபணு அமைப்பிலிருந்து வேறுபடுகிறது, அதில் அதை ஆன் மற்றும் ஆஃப் செய்யலாம். பல வருடங்களுக்கு முன்பு, என் மனைவி ஜோ எனக்கு பிறந்தநாள் பரிசாக ஒரு கிளைடர் படிப்புக்கு பணம் கொடுத்தார். உடன் விமானம்எனக்கு கொஞ்சம் பழக்கமாக இருந்தது, ஏனென்றால் ஒரு குழந்தையாக நான் அடிக்கடி என் தந்தையுடன் பறந்தேன்: அவர் உரிமம் பெற்ற விமானி மற்றும் டப்ளின் விமான நிலையத்தின் புறநகரில் அமைந்துள்ள ஒரு சிறிய அமெச்சூர் கிளப்பை சேர்ந்தவர். முதல் முறையாக அவர் தனது 20 வயதில் வானத்தை நோக்கிச் சென்றார்: இரண்டாம் உலகப் போரின்போது, ​​ஸ்பிட்ஃபயர்ஸ் மற்றும் சூறாவளிகளை இயக்க அவருக்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது - புகழ்பெற்ற கார்கள் மற்றும் எல்லா வகையிலும் அசாதாரணமானது.

ஒருமுறை அவர் நார்மண்டி மீது வானத்தில் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டார், மேலும் அவர் ஒரு அதிசயத்தால் மட்டுமே காப்பாற்றப்பட்டார், எரியும் விமானத்திலிருந்து உண்மையில் வெளியே வந்தார் கடைசி கணம்... வானம் அவரது இரத்தத்தில் இருந்தது, ஒவ்வொரு விமானத்தையும் ஒரு சிறப்பு மற்றும் மிக முக்கியமான நிகழ்வாக அவர் உணர்ந்தார். இது பரம்பரையாக வந்ததாக நான் நினைக்கிறேன், எனவே ஜோவின் பரிசு எனக்கு உணர்ச்சிகளின் முழு புயலை ஏற்படுத்தியது. கிளைடர்களில் பறப்பது விமானங்களில் பறப்பதில் இருந்து மிகவும் வித்தியாசமானது - ஒரு பிழை ஏற்பட்டால், பைலட்டில் இந்த பிழையை சரிசெய்யக்கூடிய இயந்திரம் இல்லை என்றால். உங்கள் கவனத்தை கொஞ்சம் தளர்த்தவும் - இப்போது கருவி ஏற்கனவே விரும்பிய போக்கிலிருந்து விலகி வேகமாக உயரத்தை இழந்து வருகிறது. நீங்கள் அதிகமாக திசைதிருப்பினால், பாராசூட் இல்லாமல் உங்களால் செய்ய முடியாது. பயிற்றுவிப்பாளர் எனக்கு பறக்க கற்றுக்கொடுத்தார் - பயிற்சி விமானங்களின் போது, ​​அது மிகவும் அவசியமானபோது மட்டுமே வாயைத் திறந்தார், ஏனென்றால் என் தந்தைக்கு நன்றி, நான் ஏற்கனவே விமான அனுபவம் பெற்றேன். இன்னும், ஒவ்வொரு முறையும் நான் பயிற்றுவிப்பாளரின் குரலைக் கேட்கும்போது, ​​நான் திசைதிருப்பப்பட்டேன். பின்னர் ஒரு நல்ல நாள் - நாங்கள் முறை மற்றும் இறங்கும் அணுகுமுறையை பயிற்சி செய்து கொண்டிருந்தோம் - அவர் திடீரென்று இதை உணர்ந்து நடுவில் ஒரு சொற்றொடரை வீசினார்: "ஆமாம், *** [அடடா], பறக்க!" நான் பறந்தேன். அவர் என்னை விடுவித்தார். அவர் எனக்கு முற்றிலும் கட்டுப்பாட்டை கொடுத்தார். நான் முடிந்தவரை ஒருமுகப்படுத்தப்பட்டேன், அதே நேரத்தில் நிதானமாக, என் சறுக்கலுடன் ஒன்றானேன். திருப்பத்திற்குள் நுழைந்த அவர் நடைமுறையில் உயரத்தை இழக்கவில்லை. இது ஓட்டத்தின் நிலை. மேதை அதன் உச்சத்தை அடையும் தருணம்.

1990 ஆம் ஆண்டில் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் துறைத் தலைவராக இருந்தபோது, ​​"ஃப்ளோ: தி சைக்காலஜி ஆஃப் ஆப்டிமல் எக்ஸ்பீரியன்ஸ்" என்ற புத்தகத்தில் அமெரிக்க விஞ்ஞானி மிஹாய் சிக்ஸ்சென்ட்மிகாலி முதன்முதலில் "ஓட்டம்" என்ற வார்த்தையை உருவாக்கினார். இந்த ஓட்டத்தை அவர் இவ்வாறு விவரிக்கிறார்: “அதன் பொருட்டு செயல்பாட்டில் முழுமையாக ஈடுபடுங்கள். ஈகோ விழுகிறது. நேரம் பறக்கிறது. ஜாஸ் விளையாடுவது போல் ஒவ்வொரு செயலும், இயக்கமும், சிந்தனையும் முந்தைய செயலைப் பின்பற்றுகிறது. உங்கள் முழு வாழ்க்கையும் சம்பந்தப்பட்டிருக்கிறது, மேலும் நீங்கள் உங்கள் திறமைகளை வரம்பிற்குள் வைத்துள்ளீர்கள். " உங்கள் எல்லா திறன்களையும் வரம்பிற்குள் பயன்படுத்துவதுதான் மிக உயர்ந்த முடிவுகளை அடைவதில் ஓட்டத்தின் நிலையை மிக முக்கியமானதாக ஆக்குகிறது. "

நாம் யாராக இருக்கிறோம் என்பதை பாதிக்கும் சக்தி எங்களிடம் உள்ளது. நம் வாழ்வின் ஒவ்வொரு தருணத்திலும், ஒவ்வொரு செயலும் ஒரு பட்டம் அல்லது மற்றொரு அளவிற்கு நனவால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது - மேலும் இந்த ஓட்டத்திற்கு எந்த தொடர்பும் இல்லை, ஏனென்றால் எல்லோரும் இந்த பயன்முறையை இயக்கலாம். "மேதையின் சமன்பாட்டில்" குறைந்தது மூன்று மாறிகள் உள்ளன: நமது மரபணு பாரம்பரியம், நமது சூழல் மற்றும் நமது மன நிலை. அவற்றில் இரண்டை நாமே நன்கு வரையறுக்கலாம், எனவே "நான் என்னவாக இருக்கிறேன்" போன்ற ஒரு சாக்கு ஒரு மோசமான சூட்சுமத்தைத் தவிர வேறில்லை.

யார் மேதை ஆகிறார்கள்? திறமையான குழந்தைவளர்க்கப்பட்டவர் இசை சூழல், அல்லது கடினமாக உழைக்கும் மாணவர், மணிநேர படிப்புக்கு தயாரா? இந்த சர்ச்சை குறிப்பிடப்படாமல் இருப்பது அரிது பிரபல இசைக்கலைஞர்கள், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, கலைக்கான திறன்களைக் காட்டத் தொடங்கியவர்கள், தங்கள் சகாக்களுக்கு வித்தியாசமானவர்கள். அவர்கள் காதுகளால் இசைக்கருவிகளில் மெல்லிசை வாசித்தனர், அவர்கள் சமீபத்தில் பேசக் கற்றுக்கொண்டபோது, ​​கன்சர்வேட்டரியில் இறுதித் தேர்வுகளில் தங்கள் சொந்த இசையமைப்புகளை நிகழ்த்தினர், அரச குடும்பத்திற்கு முன்னால் நிகழ்த்தினர், அதே நேரத்தில் அவர்களின் சகாக்கள் இசை குறியீட்டை கற்றுக் கொண்டிருந்தனர், பதிவு செய்வதற்கான ஒப்பந்தங்களில் கையெழுத்திட்டனர் ஸ்டூடியோக்கள், பள்ளியில் பட்டம் பெறாமல் கூட. அண்ணா ரைஷ்கோவா பிரபல இசைக்கலைஞர்களின்-குழந்தைகளின் குழந்தைப்பருவம் எப்படி இருந்தது என்று கூறுகிறார்.

பிரடெரிக் சோபின்

சோப்பின் பெற்றோர்கள் - ஜஸ்டினா மற்றும் நிகோலாய் - அறிந்திருந்தனர் வெளிநாட்டு மொழிகள்நன்கு படித்தவர்கள் மற்றும் இசை ரீதியாக வளர்ந்தவர்கள். இசைக்கு மகனின் உணர்திறனை அவர்கள் ஆரம்பத்தில் கவனித்தனர்: ஒரு சோகமான மெலடியின் சத்தத்தில், அவர் அழ ஆரம்பித்தார், மற்றும் அவரது தாயார் அவருக்காக வேடிக்கையான போலந்து நடனங்களை நிகழ்த்தியபோது, ​​சிரித்தார், நடனமாடினார் மற்றும் காதுகளால் பியானோவில் பாடல்களை எடுக்க முயன்றார்.

சோபினின் முதல் ஆசிரியர் அவர்தான் மூத்த சகோதரி, அவர் பான் ஜிவ்னியிடம் இசை பயின்றார், அவர் ஃப்ரெட்ரிக் திறமையை விரைவாக கவனித்து விரைவில் சிறுவன் மீது அதிக கவனம் செலுத்தத் தொடங்கினார். அவர் ஆர்வமுள்ள இசையமைப்பாளருக்காக தனது எளிய துண்டுகளைப் பதிவு செய்து அவருக்கு இசை நுட்பத்தைக் கற்பித்தார். சோபின் முதலில் தனது திறமையை எட்டு வயதில் பொது மக்களுக்கு வெளிப்படுத்தினார். அவர் ராட்ஸிவில் அரண்மனையின் அரங்கில் ஏழைகளுக்கான இசை நிகழ்ச்சியில் நடித்தார். சிறுவன் மேடையில் வெல்வெட் உடையில் சரிகை காலருடன் தோன்றினார் மற்றும் செக் இசையமைப்பாளர் ஜிரோவெக்கின் தொழில்நுட்ப ரீதியாக கடினமான இசை நிகழ்ச்சியை வாசித்தார். சோபின் தனது நடிப்பில் பல பாராட்டுக்குரிய பதில்களுக்கு என்ன காரணம் என்று இன்னும் புரியவில்லை, முதல் கச்சேரியின் பதிவுகளை அவர் தனது தாயுடன் விவாதித்தபோது, ​​அவர் கூறினார்: "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைவருக்கும் காலர் பிடித்திருந்தது. உனக்கு தெரியும், அம்மா, எல்லோரும் அவரைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார்கள்! "

அவர் தனது முதல் தீவிரமான படைப்பான ஜி மோல் போலோனைஸை தனது ஆறு வயதில் இயற்றினார். "இந்த போலந்து நடனத்தின் ஆசிரியர் - இளம் கலைஞர்அவருக்கு எட்டு வயதுதான் ... இது உண்மையானது இசை மேதைஏனெனில், அவர் மிக எளிமையாகவும் அசாதாரண சுவையுடனும் மட்டும் செயல்படுவதில்லை கடினமான வேலைகள், ஆனால் அவர் பல நடனங்கள் மற்றும் மாறுபாடுகளின் ஆசிரியரும் ஆவார், இது இசை ஆர்வலர்கள் போற்றுவதை ஒருபோதும் நிறுத்தாது, ”என்று விமர்சகர்கள் அந்த சமயத்தில் போலந்து பத்திரிகையில் சோபின் பற்றி எழுதினர்.

இளம் இசையமைப்பாளர் பெரும்பாலும் பிரபுக்களின் வீடுகளில் நிகழ்ச்சிக்கு அழைக்கப்பட்டார். அவர் சிறந்த போலந்து இளவரசர் கான்ஸ்டான்டின் பாவ்லோவிச்சுடன் பெல்வெடேர் அரண்மனையில் நடந்த இசை நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்றார், மேலும் வார்சாவிற்கு விஜயம் செய்தபோது, ​​ஜார் அம்மாவின் மரியா ஃபெடோரோவ்னாவிடம் தனது இரண்டு பொலோனைஸ்களையும் வழங்கினார். அதனால் சோபின் உள்ளே நுழைந்தார் உயர் சமூகம், நிறைய சுற்றுப்பயணம் செய்யத் தொடங்கியது ஐரோப்பிய நாடுகள்அவரும் விரைவில் இசைப் பாடங்களைக் கற்பிக்கத் தொடங்கினார்.

எங்கே கேட்க வேண்டும்

வொல்ப்காங் அமேடியஸ் மொஸார்ட்

மொஸார்ட்டின் வளர்ந்து வரும் சோர்வான குழந்தைப்பருவம், குழந்தையை உண்மையில் சோர்வடையச் செய்வதில்லை. அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைவரும் இசையில் ஈடுபட்டனர், எனவே குடும்பத்தில் இசை வாசிப்பது படிப்படியாக இயற்கையாக மாறியது. நான்கு வயதிலிருந்தே, மொஸார்ட் ஒரே நேரத்தில் ஹார்ப்சிகார்ட், ஆர்கன் மற்றும் வயலின் வாசிக்க கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கினார். பல வழிகளில், குழந்தையின் இசை மீதான ஆசை தந்தையின் தகுதி. லியோபோல்ட் மொஸார்ட் மிகவும் பிரபலமான ஆஸ்திரிய வயலின் கலைஞர் மற்றும் இசையமைப்பாளர், வயலின் கையேட்டின் ஆசிரியர் ஆவார்.

நான்கு வயதில், சிறுவனுக்கு ஹார்ப்சிகார்டுக்கு ஒரு சிறிய இசை நிகழ்ச்சியை எழுத போதுமான இசை திறமை இருந்தது. சிறுவன் மேஜையில் உட்கார்ந்து, பேனாவுடன் பேனாவை நகர்த்திக் கொண்டிருந்தான் ஸ்டேவ்மைவெல்லில் அவரது விரல்கள் அழுக்காகின்றன. வேலை தயாராக இருந்தபோது, ​​பெரியவர்கள் முதலில் அவசரமாக எழுதப்பட்டதை நம்பவில்லை இசை உரைகறைகளுடன் ஒருவித கலை மதிப்பு இருக்கும். பின்னர் நாங்கள் நான்கு வயது வுல்ப்காங்கின் "கச்சேரி" யை மதிப்பெண்களிலிருந்து விளையாட முடிவு செய்தோம். "பாருங்கள், மிஸ்டர் ஷாட்ச்னர்," தந்தை தனது கோர்ட் இசைக்கலைஞரிடம் திரும்பினார், "இங்கே எப்படி எல்லாம் சரியாகவும் அர்த்தமுள்ளதாகவும் இருக்கிறது!"

ஆறு வயதில், வொல்ப்காங் ஏற்கனவே இசை நிகழ்ச்சிகளை வழங்கினார் பல்வேறு நாடுகள்அவளுடைய சகோதரி மற்றும் தந்தையுடன். 1764 இன் ஆரம்பத்தில், வயலின் மற்றும் ஹார்ப்சிகார்டிற்கான அவரது முதல் சொனாட்டாக்கள் வெளியிடப்பட்டன. அதன் மேல் தலைப்பு பக்கம்ஒரு கல்வெட்டு இருந்தது: "இசையின் ஆசிரியர் ஏழு வயது சிறுவன்." இந்த நேரத்தில், லியோபோல்ட் மொஸார்ட் வகுப்புகள் கடுமையானதாகவும் வழக்கமானதாகவும் இருப்பதை உறுதி செய்தார். லண்டனில் இசை நிகழ்ச்சிகளுடன் பயணித்த குழந்தை, வயலின் அல்லது புல்லாங்குழல் வாத்தியத்துடன் ஹார்ப்சிகார்டுக்கு மேலும் ஆறு சொனாட்டாக்களை எழுதுகிறார், கூடுதலாக, ஒரு சிம்பொனியின் கலவையை எடுத்துக்கொள்கிறார், மேலும் அவரது தந்தை குறிப்பிடுகிறார்: "அவருக்கு முன்பே தெரிந்த அனைத்தும் எதுவும் இல்லை. இப்போது முடியும் ".

மொஸார்ட் வைத்திருந்தார் சரியான சுருதிமற்றும் ஏற்கனவே ஏழு வயதில், உதாரணமாக, ஒரு இசைக்கருவியின் ஒலி டியூனிங் ஃபோர்க்கிலிருந்து எவ்வளவு வேறுபடுகிறது என்பதை அவரால் எளிதாக தீர்மானிக்க முடியும். ஒருமுறை ஷாட்ச்னர் வொல்ப்காங்கிற்கு தனது வயலின் வாசிக்க அனுமதித்தார் (அந்த பையனுக்கு அவள் மென்மையாகவும் அதிக அதிர்வுடனும் விளையாடுவது போல் தோன்றியது). மொஸார்ட் தனது கருவியை மீண்டும் எடுத்தபோது, ​​இந்த வயலின் ஒரு எட்டாவது தொனியில் குறைவாக இசைக்கப்பட்டதை அவர் கவனித்தார், அவர் முற்றிலும் சரியாக இருந்தார்.

இசைக்கலைஞர்கள் இன்னும் மொஸார்ட்டின் சில படைப்புகளின் படைப்பாற்றலை கேள்விக்குள்ளாக்கி முறைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்கள் இசை கற்றல், இளம் இசையமைப்பாளருக்குப் பயன்படுத்தப்பட்டது, அவர் வரலாற்றில் இசைத் திறன்களில் மிகவும் திறமையானவராக இருந்தார், அவரது மேம்பட்ட திறன்கள் அற்புதமான அறை மற்றும் சிம்பொனிக் படைப்புகளை உருவாக்க உதவியது.

எங்கே கேட்க வேண்டும்

கச்சேரியில் "மொஸார்ட் - சால்ஸ்பர்க்கிலிருந்து ஒரு மேதை" நிகழ்த்தினார் அறை இசைக்குழு"கருவி தேவாலயம்". கச்சேரி கிளாசிக்ஸ் அட் ஹைட் திட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் நடைபெறுகிறது, அதன் பெயர் இங்கே நேரடி அர்த்தத்தைப் பெறுகிறது - இசை மாஸ்கோ நகரத்தில் எம்பயர் டவரின் 58 வது மாடியில் 220 மீட்டர் உயரத்தில் நிகழ்த்தப்படும்.

செர்ஜி ப்ரோகோஃபீவ்

செர்ஜி ப்ரோகோஃபீவ் அவரது தாயார் மரியா கிரிகோரிவ்னாவின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் இசைப் பாடங்களைத் தொடங்கினார். காகிதத்தில் குறிப்புகளை எப்படி எழுதுவது என்று இன்னும் தெரியவில்லை, ஐந்து வயதில் அவர் எளிய மெல்லிசைகளை உருவாக்கத் தொடங்கினார், வீட்டில் பியானோவில் மணிநேரம் செலவிட்டார். இசைக்கலைஞர் தனது சிறிய படைப்புகளை இழக்கக்கூடாது என்பதற்காக குறிப்புகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது.

ஒன்பது வயதில், புரோகோஃபீவ் முதன்முதலில் சார்லஸ் கோனோட்டின் ஓபரா ஃபாஸ்ட் கேட்டார், சிறிய நாடகங்களிலிருந்து பெரிய வடிவங்களுக்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது என்பதை உணர்ந்தார். அவர் தனது முதல் ஓபராவுக்கு மூன்று செயல்களில் (தி ஜெயண்ட்) இசையை எழுதினார் கதைக்களங்கள்நானே கொண்டு வந்தேன்.

இசையமைப்பில் செர்ஜியின் திறமையைக் கவனித்த மரியா கிரிகோரிவ்னா தனது மகனை பிரபல மாஸ்கோ இசைக்கலைஞர் செர்ஜி தனியேவிடம் அழைத்து வந்தார், அவர் கன்சர்வேட்டரி இசையமைப்பாளர் ரீங்கோல்ட் க்ளியரின் பட்டதாரியை வகுப்புகளுக்கு அழைக்க பரிந்துரைத்தார். க்ளியர் சொன்ட்சோவ்காவில் செர்ஜியுடன் தொடர்ச்சியாக இரண்டு கோடைகாலங்களைக் கழித்தார், கன்சர்வேட்டரியில் சேர இளம் இசைக்கலைஞரைத் தயார் செய்தார். பதின்மூன்று வயது புரோகோபீவ் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு ஒரு பெரிய படைப்புப் படைப்புடன் வந்தார்: இரண்டு ஓபராக்கள், ஒரு சொனாட்டா, ஒரு சிம்பொனி மற்றும் பல சிறிய பியானோ துண்டுகள்.

கன்சர்வேட்டரியில், செர்ஜி இளைய மாணவர் ஆனார். அந்த இளைஞன், வேடிக்கைக்காக, தன் வகுப்பு தோழர்களின் இசைப் பணிகளில் சரியான எண்ணிக்கையிலான தவறுகளை எண்ணினான், அவனது சகாக்களுடன் பழகுவதில் சிரமம் ஏற்பட்டது. அனைத்து ஆசிரியர்களும் புரோகோபீவை புரிந்து கொள்ளவில்லை: தொகுப்பு கோட்பாடு வகுப்புகளில், அவரது படைப்புகள் மிகவும் தைரியமாகத் தோன்றின, மேலும் அவர் சில நாடகங்களை பேராசிரியர்களிடம் காட்டத் துணியவில்லை, அவர்களின் எதிர்வினையை எதிர்பார்த்தார். "என்றால் மோசமான தரம்இசையமைப்பாளரின் டிப்ளோமாவில் நான் அலட்சியமாக இருந்தேன், ஆனால் இந்த முறை நான் லட்சியத்தில் சிக்கிக்கொண்டேன், நான் முதலில் பியானோவை முடிக்க முடிவு செய்தேன், ”இசையமைப்பாளர் கலை கலைத் தேர்வுக்கான தனது தயாரிப்பை நினைவு கூர்ந்தார்.

மென்பொருளுக்கு பதிலாக Prokofiev பியானோ கச்சேரிதனது சொந்த முதல் இசை நிகழ்ச்சியை நடத்த முடிவு செய்தார். அவர் புதிதாக வெளியிடப்பட்ட படைப்பின் தாள் இசையை கமிஷனிடம் கொடுத்து கருவியில் அமர்ந்தார். இந்த வெற்றிகரமான நடிப்புடன் (கorsரவத்துடன் டிப்ளோமாவுக்கு கூடுதலாக, அவர் அன்டன் ரூபின்ஸ்டீன் பரிசு பெற்றார் - ஒரு ஜெர்மன் கிராண்ட் பியானோ), பியானோ கலைஞரும் இசையமைப்பாளருமான செர்ஜி ப்ரோகோஃபீவின் வயதுவந்த வாழ்க்கை தொடங்கியது.

எங்கே கேட்க வேண்டும்

இசையமைப்பாளர்களின் படைப்பாற்றல் தாமதமாக XIXஎக்ஸ்எக்ஸ் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தை VIII சர்வதேச விழா "தி ரோட் டு கிறிஸ்மஸ்" இல் கேட்கலாம். ராச்மானினோவ், ஸ்விரிடோவ் மற்றும் முசோர்க்ஸ்கி ஆகியோரின் இசை விளக்கப்படும் மணல் அனிமேஷன்... முழு நிகழ்ச்சியும் மாநில இசைக்குழு "ரஷ்யாவின் குஸ்லியார்ஸ்" மற்றும் ஆர்கன் டூயட் "பெல்காண்டோ" மற்றும் புஷ்கின் "ஸ்னோஸ்டார்ம்" (கச்சேரியில் இந்த வேலையின் அடிப்படையில் திரைப்படத்திற்கான ஸ்விரிடோவின் இசை இடம்பெறும்) கலைஞர் பியோதர் அப்ரமோவ் வாசித்தார்.

யோ யோ மா

1955 (வயது 62)

17 கிராமி விருதுகளை வென்ற யோ யோ மா பாரிசில் பிறந்தார் சீன குடும்பம்... அவரது தாயார் ஒரு பாடகி, மற்றும் அவரது தந்தை இசைக்குழுவை நடத்தி இசையமைத்தார். மாவுக்கு ஏழு வயதாக இருந்தபோது, ​​முழு குடும்பமும் நியூயார்க்கிற்கு குடிபெயர்ந்தது, அங்கு சிறந்த இசை திறன் கொண்ட ஒரு திறமையான சிறுவன் வயலின், வயோலா மற்றும் செல்லோ ஆகியவற்றில் தொடர்ந்து தேர்ச்சி பெற்றான்.

ஐந்து வயதிலிருந்தே பெரிய கச்சேரி அரங்குகளில், ஏழு வயதில், மேடையில் தன்னம்பிக்கையை உணர்ந்த இசைக் கலைஞர் பேசினார்ஜனாதிபதி ஜான் எஃப். கென்னடிக்கு ஒரு வருடம் கழித்து, லியோனார்ட் பெர்ன்ஸ்டைனின் இசை நிகழ்ச்சியில் மா பங்கேற்றார், இது டிவியில் நாடு முழுவதும் ஒளிபரப்பப்பட்டது. 15 வயதில், செல்லிஸ்ட் நியூயார்க் டிரினிட்டி பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் ஹார்வர்ட் ஆர்கெஸ்ட்ராவில் தனிப்பாடலாக ஆனார், இது சாய்கோவ்ஸ்கி: ரோகோகோ மாறுபாடுகள் நிகழ்த்தியது. பின்னர் அவர் படித்தார் இசை பள்ளிலியோனார்ட் ரோஸுடன் ஜூலியார்ட் பள்ளி, மற்றும் 1976 இல் ஹார்வர்டில் இருந்து பிஏ பெற்றார்.

பிராங்க் ராபின்சன்

1938 (வயது 78)

ஃபிராங்க் ராபின்சன் ஒரு சுயமாகக் கற்றுக் கொண்ட இசைக்கலைஞர் ஆவார், அவர் ஒரு கலைக் குழந்தையாக அனைவராலும் நினைவில் வைக்கப்படுகிறார், சிலி சுகர் என்ற புனைப்பெயர் கொண்டவர், அவர் சிக்கலான ஜாஸ் வளையங்களுடன் எளிதாக இசையை நிகழ்த்துகிறார். பையனோ வாசிப்பதற்கான கிளாசிக்கல் நுட்பத்தை புறக்கணித்து சிறுவன் ஜாஸை தானே கற்றுக்கொண்டான்: உதாரணமாக, ஃப்ராங்க் அத்தகைய நுட்பத்தை பொருத்தமானதாகக் கருதியபோது தனது முஷ்டிகள் மற்றும் முழங்கைகளால் விசைகளை அடித்தார்.

ஆறு வயதில், அவர் போகி-வூகி போட்டியில் அறிமுகமானார், எட்டு வயதில், அவர் வெள்ளை மாளிகையில் ஒரு இசை நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்று "நோ லீவ், நோ லவ்" படத்தில் நடித்தார். பன்னிரண்டு வயதான ஃபிராங்க் மிகவும் ஒருவராக கருதப்பட்டார் பிரபலமான கலைஞர்கள்அமெரிக்காவில், அவர் பதிவு செய்த ஸ்டுடியோக்களுடன் ஒப்பந்தங்களில் கையெழுத்திட்டார் கச்சேரிகள்ஐரோப்பாவில். மேலும் 15 வயதில் அவர் திடீரென குறுக்கிட்டார் இசை வாழ்க்கை, உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார், பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார் மற்றும் உளவியலில் அவரது ஆய்வறிக்கையைப் பாதுகாத்தார்.

"நான் பள்ளிக்கு செல்ல விரும்பினேன். நான் ஒரு கல்வியைப் பெற விரும்பினேன், அதனால் இதையெல்லாம் நிறுத்த முடியுமா என்று என் அப்பாவிடம் கேட்டேன். நான் உண்மையில் டிப்ளோமா பெற வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன் உயர் கல்வி"- ஃபிராங்க் ராபின்சன் நினைவு கூர்ந்தார்.

2000 களின் முற்பகுதியில் மட்டுமே, ஃபிராங்க் ராபின்சன் மீண்டும் மேடைக்குத் திரும்பினார் - அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே விளம்பரத்தைக் கைவிட்டார், தனது சொந்த டெட்ராய்டில் பல்வேறு இடங்களில் நிகழ்ச்சிகளைச் செய்தார், மேலும் தனது சொந்த இன்பத்திற்காக இசையை இசைத்தார்.

எங்கே கேட்க வேண்டும்

கேளுங்கள் ஜாஸ் இசைகுழந்தைகளுடன் நீங்கள் சிறியவர்களுக்கான இன்டராக்டிவ் ஜாஸ் ஷோவில் கலந்து கொள்ளலாம். கிளாசி ஜாஸ் இசைக்குழு "ஃப்ளை சோகோடுகா மற்றும் பார்மாலி" நிகழ்ச்சியில் "ஜாஸ் இளைஞர்கள்" காலத்திலிருந்து இசையமைப்புகளை ஒருங்கிணைத்தது, ஆனால் கச்சேரியிலிருந்து ஒரு தீவிரமான சூழ்நிலையை எதிர்பார்க்கக்கூடாது: குழந்தைகள் சுதந்திரமாக மண்டபம், நடனம் மற்றும் கூட சுற்றி செல்ல அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள். தொடுதல் இசை கருவிகள்மேடையில்.