Malikhain at landas ng buhay ni Ostrovsky Alexander Nikolaevich. A
Laki: px
Simulan ang impression mula sa pahina:
transcript
1 PAGSUSULIT Pagpipilian 1 1. A. N. Ostrovsky ay nagpapakita ng sosyal-tipikal at indibidwal na mga katangian ng mga karakter ng isang tiyak na kapaligiran sa lipunan, alin? 1. May-ari ng lupa-maharlika 2. Merchant 3. Aristocratic 4. Folk 2. Mga natitirang kinatawan Ang "madilim na kaharian" sa dulang "Bagyo ng Kulog" ay (hanapin ang dagdag): 1. Tikhon 2. Ligaw 3. Boar 4. Kuligin 3. Ang satirical na pagtuligsa ay pinagsama sa dula na may paninindigan ng mga bagong pwersang lumalaban para sa tao. karapatan. Sino sa mga bayani ng dula ang inaasahan ng may-akda: 1. Katerina Kabanova 2. Tikhon Kabanova 3. Varvara Kabanova 4. Boris 4. Ang batayan ng tunggalian ng nobelang “Fathers and Sons” ay: 1. Pag-aaway sa pagitan PP Bazarov 2. Ang tunggalian na lumitaw sa pagitan nina EV Bazarov at NP Kirsanov 3. Ang pakikibaka sa pagitan ng marangal na liberalismo at mga demokrata 4. Ang pakikibaka sa pagitan ng mga liberal na monarkiya at mamamayan 5. Sino sa mga bayani ng nobelang "Fathers and Sons" ang tumutugma sa sumusunod na mga katangian: 1. Isang kinatawan ng kabataang maharlikang henerasyon, mabilis na nagiging isang ordinaryong may-ari ng lupa, espirituwal na makitid ang pag-iisip at mahinang kalooban, mababaw ng mga demokratikong libangan. 2. Isang aristokrata na humahanga sa kanyang sarili, na ang buong kahulugan ng buhay ay nabawasan sa pag-ibig at panghihinayang tungkol sa lumipas na nakaraan, isang esthete. 3. Kawalan ng kakayahang umangkop sa buhay, sa mga bagong kondisyon nito, "pag-alis" na uri. 4. Malaya ang kalikasan, hindi yumuyuko sa anumang awtoridad, nihilist. Evgeny Bazarov Arkady Kirsanov Pavel Petrovich Nikolai Petrovich 6. Ang kritikal na artikulong "Bazarov" ay isinulat ni: 1. I. S. Turgenev 2. V. G. Belinsky talambuhay ni E. Bazarov ay naging isang pagbabago sa kanyang kamalayan sa kanyang personalidad: 1. Pag-ibig para kay Odintsova 2 Break kay Arkady 3. Dispute kay PP Kirsanov
2 4. Pagbisita sa mga magulang 8. Para kanino ang dedikasyon ng nobelang "Fathers and Sons" na nakatutok: 1.A. I. Herzen 2. V. G. Belinsky 3. N. A. Nekrasov 4. Sa ibang tao Pagpipilian 2 1. Ang artikulong "The Dark Kingdom" ay isinulat ni: 1. N. G. Chernyshevsky 2. V. G. Belinsky 3. I. A. Goncharov 4. NA Dobrolyubov 2. Sino sa mga bayani ng dula ang malinaw na nagpapakita ng pagbagsak ng "madilim na kaharian": 1. Tikhon 2. Barbara 3. Feklusha 4. Kabanova 3. Na tinawag ni AN Dobrolyubov na "isang sinag ng liwanag sa madilim na Kaharian": 1 Varvara 2. Katerina 3. Tikhon 4. Kuligina 4. Ang mga pagtatalo ng mga bayani ng nobelang "Fathers and Sons" ay isinagawa sa iba't ibang isyu na nag-aalala sa panlipunang kaisipan ng Russia. Maghanap ng karagdagang: 1. Sa saloobin sa maharlika pamanang kultural 2. Tungkol sa sining, agham 3. Tungkol sa sistema ng pag-uugali ng tao, tungkol sa mga prinsipyo ng moralidad 4. Tungkol sa posisyon ng uring manggagawa 5. Tungkol sa pampublikong tungkulin, tungkol sa edukasyon 5. Hanapin ang sulat ng mga bayani ng nobela katayuang sosyal: 1. "Emancipe" 2. Russian aristocrat 3 Regimental doctor 4. Baric student 5. Democrat student
3 E. Bazarov Kukshina V. I. Bazarov A. N. Kirsanov P. P. Kirsanov Pagmamalabis sa papel ng mga intelihente sa kilusang pagpapalaya 4. Paghihiwalay sa alinmang praktikal na gawain 7. Ilan, sa iyong palagay, ang mga tauhan sa nobela: 1. Siyam 2. Labintatlo 3. Tatlumpu 4. Siyamnapu 8. Ang mga taong malapit kay E. Bazarov sa espiritu ay tinatawag na: 1. Sixties 2. Pentecostal 3. Decembrist 4. Eighties Literature test, 2 sem. 1 Mula sa kung anong mga fairy tale ng Saltykov-Shchedrin ang mga sipi na ibinigay: 1. “Sila ay nagsilbi [sila] sa ilang uri ng pagpapatala; doon sila ipinanganak, lumaki at tumanda, samakatuwid, wala silang naiintindihan. Wala man lang silang alam na salita, maliban sa: "Tanggapin ang katiyakan ng aking perpektong paggalang at debosyon." 2. “Sa isang tiyak na kaharian. Sa isang tiyak na estado siya ay nabuhay at nabuhay at, sa pagtingin sa liwanag, nagalak. Sapat na siya sa lahat: mga magsasaka, at tinapay, at mga baka, at lupa, at mga hardin. At tulala siya, nagbasa siya ng dyaryo "Vest" at malambot, maputi at madurog ang katawan. 3. “At bigla siyang nawala. Anong nangyari dito! Nilamon man siya ng pike, nadurog man ng kuko ang crayfish, o namatay siya sa sarili niyang kamatayan at lumutang, walang mga saksi sa kanya. Malamang na siya mismo ang namatay "tungkol sa kung paano pinakain ng isang tao ang dalawang heneral" "The Tale of the Landdowner" "Wild minnow" "Wise 2. Tungkol sa kanino isinulat ni M. E. Saltykov-Shchedrin:" Kung sa halip na salitang "organ" ang salitang "tanga ”, kung gayon ang tagasuri ay malamang na hindi makakahanap ng anumang bagay na hindi natural” 1. Ugryum-Burcheev 3. Ferdyshchenko 2. Sadtilov 4. Brudasty 3. Ang nobela ni Saltykov-Shchedrin na "Mga Gentlemen Golovlevs ay binubuo ng isang bilang ng mga kabanata na nagsasabi tungkol sa iba't ibang mga kaganapan sa pamilya. Ibalik ang pamagat ng mga nawawalang kabanata:
4, "In a Kindred Way", "Family Results", "Unlawful Family Joys". 4. Sa halimbawa kung aling pamilya L. N. Tolstoy sa nobelang "War and Peace" ay nagpakita ng atypicality, rarity relasyon sa pamilya: 1. Ang pamilyang Bezukhov 2. Ang pamilyang Bolkonsky 3. Ang pamilyang Rostov 5. Sa anong labanan naganap ang pagpupulong nina Prince Andrei at Napoleon, na napakahalaga sa kapalaran ng bayani: "Alam niya na ito ay Si Napoleon ang kanyang bayani, ngunit sa sandaling iyon si Napoleon ay tila sa kanya ay isang maliit, hindi gaanong mahalaga kung ihahambing sa kung ano ang nangyayari sa pagitan ng kanyang kaluluwa at itong mataas, walang katapusang kalangitan na may mga ulap na dumadaloy dito. 1. Labanan ng Austerlitz 3. labanan ng Borodino 2. Shengraben battle 4. Krasnensk battle 6. Ayon sa nabanggit katangian ng portrait tukuyin kung kanino sila nabibilang: 1. "Siya ay malamya, mataba, mas matangkad kaysa karaniwan, malapad, na may malalaking pulang kamay, siya, tulad ng sinasabi nila, ay hindi alam kung paano pumasok sa salon at kahit na hindi gaanong alam kung paano makalabas dito. ” 2. “Siya ay pandak, isang napakagwapong binata na may ilang mga tuyong katangian at pagod, bored na hitsura. 3. “Ang buong pigura ay bilog, ulo, likod, dibdib, balikat, maging ang mga braso na isinusuot niya, gaya ng nakasanayang yakapin ang isang bagay, ay bilog,” siya “ay malamang na mahigit limampung taong gulang na.” 4. “Ang buong mabilog, maikling pigura na may malalawak na makapal na balikat at hindi sinasadyang ipinasok ang tiyan at dibdib ay may ganoong kinatawan, magandang hitsura na mayroon ang apatnapung taong gulang na mga taong nakatira sa bulwagan.” Napoleon Platon Karataev Pierre Bezukhov Bolkonsky Andrey PAGSUSULIT SA NOBELA NI LN TOLSTOY "DIGMAAN AT KAPAYAPAAN" 1. Ang pseudo-patriotismo, ang paghihiwalay sa kapaligiran ng mga tao ay likas sa mga bisita at may-ari ng mga sala: 1. AP Sherer 2. Rostov houses 3. Bahay ng mga prinsipe Bolkonsky Ang nobela ay naganap sa panahon ng ang paghahari ni: 1. Alexander II 2. Nicholas II 3. Alexander I 3. Ang pakikibaka sa pagitan ng espiritwal at sensual ay pinagbabatayan ng panloob na pag-unlad: 1. Pierre Bezukhov 2. Anatole Kuragin 3. Boris Drubetskoy
5 4. Sa halimbawa ng kung aling pamilya LN Tolstoy sa nobelang "Digmaan at Kapayapaan" ay nagpakita ng atypicality, pambihira ng mga relasyon sa pamilya: 1. Ang pamilyang Bezukhov 2. Ang pamilyang Bolkonsky 3. Ang pamilyang Rostov 5. Sa panahon ng labanan ginawa ang Ang pagpupulong sa pagitan nina Prince Andrei at Napoleon ay naganap, na napakahalaga sa kapalaran ng bayani: "Alam niya na si Napoleon ang kanyang bayani, ngunit sa sandaling iyon ay tila si Napoleon sa kanya ay isang maliit, hindi gaanong mahalaga kung ihahambing sa nangyayari. sa pagitan ng kanyang kaluluwa at nitong mataas, walang katapusang kalangitan na may mga ulap sa ibabaw nito." 1. Labanan sa Austerlitz 3. Labanan sa Borodino 2. Labanan sa Shengraben 4. Labanan sa Krasnen 6. Ayon sa ibinigay na mga katangian ng larawan, tukuyin kung kanino sila nabibilang: hindi raw siya marunong pumasok sa salon at maging hindi gaanong nakakaalam kung paano makaalis dito "2. "Siya ay pandak, isang napakagwapong binata na may ilang mga tuyong katangian na may pagod, bored na hitsura." 3. “Ang buong pigura ay bilog, ulo, likod, dibdib, balikat, maging ang mga braso na isinusuot niya, gaya ng nakasanayang yakapin ang isang bagay, ay bilog,” siya “ay malamang na mahigit limampung taong gulang na.” 4. “Ang buong mabilog, maikling pigura na may malalawak na makapal na balikat at hindi sinasadyang ipinasok ang tiyan at dibdib ay may ganoong kinatawan, magandang hitsura na mayroon ang apatnapung taong gulang na mga taong nakatira sa bulwagan.” Napoleon Platon Karataev Pierre Bezukhov Andrei Bolkonsky 7. Batay sa mga katangian ng mga bayani ng nobela, tukuyin kung kanino silang lahat ay tinutugunan. A. P. Sherer: “Sana walang tatanggap sa kanya dito, sa kabila ng kanyang kayamanan.” Prinsesa Mary: "Tila para sa akin na palagi siyang may magandang puso." Prinsipe Andrey: "Mahal ka sa akin, tiyak dahil ikaw ay isang buhay na tao sa aming buong mundo" 1. Pierre Bezukhov 2. M. I. Kutuzov 3. Nikolai Rostov 8. Ang nobela ay nagpapakita ng totoo at "maling" mga makabayan ng Russia. Humanap ng tugma: 1.A. Kuragin, B. Drubetskoy, A.P. Sherer, Countess Bezukhova. 2. Tushin, Timokhin, A. Bolkonsky, Tikhon Shcherbaty "false" patriots true patriots 9. Alin sa mga pangyayari noong 1812 ang hindi isang episode digmaang bayan 1. Smolensk retreat 3. Battle of Tarutino 2. Battle of Borodino 4. Partisan movement
6 10. Naiintindihan ng mga bayani ng nobela ang kaligayahan sa kanilang sariling paraan. Tukuyin kung sino ang nagmamay-ari ng mga sumusunod na pahayag: 1. "Ang kawalan ng pagdurusa, ang kasiyahan sa mga pangangailangan at, bilang resulta, ang kalayaang pumili ng mga trabaho, iyon ay, isang paraan ng pamumuhay." 2. "Naisip niya na tiyak na para sa kanya na siya ay nakatadhana na pamunuan ang hukbong Ruso mula sa sitwasyong ito, na narito siya, na si Toulon, na mamumuno sa mga hindi kilalang opisyal mula sa hanay at magbubukas ng unang landas patungo sa kaluwalhatian para sa kanya.” Andrey Bolkonsky Pierre Bezukhov 11. Ang isang epilogue ay: 1. Isang karagdagang elemento ng komposisyon, na nahiwalay sa pangunahing salaysay at sumusunod pagkatapos nitong makumpleto. 2. Isang karagdagang elemento ng komposisyon bago ang kurbatang. 3. Isang medyo maikling teksto na inilagay ng may-akda bago ang simula ng akda at idinisenyo upang maipahayag nang maikli ang pangunahing nilalaman o kahulugan ng ideolohiya ang kasunod na gawain. Pagsubok 1 batay sa nobelang "Krimen at Parusa" ni F. M. Dostoevsky 1. Ang bayani ng nobelang "Krimen at Parusa" ay pumatay ng isang matandang sanglaan para sa kapakanan ng: 1. Pera. 2. Pagbibigay-katwiran sa iyong teorya. 3. Mga taong malapit sa kanya: mga ina at kapatid na babae. 4. Mga pamilyang Marmeladov. 2. Ipahiwatig kung kaninong landas ang hindi tinanggihan ng Raskolnikov: 1. Luzhin. 2. Svidrigailova. 3. Sony. 4. Razumikhina. 3. Tukuyin kung sino sa mga bayani ng nobela ang nagmamay-ari ng mga pahayag: 1. "Mahalin mo muna ang iyong sarili, dahil ang lahat ay nakabatay sa pansariling interes." 2. "Dapat tayong mamuhay ng masaya." 3. "Ang lalaking ito ay kuto!" Sonya Luzhin Svidrigailov 4. Mula sa anong sandali nagsimula ang krimen ni Raskolnikov: 1. Pagkatapos ng pagpatay sa matandang pawnbroker at kanyang kapatid na babae 2. Sa panahon ng pagpatay 3. Bago ang pagpatay 4. Sa mahirap na paggawa 5. Mula sa anong sandali nagsisimula ang parusa kay Raskolnikov: 1. Bago ang pagpatay 2. Pagkatapos ng pagpatay
7 3. Pagkatapos ng pag-amin ni Sonya 4. Sa mahirap na paggawa 6. Ano ang teoryang nilikha ni Raskolnikov: 1. Indibidwalismo at ang kriminal na pilosopiya ng pagpapahintulot 2. Paglaya mula sa materyal na pag-asa 3. Paglaya mula sa panlipunang presyon ng lipunan 4. Paglutas ng panlipunang kontradiksyon ng lipunan 7. Tukuyin mula sa mga ibinigay na katangian ng mga bayani ng nobela na naaayon sa kanila: 1. Ang nagdadala ng prinsipyong nagpoprotesta, malakas na personalidad, binibigkas ang Napoleonism 2. Ang limitasyon ng kaamuan at pagdurusa, Kristiyanong pagpapatawad 3. Isang walang ingat at masinop na negosyante 4. Cynicism at panloob na kawalan ng laman 5. "Ang pagiging alipin ng pag-iisip" Svidrigailov Raskolnikov Luzhin Lebezyatnikov Sonya 8. Ang paglalarawan kung kaninong silid ay ibinigay sa ibaba : “Ito ay isang maliit na selda, mga anim na hakbang ang haba, na may pinakamalungkot na anyo na may madilaw-dilaw, maalikabok na wallpaper sa lahat ng dako na nahuhuli sa likod ng dingding, at napakababa na ito ay medyo matangkad na lalaki ito ay naging kakila-kilabot sa loob nito, at tila malapit mo nang iuntog ang iyong ulo sa kisame. . : 1. Karagdagang elemento ng komposisyon, bahagi ng akda bago ang balangkas. 2. Isang medyo maikling teksto na inilagay ng may-akda bago ang akda at idinisenyo upang maipahayag nang maikli ang pangunahing ideya nito. 3. Karagdagang elemento ng komposisyon, na hiwalay sa pangunahing teksto at kasunod ng mismong pagsasalaysay. 11. Anong bahagi sa nobela ang paghahanda ng krimen ni Raskolnikov, at ano ang parusa sa kanya: 1. Isang bahagi 2. Limang bahagi
8 parusa krimen 12. Tukuyin kung aling larawan ng pangunahing tauhang babae ng nobela ang ibinigay sa ibaba: asul na mata ang ekspresyon ng mukha niya ay napakabait at simple-hearted na hindi sinasadyang naakit ako sa kanya. 1. Dunya Raskolnikova 2. Ang batang babae sa tulay 3. Sonya Marmeladova 13. Alin sa mga bayani ng nobela ang nagmamay-ari ng mga salitang nagpapahayag ng posisyon ni FM Dostoevsky: "At sino ang naglagay sa akin dito bilang isang hukom, sino ang mabubuhay, sino ang hindi nakatira?" 1. Sofya Semyonovna 2. Katerina Ivanovna 3. Avdotya Romanovna
2015: CORRESPONDENCE TOUR: TASKS OF THE CORRESPONDENCE TOUR OF THE TOLSTOV OLYMPIAD 2015 in LITERATURE 27. Years of life of L.N. Tolstoy: A) 1905 1964; B) 1828 1910; B) 1802 1836; D) 1798 1864 28. L.N. Ganito ang sinabi ni Tolstoy
Baitang 10 1. F.I. Tyutchev. Lyrics. 2. A.A. Fet. Lyrics. 3. N.A. Nekrasov. Lyrics. Tula "Frost, Red Nose". 4. A.N. Ostrovsky. "Bagyo ng pagkulog". 5. N.S. Leskov. "Lady Macbeth Distrito ng Mtsensk". 6. F.M. Dostoevsky. "Ang krimen
Mga Paksa ng Sanaysay sa Panitikan II kalahati ng XIX siglo. 1. Mga larawan ng mga mangangalakal-tyrants sa dula ni A. N. Ostrovsky "Bagyo ng Kulog". 2. a) Soul Drama Catherine. (Ayon sa dula ni A. N. Ostrovsky "Thunderstorm".) b) Ang tema ng "maliit
Municipal Autonomous pangkalahatan institusyong pang-edukasyon ng lungsod ng Novosibirsk "Gymnasium 10" AY NAGSANG-AYON sa pamamagitan ng protocol ng Kagawaran ng Literatura na may petsang 08/25/2015 1 INAaprubahan ng utos ng direktor ng gymnasium 10 na may petsang 08/31/2015
Listahan ng mga gawa para sa pagbabasa sa tag-araw (Grade 10) 1. A.S. Pushkin " Tansong Mangangabayo» 2. N.V. Gogol. Ang mga kwentong "Nevsky Prospekt", "The Nose". 3. A.N. Ostrovsky "Bibilangin namin ang aming mga tao!" (posible sa buod), "Bagyo ng pagkulog".
Calendar-thematic irovaniye sa panitikan. Baitang 10 (102 oras) hanggang sa antas Pagsukat sa paghahanda ng mga mag-aaral 1. Panimula. pangkalahatang katangian Ruso panitikan XIX siglo. 2. Pagsusuri ng Panitikang Ruso I
/ Paksa ng aralin Term and ZUNs Grade 10 Organization prosesong pang-edukasyon 1 Panitikang Ruso noong ika-19 na siglo 2 Ang pagbuo ng realismo at nobela bilang isang genre sa panitikang Ruso 3 Mga direksyong pampanitikan sa ika-19 na panitikan
II All-Russian Tolstoy Olympiad sa Literatura Gawain 1. Baitang 10 1. Sa pagkabihag, si Pierre: A) ay sumuko sa isang pakiramdam ng takot; B) nadama na parang isang taong pinagkaitan ng kalayaan; C) nalaman na walang sitwasyon kung saan
Mga katangian ng paghahambing bayani Paano sumulat ng sanaysay? Paghahambing at pagsalungat May 2 uri ng paghahambing: ayon sa pagkakatulad at sa kaibahan (contrast). Karaniwang Pagkakamali pagsusulat ng sanaysay
Panitikan Baitang 10 p / n Paksa Petsa Kaalaman, kasanayan, kasanayan 1 Mga uso sa pag-unlad ng panitikang Ruso Ikalawang Setyembre 1 Makapagtrabaho sa kritikal at kalahati ng ika-19 na siglo (3 oras) na mga artikulo sa pamamahayag
PAGSUSURI NG EPISODE "Si Sonya at Raskolnikov ay nagbasa ng Ebanghelyo" mula sa nobela ni F.M. Dostoevsky "Krimen at Parusa" (bahagi 4, kabanata IV) Panimula. 1. Ano ang tema ng nobela? (Sabihin nang maikli kung tungkol saan ang nobela nang hindi isinasalaysay muli
Pagsusulit batay sa nobela ni Leo Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan" 1. Ilang taon ang saklaw ng aksyon sa nobela? (15 taong gulang) 2. Anong uri ng ice cream ang inihain sa araw ng pangalan ni Natasha? (karot) 3. Sa anong buwan nagsimula ang Borodino
Paliwanag na tala. Working programm Literature grade 10 na binuo batay sa pederal na bahagi ng pamantayan ng estado (kumpleto) Pangkalahatang edukasyon sa pangunahing antas at Mga Programa sa Russian
Pagpaplanong pampakay Literature Grade 10 p / n Pangalan ng mga seksyon, mga paksa Bilang ng oras ESM control forms 1 Panimula. Ang panitikan ng Russia at kasaysayan ng Russia noong ika-19 na siglo. 1 2 Panitikang Ruso noong ika-19 na siglo.
Ayon sa nobela ni FM Dostoevsky, naninindigan lamang ako para sa mga tao, una sa lahat, sa kanilang kaluluwa, sa kanilang mga dakilang pwersa, na walang sinuman sa atin ang nakakaalam sa kanilang buong dami at kadakilaan, dahil naniniwala ako sa isang dambana Basahin: Kilalanin ang bayani Huwag
CALENDARLY THEMATIC PLANNING 10 CLASS. Seksyon at paksa ng aralin Panimula (1 oras) 1. Panitikang Ruso noong ika-19 na siglo sa konteksto ng kultura ng mundo. Uri ng aralin Uri ng kontrol Thesis plan o mga tala sa panayam
Panimula Ang programa ng trabaho sa panitikan para sa grade 0 ay pinagsama-sama sa batayan ng Programa ng may-akda sa panitikang Ruso, na na-edit ni V.Ya Korovina, V.P.
Paksa. Panimula. Ang panitikan ng Russia at kasaysayan ng Russia sa pagtatapos ng ika-8 at sa unang kalahati ng ika-9 na siglo. Mga usong pampanitikan.. Pag-uulit (5 oras) AS Griboyedov. Ang sistema ng mga imahe at ang mga problema ng komedya "Aba
Calendar-thematic na pagpaplano. Panitikan. Baitang 10 (102 oras) Ang pagpaplano ay binuo batay sa Pederal na bahagi ng pamantayan ng estado ng pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon (pangunahing
Calendar-thematic na pagpaplano sa panitikan sa ika-10 baitang. Ayon sa programa ng G.S. Merkin. Textbook Sakharov, Zinin, Chalmaeva 2016. Buwan Setyembre 1 Mga Nilalaman materyal na pang-edukasyon Panimula. ideolohikal na direksyon,
Plano ng aralin sa panitikan Baitang 10 2017-2018 Taong panuruan Teksbuk. Yu.V. Lebedev. Baitang 10 sa panitikan. 1-2 oras M., Enlightenment, 2012 (ika-2 kalahati ng taon) 01.15.01.22. 19.03 16.04 N.A. Nekrasov.
NILALAMAN p.
Pagsusulit sa panitikan para sa mga mag-aaral ng baitang 10 B MShZD para sa Pebrero Teksbuk V.I. Saharova, S.A. Zinina Guro: Lyzhova Tatyana Alexandrovna F.I. ng mag-aaral na gumagawa ng gawain Guys! Pagsusulit
Ang lahat ng ito ay makakatulong upang maihayag masining na pamamaraan manunulat;... Marmeladov. Nakatira si Sonya sa isang malaki ngunit napakababang silid. mga imahe sa nobela, na, naman, ay hahantong sa pag-unawa sa ideolohikal ...
Application sa pangunahing programang pang-edukasyon pangalawang pangkalahatang edukasyon, na inaprubahan ng utos ng direktor ng MBOU SOSH 5 na may petsang 06/01/2016 203 WORKING PROGRAM Paksa: Literature Class: 10 Bilang ng oras
Upang matulungan ang mga guro ng wikang Ruso at panitikan ng mga kolehiyo, teknikal na paaralan, lyceums (SPO / NPO) Control at pagsukat ng mga materyales na inihanda ng guro T.V. Fomicheva Paliwanag na tala Mga gawain sa pagsubok
Ang programa ng trabaho sa panitikan ay nakatuon sa mga mag-aaral sa mga baitang 10-11 (105 oras + 103 oras). Baitang 10 105 oras Panitikan ng ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo Pagsusuri ng panitikang Ruso ng ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo Russia sa
“INAPRUBAHAN” Protocol ng ShMO mula sa 20 g / Tolkacheva A.M. / “INAPRUBAHAN” direktor ng paaralan / Rubleva TV 20 g Work program Literature Grade 10 Basic na kurso Guro - Anna Mikhailovna Tolkacheva, guro ng Russia
INTERIOR BILANG PARAAN NG PAGLALAHAD NG MGA CHARACTER IMAGES SA NOBELA NI F. M. DOSTOYEVSKY na "KRIMEN AT PARUSA" Panloob - larawan mga panloob na espasyo gusali. Sa likhang sining, ipinapakita ang interior
Isang sanaysay sa ideya at kalikasan ng Rodion Raskolnikov MySoch.ru - Mga sanaysay sa paaralan sa Komposisyon ng Panitikan Napoleon ni Rodion Raskolnikov at Napoleon ni Andrei Bolkonsky Pareho sa iyon at sa ibang gawain
Paliwanag na tala Ang programa sa trabaho ng paksang "Panitikan" ay iginuhit alinsunod sa mga kinakailangan ng Federal Component ng State Educational Standard of General Education (Order
Interregional Olympiad para sa mga mag-aaral na "Pinakataas na pamantayan" 2015-2016 academic year
Fyodor Mikhailovich Dostoevsky 1) Saang ari-arian kabilang si F.M. Dostoevsky? -raznochintsy -philistines -merchant -maharlika -magsasaka 2) Saang lungsod siya ipinanganak? -Petersburg -Tver -Mtsensk -Oryol -Moscow 3) Ano ang
Kabanata I
Bilang ng mga oras ng pagtuturo bawat taon 02 Programa: para sa mga institusyong pang-edukasyon 0-grado (antas ng profile) Na-edit ni Yu. V. Lebedev. Mga May-akda: Yu. V. Lebedev, A. N. Romanova. Moscow "Enlightenment 2009"
PALIWANAG TALA 1. Ang programang ito sa trabaho ay pinagsama-sama batay sa isang huwarang programa na inihanda ng mga may-akda na V.Ya. Korovina, V.P. Zhuravlev, V.I. Korovin, I.S. Zbarsky, V.P.
Trabaho sa pagpapatunay sa panitikan para sa kurso ng pangalawang pangkalahatang edukasyon. Bahagi A Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng mga gawain ng bahagi A. Kapag tinatapos ang mga gawain A1 A20, ipahiwatig sa form ng sagot ang bilang na nagpapahiwatig
Pagsubok sa gawain sa paksa ng mga sagot sa trabaho ni Ostrovsky Subukan ang gawain sa panitikan sa paksang Ballads pagsubok ng kontrol ayon sa gawain ng I.A. Goncharova, A.N. Ostrovsky, I.S. Turgenev Baitang 10 Mga Tanong
Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng estado sekundaryong paaralan 217 ng distrito ng Krasnoselsky ng St. Petersburg na pinangalanan sa N.A. Alekseeva Tinanggap ng Pedagogical Council ng GBOU school 217 Protocol
Demo na bersyon intermediate attestation work sa PANITIKAN Baitang 10 F.I. mag-aaral Bahagi A 1. Sino sa mga kritiko ng Russia ang tumawag sa nobela ni A. S. Pushkin na "Eugene Onegin" "isang encyclopedia ng Russian
Literature work program Grade 10 (A.G. Kutuzov's program) Explanatory note Ang work program ay iginuhit alinsunod sa mga sumusunod na regulasyong nagtuturo at metodolohikal na mga dokumento:
Section 2016/2017 academic year Class essays Home essays 1 Panimula. Panitikan noong ika-19 na siglo Panitikan ng ika-1 kalahati ng ika-19 na siglo. (2h) A.S. Pushkin (10h) 1 M. Yu. Lermontov (6h) 1 N.V. Gogol (4 na oras) 1 Panitikan
Mga materyales para sa isang sanaysay sa direksyon ng "Tahanan" (batay sa nobela ni L.N. Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan"): tahanan, matamis na tahanan Nakakalungkot na ang nobelang ito ay nagdudulot ng takot sa iyo, aking mga kaibigan, sa mismong hitsura nito! dakilang romansa malaki
Sanaysay sa tema ng ideya ng Raskolnikov at ang pagpapatunay nito. Mga komposisyon batay sa gawain ni Dostoevsky F.M. Krimen at parusa Ang ideya ni Raskolnikov at ang pagbagsak nito (batay sa nobela ni F. M. Dostoevsky. Nabubuhay si Raskolnikov
Komposisyon sa kung ano ang nakikita ng mga minamahal na bayani ng Tolstoy ang kahulugan ng buhay Paghahanap ng kahulugan ng buhay ng mga pangunahing tauhan ng nobelang Digmaan at Kapayapaan. Ang paborito kong karakter sa nobelang War and Peace * Sa unang pagkakataon ay ipinakilala sa amin ni Tolstoy si Andrei Magbasa ng isang sanaysay
EDUCATIONAL AND THEMATIC PLAN Kabuuan: 04 na oras; bawat linggo 3 oras Kung saan: para sa pag-aaral ng mga bagong bagay at pag-uulit sa nakalipas na 92 oras para sa kontrol at malikhaing gawain-3 oras. Sa mga ito: - mga komposisyon ng klase - 3 (5 oras);
MUNICIPAL BUDGET GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTION "SEVERAGE EDUCATIONAL SCHOOL 5" NA INAPRUBAHAN ng Order of the OO dated 31.08.2017 435 Work program on the subject "Literature" (basic level) Grade 10,
1. Paliwanag na tala 1.1. Ang kurikulum ng paaralan ay naglalaan ng 3 oras bawat linggo upang pag-aralan ang paksa, sa kabuuang 102 oras bawat akademikong taon. 1.2. Mga pantulong na pang-edukasyon at pamamaraan sa pagtuturo. 1.2.1. Pang-edukasyon na set: Panitikan.
1 Nilalaman Paliwanag na tala....3 Nakaplanong resulta ng pagkabisado sa paksa....4 Nilalaman ng paksa.. 5 Pagpaplanong pampakay sa kalendaryo 6 Pahina. 2 Literature Grade 10 Explanatory note
Panitikan. Baitang 10 (102 oras, 3 oras sa isang linggo) p/p Tema Bilang ng oras ng mga mag-aaral ng ZUN 1 Panimula. Panitikang Ruso XIX. Susi 1 Alamin ang kahalagahan ng panitikang Ruso noong ika-19 na siglo sa pagbuo ng mga paksa at problema
Mga aralin ni Dostoevsky. Ang papel ng epilogue sa nobelang F.M. Dostoevsky na "Krimen at Parusa" Dito ang diyablo ay nakikipaglaban sa Diyos, at ang larangan ng digmaan ay ang mga puso ng mga tao. F.M. Dostoevsky "The Brothers Karamazov" Ano ang kahulugan ng epilogue sa
Paliwanag na tala Programa elektibong kurso"Pagsusuri likhang sining» pinagsama-sama batay sa pagtuturo E.I. Nikitina Russian speech: Development of speech. Grade 10 (M .: Bustard, 2005). Contents
WORKING PROGRAM sa panitikan para sa grade 10 Compiled by: Kapunova L.A., guro ng wikang Russian at literatura Pagpaplanong pang-edukasyon at pampakay-10 Mga Seksyon ng programa, Bilang ng mga ito bilang ng mga oras ng paksa
Isang sanaysay sa tema ng teorya at ideya ni Raskolnikov at ang pagbagsak nito Ang ideya ni Raskolnikov at ang pagbagsak nito (batay sa nobela ni F. M. Dobrolyubov. At ang sanaysay ay nasa paksa ng pagbagsak ng teorya ni Raskolnikov (isang bagay na tulad nito, p5.2).
P/n Pagpaplanong pampakay sa panitikan sa baitang 10 Paliwanag na tala Ang mga aralin sa panitikan ay isinasagawa ayon sa programa para sa mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon para sa mga baitang 5-11 (basic level) na inedit ni V.
Pagsubok sa panitikan para sa mga mag-aaral ng grade 10 B MShZD para sa March Textbook V.I. Saharova, S.A. Zinina Guro: Lyzhova Tatyana Alexandrovna F.I. ng mag-aaral na gumagawa ng gawain Guys! Pagsusulit
P/n Tema ng aralin sa panitikang Ruso noong ikadalawampu siglo sa konteksto ng kultura ng mundo. Layunin: upang suriin ang mga pangunahing tema at problema ng panitikan ng Russia noong ika-19 na siglo, upang bigyang-diin ang kahalagahan ng mga artistikong pagtuklas ng mga klasikong manunulat ng Russia.
Isang sanaysay sa kung ano ang naisip ko sa nobela ng Oblomov A huling mga pahina Napaisip ako sa nobela: Si Zakhar pala ay inis na inis ako sa tamad na Oblomov na ito. Sumulat ako ng mga sanaysay. sanaysay bawat litro
1. Mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay ng mga nagsipagtapos Bilang resulta ng pag-aaral ng panitikan sa isang batayang antas, dapat malaman / maunawaan ng mag-aaral: - ang matalinghagang katangian ng verbal art; - ang nilalaman ng pinag-aralan na pampanitikan
Municipal Budgetary Educational Institution ng Pushkinsky munisipal na distrito"Bratovshchina secondary school" "Tinanggap" sa isang pulong ng methodological association ng mga guro ng humanities
Ngayon sa aralin ay titingnan natin ang kasaysayan ng paglikha, ibubunyag ang paksa, tukuyin masining na katangian, tinukoy namin ang pagka-orihinal ng genre ng mga fairy tale ni M.E. Saltykov-Shchedrin. LESSON PLAN. 1. Kasaysayan ng paglikha. 2. Genre
Ang programa ng trabaho sa paksang "Panitikan" para sa grade 10 ay binuo batay sa "Programa sa Literatura ng may-akda para sa mga baitang 5-11 sekondaryang paaralan» Zinin S.A., Merkin G.S., Chalmaev V.A.
Stepanova M.V. guro ng wikang Ruso at panitikan 1. Upang ipakita ang kahalagahan ng Labanan ng Borodino sa buhay ng Russia at sa buhay ng mga bayani ng nobela. 2. Alamin ang nilalaman ng mga pangunahing yugto at eksena v.3. 3. Linangin ang damdamin
Pinuno ng Literatura "Sumasang-ayon" ng Ministri ng Edukasyon ng mga Guro ng Wikang Ruso at Filippov LL. "Sumasang-ayon" Direktor ng sekondaryang paaralan ng GBOU 3 Evgushchenko A.M. "tatlumpu"
GAWAIN SA PAGPAPATUNAY
batay sa gawa ni A.N. Ostrovsky
May-akda Bondarkova Tatyana Viktorovna,
guro ng wikang Ruso at panitikan
BPOU "Nazyvaevsky Agrarian Industrial College"
Kontrolin ang gawain sa gawain ng A.N. Ostrovsky
1. Ang A.N. Ostrovsky ay nagpapakita ng sosyotipikal at indibidwal na mga katangian
mga tauhan sa isang partikular na kapaligirang panlipunan. Alin:
a) nakarating na maharlika b) mangangalakal c) maharlika d) katutubong
2. Sino ang nagsabi tungkol sa Ostrovsky: "Kung hindi ito isang minutong flash, kung gayon ang taong ito ay may talento
malaki. Isinasaalang-alang ko ang tatlong trahedya sa Russia: "Undergrowth", "Woe from Wit", "Inspector General". Sa
"Bankrute" nilagay ko number four"?
3. Ang artikulong "A Ray of Light in the Dark Realm" ay isinulat ni:
a) N.G. Chernyshevsky b) V.G. Belinsky c) I.A. Goncharov d) N.A. Dobrolyubov
4. Pagkamalikhain Ang Ostrovsky ay maaaring hatiin sa 3 panahon. Maghanap ng kapareha
mga pamagat ng mga akda at ang mga pangunahing salungatan na pinagbabatayan nito.
1 panahon: paglikha ng mga negatibong larawan
2 panahon: mga dula na sumasalamin sa buhay ng post-reform Russia, tungkol sa mga wasak na maharlika
at bagong uri ng mga negosyante
3rd period: naglalaro tungkol sa kalunos-lunos na kapalaran kababaihan sa ilalim ng kapitalismo, tungkol sa raznochintsy,
mga artista.
a) "Mad Money" b) "Sariling mga tao - mag-ayos na tayo!" c) "Nobya"
5. Punan ang diagram na "Ang sistema ng mga imahe sa dula ni A.N. Ostrovsky" Thunderstorm":
1) maliliit na malupit ___________________
2) nagbitiw ______________________________
3) inangkop ____________________
4) Pagkakaroon ng sariling opinyon _______________
6. Ang satirical na pagtuligsa ay pinagsama sa dulang "Bagyo ng Kulog" na may paninindigan ng mga bagong pwersa,
bumangon upang ipaglaban ang karapatang pantao. Kung sino sa mga bayani ng dula ang ginagawa
sana author:
a) Katerina b) Tikhon c) Varvara d) Boris
7. Sino ang tinawag ni N.A. Dobrolyubov na "isang sinag ng liwanag sa madilim na kaharian":
a) Varvara b) Katerina c) Tikhon d) Kuligin
8. Kalunos-lunos ang katapusan ng dula. Ang pagpapakamatay ni Katerina ay isang pagpapakita ng:
a) espirituwal na lakas at tapang
b) espirituwal na kahinaan at kawalan ng lakas
c) panandaliang emosyonal na pagsabog
9. Alin sa mga bayani ng drama na "Thunderstorm" ang "nainggit" sa namatay na si Katerina, na isinasaalang-alang ang kanyang sarili
buhay na nalalapit na harina?
a) Boris b) Kuligin c) Varvara d) Tikhon
10. Alin sa mga bayani ng drama ni A. N. Ostrovsky "Thunderstorm" ang may "nagsasalita" na apelyido,
nakapagpapaalaala sa pangalan ng sikat na imbentor ng Russia?
11. Sa talumpati ng mga bayani ay mayroong (hanapin ang kapareha):
a) bokabularyo ng simbahan, mayaman mga hindi na ginagamit na salita, katutubong wika
b) katutubong patula, emosyonal na bokabularyo
c) petiburges na bernakular, kabastusan
d) bokabularyo sa panitikan, mga salitang pang-agham
1. Katerina 2. Kuligin 3. Boar 4. Wild
12. Hanapin ang pagkakaugnay ng mga ibinigay na katangian sa mga bayani ng dulang "Bagyo":
a) “Sino ... ang magpapasaya, kung ... ang buong buhay ay nakabatay sa pagmumura? At higit sa lahat dahil sa
pera; hindi isang solong pagkalkula ang magagawa nang walang pagagalitan ... At ang problema ay, kung sa umaga ... isang tao
galitin mo ako! Pinipili niya ang lahat sa buong araw."
b) "Prude, ginoo! Binihisan niya ang mahihirap, at kinakain ang sambahayan.
1. baboy-ramo 2. Ligaw
13. Sino sa mga pangunahing tauhang babae ng dula ang nagmamay-ari ng mga salitang malinaw na nagpapakilala sa kanya: “Sinasabi ko:
bakit tao hindi lumilipad tulad ng mga ibon? Alam mo, minsan pakiramdam ko isa akong ibon. Kailan
nakatayo ka sa isang bundok, kaya't naaakit kang lumipad. Ganyan ako tatakbo, itataas ang aking mga kamay at
lumipad."
a) Varvara b) Katerina c) Glasha d) Feklusha
14. “Lahat ng tao ay tumitingin sa akin kahit papaano, parang kalabisan ako dito, parang iniistorbo ko sila. Customs i
Hindi ko kilala ang mga tagaroon. Naiintindihan ko na ang lahat ng ito ay ang aming Ruso, mahal, ngunit lahat ng parehong hindi ako masasanay dito.
hindi pwede". Ang mga salitang ito ay nabibilang sa:
a) Boris b) Shapkin; c) Kuligin.
15. Anong kondisyon ang itinakda ng lola ni Boris sa kanyang testamento? Si Boris ang magmamana
kung:
a) maging magalang sa tiyuhin; b) tatanggap magandang edukasyon; c) magpakita
may kakayahang mangangalakal.
16. Sino sa dula ang nangarap na mag-imbento ng isang walang hanggang motion machine, makakuha ng isang milyon para dito at magbigay ng
gawain ng mahihirap?
17. Sino ang nagsabi na siya ay kumuha at uminom ng kanyang huling isip, at pagkatapos ay hayaan si mama
siya, isang tanga, at pinahihirapan?
18. Ang kasukdulan ng dulang "Thunderstorm" ay maaaring isaalang-alang:
a) ang yugto ng paghihiwalay ni Katerina kay Tikhon b) paalam kay Boris
c) Ang pag-amin ni Katerina sa mga residente ng lungsod na siya ay hindi tapat sa kanyang asawa
d) pangunahing yugto
19. Nasa ibaba ang pahayag ng isa sa mga bayani ng dulang A.N. Ostrovsky "Bagyo":
« Malupit na moral, ginoo, sa aming lungsod, malupit! Sa philistinism, sir, wala ka,
maliban sa kabastusan at hubad na kahirapan, hindi mo makikita. At kami, ginoo, ay hindi na lalabas
ang balat na ito." Kanino nabibilang ang mga salitang ito?
1) Curly 2) Shapkin 3) Kuligin 4) Boris
20. Ano ang drama kasariang pampanitikan?
A) Isang obra para sa teatro na naglalaman ng mga salungatan sa pag-uugali at kilos ng mga tauhan at
lalo na sa mga diyalogo at monologo.
B) Ang plot-compositional na batayan ng dula, sinehan, pelikula sa TV na may concretizing
kanyang mga detalye.
21. Ano ang pinakamahalagang isyu sa dulang "Thunderstorm"?
a) Mga problema sa relasyon sa pamilya, pagtataksil, paninibugho
b) Sikolohiya ng pagpapakamatay
c) Moral na estado lipunang Ruso bago ang mga reporma.
22. Sinong mga bayani ng dula ang nabibilang sa mga pinangalanang katangian ng kalikasan, mga prinsipyo sa buhay:
a) Pakiramdam na tulad ng mga panginoon ng buhay ________________________________
B) Pagkakababa, kahandaang sumunod sa kapangyarihan ng ____________________ sa lahat ng bagay
C) Pagsunod sa prinsipyo: “gawin mo ang gusto mo, basta’t natahi at nakatakip
Ito ay"___________________________________________________________
G) Magalang na ugali sa mas matanda, mas malakas, ngunit hindi pagkakasundo sa paniniil at
kahihiyan _____________________________________________________
23. Ilarawan ang saloobin sa relihiyon na may 12 kahulugan:
a) Kabanikha b) Katerina.
24. Itugma kung sino sa mga bida ng dramang "Thunderstorm":
1. Kulot a) binibigkas ang isang monologo tungkol sa kalupitan ng moral sa lungsod ng Kalinov
2. Boris b) tumakas sa bahay ng kanyang ina
3. Kuligin c) Hindi natatakot sa Ligaw, tumututol sa kanya
4. Varvara d) Pangarap na makakuha ng mana
25. Ipahiwatig ang mga bayani ng dulang "Bagyo ng Kulog" ayon sa kanilang mga katangian:
a) Ang teller.
b) Merchant, tagapagmana ng isang bahay-kalakal
B) estranghero
d) Mayamang mangangalakal, may-ari ng negosyo
26. Punan ang mga nawawalang salita:
a) "Oo, tulad ng alam ko ngayon, na sa loob ng dalawang linggo ay walang _______ sa akin";
b) "Naiintindihan ko na ang lahat ng ito ay ang aming ______, ngunit hindi ako masasanay sa anumang paraan";
c) "Narito, aking kapatid, _____ taon araw-araw ay tumitingin ako sa kabila ng Volga at hindi sapat ang aking nakikita
pwede".
27. Tukuyin kung saang karakter nabibilang ang mga salita. Bigyan ng pamagat ang bahagi ng dula.
A) "At kami, ginoo, ay hindi kailanman lalabas sa balat na ito! Dahil ang matapat na paggawa ay hindi kailanman
huwag mo kaming kikitain ng karagdagang pagkain sa araw-araw. At kung sino ang may pera, ginoo, sinusubok niya ang mahihirap
magpaalipin, upang sa kanyang mga paggawa ay higit na walang bayad mas maraming pera gumawa ng pera."
B) “Kailangan ko lang magpaalam sa kanya, at doon ... at doon man lang mamatay. Bakit ko ba siya inilagay sa alanganin?
Hindi nito ginagawang mas madali para sa akin! Mamamatay akong mag-isa! And then she ruined herself, she ruined him, herself
kahihiyan, sa kanya - walang hanggang pagsunod!
28. Sino ang natatakot kay Kabanikha?
A) Diyos b) pagbabago sa buhay c) walang sinuman at wala.
29. Sino ang takot sa Wild?
A) isang taong pisikal na mas malakas kaysa sa kanya
b) ang isa kung kanino siya umaasa sa pananalapi
c) nakatataas sa posisyon sa lipunan.
30. Ano ang dahilan ng pagpapakamatay ni Katerina?
A) pagsisisi sa nagawang kasalanang pangrelihiyon at moral;
b) isang aksidente;
c) takot sa kanyang asawa at biyenan.
Mga Gamit na Aklat
Ilyina V.A. Mga pagsusulit sa panitikan. Volgograd, "TeacherAST", 2001
Zaitseva Larisa Nikolaevna,
guro ng wikang Ruso at panitikan.MB OU Gas pipeline pangalawang paaralan na may. Pochinki, distrito ng Pochinkovsky,Rehiyon ng Nizhny Novgorod.bagay: panitikan klase:
10
Paksa:
Pagsubok para sa grade 10 "A. N. Ostrovsky "Bagyo"
1. Ang artikulong "Madilim na Kaharian" ay isinulat ni:
A) N. G. Chernyshevsky;B) V. G. Belinsky;C) N. A. Dobrolyubov.
2. Ang mga maliliwanag na kinatawan ng "madilim na kaharian" ay:
A) Tikhon; c) baboy-ramo;B) ligaw; d) Kuligin.
3. Sino sa mga bayani ng dula ang malinaw na nagpapakita ng pagbagsak ng "madilim na kaharian" sa mga taon bago ang reporma:
A) Tikhon; c) Feklusha;B) Barbara; d) Kabanova.
4. Ang satirikal na pagtuligsa ay pinagsama sa dula na may pahayag bagong lakas bumangon upang ipaglaban ang karapatang pantao. Sino ang umaasa sa may-akda? A) Katherine B) Tikhon; B) Boris.
5. Sino ang tinawag ni N. A. Dobrolyubov na "isang sinag ng liwanag sa isang madilim na kaharian"?
A) Barbara c) Tikhon;B) Katerina; d) Kuligin.
6. Kalunos-lunos ang katapusan ng dula. Ang pagpapakamatay ni Katerina, ayon kay Dobrolyubov, ay isang pagpapakita ng:
A) espirituwal na lakas at tapang;B) espirituwal na kahinaan at kawalan ng lakas;C) panandaliang emosyonal na pagsabog.
7.katangian ng pananalita ay isang matingkad na pagpapakita ng katangian ng bayani. Hanapin ang tugma sa pagsasalita mga artista gumaganap:A) Ganoon ba? Nabuhay ako, hindi nagdalamhati tungkol sa anumang bagay, tulad ng isang ibon sa ligaw!" "Ang hangin ay marahas, inilipat mo ang aking kalungkutan at pananabik sa kanya!"B) "Bla-alepie, honey, blah-alepie! (...)Mabuhay sa lupang pangako! At ang mga mangangalakal ay pawang mga taong banal, pinalamutian ng maraming kabutihan.C) "Hindi ko narinig, aking kaibigan, hindi ko narinig. Ayokong magsinungaling. Tulad ng narinig ko, hindi kita kakausapin, mahal, kung gayon.(Kabanikha; Katerina; Feklusha.)
8. Sa talumpati ng mga bayani ay mayroong (hanapin ang kapareha):
A) bokabularyo ng simbahan, puspos ng mga archaism at vernacular;B) folk-poetic, kolokyal, emosyonal na bokabularyo;C) petiburges-merchant vernacular, kabastusan;D) pampanitikan bokabularyo ng ika-18 siglo na may Lomonosov at Derzhavin tradisyon.
9. Hanapin ang pagkakaugnay ng mga ibinigay na katangian sa mga bayani ng dula:
A) “Sino ... ang magpapasaya, kung ... ang buong buhay ay batay sa pagmumura? At higit sa lahat dahil sa pera, ni isang kasunduan ay hindi magagawa nang hindi pinapagalitan ... At ang gulo, kung sa umaga ... may magagalit sa iyo! Pinipili niya ang lahat sa buong araw."B) “Hunt, sir! Ang mga pulubi ay nakadamit, ngunit ang kabahayan ay ganap na natigil (stuck). (Mabangis; baboy-ramo).
10. Sino ang nagsasabi ng mga salitang ito?
"Sinasabi ko: bakit hindi lumilipad ang mga tao tulad ng mga ibon? Alam mo, minsan pakiramdam ko isa akong ibon. Kapag nakatayo ka sa isang bundok, hinihila ka upang lumipad. Ganyan ako tatakbo, itataas ang aking mga kamay at lilipad."A) Barbara c) Glasha;B) Katerina; d) Feklusha.
11.A. Inihayag ni N. Ostrovsky ang sosyal-tipikal at indibidwal na mga katangian ng mga karakter sa isang tiyak na kapaligirang panlipunan. Alin?A) panginoong maylupa-maharlika; B) mangangalakal; B) maharlika D) katutubong. 12. Sa anong magasin sa simula ng kanyang aktibidad (hanggang 1856) nakipagtulungan si A. N. Ostrovsky?
A) "Moskvityanin";B) "Mga Domestic Notes";B) "Kontemporaryo";D) "Library para sa pagbabasa."
13. Itinuring ni A. N. Ostrovsky na ang realismo at folk sa panitikan ang pinakamataas na pamantayan ng kasiningan. Ano ang isang "bansa"? A) isang espesyal na pag-aari ng isang akdang pampanitikan kung saan ang may-akda ay nagpaparami sa kanya mundo ng sining pambansang mithiin, pambansang katangian, ang buhay ng mga tao;B) isang akdang pampanitikan na nagsasaad ng buhay ng mga tao;C) pagpapakita sa gawain ng pambansa tradisyong pampanitikan kung saan umaasa ang may-akda sa kanyang gawa.
14.A. Malapit na nagtrabaho si N. Ostrovsky sa teatro, sa entablado kung saan halos lahat ng mga dula ng playwright ay ginanap. Ano ang pangalan ng teatro na ito? A) Masining na teatro;
B) Maly Theatre; C) teatro na "Sovremennik"; D) Bolshoi Theatre.
Mga Susi sa Pagsubok: 1 - c). 2 – b), c). 3 - b). 4-a). 5 B). 6-a). 7 - a) Katerina; b) Feklusha; c) baboy-ramo.8 – a) baboy-ramo; b) Katerina; c) ligaw; d) Kuligin.9 - a) Ligaw; b) baboy-ramo. 10 - b). 11 - b). 12-a). 13-a). 14 - b).
Bumalik pasulong
Pansin! Ang slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa buong lawak ng pagtatanghal. Kung ikaw ay interesado gawaing ito mangyaring i-download ang buong bersyon.
"Buong buhay ko nagtatrabaho ako."
Slide 1 at 2.
Layunin ng aralin: ipakilala ang mga mag-aaral sa isang bagong may-akda; matukoy ang pagka-orihinal ng kanyang trabaho, na ipinahayag sa pagmuni-muni ng mga problema ng panahon; ipakita ang pagbabago at tradisyon sa akda ni A.N. Ostrovsky, ang pagka-orihinal ng kanyang estilo.
Slide 3.
Sa panahon ng mga klase
ako. Lektura ng guro na may presentasyon.
slide 4.
1. Mga pahina ng kasaysayan ng teatro ng Russia bago ang A.N. Ostrovsky (impormasyon). Pagka-orihinal ng mga tema mga dramatikong gawa; mga tampok ng mga bayani (estates); mga prinsipyo ng pagbuo ng karakter. A. Ang mga nauna kay Ostrovsky: D.I. Fonvizin, A.S. Griboedov, A.S. Pushkin, N.V. Gogol.
Slide 5.
2. Mga tampok ng mga dula ni Ostrovsky.Bagong bayani, na hindi alam ng panitikang Ruso bago siya. "Binuksan niya sa mundo ang isang tao ng isang bagong pormasyon: isang Lumang Mananampalataya na mangangalakal at isang kapitalistang mangangalakal, isang mangangalakal na nakasuot ng amerikana at isang mangangalakal sa isang troika, naglalakbay sa ibang bansa at gumagawa ng kanyang sariling negosyo. Binuksan ni Ostrovsky ang pinto patungo sa mundo, hanggang ngayon ay nakakulong sa likod matataas na bakod mula sa kakaibang prying eyes, "isinulat ni V. G. Marantsman. Tinutukoy ng bagong bayani ng Ostrovsky ang pagka-orihinal ng mga problema at tema ng mga dula, ang mga tampok ng mga karakter ng mga karakter.
Slides 6-13
3. Mga pahina ng talambuhay ng manunulat ng dula: pamilya, Zamoskvorechie, pag-aaral, serbisyo. Ang buhay sa Zamoskvorechye, nagtatrabaho sa matapat at komersyal na mga korte, kung saan ang mga pangunahing "kliyente" ay mga mangangalakal, pinahintulutan ang manunulat ng dula na obserbahan ang buhay ng mga mangangalakal. Ang lahat ng ito ay makikita sa mga dula ni Ostrovsky, ang mga karakter na tila kinuha sa buhay. Ang hindi kapani-paniwalang kapasidad sa paggawa ng manunulat ay nag-ambag sa pagsilang ng 48 mga gawa kung saan 547 na mga bayani ang kumilos.
Mga slide 14-19
4. Simula ng gawaing pampanitikan.
Ang malikhaing landas ng A. Ostrovsky.
Ang unang gawain - ang dula na "Insolvent Debtor" - ay lumitaw noong 1847 sa pahayagan na "Moscow city sheet". Noong 1850, ang parehong gawain, na binago ng may-akda, ay nai-publish sa magazine ng Moskvityanin. Pagkatapos ito ay nasa ilalim ng pag-aresto sa loob ng 10 taon, dahil sa loob nito, ayon kay Dobrolyubov, "... itinapon sa alikabok at walang pakundangan na tinapakan ng mga maniniil. dignidad ng tao, kalayaan ng indibidwal, pananampalataya sa pagmamahal at kaligayahan, at ang kasagraduhan ng tapat na paggawa."
"Ito ang ginagawa ko ngayon, pinagsasama ang mataas sa komiks," isinulat ni Ostrovsky noong 1853, na tinukoy ang paglitaw ng isang bagong bayani, isang bayani na may "mainit na puso", tapat, prangka. Sunud-sunod, ang mga dulang "Ang kahirapan ay hindi bisyo", "Huwag kang pumasok sa iyong paragos", " Plum“, “Forest”, “Hot Heart”, “Talents and Admirers”, “Guilty Without Guilt” at iba pa. “At ang ganoong espiritu ay naging sa akin: Hindi ako natatakot sa anuman! Tila naputol ako, ilalagay ko pa rin ito sa aking sarili, "sabi ng pangunahing tauhang babae ng dula" Pupil. "Hindi ako natatakot sa anumang bagay" - iyon ang pangunahing bagay sa bagong bayani ni Ostrovsky.
Slide 20
Ang Thunderstorm (1860) ay isang dula tungkol sa isang paggising, nagpoprotestang personalidad na ayaw nang mamuhay ayon sa mga batas na pumipigil sa personalidad.
slide 21
"Kagubatan" (1870) - itinaas ng dula ang mga walang hanggang katanungan ng mga relasyon ng tao, sinusubukang lutasin ang problema ng moral at imoral.
slide 22
"The Snow Maiden (1873) - isang pagtingin sa sinaunang, patriyarkal, mundo ng diwata, kung saan nangingibabaw din ang mga materyal na relasyon (Bobyl at Bobylikha).
slide 23
"Dowry" (1879) - ang hitsura ng playwright makalipas ang 20 taon sa mga problemang pinalaki sa dramang "Thunderstorm".
II. Mga pagtatanghal ng mag-aaral. Mga indibidwal na takdang-aralin para sa aralin.
Mga slide 24-38
1. Mga tampok ng istilo ni Ostrovsky ( Mga indibidwal na gawain)
- Nagsasalita ng mga apelyido;
- Hindi pangkaraniwang pagganap mga tauhan sa playbill, na tumutukoy sa hidwaan na bubuo sa dula;
- Mga pahayag ng partikular na may-akda;
- Ang papel na ginagampanan ng tanawing ipinakita ng may-akda sa pagtukoy ng espasyo ng dula at oras ng pagkilos
- Ang pagka-orihinal ng mga pangalan (madalas mula sa mga kawikaan at kasabihan ng Russia);
- Mga katutubong sandali;
- Parallel na pagsasaalang-alang ng mga inihambing na bayani;
- Ang kahalagahan ng unang replika ng bayani;
- "Inihanda ang hitsura", ang mga pangunahing tauhan ay hindi agad lumilitaw, ang iba ay unang nagsasalita tungkol sa kanila;
- Ang kakaiba ng mga katangian ng pagsasalita ng mga character.
Mga huling tanong
Slide 39
- Maaari ba nating pag-usapan ang pagiging moderno ng mga dula ni Ostrovsky? Patunayan ang iyong punto.
- Bakit modernong mga sinehan patuloy na sumangguni sa mga dula ng manunulat ng dula?
- Bakit napakahirap na "i-modernize" ang mga dula ni A. N. Ostrovsky?
III. Buod ng aralin.
Mga slide 40-42
A.N. Binuksan ni Ostrovsky ang isang pahina na hindi pamilyar sa manonood, na nagdadala ng isang bagong bayani sa entablado - isang mangangalakal. Sa harap niya ay Ruso kasaysayan ng teatro nagkaroon lamang ng ilang mga pangalan. Ang playwright ay gumawa ng malaking kontribusyon sa pag-unlad ng teatro ng Russia. Ang kanyang trabaho, na nagpapatuloy sa mga tradisyon ng Fonvizin, Griboedov, Pushkin, Gogol, ay makabago sa paglalarawan ng mga bayani, sa wika ng mga karakter at sa mga problemang sosyo-moral na itinaas.
Takdang aralin:
Drama Storm. Ang kasaysayan ng paglikha, ang sistema ng mga imahe, mga pamamaraan ng paglalahad ng mga karakter ng mga tauhan. Ang kalikasan ng tunggalian. Ang kahulugan ng pangalan.
Pangkat 1. Kasaysayan ng dula. Mga mensahe ng mag-aaral ( Takdang aralin may karagdagang panitikan).
Pangkat 2 Ang kahulugan ng pamagat ng dula ay "Bagyo".
Pangkat 3. Ang sistema ng mga tauhan sa dula
Pangkat 4. Mga tampok ng pagsisiwalat ng mga karakter ng mga bayani.
Preview:
Buhay at gawain ni A.N. Ostrovsky
Pagsusulit
1. A.N. Inihayag ni Ostrovsky ang sosyal-tipikal at indibidwal na mga katangian ng mga karakter ng isang tiyak na kapaligiran sa lipunan. Alin?
A. May-ari ng lupain-gentry
B. Mangangalakal
V. Aristokratiko
G. Narodnoy
2. Sa anong magasin sa simula ng kanyang aktibidad (hanggang 1856) nakipagtulungan si Ostrovsky?
A. "Moskvityanin"
B. "Kontemporaryo"
V. "Mga Domestic Note"
D. "Library para sa pagbabasa"
3. Itinuring ni Ostrovsky na ang realismo at folk sa panitikan ang pinakamataas na pamantayan ng kasiningan. Paano mo naiintindihan ang salitang "bansa"?
A. Isang espesyal na pag-aari ng mga akdang pampanitikan kung saan ang may-akda ay nagpaparami sa kanilang masining na mundo na pambansang mithiin, pambansang katangian, at ang buhay ng mga tao.
B. mga akdang pampanitikan nagkukuwento tungkol sa buhay ng mga tao.
B. Pagpapakita sa gawaing pambansa katutubong tradisyon kung saan umaasa ang may-akda sa kanyang mga gawa.
4. Artikulo " madilim na kaharian» nagsulat
A.N.G. Chernyshevsky
B.V.G. Belinsky
V.I.A. Goncharov
G.N.A. Dobrolyubov
5. Sa ano genre ng pampanitikan maaaring maiugnay sa dulang "Bagyo"?
A. Komedya
B. Dula
B. Trahedya
D. Tragikomedya
6. Ang pangunahing salungatan sa dulang "Thunderstorm" ay:
A. Salungatan sa pagitan ng mga henerasyon (Tikhon at Kabanikha)
B. Alitan sa pagitan ng biyenan at manugang na babae
C. Sagupaan ng mga maliliit na tirano at kanilang mga biktima
D. Alitan sa pagitan nina Katerina at Tikhon
7. Anong mga tauhan sa usapin ng tunggalian ang pangunahing mga karakter sa dula?
A. Boris at Katerina
B. Katerina at Tikhon
V. Ligaw at baboy-ramo
G. Kabanikha at Katerina
8. Sinong bayani ang nagmamay-ari ng mga salitang: "Malupit na moral, ginoo, sa ating lungsod", na nagpapakilala sa "madilim na kaharian":
A. Feklushe
B. Kulot
V. Kuligin
G. Boris
9. Mga natitirang kinatawan " madilim na kaharian" sa dulang "Thunderstorm" ay (hanapin ang dagdag):
A. Tikhon
B. ligaw
V. Kabanikha
G. Kuligin
10. Sino sa mga bayani ng dula ang malinaw na nagpapakita ng pagbagsak ng "madilim na kaharian" sa mga taon bago ang reporma:
A. Tikhon
B. Barbara
V. Feklusha
G. Kabanikha
11. Ang satirical na pagtuligsa ay pinagsama sa dula na may paggigiit ng mga bagong pwersang bumabangon upang ipaglaban ang karapatang pantao. Sino sa mga tauhan sa dula ang inaasahan ng may-akda?
A. Katerina Kabanova
B. Tikhon Kabanova
V. Varvara Kabanov
G. Boris
12. Sinong N.A. Tinawag ni Dobrolyubov na "isang sinag ng liwanag sa madilim na kaharian"?
A. Varvara
B. Katerina
V. Tikhon
G. Kuligina
13. Kalunos-lunos ang katapusan ng dula. Ang pagpapakamatay ni Katerina ay, ayon kay Dobrolyubov, isang pagpapakita ng:
A. Espirituwal na lakas at tapang
B. Espirituwal na kahinaan at kawalan ng lakas
B. Pansandaliang pagsabog ng damdamin
14. Ang katangian ng pananalita ay isang matingkad na pagpapakita ng katangian ng bayani. Hanapin ang ugnayan sa pagitan ng pananalita ng mga tauhan sa dula:
A. “Ganun ba ako! Nabuhay ako, hindi ako nagdalamhati tungkol sa anuman, tulad ng isang ibon sa ligaw! ”,“ Marahas na hangin, inililipat mo ang kalungkutan at pananabik sa kanya.
B. “Bla-alepie, mahal, blah-alepie!.. Lahat kayo ay nakatira sa lupang pangako! At ang mga mangangalakal ay pawang mga taong banal, pinalamutian ng maraming kabutihan.
V. “Hindi ko narinig, kaibigan, hindi ko narinig, ayoko magsinungaling. Kung narinig ko lang sana, kinausap kita mahal, hindi ako magsasalita ng ganyan."
A. Kabanikha
B. Feklusha
V. Katerina
15. Sa talumpati ng mga bayani ng dula ay mayroong (hanapin ang kapareha):
A. Bokabularyo ng simbahan, puspos ng mga archaism at vernacular.
B. Folk-poetic, kolokyal, emosyonal na bokabularyo.
B. Meshchansko-merchant vernacular, kabastusan.
D. Pampanitikan bokabularyo ng ika-18 siglo na may Lomonosov-Derzhavin tendencies.
1. Katerina
2. Kuligin
3. baboy-ramo
4. Ligaw
16. Hanapin ang pagkakaugnay ng mga ibinigay na katangian sa mga bayani ng dula:
A. “Sino ... ang magpapasaya, kung ... ang buong buhay ay nakabatay sa pagmumura? At higit sa lahat dahil sa pera; hindi isang solong pagkalkula ang maaaring gawin nang walang pagsaway ... At ang gulo, kung sa umaga ... may makakainis! Pinipili niya ang lahat sa buong araw."
B. “Ang ipokrito, ginoo! Ang mga pulubi ay nakadamit, at ang mga kumakain sa bahay ay kumakain ng (a) ganap.
1. baboy-ramo
2. ligaw
17. Sino sa mga pangunahing tauhang babae ng dula ang nagmamay-ari ng mga salitang malinaw na nagpapakilala sa kanya:
"Sabi ko, bakit hindi lumilipad ang mga tao na parang mga ibon? Alam mo, minsan pakiramdam ko isa akong ibon. Kapag nakatayo ka sa isang bundok, hinihila ka upang lumipad. Ganyan ako tatakbo, itataas ang aking mga kamay at lilipad.
A. Varvara
B. Katerina
V. Feklusha
G. Glasha
18. A.N. Malapit na nagtrabaho si Ostrovsky sa teatro, sa entablado kung saan halos lahat ng mga dula ng playwright ay itinanghal. Ano ang pangalan ng teatro na ito?
A. Sining Theater
B. Maly Theater
V. Sovremennik Theater
G. Bolshoi Theater
Susi sa pagsusulit
1. B
2. A
3. A
4. G
5 B
6. Sa
7. G
8. Sa
9. G
10. B
11. A
12. B
13. A
14. A-B, B-B, C-A
15. A-3, B-1, V-4, G-2
16. A-2, B-1
17. B
