ക്ലാസുകളുടെ ചക്രം സീനിയർ പ്രീ-സ്കൂൾ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ് സംഗീതോപകരണങ്ങൾസിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രകൾ. കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലെ സംഗീത സംവിധായകർ, മ്യൂസിക് സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകർ എന്നിവരുടെ ഉപയോഗത്തിന് വേണ്ടിയുള്ളതാണ് അധിക വിദ്യാഭ്യാസം, കുടുംബ വീക്ഷണത്തിന്.

കുട്ടിയുടെ മനസ്സ് വിവരങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു ഗെയിം ഫോംഅത് അവരുടെ ഗ്രാഹ്യത്തിന് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന രസകരമായ ഒരു ഷെൽ ധരിക്കുമ്പോൾ.

കുട്ടികൾക്ക് ബോറടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിലോ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിലോ കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പരിചയപ്പെടുത്താം? ഉപകരണങ്ങളെ ടിംബ്രെ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കാൻ, അവയുടെ പേരുകളുടെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും ബാഹുല്യത്തിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകരുത്?

നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ഉപകരണങ്ങൾ തത്സമയം കാണിക്കുന്നതും കേൾക്കുന്നതും വളരെ പ്രശ്നകരമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കച്ചേരി ഹാളിൽ സംഗീതവും പെരുമാറ്റവും കേൾക്കുന്ന ഒരു സംസ്കാരം ഇപ്പോഴും വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക്. അങ്ങനെ, കുട്ടികൾ കളിയായ രീതിയിൽ ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്ന ക്ലാസുകളുടെ ഒരു ചക്രം എന്ന ആശയം ഉടലെടുത്തു. ഒന്നാമതായി, കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ അസാധാരണവും അതിശയകരവുമായ ക്രമീകരണത്തിൽ കാണണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. സെർജി വോൾക്കോവിന്റെ കവിതകളിൽ "സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾക്കായി" എന്ന യക്ഷിക്കഥ ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു. നിർദ്ദിഷ്ട വീഡിയോകൾ പകർപ്പവകാശമുള്ളതാണ്. വീഡിയോകളുടെ ദൈർഘ്യം ചെറുതാണ്, 2 മുതൽ 3.5 മിനിറ്റ് വരെ. ഇത് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെപ്പോലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല തളരില്ല.

ലക്ഷ്യം:ഐസിടി സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച്, സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര എന്നിവയുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ചുമതലകൾ:

• ടിംബ്രെ കേൾവിയും പൊതുവായതും വികസിപ്പിക്കുക സംഗീത പരിജ്ഞാനംകുട്ടികൾ;
• ചെവി ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുകയും സിംഫണിയുടെയും നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രയുടെയും ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളെ ദൃശ്യപരമായി വേർതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക;
• ഉപകരണങ്ങളുടെ ഘടന, ശബ്ദം വേർതിരിച്ചെടുക്കൽ, കളിയുടെ സാങ്കേതികത എന്നിവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഒരു ആശയം നൽകാൻ.

വിഭവങ്ങൾ:ഡിവിഡി പ്ലെയറുള്ള മൾട്ടിമീഡിയ സിസ്റ്റം അല്ലെങ്കിൽ ടിവി; അച്ചടിച്ച ഉപദേശപരമായ സഹായങ്ങൾ, കളറിംഗ് പുസ്തകങ്ങൾ (കുട്ടികളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്); കെ.ഓർഫിന്റെ കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.

തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ

• ഒക്ടോബർ- കീബോർഡ്, കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ, അക്രോഡിയൻ) എന്നിവയുമായി പരിചയം.
• നവംബർ- കീബോർഡുകളിലേക്കുള്ള ആമുഖം താളവാദ്യങ്ങൾ(പിയാനോ, പിയാനോ).
• ഡിസംബർ- തന്ത്രി വണങ്ങിയ ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയം (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്).
• ജനുവരി- താളവാദ്യ ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ടിമ്പാനി, കൈത്താളങ്ങൾ, ബാസ് ഡ്രം).
• ഫെബ്രുവരി- പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയം (കാഹളം, ട്രോംബോൺ, ട്യൂബ).
• മാർച്ച്- തന്ത്രി പറിച്ചെടുത്ത ഉപകരണങ്ങൾ (കിന്നരം, ഗിറ്റാർ, ബാലലൈക) പരിചയം.
• ഏപ്രിൽ- വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം (ഫ്ലൂട്ട്, സാക്‌സോഫോൺ, ബാസൂൺ).
• മെയ്- കവർ ചെയ്ത മെറ്റീരിയലിന്റെ ആവർത്തനവും ഏകീകരണവും.

ഏകദേശ പാഠ ഘടന:

1. സംഗീത വന്ദനം
2. വീഡിയോ കാണുക
3. ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ
4. ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്ക്, ഉപദേശപരമായ ഗെയിം
5. സംഗീത ഗെയിം, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു
6. ഹോംവർക്ക്
7. പ്രതിഫലനം

ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലും സൃഷ്ടിപരമായ ജോലികളും:രചയിതാവിന്റെ വീഡിയോകൾ (7 ഭാഗങ്ങൾ), സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര എന്നിവയുടെ പ്രകടനങ്ങളുടെ വീഡിയോകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങൾ (ഉപകരണം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു; ഉപകരണത്തിന്റെ ചരിത്രം; അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു); ടാസ്‌ക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു ("കാണാതായത് വരയ്ക്കുക", "നാലാമത്തെ അധിക", "ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കുക", "മോഡൽ അനുസരിച്ച് പെയിന്റ് ചെയ്യുക"); പിളർപ്പ് ചിത്രങ്ങൾ, സംഗീത "ലോട്ടോ", ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾതടിയുടെ വികസനത്തിന്.

ഫലമായി:കുട്ടികൾ മെമ്മറി, ചിന്ത, ഭാവന, ശ്രദ്ധ, സൃഷ്ടിപരമായ വികസനം എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു സംഗീത കഴിവ്, ജിജ്ഞാസ.

നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന് ബോണസ് റൂബിൾസ് നേടൂ!

എന്നിവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടു

സഹപാഠികൾ

അഭിപ്രായങ്ങൾ (19 )

17.04.2011 12:40 ന്

ഒക്സാന അനറ്റോലിയേവ്ന, ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ! അവതരണം, തീർച്ചയായും, സൂപ്പർ!!! നീ മിടുക്കനാണ്!!! അകത്ത് വരൂ കിന്റർഗാർട്ടൻഅത്തരമൊരു സർഗ്ഗാത്മക, സംഗീത സംവിധായകൻ സന്തോഷം മാത്രമാണ്! എന്നാൽ എന്റെ അഭിപ്രായത്തിലും അഭിരുചിയിലും ഞാൻ ഫോണ്ടിന്റെ നിറം മാറ്റും. കറുപ്പ് വിലാപത്തിന്റെയും സങ്കടത്തിന്റെയും നിറമാണ്, നിങ്ങൾക്ക് അവിടെ അത്തരമൊരു സൗന്ദര്യമുണ്ട് !!! അത്തരം വർണ്ണാഭമായ വീഡിയോകളിൽ അദ്ദേഹം എങ്ങനെയെങ്കിലും യോജിക്കുന്നില്ല. പക്ഷെ ഇതാണ് എന്റെ അഭിപ്രായം!!! നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന് വളരെ നന്ദി, ഇത് അതിശയകരമാണ്! ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷത്തോടെ 100 പോയിന്റുകൾ നൽകും.
ആശംസിക്കുന്നു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രചോദനംമത്സരത്തിൽ ഭാഗ്യം!
ആത്മാർത്ഥതയോടെ, ഐറിന നിക്കോളേവ്ന

04/17/2011 14:12

04/17/2011 21:00 ന്

ഐറിന നിക്കോളേവ്ന, അതെ, ഞാൻ തന്നെ അങ്ങനെ ആഗ്രഹിച്ചു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എനിക്ക് മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ഒരു ജോലിയുണ്ട്, അത് മതി. എന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ പ്രസിദ്ധീകരണം ഇതിനകം വളരെ മികച്ചതാണ്, എലീന വ്യാസെസ്ലാവോവ്നയ്ക്ക് വളരെ നന്ദി! വളരെ തിരക്കിലായിരുന്നിട്ടും, അവൾ എന്റെ മത്സരത്തിന് പുറത്തുള്ള വർക്ക് വളരെ വേഗത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. നന്ദി വീണ്ടും!

04/21/2011 08:34

നിൽക്കുന്ന, കഴിവുള്ള, പ്രായോഗികമായി പ്രാധാന്യമുള്ള ജോലി! കുട്ടികൾ അത്തരമൊരു "ഫ്ലോറിഡ്" ഫോണ്ട് നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നില്ലെന്ന് എന്റെ സ്വന്തം അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് എനിക്കറിയാം, പ്രത്യേകിച്ചും അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും വായിക്കാൻ പഠിക്കുകയാണെങ്കിൽ. പൂർണ്ണതയ്ക്ക് പരിധിയില്ല, രചയിതാവിന് ഭാഗ്യം, പുതിയത് സൃഷ്ടിപരമായ ആശയങ്ങൾ! ആത്മാർത്ഥതയോടെ...

21.04.2011 10:18

അന്ന നിക്കോളേവ്ന, നന്ദി! പൊരുത്തക്കേടുകൾ ഉണ്ടാകാതിരിക്കാൻ വ്യാഖ്യാനത്തിലെ വാചകം വായിക്കുന്നതിനുള്ള ശുപാർശകൾ ഞാൻ നൽകേണ്ടതായിരുന്നു. വാചകം അതിനുള്ളതാണ് പ്രകടമായ വായനടീച്ചറെ, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന് മാത്രമുള്ള ഒരു സൂചനയാണ്. വാചകം സംഗീതത്തിലേക്ക് വ്യക്തമായി മാറുന്നതിനാൽ, കുട്ടികൾക്ക് അത് വായിക്കാൻ സമയമില്ല. സീനിയർ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം 5 വയസ്സിൽ ആരംഭിക്കുന്നു, എന്റെ അഞ്ച് വയസ്സുള്ള കുട്ടികൾ ( മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്) സന്തോഷത്തോടെ വീക്ഷിച്ചു, കാണുമ്പോൾ ഞാൻ വായിക്കുകയും ഹ്രസ്വമായ അഭിപ്രായങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്തു. സ്കൂളിന്റെ താഴ്ന്ന ഗ്രേഡുകളിൽ വീഡിയോ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് ഫോണ്ട് മാറ്റാം. നന്ദി!

04/28/2011 15:16

ല്യൂഡ്മില അലക്സീവ്ന, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിന് നന്ദി. വിമർശനങ്ങളോട് വേണ്ടത്ര പ്രതികരിക്കാൻ ഞാൻ എപ്പോഴും ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ എന്താണ് ഉദ്ദേശിച്ചതെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല (ഞാൻ ഉദ്ധരിക്കുന്നു) - ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വാചകം വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. വായിക്കാനോ മനസ്സിലാക്കാനോ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടോ? ദയവായി വിശദീകരിക്കുക. വായനയ്ക്ക് വേണ്ടിയാണെങ്കിൽ - വാചകം ഒരു അധ്യാപകൻ വായിക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണെന്ന് ഞാൻ മുകളിൽ വിശദീകരിച്ചു, മനസ്സിലാക്കാൻ വേണ്ടി .... സെർജി യൂറിയെവിച്ച് വോൾക്കോവ് തന്റെ കവിതകളുടെ പുസ്തകം "സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾ" പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികൾക്കായി എഴുതി. വ്യാസെസ്ലാവ് മിഖൈലോവിച്ച് കോട്ടെനോച്ച്കിൻ വരച്ച ചിത്രങ്ങളാൽ ഇത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു സംഗീത ഫോർമാറ്റിൽ സ്വന്തമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അഭിപ്രായങ്ങളിൽ ആരും, നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഈ വീഡിയോകൾക്ക് നൽകിയിരിക്കുന്ന സംഗീതത്തിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചില്ല - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇവിടെ ഉപകരണങ്ങളുമായി ഒരു ദൃശ്യ പരിചയം മാത്രമല്ല, ഒരു ഓഡിറ്ററി കൂടിയുണ്ട്! ഒരു കവിയെന്ന നിലയിൽ എസ് വോൾക്കോവ് എന്റെ വീഡിയോകൾ വളരെയധികം വിലമതിച്ചതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണ്. അതെ, അവർ തികഞ്ഞവരല്ല, പക്ഷേ പൂർണതയ്ക്ക് പരിധിയില്ല! ഒത്തിരി നന്ദിഅഭിപ്രായം രേഖപ്പെടുത്തിയ എല്ലാവർക്കും, അവരുടെ ആശംസകൾ! ഞാൻ തീർച്ചയായും വീഡിയോകൾ അന്തിമമാക്കും, ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ അവയ്ക്ക് ശബ്ദം നൽകിയേക്കാം. YouTube-ൽ നിന്ന് വീഡിയോകൾ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആർക്കെങ്കിലും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, എഴുതുക! സഹായിക്കുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്! എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, എന്റെ ജോലി "ഷെൽഫിൽ കിടക്കുന്നില്ല" എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം, പക്ഷേ കുട്ടികളെ കളിയായ രീതിയിൽ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ സഹായിക്കുന്നു. നന്ദി!

04/30/2011 00:16 ന്

ഒക്സാന അനറ്റോലിയേവ്ന, ഹലോ. നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ജോലികളും എനിക്ക് ശരിക്കും ഇഷ്ടമാണ്. ഇതിനെക്കുറിച്ച് പ്രത്യേകം: മികച്ച വീഡിയോകൾ, സംഗീതത്തിന്റെ മികച്ച തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, പ്ലോട്ട്, ഇന്ററാക്ടീവ്. ഒന്നാം ക്ലാസിലെ മകൻ സന്തോഷവാനാണ്, എന്നെ നോക്കി ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസിലേക്ക് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ അനുമതിയോടെ, സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിലേക്കും അവരുടെ രൂപത്തിലേക്കും ശബ്ദത്തിലേക്കും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങളുടെ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുന്നതിൽ എനിക്ക് ശരിക്കും പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ നിങ്ങളുടെ സഹായം ചോദിക്കുന്നു. ആത്മാർത്ഥതയോടെ, ഐറിന വ്ലാഡിമിറോവ്ന.

04/30/2011 08:02

ഐറിന വ്‌ളാഡിമിറോവ്ന, നിങ്ങൾ മാത്രമല്ല, നിങ്ങളുടെ മകനും വീഡിയോകൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടതിൽ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്! സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.
1. ബിൽറ്റ്-ഇൻ വീഡിയോ പ്ലെയറിലെ യൂ ട്യൂബ് ഐക്കണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക - അത് അപ്‌ലോഡ് ചെയ്ത പേജിലേക്ക് പോകുക.
2. ബ്രൗസറിന്റെ വിലാസ ബാറിൽ, youtube എന്ന വാക്കിന് മുമ്പ്, രണ്ട് അക്ഷരങ്ങൾ നൽകുക ss (ഈ ലിങ്ക് ഇതുപോലെ കാണപ്പെടും: www.ssyoutube.com/watch?v=RcIlB3z1wb4&feature=player_embedded), തുടർന്ന് എന്റർ അമർത്തുക.
3. നിങ്ങൾ അത് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന പേജിലേക്ക് പോയി - SaveFrom.net
4. അടുത്തതായി, നിങ്ങൾ വീഡിയോകൾ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഫോർമാറ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക - FLV HQ, FLV അല്ലെങ്കിൽ MP4. കാരണം ഞാൻ എപ്പോഴും mp4 ഫോർമാറ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു മറ്റ് ഫോർമാറ്റുകൾ ചിത്രത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം വളരെയധികം നശിപ്പിക്കുന്നു.
5. ഡൗൺലോഡ് ആരംഭിക്കും. നിങ്ങൾ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ഒരു വീഡിയോ കാണാനോ ഒരു ഡിസ്കിലേക്ക് ബേൺ ചെയ്യാനോ പോകുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പ്ലേയർ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന മറ്റേതെങ്കിലും വീഡിയോ ഫോർമാറ്റിലേക്ക് അത് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്തതിന് ശേഷം അത് റീഫോർമാറ്റ് ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്. എനിക്ക് ഫോർമാറ്റ് ഫാക്ടറി ശുപാർശ ചെയ്യാൻ കഴിയും - ഒരു സ്വതന്ത്ര എന്നാൽ മൾട്ടിഫങ്ഷണൽ മീഡിയ കൺവെർട്ടർ. ഇത് ഇന്റർനെറ്റിൽ സൗജന്യമായി ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം.
ഇവയാണ് "ബാരലിൽ നിന്നുള്ള കുഴപ്പങ്ങൾ" ... ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക, റീഫോർമാറ്റ് ചെയ്യുക ... എന്നാൽ ഇത് YouTube-ൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി പ്രവർത്തിക്കില്ല. എന്നാൽ ഒരിക്കൽ പഠിച്ചാൽ, അവൻ നിങ്ങൾക്കായി ലോകത്തിന്റെ വാതിലുകൾ തുറക്കും അത്ഭുതകരമായ വീഡിയോ!

05/12/2012 23:38

ഒക്സാന അനറ്റോലിയേവ്ന! ക്ലാസുകളുടെ ചക്രം വിശാലമായ പ്രേക്ഷകർക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുമെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്. ഒന്നാമതായി, പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞർ. വിജ്ഞാനപ്രദവും, വികസിക്കുന്നതും, കൗതുകകരവുമായ, റെഡിമെയ്ഡ് പ്രായോഗിക മെറ്റീരിയൽ! സാങ്കേതികമായി, ഇവ പെഡഗോഗിയിലെ ഉന്നതികളാണ്. അവസാനമായി, ഇത് കുട്ടികൾക്ക് ഒരു അത്ഭുതകരമായ സമ്മാനമാണ്. നല്ല കണ്ടെത്തലുകൾ: ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദം പ്രകൃതിയുടെ ശബ്ദങ്ങളാൽ മുൻനിരയിലുണ്ട് - ഇത് ഓഡിറ്ററി പെർസെപ്ഷന്റെ മികച്ച ട്യൂണിംഗ് ആണ്; ഉപകരണങ്ങൾ വേറിട്ടതും മറ്റുള്ളവയുമായി ഇണങ്ങുന്നതുമായ ശബ്ദം; ശാന്തമായ കൂട്ടിയിടി, ഉപകരണത്തിന്റെ ശരീരത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങളുടെ ഒരു ക്ലോസപ്പ്, അത് നന്നായി കാണാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. വീഡിയോ ഡബ് ചെയ്യാൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത്: വാചകം ഉപകരണത്തിന്റെ ശബ്ദത്തോടൊപ്പം ഒരേസമയം മുഴങ്ങില്ലേ? നിങ്ങൾക്ക് കവിതകൾ വായിക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവ ഒരു കച്ചേരിയിലേക്ക് ക്ഷണ കാർഡുകളിൽ എഴുതുകയും അവ പഠിക്കുകയും ചെയ്യാം ... പ്രധാന കാര്യം കുട്ടികൾ ഉപകരണത്തിന്റെ ശബ്ദം കേൾക്കുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും തുടർന്ന് അതിന്റെ ശബ്ദത്തിന്റെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. ഒരു ഡ്യുയറ്റ്, ക്വാർട്ടറ്റ്, ഒടുവിൽ ഒരു ഓർക്കസ്ട്ര. നിങ്ങളുടെ പ്രധാനപ്പെട്ടതും ഉയർന്നതും രസകരമായ അനുഭവംഅതിന്റെ ഉപയോഗം ഇതിനകം കണ്ടെത്തിയോ? ആത്മാർത്ഥതയോടെ, നതാലിയ പാവ്ലോവ്ന.

ക്ലാസ് സൈക്കിൾ

"സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം"

സംഗീത സംവിധായകൻ:

ക്ലാസുകളുടെ ചക്രം മുതിർന്ന, ശരാശരി കുട്ടികൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംഒപ്പം സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര എന്നിവയുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടൻ സംഗീത സംവിധായകരുടെ ഉപയോഗത്തിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തത്,

രസകരവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ ഷെല്ലിൽ വസ്ത്രം ധരിക്കുമ്പോൾ കുട്ടിയുടെ മനസ്സ് ഒരു കളിയായ രീതിയിൽ വിവരങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് ബോറടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിലോ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിലോ കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പരിചയപ്പെടുത്താം? ഉപകരണങ്ങളെ ടിംബ്രെ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കാൻ, അവയുടെ പേരുകളുടെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും ബാഹുല്യത്തിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകരുത്?

നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ഉപകരണങ്ങൾ തത്സമയം കാണിക്കുന്നതും കേൾക്കുന്നതും വളരെ പ്രശ്നകരമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കച്ചേരി ഹാളിൽ സംഗീതവും പെരുമാറ്റവും കേൾക്കുന്ന ഒരു സംസ്കാരം ഇപ്പോഴും വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക്. അങ്ങനെ, കുട്ടികൾ കളിയായ രീതിയിൽ ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്ന ക്ലാസുകളുടെ ഒരു ചക്രം എന്ന ആശയം ഉടലെടുത്തു. ഒന്നാമതായി, കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ അസാധാരണവും അതിശയകരവുമായ ക്രമീകരണത്തിൽ കാണണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. "സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾക്കായി" സെർജി വോൾക്കോവിന്റെ വാക്യത്തിലെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണ് ഇത് സഹായിച്ചത്. നിർദ്ദിഷ്ട വീഡിയോകളുടെ രചയിതാവ് ഒക്സാന ടിറ്റോറെങ്കോ ആണ്. വീഡിയോകളുടെ ദൈർഘ്യം ചെറുതാണ്, 2 മുതൽ 3.5 മിനിറ്റ് വരെ. ഇത് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെപ്പോലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല തളരില്ല.

ഉദ്ദേശ്യം: ഐസിടി സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച്, സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര എന്നിവയുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

കുട്ടികളുടെ കേൾവിയും പൊതു സംഗീത പരിജ്ഞാനവും വികസിപ്പിക്കുക; ചെവി ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുകയും സിംഫണിയുടെയും നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രയുടെയും ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളെ ദൃശ്യപരമായി വേർതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക; ഉപകരണങ്ങളുടെ ഘടന, ശബ്ദം വേർതിരിച്ചെടുക്കൽ, കളിയുടെ സാങ്കേതികത എന്നിവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഒരു ആശയം നൽകാൻ.

ഉറവിടങ്ങൾ: മൾട്ടിമീഡിയ സിസ്റ്റം അല്ലെങ്കിൽ ഡിവിഡി പ്ലെയർ ഉള്ള ടിവി; അച്ചടിച്ച ഉപദേശപരമായ സഹായങ്ങൾ, കളറിംഗ് പുസ്തകങ്ങൾ (കുട്ടികളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്); കെ.ഓർഫിന്റെ കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.

തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ

1 പാഠം - കീബോർഡ്, കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ,) എന്നിവയുമായി പരിചയം. പാഠം 2 - കീബോർഡ്-പെർക്കുഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ (പിയാനോ, പിയാനോ) പരിചയം. പാഠം 3 - വണങ്ങിയ സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (വയലിൻ, ഡബിൾ ബാസ്). പാഠം 4 - താളവാദ്യ ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ടിമ്പാനി, കൈത്താളങ്ങൾ, ബാസ് ഡ്രം). പാഠം 5 - പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (കാഹളം, ട്രോംബോൺ, ട്യൂബ). പാഠം 6 - വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ഫ്ലൂട്ട്, സാക്സോഫോൺ, ബാസൂൺ). പാഠം 7 - തന്ത്രി പറിച്ചെടുത്ത ഉപകരണങ്ങൾ (കിന്നരം, ഗിറ്റാർ,) പരിചയം. പാഠം 8 - കവർ ചെയ്ത മെറ്റീരിയലിന്റെ ആവർത്തനവും ഏകീകരണവും.

ഏകദേശ പാഠ ഘടന:

മ്യൂസിക്കൽ ഗ്രീറ്റിംഗ് ഒരു വീഡിയോ കാണൽ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്‌ക്, ഉപദേശപരമായ ഗെയിം മ്യൂസിക്കൽ ഗെയിം, കുട്ടികളുടെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു ഗൃഹപാഠം പ്രതിഫലനം

ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലുകളും ക്രിയേറ്റീവ് ജോലികളും: രചയിതാവിന്റെ വീഡിയോകൾ (7 ഭാഗങ്ങൾ), സിംഫണിയുടെയും നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രകളുടെയും പ്രകടനങ്ങളുടെ വീഡിയോകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങൾ (ഉപകരണം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു; ഉപകരണത്തിന്റെ ചരിത്രം; അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു); ടാസ്‌ക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു ("കാണാതായത് വരയ്ക്കുക", "നാലാമത്തെ അധിക", "ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കുക", "മോഡൽ അനുസരിച്ച് പെയിന്റ് ചെയ്യുക"); സ്പ്ലിറ്റ് ചിത്രങ്ങൾ, മ്യൂസിക്കൽ "ലോട്ടോ", ടിംബ്രെ ഹിയറിംഗ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ.

ഫലം: കുട്ടികൾ മെമ്മറി, ചിന്ത, ഭാവന, ശ്രദ്ധ, സൃഷ്ടിപരവും സംഗീതപരവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, ജിജ്ഞാസ എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

1 പാഠം

"കീബോർഡുകൾക്കും കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾക്കും ആമുഖം"

(അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ, അക്രോഡിയൻ).

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ, അക്രോഡിയൻ) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. കേൾവിയുടെ വികസനവും ദൃശ്യ ശ്രദ്ധ, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ വികാരം, സംഗീത, ശ്രവണ പ്രകടനങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതുവായതിന്റെയും അടിത്തറ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് സംഗീത സംസ്കാരം (സൗന്ദര്യാത്മക വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). വികസനം മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക സംഗീത ചിത്രങ്ങൾഅവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കുക. രൂപം നല്ല ആസനം, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഒരു സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. പുരാതന കാലം മുതൽ, ആളുകൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ സംഗീതം സംഗീതോപകരണങ്ങളിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമായ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ പേര് നൽകുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: ഇന്ന് നമ്മൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളെ കൂടുതൽ നന്നായി അറിയും. അക്കോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ, അക്കോഡിയൻ തുടങ്ങിയവ. അവർക്ക് പൊതുവായ ഒരു പേരുണ്ട്, കീബോർഡ് കാറ്റുകൾ അവരെ വിളിക്കുന്നു. കീകൾ ഉള്ളതിനാൽ കീബോർഡുകളും വായുവിന്റെ സഹായത്തോടെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതിനാൽ കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളും. ഇപ്പോൾ ഈ ടൂളുകളെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണാം.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈ .: ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കടങ്കഥ തരാം, നിങ്ങൾ അത് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

അവൻ അക്രോഡിയൻ വായിക്കുന്നു
പിയാനോ, ഗിറ്റാർ.
അദ്ദേഹം ഒരു പ്രശസ്ത പ്രതിഭയാണ്
ഇതാരാണ്?

മക്കൾ: സംഗീതജ്ഞൻ!

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ സംഗീതജ്ഞരായിരിക്കും, ഞങ്ങളുടെ ചെറുവിരലിലെ സഹായികൾക്ക് എങ്ങനെ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കാമെന്ന് നോക്കാം.

കുട്ടികൾ നിർവഹിക്കുന്നു:

ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു പൈപ്പ് കളിച്ചു.
ഡൂ-ഡൂ-ഡൂ ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. പൈപ്പ് കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)
ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു, ഡ്രം വായിച്ചു.
ട്രാ-ടാ-ടാ ... (ഡ്രംമിങ്ങിന്റെ അനുകരണം സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു.)
ഞങ്ങൾ ബാലലൈകയിൽ വന്നു നിന്നു കളിച്ചു.
ലാ-ലാ-ല ... (അവർ സ്ഥലത്തു നടക്കുന്നു. ബാലലൈക കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)
ഞങ്ങൾ വന്നു നിന്നു, ഹാർമോണിക്ക വായിച്ചു.
ടി-ലി, ടി-ലി, ടി-ലി ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. അക്രോഡിയൻ വായിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ! ഇനി നമ്മൾ അറിയും പുതിയ പാട്ട്"ജോളി സംഗീതജ്ഞൻ"

കുട്ടികൾ മ്യൂസുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഗാനം കേൾക്കുന്നു. കൈകൾ പാട്ടിന്റെ സ്വഭാവത്തെയും ഇതിവൃത്തത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക. ആദ്യ വാക്യം പഠിക്കുക.

ഗാനം "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ" സംഗീതം. A. ഫിലിപ്പെങ്കോ, sl. ജി വോൾജിന

മ്യൂസസ്. കൈ:

വാലിയോളജിക്കൽ മന്ത്രം:

ആകാശത്ത് നിന്ന് പ്രകാശമുള്ളതും തിളക്കമുള്ളതുമായ സൂര്യൻ നമുക്കായി പ്രകാശിക്കുന്നു (വിളക്കുകൾ)

സൂര്യനെ വേഗത്തിൽ വളരാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കൂ (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ പതുക്കെ ഉയർത്തുക)

പാതയിൽ വലതുവശത്ത് മുകളിൽ, മുകളിലെ കാലുകൾ (റിഥമിക് സ്റ്റോമ്പ്)

കൈയടിക്കുക, കൈയടിക്കുക, കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾ എത്ര നല്ലവരാണ് (താളത്തിലുള്ള കൈയ്യടി)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, ഞങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

2 പാഠം

കീബോർഡുകളിലേക്കുള്ള ആമുഖം

(പിയാനോ, പിയാനോ).

ഇതിലേക്ക് മാത്രമല്ല കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് രൂപംഉപകരണം, മാത്രമല്ല അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അത് എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു..

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (പിയാനോ, ഗ്രാൻഡ് പിയാനോ) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. നിങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടിയതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്, ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ രസകരമായ ഒരു പാഠമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുക.

1. ഞാൻ മൂന്ന് കാലിൽ നിൽക്കുന്നു,
കറുത്ത ബൂട്ടിൽ കാലുകൾ.
വെളുത്ത പല്ലുകൾ, പെഡൽ.
എന്റെ പേരെന്താണ്?

2. "ഫോർട്ട്", "പിയാനോ" എന്നിവ എങ്ങനെ വായിക്കണമെന്ന് അവനറിയാം,
അതുകൊണ്ടാണ് അവർ അവന് പേരിട്ടത് ...

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഈ ഉപകരണങ്ങളെ കീബോർഡ്-പെർക്കുഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കീകൾ ഉള്ളതിനാൽ കീബോർഡുകളും ചരടുകളിൽ ചുറ്റിക അടിച്ച് ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതിനാൽ ഡ്രമ്മുകളും. ഇപ്പോൾ ഈ ടൂളുകളെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണാം.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അവസാന പാഠത്തിൽ, സംഗീതസംവിധായകൻ എ ഫിലിപ്പെങ്കോയുടെ ഗാനം ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു. അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

(കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ "സന്തോഷകരമായ സംഗീതജ്ഞൻ" എന്ന ഗെയിം കളിക്കും.

ഗെയിം "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ"

(കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീത പാഠങ്ങൾ പേജ് 260)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, ഞങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

3 പാഠം

ബൗഡ് സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

നിങ്ങൾ വില്ലു സുഗമമായി വരച്ചാൽ ഏറ്റവും സൗമ്യവും സ്വരമാധുര്യവും.

സുഹൃത്തുക്കളേ, മാന്ത്രിക ഉപകരണത്തിന് പേര് നൽകുക ...

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: ഈ ഉപകരണത്തിന് ഒരു സഹോദരനും സഹോദരിയുമുണ്ട്, അവരുടെ പേരുകൾ ഡബിൾ ബാസും സെല്ലോയുമാണ്. അവർക്കൊരു പൊതുനാമമുണ്ട്, ചരട്-വണങ്ങി. ചരടുകളുള്ളതിനാൽ, അവയ്ക്ക് ചരടുകൾ ഉള്ളതിനാൽ, വില്ലുകൊണ്ട് അവർ കളിക്കുന്നതിനാൽ, വില്ലുകൊണ്ട് ശബ്ദം വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന വ്യായാമം "എയർ ബബിൾസ്".

വലിയ ഒപ്പം ചൂണ്ടുവിരൽഞങ്ങൾ ഒരു മോതിരം, ഒരു നേരിയ ശ്വാസോച്ഛ്വാസം, വിരലുകളുടെ ഒരു വളയത്തിൽ ആഴത്തിലുള്ള ഉദ്വമനം എന്നിവയിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. 3-4 തവണ.

ലോഗോറിഥമിക് ചാന്ത് "ഫോക്സ്".

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അവസാന പാഠത്തിൽ, സംഗീതസംവിധായകൻ എ ഫിലിപ്പെങ്കോയുടെ ഗാനം ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു. അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

മ്യൂസസ്. രുക്: ഇപ്പോൾ പാടാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ നിറവേറ്റും?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

ഗാനം: "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ" സംഗീതം. A. ഫിലിപ്പെങ്കോ, sl. ജി വോൾജിന

(കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

4 പാഠം

താളവാദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ആമുഖം

(ടിമ്പാനി, കൈത്താളങ്ങൾ, ബാസ് ഡ്രം).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥ പരിഹരിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, അവർ അടിക്കുന്ന, അവർ അടിച്ച സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ശരിയായി ഡ്രംസ്.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഇപ്പോൾ എല്ലാവരും മേശകളിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് നിറം നൽകാനായി സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് തരാം.

കുട്ടികളുടെ കളർ ചിത്രങ്ങൾ.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

5 പാഠം

പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(കാഹളം, ട്രോംബോൺ, ട്യൂബ).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥ പരിഹരിക്കുക.

സിഗ്നൽ മുഴങ്ങുന്നു, യുദ്ധം വിളിക്കുന്നു!
എഴുന്നേൽക്കൂ, പടയാളി, അവൾ പാടുന്നു!

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: എന്നോട് പറയൂ, കുട്ടികളേ, അവർ എങ്ങനെയാണ് പൈപ്പിൽ നിന്ന് ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അത് ശരിയാണ്, വായുവിന്റെ സഹായത്തോടെ, ഈ ഉപകരണത്തെ നമുക്ക് കാറ്റ് ഉപകരണം എന്ന് വിളിക്കാമോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഈ ഉപകരണം ചെമ്പ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. അതിനാൽ, ഇതിനെ ചെമ്പ്-കാറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളെ പിച്ചള-കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, നമ്മൾ ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ സിനിമയിൽ നിന്ന് പഠിക്കും.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന ജിംനാസ്റ്റിക്സ് വ്യായാമങ്ങൾ "പാംസ്", "ഷോൾഡർ", "പമ്പ്"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് നമ്മൾ "ഡോണ്ട് ഡ്രോപ്പ് ദ ബലൂൺ" എന്ന പുതിയ ഗാനം പരിചയപ്പെടും. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ പാട്ട് കേൾക്കും, എന്നിട്ട് അത് എന്താണെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക.

1 വാക്യം പഠിക്കുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: "മ്യൂസിക്കൽ കുട" ഗെയിം കളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു

മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "മ്യൂസിക്കൽ അംബ്രല്ല" എം. നമ്പർ 1 2012 പേജ്.10

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നിങ്ങൾ ടാസ്ക്കിൽ ഒരു മികച്ച ജോലി ചെയ്തു. നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(പുല്ലാങ്കുഴൽ, സാക്സഫോൺ, ബാസൂൺ).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. ഇന്ന് ഞാൻ കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്നാൽ ആദ്യം, എന്താണെന്ന് ഓർക്കാം കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾനിനക്കറിയാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ ഉപകരണങ്ങളെ പിച്ചള-കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇന്ന് നമ്മൾ വുഡ്‌വിൻഡ് സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടും. നമുക്ക് ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണാം.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന ജിംനാസ്റ്റിക്സ് വ്യായാമങ്ങൾ "പാംസ്", "ഷോൾഡർ", "പമ്പ്"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, പാട്ട് പഠിക്കുന്നത് തുടരാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു

"പന്ത് ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്."

പാട്ട് വർക്ക്.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ "മ്യൂസിക് ലോട്ടോ" ഗെയിം കളിക്കും

സംഗീത ലോട്ടോ ഗെയിം

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

തന്ത്രി ഉപകരണങ്ങളിലേക്കുള്ള ആമുഖം

(കിന്നാരം, ഗിറ്റാർ, ബാലലൈക).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ, ഞങ്ങൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നത് തുടരുന്നു. കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക

നമുക്കെല്ലാവർക്കും കേൾക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്
താമര ഞങ്ങളോടൊപ്പം എങ്ങനെ പാടുന്നു,
ഒപ്പം അവളുടെ കൈകളിൽ അനുസരണയും
ആറ് ചരടുകൾ... . (ഗിറ്റാർ)

ത്രികോണം, മൂന്ന് സ്ട്രിംഗുകൾ - ശബ്ദമുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്.

എന്നെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല, എനിക്ക് മൂന്ന് തന്ത്രികൾ മാത്രമേയുള്ളൂ!

പക്ഷെ ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു, ഞാൻ മടിയനല്ല. ഞാൻ വികൃതിയാണ് ... (ബാലലൈക)

എല്ലാവരുടെയും വാദ്യങ്ങളുടെ ദേവത - ശബ്ദങ്ങൾ പിറുപിറുപ്പ്, മുഴക്കം.

ചരടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ വിരലുകൾ പറക്കും - പക്ഷികൾ പോലും നിശബ്ദമാകും. (കിന്നരം)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഈ ഉപകരണങ്ങൾക്കെല്ലാം തന്ത്രികൾ ഉണ്ട്, അതിനാൽ അവയെ സ്ട്രിംഗുകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അവ ഒരു പ്ലക്ക് ഉപയോഗിച്ചാണ് കളിക്കുന്നത്. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അവരെ ചരടുവലിച്ചവർ എന്ന് വിളിക്കാം. വണങ്ങിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാം, അവയുടെ പേര് നൽകുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: "പന്ത് ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്" എന്ന പുതിയ ഗാനവുമായി ഞങ്ങൾ പരിചയം തുടരുന്നു.

നമുക്ക് പാട്ടിന്റെ 1-ാം വാക്യവും കോറസും ഓർമ്മിക്കാം, ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ പഠിക്കും.

"ബോൾ ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്" എന്ന ഗാനം പഠിക്കുന്നു.

ലോഗോ-റിഥമിക് ചാന്ത് "ഫോക്സ്".

സാ-സ, സാ-സ, ഒരു കുറുക്കൻ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു.

സു-സു, സു-സു, ഞങ്ങൾ കുറുക്കനെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല.

സൈ-സൈ, സൈ-സൈ, അവൾക്ക് സോസേജുകൾ വേണം.

സി-സി, സി-സി, അവൾക്ക് ഒരു കഷണം എടുക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളെ കിന്നരം വായിക്കാൻ ക്ഷണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ മാറിമാറി കിന്നാരം വായിക്കുന്നു.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നിങ്ങൾ ടാസ്ക്കിൽ ഒരു മികച്ച ജോലി ചെയ്തു. നിങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദ രംഗം. കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി കുട്ടികളുടെ പരിചയം.

(കുട്ടികളുടെ പുതിയ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ അവതരണം)
പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം
ലക്ഷ്യം:വിവിധ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളുടെ സമ്പന്നതയിലേക്കും വൈവിധ്യമാർന്ന ലോകത്തിലേക്കും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക.

ചുമതലകൾ.
വിദ്യാഭ്യാസപരം:
1. സംഗീത, ശബ്ദ ശബ്ദങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.
2. സംഗീത ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ, അവയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം, ശബ്ദ സവിശേഷതകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അറിവ് നേടുക.
3. ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകളുമായുള്ള പരിചയം.
4. റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങളും ഗാനങ്ങളും പഠിക്കുകയും അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.
5. ശബ്ദത്തിലൂടെ ഉപകരണങ്ങളെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക.
6. ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ, അവ കളിക്കാനുള്ള കഴിവുകൾ എന്നിവ പരിഹരിക്കുക.

വികസിപ്പിക്കുന്നു:
1. വോക്കൽ-കോറൽ, റിഥമിക് കഴിവുകളുടെ വികസനം.
2. സംഗീത മെമ്മറി വികസനം, പിച്ച് കേൾവി, ശ്രദ്ധ.
3. ഒരു സംഘത്തിൽ കളിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രാരംഭ കഴിവുകളുമായുള്ള പരിചയം, സംയുക്ത സംഗീത നിർമ്മാണത്തിന്റെ രൂപങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.
4. സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളുടെ വികസനം (ഇംപ്രൊവൈസേഷൻ).
5. ഒരു സംഗീതോപകരണം എന്ന നിലയിൽ കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, താളാത്മകമായി കളിക്കാൻ പഠിക്കുക, കൃത്യസമയത്ത് ആരംഭിക്കുകയും പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യുക.
6. ശബ്‌ദ കലയിൽ ടിംബ്രെ കേൾവി, ഭാവന, മിടുക്ക് എന്നിവയുടെ സൂക്ഷ്മതയും സംവേദനക്ഷമതയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

വിദ്യാഭ്യാസപരം:
1. സംഗീതത്തോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും വളർത്തുക, നാടോടി സംഗീത സംസ്കാരം, സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ലോകം.
2. ഏറ്റവും ലളിതമായ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാനുള്ള താൽപര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.
3. ലോകത്തിലെ വിവിധ ശബ്ദങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക.

ആട്രിബ്യൂട്ടുകളും ഉപകരണങ്ങളും:
റാറ്റിൽസ്, ടാംബോറൈനുകൾ, ടാംബോറൈനുകൾ, സ്പൂണുകൾ, മണികൾ, മെറ്റലോഫോണുകൾ, മണികൾ, ത്രികോണങ്ങൾ, റാറ്റിൽസ്, റിഥമിക് സ്റ്റിക്കുകൾ, മരക്കകൾ, ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച റാറ്റിൽസ് എന്നിവയുടെ ശേഖരം.
സ്ലൈഡ് ഷോ ഉപകരണങ്ങൾ.

പ്രാഥമിക ജോലി
സംഗീത സംവിധായകൻ:
കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും ശേഖരണത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, അവതരണത്തിനുള്ള സ്ലൈഡുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ, പ്രകടനത്തിനുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സംഗീത നാടകങ്ങൾഓർക്കസ്ട്രയിൽ, സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയ്ക്കുള്ള ക്രമീകരണം.

കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക:
ശബ്ദ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളും മെറ്റലോഫോണും പരിചയപ്പെടൽ;
അവരെ എങ്ങനെ കളിക്കണമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നു;
"റാറ്റിൽ" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ കോറസ് പഠിക്കുക, റാറ്റിൽസ് ഉപയോഗിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുക, "ആരാണ് നേരത്തെ" എന്ന ഗെയിം, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സംഗീത ശകലങ്ങൾ.

അധ്യാപകരുമായി പ്രവർത്തിക്കുക:
പോൾക്ക "ലെറ്റ്ക-എൻക", "റാറ്റിൽ" എന്ന ഗാനം പഠിക്കുന്നു.
മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു:
വീട്ടിലുണ്ടാക്കിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എക്സിബിഷനുവേണ്ടി അലയടിക്കുന്നു.
രീതികളും സാങ്കേതികതകളും: ഗെയിമിംഗ് നിമിഷം, കല വാക്ക്, പ്രദർശനം, സംഭാഷണം, ചുമതല, വിശദീകരണം, പരീക്ഷ, ഏകീകരണം, പ്രോത്സാഹനം, ആകെ.

സംയോജിത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളുടെ ചുമതലകൾ:
"അറിവ്". സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ ശരിയാക്കുക: മാരകാസ്, മണികൾ, റാറ്റിൽ, ടാംബോറിൻ, മെറ്റലോഫോൺ, റിഥമിക് സ്റ്റിക്കുകൾ, ത്രികോണം.
"സോഷ്യലൈസേഷൻ". കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും തമ്മിൽ സൗഹാർദ്ദപരവും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക.
"ആശയവിനിമയം". കുട്ടികളുടെ നിഘണ്ടുവിൽ പരിഹരിക്കുക: ദീർഘചതുരം, ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്, സിഗ്നൽ, സംക്രമണം, പൊതു ഗതാഗത സ്റ്റോപ്പ്. മുതിർന്നവരുമായും കുട്ടികളുമായും സ്വതന്ത്ര ആശയവിനിമയം വികസിപ്പിക്കുക.
"വായന ഫിക്ഷൻ". കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുന്നതിനും അവയെ ചിത്രവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ചെറിയ കവിതകൾ പ്രകടമായി വായിക്കുക.

വിനോദ പുരോഗതി.

സ്ലൈഡ്‌ഷോ "ഇറങ്ങുക പെയിന്റിംഗുകൾ»

വെളുത്ത തൂവാലകൾക്കിടയിൽ
ഒരു ആഡംബര മെത്തയിൽ
ഉറങ്ങുന്ന കുഞ്ഞ് സ്ത്രീ
കയ്യിൽ ഒരു കിതപ്പുമായി.
കൃത്യം ഒരു മാസം ഈ സ്ത്രീ
നമുക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്നു.
അവൾക്ക് നാല് കിലോയുണ്ട്.
ഇതൊരു ഡയമണ്ട് പെൺകുട്ടിയാണ്.
(കവിതകളുടെ രചയിതാവ് നിക്കോളായ് ഒലീനിക്കോവ്)

ഏറ്റവും രസകരമായത് ഒരു കളിപ്പാട്ടമാണ്,
ചായം പൂശിയ റാട്ടിൽ.
കരയുന്ന കുഞ്ഞിന് ഒരു അലർച്ച നൽകുക -
ചിരിച്ചുകൊണ്ട് കരയുന്ന ഒരു കുഞ്ഞായി മാറും.
ഈ മനോഹരമായ കളിപ്പാട്ടം
കാമുകി കുഞ്ഞ്.
അവൾ ദിവസം മുഴുവൻ പാടുന്നു
കുട്ടികളെ കരയാൻ അനുവദിക്കരുത്.

റാറ്റിലുകൾ വളരെ സന്തോഷത്തോടെ അലറുകയും കുട്ടികളെ രസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി, ഏത് തരത്തിലുള്ള അയഞ്ഞ വസ്തുക്കളാണ് അവ നിറച്ചിരിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)
നിങ്ങൾ ചെറുതായിരുന്നപ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് അലറാൻ മാത്രമേ കഴിയുമായിരുന്നുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പ്രായമുണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് ശബ്ദമുണ്ടാക്കാൻ മാത്രമല്ല, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ പോലെ അവ വായിക്കാനും കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ റാറ്റിൽസ് കളിക്കാമെന്ന് കാണിക്കുക (കുട്ടികൾ റാറ്റിൽസ് എടുത്ത് ചിതറിക്കിടക്കുന്നു).

ഗാനം "റാറ്റിൽ" സംഗീതം. വി. ഡോബ്രിനിന, എസ്.എൽ. എം. പ്ലിത്സ്കൊവ്സ്കി
(അധ്യാപകൻ കോറസ് പാടുന്നു, കുട്ടികൾ കോറസ് പാടുന്നു, റാറ്റിൽസ് കളിക്കുന്നു)

നയിക്കുന്നത്:
നിങ്ങൾ എത്ര നന്നായി പാടി, റാട്ടൽസ് കളിച്ചു! നിങ്ങൾ അവരുടെ കൂടെ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

റാറ്റിൽ ഡാൻസ്

നയിക്കുന്നത്:
എന്തൊരു അത്ഭുതകരമായ സംഗീതോപകരണം - ഒരു അലർച്ച! (കുട്ടികളും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളും സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച റാറ്റിൽസ് പ്രദർശനത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു)
ഞങ്ങളുടെ റാറ്റിൽ എക്സിബിഷൻ നോക്കൂ. ഈ കുട്ടികളും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളും സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് അത്തരം റാട്ടലുകൾ ഉണ്ടാക്കിയവരാണ്! അവ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കണോ? കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾക്കായി നിങ്ങളുടെ അലർച്ചകൾ കളിക്കൂ!

ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച റാറ്റിൽസിന്റെ ഓർക്കസ്ട്ര, സംഗീതം. കുക്കരാച്ച-കുകരച്ച

നയിക്കുന്നത്:
ഈ മുഴക്കങ്ങളുടെ ശബ്ദം എല്ലാവർക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? നമുക്ക് ഇപ്പോൾ അവരോടൊപ്പം കളിക്കാം!

ഗെയിം "ആരാണ് വേഗത്തിൽ അലറുന്നത്"

നയിക്കുന്നത്:
റാട്ടലുകൾക്ക് പുറമേ, രസകരമായ നിരവധി ശബ്ദങ്ങളും സംഗീതവുമുണ്ട്
ഉപകരണങ്ങൾ. അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക?

(കുട്ടികളുടെ ശരിയായ ഉത്തരത്തിന് ശേഷം, സ്ക്രീൻ ദൃശ്യമാകുന്നു
ഈ ഉപകരണത്തിന്റെ ചിത്രം ഉപയോഗിച്ച് സ്ലൈഡ് ചെയ്യുക)

1. അവൻ ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് കളിക്കുന്നു,
താളം വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
ഇത് എങ്ങനെ തോന്നുന്നു, എന്നോട് പറയൂ?
ഫിഡ്ജറ്റ് ... ടാംബോറിൻ (സ്ലൈഡ് ഷോ "തംബോറിൻ")

2. ഇപ്പോഴും അവന്റെ അടുത്ത് കളിക്കുന്നു
കൂടാതെ സോണറസ് ... തംബുരു (സ്ലൈഡ് ഷോ "തംബോറിൻ")

3. അവൻ ഒരു തൊപ്പിയുടെ കീഴിൽ ഇരിക്കുന്നു,
അവനെ ശല്യപ്പെടുത്തരുത് - അവൻ നിശബ്ദനാണ്.
അത് കയ്യിൽ എടുത്താൽ മതി
ഒപ്പം അല്പം സ്വിംഗ് ചെയ്യുക
ഒരു കോൾ കേൾക്കും:
"ദിലി-ഡോംഗ്, ദിലി-ഡോംഗ്!" മണി (സ്ലൈഡ് ഷോ "ബെൽ")

4. ഞാൻ ഒരു തോളിൽ ബ്ലേഡ് പോലെ കാണപ്പെടുന്നു,
ഞാൻ ഒരു തുഴച്ചിൽ പോലെയാണ് കാണുന്നത്
ഞാൻ ആൺകുട്ടികളെ കഞ്ഞി കഴിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു,
എന്റെ സഹോദരി ഒരു കലിയാണ് ... ഒരു സ്പൂൺ (“സ്പൂൺ” സ്ലൈഡ് കാണിക്കുന്നു)

5. ഏറ്റവും അതിശയകരമായ നിമിഷത്തിൽ
ഈ ഉപകരണം പ്രവേശിക്കും.
നിശബ്ദമായി, മൃദുവായി മുഴങ്ങുന്നു
എല്ലാം വെള്ളിത്തിരയായതായി തോന്നുന്നു.
ഏതൊരു പ്രീസ്‌കൂളറിനും അറിയാം
കളിക്കുമ്പോൾ ... ത്രികോണം (സ്ലൈഡ് ഷോ "ത്രികോണം")

6. മെറ്റൽ പ്ലേറ്റുകൾ ഇതാ,
ബോർഡിൽ ധാരാളം ഉണ്ട്.
പലരുടെയും രേഖകളിൽ നിന്ന്,
റോഡ് ഓടിപ്പോകുന്നു.
അതിശയകരമായ ഒരു ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു.
ഇത് കേൾക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ് ... മെറ്റലോഫോൺ (സ്ലൈഡ് ഷോ "മെറ്റലോഫോൺ")

7. ഇവിടെ പ്ലേറ്റുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്,
മരം, വലുത്.
അവ എങ്ങനെ പൊട്ടാൻ തുടങ്ങുന്നു
നിങ്ങളുടെ ചെവി അടയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട് ... റാറ്റ്ചെറ്റ് (സ്ലൈഡ് ഷോ "റാറ്റ്ചെറ്റ്")

8. ഇത് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ബഹളമല്ല
അല്ലാതെ കുട്ടികളുടെ കളിപ്പാട്ടമല്ല.
അത് ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും വളരെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു
വുഡൻ ... മാരകാസ് (സ്ലൈഡ് ഷോ "മാരകാസ്")

9. അവർ പരസ്‌പരം അടിച്ചു - മുട്ടി-മുട്ടുക -
എല്ലാവരും മനോഹരമായ ഒരു ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു ... സ്റ്റിക്കുകൾ (സ്ലൈഡ് ഷോ "റിഥമിക് സ്റ്റിക്കുകൾ")

10. നന്നായി ചെയ്തു,
റിമോട്ട് ... മണികൾ (സ്ലൈഡ് ഷോ "ബെൽസ്")

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് ഈ സംഗീതോപകരണങ്ങളെല്ലാം ഇഷ്ടമാണോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം)

ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്
ഏത് കഞ്ഞിയെക്കാളും
തവികൾ, റുംബ, ത്രികോണം,
മരക്കാസ്, മണി.
അവർ മെറ്റലോഫോണും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു,
കാരണം അവൻ ഉച്ചത്തിലുള്ളവനാണ്.
കൂടാതെ രാവിലെ ഒരു തംബുരുവിൽ
കുട്ടികൾ മുട്ടാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു...
ഈ സമയത്ത് അച്ഛനും അമ്മയും
എനിക്ക് ശരിക്കും ഉറങ്ങണം.

ഈ ഉപകരണങ്ങൾ ഒറ്റയടിക്ക് ഒരുമിച്ച് ചേർത്താൽ?.. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കേൾക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടോ? സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ പിടിക്കൂ!

(കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ എടുത്ത് സദസ്സിനു മുന്നിൽ നിൽക്കുന്നു)

നയിക്കുന്നത്:
ഓർക്കസ്ട്രയെ അഭിനന്ദിക്കുക:
ഉപകരണങ്ങൾ നല്ലതാണ്!
വിർച്വോസോ സംഗീതജ്ഞർ -
ഇവർ ഞങ്ങളുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളാണ്!

കുട്ടികൾ: (നിങ്ങളുടെ ഉപകരണത്തെക്കുറിച്ച് മാറിമാറി സംസാരിക്കുക)
1. ഇതാ മനോഹരമായ, ശ്രുതിമധുരമായ തംബുരു!
അവന്റെ കൈകളിൽ അവൻ നിശബ്ദനായിരിക്കില്ല! (കുട്ടി തംബുരു വായിക്കുന്നു)

2. സൗഹൃദ ഈന്തപ്പനകൾ പോലെ,
ഞങ്ങളുടെ സ്പൂണുകൾ മുഴങ്ങുന്നു! (കുട്ടി സ്പൂൺ കൊണ്ട് കളിക്കുന്നു)

3. എന്നാൽ ഇവ വടികളാണ്,
പഞ്ച് സ്റ്റിക്കുകൾ! (കുട്ടി ചോപ്സ്റ്റിക്കുകൾ കൊണ്ട് മുട്ടുന്നു)

4. റാറ്റ്‌ചെറ്റ് എങ്ങനെ പൊട്ടുന്നു -
ഇന്ന് എല്ലാവരേയും ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തുക! (കുട്ടി കിതപ്പ് കളിക്കുന്നു)

5. മനോഹരമായ മോതിരം ഉണ്ടാക്കുന്നു
ഞങ്ങളുടെ സോണറസ് മെറ്റലോഫോൺ! (കുട്ടി മെറ്റലോഫോണിൽ ഗ്ലിസാൻഡോ കളിക്കുന്നു)

6. ഇവർ ടോംബോയ് സഹോദരന്മാരാണ്,
മണികൾ-മണികൾ! (കുട്ടി മണി മുഴക്കുന്നു)

7. നിങ്ങൾക്കായി ഇവിടെ കളിക്കും
മരക്കഷണങ്ങൾ! (കുട്ടി മരക്കാസ് കളിക്കുന്നു)

8. നമുക്ക് ത്രികോണങ്ങൾ അടിക്കാം -
എല്ലാ അതിഥികൾക്കും ഞങ്ങൾ സന്തോഷം നൽകും! (കുട്ടി ഒരു ത്രികോണത്തിൽ കളിക്കുന്നു)

9. ദിലി-ഡോംഗ്! ദിലി ഡോൺ!
എല്ലാ ഭാഗത്തുനിന്നും ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു!
അങ്ങനെ മണി മുഴങ്ങുന്നു
ഒരു തോട് കരയുന്നത് പോലെ. (കുട്ടി മണി അടിക്കുന്നു)

കോറസിലെ കുട്ടികൾ:
ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി ഒരുമിച്ച് കളിക്കും
കൈയടിച്ചാൽ മതി!

കുട്ടികൾ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു. "മോസ്കോ ക്വാഡ്രിൽ"

നയിക്കുന്നത്:
നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ! (അതിഥികളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു) ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ കളിക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരും സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.
"ലെറ്റ്ക-എൻക" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഫിന്നിഷ് പോൾക്കയുടെ അവരുടെ പ്രകടനം ശ്രദ്ധിക്കുക.

അധ്യാപകർ പോൾക്ക "ലെറ്റ്ക-എൻക" നടത്തുന്നു.

നയിക്കുന്നത്:
ഇന്ന് രാത്രി ഞങ്ങൾ എത്രമാത്രം രസകരമായിരുന്നു! മറ്റെന്തെങ്കിലും ഉപകരണം എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്ന് പഠിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? നല്ലത്! അടുത്ത തവണ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം മണികൾ ഉണ്ടാക്കും. ഇനി നമുക്ക് വിട പറയാനുള്ള സമയമായി. അതിഥികളോട് നമുക്ക് പറയാം: "വിട, വീണ്ടും കാണാം"!

(കുട്ടികൾ വിടപറഞ്ഞ് ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് പോകുന്നു)

കുട്ടികളുടെ സംഗീതം കുട്ടിയെ തുറക്കുന്നു മാന്ത്രിക ലോകം സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദത്തിന്റെ ശ്രുതിമധുരമായ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് മുങ്ങാൻ സഹായിക്കുന്നു, സൃഷ്ടിപരമായ മുൻകൈ ഉണർത്താൻ. ഒരു കുട്ടിയിൽ, പ്രകൃതി ഉദാരമായി നൽകിയ മൂല്യമുള്ളതെല്ലാം വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, കുട്ടിയുടെ സഹജമായ കഴിവുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് അനുകൂലമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക, അന്തർലീനമായ ചായ്വുകളും ചായ്വുകളും വെളിപ്പെടുത്തുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അവനിൽ.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, നിർദ്ദിഷ്ട ജോലികളും സാങ്കേതികതകളും

വൈവിധ്യമാർന്ന കളികളിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞ സൗന്ദര്യാത്മക ആനന്ദം വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങൾ, ക്രിയേറ്റീവ്, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകൾക്കൊപ്പമുള്ള സംഗീത ഇംപ്രഷനുകളുടെ കൂട്ടം വിപുലീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, വ്യക്തിത്വ വികസനംകുട്ടി, സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുക, ചിന്ത, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, വോളിഷണൽ ഗുണങ്ങൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമായത് സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസംചിട്ടയായും ലക്ഷ്യബോധത്തോടെയും നടത്തുക, പരിശീലനത്തിന്റെ രീതികളും സാങ്കേതികതകളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പഠിക്കുക.

ഏത് ഉപകരണവും കളിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്: നിങ്ങൾ ശരിയായ സമയത്ത് ശരിയായ കീയിൽ സ്പർശിച്ചാൽ മതി, ഉപകരണം സ്വയം മുഴങ്ങും.

ജെ എസ് ബാച്ച്

ക്ലാസുകളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും, വ്യത്യസ്ത ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പ്രസക്തമായ രീതിശാസ്ത്ര സാങ്കേതികതകൾ

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: സംഗീത വികസനവും സർഗ്ഗാത്മകത, സംഗീതത്തിനും കലാപരമായ അഭിരുചിക്കുമുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം.

• റിഥമിക് കേൾവി വികസിപ്പിക്കുക;
• സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണവും ശബ്ദവും അവതരിപ്പിക്കുക;
• ഏറ്റവും ലളിതമായ താളവാദ്യങ്ങൾ, ശബ്ദം, തന്ത്രികൾ പറിച്ചെടുത്ത ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക.

പൊതുവായ അധ്യാപന രീതികൾ:

• വാക്കാലുള്ള:
  • വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണം;
  • പ്രായോഗിക വിശദീകരണങ്ങൾ;
  • പ്രധാനവും പ്രശ്നമുള്ളതുമായ ചോദ്യങ്ങൾ;
  • പസിലുകൾ;
  • കവിതകൾ;
• ദൃശ്യം:
  • ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനവും പരിശോധനയും;
  • തീമാറ്റിക് ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ ചർച്ച;
  • കളിയുടെ വഴികളും സാങ്കേതികതകളും കാണിക്കുന്നു;
• പ്രായോഗികം:
  • വിവിധ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിൽ കളിക്കുന്ന വിദ്യകളുടെ കുട്ടികളുടെ പുനർനിർമ്മാണം;
  • നേടിയ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ;
  • സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതും ഗെയിമിംഗ് സഹായങ്ങൾമെച്ചപ്പെടുത്തിയതും പാഴായതുമായ വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന്;
• ഗെയിമിംഗ്:
  • ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ;
  • മൊബൈൽ സംഗീത ഗെയിമുകൾ.

വീഡിയോ: ഗെയിം "മെറി ടാംബോറിൻ"

കുട്ടികളുമായുള്ള അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മുൻഭാഗം, ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത ഫോർമാറ്റിന്റെ സമർത്ഥമായ ഒരു മാറ്റം സംഗീത പാഠങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ സമീപനം കുട്ടികളെ കൂടുതൽ പരിചയപ്പെടാൻ അനുവദിക്കുന്നു പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന സാധ്യതകൾഓരോ ഉപകരണവും, സംഗീത നിർമ്മാണത്തിൽ താൽപ്പര്യം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, സൃഷ്ടിപരമായ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, എഴുത്തിനുള്ള പ്രചോദനം ഉണർത്തുന്നു.

വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ളവരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര രീതികൾ

ഓരോ പ്രായത്തിനും അതിന്റേതായ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ട് കൂടാതെ സ്വന്തം പെഡഗോഗിക്കൽ സമീപനം ആവശ്യമാണ്. രീതിശാസ്ത്രപരമായ ശുപാർശകളും വ്യത്യസ്തമാണ്.

പ്രായം: 2-3 വയസ്സ് (ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)

ഗെയിം ടെക്നിക്കുകൾ: ഒരു അത്ഭുതകരമായ സാഹചര്യം കളിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കരടി അതിശയകരമായ ചില ഇനങ്ങൾ (പൈപ്പുകൾ, റാറ്റിൽസ്, ഡ്രംസ്, ക്യൂബുകൾ) ഉള്ള ഒരു ബാഗ് കൊണ്ടുവന്നു, കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു, ശബ്ദമുണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. തുടർന്ന്, സംഗീതത്തിനൊപ്പം, വ്യത്യസ്ത ശക്തികളുടെ താളാത്മക ചലനങ്ങൾ ഒരു അലർച്ച ഉപയോഗിച്ച് നടത്തുന്നു, ഇത് ശാന്തമോ ഉച്ചത്തിലുള്ളതോ ആയ ശബ്ദം കൈവരിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു. പാഠം ഒരു ചെറിയ പഠനമായി മാറുന്നു, പുതിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, അതിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ നൽകുന്നു. ഇത് സംഗീതവുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ നിന്ന് അനിയന്ത്രിതമായ സന്തോഷകരമായ ആശ്ചര്യത്തിന്റെയും ആസ്വാദനത്തിന്റെയും അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അടുത്ത പാഠത്തിൽ, ഒരു ഫോറസ്റ്റ് സുഹൃത്തുമായുള്ള ആശയവിനിമയം തുടരുന്നു, വിചിത്രമായ കരടിഒരു തംബുരു ശബ്ദത്തിൽ അവനോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ തങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട നായകനെ അനുകരിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷിക്കും, കാലിൽ നിന്ന് കാലിലേക്ക് സാവധാനം നീങ്ങുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യാനും നൃത്ത ചലനങ്ങളുടെ താളാത്മക പാറ്റേൺ പിന്തുടരാനും ശ്രമിക്കുന്നു. രസകരമായ കളിയിൽ, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നു:

• വ്യത്യസ്ത സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയാൻ;
• പിച്ച് ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക;
• താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ്

ജീവിതത്തിന്റെ നാലാം വർഷത്തിലെ കുട്ടികൾ ഒരു സംഗീത ചുറ്റികയും മെറ്റലോഫോണും പരിചയപ്പെടുന്നു, അവർ ഉപകരണങ്ങളുള്ള റിഥമിക് ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഓടുന്ന ട്രെയിനിന്റെ ചക്രങ്ങളുടെ വേഗമോ വേഗത കുറയ്ക്കുന്നതോ അല്ലെങ്കിൽ ഓടുന്ന കുതിരയുടെ കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദമോ അറിയിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഗെയിം ഉപദേശപരമായ ജോലികളിൽ, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടില്ലാതെ ഇവ ചെയ്യാനാകും:

• ഒരു ഉപകരണത്തിൽ വേഗതയേറിയതും മന്ദഗതിയിലുള്ളതുമായ ശബ്‌ദ താളം പ്ലേ ചെയ്യുക (ഒരു മിടുക്കനായ മുയൽ വേഗത്തിൽ ചാടുന്നു, ഒരു വലിയ വിചിത്രമായ ആന സാവധാനത്തിലും ഭാരത്തിലും നടക്കുന്നു);
• മണിയുടെ ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതുമായ ശബ്ദം തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ;
• രാഗത്തിന്റെ പ്രാഥമിക താളക്രമം അറിയിക്കുക;
• അവർക്ക് അറിയാവുന്ന സംഗീതോപകരണത്തെ അതിന്റെ "ശബ്ദം" കൊണ്ട് തിരിച്ചറിയുക.

മധ്യ പ്രീ-സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മെറ്റലോഫോൺ കളിക്കുന്നതിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു

പ്രായം: 5 വയസ്സ്

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മെറ്റലോഫോൺ കളിക്കുന്നതിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു. ഈ ഉപകരണം വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു സംഗീതത്തിന് ചെവി, താളബോധം, ഒപ്പം സംഗീത മെമ്മറി. ശരീരത്തിന്റെ ശരിയായ സ്ഥാനം, കൈ ചലനങ്ങൾ എന്നിവ കാണിക്കുന്നതിലും സമന്വയത്തോടെ വിശദീകരിക്കുന്നതിലും അധ്യാപകൻ വളരെയധികം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. മെറ്റലോഫോൺ പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക പരിചയം ക്ലാസ് മുറിയിൽ നടക്കുന്നു, കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ആശയവിനിമയത്തിനിടയിൽ പരിശീലനവും കഴിവുകളുടെ ഏകീകരണവും തുടരുന്നു - ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരേസമയം ശബ്ദത്തോടൊപ്പം സ്വന്തം പേരിൽ ഒരു റിഥമിക് പാറ്റേൺ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ. . താളത്തിന്റെ ശരിയായ ചിത്രത്തിനായി, ടീച്ചർ ആദ്യം അടിക്കാനും തുടർന്ന് താളാത്മക പാറ്റേൺ ടാംബോറിൻ അല്ലെങ്കിൽ മ്യൂസിക്കൽ മാലറ്റുകളിൽ പുനർനിർമ്മിക്കാനും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. മെലഡിക് ലൈനിന്റെ പുനരുൽപാദനം, ടെമ്പോയുടെ ആചരണം, ചലനങ്ങളുടെ യോജിപ്പ് എന്നിവയാണ് വലിയ പ്രാധാന്യം.

തന്ത്രി വാദ്യങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രായം: 6 വയസ്സ്

കുട്ടികൾ പുതിയതും സങ്കീർണ്ണവുമായ സ്ട്രിംഗ്-പ്ലക്ക്ഡ് (കിന്നരം, സിതർ, കിന്നരം), കീബോർഡ് (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ) ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു. സിത്താർ കളിക്കുന്നതിനുള്ള വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയെടുക്കൽ നടത്തപ്പെടുന്നു വ്യക്തിഗത രൂപം. നിർണായക പ്രാധാന്യംകുട്ടികളുടെ ഭാവനയും ഭാവനയും ഉണർത്തുകയും സെൻസറി കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു സംഗീത ഓറിയന്റേഷന്റെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ നേടുക. വർഷത്തിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ, കുട്ടികൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു സംഗീത സാക്ഷരത. എന്ന പഠനം സംഗീത ജീവനക്കാർഒപ്പം കുറിപ്പുകളുടെ പേരുകൾ സജീവമായ വൈകാരിക പ്രതികരണം ഉണർത്തുന്ന ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം; കവിതകൾ, പാട്ടുകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ എന്നിവ സജീവമായി ഉപയോഗിച്ചു.

സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയത്തിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ

ഗെയിം തന്ത്രങ്ങൾ:

1. ജൂനിയർ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • rattle: ഈന്തപ്പനയിൽ ഒരു ഉപകരണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഹാർഡ് തിരശ്ചീന പ്രതലത്തിൽ (മേശ, തറ); കുലുക്കം;
   • ടാംബോറിൻ: ഉപകരണം ഒരു കൈയ്യിൽ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, മറ്റേ കൈപ്പത്തിയോ മുഷ്ടിയോ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു അടി; കുലുക്കം;
   • മണികൾ: ഉപകരണം നിവർന്നുനിൽക്കുന്നു, വടികൊണ്ട് അടിക്കുക, വിരൽ കൊണ്ട് തള്ളുക, അല്ലെങ്കിൽ സ്വതന്ത്രമായി കുലുക്കുക;
   • ഡ്രം: സിൻക്രണസ്, ഒന്നിടവിട്ട റിഥമിക് ബീറ്റുകൾ സ്റ്റിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഷോട്ട്;
   • തടി തവികൾ: "പാറ്റി" സ്വീകരണം, "കുതികാൽ" ന് "കുതികാൽ" അടിക്കുന്നു;
   • മെറ്റലോഫോൺ: വായുവിൽ ചുറ്റികയുമായി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയുള്ള ഡ്രൈവിംഗ്, ഒരു പ്ലേറ്റിൽ ഒരു തിരിച്ചടി.
2. മധ്യ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • തംബുരു: പുതിയ തന്ത്രം- വിരൽത്തുമ്പിൽ ഊതുക;
   • മെറ്റലോഫോൺ: ഗ്ലിസാൻഡോ ടെക്നിക് പരിശീലിക്കുന്നു (ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് ശബ്ദത്തിലേക്ക് പതുക്കെ സ്ലൈഡിംഗ്);
   • തവികൾ: ഒരു പുതിയ സാങ്കേതികത - “പാൻകേക്കുകൾ” (ഇടത് സ്പൂണിന്റെ “കുതികാൽ”, തുടർന്ന് വലത് സ്പൂണിന്റെ “കുതികാൽ” എന്നിവയിൽ ഇതര ഹിറ്റുകൾ).
3. മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • ഗ്ലോക്കൻസ്പീൽ:
     • സ്വതന്ത്രമായി ബ്രഷ് തുറക്കുക, "ഹിറ്റ്-റീബൗണ്ട്" സാങ്കേതികത നടത്തുക;
     • ചുറ്റിക മുകളിലേക്കും താഴേക്കും ശരിയായ ചലനം കൈവരിക്കാൻ;
     • താളവാദ്യത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഒരു ശബ്‌ദ റിഥമിക് പാറ്റേൺ അറിയിക്കാൻ പഠിക്കുക;
   • xylophone, rumba: "Bourdon" സ്വീകരണം (തുടർച്ചയായ ശബ്ദം);
   • പെർക്കുസീവ്-നോയിസ് ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകളുമായുള്ള പരിചയം:
     • അടിക്കുന്നവർ,
     • മരക്കാസ്,
     • കാസ്റ്റനെറ്റ്,
     • മണികൾ.

വീഡിയോ: കച്ചേരി നമ്പർ (മധ്യവും മുതിർന്നതുമായ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം)

സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ

പാഠ ഘടന:

1. ആമുഖം, പ്രചോദനാത്മക ഭാഗം:
   • സംഗീത സ്വാഗതം,
   • ഒരു അവതരണ വീഡിയോ കാണുന്നു
   • വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണം,
   • വിഷയ ചർച്ച.
2. പ്രധാന ഭാഗം:
   • സൃഷ്ടിപരമായ ജോലികളും വ്യായാമങ്ങളും,
   • കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു,
   • സംഗീത, ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ.
3. അവസാന ഭാഗം:
   • ടീച്ചറും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള അവസാന സംഭാഷണം,
   • പാഠത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന സജീവമായ പ്രവർത്തനത്തിനും താൽപ്പര്യത്തിനും നന്ദി.

സംഗീതനിർമ്മാണത്തിലുള്ള താൽപ്പര്യം അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ സമീപനത്തെയും വ്യക്തിഗത ഫാന്റസിയെയും ഉണർത്താൻ സഹായിക്കും, അത് സജീവമാക്കുന്നതിന് സർഗ്ഗാത്മകതഅവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ജോലിയിൽ ഉപയോഗിക്കാം:

• കവിതകൾ;
• പസിലുകൾ;
• ഗെയിമുകൾ;
• വേഷവിധാനങ്ങൾ;
• ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനം;
• സംഗീതത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം കേൾക്കുന്നു;
• മൾട്ടിമീഡിയ അവതരണങ്ങൾ, വീഡിയോകൾ അല്ലെങ്കിൽ ആനിമേറ്റഡ് സിനിമകൾ കാണുന്നത്.

പാഠത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനോടുള്ള അധ്യാപകന്റെ ചിന്താപരമായ സമീപനം, സമഗ്രമായ പ്രാഥമിക തയ്യാറെടുപ്പ് അനൗപചാരികവും സജീവവുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുകയും കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യവും വൈകാരിക സ്വാധീനവും വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.

പട്ടിക: ആമുഖ പാഠ ആശയങ്ങൾ

വീഡിയോ: സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ജിസിഡി - സംവിധാനം ചെയ്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം, മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പ്, രചയിതാവ് I. V. Tyarina)

സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിഷയങ്ങൾ:

• "സംഗീതമില്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയുമോ?"
• "കീബോർഡ് സിറ്റി"
• "കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്നു"
• "റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ രഹസ്യങ്ങളും രഹസ്യങ്ങളും"

സംഗീത പാഠത്തിന്റെ ആമുഖ ഭാഗത്തിനായി വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ

നിങ്ങൾക്ക് വിവരവും ആശയവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യയും (ICT) ഉപയോഗിക്കാം, പ്രസക്തമായ ഉപകരണത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങളുടെയും രേഖകൾക്കൊപ്പം വാചകം അനുബന്ധമായി നൽകാം:

1. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യ നിമിഷങ്ങൾ മുതൽ, ശബ്ദങ്ങൾ അവനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്. പ്രകൃതി ലോകത്ത് സംഗീതം എല്ലായിടത്തും ഉണ്ട്. ശ്രദ്ധിക്കുക - പക്ഷികൾ പാടുന്നതും തുരുമ്പെടുക്കുന്നതും നിങ്ങൾ കേൾക്കും ശരത്കാല ഇലകൾകാൽനടയായി, ഉരുളുന്ന ശബ്ദം കടൽ തിരമാല, ഒരു സ്പ്രിംഗ് കാറ്റിന്റെ ശാന്തമായ ശ്വാസം, ചൂടുള്ള വേനൽ ദിനത്തിൽ സിക്കാഡകളുടെ ചിലവ്. സംഗീതം എല്ലായിടത്തും നമ്മെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, അത് കേൾക്കാൻ നമ്മൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ആളുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന ഉപകരണങ്ങൾ കണ്ടുപിടിച്ചു, ഒരു പ്രത്യേക സംഗീത രചന കണ്ടുപിടിച്ചു, കുറിപ്പുകളുടെ സഹായത്തോടെ മെലഡികൾ എങ്ങനെ റെക്കോർഡുചെയ്യാമെന്ന് പഠിച്ചു. ഇന്ന് നമ്മൾ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്തെ സ്പർശിക്കും.

   പ്രകൃതി ലോകത്ത് എല്ലായിടത്തും സംഗീതമുണ്ട്

2. താളവാദ്യങ്ങൾ ഉച്ചത്തിലുള്ള, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരു സംഘമാണ്. അതിന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തവും ശക്തവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അംഗം ഡ്രം ആണ്. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡ്രം വൃത്താകൃതിയിലാണെന്നും ത്രികോണാകൃതിയിലല്ലെന്നും നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? (ഒരു സർക്കിൾ മാത്രം ആവശ്യമായ ചർമ്മത്തിന്റെ പിരിമുറുക്കം ശക്തി നേടാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു). സ്റ്റിക്കുകളുടെ സഹായത്തോടെ, നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ശക്തികളുടെ ശബ്ദങ്ങൾ ലഭിക്കും - ലൈറ്റ് സ്റ്റെപ്പുകളുടെ തുരുമ്പെടുക്കൽ മുതൽ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന മുഴക്കം വരെ. ഡ്രം റോൾ- ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പ്രകടന സാങ്കേതികത, സംഗീതജ്ഞനിൽ നിന്ന് യഥാർത്ഥ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമാണ്.

   താളവാദ്യങ്ങൾ - ഏറ്റവും ഉച്ചത്തിലുള്ള, ശബ്ദമുള്ള, ഉപകരണ സംഘം

3. കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളുടെ കുടുംബം (താമ്രം) - പരേഡ് ഘോഷയാത്രകൾ നയിക്കുന്നു, ഗംഭീരമായ പരിപാടികളിൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു: മിടുക്കരായ സുന്ദരന്മാരുടെ (കാഹളം, പുല്ലാങ്കുഴൽ, സാക്സഫോൺ) ആഹ്ലാദകരമായ ശബ്ദങ്ങൾ വിജയികളുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം മെലഡികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കായിക, ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ടതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അതിഥികളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുക. ഒരുപക്ഷേ പേര് എന്ന വസ്തുതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം മാന്ത്രിക ശബ്ദങ്ങൾശ്രോതാക്കളെ ആനന്ദിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ ഹൃദയവും ആത്മാവും ഗെയിമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന സംഗീതജ്ഞർ മാത്രമേ പുറത്തെടുക്കൂ.

   കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളുടെ കുടുംബം (താമ്രം) ആചാരപരമായ ഘോഷയാത്രകൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്നു, ആഘോഷ പരിപാടികളിൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

4. സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുടെ (വയലിൻ, ഗിറ്റാർ, സെല്ലോ) കോമൺ‌വെൽത്ത് അതിന്റെ സൗമ്യവും മൃദുവായതുമായ ശബ്‌ദം കാരണം ഏറ്റവും ആവശ്യപ്പെടുന്നതും കർശനമായതുമായ പ്രേക്ഷകർക്ക് പോലും എല്ലായ്പ്പോഴും വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. അവയുടെ രൂപത്തിൽ, ഈ ഉപകരണങ്ങൾ മനുഷ്യശരീരത്തെ വളരെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു, ശബ്ദങ്ങൾ വില്ലോ വിരൽത്തുമ്പോ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു. തന്ത്രി വാദ്യങ്ങൾഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കുക സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര- കണ്ടക്ടറുടെയും പ്രേക്ഷകരുടെയും മുന്നിൽ.

   അവയുടെ രൂപത്തിൽ, ഈ ഉപകരണങ്ങൾ മനുഷ്യശരീരത്തെ വളരെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു, ശബ്ദങ്ങൾ വില്ലോ വിരൽത്തുമ്പോ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു.

വീഡിയോ: "കീബോർഡും കാറ്റും സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് മുഴങ്ങുന്നത്" (കാർട്ടൂൺ)

ചെറുപ്പക്കാർക്കുള്ള സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിമുകൾ

രണ്ട് മുതൽ നാല് വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിം വ്യായാമങ്ങളുടെയും ടാസ്‌ക്കുകളുടെയും വകഭേദങ്ങൾ:

• ഏതെങ്കിലും പ്രശസ്തമായ കുട്ടികളുടെ പാട്ടിന്റെ സൗണ്ട് ട്രാക്കിലേക്ക് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു, "ബീറ്റ്" ടാപ്പുചെയ്യുന്നു;
• കവിതകളുടെ ശബ്ദ അകമ്പടി;
• നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്തിലെ ശബ്ദ ചിത്രങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസത്തെ ചിത്രീകരിക്കുക - മഴ, കാറ്റ് ശബ്ദം, മഞ്ഞുവീഴ്ച);
• ശബ്ദത്തിലെ ഫെയറി കഥ കഥ (യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ഒനോമാറ്റോപ്പിയ).

"അണ്ണാൻ ചരിത്രം"

ശരത്കാലത്തിൽ, അണ്ണാൻ കാട്ടുപാതകളിലൂടെ ഓടി, ശീതകാലത്തേക്ക് കൂണുകളും പരിപ്പും ഉത്സാഹത്തോടെ പറിച്ചെടുത്തു (വിരലുകൊണ്ട് ഡ്രമ്മിംഗ്). എന്നാൽ മൃദുവായ വെളുത്ത സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ (മെറ്റലോഫോൺ) നിശബ്ദമായി നിലത്തു വീഴാൻ തുടങ്ങി, ക്രമേണ അവർ തണുത്തുറഞ്ഞ ഭൂമിയെ മനോഹരമായ സ്നോ-വൈറ്റ് പുതപ്പ് കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞു, അതിൽ വേഗതയേറിയ അണ്ണാൻ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ (ത്രികോണം) അടയാളങ്ങൾ ദൃശ്യമായി. മരങ്ങളിൽ അവരുടെ ഊഷ്മളവും ഊഷ്മളവുമായ വീടുകളിൽ, അണ്ണാൻ പരിപ്പ് (സ്പൂൺ) കടിച്ചു. അവരുടെ വീടുകളുടെ ഊഷ്മളത നിലനിർത്തിയത് ഉണങ്ങിയ ഇലകളുടെ ഒരു പരവതാനി (ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്). പുറത്ത് തണുപ്പായിരുന്നു, മഞ്ഞുമൂടിയ ഒരു കാറ്റ് (പുല്ലാങ്കുഴൽ) വീശുന്നു.

"പുൽമേട്ടിൽ"

വനമൃഗങ്ങൾ സണ്ണി ക്ലിയറിങ്ങിലേക്ക് ഓടിയെത്തി - വൈവിധ്യമാർന്ന സംഗീത ശബ്‌ദങ്ങൾ, മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കൈമാറുന്നു: സാവധാനം അലയുന്ന കരടി, വേഗത്തിൽ ചാടുന്ന മുയൽ, ജാഗ്രതയോടെ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന ചാന്ററെൽ. കുട്ടികൾ ആരാണെന്ന് ഊഹിക്കുകയും ചലനത്തിലും ശബ്ദത്തിലും കാണിക്കുകയും വേണം.

പിഞ്ചുകുട്ടികൾ മൃഗത്തിന്റെ ചിത്രം ചലനത്തിലും ശബ്ദത്തിലും ചിത്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്

"തുള്ളികളും കിരണങ്ങളും"

മഴയുടെ ശബ്ദം ചിത്രീകരിക്കുന്ന സംഗീതം കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുന്നു. പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങൾ മഴയെ കയ്യടിച്ച് തപ്പുകയും സംഗീതോപകരണത്തിൽ വാത്സല്യമുള്ള ശബ്ദങ്ങളുടെ സുഗമമായ ചലനങ്ങൾ അറിയിക്കുകയും വേണം. സൂര്യകിരണങ്ങൾ. കുട്ടികൾ സ്വതന്ത്രമായി ഉചിതമായ ഉപകരണം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, നൃത്തച്ചുവടുകളുമായി വരൂ.

"സംഗീത പൂക്കൾ"

ഈണത്തിന്റെ സ്വഭാവം തിരിച്ചറിയാനുള്ള ഗെയിം.

ചിത്രങ്ങൾ മേശപ്പുറത്തുണ്ട്. കുട്ടികൾ ശബ്ദട്രാക്ക് കേൾക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്നു, അനുയോജ്യമായ പുഷ്പം തിരഞ്ഞെടുത്ത് അത് കാണിക്കുന്നു.

ഓരോ കുഞ്ഞിനും ഒരു പുഷ്പമുണ്ട്, അവന്റെ പൂവിന്റെ മുഖത്തെ ഭാവത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഒരു മെലഡി മുഴങ്ങുന്നുവെങ്കിൽ, കുട്ടി തന്റെ കാർഡ് ഉയർത്തുന്നു.

പുഷ്പത്തിന്റെ മധ്യഭാഗം വൈകാരികാവസ്ഥയ്ക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു

പുഷ്പത്തിന്റെ മധ്യഭാഗം വൈകാരികാവസ്ഥയ്ക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു:

• സൗമ്യമായ, വാത്സല്യമുള്ള, ശാന്തമായ, സമാധാനിപ്പിക്കുന്ന;
• ദുഃഖം, വിഷാദം, വിഷാദം;
• ചടുലമായ, സന്തോഷകരമായ, വികൃതി.

മിഡിൽ, ഹൈസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള ഗെയിമുകൾ

മധ്യ, മുതിർന്ന പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിൽ, കുട്ടികൾക്ക് ഇതിനകം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലികൾ നേരിടാൻ കഴിയും.

"താളാത്മക ആഭരണങ്ങൾ"

ഗെയിം ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതും നീളവും ഹ്രസ്വവും മിനുസമാർന്നതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളുടെ ആശയം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഗ്രാഫിക് ചിത്രംതാളാത്മക പാറ്റേൺ.

ഗെയിം ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതും നീളവും ഹ്രസ്വവും മിനുസമാർന്നതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളുടെ ആശയം വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ കൈയടിക്കാനും ഉപകരണങ്ങൾ കളിക്കാനും ശബ്ദത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ അല്ലെങ്കിൽ ചലനങ്ങളുടെ പ്ലാസ്റ്റിറ്റിയുടെ സഹായത്തോടെ കാണിക്കാനും ക്ഷണിക്കുന്നു സംഗീത ഡ്രോയിംഗ്കാർഡിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

"റിഥമിക് വേലി"

ഗെയിം ശക്തമായ ബീറ്റ് എന്ന ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, താളബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളുടെ (പോൾക്ക, വാൾട്ട്സ്, മാർച്ച്) മെലഡികൾ ടീച്ചർ സ്ലാംസ് ചെയ്യുന്നു, ഡൗൺബീറ്റിൽ ഊന്നൽ നൽകി, ഉചിതമായ കാർഡ് പ്രകടമാക്കുന്നു.

ഗെയിം ശക്തമായ ബീറ്റ് എന്ന ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, താളബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നു

"ഒരു ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക"

മ്യൂസിക്കൽ ടെമ്പോ എന്ന ആശയം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യായാമം. കുട്ടികൾ ഒരു സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, ടെമ്പോ നിർണ്ണയിക്കുന്നു (വേഗത, വേഗത, വളരെ വേഗം, വളരെ പതുക്കെ) കൂടാതെ സംഗീത ടെമ്പോയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സ്വഭാവവും സ്വഭാവവും ഒരു മൃഗത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

മ്യൂസിക്കൽ ടെമ്പോ എന്ന ആശയം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യായാമം

"സംഗീത ഉപകരണം ഊഹിക്കുക"

സംഗീത ശകലങ്ങൾ ഒരു സംഗീത ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു, കുട്ടികൾ അത് ശബ്ദത്തിലൂടെ തിരിച്ചറിയുകയും അനുബന്ധ കാർഡിലേക്ക് പോയിന്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികൾ ഉപകരണത്തെ അതിന്റെ ശബ്ദത്താൽ തിരിച്ചറിയുകയും അനുബന്ധ കാർഡിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

"മാജിക് സ്ക്രീൻ"

ഗെയിം സംഗീത ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, മെമ്മറിയും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ പാട്ട് തിരിച്ചറിയണം, പേര് ഓർക്കണം, ഒരു ജനപ്രിയ കാർട്ടൂണിൽ നിന്ന് ഒരു എപ്പിസോഡ് ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം എടുക്കണം. ചിത്രത്തിൽ നിന്ന്, കുട്ടി കാർട്ടൂൺ നിർണ്ണയിക്കുന്നു, ഒരു ഗാനം ഓർമ്മിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു.

ചിത്രത്തിൽ നിന്ന്, കുട്ടി കാർട്ടൂൺ നിർണ്ണയിക്കുന്നു, ഒരു ഗാനം ഓർമ്മിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു

"ചെറിയ സംഗീതജ്ഞർക്കുള്ള ലോട്ടോ"

ഗെയിം പിച്ച് കേൾവിയുടെ കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

കുട്ടി ഒരു ഉപകരണം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ആരോഹണത്തിലോ അവരോഹണത്തിലോ ഒരു ശബ്ദത്തിലോ ഒരു മെലഡി അവതരിപ്പിക്കുന്നു: ആദ്യത്തേത് മുതൽ അഞ്ചാമത്തേത് വരെ, അഞ്ചാമത്തേത് മുതൽ ആദ്യത്തേത് വരെ, ഒരേ വരിയിൽ.

"നാലാമത്തെ അധിക"

താളവാദ്യങ്ങൾ, തന്ത്രികൾ, കാറ്റ് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഗെയിം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു കീബോർഡ് ഉപകരണങ്ങൾ. കുട്ടിക്ക് 4 സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു ഷീറ്റ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, അവിടെ മൂന്ന് ഒരേ തരത്തിലുള്ളവയാണ്, നാലാമത്തേത് ഇല്ല. ലോജിക്കൽ പരമ്പരയിൽ നിന്ന് വീഴുന്ന ചിത്രം, കുട്ടി ഒരു കാർഡ് ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു.

വയലിൻ കീബോർഡുകളുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ പെട്ടതല്ല

"സംഗീത ക്യൂബ്"

കളിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വലിയ ക്യൂബ് ആവശ്യമാണ്, ഇത് ഒരു പാക്കിംഗ് ബോക്സിൽ നിന്നോ മോഡുലാർ കൺസ്ട്രക്റ്റർ ഘടകത്തിൽ നിന്നോ നിർമ്മിക്കാം, കുട്ടികളുടെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ക്യൂബിന്റെ അരികിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു. ക്യൂബ് ഭാരം കുറഞ്ഞതും ആകർഷകവുമായിരിക്കണം. കളിക്കാർ, സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെ, ഒരു സർക്കിളിൽ എറിയുന്നു, സംഗീതം നിർത്തുന്നു, കുട്ടികൾ കളിക്കുന്നത് നിർത്തുന്നു. കൈയിൽ ഒരു ക്യൂബുള്ള കുട്ടി, മുകളിലെ മുഖത്ത് വരച്ച ഉപകരണം വിളിക്കുന്നു, മേശയുടെ അടുത്തെത്തി, അനുബന്ധ സംഗീത ഉപകരണം എടുത്ത് ഒരു മെലഡി വായിക്കുന്നു, ടീച്ചർക്ക് ശേഷം താളക്രമം ആവർത്തിക്കുന്നു.

മുകളിൽ മുഖത്ത് വരച്ച ഉപകരണത്തിന് കുട്ടി പേര് നൽകി, മേശപ്പുറത്ത് പോയി, അനുബന്ധ സംഗീത ഉപകരണം എടുത്ത് ഒരു മെലഡി വായിക്കുന്നു.

"കോവണി"

ഗെയിമിനുള്ള ഇനങ്ങൾ: ബിൽഡിംഗ് കിറ്റ് ഘടകങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്നിവകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച അഞ്ച്-ഘട്ട ഗോവണി. ആദ്യ കളിക്കാരൻ ഒരു മെലഡി കളിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരൻ ശബ്ദ ചലനത്തിന്റെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുകയും കളിപ്പാട്ടത്തെ മുകളിലെ ഘട്ടത്തിലേക്കോ താഴെയിലേക്കോ നീക്കുകയോ അതേ ഘട്ടത്തിൽ വിടുകയോ ചെയ്യുന്നു.

പ്ലെയർ മെലഡിയുടെ ശബ്ദ ചലനത്തിന്റെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുകയും കളിപ്പാട്ടത്തെ പടികൾ മുകളിലേക്ക് നീക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

വീഡിയോ: സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു (സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)

പട്ടിക: സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ

വീഡിയോ: സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിം "സംഗീത ഉപകരണം ഊഹിക്കുക"

പദ്ധതി വികസന അൽഗോരിതം

സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിനുള്ള ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് പ്രോജക്റ്റ്, വൈജ്ഞാനികവും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ സംയോജിതവും വിപുലീകരിച്ചതുമായ പതിപ്പാണ്, നിരവധി മൾട്ടിഡയറക്ഷണൽ കലാപരമായ, സൗന്ദര്യാത്മക, പ്രായോഗിക ക്ലാസുകൾ ( സംഗീത വികസനം, ഫിക്ഷൻ, ഡ്രോയിംഗ്, ആപ്ലിക്കേഷൻ, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കൽ, കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ മുതലായവ) ഒരു പൊതു തീം ഉണ്ട്.

പ്രോജക്റ്റ് തരങ്ങൾ:

• ഹ്രസ്വകാല - ഒരു പാഠം മുതൽ ഒരാഴ്ച വരെ;
• ദീർഘകാല - ഒരു മാസം മുതൽ ഒരു വർഷം വരെ.

പദ്ധതി വികസന അൽഗോരിതം:

• തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലി;
• പ്രധാന ഭാഗം;
• അവസാന ഘട്ടം.

നടപ്പാക്കലിന്റെ ദിശകളും രൂപങ്ങളും:

• ബുദ്ധിപരവും വൈജ്ഞാനികവുമായ വികസനം:
  • മാതാപിതാക്കളുമായും വിദ്യാർത്ഥികളുമായും വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണങ്ങൾ;
  • ക്വിസുകളും സംഗീത ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളും;
  • വീട്ടുജോലികൾ;
  • ഡെമോ മെറ്റീരിയൽ ഒപ്പം ദൃശ്യ സഹായികൾ(അവതരണ ഗെയിമുകൾ, വിവര സ്റ്റാൻഡുകൾ, സ്ലൈഡ് ഫോൾഡറുകൾ, സംഗീത മ്യൂസിയംഅല്ലെങ്കിൽ ഒരു കോർണർ, ആൽബങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളുടെ ഒരു പ്രദർശനം മുതലായവ);
  • ഉത്സവ സംഗീത, നാടക പരിപാടികൾ;
  • ഉല്ലാസയാത്രകൾ, മ്യൂസിയം പ്രദർശനങ്ങളും സംഗീതകച്ചേരികളും സന്ദർശിക്കുക;
• വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ (സംഗീതവും ഉപദേശവും, കലാപരമായ, റോൾ പ്ലേയിംഗ്).
• സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിൽ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ;
• ശ്രദ്ധ സജീവമാക്കുന്നതിനും മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള വാക്കാലുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ (കവിതകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കടങ്കഥകൾ, നാടോടിക്കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ);
• വേഷവിധാനമുള്ള സംഗീത വിനോദം, കച്ചേരി, മ്യൂസിക്കൽ ലോഞ്ച് (ഒരു സംഗീത പ്രവർത്തകന്റെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ).

പട്ടിക: സംഗീത പദ്ധതി "റഷ്യൻ മിറക്കിൾ ഇൻസ്ട്രുമെന്റ്സ്"

പട്ടിക: സംഗീത പദ്ധതി "റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങൾ", രചയിതാവ് ഇ.എ. ഗ്ലുഷ്കോ

വീഡിയോ: കിന്റർഗാർട്ടൻ സംഗീത ദിനം

DIY കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ

അത്തരം കരകൗശലങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി ഉണ്ടാക്കാൻ എളുപ്പവും ലളിതവുമാണ്.

ബോക്സിൽ നിന്ന് മാറാക്കസ് "ഹെറിംഗ്ബോൺ", "ഫ്ലവർ", "നോയിസ്"

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും:

• കുട്ടികളുടെ ഷാംപെയ്ൻ ഒരു വലിയ കുപ്പി,
• ചെറിയ കുപ്പി ജ്യൂസ്
• പെട്ടി,
• നിറമുള്ളതും കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ സെറ്റുകൾ,
• സാധാരണ വലിപ്പമുള്ള പേപ്പറിന്റെ ഷീറ്റ്
• മാർക്കറുകൾ,
• ലളിതമായ പെൻസിൽ,
• കത്രിക,
• പിവിഎ പശ,
• ധാന്യങ്ങൾ, കടല, ഉപ്പ്.

ശബ്ദമുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒട്ടിക്കാൻ കണ്ടെയ്നറുകൾ, ഫില്ലർ, പേപ്പർ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശം:

1. നാലോ അഞ്ചോ സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള നിറമുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ ഒരു നീണ്ട സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക, പശ പ്രയോഗിച്ച് ജ്യൂസ് കുപ്പിയുടെ ശരീരം രൂപപ്പെടുത്തുക.
   

   നാലോ അഞ്ചോ സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള നിറമുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പറിന്റെ ഒരു നീണ്ട സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക, പശ പുരട്ടി ജ്യൂസ് കുപ്പിയുടെ ശരീരം രൂപപ്പെടുത്തുക

2. 8, 10 സെന്റിമീറ്റർ വീതിയുള്ള രണ്ട് നിറങ്ങളിലുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ റിബണുകളിൽ നിന്ന് മുറിക്കുക, നീളം കുപ്പികളുടെ വ്യാസത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ടേപ്പിന്റെ ഒരു വശത്ത് സ്ട്രിപ്പുകൾ മുറിക്കുക.

   കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ 8, 10 സെന്റിമീറ്റർ വീതിയുള്ള രണ്ട് നിറങ്ങളുള്ള സ്ട്രിപ്പുകളായി മുറിക്കുക

3. വിശാലമായ സ്ട്രിപ്പിന്റെ അരികിൽ പശയുടെ ഒരു സ്ട്രിപ്പ് പ്രയോഗിച്ച് അതിൽ മറ്റൊരു നിറത്തിലുള്ള ഇടുങ്ങിയ സ്ട്രിപ്പ് ഒട്ടിക്കുക.

   വിശാലമായ സ്ട്രിപ്പിന്റെ അരികിൽ പശയുടെ ഒരു സ്ട്രിപ്പ് പ്രയോഗിച്ച് അതിൽ മറ്റൊരു നിറത്തിലുള്ള ഇടുങ്ങിയ സ്ട്രിപ്പ് ഒട്ടിക്കുക

4. കഴുത്തിന് ആറ് സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള മറ്റൊരു സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കി അതേ രീതിയിൽ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക.

   കഴുത്തിന് ആറ് സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള മറ്റൊരു സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കി അതേ രീതിയിൽ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക

5. അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്ന ഒരു വലിയ കുപ്പിയുടെ ശരീരം ഒട്ടിക്കുക, സർപ്പിള ചലനത്തിൽ കഴുത്ത് പശ ചെയ്യുക.

   കുപ്പി ബോഡിയുടെ പ്രധാന ഭാഗം ഒട്ടിക്കുക, അടിയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച്, സർപ്പിള ചലനത്തിൽ കഴുത്ത് പശ ചെയ്യുക

6. A4 പേപ്പറിൽ, പതിമൂന്ന് മുതൽ പതിന്നാലു സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുക (ഒരു കോമ്പസ് ഉപയോഗിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ പൂർത്തിയായ ടെംപ്ലേറ്റ് സർക്കിൾ ചെയ്യുക).

   A-4 പേപ്പറിൽ, പതിമൂന്ന് മുതൽ പതിന്നാലു സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുക (ഒരു കോമ്പസ് ഉപയോഗിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ പൂർത്തിയായ ടെംപ്ലേറ്റ് വട്ടമിടുക)

7. വൃത്തത്തെ എട്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക, ദളങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ ആന്തരിക ത്രികോണങ്ങളുടെ അരികുകൾ ചുറ്റിപ്പിടിക്കുക.

   വൃത്തത്തെ എട്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക, ആന്തരിക ത്രികോണങ്ങളുടെ അരികുകൾ ദളങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ വൃത്താകൃതിയിലാക്കുക.

8. ഒരു പുഷ്പം മുറിക്കുക, കഴുത്തിന്റെ വലുപ്പത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മധ്യഭാഗം വരച്ച് വരികളിലൂടെ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക.

   ഒരു പുഷ്പം മുറിക്കുക, കഴുത്തിന്റെ വലുപ്പത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മധ്യഭാഗം വരച്ച് വരികളിലൂടെ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക

9. നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് രണ്ട് ശൂന്യത വരയ്ക്കുക (ഓപ്ഷണൽ).
   

   ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ ഉപയോഗിച്ച് രണ്ട് ശൂന്യത വരയ്ക്കുക

10. കുപ്പിയുടെ കഴുത്തിൽ ശൂന്യത ഇടുക, ശബ്ദ വസ്തുക്കൾ കുപ്പികളിലേക്ക് ഒഴിക്കുക.

    കുപ്പിയുടെ കഴുത്തിൽ ശൂന്യത ഇടുക, ധാന്യങ്ങൾ കുപ്പികളിലേക്ക് ഒഴിക്കുക

11. മൂന്ന് മുതൽ അഞ്ച് സെന്റീമീറ്റർ വരെ വീതിയും രണ്ട് സ്ക്വയറുകളുമുള്ള തിളക്കമുള്ള നിറമുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുക, ബോക്സിൽ ഒട്ടിക്കുക; ഞങ്ങൾ പിൻ വശങ്ങളിലൊന്ന് ഒട്ടിക്കുന്നില്ല, ഒരു പെട്ടിയിൽ ധാന്യങ്ങൾ ഉറങ്ങാനുള്ള അവസരം ഞങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കുന്നു. ബോക്സിലേക്ക് ഫില്ലർ ഒഴിക്കുക.

    മൂന്ന് മുതൽ അഞ്ച് സെന്റീമീറ്റർ വരെ വീതിയും രണ്ട് സ്ക്വയറുകളുമുള്ള തിളക്കമുള്ള നിറമുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുക, ബോക്സിൽ ഒട്ടിക്കുക

12. ലിഡുകളിൽ സ്ക്രൂ ചെയ്യുക, ബോക്സ് അടയ്ക്കുക: സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തയ്യാറാണ്!

    സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തയ്യാറാണ്

നിർദ്ദേശം:

1. നിറമുള്ള പേപ്പർ ബ്ലാങ്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മയോന്നൈസ് ജാറുകളിൽ ഒട്ടിക്കുക.
2. സൈഡ് ദ്വാരങ്ങളിലൂടെ തിളങ്ങുന്ന റിബണുകൾ കടന്നുപോകുക.

നിറമുള്ള പേപ്പറിന്റെ ശൂന്യത ഉപയോഗിച്ച് മയോന്നൈസ് ജാറുകൾ ഒട്ടിക്കുക, സൈഡ് ഹോളുകളിലേക്ക് ബ്രൈറ്റ് റിബണുകൾ ത്രെഡ് ചെയ്യുക, ഉപകരണം തയ്യാറാണ്

പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം:

• സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ സംഗീത ധാരണയുടെ വികസനം: രൂപം, ശബ്ദ ഉൽപാദന രീതികൾ, ടിംബ്രെ, ഡൈനാമിക് സവിശേഷതകൾ.
• വിപുലീകരണം പദാവലിപുതിയത് സംഗീത ആശയങ്ങൾനിബന്ധനകളും.

ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: പിയാനോയുടെയും ഹാർപ്‌സികോർഡിന്റെയും ചിത്രങ്ങൾ, സംഗീതസംവിധായകരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ (ജെ.എസ്. ബാച്ച്, എഫ്. ചോപിൻ), സൃഷ്ടികളുടെ ഓഡിയോ (വീഡിയോ) റെക്കോർഡിംഗുകൾ.

മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ: ക്ലാസുകൾ രാവിലെയും ഉച്ചകഴിഞ്ഞും നടത്താം. പാഠത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം 20 മിനിറ്റാണ്. പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന രീതി വാക്കാലുള്ളതാണ്, അതായത്. കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണം. പ്രാധാന്യം കുറവല്ല പ്രായോഗിക രീതി: ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനം (സ്ലൈഡുകൾ, വീഡിയോകൾ), ഉപകരണത്തിന്റെ വിഷ്വൽ പഠനം (പിയാനോ), കൃതികൾ കേൾക്കൽ, നൃത്ത മെച്ചപ്പെടുത്തലിൽ മതിപ്പ് അറിയിക്കൽ. മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികളുമായുള്ള അവസാന സംഭാഷണവും അടുത്ത 2-3 പാഠങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു ഹ്രസ്വമായ ആവർത്തനവും ആവശ്യമാണ്.

പാഠ പുരോഗതി

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഇന്ന് നമ്മൾ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരു കുടുംബത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും, അവയിലൊന്ന് നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാം.

ഞാൻ വായിക്കുന്ന ഉപകരണത്തിന്റെ പേരെന്താണ്?
(കുട്ടികൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക).

സംഗീത സംവിധായകൻ:ശരിയാണ്, ഈ ഉപകരണത്തെ പിയാനോ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

പിയാനോയ്ക്ക് ഒരു മൂത്ത സഹോദരനുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? ഈ സഹോദരന്റെ പേര് പിയാനോ, ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ "രാജകീയ" എന്നാണ്. സൂക്ഷിച്ചു നോക്കൂ. ഈ ഉപകരണ സഹോദരന്മാർ എങ്ങനെ സമാനമാണ്?

ടീച്ചർ ഒരു പിയാനോയുടെയും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയുടെയും ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. മുതിർന്ന കുട്ടികൾ സ്വന്തം നിലയിൽ സമാനതകൾ തേടുന്നു. ടീച്ചർ കുട്ടികൾക്കായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ: പിയാനോയ്ക്കും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയ്ക്കും സംഗീതജ്ഞൻ അമർത്തുന്ന കീകൾ ഉണ്ട്. നോക്കൂ: വെളുത്ത കീകൾ തുടർച്ചയായി പോകുന്നു, കറുത്ത കീകൾ ഒന്നിടവിട്ട്: രണ്ട്-മൂന്ന്-പാസ്, രണ്ട്-മൂന്ന്-പാസ്. ഈ കീകളെല്ലാം കീബോർഡ് നിർമ്മിക്കുന്നു. പിയാനോയ്ക്കും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയ്ക്കും എന്തെല്ലാം കീബോർഡുകളാണ് ഉള്ളതെന്ന് നോക്കാം. ശരിയാണ്, അവർ ഒന്നുതന്നെയാണ്.

പിയാനോകൾക്കും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോകൾക്കും പിയാനിസ്റ്റ് കാലുകൊണ്ട് അമർത്തുന്ന പെഡലുകൾ ഉണ്ട്. പെഡലുകൾ എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്ന് നമുക്ക് കേൾക്കാം.

വിഷ്വൽ ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ.

വലത് പെഡൽ ശബ്ദത്തെ ദീർഘിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു കീ അമർത്തി കൈ നീക്കം ചെയ്താലും ഉപകരണം മുഴങ്ങും. ഇടത് പെഡൽ അമർത്തുമ്പോൾ ശബ്ദത്തിന് എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് നമുക്ക് കേൾക്കാം. ശരിയാണ്, ഉപകരണത്തിന്റെ ശബ്ദം ശാന്തമാകും.

ഒരു പിയാനോയും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്? പിയാനോ ഒരു വലിയ ഉപകരണമാണ്, അതിന് ശക്തമായ ശബ്ദമുണ്ട്, അതിനാൽ പിയാനോ വായിക്കുന്നു കച്ചേരി ഹാളുകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഫിൽഹാർമോണിക്, ചാപ്പൽ തുടങ്ങിയവ. പിയാനോ വലിപ്പത്തിൽ ചെറുതാണ്, അത് അത്ര തെളിച്ചമുള്ളതായി തോന്നുന്നില്ല, പക്ഷേ ഇത് ഒരു അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ സ്ഥാപിക്കാം.

ഒരു വലിയ പിയാനോ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു? പിയാനിസ്റ്റ് ഒരു കീ അമർത്തുന്നു. താക്കോൽ സ്ട്രിംഗിൽ അടിക്കുന്ന ചുറ്റികയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉപകരണത്തിനുള്ളിൽ നിരവധി സ്ട്രിംഗുകൾ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ വ്യത്യസ്ത നീളവും കനവും ഉള്ളവയാണ്. ഏറ്റവും താഴ്ന്ന ശബ്ദങ്ങൾക്ക് കട്ടിയുള്ള സ്ട്രിംഗുകൾ ഉണ്ട്. ശബ്ദം കൂടുന്തോറും കനം കുറയും. അതെങ്ങനെയെന്ന് നോക്കാം.

കുട്ടികൾ, അധ്യാപകനോടൊപ്പം, പിയാനോയുടെ ഉപകരണം പരിശോധിക്കുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു ഉപകരണം കാണിച്ചുതരാം.

ടീച്ചർ ഒരു ഹാർപ്സികോർഡിന്റെ ചിത്രം കാണിക്കുന്നു.

ഇതാണ് പിയാനോയുടെ മുത്തച്ഛൻ - ഹാർപ്സികോർഡ്.അവ എത്രത്തോളം സമാനമാണെന്ന് കാണുക. അവ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് നോക്കാം?

ടീച്ചർ ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ചിത്രം കാണിക്കുന്നു.മുതിർന്ന കുട്ടികൾ സ്വന്തം നിലയിൽ സമാനതകൾ തേടുന്നു. ടീച്ചർ കുട്ടികൾക്കായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഹാർപ്‌സികോർഡിന് രണ്ട് കീബോർഡുകളുണ്ട്. ഇത് വളരെ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു, പെഡലുകളൊന്നുമില്ല, ഹാർപ്‌സിക്കോർഡിന്റെ വലുപ്പം ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയേക്കാൾ വളരെ ചെറുതാണ്. സംഗീതജ്ഞർക്ക് ഇതിനകം ഹാർപ്‌സികോർഡ് പോലുള്ള മനോഹരമായ ഒരു ഉപകരണം ഉണ്ടെങ്കിൽ, പിയാനോ കണ്ടുപിടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
(മുതിർന്ന കുട്ടികളിൽ നിന്നുള്ള പ്രതികരണം).

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഹാർപ്സികോർഡ് ഒരു അത്ഭുതകരമായ ഉപകരണമാണ്. നിരവധി മനോഹരമായ കൃതികൾ അദ്ദേഹത്തിനായി എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു സവിശേഷതയുണ്ട്: അവന്റെ വോളിയം എല്ലായ്പ്പോഴും സമാനമാണ്. ശ്രദ്ധിക്കുക: പിയാനോയിൽ എനിക്ക് മൃദുവായി കളിക്കാൻ കഴിയും, എനിക്ക് വളരെ ഉച്ചത്തിൽ കളിക്കാൻ കഴിയും.

വിഷ്വൽ ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ.

അതിനാൽ, പിയാനോയെയും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയെയും പിയാനോഫോർട്ട് എന്ന് വിളിക്കുന്നു (“ഫോർട്ട്” - ഉച്ചത്തിൽ, “പിയാനോ” - മൃദുവായി). ഹാർപ്‌സികോർഡിൽ, ഞാൻ എത്ര ശ്രമിച്ചാലും, ശബ്ദത്തിന്റെ അളവ് ഒന്നുതന്നെയായിരിക്കും.

അധ്യാപകൻ J.S. ബാച്ചിന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം കാണിക്കുന്നു

അദ്ദേഹം വളരെ ഗൗരവമുള്ള സംഗീതസംവിധായകനായിരുന്നു, അദ്ദേഹം വളരെ ഗൗരവമുള്ള സംഗീതം രചിച്ചു. ഞങ്ങൾ ആമുഖം കേൾക്കും. ഇത് കൂടുതൽ വ്യായാമമാണ്. ബാച്ച് തന്റെ കുട്ടികൾ വാദ്യോപകരണം വായിക്കാൻ പഠിക്കുമ്പോൾ അവർക്കായി എഴുതി. സുഖമായി ഇരിക്കൂ, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ മുത്തച്ഛൻ-ഹാർപ്സികോർഡിന്റെ ശബ്ദം കേൾക്കും.

സി മേജറിലെ ആമുഖം. HTC 1 വോളിയം

സംഗീത സംവിധായകൻ: നിങ്ങൾക്ക് കിന്നരം ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? ഇനി പിയാനോയിൽ വായിക്കുന്ന ഒരു ഭാഗം കേൾക്കാം. പോളിഷ് സംഗീതസംവിധായകൻ ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ ആണ് ഈ കൃതി രചിച്ചത്.

ടീച്ചർ F. ചോപ്പിന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം കാണിക്കുന്നു

ഈ സംഗീതസംവിധായകൻ പിയാനോയ്ക്കായി ധാരാളം മനോഹരമായ കൃതികൾ എഴുതി. അദ്ദേഹം തന്നെ ഒരു വിർച്യുസോ പിയാനിസ്റ്റ് ആയിരുന്നു. ഞങ്ങൾ നിശാചരണം കേൾക്കും. വിവർത്തനത്തിൽ "നോക്റ്റേൺ" എന്നാൽ "രാത്രി" എന്നാണ്. വേനൽക്കാലം സങ്കൽപ്പിക്കുക, ശാന്തമായ രാത്രി, ജാലകം പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് തുറന്നിരിക്കുന്നു. ചോപിൻ ഒരു ചാരുകസേരയിൽ ഇരിക്കുന്നു.അവൻ എന്തോ ആലോചനയിലാണ്, ഈ സംഗീതം അവന്റെ തലയിൽ മുഴങ്ങുന്നു. നോക്‌ടൂൺ നമ്മോട് പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

ശബ്ദങ്ങൾ നോക്റ്റേൺ നമ്പർ 1, ഓപസ് 9

സംഗീത സംവിധായകൻ:പിയാനോയുടെ ശബ്ദം നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? പിന്നെ രാത്രി? ഇനി പറയൂ, ഈ നോക്റ്റേൺ രചിച്ചപ്പോൾ ചോപ്പിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എന്തായിരുന്നു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഇന്ന് നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയ ഉപകരണങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് ഓർക്കുക? പിയാനോയുടെയും ഗ്രാൻഡ് പിയാനോയുടെയും പേരുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? എന്തുകൊണ്ട്? അവർ ഹാർപ്സികോർഡിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? ഏത് സംഗീതസംവിധായകരെയാണ് ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചത്?
(കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

സംഗീത സംവിധായകൻ: ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തിൽ ഒരു നൃത്തം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. സംഗീതം ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുക, നിങ്ങളുടെ ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നാടകത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയും സ്വഭാവവും അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

നൃത്തം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ. നോക്റ്റേൺ നമ്പർ 2, ഓപസ് 9.