සුරංගනා කතා චරිත නිදර්ශනය. රුසියානු ජන කතා

ගෝබි - ෙරසින් බැරලය.
වරෙක මහලු මිනිසෙක් සහ මහලු කාන්තාවක් ජීවත් වූ අතර ඔවුන්ට මිනිබිරියක් වූ අලියෝනුෂ්කා සිටියාය. ගමේ සෑම කෙනෙකුටම හරක් සිටි නමුත් ඔවුන්ට කිසිවෙකු සිටියේ නැත. දවසක් යනකම් වයසක මනුස්සයෙක් පිදුරු ගොනා ටිකක් හැදුවා...

වෘකයා සහ තරුණ එළුවන් හත්දෙනා.
නපුරු වෘකයෙකු එළුවන් දඩයම් කළ ආකාරය සහ එයින් සිදු වූ දේ පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාව.

හාවා, නරියා සහ කුකුළා.
වරක් හිවලෙකු තම පැල්පතෙන් හාවෙකු එළවා දැමීය ... ධෛර්යය සහ යුක්තිය පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාවකි.

හාවා-පුරසාරම් දොඩන්න.
පසුව තමාව නිවැරදි කරගත් එක් පුරසාරම් දොඩන බියගුලු හාවා ගැන සුරංගනා කතාවක්.

පොරවකින් කැඳ.
රුසියානු සොල්දාදුවෙකුට පොරවකින් පවා කැඳ උයා ඕනෑම කරදරයකින් මිදෙන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාවකි.

කොලොබොක්.
වරක් ආච්චි බනිස් පුළුස්සා, එය සිසිල් කිරීමට ජනේලය මත තබා, ඔවුන් පමණක් ඔහුව දුටුවේය ...
විහිලු කොලොබොක්ගේ කතාව.

පූසා සහ නරියා.
එහි මිනිසෙක් ජීවත් විය. මේ මිනිසාට පූසෙක් සිටියේය, එවැනි විහිළුකාරයෙක් පමණි, මොනතරම් විපතක්ද! ඔහු ඔහුව මරණයට පත් කළේය. මෙන්න මිනිසා සිතුවා, සිතුවා, බළලා ගෙන, බෑගයක දමා වනාන්තරයට ගෙන ගියා ...
ඊළඟට සිදු වූ දේ, පිරිමි ළමයින් රුසියානු ජන කතාවෙන් "Cat and the Fox" ඉගෙන ගනු ඇත.

කුකුල් මස් රියාබා.
එක් පුදුම කුකුල් මස් ගැන කුඩා දරුවන්ට සුරංගනා කතාවක්.

නරියා සහ වෘකයා.
කපටි හිවලෙකු සහ අවාසනාවන්ත වෘකයෙකු පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාව.

ෆොක්ස් සහ දොඹකරය.
ඔබ ගැන පමණක් නොව අන් අය ගැනද සිතීමේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳ සුරංගනා කතාවකි.

මාෂා සහ වලසා.
නපුරු වලසෙකුගෙන් බේරීමට සමත් වූ අතරමං වූ ගැහැණු ළමයෙකු පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාවකි.

කුකුළා යනු රන් පනාවකි.
කුකුළා සහ ඔහුගේ මිතුරන්ගේ කතාව - බළලෙකු සහ තෙරපුමකි.
කුකුළා නිතරම අමාරුවේ වැටුණු අතර, බළලා සහ තෙරපුම ඔහුව බේරා ගත්තේය.

කුකුළා සහ බෝංචි බීජ.
කෙසේ හෝ කඩිමුඩියේ පැමිණි කුකුළා බෝංචි ඇටයකට හුස්ම හිර කළේය.
කරුණාවන්ත කිකිළියක් ඔහුව බේරාගත්තේය.

පයික් විධානය මගින්.
වරක් එමිලියා මෝඩයා මැජික් පයික් අල්ලා ගැනීමට තරම් වාසනාවන්ත විය. ඉතින් ඔහු දේවල් කළා ... (පින්තූර වල සුරංගනා කතාවක්.)

රාබු වැනි එළවලු වර්ගයක්.
සීයා ටර්නිප් එකක් සිටුවා, විශාල, විශාල ටර්නිප් එකක් වර්ධනය විය ...

ස්නෝ මේඩන් සහ ෆොක්ස්.
Snegurushka දැරිය කරදරයෙන් බේරාගත් හිවලෙකු පිළිබඳ සුරංගනා කතාවකි.

ටෙරෙමොක්.
සතුන් වනාන්තරයේ ටෙරෙමොක් සොයාගෙන එහි ජීවත් වීමට පටන් ගත් ආකාරය පිළිබඳ කතාව ...

ගෙම්බා කුමරිය.
Ivan Tsarevich සහ Vasilisa the Beautiful පිළිබඳ රුසියානු ජන කතාව ගෙම්බෙකු බවට පත් විය. (පින්තූර වල සුරංගනා කතාව.)

රුසියානු ජන කතා.

යහපත සහ අයහපත අතර අරගලයේ සරල හා උච්චාරණ ස්වරූපයෙන් රුසියානුවන් ජන කතා පුද්ගලයෙකුගේ චරිතයේ ප්‍රධාන ලක්ෂණ අධ්‍යාපනය සහ ස්පර්ශයෙන් සාදයි. සුරංගනා කතා වලට ස්තූතියි, ප්‍රවේශ විය හැකි ස්වරූපයෙන් ළමයින් විවිධ දේවල්, සංකල්ප ගැන ඉගෙන ගනී.

මීට අමතරව, සුරංගනා කතා මූලාශ්රය වේ ජන ප්රඥාවශතවර්ෂ ගණනාවක් තිස්සේ එකතු වී ඇති අතර එය දරුවෙකුට පහසුවෙන් අවශෝෂණය වේ.

ජීවිත කාලය පුරාම, පුද්ගලයෙකුට නින්දට යාමට පෙර ඔහුගේ දෙමව්පියන් හෝ ආච්චි ශබ්ද නඟා සුරංගනා කතා කියවන ආකාරය පිළිබඳ උණුසුම් මතකයන් ඇත.

ඔවුන් අපට සුරංගනා කතාවක් දුන්නා! අපේ ප්‍රියතම චරිතවලට පණ දුන් නිරූපණ ශිල්පීන්. පොත්, විලාසය, ශිල්පීය ක්‍රම සහ ජීවිත කතා සඳහා මාර්ගෝපදේශයකි.

අයිවන් බිලිබින්

ග්‍රැෆික්ස් මාස්ටර්, විශේෂ ආකාරයේ නිදර්ශන ග්‍රන්ථයක නිර්මාතෘ, "පළමු වෘත්තීය පොත" - ඔහු ප්‍රවීණයන් විසින් හඳුන්වනු ලබන පරිදි. ඔහුගේ ආදර්ශය අන් අයට විද්‍යාවයි; නිදර්ශකයින් පමණක් නොව ග්‍රැෆික් නිර්මාණකරුවන්ගේ පරම්පරා ගණනාවක් බිලිබින්ගේ වැඩ සඳහා ආශ්වාදයක් ලබා ඇත.

"ගෙම්බා කුමරිය", "Vasilisa the Beautiful", "Marya Morevna", "The Tale of Tsar Saltan", "The Tale of the Golden Cockerel", "The Tale of the Fisherman and the Fish" - ඔබ ඔබේ ප්රියතම සොයා ගත යුතුය. සහතික කර ගැනීමට රාක්කයේ ළමා කාලයේ සිට පොත් - අලංකාරය!

ශෛලිය. ඔබට විශාල වර්ණ ඇඳීම් සහිත විශාල ආකෘතියේ තුනී සටහන් පොතකින් බිලිබින්ගේ වැඩ හඳුනා ගත හැකිය. මෙහි කලාකරුවා චිත්‍රවල කතුවරයා පමණක් නොව, පොතේ සියලුම අලංකාර අංග - කවර, මුලකුරු, අකුරු සහ විසිතුරු සැරසිලි ද වේ.

එලේනා පොලෙනෝවා

"Abramtsevo" කෞතුකාගාර රක්ෂිතය තවමත් Elena Polenova විසින් නිදර්ශනය කරන ලද පොත් තබා ඇත. සුප්‍රසිද්ධ චිත්‍ර ශිල්පියෙකු වන වාසිලි පොලෙනොව්ගේ සහෝදරිය, බොහීමියානු "මැමොත් කවය" සමඟ සම්බන්ධ වී සිටියද - කලාකරුවන්, කලාකරුවන්, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන්, සෑම විටම ජන, ගොවීන් ගැන උනන්දු විය. ඇය සුරංගනා කතා වලින් දේවානුභාවයෙන්, මිතුරන්ට ලියන ලද ලිපිවල ජනප්‍රවාද වීරයන් ගැන සඳහන් වේ, උදාහරණයක් ලෙස: ආච්චි ෆෙඩෝස්යා විහිලු කථා නිර්මාණය කිරීමේ දක්ෂයෙකි.

විලාසය: Polenova හි භූ දර්ශනවල ප්රධානතම දෙය වන්නේ "කුඩා දේවල්" වෙත අවධානය යොමු කිරීමයි: ඖෂධ පැළෑටි, මල්, හතු, කෘමීන්. ඇය උත්සාහ කළේ "ඒ ඈත ළමා කාලය වෙත ආපසු යාමට, මෙම කතාවට සවන් දෙන විට, මම කුඩා ආරාම සහ වනාන්තරයේ නගර සිතින් මවා ගත්තෙමි, කතා කිරීමට, මෙම විස්මිත ජීවීන් ජීවත් වන සහ ක්‍රියා කරන බිම්මල් පරිමාණයෙන් ඉදිකරන ලද."

යූරි වාස්නෙට්සොව්

කෝර්නි චුකොව්ස්කි විසින් රචිත "සොරකම් කරන ලද සූර්යයා", සැමුවෙල් මාර්ෂක් විසින් රචිත "ද කැට්ස් හවුස්", පියොටර් එර්ෂොව් විසින් රචිත "ද ලිට්ල් හම්ප්බැක්ඩ් හෝස්" - යූරි වාස්නෙට්සොව්ගේ චිත්‍රවලට ස්තූතිවන්ත වෙමින් අපි මේ සියලු පොත්වල වීරයන් ඉදිරිපත් කරමු. .

ශෛලිය: කලාකරුවා අලංකාර ඩිම්කොවෝ බෝනික්කන් විසින් දේවානුභාවයෙන් හා දීප්තිමත් කුකුළන්, ජනප්‍රිය මුද්‍රණ සම්ප්‍රදායන් සහ ජන මනඃකල්පිතයන් නිදර්ශකයාගේ කාර්යය කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කළේය.

විස්තර: පොත් ග්රැෆික්ස් Vasnetsov ගේ කෘතියේ කොටසක් පමණි. වී චිත්රඔහු ඉතා ශ්‍රේෂ්ඨ ස්වාමියෙකු බව පෙන්වූයේ සම්බන්ධ වෙමින් ජන සංස්කෘතියසහ උසස් සෞන්දර්යය.

ව්ලැඩිමීර් කොනෂෙවිච්

ගිගුරුම් සහිත වැස්සකින් මුහුද හරහා යාත්‍රා කළ වෛද්‍ය අයිබොලිට්, ටියානිටෝල්කේ, කුඩා බිබිගොන්, කුඩා හම්ප්බැක්ඩ් අශ්වයා සහ ප්‍රඥාවන්තයින් දැක ගැනීමට ව්ලැඩිමීර් කොනෂෙවිච් අපට අවස්ථාව ලබා දුන්නේය. ඔහු චිත්‍ර ඉදිරිපත් කරන ආකාරය ගැන කතා කරමින්, කොනෂෙවිච් මෙසේ පිළිගත්තේය: "පැන්සලක් අතේ තබාගෙන සිතන හා සිතන කලාකරුවන් සිටී ... මම වෙනස් ගබඩාවක කලාකරුවෙකි. සෑම විස්තරයක්ම ..."

විලාසය: ළමා පොත් සමඟ වැඩ කරන කලාකරුවෙකු සඳහා, ඇඳීමට එක් දක්ෂතාවයක් ප්රමාණවත් නොවේ, දෙවැන්න අවශ්යයි - කරුණාව. කොනෂෙවිච්ගේ ලෝකය එවැනි කරුණාවන්ත හා සිහින ලෝකයකි. කලාකරුවා සුරංගනා කතා නිර්මාණය කිරීමේදී හඳුනාගත හැකි ශෛලියක් නිර්මාණය කළේය: දීප්තිමත් රූප, විසිතුරු රටා, විග්නෙට්, ළමයින් පමණක් නොව වැඩිහිටියන් ද ආකර්ෂණය කරන "සජීවී" සංයුතිය.

ජෝර්ජි නර්බට්

ජෝර්ජි නර්බට් පිළිගත්තේ කුඩා කාලයේ සිටම, මට මතක ඇති පරිදි, "මම චිත්‍ර ඇඳීමට ආකර්ෂණය වූවෙමි, මම ව්‍යායාම ශාලාවට යන තුරු මා දැක නොතිබූ තීන්ත සහ පැන්සල් නොමැති විට, මම වර්ණ කඩදාසි භාවිතා කළෙමි. : මම එය කතුරෙන් කපා පිටි මැලියම්වලින් ඇලෙව්වෙමි.

කලාකරු, කෙටුම්පත් ශිල්පියා සහ නිදර්ශක, යුක්රේනයේ උසස් ග්‍රැෆික් අධ්‍යාපනයේ සංවිධායක, ජෝර්ජි නර්බට්, මිහායිල් ඩොබුෂින්ස්කි සහ අයිවන් බිලිබින් සමඟ ඉගෙන ගත් අතර, දෙවැන්නා පවා මෙසේ පැවසීය: "නාර්බුට් යනු දැවැන්ත, සැබවින්ම අතිමහත් දක්ෂයෙකි ... මම ඔහුව වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ලෙස සලකමි. රුසියානු ග්‍රැෆික් කලාකරුවන්ගෙන් විශාලතම."

ශෛලිය. Narbut හි වැඩමුළුවේදී, දීප්තිමත් අදහස් බිහි වූ අතර රුසියාවේ පොතේ ඉතිහාසය වෙනස් කළ විශිෂ්ට කෘති නිර්මාණය විය. පොත් ග්‍රැෆික්ස් යනු හුදෙක් දක්ෂ තාක්‍ෂණිකත්වයක් සහ රසය ශෝධනය කිරීමක් නොවේ. Narbut ගේ ශෛලිය සෑම විටම ප්රකාශිත ආවරණයක්, අලංකාර ලෙස නිර්මාණය කර ඇත මාතෘකා පිටුව, drop caps සහ කලාත්මක නිදර්ශන.

බොරිස් ස්වොරිකින්

කලාකරුවා හිතාමතාම අධික ප්‍රසිද්ධිය වළක්වා ගත් අතර, ඇයගේ චරිතාපදානය පිළිබඳ කරුණු එතරම් දුර්ලභ වන්නේ එබැවිනි. ඔහු මොස්කව් වෙළඳ පන්තියෙන් පැමිණ මොස්කව් චිත්‍ර, මූර්ති සහ ගෘහ නිර්මාණ පාසලේ ඉගෙනුම ලැබූ බව දන්නා කරුණකි.

Zvorykin "රුසියානු විලාසිතාවේ" නිර්මාතෘ ලෙස සැලකේ පොත් නිදර්ශනයසහ 20 වැනි සියවසේ මුල් භාගයේ හොඳම විසිතුරු ග්‍රැෆික් චිත්‍ර ශිල්පියා විය.1898 සිට ඔහු අයිවන් සයිටින් සහ ඇනටෝලි මාමොන්ටොව්ගේ මොස්කව් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් ප්‍රකාශන ආයතන සඳහා පොත් නිදර්ශන සහ නිර්මාණය කළේය. ළමා පොත් ක්ෂේත්රයේ කලාකරුවාගේ පළමු අත්දැකීම වූයේ ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින් විසින් රචිත "The Tale of the Golden Cockerel" පොතයි.

ශෛලිය. බොරිස් ස්වොරිකින් රුසියානු පෞරාණිකත්වය, කලා සහ අත්කම්, අයිකන පින්තාරු කිරීම, ඔහුගේ කෘති සඳහා ආශ්වාදයක් ලබා ගත්තේය. ලී ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පයසහ කුඩා පොත. ඔහු කලාත්මක රුසියාවේ පුනර්ජීවනය සඳහා වූ සංගමයේ ක්‍රියාකාරී සාමාජිකයෙකු වීම පුදුමයක් නොවේ.

බොරිස් ඩියෝඩොරොව්

බොරිස් ඩියෝඩොරොව් රුසියානු වීරයන් වන අප වෙනුවෙන් "පුනර්ජීවනය" කළේය විදේශීය සම්භාව්ය. "ටුට්ටා කාල්සන් ද පළමු සහ එකම" ලුඩ්විග් දහහතරවන සහ තවත් අය "," නීල්ස්ගේ විස්මිත ගමන වල් පාත්තයින්”, “එය තොප්පිය තුළ ඇත” (රුසියාවේ ඉරීනා කොන්චලොව්ස්කායා සමඟ හිස් වැසුම් ඉතිහාසය මත) - ඔබට ඒවා සියල්ලම ලැයිස්තුගත කළ නොහැක: සමස්තයක් වශයෙන්, කලාකරුවා පොත් 300 ක් පමණ නිදර්ශනය කළේය.

ඩෙන්මාර්කයේ කුමරියගේ අතින් ලැබුණු "ළමා සාහිත්‍යය" ප්‍රකාශන ආයතනයේ ප්‍රධාන කලාකරුවා ලෙස ඩියෝඩොරොව් සේවය කළේය. රන් පදක්කම G. H. Andersen, ඔහුගේ කෘති ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය, ප්රංශය, ස්පාඤ්ඤය, ෆින්ලන්තය, ජපානය, දකුණු කොරියාව යන රටවල ප්රදර්ශනය කරන ලදී.

විලාසය: සිහින් රේඛාවල අලංකාරය. වානේ ඉඳිකටුවක් සහිත වාර්නිෂ් කරන ලද ලෝහ තහඩුවක් මත චිත්‍රයක් සීරීමට ලක් කරන කැටයම් තාක්ෂණය තරමක් සංකීර්ණ ය, නමුත් එය ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී වාතය සහ සියුම් බව ලබා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

කතාව කිසිවකින් ආදේශ කළ නොහැක. දරුවන්ට සුරංගනා කතා අවශ්යයි. සුරංගනා කතාවක් යනු දරුවෙකු තුළ වර්ධනය වීමට උපකාර වන බහුවිධ හා සර්ව සම්පූර්ණ බලයකි අභ්යන්තර ලෝකය, හැසිරීම් සහ සන්නිවේදනය, මනඃකල්පිත හා පරිකල්පනය සහ නිර්මාණශීලිත්වය පිළිබඳ මූලික කරුණු. නින්දට යන කතාව තමයි හොඳම හොඳම සම්ප්රදායදරුවා නිදාගන්න. ඒ අනුව, නිවැරදිව තෝරාගත් කෘති දරුවාට සන්සුන් වීමටත්, පසුගිය දවසේ සියලු කලබල අමතක කිරීමටත්, දැන් ...

මවගේ මෘදු කටහඬ, සන්සුන්, සන්සුන්. දරුවාට මනඃකල්පිත හා සිහින වල සන්සුන් ප්රවාහයේ ගිල්විය හැකිය. නින්දට යන කතාව කියවන විට, නියම වේලාව තෝරා ගැනීම වැදගත් වේ (දරුවා සන්සුන් විය යුතුය, සවන් දීමට සුසර කරන්න). ළදරුවන් දැනටමත් තම මවගේ කටහඬ, මිහිපිට ඇති මිහිරි හඬ දන්නා නිසා, ඔබට ඉතා කුඩා අවධියේදී පවා නින්දට යන කතාව කියවීමට පටන් ගත හැකිය.

සුරංගනා කතා වල කුමන්ත්රණයන්ම විය යුතුය හොඳ චරිතයක්සහ දරුවාගේ වයස අනුව තෝරා ගනු ලැබේ. වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා පෙර පාසල් වයසසුරංගනා කතා දිගු, දිගු ය (මෙම දරුවන් දැනටමත් වීරයන් මනඃකල්පිත කිරීමට සහ පරිකල්පනය කිරීමට දන්නවා). මැද පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් ප්‍රධාන චරිත සතුන් වන සුරංගනා කතා වලට කැමතියි. ළමයින් පුනරාවර්තන කුමන්ත්රණයක් සහිත කෙටි සුරංගනා කතා කියවිය යුතුය ("Gingerbread Man", "Turnip", "Teremok"). වී කෙටි කතාකුමන්ත්‍රණය ඉක්මනින් වර්ධනය වේ, එබැවින් එකක් තෝරා ගැනීම වැදගත් වන අතර එමඟින් දරුවාට සන්සුන් වී නින්දට යාමට පෙර මිහිරි ලෙස නිදා ගත හැකිය. නින්දට යන කතාව මව විසින්ම සැලසුම් කළ හැකිය, නැතහොත් දරුවෙකු තෝරා ගැනීමට ඉල්ලා සිටිය හැකි අතර ඔබ මෙය කිහිප වතාවක් කියවා ඇත්නම් කලබල නොවන්න. නැවත කියවීමසුරංගනා කතා ඔබට එහි අර්ථය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ඉඩ සලසයි, අවසානයේ එය උනන්දුවක් නොදක්වයි.

සුරංගනා කතාවක් යනු එක්තරා ආකාරයක ක්‍රීඩාවක් වන අතර, වැඩිහිටියන් සඳහා ක්‍රීඩාව වඩාත් විනෝදජනක කිරීමට, ළමුන් සඳහා විහිලු සුරංගනා කතා ගලවා ගැනීමට පැමිණේ. විනෝදජනක සුරංගනා කතා සැහැල්ලු වාතාවරණයක් සහ පැහැදිලි බවක් ඇති කරයි සරල භාෂාවෙන්ළමා සංකීර්ණයේ මනසට ගෙනයන්න ජීවන තත්වයන්. බාධාවකින් තොරව, සුරංගනා කතාව හොඳ සහ නරක, ධෛර්යය සහ බියගුලුකම, මිත්රත්වය සහ පාවාදීම, කෑදරකම සහ ත්යාගශීලීත්වය වැනි පැහැදිලි කිරීමට අපහසු සංකල්ප ඉදිරිපත් කරයි.

ළමයින් සමඟ විහිලු සහ වෙනත් විවිධ සුරංගනා කතා මත පදනම්ව, ඔබට ගෙදර හැදූ පිළියෙල කළ හැකිය රංග සංදර්ශන. එය විනෝදාස්වාදය සහ සංවර්ධනය යන දෙකම වනු ඇත. සුරංගනා කතාවකට සවන් දීමෙන් හෝ එය තනිවම කියවීමෙන්, දරුවාම සිදුවීම්වල කොටස්කරුවෙකු බවට පත් වේ, චරිත සමඟ තමා හඳුනා ගනී, ඔවුන් වැටෙන සිදුවීම් ප්‍රචණ්ඩ ලෙස අත්විඳියි, වචනයෙන් කියනවා නම්, වෙනස්, සෙල්ලක්කාර යථාර්ථයකට මාරු කරනු ලැබේ. ඔවුන්ගේ නෞකාවේ සුරංගනා කතාවක රැළි මත සිටීම, දරුවන් නිර්භීතව සිතනවා, පොතෙන් පිටත ක්රියාව මාරු කිරීම සහ සැබෑ මායාකාරියන්ගේ පහසුව සමඟ ඔවුන්ගේ කාමරය ඕනෑම සුරංගනා කතාවක දර්ශනය බවට පත් කරයි. මෙම හෝ එම චරිතය මත උත්සාහ කරමින්, දරුවා මිනිස් චරිතවල පැතිකඩයන් ඉගෙන ගන්නා අතර, එය තමා විසින්ම පරීක්ෂා කරයි.

කුඩා කල සිටම, අපි සුරංගනා කතා වල චරිත සමඟ දැන හඳුනා ගෙන, මනඃකල්පිත ලෝකයට ඇද වැටී, ඔවුන් සමඟ අරුමපුදුම දේ සහ මැජික් දේශය හරහා ගමන් කරමු. සුරංගනා කතා අතීතයේ සිටම අප වෙත පැමිණ ඇති අතර ඓතිහාසික තොරතුරු, අව්‍යාජ ජන සංස්කෘතිය, පරිකල්පනය සහ සිහින වල සීමාවන් හෙළි කරයි, නිර්මාණශීලීත්වය දිරිමත් කරයි. වරක්, බොහෝ කලකට පෙර, අලුත් එකක් ජන කලාව lubok පින්තූර. මෙම පින්තූර බොහෝ විට නිරූපණය කරන්නේ සුරංගනා කතාවල කතා, උපදේශාත්මක කථා. එය වඩාත්ම විය ස්කන්ධ දර්ශනය දෘශ්ය කලා, මෙම නිර්ව්‍යාජ පින්තූර සාමාන්‍ය ගමේ මිනිසුන්ට වඩාත් සමීප සහ වඩාත් තේරුම් ගත හැකි වූ බැවිනි. බොහෝ විශිෂ්ට කලාකරුවන් ආකර්ෂණය වී ඇත පුදුම ලෝකයජන කතාව. වී.එම්. Vasnetsov සහ Yu.A. Vasnetsov, I.Ya. බිලිබින්, එම්.ඒ. Vrubel සහ මේ සියලු දෙනා වරක් සුරංගනා කතා සඳහා නිදර්ශන නිර්මාණය කළ විශිෂ්ට දක්ෂතා නොවේ. ළමයින් සහ බොහෝ වැඩිහිටියන් තොරතුරු දෘශ්‍යමය වශයෙන් වඩා හොඳින් වටහා ගනී, එම නිසා පින්තූර සහිත ළමුන් සඳහා සුරංගනා කතා එතරම් ජනප්‍රිය වේ.

ජන කතාවත් එක්කම විදේශීය ලේඛකයන්ගේ කතාවලටත් ළමයි කැමැතියි. විදේශීය සුරංගනා කතා G.H. Andersen, Charles Perot, The Brothers Grimm, L. Carroll, A. Milne, වැනි ලේඛකයන්ගේ දරුවන් සඳහා.

Charles Perot විසින් ලියන ලද "Little Red Riding Hood" හෝ "Puss in Boots" නොදන්නේ කුමන වැඩිහිටියාද? ඒ වගේම කොහොමද පිපි ප්‍රීතිමත් චංචලව අමතක කරන්නේ දිගු ගබඩා කිරීමසහ Malysh සහ Carlson ස්වීඩන් ලේඛක A. Lindgren විසින්? සහ තවත් බොහෝ අපූරු කෘති ඒකාබද්ධ කරයි විවිධ පුද්ගලයන්විවිධ රටවලින්.

විටෙක සෝවියට් බලයළමයින් යථාර්ථය මනඃකල්පිත හා ප්‍රබන්ධ සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය නොකළ යුතු යැයි විශ්වාස කරමින් ඔවුන් යම් කාලයක් සුරංගනා කතාවලට එරෙහිව සටන් කළහ. එහෙත් තවමත්, ලේඛකයින් K. I. චුකොව්ස්කි, S. Ya. මාර්ෂක්, එස්.වී. මිඛල්කොව් සහ තවත් බොහෝ අය, තහනම් කිරීම් නොතකා, ළමයින් සඳහා ඔවුන්ගේ සෝවියට් සුරංගනා කතා ලිවීය.

වර්තමානයේ, සුරංගනා කතාවට බොහෝ මුහුණු ඇති අතර දැන් ළමයින් සඳහා වන අපගේ නවීන සුරංගනා කතා වෙනස් ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ "අපූරු කතාව", " ෆැන්ටසි පොත"නමුත් සරලව ෆැන්ටසි. අද ළමයින් සුරංගනා කතාව වෙනස් ආකාරයකින් වටහා ගැනීමට පටන් ගෙන ඇත; කියවීමේ මව හෝ ආච්චි ශ්‍රව්‍ය පොත් වෙනුවට ආදේශ කර ඇත. අම්මත් උනා සුරංගනා කතාවකට වඩා පහසුයවිවිධ මාතෘකා පිළිබඳ සුරංගනා කතා තෝරාගෙන විශේෂ වෙබ් අඩවිවල දරුවන්ට නොමිලේ කියවීමට. දරුවන් සුරංගනා කතා නොදන්නා බව සමහර විට ඔබට වැටහේ. ජන හෝ ප්‍රකාශන හිමිකම නොවේ. සාහිත්‍ය විචාරකයන් විවිධ මතවලට බෙදිලා. එක් අතකින් සුරංගනා කතාව යල්පැන ගොස් ඇති බවත් එයට සමුදීමට කාලය පැමිණ ඇති බවත් ඔවුහු තර්ක කරති. අනෙක් අතට, ඊට පටහැනිව, අපූරු නිෂ්පාදන වැඩි වැඩියෙන් විෂය පථය ලබා ගනී (පොත්, සීඩී, චිත්‍රපට, අදාළ නිෂ්පාදන)

ළමුන් සඳහා ජන කතා සහ කතුවරයාගේ සුරංගනා කතාව අතර වෙනස කුමක්ද? ජන කතාව මිනිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද අතර එය කටින් කටට සම්ප්‍රේෂණය විය, එනම්, එය කවුරුන් සහ කවදාද යන්න කිසිවෙකු දන්නේ නැත. ඒත් කතුවරයාගේ සුරංගනා කතාවළමුන් සඳහා එහි පූර්වජයා ඇත, එනම්, එය රචනා කළ පුද්ගලයා - කර්තෘ. සමහර විට කතුවරයා පැරණි නැවත ලියන ලද සුරංගනා කතාවක් මත තම කෘතියට පාදක වන අතර සමහර අවස්ථාවලදී කතුවරයාගේ සුරංගනා කතාව ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා ලේඛකයාගේ පරිකල්පනය සහ දක්ෂතාවය වේ. පොදුවේ ගත් කල, කතුවරයාගේ සුරංගනා කතා බහුවිධ ලෝක සාහිත්‍යයේ විශාල ස්ථරයකි.

බැලූ බැල්මට ළමයින් සඳහා ජන කතා සරල හා සංකීර්ණ නොවන නමුත් සමහර මනෝවිද්‍යාඥයින්ට අනුව ඒවා කතුවරයාගේ ඒවාට වඩා බෙහෙවින් ප්‍රයෝජනවත් වේ. ජන කතා සාහිත්‍යකරුවන්ගේ ප්‍රඥාවෙන් හා සම්ප්‍රදායන්ගෙන් පිරී ඇත. ඔවුන් සොයා ගත හැකි අතර, එම නිසා ජීවිතයේ මාර්ගයේ පැන නගින ගැටළු විසඳීම සඳහා ඊළඟ පරම්පරාවට යාන්ත්රණයන් ලබා දෙයි.

ළමුන් සඳහා යුක්රේනියානු සුරංගනා කතා යුක්රේන ජනතාවගේ සම්ප්රදායන් සහ ජීවිතය පිළිබඳ වංශකථාවකි. යුක්රේනියානු සුරංගනා කතා මේ මිනිසුන් ජීවත් වන්නේ කෙසේද සහ කෙසේද, ඔවුන්ගේ නිවාඩු දින, ජීවන රටාව, ඔවුන් සතුව තිබූ දේ සහ ඔවුන්ට නොතිබූ දේ අපට හෙළි කරයි. යුක්රේනියානු සුරංගනා කතාව දිගු කලක් ජීවත් වන නමුත් එය තවමත් අදාළ හා සිත්ගන්නා සුළුය.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා, යෞවනයන් සඳහා සහ සිහින දකින පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් සඳහා රුසියානු ජන කතා පිටුවේ එකතු කර ඇත. අම්මලා තාත්තලා, ආච්චිලා සීයලාට ඔවුන්ගේ ළමා කාලය මතක තබා ගත හැකි අතර ඔවුන්ගේ ආදරණීය දරුවන් සමඟ ගිලී සිටිය හැකිය සිත් ඇදගන්නාසුළු ලෝකයඅපගේ වෙබ් අඩවියේ "රුසියානු සුරංගනා කතාව" අන්තර්ජාලයේ ඇති ඉන්ද්‍රජාලික ළමා සාහිත්‍යය නොමිලේ සහ ලියාපදිංචියකින් තොරව.

කතුවරයාගේ සහ ජන කතා අසාමාන්‍ය නිදර්ශන සමඟ ඇත. රුසියාවේ ලැකර් සොයා ගැනීමෙන් පසු සියවස් ගණනාවක් පුරා කලාත්මක චිත්රයපලෙක්, ෆෙඩොස්කිනෝ, කොලුයි, මිස්ටෙරා, ෂොස්ටෝවෝ, ඩිම්කොවෝ, ග්ෂෙල්, කොක්ලෝමා, රුසියානු කූඩු බෝනික්කන් සහ වෙනත් ජන ශිල්පවල වර්ණවත් සුරංගනා කතා කටු සටහන් වලින් ගණන් කළ නොහැකි ධනයක් රැස් කළේය. කලාකරුවාගේ පරිකල්පනය අසීමිත බව තේරුම් ගැනීමට පිටුව දෙස බැලීම ප්රමාණවත්ය!

ඔවුන්ගේ අවි ගබඩාවේ රූපවාහිනියක්, ගුවන් විදුලියක්, අන්තර්ජාලයක් නොමැති නමුත් කැන්වසයක්, තීන්ත සහ ඔවුන්ගේම පරිකල්පනය පමණක් නොමැති කතන්දර කීමේ කලාකරුවන් සැබෑ කලාකෘති නිර්මාණය කළහ.

ඇදහිය නොහැකි වර්ණ කෝලාහල සහ ඇඳීම කුඩාම විස්තරමෙම සිතුවම් ජාතික රුසියානු කලාවේ දේපළ සහ සැබෑ ඓතිහාසික වටිනාකමක් බවට පත් කරන්න.

පින්තූර දෙස බලන විට, අපගේ මුතුන් මිත්තන් ජීවත් වූ ආකාරය, ඔවුන් අඳින පළඳින ආකාරය, ඔවුන් මේ විශාල ලෝකය නියෝජනය කළ ආකාරය තේරුම් ගත හැකිය. රුසියානු කලාකරුවන්ගේ සිතුවම් හරහා නූතන දරුවන්ට අපගේ කැලඹිලි සහිත කාලවලදී මෙන් ජීවිතය සැපපහසු සහ නොසැලකිලිමත් නොවූ බව වටහා ගත හැකිය!

පාන් වගා කිරීමට, රෙදි විවීමට සහ දීප්තිමත් වර්ණ කිහිපයකින් තම ජීවිතය පින්තාරු කිරීමට මිනිසුන්ට වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට සිදු විය.

රුසියානු ජන කතාවල යහපත්කම සහ ආලෝකය පිළිබඳ චෝදනාවක්.

රූපවාහිනිය සහ අන්තර්ජාලය නොතිබූ කාලවලදී, සියලු ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් සවස් වරුවේ එක් විශාල කාමරයකට රැස් වූහ. ඉටිපන්දම් දැල්වී, කාන්තාවන් රැකියාවේ වාඩි වූ අතර, ළමයින් උණුසුම් හා සුවපහසු උදුන මතට නැඟී ඔවුන්ගේ ආච්චිගෙන් මෙසේ ඇසුවා: - මට කතාවක් කියන්න. ආච්චි කතන්දරකාරයා මිනිසුන් විසින් රචනා කරන ලද කතන්දර, ලස්සන බයිලිච්කි පිළිස්සීමට හා කියවීමට පටන් ගත්තේය. සැබෑ සිදුවීම්. කතන්දරකරුවන් බොහෝ ජන කතා දැන සිටි අතර ඒවා ගායනා කරමින් ඉන්ද්‍රජාලික නාට්‍ය නිෂ්පාදනයක් නිර්මාණය කළහ.

ළමයින් රාත්‍රිය සඳහා දිගු හා කෙටි සුරංගනා කතාවලට සවන් දුන් අතර, ඉන්ද්‍රජාලික සතුන් සහ මිනිසුන් ගැන වැටෙන සෑම වචනයක්ම ඔවුන්ගේ ආත්මයෙන් සහ මතකයෙන් අවශෝෂණය කර ගත්හ. මිදුලේ ක්‍රීඩා සහ නව කතන්දර හැරුණු විට ඔවුන්ට වෙනත් විනෝදාස්වාදයක් නොතිබුණි, නමුත් පිරිමි ළමයින් රුසියාවේ ශ්‍රේෂ්ඨ මවගේ බුද්ධිමත්, නිර්භීත සහ සැබෑ දේශප්‍රේමීන් ලෙස හැදී වැඩුණි.

අද, පින්තූර සමඟ සුරංගනා කතා කියවීම පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම සහ ස්වදේශීය රුසියානු භාෂාවේ පොහොසත්කම නැවත පිරවීම සඳහා අදහස් කෙරේ. විශාල අකුරුඑය පහසුවෙන් පෙළ කියවීමට, වචන මතක තබා ගැනීමට සහ පොත කියවීමට ආදරය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත, සහ කතාවේ සෑම පේළියකටම පසුව පින්තූරයක්, ඇඳීමක් හෝ ඡායාරූපයක් ඇත ලැකර් කුඩාඑය සිදුවීම සහ වික්‍රමය නිදර්ශනය කරයි සුරංගනා කතා වීරයන්.

පිටුවෙහි රුසියානු සහ විදේශීය ලේඛකයින්ගේ අපගේ ප්රියතම සුරංගනා කතා අඩංගු වේ. මෙන්න ජනප්‍රිය සහ ගැන කතා ප්රසිද්ධ චරිතසෑම දරුවෙකුටම හුරුපුරුදු විය යුතුය පූර්ව ළමාවිය. කිමිදීම ආරම්භ කරන්න මැජික් ලෝකය Turnip, Masha සහ Bear, Kolobok සහ Pockmarked Hen සමඟ සුරංගනා කතා වඩා හොඳය. ඉන්පසු මොරොස්කෝ, එමෙල්යා සහ මැජික් පයික්, බාබා යාගා සහ කොෂ්චෙයි, අයිවන් සාරෙවිච් සහ වාසිලීසා ද බියුටිෆුල්, ගෙම්බා කුමරිය සහ සිව්කා බුර්කා, අයිවන් ද ෆූල්, රයිබාක් සහ ගෝල්ඩ්ෆිෂ් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට ඉදිරියට යන්න. ක්‍රමක්‍රමයෙන්, ළමයින් සියලු සුරංගනා කතා චරිත සමඟ ඉගෙන ගෙන ආදරයෙන් බැඳෙනු ඇත, ජීවත් වීමට, ආදරය කිරීමට, යහපත කිරීමට ඔවුන්ගේ ආදර්ශවලින් ඉගෙන ගනු ඇත, තවද ඔවුන් කුඩා කල සිටම වසර ගණනාවක් තිස්සේ සුරංගනා කතා අනිවාර්යයෙන්ම මතක තබා ගනු ඇත.

අවුරුදු 3, අවුරුදු 4, අවුරුදු 5, අවුරුදු 6, අවුරුදු 7, අවුරුදු 8, අවුරුදු 9, ළමයින් සඳහා සුරංගනා කතා ළදරු පාසලවිවිධ වයස්වල, පාසල් සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් සහ අධ්යාපනඥයින්.