Musiqi dərsi üçün musiqili və didaktik oyunlar və dərsliklər. Uşaqlar üçün musiqi alətləri şəkilləri Musiqi alətlərinin kartları və onların adları

Musiqi alətləri müxtəlif səslər çıxarmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Əgər musiqiçi yaxşı ifa edirsə, o zaman bu səsləri musiqi, yoxsa, kakafoniya adlandırmaq olar. Onları öyrənmək kimi bir çox vasitə var asılılıq oyunu Nensi Drewdən də pis! Müasir musiqi təcrübəsində alətlər səs mənbəyinə, istehsal materialına, səsin yaranma üsuluna və digər əlamətlərə görə müxtəlif siniflərə və ailələrə bölünür.

Nəfəsli musiqi alətləri (aerofonlar): səs mənbəyi çuxurdakı (boru) hava sütununun titrəmələri olan musiqi alətləri qrupu. Onlar bir çox əlamətlərə görə (material, konstruksiya, səs çıxarma üsulları və s.) təsnif edilir. Simfonik orkestrdə nəfəsli musiqi alətləri qrupu ağac (fleyta, qoboy, klarnet, fagot) və mis (truba, fransız buynuz, trombon, tuba) alətlərinə bölünür.

1. Fleyta ağac nəfəsli musiqi alətidir. Müasir tip eninə fleyta(klapanlı) 1832-ci ildə alman ustası T. Boehm tərəfindən icad edilmişdir və çeşidləri var: kiçik (və ya pikkolo fleyta), alto və bas fleyta.

2. Qoboy ağac nəfəsli qamışdan hazırlanmış musiqi alətidir. 17-ci əsrdən bəri tanınır. Çeşidlər: kiçik oboy, oboy d "cupid, ingilis buynuz, gekkelfon.

3. Klarnet ağac nəfəsli qamışdan hazırlanmış musiqi alətidir. Başlanğıcda dizayn edilmişdir. 18-ci əsr V müasir təcrübə soprano klarnet, pikkolo klarnet (italyanca piccolo), alto (basset horn adlanır), bas klarnet istifadə olunur.

4. Fagot ağac nəfəsli musiqi alətidir (əsasən orkestr). 1-ci hissədə meydana çıxdı. 16-cı əsr Bas çeşidi kontrabasonundur.

5. Zurna qədim zamanlardan məlum olan mis ağızlıq musiqi alətidir. Müasir tipli klapan borusu orta tərəfindən hazırlanmışdır. 19-cu əsr

6. Fransız buynuz nəfəsli musiqi alətidir. XVII əsrin sonlarında ov buynuzunun təkmilləşdirilməsi nəticəsində meydana çıxmışdır. Müasir tipli klapanlı fransız buynuz 19-cu əsrin birinci rübündə yaradılmışdır.

7. Trombon mis musiqi alətidir (əsasən orkestr), onun səsi xüsusi cihaz - rokçu (sürüşən trombon və ya zuqtrombon adlanır) ilə tənzimlənir. Valf trombonları da var.

8. Tuba ən alçaq səsli latun musiqi alətidir. 1835-ci ildə Almaniyada dizayn edilmişdir.

Metallofonlar bir növ musiqi alətləridir, əsas elementi çəkiclə döyülən boşqab-açarlar.

1. Səs mənbəyi elastik metal gövdəsi olan öz-özünə səslənən musiqi alətləri (zəng, qonq, vibrafon və s.). Səs çəkiclər, çubuqlar, xüsusi təbilçilər (dillər) ilə çıxarılır.

2. Metallofon lövhələri metaldan fərqli olaraq ksilofon tipli alətlər.

Simli musiqi alətləri (xordofonlar): səsin əmələ gəlmə üsuluna görə kamanlı (məsələn, skripka, violonçel, gicək, kamança), dartmalı (arfa, qusli, gitara, balalayka), zərbli (sinclər), zərb alətlərinə bölünürlər. klaviatura (piano), cırılmış -klaviatura (klavesin).

1. Skripka 4 simli yaylı musiqi alətidir. Əsasını təşkil edən skripka ailəsində ən yüksək reyestr simfonik orkestr klassik kompozisiya və simli kvartet.

2. Violonçel bas-tenor registrinin skripka ailəsinin musiqi alətidir. 15-16-cı əsrlərdə meydana çıxdı. Klassik dizaynlar yaradılmışdır italyan ustaları tərəfindən 17-18 əsrlər: A. və N. Amati, J. Quarneri, A. Stradivari.

3. Gidjak simli yaylı musiqi alətidir (tacik, özbək, türkmən, uyğur).

4. Kəmənçə (kamança) 3-4 simli yaylı musiqi alətidir. Azərbaycanda, Ermənistanda, Gürcüstanda, Dağıstanda, həmçinin Yaxın və Yaxın Şərq ölkələrində yayılmışdır.

5. Arfa (alman dilindən Harfe) çoxsimli cırtıllı musiqi alətidir. Ən erkən təsvirlər eramızdan əvvəl III minilliyə aiddir. Ən sadə formada demək olar ki, bütün xalqlarda rast gəlinir. Müasir pedallı arfa 1801-ci ildə Fransada S. Erard tərəfindən icad edilmişdir.

6. Qusli — rus simli cırtdan musiqi alətidir. Qanad formalı quslilərin (“zəngvari”) 4-14 və daha çox simli, dəbilqəşəkilli – 11-36, düzbucaqlı (masavari) – 55-66 simi var.

7. Gitara (ispan guitarra, yunanca kifara) - simli cırılmış alət lute növü. İspaniyada 13-cü əsrdən tanınır, 17-18-ci əsrlərdə Avropa və Amerika ölkələrinə, o cümlədən kimi yayılmışdır. xalq çalğı aləti... 18-ci əsrdən etibarən 6 simli gitara geniş yayılmış, 7 simli gitara əsasən Rusiyada geniş yayılmışdır. Çeşidlər arasında sözdə ukulele; müasir pop musiqisində elektro gitara istifadə olunur.

8. Balalayka — rus xalq 3 simli cırtdan musiqi alətidir. Əvvəldən məlumdur. 18-ci əsr 1880-ci illərdə təkmilləşdirilmişdir. (V.V.Andreyevin rəhbərliyi altında) balalaykalar ailəsini layihələndirən V.V.İvanov və F.S.Paserbski, daha sonra isə S.İ.

9. Cymbals (polyak cymbaly) - çoxsimli zərbli musiqi aləti qədim mənşəli... hissəsidir xalq orkestrləri Macarıstan, Polşa, Rumıniya, Belarusiya, Ukrayna, Moldova və s.

10. Piano (italyanca fortepiano, forte - yüksək səs və piano - səssiz sözlərindən) çəkic hərəkətli klaviatura musiqi alətlərinin (qrand piano, piano) ümumi adıdır. Piano başlanğıcda icad edilmişdir. 18-ci əsr Ortaya çıxması müasir tip piano - sözdə ilə ikiqat məşq - 1820-ci illərə aiddir. Piano ifaçılığının çiçəklənmə dövrü - 19-20 əsrlər.

11. Klavsen (fransızca clavecin) - simli klaviatura ilə cırılmış musiqi aləti, pianonun öncülüdür. 16-cı əsrdən bəri tanınır. Müxtəlif formalı, tipli və çeşidli klavesinlər, o cümlədən klavesin, virginel, spinet, clavicitherium var idi.

Klaviaturalı musiqi alətləri: birləşmiş musiqi alətləri qrupu ümumi xüsusiyyət- klaviatura mexanikasının və klaviaturanın olması. Onlar müxtəlif siniflərə və növlərə bölünür. Klaviaturalar digər kateqoriyalarla birlikdə gəlir.

1. Simlər (zərb klaviaturaları və cırılmış klaviaturalar): piano, selesta, klavesin və onun növləri.

2. Külək (klaviatura-külək və qamış): orqan və onun növləri, harmon, düymə qarmon, qarmon, melodik.

3. Elektromexaniki: elektrik piano, klavinet

4. Elektron: elektron piano

piano (italyanca fortepiano, forte - yüksək səs və piano - səssiz) - çəkic hərəkətli klaviatura musiqi alətlərinin (qrand piano, piano) ümumi adıdır. 18-ci əsrin əvvəllərində icad edilmişdir. Müasir fortepiano növünün ortaya çıxması - sözdə ilə. ikiqat məşq - 1820-ci illərə aiddir. Piano ifaçılığının çiçəklənmə dövrü - 19-20 əsrlər.

Zərbli musiqi alətləri: səs əmələ gətirmə üsuluna görə birləşmiş alətlər qrupu - zərbə. Səs mənbəyi bərk cisim, pərdə, simdir. Alətlər müəyyən (timpani, zəng, ksilofonlar) və qeyri-müəyyən (barabanlar, qavallar, kastanetlər) yüksəkliyi ilə fərqlənir.

1. Timpani (timpani) (yunanca polytaurea-dan) — çaynikşəkilli, pərdəli, tez-tez qoşalaşmış zərb aləti (his və s.). Qədim dövrlərdən bəri yayılmışdır.

2. Zəng - orkestr zərbli özü səslənən musiqi aləti: metal plastinalar dəsti.

3. Ksilofon (ksilo ... və yunanca telefondan - səs, səs) - zərb özü səslənən musiqi aləti. Müxtəlif uzunluqlu bir sıra taxta bloklardan ibarətdir.

4. Nağara - zərb membranlı musiqi aləti. Çeşidlərə bir çox xalqlarda rast gəlinir.

5. Qab - zərbli membran musiqi aləti, bəzən metal kulonlu.

6. Castanetvas (ispanca castanetas) - zərb aləti musiqi aləti; barmaqlara bərkidilmiş qabıq formalı taxta (və ya plastik) lövhələr.

Elektromusiqi alətləri: Elektrik siqnallarını yaratmaq, gücləndirmək və çevirməklə (elektron avadanlıqdan istifadə etməklə) səs yaranan musiqi alətləri. Onların özünəməxsus tembri var, müxtəlif alətləri təqlid edə bilirlər. Elektromusiqi alətlərinə theremin, emiton, elektrik gitara, elektrik orqanlar və s.

1. Thereminvox ilk yerli elektrik musiqi alətidir. L. S. Termen tərəfindən hazırlanmışdır. Termin hündürlüyü məsafə ilə dəyişir sağ əl ifaçı antenalardan birinə, həcmi - sol əlin məsafəsindən digər antenaya qədər.

2. Emriton piano tipli klaviatura ilə təchiz edilmiş elektrik musiqi alətidir. SSRİ-də ixtiraçılar A. A. İvanov, A. V. Rimski-Korsakov, V. A. Kreitser və V. P. Dzerjkoviç tərəfindən hazırlanmışdır (1935-ci ildə 1-ci model).

3. Elektrik gitara - adətən ağacdan hazırlanmış, metal simlərin titrəyişlərini elektrik cərəyanının vibrasiyasına çevirən elektrik pikapları olan gitara. İlk maqnit pikap 1924-cü ildə Gibson mühəndisi Lloyd Loer tərəfindən qurulmuşdur. Ən çox yayılmışlar altı simli elektrik gitaralardır.

Uşaqlar musiqini və onunla əlaqəli hər şeyi çox sevirlər. Buna görə də onlar musiqi alətlərini tədqiq etməkdən və öyrənməkdən məmnundurlar, mümkünsə, çalmağa çalışırlar. Ancaq uşaqlar üçün çoxlu qeyri-adi obyektlərin adlarını xatırlamaq olduqca çətin ola bilər,

Və bu vəziyyətdə, təsviri olan kəsilmiş şəkillər xilasetmə üçün gəlir müxtəlif alətlər; yaxşı oxuya bilən və ya oxumağa başlayan uşaqlar üçün adları olan şəkillər xüsusilə aktualdır.

Adətən, musiqi alətlərini təsvir edən uşaqlar üçün şəkillərə müxtəlif siniflərdən olan alətlərin əsas növləri - klaviatura, nağara, külək daxildir. Onların arasındakı fərqlər məktəbdə öyrənilir və uşaq bağçası səviyyəsində uşaqlara alətin nə adlandığını xatırlamaq və mümkünsə necə səsləndiyini öyrənmək kifayətdir. Buna görə də, uşaq bağçası üçün musiqi alətlərini əks etdirən şəkillərin CD-yə yazılması ilə müşayiət olunması çox rahatdır.

Fərqli görünüşü və səsi olan alətlərlə öyrənməyə başlamaq daha asandır.

Fleyta ilk yaranan alətlərdən biridir.

Saksafon və klarnet.

Orqan bütün alətlərin ən böyüyüdür.

Triangle və Tambourine əlavə səs effektlərinin əsas yaradıcılarıdır.

Skripka musiqi alətlərinin kraliçasıdır.

Violonçel aşağı səslə skripkanın böyük bacısıdır.

Sintezator əsl hərtərəflidir.

Musiqinin əsasını royal və piano təşkil edir.

Ksilofon, uşaq müxtəlifliyi ilə körpələr adətən gənc yaşda tanış olurlar.

Qusli ölkəmizdə ən çox yayılmış xalq çalğı alətidir.

Cibinizdə daşımaq üçün əlverişli olan qarmon (və ya akkordeon). Bir mehriban və toxunan səs çıxarır.

Gitara və onun əmisi oğlu elektro gitara.

Şotlandiyada tez-tez çubuqlar oxunur.

Nağara və bütöv nağara dəsti, melodiyanın əsas ritm yaradıcıları.

Akkordeon zəngin səsli alətdir.

Marakas - ləzzətli xışıltı səsi çıxarın.

Rahatlıq üçün musiqi alətlərini təsvir edən şəkillərdən kartlar hazırlaya bilərsiniz, sonra uşaqlar onlarla daha məqsədyönlü işləyə, alətləri yaxından araşdıra, növbə ilə müxtəliflərini çıxara və müəyyən meyarlara görə qruplaşdıra biləcəklər.

Musiqi alətləri (çəkilmiş)

Məktəbdə artıq alətin növünə və səsinə diqqət yetirərək şəkillər çəkəcəklər. İstədiyiniz kartı, o cümlədən müəyyən bir alətin səsi ilə qeydi nümayiş etdirə bilərsiniz, sonra uşaqlar melodiyaları daha yaxşı başa düşəcək və eşidəcəklər. Musiqiyə qoşulmaqla isə üfüqlərini genişləndirəcək, daxili aləmlərini zənginləşdirəcəklər.

Uşaqlıqdan musiqi bizi əhatə edib. Və sonra ilk musiqi alətlərimiz var. İlk nağara və ya dəfinizi xatırlayırsınız? Bəs taxta çubuqla döyməli olduğun parlaq metallofon? Bəs yan tərəfində deşik olan borular? Müəyyən bir məharətlə hətta onların üzərində sadə melodiyalar ifa etmək mümkün idi.

Oyuncaq alətləri dünyaya ilk addımdır əsl musiqi... İndi siz müxtəlif musiqi oyuncaqları ala bilərsiniz: sadə nağara və harmonikalardan tutmuş, demək olar ki, real piano və sintezatorlara qədər. Sizcə bunlar sadəcə oyuncaqdır? Heç də yox: uşaq bağçasında musiqi məktəbləri bu cür oyuncaqlardan bütün səs-küy lentləri hazırlanır, burada uşaqlar fədakarcasına borular üfürür, nağara və qafları döyürlər, marakalarla ritmi çalırlar və ksilofonda ilk mahnıları ifa edirlər ... Və bu, onların dünyaya ilk real addımıdır. musiqi.

Musiqi alətlərinin növləri

Musiqi dünyasının öz nizamı, təsnifatı var. Alətlər böyük qruplara bölünür: simlər, klaviaturalar, zərb alətləri, külək və həmçinin qamış... Onlardan hansı daha əvvəl, hansı daha sonra meydana çıxdı, indi dəqiq demək çətindir. Ancaq artıq kamandan atəş açan qədim insanlar, uzadılmış kamanın səslərini, qamış boruların, onlara üfürüldükdə, fit səsləri çıxardığını və bütün mövcud vasitələrlə hər hansı bir səthdə ritmi döymək rahat olduğunu gördülər. Bu obyektlər simlərin, küləklərin və s zərb alətləri artıq tanınır Qədim Yunanıstan... Reed çoxdan ortaya çıxdı, lakin klaviaturalar bir az sonra icad edildi. Bu əsas qrupları nəzərdən keçirək.

Nəfəs alətləri

Nəfəs alətlərində boru içərisində sıxılmış hava sütununun titrəməsi nəticəsində səs yaranır. Havanın həcmi nə qədər böyükdürsə, onun buraxdığı səs də bir o qədər az olur.

Nəfəs alətləri iki böyük qrupa bölünür: taxta və mis. Taxta - fleyta, klarnet, qoboy, fagot, alp buynuz ... - yan deşikləri olan düz borunu təmsil edir. Barmaqları ilə deşikləri bağlayaraq və ya açaraq, musiqiçi hava sütununu qısalda və səsin tonunu dəyişə bilər. Müasir alətlər tez-tez ağacdan deyil, digər materiallardan hazırlanır, lakin ənənəvi olaraq ağac adlanır.

Mis nəfəs alətləri misdən tutmuş simfoniyaya qədər istənilən orkestrin tonunu təyin edir. Trompet, fransız buynuz, trombon, tuba, helikon, bütün sakshorn ailəsi (bariton, tenor, alto) - tipik nümayəndələr bu çox səsli alətlər qrupu. Daha sonra saksafon peyda oldu - cazın kralı.

Pirinç buynuzun hündürlüyü üfürülən havanın gücünə və dodaqların vəziyyətinə görə dəyişir. Əlavə klapanlar olmadan, belə bir boru yalnız məhdud sayda səs çıxara bilər - təbii miqyas. Səs diapazonunu və bütün səslərə çatmaq qabiliyyətini genişləndirmək üçün klapanlar sistemi icad edilmişdir - hava sütununun hündürlüyünü dəyişdirən klapanlar (taxta olanlardakı yan deliklər kimi). Çox uzun mis borular, taxta olanlardan fərqli olaraq, yuvarlana bilər, onlara daha yığcam bir forma verir. Fransız buynuz, tuba, helikon haddelenmiş borulara misaldır.

Simlər

Yay simini simli alətlərin prototipi hesab etmək olar - istənilən orkestrin ən vacib qruplarından biridir. Buradakı səs salınan simlə yayılır. Səsi gücləndirmək üçün simlər içiboş gövdəyə çəkildi - lavta və mandolin, sinclər, qusli ... və məşhur gitara bizə belə göründü.

Sətir qrupu iki əsas alt qrupa bölünür: baş əydi və qoparılıb alətlər. Bütün növ skripkalar yaylılara aiddir: skripkalar, violalar, violonçellər və nəhəng kontrabaslar. Onlardan səs bir yay ilə çıxarılır və bu da birlikdə aparılır dartılmış simlər... Və qoparılmış yaylar üçün yay lazım deyil: musiqiçi simi barmaqları ilə qoparır, onu titrədir. Gitara, balalayka, leyta - cırılmış alətlər. Belə zərif xışıltı səsləri çıxaran gözəl arfa kimi. Bəs kontrabas əyilmiş və ya qoparılmış alətdir? Formal olaraq əyilmişlərə aiddir, lakin tez-tez, xüsusən də cazda, çırtma ilə ifa olunur.

Klaviaturalar

Əgər simlərə dəyən barmaqlar çəkiclərlə əvəz edilərsə və çəkiclər düymələrlə hərəkətə gətirilərsə, siz klaviaturalar alətlər. İlk klaviaturalar - klavikord və klavesin- orta əsrlərdə meydana çıxdı. Onlar kifayət qədər sakit, lakin çox yumşaq və romantik səslənirdilər. Və 18-ci əsrin əvvəllərində onlar icad etdilər piano- həm yüksək səslə (forte), həm də sakit (fortepiano) ifa edilə bilən alət. Uzun ad adətən daha çox tanış olan "piano"ya qısaldılır. Pianonun böyük qardaşı - nə qardaş var - padşah! - buna belə deyilir: piano... Bu, artıq kiçik mənzillər üçün deyil, konsert salonları üçün bir vasitədir.

Ən böyüyü - və ən qədimlərindən biri - klaviaturalara aiddir! - musiqi alətləri: orqan. Bu, artıq piano və royal kimi zərb klaviaturası deyil, amma klaviatura-külək alət: musiqiçinin ağciyərləri deyil, üfleyici boru sisteminə hava axını yaradır. Bu nəhəng sistem əl ilə (yəni əl ilə) klaviaturadan tutmuş pedallar və registr açarlarına qədər hər şeyə malik olan mürəkkəb idarəetmə paneli ilə idarə olunur. Başqa cür necə ola bilərdi: orqanlar müxtəlif ölçülü on minlərlə fərdi borudan ibarətdir! Digər tərəfdən, onların diapazonu böyükdür: hər boru yalnız bir notda səslənə bilər, lakin minlərlə olduqda ...

Təbillər

Ən qədim musiqi alətləri zərb alətləri idi. İlk olan ritmin tıqqıltısı idi tarixdən əvvəlki musiqi... Səs uzanan bir membran (baraban, qaval, şərq darbuka ...) və ya alətin gövdəsi ilə yayıla bilər: üçbucaqlar, sinclər, gonqlar, kastanetlər və digər toqquşmalar və çınqıllar. Xüsusi bir qrup müəyyən bir yüksəklikdə səs yayan zərb alətlərindən ibarətdir: timpani, zənglər, ksilofonlar. Onsuz da onların üzərində melodiya çala bilərsiniz. Yalnız zərb alətlərindən ibarət zərb alətləri ansamblları bütöv konsertlər verir!

Reed

Səsi bir şəkildə çıxarmaq mümkündürmü? Bacarmaq. Taxtadan və ya metaldan hazırlanmış bir boşqabın bir ucu bərkidilirsə, digəri isə sərbəst buraxılırsa və titrəmək üçün hazırlanırsa, onda ən sadə dili - əsası alırıq. qamış alətləri... Yalnız bir dil varsa, alırıq yəhudi arfası... Reed daxildir akkordeon, düyməli akkordeon, akkordeon və onların miniatür modeli - qarmon.

qarmon

Düymə akkordeonunda və akkordeonda düymələri görə bilərsiniz, buna görə də onlar həm klaviatura, həm də qamış hesab olunur. Bəzi nəfəs alətləri də qamışdır: məsələn, artıq tanış olan klarnet və fagotda qamış borunun içərisində gizlənir. Buna görə də alətlərin bu növlərə bölünməsi şərtlidir: çoxlu alətlər var qarışıq tip.

20-ci əsrdə mehriban bir musiqi ailəsi başqası ilə tamamlandı böyük ailə: elektron alətlər... Onlardakı səs elektron sxemlərdən istifadə edərək süni şəkildə yaradılır və ilk nümunə 1919-cu ildə yaradılmış əfsanəvi Theremin idi. Elektron sintezatorlar hər hansı bir alətin səsini təqlid edə və hətta ... özlərini ifa edə bilərlər. Təbii ki, kimsə proqram tərtib edərsə. :)

Alətləri bu qruplara bölmək təsnifatın yalnız bir yoludur. Bir çox başqaları var: məsələn, çinlilər hazırlandığı materialdan asılı olaraq alətləri birləşdirdilər: ağac, metal, ipək və hətta daş ... Təsnifat üsulları o qədər də vacib deyil. Alətləri və proqram təminatını tanıya bilmək daha vacibdir görünüş, və səslə. Öyrənəcəyimiz budur.

Larisa Quşçina

Musiqili və didaktik oyunlar uşaq bağçası artırmaq vasitəsidir musiqi inkişafı musiqini aktiv qavrayışla məşğul olmağa imkan verən hər bir uşaq.

Mən sizə musiqi dərsləri üçün DIY didaktik oyunlardan və atributlardan bəzilərini təqdim edirəm.

ÜÇ CEE TKA

Musiqinin təbiətini müəyyənləşdirmək üçün didaktik oyun

Nümayiş: kartondan hazırlanmış üç çiçək (çiçəyin ortasında çəkilmiş "üz" var - yuxuda, ağlayan və ya şən, üç növ musiqi xarakterini təsvir edir:

Xeyirxah, mehriban, sakitləşdirici (layla);

Kədərli, kədərli;

Şən, şən, rəqs edən, şən.

Siz çiçəklər deyil, üç günəş, üç bulud, üç ulduz və s.

Təqdimat materialı: hər bir uşağın musiqinin təbiətini əks etdirən bir çiçək var.

Variant I. Musiqi direktoruəsəri ifa edir. Çağırılan uşaq musiqinin xarakterinə uyğun çiçəyi götürüb göstərir. Bütün uşaqlar musiqinin xarakterini müəyyən etməkdə fəal iştirak edirlər. Əsər uşaqlara məlumdursa, çağırılan uşaq onun adını və bəstəkarın adını söyləyir.

Seçim II. Hər uşağın qarşısında üç çiçəkdən biri var. Musiqi rəhbəri əsəri ifa edir, çiçəkləri musiqinin xarakterinə uyğun gələn uşaqlar onları böyüdürlər.

Musiqi nümunələri

Musiqili oyun, inkişaf edir musiqi təxəyyülü və ritm hissi.

Oyunun məqsədi:

uşaqlara uzun və qısa, hamar və kəskin, yüksək və alçaq səslər və s. və s.

Didaktik material:

ilə kartları qrafika"Musiqili" naxışlar.

Oyunun təşkili üsulu:

Müəllim uşaqları şəklə baxmağa və səslə təkrar etməyə dəvət edir musiqili rəsm kartda təsvir olunsa, siz həmçinin musiqi alətlərində bəzi rəsmləri oynaya və ya bu musiqi şəklini hərəkətdə göstərə bilərsiniz.

"Uşaqlar ayağa qalxın, bir dairədə durun"

Məqsəd: Uşaqların kosmosda oriyentasiyasını inkişaf etdirmək. Salonda pulsuz yenidən qurmağı öyrət (dairə, yarımdairə, sıralar və s.)

İlkin iş: uşaqları kartlardakı nişanlar ilə əvvəlcədən tanış etmək: dairələr - oğlanlar, üçbucaqlar - qızlar. Kartlar, həmçinin uşaqların necə dayanması lazım olduğunu göstərir. Məsələn: dəyirmi rəqs üçün uşaqlar bir dairədə (dairə ilə bir kart), oyun üçün - sürücü ilə bir dairədə (dairə və mərkəzli bir kart, rəqs üçün - bir dairədə cüt-cüt dururlar. (bir dairədə üçbucaqlar və dairələr olan kart) və s.

Təsvir: Uşaqlar salonda yerləşdirilir. Musiqi direktoru bir kart göstərir. Sonra uşaqlar salonda sərbəst hərəkət edən musiqi səslənir. Musiqi səngiməyə başlayanda uşaqlar göstərilən karta uyğun olaraq özlərini düzəldirlər.

Kartlar məşq edərkən istifadə etmək üçün əlverişlidir musiqi materialı, bayramlara hazırlıqda.

Ritmik hasar

Məqsəd: uşaqlarda ritm hissini inkişaf etdirmək, güclü döyüntü ilə tanış etmək.

Nümayiş materialı: marşda güclü vuruşu əks etdirən hasarların təsviri olan kartlar, vals, polka.

İlkin iş: uşaqlar musiqi janrları ilə əvvəlcədən tanış olurlar.

Təsvir: musiqi rəhbəri uşaqlara güclü döyüntü haqqında danışır, marşda güclü döyüntüsü vurun, vals., Müvafiq kartla qeyd edin, yenidən vurun. Güclü vuruşun qeyd edilməsi.

Milad ağacını bəzəyin

Musiqinin tempini müəyyənləşdirin

Məqsəd: Musiqi qavrayışının inkişafı. Sürətlə tanış olmaq.

Təqdim olunan materiallar: Musiqi parçasının mövzusuna uyğun kartlar və musiqinin tempini əks etdirən kartlar.

İlkin iş: uşaqları musiqidə temp dəyişikliklərini daha parlaq əks etdirən müəyyən musiqi parçaları ilə tanış etmək. Musiqinin tempini təyin edən şəkilləri götürün (sürətli, sürətli, çox sürətli, yavaş, çox yavaş və s.) və uşaqları onlarla tanış edin.

Təsvir: Uşaqlar musiqi dinlədikdən sonra onun adını müəyyənləşdirin, musiqinin tempi, heyvan haqqında, xarakteri haqqında danışın. hərəkət edin və müvafiq kartı seçin.

Musiqili olaraq - didaktik oyun"Təxmin et nə oynayıram."

Hədəf. Uşaq musiqi alətlərinin səsini ayırd etməkdə uşaqlara məşq edin.

Tembrin eşitməsini inkişaf etdirin.

Təsvir. Ekran, uşaq musiqi alətləri: boru, qaval, ratchet, qaşıqlar, üçbucaq, zəng, metallofon, zənglər, çınqıl.

Oyunun gedişatı.

Seçim 1. Ekranın arxasındakı lider növbə ilə uşaqların musiqi alətlərində çalır. (Boru, qaval, cingilti, qaşıqlar, üçbucaq, zəng, metallofon, zənglər, çınqıl.)

Uşaqlar aləti səslə təxmin edirlər. Kliklədikdə, təqdimatda musiqi alətinin müvafiq şəkli görünür.

Seçim 2. Kliklədiyiniz zaman təqdimatda musiqi alətinin şəkli görünür.

Uşaqlar təklif olunanlardan oxşar alət seçir, ona ad verir və çalır.

"Musiqi Evi" və ya "Kiçik Bəstəkar"

Oyunun 1variantı: "Teremok" Məqsəd: uşaqların melodik eşitmə qabiliyyətinin inkişafı.

Oyun materialı Heyvan fiqurları. Oyunun gedişi: Meydanda bir teremok, bir teremok var. O, nə qədər yaraşıqlı və uzun boyludur. Pilləkənlərlə yuxarı qalxırıq, hamımız gəzirik. Mahnımızı oxuyuruq, amma oxuyuruq. Üç uşaq seçilir, hər biri özü üçün hər hansı bir heykəlcik götürür. Qəhrəman pilləkənləri qalxır və ilk cümləni oxuyur: "Mən pilləkənləri gəzirəm ...", sonra evin girişində dayanaraq ikinci cümləni oxuyur: "Mən gözəl bir evə girirəm!", Öz motivini icad edir. , və evə “daxil olur”. Hər bir uşaq ikinci ifadə üçün bir motivlə çıxış edərək, başqasının motivini təkrarlamamalıdır. Bütün personajlar evə "girdikdə" tərs qaydada aşağıya doğru hərəkət başlayır. Personaj pilləkənlərlə enir və oxuyur: "Pillələrlə enirəm ...", sonra birinci pillədə dayanaraq ikinci cümləni oxuyur: "Yol boyu gedəcəyəm".

Oyunun 2 versiyası: "Kiçik bəstəkar" Notların yaşadığı bir ev açılır, hər biri öz mərtəbəsində, uşaqlar bir dəqiqə olmağa dəvət olunur məşhur bəstəkar və öz musiqinizi bəstələyin. Sonra bəstələnmiş musiqi səslənir musiqi direktoru və uşaqlar başlarına gələnləri dinləyirlər musiqi kompozisiya və ya mahnı (əvvəlcə musiqi rəhbəri ilə, sonra isə eyni vaxtda oxuya bilərsiniz.)

Yeddi çiçəkli çiçək”.

Yaddaşın inkişafı üçün didaktik oyun və musiqi üçün qulaq.

Məqsəd: musiqi üçün qulağın inkişafı və musiqi yaddaşı uşaqlar. Oyun materialı: Yeddi ləçəkli böyük çiçək fərqli rəng, çiçəyin ortasındakı yuvaya daxil olan. Aktiv arxa tərəf ləçək - uşaqların sinifdə tanış olduqları əsərlərin süjetləri üçün rəsmlər. Məsələn: 1. “Süvarilər” D. B. Kabalevski. 2. “Klounlar” D. B. Kabalevski. 3. "Kukla xəstəliyi" P.İ.Çaykovski. 4. “Cırtdanların gedişi” E. Qriq. 5. “Şaxta baba” R.Şumann və s. Oyunun gedişi: Uşaqlar yarımdairə şəklində otururlar. Bağban (müəllim) gəlib uşaqları gətirir qeyri-adi çiçək... Çağırılan uşaq ortadan hər hansı bir ləçək çıxarır, onu çevirir və bu təsvirin hansı əsərə aid olduğunu təxmin edir. Əsər ona məlumdursa, uşaq onun adını və bəstəkarın adını çəkməlidir. Musiqi rəhbəri əsəri ifa edir və ya yazıya başlayır. Bütün uşaqlar əsərin xarakterini, tempini, janrını müəyyən etməkdə fəal iştirak edirlər.

"Çox uzaqdan idarəetmə"

Oyunun 1 versiyası (vizual yaddaş və musiqi təəssüratlarını inkişaf etdirmək üçün oyun)

Məqsəd: inkişaf etdirmək vizual yaddaş, musiqi üfüqlərini genişləndirmək, doldurmaq lüğət uşaq musiqi terminləri, uşaqlara fikirlərini aydın ifadə etməyi öyrət.

Oyunun təsviri: Oyunçulara fraqmentin şəkli olan işarə kartları verilir uşaq cizgi filmi... Cizgi filmindən mahnı səslənir. Oyunçular bu mahnını hansı cizgi filmindən xatırlamağa və adlandırmağa dəvət olunur. Oyunçu cavab verməkdə çətinlik çəkirsə, bu cizgi filminin nə haqqında olduğunu söyləməyi təklif edə bilərsiniz.

Oyunun 2 versiyası

Məqsəd: Uşaqlara musiqinin təbiətini təyin etməyi öyrətmək, oxuyarkən diksiyanı, təmiz intonasiyanı inkişaf etdirmək, eşitilən mahnıya emosional reaksiyanı inkişaf etdirmək, uşaqları bəstəkar V. Ya. Şainskinin və uşaq mahnı müəlliflərinin əsərləri ilə tanış etmək.

Oyunun təsviri: Uşaqlar bir dairədə dururlar. Oyunçulara cizgi filminin fraqmentinin təsviri olan ipucu kartları verilir. moose. əllər. oyunçuları kartı nəzərdən keçirməyə dəvət edir. Oxucunun köməyi ilə "sürücü" seçilir:

"Bir, iki, üç, dörd, beş - oynayacağıq,

Qırx bizə uçdu və dedi ki, oxu.

Oyunçu kartda təsvir olunan uşaq mahnısını ifa etməyə dəvət olunur. Oyunçu oxumaqda çətinlik çəkirsə, ona muses oxumağa kömək olunur. əllər. Uşaq bu mahnını bilmirsə, növbə mahnını ifa etmək istəyən istənilən oyunçuya keçir, o da sürücü olur.

"Musiqi bəstəkarının adını çək", "Şən rekord"

Oyunun gedişatı. Müəllim uşaqlara bəstəkarlar P. Çaykovskinin, M. Qlinkanın, D. Kabalevskinin portretlərini göstərir, bu bəstəkarların tanış əsərlərinin adını çəkməyi təklif edir. Düzgün cavab üçün uşaq bir xal alır. Sonra musiqi rəhbəri bu və ya digər əsəri ifa edir (yaxud qrammofon valları səslənir). Çağırılan uşaq həmin əsərin və əsərin adını çəkib bu haqda danışmalıdır. Tam cavab üçün uşaq iki xal alır, qalib gələndir daha çox xal.

Oyun sinifdə keçirilir və əyləncə kimi də istifadə edilə bilər.

Şən rekord

Oyun materialı. Rekordlar dəsti olan oyuncaq dönər masa - mərkəzdə Mahnının məzmununu çatdıran bir şəkil var; proqramlaşdırılmış disklər dəsti ilə dönər masa.

Oyunun gedişatı. Aparıcı səsyazmada uşaqlara tanış olan bəzi işin girişini oynayır. Çağırılan uşaq kiçik disklər arasından istədiyini tapır və onu oyuncaq oyunçuda “oynadır”.

Hansı musiqi?

Oyun materialı. Dönər masa, vals, rəqs, polka ilə qeydlər; şəkil kartları vals rəqsi, xalq rəqsi və polka.

Oyunun gedişatı. Uşaqlara kartlar verilir. Musiqi rəhbəri, pianoda ifa edir (yazılı) musiqi parçaları kartlardakı şəkillərin məzmununa uyğundur. Uşaqlar işi tanıyır və istədikləri kartı qaldırırlar.

Matinlər və dərslər üçün atributlar.

Uşağınızı musiqi alətləri ilə tanış etmək qərarına gəlsəniz, o zaman xüsusilə sizin üçün musiqi alətlərində ifa edən uşaqlarla sevimli kartlar.

Uşağınız nağara dəsti, tuba, skripka, orqan, üçbucaq kimi musiqi alətləri ilə tanış olacaq. Elektrik gitara, piano, ksilofon, fleyta, qaval, saksafon, nağara, gitara, klarnet, truba, sinclər.

Sevimli körpə şəkilləri hər hansı bir körpəyə müraciət edəcəkdir. Musiqi alətləri olan kartlar 1 yaşından uşaqlar üçün nəzərdə tutulub.

Onları həm evdə, həm də uşaq bağçalarında, erkən uşaqlıq məktəblərində və dərslərdə istifadə edə bilərsiniz aşağı siniflər məktəblər.

Ən kiçiklər üçün kartları göstərmək və şəkillərdə göstərilən musiqi alətlərinin adını tələffüz etmək kifayətdir.

Sonra uşağınızın məlumatı nə dərəcədə yaxşı öyrəndiyini yoxlaya bilərsiniz. Ondan iki variantdan bu və ya digər musiqi alətini seçməsini xahiş edin. Uşaq tez bir zamanda bu vəzifənin öhdəsindən gələrsə və onu çətinləşdirirsə - musiqi alətləri ilə daha çox kart əlavə edin və bu və ya digər aləti tapmağı təklif edin.

Uşaqlar üçün pulsuz musiqi alətləri kartlarını buradan yükləyin:

Burada siz həmçinin uşaqlar üçün musiqi alətləri ilə yaddaş oyununu yükləyə bilərsiniz.

Çoxrəngli kartların iki nüsxəsini yükləyin və çap edin, əvvəlcə bir neçə eyni kartı götürün, onları digər tərəfə çevirin və musiqi alətlərinin adlarını öyrənərkən uşağınıza musiqi alətləri olan iki cüt eyni vəsiqə tapmağa dəvət edin.

Budur kartların özləri - çap etmək üçün aşağıdakı şəkilə klikləyin:

Uşaqlar üçün başqa bir musiqi aləti oyunu.

Burada musiqi alətinin adını kölgəsinə görə müəyyən etmək lazımdır.

Həmçinin baxın - uşaqlar üçün musiqi alətləri ilə çoxlu şəkillər var.