— download tabeller til lektionen

Pædagogisk TV-show, et intensivt kursus i at lære engelsk.
Tv-programmet er vært for Dmitry Petrov - lærer, lingvist, simultanoversætter, polyglot (som har mestret mere end tre dusin sprog), skaberen af ​​forfatterens metodologi til hurtigt at lære fremmedsprog.

Seks ud af otte studerende - populære tv-værter, instruktører, skuespillere. Eleverne kan engelsk på indgangsniveau, i form af fragmentariske minder fra skolepensum, men allerede fra de første minutter af læring begynder de at kunne føre en samtale med hinanden på det sprog, de lærer. Indtil videre har de begået fejl, holde lange pauser, med tøven og usikkerhed, men de har set en markant stigning i evnen til at formulere deres tanker i engelsk sprog.

Ved hver lektion tilføjes gradvist nye, mest almindelige, nødvendige ord og udtryk, og de gennemgåede emner forstærkes. Som et resultat heraf mestrer eleverne grundlæggende grammatiske mønstre og integrerer dem frit i deres tale uden frygt for at begå fejl.

I den allerførste lektion vil din frygt for grammatik forsvinde. Brug den medfølgende tabel. Det er kun ni klodser, og ud fra dem kan du bygge et stærkt fundament for din sproglige skyskraber! Frem!

Og lektier!

Lektion #2

— download tabeller til lektionen

I denne lektion kommer alle til den konklusion, at du kan lære 50 tusind ord på et minut - og det er ikke overraskende!

Pronominer er ved at blive konsolideret i deres original form, samt i formerne af genitiv- og dativtilfældene.

I løbet af lektionen bliver du fortrolig med spørgsmålsord og finpudser din evne til at stille spørgsmål. simple spørgsmål. Når man konstruerer svar, synes jeg, det er vigtigt at bemærke, at det bliver nemmere ikke at tænke på den korrekte brug af svartiden, men at svare på samme tid, som spørgsmålet blev stillet.

Simple præpositioner introduceres - i, til og fra for at konstruere spørgsmål og svar.

Og lektier!

Lektion #3

— download tabeller til lektionen

Denne lektion konsoliderer det lærte og introducerer nyt grammatisk og leksikalsk materiale. Hvad angår grammatik, Særlig opmærksomhed fokuserer på verbet "at være", alle dets tidsformer analyseres. Forbrugstabellen vil sætte alt på sin plads.

Særligt vellykket er den glidende overgang til den kontinuerlige nutid, fortid og fremtid. Der er ikke noget kompliceret ved det!

Reglen for adskillelse af verber med partiklen "til" introduceres.

Synes du, at besiddende stedord er noget meget skræmmende? Slet ikke! Et andet bord har travlt med at hjælpe dig. Tryk på play!

Og lektier!

Lektion #4

— download tabeller til lektionen

I den fjerde lektion lod øvelsen med mundtlig engelsk tale ikke vente på sig. Deltagerne i reality-programmet fortæller om sig selv, reglen om at danne navne på professioner ud fra verber introduceres, og det grammatiske materiale, der er dækket, forstærkes.

Hvad er artikler, og hvad spises de med? Jeg tror, ​​at dette spørgsmål har plaget mange, men svaret er enkelt. Artikler dukkede op på grund af folks ønske om at forenkle tale.

Du lærer at hilse og sige farvel, takke og bede om tilgivelse, stifte bekendtskaber og invitere venner i denne lektion. Nyd at se!

Og lektier!

Lektion #5

— download tabeller til lektionen

Hvad forbinder du med engelsk? Med en dobbeltdækkerbus, med Big Ben, med prinsesse Diana? Det er trods alt det valgte billede, der vil tage dig ind i den engelsktalende sfære og få dig til at føle, at du hører til.

I denne lektion lærer du at sammenligne ting ved hjælp af adjektiver. Reglen for dannelsen af ​​sammenlignende og højeste grad sammenligninger er slet ikke svære.

Tidsindikatorer "i går", "i dag", "i morgen" indtastes. Og også de mest almindelige præpositioner.

Vidste du, at navnene på alle ugens dage på engelsk kommer fra navnene på gamle guder og himmellegemer? Månedernes navne på engelsk minder meget om de russiske navne. Det bliver ikke svært at lære dem. Du vil helt sikkert kunne tale om årstiderne i fortid, nutid og fremtidig tid. Gå efter det!

Og lektier!

Lektion #6

— download tabeller til lektionen

I den sjette lektion gentages fortid, nutid og fremtid. Der indføres en regel for at bruge ordene "mange / meget", "få / lidt" med tællelige og utallige navneord. I praksis praktiseres verbet "at have".

Parameterord vil hjælpe dig med at konstruere sætninger med fuld mening, delvis og negation. Infinitiv ( ubestemt form verbum) er også nødvendigt for denne funktion.

"Altid", "nogle gange", "aldrig" - brug disse ord i din historie om dagligdags aktiviteter og deres hyppighed. Øve sig!

Og lektier!

Lektion #7

— download tabeller til lektionen

Denne lektion gentager det grammatiske og leksikalske materiale, der er gennemgået. Og også fem forkerte og regelmæssige verber, som ofte bruges i tale.

Du vil lære, at efter adverbialtiden "hvis" og "når" kan du ikke bruge den fremtidige tid "vil".

Nå, og hvad der også er vigtigt, vil du lære at danne sætninger i imperativ stemning - i bekræftende og negativ form. Nu kan du kommandoen på engelsk. Se og lær!

Og lektier!

Lektion #8

— download tabeller til lektionen

I ottende lektion introduceres et system af præpositioner og eftersætninger, ved hjælp af hvilket du kan diversificere din tale ved at konstruere udvidede sætninger. Vi præsenterer for din opmærksomhed præpositioner om retning, bevægelse, sted, tid og andre. Og brugen af ​​poststillinger vil erstatte det store leksikon, for ved at kombinere et udsagnsord og flere postpositioner kan du bygge et enormt antal sætninger.

Reglerne for at danne flertal af substantiver er også vigtige - på den sædvanlige måde (+s, +es), og på den usædvanlige måde.

Det er meget vigtigt ikke at fortvivle, når det ikke kommer til at tænke på det rigtige ord. Det giver jo spændinger. Det er nødvendigt at fange følelsen af ​​komfort ved at tune ind på billedet, tasterne, så stupor ikke opstår. Psykologisk funktion stemningen for sprogstemningen er meget vigtig.

Antallet af ord har aldrig ført til kendskab til et sprog, COMBINATORICS vil hjælpe dig!

Bare gør det!

Og lektier!

Lektion #9

— download tabeller til lektionen

Læringsprocessen fortsætter. Eleverne øver sig i stigende grad mundtlig tale på et fremmedsprog, og hver gang gør de det bedre. Denne lektion bliver ingen undtagelse. Talkshowdeltagere fortæller om sig selv og de seneste begivenheder i deres liv. Øv det også! Hvad lavede du i går? Forgårs? Tabeller fra tidligere lektioner vil altid komme til undsætning.

Reglen for dannelsen af ​​pronominer af formen introduceres - jeg selv, du selv, han selv, hun selv, vi selv, dig selv, de selv. Fortsæt!

Og lektier!

Lektion #10

— download tabeller til lektionen

I løbet af den tiende lektion konsoliderer Dmitry Petrovs elever det leksikalske og grammatiske materiale, de har dækket. Introduceret et stort antal af nye ord og vendinger, der bruges i forskellige områder af kommunikation. Samtalen foregår på et højere kvalitetsniveau. Held og lykke til eleverne. Held og lykke til dig også!

Og lektier!

Lektion #11

— download tabeller til lektionen

Denne lektion viste sig at være meget informativ og nyttig. I begyndelsen gentages kernestrukturerne - i nutid, fortid og fremtidig simple tider. Dette grundlag er forbundet med brugen af ​​en kontinuerlig, lang tid - for at understrege det øjeblik, der sker. Verbet "at være" i alle tre hovedtider kan ikke ignoreres.

At kende de tre hovedverber vil hjælpe dig med at konstruere halvdelen af ​​sætningerne på ethvert sprog, inklusive engelsk. Hvilke verber er det? Se og husk! Det er trods alt disse tre livreddere, der er med til at bestemme de tre grupper af tidspunkter.

For at vise vigtigheden af ​​ikke selve handlingen, kendsgerningen eller processen, er følgende tid nødvendig - perfekt. Det tjener til at henlede opmærksomheden specifikt på resultatet af det, der skete. Reglerne for at konstruere sætninger i denne tid er simple - verbum "at have" + participium (tredje form uregelmæssige verber).

I lektionen introduceres stabile sætninger med verbet "at være" - om staten ydre miljø, om vejret. Taleklichéer vil også altid komme dig til hjælp. Og en anden vigtig regel er, at en sætning på engelsk kun kan have én negativ. For at behandle denne og ovenstående information - Vær ikke bange!

Og lektier!

Lektion #12

— download tabeller til lektionen

I den tolvte lektion vender vi igen tilbage til det behagelige billede, der er forbundet med det engelske sprog. Det kan selvfølgelig ændre sig over tid. Det vigtigste er, at fordybelsen i sprogmiljøet er behagelig.

Lad os for eksempel vende os til emnet "Rejser". Det er nødvendigt at udvikle et aksiom, ved hjælp af hvilket man kan sætte leksikalsk materiale på tråden i emnet. Når man taler om rejser, anbefales det at sætte “jeg” + “flyvning, mad, komme dertil, ankomme” osv. i spidsen. Så tilføjer vi destinationen - "land, by, ø, hotel" osv. Og gradvist bliver vores forslag mere udbredt.

Der indføres en regel for dannelsen af ​​ordenstal fra kardinaltal ved at bruge endelsen "-th". Nu kan du navngive datoer korrekt. Interessant nok måler briterne ofte i hundreder snarere end i tusinder. Det vil sige, 1700 er 17 hundrede. Lev og lær!

Og lektier!

Lektion #13

— download tabeller til lektionen

I den trettende lektion "jubilæum" begynder alt med endnu en gentagelse af hovedtabellerne, uden hvilken det er umuligt at konstruere sætninger korrekt.

Uddannelsesregler er ved at blive indført underordnede klausuler som "Jeg vil have ...", "Lad ham ...", "Lad mig ...", osv. Brugsreglerne gentages imperativ stemning, opfordringer til handling som "Gør det!", "Gør det ikke!"

Der lægges særlig vægt på upersonlige strukturer; det er i dem, de adskiller sig meget fra vores. modersprog. På engelsk skal der være et emne for handling.

Brugt flere gange i klassen modale verber- "kan", "bør" osv. Du kan og bør være den bedste!

Og lektier!

Lektion #14

— download tabeller til lektionen

Så finalen er tæt på, men det er for tidligt at slappe af. I den fjortende lektion konsolideres det færdige grammatiske materiale om emnet "Snakke i telefon." Men uanset hvilket emne der diskuteres, brug fem minutter flere gange om dagen til at gennemgå grundlæggende strukturer, og husk selvfølgelig at tune ind på billedet. Flyt fokus til situationen frem for de grammatiske regler.

En af de vigtige emner — korrekt konstruktion spørgsmål ved hjælp af ordet "hvem". Hvis "hvem" er genstand for handlingen, er der ikke behov for hjælpeverber, men hvis objektet er, gælder de sædvanlige regler for at konstruere et spørgsmål. Øvelse vil hjælpe dig med at finde ud af det. Hvem kan gøre det? - Du kan!

Og lektier!

Lektion #15

— download tabeller til lektionen

Som de siger, gentagelse er læringens moder =) Jamen, der er ingen komme væk fra det. Når alt kommer til alt, vil regelmæssig henvisning til grundlæggende ordforråd og grammatiktabeller hjælpe med at bringe de nødvendige strukturer til automatik.

Tilgangen til at studere leksikalsk materiale bør ikke være useriøs. Det har længe været bevist, at kendskab til et stort antal ord ikke fører til udvikling af mundtlig tale. Selvfølgelig skal du udvide dit ordforråd, men uden fanatisme. Alt er perfekt i et kompleks.

Så eleverne taler om sig selv, deres børn, hobbyer, planer for fremtiden. Der er færre og færre fejl og pauser i deres tale, og der er en stadig større følelse af komfort og frihed. Hvordan har du det? Fortæl mig om dig selv!

Og lektier!

Lektion #16

— download tabeller til lektionen

Sidst men ikke mindst aktivitet. Så lad os opsummere. Mekanismen til at indtaste ethvert sprog er omtrent den samme. Først og fremmest vil det billede, som det engelske sprog er forbundet med, hjælpe dig. Du har allerede grammatiske strukturer og optimalt kendskab til ordforråd - dette er en brandsikker reserve.

I den sekstende lektion introduceres reglen for dannelsen af ​​en passiv struktur (verbet "at være" i den krævede tid + participium (tredje form af verbet)). Der er mange gange flere regulære verber end uregelmæssige, hvis tre former skal huskes udenad, men 80% af de mest almindelige verber er bare uregelmæssige.

For at udvikle taleopfattelse vil det hjælpe dig at se film på engelsk uden undertekster, tidligere set på russisk. Desuden skal du tage højde for både britiske og amerikanske versioner af det engelske sprog. Du vil se en forskel i accenten og nogle ord og udtryk. Du behøver ikke altid at gå i detaljer. Nogle gange for generelt koncept Du kan simpelthen ignorere nogle sætninger eller ord.

Selvfølgelig er der ingen måde at udvikle mundtlig tale uden taleøvelse. Du skal først arbejde med en ordbog, men et ord får kun volumen i sin struktur, i en sætning. Nå, for at forbedre, læs bøger, artikler, hold en dagbog på engelsk. Alt ordner sig for dig! Glem ikke at bruge et par minutter hver dag! Tal engelsk!

Og lektier!

Engelsk sprog med Dmitry Petrov i 16 lektioner. Resumé af lektion 1

I hvert sprog er grunden verbet. 90 % af vores tale, uanset vores alder, uddannelsesniveau eller det sprog, vi taler, falder på 300 - 350 ord. Fra listen over disse grundlæggende ord optager verberne 50-60 ord (på engelsk er halvdelen uregelmæssige).

Grundlæggende verbmønster:

Vi bygger dette skema på princippet om 3 ytringsformer og 3 tider. Tiderne er bygget ind i fortiden, nutiden og fremtiden. Og udsagnets form kan være bekræftende, negativ eller spørgende. I midten ser vi den bekræftende form af nutid, dette er hovedformen af ​​verbet, og først i tredje person, efter pronominerne "Han" og "Hun", tilføjer vi bogstavet "s" til udsagnsord. I fremtidig tid tilføjer vi hjælpeordet "vil", der er fælles for alle pronominer. I datid af regulære verber tilføjer vi endelsen "d". Uregelmæssige verber har en unik form, som vi angiver i parentes. Negativ form, i nutid, for pronominerne "jeg", "dig", "vi", "de", tilføjer vi hjælpeformen "ikke", for tredje person "han" og "hun" - vi tilføje "gør det ikke". Negativ form af fremtidsform, her tilføjer vi negativ partikel"ikke", dvs. det viser sig "Jeg vil ikke elske", dette er også en almindelig form for alle pronominer. Den negative form af datid – "gjorde ikke" er fælles for alle. Den spørgende form af nutid for pronominer "jeg", "du", "vi", "de", tilføjer vi hjælpe"gøre", for tredjepersons pronominer "Han" og "Hun" er hjælpeverbet "gør". I den spørgende form af fremtidsformen bruger vi hjælpeverbet "vil", som kommer før pronomenet. Interrogativ form af datid, hjælpeverbet "gjorde" er fælles for alle.

Uregelmæssig form verbet udtales KUN i en bekræftende sætning i datid.

Hvordan lærer man ordningen? – Du tager et verbum og ruller gennem alle disse former. Dette tager fra 20 til 30 sekunder, og tag derefter et andet verbum. Når man mestrer strukturer, er regelmæssigheden af ​​gentagelser meget vigtigere end mængden af ​​tid. Dette er meget vigtigt, og efter 2, 3, 4 lektioner vil du være overbevist om, at denne struktur vil fungere automatisk.

Ord fra den første lektion

elsker kærlighed
leve live
arbejde
åben åben
tæt
se (så) at se
komme (kom) for at komme
gå (gik) for at gå
vide (vidste)
tænke (tænke) at tænke
start start
afslutte finish

"2 uger er nok til at lære et hvilket som helst sprog. På 16 dage kan du lære det grundlæggende i sproget, forbedre udtalen og lære at skrive korrekt. Metoden er blevet testet mange gange, du vil lykkes!” © Dmitry Petrov

Vil du lære engelsk hurtigt? — Se videolektioner af Dmitry Petrov.

Opmærksomhed! I arkivet med videolektioner modtager du desuden optagelser af alle lektioner i MP3-format Høj kvalitet(for eksempel til at lytte i bilen) og 16 lektionsnotater i PDF-format til udskrivning (studer lektionerne uden at skrive noget ned).

Indhold af lektionerne "Polyglot. Engelsk om 16 timer"

1. Grundlæggende verbetabel. Bekræftelser, benægtelser, spørgsmål. Personlige stedord.
2. Hvordan man kender tusindvis af ord. Stedord, spørgeord, præpositioner til, i, fra.
3. Verbet at være. Handlinger i gang. Ejestedord.
4. En historie om dig selv. Samtalesætninger hilsener og farvel.
5. Adjektiver, grader af sammenligning. Tidsparametre.
6. Meget mange. Ubestemt pronomen. Tidsparametre.
7. Tilbud fra Let's. Nye verber og vendinger.
8. System af præpositioner. Brug af verber med præpositioner.
9. Nye verber. Refleksive pronominer. Frekvensord.
10. Nye ord og sætninger. Verber: støtte, lære, lave mad, reservere, flyve.
11. Nøgler: fakta, proces, resultat. Sensoriske tilstande. Om vejret.
12. Samtalesætninger om rejser. Ordinaler.
13. Sætninger på telefonen. Betingede sætninger. Spørgsmål til emnet.
14. Nye verber, ord og vendinger.
15. Passiv stemme. Nye ord og sætninger.

Den første udgivelse af et unikt engelsk sprogundervisningsprogram i 16 lektioner. I denne episode begynder lærer Dmitry Petrov med introduktioner og interviewer eleverne om de vanskeligheder, der forhindrer dem i at mestre det engelske sprog. Tal om behovet for følelsesmæssig tilknytning til sproget. Det grundlæggende, grundlæggende skema af verbet, som hele sproget er bygget på, analyseres.

Se gratis online engelsk lektion 1 Polyglot. Engelsk om 16 dage:

Centrale punkter:

Følelsesmæssig forbindelse:

Sproget skal generelt opfattes som noget tredimensionelt. Enhver information, som vi modtager i en lineær form: som en liste over ord, tabeller, diagrammer, forårsager det såkaldte "studentsyndrom": lært, bestået og glemt.

For at forstå et sprog fyldestgørende er det ikke nok at kende ordene. Du skal føle dig fysisk til stede i et nyt miljø. Derfor skal et billede og nogle følelsesmæssige tilknytninger eller fornemmelser forbindes. Nu, hvis jeg uden for hovedet stiller dig et spørgsmål: når de taler om det engelske sprog, hvilken association kommer så til at tænke på?

Sammensætning af talen:

I hvert sprog er grunden verbet. 90 % af vores tale, uanset vores alder, uddannelsesniveau eller det sprog, vi taler, falder på 300 - 350 ord. Fra listen over disse grundlæggende ord optager verberne 50-60 ord (på engelsk er halvdelen uregelmæssige).

Grundlæggende verbmønster:

Vi bygger dette skema på princippet om 3 ytringsformer og 3 tider. Tiderne er bygget ind i fortiden, nutiden og fremtiden. Og udsagnets form kan være bekræftende, negativ eller spørgende. I midten ser vi den bekræftende form af nutid, dette er hovedformen af ​​verbet, og først i tredje person, efter pronominerne "Han" og "Hun", tilføjer vi bogstavet "s" til udsagnsord. I fremtidig tid tilføjer vi hjælpeordet "vil", der er fælles for alle pronominer. I datid af regulære verber tilføjer vi endelsen "d". Uregelmæssige verber har en unik form, som vi angiver i parentes. Negativ form, i nutid, for pronominerne "jeg", "dig", "vi", "de", tilføjer vi hjælpeformen "ikke", for tredje person "han" og "hun" vi tilføje "gør ikke" t". Negativ form af fremtidig tid, her tilføjer vi den negative partikel "ikke", dvs. det viser sig "Jeg vil ikke elske", dette er også en almindelig form for alle pronominer. Den negative form af datid - "gjorde det ikke" - er fælles for alle. Den spørgende form af nutid for pronominer "jeg", "du", "vi", "de", vi tilføjer hjælpeverbet "gøre", for tredje person pronominer "han" og "hun" hjælpeverbummet er "gør". I den spørgende form af fremtidsformen bruger vi hjælpeverbet "vil", som kommer før pronomenet. Interrogativ form af datid, hjælpeverbet "gjorde" er fælles for alle.

Den uregelmæssige form af verbet udtales KUN i en bekræftende sætning i datid.

Hvordan lærer man ordningen? – Du tager et verbum og ruller gennem alle disse former. Dette tager fra 20 til 30 sekunder, og tag derefter et andet verbum. Når man mestrer strukturer, er regelmæssigheden af ​​gentagelser meget vigtigere end mængden af ​​tid. Dette er meget vigtigt, og efter 2, 3, 4 lektioner vil du være overbevist om, at denne struktur vil fungere automatisk.

Der er ikke noget nemmere end at lære engelsk. Det tager kun et par timer! Dette er, hvad de siger i D. Petrovs videolektioner "Polyglot: Engelsk på 16 timer." Kurset blev først sendt på Kultura tv-kanal, men vandt hurtigt popularitet online. Den eminente ekspert Dmitry Petrov underviser foran publikum fremmede sprog show business stjerner og almindelige mennesker. Fra starten!

Vi hos Tap to English elsker dette kursus for dets enkelthed, tilgængelighed og effektivitet. Den er velegnet til begyndere i alle aldre! Hvordan kan du forbedre dine resultater ved at se polyglot-lektioner, hvor du kun bruger 16 timer på engelsk? Lad os finde ud af det i dagens artikel.

Polyglot: Engelsk fra de professionelle

Hvem er Dmitry Petrov? Dmitry Yuryevich er en af ​​de mest berømte simultantolke i Rusland og nabolandene. Det er ikke for ingenting, at Petrovs kursus hedder "Polyglot" - engelsk er ikke det eneste sprog, som eksperten taler perfekt! Læreren kan tale frit og oversætte tale og tekster på 8 sprog, herunder:

engelsk
spansk
tjekkisk
italiensk
fransk
tysk
hindi
græsk

Samtidig forstår Petrov også strukturen og grammatikken i yderligere 50 sprog i verden! Der er meget at lære af ham, og hans talent som lærer gør kurset "Polyglot English" til et af de mest succesfulde gratis projekter i Rusland.

Polyglot - engelsk i 16 timers lektioner og hårdt arbejde

Ved omhyggeligt at se polyglotens video kan du i 16 timers lektioner tage dit engelsk fra bunden til et samtaleniveau af høj kvalitet. Kurset kræver selvfølgelig meget internt arbejde og udholdenhed.

Det er ikke nødvendigt at se lektionerne hver dag, få for vane at åbne polyglotsiden 16 timer i forvejen på tap2eng-hjemmesiden mindst hver anden dag - på denne måde bliver du ikke træt af engelsk, og materialet bliver godt forstået!

Men husk på, at på en hviledag fra at se polyglot-lektioner, bør du i det mindste se på de noter, du selv har lavet. Gentag nye ord, forklar dig selv reglerne mentalt igen. Og dagen efter modtager du nye oplysninger fra videoen. For større effektivitet kan du oprette din egen træningsplan. Eller brug tap2eng-systemet, skabt baseret på "Polyglot: Engelsk i 16 timers lektioner":

Polyglot: Engelsk fra bunden på 16 timer ved hjælp af et simpelt system

Følg disse trin for at bevæge dig gennem materialet hurtigt og effektivt. gode resultater:
1. Sæt mere end en time af om dagen til at se lektionerne. Du vil ofte sætte videoen på pause for at optage eller gentage information.
2. Hold en separat notesbog eller fil på din computer, hvor du vil indtaste noter og noter.
3. I slutningen af ​​hver polyglot-lektion - engelsk fra bunden på 16 timer - se dine noter igennem, marker i en kontrastfarve de informationsblokke, du ikke forstår.
4. Næste dag skal du ikke se videoen, men gentage, hvad du lærte i går, eller beskæftige dig med uforståelig information.
5. Brug 20-30 minutter 2 gange om ugen på at lære nye. engelske ord. Noter deres transskriptioner i dine noter.
6. Lav noter i margenen, mens du ser videoen - hvad skal du lære, hvad skal du forstå fuldt ud, hvad skal du øve dig udenfor undervisningen?

Polyglot - Engelsk fra bunden på 16 timer - et ekstremt effektivt systemprogram til udvikling af talefærdigheder.

Polyglot Dmitry Petrov: "Engelsk i 16 timers lektioner er ægte!"

Dmitry Petrovs program "Polyglot" ville ikke være så populært, hvis engelskundervisning, fordelt over 16 timer, ikke gav resultater. Læringsprocessen udspiller sig lige for øjnene af tv- og internetseere. Førstegangsdeltagere inviteres i første omgang til programmet.
Hvis du kun er nybegynder, vil dette videokursus hjælpe dig. Med behørig udholdenhed og ønske vil du i den tid, Petrov har angivet - 16 timer - blive en polyglot, der ser lektion efter lektion. Eller i det mindste blive interesseret i emnet! Og det er et glimrende grundlag for fremtiden.