Uudenvuoden tarina. S. Mikhalkov "Uudenvuoden tositarina", A. Barto "Se oli tammikuussa ...

Mikhalkov S., satu "Kalanruoto. Uusi vuosi toteutuu"

Genre: kirjallinen tarina

Sadan "Kuusi. Uudenvuoden tarina" päähenkilöt ja heidän ominaisuudet

1. kalanruoto. Nuori, kaunis, arka.
2. Harakka. Haitallinen, kateellinen, julma.
3. Metsänhoitaja. Ystävällinen, välittävä.

1. Nuori kalanruoto
2. Harakan ennustus.
3. Joulukuusen pelko
4. Luminen talvi
5. Joulukuun viimeinen päivä
6. Metsänhoitaja ja kalanruoto
7. Älykäs kauneus
8. Aikuinen puu

1. Joulukuusi syntyi metsässä ja kasvoi keskellä metsäaukeutta
2. Harakasta kalanruoto sai tietää, että hänet voidaan kaataa Uusivuosi.
3. Hän ajatteli sitä koko vuoden ja pelkäsi.
4. Joulukuun viimeisenä päivänä metsänhoitaja tuli joulukuusen luo ja hän menetti tajuntansa
5. Kun joulukuusi heräsi, se kasvoi samassa paikassa, mutta oli koristeltu kuin uudenvuoden.
6. Monia vuosia myöhemmin Yolochka muisteli lapsuuttaan ilolla.

Mitä satu "Kuusi. Uudenvuoden tarina" opettaa
Tarina opettaa huolellista, välittävää asennetta luontoon ja erityisesti joulukuusiin. Opettaa olemaan pilaamatta nuoria kauniita puita yhdelle Uudenvuodenaatto... Opettaa olemaan ystävällinen ja myötätuntoinen.

Arvostelu sadusta "Kuusi. Uudenvuoden todellisuus"
Pidin tästä sadusta, jonka alaotsikko on Byl. Ilmeisesti kirjoittaja keksi tämän tarinan ottaen perustana jotain todella tapahtunutta. Mutta tärkeintä tässä tarinassa on, että joulukuusi on säilynyt. Ja se toi hyötyä ja iloa ihmisille ja planeetalle pitkään. Se on metsänhoitajan erittäin hyvä teko - koristella joulukuusi aivan metsässä.

Sananlaskut satuun "Kuusi. Uudenvuoden tarina"
Katso joulukuusi ja se lämmittää sydäntäsi.
Iso puu piiloutuu sekä sateelta että lumelta.
Puu istutetaan pian, mutta ei pian sen hedelmiä syödään.
Puun murtaminen kestää hetken, kasvattaminen vuosia.
Älä hoida aluskasvillisuutta, älä näe puuta.

Lukea yhteenveto, lyhyt kertomus satuja "Kuusi. Uudenvuoden todellisuus"
Metsässä, lähellä metsänhoitajan taloa, kasvoi nuori ja kaunis joulukuusi. Kesällä sitä kasteltiin sateella, talvella se peitettiin lumella. Hän kasvoi kuten kaikki muut puut.
Kerran jänis yöpyi oksiensa alla, ja toisen kerran harakka lensi sisään.
Harakka istuutui päälaelleen ja alkoi heilutella sitä, ja joulukuusi huolestui. Hän alkoi pyytää Harakkaa, ettei se rikkoisi päätään, ja harakka sanoi ylimielisesti, että joulukuusi kaadetaan joka tapauksessa.
Joulukuusi oli kauhuissaan ja kysyi kuka kaataisi sen ja miksi.
Soroka vastasi, että uudenvuodenaattona tullaan aina metsään katkamaan kauniita joulukuusia.
Kuusi sanoi arasti, ettei se ollut ensimmäinen vuosi, kun se oli kasvanut ja ettei kukaan ollut kaatunut, ja Soroka ennusti töykeästi, että ne kaadetaan joka tapauksessa.
Koko kesän ja syksyn Yolochka ajatteli harakan sanoja ja oli huolissaan. Ja kun joulukuu alkoi, hän menetti rauhansa täysin.
Sinä talvena oli paljon lunta, ja jopa korkeat kuuset katkaisivat oksia lumen painon alla, ja pieni joulukuusi nukahti aivan huipulle. Ja tämä vain teki joulukuusen iloiseksi, hän ajatteli, että nyt ihmiset eivät varmasti huomaisi häntä.
Ja siitä tuli joulukuun 31. päivä. Herringbone unelmoi selviytyvänsä tästä päivästä, kun yhtäkkiä hän näki miehen, joka oli matkalla suoraan häntä kohti. Se oli metsänhoitaja. Hän meni joulukuusen luo ja ravisteli sen oksia voimalla. Sitten hän ihaili kaunis kalanruoto ja kertoi itselleen, että hän oli valinnut oikean puun.
Joulukuusi pyörtyi pelosta.
Ja kun joulukuusi tuli hänen järkiinsä, hän oli hyvin yllättynyt. Osoittautuu, että hän kasvoi edelleen keskellä niittyä, mutta kaikki hänen oksansa olivat koristeltuja värikkäitä ilmapalloja, hopealankojen peitossa ja kruunussa kimalteli tähti.
Tammikuun 1. päivän aamuna kaksi lasta tuli ulos metsänhoitajan talosta ja lähti hiihtämään Yolochkaan. He menivät joulukuusen luo ja katsoivat häntä pitkään. Ja sitten poika kertoi siskolleen, että se olisi heidän joulukuusi ja he koristelisivat sen joka uusi vuosi.
Monta vuotta on kulunut, metsänhoitaja on poissa, hänen lapsensa ovat kasvaneet kauan sitten, ja kaunis ja hoikka puu kohoaa keskellä metsää ja muistelee lapsuuttaan hymyillen.

Piirustuksia ja kuvituksia satuun "Kuusi. Uudenvuoden tarina"

Lukutunnin hahmotelma.

Oppitunnin aihe: S.V. Mikhalkov "Uudenvuoden tositarina".

Oppitunnin tavoitteet: Koulutuksellinen: tutustuttaa lapsia S.V:n työhön. Mihalkov.

Kehitetään: harjoitella sujuvan tietoisen lukemisen taitoja;

kehittää opiskelijoiden huomiota, muistia, puhetta; kehittää kykyä työskennellä kuvituksen parissa.

Koulutuksellinen: herättää kiinnostusta ja rakkautta lukemiseen; lukijan horisontin laajentaminen.

Laitteet: esityksen käyttö Matka kirjan läpi S.V. Mikhalkov "Ajamme, ajamme, ajamme ..."

Org. hetki.

Tutkimus kotitehtävät.

Oppitunnin tavoitteiden asettaminen.

Loma lähestyy - uusi vuosi. Mitä erityistä tässä lomassa on? (Tämä maaginen loma, teemme toiveita tai lähetämme kirjeitä joulupukille ja toiveet toteutuvat, jopa uskomattomia - upeita tapahtumia tapahtuu.)

Tänään luemme oppitunnilla uudenvuoden tarina.

Avaa opetusohjelmat, lue otsikko.

4. Uuden materiaalin oppiminen.

1. Ensisijainen lukeminen.

Opettaja lukee, lapset seuraavat oppikirjaa.

2. Keskustelua lukemisen jälkeen.

Mikä tässä tarinassa on todellista ja mikä fiktiota?

Piditkö sadusta?

Mistä pidit tässä tarinassa erityisesti?

Mitä tunteita tämä tarina herätti sinussa?

Oliko hetkiä, jolloin säälitte joulukuusta? Kuvaile tätä hetkeä.

Miltä henkilöltä tarina lähtee? (Kirjoittajan puolesta)

5. Liikunta.

6. Uuden materiaalin varmistaminen.

1 . Esityö ennen lukemista.

Lue ensin tavut ja sitten kokonaiset sanat.

Na-lo-bo-vat-Xia - ihailla

By-know-to-mi-las - Tapasin

Ras-ka-chi-wai-Xia - keinu

Fie-for-koi-ahdistus

Hide-tat-Xia - piilota

Ob-la-we-wa-lis - katkesi

Milloin-suljettu-Ms.

Lue kokonaisilla sanoilla:

Metsä - metsä, metsänhoitaja

Yö - vietti yön

Väri - värillinen

Lasi - lasi

Hopea - hopea

2 . Ilmeistä luettavaa.

3 . Teoksen analyysi.

Missä tapahtumat tapahtuivat?

Missä joulukuusi asui?

Oliko hänellä ystäviä?

Kuinka Yolochka asui yksin metsässä?

Mikä sai joulukuusen huolestumaan? (Saapui harakka ja kertoi hänelle, että he katkaisivat hänet uudenvuodenaattona.)

Millaisia ​​tunteita sinulla voi olla tällaisessa tilanteessa?

Mikä hahmo Yolochkalla oli?

Tue vastaustasi esimerkillä tekstistä?

Kuinka Yolochka alkoi elää Sorokan tarinan jälkeen? (Pelossa ja ahdistuksessa.)

Onko joulukuusi tuonut iloa kenellekään? Miksi?

Lue Harakan ja Kuusien dialogi. Yritä ilmaista se omin sanoin. (Työskentele pareittain.)

7. Liikuntakasvatus.

8. Työskentele kuvituksen parissa.

Katso opetusohjelmassa olevaa kuvaa.

Ketä tässä kuvassa esitetään?

Minkä jakson taiteilija kuvasi?

Etsi tämä kohta tekstistä ja lue se.

Kuka taiteilija maalasi joulukuusen?

Miltä hänestä tuntuu tällä hetkellä?

Kuinka taiteilija auttoi meitä näkemään nämä tunteet?

9. Horisonttisi laajentaminen.

Muistatko kuinka runous eroaa proosasta?

Tiesitkö, että S. Mikhalkov kirjoitti saman tarinan jakeessa. Kuuntele mitä hän teki.

(Lukee koulutettujen oppilaiden runon.)

S.V. Mikhalkov "Tapahtuma"

Siellä oli joulukuusi lumessa -

Vihreät otsatukka,

Hartsimainen,

terve,

Puolitoista metriä.

Tapahtuma on tapahtunut

Yhdessä niistä talvipäiviä:

Metsänhoitaja päätti kaataa sen -

Niin hänestä näytti.

Hänet nähtiin

Sitä ympäröi...

Ja vasta myöhään illalla

Hän tuli itseensä.

Mikä outo tunne!

Pelko katosi jonnekin...

Lasiset lyhdyt

Palavat oksissaan.

Koristeet kimaltelevat -

Mikä älykäs ilme!

Samaan aikaan epäilemättä

Hän seisoo metsässä.

Leikkaamaton! Koko!

Kaunis ja vahva! ..

Kuka pelasti hänet, kuka puki hänet?

Metsänhoitajan poika!

Piditkö runosta?

Kaverit, mitkä ovat S.V. Tunnetko Mikhalkovin?

10. Käyttämällä S.V. Mikhalkov "Ajamme, ajamme, ajamme ...".

Käytetään kuoron lukuesitystä.

1 dia.

Tutustuminen kirjailija S.V. Mikhalkovin muotokuvaan.

Onko kirjoittaja sinulle tuttu?

2 liukumäki.

Lähdetään matkalle S.V:n kirjan läpi. Mikhalkov "Ajamme, ajamme, ajamme ...".

3 liukumäkeä, 4 liukua.

"Koiranpentuni".

Tipuin jaloistani tänään -

Pentuni on kadoksissa.

Soitin hänelle kaksi tuntia,

Odotin häntä kaksi tuntia,

En istunut alas oppitunneille

Ja hän ei voinut ruokailla.

5 liukumäkeä, 6 liukua.

"Leija"

Otin paperia, siruja, liimaa,

Istuin koko päivän hikoilen,

Leija - leija

Halusin onnistua.

7 diaa, 8 diaa.

"Mitä sinulla on?"

Kuka istui penkillä

Joka katsoi kadulle,

Tolja lauloi

Boris oli hiljaa

Nikolai pudisti jalkaansa.

9 diaa, 10 diaa.

"Graft"

Rokotus! Ensiluokkainen!

Oletko kuullut? Tässä olemme! .. -

En pelkää rokotuksia:

Tarvittaessa pistän!

No, ajattele sitä, injektio!

He pistivät ja - menivät...

11 diaa, 12 diaa.

"lammas"

Jyrkkää vuoristopolkua pitkin

Musta lammas käveli kotiin

Ja sillalla kypäräselkä

Tapasin valkoisen veljen.

13-14 dia.

"Ystävien laulu"

Mennään, mennään, mennään

Kaukaisiin maihin

Hyvät naapurit,

Onnellisia ystäviä.

15 diaa, 16 diaa.

Istumme ja katsomme ulos ikkunoista.

Pilvet lentävät taivaalla.

Pihalla koirat kastuvat

He eivät edes halua haukkua.

17 diaa, 18 diaa.

Siellä oli joulukuusi lumessa -

Pieni vihreä pama

Hartsimainen,

terve,

Puolitoista metriä.

Piirrä työhön kuvituksia.

12. Oppitunnin yhteenveto.

Mitä teoksia S.V. Piditkö Mikhalkovista?

Piirrä työstä kuvitus.

Oppitunti kirjallista lukemista 2. luokalla. S. Mikhalkov. "Uudenvuodenaatto"

Tavoitteet:

jatkaa lasten tutustumista S. Mikhalkovin teoksiin;

kehittää sujuvuutta, mindfulnessia ja ilmaisukykyä lukutaitoja;

kehittää opiskelijoiden puhetta;

edistää rakkautta luontoon ja kunnioittaminen Hänelle.

Tehtävät:

muodostaa kyky empatiaa, ymmärtää toista, itseään;

kehittää lapsen emotionaalista, henkistä, moraalista aluetta, hänen henkistä toimintaansa;

Laitteet: oppikirja L.F.Klimanova "Native voice", tietokone, multimediaprojektori,

Tuntien aikana

minä Ajan järjestäminen.

II. Tiedon päivitys.

Viimeisellä oppitunnilla opiskelimme venäläistä kansansatua "Kaksi pakkasta".

Kuten voit kuvitella, ilmaus "kirves parempi kuin turkki lämpenee " ? Todista, että tämä on tarinan pääidea.

Fyysinen työ, työ auttoi aina selviytymään ihmisestä vaikeita olosuhteita... Työ jalostaa ihmistä. Työn mukaan ihminen tuomitaan, mikä hän on.

III. Viestintä oppitunnin aiheesta ja tarkoituksesta.

Tänään meillä on oppitunnillatutustua uuden kirjailijan (kirjallisen) tarinan kanssa

Oppii lukea oikein ja ilmeikkäästi, esittää kysymyksiä, löytää vastauksia tekstistä

Suunnitelma

2. Työskentely runon kanssa

3. Satuun tutustuminen

Sergei Vladimirovitš Mikhalkov kuuluisa kirjailija, runoilija, näytelmäkirjailija, kolmen Venäjän federaation hymnin kirjoittaja

Syntynyt 13. maaliskuuta 1913 Moskovassa työntekijän perheessä. Sergei alkoi kirjoittaa runoutta lapsena. Vuonna 1928 Sergei Mikhalkovin ensimmäinen runo "Tie" julkaistiin ensimmäistä kertaa.

Koulun jälkeen hän työskenteli useiden vuosien ajan työmiehenä eri paikoissa.

Pioneer-lehti julkaisi hänen ensimmäisen runonsa lapsille, Three Citizens. Häntä seurasivat muut lastenrunot: "Sinner Thomas", "Ystäväni ja minä", "Setä Styopa", jotka sisältyvät hänen ensimmäiseen runokirjaansa. Runoilija Sergei Mikhalkov tuli tunnetuksi koko Neuvostoliitossa useiden vuosien ajan.

Suuren aikana Isänmaallinen sota työskenteli rintamalla sotakirjeenvaihtajana sanomalehdissä "Isänmaan kunniaksi", "Stalinin haukka". Edessä kirjoittaja haavoittui. Palkittu armeijan kunniamerkillä ja mitaleilla.

Mikhalkov kirjoitti näytelmiä lastenteattereihin ja näytelmiä aikuisille. Hän on kirjoittanut useita skenaarioita, sekä fiktiivisiä että animoituja.

S. Mikhalkov kirjoitti myös satuja lapsille. Ensimmäinen satu "Kettu ja majava" julkaistiin Pravda-sanomalehdessä. Sitten ilmestyi muita taruja, mutta yhteensä noin kaksisataa tarua kuuluu Mikhalkoville.

Avaa opetusohjelma ja lue tarinan otsikko.

Voitto -_________________________________________ ___________________

( Mikä oli sisällä todella tapahtui.) 1 - piste

Miksi uusivuosi?

Tiesitkö, että tarina, josta opimme tänään, on S. Mikhalkovin kirjoittama ja lukenut sen säkeessä. (lukeminen kuorossa) -1 piste

S. Mikhalkov. Tapahtuma.

Siellä oli joulukuusi lumessa -
Vihreät otsatukka -
Hartsimainen,
Terve, puolitoista metriä pitkä.

Tapahtui tapahtuma:
Yksi talvipäivistä
Metsänhoitaja päätti kaataa sen! -
Niin hänestä näytti.

Hänet nähtiin
Oli ympäröity
Ja vasta myöhään illalla
Hän tuli itseensä.

Mikä outo tunne!
Pelko katosi jonnekin.
Lasiset lyhdyt
palavat hänen oksissaan.

Kimallus, koristeet-

Mikä älykäs ilme!
Samaan aikaan epäilemättä
Hän seisoo metsässä.

Ei kaadettu! Koko!
Kaunis ja vahva!
Kuka pelasti hänet, kuka puki hänet?
Metsänhoitajan poika!

Mitä puulle olisi voinut tapahtua? Kuka pelasti hänet?

Luetaan satu ja verrataan sitä runoon – mitä yhteistä niillä on?

minä V. Uusi materiaali.

1. Ensisijainen lukema. 1 piste

2. Keskustelu lukemisen jälkeen.

Piditkö työstä?

Mikä sadussa on todellista ja mikä fiktiota?

Miltä tämä tarina sai sinut tuntemaan?

Oliko hetkiä, jolloin säälitte joulukuusta? Kuvaile tätä hetkeä.

Mitä yhtäläisyyksiä satulla ja runolla on?

Katsotaanpa kuinka ymmärsit tarinan. Tehdään testi -7 pistettä

Testi perustuu satuun "Uudenvuoden tositarina".

6. Milloin löysit joulukuusen?

7. Joulukuusi:

(Niille, jotka tekivät testin)

* Yhdistä määritelmät oikein 1 piste

1. Metsänhoitaja 1. Yläraaja, jonkin yläpää.

2.Koposhitsya 2.Metsien suojelun, käytön ja suojelun asiantuntija

maatiloilla.

3. Nokka 3. Sekoita, siirrä sisään eri suuntiin.

Tekstin valikoiva lukeminen ja teoksen analysointi.

Missä Yolochka asui? (Metsässä, lähellä metsänhoitajan taloa)

Tuntuiko Yolochka yksinäiseltä? Todista tekstin sanoilla.

Miksi sana Yolochka kirjoitetaan tekstissä isolla kirjaimella?

Muista tämän tekniikan nimi kirjallisuudessa (toisena henkilönä esiintyminen)

Mikä sai joulukuusen huolestumaan?

Harkitse kuvaa. Ketä siinä on kuvattu?

Etsi tekstistä kuusien ja harakoiden välinen dialogi. Pareittain lukeminen 1 piste

- Kumman esittelit joulukuusen ja minkä Harakan? (Joulukuusi - kiltti, hiljainen, kohtelias, luottavainen; neljäkymmentä - puhelias, ärsyttävä)

Harakka lensi pois. Ja kuinka Yolochka alkoi elää keskusteltuaan Harakan kanssa? Lue se.

Kuinka kauan Yolochka eli ahdistuksessa ja ahdistuksessa? (31. joulukuuta asti)

Miten metsään tullut henkilö käyttäytyi? Lue se.

Aloitan lauseen, ja sinä lopetat sen sanoilla tekstistä:

“Hän ei edes huomannut…”

Ja mitä "tajunnan menetys" tarkoittaa? (en nähnyt tai kuullut mitään)

Mitä voit sanoa tästä metsänhoitajasta? (ystävällinen)

Mitä joulukuusi näki kun hän heräsi? Lue se.

Mitä tunteita Yolochka koki?

Minkä lahjan metsänhoitaja antoi Yolochkalle? (lelut, elämä on paras lahja)

Kuka oli iloinen joulukuusesta?

Valitse yksi sananlaskuista, joka sopisi tekstiin

Bisnes ennen iloa.
"Hyvä, että päättyy hyvin.
- Joulukuu on vuoden loppu ja talven alku.

Yhteensä.D.z

Vaihtoehto 1

Syntyi Moskovassa. Sergei alkoi kirjoittaa runoutta lapsena. Hänen ensimmäinen runonsa on "Tie".

Koulun päätyttyä hän työskenteli työntekijänä useita vuosia. Hänen ensimmäinen runonsa lapsille, Kolme kansalaista, julkaistiin Pioneer-lehdessä. Hänen ensimmäiseen runokirjaansa sisältyivät lasten runot: "Sinopin Thomas", "Ystäväni ja minä", "Setä Styopa" ja muut. Runoilija Sergei Mikhalkov tuli tunnetuksi koko maassa useiden vuosien ajan.

Vaihtoehto 2

Sergei Vladimirovich Mikhalkov kuuluisa kirjailija, runoilija, näytelmäkirjailija, kolmen Venäjän hymnin kirjoittaja

Sodan aikana hän työskenteli rintamalla "Isänmaan kunniaksi" -lehtien sotakirjeenvaihtajana. Mikhalkov kirjoitti näytelmiä lasten ja aikuisten teattereille. Hän kirjoitti käsikirjoituksia elokuviin.

S. Mikhalkov kirjoitti saduja lapsille. Ensimmäinen satu "Kettu ja majava" julkaistiin Pravda-sanomalehdessä. Sitten ilmestyi muita taruja, mutta yhteensä Mikhalkov kirjoitti noin kaksisataa tarua.

Runoilija Sergei Mikhalkov tuli tunnetuksi koko maassa useiden vuosien ajan.

Reittilehti. Arvosana 2 B. Sukunimi, oppilaan nimi _________________________________________

Lue kortissa oleva viesti kirjoittajasta. Kertoa.

1b.

2. Bussi- ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

1b.

3. Lue runo "Tapahtuma"

1b.

4. Yhdistä oikeat määritelmät:

1. Metsänhoitaja 1. Liikkuu, liiku eri suuntiin 2. Vilja 2. Suojelun, käytön ja

metsätalouden suojelu.

3. * Pään yläosa 3 *. ______________________________________________

_________________________________________

1b

5. Lue satu "Uudenvuoden tositarina"

6. Valikoiva lukeminen

1b.

7. Lue Harakan ja Kuusien välinen dialogi pareittain

7b asti.

8. Suorita testi perustuu satuun "Uudenvuoden tositarina".

A) S. Marshak; B) S. Mikhalkov; C) N. Sladkov.

2. Ei kaukana siitä, mitä joulukuusi kasvoi?

A) metsästä; B) kaupungista; C) metsänhoitajan talosta.

3. Kenet hän tapasi kerran?

A) jäniksen kanssa; B) ketun kanssa; B) suden kanssa.

4. Kuka kertoi Yolochkalle uudesta vuodesta?

Varis; B) neljäkymmentä; C) pöllö.

5. Pelossa ja ahdistuksessa joulukuusi eli:

A) kevät ja kesä; B) kesä ja syksy; C) syksy ja talvi.

6. Milloin löysit joulukuusen?

7. Joulukuusi:

A) leikata; B) pukeutunut; C) leikattu alas ja pukeutunut.

1b

9. * Valitse yksi sananlaskuista, joka sopisi satuun.

A. Teki työn, kävele rohkeasti.
B. Se, mikä päättyy hyvin.
Q. Joulukuu on vuoden lopussa ja talvi alkaa.

"5" -15-13b. "4" -12-10b. "3" - 9-7b Minun merkkini:________________

- Ja kuka sitä tarvitsee, hän leikkaa sen! - Soroka vastasi. - Etkö tiedä, että uudenvuodenaattona ihmiset tulevat metsään sinun kaltaisillesi! Ja sinä kasvat täydessä näkymässä! ..











- Ajattelit hyvin, isä! Tästä tulee meidän joulukuusi! Koristelemme sen näin joka vuosi! ..

Uusi vuosi toteutuu

Sergei Mikhalkov
Uusi vuosi toteutuu

Metsässä, lähellä metsänhoitajan taloa, oli joulukuusi. Aikuiset puut - männyt ja kuuset - katsoivat häntä kaukaa eivätkä voineet lakata katsomasta - hän oli niin hoikka ja kaunis.
Pieni joulukuusi kasvoi, kuten kaikki joulukuuset ikänsä: kesällä sitä kasteltiin sateella, talvella se peitettiin lumella.
Hän paistatteli kevätauringossa ja vapisi ukkosmyrskyn aikana. Sen ympärillä kulki tavallinen metsäelämä: peltohiiret juoksivat edestakaisin, erilaisia ​​hyönteisiä ja muurahaisia ​​parveilivat, linnut lensivät. Hänen lyhyt elämä Joulukuusi tapasi oikean jänisen, joka vietti kerran yön sen oksien alla. Huolimatta siitä, että joulukuusi kasvoi yksin keskellä niittyä, hän ei tuntenut oloaan yksinäiseksi ...
Mutta eräänä kesänä tyhjästä lensi tuntematon harakka, ajattelematta kahdesti, istui pienen joulukuusen latvaan ja alkoi keinua sen päällä.
- Älä heiluta minua! - Yolochka kysyi kohteliaasti. - Sinä rikot minun pääni!
- Ja mihin sinä tarvitset kruunusi? - Harakka mutisi. - Sinut leikataan joka tapauksessa!
- Kuka katkaisee minut? Miksi?! - joulukuusi kuiskasi hiljaa.
- Ja kuka sitä tarvitsee, hän leikkaa sen! - Soroka vastasi. - Etkö tiedä, että uudenvuodenaattona ihmiset tulevat metsään sinun kaltaisillesi! Ja sinä kasvat täydessä näkymässä! ..
- Mutta tämä ei ole ensimmäinen vuoteni tässä paikassa, eikä kukaan koskenut minuun! - Yolochka vastusti epävarmasti.
- No niin koskettunut! - sanoi Harakka ja lensi pois metsään ...
Yolochka eli pelossa ja ahdistuksessa kesällä ja syksyllä, ja kun lumi satoi, hän menetti täysin rauhan. Loppujen lopuksi hän ei voinut paeta minnekään, piiloutua, eksyä metsään samojen puiden sekaan.
Joulukuussa lunta satoi niin paljon, että oksat katkesivat jopa vanhoista puista sen painon alla.
Ja pieni joulukuusi nukahti aivan huipulle.
- Se on jopa hyvä! - joulukuusi päätti. - Nyt kukaan ei huomaa minua!
Loppuvuoden viimeinen päivä on koittanut - 31. joulukuuta.
- Jos vain selviäisi tästä päivästä! - joulukuusi ei ehtinyt ajatella, koska hän näki miehen lähestyvän häntä, hän käveli suoraan häntä kohti. Lähestyessään sitä mies tarttui sen yläosaan ja ravisteli sitä. Joulukuusen oksille satoi raskaat lumikerrokset, ja hän levitti pörröiset vihreät oksansa miehen eteen.
- Valitsin sinut oikein! - sanoi mies ja hymyili. Hän ei huomannut, että näillä sanoilla Yolochka menetti tajuntansa ...
Kun Yolochka heräsi, hän ei ymmärtänyt mitään: hän oli elossa ja seisoi samassa paikassa, vain vaaleita lasipalloja riippui hänen oksissaan, ja hän oli kaikki kääritty ohuisiin hopealankoihin, ja suuri kultainen tähti koristi päänsä päällä..
Ja aamulla, uuden vuoden ensimmäisenä päivänä, hänen lapsensa - veli ja sisar - lähtivät metsänhoitajan talosta. He nousivat sukset ja menivät joulukuusen luo. Metsänhoitaja lähti talosta ja seurasi heitä. Kun kaikki kolme olivat lähellä, poika sanoi:
- Ajattelit hyvin, isä! Tämä tulee olemaan meidän joulukuusi! Koristelemme sen näin joka vuosi! ..
Tämä tarina tapahtui monta, monta vuotta sitten. Vanha metsänhoitaja on kuollut kauan sitten. Hänen aikuiset lapsensa asuvat kaupungissa. Ja metsässä keskellä raivaamista, uutta metsänhoitajaa vastapäätä, kohoaa korkea, hoikka kuusi, ja joka uusi vuosi hän muistelee lapsuuttaan ...

Kirjallisuuden lukutunti luokalla 2.

Kirjallisuuden lukutunnin pääpiirteet. 2 "B"-luokka, opettaja Zelenetskaya I.G. 12.24.2014

Oppitunnin aihe: S. Mikhalkov "Uudelle vuodelle", "Uudenvuoden tarina"

Oppitunnin tavoitteet: Kasvatus: tutustuttaa lapset S. Mikhalkovin teoksiin.

Kehittäminen: kehittää sujuvuutta, tietoista lukemistaitoa;

kehittää opiskelijoiden huomiota, muistia, puhetta; kehittää kykyä työskennellä kuvituksen parissa.

Koulutus: kiinnostuksen ja rakkauden juurruttaminen lukemiseen; lukijan horisontin laajentaminen.

Varusteet: esityksen avulla Matkustaminen S. Mikhalkovin kirjan "Me ajamme, ajamme, ajamme ...

Tuntien aikana

Org. hetki.

Kotitehtävien tarkistus.

Oppitunnin tavoitteiden asettaminen.

Loma lähestyy - uusi vuosi. Mitä erityistä tässä lomassa on? (Tämä on maaginen loma, teemme toiveita tai lähetämme kirjeitä joulupukille ja toiveet toteutuvat, jopa uskomattomia, upeita tapahtumia tapahtuu.)

Tänään oppitunnilla tutustumme uudenvuoden toiveisiin.

Avaa opetusohjelmat, lue otsikko.

4. Uuden materiaalin oppiminen.

1. Ensisijainen lukema. "Uudenvuodenaattona" Opettaja lukee, lapset seuraavat oppikirjaa.

Piditkö runosta? - Mitä tunteita sielussasi syntyi?

Millaisia ​​toiveita teet uudenvuodenaattona?

Mitä pitää tehdä, jotta toiveet toteutuvat? Löydä vastaukset runosta.

Lukeminen ilmeistä

2 Tarinan "Uudenvuoden tositarina" ensisijainen luku

Opettaja lukee, lapset seuraavat oppikirjaa.

2. Keskustelu lukemisen jälkeen.

Mikä tässä tarinassa on todellista ja mikä fiktiota?

Piditkö sadusta?

Mistä pidit tässä tarinassa erityisesti?

Mitä tunteita tämä tarina herätti sinussa?

Oliko hetkiä, jolloin säälitte joulukuusta? Kuvaile tätä hetkeä.

Miltä henkilöltä tarina lähtee? (Kirjoittajan puolesta)

5. Liikuntakasvatus.

6. Uuden materiaalin varmistaminen.

1. Valmistelutyö ennen lukemista.

Lue ensin tavut ja sitten kokonaiset sanat.

Na-lo-bo-vat-Xia - ihailla Po-zn-ko-mi-las - met

Ras-ka-chi-wai-sya - heiluu

Hide-tat-Xia - piilota Ob-la-we-wa-were - katkesi

Milloin-suljettu-Ms.

Lue kokonaisilla sanoilla

Metsä - metsä Yö - vietti yön Väri - värillinen Lasi - lasi Hopea - hopea

2. Ilmeikäs lukeminen.

3. Työn analyysi.

Missä tapahtumat tapahtuivat? -Missä joulukuusi asui? -Lue kuinka kirjailija kuvailee joulukuusta?

Oliko hänellä ystäviä? -Kuinka Yolochka asui yksin metsässä?

Mikä sai joulukuusen huolestumaan? (Saapui harakka ja kertoi hänelle, että he katkaisivat hänet uudenvuodenaattona.)

Millaisia ​​tunteita sinulla voi olla tällaisessa tilanteessa? - Millainen luonne Yolochkalla oli?

Tue vastaustasi esimerkillä tekstistä?

Kuinka Yolochka alkoi elää Sorokan tarinan jälkeen? (Pelossa ja ahdistuksessa.)

Onko joulukuusi tuonut iloa kenellekään? Miksi?

Lue Harakan ja Kuusien dialogi. Yritä ilmaista se omin sanoin. (Työskentele pareittain.)

7. Liikuntakasvatus.

8. Työskentele kuvituksen parissa.

Katso opetusohjelmassa olevaa kuvaa. -Kuka tässä kuvassa näkyy?

Minkä jakson taiteilija kuvasi? -Etsi tämä kohta tekstistä ja lue se.

Kuka taiteilija maalasi joulukuusen? - Mitä luulet hänen tuntevan tällä hetkellä?

Miltä hänestä tuntuu tällä hetkellä?

Kuinka taiteilija auttoi meitä näkemään nämä tunteet?

9. Horisonttisi laajentaminen.

Muistatko kuinka runous eroaa proosasta?

Tiesitkö, että S. Mikhalkov kirjoitti saman tarinan jakeessa. Kuuntele mitä hän teki.

(Lukee koulutettujen oppilaiden runon.)

Piditkö runosta?

Kaverit, mikä säe on S.V. Tunnetko Mikhalkovin?

10. Käyttämällä S.V. Mikhalkov "Ajamme, ajamme, ajamme ...".

Käytetään kuoron lukuesitystä.

1 dia. Tutustuminen kirjailija S.V. Mikhalkovin muotokuvaan. - Tunnetko kirjoittajan?

2 liukumäki. Lähdetään matkalle S.V:n kirjan läpi. Mikhalkov "Ajamme, ajamme, ajamme ...".

3 liukumäkeä, 4 liukua. "Koiranpentuni".

7 diaa, 8 diaa. "Mitä sinulla on?"

11 diaa, 12 diaa. "lammas"

13-14 dia. "Ystävien laulu"

15 diaa, 16 diaa. "Jos"

17 diaa, 18 diaa. "Lumissa oli joulukuusi"

12. Oppitunnin yhteenveto.

Mistä S. Mikhalkovin teoksista pidät?

Arvostelu. Heijastus

Sen piti tapahtua, pieni tytär sairastui juuri ennen uudenvuoden lomia. Lämpö nousi hänen luotastaan ​​kaksi päivää ennen matineea, joka valmistautui päiväkodissa. Sirpaleet romahtaneesta toivosta nähdä "oikea" Joulupukki haavoivat sietämättömästi hänen pientä sieluaan, ja hänen elämänsä ensimmäinen tietoinen epäoikeudenmukaisuus purskahti silloin tällöin vapauteen katkerin kyynelein.

Olin huolissani yhtä paljon kuin tyttäreni. Yritys soittaa taiteilijalle hyvien palveluiden toimistosta kolme päivää ennen lomaa ei tietenkään kruunannut menestystä. Yhtä ystäväämme ei myöskään ollut mahdollista kutsua joulupukin rooliin onnettomalle tyttärellemme: vain kolme kuukautta sitten muutimme Podolskiin sotilaskylän yhteisestä asunnosta vuonna oma asunto... Vaivan ja huolen vuoksi, aluksi koteihin, sitten lomaan valmistautuessa, minulla ei ollut aikaa hankkia uusia tuttavuuksia, tunsin vain muutaman lähimmän naapurin sisäänkäynnillä. Haluan myös kertoa sinulle yhdestä niistä.

Muutamaa tuntia ennen kellosoittoa, haluten saada talon täydelliseen kuntoon (jotta se olisi puhdas ympäri vuoden!), hyppäsin sisään sisäänkäynnistä roskapussin kanssa ja ... olin mykistynyt jäiselle kuistille. . Joulupukki seisoi aivan edessäni! Pitkä, komea, häikäisevän tyylikkäässä turkissa, jossa on paksu, silkkinen parta. Hän oli jostain hyvä satu, jolla on jalo vartalo, punertavat posket ja ystävälliset silmät. Rehellisesti sanottuna hengästyin vain ihailusta. Ikään kuin se ei olisi taiteilija eliittiyhtiöstä, vaan aidoin Frost - kuvernööri. Ryntäsin hänen luokseen kiireessä, kerroin tyttäreni sairaudesta, lupasin rahaa hänen kymmenen minuutin vierailustaan, rukoilin häntä iloitsemaan sairaalle vauvalle. Nuori mies kuitenkin nousi autoonsa, ja sanoi, että hänellä oli kiire, eikä hän voinut tehdä mitään auttaakseen minua. Hänen autonsa pakoputkesta tuleva harmaa savu suli ilmaan. Vein mekaanisesti roskat pois ja palasin sitten sisäänkäynnille, enkä voinut pidätellä kyyneleitäni. Kun naapurini Marina Alekseevna pysähtyi lähellä, en kuullut. Ja hän, tarttuen käteeni, johdatti minut lämpimään sisäänkäyntiin ja pyysi minua kertomaan, mitä minulle tapahtui. Kuunneltuani kaikki valitukseni yritin rauhoittua ja kiiruhdin sitten asuntooni. Kun pääsin kotiin, aloin kertoa tyttärelleni, että olin juuri tavannut Isoisän Frostin, ja hän lupasi tuoda hänelle ihanan lahjan joulukuusen alle.

Ja sitten tapahtui jotain poikkeavaa. Joulupukki itse asiassa soitti asuntomme ovikelloa. Vanha lampaannahkainen takki, punaisella ja harmaalla huulipunalla maalatut posket, leukaan liimattu useita vanunpalasia ja otsalle vedetty musta hattu korvaläpäillä... Nyt sanottaisiin, että tämä vieras näytti tavalliselta kodittomalta, joka katsoi "valoa". Mutta nähtyään kaiken tämän "loiston" takana Marina Aleksejevnan nauravat silmät, ymmärsin mistä oli kysymys. Kummallista on se, että tyttäreni ei pelännyt vähääkään muukalaista. Puolen tunnin ajan hän luki runoutta, lauloi lauluja ja johti pyöreän tanssin vieraan kanssa puun ympärillä. Ja sitten sain lahjan - suuren pussin ääriään myöten täynnä suklaata, keksejä, makeisia ja mandariineja. Toisen puolen tunnin kuluttua väsyneen mutta iloisen lapseni silmät alkoivat tarttua yhteen, ja Frost-isoisä valmistautui lähtemään "kaukaisiin ja kylmiin maihinsa". Laitettuani tyttäreni nukkumaan, kiiruhdin naapurini luo ja halusin kiittää häntä hänen tuestaan. Hänen asuntonsa ovi oli raollaan. Soitettuani odotin hetken ja astuin käytävään. Huoneissa ei ollut ketään, vain vesi kahisi jossain. Tervehtien emäntää, kuulin Marina Alekseevnan kutsuvan minua kylpyhuoneeseen.

Se, mitä näin seuraavassa hetkessä, iski minuun sieluni syvyyksiin. Palattuaan meiltä naapuri päätti palauttaa itsensä normaaliksi, mutta niin ei käynyt! BF-liimalla kiinnittyneet puuvillanpalat eivät halunneet irrota ihoa, kemiallinen huulipuna ei halunnut pestä pois poskilta. Mutta sinä iltana Marina Alekseevna odotti itselleen tärkeitä vieraita, lisäksi nämä vieraat istuivat jo miehensä autossa ja heidän olisi pitänyt ilmestyä minä hetkenä hyvänsä.

Yhdessä yritimme palata naiseen, jos ei juhlava, niin ei ainakaan järkyttävä ilme. Se osoittautui huonoksi. Luulen, että naapurini ulkonäöllään iski puolisoaan ja vieraita paikan päällä, ja he muistivat sen uudenvuodenaaton pitkään.

Siitä ajasta on kulunut yli kaksikymmentä vuotta. Ja Marina Alekseevna ei ole enää tässä maailmassa - erittäin kaunis nainen, hyvä sydäminen ja sympaattinen ihminen. Tyttäreni on kasvanut. Hänen elämässään oli monia joulupukkia: opettajana päiväkoti, koulun liikunnanopettaja, kutsui taiteilijoita ja ystäviä punaisiin turkkiin pukeutuneena. Mutta kaikki nämä vuodet hän säilyttää ensimmäisen isoisänsä Frostin muiston. Koska hän oli tärkein, koska hän ei tuonut vain lahjaa, vaan antoi hänelle myös palan sydämestään, rakkautensa ja huomionsa. Ja kaikki tämä yhdessä on todellisin IHME, niin välttämätön jokaiselle ihmiselle ...

Metsässä, lähellä metsänhoitajan taloa, oli joulukuusi. Aikuiset puut - männyt ja kuuset - katsoivat häntä kaukaa eivätkä voineet lakata katsomasta - hän oli niin hoikka ja kaunis.
Pieni joulukuusi kasvoi, kuten kaikki joulukuuset ikänsä: kesällä sitä kasteltiin sateella, talvella se peitettiin lumella.
Hän paistatteli kevätauringossa ja vapisi ukkosmyrskyn aikana. Sen ympärillä kulki tavallinen metsäelämä: peltohiiret juoksivat edestakaisin, erilaisia ​​hyönteisiä ja muurahaisia ​​parveilivat, linnut lensivät. Lyhyen elämänsä aikana Yolochka tapasi oikean jäniksen, joka vietti kerran yön sen oksien alla. Huolimatta siitä, että joulukuusi kasvoi yksin keskellä niittyä, hän ei tuntenut oloaan yksinäiseksi ...
Mutta eräänä kesänä tyhjästä lensi tuntematon harakka, ajattelematta kahdesti, istui pienen joulukuusen latvaan ja alkoi keinua sen päällä.
- Älä heiluta minua! - Yolochka kysyi kohteliaasti. - Sinä rikot minun pääni!
- Ja mihin sinä tarvitset kruunusi? - Harakka mutisi. - Sinut leikataan joka tapauksessa!
- Kuka katkaisee minut? Miksi?! - joulukuusi kuiskasi hiljaa.
- Ja kuka sitä tarvitsee, hän leikkaa sen! - Soroka vastasi. - Etkö tiedä, että uudenvuodenaattona ihmiset tulevat metsään sinun kaltaisillesi! Ja sinä kasvat täydessä näkymässä! ..
- Mutta tämä ei ole ensimmäinen vuoteni tässä paikassa, eikä kukaan koskenut minuun! - Yolochka vastusti epävarmasti.
- No niin koskettunut! - sanoi Harakka ja lensi pois metsään ...
Yolochka eli pelossa ja ahdistuksessa kesällä ja syksyllä, ja kun lumi satoi, hän menetti täysin rauhan. Loppujen lopuksi hän ei voinut paeta minnekään, piiloutua, eksyä metsään samojen puiden sekaan.
Joulukuussa lunta satoi niin paljon, että oksat katkesivat jopa vanhoista puista sen painon alla.
Ja pieni joulukuusi nukahti aivan huipulle.
- Se on jopa hyvä! - joulukuusi päätti. - Nyt kukaan ei huomaa minua!
Loppuvuoden viimeinen päivä on koittanut - 31. joulukuuta.
- Jos vain selviäisi tästä päivästä! - joulukuusi ei ehtinyt ajatella, koska hän näki miehen lähestyvän häntä, hän käveli suoraan häntä kohti. Lähestyessään sitä mies tarttui sen yläosaan ja ravisteli sitä. Joulukuusen oksille satoi raskaat lumikerrokset, ja hän levitti pörröiset vihreät oksansa miehen eteen.
- Valitsin sinut oikein! - sanoi mies ja hymyili. Hän ei huomannut, että näillä sanoilla Yolochka menetti tajuntansa ...
Kun Yolochka heräsi, hän ei ymmärtänyt mitään: hän oli elossa ja seisoi samassa paikassa, vain vaaleita lasipalloja riippui hänen oksissaan, ja hän oli kaikki kääritty ohuisiin hopealankoihin, ja suuri kultainen tähti koristi päänsä päällä..
Ja aamulla, uuden vuoden ensimmäisenä päivänä, hänen lapsensa - veli ja sisar - lähtivät metsänhoitajan talosta. He nousivat sukset ja menivät joulukuusen luo. Metsänhoitaja lähti talosta ja seurasi heitä. Kun kaikki kolme olivat lähellä, poika sanoi:
- Ajattelit hyvin, isä! Tästä tulee meidän joulukuusi! Koristelemme sen näin joka vuosi! ..
Tämä tarina tapahtui monta, monta vuotta sitten. Vanha metsänhoitaja on kuollut kauan sitten. Hänen aikuiset lapsensa asuvat kaupungissa. Ja metsässä keskellä raivaamista, uutta metsänhoitajaa vastapäätä, kohoaa korkea, hoikka kuusi, ja joka uusi vuosi hän muistelee lapsuuttaan ...