Waigizaji walio na kitabu cha kuchorea ala za muziki. picha za vyombo vya muziki kwa watoto

Ikiwa unaamua kumtambulisha mtoto wako kwa vyombo vya muziki, basi hasa kwako ni kadi nzuri na watoto wanaocheza vyombo vya muziki.

Mtoto wako atatambulishwa kwa vyombo vya muziki kama vile seti ya ngoma, tuba, violin, ogani, pembetatu, gitaa la umeme, piano, marimba, filimbi, matari, saksafoni, ngoma, gitaa, klarinet, tarumbeta, matoazi.

Picha nzuri za watoto zitavutia mtoto yeyote. Kadi zilizo na vyombo vya muziki zimekusudiwa watoto kutoka mwaka 1.

Unaweza kuzitumia nyumbani na kwa madarasa katika kindergartens, shule za utotoni na madaraja ya chini shule.

Inatosha kwa ndogo zaidi kuonyesha kadi na kutamka jina la vyombo vya muziki vilivyoonyeshwa kwenye picha.

Kisha unaweza kuangalia jinsi mtoto wako amejifunza habari hiyo. Mwalike kuchagua chombo kimoja au kingine cha muziki kutoka kwa chaguo mbili. Ikiwa mtoto anakabiliana haraka na kazi hii, fanya ngumu - ongeza kadi zaidi na vyombo vya muziki na utoe kupata chombo kimoja au kingine.

Pakua kadi za bure hapa vyombo vya muziki kwa watoto:

Hapa unaweza pia kupakua mchezo wa kumbukumbu na vyombo vya muziki kwa watoto.

Pakua na uchapishe kadi za rangi nyingi kwa duplicate, kwanza chukua kadi kadhaa zinazofanana, zigeuze na kumwalika mtoto kupata jozi mbili za kadi zinazofanana na vyombo vya muziki, huku akijifunza majina ya vyombo vya muziki.

Hizi ndizo kadi zenyewe - bofya kwenye picha iliyo hapa chini ili kuchapisha:

Mchezo mwingine na vyombo vya muziki kwa watoto.

Hapa unahitaji kuamua jina la chombo cha muziki kwa kivuli chake.

Tazama pia - hapa kuna picha nyingi na vyombo vya muziki kwa watoto.

Muziki unatuzunguka tangu utoto. Na kisha tuna vyombo vya kwanza vya muziki. Je, unakumbuka ngoma au tari yako ya kwanza? Na metallophone yenye kung'aa, kwenye rekodi ambazo ulilazimika kubisha kwa fimbo ya mbao? Na mabomba yenye mashimo upande? Kwa ustadi fulani, mtu angeweza hata kucheza nyimbo rahisi juu yao.

Vifaa vya kuchezea ni hatua ya kwanza ulimwenguni muziki halisi. Sasa unaweza kununua aina mbalimbali za toys za muziki: kutoka kwa ngoma rahisi na harmonicas hadi pianos halisi na synthesizers. Je, unadhani hivi ni vitu vya kuchezea tu? Sio kabisa: katika madarasa ya maandalizi shule za muziki toys kama hizo huunda orchestra nzima za kelele, ambazo watoto hupiga bomba bila ubinafsi, hupiga ngoma na matari, huchochea sauti na maracas na kucheza nyimbo za kwanza kwenye marimba ... Na hii ni hatua yao ya kwanza katika ulimwengu wa muziki.

Aina za vyombo vya muziki

Ulimwengu wa muziki una mpangilio wake na uainishaji. Zana zimegawanywa katika vikundi vikubwa: nyuzi, kibodi, midundo, shaba, na pia mwanzi. Ni nani kati yao alionekana mapema, ambayo baadaye, sasa ni ngumu kusema kwa hakika. Lakini tayari watu wa zamani ambao walipiga risasi kutoka kwa upinde waligundua kuwa kamba ya upinde iliyoinuliwa inasikika, mirija ya mwanzi, ikiwa imepulizwa ndani yao, hufanya sauti za miluzi, na ni rahisi kupiga wimbo kwenye uso wowote kwa njia zote zinazopatikana. Vitu hivi vilikuwa vizazi vya kamba, upepo na vyombo vya sauti tayari inajulikana ndani Ugiriki ya Kale. Reeds zilionekana zamani tu, lakini kibodi zilivumbuliwa baadaye kidogo. Hebu tuangalie makundi haya makuu.

Shaba

Katika vyombo vya upepo, sauti hutolewa kama matokeo ya mitetemo ya safu ya hewa iliyofungwa ndani ya bomba. Kiasi kikubwa cha hewa, sauti ya chini hufanya.

Vyombo vya upepo vimegawanywa katika vikundi viwili vikubwa: mbao Na shaba. Mbao - flute, clarinet, oboe, bassoon, pembe ya alpine ... - ni tube moja kwa moja yenye mashimo ya upande. Kwa kufunga au kufungua mashimo kwa vidole, mwanamuziki anaweza kufupisha safu ya hewa na kubadilisha sauti. Vyombo vya kisasa mara nyingi hutengenezwa si kwa mbao, lakini kutoka kwa vifaa vingine, hata hivyo, kwa mujibu wa mila, huitwa mbao.

Shaba shaba huweka sauti kwa orchestra yoyote, kutoka kwa shaba hadi symphony. Baragumu, pembe, trombone, tuba, helicon, familia nzima ya saxhorns (baritone, tenor, alto) - wawakilishi wa kawaida kundi hili la sauti kubwa zaidi la vyombo. Baadaye alikuja saxophone, mfalme wa jazz.

Upepo wa upepo wa shaba hubadilika kutokana na nguvu ya hewa iliyopigwa na nafasi ya midomo. Bila valves za ziada, bomba hiyo inaweza kuzalisha tu idadi ndogo ya sauti - kiwango cha asili. Ili kupanua safu ya sauti na uwezo wa kupiga sauti zote, mfumo wa valves uligunduliwa - valves zinazobadilisha urefu wa safu ya hewa (kama mashimo ya upande kwenye mbao). Mabomba ya shaba ambayo ni ya muda mrefu sana, tofauti na mabomba ya mbao, yanaweza kukunjwa, kuwapa sura ya kompakt zaidi. Pembe ya Kifaransa, tuba, helicon ni mifano ya tarumbeta zilizopigwa.

Kamba

Kamba ya upinde inaweza kuchukuliwa kuwa mfano vyombo vya kamba- moja ya vikundi muhimu zaidi vya orchestra yoyote. Sauti hutolewa na kamba ya vibrating. Ili kuongeza sauti, kamba zilianza kuvutwa juu ya mwili wa mashimo - hivi ndivyo lute na mandolini, matoazi, kinubi ... na gitaa inayojulikana ilionekana.

Kikundi cha kamba kimegawanywa katika vikundi vidogo viwili: akainama Na kung'olewa vyombo. Violini zilizoinama ni pamoja na violin za aina zote: violin, viola, cellos na besi kubwa mbili. Sauti kutoka kwao hutolewa kwa upinde, unaoendeshwa pamoja nyuzi zilizonyoshwa. Lakini kwa kamba zilizopigwa, upinde hauhitajiki: mwanamuziki hupiga kamba kwa vidole vyake, na kusababisha vibrate. Gitaa, balalaika, lute - vyombo vilivyovunjwa. Pamoja na kinubi kizuri kinachotoa sauti za sauti za upole. Lakini bass mbili - akainama au chombo kilichokatwa? Rasmi, ni ya walioinama, lakini mara nyingi, haswa katika jazba, inachezwa na plucks.

Kibodi

Ikiwa vidole vinavyopiga masharti vinabadilishwa na nyundo, na nyundo zimewekwa kwa mwendo kwa msaada wa funguo, tunapata. kibodi vyombo. Kibodi za kwanza - clavichords na harpsichords ilionekana katika Zama za Kati. Walisikika badala ya utulivu, lakini mpole sana na wa kimapenzi. Na mwanzoni mwa karne ya 18, waligundua piano- chombo ambacho kinaweza kuchezwa kwa sauti kubwa (forte) na kwa upole (piano). jina refu kawaida hufupishwa kwa "piano" inayojulikana zaidi. Ndugu mkubwa wa piano - ni kaka gani - mfalme! - hiyo ndiyo inaitwa: piano. Hii sio tena chombo cha vyumba vidogo, lakini kwa kumbi za tamasha.

Kibodi ni pamoja na kubwa zaidi - na moja ya zamani zaidi! - vyombo vya muziki: chombo. Hii sio tena kibodi ya midundo, kama piano na piano kuu, lakini upepo wa kibodi chombo: si mapafu ya mwanamuziki, lakini mashine ya blower inajenga mtiririko wa hewa kwenye mfumo wa tube. Mfumo huu mkubwa unadhibitiwa na jopo tata la kudhibiti, ambalo lina kila kitu kutoka kwa kibodi cha mwongozo (yaani, mwongozo) hadi kwa pedali na swichi za rejista. Na inawezaje kuwa vinginevyo: viungo vinajumuisha makumi ya maelfu ya zilizopo za ukubwa mbalimbali! Lakini anuwai yao ni kubwa: kila bomba inaweza kusikika kwa noti moja tu, lakini wakati kuna maelfu yao ...

Ngoma

Vyombo vya kugonga vilikuwa vyombo vya muziki vya zamani zaidi. Ilikuwa ni kugonga kwa mdundo huo ndio ulikuwa wa kwanza muziki wa kabla ya historia. Sauti inaweza kuzalishwa na membrane iliyopanuliwa (ngoma, tambourini, darbuka ya mashariki ...) au mwili wa chombo yenyewe: pembetatu, matoazi, gongs, castanets na rattles nyingine na rattles. Kikundi maalum kinaundwa na ngoma zinazotoa sauti ya urefu fulani: timpani, kengele, xylophones. Tayari unaweza kucheza wimbo juu yao. Mkusanyiko wa sauti, unaojumuisha tu vyombo vya sauti, panga matamasha yote!

mwanzi

Kuna njia nyingine ya kutoa sauti? Unaweza. Ikiwa mwisho mmoja wa sahani iliyofanywa kwa mbao au chuma ni fasta, na nyingine ni kushoto bure na kulazimishwa oscillate, basi sisi kupata lugha rahisi - msingi. vyombo vya mwanzi. Ikiwa kuna lugha moja tu, tunapata kinubi cha Myahudi. Isimu ni pamoja na accordions, bayans, accordions na mfano wao mdogo - harmonica.

harmonica

Kwenye kifungo cha accordion na accordion unaweza kuona funguo, kwa hiyo zinazingatiwa kibodi na mwanzi. Baadhi ya vyombo vya upepo pia ni mwanzi: kwa mfano, katika clarinet na bassoon tayari ukoo kwetu, mwanzi ni siri ndani ya bomba. Kwa hiyo, mgawanyiko wa zana katika aina hizi ni masharti: kuna zana nyingi aina mchanganyiko.

Katika karne ya 20, familia yenye urafiki ya muziki ilijazwa tena na moja zaidi familia kubwa: vyombo vya elektroniki. Sauti ndani yao imeundwa kwa kutumia mizunguko ya elektroniki, na mfano wa kwanza ulikuwa theremin wa hadithi, iliyoundwa nyuma mnamo 1919. Sanisi za kielektroniki wanaweza kuiga sauti ya chombo chochote na hata ... kucheza wenyewe. Isipokuwa, bila shaka, mtu atafanya programu. :)

Mgawanyo wa vyombo katika vikundi hivi ni njia moja tu ya kuviainisha. Kuna wengine wengi: kwa mfano, zana za pamoja za Kichina kulingana na nyenzo ambazo zilifanywa: mbao, chuma, hariri na hata jiwe ... Mbinu za uainishaji sio muhimu sana. Ni muhimu zaidi kuweza kutambua vyombo kwa sura na sauti. Hivi ndivyo tutajifunza.

Ala za muziki zimeundwa ili kutoa sauti mbalimbali. Ikiwa mwanamuziki anacheza vizuri, basi sauti hizi zinaweza kuitwa muziki, ikiwa sio, basi cacophony. Kuna zana nyingi kwamba kujifunza kwao ni kama mchezo wa kusisimua mbaya kuliko Nancy Drew! Katika mazoezi ya kisasa ya muziki, vyombo vinagawanywa katika madarasa na familia mbalimbali kulingana na chanzo cha sauti, nyenzo za utengenezaji, njia ya utayarishaji wa sauti, na vipengele vingine.

Ala za muziki za upepo (aerophone): ala za muziki ambazo chanzo chake cha sauti ni mitetemo ya safu ya hewa kwenye pipa (tube). Wao huwekwa kulingana na vigezo vingi (kwa nyenzo, kubuni, mbinu za uzalishaji wa sauti, nk). Katika orchestra ya symphony, kikundi cha vyombo vya muziki vya upepo vinagawanywa katika kuni (filimbi, oboe, clarinet, bassoon) na shaba (tarumbeta, pembe, trombone, tuba).

1. Flute - chombo cha muziki cha kuni. aina ya kisasa filimbi ya kupita(yenye vali) ilivumbuliwa na bwana wa Ujerumani T. Bem mwaka wa 1832 na ina aina: ndogo (au piccolo flute), alto na bass flute.

2. Oboe - ala ya muziki ya mwanzi wa mbao. Inajulikana tangu karne ya 17. Aina: oboe ndogo, oboe d "amour, pembe ya Kiingereza, haeckelphone.

3. Clarinet - ala ya muziki ya mwanzi wa mbao. Iliyoundwa mwanzoni Karne ya 18 KATIKA mazoezi ya kisasa clarinets ya kawaida ya soprano, piccolo clarinet (piccolo ya Kiitaliano), alto (kinachojulikana pembe ya basset), bass.

4. Bassoon - chombo cha muziki cha kuni (hasa orchestra). Iliamka katika ghorofa ya 1. Karne ya 16 Aina ya besi ni contrabassoon.

5. Baragumu - chombo cha muziki cha shaba ya upepo, inayojulikana tangu nyakati za kale. Aina ya kisasa ya bomba la valve imetengenezwa kwa ser. Karne ya 19

6. Pembe - chombo cha muziki cha upepo. Ilionekana mwishoni mwa karne ya 17 kama matokeo ya uboreshaji wa pembe ya uwindaji. Aina ya kisasa ya pembe iliyo na valves iliundwa katika robo ya kwanza ya karne ya 19.

7. Trombone - chombo cha muziki cha shaba ya upepo (hasa orchestral), ambayo lami inadhibitiwa na kifaa maalum - backstage (kinachojulikana trombone sliding au zugtrombone). Pia kuna trombones za valve.

8. Tuba ni ala ya muziki ya shaba yenye sauti ya chini zaidi. Iliyoundwa mnamo 1835 huko Ujerumani.

Metallophones ni aina ya vyombo vya muziki, kipengele kikuu ambacho ni sahani-funguo, ambazo hupigwa kwa nyundo.

1. Vyombo vya muziki vya kujipiga (kengele, gongs, vibraphones, nk), chanzo cha sauti ambacho ni mwili wao wa chuma wa elastic. Sauti hutolewa kwa nyundo, vijiti, ngoma maalum (lugha).

2. Vyombo kama marimba, tofauti na ambayo sahani za metallophone zimeundwa kwa chuma.

Vyombo vya muziki vya kamba (chordophones): kulingana na njia ya utengenezaji wa sauti, imegawanywa katika kuinama (kwa mfano, violin, cello, gidzhak, kemancha), kung'olewa (kinubi, kinubi, gitaa, balalaika), pigo (matoazi), pigo. kibodi (piano), schipkovo - kibodi (harpsichord).

1. Violin - ala 4 iliyoinama ya muziki. Ya juu zaidi katika rejista katika familia ya violin ambayo iliunda msingi orchestra ya symphony utungaji wa classical na quartet ya kamba.

2. Cello - chombo cha muziki cha familia ya violin ya rejista ya bass-tenor. Ilionekana katika karne ya 15-16. Miundo ya classic kuundwa na mabwana wa Italia 17-18 karne: A. na N. Amati, J. Guarneri, A. Stradivari.

3. Gidzhak - ala ya muziki iliyoinama yenye nyuzi (Tajik, Uzbek, Turkmen, Uighur).

4. Kemancha (kamancha) - ala ya muziki iliyoinama yenye nyuzi 3-4. Imesambazwa katika Azabajani, Armenia, Georgia, Dagestan, na pia nchi za Mashariki ya Kati na Mashariki.

5. Kinubi (kutoka Ujerumani Harfe) - ala ya muziki iliyokatwa yenye nyuzi nyingi. Picha za mapema - katika milenia ya tatu KK. Kwa fomu yake rahisi, inapatikana katika karibu watu wote. Kinubi cha kisasa cha kanyagio kilivumbuliwa mnamo 1801 na S. Erard huko Ufaransa.

6. Gusli - chombo cha muziki cha nyuzi za Kirusi. Pterygoid gusli ("sauti") ina nyuzi 4-14 au zaidi, umbo la kofia - 11-36, mstatili (umbo la meza) - nyuzi 55-66.

7. Gitaa (Guitara la Kihispania, kutoka cithara ya Kigiriki) - ala ya kung'olewa yenye nyuzi za aina ya lute. Imejulikana nchini Uhispania tangu karne ya 13, katika karne ya 17-18 ilienea hadi nchi za Uropa na Amerika, pamoja na chombo cha watu. Tangu karne ya 18, gitaa ya kamba 6 imekuwa ya kawaida, kamba ya 7 imeenea hasa nchini Urusi. Miongoni mwa aina ni kinachojulikana ukulele; katika muziki wa kisasa wa pop, gitaa ya umeme hutumiwa.

8. Balalaika - Watu wa Kirusi 3-string kung'olewa chombo cha muziki. Inajulikana tangu mwanzo Karne ya 18 Imeboreshwa katika miaka ya 1880. (chini ya uongozi wa V.V. Andreev) V.V. Ivanov na F.S. Paserbsky, ambaye alitengeneza familia ya balalaikas, baadaye - S.I. Nalimov.

9. Matoazi (cymbaly ya Kipolishi) - ala ya muziki yenye nyuzi nyingi asili ya kale. Ni sehemu ya orchestra za watu Hungaria, Poland, Romania, Belarus, Ukraine, Moldova, nk.

10. Piano (Fortepiano ya Kiitaliano, kutoka kwa forte - kubwa na piano - utulivu) - jina la jumla la vyombo vya muziki vya kibodi na hatua ya nyundo (piano, piano). Pianoforte iligunduliwa hapo mwanzo. Karne ya 18 Mwonekano aina ya kisasa piano - na kinachojulikana. mazoezi mara mbili - inahusu miaka ya 1820. Siku kuu ya utendaji wa piano - karne 19-20.

11. Harpsichord (Kifaransa clavecin) - ala ya muziki ya kamba iliyokatwa na kibodi, mtangulizi wa piano. Inajulikana tangu karne ya 16. Kulikuwa na harpsichords ya maumbo mbalimbali, aina na aina, ikiwa ni pamoja na cembalo, virginel, spinet, claviciterium.

Vyombo vya muziki vya kibodi: kikundi cha ala za muziki kwa pamoja kipengele cha kawaida- uwepo wa mechanics ya kibodi na kibodi. Wamegawanywa katika madarasa na aina tofauti. Vyombo vya muziki vya kibodi vimeunganishwa na kategoria zingine.

1. Kamba (percussion na kibodi zilizokatwa): piano, celesta, harpsichord na aina zake.

2. Upepo (kibodi za upepo na mwanzi): chombo na aina zake, harmonium, accordion ya kifungo, accordion, melody.

3. Electromechanical: piano ya umeme, clavinet

4. Elektroniki: piano ya elektroniki

pianoforte (Fortepiano ya Kiitaliano, kutoka kwa forte - kubwa na piano - utulivu) - jina la jumla la vyombo vya muziki vya kibodi na hatua ya nyundo (piano, piano). Iligunduliwa mwanzoni mwa karne ya 18. Kuonekana kwa aina ya kisasa ya piano - na kinachojulikana. mazoezi mara mbili - inahusu miaka ya 1820. Siku kuu ya utendaji wa piano - karne 19-20.

Ala za muziki za percussion: kikundi cha ala zilizounganishwa kulingana na njia ya utayarishaji wa sauti - athari. Chanzo cha sauti ni mwili imara, utando, kamba. Kuna vyombo vilivyo na sauti ya uhakika (timpani, kengele, marimba) na isiyojulikana (ngoma, matari, castanets).

1. Timpani (timpani) (kutoka polytaurea ya Kigiriki) - chombo cha muziki cha percussion cha sura ya cauldron na membrane, mara nyingi huunganishwa (nagara, nk). Imeenea tangu nyakati za zamani.

2. Kengele - orchestral percussion self-sounding chombo cha muziki: seti ya rekodi za chuma.

3. Xylophone (kutoka xylo... na simu ya Kigiriki - sauti, sauti) - percussion self-sounding chombo cha muziki. Inajumuisha idadi ya vitalu vya mbao vya urefu tofauti.

4. Ngoma - ala ya muziki ya utando wa percussion. Aina mbalimbali hupatikana katika watu wengi.

5. Tambourini - chombo cha muziki cha utando wa percussion, wakati mwingine na pendenti za chuma.

6. Castanetvas (Kihispania: castanetas) - chombo cha muziki cha percussion; mbao (au plastiki) sahani kwa namna ya shells, fasta juu ya vidole.

Vyombo vya muziki vya umeme: vyombo vya muziki ambavyo sauti huundwa kwa kuzalisha, kukuza na kubadilisha ishara za umeme (kwa kutumia vifaa vya elektroniki). Wana timbre ya kipekee, wanaweza kuiga vyombo mbalimbali. Vyombo vya muziki vya umeme ni pamoja na theremin, emiriton, gitaa la umeme, viungo vya umeme, nk.

1. Theremin - chombo cha kwanza cha muziki cha ndani cha umeme. Iliyoundwa na L. S. Theremin. Kiwango cha theremin kinabadilika kulingana na umbali. mkono wa kulia mwimbaji kwa moja ya antenna, kiasi - kutoka umbali wa mkono wa kushoto hadi antenna nyingine.

2. Emiriton - chombo cha muziki cha umeme kilicho na kibodi cha aina ya piano. Iliyoundwa katika USSR na wavumbuzi A. A. Ivanov, A. V. Rimsky-Korsakov, V. A. Kreutser na V. P. Dzerzhkovich (mfano wa 1 mwaka 1935).

3. Gitaa ya umeme - gitaa, kwa kawaida hutengenezwa kwa mbao, na pickups za umeme ambazo hubadilisha vibrations ya masharti ya chuma katika vibrations ya sasa ya umeme. Pickup ya kwanza ya sumaku ilijengwa na mhandisi wa Gibson Lloyd Loer mnamo 1924. Ya kawaida ni gitaa za umeme za nyuzi sita.

larisa gushchina

Michezo ya muziki na didactic katika shule ya chekechea ni njia ya kuamsha maendeleo ya muziki kila mtoto, ambayo inakuwezesha kushikamana na mtazamo wa kazi wa muziki.

Ninawasilisha kwako baadhi ya michezo ya didactic na vitu vilivyotengenezwa kwa mikono kwa ajili ya masomo ya muziki.

CEE WATATU TKA

Mchezo wa didactic kuamua asili ya muziki

Maonyesho: maua matatu yaliyotengenezwa kwa kadibodi (katikati ya maua "uso" hutolewa - kulala, kulia au kwa furaha, inayoonyesha aina tatu za mhusika wa muziki:

Mpole, mpole, mpole (lullaby);

Inasikitisha, plaintive;

Furaha, furaha, kucheza, kuchekesha.

Hauwezi kutengeneza maua, lakini jua tatu, mawingu matatu, nyota tatu, nk.

Kitini: kila mtoto ana ua moja, kuonyesha asili ya muziki.

Mimi chaguo. Mkurugenzi wa muziki hufanya kipande. Mtoto anayeitwa huchukua maua yanayolingana na asili ya muziki na kuionyesha. Watoto wote wanahusika kikamilifu katika kuamua asili ya muziki. Ikiwa kazi inajulikana kwa watoto, basi mtoto anayeitwa anasema jina lake na jina la mtunzi.

II chaguo. Mbele ya kila mtoto iko moja ya maua matatu. Mkurugenzi wa muziki hufanya kipande, na watoto ambao maua yao yanafanana na tabia ya muziki huwachukua.

mifumo ya muziki

Mchezo wa muziki unaoendelea mawazo ya muziki na hisia ya rhythm.

Kusudi la mchezo:

wape watoto wazo la sauti ndefu na fupi, laini na kali, za juu na za chini, nk. na kadhalika.

Nyenzo za Didactic:

kadi na picha za picha mifumo ya muziki.

Njia ya shirika la mchezo:

Mwalimu anawaalika watoto kutazama picha na kuitoa kwa sauti zao mchoro wa muziki iliyoonyeshwa kwenye kadi, unaweza pia kucheza baadhi ya michoro kwenye vyombo vya muziki au kuonyesha mchoro huu wa muziki ukiendelea.

"Simama watoto, simama kwenye duara"

Kusudi: kukuza mwelekeo katika nafasi kwa watoto. Fundisha uundaji upya bila malipo katika ukumbi (mduara, nusu duara, mistari, n.k.)

Kazi ya awali: kuanzisha watoto mapema kwa icons kwenye kadi: miduara - wavulana, pembetatu - wasichana. Kadi pia zinaonyesha jinsi watoto wanapaswa kusimama. Kwa mfano: kwa densi ya pande zote, watoto husimama kwenye duara (kadi iliyo na duara), kwa mchezo - kwenye duara na kiongozi (kadi iliyo na duara na kituo, kwa densi - kwa jozi kwenye duara. (kadi yenye pembetatu na miduara iliyopangwa kwenye mduara), nk.

Maelezo: Watoto huwekwa kwenye ukumbi. Mkurugenzi wa muziki anaonyesha kadi. Kisha muziki unasikika, ambayo watoto huzunguka kwa uhuru karibu na ukumbi. Wakati muziki unapoanza kupungua, watoto hujenga upya kulingana na kadi iliyoonyeshwa.

Kadi ni rahisi kutumia wakati wa kujifunza nyenzo za muziki, katika maandalizi ya likizo.

Uzio wa utungo

Kusudi: kukuza hisia ya dansi kwa watoto, kuwajulisha kwa sehemu kubwa.

Nyenzo za maonyesho: kadi zilizo na picha ya ua, zinaonyesha pigo kali katika maandamano, waltz, polka.

Kazi ya awali: watoto wanafahamu aina za muziki mapema.

Maelezo: mkurugenzi wa muziki anawaambia watoto kuhusu kupigwa kwa nguvu, kupiga makofi kwa nguvu katika maandamano, waltz, alama kwa kadi inayofaa, piga tena. Akibainisha beat kali.

Kupamba mti wa Krismasi

Kuamua tempo ya muziki

Kusudi: Ukuzaji wa mtazamo wa muziki. Utangulizi wa kasi.

Kitini: kadi zinazolingana na mada ya kipande cha muziki na kadi zinazoakisi tempo ya muziki.

Kazi ya awali: kuanzisha watoto kwa vipande fulani vya muziki vinavyoonyesha wazi zaidi mabadiliko ya tempo katika muziki. Chukua picha zilizo na nukuu ya tempo ya muziki (haraka, haraka, haraka sana, polepole, polepole sana, nk) na watambulishe watoto kwao.

Maelezo: Baada ya kusikiliza muziki, watoto huamua jina lake, kuzungumza juu ya tempo ya muziki, kuhusu mnyama, kuhusu tabia yake. harakati na chagua kadi inayofaa.

Kimuziki - mchezo wa didactic"Nadhani ninacheza nini."

Lengo. Zoezi watoto katika kutofautisha sauti ya vyombo vya muziki vya watoto.

Kuendeleza timbre.

Maelezo. Skrini, vyombo vya muziki vya watoto: bomba, tari, njuga, vijiko, pembetatu, kengele, metallophone, kengele, kengele.

Maendeleo ya mchezo.

Chaguo 1. Kiongozi nyuma ya skrini hucheza ala za muziki za watoto. (Bomba, tari, njuga, miiko, pembetatu, kengele, metallophone, kengele, kengele.)

Watoto wanakisia chombo kwa sauti yake. Unapobofya, picha inayolingana ya chombo cha muziki inaonekana kwenye uwasilishaji.

Chaguo la 2. Unapobofya, picha ya chombo cha muziki inaonekana kwenye uwasilishaji.

Watoto huchagua chombo sawa kutoka kwa wale wanaotolewa, jina hilo na kucheza.

"Mnara wa Muziki" au "Mtunzi Mdogo"

Toleo 1 la mchezo: "Teremok" Kusudi: maendeleo ya kusikia kwa sauti ya watoto.

nyenzo za mchezo Sanamu za wanyama. Maendeleo ya mchezo: Kuna teremok kwenye uwanja, teremok. Jinsi alivyo mrembo na mrefu na mrefu. Tunapanda ngazi, sote tunaenda. Tunaimba wimbo wetu, ndio tunaimba. Watoto watatu huchaguliwa, kila mmoja huchukua takwimu yoyote kwa ajili yake mwenyewe. Mhusika hupanda ngazi na kuimba kifungu cha kwanza: "Ninapanda ngazi ...", kisha, akisimama kwenye mlango wa nyumba, anaimba kifungu cha pili: "Nitaingia kwenye nyumba nzuri! ", Kuja na nia yake mwenyewe, na "kuingia" nyumbani. Kila mtoto, akigundua nia ya kifungu cha pili, haipaswi kurudia nia ya mtu mwingine. Wakati wahusika wote "wanaingia" ndani ya nyumba, harakati huanza chini, kwa utaratibu wa nyuma. Mhusika hushuka ngazi na kuimba: "Ninashuka ngazi ...", kisha, akisimama kwenye hatua ya kwanza, anaimba kifungu cha pili: "Nitashuka kwenye njia"

Chaguo la mchezo 2: "Mtunzi mdogo" Nyumba inafunguliwa ambayo noti zinaishi, kila moja kwenye sakafu yake, watoto wanaalikwa kusimama kwa dakika. mtunzi maarufu na utunge muziki wako mwenyewe. Kisha muziki uliotungwa unachezwa mkurugenzi wa muziki na watoto kusikiliza kile kilichotokea kwao utunzi wa muziki au wimbo (unaweza kuuimba kwanza na mkurugenzi wa muziki, na kisha pamoja.)

Maua-saba-maua.

Mchezo wa didactic kwa maendeleo ya kumbukumbu na sikio la muziki.

Kusudi: maendeleo ya sikio la muziki na kumbukumbu ya muziki watoto. Nyenzo za mchezo: Maua makubwa, yenye petals saba rangi tofauti, ambayo huingizwa kwenye slot katikati ya maua. Juu ya upande wa nyuma petals - michoro ya viwanja vya kazi ambazo watoto walizifahamu darasani. Kwa mfano: 1. "Wapanda farasi" D. B. Kabalevsky. 2. "Clowns" D. B. Kabalevsky. 3. "Ugonjwa wa doll" P. I. Tchaikovsky. 4. "Uchakataji wa Vipunguzo" E. Grieg. 5. "Santa Claus" R. Schumann, n.k. Maendeleo ya mchezo: Watoto hukaa kwenye semicircle. Mtunza bustani (mwalimu) anakuja na kuleta watoto maua ya ajabu. Mtoto aliyeitwa huchukua petali yoyote kutoka katikati, anaigeuza na kubahatisha ni kazi gani ambayo kielelezo hiki kinalenga. Ikiwa kazi inajulikana kwake, basi mtoto lazima aite jina na jina la mtunzi. Mkurugenzi wa muziki anafanya kipande au kuwasha rekodi. Watoto wote wanahusika kikamilifu katika kuamua asili, kasi, aina ya kazi.

"Nyingi za Mbali"

Toleo 1 la mchezo (mchezo wa ukuzaji wa kumbukumbu ya kuona na maonyesho ya muziki)

Kusudi: Kukuza kumbukumbu ya kuona, panua upeo wa muziki, jaza leksimu mtoto masharti ya muziki kuwafundisha watoto kueleza mawazo yao kwa uwazi.

Maelezo ya mchezo: Wacheza hupewa kadi za kidokezo zilizo na picha ya kipande katuni ya watoto. Inaonekana kama wimbo wa katuni. Wachezaji wanaalikwa kukumbuka na kutaja wimbo huu unatoka katuni gani. Iwapo mchezaji anaona ni vigumu kujibu, unaweza kujitolea kuwaambia katuni hii inahusu nini.

2 chaguo la mchezo

Kusudi: Kufundisha watoto kuamua asili ya muziki, kukuza diction wakati wa kuimba, sauti safi, kukuza mwitikio wa kihemko kwa wimbo waliousikia, kuwafahamisha watoto na kazi za mtunzi V. Ya. Shainsky na watunzi wa nyimbo za watoto.

Maelezo ya mchezo: Watoto husimama kwenye duara. Wacheza hupewa kadi za kidokezo zilizo na picha ya kipande cha katuni. Muses. mikono inawaalika wachezaji kuzingatia kadi. Kwa msaada wa wimbo wa kuhesabu, "kiongozi" huchaguliwa:

"Moja, mbili, tatu, nne, tano - tutacheza,

Nyota mmoja akaruka kwetu na kukuamuru uimbe.

Mchezaji anaalikwa kufanya wimbo wa watoto, unaoonyeshwa kwenye kadi. Ikiwa mchezaji anaona vigumu kuimba, basi muziki humsaidia kuimba. mikono Ikiwa mtoto hajui wimbo huu, hoja huenda kwa mchezaji yeyote ambaye anataka kufanya wimbo huo, pia anakuwa kiongozi.

"Taja Mtunzi wa Muziki", "Rekodi ya Merry"

Maendeleo ya mchezo. Mwalimu anaonyesha picha za watoto za watunzi P. Tchaikovsky, M. Glinka, D. Kabalevsky, anapendekeza kutaja kazi zinazojulikana za watunzi hawa. Kwa jibu sahihi, mtoto hupokea pointi. Kisha mkurugenzi wa muziki anacheza hii au kazi hiyo (au sauti ya kurekodi). Mtoto aliyeitwa lazima ataje na kazi hiyo na aeleze kuihusu. Kwa jibu kamili, mtoto hupokea pointi mbili, mshindi ndiye anayepokea zaidi pointi.

Mchezo unafanyika darasani, na pia unaweza kutumika kama burudani.

rekodi ya kufurahisha

nyenzo za mchezo. Mchezaji wa toy na seti ya rekodi - katikati ni picha inayowasilisha maudhui ya Wimbo; mchezaji na seti ya rekodi za kazi za programu.

Maendeleo ya mchezo. Mwenyeji hucheza utangulizi wa baadhi ya kazi zinazojulikana kwa watoto katika rekodi. Mtoto anayeitwa hupata moja sahihi kati ya rekodi ndogo na "hucheza" kwenye mchezaji wa toy.

Muziki gani?

nyenzo za mchezo. Rekodi mchezaji, waltz, densi, rekodi za polka; kadi za picha waltz ya kucheza, ngoma ya watu na polka.

Maendeleo ya mchezo. Watoto hupewa kadi. Mkurugenzi wa muziki, anaimba kwenye piano (kwenye rekodi) vipande vya muziki sambamba na maudhui ya michoro kwenye kadi. Watoto wanatambua kazi na kuinua kadi sahihi.

Sifa za matine na madarasa.

Watoto wanapenda muziki na kila kitu kinachohusiana nao. Kwa hiyo, wanafurahi kuchunguza na kujifunza vyombo vya muziki, na, ikiwa inawezekana, jaribu kucheza. Lakini inaweza kuwa ngumu sana kwa watoto kukumbuka majina ya anuwai ya vitu vya kawaida,

Na katika kesi hii, picha zilizogawanyika na picha zinakuja kuwaokoa. vyombo mbalimbali; kwa watoto wanaojua vizuri au wanaoanza kusoma, picha zilizo na majina zinafaa sana.

Kawaida picha za watoto zinazoonyesha vyombo vya muziki ni pamoja na aina kuu za vyombo kutoka kwa madarasa tofauti - keyboards, percussion, upepo. Tofauti kati yao husomwa shuleni, na kwa kiwango shule ya chekechea ni ya kutosha kwa watoto kukumbuka jinsi chombo kinachoitwa na, ikiwa inawezekana, kujifunza jinsi inavyosikika. Kwa hiyo, ni rahisi sana ikiwa picha za chekechea zinazoonyesha vyombo vya muziki zinaambatana na kurekodi kwenye CD.

Ni rahisi kuanza kujifunza na zana ambazo zina sifa mwonekano na sauti.

Filimbi ni moja ya ala za kwanza kabisa kuonekana ulimwenguni.

Saxophone na clarinet.

Kiungo ndicho chombo kikubwa kuliko vyote.

Pembetatu na tambourini ndio waundaji wakuu wa athari za sauti za ziada.

Violin ni malkia kati ya vyombo vya muziki.

Cello ni dada mkubwa wa violin na sauti ya chini.

Synthesizer ni ya kweli ya pande zote.

Piano kuu na piano ndio msingi wa muziki.

Kisafoni, aina ya watoto ambayo ni kawaida kuletwa kwa watoto katika umri mdogo.

Gusli ni chombo cha kawaida cha watu katika nchi yetu.

Harmonica (au harmonica) ambayo ni rahisi kubeba kwenye mfuko wako. Hutoa sauti ya fadhili na ya kugusa.

Gitaa na binamu yake gitaa la umeme.

Bomba ambalo kuimba kunaweza kusikika mara nyingi huko Scotland.

ngoma na nzima seti ya ngoma, visaidia moyo kuu vya wimbo.

Accordion ni chombo tajiri cha sauti.

Maracas - fanya sauti ya kupendeza ya kutu.

Kwa urahisi, unaweza kutengeneza kadi kutoka kwa picha zinazoonyesha vyombo vya muziki, na kisha watoto wataweza kufanya kazi nao kwa makusudi zaidi, kuchunguza vyombo kwa karibu, kuvuta tofauti kwa zamu na kuziweka kulingana na sifa fulani.

Vyombo vya muziki (vilivyopakwa rangi)

Huko shuleni, tayari wataweka picha, wakizingatia aina ya chombo na sauti yake. Unaweza kuonyesha kadi inayotaka, ikiwa ni pamoja na kurekodi kwa sauti ya chombo fulani, na kisha watoto wataelewa vyema na kusikia nyimbo. Na kwa kujiunga na muziki, watapanua upeo wao na kuimarisha ulimwengu wao wa ndani.