นักแสดงที่มีสมุดระบายสีเครื่องดนตรี ภาพเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

หากคุณตัดสินใจที่จะแนะนำบุตรหลานของคุณให้รู้จักกับเครื่องดนตรี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณคือการ์ดน่ารักที่มีเด็ก ๆ เล่นเครื่องดนตรี

ลูกของคุณจะคุ้นเคยกับเครื่องดนตรี เช่น กลองชุด ทูบา ไวโอลิน ออร์แกน สามเหลี่ยม กีต้าร์ไฟฟ้า,เปียโน,ระนาด,ฟลุต,แทมบูรีน,แซกโซโฟน,กลอง,กีตาร์,คลาริเน็ต,ทรัมเป็ต,ฉาบ

ภาพน่ารัก ๆ ของเด็ก ๆ จะดึงดูดเด็ก ๆ การ์ดพร้อมเครื่องดนตรีมีไว้สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบขึ้นไป

คุณสามารถใช้ทั้งที่บ้านและสำหรับชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนพัฒนาต้นและ เกรดต่ำกว่าโรงเรียน

ตัวที่เล็กที่สุดจะแสดงไพ่และออกเสียงชื่อเครื่องดนตรีที่แสดงในภาพก็เพียงพอแล้ว

จากนั้นคุณสามารถตรวจสอบได้ว่าบุตรหลานของคุณเรียนรู้ข้อมูลได้ดีเพียงใด เชิญเขาให้เลือกเครื่องดนตรีอย่างใดอย่างหนึ่งจากสองตัวเลือก หากเด็กจัดการกับงานนี้อย่างรวดเร็วให้ซับซ้อน - เพิ่มการ์ดเพิ่มเติมด้วยเครื่องดนตรีและเสนอให้ค้นหาเครื่องดนตรีอย่างใดอย่างหนึ่ง

ดาวน์โหลดการ์ดฟรีที่นี่ เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก:

ที่นี่คุณยังสามารถดาวน์โหลดเกมหน่วยความจำพร้อมเครื่องดนตรีสำหรับเด็กได้อีกด้วย

ดาวน์โหลดและพิมพ์การ์ดหลากสีที่ซ้ำกัน ก่อนอื่นให้นำการ์ดที่เหมือนกันหลายๆ ใบ พลิกแล้วเชิญเด็กให้ค้นหาการ์ดที่เหมือนกันสองคู่พร้อมเครื่องดนตรี ในขณะที่เรียนรู้ชื่อเครื่องดนตรี

นี่คือการ์ด - คลิกที่ภาพด้านล่างเพื่อพิมพ์:

เกมอื่นที่มีเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

ที่นี่คุณต้องกำหนดชื่อของเครื่องดนตรีด้วยเงาของมัน

ดูเพิ่มเติม - มีรูปภาพพร้อมเครื่องดนตรีสำหรับเด็กมากมาย

ดนตรีล้อมรอบเราตั้งแต่วัยเด็ก แล้วเราก็มีเครื่องดนตรีชิ้นแรก คุณจำกลองหรือแทมบูรีนตัวแรกของคุณได้ไหม? และโลหะแวววาวในบันทึกที่คุณต้องเคาะด้วยแท่งไม้? แล้วท่อที่มีรูด้านข้างล่ะ? ด้วยทักษะบางอย่าง เราสามารถเล่นท่วงทำนองง่ายๆ กับพวกเขาได้

เครื่องมือของเล่นคือก้าวแรกของโลก เพลงจริง. ตอนนี้คุณสามารถซื้อของเล่นดนตรีได้หลากหลาย: ตั้งแต่กลองธรรมดาและออร์แกนปากไปจนถึงเปียโนและซินธิไซเซอร์เกือบจริง คุณคิดว่านี่เป็นเพียงของเล่นหรือไม่? ไม่เลย: ในชั้นเรียนเตรียมการ โรงเรียนดนตรีของเล่นดังกล่าวประกอบเป็นออร์เคสตราเสียงทั้งหมด ซึ่งเด็ก ๆ จะเป่าไปป์ ตีกลองและแทมบูรีนอย่างไม่เห็นแก่ตัว กระตุ้นจังหวะด้วยมาราคัสและเล่นเพลงแรกบนระนาด... และนี่คือก้าวแรกที่แท้จริงของพวกเขาสู่โลกแห่งดนตรี

ประเภทของเครื่องดนตรี

โลกของดนตรีมีระเบียบและการจัดประเภทเป็นของตัวเอง เครื่องมือแบ่งออกเป็นกลุ่มใหญ่: เครื่องสาย, คีย์บอร์ด, เพอร์คัชชัน, ทองเหลือง, และนอกจากนี้ยังมี กก. ซึ่งปรากฏก่อนหน้านี้ซึ่งภายหลังตอนนี้ยากที่จะพูดได้อย่างแน่นอน แต่คนโบราณที่ยิงธนูสังเกตเห็นว่าสายธนูที่ยืดออก ท่อกก ถ้าเป่าเข้าไป จะส่งเสียงผิวปาก และเป็นการสะดวกที่จะตีจังหวะบนพื้นผิวใดๆ ด้วยวิธีการที่มีอยู่ทั้งหมด สิ่งเหล่านี้กลายเป็นต้นกำเนิดของสตริง ลม และ เครื่องเคาะจังหวะรู้จักกันแล้วใน กรีกโบราณ. กกปรากฏขึ้นเมื่อนานมาแล้ว แต่คีย์บอร์ดถูกประดิษฐ์ขึ้นในภายหลัง ลองดูที่กลุ่มหลักเหล่านี้

ทองเหลือง

ในเครื่องมือลม เสียงจะเกิดขึ้นจากการสั่นของเสาอากาศที่อยู่ภายในท่อ ยิ่งปริมาตรของอากาศมากเท่าไร เสียงก็จะยิ่งต่ำลงเท่านั้น

เครื่องมือลมแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: ทำด้วยไม้และ ทองแดง. ทำด้วยไม้ - ขลุ่ย, คลาริเน็ต, โอโบ, บาสซูน, ฮอร์นอัลไพน์ ... - เป็นท่อตรงที่มีรูด้านข้าง ด้วยการปิดหรือเปิดรูด้วยนิ้ว นักดนตรีสามารถย่อคอลัมน์อากาศและเปลี่ยนระดับเสียงได้ เครื่องมือที่ทันสมัยมักทำจากไม้ แต่จากวัสดุอื่น ๆ ตามประเพณีจะเรียกว่าไม้

ทองแดง ทองเหลืองเป็นผู้กำหนดโทนเสียงให้กับวงออเคสตรา ตั้งแต่ทองเหลืองไปจนถึงซิมโฟนี ทรัมเป็ต, เขา, ทรอมโบน, ทูบา, เฮลิคอน, แซ็กโซฮอร์นทั้งครอบครัว (บาริโทน, เทเนอร์, อัลโต) - ตัวแทนทั่วไปเครื่องดนตรีที่ดังที่สุดกลุ่มนี้ ต่อมาคือแซกโซโฟน ราชาแห่งแจ๊ส

ระดับเสียงของลมทองเหลืองเปลี่ยนแปลงไปตามแรงของลมที่พัดผ่านและตำแหน่งของริมฝีปาก หากไม่มีวาล์วเพิ่มเติม ท่อดังกล่าวสามารถผลิตเสียงได้จำนวนจำกัด ซึ่งเป็นระดับที่เป็นธรรมชาติ เพื่อขยายช่วงของเสียงและความสามารถในการกระแทกเสียงทั้งหมด ได้มีการคิดค้นระบบวาล์ว - วาล์วที่เปลี่ยนความสูงของคอลัมน์อากาศ (เช่นรูด้านข้างบนตัวไม้) ท่อทองแดงที่ยาวเกินไปสามารถม้วนขึ้นได้ไม่เหมือนกับท่อไม้ ทำให้มีรูปร่างกระทัดรัด แตรฝรั่งเศส, ทูบา, เฮลิคอนเป็นตัวอย่างของแตรขด

เครื่องสาย

สายธนูถือได้ว่าเป็นต้นแบบ เครื่องสาย- หนึ่งในกลุ่มที่สำคัญที่สุดของวงออเคสตรา เสียงเกิดจากสายสั่น เพื่อเพิ่มเสียง สตริงเริ่มถูกดึงเหนือลำตัวกลวง - นี่คือลักษณะที่พิณและแมนโดลิน, ฉิ่ง, พิณ ... และกีตาร์ที่คุ้นเคยปรากฏขึ้น

กลุ่มสตริงแบ่งออกเป็นสองกลุ่มย่อยหลัก: คำนับและ ถอนออกเครื่องมือ ไวโอลินแบบโค้งคำนับประกอบด้วยไวโอลินทุกประเภท: ไวโอลิน วิโอลา เชลโล และดับเบิลเบสขนาดใหญ่ เสียงจากพวกเขาถูกดึงออกมาด้วยคันธนูซึ่งขับเคลื่อนไปด้วย สายยืด. แต่สำหรับการดึงสาย ไม่จำเป็นต้องใช้ธนู: นักดนตรีใช้นิ้วบีบสายจนสั่น กีต้าร์, บาลาลิก้า, ลูท - เครื่องดนตรีที่ดึงออกมา รวมไปถึงพิณที่สวยงามซึ่งส่งเสียงครางที่นุ่มนวล แต่ดับเบิ้ลเบส-โค้งคำนับหรือ เครื่องดนตรีที่ดึงออกมา? อย่างเป็นทางการ มันเป็นของโค้งคำนับ แต่บ่อยครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในดนตรีแจ๊ส มันถูกเล่นด้วย plucks

คีย์บอร์ด

หากนิ้วที่ตีสายถูกแทนที่ด้วยค้อน และค้อนถูกตั้งให้เคลื่อนที่ด้วยความช่วยเหลือของกุญแจ เราจะได้ คีย์บอร์ดเครื่องมือ คีย์บอร์ดตัวแรก - คลาวิคอร์ดและฮาร์ปซิคอร์ดปรากฏในยุคกลาง พวกเขาฟังดูค่อนข้างเงียบ แต่อ่อนโยนและโรแมนติกมาก และในตอนต้นของศตวรรษที่ 18 พวกเขาคิดค้น เปียโน- เครื่องดนตรีที่เล่นได้ทั้งเสียงดัง (มือขวา) และเบา (เปียโน) ชื่อยาวมักจะย่อให้สั้นลงเป็น "เปียโน" ที่คุ้นเคยมากกว่า พี่ชายของเปียโน - พี่ชายคืออะไร - ราชา! - นั่นคือสิ่งที่เรียกว่า: เปียโน. นี่ไม่ใช่เครื่องมือสำหรับอพาร์ทเมนท์ขนาดเล็กอีกต่อไป แต่สำหรับห้องแสดงคอนเสิร์ต

คีย์บอร์ดมีคีย์บอร์ดที่ใหญ่ที่สุด - และเก่าแก่ที่สุดตัวหนึ่ง! - เครื่องดนตรี: ออร์แกน นี่ไม่ใช่คีย์บอร์ดเพอร์คัชชันอีกต่อไป เหมือนเปียโนและแกรนด์เปียโน แต่ คีย์บอร์ดลมเครื่องมือ: ไม่ใช่ปอดของนักดนตรี แต่เครื่องเป่าลมสร้างการไหลของอากาศเข้าสู่ระบบท่อ ระบบขนาดใหญ่นี้ควบคุมโดยแผงควบคุมที่ซับซ้อนซึ่งมีทุกอย่างตั้งแต่แป้นพิมพ์แบบแมนนวล (นั่นคือแบบแมนนวล) ไปจนถึงแป้นเหยียบและสวิตช์ลงทะเบียน และมันจะเป็นอย่างอื่นได้อย่างไร: อวัยวะประกอบด้วยท่อขนาดต่าง ๆ นับหมื่น! แต่ช่วงของพวกมันนั้นใหญ่มาก: แต่ละหลอดสามารถฟังได้เพียงโน้ตเดียว แต่เมื่อมีหลายพันตัว ...

กลอง

เครื่องเพอร์คัชชันเป็นเครื่องดนตรีที่เก่าแก่ที่สุด เป็นการเคาะจังหวะที่เป็นครั้งแรก ดนตรียุคก่อนประวัติศาสตร์. สามารถสร้างเสียงได้โดยเมมเบรนที่ยืดออก (กลอง, แทมบูรีน, ดาร์บูกาตะวันออก...) หรือตัวเครื่องดนตรีเอง: สามเหลี่ยม ฉาบ ฆ้อง ฆ้อง และเคาะและเขย่าแล้วมีเสียงอื่นๆ กลุ่มพิเศษประกอบด้วยกลองที่สร้างเสียงสูงระดับหนึ่ง: กลองทิมปานี ระฆัง ระนาด คุณสามารถเล่นเพลงกับพวกเขาได้แล้ว ตระการตา ที่ประกอบด้วยเครื่องเคาะเดียว จัดคอนเสิร์ตทั้งหมด!

รีด

มีวิธีอื่นในการดึงเสียงหรือไม่? สามารถ. หากปลายด้านหนึ่งของจานที่ทำจากไม้หรือโลหะได้รับการแก้ไข และอีกปลายหนึ่งไม่ว่างและถูกบังคับให้สั่น เราจะได้ลิ้นที่ง่ายที่สุด - ฐาน เครื่องมือกก. หากมีลิ้นเดียวเราจะได้ พิณของชาวยิว. ภาษาศาสตร์รวมถึง หีบเพลง Bayans หีบเพลงและโมเดลจิ๋วของพวกเขา - ออร์แกน.

ออร์แกน

บนปุ่มหีบเพลงและหีบเพลง คุณสามารถเห็นแป้นต่างๆ ได้ ดังนั้นจึงถือว่าเป็นทั้งแป้นพิมพ์และกก เครื่องมือลมบางชนิดก็รีดด้วยเช่นในคลาริเน็ตและบาสซูนที่เราคุ้นเคยแล้วกกซ่อนอยู่ในท่อ ดังนั้นการแบ่งเครื่องมือออกเป็นประเภทเหล่านี้จึงมีเงื่อนไข: มีเครื่องมือมากมาย แบบผสม.

ในศตวรรษที่ 20 ครอบครัวนักดนตรีที่เป็นมิตรได้รับการเติมเต็มด้วยอีกหนึ่งครอบครัว ครอบครัวใหญ่: เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์. เสียงในพวกมันถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของวงจรอิเล็กทรอนิกส์และตัวอย่างแรกคือแดมินในตำนานซึ่งสร้างขึ้นในปี 2462 ซินธิไซเซอร์อิเล็กทรอนิกส์สามารถเลียนแบบเสียงเครื่องดนตรีใด ๆ และแม้กระทั่ง ... เล่นเอง แน่นอนว่าไม่มีใครทำโปรแกรม :)

การแบ่งเครื่องดนตรีออกเป็นกลุ่มเหล่านี้เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการจำแนกประเภท มีเครื่องมืออื่นๆ อีกมากมาย ตัวอย่างเช่น เครื่องมือรวมของจีนขึ้นอยู่กับวัสดุที่ใช้ทำ ไม้ โลหะ ไหม และแม้แต่หิน... วิธีการจำแนกไม่สำคัญนัก สิ่งสำคัญกว่ามากคือการสามารถจดจำเครื่องดนตรีทั้งที่รูปลักษณ์และเสียงได้ นี่คือสิ่งที่เราจะเรียนรู้

เครื่องดนตรีถูกออกแบบมาเพื่อผลิตเสียงต่างๆ หากนักดนตรีเล่นได้ดีเสียงเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นเพลงหากไม่ใช่เสียงขรม มีเครื่องมือมากมายที่การเรียนรู้มันเหมือนกับ เกมที่น่าตื่นเต้นแย่กว่าแนนซี่ ดรูว์! ในการฝึกฝนดนตรีสมัยใหม่ เครื่องดนตรีแบ่งออกเป็นคลาสและตระกูลต่างๆ ตามแหล่งที่มาของเสียง วัสดุในการผลิต วิธีการผลิตเสียง และคุณสมบัติอื่นๆ

เครื่องดนตรีลม (aerophones): กลุ่มเครื่องดนตรีที่มีแหล่งกำเนิดเสียงคือการสั่นสะเทือนของคอลัมน์อากาศในถัง (หลอด) โดยจำแนกตามเกณฑ์หลายประการ (ตามวัสดุ การออกแบบ วิธีการผลิตเสียง ฯลฯ) ในวงดุริยางค์ซิมโฟนีออร์เคสตรา กลุ่มเครื่องดนตรีลมแบ่งออกเป็นไม้ (ฟลุต โอโบ คลาริเน็ต บาสซูน) และทองเหลือง (ทรัมเป็ต แตร ทรอมโบน ทูบา)

1. ขลุ่ย - เครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่าลมไม้ แบบทันสมัย ขลุ่ยขวาง(มีวาล์ว) ถูกคิดค้นโดยอาจารย์ชาวเยอรมัน T. Bem ในปี 1832 และมีหลายแบบ: ขลุ่ยขนาดเล็ก (หรือปิคโคโล) อัลโตและเบสฟลุต

2. โอโบ - เครื่องดนตรีกก ลมไม้ รู้จักกันมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 พันธุ์: โอโบขนาดเล็ก, โอโบ d "ความรัก, เขาอังกฤษ, แฮ็คเคลโฟน

3. คลาริเน็ต - เครื่องดนตรีไม้กก ออกแบบตั้งแต่แรกเริ่ม ศตวรรษที่ 18 ที่ แนวปฏิบัติร่วมสมัยคลาริเน็ตโซปราโนทั่วไป, พิคโคโลคลาริเน็ต (ปิคโคโลอิตาลี), อัลโต (ที่เรียกว่าแตรเบส), เบส

4. Bassoon - เครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่าลมไม้ (ส่วนใหญ่เป็นวงดนตรี) เกิดขึ้นที่ชั้น 1 ศตวรรษที่ 16 วาไรตี้เบสคือคอนทราบาสซูน

5. ทรัมเป็ต - เครื่องดนตรีเป่าทองเหลืองที่รู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ ท่อวาวล์ชนิดทันสมัยได้รับการพัฒนาเพื่อรองรับ ศตวรรษที่ 19

6. ฮอร์น - เครื่องดนตรีประเภทลม ปรากฏขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 17 อันเป็นผลมาจากการปรับปรุงเขาล่าสัตว์ แตรชนิดทันสมัยพร้อมวาล์วถูกสร้างขึ้นในช่วงไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 19

7. ทรอมโบน - เครื่องดนตรีทองเหลืองลม (ส่วนใหญ่เป็นวงออเคสตรา) ซึ่งระดับเสียงถูกควบคุมโดยอุปกรณ์พิเศษ - หลังเวที (เรียกว่าทรอมโบนเลื่อนหรือซูกทรอมโบน) มีวาล์วทรอมโบนด้วย

8. ทูบาเป็นเครื่องดนตรีทองเหลืองที่เสียงต่ำที่สุด ออกแบบในปี 1835 ในประเทศเยอรมนี

เมทัลโลโฟนเป็นเครื่องดนตรีชนิดหนึ่งซึ่งมีองค์ประกอบหลักคือแป้นเพลทซึ่งใช้ค้อนทุบ

1. เครื่องดนตรีที่เปล่งเสียงได้เอง (ระฆัง ฆ้อง ไวบราโฟน ฯลฯ) ซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดเสียงที่เป็นโลหะที่ยืดหยุ่นได้ สกัดเสียงด้วยค้อน แท่ง กลองพิเศษ (ลิ้น)

2. เครื่องมือเช่นระนาดซึ่งแตกต่างจากแผ่นโลหะที่ทำจากโลหะ

เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสาย (คอร์โดโฟน): ตามวิธีการผลิตเสียง จะแบ่งออกเป็นเครื่องดนตรีประเภทโค้งคำนับ (เช่น ไวโอลิน เชลโล กิดแซก คีมันชา) ที่ดึงออกมา (พิณ พิณ กีตาร์ บาลาไลกา) เพอร์คัชชัน (ฉาบ) เพอร์คัชชัน คีย์บอร์ด (เปียโน), schipkovo - คีย์บอร์ด (ฮาร์ปซิคอร์ด)

1. ไวโอลิน - เครื่องดนตรีประเภทโค้งคำนับ 4 สาย สูงที่สุดในตระกูลไวโอลินที่เป็นรากฐาน วงดุริยางค์ซิมโฟนีองค์ประกอบคลาสสิกและเครื่องสาย

2. เชลโล - เครื่องดนตรีของตระกูลไวโอลินของเบส-เทเนอร์รีจิสเตอร์ ปรากฏในศตวรรษที่ 15-16 ลายคลาสสิคสร้าง โดยปรมาจารย์ชาวอิตาลีศตวรรษที่ 17-18: A. และ N. Amati, J. Guarneri, A. Stradivari

3. Gidzhak - เครื่องดนตรีโค้งคำนับ (ทาจิกิสถาน, อุซเบก, เติร์กเมนิสถาน, อุยกูร์)

4. Kemancha (kamancha) - เครื่องดนตรีโค้งคำนับ 3-4 สาย เผยแพร่ในอาเซอร์ไบจาน อาร์เมเนีย จอร์เจีย ดาเกสถาน เช่นเดียวกับประเทศในตะวันออกกลางและตะวันออกใกล้

5. พิณ (จาก German Harfe) - เครื่องดนตรีที่ดึงหลายสาย ภาพแรก - ในสหัสวรรษที่สามก่อนคริสต์ศักราช ในรูปแบบที่ง่ายที่สุด พบได้ในแทบทุกคน พิณเหยียบสมัยใหม่ถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1801 โดย S. Erard ในฝรั่งเศส

6. Gusli - เครื่องดนตรีประเภทเครื่องสายรัสเซีย Pterygoid gusli ("เปล่งออกมา") มีสตริง 4-14 หรือมากกว่า, รูปหมวก - 11-36, สี่เหลี่ยม (รูปโต๊ะ) - 55-66 สาย

7. กีตาร์ (กีตาร์สเปนจากภาษากรีก cithara) - เครื่องสายแบบลูท เป็นที่รู้จักในสเปนตั้งแต่ศตวรรษที่ 13 ในศตวรรษที่ 17-18 ได้แพร่กระจายไปยังประเทศต่างๆ ในยุโรปและอเมริกา ได้แก่ เครื่องดนตรีพื้นบ้าน. ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 กีตาร์ 6 สายได้กลายเป็นเรื่องธรรมดา กีตาร์ 7 สายแพร่หลายในรัสเซียเป็นหลัก ในบรรดาพันธุ์ที่เรียกว่า อูคูเลเล่; ในเพลงป๊อปสมัยใหม่ กีตาร์ไฟฟ้าถูกนำมาใช้

8. บาลาไลก้า - เครื่องดนตรี 3 สายแบบพื้นบ้านรัสเซีย รู้ตั้งแต่แรก ศตวรรษที่ 18 ดีขึ้นในทศวรรษที่ 1880 (ภายใต้การดูแลของ V.V. Andreev) V.V. Ivanov และ F.S. Paserbsky ผู้ออกแบบตระกูล balalaikas ต่อมา - S.I. Nalimov

9. ฉาบ (ฉาบโปแลนด์) - เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชันหลายสาย ต้นกำเนิดโบราณ. เป็นส่วนหนึ่งของ วงดนตรีพื้นบ้านฮังการี โปแลนด์ โรมาเนีย เบลารุส ยูเครน มอลโดวา ฯลฯ

10. เปียโน (อิตาลี fortepiano จากมือขวา - ดังและเปียโน - เงียบ) - ชื่อทั่วไปของเครื่องดนตรีคีย์บอร์ดที่มีการกระทำของค้อน (เปียโน, เปียโน) Pianoforte ถูกประดิษฐ์ขึ้นในตอนเริ่มต้น ศตวรรษที่ 18 รูปร่าง แบบทันสมัยเปียโน - กับสิ่งที่เรียกว่า การซ้อมสองครั้ง - หมายถึงยุค 1820 ความมั่งคั่งของการแสดงเปียโน - ศตวรรษที่ 19-20

11. Harpsichord (ภาษาฝรั่งเศส clavecin) - เครื่องดนตรีที่ดึงคีย์บอร์ดแบบเครื่องสายซึ่งเป็นบรรพบุรุษของเปียโน รู้จักกันมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 มีฮาร์ปซิคอร์ดที่มีรูปร่าง หลายประเภท และหลายพันธุ์ รวมทั้งเจมบาโล เวอร์จินเนล สปิเนท คลาวิซิเทอเรียม

เครื่องดนตรีคีย์บอร์ด: กลุ่มเครื่องดนตรีที่รวมกัน ลักษณะทั่วไป- การปรากฏตัวของกลไกแป้นพิมพ์และแป้นพิมพ์ พวกเขาแบ่งออกเป็นคลาสและประเภทต่าง ๆ เครื่องดนตรีคีย์บอร์ดรวมกับหมวดหมู่อื่นๆ

1. เครื่องสาย (เครื่องเคาะและคีย์บอร์ดแบบดึง): เปียโน เซเลสตา ฮาร์ปซิคอร์ด และรูปแบบต่างๆ

2. ลม (คีย์บอร์ดลมและกก): ออร์แกนและพันธุ์ของมัน, ฮาร์โมเนียม, หีบเพลงปุ่ม, หีบเพลง, เมโลดี้

3. ระบบเครื่องกลไฟฟ้า: เปียโนไฟฟ้า, คลาวิเน็ต

4. อิเล็กทรอนิกส์: เปียโนไฟฟ้า

Pianoforte (อิตาลี fortepiano จากมือขวา - ดังและเปียโน - เงียบ) - ชื่อทั่วไปของเครื่องดนตรีคีย์บอร์ดที่มีการกระทำของค้อน (เปียโน, เปียโน) มันถูกประดิษฐ์ขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ 18 ลักษณะของเปียโนสมัยใหม่ - กับสิ่งที่เรียกว่า การซ้อมสองครั้ง - หมายถึงยุค 1820 ความมั่งคั่งของการแสดงเปียโน - ศตวรรษที่ 19-20

เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชัน : กลุ่มเครื่องดนตรีที่ผสมผสานกันตามวิธีการผลิตเสียง-กระทบ แหล่งกำเนิดเสียงคือตัวของแข็ง เมมเบรน สตริง มีเครื่องดนตรีที่มีระดับเสียงที่แน่นอน (ทิมปานี ระฆัง ไซโลโฟน) และระดับเสียงที่ไม่แน่นอน (กลอง แทมบูรีน แคสทาเนต)

1. Timpani (timpani) (จากภาษากรีก polytaurea) - เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชันที่มีรูปร่างเป็นหม้อขนาดใหญ่ที่มีเมมเบรนซึ่งมักจับคู่ (nagara ฯลฯ ) แพร่หลายตั้งแต่สมัยโบราณ

2. ระฆัง - เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชันแบบออร์เคสตราที่ให้เสียงตัวเอง: ชุดแผ่นเสียงโลหะ

3. ระนาด (จากไซโล... และโทรศัพท์กรีก - เสียง, เสียง) - เครื่องดนตรีประเภทตีเสียงด้วยตัวเอง ประกอบด้วยท่อนไม้หลายท่อนหลายท่อน

4. เครื่องดนตรีประเภทกลอง - เพอร์คัชชัน เมมเบรน พบได้หลากหลายในหลายชนชาติ

5. แทมบูรีน - เครื่องดนตรีประเภทเพอร์คัชชัน บางครั้งก็มีจี้โลหะ

6. Castanetvas (สเปน: castanetas) - เครื่องดนตรีประเภทเคาะ; แผ่นไม้ (หรือพลาสติก) ในรูปแบบของเปลือกหอยจับจ้องอยู่ที่นิ้ว

เครื่องดนตรีไฟฟ้า: เครื่องดนตรีที่สร้างเสียงโดยการสร้าง ขยาย และแปลงสัญญาณไฟฟ้า (โดยใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์) พวกเขามีเสียงต่ำสามารถเลียนแบบเครื่องดนตรีต่างๆได้ เครื่องดนตรีไฟฟ้า ได้แก่ แดมิน เอมิริตัน กีต้าร์ไฟฟ้า ออร์แกนไฟฟ้า เป็นต้น

1. แดมิน - เครื่องดนตรีไฟฟ้าในประเทศเครื่องแรก ออกแบบโดย แอล.เอส. แธร์มิน ระดับเสียงของแดมินเปลี่ยนไปตามระยะทาง มือขวานักแสดงกับหนึ่งในเสาอากาศ ระดับเสียง - จากระยะห่างของมือซ้ายไปยังเสาอากาศอื่น

2. Emiriton - เครื่องดนตรีไฟฟ้าที่มีคีย์บอร์ดแบบเปียโน ออกแบบในสหภาพโซเวียตโดยนักประดิษฐ์ A. A. Ivanov, A. V. Rimsky-Korsakov, V. A. Kreutser และ V. P. Dzerzhkovich (รุ่นที่ 1 ในปี 1935)

3. กีตาร์ไฟฟ้า - กีตาร์ที่ทำจากไม้ โดยมีปิ๊กอัพไฟฟ้าที่เปลี่ยนการสั่นของสายโลหะเป็นแรงสั่นสะเทือนของกระแสไฟฟ้า ปิ๊กอัพแม่เหล็กตัวแรกถูกสร้างขึ้นโดยวิศวกรของ Gibson Lloyd Loer ในปี 1924 ที่พบมากที่สุดคือกีตาร์ไฟฟ้าหกสาย

larisa gushchina

เกมดนตรีและการสอนในโรงเรียนอนุบาลเป็นวิธีการเปิดใช้งาน พัฒนาการด้านดนตรีเด็กแต่ละคนซึ่งช่วยให้คุณยึดติดกับการรับรู้ทางดนตรี

ฉันขอเสนอเกมการสอนและไอเท็มทำมือสำหรับเรียนดนตรีให้คุณฟัง

สาม CEE TKA

เกมการสอนเพื่อกำหนดลักษณะของดนตรี

การสาธิต: ดอกไม้สามดอกที่ทำจากกระดาษแข็ง ("ใบหน้า" ถูกวาดไว้กลางดอกไม้ - นอนหลับ, ร้องไห้หรือร่าเริง, พรรณนาถึงตัวละครดนตรีสามประเภท:

ใจดี, เสน่หา, กล่อม (เพลงกล่อมเด็ก);

เศร้า, คร่ำครวญ;

ร่าเริง เบิกบาน เต้นระรัว.

คุณไม่สามารถทำดอกไม้ได้ แต่มีสามดวง สามเมฆ สามดาว ฯลฯ

เอกสารแจก: เด็กแต่ละคนมีดอกไม้หนึ่งดอก สะท้อนถึงธรรมชาติของดนตรี

ฉันตัวเลือก ผู้กำกับเพลงดำเนินการชิ้น เด็กที่ถูกเรียกนำดอกไม้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติของดนตรีมาแสดง เด็กทุกคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการกำหนดธรรมชาติของดนตรี หากเด็กรู้จักงาน เด็กที่ถูกเรียกจะพูดชื่องานและชื่อผู้แต่ง

ตัวเลือกที่สอง ข้างหน้าเด็กแต่ละคนมีดอกไม้สามดอกอยู่ข้างหน้า ผู้กำกับเพลงทำการแสดง ส่วนเด็กที่มีดอกไม้ตรงกับลักษณะของเพลงก็หยิบขึ้นมา

รูปแบบดนตรี

เกมดนตรีที่พัฒนาขึ้น จินตนาการทางดนตรีและความรู้สึกของจังหวะ

วัตถุประสงค์ของเกม:

ให้เด็กได้ความคิดเกี่ยวกับเสียงที่ยาวและสั้น เรียบและคมชัด เสียงสูงและต่ำ ฯลฯ ฯลฯ

วัสดุการสอน:

การ์ดกับ ภาพกราฟิกรูปแบบดนตรี

วิธีการจัดระเบียบเกม:

ครูชวนเด็กดูภาพและทำซ้ำด้วยเสียง ภาพวาดดนตรีที่ปรากฎบนการ์ด คุณยังสามารถเล่นภาพวาดบนเครื่องดนตรีหรือแสดงภาพวาดดนตรีนี้แบบเคลื่อนไหวได้

"ลุกขึ้นยืนลูก ๆ ยืนเป็นวงกลม"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาปฐมนิเทศในอวกาศในเด็ก สอนการสร้างใหม่ฟรีในห้องโถง (วงกลม ครึ่งวงกลม เส้น ฯลฯ)

งานเบื้องต้น: แนะนำเด็ก ๆ ล่วงหน้าถึงไอคอนบนการ์ด: วงกลม - เด็กชาย, สามเหลี่ยม - หญิง การ์ดยังแสดงให้เห็นว่าเด็กควรยืนขึ้นอย่างไร ตัวอย่างเช่น: สำหรับการเต้นรำแบบกลม เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม (การ์ดที่มีวงกลม) สำหรับเกม - ในวงกลมที่มีผู้นำ (การ์ดที่มีวงกลมและตรงกลางสำหรับการเต้นรำ - เป็นคู่ในวงกลม (ไพ่ที่มีรูปสามเหลี่ยมและวงกลมเรียงกันเป็นวงกลม) เป็นต้น

คำอธิบาย : เด็ก ๆ ถูกวางไว้ในห้องโถง ผู้กำกับเพลงแสดงการ์ด จากนั้นเสียงเพลงที่เด็ก ๆ เคลื่อนไหวอย่างอิสระรอบ ๆ ห้องโถง เมื่อดนตรีเริ่มสงบลง เด็ก ๆ จะสร้างใหม่ตามบัตรที่ระบุ

การ์ดใช้งานง่ายเมื่อเรียนรู้ วัสดุดนตรี, ในการเตรียมตัวสำหรับวันหยุด

รั้วจังหวะ

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของจังหวะในเด็กเพื่อทำความคุ้นเคยกับส่วนแบ่งที่แข็งแกร่ง

วัสดุสาธิต: การ์ดที่มีรูปรั้วสะท้อนจังหวะอันแรงกล้าในเดือนมีนาคม, วอลทซ์, ลาย

งานเบื้องต้น: เด็กคุ้นเคยกับแนวดนตรีล่วงหน้า

คำอธิบาย: ผู้กำกับเพลงบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับจังหวะอันแรงกล้า ปรบมือจังหวะแรงในเดือนมีนาคม วอลทซ์ ทำเครื่องหมายด้วยการ์ดที่เหมาะสม ปรบมืออีกครั้ง สังเกตจังหวะที่แข็งแกร่ง

ตกแต่งต้นคริสต์มาส

กำหนดจังหวะของเพลง

วัตถุประสงค์: การพัฒนาการรับรู้ของดนตรี ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับการก้าว

เอกสารแจก: การ์ดที่สอดคล้องกับธีมของเพลงและการ์ดที่สะท้อนจังหวะของเพลง

งานเบื้องต้น: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเพลงบางเพลงที่สะท้อนการเปลี่ยนแปลงของจังหวะดนตรีได้ชัดเจนยิ่งขึ้น หยิบรูปภาพที่มีสัญลักษณ์ของจังหวะดนตรี (เร็ว เร็ว เร็วมาก ช้า ช้ามาก ฯลฯ) แล้วแนะนำให้เด็กๆ รู้จัก

คำอธิบาย: หลังจากฟังเพลงแล้ว เด็ก ๆ จะกำหนดชื่อ พูดคุยเกี่ยวกับจังหวะของเพลง เกี่ยวกับสัตว์ เกี่ยวกับลักษณะของเพลง การเคลื่อนไหวและเลือกไพ่ที่เหมาะสม

ทางดนตรี - เกมการสอน“คิดว่าฉันเล่นอะไรอยู่”

เป้า. ออกกำลังกายให้เด็กแยกแยะเสียงเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

พัฒนาไม้.

คำอธิบาย. หน้าจอ, เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก: ไปป์, แทมบูรีน, สั่น, ช้อน, สามเหลี่ยม, กระดิ่ง, เมทัลโลโฟน, ระฆัง, สั่น

ความคืบหน้าของเกม

1 ตัวเลือก ผู้นำที่อยู่เบื้องหลังหน้าจอสลับกันเล่นเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก (ไปป์, แทมบูรีน, สั่น, ช้อน, สามเหลี่ยม, ระฆัง, เมทัลโลโฟน, ระฆัง, สั่น)

เด็ก ๆ เดาเครื่องดนตรีด้วยเสียง เมื่อคลิก รูปภาพที่เกี่ยวข้องของเครื่องดนตรีจะปรากฏในงานนำเสนอ

ตัวเลือกที่ 2 เมื่อคลิกแล้ว รูปภาพของเครื่องดนตรีจะปรากฏในงานนำเสนอ

เด็กๆ เลือกเครื่องดนตรีที่คล้ายคลึงกันจากที่เสนอ ตั้งชื่อและเล่น

"หอดนตรี" หรือ "นักประพันธ์น้อย"

เกม 1 เวอร์ชัน: "Teremok" วัตถุประสงค์: การพัฒนาการได้ยินไพเราะของเด็ก

วัสดุเกมรูปสัตว์ต่างๆ ความคืบหน้าของเกม: มี teremok ในสนาม, teremok เขาสวยและสูงและสูงแค่ไหน เราขึ้นบันไดเราไปกันหมด เราร้องเพลงของเรา ใช่ เราร้องเพลง เด็กสามคนได้รับการคัดเลือกโดยแต่ละคนก็คิดเอาเอง ตัวละครขึ้นบันไดและร้องเพลงวลีแรก: "ฉันกำลังจะขึ้นบันได ... " จากนั้นยืนอยู่ที่ทางเข้าบ้านร้องเพลงวลีที่สอง: "ฉันกำลังจะเข้าไปในบ้านที่ยอดเยี่ยม! ” ขึ้นมาด้วยแรงจูงใจของเขาเองและ “เข้า” บ้าน เด็กแต่ละคนที่คิดค้นแรงจูงใจของวลีที่สอง ไม่ควรทำซ้ำแรงจูงใจของคนอื่น เมื่อตัวละครทั้งหมด "เข้ามา" ในบ้าน การเคลื่อนไหวจะเริ่มที่ด้านล่างในลำดับที่กลับกัน ตัวละครลงบันไดแล้วร้องเพลง: "ฉันกำลังจะลงบันได ... " จากนั้นยืนอยู่ที่ขั้นตอนแรกร้องเพลงวลีที่สอง: "ฉันจะไปตามทาง"

ตัวเลือกเกม 2: "นักแต่งเพลงตัวน้อย" เปิดบ้านซึ่งมีโน้ตอาศัยอยู่แต่ละแห่งบนพื้นของตัวเองเด็ก ๆ จะได้รับเชิญให้ยืนหนึ่งนาที นักแต่งเพลงชื่อดังและแต่งเพลงของคุณเอง จากนั้นก็เล่นเพลงที่แต่งขึ้น ผู้กำกับเพลงและเด็ก ๆ ฟังว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา ดนตรีประกอบหรือเพลง (คุณสามารถร้องกับผู้กำกับเพลงก่อนแล้วค่อยร้องร่วมกัน)

ดอกไม้-เจ็ด-ดอกไม้

เกมการสอนเพื่อการพัฒนาความจำและ หูดนตรี.

วัตถุประสงค์: การพัฒนาหูดนตรีและ ความทรงจำทางดนตรีเด็ก. วัสดุเกม: ดอกไม้ขนาดใหญ่ประกอบด้วยเจ็ดกลีบ สีที่ต่างกันซึ่งสอดเข้าไปในช่องตรงกลางดอก บน ด้านหลังกลีบ - ภาพวาดสำหรับแปลงงานที่เด็กคุ้นเคยในห้องเรียน ตัวอย่างเช่น: 1. "ทหารม้า" D. B. Kabalevsky 2. "ตัวตลก" D. B. Kabalevsky 3. "โรคของตุ๊กตา" P.I. Tchaikovsky 4. "ขบวนคนแคระ" E. Grieg 5. "ซานตาคลอส" R. Schumann เป็นต้น ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลม คนสวน (ครู) มาเอาลูก ดอกไม้ที่ไม่ธรรมดา. เด็กที่ถูกเรียกดึงกลีบดอกไม้ใด ๆ จากตรงกลางแล้วหมุนและเดาว่าภาพประกอบนี้ใช้ทำอะไร หากเขารู้จักงานเด็กจะต้องตั้งชื่อและชื่อผู้แต่ง ผู้กำกับเพลงทำการแสดงชิ้นนั้นหรือเปิดการบันทึก เด็กทุกคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการกำหนดลักษณะ ความเร็ว ประเภทของงาน

"มัลติรีโมต"

เกม 1 เวอร์ชั่น (เกมสำหรับการพัฒนาหน่วยความจำภาพและความประทับใจทางดนตรี)

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนา หน่วยความจำภาพ, ขยายขอบฟ้าดนตรี, เติมเต็ม คำศัพท์เด็ก ศัพท์ดนตรีเพื่อสอนให้เด็กแสดงความคิดอย่างชัดเจน

คำอธิบายเกม: ผู้เล่นจะได้รับการ์ดคำใบ้พร้อมรูปภาพชิ้นส่วน การ์ตูนเด็ก. นึกว่าเพลงการ์ตูน ผู้เล่นได้รับเชิญให้จดจำและตั้งชื่อว่าเพลงนี้มาจากการ์ตูนเรื่องใด หากผู้เล่นพบว่ามันยากที่จะตอบ คุณสามารถเสนอให้บอกว่าการ์ตูนเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร

2 ตัวเลือกเกม

จุดประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้กำหนดลักษณะของดนตรีเพื่อพัฒนาพจน์เมื่อร้องเพลง, น้ำเสียงบริสุทธิ์, เพื่อพัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเพลงที่พวกเขาได้ยิน, เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับผลงานของนักแต่งเพลง V. Ya. Shainsky และนักแต่งเพลงเด็ก

คำอธิบายเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ผู้เล่นจะได้รับการ์ดคำใบ้พร้อมรูปภาพชิ้นส่วนการ์ตูน มิวส์. มือ เชิญผู้เล่นพิจารณาไพ่ ด้วยความช่วยเหลือของคำคล้องจอง "ผู้นำ" จะถูกเลือก:

"หนึ่ง, สอง, สาม, สี่, ห้า - เรากำลังจะไปเล่น

นกกางเขนตัวหนึ่งบินมาหาเราและสั่งให้คุณร้องเพลง

ผู้เล่นได้รับเชิญให้แสดงเพลงเด็กซึ่งแสดงอยู่บนการ์ด หากผู้เล่นรู้สึกว่าร้องเพลงยาก ดนตรีก็ช่วยให้เขาร้องเพลงได้ มือ ถ้าเด็กไม่รู้จักเพลงนี้ การย้ายไปที่ผู้เล่นคนใดที่ต้องการเล่นเพลงเขาก็กลายเป็นผู้นำ

"ตั้งชื่อผู้แต่งเพลง", "บันทึกแห่งความสุข"

ความคืบหน้าของเกม ครูแสดงภาพเด็กของนักประพันธ์เพลง P. Tchaikovsky, M. Glinka, D. Kabalevsky เสนอให้ตั้งชื่อผลงานที่คุ้นเคยของคีตกวีเหล่านี้ สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะได้รับคะแนน จากนั้นผู้กำกับเพลงจะเล่นเพลงนี้หรืองานนั้น (หรือบันทึกเสียง) เด็กที่ถูกเรียกต้องตั้งชื่อ & ที่ทำงานนั้นและบอกเกี่ยวกับมัน สำหรับคำตอบที่สมบูรณ์ เด็กได้ 2 คะแนน ผู้ชนะคือผู้ที่ได้รับ มากกว่าคะแนน

เกมนี้จัดขึ้นในห้องเรียนและยังสามารถใช้เป็นความบันเทิงได้อีกด้วย

บันทึกความสนุก

วัสดุเกม เครื่องเล่นของเล่นพร้อมชุดบันทึก - ตรงกลางเป็นรูปภาพที่สื่อถึงเนื้อหาของเพลง ผู้เล่นที่มีชุดบันทึกการทำงานของโปรแกรม

ความคืบหน้าของเกม พิธีกรจะแนะนำงานบางอย่างที่เด็กๆ คุ้นเคยในการบันทึกเสียง เด็กที่ถูกเรียกพบสิ่งที่ถูกต้องท่ามกลางแผ่นเสียงขนาดเล็กและ "เล่น" บนเครื่องเล่นของเล่น

เพลงอะไร?

วัสดุเกม เครื่องเล่นแผ่นเสียง, วอลทซ์, เต้นรำ, บันทึกลาย; การ์ดรูปภาพ เต้นรำวอลทซ์, การเต้นรำพื้นบ้านและลาย

ความคืบหน้าของเกม เด็กๆ จะได้รับการ์ด ผู้กำกับดนตรี เล่นเปียโน (ในบันทึก) ชิ้นดนตรีสอดคล้องกับเนื้อหาของภาพวาดบนการ์ด เด็กรู้จักงานและหยิบบัตรที่ถูกต้อง

คุณลักษณะสำหรับรอบบ่ายและชั้นเรียน

เด็ก ๆ ชอบดนตรีและทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับมัน ดังนั้นพวกเขาจึงมีความสุขที่ได้สำรวจและศึกษาเครื่องดนตรี และถ้าเป็นไปได้ก็ลองเล่นดู แต่มันค่อนข้างยากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะจำชื่อของวัตถุแปลก ๆ หลากหลายชนิด

และในกรณีนี้ การแยกรูปภาพพร้อมรูปภาพมาช่วย เครื่องมือต่าง ๆ; สำหรับเด็กที่เก่งหรือเริ่มอ่าน รูปภาพพร้อมชื่อจะมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษ

รูปภาพสำหรับเด็กมักจะแสดงเครื่องดนตรีรวมถึงเครื่องดนตรีประเภทหลักจากคลาสต่างๆ เช่น คีย์บอร์ด เครื่องเคาะจังหวะ ลม ความแตกต่างระหว่างพวกเขาได้รับการศึกษาที่โรงเรียนและในระดับ โรงเรียนอนุบาลเด็กจะจำได้ว่าเครื่องดนตรีนี้ถูกเรียกอย่างไร และถ้าเป็นไปได้ ให้เรียนรู้ว่าเสียงเป็นอย่างไร ดังนั้นจึงสะดวกมากหากรูปภาพสำหรับโรงเรียนอนุบาลที่วาดภาพเครื่องดนตรีนั้นมาพร้อมกับการบันทึกในซีดี

เริ่มต้นการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือที่มีลักษณะเฉพาะได้ง่ายขึ้น รูปร่างและเสียง

ขลุ่ยเป็นหนึ่งในเครื่องดนตรีประเภทแรกๆ ที่ปรากฎในโลก

แซกโซโฟนและคลาริเน็ต

ออร์แกนเป็นเครื่องดนตรีที่ใหญ่ที่สุดในบรรดาเครื่องดนตรีทั้งหมด

สามเหลี่ยมและแทมบูรีนเป็นผู้สร้างหลักของเอฟเฟกต์เสียงเพิ่มเติม

ไวโอลินเป็นราชินีในหมู่เครื่องดนตรี

เชลโลเป็นน้องสาวคนโตของไวโอลินที่มีเสียงต่ำ

ซินธิไซเซอร์เป็นอุปกรณ์ที่ครบเครื่องอย่างแท้จริง

แกรนด์เปียโนและเปียโนเป็นพื้นฐานของดนตรี

ระนาด ซึ่งเป็นเครื่องดนตรีประเภทต่าง ๆ ของเด็ก ๆ ที่มักจะแนะนำให้รู้จักกับทารกตั้งแต่อายุยังน้อย

Gusli เป็นเครื่องดนตรีพื้นบ้านที่พบมากที่สุดในประเทศของเรา

หีบเพลงปาก (หรือหีบเพลงปาก) ที่พกพาสะดวกในกระเป๋าของคุณ ให้เสียงที่ไพเราะและน่าสัมผัส

กีตาร์และลูกพี่ลูกน้องของกีตาร์ไฟฟ้า

ปี่สก็อตที่มักได้ยินเสียงร้องเพลงในสกอตแลนด์

กลองและทั้งหมด กลองชุด, เครื่องกระตุ้นหัวใจหลักของท่วงทำนอง

หีบเพลงเป็นเครื่องดนตรีที่ให้เสียงที่สมบูรณ์

Maracas - สร้างเสียงกรอบแกรบที่น่ารื่นรมย์

เพื่อความสะดวก คุณสามารถทำการ์ดจากรูปภาพที่แสดงถึงเครื่องดนตรี จากนั้นเด็กๆ จะสามารถทำงานกับพวกเขาอย่างมีจุดมุ่งหมายมากขึ้น ตรวจสอบเครื่องดนตรีอย่างใกล้ชิด ดึงการ์ดต่างๆ ออกมาแล้วจัดกลุ่มตามลักษณะเฉพาะ

เครื่องดนตรี (ทาสี)

ที่โรงเรียนพวกเขาจะจัดวางรูปภาพโดยเน้นที่ประเภทของเครื่องดนตรีและเสียง คุณสามารถสาธิตการ์ดที่ต้องการได้ รวมถึงการบันทึกเสียงของเครื่องดนตรีบางอย่าง จากนั้นเด็กๆ จะเข้าใจและฟังท่วงทำนองได้ดีขึ้น และด้วยการเข้าร่วมดนตรี พวกเขาจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและเติมเต็มโลกภายในของพวกเขา