अभिसरण और भिन्न सोच: योजना हमेशा लाभदायक क्यों नहीं होती? भिन्न सोच: इसकी आवश्यकता क्यों है और आप इसके बिना क्यों नहीं रह सकते।

अलग सोच

अलग सोच(लैटिन डाइवर्जेरे से - डाइवर्ज करने के लिए) - रचनात्मक सोच की एक विधि, जिसका उपयोग आमतौर पर समस्याओं और समस्याओं को हल करने के लिए किया जाता है। इसमें एक ही समस्या के कई समाधान ढूंढना शामिल है।

अपसारी सोच का अध्ययन ई. टोरेंस, डी. गिलफोर्ड, के. टेलर, जी. ग्रबर, आई. हेन, ए. बी. श्नाइडर, डी. रोजर्स द्वारा किया गया था।

पूरित अभिसारी सोच.

अभिसारी सोच(लैटिन कन्वर्जेरे से) किसी विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए पहले से सीखे गए एल्गोरिदम के सटीक उपयोग की रणनीति पर आधारित है, अर्थात। जब इस समस्या को हल करने के लिए प्रारंभिक संचालन के अनुक्रम और सामग्री पर निर्देश दिए जाते हैं।

भिन्न क्षमताओं के विशेष परीक्षण हैं, उदाहरण के लिए, गेस्टाल्ट और जैक्सन का परीक्षण: परीक्षण विषय को ईंट, कार्डबोर्ड का एक टुकड़ा, एक बाल्टी, एक रस्सी, एक कार्डबोर्ड बॉक्स जैसी वस्तुओं का उपयोग करने के लिए यथासंभव कई तरीके खोजने की आवश्यकता होती है। , एक तौलिया।

भिन्न सोच के तरीके

यह सभी देखें

साहित्य

• रज़ुम्निकोवा, ओ.एम. कार्यात्मक संगठनअपसारी और अभिसरण सोच में सेरेब्रल कॉर्टेक्स: लिंग की भूमिका और निजी खासियतें: जैविक विज्ञान के डॉक्टर की डिग्री के लिए शोध प्रबंध। - नोवोसिबिर्स्क, 2003. - 312 पी।

• गिलफोर्ड, जे. बुद्धि के तीन पक्ष // सोच का मनोविज्ञान - एम.: प्रगति, 1965।

विकिमीडिया फाउंडेशन. 2010.

देखें अन्य शब्दकोशों में "विभिन्न सोच" क्या है:

अलग सोच- व्युत्पत्ति विज्ञान। लैट से आता है. तितर-बितर होना। वर्ग। सोच का स्वरूप. विशिष्टता. एक से अनेक समाधान उत्पन्न करने की रणनीति पर आधारित एकमात्र कार्य. मनोवैज्ञानिक शब्दकोश. उन्हें। कोंडाकोव। 2000...

- (लैटिन डाइवर्जेरे से डाइवर्जे तक) सोच का रूप। एक ही समस्या के अनेक समाधान उत्पन्न करने की रणनीति पर आधारित... मनोवैज्ञानिक शब्दकोश

अलग सोच- (लैटिन - विचलन) वह सोच है जो वास्तविकता की सभी प्रकार की घटनाओं, उनके गुणों और उनके बीच संबंधों को समझने और समझने में सक्षम है। जानकारी को व्यवस्थित करने के विभिन्न रूपों के उपयोग में खुद को प्रकट करता है, जिनमें विभिन्न -... ... शामिल हैं आध्यात्मिक संस्कृति के मूल सिद्धांत (शिक्षक का विश्वकोश शब्दकोश)

अलग सोच- सोच देखिए, भिन्न-भिन्न...

अलग सोच - विशेष प्रकारसोच, जो मानती है कि एक ही प्रश्न के कई समान सही और समान उत्तर हो सकते हैं। यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि इस प्रकार की सोच रचनात्मकता के घटकों में से एक है... मानव मनोविज्ञान: शब्दों का शब्दकोश

अलग सोच- (अव्य. विचलन से विचलन, विचलन) विचार की गति को दर्शाता है अलग-अलग पक्षकवर करने के लिए विभिन्न पहलूकिसी समस्या के समाधान की तलाश में या विभिन्न कोणों से किसी समस्या को हल करने की संभावना पर विचार करना। ऐसा सोच रहा हूँ...

अलग सोच- सोच, जो आंदोलन की प्रक्रिया की विशेषता है अलग-अलग दिशाएँ, किसी समस्या से संबंधित विभिन्न पहलुओं को कवर करने के लिए विचारों का विचलन। इस प्रकार की सोच अक्सर रचनात्मकता से जुड़ी होती है, क्योंकि यह अक्सर... शब्दकोषमनोविज्ञान में

अलग सोच- यह सोच तब प्रकट होती है जब समस्या को अभी तक परिभाषित या प्रकट नहीं किया गया है और जब समाधान के लिए कोई पूर्व निर्धारित, स्थापित मार्ग नहीं है... चिकित्सा, बाल चिकित्सा और दंत संकाय के छात्रों के लिए दर्शनशास्त्र पर शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक

पार्श्व सोच- समस्याओं को हल करने के लिए एक विधि या अनुमान जिसमें एक व्यक्ति किसी समस्या को सीधे, सीधे समाधान से बचते हुए, विभिन्न कोणों से देखने की कोशिश करता है। पर्यायवाची: भिन्न सोच... विश्वकोश शब्दकोशमनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में

रचनात्मकता- (अंग्रेजी रचनात्मकता से) रचनात्मक प्रतिभा का स्तर, सृजन करने की क्षमता, जो किसी व्यक्ति की अपेक्षाकृत स्थिर विशेषता बनाती है। प्रारंभ में, K. को बुद्धि का एक कार्य माना जाता था, और बुद्धि के विकास के स्तर की पहचान ... से की जाती थी। महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

पुस्तकें

• विशेष सेवाओं के तरीकों का उपयोग करके समस्याओं का समाधान करना। 14 शक्तिशाली उपकरण, जोन्स एम.. तेजी से बेहतर निर्णय लेने और समस्याओं को सरल बनाने के लिए सिद्ध और व्यावहारिक उपकरणों का एक संग्रह, आधुनिक मानवता हमारे आसपास की दुनिया के बारे में किसी भी अन्य की तुलना में अधिक जानती है।

इसे सबसे पहले अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जॉय पॉल गिलफोर्ड ने अपने प्रसिद्ध कार्य "द नेचर ऑफ ह्यूमन इंटेलिजेंस" में व्यक्त किया था। वहां उन्होंने विस्तार से बताया कि भिन्न और अभिसारी सोच क्या है, यह कहां से आती है और इसे कैसे विकसित किया जाए।

अभिसारी सोच

अभिसारी सोच- यह हमारी सामान्य सोच है, जो हमें बचपन से सिखाई जाती है। किसी भी कार्य को ज्ञात एल्गोरिदम के आधार पर चरण दर चरण निष्पादित किया जाना चाहिए। एक चरण पूरा करने के बाद, अगले चरण पर जाएँ। शब्द ही, अभिसारी सोच, से आया है अंग्रेज़ी शब्द"अभिसरण"। वैसे बुद्धि परीक्षण इसी के आधार पर किये जाते हैं।

अभिसारी सोच ही हमारा आधार है शैक्षणिक प्रणाली. किसी भी समस्या का उत्तर और उस तक पहुंचने वाले रास्ते का ठीक-ठीक पता होता है। छात्र के कार्य का मूल्यांकन कार्य पूरा करने की गति और सटीकता से किया जाता है। लगातार काम करने वाले लोग इन कार्यों को अच्छी तरह से संभाल लेते हैं। और यहां सर्जनात्मक लोगयह दृष्टिकोण और भी विपरीत है। यही कारण है कि ऐसे कई मामले हैं जहां खराब शैक्षणिक प्रदर्शन करने वाले छात्र स्कूल के बाद प्रतिभाशाली बन गए। समस्या उनकी मानसिक क्षमता नहीं थी, बल्कि सीखने का एक दृष्टिकोण था जो उनके अनुकूल नहीं था।

अलग सोच

अलग सोच- इसे ही आमतौर पर रचनात्मक सोच कहा जाता है। यह अवधारणा लैटिन शब्द "टू डाइवर्ज" से आई है। समस्या को हल करने के कई अलग-अलग तरीकों से होते हुए यह विचलन समस्या से समाधान की ओर बढ़ता है। हम सभी प्रभाव और कारण के बीच संबंधों की मजबूती के बारे में जानते हैं, इसलिए आप उनमें से कई संयोजन पा सकते हैं। इससे इसके सार का पता चलता है अलग सोच.

वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि भिन्न सोच असामान्य विचारों को उत्पन्न करने, लक्ष्यों को प्राप्त करने में समाधान के असामान्य रूपों का उपयोग करने और अनुसंधान रुचि को उत्तेजित करने में मदद करती है। इससे बेहतर और गहन सोच और विश्लेषण होता है।

अपसारी सोच में कई विशेषताएं होती हैं:

कल्पना - एक व्यक्ति लगातार छवियों, संघों, प्रतीकों के साथ काम करता है।
संवेदनशीलता - एक व्यक्ति आसानी से विरोधाभास पाता है, एक वस्तु से दूसरी वस्तु पर स्विच करता है, सरल में असामान्य देखता है।
मौलिकता नियमों और रूढ़ियों के बाहर, दायरे से बाहर कार्य करने और सोचने की क्षमता है।
प्रवाह उन विचारों की संख्या है जो एक व्यक्ति उत्पन्न कर सकता है एक निश्चित मात्रासमय।

इस प्रकार की सोच का मूल्यांकन नहीं किया जा सकता है, इसलिए कम IQ वाले छात्रों का अनुचित उपहास किया जा सकता है। इससे अक्सर उनका आत्म-सम्मान प्रभावित होता है और विभिन्न जटिलताएँ उत्पन्न होती हैं। कई प्रकार के रचनात्मकता परीक्षण हैं जो ऐसी सोच की उपस्थिति तो निर्धारित कर सकते हैं, लेकिन सीमा नहीं।

लेकिन अनुभूति में अधिकतम परिणाम प्राप्त करने के लिए इसका उपयोग करना आवश्यक है भिन्न और अभिसारी सोचइसके साथ ही।

बड़ी निराशा के साथ, मनोवैज्ञानिकों ने सर्वसम्मति से नोट किया कि आधुनिक पारंपरिक शिक्षा स्कूली बच्चों को जो कार्य प्रदान करती है, उनमें से 70% मामलों में, याद की गई सामग्री के केवल लगभग यांत्रिक पुनरुत्पादन की आवश्यकता होती है। साथ ही, मनोवैज्ञानिक समय-परीक्षणित और सभी मानव जाति के अनुभव द्वारा संचित ज्ञान में महारत हासिल करने की बिना शर्त उपयोगिता पर बिल्कुल भी सवाल नहीं उठाते हैं।

निराशा इस बात से होती है कि इस प्रकार स्कूली बच्चों में केवल एक प्रकार की सोच विकसित होती है, जबकि स्वतंत्र निर्णय लेने के लिए दो प्रकार की सोच की आवश्यकता होती है। हम यहां किस तरह की सोच की बात कर रहे हैं?

लगभग चालीस साल पहले, एक मनोवैज्ञानिक जे. गिलफोर्ड ने अभिसारी और अपसारी सोच के बीच अंतर करने का प्रस्ताव रखाई. उन्होंने अभिसारी सोच को बुलाया, जिसकी सहायता से व्यक्ति को पूछे गए प्रश्न का एकमात्र सही उत्तर खोजना होगा।

इस प्रकार की सोच की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, यदि कोई पूछता है:

• अब समय क्या है?
• एक वर्ष में कितने दिन, सप्ताह और महीने होते हैं?
• इस या उस राज्य की राजधानी क्या है?
• नौकरी विवरण में क्या लिखा है?
• कार कैसे चलायें?
• तुम्हारी उम्र क्या है?
• आपके कार्यस्थल का नाम क्या है?

अभिसारी सोच संचालित होती है:

• ऐतिहासिक तिथियाँ;
• गणितीय सूत्र;
• पाक व्यंजन;
• सुरक्षा के निर्देश;

और हमें एक सजातीय, दोहरावदार और पूर्वानुमानित जीवन और पेशेवर स्थिति से निपटने में मदद करता है।

अभिसरण सोच हमारे सामने आए तथ्यों की गहन जांच करने की क्षमता के माध्यम से विकसित होती है। अपनी अभिसारी सोच का उपयोग करने के लिए, लगातार प्रश्न पूछना सीखना पर्याप्त है जैसे:

• कब?
• क्यों?

उदाहरण के लिए, बच्चों में अभिसरण सोच विकसित करने के लिए, उन्हें किताब पढ़ने या फिल्म देखने के बाद इन सवालों के जवाब देने के लिए कहा जाता है। यह देखना आसान है कि अभिसरण सोच का उद्देश्य अर्जित ज्ञान को पुन: प्रस्तुत करना है, और यह जितना अधिक सफल होता है, उतना ही अधिक सटीक रूप से यह ज्ञान सीखा जाता है।

अपसारी सोच आपको एक प्रश्न के लिए कई अपेक्षाकृत समान रूप से सही उत्तर चुनने की अनुमति देती है। आज के विविध और अत्यधिक अशांत वातावरण में व्यक्ति को भिन्न सोच की ओर बढ़ने के लिए अधिक इच्छुक होने की आवश्यकता है।

यहां उन स्थितियों की सबसे मामूली सूची दी गई है जहां अभिसारी सोच के आधार पर निर्णय लेना स्पष्ट रूप से प्रभावी नहीं है:

• लागत कम करने के तरीके खोजना,
• विश्राम का स्थान और तरीका चुनना,
• भविष्य की योजना,
• बाल शिक्षा,
• वरिष्ठों के साथ संबंध,
• एक लेख लिखना,
• समस्या का विवरण,
• व्यक्तित्व विशेषतायें,
• बहुक्रियाशील वस्तुओं का उपयोग।

यहां केवल भिन्न सोच ही विश्वसनीय सहायक हो सकती है।

भिन्न मन विकसित करने की तकनीकें

तो, यह स्पष्ट है कि भिन्न सोच के विकास की ख़ासियतें हमें यह आशा करने की अनुमति नहीं देती हैं कि यह ज्ञान को आत्मसात करने के साथ-साथ विकसित होगी।

इन सुविधाओं में शामिल हैं:

• अनिश्चितता की स्थितियों में अर्जित ज्ञान को संचालित करने की क्षमता,
• किसी दिए गए कार्य के लिए विभिन्न दृष्टिकोण उत्पन्न करने का कौशल,
• यह समझना कि एक ही समस्या को विभिन्न तरीकों से हल किया जा सकता है,
• केवल एक सही समाधान वाली समस्याओं और कई समान रूप से सही समाधानों में से इष्टतम समाधान चुनने की अनुमति देने वाली समस्याओं के बीच अंतर करने की क्षमता।

वयस्कों और बच्चों में भिन्न सोच के विकास में, सिद्धांत रूप में, समान तकनीकें और तकनीकें शामिल होती हैं. उदाहरण के लिए, निम्नलिखित अभ्यासों से वयस्कों और बच्चों दोनों को लाभ होगा।

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"किसी और के स्थान पर।"किसी समस्या को हल करते समय, इसे अन्य लोगों की नज़र से देखने का प्रयास करें और कल्पना करें कि वे अन्य इसे कैसे हल करेंगे। यह न केवल एक अलग भूमिका में होना महत्वपूर्ण है, बल्कि अपने दृष्टिकोण और जिसकी भूमिका आप वर्तमान में निभा रहे हैं उसके दृष्टिकोण के बीच अंतर को समझना भी महत्वपूर्ण है। इन्हें सबसे अधिक होने दीजिए विभिन्न व्यक्तित्वऔर व्यक्ति - आपकी पसंदीदा पुस्तकों और फिल्मों के नायक, आपके रिश्तेदार और दोस्त, सहकर्मी और प्रतिद्वंद्वी। उन लोगों से बात करते समय जो आपसे बहुत अलग हैं, उसके तर्क के तर्क को ट्रैक करने का प्रयास करें, यह समझने के लिए कि वह वास्तव में ऐसा क्यों सोचता है। संक्षेप में, किसी स्थिति को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखना और दूसरे व्यक्ति की तरह सोचना सीखें।

"पेशेवर फोटोग्राफर". यदि आप देखें कि एक पर्यटक और एक पेशेवर फोटोग्राफर कैसे तस्वीरें लेते हैं, तो आप निश्चित रूप से पहले फ्रेम के प्रति उनके अलग-अलग दृष्टिकोण को देखेंगे। पर्यटक एक ऐसा कोण चुनेगा जो उसे दिलचस्प लगे, कैमरा शटर पर क्लिक करेगा और एक नए विषय की खोज पर स्विच करेगा। एक पेशेवर फ़ोटोग्राफ़र, एक अच्छा एंगल ढूंढ़ने के बाद भी, पहली तस्वीर से संतुष्ट नहीं होगा। वह निश्चित रूप से शॉट की सेटिंग में कुछ बदलेगा और उसे दोहराएगा, फिर कुछ बदलेगा और उसे दोबारा दोहराएगा। और इसी तरह जब तक वह प्राप्त परिणाम से पूरी तरह संतुष्ट न हो जाए।

एक पेशेवर फ़ोटोग्राफ़र की भूमिका में स्वयं को आज़माएँ। किसी फ़ोटो शूट के लिए जाएं और प्रत्येक शॉट कई बार कोण बदलने के बाद ही लें। यह अनुमान लगाने का प्रयास करें कि यदि कोई पर्यटक स्वयं को इस स्थान पर पाता है तो वह किस प्रकार का फ्रेम लेगा, और इन कोणों को छोड़ दें। किसी अप्रत्याशित चीज़ की तलाश करें, जो "पर्यटक" लुक से मौलिक रूप से अलग हो।

किसी भी समस्या का समाधान करते समय "पेशेवर फ़ोटोग्राफ़र" तकनीक का उपयोग करें। अपने मन में आने वाले पहले उत्तर पर ही संतुष्ट न हो जाएं। "सर्वश्रेष्ठ शॉट की तलाश" जारी रखें, अपने आप से कहें: "संभवतः यह सर्वश्रेष्ठ नहीं है सर्वोत्तम निर्णय. शायद यह खोज जारी रखने लायक है।

"सूचना का संगठन"।चूँकि भिन्न सोच का विकास विभिन्न प्रकार की सूचनाओं की भागीदारी पर आधारित है, इसलिए इन सूचना प्रवाहों को एक निश्चित तरीके से व्यवस्थित करना समझ में आता है।

निम्नलिखित तकनीकें आपको आवश्यक जानकारी तुरंत ढूंढने में मदद करेंगी:

• क्लस्टरिंग,
• टाइपोलॉजी,
• वर्गीकरण,
• मैट्रिक्स का निर्माण,
• संज्ञानात्मक योजनाओं का विकास,
• विभिन्न तालिकाएँ बनाना।

उदाहरण के लिए, यदि आप किसी संगठन की विकास रणनीति या विपणन रणनीति विकसित करते समय उपयोग किए जाने वाले उपकरणों को देखें, तो आप उनकी विविधता से आश्चर्यचकित होंगे:

• इशिकावा मछली,
• गोल वृक्ष
• कार्य वृक्ष,
• "5 पी - 5 क्यों" दृष्टिकोण
• बीसीजी मैट्रिक्स,
• "पोर्टर की पाँच सेनाएँ"
• जोखिम गणना तालिका,
• लक्ष्यों का विघटन

और भी कई।

भिन्न सोच का अभ्यास करें

अन्य बातों के अलावा, इसे संबोधित करने के नियमित अभ्यास से भिन्न सोच विकसित होती है।. प्रभावी मानसिक कार्य के लिए, इस मनोवैज्ञानिक तथ्य को समझना और स्वीकार करना महत्वपूर्ण है कि एक विचार और एक निर्णय अलग-अलग प्रकृति के होते हैं। एक विचार शुरू में एक कमजोर और नाजुक धारणा के रूप में शुरू होता है, जिसे अपनी उपस्थिति की शुरुआत में ही स्पष्ट निर्णय की मदद से शुरुआत में ही आसानी से नष्ट किया जा सकता है।

यही कारण है कि विचारों की पीढ़ी (हमारी भिन्न सोच का कार्य) को उनकी व्यवहार्यता (अभिसारी सोच का कार्य) के निर्णय से अलग करना महत्वपूर्ण है। यह बिल्कुल वही विचार था जिसने अमेरिकी इंजीनियर एलन ओसबोर्न को निर्देशित किया जब उन्होंने असाधारण समस्याओं को हल करने के लिए अपनी प्रसिद्ध तकनीक का उपयोग करने का प्रस्ताव रखा। बुद्धिशीलता».

कल्पना कीजिए कि आप एक साथ एक नल खोलते हैं गर्म पानीऔर गर्म पानी वाला एक नल। आप जानते हैं कि इस मामले में आपको गर्म पानी मिलेगा, न कि एक ही समय में नल से बहने वाली दो धाराएँ - गर्म और ठंडा। इसी तरह, गर्म विचारों और ठंडी, शांत आलोचना की दो धाराओं के बजाय, आपको गुनगुने विचारों और थोड़ी ठंडी आलोचना की एक धारा मिलती है।

विचार निर्माण चरण के दौरान, उनका मूल्यांकन तब तक न करने का प्रयास करें जब तक कि आप यह स्वीकार न कर लें कि आपने खोज प्रक्रिया में अपनी सारी मानसिक क्षमता समाप्त कर ली है। घटना की संभावना सही समाधानप्रस्तावित समाधानों की संख्या के साथ वृद्धि होती है। दूसरे शब्दों में, हम जितने अधिक समाधान निकाल सकेंगे, उतना बेहतर होगा। हमारा मस्तिष्क स्वभाव से बहुत आलसी है, इसलिए वह पहले विकल्प को ही सर्वोत्तम मान कर ख़ुशी-ख़ुशी पकड़ लेता है। अपने दिमाग को इस तरह मूर्ख मत बनने दो।

समाधान खोजना और उत्पन्न करना ही प्रतीत होता है रचनात्मक कार्यऔर दिलचस्प गतिविधि. वास्तव में, यह कठिन परिश्रम, जहां कम से कम दो दर्जन विचार प्रस्तावित होने के बाद ही कोई उपयुक्त विकल्प सामने आता है। विचार-मंथन करने वाले और भी अधिक स्पष्टवादी हैं, उनका मानना ​​है कि पहले दस विचार, एक नियम के रूप में, कोई उपयोगी क्षमता नहीं रखते हैं।

में वास्तविक जीवन, अभिसरण और भिन्न सोच, एक नियम के रूप में, एक दूसरे के साथ अटूट रूप से जुड़े हुए हैं.

इसलिए, निर्णय लेने के लिए आपको तीन मुख्य कदम उठाने होंगे:

• स्टेप 1- समस्या को हल करने के लिए आवश्यक ज्ञान से स्वयं को लैस करें;
• चरण दो- कई समाधान तैयार करें, फिर उनकी तुलना करें और दी गई स्थिति के लिए इष्टतम समाधान चुनें;
• चरण 3- उठाना सही तरीकेचुने गए समाधान का कार्यान्वयन.

यह देखना आसान है कि पहले चरण में मुख्य रूप से पुनरुत्पादन के उद्देश्य से स्मृति कार्य शामिल है आवश्यक ज्ञान, दूसरे में भिन्न सोच शामिल है, और तीसरा अभिसरण सोच की प्रक्रिया पर निर्भर करता है।

करने के लिए मानसिक कार्यप्रभावी, आपको सोच की जटिलताओं को समझने की आवश्यकता है। मनोविज्ञान में ऐसे कई मॉडल हैं जो आपको अपना रचनात्मक सोच मैट्रिक्स बनाने में मदद कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जॉय गिलफोर्ड द्वारा सोच के प्रकारों के बारे में सिद्धांत पर विचार करें। इसमें दो प्रकार की सूचना प्रसंस्करण का विवरण शामिल है - उत्पादक अभिसरण सोच और रचनात्मक भिन्न सोच। संमिलित("अभिसरण") - समस्या का एक समाधान खोजने के उद्देश्य से, विभिन्न("विचलन") - किसी समस्या के उपयुक्त उत्तरों की खोज की कई दिशाएँ हैं, विभिन्न दिशाओं में विचारों का विचलन।

सामान्य सोच की संरचना, विवरण

सोचने की प्रक्रिया सूचना के संग्रहण और प्रसंस्करण से शुरू होती है अलग - अलग स्तर: अर्थपूर्ण, व्यवहारिक, संवेदी, प्रतीकात्मक, आलंकारिक। ऐसी प्रत्येक इकाई व्यक्तिपरक और वस्तुनिष्ठ धारणा से संबंधित है, विभिन्न विचार, में उत्पन्न होना इस पलया दीर्घकालिक स्मृति से स्मरण करें।

अनुभूति की प्रक्रिया तब होती है जब विषय नई या पहले से ही परिचित जानकारी को मानता है - जोड़ता है दृश्य छविऔर एक अर्थपूर्ण घटक.

अभिसरण सोच के मामले में, एक व्यक्ति घटनाओं या तथ्यों की एक अनुक्रमिक श्रृंखला का विश्लेषण और निर्माण करता है, जो अनिवार्य रूप से एक विशिष्ट निष्कर्ष (परिणाम) की ओर ले जाता है।

जब कोई व्यक्ति भिन्न सोच शैली का उपयोग करता है, तो उसकी संज्ञानात्मक क्षमता अलग-अलग दिशाओं में चली जाती है। इस प्रकार, भिन्न सोच सृजन के लिए चेतना के घटकों का उपयोग करती है नया विकल्पसमस्या का समाधान. सोचने की प्रक्रिया में, खोए हुए कनेक्शन हमेशा बहाल नहीं होते हैं, लेकिन नए बनते हैं।

चेतना के घटकों को कई प्रकार की इकाइयों में विघटित किया जा सकता है।

प्रथम प्रकार- यह छवि(छवि, चित्र), जो आम तौर पर मेमोरी फ़ंक्शन से संबंधित होता है। यह इकाई संपूर्ण रूप से संग्रहीत है और इसमें विशिष्ट जानकारी शामिल है। उदाहरण के लिए, एक विशिष्ट नीला फूलदान, जिसकी गर्दन टूटी हुई है और सूखे फूल हैं। किसी भी चित्र को बाद में विचार में विश्लेषित किया जा सकता है और अलग-अलग घटकों में विघटित किया जा सकता है।

इस प्रकार की जानकारी का प्राथमिक स्मरण इंद्रियों - दृष्टि, श्रवण, गंध के माध्यम से होता है। इसमें काफी ठोस विशेषताएं हैं - रंग, आकार, घनत्व, स्थान।

एक अन्य प्रकार की संज्ञानात्मक इकाइयाँ- यह प्रतीक. उन्हें ग्राफिक संकेतों - अक्षरों, संख्याओं आदि के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जो संख्यात्मक और वर्णमाला प्रणाली बनाते हैं।

विकियम के साथ आप एक व्यक्तिगत कार्यक्रम के अनुसार अपनी सोच को प्रशिक्षित करने की प्रक्रिया को व्यवस्थित कर सकते हैं

उन्हें वास्तविक छवियों से भी जोड़ा जा सकता है, लेकिन उनका अपना आंतरिक अर्थ होता है।

और तीसरादृश्य है अर्थ. अर्थ एक काफी अमूर्त इकाई है और इसके निर्माण के लिए यह एक शब्द के अर्थ और एक संकेत या पूरे वाक्य दोनों का उपयोग करता है। बदले में, कोई भी अर्थ एक निश्चित छवि से जुड़ा हो सकता है। अर्थ से छवि (ग्राफिक या किसी विशिष्ट के साथ सादृश्य) में परिवर्तन होता है।

चिन्तन क्रियाओं में चेतना की तीनों प्रकार की इकाइयों का उपयोग होता है - विश्लेषण और संश्लेषण. विश्लेषण के परिणामस्वरूप हमें मिलता है: रिश्ते, सिस्टम, परिवर्तन और विभिन्न अर्थ. अर्थ, प्रतीक और चित्र तर्कसंगत बुद्धि का आधार बनते हैं।हालाँकि, में मानव चेतनाइसमें सामाजिक बुद्धिमत्ता भी शामिल है, जो विषय की मानसिक स्थिति - भावनाओं, भावनाओं, छापों के बारे में जानकारी प्रदान करती है। कुछ भी जो आत्म-जागरूकता की ओर ले जाता है।

भिन्न और अभिसरण सोच की अवधारणा

अलग सोच

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, किसी समस्या को हल करने के लिए भिन्न सोच एक साथ कई दिशाओं में विचारों की गति शुरू कर देती है। यदि आप अनुभूति की प्रक्रिया की कल्पना करते हैं, तो यह एक अधूरा गेस्टाल्ट, एक अधूरी अवधारणा (लाक्षणिक रूप से तुलना - एक पैटर्न) का प्रतिनिधित्व करता है। अभिसरण आ रहा है तर्क मेंइसे यथासंभव अधिक प्रासंगिक जानकारी से भरना। अपसारी - उपयुक्त जानकारी के अभाव में रिक्त स्थान को भरने के लिए वैकल्पिक सामग्री की तलाश करता है। उत्तर खोजने की गति और दक्षता मायने रखती है। उदाहरण के लिए, प्रतीकात्मक इकाइयों के साथ संचालन में आसानी के लिए एक परीक्षण में, आपको आर अक्षर से शुरू होने वाले दस शब्द खोजने होंगे। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि परिणाम किस विधि से प्राप्त किया गया है, यह महत्वपूर्ण है कि इसे प्राप्त किया जाए - गेस्टाल्ट है भरा हुआ। औपचारिक संरचना किसी उपयुक्त अर्थ से भरी होती है।

भिन्न सोच में लचीले जुड़ाव शामिल होते हैं।उदाहरण के लिए, आप किसी एक आइटम की क्षमताओं को सूचीबद्ध करने के लिए एक परीक्षण आयोजित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पत्थर. यदि, परीक्षण के परिणामों के अनुसार, उत्तरदाता का नाम "नींव बनाना," "भट्ठी," या "किला" है, तो उसे सोच की उत्पादकता के लिए एक उच्च अंक प्राप्त होगा, लेकिन सोच की सहजता के लिए कम अंक प्राप्त होगा। ये सभी विकल्प पर्यायवाची हैं और "निर्माण" का केवल एक ही उपयोग दर्शाते हैं।

लेकिन यदि उत्तर देने वाला उदाहरण देता है जैसे - " हथौड़े की जगह पत्थर का उपयोग करना», « पेपर प्रेस», « दरवाज़ा समर्थन", उसे सोच के लचीलेपन के लिए उच्च अंक मिलते हैं। इस मामले में प्रत्येक उत्तर एक नए अर्थ और एक बिल्कुल अलग अर्थ को जन्म देता है।

इस प्रकार की उत्पादकता करने की क्षमता में चेतना की इकाइयों को बदलने का कार्य भी शामिल है। पुराने साहचर्य संबंधों को तोड़ना और संयोजन के माध्यम से नए संबंध बनाना, उदाहरण के लिए, वास्तविक छवियों को जोड़कर, एक को दूसरे में आंशिक रूप से या पूरी तरह से शामिल करना। इस तरह के मानसिक ऑपरेशन से छवियों के अंतर या असंगति को नजरअंदाज किया जा सकता है।

इसमें अर्थ संबंधी अनुकूलनशीलता, विशिष्ट दृश्य सामग्री से अमूर्त करने की क्षमता भी शामिल है। उदाहरण के लिए, एक कार्य: छह वर्ग कोशिकाओं वाला एक वर्ग माचिस से बनाया गया है; आपको तीन आसन्न वर्ग प्राप्त करने के लिए चार माचिस हटाने की आवश्यकता है। समस्या को हल करने के लिए वर्ग की अवधारणा और उसकी सार्थकता का सहारा लेना आवश्यक है। इस मामले में, आकृति का दृश्य आकार कोई मायने नहीं रखता। इस दृष्टिकोण वाला व्यक्ति किसी पहेली को आसानी से सुलझा लेता है।

अभिसारी सोच

अभिसारी सोच वर्गों, श्रेणियों और वस्तुओं के साथ संचालित होती है।प्रत्येक श्रेणी किसी वस्तु की गुणवत्ता, संपत्ति, कार्य का उसके वास्तविक गुणों के अनुसार वर्णन करती है। सोच का संचालन तथ्यों और घटनाओं की अस्थायी स्थिरता के ढांचे के भीतर होता है।

यदि अभिसरण में उत्पादक सोचइसमें सिमेंटिक (काल्पनिक) सामग्री का परिवर्तन शामिल है, तो नई सिमेंटिक इकाई को अपनी अनूठी परिभाषा और अर्थ की श्रेणी प्राप्त करनी होगी। अभिसारी सोच कार्यों में उपलब्ध आंकड़ों के आधार पर पूरी तरह से पूर्वानुमानित निष्कर्ष निकालना शामिल है। उदाहरण के लिए, और अधिक खोजें ज्यामितीय आकृतिअन्य। इस मामले में, कुछ भी नया नहीं होता है; परिणाम केवल अनुमानों की पुष्टि करता है।

किसी समस्या को हल करने की प्रक्रिया में, स्थितियों और सूचनाओं को ज्ञान की एक निश्चित श्रेणी में दर्ज किया जाता है। इंटरमीडिएट के नतीजे उसी श्रेणी के आवश्यक ज्ञान से संबंधित होते हैं। प्रतीकों या अर्थों का परिवर्तन एक स्पष्ट एल्गोरिथ्म का पालन करता है, जो क्रियाओं के आम तौर पर स्वीकृत पैटर्न का प्रतिनिधित्व करता है। अभिसारी सोच व्यक्तिपरक क्षेत्र को बाहर करती है: भावनाएँ, छापें, जो कुछ मामलों में चेतना के संसाधन हैं।

अभिसारी और अपसारी सोच में क्या अंतर है?

1. भिन्न प्रकार कुछ अनिश्चितता के साथ काम शुरू करता है: क्या करने की आवश्यकता है और क्या प्राप्त करने की आवश्यकता है। सोचने की प्रक्रिया में शामिल है: एक विचार, एक एल्गोरिदम विकसित करना और फिर से उत्तर खोजना। कन्वर्जेंट एक तैयार टेम्पलेट का उपयोग करता है।
2. अभिसरण प्रकार का उद्देश्य मौजूदा एल्गोरिदम को विस्तृत करना और कड़ाई से परिभाषित परिणाम प्राप्त करना है। अपसारी - आम तौर पर स्वीकृत समाधान पद्धति से परे जाता है और एक बहुआयामी खोज का तात्पर्य है।
3. अभिसरण - गंभीरता, स्पष्ट उत्तर। अपसारी – बहुभिन्नता, अर्थ की सापेक्षता।

भिन्न और अभिसारी सोच. उदाहरण। कौन सा प्रकार बेहतर है?

पारंपरिक दृष्टिकोण (अभिसरण) अधिक विश्वसनीय और तर्कसंगत है।वर्ण स्तर पर, एक सटीक मिलान प्राप्त होता है (उदाहरण के लिए, एक शब्द के दो समान रूप)। डायवर्जेंट वस्तुओं (प्रतीकों) का उपयोग करने के कई नए तरीकों को जन्म देता है, हालांकि, परिणाम के लिए वास्तविकता के अनुपालन और धारणा की पर्याप्तता की जांच की आवश्यकता होती है।

अपसारी सोच "नष्ट" या विकृत पाठ (अर्थ) को पुनर्स्थापित करने और अर्थ इकाइयों को बदलने के लिए विभिन्न तरीकों का उपयोग करती है। छवियों के साथ संचालन हमें सादृश्यों को पहचानने और किसी अन्य तंत्र के लिए कार्रवाई के सिद्धांत के रूप में सादृश्यों का उपयोग करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, सादृश्य, "हृदय एक पंप है।"

अभिसारी सोच– अर्थ का परिवर्तन एक श्रेणी के अंतर्गत किया जाता है।

विभिन्न- चेतना के विभिन्न स्तरों पर श्रेणियों के बीच परिवर्तन (रीफ़्रेमिंग)। किसी भी अभिव्यक्ति का उपयोग रूपक और रूपक दोनों के रूप में किया जा सकता है विशिष्ट विवरणस्थितियाँ. विज्ञापन और विपणन के क्षेत्र में, किसी व्यक्ति के व्यक्तिपरक (भावनात्मक) क्षेत्र को प्रभावित करने के उद्देश्य से कई तरीकों का उपयोग किया जाता है।

दिमाग की उत्पादक कार्यप्रणाली और लक्ष्य प्राप्ति के लिए दोनों प्रकार की सोच महत्वपूर्ण है. एक संगीतकार के उदाहरण का उपयोग करके दोनों प्रकार की सूचना हेरफेर के संयोजन को प्रदर्शित किया जा सकता है। सबसे पहले, संगीतकार एक विचार और प्रेरणा से निर्देशित होता है, एक नया बनाता है संगीतमय मकसद. फिर वह अपनी रचना को एक तैयार प्रणाली के भीतर नोट्स के विशिष्ट संयोजनों में परिष्कृत करता है। औपचारिक रूप से रिकॉर्डिंग के लिए अन्य संगीतकारों के समान प्रतीकों का उपयोग करता है। के लिए एक सामंजस्यपूर्ण ध्वनि बनाए रखता है सामान्य धारणा. एक प्रकार की सोच दूसरे की पूरक होती है। ऐसा होता है कि सबसे पहले इंसान हर चीज से गुजरता है संभावित विकल्पसमस्या का समाधान, और यदि वे उसके विचारों से मेल नहीं खाते हैं, तो वह रचनात्मक (अलग-अलग) दृष्टिकोण का उपयोग करता है।

नमस्कार प्रिय पाठकों!

मैं उन सभी पाठकों को धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने पिछली टिप्पणी पर टिप्पणी की थी। बेझिझक लिखें, प्रश्न पूछें, चर्चा करें।

आइए अपना विषय जारी रखें "सोच".

मुझे लगता है कि पाठक इस पुराने चुटकुले से परिचित हैं:
वहाँ एक केला लटका हुआ था, बंदर को छोड़ दिया गया, वह कूद गया और उस तक नहीं पहुँचा जा सका, ताड़ के पेड़ को हिलाया और वह नहीं गिरा, एक छड़ी ली, केले को नीचे गिराया और खा लिया।
उन्होंने इस समस्या को हल करने की पेशकश की (तब आप इसे एक छात्र, एक स्कूली बच्चे के लिए स्थानापन्न कर सकते हैं...)। वह उछलता-कूदता है - उस तक पहुंचा नहीं जा सकता, वे उससे कहते हैं - इसके बारे में सोचो... उसने सोचा - वह कांपने लगा, लेकिन वह गिरा नहीं। वो- फिर से सोचो. उसने सोचा और सोचा और कहा, "इसमें सोचने की क्या बात है, हमें हिलाने की ज़रूरत है।"

कुछ हद तक यह उदाहरण दिखाता है कि यह कैसे काम करता है संमिलित और अलग सोच .

अभिसारी सोच

अभिसारी सोच (लैटिन कन्वर्जेरे से - कन्वर्ज) किसी विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए पहले से सीखे गए एल्गोरिदम का उपयोग करता है। किसी समस्या को हल करने के लिए निर्देशों या कार्यों के अनुक्रम का सटीक पालन शामिल है।

अभिसारी सोच रैखिक सोच है तर्कसम्मत सोच, केवल एक ही बात मानकर सही समाधानकार्य.

आमतौर पर आईक्यू परीक्षण और विशेषता से जुड़ा हुआ है क्लासिक प्रकारशिक्षण.

अभिसारी सोच वाले लोगों का मानना ​​है कि केवल एक ही सही समाधान है। वे मौजूदा ज्ञान का उपयोग करने का प्रयास करते हैं और तार्किक विचारइस समाधान को खोजने के लिए.

यह कोई रहस्य नहीं है कि हमारे लगभग सभी प्रशिक्षणों का उद्देश्य अभिसरण सोच विकसित करना है। और इस प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप - प्रकार के अनुसार एकमात्र सही उत्तर की खोज एकीकृत राज्य परीक्षा. परीक्षा तथ्यों के ज्ञान पर आधारित है, लेकिन तथ्य ही सब कुछ नहीं हैं।

सवाल यह है कि क्या वोल्गा कैस्पियन सागर में बहती है? उत्तर स्पष्ट प्रतीत होता है.

लेकिन लाखों साल पहले यह कैस्पियन सागर में नहीं बल्कि अज़ोव सागर में बहती थी। और अब यह कामा नदी में और आगे कैस्पियन सागर में बहती है। पर किसे परवाह है? हालाँकि ऐसा ही है दिलचस्प विषयअन्य बातों के अलावा, क्षितिज और सोच के विकास के लिए। लेकिन हमें केवल आवश्यक उत्तर (एकमात्र सही उत्तर) में एक टिक लगाने की आवश्यकता है। यदि आप तर्क करना शुरू कर देंगे तो आप परीक्षा में उत्तीर्ण नहीं होंगे।

इस प्रकार समय के साथ मानव बुद्धि का सबसे महत्वपूर्ण दोष विकसित होता है - अपनी ही मान्यताओं से चिपके रहना और उन सभी चीजों को नजरअंदाज करना जो उनके विपरीत हैं।

एक व्यक्ति आने वाली जानकारी में वही खोजता है जो उसके निष्कर्षों की सत्यता की पुष्टि करता है और जो उन्हें अस्वीकार करता है उसे अनदेखा कर देता है। क्या आपने ध्यान नहीं दिया? इस पर ध्यान देने का प्रयास करें.

पक्ष की ओर एक छोटा सा विषयांतर :
आख़िरकार, आप निश्चित हैं कि यह परिकल्पना - मनुष्य वानरों से उत्पन्न हुआ - चार्ल्स डार्विन की है।
हालाँकि, डार्विन ने कभी यह दावा नहीं किया कि मनुष्य वानरों से विकसित हुआ: उन्होंने कहा कि वानरों और मनुष्यों का एक ही पूर्वज है। लेकिन लाखों लोग अभी भी वही दोहराते हैं जिसके बारे में उन्होंने सुना था, लेकिन अधिक ध्यान से अध्ययन नहीं किया, कम से कम उनके ऑन द ओरिजिन ऑफ स्पीशीज़ को पढ़कर।

अच्छा उदाहरण, अभिसरण सोच: एक व्यक्ति एक कमरे में चला गया, एक कानूनी संदर्भ पुस्तक देखी और "केवल" स्वीकार कर लिया सही निर्णय": मालिक एक वकील है.

अच्छा, और कौन? मोटे तौर पर इसी तरह हम कई अन्य चीजों का आकलन करते हैं।

अलग सोच

अलग सोच (लैटिन डाइवर्जेरे से - डाइवर्ज तक) - रचनात्मक सोच की एक विधि जिसमें एक ही समस्या के कई समाधान ढूंढना शामिल है। रैखिक अभिसरण सोच के विपरीत, इस प्रकार की सोच को कभी-कभी समानांतर सोच कहा जाता है।

अलग-अलग क्षमताएं आगे रखने की क्षमता में प्रकट होती हैं एक बड़ी संख्या कीदिलचस्प और असामान्य विचार, रूढ़िवादिता की अस्वीकृति में। अच्छा उदाहरणभिन्न-भिन्न सोच - विचार-मंथन।

भिन्न सोच के लक्षण:
1. अवधारणात्मक प्रवाह (कई विचार उत्पन्न करने की क्षमता)।
2. लचीलापन (एक दृष्टिकोण से दूसरे दृष्टिकोण पर जाने की क्षमता)।
3. मौलिकता (गैर-तुच्छ विचारों को सामने रखने की क्षमता)।

"अपसारी सोच" की अवधारणा को पहली बार जे. गिलफोर्ड (1967) द्वारा विज्ञान में पेश किया गया था।

जॉय पॉल गिलफोर्ड (1897-1987) एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे। बुद्धि की संरचना के मॉडल के निर्माता के रूप में जाना जाता है। वह स्मृति, सोच, ध्यान, रचनात्मकता और स्वभाव के संदर्भ में बुद्धिमत्ता पर शोध में शामिल रहे हैं।

उन्होंने दो मानसिक क्रियाओं के बीच मूलभूत अंतर बताया: अभिसरण और विचलन। भिन्न सोच है " एक प्रकार की सोच जो विभिन्न दिशाओं में खोज करती है».

यही अनेकों को जन्म देता है मौलिक विचारऔर यह मानता है कि एक प्रश्न के अनेक उत्तर हो सकते हैं। लेकिन व्यक्तिगत आत्म-अभिव्यक्ति के लिए बिल्कुल यही शर्त है।

मैं यह भी जोड़ूंगा कि मनोविज्ञान में विचलन को इस प्रकार माना जाता है बुनियादी व्यक्तित्व लक्षण, सोच और उसके बाद के कार्यों की स्वतंत्रता सुनिश्चित करना।

मैं आपका ध्यान ऐसे ही एक महत्वपूर्ण बिंदु की ओर आकर्षित करना चाहता हूं।
यदि हम उत्पादक विचार प्रक्रिया के पूर्ण चक्र पर विचार करें, तो इसमें शामिल हैं:
1. समस्या का निरूपण,
2. एक मानसिक कार्य तैयार करना,
3. समाधान और उसके औचित्य की खोज करें।

और यहाँ क्या महत्वपूर्ण है: रचनात्मक सोच प्रक्रिया में समस्या निर्माण चरण को सबसे महत्वपूर्ण माना जाता है।

मैं ध्यान देता हूं: व्यवसाय में, सबसे महत्वपूर्ण बात नेता की समस्या को खोजने और तैयार करने की क्षमता है। वास्तव में इसी क्षमता की कमी है और इसका अक्सर उल्लेख किया जाता है।
संपूर्ण शिक्षा प्रणाली (विश्वविद्यालय से एमबीए तक) समस्याओं को हल करने के लिए सीखने पर बनी है, लेकिन कुछ हद तक - उन्हें पहचानने के लिए।

इसी तरह, पढ़ते समय. यदि किसी व्यक्ति के पास प्रश्न हैं, तो वह पुस्तकों और अन्य स्रोतों में उनके उत्तर ढूंढता है। यदि कोई प्रश्न नहीं है, तो देखने की कोई आवश्यकता नहीं है, वास्तव में क्या हो रहा है।

इसलिए इस पर ध्यान दें: प्रश्न, समस्याएं (यह शब्द किसे पसंद नहीं है - कार्य होने दें) आपके विकास, समाधान की खोज और स्वतंत्र खोज में योगदान करते हैं। और भिन्न सोच केवल ऐसी खोजों में मदद करेगी।

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लेकिन हम अलग-अलग सोच में कैसे सामंजस्य बिठा सकते हैं, जिसमें एक प्रश्न के कई उत्तर शामिल होते हैं, और हमारा आधुनिक विद्यालय- विद्यालय " सही जवाब" और " सटीक समाधान».

आप पहले से ही समझते हैं कि ऐसी एक-आयामी सोच (केवल अभिसरण सोच) स्थिति की पर्याप्त समझ, अन्य लोगों और घटनाओं की धारणा में योगदान देने की संभावना नहीं है।

साथ ही, भिन्न सोच से शोध में रुचि और मूल्यांकन, तुलना, विश्लेषण और वर्गीकरण करने और परिकल्पना बनाने की क्षमता विकसित होती है।

हमारी विश्वास प्रणाली हमारे लिए एक रूपरेखा तय करती है, और हम इन रूपरेखाओं के माध्यम से दुनिया को समझते हैं। लेकिन हमें यह पहचानने के लिए तैयार रहना चाहिए कि हमारा दृष्टिकोण कई दृष्टिकोणों में से केवल एक है, और नई जानकारी उपलब्ध होने पर हम इसे संशोधित कर सकते हैं।

यह माना जा सकता है कि भिन्न सोच के निर्माण में परिवर्तन होना चाहिए। हम इस बारे में भविष्य के ब्लॉग लेखों में बात करेंगे।

इस बीच, मैं नहीं चाहता कि आपके मन में यह ग़लत विचार आए कि अभिसारी सोच ख़राब है।
बिल्कुल नहीं, अन्यथा हम किसी भी कार्रवाई पर सवाल उठाएंगे और उसका विश्लेषण करेंगे।

दोनों विचार प्रक्रियाएँ महत्वपूर्ण हैं। अभिसरण सोच हमें नई अवधारणाओं का पता लगाने के लिए मौजूदा ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता देती है और किसी भी नई चीज़ को तुरंत अस्वीकार नहीं करती है जो हमारे वर्तमान ज्ञान और मान्यताओं के अनुरूप नहीं है।

विचार-मंथन प्रक्रिया में दो चरण होते हैं: अभिसारी सोच चरण - इस आयोजन के लिए रूपरेखा तय करना है भिन्न सोच का चरण जब विचार उत्पन्न हो रहे हों.

अच्छा उदाहरणदो प्रकार की सोच का तालमेल: एक संगीतकार, किसी रचना की रचना करते समय, सबसे पहले भिन्न सोच का उपयोग करता है - एक मूल धुन की रचना करता है। लेकिन फिर वह अभिसरण सोच का उपयोग करना शुरू कर देता है, जो उसे तैयार करने की अनुमति देता है संगीतमय अंशसद्भाव के नियमों के अनुसार.

उदाहरणऊपर दी गई कानूनी पेशे की परिभाषा के साथ, जब अभिसरण सोच पर विचार किया गया था, तो इसे भिन्न सोच के मामले में संशोधित किया जा सकता है।

एक आदमी उसी कमरे में प्रवेश करता है और चारों ओर देखता है। वह क्या देखता है: दीवारों पर पेंटिंग, कालीन का रंग, शेल्फ पर कानूनी साहित्य, एक परिवार की तस्वीर और कोने में सो रही एक बिल्ली, आदि। यह समानान्तर सोच (अपसारी) है। यदि उसे कमरे के मालिक का पेशा निर्धारित करना होता, तो संभवतः वह यह निर्धारित करता कि मालिक एक वकील है। लेकिन उन्होंने कई मानदंडों के आधार पर, कई कारकों की तुलना करते हुए यह निष्कर्ष निकाला होगा। यह सच नहीं है कि मालिक एक वकील है।

एक और उदाहरण:

आप अपने अपार्टमेंट में आ गए हैं और आपको अपनी चाबियाँ नहीं मिल रही हैं। अभिसारी सोच काम करती है - चाबियाँ निकालो - खोलो - प्रवेश करो। लेकिन अगर चाबी खो जाए. अभिसरण से मदद नहीं मिलेगी, प्रक्रिया टूट गई है।

आप विकल्पों के माध्यम से जाना शुरू करते हैं: आप कार में चाबियाँ भूल गए हैं, आप ताला बनाने वाले या विशेष सेवा को बुला सकते हैं, आप परिवार के किसी अन्य सदस्य की प्रतीक्षा कर सकते हैं जिसके पास चाबियाँ हैं। इसका उपयोग संभव हो सकेगा रणनीतिक सोच, लेकिन थोड़ा पहले - पास में रहने वाले रिश्तेदारों के पास चाबियों का एक अतिरिक्त सेट छोड़ना। साधारण रोजमर्रा की स्थिति में भिन्न सोच मोटे तौर पर इसी तरह काम करती है।

दोनों प्रकार की सोच समान रूप से महत्वपूर्ण है। कोई भी दूसरे से बेहतर या बुरा नहीं है। सोच के इन दोनों तरीकों को उपयुक्त परिस्थितियों में लागू करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है।

जो कहा गया है उसे सारांशित करते हुए, आइए परिणामों को एक तालिका में संक्षेपित करें:

मैं आशा करता हूँ कि सामान्य विचारआपके द्वारा प्राप्त विचार प्रक्रियाओं के प्रकार के बारे में।

आपने सीखा कि एक प्रकार की सोच का उपयोग हमारी क्षमताओं को सीमित कर देता है और हमें अपनी ही सहीता पर जिद्दी बना देता है। यद्यपि हम समझते हैं कि हमारा ज्ञान हमेशा अधूरा रहेगा, और इसलिए नई जानकारी के आधार पर अन्य राय संभव है जो अभी भी हमारे लिए अज्ञात है।

सिद्धांत के अनुसार कार्य करें यदि A है, तो B भी होगा "हमेशा सही रास्ता नहीं होता, शायद सी और डी, आदि। तर्क महत्वपूर्ण है, लेकिन दुनिया इतनी विविधतापूर्ण है कि केवल स्पष्ट समाधान ही संभव नहीं है।

बेशक, तार्किक विकास के लिए भी विकास की आवश्यकता होती है, न कि केवल रचनात्मक सोच. भविष्य के ब्लॉग लेखों में इस पर और अधिक जानकारी।

आपके क्या प्रश्न, राय, इच्छाएँ हैं उन्हें लिखें। मुझे आपकी टिप्पणियाँ देखकर सदैव ख़ुशी होगी।

सादर, निकोले मेदवेदेव।