Kuchora na chumvi na gundi katika shule ya msingi. Darasa la bwana na picha

nyumbani / Kudanganya mke

Uchoraji wa chumvi ni wa kushangaza. Kweli AJABU!

Tumefanya hivi mara nyingi katika miaka iliyopita, kuanzia wakati Maria na marafiki zake katika kikundi cha kuchora watoto wachanga walikuwa bado wamevaa nepi. Na sasa akiwa na miaka 11, bado anaifurahia (kama mimi, ingawa nina miaka 39!).

Ikiwa bado haujajaribu kuchora chumvi, hii ni nafasi yako! Kwanza nitashiriki video ambapo unaweza kuona mchakato mzima, kisha nitakupa maelezo ya hatua kwa hatua kwa shughuli hii ya kufurahisha.

Nyenzo (hariri):

  • Cardstock (karatasi nene) (uso wowote imara utafanya. Tulitumia kadi, ubao mweupe, kadibodi, karatasi ya rangi ya maji, sahani za karatasi na styrofoam.
  • Gundi ya PVA
  • Chumvi ya meza
  • Rangi ya maji ya maji (hii ni bora. Ikiwa huna, unaweza kuondokana virutubisho vya lishe)
  • Rangi brashi au eyedropper

Jinsi ya kuchora na chumvi?

1) Punguza picha na gundi au muundo wa kadistock.


2) Nyunyiza na chumvi mpaka gundi yote imefichwa. Tikisa uso kwa upole ili chumvi ya ziada iteleze.


3) Chovya brashi ndani rangi ya kioevu, kisha gusa kwa upole kwenye mistari ya gundi iliyofunikwa na chumvi. Tazama rangi "kichawi" ikiingia pande tofauti!

Unaweza kutumia pipette ikiwa unataka. Lakini inaonekana kwangu kwamba kwa njia hii rangi nyingi zitamwagika kwa wakati mmoja. Walakini, watu wengi wanapenda njia hii.


4) Acha picha iwe kavu kabisa... Inaweza kuchukua siku moja au mbili.


Ukimaliza, onyesha!

Kujenga picha na chumvi ni zaidi hobby favorite katika nyumba yetu (pamoja na mbinu ya kupiga marumaru, kuchora volumetric Microwave Puffy rangi na splatter rangi) na watoto wote ninaowajua.


Unaweza kutumia mbinu hii na kuandika majina au maneno mengine ...


Chora upinde wa mvua au valentine ...


... na pia onyesha mandhari, michirizi na michoro, uso na mengine mengi!

Na wewe je? Je, tayari umejaribu kutengeneza picha kwa kutumia mbinu hii na watoto wako?

Darasa la bwana na picha hatua kwa hatua na maelezo. Mbinu isiyo ya kawaida ya kuchora - kuchora na chumvi: " samaki wa dhahabu».


Yakovleva Oksana Nikolaevna, mwalimu
Mahali pa kazi: MBOU "Shule ya sekondari ya Shegarskaya namba 1", p. Melnikovo
Kusudi: semina ya kuchora kwa watoto waandamizi na wa kati umri wa shule ya mapema, kwa wanafunzi wa shule ya msingi, walimu, wazazi, waelimishaji.
Matumizi: Michoro inaweza kutumika kupamba mambo ya ndani, kama zawadi au kushiriki katika maonyesho na mashindano.
Lengo: maendeleo ubunifu.
Kazi:
Kielimu: kuanzisha moja ya aina ya aina isiyo ya jadi ya kuchora - kuchora na chumvi, kufundisha jinsi ya kufanya kazi katika teknolojia mpya, ili kujua ujuzi wa vitendo wa kutumia chumvi kwenye karatasi.
Kuendeleza: kukuza uwezo wa kisanii na ubunifu wa watoto,
ujuzi mzuri wa magari mikono, mawazo na mpango, maslahi katika ubunifu wa kisanii, hisia za uzuri kwa uzuri, taswira ya kuona, ujuzi mzuri wa magari ya mikono.
Kielimu: kukuza hisia ya uzuri, uhuru, ladha ya kisanii, usahihi katika kazi.
Kwa kazi tunahitaji:
- karatasi mnene ya mazingira A4;
- penseli rahisi, eraser;
- brushes ya ukubwa tofauti;
- chombo na maji;
- rangi za maji;
- palette kwa kuchanganya rangi;
- inafuta ili kuondoa unyevu kupita kiasi
- chumvi kubwa ya chakula.


Hatua za kazi:
Kwa penseli rahisi kwenye karatasi, tunachora mchoro wa samaki.


Kisha, kwa kutumia brashi, nyunyiza karatasi nzima na maji mengi.
Ikiwa karatasi ni mvua sana, mchoro hauwezi kufanya kazi.


Tunaandika kwenye brashi rangi kuu ya samaki - njano na kwa urahisi, kugusa karatasi, kuomba. Tunaangalia jinsi inavyoenea.


Nyunyiza kwa ukarimu na chumvi. Kumbuka: uso lazima uwe na unyevu, vinginevyo mchoro hautakuwa wa kutosha wa kuelezea.


Ikiwa chumvi imechukua maji haraka, unaweza kuongeza maji zaidi na rangi kwa brashi.


Vivyo hivyo, chora mkia na mapezi - watakuwa machungwa kwangu.



Sasa tunajaza historia kuu (hifadhi), kuchanganya rangi na kuchagua rangi zisizojaa. Tunaangalia jinsi inavyoenea na kuongeza viboko vya vivuli vingine.
Hapa unaweza kutumia mawazo yako yote. Unaweza kuongeza kijani kidogo au emerald, nyeupe au zambarau kwenye historia ya bluu.


Wakati rangi ya maji ni mvua, rangi zitajichanganya mahali zinagusa.
Nyunyiza kwa ukarimu na chumvi.



Tunamaliza uchoraji na brashi nyembamba au kokoto za kalamu za kuhisi-ncha na mwani - hii itafanya mchoro wetu uwe wazi zaidi.


Pia, kwa kutumia brashi nyembamba, ongeza viboko: chagua jicho, mkia na mizani. Tunaelezea samaki kwa sauti nyeusi.


Sasa futa chumvi iliyozidi. Mchoro wetu uko tayari!

Mojawapo ya kupatikana na isiyo ngumu ni mbinu ya uchoraji na rangi ya maji na chumvi, hata hivyo, wakati wa kufanya kazi nayo, unahitaji kujua nuances chache ili athari ijidhihirishe kwa nguvu kubwa zaidi. Ni kwa sababu ya kutofuata sheria muhimu ambazo Kompyuta mwanzoni mara nyingi hushindwa kuelewa "siri" ya mbinu hii. Leo tutapiga rangi hatua kwa hatua na chumvi na rangi za maji, huku tukijibu maswali yanayoulizwa mara kwa mara.

Mbinu hii inaweza kutumika wapi?

Kwa kweli, matumizi yake ni pana sana na mengi inategemea mawazo yako. Mara nyingi hutumiwa kuonyesha theluji inayoanguka au dhoruba ya theluji, wakati mwingine kufikisha uso wa dunia wenye matuta, au hisia za upole wa maua. Inaweza pia kuangaza maeneo ya giza.

Rangi za maji na chumvi zinaweza kutumika kuunda picha kamili, au tumia mbinu hii kama athari ya ziada ya uchoraji.

Zana tunahitaji:

  • Karatasi ya rangi ya maji. Mara nyingi zaidi, karatasi ya coarser (baridi-iliyoshinikizwa) hutumiwa, lakini karatasi laini (iliyoshinikizwa moto) pia hutumiwa.
  • Rangi ya maji.
  • Brashi.
  • Upikaji au chumvi bahari.
    Swali ni je, kuna tofauti kati ya chumvi ya kawaida, chumvi ya meza na chumvi ya bahari? Kimsingi, athari ni sawa, hata hivyo, kwa sababu chumvi bahari ni coarser, itaacha specks kubwa. Pia hutofautiana na chumvi ya meza kwa kuwa inaweza kumwagika kwenye uso wa mvua (maelezo zaidi kuhusu kufanya kazi na chumvi ya meza yataelezwa katika maelekezo).
  • Brashi laini (kufuta chumvi).

Maagizo:

Kabla ya kuanza kazi, itakuwa nzuri kufanya majaribio kwenye rasimu ili kuona majibu ya chumvi kwenye rangi yako. Chumvi inaweza kuishi tofauti na kila rangi, kwa hivyo ikiwa unataka kujua ni nini hasa utapata, basi ni bora kuchukua muda kwanza.

  1. Tunaanza kuchora na rangi za maji. Ikiwa unataka athari ya chumvi kuonekana kwa uangavu iwezekanavyo, kisha utumie rangi zaidi. Washa hatua hii kuchora lazima iwe mvua sana.
  2. Unahitaji kungojea wakati mchoro utakauka kidogo na uangaze unapungua, lakini karatasi bado ni mvua. Itachukua kama nusu dakika kutoka mwanzo wa kukausha.
    Muhimu Ikiwa unaweka chumvi kwenye karatasi ambayo ni mvua sana au karibu kavu, kutakuwa na matumizi kidogo kutoka kwayo. Jambo kuu katika mbinu hii ni kukamata wakati ambapo kuchora sio mvua kabisa, ili si kufuta fuwele, lakini pia si kavu, vinginevyo athari itakuwa dhaifu sana.
  3. Sasa hebu tuandae chumvi. Usiinyunyize juu sana, vinginevyo itaruka. Umbali bora zaidi ni sentimita chache kutoka kwa laha. Nyunyiza kwa kutofautiana kwa kutofautiana kiasi cha chumvi ili kuunda athari ya kuvutia zaidi. Baada ya hayo, chumvi itaanza rangi, kunyonya rangi na maji.
  4. Kuchora, kunyunyiziwa na chumvi, lazima kushoto kukauka kabisa. Kwa sababu ya chumvi, hukauka kwa muda mrefu zaidi kuliko kawaida, hivyo unapaswa kusubiri kuhusu dakika 20-30. Unaweza kukausha kazi yako na kavu ya nywele kwa mbali. Hatua hii ni muhimu sana, kwa sababu ikiwa kazi haina kavu, athari itakuwa dhaifu sana!
  5. Baada ya kukausha, tunaweza kuitingisha fuwele za chumvi. Baadhi yao wanaweza kushikamana na karatasi, ni bora kuifuta kwa brashi laini, brashi pana au kipande cha kitambaa ili usigusa safu ya rangi. Afadhali usibonyeze kwa nguvu.
  6. Kisha tunaendelea kufanya kazi. Unaweza kuchora maelezo kwa urahisi juu ya vijiti vilivyobaki kutoka kwa chumvi - rangi ya maji inaweza kutumika kwa urahisi juu yao.

Kama tunaweza kuona, mbinu ya kuchora na chumvi na rangi ya maji sio ngumu sana, jambo gumu zaidi ndani yake ni kungojea wakati unahitaji kunyunyiza chumvi na kungojea kazi ikauke kabisa.

Kuchora ni moja ya shughuli za kufurahisha na za kufurahisha kwa mtoto. V shule ya chekechea muda mwingi umetengwa kwa madarasa katika sanaa ya kuona. Jambo muhimu zaidi ni kwamba watoto wachanga hawana haja ya kulazimishwa kwa aina hii ya ubunifu - wao wenyewe wanafurahi kuteka. Ni muhimu kwamba kila mtoto apate hali ya mafanikio bila kujali uwezo wake wa kufanya hivyo sanaa nzuri... Na kuunda hali hiyo, mbinu zisizo za kawaida za kuchora huja kwa msaada wa mwalimu. Hebu fikiria baadhi ya vipengele vya kazi, na pia kutoa mfano wa orodha ya mada mafanikio zaidi kwa kusimamia aina hii ya ubunifu katika mipango ya muda mrefu.

Kwa nini mbinu zisizo za kawaida ni nzuri

V kikundi cha maandalizi mchoro wa jadi unahitaji shida kubwa ya mbinu kwa kulinganisha na hatua za awali shughuli za elimu katika shule ya chekechea. Lakini vipi ikiwa mtoto hawezi kutengeneza mistari iliyonyooka, kudumisha idadi na kuchora muhtasari wazi? Baada ya kushindwa kadhaa, na mdogo anaweza kupoteza hamu ya kuchora milele. Katika kesi hii, mbinu zisizo za kawaida za kuchora huokoa. Jambo kuu wanalofundisha watoto ni kutokuwepo kwa hofu ya makosa.... Baada ya yote, kuchora ni rahisi sana kusahihisha, inatosha kuchora kwenye kitu au kuifuta. Pia, mbinu zisizo za kawaida za uchoraji

Mazingira yenyewe ya kuchora masomo katika t = mbinu zisizo za jadi huwaweka watoto kwa chanya, matarajio ya mafanikio, bila kujali uwezo wao.

Jambo kuu wanalofundisha watoto ni kutokuwepo kwa hofu ya makosa... Baada ya yote, kuchora ni rahisi sana kusahihisha, inatosha kuchora kwenye kitu au kuifuta. Pia, mbinu zisizo za kawaida za uchoraji
  • wape watoto wadogo kujiamini wenyewe, katika uwezo wao;
  • kuendeleza ladha ya uzuri, ubunifu, mawazo;
  • kusaidia kupanua mawazo kuhusu ulimwengu;
  • kuendeleza ujuzi mzuri wa magari;
  • kuelimisha uhuru wa kufikiri.

Ni mbinu gani zinazotumiwa katika kikundi cha maandalizi

Ukiwa na watoto wenye umri wa miaka 6-7, unaweza kufanya mazoezi ya njia zote za kuunda picha, ambayo watoto huijua katika kipindi chote cha masomo katika shule ya chekechea. Kwa kuongezea, waelimishaji wa ubunifu wanaleta idadi ya mbinu mpya kwenye orodha hii.

Inavutia. Ni hatari kutumia gouache kwa mafundi wanaohitaji rangi ya diluted sana, kwani baada ya kukausha, mipako nyeupe inaweza kuonekana.

Kuchora na swabs za pamba

Inavutia. Viwanja katika mbinu hii vinaweza kuundwa ndani ya muhtasari na bila hiyo.

Kiini cha njia ni kwamba rangi (watercolor au gouache) hupigwa badala ya brashi ya kawaida pamba pamba... Unaweza kuunda mchoro na mistari (kwa maneno mengine, tumia kama brashi), au unaweza kuipiga, ambayo ni, weka fimbo kwenye karatasi, bonyeza chini na kwa hivyo unda njama. Ili kufanya kazi, unahitaji seti rahisi:

  • swabs za pamba (tofauti kwa kila rangi ya rangi);
  • rangi;
  • wipes mvua (futa vidole na usahihi katika kuchora).

Inavutia. Baadhi ya taasisi za elimu ya shule ya mapema hutumia rangi za akriliki... Lakini si rahisi sana kuteka nao kwenye karatasi, kwa kuwa kwa sababu ya msimamo wao hukauka kwa muda mrefu, lakini michoro za kushangaza zinapatikana kwenye kitambaa. Hivi ndivyo mbinu nyingine ya uchoraji isiyo ya kawaida ilionekana - na akriliki kwenye kitambaa.

Mfano wa kuchora na swabs za pamba

"Mood ya spring"

Huu ni mfano wa kuunda mchoro bila muhtasari uliotolewa mapema.

Hakuna mchoro unaohitajika kwa mchoro huu.

Maagizo:

  1. "Tunalowesha fimbo kwa rangi Rangi ya kijani na chora shina, na mashina madogo yanatofautiana katika mwelekeo tofauti. Tunachora mstari thabiti kwa kila kipande cha shina."
  2. "Tunalowesha fimbo kwa rangi rangi ya njano na kutumia viboko vya mviringo kulingana na shina. Mstari unapaswa kufanana na miduara ya ond - kutoka ndogo hadi kubwa.
  3. "Hebu tuzamishe pamba ya pamba katika rangi tofauti na kurudia hatua ya awali."

Mtoto anaweza kuunda maua moja na buds za rangi nyingi, au anaweza kufanya bouquet nzima. Ikiwezekana rangi mbalimbali mtoto lazima aichukue mwenyewe.

Video. Dandelions kutumia mbinu ya kuchora na swabs pamba

Nyumba ya sanaa ya picha ya michoro katika mbinu ya kuchora na swabs za pamba

Michoro na swabs za pamba zinaweza kuunganishwa na applique Mbinu ya kuchora na swabs za pamba mara nyingi hujumuishwa na mbinu ya kuchora kwa vidole (berries huonyeshwa kwenye takwimu hii kwa vidole).

Kuchora na poke: upinde wa mvua, majivu ya mlima na nyimbo zingine

Sio bahati mbaya kwamba mbinu hii inaambatana na njia ya kuunda muundo na swabs za pamba. Ukweli ni kwamba katika vyanzo vingine njia hizi mbili zinachukuliwa kuwa sawa. Ndiyo, kwa hakika, njia ya kawaida ya kuunda mchoro na swab ya pamba ni kupiga, yaani, fimbo imefungwa kwenye rangi (gouache au watercolor) na wakati ni wima kwa karatasi, kuchapishwa kunafanywa kwenye karatasi. Hasa michoro nzuri zinapatikana ikiwa unachukua vijiti kadhaa, viunganishe kwenye kifungu na kuchora na kifungu hiki. Na hata hivyo, poke inaweza kupatikana wakati wa kutumia

  • vidole - basi uchapishaji unafanywa kwa kidole kilichowekwa kwenye rangi;
  • brashi ngumu - poke inageuka kuwa sindano;
  • brashi laini - uchapishaji ni laini, kana kwamba ni mviringo.

Inavutia. Kuchora kwa vidole hutumiwa sana wakati wa kufanya kazi katika kikundi cha vijana. Njia hii inaruhusu watoto kuendeleza ujuzi mzuri wa magari na wakati huo huo kujijua wenyewe, uwezo wao wa ubunifu.

Fikiria mifano ya kuunda mifumo ya poke kwa kutumia swabs za pamba.

Mifano ya mifumo ya poke

"Upinde wa mvua"

Michoro ya poke inahitaji uangalifu wa hali ya juu

Maagizo:

  1. Chukua vijiti 14.
  2. "Chovya vijiti 2 kwenye nyekundu na uchonge safu ya upinde wa mvua."
  3. Kisha wavulana hurudia kitendo na jozi za rangi zingine za upinde wa mvua (machungwa, manjano, kijani kibichi, bluu nyepesi, bluu, zambarau).
  4. "Sasa tunalowesha fimbo na rangi ya manjano na kuchora jua na miale na pokes."
  5. "Tunaonyesha anga ya nyuma katika bluu".
  6. "Hebu tuzamishe fimbo ndani rangi nyeupe na kuyaumba mawingu angani kwa mwendo wa duara."

Kuna chaguo jingine la kuunda upinde wa mvua kwa kutumia mbinu hii. Lakini inahitaji ujuzi fulani, kwani tutaunganisha jozi za rangi nyingi kwenye mstari mmoja.

Maagizo:

  1. "Lowesha fimbo kwa rangi nyekundu na kuiweka kwenye karatasi safi."
  2. "Sisi haraka kufanya operesheni sawa na rangi nyingine."
  3. "Tunachukua vijiti na boriti moja ya mstari na kufanya jabs katika arc."
  4. Ifuatayo, tunamaliza njama kulingana na maagizo ya hapo awali.

Inavutia. Toleo hili la kuchora linafanywa kwa kasi zaidi, lakini inahitaji ujuzi fulani kutoka kwa watoto, kwa vile unahitaji haraka kuzama vijiti kwenye rangi, na kisha uziweke wazi kwenye mstari mmoja kwenye vidole.

"Rowan"

Kutumia poke na rundo la swabs za pamba, unaweza kuchora haraka kikundi cha vitu mara moja, kwa mfano, rundo la matunda.

Kuchora kwenye mandhari ya vuli inakuwezesha kuchanganya mbinu mbili: mistari na poking na swabs za pamba.

Maagizo:

  1. "Hebu tuzamishe fimbo katika rangi nyeusi na kuchora shina la mti na matawi."
  2. "Tunachukua kundi la vijiti, kuifunga kwa bendi ya elastic."
  3. "Tunazamisha kundi hilo katika rangi nyekundu na kuunda kundi la rowan na poke moja."

Video. Pussy Willow katika mbinu ya kuchora na brashi

Matunzio ya picha ya michoro kwa kutumia mbinu ya poke

Ikiwa rangi hupunguzwa kwa msimamo wa cream ya sour, basi kuchora na poke itageuka kuwa embossed zaidi Kwa poking na brashi ngumu, huna haja ya kuongeza maji mengi kwa rangi.

Mbinu ya uchoraji wa chumvi

Kama jina la njia inavyoonyesha, unahitaji chumvi ili kuunda picha. Ni bora ikiwa sio ya ziada, lakini jiwe la kawaida, ili fuwele ziwe za ukubwa tofauti - hii itafanya mchoro kuwa mkali zaidi. Kwa kuongeza, kufanya kazi katika mbinu hii, utahitaji

  • gundi (PVA au silicate);
  • msingi wa karatasi ya rangi mkali (hii ni hali ya msingi, kwani substrate ya kuchora na chumvi lazima iwe tofauti, vinginevyo picha itapotea).

Inavutia. Njia mbadala ya chumvi inaweza kuwa semolina. Pia kuna chaguzi za kuunda michoro kwa kutumia buckwheat, mchele ulioangamizwa, nk.

Uchoraji wa chumvi una hatua 4:

  1. Kuweka picha kwa kutumia penseli.
  2. Kuchora contour na gundi.
  3. Kufunika substrate na chumvi.
  4. Kukausha na utupaji wa chumvi kupita kiasi.

Ikiwa ni lazima, mchoro unaweza kupakwa kwa kutumia mbinu ya kufuta na majani au kwa kunyunyiza kipande cha sifongo na rangi. Walakini, hii inahitaji kukausha tena na pia kabisa kazi ngumu kwa kuchorea.

Mifano ya michoro katika mbinu ya kuchora na chumvi

"Ndege"

Ili kufanya mchoro kuwa mzuri, unahitaji gundi contour yake vizuri na gundi.

Mchoro huu unafanywa kutoka kwa mchanganyiko wa vifaa - jua hufanywa na nafaka.

Maagizo:

  1. "Kwenye karatasi bluu tunachora (muhtasari wa stencil) ndege anayeruka."
  2. "Kuchora jua."
  3. "Omba gundi kwa wingi kwa ndege nzima na jua, bila kwenda zaidi ya muhtasari wa kuchora."
  4. "Kuruhusu gundi" kunyakua "- sekunde 30-60."
  5. "Tunajaza 2/3 ya jani na chumvi, tukijaribu kuweka safu hata kwa ndege. Unaweza kusaidia kwa vidole vyako."
  6. "Tunafunika theluthi moja ya jani (pamoja na jua) kwa mtama."
  7. Unaweza kuendelea kufanya kazi siku inayofuata.
  8. "Tunamwaga chumvi kupita kiasi na mtama."
  9. "Kwa kalamu nyeusi iliyohisi tunatengeneza jicho la ndege."

"Sayari katika nafasi"

Mfano huu unahitaji kuchorea baadae. Kwa kuongeza, kama nyongeza vyombo vya habari vya kuona applique (nyota) na ujenzi wa karatasi (roketi) hutumiwa hapa.

Kwa mabadiliko ya rangi laini, ni bora kutumia chumvi laini kama msingi.

Maagizo:

  1. "Kwenye substrate ya rangi ya bluu chora duru 5 - sayari za saizi tofauti." Unaweza kutumia jozi ya dira au kuruhusu watoto wazungushe miduara ya kadibodi ya vipenyo tofauti.
  2. "Jaza kwa upole mipaka ya contour na gundi."
  3. "Jaza mchoro na chumvi."
  4. Kazi inaendelea siku inayofuata.
  5. "Kumimina chumvi kupita kiasi."
  6. "Tunapunguza rangi kwa maji."
  7. "Tunazamisha brashi kwenye rangi na kufanya tone kwenye mduara."
  8. "Kwa hivyo tunafanya kazi kupitia miduara yote, kutengeneza matangazo rangi tofauti kufanya mabadiliko."
  9. Tunaendelea kufanya kazi baada ya rangi kukauka (angalau kila siku nyingine). Wakati huu, watoto wanaweza kufanya roketi ya origami na kukata nyota.
  10. "Gundi nyota na roketi."

Video. Fataki za chumvi

Nyumba ya sanaa ya picha ya michoro na chumvi

Chumvi ni nyenzo isiyoweza kubadilishwa kwa michoro za usiku uchoraji wa majira ya baridi Ili kudumisha muhtasari wazi, kipengee kinachofuata kinapaswa kupakwa rangi tu baada ya ile iliyotangulia kukauka Michoro iliyo na chumvi huendeleza hisia ya hila ya rangi kwa watoto.

Picha zinazotolewa na mitende

Kama jina linavyopendekeza, nyenzo za kuunda picha zitakuwa mikono ya watoto. Wanaweza kutumika na gouache ya maji-diluted au watercolor. Aidha, inaweza kuwa rangi moja, au labda kadhaa, ikiwa, kwa mfano, mitende ni maua katika vase. Jambo kuu ni kwamba watoto wana wipes mvua na uwezo wa kuosha mikono yao vizuri baada ya kuchora.

Mfano wa kuchora na mitende

"Kipepeo"

Ili kufanya mbawa sawa, mitende lazima itumike kwa ulinganifu

Maagizo:

  1. "Kwa rangi ya kijani tunapaka mwili wa kipepeo, tukipanua kidogo chini."
  2. "Tunafanya antena kuwa bluu, kuweka dots nyekundu mwisho wao."
  3. "Tunaweka viganja rangi ya njano na tunaweka alama upande wa kushoto na kulia chini, tukiweka mikono yetu na vidole gumba chini.
  4. "Futa vipini, weka rangi ya waridi."
  5. "Tunaweka viganja vyetu kushoto na kulia juu ili vidole gumba aliishia kileleni."
  6. "Tunaifuta kalamu na kuchora miduara-matangazo kwenye mbawa za kipepeo."

Video. Jinsi ya kuteka simba na mitende

Nyumba ya sanaa ya picha ya michoro na mitende

Kwa kuchora hii, pamoja na mitende, vidole vilitumiwa.Baada ya kutumia uchapishaji, pweza zinahitaji kupewa sura ya kumaliza na contour na macho yao lazima yamekamilika.Ikiwa mitende haijafutwa baada ya rangi moja, lakini mara moja. ikitumika inayofuata, basi miti itageuka kuwa ya rangi nyingi, kweli vuli Michoro na mitende inaweza kubadilishwa kuwa matumizi.

Mbinu ya uchoraji wa vidole

Kama ilivyoelezwa tayari, unaweza kupiga vidole vyako. Lakini pia katika kikundi cha maandalizi, mchanganyiko wa prints na mistari hutumiwa kikamilifu. Kwa kuchora, unahitaji rangi (gouache, watercolor) diluted na maji, wipes mvua.

Inavutia. Uchoraji wa vidole mara nyingi hujumuishwa na alama za mikono.

Mfano wa kuchora kwa kutumia mbinu ya kuchora kwa vidole

"Rangi za vuli kwenye miti"

Ili kuunda majani ya mti, chora duara na kidole kwenye rangi ya kijani kibichi.

Maagizo:

  1. "Tunachovya kidole cha shahada kwenye rangi ya kijani kibichi na kuchora mduara mkubwa machapisho yake."
  2. "Ndani ya mipaka ya mduara huu tunatengeneza jabs rangi tofauti kutengeneza majani kwenye miti."
  3. "Tunachovya kidole gumba chetu kwenye rangi ya kahawia na kuchora mstari mmoja chini - hili ni shina la mti wetu."
  4. "Kuongeza majani chini ya mti."

Video. Meadow ya majira ya joto katika mbinu ya kuchora na vidole

Matunzio ya picha ya michoro ya vidole

Mbinu ya kuchora kwa vidole inakamilishwa kikamilifu na vipengele vilivyotengenezwa na mitende.Vidole vinaweza kuunda matukio katika mwendo.

Uchoraji na crayoni za nta

Kiini cha mbinu hii ni kwamba watoto huunda njama kwa kutumia crayons za nta, na kisha kuchora juu ya substrate nzima na rangi za maji (au gouache, diluted na maji). Kama mbadala ya crayons, unaweza kutumia mshumaa wa kawaida wa wax - basi picha itageuka kuwa monochromatic.

Mfano wa kuchora na crayons za nta

"Jua linatua juu ya bahari"

Watercolor huenea juu ya crayons, na kuunda mkusanyiko tofauti wa rangi

Maagizo:

  1. "Chora semicircle ya jua na crayons wax."
  2. "Tunatengeneza miale, kuchora mawimbi juu ya bahari na crayons za bluu za giza."
  3. "Lowesha brashi nene na rangi ya bluu na uitumie kwenye mchoro mzima bila kugusa jua."

Video. Salamu katika mbinu ya kuchora na crayons za wax na rangi za maji

Matunzio ya picha ya michoro na crayoni za wax

Ikiwa unachanganya vivuli kadhaa vya rangi ya bluu, mandharinyuma itageuka kuwa nyepesi zaidi Kwa picha hii, mandharinyuma imetengenezwa na wino, na mchoro haujachorwa na crayoni. Picha za kuvutia kupatikana ikiwa mchoro uliofanywa na crayons haujafunikwa na rangi za maji

Kunyunyizia uchoraji

Fanya kazi na hii kwa njia isiyo ya kawaida, tofauti na zile zilizopita, inahitaji maandalizi fulani. Kiini cha mbinu ni kama ifuatavyo:

  • mchoro huundwa kwenye kadibodi;
  • silhouette hii ni kukatwa, kutumika kwa karatasi nyingine ya kadi;
  • stencil imeelezwa, maelezo yanatolewa (kwa mfano, maua ya maua);
  • vipengele vinavyotolewa hukatwa;
  • background hutumiwa kwenye karatasi;
  • template yenye inafaa inatumika;
  • mswaki wa zamani (kidole, brashi ya rangi) hupunjwa kwenye stencil (rangi inafutwa kutoka kwa bristles na toothpick);
  • baada ya kukausha, maelezo muhimu ya picha yanatolewa.

Inavutia. Ikiwa njama inapaswa kubaki bila kupakwa rangi, basi utaratibu umerahisishwa hadi hatua ya kukata silhouette, ambayo kisha imewekwa juu ya msingi, kulinda contour kutoka kwa splash kwenye msingi.

Mfano wa kuchora kwa kutumia mbinu ya splatter

« Msitu wa msimu wa baridi»

Kazi ya kunyunyizia dawa inachukua muda mwingi wa maandalizi

Maagizo:

  1. "Mchoro huu utahitaji kivuli. Kwa hivyo, kabla ya kunyunyizia rangi, tutapaka vitu muhimu na vikauke.
  2. "Chora miti, kata silhouettes zao."
  3. "Tunaweka silhouettes kwa msingi mwingine, kuchora sura ya majani juu yake."
  4. "Kukata silhouette hii ya majani."
  5. Tena tunaiweka kwenye msingi mpya, tunatengeneza mtaro wa majani, tukirudi nyuma kidogo kutoka kwa safu iliyokamilishwa.
  6. "Kata silhouette ya pili ya majani."
  7. "Tunatengeneza silhouette ya matone ya theluji, na kuacha slits. Kata."
  8. "Tunaweka shina na silhouette ya pili ya majani kwenye substrate."
  9. "Tunazamisha brashi kwenye rangi, nyunyiza karatasi yote kwa kidole."
  10. "Omba silhouettes ya safu ya pili ya majani na drifts, dawa tena."
  11. "Kuondoa stencil."

Video. Bado maisha na maua katika mbinu ya splashing

Nyumba ya sanaa ya picha ya michoro katika mbinu ya kunyunyizia dawa

Stencil za kipepeo zinaweza kupangwa kwa njia tofauti ili kutoa picha kwa urahisi na asili.

Mbinu ya blotografia na majani

Njia hii ya kuunda picha sio tu inaonyesha uwezo wa ubunifu watoto, lakini pia ina athari ya manufaa kwa afya zao, kwani kupiga rangi kwa njia ya bomba huendeleza nguvu ya mapafu na mfumo mzima wa kupumua wa watoto. Ili kuchora, unahitaji seti rahisi:

  • rangi ya kioevu ya diluted (watercolor, gouache au wino);
  • pipette au kijiko kidogo;
  • bomba la cocktail;
  • brushes, penseli inayosaidia njama ya kuchora.

Kiini cha mbinu hiyo ni kwamba mtoto huchukua rangi na kijiko au pipette, hupungua kwenye karatasi, na kisha hupiga doa hili kupitia bomba ndani. mwelekeo tofauti kuunda maumbo unayotaka. Katika kesi hiyo, fimbo haina kugusa tone la rangi au karatasi ya karatasi. Ikiwa unahitaji kufanya matawi madogo, basi unapaswa kupiga haraka juu na chini, kushoto na kulia, kulingana na mwelekeo wa njama.

Mfano wa kuchora kwa kutumia mbinu ya blotography na majani

"Glade na maua"

Ukali unapopiga juu ya tone, vipengele vitakuwa vya muda mrefu

Maagizo:

  1. "Tunatupa rangi ya kijani na kulipua shina za maua kwenye shina."
  2. "Sasa tunatupa rangi ya maua, piga petals."
  3. "Tunatengeneza jua na miale kwa njia ile ile."
  4. "Weka matone machache kwa nyasi usuli, ongeza matone kidogo."
  5. "Tunachovya brashi kwenye rangi ya kijani kibichi na kumaliza uchoraji mbele- kusafisha."

Video. Jinsi ya kuchora mti kwa kutumia mbinu ya blotography na majani kwa dakika

Matunzio ya picha ya michoro katika mbinu ya blotography na majani

Katika kuchora moja, unaweza kuchanganya blots na matone yaliyopigwa kupitia bomba Kwa mandhari, huwezi kujaribu kupiga matone kwa nguvu sawa na kwa mwelekeo mmoja.

Mbinu ya uchoraji mbichi

Kuunda picha zenye unyevu (pia huitwa mvua) hukuruhusu kupata picha zilizo na mabadiliko ya ukungu. Hii ni muhimu, kwa mfano, kwa kuchora manyoya ya wanyama. Kiini cha njia hiyo iko katika ukweli kwamba karatasi ya msingi imejaa maji, na kisha kuchora hutumiwa wakati ni mvua. Kwa hili, gouache, watercolor au wino hutumiwa. Baada ya picha kukauka, maelezo muhimu yanatolewa.

Inavutia. Ili kuweka karatasi ya unyevu kwa muda mrefu, kitambaa cha uchafu kinawekwa chini yake.

Kuna njia mbadala ya uchoraji kwa kutumia mbinu ya mvua: kuchora hutumiwa kwenye karatasi, na kisha karatasi hupunguzwa ndani ya maji na picha chini, hutolewa kwa kasi na kugeuka. Kwa hivyo rangi inapita ndani ya kila mmoja, na kuunda mchanganyiko wa asili. Kawaida kwa njia hii huchora mandhari, machweo ya jua. Ikiwa picha ya angani (bahari) inafikiriwa kwenye picha, basi hii inaweza kufanywa kama ifuatavyo: weka mstari nene kwenye karatasi kavu, tia sehemu hii ya karatasi kwenye maji, kisha utumie brashi kunyoosha. kipengele kwa ukubwa unaotaka.

Mfano wa kuchora kwenye mbichi

"Kiti"

Unaweza kumaliza kuchora vipengele nyembamba baada ya sehemu kuu zinazotumiwa kwenye karatasi ya uchafu zimeuka.

Maagizo:

  1. "Chora muhtasari wa paka na penseli rahisi."
  2. "Hebu tuzamishe jani ndani ya maji."
  3. "Tunachora picha kwa rangi ya kahawia."
  4. Acha picha iwe kavu.
  5. "Tunamaliza kuchora kwa rangi (kalamu za kuhisi) antena, pua, macho, kope, mdomo na ulimi."

Video. Michoro kwenye mvua kwenye karatasi ya rangi ya maji

Matunzio ya picha ya michoro kwenye mvua

Ikiwa utungaji ni ngumu, basi unaweza kuweka kitambaa cha uchafu chini ya karatasi - kwa njia hii karatasi itahifadhi hali inayotakiwa kwa muda mrefu Tunamaliza kuchora matone ya mvua baada ya njama kuu kukauka - hivyo watakuwa mkali Kwa michoro. kwenye mvua, unahitaji kuchukua karatasi nene, karatasi za maji ni bora

Mbinu ya kuonyesha karatasi iliyovunjwa

Katika vikundi vidogo, watoto walikandamiza karatasi, wakawanyoosha, kisha wakapaka rangi - kwa njia hii mchoro uligeuka na vivuli vya kuvutia na vivuli. Katika kikundi cha maandalizi, mbinu inakuwa ngumu zaidi: kwa karatasi ya karatasi, wavulana huchora muhtasari wa njama, na kufanya mipaka ya mchoro kuwa wazi, isiyojulikana. Ili kutekeleza wazo, unahitaji

  • chora muhtasari wa njama kwenye karatasi;
  • mimina rangi (watercolor, gouache) kwenye bakuli la gorofa na uimimishe kwa msimamo wa cream ya sour na maji;
  • kubomoka karatasi (denser, uchapishaji utakuwa wazi zaidi).

Inavutia. Ni bora kutengeneza karatasi kutoka kwa kurasa za kawaida za daftari. Kidonge kikiwa kidogo, ndivyo hisia zitakavyokuwa ndogo.

Mfano wa kuchora katika mbinu ya hisia na karatasi iliyoharibika

"Mbweha"

Kwa uchapishaji mdogo, chukua vipande vidogo vya karatasi

Maagizo:

  1. "Kutengeneza muhtasari wa chanterelle kwenye karatasi."
  2. "Tunakunja sehemu ½ ya karatasi moja ya daftari."
  3. "Mimina rangi kwenye sahani, ongeza matone machache ya maji."
  4. "Tunazamisha uvimbe kwenye rangi na kuitumia kwenye mipaka ya contour."
  5. "Rudia hadi umbo lote lipakwe rangi."
  6. "Kwa brashi tunamaliza kuchora jicho, pua, makucha."
  7. "Tunapunguza rangi ya bluu kwa maji na kuchora mandharinyuma."

Video. Njia rahisi ya kuchora mazingira

Matunzio ya picha ya michoro na karatasi iliyokunjwa

Mchoro huu unafanywa kwa vipande vidogo vya karatasi iliyoharibika Kabla ya kufanya kazi na rangi, unahitaji kutumia muhtasari wa kuchora Vipengee vilivyo na karatasi iliyopigwa hutumiwa baada ya mambo makuu ya utungaji kukamilika.

Muhtasari wa somo

Ili kuandaa mpango wa somo kwa mwalimu, ni muhimu sana kuunda kwa usahihi malengo na malengo ya kazi. Tu katika kesi hii itawezekana kuchagua mbinu sahihi na kuvutia watoto. Kati ya mambo ya kuweka malengo, pamoja na yale ambayo yalionyeshwa kama malengo ya kutumia mbinu zisizo za kitamaduni kwa ujumla, mtu anaweza kutofautisha:

  • kuandaa mkono wa mtoto kwa kuandika;
  • maendeleo ya mtazamo wa picha ya multicolor;
  • malezi ya mtazamo mzuri wa kihemko kwa mchakato wa ubunifu;
  • maendeleo ya uwezo wa utambuzi.

Ikiwa mbinu haichukui muda mwingi kukamilisha mchoro, basi uigizaji unaweza kutumika kama mwanzo wa kutia moyo.

Kazi zinazohitaji kufanyiwa kazi katika kila somo ni

  • kuendeleza maslahi katika mbalimbali vifaa vya kuona, pamoja na hamu ya kuunda kwa njia zinazopatikana za kujieleza;
  • kujifunza ujuzi wa kuchanganya rangi ili kujua aina nzima ya rangi ya rangi;
  • kukuza uvumilivu kazini;
  • kuunda mtazamo mzuri katika kutathmini matokeo ya shughuli zao na kazi ya washiriki wengine wa timu.

Mbali na kuunda malengo na malengo, mwalimu anahitajika kusambaza kwa usahihi wakati kati ya hatua zote za somo, wakati ambao ni dakika 30. Kazi imeundwa katika hatua 3:

  • sehemu ya utangulizi (kama dakika 5) - kuhamasisha watoto, ambayo ni, matumizi ya mbinu zinazochangia ukuaji wa shauku ya watoto katika kazi (mazungumzo, kucheza kwa uwazi; mchezo wa kuigiza kusikiliza hadithi za hadithi, nyimbo, nk);
  • sehemu kuu (kama dakika 20) ni utekelezaji wa kuchora, pamoja na elimu ya kimwili na gymnastics ya kuelezea;
  • hatua ya mwisho (kama dakika 5) - muhtasari, kutia moyo kutoka kwa mwalimu na uchambuzi wa kibinafsi wa watoto katika mfumo wa majibu ya maswali ("Je, ungependa kuchora na vile kwa njia isiyo ya kawaida"," Unafikiri umefanikiwa kuchora?"," Ni kazi gani, kwa maoni yako, ni nzuri zaidi?" na kadhalika.).

Ni muhimu kutambua kwamba usambazaji huo wa muda wa kuchora katika mbinu isiyo ya jadi ni ya masharti, kwa kuwa kuna mbinu ambazo huchukua kiasi kidogo kuliko dakika 20 zilizopangwa kukamilisha (kwa mfano, kuchora na chumvi). Katika kesi hii, mwalimu anaweza kutoa muda zaidi kwa mbinu za motisha.

Mfano wa muhtasari wa somo la kuchora katika mbinu isiyo ya jadi

Kirsanova Natalia "Muhtasari wa somo juu ya mbinu zisizo za jadi za kuchora katika kikundi cha maandalizi" Baridi. Msitu wa msimu wa baridi "(maelezo)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима»
Majira ya baridi: - Ikiwa unataka, nitakufundisha kuteka mti wa baridi bila brashi na penseli. Kwa hili tutatumia majani na hewa.
-Kwenye karatasi ya bluu, tumia tone la gouache ya kioevu na pipette na uchora shina la mti, ukiongeza tone kupitia bomba ("kupiga" shina).
- Ikiwa ni lazima, dondosha gouache zaidi kwenye msingi wa matawi na uendelee kupenyeza "kuchora" mti wa urefu unaohitajika.
Majira ya baridi: - Wewe ni wachawi wa kweli! Tuliweza kuchora miti kwa hewa bila brashi na penseli!
- Na miti hufanya nini wakati wa baridi? (Wakati wa msimu wa baridi, miti inaonekana kufungia, kulala hadi chemchemi.)
- Unapoenda kulala kwenye kitanda chako, unafanya nini? (Jifunike na blanketi)
- Njoo, na tutafunika miti yetu na blanketi ya joto na nyepesi. Lakini tunaweza kuwafunika kwa nini? (Theluji)
- Kwa hili, ni lazima theluji katika picha yetu. Ni chombo gani kitakachotusaidia kuonyesha theluji?
-Chukua kitu kifuatacho cha "uchawi" - usufi wa pamba, uimimishe kwenye rangi na ncha nyembamba na uchapishe kwenye picha, ukisema maneno ya uchawi:
"Wacha theluji ianguke kwenye jani langu la uchawi!"
- Mpira wetu wa theluji lazima kwanza ufunike matawi.
- Na theluji inaendelea kuanguka na kuanguka, kufunika ardhi na blanketi nyeupe fluffy. Na sasa, chini ya mti, inakuwa zaidi na zaidi. Sasa pindua usufi wa pamba na mwisho mwingine, uimimishe kwenye rangi na uchora drifts chini ya mti.
Wacha tufanye uchawi mwingine - weka miti kwenye turubai, tulipata nini? (Uchoraji "Msitu wa Majira ya baridi")
- Unafikiri miti yetu inahisije? (Wana joto, wanastarehe. Wamekuwa warembo zaidi.)
3. Tafakari.
Mwalimu: - Jamani, mlipenda mkutano wetu? Uliipendaje? Umejifunza nini leo, uchawi wa aina gani? (Chora kwa njia isiyo ya kawaida). Ni nani aliyeona ugumu wa kukabiliana na kazi hiyo? Nyote mmefanya kazi nzuri. Ninakupa zilizopo za uchawi, kwa msaada wao unaweza kuunda picha tofauti kwenye karatasi ...>

Upangaji wa mbele

Ili mchakato wa elimu katika shule ya chekechea upangwa, na kazi ya mwalimu iwe ya utaratibu, yenye maana na, muhimu zaidi, yenye ufanisi, umoja wa mbinu wa walimu. shule ya awali mpango wa kazi wa muda mrefu unatengenezwa.

Mipango inayotarajiwa inakuwezesha kuchanganya mbinu si tu kwa mada, bali pia kwa njia ya utekelezaji - mtu binafsi au kikundi

Kawaida, kuchora mpango kunajumuisha kuonyesha mwezi wa kazi, mada na mbinu ya kukamilisha kuchora, malengo ya kutumia mbinu fulani. Chanzo pia kinaonyeshwa kwa njia hii sanaa nzuri imeelezwa kwa kina. Mwalimu anaweza kuonyesha tarehe ya somo na kuweka kando safu kwa maelezo.

Mfano wa kupanga mbele

Naumova Elena" Mpango wa muda mrefu juu kuchora isiyo ya kawaida... Kikundi cha maandalizi "(sehemu ya programu)

<…Декабрь
Mada: "Samaki kwenye aquarium kati ya mwani" (piga kwa brashi ngumu na vifaa vya kutumika)
Kusudi: Kuboresha uwezo wa kufikisha katika mchoro aina mbalimbali, textures, uhusiano sawia. Kukuza uvumilivu, upendo kwa asili.
(Nikolkina T.A. p. 107)
Mada: "Rafiki yangu Mdogo wa Furry" (piga kwa brashi ngumu, chapisha kwa karatasi iliyokunjwa)
Kusudi: Kuboresha ujuzi wa watoto katika mbinu mbalimbali za kuona. Kufundisha, kwa uwazi zaidi, kuonyesha mwonekano wa wanyama kwenye mchoro. Kuza hisia ya utunzi.
(Kazakova R. G. p. 110)
Mada: "Dawa ya rangi nyingi" (dawa)
Kusudi: Kufahamisha watoto kwa mbinu isiyo ya kawaida ya kuchora - kunyunyizia dawa. Jifunze kuunda mandharinyuma tofauti kwa kuchora. Kuendeleza mawazo, ubunifu.
(Kazakova R.G. p. 25)
Mandhari: "Ndege wa ajabu" (kuchora kwa kiganja cha mkono wako)
Kusudi: Kuboresha uwezo wa kufanya vidole vya mitende na kuzipaka kwa picha fulani. Kuendeleza mawazo, ubunifu. Kuelimisha usahihi katika kazi.
(Kazakova R.G. p. 7)
Januari
Mada: "Katika Sherehe ya Mwaka Mpya" (iliyochapishwa na kitambaa cha mpira wa povu, gouache)
Kusudi: Kufundisha watoto kuelezea silhouette ya mti wa Krismasi na kufikisha fluffiness ya matawi kwa kutumia alama na swab ya povu. Kupamba mti wa Krismasi na vinyago vya rangi. Kuendeleza hisia ya rangi, fantasy, ubunifu na mawazo.
(Koldina D. N. uk. 40) ...>

Kuchora madarasa katika shule ya chekechea ni mojawapo ya njia muhimu zaidi kwa mtoto kujifunza kuhusu ulimwengu unaozunguka, kwa kuwa watoto sio tu kushiriki katika ubunifu, lakini pia kwa kujitegemea kupata ufumbuzi wa kuweka. kazi za vitendo... Hii inaboresha uchunguzi, huunda ladha ya uzuri. Walakini, utekelezaji wa malengo haya unahitaji ushiriki kamili wa mtoto katika mchakato wa ubunifu, ambao sio rahisi kutimiza ikiwa mtoto hana. ujuzi wa kuona... Katika kesi hii, mbinu zisizo za kawaida za kuchora zinakuja kuwaokoa. Katika kikundi cha maandalizi, orodha ya njia za kuunda viwanja kwenye karatasi hupanuliwa kwa kiasi kikubwa kwa kulinganisha na vikundi vya vijana, na watoto ambao wamezoea kufanya kazi na michoro isiyo ya kawaida wanaendelea kusimamia aina hii ya shughuli kwa furaha.

Alena Smirnova

Mwalimu- darasa la walimu wa taasisi za elimu ya shule ya mapema.

Lengo:

Utetezi kati ya walimu wa teknolojia kuchora na chumvi bahari kama njia ya kukuza uwezo wa kisanii wa watoto wa shule ya mapema.

Nyenzo: baharini chumvi ya rangi na nyeupe, karatasi, rangi ya maji, brashi, crayons za wax na mafuta, gundi ya PVA na vifaa vya kuandika, nk.

Wapendwa walimu na wajumbe wa jury, nimefurahi kukuona.

Mandhari ya kazi yangu "Maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa watoto kupitia ubunifu wa kisanii".

methali ya Kichina inasoma: "Niambie - na nitasahau, onyesha - na nitakumbuka, wacha nijaribu - na nitaelewa."

Nahitaji walimu 6 kama wasaidizi.

Hivi majuzi, wanawake wote wamekubali pongezi. Na mimi, pia, ningependa kukupongeza tena kwenye likizo ya chemchemi. Na kile ambacho wanawake wazuri wanapenda zaidi, bila shaka, MAUA.

Na leo napendekeza ujifunze jinsi ya kufanya maua kwa kutumia mbinu ya chumvi.

Kuanza, tafadhali chagua maua 3 unayopenda.

1. Njia ya kwanza ni chumvi Uchoraji

Mbinu ya kuvutia sana kuchora ni kuchora kwenye chumvi... Athari ya kueneza rangi ni ya kufurahisha tu.

Utahitaji: 1 ua, chumvi nyeupe, gundi ya PVA, rangi za gouache, brashi.

Kwanza, tumia gundi ya PVA na mifumo yoyote kwa maua. Inaweza kuwa kitu chochote - wima, usawa, mistari ya wavy, pointi, nk.

Weka ua hili kando na linapokauka tutajua njia nyingine ...

Maua yamekauka na sasa tutafanya kuunda: punguza gouache ndani kiasi kidogo maji, lakini sio kioevu sana kwa matumizi rahisi. Rangi yoyote ya rangi inaweza kuwa vivuli tofauti- Hii ni chaguo lako. Omba rangi kwa uchafu wa salini, unahitaji kwa uangalifu

Rangi itakuwa ya kuvutia sana kuenea kando ya "njia" za chumvi.

2. Njia ya pili ni rangi ya maji, chumvi na gundi

Chukua ua lingine na uloweka kwa maji na brashi, kisha chukua rangi za maji na kufunika uso, ukichanganya rangi kwa kupenda kwako.

Wakati rangi bado ni kavu, ongeza tone la gundi wazi, na kisha uinyunyiza kuchora kwa jiwe chumvi. Chumvi hujenga athari ya kuvutia kwa kunyonya rangi kutoka kwa rangi wakati inakauka. Kwa kuongeza, inang'aa kwa uzuri.

3. Njia ya tatu ni rangi PVA chumvi na gundi.

Ninakupa njia nyingine kuchora na chumvi, lakini inatofautiana na mbili za kwanza, huko tulitumia nyeupe chumvi, na sasa tutafanya rangi na chumvi ya rangi.

Tunahitaji ua moja zaidi, gundi ya PVA na rangi chumvi.

Kwanza, amua juu ya rangi ya maua na kuchukua kivuli fulani chumvi.

Na sasa zaidi hatua ya ubunifu kazi. Funika picha na safu nyembamba ya gundi ya PVA (hatua kwa hatua, katika maeneo madogo).

Nyunyiza eneo ambalo gundi ilitumiwa kwa rangi chumvi(rangi inaweza kuwa tofauti)- unaweza kutumia kijiko katika kazi, au unaweza kutumia mikono yako.

Ya kupita kiasi chumvi kuitingisha kwenye sinia.

Wakati unatengeneza maua, nitachora chombo ambapo tutaweka bouquet yetu.

Nitachora muhtasari wa vase na crayons za mafuta na kuipamba kwa muundo. Kisha nitachukua rangi ya maji na kupaka vase, na wakati rangi bado ni mvua nitanyunyiza chombo hicho. chumvi, ambayo inachukua rangi na muundo wa pekee unapatikana.

(au ninaleta tayari, vase iliyopakwa rangi)

Walimu wanaunganisha maua.

Ulipenda rangi na chumvi bahari?

Ulipata hisia gani?

Una shida gani wakati kuchora?

Ninashukuru kwa msaada wako, kwa kumbukumbu ya mkutano wetu, ningependa kuwasilisha souvenir ndogo iliyofanywa na mimi kutoka kwa chumvi ya rangi.



Machapisho yanayohusiana:

Sio zamani sana, kwenye moja ya tovuti, nilipeleleza sana mtazamo wa kuvutia kazi. Ni jina gani sahihi la mbinu hii, sijui, lakini na watoto.

"Theluji kwa twiga." Somo la sanaa nzuri kwa kutumia mbinu isiyo ya kitamaduni ya uchoraji na chumvi kwa kikundi cha kati Ujumuishaji wa NGOs "Maarifa", "Maendeleo ya kisanii na uzuri" Kusudi: Kufundisha kuhamisha shughuli za kisanii, kutumia.

Nilipokuwa nikitembea kando ya ufuo wa Bahari Nyeusi, nilitazama kwa makini kokoto zilizo chini ya miguu yangu. Moja sio kama nyingine, kila moja ni maalum na.

Inaweza kuonekana kuwa chumvi ya kawaida ya jikoni, ambayo inatoa ladha maalum kwa sahani zetu, inaweza kuwa na manufaa si tu katika kupikia. Nilielewa hivyo,.

Ninapenda farasi sana. Niliamua kuchora farasi. Alichora chini ya mwongozo wa mwalimu katika shule ya kuchora ubunifu. Hapa kuna farasi kama huyo.

Kuchora kwenye maziwa Ni vigumu hata kusema ikiwa ni kuchora, au tu jaribio la kuvutia. Ingawa, pengine, zote mbili kwa wakati mmoja. W.

© 2021 skudelnica.ru - Upendo, usaliti, saikolojia, talaka, hisia, ugomvi