Njia zisizo za kawaida za kuchora. Mbinu isiyo ya kawaida ya kuchora: maelezo, teknolojia na mapendekezo

nyumbani / Kudanganya mume

Kila mtoto ni msanii moyoni. Karibu watoto wote umri wa shule ya mapema kupenda kuchora. Mtu anapenda penseli, crayons za mtu, mtu anapenda rangi. Sanaa nzuri haina kusimama, leo kuna mbinu nyingi za kuvutia na zisizo za kawaida za kuchora kwa watoto.

Njia zisizo za kawaida za kuchora husaidia kuunda masterpieces halisi na zinafaa hata kwa watoto ambao bado hawajafanikiwa katika shughuli hizo. Tutajifunza yote juu ya mbinu za kuchora kwa watoto, kama vile kuchora kwa mikono miwili kwa wakati mmoja, kuchora kwa stencil, kukwaruza na kuandika monotyping, kuchora mawe na kuchora kwa mchanga kwenye meza nyepesi.

Kwa nini kuchora ni muhimu kwa mtoto

Kwanza kabisa, mchoro wowote, na vile vile, huendeleza ustadi mzuri wa gari.

Na hii inachangia:

mafunzo ya misuli ya vidole na mikono;
kuandaa mikono kwa kuandika;

maendeleo ya vifaa vya hotuba;
maendeleo ya kufikiri.

Kuchora ni shughuli ya ubunifu. Kwa msaada wa picha ya vitu vya kawaida au vitu vilivyobuniwa na mtoto, inakua:

ubunifu;
mantiki;

kumbukumbu;
fantasia.

Ulijua? Watoto ambao wazazi wao hulipa kipaumbele cha kutosha kwa sanaa nzuri mara chache sana wanahitaji msaada wa mtaalamu wa hotuba, wao hupata ujuzi rahisi haraka. takwimu za kijiometri na kumbuka rangi.

Mbali na penseli, kalamu za kujisikia-ncha na rangi, ambazo mtoto amezoea, kuna mbinu nyingi za kuchora zisizo za kawaida ambazo zinaweza kusaidia hata msanii asiye na bahati kuunda kazi halisi za sanaa.

Mchoro wa stencil

Hakuna chochote ngumu katika mbinu hii, lakini michoro daima ni nzuri. Kwa kuchora, tumia mipango na stencil, iliyochaguliwa mahsusi kwa watoto.

Utahitaji

karatasi;
stencil;
alama za hewa.

Jinsi ya kuandaa

Chagua mahali "salama" katika ghorofa - rangi iliyotawanywa laini, shukrani kwa udadisi wa mtoto, itaruka pande zote.
Funika kwa kitambaa cha mafuta ikiwa ni lazima.

Jinsi ya kuchora

Weka kipande cha karatasi kwenye uso wako wa kazi.
Weka stencil juu.
Chukua kalamu ya rangi unayotaka na piga rangi kwenye karatasi.

Ikiwa mtoto wako ni mdogo sana, unaweza kujaribu uchoraji bila stencil - tu basi mtoto wako ajifunze jinsi ya kupiga rangi. Unaweza hata kupamba vitu na stencil vile.
Kawaida, stencil tayari zimejumuishwa na alama za hewa. Tunakupa stencil rahisi zaidi:

Kuchora kwa mikono miwili kutoka kwa templates

Aina hii ya kuchora inalenga kukuza akili ya mtoto. Wakati mtoto anarudia harakati kwa mikono yote miwili, hemispheres zote mbili za ubongo zinahusika. Inachochea vizuri maendeleo ya kufikiri na uratibu. Kuchora kwa mikono yote miwili hufanywa kwa wakati mmoja kwa kutumia templates zilizochaguliwa kwa watoto kulingana na umri na ujuzi.

Kinachohitajika

penseli mbili zinazofanana au kalamu za kujisikia;
mifumo ya nukta linganifu.

Kuchora vile hauhitaji maandalizi maalum. Eleza tu kwa mtoto na uonyeshe kwa mfano wa kibinafsi jinsi utakavyochora:

Weka kiolezo mbele yako.
Chukua penseli mbili au alama mkononi.
Weka vichwa vya penseli katikati ya picha.
Chora mistari inayounganisha pointi kwa ulinganifu.
Kisha, kwa kupumzika kidogo, mwalike mtoto kuchora contour kusababisha.
Anza shughuli hizi kwa kufanya mistari rahisi, inaweza kutumika karatasi ya daftari katika ngome:
Kisha unaweza kuendelea na michoro rahisi:
Kwa wakati, unaweza kumwalika mtoto kuchora picha mbili zinazofanana kwa usawa:

Ubao wa kukwaruza

Mbinu ya kuvutia sana ya kuchora. Hii ni njia ya kuunda mchoro kwa kuipiga kwenye karatasi iliyoandaliwa.

Utahitaji

karatasi nene ya karatasi;
rangi za rangi nyepesi (hiari);
gouache ya giza;
nta au mafuta ya taa;

kipande cha sabuni;
brashi pana;
mshikaki;
gazeti.

Tayarisha turubai

Chukua karatasi. Unaweza kuiacha nyeupe, au unaweza kuipaka kwa rangi tofauti na brashi pana - hii itafanya kuchora kuvutia zaidi.
Wakati rangi ni kavu, futa karatasi na wax au parafini.
Chovya brashi pana kwenye rangi nyeusi, brashi kwenye kipande cha sabuni na upake rangi kwenye karatasi nzima.
Subiri turubai yako ikauke vizuri.

Jinsi ya kuchora

Kueneza gazeti kwenye meza - hii itafanya iwe rahisi kusafisha mahali pa kazi.
Chukua skewer, futa muhtasari wa mchoro na shinikizo nyepesi.
Ambapo unahitaji muhtasari mkali - piga zaidi rangi ya giza na mafuta ya taa.

Kwa kuchora, unaweza kufuata mtaro wa kitu, au unaweza kuchora kama hivyo. Kwa mbinu hii, unaweza kuchora chochote:

Aina moja

Aina hii ya uchoraji inakuwezesha kuunda picha ya kioo.

Utahitaji

karatasi iliyopigwa kwa nusu;
rangi na brashi;
maji kidogo.

Jitayarisha eneo lako la kazi kwa njia sawa na kazi ya rangi ya kawaida.

Jinsi ya kuchora

Fungua karatasi iliyokunjwa.
Kwenye moja ya nusu, chora nusu haraka muundo wa ulinganifu... Mahali rahisi zaidi pa kuanzia ni kipepeo.
Wakati rangi bado ni mvua, unyevu kidogo maji safi kwa kutumia brashi, nusu ya pili ya karatasi.
Funga jani kwa uangalifu. Ni bora kufunika sehemu isiyo na rangi na sehemu iliyopigwa - kwa njia hii rangi haitapita.
Piga karatasi iliyokunjwa vizuri na viganja vyako na uikunjue.
Sasa unaweza kuongeza maelezo na muhtasari kwenye nusu zote za picha.

Hivi ndivyo watoto hufanya:

Uchoraji kwenye mawe

Uchoraji kwenye mawe - njia kuu kwa watoto kuunda zawadi halisi kutoka kwa kokoto za kawaida kwa msaada wako. Pia ni rahisi - ikiwa mchoro haukufanya kazi, jiwe linaweza kuosha kila wakati, kukaushwa na kuanza tena.

Kinachohitajika

mawe ( kokoto za mito za kawaida zinafaa);
penseli rahisi na shingo laini;

gouache na brashi;
varnish ya samani au nywele.

Maandalizi

Osha mawe kabla, kavu.
Tayarisha eneo lako la kuchora.
Tofauti kuandaa mahali ambapo utafungua ufundi na varnish. Ni bora kufanya hivyo bila mtoto.

Jinsi ya kuchora

Chora muhtasari wa picha kwenye kokoto. Hapo awali, unaweza kuweka uso wa jiwe na rangi nyeupe.
Rangi katika muhtasari kwa uangalifu. Chora rangi nyingi kwenye brashi, kwa hivyo picha haitapita.
Ongeza vipengele vya mapambo.
Wakati kuchora ni kavu kabisa, unaweza kuifungua kwa varnish. Ikiwa unataka kurekebisha mchoro na nywele, ni bora kusindika ufundi katika tabaka 3-4.

Zawadi nyingi zinaweza kufanywa kwa kutumia mbinu hii:

Uchoraji wa mchanga kwenye meza za mwanga

Hii labda ni marudio ya kushangaza zaidi sanaa nzuri... Katika mbinu hii, huunda katuni halisi, maonyesho ya maonyesho, kuchora masterpieces halisi, kucheza kwa mwanga, vivuli na halftones. Hapo awali, ilionekana kama kitu kisichoweza kufikiwa, lakini siku hizi unaweza kwenda kwa kozi za watoto, ambapo hufundisha kuchora na mchanga kwenye meza nyepesi. Hakuna chochote ngumu katika hili, kuchora vile kunaweza kupangwa nyumbani.

Kinachohitajika

meza ya mwanga (unaweza kuagiza baba kuifanya, au unaweza kuiunua);
mchanga mwembamba;

mikono na fantasy;
mshikaki.

Jinsi ya kuandaa

Mchanga wa mto hufanya kazi vizuri. Lakini unahitaji kuandika kwanza.
Wakati mchanga umepatikana, mimina ndani ya ndoo na ujaze na maji.
Futa maji. Rudia ghiliba mara nyingi iwezekanavyo ili kufanya maji yawe wazi. Kwa hiyo utaondoa uchafu na vumbi kutoka kwenye mchanga, tu mchanga mwembamba tunayohitaji utabaki.
Acha mchanga ukauke kwenye bakuli pana.

Jinsi ya kuchora

Mimina mchanga kwenye kingo za meza.
Unaweza kuchukua mchanga mdogo au Bana na kumwaga kwa kila aina ya mistari, kuunda mchoro:
Ili kuunda msingi, unaweza kueneza mchanga sawasawa na kitende chako juu ya uso wa meza. Kinyume na msingi kama huo, unaweza kuunda michoro yoyote kwa kuondoa mchanga kupita kiasi na vidole vyako.
Kwa msaada wa mchezo wa mwanga na kivuli, watoto wanaweza kuunda kila aina ya mifumo na michoro, kwa kutumia mawazo yao na kalamu zao.

Jaribio na unene wa safu ya mchanga, chora kwa kiganja chako, vidole, chora mistari sahihi na ukucha au skewer.

Kwa mbinu hii, unaweza kuunda masterpieces halisi.

Ikiwa hujui mojawapo ya mbinu hizi, usikate tamaa. Leo kuna miduara mingi na studio za sanaa ambazo wataalamu wa kweli watamfundisha mtoto kuunda kazi zisizo za kawaida.
Jaribu zaidi na mbinu mbalimbali kuchora ni joto-up nzuri kwa mikono na kichwa. Vipi mafundi zaidi mtoto atakuwa bwana, itakuwa rahisi kwake kupata wito wake.
Kusaidia jitihada yoyote ya makombo. Baada ya yote, sio muhimu sana kwake katika mbinu gani ya kuteka, ikiwa tu mama yake alikuwa na furaha.

Mbinu za kuchora kwa watoto wa shule ya mapema - video

Video hii inaonyesha mbinu ya kuandika monotype, kuunda mazingira juu ya mto.

Video hii inaonyesha toleo lililorahisishwa la kuandaa turubai kwa kukwangua, inaonyesha mbinu halisi ya kuchora.

Video hii inaonyesha mbinu za msingi za kuchora na mchanga kwenye meza ya mwanga kwa watoto.

Mama wengi wanataka mtoto wao akue kwa usawa. Leo kuna mbinu nyingi za kuchora zisizo za kawaida ambazo huendeleza sio ubunifu tu, bali pia mawazo, mantiki, na uratibu. Baadhi yao hata walipitisha shule za chekechea.

Usiogope kupendekeza mbinu mpya kwa mtoto wako katika mchezo anaopenda zaidi, na umuunge mkono mtoto wako katika jitihada zake za ubunifu!

Je, ni mbinu gani zisizo za kawaida za kuchora ambazo mtoto wako anazifahamu? Ambapo alijaribu kwanza kuteka kwa njia hii: nyumbani, katika chekechea au kwenye mduara? Ikiwa unajua mbinu za kuvutia zaidi za kuchora - tuambie juu yao katika maoni!

Kuelewa ulimwengu unaowazunguka, watoto hujaribu kuelezea hisia zao kwa njia ya utambuzi na shughuli ya ubunifu: kucheza, kuchora, kuwaambia. Kuchora hutoa fursa nzuri hapa. Ili kuwapa watoto fursa ya kujieleza kwa njia mbalimbali, unaweza kuchora na mtoto wako katika mbinu za jadi na katika zile zisizo za kawaida. Kuvutia zaidi hali ambayo shughuli ya picha ya mtoto itafanyika, uwezo wake wa ubunifu utakua haraka zaidi. Hebu tuone ni mbinu gani za kuchora kwa watoto zinaweza kutumika kwa maendeleo ya mtoto.

Mbinu za uchoraji wa jadi

Msingi wa jumla maendeleo ya kina mtoto amelazwa katika umri wa shule ya mapema. Kuchora ni mojawapo ya njia muhimu zaidi za ukuaji wa mtoto, katika mchakato ambao mtoto hujifunza ulimwengu, huunda mtazamo wa uzuri kuelekea hilo.

Wakati wa kuchora, mtoto hukua tofauti na uwezo, ambao ni:

mtoto hujifunza kuibua kutathmini sura ya kitu, navigate katika nafasi, kutofautisha na kuhisi rangi
hufundisha macho na mikono
huendeleza mkono.

Je! unajua kwamba kuchora ni mojawapo ya njia kuu za ukuaji wa mtoto, hisia zake, ujuzi mzuri wa magari ya mikono yake, hisia ya umbo na rangi? Kwa hili rahisi na shughuli ya kufurahisha watoto wanaonyesha mtazamo wao kwa ukweli."

Mafanikio ya malezi na elimu inategemea ni aina gani na njia ambazo mwalimu au mzazi hutumia katika madarasa ya ubunifu na mtoto.

Kwa hivyo, mbinu kuu kwa watoto wa umri wa shule ya mapema ni kuonyesha jinsi ya kutumia penseli na rangi. Katika umri huo huo, kuchora passiv ni ufanisi: wakati mtu mzima anaongoza mkono wa mtoto. Wakati chembe inakua kidogo, shughuli ya kuona fundisha kwa njia ya kupokea habari: watoto husoma umbo la kitu, wakifuatilia kwa mikono yao, wakihisi muhtasari. Utafiti huu wa somo husaidia mtoto kuunda picha kamili zaidi ya somo. Hatua inayofuata ni uchaguzi wa mbinu ya uchoraji.

Mbinu za kuchora za watoto wa jadi:

Kuchora na penseli rahisi.
Kuchora na penseli za rangi.
Kuchora na kalamu za kujisikia-ncha.
Kuchora kwa brashi - watercolor, gouache.
Kuchora na crayoni za nta.

Wakati wa kuchagua mbinu ya kuchora kwa mtoto, unahitaji makini na umri wake na maslahi. Ili kuwa na manufaa na maendeleo, kuchora lazima kwanza kufurahisha.

Kuchora na rangi na penseli

Watoto wanafurahiya kuchora, haswa ikiwa wanajua vizuri. Hata kuchora kwa kutumia mbinu za kitamaduni kama vile kuchora kwa rangi na penseli kunahitaji ujuzi fulani. Ikiwa hakuna ujuzi, basi mchoro hauwezi kufanya jinsi msanii mdogo alivyokusudia, kwa sababu ambayo mtoto anaweza kukasirika na hataki tena kuchora. Wanafunzi wa shule ya mapema bado hawana ujuzi wa kutosha katika kuchora.

Hebu tuone jinsi unavyoweza kumfundisha mtoto wako kuchora na rangi na penseli.

Kujifunza kuchora

Leo, matumizi ya kwanza ya rangi na mtoto ni uchoraji wa vidole. Mara tu mtoto amejifunza kushikilia brashi mkononi mwake, mwalike kuchora nayo. Ni bora kuitumia kwa masomo ya kwanza: hauitaji kupunguzwa na maji na huacha alama mkali. Onyesha mtoto wako mbinu ya kuchora kama "kushikamana": brashi iliyo na rangi lazima itumike kwenye karatasi na usingizi wote. Hii itaunda alama - jani, mwanga, njia ya mnyama, maua, nk. Watoto wanaweza kutumia mbinu hii rahisi wakati wa kuonyesha matukio ya asili ambayo yanajulikana kwao. Itakuwa ya kuvutia kuteka kwenye karatasi ya giza (kwa mfano, bluu) na gouache nyeupe. Kwa hivyo unaweza kuonyesha, sema, maporomoko ya theluji. Hatua inayofuata ya kuchora na rangi ni picha ya mistari ya moja kwa moja na ya wavy.

Kawaida, mtoto hujifunza kufanya kazi na rangi na brashi kwa miaka 3.5 - 4. Kuanzia umri huu, mtoto anaweza kupewa rangi kwa uwezo wake: amruhusu kuchora kile anachotaka. Na wazazi wanahitaji tu kupendekeza kuchora mada na kuonyesha mbinu sahihi.

Anza kuchora na penseli

Mara ya kwanza, ni bora kumpa mtoto si penseli mkononi mwake, lakini kalamu ya kujisikia-ncha: wanaacha alama mkali hata wakati kalamu ya mtoto inasisitizwa kidogo. Wakati mkono wake una nguvu, weka penseli mkononi mwake. Chora maumbo tofauti pamoja kwa kusogeza mkono wa mtoto. Kwa hivyo polepole ataelewa jinsi ya kusonga penseli ili kupata mchoro unaotaka. Kurudia harakati mara nyingi, kuwalinda.

"Ushauri. Weka mtoto wako anapenda kuchora kwa kutoa hali nzuri kwa ubunifu: vifaa vya ubora, meza tofauti na mwenyekiti mahali pazuri, inayofaa kwa urefu wa mtoto.

Mbinu za kuchora za watoto zisizo za jadi

Mbinu za kuchora zisizo za kawaida za watoto huchochea maendeleo ya mawazo na kufikiri kwa ubunifu, udhihirisho wa mpango na uhuru, mtoto. Katika mchakato wa kuchora vile, mtoto wa shule ya mapema ataboresha ujuzi wake wa uchunguzi, fomu mtazamo wa mtu binafsi sanaa na uzuri, kujaribu kuunda kitu kizuri. Na kuchora isiyo ya jadi pia huleta hisia nyingi nzuri kwa watoto.

Hebu tuone ni mbinu gani zisizo za kawaida za kuchora unaweza kufanya na mtoto wako nyumbani.

Kwa watoto wa umri wa shule ya mapema:

Kuchora kwa vidole. Mtoto huingiza vidole vyake kwenye gouache na kupaka rangi kwenye karatasi.
Kuchora kwa mitende. Chembe hutumia gouache kote kwenye kiganja na hufanya magazeti kwenye karatasi, ambayo baadaye inaweza kuwa picha za kuchekesha.

Kwa watoto wa umri wa shule ya mapema:

Alama ya mpira wa povu. Mtoto huchovya kipande cha mpira wa povu kwenye rangi na kuchapisha kwenye karatasi.
alama ya Cork.
Uchoraji wa pamoja na crayoni za nta na rangi za maji. Mtoto huchora picha na crayoni za nta kwenye karatasi, na kisha rangi juu ya karatasi tu na rangi ya maji, bila kuathiri kuchora.
Kuchora na pamba za pamba au majani ya vinywaji. Kuwatumbukiza katika rangi na kutumia njia tofauti, unaweza kufanya picha ya kuvutia.

Kwa watoto wa shule wakubwa:

Uchoraji na mchanga au chumvi.
"Splash". Kwa kuandika rangi kwenye brashi na kuipiga kwenye kadibodi juu ya karatasi, mtoto atapokea firework nzima ya splashes ya rangi ambayo itaanguka kwenye karatasi.
Kuchora na karatasi iliyokunjwa. Vipande vya karatasi vilivyoharibika vinapigwa rangi na kushinikizwa kwenye karatasi ambapo uchoraji umepangwa kuonekana.
Ubalozi. Vipu vya rangi vinaweza kupigwa kupitia bomba la cocktail. Au unaweza kuziweka na kijiko cha kawaida cha plastiki. Kwa kutumia fantasia, bloti zinaweza kugeuzwa kuwa wahusika wa kuchekesha au vipengele vya mandhari.
Aina moja. Kufunika karatasi nene au tiles za kauri na safu nene ya rangi, na kisha kushikilia karatasi, tunapata uchapishaji usio wazi kwenye karatasi, ambayo inaweza kuwa msingi wa mazingira.
Engraving (scratchboard). Baada ya kuchora juu ya karatasi na safu nene ya gouache, jaribu kukwaruza na mtoto wako kwa kutumia vijiti vya meno.

Tunatumia nyenzo mbalimbali

"Je, unajua kwamba mbinu mbalimbali za kuchora watoto zisizo za kitamaduni zinazidi kuwa maarufu kila siku? Wakati wa kuchora, watoto hutenda jinsi wanavyopenda."

Uzuri wa mbinu zisizo za kawaida za kuchora ni kwamba katika mchakato wa ubunifu mtoto anaweza kutumia vifaa mbalimbali na mchanganyiko wao. Ndiyo maana njia hizi za kuchora zinavutia sana kwa watoto na watu wazima: hakuna kikomo kwa mawazo na kujieleza.

Ni mchanganyiko gani wa vifaa wakati uchoraji unaweza kutumika kufanya mchakato wa ubunifu kufurahisha, na picha ikawa isiyo ya kawaida na ya kuelezea?

Ishara za nyenzo za asili. Ikiwa unafunika majani, mbegu, maua yenye rangi tofauti, na kisha ushikamishe kwenye karatasi, unapata uchapishaji. Baada ya kukamilisha maelezo yaliyokosekana, mtoto atatoka vizuri.
Plastiki. Kutoka kwa plastiki, huwezi kuchonga tu takwimu, lakini kuchora kwenye karatasi. Njia hii inaitwa plastikiineography.
Kila kitu karibu. Kutumia spool ya mbao ya thread, thread yenyewe, vifungo vya ukubwa tofauti na maumbo, tube ya kadibodi, peel safi ya machungwa, cob ya mahindi, sindano ya kuunganisha, na kila kitu kinachoweza kupatikana ndani ya nyumba na kubadilishwa kwa ubunifu, unaweza kuchora. Kila kitu kinaacha alama yake ya kipekee. Kwa fantasy kidogo, unaweza kuunda uchoraji usio wa kawaida kwa msaada wa vitu vya nyumbani kabisa. Coil itaacha njia kama gurudumu au nyimbo mbili, kifungo - duara na dots. Unaweza kukata mihuri isiyo ya kawaida kutoka kwa peel ya machungwa, kwa mfano, kwa namna ya ond. Na kazi ya roller ya rangi itafanywa na sikio la mahindi au tube ya kadi.

Kuchora ni wakati mzuri wa burudani kwa mtoto wa shule ya mapema, kazi ambayo hauitaji kulazimishwa. Hata hivyo, ni muhimu kumsaidia mtoto na kutathmini vyema matokeo ya ubunifu wake. Panua ubunifu wa mdogo wako. Mchoro wa kitamaduni utamfundisha mtoto jinsi ya kushughulikia vizuri brashi, rangi, penseli na kalamu za ncha, itakufundisha jinsi ya kutambua na kuchora maumbo tofauti, na kutofautisha rangi. A mbinu zisizo za kawaida kuchora kutamsaidia kuwa mbunifu zaidi, dhabiti kihemko, ujasiri katika uwezo wake, mwenye bidii.

Njia zisizo za kawaida za kuchora

Unaweza kuchora sio tu na rangi za kawaida na brashi. Kuna njia nyingi zisizo za kawaida na za kufurahisha za kuchora ambazo watoto wako watapenda na kuingiza ndani yao upendo wa ubunifu.

Alama za mikono na miguu

Unaweza kuchora sio tu kwa vidole vyako, bali pia kwa mitende yako na hata miguu. Kazi hizo za kuvutia zinaweza kufanywa kutoka kwa vidole vya vipini na miguu, ikiwa unatumia mawazo kidogo.

Kuchora na cubes za barafu

Utahitaji:
- Karatasi nene
- Tempera (au rangi ya maji)
- Fomu kwa barafu
- Vijiti vya meno
Jinsi ya kuchora:
Mimina maji kwenye ukungu na uweke kwenye jokofu. Wakati maji yanapogandishwa nusu, ingiza kidole cha meno kwenye kila mchemraba na kuruhusu maji kufungia kabisa. Kisha uondoe barafu. Utatumia cubes kama brashi kwa kushikilia vijiti vya meno.
Omba matangazo machache kwenye karatasi rangi tofauti(ama tempera kavu au kubomoka rangi ya maji) na upake juu yake na barafu! Kwa mfano, mchemraba mmoja na huo unaweza kuvuka matangazo yote ya rangi, na kuwaruhusu kung'aa kwa njia ya kichekesho.

Kuchora na maziwa

Utahitaji:
- Robo glasi ya maziwa yaliyofupishwa
- Rangi za chakula
Jinsi ya kuchora:
Changanya maziwa yaliyofupishwa na rangi, mimina kwenye vyombo tofauti (mitungi au ukungu) kwa rangi. Rangi zinazosababisha lazima zitumike kwenye safu nyembamba, kwa sababu hukauka kwa muda mrefu.

Kunyoa povu kuchora

Utahitaji:
- Kunyoa povu
- Rangi za chakula
- karatasi ya alumini
Jinsi ya kuchora:
Futa karatasi ndefu ya foil na uitumie rundo chache za povu ya kunyoa. Acha mtoto wako achague rangi za rangi na azichanganye na povu. Rangi ziko tayari, sasa unaweza kuchora na brashi au vidole. Jambo kuu ni kuelezea watoto kwamba povu haipaswi kuweka kinywa. Baada ya kuchora ni kavu, povu itaunda texture ya kuvutia. Baada ya uchoraji, povu huosha kwa urahisi kutoka kwa ngozi na nyuso zozote za nyumbani.

Kuchora kwa mswaki

Utahitaji:
- Mswaki wa zamani
- Rangi
- Karatasi
Jinsi ya kuchora:
Ni rahisi sana: mswaki hutumika kama brashi. Unaweza kuteka uso kwenye karatasi ya kijivu na penseli na kupiga meno yake na mswaki na rangi nyeupe. Na kisha kuchora uso.

Kuchora kwa shanga

Kata kipande cha kadibodi ya rangi nzito na kuiweka chini ya sufuria ya pai, trei, au sawa. Weka matone machache ya rangi kwenye kadibodi, na kisha, wakati rangi bado ni kavu, weka shanga chache za kioo juu na uzizungushe - na uone kinachotokea!

Uchoraji na Bubbles za sabuni

Koroga rangi ya maji kwenye suluhisho la sabuni ya Bubble. Kueneza karatasi ya kuchora kwenye sakafu na kumwomba mtoto wako kupiga Bubbles - watakaa kwenye karatasi na kuunda mifumo ya dhana.

Kupuliza kwa majani

Punguza rangi na kumwaga kiasi kidogo cha kwenye karatasi, kumpa mtoto majani na kumruhusu kupiga muundo wowote (tu hakikisha kwamba mtoto hupiga rangi, sio kuivuta ndani).

Njia nyingine ya kuchora na Bubbles za sabuni: katika glasi yenye ufumbuzi wa rangi ya sabuni-povu, piga povu zaidi na karatasi ya konda dhidi yake.

Mifumo ya baridi kwenye glasi - tunatengeneza na kuchora dirisha letu wenyewe, picha, maelezo

Ikiwa baridi haijafikia madirisha yako, basi wacha tufanye dirisha letu na muundo wa baridi sisi wenyewe. Haitageuka kuwa mbaya zaidi kuliko sasa.
Nyenzo zinazohitajika: gouache ya bluu na maua meupe, brashi pana, majani ya cocktail, kadibodi ya fedha yenye kung'aa, penseli ya wazi, pambo kwa ajili ya mapambo, mkanda wa masking 1.5 cm upana.
Jinsi tunavyofanya:
1. Chora dirisha kwenye kadibodi, fimbo mkanda wa masking kando ya contour.
2. Rangi juu ya uso wa kadibodi na gouache ya bluu. Kuna wakati: gouache haipaswi kupunguzwa na maji, vinginevyo rangi ya kioevu pia itapita chini ya mkanda na mtaro wa dirisha hautakuwa wazi.

3. Mara tu rangi ya bluu inapokauka, punguza gouache nyeupe na maji, chukua majani na upepete mifumo ya baridi.

4.Baada ya mifumo ya frosty kukauka vizuri, uondoe kwa makini mkanda. Unapaswa kupata dirisha na mifumo ya baridi kwenye kioo.

5. Hebu tupamba picha kwa kung'aa.

Kuchora kwa kioo

Pindisha kipande cha karatasi kwa nusu, chora sura rahisi kwenye nusu moja - au labda nyunyiza rangi. Kisha fungua karatasi na uweke nusu nyingine juu ya rangi iliyopigwa. Wacha wino uchapishe na ufunue tena, kisha jifunze kwa pamoja muundo wa kioo unaotokana.

Kata kipande kikubwa cha kadibodi na kuiweka kwenye meza au sakafu. Weka karatasi ya kuchora juu. Kadibodi italinda nyuso zinazozunguka kutokana na kunyunyiza. Kisha punguza rangi za maji vizuri, chukua mswaki mgumu au mswaki - na unyunyize rangi kwenye karatasi. Onyesha mtoto wako kwamba unaweza kutengeneza splatter nzuri kwa kusukuma bristles yako juu ya kipande ngumu cha karatasi au fimbo ya mbao.

Kwa njia hiyo hiyo, unaweza kufanya michoro kwa kutumia stencil.

Weka stencil kwenye karatasi ya rangi. Inaweza kuwa maua mbalimbali, silhouettes ya nyumba, miti. Katika jar ya mtindi, punguza rangi nyembamba. Chovya mswaki kwenye rangi na ukimbilie rula kwenye bristles ya brashi kuelekea kwako, ukinyunyiza rangi karibu na silhouette. Jaribu kuweka mandharinyuma yote kufunikwa na vijisehemu. Ondoa stencil na uchora maelezo kwenye sehemu "isiyo na doa" ya kuchora. Unaweza pia kutumia majani ya miti kama stencil.

Kuchukua chupa ya dawa isiyohitajika na kuijaza kwa maji na rangi - na uende rangi. Kwa kufanya hivyo, itakuwa rahisi zaidi kuchukua karatasi kubwa au hata kipande cha Ukuta wa zamani. Hii ni bora kufanywa nje.

Umwagiliaji

Inajumuisha kufundisha watoto jinsi ya kufanya blots (nyeusi na rangi nyingi). Kisha mtoto mwenye umri wa miaka 3 anaweza kuwaangalia na kuona picha, vitu au maelezo ya mtu binafsi.

Utahitaji gouache, brashi nene, na karatasi (1/2 au 1/4 karatasi ni bora).
Pindisha kipande cha karatasi kwa nusu na uifunue tena. Katika nusu moja, mwambie mtoto wako aweke madoa machache ya greasi, kupaka au vikunjo. Sasa kunja karatasi hiyo kwa nusu tena na ubonyeze kwa nguvu kwa kiganja chako. Fungua karatasi kwa uangalifu. Utaona muundo wa kupendeza "Je, bloti yako au yangu inaonekana kama?", "Ni nani au inakukumbusha nini?" - maswali haya yanafaa sana kwa sababu kuendeleza mawazo na mawazo. Baada ya hayo, bila kulazimisha mtoto, lakini kuonyesha, tunapendekeza kuendelea hadi hatua inayofuata - kufuatilia au kumaliza blots. Matokeo inaweza kuwa njama nzima.

Bitmap

Watoto wanapenda kila kitu kisicho cha kawaida. Kuchora na dots inahusu kawaida, katika kesi hii, mbinu. Kwa utekelezaji, unaweza kuchukua kalamu ya kujisikia-ncha, penseli au fimbo ya kawaida ya kusafisha masikio yako. Lakini hapa kuna njia bora ya kupata bitmaps na rangi.

Utahitaji fimbo tofauti kwa kila rangi. Kwa mbinu hii, maua ya lilac au mimosa yanazalishwa kwa uzuri. Chora mistari ya matawi na kalamu ya kuhisi. Na tayari kufanya makundi ya maua na vijiti. Lakini hii ni aerobatics! Kuchora vitu rahisi - maua na matunda (shina zinaweza kuchorwa na kalamu iliyohisi) itamletea mtoto raha kidogo. Au unaweza kukata mavazi (scarf, kitambaa cha meza, mittens) kutoka kwenye karatasi na kupamba na pambo la dots.

Kwa sababu fulani, sisi sote tuna mwelekeo wa kufikiria kwamba ikiwa tunapaka rangi na rangi, basi lazima pia kutumia brashi. Si mara zote. Mpira wa povu unaweza kuja kuwaokoa. Tunakushauri kufanya aina mbalimbali za takwimu ndogo za kijiometri kutoka kwake, na kisha uziunganishe kwa waya mwembamba kwa fimbo au penseli (isiyopigwa). Chombo tayari tayari. Inageuka brashi kubwa bila nywele. Fimbo huhifadhiwa kwa madhubuti kwa uso wa karatasi, bila kupindua. Sasa unaweza kuzama kwenye rangi na kutumia njia ya muhuri kuteka pembetatu nyekundu, duru za njano, mraba wa kijani (mpira zote za povu, tofauti na pamba, zimeosha vizuri). Mara ya kwanza, watoto watachora maumbo ya kijiometri nasibu. Na kisha kutoa kufanya mapambo rahisi zaidi kutoka kwao - kwanza kutoka kwa aina moja ya takwimu, kisha kutoka kwa mbili, tatu.
Njia iliyoachwa na "brashi" kama hiyo inaweza kuiga nywele za wanyama, taji za miti, theluji. Fimbo iliyo na mpira wa povu imewekwa kwenye rangi (jambo kuu sio idadi kubwa maji), na mtoto huanza kufunika jani na athari zake. Kwanza, hebu tu kuelewa kwamba kwa msaada wa "wand uchawi" unaweza haraka na kwa urahisi kuchora nyayo. Kisha chora tawi la mti au kichaka na kalamu nyeusi iliyohisi, acha mtoto achore majani na rangi ya kijani kibichi, manjano, nyekundu au machungwa. Chora muhtasari rahisi wa sungura au mbweha na penseli, acha mtoto "akanyage" na "chombo chake cha uchawi" - sungura na mbweha watageuka kuwa laini, manyoya yao yataonekana kuwa yamevurugika hivi kwamba mtoto hakika atataka. kuigusa.

Inafurahisha sana kufanya kazi na mbinu hii na stencil.
Kata picha, kama vile kichwa cha simbamarara au dubu, katikati ya kipande kinene cha kadibodi. Ambatanisha kadibodi na stencil iliyokatwa kwenye karatasi ya scrapbook na mwalike mtoto "kukanyaga" sehemu ya karatasi ya scrapbook inayoonekana kupitia shimo kwenye stencil. Baada ya mtoto kufanya hivyo, acha kazi iwe kavu, kisha chora kwa brashi kwa macho, mdomo, masharubu, kupigwa.

Hasi
Gundi karatasi ya karatasi nyeupe na karatasi nyeusi pamoja ili kuishia na karatasi kubwa, nusu ambayo ni nyeusi na nusu nyingine nyeupe. Mpe mtoto gouache nyeusi na nyeupe na kumwomba kuchora sawa kuchora rahisi kwanza rangi nyeupe kwenye nyeusi, kisha rangi nyeusi kwenye nyeupe.

Kusanya majani kadhaa, kueneza kwenye kipande cha karatasi. Andaa rangi ya maji yenye diluted vizuri na sifongo. Piga sifongo kwenye rangi na uomba juu ya jani, ili eneo karibu na hilo lichafuliwe. Kisha uondoe kwa makini jani.

Aina isiyo ngumu ya ubunifu wa kisanii kama uchoraji usio wa kitamaduni na chapa za majani ni nzuri kwa wasanii wadogo ambao brashi bado ni zana ngumu kwao. Inabadilika kuwa jani linaloonekana la kawaida (maple, poplar, mwaloni au birch) linaweza kugeuka kuwa chombo cha uumbaji wa kisanii si mbaya zaidi kuliko brashi ya rangi.

Tunahitaji nini?
Karatasi
Majani ya miti tofauti (ikiwezekana kuanguka);
Gouache
Brashi.
Maendeleo:
Mtoto hufunika kipande cha kuni na rangi ya rangi tofauti, kisha huiweka kwenye karatasi yenye upande wa rangi ili kupata uchapishaji. Kila wakati karatasi mpya inachukuliwa. Mchoro unaotokana umekamilika na rangi za chaguo lako. Hivi ndivyo inavyotokea:

Uchoraji katika mbinu ya passepartout

Chora tufaha, samaki au gari kwenye karatasi katikati ya karatasi. Na sasa unahitaji kukata kitu ambacho ulichora kando ya contour. Iligeuka kuwa mkeka. Sehemu tu ya picha inaweza kukatwa kwenye picha. Samaki ana sehemu ya mwili, mkia na mapezi. Mpe mtoto wako kipande cha karatasi. Hebu crumb kupaka rangi, kupiga mitende yake kwenye karatasi na kuacha athari. Bandika mkeka kwenye kipande cha karatasi kilichopakwa rangi ya makombo. Mtoto atashangaa sana na kufurahi wakati anaona samaki ya rangi ya rangi (gari au msichana).

"Curly" sanamu

Njia ya kuvutia sana ya kuchora na penseli, kalamu ya kujisikia, kalamu ya wino kulingana na stencil zilizotengenezwa tayari. Stencil inaweza kuwa ya aina mbili - baadhi hukatwa ndani ya karatasi, wengine hufanywa kutoka kwenye karatasi na kutengwa nayo. Ni rahisi kwa watoto wadogo kufuatilia maumbo ambayo yanapigwa ndani ya karatasi. Viwanja vingi na watawala vina mifumo hii. Ukiwaunganisha kwenye karatasi ya albamu, unamwomba mtoto kuzunguka takwimu. Kisha uondoe stencil na pamoja nayo ujue jinsi unaweza kumaliza hii au sura hiyo. Watoto wenye umri wa miaka 4.5-5 wataweza kuzunguka stencil moja zilizokatwa kutoka kwa kadibodi. Hii ni ngumu zaidi, kwani mkono haushikiliwi vizuri nje ya muundo na mtoto huchota mistari ya ziada. Lakini unaweza kuvutia watoto katika maudhui ya stencils: kwa wavulana, hizi ni silhouettes za magari na ndege, kwa wasichana - wanyama, dolls za nesting, pinde na nyumba. Kwa kuzunguka mwelekeo, watoto wanaweza kuchora juu ya picha zao na kalamu za kujisikia-ncha na rangi, hupiga kwa mistari mbalimbali: moja kwa moja, wavy, zigzag, na vitanzi, wavy na vichwa vya mkali. Stencil zinaweza kusaidia wakati wa kuunda michoro zako mwenyewe, zitasaidia kile mtoto mwenyewe aliunda.

Unaweza kuanza mchezo: mtoto huzunguka masomo mbalimbali, na unadhani ni nini. Kwanza, sio vitu vyote vinaweza kuzungushwa. Kuzipata, mtoto ataelewa ni tofauti gani kati ya vitu vya voluminous na gorofa au vitu ambavyo vina angalau upande mmoja wa gorofa, na wale ambao hawana. Pili, si rahisi kuzunguka kitu kimoja au kingine mwenyewe, bila msaada wa mtu mzima. Na tatu, katika mchezo huu, majukumu yanabadilika: mtoto huwachanganya wazazi, na watu wazima wanajaribu kupata jibu. Yote hii inampendeza mtoto, ikimpa nguvu ya ubunifu.

Michoro ya ajabu - uchoraji wa nyuzi

Michoro ya ajabu inaweza kupatikana kama ifuatavyo. Kadibodi ya karibu 20x20 cm inachukuliwa na kukunjwa katikati. Kisha nyuzi ya nusu-sufu au ya sufu yenye urefu wa cm 30 huchaguliwa, mwisho wake huingizwa 8-10 cm kwenye rangi nene na kuingizwa ndani ya kadibodi. Unapaswa kupitisha uzi huu ndani ya kadibodi, kisha uiondoe na ufungue kadibodi. Unaweza kuchora nyuzi kadhaa kwa rangi tofauti kwa wakati mmoja. Inageuka picha ya machafuko, ambayo inachunguzwa, imeelezwa na kukamilika na watu wazima wenye watoto. Ni muhimu sana kutaja picha zinazotokana. Kazi hii ngumu ya kiakili na hotuba, pamoja na kazi ya kuona, itachangia ukuaji wa kiakili wa watoto wa shule ya mapema.

Unaweza kuchora na nyuzi kwa njia nyingine. Kata uzi wa sufu kwa urefu wa cm 20, uimimishe kwenye rangi na umpe mtoto. Mwache aendeshe uzi juu ya karatasi apendavyo. Kisha fanya vivyo hivyo na thread nyingine na rangi mpya... Mistari ya rangi nyingi, zigzags, stains zitabaki kwenye karatasi. Kwa neno moja, muhtasari mzuri.

Kuchora na crayons

Wanafunzi wa shule ya mapema wanapenda anuwai. Fursa hizi hutolewa kwetu na crayons za kawaida, sanguine, makaa ya mawe. Lami laini, porcelaini, tiles za kauri, mawe - hii ndiyo msingi ambao chaki na makaa ya mawe yanafaa vizuri. Kwa hivyo, lami inafaa kwa picha ya capacious ya viwanja. Wao (ikiwa hakuna mvua) wanaweza kuendelezwa siku inayofuata. Na kisha tengeneza hadithi kulingana na njama. Na kwenye matofali ya kauri (ambayo wakati mwingine huhifadhiwa kwenye mabaki mahali fulani kwenye pantry), tunapendekeza kuonyesha mifumo na vitu vidogo na crayons au makaa ya mawe. Mawe makubwa (kama vile mawe) yanaulizwa kupamba chini ya picha ya kichwa cha mnyama au chini ya kisiki cha mti. Inategemea nini au nani jiwe linafanana na sura.

Mbinu ya kuchora uchawi

Mbinu hii inatekelezwa kama ifuatavyo. Kwa kona ya mshumaa wa wax, picha hutolewa kwenye karatasi nyeupe (mti wa Krismasi, nyumba, au labda njama nzima). Kisha kwa brashi, au bora na pamba ya pamba au mpira wa povu, rangi hutumiwa juu ya picha nzima. Kutokana na ukweli kwamba rangi haina uongo juu ya picha ya ujasiri na mshumaa, kuchora inaonekana kuonekana ghafla mbele ya macho ya watoto, kujidhihirisha yenyewe. Unaweza kupata athari sawa kwa uchoraji wa kwanza na gundi ya ofisi au kipande cha sabuni ya kufulia. Katika kesi hii, uteuzi wa mandharinyuma kwa somo una jukumu muhimu. Kwa mfano, ni bora kupaka rangi juu ya mtu wa theluji inayotolewa na mshumaa na rangi ya bluu, na mashua yenye kijani. Usijali ikiwa mishumaa au sabuni itaanza kubomoka wakati wa uchoraji. Inategemea ubora wao.

Nakala

Tunachora picha na mshumaa kwenye karatasi nyeupe. Rangi juu na wino mweusi.

Kuchora kokoto ndogo

Kwa kweli, mara nyingi mtoto huonyesha mawe makubwa kwenye ndege, kwenye karatasi, mara nyingi kwenye lami. Picha ya ndege ya nyumba, miti, magari, wanyama kwenye karatasi haivutii kama kuunda ubunifu wako mwenyewe. Katika suala hili, kokoto za bahari hutumiwa vyema. Wao ni laini, ndogo na hutofautiana katika sura. Sura yenyewe ya kokoto wakati mwingine itamwambia mtoto ni picha gani ya kuunda katika kesi hii (na wakati mwingine watu wazima watasaidia watoto). Ni bora kuchora kokoto moja chini ya chura, nyingine - chini ya mdudu, na kuvu ya ajabu itatoka ya tatu. Rangi nene mkali inatumika kwenye kokoto - na picha iko tayari. Na ni bora kuimaliza kama hii: baada ya kokoto kukauka, funika na varnish isiyo na rangi. Katika kesi hiyo, mende au chura aliyetengenezwa na mikono ya watoto huangaza, huangaza sana. Toy hii itashiriki katika michezo ya watoto huru zaidi ya mara moja na itakuwa na faida kubwa kwa mmiliki wake.

Mifumo ya ajabu

Chukua karatasi ya Whatman na machungwa madogo (tangerine) au mpira, mimina rangi fulani rangi tofauti kwenye karatasi na tembeza mpira juu ya karatasi ndani mwelekeo tofauti... Kisha "fufua" iliyopokelewa.

Mbinu ya uchoraji wa vidole

Hapa kuna njia nyingine ya kuonyesha ulimwengu unaotuzunguka: kwa vidole vyako, kiganja, ngumi, miguu, na labda kidevu, pua. Sio kila mtu atachukua taarifa hii kwa uzito. Uko wapi mstari kati ya prank na kuchora? Kwa nini tunapaswa tu kupaka rangi kwa brashi au kalamu ya kuhisi? Baada ya yote, mkono au vidole vya mtu binafsi ni msaada huo. Aidha, kidole cha index cha mkono wa kulia kinamtii mtoto bora kuliko penseli. Kweli, ikiwa penseli imevunjwa, brashi imefutwa, alama zinaisha - lakini nataka kuchora. Kuna sababu moja zaidi: wakati mwingine mada inauliza tu kiganja cha mtoto au kidole. Kwa mfano, mtoto ni bora kuchora mti kwa mikono yake kuliko kwa zana zingine. Kwa kidole chake atatoa shina na matawi, kisha (ikiwa ni vuli) atapaka rangi ya njano, kijani, machungwa ndani ya mkono na kuchora mti nyekundu-nyekundu juu. Pia ni nzuri kuchanganya rangi kadhaa na vivuli. Kwa mfano, kwanza unatumia rangi ya njano, na kisha kahawia au rangi ya machungwa, inageuka fluffy!
Itakuwa nzuri ikiwa tunawafundisha watoto kutumia vidole vyao kwa busara: sio kidole kimoja cha index, lakini wote.

Mbinu ya monotopy

Maneno mawili juu ya hii, kwa bahati mbaya, njia haitumiki sana. Na bure. Kwa sababu ina vitu vingi ambavyo vinavutia watoto wa shule ya mapema. Kwa kifupi, hii ni picha kwenye cellophane, ambayo huhamishiwa kwenye karatasi. Juu ya cellophane laini mimi hupaka rangi na brashi, au mechi na pamba ya pamba, au kwa kidole changu (hakuna usawa unahitajika). Rangi inapaswa kuwa nene na yenye kusisimua. Na mara moja, mpaka rangi ikauka, geuza picha ya cellophane kwenye karatasi nene nyeupe na, kana kwamba, futa mchoro, kisha uinulie juu. Inageuka picha mbili. Wakati mwingine picha inabaki kwenye cellophane, wakati mwingine kwenye karatasi.

Kuchora chini ya filamu

Sisi itapunguza rangi kwenye kadibodi au karatasi, kuweka filamu juu na laini yake na pamba pamba, kisha kwa kasi kuvuta filamu nyuma. Kwa hivyo, machweo ya jua, bahari, moto ni nzuri ...

Kuchora kwenye karatasi ya mvua

Hadi hivi karibuni, iliaminika kuwa unaweza kuteka tu kwenye karatasi kavu, kwa sababu rangi ni diluted kutosha na maji. Lakini kuna idadi ya vitu, njama, picha ambazo ni bora kuchora kwenye karatasi ya mvua. Unahitaji utata, uwazi, kwa mfano, ikiwa mtoto anataka kuonyesha mada zifuatazo: "Jiji kwenye ukungu", "Nilikuwa na ndoto", "Mvua inanyesha", "Jiji la Usiku", "Maua nyuma ya pazia", nk. . Unahitaji kumfundisha mtoto wako wa shule ya awali kufanya karatasi kuwa na unyevu kidogo. Ikiwa karatasi ni mvua sana, mchoro hauwezi kufanya kazi. Kwa hivyo, inashauriwa kuingia ndani maji safi donge la pamba, itapunguza na ushikilie juu ya karatasi nzima, au (ikiwa inahitajika) tu kwa sehemu tofauti. Na karatasi iko tayari kwa ajili ya uzalishaji wa picha zisizojulikana.

Chora na postikadi

Karibu kila nyumba ina postikadi nyingi za zamani. Nenda kupitia kadi za posta za zamani na watoto, kukufundisha jinsi ya kukata picha zinazohitajika na uzishike mahali, kwenye njama. Picha ya kiwanda ya mkali ya vitu na matukio itatoa hata mchoro rahisi zaidi usio na heshima kabisa mapambo... Wakati mwingine ni vigumu kwa mtoto wa miaka mitatu, minne na hata mitano kuteka mbwa na mende. Unaweza kuwachukua tayari, na kumruhusu kuchora jua kwa mbwa na mdudu, mvua itafurahi sana. Au ikiwa, pamoja na watoto, kata kutoka kwa kadi ya posta na fimbo nyumba ya hadithi na bibi kwenye dirisha, basi mtoto wa shule ya mapema, akizingatia mawazo yake, ujuzi wa hadithi za hadithi na ujuzi wa kuona, bila shaka, atamvuta kitu.

Ufuatiliaji wa nani

Njia nyingine ya kuchora, au tuseme, uchapishaji, inategemea uwezo wa vitu vingi kuacha magazeti ya rangi kwenye karatasi. Unachukua viazi, uikate katikati, na ukate mraba, pembetatu, almasi, ua, au kitu cha kuvutia kutoka kwa nusu moja. Zaidi ya hayo, upande mmoja wa kuchapishwa unapaswa kuwa gorofa kwa kutumia kwenye karatasi, na utashikilia kwa mwingine kwa mkono wako. Kisha wewe au mtoto hupiga muhuri kama huo kwenye rangi (ikiwezekana gouache) na uitumie kwenye karatasi. Kama unavyoweza kudhani, alama inabaki. Kwa msaada wa mihuri hii, unaweza kufanya shanga, mapambo, mifumo, mosai.
Sio viazi tu, bali pia vifuniko vya chupa, vifuniko vya kalamu za kuhisi, vifungo, masanduku madogo, nk. vinaweza kutumika kama muhuri.
Unaweza kujaribu kuonyesha kitu kwenye kanuni ya ujenzi kutoka sehemu tofauti. Kwa mfano, gari (coil - magurudumu, cubes - mwili na dirisha); ngome ya mchawi, wanyama, nk.

Unaweza kuchora magurudumu ya gari la toy na kuzunguka kwenye karatasi.
Mchapishaji wa kuvutia wa umbo la rose hupatikana kutoka kwa mabaki ya kichwa cha kabichi ya Peking (Kichina).

Michoro ya chumvi

Lakini ni nini ikiwa unapiga rangi na gundi, na kunyunyiza chumvi juu ya maeneo haya? Kisha unapata ajabu uchoraji wa theluji... Wataonekana kuvutia zaidi ikiwa watafanywa kwenye karatasi ya rangi ya cyan, bluu, nyekundu. Jaribu, ni addicting sana!

Rangi ya meno

Au hebu tujenge mandhari ya majira ya baridi kwa njia nyingine - uchoraji na dawa ya meno. Kwanza, mtoto lazima aelezwe kuwa hii ni utafutaji wa ubunifu, na matumizi hayo ya dawa ya meno haimpi haki ya kuifinya kwenye sakafu, rafu na meza. Pamoja na mtoto, onyesha muhtasari wa miti, nyumba, vifuniko vya theluji na penseli. Punguza polepole dawa ya meno, tembea kando ya mtaro wote ulioainishwa. Kazi hiyo lazima ikauka na ni bora si kuiweka kwenye folda na michoro nyingine. Kwa ubunifu, ni bora kutumia bidhaa za ndani - hukauka haraka.

Mchoro wa misaada

Unga huongezwa kwa rangi, hutumiwa kwenye karatasi. Ukanda wa kadibodi hukatwa na meno na tunachora mifumo pamoja na kote. Kata sura kutoka kwa karatasi kavu, kwa mfano vase. Wacha tuchore maua kwenye karatasi nyeupe, na kisha gundi. Unaweza kuteka kwa fimbo, toothpick, uma, mechi.

Uchoraji wa gundi

Tunapunguza gundi kwenye picha kwenye karatasi, basi iwe kavu, na kisha uifanye rangi na rangi, tunapata msamaha.

Kama msanii kwa msanii

Lakini kabisa njia isiyo ya kawaida! Tunahitaji kupata karatasi kubwa. Unauliza mtoto kulala kwenye karatasi kama hiyo na kuizunguka. Bila shaka, ni bora kwa ajili yake kufaa kote (hii inaweza kupatikana kwa kuunganisha karatasi mbili au tatu za karatasi ya Whatman) au, katika hali mbaya zaidi, ili kupatana na mwili na kichwa. Ulielezea mtoto, na sasa ni wakati wa yeye kujaribu kupamba silhouette: kuteka macho, mdomo, nywele, kujitia, nguo. Ikiwa mtoto ni mdogo, basi fanya kazi hii pamoja - mtoto anapendekeza, na wewe, ukishangaa mawazo yake, chora pamoja naye.

Ndoto za mvua
Chaguo jingine la kuchora isiyo ya kawaida ni kama ifuatavyo: wakati wa mvua au theluji, unafungua dirisha kwa ujasiri na kufunua karatasi kwa chini ya dakika, ukishikilia kwa usawa. Labda ulidhani kuwa matone ya mvua au theluji yatabaki kwenye karatasi. Na hivi ndivyo tulivyotaka. Sasa athari za hali mbaya ya hewa zinaweza kuzungushwa na kugeuzwa kuwa viumbe wa ajabu... Wanaweza pia kuunganishwa kwa kila mmoja, wakidhani ni aina gani ya picha inageuka.

Kuchora kwa pointi

Mtu mzima huandaa mpango wa kuchora mapema, akiweka pointi za contour... Mtoto anaambiwa: “Unataka kushangaa? Kisha unganisha dots kwa kila mmoja kwa utaratibu! Kutoa contour kusababisha kuteka, rangi, kuja na njama na jina.

Picha kutoka pande zote mbili

Utahitaji kipande cha kadibodi, brashi pana, klipu za karatasi, na penseli za rangi. Kwanza unahitaji kuchora juu ya karatasi ya kadibodi na rangi yoyote (folda ya kadibodi ya zamani itafanya). Mara moja, kabla ya rangi kukauka, weka karatasi ya karatasi nyeupe (ikiwezekana karatasi ya kuandika) juu. Ambatanisha karatasi na klipu za karatasi na umwombe mtoto wako achore kwa penseli ya rangi kwenye karatasi nyeupe. Ikiwa unataka, unaweza kutumia kuchorea, lakini kuchora lazima iwe rahisi - kitu fulani. Wakati kuchora kukamilika, onya na uondoe karatasi. Angalia kile kilichotokea - kwa upande ambao ulisisitizwa dhidi ya folda, kulikuwa na picha ya rangi na convex, kana kwamba muundo uliochapishwa.

Kuchukua rangi nene ambayo haijapunguzwa na maji (ni bora kutumia akriliki au gouache) na kuchora doa ya rangi. Piga mistari na kipande cha kadibodi au ndoano ya crochet. Au unaweza kukata kadibodi na meno na kuchana masega kwenye rangi. Crochet curls tofauti. Kwa makali ya kadibodi, punguza mistari kwa muundo wa msalaba. Tengeneza chapa zako ukitumia kofia ya kalamu inayohisiwa. Baada ya mtoto kufahamu mbinu hii, unaweza kuanza kuunda picha. Kwa kufanya hivyo, tumia rangi ya rangi tofauti kwenye karatasi kadhaa za karatasi na piga uso kwa njia tofauti. Sasa weka pamoja muundo. Kwa mfano, kata bwawa kutoka kwa kipande na scallops, anga na mawingu kutoka kwa curls, fanya nyoka kutoka kwenye uso wa scaly, na kadhalika. Washa vipengee vilivyokatwa karatasi wazi karatasi.

Tunachora na gouache kwa kutumia njia ya poke

Utahitaji gouache, brashi, karatasi za albamu. Mtoto anashikilia brashi mikononi mwake na kuiweka kwenye karatasi perpendicularly. Onyesha jinsi brashi yako inavyoruka! Kutumia njia hii ya poke, unaweza kuchora fireworks, unaweza kuchora paka fluffy (paka inapaswa kuchorwa mapema na kalamu ya kujisikia-ncha au penseli), unaweza pia kuchora maua.

Dhana yenyewe inaeleza maana njia hii: kadhaa ya hapo juu hukusanywa ndani yake. Kwa ujumla, kwa hakika, yafuatayo yanaonekana kuwa muhimu kwetu: ni vizuri wakati mtoto wa shule ya mapema hajui tu mbinu mbalimbali za picha, lakini pia haisahau juu yao, na kuitumia mahali, kutimiza lengo fulani. Kwa mfano, mmoja wa watoto wa miaka 5-6 aliamua kuteka majira ya joto, na kwa hili anatumia bitmap (maua), na mtoto huchota jua kwa kidole chake, atakata matunda na mboga kutoka kwa kadi za posta, ataonyesha. anga na mawingu na vitambaa, nk. Hakuna kikomo kwa uboreshaji na ubunifu katika shughuli ya kuona.

Mwalimu-mtafiti wa Kiingereza Anna Rogovin anapendekeza kutumia kila kitu kilicho karibu kwa mazoezi ya kuchora: chora na kitambaa, kitambaa cha karatasi (kilichokunjwa mara nyingi); rangi maji machafu, majani ya chai ya zamani, misingi ya kahawa, itapunguza kutoka kwa matunda. Pia ni muhimu kupaka makopo na chupa, spools na masanduku, nk.

Kuchora kwa siri katika jozi tatu za mikono

Wakati mtoto wako ana umri wa miaka 4, tunapendekeza sana kutumia njia hii. Inajumuisha zifuatazo. Chukua karatasi ya mstatili, penseli 3. Watu wazima na mtoto husambazwa: ni nani atakayeteka kwanza, nani atakuwa wa pili, ambaye atakuwa wa tatu. Wa kwanza huanza kuchora, na kisha kufunga mchoro wake, akipiga jani juu na kuacha kidogo, sehemu fulani, kuendelea (shingo, kwa mfano). Ya pili, haioni chochote isipokuwa shingo, kwa kawaida inaendelea torso, na kuacha sehemu tu ya miguu inayoonekana. Ya tatu inamaliza. Kisha karatasi nzima inafunguliwa - na karibu kila mara inageuka kuwa ya kuchekesha: kutoka kwa kutofautiana kwa uwiano, rangi.

Umwagiliaji

Inajumuisha kufundisha watoto jinsi ya kufanya blots (nyeusi na rangi nyingi). Kisha mtoto mwenye umri wa miaka 3 anaweza kuwaangalia na kuona picha, vitu au maelezo ya mtu binafsi. "Baa lako au langu linafananaje?", "Je, linakukumbusha nani au nini?" - maswali haya yanafaa sana kwa sababu kuendeleza mawazo na mawazo. Baada ya hayo, bila kulazimisha mtoto, lakini kuonyesha, tunapendekeza kuendelea hadi hatua inayofuata - kufuatilia au kumaliza blots. Matokeo inaweza kuwa njama nzima.

Kuchora pamoja kwenye karatasi ndefu

Kwa njia, ni muhimu kubadilisha muundo wa karatasi (yaani kutoa sio kiwango tu) Katika kesi hii, kamba ndefu itasaidia watu wawili kuchora bila kuingilia kati. Unaweza kuteka vitu vilivyotengwa au viwanja, i.e. kazi karibu. Na hata katika kesi hii, mtoto ni joto kutoka kwa kiwiko cha mama au baba. Na kisha ni vyema kuendelea na kuchora pamoja. Watu wazima na mtoto wanakubaliana juu ya nani atachora nini cha kupata njama moja.

Kujichora au kuchora kutoka kwa vitu vya kuchezea unavyopenda vya maisha

Kuchora kutoka kwa maisha huendeleza uchunguzi, uwezo wa kuonyesha kulingana na sheria, sio kuunda. chora ili ionekane kama ya asili kwa uwiano, maumbo na rangi. Pendekeza kuchora mwenyewe kwanza kwa kuangalia kwenye kioo. Na kwa njia zote kutazama kwenye kioo mara nyingi. Bora zaidi, onyesha jinsi nyinyi watu wazima mtakavyojichora, kwa njia zote kuangalia kioo mara nyingi. Kisha basi mtoto achague kitu kwa ajili yake mwenyewe, Inaweza kuwa doll favorite, dubu au gari. Ni muhimu kufundisha kuchunguza kwa muda mrefu, kulinganisha sehemu za somo. Na zaidi. Ikiwa mtoto huenda mbali na asili, huleta kitu chake mwenyewe, kwa sababu ambayo kitu tofauti kabisa au toy itaonekana, usifadhaike. Msifu mdogo wako: “Leo umepaka rangi gari mpya! Labda, unataka hii?" Lakini ni muhimu mwishoni mwa kuchora vile kuuliza: "Je! gari inayotolewa ni tofauti gani na hii?"

"Ninachora mama"

Itakuwa nzuri kuendelea kuchora kutoka kwa maisha au kuchora kutoka kwa kumbukumbu (wanafamilia, jamaa na marafiki wanaweza kuwa vitu vya picha kama hiyo). Picha au mazungumzo juu ya sifa za kuonekana kwa jamaa wasiopo zinaweza kutumika kama nyenzo za msaidizi ... Picha zinachukuliwa na kuchunguzwa. Mazungumzo hufanyika: "Valya ni bibi gani? Je, nywele zake ni nini? Mtindo wa nywele? Mavazi unayopenda? Tabasamu?" Na mchakato wa kuunda ushirikiano huanza. Baada ya muda, unaweza kutoa kuteka marafiki wa kike kutoka kwa kumbukumbu. Unapokusanya michoro za kutosha zinazoonyesha jamaa na marafiki, tunakushauri kuandaa maonyesho ya mini "Familia yangu na marafiki", ambapo picha za kwanza za mtoto wa shule ya mapema zinathaminiwa.

Bitmap

Watoto wanapenda kila kitu kisicho cha kawaida. Kuchora na dots inahusu kawaida, katika kesi hii, mbinu. Kwa utekelezaji, unaweza kuchukua kalamu ya kujisikia-ncha, penseli, kuiweka perpendicular kwa karatasi nyeupe na kuanza kuchora. Lakini hii ndio njia bora zaidi ya kupata bitmaps zilizo na rangi. Hivi ndivyo jinsi ya kuifanya. Mechi, iliyovuliwa sulfuri, imefungwa vizuri na kipande kidogo cha pamba ya pamba na kuingizwa kwenye rangi nene. Na kisha kanuni ya kuchora dots ni sawa. Jambo kuu ni kumvutia mtoto mara moja.

Michoro ya povu

Kwa sababu fulani, sisi sote tuna mwelekeo wa kufikiria kwamba ikiwa tunapaka rangi na rangi, basi lazima pia kutumia brashi. Sio kila wakati, wanachama wa TRIZ wanasema. Mpira wa povu unaweza kuja kuwaokoa. Tunakushauri kufanya aina mbalimbali za takwimu ndogo za kijiometri kutoka kwake, na kisha uziunganishe kwa waya mwembamba kwa fimbo au penseli (isiyopigwa). Chombo tayari tayari. Sasa unaweza kuzama kwenye rangi na kutumia njia ya muhuri kuteka pembetatu nyekundu, duru za njano, mraba wa kijani (mpira zote za povu, tofauti na pamba, zimeosha vizuri). Mara ya kwanza, watoto watachora maumbo ya kijiometri nasibu. Na kisha kutoa kufanya mapambo rahisi zaidi kutoka kwao - kwanza kutoka kwa aina moja ya takwimu, kisha kutoka kwa mbili, tatu.

Michoro ya ajabu

Michoro ya ajabu inaweza kupatikana kama ifuatavyo. Kadibodi ya karibu 20x20 cm inachukuliwa na kukunjwa katikati. Kisha nyuzi ya nusu-sufu au ya sufu yenye urefu wa cm 30 huchaguliwa, mwisho wake huingizwa 8-10 cm kwenye rangi nene na kuingizwa ndani ya kadibodi. Unapaswa kupitisha uzi huu ndani ya kadibodi, kisha uiondoe na ufungue kadibodi. Inageuka picha ya machafuko, ambayo inachunguzwa, imeelezwa na kukamilika na watu wazima wenye watoto. Ni muhimu sana kutaja picha zinazotokana. Kazi hii ngumu ya kiakili na hotuba, pamoja na kazi ya kuona, itachangia ukuaji wa kiakili wa watoto wa shule ya mapema.

Kuchora na crayons

Mbinu ya kuchora uchawi

Kuchora kokoto ndogo

Mbinu ya uchoraji wa vidole

Hapa kuna njia nyingine ya kuonyesha ulimwengu unaotuzunguka: kwa vidole, kiganja, miguu, na labda kidevu, pua. Sio kila mtu atachukua taarifa hii kwa uzito. Uko wapi mstari kati ya prank na kuchora? Kwa nini tunapaswa tu kupaka rangi kwa brashi au kalamu ya kuhisi? Baada ya yote, mkono au vidole vya mtu binafsi ni msaada huo. Aidha, kidole cha index cha mkono wa kulia kinamtii mtoto bora kuliko penseli. Kweli, ikiwa penseli imevunjwa, brashi imefutwa, alama zinaisha - lakini nataka kuchora. Kuna sababu moja zaidi: wakati mwingine mada inauliza tu kiganja cha mtoto au kidole. Kwa mfano, mtoto ni bora kuchora mti kwa mikono yake kuliko kwa zana zingine. Kwa kidole chake atatoa shina na matawi, basi (ikiwa) atapaka rangi ya manjano, kijani kibichi, rangi ya machungwa ndani ya mkono na kuchora mti wa nyekundu-mahogany juu. Itakuwa nzuri ikiwa tunawafundisha watoto kutumia vidole vyao kwa busara: sio kidole kimoja cha index, lakini wote.

Mbinu ya Nitkografia

Njia hii inapatikana hasa kwa wasichana. Lakini hii haina maana kwamba haifai kwa watoto wa jinsia tofauti. Na inajumuisha yafuatayo. Kwanza, skrini ya 25x25 cm imetengenezwa kwa kadibodi.Aidha karatasi ya velvet au flana ya kawaida hubandikwa kwenye kadibodi. Itakuwa nzuri kuandaa mfuko mzuri na seti ya nyuzi za sufu au nusu ya rangi mbalimbali kwa skrini. Njia hii inategemea kipengele kinachofuata: masharti yenye asilimia fulani ya pamba huvutiwa na karatasi ya flannel au velvet. Unahitaji tu kuziunganisha harakati za mwanga kidole cha kwanza. Kutoka kwa nyuzi kama hizo unaweza kupika hadithi za kuvutia... Mawazo, hisia ya ladha inakua. Hasa wasichana hujifunza kwa ustadi kuchukua rangi. Rangi zingine za nyuzi zinafaa kwa flannel nyepesi, na tofauti kabisa kwa giza. Hivi ndivyo njia ya taratibu ya ufundi wa wanawake huanza, kazi ya sindano, ambayo ni muhimu sana kwao.

Mbinu ya monotype

Maneno mawili kuhusu njia hii kwa bahati mbaya haitumiki sana. Na bure. Kwa sababu ina vitu vingi ambavyo vinavutia watoto wa shule ya mapema. Kwa kifupi, hii ni picha kwenye cellophane, ambayo huhamishiwa kwenye karatasi. Juu ya cellophane laini mimi hupaka rangi na brashi, au mechi na pamba ya pamba, au kwa kidole changu (hakuna usawa unahitajika). Rangi inapaswa kuwa nene na yenye kusisimua. Na mara moja, mpaka rangi ikauka, geuza picha ya cellophane kwenye karatasi nene nyeupe na, kana kwamba, futa mchoro, kisha uinulie juu. Inageuka picha mbili. Wakati mwingine picha inabaki kwenye cellophane, wakati mwingine kwenye karatasi.

Kuchora kwenye karatasi ya mvua

Hadi hivi karibuni, iliaminika kuwa unaweza kuteka tu kwenye karatasi kavu, kwa sababu rangi ni diluted kutosha na maji. Lakini kuna idadi ya vitu, njama, picha ambazo ni bora kuchora kwenye karatasi ya mvua. Unahitaji utata, uwazi, kwa mfano, ikiwa mtoto anataka kuonyesha mada zifuatazo: "Jiji kwenye ukungu", "Nilikuwa na ndoto", "Mvua inanyesha", "Jiji la Usiku", "Maua nyuma ya pazia", nk. . Unahitaji kumfundisha mtoto wako wa shule ya awali kufanya karatasi kuwa na unyevu kidogo. Ikiwa karatasi ni mvua sana, mchoro hauwezi kufanya kazi. Kwa hivyo, inashauriwa loweka donge la pamba katika maji safi, itapunguza na kuiendesha kwenye karatasi nzima, au (ikiwa inahitajika) tu kwa sehemu tofauti. Na karatasi iko tayari kwa ajili ya uzalishaji wa picha zisizojulikana.

Picha za tishu

Katika mfuko tunakusanya mabaki ya vitambaa vya kila aina ya mifumo na sifa mbalimbali. Chintz na brocade zitakuja kwa manufaa, kama wanasema. Muhimu sana kwenye mifano maalum onyesha jinsi mchoro kwenye kitambaa, pamoja na mavazi yake, inaweza kusaidia kuonyesha kitu kwenye njama kwa uwazi sana na wakati huo huo kwa urahisi. Hapa kuna baadhi ya mifano. Kwa hiyo, moja ya vitambaa inaonyesha maua. Wao hukatwa kando ya contour, glued (tu na kuweka au gundi nyingine nzuri), na kisha rangi kwenye meza au vase. Picha ya rangi yenye uwezo hupatikana. Kuna vitambaa vinavyoweza kutumika vizuri kama nyumba au mwili wa mnyama, au mwavuli mzuri, au kofia ya doll, au mkoba.

Chombo cha volumetric

Kwa wazi, watoto wanapenda kufanya kazi ya applique: kukata na kuweka kitu, kupata radhi nyingi kutoka kwa mchakato yenyewe. Na unahitaji kuunda hali zote kwao. Pamoja na matumizi ya bapa, wafundishe jinsi ya kutengeneza volumetric: volumetric inatambulika vyema na mtoto wa shule ya awali na inaonyesha ulimwengu unaowazunguka kwa uhalisi zaidi. Ili kupata picha kama hiyo, ni muhimu kubomoa karatasi ya rangi inayotumika mikononi mwa watoto, kisha unyoosha kidogo na ukate sura inayohitajika. Baada ya hayo, shikilia tu na, ikiwa ni lazima, kumaliza kuchora sehemu za kibinafsi na penseli au kalamu ya kujisikia. Fanya, kwa mfano, turtle, hivyo kupendwa na watoto. Kumbuka karatasi ya kahawia, kunyoosha kidogo, kukata sura ya mviringo na gundi, na kisha rangi juu ya kichwa na miguu.

Chora na postikadi

Kwa kweli, karibu kila nyumba ina tani ya postikadi za zamani. Nenda kupitia kadi za posta za zamani na watoto, kukufundisha jinsi ya kukata picha zinazohitajika na uzishike mahali, kwenye njama. Picha mkali ya kiwanda ya vitu na matukio itatoa hata mchoro rahisi zaidi usio na adabu muundo wa kisanii kabisa. Wakati mwingine ni vigumu kwa mtoto wa miaka mitatu, minne na hata mitano kuteka mbwa na mende. Unaweza kuwachukua tayari, na kumruhusu kuchora jua kwa mbwa na mdudu, mvua itafurahi sana. Au ikiwa, pamoja na watoto, unakata nyumba ya hadithi na bibi kwenye dirisha kutoka kwa kadi ya posta na kuiweka, basi mtoto wa shule ya mapema, akizingatia mawazo yake, ujuzi wa hadithi za hadithi na ujuzi wa kuona, bila shaka atachora kitu. kwake.

Kujifunza kutengeneza mandharinyuma

Kawaida watoto huchora kwenye karatasi nyeupe. Kwa hivyo unaweza kuiona kwa uwazi zaidi. Ni kasi kwa njia hii. Lakini viwanja vingine vinahitaji mandharinyuma. Na, lazima niseme, kazi zote za watoto zinaonekana bora dhidi ya historia iliyofanywa mapema. Watoto wengi hufanya asili na brashi, zaidi ya hayo, ya kawaida, ndogo. Ingawa kuna njia rahisi na ya kuaminika: kutengeneza msingi na pamba ya pamba au kipande cha mpira wa povu kilichowekwa ndani ya maji na rangi.

Kolagi

Dhana yenyewe inaelezea maana ya njia hii: kadhaa ya hapo juu hukusanywa ndani yake. Kwa ujumla, kwa hakika, yafuatayo yanaonekana kuwa muhimu kwetu: ni vizuri wakati mtoto wa shule ya mapema hajui tu mbinu mbalimbali za picha, lakini pia haisahau juu yao, na kuitumia mahali, kutimiza lengo fulani. Kwa mfano, mmoja wa watoto wa miaka 5-6 aliamua kuchora, na kwa hili anatumia bitmap (maua), na mtoto huchota jua kwa kidole chake, atakata matunda na mboga kutoka kwa kadi za posta, ataonyesha. anga na mawingu na vitambaa, nk. Hakuna kikomo kwa uboreshaji na ubunifu katika shughuli ya kuona. Mwalimu-mtafiti wa Kiingereza Anna Rogovin anapendekeza kutumia kila kitu kilicho karibu kwa mazoezi ya kuchora: chora na kitambaa, kitambaa cha karatasi (kilichokunjwa mara nyingi); rangi na maji machafu, majani ya chai ya zamani, misingi ya kahawa, itapunguza kutoka kwa matunda. Pia ni muhimu kupaka makopo na chupa, spools na masanduku, nk.

Sote tunajua kuwa kuchora ni moja ya shughuli zinazopendwa zaidi za utotoni.

Watoto huchukua penseli na kuanza kusogeza kwenye karatasi wakiwa na umri wa miezi 12.

Acha penseli bado ipotee, na itachukua muda mrefu kabla ya mtoto kuchora maandishi yake ya kwanza - hii ndiyo hatua ya kwanza ya kujieleza.

Madarasa ya uchoraji yanaweza kufanywa na watoto, kuanzia mwaka.

Wazazi wengine huanza hata mapema: ni mantiki. Vipi mtoto mdogo, ni rahisi zaidi kukabiliana nayo. Anakubali mambo mapya kwa urahisi zaidi na kwa hiari zaidi. Kadiri mtoto anavyozeeka, ndivyo uzoefu wake wa maisha unavyozidi, ndivyo stereotype ya tabia na tabia inavyokuwa thabiti zaidi.

Watoto wanaoanza kuchora mapema hawana "woga zaidi karatasi nyeupe"Kwa kuongezea, imethibitishwa kuwa kila kitu tumejifunza ndani utoto wa mapema hukaa na mtu huyo maisha yote.

Hii haimaanishi kabisa kwamba mtoto anayeanza kuchora mapema atakuwa msanii, hataogopa aina hii ya shughuli. Rangi mkali hubadilisha maisha ya mtoto, kujaza hitaji lake la hisia za kupendeza. Hatimaye, uchoraji ni mojawapo ya aina za shughuli za lengo la mtoto, na shughuli za lengo ni muhimu kabisa kwa mtoto kwa ukuaji wa kimwili, kiakili na kiakili.

Wakati wa kufanya kazi na brashi na rangi, vidole hufanya kazi - inaendelea ujuzi mzuri wa magari mikono, ambayo ina maana kwamba maendeleo ya hotuba inaboresha. Hotuba ya mtoto inakuwa hai zaidi kwa sababu kuna mwingine (na ni nini kinachovutia!) Sababu ya mawasiliano ya maneno kati ya mtoto na mtu mzima. Kuchora ni kioo cha hisia, ukomavu, ukuaji wa mtoto wako. Ya kazi bora msanii mdogo unaweza kujifunza mengi.

Jambo kuu kwetu, wazazi, ni kujifunza "kusoma" ujumbe wake. Wanasaikolojia wanaamini kwamba michoro ya watoto ni ya riba kubwa kwa kuelewa hisia zao na sifa za utu, kuonyesha uhusiano na familia na ulimwengu wa nje.

Ikiwa tunataka kuelewa kile mtoto anataka "kusema" na michoro zake, basi, kwanza kabisa, tunapaswa kumpa uhuru wa ubunifu. Muumbaji wako mdogo anapaswa kuwa na karatasi na penseli karibu kila wakati.

Mchoro haupaswi kukosolewa; badala yake, mtoto anapaswa kusifiwa. Kuchukua pamoja naye bora, kwa maoni yake, michoro, hutegemea mahali fulani katika ghorofa, kupanga maonyesho.

Alika kwako picha nyumba ya sanaa bibi au marafiki, labda ziara yao na furaha itahamasisha mtoto wako kwa masterpieces mpya.

Watoto kutafakari yao ulimwengu wa ndani, kwa hivyo hakikisha kutazama jinsi mtoto wako anavyochora, sikiliza kile msanii mdogo anakuambia juu ya uchoraji wake. Hii inaweza kusaidia kuelewa shida zake.

Mtoto wako huchota kile anachokiona karibu naye, kinachomsisimua. Kuchora ni makadirio ya uzoefu na hisia za mtoto.

Kwa mfano, wakati wa kuchora mtu, mtoto anajionyesha mwenyewe, na wakati wa kuchora familia (hata ikiwa ni familia ya wanyama wengine), anaonyesha familia yake mwenyewe.

Ni muhimu kutambua kwa wakati nini na jinsi mtoto anavyochora. Unapaswa kuzingatia hasa rangi ambazo mtoto huchagua kuunda kazi zake bora. Kwa mfano, predominance ya rangi nyeusi na kijivu inaweza kuonyesha hofu, aibu na hofu iliyofichwa... Rangi ya machungwa na nyekundu inatuambia kuhusu unyeti na haja ya mtoto kwa joto.

Watoto wanaohitaji usalama, usalama, mara nyingi hutumia rangi ya kijani... Lakini inafaa kupiga kengele tu ikiwa mchoro mwingi umechorwa kwa rangi "ya kusumbua".

Hakika, akiona kile kilichopo katika hali halisi, mtoto huchota jua la machungwa na shina la mti mweusi.

Umwagiliaji

Inajumuisha kufundisha watoto jinsi ya kufanya blots (nyeusi na rangi nyingi). Kisha mtoto mwenye umri wa miaka 3 anaweza kuwaangalia na kuona picha, vitu au maelezo ya mtu binafsi.

Utahitaji gouache, brashi nene, na karatasi (1/2 au 1/4 karatasi ni bora).

Pindisha kipande cha karatasi kwa nusu na uifunue tena. Katika nusu moja, mwambie mtoto wako aweke madoa machache ya greasi, kupaka au vikunjo. Sasa kunja karatasi hiyo kwa nusu tena na ubonyeze kwa nguvu kwa kiganja chako. Fungua karatasi kwa uangalifu. Utaona muundo wa kupendeza "Je, bloti yako au yangu inaonekana kama?", "Ni nani au inakukumbusha nini?" - maswali haya yanafaa sana kwa sababu kuendeleza mawazo na mawazo. Baada ya hayo, bila kulazimisha mtoto, lakini kuonyesha, tunapendekeza kuendelea hadi hatua inayofuata - kufuatilia au kumaliza blots. Matokeo inaweza kuwa njama nzima.

Bitmap

Michoro ya povu

Njia iliyoachwa na "brashi" kama hiyo inaweza kuiga nywele za wanyama, taji za miti, theluji. Fimbo yenye mpira wa povu hutiwa rangi (jambo kuu ni kwamba hakuna maji mengi), na mtoto huanza kufunika karatasi na athari zake. Kwanza, hebu tu kuelewa kwamba kwa msaada wa "wand uchawi" unaweza haraka na kwa urahisi kuchora nyayo.

Kisha chora tawi la mti au kichaka na kalamu nyeusi iliyohisi, acha mtoto achore majani na rangi ya kijani kibichi, manjano, nyekundu au machungwa. Chora muhtasari rahisi wa sungura au mbweha na penseli, acha mtoto "akanyage" na "chombo chake cha uchawi" - sungura na mbweha watageuka kuwa laini, manyoya yao yataonekana kuwa yamevurugika hivi kwamba mtoto hakika atataka. kuigusa.

Inafurahisha sana kufanya kazi na mbinu hii na stencil. Kata picha, kama vile kichwa cha simbamarara au dubu, katikati ya kipande kinene cha kadibodi. Ambatanisha kadibodi na stencil iliyokatwa kwenye karatasi ya scrapbook na mwalike mtoto "kukanyaga" sehemu ya karatasi ya scrapbook inayoonekana kupitia shimo kwenye stencil.

Baada ya mtoto kufanya hivyo, acha kazi iwe kavu, na kisha chora kwa brashi macho, mdomo, masharubu, futa takwimu ya "Curly".
Njia ya kuvutia sana ya kuchora na penseli, kalamu ya kujisikia-ncha, kalamu ya mpira kulingana na stencil zilizofanywa kabla. Stencil inaweza kuwa ya aina mbili - baadhi hukatwa ndani ya karatasi, wengine hufanywa kutoka kwenye karatasi na kutengwa nayo. Ni rahisi kwa watoto wadogo kufuatilia maumbo ambayo yanapigwa ndani ya karatasi. Viwanja vingi na watawala vina mifumo hii.

Ukiwaunganisha kwenye karatasi ya albamu, unamwomba mtoto kuzunguka takwimu. Kisha uondoe stencil na pamoja nayo ujue jinsi unaweza kumaliza hii au sura hiyo.

Watoto wenye umri wa miaka 4.5-5 wataweza kuzunguka stencil moja zilizokatwa kutoka kwa kadibodi. Hii ni ngumu zaidi, kwani mkono haushikiliwi vizuri nje ya muundo na mtoto huchota mistari ya ziada. Lakini unaweza kuvutia watoto katika maudhui ya stencils: kwa wavulana, hizi ni silhouettes za magari na ndege, kwa wasichana - wanyama, dolls za nesting, pinde na nyumba. Kwa kuzunguka mwelekeo, watoto wanaweza kuchora juu ya picha zao na kalamu za kujisikia-ncha na rangi, hupiga kwa mistari mbalimbali: moja kwa moja, wavy, zigzag, na vitanzi, wavy na vichwa vya mkali. Stencil zinaweza kusaidia wakati wa kuunda michoro zako mwenyewe, zitasaidia kile mtoto mwenyewe aliunda.

Unaweza kuanza mchezo: mtoto huzunguka vitu mbalimbali, na unadhani ni nini. Kwanza, sio vitu vyote vinaweza kuzungushwa. Kuzipata, mtoto ataelewa ni tofauti gani kati ya vitu vya voluminous na gorofa au vitu ambavyo vina angalau upande mmoja wa gorofa, na wale ambao hawana. Pili, si rahisi kuzunguka kitu kimoja au kingine mwenyewe, bila msaada wa mtu mzima. Na tatu, katika mchezo huu, majukumu yanabadilika: mtoto huwachanganya wazazi, na watu wazima wanajaribu kupata jibu. Yote hii inampendeza mtoto, ikimpa nguvu ya ubunifu.

Michoro ya ajabu

Michoro ya ajabu inaweza kupatikana kama ifuatavyo. Kadibodi ya karibu 20x20 cm inachukuliwa na kukunjwa katikati. Kisha nyuzi ya nusu-sufu au ya sufu yenye urefu wa cm 30 huchaguliwa, mwisho wake huingizwa 8-10 cm kwenye rangi nene na kuingizwa ndani ya kadibodi. Unapaswa kupitisha uzi huu ndani ya kadibodi, kisha uiondoe na ufungue kadibodi. Inageuka picha ya machafuko, ambayo inachunguzwa, imeelezwa na kukamilika na watu wazima wenye watoto. Ni muhimu sana kutaja picha zinazotokana. Kazi hii ngumu ya kiakili na hotuba, pamoja na kazi ya kuona, itachangia ukuaji wa kiakili wa watoto wa shule ya mapema.

Kuchora na crayons

Chora na povu

Kuchukua rangi, shampoo, maji, kioo na cocktail tube. Na weka Bubbles nyingi za rangi kwenye glasi yako.
Na kisha, pamoja na watoto, weka karatasi kwenye povu ya rangi nyingi, na maua, fireworks, ice cream na mengi zaidi ambayo wewe na mtoto wako unaweza kuona yalichapishwa hapo.

Mbinu ya kuchora uchawi

Nakala

Tunachora picha na mshumaa kwenye karatasi nyeupe. Rangi juu na wino mweusi.

Kuchora kokoto ndogo

Sura yenyewe ya kokoto wakati mwingine itamwambia mtoto ni picha gani ya kuunda katika kesi hii (na wakati mwingine watu wazima watasaidia watoto). Ni bora kuchora kokoto moja chini ya chura, nyingine - chini ya mdudu, na kuvu ya ajabu itatoka ya tatu. Rangi nene mkali inatumika kwenye kokoto - na picha iko tayari. Na ni bora kuimaliza kama hii: baada ya kokoto kukauka, funika na varnish isiyo na rangi. Katika kesi hiyo, mende au chura aliyetengenezwa na mikono ya watoto huangaza, huangaza sana. Toy hii itashiriki katika michezo ya watoto huru zaidi ya mara moja na itakuwa na faida kubwa kwa mmiliki wake.

Mifumo ya ajabu

Chukua karatasi ya kuchora na machungwa ndogo (tangerine) au mpira, mimina rangi kidogo ya rangi tofauti kwenye karatasi na utembeze mpira kwenye karatasi kwa mwelekeo tofauti. Kisha "fufua" iliyopokelewa.

Mbinu ya uchoraji wa vidole

Kuna sababu moja zaidi: wakati mwingine mada inauliza tu kiganja cha mtoto au kidole. Kwa mfano, mtoto ni bora kuchora mti kwa mikono yake kuliko kwa zana zingine. Kwa kidole chake atatoa shina na matawi, kisha (ikiwa ni vuli) atapaka rangi ya njano, kijani, machungwa ndani ya mkono na kuchora mti nyekundu-nyekundu juu. Pia ni nzuri kuchanganya rangi kadhaa na vivuli. Kwa mfano, kwanza unatumia rangi ya njano, na kisha kahawia au rangi ya machungwa, inageuka fluffy!

Itakuwa nzuri ikiwa tunawafundisha watoto kutumia vidole vyao kwa busara: sio kidole kimoja cha index, lakini wote.

Mbinu ya monotopy

Kuchora chini ya filamu

Sisi itapunguza rangi kwenye kadibodi au karatasi, kuweka filamu juu na laini yake na pamba pamba, kisha kwa kasi kuvuta filamu nyuma. Kwa hivyo, machweo ya jua, bahari, moto ni nzuri ...

Kuchora kwenye karatasi ya mvua

Hadi hivi karibuni, iliaminika kuwa unaweza kuteka tu kwenye karatasi kavu, kwa sababu rangi ni diluted kutosha na maji. Lakini kuna idadi ya vitu, njama, picha ambazo ni bora kuchora kwenye karatasi ya mvua. Unahitaji utata, uwazi, kwa mfano, ikiwa mtoto anataka kuonyesha mada zifuatazo: "Jiji kwenye ukungu", "Nilikuwa na ndoto", "Mvua inanyesha", "Jiji la Usiku", "Maua nyuma ya pazia", nk. . Unahitaji kumfundisha mtoto wako wa shule ya awali kufanya karatasi kuwa na unyevu kidogo. Ikiwa karatasi ni mvua sana, mchoro hauwezi kufanya kazi. Kwa hivyo, inashauriwa loweka donge la pamba katika maji safi, itapunguza na kuiendesha kwenye karatasi nzima, au (ikiwa inahitajika) tu kwa sehemu tofauti. Na karatasi iko tayari kwa ajili ya uzalishaji wa picha zisizojulikana.

Chora na postikadi

Karibu kila nyumba ina postikadi nyingi za zamani. Nenda kupitia kadi za posta za zamani na watoto, kukufundisha jinsi ya kukata picha zinazohitajika na uzishike mahali, kwenye njama. Picha mkali ya kiwanda ya vitu na matukio itatoa hata mchoro rahisi zaidi usio na adabu muundo wa kisanii kabisa. Wakati mwingine ni vigumu kwa mtoto wa miaka mitatu, minne na hata mitano kuteka mbwa na mende. Unaweza kuwachukua tayari, na kumruhusu kuchora jua kwa mbwa na mdudu, mvua itafurahi sana. Au ikiwa, pamoja na watoto, unakata nyumba ya hadithi na bibi kwenye dirisha kutoka kwa kadi ya posta na kuiweka, basi mtoto wa shule ya mapema, akizingatia mawazo yake, ujuzi wa hadithi za hadithi na ujuzi wa kuona, bila shaka atachora kitu. kwake.

Nakala ya kioo

Njia nyingine inategemea ukweli kwamba silhouette inayotolewa na rangi inaweza kuchapishwa kwa urahisi wakati karatasi imewekwa juu yake. Mlolongo wa kazi ni kama ifuatavyo: karatasi imefungwa kwa nusu, inafunua, uso umejaa maji kidogo. Kwenye nusu ya karatasi, silhouette ya kitu au sehemu ya picha ya ulinganifu hutolewa kwa rangi, kwa mfano, nusu ya mti wa Krismasi, nusu ya maua, nusu ya nyumba. Karatasi imefungwa na kushinikizwa kwa nguvu kwa mkono. Kupanua karatasi, utaona picha nzima au vitu viwili (ikiwa ulichora kitu kizima kwenye nusu moja). Njia hii ni ya kupendeza kwa watoto wengi, inaonekana kwa watoto muujiza kwamba picha sawa inaonekana kwenye nusu ya pili ya karatasi. Wakati kazi ni kavu, maelezo yanaweza kukamilika kwa kalamu za kujisikia, penseli au rangi.

Ufuatiliaji wa nani

Sio viazi tu, bali pia vifuniko vya chupa, vifuniko vya kalamu za kuhisi, vifungo, masanduku madogo, nk. vinaweza kutumika kama muhuri.

Unaweza kujaribu kuonyesha kitu kwenye kanuni ya ujenzi kutoka sehemu tofauti. Kwa mfano, gari (coil - magurudumu, cubes - mwili na dirisha); ngome ya mchawi, wanyama, nk.

Michoro ya chumvi

Lakini ni nini ikiwa unapiga rangi na gundi, na kunyunyiza chumvi juu ya maeneo haya? Kisha unapata picha za theluji za kushangaza. Wataonekana kuvutia zaidi ikiwa watafanywa kwenye karatasi ya rangi ya cyan, bluu, nyekundu. Jaribu, ni addicting sana! Rangi ya meno
Au hebu tujenge mandhari ya majira ya baridi kwa njia nyingine - uchoraji na dawa ya meno. Kwanza, mtoto lazima aelezwe kuwa hii ni utafutaji wa ubunifu, na matumizi hayo ya dawa ya meno haimpi haki ya kuifinya kwenye sakafu, rafu na meza. Pamoja na mtoto, onyesha muhtasari wa miti, nyumba, vifuniko vya theluji na penseli. Punguza polepole dawa ya meno, tembea kando ya mtaro wote ulioainishwa. Kazi hiyo lazima ikauka na ni bora si kuiweka kwenye folda na michoro nyingine. Kwa ubunifu, ni bora kutumia bidhaa za ndani - hukauka haraka.

Mchoro wa misaada

Uchoraji wa gundi

Tunapunguza gundi kwenye picha kwenye karatasi, basi iwe kavu, na kisha uifanye rangi na rangi, tunapata msamaha.

Kama msanii kwa msanii

Na hapa kuna njia isiyo ya kawaida kabisa! Tunahitaji kupata karatasi kubwa. Unauliza mtoto kulala kwenye karatasi kama hiyo na kuizunguka. Bila shaka, ni bora kwa ajili yake kufaa kote (hii inaweza kupatikana kwa kuunganisha karatasi mbili au tatu za karatasi ya Whatman) au, katika hali mbaya zaidi, ili kupatana na mwili na kichwa. Ulielezea mtoto, na sasa ni wakati wa yeye kujaribu kupamba silhouette: kuteka macho, mdomo, nywele, kujitia, nguo. Ikiwa mtoto ni mdogo, basi fanya kazi hii pamoja - mtoto anapendekeza, na wewe, ukishangaa mawazo yake, chora pamoja naye.

Ndoto za mvua

Chaguo jingine la kuchora isiyo ya kawaida ni kama ifuatavyo: wakati wa mvua au theluji, unafungua dirisha kwa ujasiri na kufunua karatasi kwa chini ya dakika, ukishikilia kwa usawa. Labda ulidhani kuwa matone ya mvua au theluji yatabaki kwenye karatasi. Na hivi ndivyo tulivyotaka. Sasa athari za hali mbaya ya hewa zinaweza kuzungushwa na kugeuzwa kuwa viumbe vya ajabu. Wanaweza pia kuunganishwa kwa kila mmoja, wakidhani ni aina gani ya picha inageuka.

Kuchora kwa pointi

Mtu mzima huandaa mpango wa kuchora mapema, akiweka alama za contour. Mtoto anaambiwa: “Unataka kushangaa? Kisha unganisha dots kwa kila mmoja kwa utaratibu! Kutoa contour kusababisha kuteka, rangi, kuja na njama na jina.

Picha kutoka pande zote mbili

Mikwaruzo

Tunachora na gouache kwa kutumia njia ya poke

Mbinu ya kunyunyizia dawa

Chovya mswaki wako kwenye rangi moja ya rangi. Shikilia brashi juu ya karatasi. Nyunyizia rangi kwa kidole chako - nyunyiza kwenye karatasi. Rangi nyingi zinaweza kutumika.

Kwa njia hiyo hiyo, unaweza kufanya michoro kwa kutumia stencil.

Weka stencil kwenye karatasi ya rangi. Inaweza kuwa maua mbalimbali, silhouettes ya nyumba, miti. Katika jar ya mtindi, punguza rangi nyembamba. Chovya mswaki kwenye rangi na ukimbilie rula kwenye bristles ya brashi kuelekea kwako, ukinyunyiza rangi karibu na silhouette. Jaribu kuweka mandharinyuma yote kufunikwa na vijisehemu. Ondoa stencil na upake rangi kwenye maelezo kwenye sehemu ya mchoro “isiyo na doa.” Unaweza pia kutumia majani ya miti kama stencil.

Picha ya vuli

Kusanya majani machache kutoka kwa miti tofauti na mtoto wako. Omba safu hata ya rangi kwenye sehemu ya chini ya karatasi (ambapo mishipa hutoka). Weka kwa upole karatasi kwenye karatasi na upande wa rangi chini, bonyeza chini kwenye muundo na leso. Sasa unaweza kuondoa kitambaa na kipande cha karatasi, na uchapishaji mzuri utabaki kwenye karatasi. Kwa uchoraji wa vuli fanya magazeti nyekundu, njano, kijani na machungwa ya majani ya miti tofauti kwenye karatasi.

Kujifunza kutengeneza mandharinyuma

Kolagi

Mwalimu-mtafiti wa Kiingereza Anna Rogovin anapendekeza kutumia kila kitu kilicho karibu kwa mazoezi ya kuchora: chora na kitambaa, kitambaa cha karatasi (kilichokunjwa mara nyingi); rangi na maji machafu, majani ya chai ya zamani, misingi ya kahawa, itapunguza kutoka kwa matunda. Pia ni muhimu kupaka makopo na chupa, spools na masanduku, nk.

Kupiga nje ya majani

Utahitaji majani ya kunywa. Unaweza kutumia tempera au rangi za akriliki kuunda mchoro wa kipekee kwa kutumia ujuzi wa kupiga majani tu. Punguza rangi fulani na maji.

Mimina kiasi kidogo cha moja ya maua kwenye karatasi. Shikilia mwisho mmoja wa majani karibu na rangi na uipige kwa pande zote. Nadhani unafanya nini.

Muujiza - kuchora

Alika mtoto wako kuteka picha ya mama, bibi, mnyama au kitu kingine kutoka ... maua tofauti (chamomile, kengele, roses ...), mboga (matango, karoti, watermelons), bunnies, bears, paka.

Hizi zitakuwa picha za miujiza halisi!

Kuchora michezo

Kuchora kwa siri katika jozi tatu za mikono

Kuchora pamoja kwenye karatasi ndefu

Kwa njia, ni muhimu kubadilisha muundo wa karatasi (yaani kutoa sio kiwango tu). Katika kesi hii, kamba ndefu itasaidia watu wawili kuteka bila kuingiliana. Unaweza kuteka vitu vilivyotengwa au viwanja, i.e. kazi karibu. Na hata katika kesi hii, mtoto ni joto kutoka kwa kiwiko cha mama au baba. Na kisha ni vyema kuendelea na kuchora pamoja. Watu wazima na mtoto wanakubaliana juu ya nani atachora nini cha kupata njama moja.

Kujichora au kuchora kutoka kwa vitu vya kuchezea unavyopenda vya maisha

Kuchora kutoka kwa maisha huendeleza uchunguzi, uwezo wa kuonyesha kulingana na sheria, sio kuunda. chora ili ionekane kama ya asili kwa uwiano, maumbo na rangi. Pendekeza kuchora mwenyewe kwanza kwa kuangalia kwenye kioo. Na kwa njia zote kutazama kwenye kioo mara nyingi. Bora zaidi, onyesha jinsi nyinyi watu wazima mtakavyojichora, kwa njia zote kuangalia kioo mara nyingi. Kisha basi mtoto achague kitu kwa ajili yake mwenyewe, Inaweza kuwa doll favorite, dubu au gari. Ni muhimu kufundisha kuchunguza kwa muda mrefu, kulinganisha sehemu za somo. Na zaidi. Ikiwa mtoto huenda mbali na asili, huleta kitu chake mwenyewe, kwa sababu ambayo kitu tofauti kabisa au toy itaonekana, usifadhaike. Msifu mtoto wako: "Umechora gari jipya leo! Labda unataka moja?" Lakini mwisho wa kuchora vile ni muhimu kuuliza: "Je! gari inayotolewa ni tofauti gani na hii?"

"Ninachora mama yangu ..."

Itakuwa nzuri kuendelea kuchora kutoka kwa maisha au kuchora kutoka kwa kumbukumbu (wanafamilia, jamaa na marafiki wanaweza kuwa vitu vya picha kama hiyo). Kama nyenzo za usaidizi, kunaweza kuwa na picha au mazungumzo juu ya sifa za kuonekana kwa jamaa ambao hawapo ... Picha zinachukuliwa na kuchunguzwa. Kuna mazungumzo: "Bibi ya Valya ni nini? Nywele zake ni nini? Hairstyle? Mavazi ya favorite? Smile?" Na mchakato wa kuunda ushirikiano huanza. Baada ya muda, unaweza kutoa kuteka marafiki wa kike kutoka kwa kumbukumbu. Unapokusanya michoro za kutosha zinazoonyesha jamaa na marafiki, tunakushauri kuandaa maonyesho ya mini "Familia yangu na marafiki", ambapo picha za kwanza za mtoto wa shule ya mapema zinathaminiwa.

Kujenga mji

Ikiwa una karatasi kubwa ya karatasi ya Whatman au karatasi nyingine nyeupe, itakuwa mahali ambapo "mji utawekwa." Itandaze kwenye sakafu, shika penseli na kalamu za kuhisi na anza na mtoto "kujenga" yako. mji mwenyewe... Ni nyumba gani, maduka, magari, miti itakuwa hapa? Na nani ataishi hapa? Labda kila kitu kitakuwa cha kawaida na kinachojulikana, au kinyume chake - cha kushangaza na cha kushangaza? Lakini katika jiji lolote, hakikisha kuteka duka la pipi, zoo na circus. Inawezaje kuwa bila wao? Mchezo huu wa "kuchora" pia ni mzuri kwa sababu unaweza kuucheza kwa zaidi ya siku moja. Uchovu wa kuchora - akavingirisha karatasi ndani ya roll na kuiweka mbali. Lakini baada ya muda, nia ya mtoto itaongezeka nguvu mpya... Na unaweza kuteka sio jiji tu, bali pia bahari, nafasi, soko la ndege, Chekechea, ardhi ya kabla ya historia yenye mijusi wa kale, Afrika au Antarctica, kwa ujumla, kila kitu ndani wakati huu humsisimua na kumvutia msanii mdogo. Na kuendelea karatasi kubwa Ndiyo, kwa ushiriki wa mama yangu, mawazo yake na uwezo wa kisanii utafunuliwa kikamilifu!

Uchapaji

Mtoto anayependa kuchora anaweza kuhimizwa kufanya kazi pamoja. Andika maandishi ya hadithi yake ya kupenda kwenye kompyuta na uchapishe, ukiacha nafasi ya michoro. Acha mtoto achore picha kwanza kwa penseli, kisha upake rangi. Wakati kitabu kiko tayari, amuru kufunga (hii inaweza kufanywa katika duka lolote la fotokopi) au ingiza tu karatasi zake kwenye daftari na faili za uwazi. Labda kitabu cha kwanza ambacho mtoto wako anasoma kitaundwa na wewe pamoja? Kwa njia, inawezekana kuunda sio tu katika uwanja wa uchapishaji. Katika duka la picha, michoro ya mtoto wako inaweza kutafsiriwa katika nguo au hata vyombo.

Muujiza wa rangi

Ulimwengu unaozunguka mtoto umejaa rangi za kichawi, rangi za ajabu, picha za ajabu. Mtazamo usio na muundo wa watoto hutofautiana na maoni halisi ya watu wazima. Penseli na rangi, kuchora na kuchorea kutoka umri wa miaka mitatu kuwa moja ya shughuli za favorite za mtoto. Pengine unakumbuka Ukuta wa rangi, samani zilizopigwa, magoti ya rangi na paji la uso. Tamaa ya mtoto ya kuchora bure, kudanganywa kwa rangi ni asili kwake.

Mtoto havutiwi sana na njama ya kuchora kama katika mchakato wa kubadilisha mazingira kwa msaada wa rangi. Ni kuchora ambayo inatoa hisia ya "muumba", mvumbuzi, "mwandishi" ambaye ameunda kipekee, furaha, furaha na kujiamini. Watoto wanafurahi kwa kuchanganya na kufuta, ukweli kwamba kutoka kwa mchanganyiko wa rangi hapa na pale hutokea rangi mpya... Mshangao wa ghafla ambao unaangaza kwenye nyuso za watoto unaonyesha inamaanisha nini kwao. Baada ya yote, rangi ya vitu vinavyozunguka mtoto haibadilika kwa muda, lakini kwenye karatasi rangi inakwenda, mabadiliko, hutokea na kutoweka.

Ndio maana kuchora ni tukio la ndani na wakati huo huo hutumika kama ufunguo wa ufahamu wa kihemko wa sanaa. Mchakato wenye tija zaidi kwa ukuaji wa mtoto ni mchakato wa uchoraji na rangi kwenye karatasi ya mvua.

Kuna rangi tatu ambazo haziwezi kupatikana kwa kuchanganya rangi nyingine.

Wao ni njano, bluu na nyekundu. Rangi inayotokana hupatikana kwa kuchanganya jozi za rangi ya msingi: kijani - kutoka njano na bluu, machungwa - kutoka njano na nyekundu, violet - kutoka nyekundu na bluu. Uwiano wa rangi unaweza kutofautiana katika kueneza kwao, kwa hiyo, rangi ya njano, rangi ya bluu, rangi ya pink hupatikana. Yote hii inaweza kuambiwa na kuonyeshwa kwa mtoto kwa kumfundisha kujaribu rangi na rangi nzuri za maji (ni rahisi kuchanganya na hutoa tani safi zaidi kuliko, kwa mfano, gouache). Kuchora kwa uhuru na rangi kwa kuchanganya ni mchakato wa kufurahisha.

Wazazi lazima waonyeshe jinsi ya kuijenga kwa usahihi. Weka kitambaa cha mafuta au gazeti kwenye meza au sakafu. Lowesha karatasi nene (kwa kuichovya tu kwenye bakuli la maji na kuipiga pasi na sifongo), chovya brashi kwenye moja ya rangi za kioevu na kukimbia kwa upole juu ya karatasi. Kabla ya kuzamisha brashi kwenye rangi nyingine, safisha kwenye glasi ya maji. Kama kwa bahati, unaweza kuchora kwenye karatasi na brashi na maji, lakini bila rangi, maji yanachanganywa na rangi zingine, wakati upole, blurry, halftones nyepesi itaonekana kwenye karatasi.

Kwa hiyo endelea kuchora mpaka mtoto anataka kujaribu: "Mimi pia nataka kuchora!" Hivyo huanza somo la kwanza la bure kuchora ubunifu... Ni muhimu sana kwamba mtoto ajitayarishe kwa usahihi na kwa usahihi kwa shughuli hii: anabadilisha maji, hupunguza rangi ya rangi tatu kuu, huandaa kitambaa cha mafuta na karatasi.

Kwanza, watoto huchota wenyewe kile wanachotaka, baada ya muda, unaweza kuchora katika mchakato wa kuwaambia watu wazima hadithi ya hadithi. Baada ya kuchora, mchoro unaweza kujadiliwa kwa kumwuliza mtoto jinsi alivyohisi. Majani hukauka, basi lazima yawekwe kwenye pembe za ghorofa zinazokaliwa zaidi (chumba cha kati, ukanda, jikoni). Ajabu, picha za ajabu watoto wachanga watageuza nyumba yako kuwa nyumba ya sanaa ya ajabu, ambapo maonyesho ya gharama kubwa zaidi, ya kupendeza nafsi hayatakuwa mazulia na magazeti, lakini tafakari mkali (kupasuka) ya furaha ya mtoto wako na fantasy ya kihisia.

Upinde wa mvua

Onyesha mchezo wa uchawi rangi, kumfundisha mtoto kuchanganya rangi, ni muhimu kumwomba kuchora upinde wa mvua. Ili kukumbuka vizuri jinsi rangi ziko kwenye upinde wa mvua, mwambie wimbo wa kuhesabu: "Kila mwindaji (nyekundu) (machungwa) anataka (njano) kujua (kijani) ambapo (bluu) bundi (zambarau) hukaa" - na kwa anachora upinde wa mvua kwa kuchanganya rangi.

Vito

Zoezi hilo hukupa uhuru wa kujaribu rangi. Kipande cha karatasi cha mvua ni kifua na mawe ya thamani... Wote wana rangi yao ya kipekee. Mtoto anaalikwa kujaribu mchanganyiko wote unaowezekana wa rangi tatu, mwangaza tofauti na kueneza kwa mchanganyiko wa rangi, kujaza kifua na vito tofauti, tu kwa kuweka dots za rangi nyingi.

Chora muziki

Pata kila kitu tayari kwa uchoraji wa mvua. Keti karibu na mtoto wako na uangalie kujieleza kwenye uso wake na kwenye karatasi na muziki wa utulivu, wa sauti. Unaweza kwanza kukubaliana juu ya rangi gani zitakuwa za fadhili (njano, bluu), huzuni (kijani, rangi ya bluu), uovu (nyekundu nyekundu, giza bluu). Kisha ni bora kuondokana na sheria hizi na kumpa mtoto uhuru wa kuchagua rangi zinazoonyesha mtazamo wake wa muziki.

Tunachora mhemko (kwa watoto kutoka miaka 5)

Kuandaa karatasi ya mvua na rangi. Uliza mtoto wako kuchora hisia zao. Ifuatayo, wacha aonyeshe hali ya mama, baba, dada, paka, nk.
Mtu mzima anaangalia, lakini haingiliani na mchakato wa kuchora. Ufafanuzi utategemea mwangaza, wiani na rangi ya muundo. Tani za giza ni tani zinazosumbua.

"Kuchora hadithi ya hadithi"

Pata kila kitu tayari kwa uchoraji wa mvua. Alika mtoto wako kusikiliza kwa makini hadithi ya hadithi (yoyote) na, wakati anataka, anaonyesha kitu au mtu mwenye rangi. Wakati mtoto anachanganya rangi na kuchora, mtu mzima anasubiri kwa utulivu, kisha anaendelea hadithi. Mchoro utaonyesha jinsi kihisia hadithi ya hadithi inavyoathiri mtoto. Kiwango cha giza kitaonyesha uzoefu mbaya. Nuru - juu ya furaha na mwanga.

Misimu

Mwalike mtoto kuteka kwenye karatasi moja ya spring, majira ya joto, vuli na baridi, akisema kwamba "asili haina hali mbaya ya hewa", kwamba hali yoyote ya akili ni nzuri kwa mtu. Kutafsiri, makini ikiwa mtoto ana huzuni au anafurahi kuteka vuli.

Tunachora na familia nzima

Baada ya kuchagua mada ya mchoro (hadithi ya hadithi, tukio kutoka kwa maisha ya familia, nk), jitayarisha karatasi kubwa ya mvua, kaa karibu nayo, hukuruhusu kutambaa mahali popote na kuchora chochote unachotaka.

Mchoro wa kuchekesha

Ambatanisha kipande cha karatasi kwenye mlango, ukuta. Wachezaji wanajipanga. Mtangazaji hufunga macho ya kwanza, anamleta kwa "easel", anaweka kalamu ya kujisikia-ncha mikononi mwake na kusema kwamba sasa kila mtu atatoa ng'ombe mmoja, tembo, hare, kifalme, nk.

Kila mtu kwa upande wake anakuja akiwa amefumba macho na kuchora maelezo yanayokosekana.

Kweli, picha inageuka kuwa ya kuchekesha!

Kuchora kwa pamoja

Katika karatasi moja, kila mshiriki huchota maelezo ya njama iliyochaguliwa kabla (picha ya mtu, bahari, asubuhi katika msitu, sayari isiyojulikana, nk). Kisha kila mtu anaita picha na kuja na historia ya pamoja au hadithi ya hadithi.

Chora picha

Washiriki wamegawanywa katika jozi. Mmoja ni mkaaji, lazima azingatie na kujaribu kutobadilisha mkao wake na sura ya uso wakati "msanii" anafanya kazi kwenye picha yake. Unaweza kuchora na maua, nyota, theluji za theluji, vyombo, karoti, nk, ikiwa tu utapata picha ya ile unayochora. "Msanii" haonyeshi kazi yake kwa "sitter" hadi awe katika nafasi ya "msanii". Kisha wanandoa kubadilishana "masterpieces", kujadili nini kibaya, jinsi gani itakuwa bora. Kuchora upya kunawezekana, marekebisho ya kasoro.

Hali ya ubunifu kwako!

Tutachapisha kwa furaha nakala na nyenzo zako na maelezo.
Tuma habari kwa barua