วันอ่านออกเสียงโลกมีการเฉลิมฉลองในเดือนมีนาคมของทุกปี สำหรับบรรณารักษ์และผู้อ่าน วันสำคัญ, วันที่เต็มไปด้วยกิจกรรม การประชุม และช่วงเวลาดีๆ ของการสื่อสารด้วยความคิดสร้างสรรค์ นักเขียนที่ดีที่สุดและกวี หนังสือและวรรณกรรมของพวกเขา ในวันนี้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มาที่ห้องสมุดและอ่านออกเสียง ความรักในวรรณคดีและการอ่านเป็นเรื่องที่ยอมจำนนต่อคนทุกวัย (เพื่อถอดความจากแนวคลาสสิก)

ที่ ห้องสมุดกลางพวกเขา. ตัวอย่างเช่น V. Belinsky ผู้ใหญ่อ่านออกเสียงเรื่องราวของ Arkady Averchenko นักเขียนคนนี้ได้รับเลือกจากผู้อ่านเพราะวันที่ 18 มีนาคมเป็นวันครบรอบ 135 ปีของการเกิดของเขา และเขาเกิดในแหลมไครเมียในเมืองเซวาสโทพอล

และในห้องสมุดเด็กกลาง V. Dubinin สำหรับ Loud Hour การอ่านทางปัญญาตามหนังสือของ M. Shpagin "ก่อนหน้านี้คืออะไร ... " นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-4 ของโรงเรียนหมายเลข 9 มา หัวข้อของหนังสือเล่มนี้มีความเกี่ยวข้องเข้าใจและน่าสนใจสำหรับผู้ที่นำเสนอในปัจจุบัน อ่านเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเรา เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาถูกประดิษฐ์ขึ้นนั่นคือคิดค้น การอ่านนิทาน กลอน กลอนสั้นๆ เสียงดัง และ เรื่องราวการศึกษา. สำหรับการอ่านอย่างอิสระที่บ้าน ทุกคนเลือกหนังสือตามความต้องการและความสนใจเพื่ออ่านออกเสียงสำหรับตนเอง ญาติและเพื่อน

ในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด - สาขาที่ 4 ชื่อ M. Gorky ในวันที่ 2 มีนาคมตลอดทั้งวัน บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิโดย S. Yesenin, A. Fet, F. Tyutchev ถูกอ่านออกเสียง การเลือกหนังสือมีความหลากหลายมาก ในการสมัครสมาชิกหนังสือยอดนิยมสำหรับการอ่านคือหนังสือของ M. Sholokhov "เรื่อง Don" และ V. Makovetsky "Kerch stories" และในแผนกเด็กพวกเขาอ่านบทกวีและเรื่องราวเกี่ยวกับแม่เมื่อวันนี้ผ่านพ้นวันอันแสนวิเศษ วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ 8 มีนาคม การอ่านออกเสียงเพิ่มพลังให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ อารมณ์ดี.

"ไชโยหนังสือไครเมีย" - ภายใต้คำขวัญนี้ผ่านไป การอ่านออกเสียงตามหนังสือของนักเขียนชาวไครเมียในห้องสมุดเด็กสาขาที่ 8 ตั้งชื่อตาม A. Gaidar เด็กๆ อ่านหนังสือ "Crimean Miracles" และ "Fairytale Crimea" ซึ่งนำเสนอผลงานของ V. Orlov, V. Makovetsky, E. Belousov, L. Ogurtsova และนักเขียนชาวไครเมียคนอื่นๆ

การอ่านบทกวีดัง "ฤดูใบไม้ผลิที่มีกลิ่นหอมพัดปีกอีกครั้ง" ถูกจัดขึ้นในห้องสมุดหมายเลข O. Koshevoy.

บทกวีของกวีชาวรัสเซียฟังที่นี่: A.K. ตอลสตอย, เอฟ.ไอ. Tyutcheva, A.A. , Feta, I.S. Nikitin, I.Z. ซูริคอฟ

ในห้องสมุด - สาขาที่ 7 ชื่อ ลูก ๆ ของ Lermontov อ่านออกเสียงเทพนิยายของ Ershov เรื่อง "Humpbacked Horse" ส่งต่อจากมือหนึ่งไปสู่อีกมือหนึ่งและได้รับความยินดีอย่างยิ่งจากการอ่าน

ผู้อ่านห้องสมุด - สาขาที่ 2 ตั้งชื่อตาม N.A. Nekrasov เลือกหนังสือสำหรับอ่านล่วงหน้า นี่คือลักษณะที่นิทรรศการ "My Favorite Books" ปรากฏขึ้น ในวันนี้บรรทัดจากผลงานของ V. Vysotsky, Ilf I. และ Petrov E. "เก้าอี้สิบสอง", V. Kaverin "กัปตันสองคน", M. Sholokhov " ดอนเงียบ, A.N. ตอลสตอย "ปีเตอร์มหาราช"

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยิมเนเซียมหมายเลข 1 ก็มาเยี่ยมชมห้องสมุดเช่นกัน เด็กๆ เข้าเรียนในห้องสมุดและกลายเป็นผู้ฟังการอ่านออกเสียง บรรณารักษ์แสดงเรื่องราวของ "Vanka" ของ A.P. Chekhov หนังสือเล่มนี้มีอายุ 130 ปีในปีนี้ เรื่องราวที่ให้ความรู้และสัมผัสของ Vanka Zhukov ไม่มีใครสนใจ

ผู้อ่านที่เล็กที่สุดของห้องสมุดหมายเลข 5 ตั้งชื่อตาม Marshak ลูกศิษย์ โรงเรียนอนุบาลลำดับที่ 60 "รุ้ง" ฟังบทกวีในหัวข้อ "เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและแม่" พวกเขาถูกอ่านโดยบรรณารักษ์ หลังจากอ่าน "The Tale of Lost Time" โดย Evgeny Schwartz เราได้พูดถึงวิธีให้คุณค่ากับเวลา วิธีการใช้อย่างถูกต้อง

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 และบรรณารักษ์อ่านออกเสียงเทพนิยายโดย Valentin Kataev "ดอกไม้ - เจ็ดดอก" และพยายามคิดว่าอะไร อำนาจวิเศษไม่เพียงแค่ ดอกไม้วิเศษแต่ยังเป็นการกระทำของนางเอก - หญิงสาว Zhenya เด็ก ๆ ไม่แยแสกับเรื่องราวตลกของ Viktor Dragunsky "เขามีชีวิตชีวาและเปล่งประกาย", "ความลับกลายเป็นที่ชัดเจน" จากคอลเล็กชั่นใหม่ "เรื่องราวของเดนิสก้า"

โดยรวมแล้ว ผู้คน 199 คนเข้าร่วมในกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันอ่านออกเสียงโลกในห้องสมุดของ Kerch CLS มีผู้อ่านใหม่ 14 คนที่ลงทะเบียนในห้องสมุดและจัดกิจกรรม 16 ครั้ง

มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม เมษายน พฤษภาคม มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม

20.03.14 3:25

วันอ่านออกเสียงโลก

นี่เป็นครั้งแรกที่การกระทำขนาดนี้เกิดขึ้นที่เชเลียบินสค์ ร่วมกับห้องสมุดเด็กในวันที่ 6 มีนาคม 2014 ผู้อยู่อาศัยทั้งขนาดเล็กและขนาดใหญ่ในเมืองของเรามากกว่า 1,200 คนอ่านหนังสือและฟังการอ่านหนังสือ

ผู้ฟังส่วนใหญ่เป็นเด็กก่อนวัยเรียน "ทัวร์ห้องสมุด" ในโรงเรียนอนุบาลประสบความสำเร็จอย่างมากบรรณารักษ์คัดเลือกงานให้เด็กๆ อ่านอย่างจริงจัง

พนักงานห้องสมุดหมายเลข 17 ได้เลือกสิ่งที่ชอบในการอ่าน ธีมฤดูใบไม้ผลิ- เกี่ยวกับแม่ การประชุมในชั้นอนุบาล ครั้งที่ 28 เรียกว่า "เรื่องเล่าจากใจถึงแม่ที่ดี" ขั้นแรก บรรณารักษ์อ่านบทกวีของกวี Chelyabinsk ให้เด็กๆ ฟัง แล้วจึงจัดระเบียบ การแข่งขันของเด็กผู้อ่าน "แม่แม่แม่ของเรา" การอ่านเป็นสิ่งที่ดีเพราะเป็นการปลุกความปรารถนาที่จะแสดงความรู้สึกผ่านประสบการณ์ที่ไม่ใช่แค่คำพูดเท่านั้น โดยได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่าน เด็กๆ ได้วาดภาพเหมือนของแม่และร้องเพลง "ฤดูใบไม้ผลิ" ร่วมกัน

ในโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 236 บรรณารักษ์จากห้องสมุดหมายเลข 3 ตั้งชื่อตาม V. Kuznetsova อ่านหนังสือโดย John Rowe "ได้โปรดกอดฉันด้วย!" เด็กๆ ตั้งใจฟังเรื่องราวที่น่าประทับใจของเม่นหนามด้วย ใจดีพบเพื่อน

ในโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 337 (ห้องสมุดหมายเลข 10) หมายเลข 425 (ห้องสมุดหมายเลข 11) หมายเลข 352 (ห้องสมุดหมายเลข 15) เรื่องราวของนักเขียนที่โดดเด่น N. Nosov, V. Dragunsky, K. Paustovsky ถูกอ่าน เรื่องราวต่าง ๆ ในอารมณ์และความหมาย - ตลก เศร้า ให้ความรู้ ให้เด็กใช้เหตุผลในการกระทำ ตัวละครในหนังสือสู่ความทรงจำจากชีวิตเล็กๆ ของเขา แต่บางครั้งก็มีความสำคัญมาก

Lilia Nikolaevna Vasina หัวหน้าห้องสมุดเด็กหมายเลข 16 มาที่โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 455 โดยมีเป้าหมายที่จะไม่รบกวน แต่เพื่อให้ความรู้สึกของเด็กสงบลง เธออ่านเรื่อง "ฟิลิปป็อก" ของแอล. ตอลสตอย ที่เด็กๆ รู้จักและเป็นที่รักในห้องนอนก่อนตื่นนอน แน่นอนว่าเด็ก ๆ ก็ฝันดี

ห้องสมุด "ทหาร" ประสบความสำเร็จในภารกิจเผยแพร่การอ่านออกเสียงให้เป็นที่นิยมในหลายโรงเรียนในเมือง

บรรณารักษ์จากห้องสมุดหมายเลข 8 พบกับนักเรียนเกรด 1-4 ของโรงเรียนหมายเลข 153 พวกเขาอ่านและฟังบทเรียนทั้งหมดด้วยความกระตือรือร้น!

พนักงานห้องสมุดหมายเลข 9 ดึงดูดผู้ที่มีใจเดียวกันให้อ่านหนังสือ: ครูและ บรรณารักษ์โรงเรียน. ที่ โรงเรียนประถม#37 เป็นวันอ่านออกเสียงที่แท้จริง ครู Trofimova Tatyana Viktorovna อ่านเรื่องราวของ V. Astafiev ให้เด็กฟัง“ ม้าที่มี แผงคอสีชมพู". และอีกครั้ง ความรู้สึกที่ครอบงำเด็ก ๆ ส่งผลให้เกิดภาพวาด: ม้าทั้งฝูง "วิ่ง" ตามแผ่นอัลบั้ม บรรณารักษ์ Lyubov Dmitrievna Dobrydina อ่านเรื่องตลกของ V. Golyavkin ให้เด็ก ๆ เด็กๆ ฟังอย่างมีความสุข คราวนี้ การอ่านได้ปลุกของขวัญอันน่าทึ่ง: พวกนั้นแสดงเรื่องราวบางเรื่อง

เช่นเคย ห้องสมุดหมายเลข 16 มีความคิดสร้างสรรค์ ที่โรงเรียนหมายเลข 123 บรรณารักษ์รวบรวมเด็ก ๆ ไว้ที่ห้องโถงซึ่งพวกเขาอ่านเรื่องราวของ M. Zoshchenko ด้วยความสำเร็จอย่างมาก ที่โรงเรียนหมายเลข 154 เรื่องราวของ A. Aksakov " ดอกไม้สีแดง» อ่านในห้องสมุด ในห้องเรียน ในทางเดิน หรือแม้แต่ในห้องอาหาร! ไม่มีเสียงรบกวนหรือกลิ่นที่น่ารับประทานรบกวนการอ่าน และบรรณารักษ์ก็พาไปโรงเรียนหมายเลข 78 เพื่อบทเรียน ... แมวตัวจริงมีชีวิต! เพราะเรื่อง "แมวจรจัด" ของ B. Zhitkov ได้รับเลือกให้อ่านออกเสียง การปรากฏตัวของ "นางเอก" หลักช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านอย่างมาก

บรรณารักษ์อ่านหนังสือเสียงดังใน ห้องเล่นเกมศูนย์จิตวิทยาเด็ก "คราม" (ห้องสมุดหมายเลข 3) ใน ศูนย์เด็ก"สายรุ้ง" สำหรับเด็กของสตูดิโอศิลปะ "Tsvetik-semitsvetik" (ห้องสมุดหมายเลข 12) ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหมายเลข 14 (ห้องสมุดหมายเลข 10)

การดื่มด่ำกับการอ่านออกเสียงที่สมบูรณ์ที่สุดเกิดขึ้นในห้องสมุด. ที่นี่ทั้งผู้อ่านและผู้ฟังกลายเป็น "ตั้งแต่เด็กจนถึงแก่" บรรณารักษ์อ่านออกเสียงให้ผู้อ่าน อ่านถึงบรรณารักษ์ แม่อ่านให้ลูก อ่านให้ลูกห้องสมุดทุกคนอ่าน นักเรียน-นักแสดงในอนาคต อ่านให้วัยรุ่น-นักเรียนในอนาคต การอ่าน "เดี่ยว" สลับกับการอ่านตามบทบาท ห้องสมุดหลายแห่งเผยแพร่การบันทึกเสียงของงานวรรณกรรมที่ดีที่สุดอย่างต่อเนื่องโดย ดาราดัง. คุณสามารถนั่งฟังและเพลิดเพลินกับการแสดง

ในห้องสมุดเด็กหมายเลข 1 เรื่องราวของ N. Nosov ดำเนินการโดยพนักงานของ Elena Sukhanova และ Irina Sokolova มันยากที่จะพูดจากอะไร เด็กนักเรียนจากสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 80 มีความสุขมากขึ้น - จากการอ่านอย่างเชี่ยวชาญของบรรณารักษ์หรือจากการดูการ์ตูน สำหรับนักเรียนชั้น ป.1-3โรงเรียนหมายเลข 91 บรรณารักษ์เลือก เรื่องราวของ Viktor Dragunsky "ใต้เตียงยี่สิบปี" อ่านตอนนี้แล้วขัดจังหวะด้วยเสียงหัวเราะของเด็กร่าเริง พวกเขารู้สึกภาคภูมิใจสำหรับนักเขียนคนโปรดเมื่อรู้ว่าหนังสือของเขาอ่านไม่เฉพาะในรัสเซีย แต่ยังรวมถึงในยูเครน มอลโดวา อุซเบกิสถาน อาเซอร์ไบจาน นอร์เวย์ สาธารณรัฐเช็ก เยอรมนี และแม้แต่ญี่ปุ่นด้วย และทั้งหมดนี้ โลกใบใหญ่เด็ก ๆ รู้จักตัวเองในวีรบุรุษแห่ง Dragunskyประสบการณ์ของคุณ

เพื่อเป็นที่ระลึกในวันแห่งการอ่าน รองผู้ว่าการเมือง Chelyabinsk Duma A.N. Depershmidt นำเสนอผู้อ่านห้องสมุดหมายเลข 1 ตัวน้อยด้วยหนังสือ "At the Forest Edge" และ "Old Russian Bogatyrs"

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-6 เลขที่ 83 รวมตัวกันที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 5 เนื่องในวันอ่านออกเสียงโลก ทุกคนกำลังรอพบกับผลงานของนักเขียน Sergei Georgievich Georgiev ไม่กี่เดือนที่ผ่านมา Sergei Georgievich ไปเยี่ยมผู้อ่านของห้องสมุด ในวันอ่านหนังสือ เป็นเรื่องดีอย่างยิ่งที่จะระลึกว่าการประชุมนั้นทำให้เด็กๆ มีความสุขมากแค่ไหน หัวหน้าห้องสมุด N.V. Nechaeva ไม่งดเว้นเสียงของเธออ่านเรื่องตลกเป็นเวลาหลายชั่วโมงติดต่อกันเกี่ยวกับ Vasya Zakharychev ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ Dyushka สุนัขของเขาเกี่ยวกับครูพลศึกษาที่ฉลาดมาก Alexei Alekseevich เกี่ยวกับเด็กหญิงหนึ่งคนและเด็กชายหนึ่งคน ทุกคนที่มาเยี่ยมห้องสมุดหมายเลข 5 เมื่อวันที่ 6 มีนาคม เล่าว่าอารมณ์ดีกันมานาน

บรรณารักษ์ห้องสมุดหมายเลข 13 เลือกหนังสือ Scarlet ของ Y. Koval เพื่ออ่านและเชิญผู้อ่านประจำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2B ของโรงเรียนหมายเลข 42 มาฟัง เรื่องราวของชะตากรรมของผู้กล้าและ สุนัขเสียสละ- ผู้พิทักษ์ชายแดนทำให้เกิดอารมณ์รุนแรงในหมู่พวก พวกเขาประหลาดใจ ชื่นชม หัวเราะ และเสียใจ ฉันชอบหนังสือเล่มนี้มากจนทุกคนรีบสมัครรับข้อมูลเพื่อนำกลับบ้านและอ่านอีกครั้งกับทุกคนในครอบครัว

ห้องสมุดหมายเลข 9 ตั้งชื่อตาม N.P. Shilova เป็นเจ้าภาพนักเรียนระดับประถมคนแรกจากโรงเรียนหมายเลข 99 เมื่อวันที่ 6 มีนาคม เด็กๆ มาห้องสมุดเป็นครั้งแรก ความคุ้นเคยเริ่มต้นด้วยการทัศนศึกษาและอ่านบทกวีของ Nikolai Petrovich Shilov เด็ก ๆ ชอบบทกวีที่ร่าเริงและมีไหวพริบของกวี Chelyabinsk นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตัดสินใจสมัครห้องสมุดทันทีเพื่ออ่านต่อ ไม่เพียงแต่งานโปรดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหนังสือที่ยอดเยี่ยมอื่นๆ ด้วย

นักเรียนชั้นประถมต้นจากโรงเรียนหมายเลข 130 มาที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 7 เพื่อฟังนิทานของ Andersen เด็กก่อนวัยเรียนจากชั้นอนุบาลหมายเลข 472 เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดหมายเลข 12 เด็กจาก กลุ่มอาวุโสโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 125 - ห้องสมุดหมายเลข 15 เราอ่านเรื่องราวของแอล. ตอลสตอย.

บรรณารักษ์เจ้าเล่ห์แห่งห้องสมุดเด็ก ม.6 ได้เตรียมของไว้ สุดยอดนักอ่าน- นักเรียนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 4, 5 และ 7 ของโรงเรียนหมายเลข 5 และพวกเขาเองตัดสินใจที่จะใช้เวลาทั้งวันเป็นผู้ฟัง หนังสือ "ม้าหมุนในหัว" ได้รับเลือกให้อ่าน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Daniil Kirpichenko และ Ilya Botvin เริ่มอ่าน นักอ่านรุ่นเยาว์กังวลมาก แต่นักเขียนผู้ร่าเริง Viktor Golyavkin "ช่วย": ผู้ชมหัวเราะเยาะการผจญภัยของวีรบุรุษในหนังสือจนนักแสดงลืมความกลัวอย่างรวดเร็วและหัวเราะไปพร้อมกับทุกคน นอกจากนี้ "ติดเชื้อ" ในการอ่าน ผู้ชมเริ่มที่จะแย่งชิงหนังสือเพื่ออ่านออกเสียงกันเอง ที่นี่บรรณารักษ์ทนไม่ไหว พวกเขาต้องการแสดงความสามารถในการอ่านของพวกเขาด้วย เป็นการแข่งขันที่แท้จริง!

เมื่อวันที่ 6 มีนาคมรองผู้ว่าการ Chelyabinsk City Duma มาที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 2 Sergei Gennadievich Ovchinnikov ในวันนี้ บรรณารักษ์จัดงานวันหยุดเพื่ออุทิศให้กับนานาชาติ วันสตรี. สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หมายเลข 110 และทหารผ่านศึกหญิงจากศูนย์คุ้มครองทางสังคมของเขตโซเวียต Sergey Gennadievich อ่านออกเสียง "ตำนานของมารดา: Cloud Ship" ของ I. Pankin การแสดงความยินดีที่ผิดปกติดังกล่าวในวันหยุดที่กำลังจะมาถึงทำให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ประทับใจ

นี่คือวิธีที่วันอ่านออกเสียงโลกถูกสร้างขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติและกลมกลืนกับเด็กก่อนวัยเรียนนักเรียน เกรดต่ำกว่าและวัยรุ่นที่อายุน้อยกว่า

มันยากขึ้นกับนักเรียนมัธยมปลาย. ตอนแรกก็สงสัยเรื่องวันอ่านออกเสียง ยอมรับคำเชิญไปห้องสมุดแดกดัน พวกเขาไม่สงสัยว่าผู้ช่วยที่ทรงพลังเช่นโรงละครจะมาช่วยเหลือบรรณารักษ์ ปล่อยให้มันเป็นนักเรียนในตอนนี้ แต่นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงเป็น "ของตัวเอง" ที่รักและใกล้ชิด

นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของสถาบันศิลปะ South Ural ตั้งชื่อตาม A.I. PI Tchaikovsky แผนก "ศิลปะการแสดงและ ความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงละคร". พวกเขาอ่านบทกวีของ M.Yu Lermontov "Demon" สำหรับนักเรียนเกรด 8A โรงเรียนหมายเลข 62 การแสดงฉากอ่านอารมณ์ควบคู่ไปกับละครเพลงอันวิจิตรตระการตา ศิลปินในอนาคตพยายามสัมผัสและถ่ายทอดละครทั้งหมด งานโรแมนติก. นักเรียนเกรดแปดที่อายุเกือบเท่านักเรียน ดูและฟังด้วยลมหายใจสั้นลง รู้สึกทุกคำ ยอมรับและเข้าใจทุกเฉดสีที่เป็นธรรมชาติของบทกวี แล้วก็มีเสียงปรบมือดังก้องและยาวนาน

ภายในกรอบโครงการ “การอ่านเป็นศิลปะ” ในห้องสมุดเด็กเซ็นทรัลซิตี้ เมื่อวันที่ 6 มีนาคม การประชุมคณาจารย์และนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ 4 ของคณะ ศิลปะการละคร เชเลียบินสค์ สถาบันการศึกษาของรัฐวัฒนธรรมและศิลปะกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของ Technological Lyceum No. 142 ของเมือง Chelyabinsk

นักเรียน Aleksey Shvetsov, Andrey Suvorov, Nikita Manylov อ่านจากแผ่นงานตามบทบาทข้อความที่ตัดตอนมาจากร้อยแก้วของ E. Yevtushenko แล้วก็ถึงคราวของกวี ตอนแรกพวกเขาต้องการจำกัดตัวเองให้อยู่แค่บทกวีสองสามบท แต่การอ่านทำให้ฉันผิดหวัง เราอ่านบทกวีของ M.Yu ด้วยใจ Lermontov, V.V. Mayakovsky, A.S. พุชกิน, S.A. เยสนิน กวีร่วมสมัย. อารมณ์นักเรียนส่งต่อให้เด็กนักเรียนละลายความแปลกแยกครั้งแรกของห้องโถง พวกเขาเริ่มขึ้นไปบนเวทีอย่างกะทันหันและอ่านผลงานที่พวกเขาชื่นชอบ บรรณารักษ์เข้าร่วมการอ่าน มีบรรยากาศที่อบอุ่นและไว้วางใจที่ไม่ธรรมดา ชนิดไหน หน้าตาดีทั้งหมดเมื่อการประชุมสิ้นสุดลง

ควรกล่าวถึงเป็นพิเศษถึงแนวทางการจัดวันอ่านออกเสียงโลกนี้ว่า การอ่านสไกป์จัดโดยพนักงานห้องสมุดเด็กหมายเลข 3 Svetlana Grigorievna Odnorog Svetlana Grigorievna ตกลงล่วงหน้าในการสนทนากับนักเขียน Sergei Georgiev ตามเวลาที่กำหนด นักเขียนที่อาศัยอยู่ในมอสโก นั่งคุกเข่าหลานชาย นั่งลงหน้ากล้องวิดีโอและเริ่มอ่านเรื่องราวของเขาให้เด็กๆ ฟังในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เลขที่ 136 ในเมืองเชเลียบินสค์ การอ่านเช่นนี้ทำให้เด็ก ๆ มีความสุข! พวกเขาถามคำถามมากมายกับผู้เขียนและแบ่งปันความประทับใจ อย่างไรก็ตาม Sergei Georgievich เองก็สามารถสังเกตปฏิกิริยาของผู้ฟังรุ่นเยาว์ต่อการอ่าน สดโดยตรง เด็ก Chelyabinsk ชอบนักเขียนมาก มีข้อสงสัยหรือไม่ว่าทั้งสำหรับเด็กและสำหรับ Sergei Georgiev การประชุมที่ไม่ธรรมดานี้ยังคงเป็นเหตุการณ์ที่สดใสในความทรงจำของพวกเขา

อีกเหตุการณ์ที่สดใสสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนคือการกระทำ "World Reading Aloud Day" ซึ่งต้องขอบคุณกิจกรรมประจำวันสำหรับบรรณารักษ์และผู้อ่านที่จู่ๆ ก็กลายเป็นเรื่องที่แตกต่างออกไป ไม่ใช่เรื่องธรรมดาเลย

รวบรวมข้อมูล "LIBRARY LIFE - 2016" ครั้งที่ 3

วันอ่านออกเสียงโลกในห้องสมุดเทศบาลเมืองเยเล็ทส์

03.03.2014

ตั้งแต่ปี 2010 ในวันพุธแรกของเดือนมีนาคม ตามความคิดริเริ่มของ LitWorld ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของขบวนการการรู้หนังสือ ได้มีการจัดวันอ่านออกเสียงโลกขึ้น สโลแกนของมันคือ "การอ่านคือการก้าวไปข้างหน้า!" และเป้าหมายคือการแสดงการอ่านเป็นวิธีการโต้ตอบกับโลกภายนอกและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ของคุณไปยังบุคคลอื่นด้วย เสียงคำ. ในปี 2559 วันอ่านออกเสียงโลกตรงกับวันที่ 2 มีนาคม

เด็กและผู้ใหญ่หลายพันคนในหลายสิบประเทศทั่วโลกเข้าร่วมวันอ่านออกเสียงโลก ตามความคิดริเริ่มของแผนกระเบียบวิธีและบรรณานุกรมของ Central State Library M. Gorky ในปีนี้เป็นครั้งแรกที่ห้องสมุดเทศบาลทั้งหมดของเมือง Yelets เข้ามามีส่วนร่วม

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในห้องสมุดทั่วไป หุ้นยอมรับมากขึ้น 450 ผู้อ่านของเราอายุ 6 ถึง 76 ปี ส่วนใหญ่เป็นเด็ก ผลงานคลาสสิกและ นักเขียนร่วมสมัย(ข้อความที่ตัดตอนมาจากงาน) ถูกอ่านโดยเด็กและผู้ใหญ่ บรรณารักษ์และผู้อ่าน สำหรับการอ่านออกเสียงและอภิปรายผลงานของลีโอ ตอลสตอย M.E. Saltykov-Shchedrin, N. Leskov, A. Platonov, Leonida Panteleeva, Viktor Dragunsky, Alexei Tolstoy, Boris Zhitkov และผู้เขียนคนอื่นๆ มีการจัดงานทั้งหมด 15 งาน (มุมมองวรรณกรรม ชั่วโมงวรรณกรรมและวรรณกรรม การรวมตัวทางวรรณกรรม บทเรียนในการไตร่ตรอง ฯลฯ) โดยแต่ละงานมี 3 งาน (มีผู้ชมต่างกัน) ซึ่งจัดโดยทีมห้องสมุด-สาขาที่ 2 และลำดับที่ 9

รายงานข้อมูลและภาพถ่าย (ที่ส่วนท้ายของโพสต์) จากห้องสมุดที่เข้าร่วมจะบอกคุณว่าวันอ่านออกเสียงโลกเป็นอย่างไรในห้องสมุดแต่ละแห่ง

ชั่วโมงวรรณกรรม "ฉันพยายามเขียนประวัติศาสตร์ของผู้คน"

Lev Nikolaevich Tolstoy - นักเขียนชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุด, นักเขียน, หนึ่งในนักเขียนที่ใหญ่ที่สุดในโลก, นักคิด, นักการศึกษา, นักประชาสัมพันธ์, สมาชิกที่เกี่ยวข้อง สถาบันอิมพีเรียลวิทยาศาสตร์ ต้องขอบคุณนักเขียนที่ไม่เพียงปรากฏผลงานที่เป็นส่วนหนึ่งของคลังวรรณกรรมโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวโน้มทางศาสนาและศีลธรรมทั้งหมด - Tolstoyism

นวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" งานที่ใหญ่ที่สุดตอลสตอย จุดสุดยอดของเขา ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ. ตอลสตอยอุทิศเวลาเจ็ดปีของการทำงานหนัก (1863 - 1869) เพื่อสร้างนวนิยายมหากาพย์นี้ ซึ่งเขาสะท้อนให้เห็นถึงช่วงเวลาสิบห้าปีในประวัติศาสตร์ของประเทศ ตามที่ผู้เขียนเขา "รักความคิดพื้นบ้าน" ในงานนี้ เป็นผลจากความยาวนาน งานวิจัยผู้เขียนมากกว่า แหล่งประวัติศาสตร์และในขณะเดียวกันก็เป็นการตอบสนองต่อเหตุการณ์และปัญหาในสมัยของเรา

ในส่วนของการดำเนินการ "อ่านร่วมกัน อ่านออกเสียง"ถูกจัดขึ้น ชั่วโมงวรรณกรรม“ฉันพยายามเขียนประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิ”. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ของโรงยิมออร์โธดอกซ์ นักบุญ Tikhon แห่ง Zadonsk

ผู้นำเสนอแนะนำให้นักเรียนรู้จักช่วงเวลาหนึ่งของชีวประวัติของ Leo Tolstoy นอกจากนี้ยังมีการอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ตามด้วยการอภิปรายของพวกเขา พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับ Pierre Bezukhov, Maria Volkonskaya, Helen Bezukhova, Napoleon, Fyodor Dolokhov นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวละครเหล่านี้ ผู้ดูแลอ่านข้อความที่ตัดตอนมา ค่ำคืนแห่งแสงจันทร์ในโอตราดโน นักศึกษากล่าวถึงเหตุการณ์นี้ เป็นตัวอย่างที่ดี หนุ่มๆ หลายคนมั่นใจว่าใจดีและอ่อนโยน โลกภายในนาตาชา Sonya ติดดินเพียงใดและผู้เขียนไม่ได้แบ่งวีรบุรุษออกเป็นความดีและความชั่ว แต่เน้นย้ำอีกครั้งโดยใช้ตัวอย่างของเจ้าชายอังเดรว่าพวกเขาเปลี่ยนแปลงได้

Nikolai Frolov, Valeria Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov กลายเป็นผู้เข้าร่วมในชั่วโมงวรรณกรรม

มีการใช้สไลด์นำเสนอระหว่างงาน ชั่วโมงวรรณกรรมกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจและน่าจดจำ

การชุมนุมวรรณกรรม "ม. E. Saltykov-Shchedrin คือทุกสิ่งของเรา”(เป็นส่วนหนึ่งของการกระทำ "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!")ใช้เวลาในห้องสมุดกับสมาชิกของสโมสร "ร่วมกัน" และผู้อ่าน

บรรณารักษ์จัดงานชุมนุมวรรณกรรม “ม. E. Saltykov-Shchedrin คือทุกสิ่งของเรา” ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเพราะในปี 2559 วันที่ 27 มกราคม เป็นเวลา 190 ปีนับตั้งแต่เกิดของ M. E. Saltykov-Shchedrin และ 65 ปีนับตั้งแต่ห้องสมุดมีชื่อของนักเขียนเสียดสีที่ยอดเยี่ยมคนนี้

ผู้ที่อยู่ในแผนกบริการ "สมัครสมาชิก" ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับชีวิตและผลงานของนักเขียนรวมถึงนิทรรศการหนังสือ "Russian Swift" ซึ่งตรงกับวันครบรอบของเขาและหนังสือข้อมูล " นักเสียดสีที่ดี” ซึ่งพัฒนาและเผยแพร่โดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด

จากนั้นจึงเชิญของขวัญเหล่านั้นไปที่ ห้องอ่านหนังสือที่ซึ่งมีโต๊ะวางกาโลหะไว้สำหรับผู้มาเยี่ยมชม การติดตั้ง (เชิงเทียน ปากกา หมึก หนังสือ) เก่าๆ ตั้งอยู่ใกล้ๆ ซึ่งทั้งหมดนี้ช่วยให้กระโจนเข้าสู่ช่วงเวลาที่ M.E. Saltykov-Shchedrin สร้างผลงานในตำนานของเขา ทุกคนถูกตรึงด้วย "ป้าย" ที่มีภาพลักษณ์ของผู้เขียนและชื่องาน

แล้วก็ขอให้เลือก การอ่านวรรณกรรมโดยบันทึกม้วนเป็นหลอดซึ่งเขียนชื่อไว้ ผลงานที่มีชื่อเสียงนักเขียน ("Sane Hare", "Eagle Patron", " กระต่ายผู้เสียสละ», « กั๊ดเจี้ยนที่ฉลาด"" มโนธรรมหายไป" , "จูบ", " ตั้งหน้าตั้งตา", "คนโง่"). กระบวนการนี้กระตุ้นความตื่นเต้นและความอยากรู้

หลังจากอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากงานที่ระบุไว้ ผู้เข้าร่วมงานก็พูดคุยกันด้วยความเต็มใจ ในปัจจุบันทั้งหมดเหล่านี้แสดงความเห็นว่าผลงานของ M. E. Saltykov-Shchedrin มีความเกี่ยวข้องและเฉพาะเจาะจงในปัจจุบัน หลายคนค้นพบนักเขียนด้วยตนเองในรูปแบบใหม่ สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์ พวกเขาเต็มใจอ่านบทกวีที่พวกเขาแต่งขึ้นเอง ประทับใจผลงาน

M. E. Saltykov-Shchedrin มีการพูดคุยถึงประเด็นทางการเมืองและศิลปะสมัยใหม่ซึ่งยืนยันถึงความสำคัญของงาน ของขวัญทั้งหมดเหล่านั้นได้รับรางวัลเล็ก ๆ เป็นของขวัญจากห้องสมุด

ห้องสมุดสาขา №2

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขาที่ 2 ได้เข้าร่วมในวันอ่านออกเสียงโลกเป็นครั้งแรก จัดขึ้นเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ วัยรุ่นได้ชื่นชมพลังของคำและสร้างสังคมของผู้อ่านซึ่งเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาด้วยความช่วยเหลือของหนังสือ

นี้ วันหยุดจริงบรรณารักษ์ของสาขาตัดสินใจที่จะอ่านหนังสือที่ MBOUOSh No. 15 ในเกรด 2-a, 2-b, 3-a ความปรารถนาของครูและนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในการกระทำนั้นยอดเยี่ยมมาก ผู้เข้าร่วมงานทุกคนต่างตั้งหน้าตั้งตารอที่จะได้พบปะกับบรรณารักษ์และแน่นอนว่าจะต้องพบกับผลงานที่พวกเขาชื่นชอบ

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (25 คนครู Komova L. E. ) โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย MBOU หมายเลข 15 จัดขึ้น บทเรียน - สะท้อนเรื่องราวของ V. Dragunsky "เขายังมีชีวิตอยู่และเปล่งประกาย". จัดโดยบรรณารักษ์ Arkhipova O.E. ใน ข้อสังเกตเบื้องต้นเธอแนะนำนักเรียนด้วยความช่วยเหลือของการนำเสนอสื่อของผู้เขียนเรื่องนี้ - นักเขียนเพื่อนแท้ของเด็ก V. Dragunsky Olesya Evgenievna แนะนำให้เขารู้จักนิทรรศการหนังสือแสดงให้เขาเห็นว่าหนังสือเล่มใดของเขาอยู่ในห้องสมุด จากนั้นพวกเขาก็อ่านเรื่อง "พระองค์ทรงพระชนม์และส่องแสง" หลังจากนั้นคนเหล่านั้นก็เริ่มอภิปรายกัน พวกเช่นนักวิชาการวรรณกรรมตัวจริงทำงานกับข้อความตอบคำถามของผู้นำเสนออย่างแข็งขันหัวข้อของเรื่องราวด้วยความช่วยเหลือของ พจนานุกรมอธิบายได้รู้จัก คำที่ไม่รู้จักที่พบกันในเนื้อเรื่อง อ่านตามบทบาท บทเรียนเต็มไปด้วยความหลากหลาย งานที่น่าสนใจ. เด็กๆ ไขปริศนาอักษรไขว้ที่รวบรวมโดยบรรณารักษ์ซึ่งเข้าร่วมชั้นเรียนพลศึกษาอย่างกระตือรือร้น ได้แสดงฉากที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันจากเรื่อง ในตอนท้ายของงาน พวกเขาเต็มใจแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ ซึ่งผู้เขียนได้สร้างโลกแห่งวัยเด็กที่สดใสและไม่เหมือนใคร ซึ่งไม่มีที่สำหรับความสิ้นหวังและความเบื่อหน่าย

เราดีใจที่ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของเราจะหยิบหนังสือยอดเยี่ยมของ V. Dragunsky มากกว่าหนึ่งครั้ง

Leonid Panteleev รู้วิธีเขียนเกี่ยวกับเด็กและสำหรับเด็ก เด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นอ่านด้วยความเพลิดเพลิน เขาไม่เคยเขียนให้น่าเบื่อ หนังสือของเขาเต็มไปด้วยเหตุการณ์และการกระทำ ชีวิต ชีวิตในสมัยของเรา เสียงที่มีชีวิตชีวาของเขาฟังดูและได้ยินจากหน้าหนังสือสั้นๆ เหล่านี้ ซึ่งทำให้นวนิยายและเรื่องราวของ Leonid Panteleev มีผลงานศิลปะวรรณกรรมที่แท้จริง

บรรณารักษ์สาขาห้องสมุดหมายเลข 2 อุทิศให้กับงานของนักเขียนท่านนี้ มุมมองวรรณกรรม "ผ่านหน้าเทพนิยายโดย Leonid Panteleev"ซึ่งจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก ผู้เข้าร่วมคือนักเรียน 2 "A" (ครู Yu. O. Savkova) และ 2 "B" (ครู L. V. Sotnikova) ของชั้นเรียน MBOUOOSH หมายเลข 15 ทั้งหมด 57 คน

บรรณารักษ์ N. V. Deryugina เริ่มงานด้วยการอ่านบทกวีปริศนาซึ่งควรจะระบุวีรบุรุษของงานเพื่ออ่านออกเสียง พวกจัดการกับงานได้อย่างง่ายดายเรียนรู้ว่ากบคืออะไรลักษณะของชีวิตและที่อยู่อาศัยของพวกมัน

การเริ่มต้นที่ไม่ปกติเช่นนี้ทำให้เด็กๆ แสดงความสนใจและตั้งใจทำงาน นอกจากนี้ เด็กๆ ยังได้เรียนรู้ว่าสิ่งมีชีวิตเหล่านี้เป็นวีรบุรุษไม่เพียงแต่ในนิทานพื้นบ้านเท่านั้น แต่ยังรวมถึงของผู้เขียนด้วย นั่นคือ เทพนิยายโดย Leonid Panteleev "กบสองตัว". เรื่องราวของบรรณารักษ์มาพร้อมกับสไลด์โชว์ ในระหว่างที่เด็กๆ ได้คุ้นเคยกับชีวิตและผลงานของนักเขียน (ชื่อจริง Alexei Ivanovich Eremeev)

จากนั้นเหตุการณ์ก็ดำเนินต่อไปด้วยการอ่านคำอธิบายเทพนิยายดัง ๆ หลังจากนั้นพวกเขาก็ตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ ให้คำอธิบายของตัวละคร วางปัญหาและมองหาวิธีแก้ปัญหา นิทานทำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนคิดเพราะ งานวรรณกรรมและยิ่งไปกว่านั้น เทพนิยายถูกสร้างขึ้นเพื่อประเมินการกระทำของฮีโร่และเรียนรู้จากความผิดพลาดของพวกเขา

เมื่อการสนทนาเสร็จสิ้น พวกเขาก็สรุปได้ว่าเทพนิยายนี้ไม่ได้ล้าสมัยในสมัยของเรา และที่นี่ผู้เขียนยังคงยึดมั่นในเป้าหมายของเขาและนำไปสู่ความคิด: กระตือรือร้นและแน่วแน่ ต่อสู้จนจบ ร่าเริงและมีจุดมุ่งหมาย ขยันและอดทน ชนะแน่นอน

และเช่น รูปร่างไม่ปกติทำความคุ้นเคยกับงาน - การอ่านออกเสียง - ช่วยพัฒนาทักษะในการอ่านที่แสดงออกและมีสติความสามารถในการฟังและวิเคราะห์สิ่งที่อ่าน

ห้องสมุดสาขา №4

ชั่วโมงวรรณกรรมและละคร "อ่านคลาสสิก"

เมื่อวันที่ 2 มีนาคมที่ผ่านมา เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม “อ่านร่วมกัน อ่านออกเสียง!” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก สำหรับงานนี้ วันครบรอบหนังสือ "ถนัดมือซ้าย" ถูกเลือก ปีนี้นับเป็นปีที่ 135 นับตั้งแต่มีการตีพิมพ์ผลงานนี้ และ 185 ปีนับตั้งแต่ผู้ประพันธ์ N.S. เลสคอฟ. ชั่วโมงวรรณกรรมและการแสดงละครอุทิศให้กับวันครบรอบสองปีนี้ โดยมีนักเรียนชั้น ป.7 รุ่นที่ 17 เข้าร่วมงาน

เปิดงานด้วยการนำเสนอ "Wizard of the Word" ซึ่งอุทิศให้กับชีวิตและการทำงานของ N.S. เลสคอฟ. จากนั้นพวกเขาก็มีส่วนร่วมในการอ่านออกเสียงว่า "เรื่องของ Tula เฉียง Lesha และ หมัดเหล็ก". เด็กจากสถานรับเลี้ยงเด็กมีส่วนร่วมในการอ่าน สตูดิโอโรงละคร"จีบ".

ในตอนท้ายของกิจกรรม ได้มีการหารือกัน พวกบอกว่าตัดตอนมาจากงานที่ชอบที่สุด คุณสมบัติอะไร ตัวเอกทำงานและค้นพบว่าความคิดที่สำคัญที่สุดของเรื่องคืออะไร

โดยสรุป บรรณารักษ์ดึงผู้ชมให้สนใจความจริงที่ว่างานของเลสคอฟถ่ายทำในปี 2529 และเล่าเล็กน้อยเกี่ยวกับการสร้างภาพยนตร์เรื่องนี้

ห้องสมุดสาขา №5

ห้องสมุดหลายพันแห่งทั่วโลกเข้าร่วมในวันอ่านออกเสียงโลก วันที่นี้ไม่ได้ถูกมองข้าม ห้องสมุดสาขา №5.

ในวันนี้ ผู้ใช้ห้องสมุดสามารถฟังและสัมผัสสายเวทย์มนตร์ของกวีนิพนธ์ได้ เนื่องในวันสตรีสากล เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้เลือกธีมฤดูใบไม้ผลิในบทกวีของรัสเซียเป็นธีมของวันอ่านออกเสียงโลก ในวันนี้สายเวทย์มนตร์ของ Alexander Pushkin, Apollo Maykov, Alexei Pleshcheev, Ivan Nikitin, Alexei Tolstoy, Ivan Bunin, Fyodor Tyutchev, Alexander Blok ฟัง ด้วยความเมตตาและความอ่อนโยนเป็นพิเศษบทกวีจาก "Poetry Box" โดย Olga Vysotskaya, Zoya Petrova, Olga Alexandrova เกี่ยวกับแม่ได้ดำเนินการโดยผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุด

ผู้ใช้มากกว่าสี่สิบคนฟังพลังในวันนั้น บทกวีภายในกำแพงห้องสมุดและอื่น ๆ (บรรณารักษ์ออกไปที่ถนน Yelets ในวันนั้นและเชิญผู้คนที่ผ่านไปมามีส่วนร่วมในการกระทำ "เราอ่านด้วยกันเราอ่านออกเสียง!") ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่เก่าแก่ที่สุดคือ 76 ปีและคนสุดท้องยังไม่อายุ 6 ขวบ แต่วันนี้พวกเขาทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งด้วยพลังวิเศษของบทกวี พลังของคำที่ฟัง

ห้องสมุดสาขา №6

เป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการ "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!" ที่โรงเรียนหมายเลข 24 ในชั้นเรียน 2 B (ครู Titova T. A. ) โดยทีมงาน ห้องสมุดสาขา №6มีการจัดงานในผลงานของนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม Valentina Oseeva Nadezhda Vladimirovna Levykina บอกเด็ก ๆ สั้น ๆ เกี่ยวกับความสำคัญของการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง Anastasia Yuryevna มาพร้อมกับงานของเธอด้วยการนำเสนอในชั้นเรียนเกี่ยวกับผลงานของผู้เขียน สดใส แสดงออก กระตือรือร้นในการอ่านและอภิปรายเรื่องราว "อะไรจะง่ายกว่านี้" (คุณเข้าใจตอนจบของเรื่องได้อย่างไร); “แย่” (พวกหนุ่มๆ ทำผิดอะไร?”, “ใครเป็นหัวหน้า?” (ทำไมวณยาไม่พูดอะไร?); “ดี” (จำเป็นต้องทำแต่กรรมดีเท่านั้นเหรอ? วีรกรรม?); “ การแก้แค้น” (ทำไม Alyoshka ถึงร้องไห้?); "ลูกชาย" (ทำไมชายชราเห็นลูกชายคนเดียว?); “ของขวัญ” (เรื่องนี้สอนอะไรเรา?); “เยี่ยม” (และคุณควรไปเยี่ยมเพื่อนที่ป่วยอย่างไร); "แม่โลภ" (จริงเหรอ?); "ผู้กระทำความผิด" (แม่ถูกไหม); "ขนนก" (เพื่อนร่วมชั้นถูกไหมเมื่อพวกเขาเข้าข้าง Fedya?)

เด็ก ๆ ร่วมกับ Nadezhda Vladimirovna ตั้งข้อสังเกตว่าคำแนะนำที่ละเอียดอ่อนและไม่เป็นการรบกวนในเรื่องราวของ V. Oseeva ทำอย่างไรจึงจะไม่ประพฤติตนได้รับโอกาสในการสรุป: "อะไรดีและอะไรไม่ดี" ท้ายงาน เด็กๆ หยิบหนังสือจากนิทรรศการอย่างมีความสุข ชื่นชมยินดีเมื่อได้รู้เรื่องราวที่คุ้นเคย เช่น “ คำวิเศษ"," ใบไม้สีฟ้า ". จากนั้นเด็กๆ ก็ถ่ายรูปกับหนังสือของนักเขียนคนโปรด

ห้องสมุดสาขา №7

วันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขาที่ 7 ได้ร่วมรณรงค์ “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!” ผู้เข้าร่วมกิจกรรมคือเด็กก่อนวัยเรียน (เกรด 0 ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 1, 23 คน, ครู Vorotyntseva T.V. )

บรรณารักษ์ตัดสินใจอุทิศกิจกรรมนี้ให้กับวันสตรีสากลที่กำลังจะมาถึง ซึ่งเป็นวันหยุดของแม่ทุกคน และเชิญเด็ก ๆ ให้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กและความสัมพันธ์ของพวกเขากับแม่ หัวหน้า Dorokhova E.A. และบรรณารักษ์ Grishina G.I. อ่านเรื่องราวของ A. Platonov "ยังเป็นแม่" ให้เด็ก ๆ ฟัง, V. Golyavkin "ฉันช่วยแม่ล้างพื้นได้อย่างไร", "ทุกคนกำลังไปที่ไหนสักแห่ง", L. Voronkova "แม่จะพูดอะไร"

หลังจากฟังบรรณารักษ์อย่างรอบคอบแล้ว เด็กๆ ก็มีส่วนร่วมในการอภิปรายเรื่องราวแต่ละเรื่อง เด็กๆ เล่าว่าพวกเขาช่วยแม่ที่บ้านได้อย่างไร พวกเขาอยากมอบของขวัญอะไรให้แม่บ้าง เราพยายามอธิบายมารดาของเราโดยใช้คำคุณศัพท์ (เช่น ใจดี น่ารัก ฯลฯ) เราคิดว่าเหตุใดคำว่า "แม่" จึงเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในโลก จากนั้นเด็ก ๆ ในกลุ่มก็อ่านบทกวีของ N. Sakonskaya "พูดคุยเกี่ยวกับแม่" ในตอนท้ายของงาน บรรณารักษ์ขอให้เด็ก ๆ ทุกคนเรียนรู้ที่จะอ่านหนังสือที่ดีและนำเสนอหนังสือที่มีบทกวีและนิทานจากชุด "หนังสือเล่มแรกของฉัน"

ห้องสมุดสาขา №8

2 มีนาคม กิจกรรม “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!”คนงาน ห้องสมุดสาขา №8จัดขึ้นในโรงเรียนมัธยม MBOU ครั้งที่ 17 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อ่านเรื่องราวของ Vitaly Bianchi "ใครร้องเพลงอะไร" เด็กๆ ได้ข่าวว่าผู้เขียนชอบธรรมชาติมาก ชอบสังเกต และค้นพบสิ่งต่างๆ ที่เขาเขียนไว้ในไดอารี่ จากนั้นเขาก็แบ่งปันกับทุกคน - เขาเขียนนิทานและเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม

เรื่องนี้น่าสนใจสำหรับโอกาสที่จะเอาชนะเขา พวกเขาอ่านเป็นสองเสียง ในขณะเดียวกันก็มีการนำเสนอ (จัดทำโดยหัวหน้า E.A. Karaseva) ในเรื่องนี้ด้วยภาพและเสียงของตัวละครหลักของเรื่อง (กบ, นกกระสา, ขม, นกหัวขวาน, นกปากซ่อม) กลายเป็นการแสดงเล็กๆ

ความคิดริเริ่มของพล็อตทำให้เด็ก ๆ ให้ความสนใจเพราะแม้แต่ผู้ใหญ่บางคนก็ไม่รู้ว่านกปากซ่อมและนกบางชนิดส่งเสียงอย่างไร แน่นอนว่าเด็กๆ ไม่เพียงแต่สนใจที่จะดูนกเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังสนใจฟังเสียงของพวกมันด้วย

หลังจากอ่านเรื่องราวแล้ว บรรณารักษ์ก็พูดคุยกับนักเรียน ตัวละครในเรื่องคืออะไร? พวกเขา "พูด" อย่างไรและทำไม? คนที่เรารู้จักและได้ยินใกล้บ้าน (กบ นกหัวขวาน) พวกเขาเข้าร่วมทันทีโดยเม่นและกระรอกนกกางเขนและกา ปรากฏว่าเราเห็นนกและสัตว์กี่ตัวใกล้บ้านหรือระหว่างทางไปโรงเรียน

จากนั้นจึงเสนอให้ค้นหาชื่อที่ตรงกันระหว่างชื่อตัวละครในเรื่องกับวิธีที่พวกเขาร้อง (เขียนคำสองคอลัมน์ไว้บนกระดานดำ) เด็กๆ จำได้ว่านกปากซ่อมร้องด้วยขนหาง นกกระสาหักจะงอยปาก ด้วงร้องด้วยคอ และภมรร้องเพลงด้วยปีก

เพื่อค้นหาว่าเด็กๆ รู้จักนกได้อย่างไร บรรณารักษ์ได้ไขปริศนาให้พวกเขา ควบคู่ไปกับการแสดงภาพนกเหล่านี้จากหนังสือ "Birds" ที่ยอดเยี่ยม พวกเดานกได้ง่าย (อีกา, ไตเติ้ล) ปริศนาบางอย่างยากกว่า เช่น ปริศนาเกี่ยวกับนกกระจอก: “นกตัวเล็กมีขา แต่เดินไม่ได้ เขาต้องการก้าวไปหนึ่งก้าว มันกลายเป็นการกระโดด” พวกเขาไม่คาดเดา มันทำให้เกิดความสงสัยในผู้ชายบางคน มีการตัดสินใจทันทีหลังเลิกเรียนเพื่อดำเนินการศึกษาเรื่องนี้และรายงานต่อเจ้าหน้าที่ห้องสมุดว่าเรื่องนี้เป็นความจริงหรือไม่

งานต่อไป: ผู้ที่ต้องการได้รับการ์ดที่มีชื่อนก พวกเขาต้องหาการ์ดที่เหมาะสมจากที่เสนอบนโต๊ะเช่น: นกกาเหว่า - ไม่ฟักลูกไก่, นกนางนวล - แมลงวันข้ามทะเล, เพนกวิน - ไม่บินเลย magpie - พวกเขาบอกว่ามันนำข่าว

นกนางแอ่น - สร้างรังดินและปั้นไว้ใต้ระเบียงบ้าน

และการประชุมจบลงด้วยความคิดที่ว่าธรรมชาติควรได้รับความรักและคุ้มครอง ท้ายที่สุดมนุษย์เป็นพี่ชายของนกและสัตว์ สัตว์และนกต่าง ๆ อาศัยอยู่ในรัสเซีย หลากหลาย ต้นไม้ที่สวยงาม,สมุนไพร,ดอกไม้. และเนื่องจากเราทุกคนรักบ้านเกิดเมืองนอน เราจะเพิ่มความสวยงาม

เด็กๆ สนุกกับการดูนกมากจนข้อเสนอของบรรณารักษ์ในการสร้างวงกลมของคนรักธรรมชาติในอนาคตเป็นที่ยอมรับด้วยความกระตือรือร้นและความสุขอย่างยิ่ง ใครบ้างที่จะศึกษาสัตว์และนกของรัสเซียถ้าไม่ใช่พวกเราที่อาศัยอยู่ในนั้น แต่หนังสือจากห้องสมุดที่พวกเขาเป็นเพื่อนจะช่วยเราในเรื่องนี้ ทุกคนเห็นด้วย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองตัดสินใจว่าก่อนที่จะสร้างวงกลมพวกเขาจะฝึกฝน พวกเขาจะอ่านแล้วสังเกต rooks, กา, นกกระจอก, magpies และนกและสัตว์อื่น ๆ ที่อาศัยอยู่รอบตัวเรา (กระรอก, เม่น) มีพฤติกรรมอย่างไรพวกเขา "พูด" เดินอย่างไร? ข้อสังเกตที่น่าสนใจเป็นพิเศษ เช่น V. Bianchi จะถูกบันทึกไว้ใน "Diary of Observations" และส่วนใหญ่ ความรักที่น่าสนใจ Valentinovna - ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จะอ่านให้เด็กทุกคนฟัง

และแน่นอน เพื่อที่จะสามารถสังเกตได้ คุณจะต้องเรียนรู้ที่จะประพฤติตนในธรรมชาติอย่างเงียบๆ ใจเย็น และให้เกียรติ

เหตุการณ์เกิดขึ้นในเบื้องหลัง นิทรรศการ "เจ็ดหน้าเกี่ยวกับสัตว์และนก"ที่หนังสือใหม่ที่สวยงามเกี่ยวกับนกเกี่ยวกับนกของรัสเซียหนังสือบางเล่มโดย V. Bianchi พร้อมภาพประกอบตามเรื่องนี้ถูกนำเสนอ

การกระทำนี้ช่วยให้เด็กสนใจในการอ่าน เด็กจำนวนมากต้องการอ่านเกี่ยวกับสัตว์และไม่เพียงเท่านั้น

ห้องสมุดสาขา №9

วันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดสาขาที่ 9 ได้เข้าเป็นสมาชิก หุ้น “อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!”ซึ่งจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันอ่านออกเสียงโลก การอ่านออกเสียงถูกจัดขึ้นตลอดทั้งวัน เจ้าหน้าที่ห้องสมุดดำเนินการอ่านหนังสือทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่มเด็ก บรรณารักษ์อ่านด้วยอารมณ์ ความสามารถ ทะลุทะลวง ผู้อ่านเองก็เต็มใจมีส่วนร่วมในการอ่านรายละเอียดสูง

วันนี้ห้องสมุดได้เปิดเสียง ผลงานที่ดีที่สุดนักเขียน - จากคลาสสิกจนถึงปัจจุบัน ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของนักเขียนและกวี ค้นพบสิ่งใหม่ ชื่อวรรณกรรมและอ่านสนุกและมีพลัง

ในโรงยิมหมายเลข 11 การอ่านเสียงดังจัดขึ้นในชั้นเรียน 4 "a" (ครู Anyukhina Irina Anatolyevna 42 คน) และ 4 "b" (ครู Zemtsova Marianna Nikolaevna 30 คน) ได้รับความสนใจจากหนุ่มๆ เรื่องราวของ Darya Dontsova "Curly Happiness". ชั้นเรียนในบางครั้งกลายเป็นห้องนั่งเล่นวรรณกรรมเด็ก ๆ ฟังด้วยความเพลิดเพลินพูดคุยและแบ่งปันความประทับใจเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน แล้วบรรณารักษ์ก็อ่าน ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ Valery Voskoboynikov "A Girl, a Boy, a Dog". หนังสือเล่มนี้ได้รับความสนใจอย่างมากและหลายคนก็อยากจะหยิบมาอ่าน และโดยสรุป เด็กเองอ่านออกเสียงตลกๆ เรื่องสั้นโดย Viktor Golyavkinและวิเคราะห์การกระทำของตัวละคร ผู้อ่านรุ่นเยาว์ฟังด้วยความสนใจและฟังพลังของคำเพราะการอ่านเป็นความสุขเพียงใด เด็กๆชอบและถามหากันมากขึ้นเรื่อยๆ

เนื่องจากการกระทำเกิดขึ้นในวันก่อนวันหยุดฤดูใบไม้ผลิที่ยอดเยี่ยมในวันที่ 8 มีนาคมพวกจาก วงกลมละคร"Fairy Tale" (GDK) ตัดสินใจอ่านเรื่องราวและบทกวีเกี่ยวกับมารดา เช่นเดียวกับบทกวีของ Agnia Barto สำหรับเด็ก กลุ่มเตรียมความพร้อมบรรณารักษ์อ่านนิทานดังๆ แล้วก็เกิดขึ้น แบบทดสอบเทพนิยายวรรณกรรม "วีรบุรุษแห่งเทพนิยายของเอ. ตอลสตอย" กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพินอคคิโอ« . เด็กๆ ยินดีที่จะตอบคำถามและทำภารกิจให้เสร็จสิ้น

ในวันที่มีการดำเนินการ มีการจัดนิทรรศการในห้องสมุดซึ่งผู้ที่มาเยี่ยมชมในวันนั้นสามารถอ่านหนังสือที่ชื่นชอบได้ การเลือกหนังสือมีความหลากหลายมาก: Saint-Exupéry " เจ้าชายน้อย', สีเขียว' Scarlet Sails” หนังสือจากซีรีส์ Warrior Cats เรื่องราวโดย Viktor Dragunsky, Nikolai Nosov, Grigory Oster, Eduard Uspensky, Korney Chukovsky, นิทานของ Krylov และอื่น ๆ พวกเขายังอ่านคลาสสิก: A.N. ออสตรอฟสกี, A.S. พุชกิน, W. Shakespeare, A.P. เชคอฟ, M.Yu. Lermontova, N.V. โกกอล จดหมายของ Tatyana ถึง Onegin จากงานของ A.S. Pushkin "Eugene Onegin" ดำเนินการโดยผู้อ่านห้องสมุด Natalia Daloyan คนหนุ่มสาวสำหรับการอ่านเลือกผลงานของนักเขียนร่วมสมัย - L. Ulitskaya, Z. Prilepin, B. Akunin, Ya. Vishnevsky, M. Levy และคนอื่น ๆ

มีส่วนร่วมในการอ่านรายละเอียดสูง 110 คน, เป็นประเด็น 40 หนังสือ

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม ห้องสมุดเป็นการเฉลิมฉลองการอ่านอย่างแท้จริง โดยที่ความสามัคคีครอบงำ: หนังสือ ผู้อ่าน คำว่า ผู้ฟังกลายเป็นหนึ่งเดียว บรรยากาศทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นในวันนั้นในห้องสมุดไม่สามารถแสดงออกมาเป็นคำพูดได้ เราควรจะได้เห็นว่าดวงตาของผู้ฟังเปล่งประกายด้วยประกายไฟแห่งแรงบันดาลใจได้อย่างไร มีความสนใจในการอ่าน Reading Day แสดงให้เห็นว่าการอ่านออกเสียงควรรวมอยู่ในงานของห้องสมุดเนื่องจากเป็นมาก เครื่องมืออันทรงพลัง การรับรู้ทางอารมณ์และการสื่อสาร และแน่นอน หนึ่งในเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการส่งเสริมหนังสือและการอ่าน

ห้องสมุดขอแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อผู้เข้าร่วมทุกคนที่ให้ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดในการจัดกิจกรรม "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!"

ห้องสมุดสาขา №10

ห้องสมุดสาขาที่ 10สนับสนุนการกระทำ "อ่านด้วยกันอ่านออกเสียง!" ซึ่งเด็ก ๆ 5-6 เซลล์มีส่วนร่วม (6 คน) และผู้ใหญ่ (11 คน) พวกอ่าน: Hunter "Warrior Cats", L. Matveeva "การประกวดความงามใน 6-a", L. Charskaya "สมควรได้รับความสุข", A. Tikhonov "สารานุกรมเกี่ยวกับสุนัขและแมว" ผู้ใหญ่อ่าน: N. Nesterova "ความรักไร้คำพูด", M. Metlitskaya "ความรักครั้งแรก", คู่มือของชาวประมง, O. Ganichkin "สารานุกรมของคนสวนและคนสวน"

ในปีภาพยนตร์รัสเซียและในวันครบรอบ 75 ปีของศิลปิน (7 มีนาคม) ผู้อ่านได้รับหนังสือเกี่ยวกับ Andrei Mironov หลังจากนั้นพวกเขาได้พูดคุยถึงตอนที่สดใสของชีวิตและผลงานของ A. Mironov ซึ่งเล่าถึงภาพยนตร์ด้วยการมีส่วนร่วมของเขา

หยิบหนังสือ
สยายปีกของเธอ
หน้าเย็น
อุ่นเครื่องด่วน!

ยืดพับด้วยนิ้วของคุณ
แผ่นเปิด. ที่
เติมชีวิตชีวาให้กับหน้ากระดาษ
ในความซับซ้อนของเส้น

เขียนโดยใครบางคน
อีกมือไม่ใช่ที่นี่
พวกเขากำลังรอคุณอยู่ในความเงียบ
ในความเงียบของห้องสมุด

อุ่นด้วยฝ่ามือ
พวกเขาพูดคุยพวกเขาร้องเพลง
เล่าความลับให้ฟัง
และพวกเขาจะเรียกคุณเข้าสู่เทพนิยาย

รับเบื่อ - ปิด
ใบไม้ร่วง...
พับปีกปก,
ความเงียบบนชั้นวาง

หยิบหนังสือขึ้นมา
สยายปีกของเธอ!
หน้าเย็น
อุ่นเครื่องด่วน!

ที.เอ. สเปรันสกายา

ห้องสมุดเด็ก-สาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน

ผู้เข้าร่วมกิจกรรม "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!" เนื่องในวันอ่านออกเสียงโลก สาขาห้องสมุดเด็ก เลขที่ เช่น. พุชกินกลายเป็นนักเรียนเกรด 3-4 ของโรงยิม NOU Orthodox "St. Tikhon แห่ง Zadonsky

ก่อนเริ่มงาน ผู้นำเสนอได้ไขปริศนาเกี่ยวกับปาฏิหาริย์ให้พวกผู้ชายฟัง หนังสือเล่มนี้เป็นปาฏิหาริย์ จากนั้นพวกเขาก็ได้รับจดหมายจากคนไม่รู้จัก ฮีโร่วรรณกรรมซึ่งจะกล่าวถึงในวันนี้ ลูกๆ ของเขาสามารถเดาปริศนาได้ - นี่คือพิน็อกคิโอที่ทุกคนชื่นชอบ

พวกเขาได้รับการแนะนำให้รู้จักกับชีวประวัติของ A.N. ตอลสตอย - ผู้เขียนหนังสือ "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพินอคคิโอ" ซึ่งเด็กมากกว่าหนึ่งรุ่นอ่านมา 80 ปีติดต่อกัน นอกจากนี้ พวกเขายังได้เรียนรู้ว่าหนังสือเล่มนี้ถูกถ่ายทำมากกว่าหนึ่งครั้ง ภาพยนตร์เรื่องแรก "Golden Key" ถูกสร้างขึ้นในปี 1939 ส่วนหนึ่งมันถูกถ่ายทำเป็นเกมและ as การ์ตูนหุ่นเชิด. โดยเฉพาะฉากต่างๆ ที่มีตัวละครหุ่นเชิด (โดยหลักคือ พิน็อคคิโอ) ถูกสร้างโดยใช้เทคนิคนี้ แอนิเมชั่นหุ่นเชิดนักแสดงที่เหลือเล่นในชุด "ตุ๊กตา" (รวมถึงในเฟรมเดียวกันกับตัวละครของมนุษย์ซึ่งสร้างภาพลวงตาของความแตกต่างของความสูงได้โดยการรวมพื้นที่ห่างไกลและเบื้องหน้าด้วยสายตา)

ในปี 1959 ผู้กำกับ Dmitry Babichenko และ Ivan Ivanov-Vano ได้สร้างการ์ตูนเรื่อง The Adventure of Pinocchio และในปี 1975 ผู้กำกับ Leonid Nechaev ได้สร้างภาพยนตร์เรื่อง The Adventure of Pinocchio

ในปี 2548 มีการจัดตั้งรางวัลสาธารณะสองรางวัลในรัสเซีย: ลำดับพิน็อกคิโอ (สำหรับผู้ใหญ่) และเหรียญพินอคคิโอ (สำหรับเด็ก)

แนะนำให้เด็กรู้จักชีวประวัติของผู้แต่ง บรรณารักษ์ผลัดกันอ่านบทจากหนังสือ "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของพิน็อกคิโอ" นอกจากนี้ ระหว่างสนทนากับเด็กๆ การแข่งขันที่น่าสนใจ: "การแข่งขันสายฟ้าแลบสำหรับผู้ชื่นชอบ" เกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยาย เกม "เดาตามคำอธิบายของฮีโร่" และ "กลุ่มเล็ก" (เลือกจากฮีโร่มากมายจาก ผลงานต่างๆเฉพาะที่พบใน "Golden Key"), "Papa Carlo's Workshop" (พวกเขาต้องจำไว้ว่าชุดสำหรับ Pinocchio ทำมาจากอะไร)

ในตอนท้ายของกิจกรรม เด็กๆ จะได้รับเซอร์ไพรส์ตามสัญญาในตอนต้น - ขนมหวานกุญแจทองคำ

สาขาห้องสมุดเด็ก №2

หนังสือเล่มนี้แนะนำเด็กให้รู้จักกับสิ่งที่ยากที่สุดในชีวิต - โลก ความรู้สึกของมนุษย์สุขและทุกข์ เจตคติ แรงจูงใจ ความคิด การกระทำ ตัวละคร หนังสือเล่มนี้สอนให้ “มอง” บุคคล ให้มองเห็นและเข้าใจเขา ให้ความรู้แก่มนุษยชาติ ผู้อ่านในเด็กเริ่มต้นก่อนที่เขาจะเรียนรู้ที่จะอ่าน ความสามารถในการเขียนพยางค์และคำเป็นเพียงเทคนิค การอ่านจริง ๆ เป็นแหล่งของการเสริมสร้างจิตวิญญาณ และการอ่านออกเสียงสามารถให้อะไรกับลูกได้มาก ไม่น่าแปลกใจที่คุณแม่ทุกคนอ่านนิทานให้ลูกฟังออกเสียงตั้งแต่แรกเกิด

เมื่อวันที่ 2 มีนาคม ที่ห้องสมุดเด็กสาขาที่ 2 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของขบวนการการรู้หนังสือ ได้มีการจัดวันอ่านออกเสียงโลก นักเรียนชั้น ป.2 ยิมเนเซียม เลขที่ 97 มาเยี่ยมชมห้องสมุด (30 คน, ครูประจำชั้น Uspenskaya N.V. ) อ่านออกเสียงงานของ Valentin Kataev "Flower-Semitsvetik"

เพื่อค้นหาว่าเด็ก ๆ ตั้งใจฟังนิทานโดย Valentin Petrovich Kataev "Flower-Semitsvetik" อย่างตั้งใจอย่างไรหลังจากอ่านบรรณารักษ์ Pashkova E.Yu ขอเชิญนักอ่านรุ่นเยาว์ตอบคำถาม พวกตอบคำถามอย่างแข็งขันพบคำตอบจากภาพปริศนาเข้าร่วมในการสนทนา:

คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ฟังเรื่องราวนี้ (คำตอบของเด็ก).
- ทำไมคุณถึงคิดว่าผู้หญิงคนนั้นใช้ไปหกกลีบแล้วไม่มีความสุข?
- ทำไมเธอถึงต้องการใช้กลีบสุดท้ายในการฟื้นฟูของ Viti?
- Zhenya เสียใจที่เธอใช้กลีบสุดท้ายไปแล้วเหรอ?
- คุณประเมินการกระทำของ Zhenya อย่างไร?
- คุณคิดว่ามันยากหรือง่ายที่จะเข้าใจความรู้สึกของคนอื่น?
- เป็นความคิดที่ฉลาดมาก จขกท. ต้องการสื่อถึงผู้อ่าน คาเตฟ? เราควรเรียนรู้อะไร?

หลังจากอ่านคำพูดที่ว่า “รีบทำความดี” เด็กๆ ร่วมกับบรรณารักษ์ก็สรุปได้ว่าเราทุกคนต้องเอาใจใส่ผู้คน เราต้องเรียนรู้ที่จะเห็นว่าผู้อื่นใช้ชีวิตอย่างไร มีความเห็นอกเห็นใจ และหากเป็นไปได้ พยายามช่วยพวกเขาเหมือนที่ Zhenya ทำ

ได้รับความสนใจจากผู้เยี่ยมชมห้องสมุด นิทรรศการขนาดเล็ก "ฉันและครอบครัวอ่าน"

สาขาห้องสมุดเด็ก №3

มีนาคมเป็นเดือนที่งดงามซึ่งฤดูใบไม้ผลิเริ่มต้นขึ้น วิธีที่น่าสนใจมีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ วันหยุดสำคัญของพวกเขา นี่คือการเริ่มต้นที่รอคอยมานานของฤดูใบไม้ผลิ และวันแมว และวันที่ 8 มีนาคม สถานที่พิเศษในลานตาของวันหยุดนี้ถูกครอบครองโดยวันอ่านออกเสียงโลก เด็กและผู้ใหญ่หลายพันคนในหลายสิบประเทศทั่วโลกเข้าร่วมวันอ่านออกเสียงโลก ปีนี้ Yelets ก็มีส่วนร่วมด้วย ตามความคิดริเริ่มของ MBUK "CBS of the city of Yelets" ในห้องสมุดของเมือง แอ็คชั่น "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!"ที่ฉันมีส่วนร่วมและ ห้องสมุดเด็ก - สาขาที่ 3

วันนี้ นศ.และครู โรงยิม NOU "ทางเลือก" มาเยี่ยมชมห้องสมุด (ป.4 จำนวน 17 คน)ซึ่งเจ้าหน้าที่ห้องสมุดเสนอให้ฉลองวันหยุดสองวันพร้อมกัน - วันแมวและวันอ่านออกเสียงโลก!

ในบรรยากาศอบอุ่นที่รวมคนรักสัตว์ไว้ด้วยกัน เด็กๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประวัติของแมวบ้านและญาติที่ป่าของมัน เข้าร่วม "Murr Quiz" ร่วมประกวด "Pig in a Poke" ได้ ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการ "อุ้งเท้านุ่ม แต่ในอุ้งเท้า - รอยขีดข่วน!" และลองใช้มือของคุณที่ ทักษะการแสดงและเล่นในละคร "แมว" และ "แมวจรจัด"

และแล้วช่วงเวลามหัศจรรย์ของการอ่านแบบสดก็มาถึง เด็กและผู้ใหญ่ (บรรณารักษ์และครู) อ่านด้วยความยินดี เรื่องราวของ B. Zhitkov "แมวจรจัด"

หลังจากอ่านงานนี้แล้ว เด็กๆ ตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาและพูดคุยกันว่าเรื่องนี้สอนอะไร อ่านหนังสือออกเสียงงานสร้างสรรค์ในช่วงแรกของวันหยุดและ หยุดชั่วคราวสู่เพลง "Mongrel Cat" ปลุกอารมณ์เด็กและผู้ใหญ่ หนังสือพาพวกเราทุกคนมารวมกัน!

รายงานภาพถ่าย:

ศูนย์กลาง ห้องสมุดเมืองพวกเขา. M. Gorky

ห้องสมุดสาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม ฉัน. ซัลตีคอฟ-เชดริน

ห้องสมุดสาขา №2

ห้องสมุดสาขา №4

ห้องสมุดสาขา №5

ห้องสมุดสาขา №6

ห้องสมุดสาขา №7

ห้องสมุดสาขา №8

ห้องสมุดสาขา №9

ในวันพุธแรกของเดือนมีนาคมของทุกปี จะมีการเฉลิมฉลองวันอ่านออกเสียงโลก การดำเนินการนี้เกิดขึ้นทั่วประเทศตั้งแต่ปี 2010 ที่ความคิดริเริ่มของ องค์กรไม่แสวงผลกำไรลิตเวิล์ด. จนถึงปัจจุบัน การดำเนินการนี้ได้รับการสนับสนุนและดำเนินการโดยห้องสมุด โรงเรียน และมหาวิทยาลัยในกว่า 65 ประเทศทั่วโลก ปีนี้ห้องสมุดของภูมิภาค Tobolsk สำหรับการอ่านออกเสียงเลือกผลงานของนักเขียน Tyumen K. Ya. Lagunov ใน ...

วันแมวที่ห้องสมุด Irtysh

02.03.2017 ข่าว

ในวันที่ 1 มีนาคม รัสเซียฉลองวันแมว ซึ่งปีนี้ตรงกับวันอ่านออกเสียงโลก งานนี้ได้รับการเฉลิมฉลองในห้องสมุดชนบท Priirtysh โดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พร้อมด้วยครู ภายในงาน เด็กๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแมวบ้าน เกี่ยวกับญาติในป่า และมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ "อุ้งเท้านุ่มและรอยขีดข่วนที่อุ้งเท้า" ในระหว่างงาน พวกเขาได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการ "ความรักของฉัน ..

วันอ่านออกเสียงโลก

02.03.2017 ข่าว

ทุกปี ผู้คนหลายพันคนทั่วโลกอุทิศทุกวันพุธแรกของเดือนมีนาคมเพื่ออ่านออกเสียง ปีนี้ วันอ่านออกเสียงโลกตรงกับวันที่ 1 มีนาคม สโลแกนของวันนี้คือ “การอ่านคือการก้าวไปข้างหน้า!” เป้าหมายหลักของวันนี้คือการแสดงการอ่านเป็นวิธีการโต้ตอบกับโลกภายนอกและเป็นโอกาสในการถ่ายทอดอารมณ์ของคุณไปยังบุคคลอื่นพร้อมกับคำพูดที่ฟังดูดี 2017...

"อ่านออกเสียง!"

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม บนพื้นฐานของโรงเรียน บรรณารักษ์สาขาชนบท Degtyarevsky ได้ดำเนินการ "อ่านออกเสียง!" เนื่องจากปี 2560 ได้ประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยาสำหรับเด็ก โรงเรียนประถมอ่านเรื่องราวของ V. Bianki, K. Paustovsky, G. Skrebitsky, K. Ushinsky, M. Prishvin งานของพวกเขายังคงปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักธรรมชาติ สำหรับโลกรอบตัวพวกเขา สอนพวกเขาให้มีน้ำใจ ช่วยเหลือผู้อ่อนแอและไม่มีที่พึ่ง ดูแลพวกเขา ...

เกาะรีดดิง

02.03.2017 ข่าว

ห้องสมุดเป็นที่พำนักของผู้อยากรู้อยากเห็น ทุกวันมีผู้เข้าชมนิคม Abalak ห้องสมุดควรมีเวลาอ่านหนังสือที่เงียบและเสียงดังในวันพุธกลายเป็นประเพณีที่ดีในห้องสมุด ไม่มีข้อยกเว้นในวันที่ 1 มีนาคม นักศึกษารีบไปประชุมในห้องสมุดซึ่งมีการจัด "วันแห่งการอ่านออกเสียง" ครั้งต่อไป ในห้องโถงอันอบอุ่นสบายของห้องสมุด นิทรรศการหนังสือ“ให้หนังสือเข้าบ้านเป็นเพื่อน” ที่...

วันอ่านออกเสียงโลกที่ห้องสมุดโทโบลตูริน

02.03.2017 ข่าว

ในวันอ่านออกเสียงโลก ผู้อ่านห้องสมุดชนบท Tobolturin ได้มีส่วนร่วมในการรณรงค์ "อ่านด้วยกัน อ่านออกเสียง!" ภายในกรอบของการกระทำนี้ชั่วโมงวรรณกรรม "ในการรับใช้ประชาชนหรือยอดฝีมือของ Yakub Zankiev" ในวันที่ 6 เมษายน 2017 ชายในตำนานของเราจะมีอายุครบ 100 ปีแล้ว บรรณารักษ์แนะนำผู้ชมให้รู้จักช่วงเวลาหนึ่งของชีวประวัติของนักเขียน นักเขียนนวนิยายคนแรกจากพวกตาตาร์ไซบีเรีย ...

อ่านออกเสียงวัน

02.03.2017 ข่าว

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2017 การกระทำ "วันแห่งการอ่านออกเสียง!" เกิดขึ้นที่สาขาชนบทของซานนิคอฟ ในวันนี้ เด็กก่อนวัยเรียนกลุ่มหนึ่งมาเยี่ยมห้องสมุดกับผู้ปกครองและครูจี.เค. Kulmametova ที่ซึ่งเด็กๆ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์สะวันนา ที่เหยือก "วิธีการอ่านให้ดี" พวกเขาอ่านภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้าน"โดย คำสั่งหอก". ที่ เวลาเย็นผู้อ่านผู้ใหญ่กับลูก ๆ รวมตัวกันในห้องสมุดที่พวกเขาอ่านเรื่องราวของอิสยาห์ ...

02.03.2017 ข่าว

1 มีนาคม Nadtsynskaya ห้องสมุดชนบทร่วมกิจกรรม "วันอ่านออกเสียงโลก" ผู้อ่านรุ่นเยาว์กำลังรอวันหยุดแห่งการอ่านอย่างแท้จริงซึ่งความสามัคคีครองราชย์: หนังสือผู้อ่านคำผู้ฟังกลายเป็นหนึ่งเดียว การอ่านออกเสียงถูกจัดขึ้นในห้องสมุดชนบทตั้งแต่เช้าตรู่สำหรับเด็ก ๆ จากโรงเรียนอนุบาล "Yolochka" - "หนังสือเล่มไหนที่คุณชอบอ่านมากกว่า: มีรูปหรือไม่มี" จากนี้...