يتم الاحتفال باليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في شهر مارس من كل عام. لأمناء المكتبات والقراء ، هو كذلك تاريخ مهميوم حافل بالفعاليات والاجتماعات ولحظات ممتعة من التواصل مع الإبداع أفضل الكتابوالشعراء وكتبهم وأبطالهم الأدبيون. في هذا اليوم ، يأتي كل من البالغين والأطفال إلى المكتبات ويقرؤون بصوت عالٍ. تخضع جميع الأعمار لحب الأدب والقراءة (نعيد صياغة الخط الكلاسيكي).

الخامس المكتبة المركزيةمعهم. بيلينسكي ، على سبيل المثال ، قرأ الكبار قصص أركادي أفشينكو بصوت عالٍ. تم اختيار هذا الكاتب من قبل القراء لأن 18 مارس يصادف الذكرى 135 لميلاده ، وولد في شبه جزيرة القرم ، في مدينة سيفاستوبول.

وإلى مكتبة الأطفال المركزية التي سميت باسم خامسا دوبينين في الساعة الصاخبة القراءة المعرفيةوفقًا لكتاب M. Shpagin "ما كان من قبل ..." جاء التلاميذ من الصفوف 2-4 من المدرسة №9. موضوع الكتاب ، كما اتضح ، كان ملائمًا ومفهومًا وممتعًا للحاضرين. نقرأ عن الأشياء التي تحيط بنا. حول كيفية اختراعها ، وهذا هو ، اخترع. القراءة بصوت عال من الحكايات والقصائد القصيرة فكاهية و قصص إعلامية... من أجل القراءة المستقلة في المنزل ، اختار الجميع كتابًا من اختيارهم واهتماماتهم ، من أجل القراءة بصوت عالٍ لأنفسهم وأقاربهم وأصدقائهم.

في غرفة المطالعة بالمكتبة - الفرع رقم 4 مسمى. قرأ إم. غوركي في 2 مارس طوال اليوم قصائد علوية عن الربيع بقلم س. يسينين ، أ. فيت ، إف تيوتشيف. كان اختيار الكتب متنوعًا جدًا. عند الاشتراك ، كانت الكتب الأكثر شهرة للقراءة هي "قصص دون" للمخرج شولوخوف و في ماكوفيتسكي "قصص كيرتش". وفي قسم الأطفال يقرأ الرجال قصائد وقصص عن الأمهات ، لأن هذا اليوم هو عشية يوم رائع عطلة الربيع 8 مارس. القراءة بصوت عالٍ تنشط البالغين والأطفال على حدٍ سواء مزاج جيد.

"برافو ، كتاب القرم" - تحت هذا الشعار مر قراءات عاليةعلى كتب كتّاب القرم في فرع مكتبة الأطفال 8 الذي يحمل اسم أ. جيدار. قرأ الأطفال كتب "Crimean Miracles" و "Fabulous Crimea" التي عرضت أعمال V. Orlov و V. Makovetsky و E. Belousov و L. Ogurtsova ومؤلفون آخرون من شبه جزيرة القرم.

أقيمت قراءات شعرية رفيعة المستوى "مرة أخرى فجر ربيع عطري بجناح" في المكتبة №1 سميت على اسم O. Koshevoy.

بدت هنا أشعار الشعراء الروس: أ.ك. تولستوي ، إف. تيوتشيفا ، أ.أ ، فيتا ، إ. نيكيتين ، آي زد سوريكوفا.

في المكتبة - الفرع رقم 7 مسمى. قرأ أطفال ليرمونتوف بصوت عالٍ حكاية إرشوف الخيالية "الحصان الأحدب الصغير" ، ويمررونها من يد إلى يد ويستمتعون كثيرًا بالقراءة.

قراء المكتبة - الفرع رقم 2 سميت باسمه نيكراسوف كتب مختارة مسبقًا للقراءة. هكذا ظهر معرض "كتبي المفضلة". في هذا اليوم ، خطوط من أعمال V. Vysotsky و Ilf I. و Petrov E. "Twelve Chairs" و V. Kaverin "Two Captains" و M. Sholokhov " هادئ دونتولستوي "بطرس الأول".

كما حضر طلاب الصف الثاني بصالة للألعاب الرياضية -1 لزيارة المكتبة. التحق الرجال بالمكتبة وأصبحوا مستمعين لقراءات عالية. أجرى أمين المكتبة قصة أ.ب. تشيخوف "فانكا". يصل الكتاب إلى عام 130 هذا العام. قصة فانكا جوكوف مفيدة ومؤثرة لا تترك أي شخص غير مبال

أصغر القراء للمكتبة №5 سميت باسمها مارشاك ، التلاميذ روضة أطفال№60 "قوس قزح" ، استمعت إلى قصائد تحت عنوان "عن الربيع وعن الأم". أمناء المكتبات يقرؤونها لهم. بعد قراءة "قصة الوقت الضائع" ليوجين شوارتز ، تحدثوا عن كيفية تقدير الوقت وكيفية استخدامه بشكل صحيح.

قرأ طلاب الصف الثاني من المدرسة №12 وأمناء المكتبات بصوت عالٍ حكاية فالنتين كاتاييف الخيالية "زهرة - سبع زهور" وحاولوا معرفة ما قوة سحريةليس فقط زهرة الجنية، ولكن أيضا فعل البطلة - الفتاة زينيا. لم يترك الرجال غير مبالين بالقصص المضحكة لفيكتور دراغونسكي "إنه حي ويضيء" ، "يصبح السر واضحًا" من المجموعة الجديدة "قصص دينيسكين".

في المجموع ، شارك 199 شخصًا في النشاط المخصص لليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في مكتبات نظام مكتبة كيرتش المركزية ، واشترك 14 قارئًا جديدًا في المكتبات ، وعُقد 16 حدثًا.

يناير فبراير مارس أبريل مايو يونيو يوليو أغسطس سبتمبر أكتوبر نوفمبر ديسمبر

20.03.14 3:25

اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ

حدث عمل بهذا الحجم في تشيليابينسك لأول مرة. جنبًا إلى جنب مع مكتبات الأطفال ، في 6 مارس 2014 ، قرأ أكثر من 1200 من سكان مدينتنا الصغار والكبار واستمعوا إلى قراءة الكتب.

كان المستمعون الأكثر عددًا من الأطفال في سن ما قبل المدرسة. حققت "جولة المكتبة" في رياض الأطفال نجاحًا كبيرًا.أخذ أمناء المكتبات اختيار الكتب للأطفال لقراءتها على محمل الجد.

اختار موظفو المكتبة رقم 17 المفضل لديهم للقراءة موضوع الربيع- عن أمي. كان اللقاء في روضة الأطفال رقم 28 بعنوان "قصة من القلب والروح حول مدى جودة الأمهات". أولاً ، قرأ أمناء المكتبات قصائد الأطفال لشعراء تشيليابينسك ، ثم قاموا بالتنظيم مسابقة الأطفالالقراء "أمهاتنا ، أمهاتنا ، أمهاتنا". القراءة جيدة لأنها توقظ الرغبة في التعبير عن المشاعر التي نختبرها ليس فقط بالكلمات. مستوحاة من القراءة ، رسم الأطفال صورًا لأمهاتهم وغنوا معًا أغاني "الربيع" معًا.

في روضة الأطفال رقم 236 اسم أمناء مكتبات من المكتبة رقم 3. قرأ ف. كوزنتسوف كتاب جون رو "احضني ، من فضلك!". استمع الأطفال باهتمام إلى القصة المؤثرة عن كيفية تعامل القنفذ الشائك قلب طيبوجدت نفسي صديق.

في رياض الأطفال رقم 337 (المكتبة رقم 10) ، رقم 425 (المكتبة رقم 11) ، رقم 352 (المكتبة رقم 15) ، قرأوا قصصًا للكتاب الرائعين نوسوف ، في.دراجونسكي ، ك.باوستوفسكي. القصص التي كانت مختلفة في مزاجها ومعناها - مضحكة ، حزينة ، مفيدة ، هيأ الأطفال للتفكير في الأفعال أبطال الكتاب، على ذكريات من حياته الصغيرة ، ولكن في بعض الأحيان مليئة بالأحداث.

جاءت رئيسة مكتبة الأطفال №16 ليليا نيكولاييفنا فاسينا إلى روضة الأطفال № 455 بهدف عدم الإثارة ، ولكن لتهدئة مشاعر الأطفال. قرأت القصة الشهيرة والمحبوبة للأطفال عن L. تولستوي "Filippok" في غرفة النوم ، قبل النوم. بالتأكيد ، كان لدى الأطفال بعد ذلك أحلام جيدة.

أتم جنود المكتبة بنجاح مهمتهم في تشجيع القراءة بصوت عالٍ في العديد من مدارس المدينة.

أمناء المكتبات من المكتبة رقم 8 تم الترحيب بهم من قبل تلاميذ الصفوف 1-4 من المدرسة # 153. لقد قرأوا واستمعوا إلى الدرس بأكمله بحماس!

جذب موظفو المكتبة رقم 9 الأشخاص ذوي التفكير المماثل إلى القراءة: المعلمين و أمناء المكتبات المدرسية... الخامس مدرسة ابتدائية# 37 كان يومًا حقيقيًا للقراءة بصوت عالٍ. قرأت المعلمة تروفيموفا تاتيانا فيكتوروفنا للأطفال في. أستافييف قصة "حصان مع بدة الوردي". ومرة أخرى ، تحولت المشاعر التي تغلب على الأطفال إلى رسومات: قطيع كامل من الخيول "اندفع" على طول أوراق الألبوم. قرأت أمينة المكتبة ليوبوف دميترييفنا دوبريدينا للأطفال قصصًا مضحكة كتبها ف.جوليافكين. استمع الأطفال بسرور. هذه المرة ، أيقظت القراءة هدية درامية: بعض القصص من روايات الرجال.

كانت المكتبة رقم 16 مبتكرة كما هو الحال دائمًا. في المدرسة رقم 123 ، جمع أمناء المكتبات الأطفال في الردهة مباشرة ، حيث قرأوا قصص M. Zoshchenko بنجاح كبير. في المدرسة №154 حكاية أ. أكساكوف الخيالية " الزهرة القرمزية»اقرأ في المكتبة ، في الفصل ، في الممر وحتى في غرفة الطعام! فلا الفواصل الصاخبة ولا الروائح التي تسيل اللعاب تتعارض مع القراءة. وأمناء المكتبات أحضروا للمدرسة # 78 .. قطة حقيقية تعيش! لأن قصة B. Zhitkov "قطة ضالة" اختيرت للقراءة بصوت عال. أدى الحضور الشخصي للبطلة الرئيسية إلى زيادة تأثير القراءة بشكل كبير.

أجرى المكتبيون قراءات عالية في اللغة غرفة اللعبالمركز النفسي للأطفال "نيلي" (مكتبة رقم 3) ، في مركز للأطفال"قوس قزح" لأطفال أستوديو "تسفيتيك-سبعة-زهرة" (مكتبة رقم 12) ، في دار الأيتام رقم 14 (مكتبة رقم 10)

حدث الانغماس الأكثر اكتمالا في القراءة بصوت عال في المكتبات... هنا ، كان كل من القراء والمستمعين "صغارًا وكبارًا". يقرأ المكتبيون بصوت عالٍ للقراء والقراء - لأمناء المكتبات. تقرأ الأمهات للأطفال ، والأطفال - لجميع زوار المكتبة ، والطلاب - ممثلين المستقبل ، يقرؤون للمراهقين - طلاب المستقبل. تتناوب القراءة "المنفردة" مع القراءة في الأدوار. تبث العديد من المكتبات باستمرار تسجيلات صوتية لأفضل الأعمال الأدبية التي يؤديها ممثلون مشهورون... يمكنك فقط الجلوس والاستماع والاستمتاع بمهارات الأداء.

في مكتبة الأطفال رقم 1 ، تم تنفيذ قصص N. Nosov من قبل موظفي Elena Sukhanova و Irina Sokolova. من الصعب القول من ماذا تمتع تلاميذ المؤسسة التعليمية رقم 80 لمرحلة ما قبل المدرسة بمزيد من المتعة - من القراءة البارع لأمناء المكتبات أو من مشاهدة الرسوم المتحركة. للطلاب في الصفوف 1-3المدرسة رقم 91 اختار أمناء المكتبات قصة قصيرة بعنوان "عشرون عاما تحت السرير" بقلم فيكتور دراغونسكي. كانت القراءة بين الحين والآخر تنقطع بضحك الأطفال المبتهجين. شعر الرجال بالفخر بالكاتب المفضل لديهم عندما علموا أن كتبه تُقرأ ليس فقط في روسيا ، ولكن أيضًا في أوكرانيا ومولدوفا وأوزبكستان وأذربيجان والنرويج وجمهورية التشيك وألمانيا وحتى اليابان. وفي كل هذا عالم كبيرفي أبطال Dragoon ، يتعرف الأطفال على أنفسهم، خبراتهم.

كتذكار من يوم القراءة ، قدم نائب مدينة تشيليابينسك دوما آن ديبرشميدت للقراء الشباب للمكتبة رقم 1 كتب "على حافة الغابة" و "بوجاتيرس الروسية القديمة".

اجتمع تلاميذ الصفوف الثاني والسادس من المدرسة رقم 83 في مكتبة الأطفال رقم 5 في اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ ، وكان من المتوقع أن يلتقي الجميع بعمل الكاتب سيرجي جورجيفيتش جورجيف. قبل عدة أشهر ، كان سيرجي جورجيفيتش يزور قراء المكتبة. في يوم القراءة ، كان من الرائع أن نتذكر مقدار الفرح الذي جلبه هذا الاجتماع للأطفال. مدير مكتبة N.V. Nechayeva ، التي لم تدخر صوتها ، قرأت لعدة ساعات متتالية قصصًا مضحكة عن طالب الصف الثالث فاسيا زاخاريشيف وكلبه ديوشكا ، عن مدرس التربية البدنية الذكي أليكسي ألكسيفيتش ، عن فتاة وصبي. قال كل من زار المكتبة رقم 5 في 6 مارس في وقت لاحق إنهم حافظوا على مزاج ممتاز لفترة طويلة.

اختار أمناء المكتبات في المكتبة №13 كتاب "القرمزي" للكاتب Y. Koval للقراءة ودعوا القراء العاديين - طلاب الصف 2B من المدرسة №42 للاستماع إليه. قصة مصير شجاع و كلب نكران الذات- تسبب حرس الحدود في عاصفة من المشاعر بين الرجال. تساءلوا ، أعجبوا ، ضحكوا وحزنوا. لقد أحببت الكتاب كثيرًا لدرجة أن الجميع اندفع للاشتراك لأخذها إلى المنزل وقراءتها مرة أخرى مع جميع أفراد الأسرة.

المكتبة رقم 9 تحمل اسم ن. استضافت شيلوفا طلاب الصف الأول من المدرسة رقم 99 في 6 مارس. جاء الرجال إلى المكتبة لأول مرة. بدأ التعارف برحلة وقراءة شعر نيكولاي بتروفيتش شيلوف. أحب الأطفال حقًا القصائد المضحكة والبارعة لشاعر تشيليابينسك. قرر طلاب الصف الأول على الفور التسجيل في المكتبة لمواصلة قراءة ليس فقط أعمالهم المفضلة ، ولكن أيضًا الكتب الرائعة الأخرى.

جاء طلاب الصف الأول من المدرسة رقم 130 إلى مكتبة الأطفال رقم 7 للاستماع إلى حكايات أندرسن الخيالية. حضانة اطفال روضة رقم 472 يزورون مكتبة رقم 12 اطفال من روضة اطفال مجموعة كبارروضة أطفال №125 - مكتبة №15. نقرأ قصص L.N. تولستوي.

قام أمناء المكتبات الأذكياء في مكتبة الأطفال # 6 بإعداد ملفاتهم أفضل القراء- التلاميذ من الصفوف 1 و 4 و 5 و 7 من المدرسة رقم 5 ، وقرروا هم أنفسهم قضاء يوم كامل في دور المستمعين. تم اختيار كتاب "دائري في الرأس" للقراءة. بدأ تلاميذ الصف الرابع دانيل كيربيتشينكو وإيليا بوتفين القراءة. كان القراء الصغار قلقين للغاية. لكن المؤلف المبتهج فيكتور جوليافكين "ساعد": ضحك الجمهور كثيرًا على مغامرات أبطال الكتاب لدرجة أن فناني الأداء نسوا مخاوفهم وضحكوا مع الآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، بعد أن "أصيبوا" بالقراءة ، بدأ المستمعون في التنافس مع بعضهم البعض للمطالبة بالكتاب من أجل القراءة بصوت عالٍ بأنفسهم. هنا لم يستطع المكتبيون المقاومة ، أرادوا أيضًا إظهار مواهبهم في القراءة. اتضح أنها منافسة حقيقية!

حضر نائب من دوما مدينة تشيليابينسك إلى مكتبة الأطفال رقم 2 في 6 مارسسيرجي جيناديفيتش أوفشينيكوف. في هذا اليوم ، أقام أمناء المكتبات عطلة مخصصة للأممية يوم المرأة... بالنسبة لتلاميذ الصف الثالث من المدرسة №110 والمحاربات القدامى من مركز الحماية الاجتماعية للمقاطعة السوفيتية ، قرأ سيرجي جيناديفيتش بصوت عالٍ "أساطير الأمهات: غيمة السفينة" بقلم آي بانكين. أثرت مثل هذه التهنئة غير العادية على العطلة القادمة كل من الأطفال والبالغين.

هكذا تم تنظيم اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ بشكل عضوي ومتناغم مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة والتلاميذ. الصفوف الابتدائيةوالمراهقين الأصغر سنًا.

كان الأمر أكثر صعوبة مع طلاب المدارس الثانوية... في البداية ، كانوا متشككين في فكرة يوم القراءة بصوت عالٍ. من المفارقات قبلت الدعوة إلى المكتبات. إنهم ببساطة لم يشكوا في أن مثل هذا المساعد القوي مثل المسرح سوف يساعد أمناء المكتبات. فليكن طالبًا حتى الآن ، ولكن هذا هو بالضبط سبب "خاصتي" ، عزيزي المقرب.

طلاب السنة الثالثة في معهد جنوب الأورال للفنون الذي يحمل اسم ف. بي تشايكوفسكي ، قسم "التمثيل و الإبداع المسرحي". قرأوا قصيدة M.Yu. "شيطان" ليرمونتوف لتلاميذ الصف الثامن أ بالمدرسة رقم 62. كانت القراءة العاطفية الدرامية مصحوبة بنوتة موسيقية ممتازة. حاول فنانو المستقبل أن يشعروا وينقلوا كل الدراما قطعة رومانسية... كان طلاب الصف الثامن ، في نفس عمر الطلاب تقريبًا ، ينظرون ويستمعون بفارغ الصبر ، ويشعرون بكل كلمة ، ويقبلون ويفهمون كل ظل تنغيم في القصيدة. وبعد ذلك كان هناك تصفيق عاصف وطويل الأمد.

في إطار مشروع "القراءة كفن" في مكتبة الأطفال المركزية بالمدينة يوم 6 مارس ، تم عقد اجتماع للمعلمين والطلاب من العامين الثاني والرابع للكلية فن مسرحي تشيليابينسك أكاديمية الدولةالثقافة والفنونمع طلاب الصف التاسع في المدرسة التكنولوجية رقم 142 في مدينة تشيليابينسك.

قرأ الطلاب أليكسي شفيتسوف وأندري سوفوروف ونيكيتا مانيلوف من الأنظار ، حسب الأدوار ، مقتطفًا من نثر إي.يفتوشينكو. ثم جاء الشعر. في البداية ، أرادوا أن يقتصروا على قصيدتين ، لكن القراءة أبعدتني. نتلو قصائد من تأليف M.Yu. ليرمونتوف ، في. ماياكوفسكي ، أ.س.بوشكين ، س. يسينين ، الشعراء المعاصرون. الموقف العاطفيالطلاب الذين انتقلوا إلى تلاميذ المدارس ، أذابوا العزلة الأولية للقاعة. بدأ الرجال في الخروج على خشبة المسرح وقراءة أعمالهم المفضلة. انضم أمناء المكتبات إلى القراءة. نشأ جو غير عادي من الدفء والثقة. اي نوع وجوه جيدةكانوا في مكان الجميع عندما انتهى الاجتماع.

يجب الإشارة بشكل خاص إلى هذه الطريقة للاحتفال باليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ القراءة على سكايبنظمتها سفيتلانا غريغوريفنا أودنوروغ ، موظفة في مكتبة الأطفال №3. وافقت سفيتلانا جريجوريفنا مقدمًا على جلسة اتصال مع الكاتب سيرجي جورجييف. في الوقت المحدد ، جلس الكاتب المقيم في موسكو حفيده على ركبتيه ، وجلس أمام كاميرا فيديو وبدأ في قراءة قصصه لأطفال الصف الثاني من المدرسة رقم 136 في تشيليابينسك. مثل هذه القراءة سببت عاصفة من الفرحة بين الأطفال! سألوا الكاتب العديد من الأسئلة وتبادلوا انطباعاتهم. ومع ذلك ، يمكن لسيرجي جورجيفيتش نفسه أن يلاحظ رد فعل المستمعين الشباب على القراءة. أحب الكاتب حقًا أطفال تشيليابينسك الأحياء والمباشرين. هل هناك أي شك في أن هذا الاجتماع غير العادي بالنسبة للأطفال ولسيرجي جورجيف سيبقى حدثًا مشرقًا في الذاكرة.

كان الحدث اللافت أيضًا لجميع المشاركين هو "اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ" ، والذي بفضله اكتسب النشاط اليومي لأمناء المكتبات والقراء فجأة طابعًا مختلفًا وليس عاديًا على الإطلاق.

جمع المعلومات "LIBRARY LIFE - 2016" ، رقم 3

اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في مكتبات بلدية مدينة يليتس

03.03.2014

منذ عام 2010 ، تم عقد اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في أول أربعاء من شهر مارس بمبادرة من LitWorld كجزء من حركة محو الأمية. وشعارها "القراءة تتقدم!" الكلمة السبر... في عام 2016 ، صادف اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في 2 مارس.

انضم آلاف الأطفال والبالغين في عشرات البلدان حول العالم إلى اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. بمبادرة من القسم الببليوغرافي المنهجي في مستشفى المدينة المركزية الذي سمي باسمه حضر M. Gorky هذا العام ولأول مرة فيه جميع المكتبات البلدية لمدينة يليتس.

المشاركة الفعالة في المكتبة العامة المخزونتولى 450 تتراوح أعمار قرائنا بين 6 و 76 عامًا. معظمهم من الأطفال. أعمال كلاسيكيات و المؤلفين المعاصرين(مقتطفات من العمل) قرأها الأطفال والبالغون وأمناء المكتبات والقراء. للقراءة بصوت عالٍ ومناقشة أعمال ليو تولستوي ، م. سالتيكوف-ششيدرين ، ن. ليسكوف ، أ.بلاتونوفا ، ليونيد بانتيليفا، فيكتور دراجونسكي ، أليكسي تولستوي ، بوريس جيتكوف ومؤلفون آخرون. في المجموع ، أقيمت 15 فعالية (المنظور الأدبي ، الساعات الأدبية والمسرحية الأدبية ، اللقاءات الأدبية ، درس التفكير ، إلخ) ، بما في ذلك 3 أحداث (مع جماهير مختلفة) أقامتها مجموعات المكتبات الفرعية رقم 2 و No .9.

تقارير المعلومات والصور (في نهاية المنشور) للمكتبات المشاركة ستخبرنا عن كيفية إقامة اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في كل من المكتبات.

الساعة الأدبية "حاولت كتابة تاريخ الشعب".

ليف نيكولايفيتش تولستوي - أعظم كاتب وكاتب روسي وواحد من أكبر الكتاب في العالم ، ومفكر ، ومعلم ، ودعاية ، وعضو مناظر الأكاديمية الإمبراطوريةعلوم. بفضل الكاتب ، لم تظهر الأعمال المدرجة في خزانة الأدب العالمي فحسب ، بل ظهرت أيضًا اتجاه ديني وأخلاقي كامل - تولستوي.

رواية "الحرب والسلام" - أكبر عملتولستوي ، الجزء العلوي منه الإبداع الفني... سبع سنوات من العمل الشاق (1863 - 1869) كرس تولستوي لإنشاء هذه الرواية الملحمية ، التي عكس فيها فترة الخمسة عشر عامًا من تاريخ البلاد. وبحسب المؤلف ، فقد "أحب الفكر الشعبي" في هذا العمل. كانت نتيجة سنوات عديدة عمل بحثيمؤلف أكثر مصادر تاريخيةوفي نفس الوقت كانت استجابة لأحداث ومشاكل عصرنا.

كجزء من عمل "القراءة معًا ، القراءة بصوت عالٍ"عقدت ساعة أدبية"حاولت أن أكتب تاريخ وطني"... حضر الحفل طلاب الصف العاشر من صالة الألعاب الرياضية الأرثوذكسية التي سميت على اسمها القديس تيخون زادونسك.

قدم المقدم الطلاب إلى لحظات معينة في سيرة ليو نيكولايفيتش تولستوي. علاوة على ذلك ، تمت قراءة مقتطفات من رواية "الحرب والسلام" ، وتلاها مناقشتها. تحدثوا عن بيير بيزوخوف ، ماريا فولكونسكايا ، هيلين بيزوخوفا ، نابليون ، فيدور دولوخوف. عبّر الطلاب عن وجهة نظرهم حول هؤلاء الأبطال. قرأ مقدم العرض مقتطفًا " ليلة ضوء القمرفي Otradnoye ". ناقش الطلاب هذه الحلقة. في مثال مرئي ، كان الرجال مقتنعين بمدى اللطف واللطف العالم الداخليناتاشا ، كيف ترتكز سونيا وأن المؤلف لا يقسم الأبطال إلى خير وشر ، لكنه يؤكد مرة أخرى ، باستخدام مثال الأمير أندريه ، أنهم متغيرون.

أصبح نيكولاي فرولوف ، فاليريا بويكو ، أناستاسيا دارايفا ، أناستاسيا ستروكوفا ، بافيل ميركولوف مشاركين نشطين في الساعة الأدبية.

تم استخدام عرض تقديمي خلال الحدث. كانت الساعة الأدبية ممتعة ولا تنسى.

التجمعات الأدبية "م. E. Saltykov-Shchedrin - كل شيء لدينا "(في إطار عمل "القراءة معًا ، القراءة بصوت عالٍ!")في المكتبة مع أعضاء نادي "معًا" والقراء.

نظم أمناء المكتبات لقاءات أدبية "م. E. Saltykov-Shchedrin - كل شيء لدينا "ليس عرضيًا ، لأنه في عام 2016 ، صادف 27 يناير الذكرى 190 لميلاد M.E. Saltykov-Shchedrin و 65 عامًا منذ أن تحمل المكتبة اسم هذا الكاتب الساخر الرائع.

وتعرف الحاضرون في قسم خدمة "الاشتراك" على حياة الكاتب وعمله ، وكذلك معرض الكتاب "الروس سويفت" ، الذي تزامن مع ذكرى تأسيسه ، وكتيب المعلومات " هجاء عظيم"، تم تطويره وإصداره من قبل موظفي المكتبة.

ثم تمت دعوة الحاضرين غرفة القراءة، حيث تم وضع طاولة مع السماور للزوار ، تم وضع تركيب (شمعدان قديم ، قلم ، حبر ، كتب) في مكان قريب ، كل هذا ساعد على الانغماس في الأوقات التي ابتكر فيها M.E Saltykov-Shchedrin أعماله الأسطورية. تم تثبيت "شارات" عليها جميعًا بصورة الكاتب واسم الحدث.

ثم طلب منك تحديد اختيارك القراءة الأدبيةعن طريق أوراق ملفوفة في أنبوب كتبت عليه الأسماء الأعمال المشهورةكاتب ("Sane Hare" ، "Eagle Patron" ، " أرنب نكران الذات», « البلمة الحكيمة"ضمير ضائع" ، "كيسل" ، " عين غير نائمة"، "أحمق"). أثارت هذه العملية الإثارة والفضول.

بعد قراءة مقتطفات من الأعمال المدرجة ، ناقشها المشاركون في الحدث بشغف. أعرب جميع الحاضرين عن رأي مفاده أن أعمال M.E. Saltykov-Shchedrin ذات صلة وموضوعية اليوم ، وقد اكتشف الكثيرون الكاتب بأنفسهم بطريقة جديدة. ألهمهم هذا لإبداعهم الخاص ، فقد قرأوا عن طيب خاطر القصائد التي ألفوها بأنفسهم. أعجب بالأعمال

ME Saltykov-Shchedrin ، تمت مناقشة قضايا السياسة والفن المعاصر ، مما يؤكد أهمية الأعمال. حصل كل الحاضرين على جوائز صغيرة من المكتبة.

مكتبة - فرع رقم 2

في 2 مارس ، أصبحت مكتبة الفرع №2 مشاركًا في اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ لأول مرة. يقام من أجل مساعدة الأطفال والمراهقين على تقدير قوة الكلمات وخلق مجتمع من القراء ، مما يتيح لكل طفل أن يتعلم من خلال الكتب.

هذه عطلة حقيقيةقرر أمناء المكتبات في الفرع إجراء قراءات في MBOUOSH 15 في درجات 2-أ ، 2-ب ، 3-أ. كانت رغبة المعلمين والطلاب في المشاركة في العمل هائلة. كان جميع المشاركين في الأحداث يتطلعون للقاء أمناء المكتبات ، وبالطبع مع أعمالهم المفضلة.

في الصف الثالث (25 شخصًا ، المعلم Komova L.E) تم عقد MBOU OOSH №15 درس تأملي في قصة ف.دراجونسكي "إنه حي ويضيء".... تم إجراؤه من قبل أمين المكتبة O.E. Arkhipova. في ملاحظات تمهيديةقدمت للطلاب بمساعدة عرض إعلامي مؤلف هذه القصة - الكاتب ، الصديق الحقيقي للشباب V. Dragunsky. قدم Olesya Evgenievna معرض الكتب ، وأظهر ما هي كتبه في المكتبة. ثم قرأوا قصة "هو حي ويضيء" ، وبعدها بدأ الحاضرون في مناقشتها. الرجال ، مثل النقاد الأدبيين الحقيقيين ، عملوا مع النص ، وأجابوا بنشاط على أسئلة مقدم العرض ، بعنوان أجزاء من القصة ، بمساعدة القاموس التوضيحيتعرفت على كلمات غير معروفةالتي اجتمعت في النص تمت قراءتها من خلال الأدوار. كان الدرس مليئًا بالعديد من العناصر مهام مثيرة للاهتمام... قام الأطفال بحل لغز الكلمات المتقاطعة ، الذي قام بتجميعه أمين مكتبة ، وشارك بتهور في التربية البدنية ، وأظهر مشهدًا مرتجلًا من القصة. في نهاية الحدث ، شاركوا عن طيب خاطر أفكارهم حول القصة حيث ابتكر الكاتب عالماً مشرقاً وفريداً من الطفولة ، حيث لا مكان لليأس والملل.

سنكون سعداء لأن قراءنا الصغار سوف يلتقطون أكثر من مرة الكتب الرائعة لـ V. Dragunsky.

عرف ليونيد بانتيليف كيف يكتب عن الأطفال وللأطفال. أكثر من جيل واحد من الأطفال يقرأونه بسرور. لا يكتب مملاً أبدًا ، كتبه مليئة بالأحداث والأفعال. الحياة ، الحياة اليومية في عصرنا ، أصواته الحية تسمع وتسمع من صفحات هذه الكتب المقتضبة الصغيرة ، مما يجعل قصص وقصص ليونيد بانتيليف أعمال فنية أدبية حقيقية.

أمناء مكتبات فرع المكتبة رقم 2 مخصصون لعمل هذا الكاتب المنظور الأدبي "من خلال صفحات حكايات ليونيد بانتيليف" ،الذي حدث كجزء من اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. وقد حضرها الطلاب 2 "A" (المعلم Yu. O. Savkova) و 2 "B" (المعلم L. V. Sotnikova) من فصول MBOUOSH № 15. هناك 57 شخصًا في المجموع.

بدأ أمين المكتبة N.V Deryugina الحدث بقراءة قصيدة من اللغز لتحديد أبطال العمل ليتم قراءتها بصوت عالٍ. تعامل الرجال بسهولة مع المهمة ، وتعلموا نوع الضفادع الموجودة ، وخصائص حياتهم وموائلهم.

سمحت هذه البداية غير العادية للأطفال بإبداء الاهتمام وضبط العمل. ثم علم الرجال أن هذه المخلوقات ليست فقط أبطالًا في الحكايات الشعبية ، ولكن أيضًا أبطال المؤلفين. هذا هو حكاية خرافية ليونيد بانتيليف "ضفدعان"... كانت قصة أمين المكتبة مصحوبة بعرض شرائح تعرف خلاله الأطفال على حياة الكاتب وعمله (الاسم الحقيقي أليكسي إيفانوفيتش إريميف).

ثم استمر الحدث بقراءة معلقة للحكاية الخرافية بصوت عالٍ ، وبعد ذلك أجاب الأطفال على أسئلة حول النص ، وقدموا وصفًا للأبطال ، وطرحوا مشكلة ، وبحثوا عن طرق لحلها. جعلت الحكاية الخيالية جميع المشاركين في الحدث يفكرون ، لأن أعمال أدبية، وحتى القصص الخيالية ، يتم إنشاؤها من أجل تقييم تصرفات الأبطال والتعلم من أخطائهم.

بعد الانتهاء من المناقشة ، توصل الرجال إلى استنتاج مفاده أن هذه الحكاية ليست قديمة وفي عصرنا وهنا يظل المؤلف مخلصًا لهدفه ويؤدي إلى الفكرة: كن نشطًا ومستمرًا ، قاتل حتى النهاية ، كن مبتهجًا وهادف ، ومجتهد ، وعنيد ، وستفوز بالتأكيد.

ومثل شكل غير عاديالإلمام بالعمل - القراءة بصوت عالٍ - يساهم في تحسين مهارات القراءة التعبيرية والمدروسة والقدرة على الاستماع وتحليل ما تمت قراءته.

مكتبة - فرع رقم 4

الساعة الأدبية والمسرح "قراءة الكلاسيكيات"

في 2 مارس ، شارك موظفو المكتبة في حدث "نقرأ معًا ، نقرأ بصوت عالٍ!" ، والذي أقيم كجزء من اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. تم اختيار الذكرى السنوية للكتاب "Levsha" لهذا الحدث. يصادف هذا العام الذكرى 135 لنشر هذا العمل والذكرى 185 لميلاد مؤلفه ، ن. ليسكوف. وخصصت الساعة الأدبية والمسرحية لهاتين الذكرى السنوية. حضر الحفل طلاب الصف السابع من المدرسة №17.

افتُتِح الحدث بعرض "ساحر الكلمة" الذي كان مكرسًا لحياة وأعمال ن. ليسكوف. ثم شارك الرجال في قراءة بصوت عالٍ ، وقرأوا "حكاية تولا كوسي ليشا وما حولها برغوث الصلب". شارك أطفال الحضانة في القراءة. استوديو المسرح"زخرفة".

في نهاية الحدث ، كان هناك نقاش حول ما تمت قراءته. أخبر الرجال المقتطفات من العمل الذي أعجبهم أكثر ، وما هي الصفات التي يمتلكها الشخصية الرئيسيةيعمل ، واكتشفوا ما هي أهم فكرة في الحكاية.

في الختام ، لفت أمناء المكتبات انتباه الجمهور إلى حقيقة أن هذا العمل الذي قام به ليسكوف تم تصويره في عام 1986 ، وتحدثوا قليلاً عن صناعة الفيلم.

مكتبة - فرع رقم 5

انضمت آلاف المكتبات حول العالم إلى اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. لم يتم تجاهل هذا التاريخ في مكتبة الفرع رقم 5.

في هذا اليوم ، تمكن مستخدمو المكتبة من الاستماع إلى الأوتار الشعرية السحرية ولمسها. عشية اليوم العالمي للمرأة ، اختار موظفو المكتبة موضوع الربيع في الشعر الروسي ليكون موضوع اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. في هذا اليوم ، بدت الخطوط السحرية لألكسندر بوشكين ، وأبولون مايكوف ، وأليكسي بليشيف ، وإيفان نيكيتين ، وأليكسي تولستوي ، وإيفان بونين ، وفيدور تيوتشيف ، وألكسندر بلوك. بدت القصائد من "الصندوق الشعري" لأولغا فيسوتسكايا ، وزويا بيتروفا ، وأولغا أليكساندروفا عن الأم التي يؤديها قراء المكتبة الصغار بلطف وحنان خاصين.

استمع أكثر من أربعين مستخدمًا إلى القوة في ذلك اليوم كلمة شعريةداخل جدران المكتبة وخارجها (نزل أمناء المكتبات في ذلك اليوم إلى شوارع يليتس ودعوا المارة للمشاركة في حدث "القراءة معًا ، القراءة بصوت عالٍ!"). أكبر المشاركين سنًا في الحدث يبلغ 76 عامًا ، وأصغرهم لم يبلغ 6 سنوات بعد. لكنهم توحدوا جميعًا في هذا اليوم بقوة الشعر السحرية ، قوة الكلمة الناطقة.

مكتبة - فرع رقم 6

ضمن حملة "نقرأ معا نقرأ بصوت عال!" في المدرسة رقم 24 في الصف 2 B (المعلم Titova T.A.) مكتبة الفرع رقم 6أقيم حدث عن عمل كاتبة الأطفال الرائعة فالنتينا أوسييفا. أخبرت ناديجدا فلاديميروفنا ليفيكينا الأطفال بإيجاز عن أهمية الحملة ، رافقت أناستاسيا يوريفنا عملها مع الفصل بعرض تقديمي عن أعمال المؤلف. قراءة ومناقشة القصص "أيهما أسهل؟" (كيف تفهم نهاية القصة؟) ؛ "سيء" (ما الخطأ الذي ارتكبه الأولاد؟ "،" من هو الرئيس؟ "(لماذا بقيت فانيا صامتة؟) ،" حسنًا "(هل من الضروري أن تفعل الحسنات فقط مأثرة؟) ؛ "انتقمت" (لماذا بكت اليوشكا؟) ؛ "الأبناء" (لماذا رأى الرجل العجوز ابنًا واحدًا فقط؟) ؛ "هدية" (ماذا نتعلم من هذه القصة؟) ؛ "تمت زيارته" (كيف يجب زيارة رفيق مريض؟) ؛ "الأم الجشعة" (هل هذا حقا؟) ؛ "الجناة" (هل كانت أمي على حق؟) ؛ "الريشة" (هل كان زملاء الدراسة على حق في الانحياز إلى جانب فيديا؟)

لاحظ الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع ناديجدا فلاديميروفنا ، كيف تبدو النصيحة بمهارة وخفية في قصص ف. أوسييفا ، وكيف لا يتصرفون ، وقد أُعطوا الفرصة لاستنتاج أنفسهم: "ما هو جيد وما هو سيء". في نهاية الحدث ، كان الأطفال سعداء بأخذ الكتب من المعرض بأيديهم ، وابتهجوا ، وتعرفوا على القصص المألوفة ، على سبيل المثال ، " كلمة سحرية"،" بلو ليفز ". ثم التقط الأطفال صوراً مع كتب كاتبهم المفضل.

مكتبة - فرع رقم 7

في 2 مارس ، شاركت المكتبة الفرعية رقم 7 في حدث "نقرأ معا ، نقرأ بصوت عال!" كان المشاركون في هذا الإجراء هم أطفال ما قبل المدرسة (الصف 0 ، المدرسة الثانوية 1 ، 23 شخصًا ، مدرس Vorotyntseva TV).

قرر أمناء المكتبات تكريس العمل ليوم المرأة العالمي القادم ، عيد جميع الأمهات ، ودعوا الأطفال للاستماع إلى قصص عن الأطفال وموقفهم تجاه أمهم. رئيس Dorokhova E.A. وأمين مكتبة Grishina G.I. قرأنا للأطفال قصص أ. بلاتونوف "أم أخرى" ، ف.

بعد الاستماع باهتمام لأمناء المكتبات ، قام الرجال بدور نشط في مناقشة كل قصة. أخبر الأطفال كيف يساعدون أمهاتهم في المنزل ، وما هي الهدية التي يرغبون في تقديمها لأمهم. حاولنا وصف والدتنا باستخدام الصفات (لطف ، حنون ، جميل ، إلخ) ، فكرنا في سبب كون كلمة "أم" أهم شيء على وجه الأرض. ثم قام الأطفال بتقييد قصيدة ن. ساكونسكايا "حديث عن أمي". وفي نهاية الحدث ، تمنى أمناء المكتبات لجميع الأطفال تعلم القراءة الجيدة وقدموا كتبًا تحتوي على أشعار وحكايات خرافية من سلسلة "كتابي الأول".

مكتبة - فرع رقم 8

عرض 2 مارس "نقرأ معًا ، نقرأ بصوت عالٍ!"عمال مكتبة الفرع رقم 8عقدت في MBOU OOSH №17 في الصف الثاني. تمت قراءة قصة فيتالي بيانكي "من يغني مع ماذا؟". تم إخبار الأطفال أن المؤلف كان مغرمًا جدًا بالطبيعة ، ويحب مراقبتها ، والقيام باكتشافات مختلفة ، والتي دونها في يومياته. ثم شاركها مع الجميع - كتب حكايات وقصص رائعة.

هذه القصة ممتعة لفرصة التغلب عليها. قرأوه في صوتين. في الوقت نفسه ، تم عرض عرض تقديمي (من إعداد رئيس E.A. Karaseva) حول هذه القصة مع صورة وأصوات الشخصيات الرئيسية في القصة (الضفدع ، اللقلق ، المر ، نقار الخشب ، القنص). اتضح أنه أداء صغير.

جذبت أصالة الحبكة انتباه الأطفال ، لأنه لا يعرف حتى جميع البالغين كيف يُصدر المرارة والقنص وبعض الطيور الأخرى أصواتًا. كان الأطفال بالطبع مهتمين ليس فقط بالنظر إلى هذه الطيور ، ولكن أيضًا بسماع الأصوات التي تصدرها.

بعد قراءة القصة ، تحدث أمناء المكتبات إلى الطلاب. ما هي الشخصيات في القصة؟ كيف "يتكلمون" ولماذا؟ من نعرفه ونسمعه بالقرب من المنزل (الضفادع ، نقار الخشب). انضم إليهم على الفور القنافذ والسناجب والعقعق والغربان. هنا ، اتضح ، كم عدد الطيور والحيوانات التي نراها بالقرب من منزلنا ، أو في الطريق إلى المدرسة.

ثم طُلب منه العثور على مراسلات بين أسماء أبطال القصة وطريقة ترديدها (كُتب عمودان من الكلمات على السبورة). تذكر الرجال أن القنص يغني بريش ذيله ، واللقلق يطقطق منقاره ، والخنفساء تغني برقبتها ، والنحلة تغني بجناحيها.

لمعرفة كيف يعرف الأطفال الطيور ، قدم لهم المكتبيون الألغاز. في موازاة ذلك ، تم عرض صور لهذه الطيور من كتاب رائع "الطيور". خمّن الرجال بعض الطيور بسهولة (الغراب ، القرقف). حسنًا ، كانت بعض الألغاز أكثر صعوبة ، على سبيل المثال ، لغز حول عصفور: "طائر صغير له أرجل ، لكنه لا يستطيع المشي. يريد أن يأخذ خطوة صغيرة ، اتضح أنها قفزة "لم يخمن. أثارت الشكوك بين بعض الرجال. تقرر بعد المدرسة مباشرة إجراء دراسة حول هذا الموضوع وإبلاغ طاقم المكتبة إذا كان هذا صحيحًا.

المهمة التالية: أعطيت لمن رغبوا بطاقات باسم الطيور ، وكان على الرجال أن يجدوا البطاقة المناسبة من تلك المعروضة على الطاولة ، على سبيل المثال: الوقواق - لا يحتضن الكتاكيت ، النورس - يطير فوق البحر ، بطريق - لا يطير على الإطلاق ، طيور العقعق - يقولون إنهم يجلبون الأخبار ،

السنونو - بناء أعشاش من الطين وصبها تحت شرفات المنازل.

وانتهى الاجتماع بفكرة أن الطبيعة يجب أن تكون محبة ومحمية. بعد كل شيء ، الإنسان هو الأخ الأكبر للطيور والحيوانات. تعيش حيوانات وطيور مختلفة جدًا في روسيا ، والأكثر اختلافًا أشجار جميلة، الأعشاب ، الزهور. ونظرًا لأننا جميعًا نحب وطننا الأم ، فسوف نعزز جماله.

استمتع الأطفال بمشاهدة الطيور لدرجة أن اقتراح أمناء المكتبات بتكوين دائرة من محبي الطبيعة في المستقبل تم قبوله بحماس وفرح كبيرين. من سيدرس الحيوانات والطيور في روسيا ، إن لم نكن نحن الذين نعيش فيها ، لكن الكتب من المكتبة ، الذين هم أصدقاؤهم ، ستساعدنا في ذلك. اتفق الجميع.

قرر طلاب الصف الثاني أنهم سيتدربون قبل بدء النادي. سوف يقرؤون ثم يلاحظون. كيف تتصرف الغربان والغربان والعصافير والعقعق والطيور والحيوانات الأخرى (السناجب والقنافذ) التي تعيش حولنا ، وكيف "يقولون" ، تمشون؟ سيتم تسجيل ملاحظات مثيرة للاهتمام بشكل خاص ، بالإضافة إلى V. Bianchi ، في "مذكرات الملاحظات" الخاصة به ، وأكثر حب ممتعفالنتينوفنا - معلمة في الصف الثاني ، ستقرأ لجميع الأطفال.

وبطبيعة الحال ، لكي تكون قادرًا على الملاحظة ، عليك أن تتعلم كيف تتصرف في الطبيعة بهدوء وهدوء واحترام.

وقع الحدث في الخلفية معرض "سبع صفحات عن الحيوانات والطيور"، حيث تم تقديم كتب جديدة جميلة عن الطيور ، عن طيور روسيا ، وبعض الكتب التي كتبها V. Bianchi مع الرسوم التوضيحية عن هذه القصة.

ساعد هذا الإجراء في جذب اهتمام الأطفال بالقراءة ، حيث أراد العديد من الأطفال القراءة عن الحيوانات وليس فقط.

مكتبة - فرع رقم 9

في 2 مارس ، أصبحت مكتبة الفرع رقم 9 مشاركًا المخزون "نقرأ معًا ، نقرأ بصوت عالٍ!"، الذي تم في إطار اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. أجريت قراءات عالية على مدار اليوم. أجرى موظفو المكتبة قراءات فردية وقراءات لمجموعات من الأطفال. أمناء المكتبات يقرؤون عاطفيا ، بكفاءة ، صادقة. شارك القراء أنفسهم عن طيب خاطر في القراءات رفيعة المستوى.

في هذا اليوم ، بدت المكتبة أفضل الأعمالالكتاب - من الكلاسيكيات إلى العصر الحديث. تعلم المشاركون المزيد عن حياة وأعمال الكتاب والشعراء ، اكتشفوا الجديد الأسماء الأدبيةوحصل على المتعة والطاقة من القراءة.

في صالة الألعاب الرياضية ، أجريت 11 قراءات بصوت عالٍ في 4 فصول "أ" (المعلم أنيوخينا إيرينا أناتوليفنا 42 شخصًا) وفي 4 "ب" (المعلم Zemtsova ماريانا نيكولاييفنا 30 شخصًا). تم تقديم الرجال مع قصة داريا دونتسوفا "السعادة المجعد"... تحول الفصل لبعض الوقت إلى غرفة معيشة أدبية ، استمع الأطفال بسرور وناقشوا وشاركوا انطباعاتهم عما يقرؤون. ثم قرأ موظفو المكتبة مقتطفات من قصة فاليري فوسكوبوينيكوف "فتاة ، فتى ، كلب"... أثار الكتاب اهتمامًا كبيرًا وأراد الكثيرون قراءته وقراءته. وفي الختام ، قرأ الأطفال أنفسهم بصوت عالٍ قصص من تأليف فيكتور جوليافكينوحللت تصرفات الأبطال. القراء الصغار استمعوا باهتمام واستمعوا إلى قوة الكلمات ، لأن كم هو لطيف عند القراءة هو متعة. لقد أحبها الرجال حقًا ، وطلبوا قراءة المزيد والمزيد.

منذ الحدث عشية عطلة الربيع الرائعة في 8 مارس ، الرجال من الدائرة المسرحيةقررت "الحكاية الخيالية" (GDK) قراءة القصص والقصائد عن الأمهات ، وكذلك قصائد أجنيا بارتو. للأطفال المجموعة التحضيريةأجرى المكتبيون قراءات عالية للحكايات الخرافية ، ثم عقدوها مسابقة الحكاية الأدبية "حكاية أبطال إيه تولستوي الخيالية" المفتاح الذهبي ، أو مغامرات بوراتينو« . كان الرجال سعداء ، وكانوا يجيبون بنشاط على الأسئلة ويكملون المهام.

في يوم الحدث ، تم تنظيم معرض في المكتبة ، يمكن لمن زاروه في ذلك اليوم أن يأخذوا ويقرأوا كتابهم المفضل. كان اختيار الكتب متنوعًا للغاية: Saint-Exupery " الأمير الصغير"، لون أخضر" أشرعة قرمزية"، كتب من سلسلة" Cats-Warriors "وقصص لفيكتور دراجونسكي ونيكولاي نوسوف وغريغوري أوستر وإدوارد أوسبنسكي وكورني تشوكوفسكي وخرافات كريلوف وغيرها. نقرأ أيضًا الكلاسيكيات: A.N. أوستروفسكي ، أ. بوشكين ، و. شكسبير ، أ. تشيخوف ، م. ليرمونتوف ، ن. غوغول. رسالة تاتيانا إلى Onegin من عمل A.S. تؤدي أغنية "Eugene Onegin" لبوشكين ، ناتاليا دالويان ، القارئ النشط للمكتبة. اختار الشباب أعمال المؤلفين المعاصرين للقراءة - L. Ulitskaya و Z. Prilepin و B. Akunin و Y. Vishnevsky و M. Levy وغيرهم.

شارك في قراءات رفيعة المستوى 110 شخصًا، تم اصدارها 40 الكتب.

في 2 مارس ، كانت هناك عطلة حقيقية للقراءة في المكتبة ، حيث يسود الانسجام: أصبح الكتاب ، والقارئ ، والكلمة ، والمستمع واحدًا. الجو العاطفي الذي كان موجودًا في المكتبة في ذلك اليوم لا يمكن نقله بالكلمات. كان يجب أن ترى كيف أضاءت عيون المستمعين بريق الإلهام. تم إظهار الاهتمام بالقراءة. أظهر يوم القراءة أن القراءات الصاخبة يجب أن تدخل في عمل المكتبات ، لأن هذا أمر بالغ الأهمية أداة قوية الإدراك العاطفيوالتواصل وبالطبع من أكثر الأدوات فعالية في ترويج الكتب والقراءة.

تعرب المكتبة عن عميق امتنانها لجميع المشاركين لتعاونهم النشط والوثيق في إقامة فعالية "القراءة معا ، القراءة بصوت عال!"

مكتبة - فرع رقم 10

مكتبة - فرع رقم 10دعم الإجراء "القراءة معًا ، القراءة بصوت عالٍ!" ، الذي شارك فيه الأطفال من 5 إلى 6 صفوف. (6 أشخاص) والكبار (11 شخصًا). قرأ الرجال: Hunter "Cats Warriors" و L. Matveeva "Beauty Contest at 6" و L. Charskaya "السعادة المستحقة" و A. Tikhonov "موسوعة عن الكلاب والقطط". يقرأ البالغون: N. Nesterov "حب بلا كلمات" ، M. Metlitskaya "الحب الأول" ، دليل صياد ، O. Ganichkin "موسوعة البستاني والبستاني".

في عام السينما الروسية والذكرى الخامسة والسبعين (7 مارس) للفنان ، عُرض على القراء كتابًا عن أندريه ميرونوف. بعد ذلك ناقشنا حلقات حية من حياة A.Mironov وعمله ، وتذكرنا الأفلام بمشاركته.

التقط كتابًا
انشر أجنحتك لها
صفحات باردة
الاحماء قريبا!

انشر الطيات بإصبعك
أوراق موسعة. الخامس
بث الحياة في الصفحات ،
في تعقيدات الخطوط.

كتبها شخص ما.
بيد أخرى ، ليس هنا
كانوا ينتظرونك في صمت
في صمت المكتبات.

يدفأ بالنخيل
سيتحدثون ويغنون
سوف أخبرك عن الأسرار
وسوف يدعونك إلى قصة خيالية.

إذا شعرت بالملل - أغلقه.
سوف الأوراق حفيف ...
طي الأجنحة ،
على الرفوف سيكونون صامتين.

التقط كتابًا.
افرد أجنحتك!
الصفحات الباردة
الاحماء قريبا!

ت. سبيرانسكايا

مكتبة الأطفال - فرع №1 سميت باسمه كما. بوشكين

المشاركون في الحدث "نقرأ معًا نقرأ بصوت عالٍ!" في إطار اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في مكتبة الأطفال بفرع №1 الذي سمي باسمه كما. بوشكين ، تلاميذ من 3-4 صفوف في المؤسسة التعليمية غير الحكومية الأرثوذكسية جمنازيوم "St. تيخون زادونسكي ".

قبل بدء الحدث ، سأل المقدم الأطفال لغزًا حول معجزة. تحولت هذه المعجزة إلى أن تكون كتابًا. ثم تلقى الرجال رسالة من شخص مجهول البطل الأدبي، والتي ستتم مناقشتها اليوم. كان أطفاله قادرين على التخمين في اللغز - هذا هو بوراتينو المحبوب للجميع.

تم تقديم الرجال إلى سيرة A.N. تولستوي - مؤلف كتاب "المفتاح الذهبي ، أو مغامرات بوراتينو" ، الذي قرأه أكثر من جيل واحد من الأطفال على مدار 80 عامًا على التوالي. كما علم الرجال أنه تم تصوير هذا الكتاب أكثر من مرة. تم إنتاج الفيلم الأول ، المفتاح الذهبي ، في عام 1939. تم تصويره جزئيًا على أنه مسرحية وك دمية الكرتون... على وجه الخصوص ، تم تنفيذ عدد من المشاهد بمشاركة شخصيات الدمى (بشكل أساسي بينوكيو) باستخدام هذه التقنية الرسوم المتحركة الدمية، تم لعب الباقي من قبل ممثلين في أزياء "دمية" (بما في ذلك في نفس الإطار مع شخصيات بشرية ، حيث تم تحقيق وهم الاختلاف في الارتفاع من خلال الجمع البصري بين المخطط البعيد والقريب).

في عام 1959 ، قام المخرجان دميتري بابيتشينكو وإيفان إيفانوف-فانو بتصوير الرسوم المتحركة "مغامرة بوراتينو" ، وفي عام 1975 صوّر المخرج ليونيد نيتشايف فيلم "مغامرة بوراتينو".

في عام 2005 ، تم إنشاء جائزتين عامتين في روسيا: وسام بوراتينو (للبالغين) وميدالية بوراتينو (للأطفال).

لتعريف الأطفال بسيرة المؤلف ، تناوب أمناء المكتبات على قراءة فصول من كتاب "المفتاح الذهبي ، أو مغامرات بوراتينو". أيضًا ، أثناء المحادثة مع الأطفال ، مسابقات مثيرة للاهتمام: "بطولة Blitz للخبراء" حول أبطال الحكاية الخيالية ، ولعبة "تخمين من خلال وصف البطل" ، و "الكثير من الصغار" (اختر من بين مجموعة من الأبطال أعمال مختلفةفقط تلك الموجودة في "المفتاح الذهبي") ، "ورشة بابا كارلو" (كان على الرجال أن يتذكروا ما كان يُصنع منه زي بينوكيو).

في نهاية الحدث ، تلقى الأطفال المفاجأة التي وعدوا بها في البداية - حلويات المفتاح الذهبي.

مكتبة الأطفال - فرع رقم 2

يقدم الكتاب للطفل أصعب شيء في الحياة - للعالم المشاعر الانسانية، أفراح ومعاناة ، علاقات ، دوافع ، أفكار ، أفعال ، شخصيات. يعلّم الكتاب "النظير" إلى شخص ما ، ورؤيته وفهمه ، وتعزيز الإنسانية. يبدأ القارئ في الطفل قبل أن يتعلم القراءة. القدرة على تأليف المقاطع والكلمات هي مجرد تقنية ، والقراءة الحقيقية هي مصدر إثراء روحي. والقراءة بصوت عالٍ يمكن أن تمنح الطفل الكثير. ليس من قبيل الصدفة أن تقرأ جميع الأمهات القصص الخيالية بصوت عالٍ لأطفالهن منذ ولادتهم تقريبًا.

في 2 مارس ، أقيم اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في فرع مكتبة الأطفال رقم 2 كجزء من حركة محو الأمية. زار المكتبة طلاب الصف الثاني بصالة للألعاب الرياضية رقم 97 (30 شخصًا ، معلم الصف Uspenskaya NV). تمت قراءة عمل فالنتين كاتاييف "زهرة - سبعة - زهرة" بصوت عالٍ.

لمعرفة مدى اهتمام الأطفال بالاستماع إلى قصة فالنتين بتروفيتش كاتاييف "زهرة الزهرة السبعة" ، بعد قراءة أمينة المكتبة باشكوفا إي يو. دعا القراء الشباب للإجابة على أسئلة الاختبار. أجاب الرجال بنشاط على الأسئلة ، ووجدوا إجابات باستخدام صور أحجية ، وشاركوا في المناقشة:

- ما هي المشاعر التي مررت بها عندما استمعت إلى الحكاية الخيالية؟ (أجوبة الأطفال).
- لماذا تعتقد أن الفتاة ، بعد أن أمضت ست بتلات ، لم تكن سعيدة؟
- لماذا أرادت أن تنفق آخر بتلة على شفاء فيتي؟
- هل شعرت Zhenya بالأسف لقضاء آخر بتلة؟
- كيف تقيمون تصرفات Zhenya؟
- هل تعتقد أنه من الصعب أو السهل فهم مشاعر الآخرين؟
- يا له من فكرة حكيمة فعلها ف. كاتاييف؟ ماذا يجب ان نتعلم؟

بعد قراءة مقولة "أسرع في فعل الخير" ، توصل الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع أمين المكتبة ، إلى استنتاج مفاده أننا جميعًا بحاجة إلى الاهتمام بالناس. يجب أن نتعلم كيف يعيش الآخرون ، ولدينا مشاعر التعاطف ، وإذا أمكن ، نحاول مساعدتهم ، كما فعلت زينيا.

تم إبداء اهتمام زوار المكتبة معرض مصغر "أنا وعائلتي نقرأ".

مكتبة الأطفال - فرع №3

مارس شهر رائع يبدأ فيه الربيع طريقة مثيرة للاهتمام، مبتهجة بربيعهم ، وأعيادهم الهامة. هذا هو مجيء الربيع الذي طال انتظاره ويوم القطط ويوم 8 مارس. يحتل اليوم العالمي للقراءة بصوت عال مكانًا خاصًا في مشهد الأعياد هذا. انضم آلاف الأطفال والبالغين في عشرات البلدان حول العالم إلى اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. شارك يليتس فيه هذا العام. بمبادرة من MBUK "نظام المكتبة المركزية ليليتس" في مكتبات المدينة العمل "نقرأ معًا ، نقرأ بصوت عالٍ!"، والتي لعبت دورًا نشطًا فيها و مكتبة الأطفال - فرع رقم 3.

في مثل هذا اليوم ، جاء طلاب ومدرسو ALU Gymnasium "البديل" لزيارة المكتبة (الصف الرابع ، 17 شخصًا) ،لمن عرض عليه موظفو المكتبة الاحتفال بعطلتين في وقت واحد - يوم القط واليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ!

في جو دافئ يوحد محبي الحيوانات ، تمكن الأطفال من معرفة المزيد عن تاريخ القط الداجن وأقاربه البرية ، والمشاركة في "اختبار المر" ، والمشاركة في مسابقة "Cat in a Sack" ، تعرف على معرض "الكفوف الناعمة ، والكفوف - الخدوش!" ، وجرب أيضًا يدك في مهارات التمثيلواللعب في كواليس "القط" و "القطة بلا مأوى".

ثم جاء الوقت السحري للقراءة الحية الحقيقية. الأطفال والكبار (أمناء المكتبات والمعلمون) يقرؤون بسرور كبير قصة B. Zhitkov "قطة ضالة".

بعد قراءة هذا العمل ، أجاب الأطفال على أسئلة حول النص ، وتحدثوا أيضًا عما تعلمه هذه القصة. قراءة الكتب بصوت عالٍ ، المهام الإبداعية للجزء الأول من العطلة و وقفة ديناميكيةلأغنية "Outbred Cat" كانوا يشحنون الأطفال والبالغين بمزاج جيد. لقد اتحدنا جميعًا بالكتاب!

تقرير مصور:

وسط مكتبة المدينةمعهم. م. جوركي

المكتبة الفرع رقم 1 المسمى بعد أنا. سالتيكوف-شيدرين

مكتبة - فرع رقم 2

مكتبة - فرع رقم 4

مكتبة - فرع رقم 5

مكتبة - فرع رقم 6

مكتبة - فرع رقم 7

مكتبة - فرع رقم 8

مكتبة - فرع رقم 9

يتم الاحتفال باليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في أول أربعاء من شهر مارس من كل عام. يتم تنفيذ هذا الإجراء في جميع أنحاء البلاد منذ عام 2010 بمبادرة من منظمة غير ربحية"LitWorld". يتم اليوم دعم هذا الإجراء وتنفيذه بنجاح من قبل المكتبات والمدارس والجامعات في أكثر من 65 دولة حول العالم. اختارت مكتبات منطقة توبولسك للقراءة بصوت عالٍ هذا العام أعمال الكاتب تيومين ك.يا لاجونوف في ...

يوم قطط في مكتبة إرتيش

02.03.2017 الإخبارية

تحتفل روسيا في الأول من مارس باليوم العالمي للقطط ، والذي تزامن هذا العام مع اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ. جاء هذا الحدث للاحتفال في مكتبة Priirtyshskaya الريفية ، لتلاميذ من صفين مع المعلمين. في هذا الحدث ، تمكّن الأطفال من معرفة المزيد عن القطط الأليفة ، وعن أقاربها البرية ، والمشاركة في مسابقة "الكفوف الناعمة ، وهناك خدوش في الكفوف". وخلال الحدث ، تعرّفوا على المعرض " حنون ...

اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ

02.03.2017 الإخبارية

يكرس آلاف الأشخاص حول العالم كل عام أول أربعاء من شهر مارس للقراءة بصوت عالٍ. هذا العام ، صادف اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في الأول من آذار (مارس). وشعار هذا اليوم هو "القراءة تتقدم!" الهدف الرئيسي لهذا اليوم هو إظهار القراءة كطريقة للتفاعل مع العالم الخارجي وكفرصة لنقل مشاعرك إلى شخص آخر جنبًا إلى جنب مع الكلمة الناطقة. 2017 ...

"نقرأ بصوت عال!"

02.03.2017 الإخبارية

في 1 مارس ، على أساس المدرسة ، قام أمين مكتبة فرع ديجاريفسكي الريفي بعمل "نقرأ بصوت عالٍ!" نظرا لإعلان عام 2017 عام البيئة للأطفال الصفوف الابتدائيةتمت قراءة قصص V. Bianchi ، K. Paustovsky ، G. Skrebitsky ، K. Ushinsky ، M. Prishvin. تستمر أعمالهم في تعليم الأطفال الذين يحبون الطبيعة ، للعالم من حولهم ، وتعليمهم أن يكونوا لطفاء ، ومساعدة الضعفاء والعزل ، والعناية بهم. ...

جزيرة القراءة

02.03.2017 الإخبارية

المكتبة هي ملاذ للفضوليين. مستخدمو مستوطنة Abalak يزورونها كل يوم. لقد أصبح تقليدًا جيدًا في المكتبة أن يكون لديك ساعات قراءة هادئة وبصوت عالٍ يوم الأربعاء. 1 مارس لم يكن استثناءً ، وهرع الطلاب إلى الاجتماع في المكتبة ، حيث أقيم الحدث التالي "يوم القراءة بصوت عالٍ". معرض الكتاب"دع الكتب تذهب إلى منازل الأصدقاء" ، حيث وقفوا عليها ...

اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ في مكتبة توبولتورين

02.03.2017 الإخبارية

في اليوم العالمي للقراءة بصوت عالٍ ، شارك قراء مكتبة توبولتورين الريفية بدور نشط في العمل "نقرأ معًا ، نقرأ بصوت عالٍ!" في إطار هذا العمل ، أقيمت ساعة أدبية "في خدمة شعبه ، أو براعم يعقوب زانكيف الطيبة". في 6 أبريل 2017 ، كان مواطننا الأسطوري قد بلغ 100 عام. قدم أمين المكتبة للجمهور لحظات معينة من سيرة الكاتب. أول كاتب - روائي من التتار السيبيريين ، ...

اقرأ بصوت عالٍ اليوم

02.03.2017 الإخبارية

في 1 مارس 2017 ، استضاف الفرع الريفي في سانيوفسكي عرض "القراءة بصوت عالٍ!" في هذا اليوم ، تمت زيارة المكتبة من قبل مجموعة من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة مع والديهم والمعلم ج. Kulmametova ، حيث قرأوا قصصًا عن حيوانات السافانا. في دائرة "ما مدى القدرة على القراءة" تقرأ اللغة الروسية حكاية شعبية"بواسطة تملي رمح". الخامس فترة المساءتجمع القراء الكبار مع أطفالهم في المكتبة ، حيث قرأوا قصص إشعياء ...

02.03.2017 الإخبارية

1 مارس Nadtsynskaya مكتبة القريةشارك بنشاط في حملة "اليوم العالمي للقراءة بصوت عال". عطلة حقيقية للقراءة تنتظر القراء الصغار ، يسود فيها الانسجام: الكتاب ، القارئ ، الكلمة ، المستمع أصبح واحداً. في المكتبة الريفية من الصباح الباكر ، تم إجراء قراءات بصوت عالٍ للأطفال من روضة أطفال Yolochka. - "ما الكتب التي تحب أن تقرأها أكثر: بالصور أم بدونها؟" من هذا...