लायब्ररीत उन्हाळी वाचन. समर रीडिंगसाठी मार्गदर्शक

कार्यक्रम उन्हाळी वाचन"बुक इंद्रधनुष्य" बर्याच वर्षांपासून मिनुसिंस्क प्रदेशात लागू केले गेले आहे. 2016-2018 साठी मिनुसिंस्क प्रदेशाच्या "संस्कृतीचा विकास" या महानगरपालिका कार्यक्रमाच्या चौकटीत अंमलात आणलेल्या "पुस्तकांसह लोकसंख्येसाठी ग्रंथालय सेवा आणि वाचनाची आवड विकसित करणे" या उपप्रोग्रामपैकी एक उपक्रम आहे.

या कार्यक्रमाचे उद्दिष्ट हे आहे की वयाची पर्वा न करता जास्तीत जास्त मुलांना आकर्षित करणे, साहित्य वाचणे, उन्हाळ्यात मुलांसाठी शैक्षणिक विश्रांतीचे आयोजन करणे, विकास करणे. सर्जनशील कौशल्ये. मुलांचे लक्ष वेधून घेण्यासाठी आणि त्यांना उन्हाळ्याच्या कार्यक्रमांची माहिती देण्यासाठी, ग्रंथालयांनी उन्हाळी कार्यक्रमाच्या लोगोसह माहिती पत्रके आणि पुस्तिकांचे वाटप केले.

मुलांसाठी उन्हाळी वाचन आणि मनोरंजन आयोजित करण्यावर जिल्हा ग्रंथपालांसोबत एक परिसंवाद आयोजित करण्यात आला होता, ज्यामध्ये त्यांना वाचकांसह - उन्हाळ्यातील मुलांसह वाचनालयाच्या कामाच्या विविध मॉडेल्सची ओळख करून देण्यात आली. मुलांसाठी ग्रीष्मकालीन वाचन कार्यक्रम “बुक इंद्रधनुष्य” ला स्थानिक बजेटमधून 15,700 रूबलच्या रकमेत वित्तपुरवठा करण्यात आला. हे पैसे सहभागी आणि विजेत्यांसाठी बक्षिसे खरेदी करण्यासाठी वापरले गेले.

प्रत्येक लायब्ररीने मुलांसाठी परिस्थिती आणि कार्यांसह स्वतःचा उन्हाळी वाचन कार्यक्रम विकसित केला आहे.

8 सप्टेंबर रोजी, कॉकेशियन सेटलमेंट लायब्ररीने "पुस्तक इंद्रधनुष्य" उन्हाळी वाचन कार्यक्रमाच्या परिणामांवर एक चर्चासत्र आयोजित केले, ज्यामध्ये प्रत्येक ग्रंथालयाने उन्हाळी वाचन कार्यक्रम (सादरीकरण, हँडआउट्स) वर आपला अहवाल सादर केला. अहवालांच्या निकालांच्या आधारे, उन्हाळी वाचन कार्यक्रमाचे विजेते निश्चित केले गेले:

पहिले स्थान - "इकोलेटो इन!" पुस्तकांचे वर्तुळ" (झनामेंका गाव);

2 रा स्थान - "बुक इंद्रधनुष्य" (सुखोये ओझेरो गाव);

3 रा स्थान - "उन्हाळी मोज़ेक" (लुगाव्स्कोई गाव);

मलाया मिनुसा आणि वोस्टोच्नॉय गावांमधील ग्रंथालयांना “मुली आणि मुले!” या कार्यक्रमांसाठी प्रोत्साहनपर बक्षिसे मिळाली. उन्हाळ्यात पुस्तके वाचा", "आमची परस्पर मित्र- निसर्ग".

झनामेंस्काया इंटर-सेटलमेंट लायब्ररीमध्ये, उन्हाळ्यातील वाचन कार्यक्रमाला “EKOsummer Vo!” असे म्हणतात. पुस्तकांचे वर्तुळ » , कार्यक्रमातील प्रत्येक सहभागीने इको-साइट्समधून प्रवास केला: इको-शेल्फ, इको-क्लिअरिंग, इको-वर्कशॉप, इको-सिनेमा, इको-कॅफे. कार्यक्रमाची स्थिती: लायब्ररीला भेट द्या, कार्यक्रमांमध्ये भाग घ्या आणि असाइनमेंट पूर्ण करा. कार्य पूर्ण केल्यावर, प्रत्येक योग्य उत्तरासाठी आणि इको-साइट्सला भेट देण्यासाठी, सहभागीला प्रोग्राम चिन्हाच्या रूपात एक टोकन प्राप्त झाले - “ग्रीन बॅग”. लायब्ररीच्या रीडिंग रूममधील स्टँडवर निकाल पोस्ट केले जातात आणि लायब्ररी वृत्तपत्राच्या पहिल्या पानावर कार्यक्रम विजेत्याचा फोटो पोस्ट केला जातो “मीटिंग ऑफ गुड फ्रेंड्स”.

लुगावो सेटलमेंट लायब्ररीमध्ये, उन्हाळ्यात फोयर एक आरामदायी लिव्हिंग रूममध्ये बदलले, जिथे मुले मास्टर क्लासमध्ये सक्रिय सहभागी झाले. लागू सर्जनशीलता, एक डार्करूम जिथे मुले "मनोरंजक फ्रेम" फोटो शिकारी बनले. लायब्ररी वृत्तपत्रात स्टँडवर उन्हाळी मोझॅक कार्यक्रमाचे निकाल प्रकाशित केले गेले. मुलांनी स्वतः बातम्या जोडल्या ज्यात ते त्यांनी वाचलेल्या पुस्तकांबद्दल बोलू शकले, काम वाचण्याची शिफारस करू शकले, उन्हाळ्याच्या साहसाबद्दल बोलू शकले, सुट्टी किंवा वाढदिवसाच्या दिवशी त्यांचे अभिनंदन करू शकले आणि जाहिराती लावल्या. IN उन्हाळा कालावधीइको-लँडिंग फोर्स काम करत होते. कार्यक्रमात सहभागी होण्यासाठी, तुम्हाला तिकीट भरावे लागेल, ते रंगीत सजवावे लागेल आणि उन्हाळ्यासाठी पुस्तक वाचन योजना तयार करावी लागेल.

मिनुसिंस्क प्रदेशातील 25 ग्रंथालयांमध्ये क्रिएटिव्ह कार्यशाळा, गेम लायब्ररी, व्हिडिओ लायब्ररी आणि लायब्ररी लॉन आयोजित करण्यात आले होते, ज्यांना 1,500 हून अधिक लोकांनी भेट दिली होती.

उन्हाळ्याच्या काळात, ग्रंथालयांमध्ये छंद गट आणि क्लबचे कार्य फलदायी होते. खेड्यात बोल्शाया इनयाने ग्रीष्मकालीन संप्रेषण क्लब "वाचा - कंपनी" उघडला, मुलांनी एक मालमत्ता निवडली, एक प्रतीक आणि बोधवाक्य घेऊन आले: "वाचा, खेळा, शिका!" क्लबच्या कामात किमान 320 लोक सहभागी झाले होते.

Znamenka मध्ये, PIR-2 प्रकल्प (गेम मनोरंजन गल्ली) लागू करण्यात आला आहे. आता तुम्ही लायब्ररीच्या मजल्यावर किंवा बाहेर गेम खेळू शकता! निकिता श्चेरबाकोव्ह, व्हिक्टोरिया टाकाचेवा, सोफिया ड्रेसव्‍यांकिना, स्प्रिंग सत्र “टेरिटरी 2020” मधील सहभागी मुलांचे आभार, खेळाची जागा दिसली. हे आधीच 5 वी आहे युवा प्रकल्प, जी आपल्या आयुष्यात लाँच झाली आहे. 280 च्या सेलिब्रेशनच्या वेळी रस्त्यावर चेकर्स स्पर्धेत भाग घेतलेल्या तरुण आणि प्रौढांना रणांगणावरील वास्तविक खेळाडूंसारखे वाटले - उन्हाळी वर्धापनदिनझनामेंका गाव. चेकर खेळण्यासाठी असलेल्या या परिसराने अनेकांना आकर्षित केले.

विकासावर मास्टर वर्ग मुलांची सर्जनशीलतावाचनालयांमध्ये वाचकांमध्ये अधिक लोकप्रिय होत आहेत. लायब्ररीतील मास्टर क्लास ही एक उपयुक्त आणि अनोखी घटना आहे. शेवटी, हे लायब्ररीमध्ये आहे, अशा वर्गांमध्ये, एक श्रम धडा, एक धडा कलात्मक कौशल्य, त्याच वेळी किशोरवयीन मुले त्यांची निर्मिती तयार करतात. या सर्वांचे उदाहरण म्हणजे प्रकल्पाची अंमलबजावणी क्रिएटिव्ह स्टुडिओसुखूझर्स्क सेटलमेंट लायब्ररीमध्ये “लाडोश्की”, जो वसंत ऋतु सत्र “टेरिटरी 2020” चा विजेता ठरला. संपूर्ण उन्हाळ्यात, लायब्ररीच्या अभ्यागतांनी खालील मास्टर वर्ग आयोजित केले आणि त्यात भाग घेतला: “नैसर्गिक साहित्यातून भेटवस्तू”, “मजेदार कागदाचे फूल”, “थ्रेड्सपासून पुष्पगुच्छ बनवणे”, “क्विलिंग तंत्राचा वापर करून उन्हाळ्यातील कल्पनारम्य” इ.

“बुक अराउंड द वर्ल्ड” प्रकल्पाचा एक भाग म्हणून, वर्खनेकोई सेटलमेंट लायब्ररीचे वाचक, जपानभोवती फिरत असताना, जपानी पेपर फॅन्स बनवण्याच्या मास्टर क्लासमध्ये सहभागी झाले. जपानी चाहते हे कलेचे एक वास्तविक कार्य आहे जे तयार करण्यासाठी खूप प्रयत्न आणि वेळ आवश्यक आहे. हे चाहतेच होते जे जपान आणि त्याचे खरे आकर्षण बनले विशिष्ट वैशिष्ट्य. जपानी चाहत्यांची निर्मिती ही एक वेगळी कलाकुसर होती आणि राहिली आहे, जी प्रत्येकजण समजू शकत नाही. जपानी चाहत्यांना जगभरात खूप महत्त्व आहे, कारण ते प्रकट करतात खरे सौंदर्यआणि या सुंदर देशाची चैतन्य.

प्रिखोल्म सेटलमेंट लायब्ररीच्या आधारे, स्वयंसेवकांनी गावात राहणाऱ्या विविध राष्ट्रांच्या प्रतिनिधींच्या मुलांसाठी "फिलिपोक" कठपुतळी थिएटर तयार केले. प्रकल्पाच्या चौकटीत होते मोठ्याने वाचन"दहा मिनिटे", मास्टर क्लासेस सुरू आहेत अभिनय, आठवडा “थिएटर आणि मुले”. मलाया आणि बोलशाया इनया या गावांमध्ये आउटडोअर पपेट शो आयोजित केले जातील. प्रितुबिन्स्की.

गोरोडोक गावात, आमच्या देशवासी व्हिक्टर पेट्रोव्हिच अस्टाफिएव्हच्या कार्याचे जतन आणि प्रचार करण्याच्या उद्देशाने "अस्टाफिव्ह एकत्र वाचणे" हा अस्टाफिव्हस्की कोपरा दिसला. प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीमुळे व्ही.पी. अस्टाफिएव्ह, घरगुती साहित्याची उत्कृष्ट उदाहरणे म्हणून, मुलांना वाचनाची ओळख करून देणे, त्यांच्या लोकांची सांस्कृतिक मूल्ये, मुलांचे रोजगार, मुले आणि किशोरवयीन मुलांमधील गुन्ह्यांची संख्या कमी करणे, ग्रामीण मुलांची सर्जनशील क्षमता विकसित करणे.

उन्हाळ्यात, ग्रंथालयांनी विविध प्रादेशिक सुट्ट्या आणि कार्यक्रमांमध्ये भाग घेतला. मिनुसिंस्क प्रदेशाच्या दिवसाला समर्पित गोल्डन सनफ्लॉवर सुट्टी 1917 मध्ये क्रांतीच्या 100 व्या वर्धापन दिनानिमित्त आयोजित करण्यात आली होती. ग्रंथालय प्रणाली"ऑक्टोबर क्रांतीच्या पृष्ठांद्वारे" एक प्रॉस्पेक्टस आयोजित करण्यात आला होता. मार्गावर, सुट्टीतील पाहुणे ऑक्टोबर क्रांतीच्या काळातील तथ्ये आणि छायाचित्रे जाणून घेण्यास सक्षम होते, पहा, पाने, क्रांतीबद्दल सांगणारी पुस्तके वाचा, मिनुसिंस्क प्रदेशातील कोणत्याही गावात त्यांची डिलिव्हरी ऑर्डर करा, भाग घ्या. "रेड रिव्होल्यूशन" मास्टर क्लासमध्ये क्रांतिकारक गुणधर्म बनविण्यावर आणि "क्रांतीची 100 वर्षे" बॅनरच्या पार्श्वभूमीवर फोटो स्टुडिओमध्ये छायाचित्रे घ्या आणि विशेषता सोव्हिएत रशिया, इलिचच्या प्रसिद्ध कॅपमधून प्रश्न घेऊन क्रांतीबद्दलचे तुमचे ज्ञान तपासा आणि विस्तृत करा, "कोण कोण आहे?" या फोटो क्विझमध्ये भाग घ्या. "क्रांतिकारक चळवळीचे आकडे" या विषयावर.

"रशिया आम्ही आहोत" या नेटवर्क मोहिमेत जिल्ह्याची ग्रंथालये सहभागी आहेत. 12 जून रोजी, मुलांनी “रशिया” प्रश्नमंजुषामधील प्रश्नांची उत्तरे दिली, “रशियाचा इतिहास” हे स्लाइड प्रेझेंटेशन पाहिले आणि रशियाची चिन्हे (डामरावर, व्हॉटमन पेपरवर, रंगीत वाळूपासून) काढली.

लायब्ररींनी "लाइट अ कँडल" या प्रादेशिक कार्यक्रमाच्या संघटनेत आणि संचालनात भाग घेतला, दिवसाला समर्पितस्मृती आणि दु: ख. एक मास्टर क्लास “शांततेचे प्रतीक काढा” आयोजित करण्यात आला, “आणि उद्या युद्ध होते” असे सादरीकरण झाले आणि संध्याकाळी एक रॅली काढण्यात आली आणि मेणबत्त्या प्रज्वलित करण्यात आल्या.

च्या ग्रंथालयांमध्ये झेरलिक, गाव झनामेंका, एस. लुगाव्स्को, गाव बोलशाया इन्या, एस. वर्खन्या कोयामध्ये “आम्ही गावाच्या स्वच्छतेसाठी” ही कृती आयोजित करण्यात आली होती. ग्रंथपाल आणि वाचकांनी रहिवाशांमध्ये पत्रके वाटली, “आपले गाव नेहमी स्वच्छ राहावे” असे संभाषण केले आणि आजूबाजूच्या परिसरातून कचरा गोळा केला. या कारवाईत 80 हून अधिक जणांचा सहभाग होता.

पुष्किनच्या दिवशी, सर्व लायब्ररींमध्ये गोल टेबल आयोजित केले गेले, साहित्यिक प्रश्नमंजुषा "पुष्किनच्या परीकथांना भेट देणे", "आम्हाला या परीकथा लहानपणापासून माहित आहेत", "अज्ञात मार्गांवर" पुस्तक प्रदर्शन आयोजित केले गेले आणि एक शैक्षणिक आणि खेळ कार्यक्रम आयोजित केला गेला. आयोजित, तसेच विश्रांतीचा दिवस - पुस्तक थेरपी "चला ए.एस. पुष्किनच्या परीकथा आणि कविता ऐकूया", "या दिवशी कोणाचा जन्म झाला?"

उन्हाळ्यात ग्रंथालयांच्या कार्यक्षेत्रांपैकी एक म्हणजे निरोगी जीवनशैलीचा प्रचार. जंगलात आणि जलाशयांमध्ये सहली होती, ज्यात प्रश्नमंजुषा, कोडे आणि स्पर्धा होती (बी. इन्या गाव, झेरलिक गाव).

प्रादेशिक युवा महोत्सव "DenM" मध्ये सहभाग. ग्रंथपाल ए. वोझनेसेन्स्काया, ओ. खानकोवा, ई. गोलुबनिचनाया यांनी “बुक बुलेवर्ड” प्लॅटफॉर्मचे आयोजन केले, ज्यामध्ये “इको शेल्फ”, “इको वर्कशॉप” आणि “लेखकाचा अंदाज घ्या” इको क्विझचा समावेश होता. "इको-शेल्फ" वर प्रत्येकजण वनस्पती आणि त्यांच्या औषधी आणि फायदेशीर गुणधर्मांबद्दल माहिती स्टिकर्ससह परिचित होऊ शकतो; "इको-वर्कशॉप" मध्ये ते बनवू शकतात नैसर्गिक साहित्यस्मृतीचिन्हे आणि हस्तकला. बुक बुलेवर्डला भेट देणारे आधुनिक लेखकांच्या नावांचा अंदाज लावू शकले ज्यांनी त्यांच्या कामात पर्यावरणाच्या विषयाला स्पर्श केला आणि अचूक अंदाज लावलेल्या उत्तरांसाठी ते "कायाकल्पित सफरचंद" चाखण्यास सक्षम होते.

5 जून, जागतिक पर्यावरण दिन, क्रास्नोयार्स्क प्रादेशिक बाल ग्रंथालयाने "मोठ्याने वाचा दिवस "माझ्यासोबत वाचा!" हा प्रादेशिक कार्यक्रम आयोजित केला होता. इव्हेंट इकोलॉजी वर्षाला समर्पित आहे. मोठ्याने वाचा-दिवसाचे बोधवाक्य: “निसर्ग हे सर्वात आकर्षक पुस्तक आहे. फक्त ते वाचणे सुरू करा, तुम्ही ते खाली ठेवू शकणार नाही,” निकोलाई स्लाडकोव्ह. संपूर्ण क्रॅस्नोयार्स्क प्रदेशातील 350 हून अधिक संस्था, मिनुसिंस्क प्रदेशातील 15 ग्रंथालयांसह, कार्यक्रमात सहभागी होण्यासाठी नोंदणीकृत आहेत. दिवसा, लायब्ररी, शाळा, बालवाडी, अनाथाश्रम आणि सांस्कृतिक केंद्रांमध्ये, व्ही. ड्रॅगनस्की, व्ही.व्ही. सारख्या लेखकांची निसर्गाबद्दलची कल्पनारम्य आणि लोकप्रिय विज्ञान पुस्तके मोठ्याने वाचली गेली. चॅप्लिना, व्ही.पी. Astafiev, V. Bianki, R. किपलिंग, K. Paustovsky, E. Charushina.

१५ ऑगस्ट रोजी, आंतरविभागीय कृती "मला अभ्यासात जाण्यास मदत करा" सुरू झाली; ग्रंथालय प्रमुख आणि ग्रंथपालांनी आयोजित केले: पुस्तक आणि चित्रात्मक प्रदर्शनांचे पुनरावलोकन "मदत शालेय अभ्यासक्रम", "ज्ञानाच्या भूमीचा प्रवास". लायब्ररी धडे: “नेटिव्ह स्पीच”, “अशी वेगवेगळी पुस्तके...”, “पुस्तके हे आमचे विश्वासू मित्र आहेत!” सहल (भविष्यातील प्रथम श्रेणीतील विद्यार्थ्यांसाठी) "पुस्तकांचे मंदिर", "तुम्हाला पाहून आम्हाला आनंद झाला!" मेमोच्या सादरीकरणासह "तुम्ही वाचक आहात!" वस्तू गोळा करणे शालेय साहित्यसर्व जिल्हा ग्रंथालयांमधील कमी उत्पन्न असलेल्या आणि वंचित कुटुंबातील मुलांसाठी.

23 शाखांनी सहभाग घेतला आंतरप्रादेशिक क्रिया"तुमच्या हाताच्या तळव्यावर बुक करा." समारा महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय सांस्कृतिक संस्था “सेंट्रलाइज्ड सिस्टम ऑफ चिल्ड्रन्स लायब्ररी” या कार्यक्रमाचे आयोजक आहेत. 28 ऑगस्ट रोजी, सर्व सहभागी संस्थांमध्ये सर्वोत्कृष्ट साहित्यकृती मुलांसाठी एकाच वेळी मोठ्याने वाचल्या गेल्या. कला कामसमकालीन बाल लेखक.

दरवर्षी, मिनुसिंस्क प्रदेशातील गावांमध्ये पारंपारिक कापणी उत्सव आयोजित केले जातात. याचा अर्थ शरद ऋतूचे स्वागत करणे, उन्हाळ्याच्या उष्णतेला निरोप देणे आणि थंड हवामानाची प्रतीक्षा करणे. या काळापासून, लोक त्यांच्या श्रमातून विश्रांती घेऊ शकतात आणि निसर्ग स्वतः हिवाळ्यातील झोपेची तयारी करत होता. 26 ऑगस्ट रोजी एसडीके स्क्वेअर सह. मलाया मिनुसाने हार्वेस्ट फेस्टिव्हलचे आयोजन केले होते. खेळाच्या मैदानावरील लायब्ररी "मुलांचे हात चमत्कार घडवतात!" "उन्हाळ्याच्या भेटवस्तू" मधील सर्वोत्कृष्ट हस्तकलेसाठी स्पर्धा आयोजित केली, कारण ही वेळ ताज्या भाज्या आणि फळे भरपूर आहे. सहकारी गावकरी आणि सुट्टीतील पाहुणे त्यांच्या मुलांसोबत टेबलावर बसू शकतील, जी. ओस्टर “38 पोपट”, एस. कोझलोव्ह “द लायन कब अँड द टर्टल”, ए. उसाचेव्ह “यांची रंगीत मुलांची पुस्तके पाहू आणि वाचू शकतील. हिवाळ्यातील कथा", एस. मिखाल्कोवा "मांजरी आणि उंदरांबद्दलच्या कथा", इ. कलाप्रेमींसाठी रेखाचित्र आणि बोर्ड गेमसाठी एक टेबल होती. लायब्ररीयन केसेनिया डोल्गिख यांनी "रानेटकामधील खेळणी" हा मास्टर क्लास आयोजित केला, जिथे प्राणी, पक्षी आणि विविध परीकथा पात्र मुलांच्या बोटाखाली जिवंत झाले.

मालोनिचकिंस्काया आणि बोल्शेनीचकिंस्काया सेटलमेंट लायब्ररींनी स्पर्धा-महोत्सव "मशरूम फेस्टिव्हल" मध्ये भाग घेतला. प्रदर्शनाचे विहंगावलोकन, मुलांसाठी रंगीत प्रश्नमंजुषा आणि चित्रकला स्पर्धा घेऊन “इन अ फॉरेस्ट क्लिअरिंग” क्षेत्राची स्थापना करण्यात आली होती.

27 ऑगस्ट रोजी रशियामध्ये फेडरल इव्हेंट "सिनेमा नाईट" दुसऱ्यांदा आयोजित करण्यात आला. कार्यक्रमाचा एक भाग म्हणून, प्रेक्षकांनी ऑनलाइन मतदानाद्वारे निवडलेले विजेते चित्रपट पाहिले. ही "पहिली वेळ", "स्वयंपाकघर" आहे. शेवटची लढाई" आणि "28 पॅनफिलोव्हचे पुरुष". मुलांच्या कार्यक्रमातील अंतिम फेरीचे व्यंगचित्र होते " द स्नो क्वीन— 3: आग आणि बर्फ.” सेलिवनिखा, टेस, बोलशाया इन्या, झनामेंका या गावातील ग्रंथालये या कृतीत सामील झाली आणि गावकऱ्यांसाठी “पुस्तकांच्या पानांपासून स्क्रीनपर्यंत”, “माणूस” या प्रदर्शनांचे आयोजन केले. ब्रह्मांड. स्पेस", फोटो ड्रायिंग, 60 च्या दशकातील स्पेस एक्सप्लोरेशनच्या प्रश्नांसह जादूची तिकिटे, ज्याची उत्तरे देऊन तुम्ही तुमची पांडित्य दाखवू शकता आणि चित्रपट पाहण्याचा आनंद देखील घेऊ शकता.

ग्रंथालयातील कार्यक्रम केवळ ग्रंथालयांच्या भिंतींपुरते मर्यादित नव्हते. लायब्ररीजवळील लॉनवर अनेक मैदानी खेळ आणि स्पर्धा झाल्या.

ग्रंथालयांच्या उपक्रमांचा उद्देश मुलांमध्ये आणि किशोरवयीन मुलांमध्ये वाचनाला चालना देणे, त्यांची सर्जनशील आणि संज्ञानात्मक क्षमता सक्रिय करणे हे होते.

एकूण 3 महिन्यांसाठी (जून, जुलै, ऑगस्ट) 2017 ते पार पडले 551 मुलांसाठी कार्यक्रम, ज्यांनी हजेरी लावली 13476 मानव.

http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMP वेबसाइटवर, MBUK "MBS" Minusinsk प्रदेश, VK गट

मुलांसाठी आणि किशोरवयीन मुलांसाठी उन्हाळ्याच्या सुट्टीचे आयोजन करणे हा ग्रंथालयांचा पारंपारिक क्रियाकलाप आहे. उन्हाळ्यात, सर्व ग्रंथालयांचे मुख्य कार्य म्हणजे शक्य तितक्या शाळकरी मुलांना अर्थपूर्ण मनोरंजन प्रदान करणे, त्यांची क्षितिजे विस्तृत करणे, सर्जनशीलता, संवाद, निसर्गाचा आदर शिकवणे आणि पुस्तकांची आवड निर्माण करणे.

लायब्ररी शाळा, बालवाडी, काम आणि मनोरंजन शिबिरे आणि उन्हाळ्याच्या सुट्ट्या आयोजित करण्यासाठी क्रीडा शिबिरे यांना सहकार्य करतात.

मुलांचा आणि किशोरांचा मोकळा वेळ कसा भरायचा? या उन्हाळ्यात त्यांना पुस्तकांची आवड कशी निर्माण करावी? या समस्यांचे निराकरण करण्याचे उद्दिष्ट आहेउन्हाळी कार्यक्रम . ते समाविष्ट करा:

· लायब्ररीकडे मुले आणि किशोरांना आकर्षित करणे,

· त्यांच्या उन्हाळ्यातील विश्रांतीचे आयोजन;

· खेळ आणि पुस्तकांद्वारे विद्यार्थ्यांच्या बुद्धीचा विकास;

मुले आणि त्यांच्या पालकांची संयुक्त सर्जनशीलता

वैयक्तिक कार्यक्रमांची जागा सर्वसमावेशक आणि विशेष उन्हाळी कार्यक्रमांद्वारे घेतली जात आहे जे विविधतेचे प्रतिबिंबित करतात थीमॅटिक क्षेत्रेविविध वैशिष्ट्यांचा विचार करून कामे संकलित केली जातात वय श्रेणी, जे सर्व चालू क्रियाकलापांमध्ये मुलांची आवड वाढवते. येथेउन्हाळी कार्यक्रमांची उदाहरणे , त्यानुसार लायब्ररी कार्य करू शकतात:“अमेझिंग व्हेकेशन्स”, “समर कॅलिडोस्कोप”, “उन्हाळा, एक पुस्तक, मी मित्र आहे”, “समर विथ अ बुक”, “जर्नी थ्रू द बुक युनिव्हर्स”, “व्हॅकेशन्स विथ अ बुक”, “ए सिक्रेट इन ए बुक, पुस्तक हे एक रहस्य आहे."

हे कार्यक्रम मनोरंजक आहेत कारण ते आपल्याला सर्जनशील आणि खेळकर क्रियाकलापांसह वाचन, चित्रपट आणि व्यंगचित्रे पाहण्याबरोबर पुस्तकांची चर्चा करण्याची परवानगी देतात.

उन्हाळ्यात, अशा प्रकारच्या कामाचा वापर करून काम करणे चांगलेप्रवास, स्पर्धा, पर्यावरणीय घड्याळे आणि धडे, सर्जनशील कार्यशाळा.

पण उन्हाळा म्हणजे केवळ पुस्तके वाचणे असे नाही. हे आणि मोठा बदल, जे मुलांना त्यांचे आरोग्य आणि शारीरिक प्रशिक्षण मजबूत करण्यासाठी दिले जाते. त्यामुळे त्यांच्यासोबत मैदानी खेळ, क्रीडा स्पर्धा, ऑलिम्पिक आयोजित करणे आवश्यक आहे.

संघटित मुलांसह (शाळा, सांस्कृतिक केंद्रे, क्रीडा संस्थांमध्ये उन्हाळ्याच्या मैदानावर उपस्थित राहणे) आणि असंघटित मुलांसह - जे अनेक कारणांमुळे सुट्टीवर गेले नाहीत आणि त्यांच्या स्वत: च्या उपकरणांवर सोडले गेले अशा मुलांसह क्रियाकलाप दोन्ही केले पाहिजेत.

उन्हाळ्याच्या सुट्ट्यांमध्ये मुलांना स्वारस्य ठेवण्यासाठी, तयार करण्याचा प्रयत्न करा खेळाची परिस्थिती.आपण योग्य निवडू शकता नाट्य - पात्र खेळकिंवा आपल्या स्वत: च्या सह या. सर्वात सामान्य प्रवास खेळ. आम्ही “समुद्राच्या पलीकडे, लाटांसह” एक मोठा प्रवास नकाशा काढतो. वाचक जहाजावर चढतो आणि त्याची लायब्ररी सोबत घेऊन जातो. ग्रीष्मकालीन वाचन समुद्र डायव्हिंगशी तुलना करता येते. “या उन्हाळ्यात तुमच्या लायब्ररीमध्ये जा आणि समुद्रातील साहसी, उन्हाळी साहित्यिक खेळात सामील व्हा. पुस्तके वाचून, प्रश्नांची उत्तरे देऊन आणि लायब्ररी क्रियाकलापांमध्ये भाग घेऊन गुण मिळवा. तुम्ही कोणत्या प्रकारचे डायव्हर व्हाल? मास्कसह, स्कूबा गियरसह, खोल समुद्र? लायब्ररी खोली खोल समुद्राच्या तपशीलांसह सुशोभित केली जाऊ शकते: मासे, कोरल, डायव्हर्स, डायव्हर्स.

तुम्ही वाचकांना खालील गेम ऑफर करू शकता: “तुम्हाला आधुनिक रॉबिन्सन बनण्यात आणि तुमच्या स्वत:च्या वाळवंट बेटावर पुस्तक घेऊन उन्हाळा घालवण्यात स्वारस्य असल्यास, लायब्ररी तुम्हाला उन्हाळ्यात भाग घेण्यासाठी आमंत्रित करते.रॉबिन्सन 2012 कार्यक्रम. खेळादरम्यान, मुलांनी पुस्तिकेच्या स्वरूपात तयार केलेली “रॉबिन्सन डायरी” भरली पाहिजे.

उन्हाळ्यात ग्रंथालयांमध्ये होणारे कार्यक्रम विविध विषयासंबंधीच्या विविधतेने वेगळे केले जातात, ज्यात ज्ञानाच्या विविध क्षेत्रांचा समावेश होतो: साहित्यिक टीका, पर्यावरणशास्त्र, भूगोल, इतिहास, स्थानिक इतिहास इ. वाचन करण्यासाठी, त्यांनी विविध विषयांवर नवीन ज्ञान मिळविण्याचे कार्य देखील सेट केले.

कार्यक्रमाव्यतिरिक्त, आपण विश्रांती आणि शैक्षणिक साहित्य देऊ शकता, जे आपण रंगीत सजावटीवर परिचित होऊ शकता.प्रदर्शने:

- "उन्हाळी वाचनाची रहस्ये"

- "उन्हाळा एक लहान जीवन आहे"

- "किंग - ऑरेंज समर"

या प्रदर्शनांचे अपरिहार्य गुणधर्म बुकमार्क, स्मरणपत्रे आणि संदर्भांच्या शिफारसी भाष्य सूची असू शकतात.

ग्रंथालय कार्याचे हे प्रकार विशेषतः लोकप्रिय आहेतजसे की: नाट्यप्रदर्शन, पुनरावलोकन खेळ, साहित्यिक समुद्रपर्यटन, भौगोलिक माहिती मासिके, कला ऐतिहासिक अन्वेषण. एका शब्दात, उन्हाळ्यात वाचनालयातील मुले आणि किशोरवयीन मुलांचा फुरसतीचा वेळ केवळ वाचनापुरता मर्यादित नाही. काही मुले शब्दकोडे आणि अक्षरे सोडवून, प्रश्नमंजुषा प्रश्नांची उत्तरे देऊन त्यांची विद्वत्ता दाखवण्याचा प्रयत्न करतात. इतर साहित्यिक सर्जनशीलतेमध्ये स्वतःला व्यक्त करण्यास प्राधान्य देतात - ते त्यांच्या आवडत्या पात्रांना कविता, कथा, पत्रे लिहितात. तरीही इतर लोक स्वतःला चित्रकार म्हणून प्रयत्न करतात, प्रतिमा मूर्त स्वरूप देतात पुस्तक नायकरेखाचित्रे मध्ये.

सक्रिय उन्हाळ्यात मजा असूनही, मुलांना उत्साहाने वर्गात जाण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाऊ शकते“नैतिकतेची शाळा”, “तरुण पादचाऱ्यांची शाळा”, “मॅजिक स्कूल ऑफ पॉलिटेनेस”, जे उन्हाळ्यात लायब्ररीत उघडतात.

संगणक साक्षरता धड्यांची मालिका मुलांना या स्मार्ट तंत्रज्ञानाशी प्रथम नावाच्या आधारावर संवाद साधण्यास मदत करते.

विशिष्ट वाचकवर्गाच्या उद्देशाने प्रदर्शनांवर विशेष लक्ष दिले पाहिजे. किशोरांना क्रॉसवर्ड प्रदर्शनाची ऑफर दिली जाऊ शकते"एक वाचक मित्र शोधत आहे." हे शब्दकोडे सोडवण्यासाठी आणि योग्य उत्तरे शोधण्यासाठी त्यांना प्रदर्शनात असलेली पुस्तके वाचावी लागली.

बौद्धिक विश्रांतीच्या प्रेमींसाठी, ग्रंथालयांच्या कार्यामध्ये एक नवीन फॉर्म सादर केला जाऊ शकतो"इरुडाइट कॅफे".हे केवळ लायब्ररीच्या भिंतींच्या आतच नव्हे तर मुलांबरोबरच्या शैक्षणिक क्रियाकलापांचे एक चक्र आहे: स्थानिक इतिहास संग्रहालय, संस्कृती आणि मनोरंजन उद्यानात फिरणे. कॅफेमधील बैठकांचे विषय खूप वैविध्यपूर्ण आहेत: प्रेम आणि मैत्रीबद्दल संभाषणे, सौहार्द, मूळ भूमीबद्दल स्थानिक इतिहास प्रश्नमंजुषा आणि प्रसिद्ध सहकारी देशवासी, साहित्यिक स्पर्धा आणि बौद्धिक द्वंद्वयुद्ध.

अनेक लायब्ररी व्हिडिओ सलून, व्हिडिओ क्लब तयार करण्यासाठी, अॅनिमेटेड चित्रपट आणि स्लाइड्स, कराओके स्पर्धा आणि बुद्धिबळ आणि चेकर्स स्पर्धांचे प्रदर्शन आयोजित करण्यासाठी त्यांच्या तांत्रिक क्षमतांचा सक्रियपणे वापर करू शकतात.

कामाचा एक मनोरंजक प्रकार म्हणजे उन्हाळी वाचन कक्ष आयोजित करणे. पुस्तक आणि नियतकालिकांच्या माध्यमातून वाचनाला प्रोत्साहन देणे हा या कार्याचा उद्देश आहे वाचन कक्षखुली हवा. त्याच्या कार्याचा एक महत्त्वाचा पैलू म्हणजे माहितीपूर्ण, शैक्षणिक आणि अवकाश क्रियाकलाप. मुलांसाठी आणि किशोरांसाठी डिझाइन केलेले, या कार्यामध्ये मजेदार खेळ, शैक्षणिक प्रश्नमंजुषा आणि मनोरंजक स्पर्धांचा समावेश आहे.

लायब्ररी उन्हाळी आरोग्य शिबिरे आणि शालेय दिवसांच्या शिबिरांमध्ये मोबाइल स्टेशन उघडतात. तेथे सुट्टी घालवणाऱ्या मुलांना “पुस्तक साम्राज्य” च्या भिंतींवर आमंत्रित केले जाऊ शकते, जिथे त्यांना नवीनतम साहित्य, मुलांची वर्तमानपत्रे आणि मासिके यांची ओळख करून दिली जाते.

उन्हाळ्याच्या सुट्ट्यांमध्ये, अनेक लायब्ररी मुलांना लायब्ररी उपक्रमांमध्ये सहभागी करून घेऊ शकतात. आपण शाळा आयोजित करू शकता"तरुण ग्रंथपाल" "आयबोलिट बुक कॉर्नर" पुस्तक दुरुस्ती क्लब"निझकिना हॉस्पिटल" एक क्रिया धरा "दीर्घकाळ जगा, पुस्तक!" कॅटलॉग संपादित करणे आणि कॅबिनेट दाखल करणे यामध्ये मुलांना समाविष्ट करणे देखील शक्य आहे.

पारंपारिकपणे, उन्हाळ्याच्या सुट्ट्यांमध्ये आयोजित सर्व कार्यक्रम अनेक प्राधान्य क्षेत्रे प्रतिबिंबित करतात:

पर्यावरण शिक्षण

स्थानिक इतिहास

नैतिक आणि सौंदर्यविषयक शिक्षण

वाचनाची आवड निर्माण करणे

मुलांचा सर्जनशील विकास

अशी विविधता हा ग्रंथालयांचा निःसंशय फायदा आहे आणि उन्हाळी मोहिमेच्या यशस्वी अंमलबजावणीची गुरुकिल्ली आहे. या प्रत्येक क्षेत्रावर आपण अधिक तपशीलवार राहू या.

पर्यावरण शिक्षण

निसर्गवादी लेखकांच्या कार्यांशी परिचित करून मुलांना पर्यावरणीय साक्षरतेचे शिक्षण देणे हे त्याचे ध्येय आहे: स्लाडकोव्ह, प्रिशविन, पॉस्टोव्स्की इ.

कामाचे प्रकार खूप वैविध्यपूर्ण आहेत: मोठ्याने वाचन, खेळ, बौद्धिक लोट्टो, क्विझ आणि कोडे, कामांची चर्चा. मुले मोठ्या आनंदाने गोल टेबलमध्ये भाग घेऊ शकतात "पृथ्वी हे आमचे घर आहे"तुम्ही तुमची स्वतःची निर्मिती सुचवू शकता "निसर्गाची घोषणा"पर्यावरणविषयक पुस्तकाच्या निर्मितीमध्ये सक्रिय सहभाग घ्या.

मध्ये स्वारस्य वाढवण्यासाठी मूळ जमीन, त्याचे स्वरूप, त्याच्या समस्या पाहण्यासाठी आणि सोडवण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी, ग्रंथालये निसर्गात प्रवेश असलेले कार्यक्रम आयोजित करतात:

"आम्ही फेरीवर जात आहोत" - एक पर्यावरणीय खेळ

व्यवस्था करता येईल "पर्यावरणीय लँडिंग"जंगलातील भंगार क्षेत्र साफ करणे.

मुले आणि किशोरवयीन मुलांमध्ये कल्पनाशक्तीचे खेळ सतत यशस्वी होतात. "तक्रारी आणि सूचनांचे फॉरेस्ट बुक", आरोग्य दिवस, ज्यावर ते संकलित केले आहे "निरोगी सवयींचे झाड", जंगलात एक पत्रव्यवहार सहल, ज्यासाठी, सर्व नियमांनुसार, तरुण स्थानिक इतिहासकारांच्या पर्यावरणीय मोहिमेला "वन पथांवर" सुसज्ज करणे आवश्यक आहे.

जंगलातील साहित्यिक आणि जैविक केव्हीएन सतत स्वारस्य आहे "अस्वल खेळ"जे घरातील कचऱ्यापासून जंगल साफ करून आणि जंगलातील रहिवाशांसाठी अन्न तयार करून संपले; लँडस्केपिंग मोहीम "बालपणीचा फुलणारा ग्रह"ज्यामध्ये सर्वात सक्रिय लायब्ररी वाचक भाग घेतात.

स्थानिक इतिहास

कामाच्या या क्षेत्राशिवाय, आज लायब्ररीच्या क्रियाकलापांची कल्पना करणे अशक्य आहे, विशेषतः मुलांसाठी. लायब्ररी कर्मचारी सतत स्थानिक इतिहासाच्या पुस्तकांसोबत काम करण्याचे आणि स्थानिक इतिहासाच्या ज्ञानाचा प्रचार करण्याचे सर्वात प्रभावी प्रकार शोधत असतात.

उन्हाळी वाचन बोधवाक्य अंतर्गत आयोजित केले जाऊ शकते "लक्षात ठेवा: तुमची धार जाणून घेतल्याशिवाय तुम्हाला जग कळणार नाही."कार्यक्रम म्हणता येईल "माझी जन्मभूमी ही मातृभूमीचा एक मोठा भाग आहे". स्थानिक इतिहास शिक्षणावरील ग्रंथालयांच्या कार्यामध्ये तीन मुख्य क्षेत्रांचा समावेश आहे:

"आमचा समान मित्र निसर्ग आहे" (निसर्ग, प्रदेशाची पर्यावरणशास्त्र)

"मूळ भूमीचे लेखक आणि कवी"

"नेटिव्ह बाजूला"

मुलांसाठी उन्हाळ्याच्या सुट्टीच्या कार्यक्रमाचा एक भाग म्हणून, विविध क्रियाकलाप आयोजित करणे आवश्यक आहे:

· "माय नेटिव्ह स्ट्रीट" - शैक्षणिक तास,

· "लँड ऑफ वंडर्स" - स्थानिक इतिहास क्विझ गेम,

· "एकदा पाहणे चांगले आहे" - स्थानिक इतिहास सहल.

“माझी मूळ भूमी ही मातृभूमीचा एक मोठा भाग आहे” या कार्यक्रमाचे प्रतीक म्हणजे आजोबा-स्थानिक इतिहासकार. त्याच्या वतीने कार्यांसह समाविष्ट पुस्तिका विकसित करणे आवश्यक आहे.

आजोबा-स्थानिक इतिहासकार वाचनातील सहभागींना उद्देशून हे शब्द आहेत: “प्रिय मित्रा! तुम्हाला भेटून आनंद झाला. मी स्थानिक इतिहासाचा आजोबा आहे, मी तुम्हाला नकाशे, पुस्तके, कोडे, स्पर्धांच्या मदतीने निसर्गाच्या अद्भुत जगात नेईन, मी तुम्हाला त्या प्रदेशाच्या इतिहासाची आणि साहित्याची ओळख करून देईन, मी तुम्हाला कसे पहावे ते सांगेन. सामान्य मध्ये असामान्य. उन्हाळ्याच्या सुट्टीच्या शेवटी, कदाचित तुम्हाला श्रेणीतील एक बक्षीस मिळेल: स्थानिक इतिहास वाचनाचा नेता, वाचक-कलाकार, वाचक-लेखक, वाचक-द्रष्टा.

निकालांचा सारांश एका सामान्य ग्रंथालय महोत्सवात दिला जातो, जेथे उन्हाळी वाचनातील विजेत्यांना बक्षीस दिले जाईल.

नैतिक आणि सौंदर्यविषयक शिक्षण, वाचनाची आवड निर्माण करणे

मुलांचा फुरसतीचा वेळ आयोजित करणे, त्यांना वाचनाकडे आकर्षित करणे, त्यांची क्षितिजे रुंदावणे आणि त्यांच्या सभोवतालच्या जगाबद्दल मुलांची सौंदर्यविषयक धारणा विकसित करणे याला उन्हाळ्यात ग्रंथालयांच्या कामात नेहमीच प्राधान्य दिले जाते.

स्प्रिंग ब्रेक दरम्यान पारंपारिक मुलांच्या वाचन सप्ताहाव्यतिरिक्त, ग्रंथालये विशेषतः उन्हाळ्यात "अभ्यासक्रमाच्या बाहेर" मुलांच्या वाचनाकडे जास्त लक्ष देतात."असाधारण साहस": साहित्यिक प्रश्नमंजुषा

पारंपारिकपणे, बर्याच लायब्ररींमध्ये, उन्हाळ्यात काम आयोजित करण्याची मोहीम पुष्किन डेजपासून सुरू होते. ग्रंथालयांमध्ये ब्लिट्झ स्पर्धा, साहित्यिक मॅरेथॉन आणि महान कवीच्या वारसाला समर्पित प्रश्नमंजुषा आयोजित केल्या जातात.

"साहित्यिक गॅझेबो"- या नावाखाली तुम्ही लायब्ररीमध्ये उन्हाळी वाचन कार्यक्रम आयोजित करू शकता. कार्यक्रमातील सहभागींना त्यांच्या साहित्यिक क्षमता प्रदर्शित करण्याची, कल्पनाशक्ती विकसित करण्याची आणि संवाद कौशल्ये आत्मसात करण्याची संधी असते.

अशा घटना केवळ मनोरंजक नसतात, परंतु समृद्ध माहिती, पुस्तकाची मोहकता आणि कल्पनाशक्ती जागृत करतात. खेळाची परिस्थिती निर्माण केल्याने मुलांसाठी "परीक्षण क्षमता" चा वेदनादायक हेतू काढून टाकला जातो आणि त्यांचा कल आणि सवयी अधिक पूर्णपणे प्रकट होतात.

लायब्ररी स्वतःचे “एंटरटेनमेंट स्क्वेअर”, “क्रॉसरोड्स ऑफ हॉबीज”, “बुलेवर्ड ऑफ हेल्थ”, “स्ट्रीट ऑफ गुड डीड्स” आणि स्वतःचे प्रकाशन गृह असलेले संपूर्ण शहर आयोजित करू शकतात.

उन्हाळ्यात लायब्ररीमध्ये आयोजित कार्यक्रम मुले आणि किशोरवयीन मुलांची आवड, त्यांची वय वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊन विकसित केले जातात आणि ते बहुआयामी असतात: हे क्रियाकलापांचे तास, कठपुतळी शो, नाट्य प्रदर्शन, भूमिका-खेळणे आणि साहित्यिक खेळ, स्पर्धा आहेत. "पुस्तक प्रेरणा देते"रेखाचित्रे "माझी आवडती परीकथा", निबंध "माझ्या कुटुंबाचे आवडते पुस्तक."

उन्हाळ्यात ग्रंथालयांचे सर्जनशील आणि फलदायी कार्य पुन्हा एकदा ग्रंथालयांच्या मागणीची पुष्टी करते आणि समाजात त्यांची प्रतिष्ठा वाढवते. आम्ही आत्मविश्वासाने म्हणू शकतो की उन्हाळा हा वाचकांसोबत काम करण्याचा सर्वात सक्रिय हंगाम आहे, सर्जनशीलता, कल्पनाशक्ती आणि वैयक्तिक आणि सामूहिक कार्याच्या सर्व प्रकारच्या सक्रियतेचा काळ आहे.

http://nenuda.ru/methodological-recommendations-for-organizing-work-of-libraries.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

टी. रायझोवा यांच्या एका पुस्तकाचे प्रदर्शन "पेचोरा भूमीबद्दलच्या अद्भुत कथा" सादर केले आहे.
पुस्तकाच्या नायकांसह - जुळे माशा आणि मीशा, लायब्ररीचे वाचक एक रोमांचक प्रवास करतात: पवित्र पर्वतावर चढणे, लेण्यांच्या उत्पत्तीबद्दल आख्यायिका जाणून घ्या, ऐका आश्चर्यकारक कथाटॉकिंग टॉवर्स, आणि सर्जनशील कार्यात देखील भाग घ्या: ते चित्रे त्यांच्या नावांसह प्सकोव्ह-पेचेर्स्क मठाच्या टॉवर्सच्या प्रतिमांशी जुळतात.

पुस्तक प्रदर्शन-रिले शर्यत
"ज्यांना वाचनाची आवड आहे ते त्यांचे मत व्यक्त करतात"

पुस्तक प्रदर्शन-रिले शर्यतीत "ज्यांना वाचनाची आवड आहे ते त्यांचे ठसे व्यक्त करतात," कौटुंबिक वाचन ग्रंथालयाने लहान मुलांसाठी पुस्तके सादर केली शालेय वयआणि किशोर. "कूल डिटेक्टिव्ह", "मालिकेतील पुस्तके मजेशीर किस्से", "आनंदी कंपनी", "परीकथा" मुले स्वतःचे "वाचक" द्वारे मूल्यांकन करतात, जे ते त्यांच्या खिशात पुस्तके ठेवतात, अशा प्रकारे ते स्वतःच त्यांच्या समवयस्कांना वाचण्याची शिफारस करतात.

आंद्रेई उसाचेव्ह आणि अँटोन बेरेझिन "ड्रॅगन अँड कंपनी" आणि नताल्या फिलिमोनोव्हा "तेशा झाक्रोव्हॅटनीची सुट्टी" यांची त्रयीची पुस्तके एका वाचकाकडून दुसर्‍या वाचकाकडे दिली जातात.

किशोरवयीन मुले “क्रॉसरोड्स”, “द विझार्ड्स हॅट” आणि “मॉडर्न फिक्शन” मालिकेतील पुस्तकांमध्ये विशेष स्वारस्य दाखवतात. एकटेरिना विल्मोंट, दिमित्री सोबोलेव्स्की, स्वेतलाना लुबिनेट्स, एकटेरिना कारेटनिकोवा आणि इतर आधुनिक लेखकांची पुस्तके विशेषतः लोकप्रिय आहेत.
शाळेत सर्वात लोकप्रिय कसे व्हावे? बालिश नसलेल्या समस्यांमध्ये स्वतःला कसे गमावू नये? आमच्या लायब्ररीचे वाचक "फक्त मुलींसाठी" मालिकेतील पुस्तकांच्या नायकांसह या आणि इतर अनेक प्रश्नांची उत्तरे शोधत आहेत.

उन्हाळ्यात, LiK चिल्ड्रन लायब्ररीचे वाचक रिले प्रदर्शनात सक्रियपणे भाग घेतात, "त्या लोकांना वाचन पास ऑन इम्प्रेशन्सची आवड आहे." मुलांनी, त्यांनी निवडलेले पुस्तक वाचल्यानंतर, पुनरावलोकने लिहा आणि त्यांची छाप सामायिक करा: त्यांना पुस्तक आवडले का? का? मग ते पुस्तक प्रदर्शनात ठेवतात, त्याद्वारे त्यांच्या समवयस्कांनी ती वाचण्याची शिफारस केली जाते. ही एकटेरिना बोल्दिनोव्हा, इरिना कोस्टेविच, एलेना गॅबोवा, ओल्गा ग्रोमोवा, मारिया पार, जेम्स करवुड आणि इतरांची पुस्तके आहेत.

25 ऑगस्ट रोजी, प्रदर्शन-रिले शर्यतीचे निकाल एकत्रित केले जातील, यासाठी वाचकांसह एक बैठक आयोजित केली जाईल गोल मेजआणि निवडले जाईल सर्वोत्तम पुस्तकेउन्हाळा

मी वाचलेल्या पुस्तकांची सर्वात स्पष्ट छाप:

मारिया झिलिना (9वी इयत्ता, शाळा 47):
“मला हे पुस्तक खूप आवडले – इरिना कोस्टेविचचे “देशद्रोही”, हे खरोखर तुम्हाला विचार करायला लावते. आपण आपल्या जवळच्या नातेवाईकांना ओळखतो का? त्यांच्याकडे कसे लक्ष द्यावे हे आपल्याला माहित आहे का? आपण कृतज्ञ होऊ शकतो का? बहुतेक तेजस्वी प्रतिमा- आजी, एक उज्ज्वल, अस्पष्ट व्यक्तिमत्व. कधी आकर्षक, कधी तिरस्करणीय आणि अविस्मरणीय. मला वाटते ट्रायटर्स वाचण्यासारखे आहे."

अण्णा ट्रोफिमोवा (7वी वर्ग, 13वी शाळा):
"मी एकटेरिना बोल्दिनोव्हा यांच्या "फॉर रिअल" या पुस्तकाबद्दल वेडा आहे. तिच्यासोबत घडलेल्या प्रत्येक गोष्टीत मी मरिनासोबत राहिलो. ते उत्कृष्ट आहे. कदाचित एखाद्या दिवशी मी माझे स्वतःचे पुस्तक लिहीन, जे आज माझे समवयस्क वाचतील.”

दुब्रोविन मॅक्सिम (6 वी इयत्ता, 11 वी शाळा):
“मला जेम्स करवुडचे कझान, द नोबल वुल्फ हे पुस्तक खूप आवडले. या पुस्तकात, लेखक जंगलातील खडतर जीवनाबद्दल तपशीलवार बोलू शकले उत्तर अमेरीका. काझानला त्याचा येथे शोध लागला खरे प्रेम, राखाडी लांडगा. तिच्यासोबत त्याने अनेक अडचणींवर मात केली.

LiK लायब्ररी रीडर (नाव सूचित केले नाही):
मारिया पारच्या "वॅफल हार्ट" ने खूप उबदार छाप सोडली. वाचण्यात घालवलेला वेळ लक्ष न दिला गेला; पुस्तकाने मला पूर्णपणे आणि पूर्णपणे आत्मसात केले, मला पात्रांचे जीवन जगण्यास भाग पाडले. मी भावनांचा पूर्ण गुलदस्ता अनुभवू शकलो, मजेदार/मजेदार आणि दुःखी/दुःखी दोन्ही क्षण होते. कथा अगदी स्वाभाविकपणे पुढे गेली, मी दिवसभर विचलित होऊ शकलो, स्लिव्हर-माटिल्डाच्या जगात जाऊ शकलो, मला बाई-काकूच्या त्याच वॅफल्स शिजवण्याची इच्छा होती, जी मी करेन. मला ते वाचल्याबद्दल अजिबात खेद वाटत नाही आणि प्रत्येकाला याची शिफारस करतो. ”

रिले प्रदर्शनाचा एक भाग म्हणून “इम्प्रेशन्सवर वाचनाची आवड” या इंद्रधनुष्य चिल्ड्रन इकोलॉजिकल लायब्ररीच्या वाचकांना त्यांनी वाचलेल्या पुस्तकाचे पुनरावलोकन लिहिण्यासाठी आमंत्रित केले आहे, जे प्रदर्शनात सादर केलेल्या पुस्तकाच्या शेजारी एका खास खिशात ठेवलेले आहे. , किंवा इमोटिकॉन वापरून पुस्तक रेट करण्यासाठी.

वरिष्ठ वर्गणी समकालीन लेखकांच्या पुस्तकांची मालिका सादर करते: ई. सोबोल “द गिव्हर्स”, टी. सदरलँड “ड्रॅगन सागा”, एन. शचेरबा “लुनास्ट्रास”, एम. ड्रोबकोवा “इम्पीरियल मार्च”, आर. रिक “ ग्रीक देवता" आणि "हेअर्स ऑफ द गॉड्स", एस. गोटी "व्लाड", तसेच मालिका " आधुनिक गद्यकिशोरांसाठी," जे वाचन मॅरेथॉन दरम्यान रिले लीडर बनते.

अशाच पद्धतीने प्रदर्शनाचे आयोजन करण्यात आले आहे. आधुनिक पुस्तकेप्राथमिक शाळेच्या वयाच्या मुलांसाठी. एच. वेब "द स्टोरी ऑफ द अॅनिमल्स" यांच्या पुस्तकांची मालिका आणि तरुण गुप्तहेर माईसी हिचिन्सची पुस्तके, ओ. रॉय यांची जिंगलिक्स बद्दलची पुस्तके, यामधील प्रमुख नेते आहेत. कनिष्ठ शाळकरी मुले S. Beuz ची मालिका पात्र आहे “एकेकाळी ट्रोल्स होते”.

लायब्ररीमध्ये - संप्रेषण आणि माहिती केंद्र. I.N. ग्रिगोरीव्ह, पुस्तक प्रदर्शन-रिले शर्यतीत, पुस्तके सादर केली जातात जी मुलांसाठी मनोरंजक आहेत आणि ज्याची ते इतर वाचकांना शिफारस करतात - ही आधुनिक लेखक आणि अभिजात पुस्तके आहेत. ज्या मुलांनी ही कामे आधीच वाचली आहेत त्यांच्या पुनरावलोकनांसह "फुलपाखरे" पुस्तकांशी संलग्न आहेत.

ग्रंथालय - बालवाचन केंद्रातील उन्हाळ्याच्या पहिल्या दिवसाची सुरुवात मोठ्या कार्यक्रमाने झाली. वेगवेगळ्या वयोगटातील मुले एका असामान्य उद्घाटनासाठी जमली पुस्तक प्रदर्शन- रिले शर्यत "ज्यांना वाचनाची आवड आहे ते त्यांची छाप व्यक्त करतात."

या प्रदर्शनात असामान्य काय आहे? सर्व प्रथम, पुस्तके! प्रदर्शनात नवीन परंतु आधीच सिद्ध झालेली पुस्तके सादर केली जातात जी मुले आणि पालक दोघांनाही आवडतील.

प्रत्येकी 10 पुस्तके दोन सबस्क्रिप्शनवर रिले रेसमध्ये भाग घेतात, ज्यापैकी प्रत्येकासाठी वाचक स्वतःचे पुनरावलोकन सोडतो. हे पुस्तक मजेदार आहे का? त्यात एक मनोरंजक पात्र आहे का? तिने तुम्हाला तीव्र भावना निर्माण केल्या? त्याबद्दल आम्हाला सांगा!

कोणते पुस्तक निवडायचे हे माहित नाही? इतर तिच्याबद्दल काय लिहितात ते वाचा!

उन्हाळी वाचन कार्यक्रम 2014

कार्यक्रमासाठी तर्क.

एखाद्या राष्ट्राच्या अध्यात्म, बुद्धिमत्ता आणि संस्कृतीसाठी मुलांसाठी वाचन ही सर्वात महत्त्वाची शक्यता आहे. प्रत्येक राष्ट्राच्या भविष्यासाठी, पुस्तक संस्कृतीच्या जगात मुलांच्या प्रवेशाची प्रक्रिया कशी होते हे विशेषतः महत्वाचे आहे.

पुस्तकांचा अर्थ आणि मुलांसाठी साक्षरता आणि विकासाचा मुख्य स्त्रोत राहण्यासाठी पुस्तके कशी सादर केली पाहिजेत हे बाल ग्रंथालयांचे सार आहे.

ग्रंथपाल उन्हाळ्यात लहान मुले आणि किशोरवयीन मुलांच्या फुरसतीच्या वेळेकडे खूप लक्ष देतात. हे महत्वाचे आहे की मुल उन्हाळ्यात उपयुक्त क्रियाकलापांमध्ये व्यस्त आहे. उन्हाळ्याच्या कार्यक्रमांची तयारी आणि आयोजन करताना, मुलांची आवड, त्यांची वय वैशिष्ट्ये आणि सामाजिक स्थिती विचारात घेतली जाते.

लायब्ररी कार्यक्रम "उन्हाळी बिब्लियोपोलिंका"मुलांना वाचनालयाकडे आकर्षित करणे, खेळ आणि पुस्तकांद्वारे त्यांच्या उन्हाळ्यातील विश्रांतीचे आयोजन करणे, लहान वाचक आणि ग्रंथपाल यांच्यातील जवळचा संवाद, कार्यक्रमातील सहभागींमध्ये पर्यावरणविषयक ज्ञानाचा प्रसार करणे आणि मातृभूमीबद्दल प्रेमाची भावना निर्माण करणे समाविष्ट आहे.

दर बुधवारी सकाळी 11 वा. मुले घराबाहेर पुस्तक घेऊन भेटतात.लायब्ररीसमोरील उद्यानात त्यांच्यासाठी सक्रिय आणि बौद्धिक खेळ, मोठ्या आवाजात वाचन, प्रश्नमंजुषा, कोडे इत्यादी आयोजित केले जातात.

वाचनालयाने आपल्या वाचकांसाठी उन्हाळा असाधारण आणि अविस्मरणीय बनवला पाहिजे. स्पर्धा, खेळ, साहस, प्रवास आणि भेटवस्तू यामुळे मुलांचा फुरसतीचा वेळ केवळ मनोरंजकच नाही तर उपयुक्त देखील होईल. लायब्ररीसाठी, उन्हाळा ही मुले आणि किशोरवयीन मुलांना वाचनासाठी आणि वाचनालयाचा वापर करण्यासाठी आकर्षित करण्याची आणखी एक संधी बनते.

कार्यक्रमाची उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे.

कार्यक्रमाचे उद्दिष्ट:

• सक्रिय वाचन क्रियाकलाप तयार करणे आणि उन्हाळ्यात मुले आणि पौगंडावस्थेतील फुरसतीच्या वेळेची संघटना
• नवीन वाचकांना ग्रंथालयाकडे आकर्षित करणे
• तरुण वाचकांच्या आत्म-विकासामध्ये पुस्तकांची भूमिका एकत्रित करणे.
• नैतिकता, नागरिकत्व, देशभक्ती आणि मातृभूमीवरील प्रेम यांचे पोषण करणाऱ्या उच्च दर्जाच्या साहित्याचा प्रचार.

• उन्हाळी कार्यक्रमात सक्रियपणे सहभागी होण्यासाठी वाचकांना आमंत्रित करा "उन्हाळी बिब्लिओपोलिंका"»
• पुस्तकांच्या सहाय्याने मुले आणि किशोरवयीन मुलांची वाचन क्षितिजे, आवडी आणि छंद यांच्या निर्मिती आणि विस्तारात योगदान देणे.

• उन्हाळ्यात मुलांसाठी वाचन आणि सांस्कृतिक विश्रांतीची उद्देशपूर्ण संस्था.

कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणीसाठी कृती आराखडा.

द्वारे संकलित: Selivanova L.A - डोके. CDB

शबलिना एल.आर. - वेद. मुलांसह सामूहिक कामासाठी ग्रंथपाल

उन्हाळ्यात, MBU सेंट्रल लायब्ररीची लायब्ररी या कार्यक्रमांतर्गत सक्रियपणे काम करतात "उन्हाळी वाचन", जे शहर महानगरपालिका कार्यक्रम "इझेव्हस्क व्हेकेशन्स" चा भाग आहे. सक्रिय वाचन क्रियाकलाप विकसित करणे आणि उन्हाळ्यात मुले आणि किशोरवयीन मुलांसाठी विश्रांतीचा वेळ आयोजित करणे हे या कार्यक्रमाचे उद्दिष्ट आहे.

मुलांना सेवा देणारी 20 शाखा ग्रंथालये 2017 मध्ये उन्हाळी वाचन कार्यक्रमात सहभागी होत आहेत. प्रत्येक लायब्ररी वाचकांच्या आवडी आणि गरजांनुसार उन्हाळ्याच्या क्रियाकलापांची योजना करते बालपण(14 वर्षांपर्यंत), विषयांची प्रासंगिकता आणि मागणी आणि कामाचे स्वरूप लक्षात घेऊन.

रशियामध्ये 2017 हे इकोलॉजीचे वर्ष घोषित केले गेले आहे, म्हणून उन्हाळी लायब्ररी कार्यक्रम निसर्ग आणि पर्यावरण संरक्षणासाठी समर्पित आहेत.

अनेक कार्यक्रम तरुण वाचकांना बाललेखक आणि त्यांच्या कार्यांची ओळख करून देतील. लायब्ररीमध्ये, मुलांना केवळ मनोरंजक पुस्तकेच नाहीत तर सक्रिय आणि बौद्धिक खेळ, ताज्या हवेत चालणे, व्यंगचित्रे पाहणे, मनोरंजक मास्टर वर्ग आणि नाट्य सादरीकरणे देखील मिळतील. सर्वात सक्रिय वाचक सर्वोत्कृष्ट पुस्तक किडे आणि तज्ञांच्या शीर्षकासाठी स्पर्धा करू शकतात.

लायब्ररी - "उन्हाळी वाचन" चे सहभागी

मध्यवर्ती महानगरपालिका बाल वाचनालयाचे नाव. एम. गॉर्की (उदमुर्तस्काया सेंट, 216)

लायब्ररीचे नाव दिले व्ही. जी. कोरोलेन्को (कंबरस्काया सेंट, 29)

लायब्ररी-शाखा क्रमांक 24 (व्होरोव्स्कोगो सेंट, 106)

लायब्ररीचे नाव दिले I. A. Krylova (K. मार्क्स सेंट, 271)

लायब्ररी-शाखा क्र. 18 (श्कोलनाया सेंट, 55)

ग्रंथालय-शाखेचे नाव दिले. एफ. वासिलीवा (पियोनेरियाची ५० वर्षे, २२)

लायब्ररीचे नाव दिले एफ. जी. केद्रोवा (पहिला टवर्स्काया सेंट, ४८)

लायब्ररीचे नाव दिले एम. जलील (सदोवाया सेंट, 1)

लायब्ररीचे नाव दिले व्ही. व्ही. मायाकोव्स्की (नोवोस्ट्रोइटेलनाया स्ट्र., २८)

लायब्ररीचे नाव दिले ए.पी. चेखोव (गाव माशिनोस्ट्रोइटली, ६६)

लायब्ररी-शाखा क्रमांक 25 (ड्रगुनोव्ह सेंट, 62)

लायब्ररीचे नाव दिले N. K. Krupskaya (Avtozavodskaya St., 18)

लायब्ररीचे नाव दिले एल.एन. टॉल्स्टॉय (वोरोशिलोव्ह सेंट, 18)

लायब्ररी-शाखा क्र. 19 (टी. बारमझिना सेंट, 84)

लायब्ररी-शाखा क्र. 23 (40 पोबेडी सेंट, 56 ए)

लायब्ररीचे नाव दिले पी.ए. ब्लिनोव्हा (व्होटकिंस्को हायवे, ५०)

लायब्ररीचे नाव दिले यु. ए. गागारिन (अवांगार्डनाया सेंट, 2)

लायब्ररीचे नाव दिले एस. या. मार्शक (डेझरझिन्स्की सेंट, 83)

पेर्वोमायस्की जिल्हा

मध्यवर्ती महानगरपालिका बाल वाचनालयाचे नाव. एम. गॉर्की

सेंट. उदमुर्तस्काया, 216. दूरध्वनी. 68-11-24

लायब्ररीचे नाव दिले व्ही. जी. कोरोलेन्को

सेंट. कंबरस्काया, 29. दूरध्वनी. ६६-१६-४८

ग्रंथालय-शाखा क्र. 24

सेंट. Vorovskogo, 106. दूरध्वनी. 66-10-44

ओकट्याब्रस्की जिल्हा

लायब्ररीचे नाव दिले I. A. Krylova

सेंट. के. मार्क्स, 271. दूरध्वनी. ४३-०५-२९

ग्रंथालय-शाखा क्र. 18

सेंट. Shkolnaya, 55. दूरभाष. 59-30-24

ग्रंथालय-शाखेचे नाव दिले. एफ. वासिलीवा

सेंट. पायनियरिंगची 50 वर्षे, 22. दूरध्वनी. 73-06-21

लेनिन्स्की जिल्हा

लायब्ररीचे नाव दिले एफ. जी. केद्रोवा

सेंट. 1 ला Tverskaya, 48. दूरध्वनी. 54-42-42

लायब्ररीचे नाव दिले एम. जलील

सेंट. सदोवाया, 1. दूरध्वनी. ७४-१४-२६

लायब्ररीचे नाव दिले व्ही. व्ही. मायाकोव्स्की

सेंट. Novostroitelnaya, 28. दूरध्वनी. 71-03-61

लायब्ररीचे नाव दिले ए.पी. चेखोवा

सेंट. Mashinostroiteley, 66. दूरभाष. 71-58-70

ग्रंथालय-शाखा क्र. 25

सेंट. ड्रॅगुनोवा, 62. दूरध्वनी. 54-10-38

उस्टिनोव्स्की जिल्हा

लायब्ररीचे नाव दिले एन. के. क्रुप्स्काया

सेंट. Avtozavodskaya, 18. दूरध्वनी. ४६-५१-३५

लायब्ररीचे नाव दिले एल.एन. टॉल्स्टॉय

सेंट. वोरोशिलोवा, 18. दूरध्वनी: 46-56-64

ग्रंथालय शाखा क्र. १९

सेंट. टी. बारमझिना, 84. दूरध्वनी: 21-74-88

ग्रंथालय-शाखा क्र. 23

सेंट. विजयाची 40 वर्षे, 56 A. दूरध्वनी: 36-34-74

औद्योगिक जिल्हा

लायब्ररीचे नाव दिले पी. ए. ब्लिनोव्हा

Votkinskoe महामार्ग, 50. दूरध्वनी. ४४-०६-६५

लायब्ररीचे नाव दिले यु. ए. गागारिना

सेंट. अवंगर्दनाया, 2. 43-25-96

लायब्ररीचे नाव दिले एस. या. मार्शक

सेंट. Dzerzhinsky, 83. दूरध्वनी. ४५-१४-८०

लायब्ररीचे नाव दिले I. A. नागोवित्स्यना

लायब्ररीचे नाव दिले आय.डी. पास्तुखोवा

कार्यक्रम बदलांच्या अधीन आहे!

क्रॅस्नोपेरोवा नताल्या व्लादिमिरोवना,