Mduara wa maonyesho shuleni: programu, maandishi, michezo. Studio ya ukumbi wa michezo kwa vijana

Kuandaa kikundi cha maonyesho ya shule kunamaanisha kuunda ulimwengu mzima ambao watoto watahisi kama mashujaa wa kweli, wataweza kujaribu picha mbalimbali za wahusika wanaowapenda. Sanaa ya maonyesho itaruhusu kutoka kwa wengi miaka ya mapema kuendeleza kikamilifu, kuondoa ukombozi, kuweka hotuba sahihi, jifunze kupiga jukwaa hadharani. Jinsi ya kuunda kikundi cha ukumbi wa michezo kwa usahihi? Ni faida gani za madarasa ndani yake kwa watoto?

Vipengele vya madarasa

Mpango wa klabu ya ukumbi wa michezo unapaswa kutengenezwa kulingana na sifa za kisaikolojia watoto, umri wao. Madarasa yataruhusu watoto kukuza katika mwelekeo tofauti: muziki, maonyesho, choreographic, kisaikolojia. Pia, shughuli hizo zitamfundisha mtoto kufikiri kwa ubunifu, kuendeleza kumbukumbu, na hatua kwa hatua kufikia lengo.

Utendaji uliomalizika ni matokeo ya mwisho ambayo watu wataonyesha kwa umma. Kabla ya matokeo, maandalizi hufanyika: mazoezi, kufahamiana na jukumu, "kuzoea" picha, hotuba ya maonyesho na harakati, michezo ya ukombozi, uzoefu juu ya mafanikio na kushindwa. Pointi hizi zote ni kipengele kikuu.

Klabu ya Theatre ni uwezo wa kuanguka kwa upendo na mtoto, mwishoni, baada ya vikao kadhaa, watoto tu wanaopendezwa zaidi watabaki katika kikundi kilichoundwa.

Programu ya mduara wa maonyesho

Ili kuanza kufanya kazi na watoto kwa usahihi, kuvutia umakini wao na shauku ya kuhudhuria duara, ni muhimu kuwatambulisha hatua kwa hatua kwenye ulimwengu wa ukumbi wa michezo. Kwa hivyo, kwa kuanzia, unapaswa kuzingatia mambo yafuatayo ya lazima:

1. Katika somo la kwanza, ni muhimu kumjulisha mtoto kwa dhana ya ukumbi wa michezo na aina zake. Eleza jinsi aina moja inavyotofautiana na nyingine.
2. Maendeleo ya hatua kwa hatua aina tofauti ubunifu. Ni lazima si tu kucheza na watoto, lakini pia kufundisha kuweka sauti, kuimba itasaidia na hili. Pamoja na wanafunzi, tengeneza wimbo kwa ajili ya timu yako, na anza kila somo nao.
3. Maendeleo ya plastiki yanalenga kukomboa harakati. Kucheza na michezo hai itasaidia kufikia matokeo.
4. Uboreshaji wa ujuzi na uwezo wa kisanii.
5. Kujifunza kuiga hali kwa kazi fulani. Kwa mfano, wavulana wawili wamepewa jukumu la kuigiza tukio: mtunzaji huapa kwa mwanamke kwa kutupa kipande cha karatasi. Waelezee watoto kwamba ni muhimu kutoka katika hali hii kwa usahihi, na ili watazamaji (washiriki wengine wa mzunguko) wawe wa kuvutia na wa kuchekesha. Lengo kuu la kazi hii ni uboreshaji.

Kwa hivyo, kazi ya duru ya maonyesho italenga elimu na malezi. Kipengele cha kwanza kinawajibika kwa kufundisha ufundi wa mtoto, na pili kwa nidhamu, kufanya kazi, kudhibiti hisia, kukuza akili na kumbukumbu, ujamaa na ustadi wa mawasiliano.

Fanya kazi na watoto

Michezo ya kupanga somo jukumu muhimu katika kufikia malengo yaliyowekwa. Kwa hivyo, kikundi cha ukumbi wa michezo lazima kifanye kazi pamoja aina tofauti sanaa. Haupaswi kugawanya madarasa kama hii: leo tutakula, kesho tutacheza, keshokutwa tutacheza. Kila somo linapaswa kujazwa kwa kiwango cha juu na aina zote za sanaa, hivyo itakuwa ya kuvutia zaidi kwa mtoto, na matokeo yanapatikana kwa muda mfupi.

Mpango wa kilabu cha ukumbi wa michezo unapaswa kujumuisha kusoma na watoto kwa jukumu vipande vya classical, michezo, hadithi, maandishi yaliyotengenezwa tayari. Kwa hiyo mwalimu ataweza kutathmini hali hiyo mara moja, kufanya kazi na kila mtoto tofauti, kuchagua kwa kila jukumu la utendaji wa baadaye kulingana na uwezo wake.

Ukuaji wa usemi huathiriwa vyema na vipashio vya ulimi. Ili kuifanya kuvutia zaidi, watoto wanaweza kuwekwa kwenye mduara, kuwapa mpira. Mchezo ni rahisi: ambaye mpira uliingia mikononi mwake, anazungumza lugha ya ulimi. Mpira lazima uwe mikononi mwa kila mshiriki wa duara ili kila mtu ashiriki.

Kazi za duru ya maonyesho

Kama tulivyoandika hapo awali, taarifa iliyokamilishwa sio kazi kuu, lakini matokeo. Miduara ya maonyesho ya watoto inalenga kukuza mtoto, malengo yao kuu ni:

• ukamilifu ubunifu mtoto mmoja;
• uboreshaji wa uchunguzi, kumbukumbu, mawazo ya haraka na majibu;
• maendeleo ya uhuru;
• plastiki, milki mwili mwenyewe;
• upanuzi wa maarifa yote;
• maendeleo ya mawazo, ikiwa ni pamoja na aina ya ushirika;
• maendeleo ya ukombozi, uwezo wa kukaa hadharani;
• kujazwa tena Msamiati watoto, upanuzi wake;
• uboreshaji wa hotuba ya mazungumzo na monologue.

Miongoni mwa mambo mengine, duru za maonyesho shuleni zinapaswa kulenga kufundisha watoto uaminifu, adabu, kuingiza heshima kwa kazi zao na za wengine.

Mtoto anapata nini kutokana na kuhudhuria klabu?

Masomo ya mchezo, mazoezi na shughuli kubwa za kimwili hujaza kikamilifu haja ya mtoto ya mawasiliano, harakati, na mlipuko wa hisia. Lakini hii sio yote ambayo duru za maonyesho zinaweza kuwapa watoto. Mtoto atapata nini kingine?

1. Uwezo wa kuboresha katika hali yoyote, hata katika hali ngumu zaidi.
2. Uwezo wa kudhibiti kikamilifu mwili wako, kuhisi rhythm.
3. Amri bora ya hotuba ya mazungumzo.
4. Uwezo wa kuzaliana tabia na picha yoyote.
5. Uwezo wa kutunga kwa usahihi monologue na mazungumzo.
6. Uwezo wa kutatua migogoro, toka nje ya hali ngumu.
7. Ujuzi wa kazi ya pamoja.
8. Kama matokeo ya mawasiliano ya mara kwa mara na watoto wa rika tofauti, maonyesho kwenye hatua mbele ya watazamaji, mtoto atakombolewa, ataacha kuogopa watazamaji.

Nani anapaswa kuhudhuria klabu?

Klabu ya ukumbi wa michezo ya watoto inafaa kwa kila mtu, bila ubaguzi. Kwa mfano, Shule ya Muziki mtoto hawezi kupenda, au hana utabiri na talanta ya kuimba, kucheza vyombo vya muziki... Sehemu ya michezo inaweza pia kuwa sio kabisa eneo ambalo mtoto angependa kukuza. Klabu ya ukumbi wa michezo itavutia karibu kila mtu, bila kujali umri, vitu vya kupumzika na upendeleo.

Masomo kwenye duara yatawakomboa watoto wenye kiasi, waliobanwa na wasiofanya kazi, kuwafundisha kujipenda wenyewe, na kuongeza kujistahi. Watoto wenye utulivu watajifunza kukuza ujuzi wa uongozi.

Watoto walio na shughuli nyingi sana watapata katika kilabu cha ukumbi wa michezo aina haswa ya shughuli wanayohitaji. Baada ya yote, wanacheza, kukimbia, kuimba, kuruka, roll juu ya sakafu, "kutembea juu ya vichwa vyao", "kusimama juu ya masikio yao" na kufanya mambo mengine muhimu!

Watoto wa Hooligan hapa watajifunza nidhamu, urafiki, uwezo wa kufanya kazi kwa jozi na timu kubwa, ili kufikia malengo yao kwa kujitegemea, kujitolea, fadhili.

Jinsi ya kuchagua maandishi sahihi kwa ukumbi wa michezo wa shule?

Kwa hiyo, baada ya miezi miwili au mitatu ya madarasa imara, watoto wanabaki kwenye mzunguko ambao wana nia ya masomo zaidi, maendeleo ya kibinafsi, na tayari wako tayari kwa mazoezi ya kweli. Pia, katika kipindi hiki cha wakati, mwalimu atafahamiana na uwezo wa kila mshiriki wa kikundi cha shule. Ni wakati wa kuchagua scenario.

Jambo muhimu zaidi ambalo kiongozi lazima akumbuke ni kwamba kucheza kwa kikundi cha ukumbi wa michezo huchaguliwa ili kila mtoto apate jukumu ndani yake kwa maneno, na hakuna watoto walioachwa ambao watacheza watu wa kimya katika umati.

Kwa kawaida, uchaguzi wa mchezo lazima uwe na haki na sahihi. Watoto wadogo hawataweza kushiriki katika uzalishaji wa classics, kwa mfano, kulingana na Dostoevsky. Wanahitaji kitu rahisi zaidi, kwa mfano, hadithi ya hadithi "Nyumba ya Paka", "Hood Kidogo Nyekundu", na wengine. Watoto wa kikundi cha umri wa kati wataweza kukabiliana vyema na hadithi ndefu na ngumu zaidi, kama vile "The Frog Princess", "Tale of Tsar Saltan". Itakuwa ya kuvutia kwa wanafunzi wa shule ya upili kufanya kazi za classical.

Mazingira ya kilabu cha ukumbi wa michezo lazima yalingane na tukio. Kwa mfano, kushiriki katika mashindano ya vipaji, unahitaji kuchagua chanya na ucheshi, kwa sababu watu wanapenda kucheka. Lakini maonyesho kama haya hayatafaa, kwa mfano, kwa Siku ya Ushindi; utendaji wa utulivu na wa kupendeza zaidi unahitajika hapa.

Usambazaji wa majukumu pia inafaa kufanyiwa kazi vizuri. Kwa kweli, unahitaji kuanza kutoka kwa matakwa ya mtoto mwenyewe, lakini pia uzingatia jambo lifuatalo: wape watoto majukumu ambayo ni tofauti sana na tabia zao wenyewe (tomboy inapaswa kujaribu kujumuisha picha ya utulivu na busara. mhusika, na mtoto mnyenyekevu anapaswa kuchukua nafasi ya mhusika mkuu au mhalifu).

Makosa ya kawaida ya kiongozi wa duara

Mara nyingi sana katika utengenezaji kuna uongozaji wa muziki uliochaguliwa vibaya, au inaonekana mara nyingi sana wakati wa utendaji. Inafaa kukumbuka kuwa muziki unapaswa kusisitiza mambo makuu, aina hiyo inapaswa kuendana na mada iliyochaguliwa ya utendaji.

Kuna wakati kiongozi amechagua kazi isiyo sahihi. Katika kesi hii, watoto hawataweza kutekeleza jukumu hilo kwa njia bora, kucheza hisia na hisia ambazo hawajui, na kwa ujumla kuelewa maana ya uzalishaji.

Inahitajika kuwatenga kutoka kwa hati sentensi ngumu, maneno yasiyoeleweka, watoto wao hawataweza kukumbuka. Badilisha zamu za usemi zinazoeleweka zaidi na kufikiwa na maarifa ya watoto.

Inatokea kwamba nyenzo haifai watazamaji hata kidogo.

Mara nyingi walimu, ili kuboresha ustadi wao wa kaimu, na kuanzisha aina ya ucheshi katika utendaji, husambaza. majukumu ya kiume wasichana, na wavulana kupata picha za kike. Wanafunzi wa shule ya upili tu wanaweza kukabiliana na kazi kama hiyo, na hata sio wote.

Kwa mdogo zaidi kikundi cha ukumbi wa michezo, kama tulivyokwisha sema, inafaa kuchagua hali za hadithi za watoto. Lakini wasiwe vile wamezoea kuona. Ni muhimu kufanya marekebisho kwa picha za wahusika, kwa mfano, ili kuwafanya kisasa zaidi.

Hatua za maandalizi ya utendaji

Kikundi cha maonyesho ya watoto kinapaswa kufanya kazi angalau siku tatu kwa wiki ili waigizaji wachanga wasiwe na wakati wa kusahau kabisa mazoezi yote ya hapo awali na masomo ya ukumbi wa michezo. Hii ni muhimu sana ili kuunda utendaji kamili na wa kuvutia.

Kwa hivyo, ni nini kinachohitajika kufanywa ili kufanya uzalishaji kukumbukwa sio tu kwa watazamaji, bali pia kwa washiriki wenyewe?

1. Baada ya kuchagua kipande, wasilisha kwa watoto. Kila mtu, bila ubaguzi, anapaswa kupenda mada.
2. Mara tu maandishi yameidhinishwa, usomaji wa pamoja unahitajika. Katika hatua hii ya uundaji wa utendaji, rhythm ya uzalishaji hufunuliwa, majukumu yanapewa.
3. Baada ya kusambaza picha, unahitaji kuzingatia kusoma kwa jukumu. Kwa wakati huu, watoto wanaweza kupata kuchoka kidogo, lakini hatua hii lazima ipitishwe bila harakati, kukaa tu.
4. Ufafanuzi mada kuu, mawazo. Watoto wanapaswa kuelewa madhumuni ya kipande.
5. Mchoro wa kwanza wa taswira ya uigizaji jukwaani. Katika hatua hii, unaweza kusikiliza washiriki, wanaweza kutoa mawazo mazuri picha ya jumla ya hatua.
6. Hapo awali, utendaji unafanywa kwa sehemu, na kisha picha kamili inafanywa kutoka kwa matukio ya mtu binafsi.
7. Mazoezi ya mavazi siku moja kabla ya maonyesho yanapaswa kuendelea kana kwamba watazamaji walikuwa tayari wanatazama. Hiyo ni, ikiwa mwigizaji amekosea mahali fulani, wacha ajipange bila msaada wa mkurugenzi, kwa sababu katika hali halisi hakuna mtu atamsaidia. Pia, wakati wa mazoezi ya mavazi, haipaswi kuwa na kuacha, mapumziko, mazungumzo. Watoto wanapaswa kutayarisha utayarishaji kama mbele ya hadhira.

Tangu mazoezi ya kwanza kabisa, mkuu wa mduara lazima atafute mchezo unaoaminika kutoka kwa kila mwigizaji, mwingiliano sahihi na wahusika wengine. Ikiwa mwanzoni unaruhusu mchezo usiofaa, basi katika siku zijazo itakuwa vigumu sana kusahihisha, kwani watoto hukariri haraka harakati zote mbili na namna ya mazungumzo. Jionyeshe jinsi ya kusonga vizuri na kuwasiliana na washirika kwenye hatua.

Vipengele vya kufanya kazi na wanafunzi wa shule ya upili

Klabu ya ukumbi wa michezo shuleni haipaswi kuwa kama masomo mazito. Vijana wanaohudhuria madarasa tayari wamechoshwa na mtaala tata, na huko ni watoto wa walimu. Kiongozi wa duara anapaswa kuamini watendaji wake zaidi, kusikiliza maoni yao, na sio kufanya kazi kwa ukweli kwamba kiongozi mkuu yuko hapa, na kila kitu kinahitaji kufanywa kama alivyosema.

Waombe watoto wakusaidie kuchagua kipande cha jukwaa. Chagua baadhi ya wengi matukio ya kuvutia, na kwa pamoja mpigie kura yule utakayempandisha jukwaani. Inafaa pia kuwaunganisha wavulana kwenye uteuzi wa usindikizaji wa muziki. Vijana wanajua vizuri kile ambacho wenzao wanapenda. Kazi kama hiyo ya pamoja itaunganisha zaidi timu, na kila mshiriki atajivunia mchango wao katika utendaji.

Inafaa kuzingatia ukweli kwamba vijana ni msukumo, usiruhusu ugomvi kati yao. Jaribu kuwafundisha watoto kutafuta suluhu mbadala ambazo zitamfaa kila mtu.

Hitimisho

Maonyesho ya kuvutia zaidi hupatikana wakati miduara ya densi inaalikwa kushiriki ndani yao. Usiogope kuunda duet kama hiyo, kila mtu atafaidika na hii.

Hatimaye, ningependa kuwashauri viongozi wote wa vikundi vya michezo ya shule wasiwe walimu tu, bali pia marafiki wa watoto. Joke zaidi, cheka, usisahau kuhusu wakati uliotumiwa pamoja. Chukua watoto kwenye safari katika msimu wa joto, panga karamu ndogo za mada katikati ya mwaka wa shule, na kisha kila kitu kitafanya kazi kwenye timu!

Lengo: kufahamisha wanafunzi na sanaa ya maonyesho, kuimarisha mahitaji ya kiroho ya mtoto, kuendeleza shughuli zake za ubunifu.

Kazi:

• kuamsha hisia za uzuri na ubunifu;
• bwana ujuzi muhimu wa mbinu ya kaimu;
• kukuza uwezo wa kukaa jukwaani na kuwafanya watazamaji waishi
• majibu ya kihisia;
• kukuza uwezo wa asili wa watoto wa watoto: mawazo,
• mawazo, tahadhari, mawasiliano.

Maelezo mafupi ya kozi

Wakati wa kufanya mazoezi ya harakati za hatua, umakini mwingi hulipwa kwa plastiki, uwazi wa harakati.

Kazi ya duara inajumuisha kufahamiana na misingi ya kaimu, kutazama vipindi vya Runinga, kwenda kwenye ukumbi wa michezo, maonyesho ya mini.

Muundo wa programu unajumuisha utangulizi na sehemu kuu tatu, ikiwa ni pamoja na masuala ya teknolojia ya kuandaa na kufanya maonyesho madogo.

Madarasa ya duara hufanyika saa 5 kwa wiki (masaa 170 lazima yatumike wakati wa mwaka) kwa kikundi cha wakubwa, na masaa 4 kwa wiki kwa kikundi cha vijana (saa 140)

Pakua:

Hakiki:

Maelezo ya maelezo

Darasa la kaimu "Ubunifu"

Lengo: kufahamisha wanafunzi na sanaa ya maonyesho, kuimarisha mahitaji ya kiroho ya mtoto, kuendeleza shughuli zake za ubunifu.

Kazi:

• kuamsha hisia za uzuri na ubunifu;
• bwana ujuzi muhimu wa mbinu ya kaimu;
• kukuza uwezo wa kukaa jukwaani na kuwafanya watazamaji waishi
• majibu ya kihisia;
• kukuza uwezo wa asili wa watoto wa watoto: mawazo,
• mawazo, tahadhari, mawasiliano.

Maelezo mafupi ya kozi

Wakati wa kufanya mazoezi ya harakati za hatua, umakini mwingi hulipwa kwa plastiki, uwazi wa harakati.

Kazi ya duara inajumuisha kufahamiana na misingi ya kaimu, kutazama vipindi vya Runinga, kwenda kwenye ukumbi wa michezo, maonyesho ya mini.

Muundo wa programu unajumuisha utangulizi na sehemu kuu tatu, ikiwa ni pamoja na masuala ya teknolojia ya kuandaa na kufanya maonyesho madogo.

Madarasa ya duara hufanyika saa 5 kwa wiki (masaa 170 lazima yatumike wakati wa mwaka) kwa kikundi cha wakubwa, na masaa 4 kwa wiki kwa kikundi cha vijana (saa 140)

Mpango huo umeundwa kwa mwaka 1 wa masomo

Njia ya udhibiti wa shughuli za duara - matamasha ya kuripoti

Utu mtoto wa kisasa huendelea katika mazingira ya uumbaji wa ubunifu, kwa hiyo, matumizi mbalimbali ya ubunifu wa tamthilia watoto wa shule.

Kufanya mduara wa kaimu "Ubunifu" katika shule ya elimu ya jumla inaweza kuathiri vyema mchakato wa elimu, kwa sababu. mikutano ya timu, anuwai ya kitamaduni ya wanafunzi na waalimu inapanuka, na utamaduni wa tabia unaongezeka. Kufahamiana na msimamo wa muigizaji - muundaji hujilimbikiza kihemko, kiakili, maadili, uzoefu wa kazi na kuiendeleza.

Ubunifu wa kaimu sio tu kuamsha shauku ya mwanafunzi katika sanaa ya ukumbi wa michezo na sanaa kwa ujumla, lakini pia hukuza fantasia, fikira, kumbukumbu, umakini na sifa zingine, hukuza na kuboresha hali ya kisaikolojia katika timu. Madarasa ya duara hufundisha wanafunzi kuwasiliana na kila mmoja, kubadilishana mawazo, ujuzi, maarifa. Mbinu, fomu na yaliyomo mazoezi ya maonyesho tambua malengo matatu kwa wakati mmoja: kuzamisha watoto katika sehemu yao ya asili ya mchezo, kukuza miundo ya kisaikolojia(makini, kufikiria, mapenzi, kumbukumbu), toa siku ya shule sifa za kazi ya kuvutia na ya kufurahisha ambayo inavutia watoto.

Kwa msaada wa mwalimu, wasanii wachanga hufanya kazi kwa majukumu yao, na neno, matamshi yake na sauti, usafi wa sauti, utaftaji wazi, sura ya usoni, usahihi wa kuchora kwa sauti, pata rangi zinazohitajika na njia za kujieleza kufunua kisanii. picha. Uchaguzi wa jukumu unafanywa na makubaliano ya pamoja ya mwalimu na wanafunzi.

Masomo ya duara huchangia kufichua na uanzishaji wa uhalisi, uhalisi, uhuru wa kila mtoto. Kazi hii ya kufichua "I" ya utu wa mwanafunzi hutumiwa kwa kucheza kazi za utendaji, ambapo kunaweza kuwa na tofauti tofauti utendaji, na kila mtoto anaweza kutoa toleo lake mwenyewe kwa mujibu wa ufahamu na mawazo yake.

Eneo la elimu na somo la kujifunza

Mduara wa kaimu ni nyumba ambapo kuna mahali na biashara kwa kupenda kwa mtoto na kijana yeyote. Theatre ni, kwa upande mmoja, sanaa ya ulimwengu wote ambapo matokeo ya mwisho, kazi, huundwa na kazi za wasanii mbalimbali: waandishi wa michezo, waigizaji, wakurugenzi, watunzi, wachoraji. Kwa upande mwingine, juhudi za pamoja tu za watu taaluma mbalimbali, kazi yao ya pamoja inaweza kuleta muujiza wa utendaji wa maonyesho katika maisha. Sio bahati mbaya kwamba maslahi ya watoto na watu wazima katika ukumbi wa michezo na katika shughuli za mzunguko ni kubwa sana. Sio tu kutazama maonyesho ndani ukumbi wa michezo wa kitaalamu, lakini pia hamu ya kujumuisha picha ya mtu mwingine kwenye hatua, kwenda hatua ya maonyesho, kushiriki katika uundaji wa utendaji - hamu ya kugusa ulimwengu wa ukumbi wa michezo - labda inajulikana kwa kila mtu.

Programu hii inajumuisha programu"Ujuzi wa kuigiza"

• Riwaya, umuhimu, uwezekano wa ufundishaji wa kozi

Wakati wa kuunda programu hii, uzoefu wa vyama sawa vya elimu na duru za maonyesho zilizingatiwa. Inategemea mfumo wa kufundisha kaimu katika taasisi za elimu ya juu ya ukumbi wa michezo, ambayo misingi yake iliwekwa na K.S. Stanislavsky na kuendelezwa na wanafunzi wake na wafuasi. Mpango huo pia unajumuisha vipengele vya mbinu na mafunzo ya kisasa yanayotumiwa katika nchi mbalimbali.

Kati ya vikundi vya kaimu, moja tu ya kati - huweka kazi za kaimu kwa watoto na waalimu, ambayo ni, uundaji na usambazaji wa maonyesho, ushiriki katika programu za tamasha iliyoundwa kwa ajili ya hadhira. Hatua ya kwanza ya mug - kundi la vijana- humtambulisha mtoto kwenye ulimwengu wa ukumbi wa michezo, huanzisha mila yake, historia na maisha.

• Malengo na malengo ya nyongeza programu ya elimu

Kusudi - Kumtambulisha mtoto kwa ulimwengu wa sanaa kupitia shughuli za maonyesho.

Kazi kuu ya duara ni ujamaa na ukuaji wa kibinafsi wa kila mtoto. Malengo mahususi zaidi yanaundwa na kila kikundi cha umri.

• Umri wa watoto kushiriki katika programu

Mpango huu hutolewa kwa watoto wenye umri wa miaka 6 hadi 14 na imeundwa kwa makundi mawili ya umri, katika kila kikundi mtoto anaweza kufanya mazoezi kwa mwaka mmoja.

• Mdogo - watoto wa miaka 6-11 (darasa 1-5 la shule ya kina);
• Kati - watoto wa miaka 12 - 17 (darasa 6 - 11)

Licha ya ukweli kwamba kila kikundi kina kazi zake na mwelekeo wa shughuli, mawasiliano ya pande zote kati ya vikundi hufanyika kama wakati shughuli za kila siku na wakati wa kazi ya pamoja.

Mwelekeo kuu wa kazi ya mduara ni kwamba madarasa ya kaimu yanasambazwa kwa usawa mwaka mzima, ambayo ni, kwa vipindi fulani vya wakati vikundi vinashiriki katika mafunzo tu, au kuchanganya madarasa haya na mazoezi, au wakati wote hutolewa kwa mazoezi. mchezo au tamasha.

• Matarajio ya maendeleo ya duara

Mduara wa kaimu ni kiumbe "hai", ambacho kiko katika maendeleo ya mara kwa mara na utafutaji. Katika siku zijazo, itakuwa vyema kuanzisha ufundishaji wa sauti na utafiti wa kina zaidi wa historia ya ukumbi wa michezo.

Kwa kuongezea, katika siku zijazo, inawezekana kuunda ukumbi wa michezo wa amateur kwa msingi wa duru ya maonyesho, kikundi ambacho kitakuwa wahitimu wa duara.

KUNDI LA WADOGO

• kumsaidia mtoto katika mchakato wa kujijua na kujiendeleza, kuamsha masilahi yake ya utambuzi;

Kielimu:

• Elimu ya hadhira ya kitamaduni inayoelewa na kupenda ukumbi wa michezo.
• Marekebisho ya mtoto katika timu.

Kukuza:

• Maendeleo ya uwezo wa kibinafsi na ubunifu wa watoto;
• Kuondoa clamps za ndani;

Kielimu:

• Kuanzisha watoto kwa ulimwengu sanaa ya maonyesho.

KUNDI LA KATI

Malengo makuu ya kufanya kazi na watoto katika kikundi hiki ni kama ifuatavyo.

• kufunua utu wa ubunifu wa mtoto;

Kazi kuu katika hatua hii ni kama ifuatavyo.

Kukuza:

• Maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa watoto;
• Kuondoa vifungo vya ndani.

Kielimu:

• Kufahamiana na sehemu kuu za taaluma ya muigizaji.

Kielimu:

• Kukuza utamaduni wa mawasiliano katika timu, mtazamo wa usikivu na uwajibikaji wa kufanya kazi;
• Elimu ya utamaduni wa watazamaji.

• Mbinu za kazi na kufundisha

Masomo hayo yanatokana na kanuni za kufundisha waigizaji katika vyuo vikuu vya michezo ya kuigiza, lakini yote yanarekebishwa kwa matumizi ya kufanya kazi na watoto na vijana: kiasi cha juu muda uliopangwa warsha, yaani, ujuzi wa nyenzo hutokea katika mchakato wa kutatua kazi za kusisimua za ubunifu na wanafunzi.

• Maelezo mafupi ya mada za madarasa;

Katika hatua ya kwanza, watoto hupewa taaluma katika maeneo yafuatayo:

• Utangulizi wa ulimwengu wa eneo (vipindi vya mafunzo).

• Maonyesho ya kutembelea;
• historia ya ukumbi wa michezo;

• Maendeleo ya uwezo wa ubunifu (shughuli za maendeleo).

• Mchezo wa kuigiza;
• Plastiki;
• Hotuba ya mandhari.

• Matokeo yanayotarajiwa na utaratibu wa kutathmini maarifa yaliyopatikana.

Kiashiria kuu ni ukuaji wa kibinafsi wa kila mshiriki wa kikundi, ambayo inafunuliwa kupitia uchunguzi wa waalimu wanaofanya kazi na watoto, na pia mabadiliko ya kikundi kuwa kikundi kimoja chenye uwezo wa ushirikiano na ubunifu wa pamoja.

Mafanikio yaliyopatikana kwa wanafunzi darasani katika kukuza taaluma yanaonyeshwa kwa walimu, wazazi na wanafunzi wengine wa shule kwenye matamasha na hafla.

Kufikia mwisho wa mafunzo, watoto wanapaswa kuwa na ujuzi, uwezo na ujuzi ufuatao:

Maarifa:

• Jua sheria za tabia ya watazamaji, adabu katika ukumbi wa michezo kabla, wakati na baada ya maonyesho;
• Tofautisha kati ya aina na aina za sanaa ya maonyesho (opera, ballet, drama; vichekesho, janga; nk);
• Jua muundo kuu wa ukumbi wa michezo, asili yake;
• Jua aina kuu za vikaragosi vya maonyesho.

Ujuzi:

• Kuwa na uwezo wa kuzingatia kwa muda mrefu (dakika 20-40) kutazama maonyesho, tamasha, kusikiliza muziki, nk;
• Kuwa na uwezo wa kuunda hadithi thabiti kuhusu maoni yako ya kile ulichokiona, kulinganisha na maonyesho ya awali;
• Kuwa na uwezo wa kufanya joto-up, kuandaa mwili wako kwa kazi chini ya uongozi wa mwalimu;
• Kuwa na uwezo wa kufanya mazoezi ya kueleza na kupumua chini ya uongozi wa mwalimu.

Ujuzi:

• Fanya mazoezi ya kaimu ya mafunzo kwa umakini, kumbukumbu na fikira mbele ya mgeni;

. Msaada wa kimbinu

• Fomu na utaratibu wa mafunzo

Madarasa hufanyika mara 5 kwa wiki kwa masaa 3-4 (kulingana na umri wa wastani wa kikundi). Katika kikundi cha vijana, si zaidi ya watu 10 wanapaswa kushiriki, kwa kuwa hii inaruhusu mwalimu kulipa kipaumbele cha kutosha kwa kila mtoto, ambayo ni muhimu hasa katika umri mdogo. Katika kikundi cha kati, hadi watu 15 wanaweza kutoa mafunzo: idadi hii ya watoto ni sawa kwa kufanya madarasa na kwa kuandaa maonyesho na matamasha.

• Matokeo yanayotarajiwa

Ugumu wa taaluma zilizojumuishwa katika ushirika huu umeundwa kumtayarisha mtoto kwa utendaji kamili katika mchezo wa kuigiza au tamasha. Aidha, ni lengo la kuendeleza sifa za kibinafsi za mtoto, uwezo wake wa ubunifu.

• Muhtasari wa fomu

Matokeo yaliyopatikana na wanafunzi darasani yanaonyeshwa nao wakati wa matamasha na hafla, na katika mchakato wa kufanya kazi katika chama cha "Ujuzi wa Kuigiza", ambayo ni, wakati wa kuunda na kufanya utendaji.

• Nyenzo na vifaa vya kiufundi.

Kwa madarasa kamili na shughuli za duara, unahitaji:

1. Ukumbi - ukumbi wa michezo au kusanyiko, lililo na eneo la hatua; viti vya watazamaji, pamoja na vifaa vya taa maalum vya maonyesho na vifaa vya kuzalisha sauti - kwa maonyesho, mazoezi, matukio ya klabu ya jumla na madarasa.
2. Chumba cha madarasa- chumba cha wasaa, chenye uingizaji hewa wa kutosha na katikati ya bure na kiwango cha chini cha fanicha inayotumika kama ilivyo uteuzi wa moja kwa moja, kama nyuso za kazi, na kama sehemu.
3. Chumba cha kuvaa - chumba cha kubadilisha nguo na kuandaa madarasa.
4. Mandhari na WARDROBE- chumba cha kuhifadhi mavazi, props na mali nyingine ya mduara.

Msaada wa habari wa programu

• Orodha ya fasihi kwa walimu na wanafunzi

1. K.S. Stanislavsky "Kazi ya muigizaji juu yake mwenyewe"
2. KS Stanislavsky "Kazi ya mwigizaji juu ya jukumu"
3. B.E. Zakhava "Ustadi wa muigizaji na mkurugenzi"
4. M. A. Chekhov "Kwenye mbinu ya muigizaji"
5. V.K.Lvova, N.K.Shikhmatov "Masomo ya Scenic"
6. P, M, Ershov "Kuongoza kama saikolojia ya vitendo"
7. P, M, Ershov "Teknolojia ya Sanaa ya Kaimu"
8. V.I Nemirovich-Danchenko "Kuhusu kazi ya muigizaji"
9. VO Toporkov "Kwenye mbinu ya muigizaji"
10. N.A. Akimov "Urithi wa maonyesho"
11. B. Golubovsky "Plastiki katika sanaa ya muigizaji"
12. I.Kokh "Misingi ya harakati ya hatua"
13. V.I.Gugov "Hotuba ya hatua"
14. VN Berezkin "Historia ya taswira"
15. Sat. "Meyerhold na Wasanii"
16. J. Svoboda "Siri ya Nafasi ya Tamthilia"
17. Sat. "Mbinu ya hatua"
18. S.V. Mertsalova "Historia ya mavazi"

Mpango wa kazi wa mada ya duara

Talentino sio tu shule ya watoto wa waigizaji, lakini pia wakala wa kaimu wa watoto. Kuanzia mwanzo wa kozi, meneja wa akitoa hufundisha watoto sio tu kujidhihirisha kwenye hatua, lakini pia kujionyesha kwenye utaftaji. Pia anawaongoza katika siku zijazo, wakati wa utengenezaji wa filamu na maonyesho ya maonyesho. Inawezekana kuwa waigizaji katika "Talentino" kutoka umri wa miaka mitatu.

Studio ya ukumbi wa michezo "Theatre ya nyumbani" 6+

Wanafunzi wa "Theatre ya Nyumbani" hawana wasiwasi kwamba mtu hatapata jukumu: wanavaa utendaji mpya mara moja kwa mwezi, kwa hivyo kila mtu ana wakati wa kujaribu majukumu tofauti kwa mwaka. Watoto sio tu kushiriki katika maonyesho, lakini pia kujifunza historia ya ukumbi wa michezo, kuandaa mavazi ya hatua, kufanya seti na kuandika maandiko. Pia, wanafunzi wote wa shule hujumuishwa kiatomati katika msingi wa kaimu wa wakala wa maonyesho "TELECASTING".

Studio ya Ballet na ukumbi wa michezo "AkTer"

Je! unataka mtoto wako akuzwe kikamilifu? Ipe studio ya ballet na ukumbi wa michezo. Matokeo yake hayatakuwa tu mkao mwembamba na uhusiano mzuri na mwili wako mwenyewe, lakini pia maarifa viwanja vya classic pamoja na nia ya sanaa.

Studio ya ukumbi wa michezo ya watoto "WE"

"WE" ni studio kwa wale ambao wako serious. Hapa kwa miaka kadhaa wamekuwa wakijiandaa kuingia bora vyuo vikuu vya maonyesho, kwa hivyo ikiwa unatambua kuwa unamlea mwigizaji wa kuzaliwa, mwandike katika kozi. Labda katika siku zijazo ataulizwa autographs mitaani.

Studio ya ukumbi wa michezo "Ushindi" 0+

Studio kwa wale ambao wana nia ya kila kitu mara moja. Katika "Ushindi" wanafundisha na sauti za pop, na ngoma ya kisasa, na kuigiza. Wahitimu hujiamini kwa njia nyingi watu walioendelea, na sifa hizi sio za kupita kiasi.

 St. Kedrova, 13, bldg. 2

 St. Profsoyuznaya, 27, bldg. 3

 St. Ostrovityanova, 19/22

 St. Khachaturyan, 20

Studio ya ukumbi wa michezo "Celebritis" 0+

Hata kama mtoto hatakuwa muigizaji, kutembelea studio ya ukumbi wa michezo hakuumiza: hapa wanakufundisha kujiamini, kukabiliana na hisia na kuwasiliana na watu wengine. Kweli, ikiwa talanta yenyewe inajitahidi kwa uhuru, ina njia ya moja kwa moja kwa studio ya Mtu Mashuhuri, ambapo waalimu kutoka VGIK, GITIS na shule zingine za hadithi za maonyesho hufundisha ustadi wao.

Ukumbi wa michezo wa watoto na studio ya ukumbi wa michezo "Klyaksa"

Ikiwa una shaka ikiwa inafaa kujiandikisha kwa studio hii ya ukumbi wa michezo, nenda kwanza kwenye mchezo wa jina moja. ukumbi wa michezo wa watoto... Utaona kwamba kila kitu ni cha kweli hapa: mchezo, mazingira, viwanja na, bila shaka, jitihada za watendaji wachanga.

Studio ya ukumbi wa michezo ya kushangaza ya Yuri Martynychev

"Studio ya Kushangaza" ina faida kadhaa: kwanza, unaweza kuanza kufanya mazoezi wakati wowote, kwani hakuna mgawanyiko katika viwango vya mafunzo; pili, somo la kwanza la majaribio linaweza kuhudhuriwa bila malipo. Mbali na hilo ujuzi wa kuigiza, Tahadhari maalum hapa ni kujitolea kwa mbinu ya hotuba na hotuba. Kwa kuongezea, somo moja kwa wiki hufundishwa kwa Kiingereza.

Nyumba ya Utamaduni "Chaika"

Studio ya ukumbi wa michezo ya watoto "Ogonyok" imekuwa ikifanya kazi katika jumba la utamaduni la Chaika kwa karibu miaka arobaini. Hawachezi ukumbi wa michezo hapa, lakini hufanya hivyo kweli: kwa mfano, kikundi kilishinda tamasha la Ufunguo wa Dhahabu huko Berlin na mara kwa mara wanashinda viwango vipya.

Ukumbi wa Vijana wa Kirill Korolev

Faida kuu ya studio ya ukumbi wa michezo ya watoto wa Kirill Korolev ni fursa ya kushiriki katika maonyesho ya ukumbi wa michezo wa jina moja na historia kubwa na matangazo ya mara kwa mara. Wengi wa wahitimu wa studio huenda kwenye vyuo vikuu vya maonyesho na kuwa wasanii wa kitaalam, pamoja na kwenye ukumbi wa michezo wa Kirill Korolev. Katika siku zijazo, kila mtu atalazimika kushiriki katika sherehe, maonyesho ya TV, filamu na mfululizo.

Kituo cha ubunifu cha watoto "Jelsomino"

Mahali pa watoto wenye shauku zaidi. Hapa watasema na kufundisha taaluma mbalimbali za watu wazima - kutoka kwa mwigizaji na mkurugenzi hadi mtangazaji wa TV na mpiga picha. Miongoni mwa mambo mengine, nanny anaweza kukaa na mtoto, na unaweza pia kuanza kufundisha lugha ya kigeni au kujiandaa kwenda shule.

 St. Safi, 6

Shule ya ukumbi wa michezo "Sanaa-Mwalimu" 12+

Wazazi mara nyingi huwapeleka watoto wao kusoma kaimu, huku wakisahau kuwa kuna taaluma muhimu ya maonyesho - mkurugenzi. "Art Master" ni mojawapo ya shule chache ambazo kuna maelekezo ya kuigiza na kuelekeza.

Ukumbi wa michezo ya watoto wa Moscow

Je! unataka mtoto wako aanze kazi mara moja? Jiandikishe kwa shule ya ukumbi wa michezo wa watoto wa Moscow. Kwa msimu mzima, watoto huandaa maonyesho, ambayo yanahudhuriwa sio tu na wazazi, bali pia na mashabiki wengi wa talanta za vijana.

Programu ya mafunzo katika studio hii ya ukumbi wa michezo imegawanywa katika kozi mbili, "msingi" na "kaimu", na zimeundwa kwa miezi 9 na miaka mitatu, kwa mtiririko huo. Chaguo la kwanza linafaa kwa wale ambao wanaanza safari yao kwenye hatua. Kwao, wakati mwingi hutolewa kwa mafunzo, wakati uliobaki unatumika kazi ya ubunifu... Mpango wa kozi ya "kaimu" imeundwa zaidi ili kupata uzoefu wa hatua, na katika kesi hii tahadhari kuu hulipwa kwa maandalizi ya nyenzo kwa maonyesho. Mbali na madarasa ya kila wiki kwa wanafunzi wa RosKids, uchaguzi wa kujipodoa, sauti, mapigano ya jukwaani, misingi ya uzio, kazi ya kamera na maeneo mengine hufanyika.

 St. Bana, d. 28

Kampuni ya waalimu wa kitaalam na wataalam wa mazoezi wako tayari kukuza Ujuzi wa ubunifu katika watoto. Kila mtoto, kuanzia umri wa miaka mitano, anaweza kujaribu mwenyewe katika nafasi ya mwigizaji. Mtaala unajumuisha masomo ya uigizaji, maneno ya kisanii na ukuzaji wa hotuba. Pia, kila muigizaji wa novice atashiriki katika maonyesho na uzalishaji wa studio, katika nukuu kutoka kwa kishindo na. kazi za fasihi, katika matamasha na jioni za mashairi.

 ave. Leningradsky, 30, jengo 3

Kila Septemba Ukumbi wa ukumbi wa michezo aitwaye baada ya Boris Pokrovsky anafungua seti ya kikundi cha watoto wasanii wachanga kutoka miaka minne hadi 13. Mafunzo ndani yake ni bure, lakini ili kufika huko, lazima kukutana na pointi mbili muhimu: wale wanaotaka kujiunga na watendaji lazima wawe na ujuzi bora wa muziki na sauti. Katika siku zijazo, watashiriki katika maonyesho ya repertoire na PREMIERE, "Cipollino", "Peter na Wolf", "Cherevichki" na wengine wengi.

 St. Nikolskaya, 17

Nyumba Kuu ya Muigizaji inatoa chaguo la zaidi ya studio kumi za ukumbi wa michezo kwa watoto wa kila rika mara moja. Hali pekee: kuajiri kunategemea kupatikana. Kazi kuu ambayo waalimu wote hujiwekea ni kukuza kupenda fasihi na muziki kwa watoto, kuamsha hamu ya ubunifu, na kupanua upeo wao wa kitamaduni. Hapa wavulana watachukua hatua zao za kwanza katika kaimu, kujifunza jinsi ya kusonga na kuzungumza kwa usahihi kwenye hatua, kujifunza muziki, sauti, ngoma na dansi. Studio zote zinashiriki katika maonyesho ya Mwaka Mpya, na mwisho wa msimu wanawasilisha maonyesho yaliyotayarishwa.

 St. Arbat, 35

Waigizaji wadogo kabisa wanachukuliwa chini ya mrengo wa waigizaji na walimu wa Mradi wa Misimu. Kampuni ya junior theatre inaalikwa kucheza na kuwazia watoto kutoka miaka minne hadi sita. Kwenye kozi, watoto watagundua ulimwengu wa ukumbi wa michezo, watajifunza jukwaa ni nini, watafunua talanta zao na kupanua upeo wao. Mafunzo na mazoezi ambayo hufanyika katika kozi hiyo yanalenga kukuza umakini na uchunguzi, uwezo wa gari na uwazi wa plastiki, pamoja na madhubuti na madhubuti. hotuba yenye uwezo... Lakini mawazo ni ya umuhimu fulani hapa.

 St. Safu ya gari, 3

Hapa wanafunzi huajiriwa katika idara mbili: kwa watoto wa shule ya mapema kutoka umri wa miaka minne hadi sita na kwa watoto wa shule kutoka nane hadi 15. Sio tu mpango wa masomo, lakini pia wakati unategemea hili. Ikiwa masomo kwa watoto wadogo hufanyika siku za wiki asubuhi, basi kwa wale ambao ni wazee - Jumamosi na Jumapili. Lakini madarasa yote ya pale na pale yanaendeshwa na walimu katika uigizaji, uimbaji wa kwaya na choreografia. Kwa njia, masomo ya wale ambao ni wazee huchukua muda mrefu zaidi kuliko yale ya watoto wa mwanzo sana.

 St. Malaya Dmitrovka, 8, jengo la 4 (watoto wa shule ya mapema)

Ipo kwa misingi ya kituo cha burudani "Moskovsky" kwa miongo kadhaa, studio inakubali watoto na miaka minne na vijana. Unaweza kuifanya hapa hata na familia nzima, na mama na baba, babu na babu. Wazazi husaidia sio tu nyuma ya pazia, lakini pia kwenda kwenye hatua katika majukumu madogo. Kuna idara zinazolipwa na za bure, ambapo huchukua kama matokeo ya kusikiliza na mahojiano, na unaweza kujiunga na madarasa wakati wowote unaofaa kwa mwaka mzima. Katika studio, wanasoma uigizaji, dansi na sauti, na wanafunzi wanafanya maonyesho na kushiriki moja kwa moja katika hafla za jiji.

 Moscow, wilaya ndogo 1, bld. 49

Katika ukumbi wa michezo na shule ya ngoma"Irbis" huko Moscow ina matawi 17 mara moja ndani ya umbali wa kutembea kutoka metro. Zaidi ya walimu hamsini, wahitimu wa GITIS na Taasisi ya Theatre jina la Shchukin. Mbali na programu ya elimu, wanafunzi watashiriki jioni za wasomaji, skits, likizo za jiji na matangazo ya televisheni... Aidha, wale walioajiriwa katika maonyesho na namba za ngoma watoto kushiriki katika sherehe kote Urusi. Katika wakati wao wa bure, wanafunzi wa Irbis huenda kwenye ukumbi wa michezo na vyuo vikuu vya maonyesho ili kujua zaidi juu ya maisha ya waigizaji ambao tayari ni watu wazima, na wakati wa msimu wa baridi na. likizo za majira ya joto nenda kwenye kambi ya ukumbi wa michezo "Msanii" katika mkoa wa Moscow, ambapo wanafanya maonyesho kamili.

Elimu