Hyperbole ni nini katika fasihi - ufafanuzi. Mifano ya hyperbole katika hadithi za Kirusi

Uandishi huchukua nguvu maalum ya ushawishi juu ya akili za binadamu shukrani kwa njia fulani za lugha. Matumizi ya vifaa vya stylistic hufanya maandishi ya kisanii hasa ya kueleza, ya kihisia, huacha hisia isiyofutika kwa msomaji kutokana na kusoma fasihi.

Hyperbole ni nini kwa Kirusi

Kifaa cha stylistic, jina ambalo limekopwa kutoka kwa kale Kigiriki na kutafsiriwa kama "kutia chumvi" ni sasa katika classical na kazi za kisasa pamoja na sitiari, epithet, metonymy, synecdoche, nk. Hyperbole ni nini katika fasihi? Hii ni kuzidisha kwa makusudi mali ya matukio, vitu. Chombo cha lugha kutumika katika Kirusi hotuba ya mazungumzo kwa amplification ya kihisia, wakati hakuna uhamisho wa habari kavu tu, tathmini ya kibinafsi ya kile kinachotokea inasisitizwa.

Kielelezo cha hotuba kilikuwa njia pendwa ya waandishi ya kujieleza. hadithi za watu, Epics. Kifaa cha stylistic kilitumiwa sana na waandishi, ambao kazi zao zimekuwa classics ya fasihi. Uboreshaji wa kuona una ucheshi na hadithi za kejeli, ushairi... Kutilia chumvi hutumiwa popote inapohitajika ili kuonyesha ukweli fulani wa ukweli.

Utiaji chumvi hutumika kwa nini katika fasihi

Hyperbole inavutia umakini, ina athari ya kusumbua kwenye fikira, hutufanya tuangalie ukweli wa ukweli kwa njia mpya, kuhisi umuhimu wao, jukumu maalum. Kuzidisha kunashinda mipaka iliyoanzishwa na kusadikika, humpa mtu, kitu au jambo la asili sifa zisizo za kawaida. Njia za kujieleza inasisitiza hali ya kawaida ya ulimwengu iliyoundwa na mwandishi. Hyperbole ni nini katika fasihi? Mbinu hiyo inaonyesha mtazamo wa mwandishi kwa aliyeonyeshwa - mtukufu, mzuri, au, kinyume chake, dhihaka.

Jinsi utiaji chumvi wa kisanii unavyodhihirika

Ili kuelewa wazi ni hyperboles gani katika fasihi, unahitaji kujua njia za kutambua ukuzaji wa asili katika maandishi. kazi ya sanaa... Ufafanuzi hupatikana na mwandishi kupitia matumizi ya hyperboles ya kileksia, ikijumuisha maneno "kabisa", "kabisa", "kila kitu". Kifaa cha sitiari kinatokana na ulinganisho wa kitamathali. Viongezeo vya maneno katika fasihi ni misemo thabiti. Ukuzaji wa kiasi hujumuisha uteuzi wa nambari.

Viongezeo vya kileksia

Uwazi huundwa katika fasihi kupitia matumizi ya maneno fulani:

mwandiko mbaya kabisa, usioeleweka kabisa, sio mzuri, watu wote wanajua.

Viongezeo vya sitiari

Uhamisho wa kielelezo una misemo ifuatayo: ulimwengu wote ni ukumbi wa michezo, msitu wa mikono, bahari isiyo na mwisho ya upendo, kuahidi milima ya dhahabu.

Hyperbole ya kifafanuzi

Kwa maneno thabiti ni chumvi zifuatazo:

mbuzi inaeleweka, nitapiga kama mtoto, mkataba ni nafuu kuliko karatasi ambayo imeandikwa.

Viongezeo vya kiasi

Kuzidisha kwa nambari kuna maneno kama haya:

mambo elfu ya kufanya jioni, nilikuonya mara milioni, mlima wa folda zilizo na karatasi.

Mifano ya kishairi ya hyperbole katika Kirusi

Kujieleza kazi ya ushairi hupatikana kwa kutia chumvi maana ya sentensi:

Lakini napenda - kwa nini, sijijui -

Kimya baridi cha nyayo zake,

Misitu yake isiyo na mwisho hutetemeka,

Mafuriko ya mito yake, kama bahari (M.Yu. Lermontov)

Katika jua mia moja na arobaini, jua liliwaka ... (V.V. Mayakovsky)

Kimbunga cha usiku wa manane - shujaa anaruka!

Giza kutoka kwenye paji la uso wake, vumbi linavuma!

Umeme kutoka kwa macho hukimbia mbele,

Oaks uongo katika mstari nyuma (G.R.Derzhavin).

Nenda wewe, Urusi, mpenzi wangu,

Vibanda - katika mavazi ya picha ...

Hakuna mwisho na hakuna mwisho kuonekana -

Bluu pekee huvuta macho (S. Yesenin).

Nyara za fasihi ni mbinu za kisanaa, neno au usemi unaotumiwa na mwandishi ili kuongeza umilisi wa matini na kuimarisha taswira ya lugha.

Njia ni pamoja na kulinganisha, epithet, hyperbole,. Nakala hii itazungumza juu ya hyperbole na antonym yake - litote.

Wikipedia inasema kwamba hyperbole ni neno kutoka kwa lugha ya Kigiriki na inaashiria kutia chumvi. Sehemu ya kwanza ya neno "hyper" ni kwa maneno mengi yenye maana ya kuzidisha, ziada: shinikizo la damu, hyperglycemia, hyperthyroidism, hyperfunction.

Hyperbole katika fasihi ni kuzidisha kisanii... Kwa kuongeza, dhana ya hyperbola iko kwenye jiometri, na hapo inaashiria locus ya pointi.

Nakala hii itazungumza juu ya hyperbole kutoka kwa mtazamo wa kifasihi. Ufafanuzi wake, umejulikana kwa muda gani, unatumiwa na nani na wapi. Inapatikana kila mahali: katika kazi za fasihi, katika hotuba za hotuba, katika mazungumzo ya kila siku.

Hyperbole katika tamthiliya

Amejulikana kwa muda mrefu. V Epics za zamani za Kirusi kutia chumvi mara nyingi hupatikana wakati wa kuelezea mashujaa-mashujaa na ushujaa wao:

Hyperboles mara nyingi hupatikana katika hadithi za hadithi na nyimbo za watu: "Hiyo ni yangu, moyo wangu unaugua kama msitu wa vuli kupiga kelele."

Mwandishi wa hadithi ya zamani ya Kirusi Kuhusu Prince Vsevolod mara nyingi hutumia hyperbole, anaandika: "Unaweza kuinyunyiza Volga na oars, na kutoa dhamana ya Don na helmeti" ili kuonyesha jinsi kikosi chake ni kikubwa. Hapa kutia chumvi kunatumika kwa sifa tukufu ya kishairi ya mkuu.

Kwa madhumuni sawa N.V. Gogol hutumia hyperbole kwa maelezo ya kishairi ya Mto Dnieper: "barabara, isiyo na kipimo kwa upana, isiyo na mwisho kwa urefu". "Ndege adimu ataruka hadi katikati ya Dnieper." "Na hakuna mto. sawa naye duniani."

Lakini mara nyingi zaidi Gogol huitumia katika kazi zake za kejeli na kejeli na ucheshi, akidhihaki na kuzidisha mapungufu ya mashujaa wake.

Hyperboles katika monologues ya mashujaa wa "Inspekta Mkuu" wa Gogol:

• Osip - "kana kwamba kikosi kizima kilipiga tarumbeta."
• Khlestakov - "... Wajumbe elfu thelathini na tano peke yao", "ninapopita ... tetemeko la ardhi tu, kila kitu kinatetemeka na kutetemeka", "Baraza la Serikali yenyewe linaniogopa."
• Gavana - "Ningekufuta nyote kuwa unga!"

Gogol mara nyingi hutumia kuzidisha kwa kisanii katika kurasa za kazi yake ya Nafsi Zilizokufa.

"Isitoshe kama mchanga wa bahari, tamaa za wanadamu ..."

Hyperboli ya hisia na sauti kubwa katika aya V. Mayakovsky:

• "Katika jua mia moja na arobaini, machweo yaliwaka ..."
• "Kung'aa na hakuna misumari! Hii ni kauli mbiu yangu na jua ”

Katika aya A. Pushkin , S. Yesenina na washairi wengine wengi hutumia utiaji chumvi wa kisanaa katika kueleza matukio na mandhari.

"Kuona hakuna mwisho na makali

Ni bluu tu inayonyonya macho."

S. Yesenin

Katika hotuba ya mazungumzo, kutia chumvi hutumiwa kila siku bila kusita. Hasa mara nyingi sisi huamua kwa hali ya shauku, hasira, ili mpatanishi aelewe hisia zetu vizuri.

"Nimepiga simu mara mia tayari, nimewasilisha maelfu ya shida, karibu kufa kwa wasiwasi,"

"Mara ishirini unakuelezea, lakini bado unafanya vibaya."

"Tena umechelewa, tena umesubiri milele."

Wakati mwingine wakati wa kutangaza upendo:

"Ninakupenda kwani hakuna mtu anayejua kupenda, mwenye nguvu kuliko mtu yeyote ulimwenguni."

Litota na maana yake

Kinyume cha hyperbole ni litota, understatement ya kisanii... Katika hotuba yao ya mazungumzo, watu hutumia kila wakati kutia chumvi na kudharau.

Usiwe na wakati wa kupepesa macho na maisha yakaruka. Unaposubiri, inachukua sekunde kwa miaka. Kiuno ni nyembamba, nyembamba kuliko mwanzi.

Hyperbole na litota, pamoja na mbinu zingine za kisanii, hufanya hotuba ya Kirusi iwe wazi, nzuri na ya kihemko.

Usikose: kifaa cha kisanii katika fasihi na Kirusi.

Vuta ndani na nje katika hadithi za kisayansi

Waandishi, wakiunda maandishi ya fasihi ya kazi zao, wanaweza kuelezea maisha bila kuzidisha au kudharau vitu vilivyo karibu. Lakini waandishi wengine hudharau au kuzidisha sio maneno tu, bali pia vitu vya ulimwengu unaowazunguka, na kuunda ulimwengu wa ajabu usio wa kweli.

Mfano mkuu hutumikia hadithi ya Lewis Carroll "Alice katika Wonderland"... Mashujaa wa hadithi ya hadithi hujikuta katika ulimwengu ambapo yeye na mashujaa wote aliokutana nao hubadilisha saizi zao. Waandishi wanahitaji mbinu hiyo ili kueleza mawazo na maoni yao juu ya baadhi ya matatizo na kupendekeza njia za kuyatokomeza. Unaweza kukumbuka "Gulliver katika Ardhi ya Lilliputians" na Jonathan Swift.

Waandishi wenye mwelekeo wa kejeli, wa kimapenzi na wa kishujaa katika kazi zao mara nyingi hutumia fantasia. Ni ubunifu, asili, zuliwa na mwandishi, lakini kulingana na hali halisi ya kijamii ya maisha ya waandishi. Mwandishi huunda kazi ya ajabu, lakini hali zake zinaingiliana matukio ya kweli.

Wakati ukweli wa kijamii ambao ulisababisha kuundwa kwa kazi hii ya ajabu hupita, basi kizazi kipya hakielewi tena kila kitu ambapo uvumbuzi huo wa ajabu ulitoka.

Hyperbole na litota hufanya maandishi ya fasihi iwe wazi zaidi, husaidia kuwasilisha hisia kwa usahihi zaidi. Bila wao kazi ya ubunifu itakuwa ya kuchosha na isiyo na utu. Sio waandishi tu, bali pia watu wa kawaida katika mazungumzo ya kila siku hawawezi kufanya bila wao, ingawa hawajui majina yao, lakini kwa kihemko huelezea hisia na mawazo yao.

Hyperbole (fasihi)

Hyperbola(_gr. ὑπερβολή, "mpito, kutia chumvi") ni kielelezo cha kimtindo cha kutia chumvi kwa uwazi na kimakusudi, ili kuongeza uwazi na kusisitiza wazo lililosemwa, kwa mfano, "nilisema hivi mara elfu" au "tuna chakula cha kutosha. kwa miezi sita."

Hyperbole mara nyingi huunganishwa na vifaa vingine vya stylistic, kuwapa rangi inayofaa: kulinganisha kwa hyperbolic, sitiari, nk ("mawimbi yalipanda milima"). Mhusika au hali inayoonyeshwa inaweza pia kuwa ya hyperbolic. Hyperbole pia ni tabia ya mtindo wa balagha, usemi, kama njia ya kupaa kwa kusikitisha, na vile vile mtindo wa kimapenzi, ambapo pathos hugusana na kejeli. Kati ya waandishi wa Kirusi, Gogol ana mwelekeo wa hyperbole, wa washairi - Mayakovsky.

Mifano ya

Phraseolojia na maneno yenye mabawa

* "Bahari ya machozi"
* "Haraka kama umeme", "umeme haraka"
* "Wengi kama mchanga wa pwani"
* "Hatujaonana kwa miaka mia moja!"
*"(Kwa mlevi) bahari iliyofika magotini [na dimbwi hadi masikioni]"
*"Yeyote anayekumbuka zamani - macho yatoe! Na ni nani atasahau zote mbili!"

Mifano ya kale

Nipe nafasi na nitaisogeza Dunia.

Sitiari za hyperbolic katika Injili

* “Kwa nini unatazama kibanzi kilicho katika jicho la ndugu yako, lakini huoni boriti iliyo katika jicho lako mwenyewe? (Injili ya Mathayo 7:1-3). Katika picha hii ya mfano, mtu mkosoaji anapendekeza kuondoa majani kutoka kwa "jicho" la jirani yake. Mkosoaji huyo anataka kusema kwamba jirani yake haoni waziwazi na hivyo hawezi kuhukumu kwa busara, huku mkosoaji mwenyewe akizuiwa kuhukumu kwa busara kwa gogo zima.
* Pindi nyingine, Yesu aliwashutumu Mafarisayo kwa kuwa “viongozi vipofu, wanaochuja mbu, na kumeza ngamia” ( Mathayo 23:24 ). Isitoshe, Yesu alijua kwamba Mafarisayo walikuwa wakichuja divai kupitia kitambaa. Mabingwa hawa wa sheria walifanya hivi ili kuepusha kumeza mbu kwa bahati mbaya na kuwa najisi kwa sherehe. Wakati huo huo, wao, kwa kusema kwa mfano, walimeza ngamia, ambayo pia ilionekana kuwa najisi (Mambo ya Walawi 11: 4, 21-24).
* “Imani yenye punje [ndogo] ya haradali” ambayo inaweza kuhamisha mlima ni njia ya kusisitiza kwamba hata imani ndogo inaweza kufanya mengi (Mathayo 17:20).
* Ngamia anajaribu kupita kwenye tundu la sindano - pia msemo wa Yesu Kristo, ambao unaonyesha wazi jinsi ilivyo vigumu kwa mtu tajiri, anayeishi maisha ya kupenda vitu vya kimwili, kujaribu kumtumikia Mungu. (Injili ya Mathayo 19:24).

Classics ya Marxism

Donge gani, huh? Ni binadamu mgumu kiasi gani!

Nathari

... Ivan Nikiforovich, kinyume chake, ana suruali katika folda pana sana kwamba ikiwa walikuwa wamechangiwa, basi ua wote wenye ghalani na majengo yanaweza kuwekwa ndani yao ...

Kofia milioni za Cossack zikamwaga ghafla kwenye mraba ...

Kwa mpini mmoja wa saber yangu wananipa kundi bora na kondoo elfu tatu.

Na wakati huo huo, wasafirishaji, wasafirishaji, wasafirishaji ... wanaweza kufikiria wasafiri elfu thelathini na tano peke yao!

Mashairi, nyimbo

И будь я негром преклонных годов,
na kisha bila kukata tamaa na uvivu,
Ningejifunza Kirusi kwa ukweli tu
kile Lenin aliwaambia.

Ningetafuna urasimu kama mbwa mwitu.
Hakuna heshima kwa mamlaka ...

Marafiki, nitaenda kwa dubu bila woga,
Ikiwa niko na rafiki, na dubu hana rafiki.

Kuhusu mkutano wetu - nini cha kusema hapo,
Nilikuwa nikimsubiri, kama wanangojea Maafa ya asili,
Lakini mimi na wewe tulianza kuishi mara moja,
Bila hofu ya matokeo mabaya! "(mara 2)"
…
Nilichoomba - nilifanya mara moja,
kwangu kila saa alitaka kufanya usiku wa harusi,
Kwasababu yako Niliruka chini ya treni,
Lakini, asante Mungu, haijafanikiwa kabisa ... "(mara 2)"

... Na kama uliningoja mwaka huo,
Nilipotumwa kwa "dacha" [ Dacha- bunks (jarida la jinai)] , -
Ningeiba kitu chote kwa ajili yako anga
Na mbili Nyota za Kremlin zaidi ya hayo! "(mara 2)"

Na ninaapa - wa mwisho atakuwa mwanaharamu! -
Usiseme uwongo, usinywe - na nitasamehe uhaini!
Nami nitakupa Ukumbi wa michezo wa Bolshoi
NA Uwanja mdogo wa michezo! "(mara 2)"

Lakini sasa siko tayari kwa mkutano -
Ninakuogopa, ninaogopa usiku wa karibu,
Kama wakazi wa miji ya Japan
Hofu ya kurudia Hiroshima... "(mara 2)"

Wikimedia Foundation. 2010.

Tazama "Hyperbola (fasihi)" ni nini katika kamusi zingine:

- (Kigiriki υπερβολη) kielelezo cha kimtindo cha utiaji chumvi wa wazi na wa kimakusudi, unaolenga kuimarisha kujieleza, kwa mfano. "Nimesema hivi mara elfu." Hyperbole mara nyingi huunganishwa na vifaa vingine vya kimtindo, na kuwapa mwafaka ... ... Ensaiklopidia ya fasihi

Neno hili lina maana zingine, angalia Hyperbola. Hyperbole na hila zake ... Wikipedia

Neno hili lina maana zingine, angalia Hyperbola. Hyperbole (kutoka kwa Kigiriki nyingine.

Hyperbola na foci yake Hyperbola ni eneo la pointi M za ndege ya Euclidean, ambayo thamani kamili ya tofauti kati ya umbali kutoka kwa M hadi pointi mbili zilizochaguliwa F1 na F2 (inayoitwa foci) ni mara kwa mara, yaani | | F1M | - | F2M | | = C ... ... Wikipedia

Masomo ya Kiislam Sehemu za Historia Falsafa ya Uislamu wa Awali Mapema ya Kisasa Eskatologia Dhana ya Teolojia ya Mungu Tawhid Mysticism Jurisprudence ... Wikipedia

Kazi ya uchunguzi

Chaguo 1

Sehemu 1

1. Miongoni mwa aina zilizoorodheshwa, fafanua aina ya ngano:

A. hadithi B. shairi V. maisha ya G. ditties

2. Chagua ufafanuzi wa hyperbola:

G. kutia chumvi kabisa kwa msingi wa njozi, juu ya mchanganyiko wa ajabu wa mambo ya ajabu na ya kweli.

3. Ufafanuzi huu unalingana na dhana gani: maelezo ya maisha ya mtakatifu aliyefanya tendo kwa jina la Mkristo. Imani ya Orthodox?

A. maisha. B. legend V. hadithi G. epic

4. Ni aina gani ya tamthiliya hufanya kazi ya K.F. Ryleev "Kifo cha Ermak"?

A. legend B. duma V. hadithi G. shairi

5. Taja miaka ya A.S. Pushkin

6. Ufafanuzi huu unalingana na dhana gani: mwelekeo wa kisanii katika sanaa na fasihi, ambaye shujaa wake yuko katika ukinzani wa milele na ukweli, anajitahidi kwa bora?

A. classicism B. sentimentalism W. uhalisia H. romanticism

7. Kutoka kwa kazi gani kuna mistari ifuatayo:

Maskini, bila kujua la kusema, akatoa jiwe lililofunikwa kutoka kwa kofia yake, akamwonyesha hakimu na akainama. Hakimu alitarajia kwamba ahadi itamjia kutoka kwa masikini, na akasema:

Ikiwa aling'oa mkia wa farasi wako, basi usichukue farasi wako kutoka kwake, mpaka atakapokua mkia.

A. "Mdogo" B. "Mahakama ya Shemyakin" C. "Hadithi ya Pugachev" G. "Mtsyri"

8. Nini maana ya kichwa cha hadithi ya A.S. Pushkin" Binti wa Kapteni»?

Masha Mironova - ……

A. ndiye pekee tabia ya kike hadithi;

B. anasimama katikati ya njama;

B. mtoa huduma maadili ya juu na heshima;

G. ni binti wa afisa aliyefariki.

Nitakuambia hadithi ambayo mwanamke mzee wa Kalmyk aliniambia nikiwa mtoto. Wakati mmoja tai aliuliza kunguru: niambie, kunguru ni ndege, kwa nini unaishi katika ulimwengu huu kwa miaka mia tatu, na mimi kwa miaka thelathini na tatu tu?

A. Pugachev B. Petr Grinev V. Masha Mironova G. Andrey Petrovich Grinev

10. Epigraph kwa shairi la M.Yu. "Mtsyri" ya Lermontov imechukuliwa kutoka:

A. Epics B. Biblia V. Hadithi ya zamani ya Kirusi G. Mashairi ya Horace

Sehemu ya 2

1. Ni tukio gani la kihistoria ambalo limetolewa kwa hekaya ya I.A. "Treni ya Wagon" ya Krylov?

Milon, Pravdin, Starodum.

3.. Nini maana yake kujieleza kisanii katika swali:

…- neno au mchanganyiko wa maneno kusaidia kuunda picha ya kisanii, ufafanuzi wa kitamathali.

Wajerumani walipokaribia, walinzi waliwatembelea. Prince Alexander alijiandaa kwa vita, na walikwenda dhidi ya kila mmoja, na Ziwa Peipsi lilifunikwa na umati wa wale na askari wengine. Baba ya Alexander, Yaroslav, alimtuma kaka yake mdogo Andrey na kikosi kikubwa kumsaidia. Na Prince Alexander pia alikuwa na mashujaa wengi mashujaa, kama zamani na mfalme Daudi, hodari na hodari. Kwa hiyo watu wa Aleksanda walijawa na roho ya yule shujaa, kwa sababu mioyo yao ilikuwa kama mioyo ya simba, na wakasema: “Ewe mkuu wetu mtukufu! Sasa ni wakati wa sisi kuvilaza vichwa vyetu kwa ajili yako.” Prince Alexander aliinua mikono yake mbinguni na kusema: "Nihukumu, Mungu, nihukumu ugomvi wangu na watu wasio haki na unisaidie, Bwana, kama katika nyakati za zamani alimsaidia Musa kuwashinda Amaleki na babu yetu Yaroslav Svyatopolk aliyelaaniwa."

1. A.S. Pushkin A. "Mdogo"

2. M.Yu. Lermontov B. "Boris Godunov"

3. K.F. Ryleev V. "Mtsyri"

4. I.A. Krylov G. "Kifo cha Ermak"

5. D.I. Fonvizin D. "Vyura Wanaomba Tsar"

Kazi ya uchunguzi

juu ya fasihi kwa darasa la 8

Chaguo la 2

Sehemu 1

1. Kati ya aina zilizoorodheshwa, fafanua aina Fasihi ya zamani ya Kirusi:

A. maisha B. hadithi V. epic G. ballad

2. Chagua ufafanuzi wa epithet:

A. mtazamo wa njia, kwa kuzingatia kuzidisha kupita kiasi kwa mali ya kitu kilichoonyeshwa;

B. aina ya njia, kulingana na kulinganisha vitu na matukio kwa kufanana kwao nje, asili ndani yao ishara;

B. aina ya njia, kulingana na uhamisho wa mali ya kitu kimoja au jambo kwa mwingine kwa misingi ya kipengele cha kawaida kwa wote wawili;

G. aina ya njia inayounda ufafanuzi wa kitamathali.

3. Fasili hii inalingana na dhana gani: ya kishairi au ya kinathari? kazi ya fasihi tabia ya uadilifu, ya kejeli, ambayo mwisho wake kuna hitimisho fupi la maadili - kinachojulikana kama maadili?

A. hekaya B. hekaya V. hadithi G. epic

4. Ni aina gani ya tamthiliya hufanya kazi ya D.I. Fonvizin "Mdogo"?

A. mkasa B. vichekesho C. hadithi G. shairi

5. Taja miaka ya M.Yu. Lermontov

A. 1814-1841 B. 1799-1837 C. 1795-1826 G. 1769-1844

6. Ufafanuzi huu unalingana na dhana gani: mwelekeo wa kisanaa katika fasihi, ambao umoja wa mahali, wakati na hatua ni sifa katika tamthilia.

A. upenzi B. hisia C. uhalisia G. classicism

7. Katika kazi gani mhusika mkuu inasema maneno yafuatayo: “Mungu hayuko katika uwezo, bali katika haki”?

A. "Mdogo" B. "Mahakama ya Shemyakin" C. "Hadithi ya Pugachev" G. "Hadithi ya Maisha na Ujasiri wa Mtukufu na Mkuu wa Duke Alexander Nevsky"

8. Simulizi katika hadithi ya A.S. Pushkin "Binti ya Kapteni" inafanywa kwa niaba ya:

9. Ni nani anayemiliki mistari ifuatayo katika hadithi ya A.S. Pushkin "Binti ya Kapteni"?

“Kwaheri, Peter. Mtumikie kwa uaminifu unayeapa; watiini wakuu wenu; usifuate mapenzi yao; usiombe huduma; usijisamehe kutoka kwa huduma ... "?

A. Pugachev B. Savelich V. Masha Mironova G. Andrei Petrovich Grinev

10. Ni nini kinachoweza kuitwa ishara ya uhuru katika shairi la M.Yu. Lermontov "Mtsyri"?

A. nyika B. Caucasus V. chui G. msichana wa Kijojiajia

Sehemu ya 2

1. Kuhusu nini tukio la kihistoria iliyosimuliwa katika hadithi ya A.S. Pushkin "Binti ya Kapteni"?

Zurin, Vasilisa Yegorovna, Ivan Kuzmich.

3. Ni njia gani za usemi wa kisanii tunazungumza:

… - moja ya njia za taswira ya kisanii, inayojumuisha ukweli kwamba wanyama, vitu visivyo hai, matukio ya asili hupewa uwezo na mali ya mwanadamu: zawadi ya hotuba, hisia na mawazo.

4. Kulingana na dondoo kutoka kwa kazi, iliyotolewa kwa mawazo yako, tambua mwandishi na kichwa cha kazi ya sanaa:

Ni jambo la kushangaza kaka, jinsi jamaa wanaweza kufanana na jamaa. Mitrofanushka yetu yote ni mjomba. Naye ni mwindaji kama wewe kabla nguruwe hawajazeeka. Alipokuwa bado na umri wa miaka mitatu, ilitokea, alipoona mabusha, akitetemeka kwa furaha.

5. Anzisha mawasiliano kati ya majina ya kazi na waandishi wao:

1. I.A. Krylov A. "Mdogo"

2. M.Yu. Lermontov B. "Oboz"

3. D.I. Fonvizin V. "Kifo cha Ermak"

4. A.S. Pushkin G. "Mtsyri"

5. K.F. Ryleev D. "Binti ya Kapteni"

MAALUM

vifaa vya mtihani kwa udhibiti wa kati

Fasihi kwa wanafunzi wa darasa la 8

(Desemba 2014)

1. Kusudi la kazi ya uchunguzi

Kazi ya utambuzi inafanywa ili kuamua kiwango cha uigaji wa yaliyomo katika fasihi ya kozi na programu na wanafunzi wa darasa la 8, kutambua mambo ya yaliyomo ambayo husababisha shida kubwa, na kugundua malezi ya ustadi wa kielimu.

2. Nyaraka zinazofafanua maudhui na muundo wa kazi ya uchunguzi.

Yaliyomo na sifa kuu za kazi ya utambuzi imedhamiriwa kwa msingi wa hati zifuatazo:

Sehemu ya shirikisho ya kiwango cha serikali kuu elimu ya jumla juu ya fasihi (Amri ya Wizara ya Elimu ya Urusi tarehe 05.03.2004, No. 1089).

Juu ya uthibitisho wa ubora wa vifaa vya mtihani wa ufundishaji (Amri ya Wizara ya Elimu ya Urusi ya Aprili 17, 2000, No. 1122).

3. Muundo wa kazi ya uchunguzi.

Kila lahaja ya kazi ya uchunguzi ina kazi 15: kazi 10 na uchaguzi wa jibu moja sahihi kutoka kwa kazi nne zilizopendekezwa na 5 ambazo ni muhimu kuunganisha swali na jibu.

4. Wakati wa kuongoza

Kazi zote za uchunguzi huchukua dakika 45 kukamilika.

5. Nyenzo za ziada na vifaa

Haitumiki.

6. Masharti ya kufanya kazi ya uchunguzi

Uzingatiaji mkali wa maagizo ya kuandaa tathmini ya maarifa ya wanafunzi haujatolewa.

7. Mfumo wa kuweka alama kwa kazi za mtu binafsi na kufanya kazi kwa ujumla

Kazi kutoka 1 hadi 14 zinatathminiwa na hatua 1, kazi 15 -5 pointi (kwa kila jibu sahihi 1 uhakika). Alama ya juu ya mtihani wa kukamilisha kazi nzima ni alama 19. Kwa utendaji wa kazi ya uchunguzi, wanafunzi hupokea alama kwa kiwango cha pointi tano. Pointi 0 hutolewa kwa jibu lisilo sahihi au ukosefu wake.

Majibu juu ya maswali

juu ya fasihi katika daraja la 8

(udhibiti wa kati)

Sehemu ya 2

Vita vya Uzalendo 1812 mwaka

Vita vya Wakulima chini ya uongozi wa Emelyan Pugachev

DI. Fonvizin "Mdogo"

A.S. "Binti ya Kapteni"

epithet

uigaji

DI. Fonvizin "Mdogo"

1-B, 2-C, 3-D, 4-D, 5-A

1-B, 2-D, 3-A, 4-D, 5-C