Taglamig sa gawain ng mga kompositor. Winter Tale sa Russian classical music
malikhaing gawain
- Sinusulat namin ang script para sa holiday na "First Snow".
Basahin ang mga posibleng opsyon para sa holiday plan.
- Gawin mo ang iyong plano. Isulat mo.
PLANO:
1. Inanunsyo ng guro ang simula ng holiday;
2. Ang mga mag-aaral ay nagbasa ng mga tula tungkol sa unang niyebe;
3. Musical fragment ni P.I. Tchaikovsky "The Seasons" (Disyembre).
4. Laro "Huwag hayaang bumagsak ang snowflake";
5. Mga bugtong tungkol sa niyebe;
6. "Sayaw ng mga Snowflake";
7. Ang kantang "Hello, winter guest!";
8. Pangwakas na salita.
9. Ang kantang "Kung walang taglamig."
- Bago magsulat ng script ng holiday, kailangan mong:
- isulat ang mga pangalan ng mga tula na gagamitin;
Tula ni S. Zaichik na "Maaga sa umaga, kasama ang aking ina"; Ang tula ni N. Voronov na "Unang Niyebe"; ang tulang “Ang Unang Niyebe” ni I. Melnichuk; tula ni S. Gorodetsky "Ang Unang Niyebe"; I. Tula ni Bunin na "Ang Unang Niyebe"; Ang tula ni I. Bursov na "Ang Unang Niyebe"; tula ni G. Galin "Hoarfrost"; tula ni S. Mikhalkov "Mga Puting taludtod"; tula ni Martynas Vainilaitis "Malapit sa bahay ang isang niyebe na lolo".
- tukuyin ang mga fragment ng musika na tutunog;
Musical fragment ng Strauss Waltz " Mga boses ng tagsibol", isang musikal na fragment ni P.I. Tchaikovsky "The Seasons" (Disyembre).
- hanapin karagdagang materyal sa aklatan o sa Internet ( masayang gawain, laro, kanta tungkol sa taglamig);
Ang larong "Huwag hayaang mahulog ang snowflake", mga bugtong tungkol sa niyebe; "Sayaw ng mga snowflake"; Russian folk song na inayos ni Y. Rimsky-Korsakov "Hello, winter guest!"; kanta "Kung walang taglamig."
- magsulat ng panimulang salita;
- magtalaga ng mga tungkulin;
Nangunguna - guro sa silid-aralan, ang mga kalahok ay mga estudyante ng aming klase.
- makabuo ng mga diyalogo.
Scenario ng holiday na "Unang niyebe"
Guro:- Hello guys! Kamusta mahal naming mga bisita! Nakumpleto na namin sa wakas malikhaing gawain pagsulat ng script ng holiday tungkol sa unang snow at nagtipon ngayon upang ipakita sa iyo ang aming pinagsamang gawain. Kaya, magsisimula ang holiday!
(Ang mga bata ay pumunta sa entablado at tumayo sa dalawang hanay. Sa unang hilera - mga mambabasa, sa pangalawang hanay - mga bata na may confetti sa kanilang mga kamay, kung saan sila ay nagpapaligo sa entablado sa ilalim ng tunog ng mga taludtod).
1. Binasa ng mga mag-aaral sa mga tungkulin ang tula ni S. Zaichik na “Umaga sa Umaga, Kasama si Nanay”.
Umagang umaga kasama si nanay
Lumabas si Mashenka para mamasyal.
Tumingin sa paligid - napaka kakaiba,
Ang lungsod ay simpleng hindi nakikilala.
Lahat ay natatakpan ng puti
Medyo kumikinang na carpet
Ang mga puno ay nakatayo sa pilak
At sa ilalim ng puting sumbrero na bahay.
-Nanay! nanay! Ito ay isang fairytale?
Para sa akin o para sa lahat?
Baka nakatakas ang pintura sa kagubatan?
-Ito, Masha, ang unang niyebe.
2. Binabasa ng mag-aaral ang tula ni N. Voronov na "Ang Unang Niyebe".
Ang unang niyebe ay napakabuti,
Hindi ko lang nakalkula ang lakas.
Dumating siya sa lungsod sa gabi,
At sa umaga siya ay nakatulog, pagod.
Lahat ng mga puno sa lumang parke
Pinoprotektahan ang unang panaginip.
At tila may magandang dahilan iyon
Pinili niya ang lugar na ito.
Kahit ang hangin ay hindi nangahas
Basagin ang katahimikan dito
Tumingin sa paligid, lumingon
At nagmamadaling pumunta sa taas.
3. Ang mag-aaral ay nagbabasa ng tula ni I. Melnichuk “Ang Unang Niyebe”.
Sa mga puno, sa mga eskinita
Ang niyebe ay lumilipad ng mas puting harina
Banayad-liwanag, malinis-malinis,
Malambot, marupok at malambot.
Pisilin ang niyebe sa kamay
At naghagis kami ng mga snowball.
Ang unang niyebe ay banayad na niyebe,
Kung gaano siya kasaya para sa lahat.
4. Ang mag-aaral ay nagbabasa ng tula ni S. Gorodetsky "Ang Unang Niyebe".
Ang buwan ay nagsimulang isaalang-alang kasama ng Araw,
Sino ang unang bumangon
Isa dalawa tatlo apat lima,
Ang hangin ay lumabas para lumipad
Nagpadala siya ng mga ibong may pakpak,
Isang ulap ng kulay abo at malabo.
Ang langit ay lumiwanag
Araw at gabi umuulan ng niyebe
At sa pagitan ng mga ulap, sa ilalim ng bintana,
Umiyak nang masakit Buwan kasama ang Araw:
Isa dalawa tatlo apat lima.
Sino ang magpapakalat ng mga ulap?
5. Babasahin ng mag-aaral ang tulang I. Bunin na “Ang Unang Niyebe”.
Amoy ng malamig na taglamig
Sa mga bukid at kagubatan.
Sinindihan ng maliwanag na lila
Langit bago lumubog ang araw.
Ang bagyo ay humihip sa gabi,
At sa pagbubukang liwayway sa nayon,
Sa mga lawa, sa desyerto na hardin
Bumagsak ang unang snow.
At ngayon sa malawak
puting mantel na mga patlang
Nagpaalam na kami sa belated
Isang string ng mga gansa.
6. Ang isang mag-aaral ay nagbabasa ng isang tula ni I. Bursov "Ang Unang Niyebe".
Tingnan niyo guys
Ang buong paligid ay natatakpan ng cotton wool!
At bilang tugon ay may tumawa:
- Ito ang unang niyebe.
Tanging si Lyuba ang hindi sumasang-ayon:
- Ito ay hindi snow sa lahat -
Nagsipilyo si Santa Claus
At nagkalat ang pulbos.
Guro:- Nakikita at nararanasan ng lahat ng tao ang pagdating ng taglamig sa iba't ibang paraan, ngunit ang unang niyebe ay hindi maaaring mag-iwan ng sinuman na walang malasakit, dahil ang lahat sa paligid ay agad na nagbabago, nagiging maliwanag, malinis, maligaya. Palakpakan ang ating mga kababayan.
At ngayon ay pakikinggan natin ang dula ni Tchaikovsky mula sa cycle na "The Seasons". "Disyembre". Sa pakikinig sa gawaing ito, subukang alalahanin ang larawan na nakikita mo sa isip.
Guro:- Ngayon, maglaro tayo ng kaunti.
7. Laro "Huwag hayaang bumagsak ang snowflake".
Mga Panuntunan: Ang manlalaro ay kumuha ng isang piraso ng bulak, ibinabato ito at sinusubukang pigilan itong mahulog sa pamamagitan ng paghihip dito. (sa ilalim ng Strauss' Waltz "Voices of Spring")
8. Guro:- Ang taglamig ay madalas na tinatawag na "Witch-winter". Bakit? Ano ang mahiwagang tungkol sa taglamig? (Narinig ang mga sagot ng mga bata). Makinig sa mga bugtong at hulaan ang mga ito:
Ang blizzard ay magpapatahimik sa blizzard sa isang mahabang kanta,
At tatakpan niya ang lupa ng puting mantel. (Niyebe)
Sa mga puno, sa mga palumpong
Ang mga bulaklak ay nahuhulog mula sa langit.
maputi, malambot,
Hindi lang mabango. (Niyebe.)
puting asukal,
puting tisa,
Kilala rin siyang maputi.
Ito ay lilipad tulad ng himulmol sa taglamig,
Huwag mo siyang hulihin minsan. (Niyebe)
Kulot, baluktot na puting kuyog,
Umupo siya sa lupa at naging bundok. (Niyebe.)
Kung paanong sasaklawin ng puti ang lahat,
Magkikita kami sa iyo
Pupunan ang lahat ng mga track,
Mga bahay, bangko, sills. (Niyebe)
Dumating ang taglamig, isang himala ang nangyari
Ang puting himulmol ay lumitaw nang wala saan. (Niyebe)
Dumating siya nang hindi inaasahan, nagulat kaming lahat,
At para sa mga lalaki, ang nais na puti, malambot ... (Snow.)
Mula sa sky bag
Biglang nagsimulang mahulog ang harina!
Matulog sa paligid -
Kagubatan, bukid, bahay at parang...
At sa sandaling kumuha ka
Oo, makukuha mo ang harina na iyon ...
Tingnan mo, wala na siya!
Isang basang bakas na lang ang natitira.
Anong klaseng kakaibang harina ito?!
Hindi namin makita ang pie! (Niyebe)
Ano ang master
Ilagay sa salamin
Parehong dahon at damo
At mga palumpong ng rosas? (E. Blaginina. "Frost".)
9. Guro:
- Anong uri ng mga bituin ang dumaan
Sa isang amerikana at sa isang bandana?
Lahat ng hiwa,
At kunin mo ito - tubig sa iyong kamay
Mga Lalaki: Mga snowflake.
Guro: Ang mga babae ay naghanda ng isang tunay na "Snowflake Dance" para sa amin. Magkita kayo!
10. Isang mag-aaral ang nagbabasa ng tula ni G. Galin na “Hoarfrost”.
Pilak sa mga puno
Ang belo ay itinapon -
Maputi-niyebe, malambot,
Lace beauty!
At ang malungkot na birch mismo
Hindi ko mahanap ang sarili ko
Napakahusay na pinalamutian
Mga sanga ng puno sa taglamig...
11. Ang mag-aaral ay nagbabasa ng isang tula ni S. Mikhalkov "Mga puting taludtod".
Umiikot ang niyebe
Bumagsak ang niyebe -
Niyebe! Niyebe! Niyebe!
Masayang snow beast at ibon
At, siyempre, ang lalaki!
Maligayang kulay abong titmouse:
Nagyeyelo ang mga ibon sa lamig
Bumagsak ang niyebe - bumagsak ang hamog na nagyelo!
Ang pusa ay naghuhugas ng ilong nito ng niyebe.
Puppy sa isang itim na likod
Ang mga puting snowflake ay natutunaw.
Natatakpan ang mga bangketa
Ang lahat sa paligid ay puti-puti:
Snow-snow-snowfall!
Sapat na negosyo para sa mga pala,
Para sa mga pala at scraper,
Para sa malalaking trak.
Umiikot ang niyebe
Bumagsak ang niyebe -
Niyebe! Niyebe! Niyebe!
Masayang snow beast at ibon
At, siyempre, ang lalaki!
Ang janitor lang
janitor lang
Ay nagsasalita:
Ako ngayong Martes
Hindi ko makakalimutan!
Ang ulan ng niyebe ay isang sakuna para sa atin!
Buong araw kumakamot ang scraper,
Ang walis ay nagwawalis buong araw.
Isang daang pawis ang naiwan sa akin
At ang bilog ay puti na naman!
Niyebe! Niyebe! Niyebe!
12. Binasa ng isang mag-aaral ang tula ni Martynas Vainilaitis “Lolong niyebe malapit sa bahay”.
Malapit sa bahay ni lolo ng niyebe
Nakasuot ng snow coat.
Siya ay dumadaing sa buong distrito,
Tinatawagan niya ang kanyang kasintahan.
Naging full speed kami
Mag-sculpt ng snow woman.
At sinabi niya: - Pagkabagot!
Walang apo, walang apo!
Nabulag tayo at mga apo -
Mga maliliit na snowmen.
13. Gumaganap ang mga bata ng Russian awiting bayan sa pagproseso ng Y. Rimsky-Korsakov "Kumusta bisita sa taglamig!"
Hello panauhin sa taglamig!
Humihingi kami ng awa sa amin -
Awitin ang mga awit ng Hilaga
Sa pamamagitan ng kagubatan at bukid.
May space kami!
Kahit saan, maglakad
Gumawa ng mga tulay sa mga ilog
At ilatag ang mga carpet.
Hindi tayo masasanay,4 (79.45%) sa 73 na botante
Habang inilalarawan ng isang artista ang kalikasan na may mga kulay, inilalarawan ng isang kompositor at musikero ang kalikasan gamit ang musika. Mula sa mga mahuhusay na kompositor, nakuha namin ang buong koleksyon ng mga gawa mula sa cycle na "Seasons".
Ang mga panahon sa musika ay magkaiba sa kulay at tunog gaya ng mga gawa sa gawa ng mga musikero ng iba't ibang panahon, iba't-ibang bansa at magkaibang istilo. Magkasama silang bumubuo ng musika ng kalikasan. Ito ang ikot ng mga panahon Italyano na kompositor Baroque A. Vivaldi. Nakakaantig sa lalim ng piyesa sa piano ni P. I. Tchaikovsky. Gayunpaman, siguraduhing matikman ang hindi inaasahang tango ng mga panahon ni A. Piazzolla, ang engrandeng oratorio ni J. Haydn at ang banayad na soprano, melodic na piano sa musika ng kompositor ng Sobyet na si V. A. Gavrilin.
Paglalarawan ng mga musikal na gawa ng mga sikat na kompositor mula sa cycle na "The Seasons"
Mga panahon ng tagsibol:
Mga panahon ng tag-init:
Mga panahon ng taglagas:
mga panahon ng taglamig:
Ang bawat panahon ay maliit na gawain, kung saan bawat buwan ang mga ito ay maliliit na dula, komposisyon, variation. Sa kanyang musika, sinusubukan ng kompositor na ihatid ang mood ng kalikasan, na katangian ng isa sa apat na panahon ng taon. Ang lahat ay magkakasamang bumubuo ng isang musical cycle, tulad ng kalikasan mismo, na dumadaan sa lahat ng mga pana-panahong pagbabago sa buong taon na ikot ng taon.
Ang mala-tula na imahe ng taglamig sa pagkamalikhain
Mga makata at kompositor ng Russia.
Mga layunin:
upang turuan na makita ang maganda sa paligid mo, upang mapansin, pagmasdan, kilalanin;
paglikha ng isang makasagisag na representasyon ng taglamig batay sa pang-unawa ng mga akdang patula,
pagpapabuti ng mga kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa,
pag-unlad visual-figurative na pag-iisip, imahinasyon, pasalitang pananalita, malikhaing kakayahan,
mag-ambag sa aesthetic development ng mga mag-aaral,
upang linangin ang pagmamahal sa kalikasan, ang pangangailangan sa pagbabasa at ang kultura ng pagbabasa.
Pang-edukasyon:
- Upang ipakita ang mga bagong aspeto ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng panitikan at musika.
- Ipakita ang tungkulin tekstong pampanitikan kapag bumubuo ng musika sa halimbawa ng cantata ni G. Sviridov na "Tula sa memorya ni S. Yesenin", romansa na "Winter Evening", violin concerto ni A. Vivaldi
- Pagkilala sa genre ng cantata, romance, violin concerto
Pagbuo:
- Paunlarin ang kakayahang maiugnay ang nilalaman ng akda sining biswal at gawaing pangmusika.
- Upang isulong ang pag-unlad ng kakayahang maghambing at mag-generalize.
- Hikayatin ang pagbuo ng imahinasyon ng mga mag-aaral.
- Upang ipagpatuloy ang pagbuo ng karanasan sa pakikinig at pagganap.
Pang-edukasyon:
- ibig sabihin sining ng musika turuan ang mga bata sa aesthetic na lasa, magalang na saloobin Upang mahusay na musika, mga kompositor, hanggang sa sining ng Russia.
- Linangin ang pakiramdam ng pagiging makabayan, pagmamahal sa inang bayan, para sa katutubong kalikasan.
Paraan: paliwanag - illustrative, bahagyang exploratory, reproductive
KAGAMITAN:
Multimedia projector, computer, eksibisyon ng mga libro at mga guhit, pagtatanghal para sa aralin. audio recording ng Tchaikovsky - "The Seasons", musika ni Vivaldi
Natitiklop na kama "Zimushka-taglamig"; mga bugtong sa mga snowflake; poster ng snowball fight.
PROSESO NG PAG-AARAL
Panimula sa paksa. Pagpinta ni Shishkin "Winter"
Dumating ang taglamig ... Sa labas ng mga bintana, 9 gr
Nasaan ang mga hanay ng mga itim na puno
Malambot at magaan
Lumilipad ang mga snowflake.
Lumilipad, kumakaway, umiikot,
Lumipad ang mga malalambot
At puting malambot na puntas
Balutin ang hardin.
At gaano kahusay ang malambot na niyebe,
Lumilipad mula sa itaas!
Nakasabit siya sa mga sanga
Parang puting bulaklak.
Ang mga snowflake ay bumabagsak mula sa langit
Parang puting himulmol.
Sinasaklaw ang lahat sa paligid
Malambot na pelus na karpet.
kantang "Snow is spinning" o "Zaviruha"
- May magsasabi: "Malamig at maniyebe", at may tututol: "Hindi malamig at hindi blizzard." "Maganda, malambot at puti ng niyebe!" bulalas ng isa sa paghanga. Ngunit sa katunayan, kung titingnang mabuti, ito ay parehong malamig at may pagkatunaw, may mga bagyo ng niyebe at may patak, nalalatagan ng niyebe, at may araw. At iba ang araw sa taglamig! Maagang umaga - tahimik, hindi maririnig, na ang araw ay nakasiksik sa mayelo na bughaw at malutong na niyebe. At ang gabi ay mahaba, mahaba, maalalahanin at medyo misteryoso, na parang ang kalikasan mismo ay naghihintay para sa hitsura ng isang fairy tale.
At dumating ang fairy tale, tumitingin sa mga bintana ng mga bahay. Siya ay maingat na gumagapang sa mga tao mula sa kadiliman ng malayong kagubatan, mula sa mahiwagang liwanag ng buwan at ang hindi inaasahang malakas na kaluskos ng mga sanga sa nagyeyelong katahimikan ng hangin sa gabi.
Ang aming taglamig para sa mga makata, musikero, artista ay isang kagandahan, minsan malikot, minsan tahimik, tulad ng isang panaginip.
Ang panitikan ay ang sining ng salita. Ito ay may kaugnayan sa iba pang mga anyo ng sining. Nilikha ng artist ang imahe ng taglamig ng Russia gamit ang isang brush. Kompositor - musika. Ginagawa ito ng makata sa kanyang paraan. Nakita ni Pushkin ang taglamig na tulad nito noong ika-19 na siglo.
Lumilitaw siya sa A.S. Pushkin, malamig, mahinahon, marilag
Narito ang hilaga, sinasaklaw ang mga ulap,
Huminga siya, napaungol - at narito siya
Ang mahiwagang taglamig ay paparating na!
Dumating, gumuho; putol-putol
Nakabitin sa mga sanga ng mga oak;
Humiga siya na may kulot na mga carpet
Sa mga bukid, sa paligid ng mga burol,
Isang dalampasigan na may hindi gumagalaw na ilog
Pinapantayan ng matambok na belo,
Frost flashed ... At kami ay natutuwa
Ketong na ina taglamig!
– Ngunit mayroong isang bagay na bata at masayahin sa taglamig.
Ang isa pang makata na si Pyotr Andreevich Vyazemsky, na nakakatugon sa taglamig, ay bumulalas:
Komarov Nikita 10 gr
Hello, nakasuot ng puting sundress
Mula sa silver brocade.
Ang mga brilyante ay sumunog sa iyo
Tulad ng maliwanag na sinag.
Kumusta babaeng Ruso,
Pangkulay na kaluluwa.
puting winch,
Hello Nanay Winter!
- Ang lahat ay masaya tungkol sa mga kalokohan ng "Mother Winter". Ang hamog na nagyelo ay namumula sa mga pisngi, namumula sa ilong. At ang niyebe ay magaan, malambot at napakadulas. Ang mga sledge ay lumilipad sa ibabaw nito sa paraang maaalis ang iyong hininga. Masaya sa taglamig.
Alexander Alexandrovich Blokwrote: Angela 4gr
sira-sira na kubo
Lahat natatakpan ng niyebe.
matandang lola
Nakatingin sa labas ng bintana.
Para sa mga makulit na apo
Niyebe na hanggang tuhod.
Masayahin para sa mga bata
Mabilis na pagpapatakbo ng paragos...
tumatakbo, tumatawa,
Paggawa ng snow house
malakas na tugtog
Mga boses sa paligid...
Sa bahay ng niyebe
Labaha laro...
Nanlamig ang mga daliri
Oras na para umuwi!
Tunog ang romansa ni Yulianna Shakhova.
- Sa tula, sa musika, ang mood ng isang tao ay laging ipinaparating.
At ang nagsusulat tungkol sa kalikasan - na may mga tunog, kulay, salita - ay hindi sinasadyang pinagkalooban ito ng mga damdaming nararanasan niya mismo. At pagkatapos ang buwan sa taludtod ay nagiging madilim at galit, at ang blizzard ay mukhang isang tunay na kasamaan.
(romance "Binatakpan ng bagyo ang kalangitan ng ambon ..." pakikinig)
Galya4gr
Gabi Naaalala mo ba ang blizzard ay nagalit
Nagkaroon ng kadiliman sa maulap na kalangitan,
Ang buwan ay parang isang maputlang lugar
Naging dilaw sa madilim na ulap,
At umupo ka ng malungkot...
- Ang bagyo ay humina, isang maliwanag at magandang umaga ang dumating, at hinahangaan namin kasama si Pushkin:
At ngayon ... tumingin sa bintana:
Sa ilalim asul na langit
magagandang karpet,
Nagniningning sa araw, ang niyebe ay namamalagi,
Ang malinaw na kagubatan lamang ay nagiging itim,
At ang spruce ay nagiging berde sa pamamagitan ng hamog na nagyelo,
At ang ilog sa ilalim ng yelo ay kumikinang.
Kondratenko G. P. Gabi ng Taglamig Katya1gr
Ang malayong buwan ay nagniningning sa mga ulap,
At namamalagi ang isang malungkot na snowy glade.
Puti na may hamog na nagyelo sa kahabaan ng landas sa mga hilera
Ang mga puno ng birch ay umaabot na may mga hubad na buhol.
Ang troika ay nagmamadaling nagmamadali, ang kampana ay tumunog;
Ang tahimik na kutsero ay kumakanta ng gising.
Naglalakad ako sa isang kariton at nananabik:
Nainis ako at nagsisisi sa aking mahal na panig.
N.P. Ogarev
- At ang isa pang makata, si Sergei Alexandrovich Yesenin, ay gumuhit ng taglamig na medyo malungkot. Kalmado at malungkot ang mga linya.
pupunta ako. Tahimik. Naririnig ang tugtogDima Sav.10g
Sa ilalim ng kuko sa niyebe
Tanging kulay abong uwak
Gumawa ng ingay sa parang.
Nakulam sa hindi nakikita
Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog,
Parang puting scarf
Ang pine ay nakatali.
Nakayuko na parang matandang babae
Nakasandal sa isang stick
At sa itaas ng korona
Ang woodpecker martilyo sa asong babae.
Ang kabayo ay tumatakbo, mayroong maraming espasyo,
Bumagsak ang snow at nagkalat ng alampay.
Walang katapusang kalsada
Tumatakbo sa malayo.
Turzhansky L.V. Landscape ng taglamig. Sa panggatong
Taglamig!.. Nastya1gr
Magsasaka, nagtagumpay,
Sa kahoy na panggatong, ina-update ang landas;
Ang kanyang kabayo, amoy niyebe,
Trotting kahit papaano;
Ang mga bato ay sumasabog,
Isang malayong bagon ang lumilipad;
Ang kutsero ay nakaupo sa pag-iilaw
Sa isang amerikana ng balat ng tupa, sa isang pulang sintas.
Narito ang isang batang lalaki sa bakuran na tumatakbo,
Nagtatanim ng surot sa isang kareta,
Pagbabago ng kanyang sarili sa isang kabayo;
Pinalamig na ng hamak ang kanyang daliri:
Masakit at nakakatuwa
At pinagbantaan siya ng kanyang ina sa bintana...
A.S. Pushkin
cartoon "Masha Imedved" footprints
- Ang taglamig ay kaakit-akit. Kinulam niya ang lahat ng napapailalim sa kanyang alindog.
Fedor Ivanovich Tyutchev nagsusulat: Dasha4gr
Enchantress sa Taglamig
Namangha, nakatayo ang kagubatan,
At sa ilalim maniyebe na palawit,
Hindi gumagalaw, pipi
Siya ay nagniningning sa isang kahanga-hangang buhay.
At tumayo siya, nabigla,
Hindi patay at hindi buhay -
Magically enchanted sa pamamagitan ng pagtulog
Lahat pubescent, lahat nakatali
Banayad na downy chain…
Sa taglamig ba ang araw
Sa kanya ang kanyang sinag na pahilig -
Walang nanginginig dito
Siya ay sumiklab at sisikat
Nakakasilaw na kagandahan.
- At si Sergei Alexandrovich Yesenin ay umalingawngaw:
Nakulam sa hindi nakikita
Ang kagubatan ay natutulog sa ilalim ng fairy tale ng pagtulog,
Parang puting scarf
Ang pine ay nakatali.
- Winter dresses kalikasan sa walang uliran outfits.
Makinig tayo sa Yesenin: Masha Sav. 4gr
Puting birch
sa ilalim ng aking bintana
natatakpan ng niyebe,
Saktong pilak.
Sa malalambot na sanga
hangganan ng niyebe
Mga malalambot na brush
Puting palawit.
At mayroong isang birch
Sa nakakaantok na katahimikan
At ang mga snowflake ay nasusunog
Sa gintong apoy
Isang madaling araw, tamad
Naglalakad,
Nagwiwisik ng mga sanga
Bagong pilak.
Violin Concerto "The Seasons" ni A. Vivaldi - nakikinig
Antonio Lucio Vivaldi (Antonio Lucio Vivaldi; 03/04/1678, Venice - 07/28/1741, Vienna) - Venetian na kompositor, biyolinista, guro, konduktor, paring Katoliko. Master ng ensemble at orchestral concert - concerto grosso, may-akda ng 40 opera. Ang kanyang pinakasikat na gawa ay ang serye ng 4 violin concertos na "The Seasons".
Pinasimunuan ni Vanessa Mae ang isang bagong istilo sa pamamagitan ng pagsasama ng acoustic at electric violin na may mga modernong ritmo - techno, jazz, reggae...
Ang unang concert ni Vanessa ay naganap noong siyam na taong gulang ang dalaga. Sa diyes ay nakikipaglaro na siya Philharmonic Orchestra. Si Vanessa ang pinakabatang estudyante sa Royal Kolehiyo ng Musika. – pandinig
Zhenya1gr.
Pilak, mga ilaw at kislap -
Isang buong mundo ng pilak!
Ang mga birch ay nasusunog sa mga perlas,
Itim at hubad kahapon.
Ito ang kaharian ng pangarap ng isang tao
Ito ay mga multo at panaginip!
Lahat ng aytem ng lumang prosa
Pinaliwanagan ng mahika.
Mga tauhan, pedestrian,
Puting usok sa langit.
Ang buhay ng mga tao at ang buhay ng kalikasan
Puno ng bago at banal na mga bagay.
Ang sagisag ng mga pangarap
Ang buhay na may pangarap ay isang laro
Ang mundo ng mga alindog
Ang mundong ito ng pilak! V.Ya. Bryusov
Savrasov A.K. Taglamig. Huling bahagi ng 1870s - unang bahagi ng 1880s
Ang malamig na taglamig ay naamoy Nastya1gr
Sa mga bukid at kagubatan.
Sinindihan ng maliwanag na lila
Langit bago lumubog ang araw.
Ang bagyo ay humihip sa gabi,
At sa pagbubukang liwayway sa nayon,
Sa mga lawa, sa desyerto na hardin
Bumagsak ang unang snow.
At ngayon sa malawak
puting mantel na mga patlang
Nagpaalam na kami sa belated
Isang string ng mga gansa. A. Bunin
– Masasabi nating walang season na kasing kabigha-bighani ng taglamig. Sa tag-araw at tagsibol, ang lupa ay maingay sa buhay: ang mga puno ay bumubulong na may mga dahon, ang mga malikot na alon ng mga ilog at mga sapa ay tumatakbo sa isang karera, ang mga parang ay tumatawa sa pagkakaiba-iba ng mga halamang gamot at mga bulaklak, ang huni at tili ng mga insekto, mga ibon - lahat ay gumagalaw, humihinga, nagagalak sa init at liwanag. Sa taglamig, ang lahat ay naiiba. Ang lahat ng nabubuhay na bagay ay nagtago sa kailaliman ng lupa at natutulog, naghihintay sa araw. Ang mga puno ay hubad, ang mga ibon ay lumipad palayo, at ang mga natitira ay hindi umaawit at lumilipad nang malamig at maaliwalas.
Kumanta si Winter - auket, Vitya3gr
Malabo na mga duyan sa kagubatan
Ang tawag ng pine forest.
Sa paligid na may malalim na pananabik
Paglalayag sa malayong lupain
Kulay abong ulap.
At sa bakuran ay isang snowstorm
Kumakalat na parang silk carpet,
Pero sobrang lamig.
Mapaglaro ang mga maya
Parang mga ulilang bata
Nakasiksik sa bintana.
Pinalamig na maliliit na ibon, Lenya 3gr
Gutom, pagod
At mas humigpit ang yakap nila.
Isang blizzard na may galit na galit
Nakasabit ang mga katok sa shutter
At lalong nagalit.
At ang banayad na mga ibon ay nakatulog
Sa ilalim ng mga ipoipo ng niyebe na ito
Sa tabi ng patay na bintana.
At nangangarap sila ng isang maganda
Sa mga ngiti ng araw ay malinaw
Kagandahan ng tagsibol.
(Makinig sa ikalawang bahagi ng cantata na "Winter sings, calls out": sampung bahagi lamang)
Ang kamangha-manghang musikang ito ay isinulat ng ating kontemporaryong Georgy Sviridov, ang cantata ay tinatawag na "The Poem in Memory of Sergei Yesenin" Ang Cantata ay isang piraso ng musika na isinulat para sa orkestra ng symphony, halo-halong koro at mga soloista.Shishkin I.I. Unang niyebe noong 1875
Sa Kasaysayan panitikang musikal maraming mga halimbawa ng paglikha ng mga sikat na kompositor mga ikot ng musika para sa mga bata mga kabataang tagapakinig maaaring magsimula sa paglubog sa mundo ng musika gamit ang medyo simpleng mga gawa. Halimbawa, isinulat ni S.S. Prokofiev ang "Musika ng mga Bata", Robert Schumann - "Album para sa Kabataan", Claude Debussy - " Sulok ng mga Bata”, Saint-Saens - "Carnival of the Animals". Mayroon ding isang bilang ng mga sikat na klasikal na gawa, ang mga pangalan, mga bahagi na hindi palaging alam ng mga tagapakinig. Halimbawa, Antonio Vivaldi "The Seasons", GV Sviridov "Snowstorm" , PI Tchaikovsky "The Seasons", S.S. Prokofiev "Alexander Nevsky"atbp.
Sviridov. Ang snowstorm ni Pushkin.
01. Troika
Mula sa unang segundo ng tunog, nakita namin ang aming mga sarili sa isang baliw na tumakbo sa isang trio ng matapang na mga kabayo. Nang may tiyaga at mabangis na pagsalakay, sumugod kami sa isang paragos sa isang mala-niyebe na bukid. Lumilipad ang mga snow flakes mula sa ilalim ng mga hooves. Biglang huminto ang lahat, tanging ang sensasyon ng paggalaw ang nananatili. Laban sa background ng tahimik na orkestra, isang maganda, malawak, mainit na himig ang lilitaw, na kumukuha ng walang katapusang mga bukid na natatakpan ng niyebe, kapatagan, mga bangin. Ang mga kagubatan at mga pulis ay nakikita sa malayo. Bago ang final ng Troika, muli tayong pinaalalahanan tungkol sa ligaw na lukso. Maaari itong isipin na tayo ay nahuhulog sa sleigh. Nagkaroon ng snowy silence. Sa tunog ng mga kampana sa orkestra, nakikita natin kung paano nawala ang sleigh sa likod ng pinakamalapit na burol ...
02. Waltz
Sa pagpapakilala ng waltz, tatlong beses na nilalaro ang triple chords. Pagkatapos ay lumilitaw ang isang magaan, nakakasayaw, mapaglaro, bahagyang malandi na waltz melody.
Klever Yu.Yu. Winter Sunset sa isang Spruce Forest 1889
Sa pamamagitan ng kulot na ambon
Gumagapang ang buwan
Sa malungkot na kasiyahan
Nagbuhos siya ng malungkot na liwanag.
Sa kalsada ng taglamig, boring
Tumatakbo si Troika greyhound
Nag-iisang kampana
Nakakapagod na ingay.
May naririnig na katutubo
Sa mahabang kanta ng kutsero:
Malayo ang pagsasaya,
Yung sakit sa puso....
Walang apoy, walang itim na kubo,
Ilang at niyebe .... Upang makilala ako
Mga milya lamang ang guhit
Dumating mag-isa...
A.S. Pushkin
Meshchersky A.I. Taglamig. Icebreaker 1878
Ang mga patlang ay natatakpan ng isang hindi gumagalaw na belo.
Malambot na puting niyebe.
Para bang ang mundo ay nagpaalam sa Spring magpakailanman,
Kasama ang mga bulaklak at dahon nito.
Bound ringing key. Siya ay isang bilanggo ng Winter.
Isang snowstorm ang kumakanta, humihikbi.
Ngunit ang Araw ay mahilig sa isang bilog. Pinapanatili nito ang Spring.
Muling babalik si Young.
Sa ngayon ay naglakbay siya sa ibang bansa,
Para maranasan ng mundo ang mga pangarap.
Upang makita niya sa isang panaginip na siya ay nakahiga sa niyebe,
At nakikinig siya sa blizzard na parang kumakanta.
K. Balmont
– Ang Enchantress-winter ay nagbibigay sa lahat ng puting katahimikan na ito bagong buhay: hindi gumagalaw, pipi, misteryoso. Ang buhay na ito ay isang buhay ng pagtulog, isang oras ng puti at tahimik na kalikasan.
kantang "Oh, frost" o "Zaviruha"
Kryzhitsky K.Ya. Kagubatan sa taglamig Ilya3gr
Banayad na malambot na puting snowflake,
Kay dalisay, gaano katapang!
Sa isang marahas na kalsada, madali itong nagwawalis,
Hindi sa azure heights - humihingi ito ng langit.
Sa ilalim ng hangin, ang hangin ay nanginginig, tumataas,
Sa ibabaw nito, nagmamahal, gumagalaw ang liwanag.
Siya ay naaaliw sa kanyang indayog,
Sa kanyang blizzard na umiikot ng ligaw.
Sa mga sinag ng nagniningning na dalubhasang glides
Kabilang sa mga natutunaw na mga natuklap, ito ay pinapanatili na puti.
Ngunit nagtatapos ang mahabang daan
Isang kristal na bituin ang dumampi sa lupa.
Ang isang malambot na snowflake ay naka-bold.
Gaano kalinis, gaano kaputi!
K. Balmont
Savrasov A.K. Taglamig 1873
I.V. 4g
Taglamig. Ano ang dapat nating gawin sa nayon?
Nakasalubong ko ang isang alipin na dinadalhan ako ng isang tasa ng tsaa sa umaga,
Mga Tanong: mainit ba? humupa na ba ang blizzard?
May powder ba o wala? at posible bang magkaroon ng kama
Mag-iwan para sa saddle, o mas mahusay na mag-ukit sa mga lumang magazine ng kapitbahay bago kumain?
Pulbos. Bumangon kami, at agad na sumakay sa isang kabayo, at tumawid sa patlang sa unang liwanag ng araw;
Arapniki sa mga kamay, aso na sumusunod sa amin;
tinitingnan namin ang maputlang niyebe na may masigasig na mga mata;
Kami ay umiikot, gumala, at kung minsan, na nakaukit ng dalawang ibon sa isang bato, kami ay nasa bahay.
Ang saya saya! Narito ang gabi: umuungol ang isang blizzard; ang kandila ay nasusunog nang madilim; napahiya, masakit ang puso;
Patak ng patak, unti-unti kong nilalamon ang lason ng pagkabagot. Gusto ko magbasa; Ang mga mata ay lumilipad sa mga titik,
At ang mga pag-iisip ay malayo... Isinara ko ang aklat; Kumuha ako ng panulat, umupo ako; pilit na hinugot
Ang natutulog na muse ay may hindi magkakaugnay na mga salita. Walang tunog sa tunog...
A.S. Pushkin
Eksibisyon ng mga aklat.
Guys, tingnan ngayon ang eksibisyon ng mga aklat na ito. Kinuha mo sila, sinuri, binasa. Ang lahat ng mga ito ay tungkol sa katutubong kalikasan. Inaakay tayo ng mga aklat sa kahanga-hangang mundo ng ating katutubong kalikasan, ipinakilala tayo sa hindi nagbabago, ngunit walang hanggang bagong pagbabago ng mga panahon.
– Matagumpay na idinisenyo ng artist ang bawat spread. Ang bawat tula ay may sariling paglalarawan. Ngunit ang pinaka-kapansin-pansin sa mga aklat na ito ay ang seksyon kung saan sila nagtatapos - "Maikling impormasyon tungkol sa mga may-akda."
Mga palaisipan
Lumipad siya sa isang puting kawan
At kumikinang sa paglipad.
Natutunaw siya tulad ng isang cool na bituin
Sa palad at sa bibig.Niyebe
Ang kanyang mga araw ng lahat ng mga araw ay mas maikli,
Ang lahat ng gabi ay mas mahaba kaysa gabi.
Sa mga bukid at parang
Hanggang sa tagsibol bumagsak ang mga niyebe,
Lilipas lang ang ating buwan,
Nagkikita kami^
Bagong Taon! Disyembre
Kinurot ang tenga, pinitik ang ilong,
Ang lamig ay umaakyat sa mga bota,
Tilamsik mo ng tubig - babagsak ito
Hindi tubig, kundi yelo.
Kahit na ang mga ibon ay hindi lumilipad -
Ang ibon ay nagyeyelo sa lamig.
Ang araw ay naging tag-araw.
Ano, sabihin, para sa isang buwan ito? Enero
Ang snow ay bumabagsak sa mga bag mula sa langit,
May mga snowdrift mula sa bahay.
Yung mga snowstorm at snowstorm
Nilusob nila ang nayon.
Malakas ang hamog na nagyelo sa gabi
Sa hapon, isang patak ang naririnig na tumutunog.
Kapansin-pansing lumaki ang araw.
Well, so anong buwan na?
Ginulo ang mga landas
Pinalamutian ang mga bintana.
Nagbigay ng saya sa mga bata
At sakay ng paragos.Taglamig
At hindi niyebe, at hindi yelo,
Tatanggalin ba ng pilak ang mga puno?
Nakabilog ang mga bituin
Medyo sa hangin
Umupo at natunaw sa palad ko.mga snowflake
Dalawang matangos na kasintahan
Huwag mahulog sa likod ng bawat isa.
Parehong tumatakbo sa niyebe
Parehong kanta ang kinakanta
Parehong ribbons sa snow
Umalis sa pagtakbo! Skiing
.
Buong tag-araw ay nakatayo
Naghihintay si Winters
Naghihintay para sa mga pores -
Nagmamadaling bumaba ng bundok. (Sled)
Dalawang bagong maple
Dalawang metrong tabla
Ipinatong niya ang dalawang paa sa kanila -
At tumakbo sa malalaking snow. (Skis)
Ang ilog ay umaagos - kami ay nagsisinungaling.
Yelo sa ilog - tumatakbo kami. (Mga Skate)
Bumagsak mula sa langit sa taglamig
At umikot sa ibabaw ng lupa
Banayad na fluffs - Puti ... (snowflakes)
Transparent na parang salamin
Huwag ilagay sa bintana. (^ Yelo)
kanta "Tatlong puting kabayo" Tanya2gr
Larong niyebeng binilo.
Ang malinis na nagyeyelong hangin at ang araw ay ang pinakamalakas na puwersang nagpapagaling. Sa pamamagitan ng paggawa ng winter sports, pinapalakas natin ang ating kalusugan. Maaari mo bang pangalanan ang mga isports na ito? Paano ang tungkol sa mga laro sa taglamig?
Surikov V.I. Kunin bayan ng niyebe 1891
Ang niyebe ay tinatawid sa pamamagitan ng skiing,
Slim at straight.
Ano ang nangyayari sa ating rehiyon
Mabuti sa taglamig.
Kawili-wiling maghiwa ng yelo
nagri-ring skate,
Paghuhulog ng mga guwantes, paglililok
Basang niyebe gamit ang mga kamay.
Kunin ang kuta ng yelo
Sa mainit na laban
Upang makuha ka sa kwelyo
Ang mga snowflake ay bumabagsak.
Labanan mo kami
At ang mga babae din
Sa snow maiden sila
Katulad sa isang araw ng taglamig.
At ang yelo ay kumikinang sa araw
Masayahin at mahigpit
At tinawag ka pasulong
kalsada sa taglamig.
cartoon "Masha and the Bear. Skates".
- Sa isang banayad na araw ng taglamig, kapag ang snow ay natutunaw nang kaunti, maaari kang gumawa ng mga snowmen mula sa niyebe, maglaro ng mga snowball. At ang Winter ay may nakalaan para sa iyo ng isang kawili-wiling laro, at kung ano ang matututunan mo sa pamamagitan ng paghula sa bugtong.
Gumulong sa niyebe -
paglaki ko.
Magpainit sa apoy -
Mawawala ako.(Snowball)
Ang poster na "Laro ng mga snowball" ay nakabitin (ang mga titik ay mga snowball:
r, k, b, w, d, t, c, i, l, h, n, s, d, m, h, o, a, e, y)
Sino ang pinakamabilis sa mga titik - ang mga snowball ay bubuo ng higit pang iba't ibang mga salita?
/ Kamay, panulat, sleigh, sled, snow, mittens, crust, snowdrift, bag, jacket, crust, slide, chum, fur coat, fur coat, ugi, frost, work, ice, igloo, game, tree, bridge. /
Ang mga lalaki ay bumubuo ng mga salita, musika mula sa album ng P. Tchaikovsky na "The Seasons" na mga tunog.
Sa isa sa mga unang lugar sa mga kompositor na ang mga gawa, ayon sa hindi maiiwasang mga istatistika, pinakamadalas na tunog sa buong mundo, mayroong pangalan ni Pyotr Ilyich Tchaikovsky.
Sa kanyang trabaho, si Tchaikovsky nilikha wikang musikal , organikong nauugnay sa elemento ng katutubong, kasama ang buhay musikal at buhay ng modernong panahon. Gayunpaman, pambansa banyaga ang limitasyon Tchaikovsky. Naniniwala siya na ang halaga ng anuman Pambansang kultura tataas habang ito ay magagamit sa lahat ng mga tao. Sa katunayan, ang kanyang musika ay naging tunay na internasyonal, na nanalo ng pagkilala sa buong mundo.
Panghuling bahagi
Nakinig kami sa mala-tula na paglalarawan ng taglamig ng mga makata noong ika-19 na siglo, ika-20 siglo, at noong ika-21 siglo. taglamig ay hindi nagbago, nanatiling pareho maganda.
Bagaman malamig at malupit ang taglamig, naging inspirasyon nito ang gawain ng mga makata, kompositor, at artista. At kung gaano kalaki ang kagalakan na dinadala niya sa aming tahanan. Kasama ng taglamig ang bagong taon, ang pinakahihintay mga bakasyon sa taglamig may skiing, sledding at ice skating. Tapusin natin ang pampanitikan at musikal na gabi sa isang masayang kanta.
Freestyle group na "White Metelitsa"
Mga larawan ng pagbabago ng mga panahon, kaluskos ng mga dahon, tinig ng ibon, paghampas ng mga alon, ungol ng batis, mga bagyo - lahat ng ito ay maihahatid sa musika. Alam ng maraming sikat na tao kung paano ito gagawin nang mahusay: ang kanilang mga gawang musikal ang tungkol sa kalikasan ay naging isang klasiko musikal na tanawin.
natural na phenomena, lumilitaw ang mga musical sketch ng flora at fauna sa instrumental at gumaganang piano, vocal at choral compositions, at minsan kahit sa anyo ng mga cycle ng programa.
"Ang Mga Panahon" A. Vivaldi
Antonio Vivaldi
Ang apat na three-movement violin concerto ni Vivaldi, na nakatuon sa mga season, ay walang alinlangan ang pinakasikat na mga musikal na gawa tungkol sa kalikasan ng panahon ng Baroque. Ang mga patula na soneto para sa mga konsyerto ay pinaniniwalaang isinulat mismo ng kompositor at nagpapahayag ng kahulugang musikal ng bawat kilusan.
Vivaldi conveys sa kanyang musika kulog tibok, at ang tunog ng ulan, at ang kaluskos ng mga dahon, at ibon trills, at aso tumatahol, at ang alulong ng hangin, at kahit na ang katahimikan ng isang taglagas gabi. Marami sa mga komento ng kompositor sa marka ay direktang nagpapahiwatig ng isa o isa pang natural na kababalaghan na dapat ilarawan.
Vivaldi "The Seasons" - "Winter"
"The Seasons" ni J. Haydn
Ang monumental na oratorio na "The Seasons" ay isang uri ng resulta malikhaing aktibidad kompositor at naging isang tunay na obra maestra ng klasisismo sa musika.
Apat na season ang sunud-sunod na lumilitaw sa harap ng nakikinig sa 44 na eksena. Ang mga bayani ng oratorio ay mga taganayon (magsasaka, mangangaso). Alam nila kung paano magtrabaho at magsaya, wala silang oras upang magpakasawa sa kawalang-pag-asa. Ang mga tao dito ay bahagi ng kalikasan, sila ay kasangkot sa taunang cycle nito.
Si Haydn, tulad ng kanyang hinalinhan, ay malawakang gumagamit ng mga posibilidad iba't ibang instrumento upang ihatid ang mga tunog ng kalikasan, tulad ng isang bagyo sa tag-araw, huni ng mga tipaklong at isang koro ng palaka.
Sa Haydn, ang mga musikal na gawa tungkol sa kalikasan ay nauugnay sa buhay ng mga tao - ang mga ito ay halos palaging naroroon sa kanyang "mga larawan". Kaya, halimbawa, sa finale ng ika-103 symphony, tila kami ay nasa kagubatan at naririnig ang mga senyas ng mga mangangaso, para sa imahe kung saan ang kompositor ay gumagamit ng isang kilalang paraan -. Makinig:
Haydn Symphony No. 103 - pangwakas
************************************************************************
Ang Apat na Panahon ni P. I. Tchaikovsky
Pinili ng kompositor para sa kanyang labindalawang buwan ang genre ng mga miniature ng piano. Ngunit ang piano lamang ang maaaring maghatid ng mga kulay ng kalikasan na hindi mas masahol pa kaysa sa koro at orkestra.
Narito ang kagalakan ng tagsibol ng lark, at ang masayang paggising ng snowdrop, at ang panaginip na romansa ng mga puting gabi, at ang awit ng bangkero, na umuugoy sa mga alon ng ilog, at ang gawaing bukid ng mga magsasaka, at pangangaso ng aso. , at ang nakakatakot na malungkot na taglagas na kumukupas ng kalikasan.
Tchaikovsky "The Seasons" - Marso - "Awit ng Lark"
************************************************************************
Carnival of the Animals ni C. Saint-Saens
Kabilang sa mga musikal na gawa tungkol sa kalikasan, ang "great zoological fantasy" ni Saint-Saens ay namumukod-tangi ensemble ng silid. Ang kawalang-interes ng ideya ay tumutukoy sa kapalaran ng trabaho: "Carnival", ang marka kung saan ipinagbawal ni Saint-Saens na i-publish sa kanyang buhay, ay ganap na ginanap lamang sa bilog ng mga kaibigan ng kompositor.
Ang komposisyon ng instrumental ay orihinal: bilang karagdagan sa mga kuwerdas at ilang mga instrumento ng hangin, kabilang dito ang dalawang piano, isang celesta at isang pambihirang instrumento sa ating panahon bilang isang glass harmonica.
Mayroong 13 bahagi sa cycle na naglalarawan ng iba't ibang mga hayop, at ang huling bahagi, na pinagsasama ang lahat ng mga numero sa buong gawain. Nakakatuwa na kasama rin ng kompositor ang mga baguhan na pianista na masipag na tumutugtog ng mga kaliskis sa mga hayop.
Ang nakakatawang katangian ng "Carnival" ay binibigyang-diin ng maraming mga parunggit sa musika at mga panipi. Halimbawa, ang "Turtles" ay gumaganap ng Offenbach's cancan, ilang beses lang mas mabagal, at ang double bass sa "The Elephant" ay bumubuo ng tema ng "Ballet of the Sylphs" ni Berlioz.
Saint-Saens "Carnival of the Animals" - Swan
************************************************************************
Elemento ng dagat N. A. Rimsky-Korsakov
Alam mismo ng kompositor ng Russia ang tungkol sa dagat. Bilang midshipman, at pagkatapos ay bilang midshipman sa Almaz clipper ship, gumawa siya ng mahabang paglalakbay patungo sa baybayin ng North America. Ang kanyang mga paboritong larawan sa dagat ay lumilitaw sa marami sa kanyang mga likha.
Ganito, halimbawa, ang tema ng "asul na karagatan-dagat" sa opera na Sadko. Sa literal sa ilang mga tunog, ipinapahayag ng may-akda ang nakatagong kapangyarihan ng karagatan, at ang motif na ito ay lumaganap sa buong opera.
Ang dagat ay naghahari pareho sa symphonic musical na larawan na "Sadko" at sa unang bahagi ng suite na "Scheherazade" - "The Sea and Sinbad's Ship", kung saan ang kalmado ay pinalitan ng isang bagyo.
Rimsky-Korsakov "Sadko" - intro "Ocean-sea blue"
************************************************************************
“Ang silangan ay natatakpan ng mapula-pulang bukang-liwayway…”
Ang isa pang paboritong tema ng mga musikal na gawa tungkol sa kalikasan ay ang pagsikat ng araw. Dito, dalawa sa pinakasikat na tema sa umaga ang agad na naiisip, isang bagay na karaniwan sa isa't isa. Ang bawat isa sa sarili nitong paraan ay tumpak na naghahatid ng paggising ng kalikasan. Ito ang romantikong "Morning" ni E. Grieg at ang solemne na "Dawn on the Moscow River" ni M. P. Mussorgsky.
Sa Grieg, isang imitasyon ng sungay ng pastol ang kinuha mga instrumentong pangkuwerdas, at pagkatapos ay sa pamamagitan ng buong orkestra: ang araw ay sumisikat sa malupit na mga fjord, at ang ungol ng batis at ang pag-awit ng mga ibon ay malinaw na naririnig sa musika.
Nagsisimula rin ang bukang-liwayway ni Mussorgsky sa himig ng isang pastol, ang pagtunog ng mga kampana ay tila hinabi sa lumalagong tunog ng orkestra, at ang araw ay sumisikat nang mas mataas at mas mataas sa ibabaw ng ilog, na tinatakpan ang tubig ng mga gintong alon.
Mussorgsky - "Kovanshchina" - panimula "Dawn on the Moscow River"
************************************************************************
Halos imposible na ilista ang lahat kung saan nabuo ang tema ng kalikasan - ang listahang ito ay magiging masyadong mahaba. Kabilang dito ang mga konsyerto ni Vivaldi (The Nightingale, The Cuckoo, Night), The Bird Trio mula sa Beethoven's 6th Symphony, Rimsky-Korsakov's Flight of the Bumblebee, Debussy's Goldfish, Spring and Autumn, at kalsada sa taglamig» Sviridov at marami pang ibang musikal na larawan ng kalikasan.
tatiana skorodko
PASSPORT NG PROYEKTO
1. Tema ng proyekto:
"Sorceress - taglamig sa gawain ng mga artista, kompositor at makata"
2 . Kaugnayan:
Preschool edad ay ang pinakamahalagang yugto ng pag-unlad at edukasyon mga personalidad, ang pinaka-kanais-nais para sa pagbuo ng masining at aesthetic na kultura. Ito ay sa edad na ito na ang bata ay pinangungunahan ng positibong emosyon, mayroong isang espesyal na sensitivity sa linguistic at cultural manifestations, personal na aktibidad, may mga pagbabago sa husay sa creative na aktibidad.
Malikhain sa damdamin Ang pag-unlad ng pagkatao ng bata ay isa sa mga nangungunang bahagi ng proseso ng pedagogical. Tanging emosyonal na kulay, malalim na espirituwal naranasan ang kaalaman ng bata ay maaaring maging mabisang regulator ng kanyang pag-unlad. Kaugnay nito, naiintindihan din na bigyang-pansin ang emosyonal at espirituwal na globo ng isang tao na papasok pa lamang sa dakilang buhay. Ang mga modernong magulang ay pangunahing binibigyang pansin ang nagbibigay-malay, intelektwal na pag-unlad ng kanilang anak, na hindi maaaring pumunta sa pinsala kanyang emosyonal at personal na pag-unlad. Nakapasok na maagang edad ang sanggol ay maaaring magpakita ng interes sa musika, sining, tula, mga pagtatanghal sa teatro kayang malasahan ang kagandahan ng paligid. Ibig sabihin, ang mga maagang impression na ito pagyamanin emosyonal na globo bata na may mga espesyal na karanasan, bumubuo ng batayan ng kanyang aesthetic worldview, mag-ambag sa pagbuo ng mga alituntuning moral.
Ang pinakamahalagang gawain matanda - upang matulungan ang bata na pumasok sa mundo ng sining, upang ipakilala siya sa maganda. Partikular na kahalagahan sa aesthetic na edukasyon ang mga bata ay may pamilyar sa mga gawa ng sining. At mas maagang nakilala ng bata ang mundong ito, mas mabuti. Napakahalaga na bigyang pansin ang bata kagandahan kalikasan sa lahat ng mga pagpapakita nito (maganda mga dahon ng taglagas, sparkling na hamog na nagyelo sa taglamig, maraming kulay na bahaghari, atbp., turuan ang bata na makaramdam kalikasan para makita ang iba't ibang shades nito.
Kumbinasyon tatlo mga uri ng sining, musika, pagpipinta at tula, ay nagpapahintulot sa mga bata na bumuo ng isang aesthetic na saloobin patungo sa mundo at mag-ambag sa artistikong pag-unlad bata sa pamamagitan ng sining batay sa mga gawa tungkol sa taglamig. Ang pakikipag-ugnayan ng mga kulay at tunog, musika at pagpipinta ay umiral nang mahabang panahon kapwa sa kalikasan at sa sining. Kahit na si Aristotle ay sumulat na ang mga kulay sa mga tuntunin ng kagandahan at pagkakaisa ay maaaring magkaugnay sa isa't isa tulad ng mga musikal na pagkakatugma.
Ang tula ay lumalawak mga ideya tungkol sa kapaligiran, nagkakaroon ng kakayahang banayad na pakiramdam anyo ng sining, himig at ritmo ng katutubong wika. Mga akdang patula gawing emosyonal ang mga bata tugon. Ang pagbabasa at pagsasaulo ng mga tula ay nagpapahintulot sa mga bata na mahuli ang katinig, melodiousness ng pagsasalita, at malulutas din ang problema sa pagbuo maayos na kultura ng pananalita: tumutulong upang makabisado ang mga paraan ng pagpapahayag ng tunog (tono, timbre ng boses, tempo, lakas ng boses, intonasyon, nag-aambag sa pagbuo ng malinaw na diction.).
Sa ganitong kumbinasyon Mundo ng Sining, ang mga imahe nito ay maaaring ganap at madaling maihatid sa mga preschooler gamit ang mga modernong pamamaraan, teknolohiya, ICT sa konteksto ng pagpapatupad ng Federal State Educational Standard: sa mga tula, musikal na gawa, mga larawang guhit ng mga makata, kompositor, artist. Ang kumbinasyong ito ay lalong mahalaga kapag nagsasagawa ng mga may temang aktibidad sa paglilibang at mga pista opisyal na nauugnay sa mga panahon kasama ang mga bata.
Para sa kadahilanang ito, itinuring naming angkop na pinagsamang proyekto kasama ang mga anak ng gitnang grupo, kanilang mga magulang, tagapagturo at direktor ng musika, at, bilang resulta ng proyekto, mga gabi musika at tula "Zimushka-taglamig".
3. Layunin ng proyekto: tawag sa mga preschooler interes na nagbibigay-malay sa iba't ibang uri ng sining, upang ipakilala sa mga bata ang mga pangunahing kaalaman sa patula, pictorial at kultura ng musika, gisingin ang malikhaing inisyatiba.
4. Mga Gawain:
Gumamit ng mga elemento ng interpenetration (integration) sa iba't ibang uri masining at aesthetic na aktibidad;
Upang itanim sa mga bata ang pagnanais na makinig sa mga musikal na gawa, upang turuan silang makita ang imahe magandang larawan, sa musika at tula;
Paunlarin ang artistikong kakayahan ng bata: musikal, pampanitikan, biswal, teatro;
Makipag-ugnayan sa pamilya upang matiyak ang masining at aesthetic na pagkamalikhain ng bata.
Inaasahang resulta:
1 . Pinalalawak ng mga bata ang kanilang pananaw tungkol sa sining: pagpipinta, musika, tula, at nabuo ang masining at aesthetic na panlasa;
2 . Sa mga bata, ang bokabularyo ay pinayaman, ang bokabularyo ay isinaaktibo leksikal na paksa: "Taglamig"; ang kasanayan sa pagsasaulo ng mga tula sa pamamagitan ng puso ay napabuti;
3 . Makukuha ng mga bata ang kasanayan sa pagsasalita sa publiko;
4. Ang mga magulang ay makakatanggap ng impormasyon tungkol sa aesthetic education sa edad preschool at karanasan ng magkasanib na mga praktikal na aktibidad.
6. Uri ng proyekto
* sa pamamagitan ng nangingibabaw na aktibidad: masining at malikhain;
* sa pamamagitan ng likas na katangian ng mga contact: joint;
* ayon sa likas na katangian ng nilalaman: kumplikado, pinagsama-sama;
* sa bilang ng mga kalahok: pangkat;
* ayon sa tagal: katamtamang tagal (3 linggo)
7. Mga tuntunin ng pagpapatupad:(01/11/2018 – 01/31/2018) (3 linggo)
8. Mga kalahok sa proyekto: mga bata sa gitnang pangkat (edad 4-5 taong gulang, magulang, tagapagturo, direktor ng musika.
9. Form ng paghawak: mga gawaing nagbibigay-malay, pinagsama at kumplikadong mga klase, pag-uusap, pagtingin sa mga larawan sa isang tema ng taglamig, paglilibang, libangan, didactic na pampakay na mga laro, mga independiyenteng aktibidad ng mga bata, makipagtulungan sa mga magulang.
10. Nagtatrabaho kasama ang mga magulang:
1) Isang pag-uusap sa isang pulong ng magulang tungkol sa artistikong at aesthetic na edukasyon sa buhay ng isang bata " Pag-unlad ng aesthetic anak sa pamilya";
2) Konsultasyon para sa mga magulang "Ang impluwensya ng klasikal na musika sa pag-unlad ng bata";
3) Konsultasyon "Paano matutunan ang isang tula para sa isang holiday";
4) Ang eksibisyon ng magkasanib na magulang-anak ay gumagana sa temang "Maglakad sa parke ng taglamig";
Gawaing paghahanda: pag-usapan katangian at mga palatandaan ng taglamig; pagpili at pag-aaral ng mga kanta at tula tungkol sa taglamig; kakilala sa gawain ng mga kompositor at makata na nagsulat ng mga gawa tungkol sa taglamig; pakikinig sa mga fragment ng mga musikal na gawa sa isang tema ng taglamig, pagsasagawa ng pinagsama at kumplikadong mga klase, pagpili ng mga reproduksyon ng mga pagpipinta ng mga artista sa isang tema ng taglamig, pag-aaral ng mga tula ng mga makatang Ruso tungkol sa taglamig para sa mga bata, mga larawan na may mga landscape ng taglamig, pagdidisenyo ng isang eksibisyon ng mga guhit at sining tungkol sa taglamig, dekorasyon bulwagan ng musika; pagsulat ng script at pagdaraos ng magkasanib na gabi ng musika at tula, atbp.
12. Pagruruta proyekto:
Uri ng aktibidad ng mga bata
Pagbasa (perception) of fiction Pagbasa (perception) of fiction
Pagsusuri ng pagpipinta na "Winter" ni I. Shishkin; pag-iipon ng isang kuwento - isang paglalarawan batay sa pagpipinta na "Winter" ni I. Shishkin; - Pagbabasa ng kuwento ni N. Nosov "Sa Burol";
Compilation ng kwentong "Bakit gusto ko ang taglamig?";
Pag-uusap "Paano ginugugol ng mga hayop sa kagubatan ang taglamig sa kagubatan";
Pagbasa at libreng muling pagsasalaysay ng kwentong "Snow Gingerbread Man" ni N. Kalinina.
Kumpetisyon ng tula sa taglamig.
Uri ng aktibidad ng mga bata
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon
Mga aktibidad na produktibo, nagbibigay-malay at pananaliksik, pag-unlad sa lipunan at komunikasyon, pag-unlad ng kognitibo at pagsasalita, pag-unlad ng masining at aesthetic
Manu-manong paggawa "Herringbone" (mula sa eyelets);
Pagguhit ng "Spruce branch";
Application "Christmas trees-beauties";
Pagguhit "Sino ang nakatira sa kagubatan ng taglamig»;
Manu-manong paggawa" Komplimentaryong tiket sa Christmas tree";
Pag-sculpting, paggawa ng mga laruang papel para sa role-playing game na "Shop Mga dekorasyon sa Pasko»;
Mga guhit na "Snowman" para sa mga regalo para sa mga bata.
- Pagguhit ng "Creative workshop", pagmomodelo ayon sa ideya ng mga bata.
Mga larong role-playing: "Tindahan ng mga dekorasyon sa Pasko", "Mayroon kaming mga bisita."
Uri ng aktibidad ng mga bata
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon
Musikal at masining. Pag-unlad ng pagsasalita pag-unlad ng kognitibo Socio-communicative na pag-unlad
Mga gawain:
1. Upang ipakilala ang mga bata sa gawain ng mahusay na kompositor na si P. I. Tchaikovsky.
2. Isulong ang pag-unlad ng mga bata pagkamalikhain sa sayaw;
3. Pagyamanin ang pandinig at biswal na karanasan ng mga bata.
4. Upang linangin ang emosyonal na pagtugon sa mga musikal na gawa ng ibang kalikasan;
5. Sumulat ng isang script para sa magkasanib na gabi ng musika at tula na "Zimushka-winter"
Pakikinig sa mga gawa: “Enero. Sa Fireside ni P. I. Tchaikovsky, Disyembre.
Mga pag-uusap tungkol sa kalikasan ng musikang narinig,
Pag-uulit ng mga kanta at laro sa taglamig: (kantang "Hello, Santa Claus", laro na "Snowball")
Pag-unlad ng pagkamalikhain sa sayaw: "Waltz of snow flakes" ni P. I. Tchaikovsky - dance sketch;
Pag-uulit ng dati nang natutunang materyal sa musika: "Sayaw ng mga bituin at buwan", "Laro na may snowball".
Pagtingin ng mga larawan tungkol sa taglamig:
“Winter in the Yard” ni A. Averin, “Bullfinches” ni N. Rogulin, “Dumating na ang taglamig. pagkabata"
S. A. Tutunova,
Sa pamamagitan ng Fireside ni Lisey Martin
Uri ng aktibidad ng mga bata
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon
Motor. Pag-unlad ng pagsasalita, Pag-unlad ng Pisikal, Pag-unlad ng Cognitive
Sayaw ng mga bituin at buwan;
Kantang "Hello Santa Claus"
Laro, Pag-unlad ng pagsasalita, Pag-unlad ng Pisikal, Pag-unlad ng Cognitive, pag-unlad ng panlipunan at komunikasyon.
Mga laro sa labas: "Sa mga snowball", "Snowflakes at hangin"
Didactic game: "Ano ang mangyayari o hindi mangyayari sa taglamig",
13. Ang resulta ng proyekto.
Bilang resulta ng proyekto, ang mga bata ay may matatag na interes sa pang-unawa ng mga gawa ng patula, masining at musikal na mga genre, ang pagnanais na palawakin ang kanilang mga abot-tanaw sa paksang ito, ang pagnanais na makilala at maunawaan ang mga koneksyon at relasyon na umiiral sa kalikasan. Sa proseso ng pagkilala sa musika, pagpipinta at mga akdang pampanitikan, ang mga bata ay napunan bokabularyo, nagsimula silang ipahayag ang kanilang sarili nang mas may kakayahan, na may malaking kasiyahan na lumahok sa isang kolektibong pag-uusap; nagkaroon ng pagnanais na malayang makisali sa pagkamalikhain, upang ipahayag ang kanilang mga damdamin, isang positibong saloobin sa mundo. Ang lahat ng ito ay nag-aambag sa pag-unlad ng aesthetic na kamalayan ng mga bata, ang pagbuo ng kanilang pananaw sa mundo.
Isa sa mga mahalagang bahagi ng proyektong ito ay ang artistikong at aesthetic na edukasyon: pagkintal ng magandang aesthetic na panlasa sa mga bata, ang pagnanais na makinig, magnilay-nilay, matuto, tumugon sa emosyonal, umunawa, at umunlad nang malikhain. Ang mga bata ay nakilala ang mga gawa ng sining sa paksang ito iba't ibang uri sining - musika, pagpipinta, tula. Natutunan nilang makakuha ng aesthetic na kasiyahan mula sa pakikipag-usap sa maganda, naging mas receptive, sensitibo, emosyonal sila. Ang mga bata ay maaaring mas mahusay na ihatid ang kanilang mga damdamin: mga ekspresyon ng mukha, mga kilos sa kanilang mga kuwento, mga guhit, musikal at ritmikong paggalaw.
14. Panghuling produkto ng proyekto
Pinagsamang gabi ng musika at tula "Zimushka - taglamig"
Master class na "Winter Evening". Tingnan ang Attachment
Gabi ng musika at tula "Zimushka - taglamig"
Magkasamang paglilibang kasama ang mga magulang at mga anak ng gitnang grupo
Target: inilalantad sa mga bata sa pamamagitan ng synthesis ng sining ang isang natatanging fairy-tale na imahe ng taglamig.
Mga gawain:
1. I-generalize ang kaalaman ng mga bata tungkol sa taglamig, pagsamahin ang mga pangalan ng mga buwan ng taglamig, palawakin ang kanilang mga abot-tanaw, pagyamanin ang pandinig at visual na karanasan ng mga preschooler, pagbutihin aesthetic perception gawa ng sining tulungan ang mga bata na madama ang kagandahan kalikasan ng taglamig;
2. Patuloy na bumuo ng pagsasalita, pag-iisip, pang-unawa, memorya ng musika, interes ng mga bata sa kathang-isip at Klasikong musika;
3. Bumuo ng isang kasanayan nagpapahayag ng mga pagbasa at pagsasalita sa publiko;
4. Pukawin ang interes sa magkasanib na komunikasyon sa pagitan ng mga bata at magulang, bumuo ng mga kasanayan sa magkasanib na aktibidad.
Kagamitan:
Projector, screen, music center,
Mga kumikinang na bituin para sa pagsasayaw (6 na mga PC.)
Mga costume para sa mga performer ng sayaw na "Sayaw ng buwan at mga bituin",
Snowball (malaking inflatable na bola na natatakpan ng koton,
Pagtatanghal na "Winter" (mga kuwadro na gawa: "Winter in the yard" ni A. Averin, "Bullfinches" ni N. Rogulin, "Dumating na ang Winter. Childhood" ni S. A. Tutunova, "By the fireplace" ni Lizi Martin)
Mga fragment ng musika: Waltz "Snowstorm" ni G. Sviridov, "Enero. Sa Fireside" ni P. I. Tchaikovsky, "Disyembre. Panahon ng Pasko" ni P. I. Tchaikovsky, "Waltz of snow flakes" mula sa ballet na "The Nutcracker" ni P. I. Tchaikovsky.
Ang kantang "Hello, Santa Claus" ni V. Semenov,
Cartoon "Minsan sa isang malamig na taglamig"
- "Dance of the Moon and the Stars" (overture sa musical na "Because winter is great"
Shaidulova)
- materyal para sa aplikasyon:
oilcloth, PVA glue, brush, gunting, semolina, mga template (Christmas tree, isang window, isang frame, para sa isang window, isang parisukat, isang tatsulok, A5 na asul na karton, kulay na papel (berde, kayumanggi, pilak, itim, makintab na mga bituin.
Panimulang gawain: pag-aaral ng mga tula tungkol sa taglamig, pagbabasa ng "taglamig" fairy tales "Frost", "Two frosts", "Lady Blizzard", pakikinig sa classical at kontemporaryong musika tungkol sa taglamig, atbp.
Pag-unlad ng kaganapan.
Bahagi 1 - panimula
Ang tunog ng "Oras ng Pasko" ni P. I. Tchaikovsky, ang mga bata at magulang ay pumasok sa silid ng musika, umupo sa mga upuang inihanda nang maaga. slide 1.
NAMUMUNO Magandang gabi guys! Magandang gabi, mahal na mga matatanda! Sa unang pagkakataon ay nagtipon kami sa music hall sa naturang komposisyon sa bagong taon. Ang mga pista opisyal ay maingay, ipinagdiwang namin ang Bagong Taon, Pasko, Epipanya, ngunit nagpapatuloy ang taglamig at marami pang mga araw ng taglamig ang nasa unahan natin. Guys, gusto mo ba ng taglamig? (Sagot ng mga bata) Ako rin. Sa akin iyan paboritong oras ng taon. Pagkatapos ng lahat, ang kalikasan ay hindi pangkaraniwang maganda sa taglamig. Lahat ay puti at kumikinang. Ang mga puno ay nagbibihis ng malambot na damit na puti-niyebe. Ang lahat sa paligid ay tila natatakpan ng puting belo, at ang taglamig ay gumuhit ng mga kakaibang pattern sa mga bintana. Maraming makata ang umawit ng kagandahan at mahika ng taglamig.
bahagi 2 - pangunahing
Ang aming mga lalaki ay hindi rin tumabi at natutunan ang mga tula tungkol sa taglamig para sa aming pagpupulong ngayon. Salubungin natin ang unang nagbabasa.
MGA TULA:"Dumating na ang taglamig" V. Fetisov, "Ang taglamig ay taglamig" T. Bokov, "Taglamig" I. Surikov, "Taglamig" I. Tokmakova, "Ang taglamig ay hindi malayo" T. Dmitriev, "Snowstorm sweeps" S. Yesenin.
NAMUMUNO Mangyaring tingnan ang screen. Slide 2. Ito ay isang pagpipinta ng pintor na si S. A. Tutunov "Dumating na ang taglamig" Sino ang nakikita natin? Tama, isang batang lalaki na nag-iisip na nakatayo sa tabi ng bintana. At sa labas ng bintana ay bumukas lang ito pambihirang larawan, mula kahapon ng gabi ang buong patyo ng bahay ay hindi matukoy na madilim na itim na kulay, at ngayon ang mismong patyo na ito ay nagmumukhang isang snow-white downy shawl, dahil ang lahat sa paligid ay natatakpan ng snow-white snow. Puting niyebe umiikot sa malalaking flakes at mabagal at napakatahimik na sayaw.
Pakinggan natin kasama mo ang mga talata tungkol sa snow at snowfall na natutunan natin (pangalan ng mga batang-mambabasa).
MGA TULA:"Snowfall" V., "Dumating na ang maligayang taglamig" I. Chernitskaya.
Nag-usap ang aming mga lalaki tungkol sa pag-ulan ng niyebe, at nagsimula ang isang tunay na blizzard sa labas ng bintana. Pakinggan natin kung paano niya winalis ang lahat sa paligid.
Ang mga tunog na "Snowstorm" ni G. Sviridov, ang mga bata at magulang ay nakikinig sa isang musikal na fragment T.
NAMUMUNO Alam ko na ikaw mismo ay gustong maging mapuputing mga snowflake at umikot magandang sayaw. Lumabas guys at gawin ang Snowflake Waltz.
"Waltz of Snow Flakes" ni P. I. Tchaikovsky mula sa ballet na "The Nutcracker" dance - improvisation
slide 3
NAMUMUNO Sa ganitong panahon, gusto kong umupo bahay ng bansa sa tabi ng fireplace at panaginip. Isipin ang isang tahimik na gabi ng taglamig. Halos hindi marinig ang kaluskos ng kahoy sa fireplace. Ang init ay kumakalat sa buong silid. Ilustrasyon "Sa tabi ng fireplace". Isang fragment ng "At the Fireplace" ni P. Tchaikovsky ang tunog.
Nagsasalita ang host sa background ng musika. At ang mga snowflake ay nahuhulog sa labas ng bintana. Sobrang puti! Napakaganda! At maaari mong panoorin ang pagbagsak ng mga snowflake. Ang gaganda nila! Isipin natin ang ating sarili sa silid na ito at makinig sa mga tula tungkol sa mga snowflake.
MGA TULA "Kami ay mga snowflake, kami ay mga fluff." M. Lesna-Raunio; "Snowflakes" I. Bursov.
Palihim d 4
NAMUMUNO Guys, tingnan mo, habang kami ay nakaupo at nagpapainit sa aming sarili sa apoy, ang mga ibon na ito ay lumipad sa amin. Kilala mo ba sila? Tama! Ito ay mga taong niyebe. Sa taglamig, kapag ang lahat ay natatakpan ng niyebe, mahirap na hindi mapansin ang napakaganda ibong umaawit. Makinig tayo sa (ang pangalan ng bata, sasabihin niya ang tungkol sa taglamig at bullfinches.
MGA TULA: "Snow Everywhere" A. Bordovs pahiwatig
NAMUMUNO Guys, alam niyo ba kung ano ang tawag sa mga buwan ng taglamig?
Mga bata Disyembre, Enero, Pebrero.
NAMUMUNO Ano ang pangalan ng unang buwan ng taglamig? Disyembre. Sasabihin sa atin ni (pangalan ng bata) ang tungkol sa buwang ito
TULA: "Disyembre" S. Ya. Marsh ak.
NAMUMUNO At tungkol sa Pebrero, makikinig tayo sa isang tula na magsasabi sa atin (pangalan ng bata)
TULA: "Pebrero" (mula sa cycle " Sa buong taon"") S. Oo. Marsh ak.
NAMUMUNO Pebrero ay ang snowiest buwan ng taglamig, na may blizzard at blizzard. Ngunit sa buwang ito maaari kang maglaro ng mga snowball mula sa puso, mag-sledding, skiing, skating.
Slide 5.
Pagsusuri ng pagpipinta na "Winter in the courtyard" ni A. Averin.
NAMUMUNO Tingnan natin ang larawang ito. Ano sa tingin mo ang ginagawa ng mga lalaki? Tama, gumawa ng snowman. Hindi kami magpapalilok ng snowman, ngunit maglalaro kami ng snowball. Lumabas lahat sa isang bilog.
LARO NG NIYEBE(a / record s)
NAMUMUNO Guys at iginagalang na matatanda, mangyaring makinig sa aking bugtong.
Ang aming mga bintana na may puting brush
Nagpinta siya sa gabi.
Binihisan niya ng niyebe ang bukid,
Natakpan ng niyebe ang hardin.
Hindi ba tayo masanay sa snow
Maaari ba nating itago ang ating ilong sa isang fur coat?
Paano tayo lalabas at paano tayo sisigaw:
Kamusta,. !
Tungkol sa hamog na nagyelo, isang tula ang inihanda para sa amin (mga pangalan ng mga bata)
MGA TULA: "Frost" ni V. Orlov, "Walking the Street" ni S. Drozhzhin, isang sipi mula sa tula na "Frost, Red Nose" ni N. Nekrasov.
NAMUMUNO Alalahanin natin guys kung paano natin nakilala si Santa Claus at kumanta ng isang kanta tungkol sa kanya.
AWIT-SAYAW "Hello, Santa Claus"
NAMUMUNO Gusto mo bang nasa winter forest ngayon? Humanga sa mga gilid na nababalutan ng niyebe at malalambot na spruce paws? Natatakot ka bang makatagpo ng oso? Tama, sa taglamig, ang mga oso ay natutulog sa isang lungga. Ngunit narito ang nangyari sa isang kagubatan.... Mangyaring tingnan ang screen.
CARTOON "Minsan sa isang malamig na taglamig"
NAMUMUNO Ganyan ang mga himala kung minsan. At nais kong anyayahan kang makinig sa (ang pangalan ng bata, dahil naghanda siya ng isang tula tungkol sa kagubatan ng taglamig.
slide 6.
MGA TULA: "Birch" S. Yesenin, "Ang Kaakit-akit na Taglamig" F. Tyutchev.
Nangunguna: Oo, napakaganda nito sa taglamig! Tingnan kung ano magagandang bituin lumiwanag sa langit! Lumabas, buwan, mga bituin, ipakita sa amin ang iyong magandang sayaw!
DANCE OF THE STARS AND THE MONTH
Bahagi 3 - pangwakas
NAMUMUNO Salamat Moon, salamat Stars! Salamat guys para sa mga magagandang tula tungkol sa taglamig. Salamat, mahal na mga magulang, sa pagtulong sa mga bata na maghanda para sa gabi ng tula ngayon. Ngayon, sa tulong ng musika, tula at magagandang larawan naramdaman ang kagandahan ng kalikasan ng taglamig. Nagustuhan mo ba ang aming musical lounge. Ano ang pinaka naaalala mo? (Mga sagot ng mga bata at matatanda)
NAMUMUNO Ngunit hindi nagtatapos ang aming gabi, at inaanyayahan ka naming makibahagi sa paglikha magkasanib na gawain pinamagatang "Gabi ng Taglamig". Maaari mong ipakita ang iyong imahinasyon at ilarawan ang iyong mga impression sa kung ano ang nakikita mo sa magkasanib na gawain.
MASTER CLASS kasama ang mga magulang sa paggawa ng trabaho gamit ang mga di-tradisyonal na materyales na "Winter Evening".
NAMUMUNO nagbibigay detalyadong mga tagubilin sa paggawa ng magkasanib na gawain, nagpapakita ng posibleng bersyon ng pagtatanghal, sa pagtatapos ng kaganapan ay papuri at iniimbitahan ang lahat na pumunta sa gitna ng music hall at ipakita ang kanilang gawain.
NAMUMUNO Sana ay nasiyahan ka ngayong gabi, mula sa pakikipag-usap sa mga bata, sa iyong nakita kahanga-hangang mga larawan at klasikal na musika. Salamat sa iyong atensyon! Punta ka ulit sa amin. paalam na! Hanggang sa mga bagong malikhaing pagpupulong!
