Nuværende tilstand og udsigter for bioteknologi - Videnshypermarked. Har Rusland brug for solenergi?

De turbulente begivenheder i 1848-1849, som afsluttede den tjekkiske nationale renæssances æra, blev forberedt af befrielsesbevægelsen, der havde vokset i halvfjerds år - et vigtigt stadium i udviklingen af ​​social tænkning, revolutionær ideologi, national kunstnerisk kultur.

Et karakteristisk træk ved det sociale og kulturelle liv i Den Tjekkiske Republik under forholdene i den revolutionære situation i 40'erne af det 19. århundrede var dets akutte politiske karakter. Dette blev lettet af proklamationen - om end for en kort periode - af pressefrihed, den øgede kunstneriske erfaring hos tjekkiske kulturpersonligheder og selve atmosfæren i Nationernes Forår.

Et hidtil uset antal aviser og magasiner (hovedsageligt radikal-demokratiske i orientering) blev distribueret over hele landet. De indeholder åbenlyst politiske taler.

Fra scenen i Prag Estates Theatre lyder der brændende opfordringer til forsvar af fædrelandet, uforsonlighed over for reaktion - ydre og indre, og hvis de ofte lægges i munden på Hus, Zizka m.fl. nationale helte, så svækker dette slet ikke, men forstærker tværtimod den frembragte effekt, hvilket tydeligt fremgår af både publikums reaktion og pressens reaktioner.

Jan Hus og Jan Zizka

Og ved ballerne, som i disse år fik betydningen af ​​socio-politiske klubber, diskuteres aktuelle problemer i det moderne liv, høres ætsende epigrammer af Karel Havlicka-Borovsky, og musikalske værker, selv hvis navne afslører deres skabers politiske sympatier ("Zizkas drøm").

Artikler-pjecer, farverigt designede foldere med ordene fra politiske sange, der kalder til kamp, ​​latterliggør de østrigske myndigheders handlinger, glorificerer folkets glorværdige militære fortid, deres kultur og sprog cirkulerer. Og da de bliver sunget til tonerne af populære, velkendte tjekkiske sange, spredes de med det samme over hele landet. Polske sange vinder hidtil uset popularitet - sange fra et beslægtet slavisk folk, der har stor erfaring i politisk kamp og en rig sangtradition.

»De fremmede tyskere bliver skældt ud overalt... sange høres overalt. Bal og slaviske samtaler afholdes dagligt. Tjekkiske flag vajer,” vidner gæsten fra det revolutionære Prag, polakken S. Celarski, der minder om Warszawa i 1830-1831.

Så de skift i den offentlige bevidsthed og konflikter, der prægede den revolutionære situation i Tjekkiet på tærsklen til 1848, blev tydeligt afspejlet i den kulturelle sfære. Det viste sig, at ikke alle udtryksmidler og genrer bevarede deres effektivitet under de nye forhold. Den ledende rolle begynder at blive spillet af de typer kultur, der er i stand til at reagere på hurtige ændringer i det sociale klima og give øjeblikkelig og direkte kontakt med et bredt demokratisk publikum, der kan opfattes kollektivt. Dette forklarer først og fremmest journalistikkens hurtige udvikling, som underkuede alle litterære genrer, den intensive vækst af dramatisk produktion, og poesiens præference for små lyriske genrer, primært civile tekster og sange.

Teater

Teatret fik særlig opmærksomhed i denne periode. Teater program, udviklet i 30'erne af J.K. Den bagerste og mangeårige kamp for dens gennemførelse skabte forudsætningerne for eksistensen af ​​det politiske teater i de revolutionære år.

Det tjekkiske bourgeoisi, der rejste sig til revolution, tog hensyn til den fulde kraft af hans ideologiske indflydelse. Store samfundspolitiske personer udtaler sig om teaterspørgsmål, og der er debatter og diskussioner om det i pressen. Selve teaterlivets intensitet, væksten i den dramatiske produktion, offentlighedens reaktion på forestillinger - alt dette vidner om den vigtige rolle, som teatret spiller i livet i Tjekkiet i 40'erne af det 19. århundrede.

Det tjekkiske teaters politiske karakter bekræftes af, at det blev ledet af J.K. Rear, som var stedfortræder for Sejmen og repræsenterede medborgeres interesser. Næsten alle teaterfigurer tog direkte del i den politiske kamp. Blandt dem I.I. Kolar, tæt på cirkler radikale, Jan Kaszka er en af ​​arrangørerne af folkets vagter, forfatteren af ​​brochurer og instruktioner til disse væbnede afdelinger af borgerskabet. Dramatikere og kritikere udførte vigtige funktioner i de nye politiske organer (I. Fritsch, F. Mikovets). Af alle områder af teatralsk kultur oplevede dramaturgien den mest dybtgående virkning af socio-politisk kamp. Forstået som et effektivt middel til at formidle de vigtigste socio-politiske ideer, får drama særlig opmærksomhed.

Teatret skulle have en bestemt holdning til, hvad der skete, at afspejle specifikke politiske krav og stille problemer, der bekymrede samfundet. Dette gav anledning til propagandadramaturgi, forestillinger med politisk betydning. Et eksempel på et sådant skuespil er "Mother Glory" af Tyla (premieren på stykket fandt sted i 1848 på Estates Theatre). Forestillingen var tidsbestemt til at falde sammen med den slaviske kongres og blev vist for dens deltagere.

Der var dog få skuespil af denne art. Dramaerne, der blev iscenesat på den tjekkiske scene i slutningen af ​​40'erne, havde én ting til fælles - de var skuespil moderne lyd ved hjælp af historisk materiale. I en revolutionær situation henvender sig dramatikere såvel som publicister, sangskrivere og kunstnere til historiske begivenheder, og frem for alt til hussitbevægelsen. Handlingen om den folkelige revolution i det 15. århundrede var for det første let korreleret med vor tids revolutionære spørgsmål, og derudover gav det dramatikerne mulighed for at stille store etiske problemer. Det var muligt, uden at gengive en specifik situation, at afsløre essensen dramatiske situationer modernitet.

Det er ikke tilfældigt, at produktionerne af disse skuespil, primært de heroiske dramaer af J.K. Hjemmefront, blev dengang opfattet som politiske begivenheder. Deres succes havde karakter af en politisk demonstration. Et eksempel er premieren på Tyls stykke Jan Hus på Estates Theatre i Prag i 1848. Fra anmeldelser af den tjekkiske og tyske presse i Prag erfarer vi, at halvanden time før forestillingens start var hele området foran teatret fyldt med mennesker. Under pauserne kom de, der var i stand til at komme ind i mængden, ud for at slutte sig til denne mængde. auditorium, og formidlede indholdet af hver handling. Der var ikke en eneste sætning i forestillingen, der afslørede kirkens laster, der ikke blev overdøvet af høje bifald.

Det var første gang, det tjekkiske teater var stødt på en sådan reaktion. Det var forårsaget af styrken i stykkets revolutionære lyd, dramatikerens mod, der foran det oprørske Prag udfoldede et billede af en kompromisløs kamp mod frafald og forræderi.

I højeste grad aktuelle frihedsglade ideer gennemsyrer de romantiske drama-eventyr på Hjemmefronten 1848-1849. Det er ikke tilfældigt, at et af de første sådanne skuespil ("Den stædige kvinde") blev kaldt moderne kritik"folkets politiske skole." En integreret del af disse skuespil var kampkupletter, hvori forfatteren udtrykte sin holdning til situationen i landet. Programsangen til stykket "Stubborn Woman" - "Chains and bars are banked down" - blev opført ved hver forestilling flere gange og vandt popularitet i Prag, den blev sunget overalt.

Det faktum, at det var i 1848, at ideen om at skabe det tjekkiske nationalteater blev født gennem deltagelse af alle sektorer af nationen i at skaffe midler til dets opførelse, indikerer, at det teatralske spørgsmål indtager en vigtig plads i kampen for Tjekkisk samfund for national selvbekræftelse og national kultur.

Mottoet: "Folket for sig selv", hvorunder der blev indsamlet midler til opførelsen af ​​Nationalteatret, blev et af denne tids politiske slogans.

Journalistik

Et karakteristisk træk ved Tjekkiets kulturelle udvikling i anden halvdel af 40'erne af det 19. århundrede er journalistikkens hurtige fremgang.

“Fra nu af ligger al vores litteratur i journalistik...” – udtalte Karel Sabina i begyndelsen af ​​1849, der forsvarede radikales ret til en uafhængig politisk avis, og understregede, at han ikke er tilbøjelig til at stole på bøger i disse dage, da de er ikke i stand til at give, hvad der kan forventes af aviser og magasiner – direkte og hurtig kontakt hos læseren muligheden for en øjeblikkelig reaktion på begivenheder: ”Aviser er skrevet af mennesker... bøger er skrevet af enkeltpersoner. Aviser er selve æraen, selve kampen for eksistens og ikke-eksistens; aviser er en domstol, hvor alt er åbent for pressen."

I 1848-1849 udkom 37 politiske aviser i Prag – et hidtil uset antal indtil da. Oplaget af aviser og magasiner er stærkt stigende. Deres differentiering er stigende. I slutningen af ​​renæssancen bidrog en stor interesse for pressen til den politiske uddannelse af de brede masser. Det er redaktionen selv godt klar over.

»Vi er dybt overbeviste om,« læser vi i avisen Prag Aftenliste, »at en stor del af befolkningen, som hidtil kun havde ringe opmærksomhed på litteratur og det offentlige liv, nu er vant til at læse vores avis. Derfor påhviler ansvaret os for aktivt at påvirke den politiske tænkning."

Magasiner reagerer på den revolutionære situation, de ændrer deres struktur. Fiktion er ved at vige pladsen for politiske kommentarer, feuilleton, dialog, "billeder fra livet" og andre genrer, der er karakteristiske for aviser. Der er en udviskning af klare linjer mellem journalistiske og fiktive genrer.

Dette kan ses i udviklingen af ​​feuilleton. Hvis feuilleton-sektionen i avisen i midten af ​​40'erne indeholdt biografier om moderne offentlige personer, militære ledere, dagbøger, statistiske anmeldelser og lignende materialer, så begyndte der i løbet af få år at dukke op litterær og teatralsk kritik i den, små skitser af Prags liv i form af en let, humoristisk historie, uddrag af værker af gammel tjekkisk litteratur og moderne skønlitteratur, både tjekkisk og udenlandsk.

Den stadig tættere tilnærmelse mellem litteratur og journalistik var forårsaget af forfatternes ønske om at bringe virkeligheden tættere på læseren.

I årene med revolutionært opsving blev grundlaget for tjekkisk journalistik skabt. Politisk journalistik tog en ære i det, og afslørede de vigtigste modsætninger og tendenser i det sociale liv, hvilket bekræftede tanken om kamp. Magasiner gav tjekkiske forfattere mulighed for at udgive værker, der var ideologisk og tematisk orienteret mod modernitet. Traditionelle skønlitterære genrer fik yderligere udvikling, og nye dukkede op.

Den hurtige udvidelse af journalistikken i slutningen af ​​40'erne skabte betingelserne for satire, herunder politisk satire, hvis blomstring blev et af de lyseste øjeblikke i disse års kulturelle udvikling. Allerede fra begyndelsen af ​​40'erne føltes fraværet af satire i tjekkisk litteratur, især i journalistikken, som en vis mangel. Skuespiller Jan Kaszka opfordrer Rubeš, redaktør af magasinet "Paleczek, Lover of Jokes and Truth", til at vende sig til satire oftere: "Det er ærgerligt, det er ærgerligt, at du så sjældent lægger en pisk i hænderne på din Paleczek. Ved at vise sine muntre knæ frem, kunne han nemt give dem et par slag, og latteren ville blødgøre dem.”

Store præstationer i udviklingen af ​​politisk satire i disse år tilhører K. Havliczko-Borovsky, forfatteren af ​​epigrammer, satirisk prosa og politiske sange. I begyndelsen af ​​1849 begyndte tre satiriske blade at blive udgivet, herunder Shotek, redigeret af Havlička-Borovsky. På sine sider kunne Havlicek til en vis grad legemliggøre sine mangeårige idéer om satire, ledsaget af tegninger for større klarhed. Indgraveringer af S. Pinkas, der illustrerer dialogerne, gadebilleder, beskeder, øgede virkningen af ​​det trykte ord.

1849 betragtes som fødselsåret for den tjekkiske karikatur.

Sange

Når man taler om de særlige forhold ved det sociale og kulturelle liv i Tjekkiet i 40'erne, kan man ikke undlade at nævne de massesange, der vandt enorm popularitet i disse år. Deres rødder går tilbage til "Kramar-sangene".

Metoden til deres distribution er også taget - i form af foldere, der angiver adresse på bogudgiveren. Temaerne for disse sange er opfordringer til oprør, kommentarer til begivenheder i Tjekkiet og i udlandet og glorificering af det tjekkiske sprog.

Polske sange er ved at blive udbredt. En appel til polsk kultur er generelt karakteristisk for tjekkisk poesi, journalistik og drama i denne periode. Tjekkerne så i hende et eksempel, som de til en vis grad søgte at efterligne. Derudover havde sympati for denne slaviske kultur dybe traditioner i Tjekkiet.

Den tjekkiske kulturs bidrag i 1940'erne

Den tjekkiske kultur i 40'erne af det 19. århundrede ydede et stort bidrag til den nationale kulturs skatkammer:

• Hun efterlod et rigt drama, der er gået over i historien nationalteater på lige rettigheder med dramaturgi af den anden halvdelen af ​​1800-talletårhundrede.
• Måden og principperne for at skabe et tjekkisk nationalteater er fastlagt.
• Året 1848 gav et nyt program til den tjekkiske litteratur: I K. Sabinas artikel "Demokratisk litteratur" kom kravet først til udtryk om at forbinde litteratur med revolutionære forandringer i virkeligheden.
• Journalistikkens hastige udvikling har beriget fiktionen og bragt politisk satire til live.
• Drama og journalistik gjorde meget for uddannelsen af ​​den tjekkiske læser og seer; de bidrog til dannelsen af ​​massernes nationale bevidsthed og deltog derved aktivt i den sociale og nationale bevægelse.

L.N. Titova "Specifikationer for den kulturelle udvikling i Tjekkiet under betingelserne for den revolutionære situation i 40'erne af det 19. århundrede," 1978.

Detaljeret løsning til paragraf § 68 i biologi for 10. klasses elever, forfattere Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. 2014

• Gdz arbejdsbog i biologi til 10. klasse kan du finde

1. Hvad er bioteknologi?

Svar. Bioteknologi er en disciplin, der studerer mulighederne for at bruge levende organismer, deres systemer eller produkter af deres vitale aktivitet til at løse teknologiske problemer, samt muligheden for at skabe levende organismer med de nødvendige egenskaber ved hjælp af genteknologi.

Bioteknologi omtales ofte som anvendelsen af ​​genteknologi i det 20. og 21. århundrede, men begrebet refererer også til et bredere sæt af processer til at modificere biologiske organismer for at opfylde menneskelige behov, startende med modifikation af planter og dyr gennem kunstig selektion og hybridisering. Ved hjælp af moderne metoder har traditionel bioteknologisk produktion mulighed for at forbedre kvaliteten af ​​fødevarer og øge produktiviteten af ​​levende organismer.

Før 1971 blev udtrykket "bioteknologi" primært brugt i fødevare- og landbrugsindustrien. Siden 1970'erne har videnskabsmænd brugt udtrykket til at henvise til laboratorieteknikker såsom brugen af ​​rekombinant DNA og cellekulturer dyrket in vitro.

Bioteknologi er baseret på genetik, molekylærbiologi, biokemi, embryologi og cellebiologi samt anvendte discipliner - kemiske og informationsteknologier og robotteknologi.

2. Hvilke bioteknologiske processer og produktion kender du?

Svar. Bioteknologi er i dag en multidisciplinær og kompleks industri. Det omfatter:

Traditionel bioteknologi baseret på implementering af fermenteringsprocesser;

Moderne bioteknologi implementeret i processerne af mikrobiologisk syntese, genetisk og cellulær manipulation, engineering enzymologi (protein engineering).

Fordelene ved biologiske processer omfatter det faktum, at de bruger fornybare råmaterialer (biomasse), forekommer under milde forhold (ved stuetemperatur, normalt tryk), med et mindre antal teknologiske stadier (stadier), og deres affald er tilgængeligt til efterfølgende behandling . Anvendelsen af ​​bioteknologiske processer er især gavnlig (økonomisk og teknologisk) i tilfælde af produktion af relativt dyre, men lavtonnage produkter.

Fermentering er processen med at nedbryde organiske stoffer, hovedsageligt kulhydrater, til enklere forbindelser under påvirkning af mikroorganismer eller enzymer isoleret fra dem. Denne proces kan udføres både med deltagelse af oxygen (aerob proces) og uden deltagelse af oxygen (anaerob proces).

Kendt Forskellige typer gæring. De klassificeres enten efter de substrater, der undergår nedbrydning (f.eks. pektinfermentering af fibre osv.), eller oftere efter slutprodukterne: alkohol, mælkesyre, propionsyre, methangæring osv., som opstår hovedsageligt anaerobt.

Som nævnt ovenfor er et af hovedsubstraterne for mange typer fermentering kulhydrater, som nedbrydes i flere faser under anaerobe forhold under påvirkning af enzymer.

Alkoholisk gæring udføres hovedsageligt ved hjælp af gær og bakterier og ender med dannelsen af ​​ethylalkohol.

Denne type gæring sker i flere trin og bruges til industriel produktion af ethanol (hovedsageligt af rugkorn) - til alkoholholdige drikkevarer, til vinfremstilling, brygning og til fremstilling af dej i bageindustrien.

Ved tilstedeværelse af ilt bremses alkoholgæringen eller stopper helt. En modificeret type alkoholisk gæring er glycerinfermentering.

Mælkesyregæring er forårsaget af mælkesyrebakterier. Mælkesyregæring er af stor betydning ved produktion af forskellige mejeriprodukter (kefir, yoghurt osv.), syltning af grøntsager (f.eks. kål) og ensilering af dyrefoder (i landbruget).

Propionsyrefermentering sker under påvirkning af propionsyrebakterier. Det bruges i mejeriindustrien til at lave mange hårde oste.

Smørsyregæring fører til fordærv af fødevarer, hævelse af ost og dåser med dåsemad. Tidligere blev det brugt til at fremstille smørsyre, butylalkohol og acetone.

Methanfermentering begynder med nedbrydning af komplekse stoffer, såsom cellulose, til en- eller to-kulstof, som udføres af mikroorganismer, der lever i symbiose (samliv) med metandannende bakterier. Sidstnævnte syntetiserer metan.

I naturen sker methangæring i vådområder. Det bruges i industri og husspildevandsrensningsanlæg til at neutralisere organiske stoffer i spildevand. Den resulterende metan blandet med kuldioxid bruges som brændstof.

Under påvirkning af nogle aerobe mikroorganismer sker fermentering, hvor kulstofskelettet af det oprindelige stof (substrat) ikke undergår ændringer. En af disse gæringstyper er dannelsen af ​​eddikesyre fra ethanol (eddikesyregæring) under påvirkning af den såkaldte. eddikesyrebakterier.

Mikrobiologisk syntese (industriel mikrobiologi) er en videnskab, der studerer industriel produktion af stoffer ved hjælp af mikroorganismer.

Et af de vigtigste problemer i vor tid er at genopbygge proteinmangel på Jorden. For at opnå den nødvendige mængde protein er det nødvendigt at øge produktiviteten af ​​afgrøde- og husdyrproduktion og organisere produktionen af ​​næringsstoffer gennem mikrobiologisk syntese. Disse problemer løses med succes af industriel mikrobiologi.

Den mikrobiologiske industris muligheder er meget brugt i medicin. Et af de kraftfulde moderne midler til at bekæmpe infektioner er vacciner fremstillet ved mikrobiologisk syntese.

For nylig er der i verdens landbrugspraksis blevet rettet stigende opmærksomhed mod den biologiske metode til at beskytte dyrkede afgrøder mod skadedyr og sygdomme. Ny bakteriegødning og miljøvenlige midler til at bekæmpe skadedyr er ved at blive skabt.

Den videre udvikling af industriel mikrobiologi vil bidrage til at øge effektiviteten af ​​social produktion, og industriel mikrobiologi har reserver: ud af 100.000 arter af mikroorganismer, der er kendt af menneskeheden, bruges ikke mere end hundrede i øjeblikket.

De vigtigste opgaver løst af industriel mikrobiologi:

Forsyne befolkningen med de mest værdifulde fødevarer;

At befri menneskeheden fra farlige sygdomme;

Miljøbeskyttelse og rationel udnyttelse af naturressourcer;

Intensivering produktionsprocesser i industri og landbrug;

Udvikling af nye energikilder.

3. Hvor kan celle- og genteknologiske metoder anvendes?

Svar. Genteknologi er en fundamentalt ny videnskabelig retning inden for bioteknologi, som gør det muligt at skabe kunstige genetiske strukturer gennem målrettet påvirkning af arvelighedens materielle bærere (DNA-molekyler). Ved hjælp af gensplejsningsmetoder er det i princippet muligt at konstruere helt nye organismer efter en forudbestemt "blueprint".

Den anvendte brug af genteknologi har ført til fremkomsten af ​​den såkaldte DNA-industri, for eksempel produktion af fysiologiske aktive stoffer af proteinkarakter til medicinske og landbrugsmæssige behov.

Der er allerede en række unikke resultater inden for genteknologi - industriel produktion interferon, insulin, humant væksthormon osv.

Syntesen ved hjælp af gensplejsningsmetoder af specielle mikroorganismer, der producerer store mængder af så vigtige stoffer som aminosyrer, enzymer, vitaminer og immunstimulerende midler, er meget lovende. Genteknologiske metoder kan bruges til at løse problemer med biologisk nitrogenfiksering, øge effektiviteten af ​​biologiske metoder til plantebeskyttelse og skabe nye plantesorter og dyreracer. Ved hjælp af gensplejsningsmetoder er det ganske muligt at rette op på arvelige sygdomme hos mennesker, at skabe vævsregenereringsstimulatorer, der kan bruges til behandling af sår, forbrændinger og brud.

Cellulær teknik. Takket være celleteknologiske metoder er det blevet muligt at producere værdifulde produkter under kunstige forhold (uden for kroppen).

Ved hjælp af celleteknik er forskerne i stand til at konstruere nye højtydende planter, der er resistente over for sygdomme og ugunstige miljøforhold og er værdifulde for den nationale økonomi. Hybride sorter af kartofler, druer, sukkerroer og tomater er blevet udviklet. Ved hjælp af denne teknologi er det endda muligt at opnå interspecifikke hybrider: æbler med kirsebær, kartofler med tomater osv.

Engineering enzymologi er en videnskab, der udvikler det grundlæggende i at skabe højeffektive enzymer til industriel brug, hvilket gør det muligt gentagne gange at intensivere teknologiske processer og samtidig reducere deres energi- og materialeintensitet.

Enzymer (enzymer) er universelle proteinkatalysatorer, ved hjælp af hvilke alle processer i en levende celle udføres. De udviser usædvanlig høj katalytisk aktivitet, betydeligt overlegen i forhold til aktiviteten af ​​katalysatorer af ikke-biologisk oprindelse.

Enzymer er mest udbredt i produktionen af ​​sukker til diabetikere og nogle hormonelle lægemidler, der bruges i medicin.

Spørgsmål efter § 68

1. Hvad forklarer den hurtige udvikling af bioteknologi?

Svar. Fremskridt opnået i anden halvdel af det 20. århundrede. inden for cytologi, biokemi, molekylærbiologi og genetik skabte forudsætningerne for at kontrollere cellelivets elementære mekanismer, hvilket bidrog til den hurtige udvikling af bioteknologien. Takket være udvælgelsen af ​​højproduktive stammer af mikroorganismer er effektiviteten af ​​bioteknologiske processer steget titusinder og hundredvis af gange.

Det særlige ved bioteknologi er, at den kombinerer de mest avancerede resultater af videnskabelige og teknologiske fremskridt med den akkumulerede erfaring fra fortiden, udtrykt i brugen af ​​naturlige kilder til at skabe produkter, der er nyttige for mennesker. Enhver bioteknologisk proces omfatter en række faser: forberedelse af objektet, dets dyrkning, isolering, oprensning, modifikation og brug af de resulterende produkter. Processens mangetrin og kompleksitet nødvendiggør involvering af en række specialister i dens implementering: genetikere og molekylærbiologer, cytologer, biokemikere, virologer, mikrobiologer og fysiologer, procesingeniører, designere af bioteknologisk udstyr osv.

2. Hvad er bioteknologiens bidrag til at forbedre effektiviteten af ​​afgrøde- og husdyrproduktion?

Svar. Den videre udvikling af bioteknologi som en gren af ​​landbrugsproduktionen vil løse mange vigtige problemer for menneskeheden.

Det mest presserende problem, som menneskeheden står over for i en række underudviklede lande, er fødevaremangel. I denne henseende er bioteknologernes indsats rettet mod at øge effektiviteten af ​​afgrøde- og husdyrproduktion.

En vigtig plads i at øge planteproduktiviteten gives til biologisk gødning, som omfatter forskellige bakterier. Således beriger azotobacterin jorden ikke kun med nitrogen, men også med vitaminer, phytohormoner og bioregulatorer. Lægemidlet phosphobacterin omdanner komplekse organiske fosforforbindelser til simple, der let absorberes af planter.

Brugen af ​​vermicompost, en yderst effektiv naturlig organisk gødning, bliver stadig mere udbredt. Det opnås ved behandling af organisk affald af regnorme. I øjeblikket bruges den røde californiske orm, opdrættet af amerikanske opdrættere, til dette formål, hvilket sikrer hurtig vækst af biomasse og hurtig udnyttelse af substratet. Undersøgelser har vist, at vermikompost er meget mere effektiv end andre gødningsstoffer, øger jordens frugtbarhed og dens modstandsdygtighed over for vand- og vinderosion markant, genopretter hurtigt frugtbarheden i områder med lav frugtbarhed og forbedrer miljøsituationen. Den industrielle produktion af vermikompost er blevet udviklet i mange lande. I vores land er industriel opdræt af orme baseret på brug af organisk affald til produktion af vermicompost blevet udført siden 80'erne af det 20. århundrede.

I de senere år har der været stigende interesse for regnorme som kilde til animalsk protein for at balancere foderrationerne til dyr, fugle, fisk, pelsdyr samt et proteintilskud med terapeutiske og profylaktiske egenskaber.

Metoden til vegetativ formering af landbrugsplanter ved vævskultur bliver i stigende grad brugt på industriel basis. Det giver ikke kun mulighed for hurtigt at formere nye lovende plantesorter, men også at opnå virusfrit plantemateriale.

For at øge dyrenes produktivitet er der behov for fuldfoder. Den mikrobiologiske industri producerer foderprotein baseret på forskellige mikroorganismer - bakterier, svampe, gær, alger. Som industrielle test har vist, absorberes den proteinrige biomasse fra encellede organismer med høj effektivitet af husdyr. Således giver 1 ton fodergær dig mulighed for at spare 5–7 tons korn. Dette er vigtigt, fordi 80 % af verdens landbrugsjord er afsat til husdyr- og fjerkræfoderproduktion.

3. Hvorfor tror de, at bioteknologer har opnået den største succes inden for medicin?

Svar. I øjeblikket produceres antibiotika, enzymer, aminosyrer og hormoner ved hjælp af biosyntese.

For eksempel plejede man typisk at få hormoner fra dyrs organer og væv. Selv for at opnå en lille mængde af et lægemiddel krævedes der meget udgangsmateriale. Det var derfor vanskeligt at få den nødvendige mængde af lægemidlet, og det var meget dyrt.

Således er insulin, et hormon i bugspytkirtlen, den vigtigste behandling for diabetes mellitus. Dette hormon skal administreres til patienter konstant. At producere det fra bugspytkirtlen på en gris eller et kvæg er vanskeligt og dyrt. Derudover adskiller animalske insulinmolekyler sig fra humane insulinmolekyler, som ofte forårsagede allergiske reaktioner, især hos børn. I øjeblikket er den biokemiske produktion af human insulin blevet etableret. Et gen, der syntetiserer insulin, blev opnået. Ved hjælp af gensplejsning blev dette gen indført i en bakteriecelle, som som et resultat fik evnen til at syntetisere humant insulin.

Ud over at opnå terapeutiske midler giver bioteknologi mulighed for tidlig diagnosticering af infektionssygdomme og ondartede neoplasmer baseret på brugen af ​​antigenpræparater og DNA/RNA-prøver.

Ved hjælp af nye vaccinepræparater er det muligt at forebygge smitsomme sygdomme.

4. Hvorfor udtrykker mange videnskabsmænd og offentlige personer bekymring over udviklingen af ​​bioteknologisk forskning og produktion?

Svar. Arbejdet med at skabe transgene planter med øget resistens over for kemiske herbicider giver anledning til rimelige bekymringer. For det første kan disse planter i sig selv blive svære at udrydde ukrudt eller overføre resistensgenet til andet ukrudt. For det andet vil deres anvendelse øge forbruget og salget af herbicider yderligere, og det er ikke uden grund, at en række kemivirksomheder gør dette og forsøger at bruge bioteknologiens resultater til deres egne formål. Dette vil øge effektiviteten af ​​landbruget og reducere lønomkostningerne, men denne tilgang øger risikoen for mennesker og miljø, herunder biologisk mangfoldighed.

Der arbejdes på at indføre fremmede gener i dyrs genom. I 1982 blev de første transgene dyr således opnået - mus. Genet for væksthormon blev introduceret i genomet af et museæg, og der blev opnået levende dyr, som voksede hurtigt. Kaniner, grise, får og andre husdyr er nu blevet produceret med fremmede gener integreret i deres genom.

Derudover er det med den udbredte udbredelse af genetisk modificerede organismer muligt, at de ved et uheld krydser sig med produkter af traditionel selektion, hvilket kan give anledning til nye biologiske arter med uforudsigelige egenskaber. Kort sagt opstår der mange spørgsmål, og samfundet skal sammen med videnskabsfolk nå til enighed om dem. Bioteknologiens fremtid afhænger af, hvor grænserne for det tilladte i sidste ende bliver trukket.

Diskuter problemerne med at skabe transgene organismer og menneskelig kloning. Hvilke perspektiver åbner disse undersøgelser op for? Hvilke negative konsekvenser kan ukontrolleret forskning på dette område føre til?

Svar. Molekylær genetik åbner allerede brede perspektiver for genteknologi. En af disse lovende retninger- skabelse af transgene planter, dyr, mikroorganismer, dvs. sådanne organismer, i hvis eget genetiske materiale fremmede gener er "indlejret".

Der er opnået bemærkelsesværdige resultater ad denne vej. I løbet af de seneste 15 år er omkring 25.000 forskellige transgene planteafgrøder således blevet marktestet, hvoraf nogle er resistente over for virus, andre over for herbicider og andre over for insekticider. Området med afgrøder af transgene herbicid-resistente sojabønner, bomuld og majs dækker 28 millioner hektar på verdensplan. Omkostningerne ved den transgene kornhøst i 2000 anslås til 3 milliarder USD. Den transgene dyreindustri er også udviklet. De bruges i vid udstrækning til videnskabelige formål som kilde til organer til transplantation, som producenter af terapeutiske proteiner, til test af vacciner osv. I Tyskland indeholder f.eks. en transgen tyr (ved navn Hermann) i sit genom det humane lactoferingen, som koder for syntesen af ​​et særligt protein i modermælk, hvorfra babyer sover sødt.

En integreret del af projekter til at skabe transgene organismer er forskning og udvikling inden for genterapi - terapeutiske procedurer, såsom at indføre de nødvendige transgener i cellerne i en syg organisme, erstatte syge gener med sunde og målrettet levering af lægemidler til berørte celler. Transgener, der kommer ind i en celle, kompenserer for dens genetiske defekter ved at svække eller øge syntesen af ​​et bestemt protein.

I fremtiden forventes transgene teknologier at blive brugt til at løse bredt udvalg problemer. Så for at løse serien miljøproblemer et program er ved at blive udviklet til at konstruere transgene mikrober, der kan: aktivt optage CO2 fra atmosfæren og derfor reducere drivhuseffekten; aktivt at absorbere vand fra atmosfæren betyder at forvandle ørkener til frugtbare lande; konstruere transgene mikroorganismer, der øger jordens frugtbarhed, udnytter forurenende stoffer, omdanner affald, afhjælper problemet med mangel på råvarer (transgene mikrober, der syntetiserer gummi) osv.

For at øge effektiviteten af ​​landbruget er det planlagt at skabe transgene planter med øget fødevare- og foderværdi, transgene træer til papirproduktion, til trævækst, transgene dyr med øget biomasse og mælkeproduktivitet, transgene arter af værdifulde fiskearter, især laks ; og osv.

Forøgelse af effektiviteten af ​​sundhedsvæsenet ved hjælp af transgene teknologier involverer især løsning af problemer med bekæmpelse af arvelige sygdomme (transgene vira til genterapi, transgene mikrober som levende vacciner osv.). Problemerne med at klone dyr (og mennesker) og endda skabe nye former for levende ting (nye nukleotider og nye aminosyrer syntetiseres til en ny genetisk kode), der er i stand til at kolonisere andre planeter, diskuteres (et projekt diskuteres for at skabe mikrober for Mars, der er i stand til at udsende kuldioxid, hvilket vil føre til opvarmning af Mars-klimaet).

Der er blevet udført betydeligt arbejde i laboratoriet for at konstruere transgene mikrober med en lang række egenskaber. Ansøgning i åbent miljø Transgene mikrober er stadig forbudt af juridiske dokumenter på grund af de uklare konsekvenser, som sådan en grundlæggende ukontrolleret proces kan føre til. Derudover er selve mikroorganismernes verden blevet undersøgt ekstremt dårligt: ​​Videnskaben ved det bedste tilfælde omkring 10% af mikroorganismerne, og praktisk talt intet vides om resten; Mønstrene for interaktion mellem mikrober, såvel som mellem mikrober og andre biologiske organismer, er ikke blevet tilstrækkeligt undersøgt. Disse og andre omstændigheder bestemmer en kritisk holdning ikke kun til transgene mikroorganismer, men også over for transgene biologiske organismer generelt, og en bølge af protester mod transgene bioteknologier – mennesker ønsker ikke at leve i en genetisk modificeret verden.

Den heftige debat varer omkring 25 år. Der er bekymringer - og ganske berettiget - for, at hvis transgene mikrober og transgene planter og dyr, der ikke deltog i evolutionen sammen med "naturlige" organismer, frit frigives til biosfæren, vil dette føre til så negative konsekvenser, som forskerne ikke engang har mistanke om. Allerede nu kan vi tale om den uundgåelige overførsel af gener og transgene organismer til "almindelige", som kan ændre dyrs og menneskers genetiske program; om aktivering af sovende patogene mikrober og fremkomsten af ​​epidemier af hidtil ukendte sygdomme hos planter, dyr og mennesker; om fortrængning af naturlige organismer fra deres økologiske nicher og en ny runde af miljøkatastrofer; om udseendet af monstre, der ødelægger alt på deres vej; etc. På baggrund heraf drages en konklusion om behovet for at forbyde ikke kun genetiske bioteknologier, men også videnskabelig forskning på området.

Tilhængere af den videre udvikling af genteknologi fremfører deres argumenter. De hævder, at genteknologi i bund og grund gør det samme (dvs. skaber genvarianter), som naturen selv har gjort i milliarder af år, og skaber og udvælger genotyper af biologiske organismer under evolutionen; genoverførsel mellem forskellige organismer findes også i naturen (især mellem mikrober og vira), så fremkomsten af ​​transgene organismer i biosfæren tilføjer ikke noget nyt. I den forbindelse protesterer de kategorisk mod både forbuddet mod forskning inden for molekylærgenetik og forbuddet mod bioteknologi. Sandt nok indrømmer de mest forsigtige af dem muligheden for at begrænse eller forbyde visse former for forskning og teknologisk udvikling af moralske og etiske årsager (f.eks. menneskelig kloning) eller på grund af uforudsigeligheden af ​​konsekvenser (forskning i transgene mikrober kan kun udføres i laboratorier forhold, er det for tidligt at slippe dem ud i den åbne natur).

Frygten for resultaterne af transgene teknologier er imidlertid usikker, og fordelene, målt i mange milliarder dollars, er konkrete og indlysende, og i en række lande er der en voksende stemning, der sigter mod at tillade (med forbehold for videnskabelig og teknisk ekspertise) felt. forskning i transgene mikroorganismer. Dette indikerer behovet for juridisk regulering af relationer inden for nye genteknologiske bioteknologier.

Tvister om forbuddet mod kloning førte næsten til, at Wilmuts projekt blev indskrænket, men det lykkedes forskerne at forsvare resultaterne af deres arbejde og fortsætte deres forskning. Skal vi virkelig være bange for konsekvenserne af menneskelig kloning? Hvad er mulighederne for at bruge den nye teknologi i praksis? Aviser over hele verden udbasunerer cirkulationen af ​​genier, der vil åbne nye horisonter for menneskeheden, eller omvendt galninger og terrorister, som efter at have skabt en dobbeltgænger vil blive undvigende. Disse antagelser er absolut grundløse, da indflydelsen af ​​opdragelse og socialt miljø på dannelsen af ​​personlighed ikke tages i betragtning af journalister. Mange er bange for muligheden for at dyrke kloner for at få organer, der er identiske med donorens. Denne udsigt kan ikke udelukkes, men der udføres allerede langt mere humane forsøg med at opdrætte pattedyr, hvis organer senere kan transplanteres til mennesker. Nuklear transplantationsteknologi vil således øge chancerne for succes, når man transplanterer et grisehjerte til en person. Nye metoders betydning for landbruget er stor. Dr. Ron James, en forsker ved PL Therapeutics, som erhvervede rettighederne til Wilmuts arbejde, mener, at kloning af eliteracer af kvæg og andre husdyr er meget muligt. Kloning kan også bruges til at redde dyr opført i den røde bog og genoprette skove, som er så nødvendige for at opretholde balancen i atmosfæren. Den nye teknologi til nuklear overførsel vil forenkle skabelsen af ​​transgene planter og dyr, det vil sige organismer, i hvis genom der er blevet indført et fremmed gen, der bestemmer visse egenskaber, for eksempel kulderesistens og større produktivitet, eller produktionen af ​​visse stoffer, især sjældne lægemidler. Både udenlandske og russiske forskere har erfaring med at skabe transgene organismer. Et af de seneste succesfulde værker af RAAS-forskere på dette område var opdrættet af et transgent får, som i løbet af livet producerer chymosin, en osteløbe, der fermenterer mælk. Dette enzym er nødvendigt til fremstilling af ost, og nu forsyner ét enkelt får næsten hele den russiske osteindustri med det sjældne stof. Ifølge nogle forfattere er kloning et ideelt middel til at opnå donororganer. Dette er en af ​​de mest absurde af alle kloningspåstande. En menneskelig klon er et menneske. I et frit samfund kan du ikke tvinge et andet menneske til at give dig et af deres indre organer. Du kan heller ikke på nogen måde dræbe en anden person for at få fat i et af deres organer. Allerede eksisterende love forhindrer sådanne misbrug. Det skal bemærkes, at hvis din tvillingeklon kommer til skade i en ulykke, kan du blive bedt om at donere en af ​​dine nyrer for at holde klonen i live! Hvis organdonoren stadig er et barn, vil samfundet måske gribe ind og erklære, at det er forbudt. I virkeligheden er det en yderst kontroversiel praksis at fjerne ethvert organ fra et barn, uanset om det er klonet eller ej, til transplantation i en anden person, som bør reguleres strengt. Mange lovlige fremtidige anvendelser af kloningsteknologi er inden for områderne organtransplantationer, hudtransplantationer til brandofre og lignende. I disse tilfælde ville kloning af en hel person ikke være påkrævet, men kun brugen af ​​den samme cellekerneoverførselsteknologi til at dyrke nyt væv eller organer til medicinske formål.

De fleste videnskabsmænd er enige om, at forsøg på at skabe en menneskelig klon er farlige og moralsk tvivlsomme. Mange dyrekloner blev født med en eller anden abnormitet. De blev sjældent født raske. Forskere ved University of Pittsburgh School of Medicine forsøgte at klone en rhesusabe ved hjælp af den teknologi, der blev brugt til at skabe en klon af det berømte får Dolly. Efter hundredvis af forsøg var det aldrig lykkedes dem at opnå graviditet i klonens bærer. Andre grupper af videnskabsmænd undlod heller at klone aber. Hos primater ser det ud til, at når klonede celler deler sig, overføres DNA'et ikke ordentligt til de nye celler. Nogle celler ender med enten for meget eller for lidt DNA og er ikke levedygtige. Forskere mener, at forsøg på at klone andre primater, inklusive mennesker, ser ud til at være dømt til at mislykkes. Nogle dyr, såsom mus og får, er med succes blevet klonet, men der er stigende indikationer på, at ikke alle arter kan reproduceres kunstigt. Det er også værd at overveje virkningen af ​​nye genetiske opdagelser på den offentlige mening som helhed. Et meget interessant synspunkt har Axel Kahn, direktør for Laboratoriet for Forskning i Genetik og Molekylær Patologi ved Paris Institute of Molecular Genetics. I sin artikel om muligheden for menneskelig kloning overvejer han primært sociale konsekvenser forsøg på dette område. Han mener, at mens det tidligere var muligt at behandle arvelige sygdomme ved at erstatte gener, åbner nye teknologier, der bruges til kloning, meget bredere perspektiver. Kahn bemærker, at i moderne samfund Flere og flere mennesker ønsker at have en garanti for, at alle deres arvelige egenskaber præcist bliver givet videre til næste generation. Det er muligt, at dette skyldes den stigende globalisering af kulturen og tabet af individuelle lande og kulturer af deres identitet. I mellemtiden bliver problemet forbundet med manglende evne til at få børn på grund af sygdom, en bestemt livsstil eller andre årsager stadig vigtigere i udviklede samfund. Derfor har teknologien til kunstig befrugtning ICSI (intracytoplasmatisk sædindsprøjtning), som gør det muligt for par, der ikke er i stand til at formere sig, at få børn, fået bred opbakning i samfundet. Hvad angår de teknologier, der bruges til kloning, gør de det muligt at nøjes med genpuljen fra kun én af forældrene, hvilket gør fødslen af ​​børn ganske mulig selv i homoseksuelle ægteskaber. Det følger heraf, at den offentlige mening under visse betingelser kan svinge til fordel for at tillade menneskelig kloning. I dag støtter 53 procent af amerikanerne, ifølge en offentlig meningsmåling foretaget af ABC-tv, ideen om at fortsætte dyrekloningseksperimenter, mens 90 procent kategorisk afviser muligheden for menneskelig kloning. Hvordan vil begivenhederne udvikle sig yderligere, hvilke andre overraskelser genetik er svært at sige, men det faktum, at denne videnskab i høj grad kan påvirke verdenshistoriens gang, er hævet over enhver tvivl.

Projektsprog:

"Jargon" - fra fransk. "jargon" er en forholdsvis åben social eller faglig gruppes tale, som adskiller sig fra det almindelige talesprog i en særlig sammensætning af ord og udtryk. Dette er et konventionelt sprog, der kun kan forstås i et bestemt miljø; det indeholder mange kunstige, nogle gange konventionelle ord og udtryk. Men på den ene side er der en tendens til, at jargon går ud over grænserne for de faglige eller sociale grupper, der har født den, og på den anden side en stigning i kløften mellem litterær og slang-tale, hvilket skyldes i høj grad demokratisering og endda "vulgarisering" af det offentlige liv. Jargon fortrænger respektabel tale, ikke uden hjælp fra medierne og udbredelsen af ​​populærkulturen, som sætter deres præg på hele nationens sprog. I det tyvende århundrede skete der en teknologisk revolution, livets tempo accelererede mærkbart, og ordforrådet steg, fordi hvert nyt begreb skal svare til mindst ét ​​ord. I overensstemmelse hermed er jargon-ordforrådet udvidet, med tusindvis af nye ord tilføjet for at afspejle politiske og sociale ændringer. Nye ord opstår også for at genopfriske gamle begreber. Jargon udfordrer det "korrekte" liv, som er en sproglig afspejling af et sådant sociale fænomener blandt unge som "hippier", "beatniks". Jargon har en tendens til at øge taletempoet, til dette formål bruges forkortelser, forkortede ord, forkortelser osv. Selv de sproglige termer "jargon" og "argo" begyndte i stigende grad at blive erstattet af en kortere - "slang".

Men en række jargons har den samme oprindelseshistorie. Fra den forklarende ordbog (Vladimir Dahl, vides det, at jargonen opstod fra kræmmernes-ofenyas sprog. Deraf et andet navn for jargonen - fenya (for at tale om hårtørreren). Disse købmænd udgjorde en særskilt klasse. Og da de altid havde forskellige varer og penge, de blev ofte angrebet af røvere Ofenierne fandt på et ejendommeligt sprog, som kun de selv kunne forstå - argot. Der er også en antagelse om, at de er opstået fra en næsten uddød nation - athenerne. Dette folk, lever nu kun i sagn, bestod af flere etniske grupper, herunder afrikanske og græske. Dette krypterede sprog blev videregivet til børn, børnebørn og oldebørn. Og almindelige mennesker kunne lide det så meget, at det efterhånden begyndte at blive brugt af tiggere, prostituerede, hestetyve og simpelthen motorvejsrøvere, som Fenya oprindeligt var tiltænkt. Men de brugte det ikke kun til at kommunikere, men også til at kryptere mundtlig og skriftlig information, uden at ville afsløre hemmeligheder. Jargonen trængte ind i tyvebanderne og var i lænker i Kalyma. Sådan fremstod Tyvenes Jargon

Desuden har aviserne i flere år nu skrevet, at "i går på Nikolina Gora i saunaen blev han skudt og dræbt kendt filantrop Senya Baryga." I mere end 10 år har tv vist serier om, hvordan gode fyre "dræber" slemme fyre, og ikke bare "dræber", men ifølge en særlig tyvens "love", med andre ord, "ifølge koncepter. ”

I mere end 10 år har ord som "mandra", "gudfar", "drayka", "stibzit", "matsat" eksisteret i det talte sprog. Og for nylig begyndte folk at forstå, at kammeratskab ikke er en mode, men en sygdom, som hvis du ikke slipper af med det, vil dø og inficere andre. Men det blev en stil, en bestemt måde: måden at bære en kasket trukket ned over øjnene, moderigtigt tøj blandt tyve, gang, fagter og endelig en tatovering, hvorpå der er en forkortelse, der er uforståelig for rene dødelige. Du kan ofte finde aforismer og kloge ordsprog skrevet på kroppen. For eksempel: ELEFANT - "politiets død fra en kniv", OM NATTEN - "ingen blod, bare chefir" (en meget stærk tebryg brugt af alkoholikere under tømmermænd), "Jeg levede syndigt, jeg vil dø sjovt" osv. Men der er også principper her. Du kan ikke efterligne "bros", da dette ødelægger det særlige og attraktive ved tyvenes argot. Bevidst vulgarisering forråder nogen, der er blevet bagtalt, og sådan en person vil aldrig vinde autoriteters anerkendelse.

I begyndelsen af ​​århundredet talte fenya omkring fire tusinde ord og sætninger. EN Stalins undertrykkelse gav Rusland de tilsvarende neologismer. Lejrpolitik skabte en hel verden, hvis stykker var forbundet med et led - Blatnoe-argoten. Serveret tid, ofte intelligent, talentfulde mennesker, anerkendt som "fjender" af folket. Og dels takket være dem, og dels almindelige lektioner, blev der skabt neologismer, som stadig eksisterer i "bros", og nogle er kommet ind i vores tale på en sådan måde, at vi ikke engang bemærker, at dette er tyveslang: svindler , Huckster og andre. Men mange af dem er passive reserver, og omkring fire hundrede af dem bruges.

Vor tids klassikere viste livet bag pigtråd på en sådan måde, at hver sætning var fyldt med rummelig argot: Dovlatov, Solsjenitsyn, Vysotsky... Deres jargon frastøder ikke, men fanger kun læseren endnu mere.

Men det er klassikere, men hvad med almindelige fanger? Lad mig give et eksempel fra et brev fra en fange i 50'erne:

"I flayeren var malovaen normal, mandraen og det løse pudder satte sig i garagen. De plyndrede den med en georgisk kost, havde både giftet sig med dope og en joint. Ordensmændene svæver på deres vagter foran høvdingen og andre hovslagere, så de ikke ender på prammen...”

Kun præpositionerne kendes, men ordene er ukendte, ligesom et andet sprog. Men det vigtigste er, at modtageren af ​​brevet forstår. Modtog han den?

Argo er et specialiseret, almindeligt kriminelt og fængselssprog, der er opstået ud fra behovet for at bevare faglige hemmeligheder eller daglig tale fra andre. Dette var også talen fra de gamle russiske handelsmænd (omvandrende kræmmere), håndværkere og otkhodniks (uldslagere, bliksmede, sadelmagere), der forlod deres landsbyer for at tjene penge. En anden grund til udseendet af konventionelle sprog er ønsket om at skjule eller skjule den kriminelle karakter af planer og handlinger, hvilket gør tale til et kodeord for "vores eget folk." Argot-ord og -udtryk, der bruges i almindelig tale, i fiktion og journalistik, kaldes argotismer.

Slang er en slags jargoniseret folkesprog yngre generation, en blanding af argotismer, jargons og fremmedord.

Jargon er en social type tale i relativt åbne grupper af mennesker forenet af fælles interesser, aktiviteter, vaner og aldre. De studerendes jargon er hovedsageligt leksemer af almindelig kriminel og fængselsslang. Nogle af dem ændrede deres betydning og begyndte i unges ordforråd at betegne realiteterne forbundet med eksamener og vurderinger: at fejle, at falde i søvn - ikke at bestå en eksamen, prøve (i argot - at blive opdaget, at blive fanget på fersk gerning); apparat - Hårde hvidevarer, computere (i argo - en sprøjte til stoffer); demontering - diskussion kontroversielle spørgsmål, retssag (ofte sjov, ironisk) (i argot - kamp, ​​intriger).

Der er en sammenhæng mellem unge menneskers profane sprog og argotismen i et kriminelt miljø. Meget går dog fra argot til ungdomsjargon flere ord end fra jargon til argot. Dette kan for det første forklares med slangens relative stabilitet, baseret på traditionerne i det kriminelle miljø, og for det andet med den hurtige ændring i ungdomsslangens ordforråd, ofte afhængigt af modens indflydelse. Derudover er skolebørns slang i høj grad påvirket af uformelle gruppers og musikeres jargon. Dette sker på grund af det faktum, at musikernes jargon "er den sociale dialekt, der påvirker alle andre ungdomsjargons. Unge mennesker er interesserede i musik, sange og opfatter ofte argotisme gennem sange. Desuden repertoiret af en række ensembler ("Magadantsy ", "Lesopoval" "osv.) er delvist baseret på tyvenes temaer." De uformelle foreningers jargon er "en slags protest mod almindeligt accepterede normer." Denne position bringer dem tættere på elevernes position.

I det 20. århundrede Fem mærkbare ændringer i ungdomsslang blev registreret, hvoraf tre er forbundet med argotisering af ordforråd og to med udseendet af slangord af engelsk oprindelse. I øjeblikket dominerer argotisk ordforråd i ungdomsslang.

Jargonisering af tale er iboende ikke kun i det russiske sprog, men også i mange andre. Det opstår under særlige livsbetingelser og kommunikation af grupper af mennesker. Vi kan tale om jægernes og fiskernes, atleternes og skuespillernes sprog, elevernes og skolebørns sprog. Når man kalder visse sfærer af social tale for "sprog", bruger sociolingvister naturligvis dette koncept betinget. Er ikke selvstændige sprog, men stabile varianter af generel tale, unikke ordforråd og fraseologiske enheder.

Så hvad er ungdomsslang? Dette er en blanding af mange jargons: kriminel (shmonat, basar, tøj, pil...), computer (Windows, drev...) normativt ordforråd og bandeord: hæl, skarv og andre ord dannet ved at tilføje obskøne dele til etableret slang .

Ordforrådet af jargon er begrænset af interesserne hos dem, der bruger det. I dette tilfælde er det mode, skole (institut), repræsentanter for det modsatte køn, musik, fritid osv.

Ofte er ord og sætninger i ungdomsslang lånt fra "kolleger" fra udlandet: "6lek", "6aks", "ha-er"... Det er værd at bemærke, at alt er taget fra engelsk, et amerikaniseret sprog, men med nuværende politik, måske vil fordrejede ord af tysk oprindelse komme på mode. I mellemtiden kan vi skelne mellem følgende grupper af lån fra det engelske sprog:

1. Direkte opkøb. Ordet optræder i russisk slang i omtrent samme form og betydning som i originalen. Størrelse - størrelse, hår - hår, mani - penge.

2. Hybrider dannet ved sammenføjning
fremmed rod af russiske morfemer (suffiks, præfiks eller slutning). Betydningen af ​​ordet ændres ofte ikke: litlovsky - lille.

3. Engelske ord, der har fået en ny betydning under indflydelse af russiske ord. Microsoft - lille-blød.

4. Ord, der ligner engelsk og bruges med samme betydning som
original. Klava - tastatur.

Jargons og argot har en tendens til at gå i opløsning og forsvinde i en stabil socioøkonomisk situation. Og i perioder med ustabilitet og økonomisk ødelæggelse observeres udbrud. Et af disse udbrud opstår i vores tid, hvilket forklarer den hurtige udvikling af alle jargons, inklusive skole, hvis analyse er genstand for dette arbejde.

Årsagen til udseendet af skoleslang er teenageres ønske om at vise deres uafhængighed, at vise tilhørsforhold til enhver gruppe: en rockgruppe, sportsfans osv.

Jargon er en meget klæbrig måde at tale på. Skoleeleverne synes at sige dette for at oplive hende, for at lege med ord, hvorfor han er så attraktiv.

Skolejargonens ordforråd omfatter ord, der er tematisk relateret til de følgende fire områder.

1) Skolens område.

2) Fritidssfære.

3) Hverdagens sfære.

4) Vurderingsomfang.

Ord i den første sfære kan opdeles i følgende grupper:

Lærernes navne: algebroid, fysiker, hysterisk, kemisk, fysiker-schizo, skør, rap, lærer, pete.

Navne på uddannelsesfag: Fizra, Litra, Pinglish (engelsk), Geos (geometri) osv.

Navne på andre virkeligheder pædagogisk proces: spore (krybbeark), proppet, shamovochnaya (spisestue), Kamchatka, Chukotka (bagborde), devnik (dagbog), læsse, sy op, rulle op, fylde op, bøje.

Ord i denne sfære er præget af traditionalisme og stabilitet. Mange ord (såsom: dirya - direktør; Kamchatka, Chukotka - bagborde; uchilka - lærer; khimoza - kemilærer) har været brugt i mange årtier. Disse leksemer udgør kernen i skolejargonen og sikrer dens stabilitet.

Fritidssektoren omfatter ord som: vidak, mafon, klipning, disc, discach, pop, rock, popmusik, gop-company, vodyara, sidekick, party, nix, dunk, wave osv. Ordene i denne gruppe er karakteriseret ved overvægten af ​​leksemer lånt fra andre jargoner, især jargonen for musikere (i mindre grad) og uformelle grupper (i i højere grad). For eksempel: klipning, mafon, gopata, pop, rock, popmusik mv.(musikalsk jargon); at fylde op, suge, begrave - dræbe; gynge, urinere - kæmpe; våd, slukke - slå; sprut - sprut; at drikke - at drikke(uformel jargon). Det skal bemærkes, at i de sidste par år er antallet af leksemer, der er flyttet fra uformelle gruppers jargon til skolebørns jargon, steget. "Forekomsten af ​​sådanne ord er forbundet med dyrkelsen af ​​magt og vold, hooliganisme - den mest almindelige form for kriminalitet blandt denne ungdomsgruppe." Tilstedeværelsen af ​​sådanne ord i skolens jargon, især deres brug yngre skolebørn, burde give den største bekymring, fordi er en manifestation af vold på taleniveau. Vi kan sige, at brugen af ​​disse ord allerede er begyndelsen på en kamp, ​​omend på det verbale niveau. Leksemerne i denne gruppe er mest modtagelige for påvirkning fra mode og er en variabel bestanddel af skolejargon.

Ord relateret til hverdagslivets sfære kan opdeles i flere grupper.

Leksem, der navngiver kropsdele: visum, melon, kort - ansigt; pakshi, stubbe, river, kløer, vinger - hænder; gryde, kålhoved, kabine, kedel - hoved; ski, chassis, sandaler, bremser - ben; Disse ord er præget af den største traditionalisme. Det er interessant at bemærke, at mange dele af kroppen har tekniske navne, dvs. svarer til navnene på dele af et fly, en bil osv.: kabine - hoved; vinger - hænder; chassis, bremser - ben; forlygter er øjne. V. S. Elistratov forklarer dette fænomen som følger: "Dele af kroppen, dens funktioner osv. i argot får forskellige sjove navne, dvs. kroppen er navngivet gennem verdens ting, og så ser al argot ud til at være en slags endeløs, meningsløs, dum metaforisering Men meningen er efter vores mening lige den modsatte: Verden bliver en stor menneskekrop, kroppen bliver det sjove prisme, som verden fortolkes igennem." Denne forklaring er ganske anvendelig på denne tematiske gruppe.

Lexemes navngiver tøj, sko og tilbehør: jops, gins - jeans; skind, læderjakke, bomberjakke; sweatshirts - sokker. Disse leksemer var udbredt i slangen af ​​unge mennesker, der tilhørte uformelle grupper. Så ordet, læderjakke - Læderjakke gik ind i skolebørns ordforråd fra metalarbejdernes jargon, hvor det havde en snævrere betydning: en sort læderjakke med et stort antal metalnitter. Ordet bandana, et tørklæde bundet om hovedet eller knæet, blev oprindeligt optaget i biker-slang. Det skal bemærkes aktualiseringen af ​​sådanne ord som: outfit - moderne tøj; kugler - hånddekorationer (oprindeligt brugt af hippier) lavet af perler eller små perler; hove - damesko med udspændte hæle. Aktualiseringen af ​​disse leksemer skyldes modens indflydelse på den yngre generation. Ordene: leggings, vindjakke – tværtimod bruges sjældent i dag. Med forsvinden af ​​mode for disse ting, forsvinder leksemerne, der betegner disse begreber, også.

Leksem, der navngiver forskellige husholdningsapparater: kompik - computer; tastatur - tastatur; smid af, overfør - kopier til en diskette; mus, myshara - mus. Disse leksemer er nyskabelser i skolebørns jargon. Oftest brugt af skolebørn, der har direkte adgang til moderne teknologi, og det er en ret lille procentdel af samlet antal studerende. Ord: videooptager, mafon, afspiller- er meget mere almindelige. Nogle leksemer: afspiller, videooptager optaget i mange journalistiske publikationer, hvilket gjorde dem til en almindeligt brugt norm. I denne henseende mistede de deres udtryksevne og blev neutrale.

Hver for sig bør vi dvæle ved jargons, der kalder penge: babki, lave, laveshki, leveshniks - penge; slåmaskine, skrå, stykke, stykke - tusinde; grønt, kål - dollars. Ord som: penge, plæneklipper, ting, stykke, greens, kom fra argot, ordene: lave, laveshki- er originale til ungdomsslang.

Ord inden for evalueringsområdet kan opdeles i to grupper: vokativ og selve evaluerende ordforråd. Vokativer er inkluderet i evalueringsområdet, fordi slangadresser altid er udtryksfulde og udtrykker en holdning til den, der bliver navngivet.

Helt hører til gruppen af ​​vokativer et stort antal af ord Her kan du spore de studerendes unges interaktion med alle sociale lag og alle alderskategorier: fra små (bagatel, hvalpe) til store (far, far, far). Sådan en appel som: Lochidze er ansigtet af kaukasisk nationalitet, det er sort, sort - moderigtigt - fikset for første gang. Blandt unge mennesker er navnet Nike blevet populært efter navnet på det firma, der producerer sportstøj med striber af dette ord på engelsk: nike. Adresser som: kents, peberfrugt, dude, stick, brother, brother bruges af skolebørn, når de kommunikerer med hinanden og bruges derfor oftest. Hvad angår selve det evaluerende ordforråd, skal det bemærkes, at det er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​leksemer med en udtalt positiv eller negativ evaluering. Skolejargon er kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​to diametralt modsatte grupper af leksemer, på trods af at der i litterært standardiseret tale er mange kvaliteter og vurderinger, der afspejler det rige spektrum af menneskelige følelser og følelser. Ekspressivt ordforråd repræsenteres hovedsageligt af adverbier, ord i statskategorien og i mindre grad adjektiver. For eksempel: chic, shine, awesome, cool, super, kroning, brutal, cool, monstrøs, amazing, nice - positiv vurdering; primato, lort, pazarno, venstre, affald, mura- negativ vurdering.

I modsætning til argot med dets elementer af "hemmelig skrift", funktionen af ​​"adgangskode" (ven eller fjende) og en indsnævret social base, er jargon bygget i et litterært sprog gennem gentænkning, metaforisering, lydforvrængning, samt aktiv assimilering af fremmede ord.

Lad os se på nogle aspekter af orddannelse i skolejargon. Skolebørns ordforråd udvides hovedsageligt gennem navneord.

Affiksdannelsen af ​​ord, traditionel for russisk tale, finder også sted i skoleleksikonet. For eksempel er ordene: discach, snitch dannet ved hjælp af endelsen -ach; vidak, primak-ak; fysisk, hysterisk - ichk.

Navneord kan dannes af verber på en ikke-affiks måde: ootpad, bummer, outfit. Der er verbale navneord dannet ved at tilføje et suffiks: adskillelse, fest, sprut, makhnya.

Navneord dannet af navneord ved afkortning af den oprindelige stamme er blevet registreret, og det afkortede ord får en skarp negativ vurdering, for eksempel: spore, gins, rap, pit, dirya osv.

Du bør være opmærksom på ordene: lokhidze og klipning. De er interessante ikke kun ud fra et morfem, men også fra et leksiko-semantisk synspunkt. Måske opstod disse leksemer som et resultat af tilføjelsen af ​​to stammer af forskellige strukturelle enheder: "lokh" + "- dze" (Svanidze, Gergadze). Dette forklares af det faktum, at ordet "loch" har en negativ konnotation, og "dze" er en ret almindelig slutning blandt kaukasiske efternavne. Når disse morfemer tilføjes, er resultatet et ord med en negativ konnotation og et klart "angreb" mod personer af den tilsvarende nationalitet. Med hensyn til ordet klipning, for at danne det, blev suffikset "-ation", som nu er ret produktivt i det russiske sprog, brugt (som kom fra det engelske sprog (jf. session, kommunikation): "clip" + ​​"-ation." Navneord dannet af forkortelser og sammensatte sammensætninger er ikke blevet registreret. Men der er adjektiver og adverbier dannet på denne måde, for eksempel: stopudovo, stopudovy. Mindre ofte dannes nye verber: ugarat, korefanitsya, fodbold, flad Nye udsagnsordsdannelser bliver så overgroet med præfikser: proshvyrnatsya.

I skolebørns tale er der også fremmedord; de er hovedsageligt lånt fra engelsk. For eksempel er ordet Nike (efter firmaets navn) gået ind i unge menneskers ordforråd uden ændringer, men dette er det eneste eksempel af denne art.

Det er almindeligt accepteret, at ordene: cool, perens, garbage er dannet af den engelske stamme: cool from clever - smart; overførsler fra forældre - forældre; bullshit fra ting - ting. Derfor er oprindelsen af ​​disse ord forbundet med lydforvrængning i processen med at mestre disse lån.

Så den mest produktive måde for skolejargon er den affiksale metode til dannelse.

Grundlaget for både det litterære ord og jargon kan bruges som et genererende grundlag. Følgende jargoner er afledt fra bunden af ​​det litterære ord: algebroid (algebra), khimoza (kemi), hysterisk (historie), chit (lærer), spore (snydeark), mikrazh (kvarter), mafon (båndoptager), rodoki (forældre), civil (civiliseret). Ved hjælp af et slanggrundlag dannes ordene: decelno fra decelny, galimo fra galimy.

De mest interessante er dog følgende tilfælde: ordet algebroid er dannet ved hjælp af endelsen -oid, som giver ordet en boglig farve, hvilket gør det "smart" (jf. humanoid, hyperboloid). Brugen af ​​dette suffiks i skolebørns tale fører ofte til skabelsen af ​​en komisk effekt.

Ordet hysterisk er dannet på en måde, der i specialiseret litteratur modtog udtrykket "fusion", eller påtvingelse af fundamenter: historie og hysteri. Ordet primato er interessant. Det kan også klassificeres som adhæsioner: primat og primitivt. Denne gruppe omfatter også ord som: discoshaking, oblomingo, peshkarusom.

Ordet chymosis er dannet ved hjælp af endelsen -oz, som ofte findes i kemiske termer (jf. glucose, fruktose, deoxyribose osv.).

Ordet fysiker-schizo er dannet ved at tilføje rimende ord, og blandt gymnasieelever er varianten schizo med samme betydning mere almindelig.

Ordet pit går tilbage til ordet pædagog og er dannet ved trunkering af stammen, på grund af hvilken ordet har yderligere evaluerende betydninger. Ordet chit er dannet på samme måde.

Vi støder på fænomenet metonymisk overførsel i eksemplet med ordet Georgik (som afbildet på sedlen). Den mest almindelige undervisningsmetode er baseret på metaforisk overførsel. Sådan dannes ordene: vinger, forlygter, visum, bremse, Kamchatka, Chukotka, pind, hove osv.

Skolejargon er kendetegnet ved deres udbredte anvendelse. De fleste fraseologiske enheder er af en velvillig og humoristisk karakter og er forbundet med realiteterne i uddannelsesprocessen (fældning, faseskift, oblomingo-fugl). De mest vittige, efter min mening, er følgende: skatteø (hylde med magasiner), 17 øjeblikke af forår (læreren forlod klassen), pink flamingo - fugl Oblomingo (om fiasko, uheld).

En række fraseologiske enheder er almindeligt anvendte, dvs. karakteristisk for den brede befolkningsmasse: drive snestorm (løgn, fortæl en løgn), gå amok, dryp på hjernen (fortæl en løgn); Oblom-Ivanovich (om fiasko, uheld).

Generelt skal det bemærkes, at fraseologiske enheder gør skolebørns tale mere udtryksfuld og farverig.

Skolejargon er karakteriseret ved relativ stabilitet, hvilket skyldes tilstedeværelsen af ​​traditioner i tilrettelæggelsen af ​​selve uddannelsesprocessen. Dog et tal tematiske grupper, relateret til sfærerne af fritid og hverdagsliv er genstand for ret mærkbare ændringer på grund af indflydelsen fra mode og andre ekstralingvistiske faktorer.

De mest produktive metoder til skolejargon er affiksale dannelsesmetoder. Imidlertid er tilfælde af dannelse baseret på metaforisk og metonymisk overførsel, samt fusion, ret almindelige.

Skolejargon er kendetegnet ved en bred brug af fraseologiske enheder, og de fleste af dem har en humoristisk konnotation.

Generelt er skolejargon et konstant opdateret fænomen, og derfor tidløst.

Jargon, såvel som sproget som helhed, afspejler begivenhederne i et folks liv, niveauet af dets kultur, verdensbilledet, talernes moral. Oprindelsen til den nymodens jargon er mode til alt vestligt: ​​musik, ting, film. Det menes, at sådan tale er meget udtryksfuld og følelsesmæssig. Faktisk er slangord og -udtryk ansigtsløse klicheer, der kun har to vurderinger - positive og negative: glans, krone (god) og affald, mura (dårlig). I det generelle litterære russiske sprog er der mange kvaliteter og vurderinger, der er fraværende i slangordforråd. Tale (af nogen, der taler slang eller bruger jargon) bliver standard og ensformig. Og alligevel kan jargonens rolle i samfundslivet, og især unges liv, ikke undervurderes. Kun ved at forstå forskellen mellem "dårligt" og "godt" kan man forstå den sande pris for, hvad der er "godt". Kun ved at forstå, at der er lav, uhøflig, vulgær tale, kan man værdsætte den høje, poetiske litterære tale.

Derudover skal det bemærkes, at skolejargon i bund og grund er en skole for ordskabelse, og forskellige nydannelser er i starten af ​​velvillig og humoristisk karakter. Det er dog nødvendigt at bekæmpe uhøflige ord i skolejargon, som en manifestation af vold på taleniveau, fordi I modsætning til voksne, der bruger uhøflige ord til følelsesmæssig frigivelse, bruger teenagere disse jargons for at imponere deres jævnaldrende. Denne måde at tale på bliver ofte til en dårlig vane, som kan være svær at bryde. Det er netop under hensyntagen til sprogsituationens særlige forhold, at skolen bør give en særlig gennemgang af dagligdags-, dagligdags- og slangord, så den yngre generation kan skelne ægte normaliseret tale fra almindeligt markedssprog. Kun i dette tilfælde vil det være muligt at tale om ethvert kulturniveau i vores samfund.

1.ALGEBROID - algebra lærer

2. APPARATUR - husholdningsapparater, elektronik

3.BABKI - penge, pengesedler

4.BAZAR - samtale. Gør markedet færdig - stop med at tale, hold kæft

5.BANDANA - et tørklæde bundet på hovedet eller knæet.

6.BRO, BRATISHA, BRO - enhver person, også brugt som broderskab.

7. DRIK - drik.

8.BUCHLO - sprut, alkoholisk drik.

9.BULL - angreb, vær aggressiv overfor nogen.

10.VAKSA - Negro

11.VIDAC - videooptager

12. VISA - ansigt, fysiognomi

13.VODYARA - vodka

14. FORSTÅ – forstå, gæt, dyk ned i

15.GALIMO - 1. Fuldstændig, absolut, nøjagtig 2. Unøjagtig, forkert.

16. PUSH - slå, slå

17.HEMORHOIDER - tjek, testarbejde.

18. GOP-COMPANY - en urolig, hensynsløs virksomhed

19.GROB - TV

20.LOAD - lyv, snak meget

21. GUTALIN - sort

22.DEVNIK - dagbog

23.JEANS, JOPS - jeans

24.GEORGISK - dollar

25.DIRYA - direktør

26.DISKORASKA - diskotek, dans

27.MELON - hoved

28.DYAPAN - onkel, enhver person, brugt som adresse

29.JERN, ARMERT BETON - præcis, garanteret, helt sikkert

30. FALD IND, FALD I SØVN - bestå eksamen, prøve

31. IGNITE - 1. at tænde, varme publikum op 2. at debauch, at debauch

32. BEMÆRKET - adv. og i skiltet. fortælling aftalte, handlede med hinanden, gode, klare

33.FÅRDE - 1. At blive forelsket i nogen. 2. At blive meget involveret i noget; at være besat af smth.

34.ZAPADLO, ZAPADLYAK, ZAPADLYANKA - 1. ondskab, dårlig gerning. 2. For doven, det vil jeg ikke.

35.SPLATCH - slå, slå nogen.

36. FORDÆV - bryde, forkæle

37.BO - ikke har tid, bliver træt, bliver træt

38.ZUBRILA - husket person

39.HYSTERISK - historielærer

40.KABINE - hoved

41. HØJ - fornøjelse, tilfredshed, glæde, nydelse

42. KAMCHATKA - bagborde

43.KANDEY, KANDRATIY - kandrazhka. Kandey greb - bliv bange,

44.KÅL - dollars

45. KENTS - fyre, fyre

46.KLAVA - computertastatur

47.KLØER - hænder

48.COOL - interessant, munter; bruges til at udtrykke positive følelser

49.KLIPATION - videoklip

50. STICK - kæreste, kammerat, brugt som adresse Man bliver høj på pinden, man bliver høj på pinden.

51.KODLA - virksomhed, koncern

52.STRUKT - fortæl noget

53.KOMPISK - computer

54.HOOVES - damesko med udskårne hæle

55.KOSAR - tusind rubler

56.JAKKE - læderjakke

57.KORESH - ven, kammerat

58. Kedel - hoved

59.CAB - hoved

60.VINGER - hænder

61.PIECE - tusind rubler

62. STUBBER - hænder

63.LAVE, LAVESHKI, LAVESHNIKI - penge

64.LAPTI - ben

65.LOKHIDZE - en person af kaukasisk nationalitet

66. MENNESKER - se

67. SKI - ben

68.MALTSA - lidt, lidt

69.MUS, MUSHARA - mus

70.MAFON - båndoptager

71. GYNGE - kamp

72. SMÅ TING - folkeskoleelever

73.MIKRAZH - mikrodistrikt

74.HAMMER - godt gået

75.VÅD - beat

76. LØB - gå i konflikt med nogen, se efter et skænderi

77.NEFONTAN - ikke godt, grimt

78.BUG - fiasko, uheld

79. FAIL - mislykkes

80.SOOT - gør noget ud over det sædvanlige

81.OTPAD - 1. ekstrem følelsesmæssig tilstand, 2. udtrykker ethvert udtryk

82.FODBOLD, - modløs

83. CARNS - forældre

84. FORFÆRE - forældre

85.PIT - lærer

86. Sweatshirt - sok

87.GÅ - gå en tur, gå en tur

88. Gadget - klokker og fløjter, option, tilbehør

90. JOKE - noget interessant, sjovt, vittigt; joke, anekdote, seneste nyheder

91. JOKE - joke, gør noget sjovt

92.PRIMATO - primitiv,

93.PRIMAK - Prima cigaretter

94. OUTFIT - moderigtigt, moderne tøj

95.PRIORAT - medbring noget

96. DEMONTERING - opgør, tvist

97.REP - vejleder

98.RODOKI - forældre

99.SBATSAT - gør noget

100.SDETSEL - lidt, lidt

101. DROP, TRANSFER - kopier programmet til en diskette

102.LICK, RULL - kopier, plagier

103.FRYS - sig noget dumt, sjovt

104.CUT - giv bevidst en utilfredsstillende karakter

105.STOPUDOVO - præcis, garanteret

106. PIL - møde. Tryk på pilen - arrangere et møde; slå på pilen - kom ikke til mødet.

107. SHIFTMAN - en person, der afværger mistanke fra sig selv

108. STUKACH - meddeler

109. BIL - bil, bil

110.TRAGGING - beundrende, beundrende

111.TEHANA - kvinde

112.BREMS - en person, der gør noget forkert, forkert

113.BREMSER - fod

114.BREMS - forstår ikke, gæt ikke

115. FEST, FEST - fest, gadesamlinger af unge mennesker; kamp, ​​hændelse

116. Hæng ud - gå, slentre, deltage i forskellige shows, være blandt "dine egne"

117.SE - grin længe

118.FLYVNING - fornøjelse, overraskelse. Helt fantastisk.

119.BRÆND - beat

120.JERN - en ond person

121.LÆRER - lærer

122.FANS, HÅRTØRERE - fans

123.HOVED - øjne

124.FAUNA - forældre

125.BARUCE - dekoration båret på hånden

126. FIGNYUSHKA - lille ting

127. BULLSHIT - nonsens, noget dårligt

128.FYSIKKER-SKIZISK - fysiklærer

129.Sweatshirt - jakke

130.CHIMOZA - kemilærer

131.CIVIL - bruges som et positivt epitet

132.TEKANDE - hoved

133.CHAPAT - løb væk, gå

134.SCRATCH - løb væk

135.FUSK - lærere

136.DUDE - bruges som adresse

137. SHAMOVOCHNAYA - spisestue

138.CHASSIS - ben

139.SKIN - jakke, overtøj

140. SNOPER - forældre. Snørebånd i et glas - forældre derhjemme

141.SPORA - snydeark

142.PIECE - tusind rubler

143.NUSH - at opføre sig dårligt, at gøre noget dårligt

144.HVALPE - folkeskoleelev

1. Borisova E.G. Om nogle funktioner i moderne ungdomsjargon // Russisk sprog i skolen. - M., 1987. - Nr. 3

2. Grachev M. A. - Argotisms in youth slang // RYASh.- 1996 No. 1

3. Grachev M. A. - Mekanismen for overgang af argotismer til det nationale sprog // RYASH.- 1996 N 5

4. Elistratov V.S. - Dictionary of Moscow Argo - M.: Russian Dictionaries, 1994.

5. Zaikovskaya T.V. Måder at genopbygge den leksikalske sammensætning af moderne ungdomsslang. - M., 1994

6. Mitrofanov E.V., Nikitina T.G. Ungdomsslang. Ordbogserfaring. - M., 1994

7. Nikitina T.G. Sådan siger ungdommen: Ordbog over ungdomsslang. - Skt. Petersborg, 1998

8. Pervukhina E. Ungdomsjargon fra 90'erne // Det russiske nords levende ord. - Arkhangelsk, 1998. - S. 88-93

9. Petrova N. Noter om teenageslang // // Det russiske nords levende ord. - Arkhangelsk, 1998. - s. 81-87

10. Shaposhnikov V. Russisk tale i 1990'erne. Moderne Rusland i sprogvisning - M.MALP. 1998

Varer:

Krigens hensynsløse logik er i de fleste tilfælde rettet mod at påføre fjenden maksimal uoprettelig skade. Dette forklarer den hurtige udvikling af militærteknologier og skabelsen af ​​stadig nye midler til masseødelæggelse. Særligt grusomme blandt dem er hulpunktkugler, som i øjeblikket er forbudt at bruge i militære operationer.

På baggrund af så sofistikerede massemordsvåben som atomvåben eller flere raketsystemer, er historien om den ekspansive actionkugle kun lidt kendt og er næsten blevet glemt, selvom med dens "hjælp" mennesker døde på én gang smertefuld død eller titusinder eller måske hundredtusindvis af mennesker blev lemlæstet.

Sådan fungerer ekspansive kugler

Hvad betyder en ekspansiv kugle? En af betydningerne af det latinske ord expansus er udvidelsesmuligheder. I forhold til en kugle betyder det, at i det øjeblik den rammer målet, øges den kraftigt i diameter, hvilket i høj grad forstærker den skadelige effekt. Når de slår en person, åbner de sig som en blomst. Det er her deres ildevarslende navn kommer fra - "dødens blomster".

Et skud fra en hulkugle førte som regel til døden, da den, da den åbnede, øgede fokus på vævsskade, mens den forblev inde i kroppen, mens en almindelig kugle gik lige igennem.

Udseendehistorie

Patronernes "hjemland" med et ekspansivt hoved er England i det 19. århundrede, bundet i adskillige kolonikrige. De lille kaliber granatkugler i tjeneste på det tidspunkt forårsagede ikke alvorlig skade på fjenden. Som allerede nævnt gennemborede de på tæt hold kroppen lige igennem.

Udviklingen af ​​en ny patron blev overdraget til den britiske officer Neville Bertie-Clay, som tjente i Dum-Dum arsenal nær Calcutta. Arsenalets navn blev senere overført til den berygtede kugle. Bertie-Clay kendte tilsyneladende ballistik og fysik godt og opfandt ikke hjulet igen. Han har lige savet spidsen af ​​en almindelig kugle.

Men denne simple knowhow gjorde det til et forfærdeligt våben. Derudover kunne næsten enhver soldat nu lave ekspanderbar ammunition ved hjælp af en simpel fil og lave et krydsformet snit på dem.

For første gang blev hule spidskugler brugt i massevis i slaget ved Omdurman (Sudan). Ifølge øjenvidner førte slaget til omfattende mavesår og alvorlige knogleskader. De overlevende blev normalt handicappede, og derfor blev brugen af ​​hulpunktkugler forbudt ved beslutningen fra Haag-fredskonferencen i 1899. 8 år senere, på den anden Haag-konference, blev dette forbud duplikeret.

To hovedtyper af ekspansionskugler blev skabt: hulkerne og semi-kappede. En semi-kappet ekspansiv handling er en ekspansiv blykugle i en kobber- eller messingjakke. Dens udseende er forbundet med skabelsen af ​​røgfrit krudt - cordite. I skudøjeblikket, efter en almindelig blykugle, forblev små fragmenter i løbsboringen, hvilket medførte, at løbet med tiden blev ubrugeligt.

For at forhindre dette i at ske, begyndte man at placere blykugler i en kobber- eller messingskal. Samtidig blev den ekspansive effekt bibeholdt, men var væsentlig mindre sammenlignet med ammunition med et ekspansivt hulrum.

Med fremkomsten af ​​præcisionsstyret ammunition og panser er brugen af ​​hulkugler i konflikter stort set forsvundet. I dag er deres primære anvendelsesområde storvildtjagt. Her efterspørges ekspansiv ammunition.

Moderne udviklinger

Udviklingen fortsætter dog. Så for 3 år siden introducerede G2 Research en moderne version af en ekspansiv kugle - 9 mm G2R RIP-patronen med otte små tænder - trokarer. Ifølge nogle eksperter er dette den "mest ekspansive kugle" i dag.

Som et resultat af et skud fra en ekspansiv G2R RIP-kugle, bider trokarerne, som en ringsav, sig ind i modkørende forhindringer og rydder vejen til målet for det vigtigste skadelige element - den nederste del. Desuden skaber trokartænderne et turbulent flow, som stabiliserer kuglens flugt og sikrer mere præcist at ramme målet.

Hvad kan kontrasteres

Det er værd at huske de "nære slægtninge" til ekspansive projektiler - kugler med et forskudt tyngdepunkt, en af ​​de varianter af spidse kugler, der erstattede de forældede stumpspidse i begyndelsen af ​​det 20. århundrede. Den nye ammunition havde forbedret aerodynamik, lettere vægt og en højere mundingshastighed.

Det forskudte tyngdepunkt førte til, at kuglen i det øjeblik, den ramte kroppen, ikke fladede, men begyndte at "tumle" kaotisk. I dette tilfælde kan udgangshullet dannes på det mest uventede sted. Det er ikke svært at forestille sig, at såret fra en sådan kugle ikke var mindre alvorligt end fra en hulkugle.

Den amerikanske hær brugte i vid udstrækning M-193 offset kuglen i M-16 riflen under Vietnamkrigen. Vores svar var 5,45 x 39 (7N6) patron til Ak-74 kampgeværet, som blev testet i Afghanistan.

Nuværende tilstand og udsigter for bioteknologi

1. Hvad er bioteknologi?
2. Hvilke bioteknologiske processer og produktion kender du?
3. Hvor kan celle- og genteknologiske metoder anvendes?

Bioteknologi i praktiske aktiviteter person.

Siden oldtiden har individuelle bioteknologiske processer været kendt for at blive brugt i områder med praktisk menneskelig aktivitet. Disse omfatter bagning, vinfremstilling, brygning, tilberedning af fermenterede mælkeprodukter osv. Vores forfædre havde ingen idé om essensen af ​​de processer, der ligger til grund for sådanne processer. teknologier, men i løbet af tusinder af år, ved hjælp af forsøg og fejl, forbedrede de dem. Den biologiske essens af disse processer blev først afsløret i det 19. århundrede. tak til videnskabelige opdagelser L. Pasteur. Hans arbejde tjente som grundlag for udviklingen af ​​produktion ved hjælp af forskellige typer mikroorganismer. I første halvdel af det 20. århundrede. begyndte at bruge mikrobiologiske processer til industriel produktion af acetone og butanol, antibiotika, organiske syrer, vitaminer, foderprotein.

Fremskridt opnået i anden halvdel af det 20. århundrede. inden for cytologi, biokemi, molekylærbiologi og genetik skabte forudsætningerne for at kontrollere cellelivets elementære mekanismer, hvilket bidrog til den hurtige udvikling af bioteknologien. Tak til udvælgelse højproduktive stammer af mikroorganismer, er effektiviteten af ​​bioteknologiske processer steget titusinder og hundredvis af gange.
Det særlige ved bioteknologi er, at den kombinerer de mest avancerede resultater af videnskabelige og teknologiske fremskridt med den akkumulerede erfaring fra fortiden, udtrykt i brugen af ​​naturlige kilder til at skabe produkter, der er nyttige for mennesker. Enhver bioteknologisk proces omfatter en række faser:

forberedelse af objektet, dets dyrkning, isolering, oprensning, modifikation og brug af de resulterende produkter. Processens mangetrin og kompleksitet nødvendiggør involvering af en række specialister i dens implementering: genetikere og molekylærbiologer, cytologer, biokemikere, virologer, mikrobiologer og fysiologer, procesingeniører, designere af bioteknologisk udstyr osv.

Den videre udvikling af bioteknologi som en gren af ​​landbrugsproduktionen vil løse mange vigtige problemer for menneskeheden.

Det mest presserende problem, som menneskeheden står over for i en række underudviklede lande, er fødevaremangel. I denne henseende er bioteknologernes indsats rettet mod at øge effektiviteten af ​​afgrøde- og husdyrproduktion.