बक्शेव वसीली निकोलाइविच (1862-1958)

वी. एन. बख्शीव संबंधित हैं सोवियत कलाकारपुरानी पीढ़ी। उनके रचनात्मक तरीकाउन वर्षों में शुरू हुआ जब रूसी यथार्थवादी कला के प्रकाशकों ने अपने कार्यों का निर्माण किया - रेपिन और सुरिकोव, लेविटन और सेरोव, वीरशैचिन और पोलेनोव। बख्शेव वांडरर्स की प्रदर्शनियों में भागीदार थे। उनके साथी आर्किपोव, नेस्टरोव, के। कोरोविन, यूओन और कई अन्य उल्लेखनीय रूसी चित्रकार थे। सबसे पहले, बख्शेव ने एक शैली चित्रकार के रूप में काम किया, और बाद में, महान अक्टूबर समाजवादी क्रांति के बाद, वह लैंडस्केप पेंटिंग से मोहित हो गए।

इस प्रकार, बख्शेव, कुछ अन्य स्वामी की तरह, जिन्होंने गठन में भाग लिया सोवियत कला, सबसे सीधे दूसरे की लोकतांत्रिक रूसी कला के जीवन देने वाले स्रोत को छुआ XIX का आधा- XX सदी की शुरुआत।

पुरानी पीढ़ी के उस्तादों के काम ने काफी हद तक हमारे चेहरे को निर्धारित किया परिदृश्य चित्रकला. मातृभूमि की छवि उनके कार्यों में कुछ स्थानों के सतही विवरण के रूप में प्रकट नहीं होती है, बल्कि असीम रूप से सुंदर प्रकृति के बारे में एक उत्साहित कहानी के रूप में प्रकट होती है जो मनुष्य को शक्ति देती है, उसमें एक गहरी भावना वाले व्यक्ति के अनुभव के रूप में उज्ज्वल और हर्षित आशाएं पैदा करती है।

ऐसी है बख्शीव की कला परिदृश्य चित्रकार। उनके चित्रों को प्रकृति के हस्तांतरण में सच्चाई, रूसी प्रकृति के लिए कोमल प्रेम द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है। उनके पास बहुत शांति और गहरी एकाग्रता है, जो चित्रित पर ध्यान आकर्षित करती है। सबसे बढ़कर, वह वसंत और गर्मी के दिनों से प्यार करता है, जब प्रकृति रंगों और जीवन शक्ति की समृद्धि में प्रकट होती है। बख्शीव के परिदृश्य के उद्देश्य मामूली हैं, लेकिन कलाकार महान काव्य सामग्री को सरलतम में भी देखता है।

बख्शीव ने बड़े उत्साह के साथ प्रकृति के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया। उन्होंने लिखा: "जब आप प्रकृति के बीच घूमते हैं, तो आप मैदान में, जंगल में, बादलों में आंदोलन देखते हैं, सब कुछ सांस लेता है, सबकुछ रहता है, और कितना स्पष्ट है, यह सिर्फ जीवन की एक घटना है! कितना आनंद, खुशी देखने के लिए गर्मियों में कैसे सूरज खेतों में, जंगलों को अपनी किरणों से भर देता है ", पानी और आकाश! पृथ्वी की गंध, जंगल की सुगंध - क्या आकर्षण है! इसे कैनवास पर व्यक्त करने की एक भावुक इच्छा है। अभिव्यक्ति को व्यक्त करने के लिए जीवन का, इसका विस्मय। यहां किसी को मंत्रमुग्धता और निराशाओं की एक श्रृंखला का अनुभव करना पड़ता है। यह मुश्किल है, ओह, यह बताना कितना मुश्किल है कि आप क्या देखते हैं और क्या महसूस करते हैं, लेकिन क्या उच्च आनंदकलाकार अनुभव करता है जब वह कैनवास पर वास्तविक जीवन का एक टुकड़ा देने का प्रबंधन करता है।

बख्शीव के शब्द उनकी कला की मौलिकता को अच्छी तरह से प्रकट करते हैं - प्रकृति के चेहरे पर कलाकार की खुशी और साथ ही साथ उसके प्रति कुछ विशेष, सावधान रवैया। उनकी कृतियों में बहुत स्पष्टता और भावना की पवित्रता है। वे अपनी गहरी भावनात्मक सामग्री से जीतते हैं। ये विशेषताएं पूरी तरह से इनमें से किसी एक में प्रकट होती हैं सबसे अच्छी तस्वीरेंबख्शीवा " नीला वसंत" (1930).

यह तस्वीर हमेशा के लिए युवा प्रकृति के बारे में गहराई से महसूस की गई कहानी है। आकाश का स्पष्ट नीलापन, नाजुक, अभी तक हरी शाखाओं के माध्यम से नहीं, नाजुक गुलाबी बर्च ट्रंक, जीवन के लिए जागृत पृथ्वी, पहली गर्म किरणों से गर्म होकर, यहां खूबसूरती से व्यक्त किया गया है। कलात्मक छवियह सूक्ष्म चित्रशांति बिखेरता है। साथ ही, इसमें बहुत जोश और ताजगी है, जो कलाकार की उज्ज्वल, हंसमुख आत्मा की गवाही देती है।

बख्शेव रंग की सजावटी चमक या असामान्य, प्रभावी रचना समाधान के साथ दर्शकों को प्रभावित करने की कोशिश नहीं करता है। अंतरिक्ष शांति से चित्र की गहराई में चला जाता है, जो रचना को संतुलन और अनुपात देता है। अग्रभूमि के पेड़ों के समूह दर्शकों को बर्च ग्रोव में गहराई तक जाने से रोकते हैं, उनका ध्यान आकर्षित करते हैं, चड्डी की सफेदी, उनके सनकी, जीवंत और तरकश पैटर्न की प्रशंसा करने की पेशकश करते हैं।

चित्र का रंग शांति, स्पष्टता और ज्ञान की सामान्य मनोदशा को बढ़ाता है। नीले, गुलाबी, फॉन, गोल्डन टोन के मायावी रंगों का संयोजन लंबी नींद के बाद जागृत प्रकृति की पवित्रता और ताजगी की भावना को जन्म देता है। अतुलनीय कौशल के साथ बख्शीव पिछले साल के पत्ते के पीलेपन को जोड़ती है, गुलाबी धुंध जो दूर के जंगल को ढकती है, आकाश की सुरीली नीलापन और पेड़ों की शुद्ध सफेदी को जोड़ती है। ये चार प्राथमिक रंग, स्थानीय रूप से नहीं, बल्कि अनगिनत तानवाला संक्रमणों के साथ, एक मधुर और एक ही समय में सूक्ष्म और सामंजस्यपूर्ण रंगीन राग बनाते हैं।

पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" में बख्शेव रूसी यथार्थवादी परिदृश्य की शास्त्रीय परंपरा के एक वफादार निरंतरता के रूप में कार्य करता है, जिसका प्रतिनिधित्व लेविटन, सावरसोव या ओस्त्रुखोव जैसे कलाकारों द्वारा किया जाता है। लेकिन इस कृति में कुछ नया है, जो दर्शाता है कि इसके लेखक हमारे सोवियत काल के चित्रकार हैं। यह नया जीवन की एक हर्षित स्वीकृति में, परिवेश पर एक उज्ज्वल नज़र में व्यक्त किया गया है। बख्शीव की पेंटिंग आशा से भरी है। कलाकार, जैसा कि यह था, इसके साथ जीवन में, प्रकृति की अटूट जीवन देने वाली शक्तियों में, मनुष्य में अपने विश्वास की पुष्टि करता है। हाँ, एक व्यक्ति में! यद्यपि वह तस्वीर में नहीं है, वह जो भावनाएँ और मनोदशाएँ व्यक्त करती हैं, वे मानवता, वास्तविक मानवता से भरी हैं। बिर्च ग्रोव, बख्शीव द्वारा सबसे सुंदर समय में, वसंत के दिनों में चित्रित किया गया है, जैसे कि दर्शकों को पेड़ों के बीच घूमने के लिए बुला रहा है, पृथ्वी की ताजा गंध का आनंद लें, अपना चेहरा कोमल करें धूप की किरणें. मनुष्य के साथ यह निकटता रूसी प्रकृति के सच्चे कवि, बख्शीव की पेंटिंग की महान योग्यता है।

के साथ सुंदर पेंटिंग सुन्दर नाम. वसंत नीला और हरा क्यों नहीं है? यह हरा रंग है। आमतौर पर वसंत हमेशा युवा हरियाली से जुड़ा होता है। मुझे लगता है कि यह सिर्फ इतना है कि हरियाली तुरंत नहीं दिखती है। लेकिन आकाश इतना नीला-नीला केवल वसंत ऋतु में ही होता है।

तस्वीर में बहुत कुछ है नीला आकाश. बेशक, हरी घास है, और नीली धाराएँ और युवा सन्टी हैं, जिन पर अभी भी लगभग कोई पत्तियाँ नहीं हैं ... और उनके पीछे का आकाश इतना उज्ज्वल, ऊँचा है!

पेंटिंग के रंग इतने हल्के, पारदर्शी, लेकिन साथ ही उज्ज्वल और आशावादी हैं। बहुत अच्छा!

ऐसा लग रहा था कि बर्च वसंत की धारा से पहले भाग ले रहे थे। निश्चित रूप से, हर साल यह यहां बहता है - एक चैनल पहले ही बनाया जा चुका है। इतनी छोटी वसंत नदी।

बाईं ओर स्थायी क्रिसमस ट्री का गहरा हरा रंग दिखाई दे रहा है। लेकिन बर्च के पेड़ों पर अभी भी बहुत कम पत्ते हैं। शायद यह वसंत ठंडा था। और उदाहरण के लिए, यह मई का अंत है, जब सब कुछ पहले से ही खिलना चाहिए, लंबे समय तक हरा होना चाहिए, और फिर केवल पहले पत्ते दिखाई देते हैं।

मुझे चित्र बहुत पसंद है। उसे देखना अच्छा है, वह अच्छे विचार लाती है। तुम तुरंत जंगल में चलना याद करते हो - वसंत में भी। मुख्य बात स्थिर नहीं है, क्योंकि वसंत का सूरज अभी भी बहुत भ्रामक है: न तो हवा और न ही पृथ्वी अभी तक गर्म हुई है। लेकिन लंबी सर्दी के बाद घूमना बहुत अच्छा है। पहले पत्ते-घास को, बर्फ की बूंदों पर, धाराओं में देखना बहुत अच्छा है। पहले पक्षियों को सुनो। और यह जानने के लिए कि गर्मी जल्द ही आ रही है - छुट्टियां!

लेकिन स्प्रिंग ब्रेक भी हैं। मैं भी उनसे बहुत प्यार करता हूं।

मुझे अभी तक तस्वीर में एक भी पक्षी या चूहा नहीं दिख रहा है। बेशक, यहाँ भी कोई लोग नहीं हैं। केवल पेड़ ... शायद अभी भी शांत - उस वसंत का पहला अच्छा दिन। और यह वसंत इस साल हो सकता है, और दस साल पहले, और यहां तक ​​कि एक सदी भी। यह अच्छा है कि कलाकार ने हमारे लिए पारदर्शी हवा की इस आकर्षक स्थिति, इस ताजगी, प्रकृति के यौवन को संरक्षित किया ...

मैं इसे न केवल एक तस्वीर के रूप में, बल्कि फोटो वॉलपेपर के लिए एक भूखंड के रूप में भी कल्पना करता हूं। क्यों नहीं? एक पेंटिंग सिर्फ एक तस्वीर से बेहतर है। कलाकार ने कितना कौशल और प्रयास किया है। और यह तथ्य नहीं है कि उसने इस विशेष परिदृश्य को देखा, क्योंकि वह वसंत ऋतु में जो कुछ भी देखा था, उसे जोड़ सकता था। मैंने कई वर्षों तक सर्वश्रेष्ठ एकत्र किया (मैंने भी कुछ सोचा) और इतनी सुंदर तस्वीर बनाई!

मुझे दोस्तों और परिवार को तस्वीर दिखाने में खुशी होगी, बहुत वसंत की तरह।

2, 3, 8 ग्रेड।

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15.12.2015

वी.एन. द्वारा पेंटिंग पर आधारित एक कहानी तैयार करना। बख्शेव "ब्लू स्प्रिंग"

स्कूल के लिए एक भाषण चिकित्सा तैयारी समूह के बच्चों के साथ भाषण के विकास पर एक ललाट पाठ की रूपरेखा।

लक्ष्य:

एक वर्णनात्मक मोनोलॉग स्टेटमेंट बनाने के लिए कौशल के निर्माण में बच्चों की गतिविधियों को व्यवस्थित करना।

कार्य:

• वसंत ऋतु में प्राकृतिक घटनाओं की विशेषता वाली अवधारणाओं के बारे में ज्ञान और विचारों के निर्माण में योगदान करने के लिए, नई संज्ञानात्मक सामग्री वाले बच्चों के भाषण को समृद्ध करने के लिए;
• रचना करने में सक्षम हो लघु कथाचित्र के अनुसार, भाषण चिकित्सक द्वारा दिए गए नमूने के आधार पर;
• भाषण में रुचि की शिक्षा को बढ़ावा देना; बच्चों को शामिल करें प्रारंभिक नियमएक संवाद आयोजित करना (सुनने और समझने की क्षमता; प्रश्न पूछें और उत्तर बनाएं) और एक मोनोलॉग (चित्र के अपने छापों को व्याकरणिक रूप से, सुसंगत रूप से, आलंकारिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता);
• स्मृति, ध्यान के विकास को बढ़ावा देना;
• विशेष के माध्यम से मौखिक-संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के लिए स्थितियां बनाएं उपदेशात्मक खेलऔर व्यायाम;
• -संगठित व्यावहारिक गतिविधियाँप्रीस्कूलर को व्याकरणिक रूप से सही संवाद में महारत हासिल करने के लिए और स्वगत भाषण;
• - किसी दिए गए विषय पर अवधारणाओं के सामान्यीकरण में महारत हासिल करने के लिए बच्चों की गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।

लक्ष्य के रूप में अपेक्षित परिणाम:

बच्चे जानते हैं:

• पाठ की संरचनात्मक विशेषताओं के बारे में (शुरुआत, मध्य, अंत);
• अपने विचारों को व्यक्त करने की स्थिति में, शिक्षक के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में, साथियों के साथ भाषण कथन के निर्माण की विशेषताओं के बारे में;
• वसंत में निर्जीव और चेतन प्रकृति में हो रहे परिवर्तनों के बारे में (बर्फ पिघल गई है, नदियाँ बर्फ से मुक्त हो गई हैं, पृथ्वी सूख रही है; दिन बढ़ रहा है; सूरज चमक रहा है, पेड़ और जानवर जाग रहे हैं);

बच्चे सक्षम हैं:

• संचार, भाषण और संज्ञानात्मक स्थिति की स्थितियों और कार्यों के अनुसार भाषण में शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करें, उन्हें अर्थ में जोड़ें;
• अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए भाषण का उपयोग करें, कुछ नियमों के अनुसार संवाद करें, रचना करना जानते हैं वर्णनात्मक कहानीचित्र के अनुसार एकालाप कथन के रूप में;
• कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना, प्राकृतिक घटनाओं के लिए स्वतंत्र रूप से स्पष्टीकरण के साथ आना; ज्ञान का सामान्यीकरण करें, विवरण में साक्ष्य का निर्माण करें प्राकृतिक घटनाएं;
• प्रश्नों का उत्तर देते समय, तर्क की प्रक्रिया में, चित्र का वर्णन करते समय प्रकृति में होने वाले परिवर्तनों के बारे में अपने ज्ञान का उपयोग करें।

उपकरण: प्रोजेक्टर, वी.बक्शेव की पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" का पुनरुत्पादन; संदर्भ संकेत; रंगा हुआ ड्राइंग पेपर, इमोटिकॉन्स; चुंबकीय बोर्ड (फ्लेनेग्राफ)", "मूल्यांकन वृक्ष"।

प्रारंभिक काम: शब्दकोश की पुनःपूर्ति, व्याकरणिक रूप, शिक्षक, माता-पिता द्वारा टिप्पणियों का संगठन; कथा पढ़ना।

सबक प्रगति

साहित्य:

1. संघीय कानून संख्या 29.12.2012 नंबर 273-FZ "शिक्षा पर" रूसी संघ» - एम .: 2013

2. रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय (रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय) का आदेश दिनांक 17 अक्टूबर, 2013 नंबर 1155 "संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुमोदन पर

पूर्व विद्यालयी शिक्षा" // रूसी अखबार. 25 नवंबर 2013। वही [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन]। एक्सेस मोड: http://www.rg.ru/2013/11/25doshk-standart-dok.html

3. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों / COMP के काम के अभ्यास में DO के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों का कार्यान्वयन। एन.वी. निश्चेव। - सेंट पीटर्सबर्ग: OOO Izd। "बचपन - प्रेस", 2015।

4. नई पीढ़ी / एड के शैक्षिक मानकों की शुरूआत के दौरान एक भाषण चिकित्सक शिक्षक की गतिविधि। के.ए. फ़ोकिना। - एम .: प्रॉस्पेक्ट, 2013।

5. फिलीचेवा टी.बी., चिरकिना जी.वी., तुमानोवा टी.वी. और अन्य। भाषण विकारों का सुधार: पूर्वस्कूली के कार्यक्रम शिक्षण संस्थानोंभाषण विकार / एड वाले बच्चों के लिए प्रतिपूरक प्रकार। जी.वी. चिरकिन। - एम।, 2010।

परिशिष्ट संख्या 1

वसीली निकोलाइविच बक्शेव
"ब्लू स्प्रिंग"

जंगल में हर्षित वसंत! हर दिन प्रकृति नींद से ज्यादा से ज्यादा जागती है। जंगल गर्म सुगंधित हवा से भर जाता है; सड़ी हुई पत्ती जैसी महक आती है, हरी घास इधर-उधर टूटती है, सूजी हुई कलियाँ राल की तरह महकती हैं। अग्रभूमि में बिर्च के पेड़ हैं। उनके शीर्ष नीले आकाश के खिलाफ जटिल रूप से जुड़े हुए हैं। कोमल सूर्य से पतली, सफेद-गुलाबी टहनियाँ जलती हैं। नीले-बैंगनी छाया पेड़ों से पूरे जमीन पर फैले हुए हैं। एक वसंत धारा नम पृथ्वी के माध्यम से एक खोखले में बहती है। थोड़ी दूर पर, सन्टी के बीच, हंसमुख शरारती क्रिसमस ट्री हैं। जल्द ही, जंगल जल्द ही पर्णसमूह में तैयार हो जाएगा, चिड़िया चेरी किनारों पर खिल जाएगी, आवाज़दार नाइटिंगेल्स धाराओं पर झपटेंगे। लंबी पूंछ वाली कोयल चिल्लाएगी: “कोयल! कू-कू! कू-कू! व्यस्त चींटियाँ धक्कों पर दौड़ती हैं, वे अपने शीतकालीन आश्रय से बाहर निकलती हैं, पहली भौंरा भिनभिनाती है। वन ग्लेड नीले और सफेद बर्फ की बूंदों से ढके होंगे। प्रकृति के इस जागरण में जीवन का कितना आनंद है! …

संलग्न पाठ प्रस्तुति (पीपीटीएक्स, 1एमबी)

जोड़ का सारांश शैक्षणिक गतिविधियांगैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों और आईसीटी प्रौद्योगिकियों का उपयोग करते हुए "ब्लू स्प्रिंग"।

शैक्षिक क्षेत्र: "कलात्मक रूप से - सौंदर्य विकास».

थीम: ब्लू स्प्रिंग।

आयु समूह: औसत।

गतिविधि का प्रकार: चित्रात्मक ( अपरंपरागत ड्राइंग).

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: भाषण विकास, संज्ञानात्मक, शारीरिक विकास।

लक्ष्य: प्रीस्कूलर की दृश्य क्षमता का विकास मध्य समूहसाधन गैर-पारंपरिक तकनीकचित्रकारी।

शैक्षिक:

1. पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" के उदाहरण का उपयोग करके बच्चों को वासिली बख्शेव के काम से परिचित कराना।

2. गौचे के साथ काम करते समय नए रंग और रंग कैसे प्राप्त करें, इस बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।

3. अपने कार्यों में वसंत के मिजाज को व्यक्त करना सीखें।

4. विभिन्न लेखकों के कार्यों में अंतर देखने और समझने के लिए, अपनी अनूठी छवि बनाने की क्षमता बनाने के लिए।

विकसित होना:

1. में रुचि विकसित करें दृश्य गतिविधि, कलात्मक स्वाद, भावनात्मक भावनाओं, लाक्षणिक सौंदर्य बोध, रंग दृष्टि।

2. संज्ञानात्मक गतिविधि, ध्यान विकसित करें, संचार कौशल.

3. विकास मोटर कुशलता संबंधी बारीकियांहाथ, शारीरिक गतिविधि के लिए बच्चों की आवश्यकता को पूरा करते हैं।

शैक्षिक:

1. स्वतंत्रता, सटीकता, परिणाम प्राप्त करने की इच्छा पैदा करना।

2. से आनंद और संतुष्टि की भावना पैदा करें रचनात्मक कार्य, सहानुभूति।

उपकरण और सामग्री:

एक कंप्यूटर, एक स्क्रीन के साथ एक प्रोजेक्टर, एक चित्रफलक, एक सन्टी की एक बड़ी छवि, प्रत्येक टेबल के लिए ऑइलक्लॉथ;

बच्चों की संख्या के अनुसार हैंडआउट्स (मास्किंग टेप "ट्रंक्स" के साथ A5 लैंडस्केप पेपर की चादरें, गौचे सेट, ब्रश, पानी की बोतलें, नैपकिन, लगा-टिप पेन)।

शैक्षिक गतिविधियों का कोर्स:

1। परिचय।

शिक्षक सभी बच्चों को समूह कक्ष के केंद्र में इकट्ठा होने के लिए आमंत्रित करता है।

कौन मेरे साथ थोड़ा खेलना चाहता है? चलो, शरमाओ मत! बहुत बढ़िया। आइए हाथ मिलाते हैं और एक साथ कहते हैं:

आइए एक सर्कल में कंधे से कंधा मिलाकर खड़े हों, और एक दोस्त को हाथ बढ़ाएं।

अगर हर कोई मुस्कुराता है, तो सुप्रभात शुरू हो जाएगा!

दोस्तों, साल का कौन सा समय है? (बच्चों का उत्तर: वसंत)।

यह सही है, लंबे समय से प्रतीक्षित वसंत आ गया है। और आपने कैसे अनुमान लगाया? (बच्चे वसंत के संकेतों को सूचीबद्ध करते हैं)

तुम कितने होशियार हो, सब कुछ जानते हो। आइए हम कालीन पर बैठें, अपनी आंखें बंद करें और वसंत के हल्के कदमों को सुनें। (कंप्यूटर पर स्प्रिंग संगीत चालू है)

बच्चे सुन रहे हैं वसंत लगता है(पक्षियों का गायन, बूँदें, एक धारा का बड़बड़ाना) और उनके स्रोत का नाम बताइए।

सभी प्रकृति गर्म वसंत सूरज में आनन्दित होती है: जानवर, पौधे और लोग। आइए उसे हमसे मिलने के लिए आमंत्रित करें:

सूरज, घंटी,

जल्दी उठो, हमें जल्दी जगाओ!

हम मैदान में दौड़ते हैं, वसंत से मिलते हैं!

2. मुख्य भाग।

दोस्तों, कृपया स्क्रीन को देखें। (वसीली बख्शेव की तस्वीर "ब्लू स्प्रिंग" दिखाई देती है)

उस पर क्या दिखाया गया है? (बच्चों के उत्तर) यह सही है, बर्च ग्रोव में वसंत। यह वसीली निकोलाइविच बख्शेव का एक परिदृश्य है। आपको क्या लगता है कि लेखक ने इस चित्र को "ब्लू स्प्रिंग" क्यों कहा है? (बच्चों के उत्तर)

अधिकांशचित्र आकाश पर कब्जा कर लेते हैं। इसके रंग पर ध्यान दें। ऐसा लगता है कि वसीली निकोलाइविच ने एक पारदर्शी, स्वच्छ वसंत हवा चित्रित की। और इस नीलेपन पर बर्च के पेड़ों की नाजुक सुंदरियों द्वारा जोर दिया गया है।

दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, चित्र के लेखक हमें किस मनोदशा से अवगत कराना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)। आइए आकर्षित करने का प्रयास करें एक समान तस्वीरउसी अद्भुत वसंत के मूड से भरा।

बच्चे पेंट से काम करने के लिए तैयार टेबल पर बैठते हैं।

हम असली कलाकार बन रहे हैं। हमारी तस्वीर को सुंदर और वसंत बनाने के लिए, आपको सही छाया खोजने की जरूरत है। नीला रंग. चलो नीला और मिलाते हैं सफेद रंगआइए देखें कि हमें कौन से रंग मिलते हैं। (बच्चे पेंट मिलाते हैं, एक उपयुक्त विकल्प खोजें) अच्छा किया!

आइए उठें और अपनी उंगलियों को आराम दें:

फूल सो रहा था और अचानक जाग गया। मैं अब और सोना नहीं चाहता था।

हिल गया, फैला हुआ, ऊपर उठा और उड़ गया।

सूरज केवल सुबह उठेगा, तितली घूम रही है, घुमावदार है।

अब आप चित्र बनाना शुरू कर सकते हैं। अपनी सीट ले लो।

पत्ते आपके सामने हैं। उन पर मास्किंग टेप के स्ट्रिप्स हैं। आइए कल्पना करें कि ये हमारे बर्च के पेड़ हैं। कृपया ध्यान दें कि काम को लंबवत रखा जाना चाहिए! शीट की पूरी सतह पर नीले रंग के विभिन्न रंगों से पेंट करें। वसीली निकोलाइविच की तस्वीर को देखें कि उन्होंने आकाश के रंगों को कैसे वितरित किया। काम करने के लिए मिलता है। ब्रश को पानी में धोना न भूलें, अतिरिक्त नमी को रुमाल से दाग दें।

बच्चे संगत के साथ आकर्षित करते हैं वसंत संगीत.

अच्छा किया, सभी ने बहुत अच्छा काम किया। जब वे सूख जाते हैं, तो मेरा सुझाव है कि आप आराम करें और खेलें।

जंगल में घूमते रहे बच्चे, प्रकृति को देखा!

उन्होंने सूर्य की ओर देखा, और उनकी किरणें गर्म हो गईं।

तितलियाँ उड़ गईं और पंख फड़फड़ाने लगीं।

चलो एक साथ ताली बजाएं: एक, दो, तीन, चार, पांच -

हमारे लिए गुलदस्ता इकट्ठा करने का समय आ गया है!

एक - बैठ गया, दो - बैठ गया -

घाटी के लिली के हाथों में गाया!

(बच्चे वयस्क के बाद पाठ में आंदोलनों को दोहराते हैं)

दोस्तों, हमारी पेंटिंग सूखी हैं। आइए उनमें से टेप को ध्यान से हटा दें। (शिक्षक बच्चों की मदद करता है)

देखो कितनी ख़ूबसूरत निकली। हमारा आकाश कैसा क्रिस्टल, हवादार दिखता है! हमारे बर्च के पेड़ों से केवल कुछ गायब है। उन्हें जोड़ने की क्या ज़रूरत है? (बच्चों के उत्तर)

यह सही है, आपको चड्डी पर क्षैतिज काली रेखाएँ खींचने की आवश्यकता है। आइए हमारे बर्च पेड़ों के लिए लंबी टहनियाँ खींचना न भूलें। देखो, कितना सुंदर सन्टी हमसे मिलने आया था। (शिक्षक चित्रफलक में सन्टी की एक छवि संलग्न करता है)। आइए इन तत्वों को काले फील-टिप पेन से समाप्त करें।

3. अंतिम भाग।

बच्चे अपना काम खत्म करते हैं और उन्हें प्रदर्शनी में लाते हैं, उनके काम की प्रशंसा करते हैं, अपने छापों को साझा करते हैं।

देखें क्या दोस्तों अलग तस्वीरेंआपको यह मिला। ये सब बसंत के मिजाज, जाग्रत प्रकृति के आनंद से भरपूर हैं। आप असली कलाकार हैं। आपका सारा काम माता-पिता और हमारे कर्मचारी देखेंगे। उन्हें भी वसंत का आनंद लेने दो!

क्या आपको प्रकृति को चित्रित करने में मज़ा आया? हमने किन रंगों को मिलाया? किस लिए? हम किस कलाकार के काम से मिले? (बच्चों के उत्तर)

के लिए धन्यवाद सुंदर चित्र! आइए मिलकर अपना काम साफ करें।

वासिली बख्शेव उन रूसी परिदृश्य चित्रकारों में से एक हैं, जिन्होंने अक्सर अपने कैनवस पर सुंदर जंगलों, अभेद्य घने जंगलों को चित्रित किया, क्योंकि वे रूसी भूमि की सजावट थे। अपने कैनवस पर, दर्शक वर्ष के विभिन्न अवधियों में दर्शाए गए वन परिदृश्यों को देख सकते हैं। बेशक, स्प्रिंग स्केच सबसे अधिक ध्यान आकर्षित करता है, जब पूरा कैनवास पतले और नाजुक बर्च के पेड़ों से भर जाता है।

पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" बिल्कुल कैनवास है जिस पर परिदृश्य चित्रकार ने आने वाले वसंत की सभी सुंदरियों को तय किया है। जंगल अभी तक अपने शीत शीतकाल से पूरी तरह से नहीं जागा है। भाई-बहन नग्न थे, युवा पत्तियों के पास शाखाओं से ढंकने का समय नहीं था और हरे रंग की पोशाक में निरूपित किया गया था। तस्वीर को देखकर लगता है कि दर्शक उस जंगल के घने इलाकों में स्थानांतरित हो गया है, आर्द्र, नम हवा महसूस करता है, जो हमें मशरूम की गंध की याद दिलाता है।

पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" बहुत शांत है। इस पर कोई रोमांचक घटनाएँ नहीं हैं जो लेखक का ध्यान आकर्षित कर सकें। हमारे सामने एक सामान्य, गर्म वसंत का दिन है। वन परिदृश्य में बाढ़ आ गई सूरज की रोशनी, गर्म किरणें पेड़ों की शाखाओं से छेद करती हैं और जमीन पर उतरती हैं। जंगल के रास्ते पानी से भर गए हैं। वे भारी हिमपात के बाद जंगल में दिखाई दिए।

हालांकि, यह वह नहीं है जो दर्शकों का ध्यान आकर्षित करता है। और भी बहुत कुछ, हम अपनी टकटकी को आश्चर्यजनक रूप से स्पष्ट आकाश की ओर मोड़ते हैं, जो दीप्तिमान से भरा होता है, नीला रंग. परिदृश्य को देखते हुए, हम समझते हैं कि सर्दी चली गई है। और वह जल्दी वापस नहीं आएगी।

पेंटिंग "ब्लू स्प्रिंग" हल्के, मुलायम, गर्म रंगों के साथ बह रही है। वी. बख्शेव मदद का सहारा नहीं लेते गहरे शेड, क्योंकि वह अपने काम को उदास और बादल के रूप में नहीं देखता है। वसंत का संबंध से है नया जीवन, शक्ति और ऊर्जा का एक नया प्रवाह, एक ऐसा प्रकाश जिसने हाइबरनेशन के बाद प्रकृति को जगाया।