Lapset on esiteltävä tällaisiin teoksiin kouluiästä lähtien. Kirjat auttavat säilyttämään sodan ja sen sankareiden muistoa.

4. toukokuuta klo 11.00 MAUK "CBS":n kirjastot Pihkovassa liittyivät kansainväliseen kampanjaan "Lue lapsille sodasta".

Samaan aikaan kirjastoissa luettiin lapsille ääneen parhaat kirjalliset teokset. taideteokset Suuresta Isänmaallinen sota.

Kuollut ja elossa

kuolleille -
Ole jatkuvasti päivystyksessä
He elävät katujen nimissä ja eeposissa.
Heidän tekonsa ovat pyhää kauneutta
Taiteilijat esittävät sen maalauksissa.
Elossa -
Sankareita kunnioittaen, unohtamatta,
Pidä heidän nimensä kuolemattomissa listoissa,
Muistuta kaikkia heidän rohkeudestaan
Ja laske kukkia obeliskien juurelle!

4.5.2016 klo 11.00 Lasten Lukemisen Kirjastokeskuksessa pidettiin "Luimme lapsille sodasta" -tapahtuma. Koulujen 23 ja 19 lapsilla oli ainutlaatuinen tilaisuus kuulla merkittävää työtä sodan ajasta pohjoisen laivaston mökkipojan, Suuren isänmaallisen sodan osallistujan Gennadi Georgievich Vershininin huulilta. Hän luki ote Valentin Pikulin tarinasta "Pojat jousilla".

"Kirjoittajalta
Nuoruus... Se oli hälyttävää, kuin tuulenpuuska iskee purjeen ojennetun siiven.
Tämä kirja on omistettu nuorille - sen sukupolven vaikealle nuorille, johon minulla on kunnia kuulua..."
(V. Pikul "Pojat jousilla")

Kaverit olivat erittäin innostuneita. Ja luettuaan otteen kirjasta he kysyivät Gennadi Georgievichilta eniten erilaisia ​​kysymyksiä: kuinka hän päätti taistella, kuinka hän opiskeli koulussa, kuinka hän oli taistelussa ensimmäistä kertaa ja paljon muuta. Opiskelijat halusivat tulla, ainakin hetkeksi, samaksi mökkipojaksi, joka veteraanimme kerran oli. Kaikki halusivat kokeilla lippalakkia ja tuntea olevansa torpedoveneen kannella.

4. toukokuuta kirjasto "Rodnik" nimetty. S. A. Zolotseva liittyi Voitonpäivälle omistettuun kansainväliseen toimintaan "Lue lapsille 2016 sodasta".
Nikonorova L.A., jonka lapsuus oli myrskyisten sotavuosien aikana, kutsuttiin tapaamiseen koululaisten kanssa.

Tapahtuman alussa käytiin kollektiivinen keskustelu, jossa juontaja kiinnitti lasten huomion siihen, että sotavuodet eivät olleet täynnä vain kipua, kärsimystä, pelkoa, epätoivoa, vaan ennen kaikkea se oli rohkeuden, kunnian ja kunnian aika. Sitten kirjastovieras kertoi muistoja sodanaikaisesta lapsuudestaan. Laretta Alekseevna kertoi kuinka he näkivät nälkää, kuinka peloissaan kaikki olivat pommi-iskujen aikana, kuinka he onnistuivat ihmeellisesti välttämään kuoleman natsien käsissä. Hän lopetti puheensa S.A.:n runon rivejä Zolotsev "Ja neljäkymmentä vuotta kuluu, ja kuusikymmentä...".

Seuraavaksi lapsille esiteltiin Petras Tsvirkan tarina "Satakieli". Ja lukemisen jälkeen käytiin perinteen mukaan keskustelu kirjasta. Lapset pohtivat kysymyksiä: miksi tarinaa kutsuttiin "Satakieli", kuinka poika välitti tietoa partisaaneille, miksi hänen käyttäytymistään natsien kanssa voidaan kutsua paitsi rohkeaksi myös rohkeaksi. Kaverit panivat merkille nuoren sankarin rohkeuden ja kekseliäisyyden.

Perheen lukukirjasto osallistui 4. toukokuuta VII Kansainvälinen"Luimme lapsille sodasta" -kampanja.
Oppilaat tulivat tapaamiseen kirjan kanssa perusluokat Pihkovan lukio nro 3. Esittelykeskustelussa esittelijä muistutti lapsia siitä, milloin ja miten sota alkoi, miksi sitä kutsutaan suureksi isänmaalliseksi sodaksi, mitä korkealla hinnalla voitto tuli. Tapahtumaan osallistujat kunnioittivat minuutin hiljaisuudella kaikkien niiden muistoa, jotka antoivat henkensä puolustaessaan isänmaatamme.

Valittiin luettavaksi koululaisille Georgy Skrebitskyn tarina "Peikkojen virhe". Tämä on tarina kahdesta partiosta ja palvelukoirasta nimeltä Troll. Lukemisen lopussa keskusteltiin luetusta. Kaverit keskustelivat siitä, keitä partiolaiset olivat ja mitä tehtäviä heidän oli suoritettava sodan aikana, mitä ominaisuuksia partiolla tulisi olla, kuinka nelijalkaiset ystävät auttoivat sotilaitamme sodan aikana ja jatkavat auttamista Rauhallista aikaa, minkä "rikoksen" trolli teki tiedustelupalvelussa. Ja he huomauttivat aivan oikein, että tämä ei ollut ollenkaan "virhe", vaan todellinen sankarillinen teko, koska Troll osoitti olevansa todellinen tiedusteluupseeri. Löytämättä itseään hän ei vain pystynyt jäljittämään vihollisen merkinantomiehen, joka osoittautui valkoiseksi kettuterrierikoiraksi, joka oli "taitavasti pukeutunut harmaajänisnahaan", vaan myös tuhosi hänet.

Tapahtuman toisessa osassa koululaiset tapasivat Ovsishchen mikropiirin asukkaan, kirjaston lukijan Alla Petrovna Dzhafarovan. "Sodan lapset" on nimi niille, joiden lapsuus osui samaan aikaan sodan kanssa. Ja Alla Petrovna on yksi heistä. Loppujen lopuksi hän oli voittovuonna 1945 vain 10-vuotias. Alla Petrovna jakoi pojille muistoja lapsuudestaan, joka kului Bakun kaupungissa, isästään, joka taisteli ja saapui Berliiniin, kuinka hän 8.–9.5.1945 yönä sai tietää, että sota oli ohi, ja kaikki ihmiset halasivat toisiaan ystävän kanssa, itkivät onnesta, iloitsivat, riemuitsivat. Alla Petrovnalla on myös suosikkikirjoja sodasta, muun muassa G. Matvejevin "Vihreät ketjut", E. Iljinan "Neljäs korkeus", A. Fadejevin "Nuori vartija". Voitonpäivän aattona kaverit onnittelivat Alla Petrovnaa lomasta ja toivottivat hänelle hyvä terveys ja pitkäikäisyys.

Tilaisuus päättyi lukemiseen Olga Klimchukin runo "Älköön ihmiset unohtako tätä päivää!", joka sisältää upeat rivit:

Älköön ihmiset unohtako tätä päivää!
Säilyttäköön Muisto pyhästi nuo nimet
Mikä toi VOITTOA lähemmäksi -
Heidän elämällään, ylittäen "sodan"...
Neljä vuotta kauheita koettelemuksia!...
RAUHA KAADENNEILLE!.. - Niille, jotka lähtivät... Niille, jotka eivät palanneet kotiin!..
KEMIKAALIN RAF-TYÖNTEKIJÄT!.. – niille, jotka ovat nousseet heidän tilalleen!..
Kaikille, jotka VOITTAVAT VOITON - KUMMASTA MAAALLE!!!

Toukokuun 4. päivänä MDOU:n nro 46 valmistavien ryhmien "Gnome", "Krokha" ja "Firefly" esikoululaiset osallistuivat yhdessä "Dialogue"-kirjaston henkilökunnan kanssa kansainväliseen toimintaan "Lukeminen lapsille sodasta. "
Ensin lapset katsoivat Musiikki leike"Siitä keväästä", jonka jälkeen heille näytettiin multimediaesitys "9. toukokuuta – Voitonpäivä", josta he saivat tietää tuosta suuresta vapaussodasta, kuinka kaikki maamme asukkaat, niin vanhat kuin nuoret, tarttuivat aseisiin ja puolustaa isänmaata. Koko maa iloitsi voitosta, mutta tämä ilo oli kyyneleet silmissä, koska jokaisessa perheessä, jokaisessa kodissa joku kuoli tässä kauheassa sodassa.

Lapset tutustuivat lasten runoihin ja tarinoihin sodasta, oppivat nuoria sankareita katsoimme tuon ajan esityksen nuorimmasta sankarista Neuvostoliitto Vale Kotike.

Sitten lapset itse lukivat runoja sodasta ja suuresta voitosta, osa lapsista oppi ja lausui runot ulkoa. Kirjastonhoitajat lukevat lapsille teoksen K. Paustovsky "Sarvikuoriaisen seikkailut" tai « Sotilaan tarina» , lukemisen jälkeen lasten kanssa suoritettiin kirjallinen tietokilpailu. Kokous päättyi lukemiseen A. Usachev runo "Mikä on Voitonpäivä".

Suuren isänmaallisen sodan voiton 71-vuotispäivän aattona "Luimme lapsille sodasta" -tapahtuma pidettiin kirjastossa - Pskovkirpichin mikropiirin julkisessa keskustassa.

Toisen luokan oppilaat Lukio nro 16 nimetty. Venäjän sankari Aleksei Vorobjovin" tarinoita kirjasta luettiin Sergei Alekseev "Ei askelta taaksepäin", "Kolmekymmentäkolme sankaria". Lapset lukivat mielellään otteita kirjasta " Stalingradin taistelu" Heidän huomionsa esiteltiin kirjanäyttely ”Kumarrataan sotilaan sankariteolle”.

Tilaisuuden päätteeksi lapset osallistuivat ”Äänestän rauhan puolesta” -toimintaan: he esittivät kämmenillään toiveensa ”Rauhaa koko maailmalle” ja ”Ei sodalle”.

Lyubyatovon mikropiirin "BiblioLub" kirjaston nuoret lukijat ovat jo neljättä vuotta osallistuneet Samaran alueellisen lastenkirjaston järjestämään kansainväliseen toimintaan. Meille kaikille, aikuisille ja lapsille, tämä on aina jännittävä tapahtuma.

Ääneen luettavaksi valittiin seuraavat:
- esikoululaisille - Irina Petrovna Tokmakovan tarinoiden kokoelma "Männyt ovat meluisia". Tämä on omaelämäkerrallinen kertomus. Tokmakova evakuoitiin orpokotiin sodan aikana. Vuonna 2015 saimme kirjasta uuden painoksen, johon esittelimme kaverit.
- seitsemäsluokkalaiset - Elena Ilyinan kirja "Neljäs korkeus". Iljinan kertoma Gulya Korolevan tarina täyttää tänä vuonna 70 vuotta (kirjoitettu vuonna 1946). Gula (Marionella) oli vain 20-vuotias kuollessaan. Kirjastossamme on kirja "Neljäs korkeus" - julkaistu vuonna 1954, esittelimme sen koululaisille. Muuten, vuonna 1954 Gulin isä Vladimir Korolev lahjoitti kirjeensä Stalingradin taistelun museolle.

Isänmaalliseen kirjatapahtumaan osallistuivat seuraavat henkilöt:
- Vasilyuk Gennadi Ivanovitš, osallistui suureen isänmaalliseen sotaan, osallistui Leningradin puolustukseen. Valmistunut viestintäpataljoonasta ja vuodesta 1942 lennätin, Pulkovon kukkulan puolustukseen palkittiin mitalilla"Rohkeudesta."
- Viktor Vladimirovich Gavrilov - Sota- ja työveteraanien kaupunginneuvoston puheenjohtaja.

Kaikki kirjastot "Keskitetty kirjastojärjestelmä"Pihkova, joka osallistui toimintaan (lasten ekologinen kirjasto "Rainbow", kirjasto - viestintä- ja tiedotuskeskus, lastenkirjasto "LiK", kirjasto - keskus) lasten lukemista, kirjasto "Rodnik" nimetty. S.A. Zolottseva, kirjasto perheen lukeminen, Dialogikirjasto, Pskovkirpichin mikropiirin kirjasto, Lyubjatovon mikropiirin kirjasto "BiblioLub"), saivat nämä osallistujatutkinnot.

Voit muistaa vain sen, minkä tiedät. Jos kerrot lapsille sodasta, heillä on muistettavaa 4.5.2016 klo 11.00 samaan aikaan eri kulmat Venäjällä ja sen ulkopuolella kului tunti yhtäaikaista isänmaallisen sodan teosten lukemista. Kirjastoissa, kouluissa, päiväkodeissa, turvakodeissa, sairaaloissa ja muissa laitoksissa lapsia luetaan ääneen parhaat näytteet fiktiota, omistettu vuosien 1941-1945 tapahtumille. ja suuri inhimillinen saavutus.
Lapsille ja nuorille kirjoitettujen sotaa koskevien teosten samanaikainen äänekäs lukeminen auttaa ymmärtämään isänmaan historian käännekohtien muiston säilyttämisen tärkeyden, tuntemaan ja ymmärtämään kauheista hengissä selvinneiden maanmiestensä tuskaa. vuosia ja kasvattaa rakkautta isänmaata kohtaan.

4. toukokuuta 2016 klo 11.00 Tšeljabinskin MKUK "CSDB":n lastenkirjaston nro 1 työntekijät pitivät kansainvälisen toiminnan "Luimme lapsille sodasta". Tapahtumaan osallistui 250 lasta ennen kouluikä MBDOU nro 80 gr. "Mehiläiset", "Smeshariki"; alakouluikäiset MAOU nro 91 1-A, 3-A luokat, MBOU nro 61 1-A, 1-B, 1-G, 3-A, 3-B luokat, oppilaiden vanhemmat, kirjaston lukijat.

Suuri isänmaallinen sota… Kuinka paljon surua ja kärsimystä se toi kansallemme. Dramaattisia tapahtumia ne vuodet - ikuisesti muistoissamme, maamme historian sivuilla, perheidemme aikakirjoissa.

Sodan aikana se on vaikeaa kaikille – miehille, naisille, mutta erityisen vaikeaa lapsille. Sodan lapsista tuli vanhoja miehiä, mutta monet heistä pysyivät ikuisesti sodan pelloilla ja teillä. Näinä kauheina vuosina maa teki parhaansa pelastaakseen tulevaisuutensa – lapsensa. Lapset yhdessä aikuisten kanssa taistelivat vihollista vastaan, liittyivät partisaaniosastoihin, lähtivät tiedustelutehtäviin, heikensivät rautatie vihollisen junat, jotka oli ladattu tykeillä, tankeilla ja ilmatorjuntatykillä, osoittivat poikkeuksellista rohkeutta ja kekseliäisyyttä. Monet heistä saivat ritarikuntia ja mitaleja, jotkut saivat Neuvostoliiton sankarin arvonimen. Valitettavasti suurin osa lapsisankareista kuoli rohkean kuoleman ja heidät palkittiin kuoleman jälkeen.

Tänään MAOU nro 91:n eka ja kolmas luokkalaiset tutustuivat kirjaan L. Voronkova "Tyttö kaupungista." Tämä kirja kertoo sodasta, surusta ja suuresta ihmisystävällisyydestä. Kirja on kirjoitettu sotavuosina, mutta vieläkään sitä on mahdotonta lukea ilman kyyneleitä - sotaa, surua ja ystävällisyyttä on maailmassamme vielä nytkin.

Grozny 41. Kuinka hän muutti kohtaloita, maalasi lapsuuden verellä ja kyyneleillä, teki lyhyet elämät monet pojat ja tytöt, tuhosivat 17-vuotiaiden valoisat unelmat, jotka menivät tanssiaisista suoraan jalkaväen joukkoon, lääkintäjoukkueeseen...

Tietysti historioitsijat voivat laskea taisteluun osallistuneiden divisioonien määrän, poltettujen kaupunkien, tuhoutuneiden kylien määrän... Mutta he eivät voi kertoa, mitä tunsi seitsenvuotias tyttö, jonka silmien edessä hänen sisarensa ja veljet repivät pommi... Mikä oli 10- vuotias poika V piiritti Leningradin, keittää nahkakengän vedessä ja katselee sukulaistensa ruumiita...

Kuinka monta lasta jäi orvoiksi sodan aikana! Ja kuinka monta orpoa venäläinen nainen otti, lämmitti, ruokki ja kasvatti? Sodan lapset ovat tavallisimpia poikia ja tyttöjä. Hetki on tullut - he osoittivat, kuinka suureksi pienen lapsen sydämestä voi tulla, kun siinä on rakkautta isänmaata kohtaan ja viha vihollisiaan kohtaan. Heidän aikuinen lapsuutensa oli täynnä vaikeita koettelemuksia, niin että voit jopa kuvitella niitä hyvin lahjakas kirjailija, olisi vaikea edes uskoa niihin. Mutta se tapahtui, se tapahtui maamme historiassa. Ja tämän ei pitäisi toistua.

Tänä kauheana aikana ihmiset osoittivat rohkeutta ja rohkeutta. Ystävyys, uskollisuus ja keskinäinen avunanto eivät ole koskaan olleet tärkeämpiä. Neuvostoliiton kansan ja liittolaisten saavutuksia tuskin voi yliarvioida. Harva tietää, että pienemmät veljemme taistelivat tuolloin ylpeänä ja rohkeasti rinta rinnan sotilaiden kanssa.

Hevoset, koirat, kissat ja kyyhkyset, kamelit ja aasit, kuten ihmisetkin, suorittivat urotekoja tietämättään. He tekivät sen, mitä ihmiset heille opettivat - ja kuolivat, aivan kuten ihmiset. Mutta kuolemalla he pelastivat tuhansia ihmishenkiä ja auttoi tuomaan kauan odotettua voittopäivää lähemmäksi.

Ehkä jotkut Suuren isänmaallisen sodan veteraanit pysyivät elossa vain erinomaisen työnsä ja velvollisuutensa kiistämättömän täyttämisen ansiosta - auttaa ihmistä missä tahansa tilanteessa, vaikka se maksaisi heille henkensä. Kaikista ei voi kertoa, mutta joistakin "aseiden ystävistä" meidän on tiedettävä! Tänään esittelimme lapset yhdelle heistä. Tämä on Yasha aasi tarinasta Anatoli Mityaev "Korvakorut aasille". Tarinan kirjoittaja Anatoli Vasilyevich Mityaev kävi läpi koko sodan. Sota sai hänet kiinni lapsena - 16-vuotiaana. Ja hän halusi mennä rintamalle. Hän ei tehnyt mitään erityisiä saavutuksia, mutta hän koki kaikki sodan kauhut. Ja ystäviensä muistoksi Mityaev antoi tarinoidensa hahmoille sotilastovereidensa nimet. Kaikki tarinat perustuvat todellisia tapahtumia. Hänen tarinoissaan ei ole julmuutta ja Yksityiskohtainen kuvaus kuolemasta. Mutta samalla näytetään sodan ankara todellisuus. Esitetään sotilaiemme hyökkäyksiä. Eikä vain sotilaita, vaan myös eläimiä.

Sotavuosien tapahtumat auttoivat toistamaan "Pelastettu maailma muistaa!", lukijoiden, Lastenkoulun 5:n opiskelijoiden piirustusnäyttely, musiikki- ja videosäestys lukutarinoita. Keskustelemalla siitä, mitä he olivat lukeneet, lapset muistelivat isoisänsä ja isoisoisänsä tarinoita vaikeista ja kauheista sotavuosista, lukivat runoutta ja jakoivat tarinoita lukemistaan ​​kirjoista Suuresta isänmaallisesta sodasta.

Arina Soroka kertoi isoisoisänsä muistoista: "Näin kuinka isäni repivät saksanpaimenet ja hän huusi: "Poika, ota poikasi pois, ettei hän näe"...

Sasha Ivanov isoisänsä muistelmista: "Isoisäni ammuttiin liesille. Ja mummo on kynnyksellä. Näin kuinka he löivät äitiäni päähän kiväärin perällä, ja hänen hiuksensa olivat punaiset, eivät mustat. Ja sitten koko elämäni näin tämän unen, jossa sukulaiseni tapettiin yhä uudelleen ja uudelleen. Onko minulla ollut lapsuutta? en tiedä.."

Suuri isänmaallinen sota päättyi 71 vuotta sitten. Sodan aikana se on vaikeaa kaikille – miehille, naisille, mutta erityisen vaikeaa lapsille. Sodan lapsista tuli vanhoja miehiä, mutta monet heistä pysyivät ikuisesti sodan pelloilla ja teillä.

Tunti yhtäaikaista kovaäänistä lukemista parhaita töitä lapsille kirjoitettu sodasta, auttaa lapsia tuntemaan olevansa osa yhtä suurta maata!

Lue ääneen lapsille, lue lasten kanssa!

4.5.2016 järjestettiin Samaran alueellisen lastenkirjaston järjestämän VII-vuotisen kansainvälisen tapahtuman ”Luimme lapsille sodasta” yhteydessä isänmaallisen sodan teosten samanaikainen lukutunti, jossa työntekijät ottivat. osa Humanitaarinen keskus-Polevin perheen mukaan nimetty kirjasto.

Nina Terletskaya ja Elena Klepikova vierailivat koulun nro 55 4. luokassa. He kertoivat lapsille siitä, kuinka Suuri isänmaallinen sota alkoi, niistä, jotka taistelivat puolustaakseen isänmaataan ja tietysti lapsista, jotka olivat noina vuosina samanikäisiä kuin nykyiset neljäsluokkalaiset, joita sota ei myöskään säästänyt tai ohittaa. Noina vuosina kaverit eivät voineet istua toimettomana, he työskentelivät katoilla pommi-iskujen aikana, kaivaivat linnoituksia, rakensivat suojia, hoitivat haavoittuneita sairaaloissa, korvasivat isänsä tehtaissa. Sodan lapset puhuvat tästä - Valentin Baykov, joka kirjoitti myöhemmin kirjan "Leningradin piiritys", fragmentteja, joista humanitaarisen keskuksen henkilökunta luki lapsille. Koululaiset kuuntelivat vakavasti ja tarkkaavaisesti keränneen rykmentin pojan Vladimir Karavajevin muistelmia. ainutlaatuisia materiaaleja ikätovereistaan, pojista ja tytöistä, joiden lapsuus kului rintamalla, partisaaniosastolla, tehdaskerroksilla, kolhoosin pelloilla. Nämä muistot sisällytettiin kirjaan "Medal for Battle, Medal for Labour".Lapset esiteltiin V. Katajevin tarinaan "Rykmentin poika", L. Kassilin ja M. Poljanovskin "Katu" nuorin poika", näytti otteen samannimisestä elokuvasta.

Viime vuonna Irkutskissa julkaistiin muistelmakirja niille, joiden lapsuus sattui 1941-45, "Sodan lapset". Monet tekivät vaikutuksen lukemalla otteen yhden kirjoittajan, Maria Vladimirovna Bogdanovan, muistelmista: "Ensin kuoli veljeni, sitten äitini."

Koulun nro 55 kakkosluokkalaisia, joille Larisa Savinova ja Marina Zaitseva tulivat Humanitaarisen keskuksen vapaa-ajan osastolta, ei jättänyt välinpitämättömäksi proosa tai sodan runous. Varsinkin runoutta - kun sodasta kertovia runoja laulettiin, monilla tyypeillä oli kyyneleet silmissä. "Se tuntuisi pieniltä lapsilta, mutta kuinka he kuuntelevat ja ymmärtävät!" - esittelijät totesivat.

Heidän arvionsa mukaan näiden kaverien kanssa oli erittäin helppoa työskennellä, kun otetaan huomioon, että "Luimme lapsille sodasta" -tapahtuman aikana luokassa ei ollut opettajaa - humanitaarisen keskuksen henkilökuntaa, jonka sekä opettajat että oppilaat tuntevat hyvin. ja jotka ovat viettäneet aikaa lasten kanssa lomaohjelmat ja opetustunteja, jotka on täysin uskottu opiskelijoille.

Koululaiset vastasivat aktiivisesti myös esittäjien kysymyksiin: mikä on Voitonpäivä, milloin Suuri isänmaallinen sota alkoi ja kuinka monta vuotta se kesti? Ja yksi koululaisista, Vanya Shubin, nosti kätensä ja piti sitä melkein kokouksen loppuun asti.

Lukion 2 luokan 2 “c” oppilaat kuuntelivat tarkkaavaisesti kirjastonhoitajien Anna Malkovan ja Daria Vakhrameevan puhetta, jotka esittelivät heille T. Kudrjavtsevan tarinoita ”Orpokoti. Lek" ja S. Alekseev "Gennadi Stalingradovitš". Sotilasaiheista kirjallisuutta opiskellessaan kakkosluokkalaiset olivat jopa ikätovereitaan edellä - käy ilmi, että he lukivat ja keskustelivat V. Kataevin tarinasta "Rykmentin poika" ensimmäisellä luokalla. Humanitaarisen keskuksen henkilökunnan tuomaa kirjanäyttelyä katsoessaan lapset tunnistivat välittömästi kirjan Van Solntsevista. Ottaen kirjat käsiinsä he selailevat niitä ihmetellen, voisivatko he tulla ilmoittautumaan kirjastoon. "Kavereiden kanssa oli helppoa työskennellä: he eivät puhuneet, eivät leikkineet, vain istuivat hiljaa", esittelijät jakoivat vaikutelmiaan. Ja katsottuaan videon I. Reznikin ja O. Yudakhinan kappaleesta "Children of War", yksi tytöistä purskahti itkuun.

Oppilaat valmisteleva ryhmä päiväkoti Nro 157 oli nuorin osallistuja "Luimme lapsille sodasta" -kampanjassa, jonka Polevin perheen mukaan nimetyn humanitaarisen keskuskirjaston työntekijät pitivät nuorille lukijoille. Johtava kirjastonhoitaja Larisa Gaskova aloitti tapaamisen lasten kanssa M. Seninin runolla, joka sisältää seuraavat rivit:

Aurinko paistaa, leivän tuoksu, metsä melua, ruoho, joki.

Ihana kuulla kauniita sanoja rauhallisen taivaan yllä!

Hyvä talvella ja kesällä, syyspäivänä ja keväällä

Nauttia kirkas valo, soi rauhallinen hiljaisuus!

Mutta näin ei aina ollut - 75 vuotta sitten alkoi Suuri isänmaallinen sota - ihmiskunnan historian suurin. Ja vaikka lapset ovat hyvin pieniä, he vastasivat heti juontajan kysymykseen, mikä maa hyökkäsi petollisesti isänmaatamme ja muita maita vastaan. "Saksa!" - lapset vastasivat.

Lapsille näytettiin videopätkä kappaleesta ”Pyhä sota” ja kerrottiin isänmaan kaatuneiden puolustajien muistomerkeistä Mamajev Kurgan Volgogradissa ja Kremlin muurilla Moskovassa. ”Meilläkin on niitä kaupungissamme! Olin siellä!" - lapset huusivat kiirehtien puhumaan Ikuisen liekin muistomerkistä Irkutskissa.

Neljäsluokkalainen Masha Drokova luki E. Blagininan runon "Kirje isälle" ja lasten- ja nuorisoalan kirjastonhoitaja Kristina Chuprakova luki L. Tissot'n runon "Karhu". Larisa Gaskova esitteli lapset Irkutskin proosakirjailijan Juri Shishovin työhön, joka oli entinen näyttelijä Irkutsk Academicissa. draamateatteri niitä. N. Okhlopkova. Lapset kuulivat tarinan "Vaska Grachevin kova päivä" hänen kirjastaan ​​"Kuusitassut".

Työntekijät tietopalvelu"Koulutus" vieraili 2 "B" lukiossa nro 2 osana "Luimme lapsille sodasta" -kampanjaa. Toinen luokkalaiset kuuntelivat Lev Kassilin tarinaa "Taulusta..." ja katsoivat myös otteita vuonna 2010 kuvatusta elokuvasta "Sumu" Venäläiset ohjaajat Ivan Shurkhovetsky ja Artem Aksenenko, jotka puhuvat hyvin ytimekkäästi ja koskettavalla tavalla siitä, kuinka vaikeaa sotilaillemme oli ja kuinka tärkeää on kunnioittaa kaikkien niiden muistoa, jotka vartioivat isänmaatamme näinä vaikeina vuosina, kiinnittivät huomiota pääiskulauseeseen. elokuva "Isänmaa - yksi kaikkien aikojen".

Elena Petukhova ja Natalya Popova osallistuivat 2. luokan oppilaiden oppitunnille koulussa nro 55. Lapsille luettiin tarinoita sodasta, katkelmia L. Kassilin ja M. Polyanskyn tarinoista "Nuorimman pojan katu" ja V. Katajevin "Rykmentin poika". Lukeminen vuorotellen videoiden näyttämisen kanssa.

Kuvitteellinen elokuva nuoresta rohkeasta partisanista Volodya Dubininista osoittautui lapsille tutuksi. He näkivät kuvan jo viime vuonna. Mutta videoleike "Children of War", jossa oli laulu I. Reznikin sanoille ja O. Yudakhinan musiikki, teki heihin suuren vaikutuksen. "Pidin erityisesti musiikista", lapset sanoivat myöhemmin.

2A:n lukion nro 2 oppilaat olivat Elena Kovalevan ja Nadezhda Tkachin arvioiden mukaan erittäin aktiivisia. Kaverit vastasivat oikein kysymyksiin siitä, milloin Suuri isänmaallinen sota alkoi ja kuinka monta vuotta se kesti. Oli ilahduttavaa kuulla, että lapset tietävät paljon isoisoisistään, joka taisteli. Ja yksi poika puhui isoisästään, joka syntyi vuonna 1944. Jos hän olisi ollut hieman vanhempi, hänen kohtalonsa olisi ollut samanlainen kuin maanmiestensä muistelmakirjan "Sodan lapset" tekijöiden kohtalo, josta otteita luettiin lapsille tänään.

Lapset kuuntelivat innoissaan ja tarkkaavaisesti L. Kassilin ja V. Kataevin teoksia. Mutta runo teki heihin erityisen vaikutuksen Irkutskin runoilija Jack Altauzen ”Tyttö leikki talon lähellä”, sekä videoleike ”Children of War”, jossa on laulu O. Yudakhinan musiikkiin ja I. Reznikin runoutta.

Kun FRK:n työntekijät O. Sharoglazova ja E. Arbatskaja tulivat lukiolle nro 2, 2. d- ja 2. d-luokkien oppilaat kohtasivat heidät kirjat pöydillä: kaverit valmistautuivat seuraavaan oppituntiin. koulun ulkopuolista lukemista omistettu suurelle isänmaallissodalle. He ovat jo lukeneet L. Kassilin "Tarinoita sodasta" ja V. Kataevin "Rykmentin poikaa".

”Ja kerroimme heille sodan lapsista, piirityksen selviytyneistä, nuorista partisaneista, keskittyen dokumentaarisiin teoksiin. Harvat ihmiset tietävät, että Puna-armeijan nuorin taistelija Seryozha Aleshkov oli vain 6-vuotias! Irkutskin asukkaiden kirjassa "Sodan lapset" oli paljon mielenkiintoista, esittelijät sanoivat.

Koululaiset jakoivat vaikutelmansa sotilaallisia aiheita koskevista kirjoista, sotilasjohtajista - Georgi Zhukov ei ole vain tuttu heille, vaan myös hänen panoksensa voittoon. Lapset vastasivat mielellään esittäjien kysymyksiin historiasta ja kirjallisuudesta, lausuivat ulkoa sodan runoja ja kaikki lauloivat yhdessä laulun ”Voittopäivä”.

Humanitaarisen keskuksen työntekijät esittelivät koululaisille uusia kirjastoon saapuneita julkaisuja - V. Kozlovin kirjaa "Vitka Beljajevskaja-kadulta", A. Šarovin "Boris Ivanovitšin pataljoona", V. Goljavkinin "Hyvä isäni". Kaverit kirjoittivat huolellisesti teosten tekijät ja nimet ja lupasivat tulla viemään kirjat luettavaksi.

Sotateema huolestuttaa myös nykykirjailijoitamme, mukaan lukien Ivan Komlev, joka on kirjoittanut sydämellisen tarinan sodan aikaisesta lapsuudesta ”Lepeshka” ja tarinan ”Höyhenruoho”, otteita, joista harvinaisen kirjarahaston johtaja Ljubov Pedranova luki. koulu lapset. Venäjän kirjailijaliiton jäsen Ivan Komlev (Viktor Pavlovich Ivanov), joka julkaisi äskettäin "Sibir" -lehdessä dokumenttielokuvan sodasta "Private Ivan Yashchenko", tuli tapaamiseen kahdeksasluokkalaisten kanssa. Monet heistä ovat jo lukeneet tarinan, jonka juoni perustui proosakirjoittajan sedän, varusmiessotilaan Ivan Jaštšenkon kohtaloon, joka jäi vangiksi sodan ensimmäisinä päivinä, sekä maanmiehensä, joka asui Universitetskyn mikropiiri, Isänmaallisen sodan ensimmäisen luokan ritarikunnan haltija, Pjotr ​​Chizhov.

VII Kansainvälinen promootio"Luimme lapsille vuoden 2016 sodasta"

Jo toisena vuonna järjestettiin tunnin yhtäaikainen sota-aiheisten teosten äänekäs lukeminen Jeletsin kaupungin kunnallisten kirjastojen työntekijöiden toimesta. Toukokuun 4. päivänä kirjastoissa, kouluissa ja päiväkodeissa luettiin lapsille ääneen parhaat fiktioesimerkit vuosien 1941-1945 tapahtumille ja suurelle ihmistyölle.

Kaikkiaan ääneenlukemista varten järjestettiin 18 alustaa ja melkein 430 kaupunkimme lapset ja nuoret, 4 tapahtumaa järjestettiin lastenkirjastossa nro 2, 3 - kirjaston haaratoimistossa nro 6, kahdessa paikassa he työskentelivät lastenkirjastossa nro 3, haara nro 2.

Tietokokoelma sisältää luovia raportteja ja valokuvaraportteja kirjastoista Kampanjasta.

Lastenkirjasto nro 1 nimetty. KUTEN. Pushkin

4. toukokuuta 2016, tasan klo 11.00 Moskovan aikaa, nimetyn lastenkirjaston sivukonttorin 1 lukijat. KUTEN. Pushkin osallistui kansainväliseen kampanjaan "Lue lapsille sodasta", jonka tavoitteena on esitellä lapsille Suuren isänmaallisen sodan kirjallisuutta. Tapahtumaan osallistui 11 henkilöä (4 aikuista, 7 lasta - Yeletsin MBOU nro 19 5. luokka). Lastenkirjaston kirjastonhoitajat valitsivat ääneen luettavaksi useita sodasta kertovia teoksia.

Tarina "Tyttö kaupungista" esitteli lapset tytölle Valentinkalle, joka jäi orvoksi Suuren isänmaallisen sodan aikana, ja ystävälliset ihmiset joka suojeli häntä. Tapahtumaan osallistujat kuuntelivat mielellään otteita kirjasta "Kevätjuhla. Taikinakiurut"; "Lumikelloja".

Sodan aikana koululaiset ansaitsivat rahaa puolustusrahastoon, keräsivät lämpimiä vaatteita etulinjan sotilaille, työskentelivät sotilastehtaissa, työskentelivät talojen katoilla ilmahyökkäysten aikana ja konsertoivat haavoittuneita sotilaita sairaaloissa. Monet lapset taistelivat fasismia vastaan ​​kädet kädessä ja heistä tuli rykmenttien poikia ja tyttäriä.

Juuri tätä "rykmentin poikaa" kuvataan tarinassa V.P. Kataev "Rykmentin poika" . Kirjastonhoitajat esittelivät lapsille tämän kirjan hahmot - talonpoika Vanja Solntsev, kersantti Egorov ja kapteeni Enakiev, tykkimies Kovaljov ja korpraali Bidenko sekä myös lukuja teoksesta.

Seuraavaksi lapsille kerrottiin kaupunkimme nuorista sankareista, jotka myös osallistuivat Voittoon. Lapset katselivat suurella mielenkiinnolla albumia, jossa oli valokuvia Jeltsinin nuorista sankareista, ja tutustuivat kirjaan "Pienet sankarit" ja essee siitä V. Dobryakova "Poika Yeletsistä" kertoo tarinasta, joka tapahtui joulukuussa 1941 tavallisen Jelets-pojan kanssa - pioneeri Seryozha Gudinin kanssa, joka sai "Mitalin rohkeudesta".

Näiden teosten lukeminen kudottiin onnistuneesti osaksi kirjastonhoitajien tarinaa Suuren isänmaallisen sodan tapahtumista.

Tilaisuus päättyi runoon "Nuoret parrattomat sankarit" ja minuutin hiljaisuus.

Lastenkirjasto nro 2

Osana kansainvälistä "Lue lapsille sodasta" -kampanjaa työntekijät lastenkirjaston haara nro 2 Suuren isänmaallisen sodan teosten äänekkäästi luettaessa vierailimme päiväkodissa nro 111, MBOU-yleiskoulussa nro 23 ja National Public Education School "Development" -koulussa.

"Malyshok" päiväkodin oppilaat saivat tietää suuresta isänmaallisesta sodasta ja koko kansan, nuorten ja vanhojen, sankarityöstä johdantokeskustelusta "On olemassa kansansota...". Kansamme kärsi kauheasta ja kova sota ja selvisi voittajana. Kovia taisteluita käytiin maalla ja taivaalla, metsissä ja soilla, merillä ja joissa. Muisto heistä on säilynyt isovanhempien tarinoissa ja kirjailijoiden teoksissa tuosta suuresta sodasta.

Kirjastonhoitaja E. Yu. Pashkova valitsi esikoululaisille luettavaksi A. Mityajevin tarinan "Beskozyrka", joka kertoo merimies Zhenya Malakanovista, jonka joukko muutti laivasta maihin auttamaan jalkaväkeä. Hän hoiti laivaston univormunsa, mutta ajan myötä hän jakoi sen apua tarvitseville: kellopohjat - fasistisesta orjuudesta palanneelle kaverille, liivi - siteiksi haavoittuneille ja viimeinen osa - lippalakki, oli nostettu vapautuneiden yli monikerroksinen rakennus punaisen lipun sijaan. Kaverit muistivat kaikki nämä toimet ja saivat heidät ylpeiksi venäläisestä sotilasta. Hänen toimintansa voivat toimia esimerkkinä ei vain sodan aika, mutta myös elämässämme.

Keskustelimme koulujen nro 23 ja ”Kehitys” 1. ja 2. luokkalaisten koululaisten kanssa siitä, mitä sota on ja kuinka paljon tuskaa ja vastoinkäymisiä se tuo rauhalliseen maahan, kuinka vaikea lasten kohtalo on sotavuosina.

MBOU Lukion 23:n 1. ja 2. luokkien opiskelijat johtaja. kirjasto Luin V. Dragunskyn tarinan "Vesimeloni Lane", jossa me puhumme lasten vaikeasta elämästä suuren isänmaallisen sodan aikana. Lapset kuuntelivat tätä teosta mielenkiinnolla ja osallistuivat sitten aktiivisesti lukemaansa keskusteluun, vertasivat tämän päivän uniaan tarinan sankarin unelmiin sekä muistelivat isoäitiensä ja isoisoisänsä tarinoita siitä, miten he olivat. elämä oli kovaa siihen aikaan. Keskustelun tuloksena syntyi johtopäätös: "Meidän täytyy säilyttää nämä tarinat muistissamme, jotta voimme oppia arvostamaan sitä, mitä meillä nyt on, säilyttääksemme rauhaa kotimaassamme, jotta sota ei kosketa kotejamme, jotta me ja tulevaisuuden lapset emme kärsi nälästä ja kylmästä."

L. Kassilin tarina "At the Blackboard", joka luetaan "Kehitys"-koulun 2. luokan oppilaille, on omistettu tavallisten poikien ja tyttöjen rohkeudelle ja sitkeydelle sodan aikana. Suuren isänmaallisen sodan aikana Lev Kassil toimi sotakirjeenvaihtajana ja tunsi hyvin arkeen edessä ja takana, ja luultavasti siksi pojat ja tytöt - hänen tarinansa sankarit, joka herätti aktiivista keskustelua nuorten keskuudessa. lukijat - tuli ulos niin elävinä ja todellisina. Katkelma elokuvasta "Nuoret partisaanit", joka kuvattiin vuonna 1942 nykyisen tarinan perusteella, auttoi meitä näkemään ja ymmärtämään paremmin tarinan hahmoja. Lapset muistivat kirjailijan luoman opettajan kuvan ja lasten toimet - Kostya Rozhkovin, joka onnistui pakenemaan natseja ja varoittamaan partisaaneja, sekä "hiljaisen" Senya Pichuginin, joka ei pelännyt lähteä mustemerkki saksalaiselle pomolle.

Oppilaat muistelivat tarinan muita osia sekä isovanhempiensa ja isoisovanhempiensa sota-ajan tarinoita vanhempiensa kertomina. Ja jokainen kaveri yritti vastata kysymykseen: olisiko hän voinut toimia kirjailijan kuvaamassa tilanteessa, kuten tarinan sankarit? Kuinka he voisivat auttaa aikuisia sodan aikana? Mutta tärkeämmäksi kysymykseksi tuli: "Mitä kaverit voivat tehdä nyt, jotta maan päällä ei enää sotaa?"

Mitä pojat vastasivat? "Meidän täytyy kasvaa älykkäiksi ja rohkeiksi, vahvoiksi, opiskelemaan hyvin, älkääkä unohtako ystävällisyyttä ja armoa, jotta sota ei palaisi maahamme. Ja muista myös, mitä aikuiset kertoivat sodasta ja lukivat kirjoja sodasta.”

Tapahtuman päätteeksi kaikille toimintaan osallistuneille jaettiin Pyhän Yrjön nauhat.

Lastenkirjasto nro 3

4. toukokuutalastenkirjasto-haara nro 3 otti osaa Kansainvälinen kampanja "Lue lapsille sodasta". Kirjastonhoitajat menivät MBOU:n lukioon 8 tapaamaan nuoria lukijoitaan, 4 "A" ja 4 "B" luokkien opiskelijoita. Tämä kokous oli omistettu yhdelle koko ihmiskunnan ja erityisesti maamme merkittävimmistä juhlapäivistä - Voitonpäivälle. Tänä päivänä he kunnioittavat kuolleiden muistoa ja kumartavat kaikkia elossa olevia.

Tapahtuman alussa esiintyjät kertoivat lapsille sodan seurauksista, kuinka monta päivää se kesti, kuinka monta kuoli, kuinka monta kaupunkia poltettiin jne. Saadakseen selville, mitä lapset tietävät Suuresta isänmaallisesta sodasta, a tietokilpailu "Mitä tiedät sodasta?"

Sen jälkeen oppilaat lukevat tarinoita yhdessä kirjastonhoitajien kanssa A. Mityaeva "Dogout"(oppilaat lukevat 4 "B" 3. oppitunnilla) ja "ohjusammukset"(oppilaat lukevat 4 "A" oppitunnilla 4). Niiden lukemisen jälkeen lapset vastasivat kysymyksiin, lukivat runoja, puhuivat sankarillisista sukulaisistaan ​​ja lauloivat sotalauluja. Tilaisuus päättyi minuutin hiljaisuuteen.

Tapahtumaan osallistui 54 henkilöä.

Kirjaston haara nro 2

Joka vuosi ankarat nelikymppiset siirtyvät yhä kauemmaksi meistä. Ja ainoa asia, joka ei anna vaihtuvien sukupolvien unohtaa noita sankarillisia tapahtumia, on ihmisten ja kirjojen muisto. Sinun on luettava kirjoja sodasta, jotta et katkaise muistolankaa sotilaiemme urheudesta, jotka antoivat meille elämän.

Kirjaston haara nro 2 hän osallistui kansainväliseen kampanjaan "Lue lapsille sodasta". MBOU:n lukion nro 15 2. ja 3. luokalla (54 henkilöä) suoritettiin unohtumattomuuden tunti ”Sotilas marsalkkasauva: G.K. Zhukov". Keskustelu suuren isänmaallisen sodan kuuluisasta komentajasta, neljä kertaa Neuvostoliiton sankarista G. K. Zhukovista ei ollut sattumaa. Tänä vuonna tulee kuluneeksi 120 vuotta legendaarisen sotilasjohtajan syntymästä.

Tapahtuman isännät Deryugina N.V. ja Nasibulina L.S. puhui Žukovin komentajan käsialan piirteistä, esitteli hänet hämmästyttävälle sotilaallinen elämäkerta: Ensin Maailmansota, dragoonrykmentti, aliupseerin merkit, Pyhän Yrjön risti, palvelu puna-armeijassa, osallistuminen taistelutoimiin, palkinnot. Georgi Konstantinovichin ansiosta voitot saavutettiin natsijoukkojen tappiossa lähellä Moskovaa, Leningradia, Stalingradia, Kurskin pullistuma. Berliinin operaatio on erityisen mieleenpainuva kaikille sodan osapuolille.

Kirjastonhoitajat valitsivat tarinoita ääneen luettavaksi Sergei Alekseev "Magic Fire" ja "Joy of Victory" kirjailijan kirjasta "Tarinoita marsalkka Žukovista". Lapset lukivat yhdessä kirjastonhoitajien kanssa mielenkiinnolla, keskustelivat käsitteistä "sankari", "sankariteko", "antautuminen", "sotilaallinen operaatio", vastasivat kirjastonhoitajien kysymyksiin, jakoivat vaikutelmiaan sellaisista. erinomainen persoonallisuus kuten marsalkka Žukov. Se tuli heille selväksi tunnuslause"Missä Zhukov on, siellä on voitto!", joka syntyi Neuvostoliiton armeija sodan alussa ja eli sen viimeisiin päiviin asti.

Kaverit jakoivat myös tietonsa sankareista, jotka nostivat Neuvostoliiton lipun - Voiton lipun Reichstagin yli. Oli mukavaa, että M. Egorov, M. Kantaria, A. Berest olivat heille tuttuja. Lapset puhuivat myös sukulaisistaan, jotka osallistuivat Suureen isänmaalliseen sotaan.

Näytölle esitettiin videoesitys suuresta komentajasta G.K.:sta nuorille patriooteille. Zhukov. He tutustuivat kiinnostukseen kirjanäyttely Legendaarinen marsalkka G.K. Zhukov" ja kirjanen "Voiton marsalkka".

Tapahtuman lopussa kaverit tulivat siihen tulokseen, että G. K. Zhukov on todellinen esimerkki ja isänmaan isänmaa!

Kirjaston haara nro 5

4 toukokuuta, aattona Mahtava voitto, osana kansainvälistä "Reading to Children about War" -kampanjaa, työntekijöitä kirjasto-haara nro 5 vietti Lyseumissa nro 5 äänekkäät lukemat perustuu S. Aleksejevin tarinaan "Paha sukunimi" "Esikouluaika" -ryhmän lapsille.

Sisään alkusanat Kirjasto-sivukonttorin johtaja 5 Tsyba N.A. kertoi yleisölle merkittävä päivämäärä, jota juhlimme pian, lue Andrei Usachev runo "Mikä on voittopäivä". Sitten lapset muistivat Suuren isänmaallisen sodan alkamis- ja päättymispäivämäärän ja kertoivat, miksi sota 1941-1945. nimeltään suuri isänmaallinen sota, miksi ihmiset muistavat edelleen tämän kauhean sivun maamme historiassa ja miksi kansamme voitti fasismin. Kaikki pohdittiin yhdessä, mitä Isänmaa on meille jokaiselle ja mitä sana "sankari" tarkoittaa.

Sitten Tsyba N.A. Esittelin lapsille S.P. Aleksejevin elämäkerran, luin hänen tarinansa "Paha perhe", ja tästä teoksesta keskusteltiin. Keskustelun aikana oppilaat oppivat, mitä ne symboloivat Ikuinen liekki kaatuneiden sotilaiden muistomerkillä ja miksi monet voitonpäivänä kiinnittävät Pyhän Yrjön nauhan rintaansa.

Lopuksi Tsyba N.A. pyysi kavereita onnittelemaan veteraanejamme voitonpäivänä 9. toukokuuta, antamaan heille kukkia ja sanomaan "kiitos" isänmaan puolustamisesta fasismia vastaan.

Tilaisuuteen liittyi diaesitys. Siihen osallistui 30 henkilöä.

Kirjasto-haara nro 6

Osana "Luimme lapsille sodasta" -kampanjaa 4. toukokuuta kirjaston haaratoimiston nro 6 työntekijät pitivät tapahtumia MBOU:n 24. lukion kolmessa luokassa.

”Elämä isänmaalle” oli N.M. Usovan johtaman tapahtuman nimi 6. luokalla. Lapsia tarjottiin lukemaan ääneen B. Polevoyn tarina "Matvei Kuzminin viimeinen päivä". Kirjailijan kirjat - elävä totuus niitä sotavuosia. Tämän tarinan tapahtumat eivät ole kuvitteellisia, vaan todellisia.

Tilaisuuteen liittyi diaesitys. Lapset kuuntelivat tarkkaavaisesti tarinaa miehestä, joka toisti Ivan Susaninin saavutuksen ja jonka natsit ampuivat. Keskustelun aikana oppilaat keskustelivat siitä, millaisen vaikutelman Matvey Kuzminin toiminta heihin teki, mitä luonteenpiirteitä tarinan sankarille kuului.

Sotavuosina yli sata Neuvostoliiton ihmiset suoriutui samanlaisen saavutuksen kuin Susanin. Ensimmäinen sankari, joka toisti I. Susaninin saavutuksen Suuren isänmaallisen sodan aikana, oli maanmiehimme Lipetskin alueen Afanasjevin kylästä Voblikov V.Ya. Lapsille luettiin S. Miljutinskajan tarina "Susanin from Afanasyev" sanomalehdestä "Golden Key" (päivätty 10. helmikuuta 2015), jonka tarina kuvattiin. Pitkän dokumenttielokuvan "Ivan Susaninin jalanjäljissä" ensi-ilta tapahtui Rossija-1-televisiokanavalla. Sen kirjoittajat ja luojat ovat Lipskin asukkaat V. Perelygin ja A. Bezzubtsev.

Kaverit vastasivat kysymyksiin: mikä on yleistä sankariteot nämä ihmiset, mikä vaikutti heihin heidän tarinoissaan? (tarinoiden sankarit ovat iäkkäitä ihmisiä, jotka ovat takana, puolustivat kotimaataan, eivät tyrkyttäneet, eivät pettäneet kansaansa, vaikka tiesivät heidän kuolevan). Lapsia neuvottiin katsomaan elokuva ja rohkaistiin lukemaan kirjoja suuresta isänmaallisesta sodasta.

5. "B"-luokassa toiminnan suoritti N.V. Levykina. Hän kehotti lapsia muistamaan yhden sodan sankarillisista sivuista - Leningradin piirityksen. Nadezhda Vladimirovna aloitti keskustelun lasten kanssa lukemalla lehtisiä, joilla Hitler varoitti sotilaita. Kuuntelijat huomauttivat, että tärkeimmät ja toistuvat sanat niissä olivat "julmuus" ja "tappa". Lapsille kerrottiin Leningradin kauheasta 900 päivää kestäneestä piirityksestä ja heitä kannustettiin muistamaan kuolleita, olemaan heidän muistonsa arvoisia ja säilyttämään perhemuistoja isänmaansa puolesta taistelleista sukulaisista.

Luettiin ja keskusteltiin kirjailija V. Voskoboynikovin tarinoita piiritetyn Leningradin lapsista: "Tanya Savicheva", "Pilot Sevastyanov", "Taiteilija Pakhomov ja Vasily Vasilyevich". Kuuntelun jälkeen oppilaat vastasivat useisiin kysymyksiin.

5. luokalla lapset keskustelivat yhdessä opettajan (kirjastonhoitaja Sviridova A.Yu.) kanssa siitä, mitä pienet lapset voisivat vastustaa natseja (julkaisivat esitteitä, katkaisivat puhelinjohtoja, vahingoittivat natsien omaisuutta, tutkivat heidän sotilaslaitostensa sijaintia , sytytti vaunuja ja muuta sabotaasi).

Kirjastonhoitaja luki tarinoita lapsista-sodan sankareista: M. Zoshchenko "Rohkeat lapset" ja L. Panteleeva "Pääinsinööri". Kun luimme jokaisen tarinan ääneen, lapset ja minä keskustelimme siitä, mitä nämä teokset opettavat, mitä ominaisuuksia sinulla on oltava ollakseen näiden lasten kaltaisia ​​ja haluavatko nykyajan koululaiset olla kuin pieniä sankareita.
Viidesluokkalaisille vaikea kysymys oli kysymys siitä, mitä rohkeita tekoja he olivat elämässään tehneet. Lasten oli vaikea vastata. Tietenkin tuo sukupolvi ja tämän päivän lapset eroavat luonteeltaan monin tavoin. Tilaisuuden päätteeksi kirjastonhoitaja esitteli lapsille erilaisia ​​sodan tarinoita sisältäviä kirjoja, joita he saattoivat lukea omassa iässään.

Kirjasto-haara nro 7

4. toukokuuta kirjaston haara nro 7 osallistui toista kertaa "Luimme lapsille sodasta" -tapahtumaan. Tällä kertaa kirjastonhoitajat vierailivat MBOU:n 1. lukion 1. luokan oppilaiden luona (27 henkilöä, opettaja - Gerasimova G.N.)

Kirjaston johtaja Dorokhova E.A. kertoi lapsille, että suuren isänmaallisen sodan aikana lapset taistelivat aikuisten rinnalla. Sadat tuhannet pojat ja tytöt menivät armeijan rekisteröinti- ja värväystoimistoihin, saivat vuoden tai kaksi lisää ja lähtivät puolustamaan isänmaataan. Lapset taistelivat aikuisten kanssa sekä aktiivisessa armeijassa että sisällä partisaaniyksiköt. Miljoonat naiset, vanhukset ja lapset takana seisoivat tehtaiden ja tehtaiden koneiden ääressä valmistaakseen aseita, ammuksia ja univormuja armeijalle. Sodan lapset, he kasvoivat varhain ja nopeasti. Tämä on lapsellinen taakka, sota, ja he joivat sen täysillä. Kirjastohoitajien esittämänä lapset kuuntelivat S. Aleksejevin tarinoita "Gennadi Stalingradovitš", "Oksanka" ja "Tanya Savicheva".

Kirjastonhoitajien tarinasta lapset saivat tietää ihmisten elämästä piiritetyssä Leningradissa ja näkivät selvästi, miltä naisten ja lasten päivittäinen leipäkiintiö piirityksen aikana näytti - 125 grammaa.

Sitten kaverit puhuivat sukulaisistaan, jotka kuolivat tai taistelivat sodan aikana, näyttivät valokuvia, mitaleja, kirjeitä. Galina Nikolaevna luki otteen Aleksei Andreevich Voronovilta, yhden opiskelijan isoisoisältä, hänen saavutuksestaan ​​annetusta palkinnosta.

Tapahtuma jatkui voitosta kertovien runojen lukemisella, jotka kaverit valmistelivat erityisesti tätä päivää varten, ja kappaleen "Eternal Flame" esityksellä.

Lopuksi kirjastonhoitajat esittelivät lapsille ”Sydämissä ja kirjoissa sodan muisto” -näyttelyn kirjat ja kutsuivat kaikki kirjastoon.

Kirjasto-haara nro 8

Kirjaston haara nro 8 ja 2. luokan MBOU lukio nro 17 liittyivät Kansainvälinen kampanja "Lue lapsille sodasta". Johtaja Karaseva E.A. puhui suuresta isänmaallisesta sodasta ja vihollisuuksiin osallistuneista lapsista. 22. kesäkuuta 1941, tarkalleen kello neljä aamulla, julma ja armoton vihollinen - natsit - hyökkäsi maamme kimppuun.

Kaikki ihmiset nousivat taistelemaan vihollista vastaan, kaikki todella halusivat ajaa hänet pois. Kotimaa. Sodan alusta asti Neuvostoliiton ihmiset nousi puolustamaan isänmaata. Ei ollut ainuttakaan perhettä, joka ei lähettänyt isäänsä, miestään tai veljeään rintamalle. Kaikki halusivat auttaa voittamaan natseja. Kukaan ei tiedä tarkalleen, kuinka monta rohkeaa tekoa Isänmaan nimissä tehtiin. Lapset tutustuivat Valya Kotikin, Kostya Kravchukin, Marat Kazein, Vitya Khomenkon, Nadya Bogdanovan ja muiden rikoksiin.

Suuren isänmaallisen sodan hyökkäyksistä ja sankareista on kirjoitettu monia tarinoita ja runoja. Osana tapahtumaa luimme lasten kanssa A. Petsherskajan tarinan "Lonja Golikov". Lukemiseen liittyi valokuva. Lukemisen jälkeen keskustelimme tarinasta lasten kanssa. Lapset lukivat runoja sodasta ja puhuivat isoisoisistä, jotka taistelivat. Tapahtuma järjestettiin nuorten sankareiden muotokuvien näyttelyn taustalla.

Kirjaston haara nro 9

Suuren voiton päivän aattona 4. toukokuuta kirjasto-haara nro 9 osallistui VII kansainväliseen toimintaan "Lue lapsille sodasta". Sen osallistujat olivat lukion nro 11 luokan 3 "b" oppilaita, opettaja Senchekova M.V. (37 henkilöä).

Esittelykeskustelun aikana lapsille kerrottiin Suuresta isänmaallisesta sodasta, sen tärkeimmistä taisteluista, sankareista, jotka eivät vain taistelleet, vaan myös työskentelivät kotirintamalla. Kaverit oppivat kuinka vaikea sota vaati monia ihmishenkiä ja tuhosi kaupunkeja, kyliä ja kyliä. Sitten kirjaston johtaja Suslova G.V. kertoi lapsille "Luimme lapsille sodasta" -kampanjasta, sen tavoitteista ja tavoitteista.

Lukemista ja keskustelua varten opiskelijoille tarjottiin Sergei Aleksejevin teoksia "Titajev" ja "Kolme saavutusta" sekä Irina Nikulinan tarina "Isoäidin kaktus".

Lukemisen jälkeen käytiin keskustelu-dialogi, jossa koululaiset keskustelivat lukemastaan, empatioivat teosten sankareita, jakoivat toisilleen, mitä he tiesivät sukulaistensa osallistumisesta Suureen isänmaalliseen sotaan ja keskustelivat mm. se tosiasia, että meidän kaikkien pitäisi muistaa ne kauheat vuodet, jotta sota ei koskaan toistuisi.

Tapahtuma sujui ongelmitta. Kokouksessa kaverit saivat tietää hinnasta, jolla voitto voitettiin. Minuutin hiljaisuudella kaikki läsnäolijat kunnioittivat sodassa kuolleiden muistoa.

Kirjasto-haara nro 10

Kirjaston haara nro 10 osallistui tapahtumaan "Luimme lapsille sodasta", joka pidettiin MBOU:n lukiossa nro 12 luokassa 0 (2 ryhmää - 45 henkilöä). Kirjaston henkilökunta luki: M. Matusovsky " Sotilaan balladi”, V. Voskoboynikov "Mykkypoika".