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मुखमादेव मराट मसगुतोविच। युवाओं के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण में सुधार के लिए सैन्य कमिश्ररों की गतिविधियों की सामाजिक-शैक्षणिक नींव: डिस। ... कैंडी। पेड विज्ञान: 13.00.01: मॉस्को, 1997 231 पी। आरएसएल ओडी, 61:98-13/354-X

परिचय

अध्याय 1

1. 14-35 युवाओं के पूर्व-संरक्षण प्रशिक्षण के संगठन और कार्यप्रणाली के गठन और विकास की समस्या का ऐतिहासिक और शैक्षणिक विश्लेषण

2. सैन्य सेवा 36-50 के लिए पूर्व-प्रतिनियुक्तियों की तैयारी के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों का सार, सामग्री और विशेषताएं

3. सेना और नौसेना 51-66 के भावी सैनिकों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण में स्थानीय सैन्य अधिकारियों की गतिविधियों के अभ्यास का विश्लेषण

दूसरा अध्याय। युवाओं के भर्ती पूर्व प्रशिक्षण में सुधार के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधि की प्रक्रिया का प्रायोगिक-प्रयोगात्मक अध्ययन

1. प्रायोगिक कार्य के कार्य और कार्यप्रणाली... 67-78

2. सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों में युवा पुरुषों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण की प्रणाली के निर्माण की प्रभावशीलता के मूल्यांकन के लिए मानदंड की पुष्टि ..79-91

3. प्रायोगिक कार्य की गतिशीलता और परिणामों का विश्लेषण 92-113

अध्याय III। युवाओं के पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण में सुधार के लिए सैन्य कमिश्नरियों की मुख्य गतिविधियाँ

1. युवाओं के सैन्य पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन 114-128

2. स्थानीय सैन्य अधिकारियों के अधिकारियों के प्रशिक्षण के पेशेवर और शैक्षणिक अभिविन्यास को मजबूत करना, पूर्व-संरक्षण के साथ काम करने के लिए 129-141

3. भविष्य के सैनिकों के पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण के लिए राज्य और सार्वजनिक संगठनों के साथ सैन्य कमिश्ररों के सहयोग का विकास 142-153

निष्कर्ष 154-161

सन्दर्भ 162-175

अनुप्रयोग

काम का परिचय

समस्या की प्रासंगिकता. रूसी राज्य के गठन और विकास के सभी चरणों में, पितृभूमि की रक्षा सभी लोगों का पवित्र कर्तव्य रही है और बनी हुई है। आधुनिक परिस्थितियों में रक्षा तत्परता की स्थिति में रूस के सशस्त्र बलों को बनाए रखने के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त युवा लोगों की सैन्य सेवा के लिए प्रभावी और उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी है।

वर्तमान में, रूसी संघ में, मातृभूमि की रक्षा के लिए युवा लोगों (बाद में पीडीएम) के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण में सुधार करने की आवश्यकता है, जो मुख्य रूप से सैन्य कमिश्रिएट्स (इसके बाद वीसी) द्वारा किया जाता है, कई कारणों से है कारक

पहला, विश्व में युद्धों और सैन्य संघर्षों के कारण बने रहते हैं। इन शर्तों के तहत, व्यापक प्रशिक्षण युवा पीढ़ीपितृभूमि की रक्षा के लिए देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करने में एक महत्वपूर्ण कारक बना हुआ है।

दूसरे, सशस्त्र बलों में उल्लेखनीय कमी और सैन्य खर्च में कमी के साथ, सेवा की एक अनुबंध प्रणाली में संक्रमण, एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित रिजर्व को प्रशिक्षित करने की तत्काल आवश्यकता है, जो बिना रैंक के युद्ध संचालन करने के लिए तैयार है। सेना और नौसेना।

तीसरा, मातृभूमि के भविष्य के रक्षकों के पूर्व-अभियान प्रशिक्षण की बढ़ती भूमिका काफी हद तक सैन्य मामलों के विकास पर वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के प्रभाव से निर्धारित होती है, जो सैनिकों के सैन्य और तकनीकी प्रशिक्षण पर उच्च मांग रखती है। आधुनिक परिस्थितियों में सैन्य श्रम अधिक विभेदित हो गया है। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि प्रथम विश्व युद्ध की शुरुआत तक 15-20 बुनियादी सैन्य विशेषताएँ थीं, द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान - J.60, अब सेनाओं में 2 हज़ार से अधिक सैन्य-तकनीकी विशेषताएँ हैं, जिनमें से कई जिसमें शामिल है

1 देखें: संघीय विधानसभा में रूसी संघ के राष्ट्रपति का संबोधन // रोस। गैस। - 1 997. - 7 मार्च

गंभीर तैयारी।

चौथा, रूस और अन्य सीआईएस देशों के सैन्य कमिश्नरियों के कार्य अभ्यास के विश्लेषण से पता चला है कि मातृभूमि की रक्षा करने वाले युवा देशभक्तों को शिक्षित करने के लिए कुशल और उद्देश्यपूर्ण कार्य आम घर की संयुक्त रक्षा के लिए पूरी आबादी को एकजुट करने में योगदान देता है। यह तनाव को काफी कम करता है अंतरजातीय संबंधसेना और लोगों की एकता का कारक बनना चाहिए।

पांचवां, समाज की बदली हुई नैतिक नींव अधिकांश किशोरों के कानूनी शून्यवाद, राजनीतिक भोलेपन, उपभोक्ता मनोविज्ञान और शांतिवादी भावनाओं को जन्म देती है।

आज हमारे देशवासियों और विशेष रूप से युवा लोगों की जन चेतना में आध्यात्मिक और नैतिक शून्यता की अभिव्यक्तियाँ तीव्र हो रही हैं। पारंपरिक मूल्यों का गहरा क्षरण हो रहा है लोक जीवन, राष्ट्रीय इतिहास और संस्कृति। काफी हद तक, देशभक्ति के विचारों ने भी अपनी भूमिका खो दी है, जिसके बिना पितृभूमि का पुनरुद्धार असंभव है। अध्ययन से पता चला कि उत्तरदाताओं में से प्रत्येक सेकंड देशभक्ति, सम्मान, सैन्य कर्तव्य जैसी अवधारणाओं को अतीत की बात और अर्थहीन मानता है। 35% से अधिक युवाओं ने रूस छोड़ने के लिए अपनी तत्परता की घोषणा की, और लगभग 70% - सैन्य सेवा की संवेदनहीनता के बारे में।

छठा, प्रारंभिक सैन्य प्रशिक्षण कार्यक्रम (बाद में सीएमपी के रूप में जाना जाता है) का schxhanation सामान्य शिक्षा विद्यालय: देशभक्ति संघों के लिए सामाजिक समर्थन में कटौती; बड़े पैमाने पर युवा सैन्य-देशभक्ति के खेल और कार्यों का विस्मरण; DOSAAF (अब रोस्तो), युवा सैन्य-देशभक्ति प्रकाशन, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों को परिभाषित करना।

यह सब युवा लोगों में पितृभूमि की रक्षा के लिए खुद को तैयार करने की इच्छा के गठन में योगदान नहीं देता है, कई विचलन को जन्म देता है

बीसक्रिय सेवा में, केवल पिछले वर्ष के पतन में, लगभग 37 हजार लोग "चोरी करने वालों" 1 की श्रेणी में थे।

सातवां, सैन्य कमिश्रिएट्स 2 के कार्य अभ्यास के विश्लेषण से पता चलता है कि, सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने के लिए समन्वय निकाय होने के नाते, वे न केवल उद्देश्य कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, बल्कि इसके "निष्पादन" के लिए अपर्याप्त पेशेवर तैयारी भी दिखाते हैं। अध्ययन से पता चला है कि एक महत्वपूर्ण हिस्सा वीसी कर्मचारियों के पास कम पेशेवर और शैक्षणिक ज्ञान, कौशल और पूर्व-संरक्षण दल के साथ काम करने की क्षमता है। वीसी अधिकारियों के सर्वेक्षण के परिणामों के अनुसार, 67% ने पूर्व के साथ काम करने में अपने और अधीनस्थों में विकसित कौशल का एक अपर्याप्त स्तर नोट किया। - भर्ती युवा।

वैज्ञानिक कार्य के विकास के स्तर से पता चला है कि एक महत्वपूर्ण अनुसंधान. इसलिए, उदाहरण के लिए, युवा लोगों को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने की सामाजिक-शैक्षणिक और संगठनात्मक-शैक्षणिक समस्याएं एन.पी. अक्सेनोवा, आई। वाई। ग्नत्को, टी.ए. द्वुझिलोवा, एस.एस. कोत्सेविच, एन.वाई.ए.मिरोनोवा, एन.ए. निज़नेवा, वी.वी. त्रेताकोवा, बी.सी. आश्चर्यजनक। वी.एल. के शोध प्रबंधों में ऐतिहासिक और शैक्षणिक पहलू का अध्ययन किया गया था। बालोबोनोवा, एन.एफ. गुडचेंको, एसवी। कलिनिना, आई.ए. पेशकोव, ई.वी. पिउल्स्की, ए.वी. सन्निकोव।

ए.ए. एरोनोव के शोध प्रबंधों में, वी.वी. आर्टेमेंको, एम. अन्नाकुलोवा, ए.एन. वीरशिकोवा, एच.एल. Hristov, छात्रों द्वारा NVP और विज्ञान की मूल बातों का अध्ययन करने की प्रक्रिया में सैन्य-देशभक्ति शिक्षा के तरीके और शर्तों की जांच की जाती है। वी.जी. ज़ादानोव, ए.एम. लोलुआ, एन.आई. ख्रोमोव, एस.एफ. शकारोव ने एनडब्ल्यूपी की उपदेशात्मक और पद्धति संबंधी समस्याओं का विश्लेषण करने का प्रयास किया।

सैन्य सेवा के लिए छात्रों की तत्परता के गठन के कुछ पहलुओं पर वी.एन. लोस्कुतोवा, वी.आई. लुटोविनोवा, जी.टी. शिवकोवा,

2 अध्ययन . में आयोजित किया गया था 1. रिपब्लिकन, 2 क्षेत्रीय, 7 शहर और जिला सेना

कमिश्रिएट्स

ए.ए. कुन्ट्समैन, एन.ए. शंगिना और अन्य। ज़ुएवा, वी.वी. कॉन्स्टेंटिनोवा, पी.डी. लुकाशोवा।

काफी वैज्ञानिक और व्यावहारिक रुचि के एन.ए. के डॉक्टरेट शोध प्रबंध हैं। बेलौसोवा, ए.आर. ज़ुर्मकानोवा, एल.एब्लिका, ए.वोल्कोवा, एन.एम. कोन्झीवा, एम.ए. टेरेंटेई, वी.एफ. फ़ारफ़ारोव्स्की, एच.जी. फातलीवा, टी.एम. शशलो। उनमें, साथ में सामयिक मुद्देसैन्य-देशभक्ति शिक्षा के सिद्धांत और इतिहास, सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने के शैक्षणिक मुद्दों का विश्लेषण किया जाता है।

हालांकि, सैद्धांतिक और शोध प्रबंध के मोनोग्राफिक और शोध प्रबंध कार्यों में कार्यप्रणाली योजनाबदली हुई सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक परिस्थितियों में सैन्य सेवा के लिए पूर्व-भर्ती युवाओं को तैयार करने में सैन्य कमिश्ररों की गतिविधियों में सुधार के लिए शैक्षणिक औचित्य के लिए समर्पित कोई विशेष अध्ययन नहीं है।

समस्या की प्रासंगिकता, इसका व्यावहारिक और सैद्धांतिक महत्व, साथ ही सैन्य शिक्षाशास्त्र में विकास की कमी ने शोध प्रबंध अनुसंधान के रूप में अपनी पसंद को जन्म दिया।

अध्ययन की वस्तुसैन्य सेवा के लिए पूर्व-अनुशासन तैयार करने के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधि है, और विषय- आधुनिक परिस्थितियों में इसके सुधार के लिए सामाजिक-शैक्षणिक नींव।

इस अध्ययन का उद्देश्य- उल्लिखित करना सैद्धांतिक आधार, रूसी सशस्त्र बलों के रैंकों में सेवा के लिए युवा लोगों को तैयार करने में सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए मुख्य दिशाओं की पुष्टि और प्रयोगात्मक रूप से परीक्षण करें।

शोध प्रबंध के उद्देश्य के अनुसार, निम्नलिखित कार्यों को हल किया गया था: 1. सैन्य सेवा की तैयारी में सैन्य कमिश्रिएट्स की सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधियों के सार और सामग्री के विचार को स्पष्ट करने के लिए।

2. आरएफ सशस्त्र बलों के रैंकों में सक्रिय सेवा के लिए युवाओं की तैयारी में सुधार के लिए सैन्य कमिश्ररों की सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधियों के एक व्यापक-लक्षित कार्यक्रम का विकास और प्रयोगात्मक परीक्षण करना।

3. सैन्य कमिश्रिएट्स के बलों और साधनों द्वारा सैन्य सेवा के लिए पूर्व-सम्मिलित युवाओं की तैयारी के स्तर में गुणात्मक वृद्धि के लिए मुख्य सामाजिक-शैक्षणिक दिशाओं की पुष्टि करना।

4. युवा पीढ़ी की सैन्य-देशभक्ति शिक्षा का अनुकूलन करने के लिए सैन्य कमिश्नरियों की व्यावहारिक गतिविधियों के लिए वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी सिफारिशों का विकास और पुष्टि करना।

जैसा कार्य परिकल्पनायह सुझाव दिया गया था कि सशस्त्र बलों के आमूल-चूल सुधार के संदर्भ में, उपकरण और कर्मियों की गुणात्मक विशेषताओं में परिवर्तन, युवा लोगों के लिए पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए एक उद्देश्य की आवश्यकता है। लेकिन युवाओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा सैन्य सेवा में रुचि नहीं दिखाता है, इसकी प्रतिष्ठा गिर रही है; कुछ जनसंचार माध्यमों की गतिविधि में एक स्पष्ट सेना-विरोधी अभिविन्यास है; भविष्य के सैनिकों के पूर्व-संरक्षण प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्नरियों, राज्य और सार्वजनिक संगठनों के काम की गुणवत्ता को कम कर दिया गया है।

इन अंतर्विरोधों को दूर करना और सैन्य सेवा के लिए युवा लोगों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना संभव है, यदि सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियाँ, पूर्व-संरक्षण प्रशिक्षण के सामाजिक-शैक्षणिक संस्थानों में मुख्य कड़ी के रूप में, व्यापक रूप से की जाती हैं और आवश्यक शर्तें हैं उनकी रचनात्मक सामाजिक-शैक्षणिक गतिविधियों के लिए बनाया गया है, जिसमें युवा लोगों के सैन्य पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन शामिल है; पूर्व सैनिकों के साथ काम करने के लिए स्थानीय सैन्य अधिकारियों (बाद में एलओएमए के रूप में संदर्भित) के अधिकारियों के प्रशिक्षण के पेशेवर और शैक्षणिक अभिविन्यास को मजबूत करना; राज्य के साथ सैन्य कमिश्नरियों के बीच सहयोग का विकास

राज्य और सार्वजनिक संगठन लेकिन भविष्य के सैनिकों के पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण।

मुलाकात कीओडोलॉजिस्ट आधारअनुसंधान निम्नलिखित प्रावधान है: चेतना, व्यक्तित्व और गतिविधि के गठन की एकता की अवधारणा; वैज्ञानिक पैटर्न जो व्यावसायिक प्रशिक्षण में सिद्धांत और व्यवहार की एकता को प्रकट करते हैं, उनके साथ काम करने की प्रक्रिया में युवा लोगों की उम्र, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और अन्य विशेषताओं के व्यापक अध्ययन के बारे में, अर्जित ज्ञान को विश्वासों में बदलने के बारे में, आदि।

सशस्त्र बलों में सुधार और युवा लोगों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण को अद्यतन करने पर नीति दस्तावेजों की सामग्री को ध्यान में रखते हुए अध्ययन किया गया था; सैन्य कर्मियों के पेशेवर प्रशिक्षण के लिए आधुनिक आवश्यकताएं; श्रम का वैज्ञानिक संगठन वीके।

अपने काम में, शोध प्रबंध वैज्ञानिकता और निष्पक्षता, संक्षिप्तता और अमूर्तता, ऐतिहासिक और तार्किक, प्रेरण और कटौती, अतीत और वर्तमान की शैक्षणिक घटनाओं की तुलना और मूल्यांकन के सिद्धांतों पर आधारित था।

अध्ययन पीसी के घरेलू शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के कार्यों में विकसित सैद्धांतिक सिद्धांतों पर आधारित था। अनोखी, ए.ए. अरोनोवा, यू.के. बाबन्स्की, एजेबी। बरबंशीकोवा, लैबब्लिका, वी.आई. वदोवुका, डी.आई. वोडज़िंस्की, आई.एफ. विद्रिना, वी.एन. गेरासिमोव, पी.एन. गोरोदोवा, वी.पी. डेविडोवा, एमए डेनिलोवा, एम.आई. डायचेन्को, बी.पी. एसिपोवा, एल.एफ.ज़ेलेज़्न्याक, एल.वी. ज़ंकोवा, आई.ए. कामकोवा, एल.ए. कैंडीबोविच, एन.आई. किर्याशोवा, एन.एम. कोन्झीवा, एफ.एफ.कोरोलेवा, एन.एस. क्रावचुन, के.ए. कुलिंकोविच, आई.डी. लाडानोवा, ए.एन. लेओन्टिव, आई.ए. लिप्स्की, एम.यू. पिस्कुनोवा, के.के. प्लैटोनोव, ए.टी. रोस्तुनोवा, एम.एन. स्काटकिना, वीए स्लेस्टेनिना, वी.वाई.ए. स्लीपोवा, ए.एम. स्टोल्यारेंको, वी.वी. त्रेताकोवा, वी.एफ. फरफारोव्स्की, एन.एफ. फेडेंको, आई.एफ. खारलामोवा, टी.एम. शशलो, जी.आई. शुकिना, वी.टी. युसोवा और अन्य।

सैन्य विश्वविद्यालय के शिक्षाशास्त्र विभाग में विकसित शिक्षा की व्यक्तिगत-सामाजिक-गतिविधि अवधारणा प्रायोगिक कार्य के संचालन का आधार थी, जो युवा लोगों के पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण में सैन्य कमिश्रिएट्स की प्रभावी गतिविधि की मुख्य दिशाओं की पुष्टि करती है। अध्ययन वर्षों के सैन्य कमिश्नरियों में किया गया था। मास्को, ज़ेलेनोग्राड, तातारस्तान गणराज्य। इसके अलावा, मॉस्को और वोल्गा सैन्य जिलों की संरचनाओं और इकाइयों से अनुसंधान सामग्री प्राप्त की गई थी।

एक एकीकृत पद्धति का उपयोग करते हुए सभी कार्य कई परस्पर संबंधित चरणों में किए गए थे।

पहला चरण (1992 - 1994) अध्ययन के तहत समस्या पर साहित्यिक स्रोतों और नियामक दस्तावेजों की सैद्धांतिक समझ के साथ-साथ सैन्य कमिश्रिएट्स में सेना के लिए युवा लोगों के पूर्व-सहमति प्रशिक्षण की वास्तविक प्रक्रिया के अध्ययन के लिए समर्पित था। . इसने लेखक को शोध प्रबंध के मुख्य विचार और आशय को निर्धारित करने, लक्ष्य निर्धारण और उद्देश्यों को तैयार करने, एक परिकल्पना, कार्य योजना और अनुसंधान पद्धति विकसित करने की अनुमति दी। इस स्तर पर, साहित्यिक स्रोतों का एक सैद्धांतिक विश्लेषण किया गया था, जिसमें प्रतिभागियों के अवलोकन, बातचीत, साक्षात्कार, दस्तावेजों के विश्लेषण और गतिविधियों के परिणाम, प्रश्नावली, और युवा लोगों के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण में वीके के व्यावहारिक अनुभव का उपयोग किया गया था। अध्ययन किया गया था।

दूसरा चरण(1994 - 1995) में प्रायोगिक कार्य की प्रक्रिया में परिकल्पना का परीक्षण, प्रारंभिक निष्कर्ष और शोध प्रबंध की सिफारिशें शामिल थीं। समानांतर में, सैन्य कमिश्रिएट्स और सैन्य-देशभक्ति शिक्षा की गतिविधियों के उन्नत अनुभव का अध्ययन किया गया था, अध्ययन के तहत समस्या पर नए स्रोतों का विश्लेषण किया गया था। प्राप्त परिणाम सक्रिय रूप से व्यवहार में लागू किए गए थे। इस स्तर पर, विधियों का उपयोग किया गया था: अवलोकन, बातचीत, गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण,

11 प्रयोगों का पता लगाना और बनाना, स्वतंत्र विशेषताओं का सामान्यीकरण, विशेषज्ञ मूल्यांकन आदि।

तीसरा चरण(1995 - 1996) प्रायोगिक कार्य के दौरान प्राप्त सामग्री के सैद्धांतिक सामान्यीकरण, सैन्य कमिश्नरियों के अभ्यास में निष्कर्षों और सिफारिशों की शुरूआत और शोध प्रबंध के साहित्यिक डिजाइन से जुड़ा है। इस चरण के दौरान, सामान्यीकरण, व्यवस्थितकरण, परिणामों के गणितीय प्रसंस्करण और सैद्धांतिक विश्लेषण के तरीकों का इस्तेमाल किया गया था।

कुल मात्राकाम किया।

अध्ययन के दौरान, समस्या पर 250 से अधिक साहित्यिक स्रोतों और उससे संबंधित, लगभग 100 नियामक दस्तावेजों का अध्ययन और विश्लेषण किया गया था। विभिन्न स्तरों के 10 सैन्य आयुक्तों की गतिविधियों का व्यापक अध्ययन किया गया। बातचीत, साक्षात्कार, प्रश्नावली में वीके के 100 से अधिक कर्मचारियों, 300 से अधिक सिपाहियों और 400 से अधिक पूर्व-प्रतिनिधियों का साक्षात्कार लिया गया।

वैज्ञानिक नवीनताकिए गए शोध में यह तथ्य शामिल है कि यह युवा लोगों के पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण पर वीसी के काम के अभ्यास की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण करता है; घटनाओं के सार, सामग्री और विशेषताओं की सामाजिक-शैक्षणिक नींव के बारे में स्पष्ट विचार; एक व्यापक कार्यक्रम विकसित किया गया और प्रयोगात्मक रूप से परीक्षण किया गया, वीसी के बलों और साधनों के साथ सशस्त्र बलों में सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने की प्रभावशीलता बढ़ाने के मुख्य तरीके; पूर्व-भर्ती युवाओं की देशभक्ति शिक्षा को अनुकूलित करने के लिए विभिन्न श्रेणियों के अधिकारियों के लिए प्रमाणित और परीक्षण की गई व्यावहारिक सिफारिशें।

बचाव के लिए लिया गया:

मैं।इसकी सामग्री और गतिशील विशेषताओं में सैन्य सेवा के लिए युवा लोगों के पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों के सार को समझना।

2. एक प्रयोगात्मक प्रयोगात्मक के दौरान विकसित और परीक्षण किया गया

कार्य की एक प्रणाली है जो सैन्य सेवा के लिए युवा लोगों के पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण में सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए है, जिसमें प्रक्रियात्मक, प्रचार और प्रदर्शन मानदंड और उनके संकेतक शामिल हैं।

3. विकसित और प्रयोगात्मक रूप से परीक्षण एकीकृत
कार्यक्रम, मुख्य दिशाएं और सामाजिक-शैक्षणिक स्थितियां
पूर्व-भर्ती के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों में सुधार
युवा प्रशिक्षण: सैन्य पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन
युवा; पेशेवर और शैक्षणिक अभिविन्यास को मजबूत करना
सैन्य कमिश्नरियों के प्रशिक्षण अधिकारियों के साथ काम करने के लिए
पूर्व-अनुशासन; सैन्य कमिश्नरियों के बीच सहयोग का विकास और
पूर्व-भर्ती के लिए राज्य और सार्वजनिक संगठन
भविष्य के योद्धाओं को प्रशिक्षण देना।

व्यवहारिक महत्वअनुसंधान युवा लोगों के पूर्व-प्रतियोगिता प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों में इसके परिणामों के उपयोग से निर्धारित होता है, भविष्य के सैनिकों की देशभक्ति शिक्षा में सुधार और सैन्य कमिश्रिएट्स के कर्मचारियों के शैक्षणिक कौशल में सुधार करता है।

शोध प्रबंध की सैद्धांतिक और पद्धतिगत सामग्री का उपयोग वीसी श्रमिकों, जन रक्षा संगठनों के नेताओं के लिए स्व-शिक्षा कार्यक्रमों के विकास में किया जाता है। सार्वजनिक और राज्य प्रशिक्षण के लिए कक्षा में शिक्षण और मनोविज्ञान के संकायों और पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के पाठ्यक्रमों के अधिकारियों के साथ शोध प्रबंध का उपयोग कक्षा में भी किया जा सकता है।

निष्कर्ष और वैज्ञानिक परिणामों की विश्वसनीयता और वैधता शिक्षा की व्यक्तिगत-सामाजिक-सक्रिय अवधारणा के कार्यान्वयन से सुनिश्चित होती है, विभिन्न तरीकों की एक प्रणाली जो लक्ष्यों और उद्देश्यों के लिए पर्याप्त है

अनुसंधान, गणितीय आँकड़ों के तंत्र का उपयोग करते हुए, प्रायोगिक कार्य के परिणामों का एक व्यापक विश्लेषण और सैन्य कमिश्नरियों के अभ्यास द्वारा पुष्टि की जाती है, जिसे प्रलेखित किया गया है।

शोध परिणामों की स्वीकृतिअध्ययन की पूरी अवधि के दौरान और कई रिपब्लिकन, क्षेत्रीय, शहर और जिला सैन्य कमिश्नरियों में किए गए एक शैक्षणिक प्रयोग के दौरान किया गया था। अध्ययन के निष्कर्षों और सिफारिशों का उपयोग देशभक्ति की अवधारणाओं के निर्माण में किया गया था। रक्षा मंत्रालय के शैक्षिक कार्य के मुख्य निदेशालय के निर्देश पर की गई युवाओं की शिक्षा आरएफ.अध्ययन के परिणामों का परीक्षण सैन्य विश्वविद्यालय के मनोवैज्ञानिक संकाय के छात्रों के साथ-साथ वीसी के कर्मचारियों के साथ सामाजिक और राज्य प्रशिक्षण पर कक्षाओं में किया गया था; सैन्य विश्वविद्यालय के सामाजिक शिक्षाशास्त्र पर शिक्षाशास्त्र विभाग और विषय-पद्धति आयोग की बैठकों के साथ-साथ वर्षों में सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के कर्मचारियों के साथ पद्धतिगत बैठकों के दौरान चर्चा की गई। मास्को और कज़ान।

अध्ययन के विचार, उसके उद्देश्य और उद्देश्यों ने संरचना को निर्धारित किया और
शोध प्रबंध की सामग्री, जिसमें एक परिचय, तीन अध्याय शामिल हैं (I -

रूसी संघ के सशस्त्र बलों में सेवा के लिए युवा लोगों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों की सैद्धांतिक और पद्धतिगत नींव; II - पूर्व-अभिग्रहण युवाओं के साथ काम में सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों में सुधार की प्रक्रिया का प्रायोगिक अध्ययन; - युवाओं के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण में सुधार के लिए सैन्य कमिश्नरियों की मुख्य गतिविधियाँ), निष्कर्ष, संदर्भों और अनुप्रयोगों की सूची।

युवाओं के पूर्व-संरक्षण प्रशिक्षण के संगठन और कामकाज की प्रणाली के गठन और विकास की समस्या का ऐतिहासिक और शैक्षणिक विश्लेषण

सैन्य सेवा के लिए पूर्व-भर्ती युवाओं को तैयार करने की मौजूदा प्रणाली को इसके विकास पर विचार किए बिना, अर्थात् ऐतिहासिक रूप से समझा और विश्लेषण नहीं किया जा सकता है।

इस तरह का विश्लेषण, हमारे दृष्टिकोण से, रूस में एक नियमित सेना के निर्माण के समय से शुरू होना चाहिए। इसका उपयोग पीटर द ग्रेट के समय से हमारे समय तक युवा लोगों को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने के लिए प्रणालियों के बीच पत्राचार का एक सादृश्य बनाने के लिए और इस प्रक्रिया के आयोजन में प्रारंभिक शैक्षणिक दिशानिर्देशों की तुलना करने के लिए किया जा सकता है।

पीटर 1, ने तीरंदाजी रेजिमेंट (1698) को समाप्त कर दिया, जो सेना की भर्ती के आधार पर कुलीनता की अनिवार्य सेवा और अधीनस्थ लोगों के संग्रह पर आधारित थी, जिन्हें 1705 से रंगरूट कहा जाता था। सैन्य सेवा की प्रकृति बदल गई है: पहले, लगभग पूरी सेना बस गई थी और केवल में ही इकट्ठी हुई थी युद्ध का समयऔर छोटे प्रशिक्षण सत्रों में; अब यह स्थायी हो गया है।

यह एक स्थापित तथ्य है कि पीटर 1 के भाग्य में "मनोरंजक सैनिकों" ने एक महान भूमिका निभाई। इन सैनिकों के निर्माण का इतिहास ज्ञात है। 1863 की शुरुआत में, पीटर के बचपन के साथियों को मॉस्को के पास प्रीओब्राज़ेंस्कॉय गाँव में रखा गया था, जहाँ, युवा ज़ार के साथ, वे युद्ध के खेल में लगे हुए थे, जिन्हें मनोरंजक कहा जाता था।

मनोरंजक का विचार, इतिहासकार ए.एम. नज़रोव, यह लोगों की तैयारी है कि उन्हें युद्ध में क्या चाहिए। लक्ष्य उन योद्धाओं को प्रशिक्षित करना है जिनके लिए "सैनिक" एक घृणास्पद बंधन होगा, लेकिन एक काटने की कार्यशाला, जिसमें वे उस क्रिस्टल के नीरस पहलुओं को प्राप्त करेंगे जो कि विजयी के हाथों में अद्भुत प्रतिभा के साथ चमकते थे।

इस लक्ष्य के कार्यान्वयन के कार्यक्रम में शामिल हैं: 1) विकास भुजबलऔर 9-12 आयु वर्ग के बच्चों की बाहरी खेलों और जिमनास्टिक अभ्यासों के माध्यम से निपुणता; 2) खेलों में एक निश्चित मात्रा में खतरे और जोखिम को शामिल करके बच्चों में साहस और उद्यम का विकास करना। इसके लिए चट्टानों पर चढ़ना, खड्डों पर चढ़ना, अस्थिर पुलों को पार करना, लकड़ियाँ, लुटेरे खेलना आदि का प्रयोग किया जाता था। इस खेल के दौरान, "मनोरंजक" अगोचर रूप से गार्ड सेवा, बुद्धि, अनुभव को समझ जाएगा, चेतना तक पहुंच जाएगा कि "कारण और कला भीड़ से अधिक जीतती है"; 3) हथियार चलाना सीखना, न केवल बंदूक तकनीक, बल्कि गोली मारने और छुरा घोंपने की क्षमता भी; 4) के साथ "मनोरंजक" का परिचय सैन्य उपकरणोंऔर इसका उपयोग करना सीखना; 5) अनुशासन का विकास, सम्मान और सौहार्द की भावना; 6) हमारे इतिहास के सबसे चमकीले और सबसे उदास पन्नों के साथ-साथ सबसे खतरनाक पड़ोसियों की ताकतों और आकांक्षाओं के साथ "मनोरंजक" को परिचित करके पितृभूमि का ज्ञान और इसके ऐतिहासिक कार्यों की समझ; 7) संप्रभु और पितृभूमि के लिए प्रेम का विकास, 8) सेना के लिए "मनोरंजक" प्रेम का संचार।

ऐसा कार्यक्रम था जिसे पीटर I ने चरणबद्ध तरीके से लागू किया और जो सैन्य सेवा की तैयारी की प्रणाली के निर्माण की शुरुआत की गवाही देता है। इस प्रणाली में सुधार के लिए, एक जेंट्री स्थापित करने का निर्णय लिया गया कैडेट कोर, जिसका उद्घाटन 17 फरवरी, 17321 को हुआ। सामान्य शिक्षा के साथ-साथ, कोर में पढ़ने वाले युवाओं ने एक प्रारंभिक सैन्य शिक्षा भी प्राप्त की, जो उन्हें सैन्य सेवा कर्तव्यों का पालन करने की अनुमति देती है।

पूर्व-क्रांतिकारी रूस में, सैन्य उपस्थिति सीधे तौर पर मसौदा दलों की तैयारी में शामिल थी - सैन्य सेवा की सेवा के लिए संस्थान2।

सैन्य उपस्थिति का गठन किया गया था: प्रत्येक प्रांत और क्षेत्र में (डॉन, क्यूबन, टेरेक और यूराल सैनिकों के क्षेत्रों के अपवाद के साथ)। उनमें शामिल थे: गवर्नर (अध्यक्ष), उप-गवर्नर, कुलीनता के प्रांतीय मार्शल, प्रांतीय ज़ेमस्टोवो परिषद के अध्यक्ष, इस परिषद के एक सदस्य, काउंटी सैन्य कमांडर या उनकी जगह लेने वाला व्यक्ति और जिले का अभियोजक अदालत या उसका साथी।

प्रत्येक काउंटी या जिले में सैन्य सेवा के लिए एक काउंटी या जिला उपस्थिति होती है, जिसकी अध्यक्षता बड़प्पन के काउंटी मार्शल करते हैं। इसमें सदस्य शामिल थे: जिला सैन्य कमांडर या उसकी जगह लेने वाला व्यक्ति, जिला पुलिस अधिकारी और ज़मस्टोवो परिषद का सदस्य। भर्ती के स्थानों पर उपस्थिति की कार्रवाई के दौरान, इसकी रचना को 3 साल के लिए काउंटी ज़ेमस्टोव विधानसभा द्वारा चुने गए, भर्ती स्थल के निवासियों में से एक द्वारा पूरक किया गया था।

प्रांतीय या क्षेत्रीय उपस्थिति के साथ सौंपा गया था: 1) सैन्य सेवा के अधीन उन लोगों के भर्ती और प्रवेश के सही पाठ्यक्रम पर पूरे प्रांत या क्षेत्र पर सामान्य पर्यवेक्षण; 2) भर्ती स्टेशनों के बीच प्रांत या क्षेत्र को सौंपे गए रंगरूटों की संख्या का लेआउट; 3) सैन्य सेवा के अधीन व्यक्तियों की पुन: परीक्षा; 4) काउंटी, जिला और शहर के कार्यालयों के खिलाफ शिकायतों पर विचार।

काउंटी, जिला और शहर में उपस्थिति: 1) संकलित और दोहराई गई निजी मसौदा सूचियां; 2) खुद कॉल किया; 3) प्रत्येक प्रतिनियुक्ति के अधिकारों का निर्धारण; 4) यह निर्धारित करें कि उनमें से किसे बुलाया गया है और किस क्रम में सेवा में नियुक्त किया गया है; 5) सेवा में नियुक्त किए जाने वाले व्यक्तियों की परीक्षा की; 6) नई भर्तियों को स्वीकार किया।

"सैन्य सेवा पर चार्टर (1874)" में यह उल्लेख किया गया है कि काउंटी और शहर की भर्ती उपस्थितियों द्वारा भर्ती किया जाता है, जिनके कार्य इस प्रकार हैं:

1) उपस्थिति से, उन व्यक्तियों की आयु निर्धारित करें जिनके लिए यह अज्ञात है; 2) अनुबंधों की सूची पढ़ी जाती है, यह दर्शाता है कि कौन सा लाभ किसे सौंपा गया है (इस पठन में लाभ के अधिकार के लिए आवेदन करने की समय सीमा है); 3) खेपों को लॉट ड्रा करने के लिए बुलाया जाता है; 4) उनके स्वास्थ्य की जांच की जाती है; 5) शारीरिक रूप से फिट, लॉट संख्या और लाभ के अधिकार के आधार पर, सेवा के लिए स्वीकार किए जाते हैं या -th श्रेणी के मिलिशिया में सूचीबद्ध होते हैं; शारीरिक रूप से, कमजोरों को राहत मिलती है या उन्हें दूसरी श्रेणी के योद्धाओं में शामिल किया जाता है; शस्त्र धारण करने में असमर्थ लोगों को सेवा से स्थायी रूप से छूट दी जाती है; 6) सेवा के लिए स्वीकृत लोगों द्वारा सूची पढ़ी जाती है और इन व्यक्तियों को शपथ दिलाई जाती है1.

जैसा कि हम देख सकते हैं, सैन्य उपस्थिति, जनसंख्या द्वारा सैन्य सेवा के प्रदर्शन के लिए सीधे जिम्मेदार, ने सभी युवाओं को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने का विशिष्ट कार्य नहीं किया।

यह काम मुख्य रूप से कैडेट स्कूलों में अधिकारी कोर की शिक्षा के लिए कम किया गया था। यद्यपि 20वीं शताब्दी की शुरुआत तक युवाओं के पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण की समस्या से निपटने वाले सार्वजनिक संगठन थे।

सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने की प्रणाली का और विकास अक्टूबर के बाद की अवधि के साथ जुड़ा हुआ है!.9!। 7 साल बड़ा 22 अप्रैल, 1918 को अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति "युद्ध की कला में अनिवार्य प्रशिक्षण पर" का फरमान इस अंत तक भेजा गया था। डिक्री ने 18-40 आयु वर्ग के श्रमिकों को बिना किसी रुकावट के 96 घंटे के सैन्य प्रशिक्षण कार्यक्रम से गुजरने के लिए बाध्य किया। काम से। इसने 16-18 आयु वर्ग के स्कूली बच्चों के लिए अनिवार्य प्रारंभिक सैन्य शिक्षा की स्थापना की। Vseobuch कार्यक्रम एक लड़ाकू के कार्यों में प्रशिक्षण के लिए प्रदान किया गया। अप्रैल 1919 में, शारीरिक संस्कृति, खेल और पूर्व-अनुदान प्रशिक्षण पर पहली अखिल रूसी कांग्रेस ने "युवाओं के पूर्व-अभियान सैन्य प्रशिक्षण पर नियमों" को मंजूरी दी।

सैन्य सेवा के लिए पूर्व-अभिलेख तैयार करने के लिए सैन्य कमिश्ररों की गतिविधियों का सार, सामग्री और विशेषताएं

सैन्य सेवा की तैयारी मेहनतकश लोगों की सैन्य-देशभक्ति शिक्षा के मुख्य क्षेत्रों में से एक है, और सबसे बढ़कर देश की उभरती हुई पीढ़ी। यह स्थान भविष्य के सैनिकों के व्यक्तित्व के नैतिक-राजनीतिक, मनोवैज्ञानिक, युद्ध, शारीरिक और अन्य गुणों, उनके प्रारंभिक सैन्य ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को आकार देने में अपनी अग्रणी भूमिका से निर्धारित होता है।

युवा लोगों का पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण एक विशिष्ट प्रणाली के ढांचे के भीतर किया जाता है जिसमें एक जटिल संरचना होती है। प्रणाली के विषय सैन्य कमिश्नर, शिक्षक और प्रशिक्षक हैं शैक्षिक संगठन ROSTO, OEJ मेथोडोलॉजिस्ट, शिक्षण कर्मचारी और शैक्षणिक संस्थानों के सार्वजनिक संगठन, संरक्षण सैन्य इकाइयाँ, सैनिकों की माताओं की समितियाँ, किशोर संघ, सांस्कृतिक और कला निकाय, मीडिया, श्रमिक समूह, सेना के दिग्गज, सिपाहियों के परिवार। प्रशिक्षण का उद्देश्य पूर्व-भर्ती और मसौदा (छात्र और कामकाजी) युवा हैं। यह प्रारंभिक युवावस्था, सक्रिय नागरिक विकास, विश्वासों के निर्माण, नैतिक और अन्य व्यक्तित्व लक्षणों, सीमित जीवन अनुभव, जटिल आंतरिक अंतर्विरोधों और कठिनाइयों की अभिव्यक्ति और उन पर काबू पाने का समय है।

शैक्षणिक साहित्य में, युवा लोगों को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने की प्रणाली के सार की समस्या को बार-बार उठाया गया है।

तो बी.सी. चुडनी इसे पितृभूमि की पूर्ति के लिए व्यापक तैयारी के उद्देश्य से युवा लोगों की संज्ञानात्मक और व्यावहारिक गतिविधियों के आयोजन की सामग्री, रूपों और तरीकों की समग्रता के रूप में समझते हैं। "इस स्थिति के करीब एन.एम. कोन्ज़ीव है, जो की अवधारणा को स्पष्ट करने का प्रस्ताव करता है प्रणाली व्यापक फॉर्मूलेशन तैयार करने के प्रयासों से नहीं बल्कि शैक्षिक कार्य की वास्तविक प्रक्रिया में निहित इसकी आवश्यक विशेषताओं को उजागर करने से है। 2 एन.ए. बेलौसोव ने अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध में निष्कर्ष निकाला है कि सैन्य सेवा के लिए युवाओं की तैयारी एक सामाजिक-शैक्षणिक प्रणाली है और एक सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण, द्विपक्षीय रूप से सक्रिय, बहुआयामी और जटिल प्रक्रिया।

ए.ए. अरोनोव प्रशिक्षण प्रणाली के कार्यों का खुलासा करके युवा लोगों को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने के सार की समझ को पूरा करता है, जिसके बीच वह बाहर निकलता है: शैक्षिक (एक देशभक्त-अंतर्राष्ट्रीय नागरिक के मूल्य अभिविन्यास का गठन); उपदेशात्मक (सेना का गठन- अनुप्रयुक्त ज्ञान, कौशल और क्षमताएं), विकास (एक सैनिक के लिए युद्ध अभियानों को करने के लिए आवश्यक मनोवैज्ञानिक गुणों का निर्माण)4.

सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने के सार की समस्या के विशेषज्ञों के दृष्टिकोण के आधार पर, हम निम्नलिखित पर जोर देना आवश्यक समझते हैं: टी * एफ सशस्त्र बलों के रैंकों में सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने का सार निर्धारित किया जा सकता है द्वंद्वात्मकता और अंतर्संबंध पर आधारित दार्शनिक श्रेणियांभागों और पूरे।

एक ओर, युवा लोगों को सैन्य सेवा के लिए तैयार करना पीडीएम संस्थानों की स्थितियों में पूर्व-अभिग्रहण युवाओं पर उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित प्रभाव (प्रभाव) की सामाजिक-शैक्षणिक प्रक्रिया के घटकों में से एक है। दूसरी ओर, यह युवा पीढ़ी की सैन्य-देशभक्ति शिक्षा की प्राथमिकता दिशा के रूप में कार्य करता है।

इस वजह से, प्रशिक्षण की प्रकृति और दिशा को लगातार उद्देश्य आवश्यकताओं द्वारा निर्धारित किया जाना चाहिए, जो सेना सहित प्रत्येक प्रकार की सामाजिक गतिविधि की विशिष्ट विशेषताओं द्वारा निर्धारित किया जाता है। ये हैं: राज्य के हितों के साथ सीधा बहुआयामी संबंध, सामाजिक व्यवस्था की पूर्ति; वीसी में सीएसए के लक्ष्यों, उद्देश्यों और सामग्री की विशिष्टता; LEVA प्रणाली में सामाजिक-शैक्षणिक प्रक्रिया का विशेष तनाव और गतिशीलता; इस प्रक्रिया में प्रतिभागियों के बीच संबंधों का विशेष विनियमन; पूर्व-सेना प्रशिक्षण की वस्तुओं और विषयों की विशिष्टता; कानूनी आधार पर कमान की एकता की भूमिका और महत्व की विशिष्टता। इन आवश्यकताओं की समग्रता रूसी संघ के सशस्त्र बलों के रैंकों में अपने संवैधानिक कर्तव्य को पूरा करने के लिए युवा लोगों की तत्परता को आकार देने के लिए गतिविधियों का आधार बनाती है। (आरेख संख्या I देखें)

स्वाभाविक रूप से, प्रशिक्षण में ऐसी आवश्यकताओं के कार्यान्वयन के लिए सभी आवश्यक शर्तें होनी चाहिए, जो केवल सबसे विविध राज्य और सार्वजनिक निकायों और संगठनों के प्रयासों के एकीकरण और समन्वय के साथ प्राप्त की जा सकती हैं। उसी समय, सैन्य कमिश्रिएट एक संगठित और समन्वय निकाय के रूप में कार्य करते हैं जो युवाओं को सेना और नौसेना में सेवा के लिए तैयार करने के लिए लक्षित कार्य प्रदान करता है।

इन निर्णयों के आधार पर, सैन्य सेवा के लिए युवा लोगों की तैयारी को राज्य और सार्वजनिक निकायों और संगठनों की एक बहुआयामी, समन्वित, व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण गतिविधि के रूप में परिभाषित करना संभव लगता है ताकि सुरक्षा के कार्य को लागू करने के लिए युवा पीढ़ी की व्यापक तत्परता सुनिश्चित हो सके। सशस्त्र बलों के रैंकों सहित समाज के किसी भी क्षेत्र में। बल। यह एक जटिल प्रकृति की एक लंबी, निरंतर, जटिल और गहन प्रक्रिया है, जो इसमें शामिल सभी कड़ियों के परस्पर क्रिया में लागू लक्ष्यों, उद्देश्यों, सिद्धांतों, रूपों, विधियों और साधनों की एकता पर आधारित है।

पूर्वगामी के आधार पर, युवा लोगों के पूर्व-अभियान प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्ररों की गतिविधि का सार सैन्य कमिश्ररों द्वारा किए गए सामाजिक-आर्थिक, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, चिकित्सा और संगठनात्मक उपायों की एक प्रणाली के रूप में परिभाषित किया जा सकता है और इसका उद्देश्य आकार देना है। सैन्य श्रम के कर्तव्यों की सचेत और कर्तव्यनिष्ठ पूर्ति के लिए युवा लोगों की तत्परता।

युवा लोगों के पूर्व-सम्मिलित प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों का उद्देश्य सैन्य सेवा के लिए तत्परता तैयार करना है।

यह लक्ष्य कई परस्पर संबंधित कार्यों में निर्दिष्ट है। अध्ययन के अनुसार, इनमें शामिल हैं:

सबसे पहले, देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीयता के भविष्य के सैनिकों की शिक्षा, सैन्य कर्तव्य के प्रदर्शन की जिम्मेदारी, व्यवहार के सैन्य नियम, सामूहिकता की भावना;

दूसरे, प्रारंभिक सैन्य ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को पूर्व-अनुशासन में स्थापित करना;

तीसरा, आगामी सैन्य सेवा की आवश्यकताओं के अनुसार सैनिकों का मानसिक और शारीरिक विकास;

चौथा, युवा लोगों का मनोवैज्ञानिक सख्त होना, आंतरिक तत्परता का विकास, भावनात्मक और अस्थिर स्थिरता और भविष्य के योद्धा के लिए आवश्यक अन्य आवश्यक मनोवैज्ञानिक गुण;

पांचवां, भर्ती के संगठनात्मक, सामाजिक-शैक्षणिक, कानूनी और चिकित्सा समर्थन पर पूर्व-अभिलेखों, सार्वजनिक, स्थानीय अधिकारियों और सैन्य इकाइयों और संस्थानों के प्रतिनिधियों के माता-पिता की गतिविधियों का समन्वय।

अध्ययन1 के दौरान पहचानी गई नियमित निर्भरता ने उन मूलभूत प्रावधानों को प्रमाणित और प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित करना संभव बना दिया जो सैन्य सेवा के लिए युवाओं की प्रभावी तैयारी का निर्धारण करते हैं, ऐसे सिद्धांत तैयार करते हैं जो उन्हें निष्पक्ष रूप से प्रतिबिंबित करते हैं।

इनमें शामिल हैं: लक्ष्यीकरण वैज्ञानिक दृष्टिकोणयुवाओं के भर्ती पूर्व प्रशिक्षण की प्रक्रिया के लिए, सैन्य सेवा के लिए युवाओं के सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण के बीच संबंध; भर्ती पूर्व प्रशिक्षण का सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास; व्यवस्थित, सुसंगत और व्यापक पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण; पूर्व-अभिग्रहण युवाओं की उम्र से संबंधित और व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए। आइए उन पर अधिक विस्तार से विचार करें।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों में युवा पुरुषों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण की एक प्रणाली के निर्माण की प्रभावशीलता के मूल्यांकन के लिए मानदंड की पुष्टि

प्रायोगिक कार्य के सबसे महत्वपूर्ण और जटिल मुद्दों में अध्ययन की गई शैक्षणिक घटना की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए मानदंडों का विकास और परीक्षण है। व्यवहार में मानदंड की प्रणाली की खोज और परीक्षण की प्रक्रिया को तीन चरणों में किया गया और इसमें शामिल किया गया;

1. शैक्षणिक घटनाओं के विकास का आकलन करने के लिए मानदंडों के सार को समझने के लिए मौजूदा दृष्टिकोणों का विश्लेषण।

2. सैन्य-देशभक्ति शिक्षा की सामग्री और कार्यप्रणाली की समस्या से निपटने वाले शोधकर्ताओं द्वारा मानदंड विकसित करने के अनुभव का अध्ययन करना।

3. डीआईएम पर वीसी की गतिविधियों की प्रभावशीलता के मूल्यांकन के लिए मानदंड की पहचान, उनका व्यवस्थितकरण और व्यवहार में आवेदन करने की संभावना का सत्यापन।

मातृभूमि की रक्षा के लिए युवाओं को तैयार करने के सभी क्षेत्रों में साहित्यिक स्रोतों के अध्ययन से पता चलता है कि जीवन की आवश्यकताओं से उत्पन्न मानदंड विशिष्ट दस्तावेजों में परिलक्षित होते हैं।

उदाहरण के लिए, नैतिक और राजनीतिक तैयारी के संदर्भ में, वे सामान्य प्रावधानों द्वारा वातानुकूलित थे साम्यवादी विचारधारा» वैचारिक और रक्षा मुद्दों पर कम्युनिस्ट पार्टी के फैसलों में दर्ज।

1967 के यूएसएसआर कानून "सार्वभौमिक सैन्य कर्तव्य पर" के साथ-साथ उच्च शिक्षण संस्थानों में सैन्य प्रशिक्षण कार्यक्रमों के अनुसार शुरू किए गए प्रारंभिक सैन्य प्रशिक्षण 1 के कार्यक्रमों में लड़कों और लड़कियों के सैन्य प्रशिक्षण के मानदंड निर्धारित किए गए थे। सामान्य सैन्य नियमों के। सैन्य मामलों में होने वाले परिवर्तन, विशिष्ट सैन्य विशिष्टताओं की बारीकियों, जिन्हें सिपाहियों द्वारा प्रशिक्षित किया गया था, ने सैन्य प्रशिक्षण पर अपनी छाप छोड़ी।

देश की रक्षा के लिए युवाओं की शारीरिक तैयारी मानकों, जीजेडआर और टीआरपी परिसरों और विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में शारीरिक शिक्षा पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित की गई थी।

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साहित्य के विश्लेषण से पता चलता है कि कई लेखक सेना और नौसेना में सेवा करने के लिए युवाओं की तत्परता के साथ-साथ तत्परता के स्तर के लिए व्यवस्थित और कार्यात्मक मानदंड बताते हैं।

शोधकर्ताओं में प्रणालीगत मानदंड शामिल हैं: दो सामाजिक प्रणालियों के बीच टकराव के सार को समझना, युद्ध का खतरा जो साम्राज्यवाद से आता है; हर संभव तरीके से समाजवादी व्यवस्था की रक्षा करने की आवश्यकता में एक गहरा, दृढ़ विश्वास; देश की सुरक्षा पर हमलावर के किसी भी अतिक्रमण के लिए सशस्त्र विद्रोह के लिए सचेत, व्यवस्थित स्व-तैयारी; सैन्य नियमों और कमांडरों के आदेशों का कड़ाई से पालन करने की क्षमता, आंतरिक रूप से उन्हें मातृभूमि की कमान के रूप में देखने के लिए; अपने विभिन्न रूपों में सैन्य-देशभक्ति गतिविधि का व्यावहारिक, आंतरिक रूप से जागरूक अनुभव; विषम परिस्थितियों में वीर कार्यों और कर्मों के लिए तत्परता।

प्रणालीगत, कार्यात्मक मानदंडों के विपरीत, जो विषम भी थे लेकिन उनके महत्व को कई सी> वी ^ एन में विभाजित किया गया था। अपनी समग्रता में, अंतर्संबंध और एकता में, उन्होंने मातृभूमि की रक्षा के लिए तत्परता के उपरोक्त प्रणालीगत संकेतों की अभिव्यक्ति सुनिश्चित की . इस तरह के पहले समूह में नैतिक और राजनीतिक तत्परता के मानदंड शामिल थे, जिसमें शामिल थे:

1. पितृभूमि की रक्षा के सिद्धांत का गहरा ज्ञान;

2. राज्य की घरेलू और विदेश नीति की शुद्धता में दोषसिद्धि; नैतिक स्थिरता;

3. अंतरराष्ट्रीय स्थिति के बढ़ने के कारणों के बारे में जागरूकता, एक नए विश्व युद्ध का खतरा; 4. सशस्त्र बलों की शक्ति में विश्वास;

5. अन्य देशों पर मातृभूमि की आर्थिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक, नैतिक श्रेष्ठता में विश्वास;

6. लोगों की क्रांतिकारी, सैन्य और श्रम परंपराओं की भावनात्मक धारणा "मातृभूमि के रक्षक के एक सामान्यीकृत आदर्श की उपस्थिति, जो मातृभूमि के लिए नागरिक और सैन्य कर्तव्य को पूरा करने के लिए युवाओं के आत्म-समर्थन को नियंत्रित करती है;

7. सामाजिक भावनाओं की उपस्थिति - कर्तव्य, देशभक्ति, शत्रुओं से घृणा, देश की रक्षा के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी, उच्च सतर्कता1*

एक अलग समूह में मनोवैज्ञानिक तत्परता के मानदंड शामिल थे। मुख्य थे: 1. मानसिक और अस्थिर गुणों का उच्च विकास, भावनात्मक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गुण; 2. चरित्र का ज्ञान परमाणु युद्ध, नए हथियारों की ताकत, उनके हानिकारक कारकों के खिलाफ संभावित सुरक्षा के विभिन्न साधनों की प्रभावशीलता, वास्तविक युद्ध की स्थिति में आने वाली कठिनाइयों और परीक्षणों की प्रस्तुति; 3. सैन्य गतिविधि और लड़ाकू टीम की स्थितियों के लिए अनुकूलन, सैन्य गतिविधि की स्थितियों में उपयुक्त व्यवहार के मनोवैज्ञानिक अनुभव का संचय; 4. किसी के व्यवहार को नियंत्रित करने, कुछ भावनाओं (भय, घबराहट, भ्रम, आदि) को दबाने या अवरुद्ध करने और दूसरों को मजबूत करने की क्षमता (मातृभूमि के लिए प्यार की भावना, कर्तव्य, दुश्मनों से घृणा); नैतिक, स्वैच्छिक और शारीरिक तनाव पर काबू पाना; मानसिक गुणों को एक प्रकार की गतिविधि से दूसरी गतिविधि में स्थानांतरित करने की संभावना।

सैन्य प्रशिक्षण के मानदंडों द्वारा एक बड़ा समूह बनाया गया था, जो पूरी तरह से सैन्य विज्ञान, सैन्य उपकरण और हथियारों के विकास के स्तर पर निर्भर करता था। उनमें शामिल थे: I. वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति के सार और सैन्य मामलों पर इसके प्रभाव का ज्ञान; 2. बुनियादी सैन्य प्रशिक्षण, नागरिक सुरक्षा में ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का स्तर; 3. विमान निर्माण का ज्ञान; 4. प्रौद्योगिकी और हथियारों में रुचि की उपस्थिति, उनकी उच्च विश्वसनीयता में दृढ़ विश्वास, सैन्य-तकनीकी कौशल और एक विशेष सैन्य विशेषता की सफल महारत के लिए आवश्यक क्षमताएं; 5. इस ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को अन्य प्रकार की सैन्य गतिविधि में स्थानांतरित करने की संभावना; 6. एक विशिष्ट सैन्य अनुप्रयुक्त क्षेत्र में अनुभव; 7. सैन्य उपकरणों और हथियारों के युद्धक उपयोग की समस्याओं को हल करने पर जितना संभव हो उतना ध्यान केंद्रित करने की क्षमता; 8. सैन्य-तकनीकी गतिविधि की स्थिति में सामान्य तकनीकी कौशल और क्षमताओं को स्थानांतरित करने की क्षमता।

पितृभूमि की रक्षा के लिए युवा लोगों की तत्परता को निर्धारित करने के लिए बहुत महत्व शारीरिक फिटनेस के मानदंड थे। उनमें से बाहर खड़ा था: 1. सामान्य भौतिक गुणों का विकास - मातृभूमि की रक्षा के लिए कार्यों के प्रदर्शन से जुड़ी ताकत, गति, चपलता और सहनशक्ति; 2. विशेष भौतिक गुणों की उपस्थिति - मोशन सिकनेस का प्रतिरोध, पर्वतीय बीमारी, गर्म जलवायु में क्रियाएं और सीमित पीने की व्यवस्था, हाइपरवेंटिलेशन, विशेष उपकरणों में क्रियाएं आदि।

युवाओं के सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन

इस क्षेत्र में रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय की आधुनिक आवश्यकताओं और विशेष रूप से किए गए प्रायोगिक कार्य के लिए युवा लोगों के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण के लिए सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों के अभ्यास के आधार पर, इस प्रक्रिया में सुधार के लिए मुख्य दिशाएँ निर्धारित की जाती हैं: युवा लोगों के सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन; सैन्य कमिश्रिएट्स के प्रशिक्षण अधिकारियों के पेशेवर और शैक्षणिक अभिविन्यास को मजबूत करना, पूर्व-सम्मिलित युवाओं के साथ काम करने के लिए; युवाओं के पूर्व-भौतिक प्रशिक्षण के लिए राज्य निकायों और सार्वजनिक संगठनों के साथ सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के बीच सहयोग का विकास।

मैं। युवाओं के सैन्य पेशेवर अभिविन्यास का अनुकूलन। युवा रंगरूटों को शिक्षित करने और प्रशिक्षण देने की प्रक्रिया के अनुकूलन के लिए मानदंड और विधियों की परिभाषा के दृष्टिकोण के अध्ययन से पता चला है कि विभिन्न लेखक अनुकूलन प्रक्रिया को अलग-अलग तरीकों से समझते हैं। वैज्ञानिक ज्ञान (संज्ञानात्मक, मानसिक, गतिविधि) के सभी पहलुओं की शैक्षिक सामग्री में सबसे पर्याप्त प्रतिनिधित्व में; प्रस्तुत उपचारात्मक संभावनाओं के लिए तार्किक और उपदेशात्मक संरचना का सबसे पूर्ण पत्राचार सुनिश्चित करना आधुनिक तरीकेविकासात्मक शिक्षा; इस विषय में शिक्षण की प्रभावशीलता के सामाजिक रूप से आवश्यक स्तर को प्राप्त करने के लिए शैक्षिक गतिविधि के वास्तविक वास्तविक विषयों की शिक्षाप्रद तत्परता के स्तर और इस स्तर में परिवर्तन के लिए बाद में लचीली प्रतिक्रिया की संरचना में प्रतिबिंबित करने के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाना। इस प्रकार, विषय के केवल कुछ तत्वों के लिए इष्टतमता का पत्राचार निर्धारित किया जाता है और पूरे सिस्टम के कामकाज पर विचार नहीं किया जाता है।

एएम मतक्ष्किन सीखने की प्रक्रिया के अनुकूलन को केवल उन स्थितियों के चयन के रूप में मानते हैं जो छात्र को सीखने में आने वाली संज्ञानात्मक समस्या का सबसे पूर्ण और सबसे तेज़ समाधान प्रदान करते हैं। हालांकि यह बिल्कुल स्पष्ट है कि अनुशंसित गतिविधियाँ केवल शैक्षिक प्रक्रिया के अलग-अलग घटक हो सकते हैं। एसआई। आर्कान्जेस्की अनुकूलन को एक कारक के रूप में मानता है जो एक वैज्ञानिक संगठन के कार्यों की सामग्री और सीमा को निर्धारित करता है शैक्षिक प्रक्रिया, अर्थात। अनुकूलन को एक स्वतंत्र प्रक्रिया के रूप में नहीं, बल्कि तीन परस्पर संबंधित समस्याओं को हल करने के अंतिम परिणामों की एक निश्चित गुणात्मक विशेषता के रूप में मानता है: एक इष्टतम प्रणाली और उसके सभी तत्वों का निर्माण; इसके कामकाज और विकास के इष्टतम तरीके स्थापित करना; इसके मूल्यांकन, विनियमन और प्रबंधन के स्मार्ट तरीकों का चुनाव 2.

यू.के. के अनुसार बाबंस्की के अनुसार, इस प्रक्रिया के अनुकूलन में इसे सुधारने के उपायों की ऐसी प्रणाली का कार्यान्वयन शामिल है, जिसमें विशिष्ट परिस्थितियों के लिए आवश्यक न्यूनतम समय और प्रयास के साथ अधिकतम सीखने के परिणाम प्राप्त होते हैं। इस प्रकार, लेखक खुद को शैक्षणिक प्रक्रिया के संबंध में किए गए उपायों की प्रणाली के अनुकूलन तक सीमित रखता है।

शोध प्रबंध के छात्र, शैक्षणिक गतिविधि के अनुकूलन और उनके तर्कसंगत कोर को अलग करने की प्रक्रिया के मौजूदा दृष्टिकोणों को ध्यान में रखते हुए, प्रायोगिक अनुसंधान की प्रक्रिया में समस्या को सैन्य पेशेवर अभिविन्यास की सामग्री के अनुकूलन के रूप में माना जाता है, इसे समझना, सबसे पहले, एक स्पष्ट स्थापना संरचनात्मक तत्व जो डीपीएम की संकेतित दिशा बनाते हैं (सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों की व्यावहारिक गतिविधियों में परिलक्षित एक प्रणाली के रूप में); दूसरे, इन संरचनात्मक तत्वों में से प्रत्येक के लिए Optimiaddy1 प्रक्रियाओं का अनुप्रयोग; तीसरा, इसके निर्माण की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए मानदंडों के अनुसार भविष्य के सैनिकों के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण के उप-प्रणालियों के बीच कनेक्शन और संबंधों की एक इष्टतम स्थिति में स्थापना और रखरखाव (देखें: अध्याय के, $ 2) और में कामकाज MOVA की संरचना।

जैसा कि अध्ययन से पता चला है, सैन्य पेशेवर अभिविन्यास सैन्य कमिश्नरियों की सामाजिक-आर्थिक, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, चिकित्सा और संगठनात्मक गतिविधियों की एक प्रणाली है, जो हैं अभिन्न अंगयुवा लोगों का पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण, उनकी सैन्य-देशभक्ति शिक्षा और पितृभूमि की सुरक्षा के लिए संवैधानिक कर्तव्यों की सचेत पूर्ति के लिए युवा पीढ़ी की तत्परता को आकार देने और उनकी इच्छाओं, झुकावों के अनुसार सैन्य पेशे के उचित विकल्प को आकार देने के उद्देश्य से क्षमताओं और विभिन्न सैन्य प्रोफाइल श्रम में विशेषज्ञों के लिए मौजूदा सामाजिक जरूरतों को ध्यान में रखते हुए।

सैन्य कमिश्ररों का अनुभव, अनुसंधान के परिणाम बताते हैं कि पूर्व-अभिग्रहण युवाओं के सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास के अनुकूलन में शामिल हैं:

इसके घटकों की सामग्री में लक्ष्यों का पर्याप्त प्रतिबिंब;

नियोजित, नियोजित ठोस अभ्यास के कार्यान्वयन के लिए पीडीएम के विषयों की उपदेशात्मक तत्परता का निर्धारण;

वीसी कर्मचारियों के शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों के प्रकार, साधन और काम करने के तरीकों का चयन और इष्टतम संयोजन; कैरियर मार्गदर्शन कार्यक्रमों के आयोजन के सबसे पसंदीदा रूपों और विधियों की स्थापना;

अस्थायी और अन्य भंडार का तर्कसंगत उपयोग; इष्टतम परिणाम प्राप्त करने के लिए सीएसए प्रणाली के सभी तत्वों के आधार पर पूर्व-अनुशासन और सुधार के लिए कैरियर मार्गदर्शन प्रक्रिया की प्रभावशीलता का विश्लेषण और मूल्यांकन।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के कर्मचारियों के कार्य अभ्यास का अध्ययन, भर्ती के संगठन के रिपोर्टिंग दस्तावेजों के विश्लेषण से पता चलता है कि, युवा लोगों के सैन्य पेशेवर अभिविन्यास के महान महत्व के बावजूद, इसके "अनुकूलन" की आवश्यकता है, यह सेना और नौसेना के युवा पुनःपूर्ति के पूर्व-सम्मिलन प्रशिक्षण की प्रणाली में एक महत्वपूर्ण कड़ी है, आधुनिक आवश्यकताओं के बिना, व्यवस्थित रूप से और जी-टेडेनाप्रवल्चमो को सक्रिय रूप से पर्याप्त रूप से नहीं किया जाता है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, साक्षात्कार किए गए वीसी कर्मचारियों में से केवल 15% ही इस समस्या पर ध्यान देते हैं, बहुमत (65-70%) कभी-कभी इस दिशा में काम करते हैं, ए) 0-)। कैरियर मार्गदर्शन उपाय, यह मानते हुए कि यह जिम्मेदारी है स्कूलों, शैक्षणिक संस्थानों, भर्ती स्वयं और उनके माता-पिता की।

प्रायोगिक कार्य ने कई कारणों का खुलासा किया जो युवा लोगों के सैन्य पेशेवर अभिविन्यास की सामग्री और अनुकूलन को प्रभावित करते हैं: इस काम के वैज्ञानिक संगठन की मूल बातें के सैन्य भर्ती कार्यालय के अधिकारियों की अज्ञानता; वीसी की सैन्य टीमों के बलों, साधनों और क्षमताओं के उचित वितरण की कमी, मुख्य रूप से केवल सभी जिम्मेदारी विभागों के कर्मचारियों को स्थानांतरित करना; अधिकांश आरवीसी नेताओं की अन्य सामाजिक और शैक्षणिक संस्थानों, जनता, मीडिया और संस्कृति के सहयोग से अपने काम का निर्माण करने में असमर्थता; औपचारिकता, और कभी-कभी सैन्य कमिश्नरों की विभागीय नौकरशाही, "वर्तमान समस्याओं की एक लहर" के पीछे छिप जाती है।

इस विश्लेषण से पता चलता है कि सैन्य पेशेवर अभिविन्यास के अनुकूलन के लिए एक व्यापक समाधान की आवश्यकता होती है और सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों की व्यावहारिक गतिविधियों में इसके सभी पहलुओं के तर्कसंगत उपयोग पर निर्भर करता है।

जैसा कि अध्ययन के परिणामों की पुष्टि हुई, ईएमईए प्रणाली में युवा लोगों के पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण की प्रभावशीलता बढ़ जाती है यदि व्यावसायिक मार्गदर्शन के संरचनात्मक घटकों की सामाजिक और शैक्षिक क्षमता को सक्रिय रूप से महसूस किया जाता है (योजना के * 4 देखें), मनोवैज्ञानिक और अनुभवजन्य डेटा एकत्र करने और विश्लेषण करने के शैक्षणिक तरीकों का व्यापक रूप से सैन्य व्यवसायों और उन लोगों के बारे में उपयोग किया जाता है जिन्हें उन्हें मास्टर करना है।

1. सैन्य व्यावसायिक शिक्षा में सुधार। इसमें सैन्य व्यवसायों और सैन्य कर्तव्यों के बारे में ज्ञान के साथ युवा लोगों का संचार शामिल है, जिसके आधार पर (ज्ञान) सैन्य सेवा के लिए एक सकारात्मक प्रेरणा बनती है, विभिन्न प्रकार की सैन्य गतिविधियाँ, स्थिर पेशेवर हित और कर्तव्यनिष्ठ सैन्य कार्य के प्रति प्रतिबद्धता और एक एक सैन्य आदमी के पेशे की सचेत पसंद।

सैन्य संग्रहालयों और कमरों (केबिन) का स्थान और भूमिका सैन्य महिमारूसी संघ के सशस्त्र बलों की सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों की प्रणाली में

आज, रूसी संघ के सशस्त्र बल विकास और सुधार की एक जटिल प्रक्रिया से गुजर रहे हैं। सुधारों का मुख्य लक्ष्य रूसी सेना के लिए राज्य की अखंडता का एक विश्वसनीय रक्षक और अंतर्राष्ट्रीय राजनीति में एक मजबूत साधन बनना है। इसके लिए सशस्त्र बलों की पूरी प्रणाली को इस तरह से पुनर्गठित करने की आवश्यकता है कि इसकी प्रत्येक संस्था और तत्व आधुनिक आवश्यकताओं को पूरा करें। नतीजतन, हथियारों के नए मॉडल पेश किए जा रहे हैं, पुराने का आधुनिकीकरण किया जा रहा है, नए मैनुअल और नियम जारी किए जा रहे हैं, उच्च प्रौद्योगिकियों और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में नई विशिष्टताएं उभर रही हैं। सभी योग्यताओं के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए आवश्यकताओं में एक जटिलता और वृद्धि है, सैनिकों पर नैतिक और मनोवैज्ञानिक बोझ बढ़ रहा है।

ये प्रक्रियाएं सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों में परिलक्षित होती हैं। आधुनिक सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि एक विशिष्ट व्यावसायिक कार्य है। यह शिक्षा, पेशेवर कला, लोक कला, जन भौतिक संस्कृति जैसे क्षेत्रों में व्याप्त है। सामाजिक कार्य, पुनर्वास और अंतरसांस्कृतिक संचार।

सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधि आज एक गंभीर परिवर्तन के दौर से गुजर रही है, कार्यात्मक, सार्थक और संगठनात्मक रूप से बदल रही है। वर्तमान स्थितिऔर सामाजिक-सांस्कृतिक गतिविधियों के विकास की संभावनाएं नई सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों, मानवीकरण और प्रौद्योगिकीकरण में इसके आगे आत्मनिर्णय की प्रक्रियाओं के कारण हैं। यह आधुनिक संस्कृति के क्षेत्र में मामलों की स्थिति से निकटता से संबंधित है। रूसी समाज.

वर्तमान में, देश ने संस्कृति के क्षेत्र में एक विधायी ढांचा बनाया है, सांस्कृतिक नीति के विषयों के बीच बातचीत की एक प्रणाली काम कर रही है: निकाय सरकार नियंत्रित, स्थानीय सरकारें, पेशेवर रचनात्मक संघ और अन्य सार्वजनिक संगठन। रूस के संस्कृति मंत्रालय ने संस्कृति और कला के विकास और संरक्षण के लिए संघीय लक्ष्य कार्यक्रमों के रूप में राज्य की सांस्कृतिक नीति के संचालन के लिए उपकरणों का एक सेट विकसित किया है।

संग्रहालय के काम के क्षेत्र में रूसी संस्कृति में सबसे समृद्ध क्षमता और महत्वपूर्ण बुनियादी ढांचा है। देश में 2113 संग्रहालय हैं, संग्रहालय निधि में 55 मिलियन से अधिक आइटम शामिल हैं।

"ठहराव बस असहनीय है," रूसी संघ की सरकार के अध्यक्ष वी.वी. पुतिन - सूचना, प्रचार, कलात्मक रचनात्मकता और शौकिया प्रदर्शन, क्लबों और थिएटरों, पुस्तकालयों और संग्रहालयों के काम जैसे जीवंत, गतिशील, बहुआयामी व्यवसाय में - वैचारिक-राजनीतिक और श्रम, नैतिक और नास्तिक शिक्षा का पूरा क्षेत्र "http: / /lib.ru/MEMUARY/GORBACHEV/doklad_xxvi.txt_Piece40.07. संस्कृति मंत्रालय ने भी संग्रहालयों की गतिविधियों पर उच्च मांगें रखीं। अखिल रूसी सम्मेलन ने जोर दिया कि रूसी समाज की बौद्धिक और आध्यात्मिक क्षमता के पूर्ण सक्रियण के बिना आधुनिक पेरेस्त्रोइका असंभव है।

अब, जब राज्य ड्यूमा के नेतृत्व में आध्यात्मिक सहित सभी क्षेत्रों में एक विकासवादी पुनर्गठन किया जा रहा है, लोकतांत्रिक शिक्षा के मूलभूत मुद्दों पर वैचारिक और सैद्धांतिक विरासत का स्थायी महत्व, की उन्नत संस्कृति का उपयोग इन उद्देश्यों के लिए अतीत की पुष्टि नए जोश के साथ की जाती है।

नवंबर 1917 में, अक्टूबर क्रांति की जीत के तुरंत बाद, वी। आई। लेनिन ने पीपुल्स कमिसर ऑफ एजुकेशन को निर्देश दिया: "... हर संभव प्रयास करें ताकि हमारी संस्कृति के मुख्य स्तंभ गिर न जाएं, क्योंकि सर्वहारा हमें इसके लिए माफ नहीं करेगा। यह। "... हमें सबसे पहले इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि विशाल मूल्यों को संग्रहीत करने वाले संग्रहालय टूट न जाएं ..."। इसके तुरंत बाद, जनवरी 1918 में, सोवियत संघ की तीसरी कांग्रेस ने देश में संग्रहालय के काम के विकास पर एक प्रस्ताव अपनाया। सांस्कृतिक क्रांति की लेनिनवादी अवधारणा के अनुसार, संकल्प ने सांस्कृतिक ऐतिहासिक मूल्यों को सार्वजनिक उपयोग के लिए संग्रहालयों में बदलने और उन्हें शिक्षा का स्रोत बनाने की आवश्यकता पर बल दिया।

यह अंत करने के लिए, अकेले सोवियत सत्ता के पहले वर्ष में, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विरासत के संरक्षण पर बीस से अधिक फरमान और आदेश अपनाए गए थे। अविश्वसनीय रोजगार के बावजूद, वी। आई। लेनिन ने संग्रहालयों के निर्माण और विकास के लिए चिंता दिखाई। 25 मई, 1919 को, परेड स्वीकार करने के बाद, उन्होंने लाल सेना को समर्पित रेड स्क्वायर पर एक संग्रहालय प्रदर्शनी का दौरा किया। 6 अप्रैल, 1920 को, व्लादिमीर इलिच ने कज़ान में वी. वी. एडोरत्स्की को लिखा: "... क्या आप गृहयुद्ध के इतिहास और सोवियत गणराज्य के इतिहास के लिए सामग्री एकत्र कर सकते हैं? क्या इन सामग्रियों को कज़ान में एकत्र करना संभव है? क्या मैं मदद कर सकता हूँ?"

लेनिनवादी पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप, देश में एक एकीकृत राज्य संग्रहालय नेटवर्क बनाया गया था। इसने इसके तेजी से विकास में योगदान दिया, नए प्रोफाइल के संग्रहालयों का उदय, मुख्य रूप से ऐतिहासिक और क्रांतिकारी। मुख्य थे वी। आई। लेनिन का केंद्रीय संग्रहालय, मॉस्को में यूएसएसआर की क्रांति का केंद्रीय संग्रहालय और लेनिनग्राद में महान अक्टूबर समाजवादी क्रांति का राज्य संग्रहालय। और अगर रूस में क्रांति से पहले केवल 150 संग्रहालय (सैन्य और चर्च-पुरातत्व के बिना) थे, तो 1974 में उनकी संख्या बढ़कर 1230 हो गई। और अब राज्य संग्रहालयरूस में (शाखाओं के साथ) 2130 से अधिक हैं।

सैन्य इतिहास संग्रहालय, जैसे लाल सेना, क्रांति से पैदा हुए थे और जीत के लाभ की रक्षा के लिए काम करते थे। पुरानी सेना के परिसमापन के साथ, रेजिमेंटों और सैन्य शैक्षणिक संस्थानों के विघटन के साथ, 300 से अधिक संग्रहालयों का अस्तित्व समाप्त हो गया, जो एक धार्मिक-राजशाही भावना में सैनिकों की शिक्षा का साधन थे। संग्रहालय की वस्तुएं जो उनमें थीं, उन्हें अधिनियमों के अनुसार राज्य भंडारण के लिए स्वीकार किया गया था। सोवियत सरकार ने पूर्व-क्रांतिकारी संग्रहालयों और स्मारक स्मारकों को सावधानीपूर्वक संरक्षित किया, जिन्होंने रूसी लोगों के वीर अतीत को अमर कर दिया।

सैन्य इतिहास संग्रहालयों के विकास में वर्तमान चरण की एक उल्लेखनीय विशेषता यह है कि यह प्रक्रिया सुधार की शर्तों के तहत हो रही है। इसने देश की घरेलू और विदेश नीति, सैन्य निर्माण और संग्रहालयों की गतिविधियों के सभी क्षेत्रों और संग्रहालय नेटवर्क के आगे विस्तार को कवर किया।

अब तक रूस के सशस्त्र बलों के सांस्कृतिक और अवकाश संस्थानों की मूल संरचना में शामिल हैं: 5 केंद्रीय सैन्य सांस्कृतिक संस्थान; 244 जिला, नौसेना और गैरीसन अधिकारियों के घर; 119 गैरीसन अधिकारियों के क्लब; सैन्य इकाइयों के 1263 क्लब; 6 नाटक थिएटर; 17 गीत और नृत्य समूह और संगीत कार्यक्रम; 123 संग्रहालयों और संग्रहालय संरचनाओं में संग्रहालय निधि की एक बड़ी मात्रा के साथ, 3.5 मिलियन वस्तुओं के बराबर। 1 जनवरी 1988 तक, हमारे देश में 100 से अधिक सैन्य इतिहास संग्रहालय थे। इनमें से 44 पूर्णकालिक सैन्य इतिहास संग्रहालय हैं। ये हैं: 2 केंद्रीय संग्रहालय, सशस्त्र बलों के प्रकार के 12 संग्रहालय और सैन्य शाखाएं। प्रत्येक सैन्य जिले, सैनिकों के प्रत्येक समूह और बेड़े का अपना संग्रहालय था।

रूस में सबसे बड़े सैन्य इतिहास संग्रहालय का हिस्सा हैं अंतर्राष्ट्रीय संघसैन्य इतिहास और हथियारों के संग्रहालय, यूनेस्को के तहत मौजूद हैं। वे रूस के अनुकूल देशों के सैन्य इतिहास संग्रहालयों के साथ विशेष रूप से घनिष्ठ संबंध और अनुभव का आदान-प्रदान बनाए रखते हैं।

रूसी सैन्य इतिहास संग्रहालयों की सूची सेंट्रल म्यूजियम ऑफ द आर्म्ड फोर्सेज ऑफ द ऑर्डर ऑफ द रेड स्टार (TsMVS) द्वारा खोली गई है।

यह 23 दिसंबर, 1919 को गणतंत्र की क्रांतिकारी सैन्य परिषद के आदेश के अनुसार बनाया गया था। अब, स्थिति के अनुसार, TsMVS प्रमुख राजनीतिक, शैक्षिक, अनुसंधान संस्थान है। इसके कोष में 700 हजार से अधिक सैन्य-ऐतिहासिक स्मारक हैं, जिनका व्यापक रूप से प्रदर्शनियों में प्रतिनिधित्व किया जाता है। ये हथियार और सैन्य उपकरण हैं, आगे और पीछे के नायकों को पुरस्कार, तस्वीरें, दस्तावेज और सैन्य इतिहास से संबंधित अन्य संग्रहालय आइटम, उत्कृष्ट कमांडरों की गतिविधियों के साथ एम. वी. फ्रुंज़े, जी. के. ज़ुकोव, के. के. रोकोसोव्स्की, ए एम। I. S. Konev और कई अन्य सोवियत सैन्य नेता। संग्रहालय के संग्रह में 20 हजार से अधिक बैटल बैनर हैं, जो अपने महत्व और विशिष्टता के मामले में न केवल रूस में, बल्कि दुनिया में भी एकमात्र है। संग्रहालय के अमूल्य अवशेष विशद रूप से और दृढ़ता से वीर पथ और रूसी सेना और नौसेना के विकास के वर्तमान चरण को दर्शाते हैं।

देश में सबसे पुराना और सबसे लोकप्रिय संग्रहालयों में से एक और दुनिया में सबसे बड़ा समुद्री संग्रहालय सेंट पीटर्सबर्ग में रेड स्टार नेवल म्यूजियम का सेंट्रल ऑर्डर है, जो 1709 से अस्तित्व में है। इसका प्रदर्शन हमारे पूरे इतिहास को स्पष्ट रूप से दर्शाता है बेड़ा। कई अवशेष महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान नाविकों की वीरता, साहस और दृढ़ता की गवाही देते हैं। संग्रहालय स्पष्ट रूप से हमारी मातृभूमि की रक्षा शक्ति को मजबूत करने, हमारी नौसेना को एक शक्तिशाली समुद्री बेड़े में बदलने के लिए राज्य के अधिकारियों की गतिविधियों को दर्शाता है। इस संग्रहालय की चार शाखाओं में अमर पर एक अद्भुत जहाज संग्रहालय है ऐतिहासिक स्मारक 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, रेड बैनर क्रूजर "अरोड़ा"।

हथियारों और उपकरणों, बैनरों, आदेशों और पदकों, युद्ध पेंटिंग के कैनवस, सैन्य-ऐतिहासिक दस्तावेजों के नमूनों का सबसे समृद्ध संग्रह आर्टिलरी, इंजीनियर और सिग्नल कोर के सैन्य इतिहास संग्रहालय में संग्रहीत है। यह संग्रहालय हमारे देश के सबसे पुराने अद्वितीय, व्यापक रूप से ज्ञात संग्रहालयों में से एक है। श्रमिकों, रूसी सैनिकों की सैन्य-देशभक्ति शिक्षा में एक महान योगदान के लिए, संग्रहालय को सरकारी पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।

देश का एकमात्र उड्डयन संग्रहालय जिसकी प्रदर्शनी प्रामाणिक पर आधारित है विमान: गुब्बारे और हवाई जहाज, हवाई जहाज और हेलीकॉप्टर, ग्लाइडर और अन्य विमानन उपकरण, केंद्रीय संग्रहालय है वायु सेनामोनिनो में।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की अवधि के लड़ाकू वाहनों द्वारा यहां सम्मान की जगह पर कब्जा कर लिया गया है, जिस विमान पर यूएसएसआर पायलट-कॉस्मोनॉट्स आसमान में ले गए, और कई प्रसिद्ध परीक्षण पायलट। संग्रहालय में सोवियत एविएटर्स के युद्ध कौशल के कई अवशेष हैं।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के कठोर वर्षों के दौरान, रूस के रक्षा मंत्रालय के सैन्य चिकित्सा संग्रहालय का जन्म हुआ - एक शोध और शैक्षणिक संस्थान जिसका देश में कोई एनालॉग नहीं है। इसका प्रदर्शन घरेलू सैन्य चिकित्सा के इतिहास, सैनिकों और सभी के स्वास्थ्य के लिए सरकार की निरंतर चिंता को दर्शाता है रूसी लोग, संग्रहालय ने मातृभूमि की लड़ाई में चिकित्साकर्मियों की सामूहिक वीरता की गवाही देते हुए कई अमूल्य अवशेष एकत्र किए हैं। इसके अभिलेखागार में घायल सैनिकों और अधिकारियों के 30 मिलियन से अधिक केस हिस्ट्री हैं। संग्रहालय युद्ध के दिग्गजों और उनके परिवारों को हर साल सैकड़ों हजारों पत्रों का जवाब देते हुए बहुत सहायता प्रदान करता है।

1972 में स्थापित रियाज़ान में हवाई सैनिकों के इतिहास के संग्रहालय ने तेजी से लोकप्रियता हासिल की। इसे रूसी सैनिकों, युवाओं, देश के कई गणराज्यों, क्षेत्रों और क्षेत्रों के कार्यकर्ताओं से व्यापक मान्यता मिली है। इस संग्रहालय की प्रदर्शनी को लाक्षणिक रूप से पैराट्रूपर्स के साहस का गान कहा जाता है।

सैन्य जिलों के सैनिकों के इतिहास के संग्रहालयों ने अपने अस्तित्व के लगभग आधी सदी के इतिहास में संचित अनुभव का व्यापक रूप से उपयोग करते हुए, उज्ज्वल और फलदायी रूप से काम किया। हालाँकि, इन संग्रहालयों की कानूनी स्थिति को बदल दिया गया है। आज वे जिलों के संरचनात्मक उपखंड नहीं रह गए हैं। पूर्व जिला संग्रहालय अब जिला अधिकारियों के घरों के संरचनात्मक विभाजन हैं जिनका नाम "सैन्य इतिहास हॉल" है। एक तथ्य, दुर्भाग्य से, आरएफ सशस्त्र बलों के संग्रहालय नेटवर्क के विस्तार के बजाय, कटौती को इंगित करता है। भविष्य में, एक विशिष्ट उदाहरण का उपयोग करते हुए, लेखक यह समझाने की कोशिश करेगा कि इस तरह के निर्णय से क्या हो सकता है।

लेकिन सैन्य इतिहास संग्रहालयों का सबसे बड़ा समूह सैन्य संग्रहालय और सैन्य महिमा कक्ष हैं। वे रेजिमेंटों और जहाजों पर, संरचनाओं और सैन्य शैक्षणिक संस्थानों में, उद्यमों में और रूसी रक्षा मंत्रालय के संस्थानों में बनाए जाते हैं। विशिष्ट उदाहरणों पर उनके प्रदर्शन, दस्तावेजी सामग्री पर इकाई, जहाज, स्कूल, सैन्य अकादमी, साथी सैनिकों के कारनामों, कई निडर नायकों, जीवित और गिरे हुए इतिहास के अविस्मरणीय पन्नों को दर्शाते हैं, जिनके बिना यह असंभव है जीत के लिए हमारे रास्ते की कल्पना करो।

एक समय में, एक प्रमुख राजनेता एम। आई। कलिनिन ने यूनिट में शैक्षिक कार्य का निर्माण करने की सलाह दी ताकि "प्रत्येक भर्ती, रेजिमेंट में आने के बाद, न केवल उसकी संख्या, बल्कि उसका पूरा सैन्य इतिहास, उसके सभी नायक और सैन्य पुरस्कार, उसके सभी प्रतियोगिताओं और युद्धाभ्यास में जीत, ताकि वह अपनी रेजिमेंट पर गर्व करे और हर जगह अपने सम्मान की रक्षा करे। इस कार्य को पूरा करने के लिए संरचनाओं, इकाइयों और जहाजों की सैन्य महिमा के संग्रहालय और कमरे (केबिन) को बुलाया जाता है। नियमित सैन्य इतिहास संग्रहालयों के विपरीत, ये संस्थान, एक नियम के रूप में, स्वैच्छिक आधार पर संचालित होते हैं।

कई सैन्य इकाइयों और संरचनाओं में, संग्रहालयों और सैन्य महिमा के कमरों के बगल में, प्रभावशाली स्मारक परिसरसाथी नायकों को समर्पित। यहां -- अनन्त लौ. इन स्मारकों की यात्रा संग्रहालयों में आयोजित भ्रमण को समाप्त करती है।

पवित्र अवशेषों में, एक गंभीर वातावरण में, युवा सैनिक शपथ लेते हैं, अलंकरण देने और नियमित सैन्य रैंक देने का एक गंभीर समारोह आयोजित किया जाता है। यह सब "संग्रहालय-स्मारक" परिसरों की शैक्षिक संभावनाओं का विस्तार करता है, सभी आगंतुकों पर सैनिकों पर उनके प्रभाव को बढ़ाता है।

एक महत्वपूर्ण दस्तावेज, जिसके अनुसार हमारे संग्रहालयों की सभी गतिविधियों का निर्माण किया जाता है, रूसी सेना और नौसेना के सैन्य-ऐतिहासिक संग्रहालयों पर विनियम, दिनांक 1997 है। संग्रहालयों की गतिविधि, जैसा कि विनियमों में उल्लेख किया गया है, सेना और नौसेना में वैचारिक, राजनीतिक और शैक्षिक कार्य का एक अभिन्न अंग है। यह रूसी सशस्त्र बलों द्वारा हल किए गए कार्यों की पूर्ति में योगदान देता है। संग्रहालयों को कमांडरों, शैक्षिक कार्यों के लिए प्रतिनियुक्ति, सेना और नौसेना संगठनों को युद्ध और दैनिक गतिविधियों में कार्य करने के लिए कर्मियों को जुटाने, सतर्कता बढ़ाने और निरंतर, पितृभूमि की रक्षा के लिए युद्ध की तैयारी में सक्रिय सहायता प्रदान करने के लिए कहा जाता है। जिला संग्रहालयों और तदनुसार उनके कर्मचारियों की स्थिति को बदलने से, उनकी टीमों के सामने आने वाले कार्यों का सरलीकरण अनिवार्य रूप से होता है, जो संग्रहालय की स्थिति से मेल खाने के लिए अपनी पूरी कोशिश करते हैं। यह समझ में आता है, संग्रहालय के आगंतुक, जिन्हें विभागीय रहस्यों में शामिल नहीं किया गया है, वर्तमान "हॉल" से संग्रहालय सेवाओं की मांग करते हैं।

निस्संदेह, सैन्य इतिहास संग्रहालयों के समूह इस बात से अवगत हैं कि वर्तमान चरण में उनकी गतिविधियों के रूपों और विधियों को अद्यतन करना, ठहराव को समाप्त करना और सभी की गुणवत्ता में निर्णायक सुधार सुनिश्चित करना अत्यंत आवश्यक है। संग्रहालय का काम, इसका प्रदर्शन।

हमें और अधिक तर्कसंगत खोजना होगा और प्रभावी तरीकेनिधियों का उपयोग, जहां लगभग 5 मिलियन संग्रहालय आइटम अकेले नियमित संग्रहालयों की तिजोरी में बिना आवाजाही के हैं। इस दिशा में काम स्थिर और यात्रा प्रदर्शनियों की संख्या में वृद्धि, धन के दौरे का आयोजन करके किया जाता है। हालांकि, अब भी फंड का इस्तेमाल 6 फीसदी से ज्यादा नहीं होता है।

पेरेस्त्रोइका की एक महत्वपूर्ण दिशा नई प्रक्रियाओं से जुड़ी है, और सेना के सुधार के साथ, और ऐतिहासिक विज्ञान में होने वाली प्रक्रियाओं के साथ।

प्रदर्शनी रूसी सेना और नौसेना के इतिहास के संग्रहालय के माध्यम से एक प्रतिबिंब है। ऐतिहासिक विज्ञान में सुधार के क्रम में, इसकी अवधि निर्दिष्ट की जाती है, विकृतियां और "रिक्त धब्बे" समाप्त हो जाते हैं। इसके अनुसार, संग्रहालयों के प्रदर्शनी परिसरों और उनके प्रचार कार्य की सामग्री का पुनर्गठन किया जा रहा है।

संग्रहालय प्रदर्शनी में सेना और नौसेना के विकास में आधुनिक काल को प्रतिबिंबित करने के मामलों में पेरेस्त्रोइका को भी तेज किया जाना चाहिए। यह समस्या कोई नई नहीं है, लेकिन धीरे-धीरे इसका समाधान निकाला जा रहा है। शायद इस चरण की व्याख्या के निर्माण के लिए एक एकीकृत अवधारणा विकसित करना समझ में आता है। केंद्रीय सशस्त्र बलों की 80 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में ड्रेसडेन के सैन्य इतिहास संग्रहालय की अवधारणा के डेवलपर्स के समूह के प्रतिनिधि की रिपोर्ट में, उदाहरण का उपयोग करके आधुनिकता की प्रदर्शनी बनाने के बारे में एक दिलचस्प विचार दिया गया था। एक निश्चित . का नव युवकसैन्य सेवा के लिए बुलाया। इस युवक को एक सम्मन प्राप्त होता है, यहाँ वह भर्ती कार्यालय में है, वह इकाई के रास्ते में है। यूनिट में आगमन, लड़ाकू प्रशिक्षण कौशल, खेल, अवकाश आदि का अधिग्रहण। आदि। वे जो अनुभव प्राप्त करते हैं, उससे तुलना करेंगे, अधिकारी अपनी गतिविधियों में सर्वश्रेष्ठ का उपयोग कर सकते हैं, पूर्व-प्रतिनिधियों को उनके जीवन में एक नए चरण की अनिश्चितता से पीड़ा नहीं होगी, और युवा आगंतुक सेना के रोमांस को महसूस करने में सक्षम होंगे सर्विस। और अगर आप डिस्प्ले के इंटरेक्टिव रूपों का भी उपयोग करते हैं, तो यह अधिक दृश्य और अधिक दिलचस्प दोनों बन जाएगा। ऐसा लगता है कि जर्मन "संग्रहालय श्रमिकों" के अनुभव को करीब से देखना चाहिए।

निधि कार्य संग्रहालय गतिविधि की आधारशिला है। हमारे संग्रहालय नागरिक और महान देशभक्तिपूर्ण युद्धों में भाग लेने वालों की अवशेष तस्वीरों की पहचान करने और उनकी व्याख्या करने पर काम करना जारी रखते हैं। मॉस्को और लेनिनग्राद सैन्य जिलों के इतिहास के संग्रहालयों ने सम्मानित फ्रंट-लाइन सैनिकों, सोवियत संघ के नायकों और ऑर्डर ऑफ ग्लोरी के पूर्ण धारकों के संस्मरणों की वीडियो रिकॉर्डिंग की। कई संग्रहालयों ने चेरनोबिल दुर्घटना के परिसमापन में अंतर्राष्ट्रीय सैनिकों और प्रतिभागियों के कारनामों के बारे में प्रभावशाली सामग्री एकत्र की है।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के क्षेत्र के शोधकर्ताओं ने केंद्रीय कला संग्रहालय में अपने हॉल के पुन: प्रदर्शन के दौरान सैकड़ों नई सामग्रियों का उपयोग करते हुए पूरी तरह से काम किया। कई इकाइयों और संरचनाओं में, सैन्य गौरव के नए संग्रहालय और कमरे (केबिन) खोले गए। यह सब, एक साथ लिया, प्रदर्शनी के आधार को महत्वपूर्ण रूप से अद्यतन और विस्तारित किया, जिस पर, जैसा कि ज्ञात है, संग्रहालयों में बड़े पैमाने पर प्रचार कार्य बनाया गया है।

किस उत्साह के साथ, सभी पीढ़ियों के प्रतिनिधि, युवा और दिग्गज, मातृभूमि के रक्षकों और उनकी सामूहिक वीरता के अभूतपूर्व परीक्षणों के बारे में कहानियाँ सुनते हैं। संग्रहालय के कार्यकर्ताओं ने प्रचार, सैन्य और श्रम परंपराओं में बहुत काम किया।

हमारे देश की रक्षा को मजबूत करने और महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में जीत हासिल करने के लिए लोगों की दोस्ती के महत्व को दिखाते हुए, अन्य लोगों और धर्मों के प्रति सहिष्णुता की समस्या को हल करने में संग्रहालय अपना योगदान देते हैं। और इसकी पुष्टि कई प्रदर्शनों से होती है जो दुश्मनों पर सैन्य और आर्थिक जीत की उपलब्धि के लिए हमारे प्रत्येक गणराज्य, प्रत्येक व्यक्ति के योगदान की विशेषता है।

संग्रहालयों के प्रदर्शनी परिसरों में कई दस्तावेज, प्रामाणिक सामग्री हैं, जो फासीवादी हमलावरों और उनके वर्तमान अनुयायियों के अपराधों को स्पष्ट रूप से उजागर करते हैं, जो विश्व प्रभुत्व को जीतने का प्रयास कर रहे हैं।

वर्तमान में, दो मुख्य सामाजिक कार्यों की विशेष रूप से स्पष्ट रूप से पहचान की गई है रूसी संग्रहालय. पहला दस्तावेज़ीकरण (प्रमाण, पुष्टि) का कार्य है। सैन्य इतिहास संग्रहालय सैन्य इतिहास, सैन्य कला, हथियारों, सैन्य उपकरणों और उपकरणों के विकास में सबसे विशिष्ट और महत्वपूर्ण घटनाओं का दस्तावेजीकरण करते हैं। उनका दूसरा कार्य शैक्षिक है। यह संग्रहालयों की गतिविधियों में सैन्य ज्ञान के उद्देश्यपूर्ण हस्तांतरण, एक विश्वदृष्टि, वैचारिक और नैतिक, सैन्य-देशभक्ति, अंतर्राष्ट्रीय और के गठन में व्यक्त किया जाता है। सौंदर्य शिक्षा.

रूसी समाज के विकास के चरणों और संग्रहालयों के सामने आने वाले कार्यों के आधार पर, हर बार पहला और फिर दूसरा कार्य सामने आया। लेकिन अधिक बार ये दोनों कार्य एक साथ काम करते हैं। वर्तमान में, सुधार की अवधि के दौरान, सैन्य संग्रहालयों को दोनों कार्यों का अधिकतम उपयोग करना चाहिए, उच्चतम दक्षता के साथ, उच्च अंतिम परिणाम प्राप्त करना।

हमारे समय में सभी प्रकार के संग्रहालय कार्यों - अनुसंधान, निधि, प्रदर्शनी और जन प्रचार में तकनीकी साधनों, मुख्य रूप से दृश्य-श्रव्य का उपयोग करने के लिए अधिक ऊर्जावान उपायों की आवश्यकता है। हालांकि, संग्रहालयों को टीएसवी के आवंटन में जड़ता का अवशिष्ट सिद्धांत मौजूद है, जो मेरी राय में, उनकी गतिविधियों की प्रभावशीलता में बाधा डालता है। संग्रहालय बड़े प्रारूप वाले एलसीडी टीवी खरीदने में असमर्थ हैं, अप्रचलित (डीकमीशन किए गए) कंप्यूटरों का उपयोग करते हैं, और संग्रहालयों में इंटरनेट से जुड़ने की क्षमता का अभाव है।

90 के दशक में कमजोर, संग्रहालय के मूल्यों में रुचि, XXI सदी में फिर से अपना अर्थ और महत्व हासिल कर लिया। यह महान विजय की 65वीं वर्षगांठ के उत्सव की पूर्व संध्या पर विशेष रूप से स्पष्ट हो गया। और संग्रहालय इसका लाभ उठाने में असफल नहीं हुए। हर जगह स्थिर और मोबाइल प्रदर्शनियां खोली जाती हैं, विषयगत भ्रमण आयोजित किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, मॉस्को मिलिट्री डिस्ट्रिक्ट के सैनिकों के इतिहास का संग्रहालय (मॉस्को मिलिट्री डिस्ट्रिक्ट के हाउस ऑफ ऑफिसर्स का सैन्य-ऐतिहासिक हॉल) इस साल अप्रैल में "द लॉन्ग इको ऑफ वॉर" प्रदर्शनी का आयोजन किया गया था, जो, संग्रहालय के कोष से सामग्री के साथ, स्मोलेंस्क, तेवर और कलुगा क्षेत्रों में खोज गतिविधियों के परिणामस्वरूप प्राप्त पिछले युद्ध से प्राप्त उपहार।

अनुभव से पता चला है कि लोग, सेना और नौसेना के सैनिक अपने संग्रहालयों से प्यार करते हैं और उनकी सराहना करते हैं, उनकी लोकप्रियता साल-दर-साल बढ़ रही है।

वी.वी. पुतिन ने कहा, "पिता और दादा के कारनामों के लिए प्रशंसा, हमारी सच्ची उपलब्धियों की सराहना," हमेशा इन कारनामों और उपलब्धियों की तरह ही जीवित रहेंगे। और अगर आज हम अपने इतिहास को कभी-कभी आलोचनात्मक दृष्टि से देखते हैं, तो यह केवल इसलिए है क्योंकि हम भविष्य के रास्तों की बेहतर, अधिक पूरी तरह से कल्पना करना चाहते हैं। .

ऐतिहासिक ज्ञान में बढ़ती रुचि इस तथ्य में भी परिलक्षित हुई कि देश के संग्रहालयों में, ऐतिहासिक और सैन्य इतिहास संग्रहालय उपस्थिति के मामले में शीर्ष पर थे। इस सूचक में उनका हिस्सा अब 45 प्रतिशत (स्थानीय विद्या - 21 प्रतिशत, कला इतिहास - 20 प्रतिशत) है।

संग्रहालयों की लोकप्रियता भी बढ़ रही है क्योंकि अब, जब ऐतिहासिक विज्ञान में पेरेस्त्रोइका चल रहा है, जब विकृतियों और पहले किए गए "रिक्त धब्बे" को समाप्त कर दिया गया है, तो विश्वसनीय ज्ञान, दस्तावेजों और मूल पर ध्यान बढ़ रहा है, संग्रहालय के अवशेषों की पुष्टि भौतिक साक्ष्य के रूप में हो रही है। कुछ तथ्य और ऐतिहासिक घटनाएं।

बेशक, ज्ञान की यह प्यास पुस्तकालय में या संग्रह में पूरी की जा सकती है। हालांकि, न तो कोई किताब, न ही कोई एल्बम, न ही कोई टीवी शो उस अद्वितीय भावनात्मक छाप को बदल सकता है जो एक कुशलता से बनाए गए प्रदर्शनी से संग्रहालय के अवशेषों की धारणा से उत्पन्न होती है और लंबे समय तक स्मृति में बनी रहती है।

देश में संग्रहालय व्यवसाय के विकास के मुद्दे, करतब की निरंतरता सोवियत लोगऔर समाजवादी पितृभूमि की रक्षा में इसकी सशस्त्र सेना हमारे लोगों और राज्य के निरंतर ध्यान का विषय है।

सरकार ने देश के संग्रहालय संस्थानों की गतिविधियों के लिए एक सुसंगत कार्यक्रम की रूपरेखा तैयार की, उनके विकास के लिए धन खर्च करने के अवशिष्ट तरीके की निंदा की, प्राथमिकता वाले वित्त पोषण की वस्तुओं के बीच सामाजिक और सांस्कृतिक निर्माण को स्थान दिया। हालांकि, जाहिरा तौर पर, यह सिद्धांत अभी भी रूसी सशस्त्र बलों में लोकप्रिय है। सबसे पहले, संग्रहालयों और उनके कर्मचारियों की कमी के कारण बचत होती है। और यह इस तथ्य के बावजूद है कि रूस सरकार ने 2010-2015 के लिए देशभक्ति शिक्षा कार्यक्रम को अपनाया, जो पहले से ही लगातार तीसरा है। इस कार्यक्रम में संग्रहालयों पर विशेष ध्यान दिया जाता है। कार्यक्रम संग्रहालयों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि, रूसी संघ के व्यक्तिगत गणराज्यों में संग्रहालय संस्थानों को सेवाओं के प्रावधान में एक निश्चित संरेखण की योजना, संग्रहालयों की सामग्री और तकनीकी आधार को मजबूत करने और संग्रहालय के प्रबंधन में सुधार के लिए प्रदान करता है। नेटवर्क। इसके काम के गुणवत्ता संकेतकों में सुधार के प्राथमिक महत्व पर जोर दिया गया है।

ऐसा लगता है कि संग्रहालयों की संख्या में वृद्धि, उनकी गतिविधियों में सुधार से पितृभूमि के वीर इतिहास की स्मृति के इन खजाने में मेहनतकश लोगों, युवा पीढ़ी और रूसी सैनिकों की रुचि बढ़ेगी।

हमारे देश की आध्यात्मिक क्षमता को मजबूत करने के लिए अभी बहुत कुछ किया जा रहा है। सामाजिक संस्कृति के आगे उत्कर्ष के लिए लोगों के आध्यात्मिक मूल्यों के संरक्षण और वृद्धि के लिए लोगों और राज्य की अथक चिंता का एक महत्वपूर्ण अभिव्यक्ति रूसी सांस्कृतिक कोष के रूप में इस तरह के एक सार्वजनिक गठन का निर्माण था। फाउंडेशन स्थापत्य, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक अवशेषों, संग्रहालय निधि, राज्य अभिलेखागार और पुस्तकालयों की विशाल संपत्ति के संरक्षण को बढ़ावा देता है।

सरकार सिखाती है कि सैन्य आक्रमण के वास्तविक खतरे का सामना करने के लिए शांति की इच्छा को स्वयं के लिए खड़े होने, अपनी स्वतंत्रता और स्वतंत्रता की रक्षा करने की तत्परता के साथ जोड़ा जाना चाहिए। "जब तक युद्ध का खतरा बना रहता है," वी.वी. पुतिन जोर देते हैं, "जब तक सामाजिक बदला पश्चिम की रणनीति और सैन्य कार्यक्रमों का मूल बना रहता है, हम रक्षा शक्ति को एक ऐसे स्तर पर बनाए रखने के लिए आवश्यक हर संभव प्रयास करना जारी रखेंगे जो इसमें शामिल नहीं है। रूसी संघ पर साम्राज्यवाद की सैन्य श्रेष्ठता।

सैन्य इतिहास संग्रहालय अपने कार्य को इसमें देखते हैं, कमांडरों और शैक्षिक कार्यों के विभागों के साथ, वैचारिक रूप से हमारे देश की रक्षा को मजबूत करने और सशस्त्र बलों की युद्ध तत्परता में वृद्धि सुनिश्चित करते हैं। मॉस्को में पोकलोनाया हिल पर राज्य ड्यूमा और रूसी सरकार के निर्णय से, फासीवाद पर सोवियत लोगों की विजय का एक स्मारक, इसके डिजाइन और भावनात्मक प्रभाव में अद्वितीय बनाया गया था। यहां महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का एक संग्रहालय है। TsMVS के दूसरे चरण के निर्माण का निर्णय लिया गया।

रूसी जनता एक नया सैन्य इतिहास संग्रहालय बनाने का सवाल उठा रही है, जो हमारे पूरे सैन्य इतिहास को प्राचीन काल से लेकर आज तक, हमारे सभी वीर अतीत को प्रस्तुत करेगा। मिखाइलोव्स्की कैसल में सेंट पीटर्सबर्ग में सैन्य महिमा के संग्रहालय को रखने का प्रस्ताव है।

सैन्य इतिहास संग्रहालयों के समूह सरकार के कार्यक्रम, राज्य ड्यूमा, अखिल रूसी संग्रहालय सम्मेलन द्वारा निर्धारित कार्यों के समाधान में महत्वपूर्ण योगदान देना अपना कर्तव्य मानते हैं, लगातार अपने काम में सुधार करते हैं, इसकी गुणवत्ता में सुधार करते हैं, बढ़ावा देते हैं हर संभव तरीके से रूस के सशस्त्र बलों, युवाओं, सभी रूसी लोगों की वैचारिक तड़के, सैन्य-देशभक्ति की शिक्षा।

किसी भी प्रोफ़ाइल के संग्रहालयों की वैज्ञानिक और शैक्षिक गतिविधियों का मुख्य घटक भ्रमण कार्य है। भ्रमण की तैयारी और संचालन करते समय, संग्रहालयों को सख्त वैज्ञानिक चरित्र के सिद्धांतों द्वारा निर्देशित किया जाता है, जिसका अर्थ है वैज्ञानिक निर्देशों के दृष्टिकोण से तथ्यों, घटनाओं और घटनाओं का आकलन करने के लिए एक स्पष्ट दृष्टिकोण, ऐतिहासिक विज्ञान के अनुसार भ्रमण की सामग्री प्रस्तुत करना। अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में एक तीव्र वैचारिक संघर्ष के संदर्भ में, रूसी-विरोधी, अमेरिकी-समर्थक ताने-बाने, नागरिक और महान देशभक्तिपूर्ण युद्धों के इतिहास के झूठे और राज्य की विदेश नीति पर बदनामी को यथोचित रूप से उजागर करना अत्यंत महत्वपूर्ण है। .

प्रत्येक भ्रमण के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है। समूह की संरचना को ध्यान में रखते हुए, गाइड एक जीवंत, आलंकारिक भाषा में, श्रोताओं की चेतना और भावनाओं को यथासंभव सर्वोत्तम रूप से प्रभावित करने के लिए, एक जीवंत, आलंकारिक भाषा में, गहराई से और दिलचस्प तरीके से प्रदर्शन की सामग्री को प्रकट करने का प्रयास करता है। वी. आई. लेनिन ने कहा, "हर प्रचारक और हर आंदोलनकारी की कला, इस श्रोता को सर्वोत्तम संभव तरीके से प्रभावित करने के लिए है, इसके लिए जाने-माने सत्य को जितना संभव हो सके, आसानी से आत्मसात किया जा सकता है, शायद अधिक स्पष्ट रूप से और अधिक दृढ़ता से अंकित है।"

संग्रहालय में आयोजित भ्रमण अवलोकन, विषयगत और शैक्षिक में विभाजित हैं।

दर्शनीय स्थलों की यात्रा देता है सामान्य विचारसंग्रहालय के बारे में, आगंतुकों को प्रदर्शनी के वर्गों से परिचित कराता है जो रूसी सशस्त्र बलों के निर्माण और विकास के इतिहास, सैनिकों के इतिहास, सैन्य जिले, सैनिकों के समूह, बेड़े, संरचनाओं और इकाइयों के इतिहास को प्रकट करते हैं।

कई संग्रहालयों के प्रदर्शन से विषयगत भ्रमण करना संभव हो जाता है। इस तरह के भ्रमण का उद्देश्य किसी निश्चित विषय या समस्या को अधिक गहराई से और उद्देश्यपूर्ण रूप से प्रकट करना है।

इस प्रकार, सशस्त्र बलों के केंद्रीय संग्रहालय में निम्नलिखित विषयगत भ्रमण आयोजित किए जाते हैं: "रूस के सशस्त्र बलों को बनाने और मजबूत करने के लिए सरकार की गतिविधियां", "पितृभूमि की रक्षा में रूस के लोगों का सैन्य गठबंधन", "रूसी सशस्त्र बलों में उनके इतिहास के मुख्य चरणों में सांस्कृतिक और सामूहिक कार्य", "रूस के सशस्त्र बलों की लड़ाकू परंपराएं", "रूस की शांति और सुरक्षा की रक्षा पर रूसी सशस्त्र बल", "रूसी सैनिक एक देशभक्त है" अपने देश का"। मास्को सैन्य जिले के सैनिकों के इतिहास का संग्रहालय (मॉस्को सैन्य जिले के अधिकारियों के सदन का सैन्य-ऐतिहासिक हॉल) विषयों पर पर्यटन आयोजित करता है: "मास्को हमारे पीछे है!" (मास्को के लिए लड़ाई में जिला सैनिकों की भागीदारी पर), "साहित्य और जीवन" (साहित्यिक कार्यों के प्रोटोटाइप के रूप में सेवा करने वाले जिला सैनिकों के बारे में), "इन द बीम्स ऑफ ट्रुथ" (एक इंटरैक्टिव भ्रमण-खेल के लिए जूनियर स्कूली बच्चे), "सैन्य इतिहास के चश्मे के माध्यम से लेफोर्टोवो" (संग्रहालय की यात्रा के साथ लेफोर्टोवो क्षेत्र में सैन्य गौरव के यादगार स्थानों का एक व्यापक दौरा), आदि।

दरअसल, प्रत्येक सैन्य इतिहास संग्रहालय प्रदर्शनी की सामग्री के अनुसार भ्रमण का विषय निर्धारित करता है। इसी समय, रूसी सशस्त्र बलों की शाखाओं और सेवा की शाखाओं, सैन्य जिलों के इतिहास, सैनिकों और बेड़े के समूहों, इतिहास जो सीधे इस संग्रहालय में परिलक्षित होता है, की विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। भ्रमण के विषय का निर्धारण, संग्रहालयों को उन कार्यों द्वारा निर्देशित किया जाता है जो रूसी सैनिक वर्तमान स्तर पर करते हैं।

भ्रमण की प्रभावशीलता और दक्षता इसकी गुणवत्ता, वैचारिक और देशभक्तिपूर्ण अभिविन्यास से निर्धारित होती है। रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के कार्यक्रम में अपनाया गया आम बैठक, कहते हैं: "शैक्षणिक कार्य का एक महत्वपूर्ण कार्य सैन्य-देशभक्ति शिक्षा है, अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए तत्परता का गठन, इसे अपनी पूरी ताकत देना, और यदि आवश्यक हो, तो किसी का जीवन।" सैन्य इतिहास के संग्रहालयों में विशेष रूप से युवा लोगों के लिए किसी भी भ्रमण का आयोजन करते समय कार्यक्रम का यह प्रावधान निर्णायक होता है।

भ्रमण की गुणवत्ता के लिए एक महत्वपूर्ण मानदंड इसका पद्धतिगत स्तर है। एक संग्रहालय के दौरे के लिए, सामग्री की प्रस्तुति का क्रम, कथन और निष्कर्ष की वैधता, व्यक्तिगत उप-पाठों और प्रश्नों के साथ दौरे के मुख्य विषय का तार्किक संबंध, भावनात्मक मनोदशा, गाइड के भाषण की उच्च संस्कृति, समूह के साथ उसका निकट संपर्क आवश्यक है।

भ्रमण की सफलता काफी हद तक इसके संज्ञानात्मक और शैक्षिक लक्ष्यों की स्पष्ट समझ पर निर्भर करती है। गाइड को पता होना चाहिए कि किस उद्देश्य से भ्रमणकर्ताओं का एक समूह संग्रहालय में आया है: क्या यह पर्यटकों या विदेशी मेहमानों के समूह के संग्रहालय की सामग्री के साथ एक सामान्य परिचित है, या किसी विशेष विषय का अधिक गहन अध्ययन है, या है यह स्कूली बच्चों और छात्रों के लिए एक अध्ययन यात्रा है। किसी भी मामले में, भ्रमण को अपने कार्य को पूरा करने और उस महान शैक्षिक प्रक्रिया का हिस्सा बनने के लिए कहा जाता है जिसे संग्रहालय द्वारा एक वैचारिक संस्थान के रूप में किया जाता है।

गाइड विभिन्न कार्यप्रणाली तकनीकों का उपयोग करता है भ्रमण व्यवसाय के अभ्यास में दिखाने और बताने की विधि आम तौर पर स्वीकार की जाती है। और यद्यपि वे लगभग एक साथ आयोजित किए जाते हैं, किसी बिंदु पर शो को कहानी से पहले होना चाहिए, यानी सामग्री प्रस्तुत करने में मार्गदर्शिका शो से कहानी तक जाती है, क्योंकि दृश्य इंप्रेशन सबसे ज्वलंत होते हैं। एक प्रदर्शनी दिखाते समय, गाइड प्रदर्शित वस्तु के संबंध में और दर्शकों के संबंध में सही स्थिति लेता है। प्रदर्शनी सभी को दिखाई देनी चाहिए। कभी-कभी गाइड अपनी कहानी में रुक जाता है ताकि सभी आगंतुक कहानी के उद्देश्य को देख सकें।

वर्तमान चरण में भ्रमण आयोजित करने का संवादात्मक तरीका तेजी से लोकप्रिय हो रहा है। वह तरीका जिसके द्वारा संग्रहालय का आगंतुक पिछले युगों के वातावरण में पूरी तरह से डूब जाता है, जबकि वह बाहरी पर्यवेक्षक नहीं रहता है, बल्कि कुछ घटनाओं में प्रत्यक्ष भागीदार होता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, मॉस्को मिलिट्री डिस्ट्रिक्ट के सैनिकों के इतिहास के संग्रहालय में (मॉस्को मिलिट्री डिस्ट्रिक्ट के हाउस ऑफ ऑफिसर्स का सैन्य-ऐतिहासिक हॉल), छोटे छात्रों के लिए एक भ्रमण के दौरान, घर की बनी गुड़िया का उपयोग किया जाता है, जैसे उनके साथी समय के मोड़ पर खेले। अचूक प्रदर्शन का परिदृश्य लाल सेना के राजनीतिक विभाग के एक वास्तविक पत्रक पर आधारित है, जिसे संग्रहालय के एक हॉल में वहीं प्रदर्शित किया गया है। "राजनीतिक विभाग के सेनानियों" (भ्रमण के दौरान प्रकट) किसानों को लाल सेना में शामिल होने के लिए "आंदोलन" करते हैं। और लाल सेना में सेवा करने से इनकार करने वाले बच्चों का एक भी मामला कभी नहीं आया। अभी भी होगा! आखिर इस सेना को सत्य के लिए लड़ने के लिए बनाया गया था। कमजोरों की रक्षा करो, अपनी पृथ्वी की रक्षा करो! सर्वश्रेष्ठ में से सर्वश्रेष्ठ को मशीन गन के पीछे गाड़ी में जगह लेने का सम्मान दिया जाता है। और पुराने स्कूली बच्चों के लिए "फादरलैंड द्वारा बुलाया गया" एक भ्रमण है, जहां "शपथ ली जाती है" और भाग्य के संभावित परिदृश्यों को आगंतुकों के व्यक्तित्व के अपवर्तन में माना जाता है। वैसे, वयस्क आगंतुकों के लिए गाड़ी पर बैठने का अवसर भी माना जाता है।

कई संग्रहालय अपनी गतिविधियों में सक्रिय रूप से लाल सेना के जन्म, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध और इसके व्यक्तिगत संचालन, आधुनिक सेना के बारे में शौकिया फिल्मों के बारे में वृत्तचित्रों का उपयोग करते हैं। यह अनुशंसा की जाती है कि सरकार और राज्य के प्रमुख व्यक्तियों, सैन्य नेताओं, सोवियत सूचना ब्यूरो के संदेशों की ध्वनि रिकॉर्डिंग, और सैन्य-देशभक्ति गीतों और मार्च को प्रदर्शनी अनुभागों में भाषणों की ध्वनि रिकॉर्डिंग शामिल करें। भ्रमण के संचालन पर वैज्ञानिक और पद्धतिगत विकास में, यह इंगित करना आवश्यक है कि किसी विशेष विषय को पूरी तरह से प्रकट करने के लिए कौन से दृश्य और ध्वनि चित्रण का उपयोग किया जा सकता है।

लेकिन यात्रा को हर तरह से सफल बनाने के लिए, इसके लिए सावधानीपूर्वक और व्यापक रूप से तैयारी करना आवश्यक है। सबसे पहले, विषय का चुनाव और भ्रमण के उद्देश्य की परिभाषा महत्वपूर्ण है। एक निश्चित भ्रमण की तैयारी की संभावना और समीचीनता संग्रहालय की रूपरेखा, इसकी बारीकियों, संग्रहालय प्रदर्शनी में प्रासंगिक वर्गों की उपस्थिति और प्रकट करने के लिए पर्याप्त मात्रा में सामग्री द्वारा निर्धारित की जाती है। यह विषय. विषय निर्धारित करने के बाद, प्रासंगिक साहित्य का अध्ययन करना आवश्यक है: मोनोग्राफ, रूसी सशस्त्र बलों के इतिहास पर प्रकाशन, संस्मरण और कला के कार्य।

भ्रमण के पाठ के विकास के लिए देश के इतिहास और रूस के सशस्त्र बलों और इस संग्रहालय की प्रदर्शनी दोनों के बारे में गहन ज्ञान रखने के लिए गाइड की आवश्यकता होती है। उसी समय, प्रदर्शनी और उस पर प्रस्तुत सैन्य-ऐतिहासिक स्मारकों पर ध्यान देना आवश्यक है। सशस्त्र बलों के प्रकार के संग्रहालय, सेवा की शाखाएं, जिले, सैनिकों के समूह और बेड़े में भ्रमण का पूरा पाठ और इसका संक्षिप्त संस्करण दोनों हैं।

अनुभव से पता चलता है कि संग्रहालय में मौजूद अवलोकन और विषयगत भ्रमण के ग्रंथों के अलावा, वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी सिफारिशों को विकसित करना आवश्यक हो जाता है ताकि गाइडों को घरेलू और अंतरराष्ट्रीय जीवन में नई प्रमुख घटनाओं के साथ भ्रमण की सामग्री को व्यवस्थित रूप से जोड़ने में मदद मिल सके। देश और रूसी राज्य, प्रमुख वर्षगांठ और महत्वपूर्ण तिथियां, रूसी सशस्त्र बलों के कर्मियों के सामने तत्काल कार्य। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि भ्रमण वर्तमान राजनीतिक घटनाओं को तुरंत प्रतिबिंबित करें, वर्तमान के साथ तालमेल रखें और सामयिक हों।

भ्रमण की तैयारी के दौरान, व्यापक संदर्भ सामग्री जमा की जाती है, जिसका उपयोग गाइड के भविष्य के काम में किया जा सकता है। इस सामग्री को कार्ड पर रखने की सलाह दी जाती है, भ्रमण विषयों के बाद के विकास में उनका उपयोग करना सुविधाजनक होगा।

अपने पहले भ्रमण की तैयारी करने वाले कर्मचारियों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। इसकी तैयारी का समय संग्रहालय प्रदर्शनी की मात्रा के आधार पर निर्धारित किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, रूस के केंद्रीय सैन्य कला संग्रहालय के दर्शनीय स्थलों की यात्रा की तैयारी के लिए दो महीने आवंटित किए जाते हैं, जिसमें 25 प्रदर्शनी हॉल हैं। यह अवधि इस आधार पर निर्धारित की जाती है कि हॉल की प्रदर्शनी का अध्ययन करने और उसके ज्ञान की जाँच के लिए एक या दो दिन आवंटित किए जाते हैं। जैसा कि आप एक के बाद एक हॉल का पता लगाते हैं, गाइड अपनी सामग्री को वैज्ञानिक और प्रदर्शनी विभाग के पद्धतिविज्ञानी या प्रतिनिधि को फिर से बताता है। गाइड कई बार तैयार भ्रमण आयोजित करने के बाद, इसे विशेष रूप से बनाए गए आयोग द्वारा स्वीकार किया जाता है।

आयोग की संरचना संग्रहालय के प्रमुख के आदेश से निर्धारित होती है। सशस्त्र बलों के केंद्रीय संग्रहालय के काम के अनुभव के अनुसार, इस आयोग का नेतृत्व वैज्ञानिक कार्यों के लिए संग्रहालय के उप प्रमुख द्वारा किया जाता है। आयोग, एक नियम के रूप में, वैज्ञानिक और प्रदर्शनी विभाग के प्रमुख या डिप्टी, जन प्रचार विभाग के प्रमुख, कार्यप्रणाली और भ्रमण और व्याख्यान ब्यूरो के प्रमुख शामिल हैं।

चयन समिति के प्रोटोकॉल की एक पुस्तक रखने की सिफारिश की जाती है, जो भ्रमण की चर्चा और स्वीकृति को रिकॉर्ड करती है। चर्चा के दौरान, हम आपको भ्रमण के मूल्यांकन के लिए पूर्व-स्थापित मानदंडों द्वारा निर्देशित होने की सलाह देते हैं, जो स्वीकृत भ्रमण की गुणवत्ता निर्धारित करने में मदद करेगा। चर्चा के दौरान आयोग के सदस्यों द्वारा व्यक्त की गई इच्छाओं और सिफारिशों से नौसिखिए गाइड को अपनी भ्रमण गतिविधियों में सुधार करने में मदद मिलेगी।

भ्रमण कार्य में पर्याप्त अनुभव वाले कर्मचारी अपने ज्ञान, सलाह और सिफारिशों के साथ एक नौसिखिए गाइड की मदद कर सकते हैं। अनुभव बातचीत और कक्षाओं के रूप में और भ्रमण के आपसी सुनने के दौरान स्थानांतरित किया जाता है।

सुने गए भ्रमण पर चयन समिति द्वारा किए गए सकारात्मक निर्णय के बाद, संग्रहालय के प्रमुख द्वारा एक शोधकर्ता के भ्रमण के लिए प्रवेश पर एक आदेश जारी किया जाता है।

भ्रमण के व्यवस्थित रूप से आयोजित गुणवत्ता नियंत्रण (संग्रहालयों के लिए महत्वपूर्ण जहां कई गाइड काम करते हैं) उनके वैचारिक, राजनीतिक और पद्धतिगत स्तर को बढ़ाने में मदद करते हैं, गाइड के कौशल का विकास। यह वार्षिक और वर्तमान योजनाओं के अनुसार भ्रमण को सुनकर और चर्चा करके किया जाता है। संग्रहालय के भ्रमण कार्य के स्तर और प्रत्येक गाइड के कौशल को निर्धारित करने के लिए नियंत्रण को अनिर्धारित भी किया जा सकता है। भ्रमण को सुनना संग्रहालय के प्रमुख या उसके डिप्टी के आदेश के अनुसार किया जाता है, जिसके लिए आयोग के सदस्यों की संरचना पहले से निर्धारित की जाती है और इसके काम की एक अनुसूची तैयार की जाती है।

सशस्त्र बलों के केंद्रीय संग्रहालय में शोधकर्ताओं को पद्धतिगत सहायता प्रदान करने और उनके भ्रमण की गुणवत्ता को नियंत्रित करने के लिए एक स्थायी आयोग है। इसमें वैज्ञानिक भाग (आयोग के अध्यक्ष) के लिए संग्रहालय के उप प्रमुख, प्रचार विभाग के प्रमुख और वैज्ञानिक और प्रदर्शनी विभाग, समिति के सचिव, प्रचार विभाग के कार्यप्रणाली, के प्रमुख शामिल हैं। भ्रमण और व्याख्यान ब्यूरो। वर्ष की शुरुआत में, संग्रहालय प्रबंधन आयोग के कार्य अनुसूची के साथ-साथ कार्यप्रणाली के कार्यसूची को तैयार करता है और अनुमोदित करता है। कार्यक्रम तैयार करते समय, यह परिकल्पना की गई है कि आयोग वर्ष में एक बार यात्रा करने वाले सभी वैज्ञानिक कर्मचारियों को सुनता है, और कार्यप्रणाली प्रचार विभाग के गाइडों को दो बार, अन्य विभागों के कर्मचारियों को वर्ष में एक बार सुनते हैं। गाइडों के अनुभव का आदान-प्रदान करने के लिए आपसी सुनने का भी अभ्यास किया जाता है।

दौरे न केवल मुख्य प्रदर्शनी में आयोजित किए जाते हैं, बल्कि स्थिर और में भी आयोजित किए जाते हैं यात्रा प्रदर्शनियां. उत्तरार्द्ध के ग्रंथ, एक नियम के रूप में, प्रदर्शनियों के लेखकों द्वारा विकसित किए गए हैं। यह देखते हुए कि स्थिर प्रदर्शनियां आमतौर पर मुख्य संग्रहालय प्रदर्शनी के अतिरिक्त होती हैं, उन पर भ्रमण के ग्रंथ, साथ ही साथ स्वयं भ्रमण, संक्षिप्त और अभिव्यंजक होना चाहिए।

मोबाइल प्रदर्शनी, जैसा कि यह थी, संग्रहालय की एक शाखा है और स्वतंत्र रूप से संचालित होती है। इसकी प्रदर्शनी सैन्य इकाइयों, उद्यमों, संस्थानों और शैक्षणिक संस्थानों में तैनात है। इसलिए, प्रदर्शनी के दौरे का विस्तृत पाठ रखने की सिफारिश की जाती है। भ्रमण के पाठ में संग्रहालय के इतिहास के बारे में संक्षिप्त जानकारी शामिल होनी चाहिए, साथ ही आगंतुकों से नए अधिग्रहण के साथ संग्रहालय के धन को फिर से भरने के अनुरोध के साथ अपील करना चाहिए।

व्यावसायिक प्रशिक्षण योजना में प्रदर्शकों के साथ बैठकें शामिल हैं - नागरिक और महान देशभक्तिपूर्ण युद्धों के दिग्गज, सेना और आज के नौसेना के उन्नत सैनिक, जिनमें ऐसे नायक शामिल हैं जिन्होंने अफगानिस्तान के लोकतांत्रिक गणराज्य में अपना अंतर्राष्ट्रीय कर्तव्य निभाया।

कई संग्रहालयों में, देश के घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय जीवन में सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं के बारे में गाइड को सूचित करने के लिए कार्य दिवस की शुरुआत में अभ्यास किया जाता है ताकि उन्हें भ्रमण में तुरंत प्रतिबिंबित किया जा सके। सरकार के सबसे महत्वपूर्ण निर्णयों, ऐतिहासिक घटनाओं और वर्षगाँठों के लिए समर्पित वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों को आयोजित करने की भी सलाह दी जाती है।

अन्य संग्रहालयों में गाइड के लिए इंटर्नशिप करना उपयोगी है।

सीएमवीएस द्वारा आयोजित कक्षाओं में, यदि संभव हो तो, सैन्य इतिहास संग्रहालयों के लिए एक छोटे से कर्मचारियों के साथ भाग लेना समीचीन है।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के प्रतिभागियों, यूनिट के दिग्गजों, उन्नत कमांडरों, शैक्षिक विभागों, कंपनी कार्यकर्ताओं, युद्ध के उत्कृष्ट छात्रों और सार्वजनिक-राज्य प्रशिक्षण के भ्रमण कार्य के लिए स्वतंत्र गाइडों को आकर्षित करने की प्रथा है। यह महत्वपूर्ण है कि गाइडों के व्यावसायिक कौशल में सुधार के लिए स्वतंत्र गाइडों को कक्षाओं में आमंत्रित किया जाए।

पहले, सैन्य संग्रहालयों के संबंध में सशस्त्र बलों के प्रकार, सेवा की शाखाओं, जिलों, सैनिकों के समूह और बेड़े के इतिहास के संग्रहालय मुख्य थे, उन्होंने उन्हें व्यवसाय में सुधार सहित वैज्ञानिक और पद्धतिगत सहायता प्रदान की। उनके कर्मचारियों का कौशल। आज, जब अधिकारियों के सदनों के अनुमान यात्रा व्यय का प्रावधान नहीं करते हैं, तो जिला संग्रहालयों और सैन्य संग्रहालयों के बीच संबंध लगभग समाप्त हो गया है। जिला संग्रहालय (ओडीओ के सैन्य इतिहास हॉल) द्वारा विकसित पद्धतिगत सहायता के वितरण के माध्यम से वास्तविक सहायता संभव है और इच्छित गंतव्य पर भेजी जाती है। उदाहरण के लिए, टीपी प्रतियोगिता "गोल्डन फाल्कन" द्वारा विकसित पद्धति मैनुअल "मिलिट्री हिस्टोरिकल म्यूजियम में भ्रमण करते समय इंटरएक्टिव मेथड का उपयोग करने के कुछ पहलू", आरएफ सशस्त्र बल कमांड सेंटर के कार्यप्रणाली विभाग द्वारा सैनिकों के बीच वितरित किया गया।

और फिर भी, सैन्य संग्रहालय और रूसी संघ के सशस्त्र बलों के सैन्य गौरव के कमरे सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों की प्रणाली में एक विशेष और महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं। यह कई कारकों के कारण है:

सबसे पहले, सैन्य संग्रहालयों और सैन्य गौरव के कमरों में, एक इकाई का इतिहास, गठन, प्रकार, सैनिकों का प्रकार परिलक्षित होता है, जिसे देश में उस समय हुई घटनाओं से अलग नहीं माना जा सकता है;

दूसरे, सैन्य संग्रहालयों और सैन्य गौरव के कमरों में ऐतिहासिक और सांस्कृतिक मूल्य के प्रदर्शन हैं, जो न केवल सैन्य कर्मियों, बल्कि रूस के नागरिकों की नई पीढ़ियों द्वारा इतिहास के अध्ययन और समझ में योगदान करते हैं;

तीसरा, सैन्य संग्रहालय और सैन्य गौरव के कमरे उन वस्तुओं, तस्वीरों और चीजों को जमा और संरक्षित करते हैं जो एक आधुनिक राज्य के विकास को दर्शाते हैं और उन्हें ऐतिहासिक विज्ञान के अध्ययन और विकास के लिए संग्रहीत करेंगे;

चौथा, सैन्य संग्रहालयों और सैन्य महिमा के कमरों की विशाल क्षमता का उपयोग नागरिकों की देशभक्ति शिक्षा और रूस के इतिहास में गौरव के गठन के राज्य कार्यक्रमों में किया जाता है।

सैन्य गौरव के सैन्य संग्रहालय और कमरे (केबिन) सशस्त्र बलों के साथ घनिष्ठ संबंध में गठन और विकास की प्रक्रिया से गुजरे। उनके कोष में अनेक संग्रहालय वस्तुएँ हैं, जिनकी महत्ता अन्तर्राष्ट्रीय स्तर तक पहुँचती है। घरेलू ऐतिहासिक विज्ञान के अध्ययन और विकास के लिए इन सामग्रियों का बहुत महत्व है, और सबसे पहले, सैन्य इतिहास। हथियार, गोला-बारूद, कपड़े के तत्व, हमारे पूर्वजों के जीवन और अवकाश को संरक्षित किया जाना चाहिए और रूसी संघ के नागरिकों की बाद की पीढ़ियों तक पहुंचाया जाना चाहिए। सैन्य संग्रहालय और सैन्य गौरव के कमरे इस कार्य का सामना कर रहे हैं और आगे भी इसे सफलतापूर्वक करते रहेंगे।

सैन्य इतिहास संग्रहालय ऐतिहासिक संग्रहालय हैं जिनके संग्रह सैन्य इतिहास, सैन्य कला के विकास, हथियारों, सैन्य उपकरणों और उपकरणों के दस्तावेज हैं। वे सामान्य सैन्य इतिहास के संग्रहालयों में विभाजित हैं (उदाहरण के लिए, मास्को में सशस्त्र बलों का केंद्रीय संग्रहालय); सैन्य मामलों की कुछ शाखाओं (तोपखाने, नौसेना, विमानन, आदि) के संग्रहालय; सैन्य इकाइयों के इतिहास के संग्रहालय; स्मारक संग्रहालयों और स्मारकों सहित महत्वपूर्ण सैन्य आयोजनों और उत्कृष्ट कमांडरों को समर्पित संग्रहालय।

सांस्कृतिक कार्य को संग्रहालय गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों में से एक के रूप में समझा जाता है, जिसमें संग्रहालय के शैक्षिक कार्य को महसूस किया जाता है और संग्रहालय में और इसके बाहर दोनों में आगंतुकों की विभिन्न श्रेणियों के साथ बहुआयामी और विविध कार्य किए जाते हैं। संग्रहालयों के अभ्यास में, वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों के विभिन्न रूप विकसित हुए हैं। उनका सुधार और विकास वैचारिक और शैक्षिक कार्यों में संग्रहालयों की भूमिका को बढ़ाने का सबसे महत्वपूर्ण साधन है।

वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य के रूप - आगंतुकों के साथ संग्रहालयों के काम के संगठन के प्रकार। आज तक, संग्रहालयों के अभ्यास में सबसे आम भ्रमण और व्याख्यान हैं। इन रूपों को अक्सर चक्रों में जोड़ा जाता है। नियमित आगंतुकों के साथ काम करने का एक प्रभावी रूप संग्रहालय मंडल है। हाल ही में, काम के जटिल रूपों को भी विकसित किया गया है, जैसे थीम शाम, क्लब और संग्रहालय की छुट्टियां। संग्रहालय समुदाय के व्यापक मंडल उनके संगठन और आचरण में भाग लेते हैं - वेटरन्स काउंसिल के प्रतिनिधि, प्रकृति के संरक्षण के लिए सोसायटी, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्मारकों के संरक्षण के लिए अखिल रूसी सोसायटी, रचनात्मक संगठन, आदि। का विकास संग्रहालय के काम के एकीकृत रूपों में एक महान वैचारिक और है शैक्षिक मूल्य. वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य के लक्ष्य शैक्षिक और शैक्षिक कार्य और आगंतुकों की विभिन्न श्रेणियों के साथ बहुआयामी कार्य हैं।

वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों का कार्य दृश्य सामग्री, प्रदर्शन और विभिन्न मल्टीमीडिया उपकरणों की मदद से संग्रहालय में उपलब्ध सभी आवश्यक जानकारी को संप्रेषित करना है।

11 सितंबर, 1997 के रूसी संघ संख्या 343 के रक्षा मंत्रालय के आदेश के अनुसार, सैन्य संग्रहालयों (संग्रहालय संरचनाओं) का वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य संग्रहालय सामग्री, प्रदर्शनियों और प्रदर्शनियों के आधार पर किया जाता है, जिसमें शामिल हैं दर्शकों के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण खाता है और विभिन्न (जटिल सहित) शैक्षिक कार्यक्रमों में लागू किया जाता है। शैक्षिक, सांस्कृतिक और अवकाश सामग्री, साथ ही विज्ञापन में, संग्रहालय के काम के अनुभव को सारांशित और प्रसारित करना।

सैन्य संग्रहालयों (संग्रहालय संरचनाओं) के वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों के मुख्य रूपों में शामिल हैं:

प्रदर्शनी और प्रदर्शनियों के लिए सामान्य शैक्षिक और शैक्षिक भ्रमण, धन का खुला भंडारण, इतिहास और संस्कृति के गैर-संग्रहालय स्मारक, साथ ही एक सैन्य संग्रहालय (संग्रहालय) के प्रोफाइल से संबंधित विषयों पर व्याख्यान, रिपोर्ट और वार्तालाप (अक्सर चक्रों में संयुक्त) शिक्षा);

सैन्य इतिहास रीडिंग, सैद्धांतिक सम्मेलन, संग्रहालय संग्रह, मौखिक पत्रिकाओं, वृत्तचित्र फिल्म व्याख्यान, संग्रहालय पाठ पर टीवी और रेडियो रिपोर्ट;

बैटल बैनर, सार्वजनिक अवकाश, सैन्य गौरव के दिन और सेना और नौसेना, सशस्त्र बलों की शाखा, जिला, बेड़े, सैनिकों के प्रकार, विशेष सैनिकों और सेवाओं, संघों, संरचनाओं के इतिहास में अन्य महत्वपूर्ण तिथियों को समर्पित विषयगत शाम , सैन्य इकाइयाँ, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध, श्रम और सशस्त्र बलों के दिग्गजों के साथ शाम और बैठकों का सम्मान, सैन्य गौरव के स्थानों की यात्रा, साहस का पाठ;

संग्रहालय मंडल और क्लब, खुले दिन, संग्रहालय की छुट्टियां;

यात्रा प्रदर्शनियों।

सैन्य संग्रहालयों (संग्रहालय संरचनाओं) के वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य को सैन्य टीमों में शानदार सैन्य परंपराओं की स्थापना में योगदान देना चाहिए, कर्मियों द्वारा युद्ध प्रशिक्षण कार्यों के प्रदर्शन पर एक प्रभावशाली प्रभाव डालना चाहिए, सैनिकों में अपने सैन्य कर्तव्य को पूरा करने के लिए निरंतर तत्परता का निर्माण करना चाहिए। मातृभूमि के लिए, और शिक्षा और संस्कृति के स्तर को बढ़ाने में योगदान। , सैन्य, नैतिक और सौंदर्य शिक्षा, साथ ही सैन्य कर्मियों और रूसी संघ के नागरिकों की अन्य श्रेणियों के लिए सांस्कृतिक अवकाश का संगठन।

सैन्य संग्रहालय (संग्रहालय निर्माण) निम्नलिखित क्षेत्रों में शैक्षिक कार्यों का रिकॉर्ड रखते हैं:

प्रदर्शनी, प्रदर्शनियों और अन्य संग्रहालय कार्यक्रमों की उपस्थिति का पंजीकरण;

की गई घटनाओं की संख्या के लिए लेखांकन (उनके प्रकार के अनुसार);

एक सूचना और शैक्षिक प्रकृति की घटनाओं के संगठन और संचालन में शामिल सैन्य संग्रहालय (संग्रहालय शिक्षा) के प्रत्येक कर्मचारी के कार्यभार के लिए लेखांकन।

सैन्य संग्रहालयों (संग्रहालय संरचनाओं) के काम की विशेष पत्रिकाओं (डायरियों) में प्रतिदिन आयोजित जानकारी और शैक्षिक गतिविधियों की जानकारी दर्ज की जाती है।

इसके अलावा, सैन्य संग्रहालय (संग्रहालय शिक्षा) के वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों के प्रलेखन में शामिल हैं:

भ्रमण और वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों के अन्य रूपों का पद्धतिगत विकास;

भ्रमण, व्याख्यान, वार्ता, आदि के लिए विषयगत योजनाएँ;

विभिन्न सूचना और शैक्षिक घटनाओं की योजनाएँ (परिदृश्य)।

समय ने दो तिथियों को एक साथ रखा है: 23 फरवरी, 1918 - हमारे सशस्त्र बलों का जन्मदिन (के अनुसार) आधुनिक कैलेंडर- फादरलैंड डे के डिफेंडर) - और 8 अप्रैल, 1918 को, जब राज्य स्तर पर नए क्षेत्रीय सैन्य प्रशासन निकायों का गठन शुरू हुआ, जिसके नाम पर फ्रांसीसी शब्द "कमिसारिएट", रूसी सुनवाई के लिए असामान्य दिखाई दिया।
सैन्य कमिश्नरियों द्वारा तय किया गया रास्ता ऐतिहासिक मानकों से लंबा नहीं है, लेकिन यह आसान नहीं था। सेना और नौसेना के गठन और विकास के कठिन दौर में, सैनिकों की भर्ती में सैन्य कमिश्नरियों के सामने बड़े पैमाने पर और जिम्मेदार कार्य निर्धारित किए गए थे, और उन्होंने उन्हें सफलतापूर्वक हल किया। आज, पेशेवर प्रशिक्षण, सैन्य कमिश्रिएट कर्मियों की दैनिक कड़ी मेहनत, पहले की तरह, मुख्य लक्ष्य के कार्यान्वयन के अधीन है - सशस्त्र बलों की युद्ध तत्परता को बढ़ाने और राज्य की सैन्य सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए।

स्थानीय सैन्य प्रशासन की प्रणाली का जन्म 1917 से बहुत पहले हुआ था, जिसमें एक सामूहिक नियमित सेना बनाने की आवश्यकता थी।
सैन्य कमिश्रिएट्स (स्थानीय सैन्य प्रशासन निकाय) स्थानीय ब्रिगेड के विभागों के इतिहास और अनुभव को ध्यान में रखते हुए बनाए गए थे, जिला सैन्य कमांडरों के विभाग, प्रांतीय और जिला भर्ती उपस्थिति, जो सीधे सेना की भर्ती करते समय पंजीकरण और लामबंदी के मुद्दों के प्रभारी थे। सैनिक।
अक्टूबर 1917 के बाद रूस का विकास हुआ नई प्रणालीराज्य की शक्ति। इसकी सशस्त्र रक्षा सैनिकों, नाविकों द्वारा की गई थी, जो नई सरकार के साथ थे, और रेड गार्ड, जिसमें मॉस्को और पेत्रोग्राद के युवा कार्यकर्ता शामिल थे।
फरवरी से मई 1918 तक, ज्वालामुखी, जिला और प्रांतीय परिषदों के सैन्य विभाग बनाए गए और अपना काम किया। ये विभाग कॉलेजियम निकाय थे। उनमें स्थानीय परिषद के प्रतिनिधि, रेड गार्ड का मुख्यालय, एक सैन्य इकाई या गैरीसन का मुख्यालय शामिल थे।
सेना के संचालन की स्वैच्छिक पद्धति के संबंध में सभी स्थानीय सैन्य प्रशासन निकायों को पंक्तिबद्ध किया गया था। अलग-अलग जगहों पर उन्हें अलग-अलग कहा जाता था: "सैन्य विभाग", "लाल सेना के संगठन के लिए आयोग", "सैन्य प्रशासनिक विभाग", "सैन्य कॉलेजियम", "लाल सेना मुख्यालय", आदि। इन निकायों के मुख्य कार्य थे स्वयंसेवकों की भर्ती, लाल सेना की टुकड़ी और इकाइयों का गठन और उनकी सामग्री का समर्थन।
1918 के वसंत तक स्वैच्छिक भर्ती पद्धति को बनाए रखा गया था। इस समय तक, नई सरकार की सेना में लगभग 300 हजार लोग थे। साथ ही, विरोधी पक्ष की संख्या कम से कम 700 हजार है, ताकि रेड गार्ड की वीरता और सहनशक्ति के बावजूद, यह राज्य की रक्षा के सभी कठिन कार्यों को पूरा नहीं कर सका। और इसे एक नियमित लाल सेना के संगठन को लेने के लिए मजबूर होना पड़ा।
इसका निर्माण 15 जनवरी, 1918 को काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के एक डिक्री द्वारा शुरू किया गया था। उसी वर्ष अप्रैल में, उच्च सैन्य निरीक्षणालय की स्थापना की गई थी, जिसे स्थानीय सैन्य अधिकारियों की सहायता करने, इकाइयों और संरचनाओं के गठन और प्रशिक्षण को नियंत्रित करने के लिए डिज़ाइन किया गया था। लाल सेना।
22 अप्रैल, 1918 को अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति द्वारा अनुमोदित 8 अप्रैल, 1918 के काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के एक डिक्री द्वारा, पूरे देश में स्थानीय सैन्य प्रशासन निकायों - सैन्य कमिश्रिएट्स का एक एकीकृत नेटवर्क बनाया गया था। 8 अप्रैल, 1918 हमारे देश में सैन्य कमिश्नरियों के निर्माण का दिन है।
काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के डिक्री के अनुसार, सैन्य कमिश्नरियों को ज्वालामुखी, काउंटियों, प्रांतों और जिलों में बनाया गया था। 1918 के अंत तक, RSFSR के क्षेत्र में 7 जिले, 39 प्रांतीय, 395 काउंटी और लगभग 7 हजार ज्वालामुखी सैन्य कमिश्रिएट्स का गठन किया गया था। केंद्र में वे अखिल रूसी जनरल स्टाफ (10 फरवरी, 1921 से - लाल सेना के मुख्यालय तक), और जिलों में - मोर्चों के कमांडरों (9 जनवरी, 1925 से - कमांडर के लिए) के अधीनस्थ थे। क्षेत्रीय सैन्य जिलों के)।
डिक्री ने निर्धारित किया कि सैन्य मामलों के लिए कमिश्रिएट्स को सैन्य सेवा के लिए उपयुक्त आबादी, इसकी भर्ती, गणतंत्र के सशस्त्र बलों के गठन, उन सभी श्रमिकों और किसानों के प्रशिक्षण को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है जो दूसरों के श्रम का शोषण नहीं करते हैं। सैन्य मामलों में, स्थानीय जरूरतों को पूरा करने के इरादे से सैनिकों का प्रबंधन, मिलना सामग्री की जरूरतसैन्य आपूर्ति।
29 मई, 1918 को, अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति ने "श्रमिकों और किसानों की लाल सेना में श्रमिकों और सबसे गरीब किसानों की सामान्य लामबंदी के लिए संक्रमण पर" एक प्रस्ताव अपनाया, जिसने अनिवार्य सैन्य सेवा पर निर्णय निर्धारित किया।
29 जून, 1918 को, पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल ने सैन्य पंजीकरण पर एक डिक्री को अपनाया। इस डिक्री के अनुसार, सैन्य कमिश्रिएट्स ने सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों की पहचान करने और उन्हें पंजीकृत करने का एक बड़ा काम किया।
उस समय सैन्य कमिश्नरियों को कुछ कर्तव्य सौंपे गए थे।
वोलोस्ट सैन्य कमिश्रिएट्स ने सैन्य सेवा के लिए पूरी पुरुष आबादी का पंजीकरण किया, साथ ही घोड़ों और गाड़ियों, जमीन पर श्रमिकों के लिए सैन्य प्रशिक्षण का आयोजन किया, जुटाए गए, एकत्रित और संसाधित जानकारी के लिए जुटाए गए आदेशों और सुसज्जित विधानसभा बिंदुओं की तैनाती की। लामबंदी योजनाओं के लिए। लाल सेना के लिए भर्ती कार्य, आंदोलन और स्वयंसेवकों की भर्ती के आयोजन के लिए वोल्स्ट सैन्य कमिश्रिएट्स ने वोल्स्ट सैन्य विभागों की पूरी जिम्मेदारी बरकरार रखी।
निम्नलिखित कर्तव्यों को काउंटी सैन्य कमिश्नरियों को सौंपा गया था: उनके काउंटी के भीतर ज्वालामुखी सैन्य कमिश्रिएट्स की गतिविधियों का प्रबंधन; मानव और परिवहन संसाधनों के लिए लेखांकन; सैन्य मामलों में श्रमिकों का प्रशिक्षण; प्रशिक्षण शिविर आयोजित करना; आबादी के बीच प्रचार कार्य और स्वयंसेवकों का पंजीकरण; एक लामबंदी योजना तैयार करना; युद्ध की घोषणा के मामले में लामबंदी; सैनिकों के लिए सामग्री सहायता और उनकी तैनाती में सहायता; काउंटी के क्षेत्र में स्थित सभी सैन्य संस्थानों और गोदामों का प्रबंधन; लाल सेना में शामिल इकाइयों और सैन्य इकाइयों का गठन; सैनिकों की सांस्कृतिक और शैक्षिक जरूरतों को पूरा करना।
पूर्व-क्रांतिकारी रूस के जिला सैन्य कमांडरों की गतिविधियों की तुलना में, जिला सैन्य आयुक्तों के कार्यों में काफी विस्तार हुआ - वे अतिरिक्त रूप से आबादी के बीच प्रचार में संलग्न होने लगे और सैन्य मामलों में श्रमिकों को प्रशिक्षित किया।
प्रांतीय सैन्य कमिश्नरियों को जिला सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों का प्रबंधन करने का निर्देश दिया गया था; आबादी के बीच भर्ती और प्रचार गतिविधियों का संचालन करना; जिलों में सैन्य सेवा के लिए भर्ती और प्रांत में श्रमिकों के सैन्य प्रशिक्षण का आयोजन करना। उनके कर्तव्यों में सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों के साथ सैन्य प्रशिक्षण का संगठन, सैन्य इकाइयों का गठन और उनके सुधार शामिल थे।
प्रांत के क्षेत्र में तैनात सभी सैन्य इकाइयाँ और संस्थान (इन्फ़र्मरी, अस्पताल, गोदाम) प्रांतीय सैन्य कमिश्नरियों के अधीन थे। प्रांतीय सैन्य कमिश्नर गैरीसन के प्रमुख थे और अपने प्रवास के समय कमांडेंट, उन शहरों के अपवाद के साथ जहां विशेष कमांडेंट के कार्यालय स्थापित किए गए थे।
प्रांतीय सैन्य कमिश्रिएट (एक कमांडेंट के कार्यालय के साथ) का स्टाफ 321 लोग थे, और काउंटी एक (एक पारगमन बिंदु के साथ) - 152 (पहली श्रेणी) से 103 लोगों तक। (तीसरी कक्षा)।
जिले में सैन्य प्रशासनिक शक्ति के साथ जिला सैन्य कमिश्नरियों को संपन्न किया गया था। राज्य रक्षा योजना के कार्यान्वयन में जिला सैन्य कमिश्रिएट की सहायता करने के लिए प्रांतीय, जिला और ज्वालामुखी परिषदों को बाध्य किया गया था।
निचले सैन्य कमिश्नरियों के साथ सामान्य कार्यों के साथ, जिला सैन्य कमिश्नरियों को ऐसे कार्यों के साथ सौंपा गया था, जैसे कि जिले के प्रांतों में, जिला सैन्य कमिश्नरियों के बीच, अखिल रूसी कॉलेजियम या लोगों को भर्ती करने के लिए जनरल स्टाफ के आदेश। और घोड़ों की आपूर्ति; इन आदेशों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण; गठित सैन्य इकाइयों का स्वागत और उन्हें उनके गंतव्य पर भेजना; आवश्यक हर चीज के साथ सैनिकों की आपूर्ति और सभी प्रकार के भंडार का निर्माण।
अप्रैल 1920 तक, लाल सेना की संख्या 3 मिलियन से अधिक थी। इस परिणाम को प्राप्त करने में, सैन्य कमिश्नरियों का योगदान स्पष्ट है।
1921 की शुरुआत तक, मोर्चों पर शत्रुता की समाप्ति और उभरते हुए पुनर्गठन और लाल सेना के आकार में कमी के संबंध में, स्थानीय सैन्य प्रशासन निकायों में भी परिवर्तन हुए। 21 मार्च, 1921 को काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के एक फरमान से, सैन्य सैन्य कमिश्नरियों को समाप्त कर दिया गया। इसके बजाय, सैन्य कार्यालय का काम बनाया गया था, जो सैन्य सेवा और लामबंदी के काम के लिए उत्तरदायी लोगों के रिकॉर्ड रखता था।
1921-1923 में। सैन्य कमिश्रिएट कर्मियों की संख्या और आकार कम कर दिया गया। अकेले 1921 में, 2,276 (उनकी संख्या 196 हजार 168 लोग) से सैन्य कमिश्रिएट्स की संख्या शुरू में घटकर 1.216 (98 हजार 543 लोगों की संख्या के साथ) हो गई, और वर्ष के अंत में - कुल स्टाफिंग के साथ 1.036 हो गई। 73 हजार 292 लोग।
इस अवधि के दौरान, प्रांतीय सैन्य कमिश्नर प्रांतों के सर्वोच्च सैन्य-प्रशासनिक निकाय थे। उन्हें जिला सैन्य कमिश्नरियों, सैन्य इकाइयों, संस्थानों और संस्थानों की गतिविधियों पर नेतृत्व और नियंत्रण सौंपा गया था। स्थानीय महत्व. काउंटी सैन्य कमिश्रिएट्स काउंटी में सर्वोच्च सैन्य प्रशासनिक निकाय थे।
सैन्य सुधार 1924-1925 लाल सेना को मजबूत करने के लिए देश में सैन्य निर्माण के क्षेत्र में परिवर्तन किए, शांतिपूर्ण परिस्थितियों और देश की आर्थिक क्षमताओं के अनुसार इसकी संख्या को कम किया। सशस्त्र बलों के संगठन की एक मिश्रित प्रणाली को अपनाया गया, जिसने कम लागत पर, देश की सीमाओं की सुरक्षा सुनिश्चित करने में सक्षम एक छोटी नियमित सेना और युद्ध के मामले में सेना को जल्दी से जुटाने के लिए संभव बना दिया। उसी समय, सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों में से श्रमिकों के लिए व्यापक सैन्य प्रशिक्षण प्रदान किया गया था। सैनिकों की संगठनात्मक और स्टाफिंग संरचना को सुव्यवस्थित किया गया था, भर्ती प्रणाली को विनियमित किया गया था, कर्मियों की संरचना को गुणात्मक रूप से अद्यतन किया गया था, आपूर्ति प्रणाली को पुनर्गठित किया गया था, युद्ध प्रशिक्षण की एक नियोजित प्रणाली निर्धारित की गई थी, और भी बहुत कुछ।
सैन्य सुधार का सबसे महत्वपूर्ण मुद्दा एक भर्ती प्रणाली की परिभाषा थी, जो क्षेत्रीय पुलिस इकाइयों के साथ कर्मियों के सैनिकों के संयोजन के लिए प्रदान करता था। कर्मचारी बने रहे ज्यादातरसीमावर्ती सैन्य जिलों, तकनीकी और विशेष सैनिकों के साथ-साथ नौसेना की इकाइयाँ और इकाइयाँ। प्रादेशिक सैनिक आंतरिक जिलों की स्थानीय संरचनाएँ थीं। ये, एक नियम के रूप में, पैदल सेना या घुड़सवार सेना की संरचनाएं और इकाइयाँ थीं, जिनमें 16-20% कर्मी थे, और बाकी को आसपास के गाँवों और शहरों से सौंपा गया था। पांच साल के लिए 1-3 महीने तक चलने वाले वार्षिक प्रशिक्षण शिविरों में सौंपे गए (अस्थायी) कर्मचारियों का युद्ध प्रशिक्षण किया गया। तब प्रादेशिक सैनिकों के सेनानियों को रिजर्व में नामांकित किया गया था।
सैन्य सुधार ने सैन्य कमिश्नरियों को भी प्रभावित किया। 9 जनवरी, 1925 की केंद्रीय कार्यकारी समिति और पीपुल्स कमिसर्स की परिषद के प्रस्ताव के अनुसार, क्षेत्रीय सैन्य जिलों का निर्माण किया गया था, और प्रांतीय सैन्य कमिश्नरियों को क्षेत्रीय जिलों के विभागों में पुनर्गठित किया गया था: कोर, डिवीजनल या स्वतंत्र प्रांतीय। काउंटी सैन्य कमिश्रिएट्स अपने पूर्व रूप में बने रहे और क्षेत्रीय जिलों के प्रशासन के अधीनता के साथ काउंटी कार्यकारी समितियों के सैन्य विभागों के रूप में मुख्य पंजीकरण और लामबंदी निकाय के समान कार्यों के साथ बने रहे।
प्रशासनिक रूप से, क्षेत्रीय जिलों के विभाग स्थानीय प्रांतीय कार्यकारी समितियों के सैन्य विभाग थे।
इस रूप में, 1938 तक सैन्य कमिश्नर मौजूद थे।
1938 में सशस्त्र बलों के एक कार्मिक भर्ती प्रणाली में स्थानांतरण के साथ और क्षेत्रों और जिलों में देश के नए प्रशासनिक विभाजन के संबंध में, स्थानीय सैन्य प्रशासन निकायों का एक क्रांतिकारी पुनर्गठन किया गया था।
सैन्य प्रशासन के स्थानीय निकायों पर विनियमों के अनुसार, 1938 नंबर 0104 के पीपुल्स कमिसर ऑफ डिफेंस के आदेश में घोषित (06/07/1938 के पीपुल्स कमिसर्स नंबर 112 की डिक्री), स्थानीय सैन्य अधिकारी थे: संघ और स्वायत्त गणराज्यों, क्षेत्रों, क्षेत्रों के सैन्य आयुक्त; संयुक्त शहर, शहर, जिला (राष्ट्रीय जिलों में), संयुक्त जिला और क्षेत्रीय सैन्य कमिश्नरेट।
सैन्य कमिश्रिएट एक ही समय में संघ और स्वायत्त गणराज्यों के मंत्रियों की संबंधित परिषदों के सैन्य विभाग थे, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, जिला, शहर और जिला परिषदों की कार्यकारी समितियाँ। सैन्य प्रशासन के स्थानीय निकायों का नेतृत्व सैन्य जिलों के जनरल स्टाफ और कमांडरों ने किया।
युद्ध से पहले और युद्ध के बाद की अवधि में, सैन्य कमिश्नरियों को निम्नलिखित कार्यों को हल करने के लिए सौंपा गया था: सैन्य लामबंदी की तैयारी और संचालन; सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करना, सक्रिय सैन्य सेवा और प्रशिक्षण शिविरों के लिए नागरिकों को बुलाना; सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों के बीच रक्षा-जन और सैन्य-देशभक्ति कार्य का संगठन, भर्ती और पूर्व-अभिग्रहण युवाओं; सेना की जरूरतों के लिए उपयुक्त मानव और आर्थिक संसाधनों के लिए लेखांकन; उद्यमों, संस्थानों, संगठनों और शैक्षणिक संस्थानों में उनके लेखांकन और बुकिंग के सही संगठन पर भर्ती और नियंत्रण से कंसल्टेंट्स को स्थगित करना। इसके अलावा, सैन्य कमिश्नरियों को बाद में निम्नलिखित कर्तव्यों को सौंपा गया था: सैन्य सेवा से बर्खास्त व्यक्तियों के लिए पेंशन प्राप्त करने के लिए दस्तावेज तैयार करने के लिए अधिकारियों, लंबी अवधि के सैनिक और उनके परिवार; सशस्त्र बलों से सेवामुक्त अधिकारियों के लिए रोजगार और आवास के प्रावधान में सहायता; सैन्य शैक्षणिक संस्थानों में अध्ययन के लिए भेजे जाने वाले नागरिक युवाओं के साथ-साथ सैन्य इकाइयों और संस्थानों में काम करने के लिए श्रमिकों और कर्मचारियों का चयन करें; सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी, सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी, सैनिकों, युद्ध के अयोग्य, उनके परिवारों के सदस्यों के साथ-साथ शहीद सैनिकों के परिवारों के सदस्यों की शिकायतों पर विचार करें और उनका समाधान करें।
1 सितंबर, 1939 को, "सार्वभौमिक सैन्य कर्तव्य पर" कानून अपनाया गया था, और 15 अगस्त से 31 दिसंबर, 1940 तक, पूरे देश में लामबंदी संसाधनों का पुन: लेखा किया गया था। पुन: पंजीकरण नई लेखा गाइड के अनुसार किया गया था, जिसे लागू किया गया था
5 जून, 1940 को यूएसएसआर नंबर 143 के पीपुल्स कमिसर ऑफ डिफेंस के आदेश से।
किए गए कार्य के परिणामस्वरूप, 1 जनवरी, 1941 तक, 20.3 मिलियन लोगों को सामान्य पंजीकरण (सार्जेंट और निजी) के लिए और 2.1 मिलियन लोगों को विशेष पंजीकरण (बुकिंग) के लिए लिया गया था। उस अवधि के लिए सैन्य-प्रशिक्षित मानव संसाधनों की संख्या थी: प्रशिक्षित - 15.8 मिलियन लोग; खराब प्रशिक्षित - 2.3 मिलियन लोग; अप्रशिक्षित - 4.2 मिलियन लोग।
वाहनों (कारों, ट्रैक्टरों, साइकिलों) और बैरल कंटेनरों के लिए लेखांकन राज्य यातायात निरीक्षणालय और राज्य योजना आयोग के केंद्रीय प्रशासन द्वारा नारखोज़ लेखांकन के लिए किया गया था, और घोड़ों, गाड़ियों और हार्नेस के लिए लेखांकन द्वारा किया गया था। पीपुल्स कमिश्रिएट ऑफ एग्रीकल्चर। इन निकायों से, पीपुल्स कमिश्रिएट ऑफ डिफेंस को सैनिकों की लामबंदी की योजना के लिए आवश्यक डेटा प्राप्त हुआ।
1938 में और फिर 1940 में किए गए सैन्य कमिश्नरियों के पुनर्गठन ने शांतिकाल और युद्धकाल में सैन्य सेवा और भर्ती के लिए उत्तरदायी लोगों के पंजीकरण की प्रणाली को काफी मजबूत किया। 1941 में लामबंदी के दौरान यह विशेष रूप से स्पष्ट रूप से पुष्टि की गई थी। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत के साथ, 3.5 मिलियन लोगों को बुलाया गया और सैनिकों को कर्मचारियों के लिए रखा गया: आदेश पर - 3.5 मिलियन लोग, सैन्य इकाइयों में आदेशों के बाहर - 3.4 मिलियन लोग , कुल मिलाकर - 6.9 मिलियन लोग, या जुटाव योजना का 99.1%।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान सैन्य कमिश्नरियों द्वारा एक असाधारण महत्वपूर्ण भूमिका निभाई गई थी।
23 जून, 1941 से, जनरल स्टाफ हाई कमान के मुख्यालय (8 अगस्त से - सुप्रीम हाई कमान) का मुख्य कार्यकारी निकाय बन गया। उन्हें संगठनात्मक और लामबंदी कार्यों से और डिक्री के अनुसार रिहा कर दिया गया था राज्य समितिरक्षा (जीकेओ) दिनांक 28 जुलाई, 1941 ने सशस्त्र बलों के परिचालन-रणनीतिक नेतृत्व (सुप्रीम हाई कमान के मुख्यालय के निर्देश पर) पर अपने प्रयासों को केंद्रित किया, जो कि पीपुल्स कमिश्रिएट ऑफ डिफेंस के सभी विभागों की गतिविधियों को एकीकृत करता है, साथ ही नौसेना के पीपुल्स कमिश्रिएट।
जनरल स्टाफ के सभी निकाय, जो संगठनात्मक और लामबंदी कार्यों के प्रभारी थे, को युद्ध की शुरुआत के एक महीने बाद बनाए गए रेड आर्मी ट्रूप्स (ग्लेवप्रफॉर्म) के गठन और स्टाफिंग के लिए मुख्य निदेशालय में स्थानांतरित कर दिया गया था। 29 जुलाई 1941 को।
लाल सेना के Glavupraform की सैन्य परिषद ने सैन्य कमिश्नरियों के काम के पुनर्गठन के लिए बहुत कुछ किया। इसे सौंपा गया था: मानव लामबंदी संसाधनों की खोज, उनकी भर्ती और सैनिकों को भेजना और उद्योग में काम करना; सैन्य सेवा के परित्याग और चोरी के खिलाफ लड़ाई; अधिकारियों, हवलदार (फोरमैन), सैनिकों (नाविकों) के परिवारों को पेंशन, लाभ प्रदान करना और उन्हें सामग्री सहायता प्रदान करना; पुरुष नागरिकों के सार्वभौमिक सैन्य प्रशिक्षण के संगठन पर काम करना; पंजीकरण और बुकिंग के बढ़े हुए कार्यों को हल करना।
Glavupraform की सैन्य परिषद ने सैन्य कमिश्नरियों की स्थिति में सुधार करने और रिश्वत लेने वालों, बदमाशों और नैतिक रूप से भ्रष्ट लोगों की अपनी टीमों को साफ करने के लिए सख्त कदम उठाए।
युद्ध के वर्षों के दौरान सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियाँ अधिकारियों के सख्त नियंत्रण में थीं। उदाहरण के लिए, सितंबर 1942 में, पार्टी की तुला क्षेत्रीय समिति ने मानव और भौतिक संसाधनों के साथ सैन्य इकाइयों के समय पर प्रावधान, सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों के पंजीकरण की स्थिति, 1924 में पैदा हुए नागरिकों के पंजीकरण और भर्ती जैसे मुद्दों पर चर्चा की। लाल सेना, जनसंख्या का सामान्य सैन्य प्रशिक्षण, वेसोबुच प्रणाली में कोम्सोमोल युवा विभागों का निर्माण, और अन्य।
सोवियत-जर्मन मोर्चे से सबसे दूरस्थ क्षेत्रों में से एक में - खाबरोवस्क क्षेत्र, मई 1942 में नेतृत्व की दिशा में, क्षेत्रीय और अमूर क्षेत्रीय सैन्य कमिश्रिएट्स में सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी लोगों के पंजीकरण की स्थिति का विश्लेषण किया गया था। प्रकट तथ्यों का विश्लेषण करने के बाद, एक प्रस्ताव जारी किया गया था जिसमें सभी औद्योगिक उद्यमों और संस्थानों के प्रमुखों को सख्त चेतावनी दी गई थी कि "लाल सेना में भर्ती से सैन्य सैनिकों की कुछ श्रेणियों के आरक्षण पर जीकेओ के प्रस्ताव का कोई भी उल्लंघन माना जाना चाहिए। सैन्य समय के कानूनों के तहत आने वाले सभी परिणामों के साथ सबसे गंभीर राज्य-विरोधी अपराध।"
भारी कठिनाइयों के बावजूद, विशेष रूप से युद्ध की प्रारंभिक अवधि में, सैन्य कमिश्नरियों ने उन्हें सौंपे गए कार्यों का सामना किया। 22 जून, 1941 से 1 मई, 1942 तक, उन्होंने 15 मिलियन 384 हजार 837 लोगों, सैकड़ों हजारों वाहनों, ट्रैक्टरों, घोड़ों और गाड़ियों को बुलाया (जुटाया), जो सैन्य कमिश्नरियों के विधानसभा और वितरण बिंदुओं के अनुसार पारित हुए शांतिकाल में विकसित की गई लामबंदी योजनाएँ।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की समाप्ति के बाद, सशस्त्र बलों में भारी कमी की गई। मातृभूमि के प्रति अपना कर्तव्य ईमानदारी से निभाते हुए लाखों सैनिक शांतिपूर्ण काम पर लौट आए। इस अवधि के दौरान, सैन्य आयुक्तों ने सैन्य पंजीकरण के लिए विमुद्रीकृत अधिकारियों, हवलदारों और फोरमैन, सैनिकों और नाविकों को पंजीकृत करने का जबरदस्त काम किया। उसी समय, सैन्य कमिश्रिएट्स ने विमुद्रीकृत सैनिकों, उनके रोजगार और रहने की स्थिति के निर्माण के लिए बहुत चिंता दिखाई। 1951 में रक्षा मंत्रालय में सभी जुटाव संसाधनों के लिए, मंत्रिपरिषद के एक डिक्री द्वारा, सैन्य सेवा, वाहनों, बैरल कंटेनरों, घोड़ों और वैगनों के लिए उत्तरदायी लोगों के लिए लेखांकन पर सभी कामों को पुलिस से स्थानांतरित कर दिया गया था। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के लिए राज्य यातायात निरीक्षणालय और राज्य योजना समिति।
युद्ध के बाद की अवधि में, सैन्य कमिश्नरियों के लिए नियामक और कानूनी ढांचे और संगठनात्मक और स्टाफ संरचना को बदल दिया गया था। इन परिवर्तनों के संदर्भ में महत्त्व 1964 में मुख्य संगठनात्मक और लामबंदी निदेशालय के जनरल स्टाफ की संरचना में निर्माण किया गया था
(GOMU), जिसे सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों का नेतृत्व करने का कार्य सौंपा गया था।
यूएसएसआर के पतन और रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय और रूसी संघ के सशस्त्र बलों के निर्माण ने सैन्य कमिश्नरियों के इतिहास में एक नए चरण की शुरुआत को चिह्नित किया।
GOMU, सशस्त्र बलों और सैन्य जिलों (बेड़ों) की शाखाओं के भीड़, सैन्य कमिश्रिएट्स को बड़ी मेहनत से सैनिकों की भर्ती के कार्यों से निपटना पड़ा। यह दो चेचन अभियानों द्वारा दिखाया गया था। कई वर्षों तक कोई लामबंदी प्रशिक्षण कार्यक्रम (व्यायाम, लामबंदी प्रशिक्षण) नहीं किए गए। भर्ती संसाधनों की गुणवत्ता खराब हो गई है। सैन्य रिकॉर्ड जीर्णता की स्थिति में था। यह देश में उपलब्ध मसौदे और जुटाव संसाधनों के लेखांकन और विश्लेषण की राज्य प्रणाली में संकट का परिणाम था। पंजीकरण (प्रोपिस्का) और सैन्य रिकॉर्ड में एक विराम था।
जनरल स्टाफ के जीओएमयू में वर्तमान स्थिति को सुधारने के लिए, एक ऐसी प्रणाली बनाने में नियामक ढांचे में सुधार के लिए बहुत काम किया गया जो सशस्त्र बलों और अन्य सैनिकों की मानव और परिवहन संसाधनों के साथ भर्ती की गारंटी देता है। आधार पर और समय पर।
इस बड़े का प्रतिबिंब और जटिल प्रक्रियारूसी संघ के संघीय ढांचे के अनुसार सैन्य कमान और नियंत्रण की प्रणाली का और सुधार था। 1 सितंबर, 2007 नंबर 1132 के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान "सैन्य आयुक्तों पर विनियमों के अनुमोदन पर" यह निर्धारित करता है कि सैन्य कमिश्नर रूसी संघ के घटक संस्थाओं में रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के क्षेत्रीय निकाय हैं। , नगर पालिकाओं और सैन्य जिलों (बाल्टिक बेड़े का हिस्सा) का हिस्सा हैं। रूसी संघ का रक्षा मंत्रालय सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों का आयोजन करता है, और सैन्य जिलों के सैनिकों के कमांडर (बाल्टिक फ्लीट के कमांडर) सैन्य कमिश्नरों के कर्मियों के प्रत्यक्ष प्रमुख होते हैं और उनकी गतिविधियों का प्रबंधन करते हैं।
वर्तमान में सैन्य कमिश्ररों के मुख्य कार्य हैं: सशस्त्र बलों को शांतिकाल से युद्धकाल में स्थानांतरित करने की स्थिति में मानव और परिवहन संसाधनों को जुटाने के लिए जुटाना योजना और जुटाना तैयारी, योजना और उपायों की तैयारी; रिजर्व में रहने वाले नागरिकों का पंजीकरण, श्रेणी के आधार पर उनका वितरण और सैन्य इकाइयों के साथ सहमत टीमों को असाइनमेंट; लामबंदी योजना के कार्यान्वयन के लिए अभिप्रेत परिवहन संसाधनों और भौतिक संसाधनों का लेखा-जोखा; लामबंदी के मामले में मानव संसाधन, संगठनों और संस्थानों को जुटाने की अधिसूचना का संगठन; लामबंदी के लिए मानव और परिवहन संसाधनों के सैनिकों को संग्रह और आपूर्ति; रिजर्व में नागरिकों के साथ सैन्य इकाइयों के साथ-साथ सैन्य सेवा की तैयारी और सैन्य सेवा के लिए भर्ती के कार्यों का संगठन, जैसे कि सैन्य पंजीकरण के लिए नागरिकों का प्रारंभिक पंजीकरण, सैन्य सेवा के लिए उनकी तैयारी, कार्यान्वयन सैन्य सेवा के लिए नागरिकों की भर्ती और वैकल्पिक नागरिक सेवा के लिए रेफरल; अनुबंध के तहत सैन्य सेवा में प्रवेश करने के इच्छुक नागरिकों में से उम्मीदवारों के चयन पर काम करना; रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के पेंशनभोगियों और कई अन्य महत्वपूर्ण कार्यों के साथ बहुआयामी कार्य।
सैन्य कमिश्नरियों द्वारा हल किए गए सभी कार्य एक ही परिसर में जुड़े हुए हैं, जो मुख्य लक्ष्य को प्राप्त करने के उद्देश्य से एक सतत प्रक्रिया है - निर्दिष्ट क्षेत्र में मानव और परिवहन संसाधनों को जुटाने के लिए निरंतर तत्परता में होना और सशस्त्र बलों के समय पर स्टाफिंग सुनिश्चित करना रूसी संघ, अन्य सैनिकों और सैन्य संरचनाओं।
सैन्य कमिश्रिएट न केवल रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के सैनिकों की सभी प्रकार और शाखाओं के हितों में, बल्कि उन सभी मंत्रालयों और विभागों के हितों में उन्हें सौंपे गए कार्यों को करते हैं जिनकी संरचना में सैन्य संरचनाएं हैं।
निर्धारित कार्यों को पूरा करने के परिणामों का विश्लेषण करते हुए, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि पिछला वर्ष 2007 कुछ हद तक हमारे लिए एक ऐतिहासिक वर्ष था। रूसी संघ के सशस्त्र बलों के विकास में प्राथमिकता के रूप में, सैन्य कमिश्रिएट्स ने एक पेशेवर सेना के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। उनकी लड़ाकू तत्परता को बढ़ाने के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक के रूप में, हम 2004-2007 के लिए संघीय लक्ष्य कार्यक्रम "कई संरचनाओं और सैन्य इकाइयों में अनुबंध के तहत सेवारत सैन्य कर्मियों की भर्ती के लिए संक्रमण" के पूरा होने पर विचार करते हैं।
इसने जूनियर कमांडरों की स्थिति और अधिकार में सुधार के लिए व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण काम शुरू करने के लिए 1 जनवरी, 2008 से सैन्य सेवा की एक साल की अवधि के लिए स्विच करना संभव बना दिया। एक नए संघीय लक्ष्य कार्यक्रम का विकास "एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा में स्थानांतरित सैन्य कर्मियों द्वारा हवलदार और सैनिकों के पदों की भर्ती के लिए प्रणाली में सुधार, सार्जेंट (फोरमैन), साथ ही साथ नाविकों के पदों की भर्ती के लिए संक्रमण। 2009- 2012 में एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा के तहत सैन्य कर्मियों के साथ नौसेना"।
1 जनवरी 2000 तक, रूसी संघ में 2,402 सैन्य कमिश्नर थे, जिनमें से 81 रूसी संघ के घटक संस्थाओं में और 2,321 प्रशासनिक संस्थाओं में थे जो रूसी संघ के घटक संस्थाओं का हिस्सा थे। उनके स्टाफ की संख्या 73 हजार 300 लोग थे, जिनमें से 18 हजार 300 सैन्यकर्मी और 55 हजार नागरिक कर्मी थे।
लातविया, लिथुआनिया और एस्टोनिया के क्षेत्र में रहने वाले रक्षा मंत्रालय के पेंशनरों के पेंशन प्रावधान और सामाजिक सुरक्षा के मुद्दों को संबोधित करने के लिए, इन देशों के रूसी संघ के दूतावासों में सामाजिक सुरक्षा विभाग बनाए गए हैं।
स्थायी रूप से और अस्थायी रूप से रहने वाले रूसी संघ के नागरिकों के बीच सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्य करने के लिए
बैकोनूर (1999 तक - लेनिन्स्क) कजाकिस्तान गणराज्य (बैकोनूर कोस्मोड्रोम) के, 1995 में एक सैन्य कमिश्रिएट का गठन किया गया था
बैकोनूर।
रूसी संघ के घटक संस्थाओं में, एक शहरी बस्ती की स्थिति के साथ नगर पालिकाओं, शहरी जिले, संघीय महत्व के शहरों के इंट्रासिटी क्षेत्र के साथ-साथ कई नगर पालिकाओं के क्षेत्रों में सैन्य कमिश्रिएट बनाए गए हैं।
प्रदर्शन किए गए कार्यों की मात्रा के आधार पर, सैन्य कमिश्नरियों को श्रेणियों में विभाजित किया गया है:
- रूसी संघ (गणराज्यों, क्षेत्रों, क्षेत्रों, स्वायत्त संरचनाओं) के घटक संस्थाओं के सैन्य कमिश्नर - गैर-वर्ग, 1 - 4 श्रेणियां;
- नगर पालिकाओं के सैन्य आयुक्त - अतिरिक्त ग्रेड, पहली, दूसरी और तीसरी श्रेणियां।
सभी सैन्य कमिश्रिएट्स, संक्षेप में, एक विशिष्ट संगठनात्मक और कर्मचारी संरचना होती है और उनकी गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों में विभागों (विभागों) से मिलकर बनती है।
2005-2007 के दौरान सैन्य कमिश्नरियों की पूरी प्रणाली के कामकाज की दक्षता बढ़ाने के लिए, उनकी संरचना और संरचना को अनुकूलित किया गया था। इसके दौरान, एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा के लिए नागरिकों के चयन में शामिल संरचनाओं को पेश किया गया था, भर्ती की अवधि के दौरान उपकरणों के हितों में, कपड़ों और खाद्य सेवाओं के प्रमुखों के पदों को पेश किया गया था, कानूनी, वित्तीय और लेखा परीक्षा कानूनी कार्य की मात्रा में वृद्धि और रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के बजट मंत्रालय से धन के लिए सैन्य कमिश्ररों के हस्तांतरण के कारण निकायों को मजबूत किया गया था।
इसके अलावा, हमने 669 सैन्य कमिश्रिएट्स को समाप्त कर दिया, जिनके पास नगण्य लामबंदी और मसौदा कार्य थे, और जारी की गई क्षमता का उद्देश्य सैन्य कमिश्रिएट्स की संरचना को विकसित करना है।
* * *
सैन्य कमिश्नरियों की गतिविधियों के सभी चरणों में, मुख्य धन अपने कर्तव्यों का पालन करने वाले लोग थे, हैं और रहेंगे। उनकी दैनिक कड़ी मेहनत, उच्च पेशेवर और नैतिक गुण, देशभक्ति और जिम्मेदारी की बढ़ी भावना इस बात की गवाही देती है कि उन्हें सौंपे गए कार्य सफलतापूर्वक जारी रहेंगे। सैन्य कमिश्नरियों का शानदार 90 साल का इतिहास इसकी पुष्टि करता है।
हमारी छुट्टी पर जनरलों, अधिकारियों, नागरिक कर्मियों को बधाई - महत्वपूर्ण तारीख- सैन्य कमिश्नरियों के गठन की 90 वीं वर्षगांठ। तमन्ना अच्छा स्वास्थ्यआधिकारिक क्षेत्र में और व्यक्तिगत मामलों में सफलता। मुझे यकीन है कि सैन्य कमिश्नरियों के कर्मचारी समय पर और साथ में बने रहेंगे उच्च गुणवत्तासौंपे गए कार्यों को हल करें। सैन्य कमिश्नरियों के जनरलों, अधिकारियों, नागरिक कर्मियों में धैर्य और आशावाद होता है।

8 अप्रैल, 1918 को, पीपुल्स कमिसर्स की परिषद ने "सैन्य मामलों के लिए वोलोस्ट, जिला, प्रांतीय और जिला कमिश्नरेट की स्थापना पर डिक्री" को अपनाया, जिसकी गतिविधियों ने कम से कम समय में एक मजबूत लाल सेना बनाना संभव बना दिया। 8 अप्रैल को सैन्य कमिश्रिएट्स के निर्माण की 100वीं वर्षगांठ है। 8 अप्रैल, 1918 को, पीपुल्स कमिसर्स की परिषद ने "सैन्य मामलों के लिए वोलोस्ट, जिला, प्रांतीय और जिला कमिश्नरेट की स्थापना पर डिक्री" को अपनाया, जिसकी जोरदार गतिविधि ने बाद में कम से कम एक मजबूत लाल सेना बनाना संभव बना दिया। संभव समय, इसे रैंक और फ़ाइल और कमांड स्टाफ, हाथ से लैस करें और शत्रुता के संचालन के लिए आवश्यक सब कुछ प्रदान करें। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान सैन्य कमिश्नरियों द्वारा एक असाधारण महत्वपूर्ण भूमिका निभाई गई थी। उनके सक्रिय और गहन कार्य के लिए धन्यवाद, सैन्य कमिश्ररों के कर्मचारियों के साहस, पहले से ही महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के पहले सबसे कठिन दिनों में, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था से मानव संसाधन और उपकरण जुटाना संभव था। युद्ध के वर्षों के दौरान, सैन्य कमिश्नरियों ने 30 मिलियन से अधिक लोगों को लाल सेना में शामिल किया, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था से हजारों उपकरण वितरित किए, नागरिकों के लिए सामान्य सैन्य प्रशिक्षण प्रदान किया, जिससे नाजी जर्मनी पर जीत हासिल करने में एक बड़ा योगदान दिया। युद्ध के बाद के वर्षों में, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के कर्मचारियों को विमुद्रीकरण के अधीन विजयी सैनिकों से मिलने, पंजीकरण करने और नियोजित करने का भारी बोझ का सामना करना पड़ा। अफगानिस्तान में अपने अंतरराष्ट्रीय कर्तव्य का पालन करने वाले और उत्तरी काकेशस में एक संवैधानिक व्यवस्था की स्थापना में भाग लेने वाले सैनिकों की भर्ती में सैन्य कमिश्नरों द्वारा बहुत काम किया गया था। सैन्य कमिश्नरियों की महान योग्यता चेरनोबिल परमाणु ऊर्जा संयंत्र में दुर्घटना के परिणामों को समाप्त करने में भी है। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के कर्मचारियों की व्यावसायिक गतिविधियों के लिए धन्यवाद, सैकड़ों हजारों नागरिकों को विशेष प्रशिक्षण के लिए रिजर्व से बुलाया गया था और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था से हजारों उपकरण शामिल थे, जिससे एक विशाल के कार्यान्वयन को सुनिश्चित किया गया था। परमाणु दुर्घटना के परिणामों को समाप्त करने के लिए कार्य की सीमा। वर्तमान में, सैन्य कमिश्ररों को समय पर और उच्च-गुणवत्ता वाले कार्यान्वयन पर कार्य सौंपा जाता है, जिसमें सशस्त्र बलों की युद्ध और लामबंदी की स्थिति निर्भर करती है: सैन्य सेवा के लिए युवा लोगों को तैयार करना, मानव और परिवहन संसाधनों को जुटाने के लिए लेखांकन, लामबंदी की योजना बनाना रूसी संघ के घटक संस्थाओं के क्षेत्र में, सैन्य सेवा के लिए नागरिकों की भर्ती का आयोजन और संचालन करना। सैन्य सेवा से मुक्त नागरिकों, और उनके परिवारों, मृत (मृतक) सैनिकों के परिवारों के सदस्यों के कानूनी और सामाजिक संरक्षण के उपायों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए सैन्य कमिश्रिएट्स भी एक महान सामाजिक बोझ वहन करते हैं। सैन्य कमिश्नरियों की 100 वीं वर्षगांठ की पूर्व संध्या पर, सभा के प्रतिभागियों के लिए एक प्रदर्शनी का आयोजन किया गया था और "सैन्य कमिश्नरियों के गठन और विकास का इतिहास" विषय पर एक सम्मेलन आयोजित किया गया था। जनरल स्टाफ के GOMU के नेतृत्व में, एक सैन्य-ऐतिहासिक कार्य "मिलिट्री कमिश्रिएट्स: द हिस्ट्री ऑफ़ क्रिएशन एंड डेवलपमेंट। स्मारक सिक्का जारी करने का काम चल रहा है डाक टिकट. में महत्वपूर्ण योगदान इस कामजनरल स्टाफ के GOMU में बनाए गए दिग्गज संगठन, जिसके अध्यक्ष जनरल स्टाफ के GOMU विभाग के पूर्व प्रमुख हैं, सेवानिवृत्त लेफ्टिनेंट जनरल वालेरी एस्टानिन योगदान दे रहे हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वर्तमान में जनरल स्टाफ में सेवा करने वाले अधिक से अधिक रिजर्व अधिकारी दिग्गजों के संगठन में शामिल होना चाहते हैं, जिससे उनके बहुमूल्य व्यावहारिक अनुभव को पारित किया जा रहा है, पीढ़ियों की निरंतरता को संरक्षित किया जा रहा है और उनकी उपस्थिति से हमें प्रसन्न किया जा रहा है।

सेना की शुरुआत ड्राफ्ट बोर्ड से होती है। रॉयटर्स फोटो

सैन्य कमिश्नरियों के अस्तित्व की पूरी अवधि के दौरान, हमारे देश की लगभग पूरी पुरुष आबादी और महिला आबादी का हिस्सा किसी न किसी तरह से उनसे जुड़ा था।

सेना को लोगों से जोड़ना

प्रदर्शन किए गए कार्यों की मात्रा और बारीकियों के संदर्भ में, सैन्य कमिश्रिएट न केवल रूस में, बल्कि दुनिया में भी जमीन पर सैन्य नियंत्रण का एक अनूठा निकाय है। उन्हीं के माध्यम से अदृश्य धागे गुजरते हैं जो सेना को लोगों से जोड़ते हैं, आज की सेना उनसे शुरू होती है और भविष्य की सेना का जन्म होता है। कई रूसियों के लिए, सैन्य कमिश्नर एक प्रतीक हैं, इस तथ्य का एक जीवंत इतिहास है कि सेना की शक्ति पूरे लोगों के प्रयासों से आती है।

सैन्य कमिश्रिएट रूसी संघ के घटक संस्थाओं में रक्षा मंत्रालय का एक क्षेत्रीय निकाय है, जो सशस्त्र बलों, अन्य सैनिकों, सैन्य संरचनाओं, निकायों और विशेष संरचनाओं के प्रबंधन के लिए मानव संसाधनों के सैन्य लेखांकन का मुख्य स्रोत है। पीकटाइम और युद्धकाल में रूस।

दशकों बीत जाते हैं, राज्य बदल जाता है, लेकिन सैन्य कमिश्ररों द्वारा हमारे देश की सुरक्षा सुनिश्चित करने के कार्यों का समाधान व्यावहारिक रूप से अपरिवर्तित रहता है। साथ ही, आज दुनिया में तेजी से बदलती राजनीतिक स्थिति नए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की शुरूआत को निर्देशित करती है, जो इन अद्वितीय संरचनाओं के जीवन के सभी क्षेत्रों में समायोजन कर सकती हैं।

कई वर्षों से, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय, स्थानीय कार्यकारी अधिकारियों के सहयोग से, युद्ध के समय के लिए मानव और परिवहन संसाधनों को जुटाने, सैन्य पंजीकरण का आयोजन, सैन्य सेवा के लिए नागरिकों की भर्ती, उद्यमों के लिए श्रमिकों और कर्मचारियों की बुकिंग के लिए योजनाएं विकसित कर रहे हैं। सशस्त्र बलों और अन्य कानून प्रवर्तन एजेंसियों के हित।

मुख्य बात भर्ती के साथ काम कर रही है

सैन्य कमिश्नरियों के निर्माण की उत्पत्ति से, यह माना जाता था कि सैन्य लामबंदी गतिविधि एक घटना है शानदार रणनीतिजिस पर राज्य का भाग्य निर्भर करता है। और सैन्य-प्रशिक्षित भंडार की संख्या, युद्ध के दौरान सशस्त्र बलों को फिर से भरने की संभावना और नए गठन और इकाइयों का गठन सीधे इन संरचनाओं के काम की स्पष्टता और सुसंगतता पर निर्भर करता है।

निकट भविष्य में, सैन्य कमिश्रिएट्स में मानव रिजर्व को लामबंद करने में नागरिकों के रहने के लिए एक तंत्र शुरू किया जाएगा। (रूसी संघ संख्या 933 की सरकार का फरमान "मानव रिजर्व में नागरिकों के रहने की प्रक्रिया पर विनियम।") रिजर्व सेना में रिजर्व सैनिकों के स्वैच्छिक प्रवेश के लिए यह हमारे राज्य के लिए एक पूरी तरह से नई संरचना है। , जो निर्दिष्ट दल के साथ उनके स्टाफिंग के लिए सैन्य संरचनाओं और इकाइयों के साथ सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के काम की मात्रा में काफी वृद्धि करेगा।

सशस्त्र संघर्षों के क्षेत्रों में पितृभूमि की रक्षा के लिए शत्रुता में भाग लेने वाले नागरिकों के साथ-साथ दुर्घटनाओं और प्राकृतिक आपदाओं के बाद में भाग लेने वाले नागरिकों के पंजीकरण के लिए सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालयों द्वारा आज बड़ी मात्रा में काम किया जा रहा है। सैन्य सेवा के दौरान काम करने की क्षमता खो चुके सैनिकों को पंजीकृत किया जाता है, और सामाजिक और घरेलू मुद्दों को हल करने में उनकी मदद करने के लिए प्रासंगिक दस्तावेज तैयार किए जाते हैं। दस्तावेज़ तैयार किए जा रहे हैं, और रिजर्व सैनिकों और अग्रिम पंक्ति के सैनिकों को पुरस्कारों की प्रस्तुति का आयोजन किया जाता है। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के कर्मचारी उन लोगों की स्मृति को बनाए रखने में भाग लेते हैं जो पितृभूमि की रक्षा में मारे गए, सैन्य दफन के स्थानों को क्रम में रखा। सैन्य सेवा से मुक्त नागरिकों और उनके परिवार के सदस्यों, मृत (मृतक) सैनिकों के परिवार के सदस्यों को पेंशन प्रदान करें, इन व्यक्तियों को पेंशन, भत्ते प्रदान करें, मुआवजा प्रदान करें और वर्तमान कानून द्वारा प्रदान किए गए अन्य भुगतान करें।

रिजर्व में नागरिकों का प्रमाणन उन्हें पहले और अगले को सौंपने के लिए लगातार किया जाता है सैन्य पदअधिकारी।

अनुबंध के तहत बनाए गए भर्ती बिंदुओं के बावजूद, अभ्यास में सैनिकों की इस श्रेणी के साथ सैनिकों को प्रदान करने का मुख्य कार्य सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों द्वारा किया जाना जारी है।

हालाँकि, आज उनके काम में एक विशेष स्थान पर सैन्य सेवा के लिए नागरिकों की भर्ती के संगठन और आचरण का कब्जा है। यह यहाँ है कि इस कार्य में किसी न किसी रूप में भाग लेने वाले सभी निकायों, संस्थानों और सार्वजनिक संगठनों के साथ सहयोग विशेष रूप से उपयोगी है। यह यहां है कि युवाओं में कानूनी जागरूकता पैदा करना, रक्षा मुद्दों पर मौजूदा कानून के अनुपालन की दृढ़ता, साथ ही साथ सैन्य सेवा की प्रतिष्ठा बढ़ाने के लिए निरंतर काम करना सेना के काम के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्र हैं। पंजीकरण और नामांकन कार्यालय। यह यहां है कि युवक वास्तव में कानूनी शिक्षा की मूल बातें सीखता है - राज्य के लिए उसके अधिकार और दायित्व।

सैन्य सेवा के लिए युवा पुरुषों के पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण में सुधार के लिए हाल के वर्षों में उठाए गए कदमों के लिए धन्यवाद, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों ने शारीरिक, नैतिक और मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार रंगरूटों के साथ सशस्त्र बलों और अन्य सैनिकों के उच्च गुणवत्ता वाले कर्मचारियों की गारंटी सुनिश्चित की। सैन्य सेवा के लिए सकारात्मक प्रेरणा के साथ।

सैन्य कमिश्रिएट जिला और विषय स्तरों पर देश में सैन्य सेवा के लिए युवाओं को तैयार करने के समन्वयकों में से एक है। यह वह है, जो जमीन पर स्थानीय अधिकारियों के साथ है, जो मातृभूमि के प्रति समर्पण और पूर्व-सम्मेलन और मसौदा युवाओं के बीच इसकी रक्षा के लिए तत्परता बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण कार्य कर रहा है। वह एक स्वस्थ जीवन शैली और खेल आयोजनों को बढ़ावा देने में सक्रिय भाग लेता है।

देशभक्त पैदा नहीं होते

युवा पीढ़ी की देशभक्ति शिक्षा एक दीर्घकालिक कार्यक्रम है, और एक निश्चित विचारधारा और निरंतर सूचना समर्थन के बिना वास्तविक देशभक्ति असंभव है। राज्य को इसमें पैसा लगाने की जरूरत है, क्योंकि यह किसी भी देश के मुख्य कार्यों में से एक है जो भविष्य में अपने विकास की सभी प्रमुख दिशाओं को पूरा करने और बचाव करने में सक्षम नई पीढ़ी को शिक्षित करना चाहता है।

आज हमारे देश में युवा पीढ़ी के संबंध में देशभक्ति और सैन्य-देशभक्ति विषयों के नकारात्मक कवरेज पर हमारे "उदार शुभचिंतकों" द्वारा सूचना टकराव और प्रचार हमलों के संदर्भ में, नए रूपों को अपनाने की आवश्यकता है उनके खिलाफ प्रतिस्पर्धी संघर्ष की।

आखिरकार, इन मुद्दों पर नकारात्मकता का रखरखाव और प्रसार कई मानवाधिकार संगठनों और सार्वजनिक संघों के कार्यों के साथ-साथ कुछ रेडियो और टेलीविजन चैनलों द्वारा भी जारी है। इंटरनेट पर विभिन्न साइटों पर, मूल सूचना कॉकटेल प्रकाशित होते हैं, जिसमें विकृत और असत्यापित तथ्य होते हैं, साथ ही राज्य के सैन्य विकास के मुद्दों पर एकमुश्त झूठ होता है।

इसलिए, मेरी राय में, रूसी युवाओं के बहुमत के लिए सैन्य और सैन्य-देशभक्ति विषयों को कवर करने (लाने) के लिए, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के व्यवस्थित काम के लिए इंटरनेट संसाधनों को आकर्षित करने के लिए तत्काल उपाय करना आवश्यक है। लगातार बदलते सूचना क्षेत्र।

सबसे पहले, यह युवा लोगों के साथ काम करने में सामाजिक नेटवर्क के व्यापक उपयोग को संदर्भित करता है, जो आज उनके जीवन का एक अभिन्न अंग हैं। वर्तमान में, उन्हें फोन या माता-पिता के माध्यम से इंटरनेट के माध्यम से जानकारी देना आसान और अधिक सुविधाजनक है। प्रिंट मीडिया आज उनके बीच बहुत लोकप्रिय नहीं है, क्योंकि युवा लोग कुछ हद तक समाचार पत्र पढ़ते हैं, और अधिक बार विभिन्न जानकारी प्राप्त करने के लिए इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करते हैं। इस स्थान में, सैन्य विषयों पर जानबूझकर नकारात्मक और गलत जानकारी का मुकाबला करने और हमारे राज्य के जीवन में ऐतिहासिक घटनाओं को विकृत करने के लिए लक्षित कार्य को व्यवस्थित करने के लिए युवा लोगों के साथ एक आधुनिक सूचनात्मक संवाद का माहौल बनाना आवश्यक है।

हमें विभिन्न प्रकाशनों पर रक्षा मंत्रालय की वास्तविक स्थिति के अनिवार्य स्पष्टीकरण के लिए लगातार तैयार रहने की आवश्यकता है, नियमित रूप से युवा लोगों द्वारा देखी जाने वाली विभिन्न साइटों पर सूचना सामग्री पोस्ट करें जो सैन्य सेवा की प्रतिष्ठा और आकर्षण को बढ़ाने में मदद करती हैं। और यह कल किया जाना चाहिए था।

सामाजिक नेटवर्क में, वर्तमान स्थिति को बदलना आवश्यक है, जिसमें सैन्य-देशभक्ति विषय के किसी भी सकारात्मक कवरेज से कोडित "सत्य-मोंगर्स" की ओर से नकारात्मक बयानों की झड़ी लग जाती है। इस तरह के सूचना टकराव रूसी संघ के लगभग सभी विषयों में होते हैं, खासकर महानगरीय शहरों में। यही कारण है कि उभरती हुई नकारात्मक सूचनाओं का वास्तव में प्रतिकार करने के लिए एक कदम सामाजिक नेटवर्क में सैन्य कमिश्रिएट्स के प्रणालीगत कार्य का संगठन हो सकता है, जो एक संरचना के रूप में है जो पूर्व-सम्मेलन और भर्ती युवाओं के पूर्ण बहुमत के लिए निकटतम और सबसे अधिक समझ में आता है।

3-5 लोगों के क्षेत्र में आबादी को ध्यान में रखते हुए, विषयों के सैन्य कमिश्ररों में ऐसी प्रणाली बनाने के लिए एक सामान्य मॉडल बनाया जा सकता है।

इस समूह को सामाजिक नेटवर्क पर लगातार फोटो और वीडियो सामग्री पोस्ट करने की आवश्यकता होगी, जिसमें सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के काम को कवर करने वाले दिन, पांच दिवसीय छात्र सभाओं, DOSAAF में सीखने की प्रक्रिया, सिपाहियों को भेजने की प्रक्रिया शामिल है। विधानसभा बिंदु और सैनिकों के लिए, साथ ही साथ विभिन्न देशभक्ति सार्वजनिक संघों का काम। सबसे महत्वपूर्ण पर विषयगत चर्चा की व्यवस्था करें ऐतिहासिक तिथियांदेश। इसके अलावा, उन नागरिकों के जिलों द्वारा सूची प्रकाशित करना भी संभव है जो लंबे समय तककॉल (विचलन) पर सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में उपस्थित न हों। सामाजिक नेटवर्क में सैन्य सेवा से छुट्टी दे दिए गए नागरिकों की बैठकें भी आयोजित करें ताकि वे अपनी सैन्य सेवा के अपने छापों को पूर्व-प्रतिनियुक्तियों के साथ साझा कर सकें। समूह में रंगरूटों और उनके माता-पिता को आमंत्रित करें। इस तरह के उपायों से सैन्य भर्ती कार्यालय और मसौदा दल के बीच संचार के चक्र का काफी विस्तार होगा, सेना को सेना की सेवा के आकर्षण पर सेना के लिए आवश्यक जनमत बनाने की अनुमति देगा, न केवल भर्ती द्वारा, बल्कि अनुबंध द्वारा भी, और होगा सैन्य स्कूलों में प्रवेश करने के अपने निर्णय में युवकों को महत्वपूर्ण सहायता प्रदान करते हैं।

यह आज इंटरनेट संसाधन की भागीदारी है जिसका उपयोग सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों में रूसी संघ के सशस्त्र बलों की एक स्थिर सकारात्मक छवि बनाने के लिए सबसे अधिक लाभ के साथ किया जा सकता है, और इस तरह के संचार से सैन्य पंजीकरण के पत्राचार में काफी कमी आएगी और नामांकन कार्यालय, शिकायतों और बयानों की संख्या को कम करना।

इसके अलावा, सैन्य कमिश्रिएट देश की आबादी के बीच, विशेष रूप से युवा लोगों के बीच एक आधुनिक सेना के निर्माण के विचारों का एक वास्तविक संवाहक बन जाएगा, जो उन्हें सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से प्राथमिक स्रोतों से जानकारी लाएगा।