ෆින්ලන්තයේ ඇදහිය නොහැකි අධ්යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ: විෂයයන්ගෙන් මාතෘකා දක්වා. ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමය
ෆින්ලන්තය අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවයේ ප්‍රමුඛයා වන අතර, විශ්ව විද්‍යාල ඩිප්ලෝමා ලොව පුරා අගය කරනු ලැබේ. එමනිසා, ඔවුන්ගේ අධ්යාපන ක්‍රමයේ තත්වය ගැන සැලකිලිමත් වන අනෙකුත් රටවල්, ඔවුන්ගේ ෆින්ලන්ත සගයන් හරියටම ක්රියාත්මක කරන්නේ කුමක්ද සහ ඔවුන්ගෙන් ණයට ගත හැකි දේ පිළිබඳව හොඳින් සොයා බලයි. විශ්ව විද්‍යාලවල විශේෂඥයින්ගේ උසස් තත්ත්වයේ නොමිලේ පුහුණුව ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට රුසියානුවන් ඇතුළු තරුණ විදේශිකයන් දිරිමත් කරයි.
ෆින්ලන්ත ජාතිකයන් සාම්ප්‍රදායික පාසල් අධ්යාපන ක්‍රමය විනාශ කළා. ප්රධාන උපකල්පනය වන්නේ අන්තර් විනය ආකෘතියකින් දැනුම ලබා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවයයි. නිදසුනක් වශයෙන්, "සංචාරක සංවිධානය" පාඨමාලාව හැදෑරීමේදී, සිසුන් ක්ෂුද්ර හා සාර්ව ආර්ථික විද්යාවේ අංගයන් සමඟ හුරුපුරුදු වීම, විදේශීය භාෂා කතා කිරීම සහ සන්නිවේදනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න. අධ්යාපනය ජීවිතයට හැකි තරම් සමීපයි. “කවදාවත් ප්රයෝජනවත් නොවන දෙයක් කටපාඩම් කරන්නේ ඇයි?” යන ප්‍රශ්නය පාසල් සිසුන් අසන්නේ නැත, මන්ද ඔවුන්ට උගන්වනු ලබන්නේ ඔවුන්ට අනිවාර්යයෙන්ම අවශ්ය දේ පමණක් වන බැවිනි. ඇයගේ අධ්යාපනය කෙබඳු දැයි දැන ගැනීමට, ඔබට සංක්‍රමණිකයන් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් බෙදාගන්නා තේමාත්මක රුසියානු භාෂා අඩවි වෙත පිවිසිය හැකිය.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනය ලෝකයේ හොඳම එකක් වන්නේ ෆින්ලන්ත ජාතිකයින් විසින් ගොඩනඟන ලද මූලධර්ම නිසාය.
සමානාත්මතාවය, නමුත් මට්ටම් කිරීම නොවේ
ෆින්ලන්තයේ, පාසල් ප්රභූ, "උසස්" සහ සාමාන්ය ලෙස බෙදී නැත. ඒවා සියල්ලම පාහේ රජයට අයත් වන අතර අවශ්යතා අනුව මුදල් සපයා ඇත.
සෑම විෂයයක්ම වැදගත් ලෙස සලකනු ලැබේ; කිසිදු විනය පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්‍යයනයක් සහිත විශේෂිත පන්ති නොමැත. එකම ව්යතිරේකය වන්නේ සංගීතය, පින්තාරු කිරීම සහ ක්රීඩා සඳහා දක්ෂ දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා කණ්ඩායම් වේ.
පාසල් පරිපාලනය සහ ගුරුවරුන් දෙමාපියන්ගේ සමාජ තත්ත්වය ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නැත. මේ ගැන ප්රශ්න කිරීම පවා තහනම්.
සිසුන් හොඳ නරක ලෙස බෙදා නැත. ඉතා දක්ෂ දරුවන් සහ සංවර්ධන ආබාධ සහිත දරුවන් යන දෙකම "විශේෂ" ලෙස සැලකේ. ඔවුන් සාමාන්ය පන්තිවල ඉගෙනුම ලබයි; ආබාධිත දරුවන් කුඩා කල සිටම කණ්ඩායමට ඒකාබද්ධ වේ.
ගුරුවරු උපදේශකයෝ වෙති. ගුරුවරයෙකු "ප්රියතම" සහ "පිටතට ගිය අය" වෙන් කර ඇත්නම්, ඔහු සේවයෙන් පහ කරනු ලැබේ. ගුරුවරුන් තම වෘත්තිය අගය කරන්නේ එයට හොඳ වැටුපක් ලැබෙන බැවිනි. නමුත් රැකියා ගිවිසුම්ඔවුන් වාර්ෂිකව නැවත සාකච්ඡා කරනු ලැබේ.
ශිෂ්‍යයාගේ සහ ගුරුවරයාගේ අයිතිවාසිකම් අතර සම්බන්ධය සිත්ගන්නා සුළුය. ළමයින්, සමාජ සේවකයෙකු සමඟ සංවාදයකදී, දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් ඇතුළු වැඩිහිටියන් ගැන පැමිණිලි කරයි, සමහර විට පක්ෂග්රාහී ලෙස. ෆින්ලන්ත අධ්යාපනයේ වාසි සහ අවාසි සාකච්ඡා කරන විට, මෙම කරුණ අවසාන කරුණ ලෙස දක්වා ඇත.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමය ලෝකයේ හොඳම වන්නේ ඇයි: වීඩියෝ
නොමිලේ
ළමයින්ට නොමිලේ උගන්වනවා පමණක් නොව, පෝෂණය කිරීම, විනෝද චාරිකා සඳහා රැගෙන යාම, විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් ලබා දීම සහ අවශ්ය නම් පාසලට සහ ආපසු ප්‍රවාහනය කරනු ලැබේ. පෙළපොත්, කාර්යාල සැපයුම් සහ ටැබ්ලට් සඳහා පවා පාසල ගෙවනු ලැබේ. ඕනෑම අරමුණක් සඳහා දෙමාපියන්ගෙන් එකතු කිරීම් මෙහි ප්‍රශ්නයෙන් බැහැරය.
තනි ප්රවේශය
ගුරුවරයා එක් එක් ශිෂ්‍යයාගේ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගෙන ඔහුට අධ්යාපන ක්රියාවලිය සකස් කරයි: ඔහු පෙළපොත් තෝරා, ශිෂ්‍යයාගේ මානසික හැකියාවන්ට අනුරූප වන අභ්යාස ලබා දෙයි. විවිධ නිර්ණායක අනුව කෘති ද ඇගයීමට ලක් කෙරේ.
නිත්‍ය පාඩම් වලට අමතරව, දුර්වල සිසුන් සඳහා උපකාරක පුහුණුවක් (උපදේශනය වැනි දෙයක්) මෙන්ම නිවැරදි කිරීමේ පාඩම් ද ඇත - දරුවාගේ හැසිරීම සෑහීමකට පත් නොවන විට හෝ මව් නොවන භාෂාව “වැඩිදියුණු කිරීමට” අවශ්ය වූ විට. මේ සියල්ල හසුරුවන්නේ එකම ගුරුවරුය.
ජීවිතය සඳහා සූදානම් වීම
ෆින්ලන්ත පාසල්වල එවැනි විභාග නොමැත. ගුරුවරයාට තම අභිමතය පරිදි පරීක්ෂණ පැවැත්වීමට අවසර ඇත පරීක්ෂණ කටයුතු. පාසල අවසානයේ ඇත්තේ එක් අනිවාර්ය පරීක්ෂණයක් පමණි. ඒ සඳහා විශේෂ සූදානමක් නොමැත.
ඔවුන් තුළ ඇති දේ උගන්වන්නේ නැත සැබෑ ජීවිතයඑය විශේෂිත දරුවෙකුට ප්රයෝජනවත් නොවේ, උදාහරණයක් ලෙස, විනිවිදක රීතියක් මත ගණනය කිරීමට ඔවුන්ට උගන්වන්නේ නැත, ආවර්තිතා වගුව හොඳින් දැන ගැනීමට ඔවුන් දිරිමත් නොකරයි. පරිගණකයක්, බැංකු කාඩ්පතක් භාවිතා කිරීම, අන්තර්ජාලයේ ඔබේම වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීම, වට්ටම් සහිත භාණ්ඩ සඳහා මුදල් ආපසු ගණනය කිරීම - සමඟ මුල් වසර.
විශ්වාස සබඳතා
ඔවුන් ගුරුවරුන් විශ්වාස කරයි, චෙක්පත් ඉවත් කිරීම සහ බොහෝ වාර්තා ඉවත් කිරීම. අධ්යාපනික වැඩසටහනරට එක්සත් ය, ගුරුවරුන් ඔවුන්ගේ පුද්ගලික එකක් ගොඩනඟා ගන්නා පොදු නිර්දේශ තිබේ.
ඔවුන් දරුවන් විශ්වාස කරයි: සම්පූර්ණ පාලනයක් නොමැත, පාඩම් අතරතුර ඔවුන් මුළු පන්තියටම එක දෙයක් කිරීමට බල නොකරයි. ශිෂ්‍යයෙක් යනු තමාට වඩාත් සුදුසු දේ දන්නා පුද්ගලයෙකි.
ස්වේච්ඡා බව
දරුවෙකුට අවශ්ය නැතිනම් ඉගෙනීමට බල කරන්නේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගුරුවරුන් උත්සාහ කරයි, නමුත් "දුෂ්කර" අවස්ථාවන්හිදී ඔවුන් හුදෙක් වැඩ කරන වෘත්තියක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, විශේෂයෙන් රට තුළ සියලු වැඩ ගෞරවනීය හා විනීත ලෙස ගෙවනු ලැබේ. පාසලේ කර්තව්යය වන්නේ පුද්ගලයෙකු තමාට සහ රාජ්යයට උපරිම ප්රතිලාභ ලබා දෙන්නේ කුමන ක්ෂේත්රය තුළද යන්න තේරුම් ගැනීමයි. වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශය යනු එක් එක් පාසලේ කාර්ය මණ්ඩලයේ "අනාගතයේ ගුරුවරයාගේ" සැලකිල්ලයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉගෙනීමේ පාලනයක් ඇත. නිදසුනක් වශයෙන් පන්ති මඟ හැරීම දඬුවම් කරනු ලැබේ අතිරේක කාර්යයන්. දරුවාගේ හැසිරීම විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා අධ්යක්ෂවරයා වෙත දෙමාපියන් කැඳවීම ප්රායෝගික නොවේ. සිසුවෙකු අසමත් වුවහොත් ඔහු දෙවන වසර සඳහා රැඳී සිටියි. මෙය ලැජ්ජාවක් හෝ සංවේදනයක් ලෙස සලකන්නේ නැත.
ස්වාධීනත්වය
ළමයින්ට උගන්වන්නේ ස්වාධීනත්වය, මන්ද ... සාර්ථක ජීවිතයක් ගොඩනඟා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකි එකම මාර්ගය මෙය බව විශ්වාස කරන්න. එබැවින් අනවශ්‍ය අධීක්ෂණයක් නොමැතිකම, සිතන හා කටපාඩම් නොකරන අයගේ දිරිගැන්වීම්, අවශ්ය තොරතුරු තමන් විසින්ම සොයමින්, පවතින සියලු සම්පත් සහ උපකරණ භාවිතා කරයි. එකම හේතුව නිසා ගුරුවරුන් දරුවන්ගේ ගැටුම්වලට මැදිහත් නොවේ. ඔවුන් විසින්ම අන්යෝන්ය අවබෝධය සොයා ගත යුතු අතර, අවශ්ය නම්, ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කර ගත යුතුය.
ලැයිස්තුගත මූලධර්ම විවේචනයට ලක් වේ, නමුත් ඒවා ක්රියාත්මක කිරීමේ ප්රතිඵල තමන් සඳහාම කතා කරයි.
ව්යුහය
ෆින්ලන්තයේ බහු-අදියර අධ්යාපන ක්‍රමයට පෙර පාසල්, සාමාන්ය අධ්යාපනය, ද්විතීයික විශේෂ අධ්යාපනය සහ උසස් අධ්යාපනය ඇතුළත් වේ.
පෙර පාසල් අධ්යාපනය
අවුරුදු 5 ට අඩු ළමයින් පෙර පාසල් අධ්යාපනය ලබයි. එය "අධ්යාපනය" ලෙස හැඳින්වීම වඩාත් නිවැරදි වනු ඇත, මන්ද සේවකයින්ගේ ප්රධාන කාර්යය දරුවන් රැකබලා ගැනීමයි. ළදරු පාසල් ගෙවනු ලැබේ. දායක මුදල දෙමාපියන්ගේ ආදායම මත ගණනය කෙරේ.
කෙසේද තරුණ කණ්ඩායම, අඩු සිසුන් සහ වැඩි කම්කරුවන්. ප්‍රදේශයක ළදරු පාසල්වල ප්රමාණවත් ස්ථාන නොමැති නම්, දෙමව්පියන්ට භාණ්ඩාගාරයෙන් දීමනාවක් ගෙවනු ලැබේ.
වයස අවුරුදු 6 දී ළමයින් මාරු කරනු ලැබේ සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම(බාලාංශයක හෝ පාසලක). බාලාංශයට නොගිය ඒ දරුවන්ද එහි යන්නේ නොමිලයේය.
විස්තීරණ පාසල
ඇය ද්විතීයික අධ්යාපනය ලබා දෙයි. අවුරුදු 9ක් 10ක් ඉගෙන ගන්නවා. දෙමව්පියන් තම දරුවන්ගේ ප්රගතිය තනි තනිව නිරීක්ෂණය කරයි ඉලෙක්ට්රොනික සඟරාව. දිනපොත් නොමැති විට (නීතියක් ලෙස, ගෙදර වැඩ ද නොමැති බැවින්), ඔවුන්ට සෑම මසකම දරුවාගේ ශ්රේණි සහිත වාර්තා කාඩ්පතක් ලබා දෙනු ලැබේ. සිසුන්ට වාචිකව ශ්රේණි ලබා දේ.
අධ්‍යයන වර්ෂය අගෝස්තු මැද සිට මැයි මැද දක්වා පවතී. නිවාඩු දින ද ඇත. වැඩ කරන සතිය - දින 5 යි. පාසල් වැඩ මුර දෙකකින් සිදු නොවේ.
ෆින්ලන්තයේ තානාපති කාර්යාලයේ පාසල එකම පාලන තන්ත්‍රයට අනුගත වේ, නමුත් මෙහි විෂයමාලා සහ ඉගැන්වීමේ මූලධර්ම සමස්ත රුසියානු ඒවාට සම්පූර්ණයෙන්ම අනුකූල වේ.
ඇතුල්වීමේ මට්ටම
අවුරුදු 7 සිට 13 දක්වා ළමුන් ඉගෙනුම ලබයි ප්රාථමික පාසල. පළමු හා දෙවන ශ්‍රේණිවල ඔවුන් තම මව් භාෂාව, කියවීම, ගණිතය සහ ස්වභාවික ඉතිහාසය හදාරනවා. ශාරීරික ව්යායාම අවශ්ය වේ. ෆින්ලන්ත පාසල නිර්මාණශීලීත්වය ඉගැන්වීම ද වේ: ගායනය, වාදනය සංගීත භාණ්ඩ, ආකෘති නිර්මාණය, ඇඳීම. පසුව, විදේශීය භාෂා දෙකක් ඇතුළුව වෙනත් විෂයයන් එකතු කරනු ලැබේ.
ඉහළ අදියර
උසස් පාසල 7 ශ්රේණියේ සිට ආරම්භ වේ. ප්රාථමික පාසලේ දරුවන් එක් ගුරුවරයෙකු සමඟ එකම පන්තියේ ඉගෙනුම ලැබුවේ නම්, දැන් සෑම ගුරුවරයෙකුම වෙනම විෂයයක් උගන්වන අතර පන්තිකාමර ක්‍රමයක් භාවිතා කරයි. අධ්යාපන ආයතනය කාර්ය මණ්ඩලය මත ගුරු සහායකයින් ඇත.
9 වැනි ශ්‍රේණියෙන් පසු සාමාන්ය අධ්යාපන මට්ටම අවසන් වේ. ඔවුන්ගේ දැනුම ගැඹුරු කිරීමට කැමති අය සඳහා "ඉහළ-සැලසුම්" දහවන ශ්රේණිය. උපාධිධාරීන් ඔවුන්ගේ අධ්යාපනය නව මට්ටමකින් හෝ රැකියාවට යති. ඔවුන් පාසැලේ ඉගෙනුම ලබන අතරතුර ඔවුන්ගේ වෘත්තීය තේරීම සිදු කරයි, පසුව ඔවුන් ඔවුන්ගේ අනාගත විශේෂත්වය ගැන දැන හඳුනා ගනී.
ලයිසියම් සහ විද්‍යාල
අවසාන පරීක්ෂණයට අනුව, නවවන ශ්රේණියේ සිසුන් විද්‍යාලයට (දුර්වල අය) ඇතුළු වන අතර එහිදී ඔවුන් නිල් කරපටි රැකියාවක් හෝ ලයිසියම් එකක් හදාරමින් ඔවුන් තෝරාගත් විෂයයන් වැඩිදියුණු කරයි. පළමුවැන්න නම්, ප්රායෝගික කුසලතා සහ හැකියාවන් කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි, දෙවන - න්යාය. නමුත් ඒ දෙකෙන්ම උපාධිය ගත්තට පස්සේ තරුණ තරුණියන්ට විශ්වවිද්‍යාලවල ඉගෙන ගන්න පුළුවන්.
ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය විශ්ව විද්‍යාල සහ ව්‍යවහාරික විද්‍යා ආයතන (පොලිටෙක්නික්) වලින් සමන්විත වේ. ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය නවීන, උසස් තත්ත්වයේ, උපාධිධාරීන්ට ශ්රම වෙළඳපොලේ අදාළත්වය පිළිබඳ විශ්වාසය ලබා දෙයි.
පළමු ඒවා අත්පත් කර ගැනීම සඳහා නැඹුරු වේ ප්රායෝගික දැනුමසහ ආර්ථිකයේ සියලුම අංශවල කුසලතා, කළමනාකරණය, සමාජ ක්ෂේත්රය. පිහිටීම අනුව පවා ඔවුන් නිශ්චිත කලාපයකට සමීප වේ. උපාධිධාරීන්ට ඔවුන්ගේ අත්පත් කරගත් විශේෂත්වය තුළ වැඩ කිරීම ආරම්භ කිරීමට උපකාර කරනු ලැබේ.
විශ්ව විද්‍යාල ස්වභාවික හා ක්ෂේත්‍රයේ ශාස්ත්‍රීය දැනුම ලබා දෙයි මානව ශාස්ත්ර, තාක්ෂණයන්. පුහුණු වැඩසටහන අදියර දෙකකින් යුක්ත වේ: වසර තුනක් උපාධිය සූදානම් කරන්න, තවත් වසර දෙකක් මාස්ටර් සූදානම් කරන්න. සඳහා නැඹුරුතාවයක් ඇත විද්යාත්මක ක්රියාකාරකම්- වසර දෙකක අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යාමට සහ සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු බලපත්‍ර ඩිප්ලෝමාවක් (විද්‍යා අපේක්ෂකයෙකු) නිකුත් කරන්න. විද්‍යා වෛද්‍යවරයකු වීමට නම්, ඔබ ආචාර්ය උපාධි අධ්‍යයනයට ඇතුළත් විය යුතු අතර, එහි වසර හතරක් ඉගෙන ගෙන ඔබේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කළ යුතුය. ආයතනවල උපාධිධාරීන්ට ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ද ඇත, නමුත් පළමුව ඔවුන් ඔවුන්ගේ විශේෂත්වය සඳහා වසර තුනක් සහ ඇතුළත් වීමට සූදානම් වීමට වසරක් කැප කළ යුතුය.
ජාතික සහ විදේශීය පුරවැසියන් නොමිලේ විශ්ව විද්‍යාලවල ඉගෙනුම ලබයි.
ජනප්‍රිය අධ්යාපන ආයතන
රට තුළ විශ්ව විද්‍යාල පනහක් ඇති අතර, ඒ අතර ප්‍රමුඛයා වන්නේ අගනුවර හෙල්සින්කි විශ්ව විද්‍යාලයයි. පීඨ 11ක්, සිසුන් 35,000ක්, ඉන් දෙදහසක් විදේශිකයන්. වෛද්‍ය පීඨය ඉතා ඉහළ අගයක් ගනී. විශ්ව විද්‍යාලයේ පර්යේෂණ මධ්‍යස්ථානයක් වන ඇලෙක්සැන්ඩර් ආයතනය රුසියාව පිළිබඳ අධ්‍යයනයේ නියැලී සිටී. විශිෂ්ට පීඨ සහ ගුරු කාර්ය මණ්ඩලය, දියුණු යටිතල පහසුකම්. ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ඉගැන්වීම මාස්ටර් සහ ආචාර්ය උපාධිධාරීන් සඳහා පමණි.
අනෙකුත් විශ්වවිද්‍යාලවල "ජනගහන" අඩුයි. ඇල්ටෝ හි සිසුන් 20,000 ක් සිටින අතර දෙදහසක් විදේශිකයන් ය. මහාචාර්යවරුන් 390 ක්. විද්යාත්මක මධ්යස්ථානවිශිෂ්ට උපකරණ වලින් සමන්විතය. ව්‍යාපාර පාසල (උපාධිය) ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් උගන්වයි.
ටර්කු හි ප්රධාන විශ්ව විද්‍යාලයේ සිසුන් 19 දහසකට අධික සංඛ්‍යාවක් සිටින අතර ඉන් 3.5 දහසක් විදේශිකයන්, පීඨ 7 ක්. ඔවුන් ජෛව තාක්‍ෂණය, තාරකා විද්යාව, පරිගණක හා සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම මෙන්ම වෛද්‍ය විද්යාව, නීතිය, ආර්ථික විද්යාව, සමාජීය සහ වෙනත් විද්‍යාවන් ගැඹුරින් අධ්යයනය කරයි.
මිකෙලි ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්‍යාලයේ උපාධි පාඨමාලා ඇතුළුව විෂයයන් ගණනාවක් රුසියානු භාෂාවෙන් උගන්වනු ලැබේ.
විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වන්නේ කෙසේද
විශ්ව විද්‍යාලයක් තෝරා ගැනීමෙන් පසු, ඔබ විදේශීය අයදුම්කරුවන් ඇතුළත් කර ගැනීමේ නීති හොඳින් අධ්යයනය කළ යුතුය. දැනට, ෆින්ලන්තයේ ඉගෙනීම රුසියානු සිසුන් සඳහා නොමිලේ.
අයදුම්පත් සහ ලේඛන එවිය හැක ඊමේල් මගින්. විශ්ව විද්‍යාල සහ ආයතන වල වෙබ් අඩවි වල උපදෙස් ලබා දී ඇත. මේ අනුව, උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමා පිටපතක් ෆින්ලන්ත භාෂාවට පරිවර්තනය කළ යුතුය; ජාත්යන්තර ඉංග්රීසි භාෂා විභාගයක් සමත් සහතිකයක් අවශ්ය වේ; මෙම විශේෂිත විශ්ව විද්‍යාලයට මනාප ලබා දුන්නේ මන්දැයි කිව යුතුය (at ඉංග්රීසි).
පරිපාලනය විසින් ලේඛන සෑහීමකට පත්වන්නේ නම්, වීසා බලපත්‍රයක් නිකුත් කිරීමේ පදනම වන ප්රවේශ පරීක්ෂණ සඳහා ආරාධනයක් යවනු ලැබේ. සමහර අධ්යාපන ආයතනවලින් රුසියානු අයදුම්කරුවන් බඳවා ගැනීම සඳහා දේශසීමා ඇතුළත් කිරීමේ කමිටු රුසියාවට පැමිණේ.
විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළත් වූ අය ශිෂ්‍ය වීසා බලපත්‍රයක් සඳහා අයදුම් කරති. ඔබට ද අවශ්ය වනු ඇත:
- ජාත්යන්තර ගමන් බලපත්රය;
- ඡායාරූප 47 x 36 මි.මී.;
- ශිෂ්යයෙකු ලෙස බඳවා ගැනීම පිළිබඳ දැනුම්දීම;
- රුසියාවේ ද්විතීයික පාසල අවසන් කිරීමේ සහතිකය;
- විදේශයන්හි ජීවත්වීම සඳහා අරමුදල් බැංකුව තහවුරු කිරීම;
- සෞඛ්ය රක්ෂණය(ප්රතිපත්ති);
- බාලවයස්කරුවන් සඳහා, ෆින්ලන්තයට යාමට දෙමාපියන්ගේ අවසරය අවශ්ය වේ.
විදේශීය සිසුන් වාර්ෂිකව ඔවුන්ගේ පදිංචි ස්ථානයේ පොලිසියේ ලියාපදිංචි විය යුතුය.
විදේශිකයන් සඳහා ෆින්ලන්ත අධ්යාපනයේ පිරිවැය
අධ්යාපනයේ ප්‍රකාශිත නිදහස් බව තිබියදීත්, පුහුණුවේ පිරිවැය සමන්විත වන්නේ නිවාස, ආහාර, අමතර පන්ති සහ වෘත්තීය සමිති සඳහා ගෙවිය යුතු වියදම් ය. පෙළපොත් සහ අත්පොත් ගෙවනු ලැබේ. ශිෂ්‍යත්ව ගෙවන්නේ නැත. අධ්‍යයන වාරය තුළ පූර්ණ කාලීන සිසුන් සඳහා අර්ධකාලීන වැඩ කිරීමට අවසර ඇත, නමුත් සතියකට පැය 20-25 කට වඩා වැඩි නොවේ.
ඔබට නේවාසිකාගාරයක ජීවත් විය හැකිය, නමුත් ස්ථාන ගණන සීමිතය, ඔබට කාමරයක් කුලියට ගත යුතුය. අනෙක් සෑම තැනකම මෙන් නිවාස මිල පරාසය විශාලයි - නගරය සහ මහල් නිවාසවල ගුණාත්මකභාවය අනුව මසකට යුරෝ 100-400.
පෙළපොත් සහ ගාස්තු සඳහා යුරෝ 100 ක් පමණ වැය වේ. ආහාර මිල අධිකයි.
රුසියානුවන් සඳහා ෆින්ලන්තයේ ඉගෙනීමේ වාසි
තරුණ රුසියානුවන් මෙහි ඉගෙනීමට උනන්දු වන්නේ දේශීය විශ්ව විද්‍යාලයකින් හෝ ආයතනයකින් වෙහෙස මහන්සි වී උපයාගත් ඩිප්ලෝමාවක් අනෙකුත් යුරෝපීය රටවලට උපකාර කරනු ඇති බවට ඔවුන් විශ්වාස කරන බැවිනි.
ඔබව ආකර්ෂණය කරන තවත් මොනවාද?
- පුහුණුව සඳහා මුදල් නොගෙවීමේ හැකියාව.
- රුසියාවේ දේශසීමා වලට සමීප වීම, ප්රවාහන ප්රවේශය.
- ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ඉගෙනීමට අවස්ථාව.
- ෆින්ලන්ත සහ ස්වීඩන් දියුණු කිරීමේ අපේක්ෂාව.
- සන්සුන්, හොඳින් නඩත්තු කළ රටක ජීවත් වන්න.
හොඳ අධ්යාපනයක් යනු ආර්ථික අවුල් සහගත කාලවලදී වටිනාකම නැති නොවන හොඳම ප්‍රාග්ධනයයි. ෆින්ලන්ත උසස් අධ්යාපන ආයතනවල ඩිප්ලෝමා සාර්ථක රැකියාවක් සහතික කිරීමකි වේගවත් ප්රවර්ධනයවෘත්තීය ඉණිමඟ මත.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනය දිගු කලක් තිස්සේ විවිධ ශ්‍රේණිගත කිරීම් වල හොඳම ස්ථාන අල්ලාගෙන ඇති අතර, ලිපියේ පරිමාණය ලැයිස්තුගත කිරීමට ඉඩ නොදේ. කෙසේ වෙතත්, රටේ අධ්යාපන ක්‍රමයේ වැදගත්ම “ත්‍යාගය” සඳහන් කිරීම වටී: සෑම වසර 3 කට වරක් PISA නම් අධිකාරිය විසින් පවත්වන ලද ජාත්යන්තර අධ්‍යයනයන්ට අනුව, ෆින්ලන්ත පාසල් සිසුන් ලෝකයේ ඉහළම මට්ටමේ දැනුමක් පෙන්නුම් කළහ. ස්වාභාවික විද්‍යාවෙන් 2 වන ස්ථානය සහ ගණිතයෙන් 5 වන ස්ථානය ලබා ගනිමින් ඔවුන් පෘථිවියේ වැඩිපුරම කියවන දරුවන් බවට පත්විය.
නමුත් මෙය ගෝලීය ගුරු ප්‍රජාවගේ සිත් ඇදගන්නා සුළු දෙයක් නොවේ. එවැනි ඉහළ ප්රතිඵල සමඟින්, ෆින්ලන්ත පාසල් සිසුන් අධ්යාපනය සඳහා අවම කාලය ගත කරන අතර, අනෙකුත් බොහෝ රටවලට සාපේක්ෂව ෆින්ලන්ත රාජ්‍යය එහි උසස් තත්ත්වයේ සහ නිදහස් අධ්යාපනය සඳහා ඉතා මධ්‍යස්ථ අරමුදල් වැය කිරීම ඇදහිය නොහැකි ය.
පොදුවේ ගත් කල, විවිධ රටවල ගුරුවරුන් හෙළිදරව් කිරීමට උත්සාහ කරන යම් අභිරහසක් තිබේ. ෆින්ලන්ත ජාතිකයන් කිසිවක් සඟවා නොගන්නා අතර ඔවුන්ගේ රටේ සහ ලොව පුරා සම්මන්ත්‍රණ සංවිධානය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් බෙදා ගැනීමට සතුටු වෙති.
ෆින්ලන්තයේ අනිවාර්ය ද්විතීයික අධ්‍යාපනයට පාසල් මට්ටම් දෙකක් ඇතුළත් වේ
- පහළ (alakoulu), 1 සිට 6 ශ්රේණිය දක්වා
- ඉහළ (yläkoulu), 7 සිට 9 ශ්රේණිය දක්වා.
අතිරේක 10 වන ශ්රේණියේ දී, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ශ්රේණි වැඩි දියුණු කළ හැකිය. එවිට ළමයින් වෘත්තීය විද්‍යාලයකට යති, නැතහොත් අපගේ සුපුරුදු අවබෝධයෙන් 11-12 ශ්‍රේණිවල ලයිසියම් (ලුකියෝ) හි අධ්‍යයන කටයුතු කරගෙන යයි.
ෆින්ලන්ත පාසල ක්‍රමයෙන් වැඩ බරක් ප්‍රකාශ කරයි, එය උපරිමයට ගෙන එන්නේ “lukio” තෝරාගෙන ඇති, ඉතා කැමැත්තෙන් සහ ඉගෙනීමට හැකියාව ඇති ස්වේච්ඡා සේවකයන් සඳහා පමණි.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනයේ "ද්විතියික" අදියරෙහි මූලධර්ම 7 ක්
සමානාත්මතාවය:
- පාසල්
ප්රභූ හෝ දුර්වල අය නැත. රටේ විශාලතම පාසලේ සිසුන් 960 ක් සිටී. කුඩාම ඒවාට 11 ඇත. සියල්ලටම හරියටම එකම උපකරණ, හැකියාවන් සහ සමානුපාතික අරමුදල් ඇත. සියලුම පාසල් පාහේ පොදු වේ, රාජ්‍ය-පෞද්ගලික පාසල් දුසිමක් ඇත. වෙනස, දෙමව්පියන් අර්ධ ගෙවීමක් කරනවාට අමතරව, සිසුන් සඳහා වැඩි අවශ්යතා වේ. රීතියක් ලෙස, මේවා තෝරාගත් අධ්යාපනය අනුගමනය කරන අද්විතීය “අධ්යාපනික” රසායනාගාර වේ: මොන්ටිසෝරි, ෆ්‍රෙනෙට්, ස්ටයිනර්, මෝර්ටන් සහ වෝල්ඩෝෆ් පාසල්. පෞද්ගලික ආයතනවලට ඉංග්රීසි, ජර්මන් සහ ප්රංශ භාෂාවෙන් උගන්වන ආයතන ද ඇතුළත් වේ.
සමානාත්මතාවයේ මූලධර්මය අනුගමනය කරමින්, ෆින්ලන්තය ස්වීඩන් භාෂාවෙන් "ළදරු පාසලේ සිට විශ්ව විද්‍යාලය දක්වා" සමාන්තර අධ්යාපන ක්‍රමයක් ඇත.
සාමි ජනයාගේ අවශ්යතා අමතක වී නැත, රටේ උතුරේ ඔවුන්ගේ මව් භාෂාවෙන් ඉගෙන ගත හැකිය.
මෑතක් වන තුරුම, ෆින්ලන්ත ජාතිකයින්ට තම දරුවන් "ළඟම" පාසලට යැවීමට සිදු විය. තහනම ඉවත් කරන ලදී, නමුත් බොහෝ දෙමව්පියන් තවමත් තම දරුවන් "ළඟා" යවයි, මන්ද සියලුම පාසල් එක හා සමානව හොඳ බැවිනි.
- සියලුම අයිතම.
සමහර විෂයයන් ගැන ගැඹුරින් අධ්යයනය කිරීම දිරිගන්වන්නේ නැත. උදාහරණයක් ලෙස කලාවට වඩා ගණිතය වැදගත් බව මෙහිදී නොසැලකේ. ඊට පටහැනිව, දක්ෂ දරුවන් සමඟ පන්ති නිර්මාණය කිරීමට ඇති එකම ව්යතිරේකය චිත්ර ඇඳීම, සංගීතය සහ ක්රීඩා සඳහා යෝග්යතාව විය හැකිය.
- දෙමාපියන්.
අවශ්ය නම්, වෘත්තියෙන් (සමාජ තත්ත්වය) අවසාන වශයෙන් දරුවාගේ දෙමාපියන් කවුරුන්ද යන්න ගුරුවරයා විසින් සොයා ගනු ඇත. ගුරුවරුන්ගෙන් ප්රශ්න සහ දෙමාපියන්ගේ සේවා ස්ථානය සම්බන්ධයෙන් ප්රශ්නාවලිය තහනම්ය.
- සිසුන්.
ෆින්ස් සිසුන් පන්තිවලට, අධ්යාපන ආයතනවලට හැකියාවන් හෝ වෘත්තීය මනාපයන් මත වර්ග නොකරයි.
"නරක" සහ "හොඳ" සිසුන් ද නැත. සිසුන් එකිනෙකා සමඟ සංසන්දනය කිරීම තහනම්ය. දක්ෂ හා දැඩි මානසික දුර්වලතා ඇති දරුවන්, "විශේෂ" ලෙස සලකනු ලබන අතර අනෙක් සියල්ලන් සමඟ ඉගෙන ගනී. සාමාන්ය කණ්ඩායමේ ළමයිනුත් ඉගෙන ගන්නවා රෝද පුටු. සාමාන්ය පාසලක, දෘශ්‍ය හෝ ශ්‍රවණාබාධ සහිත සිසුන් සඳහා පන්තියක් නිර්මාණය කළ හැකිය. විශේෂ සැලකිල්ලක් අවශ්ය අය හැකි තරම් සමාජයට ඒකාබද්ධ කිරීමට ෆින්ස් උත්සාහ කරයි. දුර්වල සහ ශක්තිමත් සිසුන් අතර වෙනස ලෝකයේ කුඩාම වේ.
“දේශීය ප්‍රමිතීන්ට අනුව දක්ෂ ලෙස වර්ග කළ හැකි මගේ දුව පාසැලේ ඉගෙනුම ලබන විට ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමය ගැන මම කෝපයට පත් විය. නමුත් බොහෝ ප්රශ්න ඇති මගේ පුතා පාසල් ගිය විට, මම වහාම සියල්ලටම කැමතියි, ”රුසියානු මව ඇගේ හැඟීම් බෙදා ගත්තාය.
- ගුරුවරුන්.
“ප්රියතම” හෝ “වෛර වූ සිනහව” නොමැත. ගුරුවරුන් ද ඔවුන්ගේ ආත්මය “ඔවුන්ගේ පන්තියට” සම්බන්ධ නොකරයි, “ප්‍රියතමයන්” හුදකලා නොකරන්න සහ අනෙක් අතට. සමගියෙන් යම් අපගමනය එවැනි ගුරුවරයෙකු සමඟ ඇති ගිවිසුම අවසන් කිරීමට හේතු වේ. ෆින්ලන්ත ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යය කළ යුත්තේ උපදේශකයෙකු ලෙස පමණි. "භෞතික විද්යාඥයින්" සහ "ගීත රචකයින්" සහ කම්කරු ගුරුවරුන් යන දෙඅංශයෙන්ම වැඩ සාමූහිකයේ ඔවුන් සියල්ලන්ම එකසේ වැදගත් වේ.
- වැඩිහිටියන්ගේ (ගුරුවරුන්, දෙමාපියන්) සහ දරුවන්ගේ සමාන අයිතිවාසිකම්.
ෆින්ස් මෙම මූලධර්මය ලෙස හැඳින්වේ " ගෞරවනීය ආකල්පයශිෂ්යයාට." පළමු ශ්රේණියේ සිට දරුවන්ට සමාජ සේවකයෙකුට වැඩිහිටියන් ගැන "පැමිණිලි" කිරීමට ඇති අයිතිය ඇතුළුව ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් පැහැදිලි කර ඇත. මෙය ෆින්ලන්ත දෙමව්පියන් තම දරුවා ස්වාධීන පුද්ගලයෙකු බව තේරුම් ගැනීමට දිරිගන්වයි, ඔහුට වචනයෙන් හෝ පටියකින් අමනාප කිරීම තහනම්ය. ෆින්ලන්ත කම්කරු නීතිවල අනුගමනය කරන ලද ගුරු වෘත්තියේ විශේෂතා හේතුවෙන් ගුරුවරුන්ට සිසුන්ට අවමන් කළ නොහැක. ප්රධාන ලක්ෂණය නම්, සියලුම ගුරුවරුන් හැකි (හෝ නැත) දිගුවක් සමඟ 1 අධ්‍යයන වර්ෂය සඳහා පමණක් ගිවිසුමක් අත්සන් කිරීම සහ ඉහළ වැටුපක් (සහායකයෙකු සඳහා යුරෝ 2,500 සිට, විෂය ගුරුවරයෙකු සඳහා 5,000 දක්වා) ලබා ගැනීමයි.
- නොමිලේ:
පුහුණුවට අමතරව, පහත සඳහන් දෑ නොමිලේ:
- දිවා ආහාර
- විනෝද චාරිකා, කෞතුකාගාර සහ සියලුම විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්
- පාසල් කුලී රථයක් (කුඩා බස් රථයක්), එය ළඟම ඇති පාසල කිලෝමීටර් දෙකකට වඩා වැඩි නම් දරුවා රැගෙන ආපසු පැමිණේ.
- පෙළපොත්, සියලුම කාර්යාල සැපයුම්, ගණක යන්ත්‍ර, සහ ලැප්ටොප් සහ ටැබ්ලට් පවා.
කිසියම් අරමුණක් සඳහා මාපිය අරමුදල් එකතු කිරීම තහනම්ය.
- පෞද්ගලිකත්වය:
එක් එක් දරුවා සඳහා තනි ඉගෙනුම් හා සංවර්ධන සැලැස්මක් සකස් කර ඇත. පුද්ගලීකරණය යනු භාවිතා කරන පෙළපොත්වල අන්තර්ගතය, අභ්යාස, පන්ති සහ ගෙදර වැඩ පැවරුම් ගණන සහ ඒවා සඳහා වෙන් කර ඇති කාලය මෙන්ම ඉගැන්වූ ද්රව්ය: “මුල්” අවශ්ය වන්නේ කාටද - වඩාත් සවිස්තරාත්මක ඉදිරිපත් කිරීමක් සහ කාගෙන්ද? "ඉහළ" අවශ්යයි - ප්රධාන දේ ගැන කෙටියෙන්.
එකම පන්තියේ පාඩමක් අතරතුර, ළමයින් අභ්යාස සිදු කරයි විවිධ මට්ටම්සංකීර්ණත්වය. තවද ඔවුන් ඔවුන්ගේ පුද්ගලික මට්ටම අනුව තක්සේරු කරනු ලැබේ. ඔබ "ඔබේ" මුලික දුෂ්කරතා පරිපූර්ණ ලෙස සිදු කළේ නම්, ඔබට "විශිෂ්ට" ලැබෙනු ඇත. හෙට ඔවුන් ඔබට ඉහළ මට්ටමක් ලබා දෙනු ඇත - ඔබ එයට මුහුණ නොදුන්නේ නම්, කමක් නැත, ඔබට නැවත සරල කාර්යයක් ලැබෙනු ඇත.
ෆින්ලන්ත පාසල්වල, නිත්‍ය අධ්යාපනය සමඟ, අද්විතීය අධ්යාපන ක්‍රියාවලියක් වර්ග දෙකක් තිබේ:
- "දුර්වල" සිසුන්ගේ උපකාරක ඉගැන්වීම රුසියාවේ පෞද්ගලික ගුරුවරුන් සිදු කරයි. ෆින්ලන්තයේ ඉගැන්වීම ජනප්‍රිය නොවේ, පාසල් ගුරුවරුන්පන්තිය අතරතුර හෝ පසුව අමතර උපකාර සඳහා ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වන්න.
- - නිවැරදි කිරීමේ පුහුණුව - තිරසාර හා සම්බන්ධ පොදු ගැටළුද්‍රව්‍ය ප්රගුණ කිරීමේදී, උදාහරණයක් ලෙස, උපදෙස් පවත්වනු ලබන ස්වදේශික නොවන ෆින්ලන්ත භාෂාව පිළිබඳ අවබෝධයක් නොමැතිකම හෝ කටපාඩම් කිරීමේ දුෂ්කරතා, ගණිතමය කුසලතා මෙන්ම සමහර දරුවන්ගේ සමාජ විරෝධී හැසිරීම් හේතුවෙන්. නිවැරදි කිරීමේ පුහුණුව කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් හෝ තනි තනිව සිදු කරනු ලැබේ.
- ප්‍රායෝගිකත්වය:
ෆින්ලන්ත ජාතිකයන් පවසන්නේ "අපි ජීවිතයට හෝ විභාග සඳහා සූදානම් වෙමු." අපි පළමුවැන්න තෝරා ගනිමු. ” ඒකයි ෆින්ලන්ත පාසල්වල විභාග නැත්තේ. පාලන සහ අතරමැදි පරීක්ෂණ ගුරුවරයාගේ අභිමතය පරිදි වේ. ද්විතීයික පාසල අවසානයේ එක් අනිවාර්ය සම්මත පරීක්ෂණයක් පමණක් ඇති අතර, ගුරුවරුන් එහි ප්රතිඵල ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වයි, ඒ සඳහා කිසිවෙකුට වගකිව යුතු නැත, සහ දරුවන් විශේෂයෙන් සූදානම් කර නැත: එහි ඇති දේ හොඳයි.
පාසැලේදී ඔවුන් උගන්වන්නේ ඔබට ජීවිතයේ අවශ්ය දේ පමණි. ලඝුගණක හෝ පිපිරුම් උදුනක ව්යුහය ප්රයෝජනවත් නොවේ, ඒවා අධ්යයනය නොකෙරේ. නමුත් මෙහි සිටින ළමයින් කුඩා කල සිටම කළඹ, කොන්ත්රාත්තුව සහ බැංකු කාඩ්පත කුමක්දැයි දනිති. ඔවුන්ට ලැබුණු උරුමයක් හෝ අනාගතයේ ඉපැයූ ආදායමක් මත බදු ප්‍රතිශතය ගණනය කිරීමට, අන්තර්ජාලයේ ව්‍යාපාරික කාඩ්පත් වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කිරීමට, වට්ටම් කිහිපයකින් පසු භාණ්ඩයක මිල ගණනය කිරීමට හෝ දී ඇති ප්‍රදේශයක "සුළං රෝස" ඇඳීමට හැකිය.
- විශ්වාසය:
පළමුව, පාසල් සේවකයින්ට සහ ගුරුවරුන්ට: චෙක්පත් නොමැත, RONO, උගන්වන ආකාරය උගන්වන ක්‍රමවේදයන් යනාදිය. රටේ අධ්යාපන වැඩසටහන ඒකාකාරී වන නමුත් සාමාන්ය නිර්දේශ පමණක් නියෝජනය වන අතර සෑම ගුරුවරයෙකුම ඔහු සුදුසු යැයි සලකන ඉගැන්වීමේ ක්‍රමය භාවිතා කරයි.
දෙවනුව, දරුවන් කෙරෙහි විශ්වාසය තබන්න: පාඩම් අතරතුර ඔබට ඔබේම දෙයක් කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, සාහිත්‍ය පාඩමක් අතරතුර අධ්යාපනික චිත්‍රපටයක් ක්රියාත්මක වී ඇත්නම්, නමුත් ශිෂ්‍යයා උනන්දුවක් නොදක්වන්නේ නම්, ඔහුට පොතක් කියවිය හැකිය. ශිෂ්‍යයා තමාට වඩාත් සෞඛ්ය සම්පන්න දේ තෝරා ගන්නා බව විශ්වාස කෙරේ.
මෙම මූලධර්මයට සමීපව සම්බන්ධ තවත් දෙකක් ඇත:
- ස්වේච්ඡාභාවය:
ඉගෙන ගන්න කැමති කෙනා ඉගෙන ගන්නවා. ගුරුවරුන් ශිෂ්‍යයාගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමට උත්සාහ කරනු ඇත, නමුත් ඔහුට සම්පූර්ණ උනන්දුවක් හෝ ඉගෙනීමේ හැකියාවක් නොමැති නම්, දරුවා අනාගතයේ දී ප්‍රායෝගිකව ප්රයෝජනවත් වන “සරල” වෘත්තියකට නැඹුරු වනු ඇත, සහ “fs” වලින් බෝම්බ හෙලීමට ලක් නොවනු ඇත. .” හැමෝම ගුවන් යානා හදන්න ඕනේ නැහැ, කවුරුහරි බස් එලවන්න දක්ෂ වෙන්න ඕනේ.
ෆින්ලන්ත ජාතිකයින් මෙය උසස් පාසලේ කර්තව්යය ලෙස ද දකී - දී ඇති යෞවනයෙකු ලයිසියම් එකක දිගටම ඉගෙන ගත යුතුද, නැතහොත් අවම මට්ටමේ දැනුමක් ප්‍රමාණවත්ද යන්න සහ වෘත්තීය පාසලකට යාමෙන් ප්රතිලාභ ලබන්නේ කාටද යන්න තීරණය කිරීම. රට තුළ මාර්ග දෙකම එක හා සමානව අගය කරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.
එක් එක් දරුවාගේ නැඹුරුව හඳුනා ගැනීමෙන් නිශ්චිත වර්ගයකිපූර්ණ කාලීන පාසල් විශේෂඥයෙක්, "අනාගතයේ ගුරුවරයා" පරීක්ෂණ සහ සංවාද හරහා ක්රියාකාරකම්වල නිරත වේ.
පොදුවේ ගත් කල, ෆින්ලන්ත පාසලක ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය මෘදු හා සියුම් ය, නමුත් මෙය ඔබට පාසලෙන් "අත්හරින්න" හැකි බව මින් අදහස් නොවේ. පාසල් පාලන තන්ත්‍රය පාලනය කිරීම අනිවාර්ය වේ. මග හැරුණු සියලුම පාඩම් සකස් කරනු ලැබේ වචනාර්ථයෙන්. නිදසුනක් වශයෙන්, 6 වන ශ්රේණියේ ශිෂ්යයෙකු සඳහා, ගුරුවරයෙකුට කාලසටහනේ "කවුළුවක්" සොයා ගත හැකි අතර, ඔහු 2 වන ශ්රේණියේ පාඩමකට ඇතුළත් කළ හැකිය: වාඩි වී, කම්මැලි වී ජීවිතය ගැන සිතන්න. පොඩි උන්ට බාධා කලොත් පැය ගනන් ගන්නේ නෑ. ඔබ ගුරුවරයාගේ උපදෙස් අනුගමනය නොකරන්නේ නම්, පන්තියේ වැඩ නොකරන්න, කිසිවෙකු ඔබේ දෙමාපියන්ට කතා නොකරනු ඇත, තර්ජනය කිරීම, අපහාස කිරීම, මානසික පහත්කම හෝ කම්මැලිකම ගැන සඳහන් කරයි. දෙමව්පියන් තම දරුවාගේ අධ්‍යයන කටයුතු ගැන සමානව සැලකිල්ලක් නොදක්වන්නේ නම්, ඔහු පහසුවෙන් ඊළඟ ශ්රේණියට නොයනු ඇත.
විශේෂයෙන් 9 වන ශ්‍රේණියෙන් පසු ෆින්ලන්තයේ දෙවන වසරේ රැඳී සිටීමට ලැජ්ජාවක් නැත. TO වැඩිහිටි ජීවිතයඔබ බැරෑරුම් ලෙස සූදානම් විය යුතුය, ඒ නිසා ෆින්ලන්ත පාසල්වලට අමතර (විකල්ප) 10 ශ්‍රේණියක් ඇත.
- ස්වාධීනත්වය:
ෆින්ස් විශ්වාස කරන්නේ පාසල දරුවාට වඩාත්ම වැදගත් දෙය ඉගැන්විය යුතු බවයි - ස්වාධීන අනාගතයක් සාර්ථක ජීවිතය.
එමනිසා, මෙහිදී ඔවුන් අපට උගන්වන්නේ අප විසින්ම සිතා බැලීමට සහ දැනුම ලබා ගැනීමටය. ගුරුවරයා නව මාතෘකා උගන්වන්නේ නැත - සියල්ල පොත්වල ඇත. වැදගත් වන්නේ කටපාඩම් කළ සූත්‍ර නොව, යොමු පොතක්, පෙළ, අන්තර්ජාලය, කැල්කියුලේටරය භාවිතා කිරීමේ හැකියාව - වත්මන් ගැටළු විසඳීම සඳහා අවශ්ය සම්පත් ආකර්ෂණය කර ගැනීමයි.
එසේම, පාසල් ගුරුවරුන් ශිෂ්‍ය ගැටුම්වලට මැදිහත් නොවී, ඔවුන්ට සූදානම් වීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි ජීවන තත්වයන්සවිස්තරාත්මකව, සහ ඔබ වෙනුවෙන් පෙනී සිටීමේ හැකියාව වර්ධනය කරන්න.
පාසල, පාසල, මම ඔබ ගැන සිහින දකිමි
කෙසේ වෙතත්, "සමාන" ෆින්ලන්ත පාසල්වල අධ්යාපන ක්රියාවලිය බෙහෙවින් වෙනස් ලෙස සංවිධානය කර ඇත.
අපි ඉගෙන ගන්නේ කවදාද සහ කොපමණ කාලයක්ද?
ෆින්ලන්තයේ පාසල් වර්ෂය අගෝස්තු මාසයේ ආරම්භ වේ, 8 සිට 16 දක්වා, තනි දිනයක් නොමැත. තවද එය අවසන් වන්නේ මැයි මස අගදීය. සරත් සෘතුවේ අර්ධ වර්ෂය තුළ සරත් සෘතුවේ නිවාඩු දින 3-4 ක් සහ නත්තල් නිවාඩු සති 2 ක් ඇත. වසන්ත අර්ධ වර්ෂයට පෙබරවාරි “ස්කී” නිවාඩු (ෆින්ලන්ත පවුල්, රීතියක් ලෙස, එකට ස්කීං යන්න) සහ පාස්කු සතිය බැගින් ඇතුළත් වේ.
පුහුණුව දින පහක්, දිවා මුරය තුළ පමණි. සිකුරාදා "කෙටි දවසක්".
අපි මොනවද ඉගෙන ගන්නේ?
1-2 ශ්රේණි: ස්වදේශීය (ෆින්ලන්ත) භාෂාව සහ කියවීම, ගණිතය, ස්වාභාවික ඉතිහාසය, ආගම (ආගමට අනුව) හෝ ආගම ගැන නොසලකන අය සඳහා “ජීවිත අවබෝධය” අධ්යයනය කරන්න; සංගීතය, ලලිත කලා, ශ්රම සහ ශාරීරික අධ්යාපනය. එක් පාඩමකදී විෂයයන් කිහිපයක් එකවර අධ්යයනය කළ හැකිය.
3-6 ශ්රේණි: ඉංග්රීසි භාෂා ඉගෙනීම ආරම්භ වේ. 4 වන ශ්රේණියේ - තවත් එකක් විදේශීය භාෂාවතෝරා ගැනීමට: ප්රංශ, ස්වීඩන්, ජර්මානු හෝ රුසියානු. අතිරේක විෂයයන් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ - තේරීම් විෂයයන්, සෑම පාසලකටම තමන්ගේම ඇත: යතුරුපුවරුවක ටයිප් කිරීමේ වේගය, පරිගණක සාක්ෂරතාවය, ලී සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව, ස්වර ගායනය. සියලුම පාසල් පාහේ වසර 9 ක අධ්‍යයන කාලය තුළ සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කරයි, පයිප්පයේ සිට ඩබල් බාස් දක්වා සෑම දෙයක්ම උත්සාහ කරයි.
5 වන ශ්රේණියේ දී ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව සහ ඉතිහාසය එකතු කරනු ලැබේ. 1 සිට 6 වන ශ්රේණිය දක්වා සෑම විෂයයකටම පාහේ එක් ගුරුවරයෙකු විසින් ඉගැන්වීම සිදු කරනු ලැබේ. ශාරීරික අධ්යාපන පාඩමක් යනු ඕනෑම දෙයකි ක්රීඩා ක්රීඩාවසතියකට 1-3 වතාවක්, පාසල අනුව. පන්තියෙන් පසු ස්නානය කිරීම අවශ්ය වේ. සාහිත්‍යය, අපට සාමාන්ය අර්ථයෙන්, අධ්යයනය කරන්නේ නැත, එය කියවීමකි. විෂය ගුරුවරුන් පෙනී සිටින්නේ 7 වැනි ශ්රේණියේ දී පමණි.
7-9 ශ්රේණි: ෆින්ලන්ත භාෂාව සහ සාහිත්‍යය (කියවීම, ප්‍රාදේශීය සංස්කෘතිය), ස්වීඩන්, ඉංග්රීසි, ගණිතය, ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, සෞඛ්ය පිළිබඳ මූලික කරුණු, ආගම (ජීවිත අවබෝධය), සංගීතය, ලලිත කලාව, ශාරීරික අධ්යාපනය, තෝරා ගැනීමේ විෂයයන් සහ ශ්රමය, "පිරිමි ළමයින් සඳහා" සහ "ගැහැණු ළමයින් සඳහා" වෙන් වෙන් වශයෙන් වෙන් නොකෙරේ. සුප් උයන්න සහ ජිජැක් එකකින් කපන ආකාරය හැමෝම එකට ඉගෙන ගන්නවා. 9 වන ශ්රේණියේ - "වැඩ කරන ජීවිතය" හඳුන්වා දීමෙන් සති 2 ක්. කොල්ලො තමන්ට ඕන දෙයක් හොයාගන්නවා" රැකියා ස්ථානය” සහ ඉමහත් සතුටකින් ඔවුන් “වැඩ කිරීමට” යනවා.
ශ්රේණි අවශ්ය කාටද?
රට ලකුණු 10 ක ක්‍රමයක් අනුගමනය කර ඇත, නමුත් 7 වන ශ්රේණිය දක්වා වාචික තක්සේරුවක් භාවිතා කරනු ලැබේ: මධ්‍යස්ථ, සතුටුදායක, හොඳ, විශිෂ්ට. 1 සිට 3 ශ්රේණිය දක්වා කිසිදු විකල්පයක් සඳහා ලකුණු නොමැත.
සියලුම පාසල් රාජ්‍ය විද්‍යුත් පද්ධතියට සම්බන්ධ වී ඇත "විල්මා", ඉලෙක්ට්රොනික පාසල් දිනපොතක් වැනි දෙයක්, දෙමාපියන්ට පුද්ගලික ප්රවේශ කේතයක් ලැබේ. ගුරුවරුන් ශ්රේණි ලබා දීම, නොපැමිණීම වාර්තා කිරීම සහ පාසලේ දරුවාගේ ජීවිතය ගැන දැනුම් දීම; මනෝ විද්යාඥ, සමාජ සේවකයා, "අනාගතයේ ගුරුවරයා", පරිපූරක වෛද්‍යවරුන් ද දෙමාපියන්ට අවශ්ය තොරතුරු එහි තබයි.
ෆින්ලන්ත පාසලක ශ්‍රේණිවලට අශුභවාදී අර්ථයක් නොමැති අතර ඒවා අවශ්ය වන්නේ ශිෂ්‍යයාටම පමණක් වන අතර ඒවා අවශ්ය වන්නේ දරුවා තම ඉලක්කය සපුරා ගැනීමට සහ ස්වයං පරීක්ෂණයට පොළඹවා ගැනීමට ය. ඔවුන් ගුරුවරයාගේ කීර්ති නාමයට කිසිදු ආකාරයකින් බලපාන්නේ නැත, ඔවුන් පාසල හෝ දිස්ත්රික් දර්ශකයන් නරක් නොකරයි.
සුළු දේවල් පාසල් ජීවිතය:
- පාසල් භූමියට වැටක් දමා නොමැති අතර ඇතුල්වන දොරටුවේ ආරක්ෂාවක් නොමැත. බොහෝ පාසල්වල ඉදිරිපස දොරේ ස්වයංක්‍රීය අගුළු පද්ධතියක් ඇත; ගොඩනැගිල්ලට ඇතුළු විය හැක්කේ කාලසටහනට අනුව පමණි.
- ළමයින්ට අනිවාර්යයෙන්ම මේස සහ මේස මත වාඩි වී සිටිය නොහැක (කාපට්). සමහර පාසල්වල පන්ති කාමර සෝෆා සහ හාන්සි පුටු වලින් සමන්විතයි. කනිෂ්ඨ පාසල් පරිශ්‍රය බුමුතුරුණු සහ පාපිසි වලින් ආවරණය කර ඇත.
- නිල ඇඳුමක් නැත, මෙන්ම ඇඳුම් සම්බන්ධයෙන් ඕනෑම අවශ්යතාවක්, ඔබට පිජාමා වලින් පවා පැමිණිය හැකිය. සපත්තු වෙනස් කිරීම අවශ්ය වේ, නමුත් බොහෝ ප්රාථමික හා ද්විතියික දරුවන් මේස් තුළ ධාවනය කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි.
- උණුසුම් කාලගුණය තුළ, පාඩම් බොහෝ විට පාසල අසල එළිමහනේ, තණකොළ මත හෝ ඇම්ෆිටියේටරයක ස්වරූපයෙන් විශේෂයෙන් සන්නද්ධ බංකු මත පවත්වනු ලැබේ. විවේක කාලයේදී, ප්රාථමික පාසල් සිසුන් විනාඩි 10ක් පමණක් වුවද පිටතට රැගෙන යා යුතුය.
- ගෙදර වැඩකලාතුරකින් අසයි. දරුවන්ට විවේකයක් අවශ්යයි. දෙමව්පියන් තම දරුවන් සමඟ පාඩම් නොකළ යුතුය, ඒ වෙනුවට කෞතුකාගාරයකට, වනාන්තරයකට හෝ පිහිනුම් තටාකයකට පවුලේ සංචාරයක් කිරීමට ගුරුවරුන් නිර්දේශ කරති.
- "කළු ලෑල්ලේ" ඉගැන්වීම භාවිතා නොකෙරේ; තොරතුරු නැවත පැවසීමට ළමයින්ට ආරාධනා නොකෙරේ. ගුරුවරයා පාඩමේ සාමාන්ය ස්වරය කෙටියෙන් සකසයි, පසුව සිසුන් අතර ඇවිදිමින්, ඔවුන්ට උපකාර කිරීම සහ සිදු කරන කාර්යයන් නිරීක්ෂණය කරයි. ගුරු සහායකයා ද මෙය කරයි (ෆින්ලන්ත පාසල්වල එවැනි තනතුරක් තිබේ).
- සටහන් පොත්වල ඔබට පැන්සලෙන් ලිවිය හැකි අතර ඔබ කැමති තරම් මකා දැමිය හැකිය. එපමණක් නොව, ගුරුවරයාට පැන්සලකින් පැවරුම පරීක්ෂා කළ හැකිය!
මෑතකදී ෆින්ලන්තයට ගිය මගේ මිතුරියක්, පසුගිය වසරේ ඇගේ දරුවා 1 වන ශ්රේණියට රැගෙන ගියාය. රුසියානු සම්ප්‍රදායන්ට අනුව ඇය කනස්සල්ලට පත්ව උත්සවය සඳහා සූදානම්ව සිටියාය. පසුව ඇය ඇගේ අසාමාන්‍ය අත්දැකීම හැඟුම්බරව මෙසේ පැවසුවාය.
“අගෝස්තු 14 උදේ 9 ට පාසල අසලට රැස් වීම. පළමු කම්පනය. ළමයින් "නිදාගත් විට පැමිණි" බව හැඟීමයි. මගේ පුතා ටයි පටියක් සහ මල් කළඹක් සහිත ජැකට් එකක් තුළ ආගන්තුක කලාකරුවෙකු මෙන් දිස් විය. අප හැර කිසිවෙකු මල් ලබා දුන්නේ නැත, දුනු, බැලූන්, ගීත හෝ නිවාඩුවේ වෙනත් ගුණාංග නොතිබුණි. පාසල් අධ්යක්ෂවරයා 1-4 ශ්‍රේණිවල (වැඩිහිටි අය වෙනත් ගොඩනැඟිල්ලක) පාසල් සිසුන් වෙත පිටතට පැමිණ, පිළිගැනීමේ වචන කිහිපයක් පවසා, කුමන ශ්රේණියේ සිටින්නේ කවුරුන්ද යන්න සිසුන්ට පෙන්වා දුන්නේය. සියල්ල. හෙලෝ, අපගේ පළමු සැප්තැම්බර්!
සියලුම විදේශිකයන් එක් පන්තියකට අනුයුක්ත කර ඇත: ස්වීඩන ජාතිකයන්, අරාබි ජාතිකයන්, ඉන්දියානුවන්, ඉංග්රීසි ජාතිකයන් සහ එස්තෝනියාව, යුක්රේනය සහ රුසියාව යන රටවලින් ළමුන් කිහිප දෙනෙකු බැගින්. ෆින්ලන්ත ගුරුවරයා සහ පරිවර්තකයන් 3 දෙනෙක්. සමහර දරුවන් දෙවන වසර සඳහා 1 වන ශ්රේණියට සහභාගි වන අතර, එබැවින් ඔවුන්ද උපකාර කිරීමට "අතට" සිටිති.
දෙවන කම්පනය ධනාත්මක පැත්තයි: දෙමව්පියන්ගෙන් පාසල සඳහා කිසිදු සූදානමක් අවශ්ය නොවේ. වචනයෙන් කියනවා නම්, "බැක්පැක් සිට ෆ්ලිප්-ෆ්ලොප්ස් දක්වා" ("ලිපි ද්රව්ය" පිරවූ බෑගයක්, තටාකය සඳහා ෆ්ලිප්-ෆ්ලොප්, තුවායක් පවා) පාසලේදී දරුවාට ලබා දෙන ලදී. දෙමව්පියන්ගෙන් කිසිවක් අවශ්ය නොවේ: "සියල්ල හොඳයි, ඔබේ දරුවා පුදුමයි," ඔවුන් සෑම කෙනෙකුටම කියනවා. ඔවුන් සැලකිලිමත් වන එකම දෙය වන්නේ දරුවා සහ දෙමාපියන් එකට ප්රමාණවත් කාලයක් ගත කරනවාද යන්නයි.
තෙවන, අමතක නොවන මොහොත වූයේ කෑම කාමරයයි. පාසල් වෙබ් අඩවියේ මාසයක් සඳහා මෙනුවක් ඇත; මෙනුව දරුවාගේ ඕනෑම මනාපයන් සැලකිල්ලට ගනී, ඕනෑම ආහාර වේලක් තිබේ නම්, ඔබට දැනුම් දිය යුතුය, නිර්මාංශ ආහාර ද තිබේ. කෑම කාමරයේ, පන්ති කාමරයේ මෙන්, සෑම දරුවෙකුම තම තමන්ගේ මේසයේ වාඩි වී සිටිති.
ෆින්ලන්ත ද්විතීයික අධ්යාපනයේ පෙනුම මෙයයි සාරාංශය. සමහර විට එය සමහරුන්ට වැරදි ලෙස පෙනෙනු ඇත. ෆින්ලන්ත ජාතිකයින් පරමාදර්ශී ලෙස පෙනී නොසිටින අතර ඔබට අවාසි සොයා ගත හැකි හොඳම දේවලදී පවා ඔවුන්ගේ සම්මාන මත රැඳී නොසිටින්න. තම පාසල් ක්‍රමය සමාජයේ සිදුවෙමින් පවතින වෙනස්වීම්වලට ගැලපෙන්නේ කෙසේදැයි ඔවුහු නිරතුරුව පරීක්ෂා කරති. උදාහරණයක් ලෙස, in මෙම මොහොතේ දීගණිතය වීජ ගණිතය සහ ජ්‍යාමිතිය ලෙස බෙදීම සහ ඒවායේ ඉගැන්වීමේ පැය ගණන වැඩි කිරීම මෙන්ම සාහිත්‍යය සහ සමාජ විද්යාව වෙනම විෂයයන් ලෙස වෙන්කර හඳුනා ගැනීම ඇතුළත් ප්‍රතිසංස්කරණ සකස් වෙමින් පවතී.
කෙසේ වෙතත්, ෆින්ලන්ත පාසල අනිවාර්යයෙන්ම වැදගත්ම දේ කරයි. ඔවුන්ගේ දරුවන් රෑට හඬන්නේ නැත ස්නායු අධික ආතතිය, ඉක්මනින් හැදී වැඩීමට සිහින දකින්න එපා, පාසලට වෛර නොකරන්න, ඊළඟ විභාග සඳහා සූදානම් වන විට තමන් සහ මුළු පවුලම වධ හිංසා නොකරන්න. සන්සුන්, සාධාරණ සහ ප්‍රීතිමත්, ඔවුන් පොත් කියවයි, ෆින්ලන්ත භාෂාවට පරිවර්තනය නොකර පහසුවෙන් චිත්‍රපට නැරඹීම, පරිගණක ක්රීඩා කිරීම, රෝලර් බ්ලේඩ් පදින්න, බයිසිකල්, බයිසිකල්, සංගීතය රචනා කිරීම, රංග නාට්‍ය, ගායනා කරන්න. ඔවුන් ජීවිතය භුක්ති විඳිනවා. ඒ වගේම මේ හැමදේම අතරේ එයාලට පාඩම් කරන්නත් වෙලාවක් තියෙනවා.
යාලුවනේ, අපි අපේ ආත්මය වෙබ් අඩවියට දැම්මා. ඒ සඳහා ඔබට ස්තුතියි
ඔබ මෙම සුන්දරත්වය සොයා ගන්නා බව. ආශ්වාදයට සහ ගුස්බම්ප් වලට ස්තූතියි.
අප හා එක්වන්න ෆේස්බුක්සහ VKontakte
පර්යේෂණයට අනුව, ෆින්ලන්ත පාසල් දරුවන් අතර වැඩිපුරම සිටිති හොඳම සිසුන්ග්රහලෝක. ඒ අතරම, ඔවුන් වෙනත් රටවල ළමයින්ට වඩා අඩු කාලයක් පාසලේ ගත කරන අතර දිනකට උපරිම පැය භාගයක් ගෙදර වැඩ කරති.
වෙබ් අඩවියමුළු ලෝකයම අගය කරන ෆින්ලන්ත අධ්යාපනයේ රහස ගැන කතා කරයි.
14. සියල්ල නොමිලේ
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනය නොමිලේ. සහ අනෙකුත් සියල්ල - දිවා ආහාර, විනෝද චාරිකා, පාසල් සැපයුම් - ද නොමිලේ. සිසුන් පාසලේ සිට කිලෝමීටර් 2 කට වඩා වැඩි දුරක් ජීවත් වන්නේ නම්, ඔවුන් පාසල් බස් රථයකින් පන්ති සහ නිවස වෙත ප්‍රවාහනය කරනු ලැබේ. මේ සියල්ල රජය විසින් ගෙවනු ලැබේ: සම්පූර්ණ මුළු අයවැයරටවල්.
13. එක් එක් ශිෂ්‍යයාට පුද්ගල ප්රවේශය
මෙහිදී, එක් පාඩමක් තුළ, සිසුන්ට කළ හැකි දේ මත පදනම්ව, විවිධ සංකීර්ණ කාර්යයන් සම්පූර්ණ කළ හැකිය. විවිධ ශාරීරික හා මානසික හැකියාවන් ඇති දරුවන් එකට ඉගෙන ගනී. දරුවෙකුට දරාගත නොහැකි නම්, ගුරුවරුන් ඔහු වෙනුවෙන් සංවිධානය කරනු ඇත තනි පාඩම්. මීට අමතරව, වෙනත් විෂයයන් උගන්වනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස, විදේශිකයන්ගේ දරුවන් සඳහා ස්වදේශීය භාෂා.
පාසල් දරුවෙකුට තමාට වඩාත් ප්රයෝජනවත් දේ තෝරා ගත හැකි බව විශ්වාස කෙරේ: ඔහු පාඩමක් ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන විට, ඔහුට තමාගේම දෙයක් කළ හැකිය - පොතක් කියවීම හෝ මැසීම.
12. ශ්රේණි වාර්තා කරනු ලබන්නේ ශිෂ්‍යයාට පමණි.
ෆින්ලන්තයේ ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ක්‍රමය ලකුණු 10 ක් වන නමුත් ෆින්ලන්ත පාසල් 3 වන ශ්රේණිය දක්වා ශ්රේණි ලබා නොදේ. 3 සිට 7 දක්වා - වාචික ඇගයීම්: "මධ්‍යස්ථ" සිට "විශිෂ්ට" දක්වා. ඔහුගේ ලකුණු දන්නේ ශිෂ්‍යයා පමණි. මෙහිදී ශ්රේණි සඳහා බැන වැදීම සිරිතක් නොවේ; ඒවා දරුවාගේ දැනුම දියුණු කර ගැනීමට සහ ඔහුගේ විෂයමාලාව සකස් කර ගැනීමට පෙළඹවීමටයි.
11. ඔබට ඔබේ පිජාමා වලින් පවා පන්තියට යා හැකිය.
ෆින්ලන්ත පාසල්වල අංක පාසල් නිල ඇඳුම. ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයකින් ඔබට පාඩම් වලට යා හැකිය: ඇඳුම් අවශ්යතා නොමැත. බොහෝ විට ළමයින් පන්තියේ සපත්තු පවා නොපළවා මේස් අඳිති.
9. ගෙදර වැඩ ගොඩක් අඩුයි
ෆින්ලන්ත ගුරුවරුන් විශ්වාස කරන්නේ දරුවන් ඉගෙනීමට වඩා විවේකීව තම දෙමාපියන් සමඟ කාලය ගත කළ යුතු බවයි. ගෙදර වැඩ සඳහා සුළු කාලයක් ගත වන අතර එය ඉතා සිත්ගන්නා සුළු විය හැකිය: නිදසුනක් වශයෙන්, ඉතිහාස පන්තියක් 50 ගණන්වල ජීවිතය කෙබඳුදැයි සොයා බැලීමට සහ එම කාලය සහ අද ජීවිතය අතර වෙනස්කම් සොයා ගැනීමට ඔබේ ආච්චි සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කිරීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය.
8. විභාග කිසිවක් නැත
ෆින්ලන්ත ගුරුවරුන් පවසන්නේ: “ඔබ ජීවිතයට හෝ විභාගවලට සූදානම් විය යුතුයි. අපි පළමුවැන්න තෝරා ගනිමු. ” ඒකයි ෆින්ලන්තයේ පාසල්වල විභාග නැත්තේ. ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ අභිමතය පරිදි පරීක්ෂණ පරිපාලනය කළ හැකි නමුත් උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු වයස අවුරුදු 16 දී සම්මත පරීක්ෂණය පමණක් අනිවාර්ය වේ.
7. සමහර ෆින්ලන්ත පාසල් සියලුම විෂයයන් අවලංගු කර ඇත
ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමයේ නව දිශාවන්ගෙන් එකක් වන්නේ විශේෂිත විෂයයන් (සංසිද්ධි පදනම් කරගත් ඉගෙනීම) වෙනුවට සංසිද්ධි අධ්යයනය කිරීමයි. පාඩම් වෙනුවට, සති 6 ක "කොටස්" ඇත, එම කාලය තුළ සිසුන් එක් මාතෘකාවක් සමඟ අධ්යයනය කරයි විවිධ පැති. උදාහරණයක් ලෙස, සංක්‍රමණිකයන්ගේ මාතෘකාව භූගෝලීය දෘෂ්ටි කෝණයෙන් (ඔවුන් පැමිණියේ කොහෙන්ද?), ඉතිහාසය (පෙර සිදු වූයේ කුමක්ද?), සංස්කෘතිය (ඔවුන්ගේ සම්ප්‍රදායන් මොනවාද?) යන දෘෂ්ටි කෝණයෙන් අධ්යයනය කෙරේ. ළමයින් තමන් විසින්ම ප්රශ්න ඉදිරිපත් කර ඒවාට පිළිතුරු සොයා ගනී.
ඉගෙනීම කොතරම් විශිෂ්ට වුවත්, එය තවමත් වඩාත්ම ය කැමතිම වෙලාවදරුවා - වෙනස් කිරීම. ෆින්ලන්ත පාසල් සිසුන් සෑම විනාඩි 45 කටම පසු අවම වශයෙන් විනාඩි 15 ක් විවේක ගන්න.
අද ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමය අවුරුදු 50 ට අඩු බව විශ්වාස කිරීමට අපහසුය. ෆින්ලන්තයේ උසස් හා වෘත්තීය අධ්යාපන ක්‍රමය හැඩගැසීමට පටන් ගත්තේ දැන් පසුගිය සියවසේ හැට ගණන්වල ය. මෙම අර්ධ ශත වර්ෂය තුළ ෆින්ලන්තය ගෙවී ගොස් ඇත විශාල මාර්ගය- දැනට ප්‍රාන්තයේ විශ්වවිද්යාල 29ක් පවතින අතර, ඉන් 10ක් විශේෂිත (පොලිටෙක්නික් විශ්වවිද්යාල 3ක්, උසස් ආර්ථික ආයතන 3ක් සහ කලා 4ක්) සහ එම සංඛ්‍යාවම බහු පීඨ වේ.
රටේ විශ්ව විද්‍යාල බොහොමයක් පදනම් වී ඇත පශ්චාත් යුධ සමය. ව්යතිරේක වන්නේ: ටර්කුහි රාජකීය ඇකඩමිය (1640 දී ආරම්භ කරන ලද අතර, ෆින්ලන්තය තවමත් ස්වීඩන් රාජධානියේ කොටසක් වූ විට, එතැන් සිට එය එහි ස්ථානය වෙනස් කර ඇත - 1828 දී, මහා ගින්නකින් පසුව - දැන් එය හෙල්සින්කි හි පිහිටා ඇත); තාක්ෂණික විශ්ව විද්‍යාලය සහ ආර්ථික විද්යාව හා කළමනාකරණ පාසල (20 වැනි සියවසේ ආරම්භයේදී විවෘත කරන ලදී); අබෝ ඇකඩමිය සහ ටර්කු ඇකඩමිය (1918).
කෙසේ වෙතත්, වෙනත් ඕනෑම රටක මෙන් ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය ආරම්භ වන්නේ ආයතන, ඇකඩමි හෝ විශ්ව විද්‍යාල වලින් නොව, පෙර පාසල් අධ්යාපනය. දන්නා පරිදි, සාමාන්ය සහ උසස් අධ්යාපනයෆින්ලන්තයේ එය නොමිලේ, නමුත් පෙර පාසල ගෙවනු ලැබේ. බාලාංශ වර්ග තුනකට බෙදා ඇත: නාගරික, පෞද්ගලික සහ පවුල තම දරුවා යවන්නේ කුමන ළදරු පාසලටද යන්න දෙමාපියන් විසින්ම තෝරා ගනු ලැබේ. ළදරු පාසල සඳහා ගෙවීම පවුලේ ආදායම මත රඳා පවතී. ළදරු පාසලක් සඳහා උපරිම ගාස්තුව යුරෝ 254 ක් වන අතර අවම මුදල මසකට යුරෝ 23 කි. ෆින්ලන්තයේ ළදරු පාසල් මාස 9 සිට අවුරුදු 7-8 දක්වා ළමුන් පිළිගනී. වයස අවුරුදු 6 සිට ඔවුන් නොමිලේ පාසලට සූදානම් වීමට පටන් ගනී. සමහර විට ළදරු පාසල්වල ප්රමාණවත් ස්ථාන නොමැති අතර, පසුව රජය විසින් පවුලට අමතර යුරෝ 500 ක් මාසිකව ගෙවන අතර එමඟින් එක් දෙමව්පියන් දරුවා සමඟ නිවසේ රැඳී සිටියි. ෆින්ලන්ත ළදරු පාසල්වල (නීතියට අනුව) එක් බාලාංශ ගුරුවරයෙකුට ළමුන් 4 ක් සිටින අතර, එබැවින් ළදරු පාසල් කණ්ඩායම් සාමාන්යයෙන් කුඩා වේ.
ෆින්ලන්ත පාසල් අධ්යාපනය නිරන්තරයෙන් ලෝක ප්‍රජාවගේ වැඩි උනන්දුවක් ඇති කරන බව පැවසිය යුතුය. කාරණය වන්නේ ෆින්ලන්ත පාසල් සිසුන් ජාත්යන්තර ශිෂ්‍ය ඇගයීම සඳහා වූ වැඩසටහනේ (PISA) ආකර්ෂණීය ප්රතිඵල පෙන්වයි. 2000 සහ 2003 දී ෆින්ලන්තය මෙම "තරඟයේ" ප්රථම ස්ථානය ලබා ගත්තා පමණක් නොව, නායකයින් අතර එකම යුරෝපීය රට ද විය. එවැනි සාර්ථකත්වයක් සඳහා හේතු තේරුම් ගැනීමට, ඔබ ගැඹුරට ගැඹුරට හාරා ගත යුතුය.
ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය ආරම්භ වන්නේ පෙර පාසල් වයස. එය ආරම්භ වන්නේ අවුරුදු 3 සිට 6 දක්වා ළමුන් යන තවාන් වලිනි. සාමාන්යයෙන්, ෆින්ලන්තයේ පෙර පාසල් අධ්යාපන පද්ධතියට විශාල අවධානයක් යොමු කෙරේ. පළමුවෙන්ම, පෙර පාසල් අධ්යාපන ආයතන දරුවා පාසල සඳහා සූදානම් කළ යුතුය.
ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපන පද්ධතියේ දෙවන මට්ටම මූලික පාසල වන අතර එහිදී දරුවෙකු වයස අවුරුදු 7 සිට 16 දක්වා ඉගෙනුම ලබයි (රුසියාවේ තත්වයට වඩා බොහෝ වෙනස් නොවේ, ඔබ සිතන්නේ නැද්ද?). නමුත් පසුව වෙනස්කම් ආරම්භ වේ. පළමුව, ෆින්ලන්ත පාසල්වල විභාග නොමැත. උපාධි පවා. දෙවනුව, ඉගැන්වීම වෙනස් කිරීම, සමහර විෂයයන් ඉස්මතු කිරීම සහ ඒවා ගැඹුරින් අධ්යයනය කිරීම අනෙක් අයට අහිතකර ලෙස දිරිමත් නොවේ. තෙවනුව, "ප්රභූ" පන්ති නොමැත. පොදුවේ ගත් කල, ෆින්ලන්තයේ පෞද්ගලික පාසල් අංශය නොවැදගත් ය. ෆින්ලන්ත අධ්යාපන අමාත්‍යාංශය අධ්යාපන ක්‍රමය සමාන කිරීමේ ප්‍රතිපත්තියක් අනුගමනය කරයි - මෙයින් අදහස් කරන්නේ අධ්යාපනය සෑම තැනකම සහ සෑම කෙනෙකුටම, අන්තර්ගතයෙන් සහ ප්‍රවේශ්‍යතාවයෙන් සමාන විය යුතු බවයි. සමීකරණ ප්රතිපත්තිය භූගෝලීය ගැටලුවට සමීප වේ. කාරණය නම් මෙම අධ්යාපනික සුසමාදර්ශයට අනුව රට පුරා පාසල්වල ඝනත්වය සමාන විය යුතුය. එය රටේ විරල ජනාකීර්ණ ප්‍රදේශවල - උදාහරණයක් ලෙස, උතුරේ - ලැප්ලන්ඩ් හි යම් යම් දුෂ්කරතා ඇති කරයි. ජනගහනය කුඩා බව පෙනේ, නමුත් රටේ වඩාත් ජනාකීර්ණ මධ්‍යම ප්‍රදේශයට වඩා අඩු පාසල් නොතිබිය යුතුය.
සිත්ගන්නා කරුණ: ෆින්ලන්තයේ පාසල් ගොඩනැගිලි සැලසුම් කර ඇත්තේ රටේ ප්‍රමුඛ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් විසින් වන අතර සිසුන්ගේම (උසස් පාසලේ) සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ අදහස් සැලකිල්ලට ගනී, එබැවින් ෆින්ලන්ත පාසල් බැරැක්ක හෝ රෝහල් මෙන් නොපෙනේ. වෙනත් ඕනෑම යුරෝපීය පාසලක මෙන්, පන්ති සඳහා ප්රවේශය වේ තනි චරිතය, i.e. සෑම දරුවෙකුම තමාගේම මාර්ගය සොයා ගත යුතුය. ගුරුවරුන් දෙදෙනෙක් එක පන්තියක එකවර වැඩ කරති - මෙය ඔවුන්ගෙන් එක් එක් බර ඉවත් කරන අතර තීරණ ගැනීමේ ක්රියාවලිය බෙහෙවින් සරල කර වේගවත් කරයි. එක් එක් පාඩමෙන් පසුව, සිසුන්ට තේරුම් ගැනීමට හැකි වූ දේ සහ ඔවුන් තේරුම් නොගත් දේ පැවසිය හැකිය. එපමණක් නොව, විෂය පිළිබඳ වැරදි අවබෝධය දරුවාගේ වරදක් ලෙස නොසැලකේ, නමුත් දැනුම බෙදා හැරීමේ පද්ධතිය සැලසුම් කිරීමේදී ගුරුවරයෙකුගේ අඩුපාඩුවක් ලෙස හඳුනාගෙන ඇත.
ෆින්ලන්තයේ දරුවන් ළඟම ඇති පාසලට යවන සම්ප්‍රදායක් තිබේ. මීට පෙර, දෙමව්පියන්ට තම දරුවා සඳහා පාසලක් ස්වාධීනව තෝරා ගැනීම සාමාන්යයෙන් තහනම් කර ඇති අතර මෑත වසරවලදී පමණක් මෙම තහනම ඉවත් කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දෙමව්පියන් අනවශ්‍ය සෙවීම් වලින් කරදර නොවී, තම දරුවන් තම පදිංචි ස්ථානයට ආසන්නම පාසලට යැවීමට කැමැත්තක් දක්වයි.
අධ්යාපනයේ තුන්වන අදියරේදී පමණක් ඔවුන් සැබවින්ම ඉගෙන ගත යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න තෝරා ගැනීමට ෆින්ස් හට අයිතියක් ඇති අතර වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ කොතැනද? තේරීම කුඩා ය: වෘත්තීය පාසලක් හෝ ව්යායාම ශාලාවක්. දැනට, ෆින්ලන්තයේ ව්යායාම ශාලා 441 ක් (මුළු සිසුන් 130 දහසක් සමඟ) සහ වෘත්තීය පාසල් 334 ක් (මුළු සිසුන් 160 දහසක් සමඟ) ඇත. පාසල් සිසුන් සම්බන්ධයෙන් මෙන්ම, සිසුන් සම්බන්ධයෙන්ද, රජය සිසුන්ගේ සම්පූර්ණ ප්‍රතිපාදන ගැන සැලකිලිමත් වේ: ඔවුන්ට ආහාර, පෙළපොත් සහ නිවසට ගමන් සඳහා ගෙවනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ව්යායාම ශාලා සහ වෘත්තීය පාසල් යනු උසස් පාසලේ සාරයයි.
වයස අවුරුදු 19 දී ෆින්ලන්තයේ පාසල් අධ්යාපනය සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් වේ. අවසන් වූ පසු, ඊයේ පාසල් සිසුන් මෙට්‍රික්ටේෂන් - පළමු, එකම සහ අවසාන - ජාතික විභාගය ලබා ගනී. එහි වැදගත්කම තක්සේරු කිරීම දුෂ්කර ය, මන්ද එය විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් කිරීම සඳහා ප්‍රායෝගිකව කිසිදු කාර්යභාරයක් ඉටු නොකරන බැවිනි. ඇතුළත් වීම සහතික වන්නේ විශ්ව විද්‍යාලයේම ප්රවේශ විභාග සාර්ථකව සමත් වීමෙන් පමණි. එපමණක් නොව, ප්රවේශ විභාග සංවිධානය කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වවිද්යාල මත වැටේ. මෙම අදියරේදී ව්යායාම ශාලා සහ වෘත්තීය පාසල් අතර වෙනස පැහැදිලි වේ. හිටපු උපාධිධාරීන්, රීතියක් ලෙස, විශ්ව විද්‍යාලවලට, දෙවැන්නේ උපාධිධාරීන් - ආයතනවලට ඇතුළු වේ. වෘත්තීය පාසල්වල උපාධිධාරීන්ට විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළු විය නොහැකි බව මින් අදහස් නොවේ - මේ සඳහා විධිමත් සීමාවන් නොමැත - මේවා සංඛ්‍යාලේඛන පමණි. සංඛ්‍යාලේඛන ගැන කතා කරන විට, උසස් අධ්යාපන ආයතනවල අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යන්නේ පාසල් උපාධිධාරීන්ගෙන් තුනෙන් එකකට වඩා වැඩි නොවේ.
ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්‍යාපනයට තමන්ගේම ලක්ෂණ ඇත. ආරම්භයේදී, රුසියාව මෙන් නොව, මෙහි පෞද්ගලික අංශයක් නොමැත. රටේ වාණිජ විශ්ව විද්‍යාල කිහිපයක් ෆින්ලන්ත අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ පූර්ණ පාලනය යටතේ පවතින අතර රජයේ සහනාධාර ලබා ගනී. ෆින්ලන්තයේ ද්විතීයික අධ්යාපනයක් නොමැත. උසස් අධ්යාපන ආයතනවල තත්ත්වය ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා ෆින්ලන්තය සඳහා බොලොග්නා ආකෘතියට සංක්‍රමණය වීමේ ක්‍රියාවලියට මෙය සැලකිය යුතු ලෙස පහසුකම් සපයයි. කෙසේ වෙතත්, මීට පෙර මෙහි ද්විතීයික විශේෂිත අධ්යාපන ආයතන තිබූ නමුත් දැන් ඒවායින් බොහොමයක් (සියල්ලම නොවේ නම්) උසස් අධ්යාපන ආයතනවලට සමාන වේ.
පොදුවේ ගත් කල, ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපන ක්‍රමය ඉතා සුවිශේෂී ය. අප දැනටමත් සටහන් කර ඇති පරිදි, ෆින්ලන්තයේ විශ්ව විද්‍යාල 29 ක් ඇත. ඒවාට අමතරව තියෙනවා උපාධි පාසලආරක්ෂක, අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයෙන් පිටත ක්රියාත්මක වුවද, නමුත් විශ්ව විද්‍යාල තත්ත්වය ඇත. ෆින්ලන්ත පොලිටෙක්නික්, ජර්මනියේ සහ ප්‍රංශයේ ඔවුන්ගේ සගයන් මෙන්, ප්රායෝගික නැමීමක් ඇත. ඔවුන් තුළ අධ්යාපන ක්රියාවලිය වෘත්තීය හා ශ්රම පරිචයන් ඇතුළත් වේ.
විශ්වවිද්යාල සහ වෘත්තීය පාසල් පටලවා ගන්න අවශ්ය නැහැ. හිටපු අය මූලික විද්යාත්මක පර්යේෂණ සිදු කරන අතර උපාධිය සහ ශාස්ත්‍රපති උපාධි පිරිනැමීමේ අයිතිය ඇත. මෙහිදී ඔබට ඔබේ ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධනය ආරක්ෂා කර ගත හැකි අතර, එයට බලපත්‍ර නාමය ලැබීමට පෙර - ස්වාමියා සහ වෛද්‍යවරයා අතර අතරමැදි විද්යාත්මක මාතෘකාවක් (එය ලෝකයේ වෙනත් කිසිදු රටක නොදනී, පළමු ආසන්න වශයෙන් එය ප්‍රතිසමයක් ලෙස සැලකිය හැකිය. රුසියානු අපේක්ෂකයාඩොක්ටර් ඔෆ් සයන්ස් වෙත). වෘත්තීය විශ්ව විද්‍යාල (බොහෝ විට පොලිටෙක්නික් හෝ පොලිටෙක්නික් ලෙස හැඳින්වේ) මේ සියල්ල සපයන්නේ නැත. එය හැර මෑත කාලයේපොලිටෙක්නික් විසින් පෙර නොවූ විරූ ශාස්ත්‍රපති උපාධි නිකුත් කිරීමට පටන් ගත්තේය. නමුත් ඊටත් පෙර - 2002 දී - විශේෂඥයින්ගේ පශ්චාත් උපාධි පුහුණුව පැවැත්වීමට ඔවුන්ට අවසර ලැබුණි. ෆින්ලන්තයේ සහ විශ්ව විද්‍යාලවල වෘත්තීය උසස් අධ්යාපන ආයතන දෙකම ඒකාබද්ධ කරන එකම දෙය රට පුරා ඔවුන්ගේ ඒකාකාර පිහිටීමයි.
වර්තමානයේ, ෆින්ලන්ත පොලිටෙක්නික් සිසුන් අතර පහත සඳහන් අධ්යාපන ක්ෂේත්ර වඩාත් ජනප්‍රිය වේ: තාක්‍ෂණය සහ ප්‍රවාහනය, කළමනාකරණය සහ ව්‍යාපාර, සෞඛ්ය සේවා. සංචාරක හා සංස්කෘතික ක්ෂේත්‍රයේ උසස් අධ්යාපනය ද තරුණ තරුණියන්ගේ සිත් ඇදගන්නා සුළු ය. පොලිටෙක්නික් වල අධ්යාපනය වසර 3.5-4 ක් පවතී.
ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය ප්රධාන වශයෙන් ස්වීඩන් සහ ෆින්ලන්ත භාෂාවෙන් පවත්වනු ලැබේ, නමුත් දැනටමත් ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් අධ්යාපන වැඩසටහනක් ඇත - ප්රධාන වශයෙන් විදේශීය සිසුන් සඳහා. ඔබ ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය ඉංග්‍රීසියෙන් ලබා ගැනීමට අදහස් කරන්නේ නම්, ඔබ එය පරිපූර්ණ ලෙස කථා කිරීමට අවශ්ය වනු ඇති බව පැහැදිලිය - එසේ නොමැතිනම් ඔබට ඉගෙනීමට ඉඩ නොදේ. ඔබේ ඉංග්රීසි භාෂා කුසලතා තහවුරු කිරීමට, ඔබ හැකි පරීක්ෂණ දෙකෙන් එකක් සමත් විය යුතුය: IELTS (ජාත්යන්තර ඉංග්රීසි භාෂා පරීක්ෂණ පද්ධතිය) හෝ TOEFL (විදේශ භාෂාවක් ලෙස ඉංග්රීසි පරීක්ෂණය). සැලකිය යුතු දෙය නම්, විදේශීය ශිෂ්යයෙකු එක්සත් ජනපදයේ හෝ කැනඩාවේ අධ්යාපන ආයතනවලට ඇතුළත් වන විට දෙවැන්න බොහෝ විට භාවිතා වන අතර පළමුවැන්න ඉංග්රීසි භාෂාව නොවන ඕනෑම සිසුවෙකු සඳහා සම්මත පරීක්ෂණයකි.
මාතෘකාව පිළිබඳ ද්රව්ය
ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය: සයිමා ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්‍යාලයේ රුසියානු සිසුවෙකුගේ පුද්ගලික අත්දැකීම
Saimaa ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්‍යාලයේ (Lappeenranta) ශිෂ්‍යාවක් Ekaterina Antipina eFinland.ru ද්වාරයට පැවසුවේ ෆින්ලන්ත උසස් අධ්යාපන ක්‍රමය රුසියානු අධ්යාපන ක්‍රමයට වඩා වෙනස් වන ආකාරය, ජාත්යන්තර ව්‍යාපාරික වැඩසටහනේ අධ්යාපන ක්රියාවලිය ක්රියාත්මක වන ආකාරය සහ ඉගෙනීමට ප්රායෝගික ප්රවේශය ඇයි අවාසි වලට වඩා වැඩි වාසි ඇත.
උසස් අධ්යාපනය ඇතුළුව ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය නොමිලේ (විදේශීය සිසුන් සඳහා ද ඇතුළුව). සමස්තයක් වශයෙන්, ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපන පද්ධතියට මූල්‍යකරණය සඳහා රාජ්‍ය සහභාගීත්වය 72%ක් ලෙස ගණන් බලා ඇත. කෙසේ වෙතත්, උසස් අධ්යාපන ආයතනයක ශිෂ්‍යයෙකුට තවමත් යම් මුදලක් අවශ්ය වේ. පළමුව, නවාතැන් සහ ආහාර සඳහා මසකට යුරෝ 600-900 ප්රමාණවත් වේ. දෙවනුව, ශිෂ්‍ය සංගම්වල අනිවාර්ය සාමාජිකත්වය සඳහා, යුරෝ 45-90 ප්‍රමාණයෙන්. කෙසේ වෙතත්, මෙම නියමය අනාගත විශේෂඥයින්, උපාධිය සහ ස්වාමිවරුන් පුහුණු කිරීමේ සියලුම ක්ෂේත්ර සඳහා අදාළ නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස, හෙල්සින්කි ආර්ථික විද්‍යා පාසලේ MBA පාඨමාලාව ගෙවනු ලැබේ - යුරෝ 18 දහසක් පමණි ...
ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වීමට නම්, විදේශිකයෙකු සාර්ථකව සමත් වීම පමණක් නොවේ ප්රවේශ විභාග, නමුත් ඔබේ මූල්‍ය තත්ත්වය තහවුරු කරන්න, පිළිගත හැකි භාෂාවලින් එකක් - ෆින්ලන්ත හෝ ස්වීඩන් (ජාත්යන්තර වැඩසටහන් සඳහා අයදුම් කිරීමේදී ඉංග්රීසි) පිළිබඳ දැනුම සඳහා විභාග සාර්ථකව සමත් වන්න. විදේශිකයන් ද ද්විතීයික අධ්යාපනය සම්පූර්ණ කර තිබීම අවශ්ය වේ. සමහර ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාල විදේශීය සිසුන් ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා කෝටා හඳුන්වා දෙයි.
ජාත්යන්තර වැඩසටහන් වලට අනුව පවත්වනු ලබන ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය සමාන අධ්‍යාපනයකට වඩා පටු විය හැකි නමුත් ෆින්ලන්ත භාෂාවෙන් පවත්වන බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, දැනටමත් සඳහන් කර ඇති හෙල්සින්කි ආර්ථික විද්‍යා පාසල ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් උගන්වන ජාත්යන්තර ව්‍යාපාර විශේෂත්වයේ විෂයයන් සමූහය ෆින්ලන්ත භාෂාවෙන් උගන්වන සමාන වැඩසටහනක විෂයයන්ට වඩා කුඩා බව අවංකව පිළිගනී.
සමස්තයක් වශයෙන්, වාර්ෂිකව ෆින්ලන්තයේ 6-7 දහසක් පමණ අධ්යයනය කරති ජාත්යන්තර සිසුන්(අපගේම 250-300 දහසකට එරෙහිව). විදේශීය සහ දේශීය සිසුන් අතර විශ්ව විද්‍යාල වඩාත් ජනප්‍රියයි - ඔවුන් සිසුන්ගෙන් 60 සිට 70% දක්වා පිළිගනී. ඒ අනුව සිසුන්ගෙන් 30-40%ක් පොලිටෙක්නික්වල ඉගෙනුම ලබයි. එපමනක් නොව, විදේශීය සිසුන් ෆින්ස් වලට වඩා බොහෝ විට විශ්ව විද්‍යාල තෝරා ගනී.
ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපන ක්‍රමය කෙතරම් සංකීර්ණ හා දියුණු දැයි බැලීම අපහසු නැත. මෙම උතුරු රට විදේශීය සිසුන් රැකබලා ගැනීම පුදුමයට කරුණකි - සියල්ලට පසු, ඔවුන්ට ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය නොමිලේ පවතී.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනය නිරන්තරයෙන් ලෝක ප්‍රජාවගේ උනන්දුව ආකර්ෂණය කරයි. අද අපි ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ක්‍රමය, එහි ව්යුහය සහ ප්රධාන ලක්ෂණ පිළිබඳව විස්තරාත්මකව දැන හඳුනා ගන්නෙමු.
පොදු ලක්ෂණ
එය විශ්වාස කිරීමට අපහසුය, නමුත් ෆින්ලන්තයේ කුප්රකට අධ්යාපන පද්ධතිය සාපේක්ෂව මෑතදී පිහිටුවන ලදී. එය හැටේ දශකයේ මතුවන්නට පටන් ගෙන, සියවස් ගණනාවක් ගෙවී ගොස්, කෙටි කාලයක් තුළ එය බොහෝ දුරක් යාමට සමත් විය. අද ප්‍රාන්තයේ විශ්වවිද්යාල 29ක් ඇත. ඔවුන්ගෙන් 10 දෙනෙකුට පටු විශේෂීකරණයක් ඇත: 3 ආර්ථික, 3 පොලිටෙක්නික් සහ 4 කලාත්මක. ඉතිරි විශ්ව විද්‍යාල බහු පීඨ වන අතර පුළුල් පරාසයක දැනුම ආවරණය කරයි.
රටේ උසස් අධ්යාපන ආයතන බොහොමයක් පශ්චාත් යුධ සමයේ ආරම්භ කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, සමහර ව්යතිරේක පවතී. ටර්කු රාජකීය ඇකඩමිය 1640 දී ආරම්භ කරන ලද අතර, ෆින්ලන්තය තවමත් ස්වීඩන් රාජධානියේ කොටසක් විය. 1828 මහා ගින්නෙන් පසු ඇය හෙල්සින්කි නගරයට ගියාය. විසිවන ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය සහ ආර්ථික විද්යාව සහ රජයේ පාසල විවෘත කරන ලදී. ටර්කු සහ අබෝ නගරවල ඇකඩමි 1918 දී ආරම්භ කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය, වෙනත් ඕනෑම රටක මෙන්, උසස් අධ්යාපන ආයතන වලින් නොව, ළදරු පාසල් වලින් ආරම්භ වේ. අපි ඔවුන් සමඟ අපගේ සමාලෝචනය ආරම්භ කරමු.
ෆින්ලන්තයේ පෙර පාසල් අධ්යාපනය
ඔබ දන්නා පරිදි, ප්‍රාන්තයේ ද්විතීයික හා උසස් අධ්යාපනය නොමිලේ, එය පෙර පාසල් ගැන කිව නොහැක. ෆින්ලන්ත ළදරු පාසල් වර්ග තුනකින් පැමිණේ: පුද්ගලික, නාගරික සහ පවුල. තම දරුවා අධ්යාපනය සඳහා යැවිය යුතු ස්ථානය දෙමාපියන්ට ස්වාධීනව තෝරා ගත හැකිය. ළදරු පාසල් ගාස්තු ඉතා පුළුල් පරාසයක වෙනස් වේ. ෆින්ලන්ත ළදරු පාසලක් සඳහා උපරිම මාසික ගාස්තුව යුරෝ 250 ක් පමණ වන අතර අවම වශයෙන් 10 ගුණයකින් අඩු වේ. ළදරු පාසල් මාස නවයේ සිට අවුරුදු අට දක්වා ළමුන් පිළිගනී. වයස අවුරුදු 6 සිට ඔවුන් නොමිලේ පාසැලට සූදානම් කිරීමට පටන් ගනී.
සමහර විට ළදරු පාසල්වල ප්රමාණවත් ස්ථාන නොමැත. මෙම නඩුවේදී, රජය විසින් පවුලට මසකට යුරෝ 500 ක් ගෙවන අතර එමඟින් දෙමව්පියන්ගෙන් එක් අයෙකුට නිවසේ රැඳී සිටිය හැකි අතර දරුවා රැකබලා ගත හැකිය. ඒ අතරම, ළදරු පාසල්වල, නීතියට අනුව, එක් ගුරුවරයෙකුට ළමුන් 4 ක් පමණි. ළදරු පාසල්වල කණ්ඩායම් සාමාන්යයෙන් කුඩා වේ. ප්රාථමික අධ්යාපනයෆින්ලන්තයේ එය සම්පූර්ණයෙන්ම පාසල සඳහා දරුවා සූදානම් කිරීමට අදහස් කෙරේ. ඒ නිසා රජය ඒ ගැන විශේෂ අවධානයක් යොමු කරනවා.
ද්විතියික අධ්යාපනය
ෆින්ලන්තයේ පාසල් අධ්‍යාපනයට තමන්ගේම ලක්ෂණ ඇත, මුළු ලෝකයම ඒ ගැන දනී. මෙයට හේතුව ෆින්ලන්ත පාසල් සිසුන්ගේ කැපී පෙනෙන සාර්ථකත්වයයි. PISA ජාත්යන්තර අධ්යාපන ඇගයීම් වැඩසටහනේ රාමුව තුළ දෙවැන්න නිතිපතා කැපී පෙනේ. 2000 සහ 2003 දී රට මෙම “තරඟයේ” පළමු ස්ථානය දිනා ගත්තා පමණක් නොව, නායකයින් අතර සිටි එකම යුරෝපීය රාජ්‍යය ද විය. එවැනි සාර්ථකත්වයට හේතුව කුමක්ද?
මූලික පාසල - මෙය ෆින්ලන්ත අධ්යාපනයේ දෙවන අදියරේ නමයි, අවුරුදු 7 සිට 16 දක්වා ළමයින් දැනුවත් කරයි. ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, මෙහි පුදුම වීමට කිසිවක් නැත - එය පොදු ලෝක භාවිතයකි. නමුත් ඔබ ගැඹුරට හාරා බැලුවහොත්, ඔබට ගණනාවක් පෙනෙනු ඇත රසවත් ලක්ෂණෆින්ලන්ත පාසල් අධ්යාපනය. පළමුව, රටේ පාසල්වල නියත වශයෙන්ම විභාග හෝ උපාධි පවා නොමැත. දෙවනුව, ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපනය වෙනස් කිරීම, එනම්, සමහර අධ්යාපන විෂයයන් ගැඹුරින් අධ්යයනය කිරීම, අනෙක් අයට අවාසි වන පරිදි, කිසිසේත් දිරිමත් නොවේ. තෙවනුව, රාජ්යයේ "ප්රභූ පංති" යනුවෙන් දෙයක් නොමැත. මෙහි පෞද්ගලික පාසල් අංශය දියුණු නම් කිසිසේත්ම සැලකිය යුතු නොවේ.
ෆින්ලන්ත අධ්යාපන අමාත්‍යාංශය අධ්යාපනය සමාන කිරීමේ ප්‍රතිපත්තියක් ක්‍රියාකාරීව ක්රියාත්මක කරයි. රට පුරා සහ ජනගහනයේ සියලුම කොටස් සඳහා ප්‍රවේශ්‍යතාවයෙන් සහ අන්තර්ගතයෙන් අධ්යාපනය සමාන බව සහතික කිරීමට එය උත්සාහ කරයි. රටේ භූගෝලීය ලක්ෂණ අනුව සමීකරණ ප්රතිපත්තිය සංකීර්ණ වේ. මෙම සුසමාදර්ශයට අනුව, ඝනත්වය අධ්යාපන ආයතනෆින්ලන්තය වැනි ජනගහන ඝනත්වය අනුව එවැනි විෂමජාතීය රටක භූමිය පුරා සමාන විය යුතුය. හෙල්සින්කි සහ අනෙකුත් මධ්‍යම නගර, මෙම ප්‍රතිපත්තියට අනුව, විරල ජනාකීර්ණ කලාපවලට සමාන පාසල් සංඛ්‍යාවක් තිබිය යුතුය.
තනි ප්රවේශය
ෆින්ලන්ත පාසල් ගොඩනැගිලි වෘත්තීය ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් විසින් නිර්මාණය කර ඇති බව සැලකිල්ලට ගැනීම සිත්ගන්නා කරුණකි. ඒ සමගම, ඉදිකිරීම් අතරතුර නව පාසලඅනාගත සිසුන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ පවුල්වල මනාපයන් සැලකිල්ලට ගනී. එමනිසා, සාමාන්ය ෆින්ලන්ත පාසලක් වෙනත් බොහෝ රටවල මෙන් රෝහලක් හෝ බැරැක්කයක් මෙන් නොපෙනේ.
මෙහි පන්ති සඳහා ප්රවේශය ස්වභාවයෙන්ම තනි පුද්ගලයෙකි, එනම් ගුරුවරයා සෑම දරුවෙකුටම විශේෂ කෝණයකින් ප්රවේශ වීමට උත්සාහ කරයි. මෙහි සිටින සෑම සිසුවෙකුම තනි පුද්ගලයෙකු ලෙස ගරු කරනු ලැබේ. දරුවන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය අගය කරනවා පමණක් නොව, සම්පූර්ණයෙන්ම සංවර්ධනය වී ඇත. සෑම පන්තියකම වරකට ගුරුවරුන් දෙදෙනෙක් සිටී. මෙය එක් අතකින්, ඔවුන්ගෙන් එක් එක් බර ඉවත් කරන අතර, අනෙක් අතට, වගකිවයුතු තීරණ ගැනීමේ ක්රියාවලිය සරල කිරීම සහ වේගවත් කරයි. සෑම පාඩමක් අවසානයේම, සිසුන් ඔවුන් තේරුම් ගත් දේ සහ ඔවුන් නොකළ දේ බෙදා ගනී. ඒ අතරම, ගුරුවරුන් සිසුන්ගෙන් ඔවුන් කොපමණ ප්රගුණ කර ඇත්දැයි විමසයි, එවිට ඔවුන්ට සැබවින්ම පිළිතුරු දීමට සහ අපැහැදිලි කරුණු තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ. ශිෂ්‍යයා විසින් ද්රව්ය ප්රමාණවත් ලෙස ප්රගුණ නොකිරීම දැනුම බෙදා හැරීමේ පද්ධතිය සැලසුම් කිරීමේදී ගුරුවරයාගේ අසාර්ථක වීමක් ලෙස සැලකේ.
ෆින්ලන්ත සම්ප්‍රදායට අනුව, ළමයින් සෑම විටම නිවසට සමීපතම පාසලට යවනු ලැබේ. එපමණක් නොව, මීට පෙර රටේ නීතිය දෙමාපියන්ට තම දරුවා සඳහා පාසලක් ස්වාධීනව තෝරා ගැනීම තහනම් කර ඇත. මෙම තහනම ඉතා මෑතකදී ඉවත් කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, රීතියක් ලෙස, දෙමව්පියන් තම දරුවාට වඩාත් සුදුසු පාසල තෝරා ගැනීමට කරදර නොවී, ඔහුව නිවසට සමීපතම පාසලට යවන්න. ඔවුන් මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම සන්සුන්ව කරන්නේ රාජ්යයේ ක්රියාත්මක වන අධ්යාපන සමීකරණ ප්රතිපත්තිය සිහිපත් කරමිනි.
පාසල් සහ ජිම්නාස්ටික්
උසස් පාසලට විකල්පයක් ලෙස සිසුන්ට ව්‍යාකරණ පාසල් හෝ වෘත්තීය පාසල් වෙත යා හැකිය. මෙය ඔවුන්ටම තෝරා ගැනීමට ඇති පළමු අවස්ථාවයි. අධ්යාපනික ආයතනය. අද වන විට රට තුළ ව්යායාම ශාලා 441 ක් ඇත (මුළු සිසුන් සංඛ්‍යාව 130 දහසක් පමණ) සහ වෘත්තීය පාසල් 334 ක් (මුළු සිසුන් සංඛ්‍යාව 160 දහසක් පමණ වේ). සිදු වන පරිදි පාසල් අධ්යාපනය, ව්යායාම ශාලා සහ විද්‍යාලවල සිසුන් ගැන රජය පූර්ණ සැලකිල්ලක් දක්වයි - එය ඔවුන්ගේ ආහාර, ගමන් සහ ඉගැන්වීමේ ආධාරක. විසින් විශාල වශයෙන්, එවැනි අධ්යාපනය උසස් පාසලකට සමාන වේ.
වයස අවුරුදු 19 දී ෆින්ස් පාසල අවසන් කරයි. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔවුන්ට තවමත් ඔවුන්ගේ පළමු සහ එකම පාසල් ජාතික මෙට්‍රික් විභාගය සමත් විය යුතුය. විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වන විට, එය අයදුම්කරුගේ අවස්ථාවන්ට ප්‍රායෝගිකව බලපාන්නේ නැත. එම නිසා මෙම පරීක්ෂණය වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම විභාගයක් ලෙස නොසැලකේ.
විශ්ව විද්‍යාල ශිෂ්යයෙකු වීමට නම් අයදුම්කරුවෙකු ප්රවේශ විභාග සමත් විය යුතුය. වචනාර්ථයෙන් සෑම දෙයක්ම ඔවුන් මත රඳා පවතී. මෙම පරීක්ෂණ සංවිධානය කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම උසස් අධ්යාපන ආයතන මත වැටේ. ප්රවේශ විභාග අතරතුර, උසස් පාසල් සිසුන් සහ වෘත්තීය පාසල්වල උපාධිධාරීන් අතර වෙනස්කම් පැහැදිලි වේ. පළමුවැන්නා, රීතියක් ලෙස, විශ්ව විද්‍යාලවලටත්, දෙවැන්න ආයතනවලටත් යති. ඇත්ත වශයෙන්ම, විශ්ව විද්‍යාල උපාධිධාරීන්ට විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළු වීම කිසිවෙකු තහනම් නොකරයි - මේ සඳහා විධිමත් සීමාවන් නොමැත. මේවා ෆින්ලන්ත අධ්යාපන ආයතනවල වසර ගණනාවක අත්දැකීම් මත පදනම් වූ සංඛ්‍යාලේඛන වේ. සංඛ්‍යාලේඛන ගැන කතා කරන විට, ෆින්ලන්තයේ පාසල් උපාධිධාරීන්ගෙන් තුනෙන් එකක් පමණක් දිගටම අධ්යාපනය ලබන බව සඳහන් කිරීමට කිසිවෙකුට නොහැකි විය.
ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්‍යාපනයට විශේෂාංග ගණනාවක් ඇත. මෙතන පුද්ගලික අංශයක් නැහැ. කුඩා ප්රමාණයපෞද්ගලික විශ්ව විද්‍යාල ක්රියාත්මක කිරීම රටේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ පූර්ණ පාලනය යටතේ පවතින අතර සහනාධාර ලෙස අරමුදල් ලබා ගනී. ෆින්ලන්තයේ එවැනි ද්විතීයික අධ්යාපනයක් නොමැත. මෙයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, විශ්ව විද්‍යාලවල තත්ත්වය ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා බොලොග්නා පද්ධතියට රට මාරුවීම සැලකිය යුතු ලෙස පහසු කර ඇත. මීට පෙර, ද්විතීයික විශේෂිත අධ්යාපන ආයතන වැනි දෙයක් රට තුළ පැවති නමුත් දැන් ඒවායින් බොහොමයක් විශ්ව විද්‍යාලයකට සමාන තත්ත්වයකි.
පොදුවේ ගත් කල, ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය තරමක් අද්විතීයයි. ඉහත සඳහන් කළ පරිදි මෙරට විශ්වවිද්යාල 29ක් ඇත. ඒවාට අමතරව, අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයෙන් පිටත ක්රියාත්මක වන නමුත් විශ්ව විද්‍යාල තත්ත්වය ඇති උසස් ආරක්ෂක පාසල ඇත. අනෙකුත් යුරෝපීය රටවල සමාන විශ්ව විද්‍යාල මෙන් ෆින්ලන්ත පොලිටෙක්නික් ආයතනද ප්රායෝගික නැමීමක් ඇත. ඔවුන්ගේ අධ්යාපන ක්රියාවලියඅවශ්යයෙන්ම වෘත්තීය ශ්රම පරිචය ඇතුළත් වේ.
විශ්ව විද්‍යාල සහ වෘත්තීය පාසල් අතර පැහැදිලි රේඛාවක් තිබේ. විශ්ව විද්‍යාල මූලික කටයුතුවල නිරත වේ විද්යාත්මක පර්යේෂණ. ඔවුන්ට තම සිසුන්ට උපාධිය සහ ශාස්ත්‍රපති උපාධි ප්‍රදානය කළ හැකිය. ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධන ද එහි දී ආරක්ෂා කෙරේ. නමුත් ඔහුගේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කිරීමට පෙර, විද්‍යාඥයාට බලපත්‍ර නාමය හිමිවේ - ස්වාමියා සහ වෛද්‍යවරයා අතර පවතින අතරමැදි විද්යාත්මක මාතෘකාවකි. ලෝකයේ වෙනත් රටවල එවැනි මාතෘකාවක් නොමැත. ගෘහස්ථ අධ්යාපන ක්‍රමයේ රාමුව තුළ, එය විද්‍යා ආචාර්ය අපේක්ෂකයෙකු සමඟ හඳුනාගෙන ඇත.
වෘත්තීය විශ්ව විද්‍යාල සඳහා (පොලිටෙක්නික් හෝ පොලිටෙක්නික් ලෙසද හැඳින්වේ), ඉහත සියල්ල ඔවුන්ගේ නිපුණතාවය තුළ නොවේ. කෙසේ වෙතත්, මෑතක සිට, වෘත්තීය විශ්ව විද්‍යාල සිසුන්ට ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ප්‍රදානය කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අතර එය මීට පෙර සිදු නොවීය. 2002 දී එවැනි විශ්වවිද්‍යාලවලට විශේෂඥ වෛද්‍යවරුන් සඳහා පූර්ව ඩිප්ලෝමා පුහුණුව පැවැත්වීමට අවසර දෙන ලදී. මේ අනුව, ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාල සහ වෘත්තීය විශ්ව විද්‍යාල ඒකාබද්ධ කරන එකම දෙය රට පුරා ඒකාකාරව බෙදා හැරීමයි.
අද සිසුන් අතර වඩාත් ජනප්‍රිය අධ්යාපන ක්ෂේත්ර වන්නේ කළමනාකරණය සහ ව්‍යාපාර, තාක්‍ෂණය සහ ප්‍රවාහනය සහ සෞඛ්ය සේවා ය. සංස්කෘතික හා සංචාරක ක්ෂේත්‍රයේ අධ්‍යාපනයට ද තරුණ තරුණියන් ආකර්ෂණය වී ඇත. එවැනි විශ්ව විද්‍යාලවල අධ්යාපන පාඨමාලාව වසර තුනහමාරක සිට හතර දක්වා පවතී.
විදේශිකයන් සඳහා අධ්යාපනය
ෆින්ලන්තයේ විශ්ව විද්‍යාල ප්රධාන වශයෙන් ෆින්ලන්ත සහ ස්වීඩන් භාෂාවෙන් උගන්වන නමුත් සෑම වසරකම ප්රධාන වශයෙන් විදේශීය සිසුන් සඳහා නිර්මාණය කරන ලද ඉංග්රීසි භාෂා පුහුණු වැඩසටහන වැඩි වැඩියෙන් වේගවත් වෙමින් පවතී. විදේශිකයෙකුට ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය ලැබීමට නම් ඔහු ඉංග්රීසි භාෂාව චතුර ලෙස හැසිරවිය යුතුය. එසේ නොමැති නම්, අයදුම්කරු සරලව ඉගෙනීමට ඉඩ නොදෙනු ඇත. සියලුම අමුත්තන් පරීක්ෂණයකින් සමත් වීමෙන් ඔවුන්ගේ ඉංග්රීසි භාෂා කුසලතා තහවුරු කරයි. සෑම විදේශීය අයදුම්කරුවෙකුටම පරීක්ෂණ දෙකකින් තෝරා ගත හැකිය: IELTS හෝ TOEFL. පළමු භාෂාව ඉංග්රීසි නොවන විදේශයන්හි අධ්යාපනය ලැබීමට කැමති ඕනෑම සිසුවෙකුගේ සම්මත පරීක්ෂණය ලෙස සැලකෙන්නේ මෙයින් පළමුවැන්න බව සඳහන් කිරීම වටී. දෙවන පරීක්ෂණය බොහෝ විට ඇමරිකාවේ සහ කැනඩාවේ විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වීමට භාවිතා කරයි.
විදේශීය අයදුම්කරුවෙකුට ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමට අවශ්ය නම්, ඔහු ප්රවේශ විභාග සමත්වීම සහ පිළිගත හැකි එක් භාෂාවක් පිළිබඳ දැනුම ඔප්පු කිරීම පමණක් නොව, ඔහුගේ මූල්‍ය තත්ත්වය ද තහවුරු කළ යුතුය. එසේම, ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළු වන විදේශිකයන් ද්විතියික අධ්යාපනය සම්පූර්ණ කර තිබීම අවශ්ය වේ. සමහර විශ්ව විද්‍යාල විදේශිකයන් ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා කෝටා හඳුන්වා දෙයි.
රුසියානුවන් සහ අනෙකුත් අමුත්තන් සඳහා ෆින්ලන්තයේ උසස් අධ්යාපනය ජාත්යන්තර වැඩසටහන් අනුව සිදු කරනු ලබන අතර ෆින්ලන්ත භාෂාවෙන් පවත්වනු ලබන සම්භාව්‍ය අධ්‍යාපනයට වඩා පටු අවධානයක් ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී. එබැවින්, උසස් තත්ත්වයේ සහ වඩා විස්තීර්ණ අධ්යාපනයක් ලබා ගැනීම සඳහා, ෆින්ලන්ත භාෂාව ප්රගුණ කිරීම යෝග්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ආර්ථික විද්‍යා විශ්ව විද්‍යාලය (Helsinki) අවංකව පිළිගන්නේ ෆින්ලන්ත භාෂාවට වඩා විශ්වවිද්‍යාලය තුළ ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් උගන්වනු ලබන්නේ විශේෂිත “ජාත්යන්තර ව්‍යාපාරයේ” විෂයයන් ඉතා අඩු බවයි.
සෑම වසරකම එහි සිසුන් 250-300 දහසක් සහ අමුත්තන් 6-7 දහසක් පමණ ෆින්ලන්තයේ ඉගෙනුම ලබයි. ෆින්ලන්තයේ විශ්ව විද්‍යාල දේශීය සිසුන් සහ අමුත්තන් අතර වඩාත් ජනප්‍රිය වේ. ඔවුන් මෙම ප්‍රාන්තයේ උසස් අධ්යාපනය ලබන පුද්ගලයින්ගෙන් 60-70% පමණ වේ. පොලිටෙක්නික් සිසුන්ගෙන් 30% සිට 40% දක්වා පිළිවෙලින් කැමති වේ. විදේශීය සිසුන් දේශීය ඒවාට වඩා බොහෝ විට විශ්ව විද්‍යාල තෝරා ගන්නා බව සඳහන් කිරීම වටී. ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපන ක්‍රමය තරමක් සංකීර්ණ හා නවීන ය. ඒ අතරම, උතුරු ප්‍රාන්තය විදේශීය තරුණයින් රැකබලා ගනිමින් ඔවුන්ට නිදහස් අධ්යාපනයේ අයිතිය ලබා දෙයි.
අධ්යාපනයේ වියදම
ෆින්ලන්ත අධ්යාපනය විදේශිකයන් ඇතුළුව නොමිලේ. ෆින්ලන්තයේ අධ්යාපන ක්‍රමය සියයට 72ක් රජයෙන් අරමුදල් සපයයි. උසස් අධ්යාපනය ලබන සිසුන්ට තවමත් යම් මුදලක් අවශ්ය වේ. සිසුන් නවාතැන්, ආහාර සහ අනිවාර්ය වෘත්තීය සමිති සාමාජිකත්වය සඳහා මසකට යුරෝ 600 සිට 1000 දක්වා වැය කරයි. විශ්ව විද්‍යාලවල අධ්‍යයන අංශ තවමත් ගෙවනු ලබන බව සඳහන් කිරීම වටී. උදාහරණයක් ලෙස, හෙල්සින්කි ආර්ථික විද්‍යා පාසලේ MBA වැඩසටහනක් සඳහා ශිෂ්‍යයෙකුට යුරෝ 18 දහසක් වැය වේ.
ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාල
පැහැදිලි උදාහරණයක් සඳහා, අපි සුප්‍රසිද්ධ ෆින්ලන්ත විශ්ව විද්‍යාල කිහිපයක් දෙස බලමු.
ෆින්ලන්තයේ පැරණිතම සහ විශාලතම විශ්ව විද්‍යාල වලින් එකකි. විශ්ව විද්‍යාලයේ සිසුන් 40,000 ක් පමණ අධ්යාපනය ලබන අතර, ඔවුන්ගෙන් 5 දහසක් උපාධිධාරී සිසුන් වේ. මෙහිදී ඔබට උපාධිය, ශාස්ත්‍රපති සහ ආචාර්ය උපාධි ලබා ගත හැක. අධ්යාපන ආයතනයේ රාමුව තුළ උද්භිද උද්‍යානයක් සහ තවත් බොහෝ සංවිධාන ඇත.
කලා විශ්වවිද්‍යාලය (හෙල්සින්කි).පින්තාරු කිරීම, සංගීතය සහ රංග කලාව පිළිබඳ විශේෂඥ රාජ්‍ය විශ්වවිද්යාල තුනක් ඒකාබද්ධ කිරීම හරහා 2013 හි විශ්වවිද්‍යාලය පිහිටුවන ලදී. අද දෙදහසක් පමණ මෙහි ඉගෙනුම ලබනවා. මෙම අධ්යාපන ආයතනය විදේශිකයන් සංඛ්‍යාවෙන් පෙරමුණ ගෙන සිටින බව සැලකිය යුතු කරුණකි (ෆින්ලන්තයේ පැමිණෙන මුළු සිසුන් සංඛ්‍යාවෙන් 29%).
ලපෙන්රන්ටා තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය. ෆින්ලන්තයට ආඩම්බර විය හැකි තවත් විශ්ව විද්‍යාලයක්. ඔබට ගුණාත්මක උසස් අධ්යාපනයක් ලබා ගත හැකි එකම නගරය හෙල්සින්කි නොවන අතර ලප්පෙන්රන්ටා විශ්ව විද්‍යාලය මෙයට කදිම නිදසුනකි. විශ්ව විද්‍යාලය, නගර පරිපාලනය සමඟ එක්ව, කුඩා කුටුම්භයන්ට ඔවුන්ගේ පැනල්වලින් අතිරික්ත සූර්ය ශක්තිය මාරු කිරීමෙන් මධ්‍යගත නගර බලශක්ති ජාලයට උපකාර කළ හැකි සංකල්පයක් සකස් කළේය.
නිගමනය
අද අපි ෆින්ලන්තය වැනි අපූරු රටක අධ්යාපන ක්‍රමය ගැන දැන හඳුනා ගත්තෙමු. මෙම රාජ්යයේ අධ්‍යාපනයට ලෝක ව්‍යාප්ත පිළිගැනීමක් ඇත. මෙම ලිපිය සාරාංශ කිරීම සඳහා, ෆින්ලන්ත රජය එහි යෞවනයන් ගැන සැබවින්ම සැලකිලිමත් වන බව සටහන් කළ හැකිය. ළදරු පාසලට ඇතුළත් වීමට නොහැකි වූ දරුවන්ගේ දෙමාපියන්ගේ මූල්‍යමය දායකත්වයේ සිට නොමිලේ උසස් අධ්යාපනය දක්වා සෑම දෙයකින්ම මෙය ප්‍රකාශ වේ.
