"Nağıllara səyahət" ədəbi viktorina. Nağıllar üzrə viktorina (ibtidai məktəb), müsabiqələr, nağıllar üzrə estafet yarışları Nağıl viktorinası üçün maraqlı tapşırıqlar
"Nağıllar dünyasına səyahət"
Hədəf: Uşaqların nağıllar haqqında biliklərini ümumiləşdirmək; aydın intonasiya və ifadəli nitqi aktivləşdirmək və inkişaf etdirmək, zənginləşdirmək leksikon; mütaliəyə maraq, şifahi xalq yaradıcılığına məhəbbət və komandada işləmək bacarığı tərbiyə etmək.
İlkin iş: Nağıl oxumaq, cizgi filmlərinə baxmaq və məzmunu üzrə söhbətlər, nağılların lent yazılarını dinləmək, mövzu ilə bağlı kitab sərgisi, nağıl əsasında səhnələşdirmə oyunları.
Hazırlıq mərhələsi: Əvvəlcədən uşaqlardan ibarət iki komanda yaradılır.
Tərəqqi
“Nağıl ziyarəti” mahnısının musiqisi səslənir. Uşaqlar şarlar və müxtəlif nağılların illüstrasiyaları ilə bəzədilmiş zala daxil olurlar.
Aparıcı:
Salam, uşaqlar və əziz böyüklər! Sizi “Nağıllar dünyasına səyahət” viktorinamızda görməyə şadıq. İştirakçılarımızı salamlayaq.
Münsiflər heyətini sizə təqdim edirik. Münsiflər heyəti hər düzgün cavaba bir xal verir.
Beləliklə, gedirik!
1 müsabiqə "İstiləşmə"
Ailədə itin hansı adı var idi: baba, nənə, nəvə?
(Səhv)
Kim öyünməyi və həyatı ilə ödəməyi sevərdi? (Kolobok)
Gəzintiyə çıxan, azıb, ayıların yaşadığı başqasının evinə girən qızın adı nə idi? (Maşenka)
Kimin buz daxması var idi və hansı nağılda? (Tülkü)
Hansı nağılda danışa bildilər: soba, alma ağacı və çay? (Qu qazları)
Meşədəki kiçik evi hansı heyvan kəşf etdi? (Balaca siçan)
2 müsabiqə "Sirli".
Nağılların adlarını təxmin etmək lazımdır.
(Lider növbə ilə hər komandaya tapmacalar soruşur).
1. Bir qız səbətdə oturur
Ayının arxası.
Özü də bilmədən,
Onu evə aparır. (Maşa və Ayı)
2. İnsanlar təəccüblənir:
Soba hərəkət edir, tüstü çıxır,
Və Emelya sobada
Böyük rulonlarda yemək! ( Sehrlə)
3. Nəvə nənəsinin yanına getdi,
Piroqları ona gətirdim.
Boz canavar ona baxırdı,
Aldanıb uddu. (Qırmızı papaq)
4. İşləmək istəməyənlər
Mahnı çalıb oxumusunuz?
Sonra üçüncü qardaşa
Qaçaraq gəldilər yeni ev. (Üç donuz balası)
5. Qız yatır və hələ bilmir
Bu nağılda onu nə gözləyir?
Səhər qurbağa oğurlayacaq,
Vicdansız bir köstebek sizi bir çuxurda gizlədəcək. (Düyməcik)
6. Baba bağçada əkdi
Möcüzə - yemək üçün bir tərəvəz,
Artıq yay keçir,
Baba əsərlərə baxmağa gedir.
Çəkməyə başladı, amma çıxmadı,
Ailəniz olmadan buradan keçə bilməzsiniz.
Yalnız bir norushka köməyi ilə
Biz tərəvəzi çıxara bildik. (şalgam)
7. Chanterelle - bacı
O, çox hiyləgər idi.
Bunny - qısa tuman
Məni daxmadan qovdu.
Yalnız xoruz bacardı
Tülkü üçün ayağa qalx
Kəskin bir dəyirman götürdü
Və o, tülkünü qovmağı bacarıb. (Zayushkinanın daxması)
8. İki siçan oynamağa davam etdi,
Onlar mahnılar oxuyub, rəqs ediblər.
Onlar yıxılır, əylənirdilər,
Onlar xoruza kömək etmədilər.
“Mən deyiləm!”, “Mən deyiləm!”,
Onlar bir-biri ilə yarışaraq qışqırdılar.
Xoruz burada hirsləndi,
O, ayağını möhürlədi və qarışdı!
Burada balaca siçanlar gizlənir,
Dərhal yaxşılara çevrildilər. (Spikelet)
9. Bu ev kiçik deyil,
O qədər qonaq topladı.
Hər kəs burada yer tapıb,
Burada hər kəs özünə dost tapıb.
Amma ayı hönkürdü
Bu ev dağıdıldı. (Teremok)
"Roll yemək
Bir oğlan sobaya minirdi.
Kəndi gəzdi
Və o, şahzadə ilə evləndi" (Emelya)
“Bir ox uçdu və bataqlığa düşdü,
Və bu bataqlıqda kimsə onu tutdu.
Kim, yaşıl dəri ilə vidalaşır
Şirin, gözəl və yaraşıqlı oldu" (Qurbağa Şahzadə)
"Bir yol var, amma asan deyil -
Mən quyruğumla balıq tuturam.
Çuxur bununla doludur...
Budur, evə getmək vaxtıdır - qaranlıqdır.
Oh, görünür, ov zəngindir!
Quyruğunu geri çəkə bilmirəm” (Qurd)
“Ögey anadan və bacılardan
Sadəcə məzəmmət və məzəmmət.
Oh, başını itirmə,
İnək olmasaydı" (Xavroşeçka)
5. Damda yaşayır və dostu Körpəni ziyarət etmək üçün uçmağı sevir. (Karlson)
6. Ögey anası onu işə gec getməyə məcbur edib, topa getməsinə icazə verməyib. (Zoluşka)
7. Timsah Gena və Çeburaşka haqqında cizgi filmində yaramaz işlər görməyi sevən yaşlı qadının adı nə idi? (Şapoklyak)
8. Bu nağıl qəhrəmanı şeir yazmağı və oynamağı öyrənib Musiqi alətləri və hətta Aya uçdu. (Bilmirəm)
9. Nəvəsindən sonra babaya şalgam çəkməyə kim kömək etdi? (Səhv)
10. Prostokvaşino haqqında cizgi filmindəki pişiyin adı nə idi? (Matroskin).
4 müsabiqə "Təxmin et, bu hansı nağıldandır?"
Nağılları nə dərəcədə yaxşı bildiyinizi yoxlamaq istəyirəm. Televiziya ekranına baxın və bu nağıl obyektinin sehrli gücünü izah edin. Bu elementin olduğu bir nağıl adlandırın.
Ekranda elementlər görünür:
Gəzinti çəkmələri. (oğlan-baş barmaq)
Öz-özünə yığılan süfrə. (Qoca Hottabych, İki İvan)
Qızıl açar (Pinokkionun sərgüzəştləri)
Qızıl və ya sadə yumurta (Hen Ryaba)
Saman evi (Üç balaca donuz)
Ağcaqayın qabığı qutusu (Maşa və Ayı)
Qırmızı papaq (Qırmızı papaq)
Yaxşı oğlanlar! Nağılları bu qədər yaxşı bildiyini bilmirdim.
5-ci müsabiqə "Nağıl adlarındakı səhvi düzəldin"
Diqqətlə qulaq asın.
"Balta şorbası"
"Dovşanın əmri ilə"
"Yaşıl papaq"
"Ayaqqabılı pişik"
"İki balaca donuz"
"Canavar və beş bala"
"Bacı Tanyushka və qardaş İvanuşka»,
"Xoruz Ryaba"
"Ördəklər - Qu quşları"
"Zayushkinin evi"
"Şahzadə Türkiyə"
"Yumruqlu oğlan"
Siz nə gözəl iştirakçısınız! Sən hər şeyi bilirsən!
6 "Canlı nağıl" müsabiqəsi.
Hər bir komanda hərəkətlər, mimikalar və jestlər vasitəsilə sözsüz bir nağıl göstərməlidir. Komandalar rəqiblərinin nağıllarının adını təxmin etməlidirlər (“Şalgam”, “Ryaba Hen”, “Kolobok”).
Bu arada komandalar yarışa hazırlaşır, mən qonaqlarımızın nağıl biliklərini yoxlamaq istərdim. Yaxşı, nəyi yoxlayaq?
Tamaşaçılarla oynamaq.
"Nağılın adına bir söz əlavə edin"
Qu qazları)
- Şahzadə Qurbağa)
- Qırmızı çiçək)
- Vinni Pux)
- Maşa və Ayı)
- Zayushkina...(Daxma)
- Kiçik -….(Xavroşeçka)
- Sivka -...(Burka)
- Oğlan...(Barmaq)
- Qırmızı papaq)
- Yatmış gözəl)
- Üstlər -... (Köklər)
Qonaqlarımız o qədər diqqətlidir ki, heç vaxt səhv etmirlər! səni tərifləyirəm!
7-ci müsabiqə “Sual-cavab”.
Komandalar mənim suallarıma cavab verməlidirlər:
1. Pierrotun gəlininin adı nə idi? (Malvina)
2. Kimin ölçüsünə uyğun gəlir şüşə başmaq? (Zoluşkaya)
3. Gülün qədəhində kim doğulub? (Düyməcik)
4. Kim kibrit götürüb mavi dənizi yandırdı? (Chanterelles)
5. Sıyığı baltadan kim bişirdi? (Əsgər)
6. Qızıl yumurtanı kim qoyub? (Toyuq Ryaba)
7. Nağıldakı qızın adı nə idi? Qar Kraliçası"? (Gerda)
8. Poçtalyon Peçkinin yaşadığı kənd necə adlanırdı? (Prostokvaşino)
9. Xəstə heyvanları kim müalicə edirdi? (Aibolit)
10. Damda yaşayan qəhrəmanın adını deyin? (Karlson)
11. Qəhrəmanlardan hansı küçədə sobanın üstündə gəzirdi? (Emelya)
12. Milçək pulu tapanda bazarda nə aldı? (Samovar)
13. “Qurd və tülkü” nağılında canavar nə ilə balıq tuturdu? (quyruq)
8-ci müsabiqə “Sehrli sandıq”
Uşaqlar sinədən tapşırıqları götürürlər. Suala cavab ver "Bu sözlər kimə məxsusdur?
Bir qulağıma gir və digərindən çıx - hər şey düzələcək (İnək)
Sən istisən, qız, istisən, qırmızı (Morozko)
İçmə, qardaş, balaca keçi olacaqsan (Alyonushka)
Mən bayıra atılan kimi, tullanan kimi qırıntılar arxa küçələrə gedəcək (Tülkü)
Görürəm, görürəm, ağac kötüyünün üstündə oturma, pasta yemə. Nənəyə gətir, babaya gətir. (Maşa)
Döyülmüş adamın bəxti gətirmir,
Döyülənin bəxti gətirmir (Tülkü)
Süd çayı, qazların və qu quşlarının uçduğu jele sahilləri (Alyonushka)
Eşidirik, eşidirik - anamın səsini deyil! Anamız incə səslə oxuyur (Uşaqlar)
9-cu müsabiqə “Melodiyanı tap”.
İndi siz nağıl və ya cizgi film qəhrəmanlarından mahnılar eşidəcəksiniz. Bu nağılların adlarını xatırlayın.
(“Pinokkio”, “Prostokvaşinoda tətillər”, “Qırmızı papaq” nağıllarından mahnıların audioyazısı. Bremen şəhərinin musiqiçiləri", "Üç kiçik donuz", "Çeburashka və timsah Gena", "Vinni Puh və hər şey", "Qurd və yeddi kiçik keçi").
10-cu müsabiqə "Nağıl qəhrəmanı üçün ev tap"
Hər komandanın qarşısında yerə nağıl qəhrəmanlarının adları düzülür. Müxtəlif sayda pəncərələri olan evlər maqnit lövhəsinə yerləşdirilir. Kimin harada yaşadığını öyrənmək üçün personajların adlarını hecalara bölmək lazımdır.
Uşaqlar hər hansı bir şəkil çəkir, nağıl qəhrəmanının adındakı hecaların sayını müəyyənləşdirir və istədiyi evə yapışdırırlar. (Kolobok, Pişik, Zoluşka, Düyməcik, Canavar, Tülkü, Malvina, Aibolit, Xoruz)
11-ci müsabiqə “Nağıl bulmacaları” (Kapitanların yarışması)
Hər bir komanda tapşırıqları diqqətlə dinləməli və nağıl bulmacalarını həll etməlidir.
1. Kolobok meşədə neçə heyvanla qarşılaşdı? (4 - dovşan, canavar, tülkü, ayı)
2. Yeddiçiçəkli Çiçəyin neçə ləçəkləri var? (7)
3. “Üç balaca donuz” nağılının qəhrəmanları “Üç ayı” nağılının qəhrəmanlarını ziyarətə gəlmişdilər. 4. Onlardan neçəsi bir yerdədir? (8 - canavar və 3 donuz, Maşa və 3 ayı)
5. “Şalgam” nağılında pişik hansı mövqedə idi? (5 – baba, nənə, nəvə, böcək. Pişik, siçan)
6. Tülkünün qəhrəman olduğu beş nağılın adını çəkin.
7. “Heyvanların qış evi” nağılında neçə qəhrəman var? (Qurd və ayı, öküz, qoç, qaz, xoruz və donuz.)
Əla, kapitanlar!
“Nağıllar dünyasına səyahət” viktorinamız başa çatdı. Hər iki komandaya oyunda fəal iştiraklarına görə təşəkkür edirəm. Siz bizə nağılların əsl mütəxəssisi olduğunuzu sübut etdiniz.
İndi münsiflər heyəti söz verir.
Xülasə.
Mükafatlandırmaq. Mükafatların təqdimatı.
Musiqi səslənir, uşaqlar zalı tərk edirlər.
Nağıl viktorina oyunu "Salam, nağıl!" tələbələr üçün cavabları ilə ibtidai siniflər
Tuzova Gulnara Mixaylovna, ibtidai sinif müəllimi MBOU Blyudchanskaya orta məktəbi SP Blyudtsinskaya məktəbi Novosibirsk vilayətinin Çanovski rayonuMaterialın məqsədi: Bu material ibtidai sinif müəllimləri, yaradıcı valideynlər, məktəbəqədər müəllimlər böyük qrup. Öyrənilən nağıllar üzrə biliklərin ümumiləşdirilməsinə və möhkəmləndirilməsinə yönəldilmiş, açıq dərsdənkənar tədbirdə istifadə edilə bilər.
Hədəf: nağıllar vasitəsilə ətrafınızdakı gözəlliyi görmək, hər kəsin möcüzələr göstərə biləcəyini sübut etmək bacarığını inkişaf etdirmək - sadəcə olaraq dürüst, ədalətli olmaq, ehtiyacı olanlara öyrətdikləri kimi kömək etmək lazımdır. yaxşı qəhrəmanlar nağıllar
Tapşırıqlar:
Təhsil: V oyun formasışagirdlərin nağıllar haqqında biliklərini ümumiləşdirir və sistemləşdirir.
Təhsil: nağılları və onların personajlarını, rus rəssamı V.M.Vasnetsovun rəsmlərini tanımaq bacarığını inkişaf etdirmək, diqqəti gücləndirmək, yaradıcı düşüncə, təxəyyül, yaddaş.
Təhsil: müxtəlif yazıçıların nağıllarına, şifahi xalq yaradıcılığına məhəbbət, kitab oxumağa ehtiyac, kollektivizm və qarşılıqlı yardım hissləri tərbiyə etmək.
Təqdimat: oyun çarxı 8 çox rəngli sektora bölünmüş bir ox və yuxarı ilə; əşyalar olan 6 qutu - qızıl açar, büllur terlik, noxud, güzgü, ox, mil; 6 teleqram. V.M.Vasnetsovun 6 rəsminin reproduksiyaları - “Boqatirlər”, “Alyonushka”, “Qar qız”, “İvan Tsareviç Boz Qurd", "Qurbağa şahzadə", "Uçan xalça".
Müəllimlər üçün material: nağıllar üçün illüstrasiyalar, nağıl personajlarının rəsmləri, hədiyyələr - medallar və kitablar.
Tələbələr üçün material: quaş və ya akvarel boyaları, fırçalar, qələm, pozan, mənzərə vərəqi.
Ofis dekorasiyası: uşaq rəsmlərindən, sənətkarlıqdan, müxtəlif müəlliflərin nağıl kitablarından ibarət sərgi, V.M.Vasnetsovun rəsmlərinin reproduksiyaları, personajlar lövhədə asılıb. müxtəlif nağıllar.
Tədbirin gedişi:
I. Giriş.Müəllim:Əziz qızlar və oğlanlar!
- Bu gün "Salam, nağıl!" viktorina oyunumuz olacaq.
- Uşaqlar, nağıl oxumağı xoşlayırsınız? (uşaqların cavabları)
- Sevdiyiniz nağıl kitabınız varmı? (uşaqların cavabları)
- Uşaqlar, nağıllar təkcə kitablarda deyil. Belə çıxır ki, ətrafımızdakı dünyaya diqqətlə baxsanız, hər yerdə nağılları görə bilərsiniz. O, şüşə üzərində qış naxışlarında, böyük qar yağışlarında, meşənin sükutunda, çayların cingiltisində və yağışdan sonra səmada görünən göy qurşağında yaşayır...
Nağıllar bizi həmişə əhatə edir, sadəcə onları görməyi öyrənməliyik. Və sonra başa düşəcəksən ki, siz özünüz də əsl nağılçılar kimi nağıl yarada bilərsiniz.
- İndi şeirə qulaq as, nağılçı bu barədə nə deyir.
“Mən çoxdan verdim, əziz uşaqlar,
Bunlar nağıllar bir dəfə eşitdiklərim
Heyvanlardan və quşlardan, ağcaqayınlardan və küknarlardan,
Tonqallardan və bürclərdən, yağışlardan və qar fırtınalarından,
Bir çox nağılçılardan, xaricdən və bizdən,
Axı, hamı nağıl istəyir - yaxşı, onları necə verməmək olar?
Sən yenə nağıl üçün yanıma gələndə,
Düzünü desəm, haradan alacağımı bilmirdim.
Çaşqın bir baxışla donmuş şüşəyə baxır
Baxdım və nağıl elə orada idi!
Qar qalası və içərisində - buz zindanı,
Və bahar orada, Koshchei əsirliyində ləngiyir.
"Mənə kömək et! Nə vaxta qədər qul olacağam?”
Qazlar-qu quşları hər yerdən ona uçur:
“Biz kömək etməyə tələsirik! Sənin üçün darıxdıq!”
Günəş öz şüaları ilə pəncərəyə dəydi,
Və şüalar o qədər istidir və onların içində belə bir nəvaziş var,
Nə aldı və əridi qış nağılı».
- Bəli, qış nağılı əriyə bilər, amma bizim nağıl viktorinamız yox.
Qarşınızda 8 çox rəngli sektora bölünmüş, ortada bir ox və üstü olan bir oyun çarxı var, hər sektorda 6 tapşırıq var:
Ağ sektor – ev tapşırığı;
Yaşıl sektor- A.S.Puşkinin nağıllarına suallar;
Mavi sektor- peri sandığı;
Qırmızı sektor- teleqram almaq;
Sarı sektor- rəsm sərgisi;
Bənövşəyi sektor- sehrli sehrlər;
Portağal sektoru- Musiqi qutusu;
Mavi sektor- nağıl qəhrəmanları.
- Sizə ev tapşırığı verildi: iki komandaya bölün, kapitan və komandanın adını seçin.
II. Oyunun qaydaları.
- İndi oyunun qaydalarına diqqətlə qulaq asın:
1. hər komandanın üzvləri növbə ilə oyun çarxını fırlayır;
2. Oyun çarxını ilk dəfə fırlayan komanda nağıl viktorinasının tapşırığını yerinə yetirməyə başlayır;
3. sonra - növbəti komanda, beləliklə, bu sektorun bütün vəzifələrini yerinə yetirənə qədər öz növbəsində;
4. bundan sonra bu sektor oyunda iştirak etmir və oyun saat əqrəbi istiqamətində başqa sektora keçir;
5. komanda tapşırığı yerinə yetirə bilmirsə, başqa komanda kömək edir, nəticədə əlavə xal alır;
6. göstərişlər verə bilməzsiniz;
7. Qol vuran komanda ən böyük rəqəm xal;
8. Nəticədə qalib komanda “Nağıl viktorinasının qalibi” medalları və nağıl kitabı, məğlub olan komanda isə nağıl kitabları ilə mükafatlandırılır.
III. Əsas hissə.
- Beləliklə, “Salam, nağıl!” viktorina oyunu başlayır.
- Oyun çarxını fırlamağa başlayan ilk komanda suala tez və düzgün cavab verən komandadır:
"Qar kraliçası" nağılını kim yazıb?(H.-H. Andersen)
Ağ sektor - ev tapşırığı (komanda öz istəyi ilə və ya öz istəyi ilə seçilmiş hər hansı bir tapşırığı nümayiş etdirir)
1.sevdiyiniz nağıl personajından mahnı oxuyun,
2.nağıldan bir parça göstər,
3.nağıl üçün illüstrasiya çəkmək,
4. öz əlinizlə sənətkarlıq etmək,
5. kuklaya nağıl qəhrəmanı paltarı geyindirmək,
6.sevdiyiniz nağıl personajının rəqsini rəqs edin,
7.öz nağılınızı tərtib edin və s.
Yaşıl sektor - A.S.Puşkinin nağıllarına suallar
1. “Balıqçı və balıq haqqında” nağılında qocanın balığa yazığı gəlib onu yenidən dənizə buraxır. Ona nə dedi?
(“Allah sənə yar olsun, qızıl balıq! Fidyənə ehtiyacım yoxdur; mavi dənizə gir, orada açıq havada gəz”);
2.Kral Dadondan bəhs edən nağılın adı nədir?
(“Qızıl xoruz nağılı”);
3. Zəhmətkeş fəhlə öz zəkası, fərasəti və hazırcavablığı ilə hansı nağılda möcüzələr göstərmişdir?
(“Kahin və onun işçisi Baldanın nağılı”);
4. Niyə Tsareviç Elişa nağılından “O ölü şahzadə və yeddi qəhrəman haqqında" pozulmuşdur son yuxuölü şahzadə?
(Onu sevirdi və onunla vidalaşmaq istəyirdi);
5. Şahzadə Elişa gəlinini tapmaq üçün kimdən kömək istədi?
(Günəşdə, Ayda və Küləkdə);
6. Şahzadə Qu Şahzadəsini hansı nağılda xilas etdi?
(“Çar Saltanın nağılı, onun şanlı oğlu və qüdrətli qəhrəmanŞahzadə Guidon Saltanoviç və Fr. gözəl şahzadə Qu quşları").
Mavi sektor - peri sandığı
- Nağıllarda möcüzələri təkcə nağıl qəhrəmanları deyil, nağıl əşyaları da göstərir. Oyun masasında sehrli əşyalar olan 6 pəri sandığı var. Bunun baş verdiyi möcüzənin adını çəkməlisiniz (komanda çarxı fırladıb sehrli əşya ilə sandıq seçir)
1. Qızıl açar(gizli qapını açdı);
2. şüşə başmaq(şahzadəyə Zoluşka tapmağa kömək etdi);
3. noxud(şahzadəyə əsl şahzadəni tapmağa kömək etdi);
4. güzgü("Dünyada ən şirin, ən qırmızı və ən ağ olan kimdir) tapmağa kömək etdi;
5.ox(Tsareviç İvana qurbağa şahzadəsinə yol göstərdi);
6. mil(şahzadə ona toxunaraq barmağını vurdu və öldü: pis Pərinin proqnozu belə oldu);
Qırmızı sektor - teleqram alın
- Oyun stolunun üstündə 6 teleqram var. Siz teleqramı oxumalı və öyrənməlisiniz ki, bu teleqramı hansı nağıl personajı göndərə bilərdi, hansı nağıldan və müəllif kimdir? Beləliklə, oyun çarxını fırlatmağa və teleqram seçməyə başlayaq.
1. “Ayaqqabısı yaraşan qızla evlənəcəm!”
(C. Perraultun “Zoluşka” nağılından şahzadə);
2. “Saxla! Bizi boz canavar yedi!”
(Qırmızı papaq və onun nənəsi C. Perronun “Qırmızı papaq” nağılından);
3. “Gəlin, tarakanlar, sizə çay verəcəm!”
(K.İ. Çukovskinin "Milçək Tsokotuxa" nağılından milçək Tsokotuxa);
4. “Ağac kötüyünün üstündə oturmayın, tortu yeməyin!”
(Rus xalq nağılından Maşenka "Maşa və Ayı");
5. “Həkim, tezliklə Afrikaya gəl!” Və xilas et, həkim, körpələrimizi!”
(K.I. Çukovskinin "Doktor Aibolit" nağılından begemot);
6. “Əziz uşaqlarım! Sənə çox, çox yalvarıram! Daha tez-tez yuyun, daha təmiz yuyun, mən çirkli olmağa dözə bilmirəm!”
(K.I. Çukovskinin "Moidodır" nağılından Moidodır əlçayı).
Sarı sektor – incəsənət sərgisi
- Uşaqlar, bu şəkillərə baxın (lövhədə),
onları görkəmli rus rəssamı Viktor Mixayloviç Vasnetsov çəkmişdir (portret).
Onun yaradıcılığı süjetlərini rəsmlərində əsas götürdüyü rus xalq nağılları və dastanları ilə sıx bağlıdır. Tapşırıq: şəklin adını və hansı iş üçün çəkdiyini.
(bu şəkillərin nömrələri oyun masasındadır, uşaqlar növbə ilə nağara fırladıb müvafiq şəkli seçirlər).
1. “Boqatirlər” (“İlya Muromets, Dobrınya Nikitiç, Alyoşa Popoviç” dastanı);
2. “Alyonushka” (rus Xalq nağılı"Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka");
3. “Qar qız” (“Qar qız” rus xalq nağılı);
4. “İvan Tsareviç Boz Qurdda” (“İvan Tsareviç və Boz Qurd” rus xalq nağılı;
5. “Qurbağa şahzadə” (“Qurbağa şahzadə” rus xalq nağılı);
6. “Uçan xalça” (rus xalq nağıllarından).
Bənövşəyi sektor - sehrli sehrlər
Nağıllarda təkcə nağıl qəhrəmanları möcüzələr deyil, həm də sehrli ovsunlar göstərirlər. Uşaqlar, sehrli sehrləri xatırlamaq lazımdır nağıl qəhrəmanları və obyektlər (oyun masasında bu qəhrəmanların və əşyaların təsvirləri var). Zəhmət olmasa barabanı fırladın.
1. Qurbağa Şahzadəsi
(Səhər axşamdan daha müdrikdir);
2.Sivka-Burka
(Sivka-Burka, peyğəmbərlik kaurka, otların qarşısında yarpaq kimi qarşımda dur!);
3. Pike
(Tərəfindən pike əmri, istəyimə görə!);
4. Yeddiçiçəkli çiçək
(uçmaq, uçmaq, ləçək, qərbdən şərqə, şimaldan, cənubdan keçərək, bir dairə düzəldərək geri qayıdın. Yerə toxunan kimi, məncə, aparın!);
5. Pinokkio
(crex, fex, pex);
6. Daxma
(daxma, daxma, arxanı meşəyə çevir, önünü mənə çevir).
Narıncı sektor - musiqi qutusu
- Heç bir nağıl musiqisiz, mahnısız tamamlanmır. Nağıl qəhrəmanları mahnı oxumağı, siz isə nağıl qəhrəmanlarının mahnılarını oxumağı sevirsiniz? Gəlin onları necə tanıdığınızı yoxlayaq?
(nağıl qəhrəmanları oyun masasında uzanır, uşaqlar oyun nağarasını fırladır, oxdan istifadə edərək nağıl personajını seçir və bütün komanda onun mahnısını ifa edir)
1.Kolobok
“Mən Kolobok, Kolobokam
Anbardan süpürüldü, lülənin dibi boyunca qırıldı,
Xama ilə qarışdırılır, pəncərədə soyudulur,
Nənəmi tərk etdim, babamdan ayrıldım
Mən səni qısa zamanda tərk edəcəm”;
2.Çeburashka
“Mən bir vaxtlar qəribə, adsız oyuncaq idim,
Ad günümə heç kim gəlmədi.
İndi mən Çeburaşkayam, hər melez mənimdir,
Görüşəndə dərhal pəncəsini verir”;
3. Timsah Gena
“Mavi vaqon qaçır, yellənir,
Sürətli qatar sürətini artırır.
Oh, bu gün niyə bitdi,
Qoy bu, bir il davam etsin.
Xoşbəxtlik, uzun səfərə yaxşı qurtuluş
Və birbaşa səmaya söykənir.
Hər kəs, hər kəs ən yaxşısına inanır,
Göy vaqon yuvarlanır, yuvarlanır”;
4. Winnie the Pooh
“Winnie the Pooh dünyada yaxşı yaşayır!
Ona görə də bu mahnıları yüksək səslə oxuyur!
Və nə etdiyinin əhəmiyyəti yoxdur,
Əgər kökəlməsə,
Amma kökəlməyəcək,
Əksinə, fərq etməz!
5. “Qızıl daraqlı xoruz” nağılından tülkü
"Kokerel, xoruz, qızıl daraq,
Yağlı balaca baş, ipək saqqal!
Pəncərədən bax, sənə noxud verəcəm!”
6. “Qurd və yeddi balaca keçi” nağılından keçi
“Balaca keçilər! Uşaqlar!
Açın, açın!
Anan gəlib süd gətirdi!
Süd rəfdən axır,
Dırnaqdan dırnağa qədər,
Yer dırnaqdan pendirə çevrilir!
Mavi sektor - nağıl personajları
- Bu gün müxtəlif nağılların qəhrəmanları (lövhədə) nağıl viktorinasına gəldilər. Onlar da bizim kimi bir-biri ilə ünsiyyətdə əylənirlər. Amma indi nağıl qəhrəmanlarını öz nağıllarına qaytarmağın vaxtı çatıb.
Tapşırıq: nağıl personajını, hansı nağıldan olduğunu və müəllifini adlandırın.
1. Cipollino
Nağıl viktorinaları toplusu:
"Nağıl yollarında" viktorina
"Nağıl qəhrəmanlarını xatırla" viktorina
Hansı söz daxil edilməlidir?
Viktorina "Nağıl qəhrəmanlarını necə tanıyırsınız?"
Nağıl qəhrəmanları kimin və ya nəyin üzərində səyahət edirdilər?
Haqqında danışdığımız pərilər və cadugərlər, sehrbazlar və sehrbazlar hansı nağıllarda möcüzələr göstərirdilər?
Viktorina " Sehrli sözlər»
"Nağıl yollarında" viktorina
1. Pulun yolda yatmadığı fikrini təkzib edən nağıl. (K. Çukovski “Uç-Tsokotuxa”.)
2. Torpağa ağılla pul qoymaq lazım olduğunu sübut edən nağıl. (A. Tolstoy "Qızıl açar və ya Pinokkionun sərgüzəştləri".
3. Bir hekayə Səhmdar Cəmiyyəti Yerdən kənarda yaradılmışdır. (N.Nosov “Ayda bilmirəm.”)
4. Üç paltar üçün barter yolu ilə iki məməli və bir sürünən alındığı nağıl. (V.Şerqin “Sehrli üzük”).
5. Dövri nəşrlərə abunə olmaqdan imtina etməyin bir qədər pula qənaət etməyə imkan verdiyi ortaya çıxan hekayə. (E. Uspenski "Fyodor əmi, it və pişik".
6. Karabas-Barabas Teatrına bilet nə qədərdi? (Dörd əsgər.)
7. Aydakı pul vahidləri necə adlanır? (San-tiki və xörəklər.)
8. Senor Pomidor Turpun işini necə ödədi? (Hərdən ona bir parça konfet verirdi.)
9. Qızıl sikkə niyə Əli babanın ölçüsünün dibinə yapışıb? (Altı bal ilə bulaşmışdı.)
10. Tiny Khavroshechka üçün artiodaktil labirint. (İnək.)
11. Populyar müğənni baba Krılov. (Qarğa.)
12. Bir ayaqda yeddi arzu. (Yeddi çiçəkli çiçək.)
13. Ənənəvi yemək Enikov-Benikov. (Vareniki.)
14. Pinokkionun burnu ilə deşdiyi ailənin təcəssümü. (Focus.)
15. Nağıl axmaq. (İvanuşka.)
16. Uzun bir səyahətin hekayəsi çörək məhsulu istehlakçıya. (Kolobok.)
17. Göllərin, qu quşlarının və digər elementlərin yerləşdirildiyi qadın paltarının detalları mühit. (Rukova.)
18. Pinokkionun seriyalı istehsalı üçün xammal. (Ağac.)
19. Zəif tikilmiş körpünü görəndə qəhqəhə atan personaj. (Baloncuk.)
20. Baba Yaqanın iqamətgahı. (Toyuq ayaqları üzərində bir daxma.)
21. Dənizdə gəzən və qayığı itələyən. (Külək.)
22. Winnie the Pooh-un Tail ilə qalan dostu. (Eşşək üzlü Eeyore.)
24. Qızılı yarpaqlı ağacların yetişdirilməsi üzrə gənc mütəxəssis. (Pinokkio.)
25. Lift üçün pis ruhlar. (Boru.)
26. Zəli işinin ustası. (Duremar.)
27. Təkrar istifadə edilə bilən fərdi uçan aparat. (Minnatan.)
28. Mağara əsas açarı. (Sim-sim.)
29. Hərbi işlərdən bezmiş taxt kartof kralı üçün radar. (Qızıl xoruz.)
30. Axmaq İvan üçün gecə atları bəzəmək üçün diqqət mərkəzi. (Od quşunun lələyi.)
31. Çar Noxud dövründə dəbli ayaqqabılar. (Gəzinti çəkmələri.)
32. Mütəxəssis - pike tutmaq üçün balıqçı. (Eme-la.)
33. Böyük ingilis acgözünün adı. (Robin-Bobin-Barabek.)
34. Əlavə olaraq verilən bir şücaət üçün mükafat. (Səltənətin yarısı.)
35. Nağıl situasiyalarında etibarlı oriyentasiya vasitəsi. (Clew.)
36. Havaya ilk uçan qadın. (Baba Yaga.)
37. Möhtəşəm iaşənin ən yüksək nailiyyəti. (Ska-ter-öz-özünə yığılmışdır.)
38. Şahzadə Nesmeyananın kürəkəninin avtomobili. (Bişir.)
39. Yatan şahzadə üçün yuxu həbləri. (Alma.)
40. Pis ruhlar üçün lift. (Boru.)
41. Qəhqəhə ilə partlayan xarakter. (Baloncuk.)
42. Pinokkionu deşəcəyim ailənin təcəssümü."!burnu. (Focus.)
43. Winnie the Pooh'un quyruğu ilə qalan dostu. (Eşşək üzlü Eeyore.)
44. 33 qəhrəmanın komandiri. (Çernomor.)
45. Mağara ustası açar sehri. (Sim-sim, açın.)
46. Göllərin və qu quşlarının yerləşdirildiyi qadın paltarının detalı. (Qol.)
47. Hərbi işlərdən bezmiş taxt kartof kralının radarı. (Xoruz.)
48. Tiny Khavroshechka üçün artiodaktil labirint. (İnək.)
49. Krallar tərəfindən əlavə olaraq verilən bir şücaət üçün mükafat.
(Səltənətin yarısı.)
50. Nağıl situasiyalarında etibarlı oriyentasiya vasitəsi. (Clew.)
52. Bir ayaqda yeddi arzu. (Yeddi çiçəkli.)
53. Mahnıların nankor dinləyicisi, (Tülkü.)
54. Böyük ingilis acgözünün adı. (Robin-Bobin Barabek.)
55. Baba Yaqanın iqamətgahı. (Toyuq ayaqları üzərində bir daxma.)
56. Möhtəşəm iaşənin ən yüksək nailiyyəti. (Ska-ter-öz-özünə yığılmışdır.)
57. Ən dairəvi nağıl qəhrəmanı. (Kolobok.)
58. Qızıl dilək verən. (Qızıl balıq.)
59. İvan axmaq gecələr tövlədə işləmək üçün işıqfor. (Od quşunun lələyi.)
60. Tüklü çəkmə sahibi. (Pişik)
61. Əla Paltaryuyan maşın. (Tək.)
62. Papa Karlonun övladının hazırlandığı material. (Giriş.)
63. Ənənəvi yemək Enikov-Banikov. (Vareniki.)
64. Tsar Pea altında moda sürətli ayaqqabılar. (Çəkməli gəzintilər.)
65. Qızılı yarpaqlı ağacların yetişdirilməsi üzrə gənc mütəxəssis. (Pinokkio.)
66. Dərisi canavarla örtülmüş heyvan. (Qoyun.)
67. Pinokkionun iki ikiüzlü dostu. (Alice, Basilio.)
68. Pəri Zoluşkanın arabasını nədən düzəltdi? (Balqabaqdan.)
69. “Burati-nonun sərgüzəştləri” nağılındakı pudelin adı nə idi? (Artemon.)
70. Çar Saltanın oğlunun adı nə idi? (Rəhbər.)
71. Dunno dostlarının adlarını adlandırın. (Donut, Syrup-chik, Vintik, Shpuntik.)
72. Vinni Puxdan beş personajı adlandırın. (Eeyore, Piglet və s.)
73. “Movqli”nin yeddi qəhrəmanını adlandırın. (Şere Xan, Baghira Baloo...)
74. Karabas-Barabas Teatrına bilet neçəyə başa gəlib? (4 əsgər.)
75. Kim Dunno ilə Aya raketlə uçdu? (Donut.)
76. Duremar kim idi? (Əczaçı)
77. Papa Karlo jurnalı haradan alıb? (Cüzeppeyə verdi.)
78. Malvinanın saçı hansı rəngdə idi? (Mavi.)
79. Pis ruhların beş nümayəndəsini adlandırın. (Baba Yaga, Ölümsüz Kaşchei və s.)
80. “Balıqçı və balıq nağılı”nda yaşlı qadının son arzusu nə olub? (Dənizin xanımı ol.)
81. Freken Bokun mövqeyi nə idi? (Xadəçi.)
82. İlya Muromets sobanın üstündə neçə il yatdı? (33 il.)
83. “Qırmızı Çiçək” NƏDİR? (Movqlidə yanğın.)
84. “Çar Saltanın nağılı”nda xaricdə hansı möcüzələr var idi? (Squirrel, 33 qəhrəman, Swan Princess.)
85. "Balaca Qoçarlı At" filmində padşah necə öldü? (Bişmiş.)
86. Həşəratlar neçə stəkan çay içdilər? (süd və simit ilə 3 stəkan.)
87. Tarakanı kim məğlub etdi? (Sərçə.)
88. Mauqlidə sehr nə idi? (Sən və mən eyni qandanıq: sən və mən.)
89. Müqəvva Sehrbazdan nə soruşdu Zümrüd şəhəri? (Beyin.)
90. Aiboliti Afrikaya kim çatdırdı? (Qartal.)
"Nağıl qəhrəmanlarını xatırla" viktorina
- Bu sehrli sözləri kimin dediyini xatırlayın:
Pikinin əmri ilə, mənim istəyimlə. (Emelya. Rus xalq nağılı "Çorbanın əmri ilə.")
Sivka-burka, peyğəmbərlik burka! Otun qarşısında yarpaq kimi qarşımda dur! (Axmaq İvanuşka. Rus xalq nağılı “Sivka-Burka”).
Sim-sim, qapını aç! (Əli Baba. Ərəb nağılıƏli baba və qırx oğru.)
Uç, uç, ləçək, qərbdən şərqə, şimaldan, cənubdan keç, dön, dön. (Zhenya. V. Kataev “Yeddi çiçəkli çiçək.”)
Hansı söz daxil edilməlidir?
C. Perraultun nağılı “Qırmızı...” (Şlyapa.)
C. Perraultun "Mavi..." nağılı (Saqqal.)
A. Poqorelskinin “Qara...” sehrli hekayəsi (Toyuq.)
A. Kuprinin “Ağ...” hekayəsi (Poodle.) V. Byankinin “Boz...” hekayəsi. (Boyun.)
"Mowgli" nağılındakı ayının adı nə idi? (Balu.)
Şən adam soğandırmı? (Cipollino.)
Tülkü Basilio pişiyinin yoldaşıdırmı? (Alisa.)
Viktorina "Nağıl qəhrəmanlarını necə tanıyırsınız?"
1. Rus nağıllarının qəhrəmanlarından hansı soruşdu: "Emelya, icazə ver suya girim, sənə faydalı olacağam" (Su pərisi; Pike; Qızıl balıq.)
2. Aəmr edən: “Analar, dayələr, hazır olun, hazır olun! Səhər mənə yumşaq bir şey bişirin ağ çörək"Əziz atamın evində nə yemək yedim?" (Pep-pi; Qar Kraliçası; Şahzadə Qurbağa.)
3. Bu kimin mahnısıdır: “Döyülməmişə döyülən bəxtiyardır?” (Tülkülər; Çeburaşka; Karlson.)
4. Kim soruşdu: “Nənə, niyə belə böyük əllərin var?” (Düyməcik; Malvina; Qırmızı papaq.)
5. Çəkməli pişik sahibinə nə deyirdi? (Karabas Varabas; Markiz Karabas; Baron Munchausen.)
6. Qoca Hottabych-in sevimli yeməyi? (Kek; vinaigrette; dondurma.)
7. Bu itlərdən hansı pudeldir? (Totoshka; Artemov; Kaştanka.)
Nağıl qəhrəmanları kimin və ya nəyin üzərində səyahət edirdilər?
1. Emelya çara (Sobanın üstündə rus xalq nağılı "Pike əmri ilə".)
2. Volka və qoca Hottabych Hindistana (sehrli xalçada - L. Laqin “Qoca Hottabych.”)
3. Düyməcik isti iqlimlərə (qaranquşda - H.-C. Andersen "Düyməcik".)
4. Cənuba səyahət edən qurbağa (ördəklərin tutduqları budaqda - V. Qarşin “Yolçu qurbağa”).
5. Dünya üzrə Vrungel, Lom və Fuchs ("Trouble" yaxtasında - A. Nekrasov "Kapitan Vrungelin sərgüzəştləri.")
6. Od quşu üçün İvan Tsareviç (qurd haqqında - rus xalq nağılı "İvan Tsareviç və boz qurd")
Sözügedən pərilər və cadugərlər, sehrbazlar və sehrbazlar hansı nağıllarda möcüzələr göstərirdilər?
1. “O, belinə qədər saqqalı olan, əynində dəbdəbəli çalma, nazik ağ yun kaftan, bol-bol qızıl-gümüş işlənmiş arıq və tünd bir qoca idi...” Bu kimdir?
(Cin Hottabych - L. Lagin “Qoca Hottabych.”)
2. “Onun paltarı cırılmış, üzü balaca, iti, yaşla qırışmış, qırmızı gözləri və uzun qarmaqlı burnu vardı”. (İfritə - V. Qauf “Cırtdan burun.”)
3. “Hörük boz-qaradır və bizim qızlar kimi sallanmır, ancaq arxaya bərabər şəkildə yapışır. Bantın sonunda ya qırmızı və ya yaşıl var. Onlar mis təbəqə kimi parlaqlaşır və incə səslənirlər. (Mis dağının xanımı - P. Bajov “Mis dağının xanımı.”)
4. “O, gözəl geyinib: ipək kaftan geyinib, amma hansı rəngdə olduğunu söyləmək mümkün deyil - göy, sonra yaşıl, sonra qırmızı... Qoltuğunun altında çətir var: birində şəkilli - açır. yaxsi usaqlarin qarsisinda , digeri cox sade , seliqeli.. (Sehrbaz Ole-Lukoje - H.-C. Andersen “Ole-Lukoje”)
Viktorina "Sehrli sözlər"
1. Pikinin əmri ilə, mənim istəyimlə. (Emelya. Rus xalq nağılı "Çorbanın əmri ilə.")
2. Sivka-burka, peyğəmbərlik burkası! Otun qarşısında yarpaq kimi qarşımda dur! (Axmaq İvanuşka. Rus xalq nağılı “Sivka-Burka”).
3. Simsim, qapını aç! (Əli baba. “Əli baba və qırx oğru” ərəb nağılı.)
4. Uçmaq, uçmaq, ləçək, qərbdən şərqə, şimaldan, cənubdan keçərək, bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın. (Zhenya. V. Kataev "Yeddi çiçəkli çiçək.")
Materialı yükləmək üçün və ya!Nağıl viktorina
“Bir nağıl bizə qonaq gəldi”
2-4 siniflər.
Kitab sərgisi təşkil olunub
"Nağıl tez danışılır, amma əməl tez deyil"
Rəsmlərin sərgisi "Nağılı tap"
(Uşaqların nağıllara əsaslanan rəsmləri.)
Sinif 3 komandaya bölünür
Komanda adları
Komanda emblemləri
Həvəsləndirici mükafatlar
Nağıllara giriş
Nağıl başlamaq istəyir
Onun səhifələri xışıltı verir
Və indi başlayacaq.
Teleqramlar.
Nağıl qəhrəmanlarından teleqramlar alırdıq. Təxmin et kim göndərdi
teleqram və bu qəhrəman hansı nağıldandır.
1 Com. "Yadda saxla! Bizi boz canavar yedi” (Yeddi balaca keçi)
"Mən sizin bayramınıza gələ bilmərəm, çünki şalvarım qaçıb" (Moidodyr)
“Babamı tərk etdim, nənəmi tərk etdim. Tezliklə səninləyəm" (Kolobok)
2 Com. "Zəhmət olmasa bir neçə damla göndərin, bu gün qurbağaları çox yedik."
və mədəmiz ağrıyır” (Aibolit)
"Hər şey dəyişməz qaldı, yalnız nənəni canavar yedi" (Qırmızı papaq)
“Tülkü məni evdən qovdu. Gecəni keçirməyə icazə verin" (
3 Com. “Hörmətli qonaqlar! Kömək edin! Cani hörümçəyi öldürün" (Tsock-fly)
“Göy gurultusu və tıqqıltı eşitdiyiniz zaman narahat olmayın. Bu qutuda mənəm
Mən sənə gəlməyə tələsirəm” (Zoluşka)
"Çox üzüldüm, təsadüfən yumurta sındırdım" (Ryaba Hen)
Sehrli sözlər.
Aşağıdakı sözləri kimin hansı nağılda dediyini xatırlayın:
1 Com. Sivka bir burkadır, peyğəmbərlik kaurkadır! Qarşımda yarpaq kimi dur
Sim - Sim, qapını aç!
2 Com. Kara - Baras!
Uçmaq - ləçəklə uçmaq, qərbdən şərqə, şimaldan, cənubdan,
dairə qurduqdan sonra geri qayıdın. Yerə toxunan kimi ol
mənim fikrimcə elədilər.
3 Com. Bir, iki, üç, qazan, aşpaz!
Krex Fex Pex!
Möhtəşəm çevrilmələr.
Nağıl qəhrəmanları kimə çevrilib, kimə sehrlənib?
1 Com. Şahzadə Guidon.
Çirkin ördək.
2 Com. On bir qardaş - Andersenin nağılındakı şahzadələr.
Qardaş İvanuşka.
3 Com. Gözəl Vasilisa.
S. Lagerlöfün nağılındakı Nils.
Təsvirdən nağılı tapın.
Nağıl qəhrəmanlarının hansı sehrli vasitələri var idi?
1 Com. Andersenin nağılındakı əsgər.
Pinocchio'da.
Dunno-da.
2 Com. Kiçik Mukda.
Zoluşkada.
Qar Kraliçasında.
3 Com. Baba Yaga'da.
Ölümsüz Kashchei-dən.
Ədəbi qəhrəmanların dostlarını adlandırın.
1 Com. Winnie the Pooh's-da.
Uşaqlarda.
2 Com. Gerdanın evində.
Düyməcikdə.
3 Com. Pinocchio'da.
Mowgli's-də.
Sehrli qutu.
1 Com. Bu elementlə ən gözəlini edə bilərsiniz
şeylər və hətta rus nağıllarının dəhşətli qəhrəmanını öldürə bilərsiniz.
2 Com. Burada olan obyektin köməyi ilə əsas xarakter
nağıllar xoşbəxtlik tapdı - sehrlənmiş müdrik arvad.
3 Com. Burada saçdan tutub dişləyən bir şey var,
8. Bu sehrli şeylərin sahibi kimdir?
1 Com. "Qızıl" yumurta.
Şüşə başmaq.
Güzgü.
2 Com. Çiçək - yeddi çiçək.
Qızıl açar.
Qoz qabığı.
3 Com. Qırılmış çuxur.
Qırmızı papaq.
Obyektin birinci hissəsi və ya nağıl qəhrəmanının adı deyilir,
və hamı bir ağızdan ikinci hissəni bitirir.
1 Com. Karabas...
Koschey...
Oğlan…
2 Com. Süfrə örtüyü…
3 Com. Həkim…
Qurbağa…
Qızıl…
Toyuq…
Qırmızı...
Kristal…
Uçmaq…
10. Aşiq olan cütlüklər.
Pis Koschey sevgililərin xoşbəxtliyinə həsəd apardı və cütləri ayırdı.
Nağıl qəhrəmanlarına kömək etmək lazımdır. İndi hər qrup vərəqə alacaq. Sevgililəri birləşdirmək lazımdır və
gəldikləri nağılların adını yazın.
Üç komanda iki sıra ilə rəngarəng dizayn edilmiş vərəq alır
qəhrəmanların adları.
Troubadour Vasilisa Müdrik
Kai Princess
Şahzadə Gerda
İvan - Tsareviç Lyudmila
Ruslan Zoluşka
Elf Düyməcik
Şahzadə Kiçik Su pərisi
Müsabiqənin sonunda tez və düzgün şəkildə qalib gələn komanda
Tapşırığın öhdəsindən gələcək.
Xülasə.
Münsiflər heyəti nəticələri yekunlaşdırarkən siniflə “Guess” oyunu keçirilir.
Mükafatlandırmaq.
Kitabxanaçı Kravtsova N.N.
İbtidai siniflər üçün “Nağıllar dünyasına səyahət” viktorina.
Pukhanova Natalia Vladimirovna, müəllim əlavə təhsil, "Jeleznoqorsk Sosial Yardım Mərkəzi" Dövlət Müəssisəsi, Jeleznoqorsk, Kursk vilayəti.Təsvir: Uşaq tərbiyəsində nağılların əhəmiyyətini qiymətləndirmək çətindir. Əvvəlki nəsillərin müdrikliyini toplayaraq, həqiqətən qazanırlar sehrli güc: təhsil, inkişaf, şəfa. Nağıllar uşağın təfəkkürünün və davranışının formalaşmasına təsir göstərir uşaqlıq. Nağıl maneəsiz öyrənmə vasitəsidir. Heç kimə sirr deyil ki, uşaqlar oynaq formada təqdim olunan məlumatları ən yaxşı qəbul edirlər. Nağıllara haqlı olaraq baxılır ən güclü vasitədir uşaqlara öyrətmək. İş ondadır ki, dolayısı deyilən göstərişlər verirlər. Uşaqlar şəkillərdə düşünürlər, əsas personajların nağıl personajları olduğu bir vəziyyəti kənardan təsəvvür etmək onlar üçün daha asandır. Məhz nağıl qəhrəmanlarının timsalında mühüm həyat məlumatları daha yaxşı öyrənilir.
Məqsəd: Sizə ibtidai sinif şagirdləri üçün “Nağıllar dünyasına səyahət” mövzusunda viktorina təklif edirəm. Bu materialdan müəllimlər, pedaqoqlar və valideynlər istifadə edə bilər.
Hədəf:
- şagirdlərin nağıllar haqqında biliklərinin möhkəmləndirilməsi; nağıl qəhrəmanları və sehrli əşyalar.
Tapşırıqlar:
- təfəkkür, müşahidə, ixtiraçılıq, nitq inkişaf etdirmək; emosional sahə;
- məsuliyyət, qrupda və müstəqil işləmək bacarığını inkişaf etdirmək.
Avadanlıq:
- nağıl kitablarının, nağıl əşyalarının sərgisi ( Qırmızı Çiçək, güzgü, iynə, paltar, ayaqqabı, noxud, ox, yumurta, papaq), nağıllar əsasında uşaq rəsmləri, kartlar.
Viktorina gedişatı:
Aparıcı: Günortanız xeyir uşaqlar! Günortanız xeyir, əziz qonaqlar! Bu gün biz səyahət edəcəyik heyrətamiz dünya nağıllarUşaqlığın şən və həyəcanlı dünyası haradan başlayır? Ananın laylasından, atanın güclü əllərindən, nənə piroqunun iyindən.
Və təbii ki, nağıllardan. Nağılların köməyi ilə biz dünyanı dərk edirik, yaxşı ilə şəri, həqiqətlə yalanı ayırd etməyi öyrənirik...
Nağıllar sən və mən, qəhrəmanlarımız, həyata baxışlarımız, xoşbəxtlik və harmoniya arzusudur.
Əsl müdrik insan ömrü boyu nağıldan ayrılmayandır, çünki sən onların gözəlliyinə heyran olmaqdan yorulmursan, ancaq illər keçdikcə nağılın dərinliyini dərk edirsən.
Uşaqlar!
- Nağıl nədir?
(Nağıl şifahi əsərdir xalq sənəti, povest, fantastika, bəzən sehrli gücləri ehtiva edən fantastika.)
- Hansı nağıllar var?
(Xalq və orijinal).
- Xalq nağıllarını adlandırın...
(Uşaqların cavabları)
- Müəllifin nağıllarını adlandırın...
(Uşaqların cavabları və nağılçıların portretlərini göstərir).
- Məşhur rus yazıçısı və hekayəçisinin adını çək.
(A.S. Puşkin.)
Aparıcı:
Hər kəs nağılları sevir
Böyüklər və uşaqlar sevirlər
Dinləməyi və izləməyi sevirlər
Nağıllar ruhu istiləşdirə bilər.
1-ci tur "Ad əlavə et"
Aparıcı: Oyun vəziyyətində olan uşaqlar da daxil olmaqla, istiləşmə üçün oyun. Nağıl qəhrəmanının adının ilk sözünü mən deyirəm, siz davam edin.
Koschey - Ölümsüz
Vasilisa - Müdrik
Karabas - Barabas
Elena - gözəl
Bacı - Alyonushka
Qardaş - İvanuşka
Kiçik - Xavroşeçka
ilan - Qoriniç
İvan - Tsareviç
Finist - Təmiz Şahin
Snejnaya - Kraliça.
2 dövrə "Kim verdi faydalı məsləhət?»
1. Qapıları açmayın qəriblər. (Yeddi uşaq)
2. Dişlərinizi fırçalayın, əllərinizi yuyun, mütəmadi olaraq duş qəbul edin. (Moidodir)
3. Yedim, özümdən sonra qabları yudum. (Fedora)
4. Meşədə tək gəzməyin. (Qırmızı papaq)
5. Çətin vəziyyətlərdə dostlarınıza kömək edin. ("Qazlar və qu quşları" nağılından şalgam və Alyonushka)
6. Yeməyinizi yaxşıca çeynəyin, vaxtınızı ayırın və yemək yeyərkən danışmayın. ("Lobya toxumu" nağılından toyuq)
7. Tanımadığınız insanların istəklərini yerinə yetirməyin. (Kolobok)
8. Yalnız içmək Təmiz su. (Qardaş İvanuşka)
9. Bir dəfə daxil çətin vəziyyət, çaxnaşma etməyin, ancaq ondan çıxış yolu tapmağa çalışın. ("Maşa və Ayı" nağılından Maşa və Gerda)
10. Yaxşı oxuyun. (Pinokkio)
3-cü tur "Yumoristik viktorina"
Aparıcı: Burada yumoristik viktorinanın nağıl qəhrəmanlarını təxmin etməlisiniz.
1. Sehrli nağıl iştahının nailiyyəti nədir? (Masa örtüyü öz-özünə yığılır)
2. Bunu inanılmaz adlandırın təyyarə? (Minnatan)
3. Hansı nağılda mehriban kommunal ailənin həyatı təsvir olunur? (Teremok)
4. O qədər uzun müddət əvvəl yaşamış padşahın adı nədir ki, bu barədə heç kim xatırlamır? (noxud)
5. Nağıl situasiyalarında oriyentasiya üçün ən etibarlı vasitə hansıdır? (top, ox)
6. Təbəssümü inanılmaz dərəcədə baha olan yüksək vəzifəli şəxsin adını çəkin? (Şahzadə Nesmeyana)
7. Qadın paltarının çaylar, göllər, qu quşları və ətraf mühitin digər elementləri olan hissəsi necə adlanır? (qol)
8. Hansı nağılda dülgərlik alətlərindən istifadə etməklə qeyri-adi dadlı xörək hazırlamaq resepti var? (balta)
Yaxşı oğlanlar!
4-cü tur "Gəlin bir nağıl haqqında düşünək"
Aparıcı:İki nağıl verilir: "Xoruz - Qızıl daraq" Və "Kolobok"
Hər komandanın bir nağılı var.
Cavab verməliyik növbəti suallar:
- Nağılda neçə qəhrəman var?
- Hansı sözlər daha çox təkrarlanır?
- Nağıldan hansı nəticə çıxır?
"Kokerel - qızıl daraq"
- 4 qəhrəman: xoruz, pişik, tülkü, qaratoyuq.
- "Kokerel, xoruz, qızıl daraq."
Kərə yağı, ipək saqqal
Pəncərədən bax, sənə noxud verəcəm”.
- Nəticə: "100 rublun yox, 100 dostun var."
"Kolobok"
- 7 qəhrəman: nənə, baba, bulka, dovşan, ayı, tülkü, canavar.
- “Mən bulka, bulkayam, anbarı süpürürəm, çəlləyin altını qaşıram, xama ilə qarışdırıram, sobaya qoyuram, pəncərədə soyuyuram”.
- Nəticə: Hiyləgər insanlarla (sadəlik oğurluqdan da pisdir) diqqətli olmağı unutmamalıyıq.
5-ci tur "Kim daha sürətli?"
– Tülkü durna ilə nə rəftar etdi? (sıyıq)
– Xoruz nədən boğulub? (lobya toxumu)
– “Qazlar və qu quşları” nağılındakı bacıya qardaşını xilas etməkdə kim kömək etdi? (Siçan)
– Kimi Şaxta dondurdu – Mavi Burun? (Tacir)
– Valideynlər qızı üçün Geese-Swan-da nə almağa söz verdilər? (dəsmal)
– “Qız Qar qız” nağılındakı Qar qızı kim xilas etdi? (Səhv)
– Kiçik Xavroşeçkaya işdə kim kömək etdi? (İnək)
– “Üç ayı” nağılında qız kimin çarpayısında yatıb? (Mişutkina haqqında)
6-cı tur "Qutudan suallar"
1. “Qar kraliçası” nağılında Kay buz parçalarından hansı söz çıxarmalı idi? (Əbədiyyət)
2. Tin Woodman nə almaq istəyirdi? (Ürək)
3. Çox doğru bir şey (danışan güzgü)
4. Kim səhv sendviç yedi? (Fyodor əmi)
5. “Gül – Yeddi Çiçək” nağılındakı qızın dediyi ən gözəl arzu hansıdır? (Oğlanın ayaqlarını sağalt)
6. Qısaca yatan qızın boyu nə qədər idi? (Düymə - 2,5 sm)
7-ci tur "Tərəfindən istinad sözlər Nağılı tap!
Aparıcı: Hər komandaya öz növbəsində sual verilir.
Eşşək, papaq, çəkmə, tarla, qala ("Çəkməli pişik")
Yol, quldurlar, musiqi, dostluq ("Bremen şəhərinin musiqiçiləri")
Balqabaq, həbsxana, vergilər, göz yaşları, generallar (“Cipollino”)
Sürü, məşəl, üzüm, canavar, oğlan ("Mowgli")
Nənə, piroqlar, meşə, odunçular, kəndir ("Qırmızı papaq")
Nora, qanad, elf, çiçək, qaranquş, çöl siçanı ("Düyməcik")
Qardaş, bacı, alma ağacı, qazlar, Baba Yaga, soba ("Qu qazları")
Günəş, qar, şüşə, güzgü, səhər, gül, maral ("Qar kraliçası")
Qu quşu, yumurta, yuxu, su, ördək, şaxta (« çirkin ördək»)
Gül, çınqıl, bülbül, qazan, şahzadə ("Donuz çobanı")
Xoruz, taxıl, inək, dəmirçi, toyuq ("Xoruz və lobya toxumu")
Boş, cadugər, it, beşik, boru, şahzadə ("Flint")
Nənə, nəvə, siçan, toyuq ("Qorxunun böyük gözləri var")
Dəniz, külək, cadu içkisi, ağrı, şahzadə ("Su pərisi")
8-ci tur “Bir sözlə adlandırın”
1. Uzun quyruğu olan nağıl arabaçısı. (Siçovul)
2. Pəri Zoluşka arabasını nədən düzəldib? (balqabaqdan)
3. Qoca tutana qədər neçə il balıq tutdu qızıl balıq? (33)
4. Neçə qalay əsgəri var? (25)
5. O, qadınların gözündən və ya burnundan dişləyib, hətta şahzadəni? (ağcaqanad)
6. Qasırğaya atılan qızın adını deyin sehrli torpaq? (Elli)
7. Çirkli qablar hansı nağılda sahibindən qaçmağa qərar verdilər? (Fedorino kədəri)
8. İlk uçuşu edən qadın? (Baba Yaga)
9. Vəhşi qu quşlarının apardığı oğlanın adı? (İvanuşka)
10. Bataqlıq sakinlərindən hansı şahzadənin arvadı oldu? (Qurbağa)
11. Gizli casus Şapoklyak? (Sıçan Larisa)
12. Ürəyi buza dönən oğlanın adı nə idi? (Kai)
13. Tava və əlcəkləri geyim kimi istifadə edən adam? (Anastrakt)
14. Dunno hansı şəhərdə yaşayırdı? (çiçəkli)
15. Hamını sağaldıb ağacın altında oturacaqmı? (Aibolit)
16. Karlson hansı delikatesə üstünlük verirdi? (Cem)
9-cu tur "Sirlər sandığı"
Aparıcı: Sinədə müxtəlif nağıl əşyaları var. Əşyanın təsvirinə əsasən, sinə içində nə olduğunu təxmin edin.
1. Bu əşyanın köməyi ilə siz müxtəlif əşyalar düzəldə bilərsiniz, hətta məni öldürə bilərsiniz. (İynə)
2. Bu şey başınıza qoysanız sizi gizlədə bilər. (Görünməz papaq)
3. Bu obyektə görə baba və qadın kiçik heyvanın hiyləsindən sonra ağladılar? (Qızıl yumurta)
4. Yuxusunu pozduğu üçün bütün gecəni fırladıb fırladı? (noxud)
5. Bu obyekt kraliçaya həqiqəti söylədi. Dedi ki, dünyada ondan gözəl qız var. (Güzgü)
6. Timsahın yediyi şey? Nağılın adı nədir? (Yuyun. “Moidodyr”)
7. Bu cisim düz bataqlığa uçaraq qurbağanın yanına düşdü? (Ox)
8. Topda onu itirdi? (Çalmaq)
10-cu tur Viktorina "Nə qədər?"
1. Neçə nağıl qəhrəmanı şalgam çəkdi? (Altı)
2. Yeni il odunun yanında neçə ay oturmusan? (On iki)
3. Neçə heyvan musiqiçi olmaq üçün Bremenə getdi? (Dörd)
4. Bastindanın neçə gözü var? (Bir)
5. Canavar neçə uşaq oğurladı? (Altı)
6. Fyodor əmi oxumağı öyrənəndə neçə yaşında idi? (Dörd)
7. Qoca qızıl balıqdan neçə dəfə xahiş etdi? (Beş)
8. Karabas Barabas Pinokkioya neçə qızıl pul verdi? (Beş)
9. Düyməciklərə neçə qəhrəman evlilik təklifi edib? (Dörd)
10. Boa konstriktorunun uzunluğu neçə meymundur? (Beş)
11. Yatan Gözəl neçə il yatıb? (Yüz)
12. Timsah Genanın neçə yaşı var? (əlli) .
