Viktorinalar möhtəşəmdir. "Nağıllara səyahət" ədəbi viktorina

üçün "Nağıllar dünyasına səyahət" viktorina ibtidai siniflər.

Viktorina gedişatı:

1. Sehrli nağıl iştahının nailiyyəti nədir? (Öz-özünə yığılan süfrə)
2. Fabulous adlandırın təyyarə? (Minnatan)
3. Hansı nağılda mehriban kommunal ailənin həyatı təsvir olunur? (Teremok)
4. O qədər uzun müddət əvvəl yaşamış padşahın adı nədir ki, heç kim onu ​​xatırlamır? (noxud)
5. Nağıl situasiyalarında oriyentasiya üçün ən etibarlı vasitə hansıdır? (Top, ox)
6. Təbəssümü inanılmaz dərəcədə bahalı olan yüksək vəzifəli şəxsin adı nədir? (Şahzadə Nesmeyana)
7. Qadın paltarının içərisində çaylar, göllər, qu quşları və ətraf mühitin digər elementləri olan hissəsi necə adlanır? (qol)
8. Hansı nağılda dülgərlik alətindən yemək bişirmək resepti var, dadı ilə qəribədir? (balta)

Viktorina oyunu "Nağıl ziyarəti"

Hədəf:

• uşaqlarda kitab oxumağa maraq yaratmaq;
• üfüqlərini genişləndirmək və lüğət;
• uşaqlarda yaxşılıq, ədalət hissi, gözəli görməyi sevmək bacarığı tərbiyə etmək.

Avadanlıq: komanda emblemləri, kitabların sərgisi, nağıl personajlarının rəsmləri, tapşırıqları olan biletlər, dil fırıldaqları olan kartlar, mahnılar olan CD, həvəsləndirici mükafatlar.

Oyun şərtləri: oyunda ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar iştirak edirlər. 2 komanda oynayır. Hər düzgün cavab üçün - 1 xal. ilə komanda qalib gəlir ən böyük rəqəm xal.

Viktorinada irəliləyiş.

Başdan-başa hər bir insan erkən yaş ağıllı, axtaran, çevik, hərtərəfli inkişaf etmiş olmağa çalışır. Hamımız maraqlı danışıqçı olmaq və çox şey bilmək istəyirik. Və yalnız oxumağı sevən biri üçün işləyə bilər. İlk əsərlərimiz nağıllardır. Çox erkən uşaqlıq rus xalq nağılları ilə tanış oluruq. Məktəbə gəlib oxuyuruq ədəbi nağıllar və şifahi xalq yaradıcılığı. niyə düşünürsən? (uşaqların cavabları) Düzdür, çünki nağıl sayəsində biz gözəlliyə daha həssas oluruq, pisliyi pisləməyi, xeyirxahlığa heyran olmağı öyrənirik.

Bugünkü viktorinamızın məqsədi onların müəlliflərini və qəhrəmanlarını mümkün qədər çox xatırlamaq və daha çox oxumağa cəlb etməkdir.

Münsiflər heyətinin təqdimatı. Sinif iki komandaya bölünür, məsul iştirakçı öz komandası üçün bir xal qazanır. Komanda nümayəndəsi cavabı bilmirsə, digər komandanın üzvü komandasına bir xal gətirərək cavab verə bilər.

Gəlin biz oynayaq!

Bir iki üç dörd beş…

Viktorinada kim qalib gələcək?

Əlbəttə ki, ən yaxşı polimat!

Buna heç bir şübhəmiz yoxdur -

İlk cavab verən o olacaq.

İlk müsabiqə "Nağıl ifadələri".

Nağıldan bir cümlənin əvvəli var, amma sonu yoxdur. İfadəni bitir.

(komandalar növbə ilə cavab verir)

1. Müəyyən bir səltənətdə ... (müəyyən bir dövlətdə).
2. Pike iradəsi ilə ... (mənim istəyimlə).
3. Tezliklə nağıl öz təsirini göstərir ... (bəli, iş tezliklə görülmür).
4. Tülkü məni aparır ... (uzaq meşələr üçün, üçün sürətli çaylar, başına yüksək dağlar).
5. Mən orada idim, bal - pivə içdim ... (bığdan aşağı axdı, amma ağıza girmədi).
6. Onlar yaşamağa başladılar - yaşamağa ... (və yaxşı pul qazanmağa).

İkinci müsabiqə "Nağılı tap".

(hər düzgün cavab üçün 1 xal)

Birinci komanda üçün suallar:

Qırmızı fırıldaqçı

Hiyləgər və ağıllı.

O, evə gələrək xoruzu aldadıb.

Onu qaranlıq meşəyə apardı

Yüksək dağlar üçün, sürətli çaylar üçün.

(Xoruz qızıl daraqdır.)

2. Hansı nağılda əsas personajlar jele sahilləri olan çay, çovdar piroqları ilə alma ağacı ilə qazları tutmaqdan xilas olurlar?

(Qu qazları.)

3. Nağılda sahibənin üç qızı var idi: bir gözlü, iki gözlü, üç gözlü?

(Balaca Havroşeçka.)

4. “Müəyyən bir səltənətdə, müəyyən bir dövlətdə bir şah və bir kraliça yaşayırdı; onun üç oğlu var idi, hamısı gənc, subay, nağılda heç nə deyə bilməyəcək qədər cəsarətli və ya qələmlə təsvir edə biləcək qədər cəsarətli idi ... "(Rus xalq nağılı. Qurbağa şahzadəsi.)

İkinci komanda üçün suallar:

1. Döymək və döymək

Burnunuzla boşqabda,

Heç nə udmadı

2. Hansı nağılda bir qız meşədən evə qayıtmaq üçün ayının apardığı piroq qutusunda gizlənib?

(Maşa və Ayı.)

3. Hansı nağılda əsas xarakter bu sözləri deyir:

Ku-ka-re-ku! Ayaq üstə, qırmızı çəkmələrdə gəzirəm.

Çiyinlərimdə dərrak daşıyıram: tülkü kəsmək istəyirəm!

Düş, tülkü, sobadan!

(Tülkü və dovşan.)

4. “Bir vaxtlar bir qoca varmış, onun üç oğlu varmış. Ağsaqqallar ev işləri ilə məşğul idilər, onlar zərif və zərif idilər, kiçik İvan isə axmaq idi, belə idi - meşədə göbələk tutmağı sevirdi və evdə getdikcə daha çox sobada otururdu. Qocanın ölmə vaxtı gəldi ... "(Sivka-burka.)

Üçüncü müsabiqə "Dil qıvrımlarının döyüşü".

Gəlin başlayaq.

Qoy kimsə tez danışsın.

Qalanların susmasını xahiş edirəm.

Kim səhvsiz üç dəfə

Dərhal ucadan deyəcək:

Komandanıza iki xal

Mütləq gətirəcək.

Dil bükməsini tələffüz etmək üçün ən az səhv edən qalibdir.

(Komanda kapitanları yarışır).

Padşah qartaldır, qartal şahdır.

Ana Romaşe ona qatıq serumları verdi.

Dördüncü müsabiqə "Görünməz".

("Bir nağılı ziyarət etmək" mahnısı səsləndirilir)

Nağıl qəhrəmanları haqqında tapmacalar. (Komandalar növbə ilə cavab verir)

Onun zəliləri var,

Qarabası satdım,

Bütün yerdən bataqlıq palçığı iyi gəlirdi,

Onun adı ... (Pinocchio - Duremar) idi.

Prostokvaşinoda yaşayırdı

Və Matroskin ilə dost idi.

O, bir az sadə idi.

İtin adı ... (Totoshka - Sharik) idi.

Meşədə cəsarətlə addımladı.

Lakin tülkü qəhrəmanı yedi.

Yazıq oxuyaraq vidalaşdı.

Onun adı ... (Çeburashka - Kolobok) idi.

Yazıq kuklaları vurub əzab verir

O, sehrli açar axtarır.

O, dəhşətli görünür

Bu həkimdir... (Aybolit - Karabaş).

Və gözəl və şirin

Yalnız çox kiçik!

İncə fiqur,

Və onların adı ... (Qar Qız - Düyməcik).

Birtəhər quyruğunu itirdi,

Lakin qonaqlar onu geri qaytardılar.

Yaşlı adam kimi əsəbidir

Bu kədərli ... (Piglet Eeyore'nin eşşəyidir).

Mavi saçlı

Və böyük gözlərlə

Bu kukla aktrisadır

Və onun adı ... (Alice - Malvina).

Bu nə çox qəribədir

Taxta adam?

Quruda və su altında

Qızıl açar axtarıram.

Hər yerdə burnunu uzun çəkir. Bu kimdir? (Pinokkio).

"Buratino" mahnısına musiqili pauza.

Beşinci müsabiqə "Heyrətləndirici Transformasiyalar".

Nağıl qəhrəmanları kimə çevrilib və ya sehrlənib?

1 komanda üçün suallar:

Şahzadə Guidon (ağcaqanad, milçək, arıya).

Çirkin ördək balası (qu quşuna).

Aksakov nağılındakı canavar " Qırmızı Çiçək"(Şahzadəyə).

2-ci komanda üçün suallar:

Qardaş İvanuşka (uşağa).

Gözəl Vasilisa (qurbağaya).

On bir qardaş - G.H nağılından şahzadələr. Andersenin "Vəhşi qu quşları" (qu quşlarında).

Altıncı müsabiqə "Lotereya".

Əyləncənin odunun sönməməsi üçün,

Beləliklə, vaxt daha sürətli keçir

Dostlar, sizi dəvət edirik

Müsabiqə üçün - lotereya.

İştirakçılar münsiflər heyətinin qarşısına gəlirlər, nə etmələri lazım olduğu yazılmış biletləri götürürlər: şeir oxumaq, mahnı oxumaq, bir neçə atalar sözü və ya tapmacalar adlandırmaq. Bu yarışda ən yaxşı komandaya 2 xal verilir.

(Çeburaşkanın mahnısı səslənir)

Əla! Uşaqlar, siz hamınız bu gün əla iş görmüsünüz və bütün tapşırıqların öhdəsindən gəldiniz. Nağılları çox yaxşı bilirsiniz və onları dəqiq təxmin edə bilərsiniz. Və sonda demək istərdim: “Uşaqlar, nağıl oxuyun, həyatda sizə kömək edəcəklər. Nağıl yalandır, amma içində bir işarə var, yaxşı yoldaşlar dərs!"

Ədəbiyyat:

1. Kuznetsova E.G. Məktəbdə və evdə oyunlar, viktorinalar, bayramlar. Əyləncəli ssenarilər. / M.: "Akvarium". K .: GIPPV, 1999

2. Dərsdənkənar fəaliyyətlər: 1-ci sinif. / Müəllif. - komp. O.E. Jirenko, L.N. Yarovaya və başqaları -3-cü nəşr. yenidən işlənmişdir və əlavə edin. - m .: VAKO, 2006

3. Sərin saat etik və estetik tərbiyə: 1-4 siniflər. - M.: Vako, 2007

4. Yay düşərgəsi məktəb əsasında / Ed. - komp. E.V. Savçenko, O.E. Jirenko, S.I. Lobacheva, E.I. Qonçarova. - M .: VAKO, 2007

5. Basyuk O. V., Qolovkina M. A. s. Sinif saatları 1-4 siniflər. - Məsələ 2. Kitab. müəllim üçün. - Volqoqrad, 2008

İrina Xasanova
Böyük məktəbəqədər uşaqlar üçün rus xalq nağılları üzrə viktorina

İlkin iş: oxumaq Rus xalq nağılları"Qu qazları", "Tərəfindən pike əmri, "Qurbağa şahzadə", , "Kolobok", , "Üç ayı", "Pişik, xoruz və tülkü".

İllüstrasiyaların araşdırılması, təsviri tapmacalar tərtib etməyi öyrənmək, komanda adları ilə emblemlər hazırlamaq.

Məqsədlər:

Form u uşaqlar müəllimin suallarını diqqətlə dinləmək, sualları cavablandırarkən qaydaya əməl etmək, digər uşağı sözünü kəsmədən dinləmək bacarığı, komandada oynamaq bacarığı, dostluq, oyunda dürüstlük, ədalətlilik kimi keyfiyyətləri tərbiyə etmək;

Inkişaf et uşaqların eşitmə diqqəti, ardıcıl nitq, tapmacaları təxmin etmək və təxmin etmək bacarığı.

Əlavə etmək uşaqlara xalq mədəniyyəti- nağılları bilmək.

Oxumağı xatırlayın nağıllar.

Nitqi inkişaf etdirin uşaqlar, aktiv lüğəti genişləndirin, aktivləşdirin şifahi nitq, hüququ inkişaf etdirin nitq nəfəsi, nitq aparatı, yaddaş.

Biliyi genişləndirin uşaqlar nağıllar haqqında;

Təbliğat üçün şərait yaradın sağlam yol həyat;

Fiziki inkişafı təşviq edin keyfiyyətlər: çeviklik, koordinasiya, çeviklik;

Kollektivizm, qarşılıqlı yardım, yoldaşlıq hissini inkişaf etdirin.

Avadanlıq: kitabların sərgisi nağıllar, illüstrasiyalar Rus xalq nağılları, illüstrasiyalar üçün nağıllar, iki süpürgə, sertifikatlar, bumps, d / i “Bir şəkil toplayın nağıllar» .

Təşkilat vaxtı.

Salam uşaqlar! Bu gün bizi ziyarətə dəvət edirik Nağıl.

Uşaqlar, sevirsinizmi? nağıllar? (Cavab uşaqlar)

Və mən sevirəm. Şən və kədərli, qorxulu və gülməli nağıllar uşaqlıqdan bizə tanışdır. Onlar yaxşı və pis, sülh və ədalət haqqında fikirlərimizlə əlaqələndirilir.

Uşaqlar da nağılları sevirlər, və böyüklər. Yazıçı və şairləri, bəstəkarları və rəssamları ruhlandırırlar. By nağıllar tamaşalar və filmlər tamaşaya qoyulur, opera və baletlər yaradılır.

Nağıllar - ən qədim janrşifahi xalq sənəti... Onlar bizə qədim zamanlardan gəliblər.

Və niyə nağıllara xalq deyilir? (Cavab uşaqlar)

Düzdü, xalq nağılları xalq tərəfindən icad edilmişdir və onları ağızdan-ağıza ötürdü

nəsildən-nəslə. Kiçik olanda sən hekayələr danışdı

analar və ya nənələr və tezliklə məktəbə gedəcək və onları özünüz oxumağı öyrənəcəksiniz. Oxumaq

nağıllar, ecazkar, sirli, sirli bir dünyaya girəcəksiniz.

V nağıllarən inanılmaz möcüzələr edilir.

Və bu gün biz buna səyahət edəcəyik sirli dünya Rus xalq nağılları... Sevdiklərinizi xatırlamağınıza kömək edəcəm nağıllar, sevimli qəhrəmanlarınızla tanış olun və hətta onlardan birinin qəhrəmanı olun nağıllar... Mən sizə bu səyahətdə əyləncəli, maraqlı və hazırcavab olmaqda kömək edəcəyəm.

Bilirəm ki, siz çox mehriban və cəsarətlisiniz. ərzində viktorina sizə kömək edəcək və bir-birinizə kömək edin. Düzdür, deyirəm? (Cavab uşaqlar)

İndi siz kiçik şəkilləri görəcəksiniz nağıllar bir çox uşaqların sevdiyi. Düşünürəm ki, siz də onları sevirsiniz və qəhrəmanları asanlıqla tanıyır və hansından olduqlarını müəyyənləşdirirsiniz. nağıllar.

Beləliklə, dostlar, proqrama başlayaq,

Sonra böyük bir tədarükümüz var.

Onlar kimin üçündür? Sənin üçün.

Oyunları sevdiyinizi bilirik,

Mahnılar, tapmacalar və rəqslər.

Ancaq daha maraqlı bir şey yoxdur

Bizim sehrimizdən daha çox nağıllar.

- Niyə sehrlidirlər?

- Bəli, heyvanlar onlarda danışa bildiyi üçün, mövcud olmayan qəhrəmanlar var (Ölməz Koschey, Baba Yaga, goblin, möcüzələr baş verir - qurbağa şahzadəyə, qardaş İvanuşka uşağa çevrilir, vedrələr öz-özünə gəzir.)

– Xalq nağılları var, və müəllif hüquqları var. Onlar icad etdikləri üçün belə adlanırlar Xalq... Müəllif hüququ nağıllar müəyyən şəxs-müəllif tərəfindən icad edilmiş və yazılmışdır. Məsələn, sən hər şeyi bilirsən nağıl“O ölü şahzadə və 7 qəhrəman ”,“ Balıqçı və balıq haqqında ”. Bu nağıllar A... S. Puşkin. Və ya "Moidodyr" nağıl K... İ.Çukovski.

- Və bu gün biz dirijorluq etmək üçün toplaşmışıq rus xalq nağılları üzrə viktorina iki komanda arasında.

- Hər komanda öz tapşırığını alacaq. Komanda tapşırığın öhdəsindən gəlmirsə, sual başqa komandaya keçir. Bütün cavablarınız münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndiriləcək və nəticə elan olunacaq.

- Elə isə başlayaq!

1. Birinci tur çağırılır "İstiləşmə"... Bu turda hər komanda qəhrəmanlar haqqında suallara cavab verməli olacaq Rus xalq nağılları.

Qəhrəman nədədir nağılçubuq əvəzinə quyruğunuzu istifadə etdiniz? (Canavar)

Kimin içində nağıllar ata adı ilə dublyaj - Patrikeevna? (Tülkü)

Nə qəhrəman nağıllar hər zaman sobada yatmaq? (Emelya)

Ocaq, alma ağacı və çay kimə kömək etdi? (Maşaya)

Bug pişiyi Maşa adlandırdı. Bir səhv üçün Maşa, nəvə üçün bir səhv, nənə üçün nəvə, baba üçün nənə ("Şalgam")

O, çox səhraya, kolluğa gəldi. Görür - daxma var. Döydüm, cavab vermirlər. Qapını itələdi və qapı açıldı. (Maşa və Ayı)

Çirklilərdən qaçın

Kuboklar, qaşıqlar və tavalar.

Onları axtarır, zəng edir

Yolda isə göz yaşları axır. (Fedora)

Dovşan da, dişi canavar da - Hamısı müalicə üçün onun yanına qaçır. (Aibolit)

Sadə sualım üzərində

Çox enerji sərf etməyəcəksiniz.

Uzun burunlu oğlan kimdir

Taxtadan?

(Papa Carlo)

Zoluşka təsadüfən ayağından yıxılıb. O, sadəcə sadə deyil, kristal idi (Ayaqqabı)

Evi kim dağıtdı? (ayı)

İvanuşka nədən sərxoş olub nağıllar"Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka"? (dırnaqdan)

Tülkü kranı müalicə etmək üçün hansı əşyadan istifadə etdi? (boşqabdan)

Turna tülkü müalicə etmək üçün hansı əşyadan istifadə etdi? (küpdən)

Kolobokla ilk görüşən kim oldu? (Dovşan)

Ən kiçik qız (Düyməcik)

Kolobok nənə və babasından ayrılaraq yolda ilk kimi kimi qarşıladı? (Dovşan)

Qəhrəman çuxura nə buraxdı nağıllar"Tülkü və canavar" (quyruq)

Adətən hansı sözlər başlayır Rus xalq nağılları(Bir vaxtlar var idi)

Nə nağıl... qəhrəman deyirlər: "Yağ baş, ipək saqqal." (xoruz)

Hansı heyvan var nağıl adı - Mixailo Potapych (ayı)

Dovşanın özünə bir daxma qurduğundan nağıl– Zayuşkinin daxması? (ağacdan hazırlanmışdır)

Fiziki məşq.

Oyun "Uçur, uçmur".

(uçan xalça, küp, top, uçan gəmi, Serpent Gorynych, güzgü, qaçış çəkmələri, kran, üzük, tülkü, sərçə, od quşu, qaz-qu quşları, Baba Yaga'nın stupa)

İkinci tur: “Yaxşı bilirsən nağıllar"

Mən sizə illüstrasiyalar göstərəcəyəm, siz də mənə danışın nağıl.

a) Maşa və ayı.

b) bulka

c) Qurd və yeddi uşaq.

d) Zayuşkinin daxması.

e) toyuq ryaba

f) pişik, xoruz və tülkü

pedaqoq: Gəlin bir az isinək.

Bədən tərbiyəsi

Balalar daha tez-tez yaşayırdılar,

başlarını bükdülər.

Belə, belə

Başlarını əydilər.

Balalar bal axtarırdı,

Birlikdə ağacı silkələdilər.

Belə, belə

Birlikdə ağacı silkələdilər.

Qarşıdan keçdi

Və çaydan su içdilər.

Belə, belə

Və çaydan su içdilər.

Və sonra rəqs etdilər

Bir ağızdan pəncələrini qaldırdılar.

Belə, belə

Bir ağızdan pəncələrini qaldırdılar.

3-cü tur "Telegram"

- Uşaqlar, mən bu gün bağa getdim və poçtalyonla görüşdüm. Bizə teleqramlar verirdi, çünki özü də onların kimdən gəldiyini təxmin edə bilmir. Ona kömək et.

“Bizi xilas et, yeyildik Boz canavar” (uşaqlar)

“Mən çox əsəbləşirəm. Təsadüfən xaya sındı" (siçan)

"Hər şey yaxşı bitdi, çuxurda yalnız quyruğum qaldı" (Canavar)

“Kömək edin, evimiz dağılıb, amma özümüz təhlükəsizik” (heyvanlar)

“Əziz nənə və baba, narahat olmayın. Ayını necə aldatacağımı başa düşdüm. Tezliklə evdə olacam" (Maşa)

“Kömək et, qardaşım uşaq oldu” (Alyonushka)

“Ayıbdır, kimsə sıyığımı yeyib, stulumu sındırıb” (ayı balası)

“Ata, mənim oxum bataqlıqdadır. Qurbağa ilə evlənmək " (İvan Tsareviç)

4-cü raund Estafet "Baba Yaqanın uçuşu"

- Baba Yaqanın əvəzolunmaz atributları stupa və süpürgə idi. Estafetdə süpürgə - süpürgə kimi istifadə olunur. İştirakçı süpürgə üzərində oturur, stul ətrafında qaçır və süpürgəni başqa bir iştirakçıya ötürür.

5-ci raund çağırılır "Tapmacalar nağıllar» ... Oyunda iştirak edənlər sözlərin hansı simvoldan gəldiyini adlandırmalıdırlar nağıllar.

Sahilə çıxın.

Tonqallar yüksəkdə yanır

Çuqun qazanları,

Damask bıçaqlarını itiləyirlər,

Məni bıçaqlamaq istəyirlər! (Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka)

Oh, Petya - sadəlik,

Bir az səhv etdi:

Pişiyə tabe olmadım,

Pəncərədən bayıra baxdı.

"Pişik, xoruz və tülkü")

Çay və gölməçə yoxdur.

Su harada içmək olar?

Dadlı su

Dırnaq fossasında.

("Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka")

bir söz dedim -

Soba yuvarlandı

Düz kənddən

Kral və şahzadə üçün.

Və niyə, bilmirəm,

Bummer üçün şanslı?

("Sehrlə")

6-cı tur “Tacda qulaqlar”

Bir ox uçdu və bataqlığa dəydi.

Və o bataqlıqda kimsə onu tutdu.

Yaşıl dəri ilə vidalaşan kim

Şirin, gözəl, yaraşıqlı oldu. (Şahzadə qurbağası)

Uşaqlar qapını açdılar

Və hamısı hardasa yoxa çıxdı. (Canavar və uşaqlar)

Pəncərədə donub qaldı

Sonra götürdü və yuvarlandı

Tülkü tərəfindən yeyilmək. (Zəncəfil çörək adamı)

Alma ağacı bizə kömək etdi,

Soba bizə kömək etdi

Yaxşı, mavi çay kömək etdi,

Hamı bizə kömək etdi, hamı bizə sığındı,

Ana və ata evə gəldik.

Qardaşı kim apardı? Kitabı adlandırın? (Qu qazları)

Heel ilə o, ziyarətə gedir

Balı sevir, mürəbbə istəyir

Bu kimdir, ucadan deyin:

Oyuncaq ayı (Winnie the Pooh)

O, qar kimi, ağ və işıqlıdır.

O, qar kimidir, istidən qorxur

Uşaqlar da, toyuq da günəşə sevinir!

O, təkcə xoşbəxt deyil (Qar qız)

Bütün çirkli insanlar tez yuyulur

Bütün fahişələr təmiz yuyulacaq

Lavabon rəisi

Və loofa komandiri

məşhur (Moidodir)

7-ci tur:Estafet yarışı "Bataqlıqdan keçin".(uşaqlar bataqlıqdan qabarların üstündən keçirlər)

8-ci tur “Güman et”

1 - Kolobok hansı mahnını oxudu?

2 - Keçi balalarına nə oxudu?

3 - Maşenka qutuda oturan ayıya nə dedi?

4 - Ryaba toyuq babaya və qadına nə dedi?

5 - Canavar hansı sözlərlə quyruğunda balıq tutmağa kömək etdi?

6 - Bu zaman tülkü nə dedi?

7 - Heyvanlar nə soruşdular nağıl"Teremok" içəri girməzdən əvvəl?

9. Son turda komandalar şəkil toplamaq üçün kollektiv yaradıcı tapşırığı yerinə yetirməlidirlər. Komandalar süjet üçün kəsilmiş şəkillərdən bir dəst alırlar Rus xalq nağılları... Bunun üçün illüstrasiya toplamaq lazımdır nağıl və adını müəyyənləşdirin ( "Kiçik tülkü bacısı və boz canavar" və "Üç ayı")

10. Xülasə viktorina... İştirakçıların mükafatlandırılması.

Beləliklə, Möcüzələr və Sehr dünyasına səyahətimiz başa çatdı. Biliyiniz sayəsində nağıllar, sizin dostluğunuz, biz bu yolu gedə bildik. Amma indi bunu özünüz davam etdirə bilərsiniz, çünki pəri yolu sonsuzdur... Kolleksiyanı açdığınız zaman Rus xalq nağılları, və get!

Səyahətdən zövq aldınız Rus xalq nağılları? (Cavab uşaqlar) Ən çox nəyi bəyəndiniz? (Cavab uşaqlar)

Siz nə düşünürsünüz, bizə niyə lazımdır nağıllar? Nə öyrədirlər? (Cavab uşaqlar) Nağıllar ağıllı və xeyirxah, dürüst və çalışqan, mehriban və cəsarətli olmağı öyrət. Şərə, yalana, hiyləyə qalib gəlməyi, uğura inamını heç vaxt itirməməyi, vətəni sevməyi, zəifləri qorumağı öyrədirlər.

Səninlə vidalaşmaq istəyirəm danışmaq ki, siz gözəl və çox istedadlı uşaqlarsınız. hamınızı sevirəm. sağol. Və tezliklə görüşərik.

pedaqoq.

Çox var gülməli və kədərli nağıllar,

Və biz onlarsız dünyada yaşaya bilmərik.

Qoy qəhrəmanlar nağıllar bizə hərarət verir

Xeyir əbədi olaraq pisliyə qalib gəlsin!

Viktorinalar var əyləncəli oyunlar hansı ki, tez və düzgün cavab vermək lazımdır suallar verildi... İbtidai məktəbdə rus nağılları əsasında viktorina keçirmək aktualdır.

Təsnifat

Viktorinalar aşağıdakılarla fərqlənir:

• Tədbirin mövzusu.
• Sualların mürəkkəbliyi.
• Davranış qaydaları.
• Qalibin mükafatı.

Viktorina aşağıdakılara açıqdır:

• İki nəfər: biri sual verir, digəri cavab verir.
• Bir lider və bir oyunçu komandası.
• İki və ya daha çox oynayan komanda.

Uşaqlar üçün viktorinalar

V məktəb yaşı dərsdənkənar fəaliyyətlərdə viktorinalar təşviq edilir. Müsabiqələr üçün müxtəlif mövzular seçərək, müəllim mövcud bilikləri genişləndirmək və möhkəmləndirmək üçün əyləncə və maarifləndirici tədbirlər təşkil edir. Rus xalq nağıllarına əsaslanan viktorina məktəb tədbirlərində sonuncu yer deyil.

Məktəb viktorinasının məqsədi:

• Sinfi birləşdirin: komanda vahid, ardıcıl orqanizm kimi çıxış etməlidir.
• Şagirdlərin biliklərini yoxlayın.
• Viktorinaya hazırlıq tələbələrin özünü təkmilləşdirməsi və biliklərinin möhkəmləndirilməsi üçün motiv olacaq.
• Mükafat qazanmaq üçün stimul olur və beləliklə, mövcud biliklərin genişlənməsini stimullaşdırır.

Aşağı siniflər üçün

Nağıl viktorinası ən çox burada təşkil olunur aşağı siniflər... Bu yaşda uşaqlar belə əsərlərə maraq göstərir və onlardan çoxlu biliklər əldə edirlər. Nağıllar “yaxşı” və “şər” məfhumlarının formalaşmasına töhfə verir, uşaq düzgünlüyü, ədaləti öyrənir, pis işin ardınca cəzanın gəldiyini, qəzəb, kin, intiqamın heç bir yaxşılığa səbəb olmadığını görür.

Beləliklə, rus xalq nağılları üzrə keçirilən viktorina inkişafa öz töhfəsini verəcəkdir müsbət keyfiyyətlər məktəblidə.

Rus xalq nağıllarının təsnifatı

Bu janrın əsərlərinin üç böyük bölməsi var:

• Heyvanlar haqqında.
• Məişət.
• Sehrli.

Onlar da fərqlənirlər aktyorluq qəhrəmanları... Qardaşlarımızın nağıllarında insanın kiçik keyfiyyətləri insan kimi danışan, düşünən və davranan heyvanlara ötürülür. Ev təsərrüfatlarında var həyat həqiqəti, xəsislik və axmaqlıq məsxərəyə qoyulur. Sehrli olanlar möcüzələrlə doludur.

Bütün nağılların mənası yaxşılığın şərə, axmaqlığa, kobudluğa necə qalib gəldiyini göstərməkdir. Əsas personajlar ixtiraçılıq, xeyirxahlıq və həssaslıqla bəxş olunur.

Niyə müsabiqə keçirirsiniz?

Nağıllara əsaslanan uşaqlar üçün viktorina aşağıdakı məqsədlərə malikdir:

• Nağıllar haqqında mövcud bilikləri ümumiləşdirin.
• Şifahi xalq yaradıcılığına sevgi aşılamaq.
• Təsəvvür inkişaf etdirin.
• Nağılları personajlara görə tanımağı öyrənin.
• Assosiativ yaddaşı inkişaf etdirin.
• Şagirdləri bədii əsərləri oxumağa davam etməyə həvəsləndirin.

Xalq nağılı viktorina var müsbət təsir, məktəblilərin düzgün təhsil almasına yönəlib.

Məsələn, G. H. Andersenin nağılları mehribanlıq, dostluq, həssaslıq və həmişə bir dostun köməyinə gəlmək istəyindən bəhs edir.

G.X.-nin nağılları əsasında viktorina. Andersen

1. Yuxulu Düyməni yaşadığı qadının mənzilindən kim apardı (tərəfindən eyniadlı nağıl"Düyməcik"):

• qurbağa.
• Siçan.

Düzgün cavab: Qurbağa.

2. Düyməcik köstəbəklə toydan əvvəl hansı arzunu dilədi (eyni adlı nağıl əsasında):

• Yemək.
• Mahnı oxu.
• Günəşə bax.

Düzgün cavab günəşə baxmaqdır.

3. "Şahzadə və noxud" nağılındakı kimi kraliça onların yanına gələn qızın şahzadə olduğunu bildi:

• Mən ondan rəqs etməyi xahiş etdim.
• Onun üçün döşəklərin altına bir noxud qoydu.
• Sözümü ona görə götürdüm.

Düzgün cavab: döşəklərin altına onun üçün noxud qoyun.

4. Kiçik su pərisi cadugərə quyruq əvəzinə ayaqları müqabilində nə qurban verdi ("Balaca su pərisi" nağılına görə):

• Mən pulu ödədim.
• Ona səs verdi.
• Mənə boyunbağı verdi.

5. “Və padşah çılpaqdır!” deyə ilk qışqıran kimdir? ("Kralın yeni geyimi" nağılı əsasında):

• Yaşlı xanım.
• Uşaq.
• Əyanlardan biri.

Düzgün cavab: uşaq.

6. “Çirkin ördək balası” nağılındakı ördək balasına hansı quşlar heyranlıq oyatdı:

• Toyuqlar.
• ördəklər.
• Qu quşları.

Düzgün cavab: qu quşları.

7. "Qar kraliçası" nağılında Kay və Gerdada hansı çiçəklər böyüdü:

• Qızılgüllər.
• Çobanyastığı
• Lalələr.

Düzgün cavab: güllər.

8. Gözəl rəqqasə ("Dözümlü qalay əsgər" nağılı əsasında) aşiq olan cəsur əsgər hansı metaldan hazırlanmışdı?

• Mis.
• qalay.
• Bürünc.

Düzgün cavab: qalay.

9. “Vəhşi qu quşları” nağılında Elzanın neçə qardaşı var idi:

• On bir.
• Doqquz.
• On üç.

Düzgün cavab: on bir.

10. Ole-Lukkoye yuxuları uşaqlara necə "paylayır" (eyni adlı "Ole-Lukkoye" nağılı əsasında):

• Yastığın altına qoydum.
• Uşağın qulağına dedim.
• Yatan uşağın üstünə çətir açdı.

Düzgün cavab: yatmış uşağın üstündə çətir açdı.

Nağıllara sevgi

1. Toyuq su üçün əvvəlcə qaçdığı bir xoruz taxılda boğulanda ("Lobya toxumu" nağılı əsasında):

• Yapışqan.
• Qıza.
• Çaya.

Düzgün cavab çaydır.

2. “Tülkü və durna” nağılında Tülkü Turnaya nə münasibət göstərdi;

• kartof.
• Süd ilə.
• Manna sıyığı.

Düzgün cavab: irmik.

3. Yeddinci keçi canavardan harada gizləndi (“Qurd və yeddi balaca keçi” nağılı əsasında):

• Masanın altında.
• Damda.
• Ocaqda.

Düzgün cavab: sobada.

4. Tülkü dovşan daxmasından kim qovub (“Zaykinin daxması” nağılı əsasında):

• xoruz.
• canavar.
• ayı.

Düzgün cavab: Xoruz.

5. Maşa ayıdan necə qalib gəldi və evə qayıda bildi ("Maşa və Ayı" nağılı əsasında):

• Piroq qutusunda gizləndi.
• O, Ayıdan qaçdı.
• O, Ayı nənə və babasına hədiyyələr aparanda onun ardınca getdi.

Düzgün cavab: piroq qutusunda gizləndi.

6. Kolobokun yolda kimə rast gəlmədiyi (eyni adlı “Kolobok” nağılı əsasında):

• canavar.
• dovşan.
• Kirpi.

Düzgün cavab: Kirpi.

7. Xərçəng Lizanı necə üstələdi və razılaşdırılmış yerə ilk “qaçdı” (“Tülkü və Xərçəng” nağılına görə):

• Mən Qurddan onu yerə aparmasını xahiş etdim.
• Tülkünün quyruğundan yapışdı.
• Sadəcə birinci süründüm.

Düzgün cavab: Tülkünün quyruğuna ilişib.

8. Teremkaya neçə heyvan uyğun gəlir (eyni adlı "Teremok" nağılına görə):

• dörd.
• Beş.
• altı.

Düzgün cavab beşdir.

9. Qurdun buz çuxurunda balığı necə tutması (“Tülkü bacı və canavar” nağılı əsasında):

• Qarmaq.
• Quyruğunla.
• Kəpənək toru.

Düzgün cavab: quyruğunuzla.

10. Tülkü qara tağunu necə yerə endirmək istəyirdi (“Tülkü və qara tavuz” nağılı əsasında):

• O, heyvanların bir-birinə toxunmaması barədə fərman imzalandığını bildirib.
• Mən onu taxılla müalicə etmək istəyirdim.
• Məni ona baş çəkməyə dəvət etdi.

Düzgün cavab: o dedi ki, fərman imzalanıb, ona görə heyvanlar bir-birinə toxunmur.

Nağıllarda sehr

Biri maraqlı mövzular Sinifdə sinifdənkənar dərslər nağıllara əsaslanan viktorinadır. Bunun üçün ən uyğun vaxt ibtidai məktəbdir. Uşaqlar ibtidai məktəb onlar elə o yaşdadırlar ki, qeyri-adi və sehrli hər şey maraqlıdır. Bəzi tələbələr möcüzələrə inanır, pərilər və digər qeyri-adi personajlarla tanış olmaq istəyirlər. Buna görə də nağıllar ibtidai sinif şagirdlərinin sevimlilərindən biridir.

Bu yaşda ən aktual hadisələrdən biri nağıllara əsaslanan viktorinadır.

Xalq nağılları haqqında bilikləri möhkəmləndiririk

Təklif olunan tapşırıqlar aşağıda verilmiş cavablarla nağıllara əsaslanan viktorina keçirilən sinifdənkənar fəaliyyətlərdə istifadə edilə bilər.

1. Daim məsləhətlər verən və Vasilisaya ögey anasının bütün tapşırıqlarını yerinə yetirməkdə kömək edən ("Gözəl Vasilisa" nağılı əsasında):

• Kitty.
• Kukla.
• dost.

Düzgün cavab: kukla.

2. Kral bağından oğurluq edənlər ("İvan Tsareviç və Boz Qurd" nağılına görə):

• Quldurlar.
• Firebird.
• canavar.

Düzgün cavab: Firebird.

3. Şahzadə hündür malikanədə pəncərədə oturmuşdu. Onunla evlənmək və əlavə olaraq yarım səltənət əldə etmək üçün nə etmək lazım idi ("Sivka-burka" nağılına görə):

• Pəncərəyə atla tullan və şahzadənin əlinə toxun.
• Ona mahnı oxuyun.
• Pəncərəyə atla tullan və şahzadəni öp.

Düzgün cavab at belində pəncərəyə tullanıb şahzadəni öpməkdir.

4. Qardaş İvanuşka bacısına itaətsizlik edərək dırnaqdan su içərək kim oldu (“Alyonuşka bacı və qardaş İvanuşka” nağılı əsasında):

• buzov.
• Balaca keçi.
• Quzu.

Düzgün cavab uşaqdır.

5. Qar qızın əridiyinə görə. Nə etdi ("Qar qız" nağılı əsasında):

• Yanğın üstündən atladı.
• sobaya getdim.
• Günəşə çıxdım.

Düzgün cavab: odun üstündən atladı.

6. İvan Tsareviçi niyə tərk etdiniz? Nə etdi ("Qurbağa şahzadə" nağılı əsasında):

• Qurbağanın dərisini yandırdı.
• Onun haqqında danışdı sehrli çevrilmə qardaşlar.
• Onu özü ilə ziyafətə aparmadan evdə qoyub.

Düzgün cavab: qurbağanın dərisini yandırdı.

7. Qız ilk kimdən soruşdu ki, qu qazlarının apardığı qardaşını haradan tapa bilər (“Qu qazları” nağılı əsasında):

• Alma ağacının yanında.
• Sobanın yanında.
• Süd çayı ilə.

Düzgün cavab: sobanın yanında.

8. Emelya hansı sehrli balığı tutdu (“Pike əmri ilə” nağılı əsasında):

• Qızıl balıq.
• Pike.
• crucian sazan.

Düzgün cavab: pike.

9. Qızın Baba Yagadan qaçmasına kömək edən və ona geniş bir çay edən bir tarak və dəsmal verən və ("Baba Yaga" nağılına görə):

• ağcaqayın.
• itlər.

Düzgün cavab: pişik.

10. Hansı quş Tereşeçkaya evə çatmağa və cadugərdən qaçmağa kömək etdi ("Tereşeçka" nağılı əsasında):

• Gosling.
• Martin.
• Firebird.

Düzgün cavab: gosling.

Nağıllar sehrlə dolu, bütün çətinliklərə baxmayaraq yaxşıların qalib gəldiyi qeyri-adi bir dünyadır. Uşaqlar bu cür əsərlərdən gələn müsbət cəhətləri dərk etməkdən məmnundurlar. Buna görə də məktəbdə keçirilən nağıllar əsasında viktorina şagirdlərə verəcək müsbət emosiyalar və yaxşı vaxt keçirməyə imkan verəcək.

Tətil skripti

"Kitab Kraliçasını Ziyarət"

ibtidai sinif şagirdləri ilə

Məqsədlər:

Şifahi xalq yaradıcılığı əsərləri və müəllifin hekayə və nağılları haqqında biliklərini yoxlamaq;

Oxuduqlarınızın mənasını dərk etməyi, əsaslandırmağı, düşünməyi, öz nöqteyi-nəzərini müdafiə etməyi öyrənin.

Tapşırıqlar:

öyrətmək ifadəli oxu işləri, sözlərin düzgün tələffüzü, fikirlərini düzgün ifadə etmək, lüğət ehtiyatını artırmaq bacarığı.

Nitq, təfəkkür, yaddaş, ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək, Yaradıcı bacarıqlar uşaqlar; komandada işləmək bacarığı

Kitabla diqqətli, dəqiq davranmağı tərbiyə etmək, oxumağa sevgi və maraq aşılamaq.

Tətilin gedişatı.

Axşamınız xeyir, əziz uşaqlar, müəllimlər, qonaqlar! Görüşümüz kitab-müəllim, kitab-müəllim, kitab-yaxın yoldaş və dost kitabına həsr olunub. Kitabla ilk tanışlığınızı xatırlamağa çalışsanız, məlum olur ki, kitab oxumağı öyrənməmişdən əvvəl əlinizə düşüb. Oxumağı bilmədən onunla dost oldun. Yeni personajlarınız, ayrılmaq istəmədiyiniz sevimli kitablarınız var. Kitab sizin həyatınıza əbədi daxil oldu.

Kitab hər zaman böyük bir xəzinə sayılırdı... Əsas dəyər kitab onun məzmunu hesab olunurdu: sözdə hikmət. Xalqın müdrikliyi isə ilk növbədə atalar sözlərində ifadə olunur. Uşaqlar, atalar sözlərini xatırlamağa çalışaq, kitaba həsr olunub, savadlılıq, öyrənmə!

1. Yaşa və öyrən.
2. Kitab sizin dostunuzdur, onsuz da əlsiz.
3. Oxumaq ən yaxşı təlimdir.
4. Az oxuyan az bilir.

Kitabxana - kitabxana. Kitabxanamız bədii və ədəbiyyatla zəngindir metodik ədəbiyyat, arayış kitabları, lüğətlər, ensiklopediyalar. Çox oxuyan çox şey bilir. İcazə verin, ən yaxşı və ən fəal oxucuların adını çəkim.

/ Ən yaxşı oxucuların mükafatlandırılması /

Sizə müraciət edirəm, əziz uşaqlar!

Dünyada kitabdan daha faydalı bir şey yoxdur.

Qoy dostlarınızın kitabları evlərinə getsin

Ömrün boyu oxu, ağlını qazan.

"Nağıllar dünyanı gəzir" mahnısı

1. Nağıllar dünyanı gəzir

Gecəni vaqona bağlamaq.

Nağıllar saraylarda yaşayır

Sübh çağı dumanda gəzirlər.

Şahzadə Snow White'ı sevəcək,

Və Kashchei'nin xəsisliyi məhv edəcək ..

Qoy hiylələrdə pislik hiyləgər olsun,

Ancaq yenə də yaxşı qələbələr!

1. Dünyanı möcüzələrlə işıqlandırdı

Nağıllar meşənin üzərində uçur

Pəncərənin üstündə otururlar

Pəncərədən baxanda çaya.

Və bir pəri Zoluşkaya kömək edəcək,

Gorynych ilan olmayacaq ...

Hiylələr üzərində pislik hiyləgər olsun,

Ancaq yenə də yaxşı qalib gəlir.

1. Nağıllar mənimlə hər yerdə

Onları heç vaxt unutmayacağam.

Mən kirpiklərimi bağlamalıyam -

Birdən Sivka-Burka yuxu görəcək.

Və ay aydınlaşacaq,

Gözəl Vasilisanın gözündə ...

Hiylələr üzərində pislik hiyləgər olsun,

Ancaq yenə də yaxşı qalib gəlir.

İndi sizin nə qədər diqqətli oxucu olduğunuzu yoxlayacağıq. Viktorinamıza başlayaq. Bu gün komandalar iştirak edir: (1-4-cü sinif komandirləri öz komandalarının adını və devizini verirlər. Hər bir iştirakçının sinəsində emblem var)

(3-cü dərəcə. Komanda "Niyə çox".

Şüar: Niyə, niyə, maraqlanan insanlar!

Niyə, niyə hamıya sual verir.

Niyə səhrada isti, şimalda şaxta var?

Kitab niyə tətil edir? Niyə göydə yağış yağır?

İstiləşmək

1. Köpək ailədə hansı ləqəbi daşıyırdı, bunlara daxildir: nənə, baba, nəvə?(Səhv)
2. Hansı nağılda danışa bildilər: soba, alma ağacı və çay?(Qu qazları)
3. Müdrik Vasilisanı kim qurbağaya çevirdi?(Ölümsüz Koschei)
4. Həkim Aibolit bacısının adı nə idi?(Barbara)
5. Meşədəki kiçik evi hansı heyvan tapdı?(Balaca siçan)
6. Kim öyünməyi və canı ilə ödəməyi sevirdi?(Zəncəfil çörək adamı)
7. Matroskin adlı pişiyin inəyinin adı nə idi?(Murka)
8. Bir oğlanın buzdan "əbədilik" sözünü söyləməsi lazım idi, bunun üçün ona yeni konkilər və bütün dünyaya veriləcəyi vəd edildi.(Kai)

1-ci tur. Quşlar səhifəsi

Aparıcı : Od quşu parlaq günəş tanrısının təcəssümüdür! Bu quşun obrazını fantaziya yaradıb qədim insan və ruslarda qorunub saxlanılmışdır nağıllar səmavi gözəllik və xoşbəxtlik idealı kimi. Bunun prototipi sevimli quş təbiət var idi bir insanı əhatə edir... Siz həll etməlisiniz poetik obrazlar meşələrimizdə yaşamış və indi də yaşayan quşlar. Düşünürəm ki, biz onların çoxunu çox yaxşı tanıyırıq. Onları əcdadlarımızın verdiyi mifoloji təsvirlərdə təxmin etməlisən.

1. Sirli quş, sevgilim gecə həyatı. Xalq dalğası onu xəzinələrin gözətçisi və yer üzündəki quşların ən müdriki adlandırdı.(Bayquş)

2. Bu quş üç yüz ilə qədər yaşadı və yeganə quş canlı və ölü su gətirə bilərdi.(Qarğa)

3. O, şeylərin slavyanları arasında bir quş sayılırdı, bahar ilahəsinə həsr olunmuş və tufan və yağışların başlanğıcını proqnozlaşdırmışdı.(Ququ)

4. V kəndli həyatı ona səmavi atəşin simvolu və eyni zamanda ondan bir talisman kimi hörmət edildi. Onun şəkli indi də evlərin damlarında tapılır.(Xoruz)

2-ci tur. "Heyvanlar" səhifəsi

Aparıcı: Heyvanlar aləmi slavyan əfsanələrində daha az zəngin və müxtəlif deyil. Heyvanlar aləminin başçısı və ağası heyvan İndrik idi. Onun çoxlu mövzuları var idi. Onların gözəl xassələri var idi. Amma bizim rus meşələrində həqiqətən yaşayıb, indi də yaşayanlar var idi. Bu heyvanlara suallar ayıracağıq.

1. By xalq inancları, o, qaranlığın təcəssümüdür. Onlar əsas tərəfindən çevrilə bilərdi slavyan tanrısı Perun yer üzündə görünmək istəyəndə. Bu heyvan danışmağı bilirdi insan səsi, müdrikliklə bəxş edilmiş və bir çox rus nağıllarında rol almışdır.

(Canavar)

2. Qədim dövrlərdə təbiət qüvvələri ilahiləşdirilərkən, qaranlıq qüvvə bu qara heyvana minirdi, işıq və qaranlıq tanrıları isə eyni ağ heyvana minirdi. Poetik məşhur söz onu “insan qanadları” adlandırır.

(At)

3. Xalqımız bu sadiq dostu haqqında çox şeylər əlavə edib. ifadələri tutmaq, qəbul edəcək, atalar sözləri, tapmacalar. O, canavarla eyni cinsdəndir, lakin çoxdan onun qatı düşməni olub.

(İt, it).

4. Bu heyvan sehrbazların və ya cadugərlərin yoldaşı kimi çıxış edir, lakin rus xalqı tərəfindən çox sevilir. Slavyan inanclarına görə, bu çox ağıllı bir heyvandır. Bir çox əlamətlər və atalar sözləri onunla əlaqələndirilir.

(Pişik Kiti)

3-cü tur. Sirli Səhifə

1. Meşədə cəsarətlə addımladı.
Lakin tülkü qəhrəmanı yedi.
Yazıq oxuyaraq vidalaşdı.
Onun adı...(Zəncəfil çörək adamı)

2. Prostokvaşinoda yaşayırdı
Və Matroskin ilə dost idi.
O, bir az sadə idi.
İtin adı...(Köpək Şərik)

3. O, böyük yaramaz komediyaçıdır
Damda evi var.
Təkəbbürlü və heç nəyə yaramayan,
Və onun adı ...(Karlson)

4. O, hər şeyi öyrənəcək.
Hər kəsə mane olur və zərər verir.
O, yalnız bir siçovulla maraqlanır
Və onun adı ...(Şapoklyak)

5. Mavi saçlı
Və böyük gözlərlə.
Bu kukla aktrisadır
Və onun adı ...(Malvina)

6. Birtəhər quyruğunu itirdi,
Lakin qonaqlar onu geri qaytardılar.
O, qoca kimi əsəbidir.
Bu kədərli...(Eeyore eşşək)

7. Prostokvaşinoda yaşayırdı
Və Matroskin ilə dost idi.
O, bir az sadə idi.
İtin adı...(Köpək Şərik)

8 Yüz illər bir şüşə içində yaşadı.
Nəhayət işığı gördü.
Saqqalını uzatdı,
Bu cür...(Cin)

4-cü tur. "Puşkinskaya" səhifəsi

1. Üç bədxah şəxs yüksək vəzifəli məmurun xidmətində olarkən sənəd saxtakarlığına yol verib və bunun acı, çox dramatik nəticələri olub: ailə məhv edilib. Ana və oğul ağır cəzalandırılır. Amma sonda həqiqət qalib gəldi, şər məğlub oldu.

(Toxucu aşpazla, qayınanası Baba Babarıxa ilə. “Çar Saltanın nağılı”)

2. Kral adamının təzyiqi ilə bu qadın dəhşətli cinayət törətmişdir. Yazıq bir dilənçi adı altında mehriban, heç nədən xəbərsiz bir qızın içərisinə girdi və onu çox adi bir qadınla müalicə etdi. dadlı meyvə... Nəticədə o, ölüb.

(Çernavka gənc şahzadəni zəhərlədi. "Ölü şahzadə və yeddi qəhrəmanın nağılı")

3. Bu inanılmaz dərəcədə gözəl, lakin çox hiyləgər şəxs ağır cinayət törədib. Döyüş meydanında iki gənc qardaşı öldürdü, sonra atasına çatdı.

(Şamaxan məlikəsi. “Qızıl xoruz nağılı”)

4. “Balıqçı və balıq nağılı”nda yaşlı qadın qocasını hansı sözlərlə danladı?
1. Sən mənimsən.
2. Başınız boşdur.
3. Axmaq, axmaq.
4. Ey iyrənc qoca.

(Axmaq, axmaq!
Fidyəni balıqdan necə alacağını bilmirdin!)

5. Hansından qiymətli metal Lukomorye yaxınlığında palıddan asılmış zəncir düzəltdi?

1. Gümüş.
2. Dəmir.
3. Platin.
4. Qızıl.

(Dəniz kənarında yaşıl palıd;
O palıdın üstündə qızıl zəncir...)

6. “Balıqçı və balıq nağılı”nda yaşlı qadının son arzusu nə olub?

1. olmaq sütun zadəgan qadın.
2. Dənizin məşuqəsi olun.
3. Azad kraliça olun.
4. Yeni çuxur.

(Dənizin xanımı olun)

7. Görünüş haqqında hansı mövzu bütün həqiqəti söylədi?(güzgü)

8. Alim pişiyi nə edirdi?(Nağıl danışırdı, mahnı oxuyurdu).

9. Nağıl qəhrəmanlarından hansı bişmiş xəmir yeyib, saman üstündə yatıb?(Balda)

5 dövrə. "Rus xalq nağılları" səhifəsi

1. Nağıl qəhrəmanı, dünyanın ilk uçan aparatının sahibi.(Baba Yaga)

2. Möhtəşəm bir məxluq, meşənin sakini, meşənin ruhu deyilən.(Goblin)

3. Pis ruhların ən tənha nümayəndəsi.(Su)

4. Bataqlıqların xanımı olan Baba Yaqanın bacısının adı nədir?(Kikimora)

5. Ruscanın adı nədir Xalq nağılı uzun bir səyahətin hekayəsindən bəhs edir çörəkxana istehlakçıya?(Zəncəfil çörək adamı)

6. Hansı nağılda dülgərlik alətlərindən qeyri-adi, dadı ilə bənzərsiz yeməklər hazırlamaq üçün resept var?(baltadan sıyıq)

7. Hansı nağılda dovşanın necə evsiz qalması və qırmızı saçlı fırıldaqçının dovşanın bütün daşınmaz əmlakına sahib olması və yalnız üçüncü şəxsin müdaxiləsi ədalətin bərpasına kömək etdiyi haqqında danışılır.(Dovşan daxması)

8. Öz növünün bənzərsizi haqqında nə nağıl deyilir idman yarışı kişilər arasında hündürlüyə tullanmada, qalibi qiymətli mükafat gözləyirdi - şahzadənin öpüşü və onunla evlilik?(Sivka-Burka)

9. Yolundan çıxan fantastik bir personajın adı nədir?(Qurbağa)

10. Nağıl vəziyyətlərində oriyentasiya üçün ən etibarlı vasitə hansıdır?(Clew)

11. Qadın paltarının çaylar, göllər, qu quşları və ətraf mühitin digər elementlərini ehtiva edən hissəsi necə adlanır?(qollar)

12. Adını bildirin nağıl personajı pis tikilmiş körpünü görüb gülməkdən?(Köpük)

13. Hansı nağılın qəhrəmanı 5 dəfə həyatını riskə atıb, 6 dəfə ölüb?(Zəncəfil çörək adamı)

14. Möhtəşəm yüzilliklər üçün ölümcül təhlükə olan tikiş aksesuarının adı nədir.(İynə)

15. iaşə sahəsində ən yüksək nailiyyət hansıdır?(Öz-özünə yığılan süfrə)

16. Təbəssümü inanılmaz dərəcədə bahalı olan görkəmli bir insanın adı nədir?(Nesmeyana)

17. Avadanlıq çatışmazlığının çox böyük məhsulla əllərin (pəncələrin) sayı ilə kompensasiya edildiyi təsərrüfatların fəaliyyətindən hansı nağıl danışır?(şalgam)

18. Hansı nağıl kooperativə üzvlərin məhdud qəbulundan bəhs edir?(Teremok)

19. Hansı nağıl evinizə təzə bişmiş malların çatdırılması ilə bağlı bəzi çətinliklərdən bəhs edir?(Qırmızı papaq)

20. Hansı nağıl yanğından mühafizə vasitələrinin pis vəziyyətdə olmasının ağır nəticələrindən bəhs edir?(Pişik evi)

6 dövrə. "Möhtəşəm estafet" səhifəsi

1. Çipolino (vedrədə soğanı vurun).

2. Baba Yaga (süpürgə ilə qaçan).

3. Görünməz papaq (papaqla qaçan).

4. Tülkü Alisa və pişik Basilio(birinin gözü bağlıdır, digəri bir ayağına tullanır).

7 dövrə. Qara qutu səhifəsi.

“Onlar zala girdilər və dərhal bu obyekti gördülər. Şahzadə baxdı və dedi: "Nə gözəl!" Baba Yaga baxdı və dedi: "Nə balacadır!" Zəncəfilli adam baxdı və dedi: "Mən də özümə də alacağam."

Bu maddə bizim qara qutumuzdadır. Bu nədir?(Güzgü)

8 dövrə. Telegram səhifəsi

1. Toxum aldım, gəl çək.("Şalgam" nağılından baba)

2 . Quyruğu tapıldı. O, ağlamağı dayandırdı.(Eşşək I-a "Vinni Pux" nağılından)

3. Unutmayın, gecə 12-dən sonra hər şey yox olacaq.("Zoluşka" nağılından nağıl)

4. Kiçik bir topun üstünə qoydular. Təmiz suya gətirildi. cehizimi alıram.("Şahzadə və noxud" nağılından şahzadə)

5. Dovşan, canavar və ayı tərk etdi.("Zəncəfilli adam" nağılından zəncəfil çörək adamı)

6. Mən samovar almışam. Sizi çaya dəvət edirəm.("Uçmaq-tsokotuxa" nağılından uçmaq)

7. Mən qabları yumağa davam etməyi öhdəmə götürürəm.("Fedorino kədəri" nağılından Fedora)

8. Bir dostun eynəyi yoxdur. Dilənçilik çətinləşib. Kömək edin.("Pinocchio" nağılından Tülkü Alisa)

9-cu tur. Axtarış səhifəsi

İtirilmiş sözlərin nağıla qayıtmasına kömək edək.

1. Mole, yuva, qaranquş, siçan, qabıq, elf.(Düyməcik)

2. Qu, ördək, quşçuluq, çuxur, yumurta, xəyallar.(Çirkin ördək)

3. Qar, qızılgül, qış, kirşə, güzgü, kraliça, dostluq.(Qar kraliçası)

4. Dəniz, şahzadə, ayaqlar, səs, sehrli içki.(Kiçik su pərisi)

Cavabların sayının ümumiləşdirilməsi. Qalibin mükafatlandırma mərasimi.

"Oxu dostum" mahnısı

1. Kitab dünyası, uşaqlar, qapıları açır

Səhifələrdə parlaq quşlar, balıqlar, heyvanlar

Elli və Totoşka nağıla dəvət olunur

Vaxtınızı itirməyin, bir az oxuyun.

Şeirlər və nağıllar dünyasına cəsarətlə get,

Romanlar, romanlar, nağıllar və hekayələr.

Bu dünyada kitabla yaşamaq daha maraqlıdır

Böyüklər və uşaqlar kitabı çox sevirlər.

Xor:

Dostumu oxuyun və öyrənin

Qövsdə üfüq və göy qurşağı haqqında

Sevimli torpaqlarımız haqqında

Başınızın üstündə günəşin parlaq olduğu yer.

Dostumu oxuyun və öyrənin

Günəş haqqında, elm haqqında, planet haqqında

Daha doğrusu kitabı açın

Və siz dünyada hər şeyi öyrənəcəksiniz.

Dostum oxu və öyrən.

1. Bananlar necə böyüyür, fillərin harada yaşadığı

Aya qədər neçə kilometr olacaq

Bir təyyarə səmaya necə uça bilər

Kitabdakı hər şeyi oxumaq istəyən.

Lot maraqlı kitablarətrafında tapa bilərsiniz

Kitab ən yaxşı, ən sadiq dostdur

Kitabın yanında olmaq heç vaxt darıxdırıcı deyil

Onunla dostluq etmək vacibdir.