Kohteliaisuusetiketti on tapahtuman nimi. Kouluttava ja viihdyttävä tapahtuma "hauska etiketti"

Kilpailun skenaario on hyödyllinen opettajille lisäkoulutus, opettajat ala-aste; nuoremmille lapsille kouluikä; kilpailua hyvien tapojen sääntöjen vahvistamiseksi.
"Etiketti, tai yksinkertaisesti hyviä käytöstapoja»
Kohde: laajentaa lasten käsitystä etiketin säännöistä, kehittää taitoja kulttuurinen käyttäytyminen jokapäiväisessä elämässä.
näyttämön juliste
"Käyttäytyminen on peili, jossa jokainen näyttää ulkonäkönsä." I. Goethe.
"Kohtelias on käyttäytyä niin, että muut ovat tyytyväisiä sinuun."
Sananlaskut.
Mistä et pidä muissa, älä tee sitä itse.
Kohtele muita aina niin kuin haluaisit itseäsi kohdeltavan.

Oppitunnin edistyminen

Tapahtumamme teemana on "Etiketti tai vain hyvät tavat." Mitä on etiketti? (lasten vastaukset)
-Etiketti - joukko käyttäytymissääntöjä yhteiskunnassa; kyky käyttäytyä yhteiskunnassa; yhteiskunnan kulttuurisen käyttäytymisen säännöt, jotka kaikkien on tiedettävä. Mistä sana "etiketti" tulee? (lasten vastaukset)
- Yhdessä King Louisissa pidetyssä upeassa vastaanotossa 14 vieraalle jaettiin kortit, joissa lueteltiin joitain heiltä vaadittavia käyttäytymissääntöjä, alkaen ranskalainen nimi kortteja "etiketit" ja sana "etiketti" esiintyi.
Venäjän tsaari Pietari I piti myös usein juhlat, joihin osallistui muiden maiden suurlähettiläät. Piti osata käyttäytyä, jottei häpeäisi ulkomaisten vieraiden edessä. Silloin ilmestyi kirja käyttäytymiskulttuurista - "Nuoruuden rehellinen peili". Pietari itse osallistui sen kokoamiseen. Kirjassa oli seuraavat säännöt: ”Älä puhalla nenääsi tai aivasta kovasti nenäliinaan”; "Älä puhdista nenääsi sormella"; "älä syö kuin sika äläkä puhalla keittoon niin että se roiskuu joka paikkaan"
Etikettisääntöjä on monia: on käyttäytymissääntöjä pöydässä, teatterissa käynti jne. Mitä käyttäytymissääntöjä tiedät?
- Tervehdys.
- Jos tapasit ystävän,
Jopa kadulla, jopa kotona,
Älä ole hiljaa, älä ole ujo
Ja älä teeskentele tyhmää
Kiirehdi tervehtimään
Kova "Hei!" kertoa.
Hei! - Kerro miehelle.
Hei, hän hymyilee takaisin.
Eikä luultavasti mene apteekkiin
Ja pysyy terveenä monta vuotta.
Hyvää iltapäivää! - sinulle kerrottiin.
Hyvää iltapäivää! - vastasit.
Kuinka kaksi narua sidottiin -
Lämpöä ja ystävällisyyttä!
-Kiitos.
Mistä olemme kiitollisia?
Kaikesta, mitä he tekevät hyväksemme.
Ja emme voineet muistaa
Kenelle kerrottiin? Kuinka monta kertaa?
Esimerkkivastauksia lapsilta:
- Älä osoita sormellasi ketään.
- Älä keskeytä kaiutinta.
- Älä huuda.
- Älä puhu oppitunnin aikana, muuten menetät tärkeimmän asian.
- Pidä luokka puhtaana, älä roskaa, älä kirjoita pöydälle, älä unohda vaihtaa kenkiä.
- Miksi yhteiskunnassa on noudatettava etiketin normeja?
- Jotta ihmisille ei aiheudu hankaluuksia, ongelmia, jotta muut olisivat mielellään kommunikoimassa kanssasi.
- Meille on olemassa valtava määrä kaikkein uskomattomimpia sääntöjä, jotka muut näyttävät olevan ainoita mahdollisia.
Joka vuosi 21. marraskuuta vietetään World Hello Day -päivää. Sen keksivät kaksi amerikkalaista veljestä Michael ja Brian McCormack Nebraskasta. Se tapahtui vuonna 1973, vuoden huipulla kylmä sota. Heidän mielestään ihmiset tervehtimällä toisiaan edistävät rauhaa ja kansainvälisten jännitteiden lieventämistä. Luultavasti niin.
Nykyään tähän lomapeliin osallistuu yli 140 maata ympäri maailmaa. Tämän pelin tarkoitus on tervehtiä lämpimästi vähintään 10 muukalaista päivän aikana. Voit tehdä tämän eri tavoilla, kuten haluat, tärkeintä on vilpittömyys.
- Kaikki etiketin säännöt perustuvat yhteen pääperiaatteeseen: "Kunnioita ympärilläsi olevia ihmisiä." Ja nyt jaetaan 2 joukkueeseen ja kilpaillaan kumpi tuntee etiketin säännöt paremmin.
Alkaa 1 kilpailu. Jokaisesta joukkueesta otetaan 2 henkilöä (tyttö ja poika). Kuvittele tilanne, jossa nuori mies ja tyttö kävelevät kadulla, toisella puolella katua on taloja ja toisella tie, jota pitkin autot kulkevat. Joten kysymys kuuluu, kummalta puolelta nuoren miehen tulisi mennä? (tien puolelta)
(Oppilasparit edustavat nuorimies ja tyttö. Oikeasta vastauksesta - 1 piste)
Toinen kilpailu. Myöhästyit tunnilta. Miten pääset luokkaan? Mene ulos ovesta ja näytä kohtaus.
(Tiimien edustajat suorittavat tehtävän vuorotellen. Opettaja luettelee poikien tekemät virheet. Oikeasta vastauksesta - 2 pistettä. Oikea vaihtoehto: "Galina Nikolaevna, suokaa anteeksi myöhästymisestäni. Voinko tulla sisään!)
Kolmas kilpailu. Ja nyt tarkistamme, osaatko kattaa pöydän. Tässä ovat soittimesi. Pöydän kattausaika - 1 minuutti.
(Jokaisen lautasen lähelle on asetettava ruokalusikka ja veitsi oikealle kärki lautaselle, ja vasemmalle - haarukka (hampaat ylöspäin). Lasi asetetaan lautasen eteen oikealle puolelle. se. Oikeasta vastauksesta - 3 pistettä)
- Ja nyt esitän jokaiselle joukkueelle kysymyksiä. Oikeasta vastauksesta - 1 piste.

Etikettitietokilpailu.

1. Mitä etiketti on?
Yhteiskunnassa omaksutut käyttäytymissäännöt.
2. Miten sana "etiketti" käännetään ranskasta?
Sanalla "etiketti" on kaksi merkitystä a) etiketti, etiketti
b) seremoniallinen
3. Kenen pitäisi mennä ensin: myymälään sisään vai sieltä poistumiseen?
Sanotaan, että se, joka on paremmin kasvatettu, antaa periksi. Yleensä lähtiessään (ei vain kaupasta) saapuvan on päästävä lähtevän ohi.
4. Onko mahdollista päästä kauppaan koiran kanssa?
Ei missään tapauksessa, vaikka se olisi eläintavaroita myyvä kauppa. Koirat eivät saa mennä julkisiin tiloihin.
5. Voinko syödä aulassa tai visuaalinen teatteri?
Ei. Sitä varten buffet on.
6. Mitä voidaan nähdä kiikareilla?
Vain lava. Harkita auditorio ja yleisöä ei voida hyväksyä.
7. Onko esityksen aikana tarpeen vaihtaa mielipiteitä?
Ei. Tämä voidaan tehdä väliajan aikana ja esityksen päätyttyä.
8. Kuinka kävellä jonossa istuvia pitkin omalle paikallesi: pitäisikö kävellä kasvot vai selkä?
Kasvot ja ainoat kasvot.
9. Mihin aikaan sinun pitäisi soittaa jollekulle puhelimessa?
Klo 9-22, ellet ole aikaisemmin sopinut tai myöhäinen aika soita varsinkin.
10. Millä sanalla soittajan tulisi aloittaa keskustelu?

Sanoilla "Hei!"
11. Kuka soittaa takaisin, jos puhelin yhtäkkiä sammuu puhelun aikana?
Se joka soitti.
12. Kenen pitäisi ensimmäisenä lopettaa puhelinkeskustelu?
Nainen puhuu miehen kanssa.
Seniori puhuessaan juniorin kanssa. Yhtäläisissä olosuhteissa - se, joka soitti.
13. Kuinka äännetään sanat "soitat", "soitat" oikein?
Korostaen "ja".
14. Kumpaa puolta sinun tulee säilyttää, kun kävelet kadulla: oikealle vai vasemmalle?
Oikein.
15. Mitä sinun tulee tehdä, jos törmäät vahingossa johonkin?
Anteeksi.
16. Missä miehen pitäisi olla, kun hän menee alas portaista naisen kanssa?
Yksi tai kaksi askelta naisten edellä.
17. Ja milloin nouset ylös?
Yksi tai kaksi askelta jäljessä.
18. Onko mahdollista katsoa kuljetuksessa vieressäsi istuvan tai seisovan matkustajan kirjaa, lehteä?
Ei.
19. Kenen pitäisi tervehtiä ensin: vanhemman vai nuoremman?
Nuorempi.
20. Ja antaa käden kättelylle?
Vanhempi.
21. Mies on ensimmäinen, joka tervehtii naista. Ja missä tapauksissa nainen tervehtii ensin?
Jos sinun täytyy tervehtiä miestä, joka on häntä paljon vanhempi,
kuljettaja, ryhmä tuttuja ihmisiä.
22. Kuka astuu ajoneuvoon sisään ja kumpi poistuu ensimmäisenä?
Naisia, vanhuksia, lapsia.
23. Jos kotiisi tuli ystäviä ja haluat esitellä heidät vanhemmillesi - ketä edustaa kenelle?
Ystäviä vanhemmille.
24. Kuinka monta väriä voit yhdistää vaatteissasi samanaikaisesti?
Enintään kolme väriä.
25. Pitääkö minun kiinnittää takkini kaikilla napeilla?
Ei, sinun ei tarvitse kiinnittää takkisi alanappia.
26. Voiko mies riisua takkinsa ja pysyä liivissä?
Ei, liivi on myös poistettava tässä tapauksessa.
27. Miksi et voi käyttää puhdistamattomia kenkiä?
Tämä antaa omistajalle epäsiisti ulkonäön.
28. Onko mahdollista myöhästyä vierailusta?
Sitä ei voida hyväksyä.
29. Miten haarukkaa ja veistä pitäisi pitää pöydän ääressä?
Kun syöt kasvisruokia - pidä haarukkaa oikeassa kädessäsi, kun lihaa - haarukkaa vasemmassa ja veistä oikeassa.
30. Miten leipä tulee ottaa: haarukalla vai kädellä?
Vain käsin.
31. Mitä tehdä teelusikalla, kun olet sekoittanut sokerin kupissa tai lasissa?
Ota pois ja laita lautanen päälle. Älä missään tapauksessa saa jättää lusikkaa kuppiin tai lasiin ja juoda teetä tai muuta sellaista juomaa.
Tarjoan sinulle tämän pelin.
Esitän sinulle kysymyksen ja annan sinulle kolme mahdollista vastausta. Valitset oikean ja annat äänesi tai esität, jos mahdollista.
1. Mongolit kokouksessa kysyvät:
a) Missä mummo on?
b) Miten pääsen kirjastoon?
c) Ovatko karjasi terveet?
(Paimentolaismongolille lauma on hänen elämänsä perusta. Terveet eläimet merkitsevät riittävästi ravintoa ja sen mukaisesti perheessä on kaikki turvallista. Niin käykin: terveyttä toivotaan nelijalkaiselle elättäjälle sama asia kuin terveydelle itse karjankasvattaja.)
2. Nuori amerikkalainen tervehtii kaveria:
a) Hän taputtaa oikeaa polveaan.
b) Ystävän selässä.
c) Ystävän pehmeässä paikassa.
3. Tapaessaan papualaisia ​​he sanovat:
a) Anna minun haistella sinua!
b) Anna minun nuolla poskeasi!
c) Sait minut!
4. Zulus ( Afrikkalainen heimo) tapaaessaan he vaihtavat seuraavat sanat:
Näen sinut!
b) En syö sinua!
c) Minne menit? En ole nähnyt sinua 100 vuoteen!
5. Tiibetiläiset, tervehdys:
a) Irrota pääremmit oikealla kädellä, vasen käsi ne makaavat korvan takana ja ojentavat edelleen kieltä.
b) Pöyhistele poskia ja taputa käsiään äänekkäästi.
c) kättele itseään.
6. Aateliset henkilöt 1700-1700-luvuilla kokouksessa:
a) Ne olivat tuulettimien peitossa.
b) He vaihtoivat käyntikortteja.
c) He kumartuivat tehden kurkkuja ja muita liikkeitä.
7. Sisään muinainen Kiina Kiinalaiset tervehtivät toisiaan näin:
a) He ojensivat vasemman kätensä toisilleen.
b) He ojensivat oikean kätensä toisilleen.
c) He kättelivät itseään.
– Kansainvälinen jännitys ei ehkä ole juurikaan vähentynyt, mutta hyvä mieli on varmasti lisääntynyt.
Seuraava tehtävä: auta kirjallisia sankareita löytää oikea uloskäynti tilanteesta.
"Teatteri on jo täynnä..." (lapset puvussa)
Malvina otti vakavasti Pinocchion koulutuksen ja päätti mennä hänen kanssaan museoon ja teatteriin.
1. Luuletko, että Pinocchio voi koskettaa museon näyttelyitä käsillään?
a) Se on mahdollista, jos hän on varma materiaalin lujuudesta, josta ne on valmistettu.
b) Ei toivottavaa.
c) Ei mitenkään.
2. Onko meluisa ilonilmaus hyväksyttävää museossa, näyttelyssä?
a) Sanotaan
b) Ei toivottavaa. Joka tapauksessa pidättyvyys on parempi.
c) Meluisa käytös on hyväksyttävää kaikkialla.
3. Pitääkö Pinocchion kuunnella opasta, jos hänen tarinansa ei kiinnosta häntä?
a) Tarve.
b) Ei tarvetta.
c) Yritä tehdä selväksi oppaalle, että hänen tarinansa
ei kiinnostava,
4. Kuinka Malvinan ja Pinocchion tulisi mennä paikoilleen istuvien katsojien edessä?
a) Takaisin istuvien luo, nojaten eteenpäin, jotta et estä näyttämöä.
b) Istuvia päin.
c) Sivuttain istuviin nähden, nojaten eteenpäin, jotta et tuki näyttämöä.
5. Kuinka ilmaista paheksuntaa näytelmän sisällön tai näyttelijöiden esityksen yhteydessä?
a) Viheltele ja talla jalkojasi.
b) Nouse välittömästi ylös ja poistu salista,
c) Ole hiljaa äläkä taputa.
"Kuka lähtee käymään aamulla?"
1. Kani kutsui vieraita taloonsa kupilliseen teetä. Pöllö on myöhässä. Kuinka kauan joutuu odottamaan myöhäisiä vieraita?
a) Niin paljon kuin jo saapuneet Nalle Puh ja Porsas kestää.
b) Enintään 15 minuuttia.
c) Älä odota ollenkaan, koska pöllön olisi pitänyt saapua ajoissa.
2. Kani kohtelee vieraita hyvin herkullisia aterioita. Voiko syömisen aikana kuulua ääniä?
a) "Äänillinen" ruoka ilmaisee nautinnon maukkaasta herkusta.
b) Sinun tulee käyttäytyä hiljaa pöydässä.
c) Ääniä ei tarvitse tehdä - ruokailuvälineiden kova soitto riittää.
3. Porsas rikkoi vahingossa kupin: mitä kanin pitäisi tehdä?
a) Ole iloinen, että kuppi meni rikki "onnen vuoksi".
b) Esittää, ettei hän huomannut mitään.
c) Poista palaset ja vaihda kuppi kommentoimatta.
4. Onko tarpeellista kehua huolehtivan Kanin valmistamia herkkuja?
a) Se ei ole ollenkaan välttämätöntä, ja on niin ilmeistä, että Kani on hyvä omistaja.
b) Välttämättä - tämä on kohteliaisuus.
c) Et voi vain kehua, vaan myös "tilata" seuraaviin juhliin mieluisimpia ruokia, esimerkiksi hunajaa.
5. Mitä Porsaan tulee tehdä, jos hänen on poistuttava vieraista aikaisin?
a) Valmista kaikki vieraat etukäteen heidän ennenaikaista lähtöään varten.
b) Pyydä Kania ilmoittamaan kaikille lähdöstään ja sano sitten hyvästit Tiikerille, Kangalle, Pikku Roolle.
c) Poistu huomaamatta jättäen hyvästit Kanille.
"Me menemme, me menemme, me menemme."
1. Dunno ja Sineglazka päättivät mennä bussilla Sunny Citystä Tsvetochnyyn. Missä järjestyksessä Dunno ja Sineglazka pääsevät kuljetukseen?
a) Ensin Sineglazka istuu Dunnon avulla ja sitten hänen kumppaninsa.
b) Ensin Dunno astuu kulkuneuvoon, ikään kuin tietä Sineglazkalle, ja hän seuraa häntä.
c) Jos kuljetuksissa on paljon ihmisiä, he yrittävät puristaa läpi samaan aikaan kädestä pitäen, muuten voitte menettää toisensa väkijoukossa.
2. Bussissa Shorties huomasi Znaykan, joka luki innostuneesti kirjaa. Voivatko Dunno ja Blue-Eyes lukea saman kirjan?
a) On mahdollista, ne eivät häiritse hänen lukemistaan!
b) Et voi.
c) On mahdollista, jos he näkevät kaiken hyvin ja heidän lukutahtinsa osuu Znaikan kanssa.
3. Pitääkö minun esitellä itseni, kun luovun paikastani julkisessa liikenteessä?
a) Mieluiten, koska vain tässä tapauksessa on toivoa, että se, jolle annoit periksi, muistaa sinut.
b) Valinnainen, koska esittelyssäsi tyhjä paikka saattaa täyttyä jonkun muun toimesta.
c) Ei ole välttämätöntä, riittää, kun nouset hiljaa seisomaan ja tarjoat paikkasi.
4. Missä järjestyksessä Dunno ja Sineglazka lähtevät kuljetuksesta?
a) Ensin Sineglazka tulee ulos, ja hänen takanaan, kevyesti työntäen Dunno.
b) Dunno tulee ulos ensin ja käden antamisen jälkeen? auttaa Sineglazkaa pääsemään ulos.
c) Jos kuljetuksessa on vähän ihmisiä, niin he menevät ulos samaan aikaan kädestä pitäen, jotta bussin portailta olisi mukavampaa hypätä.
5. Kun olet ulkona, minne laitat karkkikääreesi?
a) Heitä se roskakoriin.
b) Jos lähellä ei ole uurnaa, laita kaikki taskuusi tai laukkuun ja heitä se tarvittaessa pois.
c) heitä se pois huomaamaton paikka pitämään roskat poissa julkisuudesta.
Tehdään yhteenveto kilpailustamme.
- Tämä on tapahtumamme loppu. Tuomaristo tekee yhteenvedon (julkaisee pisteet ja voittajajoukkueen). Kilpailu osoitti, että tunnet etiketin säännöt. Mutta etiketin sääntöjä ei tarvitse vain tietää, vaan myös noudattaa, jotta ympärilläsi olevat ihmiset ovat tyytyväisiä sinuun. Toivon, että tämä toiminta auttaa sinua tulemaan kulttuurisemmiksi.

Koulutuksen ulkopuolinen tapahtuma "Matka etiketin maahan"

Kohde: muodossa koululaisissa eettistä kulttuuria, moraaliarvot ja normit, ystävällisyys ja kohteliaisuus, kunnioitus ja herkkyys muita ihmisiä kohtaan.

Tehtävät: 1) Toista ja vahvista lasten kohtelias kohtelun muotoja.
2) Kiinnitä lasten huomio siihen, että ystävälliset sanat on ehdottomasti yhdistettävä hyviin tekoihin.
3) Kasvata toveruuden ja ystävyyden tunteita

Suorituslomake: opettavainen peli

Ikäominaisuuksien huomioon ottaminen: 1-4 luokkien oppilaat

Laitteet:äänitallenteet: Y. Entinin kappaleet ”Hyvän tiellä”, B. Okudzhava ”Puhutaan”, Cat Leopoldin kappaleita, lähestyvän junan ääni; maan kartta "Etiketti", asemien nimet, rangaistusnauhat, taikaarkku, kortit taikasanoilla, lasten Rautatie, kirjekuoret leikatuilla sananlaskuilla, oikeuden vaa'at, paperipisarat, video Yeralashista "Compliments", pehmeä lelu kissa.

Tapahtuman edistyminen:

Y. Entinin, Minkovin laulu "Hyvän tie" soi

Johtava: Hei rakkaat ystävät ja arvoisat vieraat! Toivotamme sinut tervetulleeksi ja toivomme, että viestinnämme on miellyttävää ja hyödyllistä. Joka pitää sisällään huumorin, elävän innostuksen ja ystävällisyyden, kutsumme sinut "Matkalle etiketin maalle".

Mitä tarkoittaa olla eettinen?

Opiskelijat:

Mitä on olla eettistä

Tarkka ja tahdikas

Esteettinen ja kunnollinen?

Kaikki: Olla hieno ihminen

Luovuta paikkasi raitiovaunussa

Ole sekä kohtelias että rehellinen

Auta äitiä keittiössä

Mene kauppaan aamulla

Tai koulun jälkeen iltapäivällä

Yksi tai kaksi.

Ei, elävä etiikka

Et ole aritmeettinen

Älä roskaa ruokailun aikana

Älä tahraa lattiaa tennareilla,

Kengät, lenkkarit,

Olla vahva, taitava,

Älä koskaan menetä sydäntäsi

Kaikki ja kaikkialla onnistuu.

Auta sairaita ja köyhiä

"Ei!" sano huonoja tapoja!

Aarre joka hetki

Ole rohkea puolustaja

Ole antelias, rakasta ihmisiä,

Ja luonto.

Kaikki: Se tarkoittaa elää!

Johtava: Ja nyt lisää siitä, kuka tämän kaiken keksi. Haluatko tietää? Etiketti on ranskankielinen sana, joka tarkoittaa käyttäytymisjärjestystä julkisilla paikoilla, viestintämuodot, tervehdys, käytöstavat, pukeutumistyyli.

Ja jotta muistaisimme paremmin kaikki nämä säännöt ja opimme käyttäytymään tilanteen mukaan, tulemme käymään kanssasi epätavallinen maa Etiketti.

Katso, ole hyvä - tässä on kartta tästä maasta edessäsi. Kiinnitä huomiota siihen, mitkä kaupungit siinä sijaitsevat: Hyvät sanat, koulun etiketti, kaupunki Rudeness, city kansanviisaus, City of Justice, City of Compliment.

Jokaisessa kaupungissa odottavat seikkailut ja paikoin testit. Matkallamme olemme ottaneet käyttöön rangaistuksia käyttäytymisrikkomuksista, ja pelin lopussa nähdään, kenestä tulee pahantahtoinen rangaistusmies, mikä tarkoittaa huonotapaista henkilöä. Sidomme nauhat kurin rikkojille.

Joten matkamme alkaa.

Aloitamme matkamme ensimmäisestä kaupungista, jota kutsutaan Good Wordiksi. Mitä sanoja voidaan mielestäsi kutsua ystävällisiksi? (Lapset vastaavat).

Kyllä, lapset, olette oikeassa, näitä sanoja voidaan kutsua ystävällisiksi. Mutta on monia muitakin hyviä sanoja. Ne määräävät mielialamme, halumme työskennellä, oppia, olla parempia. Ja niitä säilytetään Magic Chestissämme. Luetaan ne ääneen.

(Lapset kutsutaan vuorotellen vetämään arkista paperille kirjoitetut ystävälliset, taikasanat ja lukemaan ne.)

Johtava: Ja nyt tutustutaan S.Ya. Marshakin upeaan runoon "Jos olet kohtelias", joka auttaa sinua muistamaan käyttäytymissäännöt erilaisissa elämän tilanteita.

(lapset lukevat ilmeikkäästi runoutta)

Jos olet kohtelias

Eikä kuuro vanhuuteen,

Olet paikka ilman protestia

Anna periksi vanhalle naiselle.

Jos olet kohtelias

Sielussa, ei mielelle

Johdinbussissa sinä autat

Kiipeä vammaisille.

Ja jos olet kohtelias

Se, istuen luokkahuoneessa,

Et ole ystäväsi kanssa

Rätisemään kuin kaksi harakkaa.

Jos olet kohtelias

Auta sinua äiti

Ja tarjoa hänelle apua

Ja jos olet kohtelias

Että keskustelussa tätini kanssa,

Sekä isoisän että isoäidin kanssa

Et voita heitä.

Ja jos olet kohtelias

Sitä sinä tarvitset, toveri

Aina ilman viivytystä

Mene joukkueen kokoukseen.

Älä tuhlaa sitä tovereihin

Ilmestyy etukäteen

Pöytäkirja kokouksesta

Odotustunnit!

Ja jos olet kohtelias

Se on kirjastossa

Nekrasov ja Gogol

Ota se ikuisesti.

Ja jos olet kohtelias

Palautatko kirjan?

Siistikuntoinen, ei tahriintunut

Ja yleisesti sitova.

Ja jos olet kohtelias

Niille, jotka ovat heikompia

Sinusta tulee suojelija

Älä ole ujo heikkojen edessä.

Kysymättä, siis omasta päästään.

Johtava: Lisää haasteita odottaa sinua tässä kaupungissa. Pelataan nyt pientä peliä ystävällisten sanojen tiedosta. olen mukana runollinen muoto kutsu lauseen alkua, niin lopetat kaiken kuorossa.

Jopa jääpala sulaa,

Sanasta lämmin…… (Kiitos)

Vanha kanto muuttuu vihreäksi.

Kun hän kuulee...... (hyvää iltapäivää)

Jos et voi enää syödä,

Kerrotaan äidille... (Kiitos)

Poika, kohtelias ja kehittynyt,

Sanoo kokous …….. (hei)

Kun meitä moiti kepposista,

Sanomme …………. (Anna anteeksi)

Sekä Ranska että Tanska

He sanovat hyvästit ... .. (näkemiin).

Annoit kaikki oikeat vastaukset, joten reittimme kulkee edelleen koulun etiketin kaupunkiin.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Ihmisen on tiedettävä paljon: kuinka kaukana eri ihmisten kanssa puhuttaessa tulee olla ja miten heidän kanssaan tulee puhua, miten pukeutua, miten käyttäytyä julkisilla paikoilla ja paljon muuta.

Siksi ihmiset ovat keksineet säännöt kaikkeen käyttäytymiseen. Mutta valitettavasti on ihmisiä, jotka rikkovat näitä sääntöjä. Eikä meidän koulumme ole poikkeus.

Esittelemme huomionne jakson kohteesta kouluelämä.

Runo "Tapaus kouluelämästä"

Ystävät, varmuuden vuoksi

Runoja koulupojasta.

Hänen nimensä on... mutta joka tapauksessa

Meidän on parempi olla nimeämättä sitä täällä.

"Kiitos", "hei", "anteeksi" -

Hän ei ole tottunut ääntämään

yksinkertainen sana"Anteeksi"

Ei voittanut kieltään.

Hän on usein laiska

Sano kokouksessa: "Hyvää iltapäivää!"

Se vaikutti yksinkertaiselta sanalta.

Ja hän on ujo, hiljainen,

Ja sisään paras tapaus"Loistava!"

Hän sanoo sen sijaan hei.

Ja sanan "näkemiin" sijaan

Hän ei sano mitään.

Tai sano hyvästit:

"No, minä menin, hei, vain..."

Hän ei kerro koulukavereilleen:

Aljosha, Petja, Vanja, Tolja.

Hän soittaa ystävilleen vain:

"Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka."

Kaverit, emme voi

Kerro mikä hänen nimensä on.

Varoitamme sinua rehellisesti

Emme tiedä hänen nimeään.

Mutta ehkä tunnet hänet

Ja tapasit hänet jossain,

Kerro sitten meille siitä

Ja me... Sanomme kiitos.

(9.00 kello soi. Ovi avautuu. Opettaja astuu luokkahuoneeseen. Hän hymyilee ystävällisesti)

Opettaja: Hei lapset. Istu alas, kiitos. Avaa oppikirja ja Xenia jatkaa tarinan lukemista...

(Opiskelija lukee hyvin, oikein. Mutta pojat viimeisen pöydän ääressä eivät kuuntele häntä. Tässä ovat Vladik ja Tolja. Vlad otti laukustaan ​​leluauton, ja pojat pyörittelevät sitä edestakaisin pöydällä. Mutta sitten lelu putoaa lattialle kolahduksella. Kaikki kaverit kääntyvät ympäri metelistä. Ja Xenia vaikenee yllättyneenä. Opettaja rypisti kulmiaan ja pudisti päätään.)

Opettaja: Vladik ja Tolja! Rikkoit käytännesääntöjä. Kaverit, mitä käyttäytymissääntöjä pojat rikkoivat? (Lasten vastauksia.)

Kyllä, et voi tehdä vieraita asioita luokkahuoneessa. Mutta Vladik ja Tolya rikkoivat toista sääntöä: kohteliaisuuden sääntöä. Se piilee siinä, että jokaisen tulee kuunnella tarkasti, kun toinen puhuu tai lukee, ei häiritä häntä, ei keskeytä. Ja mitä Vladik ja Tolya tekivät? He eivät ainoastaan ​​kuunnelleet Kseniaa, vaan he estivät häntä lukemasta melulla ja muita lapsia kuuntelemasta hänen lukemistaan. Tämä on erittäin epäkohteliasta.

(Tässä vaiheessa ovi aukeaa. Hengittyneenä, innostunut Artjom juoksee luokkahuoneeseen)

Artyom: Tapasin Vityan. Menimme yhdessä päiväkoti. Vitya on ensimmäisellä luokalla. Ja minä en tiennyt.

Opettaja: Istu alas, Artyom. Kerro minulle, kaverit, mitä virheitä Artyom teki käytöksessään? (Lasten vastaukset seuraavat). Sanoit oikein. Ensin Artyom myöhästyi oppitunnilta. Mutta on olemassa tiettyjä käyttäytymissääntöjä - kotona, koulussa, kadulla. Ja yksi niistä säännöistä: älä myöhästy. Artyom, myöhään oppitunnilta, kuunteli, mitä sanottiin ilman häntä, ei alkanut työskennellä kaikkien kanssa. Ja toiseksi, saapuessaan sisään myöhään, hän häiritsi työtämme. Se ei ole kohteliasta. Ja miten Artjomin piti käyttäytyä, kun hän oli myöhässä oppitunnilta? (Lasten vastaukset seuraavat). Aivan oikein, hänen olisi pitänyt tervehtiä, pyytää anteeksi ja lupaa istua hiljaa. Ja häiritsemättä muita lapsia kuuntelemaan opettajaa. Ja voit puhua tapaamisesta ystäväsi kanssa tauon aikana. Tätä kutsutaan etiketiksi.

Johtava: Koulussa on monia sellaisia ​​lapsia, jotka syystä tai ilman syytä valittavat kaikista muista opettajille ja vanhemmille. Tällaisista kavereista tulee epäystävällisiä, suvaitsemattomia, ylimielisiä ihmisiä kohtaan. Yleensä heidän ympärillään olevat eivät pidä heistä, vältä kommunikoimista heidän kanssaan. Kannattaa miettiä tarkkaan, onko tarpeen käyttäytyä tällä tavalla. Kuuntele A. Barton runo "Sonechka", ehkä joku teistä tunnistaa itsesi siitä?

Lapset lukevat:

"Sonia"

Kosketa häntä vahingossa

Välittömästi: - Vartija!

Natalya Nikolaevna,

Hän työnsi minua!

Hups, jäin jumiin! -

Sain jotain silmiini

Valitan sinusta!

Kotona taas valituksia:

Päähäni sattuu…

menisin makuulle -

Äiti ei sano.

Pojat ovat puhuneet!

Avaamme tilin:

Lasketaan valitukset

Kuinka paljon vuodessa!

Sonechka pelästyi

Ja nyt hän istuu hiljaa.

Johtava: No, onko teidän keskuudessanne hiipiä?

(lasten vastaukset)

(lähestyvän junan ääni)

Ja nyt vaunumme saapuvat alueelle musiikillinen kaupunki. Muistetaan kissa Leopoldin laulun "Jos olet hyvä" sanat ja kaikki yhdessä esitetään se.

(kappale soi)

(lähestyvän junan ääni)

Reittimme varrella on kaupunki nimeltä Rudeness. Ehkä meidän ei pitäisi mennä sinne? (lasten vastaukset). Mutta pysähdytään silti ja katsotaan kuinka hyvin tämän epätavallisen kaupungin ihmiset tuntevat etiketin säännöt.

(opiskelijoiden dialogia kuullaan

1 opiskelija: No, miksi sinä sekoilet tämän Sidorovin kanssa, hänellä ei ole kaikkia taloja - hänen päänsä on täynnä paskaa. Jos hänet vedetään huomenna, hän nappaa 100% parin.

2 opiskelijaa: Luulin myös aina, että hän oli hei!

3 opiskelijaa: Kyllä, jos ruuveja ei ole tarpeeksi, mikään ei voi auttaa.

1 opiskelija: Kuuletko, tikka, oletko koskaan lukenut Kolobokia?

Sidorov: Lopeta, lue, siisti satu! Voin kertoa sinulle koko linjauksen: siellä yksi pyöreä jätkä erosi kaikista: sekä esi-isät että koko metsäroisto, hän mursi kaikki. Sitten hän skantovalsya punapäällä ja hän söi hänet. Tämä on kylvyn loppu.

1 opiskelija: Vau, pelottava tarina!

(oppilaat lähtevät)

Johtava: Kuten ymmärrät, henkilön puhe voi olla kulttuurista ja ei-kulttuurista. Jokaisen teistä tulee pyrkiä varmistamaan, että hänen puheensa on puhdasta, kaunista, sinun tulee välttää slangisanojen käyttöä, jotta ympärilläsi olevat ihmiset kommunikoivat mielellään kanssasi.

Monta sanaa maan päällä. Sanoja on päivittäin

Kevättaivaan sininen paistaa niiden läpi...

On sanoja - kuin haavat, sanat - kuin tuomioistuin, -

He eivät antaudu heidän kanssaan eivätkä ota vankeja.

Sanat voivat tappaa, sanat pelastaa

Sanalla sanoen, voit johtaa hyllyt perässäsi

Sanalla sanoen, voit myydä, pettää ja ostaa,

Sanalla sanoen, voit kaataa sen murskaavaan lyijyyn.

Mutta meillä on sanat kaikille kielen sanoille:

KIRKKAUS, KOTIMAA, LOJAALISUUS, VAPAUS JA KUNNIA.

Johtava: Muistakaamme aina nämä sanat, älkäämme pilaako puhettamme ammattikielellä.

Johtava: Pelataan nyt! Oletko samaa mieltä? Pelin nimi on "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni." Jos olet kanssani samaa mieltä, toista "Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni!".

Kumpi teistä on ahtaissa vaunuissa

Luovutitko paikkasi vanhalle rouvalle?

Kumpi teistä pyrkii aina

Viisi vain opiskelemaan?

Kenellä on kiire siivoamaan luokkahuonetta,

Kolja, Petja vai Vasja?

Kuka voi oppia

Ja auttaako se muita?

Kuka koskaan sairastui

Koska syöt liikaa?

Johtava: Hyvin tehty pojat! Osoittautuu, että sinä ja ystäväsi pystytte tekemään hyviä tekoja!

Johtava: Ihmiset ovat aina kohdelleet ystävällisyyttä erityisellä tavalla. On sellainen sananlasku - ystävällinen sana ja kissa on tyytyväinen. Tämä tarkoittaa, ettei vain jokainen meistä pidä siitä, että meitä kohdellaan ystävällisesti. Jopa eläimet ymmärtävät ystävällisyyden.

Siksi jatkamme matkaamme ja saavumme kansanviisauden kaupunkiin. Kaikkialla ja kaikkina aikoina ihmiset muistivat elävänsä muiden ihmisten keskuudessa ja säilyneensä sananlaskuissa viisas neuvo nuorille sukupolville käyttäytymissäännöistä. Tässä kaupungissa tutustutaan menneisyyden viesteihin ja muistetaan sananlaskuja kohteliaisuudesta, ystävällisyydestä ja etiketistä. Ennen kuin olet kirjekuoria, joissa on sananlaskuja. Sinun tehtäväsi on yhdistää sananlaskun alku ja loppu.

Mistä et pidä toisessa, älä tee sitä itse.

Huolehdi taas mekosta ja kunniasta nuoresta iästä lähtien.

Älä ajattele olevasi älykäs, vaan ajattele olevasi siisti.

Makea on vieras, joka ei viipyy pitkään.

Elämä on annettu hyvistä teoista.

Makea sana parempi kuin pehmeä piirakka.

Opi hyvä - paha ei tule mieleen.

Puhu rohkeasti hyvästä teosta.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Ja nyt olemme oikeuskaupungissa. Haluan kertoa pieni tarina tämän kaupungin asukkaista. Monien vuosien ajan he ajattelivat, mitä muuta on maan päällä - hyvää vai pahaa? JA pitkä aika ei pystynyt antamaan yhtä vastausta, ennen kuin yksi viisas mies keksi muinaiset "oikeudenmukaisuuden vaa'at". Illalla jokainen tämän kaupungin asukas astui vaa'alle ja esitti päivän aikana tekemänsä tekonsa kulhoissa. Koska olemme vierailleet tässä kaupungissa, yritämme käyttää oikeudenmukaisuuden vaakaa. Mieti tarkkaan, mitä tekoja olet tehnyt tänään (hyviä tai ehkä ei kovin hyviä), ota hyvän ja pahan symbolit ja laita ne oikeuden vaa'alle.

(koulutus "Oikeuden vaa'at" pidetään, lapset nimeävät hyvän teon ja laittavat "pisaran" vaa'alle)

Johtava: Olette osoittaneet, että teette enemmän hyviä tekoja elämässänne, joten hyvien tekojen malja on kallistunut. Jokaisen meistä tulee pyrkiä tekemään vain hyviä tekoja ja teot, jotta tavoittelet sielullasi tämän maan kaunista.

(lähestyvän junan ääni)

Johtava: Matkamme päättyy ja saavumme viimeiselle asemalle Complimentin kaupungissa.

Tietääkö kukaan teistä mitä kohteliaisuus on?

(lapset antavat vastauksia)

Johtava: Totta, nämä ovat miellyttäviä, ystävällisiä, ystävällisiä sanoja, jotka on osoitettu henkilölle. Tässä kaupungissa ihmiset sanovat aina vain kohteliaisuuksia toisilleen. Katsotaanpa se itse lyhyellä videolla.

(videota "Jumble" - "Compliments" katsotaan)

Johtava: Luuletko, että opettajalle osoitettuja sanoja voidaan kutsua kohteliaisuuksiksi?

Ovatko nämä kohteliaisuudet mielestäsi vilpittömiä? (onnittelut voitosta)

Opitaan kiittämään tänään. Kutsumme sinut pelaamaan peliä nimeltä - "Kissa - kohteliaisuus".

juontaja: P Kun annat ilmaisen kissan lelun vasemmalla olevalle naapurille, yritä kertoa hänelle jotain miellyttävää, ystävällistä tai vain kehua häntä.

(johtaja aloittaa pelin, lapset jatkavat ketjua pitkin, kunnes lelu palaa johtajan luo)

(B. Okudzhavan laulu "Puhutaan" kuulostaa,

johtajan sanojen melodian taustalla)

Johtava: Tähän matkamme päättyi. Piditkö matkustamisesta etiketin maassa?

Rakkaat kaverit! On erittäin vaikeaa kouluttaa itseään, ihmiset kouluttavat itseään koko elämänsä. Kasvatetaan tahdikkuutta, kohteliaisuutta, kunnioittava asenne aikuisille. Nautitaan elämästä, hymyiltään ystävällisyydestä, kehutaan toisiamme ja sitten kaikki kommunikoivat mielellään toistensa kanssa.

Kehittänyt ja johtanut: Tjumenin alueen Tobolskin piirin MAOU "Baikal-lukiokoulun" pidennetyn päiväryhmän opettaja Vedernikova Olga Gennadievna

Vapaa-ajan skenaario vanhemmille esikoululaisille: "Iloinen etiketti tai pöytä lomapeitteeksi"

Ensimmäinen lapsi: Uusi vuosi kolkuttaa ovella! Avaa se hänelle.
Uusivuosi! On niin mukavaa unelmoida hänestä myös kesällä!
Kuinka maaginen, upea valo joulukuusi loistaakaan.
Kun ripustamme palloja, peitämme oksat sateella.
Laulataan hauska laulu joulupukista.
2. lapsi: Istutaan nyt pöytään
Ja me kerromme sinulle siitä.
Istu hiljaa pöydän ääressä
Älä työnnä, älä huuda
Tämä sääntö on
Kaikkien lasten pitäisi tietää.
3. lapsi: Syö puuroa, älä kiirehdi
Pidä lusikkaa oikein.
Pyyhi suusi liinalla
Siirrä tuolia hitaasti.
Muista sanoa KIITOS!
Kiitollisuuden sanat
Tarvitsemme niitä koko ajan!
Isäntä: No, ymmärrämme kaiken. Pöytäsi on katettu uudenvuoden loma. Sitten ehdotan, että laulat uudenvuoden laulun "Pieni joulukuusi". (kaikki lapset esittävät)
Isäntä: Ja nyt kutsun seuraavan ryhmän. Mikä on heidän lomansa? Haluamme todella tietää!
2. ryhmä

1. lapsi Miksi ja miksi hauskuus tuli meille?
Loppujen lopuksi se ei ole uusivuosi eikä kotilämmittely.
Mutta ei turhaan pidä hauskaa ystävien kanssa.
Mitä meillä on, mitä meillä on? Arvaa itse!
2. lapsi: Miksi ja miksi lamput loistavat kirkkaasti,
Ja kuka on niin iloinen ja kuuma tänä päivänä?
Eikä turhaan tällä hetkellä piirakat hillolla.
Koska tänään on syntymäpäivämme…!
3. lapsi: Ensin suostut, sitten kokoontuu käymään.
Pukeudumme tyylikkäästi näyttääksemme tyylikkäältä.
Pukeuduit, kampasit hiuksesi... Mikset pessyt kasvojasi?
Älä mene ilman lahjaa, sinun ei pitäisi olla sääli häntä kohtaan!
4. lapsi: Jos sinua ei ole kutsuttu, älä murtaudu vieraisiin väkisin.
Älä unohda riisua kenkiäsi, et voi kävellä niissä kotona!
Älä huivi äläkä pure, älä loukkaannu ilman syytä.
Älä riko pöytiä ja huonekaluja, missä oletkin, ystäväni, et ole ollut.
5. lapsi: Ole hyvätapainen ja vaatimaton, älä turhaile syrjäisissä paikoissa.
Älä potkaise kissaa ja heitä perunoita pöydän alle!
Kiitä omistajia, taloa ja myös sitä, mitä talossa on.
Panit kenkäsi jalkaan, otit takkisi... ja "Hyvästi!" sanoi?
Esittäjä: Nyt ymmärrämme, mikä lomasi on. Ja nyt haluan testata sinua: tiedätkö kuinka käyttäytyä juhlissa.
1. Onko mahdollista myöhästyä lomasta?
2. Pitääkö syntymäpäiväpojan antaa lahjoja?
3. Onko mahdollista kävellä jonkun muun asunnossa, missä haluat?
4. Onko mahdollista istua juhlapöytään ilman kutsua?
5. Miten kakku tulisi syödä: käsin vai lusikalla?
6. Onko mahdollista pyyhkiä likaiset kädet pöytäliinaan?
7. Onko mahdollista keinua tuolilla?
8. Puhutko suu täynnä?
9. Onko okei nuolla yksin esineitä?
10. Otatko naapurisi ruokaa, jos hän ei ole syönyt sitä?
11. Mitä sinun tulee kertoa omistajalle, kun menet kotiin?
Hienoa, olen iloinen, että tiedät käytännesäännöt juhlissa. No, kuunnelkaamme toista ryhmää.
3. ryhmä

1. lapsi 8. maaliskuuta, äitienloma,
Kopu Kop! koputtaa ovillemme.
Hän tulee vain siihen taloon, jossa he auttavat hänen äitiään.
Lakaisemme lattian äidille, katamme pöydän itse.
Laitamme hänelle illallisen. Laulamme ja tanssimme hänen kanssaan.
Piirrämme hänen muotokuvansa maaleilla lahjaksi.
2. lapsi: Ystävät, on lounaan aika! Kutsumme sinut pöytään!
Lounasaikaan mennessä kaikki on jo katettu, nauti ateriasi.
3. lapsi: Pese kätesi, älä ole laiska, vasta sitten istu pöytään!
Polvillesi, kulta, laske lautasliina alas.
Näyttääksesi siistiltä, ​​syö mukavasti, siististi!
Ja älä roikkuu jalkojasi, äläkä työnnä naapuriasi!
4. lapsi: Muista myös toiselle, että sinun on otettava haarukka ja veitsi.
Leikkaa pala pois, joten syö toinen.
Älä kurkoile ruokaa, vaan käänny naapurin puoleen.
Naapuri antaa sinulle: sekä kompottia että vinegrettiä.
5. lapsi: Tietysti keittoa valuu, jos juot kulhosta.
Kallista sitä hieman, viimeistele keitto lusikalla.
Herkut ovat hyviä, syö rauhassa, älä kiirehdi.
Älä puhu suu täynnä, puhu myöhemmin!
Esittäjä: Koska olet kattanut äitisi loman pöydän, niin katsotaan oletteko hyviä äitien apulaisia?
Pelataan peliä kanssasi: "Auta äitiä siivoamaan pöytä"
Käytössä lomapöytä paljon likaisia ​​astioita on jäljellä, kuka puhdistaa ne ensin?
Hieno. Pidän siitä. Ja nyt katsotaan vielä yhtä kaveria: millainen loma heillä on?
4 ryhmä:

1. lapsi: Tuli meille hauska juhla,
Musiikki virtaa ympäriinsä.
Meillä on tämä loma tänään
Kutsutaan sitä ystävänpäiväksi.
Toinen lapsi: C Ystävänpäivä,
FROM rakkauden loma,
Tytöt ja pojat
Onnittelemme.
Esittäjä: Ystävänpäivä on rakastuneiden parien loma.
Joten nyt etsitään suloinen pari. Vain pari ei ihmisiä, vaan karkkia. Minulla on paljon makeisia, mutta kaikilla ei ole paria. Sinun tehtäväsi on löytää pari jokaiselle karkille.
Peli "Suloinen pari"
Isäntä: Hyvin tehty, hyvin pelattu. Sitten ehdotan siirtymistä seuraavaan pöytään.
5. ryhmä

1. lapsi: Erittäin hauskaa tänään,
Laulut soivat
Koska syntymäpäivä
Päiväkoti juhlii!
2. lapsi: Barbosilla on syntymäpäivä!
Luvassa on tanssia, herkkuja!
Kuistilla, ovella
Barbos odottaa vieraita.
Esittäjä: Onnittelemme Barbosia
Toivotamme sinulle onnea ja hyvää!
Älä nyt haukottele
"Karavai" laulaa.
Kappale "Karavai".

Esittelijä: No, meillä on yksi pöytä jäljellä. Ehkä epätavallisin ja salaperäisin. Millainen loma odottaa meitä täällä?
6. ryhmä

Ensimmäinen lapsi Halloween ei ole kauhea loma,
Ja hauskaa ja hauskaa!
Katsokaa minua -
Voiko noita olla tällainen?
violetit kynnet,
torakoita hiuksissa
Mutta vihaa ei näy ollenkaan
Minun ilkikurisissa silmissäni.
2. lapsi: Luurankot tanssivat kaduilla,
Ja kaikki noidat heiluttavat luuttaan
Ja kauhea paholainen koputtaa taloon,
Ja pyytää omistajilta kakkua.
Kolmas lapsi: Ja noita pesi kätensä huonosti:
Vain vedellä kostutettu
En yrittänyt pestä saippualla -
Käsissä kaikki lika jäi.
Pyyhe - mustissa pisteissä!
Kuinka epämiellyttävää se on!
Bakteerit pääsevät suuhusi
Sitten vatsaan sattuu.
Joten lapset yrittävät parhaansa
Pese kasvosi usein saippualla!
Tarvitaan lämmintä vettä
Pese kätesi ennen ruokailua!
4. lapsi: Paholainen pureskeli leipää lomalla -
Hän pudotti leivänmuruja.
Puhui täydellä suulla
Mitä? Kukaan ei voinut ymmärtää.
Sitten hän otti kompotin -
Pöytä oli täynnä hänen vatsansa!
Kaikki nauravat hänelle äänekkäästi,
Kaikki paholaiset häpesivät:
- Sinä et tiedä? Pöydässä
Täytyy syödä kanssa kiinni suu,
Älä kiirehdi, älä puhu
Älä roskaa muruja lattialle.
5. lapsi: Luurankoja varten istuu pöydässä,
Nenä on käännetty ylös, he eivät syö:
Emme halua tätä puuroa!
Emme syö mustaa leipää!
Muistutan yhdestä asiasta:
Älä tee kasvoja pöydän ääressä
Älä ole oikukas täällä - syö kaikkea, mitä he sinulle antavat!

Esittäjä: Noita ryntää luudalla,
Tanssivat paholaiset pöydällä
Mikä hauska loma
Vastaanotettu tammikuussa.
No, kaverit, he olivat yllättyneitä, ei turhaan opetettu runoutta!
Pidän siitä! Ja sinä? On aika mennä kotiin!
Mutta ensin laulamme laulun, kutsumme kaikki ystävämme pöytään!
(kappaleen "Blue Wagon" motiiviin).
1. Jos tulit käymään tänään,
Tarjoilemme mielellämme teetä.
Olet ajoissa runsaille piirakoillemme,
Niiden kaikkien maku voi yllättää sinut.
Kuoro: Pöytäliina, pöytäliina,
Katta pöytä nopeasti.
Ja kaada kaikki
Tuoksuva tee.
2. Tiedämme paremmin kuin vakava lääkäri -
Tee hoitaa sekä tylsyyttä että melankoliaa.
Kutsumme aikuiset ja lapset
Juo tuoksuvaa teetä!
Esittäjä: Joten lomamme on ohi, mitä muuta voit sanoa:
salli minun toivottaa sinulle hyvästit.

KÄYTÄ ETIKETTISSÄ
(Informaatiotunti)

Käyttäytymiskulttuurin puute, alkeellinen kohteliaisuus ihmisten välisessä kommunikaatiossa - tämä on tämän päivän todellisuutta. Meidän aikanamme, yliääni- ja elektroniikkatekniikan aika, käsittämättömien kiihtyvyyksien aika moderni mies ajoittain joutuu tilanteisiin, joissa häneltä vaaditaan erityisiä käyttäytymis- ja viestintätaitoja. Menemme ulkomaille, solmimme liike- ja henkilösuhteita; osallistumme diplomaattisiin vastaanottoihin, esityksiin ja vernissageihin. Kaikki tämä asettaa uusia vaatimuksia käyttäytymisellemme ja ulkomuoto, kieleen ja kulttuurinäkymiin. Siksi kirjastossamme 8.11.2011 järjestettiin 9. luokan oppilaille "Visiting Etiquette" -tapahtuma.

Tapahtuman tarkoituksena oli kiinnittää lasten huomio sääntöihin hyviä käytöstapoja, osoittaaksesi kuinka miellyttävää kommunikointi voi olla, jos noudatat etiketin sääntöjä. Selitä, kuinka käyttäytymissääntöjen tunteminen ja soveltaminen vaikuttaa positiivisesti ihmiskuvan muodostumiseen ja miten niitä käytetään nauttimiseen päivittäisiä kontakteja ympärilläsi olevien kanssa.

Lapset tutustuivat etiketin historiaan ja tämän sanan merkitykseen, tutustuivat etiketin perusvaatimuksiin. Järjestettiin tietokilpailu, jossa kysyttiin liikennesäännöistä, ravintoloista, puhelimessa kommunikoinnista jne. Tietokilpailun tulosten perusteella tunnistettiin todelliset "naiset" ja "herrat", jotka palkittiin. Kaikille tapahtuman osallistujille esiteltiin kirjaset "Clericalisin kuri eli hyvien tapojen säännöt". Tapahtuman päätteeksi esitettiin elokuva "Etiketti - tutkielma nuorille, jotka haluavat tulla kulttuurisiksi ihmisiksi", joka auttoi ymmärtämään, kuinka tärkeää on käyttäytyä oikein erilaisia ​​tilanteita kuinka menestyä helpommin noudattamalla etikettiä.
Oppilaat pitivät tapahtumasta, he osallistuivat aktiivisesti tietokilpailuun, katselivat elokuvaa kiinnostuneena, tutustuivat kirjanäyttelyyn "Etiketti A:sta Z:hen".

Tapahtuman aikana oli mahdollista kiinnittää opiskelijoiden huomio etiketin ongelmiin, ihmisen ymmärryksen ongelmiin. Paikalla olleet pystyivät laajentamaan ymmärrystään ihmisten välisestä kommunikaatiosta ja toivomme, että in myöhemmässä elämässä käyttävät jokaista tilaisuutta soveltaakseen oppimaansa.

ETIKETTI JA ME

Oppitunnin tavoitteet:

1. Esittele lapsille etiketin säännöt; muodostaa opiskelijoissa ymmärrystä eettisen käyttäytymisen sääntöjen noudattamisen tarpeesta.
2. Järjestä lasten tutustuminen käyttäytymissääntöihin pöydässä, juhlissa; harjoittaa pyyntöä, anteeksipyyntöä tarkoittavien sanojen käyttöä.
3. Muodostaa itsehillinnän perusteita lasten käyttäytymiseen.
4. Luo ystävällinen ilmapiiri heidän suhteissaan.

Kurssin edistyminen.

Kaverit, kutsun teidät selaamaan "Etiketti ja me" -lehtemme sivuja.

Mitä on etiketti?

Etiketti on joukko normeja ja sääntöjä, jotka on suunniteltu säätelemään ulkoisia käyttäytymismuotoja. Dahlin sanakirja sanoo: ”Etiketti on arvoa, järjestystä, ulkoisten rituaalien noudattamista ja säädyllisyyttä; seremoniallinen, ulkoinen seremoniallinen. Etiketti auttaa löytämään ulospääsyn monissa elämäntilanteissa, edistää hyvää tahtoa ja keskinäistä ymmärrystä: koulussa, töissä, kadulla, julkinen liikenne, kaupassa, juhlissa.

Selataanpa lehtemme sivuja.

Sivu yksi. Rubriikki "Kiitos".

Sana tämän osion toimittajille:

Kohteliaat sanat ovat aina läsnä sivistyneen ihmisen arjessa.

Ja mitä sanoja kutsumme kohteliaisuudeksi?

Kohteliaiden sanojen avulla jopa surullinen ihminen voidaan palauttaa hyvälle tuulelle.

Mitä sana "hei" tarkoittaa?

"Hei!" Hyvä sanan ystävällisyys

Pyyhitty tyhjäksi päivittäisessä hei

"Hei!" - Ole terve,

Se on pidempi elämä maailmassa!

Mitä muita kohteliaisuuksia tiedät ja milloin käytät niitä?

Peli "kohteliaat sanat"(leikatuista kirjaimista taikasanan tekemiseksi kilpailee kolme ihmistä) (sanat: kiitos, anteeksi.)

olen pahoillani
Ole kiltti,
Anna anteeksi ja salli.
Nämä eivät ole sanoja, vaan avain sieluun.
Toverimme lisäksi -
Kertotaulukot -
On toinen pöytä -
Respect pöytä!
Muista kuinka aakkoset
Kuten kaksi ja kaksi:
"Kiitos" ja "Ole hyvä" -
taikasanoja!
Missä tahansa säädytöntä
Osoita portista
Kohtelias kysyy
Ja se menee ohi.
Ennen kohteliasta sanaa
Ovet aukeavat!
Anna sen toistua useammin kaikkialla.
Muista kuinka aakkoset
Kuten kaksi ja kaksi:
"Kiitos" ja "Ole hyvä" -
Maagiset sanat.

Ei vain sanojen tulee olla ystävällisiä, vaan myös tekoja, jotta meidän, vanhempien tai ystävien ei tarvitse punastua niiden takia. Meidän on yritettävä aina ja kaikkien kanssa olla hyödyllisiä ihmisille.

Sivu kaksi. Luokka "Znakomsk"

Arvaa mistä on kyse? Aivan oikein, puhumme tutustumisen, esittelyn ja hoidon säännöistä.

Mitä treffisääntöjä tiedät?

Sana toimittajille...

Nuoremmat ovat edustettuina tai tarvittaessa he itse

näyttää olevan vanhempi.

Sama selvä ero sosiaalisissa asemissa: nuorempi

esitettiin vanhimmalle.

Nainen, iästä ja asemasta riippumatta, ei koskaan

esitettiin ensin miehelle.

From viimeinen sääntö poikkeuksia voi olla, esimerkiksi jos tämä

nainen on opiskelija ja mies emeritusprofessori.

Kun esittelet jonkun tai sinut esitellään sinulle, yritä

katso keskustelukumppania kasvoihin. Ja hymyile. Tutustuminen alkoi

Ystävällinen hymy vaikuttaa sinuun varmasti positiivisesti

jatkoa.

Kun esittelet henkilöä, sinun tulee lausua selvästi hänen nimensä ja

sukunimi.

Vertaisten keskuudessa on melko hyväksyttävää vain nimetä

nimi.

Sivu kolme. Otsikko "Hei".

Ja mistä täällä keskustellaan? Miksi terveisiä ylipäätään tarvitaan?

Sana toimittajillemme

Millaisia ​​tervehdyksiä ihmiset eivät käytä: "tervehdys", "chao", "hei" jne. Liikkeet, eleet, joita ihmiset ovat vaihtaneet pitkään eri maat tervehdyshetkellä vieläkin monipuolisempi. Jotkut kumartuivat vyötärölle, toiset kaatui polvilleen osumalla maahan otsallaan, toiset nostivat kätensä otsalleen ja sydämelleen, neljännet koskettivat nenään, viidesosa osoittivat kieltään.

Ja kuninkaallisten vartijoiden upseerit napsuttivat kantapäitään äänekkäästi ja pudottivat päänsä rinnoilleen. Korkean yhteiskunnan naiset kumarsivat syvään. Rohkeat muskettisoturit kumarsivat kauniisti ja heiluttivat upeita hattujaan. Ritarit nostivat raskaiden kypäränsä visiiriä ja riisuivat taisteluhansikkansa. Et voi luetella sanalla.

Kyllä, nytkin. Katso ympärillesi. Täällä armeija ohitti - he tervehtivät. Kaksi miestä tapasivat ja kättelivät. Ja he heiluttivat käsiään tervehtiessään. Naiset eivät ole nähneet toisiaan pitkään aikaan, he halaavat. Ja tytöt: törmäsivät toisiinsa - haukkuvat, haukut, juttelevat ja pakenivat.

Mitä tervehdys tarkoittaa?

Ketä voidaan tervehtiä sanalla "hyvä", "hei"?

Mistä tapa riisua käsineet on peräisin?

Vastaus: Ritarillisuuden ajoilta lähtien. Käsineen riisuminen oikea käsi, ritari osoitti, että hän kohtelee tapaamiaan ystävällisesti!

Ikäisin vanhin, nainen miehelle, ojentaa kätensä ensin.

Kädenpuristus on lyhyt ja voimakas kädenpuristus. Ja vaikka he sanovat "tiukka kädenpuristus", tämä ei tarkoita sellaista, joka saa sormet puutumaan ja sattuu. Mutta ei hidas "kissan tassu".

Jos tuttujen tapaaminen tapahtuu kadulla viileällä ja hanskat kädessä, miesten on riisuttava hanskat ennen kättelyä ja naisten oman mukavuuden ja harkinnan mukaan, mutta myös naisten kannattaa ottaa talvikintaat pois. Ilman käsinettä annettu käsi on ennen kaikkea kunnioituksen merkki henkilöä kohtaan. Kädenpuristukseen ojennettua kättä, jota ei hyväksytä, pidetään loukkauksena.

Myös hatut ovat osansa tervehdyksessä.

Mistä perinne ottaa hattu pois talon sisäänkäynnillä on peräisin?

Vastaus: Tapaus sai alkunsa ritarien päivistä, jotka jatkuvasti vaelsivat ympäri maata panssariin pukeutuneena. Sisään astuessaan ritari riisui kypäränsä, ikään kuin sanoisi tällä eleellä omistajalle: "En pelkää sinua!"

Päähineen poistaminen vai poistamatta jättäminen riippuu nyt vuodenajasta ja päähineen luonteesta. Kadulla he eivät riisu talvi- ja hiihtohattujaan, he ottavat ne, mutta nostavat hattuaan (kruunun takana), lippalakin (visiirin takana). Mutta saapuessaan suljettuun tilaan vastaanottava mies riisuu kaikki päähineet.

Kuka voi sanoa "hei"?

Kuinka kommunikoida aikuisten kanssa?

Miten meidän pitäisi sanoa hyvästit lapsille ja aikuisille?

On toinenkin jäähyväismuoto: "Onnea".

Väsynyt mies menee, käsipyyhkeet hiki. Hyvää matkaa!

Vaunu jotenkin hiipii, väsynyt hevonen kantaa sitä. Hyvää matkaa!

Ja valtamerissä on laivoja, kaukana kotimaasta. Hyvää matkaa!

Anna joka menee, joka menee, löytää aina tiensä kotiin. Hyvää matkaa!

Kuinka sanot hyvästit koulusta lähtemisen jälkeen, poikien, opettajien kanssa?

Kuinka sanot hyvästit vanhemmillesi, kun menet nukkumaan?

Kirjeenvaihtajamme vieraili yhdessä kouluista. Tässä on mitä he näkivät siellä.

II. Keskustele lasten esittämistä kohtauksista.

1. Kahden ystävän tapaaminen ( näkymä)

Kaksi poikaa tapaavat toisensa.

Miten menee jäbä? - lyö ystävää ensin olkapäälle kaikella voimalla

Ole terve, karju, - toinen vastaa työntäen ensimmäistä.

2. Poika astui luokkahuoneeseen, tervehti opettajaa ( näkymä).

Kello soi, opettaja aloitti oppitunnin. Andrew on myöhässä. Tulee luokkaan hattu, lapaset. Lähestyy opettajaa. Hän ojentaa kätensä lapasessa: "Hei, Lilia Nikolaevna!"

3. Poika tervehtii tyttöä, ( näkymä)

Nikita, joka juoksee Natashan ohi, vetää letkuaan ja huutaa korvaansa: "Hei, Petrova!"

4. Opettajat juttelevat koulun käytävällä. Heidän joukossaan Oleg näki hänen luokanopettaja ja ohitessaan sanoi kohteliaasti: "Hei, Igor Semjonovich." Tekikö Oleg oikein?

Ihmiset juhlivat eri tavoin elämänsä yksinkertaisinta ja yleisintä tapahtumaa - tapaamista toisen henkilön kanssa. Tervehdytyksen välttämistä tai siihen vastaamatta jättämistä pidettiin aina ja kaikkien kansojen keskuudessa huonojen tapojen ja toisten epäkunnioittamisen huippuna. Loppujen lopuksi keulassa, sisään lyhyitä sanoja hei päättyi erittäin suuri ja tärkeää sisältöä: "Näen sinut, mies! Olet miellyttävä minulle. Tiedä, että kunnioitan sinua ja haluan sinun kohtelevan minua hyvin. Toivon sinulle kaikkea hyvää: terveyttä, rauhaa, hauskaa, onnea." Tätä tarkoittaa yksinkertainen ja tavallinen HELLO!

Sivu neljä. Otsikko "Gostiysk".

- Oletko koskaan miettinyt, miksi ihmiset itse asiassa menevät käymään?

Tähän on varmaan monia syitä. Ensinnäkin on erittäin mukavaa, kun sinut nähdessään joku ilahtuu ja hymyilee lämpimästi. Toiseksi he tulevat käymään erilaiset ihmiset; he puhuvat tästä ja siitä - ja kaikki hyötyvät: he oppivat uutisia, keskustelivat tapahtumista, vaihtoivat tietoa - ja kaikista tuli vähän rikkaampia, älykkäämpiä. Ja vielä yksi asia: ihmiset ovat tottuneet jakamaan hyviä asioita keskenään. Siksi ihmiset käyvät vierailemassa muinaisista ajoista nykypäivään.

Sana toimittajillemme...

Kenen tahansa ihmisen ympäristö on perhe, sukulaiset, ystävät, työkaverit, tuttavat ja tuntemattomat. Ja viestintä heidän kanssaan ilmaistaan ​​monissa muodoissa: puhelimessa puhuminen, kirjeiden vaihto, lyhyitä vierailuja ja vain satunnaisia ​​tapaamisia kadulla. Ja silti, kaikesta viestinnästä miellyttävin liittyy vieraanvaraisuuteen. Sen kansalliset perinteet ovat kehittyneet vuosisatojen ajan.

Tämä tapa on ollut tiedossa pitkään. Jos vieras löytää itsensä kaukasialaiseen kylään, ylämaan taloon ja ylistää jotakin, niin vaikka se olisi kuinka rakas omistajalle, hänen kunniansa ei salli hänen olla antamatta sitä vieraalle. Hän jopa loukkaantuu, jos hän osoittautuu lahjaksi.

Japanilaisille ei ole tapana ottaa vieraita vastaan ​​kotona. Mutta jos he sattuvat tekemään tämän, he pyytävät pitkään anteeksi pöydän vaatimattomuutta, vaikka siellä onkin runsaasti kaikenlaisia ​​herkkuja.

Keski-Aasian tasavalloissa vieraat otetaan usein vastaan ​​sisäpihalla, joka on ikään kuin osa taloa. Ja sisään turkkilaisia ​​perheitä Vieraita voidaan kutsua jopa kylpylään, joka päätarkoituksensa lisäksi toimii eräänlaisena kerhona, jossa keskustellaan, kuunnellaan laulajia ja tarinankertojia, pelataan erilaisia ​​soittimia ja shakkia.

Britit eivät välitä ruuan runsaudesta, he rajoittuvat vain pienimpiin: he uskovat, että he eivät mene käymään syömässä ja juomassa paljon ja maukasta, vaan pitääkseen hauskaa juttelemassa ihmisten kanssa, joille he tuntevat olonsa. erityinen asenne.

Pitkän aikaa on kehittynyt hyvin selkeitä ja varmoja ajatuksia siitä, kuinka käyttäytyä isäntänä ja miten käyttäytyä vieraana.

Joten sinut on kutsuttu syntymäpäiväjuhliin. Ja nyt on tärkeää miettiä, miten pukeudut.

Peli "Tullaan käymään":pöydällä on pinoja korttia, sinun täytyy valita kortti ja selittää, miksi tämä vaate sopii tähän tilanteeseen.

Sinut kutsuttiin käymään, mietit mitä pukisit päällesi. Puhutaanpa nyt siitä, kuinka voit onnitella ystävääsi, mitä toivot hänelle.

Kun valitset lahjaa, sinun on yritettävä valita jotain, joka ei miellytä sinua, vaan syntymäpäivää. Arvioi tilanteita.

1. Vanha suosikkilelu.
2. Käsintehty sovellus.
3. Kukat.

Lahjan tulee olla kauniisti pakattu (kilpailu)

Vastaanottaessaan lahjan syntymäpäivämiehen on ehdottomasti sanottava jotain vieraalle. Ja mitä tarkalleen, selvitämme pelaamalla peliä. Jos pidät vastauksestani, taputa käsiäsi, ja jos et, sano: "U-U".

Kiitos, olen erittäin iloinen. Upea lahja.

Annoit saman lahjan kuin vanhempani.

Kiitos, olen pitkään haaveillut tällaisesta lahjasta.

Mikä sääli! Luulin, että antaisit minulle nuken!

Minulla on jo tämä peli!

Kiitos, tämä on erittäin hyvä lahja!

Teillä oli hauskaa vierailla

He söivät, lauloivat ja tanssivat,

Levännyt, iloinen,

He alkoivat kokoontua yhteen.

Lopuksi tietysti

Muistutan sinua epäröimättä:

Älä unohda sinua sydämellisesti

Kiitä emäntä kaikesta.

Huomiota ja osallistumista varten

Kutsuvaan kotiin.

Toivota talolle onnea.

Ja erotaan siitä.

Lapsuudesta lähtien on hallittava viestintätiede, hallittava kyky käyttäytyä ihmisten keskuudessa siten, että kaikki tuntevat olonsa hyväksi, miellyttäväksi ja mukavaksi. Pitää opetella olemaan hyvä vieras, hyvä isäntä.

Sivu viisi. Otsikko "Sosiaalinen"

Mitä ovat julkiset paikat? Mistä keskustelussa tulee olemaan?

Sana toimittajillemme...

Jokainen meistä vierailee elokuvateatterissa, kaupassa, teatterissa, museossa. Olemme tyytyväisiä ostokseen tai näytelmään, elokuvaan tai kiertueeseen, kunhan olemme hyvällä tuulella. Ystävällisesti sanottu sana jättää loppujen lopuksi jäljen sieluun koko päiväksi.

Kun olet yhteiskunnassa, sinun on noudatettava kommunikoinnin sääntöjä, noudatettava kohteliaisuuden sääntöjä. Mikä?

- Kun menet elokuviin, muutatko ulkonäköäsi?

Pitäisikö minun kiirehtiä istunnon tai esityksen alkuun?

Elokuvassa on yksi laki.

Tiedä, että se on erittäin tärkeää:

Niille, jotka tulivat katsomaan elokuvaa

Pitää päästä saliin

Kolmannen puhelun jälkeen.

Ja viipyä vähän -

He eivät päästä sinua elokuvateatteriin

Koska olin myöhässä.

Täällä, kuulet, soi

Kolmas kerta on jo signaali.

Mene elokuviin heti

Etsi paikkasi sieltä

Istu alas, tee olosi mukavaksi

Ja odota elokuvan alkamista.

Istuinten läpi kulkeminen

Käännä kasvosi ihmisiä kohti

Ja sano "anteeksi"

Sinusta tulee vain mahtava!

Näytelmä tai elokuva kestää 1-2 tuntia. Monet nälkäisinä alkavat kahistella karkkikääreitä, pureskella siemeniä.

Olisiko sen voinut tehdä toisin?

Ja esityksen aikana

Et voi syödä, et voi puhua:

Häiritset yleisöä

Ja häiritä näyttelijöitä.

Näyttelijät eivät lukeneet viimeiset sanat, verho ei ole vielä sulkeutunut, valo ei ole syttynyt, ja aulassa kuuluu melua ja kolinaa, kaikki nousevat ylös ja ryntäävät uloskäyntiin.

Miksi tätä ei voida tehdä?

Jokainen opiskelija tietää nämä säännöt pitkään.

Niiden, jotka seuraavat niitä, tulisi mennä elokuviin.

Mitä tahansa teetkin, sinun on aina muistettava, että et elä yksin maailmassa. Olet ihmisten, rakkaittesi, tovereidesi ympäröimä. Sinun tulee käyttäytyä niin, että heidän on helppoa ja miellyttävää asua vieressäsi. Tästä on kyse todellisesta koulutuksesta ja todellisesta kohteliaisuudesta.