Ang World Reading Aloud Day ay ipinagdiriwang taun-taon tuwing Marso. Para sa mga librarian at mambabasa, ito ay makabuluhang petsa, isang araw na puno ng mga kaganapan, pagpupulong at kaaya-ayang mga sandali ng komunikasyon na may pagkamalikhain pinakamahusay na mga manunulat at mga makata, ang kanilang mga aklat at mga bayaning pampanitikan. Sa araw na ito, ang mga matatanda at bata ay pumupunta sa mga aklatan at nagbabasa nang malakas. Lahat ng edad ay sunud-sunuran sa pagmamahal sa panitikan at pagbabasa (paraphrase namin ang linya ng klasiko).

V gitnang aklatan sila. V. Belinsky, halimbawa, binasa nang malakas ng mga matatanda ang mga kuwento ni Arkady Averchenko. Ang manunulat na ito ay pinili ng mga mambabasa dahil ang Marso 18 ay minarkahan ang ika-135 na anibersaryo ng kanyang kapanganakan, at siya ay ipinanganak sa Crimea, sa lungsod ng Sevastopol.

At sa Central Children's Library na pinangalanan V. Dubinin sa Loud Hour nagbibigay-malay na pagbabasa ayon sa aklat ni M. Shpagin na "Ano ang bago ..." dumating ang mga mag-aaral ng 2-4 na baitang ng paaralan №9. Ang paksa ng libro, tulad ng nangyari, ay may kaugnayan, naiintindihan at kawili-wili para sa mga naroroon. Nababasa natin ang tungkol sa mga bagay na nakapaligid sa atin. Tungkol sa kung paano sila naimbento, iyon ay, naimbento. Ang malakas na pagbabasa ng mga fairy tales, tula, maikling nakakatawa at mga kuwentong nagbibigay-kaalaman... Para sa independiyenteng pagbabasa sa bahay, lahat ay pumili ng isang libro na kanilang pinili at kanilang mga interes, upang basahin nang malakas para sa kanilang sarili at sa kanilang mga kamag-anak at kaibigan.

Sa silid ng pagbabasa ng silid-aklatan - branch number 4 na pinangalanan. M. Gorky noong Marso 2 sa buong araw basahin nang malakas ang mga tula tungkol sa tagsibol ni S. Yesenin, A. Fet, F. Tyutchev. Ang pagpili ng mga libro ay napaka-iba-iba. Sa subscription, ang pinakasikat na mga libro para sa pagbabasa ay ang mga libro ni M. Sholokhov "Don Stories" at V. Makovetsky "Kerch Stories". At sa departamento ng mga bata, nagbasa ang mga lalaki ng mga tula at kwento tungkol sa mga ina, dahil ang araw na ito ay sa bisperas ng isang kahanga-hangang bakasyon sa tagsibol Marso 8. Ang pagbabasa ng malakas ay nagpasigla sa mga matatanda at bata magandang kalooban.

"Bravo, ang Crimean book" - sa ilalim ng motto na ito ay pumasa malakas na pagbabasa sa mga aklat ng mga manunulat ng Crimean sa library-branch ng mga bata №8 na pinangalanang A. Gaidar. Ang mga bata ay nagbabasa ng mga aklat na "Crimean Miracles" at "Fabulous Crimea", na ipinakita ang mga gawa ni V. Orlov, V. Makovetsky, E. Belousov, L. Ogurtsova at iba pang mga may-akda ng Crimean.

Ang mga patula na mataas na profile na pagbabasa "Muling humihip ang isang mabangong bukal na may pakpak" ay ginanap sa aklatan №1 na pinangalanan O. Koshevoy.

Ang mga tula ng mga makatang Ruso ay tumunog dito: A.K. Tolstoy, F.I. Tyutcheva, A.A., Feta, I.S. Nikitin, I.Z. Surikova.

Sa library - branch number 7 na pinangalanan. Binasa ng mga anak ni Lermontov nang malakas ang fairy tale ni Ershov na "The Little Humpbacked Horse", na ipinapasa ito mula sa kamay hanggang sa kamay at nakakakuha ng labis na kasiyahan mula sa pagbabasa.

Mga mambabasa ng aklatan - branch number 2 na pinangalanan N.A. Nekrasov na paunang napiling mga libro para sa pagbabasa. Ito ay kung paano lumitaw ang eksibisyon na "My Favorite Books". Sa araw na ito, ang mga linya mula sa mga gawa ni V. Vysotsky, Ilf I. at Petrov E. "Twelve Chairs", V. Kaverin "Two Captains", M. Sholokhov " Tahimik Don", ISANG Tolstoy" Peter the First ".

Dumating din ang mga mag-aaral sa ikalawang baitang ng gymnasium №1 upang bumisita sa aklatan. Ang mga lalaki ay nag-enrol sa silid-aklatan at naging mga tagapakinig sa malakas na pagbabasa. Ginampanan ng librarian ang kwento ni A.P. Chekhov "Vanka". Ang libro ay magiging 130 taong ito. Ang nakapagtuturo at nakakaantig na kuwento ni Vanka Zhukov ay hindi nag-iiwan ng sinuman na walang malasakit

Ang pinakamaliit na mambabasa ng aklatan №5 na pinangalanan Marshak, mga mag-aaral kindergarten№60 "Rainbow", nakinig sa mga tula sa temang "Tungkol sa Spring at tungkol kay Nanay". Pinabasa ito ng mga librarian sa kanila. Matapos basahin ang "The Tale of Lost Time" ni Eugene Schwartz, napag-usapan nila kung paano pahalagahan ang oras, kung paano ito gagamitin ng tama.

Ang mga pangalawang baitang ng paaralan No. 12 at mga librarian ay nagbasa nang malakas ng engkanto ni Valentin Kataev na "Bulaklak - pitong bulaklak" at sinubukang malaman kung ano Kapangyarihan ng mahika Hindi lang bulaklak ng diwata, ngunit din ang gawa ng pangunahing tauhang babae - ang batang babae na si Zhenya. Ang mga lalaki ay hindi pinabayaan na walang malasakit sa mga nakakatawang kwento ni Viktor Dragunsky "Siya ay buhay at nagniningning", "Ang lihim ay nagiging maliwanag" mula sa bagong koleksyon na "Mga kwento ni Deniskin".

Sa kabuuan, 199 katao ang nakibahagi sa aksyon na nakatuon sa World Day of Reading Aloud sa mga aklatan ng Kerch Central Library System, 14 na bagong mambabasa ang nag-sign up para sa mga aklatan, at 16 na kaganapan ang ginanap.

Enero Pebrero Marso Abril Mayo Hunyo Hulyo Agosto Setyembre Oktubre Nobyembre Disyembre

20.03.14 3:25

Pandaigdigang araw ng pagbabasa nang malakas

Isang aksyon na ganito kalaki ang naganap sa Chelyabinsk sa unang pagkakataon. Kasama ang mga aklatan ng mga bata, noong Marso 6, 2014, mahigit 1200 maliliit at malalaking residente ng ating lungsod ang nagbasa at nakinig sa pagbabasa ng mga libro.

Ang pinakamaraming tagapakinig ay mga preschooler. Ang "Library Tour" sa mga kindergarten ay isang mahusay na tagumpay. Sineseryoso ng mga librarian ang pagpili ng mga librong babasahin ng mga bata.

Pinili ng kawani ng aklatan # 17 ang kanilang paborito para sa pagbabasa tema ng tagsibol- tungkol kay mama. Ang pulong sa kindergarten # 28 ay tinawag na "A Tale from the Heart and Soul about How Good Mothers Are". Una, binabasa ng mga librarian ang mga tula ng mga bata ng mga makata ng Chelyabinsk, at pagkatapos ay nag-organisa sila kompetisyon ng mga bata mga mambabasa "Ang aming mga ina, ina, ina". Ang pagbabasa ay mabuti dahil ito ay gumising sa kagustuhang ipahayag ang damdaming nararanasan hindi lamang sa salita. Dahil sa inspirasyon ng pagbabasa, nagpinta ang mga bata ng mga larawan ng kanilang mga ina at sabay-sabay na kumanta ng "spring" na mga kanta.

Sa kindergarten No. 236, pinangalanan ng mga librarian mula sa library No. 3. Binasa ni V. Kuznetsov ang aklat ni John Rowe na "Hug Me, Please!". Ang mga bata ay nakinig nang mabuti sa nakakaantig na kuwento kung paano ang isang prickly hedgehog mabuting puso natagpuan ang aking sarili ng isang kaibigan.

Sa mga kindergarten # 337 (library # 10), # 425 (library # 11), # 352 (library # 15), nagbasa sila ng mga kwento ng mga magagandang manunulat na sina N. Nosov, V. Dragunsky, K. Paustovsky. Mga kwento na naiiba sa kanilang kalooban at kahulugan - nakakatawa, malungkot, nakapagtuturo, itinakda ang mga bata para sa pangangatwiran tungkol sa mga aksyon mga bayani ng libro, sa mga alaala mula sa kanyang maliit, ngunit kung minsan ay napakaganap ng buhay.

Ang pinuno ng aklatan ng mga bata №16 Lilia Nikolaevna Vasina ay dumating sa kindergarten № 455 na may layuning hindi ma-excite, ngunit kalmado ang damdamin ng mga bata. Binasa niya ang kilalang-kilala at minamahal ng mga bata na kuwento ni L. Tolstoy "Filippok" sa kwarto, bago matulog. Tiyak, ang mga bata noon ay nagkaroon ng magandang panaginip.

Matagumpay na natapos ng Library Troopers ang kanilang misyon na isulong ang pagbabasa nang malakas sa marami sa mga paaralan ng lungsod.

Ang mga librarian mula sa library # 8 ay tinanggap ng mga mag-aaral ng grade 1-4 ng paaralan # 153. Binasa at pinakinggan nila ang buong aralin nang may sigasig!

Ang mga empleyado ng aklatan # 9 ay naakit ang kanilang mga taong katulad ng pag-iisip sa pagbabasa: mga guro at mga librarian ng paaralan... V mababang Paaralan Ang # 37 ay naging isang tunay na Araw ng Pagbasa nang Malakas. Binasa ni Teacher Trofimova Tatyana Viktorovna sa mga bata ang kuwento ni V. Astafiev na "Kabayo na may pink mane". At muli, ang mga damdaming labis sa mga bata ay naging mga guhit: isang buong kawan ng mga kabayo ang "nagmadali" kasama ang mga sheet ng album. Ang Librarian na si Lyubov Dmitrievna Dobrydina ay nagbasa ng mga nakakatawang kwento ni V. Golyavkin sa mga bata. Nakikinig ang mga bata nang may kasiyahan. Sa pagkakataong ito, ang pagbabasa ay gumising ng isang dramatikong regalo: ang ilan sa mga kuwento ay itinanghal ng mga lalaki.

Ang Library # 16 ay mapag-imbento gaya ng dati. Sa paaralan # 123, tinipon ng mga librarian ang mga bata sa pasilyo, kung saan nabasa nila ang mga kuwento ni M. Zoshchenko nang may malaking tagumpay. Sa paaralan №154 A. Aksakov's fairy tale " Ang Scarlet Flower»Magbasa sa silid-aklatan, sa silid-aralan, sa koridor at maging sa silid-kainan! Ni ang maingay na mga break o ang katakam-takam na amoy ay hindi nakakasagabal sa pagbabasa. At dinala ng mga librarian sa paaralan # 78 ... isang pusa, totoo, buhay! Dahil ang kuwento ni B. Zhitkov na "Isang ligaw na pusa" ay pinili para sa malakas na pagbabasa. Ang personal na presensya ng pangunahing "bayani" ay lubos na nadagdagan ang epekto ng pagbabasa.

Ang mga librarian ay nagsagawa ng malakas na pagbabasa playroom sentro ng sikolohikal ng mga bata na "Indigo" (library number 3), sa Sentro ng mga bata"Rainbow" para sa mga bata ng studio na "Tsvetik-seven-flower" (library number 12), sa orphanage number 14 (library number 10)

Ang pinakakumpletong pagsasawsaw sa malakas na pagbabasa ay naganap sa mga aklatan... Dito, parehong "bata at matanda" ang mga mambabasa at tagapakinig. Ang mga librarian ay nagbabasa nang malakas sa mga mambabasa, mga mambabasa - sa mga librarian. Binabasa ng mga ina ang mga bata, mga bata - sa lahat ng mga bisita ng aklatan, mga mag-aaral - mga artista sa hinaharap, basahin sa mga tinedyer - mga mag-aaral sa hinaharap. Ang "Solo" na pagbabasa ay kahalili ng pagbabasa sa mga tungkulin. Maraming mga aklatan ang patuloy na nagbo-broadcast ng mga audio recording ng pinakamahusay na mga akdang pampanitikan na ginawa ni mga sikat na artista... Maaari ka lamang umupo at makinig, tinatamasa ang mga kasanayan sa pagganap.

Sa library ng mga bata No. 1, ang mga kuwento ni N. Nosov ay ginanap ng mga empleyado nina Elena Sukhanova at Irina Sokolova. Mahirap sabihin kung ano Ang mga mag-aaral mula sa institusyong pang-edukasyon sa preschool # 80 ay nakakuha ng higit na kasiyahan - mula sa mahusay na pagbabasa ng mga librarian o mula sa panonood ng mga cartoon. Para sa mga mag-aaral sa grade 1-3 paaralan number 91 librarians pinili maikling kuwento "Dalawampung taon sa ilalim ng kama" ni Viktor Dragunsky. Ang pagbabasa paminsan-minsan ay naputol ng masasayang tawanan ng mga bata. Ang mga lalaki ay nakaramdam ng pagmamalaki sa kanilang paboritong manunulat nang malaman nila na ang kanyang mga libro ay binabasa hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa Ukraine, Moldova, Uzbekistan, Azerbaijan, Norway, Czech Republic, Germany, at maging sa Japan. At sa lahat ng ito malaking mundo sa mga bayani ng Dragoon, kinikilala ng mga bata ang kanilang sarili, kanilang mga karanasan.

Bilang isang alaala mula sa Araw ng Pagbasa, ipinakita ng representante ng Chelyabinsk City Duma AN Depershmidt ang mga batang mambabasa ng library No. 1 na may mga aklat na "On the Forest Edge" at "Old Russian Bogatyrs".

Ang mga mag-aaral ng ika-2 - ika-6 na baitang ng paaralan No. 83 ay nagtipon sa aklatan ng mga bata No. 5 sa World Day of Reading Aloud. Inaasahan ng lahat na matugunan ang gawain ng manunulat na si Sergei Georgievich Georgiev. Ilang buwan na ang nakalilipas, si Sergei Georgievich ay bumisita sa mga mambabasa ng aklatan. Sa Araw ng Pagbasa, napakagandang alalahanin kung gaano kagalakan ang dulot ng pulong na iyon sa mga bata. Pinuno ng library N.V. Si Nechayeva, na hindi pinipigilan ang kanyang boses, sa loob ng maraming oras sa isang hilera ay nagbasa ng mga nakakatawang kwento tungkol sa ikatlong grader na si Vasya Zakharychev at ang kanyang aso na si Dyushka, tungkol sa napakatalino na guro ng pisikal na edukasyon na si Alexei Alekseevich, tungkol sa isang babae at isang lalaki. Ang bawat isa na bumisita sa aklatan No. 5 noong Marso 6 ay nagsabi sa kalaunan na sila ay nagpanatili ng isang mahusay na kalagayan sa loob ng mahabang panahon.

Pinili ng mga librarian ng library №13 ang aklat na "Scarlet" ni Y. Koval para sa pagbabasa at inanyayahan ang kanilang mga regular na mambabasa - mga mag-aaral ng 2B grade of school №42 na makinig dito. Ang kwento ng kapalaran ng matapang at asong walang pag-iimbot- ang bantay sa hangganan ay nagdulot ng isang bagyo ng emosyon sa mga lalaki. Nagtaka sila, hinangaan, natawa at nalungkot. Nagustuhan ko ang aklat kaya't ang lahat ay nagmadali sa subscription upang iuwi ito at basahin itong muli kasama ang buong pamilya.

Library No. 9 na pinangalanan sa N.P. Nag-host si Shilova ng mga first-graders mula sa paaralan # 99 noong Marso 6. Dumating ang mga lalaki sa library sa unang pagkakataon. Nagsimula ang kakilala sa isang iskursiyon at sa pagbabasa ng tula ni Nikolai Petrovich Shilov. Talagang nagustuhan ng mga bata ang nakakatawa at nakakatawang mga tula ng makata ng Chelyabinsk. Ang mga unang baitang ay agad na nagpasya na magpatala sa silid-aklatan upang ipagpatuloy ang pagbabasa hindi lamang sa kanilang mga paboritong gawa, kundi pati na rin sa iba pang magagandang libro.

Ang mga unang baitang mula sa paaralan # 130 ay pumunta sa aklatan ng mga bata # 7 upang makinig sa mga fairy tale ni Andersen. Ang mga batang preschool mula sa kindergarten No. 472 ay bumisita sa library No. 12, mga bata mula sa senior group kindergarten №125 - library №15. Binabasa namin ang mga kwento ni L.N. Tolstoy.

Ang mga matatalinong librarian ng library ng mga bata # 6 ay naghanda ng kanilang pinakamahusay na mga mambabasa- mga mag-aaral mula sa mga baitang 1, 4, 5 at 7 ng paaralan No. 5, at sila mismo ay nagpasya na gumugol ng buong araw sa papel ng mga tagapakinig. Ang aklat na "Carousel in the head" ay pinili para sa pagbabasa. Ang mga mag-aaral ng ika-4 na baitang sina Daniil Kirpichenko at Ilya Botvin ay nagsimulang magbasa. Ang mga batang mambabasa ay labis na nag-aalala. Ngunit ang masayang may-akda na si Viktor Golyavkin ay "nakatulong": ang madla ay tumawa nang labis sa mga pakikipagsapalaran ng mga bayani ng libro na ang mga performer ay mabilis na nakalimutan ang kanilang mga takot at tumawa kasama ang lahat. Bilang karagdagan, sa pagiging "nahawahan" sa pagbabasa, ang mga tagapakinig ay nagsimulang magpaligsahan sa isa't isa upang hingin ang libro upang basahin nang malakas ang kanilang mga sarili. Dito ay hindi nakatiis ang mga librarian, nais din nilang ipakita ang kanilang talento sa pagbabasa. Ito ay naging isang tunay na kumpetisyon!

Ang isang representante ng Chelyabinsk City Duma ay dumating sa library ng mga bata No. 2 noong Marso 6 Sergey Gennadievich Ovchinnikov. Sa araw na ito, nagdaos ang mga librarian ng holiday na nakatuon sa International araw ng Kababaihan... Para sa mga mag-aaral ng ika-3 baitang ng paaralan №110 at kababaihan-beterano mula sa Center for Social Protection ng Soviet District, binasa ni Sergei Gennadievich nang malakas ang "Legends of Mothers: Ship-Cloud" ni I. Pankin. Ang gayong hindi pangkaraniwang pagbati sa paparating na holiday ay nakaantig sa parehong mga bata at matatanda.

Ito ay kung paano ang World Reading Aloud Day ay organically at harmoniously inorganisa kasama ang mga preschooler at mga mag-aaral. elementarya baitang at mga nakababatang kabataan.

Mas mahirap sa mga high school students... Noong una, nag-aalinlangan sila tungkol sa ideya ng Reading Out Loud Day. Ironically tinanggap ang imbitasyon sa mga aklatan. Hindi lang nila hinala na ang isang makapangyarihang katulong gaya ng teatro ay tutulong sa mga librarian. Hayaan itong maging isang mag-aaral sa ngayon, ngunit iyan ay tiyak kung bakit "aking sarili", mahal at malapit.

Ang mga mag-aaral sa ika-3 taon ng South Ural Institute of Arts na pinangalanang V.I. PI Tchaikovsky, departamento ng "Acting at pagkamalikhain sa teatro". Binasa nila ang tula ni M.Yu. "Demon" ni Lermontov para sa mga mag-aaral ng grade 8A school No. 62. Ang isinadula na emosyonal na pagbabasa ay sinamahan ng isang mahusay na marka ng musika. Sinubukan ng mga hinaharap na artista na damhin at ihatid ang lahat ng drama romantikong piraso... Ang mga mag-aaral sa ikawalong baitang, halos kasing-edad lang ng mga mag-aaral, ay tumitingin at nakikinig nang may halong hininga, dinadama ang bawat salita, tinatanggap at inuunawa ang bawat tono ng tono ng tula. At pagkatapos ay nagkaroon ng bagyo at matagal na palakpakan.

Sa loob ng balangkas ng proyektong "Pagbasa bilang isang sining" sa Central City Children's Library noong Marso 6, isang pulong ng mga guro at mag-aaral ng ika-2 at ika-4 na taon ng faculty ang ginanap. sining ng teatro Chelyabinsk akademya ng estado kultura at sining kasama ang mga mag-aaral sa ika-siyam na baitang sa Technological Lyceum No. 142 sa lungsod ng Chelyabinsk.

Ang mga mag-aaral na sina Aleksey Shvetsov, Andrey Suvorov, Nikita Manylov ay nagbasa mula sa paningin, ayon sa mga tungkulin, isang sipi mula sa prosa ni E. Yevtushenko. Pagkatapos ay dumating ang tula. Noong una, gusto nilang limitahan ang kanilang sarili sa ilang tula, ngunit nadala ako ng pagbabasa. Bumigkas kami ng mga tula ni M.Yu. Lermontov, V.V. Mayakovsky, A.S. Pushkin, S.A. Yesenin, kontemporaryong makata. Emosyonal na saloobin ang mga mag-aaral ay ipinasa sa mga mag-aaral, natunaw ang paunang alienation ng bulwagan. Ang mga lalaki ay nagsimulang lumabas sa isang impromptu na yugto at basahin ang kanilang mga paboritong gawa. Sumama sa pagbabasa ang mga librarian. Isang hindi pangkaraniwang kapaligiran ng init at tiwala ang lumitaw. Anong klase magandang mukha ay nasa lugar ng lahat nang matapos ang pulong.

Espesyal na pagbanggit ang dapat gawin sa ganitong paraan ng pagdiriwang ng World Reading Aloud Day bilang nagbabasa sa skype na inayos ni Svetlana Grigorievna Odnorog, isang empleyado ng library ng mga bata №3. Si Svetlana Grigorievna ay sumang-ayon nang maaga tungkol sa isang sesyon ng komunikasyon sa manunulat na si Sergei Georgiev. Sa takdang oras, pinaupo ng manunulat na nakatira sa Moscow ang kanyang apo sa kanyang mga tuhod, umupo sa harap ng isang video camera at nagsimulang basahin ang kanyang mga kuwento sa mga bata ng ika-2 baitang ng paaralan No. 136 sa Chelyabinsk. Ang gayong pagbabasa ay nagdulot ng bagyo ng kasiyahan sa mga bata! Nagtanong sila ng maraming katanungan sa manunulat at ibinahagi ang kanilang mga impression. Gayunpaman, si Sergei Georgievich mismo ay maaaring obserbahan ang reaksyon ng mga batang tagapakinig sa pagbabasa. Talagang nagustuhan ng manunulat ang buhay, agarang mga bata sa Chelyabinsk. Mayroon bang anumang pagdududa na para sa mga bata at para kay Sergei Georgiev, ang hindi pangkaraniwang pagpupulong na ito ay mananatiling isang maliwanag na kaganapan sa memorya.

Ang aksyon na "World Day of Reading Out Loud" ay naging isang pantay na kapansin-pansin na kaganapan para sa lahat ng mga kalahok, salamat sa kung saan ang pang-araw-araw na aktibidad para sa mga librarian at mambabasa ay biglang nakakuha ng ibang, hindi sa lahat ng ordinaryong karakter.

Koleksyon ng impormasyon "LIBRARY LIFE - 2016", No. 3

World Reading Aloud Day sa mga munisipal na aklatan ng lungsod ng Yelets

03.03.2014

Mula noong 2010, ang World Reading Aloud Day ay ginanap sa unang Miyerkules ng Marso sa inisyatiba ng LitWorld bilang bahagi ng kilusang literacy. Ang slogan nito ay "Ang pagbabasa ay sumusulong!" ang tunog na salita... Noong 2016, ang World Reading Aloud Day ay bumagsak noong Marso 2.

Libu-libong mga bata at matatanda sa dose-dosenang mga bansa sa buong mundo ang sumali sa World Reading Aloud Day. Sa inisyatiba ng methodical-bibliographic na departamento ng Central City Hospital na pinangalanan M. Gorky sa taong ito sa unang pagkakataon sa ito ay dinaluhan ng lahat ng mga munisipal na aklatan ng lungsod ng Yelets.

Aktibong pakikilahok sa pangkalahatang aklatan stock pumalit 450 ang aming mga mambabasa ay nasa pagitan ng edad na 6 at 76. Karamihan sa kanila ay mga bata. Mga gawa ng mga klasiko at mga kontemporaryong may-akda(mga sipi mula sa akda) ay binasa ng mga bata at matatanda, mga librarian at mga mambabasa. Para sa pagbabasa nang malakas at talakayan, ang mga gawa ni Leo Tolstoy, M.E. Saltykov-Shchedrin, N. Leskov, A. Platonova, Leonid Panteleeva, Victor Dragunsky, Alexey Tolstoy, Boris Zhitkov at iba pang mga may-akda. Sa kabuuan, 15 mga kaganapan ang ginanap (pananaw na pampanitikan, mga oras ng literatura at pampanitikan-dulaan, mga pagtitipon sa panitikan, isang aralin sa pagninilay, atbp.), kabilang ang 3 mga kaganapan (na may iba't ibang mga madla) na ginanap ng mga kolektibo ng mga aklatan ng sangay No.2 at No. 9.

Ang mga ulat ng impormasyon at larawan (sa dulo ng post) ng mga kalahok na aklatan ay magsasabi tungkol sa kung paano ginanap ang Pandaigdigang Araw ng Pagbasa nang malakas sa bawat isa sa mga aklatan.

Oras ng pampanitikan "Sinubukan kong isulat ang kasaysayan ng mga tao"

Lev Nikolaevich Tolstoy - ang pinakadakilang manunulat na Ruso, manunulat, isa sa pinakamalaking manunulat sa mundo, palaisip, tagapagturo, publicist, kaukulang miyembro Imperial Academy mga agham. Salamat sa manunulat, hindi lamang ang mga gawa na kasama sa kaban ng panitikan sa mundo ay lumitaw, kundi pati na rin ang isang buong relihiyon at moral na kalakaran - Tolstoyism.

Ang nobelang "Digmaan at Kapayapaan" - pinakamalaking gawain Tolstoy, ang tuktok nito masining na paglikha... Pitong taon ng pagsusumikap (1863 - 1869) Tolstoy na nakatuon sa paglikha ng epikong nobelang ito, kung saan sinasalamin niya ang labinlimang taong yugto ng kasaysayan ng bansa. Ayon sa may-akda, "mahal niya ang popular na kaisipan" sa gawaing ito. Ito ang resulta ng maraming taon gawaing pananaliksik tapos na ang author makasaysayang mga mapagkukunan at kasabay nito ay tugon sa mga kaganapan at problema sa ating panahon.

Bilang bahagi ng aksyon na "Sabay-sabay na Pagbasa, Pagbasa nang Malakas" ay ginanap oras ng pampanitikan"Sinubukan kong isulat ang kasaysayan ng aking tinubuang-bayan"... Ang kaganapan ay dinaluhan ng mga mag-aaral ng ika-10 baitang ng Orthodox gymnasium na pinangalanan Saint Tikhon ng Zadonsk.

Ipinakilala ng nagtatanghal ang mga mag-aaral sa ilang mga sandali sa talambuhay ni Leo Nikolaevich Tolstoy. Dagdag pa, binasa ang mga sipi mula sa nobelang "Digmaan at Kapayapaan", na sinundan ng kanilang talakayan. Pinag-usapan nila si Pierre Bezukhov, Maria Volkonskaya, Helen Bezukhova, Napoleon, Fedor Dolokhov. Ipinahayag ng mga mag-aaral ang kanilang pananaw tungkol sa mga bayaning ito. Binasa ng nagtatanghal ang isang sipi " Liwanag ng buwan gabi sa Otradnoye ". Tinalakay ng mga mag-aaral ang episode na ito. Sa isang visual na halimbawa, ang mga lalaki ay kumbinsido kung gaano kabait at banayad panloob na mundo Natasha, kung paano pinagbabatayan si Sonia at hindi hinahati ng may-akda ang mga bayani sa mabuti at masama, ngunit muling binibigyang diin, gamit ang halimbawa ni Prinsipe Andrei, na sila ay nababago.

Sina Nikolay Frolov, Valeria Boyko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov ay naging aktibong kalahok sa oras ng panitikan.

Isang slide presentation ang ginamit sa kaganapan. Ang oras ng pampanitikan ay naging kawili-wili at hindi malilimutan.

Mga pagtitipon sa panitikan “M. E. Saltykov-Shchedrin - ang aming lahat "(sa loob ng balangkas ng aksyon na "Sabay-sabay na Pagbasa, Pagbasa nang Malakas!") na ginugol sa silid-aklatan kasama ang mga miyembro ng "Together" club at mga mambabasa.

Ang mga librarian ay nag-organisa ng mga pagtitipon sa panitikan na “M. E. Saltykov-Shchedrin - ang aming lahat "ay hindi sinasadya, dahil noong Enero 27, 2016, ito ay 190 taon mula noong kapanganakan ni M. E. Saltykov-Shchedrin at 65 taon mula noong taglay ng aklatan ang pangalan ng kahanga-hangang satirist na ito.

Ang mga naroroon sa departamento ng serbisyo ng "subskripsyon" ay ipinakilala sa buhay at gawain ng manunulat, pati na rin sa eksibisyon ng libro na "Russian Swift", na nag-time na nag-tutugma sa kanyang anibersaryo, at ang buklet ng impormasyon " Mahusay na satirist", Binuo at inilabas ng mga tauhan ng silid-aklatan.

Pagkatapos ay inanyayahan ang mga naroroon silid ng pagbabasa, kung saan ang isang mesa na may isang samovar ay itinakda para sa mga bisita, isang pag-install (isang lumang kandelero, panulat, tinta, mga libro) ay matatagpuan sa malapit, lahat ng ito ay nakatulong sa pag-uusok sa mga oras na nilikha ni M.E.Saltykov-Shchedrin ang kanyang mga maalamat na gawa. Lahat ay nilagyan ng "badge" na may larawan ng manunulat at ang pangalan ng kaganapan.

Pagkatapos ay hiniling na tukuyin ang iyong pinili pampanitikan na pagbasa sa pamamagitan ng mga tala na pinagsama sa isang tubo, kung saan nakasulat ang mga pangalan sikat na mga gawa manunulat ("Sane Hare", "Eagle Patron", " Walang pag-iimbot na liyebre», « Wise minnow"" Nawalan ng konsensya "," Kissel "," Hindi Natutulog na Mata", "Tanga"). Ang prosesong ito ay pumukaw ng kaguluhan at pagkamausisa.

Matapos basahin ang mga sipi mula sa mga nakalistang akda, masigasig na tinalakay ito ng mga kalahok sa kaganapan. Ang lahat ng naroroon ay nagpahayag ng opinyon na ang mga gawa ng M. E. Saltykov-Shchedrin ay may kaugnayan at pangkasalukuyan ngayon, marami ang natuklasan ang manunulat para sa kanilang sarili sa isang bagong paraan. Naging inspirasyon ito sa kanilang sariling pagkamalikhain, kusang-loob nilang basahin ang mga tula na kanilang binuo mismo. Humanga sa mga gawa

ME Saltykov-Shchedrin, ang mga isyu ng kontemporaryong politika at sining ay tinalakay, na nagpapatunay sa kahalagahan ng mga gawa. Lahat ng dumalo ay tumanggap ng maliliit na papremyo mula sa aklatan.

Numero 2 ng sangay ng aklatan

Noong Marso 2, ang branch library №2 ay naging kalahok ng World Day of Reading Aloud sa unang pagkakataon. Ito ay ginanap upang matulungan ang mga bata at kabataan na pahalagahan ang kapangyarihan ng mga salita at lumikha ng isang lipunan ng mga mambabasa, na nagbibigay-daan sa bawat bata na maging edukado sa pamamagitan ng mga libro.

Ito tunay na bakasyon Ang mga librarian ng sangay ay nagpasya na magsagawa ng mga pagbabasa sa MBOUOSH №15 sa 2-a, 2-b, 3-a na grado. Ang pagnanais ng mga guro at mag-aaral na lumahok sa aksyon ay napakalaki. Ang lahat ng mga kalahok ng mga kaganapan ay umaasa na makipagkita sa mga librarian at, siyempre, sa kanilang mga paboritong gawa.

Sa ikatlong baitang (25 katao, guro Komova L.E.) ginanap ang MBOU OOSH №15 reflection lesson sa kwento ni V. Dragunsky "Siya ay buhay at nagniningning"... Isinagawa ito ng librarian na si O.E. Arkhipova. Sa panimulang pananalita ipinakilala niya sa mga mag-aaral sa tulong ng isang presentasyon sa media ang may-akda ng kuwentong ito - ang manunulat, isang tunay na kaibigan ng mga lalaki na si V. Dragunsky. Ipinakilala ni Olesya Evgenievna ang eksibisyon ng mga libro, ipinakita kung ano ang kanyang mga libro sa aklatan. Pagkatapos ay binasa nila ang kuwentong "Siya ay buhay at nagniningning", pagkatapos ay nagsimulang talakayin ito ng mga naroroon. Ang mga lalaki, tulad ng mga tunay na kritiko sa panitikan, ay nagtrabaho kasama ang teksto, aktibong sumagot sa mga tanong ng nagtatanghal, na may pamagat na mga bahagi ng kuwento, sa tulong ng diksyunaryo ng paliwanag nakilala hindi kilalang mga salita na nakilala sa teksto ay binasa ng mga tungkulin. Ang aralin ay puno ng iba't-ibang mga kawili-wiling gawain... Nalutas ng mga bata ang isang crossword puzzle, na pinagsama-sama ng isang librarian, walang ingat na lumahok sa pisikal na edukasyon, ay nagpakita ng isang impromptu na eksena mula sa kuwento. Sa pagtatapos ng kaganapan, kusang-loob nilang ibinahagi ang kanilang mga saloobin tungkol sa kuwento kung saan nilikha ng manunulat ang isang maliwanag at kakaibang mundo ng pagkabata, kung saan walang lugar para sa kawalan ng pag-asa at pagkabagot.

Kami ay natutuwa na ang aming mga batang mambabasa ay higit sa isang beses na kukunin ang mga magagandang libro ni V. Dragunsky.

Alam ni Leonid Panteleev kung paano magsulat tungkol sa mga bata at para sa mga bata. Mahigit sa isang henerasyon ng mga bata ang nagbabasa nito nang may kasiyahan. Hindi siya boring na nagsusulat, ang kanyang mga libro ay puno ng mga kaganapan at aksyon. Buhay, pang-araw-araw na buhay sa ating panahon, ang kanyang buhay na mga tinig ay tunog at naririnig mula sa mga pahina ng mga maliliit na librong laconic na ito, na gumagawa ng mga kwento at kwento ni Leonid Panteleev na tunay na mga gawa ng panitikan.

Ang mga librarian ng branch library No. 2 ay nakatuon sa gawain ng manunulat na ito pananaw sa panitikan "Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga fairy tale ni Leonid Panteleev", na naganap bilang bahagi ng World Reading Aloud Day. Ito ay dinaluhan ng mga mag-aaral 2 "A" (guro Yu. O. Savkova) at 2 "B" (guro L. V. Sotnikova) ng mga klase MBOUOSH № 15. Mayroong 57 katao sa kabuuan.

Sinimulan ng Librarian N. V. Deryugina ang kaganapan sa pamamagitan ng pagbabasa ng isang bugtong na tula, na kung saan ay upang matukoy ang mga bayani ng akda na babasahin nang malakas. Ang mga lalaki ay madaling nakayanan ang gawain, natutunan nila kung anong uri ng mga palaka ang mayroon, ang mga kakaibang katangian ng kanilang buhay at tirahan.

Ang hindi pangkaraniwang pagsisimula na ito ay nagbigay-daan sa mga bata na magpakita ng interes at tune in sa trabaho. Pagkatapos ay nalaman ng mga lalaki na ang mga nilalang na ito ay mga bayani hindi lamang ng mga kwentong bayan, kundi pati na rin ng mga may-akda. Ito ay fairy tale ni Leonid Panteleev "Dalawang palaka"... Ang kwento ng librarian ay sinamahan ng isang slide show, kung saan nakilala ng mga bata ang buhay at gawain ng manunulat (tunay na pangalan na Aleksey Ivanovich Eremeev).

Pagkatapos ay nagpatuloy ang kaganapan sa isang nagkomento na pagbabasa ng fairy tale nang malakas, pagkatapos nito ay sinagot ng mga bata ang mga tanong tungkol sa teksto, nagbigay ng paglalarawan ng mga bayani, nagbigay ng problema at naghahanap ng mga paraan upang malutas ito. Ang fairy tale ay nagpaisip sa lahat ng mga kalahok ng kaganapan, dahil mga akdang pampanitikan, at higit pa sa mga fairy tale, ay nilikha upang suriin ang mga aksyon ng mga bayani at matuto mula sa kanilang mga pagkakamali.

Sa pagkumpleto ng gawain sa talakayan, ang mga lalaki ay dumating sa konklusyon na ang kuwentong ito ay hindi napapanahon at sa ating panahon at dito ang may-akda ay nananatiling tapat sa kanyang layunin at humahantong sa ideya: maging aktibo at matiyaga, lumaban hanggang wakas, maging masaya. at may layunin, masipag at matigas ang ulo, at siguradong mananalo ka.

At ganoon hindi pangkaraniwang hugis kakilala sa trabaho - pagbabasa nang malakas - nag-aambag sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa pagpapahayag at sinasadyang pagbabasa, ang kakayahang makinig at pag-aralan ang nabasa.

Numero 4 ng sangay ng aklatan

Oras ng pampanitikan at teatro "Pagbabasa ng mga klasiko"

Noong Marso 2, ang mga kawani ng aklatan ay nakibahagi sa aksyon na "Pagbasa nang Sama-sama, Pagbasa nang Malakas!", Na naganap bilang bahagi ng World Reading Aloud Day. Ang anibersaryo ng aklat na "Levsha" ay napili para sa kaganapang ito. Ang taong ito ay minarkahan ang ika-135 na anibersaryo ng paglalathala ng gawaing ito at ang ika-185 na anibersaryo ng kapanganakan ng may-akda nito, si N.S. Leskov. Ang oras ng pampanitikan at teatro ay nakatuon sa dalawang anibersaryo na ito. Ang kaganapan ay dinaluhan ng mga mag-aaral ng ika-7 baitang ng paaralan №17.

Ang kaganapan ay binuksan sa pagtatanghal na "The Wizard of the Word", na nakatuon sa buhay at gawain ni N. S. Leskov. Pagkatapos ay nakibahagi ang mga lalaki sa isang malakas na pagbabasa, basahin ang "The Tale of the Tula Kosy Lesha at tungkol sa bakal na pulgas". Ang mga bata mula sa nursery ay nakibahagi sa pagbabasa. studio ng teatro"Mga frills".

Sa pagtatapos ng kaganapan, nagkaroon ng pagtalakay sa binasa. Sinabi ng mga lalaki kung anong mga sipi mula sa trabaho ang pinaka nagustuhan nila, kung anong mga katangian ang taglay nito bida gumagana, at nalaman kung ano ang pinakamahalagang ideya ng kuwento.

Sa konklusyon, iginuhit ng mga librarian ang pansin ng madla sa katotohanan na ang gawaing ito ni Leskov ay kinukunan noong 1986, at nakipag-usap nang kaunti tungkol sa paggawa ng pelikula.

Numero 5 ng sangay ng aklatan

Libu-libong mga aklatan sa buong mundo ang sumali sa World Reading Aloud Day. Ang petsang ito ay hindi binalewala sa aklatan ng sangay Blg. 5.

Sa araw na ito, napakinggan at nahawakan ng mga user ng library ang magic string ng tula. Sa bisperas ng Pandaigdigang Araw ng Kababaihan, pinili ng kawani ng aklatan ang tema ng tagsibol sa tula ng Russia bilang tema ng World Reading Aloud Day. Sa araw na ito, ang mga magic line ni Alexander Pushkin, Apollon Maikov, Alexei Pleshcheev, Ivan Nikitin, Alexei Tolstoy, Ivan Bunin, Fedor Tyutchev, Alexander Blok ay tumunog. Ang mga tula mula sa "Poetic Box" ni Olga Vysotskaya, Zoya Petrova, Olga Alexandrova tungkol sa ina na ginanap ng mga batang mambabasa ng library ay tumunog na may espesyal na kabaitan at lambing.

Mahigit sa apatnapung user ang nakinig sa kapangyarihan noong araw na iyon salitang patula sa loob ng mga dingding ng silid-aklatan at sa labas nito (nagpunta ang mga librarian sa mga kalye ng Yelets noong araw na iyon at nag-imbita ng mga dumadaan na makilahok sa aksyon na "Sabay-sabay na Pagbasa, Pagbasa nang Malakas!"). Ang pinakamatandang kalahok sa aksyon ay 76 taong gulang, at ang pinakabata ay wala pang 6 na taong gulang. Ngunit lahat sila ay pinagsama sa araw na ito sa pamamagitan ng mahiwagang kapangyarihan ng tula, ang kapangyarihan ng tunog na salita.

Numero 6 ng sangay ng aklatan

Bilang bahagi ng kampanyang "Sabay-sabay na Pagbasa, Pagbasa nang Malakas!" sa paaralan bilang 24 sa grade 2 B (guro Titova T.A.) numero ng aklatan ng sangay 6 isang kaganapan ang ginanap sa gawain ng isang kahanga-hangang manunulat ng mga bata na si Valentina Oseeva. Maikling sinabi ni Nadezhda Vladimirovna Levykina sa mga bata ang tungkol sa kahalagahan ng kampanya, sinamahan ni Anastasia Yurievna ang kanyang trabaho sa klase na may isang pagtatanghal sa mga gawa ng may-akda. Pagbasa at pagtalakay sa mga kwentong "Alin ang mas madali?" (Paano mo naiintindihan ang pagtatapos ng kuwento?); "Masama" (Ano ang ginawa ng mga lalaki na mali? ";" Sino ang amo? "(Bakit nanahimik si Vanya?);" Mabuti "(Kailangan bang gawin lamang ang mabuting gawa mga kabayanihan?); "Naghiganti siya" (Bakit umiyak si Alyoshka?); "Mga Anak" (Bakit isang anak lang ang nakita ng matanda?); "Regalo" (Ano ang itinuturo sa atin ng kuwentong ito?); "Binisita" (Paano dapat bisitahin ang isang may sakit na kasama?); "Sakim na ina" (Ganito ba talaga?); "Mga Nagkasala" (Tama ba si Nanay?); "Feather" (Tama ba ang mga kaklase sa panig ni Fedya?)

Ang mga bata, kasama si Nadezhda Vladimirovna, ay nabanggit kung gaano banayad, hindi nakakagambalang payo ang tunog sa mga kwento ni V. Oseeva, kung paano hindi kumilos, binibigyan sila ng pagkakataon na tapusin ang kanilang sarili: "kung ano ang mabuti at kung ano ang masama". Sa pagtatapos ng kaganapan, ang mga bata ay masaya na kumuha ng mga libro mula sa eksibisyon sa kanilang mga kamay, nagalak, nakilala ang pamilyar na mga kuwento, halimbawa, " Magic word"," Mga Asul na Dahon ". Pagkatapos ay nagpa-picture ang mga bata gamit ang mga libro ng paborito nilang manunulat.

Numero 7 ng sangay ng aklatan

Noong Marso 2, nakibahagi ang aklatan ng sangay Blg. Ang mga kalahok ng aksyon ay mga preschooler (grade 0, sekondaryang paaralan № 1, 23 tao, guro Vorotyntseva TV).

Nagpasya ang mga librarian na italaga ang aksyon sa darating na International Women's Day, ang holiday ng lahat ng mga ina, at inanyayahan ang mga bata na makinig sa mga kuwento tungkol sa mga bata at kanilang relasyon sa kanilang ina. Pinuno Dorokhova E.A. at librarian na si Grishina G.I. Binabasa namin sa mga bata ang mga kuwento ni A. Platonov "Isa pang ina", V. Golyavkin "Paano ko tinulungan ang aking ina na maghugas ng sahig", "Lahat ay pumunta sa isang lugar", L. Voronkova "Ano ang sasabihin ng aking ina".

Matapos maingat na makinig sa mga librarian, aktibong bahagi ang mga lalaki sa talakayan ng bawat kuwento. Sinabi ng mga bata kung paano nila tinutulungan ang kanilang mga ina sa bahay, kung anong regalo ang nais nilang ibigay sa kanilang ina. Sinubukan naming ilarawan ang aming ina gamit ang mga adjectives (mabait, mapagmahal, maganda, atbp.), naisip kung bakit ang salitang "ina" ang pinakamahalagang bagay sa mundo. Pagkatapos ay ikinulong ng mga bata ang tula ni N. Sakonskaya "Isang Pag-uusap tungkol kay Nanay". Sa pagtatapos ng kaganapan, nais ng mga librarian na ang lahat ng mga bata ay matutong magbasa nang mahusay at magharap ng mga libro na may mga tula at fairy tales mula sa seryeng "Aking Unang Aklat".

Numero 8 ng sangay ng aklatan

Marso 2 promosyon "Sabay kaming nagbabasa, nagbabasa kami ng malakas!" manggagawa numero ng aklatan ng sangay 8 gaganapin sa MBOU OOSH №17 sa ika-2 baitang. Nabasa ang kuwento ni Vitaly Bianchi na “Who sings with what?”. Sinabi sa mga bata na ang may-akda ay labis na mahilig sa kalikasan, mahal na obserbahan ito, upang gumawa ng iba't ibang mga pagtuklas, na isinulat niya sa kanyang talaarawan. At pagkatapos ay ibinahagi niya ang mga ito sa lahat - nagsulat siya ng magagandang kuwento at kuwento.

Ang kwentong ito ay kawili-wili para sa pagkakataong talunin ito. Binasa nila ito sa dalawang boses. Kasabay nito, ipinakita ang isang pagtatanghal (inihanda ng pinunong E.A.Karaseva) sa kuwentong ito na may larawan at tinig ng mga pangunahing tauhan ng kuwento (palaka, tagak, bittern, woodpecker, snipe). Ito ay naging isang maliit na pagganap.

Ang pagka-orihinal ng balangkas ay nagpapanatili ng atensyon ng mga bata, dahil hindi lahat ng mga may sapat na gulang ay alam kung paano gumawa ng mga tunog ang bittern at snipe at ilang iba pang mga ibon. Ang mga bata, siyempre, ay interesado hindi lamang upang tingnan ang mga ibong ito, kundi pati na rin marinig ang mga tunog na kanilang ginagawa.

Matapos basahin ang kwento, kinausap ng mga librarian ang mga estudyante. Ano ang mga tauhan sa kwento? Paano sila "nagsalita" at bakit? Sino ang kilala at naririnig natin malapit sa bahay (palaka, kalapati). Agad silang sinamahan ng mga hedgehog at squirrels, magpies at uwak. Dito pala, kung gaano karaming mga ibon at hayop ang nakikita natin malapit sa ating bahay, o sa daan patungo sa paaralan.

Pagkatapos ay hiniling na maghanap ng isang sulat sa pagitan ng mga pangalan ng mga bayani ng kuwento at ang paraan ng kanilang pag-awit (dalawang hanay ng mga salita ang nakasulat sa pisara). Naalala ng mga lalaki na ang labuyo ay umaawit sa kanyang mga balahibo sa buntot, ang tagak ay nag-click sa kanyang tuka, ang salagubang ay umaawit sa kanyang leeg, at ang bumblebee ay umaawit ng kanyang mga pakpak.

Upang malaman kung paano nakikilala ng mga bata ang mga ibon, ipinakita sa kanila ng mga librarian ang mga bugtong. Kaayon, ipinakita ang mga larawan ng mga ibong ito mula sa kahanga-hangang aklat na "Mga Ibon". Ang mga lalaki ay madaling nahulaan ang ilang mga ibon (uwak, titmouse). Buweno, ang ilang mga bugtong ay mas mahirap, halimbawa, isang bugtong tungkol sa isang maya: "Ang isang maliit na ibon ay may mga binti, ngunit hindi makalakad. Nais niyang gumawa ng isang maliit na hakbang, ito ay naging isang paglukso ”hindi nahulaan. Nagtaas siya ng pagdududa sa ilan sa mga lalaki. Napagpasyahan kaagad pagkatapos ng paaralan na magsagawa ng pag-aaral sa isyung ito at iulat sa kawani ng aklatan kung ito ay totoo.

Ang susunod na gawain: ang mga nagnanais ay mabigyan ng mga kard na may pangalan ng mga ibon, ang mga lalaki ay kailangang makahanap ng naaangkop na kard mula sa mga inaalok sa mesa, halimbawa: isang cuckoo - hindi nagpapapisa ng mga sisiw, isang seagull - lumilipad sa dagat. , isang penguin - hindi lumilipad, magpies - sinasabi nilang nagdadala sila ng balita,

swallows - gumawa ng mga pugad mula sa luad at hubugin ang mga ito sa ilalim ng mga balkonahe ng mga bahay.

At natapos ang pagpupulong sa pag-iisip na ang kalikasan ay dapat mahalin at protektahan. Pagkatapos ng lahat, ang tao ay ang nakatatandang kapatid ng mga ibon at hayop. Iba't ibang mga hayop at ibon ang nakatira sa Russia, ang pinaka-iba magagandang puno, damo, bulaklak. At dahil mahal nating lahat ang ating Inang Bayan, pag-ibayuhin natin ang kagandahan nito.

Ang mga bata ay nasiyahan sa panonood ng mga ibon kaya't ang panukala ng mga librarian na lumikha ng isang bilog ng mga mahilig sa kalikasan sa hinaharap ay tinanggap nang may labis na sigasig at kagalakan. Sino pa ang mag-aaral ng mga hayop at ibon ng Russia, kung hindi tayo na nakatira dito, ngunit ang mga libro mula sa silid-aklatan, na ang mga kaibigan nila, ay tutulong sa atin dito. Sumang-ayon ang lahat.

Ang ikalawang baitang ay nagpasya na sila ay magsanay bago magsimula ng isang club. Magbabasa sila at pagkatapos ay magmamasid. Paano kumilos ang mga rook, uwak, maya, magpies at iba pang mga ibon at hayop (squirrels, hedgehogs) na naninirahan sa paligid natin, paano sila "sinasabi", naglalakad? Ang mga partikular na kawili-wiling obserbasyon, pati na rin si V. Bianchi, ay itatala sa kanyang "Observation Diary", at ang pinaka kawili-wiling pag-ibig Valentinovna - isang guro ng ika-2 baitang, babasahin niya ang lahat ng mga bata.

At, siyempre, upang makapag-obserba, kailangan mong matutong kumilos sa kalikasan nang tahimik, mahinahon, magalang.

Ang kaganapan ay naganap sa background eksibisyon na "Pitong Pahina Tungkol sa Mga Hayop at Ibon", kung saan ipinakita ang magagandang bagong libro tungkol sa mga ibon, tungkol sa mga ibon ng Russia, ilang aklat ni V. Bianchi na may mga guhit sa kuwentong ito.

Ang aksyon na ito ay nakatulong sa interes ng mga bata sa pagbabasa, maraming mga bata ang gustong magbasa tungkol sa mga hayop at hindi lamang.

Numero 9 ng sangay ng aklatan

Noong Marso 2, naging kalahok ang branch library number 9 stock "Sabay kaming nagbabasa, nagbabasa kami ng malakas!", na naganap sa loob ng balangkas ng World Reading Aloud Day. Ang malakas na pagbabasa ay isinagawa sa buong araw. Ang mga kawani ng aklatan ay nagsagawa ng parehong indibidwal na pagbabasa at pagbabasa para sa mga grupo ng mga bata. Ang mga librarian ay nagbabasa nang emosyonal, may kakayahan, taos-puso. Ang mga mambabasa mismo ay kusang-loob na nakibahagi sa mga high-profile na pagbabasa.

Sa araw na ito, tumunog ang silid-aklatan pinakamahusay na mga gawa mga manunulat - mula sa mga klasiko hanggang sa makabagong panahon. Ang mga kalahok ay natutunan ang higit pa tungkol sa buhay at gawain ng mga manunulat at makata, natuklasan ang mga bago mga pangalang pampanitikan at nakakuha lang ng kasiyahan at lakas mula sa pagbabasa.

Sa gymnasium No. 11, ang malakas na pagbabasa ay ginanap sa 4 "a" (guro Anyukhina Irina Anatolyevna 42 katao) at sa 4 na "b" (guro Zemtsova Marianna Nikolaevna 30 katao) na mga klase. Ang mga lalaki ay iniharap sa kuwento ni Daria Dontsova "Kulot na kaligayahan"... Ang klase sa loob ng ilang oras ay naging isang pampanitikan na sala, ang mga bata ay nakinig nang may kasiyahan, tinalakay at ibinahagi ang kanilang mga impresyon sa kanilang nabasa. Pagkatapos ay nagbasa ang staff ng library sipi mula sa kuwento ni Valery Voskoboinikov na "Girl, Boy, Dog"... Ang aklat ay pumukaw ng matinding interes at marami ang gustong kunin at basahin ito. At sa konklusyon, ang mga bata mismo ay nagbasa nang malakas na nakakatawa mga kwento ni Viktor Golyavkin at sinuri ang mga kilos ng mga bayani. Ang mga batang mambabasa ay nakinig nang may interes at nakinig sa kapangyarihan ng mga salita, dahil kung gaano kaganda ito kapag ang pagbabasa ay isang kasiyahan. Talagang nagustuhan ito ng mga lalaki, at hiniling nilang magbasa nang higit pa.

Dahil ang aksyon ay naganap sa bisperas ng kahanga-hangang holiday ng tagsibol noong Marso 8, ang mga lalaki mula sa theatrical circle Nagpasya ang "Fairy Tale" (GDK) na magbasa ng mga kwento at tula tungkol sa mga ina, gayundin ang mga tula ni Agnia Barto. Para sa mga bata pangkat ng paghahanda Ang mga librarian ay nagdaos ng malakas na pagbabasa ng mga fairy tale, at pagkatapos ay gaganapin pampanitikan fairy tale pagsusulit "Mga Bayani ng fairy tale ni A. Tolstoy" Golden Key, o ang Adventures of Buratino« . Ang mga lalaki ay masaya, aktibong sumasagot sa mga tanong at kumukumpleto ng mga takdang-aralin.

Sa araw ng aksyon, isang eksibisyon ang inayos sa silid-aklatan, kung saan ang mga bumisita sa araw na iyon ay maaaring kumuha at magbasa ng kanilang paboritong libro. Ang pagpili ng mga libro ay napaka-iba-iba: Saint-Exupery " Maliit na prinsipe", Berde" Scarlet Sails", Mga Aklat mula sa" Cats-Warriors "serye, mga kwento ni Viktor Dragunsky, Nikolai Nosov, Grigory Oster, Eduard Uspensky, Korney Chukovsky, Krylov's fables at iba pa. Binabasa rin natin ang mga klasiko: A.N. Ostrovsky, A.S. Pushkin, W. Shakespeare, A.P. Chekhov, M. Yu. Lermontov, N.V. Gogol. Ang liham ni Tatyana kay Onegin mula sa gawain ng A.S. Ang "Eugene Onegin" ni Pushkin na ginanap ng isang aktibong mambabasa ng aklatan na si Natalia Daloyan. Pinili ng mga kabataan ang mga gawa ng mga kontemporaryong may-akda para sa pagbabasa - L. Ulitskaya, Z. Prilepin, B. Akunin, Y. Vishnevsky, M. Levy at iba pa.

Lumahok sa mga high-profile na pagbabasa 110 tao, ay inilabas 40 mga libro.

Noong Marso 2, mayroong isang tunay na holiday sa pagbabasa sa silid-aklatan, kung saan ang pagkakaisa ay naghari: ang libro, ang mambabasa, ang salita, ang nakikinig ay naging isa. Ang emosyonal na kapaligiran na naroroon sa silid-aklatan noong araw na iyon ay hindi maiparating sa mga salita. Dapat ay nakita mo kung paano nagliwanag ang mga mata ng mga nakikinig sa mga sparks ng inspirasyon. Isang interes sa pagbabasa ang ipinakita. Ang araw ng pagbabasa ay nagpakita na ang malakas na pagbabasa ay dapat isama sa gawain ng mga aklatan, dahil ito ay napaka makapangyarihang kasangkapan emosyonal na pagdama at komunikasyon at, siyempre, isa sa mga pinaka-epektibong tool sa pagtataguyod ng mga libro at pagbabasa.

Ang silid-aklatan ay nagpapahayag ng matinding pasasalamat sa lahat ng mga kalahok para sa aktibo at malapit na kooperasyon sa pagdaraos ng aksyon na "Pagbasa nang Sama-sama, Pagbasa nang Malakas!"

Numero 10 ng sangay ng aklatan

Numero 10 ng sangay ng aklatan Sinuportahan ang aksyon na "Pagbasa nang sama-sama, pagbabasa nang malakas!", kung saan nakibahagi ang mga bata sa 5-6 na baitang. (6 na tao) at matatanda (11 tao). Binasa ng mga lalaki: Hunter "Cats Warriors", L. Matveeva "Beauty Contest sa 6", L. Charskaya "Deserved happiness", A. Tikhonov "Encyclopedia tungkol sa mga aso at pusa." Matanda basahin: N. Nesterov "Pag-ibig nang walang mga salita", M. Metlitskaya "Unang pag-ibig", ang Fisherman's Handbook, O. Ganichkin "Encyclopedia ng hardinero at ang hardinero".

Sa taon ng Russian cinema at ang ika-75 anibersaryo (Marso 7) ng artist, ang mga mambabasa ay inalok ng isang libro tungkol kay Andrei Mironov. Pagkatapos nito, tinalakay namin ang matingkad na mga yugto ng buhay at trabaho ni A. Mironov, naalala ang mga pelikula kasama ang kanyang pakikilahok.

Kumuha ng libro
Ibuka mo ang iyong mga pakpak sa kanya
malamig na mga pahina
Warm up kaagad!

Ikalat ang mga fold gamit ang iyong daliri
Mga pinalawak na sheet. V
huminga ng buhay sa mga pahina,
Sa mga intricacies ng mga linya.

Isinulat ng isang tao.
Sa kabilang kamay, hindi dito
Sila ay naghihintay para sa iyo sa katahimikan
Sa katahimikan ng mga aklatan.

Pinainit ng palad
Magsasalita sila, aawit,
Sasabihin sa iyo ang tungkol sa mga lihim
At iimbitahan ka nila sa isang fairy tale.

Kung nababato ka - isara ito.
Kumakaluskos ang mga kumot...
Pagtitiklop ng mga takip-pakpak,
Sa mga istante sila ay tatahimik.

Kumuha ng libro.
Ikalat ang iyong mga pakpak!
Mga Malamig na Pahina
Warm up kaagad!

T.A. Speranskaya

Ang aklatan ng mga bata-branch №1 ay pinangalanan A.S. Pushkin

Mga kalahok sa aksyon na "Pagbasa nang Sama-sama, Pagbasa nang Malakas!" sa loob ng balangkas ng World Day of Reading nang malakas sa library-branch ng mga bata №1 na pinangalanan A.S. Pushkin, mga mag-aaral ng 3-4 na grado ng non-governmental na institusyong pang-edukasyon na Orthodox Gymnasium na "St. Tikhon Zadonsky ".

Bago magsimula ang kaganapan, tinanong ng nagtatanghal ang mga bata ng isang bugtong tungkol sa isang himala. Ang himalang ito ay naging isang libro. Pagkatapos ang mga lalaki ay nakatanggap ng isang liham mula sa isang hindi kilalang tao bayaning pampanitikan, na tatalakayin ngayon. Nakahula ang kanyang mga anak sa bugtong - ito ang minamahal na Buratino ng lahat.

Ang mga lalaki ay ipinakilala sa talambuhay ni A.N. Tolstoy - ang may-akda ng aklat na "The Golden Key, or the Adventures of Buratino", na sa loob ng 80 taon na magkakasunod ay binasa ng higit sa isang henerasyon ng mga bata. Nalaman din ng mga lalaki na ang aklat na ito ay kinukunan ng higit sa isang beses. Ang unang pelikula, The Golden Key, ay ginawa noong 1939. Ito ay bahagyang kinukunan bilang isang dula at bilang papet na cartoon... Sa partikular, ang isang bilang ng mga eksena na may partisipasyon ng mga tauhan ng papet (pangunahin si Pinocchio) ay isinagawa gamit ang pamamaraan. papet na animation, ang natitira ay nilalaro ng mga aktor sa mga costume na "puppet" (kabilang ang sa parehong frame na may mga karakter ng tao, kung saan ang ilusyon ng pagkakaiba sa taas ay nakamit sa pamamagitan ng biswal na pagsasama-sama ng malayo at malapit na plano).

Noong 1959, kinunan ng mga direktor na sina Dmitry Babichenko at Ivan Ivanov-Vano ang cartoon na "The Adventure of Buratino", at noong 1975 ay kinunan ng direktor na si Leonid Nechaev ang pelikulang "The Adventure of Buratino".

Noong 2005, dalawang pampublikong parangal ang itinatag sa Russia: ang Order of Buratino (para sa mga matatanda) at ang Medal of Buratino (para sa mga bata).

Ipinakilala sa mga bata ang talambuhay ng may-akda, ang mga librarian ay nagsalitan sa pagbabasa ng mga kabanata mula sa aklat na "The Golden Key, o The Adventures of Buratino." Gayundin, sa pakikipag-usap sa mga bata, kawili-wiling mga paligsahan: "Blitz tournament for connoisseurs" tungkol sa mga bayani ng fairy tale, ang larong "Hulaan sa paglalarawan ng bayani", at "Maraming maliit" (pumili mula sa isang grupo ng mga bayani mula sa iba't ibang gawa tanging ang mga matatagpuan sa "Golden Key"), "Papa Carlo's Workshop" (kailangang tandaan ng mga lalaki kung ano ang ginawa ng costume para sa Pinocchio).

Sa pagtatapos ng kaganapan, natanggap ng mga bata ang sorpresang ipinangako nila sa simula - ang Golden Key sweets.

Library ng mga bata-branch number 2

Ipinakilala ng libro ang bata sa pinakamahirap na bagay sa buhay - sa mundo damdamin ng tao, kagalakan at pagdurusa, relasyon, motibo, pag-iisip, kilos, karakter. Ang aklat ay nagtuturo na "sumilip" sa isang tao, tingnan at unawain siya, itaguyod ang sangkatauhan. Ang mambabasa sa isang bata ay nagsisimula bago siya matutong magbasa. Ang kakayahang bumuo ng mga pantig at salita ay isang pamamaraan lamang, ang tunay na pagbasa ay pinagmumulan ng espirituwal na pagpapayaman. At ang pagbabasa nang malakas ay maaaring magbigay sa isang bata ng maraming. Ito ay hindi para sa wala na ang lahat ng mga ina ay nagbabasa ng malakas na mga engkanto sa kanilang mga anak halos mula sa kapanganakan.

Noong Marso 2, ginanap ang World Reading Aloud Day sa Children's Library Branch # 2 bilang bahagi ng kilusang literacy. Ang aklatan ay binisita ng mga mag-aaral ng ika-2 baitang ng gymnasium No. 97 (30 katao, guro sa silid-aralan Uspenskaya N.V.). Ang gawain ni Valentin Kataev na "Flower-seven-flower" ay binasa nang malakas.

Upang malaman kung gaano kapansin-pansing nakinig ang mga bata sa kuwento ni Valentin Petrovich Kataev na "The Seven-Flower Flower", pagkatapos basahin ang librarian na si Pashkova E.Yu. inimbitahan ang mga batang mambabasa na sagutin ang mga tanong sa pagsusulit. Ang mga lalaki ay aktibong sumagot ng mga tanong, nakahanap ng mga sagot gamit ang mga larawan ng bugtong, nakibahagi sa talakayan:

- Anong damdamin ang naranasan mo noong nakinig ka sa fairy tale? (Mga sagot ng mga bata).
- Bakit sa palagay mo ang batang babae, na gumugol ng anim na petals, ay hindi masaya?
- Bakit gusto niyang gugulin ang huling talulot sa paggaling ni Viti?
- Naawa ba si Zhenya sa paggastos ng huling talulot?
- Paano mo tinatasa ang mga aksyon ni Zhenya?
- Sa palagay mo ba ay mahirap o madaling maunawaan ang damdamin ng iba?
- Anong matalinong pag-iisip ang ginawa ni V.P. Kataev? Ano ang dapat nating matutunan?

Matapos basahin ang kasabihang "Magmadali sa paggawa ng mabuti", ang mga bata, kasama ang librarian, ay dumating sa konklusyon na kailangan nating lahat na maging matulungin sa mga tao. Dapat nating malaman kung paano nabubuhay ang iba, magkaroon ng damdamin ng pakikiramay at, kung maaari, subukang tulungan sila, tulad ng ginawa ni Zhenya.

Inialok ang atensyon ng mga bisita sa library mini-exhibition "Ako at ang aking pamilya ay nagbabasa".

Sangay ng aklatan ng mga bata №3

Ang Marso ay isang kahanga-hangang buwan kung saan nagsisimula ang tagsibol kawili-wiling paraan, natutuwa sa kanilang tagsibol, makabuluhang pista opisyal. Ito ang pinakahihintay na pagdating ng tagsibol, at ang Araw ng mga pusa, at Marso 8. Ang isang espesyal na lugar sa kaleidoscope ng mga pista opisyal na ito ay inookupahan ng World Day of Reading Aloud. Libu-libong mga bata at matatanda sa dose-dosenang mga bansa sa buong mundo ang sumali sa World Reading Aloud Day. Nakibahagi si Yelets sa taong ito. Sa inisyatiba ng MBUK "Central Library System of Yelets" sa mga aklatan ng lungsod ang aksyon "Sabay-sabay kaming nagbabasa, nagbabasa kami nang malakas!", kung saan siya ay aktibong bahagi at aklatan ng mga bata - numero ng sangay 3.

Sa araw na ito, ang mga mag-aaral at guro ng ALU Gymnasium "Alternative" ay dumating upang bisitahin ang silid-aklatan (ika-4 na baitang, 17 tao), kung saan inalok ng kawani ng aklatan na ipagdiwang ang dalawang pista opisyal nang sabay-sabay - Cat Day at World Read Aloud Day!

Sa isang mainit na kapaligiran na pinag-iisa ang mga mahilig sa hayop, ang mga bata ay natutunan ang higit pa tungkol sa kasaysayan ng alagang pusa at ang mga ligaw na kamag-anak nito, makilahok sa "Murr - Quiz", makilahok sa kompetisyon na "Cat in a Sack", kilalanin ang eksibisyon na "Soft paws, at sa paws - mga gasgas! ", At subukan din ang iyong kamay sa kasanayan sa pag-arte at gumaganap sa mga eksenang "Cat" at "Homeless Cat".

At pagkatapos ay dumating ang mahiwagang oras ng totoong live na pagbabasa. Ang mga bata at matatanda (mga librarian at guro) ay nagbabasa nang may labis na kasiyahan kuwento ni B. Zhitkov "Isang ligaw na pusa".

Matapos basahin ang gawaing ito, sinagot ng mga bata ang mga tanong tungkol sa teksto, at pinag-usapan din ang itinuturo ng kuwentong ito. Pagbasa ng mga libro nang malakas, mga malikhaing gawain sa unang bahagi ng holiday at dynamic na paghinto sa kantang "Outbred Cat" sinisingil nila ang mga bata at matatanda na may magandang kalooban. Lahat tayo ay pinagsama ng libro!

ULAT NG LARAWAN:

Sentral aklatan ng lungsod sila. M. Gorky

Library-branch №1 na pinangalanan M.E. Saltykov-Shchedrin

Numero 2 ng sangay ng aklatan

Numero 4 ng sangay ng aklatan

Numero 5 ng sangay ng aklatan

Numero 6 ng sangay ng aklatan

Numero 7 ng sangay ng aklatan

Numero 8 ng sangay ng aklatan

Numero 9 ng sangay ng aklatan

Ang World Reading Aloud Day ay ipinagdiriwang tuwing unang Miyerkules ng Marso bawat taon. Ang aksyon na ito ay nagaganap sa buong bansa mula noong 2010 sa inisyatiba ng non-profit na organisasyon"LitWorld". Ngayon ang aksyon na ito ay suportado at matagumpay na isinasagawa ng mga aklatan, paaralan at unibersidad sa higit sa 65 bansa sa mundo. Sa taong ito, pinili ng mga aklatan ng rehiyon ng Tobolsk para sa pagbabasa nang malakas ang mga gawa ng manunulat ng Tyumen na si K. Ya. Lagunov sa ...

Araw ng mga pusa sa Irtysh library

02.03.2017 balita

Noong Marso 1, ipinagdiriwang ng Russia ang Araw ng Mga Pusa, na sa taong ito ay kasabay ng World Reading Aloud Day. Ang kaganapang ito ay dumating upang ipagdiwang sa Priirtyshskaya rural library, mga mag-aaral ng 2 baitang kasama ang mga guro. Sa kaganapan, natutunan ng mga bata ang higit pa tungkol sa alagang pusa, tungkol sa mga ligaw na kamag-anak nito at nakibahagi sa pagsusulit na "Soft paws, at may mga gasgas sa paws". Sa panahon ng kaganapan, nakilala nila ang eksibisyon " Ang aking mapagmahal...

Pandaigdigang araw ng pagbabasa nang malakas

02.03.2017 balita

Bawat taon libu-libong tao sa buong mundo ang naglalaan tuwing unang Miyerkules ng Marso sa pagbabasa nang malakas. Sa taong ito, ang World Reading Aloud Day ay nahulog noong ika-1 ng Marso. Ang slogan ng araw na ito ay "Ang pagbabasa ay sumusulong!" Ang pangunahing layunin ng araw na ito ay ipakita ang pagbabasa bilang isang paraan ng pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo at bilang isang pagkakataon upang maihatid ang iyong mga damdamin sa ibang tao kasama ang tunog na salita. 2017...

"Nagbasa kami ng malakas!"

02.03.2017 balita

Noong Marso 1, sa batayan ng paaralan, ang librarian ng Degtyarevsky rural branch ay nagsagawa ng isang aksyon na "Nagbasa kami nang malakas!" Dahil sa idineklara na ang 2017 na Year of the Environment for Children mga pangunahing baitang ang mga kuwento ni V. Bianchi, K. Paustovsky, G. Skrebitsky, K. Ushinsky, M. Prishvin ay binasa. Ang kanilang mga gawa ay patuloy na nagtuturo sa mga bata sa pagmamahal sa kalikasan, para sa mundo sa kanilang paligid, turuan silang maging mabait, tulungan ang mahina at walang pagtatanggol, alagaan sila. ...

Isla ng pagbabasa

02.03.2017 balita

Ang silid-aklatan ay isang kanlungan para sa mga mausisa. Araw-araw itong binibisita ng mga gumagamit ng Abalak settlement. Naging isang magandang tradisyon sa silid-aklatan ang magkaroon ng tahimik at maingay na oras ng pagbabasa tuwing Miyerkules. Ang Marso 1 ay walang pagbubukod, ang mga mag-aaral ay nagmadali sa pagpupulong sa silid-aklatan, kung saan ginanap ang susunod na aksyon na "Araw ng pagbabasa nang malakas". eksibisyon ng libro"Hayaan ang mga libro na pumasok sa mga bahay ng mga kaibigan", kung saan sila nakatayo ...

World Day of Reading Aloud sa Tobolturin Library

02.03.2017 balita

Sa World Day of Reading Aloud, ang mga mambabasa ng Tobolturin Rural Library ay aktibong nakibahagi sa aksyon na "Reading Together, Reading Aloud!" Sa loob ng balangkas ng aksyon na ito, ang isang oras ng pampanitikan ay ginanap "Sa paglilingkod sa kanyang mga tao, o mga magagandang shoots ni Yakub Zankiev." Noong Abril 6, 2017, 100 taong gulang na sana ang ating maalamat na kababayan. Ipinakilala ng librarian ang madla sa ilang sandali ng talambuhay ng manunulat. Ang unang manunulat-nobelista mula sa Siberian Tatar, ...

Basahin nang malakas araw

02.03.2017 balita

Noong Marso 1, 2017, pinangunahan ng Sannikovskiy rural branch ang aksyon na "Pagbasa nang malakas!" Sa araw na ito, ang aklatan ay binisita ng isang grupo ng mga preschooler kasama ang kanilang mga magulang at tagapagturo na si G.Kh. Kulmametova, kung saan nagbabasa sila ng mga kwento tungkol sa mga hayop sa savannah. Sa bilog na "Gaano kahusay na makapagbasa" basahin ang Russian kuwentong bayan"Sa pamamagitan ng dinidikta ni pike". V oras ng gabi Ang mga matatandang mambabasa kasama ang kanilang mga anak ay nagtipon sa silid-aklatan, kung saan binasa nila ang mga kuwento ni Isaias ...

02.03.2017 balita

Marso 1 Nadtsynskaya aklatan ng nayon naging aktibong bahagi sa kampanyang "World Reading Aloud Day". Ang isang tunay na holiday ng pagbabasa ay naghihintay sa mga batang mambabasa, kung saan ang pagkakaisa ay naghari: ang libro, ang mambabasa, ang salita, ang nakikinig ay naging isa. Sa silid-aklatan sa kanayunan mula sa maagang umaga, ang malakas na pagbabasa ay ginanap para sa mga bata mula sa kindergarten ng Yolochka. - "Anong mga libro ang mas gusto mong basahin: may mga larawan o wala?" Mula dito...