विविध मानवी भावनांना प्रतिबिंबित करणारा एक मैफिली कार्यक्रम तयार करा. संगीत संस्कृतीत शाश्वत विषयांवर प्रभुत्व मिळवणे
कलेमध्ये असे विषय आहेत ज्यात शतकापासून शतकापर्यंत कलाकाराची आवड कमी झाली आहे. हे असे म्हटले तर अतिशयोक्ती होणार नाही की ते माणसाप्रमाणे एकाच वेळी जगात आले, आणि जरी वेगवेगळ्या युगात ते वेगवेगळ्या प्रकारे कलेत साकारले गेले असले तरी त्यांचे अस्तित्व हे सूचित करते की प्रत्येक वेळी लोकांच्या आवडी आणि आकांक्षा होत्या समान त्याच्या स्वप्नांसह, गडद आणि हलकी बाजू असलेली व्यक्ती, एक प्रेमळ आणि दुःखी व्यक्ती, महानता आणि भ्याडपणासाठी सक्षम - या सर्व समस्यांना शतकानुशतके त्यांच्या स्वत: च्या मार्गाने संगीत कलेमध्ये पुनरावृत्ती केली गेली आहे. शेवटी, संगीत मुळात अभिव्यक्ती म्हणून उद्भवले भावनिक जगएक व्यक्ती, अनंतकाळ बदलण्यायोग्य जग, मोबाईल, आपल्या प्रत्येकामध्ये जन्मापासून ते आयुष्याच्या शेवटपर्यंत अदृश्यपणे राहत आहे. अण्णा अखमाटोवा यांनी तिच्या "संगीत" कवितेत लिहिले की, "तुम्ही एकटेच काय दफन केले आहे हे उघड करण्यास सक्षम आहात." संगीत केवळ अमूर्त भावनाच व्यक्त करू शकत नाही, अमूर्त "आनंद" किंवा "दुःख" नाही, ते जिवंत भाषेत आनंद आणि दुःखाच्या अगदी छोट्या छटाबद्दल बोलते, जे आपल्या जीवनात इतके वैविध्यपूर्ण आहे! बाख आणि मोझार्ट, शुबर्ट आणि ग्रिग यांच्या तेजस्वी कलाकृतींची आठवण करूया ... तथापि, अनेक महान कार्यांमध्ये उपस्थित असलेले आनंदाचे वातावरण क्वचितच केवळ ढगविरहित असते. उदाहरणार्थ, मोझार्टने तयार केलेल्या जागतिक संगीत संस्कृतीच्या सर्वात आनंददायक कामांपैकी एका भागांच्या चारित्र्याची तुलना करूया. ऑर्केस्ट्रासह पियानोसाठी मेजरमध्ये कॉन्सर्टो क्रमांक 23 च्या पहिल्या बार आपल्याला मोहक आनंदाच्या घटकामध्ये विसर्जित करतात, मोझार्टमध्ये विलक्षण. दुसऱ्या भागाची सुरुवात हृदयस्पर्शी आणि दुःखी वाटते. हे दुःख कुठून येते? अडागिओ ऐकल्यानंतर, आम्हाला पहिल्या भागाचे पात्र नवीन मार्गाने आधीच समजले आहे. ती दिसते तितकी निर्मळ आहे का? आणि पुन्हा मैफिलीचा शेवट आपल्याला आनंद आणि प्रकाशाच्या भावनेकडे परत आणतो. तथापि, हा आनंद पहिल्या चळवळीच्या संगीतात वाजला आहे का? अनुक्रमाने दिलेल्या संगीतमय मूडची परिवर्तनशीलता आणि गतिशीलता ही लहरी जगाच्या अभिव्यक्तीची फक्त एक बाजू आहे. मानवी भावना... IN वास्तविक संगीतजगाची संपूर्ण खोली त्याच्या अविस्मरणीय दुःखांसह व्यक्त केली गेली आहे, शाश्वत, जगाप्रमाणेच, त्याच शाश्वत आनंदांसह.
दु: ख आणि दुःखाच्या प्रतिमा संगीतात नेहमीच उपस्थित राहिल्या आहेत. आणि अगदी लहान मुलांचे संगीत. आर. शुमन यांच्या "अल्बम फॉर युथ" मधून "द फर्स्ट लॉस", "द डॉल्स इलनेस" आणि त्चैकोव्स्कीच्या "चिल्ड्रन्स अल्बम" मधील "द डॅथ ऑफ ए डॉल" आठवा संगीताच्या कलेत ते असामान्य नाही जे ते सर्व काळातील संगीतात वाजले. अशा शाश्वत स्त्रोतदुःख, जसे एकटेपणा किंवा अप्राप्य प्रेम, त्याउलट: ते एक प्रकारचे मोठेपणाने भरलेले असतात, कारण तेच आत्म्याचे खरे मोठेपण प्रकट करतात. बीथोव्हेन, ज्युलियट गुइकार्डीने नाकारला, मूनलाइट सोनाटा लिहितो. या संगीताबद्दल असे काय आहे जे नवीन आणि नवीन पिढ्यांना आकर्षित करते? प्रेम अमर आहे: जरी तो जगातील एक दुर्मिळ पाहुणा असला, तरीही जोपर्यंत "मूनलाइट" सोनाटा सारखी कामे खेळली जातात तोपर्यंत ती अस्तित्वात आहे.
कलेच्या इतर शाश्वत विषयांप्रमाणे भाग्य देखील वेगवेगळ्या प्रकारे संगीतकारांच्या कार्यात साकारले गेले. वॅग्नरसाठी, त्याच्या क्रूर परिस्थितीचा स्वीकार करणे अशक्य आहे, ज्यामुळे खोल दुःखद कथानकांना जन्म मिळाला, जिथे प्रेम स्वातंत्र्य आणि मृत्यूची इच्छा म्हणून एकत्र होते, स्वातंत्र्याच्या या इच्छेचे प्रतिफळ म्हणून. बीथोव्हेनचे संगीत हे त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या पराक्रमी सामर्थ्याची अभिव्यक्ती होती. रशियन कलेमध्ये, नशिबाच्या थीमचे स्पष्टीकरण एएस पुष्किनच्या कार्याकडे परत जाते. पुष्किनच्या या नाटकावर आधारित "स्नोस्टॉर्म" आणि G. Sviridov ची ऑर्केस्ट्राल सुइट "स्नोस्टॉर्म" ही कथा आठवूया. या सूटच्या संगीतात काय ऐकले आहे? आणि त्याच्या स्वभावानुसार ते काय आहे - हे संगीत चित्रण आहे, जसे संगीतकाराने स्वतः परिभाषित केले आहे, किंवा भावनांचे उच्च सामान्यीकरण जे प्रत्येक व्यक्तीमध्ये हे प्राचीन, अटळ रिंगिंग जागृत करते? अर्थात, नाही, अगदी गहन, थीम आणि प्रतिमांचे स्पष्टीकरण कलामध्ये अपरिवर्तित राहतात. कलेची लाक्षणिक रचना अधिक गुंतागुंतीची बनते, त्याचे रचनात्मक तंत्र आणि भाषा भिन्न बनते. तथापि, सर्व गुंतागुंत असूनही, त्याच्या उत्कृष्ट उदाहरणांमध्ये, कला पुन्हा चिरंतन थीमवर परत येते, इतकी उदात्त आणि एकाच वेळी इतकी स्पष्ट. आणि, कदाचित, हे अगदी तार्किक आहे की 21 व्या शतकातील संगीतात, इतके आधुनिक, जे अनेक आधुनिकतावादी चळवळींमधून गेले आहेत, भूतकाळातील आवाज वाढत आहेत: बाख, मोझार्ट, ब्रह्म ... संगीतकार साहित्याकडे वळतात भूतकाळ, त्यांच्या सिम्फनी, रोमान्ससाठी कल्पना आणि प्लॉट काढणे, त्यांच्या शाश्वत प्रासंगिकतेची नवीन पुष्टी प्राप्त करणे. मानवी दुःख, आनंद, प्रेम, त्यांच्या उदात्त अर्थाचे प्रतिबिंब हे चिरंतन संबंधित आहेत.
आजचा संगीत देखावा
कदाचित आत्ता तेथे अनुरूप जग आहेत सौंदर्याचा समजआधुनिक माणूस.
(S. E. Lets, लेखक)
प्रति शतकांचा इतिहासत्याच्या अस्तित्वाबद्दल, संगीत वेगवेगळ्या टप्प्यांवर वाजले. शैक्षणिक प्रदर्शनाच्या कामगिरीसाठी डिझाइन केलेले हे विशेषतः तयार केलेले कॉन्सर्ट हॉलपासून नेहमीच दूर होते. उदाहरणार्थ, मैफिली आयोजित केलेल्या पहिल्या आवारात शहर चित्रपटगृहे होती, ज्यांनी त्यांच्या मोकळ्या वेळेत कामगिरीपासून स्टेज प्रदान केले. खाजगी घरे, टाऊन हॉल, हॉटेल्स, कॅसिनो, व्यापार गोदामे आणि सिटी पार्क क्षेत्रे देखील लोकप्रिय होती.
|
|
तथापि, कोणीही असा विचार करू नये की आमच्या काळात मैफिली एक कठोर शैली बनली आहे, त्याचा विषय केवळ संगीत आहे. मैफिलीच्या चौकटीत, एखादी व्यक्ती निरीक्षण करू शकते, उदाहरणार्थ, मूळ प्रकाशयोजना, अनेकदा स्वतंत्रपणे प्रतिनिधित्व करतात कलात्मक रचना, किंवा संगीत, संभाषणात्मक, नृत्य आणि एक्रोबॅटिक संख्यांमधून "कटिंग". हे सर्व सिद्ध करते की मैफिली मुख्यत्वे एक सिंथेटिक शैली आहे, जी वेगवेगळ्या परिस्थिती आणि अभिरुचीनुसार जुळवून घेण्यास सक्षम आहे.
ज्या ठिकाणी मैफल आयोजित केली जाते त्याचा थेट परिणाम त्याच्या चारित्र्यावर होतो. सार्वजनिक सादरीकरणासाठी - संगीत, नृत्य आणि अगदी कविता - प्रत्येक गोष्ट खोलीचे प्रमाण, त्याचे ध्वनीशास्त्र, आतील भाग इत्यादीची वैशिष्ठ्ये अचूकपणे प्रतिबिंबित करते. प्रेक्षकांची रचना देखील खूप महत्वाची आहे. इतिहासात अशी अनेक उदाहरणे आहेत की व्याख्या स्वतःवर अवलंबून कशी कला बदलू शकते.
एक उल्लेखनीय उदाहरण म्हणजे व्ही. मायाकोव्स्कीचे कार्य. त्यांच्या कवितेची फुले त्या काळात जुळली जेव्हा भाषेचे वेगाने नूतनीकरण झाले, जेव्हा बोलचालीचा उच्चार, स्थानिक भाषा, शब्दसंग्रह इत्यादी कवितेत घुसल्या. व्ही. मायाकोव्स्की, जे स्वतःची स्वतःची कविता वाचतात, ते कवितेच्या ध्वनी बाजूकडे दुर्लक्ष करू शकत नाहीत, उद्देशित श्रवण समज. तो त्याच्या "कविता कशी बनवायची" या लेखात याबद्दल थेट बोलतो.
“हा श्लोक ज्या श्रोत्यांना संबोधित केला आहे ते आपल्या डोळ्यांसमोर नेहमीच असले पाहिजेत. हे विशेषतः आता महत्वाचे आहे जेव्हा मुख्य मार्गजनतेशी संवाद एक स्टेज, आवाज, थेट भाषण आहे. प्रेक्षकांच्या आधारावर, मन वळवणे किंवा विनंती करणे, आज्ञा करणे किंवा प्रश्न विचारणे आवश्यक आहे. माझी बरीचशी सामग्री संभाषणात्मक भाषणावर आधारित आहे. पण, विचार करूनही, हे उद्गार काटेकोरपणे स्थापित केलेली गोष्ट नाहीत, परंतु वाचताना अपील बऱ्याचदा माझ्याद्वारे बदलतात, प्रेक्षकांच्या रचनेनुसार. तर, उदाहरणार्थ, मुद्रित मजकूर पात्र वाचकांसाठी थोडे उदासीनपणे बोलतो:
आपण येणाऱ्या दिवसांचा आनंद हिरावून घेतला पाहिजे.
कधीकधी पॉप रीडिंगमध्ये मी ही ओळ मोठ्याने वाढवते:
घोषवाक्य: येणाऱ्या दिवसांपासून आनंद बाहेर काढा!
म्हणून, जर कोणी एखाद्या छापील स्वरूपात अनेक वेगवेगळ्या मूडच्या व्यवस्थेसह, प्रत्येक प्रसंगी विशेष अभिव्यक्तीसह कविता सादर केली तर आश्चर्य वाटू नये. "
प्रेक्षकांच्या परिसराची किंवा संरचनेची वैशिष्ठ्ये त्या प्रकरणांमध्ये देखील प्रकट होतात जेव्हा लेखकाने त्यांना अजिबात विचारात घेतले नाही. एक खात्रीशीर उदाहरण, विशेषतः, वार्षिक आंतरराष्ट्रीय संगीत महोत्सव"डिसेंबर नाईट्स", ज्यामध्ये संगीत घरामध्ये सादर केले जाते राज्य संग्रहालयललित कला त्यांना. ए.एस. पुष्किन (पुश्किन संग्रहालय). संग्रहालयाचे वातावरण संगीताच्या जवळच्या संबंधात समजण्यासाठी अनुकूल आहे ललित कला, तसेच साहित्य: प्रत्येक नवीन सण समर्पित असलेल्या थीमद्वारे याचा पुरावा आहे.
येथे फक्त काही उदाहरणे आहेत: "रशियन कलाकार आणि संगीत" (1981), "त्चैकोव्स्की, लेविटन" (1986), "एक कलाकार एक बायबल वाचतो" (1994), "काव्य जादू क्रिस्टल ..." (1998), " दृश्यमान संगीत "(2000), इटलीच्या प्रतिमा: संगीत आणि चित्रकला (2002), टर्नरला समर्पण: प्रतिमा आणि आवाज (2008), इ.
बघितले तर संगीत कार्यक्रमसण, हे पाहणे सोपे आहे की ते संगीत कार्यांवर आधारित आहेत जे त्यांचे संपादन करतात विशेष आवाजकेवळ या विषयाच्या संदर्भात. हे समजले जाऊ शकते की हे संगीत अर्थ लावण्याच्या संभाव्य प्रकारांपैकी एक आहे.
तर, 2004 च्या महोत्सवाच्या कार्यक्रमात, थीम "प्रतिबिंब-रुपांतर" विविध पर्याय"मेटामोर्फोसिस". उदाहरणार्थ, संगीताचे मूळ तुकडे आणि त्यांचे लिप्यंतरण यांचे संयोजन; वेगवेगळ्या युगांतील आणि देशांतील लोकांसह विविध संगीतकारांनी एकाच थीमचे निराकरण इ.
अशा कामांपैकी एक म्हणजे एस्टोनियन संगीतकार आर्वो पोर्ट "कोलाज ऑन" चे काम विषय B-A-C-H"ओबो, स्ट्रिंग ऑर्केस्ट्रा, हार्पसीकॉर्ड आणि पियानो साठी. ही रचना जगातील अनेकांपैकी एक आहे संगीत संस्कृतीजे.एस.बाच यांच्या कार्याच्या थीमला उद्देशून (बी-ए-सी-एच हे दोन्ही महान संगीतकारांच्या आडनावाचे मोनोग्राम आहेत आणि त्याच वेळी लॅटिन पदनामातील चार नोट्स: बी-फ्लॅट-ला-डो-सी). बी-ए-सी-एच थीम रिचरकारच्या सुरुवातीला सर्वात स्पष्टपणे दिसते-सायकलचा अंतिम भाग.
कामाचे तीन भाग आधारित आहेत तीन शैलीबरोक संगीत - टोकेट, सरबांडा आणि रिचेरके.
ही रचना ऐका. "जुनी" शैली कशी तयार होते आणि संगीत ध्वनी नवीन ध्वनी सामग्रीने कसे भरले जातात याकडे लक्ष द्या, पुढील रूपरेखाचा अनुभव घ्या समकालीन कला.
या कार्यक्रमासोबत "पिकासो: रिफ्लेक्शन्स - मेटामोर्फोसेस" हे प्रदर्शन होते, ज्यापैकी एका विभागात पाब्लो पिकासोची कामे दाखवण्यात आली होती, ज्यातून विविध प्रेरणा मिळाली युरोपियन कलाकार... या दृष्टिकोनाने अनेक कार्ये साकारली: दर्शविण्याची इच्छा आधुनिक जीवन क्लासिक तुकडाआणि अशा प्रकारे काळाचे अतूट कनेक्शन, तसेच सेंद्रिय ऐक्य दणदणीत संगीतआणि आसपासची कलात्मक जागा.
अशा प्रकारे, संगीत आणि चित्रकला यांच्या परस्परसंवादाची पारंपारिक कल्पना दुसर्या संबंधिताने पूरक होती आधुनिक दिशा- भूतकाळातील उत्कृष्ट नमुने कसे बदलू शकतात हे दर्शवित आहे. येथे "रिफ्लेक्शन्स-मेटामोर्फोसिस" च्या समस्येचे निराकरण स्पष्टपणे अपूर्ण असेल जर ते कोणत्याही एका प्रकारच्या कलेच्या माध्यमांपर्यंत मर्यादित असेल.
अखेरीस, गहन बदल, जसे की अनेक वेळा आधीच नमूद केले गेले आहे, सर्व समकालीन कलेचे वैशिष्ट्य बनले आहे. आणि या संदर्भात, पलीकडे जाणे मैफिली हॉल- संग्रहालय, उद्यान किंवा जुन्या राजवाड्याच्या जागेवर - हे केवळ असामान्य उपायांचा शोध नाही किंवा फॅशनला श्रद्धांजली नाही, तर आधुनिक संगीत कार्याच्या आवाजासाठी सर्वात नैसर्गिक, सेंद्रिय परिस्थितीचा शोध आहे.
* रुपांतर - नवीन प्रतिमा बदलणे किंवा दत्तक घेणे.
प्रश्न आणि कार्ये:
- तुम्हाला असं वाटतं की संगीत वेगवेगळ्या खोल्यांमध्ये नैसर्गिक वाटतं किंवा त्यासाठी अजूनही एका खास मैफिली हॉलची आवश्यकता आहे? हे कलेच्या इतर प्रकारांना लागू होते का?
- व्याख्याचे स्वरूप अवलंबून आहे का कलाकृतीकोणत्या परिस्थितीत ते केले जाते? तुम्हाला माहीत असलेली उदाहरणे द्या.
- पुष्किन संग्रहालयाने आयोजित केलेल्या "डिसेंबर संध्याकाळ" उत्सवाच्या कल्पनेच्या जवळ आहात का? ए.एस. पुष्किन? या महोत्सवात सादर केलेले दणदणीत संगीत आणि दृश्य श्रेणी यांचा काय संबंध आहे?
- A. Pärt च्या “V-A-C-N च्या थीमवर कोलाज” मध्ये संगीतमय रूपरेषा कशी साकारली आहे? कोणत्या क्षेत्रात अभिव्यक्तीचे साधन - मधुर -हार्मोनिक, तालबद्ध, लाकूड - आहेत संगीत वैशिष्ट्ये भिन्न युग? प्रश्नाचे उत्तर देण्यापूर्वी, संदर्भ शब्दकोशातील "Toccata", "Sarabande", "Richerkar" हे लेख वाचा.
- "शास्त्रीय संगीताचे उत्कृष्ट नमुने", "जुने" आणि "संगीत मध्ये नवीन": एका थीमवर मैफिली कार्यक्रम बनवा. कोणत्या परिस्थितीत आपल्याला परिसराची विशेष सजावट (प्रदर्शन, सजावट इ.) ची आवश्यकता असेल? आपली निवड स्पष्ट करा.
मध्यम संस्था
इंग्रजी पीटर्सबर्ग
आठवीच्या विद्यार्थ्यांसाठी
उच्च संगीत शिक्षक
पात्रता श्रेणी
Okolzina V.I.
सेंट पीटर्सबर्ग
2011
8 वी वर्ग
स्तर I.
प्रश्न:
1. रशियन शास्त्रीय संगीताचे संस्थापक.
2. संगीतकार, ज्यांना रशियन संगीताचे लेव्हिटन म्हटले गेले.
3. संगीताच्या तुकड्यांची योग्य नावे बनवा:
पी. त्चैकोव्स्की यांचे "... कॅप्रिसिओ"
जेएस बाख यांच्या मैफिली
"... डब्ल्यूए मोझार्टचा मार्च
M.P. Mussorgsky द्वारा "डॉन ऑन ..."
एम.आय. ग्लिंका यांचे "नाईट इन ..."
एफ. शुबर्ट यांचे "... राजा"
4 .. अतिरिक्त शब्द शोधा आणि क्रॉस करा:
प्रदर्शन, विकास, विविधता.
ऑपेरा, सिनेमा, बॅले.
ओव्हरचर, अरिया, पाठ करणारा.
युगल, चौकडी, एकपात्री.
एमआय ग्लिंका: "अ लाइफ फॉर द झार", "द नटक्रॅकर", "रुस्लान आणि ल्युडमिला".
5. कामांचे प्रकार:
"बोगाटिरस्काया" बोरोडिन
बोरोडिनचे "प्रिन्स इगोर"
मुसोर्गस्कीच्या प्रदर्शनात चित्रे
त्चैकोव्स्की यांचे "स्लीपिंग ब्यूटी"
त्चैकोव्स्कीचे तू
त्चैकोव्स्कीचे "फ्रांसेस्का दा रिमिनी"
बॅले, सिम्फनी, सायकल पियानोचे तुकडे, सिम्फोनिक कल्पनारम्य, ऑपेरा.
6. मैफिलीचा कार्यक्रम बनवा: "रशियन संगीतात ए.एस. पुष्किनची कामे."
7. आपले प्रतिबिंब: “संगीताबद्दल असे का वारंवार सांगितले जाते की ती“ मानवी भाषा आहे
भावना "? J.S.Bach, W.A. Mozart, F. Schubert च्या कामांची उजळ पाने लक्षात ठेवा,
ई. ग्रिग, इ.
8. संगीतकार, ज्यांची नावे:
अ) सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षणिक चॅपल;
ब) सेंट पीटर्सबर्ग राज्य फिलहारमोनिक सोसायटी;
c) पीटर्सबर्ग कंझर्वेटरी.
स्तर II.
प्रश्न:
1. सलग एक अतिरिक्त शब्द:
व्हायोलिन, बलालाईका, व्हायोला, सेलो, डबल बास.
बासरी, तुतारी, ओबो, सनई, बेसून.
डोमरा, गिटार, त्रिकोण, वीणा, वाद्य.
2. साठी उत्पादन सिम्फनी ऑर्केस्ट्रासोनाटाच्या स्वरूपात लिहिलेले
सिम्फोनिक सायकल.
मुसॉर्गस्कीचे "बोरिस गोडुनोव"
ग्लिंकाचे "अ लाइफ फॉर द झार"
"अलेको" रचमानिनॉफ
« हुकुमांची राणीत्चैकोव्स्की
रिम्स्की-कोर्साकोव्ह यांचे "स्नो मेडेन"
रुबिनस्टीनचे "दानव"
त्चैकोव्स्कीचे "यूजीन वनगिन"
रिम्स्की-कोर्साकोव्ह यांचे "नाइट बिफोर ख्रिसमस"
पुष्किन, गोगोल, हॉफमन, लेर्मोंटोव्ह.
5. एम.आय. ग्लिंका आणि एन.ए.
ए.एस. पुष्किन.
6.
रशियन संगीतकारांपैकी कोणता "ताकदवान मूठभर" चा सदस्य नव्हता:
अ) एम. ए. बालाकिरेव;
ब) एपी बोरोडिन;
c) Ts. A. Cui;
ड) एमपी मुसॉर्गस्की;
ई) एन. ए. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह;
f) पीआय चायकोव्स्की.
4. वेगवेगळ्या मानवी प्रतिबिंबित करणार्या तुकड्यांमधून मैफिली कार्यक्रम बनवा
भावना
6. तुमचे विचार: “तुम्हाला काय वाटते, का आधुनिक लोकसंगीत हवे
मागील युग ".
7. संगीतकार, ज्यांची नावे:
अ) सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षणिक चॅपल;
ब) सेंट पीटर्सबर्ग राज्य फिलहारमोनिक सोसायटी;
c) पीटर्सबर्ग कंझर्वेटरी.
तिसरा स्तर.
प्रश्न:
1. प्रेमाबद्दल ए.एस.
संगीताच्या कोणत्या प्रकारांना त्यांनी मूर्त रूप दिले आहे?
2. कोणत्या संगीतकाराचे आहे कलात्मक शैलीनावाच्या संगीतात
« व्हिएन्ना क्लासिक्स»?
4. काय आडनाव प्रसिद्ध संगीतकारएका पत्राने प्रारंभ करा NS?
5. कोणत्या रशियन संगीतकाराने नृत्यनाट्य संगीताच्या क्षेत्रात नवनिर्मिती केली?
3. लेखकांची नावे सिम्फोनिक कामे:
"प्रोमिथियस"
"कामरीन्स्काया"
"वॉल्ट्ज-कल्पनारम्य"
"घंटा"
"रोमियो आणि ज्युलियट"
"माद्रिद मध्ये रात्र"
"शेहेराझाडे"
« वीर सिम्फनी»
Rachmaninov, Borodin, Tchaikovsky, Glinka, Rimsky-Korsakov, Scriabin.
6. कोणत्या शहरांमध्ये प्रसिद्ध संगीत थिएटर आहेत:
1. कोव्हेंट गार्डन
1. मॉस्को
2. मारिन्स्की ऑपेरा हाऊस
2. सेंट पीटर्सबर्ग
3. ग्रँड ऑपेरा
3. पॅरिस
4. बोलशोई थिएटर
4. लंडन
5. ला स्काला
5. न्यूयॉर्क
6. महानगर ऑपेरा
6. मिलान
6. आमच्या काळातील संगीताचे वर्णन करा. त्याच्या तुलनेत नवीन काय आहे
मागील शतके आणि जे अपरिवर्तित राहिले आहे. च्या आधारावर उत्तर तयार केले जाऊ शकते
खालील कामे: A. खचातुर्यन, बॅलेट "स्पार्टाकस"; ए. एशपाई, सिम्फनी क्रमांक 2;
एस. स्लोनिम्स्की, आवाज चक्र"अण्णा अखमाटोवा यांच्या सहा कविता"; जी.स्विरिडोव्ह,
"पवित्र प्रेम".
7. सेंट पीटर्सबर्गचे कॉन्सर्ट हॉल, रशियन संगीतकारांच्या नावावर.
काय संग्रहालये प्रसिद्ध संगीतकारतुम्ही सेंट पीटर्सबर्गला भेट देऊ शकता का?
शिक्षक: Okolzina V.I.
चौथी श्रेणी
स्तर I
1) उच्च्याचे नाव काय आहे पुरुष आवाज:
अ) बास
ब) बॅरिटोन
क) कालावधी
2) कमी पुरुष आवाजाचे नाव काय आहे:
अ) कालावधी
ब) बॅरिटोन
क) बास
3) मध्यम पुरुष आवाजाचे नाव काय आहे:
अ) कालावधी
ब) बास
क) बॅरिटोन
II स्तर
1) संगीतकार ज्याने "इवान सुसानिन" ऑपेरा तयार केला
अ) एनए रिम्स्की-कोर्साकोव्ह
ब) पीआय चायकोव्स्की
c) एमआय ग्लिंका
2) "द नटक्रॅकर" बॅलेसाठी संगीत तयार करणारे संगीतकार
अ) एमआय ग्लिंका
ब) पीआय चायकोव्स्की
c) N. A. Rimsky-Korsakov
3) संगीतकार ज्याने ऑपेरा "द टेल ऑफ झार सल्टन" ची रचना केली
अ) पीआय चायकोव्स्की
ब) एमआय ग्लिंका
c) N. A. Rimsky-Korsakov
तिसरा स्तर
1) कोणत्या ऑपेरामध्ये "ग्लोरी" गायन आवाज येतो
a) "खोवंशचिना" M.P. Musorsky
ब) एमआय ग्लिंका यांचे "इवान सुसानिन"
क) के. ए. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह यांचे "द गोल्डन कॉकरेल"
2) कोणत्या ऑपेरामध्ये "मॉस्को नदीवर डॉन" आवाज येतो
अ) के. ए. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह यांचे "द गोल्डन कॉकरेल"
ब) "खोवंशचिना" एमपी. Musorsky
क) एमआय ग्लिंका यांचे "इवान सुसानिन"
3) कोणत्या ऑपेरामध्ये "चेरनोमोरचा मार्च" आहे
अ) एमआय ग्लिंका यांचे "रुस्लान आणि ल्युडमिला"
ब) के. ए. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह यांचे "द गोल्डन कॉकरेल"
c) "Khovanshchina" M.P. Musorsky
शिक्षक: दिमित्रीवा S.E.
राज्य सामान्य शिक्षण
सेंट च्या Krasnogvardeisky जिल्ह्याची भाषा.
पीटर्सबर्ग
उच्च संगीत शिक्षक
पात्रता श्रेणी
सेंट पीटर्सबर्ग
2011
राज्य सामान्य शिक्षण
संस्था माध्यमिक शाळा
# 349 इंग्रजीच्या सखोल अभ्यासासह
सेंट च्या Krasnogvardeisky जिल्ह्याची भाषा.
पीटर्सबर्ग
तीन-स्तर चाचणी
चौथी आणि आठवीच्या विद्यार्थ्यांसाठी संगीतामध्ये
उच्च संगीत शिक्षक
पात्रता श्रेणी
ओकोल्झिना व्हीआय, दिमित्रीवा एसई
सेंट पीटर्सबर्ग
2011
सखोल अभ्यासासह व्यापक शाळा №349
तीन-स्तरीय संगीत चाचणी
चौथीच्या विद्यार्थ्यांसाठी
उच्च संगीत शिक्षक
पात्रता श्रेणी
दिमित्रीवा S.E.
सेंट पीटर्सबर्ग
2011
आकार: px
पृष्ठावरून दाखवणे प्रारंभ करा:
उतारा
1 राज्य शैक्षणिक संस्थासखोल अभ्यासासह माध्यमिक शाळा 349 इंग्रजी भाषेचासेंट पीटर्सबर्गचा Krasnogvardeisky जिल्हा आठवीच्या विद्यार्थ्यांसाठी संगीतावर तीन-स्तरीय चाचणी कार्य उच्चतम पात्रता श्रेणीचे संगीत शिक्षक Okolzina V.I. सेंट पीटर्सबर्ग 2011
2 8 वर्ग I स्तर. प्रश्न: 1. रशियन शास्त्रीय संगीताचे संस्थापक. 2. संगीतकार, ज्यांना रशियन संगीताचे लेव्हिटन म्हटले गेले. 3. संगीताच्या कामांची अचूक नावे बनवा: पीआय चायकोव्स्की यांचे "कॅप्रिसिओ" "जेएस बाखच्या मैफिली" "डब्ल्यू. ए. मोझार्ट" डॉन ऑन "एमपी मुसॉर्गस्की" नाईट इन "एमआय ग्लिंका" त्सार "एफ. शुबर्ट 4 द्वारा. एक अतिरिक्त शब्द शोधा आणि हटवा: प्रदर्शन, विकास, विविधता. ऑपेरा, सिनेमा, बॅले. ओव्हरचर, अरिया, पाठ करणारा. युगल, चौकडी, एकपात्री. एमआय ग्लिंका: "अ लाइफ फॉर द झार", "द नटक्रॅकर", "रुस्लान आणि ल्युडमिला". 5. कामांची शैली: बोरोडिन "प्रिन्स इगोर" ची "वीर" बोरोडिन द्वारे "पिक्चर्स अॅट ए एक्झिबिशन" मुसोर्गस्की द्वारा "द स्लीपिंग ब्यूटी" त्चैकोव्स्की "द सीझन्स" त्चैकोव्स्की "फ्रांसेस्का दा रिमिनी" त्चैकोव्स्की बॅलेट, सिम्फनी, सायकल पियानोचे तुकडे, सिम्फोनिक कल्पनारम्य, ऑपेरा. 6. मैफिलीचा कार्यक्रम बनवा: "रशियन संगीतात ए.एस. पुष्किनची कामे." 7. तुमचे प्रतिबिंब: “संगीताबद्दल असे का वारंवार सांगितले जाते की ती“ मानवी भावनांची भाषा ”आहे? जे.एस. बाख, डब्ल्यूए मोझार्ट, एफ. शुबर्ट, ई. ग्रिग आणि इतरांच्या कामांची उज्ज्वल पाने लक्षात ठेवा. 8. संगीतकार, ज्यांची नावे आहेत: अ) सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षणिक कॅपेला; ब) सेंट पीटर्सबर्ग राज्य फिलहारमोनिक सोसायटी; c) पीटर्सबर्ग कंझर्वेटरी.
3 II स्तर. प्रश्न: 1. सलग एक अतिरिक्त शब्द: व्हायोलिन, बलालय, व्हायोला, सेलो, डबल बास. बासरी, तुतारी, ओबो, सनई, बेसून. डोमरा, गिटार, त्रिकोण, वीणा, वाद्य. 2. सिम्फनी ऑर्केस्ट्रासाठी एक तुकडा, सोनाटा-सिम्फोनिक सायकलच्या स्वरूपात लिहिलेला. 3. ऑपेरा आणि बॅले मधील भूखंडांचे लेखक: मुसॉर्गस्कीचे "बोरिस गोडुनोव" ग्लिंका "अलेको" द्वारा रचमनिनोव्ह "द क्वीन ऑफ स्पॅड्स" त्चैकोव्स्की "द स्नो मेडेन" रिमस्की-कोर्साकोव्ह "द डेमन" द्वारा रुचिनिनोव -कोर्साकोवा पुष्किन, गोगोल, हॉफमॅन, लेर्मोंटोव्ह यांचे "द नाईट बिफोर ख्रिसमस" चे रुबिनस्टीन "यूजीन वनगिन" द्वारा. ५. एम.आय. ग्लिंका आणि एन.ए. 6. रशियन संगीतकारांपैकी कोणता "ताकदवान मूठभर" चा सदस्य नव्हता: अ) एमए बालाकिरेव; ब) एपी बोरोडिन; c) Ts. A. Cui; ड) एमपी मुसॉर्गस्की; ई) एन. ए. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह; f) पीआय चायकोव्स्की. 4. वेगवेगळ्या मानवी भावनांना प्रतिबिंबित करणाऱ्या तुकड्यांमधून मैफिली कार्यक्रम बनवा. 6. तुमचे प्रतिबिंब: "तुम्हाला काय वाटते, आधुनिक लोकांना पूर्वीच्या काळातील संगीताची गरज का आहे." 7. संगीतकार, ज्यांची नावे आहेत: अ) सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षणिक कॅपेला; ब) सेंट पीटर्सबर्ग राज्य फिलहारमोनिक सोसायटी; c) पीटर्सबर्ग कंझर्वेटरी.
4 III स्तर. प्रश्नः 1. ए.एस. संगीताच्या कोणत्या प्रकारांना त्यांनी मूर्त रूप दिले आहे? 2. संगीतकारांपैकी कोण "व्हिएन्ना क्लासिक्स" नावाच्या संगीतातील कलात्मक शैलीचे आहे? 4. कोणत्या प्रसिद्ध संगीतकारांची आडनावे the अक्षराने सुरू होतात? 5. कोणत्या रशियन संगीतकाराने नृत्यनाट्य संगीताच्या क्षेत्रात नवनिर्मिती केली? 3. सिम्फोनिक कामांच्या लेखकांची नावे: "प्रोमेथियस" "कामारिन्स्काया" "वॉल्ट्झ-फँटसी" "बेल्स" "रोमियो आणि ज्युलियट" "नाईट इन माद्रिद" "शेहेराझेड" "वीर सिम्फनी" रचमनिनोफ, बोरोडिन, त्चैकोव्स्की, ग्लिंका, रिम्स्की- कोर्साकोव्ह, स्क्रिबिन. 6. कोणत्या शहरांमध्ये प्रसिद्ध संगीत थिएटर आहेत: 1. कोव्हेंट गार्डन 1. मॉस्को 2. मारिन्स्की थिएटर 2. सेंट पीटर्सबर्ग 3. ग्रँड ओपेरा 3. पॅरिस 4. बोलशोई थिएटर 4. लंडन 5. ला स्काला 5. न्यूयॉर्क 6. महानगर ऑपेरा 6. मिलान 6. आमच्या काळातील संगीताचे वर्णन करा. मागील शतकांच्या तुलनेत त्यात काय नवीन दिसले आणि जे अपरिवर्तित राहिले. उत्तर खालील कामांवर आधारित असू शकते: A. खचातुर्यन, बॅलेट "स्पार्टाकस"; ए. एशपाई, सिम्फनी 2; एस. G. Sviridov, "पवित्र प्रेम". 7. सेंट पीटर्सबर्गचे कॉन्सर्ट हॉल, रशियन संगीतकारांच्या नावावर. सेंट पीटर्सबर्गमध्ये कोणत्या प्रसिद्ध संगीतकारांच्या संग्रहालयांना भेट दिली जाऊ शकते? शिक्षक: Okolzina V.I.
5 4 वर्ग I स्तर 1) उच्च पुरुष आवाजाचे नाव काय आहे: अ) बास ब) बॅरिटोन क) टेनर 2) कमी पुरुष आवाजाचे नाव काय आहे: अ) टेनर ब) बॅरिटोन सी) बास 3) काय आहे मध्यम पुरुष आवाजाचे नाव: a) टेनोर b) बास c) बॅरिटोन लेव्हल II 1) संगीतकार ज्याने "इवान सुसानिन" a) NA Rimsky-Korsakov b) PI Tchaikovsky c) MI Glinka 2) संगीतकार संगीतकार द नटक्रॅकर "A) M. I. Glinka b) P. I. Tchaikovsky c) N. A. Rimsky-Korsakov 3) संगीतकार ज्याने ऑपेरा" द टेल ऑफ झार साल्टन "ची रचना केली होती a) P. I. Tchaikovsky b) M. I. Glinka c) NA Rimsky-Korsakov III स्तर 1) कोणत्या ऑपेरामध्ये गायक "ग्लोरी" ध्वनी अ) "खोवंशचिना" खासदार Mussorsky b) MI Glinka कडून "Ivan Susanin" c) "The Golden Cockerel" by K.A Rimsky-Korsakov 2) कोणत्या ऑपेरामध्ये "डॉन ऑन द मॉस्को रिव्हर" सादर केले गेले होते) A. "KA Rimsky-Korsakov b" द्वारे "गोल्डन कॉकरेल" खोवंशचिना "खासदार Mussorsky c) "Ivan Susanin" by MI Glinka 3) कोणत्या ऑपेरा मध्ये "Chernomor of March" सादर केले a) "Ruslan and Lyudmila" by MI Glinka b) "The Golden Cockerel" by KA Rimsky-Korsakov c) "Khovanshchina" M .NS Musorsky शिक्षक: दिमित्रीवा S.E.
6 राज्य शैक्षणिक संस्था माध्यमिक शाळा 349 सेंट पीटर्सबर्गच्या क्रास्नोग्वार्डेस्की जिल्ह्याच्या इंग्रजी भाषेचा सखोल अभ्यास करून चौथी आणि 8 वी श्रेणीच्या विद्यार्थ्यांसाठी संगीतावर तीन-स्तरीय चाचणी कार्य V.I. Okolzina, S.E.Dmitrieva .. . सेंट पीटर्सबर्ग 2011 राज्य शिक्षण संस्था माध्यमिक शाळा 349 सेंट पीटर्सबर्ग च्या Krasnogvardeisky जिल्ह्याच्या इंग्रजी भाषेच्या सखोल अभ्यासासह चौथी आणि 8 वीच्या विद्यार्थ्यांसाठी संगीतावर तीन-स्तरीय चाचणी कार्य ओकोल्झिना V.I., दिमित्रीवा श्रेणीतील संगीत शिक्षक SE
7 सेंट पीटर्सबर्ग 2011 राज्य शैक्षणिक संस्था माध्यमिक शाळा 349 संत-पीटर्सबर्ग च्या Krasnogvardeisky जिल्ह्यातील इंग्रजीचा सखोल अभ्यास सह चौथ्या वर्गातील विद्यार्थ्यांसाठी संगीतावर तीन-स्तरीय चाचणी कार्य उच्चतम पात्रता श्रेणीचे संगीत शिक्षक दिमित्रीवा S.E. सेंट पीटर्सबर्ग
8 2011
XIX शतक K.A. कावोसा एक रशियन संगीतकार, कंडक्टर आहे. मूळचा इटलीचा, 1799 पासून त्याने सेंट पीटर्सबर्ग येथे काम केले. ओपेरा "इल्या द बोगाटिर" (1806), "इवान सुसानिन" (1815), ऑपेरा-वाउडविले "कोसॅक द कवी" (1812) ए.एस.
अंतिम चाचणी ग्रेड 6 पर्याय 1 भाग A 1. संगीत आहे: A) कला जी एखाद्या व्यक्तीला ध्वनीद्वारे प्रभावित करते B) पेंट्सद्वारे आपल्या सभोवतालचे जग चित्रित करण्यावर आधारित कला C) कला,
ग्रेड 5 ग्रेड 5 साठी संगीताची अंतिम चाचणी 1. नाव संगीत प्रकारसाहित्याशी संबंधित नाही: A) प्रणय B) ऑपेरा C) मार्च D) नृत्यनाट्य 2. कोणता संगीतकार व्यवसायाने नौदल अधिकारी होता आणि त्याने काम केले
चाचणी "रोमँटिसिझम" 7 सीएल. 1 1. रोमँटिकवाद कलात्मक दिशाउशीरा ए) बाराव्या शतकाच्या युरोपियन आणि अमेरिकन संस्कृतीत. B) XVI शतक C) XVIII शतक 2. संगीतात, A) 1786 B मध्ये रोमँटिकवाद निर्माण झाला
ग्रेड 7 2014-2015 साठी संगीतावरील कार्य कार्यक्रमाला परिशिष्ट परीक्षेच्या स्वरूपात इंटरमीडिएट प्रमाणन संगीतातील 7 व्या वर्गातील विद्यार्थ्यांच्या इंटरमीडिएट प्रमाणपत्रासाठी KIM ला स्पष्टीकरणात्मक टीप
विभाग "रशिया, माझी मातृभूमी!" 1. स्निपेट ऐका. या कार्याचे नाव काय आहे आणि त्याचे लेखक कोण आहेत: A. A. Vocalise S. Rachmaninov B. Romance G. Sviridov V. Concert 3 S. Rachmaninov G. Dead Field S. Prokofiev
महापालिका अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था अतिरिक्त शिक्षणमुलांची कला शाळा Zavitinsky जिल्हा कॅलेंडर योजनाविषयात संगीत साहित्य अभ्यासाचे पहिले वर्ष प्रथम वर्ष
एमबीयूयू सुपोनेव्स्काया माध्यमिक शाळा 2 जी.पी. सर्जेवा, ईडी क्रेट्सकाया. कामाचा हेतू: आत्मसात करण्याची पातळी ओळखणे
विभाग "रशिया, माझी मातृभूमी!" 1. स्निपेट ऐका. कोणता तुकडा खेळला गेला? A. देशभक्तीपर गीत B. मॉस्कवा नदीवर पहाट C. मुलांचा अल्बम D. माझा रशिया 2. याला काय म्हणतात मुख्य गाणेदेश?
ग्रेड 6 जोहान सेबेस्टियन बाख (1685-1750) जर्मन संगीतकार, बरोक युगाचा प्रतिनिधी. ऑपेरा वगळता बाखच्या कामात सर्व समकालीन शैलींचे प्रतिनिधित्व केले जाते. I.S. बाख पॉलीफोनीचा परिपूर्ण मास्टर आहे.
संगीत संस्कृतीच्या दोन दिशानिर्देश प्रश्न 1 संगीत नाटक हे संगीताचा विकास आहे या विधानाशी तुम्ही सहमत आहात का? प्रश्न 2 चेंबर संगीतछोट्या जागांवर संगीत वाजवले जाते
स्पष्टीकरणात्मक टीप हा कार्य कार्यक्रम राज्य मानकाच्या फेडरल घटकाच्या आधारावर विकसित केला गेला आहे सामान्य शिक्षण, G.S. चे कार्यक्रम रिजिना “संगीत: शिक्षण. सर्जनशील विकास.
ग्रेड 7 तिकीट 1 मधील संगीताच्या मध्यवर्ती प्रमाणपत्रासाठी कार्य 1. 1. काय संगीत वाद्यचिन्ह आहे संगीत कला? 2. गायनगृह किंवा समूहाने सादर केलेल्या गाण्याचे नाव काय आहे
Mitrofanenkov I. A. " पराक्रमी घड". उद्देश: विद्यार्थ्यांचे ज्ञान तयार करणे शास्त्रीय संगीत; परिचित
आर्किटेक्चर, संगीत, थिएटर, लोककलादुसरा XIX चा अर्धा भागसंपूर्ण मालिकेचे शतक एक्लेक्टिक संश्लेषण भिन्न शैली, निओ-बरोक, निओ-पुनर्जागरण, निओ-गॉथिक, निओ-रोकोको, नियो-बायझँटाईन, निओ-मूरिशसह
विभाग "बी संगीत नाट्य»1. ऑपेरा रुस्लान आणि ल्युडमिलाचे लेखक लिहा. A. M. ग्लिंका B. N. A. रिम्स्की-कोर्साकोव्ह व्ही. पी. आय. Tchaikovsky G. L. Van Beethoven 2. नाव साहित्यिक कामआधार तयार केला
सामग्री I. पीटर्सबर्ग एमआय ग्लिंका मधील संगीतकार 1. ब्लिट्झ पोल ... 3 2. लक्षात ठेवा तो कोण आहे ... 3 3. संगीताचे प्रकार ... 4 एएस डार्गोमिझस्की 4. ब्लिट्झ पोल .. 4 5. लक्षात ठेवा कोण आहे आहे ... 5
संगीत चाचण्या (ग्रेड 4) चाचणी 1 1. "व्होकलायझेशन" म्हणजे काय? परंतु) कोरल तुकडा b) गाणे c) शब्दांशिवाय गाणे 2. "Vocalise" कोणी लिहिले a) Mussorgsky M.P. b) S.V. Rachmaninov c) Tchaikovsky P.I. 3. राष्ट्रीयत्व काय आहे
महापालिका अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था " प्राथमिक शाळा 15 "संगीत वर्ग 2-4, नेफ्तेयुगांस्क मधील आंतरिक प्रमाणपत्रासाठी नियंत्रण आणि मापन सामग्री.
MBOU Suponevskaya माध्यमिक शाळा 2 "संगीत" L. V. Shkolyar, V. O. Usacheva या कार्यक्रमाअंतर्गत इयत्ता 5 मध्ये 2015-2016 शैक्षणिक वर्षाच्या पहिल्या सहामाहीसाठी संगीत चाचणी: कामाचा उद्देश: पातळी ओळखणे
वेलीकी नोव्हगोरोड टास्क 1 च्या शैक्षणिक संस्थांच्या विद्यार्थ्यांमध्ये संगीतामध्ये सिटी ऑलिम्पियाडची कामे पूर्ण करण्यासाठी आवश्यकता
मॉस्को शहरातील मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षणाची राज्य अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था "चिल्ड्रन्स संगीत शाळा M. M. Ippolitov-Ivanov च्या नावावर "मी मंजूर करतो" संचालक O.V. Cherezova आदेश
प्रति वर्ग 2 वर्गात इंटरमीडिएट चाचण्या आडनाव विद्यार्थ्यांचे नाव वर्ग प्रकार I I. “रशिया माझी मातृभूमी” 1. संगीत वाजवण्यासाठी, संगीतकार, कलाकार आवश्यक आहे
"शाळकरी मुलांसाठी क्लासिक्स" आम्ही शाळकरी मुले आणि हायस्कूल विद्यार्थ्यांसाठी नवीन मैफिली कार्यक्रम ऑफर करतो. 20 व्या शतकातील फिलहार्मोनिक परंपरांवर आधारित, आम्ही शैक्षणिक क्लिच सोडली आहेत, आमच्या मैफिली आयोजित केल्या जातात
शैक्षणिक विषयासाठी मूल्यमापन साहित्य संगीत 1-4 ग्रेड 1 क्लास 1 सेमेस्टर विभागाचा विषय: "आपल्या सभोवतालचे संगीत" 1. अनावश्यक शोधा: संगीतामध्ये तीन "व्हेल" आहेत अ) गाणे ब) नृत्य क) वॉल्ट्झ ड) मार्च 1. निवडा
संगीत आणि संगीत साहित्य ऐकण्यावरील चाचण्या चाचणी असाइनमेंट्स, आत्मसात करण्यासाठी आवश्यक असलेली विस्तृत सामग्री समाविष्ट करणे, विद्यार्थ्यांना ऐकण्याच्या ज्ञानाचा सारांश आणि पद्धतशीर करण्याची संधी प्रदान करते
संगीत ग्रेड 4 साठी कार्य कार्यक्रमाची स्पष्टीकरणात्मक टीप कार्यरत कार्यक्रम"विशेष (सुधारात्मक) कार्यक्रमाच्या आधारावर संकलित ग्रेड 4 साठी शैक्षणिक शाळा VIII प्रकार "वोरोन्कोवा द्वारा संपादित
संगीतातील मध्यवर्ती प्रमाणपत्रासाठी नमुना मजकूर. ग्रेड 5. पर्याय 1. 1. म्युझिकल स्टेज शैली, जिथे कलाकार बोलत नाहीत, पण गातात. A. ऑपेरा B. गाणे V. बॅले 2. काम कोणत्या शैलीशी संबंधित आहे?
सिम्फनी: वैशिष्ट्ये आणि शैलीचा इतिहास "सिम्फनी" या शब्दासह ग्रीक"व्यंजन" म्हणून अनुवादित. खरंच, ऑर्केस्ट्रामधील अनेक वाद्यांचा आवाज तेव्हाच संगीत म्हणता येतो
संगीतातील अंतिम चाचण्या 1-4 ग्रेड अंतिम चाचणी 1 ग्रेड 1 सेमेस्टर विभागाचा विषय: "आपल्या सभोवतालचे संगीत" 1. अनावश्यक शोधा: संगीतामध्ये तीन "व्हेल" अ) गाणे ब) नृत्य क) वॉल्ट्झ ड) मार्च 1. निवडा योग्य विधान:
संगीत ग्रेड 5 मध्ये अंतिम चाचणी जीपी सर्जेवा, ईडी क्रिटस्काया यांच्या कार्यक्रमानुसार या विषयाचा अभ्यास करणाऱ्या ग्रेड 5 मधील विद्यार्थ्यांसाठी संगीत चाचणी हेतू आहे. अंतिम चाचणीमध्ये तीन भाग असतात, त्यापैकी प्रत्येक भाग अनुरूप असतो
6 व्या ग्रेड 2014-2015 च्या इंटरमीडिएट प्रमाणपत्रासाठी संगीतावरील कामाच्या कार्यक्रमाला पूरक चाचणीच्या स्वरूपात KIM ला 6 व्या वर्गातील विद्यार्थ्यांच्या मध्यवर्ती प्रमाणपत्रासाठी स्पष्टीकरणात्मक टीप
"संगीत ऐकणे" हा विषय "संगीत ऐकणे" कार्यक्रम वर्तमान नियंत्रण, अंतिम नियंत्रण धड्यांच्या स्वरूपात विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचे मध्यवर्ती नियंत्रण प्रदान करतो, जे 2,4,6 येथे आयोजित केले जातात
नोव्हेंबर 2016 साठी मेरिन्स्की थिएटरचे प्राधान्यपूर्ण प्रदर्शन C1 श्रेणीतील कामगिरीला फक्त C2 श्रेणीतील कामगिरीसह ऑर्डर करण्याची परवानगी आहे Mariinsky थिएटर 11/01 19:00 C1 गिसेले (बॅले) 1700 11/02 19:00 प्रवास
शहरी जिल्ह्याच्या अतिरिक्त शिक्षणाची महानगरपालिका स्वायत्त संस्था "कॅलिनिनग्राड शहर" "मुलांच्या संगीत शाळेचे नाव डी.डी. शोस्ताकोविच "संगीत" विषयासाठी परीक्षा आवश्यकता
प्रस्तावना. जीवनाचा मार्ग... एका महान संगीतकाराच्या जीवनाची सुरुवात. (1840-1865 वर्षे.) प्रभुत्वाचा मार्ग. (1866-1878 वर्षे.) वैभवाच्या उंचीवर. (1879-1893) त्चैकोव्स्कीची पोर्ट्रेट्स. बहुतेक प्रसिद्ध कामे
संगीत ग्रेड 5 मध्ये अंतिम चाचणी ईडी कृत्स्काया, जीपी सर्जीवा यांच्या कार्यक्रमानुसार "संगीत ग्रेड 5" या विषयावरील ज्ञानाच्या विकासावर लक्ष ठेवण्यासाठी चाचणी तयार केली गेली आहे. संगीत चाचणी 5 वीच्या विद्यार्थ्यांसाठी आहे,
1. अपेक्षित परिणाम विद्यार्थी कला प्रकार म्हणून संगीताची वैशिष्ट्ये समजून घ्यायला शिकतील; मध्ये संगीताचे महत्त्व कलात्मक संस्कृतीआणि सर्जनशीलतेच्या कृत्रिम प्रकारांमध्ये त्याची भूमिका; संगीताचे मूलभूत प्रकार; वैशिष्ट्यपूर्ण
1 "ची निर्मिती आणि विकास करण्याच्या उद्देशाने संगीत धड्यातील कार्ये संज्ञानात्मक क्रियाकलाप"क्रियाकलापांचा विकास, स्वातंत्र्य, पुढाकार, व्यवसायासाठी सर्जनशील दृष्टीकोन ही सर्वात जास्त आवश्यकता आहे
नगरपालिका"गुरयेव शहरी जिल्हा" ऑल-रशियन ऑलिम्पियाडशालेय मुले कला (MHC) ( शाळेचा टप्पा) 2016-2017 शैक्षणिक वर्षग्रेड 9 जास्तीत जास्त रक्कमगुण 143 लीड टाइम
संगीत संस्कृतीच्या इतिहासातील ऑलिम्पियाड कॉपी करण्यासाठी पृष्ठे "संगीत आणि शब्द" O. A. Khaletskaya, संगीत शिक्षक, माध्यमिक शाळा 27, ऑलिम्पियाडच्या Tver अटी ऑलिम्पियाड तीन टप्प्यात आयोजित केले जाते. . लेखन
बाशकोर्टोस्तान प्रजासत्ताकाच्या नगरपालिका जिल्हा इलिशेवस्की जिल्ह्याच्या कारबाशेवो गावाची नगरपालिका अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था माध्यमिक शाळा संरक्षण मंत्रालयाच्या बैठकीत विचारात घेतली
रशियामध्ये संगीत कलेचा विकास प्राचीन काळी, महाकाव्य कविता आणि नृत्य यांच्यासह विविध विधींच्या कामगिरीमध्ये गायन आणि संगीत समाविष्ट होते. आधीच 9 व्या शतकापासून. एक पॉलीफोनिक चर्चात्मक
ग्रेड 3 2014-2015 साठी संगीतावरील कार्य कार्यक्रमाला पूरक चाचणीच्या स्वरूपात इंटरमीडिएट सर्टिफिकेशन KIM ला संगीतातील ग्रेड 3 मधील विद्यार्थ्यांच्या इंटरमीडिएट सर्टिफिकेशनसाठी KIM ला स्पष्टीकरणात्मक टीप
इयत्ता 5 वी उत्तीर्ण साहित्यावर सत्यापन चाचणीवर 6 व्या वर्गातील विद्यार्थ्यांच्या नियंत्रण आणि मूल्यांकन उपक्रमांसाठी थीमॅटिक चाचण्या (पर्याय 1) 1. व्होकल संगीत संगीत अ) आवाज बी) इन्स्ट्रुमेंटद्वारे सादर केले
प्रदर्शनासाठी प्रदर्शित केलेल्या साहित्याची यादी "शब्दांमध्ये आणि हृदयाची शाश्वत किल्ली" (रशियामधील साहित्याच्या वर्षापर्यंत) गायक मंडळी 1. आगाफोनिकोव्ह, व्ही. जी. सहा कोरल कविता [शीट संगीत]: आर.
नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य विषय वर्ग नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य संगीत 1 EDKritskaya, G.P.Sergeeva, TS Shmagina .. संगीतासह बैठक. डायरी एम.: प्रबोधन, 2013 संगीत 2 ई. डी. क्रेट्सकाया,
थीमॅटिक नियोजन संगीत श्रेणी 4 p / n धडा विषय तासांची संख्या नोंद "रशिया माझी मातृभूमी आहे" 5 तास. "मेलोडी". "हे गाणे माझ्यासाठी गा." लोकांमध्ये संवादाचे साधन म्हणून संगीत. गाणे,
कॅलेंडर विषयासंबंधी नियोजनशैक्षणिक संकुलाच्या चौकटीत "संगीत" या विषयावर "सिस्टम ऑफ एल.व्ही. झॅन्कोव्ह "चौथ्या श्रेणीमध्ये दर आठवड्याला 1 तास - दरवर्षी 34 तास. रिजिना जी.एस. संगीत: ग्रेड 4 साठी पाठ्यपुस्तक. समारा: प्रकाशन गृह
स्पष्टीकरणात्मक टीप कार्य कार्यक्रम यावर आधारित आहे: मूलभूत सामान्य शिक्षणाचे फेडरल राज्य शैक्षणिक मानक, शिक्षण आणि विज्ञान मंत्रालयाच्या आदेशाने मंजूर
शैक्षणिक विषय संगीत मध्ये इंटरमीडिएट प्रमाणपत्र. सहावी इयत्ता. क्रिएटिव्ह ग्रुप प्रोजेक्ट (रिपोर्टिंग कॉन्सर्ट) च्या स्वरूपात संगीत मध्ये डेमो आवृत्ती इंटरमीडिएट प्रमाणन. मध्यवर्ती प्रमाणपत्र
संगीत ग्रेड 4 साठी किम. पर्याय 1. 1. संगीत प्रकार आहे: अ) एक दंतकथा. ब) लोकगीत. क) एक परीकथा. 2. ऑपेरा कोणत्या शैलीशी संबंधित आहे? a) सोपे b) कठीण. 3. सूचीबद्ध संगीत शैलींपैकी कोणत्या संबंधित आहेत
निकोले लिसेन्को (1842-1912) लिसेन्को प्रसिद्ध युक्रेनियन संगीतकार... लिसेन्कोचा जन्म 1842 मध्ये युक्रेनमधील एका गावात झाला. लहानपणी त्याने संगीताचा गंभीरपणे अभ्यास करायला सुरुवात केली. व्यायामशाळेतून (शाळा) पदवी घेतल्यानंतर, त्याने
अंतिम चाचणी इयत्ता पहिली इयत्ता पहिली सहामाही 1. अनावश्यक शोधा: संगीतामध्ये तीन "व्हेल" आहेत अ) गाणे ब) नृत्य क) वॉल्ट्झ ड) मार्च 2. योग्य विधान निवडा: अ) संगीतकार तोच आहे जो रचना करतो संगीत. ब) संगीतकार
मॉस्को शहराचा शिक्षण विभाग ईशान्य जिल्हा शिक्षण विभाग क्रिएटिव्ह प्रोजेक्ट "सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा" मॉस्को लिसेयम शहराची राज्य अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था
संगीताच्या तुकड्याची रचना शाश्वत थीमग्रेड 7 चे उद्दिष्टे: विद्यार्थ्यांना PI Tchaikovsky Fantasy Overture "Romeo and Juliet" च्या कार्याशी परिचित करण्यासाठी व्याख्या स्पष्ट करा संकल्पनांची रचना,
मान्यताप्राप्त: अभिनय राज्याच्या अर्थसंकल्पाचे संचालक शैक्षणिक संस्थामध्य व्यावसायिक शिक्षणप्रदेश "क्रास्नोदर कॉलेज-कोर्साकोव्ह" फेब्रुवारी 2016 129-P A.N. इवानोव्हा रिसेप्शन
परिशिष्ट 2 5-7 श्रेणीतील संगीत धड्यांवर चाचणी
शैक्षणिक विषयावर प्रभुत्व मिळवण्याचे नियोजित परिणाम संगीत अभ्यासाचे वैयक्तिक परिणाम प्रतिबिंबित करतात: च्या बहुसांस्कृतिक चित्राच्या समग्र दृष्टिकोनाची निर्मिती संगीत जग; विकास
2 वर्ग प्रवेश नियंत्रण कार्य टास्क 1. रेकॉर्डिंगमध्ये आवाज येतो संगीत रचना PI Tchaikovsky चे "बाबा यागा". a) आनंददायक c) सौम्य b) उत्तेजित d) दुःखी कार्य 2. रेकॉर्डिंगमध्ये ध्वनी “लाकडाचा मार्च
तारीख धडा विषय शैक्षणिक संसाधनांचा वापर विद्यार्थ्यांच्या क्रियाकलापांची वैशिष्ट्ये नियोजित परिणाम नियंत्रण फॉर्म गृहपाठजादूगरणीच्या खजिन्यात संगीत (16 तास) 1 संगीताचा आरसा.
